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科研崗位職責(zé)理解和認識篇一
1、崗位名稱：研究室主任 2、直接上級：總經(jīng)理
3、直接下級：研究室科技人員、輔助工 4、本職工作：研究室內(nèi)部管理、科研工作 5、工作責(zé)任
? 按公司有關(guān)規(guī)章制度對研究室內(nèi)部進行管理。
? 確保本學(xué)科所有在研課題按時按質(zhì)完成，積極申報課題和精心組織實施，爭取早出品種，出過硬品種。
? 掌握本學(xué)科國內(nèi)外的研究動態(tài)和生產(chǎn)情況，積極為公司制定科研發(fā)展規(guī)劃提供意見。
? 保證完成院、公司下達的各項咨詢，科技服務(wù)的具體任務(wù)。? 按時按質(zhì)、按量完成公司下達的繁種任務(wù)。
? 對研究室內(nèi)財務(wù)、物質(zhì)、儀器設(shè)備、試驗材料、種質(zhì)資源、親本試驗資料進行統(tǒng)一（或歸口）管理。
? 確保田間試驗質(zhì)量及質(zhì)量區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，工作安全無事故。? 勞務(wù)承包用工的統(tǒng)一管理。6、兼職工作
? 總經(jīng)理安排的其他工作。7、主要權(quán)力
? 按公司各項規(guī)章制度所規(guī)定的所有權(quán)力。8、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任
? 環(huán)境質(zhì)量衛(wèi)生。? 下屬的工作質(zhì)量和結(jié)果。9、待遇
? 按公司績效考核制度享受相應(yīng)的基本收入及管理津貼。? 績效大平均、課題津貼。? 成果權(quán)益返還。10、應(yīng)聘條件
? 具有良好的思想品德和職業(yè)道德。? 身體健康，適應(yīng)田間工作及出差需要。
? 具副研究員以上職稱，了解國內(nèi)外本學(xué)科的研究動態(tài)，熟悉省內(nèi)外本學(xué)科生產(chǎn)狀況，能把握本學(xué)科的研究方向和指導(dǎo)研究工作。
崗位職責(zé)·科研人員
1、崗位名稱：科研人員 2、直接上級：研究室主任
3、本職工作：相關(guān)蔬菜作物的育種、制種、栽培等的研究 4、工作責(zé)任
? 按時、按質(zhì)完成在研課題項目（根據(jù)本人在課題中相應(yīng)承擔(dān)的工作任務(wù)）。
? 積極組織參加、參與課題申報。并按承擔(dān)的工作任務(wù)實施。? 對所從事的作物研究，了解其國內(nèi)外研究動態(tài)和省內(nèi)外生產(chǎn)動態(tài)。? 提出從事研究作物的科研發(fā)展意見和建議，供決策層參考。? 做好年度科研計劃，并按計劃實施，及時做好科研資料，材料的歸檔工作，接受上級及公司的檢查。
? 按分配任務(wù)，具體組織實施相關(guān)作物的種子繁制工作，并負責(zé)任。? 為公司制定繁種計劃提供建議。? 負責(zé)指導(dǎo)輔助工、臨時工的田間操作。5、兼職工作
? 室主任安排的其它工作。6、待遇
? 按公司績效考核制度享受相應(yīng)的基本收入。? 績效大平均、課題津貼。? 成果權(quán)益返還。7、招聘條件
? 具有良好的思想品德和職業(yè)道德。? 身體健康，適應(yīng)田間工作及出差需要。? 大專以上學(xué)歷，具有扎實的蔬菜專業(yè)基礎(chǔ)知識。崗位職責(zé)·科研人員輔助工
1、崗位名稱：科研輔助工
2、直接上級：室主任（或相關(guān)科技人員、室主任授權(quán)）3、本職工作：與研究室科研相關(guān)的輔助工作 4、工作責(zé)任
? 在研究室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下參與科研輔助工作。? 協(xié)助參與勞務(wù)承包用工及管理。
? 參與、參加田間、實驗室等與科研相關(guān)的工作與勞動。? 本研究室范圍內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生與安全。5、兼職工作
? 室主任安排的其它工作。6、待遇
? 按公司績效考核制度享受相應(yīng)的基本收入。? 績效大平均。
? 研究室規(guī)定的其它獎勵。7、招聘條件
? 具有良好的思想品德和職業(yè)道德。
? 身體健康，適應(yīng)田間工作及出差需要。? 具有初級園藝工以上技術(shù)等級。
科研崗位職責(zé)理解和認識篇二
我對“職責(zé)”的理解
任何崗位職責(zé)都是一個責(zé)任、權(quán)力與義務(wù)的綜合體，有多大的權(quán)力就應(yīng)該承擔(dān)多大的責(zé)任，有多大的權(quán)力和責(zé)任應(yīng)該盡多大的義務(wù)，任何割裂開來的做法都會發(fā)生問題。不明確自己的崗位職責(zé)，不明確自己的崗位職責(zé)，就不知道自己的定位，就不知道應(yīng)該干什么、怎么干、干到什么程度。例如企業(yè)的營銷人員，難到只是個什么東西的嗎？他的準確定位應(yīng)該是企業(yè)產(chǎn)品的推銷人、企業(yè)形象的代言人、現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)濟人、企業(yè)發(fā)展的當(dāng)家人，還是社會責(zé)任的當(dāng)事人！因此，我們不能簡單的把“我是干什么活的”作為對崗位職責(zé)的理解，雖然這種認識在社會上帶有普遍性。我們每一個人都需要充分認識自己崗位職責(zé)的內(nèi)涵，以便把握好自己的定位。
在深刻理解崗位職責(zé)內(nèi)涵，把握好自己的定位的基礎(chǔ)上。對企業(yè)員工來說，明確了應(yīng)該干什么、應(yīng)該怎么干、應(yīng)該干到什么標(biāo)準，就有可能主動去做好一些與崗位職責(zé)有關(guān)的事情，員工就有了明確的目標(biāo)和義務(wù)。對企業(yè)來說，企業(yè)也有了績效考核的依據(jù)，也明確了應(yīng)該為員工所做的工作所支付的工資、福利、“五險一金”以及提供給員工的勞動保護、培訓(xùn)教育條件等。
這可以看做是一種交換，這種交換中包含著整理企業(yè)與員工的利益往來。企業(yè)依靠員工的智力和體力實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)，員工依靠企業(yè)得到的物質(zhì)報酬和自身發(fā)展。企業(yè)和員工在崗位職責(zé)的責(zé)權(quán)利統(tǒng)一過程中實現(xiàn)雙贏。需要注意的是，人們還就是往往把崗位職責(zé)中的責(zé)權(quán)利割裂開來。在一般情況下，有的人特別是管理人員，往往重視了權(quán)與利而忽視了責(zé)，這樣就容易有活讓人家干，甚至自己的活也讓人家干，自己當(dāng)球類健將，當(dāng)裁判，當(dāng)管人的人，既不盡職又不擔(dān)責(zé)，那么這種管理的方式就成了“踩別人的腳后跟”的方式，管理的結(jié)果是導(dǎo)致人心渙散、管理混亂；有的人特別是一般工作人員和眾多的員工，又往往重視了責(zé)與利而忽視了權(quán)，有一種“只要靠夠八小時不出事就行了”的心態(tài)，對于應(yīng)該得到培訓(xùn)提高、應(yīng)該積極提出合理化建議等權(quán)力漠不關(guān)心，甚至認為與己無關(guān)，那么這種工作的結(jié)果很容易就是事不關(guān)己的高高掛起，應(yīng)付對付湊付著過日子。當(dāng)然，也有既不要錢、又不要命，不計較報酬，不在乎名利，不管自己權(quán)益的人，只知道把工作干好，只是很少，鳳毛麟角，但確實是楷模、是榜樣、是一種境界。
科學(xué)發(fā)展，和諧建設(shè)，有必要重新認識自己的定位，深化崗位職責(zé)的內(nèi)涵。篇2：崗位職責(zé)含義
崗位職責(zé)
指一個崗位所要求的需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任范圍。崗位，是組織為完成某項任務(wù)而確立的，由工種、職務(wù)、職稱和等級內(nèi)容組成。職責(zé)，是職務(wù)與責(zé)任的統(tǒng)一，由授權(quán)范圍和相應(yīng)的責(zé)任兩部分組成。1、根據(jù)工作任務(wù)的需要確立工作崗位名稱及其數(shù)量。2、根據(jù)崗位工種確定崗位職務(wù)范圍。3、根據(jù)工種性質(zhì)確定崗位使用的設(shè)備、工具、工作質(zhì)量和效率。4、明確崗位環(huán)境和確定崗位任職資格。5、確定各個崗位之間的相互關(guān)系； 1、可以最大限度地實現(xiàn)勞動用工的科學(xué)配置； 2、有效地防止因職務(wù)重疊而發(fā)生的工作扯皮現(xiàn)象； 3、提高內(nèi)部競爭活力，更好地發(fā)現(xiàn)和使用人才； 4、是組織考核的依據(jù)； 5、提高工作效率和工作質(zhì)量； 6、規(guī)范操作行為； 7、減少違章行為和違章事故的發(fā)生。
確定員工責(zé)任需要有明確的崗位職責(zé)規(guī)定。崗位職責(zé)說明書并不是要面面俱到，而是對崗位職責(zé)進行合理有效的分工，促使有關(guān)人員明確自己的崗位職責(zé)，認真履行崗位職責(zé)，出色完成崗位職責(zé)任務(wù)。一份完整的崗位職責(zé)應(yīng)該包括如下內(nèi)容： 部門名稱：
直接上級：(此處輸入上級領(lǐng)導(dǎo)頭銜）下屬部門：
部門性質(zhì)：
管理權(quán)限：
管理職能：
主要職責(zé)：
舉例：人事部崗位職責(zé)
部門名稱：人事部
直接上級：分管副總經(jīng)理
下屬部門：人事科、勞動工資科
部門性質(zhì)：人力資源開發(fā)、利用的專業(yè)管理部門
管理權(quán)限：受分管副總經(jīng)理委托，行使對公司人事、勞動工資管理權(quán)限，并承擔(dān)執(zhí)行公司規(guī)章制度、管理規(guī)程及工作指令的義務(wù)
管理職能：負責(zé)對公司人事工作全過程中的各個環(huán)節(jié)實行管理、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、培訓(xùn)、考核評比的專職管理管理部門，對所承擔(dān)的工作負責(zé)
主要職責(zé)： 1．堅決服從分管副總經(jīng)理的統(tǒng)一指揮，認真執(zhí)行其工作指令，一切管理行為向主管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)；
2．嚴格執(zhí)行公司規(guī)章制度，認真履行其工作職責(zé)； 3．負責(zé)組織對人力資源發(fā)展、勞動用工、勞動力利用程度指標(biāo)計劃的擬訂、檢查、修訂及執(zhí)行；
4．負責(zé)制定公司人事管理制度。設(shè)計人事管理工作程序，研究、分析并提出改進工作意見和建議；
