總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回望，同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的一種期許和規(guī)劃。寫(xiě)作是一種表達(dá)思想的方式，它可以讓我們更深入地思考問(wèn)題。閱讀下面的總結(jié)范文，或許能給您一些寫(xiě)總結(jié)的靈感和思路。
少兒主持稿中秋篇一
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！ 今天我們金海岸小學(xué)二三班師生、家長(zhǎng)歡聚在一起，慶祝我們班舉辦的首屆少兒才藝大賽。我們五十一名同學(xué)一起經(jīng)歷了兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這里我們度過(guò)了許多美好的時(shí)光：我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起歡樂(lè)，一起成長(zhǎng)。這里到處都留下我們成長(zhǎng)的足跡。
為了給我們展示我們班同學(xué)的才藝，很多同學(xué)犧牲休息時(shí)間，精心準(zhǔn)備了許多節(jié)目?，F(xiàn)在我就把這舞臺(tái)交給你們盡情展示吧！
現(xiàn)在我宣布金海岸小學(xué)二年級(jí)三班才藝展示正式開(kāi)始，首先歡迎我們的班主任張老師給大家致詞，大家鼓掌歡迎。
感謝張老師的精彩致詞，我相信同學(xué)們一定不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，一定會(huì)把我們的才藝充分展示出來(lái)！ 我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)已按捺不住了，他們急于想秀一下自我。在成長(zhǎng)的路上，有許許多多的人給我們提供無(wú)私幫助，這當(dāng)中有我們的父母、老師、同學(xué)等等，對(duì)他們我們要常懷感恩之心。只有感恩，才會(huì)使我們的生活更加溫暖。下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《 感恩的心》 表演者：劉欣如、于欣荷、朱珂等同學(xué)。
少兒主持稿中秋篇二
尊敬的各位老師：
大家好！
我叫陳悅陽(yáng)，今年八歲，來(lái)自美麗的金張掖?，F(xiàn)在是西街小學(xué)一名一年級(jí)學(xué)生。我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)，愛(ài)笑，樂(lè)觀、開(kāi)朗的男孩，擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，拍籃球，背古詩(shī)，講故事。
“做爸爸媽媽的好孩子，做老師的好學(xué)生”是我的座右銘。我會(huì)努力爭(zhēng)取做得更好。希望大家支持我，謝謝！
問(wèn)候：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們，還有電視機(jī)前的小朋友們，大家好！
主持詞：歡迎收看《和春天有個(gè)約會(huì)》節(jié)目。
春天真美?。∥蚁朊恳晃恍∨笥蜒壑卸加兄鴮儆谧约旱拇禾?。
采訪(fǎng)：
回答1是歡騰的小河（加主持人小總結(jié)）回答2是香甜的花朵（加主持人小總結(jié)）回答3是綠色的春坡（加主持人小總結(jié)）。
主持人總結(jié)：通過(guò)各位朋友的發(fā)言，我們發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人眼中都有著不同的春天，但有一點(diǎn)確實(shí)是相同的，那就是，春天給我們每個(gè)人帶來(lái)了快樂(lè)。好了，再次感謝各位嘉賓參與討論我們今天的關(guān)于春天的話(huà)題，也謝謝電視機(jī)前小朋友的收看，讓我們下次節(jié)目再見(jiàn)吧。
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少兒主持稿中秋篇三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！（鞠躬）我叫鄭欽斗，是箕城小學(xué)一年級(jí)六班的學(xué)生，今年七歲啦！我的愛(ài)好十分廣泛，我喜歡跳舞，繪畫(huà)，唱歌。我也很喜歡主持，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人。我希望可以通過(guò)這個(gè)比賽，讓自己取得更多的經(jīng)驗(yàn)。謝謝大家！
自我介紹。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我叫鄭欽斗，今年七歲啦！來(lái)自美麗的文峰苑，是箕城小學(xué)一年級(jí)六班的學(xué)生。我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)，愛(ài)笑的小男孩，喜歡畫(huà)畫(huà)，背古詩(shī)，講故事?！白霭职謰寢尩暮煤⒆?，做老師的好學(xué)生”是我的座右銘。我會(huì)努力做得更好。希望(在好搜索更多的文章：)大家支持我，謝謝！
電視機(jī)前的家長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們大家好！你們知道今天是什么節(jié)日嗎？沒(méi)錯(cuò)，今天啊是正月十五元宵節(jié)，大街上特別熱鬧，大家都把燈籠都掛起來(lái)啦，我祝大家元宵節(jié)快樂(lè)，生活圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)，今天就給大家猜幾個(gè)燈謎吧。。大家說(shuō)猜燈謎有沒(méi)有意思??？今天啊我就給大家說(shuō)到這，咱們下期節(jié)目再見(jiàn)！
電視機(jī)前的小朋友們大家好！
電視機(jī)前的小朋友們大家好！
主持詞天氣預(yù)報(bào)科普類(lèi)：
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
乙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
丙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
?。航裉欤覀兿嗑墼谶@里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我們x年x班xxxx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
一)開(kāi)場(chǎng)白敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!懷著激動(dòng)的心緒，帶著美好的愿望，在這收獲的季節(jié)，我們歡聚一堂。這是我們少先隊(duì)員展示風(fēng)采的舞臺(tái)，這是我們班級(jí)表現(xiàn)團(tuán)結(jié)的時(shí)刻。讓我們都為彼此發(fā)出由衷地贊嘆，讓我們都用掌聲表示深深地喝彩。下面我宣布：上虞市華維文瀾小學(xué)“樂(lè)隨心動(dòng)，藝?yán)藵L滾”學(xué)生才藝大賽現(xiàn)在開(kāi)始!(掌聲)為公平、公正地評(píng)分，我們采用現(xiàn)場(chǎng)亮分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，求平均分。首先出場(chǎng)的是我們文瀾的笛子大王——四(2)班的金逸清，他已經(jīng)獲得了浙江省音樂(lè)家協(xié)會(huì)音樂(lè)考級(jí)委員會(huì)頒發(fā)的四級(jí)證書(shū)。請(qǐng)欣賞由他帶來(lái)的笛子獨(dú)奏《幸福小推車(chē)》。掌聲歡迎!(二)同學(xué)們，你知道文瀾太陽(yáng)雨嗎?相信大家一定不會(huì)陌生。今天，文瀾太陽(yáng)雨節(jié)目又一次重播，會(huì)帶給我們什么精彩呢?請(qǐng)欣賞由三(1)班小朋友為我們演繹的器樂(lè)、舞蹈串燒《文瀾太陽(yáng)雨》。掌聲有請(qǐng)!(三)同學(xué)們，小蝸牛俱樂(lè)部來(lái)啦!那跳著舞的是市少兒才藝大賽獲得者李一欽，那唱著歌兒的是校園十佳小歌手何佳玲。還有來(lái)的是誰(shuí)呀?請(qǐng)欣賞二(5)班帶來(lái)的歌舞《童心飛揚(yáng)》。掌聲歡迎!(四)今天，我們放聲歌唱，今天我們盡情舞蹈!此時(shí)此刻，歌聲與微笑都給你。請(qǐng)欣賞三(3)班的節(jié)目《三個(gè)和尚》有請(qǐng)!(五)同學(xué)們，琵琶是我國(guó)歷史悠久的彈撥樂(lè)器，它具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力，而且越來(lái)越受到世界人民的關(guān)注和喜愛(ài)。今天，就讓我們四(5)班的朱依婷同學(xué)為大家?guī)?lái)琵琶獨(dú)奏《老六板》。掌聲歡迎!(六)正是初冬，菊花在寒風(fēng)中傲然綻放。菊花叢中，讓我們一起聆聽(tīng)4位少年悠揚(yáng)的笛聲。請(qǐng)欣賞四(1)班笛子演奏《菊花臺(tái)》。掌聲有請(qǐng)!(七)同學(xué)們，欣賞了這么多的節(jié)目了，那二(1)班的小朋友又將為我們帶來(lái)什么樣的節(jié)目呢?讓我們拭目以待吧!掌聲有請(qǐng)二(1)班的小演員們!(八)xx年8月8日，咱們國(guó)家將迎來(lái)一大盛事，那就是北京奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)。瞧，四(4)班的小朋友也帶來(lái)了詩(shī)歌朗誦《感想奧運(yùn)》。掌聲歡迎!(九)同學(xué)們，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)!三(4)班為我們帶來(lái)了舞曲《健康歌》。掌聲有請(qǐng)!(十)動(dòng)感，陽(yáng)光，朝氣?？?，二(3)班的小精靈們踏著快樂(lè)的節(jié)拍向我們走來(lái)啦!掌聲熱烈一些!(十一)文瀾給了我們幸福，文瀾給了我們快樂(lè)。請(qǐng)欣賞二(6)班帶來(lái)的歌舞表演《快樂(lè)的一天》。掌聲歡迎!(十二)接下來(lái)，由三(5)班女聲合唱隊(duì)為大家表演傣族民歌《金孔雀輕輕跳》，何佳依電子琴伴奏。掌聲有請(qǐng)!(十三)接下來(lái)進(jìn)行才藝展示的是來(lái)自四(3)班的兩位小精靈：章昕熠和佃越。章昕熠同學(xué)可是我校器樂(lè)隊(duì)的第一揚(yáng)琴手，佃越同學(xué)對(duì)笛子也是鐘愛(ài)有加。今天，他們聯(lián)袂演出，演奏紅色歌曲《南泥灣》。讓我們共同欣賞他們的精彩演出吧!(十四)大家都喜歡小動(dòng)物吧?在你的印象中，貓是一種怎樣的動(dòng)物呢?調(diào)皮的?可愛(ài)的?勤勞的?懶惰的?請(qǐng)欣賞二(2)班帶來(lái)的課本劇《小貓釣魚(yú)》。掌聲熱烈一些!(十五)彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我們乘坐小小的船兒去，看看吳剛的桂花樹(shù)，親親可愛(ài)的小白兔。請(qǐng)欣賞二(4)班的小合唱《小白船》。掌聲歡迎!(十六)悠悠琴聲，傳達(dá)我們?nèi)A維學(xué)子對(duì)美好生活的向往，請(qǐng)欣賞三(2)班帶來(lái)的琴書(shū)合韻《漁舟唱晚》!(十七)最后，三(1)班的周向南同學(xué)還要為大家傾情獻(xiàn)演鋼琴獨(dú)奏《扎紅頭繩》。掌聲歡迎!(十八)尾聲同學(xué)們，今天的節(jié)目精彩嗎?(精彩!)那你還想看嗎?(想。)是的，我也很想看，但是好時(shí)光總是如此短暫。
第三篇：少兒主持詞3節(jié)目單（下午場(chǎng)）1開(kāi)場(chǎng)舞：火花主持人登場(chǎng)。
a：有一個(gè)詞匯用來(lái)形容我們今天的小舞者在合適不過(guò)了b：什么詞啊，你說(shuō)我聽(tīng)聽(tīng)。
a：我覺(jué)得他們像瓷娃娃，你看他們一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)朝氣，在舞臺(tái)上閃現(xiàn)著自己的光彩。
b：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)就請(qǐng)這群娃娃給大家?guī)?lái)舞蹈《中國(guó)娃娃》。
2舞蹈：中國(guó)娃娃（四級(jí)班）。
c：下面給觀眾帶來(lái)的就是這樣一支需要我們細(xì)細(xì)品味的舞蹈《印度女孩》。
3舞蹈：印度女孩（五級(jí)班）。
4拉丁舞表演。
f：都說(shuō)現(xiàn)在是青春的時(shí)代，大家都喜歡放飛自己，放飛夢(mèng)想，必定會(huì)是無(wú)限精彩。
g：那么下面就請(qǐng)?jiān)蹅兾璧噶?jí)班的同學(xué)為我們跳出心中的理想吧。
5舞蹈：彩虹的微笑（六級(jí)班）6舞蹈：好運(yùn)來(lái)（九級(jí)班）。
7拉丁舞表演。
8舞蹈：天使（四級(jí)班）。
9舞蹈：課間十分鐘（五級(jí)班）。
xx舞蹈：卓瑪（六級(jí)班）。
xx舞蹈：大漠飛歌（九級(jí)班）xx拉丁舞表演。
p：這我可不會(huì)。
o：那你就看看馬上準(zhǔn)備上場(chǎng)的小朋友們是怎樣詮釋這支舞蹈的吧。
xx舞蹈：飛翔吧小鳥(niǎo)。
第四篇：少兒主持詞模擬訓(xùn)練樣板主持詞：元宵節(jié)。
電視機(jī)前的家長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們大家好。
電視機(jī)前的小朋友們大家好，歡迎收看今天的《主播我最紅》，我是小主持人**今天啊，我給大家?guī)?lái)的才藝展示是。。怎么樣，我表現(xiàn)的還不錯(cuò)吧，如果電視機(jī)前的您像我一樣勇敢自信，想要在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，就趕快撥打屏幕下方的電話(huà)加入我們的活動(dòng)吧，好了，今天我就給大家介紹到這，咱們下期節(jié)目再見(jiàn)吧主持詞搭檔類(lèi)：
主持詞天氣預(yù)報(bào)科普類(lèi)：
大家好！歡迎收看《寶寶播天氣》節(jié)目，我是小主持人：xxx。
今天啊我來(lái)跟大家講講植物也知道陰晴，我們都知道含羞草。你碰它一下，它的葉子會(huì)合攏起來(lái)，又垂下去，像害羞似的。因?yàn)椤昂π摺钡某潭炔灰粯?，它預(yù)示的天氣也不一樣：如果含羞草葉子被碰過(guò)以后，需經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才能恢復(fù)原態(tài)，則說(shuō)明天氣將艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里；如果葉子當(dāng)時(shí)收縮緩慢、下垂遲緩，則預(yù)示著風(fēng)雨將要來(lái)臨，好啦，今天就介紹到這，下面請(qǐng)大家看看天氣情況吧！
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丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
?。何覀儗⒂靡环N負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明。
甲：我們的童年，因?yàn)橛心矣H愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)鸥涌鞓?lè)幸福!乙：通過(guò)表演，大家也都看到了我們的進(jìn)步與不足丙：面對(duì)不足我們還將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，用更出色的成績(jī)來(lái)回報(bào)大家!?。涸谶@里，我們共同祝愿所有的家長(zhǎng)和小朋友身體健康萬(wàn)事如意!
