總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料?？偨Y(jié)應(yīng)該突出事物的核心和要點(diǎn)，不必贅述瑣碎的細(xì)節(jié)。這里有一些總結(jié)的案例供大家參考，歡迎大家一起來學(xué)習(xí)和交流。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇一
我們感謝父母，是他們領(lǐng)我們來到這勃勃生機(jī)的世界。我們感謝父母，是他們在每一分每一秒都跟隨在我們身邊，對我們細(xì)心的呵護(hù)與照顧。太多太多的感謝，說也說不完，他們永遠(yuǎn)都是我們的引導(dǎo)者，永遠(yuǎn)在我們的身邊關(guān)心我們，愛護(hù)我們。當(dāng)老師說“這個(gè)周日是母親節(jié)！誰知道母親節(jié)是誰的節(jié)日嗎？”我們中班的孩子都知道這是“媽媽的.節(jié)日?！碑?dāng)說了一些我們要如何愛我們的媽媽，為媽媽做一件事的時(shí)候，有孩子表示：“老師，那爸爸的節(jié)日是什么時(shí)候？”當(dāng)老師說父親節(jié)是每年x月的第三個(gè)星期天時(shí)，有些孩子馬上說，我要為爸爸做好多事，給爸爸洗衣服，送爸爸媽媽禮物。原來孩子們都記得自己的爸爸媽媽。
通過感恩活動，家長眼中的孩子又有多少改變呢？有不少家長覺得孩子脾氣好多了，變得孝順了、懂事了，比以前主動并堅(jiān)持做家務(wù)，關(guān)心和體諒父母，會說謝謝；有些家長表示孩子比以前有愛心了，知道體貼父母、孝敬父母，知道要感謝身邊對自己付出過的人，一點(diǎn)點(diǎn)事也算；有些家長感到孩子長大了，懂事了，對許多方面有了新的認(rèn)識，能主動和父母談心里話，孩子與自己更親了；有些家長反映孩子以前不敢參加一些活動，現(xiàn)在能積極參加，能主動與他人溝通交往，和同學(xué)增進(jìn)了友誼。許多家長認(rèn)為，通過感恩輔導(dǎo)活動，孩子說感謝的話多了，而且不是扭扭捏捏、應(yīng)付了事，而是大大方方、發(fā)自內(nèi)心地說出感恩的話。
通過感恩活動，家庭關(guān)系也因之更融洽了，對于孩子們的感恩行動，家長是看在眼里，喜在眉梢，樂在心里。一股愛的暖流在家庭成員之間流淌。活動使隊(duì)員滋長了熱愛父母的情結(jié)。
要搞好“孝敬父母體驗(yàn)親情”活動，還有賴于家庭與學(xué)校同步協(xié)調(diào)，家長與教師攜手合作，家校密切配合。那么，家長如何在家庭生活中培養(yǎng)孩子感恩父母呢？首先，家長要讓孩子知道父母的養(yǎng)育之恩。俗話說“知恩圖報(bào)”，只有知道了父母對自己的付出和關(guān)愛，孩子才會產(chǎn)生感恩報(bào)恩的意識。如果孩子意識不到父母的付出，怎么可能產(chǎn)生感恩之心呢？第二，家長要讓孩子親身體驗(yàn)一下辛苦。多吃苦，孩子才知道感恩。孩子光知道父母給我吃，給我用，如果體驗(yàn)不到關(guān)懷和愛等情感，認(rèn)為那就是父母的義務(wù)，是理所當(dāng)然的，也不會產(chǎn)生感恩的心。家長要根據(jù)孩子的年齡，指導(dǎo)孩子承擔(dān)一定數(shù)量的家務(wù)勞動，體驗(yàn)父母的辛勞。第三，家長應(yīng)以身作則，言傳身教。家長應(yīng)對自己的父母的付出表達(dá)感激之情，經(jīng)常說出自己最感謝的人或事，給孩子做個(gè)感恩榜樣。做父母的如果不敬不孝，不關(guān)心和感激上一代人，孩子耳濡目染就會效仿父母的不良行為。當(dāng)然，家長還應(yīng)經(jīng)常對孩子表達(dá)感恩，感恩孩子讓自己有機(jī)會體會為人父母的幸福，感恩孩子給自己帶來無限的快樂和希望。第四，對孩子感恩父母的想法、言行，家長要及時(shí)給予肯定、鼓勵和表揚(yáng)。許多孩子向父母表示“您辛苦了”的時(shí)候，父母往往說“你把學(xué)習(xí)搞好了就行了”、“孩子你不用這樣”……這就把孩子自發(fā)的感恩之心給扼殺掉了。家長要給孩子表達(dá)感恩、關(guān)愛父母、回報(bào)父母的機(jī)會，要樂于接受孩子的感恩、報(bào)恩、施恩，并不忘向孩子表示感謝。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇二
xx月x日下午中班的母親節(jié)活動在一張溫馨的集體照中畫上了圓滿的句號。整個(gè)活動目標(biāo)基本達(dá)到，孩子們和媽媽們度過了一個(gè)愉快而又有意義的下午。特針對活動做如下總結(jié)：
一、活動的優(yōu)點(diǎn)。
1、準(zhǔn)備充分。
活動的準(zhǔn)備無論是環(huán)境的準(zhǔn)備還是活動中各個(gè)環(huán)節(jié)所需材料的準(zhǔn)備都是充分的。
2、活動過程流暢。
因?yàn)樗械沫h(huán)節(jié)都是有準(zhǔn)備的，所以整個(gè)過程非常流暢，孩子們的表現(xiàn)也都在控制范圍之內(nèi)，因此整個(gè)過程是按照活動設(shè)計(jì)順利的開展。
3、活動的參與性很高。
在幼兒展現(xiàn)和家長互動的環(huán)節(jié)，幼兒的參與性很高，都能用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛，從媽媽們的笑容中能看到滿滿的幸福感。
二、改善空間。
1、開場表演較為簡單。
幼兒的開場表演《媽媽我愛你》準(zhǔn)備有些倉促，幼兒的表現(xiàn)較生疏，大部分要靠老師占主導(dǎo)地位來引導(dǎo)。設(shè)計(jì)也比較單一，如果可以設(shè)計(jì)的更加豐富，更加充分，開場會達(dá)到驚艷的效果。
2、故事欣賞環(huán)節(jié)給幼兒表達(dá)的空間。
故事欣賞的環(huán)節(jié)幼兒的表現(xiàn)非常認(rèn)真，注意力也非常集中，但是整個(gè)環(huán)節(jié)都是老師一人在講述，到最后也是老師一人在總結(jié)，當(dāng)時(shí)是按照活動設(shè)計(jì)直接進(jìn)行的，可是活動后發(fā)現(xiàn)如果能讓孩子們自己說出故事中小烏鴉的懂事和我們要向小烏鴉學(xué)習(xí)幫助媽媽做事情這些簡單的道理對于孩子們來說會顯得更有意義。而當(dāng)時(shí)只看到了活動的進(jìn)度，而沒有及時(shí)掌握孩子們的動態(tài)。
3、小記者采訪環(huán)節(jié)可以加入一些引導(dǎo)語。
在小記者采訪環(huán)節(jié)，我問了小朋友知不知道媽媽的名字，但是后來發(fā)現(xiàn)為什么知道媽媽的名字是一種孝順的行為呢？在提問之前我要先加入一段引導(dǎo)：“作為孝順的寶寶，知道媽媽的名字一定是一件簡單的事情了，那你能大聲說出你媽媽的名字嗎？”這樣會讓這個(gè)問題顯得不那么突兀。或者看孩子的狀態(tài)可以再追加一些簡單的問題。比如說媽媽在哪里上班啊等等。
4、扎破氣球送祝福的環(huán)節(jié)需要改良。
在扎破氣球的環(huán)節(jié)有的孩子表現(xiàn)出了恐懼，有的表現(xiàn)出了傷心，有的表現(xiàn)出了心疼。孩子們不希望自己的氣球被扎破。所以在這個(gè)環(huán)節(jié)可以考慮換一個(gè)驚喜的形式來送給媽媽祝福。比如說找孩子，讓媽媽們蒙上眼睛去摸自己的孩子，如果找對了，孩子就將祝福的卡片送給媽媽這種方式。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇三
這一學(xué)期我們二年級開展了許多活動，真正起到豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的目的?，F(xiàn)將本學(xué)期的班級課外活動情況總結(jié)如下：
1、體育活動方面。主要是根據(jù)學(xué)校的安排，進(jìn)行了各類體育活動，適當(dāng)根據(jù)班級實(shí)際涉及鍛煉學(xué)生團(tuán)結(jié)能力的游戲等，鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，提高了運(yùn)動水平，活躍了學(xué)生的課余文化生活。下學(xué)期，將加大組織力度，與負(fù)責(zé)的班委成員共同磋商，爭取大家的意見，實(shí)現(xiàn)寓教于樂的效果。
2、美術(shù)方面。與美術(shù)教師協(xié)商、協(xié)調(diào)，主要進(jìn)行了相關(guān)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的審美鑒賞能力，并通過活動培養(yǎng)和選拔一些有特長的學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的特長。本班的幾名學(xué)生在繪畫、書法、素描等方面有了很大的進(jìn)步，并在學(xué)校舉行的活動中成績優(yōu)異，下學(xué)期，要繼續(xù)搞好這方面的活動，在不影響學(xué)習(xí)的前提下，發(fā)展更多的特長生。
3、音樂方面。與音樂老師協(xié)商，本學(xué)期主要是組織學(xué)生開展了音樂欣賞等活動。提高了學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平，并進(jìn)行了革命教育、愛國教育。
4、開展了以形式多樣的課外活動。活動內(nèi)容上做到了盡量豐富一些，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際選擇多樣的方式，用競賽、比拼的方式進(jìn)行，使學(xué)生更有興趣參加課外活動。
5、努力的建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如開展了語文、數(shù)學(xué)等方面的
6、把課外活動作為教育的陣地，對學(xué)生進(jìn)行了集體主義觀念教育，收到了良好的效果。
7、始終把安全工作放在首位，在本學(xué)期的課外活動過程中的沒有發(fā)生學(xué)生安全事故。
8、根據(jù)學(xué)校的工作安排，做好了各種時(shí)令性的工作?？傊?，在本學(xué)期的工作中，取得了一定的成績，但還存在很多不足，下學(xué)期，我們將揚(yáng)長避短，把班級課外活動搞的更有特色，讓班級課外活動發(fā)揮出獨(dú)特的優(yōu)勢，為教育教學(xué)推波助瀾。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇四
xx月x日下午中班的母親節(jié)活動在一張溫馨的集體照中畫上了圓滿的句號。整個(gè)活動目標(biāo)基本達(dá)到，孩子們和媽媽們度過了一個(gè)愉快而又有意義的下午。特針對活動做如下總結(jié)：
1、準(zhǔn)備充分。
活動的準(zhǔn)備無論是環(huán)境的準(zhǔn)備還是活動中各個(gè)環(huán)節(jié)所需材料的準(zhǔn)備都是充分的。
2、活動過程流暢。
因?yàn)樗械沫h(huán)節(jié)都是有準(zhǔn)備的，所以整個(gè)過程非常流暢，孩子們的表現(xiàn)也都在控制范圍之內(nèi)，因此整個(gè)過程是按照活動設(shè)計(jì)順利的開展。
3、活動的參與性很高。
在幼兒展現(xiàn)和家長互動的環(huán)節(jié)，幼兒的參與性很高，都能用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛，從媽媽們的笑容中能看到滿滿的幸福感。
1、開場表演較為簡單。
幼兒的開場表演《媽媽我愛你》準(zhǔn)備有些倉促，幼兒的表現(xiàn)較生疏，大部分要靠老師占主導(dǎo)地位來引導(dǎo)。設(shè)計(jì)也比較單一，如果可以設(shè)計(jì)的更加豐富，更加充分，開場會達(dá)到驚艷的效果。
2、故事欣賞環(huán)節(jié)給幼兒表達(dá)的空間。