5．負責(zé)對本部門工作目標(biāo)的擬訂、執(zhí)行及控制； 6．負責(zé)合理配置勞動崗位控制勞動力總量。組織勞動定額編制，做好公司各部門車間及有關(guān)崗位定員定編工作，結(jié)合生產(chǎn)實際，合理控制勞動力總量及工資總額，及時組織定額的控制、分析、修訂、補充，確保勞動定額的合理性和準確性，杜絕勞動力的浪費； 7．負責(zé)人事考核、考查工作。建立人事檔案資料庫，規(guī)范人才培養(yǎng)、考查選拔工作程序，組織定期戒不定期的人事考證、考核、考查的選拔工作； 8．編制年、離、月度勞動力平衡計劃和工資計劃。抓好勞動力的合理流動和安排； 9．制定勞動人事統(tǒng)計工作制度。建立健全人事勞資統(tǒng)計核算標(biāo)準，定期編制勞資人事等有關(guān)的統(tǒng)計報表；定期編寫上報年、季、月度勞資、人事綜合或?qū)ｎ}統(tǒng)計報告； 10．負責(zé)做好公司員工勞動紀律管理工作。定期或不定期抽查公司勞動紀律執(zhí)行情況，及時考核，負責(zé)辦理考勤、獎懲、差假、調(diào)動等管理工作； 11．嚴格遵守勞動法及地方政府勞動用工政策和公司勞動管理制度，負責(zé)招聘、錄用、辭退工作，組織簽訂勞動合同，依法對員工實施管理； 12．負責(zé)核定各崗位工資標(biāo)準。做好勞動工資統(tǒng)計工作，負責(zé)對日常工資、加班工資的報批和審核工作，辦理考勤、獎懲、差假、調(diào)動等工作； 13．負責(zé)對員工勞動保護用品定額和計劃管理工作； 14．配合有關(guān)部門做好安全教育工作。參與職工傷亡事故的調(diào)查處理，提出處理意見； 15．負責(zé)編制培訓(xùn)大綱，抓好員工培訓(xùn)工作。在抓員工基礎(chǔ)普及教育的同時，逐步推行崗前培訓(xùn)與技能、業(yè)務(wù)的專業(yè)知識培訓(xùn)，專業(yè)技術(shù)知識與綜合管理知識相結(jié)合的交替教育提高培訓(xùn)模式及體系；
16．認真做好公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。
首先要讓員工自己真正明白崗位的工作性質(zhì)。崗位工作的壓力不是來自他人的壓力，而是使此崗位上的工作人員發(fā)自內(nèi)心自覺自愿的產(chǎn)生，從而轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃庸ぷ鞯膭恿?而要推動此崗位員工參與設(shè)定崗位目標(biāo)，并努力激勵他實現(xiàn)這個目標(biāo)。因此此崗位的目標(biāo)設(shè)定、準備實施、實施后的評定工作都必須由此崗位員工承擔(dān),讓崗位員工認識到這個崗位中所發(fā)生的任何問題，并由自己著手解決掉，他的上司僅僅只是起輔助他的作用,他的崗位工作是為他自己做的，而不是為他上司或者老板做的,這個崗位是他個人展現(xiàn)能力和人生價值的舞臺。在這個崗位上各階段工作的執(zhí)行，應(yīng)該由崗位上的員工主動發(fā)揮創(chuàng)造力，靠他自己的自我努力和自我協(xié)調(diào)的能力去完成。員工必須在本職崗位的工作中主動發(fā)揮自我解決、自我判斷、獨立解決問題的能力，以求工作成果的績效實現(xiàn)最大化。因此，企業(yè)應(yīng)激勵各崗位工作人員除了主動承擔(dān)自己必須執(zhí)行的本職工作外，也應(yīng)主動參加自我決策和對工作完成狀況的自我評價。其次，企業(yè)在制定崗位職責(zé)時,要考慮盡可能一個崗位包含多項工作內(nèi)容，以便發(fā)揮崗位上的員工由于長期從事單一型工作而被埋沒了個人的其他才能。豐富的崗位職責(zé)的內(nèi)容，可以促使一個多面手的員工充分的發(fā)揮各種技能，也會收到激勵員工主動積極工作的意愿的效果。
第三，在企業(yè)人力資源許可情況下,可在有些崗位職責(zé)里設(shè)定針對在固定期間內(nèi)出色完成既定任務(wù)之后，可以獲得轉(zhuǎn)換到其他崗位的工作的權(quán)利。通過工作崗位轉(zhuǎn)換，豐富了企業(yè)員工整體的知識領(lǐng)域和操作技能，同時也營造企業(yè)各崗位員工之間和諧融洽的企業(yè)文化氛圍。任何崗位職責(zé)都是一個責(zé)任、權(quán)力與義務(wù)的綜合體，有多大的權(quán)力就應(yīng)該承擔(dān)多大的責(zé)任，有多大的權(quán)力和責(zé)任應(yīng)該盡多大的義務(wù)，任何割裂開來的做法都會發(fā)生問題。不明確自己的崗位職責(zé)，不明確自己的崗位職責(zé)，就不知道自己的定位，就不知道應(yīng)該干什么、怎么干、干到什么程度。例如企業(yè)的營銷人員，難到只是個什么東西的嗎？他的準確定位應(yīng)該是企業(yè)產(chǎn)品的推銷人、企業(yè)形象的代言人、現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)濟人、流通領(lǐng)域的職業(yè)人、企業(yè)發(fā)展的當(dāng)家人，還是社會責(zé)任的當(dāng)事人！因此，我們不能簡單的把“我是干什么活的”作為對崗位職責(zé)的理解，雖然這種認識在社會上帶有普遍性。我們每一個人都需要充分認識自己崗位職責(zé)的內(nèi)涵，以便把握好自己的定位。在深刻理解崗位職責(zé)內(nèi)涵，把握好自己的定位的基礎(chǔ)上。對企業(yè)員工來說，明確了應(yīng)該干什么、應(yīng)該怎么干、應(yīng)該干到什么標(biāo)準，就有可能主動去做好一些與崗位職責(zé)有關(guān)的事情，員工就有了明確的目標(biāo)和義務(wù)。對企業(yè)來說，企業(yè)也有了績效考核的依據(jù)，也明確了應(yīng)該為員工所做的工作所支付的工資、福利、“五險一金”以及提供給員工的勞動保護、培訓(xùn)教育條件等。
這可以看做是一種交換，這種交換中包含著企業(yè)與員工的利益往來。企業(yè)依靠員工的智力和體力實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)，員工依靠企業(yè)得到的物質(zhì)報酬和自身發(fā)展。企業(yè)和員工在崗位職責(zé)的責(zé)權(quán)利統(tǒng)一過程中實現(xiàn)雙贏。需要注意的是，人們還就是往往把崗位職責(zé)中的責(zé)權(quán)利割裂開來。在一般情況下，有的人特別是管理人員，往往重視了權(quán)與利而忽視了責(zé)，這樣就容易有活讓人家干，甚至自己的活也讓人家干，自己當(dāng)球類健將，當(dāng)裁判，當(dāng)管人的人，既不盡職又不擔(dān)責(zé)，那么這種管理的方式就成了“踩別人的腳后跟”的方式，管理的結(jié)果是導(dǎo)致人心渙散、管理混亂；有的人特別是一般工作人員和眾多的員工，又往往重視了責(zé)與利而忽視了權(quán)，有一種“只要靠夠八小時不出事就行了”的心態(tài)，對于應(yīng)該得到培訓(xùn)提高、應(yīng)該積極提出合理化建議等權(quán)力漠不關(guān)心，甚至認為與己無關(guān)，那么這種工作的結(jié)果很容易就是事不關(guān)己的高高掛起，應(yīng)付對付湊付著過日子。當(dāng)然，也有既不要錢、又不要命，不計較報酬，不在乎名利，不管自己權(quán)益的人，只知道把工作干好，只是很少，鳳毛麟角，但確實是楷模、是榜樣、是一種境界?？茖W(xué)發(fā)展，和諧建設(shè)，有必要重新認識自己的定位，深化崗位職責(zé)的內(nèi)涵。（一）下行法 下行法是一種基于組織戰(zhàn)略，并以流程為依托進行工作職責(zé)分解的系統(tǒng)方法。具體來說，就是通過戰(zhàn)略分解得到職責(zé)的具體內(nèi)容，然后通過流程分析來界定在這些職責(zé)中，該職位應(yīng)該扮演什么樣的角色，應(yīng)該擁有什么樣的權(quán)限。
利用下行法構(gòu)建工作職責(zé)的具體步驟為：
第一步、確定職位目的根據(jù)組織的戰(zhàn)略目標(biāo)和部門的職能定位，確定職位目的。職位（設(shè)置）目的，說明設(shè)立該職位的總體目標(biāo)，即要精練地陳述出本崗位為什么存在，它對組織的特殊（或者是獨一無
二）貢獻是什么。讀者應(yīng)當(dāng)能夠通過閱讀職位目的而辨析此工作與其他工作目標(biāo)的不同。職位目的一般編寫的格式為：工作依據(jù)+工作內(nèi)容（職位的核心職責(zé)）+工作成果。舉例來說，某公司計劃財務(wù)部經(jīng)理的職位總體目的可表述為：在國家相關(guān)政策和公司工作計劃的指導(dǎo)下，組織制定公司財務(wù)政策計劃和方案，帶領(lǐng)部門員工，對各部門提供包括成本、銷售、預(yù)算、稅收等全面財務(wù)服務(wù)，實施財務(wù)職能對公司業(yè)務(wù)經(jīng)營的有效支持作用。第二步、分解關(guān)鍵成果領(lǐng)域
通過對職位目的的分解得到該職位的關(guān)鍵成果領(lǐng)域。所謂關(guān)鍵成果領(lǐng)域，是指一個職位需要在哪幾個方面取得成果，來實現(xiàn)職位的目的。我們利用魚骨圖作為工具對上例進行職位目的的分解，得到計劃財務(wù)部經(jīng)理的關(guān)鍵成果領(lǐng)域。
第三步、確定職責(zé)目標(biāo)
確定職責(zé)目標(biāo)，即確定該職位在該關(guān)鍵成果領(lǐng)域中必須取得的成果。因為職責(zé)的描述是要說明工作持有人所負有的職責(zé)以及工作所要求的最終結(jié)果，因此，從成果導(dǎo)向出發(fā)，應(yīng)該明確關(guān)鍵成果領(lǐng)域要達成的目標(biāo)，并確保每項目標(biāo)不能偏離職位的整體目標(biāo)。例如，計劃財務(wù)部經(jīng)理的八項關(guān)鍵成果領(lǐng)域要達到目標(biāo)如下。
第四步、確定工作職責(zé)
如上所述，我們通過確定職責(zé)目標(biāo)表達了該職位職責(zé)的最終結(jié)果，那么本步驟就是要在此基礎(chǔ)上來確定任職者到底要進行什么樣的活動，承擔(dān)什么樣的職責(zé)，才能達成這些目標(biāo)。因為每一項職責(zé)都是業(yè)務(wù)流程落實到職位的一項或幾項活動（任務(wù)），所以該職位在每項職責(zé)中承擔(dān)的責(zé)任應(yīng)根據(jù)流程而確定，也就是說，確定應(yīng)負的職責(zé)項就是確定該職位在流程中所扮演的角色。
在確定責(zé)任時，職位責(zé)任點應(yīng)根據(jù)信息的流入流出確定。信息傳至該職位，表示流程責(zé)任轉(zhuǎn)移至該職位；經(jīng)此職位加工后，信息傳出，表示責(zé)任傳至流程中的下一個職位。該原理體現(xiàn)了“基于流程”、“明確責(zé)任”的特點。
以某公司的招聘工作為例，員工招聘的工作流程可以分為四個環(huán)節(jié)：（1）招聘計劃的制定、審核與審批；
（2）招聘費用的預(yù)算、審核與審批；
（3）招聘工作的實施。其中一般人員的招聘，人力資源部與主管部門負責(zé)人參加；關(guān)鍵員工的招聘，高層管理人員、人力資源部和（主管部門負責(zé)人）參加；
（4）招聘工作的反饋與檢查
在招聘計劃過程中：人力資源部招聘專員制定招聘計劃，然后上報人力資源部經(jīng)理審核，這樣招聘專員制定招聘計劃的職責(zé)就算完成；計劃的審核職責(zé)歸屬人力資源部經(jīng)理，如果審核沒問題，就報人力資源總監(jiān)批準；下面審批計劃的責(zé)任就轉(zhuǎn)移到人力資源總監(jiān)的職責(zé)上來。審批完成后，進入招聘流程的下一個環(huán)節(jié)。
可以看出，基于流程的職責(zé)分析，明確界定了每項職責(zé)中職位應(yīng)該扮演什么樣的角色，以及擁有什么樣的權(quán)限。要想明晰地表達出職位在各項職責(zé)中扮演的角色及權(quán)限，在職責(zé)描述是就要準確規(guī)范地使用動詞，就像上例中的“制定”、“審核”和“審批”等。
第五步、進行職責(zé)描述
前面講到了，職責(zé)描述是要說明工作持有人所負有的職責(zé)以及工作所要求的最終結(jié)果，因此，通過以上兩個步驟明確了職責(zé)目標(biāo)和主要職責(zé)后，我們就可以將兩部分結(jié)合起來，對職責(zé)進行描述了，即：職責(zé)描述=做什么+工作結(jié)果。
（二）上行法