少兒主持稿中秋篇四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師女：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家晚上好。
女：為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十九周年，展示青年風(fēng)采，我系團(tuán)總支特舉辦了這次"動(dòng)感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評(píng)委老師：他們是：
女：接下來(lái)我為大家介紹本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動(dòng)作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形勢(shì)對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
男：讓我們以熱烈掌聲有請(qǐng)08技師一班帶來(lái)第一個(gè)舞蹈《感恩的心》；
4：09高技5班《愛(ài)你》；
5：09高技6班的《街舞》；
男：說(shuō)到街舞，我相信大家肯定會(huì)用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來(lái)表示歡迎，你們說(shuō)是不是？（話(huà)筒對(duì)向觀眾）。
6：09高技2班《爵士舞》。
7：09技師二班《閃閃惹人愛(ài)》；
男：有請(qǐng)09技師二班的同學(xué)帶來(lái)《閃閃惹人愛(ài)》；8：704班《搖擺》；
女：開(kāi)玩笑吧，還是讓我們一起來(lái)欣賞704班的同學(xué)帶來(lái)的精彩舞蹈《搖擺》；
男：掌聲有請(qǐng)！結(jié)束語(yǔ)。
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，"動(dòng)感青春"舞蹈大賽到此已接近尾聲。
男：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家。
男：動(dòng)感青春舞蹈大賽（今天的比賽）合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安！少兒主持詞（二）。
春風(fēng)和煦，春光燦爛，追春的腳步沸騰了春天。電視機(jī)前的同學(xué)們，大家好！
春姑娘帶著“花兒朵朵”又一次與你快樂(lè)相約，今天，我將帶領(lǐng)大家走進(jìn)春天的大連，一起參觀濱城的美景，感受春的爛漫。
這里是大連市植物園，昨天晚上的一場(chǎng)小雨為這里的春色抹上了濃重的一筆，正如那首美妙的詩(shī)句“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少！”。哎，對(duì)了，中山區(qū)少年宮就處在這美好的環(huán)境之中，他們也決不會(huì)錯(cuò)過(guò)這大好時(shí)機(jī)，一起來(lái)看看：你瞧，這邊美術(shù)班的同學(xué)們坐在湖畔正用他們的彩筆描繪春的生機(jī)；那邊的花叢里，寫(xiě)作班的同學(xué)們正在細(xì)心觀察，捕捉春的靈感，構(gòu)思春的佳作；廣場(chǎng)上，聲樂(lè)表演班的小朋友正在唱著《春天在哪里？》；樹(shù)林里又傳來(lái)了悠揚(yáng)的笛聲。他們用歌聲、笑聲、琴聲奏響了春天的華彩樂(lè)章。
現(xiàn)在，我又來(lái)到了傅家莊公園。生活在大海邊的孩子，一定會(huì)有這個(gè)小玩意兒，它是什么？對(duì)了，小螺號(hào)！我喜歡大海，經(jīng)常坐在海邊的礁石上，望著金閃閃的沙灘，籃瓦瓦的海水，飛舞的浪花與海鷗，再吹起心愛(ài)的小螺號(hào)，那種快樂(lè)真是棒極了！這不，少年宮舞蹈團(tuán)的小演員們，將以大海為背景，獻(xiàn)上一段舞蹈《浪花與海鷗》。
蝴蝶在山澗飛舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)林里歌唱，多彩的風(fēng)箏，帶著我們美麗的夢(mèng)想，在溫暖的春色里飛揚(yáng)。大連市首屆少年兒童風(fēng)箏節(jié)在星海灣廣場(chǎng)拉開(kāi)了帷幕，來(lái)自全市的200多名小選手，用五彩的風(fēng)箏裝點(diǎn)了蔚藍(lán)的天空，一起來(lái)欣賞。
盼望著，盼望著，春天來(lái)了，同學(xué)們，讓我們伴隨著春天的腳步，快樂(lè)成長(zhǎng)，去迎接美好的明天！
今天的節(jié)目就到這里，拜拜！少兒主持詞（三）。
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！今天我們金海岸小學(xué)二三班師生、家長(zhǎng)歡聚在一起，慶祝我們班舉辦的首屆少兒才藝大賽。我們五十一名同學(xué)一起經(jīng)歷了兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這里我們度過(guò)了許多美好的時(shí)光：我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起歡樂(lè)，一起成長(zhǎng)。這里到處都留下我們成長(zhǎng)的足跡。
為了給我們展示我們班同學(xué)的才藝，很多同學(xué)犧牲休息時(shí)間，精心準(zhǔn)備了許多節(jié)目?，F(xiàn)在我就把這舞臺(tái)交給你們盡情展示吧！
現(xiàn)在我宣布金海岸小學(xué)二年級(jí)三班才藝展示正式開(kāi)始，首先歡迎我們的班主任張老師給大家致詞，大家鼓掌歡迎。
感謝張老師的精彩致詞，我相信同學(xué)們一定不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，一定會(huì)把我們的才藝充分展示出來(lái)！我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)已按捺不住了，他們急于想秀一下自我。在成長(zhǎng)的路上，有許許多多的人給我們提供無(wú)私幫助，這當(dāng)中有我們的父母、老師、同學(xué)等等，對(duì)他們我們要常懷感恩之心。只有感恩，才會(huì)使我們的生活更加溫暖。下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《感恩的心》表演者：劉欣如、于欣荷、朱珂等同學(xué)。
我們的節(jié)目馬上就要接近尾聲了，我相信今天的這個(gè)才藝表?yè)P(yáng)一定會(huì)給大家留下深刻的印象，大家都想把我們的風(fēng)采展現(xiàn)出來(lái)，但時(shí)間有限。下面我宣布本屆才藝表?yè)P(yáng)順利閉幕。
少兒主持稿中秋篇五
電視機(jī)前的同學(xué)們：
大家好！
春姑娘帶著“花兒朵朵”又一次與你快樂(lè)相約，今天，我將帶領(lǐng)大家走進(jìn)春天的大連，一起參觀濱城的美景，感受春的爛漫。
這里是大連市植物園，昨天晚上的一場(chǎng)小雨為這里的春色抹上了濃重的一筆，正如那首美妙的詩(shī)句“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少！”。哎，對(duì)了，中山區(qū)少年宮就處在這美好的環(huán)境之中，他們也決不會(huì)錯(cuò)過(guò)這大好時(shí)機(jī)，一起來(lái)看看：你瞧，這邊美術(shù)班的同學(xué)們坐在湖畔正用他們的彩筆描繪春的生機(jī)；那邊的花叢里，寫(xiě)作班的同學(xué)們正在細(xì)心觀察，捕捉春的靈感，構(gòu)思春的佳作；廣場(chǎng)上，聲樂(lè)表演班的小朋友正在唱著《春天在哪里？》；樹(shù)林里又傳來(lái)了悠揚(yáng)的笛聲。他們用歌聲、笑聲、琴聲奏響了春天的華彩樂(lè)章。
現(xiàn)在，我又來(lái)到了傅家莊公園。生活在大海邊的孩子，一定會(huì)有這個(gè)小玩意兒，它是什么？對(duì)了，小螺號(hào)！我喜歡大海，經(jīng)常坐在海邊的礁石上，望著金閃閃的沙灘，籃瓦瓦的`海水，飛舞的浪花與海鷗，再吹起心愛(ài)的小螺號(hào)，那種快樂(lè)真是棒極了！這不，少年宮舞蹈團(tuán)的小演員們，將以大海為背景，獻(xiàn)上一段舞蹈《浪花與海鷗》。
蝴蝶在山澗飛舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)林里歌唱，多彩的風(fēng)箏，帶著我們美麗的夢(mèng)想，在溫暖的春色里飛揚(yáng)。大連市首屆少年兒童風(fēng)箏節(jié)在星海灣廣場(chǎng)拉開(kāi)了帷幕，來(lái)自全市的200多名小選手，用五彩的風(fēng)箏裝點(diǎn)了蔚藍(lán)的天空，一起來(lái)欣賞。
盼望著，盼望著，春天來(lái)了，同學(xué)們，讓我們伴隨著春天的腳步，快樂(lè)成長(zhǎng)，去迎接美好的明天！
今天的節(jié)目就到這里，拜拜！
少兒主持稿中秋篇六
l:先別急，今天啊，我們要給大家?guī)?lái)一頓視覺(jué)大餐，想要知道主題，還得先看一段視頻。
k:請(qǐng)看大屏幕。
（開(kāi)場(chǎng)視頻）
l：誒~看完視頻大家就知道了，今天節(jié)目要來(lái)介紹世界八大藝術(shù)之一的舞蹈。畫(huà)面的最后的兩行英文“for thoes who dare to dream”說(shuō)的一群年輕人追求自己舞蹈夢(mèng)想的故事。
k:，沒(méi)錯(cuò)，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)舞蹈象征著夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想可是很古老的，很早以前，人們就用動(dòng)作、姿態(tài)的表情來(lái)傳達(dá)信息和進(jìn)行思想感情的交流。
l：而世上最令人心生向往的一種感情莫過(guò)于愛(ài)情了，期間最打動(dòng)我的就是古代“梁山伯與祝英臺(tái)”的故事。
碧草青青花盛開(kāi) 彩蝶雙雙久徘徊 千古傳頌深深?lèi)?ài) 山伯永戀祝英臺(tái)
k:哎呦，大家羨慕我吧，有那么位化蛹成蝶的女孩在身邊翩翩起舞，真是一種享受。
l:先別光顧著享受，我想大家看了我們剛才的這段舞蹈，應(yīng)該就知道了舞蹈不光可以講述故事而且還能表達(dá)感情。
k:哎，你還別說(shuō)啊，剛才你們跳的給我一種感覺(jué)，特別的柔美，節(jié)奏呢，也很舒緩，有一種獨(dú)特的古典美感。
k:我剛剛說(shuō)了，舞蹈是表達(dá)自己心中的感受的，在我的印象中，michael是個(gè)很善良的人。
l:嗯，邁克的音樂(lè)舞蹈才能我們都見(jiàn)識(shí)到了，那關(guān)于善良怎么說(shuō)呢？
l：誒 我還真不知道 哪位觀眾愿意來(lái)猜猜看？）
（托兒：我覺(jué)得就是比較好看有型吧）
l：哦，你的意思就是說(shuō)單純是一種裝飾作用是吧？！那還有沒(méi)有其他觀眾可以說(shuō)一下的？
（托兒2：據(jù)我所知，是邁克為了紀(jì)念全世界苦難的兒童而帶的臂章
k：現(xiàn)在有兩個(gè)不同的答案，就趕緊讓我們的舞蹈演員來(lái)解釋一下吧
（輝兒：……）
k:好的，那是后者答對(duì)了，這里我們也準(zhǔn)備了個(gè)小禮物送個(gè)觀眾
l:謝謝觀眾的參與也謝謝我們的舞蹈演員。哎，自民啊，剛剛我們說(shuō)了那么多，也欣賞了不同的舞蹈，我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律哈，不管是什么舞蹈，首先都要注重一個(gè)肢體語(yǔ)言的表達(dá)，然后再配合動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美的音樂(lè)以及自己對(duì)這舞蹈的詮釋給觀眾帶來(lái)一種美的享受。
k:不光是能給觀眾帶來(lái)一種美的享受，對(duì)于舞蹈演員來(lái)說(shuō)啊，跳舞的過(guò)程其實(shí)也是在追求美，感受美過(guò)程。 你看，隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們物質(zhì)生活豐富起來(lái)，漸漸的也開(kāi)始對(duì)精神文化提出了新的要求。
l:這一點(diǎn)啊，相信大家都深有體會(huì)，現(xiàn)在，舞蹈已經(jīng)不單單是藝術(shù)家們的專(zhuān)屬了，她漸漸的走下神壇，走進(jìn)了咱們普通老百姓的生活中，成為了大家追求美的一份精神食糧。
k:沒(méi)錯(cuò)，在我們的廣場(chǎng)上，健身房、舞蹈房中，甚至啊在鄉(xiāng)村的田間地頭，大家對(duì)舞蹈的參與度都特別高，而且都特別快樂(lè)，因?yàn)榘。覀兊纳钤竭^(guò)越好了，生活的品質(zhì)也越來(lái)越高了。
k：那我也請(qǐng)柳明跳一小段舞來(lái)結(jié)束今天的節(jié)目。
—————————————（華爾茲）————————————
l:好了，朋友們，這一期的綜藝俱樂(lè)部就是這樣，再見(jiàn)~
k:我們下一期再見(jiàn)~
少兒主持稿中秋篇七
春風(fēng)和煦，春光燦爛，追春的腳步沸騰了春天。
機(jī)前的同學(xué)們，大家好！
春姑娘帶著“花兒朵朵”又一次與你快樂(lè)相約，今天，我將帶領(lǐng)大家走進(jìn)春天的大連，一起參觀濱城的美景，感受春的爛漫。
這里是大連市植物園，昨天晚上的一場(chǎng)小雨為這里的春色抹上了濃重的一筆，正如那首美妙的詩(shī)句“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少！”。哎，對(duì)了，中山區(qū)少年宮就處在這美好的環(huán)境之中，他們也決不會(huì)錯(cuò)過(guò)這大好時(shí)機(jī)，一起來(lái)看看：你瞧，這邊美術(shù)班的同學(xué)們坐在湖畔正用他們的彩筆描繪春的生機(jī)；那邊的花叢里，寫(xiě)作班的同學(xué)們正在細(xì)心觀察，捕捉春的靈感，構(gòu)思春的佳作；廣場(chǎng)上，聲樂(lè)表演班的小朋友正在唱著《春天在哪里？》；樹(shù)林里又傳來(lái)了悠揚(yáng)的笛聲。他們用歌聲、笑聲、琴聲奏響了春天的華彩樂(lè)章。
現(xiàn)在，我又來(lái)到了傅家莊公園。生活在大海邊的孩子，一定會(huì)有這個(gè)小玩意兒，它是什么？對(duì)了，小螺號(hào)！我喜歡大海，經(jīng)常坐在海邊的礁石上，望著金閃閃的沙灘，籃瓦瓦的海水，飛舞的浪花與海鷗，再吹起心愛(ài)的小螺號(hào)，那種快樂(lè)真是棒極了！這不，少年宮舞蹈團(tuán)的小演員們，將以大海為背景，獻(xiàn)上一段舞蹈《浪花與海鷗》。
蝴蝶在山澗飛舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)林里歌唱，多彩的風(fēng)箏，帶著我們美麗的夢(mèng)想，在溫暖的春色里飛揚(yáng)。大連市首屆少年兒童風(fēng)箏節(jié)在星海灣廣場(chǎng)拉開(kāi)了帷幕，來(lái)自全市的200多名小選手，用五彩的風(fēng)箏裝點(diǎn)了蔚藍(lán)的天空，一起來(lái)欣賞。
盼望著，盼望著，春天來(lái)了，同學(xué)們，讓我們伴隨著春天的腳步，快樂(lè)成長(zhǎng)，去迎接美好的明天！
今天的節(jié)目就到這里，拜拜！
少兒主持稿中秋篇八
l：我是余柳明，很高興在每周六的晚上和大家相聚在綜藝俱樂(lè)部。
k：哎，柳明啊，你看，我們每一期節(jié)目都會(huì)有個(gè)全新的主題，那么今天的主題是什么呢？
l:先別急，今天啊，我們要給大家?guī)?lái)一頓視覺(jué)大餐，想要知道主題，還得先看一段視頻。
k:請(qǐng)看大屏幕。
（開(kāi)場(chǎng)視頻）。
l：誒，看完視頻大家就知道了，今天節(jié)目要來(lái)介紹世界八大藝術(shù)之一的舞蹈。畫(huà)面的最后的兩行英文“forthoeswhodaretodream”說(shuō)的一群年輕人追求自己舞蹈夢(mèng)想的故事。
k:，沒(méi)錯(cuò)，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)舞蹈象征著夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想可是很古老的，很早以前，人們就用動(dòng)作、姿態(tài)的表情來(lái)傳達(dá)信息和進(jìn)行思想感情的交流。