故事欣賞的環(huán)節(jié)幼兒的表現(xiàn)非常認(rèn)真，注意力也非常集中，但是整個(gè)環(huán)節(jié)都是老師一人在講述，到最后也是老師一人在總結(jié)，當(dāng)時(shí)是按照活動設(shè)計(jì)直接進(jìn)行的，可是活動后發(fā)現(xiàn)如果能讓孩子們自己說出故事中小烏鴉的懂事和我們要向小烏鴉學(xué)習(xí)幫助媽媽做事情這些簡單的道理對于孩子們來說會顯得更有意義。而當(dāng)時(shí)只看到了活動的進(jìn)度，而沒有及時(shí)掌握孩子們的動態(tài)。
3、小記者采訪環(huán)節(jié)可以加入一些引導(dǎo)語。
在小記者采訪環(huán)節(jié)，我問了小朋友知不知道媽媽的名字，但是后來發(fā)現(xiàn)為什么知道媽媽的名字是一種孝順的行為呢？在提問之前我要先加入一段引導(dǎo)：“作為孝順的寶寶，知道媽媽的名字一定是一件簡單的事情了，那你能大聲說出你媽媽的名字嗎？”這樣會讓這個(gè)問題顯得不那么突兀?；蛘呖春⒆拥臓顟B(tài)可以再追加一些簡單的問題。比如說媽媽在哪里上班啊等等。
4、扎破氣球送祝福的環(huán)節(jié)需要改良。
在扎破氣球的環(huán)節(jié)有的孩子表現(xiàn)出了恐懼，有的表現(xiàn)出了傷心，有的表現(xiàn)出了心疼。孩子們不希望自己的氣球被扎破。所以在這個(gè)環(huán)節(jié)可以考慮換一個(gè)驚喜的形式來送給媽媽祝福。比如說找孩子，讓媽媽們蒙上眼睛去摸自己的孩子，如果找對了，孩子就將祝福的卡片送給媽媽這種方式。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇五
母親節(jié)來臨之際，為促使寶貝們理解母親，體諒母親，感激母親，中班組認(rèn)真開展“我愛媽媽的主題活動，全體幼兒共同參與，本次活動的活動形式有欣賞音樂、朗誦古詩、說說心里話、大合唱、制作賀卡、《我愛媽媽》調(diào)查表等。在活動過程中，寶貝們積極配合，認(rèn)真對待，投入感情。寶貝們在進(jìn)行《媽媽再愛我一次》的電影觀看的時(shí)候，各個(gè)感動的流出了幸福的淚花。特別是我們班的大龍寶貝，從頭到尾都認(rèn)真感受著媽媽們的愛，流出了幸福的淚花?？梢姶簖埵嵌嗝瓷钋械膼壑鴭寢?。在放學(xué)和大龍媽媽交談時(shí)，我看的出大龍媽媽幸福的微笑。我給他們深情講述了媽媽孕育孩子的艱難過程，孩子們深受感動，自由發(fā)言環(huán)節(jié)孩子們幾乎都是流著淚傾訴交流的的。通過這一次的主題活動，寶貝能真切感受到親情的溫暖，并在過程中受到感動，理解母愛的偉大。
隨著主題活動的落幕，我的感觸良多。的確，母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛護(hù)，要說報(bào)答的'話，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學(xué)會關(guān)愛母親、體貼母親。平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀，讓媽媽放心！在家里，我們要習(xí)慣于向媽媽說一聲“謝謝”，力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù)，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子……都能代表我們?nèi)男⑿?，表達(dá)我們的感恩之心。
小朋友們，通過這次主題活動，希望大家學(xué)會感謝媽媽、關(guān)愛媽媽，但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心媽媽，365天里，每一天都要感謝媽媽、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一些力所能及的事情。就像歌曲里唱著“你的愛像月光，有你的地方就是天堂”。最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇六
活動目的：
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情活動流程：
一、5月12日母親節(jié)的由來。
（1）幼兒了解母親節(jié)的由來。
（2）知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
（3）培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
二、制作調(diào)查表。
對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。
三、
活動方案。
能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對媽媽的祝福。
體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦。
展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（一定是媽媽親手做的）。
與同伴一起分享媽媽做的食物。
幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。
溫馨提示：
請各位媽媽們在5月12日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！
一、活動目標(biāo)。
1、了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加*、母女之間的深厚感情。
3、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
二、活動準(zhǔn)備。
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
三、活動過程。
1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女?的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片（電子版）。
2、（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
（2）環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾*、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）。
（3）學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。
3、（1）請媽媽盛裝出席，走紅地毯。
（2）進(jìn)入班級，評選最相像的*或母女，頒發(fā)獎狀。
（3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片。
（4）我給媽媽唱首歌。
（5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）。
（6）送禮物，結(jié)束愉快的活動。
四、活動結(jié)束。
1、評價(jià)。
2、總結(jié)。
活動目標(biāo)：
1、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的親子活動，讓孩子更加了解自己的母親。
2、讓孩子與家長共同探討制作“雞蛋不碎”的方法，增進(jìn)親子間的感情。
3、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。
活動準(zhǔn)備：
1、發(fā)放調(diào)查表以及。
邀請函。
2、請家長預(yù)先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹，活動時(shí)帶來幼兒園。
3、做好活動時(shí)的座位安排。
4、準(zhǔn)備游戲的材料。
5、預(yù)先與幾位家長代表聯(lián)系，請她們準(zhǔn)備交流材料。
活動過程：
一、活動開始。
1、教師。
開場白。
：教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起，師：小朋友看，這是什么花？（康乃馨）你們知道后天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）這朵花就是要送給媽媽的花。
2、幼兒朗誦《游子吟》。
慈母手中線，游子身上衣；
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉？
二、家長代表上前來交流育兒經(jīng)驗(yàn)。
三、集體活動：擊鼓傳花。
游戲規(guī)則：鼓聲停止時(shí)手拿到花者（無論是幼兒還是家長）都必須進(jìn)行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選（可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng)，也可是家長的才藝特長）。
四：智力大沖浪：雞蛋不碎。
游戲規(guī)則：
1、包裹雞蛋的過程必須由家長與幼兒共同參與完成；雞蛋必須是生的。
2、家長從高處扔下去的包裹必須由幼兒認(rèn)領(lǐng)，打開包裹雞蛋不碎者講述原因，頒發(fā)獎品。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇七
我園在學(xué)生中開展了20xx年“母親節(jié)”感恩教育活動。我們以活動為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。
為了統(tǒng)一認(rèn)識，做好宣傳發(fā)動工作，老師首先在xx月xx日早上向全體學(xué)生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學(xué)生發(fā)出了“20xx，感謝母親”的號召。同時(shí)，各班主任積極利用班會的時(shí)間召開了動員會，組織好學(xué)生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。
1、進(jìn)行感恩專題“致爸爸、媽媽一封信”活動。
我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結(jié)合，給爸爸、媽媽一封信活動。學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā)，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
2、各班召開感恩母愛的主題班會。
3、行動帶驚喜。
在母親節(jié)當(dāng)天，嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個(gè)舒心。（如：向母親道一聲溫馨的祝福；為母親捶一捶背；為母親洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活；送給母親一個(gè)深情的擁抱送；給母親一份自制的節(jié)日小禮物；給母親寫一封感謝的信，說說心理話；和媽媽照一張合影，在合影上寫下你的祝福。）。
這次活動，學(xué)生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個(gè)社會、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對感恩有了更高層次的認(rèn)識，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇八
為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)對學(xué)生的感恩教育。在母親節(jié)到來之際，xx小學(xué)開展了以“濃情五月天，感恩在行動”為主題的“四個(gè)一”系列教育活動，總結(jié)如下：
