在制定方案時(shí)，我們需要考慮資源的利用和分配，以及可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。一個(gè)完美的方案需要靈活調(diào)整和適應(yīng)環(huán)境的變化。以下是一些總結(jié)方案的范文，供你學(xué)習(xí)和參考。
測(cè)量工程方案篇一
工程測(cè)量的實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這短短十幾天的學(xué)習(xí)中，使得我收獲頗多。
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、測(cè)量距離、角度、高差等,還有基本了解了制圖的過(guò)程和一些規(guī)范。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)剛剛開始開始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開始測(cè)量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒(méi)有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過(guò)校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪兒。
我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間恰好是寒冷的冬季，北方的冬天天氣很冷，對(duì)于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺(jué)的習(xí)慣，早上六點(diǎn)多就起來(lái)，8點(diǎn)左右就開始測(cè)量，我們下午1點(diǎn)開始工作，一直到晚上天黑無(wú)法看清為止。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我自己還總結(jié)出一些測(cè)量時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。（1）標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會(huì)很大。（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí)，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。（3）在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。（4）在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
我很珍惜學(xué)校為我們安排測(cè)量實(shí)習(xí)，更深刻的體會(huì)了測(cè)量工作的艱辛以及實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，真是沒(méi)有藍(lán)圖什么也干不成?？傊?，雖然覺(jué)得累，還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中難忘的。
測(cè)量工程方案篇二
1．學(xué)習(xí)用小棒、紙片、管子等工具在地圖上沿直線進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量時(shí)注意工具的首尾相接。
2．學(xué)習(xí)合作記錄測(cè)量結(jié)果，比較不同景點(diǎn)間距離的遠(yuǎn)近。
3．產(chǎn)生去春游的愉悅情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1．每組一份記錄表，表上的工具和提供的工具一致。(如圖一)。
2．每組一張地圖，在幼兒園和六個(gè)景點(diǎn)貼上相關(guān)標(biāo)記。(如圖二)。
3．長(zhǎng)短不同的管子、小棒、紙片，《郊游》音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程。
一、播放《郊游》音樂(lè)，引出活動(dòng)內(nèi)容。
1．幼兒跟著錄音唱歌曲《郊游》。
3．根據(jù)幼兒回答，貼上有關(guān)標(biāo)記，如雨花勝境、啟園，等等。
二、學(xué)習(xí)在地圖上測(cè)量本幼兒園到各景點(diǎn)的直線距離。
第一環(huán)節(jié)，認(rèn)識(shí)測(cè)量工具，在分組合作中學(xué)習(xí)測(cè)量方法．并了解記錄方法。
1．教師導(dǎo)語(yǔ)：我們?cè)鯓硬拍苤烙變簣@到這些景點(diǎn)有多遠(yuǎn)呢?
2．教師出示測(cè)量工具：小棒、紙片、管子，提出測(cè)量要求：以幼兒園為起點(diǎn)，先測(cè)量同一條路線。
3．幼兒分組測(cè)量。教師了解幼兒合作和利用工具測(cè)量的具體情況，同時(shí)有目的指導(dǎo)幼兒在測(cè)量時(shí)注意“首尾相接”。
設(shè)計(jì)提問(wèn)：你們用了什么工具?怎么測(cè)的.?用了幾個(gè)?根據(jù)幼兒回答，耖師在記錄表內(nèi)記錄相應(yīng)的符號(hào)。
(反思：這樣做的目的是便于幼兒交流測(cè)量的結(jié)果．清楚地看到記錄方法。雖然三種工具的長(zhǎng)度不同．但是同種工具測(cè)量的結(jié)果應(yīng)是相同的。若幼兒有異議，就請(qǐng)幼兒演示，集體驗(yàn)證，從而強(qiáng)調(diào)測(cè)量時(shí)要注意首尾相接。)。
第二環(huán)節(jié)。幼兒自由測(cè)量幼兒園到各景點(diǎn)的直線距離．并記錄。
1．教師導(dǎo)語(yǔ)：我們用剛才的測(cè)量方法，再來(lái)測(cè)測(cè)幼兒園到其他各景點(diǎn)的距離，好嗎?測(cè)好一條線路要請(qǐng)一位代表把結(jié)果記錄在表格內(nèi)。
2．幼兒分組測(cè)量并記錄。
(反思：這一環(huán)節(jié)不僅讓幼兒繼續(xù)親身經(jīng)歷操作測(cè)量和記錄的過(guò)程．而且在這樣的過(guò)程中學(xué)習(xí)合作和建構(gòu)自己的知識(shí)。教師重點(diǎn)觀察、指導(dǎo)幼兒測(cè)量的方法及記錄情況。)。
三、交流測(cè)量結(jié)果．比比從幼兒園到各景點(diǎn)距離的遠(yuǎn)近。
1．提問(wèn)：小朋友都測(cè)量好了嗎?我們幼兒園到哪兒最遠(yuǎn)?到哪兒最近?你是怎么知道的?
2．教師小結(jié)，鼓勵(lì)幼兒活動(dòng)后用不同的工具測(cè)量距離。
(反思：交流的過(guò)程可以幫助幼兒感受到數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣．更好地認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境。)。
活動(dòng)延伸。
在數(shù)學(xué)區(qū)提供東山不同景點(diǎn)的標(biāo)記，讓幼兒按自己的興趣選擇工具測(cè)量、記錄。
測(cè)量工程方案篇三
深入研究中職學(xué)校測(cè)繪工程人才的培養(yǎng)，對(duì)我國(guó)當(dāng)代測(cè)繪事業(yè)的發(fā)展有著重要意義。中等職業(yè)學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)的測(cè)繪人才為目標(biāo)，因此在測(cè)繪工程專業(yè)教學(xué)中，教師必須要以最大限度地提高學(xué)生的綜合能力為教學(xué)導(dǎo)向，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，不斷調(diào)整教學(xué)方案，這樣才能夠更好地保障教學(xué)效果，全面促進(jìn)中職學(xué)生能力的發(fā)展與提高。
一、人才培養(yǎng)計(jì)劃的特點(diǎn)。
1.以二級(jí)學(xué)科教育為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)寬口徑。
無(wú)論是什么教育都離不開通識(shí)教育，因?yàn)橥ㄗR(shí)教育是一切專業(yè)類教育的基礎(chǔ)。學(xué)生先學(xué)習(xí)了通識(shí)教育對(duì)一些學(xué)科的基本知識(shí)有所了解后，接下來(lái)進(jìn)行一些專業(yè)類的技術(shù)學(xué)習(xí)才不會(huì)覺(jué)得天馬行空。在測(cè)繪工程這個(gè)專業(yè)中也是如此，學(xué)生要經(jīng)過(guò)通識(shí)教育的學(xué)習(xí)，有了良好的基礎(chǔ)之后再進(jìn)行工學(xué)的學(xué)習(xí)。中職學(xué)校測(cè)繪工程教學(xué)將專業(yè)教育放在后面，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)測(cè)繪課程，擴(kuò)大學(xué)生關(guān)于測(cè)繪的知識(shí)面。
2.免百校一面，突出本校測(cè)繪專業(yè)特色。
現(xiàn)在，很多學(xué)校都開設(shè)了測(cè)繪工程專業(yè)。如果每一個(gè)學(xué)校都按照教育標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)繪教學(xué)，那么會(huì)導(dǎo)致所有測(cè)繪人員都掌握相同的技能，就不存在競(jìng)爭(zhēng)，測(cè)繪會(huì)停留在原來(lái)的位置，不會(huì)繼續(xù)發(fā)展，這對(duì)整個(gè)測(cè)繪行業(yè)是不利的。所以，學(xué)校應(yīng)該在一些傳統(tǒng)的測(cè)繪工程基礎(chǔ)上創(chuàng)建具有本校特色的品牌，突出本校測(cè)繪專業(yè)特色，提高學(xué)校在測(cè)繪專業(yè)教學(xué)中的綜合能力。
3.重視學(xué)生個(gè)體發(fā)展，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。
創(chuàng)新是人類發(fā)展的永恒主題，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特征。測(cè)繪工程專業(yè)應(yīng)用型人才工作在測(cè)繪現(xiàn)場(chǎng)一線，使用先進(jìn)的測(cè)繪儀器，面對(duì)各種各樣的工程問(wèn)題，必須要有一定的解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力，特別是在工程實(shí)踐中。只有不斷創(chuàng)新，才能不斷進(jìn)步。學(xué)校要不斷培養(yǎng)新的人才，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，使學(xué)生在工程實(shí)踐中應(yīng)用相關(guān)技能。測(cè)量學(xué)從模擬測(cè)圖到解析測(cè)圖，再到今天的數(shù)字化測(cè)圖技術(shù)，是社會(huì)需要和一代科學(xué)家不斷創(chuàng)新探索的結(jié)果。方興未艾的數(shù)字地球，其實(shí)質(zhì)是以測(cè)繪高新科技3s集成為基礎(chǔ)的科學(xué)技術(shù)。只有不斷創(chuàng)新，測(cè)繪學(xué)科才能發(fā)展和進(jìn)步。
二、測(cè)繪人才培養(yǎng)計(jì)劃的探索與思考。
1.更新實(shí)驗(yàn)設(shè)備，保障教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和綜合國(guó)力的提高，所有行業(yè)都在不斷發(fā)展。測(cè)繪行業(yè)作為一個(gè)傳統(tǒng)的行業(yè)，其發(fā)展是顯而易見(jiàn)的。隨著測(cè)繪行業(yè)的發(fā)展，測(cè)繪設(shè)備在不斷更新，同時(shí)產(chǎn)生了一些新的測(cè)繪方法。但是，一些學(xué)校對(duì)在測(cè)繪行業(yè)中已經(jīng)隨處可見(jiàn)的一些測(cè)繪設(shè)備處于空白狀態(tài)，在教學(xué)過(guò)程中缺少新式的測(cè)繪設(shè)備，導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)后不會(huì)使用一些新式設(shè)備。為了保證學(xué)校教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)校應(yīng)引進(jìn)新式設(shè)備，將其引入測(cè)繪教學(xué)中。
2.采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。
學(xué)生面對(duì)著大量的知識(shí)需要學(xué)習(xí)，所以一些學(xué)校對(duì)課程的設(shè)置不相同，各有側(cè)重。一些學(xué)校出現(xiàn)基礎(chǔ)教育與專業(yè)教育課程時(shí)間設(shè)置方面的.問(wèn)題，這會(huì)影響學(xué)校的教學(xué)效果。學(xué)校應(yīng)該明確學(xué)生學(xué)習(xí)的主體內(nèi)容，避免設(shè)置一些不必要的課程，減少課時(shí)的浪費(fèi)。學(xué)校要引入一些現(xiàn)代化教學(xué)的放法，提高教學(xué)效果，解決課時(shí)分配不均的問(wèn)題。
3.更新教學(xué)觀念，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。
行業(yè)發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新需要人才。如何能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力呢？首先離不開基礎(chǔ)知識(shí)，人們有了牢固的基礎(chǔ)才可以有接下來(lái)的發(fā)展。其次需要有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，學(xué)生要能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)真正描繪出來(lái)。再次需要學(xué)生有創(chuàng)新意識(shí)，要有廣博的知識(shí)面。最后，教師應(yīng)該不斷提升學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，注意課程設(shè)置在學(xué)科內(nèi)、學(xué)科外的拓展。如果課程設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)需要相關(guān)內(nèi)容，學(xué)校必須要有相對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)目標(biāo)與措施，這能夠保障實(shí)踐實(shí)習(xí)的質(zhì)量。在學(xué)生實(shí)踐實(shí)習(xí)中，學(xué)校要以提升學(xué)生的實(shí)踐能力為最終目的，創(chuàng)新考核方法，增加課程考查，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的發(fā)展。
4.加強(qiáng)新技術(shù)、新知識(shí)的教育。
測(cè)繪科學(xué)在信息化時(shí)代背景下，需要不斷注入新的血液，才能夠保持行業(yè)活力。因此在中職測(cè)繪工程專業(yè)教學(xué)中，教師應(yīng)該充分借助新的教學(xué)技術(shù)，保障教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)該積極開展測(cè)繪基礎(chǔ)教學(xué)，設(shè)置相關(guān)課程，如數(shù)字測(cè)圖、遙感地理測(cè)繪新系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)等。通過(guò)增加這些新課程，學(xué)生掌握先進(jìn)的測(cè)繪技術(shù)，滿足國(guó)家對(duì)測(cè)繪工程人才的新要求。
本文從兩個(gè)方面分析中職學(xué)校測(cè)繪工程專業(yè)學(xué)生能力培養(yǎng)問(wèn)題。測(cè)繪工程專業(yè)具有明顯的行業(yè)特色，對(duì)學(xué)生綜合能力的要求相對(duì)較高。為了滿足行業(yè)發(fā)展需求以及專業(yè)發(fā)展需求，學(xué)校以及教師必須要制定完善的人才培養(yǎng)計(jì)劃和方案，嚴(yán)格依據(jù)方案開展教學(xué)活動(dòng)，保障教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)與嚴(yán)謹(jǐn)，這樣才能夠不斷提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與能力，為國(guó)家測(cè)繪事業(yè)培養(yǎng)更多的專業(yè)人才。
參考文獻(xiàn)：
[1]史先領(lǐng).工程測(cè)量專業(yè)實(shí)踐教學(xué)[j].中外企業(yè)家，
測(cè)量工程方案篇四
我知道，土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。它既指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、保養(yǎng)維修等技術(shù)活動(dòng)；也指工程建設(shè)的對(duì)象，即建造在地上或地下、陸上或水中，直接或間接為人類生活、生產(chǎn)、軍事、科研服務(wù)的各種工程設(shè)施。那么土木工程測(cè)量則是在建造各類工程設(shè)施前后所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)技術(shù)的總稱。
土木工程測(cè)量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，更突出實(shí)用性和實(shí)踐性，注重培養(yǎng)個(gè)人實(shí)際操作技能，從而鞏固科學(xué)理論知識(shí)。所以，我們對(duì)測(cè)量實(shí)習(xí)的每一個(gè)內(nèi)容都認(rèn)真重視，步步為營(yíng)，極力追求數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，減小誤差。
整個(gè)測(cè)量實(shí)習(xí)過(guò)程，我們堅(jiān)持以“吃得苦中苦，方為人上上人”的十字方針，進(jìn)行了三個(gè)主要測(cè)量：水準(zhǔn)測(cè)量、平面控制測(cè)量、碎部測(cè)量。我們對(duì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測(cè)量工具的熟悉程度，尤其是經(jīng)緯儀對(duì)中、整平操作步驟更為深入，初步掌握了水準(zhǔn)測(cè)量、平面控制測(cè)量、碎部測(cè)量、工程繪圖（地形圖的測(cè)繪）的基本理論與方法，達(dá)到了工程測(cè)量的基本要求。
實(shí)驗(yàn)順序?yàn)椤?BR> 1.確定測(cè)站點(diǎn)。確定測(cè)站點(diǎn)時(shí)，要盡量保證大的可視區(qū)域，同時(shí)還要保證有可通視的已知點(diǎn)。所以，再實(shí)際作業(yè)時(shí)一般將測(cè)站點(diǎn)定在較高的區(qū)域，以免競(jìng)彩遷站點(diǎn)。
2.架設(shè)儀器。架設(shè)儀器時(shí)，要保證儀器架穩(wěn)，一般是將三腳架的腿間距稍微放大些，保證平穩(wěn)。角度過(guò)大將導(dǎo)致全站儀過(guò)低，給觀察時(shí)帶來(lái)不便，同時(shí)也影響觀察員的行動(dòng)；角度過(guò)小時(shí)全站儀放置不穩(wěn)時(shí)存在儀器損害的潛在危險(xiǎn)。觀察前要進(jìn)行儀器的校驗(yàn)，對(duì)準(zhǔn)已知點(diǎn)以保證數(shù)據(jù)均為可信數(shù)據(jù)。
3.立標(biāo)桿，測(cè)量讀數(shù)。立標(biāo)桿時(shí)要保證標(biāo)桿盡量豎直，每個(gè)碎布點(diǎn)保持間距35-45米左右。實(shí)際碎布點(diǎn)間距大多在35，米左右，符合精度要求。一般有兩人負(fù)責(zé)，其中兩人同時(shí)標(biāo)桿。4.記錄。一般由一個(gè)記錄。
5.測(cè)站點(diǎn)校驗(yàn)及較和。在測(cè)量一定點(diǎn)數(shù)（一般為300點(diǎn)）后或遷站時(shí)，要進(jìn)行一次測(cè)站點(diǎn)檢和。
在測(cè)量過(guò)程中，儀器使用關(guān)鍵、遇到的主要問(wèn)題及其認(rèn)識(shí)：
1、水準(zhǔn)測(cè)量。水準(zhǔn)儀使用：安置儀器、粗略整平（調(diào)節(jié)儀器的腳螺旋，使圓水準(zhǔn)氣泡居中）、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺（調(diào)節(jié)望遠(yuǎn)鏡，使其對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，清晰地看到目標(biāo)和十字絲成像。注意消除視差）、精確整平（調(diào)節(jié)微傾螺旋，直到氣泡影像吻合，從而達(dá)到視準(zhǔn)軸精確整平的目的）、讀數(shù)（先估讀水準(zhǔn)尺上的毫米數(shù)，然后讀取米、分米及厘米值，讀取四位數(shù)）。按照以上步驟、要求，外業(yè)結(jié)束后，內(nèi)業(yè)計(jì)算時(shí)，發(fā)現(xiàn)高差閉合差超出誤差允許范圍，數(shù)據(jù)誤差太大。第二天，咨詢老師、發(fā)現(xiàn)主要誤差源于前后視距差超過(guò)5米后，我們進(jìn)行重測(cè)，用數(shù)步法（即算步數(shù)）找出一段距離的大概中點(diǎn)，邊測(cè)量邊計(jì)算檢核，直到數(shù)據(jù)在允許誤差范圍內(nèi)。
2、平面控制測(cè)量。光學(xué)經(jīng)緯儀使用：安置儀器、光學(xué)對(duì)中（在地面上標(biāo)記一個(gè)盡量小的點(diǎn)，水平移動(dòng)三角架腿，使光學(xué)對(duì)中器的目鏡看清測(cè)站點(diǎn)；然后在家頭上慢慢平移儀器，直到測(cè)站點(diǎn)與對(duì)光器的分劃圈中心重合）、整平（稍微調(diào)節(jié)三角架架腿，使圓水準(zhǔn)管氣泡粗略居中；然后調(diào)節(jié)儀器的腳螺旋，使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管的氣泡居中）、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)。首先，用羅盤儀測(cè)量初始邊的方位角，測(cè)量前注意整平羅盤儀，進(jìn)行兩次取平均值；使用經(jīng)緯儀前，對(duì)中整平是首要、基礎(chǔ)且重要的工作。由于這項(xiàng)工作細(xì)節(jié)多，耗時(shí)長(zhǎng)，我們?cè)诘谝粋€(gè)測(cè)站點(diǎn)對(duì)中整平時(shí)花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)，才熟悉了光學(xué)經(jīng)緯儀對(duì)中、整平的操作技巧、訣竅。測(cè)水平角，采用二測(cè)回法；測(cè)豎直角時(shí)，先在另一測(cè)站點(diǎn)樹立水準(zhǔn)尺，讀出黑面上、中、下絲讀數(shù)，同時(shí)讀出豎盤讀數(shù)。
三個(gè)測(cè)量過(guò)程，選擇典型、有代表性的測(cè)站點(diǎn)是關(guān)鍵，以解決高程測(cè)量等的相關(guān)問(wèn)題。
土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們兢兢業(yè)業(yè)地工作，廢寢忘食，連續(xù)三天中午免午覺(jué)而進(jìn)行外業(yè)測(cè)量，風(fēng)餐露宿，初步嘗試類似于工地的生活，感慨萬(wàn)千?。〔贿^(guò)，培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣、堅(jiān)持不懈的精神、芳香滿溢的人格魅力并非一朝一夕之事。我們更加珍惜這一次工程測(cè)量的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜我們組員團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作的瞬間，珍惜腦海里積攢的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)！
“
測(cè)量工程方案篇五
藥物合成技術(shù)在整個(gè)制藥工程技術(shù)體系中處于頂端位置，具有復(fù)配型居多、藥物更新快、工藝復(fù)雜、周期較長(zhǎng)等特點(diǎn)，我國(guó)制藥工程技術(shù)整體落后于國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家，究其原因，人員因素占據(jù)很大部分?，F(xiàn)代制藥工業(yè)技術(shù)在我國(guó)起步較晚，國(guó)內(nèi)缺乏完善的人才培養(yǎng)體系，專業(yè)知識(shí)、理論較為缺乏，尤其是涉及制藥工業(yè)中創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)，即缺乏理論方向，也缺乏必要的實(shí)踐環(huán)境；因此，必須確立高新技術(shù)制藥人才的重要地位，積極構(gòu)建培養(yǎng)的環(huán)境，以最快的速度建立起我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的制藥工程技術(shù)模式。
2.2借鑒國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。
進(jìn)入21世紀(jì)，全球經(jīng)濟(jì)一體化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，任何產(chǎn)業(yè)之間都不是孤立的，再合作范圍上也從國(guó)內(nèi)延伸到了國(guó)際。通過(guò)借鑒國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家制藥工程技術(shù)的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及化學(xué)技術(shù)、物理技術(shù)、生物技術(shù)等方面的先進(jìn)成果，不斷彌補(bǔ)我國(guó)制藥工業(yè)的技術(shù)缺陷，縮小與國(guó)際先進(jìn)水平的差距。
3結(jié)語(yǔ)。
改革開放以來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷進(jìn)步，人民群眾生活水平不斷提升，對(duì)自身健康維護(hù)的意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)烈。藥品安全是一個(gè)全社會(huì)共同關(guān)注的話題，這直接對(duì)我國(guó)制藥工程技術(shù)提出了更高地要求，要不斷完善，不斷創(chuàng)新，才能適應(yīng)國(guó)家法律要求和市場(chǎng)的認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的平衡。同時(shí)，積極創(chuàng)新制藥工程技術(shù)，可以有效減少對(duì)資源的浪費(fèi)和環(huán)境的破壞。
測(cè)量工程方案篇六
招生對(duì)象：高中畢業(yè)生
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：3年
彈性學(xué)制：2-4年
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美、能全面發(fā)展，掌握工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)必備的基本理論知識(shí)，具有本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域工作的崗位能力和專業(yè)技能，能從事建筑施工一線的測(cè)量放線與地形圖測(cè)繪工作，適應(yīng)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)及管理等職業(yè)崗位要求的高素質(zhì)高技能專業(yè)人才。
三、職業(yè)崗位
表1 職業(yè)崗位及其典型工作任務(wù)
四、培養(yǎng)規(guī)格
（一）知識(shí)要求
1.掌握本專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)，了解相關(guān)國(guó)家法律、法規(guī)的基本內(nèi)容；
2.掌握水準(zhǔn)儀、全站儀、gps等測(cè)量?jī)x器的使用和檢驗(yàn)方法；
3.掌握測(cè)圖控制網(wǎng)、工程施工控制網(wǎng)和變形監(jiān)測(cè)控制網(wǎng)的布設(shè)方法、要求；
4.掌握地形圖、地籍圖數(shù)據(jù)采集與繪制的程序和方法；
5.掌握各類工程建設(shè)項(xiàng)目施工測(cè)量的方法與步驟；
6.掌握各類工程建筑物變形監(jiān)測(cè)的觀測(cè)方法和數(shù)據(jù)整編方法；
7.掌握測(cè)量數(shù)據(jù)處理的基本原理和方法；
8.掌握航測(cè)外業(yè)控制測(cè)量、調(diào)繪的方法；
9.掌握施工組織設(shè)計(jì)，項(xiàng)目管理和工程預(yù)算的編制原理和方法。
（二）能力要求
表2 工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)職業(yè)能力分析
（三）從業(yè)素質(zhì)
1.思想道德素質(zhì)。具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和正確的政治方向；具有正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；具有良好的職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。
2.科學(xué)文化素質(zhì)。具有一定的科學(xué)文化知識(shí)和法律常識(shí)，具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。
3.專業(yè)綜合素質(zhì)。熟悉本專業(yè)相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，熟悉掌握本專業(yè)職業(yè)崗位所需的基本技能、專項(xiàng)技能和綜合技能。具有較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力；具有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；具有較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)能力和社會(huì)適應(yīng)能力。
4.身體心理素質(zhì)。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，具有較強(qiáng)的自信心和強(qiáng)烈的進(jìn)取心，具有實(shí)事求是、克服困難、艱苦奮斗的精神。
五、主干課程簡(jiǎn)介
1．測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)（56課時(shí)，3學(xué)分）
本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：學(xué)習(xí)測(cè)量三項(xiàng)基本工作的測(cè)量原理，同時(shí)學(xué)習(xí)和掌握ds3水準(zhǔn)儀、dj6經(jīng)偉儀、全站儀等測(cè)量?jī)x器的的操作和使用。通過(guò)本門課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生達(dá)到熟練操作測(cè)量?jī)x器、充分了解各項(xiàng)測(cè)量步驟原理的目的，也為后期進(jìn)一步學(xué)習(xí)測(cè)量相關(guān)專業(yè)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2．地形測(cè)量（64課時(shí)，3.5學(xué)分）
本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：學(xué)習(xí)地形測(cè)量的基本理論、基本知識(shí)和作業(yè)過(guò)程；全站儀、s3型水準(zhǔn)儀及其它設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能及使用方法；圖根導(dǎo)線和四、五等水準(zhǔn)測(cè)量的作業(yè)方法；大比例尺地形圖測(cè)繪方法；熟知有關(guān)限差要求，并能對(duì)有關(guān)限差制定的理論依據(jù)有所了解。通過(guò)本門課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握地形圖測(cè)量的步驟、且能夠獨(dú)立主導(dǎo)的完成小區(qū)域的地形測(cè)量工作。
3. 控制測(cè)量（64課時(shí)，3.5學(xué)分）
本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：學(xué)習(xí)各類工程控制網(wǎng)和城建控制網(wǎng)的布測(cè)方法，學(xué)習(xí)控制測(cè)量?jī)x器的基本結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和檢校方法，學(xué)習(xí)橢球測(cè)量的基本理論、控制成果概算、高斯投影、坐標(biāo)換帶和數(shù)據(jù)處理方法。
通過(guò)本門課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生具備能會(huì)建立小區(qū)域的平面、高程控制網(wǎng)，能利用gps建立三維控制網(wǎng)的能力。
4．工程cad制圖（28課時(shí)，1.5學(xué)分）
本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：通過(guò)工程施工圖紙繪制的實(shí)例講解和cad繪圖的基礎(chǔ)技能的學(xué)習(xí)，熟悉計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制圖的相關(guān)基礎(chǔ)，增強(qiáng)識(shí)圖能力，培養(yǎng)空間想像和思維分析能力。通過(guò)本門課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生熟悉地掌握cad測(cè)繪建筑圖紙以及地形圖實(shí)際繪制技能，為后繼課程的學(xué)習(xí)和在工作崗位上從相關(guān)工作打下一定的基礎(chǔ)。
5. 地籍與房產(chǎn)測(cè)繪（60課時(shí)，3學(xué)分）
本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：重點(diǎn)學(xué)習(xí)了解土地管理基礎(chǔ)知識(shí)，城鎮(zhèn)土地權(quán)屬調(diào)查，土地利用現(xiàn)狀調(diào)查、土地分等定級(jí)等基本知識(shí)，掌握界址點(diǎn)、地籍圖的測(cè)量方法、土地面積量算以及房產(chǎn)測(cè)量等方法，了解地籍測(cè)量資料的更新與管理。通過(guò)本門課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解土地管理的基本知識(shí)，具備地籍權(quán)屬調(diào)查和計(jì)算機(jī)地籍?dāng)?shù)據(jù)處理的能力。
6．建筑工程施工測(cè)量（60課時(shí)，3學(xué)分）
本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：重點(diǎn)學(xué)習(xí)對(duì)各類建筑物在建設(shè)施工過(guò)程中所必須掌握的測(cè)量放線基本理論、基本方法和基本技能的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生建筑工程測(cè)量放線的動(dòng)手、實(shí)踐和創(chuàng)新能力。達(dá)到使學(xué)生掌握工業(yè)與民用建筑、道路、管道、地質(zhì)勘探、城市建設(shè)等工程施工控制網(wǎng)的建立方法，能進(jìn)行各種工程的定位和放樣，線路斷面測(cè)量，土方量的計(jì)算的目的。
7. 測(cè)量程序及其應(yīng)用（60課時(shí)，3學(xué)分）
本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：主要介紹edtr 導(dǎo)線測(cè)量綜合計(jì)算系統(tǒng)、cosawin平差軟件、edms6.0地形地籍成圖系統(tǒng)、haida海洋成圖系統(tǒng)、cass7.0地形地籍成圖系統(tǒng)、mapgis地理信息系統(tǒng)、南方gps解算軟件、天寶gps軟件、斷面圖繪制系統(tǒng)等常用測(cè)量專用軟件的基本功能，以及在測(cè)量方面的具體應(yīng)用。通過(guò)本門課的學(xué)習(xí)使學(xué)生達(dá)到能正確使用各種測(cè)量應(yīng)用軟件的目的。
8. 數(shù)字測(cè)圖（90課時(shí)，4.5學(xué)分）
本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：講授數(shù)字化測(cè)圖的基本原理、作業(yè)過(guò)程、野外數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)編碼、數(shù)據(jù)傳輸、圖形編輯和圖形輸出等內(nèi)容。通過(guò)本門課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生初步掌握數(shù)字化地形圖數(shù)據(jù)采集，計(jì)算機(jī)地形圖編輯、制作及大比例尺數(shù)字地形圖的工程應(yīng)用方法。
9．gnss測(cè)量原理及應(yīng)用（36課時(shí)，2學(xué)分）
本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：學(xué)習(xí)全球定位系統(tǒng)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程；介紹世界主要衛(wèi)星定位系統(tǒng)；重點(diǎn)學(xué)習(xí)gps系統(tǒng)的組成和衛(wèi)星信號(hào)結(jié)構(gòu)；gps定位中的主要誤差源以及消除削弱各種誤差影響的方法和措施；測(cè)定衛(wèi)星到接收機(jī)間的距離的方法，gps定位的原理和各種定位模式。通過(guò)本課程的理論學(xué)習(xí)及實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生掌握gps定位測(cè)量的基本原理、外業(yè)作業(yè)模式和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)成圖的具體操作方法。
10. 工程變形監(jiān)測(cè)（60課時(shí)，3學(xué)分）
表3 工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置及學(xué)時(shí)學(xué)分分配