上行法與下行法在分析思路上正好相反，它是一種自下而上的“歸納法”。具體說，就是從工作要素出發(fā)，通過對基礎(chǔ)性的工作活動進行邏輯上的歸類，形成工作任務(wù)，并進一步根據(jù)工作任務(wù)的歸類，得到職責(zé)描述。雖然上行法較下行法來說不是一種特別系統(tǒng)的分解方法，但在實際工作中更為實用、更具操作性。
利用上行法撰寫職責(zé)的步驟是：
第一步、羅列和歸并基礎(chǔ)性的工作活動（工作要素），并據(jù)此明確列舉出必須執(zhí)行的任務(wù)；
第二步、指出每項工作任務(wù)的目的或目標(biāo)；
第三步、分析工作任務(wù)并歸并相關(guān)任務(wù)；
第四步、簡要描述各部分的主要職責(zé)；
第五步、把各項職責(zé)對照職位的工作目的，完善職責(zé)描述。
在企業(yè)咨詢服務(wù)的過程中，發(fā)現(xiàn)牽涉到寫作的事對企業(yè)員工而言有兩難。一難是用文字描述流程運行的目標(biāo)難，二難是崗位職責(zé)寫作難。
為什么多數(shù)人寫不好自己的崗位職責(zé)？因為他不了解自己的職責(zé)是什么。為什么許多人寫出來的崗位職責(zé)讓人理解不了？因為太多教科書給出的范文不規(guī)范。為什么其他企業(yè)的崗位職責(zé)不可參考？因為不同的企業(yè)對同名崗位的職責(zé)要求不一樣。
崗位職責(zé)很好寫，它的用語普通的不能再普通，它不能使用修飾詞，不能用形容詞，不能用比喻，不能用夸張，它必須客觀理性、平白直說，所謂“有一說一，有二說二”用在崗位職責(zé)寫作上最為貼切。
崗位職責(zé)要寫好也很難，多一字不行，少一語有誤，多一項不行，少一項更不行。多一字工作變性，少一項工作落空。寫崗位職責(zé)不需要生花妙筆，寫崗位職責(zé)需要樸實文風(fēng)，不能嬌柔做作，必須字斟句酌。
古人講寫詩功夫在詩外，看來，寫崗位職責(zé)功夫也在寫作之外，那就是你必須清楚該崗位負責(zé)的全部事項。也就是說確定崗位職責(zé)在前，寫好崗位職責(zé)在后。
如何確定崗位職責(zé)呢？那還得從企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)分解開始，然后進行企業(yè)決策分類，再從組織架構(gòu)設(shè)置到崗位配置入手，進行職能細分和流程梳理，才能搞清楚該崗位承接的事項和承擔(dān)的工作。職責(zé)明確是寫好崗位職責(zé)的前提和基礎(chǔ)。
茲舉實例一份，供網(wǎng)友們借鑒參考: 附：某制造企業(yè)行政部物業(yè)科基建監(jiān)理崗位職責(zé) 1.負責(zé)基建工程詢價。
2.負責(zé)基建工程隊選擇報批。 3.負責(zé)基建預(yù)算報批。4.負責(zé)基建合同草簽。
5.負責(zé)基建施工管理。篇3：淺談對《崗位職責(zé)》的認識 淺談對《崗位職責(zé)》的認識
楊蕾
我們每天都在朗讀“對自己負責(zé)、對公司整體利益負責(zé)、對用戶負責(zé)、對社會負責(zé)”，這四個負責(zé)是公司經(jīng)營理念，也是員工崗位職責(zé)的核心，是指導(dǎo)我們完成本職工作的風(fēng)向標(biāo)。
通過學(xué)習(xí)《崗位職責(zé)》，讓我們更加明確了自己的工作職責(zé)和在工作應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，公司的每一個人均處于相應(yīng)的崗位上，每一個崗位均有不同的崗位職責(zé)。我常常在思考這樣一個問題，為什么人們在同樣的一個崗位，做著同樣的工作，履行著同樣的崗位職責(zé)，卻得到不一樣的工作業(yè)績和不同的發(fā)展？這一定與一個人的忠誠、敬業(yè)有著密切的聯(lián)系?，F(xiàn)在我就“只有忠誠才能獲得信任，只有敬業(yè)才能獲得發(fā)展”，談一些自己的看法。一、如何理解忠誠和敬業(yè)
剛剛加入xx公司這個大團體的時候，對工作是盡職、盡責(zé)的，但對忠誠敬業(yè)的理解是模糊的，隨著我和公司的同步發(fā)展，對忠誠敬業(yè)的深刻含義才真正地理解了，其實忠誠在于你的內(nèi)心，敬業(yè)在于你的工作態(tài)度，這兩者是分不開的。從理解它的深刻涵義時，忠誠、敬業(yè)就是我推崇的做人、做事原則。事實證明，忠誠企業(yè)，你可以得到信任和實業(yè)的發(fā)展，敬業(yè)職責(zé)，你可以實現(xiàn)人生奮斗的目標(biāo)。也就是講，只有忠誠和敬業(yè)才能得到他人的尊重、理想的實現(xiàn)。
二、什么是忠誠？什么是敬業(yè)？
我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過《把信送給加西亞》這本書。書中通過羅文中尉將一封信件送給加西亞的故事，告訴后人什么是忠誠、什么是敬業(yè)。羅文中尉的忠誠和敬業(yè)使他毫不遲延地接受并且不講任何條件去完成極其艱巨的任務(wù)，不折不扣的履行了一個軍人應(yīng)該完成的神圣職責(zé)，讓我們看到了他的高尚品質(zhì)，也使我們從內(nèi)心悠然而生對他人格魅力的敬佩。
“忠誠、敬業(yè)”不是對一個有恩于己的老板頂禮膜拜，而是要完成好自己所從事的本職工作，關(guān)心企業(yè)的生存和發(fā)展，與企業(yè)榮恥與共，盡一切能力為了企業(yè)的發(fā)展而努力。我認為忠誠敬業(yè)是效率，忠誠敬業(yè)是競爭力，忠誠敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展的基石。也就講，一支“忠誠敬業(yè)”的團隊是戰(zhàn)無不勝，無堅不摧的團隊，這支團隊是在企業(yè)發(fā)展實踐中磨練成就一支別人無法克隆的團隊。一名“忠誠敬業(yè)”的員工是企業(yè)最寶貴的財富，他們是企業(yè)發(fā)揮的生力軍，在他們身上有一種與生俱來的頑強精神，同時他們能為企業(yè)帶來生機、能讓企業(yè)擺脫困境、能與企業(yè)共渡難關(guān)、共同發(fā)展。
三、
年限長不等同于你對企業(yè)的忠誠和敬業(yè)
一個缺乏忠誠度、缺乏敬業(yè)精神、缺乏職責(zé)意識的員工在一個企業(yè)工作時間再長，也并不代表他對企業(yè)的忠誠和敬業(yè)，而是因為他未能找到如愿的工作，只能勉強呆在企業(yè)，所以他們根本談不上對企業(yè)的忠誠和敬業(yè)，這些員工對企業(yè)的整體發(fā)展也是不利的，會影響其他人的工作效率，同時也是企業(yè)“高風(fēng)險”的員工。他們在企業(yè)聊以度日，小心完成自己份內(nèi)的事情，對其它的事情不聞不問，事不關(guān)己，高高掛起，當(dāng)個人利益與企業(yè)利益發(fā)生沖突時，他們忘卻自己的崗位職責(zé)，失去原則，會做出一些有損于企業(yè)利益的事情。而忠誠、敬業(yè)的員工對企業(yè)忠心耿耿，他們熱愛自己為之服務(wù)的企業(yè)，相信企業(yè)會為自己的長遠發(fā)展進行規(guī)劃，他們會不折不扣地遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度，認真履行自己的崗位職責(zé)，因為他們非常珍惜自己的工作，即便是日后他們離開了企業(yè)，他們對企業(yè)的益處遠遠大于那些干久了混日子的人，所以講時間并不代表一個員工對企業(yè)的忠誠和敬業(yè)。
四、我要做一名忠誠敬業(yè)的員工
在現(xiàn)實中，到處都可以看到，胸懷大志卻一事無成的人，當(dāng)看到這些人時，我在反思，為什么這些人一事無成？其實答案已得出，那就是他們?nèi)狈ζ髽I(yè)的忠誠、對工作的敬業(yè)。作為xx的一名員工，我要做到忠誠企業(yè)，敬業(yè)自己的本職工作，嚴以律已、忠于職守，愛崗敬業(yè)，多干實事，從小事做起，加強主觀能動性，從不同的角度審視自己、反思自己，查找自己，克服自身的缺點，力爭在平凡的崗位上做出不平幾的業(yè)績，用自己微薄的力量為xx企業(yè)的發(fā)展添磚添瓦，愿做一名默默無聞的鋪路石。篇4：關(guān)于工作職責(zé)的認識
關(guān)于對工作職責(zé)的思想認識匯報
施總您好！
首先感謝您及公司給予我總經(jīng)理助理這個工作平臺。雖然我有過一定的管理工作經(jīng)驗及對相關(guān)管理方面的學(xué)習(xí)。但還沒從事過總經(jīng)理助理這個具體的工作。我一定把公司事業(yè)當(dāng)自己的事業(yè)去做，決不辜負您及公司對我的期望，同時更好的發(fā)揮自己工作能力。下面簡述一下我自己對此工作的一點認識，請施總對我的工作認識指出不足的地方，以便更好的完善自己的工作：
工作職責(zé)： 1、在總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)辦公室的全面工作，努力做好總經(jīng)理的助手，起到承上啟下的作用，認真做到全方位服務(wù)。負責(zé)企業(yè)具體管理工作的布置、實施、檢查、督促、落實執(zhí)行情況。
2、協(xié)助總經(jīng)理作好經(jīng)營服務(wù)各項管理并督促、檢查落實貫徹執(zhí)行情況。 3、負責(zé)各類文件的分類呈送，請集團領(lǐng)導(dǎo)閱批并轉(zhuǎn)有關(guān)部門處理。4、協(xié)助總經(jīng)理調(diào)查研究、了解公司經(jīng)營管理情況并提出處理意見或建議，供總經(jīng)理決策。做好辦公會議和其他會議的組織工作和會議記錄。做好決議、決定等文件的起草、發(fā)布。企業(yè)內(nèi)外文件的發(fā)放、登記、傳遞、催辦、立卷、歸檔工作。負責(zé)保管使用企業(yè)內(nèi)外的公文辦理，解決來訪事宜，及時處理、匯報。負責(zé)其它公司單位領(lǐng)導(dǎo)的接待、參觀工作。崗位職責(zé)
一.認清自己，處事有原則。找不準位置，也就找不準工作的立足點、切入點、著力點，工作起來也就找不著“感覺”?？傊幱凇翱偣堋迸c“部管”的雙重位置，圍繞著中心工作，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)系員工，事務(wù)、政務(wù)都要過問。把握所扮演的角色，把握好工作分寸，管理不分巨細，參謀不決斷，要不攬權(quán)，不越權(quán)，不越位，不缺位，工作到位。
二.耳聰目明，做好參謀工作。搞好信息、決策、督查服務(wù)。及時捕捉信息，準確搞好反饋，積極當(dāng)好決策參謀。善于發(fā)現(xiàn)問題，認真分析問題，給領(lǐng)導(dǎo)解決問題提供決策參考。領(lǐng)導(dǎo)一旦采納決策意見，還要制訂決策備選方案。備選方案要有多種方案，以便優(yōu)中選優(yōu)，“拍板定案”。決策制定后要采取得力措施抓落實，并及時搞好督促檢查，搞好落實情況反饋。
三.作好各部門之間的“潤滑油”。首先協(xié)調(diào)好上下的關(guān)系。上：要尊重而不盲從，更不能違背原則盲從領(lǐng)導(dǎo)。實際工作中，要有分寸，要堅持原則，按章辦事。下：以禮，以誠，以情。不盛氣凌人，不搞瞎指揮、亂指揮，不欺下瞞上。協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系，外求支持協(xié)作，內(nèi)求團結(jié)向上。
四.高效快捷處理有關(guān)事務(wù)。必須有強烈的時效觀念、意識，求真務(wù)實、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，運籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，在有限的時間里辦好應(yīng)辦之事。善于“分身”，明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。要有所為，有所不為。為好應(yīng)為之事。該別人“代勞”之事，分解任務(wù)到人，并明責(zé)授權(quán)，責(zé)權(quán)相等。一旦分工、明責(zé)、授權(quán)，支持下級工作。事無巨細，事必躬親。要客觀地分析是非功過，不跟下邊搶功爭好。出現(xiàn)過錯不推諉，對自己的過錯更不上推下卸。工作扎實，力求實績、實效。不能花架子，不弄虛作假。真實反映情況，扎實地開展工作。