一是親手制做一份親情檔案——給母親一驚喜。各班開展一次以感恩母親的為主題的主題班會，跟學(xué)生算算親情賬——父母拉扯我們長大成人，要花多少錢，操多少心，流多少淚？數(shù)數(shù)父母情——父母記得我們的生日、興趣、愛好……，有誰記得父母的生日、興趣、愛好？向長輩打聽一下母親的生日，觀察并記錄母親的興趣、愛好，了解母親的最大心愿，把它們寫在本子里，制作一份親情檔案，找適當(dāng)時(shí)機(jī)給母親以回報(bào)，給母親一個(gè)驚喜。
二是真誠向母親道一聲感謝——給母親一溫馨。教育孩子在母親節(jié)這天，真誠地向母親道一聲感謝：感謝母親多年來的養(yǎng)育之恩，并送上節(jié)日的祝福；把自己在學(xué)校里學(xué)唱的感恩母親的歌曲，唱給母親聽聽，唱出自己發(fā)自肺腑的感激之情；為母親奉上一份親手制作的禮物，把多年來埋藏在心底的感激之情表達(dá)出來，給母親送上一份節(jié)日的溫馨。
三是寫一篇感恩母親的征文——給母親一慰藉。父愛如山，母愛如水。在我們成長中，母愛是無私的、真摯的，母愛給我們留下了許多美好的回憶，搜集幾個(gè)自己和母親間的感人至深的小故事或家庭生活的一個(gè)個(gè)小片段……訴說父母養(yǎng)育之恩，寫出來講給老師、同學(xué)聽聽，表達(dá)對父母的感激之情，讓母親感受到自己長大懂事了，給母親一份慰藉。
四是做一件力所能及的家務(wù)活——給母親一舒心。雙休日到父母上班的地方，參加勞動，體驗(yàn)勞動的艱辛；在家主動幫父母做一些力所能及的家務(wù)活：給父母捶捶背，洗洗腳，拖拖地，幫父母疊疊被，刷刷碗……聊表孝心，減輕父母的負(fù)擔(dān)；化感恩為行動，發(fā)奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答母恩，用實(shí)際行動踐行感恩，給父母一份舒心。
為進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展了以“感恩母親，愛傳萬家”為主題的活動。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報(bào)母親。將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：
為把“感恩母親，愛傳萬家”的活動落到實(shí)處，學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣傳，要求班主任利用班會課的時(shí)間，給同學(xué)們講述母親節(jié)的由來，讓每個(gè)學(xué)生都知道母親節(jié)，知道母親的不易，教會學(xué)生學(xué)會感恩，希望學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣傳母親節(jié)的標(biāo)語，讓學(xué)生能有一個(gè)直觀的感受。組織學(xué)生會的同學(xué)出一期以“感恩母親”為主題的黑板報(bào)。
“母親節(jié)”期間，倡議全校學(xué)生為母親辦一件實(shí)事、辦一件好事，如寫一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務(wù)，為母親洗一次腳。
學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)感情，感悟“愛”的內(nèi)涵。
獲者是贊頌?zāi)赣H的詩歌，要求學(xué)生把自己想對母親說的話，對母親的理解，寫在文章中，用自己原創(chuàng)的詩歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親。
此次活動組織得力，學(xué)生參與度廣，影響深刻，通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達(dá)對母親的愛，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫詩歌，寫文章等。這次活動也讓學(xué)生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動讓學(xué)生學(xué)會了主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了當(dāng)代中學(xué)生感恩的.心。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇九
活動準(zhǔn)備情況：前期通知及宣傳：5月10日--5月14日。
1、 5月10號將比賽的通知以飛信形式發(fā)給院內(nèi)10、11級各專業(yè)宣傳委員，進(jìn)行活動前的宣傳。
2、通過網(wǎng)信部，將本次活動的策劃書及通知放到歷山學(xué)院網(wǎng)站上。
3、在宣傳部人人網(wǎng)主頁上發(fā)活動策劃書、發(fā)狀態(tài)進(jìn)行宣傳。
活動當(dāng)日情況：作品收集：5月13晚6：30，各班宣傳委員將征收作品交至a167，宣傳部部內(nèi)人員評出獲獎作品。
活動賽制獎勵：1、一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。最具心意獎1個(gè)，最佳創(chuàng)意獎1個(gè)，獲獎同學(xué)將會頒發(fā)獎狀，加德育分。
2、活動的評選結(jié)果會作為本班級評選優(yōu)秀班集體的參考。
活動參與情況：10、11級各專業(yè)各班積極參與本次比賽，其中10級漢語言文學(xué)專業(yè)上交作品數(shù)量最多、質(zhì)量最好。
活動參與名單：工作人員：宣傳部全體成員
參賽人員：10、11級全體同學(xué)。
活動執(zhí)行概況：
1、飛信通知由宣傳委員及時(shí)下達(dá)到本班同學(xué)，網(wǎng)絡(luò)上也進(jìn)行了活動的宣傳。總體來說，達(dá)到了預(yù)期的宣傳力度。
2、宣傳部部長靳xx帶領(lǐng)全體成員積極工作，力爭每項(xiàng)工作都安排到位，每位部員都能參加到活動中去，都得到了相應(yīng)的鍛煉。部員積極進(jìn)行作品評選，參賽作品在c區(qū)一樓進(jìn)行了展示，獲獎名單以海報(bào)形式張貼，并在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行公布，力求將工作落實(shí)到位。這次活動也得到了學(xué)院老師及同學(xué)們的大力支持。
活動外聯(lián)配合：秘書處按時(shí)下發(fā)活動通知，在宣傳部人人公共主頁上發(fā)布策劃書及活動通知，力求讓每個(gè)專業(yè)每個(gè)班級都了解活動內(nèi)容并積極參加。
活動經(jīng)驗(yàn)：
1、本次活動舉辦時(shí)間正值母親節(jié)，一個(gè)符合大家心意的活動自然能夠得到大家的支持，活動才能成功辦起來。大多數(shù)的學(xué)生沒有辦法及時(shí)回家陪母親過這個(gè)有意義的節(jié)日，大家通過本次活動表達(dá)自己對母親的思念和感激。本次活動隊(duì)手工藝品的要求相對來說，比較寬泛的，讓同學(xué)們有更大的發(fā)揮空間，更多的想象空間，同時(shí)也能讓我們征收到很多意料之外的優(yōu)秀作品。
2、本次活動的宣傳力度也是本次活動舉辦成功的重要原因。提前群發(fā)飛信可以給同學(xué)們更多的時(shí)間來構(gòu)思和制作作品，使得本次活動的影響力隨之?dāng)U大。宣傳部本部部員積極鼓動自己專業(yè)同學(xué)參與本次活動，讓同學(xué)們在收到飛信的同時(shí)加深了對本次活動的印象，吸引更多的同學(xué)加入我們的活動、參加我們的比賽。
活動教訓(xùn)： 本次活動存在以下不足：
1、創(chuàng)新活動方案：日前院里舉辦過女工大賽，并且在本次評比作品的時(shí)候收到部分以參賽的作品，本次活動還缺乏新意，這就需要我們?nèi)翰呷毫Γe極思考，舉辦有創(chuàng)意的活動，舉辦有吸引力的活動。豐富我們的活動內(nèi)容和活動方式，吸引更多的同學(xué)參與到我們的活動中來。
2、作品質(zhì)量不高：主要是有兩個(gè)原因，
1）宣傳力度不夠，沒有制作活動板報(bào)是本次活動一個(gè)的失誤?？梢酝ㄟ^制作活動板報(bào)擴(kuò)大活動的宣傳途徑，吸引更多的同學(xué)來參加，讓我們可以征集到更多更好的作品。在本次活動中，還了解到一些專業(yè)的宣傳委員失職，沒有把活動氣氛帶動起來，通知沒有 準(zhǔn)確下達(dá)，就無法保證活動的質(zhì)量。
2）本次征集到的作品中部分和主題無關(guān)、做工粗糙，雖然參與積極性很高，但是作品的質(zhì)量并不是和積極性成正比的，這就是活動的要求還不夠精確，是比較寬泛的，需要我們以后在活動策劃上多多下工夫，力求活動策劃精致，必要時(shí)注明某一中形式的無法入選，在下通知的時(shí)候尤其需要注意活動要求的表達(dá)。
3、日后的在開展工作、舉辦活動的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)及時(shí)
不斷吸取其他各部、其他院會的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，例如像文學(xué)院的活動，無論是之前的宿舍展和近期的母親節(jié)展，同樣是手抄報(bào)，但是張張精致，需要我們積極的向他們學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)。
（1．活動前宣傳
1、在活動前實(shí)時(shí)將比賽信息通知以飛信發(fā)送到10、11各個(gè)班級。
2、聯(lián)系網(wǎng)信部，將本次活動的策劃書及通知放到歷山學(xué)院網(wǎng)站上。
3、在宣傳部人人網(wǎng)公共主頁上宣傳。
（2.活動后宣傳
1、張貼獲獎名單。
2、在c區(qū)展示參賽作品。
3、在院會及宣傳部人人網(wǎng)公共主頁上進(jìn)行獲獎名單公布
注：“愛在五月天”母親節(jié)手工藝品制作大賽獲獎名單如下：
一等獎：11級漢語言，明xx
10漢語言級，姜xx等
二等獎：10電信，張xx
10漢語言，姚xx
10漢語言，朱xx
三等獎：10漢語言，曾xx
11廣電，李xx
10數(shù)學(xué)，谷xx
11國貿(mào)，于xx
11漢語言，李xx
最具心意獎：11漢語言，薛xx
最佳創(chuàng)意獎：10廣電，郝xx
優(yōu)秀獎：10電信，李xx
11廣電，揚(yáng)xx
11漢語言，呂xx
10漢語言，吳xx
10電信，宋xx
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇十
5月11日，在母親節(jié)來臨之際，為大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，正確引導(dǎo)廣大群眾人生觀、價(jià)值觀。鎮(zhèn)婦聯(lián)以"關(guān)愛母親，全家幸福"為主題，積極開展慶祝"母親節(jié)"相關(guān)活動。
一是組織鎮(zhèn)中小學(xué)“母親節(jié)請給媽媽一個(gè)擁抱”班會，同學(xué)們通過各種不同的方式表達(dá)著自己的愛意，在母親節(jié)，送給媽媽更好的禮物不是物質(zhì)的，而是精神上的慰藉。擁抱也是一份美好便宜最好的禮物。對于母親來說,得到孩子的問候，擁抱，關(guān)注和陪伴是非常開心的,因?yàn)閺男睦韥碚f,這樣?jì)寢寕兙蜁匦鲁錆M了價(jià)值感，有被需要的感覺。這次活動同時(shí)也為同學(xué)提供了一個(gè)表達(dá)自己對母親愛意的機(jī)會，讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛意的同學(xué)有了一個(gè)方式。
二是通過發(fā)放資料，濃厚氛圍。提供政策咨詢，解釋相關(guān)法規(guī)政策，使計(jì)劃生育政策能夠深入民心、家喻戶曉；發(fā)放避孕藥具，講解優(yōu)生優(yōu)育知識，宣傳新型婚育觀念，使群眾在活動中受到教育，增長知識；聯(lián)合倡議，號召村（社區(qū)）為母親做一件有意義的事情，感恩母親、尊重母親，以充分體現(xiàn)社會對母親濃厚的關(guān)愛氛圍。此次活動，發(fā)放各類宣傳材料1240余份、藥具70余盒，進(jìn)一步宣傳了計(jì)生知識，也讓廣大女性朋友了解到作為一母親的榮耀與自豪，得到廣大群眾一致好評。