表4 工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置及學(xué)時(shí)學(xué)分分配
七、畢業(yè)條件
2. 學(xué)生素質(zhì)教育考核至少達(dá)到20學(xué)分；
3. 取得本專業(yè)規(guī)定的職業(yè)資格證書或單項(xiàng)技能證書。
表5 工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)職業(yè)資格證書考核要求
八、說(shuō)明
1.本專業(yè)開設(shè)33門課程，2615學(xué)時(shí)，148.5學(xué)分。其中：理論教學(xué)1119學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的42.79%；實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)1496學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的57.21%。
2.公共必修課10門，532學(xué)時(shí)，33學(xué)分；專業(yè)必修課14門，800學(xué)時(shí)，42.5學(xué)分；公共選修課6門，144學(xué)時(shí)，9學(xué)分；專業(yè)選修課3門，84學(xué)時(shí)，4.5學(xué)分；集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)1055學(xué)時(shí)，59.5學(xué)分。
表6 工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)學(xué)時(shí)學(xué)分比例構(gòu)成
九、師資隊(duì)伍保障
本專業(yè)擁有一批年輕富有活力的專兼職教師隊(duì)伍。其中高級(jí)職稱1人，副高級(jí)職稱2人，中級(jí)職稱3人，初級(jí)職稱5人。專職教師學(xué)歷均為本科及以上，其中2人碩士研究生學(xué)歷（1人博士學(xué)位），7人本科學(xué)歷（2人在讀工程碩士學(xué)位）。專業(yè)教師多次指導(dǎo)學(xué)生參加陜西省測(cè)量技能大賽并獲得多項(xiàng)榮譽(yù)。
為了培養(yǎng)青年教師隊(duì)伍，工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)配合學(xué)院的師資培養(yǎng)政策，采取了以下三條措施來(lái)加強(qiáng)師資建設(shè)。
（1）切實(shí)履行學(xué)院“青年教師導(dǎo)師制”的培養(yǎng)制度，逐步提高青年教師的教學(xué)能力。 （2）積極選派有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師赴企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，并對(duì)校內(nèi)所有任課教師的專業(yè)實(shí)踐技能進(jìn)行有計(jì)劃的培訓(xùn)與考核，提高教師的雙師能力。
（3）響應(yīng)學(xué)院科研工作激勵(lì)政策，以“目標(biāo)任務(wù)書”的形式提升教師的科研能力。要求教師自設(shè)教學(xué)和科研互動(dòng)的課題和項(xiàng)目，公開發(fā)表論文、參加職教論文評(píng)選等活動(dòng)，提高教師的科研能力，從而促進(jìn)教學(xué)能力的提高。
十、專業(yè)人才培養(yǎng)模式及人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)
工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)是以實(shí)踐能力為培養(yǎng)目標(biāo)的人才培養(yǎng)模式經(jīng)。即：以“工學(xué)結(jié)合、校企合作”為切入點(diǎn)，以學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生多方受益為立足點(diǎn)，構(gòu)建和實(shí)施了完成測(cè)繪任務(wù)，加強(qiáng)實(shí)踐技能的人才培養(yǎng)模式。通過(guò)完成各項(xiàng)測(cè)繪任務(wù)并在實(shí)習(xí)單位完成內(nèi)外業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)，讓學(xué)生充分了解企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境、職業(yè)氛圍和企業(yè)文化，為最終就業(yè)奠定心理基礎(chǔ)、儲(chǔ)備職業(yè)技能；企業(yè)通過(guò)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)，了解學(xué)生的技能水平、職業(yè)素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展能力，保障企業(yè)從中選拔到有利于企業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀人才。
2. 人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià) （1）學(xué)生自我評(píng)價(jià)
工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)所學(xué)專業(yè)課程的評(píng)價(jià)測(cè)量專業(yè)的專業(yè)課實(shí)踐性很強(qiáng)，老師安排了大量的實(shí)訓(xùn)，并且在課余時(shí)間開設(shè)了選作的高新技術(shù)實(shí)訓(xùn)、測(cè)量新技術(shù)講座、全站儀培訓(xùn)，還有測(cè)量技能大賽，使我們學(xué)到了許多扎扎實(shí)實(shí)的知識(shí)。我覺(jué)得工程測(cè)量技術(shù)這個(gè)專業(yè)與現(xiàn)代知識(shí)技術(shù)很好的結(jié)合，不枯燥，能引起我們的興趣，有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
（2）學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)
通過(guò)學(xué)院每年對(duì)學(xué)生的綜合測(cè)評(píng)，工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)的學(xué)生職業(yè)綜合素養(yǎng)比較高，吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作，且專業(yè)技能過(guò)硬、放心。
（3）同行院校的評(píng)價(jià)
陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、銅川職院等同行院校對(duì)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)的教學(xué)評(píng)價(jià)認(rèn)為：“教師整體教學(xué)水平較高，講課過(guò)程語(yǔ)言清楚、層次分明、重點(diǎn)突出，對(duì)難點(diǎn)的.把握也準(zhǔn)確。能結(jié)合測(cè)量?jī)x器實(shí)物、多媒體課件及測(cè)繪成果舉出一些通俗易懂的切合實(shí)際的例子，使學(xué)生一目了然?！?BR> （4）用人單位的評(píng)價(jià)
陜西省省建六公司高級(jí)工程師對(duì)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的評(píng)價(jià)：我公司作為與咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的長(zhǎng)期合作單位和生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地，普遍感到學(xué)院畢業(yè)生的工程測(cè)量知識(shí)較為扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)，說(shuō)明工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)的建設(shè)和教學(xué)手段的改革是卓有成效的。我認(rèn)為工程測(cè)量技術(shù)課程符合精品課程的要求。
（5）家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)
通過(guò)采訪學(xué)生家長(zhǎng)，家長(zhǎng)普遍認(rèn)為在經(jīng)過(guò)學(xué)校專業(yè)教育后，“學(xué)生的思想成熟了，辦事穩(wěn)妥了，有了一技之長(zhǎng)，而且學(xué)校幫助推薦可靠的工作，不發(fā)愁將來(lái)的飯碗問(wèn)題了”，家長(zhǎng)非常滿意和放心。
一、招生對(duì)象與修業(yè)年限
（一）招生對(duì)象：高中畢業(yè)生
（二）修業(yè)年限：三年（全日制）
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展、掌握工程測(cè)量與工程監(jiān)理必備的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，面向工程建設(shè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線，從事工程測(cè)量、工程監(jiān)理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
三、培養(yǎng)方向
（一）職業(yè)范圍
面向測(cè)繪、道橋、水利水電、礦山、市政、工業(yè)與民用建筑、工程監(jiān)理等行業(yè)或機(jī)構(gòu)，從事工程測(cè)量、工程監(jiān)理等技術(shù)和管理工作。
（二）專業(yè)面向的崗位（群）：
能夠勝任測(cè)量員、監(jiān)理員、質(zhì)量員等專業(yè)技術(shù)崗位。
四、培養(yǎng)規(guī)格
（二）專業(yè)技能
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工程測(cè)量與監(jiān)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
（三）專業(yè)素質(zhì)
通過(guò)通識(shí)教育，著重提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、政治素質(zhì)、道德觀念和法制意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生與人合作的能力；構(gòu)建高職學(xué)生應(yīng)具備的理論文化知識(shí)，拓展文化素養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生的交流表達(dá)、數(shù)字運(yùn)算、信息處理、外語(yǔ)應(yīng)用和自我提高等職業(yè)通用能力；培養(yǎng)體育鍛煉能力，樹立心理健康意識(shí)，提高身心素質(zhì)。
通過(guò)專業(yè)教育，著重構(gòu)建學(xué)生的專業(yè)理論知識(shí)；依托企業(yè)、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，構(gòu)建學(xué)生的專業(yè)感性知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)工具、儀器、設(shè)備、工藝、方法、標(biāo)準(zhǔn)和制度的應(yīng)用能力；通過(guò)一系列綜合性課題，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。
通過(guò)崗位教育，樹立愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)，鍛煉吃苦耐勞的意志，強(qiáng)化職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神；構(gòu)建具體的崗位感性知識(shí)，培養(yǎng)專用設(shè)備的操作技能，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；利用已學(xué)的專業(yè)知識(shí)，并自我構(gòu)建新的理論知識(shí)，分析崗位的工藝流程、操作模式和管理方案中的優(yōu)勢(shì)和不足，提出技術(shù)革新建議或管理改進(jìn)方案，培養(yǎng)技術(shù)革新和改進(jìn)管理的能力。
（四）職業(yè)資格證書、技能證書要求
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工程測(cè)量與監(jiān)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
1.取得高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力證書a級(jí)或b級(jí)。
2.取得計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證書或計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試3個(gè)模塊合格證。
3.取得測(cè)量員或監(jiān)理員崗位證書。
五、課程設(shè)置簡(jiǎn)介
（一）公共必修課
1.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
（總學(xué)時(shí)：48 周學(xué)時(shí)：3 開設(shè)學(xué)期 ：第1學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：主要進(jìn)行以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的社會(huì)主義道德教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的理想情操和良好的道德品質(zhì)，了解憲法和有關(guān)專門法的基本精神和規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)主義法制觀念和法律意識(shí)。
2.毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論
（總學(xué)時(shí)：72 周學(xué)時(shí)：4 開設(shè)學(xué)期：第2學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：主要講述毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵、形成發(fā)展過(guò)程、科學(xué)體系、主要內(nèi)容、歷史地位、指導(dǎo)意義；準(zhǔn)確地闡釋黨在新時(shí)期制定的建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的路線、方針和政策。
3.形勢(shì)與政策
（總學(xué)時(shí)：16 每學(xué)期4學(xué)時(shí) 開設(shè)學(xué)期：第1-4學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)大學(xué)生分析形勢(shì)與政策的能力，形成正確的世界觀和方法-論，提高綜合素質(zhì)，開擴(kuò)胸懷視影，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和大局意識(shí)。
4.大學(xué)英語(yǔ)
（總學(xué)時(shí)：208 周學(xué)時(shí)：4 開設(shè)學(xué)期：第1-2學(xué)期；周學(xué)時(shí)：2 開設(shè)學(xué)期：第3-4學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)廣泛的讀、寫、聽、說(shuō)訓(xùn)練，達(dá)到大學(xué)?？瞥潭鹊挠⒄Z(yǔ)知識(shí)水平和能力水平。這門課程培養(yǎng)的目標(biāo)包括英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)，英語(yǔ)國(guó)家人文概況的了解、運(yùn)用英語(yǔ)獲取信息和進(jìn)行一般交際能力等。
5.大學(xué)體育
（總學(xué)時(shí)：108 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：98 周學(xué)時(shí)：2 開設(shè)學(xué)期：第1-3學(xué)期） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)該課程的教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)健康，全面提高學(xué)生的體能和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，促進(jìn)身心的全面發(fā)展。提高學(xué)生的一般身體素質(zhì)和專項(xiàng)體育技能，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和集體主義、團(tuán)結(jié)合作的精神。
6.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
（總學(xué)時(shí)：64 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：32 周學(xué)時(shí)：4 開設(shè)學(xué)期：第1學(xué)期）
工程測(cè)量與監(jiān)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
下良好基礎(chǔ)。
7.應(yīng)用文寫作
（總學(xué)時(shí)：32 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：4 周學(xué)時(shí)：2 開設(shè)學(xué)期：第1學(xué)期） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)一步掌握應(yīng)用文的概念，了解應(yīng)用文的主要特點(diǎn)、作用、分類及寫作要求，以提高學(xué)生寫作常用日常事務(wù)類文書的能力。
8.大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)
（總學(xué)時(shí)：36 每學(xué)期9學(xué)時(shí) 開設(shè)學(xué)期：第1-4學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：該課程旨在幫助學(xué)生客觀認(rèn)識(shí)自我，了解職業(yè)概況和社會(huì)需求，把握行業(yè)就業(yè)政策，形成和發(fā)展職業(yè)角色技能，掌握職業(yè)信息，成功就業(yè)。
9. 軍事課
（總學(xué)時(shí)：96 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：60 開設(shè)學(xué)期：第1學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)軍事理論和軍事技能訓(xùn)練，使學(xué)生了解我軍的發(fā)展史、現(xiàn)代化裝備在現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的應(yīng)用等，并以人民解放軍嚴(yán)明的紀(jì)律為榜樣，規(guī)范自己的行為。
10.高等數(shù)學(xué)
（總學(xué)時(shí)：136 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：4 周學(xué)時(shí)：4 開設(shè)學(xué)期：第1-2學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、微分方程等，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,它還為學(xué)生學(xué)習(xí)后繼課程和解決實(shí)際問(wèn)題提供必不可少的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及常用的數(shù)學(xué)方法。
11.公共藝術(shù)課
（總學(xué)時(shí)：18 開設(shè)學(xué)期：第1-4學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，提升學(xué)生音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書法鑒賞等方面的鑒賞能力、陶冶學(xué)生情操、培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力。
（二）專業(yè)基礎(chǔ)課
12.建筑工程制圖與識(shí)圖
（總學(xué)時(shí)：96 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：28 周學(xué)時(shí)：6 開設(shè)學(xué)期 ：第1學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握建筑工程平面圖、立面圖、剖面圖、詳圖和圖集識(shí)讀，熟悉現(xiàn)行房屋建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)及通用建筑標(biāo)準(zhǔn)圖集，繪制簡(jiǎn)單的施工圖。
13.建筑結(jié)構(gòu)
（總學(xué)時(shí)：72 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：8 周學(xué)時(shí)：4 開設(shè)學(xué)期 ：第3學(xué)期）
工程測(cè)量與監(jiān)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
土的徐變和收縮、選用原則，保證鋼筋和混凝土之間粘結(jié)力的措施。
14.建筑材料
（總學(xué)時(shí)：72 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：28 周學(xué)時(shí)：4 開設(shè)學(xué)期：第2學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握常用建筑材料和一般裝飾材料及其制品的主要技術(shù)性能、基本用途、常見(jiàn)規(guī)格、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、試驗(yàn)、檢測(cè)及驗(yàn)收方法；保管要求，能合理地應(yīng)用建筑材料進(jìn)行技術(shù)工作。
15.建筑力學(xué)
（總學(xué)時(shí)：64 周學(xué)時(shí)：4 開設(shè)學(xué)期：第1學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練運(yùn)用靜力學(xué)平衡方程求解單個(gè)物體或簡(jiǎn)單物體系統(tǒng)的平衡問(wèn)題；掌握桿件在各種基本變形形式下的內(nèi)力、應(yīng)力、變形計(jì)算，并對(duì)桿件做強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性的驗(yàn)算；熟練靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力及位移計(jì)算規(guī)律，了解力法、位移法和力矩分配法解算簡(jiǎn)單超靜定問(wèn)題。
16.建筑cad
（總學(xué)時(shí)：36 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：36 周學(xué)時(shí)：4 開設(shè)學(xué)期：第2學(xué)期） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握cad的文件管理，并能運(yùn)用建筑軟件（如天正或abd）繪制建筑物平面、立面、剖面等建筑施工圖，所繪圖樣應(yīng)符合有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)圖集。
17.房屋建筑構(gòu)造
（總學(xué)時(shí)：72 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：12 周學(xué)時(shí)：4 開設(shè)學(xué)期：第2學(xué)期） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉民用建筑物的分類和等級(jí)劃分；掌握民用建筑構(gòu)造組成和常見(jiàn)構(gòu)造的典型做法；了解影響建筑構(gòu)造選型的各種因素和基本原則；掌握建筑施工圖識(shí)讀技巧，能正確領(lǐng)會(huì)工程圖紙的設(shè)計(jì)意圖，能熟練識(shí)讀建筑施工圖紙。
18.測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)
（總學(xué)時(shí)：124 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：64 周學(xué)時(shí)：6 開設(shè)學(xué)期：第2學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：能熟練操作水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等儀器設(shè)備， 掌握測(cè)量學(xué)的基本知識(shí)、基本理論及測(cè)量各種要素(高差、角度和距離)的基本方法 、最基本的測(cè)量數(shù)據(jù)的處理方法(簡(jiǎn)易平差)，熟練使用各種常規(guī)測(cè)量?jī)x器，熟悉各種工程施工現(xiàn)場(chǎng)的測(cè)量工作。
（三）專業(yè)課
19. 測(cè)量平差基礎(chǔ)與平差軟件應(yīng)用
（總學(xué)時(shí)：72 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：20周學(xué)時(shí)：4 開設(shè)學(xué)期：第3學(xué)期） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解測(cè)量誤差的基本理論和測(cè)量觀測(cè)數(shù)據(jù)處理的基本方法，掌握三、四等控制網(wǎng)平差計(jì)算的方法，具有將誤差理論用于解決控制測(cè)量和工程測(cè)量實(shí)際工作的能力，掌握用測(cè)量平差軟件進(jìn)行內(nèi)業(yè)平差計(jì)算。
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工程測(cè)量與監(jiān)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
20.控制測(cè)量
（總學(xué)時(shí)：100 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：48 周學(xué)時(shí)：4 開設(shè)學(xué)期：第3學(xué)期） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解國(guó)家三四等精密導(dǎo)線控制網(wǎng)、三四等水準(zhǔn)網(wǎng)的布設(shè)與方法，觀測(cè)方法和內(nèi)業(yè)平差計(jì)算方法；熟悉工程控制網(wǎng)布設(shè)的理論和方法，具有熟練使用精密測(cè)量?jī)x器，獨(dú)立地進(jìn)行水平控制和高程全部外業(yè)觀測(cè)，內(nèi)業(yè)平差處理和工程控制網(wǎng)精度估算的能力，具有熟練操作數(shù)字水準(zhǔn)儀、全站儀、gps的能力。
21.數(shù)字測(cè)圖
（總學(xué)時(shí)：100 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：48 周學(xué)時(shí)：4 開設(shè)學(xué)期：第4學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生能熟練操作數(shù)字化測(cè)圖軟件（ct3000），掌握數(shù)字化測(cè)圖的基本原理和方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生利用數(shù)字成圖軟件和全站儀進(jìn)行數(shù)字測(cè)圖的能力。
22.工程監(jiān)理概論
（總學(xué)時(shí)：32 周學(xué)時(shí)：2 開設(shè)學(xué)期：第1學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解建設(shè)工程監(jiān)理與相關(guān)法規(guī)制度，掌握建設(shè)工程目標(biāo)系統(tǒng)、目標(biāo)控制的含義、目標(biāo)控制的任務(wù)和措施、建設(shè)工程監(jiān)理組織的模式與實(shí)施程序、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)、監(jiān)理的組織協(xié)調(diào)、建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)劃的編寫、監(jiān)理規(guī)劃的內(nèi)容及其審核。
23.建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理
（總學(xué)時(shí)：72 周學(xué)時(shí)：4 開設(shè)學(xué)期：第4學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo):熟悉建設(shè)工程市場(chǎng)基本狀況，《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》及《中華人民共和國(guó)合同法》等招投標(biāo)與合同管理的相關(guān)法律，工程項(xiàng)目招標(biāo)的程序；掌握工程項(xiàng)目招投標(biāo)的組織過(guò)程，建設(shè)工程施工合同主要條款，建設(shè)工程施工合同的管理，建設(shè)工程施工索賠的方法。
24.建設(shè)工程質(zhì)量與安全控制
（總學(xué)時(shí)：72 周學(xué)時(shí)：2 開設(shè)學(xué)期：第4學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握工程建設(shè)各階段質(zhì)量控制的方法,基礎(chǔ)工程、主體工程控制與驗(yàn)收,建設(shè)工程施工安全控制概述，建設(shè)工程施工安全策劃，危險(xiǎn)源與環(huán)境因素識(shí)別、評(píng)價(jià)和控制策劃等內(nèi)容。
25.工程測(cè)量
工程測(cè)量與監(jiān)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
場(chǎng)作業(yè)方法和步驟。
26.建筑施工技術(shù)
（總學(xué)時(shí)：72 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：14 周學(xué)時(shí)：4 開設(shè)學(xué)期：第3學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握各主要工種工程和分部分項(xiàng)工程的施工方法、施工工藝、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和安全措施，重點(diǎn)掌握模板工程、筋工程、混凝土工程、土方工程、深基礎(chǔ)工程。
27.工程計(jì)價(jià)與投資控制
（總學(xué)時(shí)：72 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：4 周學(xué)時(shí)：4 開設(shè)學(xué)期：第3學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo): 了解建筑工程計(jì)價(jià)概述；熟悉建筑工程定額、建筑安裝工程費(fèi)用組成、建筑工程定額計(jì)價(jià)、建筑工程工程量清單計(jì)價(jià)、建筑工程前期階段和施工階段的投資控制。
28.施工組織設(shè)計(jì)與進(jìn)度控制
（總學(xué)時(shí)：72 周學(xué)時(shí)：6 開設(shè)學(xué)期：第4學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解工程施工組織與進(jìn)度控制概述和流水施工原理；熟悉施工準(zhǔn)備工作、施工項(xiàng)目信息化與計(jì)算機(jī)應(yīng)用；掌握網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)、單位工程施工組織設(shè)計(jì)、建筑工程施工進(jìn)度控制。
29.建筑法規(guī)
（總學(xué)時(shí)：36 周學(xué)時(shí)：2 開設(shè)學(xué)期：第4學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解建筑許可法規(guī)、建筑工程發(fā)包承包法規(guī)、建設(shè)工程合同、建筑工程監(jiān)理法規(guī)、建筑工程安全生產(chǎn)管理法規(guī)、建筑工程質(zhì)量管理法規(guī)、建筑工程糾紛的處理、建筑法律責(zé)任及建筑工程其他相關(guān)法規(guī)等內(nèi)容。
30.測(cè)量員崗位實(shí)務(wù)知識(shí)
（總學(xué)時(shí)：36 周學(xué)時(shí)：2 開設(shè)學(xué)期：第3學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：結(jié)合測(cè)量員的職責(zé)要求和工作特點(diǎn)，使學(xué)生掌握測(cè)量員崗位所必備的相關(guān)知識(shí)，為測(cè)量員職業(yè)資格考試打下基礎(chǔ)。
31.監(jiān)理員崗位實(shí)務(wù)知識(shí)
（總學(xué)時(shí)：36 周學(xué)時(shí)：2 開設(shè)學(xué)期：第3學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：結(jié)合監(jiān)理員的職責(zé)要求和工作特點(diǎn)，使學(xué)生掌握監(jiān)理員崗位所必備的相關(guān)知識(shí)，為監(jiān)理員職業(yè)資格考試打下基礎(chǔ)。
32.房地產(chǎn)測(cè)量
（總學(xué)時(shí)：36 周學(xué)時(shí)：2 開設(shè)學(xué)期：第4學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握測(cè)量學(xué)的基本理論，正確使用常規(guī)的測(cè)量?jī)x器和工具；能了解房地產(chǎn)圖的測(cè)繪程序，熟悉房地產(chǎn)調(diào)查的基本內(nèi)容及房地產(chǎn)圖的基本知識(shí)；熟練掌握各類面積測(cè)算的基本原理和方法；能進(jìn)行界址點(diǎn)的測(cè)定和測(cè)設(shè)。
33.地籍測(cè)量
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（總學(xué)時(shí)：36 周學(xué)時(shí)：2 開設(shè)學(xué)期：第4學(xué)期）
演講與口才、公共關(guān)系與現(xiàn)代禮儀、大學(xué)生心理健康與生涯規(guī)劃輔導(dǎo)。 2. 專業(yè)拓展類
建筑工程事故分析與處理、建筑設(shè)備。 （五）實(shí)踐課 1.認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)
（總學(xué)時(shí)：14 周數(shù)：0.5 開設(shè)學(xué)期：第1學(xué)期）
2.測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)綜合實(shí)訓(xùn)
（總學(xué)時(shí)：28 周數(shù)：1 開設(shè)學(xué)期：第2學(xué)期）
（總學(xué)時(shí)：28 周數(shù)：1 開設(shè)學(xué)期：第3學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo): 使用用全站儀完成四等和一級(jí)導(dǎo)線外業(yè)測(cè)量，光電測(cè)距三角高程測(cè)量，二等水準(zhǔn)測(cè)量；外業(yè)觀測(cè)成果整理、檢查及平差計(jì)算。完成gps d或e級(jí)控制網(wǎng)的外業(yè)觀測(cè)方案制定和外業(yè)數(shù)據(jù)采集，使用相應(yīng)gps后處理軟件完成gps平差。
4.數(shù)字測(cè)圖綜合實(shí)訓(xùn)
（總學(xué)時(shí)：28 周數(shù)：1 開設(shè)學(xué)期：第3學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo): 使用全站儀和其他現(xiàn)代測(cè)繪儀器進(jìn)行外業(yè)數(shù)據(jù)采集，在完成手工繪圖的基礎(chǔ)上，運(yùn)用數(shù)字化測(cè)圖軟件（cass7.0）進(jìn)行內(nèi)業(yè)成圖，制成數(shù)字地形圖，教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生利用成圖軟件和全站儀進(jìn)行數(shù)字測(cè)圖的能力。
5.工程測(cè)量綜合實(shí)訓(xùn)
（總學(xué)時(shí)：28 周數(shù)：1 開設(shè)學(xué)期：第4學(xué)期）
8
（總學(xué)時(shí)：1008 周數(shù)：36 開設(shè)學(xué)期：第5-6學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo):到生產(chǎn)單位頂崗實(shí)習(xí)，了解工程測(cè)量工作的內(nèi)容、作業(yè)方法、技術(shù)要求。了解不同崗位的職責(zé)與工作內(nèi)容，將理論知識(shí)應(yīng)用于工程實(shí)踐。
六、教學(xué)計(jì)劃
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七、成績(jī)考核
1. 考試課考核：學(xué)習(xí)成績(jī)是根據(jù)學(xué)生期末考試成績(jī)、期中考試成績(jī)和平時(shí)成績(jī)（包括平時(shí)考勤、完成實(shí)驗(yàn)、課外作業(yè)、課堂討論、平時(shí)測(cè)驗(yàn)等）綜合評(píng)定?；驹瓌t：進(jìn)行期中考試的課程，期末考試成績(jī)占60%，期中考試成績(jī)占20%，平時(shí)成績(jī)占20%；其中實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)比重較大的課程可期末考試成績(jī)占60%，平時(shí)成績(jī)占40%；未進(jìn)行期中考試的課程，期末考試成績(jī)占70%，平時(shí)成績(jī)占30%.