l：而世上最令人心生向往的一種感情莫過(guò)于愛(ài)情了，期間最打動(dòng)我的就是古代“梁山伯與祝英臺(tái)”的故事。
k:哎呦，大家羨慕我吧，有那么位化蛹成蝶的女孩在身邊翩翩起舞，真是一種享受。
l:先別光顧著享受，我想大家看了我們剛才的這段舞蹈，應(yīng)該就知道了舞蹈不光可以講述故事而且還能表達(dá)感情。
k:哎，你還別說(shuō)啊，剛才你們跳的給我一種感覺(jué)，特別的柔美，節(jié)奏呢，也很舒緩，有一種獨(dú)特的古典美感。
l:哇喔。
k:我剛剛說(shuō)了，舞蹈是表達(dá)自己心中的感受的，在我的印象中，michael是個(gè)很善良的人。
l:嗯，邁克的音樂(lè)舞蹈才能我們都見(jiàn)識(shí)到了，那關(guān)于善良怎么說(shuō)呢？
l：誒我還真不知道哪位觀眾愿意來(lái)猜猜看？）。
（托兒：我覺(jué)得就是比較好看有型吧）。
l：哦，你的意思就是說(shuō)單純是一種裝飾作用是吧？！那還有沒(méi)有其他觀眾可以說(shuō)一下的？
（托兒2：據(jù)我所知，是邁克為了紀(jì)念全世界苦難的兒童而帶的臂章。
k：現(xiàn)在有兩個(gè)不同的答案，就趕緊讓我們的舞蹈演員來(lái)解釋一下吧。
（輝兒：……）。
k:好的，那是后者答對(duì)了，這里我們也準(zhǔn)備了個(gè)小禮物送個(gè)觀眾。
l:謝謝觀眾的參與也謝謝我們的舞蹈演員。哎，自民啊，剛剛我們說(shuō)了那么多，也欣賞了不同的舞蹈，我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律哈，不管是什么舞蹈，首先都要注重一個(gè)肢體語(yǔ)言的表達(dá)，然后再配合動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美的音樂(lè)以及自己對(duì)這舞蹈的詮釋給觀眾帶來(lái)一種美的享受。
k:不光是能給觀眾帶來(lái)一種美的享受，對(duì)于舞蹈演員來(lái)說(shuō)啊，跳舞的過(guò)程其實(shí)也是在追求美，感受美過(guò)程。你看，隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們物質(zhì)生活豐富起來(lái)，漸漸的也開(kāi)始對(duì)精神文化提出了新的要求。
l:這一點(diǎn)啊，相信大家都深有體會(huì)，現(xiàn)在，舞蹈已經(jīng)不單單是藝術(shù)家們的專(zhuān)屬了，她漸漸的走下神壇，走進(jìn)了咱們普通老百姓的生活中，成為了大家追求美的一份精神食糧。
k:沒(méi)錯(cuò)，在我們的廣場(chǎng)上，健身房、舞蹈房中，甚至啊在鄉(xiāng)村的田間地頭，大家對(duì)舞蹈的參與度都特別高，而且都特別快樂(lè)，因?yàn)榘?，我們的生活越過(guò)越好了，生活的品質(zhì)也越來(lái)越高了。
k：那我也請(qǐng)柳明跳一小段舞來(lái)結(jié)束今天的節(jié)目。
l:好了，朋友們，這一期的綜藝俱樂(lè)部就是這樣，再見(jiàn)，
k:我們下一期再見(jiàn)。
少兒主持稿中秋篇九
春風(fēng)和煦，春光燦爛，追春的腳步沸騰了春天。
電視機(jī)前的同學(xué)們，大家好！
春姑娘帶著“花兒朵朵”又一次與你快樂(lè)相約，今天，我將帶領(lǐng)大家走進(jìn)春天的大連，一起參觀濱城的美景，感受春的爛漫。
這里是大連市植物園，昨天晚上的一場(chǎng)小雨為這里的春色抹上了濃重的一筆，正如那首美妙的詩(shī)句“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少！”。哎，對(duì)了，中山區(qū)少年宮就處在這美好的環(huán)境之中，他們也決不會(huì)錯(cuò)過(guò)這大好時(shí)機(jī)，一起來(lái)看看：你瞧，這邊美術(shù)班的同學(xué)們坐在湖畔正用他們的彩筆描繪春的生機(jī)；那邊的花叢里，寫(xiě)作班的同學(xué)們正在細(xì)心觀察，捕捉春的靈感，構(gòu)思春的佳作；廣場(chǎng)上，聲樂(lè)表演班的小朋友正在唱著《春天在哪里？》；樹(shù)林里又傳來(lái)了悠揚(yáng)的笛聲。他們用歌聲、笑聲、琴聲奏響了春天的華彩樂(lè)章。
現(xiàn)在，我又來(lái)到了傅家莊公園。生活在大海邊的孩子，一定會(huì)有這個(gè)小玩意兒，它是什么？對(duì)了，小螺號(hào)！我喜歡大海，經(jīng)常坐在海邊的礁石上，望著金閃閃的沙灘，籃瓦瓦的海水，飛舞的浪花與海鷗，再吹起心愛(ài)的小螺號(hào)，那種快樂(lè)真是棒極了！這不，少年宮舞蹈團(tuán)的小演員們，將以大海為背景，獻(xiàn)上一段舞蹈《浪花與海鷗》。
蝴蝶在山澗飛舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)林里歌唱，多彩的風(fēng)箏，帶著我們美麗的夢(mèng)想，在溫暖的春色里飛揚(yáng)。大連市首屆少年兒童風(fēng)箏節(jié)在星海灣廣場(chǎng)拉開(kāi)了帷幕，來(lái)自全市的200多名小選手，用五彩的風(fēng)箏裝點(diǎn)了蔚藍(lán)的天空，一起來(lái)欣賞。
盼望著，盼望著，春天來(lái)了，同學(xué)們，讓我們伴隨著春天的腳步，快樂(lè)成長(zhǎng)，去迎接美好的明天！
今天的節(jié)目就到這里，拜拜！
少兒主持稿中秋篇十
史：萬(wàn)事如意。
霍：觀眾朋友們，這里是朔州廣播電視臺(tái)20xx年少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
田：您可以通過(guò)朔州廣播電視臺(tái)新聞文化頻道、民生娛樂(lè)頻道、fm93.7兆赫交通之聲，fm100.9兆赫朔州之聲和朔州視聽(tīng)網(wǎng)收看我們的節(jié)目。
史：在此，我們臺(tái)上的大主持人和小主持，給全市人民。
合：拜年啦！
田：一曲春之歌，唱響朔州的春天！
霍：一段春之韻，舞動(dòng)春天的朔州！
史：當(dāng)我們點(diǎn)燃春天的激情！
武：當(dāng)我們譜寫(xiě)春天的樂(lè)章！
田：我們相聚在這里！
霍：用真誠(chéng)！
史：用快樂(lè)！
武：用赤誠(chéng)！
合：說(shuō)唱中國(guó)紅?！局鞒秩送藞?chǎng)，《說(shuō)唱中國(guó)紅》開(kāi)始】。
節(jié)目二：《說(shuō)唱中國(guó)紅》。
【《說(shuō)唱中國(guó)紅》畢，主持人上主持臺(tái)】。
田：哥哥我啊，看這形象（動(dòng)勢(shì)），主要靠氣質(zhì)！
尹：xx哥哥，你也太逗了，吃飯不都靠嘴嗎！你看，這些小朋友，人家就是靠嘴吃飯哪！
【主持人退場(chǎng)，器樂(lè)《打跳歡歌》上場(chǎng)】。
節(jié)目三：器樂(lè)《打跳歡歌》。
【器樂(lè)《打跳歡歌》畢，主持人上場(chǎng)】。
霍：哎，劉浩啊，你覺(jué)得上面這幾個(gè)節(jié)目怎么樣??？你看，跳的壯觀，唱的響亮，吹的動(dòng)聽(tīng)，簡(jiǎn)直是太讓人陶醉了。
劉浩：依我看啊，跳的唱的還行吧。
霍：怎么著？莫非，你吹的更好？
劉浩：你瞅瞅（指身上的衣服），下面我就給你吹一個(gè)！
【主持人退場(chǎng)，相聲《你家我家》上場(chǎng)】。
節(jié)目四：相聲《你家我家》。
【相聲《你家我家》畢，主持人上場(chǎng)】。
馬：你看，就為個(gè)誰(shuí)家好，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的，沒(méi)意思！
【主持人退場(chǎng)，舞蹈《醋妞妞》上場(chǎng)】。
節(jié)目五：舞蹈《醋妞妞》。
【舞蹈《醋妞妞》畢，主持人上場(chǎng)】。
王詩(shī)涵：真是一方水土養(yǎng)一方人?。?BR> 田：怎么說(shuō)？
王詩(shī)涵：你看，吃醋長(zhǎng)大的孩子，她就是這么酸啊，爽啊，酸爽啊。
田：這都什么詞?。浚ê梗?。
王詩(shī)涵：她就是不一樣唄！
田：她怎么就不一樣了？
王詩(shī)涵：自己看唄！【主持人退場(chǎng)，歌曲《像夢(mèng)一樣自由》上場(chǎng)】。
節(jié)目六：歌曲《像夢(mèng)一樣自由》。
【歌曲《像夢(mèng)一樣自由》畢，主持人上場(chǎng)】。
李祁：我的夢(mèng)想啊，太多了。
史：你說(shuō)說(shuō)？
節(jié)目七：歌舞《紅領(lǐng)巾中國(guó)夢(mèng)》。
【歌舞《紅領(lǐng)巾中國(guó)夢(mèng)》畢，主持人上場(chǎng)】。
鞏：xx哥哥，今天過(guò)年，還有件重要的事沒(méi)做呢。
武：什么事??？
鞏：我給你出一個(gè)！上聯(lián)是：辭舊歲三羊開(kāi)泰。
武：有點(diǎn)意思嘛！聽(tīng)好了，那我這下聯(lián)是：迎新春六猴送安。五福臨門(mén)我這連橫批都有了。
鞏：好嘛，橫批都出來(lái)了。
武：那當(dāng)然。下面該我出了，我也不欺負(fù)小孩，給你出個(gè)一年級(jí)的。
鞏：別啊，你往高了出，至少出個(gè)三年級(jí)的。
武：聽(tīng)著，我這上聯(lián)是：羊隨新風(fēng)辭舊歲。
鞏：你這怎么可能是三年級(jí)的呢，這明明是二年級(jí)的嘛！
武：對(duì)不上來(lái)了吧？
鞏：你是救兵派來(lái)猴子嗎？
【主持人退場(chǎng)，合唱《朔唱情韻》上場(chǎng)】。
節(jié)目八：合唱《朔唱情韻》。
【合唱《朔唱情韻》畢，主持人上場(chǎng)】。
田：剛剛春聯(lián)也對(duì)了，現(xiàn)在咱該換個(gè)更高智商的游戲了。
王鏡洋：好??！
田：打燈謎。
王鏡洋：嘿！我第一次聽(tīng)說(shuō)打燈謎是高智商的事啊。
武：又來(lái)了【主持人退場(chǎng)，串燒《hello，春天》上場(chǎng)】。
節(jié)目九：串燒《hello，春天》。
【串燒《hello，春天》畢，主持人上場(chǎng)（主持人玩著手機(jī)上臺(tái)）】。
武：別鬧，搶紅包呢！
張書(shū)語(yǔ)：哎，叫我看看，搶了多少錢(qián)，搶了多少錢(qián)？一分錢(qián)啊。
【主持人下場(chǎng)，器樂(lè)《菊花臺(tái)》上場(chǎng)】。
節(jié)目十：器樂(lè)《菊花臺(tái)》。
【器樂(lè)《菊花臺(tái)》畢，主持人上場(chǎng)】。
霍：（哼唱著《菊花臺(tái)》上場(chǎng)）。
李祁：好聽(tīng)吧？高雅吧？比玩手機(jī)強(qiáng)吧？
霍：不錯(cuò)，有點(diǎn)意思。可你說(shuō)，不玩手機(jī)，大過(guò)年的能干啥呢？
李祁：幫媽媽干干家務(wù)呀，和爸爸聊聊天啊！
霍：你一定是爸爸媽媽的好孩子，哥哥向你學(xué)習(xí)！
【主持人下場(chǎng)，朗誦《媽媽?zhuān)绬帷贰俊?BR> 節(jié)目十一：朗誦《媽媽?zhuān)绬帷贰?BR> 【朗誦《媽媽?zhuān)绬帷樊叄鞒秩松蠄?chǎng)】。
馬：媽媽的愛(ài)，是無(wú)私的愛(ài)。
史（女）：是啊，媽媽的情天之大，在這里我們祝愿全天下的媽媽幸福安康！讓我們道一聲：
（合）：媽媽?zhuān)量嗔耍?BR> 【主持人退場(chǎng)，舞蹈《時(shí)鐘時(shí)鐘快快跑》上場(chǎng)】。
節(jié)目十二：舞蹈《時(shí)鐘時(shí)鐘快快跑》。
【舞蹈《時(shí)鐘時(shí)鐘快快跑》畢，主持人上場(chǎng)】。
武：時(shí)間，它賦予了生命的長(zhǎng)度，也增加了生命的厚度。
武：——像一段風(fēng)景。
王鏡洋：時(shí)間，它催生著前行，也滋長(zhǎng)著夢(mèng)想。
王鏡洋：——是一種力量！
【主持人退場(chǎng)，武術(shù)《好小子》上場(chǎng)】。
節(jié)目十三：武術(shù)《好小子》。
【武術(shù)《好小子》畢，歌曲《中國(guó)范兒》上場(chǎng)】。
節(jié)目十四：歌曲《中國(guó)范兒》。
【歌曲《中國(guó)范兒》畢，主持人上場(chǎng)】。
田1：你知道剛剛唱歌的是誰(shuí)嗎？
霍2：眼熟，應(yīng)該是我們《好歌大家唱》推出來(lái)的歌手吧？
田1：有請(qǐng)我們?cè)俅握坡曈姓?qǐng)2位歌手上場(chǎng)。
歌手：（自我介紹拜年）大家好，我是，給大家拜年了！
田1：（引到節(jié)奏、律動(dòng)、時(shí)尚話(huà)題）。
霍2：讓我們感受一下炫舞男孩的律動(dòng)。
【主持人退場(chǎng)，街舞《炫舞男孩》上場(chǎng)】。
節(jié)目十五：街舞《炫舞男孩》。
【街舞《炫舞男孩》畢，主持人上場(chǎng)】。
武：我想說(shuō)，這幫小后生太帥了。
張書(shū)語(yǔ)：那都是男生，下面看看我們女生。
【主持人退場(chǎng)，舞蹈《楊門(mén)女將》上場(chǎng)】。
節(jié)目十六：舞蹈《楊門(mén)女將》。
【舞蹈《楊門(mén)女將》畢，主持人上場(chǎng)】。
史：朔州這片土地，悠遠(yuǎn)而厚重。一段歷史承載著一個(gè)個(gè)故事，充盈著我們的記憶。
田：在未來(lái)的日子里，讓我們以故事的形式，把朔州的今天，講述給每一個(gè)可愛(ài)的孩子！美好的春天，20xx年，我們來(lái)了！
【主持人下場(chǎng)，舞蹈《歡天喜地過(guò)大年》上場(chǎng)】。
節(jié)目十七舞蹈《歡天喜地過(guò)大年》。
【舞蹈《歡天喜地過(guò)大年》中場(chǎng)，12位主持人上場(chǎng)】。
田：春天的故事里，有別樣的風(fēng)景！
霍：難忘的記憶里，有幸福的期許！
武：記錄童年，見(jiàn)證成長(zhǎng)，
史：傳遞快樂(lè)，珍愛(ài)家園！
田：一路歡歌，一路陽(yáng)光！
王詩(shī)涵：20xx年，我們帶著夢(mèng)想，繼續(xù)出發(fā)！
田：觀眾朋友們。
史：朔州廣播電視臺(tái)20xx年少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束！
群：吃餃子去了！過(guò)年啦！
（結(jié)束歌聲起，循環(huán)播放）。
少兒主持稿中秋篇十一
吳瑕：每個(gè)人都有一雙手，有白白胖胖的手、有欣長(zhǎng)美麗的手，也有飽經(jīng)風(fēng)霜的手?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們舉起自己的左手和右手，拍響你們的手掌，來(lái)歡迎一年級(jí)的邱江楠、毛一丹等小朋友們?yōu)槲覀優(yōu)槟鷰?lái)的舞蹈《左手和右手》。
王繼文：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)學(xué)前班的朱佳佳、全金秋等同學(xué)表演的舞蹈《找朋友》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目三：學(xué)前班舞蹈《找朋友》
王繼文：朋友，是一個(gè)多么美妙的稱(chēng)呼！朋友，是那個(gè)在你孤單的時(shí)候陪伴著你的人；朋友，是那個(gè)在你難過(guò)的時(shí)候勸慰你的人；朋友，是那個(gè)在你委屈的時(shí)候?yàn)槟阃彾龅娜?。同學(xué)們，你的朋友在哪里呢？我們一起去找一找吧！下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《找朋友》!
吳瑕：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)二年級(jí)操雨欣等同學(xué)的小合唱《小小姑娘》做好準(zhǔn)備！
節(jié)目四：二年級(jí)小合唱《小小姑娘》
張小溪：每天清晨，在我們?cè)谒瘔?mèng)中沉醉的時(shí)候，大街上就走來(lái)一群賣(mài)花的勤勞的小姑娘，你們看！那群小姑娘過(guò)來(lái)了！歡迎二年級(jí)的小合唱《小小姑娘》！
朱鈺：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)謝老師的朗誦《青春無(wú)悔，生命無(wú)憾》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目五：謝守友朗誦《青春無(wú)悔，生命無(wú)憾》