三是“婦女之家”巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)，開展“母親節(jié)”為空巢老人獻(xiàn)愛心活動。為了弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，更好地發(fā)揮巾幗志愿者在培育文明風(fēng)尚、提高公民文明素質(zhì)中的作用，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近婦女群眾，大力弘揚(yáng)志愿精神，更好地服務(wù)于廣大群眾。
這次活動不但修建了孩子們共同“感恩母親，體驗(yàn)親情，傳承美德”的良好氛圍，而且讓學(xué)生體會到了父母的艱辛，增強(qiáng)了愛家、愛父母、愛生活的感情。積極做好活動的宣傳工作，大力宣傳母親用自己無私的愛為生育、哺育、教育子女所作出不懈努力，宣傳母親為社會的發(fā)展與穩(wěn)定所作出的積極貢獻(xiàn)。通過頌揚(yáng)母親平凡偉大的奉獻(xiàn)精神和高尚的母愛，激勵全社會進(jìn)一步樹立熱愛、關(guān)心、尊重母親的氛圍，激發(fā)每個(gè)中華兒女愛國、愛家的情感，增強(qiáng)為祖國的明天勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的責(zé)任感和使命感。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇十一
每年的五月的第二個(gè)星期天是一個(gè)特別的日子，在這個(gè)特殊的日子里，我們心懷感恩，向給與我們生命和靈魂的最偉大的女人--母親，致以最深沉的愛意和最美滿的祝福。
20xx年我濱海社區(qū)兩次參加了區(qū)舉辦的“整潔文明迎五一，為母親節(jié)做貢獻(xiàn)”系列活動。本屆母親節(jié)系列活動進(jìn)一步激發(fā)了地區(qū)發(fā)展活力，升華了城市精神，展現(xiàn)了地區(qū)凝聚力、吸引力和影響力。全區(qū)上下要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)母親節(jié)系列活動中體現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的精神，搶抓機(jī)遇，乘勢而上，開拓進(jìn)取，扎實(shí)苦干，為實(shí)現(xiàn)營口開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展，全面建設(shè)遼寧沿海經(jīng)濟(jì)帶科學(xué)發(fā)展示范區(qū)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
在這個(gè)重要的日子里，我社區(qū)韓書記同社區(qū)委員們看望了單親貧困母親5戶，發(fā)放慰問金，送去慰問品，并向她們表示問候，使她們充分感受到黨和政府及社會對她們的關(guān)愛。通過頌揚(yáng)平凡偉大的奉獻(xiàn)精神和高尚的母愛，激勵全社會進(jìn)一步樹立熱愛、關(guān)心、尊重母親的氛圍，增強(qiáng)為祖國的明天勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的責(zé)任感和使命感。
xx居民委員會。
20xx年xx月xx日。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇十二
超級市場。
回報(bào)社會大贈送。
據(jù)工作人員介紹，效果顯著，每天平均人次。
超市是市的一個(gè)大型連鎖超市，超市是它的一個(gè)子超市，擁有員工二百多名，這次黃金周，超市搞了一個(gè)大型的促銷活動，把全體員工的三分之一投入這個(gè)活動中，超市想利用這次的活動提高在消費(fèi)群體的口碑，同時(shí)想把握這個(gè)黃金周的大量銷售額，在和百一等超市競爭中取得有利的主動權(quán)。
1、現(xiàn)場特價(jià)銷售。
現(xiàn)場銷售品有五大類，其中有化妝品，日常生活用品，電器，飲料，家具化妝品主要是廠商直接派促銷人員和超市員工負(fù)責(zé)，日常生活用品是明碼標(biāo)價(jià)，電視，空調(diào)等家電進(jìn)行降價(jià)和贈送副帶品，各種飲料都比平時(shí)價(jià)格要低，家具全部打8折。
2、游動宣傳贈貨品。
超市利用各贊助商的車加上超市名進(jìn)派送廣告品(化妝品和日常生活用品)和宣傳單。
3、現(xiàn)場抽獎活動。
抽獎的辦法和獎品比較靈活，中獎率100%，利用變形促銷各類產(chǎn)品。
我通過一天的觀察與了解，覺得這整個(gè)活動是比較成功的，但從我個(gè)人的角度來看，還是有一些不足的地方。
1、廣告宣傳。
在廣告宣傳的用詞和出發(fā)點(diǎn)不是很好，應(yīng)該改成以消費(fèi)者的角度出發(fā)，廣告的衫底音樂也應(yīng)該適合大部分消費(fèi)者的心里，經(jīng)過不同的街口就要放不同的音樂。
2、員工積極性。
黃金周的客量增大，工作時(shí)間會加長，就會出現(xiàn)一些員工的消極性。應(yīng)該安國家規(guī)定增加員工三倍的補(bǔ)助金，據(jù)員工說，只是按平時(shí)的工資加工費(fèi)，還有就是包吃一餐。所以，員工的積極性直接影響到促銷效果。
3、增強(qiáng)競爭力。
a、建立創(chuàng)新制度，加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，做到硬件過關(guān)、軟件到位。
b、健全管理體制。好的管理體制是超市各種策略、方案順利實(shí)施的保證，也是企業(yè)不斷成功的保證。力求做到超市分工至細(xì)、權(quán)職分明、監(jiān)督有效。
c、完善培訓(xùn)制度?，F(xiàn)代企業(yè)以人為主，優(yōu)秀的員工是企業(yè)得以生存和發(fā)展的關(guān)鍵。超市應(yīng)完善員工的教育培訓(xùn)及福利待遇制度，確立員工入企業(yè)先培訓(xùn)制度，和員工進(jìn)行有效的溝通，做到人無貴賤、事無巨細(xì)、教育及時(shí)、獎懲分明。
d、充分運(yùn)用營銷理念。解除員工思想包袱，把握好顧客投訴的接待與處理，積極開拓市場、鞏固市場。
e、做好日志、月志工作。管理人員必須每日書面匯報(bào)工作狀況及突發(fā)事件的發(fā)生與處理。超市還應(yīng)定期舉行員工大會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行員工激勵，制定發(fā)展目標(biāo)等。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇十三
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼的修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在溫馨的五月，母親節(jié)來臨之際，張樓小學(xué)以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會知恩圖報(bào)，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動踐行之，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開花、結(jié)果。
感謝母親的養(yǎng)育之恩，為我們的母親獻(xiàn)上最誠摯的祝福，喚起同學(xué)們對母愛的最真摯的情感。
5月5日——5月11日。
周末在起家里，周一至周五在學(xué)校。
（一）5月5日上午早操時(shí)間，啟動儀式，宣傳母親節(jié)意義，安排周末的“特殊家庭作業(yè)：
（1）寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福；
（2）做一件讓父母開心的事情；
（3）和父母進(jìn)行一次交心的談話；
（4）給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；
（5）我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
（二）5月10日下午活動課時(shí)間班級交流。大隊(duì)部結(jié)合母親節(jié)進(jìn)行宣傳活動：
1、5月6日請關(guān)工委的老師做報(bào)告對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
2、同唱一首歌：《感恩的心》。
3、5月7日利用校園廣播、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。
4、5月8日各班積極開展感恩教育主題班會，班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢）”的活動。引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對感恩的認(rèn)識和感受，深化對學(xué)生的感恩教育。
5、5月9日組織學(xué)生到電教室看電影《我的父親母親》。
1、班主任組織學(xué)生寫出對感恩教育活動的認(rèn)識和感受。
2、班主任對班級感恩教育活動進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，5月12日把活動總結(jié)及有關(guān)材料交大隊(duì)部。
3、學(xué)校將對有特色的班級活動資料在校宣傳欄中展示并予以表揚(yáng)。
本次活動的總體效果較好，活動中吸引了不少學(xué)生，活動參與人員熱情很高，還有部分老師參與進(jìn)來，經(jīng)過全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動得以順利進(jìn)行。從此次活動中我們收獲不少，這可以為以后的活動積累不少經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)本次活動依然存在不足之處，主要表現(xiàn)在以下：由于準(zhǔn)備時(shí)間倉促，活動形式不夠多樣化，所以在此基礎(chǔ)上，我們可以在以后類似的活動提前做些準(zhǔn)備，進(jìn)行多維度的思考，使活動更加絢麗多彩，吸引同學(xué)。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇十四
為進(jìn)一步教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。近日，x中心小學(xué)在母親節(jié)到來之即，組織一系列感恩母親節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生體會到母愛的偉大并學(xué)會感恩、回饋母愛。
知恩在心中：
1、學(xué)校利用升旗儀式讓學(xué)生在聆聽演講的同時(shí)，細(xì)細(xì)品味和回憶母愛；
2、召開“感恩母親節(jié)”主題班會，了解母親節(jié)的來歷、講述母愛故事、學(xué)唱母愛歌曲、我為母親送上溫馨的祝?！然顒芋w會到母愛的偉大，激發(fā)學(xué)生學(xué)生感恩母親、回饋母愛的情感。
感恩在深入：
3、設(shè)計(jì)感謝媽媽的幾種方式：
（如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福；為母親捶一捶背；為母親洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活；送給母親一個(gè)深情的擁抱……）。