五.不斷提升個人素質(zhì)，增加人文魅力。注重發(fā)揮自身非權(quán)力因素的影響力，*德、識、才、學(xué)，卓有成效的方法藝術(shù)來開展工作。提高自身素質(zhì)的同時，還要學(xué)會尊重，學(xué)會理解，學(xué)會“給予”，尊重上級，理解同級，善于“給予”下級。培養(yǎng)人才，幫助人展現(xiàn)才能，實現(xiàn)價值。
六.注意自身形象，起好表率作用。處在公司的第一線，一舉一動都代表著公司形象。加強自身修養(yǎng)，自我形象塑造。引導(dǎo)公司全體員工強化形象意識，形成塑造形象的共識。重視外在形象的“包裝”，全心全意地、熱情細致地待人接物，為人處事。要善于“換位思考”，想一想假如自己是領(lǐng)導(dǎo)或是員工怎么辦，設(shè)身處地地搞服務(wù)、辦實事、辦好事。
七.制訂并完善規(guī)則。
根據(jù)工作需求，建立可行的工作規(guī)章制度并執(zhí)行。在實踐中加以完善。比如，要建立值班制度、會務(wù)制度、文秘制度等，用制度管人、管事。表揚、獎勵好的，批評、懲罰壞的。，建立并逐步完善好人能夠積極辦好事，壞人不敢辦壞事的良好機制，確保公司工作正常、有序、高效運轉(zhuǎn)。八.努力營造溫馨快樂的工作環(huán)境。
力創(chuàng)造工作的良好環(huán)境，用良好的環(huán)境去影響、改造、約束人。努力創(chuàng)造勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、努力開拓、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻的良好環(huán)境，增強整體效能。把創(chuàng)造溫馨快樂的工作環(huán)境視為重要的工作內(nèi)容，思想上重視，工作上研究、策劃，采取切實有效的舉措，搞好宣傳，形成輿論氛圍。搞些健康有益的活動，活躍員工的文化生活，努力創(chuàng)造用事業(yè)留人、用待遇留人、用情感留人的良好工作環(huán)境。
助理職責(zé)：1、在總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下進行工作。2、協(xié)助總經(jīng)理處理好日常事務(wù)。3、協(xié)助總經(jīng)理協(xié)調(diào)下屬部門之間的關(guān)系。4、協(xié)助總經(jīng)理做好與外單位聯(lián)系的具體工作。5、負責(zé)分管范圍內(nèi)的各項工作。6、完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作。
管理原則：1.做好示范，凡要求別人做的，自己首先做好。2.事關(guān)大局的事，管；影響公司形象的事，管；有損公司利益的事，管。管則管嚴，不留余地。個人私生活不管；與公司無關(guān)的事不管。3.優(yōu)化資源配制。知人善任，量才使用。4.薪酬、福利。一流人才給一流待遇。惟有高薪才是能把高素質(zhì)人才長期吸引住的東西，因它能避免社會風(fēng)險帶來的不安全感。5.容人、愛才，攻心為上。
注意事項：首先該知道不該自己做和過問的事,絕對不要去做。其次不要打別人小報告。按時完成工作.注意細節(jié).如安排同事吃飯吧,收費多少,吃飯地方衛(wèi)生味道價錢去多少人,還有留守人員安全。把老板交待的事情做好，該做的做好，不該做不該問的千萬不要去問，最重要的與下屬搞好關(guān)系，就算是最低層的也是一樣。以上幾點為我對該工作職位的工作認識，請施總予以保貴意見，以彌補我對工作中存在的不足，并加以學(xué)習(xí)提高。
致 敬
實習(xí)總經(jīng)理助理
盧 凱篇5：崗位職責(zé)的含義
指一個崗位所要求的需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任范圍。崗位，是組織為完成某項任務(wù)而確立的，由工種、職務(wù)、職稱和等級內(nèi)容組成。職責(zé)，是職務(wù)與責(zé)任的統(tǒng)一，由授權(quán)范圍和相應(yīng)的責(zé)任兩部分組成。
怎樣確定崗位及職責(zé)
1、根據(jù)工作任務(wù)的需要確立工作崗位名稱及其數(shù)量。 2、根據(jù)崗位工種確定崗位職務(wù)范圍。3、根據(jù)工種性質(zhì)確定崗位使用的設(shè)備、工具、工作質(zhì)量和效率。4、明確崗位環(huán)境和確定崗位任職資格。5、確定各個崗位之間的相互關(guān)系； 6、根據(jù)崗位的性質(zhì)明確實現(xiàn)崗位的目標(biāo)的責(zé)
作用和意義
1、可以最大限度地實現(xiàn)勞動用工的科學(xué)配置； 2、有效地防止因職務(wù)重疊而發(fā)生的工作扯皮現(xiàn)象； 3、提高內(nèi)部競爭活力，更好地發(fā)現(xiàn)和使用人才；
4、是組織考核的依據(jù)；
5、提高工作效率和工作質(zhì)量； 6、規(guī)范操作行為；
7、減少違章行為和違章事故的發(fā)生。
首先要讓員工自己真正明白崗位的工作性質(zhì)。崗位工作的壓力不是來自他人的壓力，而是使此崗位上的工作人員發(fā)自內(nèi)心自覺自愿的產(chǎn)生，從而轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃庸ぷ鞯膭恿?而要推動此崗位員工參與設(shè)定崗位目標(biāo)，并努力激勵他實現(xiàn)這個目標(biāo)。因此此崗位的目標(biāo)設(shè)定、準備實施、實施后的評定工作都必須由此崗位員工承擔(dān),讓崗位員工認識到這個崗位中所發(fā)生的任何問題，并由自己著手解決掉，他的上司僅僅只是起輔助他的作用,他的崗位工作是為他自己做的，而不是為他上司或者老板做的,這個崗位是他個人展現(xiàn)能力和人生價值的舞臺。在這個崗位上各階段工作的執(zhí)行，應(yīng)該由崗位上的員工主動發(fā)揮創(chuàng)造力，靠他自己的自我努力和自我協(xié)調(diào)的能力去完成。員工必須在本職崗位的工作中主動發(fā)揮自我解決、自我判斷、獨立解決問題的能力，以求工作成果的績效實現(xiàn)最大化。因此，企業(yè)應(yīng)激勵各崗位工作人員除了主動承擔(dān)自己必須執(zhí)行的本職工作外，也應(yīng)主動參加自我決策和對工作完成狀況的自我評價。其次，企業(yè)在制定崗位職責(zé)時,要考慮盡可能一個崗位包含多項工作內(nèi)容，以便發(fā)揮崗位上的員工由于長期從事單一型工作而被埋沒了個人的其他才能。豐富的崗位職責(zé)的內(nèi)容，可以促使一個多面手的員工充分的發(fā)揮各種技能，也會收到激勵員工主動積極工作的意愿的效果。第三，在企業(yè)人力資源許可情況下,可在有些崗位職責(zé)里設(shè)定針對在固定期間內(nèi)出色完成既定任務(wù)之后，可以獲得轉(zhuǎn)換到其他崗位的工作的權(quán)利。通過工作崗位轉(zhuǎn)換，豐富了企業(yè)員工整體的知識領(lǐng)域和操作技能，同時也營造企業(yè)各崗位員工之間和諧融洽的企業(yè)文化氛圍。
科研崗位職責(zé)理解和認識篇三
崗位職責(zé)·研究室主任
1、崗位名稱：研究室主任 2、直接上級：總經(jīng)理
3、直接下級：研究室科技人員、輔助工
4、本職工作：研究室內(nèi)部管理、科研工作
5、工作責(zé)任
按公司有關(guān)規(guī)章制度對研究室內(nèi)部進行管理。
確保本學(xué)科所有在研課題按時按質(zhì)完成，積極申報課題和精心組織實施，爭取早出品種，出過硬品種。
掌握本學(xué)科國內(nèi)外的研究動態(tài)和生產(chǎn)情況，積極為公司制定科研發(fā)展規(guī)劃提供意見。
保證完成院、公司下達的各項咨詢，科技服務(wù)的具體任務(wù)。
按時按質(zhì)、按量完成公司下達的繁種任務(wù)。
對研究室內(nèi)財務(wù)、物質(zhì)、儀器設(shè)備、試驗材料、種質(zhì)資源、親本試驗資料進行統(tǒng)一（或歸口）管理。
確保田間試驗質(zhì)量及質(zhì)量區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，工作安全無事故。
勞務(wù)承包用工的統(tǒng)一管理。
6、兼職工作
總經(jīng)理安排的其他工作。
7、主要權(quán)力
按公司各項規(guī)章制度所規(guī)定的所有權(quán)力。
8、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任
環(huán)境質(zhì)量衛(wèi)生。
下屬的工作質(zhì)量和結(jié)果。
9、待遇
按公司績效考核制度享受相應(yīng)的基本收入及管理津貼。
績效大平均、課題津貼。
成果權(quán)益返還。
10、應(yīng)聘條件
具有良好的思想品德和職業(yè)道德。
身體健康，適應(yīng)田間工作及出差需要。
具副研究員以上職稱，了解國內(nèi)外本學(xué)科的研究動態(tài)，熟悉省內(nèi)外本
學(xué)科生產(chǎn)狀況，能把握本學(xué)科的研究方向和指導(dǎo)研究工作。
崗位職責(zé)·科研人員
1、崗位名稱：科研人員
2、直接上級：研究室主任
3、本職工作：相關(guān)蔬菜作物的育種、制種、栽培等的研究
4、工作責(zé)任
按時、按質(zhì)完成在研課題項目（根據(jù)本人在課題中相應(yīng)承擔(dān)的工作任務(wù)）。
積極組織參加、參與課題申報。并按承擔(dān)的工作任務(wù)實施。
對所從事的作物研究，了解其國內(nèi)外研究動態(tài)和省內(nèi)外生產(chǎn)動態(tài)。
提出從事研究作物的科研發(fā)展意見和建議，供決策層參考。
做好年度科研計劃，并按計劃實施，及時做好科研資料，材料的歸檔工作，接受上級及公司的檢查。
按分配任務(wù)，具體組織實施相關(guān)作物的種子繁制工作，并負責(zé)任。
為公司制定繁種計劃提供建議。
負責(zé)指導(dǎo)輔助工、臨時工的田間操作。
5、兼職工作
室主任安排的其它工作。
6、待遇
按公司績效考核制度享受相應(yīng)的基本收入。
績效大平均、課題津貼。
成果權(quán)益返還。
7、招聘條件
具有良好的思想品德和職業(yè)道德。
身體健康，適應(yīng)田間工作及出差需要。
大專以上學(xué)歷，具有扎實的蔬菜專業(yè)基礎(chǔ)知識。
崗位職責(zé)·科研人員輔助工
1、崗位名稱：科研輔助工
2、直接上級：室主任（或相關(guān)科技人員、室主任授權(quán)）
3、本職工作：與研究室科研相關(guān)的輔助工作
4、工作責(zé)任
在研究室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下參與科研輔助工作。
協(xié)助參與勞務(wù)承包用工及管理。
參與、參加田間、實驗室等與科研相關(guān)的工作與勞動。
本研究室范圍內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生與安全。
5、兼職工作
室主任安排的其它工作。
6、待遇
按公司績效考核制度享受相應(yīng)的基本收入。
績效大平均。
研究室規(guī)定的其它獎勵。
7、招聘條件
具有良好的思想品德和職業(yè)道德。
身體健康，適應(yīng)田間工作及出差需要。