2. 考查課考核：學(xué)習(xí)成績(jī)根據(jù)平時(shí)成績(jī)和階段性測(cè)驗(yàn)成績(jī)綜合評(píng)定。平時(shí)成績(jī)可根據(jù)學(xué)生出勤、聽課、作業(yè)、課堂討論等情況評(píng)定，一般測(cè)驗(yàn)成績(jī)占總成績(jī)的60%，平時(shí)成績(jī)占40%。
3. 實(shí)踐成績(jī)：實(shí)踐成績(jī)分校內(nèi)實(shí)踐成績(jī)（占40%）和校外實(shí)踐成績(jī)（占60%）。其中，校內(nèi)實(shí)踐成績(jī)=操作練習(xí)（60%）+課堂表現(xiàn)（40%）；校外實(shí)踐成績(jī)=團(tuán)隊(duì)組織（30%）+項(xiàng)目完成質(zhì)量（30%）+實(shí)踐報(bào)告（40%）.
八、畢業(yè)要求
1. 完成規(guī)定的各門理論課程和各項(xiàng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)的學(xué)業(yè)，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)并至少達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。
2.取得高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力證書（a級(jí)或b級(jí)）。
3.取得計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)以上證書或計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試3個(gè)模塊合格證書。
4.參加由國(guó)家統(tǒng)一組織的職業(yè)資格考試，取得測(cè)量員或監(jiān)理員崗位證書。
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測(cè)量工程方案篇七
工程測(cè)量?jī)x器可分通用儀器和專用儀器。通用儀器中常規(guī)的光學(xué)經(jīng)緯儀、光學(xué)水準(zhǔn)儀和電磁波測(cè)距儀將逐漸被電子全測(cè)儀、電子水準(zhǔn)儀所替代。電腦型全站儀配合豐富的軟件，向全能型和智能化方向發(fā)展。帶電動(dòng)馬達(dá)驅(qū)動(dòng)和程序控制的全站儀結(jié)合激光、通訊及ccd技術(shù)，可實(shí)現(xiàn)測(cè)量的全自動(dòng)化，被稱作測(cè)量機(jī)器人。測(cè)量機(jī)器人可自動(dòng)尋找并精確照準(zhǔn)目標(biāo)，在1s內(nèi)完成一目標(biāo)點(diǎn)的觀測(cè)，像機(jī)器人一樣對(duì)成百上千個(gè)目標(biāo)作持續(xù)和重復(fù)觀測(cè)，可廣泛用于變形監(jiān)測(cè)和施工測(cè)量。gps接收機(jī)已逐漸成為一種通用的定位儀器在工程測(cè)量中得到廣泛應(yīng)用。將gps接收機(jī)與電子全站儀或測(cè)量機(jī)器人連接在一起，稱超全站儀或超測(cè)量機(jī)器人。它將gps的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)定位技術(shù)與全站儀靈活的3維極坐標(biāo)測(cè)量技術(shù)完美結(jié)合，可實(shí)現(xiàn)無(wú)控制網(wǎng)的各種工程測(cè)量。
專用儀器是工程測(cè)量學(xué)儀器發(fā)展最活躍的，主要應(yīng)用在精密工程測(cè)量領(lǐng)域。其中，包括機(jī)械式、光電式及光機(jī)電(子)結(jié)合式的儀器或測(cè)量系統(tǒng)。主要特點(diǎn)是：高精度、自動(dòng)化、遙測(cè)和持續(xù)觀測(cè)。
用于建立水平的或豎直的基準(zhǔn)線或基準(zhǔn)面，測(cè)量目標(biāo)點(diǎn)相對(duì)于基準(zhǔn)線(或基準(zhǔn)面)的偏距(垂距)，稱為基準(zhǔn)線測(cè)量或準(zhǔn)直測(cè)量。這方面的儀器有正、倒錘與垂線觀測(cè)儀，引張線，各種激光準(zhǔn)直儀、鉛直儀(向下、向上)、自準(zhǔn)直儀，以及尼龍絲或金屬絲準(zhǔn)直測(cè)量系統(tǒng)等。
在距離測(cè)量方面，包括中長(zhǎng)距離(數(shù)十米至數(shù)公里)、短距離(數(shù)米至數(shù)十米)和微距離(毫米至數(shù)米)及其變化量的精密測(cè)量。以me5000為代表的精密激光測(cè)距儀和terrameterldm2雙頻激光測(cè)距儀，中長(zhǎng)距離測(cè)量精度可達(dá)亞毫米級(jí)；可喜的是，許多短距離、微距離測(cè)量都實(shí)現(xiàn)了測(cè)量數(shù)據(jù)采集的自動(dòng)化，其中最典型的代表是銦瓦線尺測(cè)距儀distinvar，應(yīng)變儀distermeteriseth，石英伸縮儀，各種光學(xué)應(yīng)變計(jì)，位移與振動(dòng)激光快速遙測(cè)儀等。采用多譜勒效應(yīng)的雙頻激光干涉儀，能在數(shù)十米范圍內(nèi)達(dá)到0.01μm的計(jì)量精度，成為重要的長(zhǎng)度檢校和精密測(cè)量設(shè)備；采用ccd線列傳感器測(cè)量微距離可達(dá)到百分之幾微米的精度，它們使距離測(cè)量精度從毫米、微米級(jí)進(jìn)入到納米級(jí)世界。
高程測(cè)量方面，最顯著的發(fā)展應(yīng)數(shù)液體靜力水準(zhǔn)測(cè)量系統(tǒng)。這種系統(tǒng)通過(guò)各種類型的傳感器測(cè)量容器的液面高度，可同時(shí)獲取數(shù)十乃至數(shù)百個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的高程，具有高精度、遙測(cè)、自動(dòng)化、可移動(dòng)和持續(xù)測(cè)量等特點(diǎn)。兩容器間的距離可達(dá)數(shù)十公里，如用于跨河與跨海峽的水準(zhǔn)測(cè)量；通過(guò)一種壓力傳感器，允許兩容器之間的高差從過(guò)去的數(shù)厘米達(dá)到數(shù)米。
與高程測(cè)量有關(guān)的是傾斜測(cè)量(又稱撓度曲線測(cè)量)，即確定被測(cè)對(duì)象(如橋、塔)在豎直平面內(nèi)相對(duì)于水平或鉛直基準(zhǔn)線的撓度曲線。各種機(jī)械式測(cè)斜(傾)儀、電子測(cè)傾儀都向著數(shù)字顯示、自動(dòng)記錄和靈活移動(dòng)等方向發(fā)展，其精度達(dá)微米級(jí)。
具有多種功能的混合測(cè)量系統(tǒng)是工程測(cè)量專用儀器發(fā)展的顯著特點(diǎn)，采用多傳感器的高速鐵路軌道測(cè)量系統(tǒng)，用測(cè)量機(jī)器人自動(dòng)跟蹤沿鐵路軌道前進(jìn)的測(cè)量車，測(cè)量車上裝有棱鏡、斜傾傳感器、長(zhǎng)度傳感器和微機(jī)，可用于測(cè)量軌道的3維坐標(biāo)、軌道的寬度和傾角。液體靜力水準(zhǔn)測(cè)量與金屬絲準(zhǔn)直集成的混合測(cè)量系統(tǒng)在數(shù)百米長(zhǎng)的基準(zhǔn)線上可精確測(cè)量測(cè)點(diǎn)的高程和偏距。
綜上所述，工程測(cè)量專用儀器具有高精度(亞毫米、微米乃至納米)、快速、遙測(cè)、無(wú)接觸、可移動(dòng)、連續(xù)、自動(dòng)記錄、微機(jī)控制等特點(diǎn)，可作精密定位和準(zhǔn)直測(cè)量，可測(cè)量?jī)A斜度、厚度、表面粗糙度和平直度，還可測(cè)振動(dòng)頻率以及物體的動(dòng)態(tài)行為。
測(cè)量工程方案篇八
甲方(定作人)：
法定代表人：
住所：
聯(lián)系電話：
傳真：
電子郵箱:。
統(tǒng)一社會(huì)信用代碼：
乙方(承攬人)：
法定代表人：
住所：
聯(lián)系電話：
傳真：
電子郵箱:。
測(cè)繪資質(zhì)等級(jí)：
統(tǒng)一社會(huì)信用代碼：
根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》、《中華人民共和國(guó)測(cè)繪法》和有關(guān)法律法規(guī)，經(jīng)雙方協(xié)商一致簽訂本合同。
第一條測(cè)繪范圍(包括測(cè)區(qū)地點(diǎn)、面積、測(cè)區(qū)地理位置等)：
第二條測(cè)繪內(nèi)容(包括測(cè)繪項(xiàng)目和工作量等)：
第三條執(zhí)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：
序號(hào)標(biāo)準(zhǔn)名稱標(biāo)注代號(hào)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)：
其他技術(shù)要求：
第四條測(cè)繪工程費(fèi)。
1.取費(fèi)依據(jù)：國(guó)家頒布的測(cè)繪產(chǎn)品價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)。
2.取費(fèi)項(xiàng)目及預(yù)算工程總價(jià)款。
序號(hào)項(xiàng)目名稱工作量單價(jià)(元)合計(jì)(元)備注。
預(yù)算工程總價(jià)款(大寫)：
3.工程完工后，根據(jù)實(shí)際測(cè)繪工作量核計(jì)實(shí)際工程價(jià)款。
第五條甲方的義務(wù)。
1.自合同簽訂之日起日內(nèi)向乙方提交有關(guān)資料。
2.自接到乙方編制的技術(shù)設(shè)計(jì)書之日起日內(nèi)完成技術(shù)設(shè)計(jì)書的審定工作，并提出書面審定意見(jiàn)。
3.應(yīng)當(dāng)保證乙方的測(cè)繪隊(duì)伍順利進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)工作，并對(duì)乙方進(jìn)場(chǎng)人員的工作、生活提供必要的條件。
4.甲方保證工程款按時(shí)到位，以保證工程的順利進(jìn)行。
5.允許乙方內(nèi)部使用執(zhí)行本合同所生產(chǎn)的測(cè)繪成果。
第六條乙方的義務(wù)。
1.自收到甲方的有關(guān)材料之日起日內(nèi)，根據(jù)甲方的有關(guān)資料和本合同的技術(shù)要求完成技術(shù)設(shè)計(jì)書的編制，并交甲方審定。
2.自收到甲方對(duì)技術(shù)設(shè)計(jì)書同意實(shí)施的審定意見(jiàn)之日起日內(nèi)組織測(cè)繪隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)作業(yè)。
3.乙方應(yīng)當(dāng)根據(jù)技術(shù)設(shè)計(jì)書要求確保測(cè)繪項(xiàng)目如期完成。
4.允許甲方內(nèi)部使用乙方為執(zhí)行本合同所提供的屬乙方所有的測(cè)繪成果。
5.未經(jīng)甲方允許，乙方不得將本合同標(biāo)的的全部或部分轉(zhuǎn)包給第三方。
第七條測(cè)繪項(xiàng)目完成工期序號(hào)測(cè)繪項(xiàng)目完成時(shí)間備注：
全部測(cè)繪成果應(yīng)于年月日前交甲方驗(yàn)收。
第八條乙方應(yīng)當(dāng)于工程完工之日起日內(nèi)書面通知甲方驗(yàn)收，甲方應(yīng)當(dāng)自接到完工通知之日起日內(nèi)，組織有關(guān)專家，依據(jù)本合同約定使用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)要求，對(duì)乙方所完工的測(cè)繪工程完成驗(yàn)收，并出據(jù)測(cè)繪成果驗(yàn)收?qǐng)?bào)告書。
對(duì)乙方所提供的測(cè)繪成果的質(zhì)量有爭(zhēng)議的，由測(cè)區(qū)所在地的省級(jí)測(cè)繪產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)站裁決。其費(fèi)用由敗訴方承擔(dān)。
第九條對(duì)乙方測(cè)繪成果的所有權(quán)、使用權(quán)和著作權(quán)歸屬的約定。
第十條測(cè)繪工程費(fèi)支付日期和方式
1.自合同簽訂之日起日內(nèi)甲方向乙方支付定金人民幣元(大寫：)。并預(yù)付工程預(yù)算總價(jià)款的%，人民幣元(大寫：)。
2.當(dāng)乙方完成預(yù)算工程總量的%時(shí)，甲方向乙方支付預(yù)算工程價(jià)款的%，人民幣元(大寫：)。
3.當(dāng)乙方完成預(yù)算工程總量的%時(shí)，甲方向乙方支付預(yù)算工程價(jià)款的%，人民幣元(大寫：)。
4.乙方自工程完工之日起日內(nèi)，根據(jù)實(shí)際工作量編制工程結(jié)算書，經(jīng)甲、乙雙方共同審定后，作為工程價(jià)款結(jié)算的依據(jù)。自測(cè)繪成果驗(yàn)收合格之日起日內(nèi)，甲方應(yīng)根據(jù)工程結(jié)算結(jié)果向乙方全部結(jié)清工程價(jià)款。
第十一條測(cè)繪成果的交付。
1.自測(cè)繪工程費(fèi)全部結(jié)清之日起日內(nèi)，乙方根據(jù)技術(shù)設(shè)計(jì)書的要求向甲方交付全部測(cè)繪成果(見(jiàn)下表)。
序號(hào)成果名稱規(guī)格數(shù)量備注。
乙方向甲方交付約定的測(cè)繪成果份。甲方如需增加測(cè)繪成果份數(shù)，需另行向乙方支付每份工本費(fèi)元(大寫：)。
第十二條甲方違約責(zé)任。
1.合同簽訂后，由于甲方工程停止而終止合同的，乙方未進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)工作前，甲方無(wú)權(quán)請(qǐng)求返還定金。雙方?jīng)]有約定定金的，向乙方償付預(yù)算工程費(fèi)的%，人民幣元(大寫：);乙方已進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)工作，甲方應(yīng)按完成的實(shí)際工作量支付工程價(jià)款，并按預(yù)算工程費(fèi)的%(元，大寫：)向乙方償付違約金。
2.乙方進(jìn)場(chǎng)后，甲方未給乙方提供必要的工作、生活條件而造成停窩工時(shí)，甲方應(yīng)支付給乙方停窩工費(fèi)，停窩工費(fèi)按合同約定的平均工日產(chǎn)值(元/日，大寫：)計(jì)算，同時(shí)工期順延。
3.甲方未按要求支付乙方工程費(fèi)，應(yīng)按順延天數(shù)和當(dāng)時(shí)銀行貸款利息，向乙方支付違約金。影響工程進(jìn)度的，甲方應(yīng)承擔(dān)順延工期的責(zé)任，并根據(jù)本條第2項(xiàng)的約定向乙方支付停窩工費(fèi)。
4.對(duì)于乙方提供的圖紙等資料以及屬于乙方的測(cè)繪成果，甲方有義務(wù)保密，不得向第三人提供或用于本合同以外的項(xiàng)目，否則乙方有權(quán)要求甲方按本合同工程款總額的%賠償損失。
第十三條乙方違約責(zé)任。
1.合同簽訂后，如乙方擅自中途停止或解除合同，乙方應(yīng)向甲方雙倍返還定金。雙方?jīng)]有約定定金的，乙方應(yīng)當(dāng)向甲方賠償已付工程價(jià)款的%，人民幣元(大寫：)，并歸還甲方預(yù)付的全部工程款。
2.在甲方提供了必要的工作、生活條件，并且保證了工程款按時(shí)到位，乙方未能按合同規(guī)定的日期提交測(cè)繪成果時(shí)，應(yīng)向甲方賠償拖期損失費(fèi)，每天的拖期損失費(fèi)按合同約定的預(yù)算工程總價(jià)款的%計(jì)算。因天氣、交通、政府行為、甲方提供的資料不準(zhǔn)確等影響測(cè)繪作業(yè)的客觀原因造成的工程拖期，乙方不承擔(dān)賠償責(zé)任。
3.乙方提供的測(cè)繪成果質(zhì)量不合格的，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)無(wú)償予以重測(cè)或采取補(bǔ)救措施，以達(dá)到質(zhì)量要求。因測(cè)繪成果質(zhì)量不符合合同要求(而又非甲方提供的圖紙資料原因所致)造成后果時(shí)，乙方應(yīng)對(duì)因此造成的直接損失負(fù)賠償責(zé)任，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任(由于甲方提供的圖紙資料原因產(chǎn)生的責(zé)任由甲方自己負(fù)責(zé))。返工周期為天，到年月日完成，并向甲方提供測(cè)繪成果。
4.對(duì)于甲方提供的圖紙和技術(shù)資料以及屬于甲方的測(cè)繪成果，乙方有保密義務(wù)，不得向第三人轉(zhuǎn)讓，否則，甲方有權(quán)要求乙方按本合同工程款總額的%賠償損失。
5.乙方擅自轉(zhuǎn)包本合同標(biāo)的的，甲方有權(quán)解除合同，并可要求乙方償付預(yù)算工程費(fèi)%(人民幣元，大寫：)的違約金。
第十四條由于不可抗力，致使合同無(wú)法履行時(shí)，雙方應(yīng)按有關(guān)法律規(guī)定及時(shí)協(xié)商處理。
第十五條其他約定。
第十六條本合同執(zhí)行過(guò)程中的未盡事宜，雙方應(yīng)本著實(shí)事求是友好協(xié)商的態(tài)度加以解決。雙方協(xié)商一致的，簽訂補(bǔ)充協(xié)議。補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等效力。
第十七條因本合同引起的或與本合同有關(guān)的任何爭(zhēng)議，均提請(qǐng)仲裁委員會(huì)按照該會(huì)仲裁規(guī)則進(jìn)行仲裁。仲裁裁決是終局的，對(duì)雙方均有約束力。
第十八條附則。
1.本合同由雙方代表簽字，加蓋雙方公章或合同專用章即生效。全部成果交接完畢和測(cè)繪工程費(fèi)結(jié)算完成后，本合同終止。
2.本合同一式份，甲方份，乙方份。
定作人(蓋章)：承攬人(蓋章)：
法定代表人：
委托代理人：法定代表人：
委托代理人：
年月日年月日。
測(cè)量工程方案篇九
主要內(nèi)容：本章是對(duì)測(cè)繪工作的簡(jiǎn)單概括，主要介紹了測(cè)繪工作的研究對(duì)象、分類、任務(wù)、作用以及國(guó)、內(nèi)外測(cè)量學(xué)的巨大發(fā)展。
作用：對(duì)測(cè)量學(xué)課程的內(nèi)容、范疇及其任務(wù)、作用有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。
§1-1測(cè)繪工作的任務(wù)及其在社會(huì)主義建設(shè)中的作用。
主要內(nèi)容：測(cè)繪科學(xué)研究的對(duì)象；測(cè)繪科學(xué)的分類及其研究的內(nèi)容；測(cè)繪工作的任務(wù)和作用。
1．測(cè)繪科學(xué)研究的對(duì)象：地球的形狀、大小和地表面上各種物體的幾何形狀及其空間位置。
2．測(cè)繪科學(xué)的分類及其任務(wù)——從其研究的內(nèi)容和方法分。
1）地形測(cè)量學(xué)：研究地球自然表面上的一個(gè)小區(qū)域內(nèi)地表面各類物體形狀和大小的測(cè)繪科學(xué)。由于地球半徑很大，可以把這塊球面當(dāng)作平面看待而不考慮其曲率，其研究的內(nèi)容可以用文字和數(shù)字記錄下來(lái)，也可以用圖表示。
2）大地測(cè)量學(xué)：研究地球表面及其內(nèi)部一個(gè)較大區(qū)域甚至整個(gè)地球的形狀、大小和其定位等等內(nèi)容的測(cè)繪科學(xué)。
任務(wù)：建立國(guó)家大地控制網(wǎng)，測(cè)定地球的形狀、大小和研究地球重力場(chǎng)的理論、技術(shù)和方法。
3）攝影測(cè)量學(xué)：利用攝影象片來(lái)研究地表形狀和大小的測(cè)繪科學(xué)。
（1）地面攝影測(cè)量。
（2）航空攝影測(cè)量。
4）工程測(cè)量學(xué)：城市建設(shè)、大型廠礦建筑、水利樞紐、農(nóng)田水利及道路修建等在勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工放樣、竣工驗(yàn)收和工程監(jiān)測(cè)保養(yǎng)等方面的測(cè)繪工作。
任務(wù)：
（1）把地面上的情況描繪到圖紙上；
（2）把圖紙上設(shè)計(jì)的建筑物樁定到地面上；
（3）為建筑物施工過(guò)程中和竣工后所產(chǎn)生的各種變化而進(jìn)行的變形觀測(cè)。
5）制圖學(xué)：利用測(cè)量所得的資料，研究如何投影編繪成地圖，以及地圖制作的理論、工藝技術(shù)和應(yīng)用等方面的測(cè)繪科學(xué)。
3．測(cè)繪工作的作用。
1）從橫向看：在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和管理的各個(gè)方面，如：工業(yè)與民用建設(shè)、公路、鐵路、水利樞紐、橋梁、隧道、廠礦企業(yè)等等都需用到測(cè)量工作。
2）從縱向看：在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各個(gè)階段，如：勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、竣工及運(yùn)營(yíng)管理各個(gè)階段都需用到測(cè)量工作。
§1-2測(cè)量學(xué)的發(fā)展概況。
主要內(nèi)容：國(guó)內(nèi)外測(cè)繪科學(xué)的發(fā)展，現(xiàn)代測(cè)繪儀器電子化、數(shù)字化、小型化、高精度的發(fā)展給測(cè)繪工作帶來(lái)了極大的方便，高效。
1．中國(guó)古代測(cè)繪科學(xué)的發(fā)展。
夏朝的簡(jiǎn)單的測(cè)量工具；春秋時(shí)期記載的地圖；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“司南（指南針）”；西漢初期的已出土的“地形圖”及“駐軍圖”；發(fā)現(xiàn)大氣折射現(xiàn)象、制圖理論等等。
2．國(guó)外測(cè)繪科學(xué)的發(fā)展。
17世紀(jì)初開始，望遠(yuǎn)鏡應(yīng)用于天象觀測(cè)；三角測(cè)量方法、高斯最小二乘理論解決數(shù)據(jù)處理問(wèn)題、投影學(xué)說(shuō)、攝影測(cè)量等等。
3．現(xiàn)代測(cè)繪科學(xué)的發(fā)展。
電磁波測(cè)距儀、自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀、電子經(jīng)緯儀、電子水準(zhǔn)儀、全站型速測(cè)儀（全站儀）、陀螺經(jīng)緯儀、激光經(jīng)緯儀、人衛(wèi)大地測(cè)量、gps、全數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量。
測(cè)量工程方案篇十
1.儀器設(shè)備工程沉降觀測(cè)的儀器設(shè)備對(duì)觀測(cè)精度有著直接的影響，為精確掌握建筑工程的沉降情況，按規(guī)定，測(cè)量的誤差值需小于變形值的1/10～1/20，為保證測(cè)量精度，一般工程沉降觀測(cè)采用沉降觀測(cè)使用ds1或ds05型水準(zhǔn)儀、因瓦合金標(biāo)尺；或使用數(shù)字水準(zhǔn)儀及其配套的銦鋼數(shù)碼水準(zhǔn)尺。因儀器設(shè)備受環(huán)境和溫差變化的影響，在每次使用之前應(yīng)對(duì)儀器設(shè)備測(cè)量精度進(jìn)行檢查，以掌握儀器設(shè)備設(shè)測(cè)量精度的變化情況，及時(shí)對(duì)儀器設(shè)備的測(cè)量精度進(jìn)行驗(yàn)校，以確保測(cè)量能達(dá)到施工精度要求。此外，因不同的儀器設(shè)備可能會(huì)存在差異，為避免因使用不同的儀器設(shè)備引起的測(cè)量誤差，每個(gè)建筑工程應(yīng)配備固定的儀器備設(shè)。2.工作人員測(cè)量人員應(yīng)有相關(guān)的專業(yè)技能，具有測(cè)量理論專業(yè)知識(shí)，熟知儀器設(shè)備的操作規(guī)程，針對(duì)不同情況采用不同的觀測(cè)方法，正確記錄測(cè)量數(shù)據(jù)并加以分析計(jì)算，及時(shí)應(yīng)對(duì)施測(cè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。此外，固測(cè)量人員間的素質(zhì)問(wèn)題，觀測(cè)測(cè)量工作應(yīng)由固定的測(cè)量人員進(jìn)行操作，避免因測(cè)量人員的更換過(guò)渡期，測(cè)量人員對(duì)工程的熟悉情況引起的施測(cè)時(shí)間延誤或測(cè)量失誤造成的測(cè)量問(wèn)題。
根據(jù)建筑工程的實(shí)際情況，制訂合理的觀測(cè)時(shí)間周期，準(zhǔn)確掌握建筑工程的沉降變化情況和規(guī)律。普通建筑工程可在完成基礎(chǔ)后開始觀測(cè)，高層建筑工程應(yīng)在基礎(chǔ)墊層時(shí)設(shè)置臨時(shí)觀測(cè)點(diǎn)開始觀測(cè)。觀測(cè)周期根據(jù)地質(zhì)條件和建筑工程的實(shí)際情況而定，從加荷情況來(lái)考慮應(yīng)每增加一層觀測(cè)一次，由于地質(zhì)條件對(duì)建筑工程沉降的影響，有時(shí)建筑工程在施工過(guò)程中的沉降并未完成，應(yīng)根據(jù)地質(zhì)條件對(duì)觀測(cè)周期進(jìn)行調(diào)整，加大觀測(cè)周期的頻率。如建筑工程在施工過(guò)程中出現(xiàn)沉降不均勻時(shí)，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行沉降觀測(cè)，加強(qiáng)建筑工程沉降變化的監(jiān)控以指導(dǎo)調(diào)整施工。因建筑工程的生產(chǎn)周期長(zhǎng)，不可避免出現(xiàn)暫停施工的情況，這時(shí)候就需要在停工時(shí)以及重新開工時(shí)各觀測(cè)一次，如果停工時(shí)間長(zhǎng)，應(yīng)根據(jù)停工時(shí)間在停工期間進(jìn)行觀測(cè)，以掌握建筑工程在停工期間的沉降變化情況。