吳瑕：宇宙無(wú)邊，人生有限，作為一名光榮的人民教師，恐怕的愿望就是在辛勤的工作后，能夠多一點(diǎn)欣慰少一點(diǎn)遺憾。我們每位同學(xué)的成長(zhǎng)，都是老師們用自己的青春換來(lái)的，下面請(qǐng)同學(xué)們用最熱烈的掌聲歡迎謝老師為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《青春無(wú)悔，生命無(wú)憾》。
王繼文：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)四年級(jí)的陳小雨、張勝楠同學(xué)的小合唱《我們的田野》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目六：四年級(jí)小合唱《我們的田野》
朱鈺：一望無(wú)際的田野被一群綠精靈裝扮得生機(jī)勃勃，田野旁有一個(gè)碧波蕩漾的湖泊，清澈的湖水緩緩流向一塊塊稻田。多么美麗的情景呀！下面就有請(qǐng)四年級(jí)的陳小雨和張勝楠同學(xué)用歌聲把我們帶進(jìn)那片美麗的田野中去！有請(qǐng)歌曲《我們的田野》。張小溪：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)一年級(jí)的李晶晶、邱江楠等同學(xué)的舞蹈《天使》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目七：一年級(jí)舞蹈《天使》
王繼文：傳說(shuō)，在一個(gè)美麗的地方居住著一群純潔善良的小精靈，我們稱(chēng)他們?yōu)楱D―天使。今天，有一群可愛(ài)的天使來(lái)到我們中間要為我們帶來(lái)最美麗的舞蹈，接下來(lái)我們有請(qǐng)一年級(jí)的這群小天使們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《天使》。
吳瑕：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)學(xué)前班的朱佳佳等同學(xué)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目八：學(xué)前班舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》
張小溪問(wèn)朱鈺：朱鈺，你覺(jué)得我們學(xué)校低年級(jí)的小朋友們?nèi)侨讼矏?ài)嗎？
朱鈺：是呀，都挺惹人喜愛(ài)的呀。
張小溪問(wèn)朱鈺：那你喜愛(ài)他們嗎？
朱鈺：當(dāng)然！面對(duì)可愛(ài)的小朋友們，誰(shuí)能不愛(ài)他們？我每次看到小孩子，不管熟不熟悉就都想抱抱他們！
張小溪：小朋友們肯定都特別喜歡你這個(gè)姐姐，因?yàn)檠?，他們覺(jué)得《愛(ài)我你就要抱抱我》！
二人合：下面有請(qǐng)學(xué)前班的朱佳佳、鄧云星等小朋友為我們跳上一段《愛(ài)我你就抱抱我》！朱鈺：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)陳校長(zhǎng)的魔術(shù)《硬幣去哪兒了》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目九：魔術(shù)《硬幣去哪兒了》
王繼文問(wèn)吳瑕：吳瑕，你知道20xx年出現(xiàn)了一些關(guān)于“什么東西去哪兒了”的新的名詞嗎？吳瑕：這你可難不倒我！比如說(shuō)什么“飛機(jī)去哪兒了”，指的是馬來(lái)西亞飛往北京的飛機(jī)失事，“爸爸去哪兒”當(dāng)然就是我們小朋友最?lèi)?ài)看的綜藝節(jié)目啦！
王繼文問(wèn)吳瑕：那你知道硬幣去哪兒了嗎？
吳瑕：硬幣去哪兒了？喲！這個(gè)呀，這個(gè)我還真不知道！
王繼文：就以你這智商！呵呵！我就知道你不知道！下面你就張大眼睛看看我們程校長(zhǎng)的魔術(shù)，看看這硬幣到底去哪兒了吧！
吳瑕：是的，我的確要張大眼睛好好看看。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)五年級(jí)劉暢等同學(xué)的三句半《校園安全》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目十：五年級(jí)三句半《校園安全》
朱鈺問(wèn)張小溪：張小溪，我問(wèn)你，你會(huì)三句半嗎？
張小溪搖頭：不會(huì)，要不你給我們表演個(gè)？
朱鈺：“歡慶六一喜氣濃，我們的校園樂(lè)融融，今天舉行大聯(lián)歡，希望大家玩得樂(lè)”張小溪拍手：嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)。
朱鈺：不過(guò)，我這可是班門(mén)弄斧了，五年級(jí)劉暢、王金茂等同學(xué)的三句半《校園安全》那才叫一個(gè)有聲有色呢，不信我們?nèi)タ纯矗?BR> 張小溪：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)四年級(jí)袁聰?shù)鹊奈璧浮短だ恕纷龊脺?zhǔn)備。
節(jié)目十一：四年級(jí)袁聰《踏浪》
吳瑕：“小小的一片云呀，慢慢地走過(guò)來(lái)，請(qǐng)你們歇歇腳呀，暫時(shí)停下來(lái)”大自然中的一切都是美麗的，值得我們細(xì)細(xì)去欣賞。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們用最最熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)的袁聰?shù)韧瑢W(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《踏浪》。
王繼文：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)邵老師的《斑鳩調(diào)》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目十二：邵際田《斑鳩調(diào)》
朱鈺：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)龔老師等四位老師的朗誦《我們?yōu)橄Ｍ璩纷龊脺?zhǔn)備。
節(jié)目十三：王林、張義奎、張薔、龔太國(guó)朗誦《我們?yōu)橄Ｍ璩?BR> 王繼文：我們歌唱美德，我們歌唱夢(mèng)想，我們歌唱追求，我們歌唱前方。這茫茫宇宙中的種種美好都值得我們深情地去歌唱，但是這其中最值得歌唱的，還是我們的希望！請(qǐng)龔老師等幾位老師為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《我們?yōu)橄Ｍ璩贰?BR> 吳瑕：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)姜老師的廣場(chǎng)舞《今夜舞起來(lái)》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目十四：姜婷廣場(chǎng)舞《今夜舞起來(lái)》
張小溪：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月；熟悉的旋律，演繹時(shí)代的跨越。讓我們?cè)谖鑴?dòng)的旋律中，歡聚一堂，開(kāi)創(chuàng)花竹小學(xué)更加燦爛的美好未來(lái)。下面掌聲有請(qǐng)姜老師為我們帶來(lái)的舞蹈《今夜舞起來(lái)》。
朱鈺：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)六年級(jí)大合唱《博浪鼓》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目十五：六年級(jí)大合唱《博浪鼓》
吳瑕：下面有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)大合唱《博浪鼓》。
王繼文：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)學(xué)前班的朱佳佳等同學(xué)的舞蹈《我是小寶貝》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目十六：學(xué)前班舞蹈《我是小寶貝》
朱鈺：我們都有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下，生活在爸爸媽媽精心的呵護(hù)下，生活在老師同學(xué)的親切關(guān)懷下，我們都是幸福的小寶貝，下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《我是小寶貝》。
張小溪：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)余老師的快板《學(xué)生行為規(guī)范》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目十七：余其龍快板《學(xué)生行為規(guī)范》
朱鈺：快板是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的精粹，它的節(jié)奏感和韻律感都非常強(qiáng)，因此這種表演形式十分吸引人注意，可是相信同學(xué)們?cè)谏钪薪佑|到快板的機(jī)會(huì)不多，不過(guò)，大家不要失望，接下來(lái)我們就有情我們多才多藝的余老師為我們打上一段快板兒――《學(xué)生行為規(guī)范》。吳瑕：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)六年級(jí)的楊美劉瑩等同學(xué)的舞蹈《校園的早晨》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目十八：六年級(jí)舞蹈《校園的早晨》
張小溪：晨光漸漸托開(kāi)了夜幕，又是一個(gè)美麗的校園早晨，又是一輪新的太陽(yáng)，帶著美好帶著希望。下面就讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎六年級(jí)的劉瑩、楊美等同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈《校園的早晨》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)易老師的詩(shī)朗誦《幸福是什么》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目十九：易以柱《幸福是什么》
張小溪：這個(gè)嘛，我想他每天的幸福時(shí)光就是晚上回家痛快地看上一集動(dòng)畫(huà)片吧！
王繼文：看來(lái)，你對(duì)大家都挺了解的，那你知道我們最敬愛(ài)的易老師，他覺(jué)得幸福是什么嗎？張小溪：我知道，但是我不會(huì)告訴你！就讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)看吧！下面有請(qǐng)易老師為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《幸福是什么》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)二年級(jí)李川娥、王新藍(lán)等同學(xué)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二十：二年級(jí)舞蹈《蟲(chóng)兒飛》
吳瑕：靜靜的夜空中飛舞著一只只美麗的小蟲(chóng)子，它們正說(shuō)著悄悄話(huà)呢！下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《蟲(chóng)兒飛》！
王繼文：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《拍手度唐詩(shī)》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二十一：三年級(jí)舞蹈《拍手讀唐詩(shī)》
朱鈺：拍手是我們平常會(huì)做的動(dòng)作，而唐詩(shī)又是我們中華民族精神文明的精粹。平常的拍手動(dòng)作和歷史悠久的唐詩(shī)又會(huì)碰撞出怎么樣的火花呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)的朱可、李超男等同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈《拍手讀唐詩(shī)》。
張小溪：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)張老師的小故事《誠(chéng)實(shí)的故事》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二十二：張紹堂小故事《誠(chéng)實(shí)的故事》
王繼文：誠(chéng)實(shí)是金，讓你取得更多人的信任；誠(chéng)實(shí)是春風(fēng)，為你播種下友誼的種子；誠(chéng)實(shí)是珍珠，讓你的每一天都流光溢彩。人生如樹(shù)，誠(chéng)實(shí)是根，有根才有樹(shù)，無(wú)根樹(shù)必亡。下面有請(qǐng)張老師為我們講一個(gè)生動(dòng)有趣的小故事――《誠(chéng)實(shí)的故事》。
吳瑕：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)五年級(jí)的全芳等同學(xué)的舞蹈《天使的翅膀》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二十三：五年級(jí)舞蹈《隱形的翅膀》
張小溪：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光”歌中那個(gè)女孩是多么堅(jiān)強(qiáng)呀，我覺(jué)得我們也應(yīng)該像她這樣。接下來(lái)有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)優(yōu)美的舞蹈《隱形的翅膀》。
朱鈺：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)劉老師的朗誦《獻(xiàn)給六一的詩(shī)》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二十四：劉太峰、薛金波《獻(xiàn)給六一的詩(shī)》
吳瑕：“六一”是個(gè)多么美好的日子，大家聽(tīng)！劉老師和薛老師要為我們送上一首朗誦――《獻(xiàn)給六一的詩(shī)》，大家掌聲有請(qǐng)！
王繼文：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)?jiān)蠋煹母枨睹髟聨讜r(shí)有》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二十五：袁凡歌曲《明月幾十有》
朱鈺：說(shuō)起月亮，大家都會(huì)想起月中天幕中的那一輪皎皎圓月，它飽含著對(duì)遠(yuǎn)方家人深深的思念?，F(xiàn)在掌聲有請(qǐng)?jiān)蠋煘槲覀儙?lái)的歌曲《明月幾時(shí)有》。
張小溪：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《日不落》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二十六：三年級(jí)舞蹈《日不落》
吳瑕：太陽(yáng)永遠(yuǎn)不落！這可能嗎？我的答案是肯定的。自然界中的太陽(yáng)每日都升起落下，而我們心中那輪火紅的太陽(yáng)卻永遠(yuǎn)不會(huì)落下！下面請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《日不落》。
王繼文：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)學(xué)前班的舞蹈《兩只老虎》做好準(zhǔn)備》
節(jié)目二十七：學(xué)前班《兩只老虎》
朱鈺：最后一個(gè)節(jié)目，掌聲有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌荨秲芍焕匣ⅰ?BR> 少兒主持稿中秋篇十二
洪洋：親愛(ài)的小朋友們!