報(bào)恩在行動：在母親節(jié)當(dāng)天，根據(jù)各自制定的母親節(jié)行動方案，開展報(bào)恩行動，將《寫給最親愛的媽媽》的信、溫馨的祝福、美麗的鮮花、體貼的行動等獻(xiàn)給最偉大的母親。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇一
我們感謝父母，是他們領(lǐng)我們來到這勃勃生機(jī)的世界。我們感謝父母，是他們在每一分每一秒都跟隨在我們身邊，對我們細(xì)心的呵護(hù)與照顧。太多太多的感謝，說也說不完，他們永遠(yuǎn)都是我們的引導(dǎo)者，永遠(yuǎn)在我們的身邊關(guān)心我們，愛護(hù)我們。當(dāng)老師說“這個(gè)周日是母親節(jié)！誰知道母親節(jié)是誰的節(jié)日嗎？”我們中班的孩子都知道這是“媽媽的.節(jié)日?！碑?dāng)說了一些我們要如何愛我們的媽媽，為媽媽做一件事的時(shí)候，有孩子表示：“老師，那爸爸的節(jié)日是什么時(shí)候？”當(dāng)老師說父親節(jié)是每年x月的第三個(gè)星期天時(shí)，有些孩子馬上說，我要為爸爸做好多事，給爸爸洗衣服，送爸爸媽媽禮物。原來孩子們都記得自己的爸爸媽媽。
通過感恩活動，家長眼中的孩子又有多少改變呢？有不少家長覺得孩子脾氣好多了，變得孝順了、懂事了，比以前主動并堅(jiān)持做家務(wù)，關(guān)心和體諒父母，會說謝謝；有些家長表示孩子比以前有愛心了，知道體貼父母、孝敬父母，知道要感謝身邊對自己付出過的人，一點(diǎn)點(diǎn)事也算；有些家長感到孩子長大了，懂事了，對許多方面有了新的認(rèn)識，能主動和父母談心里話，孩子與自己更親了；有些家長反映孩子以前不敢參加一些活動，現(xiàn)在能積極參加，能主動與他人溝通交往，和同學(xué)增進(jìn)了友誼。許多家長認(rèn)為，通過感恩輔導(dǎo)活動，孩子說感謝的話多了，而且不是扭扭捏捏、應(yīng)付了事，而是大大方方、發(fā)自內(nèi)心地說出感恩的話。
通過感恩活動，家庭關(guān)系也因之更融洽了，對于孩子們的感恩行動，家長是看在眼里，喜在眉梢，樂在心里。一股愛的暖流在家庭成員之間流淌。活動使隊(duì)員滋長了熱愛父母的情結(jié)。
要搞好“孝敬父母體驗(yàn)親情”活動，還有賴于家庭與學(xué)校同步協(xié)調(diào)，家長與教師攜手合作，家校密切配合。那么，家長如何在家庭生活中培養(yǎng)孩子感恩父母呢？首先，家長要讓孩子知道父母的養(yǎng)育之恩。俗話說“知恩圖報(bào)”，只有知道了父母對自己的付出和關(guān)愛，孩子才會產(chǎn)生感恩報(bào)恩的意識。如果孩子意識不到父母的付出，怎么可能產(chǎn)生感恩之心呢？第二，家長要讓孩子親身體驗(yàn)一下辛苦。多吃苦，孩子才知道感恩。孩子光知道父母給我吃，給我用，如果體驗(yàn)不到關(guān)懷和愛等情感，認(rèn)為那就是父母的義務(wù)，是理所當(dāng)然的，也不會產(chǎn)生感恩的心。家長要根據(jù)孩子的年齡，指導(dǎo)孩子承擔(dān)一定數(shù)量的家務(wù)勞動，體驗(yàn)父母的辛勞。第三，家長應(yīng)以身作則，言傳身教。家長應(yīng)對自己的父母的付出表達(dá)感激之情，經(jīng)常說出自己最感謝的人或事，給孩子做個(gè)感恩榜樣。做父母的如果不敬不孝，不關(guān)心和感激上一代人，孩子耳濡目染就會效仿父母的不良行為。當(dāng)然，家長還應(yīng)經(jīng)常對孩子表達(dá)感恩，感恩孩子讓自己有機(jī)會體會為人父母的幸福，感恩孩子給自己帶來無限的快樂和希望。第四，對孩子感恩父母的想法、言行，家長要及時(shí)給予肯定、鼓勵和表揚(yáng)。許多孩子向父母表示“您辛苦了”的時(shí)候，父母往往說“你把學(xué)習(xí)搞好了就行了”、“孩子你不用這樣”……這就把孩子自發(fā)的感恩之心給扼殺掉了。家長要給孩子表達(dá)感恩、關(guān)愛父母、回報(bào)父母的機(jī)會，要樂于接受孩子的感恩、報(bào)恩、施恩，并不忘向孩子表示感謝。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇二
xx月x日下午中班的母親節(jié)活動在一張溫馨的集體照中畫上了圓滿的句號。整個(gè)活動目標(biāo)基本達(dá)到，孩子們和媽媽們度過了一個(gè)愉快而又有意義的下午。特針對活動做如下總結(jié)：
一、活動的優(yōu)點(diǎn)。
1、準(zhǔn)備充分。
活動的準(zhǔn)備無論是環(huán)境的準(zhǔn)備還是活動中各個(gè)環(huán)節(jié)所需材料的準(zhǔn)備都是充分的。
2、活動過程流暢。
因?yàn)樗械沫h(huán)節(jié)都是有準(zhǔn)備的，所以整個(gè)過程非常流暢，孩子們的表現(xiàn)也都在控制范圍之內(nèi)，因此整個(gè)過程是按照活動設(shè)計(jì)順利的開展。
3、活動的參與性很高。
在幼兒展現(xiàn)和家長互動的環(huán)節(jié)，幼兒的參與性很高，都能用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛，從媽媽們的笑容中能看到滿滿的幸福感。
二、改善空間。
1、開場表演較為簡單。
幼兒的開場表演《媽媽我愛你》準(zhǔn)備有些倉促，幼兒的表現(xiàn)較生疏，大部分要靠老師占主導(dǎo)地位來引導(dǎo)。設(shè)計(jì)也比較單一，如果可以設(shè)計(jì)的更加豐富，更加充分，開場會達(dá)到驚艷的效果。
2、故事欣賞環(huán)節(jié)給幼兒表達(dá)的空間。
故事欣賞的環(huán)節(jié)幼兒的表現(xiàn)非常認(rèn)真，注意力也非常集中，但是整個(gè)環(huán)節(jié)都是老師一人在講述，到最后也是老師一人在總結(jié)，當(dāng)時(shí)是按照活動設(shè)計(jì)直接進(jìn)行的，可是活動后發(fā)現(xiàn)如果能讓孩子們自己說出故事中小烏鴉的懂事和我們要向小烏鴉學(xué)習(xí)幫助媽媽做事情這些簡單的道理對于孩子們來說會顯得更有意義。而當(dāng)時(shí)只看到了活動的進(jìn)度，而沒有及時(shí)掌握孩子們的動態(tài)。
3、小記者采訪環(huán)節(jié)可以加入一些引導(dǎo)語。
在小記者采訪環(huán)節(jié)，我問了小朋友知不知道媽媽的名字，但是后來發(fā)現(xiàn)為什么知道媽媽的名字是一種孝順的行為呢？在提問之前我要先加入一段引導(dǎo)：“作為孝順的寶寶，知道媽媽的名字一定是一件簡單的事情了，那你能大聲說出你媽媽的名字嗎？”這樣會讓這個(gè)問題顯得不那么突兀。或者看孩子的狀態(tài)可以再追加一些簡單的問題。比如說媽媽在哪里上班啊等等。
4、扎破氣球送祝福的環(huán)節(jié)需要改良。
在扎破氣球的環(huán)節(jié)有的孩子表現(xiàn)出了恐懼，有的表現(xiàn)出了傷心，有的表現(xiàn)出了心疼。孩子們不希望自己的氣球被扎破。所以在這個(gè)環(huán)節(jié)可以考慮換一個(gè)驚喜的形式來送給媽媽祝福。比如說找孩子，讓媽媽們蒙上眼睛去摸自己的孩子，如果找對了，孩子就將祝福的卡片送給媽媽這種方式。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇三
這一學(xué)期我們二年級開展了許多活動，真正起到豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的目的?，F(xiàn)將本學(xué)期的班級課外活動情況總結(jié)如下：
1、體育活動方面。主要是根據(jù)學(xué)校的安排，進(jìn)行了各類體育活動，適當(dāng)根據(jù)班級實(shí)際涉及鍛煉學(xué)生團(tuán)結(jié)能力的游戲等，鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，提高了運(yùn)動水平，活躍了學(xué)生的課余文化生活。下學(xué)期，將加大組織力度，與負(fù)責(zé)的班委成員共同磋商，爭取大家的意見，實(shí)現(xiàn)寓教于樂的效果。
2、美術(shù)方面。與美術(shù)教師協(xié)商、協(xié)調(diào)，主要進(jìn)行了相關(guān)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的審美鑒賞能力，并通過活動培養(yǎng)和選拔一些有特長的學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的特長。本班的幾名學(xué)生在繪畫、書法、素描等方面有了很大的進(jìn)步，并在學(xué)校舉行的活動中成績優(yōu)異，下學(xué)期，要繼續(xù)搞好這方面的活動，在不影響學(xué)習(xí)的前提下，發(fā)展更多的特長生。
3、音樂方面。與音樂老師協(xié)商，本學(xué)期主要是組織學(xué)生開展了音樂欣賞等活動。提高了學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平，并進(jìn)行了革命教育、愛國教育。
4、開展了以形式多樣的課外活動。活動內(nèi)容上做到了盡量豐富一些，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際選擇多樣的方式，用競賽、比拼的方式進(jìn)行，使學(xué)生更有興趣參加課外活動。
5、努力的建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如開展了語文、數(shù)學(xué)等方面的
6、把課外活動作為教育的陣地，對學(xué)生進(jìn)行了集體主義觀念教育，收到了良好的效果。
7、始終把安全工作放在首位，在本學(xué)期的課外活動過程中的沒有發(fā)生學(xué)生安全事故。
8、根據(jù)學(xué)校的工作安排，做好了各種時(shí)令性的工作?？傊?，在本學(xué)期的工作中，取得了一定的成績，但還存在很多不足，下學(xué)期，我們將揚(yáng)長避短，把班級課外活動搞的更有特色，讓班級課外活動發(fā)揮出獨(dú)特的優(yōu)勢，為教育教學(xué)推波助瀾。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇四
xx月x日下午中班的母親節(jié)活動在一張溫馨的集體照中畫上了圓滿的句號。整個(gè)活動目標(biāo)基本達(dá)到，孩子們和媽媽們度過了一個(gè)愉快而又有意義的下午。特針對活動做如下總結(jié)：
1、準(zhǔn)備充分。
活動的準(zhǔn)備無論是環(huán)境的準(zhǔn)備還是活動中各個(gè)環(huán)節(jié)所需材料的準(zhǔn)備都是充分的。
2、活動過程流暢。
因?yàn)樗械沫h(huán)節(jié)都是有準(zhǔn)備的，所以整個(gè)過程非常流暢，孩子們的表現(xiàn)也都在控制范圍之內(nèi)，因此整個(gè)過程是按照活動設(shè)計(jì)順利的開展。
3、活動的參與性很高。
在幼兒展現(xiàn)和家長互動的環(huán)節(jié)，幼兒的參與性很高，都能用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛，從媽媽們的笑容中能看到滿滿的幸福感。
1、開場表演較為簡單。
幼兒的開場表演《媽媽我愛你》準(zhǔn)備有些倉促，幼兒的表現(xiàn)較生疏，大部分要靠老師占主導(dǎo)地位來引導(dǎo)。設(shè)計(jì)也比較單一，如果可以設(shè)計(jì)的更加豐富，更加充分，開場會達(dá)到驚艷的效果。
2、故事欣賞環(huán)節(jié)給幼兒表達(dá)的空間。
故事欣賞的環(huán)節(jié)幼兒的表現(xiàn)非常認(rèn)真，注意力也非常集中，但是整個(gè)環(huán)節(jié)都是老師一人在講述，到最后也是老師一人在總結(jié)，當(dāng)時(shí)是按照活動設(shè)計(jì)直接進(jìn)行的，可是活動后發(fā)現(xiàn)如果能讓孩子們自己說出故事中小烏鴉的懂事和我們要向小烏鴉學(xué)習(xí)幫助媽媽做事情這些簡單的道理對于孩子們來說會顯得更有意義。而當(dāng)時(shí)只看到了活動的進(jìn)度，而沒有及時(shí)掌握孩子們的動態(tài)。