1.水基準(zhǔn)控制網(wǎng)通常建筑工程在基坑開挖前就已在施工區(qū)域外設(shè)置好水基準(zhǔn)觀測(cè)點(diǎn)，建立獨(dú)立的水基準(zhǔn)控制網(wǎng)，進(jìn)行工程高程初始值的水準(zhǔn)測(cè)量，根據(jù)相關(guān)規(guī)定要求，建筑工程周圍的水基準(zhǔn)點(diǎn)不少于3個(gè)并且間距不大于100m，架設(shè)儀器觀測(cè)時(shí)后視水基準(zhǔn)點(diǎn)不少于2個(gè)，且便于閉合驗(yàn)校。2.儀器測(cè)站根據(jù)精密水準(zhǔn)測(cè)量相關(guān)規(guī)范，對(duì)儀器測(cè)站有嚴(yán)格的要求，前后視距差必須保證在規(guī)定的范圍內(nèi)，即一等不超過(guò)0.5m，二等不超過(guò)1m。根據(jù)工程沉降觀測(cè)點(diǎn)的布置情況，在視線長(zhǎng)度要求的范圍內(nèi)設(shè)置儀器測(cè)站，通常從觀測(cè)精確的角度出發(fā)，在同一儀器測(cè)站上觀測(cè)的沉降觀測(cè)點(diǎn)越多越好，如果在同一個(gè)儀器測(cè)站上完成越多的沉降觀測(cè)點(diǎn)測(cè)量，不僅能保證觀測(cè)精度，還可以提高工作效率，但前提條件是必須保證前后視距差在合理的范圍內(nèi)，且儀器i角嚴(yán)格校驗(yàn)校正到接近于零，避免因前后視距差和儀器i角的問(wèn)題導(dǎo)致觀測(cè)產(chǎn)生誤差以及觀測(cè)精度的降低。此外還應(yīng)注意，在完成第一次沉降觀測(cè)點(diǎn)測(cè)量后，對(duì)儀器測(cè)站進(jìn)行標(biāo)記，在以后的沉降觀測(cè)點(diǎn)測(cè)量中，均按此儀器測(cè)站架設(shè)儀器。3.觀測(cè)操作儀器測(cè)站上的觀測(cè)程序相關(guān)的精密水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范對(duì)奇、偶站都有相關(guān)的規(guī)定，通過(guò)對(duì)測(cè)量參數(shù)的分析并計(jì)算出前后視基輔平均高差，可有效控制因觀測(cè)時(shí)間問(wèn)題而產(chǎn)生的誤差。但在實(shí)際操作程序上較為復(fù)雜，對(duì)于奇、偶站提出了詳細(xì)的要求，在實(shí)際的施工過(guò)程中，水基準(zhǔn)點(diǎn)與觀測(cè)點(diǎn)處在合理的位置，對(duì)觀測(cè)時(shí)間長(zhǎng)短引起的誤差仍在可控的'范圍內(nèi)，并在保證工程沉降觀測(cè)測(cè)量精度的情況下，可根據(jù)實(shí)際情況對(duì)操作程序做出合理的調(diào)整。4.數(shù)據(jù)處理在每次測(cè)量完成后，將測(cè)量數(shù)據(jù)記錄好并加以分析測(cè)量所得數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確以及精度是否合格后，采用平差程序解算各個(gè)觀測(cè)點(diǎn)的高程。并進(jìn)行誤差分配和計(jì)算沉降量，根據(jù)工程沉降觀測(cè)點(diǎn)測(cè)量的特點(diǎn)，在保證第一次沉降觀測(cè)點(diǎn)測(cè)量得出準(zhǔn)確的測(cè)量數(shù)據(jù)情況下，以此數(shù)據(jù)作為基準(zhǔn)，將以后的每次按沒(méi)測(cè)量閉合路線重新測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行閉合差計(jì)算，以檢查測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和積累誤差，認(rèn)真填寫沉降觀測(cè)成果表，計(jì)算沉降量，主要步驟如下。（1）計(jì)算各沉降觀測(cè)點(diǎn)的本次沉降量：沉降觀測(cè)點(diǎn)的本次沉降量=本次觀測(cè)所得的高程—上次觀測(cè)所得的高程。（2）計(jì)算累積沉降量：累積沉降量=本次沉降量+上次累積沉降量。（3）繪制沉降速率曲線：繪制時(shí)間與沉降量關(guān)系曲線和繪制時(shí)間與荷載關(guān)系曲線。（4）繪制等值線示意圖：根據(jù)總沉降量，繪制等值線示意圖。值得注意的是沉降觀測(cè)點(diǎn)一般不會(huì)出現(xiàn)上升的情況，如測(cè)量的數(shù)據(jù)出現(xiàn)沉降觀測(cè)點(diǎn)上升的情況，不應(yīng)強(qiáng)制進(jìn)行誤差分配，這樣會(huì)使得沉降點(diǎn)高程值扭曲，應(yīng)先檢查測(cè)量操作是否規(guī)范，儀器設(shè)備是否達(dá)到精度要求，如果出現(xiàn)測(cè)量誤差應(yīng)重新測(cè)量。
建筑工程從施工一開始就在不斷的變化，而工程的沉降變化對(duì)建筑工程的質(zhì)量和安全有著重要的影響，因此，對(duì)建筑工程進(jìn)行沉降觀測(cè)顯得十分的重要。在實(shí)際的建筑工程沉降觀測(cè)工作中，應(yīng)按照嚴(yán)格的要求執(zhí)行相關(guān)的規(guī)定，合理的設(shè)計(jì)工程沉降觀測(cè)方案，遵遁儀器設(shè)備固定、測(cè)量人員固定、觀測(cè)路線固定等原則。
測(cè)量工程方案篇十一
作為以實(shí)踐性教學(xué)為主的院校來(lái)說(shuō)，測(cè)繪儀器是工程測(cè)量的主要設(shè)備，學(xué)生學(xué)習(xí)測(cè)量課程和工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)的主要工具，由于測(cè)量工作是在室外進(jìn)行，受自然條件、氣候條件等因素的影響，做好儀器設(shè)備的管理和使用是保障測(cè)量成果質(zhì)量，提高工作效率，延長(zhǎng)儀器使用年限的重要條件。
為完善實(shí)驗(yàn)室管理制度，明確實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)室管理人員的責(zé)任，更好地為教學(xué)和科研服務(wù)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)實(shí)驗(yàn)室管理文件，結(jié)合本實(shí)驗(yàn)室實(shí)際，經(jīng)研究，特制定以下管理規(guī)定：
一、測(cè)繪儀器設(shè)備的配置。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)室配有全站儀、經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)板尺、gps等常規(guī)測(cè)量?jī)x器及其配套設(shè)備，用于我院工程測(cè)量及其實(shí)訓(xùn)教學(xué)。
二、測(cè)繪儀器的借用與歸還。
1、實(shí)習(xí)所需的儀器的領(lǐng)用與歸還一律由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)仔細(xì)檢查，確認(rèn)無(wú)損壞后才能交予學(xué)生實(shí)習(xí)使用或入庫(kù)，并做好詳細(xì)的記錄。
2、測(cè)繪儀器為學(xué)校固定資產(chǎn)，無(wú)償提供給學(xué)生使用，學(xué)生有義務(wù)愛(ài)護(hù)。
3、在使用過(guò)程中，禁止隨意拆、卸儀器各零部件，同時(shí)在儀器架設(shè)地點(diǎn)必須有操作人員在旁保護(hù)，以免儀器傾倒損壞。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)損壞儀器的現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)上報(bào)實(shí)訓(xùn)室管理人員，同時(shí)書面寫出儀器發(fā)生故障的原因并備注關(guān)責(zé)任人員。如在儀器使用過(guò)程中遇到下雨等情況，應(yīng)將留在儀器上水污擦拭干凈后再放回儀器箱中，并且應(yīng)在天晴時(shí)將儀器帶出曬干，儀器箱中應(yīng)放置干燥劑。
4、如因使用、保管不當(dāng)造成測(cè)繪儀器損壞，須原價(jià)賠償。隱瞞不報(bào)者，雙倍賠償。違規(guī)情節(jié)特別嚴(yán)重的，取消該班該學(xué)期使用儀器資格。
5、實(shí)訓(xùn)室管理人員將定期對(duì)儀器進(jìn)行檢查，測(cè)量?jī)x器在借領(lǐng)時(shí)應(yīng)當(dāng)場(chǎng)清點(diǎn)檢查儀器工具及其附件是否齊全，背帶及提手是否牢固，腳架是否完好等。若有異?；驌p壞、丟失，借用人員要及時(shí)告知實(shí)訓(xùn)室管理人員，測(cè)量實(shí)訓(xùn)室管理人員檢查儀器后發(fā)現(xiàn)有損壞或丟失（在找不到責(zé)任人且無(wú)指導(dǎo)老師上報(bào)該情況的前提下）由發(fā)現(xiàn)前最后一次使用該儀器的班級(jí)負(fù)責(zé)賠償。
三、儀器設(shè)備使用與管理。
（一）儀器的開箱、入箱及安置。
1、儀器開箱前，應(yīng)將儀器箱平放在地上，嚴(yán)禁手提或懷抱著儀器開箱，以免儀器在開箱。
時(shí)儀器落地?fù)p壞。開箱后應(yīng)注意看清楚儀器在箱中安放的狀態(tài)，在用完后按原樣入箱。
2、儀器在箱中取出前，應(yīng)松開各制動(dòng)螺旋，提取儀器時(shí)，要用手托住儀器的基座，另一手握持支架，將儀器輕輕取出，嚴(yán)禁用手提望遠(yuǎn)鏡和橫軸。儀器及所用部件取出后，應(yīng)及時(shí)合上箱蓋，以免灰塵進(jìn)入箱內(nèi)。儀器箱放在測(cè)站附近，箱上不許坐人。
3、安置儀器時(shí)根據(jù)控制點(diǎn)所在位置，盡量選擇地勢(shì)平坦，干擾小的位置，安置儀器時(shí)一定要注意儀器，檢查儀器腳架是否可靠，確認(rèn)連接螺旋連接牢固后，方可松手。但應(yīng)注意連接螺旋的松緊應(yīng)適度，不可過(guò)松或過(guò)緊。
4、觀測(cè)結(jié)束后應(yīng)將腳螺旋和制動(dòng)、微動(dòng)各螺旋退回到正常位置，并用擦鏡紙或軟毛刷除去儀器上表面的灰塵。然后卸下儀器雙手托持，按出箱時(shí)的位置放入原箱。蓋箱前應(yīng)將各制動(dòng)螺旋輕輕旋緊，檢查附件齊全后可輕合箱蓋，箱蓋吻合方可上蓋，不可強(qiáng)力施壓以免損壞儀器。
（二）儀器的使用與管理。
1、借用的儀器應(yīng)由專人負(fù)責(zé)管理。離開儀器室之前，必須鎖好儀器箱并捆扎好各種工具；搬運(yùn)儀器工具時(shí)，必須輕取輕放，避免劇烈震動(dòng)，借出儀器工具之后，不得與其它小組擅自調(diào)換或轉(zhuǎn)借。
2、使用全站儀，在無(wú)濾光片的情況下禁止將望遠(yuǎn)鏡直接對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，以免傷害眼睛和損害測(cè)距部分發(fā)光二級(jí)管。
3、在強(qiáng)烈陽(yáng)光、雨天或潮濕環(huán)境下使用，務(wù)必在傘的遮掩下使用。
4、對(duì)儀器要小心輕放，避免強(qiáng)烈的沖擊震動(dòng)，安置儀器前應(yīng)檢查三腳架的牢固性，整個(gè)使用過(guò)程中操作人員不得離開儀器，防止意外發(fā)生。
5、轉(zhuǎn)站時(shí)，即使很近也應(yīng)取下儀器裝箱。測(cè)量工作結(jié)束后，先關(guān)機(jī)卸下電池后裝箱。
6、測(cè)繪儀器應(yīng)保持干燥，遇雨后將其擦干，放在通風(fēng)處、晾干后再裝箱。各種儀器均不可受壓、受凍、受潮或受高溫，儀器箱不要靠近熱源。
7、儀器設(shè)備具體操作規(guī)程、管理規(guī)定由任課老師負(fù)責(zé)告之實(shí)訓(xùn)學(xué)生，并要嚴(yán)格按其操作執(zhí)行。
xxxxxxxx。
2013年12月。
測(cè)量工程方案篇十二
測(cè)量是每個(gè)工程師都會(huì)經(jīng)歷的一項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，工程測(cè)量也是建筑工程的重要環(huán)節(jié)之一，對(duì)于工程的實(shí)施質(zhì)量和效率有著至關(guān)重要的作用。在我所經(jīng)歷的多次工程測(cè)量中，我深深地感受到了工程測(cè)量的重要性，也有一些自己的心得體會(huì)。
二、提前準(zhǔn)備。
首先，在進(jìn)行測(cè)量工作之前，一定要充分了解現(xiàn)場(chǎng)的情況。包括現(xiàn)場(chǎng)地形，建筑物的布置位置和高度等。在深入現(xiàn)場(chǎng)之前，要準(zhǔn)備必要的測(cè)量器材，如測(cè)距儀、經(jīng)緯儀、水平儀等，并確保測(cè)試設(shè)備的精度。此外，也要提前獲得相關(guān)許可證和安全措施以確保工程的順利實(shí)施和安全性。
三、保證精度。
精度是在工程測(cè)量中十分重要的一個(gè)方面。在使用測(cè)量工具之前，我們應(yīng)對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格的檢測(cè)和校正，以確保其準(zhǔn)確。此外，在測(cè)量工作中，我們應(yīng)把握測(cè)量環(huán)境和方法的唯一性，保持專注，以避免誤差的發(fā)生。若誤差發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)及時(shí)調(diào)整和修正。
四、溝通與協(xié)作。
在進(jìn)行測(cè)量工作時(shí)，我們需要與相關(guān)人員進(jìn)行充分的溝通與協(xié)作。這些人員包括建筑師、施工隊(duì)伍和相關(guān)技術(shù)人員。我們必須密切關(guān)注整個(gè)測(cè)量過(guò)程中的環(huán)境變化，如天氣因素、附近的震動(dòng)等，與其他參與者密切合作，以確保最終數(shù)據(jù)準(zhǔn)確和結(jié)果可信。
五、總結(jié)與反思。
在一次工程測(cè)量結(jié)束后，我們需要進(jìn)行總結(jié)并反思，以進(jìn)一步改進(jìn)和提高工作效率和準(zhǔn)確度。此外，我們還可以分享我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以幫助工程團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)更高效地工作和更高質(zhì)量的結(jié)果。在有必要的情況下，我們還可以著手優(yōu)化測(cè)量技術(shù)和流程，以提高工作效率和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確度。
六、結(jié)論。
通過(guò)多次工程測(cè)量的實(shí)踐，我體會(huì)到工程測(cè)量對(duì)于工程實(shí)施的重要性。在實(shí)踐過(guò)程中，我們充分利用現(xiàn)代技術(shù)和設(shè)備，從測(cè)量器材到測(cè)量過(guò)程中的規(guī)范流程等多方面入手，不斷提升工作質(zhì)量和準(zhǔn)確度。本文本重強(qiáng)調(diào)了前期準(zhǔn)備、精度保證、溝通與協(xié)作以及總結(jié)與反思等四個(gè)方面，以期幫助其他工程測(cè)量人員更快、更好地適應(yīng)工作并實(shí)現(xiàn)最終的工作質(zhì)量和效率目標(biāo)。
測(cè)量工程方案篇十三
（一）正確進(jìn)行放樣和貫通測(cè)量。
礦產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行井下工程測(cè)量時(shí)，應(yīng)正確進(jìn)行定線放樣工作。而后根據(jù)定線放樣所得出的中線和水準(zhǔn)點(diǎn)確定斷面中心點(diǎn)，通常在挖掘斷面中心點(diǎn)時(shí)主要布置炸藥或采用相應(yīng)的機(jī)械設(shè)備的方法進(jìn)行。待巷體成型時(shí)，在利用校準(zhǔn)過(guò)的中線在斷面線上放樣，而后進(jìn)行襯砌施工。巷道貫通后，對(duì)接好中線，并對(duì)巷道的橫縱向誤差進(jìn)行測(cè)量，以便作出適當(dāng)調(diào)整。若是由于工程情況特殊，對(duì)放樣提出了更高的要求，那么就應(yīng)先進(jìn)行貫通測(cè)量，然后再調(diào)整誤差。將放樣誤差調(diào)整至合理范圍，而后以平差坐標(biāo)及高程作標(biāo)準(zhǔn)合理調(diào)整施工中線。進(jìn)行井下測(cè)量工作時(shí)，應(yīng)仔細(xì)記錄各種相關(guān)數(shù)據(jù)信息，且在測(cè)量結(jié)束后繪制出井下環(huán)境圖。另外，井下采礦工程對(duì)機(jī)械設(shè)備、設(shè)施的要求相對(duì)較高，因此，還應(yīng)對(duì)井下機(jī)械設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行測(cè)量，以此確保井下機(jī)械設(shè)備、設(shè)施的正常運(yùn)行。礦井測(cè)量工作在整個(gè)采礦工程中都起著舉足輕重的作用，其貫通質(zhì)量?jī)?yōu)劣將直接影響礦井的生產(chǎn)安全、效益。所以，礦產(chǎn)企業(yè)必須重視測(cè)量工作，指派工作能力出眾、責(zé)任心強(qiáng)的測(cè)量人員進(jìn)行測(cè)量工作，一次確保測(cè)量精度，并建立有效的管理平臺(tái)，以便實(shí)時(shí)分析和處理礦井?dāng)?shù)據(jù)資料。與此同時(shí)，建立有效的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，以便及時(shí)、便利的查閱相關(guān)資料，從而為剖面圖與平面圖的繪制奠定基礎(chǔ)。
（二）加強(qiáng)井下測(cè)量控制，建立高程聯(lián)系測(cè)量。
采礦工程井下工程測(cè)量控制主要能分為井下控制與地面控制兩部分。在實(shí)際進(jìn)行井下工程測(cè)量控制時(shí)，應(yīng)建立高程聯(lián)系測(cè)量，并將井下控制與地面控制兩部分進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，通過(guò)對(duì)井下控制與地面控制兩部分進(jìn)行聯(lián)系測(cè)量，以此形成有效的高程系統(tǒng)控制平臺(tái)。若是采礦工程采用斜井施工方式，那么就必須聯(lián)系測(cè)量礦井的平面和高程。通常我們采用三角形的測(cè)量方式對(duì)礦井的平面進(jìn)行聯(lián)系測(cè)量。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，礦井測(cè)量工作中也在不斷融入現(xiàn)代化技術(shù)，例如光學(xué)投點(diǎn)儀、激光垂準(zhǔn)儀等等。一般情況下，我們主要采用測(cè)角網(wǎng)、導(dǎo)線對(duì)地面平面進(jìn)行測(cè)量控制；以三角原理為基礎(chǔ)，采用電磁波、水準(zhǔn)網(wǎng)來(lái)測(cè)量高程控制網(wǎng)。根據(jù)巷道斷面情況和巷道的形狀決定地下控制。小型的礦井工程通常利用中線進(jìn)行控制，而高程控制則能夠采用測(cè)距儀測(cè)高的方式進(jìn)行測(cè)量。井下施工中，會(huì)掘空巖體，使得周邊圍巖的受力狀況發(fā)生變化，導(dǎo)致容易出現(xiàn)井下建筑下沉、圍巖隆起、巖層變形或斷裂等情況，最終對(duì)井下作業(yè)人員的生命安全產(chǎn)生巨大的威脅。因此，礦產(chǎn)企業(yè)必須對(duì)井下的實(shí)際情況進(jìn)行充分全面的觀察和測(cè)量，以便對(duì)井下作業(yè)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)的、全方位的監(jiān)控，從而進(jìn)一步確保井下生產(chǎn)作業(yè)的安全。
（三）科學(xué)確定和掌握測(cè)圖比例。
井下施工是一項(xiàng)復(fù)雜且又系統(tǒng)的工程，對(duì)于測(cè)圖比例要求相對(duì)較高，所以，工程測(cè)繪人員應(yīng)根據(jù)工程規(guī)模大小及地下基建工程的深度情況來(lái)測(cè)繪地形圖。在測(cè)繪地形圖時(shí)，不僅應(yīng)將主體工程設(shè)計(jì)繪制在其中，還應(yīng)將附屬工程設(shè)計(jì)繪制在其中。同時(shí)，充分考慮巖體掘空后，對(duì)地面所造成的影響。此外，不同地下工程的.各階段對(duì)于測(cè)圖的比例要求也不相同。例如規(guī)劃階段測(cè)圖比例是1比500至1比10000；施工階段規(guī)定的測(cè)圖比例為1比200至1比。在地下工程中，工程的縱、橫向截面圖和剖面圖必須仔細(xì)的繪制，這是非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。只有切實(shí)掌握這一環(huán)節(jié)，才能從根本上確保測(cè)量工程的質(zhì)量，進(jìn)而為煤礦的開采奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，對(duì)如何做好采礦工程中井下工程的測(cè)量工作進(jìn)行探討具有十分重要的意義。作為工程測(cè)量人員，應(yīng)在不斷提高自身專業(yè)技術(shù)水平的同時(shí)切實(shí)做好測(cè)量工作。以上僅是筆者結(jié)合自身工作實(shí)踐，通過(guò)對(duì)采礦工程中井下工程測(cè)量工作內(nèi)容分析，并就如何做好采礦工程井下工程測(cè)量工作提出了幾點(diǎn)措施，正確進(jìn)行放樣和貫通測(cè)量，加強(qiáng)井下測(cè)量控制，建立高程聯(lián)系測(cè)量，科學(xué)確定和掌握測(cè)圖比例，這不僅有助于提高采礦企業(yè)的工程測(cè)量水平，還有助于促進(jìn)我國(guó)井下測(cè)量工作的發(fā)展。
測(cè)量工程方案篇一
工程測(cè)量的實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這短短十幾天的學(xué)習(xí)中，使得我收獲頗多。
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、測(cè)量距離、角度、高差等,還有基本了解了制圖的過(guò)程和一些規(guī)范。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)剛剛開始開始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開始測(cè)量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒(méi)有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過(guò)校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪兒。
我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間恰好是寒冷的冬季，北方的冬天天氣很冷，對(duì)于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺(jué)的習(xí)慣，早上六點(diǎn)多就起來(lái)，8點(diǎn)左右就開始測(cè)量，我們下午1點(diǎn)開始工作，一直到晚上天黑無(wú)法看清為止。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我自己還總結(jié)出一些測(cè)量時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。（1）標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會(huì)很大。（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí)，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。（3）在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。（4）在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
我很珍惜學(xué)校為我們安排測(cè)量實(shí)習(xí)，更深刻的體會(huì)了測(cè)量工作的艱辛以及實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，真是沒(méi)有藍(lán)圖什么也干不成?？傊?，雖然覺(jué)得累，還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中難忘的。
測(cè)量工程方案篇二
1．學(xué)習(xí)用小棒、紙片、管子等工具在地圖上沿直線進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量時(shí)注意工具的首尾相接。
2．學(xué)習(xí)合作記錄測(cè)量結(jié)果，比較不同景點(diǎn)間距離的遠(yuǎn)近。
3．產(chǎn)生去春游的愉悅情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1．每組一份記錄表，表上的工具和提供的工具一致。(如圖一)。
2．每組一張地圖，在幼兒園和六個(gè)景點(diǎn)貼上相關(guān)標(biāo)記。(如圖二)。
3．長(zhǎng)短不同的管子、小棒、紙片，《郊游》音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程。
一、播放《郊游》音樂(lè)，引出活動(dòng)內(nèi)容。
1．幼兒跟著錄音唱歌曲《郊游》。
3．根據(jù)幼兒回答，貼上有關(guān)標(biāo)記，如雨花勝境、啟園，等等。
二、學(xué)習(xí)在地圖上測(cè)量本幼兒園到各景點(diǎn)的直線距離。
第一環(huán)節(jié)，認(rèn)識(shí)測(cè)量工具，在分組合作中學(xué)習(xí)測(cè)量方法．并了解記錄方法。
1．教師導(dǎo)語(yǔ)：我們?cè)鯓硬拍苤烙變簣@到這些景點(diǎn)有多遠(yuǎn)呢?