具有初級園藝工以上技術(shù)等級。
科研崗位職責(zé)理解和認識篇一
1、崗位名稱：研究室主任 2、直接上級：總經(jīng)理
3、直接下級：研究室科技人員、輔助工 4、本職工作：研究室內(nèi)部管理、科研工作 5、工作責(zé)任
? 按公司有關(guān)規(guī)章制度對研究室內(nèi)部進行管理。
? 確保本學(xué)科所有在研課題按時按質(zhì)完成，積極申報課題和精心組織實施，爭取早出品種，出過硬品種。
? 掌握本學(xué)科國內(nèi)外的研究動態(tài)和生產(chǎn)情況，積極為公司制定科研發(fā)展規(guī)劃提供意見。
? 保證完成院、公司下達的各項咨詢，科技服務(wù)的具體任務(wù)。? 按時按質(zhì)、按量完成公司下達的繁種任務(wù)。
? 對研究室內(nèi)財務(wù)、物質(zhì)、儀器設(shè)備、試驗材料、種質(zhì)資源、親本試驗資料進行統(tǒng)一（或歸口）管理。
? 確保田間試驗質(zhì)量及質(zhì)量區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，工作安全無事故。? 勞務(wù)承包用工的統(tǒng)一管理。6、兼職工作
? 總經(jīng)理安排的其他工作。7、主要權(quán)力
? 按公司各項規(guī)章制度所規(guī)定的所有權(quán)力。8、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任
? 環(huán)境質(zhì)量衛(wèi)生。? 下屬的工作質(zhì)量和結(jié)果。9、待遇
? 按公司績效考核制度享受相應(yīng)的基本收入及管理津貼。? 績效大平均、課題津貼。? 成果權(quán)益返還。10、應(yīng)聘條件
? 具有良好的思想品德和職業(yè)道德。? 身體健康，適應(yīng)田間工作及出差需要。
? 具副研究員以上職稱，了解國內(nèi)外本學(xué)科的研究動態(tài)，熟悉省內(nèi)外本學(xué)科生產(chǎn)狀況，能把握本學(xué)科的研究方向和指導(dǎo)研究工作。
崗位職責(zé)·科研人員
1、崗位名稱：科研人員 2、直接上級：研究室主任
3、本職工作：相關(guān)蔬菜作物的育種、制種、栽培等的研究 4、工作責(zé)任
? 按時、按質(zhì)完成在研課題項目（根據(jù)本人在課題中相應(yīng)承擔(dān)的工作任務(wù)）。
? 積極組織參加、參與課題申報。并按承擔(dān)的工作任務(wù)實施。? 對所從事的作物研究，了解其國內(nèi)外研究動態(tài)和省內(nèi)外生產(chǎn)動態(tài)。? 提出從事研究作物的科研發(fā)展意見和建議，供決策層參考。? 做好年度科研計劃，并按計劃實施，及時做好科研資料，材料的歸檔工作，接受上級及公司的檢查。
? 按分配任務(wù)，具體組織實施相關(guān)作物的種子繁制工作，并負責(zé)任。? 為公司制定繁種計劃提供建議。? 負責(zé)指導(dǎo)輔助工、臨時工的田間操作。5、兼職工作
? 室主任安排的其它工作。6、待遇
? 按公司績效考核制度享受相應(yīng)的基本收入。? 績效大平均、課題津貼。? 成果權(quán)益返還。7、招聘條件
? 具有良好的思想品德和職業(yè)道德。? 身體健康，適應(yīng)田間工作及出差需要。? 大專以上學(xué)歷，具有扎實的蔬菜專業(yè)基礎(chǔ)知識。崗位職責(zé)·科研人員輔助工
1、崗位名稱：科研輔助工
2、直接上級：室主任（或相關(guān)科技人員、室主任授權(quán)）3、本職工作：與研究室科研相關(guān)的輔助工作 4、工作責(zé)任
? 在研究室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下參與科研輔助工作。? 協(xié)助參與勞務(wù)承包用工及管理。
? 參與、參加田間、實驗室等與科研相關(guān)的工作與勞動。? 本研究室范圍內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生與安全。5、兼職工作
? 室主任安排的其它工作。6、待遇
? 按公司績效考核制度享受相應(yīng)的基本收入。? 績效大平均。
? 研究室規(guī)定的其它獎勵。7、招聘條件
? 具有良好的思想品德和職業(yè)道德。
? 身體健康，適應(yīng)田間工作及出差需要。? 具有初級園藝工以上技術(shù)等級。
科研崗位職責(zé)理解和認識篇二
我對“職責(zé)”的理解
任何崗位職責(zé)都是一個責(zé)任、權(quán)力與義務(wù)的綜合體，有多大的權(quán)力就應(yīng)該承擔(dān)多大的責(zé)任，有多大的權(quán)力和責(zé)任應(yīng)該盡多大的義務(wù)，任何割裂開來的做法都會發(fā)生問題。不明確自己的崗位職責(zé)，不明確自己的崗位職責(zé)，就不知道自己的定位，就不知道應(yīng)該干什么、怎么干、干到什么程度。例如企業(yè)的營銷人員，難到只是個什么東西的嗎？他的準確定位應(yīng)該是企業(yè)產(chǎn)品的推銷人、企業(yè)形象的代言人、現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)濟人、企業(yè)發(fā)展的當(dāng)家人，還是社會責(zé)任的當(dāng)事人！因此，我們不能簡單的把“我是干什么活的”作為對崗位職責(zé)的理解，雖然這種認識在社會上帶有普遍性。我們每一個人都需要充分認識自己崗位職責(zé)的內(nèi)涵，以便把握好自己的定位。
在深刻理解崗位職責(zé)內(nèi)涵，把握好自己的定位的基礎(chǔ)上。對企業(yè)員工來說，明確了應(yīng)該干什么、應(yīng)該怎么干、應(yīng)該干到什么標(biāo)準，就有可能主動去做好一些與崗位職責(zé)有關(guān)的事情，員工就有了明確的目標(biāo)和義務(wù)。對企業(yè)來說，企業(yè)也有了績效考核的依據(jù)，也明確了應(yīng)該為員工所做的工作所支付的工資、福利、“五險一金”以及提供給員工的勞動保護、培訓(xùn)教育條件等。
這可以看做是一種交換，這種交換中包含著整理企業(yè)與員工的利益往來。企業(yè)依靠員工的智力和體力實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)，員工依靠企業(yè)得到的物質(zhì)報酬和自身發(fā)展。企業(yè)和員工在崗位職責(zé)的責(zé)權(quán)利統(tǒng)一過程中實現(xiàn)雙贏。需要注意的是，人們還就是往往把崗位職責(zé)中的責(zé)權(quán)利割裂開來。在一般情況下，有的人特別是管理人員，往往重視了權(quán)與利而忽視了責(zé)，這樣就容易有活讓人家干，甚至自己的活也讓人家干，自己當(dāng)球類健將，當(dāng)裁判，當(dāng)管人的人，既不盡職又不擔(dān)責(zé)，那么這種管理的方式就成了“踩別人的腳后跟”的方式，管理的結(jié)果是導(dǎo)致人心渙散、管理混亂；有的人特別是一般工作人員和眾多的員工，又往往重視了責(zé)與利而忽視了權(quán)，有一種“只要靠夠八小時不出事就行了”的心態(tài)，對于應(yīng)該得到培訓(xùn)提高、應(yīng)該積極提出合理化建議等權(quán)力漠不關(guān)心，甚至認為與己無關(guān)，那么這種工作的結(jié)果很容易就是事不關(guān)己的高高掛起，應(yīng)付對付湊付著過日子。當(dāng)然，也有既不要錢、又不要命，不計較報酬，不在乎名利，不管自己權(quán)益的人，只知道把工作干好，只是很少，鳳毛麟角，但確實是楷模、是榜樣、是一種境界。
科學(xué)發(fā)展，和諧建設(shè)，有必要重新認識自己的定位，深化崗位職責(zé)的內(nèi)涵。篇2：崗位職責(zé)含義
崗位職責(zé)
指一個崗位所要求的需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任范圍。崗位，是組織為完成某項任務(wù)而確立的，由工種、職務(wù)、職稱和等級內(nèi)容組成。職責(zé)，是職務(wù)與責(zé)任的統(tǒng)一，由授權(quán)范圍和相應(yīng)的責(zé)任兩部分組成。1、根據(jù)工作任務(wù)的需要確立工作崗位名稱及其數(shù)量。2、根據(jù)崗位工種確定崗位職務(wù)范圍。3、根據(jù)工種性質(zhì)確定崗位使用的設(shè)備、工具、工作質(zhì)量和效率。4、明確崗位環(huán)境和確定崗位任職資格。5、確定各個崗位之間的相互關(guān)系； 1、可以最大限度地實現(xiàn)勞動用工的科學(xué)配置； 2、有效地防止因職務(wù)重疊而發(fā)生的工作扯皮現(xiàn)象； 3、提高內(nèi)部競爭活力，更好地發(fā)現(xiàn)和使用人才； 4、是組織考核的依據(jù)； 5、提高工作效率和工作質(zhì)量； 6、規(guī)范操作行為； 7、減少違章行為和違章事故的發(fā)生。
確定員工責(zé)任需要有明確的崗位職責(zé)規(guī)定。崗位職責(zé)說明書并不是要面面俱到，而是對崗位職責(zé)進行合理有效的分工，促使有關(guān)人員明確自己的崗位職責(zé)，認真履行崗位職責(zé)，出色完成崗位職責(zé)任務(wù)。一份完整的崗位職責(zé)應(yīng)該包括如下內(nèi)容： 部門名稱：
直接上級：(此處輸入上級領(lǐng)導(dǎo)頭銜）下屬部門：
部門性質(zhì)：
管理權(quán)限：
管理職能：
主要職責(zé)：
舉例：人事部崗位職責(zé)
部門名稱：人事部
直接上級：分管副總經(jīng)理
下屬部門：人事科、勞動工資科
部門性質(zhì)：人力資源開發(fā)、利用的專業(yè)管理部門
管理權(quán)限：受分管副總經(jīng)理委托，行使對公司人事、勞動工資管理權(quán)限，并承擔(dān)執(zhí)行公司規(guī)章制度、管理規(guī)程及工作指令的義務(wù)
管理職能：負責(zé)對公司人事工作全過程中的各個環(huán)節(jié)實行管理、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、培訓(xùn)、考核評比的專職管理管理部門，對所承擔(dān)的工作負責(zé)
主要職責(zé)： 1．堅決服從分管副總經(jīng)理的統(tǒng)一指揮，認真執(zhí)行其工作指令，一切管理行為向主管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)；
2．嚴格執(zhí)行公司規(guī)章制度，認真履行其工作職責(zé)； 3．負責(zé)組織對人力資源發(fā)展、勞動用工、勞動力利用程度指標(biāo)計劃的擬訂、檢查、修訂及執(zhí)行；
4．負責(zé)制定公司人事管理制度。設(shè)計人事管理工作程序，研究、分析并提出改進工作意見和建議；