元元：現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的觀眾朋友們!
劉晨慧：爺爺、奶奶，爹地、媽咪，
魯思璇：叔叔、阿姨，大伯、大嬸
徐子翔：大哥哥、大姐姐們，
張冠楠：小弟弟、小妹妹們!
眾主持人(合)：大家春節(jié)好!
李忠語(yǔ)：金蛇獻(xiàn)瑞滿(mǎn)園春。
劉晨慧：跟鼠年說(shuō)聲再見(jiàn)，
魯思璇：向鼠年拜個(gè)吉祥，
徐子翔：讓新年的祝愿點(diǎn)燃萬(wàn)家燈火，
張冠楠：讓吉祥如意捧來(lái)歌舞升平，
李忠語(yǔ)：讓歡樂(lè)童心緊緊相連，
左紫嫣：讓美好時(shí)光充滿(mǎn)希望!
洪洋：今晚的節(jié)目可以說(shuō)是精彩紛呈，它們是從全省近700多個(gè)優(yōu)秀少兒文藝節(jié)目中精心挑選出來(lái)的。
元元：是的，我們還從全省近400名小主持人中，挑選出了10名優(yōu)秀的小主持人，和我們一道主持今年的少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
劉晨慧：每一年的今天都特別讓人期盼，
魯思璇：每一年的今晚都熱鬧非凡。
徐子翔：歌舞是新春的祝福，快樂(lè)是新年的禮物。
張冠楠：今天的歌聲格外嘹亮，每一個(gè)角落都有笑語(yǔ)飛揚(yáng)。
李忠語(yǔ)：今天的舞蹈格外歡暢，每一顆心靈都像花蕾綻放!
左紫嫣：下面請(qǐng)欣賞由棗陽(yáng)市飛采舞蹈藝術(shù)學(xué)校給我們帶來(lái)的民族舞——《火火的中國(guó)情》。
[主持人洪洋、劉晨慧、徐子翔步入舞臺(tái)中央——
洪洋：好一個(gè)激情飛揚(yáng)的舞蹈!
徐子翔：是啊，我在后臺(tái)都忍不住想跟著跳起來(lái)呢!(比劃幾下)
劉晨慧：哎，洪洋哥哥，剛才的舞蹈叫什么名字來(lái)著?
洪洋：哎呦，光顧著看熱鬧了，忘了節(jié)目名字了，你記得嗎?
劉晨慧：(邊撓頭邊看徐子翔)
徐子翔：(搶答)我記得我記得，叫《火火的中國(guó)情》!
洪洋：啊對(duì)，是叫《火火的中國(guó)情》
劉晨慧：難怪那么讓人熱血沸騰的，咱們中國(guó)人就是有著火一樣的熱情!
徐子翔：是啊，作為中國(guó)人我感到挺驕傲的,能在祖國(guó)的懷抱里快樂(lè)成長(zhǎng)是我們每個(gè)小朋友的幸運(yùn)!
洪洋：不錯(cuò)不錯(cuò)，挺懂得知足和感恩的!那就讓我們一起來(lái)祝福我們的祖國(guó)繁榮昌盛，一年更比一年強(qiáng)吧!
劉晨慧：下面就讓我們一起來(lái)欣賞由江漢油田青少年宮為大家獻(xiàn)上的快板表演：《祖國(guó)好》!
[主持人元元、張冠楠、魯思璇步入舞臺(tái)中央——
張冠楠：哎，元元姐姐，看了剛才的節(jié)目，你有啥感受啊?
元元：我感到這兩個(gè)小朋友真是伶牙俐齒，記憶超群，太有才了!
魯思璇：(不屑一顧地)嗨!這算啥呀!下面還有一個(gè)更有才的呢!
元元、張冠楠(異口同聲)：還有一個(gè)更有才的?!
魯思璇：是啊，別看這個(gè)小朋友今年才六歲，他可是參加過(guò)很多大型的演出和比賽，獲得過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)，的京劇表演藝術(shù)家朱世慧還給他取名為“五歲紅”呢!
元元：哦?那可真應(yīng)驗(yàn)了一句老話(huà)，叫“有志不在年高”哦!
張冠楠：光說(shuō)不練---嘴巴子戲;是騾子是馬，得拉出來(lái)溜溜呀!
魯思璇：行啊!今天就讓大伙兒見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)!你們看，他來(lái)了!
[主持人洪洋、左紫嫣、李忠語(yǔ)步入舞臺(tái)中央——
洪洋：哇，剛才這個(gè)小朋友年紀(jì)雖小，卻是氣場(chǎng)強(qiáng)大，很有范兒?jiǎn)?
左紫嫣：我聽(tīng)說(shuō)啊，他還和許多京劇名家同臺(tái)演出過(guò)呢!
李忠語(yǔ)：難怪他在舞臺(tái)上那么淡定，原來(lái)是久經(jīng)沙場(chǎng)啊!
我們的節(jié)目。
史：在此，我們臺(tái)上的大主持人和小主持，給全市人民
合：拜年啦!
田：一曲春之歌，唱響朔州的春天!
霍：一段春之韻，舞動(dòng)春天的朔州!
史：當(dāng)我們點(diǎn)燃春天的激情!
武：當(dāng)我們譜寫(xiě)春天的樂(lè)章!
田：我們相聚在這里!
霍：用真誠(chéng)!
史：用快樂(lè)!
武：用赤誠(chéng)!
合：說(shuō)唱中國(guó)紅?！局鞒秩送藞?chǎng)，《說(shuō)唱中國(guó)紅》開(kāi)始
節(jié)目二：《說(shuō)唱中國(guó)紅》
少兒主持稿中秋篇十三
(一)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!懷著激動(dòng)的心緒，帶著美好的愿望，在這收獲的季節(jié)，我們歡聚一堂。這是我們少先隊(duì)員展示風(fēng)采的舞臺(tái)，這是我們班級(jí)表現(xiàn)團(tuán)結(jié)的時(shí)刻。讓我們都為彼此發(fā)出由衷地贊嘆，讓我們都用掌聲表示深深地喝彩。下面我宣布：上虞市華維文瀾小學(xué)“樂(lè)隨心動(dòng)，藝?yán)藵L滾”學(xué)生才藝大賽現(xiàn)在開(kāi)始!(掌聲)為公平、公正地評(píng)分，我們采用現(xiàn)場(chǎng)亮分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，求平均分。首先出場(chǎng)的是我們文瀾的笛子大王——四(2)班的金逸清，他已經(jīng)獲得了浙江省音樂(lè)家協(xié)會(huì)音樂(lè)考級(jí)委員會(huì)頒發(fā)的四級(jí)證書(shū)。請(qǐng)欣賞由他帶來(lái)的笛子獨(dú)奏《幸福小推車(chē)》。掌聲歡迎!
(二)同學(xué)們，你知道文瀾太陽(yáng)雨嗎?相信大家一定不會(huì)陌生。今天，文瀾太陽(yáng)雨節(jié)目又一次重播，會(huì)帶給我們什么精彩呢?請(qǐng)欣賞由三(1)班小朋友為我們演繹的器樂(lè)、舞蹈串燒《文瀾太陽(yáng)雨》。掌聲有請(qǐng)!
(三)同學(xué)們，小蝸牛俱樂(lè)部來(lái)啦!那跳著舞的是市少兒才藝大賽獲得者李一欽，那唱著歌兒的是校園十佳小歌手何佳玲。還有來(lái)的是誰(shuí)呀?請(qǐng)欣賞二(5)班帶來(lái)的歌舞《童心飛揚(yáng)》。掌聲歡迎!
(四)今天，我們放聲歌唱，今天我們盡情舞蹈!此時(shí)此刻，歌聲與微笑都給你。請(qǐng)欣賞三(3)班的節(jié)目《三個(gè)和尚》有請(qǐng)!
(五)同學(xué)們，琵琶是我國(guó)歷史悠久的彈撥樂(lè)器，它具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力，而且越來(lái)越受到世界人民的關(guān)注和喜愛(ài)。今天，就讓我們四(5)班的朱依婷同學(xué)為大家?guī)?lái)琵琶獨(dú)奏《老六板》。掌聲歡迎!
(六)正是初冬，菊花在寒風(fēng)中傲然綻放。菊花叢中，讓我們一起聆聽(tīng)4位少年悠揚(yáng)的笛聲。請(qǐng)欣賞四(1)班笛子演奏《菊花臺(tái)》。掌聲有請(qǐng)!
(七)同學(xué)們，欣賞了這么多的節(jié)目了，那二(1)班的小朋友又將為我們帶來(lái)什么樣的節(jié)目呢?讓我們拭目以待吧!掌聲有請(qǐng)二(1)班的小演員們!
(八)xx年8月8日，咱們國(guó)家將迎來(lái)一大盛事，那就是北京奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)。瞧，四(4)班的小朋友也帶來(lái)了詩(shī)歌朗誦《感想奧運(yùn)》。掌聲歡迎!
(九)同學(xué)們，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)!三(4)班為我們帶來(lái)了舞曲《健康歌》。掌聲有請(qǐng)!
(十)動(dòng)感，陽(yáng)光，朝氣?？矗?3)班的小精靈們踏著快樂(lè)的節(jié)拍向我們走來(lái)啦!掌聲熱烈一些!
(十一)文瀾給了我們幸福，文瀾給了我們快樂(lè)。請(qǐng)欣賞二(6)班帶來(lái)的歌舞表演《快樂(lè)的一天》。掌聲歡迎!
(十二)接下來(lái)，由三(5)班女聲合唱隊(duì)為大家表演傣族民歌《金孔雀輕輕跳》，何佳依電子琴伴奏。掌聲有請(qǐng)!
(十三)接下來(lái)進(jìn)行才藝展示的是來(lái)自四(3)班的兩位小精靈：章昕熠和佃越。章昕熠同學(xué)可是我校器樂(lè)隊(duì)的第一揚(yáng)琴手，佃越同學(xué)對(duì)笛子也是鐘愛(ài)有加。今天，他們聯(lián)袂演出，演奏紅色歌曲《南泥灣》。讓我們共同欣賞他們的精彩演出吧!
(十四)大家都喜歡小動(dòng)物吧?在你的印象中，貓是一種怎樣的動(dòng)物呢?調(diào)皮的?可愛(ài)的?勤勞的?懶惰的?請(qǐng)欣賞二(2)班帶來(lái)的課本劇《小貓釣魚(yú)》。掌聲熱烈一些!
(十五)彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我們乘坐小小的船兒去，看看吳剛的桂花樹(shù)，親親可愛(ài)的小白兔。請(qǐng)欣賞二(4)班的小合唱《小白船》。掌聲歡迎!
(十六)悠悠琴聲，傳達(dá)我們?nèi)A維學(xué)子對(duì)美好生活的向往，請(qǐng)欣賞三(2)班帶來(lái)的琴書(shū)合韻《漁舟唱晚》!
(十七)最后，三(1)班的周向南同學(xué)還要為大家傾情獻(xiàn)演鋼琴獨(dú)奏《扎紅頭繩》。掌聲歡迎!