3、小記者采訪環(huán)節(jié)可以加入一些引導(dǎo)語。
在小記者采訪環(huán)節(jié)，我問了小朋友知不知道媽媽的名字，但是后來發(fā)現(xiàn)為什么知道媽媽的名字是一種孝順的行為呢？在提問之前我要先加入一段引導(dǎo)：“作為孝順的寶寶，知道媽媽的名字一定是一件簡單的事情了，那你能大聲說出你媽媽的名字嗎？”這樣會讓這個(gè)問題顯得不那么突兀?；蛘呖春⒆拥臓顟B(tài)可以再追加一些簡單的問題。比如說媽媽在哪里上班啊等等。
4、扎破氣球送祝福的環(huán)節(jié)需要改良。
在扎破氣球的環(huán)節(jié)有的孩子表現(xiàn)出了恐懼，有的表現(xiàn)出了傷心，有的表現(xiàn)出了心疼。孩子們不希望自己的氣球被扎破。所以在這個(gè)環(huán)節(jié)可以考慮換一個(gè)驚喜的形式來送給媽媽祝福。比如說找孩子，讓媽媽們蒙上眼睛去摸自己的孩子，如果找對了，孩子就將祝福的卡片送給媽媽這種方式。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇五
母親節(jié)來臨之際，為促使寶貝們理解母親，體諒母親，感激母親，中班組認(rèn)真開展“我愛媽媽的主題活動，全體幼兒共同參與，本次活動的活動形式有欣賞音樂、朗誦古詩、說說心里話、大合唱、制作賀卡、《我愛媽媽》調(diào)查表等。在活動過程中，寶貝們積極配合，認(rèn)真對待，投入感情。寶貝們在進(jìn)行《媽媽再愛我一次》的電影觀看的時(shí)候，各個(gè)感動的流出了幸福的淚花。特別是我們班的大龍寶貝，從頭到尾都認(rèn)真感受著媽媽們的愛，流出了幸福的淚花?？梢姶簖埵嵌嗝瓷钋械膼壑鴭寢?。在放學(xué)和大龍媽媽交談時(shí)，我看的出大龍媽媽幸福的微笑。我給他們深情講述了媽媽孕育孩子的艱難過程，孩子們深受感動，自由發(fā)言環(huán)節(jié)孩子們幾乎都是流著淚傾訴交流的的。通過這一次的主題活動，寶貝能真切感受到親情的溫暖，并在過程中受到感動，理解母愛的偉大。
隨著主題活動的落幕，我的感觸良多。的確，母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛護(hù)，要說報(bào)答的'話，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學(xué)會關(guān)愛母親、體貼母親。平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀，讓媽媽放心！在家里，我們要習(xí)慣于向媽媽說一聲“謝謝”，力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù)，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子……都能代表我們?nèi)男⑿?，表達(dá)我們的感恩之心。
小朋友們，通過這次主題活動，希望大家學(xué)會感謝媽媽、關(guān)愛媽媽，但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心媽媽，365天里，每一天都要感謝媽媽、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一些力所能及的事情。就像歌曲里唱著“你的愛像月光，有你的地方就是天堂”。最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇六
活動目的：
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情活動流程：
一、5月12日母親節(jié)的由來。
（1）幼兒了解母親節(jié)的由來。
（2）知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
（3）培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
二、制作調(diào)查表。
對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。
三、
活動方案。
能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對媽媽的祝福。
體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦。
展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（一定是媽媽親手做的）。
與同伴一起分享媽媽做的食物。
幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。
溫馨提示：
請各位媽媽們在5月12日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！
一、活動目標(biāo)。
1、了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加*、母女之間的深厚感情。
3、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
二、活動準(zhǔn)備。
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
三、活動過程。
1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女?的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片（電子版）。
2、（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
（2）環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾*、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）。
（3）學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。
3、（1）請媽媽盛裝出席，走紅地毯。
（2）進(jìn)入班級，評選最相像的*或母女，頒發(fā)獎狀。
（3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片。
（4）我給媽媽唱首歌。
（5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）。
（6）送禮物，結(jié)束愉快的活動。
四、活動結(jié)束。
1、評價(jià)。
2、總結(jié)。
活動目標(biāo)：
1、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的親子活動，讓孩子更加了解自己的母親。
2、讓孩子與家長共同探討制作“雞蛋不碎”的方法，增進(jìn)親子間的感情。
3、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。
活動準(zhǔn)備：
1、發(fā)放調(diào)查表以及。
邀請函。
2、請家長預(yù)先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹，活動時(shí)帶來幼兒園。
3、做好活動時(shí)的座位安排。
4、準(zhǔn)備游戲的材料。
5、預(yù)先與幾位家長代表聯(lián)系，請她們準(zhǔn)備交流材料。
活動過程：
一、活動開始。
1、教師。
開場白。
：教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起，師：小朋友看，這是什么花？（康乃馨）你們知道后天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）這朵花就是要送給媽媽的花。
2、幼兒朗誦《游子吟》。
慈母手中線，游子身上衣；
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉？
二、家長代表上前來交流育兒經(jīng)驗(yàn)。
三、集體活動：擊鼓傳花。
游戲規(guī)則：鼓聲停止時(shí)手拿到花者（無論是幼兒還是家長）都必須進(jìn)行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選（可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng)，也可是家長的才藝特長）。
四：智力大沖浪：雞蛋不碎。
游戲規(guī)則：
1、包裹雞蛋的過程必須由家長與幼兒共同參與完成；雞蛋必須是生的。
2、家長從高處扔下去的包裹必須由幼兒認(rèn)領(lǐng)，打開包裹雞蛋不碎者講述原因，頒發(fā)獎品。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇七
我園在學(xué)生中開展了20xx年“母親節(jié)”感恩教育活動。我們以活動為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。
為了統(tǒng)一認(rèn)識，做好宣傳發(fā)動工作，老師首先在xx月xx日早上向全體學(xué)生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學(xué)生發(fā)出了“20xx，感謝母親”的號召。同時(shí)，各班主任積極利用班會的時(shí)間召開了動員會，組織好學(xué)生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。
1、進(jìn)行感恩專題“致爸爸、媽媽一封信”活動。
我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結(jié)合，給爸爸、媽媽一封信活動。學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā)，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
2、各班召開感恩母愛的主題班會。
3、行動帶驚喜。
在母親節(jié)當(dāng)天，嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個(gè)舒心。（如：向母親道一聲溫馨的祝福；為母親捶一捶背；為母親洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活；送給母親一個(gè)深情的擁抱送；給母親一份自制的節(jié)日小禮物；給母親寫一封感謝的信，說說心理話；和媽媽照一張合影，在合影上寫下你的祝福。）。
這次活動，學(xué)生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個(gè)社會、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對感恩有了更高層次的認(rèn)識，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇八
為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)對學(xué)生的感恩教育。在母親節(jié)到來之際，xx小學(xué)開展了以“濃情五月天，感恩在行動”為主題的“四個(gè)一”系列教育活動，總結(jié)如下：