2．教師出示測(cè)量工具：小棒、紙片、管子，提出測(cè)量要求：以幼兒園為起點(diǎn)，先測(cè)量同一條路線。
3．幼兒分組測(cè)量。教師了解幼兒合作和利用工具測(cè)量的具體情況，同時(shí)有目的指導(dǎo)幼兒在測(cè)量時(shí)注意“首尾相接”。
設(shè)計(jì)提問(wèn)：你們用了什么工具?怎么測(cè)的.?用了幾個(gè)?根據(jù)幼兒回答，耖師在記錄表內(nèi)記錄相應(yīng)的符號(hào)。
(反思：這樣做的目的是便于幼兒交流測(cè)量的結(jié)果．清楚地看到記錄方法。雖然三種工具的長(zhǎng)度不同．但是同種工具測(cè)量的結(jié)果應(yīng)是相同的。若幼兒有異議，就請(qǐng)幼兒演示，集體驗(yàn)證，從而強(qiáng)調(diào)測(cè)量時(shí)要注意首尾相接。)。
第二環(huán)節(jié)。幼兒自由測(cè)量幼兒園到各景點(diǎn)的直線距離．并記錄。
1．教師導(dǎo)語(yǔ)：我們用剛才的測(cè)量方法，再來(lái)測(cè)測(cè)幼兒園到其他各景點(diǎn)的距離，好嗎?測(cè)好一條線路要請(qǐng)一位代表把結(jié)果記錄在表格內(nèi)。
2．幼兒分組測(cè)量并記錄。
(反思：這一環(huán)節(jié)不僅讓幼兒繼續(xù)親身經(jīng)歷操作測(cè)量和記錄的過(guò)程．而且在這樣的過(guò)程中學(xué)習(xí)合作和建構(gòu)自己的知識(shí)。教師重點(diǎn)觀察、指導(dǎo)幼兒測(cè)量的方法及記錄情況。)。
三、交流測(cè)量結(jié)果．比比從幼兒園到各景點(diǎn)距離的遠(yuǎn)近。
1．提問(wèn)：小朋友都測(cè)量好了嗎?我們幼兒園到哪兒最遠(yuǎn)?到哪兒最近?你是怎么知道的?
2．教師小結(jié)，鼓勵(lì)幼兒活動(dòng)后用不同的工具測(cè)量距離。
(反思：交流的過(guò)程可以幫助幼兒感受到數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣．更好地認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境。)。
活動(dòng)延伸。
在數(shù)學(xué)區(qū)提供東山不同景點(diǎn)的標(biāo)記，讓幼兒按自己的興趣選擇工具測(cè)量、記錄。
測(cè)量工程方案篇三
深入研究中職學(xué)校測(cè)繪工程人才的培養(yǎng)，對(duì)我國(guó)當(dāng)代測(cè)繪事業(yè)的發(fā)展有著重要意義。中等職業(yè)學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)的測(cè)繪人才為目標(biāo)，因此在測(cè)繪工程專業(yè)教學(xué)中，教師必須要以最大限度地提高學(xué)生的綜合能力為教學(xué)導(dǎo)向，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，不斷調(diào)整教學(xué)方案，這樣才能夠更好地保障教學(xué)效果，全面促進(jìn)中職學(xué)生能力的發(fā)展與提高。
一、人才培養(yǎng)計(jì)劃的特點(diǎn)。
1.以二級(jí)學(xué)科教育為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)寬口徑。
無(wú)論是什么教育都離不開通識(shí)教育，因?yàn)橥ㄗR(shí)教育是一切專業(yè)類教育的基礎(chǔ)。學(xué)生先學(xué)習(xí)了通識(shí)教育對(duì)一些學(xué)科的基本知識(shí)有所了解后，接下來(lái)進(jìn)行一些專業(yè)類的技術(shù)學(xué)習(xí)才不會(huì)覺(jué)得天馬行空。在測(cè)繪工程這個(gè)專業(yè)中也是如此，學(xué)生要經(jīng)過(guò)通識(shí)教育的學(xué)習(xí)，有了良好的基礎(chǔ)之后再進(jìn)行工學(xué)的學(xué)習(xí)。中職學(xué)校測(cè)繪工程教學(xué)將專業(yè)教育放在后面，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)測(cè)繪課程，擴(kuò)大學(xué)生關(guān)于測(cè)繪的知識(shí)面。
2.免百校一面，突出本校測(cè)繪專業(yè)特色。
現(xiàn)在，很多學(xué)校都開設(shè)了測(cè)繪工程專業(yè)。如果每一個(gè)學(xué)校都按照教育標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)繪教學(xué)，那么會(huì)導(dǎo)致所有測(cè)繪人員都掌握相同的技能，就不存在競(jìng)爭(zhēng)，測(cè)繪會(huì)停留在原來(lái)的位置，不會(huì)繼續(xù)發(fā)展，這對(duì)整個(gè)測(cè)繪行業(yè)是不利的。所以，學(xué)校應(yīng)該在一些傳統(tǒng)的測(cè)繪工程基礎(chǔ)上創(chuàng)建具有本校特色的品牌，突出本校測(cè)繪專業(yè)特色，提高學(xué)校在測(cè)繪專業(yè)教學(xué)中的綜合能力。
3.重視學(xué)生個(gè)體發(fā)展，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。
創(chuàng)新是人類發(fā)展的永恒主題，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特征。測(cè)繪工程專業(yè)應(yīng)用型人才工作在測(cè)繪現(xiàn)場(chǎng)一線，使用先進(jìn)的測(cè)繪儀器，面對(duì)各種各樣的工程問(wèn)題，必須要有一定的解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力，特別是在工程實(shí)踐中。只有不斷創(chuàng)新，才能不斷進(jìn)步。學(xué)校要不斷培養(yǎng)新的人才，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，使學(xué)生在工程實(shí)踐中應(yīng)用相關(guān)技能。測(cè)量學(xué)從模擬測(cè)圖到解析測(cè)圖，再到今天的數(shù)字化測(cè)圖技術(shù)，是社會(huì)需要和一代科學(xué)家不斷創(chuàng)新探索的結(jié)果。方興未艾的數(shù)字地球，其實(shí)質(zhì)是以測(cè)繪高新科技3s集成為基礎(chǔ)的科學(xué)技術(shù)。只有不斷創(chuàng)新，測(cè)繪學(xué)科才能發(fā)展和進(jìn)步。
二、測(cè)繪人才培養(yǎng)計(jì)劃的探索與思考。
1.更新實(shí)驗(yàn)設(shè)備，保障教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和綜合國(guó)力的提高，所有行業(yè)都在不斷發(fā)展。測(cè)繪行業(yè)作為一個(gè)傳統(tǒng)的行業(yè)，其發(fā)展是顯而易見(jiàn)的。隨著測(cè)繪行業(yè)的發(fā)展，測(cè)繪設(shè)備在不斷更新，同時(shí)產(chǎn)生了一些新的測(cè)繪方法。但是，一些學(xué)校對(duì)在測(cè)繪行業(yè)中已經(jīng)隨處可見(jiàn)的一些測(cè)繪設(shè)備處于空白狀態(tài)，在教學(xué)過(guò)程中缺少新式的測(cè)繪設(shè)備，導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)后不會(huì)使用一些新式設(shè)備。為了保證學(xué)校教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)校應(yīng)引進(jìn)新式設(shè)備，將其引入測(cè)繪教學(xué)中。
2.采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。
學(xué)生面對(duì)著大量的知識(shí)需要學(xué)習(xí)，所以一些學(xué)校對(duì)課程的設(shè)置不相同，各有側(cè)重。一些學(xué)校出現(xiàn)基礎(chǔ)教育與專業(yè)教育課程時(shí)間設(shè)置方面的.問(wèn)題，這會(huì)影響學(xué)校的教學(xué)效果。學(xué)校應(yīng)該明確學(xué)生學(xué)習(xí)的主體內(nèi)容，避免設(shè)置一些不必要的課程，減少課時(shí)的浪費(fèi)。學(xué)校要引入一些現(xiàn)代化教學(xué)的放法，提高教學(xué)效果，解決課時(shí)分配不均的問(wèn)題。
3.更新教學(xué)觀念，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。
行業(yè)發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新需要人才。如何能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力呢？首先離不開基礎(chǔ)知識(shí)，人們有了牢固的基礎(chǔ)才可以有接下來(lái)的發(fā)展。其次需要有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，學(xué)生要能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)真正描繪出來(lái)。再次需要學(xué)生有創(chuàng)新意識(shí)，要有廣博的知識(shí)面。最后，教師應(yīng)該不斷提升學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，注意課程設(shè)置在學(xué)科內(nèi)、學(xué)科外的拓展。如果課程設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)需要相關(guān)內(nèi)容，學(xué)校必須要有相對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)目標(biāo)與措施，這能夠保障實(shí)踐實(shí)習(xí)的質(zhì)量。在學(xué)生實(shí)踐實(shí)習(xí)中，學(xué)校要以提升學(xué)生的實(shí)踐能力為最終目的，創(chuàng)新考核方法，增加課程考查，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的發(fā)展。
4.加強(qiáng)新技術(shù)、新知識(shí)的教育。
測(cè)繪科學(xué)在信息化時(shí)代背景下，需要不斷注入新的血液，才能夠保持行業(yè)活力。因此在中職測(cè)繪工程專業(yè)教學(xué)中，教師應(yīng)該充分借助新的教學(xué)技術(shù)，保障教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)該積極開展測(cè)繪基礎(chǔ)教學(xué)，設(shè)置相關(guān)課程，如數(shù)字測(cè)圖、遙感地理測(cè)繪新系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)等。通過(guò)增加這些新課程，學(xué)生掌握先進(jìn)的測(cè)繪技術(shù)，滿足國(guó)家對(duì)測(cè)繪工程人才的新要求。
本文從兩個(gè)方面分析中職學(xué)校測(cè)繪工程專業(yè)學(xué)生能力培養(yǎng)問(wèn)題。測(cè)繪工程專業(yè)具有明顯的行業(yè)特色，對(duì)學(xué)生綜合能力的要求相對(duì)較高。為了滿足行業(yè)發(fā)展需求以及專業(yè)發(fā)展需求，學(xué)校以及教師必須要制定完善的人才培養(yǎng)計(jì)劃和方案，嚴(yán)格依據(jù)方案開展教學(xué)活動(dòng)，保障教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)與嚴(yán)謹(jǐn)，這樣才能夠不斷提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與能力，為國(guó)家測(cè)繪事業(yè)培養(yǎng)更多的專業(yè)人才。
參考文獻(xiàn)：
[1]史先領(lǐng).工程測(cè)量專業(yè)實(shí)踐教學(xué)[j].中外企業(yè)家，
測(cè)量工程方案篇四
我知道，土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。它既指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、保養(yǎng)維修等技術(shù)活動(dòng)；也指工程建設(shè)的對(duì)象，即建造在地上或地下、陸上或水中，直接或間接為人類生活、生產(chǎn)、軍事、科研服務(wù)的各種工程設(shè)施。那么土木工程測(cè)量則是在建造各類工程設(shè)施前后所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)技術(shù)的總稱。
土木工程測(cè)量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，更突出實(shí)用性和實(shí)踐性，注重培養(yǎng)個(gè)人實(shí)際操作技能，從而鞏固科學(xué)理論知識(shí)。所以，我們對(duì)測(cè)量實(shí)習(xí)的每一個(gè)內(nèi)容都認(rèn)真重視，步步為營(yíng)，極力追求數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，減小誤差。
整個(gè)測(cè)量實(shí)習(xí)過(guò)程，我們堅(jiān)持以“吃得苦中苦，方為人上上人”的十字方針，進(jìn)行了三個(gè)主要測(cè)量：水準(zhǔn)測(cè)量、平面控制測(cè)量、碎部測(cè)量。我們對(duì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測(cè)量工具的熟悉程度，尤其是經(jīng)緯儀對(duì)中、整平操作步驟更為深入，初步掌握了水準(zhǔn)測(cè)量、平面控制測(cè)量、碎部測(cè)量、工程繪圖（地形圖的測(cè)繪）的基本理論與方法，達(dá)到了工程測(cè)量的基本要求。
實(shí)驗(yàn)順序?yàn)椤?BR> 1.確定測(cè)站點(diǎn)。確定測(cè)站點(diǎn)時(shí)，要盡量保證大的可視區(qū)域，同時(shí)還要保證有可通視的已知點(diǎn)。所以，再實(shí)際作業(yè)時(shí)一般將測(cè)站點(diǎn)定在較高的區(qū)域，以免競(jìng)彩遷站點(diǎn)。
2.架設(shè)儀器。架設(shè)儀器時(shí)，要保證儀器架穩(wěn)，一般是將三腳架的腿間距稍微放大些，保證平穩(wěn)。角度過(guò)大將導(dǎo)致全站儀過(guò)低，給觀察時(shí)帶來(lái)不便，同時(shí)也影響觀察員的行動(dòng)；角度過(guò)小時(shí)全站儀放置不穩(wěn)時(shí)存在儀器損害的潛在危險(xiǎn)。觀察前要進(jìn)行儀器的校驗(yàn)，對(duì)準(zhǔn)已知點(diǎn)以保證數(shù)據(jù)均為可信數(shù)據(jù)。
3.立標(biāo)桿，測(cè)量讀數(shù)。立標(biāo)桿時(shí)要保證標(biāo)桿盡量豎直，每個(gè)碎布點(diǎn)保持間距35-45米左右。實(shí)際碎布點(diǎn)間距大多在35，米左右，符合精度要求。一般有兩人負(fù)責(zé)，其中兩人同時(shí)標(biāo)桿。4.記錄。一般由一個(gè)記錄。
5.測(cè)站點(diǎn)校驗(yàn)及較和。在測(cè)量一定點(diǎn)數(shù)（一般為300點(diǎn)）后或遷站時(shí)，要進(jìn)行一次測(cè)站點(diǎn)檢和。
在測(cè)量過(guò)程中，儀器使用關(guān)鍵、遇到的主要問(wèn)題及其認(rèn)識(shí)：
1、水準(zhǔn)測(cè)量。水準(zhǔn)儀使用：安置儀器、粗略整平（調(diào)節(jié)儀器的腳螺旋，使圓水準(zhǔn)氣泡居中）、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺（調(diào)節(jié)望遠(yuǎn)鏡，使其對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，清晰地看到目標(biāo)和十字絲成像。注意消除視差）、精確整平（調(diào)節(jié)微傾螺旋，直到氣泡影像吻合，從而達(dá)到視準(zhǔn)軸精確整平的目的）、讀數(shù)（先估讀水準(zhǔn)尺上的毫米數(shù)，然后讀取米、分米及厘米值，讀取四位數(shù)）。按照以上步驟、要求，外業(yè)結(jié)束后，內(nèi)業(yè)計(jì)算時(shí)，發(fā)現(xiàn)高差閉合差超出誤差允許范圍，數(shù)據(jù)誤差太大。第二天，咨詢老師、發(fā)現(xiàn)主要誤差源于前后視距差超過(guò)5米后，我們進(jìn)行重測(cè)，用數(shù)步法（即算步數(shù)）找出一段距離的大概中點(diǎn)，邊測(cè)量邊計(jì)算檢核，直到數(shù)據(jù)在允許誤差范圍內(nèi)。
2、平面控制測(cè)量。光學(xué)經(jīng)緯儀使用：安置儀器、光學(xué)對(duì)中（在地面上標(biāo)記一個(gè)盡量小的點(diǎn)，水平移動(dòng)三角架腿，使光學(xué)對(duì)中器的目鏡看清測(cè)站點(diǎn)；然后在家頭上慢慢平移儀器，直到測(cè)站點(diǎn)與對(duì)光器的分劃圈中心重合）、整平（稍微調(diào)節(jié)三角架架腿，使圓水準(zhǔn)管氣泡粗略居中；然后調(diào)節(jié)儀器的腳螺旋，使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管的氣泡居中）、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)。首先，用羅盤儀測(cè)量初始邊的方位角，測(cè)量前注意整平羅盤儀，進(jìn)行兩次取平均值；使用經(jīng)緯儀前，對(duì)中整平是首要、基礎(chǔ)且重要的工作。由于這項(xiàng)工作細(xì)節(jié)多，耗時(shí)長(zhǎng)，我們?cè)诘谝粋€(gè)測(cè)站點(diǎn)對(duì)中整平時(shí)花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)，才熟悉了光學(xué)經(jīng)緯儀對(duì)中、整平的操作技巧、訣竅。測(cè)水平角，采用二測(cè)回法；測(cè)豎直角時(shí)，先在另一測(cè)站點(diǎn)樹立水準(zhǔn)尺，讀出黑面上、中、下絲讀數(shù)，同時(shí)讀出豎盤讀數(shù)。
三個(gè)測(cè)量過(guò)程，選擇典型、有代表性的測(cè)站點(diǎn)是關(guān)鍵，以解決高程測(cè)量等的相關(guān)問(wèn)題。
土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們兢兢業(yè)業(yè)地工作，廢寢忘食，連續(xù)三天中午免午覺(jué)而進(jìn)行外業(yè)測(cè)量，風(fēng)餐露宿，初步嘗試類似于工地的生活，感慨萬(wàn)千?。〔贿^(guò)，培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣、堅(jiān)持不懈的精神、芳香滿溢的人格魅力并非一朝一夕之事。我們更加珍惜這一次工程測(cè)量的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜我們組員團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作的瞬間，珍惜腦海里積攢的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)！
“
測(cè)量工程方案篇五
藥物合成技術(shù)在整個(gè)制藥工程技術(shù)體系中處于頂端位置，具有復(fù)配型居多、藥物更新快、工藝復(fù)雜、周期較長(zhǎng)等特點(diǎn)，我國(guó)制藥工程技術(shù)整體落后于國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家，究其原因，人員因素占據(jù)很大部分?，F(xiàn)代制藥工業(yè)技術(shù)在我國(guó)起步較晚，國(guó)內(nèi)缺乏完善的人才培養(yǎng)體系，專業(yè)知識(shí)、理論較為缺乏，尤其是涉及制藥工業(yè)中創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)，即缺乏理論方向，也缺乏必要的實(shí)踐環(huán)境；因此，必須確立高新技術(shù)制藥人才的重要地位，積極構(gòu)建培養(yǎng)的環(huán)境，以最快的速度建立起我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的制藥工程技術(shù)模式。
2.2借鑒國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。
進(jìn)入21世紀(jì)，全球經(jīng)濟(jì)一體化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，任何產(chǎn)業(yè)之間都不是孤立的，再合作范圍上也從國(guó)內(nèi)延伸到了國(guó)際。通過(guò)借鑒國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家制藥工程技術(shù)的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及化學(xué)技術(shù)、物理技術(shù)、生物技術(shù)等方面的先進(jìn)成果，不斷彌補(bǔ)我國(guó)制藥工業(yè)的技術(shù)缺陷，縮小與國(guó)際先進(jìn)水平的差距。
3結(jié)語(yǔ)。
改革開放以來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷進(jìn)步，人民群眾生活水平不斷提升，對(duì)自身健康維護(hù)的意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)烈。藥品安全是一個(gè)全社會(huì)共同關(guān)注的話題，這直接對(duì)我國(guó)制藥工程技術(shù)提出了更高地要求，要不斷完善，不斷創(chuàng)新，才能適應(yīng)國(guó)家法律要求和市場(chǎng)的認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的平衡。同時(shí)，積極創(chuàng)新制藥工程技術(shù)，可以有效減少對(duì)資源的浪費(fèi)和環(huán)境的破壞。
測(cè)量工程方案篇六
招生對(duì)象：高中畢業(yè)生
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：3年
彈性學(xué)制：2-4年
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美、能全面發(fā)展，掌握工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)必備的基本理論知識(shí)，具有本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域工作的崗位能力和專業(yè)技能，能從事建筑施工一線的測(cè)量放線與地形圖測(cè)繪工作，適應(yīng)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)及管理等職業(yè)崗位要求的高素質(zhì)高技能專業(yè)人才。
三、職業(yè)崗位
表1 職業(yè)崗位及其典型工作任務(wù)
四、培養(yǎng)規(guī)格
（一）知識(shí)要求
1.掌握本專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)，了解相關(guān)國(guó)家法律、法規(guī)的基本內(nèi)容；
2.掌握水準(zhǔn)儀、全站儀、gps等測(cè)量?jī)x器的使用和檢驗(yàn)方法；
3.掌握測(cè)圖控制網(wǎng)、工程施工控制網(wǎng)和變形監(jiān)測(cè)控制網(wǎng)的布設(shè)方法、要求；
4.掌握地形圖、地籍圖數(shù)據(jù)采集與繪制的程序和方法；
5.掌握各類工程建設(shè)項(xiàng)目施工測(cè)量的方法與步驟；
6.掌握各類工程建筑物變形監(jiān)測(cè)的觀測(cè)方法和數(shù)據(jù)整編方法；
7.掌握測(cè)量數(shù)據(jù)處理的基本原理和方法；
8.掌握航測(cè)外業(yè)控制測(cè)量、調(diào)繪的方法；
9.掌握施工組織設(shè)計(jì)，項(xiàng)目管理和工程預(yù)算的編制原理和方法。
（二）能力要求
表2 工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)職業(yè)能力分析
（三）從業(yè)素質(zhì)
1.思想道德素質(zhì)。具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和正確的政治方向；具有正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；具有良好的職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦耐勞，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。
2.科學(xué)文化素質(zhì)。具有一定的科學(xué)文化知識(shí)和法律常識(shí)，具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。
3.專業(yè)綜合素質(zhì)。熟悉本專業(yè)相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，熟悉掌握本專業(yè)職業(yè)崗位所需的基本技能、專項(xiàng)技能和綜合技能。具有較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力；具有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；具有較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)能力和社會(huì)適應(yīng)能力。
4.身體心理素質(zhì)。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，具有較強(qiáng)的自信心和強(qiáng)烈的進(jìn)取心，具有實(shí)事求是、克服困難、艱苦奮斗的精神。
五、主干課程簡(jiǎn)介
1．測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)（56課時(shí)，3學(xué)分）
本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：學(xué)習(xí)測(cè)量三項(xiàng)基本工作的測(cè)量原理，同時(shí)學(xué)習(xí)和掌握ds3水準(zhǔn)儀、dj6經(jīng)偉儀、全站儀等測(cè)量?jī)x器的的操作和使用。通過(guò)本門課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生達(dá)到熟練操作測(cè)量?jī)x器、充分了解各項(xiàng)測(cè)量步驟原理的目的，也為后期進(jìn)一步學(xué)習(xí)測(cè)量相關(guān)專業(yè)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2．地形測(cè)量（64課時(shí)，3.5學(xué)分）
本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：學(xué)習(xí)地形測(cè)量的基本理論、基本知識(shí)和作業(yè)過(guò)程；全站儀、s3型水準(zhǔn)儀及其它設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能及使用方法；圖根導(dǎo)線和四、五等水準(zhǔn)測(cè)量的作業(yè)方法；大比例尺地形圖測(cè)繪方法；熟知有關(guān)限差要求，并能對(duì)有關(guān)限差制定的理論依據(jù)有所了解。通過(guò)本門課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握地形圖測(cè)量的步驟、且能夠獨(dú)立主導(dǎo)的完成小區(qū)域的地形測(cè)量工作。
3. 控制測(cè)量（64課時(shí)，3.5學(xué)分）
本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：學(xué)習(xí)各類工程控制網(wǎng)和城建控制網(wǎng)的布測(cè)方法，學(xué)習(xí)控制測(cè)量?jī)x器的基本結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和檢校方法，學(xué)習(xí)橢球測(cè)量的基本理論、控制成果概算、高斯投影、坐標(biāo)換帶和數(shù)據(jù)處理方法。
通過(guò)本門課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生具備能會(huì)建立小區(qū)域的平面、高程控制網(wǎng)，能利用gps建立三維控制網(wǎng)的能力。
4．工程cad制圖（28課時(shí)，1.5學(xué)分）
本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：通過(guò)工程施工圖紙繪制的實(shí)例講解和cad繪圖的基礎(chǔ)技能的學(xué)習(xí)，熟悉計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制圖的相關(guān)基礎(chǔ)，增強(qiáng)識(shí)圖能力，培養(yǎng)空間想像和思維分析能力。通過(guò)本門課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生熟悉地掌握cad測(cè)繪建筑圖紙以及地形圖實(shí)際繪制技能，為后繼課程的學(xué)習(xí)和在工作崗位上從相關(guān)工作打下一定的基礎(chǔ)。
5. 地籍與房產(chǎn)測(cè)繪（60課時(shí)，3學(xué)分）
本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：重點(diǎn)學(xué)習(xí)了解土地管理基礎(chǔ)知識(shí)，城鎮(zhèn)土地權(quán)屬調(diào)查，土地利用現(xiàn)狀調(diào)查、土地分等定級(jí)等基本知識(shí)，掌握界址點(diǎn)、地籍圖的測(cè)量方法、土地面積量算以及房產(chǎn)測(cè)量等方法，了解地籍測(cè)量資料的更新與管理。通過(guò)本門課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解土地管理的基本知識(shí)，具備地籍權(quán)屬調(diào)查和計(jì)算機(jī)地籍?dāng)?shù)據(jù)處理的能力。
6．建筑工程施工測(cè)量（60課時(shí)，3學(xué)分）
本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：重點(diǎn)學(xué)習(xí)對(duì)各類建筑物在建設(shè)施工過(guò)程中所必須掌握的測(cè)量放線基本理論、基本方法和基本技能的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生建筑工程測(cè)量放線的動(dòng)手、實(shí)踐和創(chuàng)新能力。達(dá)到使學(xué)生掌握工業(yè)與民用建筑、道路、管道、地質(zhì)勘探、城市建設(shè)等工程施工控制網(wǎng)的建立方法，能進(jìn)行各種工程的定位和放樣，線路斷面測(cè)量，土方量的計(jì)算的目的。
7. 測(cè)量程序及其應(yīng)用（60課時(shí)，3學(xué)分）
本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：主要介紹edtr 導(dǎo)線測(cè)量綜合計(jì)算系統(tǒng)、cosawin平差軟件、edms6.0地形地籍成圖系統(tǒng)、haida海洋成圖系統(tǒng)、cass7.0地形地籍成圖系統(tǒng)、mapgis地理信息系統(tǒng)、南方gps解算軟件、天寶gps軟件、斷面圖繪制系統(tǒng)等常用測(cè)量專用軟件的基本功能，以及在測(cè)量方面的具體應(yīng)用。通過(guò)本門課的學(xué)習(xí)使學(xué)生達(dá)到能正確使用各種測(cè)量應(yīng)用軟件的目的。
8. 數(shù)字測(cè)圖（90課時(shí)，4.5學(xué)分）
本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：講授數(shù)字化測(cè)圖的基本原理、作業(yè)過(guò)程、野外數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)編碼、數(shù)據(jù)傳輸、圖形編輯和圖形輸出等內(nèi)容。通過(guò)本門課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生初步掌握數(shù)字化地形圖數(shù)據(jù)采集，計(jì)算機(jī)地形圖編輯、制作及大比例尺數(shù)字地形圖的工程應(yīng)用方法。
9．gnss測(cè)量原理及應(yīng)用（36課時(shí)，2學(xué)分）
本課程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是：學(xué)習(xí)全球定位系統(tǒng)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程；介紹世界主要衛(wèi)星定位系統(tǒng)；重點(diǎn)學(xué)習(xí)gps系統(tǒng)的組成和衛(wèi)星信號(hào)結(jié)構(gòu)；gps定位中的主要誤差源以及消除削弱各種誤差影響的方法和措施；測(cè)定衛(wèi)星到接收機(jī)間的距離的方法，gps定位的原理和各種定位模式。通過(guò)本課程的理論學(xué)習(xí)及實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生掌握gps定位測(cè)量的基本原理、外業(yè)作業(yè)模式和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)成圖的具體操作方法。
10. 工程變形監(jiān)測(cè)（60課時(shí)，3學(xué)分）
表3 工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置及學(xué)時(shí)學(xué)分分配
表4 工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置及學(xué)時(shí)學(xué)分分配
七、畢業(yè)條件
2. 學(xué)生素質(zhì)教育考核至少達(dá)到20學(xué)分；
3. 取得本專業(yè)規(guī)定的職業(yè)資格證書或單項(xiàng)技能證書。
表5 工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)職業(yè)資格證書考核要求
八、說(shuō)明
1.本專業(yè)開設(shè)33門課程，2615學(xué)時(shí)，148.5學(xué)分。其中：理論教學(xué)1119學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的42.79%；實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)1496學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的57.21%。
2.公共必修課10門，532學(xué)時(shí)，33學(xué)分；專業(yè)必修課14門，800學(xué)時(shí)，42.5學(xué)分；公共選修課6門，144學(xué)時(shí)，9學(xué)分；專業(yè)選修課3門，84學(xué)時(shí)，4.5學(xué)分；集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)1055學(xué)時(shí)，59.5學(xué)分。
表6 工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)學(xué)時(shí)學(xué)分比例構(gòu)成
九、師資隊(duì)伍保障
本專業(yè)擁有一批年輕富有活力的專兼職教師隊(duì)伍。其中高級(jí)職稱1人，副高級(jí)職稱2人，中級(jí)職稱3人，初級(jí)職稱5人。專職教師學(xué)歷均為本科及以上，其中2人碩士研究生學(xué)歷（1人博士學(xué)位），7人本科學(xué)歷（2人在讀工程碩士學(xué)位）。專業(yè)教師多次指導(dǎo)學(xué)生參加陜西省測(cè)量技能大賽并獲得多項(xiàng)榮譽(yù)。