5．負責(zé)對本部門工作目標(biāo)的擬訂、執(zhí)行及控制； 6．負責(zé)合理配置勞動崗位控制勞動力總量。組織勞動定額編制，做好公司各部門車間及有關(guān)崗位定員定編工作，結(jié)合生產(chǎn)實際，合理控制勞動力總量及工資總額，及時組織定額的控制、分析、修訂、補充，確保勞動定額的合理性和準確性，杜絕勞動力的浪費； 7．負責(zé)人事考核、考查工作。建立人事檔案資料庫，規(guī)范人才培養(yǎng)、考查選拔工作程序，組織定期戒不定期的人事考證、考核、考查的選拔工作； 8．編制年、離、月度勞動力平衡計劃和工資計劃。抓好勞動力的合理流動和安排； 9．制定勞動人事統(tǒng)計工作制度。建立健全人事勞資統(tǒng)計核算標(biāo)準，定期編制勞資人事等有關(guān)的統(tǒng)計報表；定期編寫上報年、季、月度勞資、人事綜合或?qū)ｎ}統(tǒng)計報告； 10．負責(zé)做好公司員工勞動紀律管理工作。定期或不定期抽查公司勞動紀律執(zhí)行情況，及時考核，負責(zé)辦理考勤、獎懲、差假、調(diào)動等管理工作； 11．嚴格遵守勞動法及地方政府勞動用工政策和公司勞動管理制度，負責(zé)招聘、錄用、辭退工作，組織簽訂勞動合同，依法對員工實施管理； 12．負責(zé)核定各崗位工資標(biāo)準。做好勞動工資統(tǒng)計工作，負責(zé)對日常工資、加班工資的報批和審核工作，辦理考勤、獎懲、差假、調(diào)動等工作； 13．負責(zé)對員工勞動保護用品定額和計劃管理工作； 14．配合有關(guān)部門做好安全教育工作。參與職工傷亡事故的調(diào)查處理，提出處理意見； 15．負責(zé)編制培訓(xùn)大綱，抓好員工培訓(xùn)工作。在抓員工基礎(chǔ)普及教育的同時，逐步推行崗前培訓(xùn)與技能、業(yè)務(wù)的專業(yè)知識培訓(xùn)，專業(yè)技術(shù)知識與綜合管理知識相結(jié)合的交替教育提高培訓(xùn)模式及體系；
16．認真做好公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。
首先要讓員工自己真正明白崗位的工作性質(zhì)。崗位工作的壓力不是來自他人的壓力，而是使此崗位上的工作人員發(fā)自內(nèi)心自覺自愿的產(chǎn)生，從而轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃庸ぷ鞯膭恿?而要推動此崗位員工參與設(shè)定崗位目標(biāo)，并努力激勵他實現(xiàn)這個目標(biāo)。因此此崗位的目標(biāo)設(shè)定、準備實施、實施后的評定工作都必須由此崗位員工承擔(dān),讓崗位員工認識到這個崗位中所發(fā)生的任何問題，并由自己著手解決掉，他的上司僅僅只是起輔助他的作用,他的崗位工作是為他自己做的，而不是為他上司或者老板做的,這個崗位是他個人展現(xiàn)能力和人生價值的舞臺。在這個崗位上各階段工作的執(zhí)行，應(yīng)該由崗位上的員工主動發(fā)揮創(chuàng)造力，靠他自己的自我努力和自我協(xié)調(diào)的能力去完成。員工必須在本職崗位的工作中主動發(fā)揮自我解決、自我判斷、獨立解決問題的能力，以求工作成果的績效實現(xiàn)最大化。因此，企業(yè)應(yīng)激勵各崗位工作人員除了主動承擔(dān)自己必須執(zhí)行的本職工作外，也應(yīng)主動參加自我決策和對工作完成狀況的自我評價。其次，企業(yè)在制定崗位職責(zé)時,要考慮盡可能一個崗位包含多項工作內(nèi)容，以便發(fā)揮崗位上的員工由于長期從事單一型工作而被埋沒了個人的其他才能。豐富的崗位職責(zé)的內(nèi)容，可以促使一個多面手的員工充分的發(fā)揮各種技能，也會收到激勵員工主動積極工作的意愿的效果。
第三，在企業(yè)人力資源許可情況下,可在有些崗位職責(zé)里設(shè)定針對在固定期間內(nèi)出色完成既定任務(wù)之后，可以獲得轉(zhuǎn)換到其他崗位的工作的權(quán)利。通過工作崗位轉(zhuǎn)換，豐富了企業(yè)員工整體的知識領(lǐng)域和操作技能，同時也營造企業(yè)各崗位員工之間和諧融洽的企業(yè)文化氛圍。任何崗位職責(zé)都是一個責(zé)任、權(quán)力與義務(wù)的綜合體，有多大的權(quán)力就應(yīng)該承擔(dān)多大的責(zé)任，有多大的權(quán)力和責(zé)任應(yīng)該盡多大的義務(wù)，任何割裂開來的做法都會發(fā)生問題。不明確自己的崗位職責(zé)，不明確自己的崗位職責(zé)，就不知道自己的定位，就不知道應(yīng)該干什么、怎么干、干到什么程度。例如企業(yè)的營銷人員，難到只是個什么東西的嗎？他的準確定位應(yīng)該是企業(yè)產(chǎn)品的推銷人、企業(yè)形象的代言人、現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)濟人、流通領(lǐng)域的職業(yè)人、企業(yè)發(fā)展的當(dāng)家人，還是社會責(zé)任的當(dāng)事人！因此，我們不能簡單的把“我是干什么活的”作為對崗位職責(zé)的理解，雖然這種認識在社會上帶有普遍性。我們每一個人都需要充分認識自己崗位職責(zé)的內(nèi)涵，以便把握好自己的定位。在深刻理解崗位職責(zé)內(nèi)涵，把握好自己的定位的基礎(chǔ)上。對企業(yè)員工來說，明確了應(yīng)該干什么、應(yīng)該怎么干、應(yīng)該干到什么標(biāo)準，就有可能主動去做好一些與崗位職責(zé)有關(guān)的事情，員工就有了明確的目標(biāo)和義務(wù)。對企業(yè)來說，企業(yè)也有了績效考核的依據(jù)，也明確了應(yīng)該為員工所做的工作所支付的工資、福利、“五險一金”以及提供給員工的勞動保護、培訓(xùn)教育條件等。
這可以看做是一種交換，這種交換中包含著企業(yè)與員工的利益往來。企業(yè)依靠員工的智力和體力實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)，員工依靠企業(yè)得到的物質(zhì)報酬和自身發(fā)展。企業(yè)和員工在崗位職責(zé)的責(zé)權(quán)利統(tǒng)一過程中實現(xiàn)雙贏。需要注意的是，人們還就是往往把崗位職責(zé)中的責(zé)權(quán)利割裂開來。在一般情況下，有的人特別是管理人員，往往重視了權(quán)與利而忽視了責(zé)，這樣就容易有活讓人家干，甚至自己的活也讓人家干，自己當(dāng)球類健將，當(dāng)裁判，當(dāng)管人的人，既不盡職又不擔(dān)責(zé)，那么這種管理的方式就成了“踩別人的腳后跟”的方式，管理的結(jié)果是導(dǎo)致人心渙散、管理混亂；有的人特別是一般工作人員和眾多的員工，又往往重視了責(zé)與利而忽視了權(quán)，有一種“只要靠夠八小時不出事就行了”的心態(tài)，對于應(yīng)該得到培訓(xùn)提高、應(yīng)該積極提出合理化建議等權(quán)力漠不關(guān)心，甚至認為與己無關(guān)，那么這種工作的結(jié)果很容易就是事不關(guān)己的高高掛起，應(yīng)付對付湊付著過日子。當(dāng)然，也有既不要錢、又不要命，不計較報酬，不在乎名利，不管自己權(quán)益的人，只知道把工作干好，只是很少，鳳毛麟角，但確實是楷模、是榜樣、是一種境界?？茖W(xué)發(fā)展，和諧建設(shè)，有必要重新認識自己的定位，深化崗位職責(zé)的內(nèi)涵。（一）下行法 下行法是一種基于組織戰(zhàn)略，并以流程為依托進行工作職責(zé)分解的系統(tǒng)方法。具體來說，就是通過戰(zhàn)略分解得到職責(zé)的具體內(nèi)容，然后通過流程分析來界定在這些職責(zé)中，該職位應(yīng)該扮演什么樣的角色，應(yīng)該擁有什么樣的權(quán)限。
利用下行法構(gòu)建工作職責(zé)的具體步驟為：
第一步、確定職位目的根據(jù)組織的戰(zhàn)略目標(biāo)和部門的職能定位，確定職位目的。職位（設(shè)置）目的，說明設(shè)立該職位的總體目標(biāo)，即要精練地陳述出本崗位為什么存在，它對組織的特殊（或者是獨一無
二）貢獻是什么。讀者應(yīng)當(dāng)能夠通過閱讀職位目的而辨析此工作與其他工作目標(biāo)的不同。職位目的一般編寫的格式為：工作依據(jù)+工作內(nèi)容（職位的核心職責(zé)）+工作成果。舉例來說，某公司計劃財務(wù)部經(jīng)理的職位總體目的可表述為：在國家相關(guān)政策和公司工作計劃的指導(dǎo)下，組織制定公司財務(wù)政策計劃和方案，帶領(lǐng)部門員工，對各部門提供包括成本、銷售、預(yù)算、稅收等全面財務(wù)服務(wù)，實施財務(wù)職能對公司業(yè)務(wù)經(jīng)營的有效支持作用。第二步、分解關(guān)鍵成果領(lǐng)域
通過對職位目的的分解得到該職位的關(guān)鍵成果領(lǐng)域。所謂關(guān)鍵成果領(lǐng)域，是指一個職位需要在哪幾個方面取得成果，來實現(xiàn)職位的目的。我們利用魚骨圖作為工具對上例進行職位目的的分解，得到計劃財務(wù)部經(jīng)理的關(guān)鍵成果領(lǐng)域。
第三步、確定職責(zé)目標(biāo)
確定職責(zé)目標(biāo)，即確定該職位在該關(guān)鍵成果領(lǐng)域中必須取得的成果。因為職責(zé)的描述是要說明工作持有人所負有的職責(zé)以及工作所要求的最終結(jié)果，因此，從成果導(dǎo)向出發(fā)，應(yīng)該明確關(guān)鍵成果領(lǐng)域要達成的目標(biāo)，并確保每項目標(biāo)不能偏離職位的整體目標(biāo)。例如，計劃財務(wù)部經(jīng)理的八項關(guān)鍵成果領(lǐng)域要達到目標(biāo)如下。
第四步、確定工作職責(zé)
如上所述，我們通過確定職責(zé)目標(biāo)表達了該職位職責(zé)的最終結(jié)果，那么本步驟就是要在此基礎(chǔ)上來確定任職者到底要進行什么樣的活動，承擔(dān)什么樣的職責(zé)，才能達成這些目標(biāo)。因為每一項職責(zé)都是業(yè)務(wù)流程落實到職位的一項或幾項活動（任務(wù)），所以該職位在每項職責(zé)中承擔(dān)的責(zé)任應(yīng)根據(jù)流程而確定，也就是說，確定應(yīng)負的職責(zé)項就是確定該職位在流程中所扮演的角色。
在確定責(zé)任時，職位責(zé)任點應(yīng)根據(jù)信息的流入流出確定。信息傳至該職位，表示流程責(zé)任轉(zhuǎn)移至該職位；經(jīng)此職位加工后，信息傳出，表示責(zé)任傳至流程中的下一個職位。該原理體現(xiàn)了“基于流程”、“明確責(zé)任”的特點。
以某公司的招聘工作為例，員工招聘的工作流程可以分為四個環(huán)節(jié)：（1）招聘計劃的制定、審核與審批；
（2）招聘費用的預(yù)算、審核與審批；
（3）招聘工作的實施。其中一般人員的招聘，人力資源部與主管部門負責(zé)人參加；關(guān)鍵員工的招聘，高層管理人員、人力資源部和（主管部門負責(zé)人）參加；
（4）招聘工作的反饋與檢查
在招聘計劃過程中：人力資源部招聘專員制定招聘計劃，然后上報人力資源部經(jīng)理審核，這樣招聘專員制定招聘計劃的職責(zé)就算完成；計劃的審核職責(zé)歸屬人力資源部經(jīng)理，如果審核沒問題，就報人力資源總監(jiān)批準；下面審批計劃的責(zé)任就轉(zhuǎn)移到人力資源總監(jiān)的職責(zé)上來。審批完成后，進入招聘流程的下一個環(huán)節(jié)。
可以看出，基于流程的職責(zé)分析，明確界定了每項職責(zé)中職位應(yīng)該扮演什么樣的角色，以及擁有什么樣的權(quán)限。要想明晰地表達出職位在各項職責(zé)中扮演的角色及權(quán)限，在職責(zé)描述是就要準確規(guī)范地使用動詞，就像上例中的“制定”、“審核”和“審批”等。
第五步、進行職責(zé)描述
前面講到了，職責(zé)描述是要說明工作持有人所負有的職責(zé)以及工作所要求的最終結(jié)果，因此，通過以上兩個步驟明確了職責(zé)目標(biāo)和主要職責(zé)后，我們就可以將兩部分結(jié)合起來，對職責(zé)進行描述了，即：職責(zé)描述=做什么+工作結(jié)果。
（二）上行法