一是親手制做一份親情檔案——給母親一驚喜。各班開展一次以感恩母親的為主題的主題班會，跟學(xué)生算算親情賬——父母拉扯我們長大成人，要花多少錢，操多少心，流多少淚？數(shù)數(shù)父母情——父母記得我們的生日、興趣、愛好……，有誰記得父母的生日、興趣、愛好？向長輩打聽一下母親的生日，觀察并記錄母親的興趣、愛好，了解母親的最大心愿，把它們寫在本子里，制作一份親情檔案，找適當(dāng)時(shí)機(jī)給母親以回報(bào)，給母親一個(gè)驚喜。
二是真誠向母親道一聲感謝——給母親一溫馨。教育孩子在母親節(jié)這天，真誠地向母親道一聲感謝：感謝母親多年來的養(yǎng)育之恩，并送上節(jié)日的祝福；把自己在學(xué)校里學(xué)唱的感恩母親的歌曲，唱給母親聽聽，唱出自己發(fā)自肺腑的感激之情；為母親奉上一份親手制作的禮物，把多年來埋藏在心底的感激之情表達(dá)出來，給母親送上一份節(jié)日的溫馨。
三是寫一篇感恩母親的征文——給母親一慰藉。父愛如山，母愛如水。在我們成長中，母愛是無私的、真摯的，母愛給我們留下了許多美好的回憶，搜集幾個(gè)自己和母親間的感人至深的小故事或家庭生活的一個(gè)個(gè)小片段……訴說父母養(yǎng)育之恩，寫出來講給老師、同學(xué)聽聽，表達(dá)對父母的感激之情，讓母親感受到自己長大懂事了，給母親一份慰藉。
四是做一件力所能及的家務(wù)活——給母親一舒心。雙休日到父母上班的地方，參加勞動，體驗(yàn)勞動的艱辛；在家主動幫父母做一些力所能及的家務(wù)活：給父母捶捶背，洗洗腳，拖拖地，幫父母疊疊被，刷刷碗……聊表孝心，減輕父母的負(fù)擔(dān)；化感恩為行動，發(fā)奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答母恩，用實(shí)際行動踐行感恩，給父母一份舒心。
為進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展了以“感恩母親，愛傳萬家”為主題的活動。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報(bào)母親。將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：
為把“感恩母親，愛傳萬家”的活動落到實(shí)處，學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣傳，要求班主任利用班會課的時(shí)間，給同學(xué)們講述母親節(jié)的由來，讓每個(gè)學(xué)生都知道母親節(jié)，知道母親的不易，教會學(xué)生學(xué)會感恩，希望學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣傳母親節(jié)的標(biāo)語，讓學(xué)生能有一個(gè)直觀的感受。組織學(xué)生會的同學(xué)出一期以“感恩母親”為主題的黑板報(bào)。
“母親節(jié)”期間，倡議全校學(xué)生為母親辦一件實(shí)事、辦一件好事，如寫一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務(wù)，為母親洗一次腳。
學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達(dá)感情，感悟“愛”的內(nèi)涵。
獲者是贊頌?zāi)赣H的詩歌，要求學(xué)生把自己想對母親說的話，對母親的理解，寫在文章中，用自己原創(chuàng)的詩歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親。
此次活動組織得力，學(xué)生參與度廣，影響深刻，通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達(dá)對母親的愛，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫詩歌，寫文章等。這次活動也讓學(xué)生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動讓學(xué)生學(xué)會了主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了當(dāng)代中學(xué)生感恩的.心。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇九
活動準(zhǔn)備情況：前期通知及宣傳：5月10日--5月14日。
1、 5月10號將比賽的通知以飛信形式發(fā)給院內(nèi)10、11級各專業(yè)宣傳委員，進(jìn)行活動前的宣傳。
2、通過網(wǎng)信部，將本次活動的策劃書及通知放到歷山學(xué)院網(wǎng)站上。
3、在宣傳部人人網(wǎng)主頁上發(fā)活動策劃書、發(fā)狀態(tài)進(jìn)行宣傳。
活動當(dāng)日情況：作品收集：5月13晚6：30，各班宣傳委員將征收作品交至a167，宣傳部部內(nèi)人員評出獲獎作品。
活動賽制獎勵：1、一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。最具心意獎1個(gè)，最佳創(chuàng)意獎1個(gè)，獲獎同學(xué)將會頒發(fā)獎狀，加德育分。
2、活動的評選結(jié)果會作為本班級評選優(yōu)秀班集體的參考。
活動參與情況：10、11級各專業(yè)各班積極參與本次比賽，其中10級漢語言文學(xué)專業(yè)上交作品數(shù)量最多、質(zhì)量最好。
活動參與名單：工作人員：宣傳部全體成員
參賽人員：10、11級全體同學(xué)。
活動執(zhí)行概況：
1、飛信通知由宣傳委員及時(shí)下達(dá)到本班同學(xué)，網(wǎng)絡(luò)上也進(jìn)行了活動的宣傳。總體來說，達(dá)到了預(yù)期的宣傳力度。
2、宣傳部部長靳xx帶領(lǐng)全體成員積極工作，力爭每項(xiàng)工作都安排到位，每位部員都能參加到活動中去，都得到了相應(yīng)的鍛煉。部員積極進(jìn)行作品評選，參賽作品在c區(qū)一樓進(jìn)行了展示，獲獎名單以海報(bào)形式張貼，并在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行公布，力求將工作落實(shí)到位。這次活動也得到了學(xué)院老師及同學(xué)們的大力支持。
活動外聯(lián)配合：秘書處按時(shí)下發(fā)活動通知，在宣傳部人人公共主頁上發(fā)布策劃書及活動通知，力求讓每個(gè)專業(yè)每個(gè)班級都了解活動內(nèi)容并積極參加。
活動經(jīng)驗(yàn)：
1、本次活動舉辦時(shí)間正值母親節(jié)，一個(gè)符合大家心意的活動自然能夠得到大家的支持，活動才能成功辦起來。大多數(shù)的學(xué)生沒有辦法及時(shí)回家陪母親過這個(gè)有意義的節(jié)日，大家通過本次活動表達(dá)自己對母親的思念和感激。本次活動隊(duì)手工藝品的要求相對來說，比較寬泛的，讓同學(xué)們有更大的發(fā)揮空間，更多的想象空間，同時(shí)也能讓我們征收到很多意料之外的優(yōu)秀作品。
2、本次活動的宣傳力度也是本次活動舉辦成功的重要原因。提前群發(fā)飛信可以給同學(xué)們更多的時(shí)間來構(gòu)思和制作作品，使得本次活動的影響力隨之?dāng)U大。宣傳部本部部員積極鼓動自己專業(yè)同學(xué)參與本次活動，讓同學(xué)們在收到飛信的同時(shí)加深了對本次活動的印象，吸引更多的同學(xué)加入我們的活動、參加我們的比賽。
活動教訓(xùn)： 本次活動存在以下不足：
1、創(chuàng)新活動方案：日前院里舉辦過女工大賽，并且在本次評比作品的時(shí)候收到部分以參賽的作品，本次活動還缺乏新意，這就需要我們?nèi)翰呷毫Γe極思考，舉辦有創(chuàng)意的活動，舉辦有吸引力的活動。豐富我們的活動內(nèi)容和活動方式，吸引更多的同學(xué)參與到我們的活動中來。
2、作品質(zhì)量不高：主要是有兩個(gè)原因，
1）宣傳力度不夠，沒有制作活動板報(bào)是本次活動一個(gè)的失誤?？梢酝ㄟ^制作活動板報(bào)擴(kuò)大活動的宣傳途徑，吸引更多的同學(xué)來參加，讓我們可以征集到更多更好的作品。在本次活動中，還了解到一些專業(yè)的宣傳委員失職，沒有把活動氣氛帶動起來，通知沒有 準(zhǔn)確下達(dá)，就無法保證活動的質(zhì)量。
2）本次征集到的作品中部分和主題無關(guān)、做工粗糙，雖然參與積極性很高，但是作品的質(zhì)量并不是和積極性成正比的，這就是活動的要求還不夠精確，是比較寬泛的，需要我們以后在活動策劃上多多下工夫，力求活動策劃精致，必要時(shí)注明某一中形式的無法入選，在下通知的時(shí)候尤其需要注意活動要求的表達(dá)。
3、日后的在開展工作、舉辦活動的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)及時(shí)
不斷吸取其他各部、其他院會的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，例如像文學(xué)院的活動，無論是之前的宿舍展和近期的母親節(jié)展，同樣是手抄報(bào)，但是張張精致，需要我們積極的向他們學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)。
（1．活動前宣傳
1、在活動前實(shí)時(shí)將比賽信息通知以飛信發(fā)送到10、11各個(gè)班級。
2、聯(lián)系網(wǎng)信部，將本次活動的策劃書及通知放到歷山學(xué)院網(wǎng)站上。
3、在宣傳部人人網(wǎng)公共主頁上宣傳。
（2.活動后宣傳
1、張貼獲獎名單。
2、在c區(qū)展示參賽作品。
3、在院會及宣傳部人人網(wǎng)公共主頁上進(jìn)行獲獎名單公布
注：“愛在五月天”母親節(jié)手工藝品制作大賽獲獎名單如下：
一等獎：11級漢語言，明xx
10漢語言級，姜xx等
二等獎：10電信，張xx
10漢語言，姚xx
10漢語言，朱xx
三等獎：10漢語言，曾xx
11廣電，李xx
10數(shù)學(xué)，谷xx
11國貿(mào)，于xx
11漢語言，李xx
最具心意獎：11漢語言，薛xx
最佳創(chuàng)意獎：10廣電，郝xx
優(yōu)秀獎：10電信，李xx
11廣電，揚(yáng)xx
11漢語言，呂xx
10漢語言，吳xx
10電信，宋xx
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇十
5月11日，在母親節(jié)來臨之際，為大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，正確引導(dǎo)廣大群眾人生觀、價(jià)值觀。鎮(zhèn)婦聯(lián)以"關(guān)愛母親，全家幸福"為主題，積極開展慶祝"母親節(jié)"相關(guān)活動。
一是組織鎮(zhèn)中小學(xué)“母親節(jié)請給媽媽一個(gè)擁抱”班會，同學(xué)們通過各種不同的方式表達(dá)著自己的愛意，在母親節(jié)，送給媽媽更好的禮物不是物質(zhì)的，而是精神上的慰藉。擁抱也是一份美好便宜最好的禮物。對于母親來說,得到孩子的問候，擁抱，關(guān)注和陪伴是非常開心的,因?yàn)閺男睦韥碚f,這樣?jì)寢寕兙蜁匦鲁錆M了價(jià)值感，有被需要的感覺。這次活動同時(shí)也為同學(xué)提供了一個(gè)表達(dá)自己對母親愛意的機(jī)會，讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛意的同學(xué)有了一個(gè)方式。
二是通過發(fā)放資料，濃厚氛圍。提供政策咨詢，解釋相關(guān)法規(guī)政策，使計(jì)劃生育政策能夠深入民心、家喻戶曉；發(fā)放避孕藥具，講解優(yōu)生優(yōu)育知識，宣傳新型婚育觀念，使群眾在活動中受到教育，增長知識；聯(lián)合倡議，號召村（社區(qū)）為母親做一件有意義的事情，感恩母親、尊重母親，以充分體現(xiàn)社會對母親濃厚的關(guān)愛氛圍。此次活動，發(fā)放各類宣傳材料1240余份、藥具70余盒，進(jìn)一步宣傳了計(jì)生知識，也讓廣大女性朋友了解到作為一母親的榮耀與自豪，得到廣大群眾一致好評。