(十八)尾聲同學(xué)們，今天的節(jié)目精彩嗎?(精彩!)那你還想看嗎?(想。)是的，我也很想看，但是好時(shí)光總是如此短暫。
少兒主持稿中秋篇十四
甲：親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們、老師們下午好！
乙：xxx的工作人員、xxx等媒體的朋友們，下午好！
甲：在這金秋送爽，金桂飄香，碩果累累的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了又一個(gè)九九重陽(yáng)節(jié)，迎來(lái)了老人們自己的節(jié)日，在此，我們衷心祝愿全天下的老年朋友身體康健，萬(wàn)事大吉。
乙：今天，我們xxx國(guó)際少兒美術(shù)中心與xxx強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，通過(guò)“藝術(shù)重陽(yáng)·樂(lè)畫(huà)童夢(mèng)”這個(gè)大型主題活動(dòng)，為廣大市民朋友，尤其是少年兒童提供一場(chǎng)精彩的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，在豐富兒童文化生活的同時(shí)，熟悉源自德國(guó)的少兒美術(shù)品牌——xxx國(guó)際少兒美術(shù)中心。
齊：在這里我們共同祝愿本次主題活動(dòng)取得圓滿(mǎn)的成功，所有小學(xué)員們都能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的周末。
甲：本次“藝術(shù)重陽(yáng)·樂(lè)畫(huà)童夢(mèng)”大型主題活動(dòng)共分為三個(gè)階段：
第一階段，現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽；
第二階段，優(yōu)秀作品展覽；
第三階段，獲獎(jiǎng)作品頒獎(jiǎng)典禮。
乙：其中現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)的時(shí)間為：
20xx年10月13日（周日）下午15：00—17：00。
作品展覽時(shí)間：
10月14日——10月19日。
頒獎(jiǎng)儀式：
10月27日周日。
15：00—17：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：xxx。
甲：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx校長(zhǎng)xxx先生為本次活動(dòng)的開(kāi)啟致辭。
乙：感謝楊總的致辭及送給小朋友、大朋友們殷切的祝福，下面有請(qǐng)美術(shù)專(zhuān)家——致辭。
乙：聽(tīng)了的講話(huà)，我們又懂得了很多關(guān)于美術(shù)教育教學(xué)方面的知識(shí)及xxx對(duì)于少年兒童美術(shù)教育工作的責(zé)任和目標(biāo)。謝謝。下面我代表組委會(huì)宣布此次由xxx和xxx合作主辦的“藝術(shù)重陽(yáng)·樂(lè)畫(huà)童夢(mèng)”大型主題活動(dòng)正式開(kāi)始（停頓）。請(qǐng)參加活動(dòng)的小朋友們?cè)诠ぷ魅藛T的指引下，到指定位置做好繪畫(huà)準(zhǔn)備。
甲：經(jīng)過(guò)時(shí)間的揮汗?jié)娔?，小?huà)家們都完成了自己富有創(chuàng)意，充滿(mǎn)童趣童真的作品，下面請(qǐng)小學(xué)員們帶上自己的作品來(lái)到，大家一起合影留念，讓相機(jī)記錄下我們今天這富有意義的活動(dòng)場(chǎng)面。
乙：再次感謝積極響應(yīng)和參加本次活動(dòng)的家庭和小朋友們，請(qǐng)參與活動(dòng)家庭到領(lǐng)取我們xxx為大家提供的到場(chǎng)禮品一份，再次祝愿大家重陽(yáng)節(jié)快快樂(lè)樂(lè)，健康幸福。
乙：為展現(xiàn)源自德國(guó)的少兒美術(shù)品牌——xxx國(guó)際少兒美術(shù)中心的實(shí)力與魅力，實(shí)現(xiàn)真正的少兒美術(shù)培養(yǎng)計(jì)劃，我們向廣大學(xué)員、家長(zhǎng)及愛(ài)好藝術(shù)的朋友們承諾：xxx將打破傳統(tǒng)教育模式，讓飽受課業(yè)之苦的孩子身心得到真正的放松，在開(kāi)放的心靈空間中啟發(fā)孩子的藝術(shù)天賦，將藝術(shù)創(chuàng)造力與情商教育結(jié)合起來(lái)，真正對(duì)孩子做到全方位的培養(yǎng)，xxx，伴孩子快樂(lè)成長(zhǎng)！
甲：下面我宣布本次20xx“藝術(shù)重陽(yáng)樂(lè)畫(huà)童夢(mèng)”十月大型主題繪畫(huà)活動(dòng)的第一階段到此結(jié)束。第二階段作品展覽將于10月14日——10月19日在舉辦，第三階段頒獎(jiǎng)儀式將于10月27日周日15：00—17：30在舉辦，屆時(shí)再次歡迎各位朋友的親臨。
乙：感謝合作方xxx的工作人員，感謝各位媒體界的朋友們，感謝所有支持、參與活動(dòng)的老師同學(xué)們，讓我們相約下次，再次見(jiàn)證xxx的成長(zhǎng)，你們的成長(zhǎng)！再見(jiàn)！
少兒主持稿中秋篇十五
節(jié)目單（下午場(chǎng)）。
1.開(kāi)場(chǎng)舞：火花主持人登場(chǎng)。
a：有一個(gè)詞匯用來(lái)形容我們今天的小舞者在合適不過(guò)了。
b：什么詞啊，你說(shuō)我聽(tīng)聽(tīng)。
a：我覺(jué)得他們像瓷娃娃，你看他們一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)朝氣，在舞臺(tái)上閃現(xiàn)著自己的光彩。
b：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)就請(qǐng)這群娃娃給大家?guī)?lái)舞蹈《中國(guó)娃娃》。
2.舞蹈：中國(guó)娃娃（四級(jí)班）。
c：中國(guó)的娃娃，展現(xiàn)了我們自己國(guó)家兒童的天真無(wú)邪。
c：下面給觀眾帶來(lái)的就是這樣一支需要我們細(xì)細(xì)品味的舞蹈《印度女孩》。
3.舞蹈：印度女孩（五級(jí)班）。
4.拉丁舞表演。
f：都說(shuō)現(xiàn)在是青春的時(shí)代，大家都喜歡放飛自己，放飛夢(mèng)想，必定會(huì)是無(wú)限精彩。
g：那么下面就請(qǐng)?jiān)蹅兾璧噶?jí)班的同學(xué)為我們跳出心中的理想吧。
5.舞蹈：彩虹的微笑（六級(jí)班）。
6.舞蹈：好運(yùn)來(lái)（九級(jí)班）。
7.拉丁舞表演。
8.舞蹈：天使（四級(jí)班）。
9.舞蹈：課間十分鐘（五級(jí)班）。
10.舞蹈：卓瑪（六級(jí)班）。
11.舞蹈：大漠飛歌（九級(jí)班）。
12.拉丁舞表演。
o:你平時(shí)都會(huì)唱什么歌啊。
p：學(xué)校學(xué)的我都會(huì)。
o：我說(shuō)的是流行歌曲。
p：那我最拿手的就是荷塘月色了。我給你唱一段啊。
o:你先等等。光會(huì)唱可不行，你得給大家在來(lái)段舞蹈配一下。
p：這我可不會(huì)。
o：那你就看看馬上準(zhǔn)備上場(chǎng)的小朋友們是怎樣詮釋這支舞蹈的吧。
13.舞蹈：荷塘月色(九級(jí)班)。
14.舞蹈：飛翔吧小鳥(niǎo)。
少兒主持稿中秋篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng)，大家新年好!
新的鐘聲，新的一年;新的祝福，新的期待。今天我們這個(gè)大家庭歡聚在一起共同迎接xx年的春天。在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!祝大家新年快樂(lè)合家幸福!
“金源幼兒園快樂(lè)迎元旦”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
2.在這個(gè)充滿(mǎn)溫馨充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭，愛(ài)是我們的主題，請(qǐng)欣賞大二班舞蹈《滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)》。
4.游戲互動(dòng)：孩子們的表演好不好?(好】家長(zhǎng)們敢不敢和我們的寶寶比一比呢?請(qǐng)哪位家長(zhǎng)一起上來(lái)玩?zhèn)€小游戲《蜈蚣競(jìng)走》，看一看誰(shuí)最厲害。{主持人講規(guī)則}家長(zhǎng)一隊(duì)，孩子一隊(duì)，全部蹲下，等我說(shuō)開(kāi)始，看哪隊(duì)先走到終點(diǎn)，哪隊(duì)獲勝。
5.孩子們的世界充滿(mǎn)了歌聲笑聲，那里是最美好的音樂(lè)天堂，里面住著我們的音樂(lè)寶貝，請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的舞蹈《音樂(lè)寶貝》。
7.大家知道，《唐詩(shī)》是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩(shī)為孩子們所喜愛(ài)。他們?cè)谔圃?shī)中了解了各種人文風(fēng)情，懂得了許多做人的道理。下面。請(qǐng)欣賞孩子們表演的《唐詩(shī)大串燒》，掌聲歡迎!
9.親子游戲：猜猜猜-——蒙眼摸親人。
俗話(huà)說(shuō)知子莫若父，知女莫若母，那作為家長(zhǎng)的掌上明珠們是否也同樣了解自己的父母呢?下面這個(gè)游戲就要考考他們了，讓我們一起進(jìn)入《猜猜猜》游戲環(huán)節(jié)。
10.動(dòng)感的音樂(lè)響起來(lái)，讓我們一起跟隨歡快的節(jié)拍舞動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《火花》。
12.聽(tīng)完輕柔的吟誦，下面有請(qǐng)大二班活力四射的小模特上場(chǎng)為大家?guī)?lái)活力四射的《走秀》表演。
13.孩子在家里是寶貝，在幼兒園在老師的心理也是寶貝，他們是幸福的是快樂(lè)的，就讓他們?cè)诳鞓?lè)的旋律中快樂(lè)舞動(dòng)，請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
14.游戲：《踩氣球》。
“大家看，我手里拿的是什么?氣球，家長(zhǎng)朋友們，我們一起玩?zhèn)€踩氣球的游戲，游戲的規(guī)則是請(qǐng)上來(lái)的家長(zhǎng)分為3隊(duì)，每對(duì)的氣球顏色都不一樣，紅對(duì)只能踩紅色，······看哪隊(duì)先踩完哪隊(duì)獲勝。
尊敬的各位家長(zhǎng)，大家新年好!
新的鐘聲，新的一年;新的祝福，新的期待。今天我們這個(gè)大家庭歡聚在一起共同迎接xx年的春天。在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!祝大家新年快樂(lè)合家幸福!
“金源幼兒園快樂(lè)迎元旦”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
2.在這個(gè)充滿(mǎn)溫馨充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭，愛(ài)是我們的主題，請(qǐng)欣賞大二班舞蹈《滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)》。
4.游戲互動(dòng)：孩子們的表演好不好?(好】家長(zhǎng)們敢不敢和我們的寶寶比一比呢?請(qǐng)哪位家長(zhǎng)一起上來(lái)玩?zhèn)€小游戲《蜈蚣競(jìng)走》，看一看誰(shuí)最厲害。{主持人講規(guī)則}家長(zhǎng)一隊(duì)，孩子一隊(duì)，全部蹲下，等我說(shuō)開(kāi)始，看哪隊(duì)先走到終點(diǎn)，哪隊(duì)獲勝。
5.孩子們的世界充滿(mǎn)了歌聲笑聲，那里是最美好的音樂(lè)天堂，里面住著我們的音樂(lè)寶貝，請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的舞蹈《音樂(lè)寶貝》。
7.大家知道，《唐詩(shī)》是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩(shī)為孩子們所喜愛(ài)。他們?cè)谔圃?shī)中了解了各種人文風(fēng)情，懂得了許多做人的道理。下面。請(qǐng)欣賞孩子們表演的《唐詩(shī)大串燒》，掌聲歡迎!
9.親子游戲：猜猜猜-——蒙眼摸親人。
俗話(huà)說(shuō)知子莫若父，知女莫若母，那作為家長(zhǎng)的掌上明珠們是否也同樣了解自己的父母呢?下面這個(gè)游戲就要考考他們了，讓我們一起進(jìn)入《猜猜猜》游戲環(huán)節(jié)。
10.動(dòng)感的音樂(lè)響起來(lái)，讓我們一起跟隨歡快的節(jié)拍舞動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《火花》。
少兒主持稿中秋篇十七
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，
走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：在這美好的節(jié)日里，
讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，
帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！
讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)。
表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
乙：今天大家歡聚在一起，
讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
甲：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
甲：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
合：丁伙鎮(zhèn)第十二屆少兒藝術(shù)節(jié)文娛匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
乙：首先讓我們以最最熱烈的掌聲有請(qǐng)丁伙中學(xué)的。
大哥哥大姐姐們給我們帶來(lái)器樂(lè)合奏《威風(fēng)鑼鼓》。
甲：節(jié)目輔導(dǎo)：周正東老師。掌聲歡迎。
少兒主持稿中秋篇十八
合：親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小朋友們，大家好!
新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
2伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，2015年元旦如約而至。
3在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。
4在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的暖意。
1今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
2今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
3今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
4今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
合：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，送去我們真心的祝福。大二班2012年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。
1大二班全體小朋友給大家拜年啦，請(qǐng)欣賞歌曲《新年好》!