為了培養(yǎng)青年教師隊(duì)伍，工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)配合學(xué)院的師資培養(yǎng)政策，采取了以下三條措施來(lái)加強(qiáng)師資建設(shè)。
（1）切實(shí)履行學(xué)院“青年教師導(dǎo)師制”的培養(yǎng)制度，逐步提高青年教師的教學(xué)能力。 （2）積極選派有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師赴企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，并對(duì)校內(nèi)所有任課教師的專業(yè)實(shí)踐技能進(jìn)行有計(jì)劃的培訓(xùn)與考核，提高教師的雙師能力。
（3）響應(yīng)學(xué)院科研工作激勵(lì)政策，以“目標(biāo)任務(wù)書”的形式提升教師的科研能力。要求教師自設(shè)教學(xué)和科研互動(dòng)的課題和項(xiàng)目，公開發(fā)表論文、參加職教論文評(píng)選等活動(dòng)，提高教師的科研能力，從而促進(jìn)教學(xué)能力的提高。
十、專業(yè)人才培養(yǎng)模式及人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)
工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)是以實(shí)踐能力為培養(yǎng)目標(biāo)的人才培養(yǎng)模式經(jīng)。即：以“工學(xué)結(jié)合、校企合作”為切入點(diǎn)，以學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生多方受益為立足點(diǎn)，構(gòu)建和實(shí)施了完成測(cè)繪任務(wù)，加強(qiáng)實(shí)踐技能的人才培養(yǎng)模式。通過(guò)完成各項(xiàng)測(cè)繪任務(wù)并在實(shí)習(xí)單位完成內(nèi)外業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)，讓學(xué)生充分了解企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境、職業(yè)氛圍和企業(yè)文化，為最終就業(yè)奠定心理基礎(chǔ)、儲(chǔ)備職業(yè)技能；企業(yè)通過(guò)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)，了解學(xué)生的技能水平、職業(yè)素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展能力，保障企業(yè)從中選拔到有利于企業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀人才。
2. 人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià) （1）學(xué)生自我評(píng)價(jià)
工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)所學(xué)專業(yè)課程的評(píng)價(jià)測(cè)量專業(yè)的專業(yè)課實(shí)踐性很強(qiáng)，老師安排了大量的實(shí)訓(xùn)，并且在課余時(shí)間開設(shè)了選作的高新技術(shù)實(shí)訓(xùn)、測(cè)量新技術(shù)講座、全站儀培訓(xùn)，還有測(cè)量技能大賽，使我們學(xué)到了許多扎扎實(shí)實(shí)的知識(shí)。我覺(jué)得工程測(cè)量技術(shù)這個(gè)專業(yè)與現(xiàn)代知識(shí)技術(shù)很好的結(jié)合，不枯燥，能引起我們的興趣，有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
（2）學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)
通過(guò)學(xué)院每年對(duì)學(xué)生的綜合測(cè)評(píng)，工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)的學(xué)生職業(yè)綜合素養(yǎng)比較高，吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作，且專業(yè)技能過(guò)硬、放心。
（3）同行院校的評(píng)價(jià)
陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、銅川職院等同行院校對(duì)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)的教學(xué)評(píng)價(jià)認(rèn)為：“教師整體教學(xué)水平較高，講課過(guò)程語(yǔ)言清楚、層次分明、重點(diǎn)突出，對(duì)難點(diǎn)的.把握也準(zhǔn)確。能結(jié)合測(cè)量?jī)x器實(shí)物、多媒體課件及測(cè)繪成果舉出一些通俗易懂的切合實(shí)際的例子，使學(xué)生一目了然?！?BR> （4）用人單位的評(píng)價(jià)
陜西省省建六公司高級(jí)工程師對(duì)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的評(píng)價(jià)：我公司作為與咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的長(zhǎng)期合作單位和生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地，普遍感到學(xué)院畢業(yè)生的工程測(cè)量知識(shí)較為扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)，說(shuō)明工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)的建設(shè)和教學(xué)手段的改革是卓有成效的。我認(rèn)為工程測(cè)量技術(shù)課程符合精品課程的要求。
（5）家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)
通過(guò)采訪學(xué)生家長(zhǎng)，家長(zhǎng)普遍認(rèn)為在經(jīng)過(guò)學(xué)校專業(yè)教育后，“學(xué)生的思想成熟了，辦事穩(wěn)妥了，有了一技之長(zhǎng)，而且學(xué)校幫助推薦可靠的工作，不發(fā)愁將來(lái)的飯碗問(wèn)題了”，家長(zhǎng)非常滿意和放心。
一、招生對(duì)象與修業(yè)年限
（一）招生對(duì)象：高中畢業(yè)生
（二）修業(yè)年限：三年（全日制）
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展、掌握工程測(cè)量與工程監(jiān)理必備的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，面向工程建設(shè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線，從事工程測(cè)量、工程監(jiān)理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
三、培養(yǎng)方向
（一）職業(yè)范圍
面向測(cè)繪、道橋、水利水電、礦山、市政、工業(yè)與民用建筑、工程監(jiān)理等行業(yè)或機(jī)構(gòu)，從事工程測(cè)量、工程監(jiān)理等技術(shù)和管理工作。
（二）專業(yè)面向的崗位（群）：
能夠勝任測(cè)量員、監(jiān)理員、質(zhì)量員等專業(yè)技術(shù)崗位。
四、培養(yǎng)規(guī)格
（二）專業(yè)技能
1
工程測(cè)量與監(jiān)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
（三）專業(yè)素質(zhì)
通過(guò)通識(shí)教育，著重提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、政治素質(zhì)、道德觀念和法制意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生與人合作的能力；構(gòu)建高職學(xué)生應(yīng)具備的理論文化知識(shí)，拓展文化素養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生的交流表達(dá)、數(shù)字運(yùn)算、信息處理、外語(yǔ)應(yīng)用和自我提高等職業(yè)通用能力；培養(yǎng)體育鍛煉能力，樹立心理健康意識(shí)，提高身心素質(zhì)。
通過(guò)專業(yè)教育，著重構(gòu)建學(xué)生的專業(yè)理論知識(shí)；依托企業(yè)、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，構(gòu)建學(xué)生的專業(yè)感性知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)工具、儀器、設(shè)備、工藝、方法、標(biāo)準(zhǔn)和制度的應(yīng)用能力；通過(guò)一系列綜合性課題，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。
通過(guò)崗位教育，樹立愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)，鍛煉吃苦耐勞的意志，強(qiáng)化職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神；構(gòu)建具體的崗位感性知識(shí)，培養(yǎng)專用設(shè)備的操作技能，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；利用已學(xué)的專業(yè)知識(shí)，并自我構(gòu)建新的理論知識(shí)，分析崗位的工藝流程、操作模式和管理方案中的優(yōu)勢(shì)和不足，提出技術(shù)革新建議或管理改進(jìn)方案，培養(yǎng)技術(shù)革新和改進(jìn)管理的能力。
（四）職業(yè)資格證書、技能證書要求
2
工程測(cè)量與監(jiān)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
1.取得高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力證書a級(jí)或b級(jí)。
2.取得計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證書或計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試3個(gè)模塊合格證。
3.取得測(cè)量員或監(jiān)理員崗位證書。
五、課程設(shè)置簡(jiǎn)介
（一）公共必修課
1.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
（總學(xué)時(shí)：48 周學(xué)時(shí)：3 開設(shè)學(xué)期 ：第1學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：主要進(jìn)行以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的社會(huì)主義道德教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的理想情操和良好的道德品質(zhì)，了解憲法和有關(guān)專門法的基本精神和規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)主義法制觀念和法律意識(shí)。
2.毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論
（總學(xué)時(shí)：72 周學(xué)時(shí)：4 開設(shè)學(xué)期：第2學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：主要講述毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵、形成發(fā)展過(guò)程、科學(xué)體系、主要內(nèi)容、歷史地位、指導(dǎo)意義；準(zhǔn)確地闡釋黨在新時(shí)期制定的建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的路線、方針和政策。
3.形勢(shì)與政策
（總學(xué)時(shí)：16 每學(xué)期4學(xué)時(shí) 開設(shè)學(xué)期：第1-4學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)大學(xué)生分析形勢(shì)與政策的能力，形成正確的世界觀和方法-論，提高綜合素質(zhì)，開擴(kuò)胸懷視影，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和大局意識(shí)。
4.大學(xué)英語(yǔ)
（總學(xué)時(shí)：208 周學(xué)時(shí)：4 開設(shè)學(xué)期：第1-2學(xué)期；周學(xué)時(shí)：2 開設(shè)學(xué)期：第3-4學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)廣泛的讀、寫、聽、說(shuō)訓(xùn)練，達(dá)到大學(xué)?？瞥潭鹊挠⒄Z(yǔ)知識(shí)水平和能力水平。這門課程培養(yǎng)的目標(biāo)包括英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)，英語(yǔ)國(guó)家人文概況的了解、運(yùn)用英語(yǔ)獲取信息和進(jìn)行一般交際能力等。
5.大學(xué)體育
（總學(xué)時(shí)：108 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：98 周學(xué)時(shí)：2 開設(shè)學(xué)期：第1-3學(xué)期） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)該課程的教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)健康，全面提高學(xué)生的體能和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，促進(jìn)身心的全面發(fā)展。提高學(xué)生的一般身體素質(zhì)和專項(xiàng)體育技能，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和集體主義、團(tuán)結(jié)合作的精神。
6.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
（總學(xué)時(shí)：64 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：32 周學(xué)時(shí)：4 開設(shè)學(xué)期：第1學(xué)期）
工程測(cè)量與監(jiān)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
下良好基礎(chǔ)。
7.應(yīng)用文寫作
（總學(xué)時(shí)：32 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：4 周學(xué)時(shí)：2 開設(shè)學(xué)期：第1學(xué)期） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)一步掌握應(yīng)用文的概念，了解應(yīng)用文的主要特點(diǎn)、作用、分類及寫作要求，以提高學(xué)生寫作常用日常事務(wù)類文書的能力。
8.大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)
（總學(xué)時(shí)：36 每學(xué)期9學(xué)時(shí) 開設(shè)學(xué)期：第1-4學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：該課程旨在幫助學(xué)生客觀認(rèn)識(shí)自我，了解職業(yè)概況和社會(huì)需求，把握行業(yè)就業(yè)政策，形成和發(fā)展職業(yè)角色技能，掌握職業(yè)信息，成功就業(yè)。
9. 軍事課
（總學(xué)時(shí)：96 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：60 開設(shè)學(xué)期：第1學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)軍事理論和軍事技能訓(xùn)練，使學(xué)生了解我軍的發(fā)展史、現(xiàn)代化裝備在現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的應(yīng)用等，并以人民解放軍嚴(yán)明的紀(jì)律為榜樣，規(guī)范自己的行為。
10.高等數(shù)學(xué)
（總學(xué)時(shí)：136 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：4 周學(xué)時(shí)：4 開設(shè)學(xué)期：第1-2學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、微分方程等，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,它還為學(xué)生學(xué)習(xí)后繼課程和解決實(shí)際問(wèn)題提供必不可少的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及常用的數(shù)學(xué)方法。
11.公共藝術(shù)課
（總學(xué)時(shí)：18 開設(shè)學(xué)期：第1-4學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，提升學(xué)生音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書法鑒賞等方面的鑒賞能力、陶冶學(xué)生情操、培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力。
（二）專業(yè)基礎(chǔ)課
12.建筑工程制圖與識(shí)圖
（總學(xué)時(shí)：96 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：28 周學(xué)時(shí)：6 開設(shè)學(xué)期 ：第1學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握建筑工程平面圖、立面圖、剖面圖、詳圖和圖集識(shí)讀，熟悉現(xiàn)行房屋建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)及通用建筑標(biāo)準(zhǔn)圖集，繪制簡(jiǎn)單的施工圖。
13.建筑結(jié)構(gòu)
（總學(xué)時(shí)：72 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：8 周學(xué)時(shí)：4 開設(shè)學(xué)期 ：第3學(xué)期）
工程測(cè)量與監(jiān)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
土的徐變和收縮、選用原則，保證鋼筋和混凝土之間粘結(jié)力的措施。
14.建筑材料
（總學(xué)時(shí)：72 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：28 周學(xué)時(shí)：4 開設(shè)學(xué)期：第2學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握常用建筑材料和一般裝飾材料及其制品的主要技術(shù)性能、基本用途、常見(jiàn)規(guī)格、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、試驗(yàn)、檢測(cè)及驗(yàn)收方法；保管要求，能合理地應(yīng)用建筑材料進(jìn)行技術(shù)工作。
15.建筑力學(xué)
（總學(xué)時(shí)：64 周學(xué)時(shí)：4 開設(shè)學(xué)期：第1學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練運(yùn)用靜力學(xué)平衡方程求解單個(gè)物體或簡(jiǎn)單物體系統(tǒng)的平衡問(wèn)題；掌握桿件在各種基本變形形式下的內(nèi)力、應(yīng)力、變形計(jì)算，并對(duì)桿件做強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性的驗(yàn)算；熟練靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力及位移計(jì)算規(guī)律，了解力法、位移法和力矩分配法解算簡(jiǎn)單超靜定問(wèn)題。
16.建筑cad
（總學(xué)時(shí)：36 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：36 周學(xué)時(shí)：4 開設(shè)學(xué)期：第2學(xué)期） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握cad的文件管理，并能運(yùn)用建筑軟件（如天正或abd）繪制建筑物平面、立面、剖面等建筑施工圖，所繪圖樣應(yīng)符合有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)圖集。
17.房屋建筑構(gòu)造
（總學(xué)時(shí)：72 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：12 周學(xué)時(shí)：4 開設(shè)學(xué)期：第2學(xué)期） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉民用建筑物的分類和等級(jí)劃分；掌握民用建筑構(gòu)造組成和常見(jiàn)構(gòu)造的典型做法；了解影響建筑構(gòu)造選型的各種因素和基本原則；掌握建筑施工圖識(shí)讀技巧，能正確領(lǐng)會(huì)工程圖紙的設(shè)計(jì)意圖，能熟練識(shí)讀建筑施工圖紙。
18.測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)
（總學(xué)時(shí)：124 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：64 周學(xué)時(shí)：6 開設(shè)學(xué)期：第2學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：能熟練操作水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等儀器設(shè)備， 掌握測(cè)量學(xué)的基本知識(shí)、基本理論及測(cè)量各種要素(高差、角度和距離)的基本方法 、最基本的測(cè)量數(shù)據(jù)的處理方法(簡(jiǎn)易平差)，熟練使用各種常規(guī)測(cè)量?jī)x器，熟悉各種工程施工現(xiàn)場(chǎng)的測(cè)量工作。
（三）專業(yè)課
19. 測(cè)量平差基礎(chǔ)與平差軟件應(yīng)用
（總學(xué)時(shí)：72 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：20周學(xué)時(shí)：4 開設(shè)學(xué)期：第3學(xué)期） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解測(cè)量誤差的基本理論和測(cè)量觀測(cè)數(shù)據(jù)處理的基本方法，掌握三、四等控制網(wǎng)平差計(jì)算的方法，具有將誤差理論用于解決控制測(cè)量和工程測(cè)量實(shí)際工作的能力，掌握用測(cè)量平差軟件進(jìn)行內(nèi)業(yè)平差計(jì)算。
5
工程測(cè)量與監(jiān)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
20.控制測(cè)量
（總學(xué)時(shí)：100 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：48 周學(xué)時(shí)：4 開設(shè)學(xué)期：第3學(xué)期） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解國(guó)家三四等精密導(dǎo)線控制網(wǎng)、三四等水準(zhǔn)網(wǎng)的布設(shè)與方法，觀測(cè)方法和內(nèi)業(yè)平差計(jì)算方法；熟悉工程控制網(wǎng)布設(shè)的理論和方法，具有熟練使用精密測(cè)量?jī)x器，獨(dú)立地進(jìn)行水平控制和高程全部外業(yè)觀測(cè)，內(nèi)業(yè)平差處理和工程控制網(wǎng)精度估算的能力，具有熟練操作數(shù)字水準(zhǔn)儀、全站儀、gps的能力。
21.數(shù)字測(cè)圖
（總學(xué)時(shí)：100 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：48 周學(xué)時(shí)：4 開設(shè)學(xué)期：第4學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生能熟練操作數(shù)字化測(cè)圖軟件（ct3000），掌握數(shù)字化測(cè)圖的基本原理和方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生利用數(shù)字成圖軟件和全站儀進(jìn)行數(shù)字測(cè)圖的能力。
22.工程監(jiān)理概論
（總學(xué)時(shí)：32 周學(xué)時(shí)：2 開設(shè)學(xué)期：第1學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解建設(shè)工程監(jiān)理與相關(guān)法規(guī)制度，掌握建設(shè)工程目標(biāo)系統(tǒng)、目標(biāo)控制的含義、目標(biāo)控制的任務(wù)和措施、建設(shè)工程監(jiān)理組織的模式與實(shí)施程序、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)、監(jiān)理的組織協(xié)調(diào)、建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)劃的編寫、監(jiān)理規(guī)劃的內(nèi)容及其審核。
23.建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理
（總學(xué)時(shí)：72 周學(xué)時(shí)：4 開設(shè)學(xué)期：第4學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo):熟悉建設(shè)工程市場(chǎng)基本狀況，《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》及《中華人民共和國(guó)合同法》等招投標(biāo)與合同管理的相關(guān)法律，工程項(xiàng)目招標(biāo)的程序；掌握工程項(xiàng)目招投標(biāo)的組織過(guò)程，建設(shè)工程施工合同主要條款，建設(shè)工程施工合同的管理，建設(shè)工程施工索賠的方法。
24.建設(shè)工程質(zhì)量與安全控制
（總學(xué)時(shí)：72 周學(xué)時(shí)：2 開設(shè)學(xué)期：第4學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握工程建設(shè)各階段質(zhì)量控制的方法,基礎(chǔ)工程、主體工程控制與驗(yàn)收,建設(shè)工程施工安全控制概述，建設(shè)工程施工安全策劃，危險(xiǎn)源與環(huán)境因素識(shí)別、評(píng)價(jià)和控制策劃等內(nèi)容。
25.工程測(cè)量
工程測(cè)量與監(jiān)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
場(chǎng)作業(yè)方法和步驟。
26.建筑施工技術(shù)
（總學(xué)時(shí)：72 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：14 周學(xué)時(shí)：4 開設(shè)學(xué)期：第3學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握各主要工種工程和分部分項(xiàng)工程的施工方法、施工工藝、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和安全措施，重點(diǎn)掌握模板工程、筋工程、混凝土工程、土方工程、深基礎(chǔ)工程。
27.工程計(jì)價(jià)與投資控制
（總學(xué)時(shí)：72 實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)：4 周學(xué)時(shí)：4 開設(shè)學(xué)期：第3學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo): 了解建筑工程計(jì)價(jià)概述；熟悉建筑工程定額、建筑安裝工程費(fèi)用組成、建筑工程定額計(jì)價(jià)、建筑工程工程量清單計(jì)價(jià)、建筑工程前期階段和施工階段的投資控制。
28.施工組織設(shè)計(jì)與進(jìn)度控制
（總學(xué)時(shí)：72 周學(xué)時(shí)：6 開設(shè)學(xué)期：第4學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解工程施工組織與進(jìn)度控制概述和流水施工原理；熟悉施工準(zhǔn)備工作、施工項(xiàng)目信息化與計(jì)算機(jī)應(yīng)用；掌握網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)、單位工程施工組織設(shè)計(jì)、建筑工程施工進(jìn)度控制。
29.建筑法規(guī)
（總學(xué)時(shí)：36 周學(xué)時(shí)：2 開設(shè)學(xué)期：第4學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解建筑許可法規(guī)、建筑工程發(fā)包承包法規(guī)、建設(shè)工程合同、建筑工程監(jiān)理法規(guī)、建筑工程安全生產(chǎn)管理法規(guī)、建筑工程質(zhì)量管理法規(guī)、建筑工程糾紛的處理、建筑法律責(zé)任及建筑工程其他相關(guān)法規(guī)等內(nèi)容。
30.測(cè)量員崗位實(shí)務(wù)知識(shí)
（總學(xué)時(shí)：36 周學(xué)時(shí)：2 開設(shè)學(xué)期：第3學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：結(jié)合測(cè)量員的職責(zé)要求和工作特點(diǎn)，使學(xué)生掌握測(cè)量員崗位所必備的相關(guān)知識(shí)，為測(cè)量員職業(yè)資格考試打下基礎(chǔ)。
31.監(jiān)理員崗位實(shí)務(wù)知識(shí)
（總學(xué)時(shí)：36 周學(xué)時(shí)：2 開設(shè)學(xué)期：第3學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：結(jié)合監(jiān)理員的職責(zé)要求和工作特點(diǎn)，使學(xué)生掌握監(jiān)理員崗位所必備的相關(guān)知識(shí)，為監(jiān)理員職業(yè)資格考試打下基礎(chǔ)。
32.房地產(chǎn)測(cè)量
（總學(xué)時(shí)：36 周學(xué)時(shí)：2 開設(shè)學(xué)期：第4學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握測(cè)量學(xué)的基本理論，正確使用常規(guī)的測(cè)量?jī)x器和工具；能了解房地產(chǎn)圖的測(cè)繪程序，熟悉房地產(chǎn)調(diào)查的基本內(nèi)容及房地產(chǎn)圖的基本知識(shí)；熟練掌握各類面積測(cè)算的基本原理和方法；能進(jìn)行界址點(diǎn)的測(cè)定和測(cè)設(shè)。
33.地籍測(cè)量
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（總學(xué)時(shí)：36 周學(xué)時(shí)：2 開設(shè)學(xué)期：第4學(xué)期）
演講與口才、公共關(guān)系與現(xiàn)代禮儀、大學(xué)生心理健康與生涯規(guī)劃輔導(dǎo)。 2. 專業(yè)拓展類
建筑工程事故分析與處理、建筑設(shè)備。 （五）實(shí)踐課 1.認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)
（總學(xué)時(shí)：14 周數(shù)：0.5 開設(shè)學(xué)期：第1學(xué)期）
2.測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)綜合實(shí)訓(xùn)
（總學(xué)時(shí)：28 周數(shù)：1 開設(shè)學(xué)期：第2學(xué)期）
（總學(xué)時(shí)：28 周數(shù)：1 開設(shè)學(xué)期：第3學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo): 使用用全站儀完成四等和一級(jí)導(dǎo)線外業(yè)測(cè)量，光電測(cè)距三角高程測(cè)量，二等水準(zhǔn)測(cè)量；外業(yè)觀測(cè)成果整理、檢查及平差計(jì)算。完成gps d或e級(jí)控制網(wǎng)的外業(yè)觀測(cè)方案制定和外業(yè)數(shù)據(jù)采集，使用相應(yīng)gps后處理軟件完成gps平差。
4.數(shù)字測(cè)圖綜合實(shí)訓(xùn)
（總學(xué)時(shí)：28 周數(shù)：1 開設(shè)學(xué)期：第3學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo): 使用全站儀和其他現(xiàn)代測(cè)繪儀器進(jìn)行外業(yè)數(shù)據(jù)采集，在完成手工繪圖的基礎(chǔ)上，運(yùn)用數(shù)字化測(cè)圖軟件（cass7.0）進(jìn)行內(nèi)業(yè)成圖，制成數(shù)字地形圖，教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生利用成圖軟件和全站儀進(jìn)行數(shù)字測(cè)圖的能力。
5.工程測(cè)量綜合實(shí)訓(xùn)
（總學(xué)時(shí)：28 周數(shù)：1 開設(shè)學(xué)期：第4學(xué)期）
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（總學(xué)時(shí)：1008 周數(shù)：36 開設(shè)學(xué)期：第5-6學(xué)期）
學(xué)習(xí)目標(biāo):到生產(chǎn)單位頂崗實(shí)習(xí)，了解工程測(cè)量工作的內(nèi)容、作業(yè)方法、技術(shù)要求。了解不同崗位的職責(zé)與工作內(nèi)容，將理論知識(shí)應(yīng)用于工程實(shí)踐。
六、教學(xué)計(jì)劃
9
10
七、成績(jī)考核
1. 考試課考核：學(xué)習(xí)成績(jī)是根據(jù)學(xué)生期末考試成績(jī)、期中考試成績(jī)和平時(shí)成績(jī)（包括平時(shí)考勤、完成實(shí)驗(yàn)、課外作業(yè)、課堂討論、平時(shí)測(cè)驗(yàn)等）綜合評(píng)定?；驹瓌t：進(jìn)行期中考試的課程，期末考試成績(jī)占60%，期中考試成績(jī)占20%，平時(shí)成績(jī)占20%；其中實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)比重較大的課程可期末考試成績(jī)占60%，平時(shí)成績(jī)占40%；未進(jìn)行期中考試的課程，期末考試成績(jī)占70%，平時(shí)成績(jī)占30%.