三是“婦女之家”巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)，開展“母親節(jié)”為空巢老人獻(xiàn)愛心活動。為了弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，更好地發(fā)揮巾幗志愿者在培育文明風(fēng)尚、提高公民文明素質(zhì)中的作用，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近婦女群眾，大力弘揚(yáng)志愿精神，更好地服務(wù)于廣大群眾。
這次活動不但修建了孩子們共同“感恩母親，體驗(yàn)親情，傳承美德”的良好氛圍，而且讓學(xué)生體會到了父母的艱辛，增強(qiáng)了愛家、愛父母、愛生活的感情。積極做好活動的宣傳工作，大力宣傳母親用自己無私的愛為生育、哺育、教育子女所作出不懈努力，宣傳母親為社會的發(fā)展與穩(wěn)定所作出的積極貢獻(xiàn)。通過頌揚(yáng)母親平凡偉大的奉獻(xiàn)精神和高尚的母愛，激勵全社會進(jìn)一步樹立熱愛、關(guān)心、尊重母親的氛圍，激發(fā)每個(gè)中華兒女愛國、愛家的情感，增強(qiáng)為祖國的明天勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的責(zé)任感和使命感。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇十一
每年的五月的第二個(gè)星期天是一個(gè)特別的日子，在這個(gè)特殊的日子里，我們心懷感恩，向給與我們生命和靈魂的最偉大的女人--母親，致以最深沉的愛意和最美滿的祝福。
20xx年我濱海社區(qū)兩次參加了區(qū)舉辦的“整潔文明迎五一，為母親節(jié)做貢獻(xiàn)”系列活動。本屆母親節(jié)系列活動進(jìn)一步激發(fā)了地區(qū)發(fā)展活力，升華了城市精神，展現(xiàn)了地區(qū)凝聚力、吸引力和影響力。全區(qū)上下要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)母親節(jié)系列活動中體現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的精神，搶抓機(jī)遇，乘勢而上，開拓進(jìn)取，扎實(shí)苦干，為實(shí)現(xiàn)營口開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展，全面建設(shè)遼寧沿海經(jīng)濟(jì)帶科學(xué)發(fā)展示范區(qū)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
在這個(gè)重要的日子里，我社區(qū)韓書記同社區(qū)委員們看望了單親貧困母親5戶，發(fā)放慰問金，送去慰問品，并向她們表示問候，使她們充分感受到黨和政府及社會對她們的關(guān)愛。通過頌揚(yáng)平凡偉大的奉獻(xiàn)精神和高尚的母愛，激勵全社會進(jìn)一步樹立熱愛、關(guān)心、尊重母親的氛圍，增強(qiáng)為祖國的明天勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的責(zé)任感和使命感。
xx居民委員會。
20xx年xx月xx日。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇十二
超級市場。
回報(bào)社會大贈送。
據(jù)工作人員介紹，效果顯著，每天平均人次。
超市是市的一個(gè)大型連鎖超市，超市是它的一個(gè)子超市，擁有員工二百多名，這次黃金周，超市搞了一個(gè)大型的促銷活動，把全體員工的三分之一投入這個(gè)活動中，超市想利用這次的活動提高在消費(fèi)群體的口碑，同時(shí)想把握這個(gè)黃金周的大量銷售額，在和百一等超市競爭中取得有利的主動權(quán)。
1、現(xiàn)場特價(jià)銷售。
現(xiàn)場銷售品有五大類，其中有化妝品，日常生活用品，電器，飲料，家具化妝品主要是廠商直接派促銷人員和超市員工負(fù)責(zé)，日常生活用品是明碼標(biāo)價(jià)，電視，空調(diào)等家電進(jìn)行降價(jià)和贈送副帶品，各種飲料都比平時(shí)價(jià)格要低，家具全部打8折。
2、游動宣傳贈貨品。
超市利用各贊助商的車加上超市名進(jìn)派送廣告品(化妝品和日常生活用品)和宣傳單。
3、現(xiàn)場抽獎活動。
抽獎的辦法和獎品比較靈活，中獎率100%，利用變形促銷各類產(chǎn)品。
我通過一天的觀察與了解，覺得這整個(gè)活動是比較成功的，但從我個(gè)人的角度來看，還是有一些不足的地方。
1、廣告宣傳。
在廣告宣傳的用詞和出發(fā)點(diǎn)不是很好，應(yīng)該改成以消費(fèi)者的角度出發(fā)，廣告的衫底音樂也應(yīng)該適合大部分消費(fèi)者的心里，經(jīng)過不同的街口就要放不同的音樂。
2、員工積極性。
黃金周的客量增大，工作時(shí)間會加長，就會出現(xiàn)一些員工的消極性。應(yīng)該安國家規(guī)定增加員工三倍的補(bǔ)助金，據(jù)員工說，只是按平時(shí)的工資加工費(fèi)，還有就是包吃一餐。所以，員工的積極性直接影響到促銷效果。
3、增強(qiáng)競爭力。
a、建立創(chuàng)新制度，加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，做到硬件過關(guān)、軟件到位。
b、健全管理體制。好的管理體制是超市各種策略、方案順利實(shí)施的保證，也是企業(yè)不斷成功的保證。力求做到超市分工至細(xì)、權(quán)職分明、監(jiān)督有效。
c、完善培訓(xùn)制度?，F(xiàn)代企業(yè)以人為主，優(yōu)秀的員工是企業(yè)得以生存和發(fā)展的關(guān)鍵。超市應(yīng)完善員工的教育培訓(xùn)及福利待遇制度，確立員工入企業(yè)先培訓(xùn)制度，和員工進(jìn)行有效的溝通，做到人無貴賤、事無巨細(xì)、教育及時(shí)、獎懲分明。
d、充分運(yùn)用營銷理念。解除員工思想包袱，把握好顧客投訴的接待與處理，積極開拓市場、鞏固市場。
e、做好日志、月志工作。管理人員必須每日書面匯報(bào)工作狀況及突發(fā)事件的發(fā)生與處理。超市還應(yīng)定期舉行員工大會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行員工激勵，制定發(fā)展目標(biāo)等。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇十三
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼的修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在溫馨的五月，母親節(jié)來臨之際，張樓小學(xué)以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會知恩圖報(bào)，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動踐行之，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開花、結(jié)果。
感謝母親的養(yǎng)育之恩，為我們的母親獻(xiàn)上最誠摯的祝福，喚起同學(xué)們對母愛的最真摯的情感。
5月5日——5月11日。
周末在起家里，周一至周五在學(xué)校。
（一）5月5日上午早操時(shí)間，啟動儀式，宣傳母親節(jié)意義，安排周末的“特殊家庭作業(yè)：
（1）寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福；
（2）做一件讓父母開心的事情；
（3）和父母進(jìn)行一次交心的談話；
（4）給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；
（5）我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
（二）5月10日下午活動課時(shí)間班級交流。大隊(duì)部結(jié)合母親節(jié)進(jìn)行宣傳活動：
1、5月6日請關(guān)工委的老師做報(bào)告對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
2、同唱一首歌：《感恩的心》。
3、5月7日利用校園廣播、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。
4、5月8日各班積極開展感恩教育主題班會，班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢）”的活動。引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對感恩的認(rèn)識和感受，深化對學(xué)生的感恩教育。
5、5月9日組織學(xué)生到電教室看電影《我的父親母親》。
1、班主任組織學(xué)生寫出對感恩教育活動的認(rèn)識和感受。
2、班主任對班級感恩教育活動進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，5月12日把活動總結(jié)及有關(guān)材料交大隊(duì)部。
3、學(xué)校將對有特色的班級活動資料在校宣傳欄中展示并予以表揚(yáng)。
本次活動的總體效果較好，活動中吸引了不少學(xué)生，活動參與人員熱情很高，還有部分老師參與進(jìn)來，經(jīng)過全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動得以順利進(jìn)行。從此次活動中我們收獲不少，這可以為以后的活動積累不少經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)本次活動依然存在不足之處，主要表現(xiàn)在以下：由于準(zhǔn)備時(shí)間倉促，活動形式不夠多樣化，所以在此基礎(chǔ)上，我們可以在以后類似的活動提前做些準(zhǔn)備，進(jìn)行多維度的思考，使活動更加絢麗多彩，吸引同學(xué)。
母親節(jié)活動總結(jié)中班篇十四
為進(jìn)一步教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。近日，x中心小學(xué)在母親節(jié)到來之即，組織一系列感恩母親節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生體會到母愛的偉大并學(xué)會感恩、回饋母愛。
知恩在心中：
1、學(xué)校利用升旗儀式讓學(xué)生在聆聽演講的同時(shí)，細(xì)細(xì)品味和回憶母愛；
2、召開“感恩母親節(jié)”主題班會，了解母親節(jié)的來歷、講述母愛故事、學(xué)唱母愛歌曲、我為母親送上溫馨的祝?！然顒芋w會到母愛的偉大，激發(fā)學(xué)生學(xué)生感恩母親、回饋母愛的情感。
感恩在深入：
3、設(shè)計(jì)感謝媽媽的幾種方式：
（如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福；為母親捶一捶背；為母親洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活；送給母親一個(gè)深情的擁抱……）。
報(bào)恩在行動：在母親節(jié)當(dāng)天，根據(jù)各自制定的母親節(jié)行動方案，開展報(bào)恩行動，將《寫給最親愛的媽媽》的信、溫馨的祝福、美麗的鮮花、體貼的行動等獻(xiàn)給最偉大的母親。