上行法與下行法在分析思路上正好相反，它是一種自下而上的“歸納法”。具體說，就是從工作要素出發(fā)，通過對基礎(chǔ)性的工作活動進行邏輯上的歸類，形成工作任務(wù)，并進一步根據(jù)工作任務(wù)的歸類，得到職責(zé)描述。雖然上行法較下行法來說不是一種特別系統(tǒng)的分解方法，但在實際工作中更為實用、更具操作性。
利用上行法撰寫職責(zé)的步驟是：
第一步、羅列和歸并基礎(chǔ)性的工作活動（工作要素），并據(jù)此明確列舉出必須執(zhí)行的任務(wù)；
第二步、指出每項工作任務(wù)的目的或目標(biāo)；
第三步、分析工作任務(wù)并歸并相關(guān)任務(wù)；
第四步、簡要描述各部分的主要職責(zé)；
第五步、把各項職責(zé)對照職位的工作目的，完善職責(zé)描述。
在企業(yè)咨詢服務(wù)的過程中，發(fā)現(xiàn)牽涉到寫作的事對企業(yè)員工而言有兩難。一難是用文字描述流程運行的目標(biāo)難，二難是崗位職責(zé)寫作難。
為什么多數(shù)人寫不好自己的崗位職責(zé)？因為他不了解自己的職責(zé)是什么。為什么許多人寫出來的崗位職責(zé)讓人理解不了？因為太多教科書給出的范文不規(guī)范。為什么其他企業(yè)的崗位職責(zé)不可參考？因為不同的企業(yè)對同名崗位的職責(zé)要求不一樣。
崗位職責(zé)很好寫，它的用語普通的不能再普通，它不能使用修飾詞，不能用形容詞，不能用比喻，不能用夸張，它必須客觀理性、平白直說，所謂“有一說一，有二說二”用在崗位職責(zé)寫作上最為貼切。
崗位職責(zé)要寫好也很難，多一字不行，少一語有誤，多一項不行，少一項更不行。多一字工作變性，少一項工作落空。寫崗位職責(zé)不需要生花妙筆，寫崗位職責(zé)需要樸實文風(fēng)，不能嬌柔做作，必須字斟句酌。
古人講寫詩功夫在詩外，看來，寫崗位職責(zé)功夫也在寫作之外，那就是你必須清楚該崗位負責(zé)的全部事項。也就是說確定崗位職責(zé)在前，寫好崗位職責(zé)在后。
如何確定崗位職責(zé)呢？那還得從企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)分解開始，然后進行企業(yè)決策分類，再從組織架構(gòu)設(shè)置到崗位配置入手，進行職能細分和流程梳理，才能搞清楚該崗位承接的事項和承擔(dān)的工作。職責(zé)明確是寫好崗位職責(zé)的前提和基礎(chǔ)。
茲舉實例一份，供網(wǎng)友們借鑒參考: 附：某制造企業(yè)行政部物業(yè)科基建監(jiān)理崗位職責(zé) 1.負責(zé)基建工程詢價。
2.負責(zé)基建工程隊選擇報批。 3.負責(zé)基建預(yù)算報批。4.負責(zé)基建合同草簽。
5.負責(zé)基建施工管理。篇3：淺談對《崗位職責(zé)》的認識 淺談對《崗位職責(zé)》的認識
楊蕾
我們每天都在朗讀“對自己負責(zé)、對公司整體利益負責(zé)、對用戶負責(zé)、對社會負責(zé)”，這四個負責(zé)是公司經(jīng)營理念，也是員工崗位職責(zé)的核心，是指導(dǎo)我們完成本職工作的風(fēng)向標(biāo)。
通過學(xué)習(xí)《崗位職責(zé)》，讓我們更加明確了自己的工作職責(zé)和在工作應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，公司的每一個人均處于相應(yīng)的崗位上，每一個崗位均有不同的崗位職責(zé)。我常常在思考這樣一個問題，為什么人們在同樣的一個崗位，做著同樣的工作，履行著同樣的崗位職責(zé)，卻得到不一樣的工作業(yè)績和不同的發(fā)展？這一定與一個人的忠誠、敬業(yè)有著密切的聯(lián)系?，F(xiàn)在我就“只有忠誠才能獲得信任，只有敬業(yè)才能獲得發(fā)展”，談一些自己的看法。一、如何理解忠誠和敬業(yè)
剛剛加入xx公司這個大團體的時候，對工作是盡職、盡責(zé)的，但對忠誠敬業(yè)的理解是模糊的，隨著我和公司的同步發(fā)展，對忠誠敬業(yè)的深刻含義才真正地理解了，其實忠誠在于你的內(nèi)心，敬業(yè)在于你的工作態(tài)度，這兩者是分不開的。從理解它的深刻涵義時，忠誠、敬業(yè)就是我推崇的做人、做事原則。事實證明，忠誠企業(yè)，你可以得到信任和實業(yè)的發(fā)展，敬業(yè)職責(zé)，你可以實現(xiàn)人生奮斗的目標(biāo)。也就是講，只有忠誠和敬業(yè)才能得到他人的尊重、理想的實現(xiàn)。
二、什么是忠誠？什么是敬業(yè)？
我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過《把信送給加西亞》這本書。書中通過羅文中尉將一封信件送給加西亞的故事，告訴后人什么是忠誠、什么是敬業(yè)。羅文中尉的忠誠和敬業(yè)使他毫不遲延地接受并且不講任何條件去完成極其艱巨的任務(wù)，不折不扣的履行了一個軍人應(yīng)該完成的神圣職責(zé)，讓我們看到了他的高尚品質(zhì)，也使我們從內(nèi)心悠然而生對他人格魅力的敬佩。
“忠誠、敬業(yè)”不是對一個有恩于己的老板頂禮膜拜，而是要完成好自己所從事的本職工作，關(guān)心企業(yè)的生存和發(fā)展，與企業(yè)榮恥與共，盡一切能力為了企業(yè)的發(fā)展而努力。我認為忠誠敬業(yè)是效率，忠誠敬業(yè)是競爭力，忠誠敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展的基石。也就講，一支“忠誠敬業(yè)”的團隊是戰(zhàn)無不勝，無堅不摧的團隊，這支團隊是在企業(yè)發(fā)展實踐中磨練成就一支別人無法克隆的團隊。一名“忠誠敬業(yè)”的員工是企業(yè)最寶貴的財富，他們是企業(yè)發(fā)揮的生力軍，在他們身上有一種與生俱來的頑強精神，同時他們能為企業(yè)帶來生機、能讓企業(yè)擺脫困境、能與企業(yè)共渡難關(guān)、共同發(fā)展。
三、
年限長不等同于你對企業(yè)的忠誠和敬業(yè)
一個缺乏忠誠度、缺乏敬業(yè)精神、缺乏職責(zé)意識的員工在一個企業(yè)工作時間再長，也并不代表他對企業(yè)的忠誠和敬業(yè)，而是因為他未能找到如愿的工作，只能勉強呆在企業(yè)，所以他們根本談不上對企業(yè)的忠誠和敬業(yè)，這些員工對企業(yè)的整體發(fā)展也是不利的，會影響其他人的工作效率，同時也是企業(yè)“高風(fēng)險”的員工。他們在企業(yè)聊以度日，小心完成自己份內(nèi)的事情，對其它的事情不聞不問，事不關(guān)己，高高掛起，當(dāng)個人利益與企業(yè)利益發(fā)生沖突時，他們忘卻自己的崗位職責(zé)，失去原則，會做出一些有損于企業(yè)利益的事情。而忠誠、敬業(yè)的員工對企業(yè)忠心耿耿，他們熱愛自己為之服務(wù)的企業(yè)，相信企業(yè)會為自己的長遠發(fā)展進行規(guī)劃，他們會不折不扣地遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度，認真履行自己的崗位職責(zé)，因為他們非常珍惜自己的工作，即便是日后他們離開了企業(yè)，他們對企業(yè)的益處遠遠大于那些干久了混日子的人，所以講時間并不代表一個員工對企業(yè)的忠誠和敬業(yè)。
四、我要做一名忠誠敬業(yè)的員工
在現(xiàn)實中，到處都可以看到，胸懷大志卻一事無成的人，當(dāng)看到這些人時，我在反思，為什么這些人一事無成？其實答案已得出，那就是他們?nèi)狈ζ髽I(yè)的忠誠、對工作的敬業(yè)。作為xx的一名員工，我要做到忠誠企業(yè)，敬業(yè)自己的本職工作，嚴以律已、忠于職守，愛崗敬業(yè)，多干實事，從小事做起，加強主觀能動性，從不同的角度審視自己、反思自己，查找自己，克服自身的缺點，力爭在平凡的崗位上做出不平幾的業(yè)績，用自己微薄的力量為xx企業(yè)的發(fā)展添磚添瓦，愿做一名默默無聞的鋪路石。篇4：關(guān)于工作職責(zé)的認識
關(guān)于對工作職責(zé)的思想認識匯報
施總您好！
首先感謝您及公司給予我總經(jīng)理助理這個工作平臺。雖然我有過一定的管理工作經(jīng)驗及對相關(guān)管理方面的學(xué)習(xí)。但還沒從事過總經(jīng)理助理這個具體的工作。我一定把公司事業(yè)當(dāng)自己的事業(yè)去做，決不辜負您及公司對我的期望，同時更好的發(fā)揮自己工作能力。下面簡述一下我自己對此工作的一點認識，請施總對我的工作認識指出不足的地方，以便更好的完善自己的工作：
工作職責(zé)： 1、在總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)辦公室的全面工作，努力做好總經(jīng)理的助手，起到承上啟下的作用，認真做到全方位服務(wù)。負責(zé)企業(yè)具體管理工作的布置、實施、檢查、督促、落實執(zhí)行情況。
2、協(xié)助總經(jīng)理作好經(jīng)營服務(wù)各項管理并督促、檢查落實貫徹執(zhí)行情況。 3、負責(zé)各類文件的分類呈送，請集團領(lǐng)導(dǎo)閱批并轉(zhuǎn)有關(guān)部門處理。4、協(xié)助總經(jīng)理調(diào)查研究、了解公司經(jīng)營管理情況并提出處理意見或建議，供總經(jīng)理決策。做好辦公會議和其他會議的組織工作和會議記錄。做好決議、決定等文件的起草、發(fā)布。企業(yè)內(nèi)外文件的發(fā)放、登記、傳遞、催辦、立卷、歸檔工作。負責(zé)保管使用企業(yè)內(nèi)外的公文辦理，解決來訪事宜，及時處理、匯報。負責(zé)其它公司單位領(lǐng)導(dǎo)的接待、參觀工作。崗位職責(zé)
一.認清自己，處事有原則。找不準位置，也就找不準工作的立足點、切入點、著力點，工作起來也就找不著“感覺”?？傊幱凇翱偣堋迸c“部管”的雙重位置，圍繞著中心工作，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)系員工，事務(wù)、政務(wù)都要過問。把握所扮演的角色，把握好工作分寸，管理不分巨細，參謀不決斷，要不攬權(quán)，不越權(quán)，不越位，不缺位，工作到位。
二.耳聰目明，做好參謀工作。搞好信息、決策、督查服務(wù)。及時捕捉信息，準確搞好反饋，積極當(dāng)好決策參謀。善于發(fā)現(xiàn)問題，認真分析問題，給領(lǐng)導(dǎo)解決問題提供決策參考。領(lǐng)導(dǎo)一旦采納決策意見，還要制訂決策備選方案。備選方案要有多種方案，以便優(yōu)中選優(yōu)，“拍板定案”。決策制定后要采取得力措施抓落實，并及時搞好督促檢查，搞好落實情況反饋。
三.作好各部門之間的“潤滑油”。首先協(xié)調(diào)好上下的關(guān)系。上：要尊重而不盲從，更不能違背原則盲從領(lǐng)導(dǎo)。實際工作中，要有分寸，要堅持原則，按章辦事。下：以禮，以誠，以情。不盛氣凌人，不搞瞎指揮、亂指揮，不欺下瞞上。協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系，外求支持協(xié)作，內(nèi)求團結(jié)向上。
四.高效快捷處理有關(guān)事務(wù)。必須有強烈的時效觀念、意識，求真務(wù)實、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，運籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，在有限的時間里辦好應(yīng)辦之事。善于“分身”，明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。要有所為，有所不為。為好應(yīng)為之事。該別人“代勞”之事，分解任務(wù)到人，并明責(zé)授權(quán)，責(zé)權(quán)相等。一旦分工、明責(zé)、授權(quán)，支持下級工作。事無巨細，事必躬親。要客觀地分析是非功過，不跟下邊搶功爭好。出現(xiàn)過錯不推諉，對自己的過錯更不上推下卸。工作扎實，力求實績、實效。不能花架子，不弄虛作假。真實反映情況，扎實地開展工作。