2. 考查課考核：學(xué)習(xí)成績(jī)根據(jù)平時(shí)成績(jī)和階段性測(cè)驗(yàn)成績(jī)綜合評(píng)定。平時(shí)成績(jī)可根據(jù)學(xué)生出勤、聽課、作業(yè)、課堂討論等情況評(píng)定，一般測(cè)驗(yàn)成績(jī)占總成績(jī)的60%，平時(shí)成績(jī)占40%。
3. 實(shí)踐成績(jī)：實(shí)踐成績(jī)分校內(nèi)實(shí)踐成績(jī)（占40%）和校外實(shí)踐成績(jī)（占60%）。其中，校內(nèi)實(shí)踐成績(jī)=操作練習(xí)（60%）+課堂表現(xiàn)（40%）；校外實(shí)踐成績(jī)=團(tuán)隊(duì)組織（30%）+項(xiàng)目完成質(zhì)量（30%）+實(shí)踐報(bào)告（40%）.
八、畢業(yè)要求
1. 完成規(guī)定的各門理論課程和各項(xiàng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)的學(xué)業(yè)，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)并至少達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。
2.取得高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力證書（a級(jí)或b級(jí)）。
3.取得計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)以上證書或計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試3個(gè)模塊合格證書。
4.參加由國(guó)家統(tǒng)一組織的職業(yè)資格考試，取得測(cè)量員或監(jiān)理員崗位證書。
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測(cè)量工程方案篇七
工程測(cè)量?jī)x器可分通用儀器和專用儀器。通用儀器中常規(guī)的光學(xué)經(jīng)緯儀、光學(xué)水準(zhǔn)儀和電磁波測(cè)距儀將逐漸被電子全測(cè)儀、電子水準(zhǔn)儀所替代。電腦型全站儀配合豐富的軟件，向全能型和智能化方向發(fā)展。帶電動(dòng)馬達(dá)驅(qū)動(dòng)和程序控制的全站儀結(jié)合激光、通訊及ccd技術(shù)，可實(shí)現(xiàn)測(cè)量的全自動(dòng)化，被稱作測(cè)量機(jī)器人。測(cè)量機(jī)器人可自動(dòng)尋找并精確照準(zhǔn)目標(biāo)，在1s內(nèi)完成一目標(biāo)點(diǎn)的觀測(cè)，像機(jī)器人一樣對(duì)成百上千個(gè)目標(biāo)作持續(xù)和重復(fù)觀測(cè)，可廣泛用于變形監(jiān)測(cè)和施工測(cè)量。gps接收機(jī)已逐漸成為一種通用的定位儀器在工程測(cè)量中得到廣泛應(yīng)用。將gps接收機(jī)與電子全站儀或測(cè)量機(jī)器人連接在一起，稱超全站儀或超測(cè)量機(jī)器人。它將gps的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)定位技術(shù)與全站儀靈活的3維極坐標(biāo)測(cè)量技術(shù)完美結(jié)合，可實(shí)現(xiàn)無(wú)控制網(wǎng)的各種工程測(cè)量。
專用儀器是工程測(cè)量學(xué)儀器發(fā)展最活躍的，主要應(yīng)用在精密工程測(cè)量領(lǐng)域。其中，包括機(jī)械式、光電式及光機(jī)電(子)結(jié)合式的儀器或測(cè)量系統(tǒng)。主要特點(diǎn)是：高精度、自動(dòng)化、遙測(cè)和持續(xù)觀測(cè)。
用于建立水平的或豎直的基準(zhǔn)線或基準(zhǔn)面，測(cè)量目標(biāo)點(diǎn)相對(duì)于基準(zhǔn)線(或基準(zhǔn)面)的偏距(垂距)，稱為基準(zhǔn)線測(cè)量或準(zhǔn)直測(cè)量。這方面的儀器有正、倒錘與垂線觀測(cè)儀，引張線，各種激光準(zhǔn)直儀、鉛直儀(向下、向上)、自準(zhǔn)直儀，以及尼龍絲或金屬絲準(zhǔn)直測(cè)量系統(tǒng)等。
在距離測(cè)量方面，包括中長(zhǎng)距離(數(shù)十米至數(shù)公里)、短距離(數(shù)米至數(shù)十米)和微距離(毫米至數(shù)米)及其變化量的精密測(cè)量。以me5000為代表的精密激光測(cè)距儀和terrameterldm2雙頻激光測(cè)距儀，中長(zhǎng)距離測(cè)量精度可達(dá)亞毫米級(jí)；可喜的是，許多短距離、微距離測(cè)量都實(shí)現(xiàn)了測(cè)量數(shù)據(jù)采集的自動(dòng)化，其中最典型的代表是銦瓦線尺測(cè)距儀distinvar，應(yīng)變儀distermeteriseth，石英伸縮儀，各種光學(xué)應(yīng)變計(jì)，位移與振動(dòng)激光快速遙測(cè)儀等。采用多譜勒效應(yīng)的雙頻激光干涉儀，能在數(shù)十米范圍內(nèi)達(dá)到0.01μm的計(jì)量精度，成為重要的長(zhǎng)度檢校和精密測(cè)量設(shè)備；采用ccd線列傳感器測(cè)量微距離可達(dá)到百分之幾微米的精度，它們使距離測(cè)量精度從毫米、微米級(jí)進(jìn)入到納米級(jí)世界。
高程測(cè)量方面，最顯著的發(fā)展應(yīng)數(shù)液體靜力水準(zhǔn)測(cè)量系統(tǒng)。這種系統(tǒng)通過(guò)各種類型的傳感器測(cè)量容器的液面高度，可同時(shí)獲取數(shù)十乃至數(shù)百個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的高程，具有高精度、遙測(cè)、自動(dòng)化、可移動(dòng)和持續(xù)測(cè)量等特點(diǎn)。兩容器間的距離可達(dá)數(shù)十公里，如用于跨河與跨海峽的水準(zhǔn)測(cè)量；通過(guò)一種壓力傳感器，允許兩容器之間的高差從過(guò)去的數(shù)厘米達(dá)到數(shù)米。
與高程測(cè)量有關(guān)的是傾斜測(cè)量(又稱撓度曲線測(cè)量)，即確定被測(cè)對(duì)象(如橋、塔)在豎直平面內(nèi)相對(duì)于水平或鉛直基準(zhǔn)線的撓度曲線。各種機(jī)械式測(cè)斜(傾)儀、電子測(cè)傾儀都向著數(shù)字顯示、自動(dòng)記錄和靈活移動(dòng)等方向發(fā)展，其精度達(dá)微米級(jí)。
具有多種功能的混合測(cè)量系統(tǒng)是工程測(cè)量專用儀器發(fā)展的顯著特點(diǎn)，采用多傳感器的高速鐵路軌道測(cè)量系統(tǒng)，用測(cè)量機(jī)器人自動(dòng)跟蹤沿鐵路軌道前進(jìn)的測(cè)量車，測(cè)量車上裝有棱鏡、斜傾傳感器、長(zhǎng)度傳感器和微機(jī)，可用于測(cè)量軌道的3維坐標(biāo)、軌道的寬度和傾角。液體靜力水準(zhǔn)測(cè)量與金屬絲準(zhǔn)直集成的混合測(cè)量系統(tǒng)在數(shù)百米長(zhǎng)的基準(zhǔn)線上可精確測(cè)量測(cè)點(diǎn)的高程和偏距。
綜上所述，工程測(cè)量專用儀器具有高精度(亞毫米、微米乃至納米)、快速、遙測(cè)、無(wú)接觸、可移動(dòng)、連續(xù)、自動(dòng)記錄、微機(jī)控制等特點(diǎn)，可作精密定位和準(zhǔn)直測(cè)量，可測(cè)量?jī)A斜度、厚度、表面粗糙度和平直度，還可測(cè)振動(dòng)頻率以及物體的動(dòng)態(tài)行為。
測(cè)量工程方案篇八
甲方(定作人)：
法定代表人：
住所：
聯(lián)系電話：
傳真：
電子郵箱:。
統(tǒng)一社會(huì)信用代碼：
乙方(承攬人)：
法定代表人：
住所：
聯(lián)系電話：
傳真：
電子郵箱:。
測(cè)繪資質(zhì)等級(jí)：
統(tǒng)一社會(huì)信用代碼：
根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》、《中華人民共和國(guó)測(cè)繪法》和有關(guān)法律法規(guī)，經(jīng)雙方協(xié)商一致簽訂本合同。
第一條測(cè)繪范圍(包括測(cè)區(qū)地點(diǎn)、面積、測(cè)區(qū)地理位置等)：
第二條測(cè)繪內(nèi)容(包括測(cè)繪項(xiàng)目和工作量等)：
第三條執(zhí)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：
序號(hào)標(biāo)準(zhǔn)名稱標(biāo)注代號(hào)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)：
其他技術(shù)要求：
第四條測(cè)繪工程費(fèi)。
1.取費(fèi)依據(jù)：國(guó)家頒布的測(cè)繪產(chǎn)品價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)。
2.取費(fèi)項(xiàng)目及預(yù)算工程總價(jià)款。
序號(hào)項(xiàng)目名稱工作量單價(jià)(元)合計(jì)(元)備注。
預(yù)算工程總價(jià)款(大寫)：
3.工程完工后，根據(jù)實(shí)際測(cè)繪工作量核計(jì)實(shí)際工程價(jià)款。
第五條甲方的義務(wù)。
1.自合同簽訂之日起日內(nèi)向乙方提交有關(guān)資料。
2.自接到乙方編制的技術(shù)設(shè)計(jì)書之日起日內(nèi)完成技術(shù)設(shè)計(jì)書的審定工作，并提出書面審定意見(jiàn)。
3.應(yīng)當(dāng)保證乙方的測(cè)繪隊(duì)伍順利進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)工作，并對(duì)乙方進(jìn)場(chǎng)人員的工作、生活提供必要的條件。
4.甲方保證工程款按時(shí)到位，以保證工程的順利進(jìn)行。
5.允許乙方內(nèi)部使用執(zhí)行本合同所生產(chǎn)的測(cè)繪成果。
第六條乙方的義務(wù)。
1.自收到甲方的有關(guān)材料之日起日內(nèi)，根據(jù)甲方的有關(guān)資料和本合同的技術(shù)要求完成技術(shù)設(shè)計(jì)書的編制，并交甲方審定。
2.自收到甲方對(duì)技術(shù)設(shè)計(jì)書同意實(shí)施的審定意見(jiàn)之日起日內(nèi)組織測(cè)繪隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)作業(yè)。
3.乙方應(yīng)當(dāng)根據(jù)技術(shù)設(shè)計(jì)書要求確保測(cè)繪項(xiàng)目如期完成。
4.允許甲方內(nèi)部使用乙方為執(zhí)行本合同所提供的屬乙方所有的測(cè)繪成果。
5.未經(jīng)甲方允許，乙方不得將本合同標(biāo)的的全部或部分轉(zhuǎn)包給第三方。
第七條測(cè)繪項(xiàng)目完成工期序號(hào)測(cè)繪項(xiàng)目完成時(shí)間備注：
全部測(cè)繪成果應(yīng)于年月日前交甲方驗(yàn)收。
第八條乙方應(yīng)當(dāng)于工程完工之日起日內(nèi)書面通知甲方驗(yàn)收，甲方應(yīng)當(dāng)自接到完工通知之日起日內(nèi)，組織有關(guān)專家，依據(jù)本合同約定使用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)要求，對(duì)乙方所完工的測(cè)繪工程完成驗(yàn)收，并出據(jù)測(cè)繪成果驗(yàn)收?qǐng)?bào)告書。
對(duì)乙方所提供的測(cè)繪成果的質(zhì)量有爭(zhēng)議的，由測(cè)區(qū)所在地的省級(jí)測(cè)繪產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)站裁決。其費(fèi)用由敗訴方承擔(dān)。
第九條對(duì)乙方測(cè)繪成果的所有權(quán)、使用權(quán)和著作權(quán)歸屬的約定。
第十條測(cè)繪工程費(fèi)支付日期和方式
1.自合同簽訂之日起日內(nèi)甲方向乙方支付定金人民幣元(大寫：)。并預(yù)付工程預(yù)算總價(jià)款的%，人民幣元(大寫：)。
2.當(dāng)乙方完成預(yù)算工程總量的%時(shí)，甲方向乙方支付預(yù)算工程價(jià)款的%，人民幣元(大寫：)。
3.當(dāng)乙方完成預(yù)算工程總量的%時(shí)，甲方向乙方支付預(yù)算工程價(jià)款的%，人民幣元(大寫：)。
4.乙方自工程完工之日起日內(nèi)，根據(jù)實(shí)際工作量編制工程結(jié)算書，經(jīng)甲、乙雙方共同審定后，作為工程價(jià)款結(jié)算的依據(jù)。自測(cè)繪成果驗(yàn)收合格之日起日內(nèi)，甲方應(yīng)根據(jù)工程結(jié)算結(jié)果向乙方全部結(jié)清工程價(jià)款。
第十一條測(cè)繪成果的交付。
1.自測(cè)繪工程費(fèi)全部結(jié)清之日起日內(nèi)，乙方根據(jù)技術(shù)設(shè)計(jì)書的要求向甲方交付全部測(cè)繪成果(見(jiàn)下表)。
序號(hào)成果名稱規(guī)格數(shù)量備注。
乙方向甲方交付約定的測(cè)繪成果份。甲方如需增加測(cè)繪成果份數(shù)，需另行向乙方支付每份工本費(fèi)元(大寫：)。
第十二條甲方違約責(zé)任。
1.合同簽訂后，由于甲方工程停止而終止合同的，乙方未進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)工作前，甲方無(wú)權(quán)請(qǐng)求返還定金。雙方?jīng)]有約定定金的，向乙方償付預(yù)算工程費(fèi)的%，人民幣元(大寫：);乙方已進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)工作，甲方應(yīng)按完成的實(shí)際工作量支付工程價(jià)款，并按預(yù)算工程費(fèi)的%(元，大寫：)向乙方償付違約金。
2.乙方進(jìn)場(chǎng)后，甲方未給乙方提供必要的工作、生活條件而造成停窩工時(shí)，甲方應(yīng)支付給乙方停窩工費(fèi)，停窩工費(fèi)按合同約定的平均工日產(chǎn)值(元/日，大寫：)計(jì)算，同時(shí)工期順延。
3.甲方未按要求支付乙方工程費(fèi)，應(yīng)按順延天數(shù)和當(dāng)時(shí)銀行貸款利息，向乙方支付違約金。影響工程進(jìn)度的，甲方應(yīng)承擔(dān)順延工期的責(zé)任，并根據(jù)本條第2項(xiàng)的約定向乙方支付停窩工費(fèi)。
4.對(duì)于乙方提供的圖紙等資料以及屬于乙方的測(cè)繪成果，甲方有義務(wù)保密，不得向第三人提供或用于本合同以外的項(xiàng)目，否則乙方有權(quán)要求甲方按本合同工程款總額的%賠償損失。
第十三條乙方違約責(zé)任。
1.合同簽訂后，如乙方擅自中途停止或解除合同，乙方應(yīng)向甲方雙倍返還定金。雙方?jīng)]有約定定金的，乙方應(yīng)當(dāng)向甲方賠償已付工程價(jià)款的%，人民幣元(大寫：)，并歸還甲方預(yù)付的全部工程款。
2.在甲方提供了必要的工作、生活條件，并且保證了工程款按時(shí)到位，乙方未能按合同規(guī)定的日期提交測(cè)繪成果時(shí)，應(yīng)向甲方賠償拖期損失費(fèi)，每天的拖期損失費(fèi)按合同約定的預(yù)算工程總價(jià)款的%計(jì)算。因天氣、交通、政府行為、甲方提供的資料不準(zhǔn)確等影響測(cè)繪作業(yè)的客觀原因造成的工程拖期，乙方不承擔(dān)賠償責(zé)任。
3.乙方提供的測(cè)繪成果質(zhì)量不合格的，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)無(wú)償予以重測(cè)或采取補(bǔ)救措施，以達(dá)到質(zhì)量要求。因測(cè)繪成果質(zhì)量不符合合同要求(而又非甲方提供的圖紙資料原因所致)造成后果時(shí)，乙方應(yīng)對(duì)因此造成的直接損失負(fù)賠償責(zé)任，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任(由于甲方提供的圖紙資料原因產(chǎn)生的責(zé)任由甲方自己負(fù)責(zé))。返工周期為天，到年月日完成，并向甲方提供測(cè)繪成果。
4.對(duì)于甲方提供的圖紙和技術(shù)資料以及屬于甲方的測(cè)繪成果，乙方有保密義務(wù)，不得向第三人轉(zhuǎn)讓，否則，甲方有權(quán)要求乙方按本合同工程款總額的%賠償損失。
5.乙方擅自轉(zhuǎn)包本合同標(biāo)的的，甲方有權(quán)解除合同，并可要求乙方償付預(yù)算工程費(fèi)%(人民幣元，大寫：)的違約金。
第十四條由于不可抗力，致使合同無(wú)法履行時(shí)，雙方應(yīng)按有關(guān)法律規(guī)定及時(shí)協(xié)商處理。
第十五條其他約定。
第十六條本合同執(zhí)行過(guò)程中的未盡事宜，雙方應(yīng)本著實(shí)事求是友好協(xié)商的態(tài)度加以解決。雙方協(xié)商一致的，簽訂補(bǔ)充協(xié)議。補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等效力。
第十七條因本合同引起的或與本合同有關(guān)的任何爭(zhēng)議，均提請(qǐng)仲裁委員會(huì)按照該會(huì)仲裁規(guī)則進(jìn)行仲裁。仲裁裁決是終局的，對(duì)雙方均有約束力。
第十八條附則。
1.本合同由雙方代表簽字，加蓋雙方公章或合同專用章即生效。全部成果交接完畢和測(cè)繪工程費(fèi)結(jié)算完成后，本合同終止。
2.本合同一式份，甲方份，乙方份。
定作人(蓋章)：承攬人(蓋章)：
法定代表人：
委托代理人：法定代表人：
委托代理人：
年月日年月日。
測(cè)量工程方案篇九
主要內(nèi)容：本章是對(duì)測(cè)繪工作的簡(jiǎn)單概括，主要介紹了測(cè)繪工作的研究對(duì)象、分類、任務(wù)、作用以及國(guó)、內(nèi)外測(cè)量學(xué)的巨大發(fā)展。
作用：對(duì)測(cè)量學(xué)課程的內(nèi)容、范疇及其任務(wù)、作用有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。
§1-1測(cè)繪工作的任務(wù)及其在社會(huì)主義建設(shè)中的作用。
主要內(nèi)容：測(cè)繪科學(xué)研究的對(duì)象；測(cè)繪科學(xué)的分類及其研究的內(nèi)容；測(cè)繪工作的任務(wù)和作用。
1．測(cè)繪科學(xué)研究的對(duì)象：地球的形狀、大小和地表面上各種物體的幾何形狀及其空間位置。
2．測(cè)繪科學(xué)的分類及其任務(wù)——從其研究的內(nèi)容和方法分。
1）地形測(cè)量學(xué)：研究地球自然表面上的一個(gè)小區(qū)域內(nèi)地表面各類物體形狀和大小的測(cè)繪科學(xué)。由于地球半徑很大，可以把這塊球面當(dāng)作平面看待而不考慮其曲率，其研究的內(nèi)容可以用文字和數(shù)字記錄下來(lái)，也可以用圖表示。
2）大地測(cè)量學(xué)：研究地球表面及其內(nèi)部一個(gè)較大區(qū)域甚至整個(gè)地球的形狀、大小和其定位等等內(nèi)容的測(cè)繪科學(xué)。
任務(wù)：建立國(guó)家大地控制網(wǎng)，測(cè)定地球的形狀、大小和研究地球重力場(chǎng)的理論、技術(shù)和方法。
3）攝影測(cè)量學(xué)：利用攝影象片來(lái)研究地表形狀和大小的測(cè)繪科學(xué)。
（1）地面攝影測(cè)量。
（2）航空攝影測(cè)量。
4）工程測(cè)量學(xué)：城市建設(shè)、大型廠礦建筑、水利樞紐、農(nóng)田水利及道路修建等在勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工放樣、竣工驗(yàn)收和工程監(jiān)測(cè)保養(yǎng)等方面的測(cè)繪工作。
任務(wù)：
（1）把地面上的情況描繪到圖紙上；
（2）把圖紙上設(shè)計(jì)的建筑物樁定到地面上；
（3）為建筑物施工過(guò)程中和竣工后所產(chǎn)生的各種變化而進(jìn)行的變形觀測(cè)。
5）制圖學(xué)：利用測(cè)量所得的資料，研究如何投影編繪成地圖，以及地圖制作的理論、工藝技術(shù)和應(yīng)用等方面的測(cè)繪科學(xué)。
3．測(cè)繪工作的作用。
1）從橫向看：在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和管理的各個(gè)方面，如：工業(yè)與民用建設(shè)、公路、鐵路、水利樞紐、橋梁、隧道、廠礦企業(yè)等等都需用到測(cè)量工作。
2）從縱向看：在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各個(gè)階段，如：勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、竣工及運(yùn)營(yíng)管理各個(gè)階段都需用到測(cè)量工作。
§1-2測(cè)量學(xué)的發(fā)展概況。
主要內(nèi)容：國(guó)內(nèi)外測(cè)繪科學(xué)的發(fā)展，現(xiàn)代測(cè)繪儀器電子化、數(shù)字化、小型化、高精度的發(fā)展給測(cè)繪工作帶來(lái)了極大的方便，高效。
1．中國(guó)古代測(cè)繪科學(xué)的發(fā)展。
夏朝的簡(jiǎn)單的測(cè)量工具；春秋時(shí)期記載的地圖；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“司南（指南針）”；西漢初期的已出土的“地形圖”及“駐軍圖”；發(fā)現(xiàn)大氣折射現(xiàn)象、制圖理論等等。
2．國(guó)外測(cè)繪科學(xué)的發(fā)展。
17世紀(jì)初開始，望遠(yuǎn)鏡應(yīng)用于天象觀測(cè)；三角測(cè)量方法、高斯最小二乘理論解決數(shù)據(jù)處理問(wèn)題、投影學(xué)說(shuō)、攝影測(cè)量等等。
3．現(xiàn)代測(cè)繪科學(xué)的發(fā)展。
電磁波測(cè)距儀、自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀、電子經(jīng)緯儀、電子水準(zhǔn)儀、全站型速測(cè)儀（全站儀）、陀螺經(jīng)緯儀、激光經(jīng)緯儀、人衛(wèi)大地測(cè)量、gps、全數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量。
測(cè)量工程方案篇十
1.儀器設(shè)備工程沉降觀測(cè)的儀器設(shè)備對(duì)觀測(cè)精度有著直接的影響，為精確掌握建筑工程的沉降情況，按規(guī)定，測(cè)量的誤差值需小于變形值的1/10～1/20，為保證測(cè)量精度，一般工程沉降觀測(cè)采用沉降觀測(cè)使用ds1或ds05型水準(zhǔn)儀、因瓦合金標(biāo)尺；或使用數(shù)字水準(zhǔn)儀及其配套的銦鋼數(shù)碼水準(zhǔn)尺。因儀器設(shè)備受環(huán)境和溫差變化的影響，在每次使用之前應(yīng)對(duì)儀器設(shè)備測(cè)量精度進(jìn)行檢查，以掌握儀器設(shè)備設(shè)測(cè)量精度的變化情況，及時(shí)對(duì)儀器設(shè)備的測(cè)量精度進(jìn)行驗(yàn)校，以確保測(cè)量能達(dá)到施工精度要求。此外，因不同的儀器設(shè)備可能會(huì)存在差異，為避免因使用不同的儀器設(shè)備引起的測(cè)量誤差，每個(gè)建筑工程應(yīng)配備固定的儀器備設(shè)。2.工作人員測(cè)量人員應(yīng)有相關(guān)的專業(yè)技能，具有測(cè)量理論專業(yè)知識(shí)，熟知儀器設(shè)備的操作規(guī)程，針對(duì)不同情況采用不同的觀測(cè)方法，正確記錄測(cè)量數(shù)據(jù)并加以分析計(jì)算，及時(shí)應(yīng)對(duì)施測(cè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。此外，固測(cè)量人員間的素質(zhì)問(wèn)題，觀測(cè)測(cè)量工作應(yīng)由固定的測(cè)量人員進(jìn)行操作，避免因測(cè)量人員的更換過(guò)渡期，測(cè)量人員對(duì)工程的熟悉情況引起的施測(cè)時(shí)間延誤或測(cè)量失誤造成的測(cè)量問(wèn)題。