2“唐詩(shī)”是中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩(shī)為孩子們所喜愛(ài)。
3下面，請(qǐng)欣賞《唐詩(shī)大串燒》，掌聲歡迎!3我們的童年充滿(mǎn)樂(lè)趣，我們的手指小巧玲瓏，下面請(qǐng)欣賞小朋友帶來(lái)的手指操表演《包餃子》。
4瞧，那邊來(lái)了一群小動(dòng)物，他們要來(lái)干什么呀?請(qǐng)欣賞全體小朋友的故事表演《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》。
1小朋友的表演真精彩，看來(lái)在幼兒園學(xué)到了許多新本領(lǐng)，下面請(qǐng)欣賞幼兒三句半表演“我在幼兒園”。
2我們不僅學(xué)到了新本領(lǐng)，我們還知道了很多做人的道理，請(qǐng)欣賞歌曲表演“朋友越多越快樂(lè)”。
3我們是龍的傳人，我們有龍的精神，我們各個(gè)都會(huì)中國(guó)功夫，請(qǐng)欣賞武術(shù)操“中國(guó)功夫”。
4男朋友不僅武術(shù)非常了得，而且兒歌也是朗朗上口，請(qǐng)欣賞“兒歌串燒”。
1我們女朋友兒歌說(shuō)的也不差，而且長(zhǎng)的象花一樣的美，請(qǐng)欣賞兒歌表演“編花籃”、“十二月花”。
2依我看，大家表現(xiàn)的都很好。下面我們就都放松一會(huì)，和家長(zhǎng)朋友做個(gè)親子游戲吧“比比誰(shuí)眼力好”和“踩氣球”。請(qǐng)孫老師宣布游戲規(guī)則。
3快樂(lè)的游戲結(jié)束了，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡曌ＹR獲勝的家庭。幼兒園是我家，我們?cè)谟變簣@表現(xiàn)的都不錯(cuò)，不信您們聽(tīng)。請(qǐng)欣賞舞蹈“我真的很不錯(cuò)”。
4時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了，讓我們和家長(zhǎng)朋友一起舞動(dòng)起來(lái)，向我們新的一年問(wèn)好。
少兒主持稿中秋篇一
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！ 今天我們金海岸小學(xué)二三班師生、家長(zhǎng)歡聚在一起，慶祝我們班舉辦的首屆少兒才藝大賽。我們五十一名同學(xué)一起經(jīng)歷了兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這里我們度過(guò)了許多美好的時(shí)光：我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起歡樂(lè)，一起成長(zhǎng)。這里到處都留下我們成長(zhǎng)的足跡。
為了給我們展示我們班同學(xué)的才藝，很多同學(xué)犧牲休息時(shí)間，精心準(zhǔn)備了許多節(jié)目?，F(xiàn)在我就把這舞臺(tái)交給你們盡情展示吧！
現(xiàn)在我宣布金海岸小學(xué)二年級(jí)三班才藝展示正式開(kāi)始，首先歡迎我們的班主任張老師給大家致詞，大家鼓掌歡迎。
感謝張老師的精彩致詞，我相信同學(xué)們一定不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，一定會(huì)把我們的才藝充分展示出來(lái)！ 我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)已按捺不住了，他們急于想秀一下自我。在成長(zhǎng)的路上，有許許多多的人給我們提供無(wú)私幫助，這當(dāng)中有我們的父母、老師、同學(xué)等等，對(duì)他們我們要常懷感恩之心。只有感恩，才會(huì)使我們的生活更加溫暖。下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《 感恩的心》 表演者：劉欣如、于欣荷、朱珂等同學(xué)。
少兒主持稿中秋篇二
尊敬的各位老師：
大家好！
我叫陳悅陽(yáng)，今年八歲，來(lái)自美麗的金張掖?，F(xiàn)在是西街小學(xué)一名一年級(jí)學(xué)生。我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)，愛(ài)笑，樂(lè)觀、開(kāi)朗的男孩，擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，拍籃球，背古詩(shī)，講故事。
“做爸爸媽媽的好孩子，做老師的好學(xué)生”是我的座右銘。我會(huì)努力爭(zhēng)取做得更好。希望大家支持我，謝謝！
問(wèn)候：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們，還有電視機(jī)前的小朋友們，大家好！
主持詞：歡迎收看《和春天有個(gè)約會(huì)》節(jié)目。
春天真美?。∥蚁朊恳晃恍∨笥蜒壑卸加兄鴮儆谧约旱拇禾?。
采訪(fǎng)：
回答1是歡騰的小河（加主持人小總結(jié)）回答2是香甜的花朵（加主持人小總結(jié)）回答3是綠色的春坡（加主持人小總結(jié)）。
主持人總結(jié)：通過(guò)各位朋友的發(fā)言，我們發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人眼中都有著不同的春天，但有一點(diǎn)確實(shí)是相同的，那就是，春天給我們每個(gè)人帶來(lái)了快樂(lè)。好了，再次感謝各位嘉賓參與討論我們今天的關(guān)于春天的話(huà)題，也謝謝電視機(jī)前小朋友的收看，讓我們下次節(jié)目再見(jiàn)吧。
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少兒主持稿中秋篇三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！（鞠躬）我叫鄭欽斗，是箕城小學(xué)一年級(jí)六班的學(xué)生，今年七歲啦！我的愛(ài)好十分廣泛，我喜歡跳舞，繪畫(huà)，唱歌。我也很喜歡主持，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人。我希望可以通過(guò)這個(gè)比賽，讓自己取得更多的經(jīng)驗(yàn)。謝謝大家！
自我介紹。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我叫鄭欽斗，今年七歲啦！來(lái)自美麗的文峰苑，是箕城小學(xué)一年級(jí)六班的學(xué)生。我是一個(gè)愛(ài)說(shuō)，愛(ài)笑的小男孩，喜歡畫(huà)畫(huà)，背古詩(shī)，講故事?！白霭职謰寢尩暮煤⒆?，做老師的好學(xué)生”是我的座右銘。我會(huì)努力做得更好。希望(在好搜索更多的文章：)大家支持我，謝謝！
電視機(jī)前的家長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們大家好！你們知道今天是什么節(jié)日嗎？沒(méi)錯(cuò)，今天啊是正月十五元宵節(jié)，大街上特別熱鬧，大家都把燈籠都掛起來(lái)啦，我祝大家元宵節(jié)快樂(lè)，生活圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)，今天就給大家猜幾個(gè)燈謎吧。。大家說(shuō)猜燈謎有沒(méi)有意思??？今天啊我就給大家說(shuō)到這，咱們下期節(jié)目再見(jiàn)！
電視機(jī)前的小朋友們大家好！
電視機(jī)前的小朋友們大家好！
主持詞天氣預(yù)報(bào)科普類(lèi)：
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
乙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
丙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
?。航裉欤覀兿嗑墼谶@里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我們x年x班xxxx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
一)開(kāi)場(chǎng)白敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!懷著激動(dòng)的心緒，帶著美好的愿望，在這收獲的季節(jié)，我們歡聚一堂。這是我們少先隊(duì)員展示風(fēng)采的舞臺(tái)，這是我們班級(jí)表現(xiàn)團(tuán)結(jié)的時(shí)刻。讓我們都為彼此發(fā)出由衷地贊嘆，讓我們都用掌聲表示深深地喝彩。下面我宣布：上虞市華維文瀾小學(xué)“樂(lè)隨心動(dòng)，藝?yán)藵L滾”學(xué)生才藝大賽現(xiàn)在開(kāi)始!(掌聲)為公平、公正地評(píng)分，我們采用現(xiàn)場(chǎng)亮分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，求平均分。首先出場(chǎng)的是我們文瀾的笛子大王——四(2)班的金逸清，他已經(jīng)獲得了浙江省音樂(lè)家協(xié)會(huì)音樂(lè)考級(jí)委員會(huì)頒發(fā)的四級(jí)證書(shū)。請(qǐng)欣賞由他帶來(lái)的笛子獨(dú)奏《幸福小推車(chē)》。掌聲歡迎!(二)同學(xué)們，你知道文瀾太陽(yáng)雨嗎?相信大家一定不會(huì)陌生。今天，文瀾太陽(yáng)雨節(jié)目又一次重播，會(huì)帶給我們什么精彩呢?請(qǐng)欣賞由三(1)班小朋友為我們演繹的器樂(lè)、舞蹈串燒《文瀾太陽(yáng)雨》。掌聲有請(qǐng)!(三)同學(xué)們，小蝸牛俱樂(lè)部來(lái)啦!那跳著舞的是市少兒才藝大賽獲得者李一欽，那唱著歌兒的是校園十佳小歌手何佳玲。還有來(lái)的是誰(shuí)呀?請(qǐng)欣賞二(5)班帶來(lái)的歌舞《童心飛揚(yáng)》。掌聲歡迎!(四)今天，我們放聲歌唱，今天我們盡情舞蹈!此時(shí)此刻，歌聲與微笑都給你。請(qǐng)欣賞三(3)班的節(jié)目《三個(gè)和尚》有請(qǐng)!(五)同學(xué)們，琵琶是我國(guó)歷史悠久的彈撥樂(lè)器，它具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力，而且越來(lái)越受到世界人民的關(guān)注和喜愛(ài)。今天，就讓我們四(5)班的朱依婷同學(xué)為大家?guī)?lái)琵琶獨(dú)奏《老六板》。掌聲歡迎!(六)正是初冬，菊花在寒風(fēng)中傲然綻放。菊花叢中，讓我們一起聆聽(tīng)4位少年悠揚(yáng)的笛聲。請(qǐng)欣賞四(1)班笛子演奏《菊花臺(tái)》。掌聲有請(qǐng)!(七)同學(xué)們，欣賞了這么多的節(jié)目了，那二(1)班的小朋友又將為我們帶來(lái)什么樣的節(jié)目呢?讓我們拭目以待吧!掌聲有請(qǐng)二(1)班的小演員們!(八)xx年8月8日，咱們國(guó)家將迎來(lái)一大盛事，那就是北京奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)。瞧，四(4)班的小朋友也帶來(lái)了詩(shī)歌朗誦《感想奧運(yùn)》。掌聲歡迎!(九)同學(xué)們，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)!三(4)班為我們帶來(lái)了舞曲《健康歌》。掌聲有請(qǐng)!(十)動(dòng)感，陽(yáng)光，朝氣?？?，二(3)班的小精靈們踏著快樂(lè)的節(jié)拍向我們走來(lái)啦!掌聲熱烈一些!(十一)文瀾給了我們幸福，文瀾給了我們快樂(lè)。請(qǐng)欣賞二(6)班帶來(lái)的歌舞表演《快樂(lè)的一天》。掌聲歡迎!(十二)接下來(lái)，由三(5)班女聲合唱隊(duì)為大家表演傣族民歌《金孔雀輕輕跳》，何佳依電子琴伴奏。掌聲有請(qǐng)!(十三)接下來(lái)進(jìn)行才藝展示的是來(lái)自四(3)班的兩位小精靈：章昕熠和佃越。章昕熠同學(xué)可是我校器樂(lè)隊(duì)的第一揚(yáng)琴手，佃越同學(xué)對(duì)笛子也是鐘愛(ài)有加。今天，他們聯(lián)袂演出，演奏紅色歌曲《南泥灣》。讓我們共同欣賞他們的精彩演出吧!(十四)大家都喜歡小動(dòng)物吧?在你的印象中，貓是一種怎樣的動(dòng)物呢?調(diào)皮的?可愛(ài)的?勤勞的?懶惰的?請(qǐng)欣賞二(2)班帶來(lái)的課本劇《小貓釣魚(yú)》。掌聲熱烈一些!(十五)彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我們乘坐小小的船兒去，看看吳剛的桂花樹(shù)，親親可愛(ài)的小白兔。請(qǐng)欣賞二(4)班的小合唱《小白船》。掌聲歡迎!(十六)悠悠琴聲，傳達(dá)我們?nèi)A維學(xué)子對(duì)美好生活的向往，請(qǐng)欣賞三(2)班帶來(lái)的琴書(shū)合韻《漁舟唱晚》!(十七)最后，三(1)班的周向南同學(xué)還要為大家傾情獻(xiàn)演鋼琴獨(dú)奏《扎紅頭繩》。掌聲歡迎!(十八)尾聲同學(xué)們，今天的節(jié)目精彩嗎?(精彩!)那你還想看嗎?(想。)是的，我也很想看，但是好時(shí)光總是如此短暫。
第三篇：少兒主持詞3節(jié)目單（下午場(chǎng)）1開(kāi)場(chǎng)舞：火花主持人登場(chǎng)。
a：有一個(gè)詞匯用來(lái)形容我們今天的小舞者在合適不過(guò)了b：什么詞啊，你說(shuō)我聽(tīng)聽(tīng)。
a：我覺(jué)得他們像瓷娃娃，你看他們一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)朝氣，在舞臺(tái)上閃現(xiàn)著自己的光彩。
b：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)就請(qǐng)這群娃娃給大家?guī)?lái)舞蹈《中國(guó)娃娃》。
2舞蹈：中國(guó)娃娃（四級(jí)班）。
c：下面給觀眾帶來(lái)的就是這樣一支需要我們細(xì)細(xì)品味的舞蹈《印度女孩》。
3舞蹈：印度女孩（五級(jí)班）。
4拉丁舞表演。
f：都說(shuō)現(xiàn)在是青春的時(shí)代，大家都喜歡放飛自己，放飛夢(mèng)想，必定會(huì)是無(wú)限精彩。
g：那么下面就請(qǐng)?jiān)蹅兾璧噶?jí)班的同學(xué)為我們跳出心中的理想吧。
5舞蹈：彩虹的微笑（六級(jí)班）6舞蹈：好運(yùn)來(lái)（九級(jí)班）。
7拉丁舞表演。
8舞蹈：天使（四級(jí)班）。
9舞蹈：課間十分鐘（五級(jí)班）。
xx舞蹈：卓瑪（六級(jí)班）。
xx舞蹈：大漠飛歌（九級(jí)班）xx拉丁舞表演。
p：這我可不會(huì)。
o：那你就看看馬上準(zhǔn)備上場(chǎng)的小朋友們是怎樣詮釋這支舞蹈的吧。
xx舞蹈：飛翔吧小鳥(niǎo)。
第四篇：少兒主持詞模擬訓(xùn)練樣板主持詞：元宵節(jié)。
電視機(jī)前的家長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們大家好。
電視機(jī)前的小朋友們大家好，歡迎收看今天的《主播我最紅》，我是小主持人**今天啊，我給大家?guī)?lái)的才藝展示是。。怎么樣，我表現(xiàn)的還不錯(cuò)吧，如果電視機(jī)前的您像我一樣勇敢自信，想要在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，就趕快撥打屏幕下方的電話(huà)加入我們的活動(dòng)吧，好了，今天我就給大家介紹到這，咱們下期節(jié)目再見(jiàn)吧主持詞搭檔類(lèi)：
主持詞天氣預(yù)報(bào)科普類(lèi)：
大家好！歡迎收看《寶寶播天氣》節(jié)目，我是小主持人：xxx。
今天啊我來(lái)跟大家講講植物也知道陰晴，我們都知道含羞草。你碰它一下，它的葉子會(huì)合攏起來(lái)，又垂下去，像害羞似的。因?yàn)椤昂π摺钡某潭炔灰粯?，它預(yù)示的天氣也不一樣：如果含羞草葉子被碰過(guò)以后，需經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才能恢復(fù)原態(tài)，則說(shuō)明天氣將艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里；如果葉子當(dāng)時(shí)收縮緩慢、下垂遲緩，則預(yù)示著風(fēng)雨將要來(lái)臨，好啦，今天就介紹到這，下面請(qǐng)大家看看天氣情況吧！
;;。
丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
?。何覀儗⒂靡环N負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明。
甲：我們的童年，因?yàn)橛心矣H愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)鸥涌鞓?lè)幸福!乙：通過(guò)表演，大家也都看到了我們的進(jìn)步與不足丙：面對(duì)不足我們還將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，用更出色的成績(jī)來(lái)回報(bào)大家!?。涸谶@里，我們共同祝愿所有的家長(zhǎng)和小朋友身體健康萬(wàn)事如意!