五.不斷提升個人素質(zhì)，增加人文魅力。注重發(fā)揮自身非權(quán)力因素的影響力，*德、識、才、學(xué)，卓有成效的方法藝術(shù)來開展工作。提高自身素質(zhì)的同時，還要學(xué)會尊重，學(xué)會理解，學(xué)會“給予”，尊重上級，理解同級，善于“給予”下級。培養(yǎng)人才，幫助人展現(xiàn)才能，實現(xiàn)價值。
六.注意自身形象，起好表率作用。處在公司的第一線，一舉一動都代表著公司形象。加強自身修養(yǎng)，自我形象塑造。引導(dǎo)公司全體員工強化形象意識，形成塑造形象的共識。重視外在形象的“包裝”，全心全意地、熱情細致地待人接物，為人處事。要善于“換位思考”，想一想假如自己是領(lǐng)導(dǎo)或是員工怎么辦，設(shè)身處地地搞服務(wù)、辦實事、辦好事。
七.制訂并完善規(guī)則。
根據(jù)工作需求，建立可行的工作規(guī)章制度并執(zhí)行。在實踐中加以完善。比如，要建立值班制度、會務(wù)制度、文秘制度等，用制度管人、管事。表揚、獎勵好的，批評、懲罰壞的。，建立并逐步完善好人能夠積極辦好事，壞人不敢辦壞事的良好機制，確保公司工作正常、有序、高效運轉(zhuǎn)。八.努力營造溫馨快樂的工作環(huán)境。
力創(chuàng)造工作的良好環(huán)境，用良好的環(huán)境去影響、改造、約束人。努力創(chuàng)造勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、努力開拓、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻的良好環(huán)境，增強整體效能。把創(chuàng)造溫馨快樂的工作環(huán)境視為重要的工作內(nèi)容，思想上重視，工作上研究、策劃，采取切實有效的舉措，搞好宣傳，形成輿論氛圍。搞些健康有益的活動，活躍員工的文化生活，努力創(chuàng)造用事業(yè)留人、用待遇留人、用情感留人的良好工作環(huán)境。
助理職責(zé)：1、在總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下進行工作。2、協(xié)助總經(jīng)理處理好日常事務(wù)。3、協(xié)助總經(jīng)理協(xié)調(diào)下屬部門之間的關(guān)系。4、協(xié)助總經(jīng)理做好與外單位聯(lián)系的具體工作。5、負責(zé)分管范圍內(nèi)的各項工作。6、完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作。
管理原則：1.做好示范，凡要求別人做的，自己首先做好。2.事關(guān)大局的事，管；影響公司形象的事，管；有損公司利益的事，管。管則管嚴，不留余地。個人私生活不管；與公司無關(guān)的事不管。3.優(yōu)化資源配制。知人善任，量才使用。4.薪酬、福利。一流人才給一流待遇。惟有高薪才是能把高素質(zhì)人才長期吸引住的東西，因它能避免社會風(fēng)險帶來的不安全感。5.容人、愛才，攻心為上。
注意事項：首先該知道不該自己做和過問的事,絕對不要去做。其次不要打別人小報告。按時完成工作.注意細節(jié).如安排同事吃飯吧,收費多少,吃飯地方衛(wèi)生味道價錢去多少人,還有留守人員安全。把老板交待的事情做好，該做的做好，不該做不該問的千萬不要去問，最重要的與下屬搞好關(guān)系，就算是最低層的也是一樣。以上幾點為我對該工作職位的工作認識，請施總予以保貴意見，以彌補我對工作中存在的不足，并加以學(xué)習(xí)提高。
致 敬
實習(xí)總經(jīng)理助理
盧 凱篇5：崗位職責(zé)的含義
指一個崗位所要求的需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任范圍。崗位，是組織為完成某項任務(wù)而確立的，由工種、職務(wù)、職稱和等級內(nèi)容組成。職責(zé)，是職務(wù)與責(zé)任的統(tǒng)一，由授權(quán)范圍和相應(yīng)的責(zé)任兩部分組成。
怎樣確定崗位及職責(zé)
1、根據(jù)工作任務(wù)的需要確立工作崗位名稱及其數(shù)量。 2、根據(jù)崗位工種確定崗位職務(wù)范圍。3、根據(jù)工種性質(zhì)確定崗位使用的設(shè)備、工具、工作質(zhì)量和效率。4、明確崗位環(huán)境和確定崗位任職資格。5、確定各個崗位之間的相互關(guān)系； 6、根據(jù)崗位的性質(zhì)明確實現(xiàn)崗位的目標(biāo)的責(zé)
作用和意義
1、可以最大限度地實現(xiàn)勞動用工的科學(xué)配置； 2、有效地防止因職務(wù)重疊而發(fā)生的工作扯皮現(xiàn)象； 3、提高內(nèi)部競爭活力，更好地發(fā)現(xiàn)和使用人才；
4、是組織考核的依據(jù)；
5、提高工作效率和工作質(zhì)量； 6、規(guī)范操作行為；
7、減少違章行為和違章事故的發(fā)生。
首先要讓員工自己真正明白崗位的工作性質(zhì)。崗位工作的壓力不是來自他人的壓力，而是使此崗位上的工作人員發(fā)自內(nèi)心自覺自愿的產(chǎn)生，從而轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃庸ぷ鞯膭恿?而要推動此崗位員工參與設(shè)定崗位目標(biāo)，并努力激勵他實現(xiàn)這個目標(biāo)。因此此崗位的目標(biāo)設(shè)定、準備實施、實施后的評定工作都必須由此崗位員工承擔(dān),讓崗位員工認識到這個崗位中所發(fā)生的任何問題，并由自己著手解決掉，他的上司僅僅只是起輔助他的作用,他的崗位工作是為他自己做的，而不是為他上司或者老板做的,這個崗位是他個人展現(xiàn)能力和人生價值的舞臺。在這個崗位上各階段工作的執(zhí)行，應(yīng)該由崗位上的員工主動發(fā)揮創(chuàng)造力，靠他自己的自我努力和自我協(xié)調(diào)的能力去完成。員工必須在本職崗位的工作中主動發(fā)揮自我解決、自我判斷、獨立解決問題的能力，以求工作成果的績效實現(xiàn)最大化。因此，企業(yè)應(yīng)激勵各崗位工作人員除了主動承擔(dān)自己必須執(zhí)行的本職工作外，也應(yīng)主動參加自我決策和對工作完成狀況的自我評價。其次，企業(yè)在制定崗位職責(zé)時,要考慮盡可能一個崗位包含多項工作內(nèi)容，以便發(fā)揮崗位上的員工由于長期從事單一型工作而被埋沒了個人的其他才能。豐富的崗位職責(zé)的內(nèi)容，可以促使一個多面手的員工充分的發(fā)揮各種技能，也會收到激勵員工主動積極工作的意愿的效果。第三，在企業(yè)人力資源許可情況下,可在有些崗位職責(zé)里設(shè)定針對在固定期間內(nèi)出色完成既定任務(wù)之后，可以獲得轉(zhuǎn)換到其他崗位的工作的權(quán)利。通過工作崗位轉(zhuǎn)換，豐富了企業(yè)員工整體的知識領(lǐng)域和操作技能，同時也營造企業(yè)各崗位員工之間和諧融洽的企業(yè)文化氛圍。
科研崗位職責(zé)理解和認識篇三
崗位職責(zé)·研究室主任
1、崗位名稱：研究室主任 2、直接上級：總經(jīng)理
3、直接下級：研究室科技人員、輔助工
4、本職工作：研究室內(nèi)部管理、科研工作
5、工作責(zé)任
按公司有關(guān)規(guī)章制度對研究室內(nèi)部進行管理。
確保本學(xué)科所有在研課題按時按質(zhì)完成，積極申報課題和精心組織實施，爭取早出品種，出過硬品種。
掌握本學(xué)科國內(nèi)外的研究動態(tài)和生產(chǎn)情況，積極為公司制定科研發(fā)展規(guī)劃提供意見。
保證完成院、公司下達的各項咨詢，科技服務(wù)的具體任務(wù)。
按時按質(zhì)、按量完成公司下達的繁種任務(wù)。
對研究室內(nèi)財務(wù)、物質(zhì)、儀器設(shè)備、試驗材料、種質(zhì)資源、親本試驗資料進行統(tǒng)一（或歸口）管理。
確保田間試驗質(zhì)量及質(zhì)量區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，工作安全無事故。
勞務(wù)承包用工的統(tǒng)一管理。
6、兼職工作
總經(jīng)理安排的其他工作。
7、主要權(quán)力
按公司各項規(guī)章制度所規(guī)定的所有權(quán)力。
8、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任
環(huán)境質(zhì)量衛(wèi)生。
下屬的工作質(zhì)量和結(jié)果。
9、待遇
按公司績效考核制度享受相應(yīng)的基本收入及管理津貼。
績效大平均、課題津貼。
成果權(quán)益返還。
10、應(yīng)聘條件
具有良好的思想品德和職業(yè)道德。
身體健康，適應(yīng)田間工作及出差需要。
具副研究員以上職稱，了解國內(nèi)外本學(xué)科的研究動態(tài)，熟悉省內(nèi)外本
學(xué)科生產(chǎn)狀況，能把握本學(xué)科的研究方向和指導(dǎo)研究工作。
崗位職責(zé)·科研人員
1、崗位名稱：科研人員
2、直接上級：研究室主任
3、本職工作：相關(guān)蔬菜作物的育種、制種、栽培等的研究
4、工作責(zé)任
按時、按質(zhì)完成在研課題項目（根據(jù)本人在課題中相應(yīng)承擔(dān)的工作任務(wù)）。
積極組織參加、參與課題申報。并按承擔(dān)的工作任務(wù)實施。
對所從事的作物研究，了解其國內(nèi)外研究動態(tài)和省內(nèi)外生產(chǎn)動態(tài)。
提出從事研究作物的科研發(fā)展意見和建議，供決策層參考。
做好年度科研計劃，并按計劃實施，及時做好科研資料，材料的歸檔工作，接受上級及公司的檢查。
按分配任務(wù)，具體組織實施相關(guān)作物的種子繁制工作，并負責(zé)任。
為公司制定繁種計劃提供建議。
負責(zé)指導(dǎo)輔助工、臨時工的田間操作。
5、兼職工作
室主任安排的其它工作。
6、待遇
按公司績效考核制度享受相應(yīng)的基本收入。
績效大平均、課題津貼。
成果權(quán)益返還。
7、招聘條件
具有良好的思想品德和職業(yè)道德。
身體健康，適應(yīng)田間工作及出差需要。
大專以上學(xué)歷，具有扎實的蔬菜專業(yè)基礎(chǔ)知識。
崗位職責(zé)·科研人員輔助工
1、崗位名稱：科研輔助工
2、直接上級：室主任（或相關(guān)科技人員、室主任授權(quán)）
3、本職工作：與研究室科研相關(guān)的輔助工作
4、工作責(zé)任
在研究室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下參與科研輔助工作。
協(xié)助參與勞務(wù)承包用工及管理。
參與、參加田間、實驗室等與科研相關(guān)的工作與勞動。
本研究室范圍內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生與安全。
5、兼職工作
室主任安排的其它工作。
6、待遇
按公司績效考核制度享受相應(yīng)的基本收入。
績效大平均。
研究室規(guī)定的其它獎勵。
7、招聘條件
具有良好的思想品德和職業(yè)道德。
身體健康，適應(yīng)田間工作及出差需要。
具有初級園藝工以上技術(shù)等級。