根據(jù)建筑工程的實(shí)際情況，制訂合理的觀測(cè)時(shí)間周期，準(zhǔn)確掌握建筑工程的沉降變化情況和規(guī)律。普通建筑工程可在完成基礎(chǔ)后開始觀測(cè)，高層建筑工程應(yīng)在基礎(chǔ)墊層時(shí)設(shè)置臨時(shí)觀測(cè)點(diǎn)開始觀測(cè)。觀測(cè)周期根據(jù)地質(zhì)條件和建筑工程的實(shí)際情況而定，從加荷情況來(lái)考慮應(yīng)每增加一層觀測(cè)一次，由于地質(zhì)條件對(duì)建筑工程沉降的影響，有時(shí)建筑工程在施工過(guò)程中的沉降并未完成，應(yīng)根據(jù)地質(zhì)條件對(duì)觀測(cè)周期進(jìn)行調(diào)整，加大觀測(cè)周期的頻率。如建筑工程在施工過(guò)程中出現(xiàn)沉降不均勻時(shí)，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行沉降觀測(cè)，加強(qiáng)建筑工程沉降變化的監(jiān)控以指導(dǎo)調(diào)整施工。因建筑工程的生產(chǎn)周期長(zhǎng)，不可避免出現(xiàn)暫停施工的情況，這時(shí)候就需要在停工時(shí)以及重新開工時(shí)各觀測(cè)一次，如果停工時(shí)間長(zhǎng)，應(yīng)根據(jù)停工時(shí)間在停工期間進(jìn)行觀測(cè)，以掌握建筑工程在停工期間的沉降變化情況。
1.水基準(zhǔn)控制網(wǎng)通常建筑工程在基坑開挖前就已在施工區(qū)域外設(shè)置好水基準(zhǔn)觀測(cè)點(diǎn)，建立獨(dú)立的水基準(zhǔn)控制網(wǎng)，進(jìn)行工程高程初始值的水準(zhǔn)測(cè)量，根據(jù)相關(guān)規(guī)定要求，建筑工程周圍的水基準(zhǔn)點(diǎn)不少于3個(gè)并且間距不大于100m，架設(shè)儀器觀測(cè)時(shí)后視水基準(zhǔn)點(diǎn)不少于2個(gè)，且便于閉合驗(yàn)校。2.儀器測(cè)站根據(jù)精密水準(zhǔn)測(cè)量相關(guān)規(guī)范，對(duì)儀器測(cè)站有嚴(yán)格的要求，前后視距差必須保證在規(guī)定的范圍內(nèi)，即一等不超過(guò)0.5m，二等不超過(guò)1m。根據(jù)工程沉降觀測(cè)點(diǎn)的布置情況，在視線長(zhǎng)度要求的范圍內(nèi)設(shè)置儀器測(cè)站，通常從觀測(cè)精確的角度出發(fā)，在同一儀器測(cè)站上觀測(cè)的沉降觀測(cè)點(diǎn)越多越好，如果在同一個(gè)儀器測(cè)站上完成越多的沉降觀測(cè)點(diǎn)測(cè)量，不僅能保證觀測(cè)精度，還可以提高工作效率，但前提條件是必須保證前后視距差在合理的范圍內(nèi)，且儀器i角嚴(yán)格校驗(yàn)校正到接近于零，避免因前后視距差和儀器i角的問(wèn)題導(dǎo)致觀測(cè)產(chǎn)生誤差以及觀測(cè)精度的降低。此外還應(yīng)注意，在完成第一次沉降觀測(cè)點(diǎn)測(cè)量后，對(duì)儀器測(cè)站進(jìn)行標(biāo)記，在以后的沉降觀測(cè)點(diǎn)測(cè)量中，均按此儀器測(cè)站架設(shè)儀器。3.觀測(cè)操作儀器測(cè)站上的觀測(cè)程序相關(guān)的精密水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范對(duì)奇、偶站都有相關(guān)的規(guī)定，通過(guò)對(duì)測(cè)量參數(shù)的分析并計(jì)算出前后視基輔平均高差，可有效控制因觀測(cè)時(shí)間問(wèn)題而產(chǎn)生的誤差。但在實(shí)際操作程序上較為復(fù)雜，對(duì)于奇、偶站提出了詳細(xì)的要求，在實(shí)際的施工過(guò)程中，水基準(zhǔn)點(diǎn)與觀測(cè)點(diǎn)處在合理的位置，對(duì)觀測(cè)時(shí)間長(zhǎng)短引起的誤差仍在可控的'范圍內(nèi)，并在保證工程沉降觀測(cè)測(cè)量精度的情況下，可根據(jù)實(shí)際情況對(duì)操作程序做出合理的調(diào)整。4.數(shù)據(jù)處理在每次測(cè)量完成后，將測(cè)量數(shù)據(jù)記錄好并加以分析測(cè)量所得數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確以及精度是否合格后，采用平差程序解算各個(gè)觀測(cè)點(diǎn)的高程。并進(jìn)行誤差分配和計(jì)算沉降量，根據(jù)工程沉降觀測(cè)點(diǎn)測(cè)量的特點(diǎn)，在保證第一次沉降觀測(cè)點(diǎn)測(cè)量得出準(zhǔn)確的測(cè)量數(shù)據(jù)情況下，以此數(shù)據(jù)作為基準(zhǔn)，將以后的每次按沒(méi)測(cè)量閉合路線重新測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行閉合差計(jì)算，以檢查測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和積累誤差，認(rèn)真填寫沉降觀測(cè)成果表，計(jì)算沉降量，主要步驟如下。（1）計(jì)算各沉降觀測(cè)點(diǎn)的本次沉降量：沉降觀測(cè)點(diǎn)的本次沉降量=本次觀測(cè)所得的高程—上次觀測(cè)所得的高程。（2）計(jì)算累積沉降量：累積沉降量=本次沉降量+上次累積沉降量。（3）繪制沉降速率曲線：繪制時(shí)間與沉降量關(guān)系曲線和繪制時(shí)間與荷載關(guān)系曲線。（4）繪制等值線示意圖：根據(jù)總沉降量，繪制等值線示意圖。值得注意的是沉降觀測(cè)點(diǎn)一般不會(huì)出現(xiàn)上升的情況，如測(cè)量的數(shù)據(jù)出現(xiàn)沉降觀測(cè)點(diǎn)上升的情況，不應(yīng)強(qiáng)制進(jìn)行誤差分配，這樣會(huì)使得沉降點(diǎn)高程值扭曲，應(yīng)先檢查測(cè)量操作是否規(guī)范，儀器設(shè)備是否達(dá)到精度要求，如果出現(xiàn)測(cè)量誤差應(yīng)重新測(cè)量。
建筑工程從施工一開始就在不斷的變化，而工程的沉降變化對(duì)建筑工程的質(zhì)量和安全有著重要的影響，因此，對(duì)建筑工程進(jìn)行沉降觀測(cè)顯得十分的重要。在實(shí)際的建筑工程沉降觀測(cè)工作中，應(yīng)按照嚴(yán)格的要求執(zhí)行相關(guān)的規(guī)定，合理的設(shè)計(jì)工程沉降觀測(cè)方案，遵遁儀器設(shè)備固定、測(cè)量人員固定、觀測(cè)路線固定等原則。
測(cè)量工程方案篇十一
作為以實(shí)踐性教學(xué)為主的院校來(lái)說(shuō)，測(cè)繪儀器是工程測(cè)量的主要設(shè)備，學(xué)生學(xué)習(xí)測(cè)量課程和工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)的主要工具，由于測(cè)量工作是在室外進(jìn)行，受自然條件、氣候條件等因素的影響，做好儀器設(shè)備的管理和使用是保障測(cè)量成果質(zhì)量，提高工作效率，延長(zhǎng)儀器使用年限的重要條件。
為完善實(shí)驗(yàn)室管理制度，明確實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)室管理人員的責(zé)任，更好地為教學(xué)和科研服務(wù)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)實(shí)驗(yàn)室管理文件，結(jié)合本實(shí)驗(yàn)室實(shí)際，經(jīng)研究，特制定以下管理規(guī)定：
一、測(cè)繪儀器設(shè)備的配置。
測(cè)量實(shí)訓(xùn)室配有全站儀、經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)板尺、gps等常規(guī)測(cè)量?jī)x器及其配套設(shè)備，用于我院工程測(cè)量及其實(shí)訓(xùn)教學(xué)。
二、測(cè)繪儀器的借用與歸還。
1、實(shí)習(xí)所需的儀器的領(lǐng)用與歸還一律由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)仔細(xì)檢查，確認(rèn)無(wú)損壞后才能交予學(xué)生實(shí)習(xí)使用或入庫(kù)，并做好詳細(xì)的記錄。
2、測(cè)繪儀器為學(xué)校固定資產(chǎn)，無(wú)償提供給學(xué)生使用，學(xué)生有義務(wù)愛(ài)護(hù)。
3、在使用過(guò)程中，禁止隨意拆、卸儀器各零部件，同時(shí)在儀器架設(shè)地點(diǎn)必須有操作人員在旁保護(hù)，以免儀器傾倒損壞。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)損壞儀器的現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)上報(bào)實(shí)訓(xùn)室管理人員，同時(shí)書面寫出儀器發(fā)生故障的原因并備注關(guān)責(zé)任人員。如在儀器使用過(guò)程中遇到下雨等情況，應(yīng)將留在儀器上水污擦拭干凈后再放回儀器箱中，并且應(yīng)在天晴時(shí)將儀器帶出曬干，儀器箱中應(yīng)放置干燥劑。
4、如因使用、保管不當(dāng)造成測(cè)繪儀器損壞，須原價(jià)賠償。隱瞞不報(bào)者，雙倍賠償。違規(guī)情節(jié)特別嚴(yán)重的，取消該班該學(xué)期使用儀器資格。
5、實(shí)訓(xùn)室管理人員將定期對(duì)儀器進(jìn)行檢查，測(cè)量?jī)x器在借領(lǐng)時(shí)應(yīng)當(dāng)場(chǎng)清點(diǎn)檢查儀器工具及其附件是否齊全，背帶及提手是否牢固，腳架是否完好等。若有異?；驌p壞、丟失，借用人員要及時(shí)告知實(shí)訓(xùn)室管理人員，測(cè)量實(shí)訓(xùn)室管理人員檢查儀器后發(fā)現(xiàn)有損壞或丟失（在找不到責(zé)任人且無(wú)指導(dǎo)老師上報(bào)該情況的前提下）由發(fā)現(xiàn)前最后一次使用該儀器的班級(jí)負(fù)責(zé)賠償。
三、儀器設(shè)備使用與管理。
（一）儀器的開箱、入箱及安置。
1、儀器開箱前，應(yīng)將儀器箱平放在地上，嚴(yán)禁手提或懷抱著儀器開箱，以免儀器在開箱。
時(shí)儀器落地?fù)p壞。開箱后應(yīng)注意看清楚儀器在箱中安放的狀態(tài)，在用完后按原樣入箱。
2、儀器在箱中取出前，應(yīng)松開各制動(dòng)螺旋，提取儀器時(shí)，要用手托住儀器的基座，另一手握持支架，將儀器輕輕取出，嚴(yán)禁用手提望遠(yuǎn)鏡和橫軸。儀器及所用部件取出后，應(yīng)及時(shí)合上箱蓋，以免灰塵進(jìn)入箱內(nèi)。儀器箱放在測(cè)站附近，箱上不許坐人。
3、安置儀器時(shí)根據(jù)控制點(diǎn)所在位置，盡量選擇地勢(shì)平坦，干擾小的位置，安置儀器時(shí)一定要注意儀器，檢查儀器腳架是否可靠，確認(rèn)連接螺旋連接牢固后，方可松手。但應(yīng)注意連接螺旋的松緊應(yīng)適度，不可過(guò)松或過(guò)緊。
4、觀測(cè)結(jié)束后應(yīng)將腳螺旋和制動(dòng)、微動(dòng)各螺旋退回到正常位置，并用擦鏡紙或軟毛刷除去儀器上表面的灰塵。然后卸下儀器雙手托持，按出箱時(shí)的位置放入原箱。蓋箱前應(yīng)將各制動(dòng)螺旋輕輕旋緊，檢查附件齊全后可輕合箱蓋，箱蓋吻合方可上蓋，不可強(qiáng)力施壓以免損壞儀器。
（二）儀器的使用與管理。
1、借用的儀器應(yīng)由專人負(fù)責(zé)管理。離開儀器室之前，必須鎖好儀器箱并捆扎好各種工具；搬運(yùn)儀器工具時(shí)，必須輕取輕放，避免劇烈震動(dòng)，借出儀器工具之后，不得與其它小組擅自調(diào)換或轉(zhuǎn)借。
2、使用全站儀，在無(wú)濾光片的情況下禁止將望遠(yuǎn)鏡直接對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，以免傷害眼睛和損害測(cè)距部分發(fā)光二級(jí)管。
3、在強(qiáng)烈陽(yáng)光、雨天或潮濕環(huán)境下使用，務(wù)必在傘的遮掩下使用。
4、對(duì)儀器要小心輕放，避免強(qiáng)烈的沖擊震動(dòng)，安置儀器前應(yīng)檢查三腳架的牢固性，整個(gè)使用過(guò)程中操作人員不得離開儀器，防止意外發(fā)生。
5、轉(zhuǎn)站時(shí)，即使很近也應(yīng)取下儀器裝箱。測(cè)量工作結(jié)束后，先關(guān)機(jī)卸下電池后裝箱。
6、測(cè)繪儀器應(yīng)保持干燥，遇雨后將其擦干，放在通風(fēng)處、晾干后再裝箱。各種儀器均不可受壓、受凍、受潮或受高溫，儀器箱不要靠近熱源。
7、儀器設(shè)備具體操作規(guī)程、管理規(guī)定由任課老師負(fù)責(zé)告之實(shí)訓(xùn)學(xué)生，并要嚴(yán)格按其操作執(zhí)行。
xxxxxxxx。
2013年12月。
測(cè)量工程方案篇十二
測(cè)量是每個(gè)工程師都會(huì)經(jīng)歷的一項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，工程測(cè)量也是建筑工程的重要環(huán)節(jié)之一，對(duì)于工程的實(shí)施質(zhì)量和效率有著至關(guān)重要的作用。在我所經(jīng)歷的多次工程測(cè)量中，我深深地感受到了工程測(cè)量的重要性，也有一些自己的心得體會(huì)。
二、提前準(zhǔn)備。
首先，在進(jìn)行測(cè)量工作之前，一定要充分了解現(xiàn)場(chǎng)的情況。包括現(xiàn)場(chǎng)地形，建筑物的布置位置和高度等。在深入現(xiàn)場(chǎng)之前，要準(zhǔn)備必要的測(cè)量器材，如測(cè)距儀、經(jīng)緯儀、水平儀等，并確保測(cè)試設(shè)備的精度。此外，也要提前獲得相關(guān)許可證和安全措施以確保工程的順利實(shí)施和安全性。
三、保證精度。
精度是在工程測(cè)量中十分重要的一個(gè)方面。在使用測(cè)量工具之前，我們應(yīng)對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格的檢測(cè)和校正，以確保其準(zhǔn)確。此外，在測(cè)量工作中，我們應(yīng)把握測(cè)量環(huán)境和方法的唯一性，保持專注，以避免誤差的發(fā)生。若誤差發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)及時(shí)調(diào)整和修正。
四、溝通與協(xié)作。
在進(jìn)行測(cè)量工作時(shí)，我們需要與相關(guān)人員進(jìn)行充分的溝通與協(xié)作。這些人員包括建筑師、施工隊(duì)伍和相關(guān)技術(shù)人員。我們必須密切關(guān)注整個(gè)測(cè)量過(guò)程中的環(huán)境變化，如天氣因素、附近的震動(dòng)等，與其他參與者密切合作，以確保最終數(shù)據(jù)準(zhǔn)確和結(jié)果可信。
五、總結(jié)與反思。
在一次工程測(cè)量結(jié)束后，我們需要進(jìn)行總結(jié)并反思，以進(jìn)一步改進(jìn)和提高工作效率和準(zhǔn)確度。此外，我們還可以分享我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以幫助工程團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)更高效地工作和更高質(zhì)量的結(jié)果。在有必要的情況下，我們還可以著手優(yōu)化測(cè)量技術(shù)和流程，以提高工作效率和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確度。
六、結(jié)論。
通過(guò)多次工程測(cè)量的實(shí)踐，我體會(huì)到工程測(cè)量對(duì)于工程實(shí)施的重要性。在實(shí)踐過(guò)程中，我們充分利用現(xiàn)代技術(shù)和設(shè)備，從測(cè)量器材到測(cè)量過(guò)程中的規(guī)范流程等多方面入手，不斷提升工作質(zhì)量和準(zhǔn)確度。本文本重強(qiáng)調(diào)了前期準(zhǔn)備、精度保證、溝通與協(xié)作以及總結(jié)與反思等四個(gè)方面，以期幫助其他工程測(cè)量人員更快、更好地適應(yīng)工作并實(shí)現(xiàn)最終的工作質(zhì)量和效率目標(biāo)。
測(cè)量工程方案篇十三
（一）正確進(jìn)行放樣和貫通測(cè)量。
礦產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行井下工程測(cè)量時(shí)，應(yīng)正確進(jìn)行定線放樣工作。而后根據(jù)定線放樣所得出的中線和水準(zhǔn)點(diǎn)確定斷面中心點(diǎn)，通常在挖掘斷面中心點(diǎn)時(shí)主要布置炸藥或采用相應(yīng)的機(jī)械設(shè)備的方法進(jìn)行。待巷體成型時(shí)，在利用校準(zhǔn)過(guò)的中線在斷面線上放樣，而后進(jìn)行襯砌施工。巷道貫通后，對(duì)接好中線，并對(duì)巷道的橫縱向誤差進(jìn)行測(cè)量，以便作出適當(dāng)調(diào)整。若是由于工程情況特殊，對(duì)放樣提出了更高的要求，那么就應(yīng)先進(jìn)行貫通測(cè)量，然后再調(diào)整誤差。將放樣誤差調(diào)整至合理范圍，而后以平差坐標(biāo)及高程作標(biāo)準(zhǔn)合理調(diào)整施工中線。進(jìn)行井下測(cè)量工作時(shí)，應(yīng)仔細(xì)記錄各種相關(guān)數(shù)據(jù)信息，且在測(cè)量結(jié)束后繪制出井下環(huán)境圖。另外，井下采礦工程對(duì)機(jī)械設(shè)備、設(shè)施的要求相對(duì)較高，因此，還應(yīng)對(duì)井下機(jī)械設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行測(cè)量，以此確保井下機(jī)械設(shè)備、設(shè)施的正常運(yùn)行。礦井測(cè)量工作在整個(gè)采礦工程中都起著舉足輕重的作用，其貫通質(zhì)量?jī)?yōu)劣將直接影響礦井的生產(chǎn)安全、效益。所以，礦產(chǎn)企業(yè)必須重視測(cè)量工作，指派工作能力出眾、責(zé)任心強(qiáng)的測(cè)量人員進(jìn)行測(cè)量工作，一次確保測(cè)量精度，并建立有效的管理平臺(tái)，以便實(shí)時(shí)分析和處理礦井?dāng)?shù)據(jù)資料。與此同時(shí)，建立有效的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，以便及時(shí)、便利的查閱相關(guān)資料，從而為剖面圖與平面圖的繪制奠定基礎(chǔ)。
（二）加強(qiáng)井下測(cè)量控制，建立高程聯(lián)系測(cè)量。
采礦工程井下工程測(cè)量控制主要能分為井下控制與地面控制兩部分。在實(shí)際進(jìn)行井下工程測(cè)量控制時(shí)，應(yīng)建立高程聯(lián)系測(cè)量，并將井下控制與地面控制兩部分進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，通過(guò)對(duì)井下控制與地面控制兩部分進(jìn)行聯(lián)系測(cè)量，以此形成有效的高程系統(tǒng)控制平臺(tái)。若是采礦工程采用斜井施工方式，那么就必須聯(lián)系測(cè)量礦井的平面和高程。通常我們采用三角形的測(cè)量方式對(duì)礦井的平面進(jìn)行聯(lián)系測(cè)量。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，礦井測(cè)量工作中也在不斷融入現(xiàn)代化技術(shù)，例如光學(xué)投點(diǎn)儀、激光垂準(zhǔn)儀等等。一般情況下，我們主要采用測(cè)角網(wǎng)、導(dǎo)線對(duì)地面平面進(jìn)行測(cè)量控制；以三角原理為基礎(chǔ)，采用電磁波、水準(zhǔn)網(wǎng)來(lái)測(cè)量高程控制網(wǎng)。根據(jù)巷道斷面情況和巷道的形狀決定地下控制。小型的礦井工程通常利用中線進(jìn)行控制，而高程控制則能夠采用測(cè)距儀測(cè)高的方式進(jìn)行測(cè)量。井下施工中，會(huì)掘空巖體，使得周邊圍巖的受力狀況發(fā)生變化，導(dǎo)致容易出現(xiàn)井下建筑下沉、圍巖隆起、巖層變形或斷裂等情況，最終對(duì)井下作業(yè)人員的生命安全產(chǎn)生巨大的威脅。因此，礦產(chǎn)企業(yè)必須對(duì)井下的實(shí)際情況進(jìn)行充分全面的觀察和測(cè)量，以便對(duì)井下作業(yè)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)的、全方位的監(jiān)控，從而進(jìn)一步確保井下生產(chǎn)作業(yè)的安全。
（三）科學(xué)確定和掌握測(cè)圖比例。
井下施工是一項(xiàng)復(fù)雜且又系統(tǒng)的工程，對(duì)于測(cè)圖比例要求相對(duì)較高，所以，工程測(cè)繪人員應(yīng)根據(jù)工程規(guī)模大小及地下基建工程的深度情況來(lái)測(cè)繪地形圖。在測(cè)繪地形圖時(shí)，不僅應(yīng)將主體工程設(shè)計(jì)繪制在其中，還應(yīng)將附屬工程設(shè)計(jì)繪制在其中。同時(shí)，充分考慮巖體掘空后，對(duì)地面所造成的影響。此外，不同地下工程的.各階段對(duì)于測(cè)圖的比例要求也不相同。例如規(guī)劃階段測(cè)圖比例是1比500至1比10000；施工階段規(guī)定的測(cè)圖比例為1比200至1比。在地下工程中，工程的縱、橫向截面圖和剖面圖必須仔細(xì)的繪制，這是非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。只有切實(shí)掌握這一環(huán)節(jié)，才能從根本上確保測(cè)量工程的質(zhì)量，進(jìn)而為煤礦的開采奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，對(duì)如何做好采礦工程中井下工程的測(cè)量工作進(jìn)行探討具有十分重要的意義。作為工程測(cè)量人員，應(yīng)在不斷提高自身專業(yè)技術(shù)水平的同時(shí)切實(shí)做好測(cè)量工作。以上僅是筆者結(jié)合自身工作實(shí)踐，通過(guò)對(duì)采礦工程中井下工程測(cè)量工作內(nèi)容分析，并就如何做好采礦工程井下工程測(cè)量工作提出了幾點(diǎn)措施，正確進(jìn)行放樣和貫通測(cè)量，加強(qiáng)井下測(cè)量控制，建立高程聯(lián)系測(cè)量，科學(xué)確定和掌握測(cè)圖比例，這不僅有助于提高采礦企業(yè)的工程測(cè)量水平，還有助于促進(jìn)我國(guó)井下測(cè)量工作的發(fā)展。