少兒主持稿中秋篇四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師女：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家晚上好。
女：為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十九周年，展示青年風(fēng)采，我系團(tuán)總支特舉辦了這次"動(dòng)感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評(píng)委老師：他們是：
女：接下來(lái)我為大家介紹本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動(dòng)作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形勢(shì)對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
男：讓我們以熱烈掌聲有請(qǐng)08技師一班帶來(lái)第一個(gè)舞蹈《感恩的心》；
4：09高技5班《愛(ài)你》；
5：09高技6班的《街舞》；
男：說(shuō)到街舞，我相信大家肯定會(huì)用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來(lái)表示歡迎，你們說(shuō)是不是？（話(huà)筒對(duì)向觀眾）。
6：09高技2班《爵士舞》。
7：09技師二班《閃閃惹人愛(ài)》；
男：有請(qǐng)09技師二班的同學(xué)帶來(lái)《閃閃惹人愛(ài)》；8：704班《搖擺》；
女：開(kāi)玩笑吧，還是讓我們一起來(lái)欣賞704班的同學(xué)帶來(lái)的精彩舞蹈《搖擺》；
男：掌聲有請(qǐng)！結(jié)束語(yǔ)。
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，"動(dòng)感青春"舞蹈大賽到此已接近尾聲。
男：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家。
男：動(dòng)感青春舞蹈大賽（今天的比賽）合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安！少兒主持詞（二）。
春風(fēng)和煦，春光燦爛，追春的腳步沸騰了春天。電視機(jī)前的同學(xué)們，大家好！
春姑娘帶著“花兒朵朵”又一次與你快樂(lè)相約，今天，我將帶領(lǐng)大家走進(jìn)春天的大連，一起參觀濱城的美景，感受春的爛漫。
這里是大連市植物園，昨天晚上的一場(chǎng)小雨為這里的春色抹上了濃重的一筆，正如那首美妙的詩(shī)句“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少！”。哎，對(duì)了，中山區(qū)少年宮就處在這美好的環(huán)境之中，他們也決不會(huì)錯(cuò)過(guò)這大好時(shí)機(jī)，一起來(lái)看看：你瞧，這邊美術(shù)班的同學(xué)們坐在湖畔正用他們的彩筆描繪春的生機(jī)；那邊的花叢里，寫(xiě)作班的同學(xué)們正在細(xì)心觀察，捕捉春的靈感，構(gòu)思春的佳作；廣場(chǎng)上，聲樂(lè)表演班的小朋友正在唱著《春天在哪里？》；樹(shù)林里又傳來(lái)了悠揚(yáng)的笛聲。他們用歌聲、笑聲、琴聲奏響了春天的華彩樂(lè)章。
現(xiàn)在，我又來(lái)到了傅家莊公園。生活在大海邊的孩子，一定會(huì)有這個(gè)小玩意兒，它是什么？對(duì)了，小螺號(hào)！我喜歡大海，經(jīng)常坐在海邊的礁石上，望著金閃閃的沙灘，籃瓦瓦的海水，飛舞的浪花與海鷗，再吹起心愛(ài)的小螺號(hào)，那種快樂(lè)真是棒極了！這不，少年宮舞蹈團(tuán)的小演員們，將以大海為背景，獻(xiàn)上一段舞蹈《浪花與海鷗》。
蝴蝶在山澗飛舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)林里歌唱，多彩的風(fēng)箏，帶著我們美麗的夢(mèng)想，在溫暖的春色里飛揚(yáng)。大連市首屆少年兒童風(fēng)箏節(jié)在星海灣廣場(chǎng)拉開(kāi)了帷幕，來(lái)自全市的200多名小選手，用五彩的風(fēng)箏裝點(diǎn)了蔚藍(lán)的天空，一起來(lái)欣賞。
盼望著，盼望著，春天來(lái)了，同學(xué)們，讓我們伴隨著春天的腳步，快樂(lè)成長(zhǎng)，去迎接美好的明天！
今天的節(jié)目就到這里，拜拜！少兒主持詞（三）。
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！今天我們金海岸小學(xué)二三班師生、家長(zhǎng)歡聚在一起，慶祝我們班舉辦的首屆少兒才藝大賽。我們五十一名同學(xué)一起經(jīng)歷了兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這里我們度過(guò)了許多美好的時(shí)光：我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起歡樂(lè)，一起成長(zhǎng)。這里到處都留下我們成長(zhǎng)的足跡。
為了給我們展示我們班同學(xué)的才藝，很多同學(xué)犧牲休息時(shí)間，精心準(zhǔn)備了許多節(jié)目?，F(xiàn)在我就把這舞臺(tái)交給你們盡情展示吧！
現(xiàn)在我宣布金海岸小學(xué)二年級(jí)三班才藝展示正式開(kāi)始，首先歡迎我們的班主任張老師給大家致詞，大家鼓掌歡迎。
感謝張老師的精彩致詞，我相信同學(xué)們一定不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，一定會(huì)把我們的才藝充分展示出來(lái)！我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)已按捺不住了，他們急于想秀一下自我。在成長(zhǎng)的路上，有許許多多的人給我們提供無(wú)私幫助，這當(dāng)中有我們的父母、老師、同學(xué)等等，對(duì)他們我們要常懷感恩之心。只有感恩，才會(huì)使我們的生活更加溫暖。下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《感恩的心》表演者：劉欣如、于欣荷、朱珂等同學(xué)。
我們的節(jié)目馬上就要接近尾聲了，我相信今天的這個(gè)才藝表?yè)P(yáng)一定會(huì)給大家留下深刻的印象，大家都想把我們的風(fēng)采展現(xiàn)出來(lái)，但時(shí)間有限。下面我宣布本屆才藝表?yè)P(yáng)順利閉幕。
少兒主持稿中秋篇五
電視機(jī)前的同學(xué)們：
大家好！
春姑娘帶著“花兒朵朵”又一次與你快樂(lè)相約，今天，我將帶領(lǐng)大家走進(jìn)春天的大連，一起參觀濱城的美景，感受春的爛漫。
這里是大連市植物園，昨天晚上的一場(chǎng)小雨為這里的春色抹上了濃重的一筆，正如那首美妙的詩(shī)句“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少！”。哎，對(duì)了，中山區(qū)少年宮就處在這美好的環(huán)境之中，他們也決不會(huì)錯(cuò)過(guò)這大好時(shí)機(jī)，一起來(lái)看看：你瞧，這邊美術(shù)班的同學(xué)們坐在湖畔正用他們的彩筆描繪春的生機(jī)；那邊的花叢里，寫(xiě)作班的同學(xué)們正在細(xì)心觀察，捕捉春的靈感，構(gòu)思春的佳作；廣場(chǎng)上，聲樂(lè)表演班的小朋友正在唱著《春天在哪里？》；樹(shù)林里又傳來(lái)了悠揚(yáng)的笛聲。他們用歌聲、笑聲、琴聲奏響了春天的華彩樂(lè)章。
現(xiàn)在，我又來(lái)到了傅家莊公園。生活在大海邊的孩子，一定會(huì)有這個(gè)小玩意兒，它是什么？對(duì)了，小螺號(hào)！我喜歡大海，經(jīng)常坐在海邊的礁石上，望著金閃閃的沙灘，籃瓦瓦的`海水，飛舞的浪花與海鷗，再吹起心愛(ài)的小螺號(hào)，那種快樂(lè)真是棒極了！這不，少年宮舞蹈團(tuán)的小演員們，將以大海為背景，獻(xiàn)上一段舞蹈《浪花與海鷗》。
蝴蝶在山澗飛舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)林里歌唱，多彩的風(fēng)箏，帶著我們美麗的夢(mèng)想，在溫暖的春色里飛揚(yáng)。大連市首屆少年兒童風(fēng)箏節(jié)在星海灣廣場(chǎng)拉開(kāi)了帷幕，來(lái)自全市的200多名小選手，用五彩的風(fēng)箏裝點(diǎn)了蔚藍(lán)的天空，一起來(lái)欣賞。
盼望著，盼望著，春天來(lái)了，同學(xué)們，讓我們伴隨著春天的腳步，快樂(lè)成長(zhǎng)，去迎接美好的明天！
今天的節(jié)目就到這里，拜拜！
少兒主持稿中秋篇六
l:先別急，今天啊，我們要給大家?guī)?lái)一頓視覺(jué)大餐，想要知道主題，還得先看一段視頻。
k:請(qǐng)看大屏幕。
（開(kāi)場(chǎng)視頻）
l：誒~看完視頻大家就知道了，今天節(jié)目要來(lái)介紹世界八大藝術(shù)之一的舞蹈。畫(huà)面的最后的兩行英文“for thoes who dare to dream”說(shuō)的一群年輕人追求自己舞蹈夢(mèng)想的故事。
k:，沒(méi)錯(cuò)，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)舞蹈象征著夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想可是很古老的，很早以前，人們就用動(dòng)作、姿態(tài)的表情來(lái)傳達(dá)信息和進(jìn)行思想感情的交流。
l：而世上最令人心生向往的一種感情莫過(guò)于愛(ài)情了，期間最打動(dòng)我的就是古代“梁山伯與祝英臺(tái)”的故事。
碧草青青花盛開(kāi) 彩蝶雙雙久徘徊 千古傳頌深深?lèi)?ài) 山伯永戀祝英臺(tái)
k:哎呦，大家羨慕我吧，有那么位化蛹成蝶的女孩在身邊翩翩起舞，真是一種享受。
l:先別光顧著享受，我想大家看了我們剛才的這段舞蹈，應(yīng)該就知道了舞蹈不光可以講述故事而且還能表達(dá)感情。
k:哎，你還別說(shuō)啊，剛才你們跳的給我一種感覺(jué)，特別的柔美，節(jié)奏呢，也很舒緩，有一種獨(dú)特的古典美感。
k:我剛剛說(shuō)了，舞蹈是表達(dá)自己心中的感受的，在我的印象中，michael是個(gè)很善良的人。
l:嗯，邁克的音樂(lè)舞蹈才能我們都見(jiàn)識(shí)到了，那關(guān)于善良怎么說(shuō)呢？
l：誒 我還真不知道 哪位觀眾愿意來(lái)猜猜看？）
（托兒：我覺(jué)得就是比較好看有型吧）
l：哦，你的意思就是說(shuō)單純是一種裝飾作用是吧？！那還有沒(méi)有其他觀眾可以說(shuō)一下的？
（托兒2：據(jù)我所知，是邁克為了紀(jì)念全世界苦難的兒童而帶的臂章
k：現(xiàn)在有兩個(gè)不同的答案，就趕緊讓我們的舞蹈演員來(lái)解釋一下吧
（輝兒：……）
k:好的，那是后者答對(duì)了，這里我們也準(zhǔn)備了個(gè)小禮物送個(gè)觀眾
l:謝謝觀眾的參與也謝謝我們的舞蹈演員。哎，自民啊，剛剛我們說(shuō)了那么多，也欣賞了不同的舞蹈，我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律哈，不管是什么舞蹈，首先都要注重一個(gè)肢體語(yǔ)言的表達(dá)，然后再配合動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美的音樂(lè)以及自己對(duì)這舞蹈的詮釋給觀眾帶來(lái)一種美的享受。
k:不光是能給觀眾帶來(lái)一種美的享受，對(duì)于舞蹈演員來(lái)說(shuō)啊，跳舞的過(guò)程其實(shí)也是在追求美，感受美過(guò)程。 你看，隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們物質(zhì)生活豐富起來(lái)，漸漸的也開(kāi)始對(duì)精神文化提出了新的要求。
l:這一點(diǎn)啊，相信大家都深有體會(huì)，現(xiàn)在，舞蹈已經(jīng)不單單是藝術(shù)家們的專(zhuān)屬了，她漸漸的走下神壇，走進(jìn)了咱們普通老百姓的生活中，成為了大家追求美的一份精神食糧。
k:沒(méi)錯(cuò)，在我們的廣場(chǎng)上，健身房、舞蹈房中，甚至啊在鄉(xiāng)村的田間地頭，大家對(duì)舞蹈的參與度都特別高，而且都特別快樂(lè)，因?yàn)榘。覀兊纳钤竭^(guò)越好了，生活的品質(zhì)也越來(lái)越高了。
k：那我也請(qǐng)柳明跳一小段舞來(lái)結(jié)束今天的節(jié)目。
—————————————（華爾茲）————————————
l:好了，朋友們，這一期的綜藝俱樂(lè)部就是這樣，再見(jiàn)~
k:我們下一期再見(jiàn)~
少兒主持稿中秋篇七
春風(fēng)和煦，春光燦爛，追春的腳步沸騰了春天。
機(jī)前的同學(xué)們，大家好！
春姑娘帶著“花兒朵朵”又一次與你快樂(lè)相約，今天，我將帶領(lǐng)大家走進(jìn)春天的大連，一起參觀濱城的美景，感受春的爛漫。
這里是大連市植物園，昨天晚上的一場(chǎng)小雨為這里的春色抹上了濃重的一筆，正如那首美妙的詩(shī)句“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少！”。哎，對(duì)了，中山區(qū)少年宮就處在這美好的環(huán)境之中，他們也決不會(huì)錯(cuò)過(guò)這大好時(shí)機(jī)，一起來(lái)看看：你瞧，這邊美術(shù)班的同學(xué)們坐在湖畔正用他們的彩筆描繪春的生機(jī)；那邊的花叢里，寫(xiě)作班的同學(xué)們正在細(xì)心觀察，捕捉春的靈感，構(gòu)思春的佳作；廣場(chǎng)上，聲樂(lè)表演班的小朋友正在唱著《春天在哪里？》；樹(shù)林里又傳來(lái)了悠揚(yáng)的笛聲。他們用歌聲、笑聲、琴聲奏響了春天的華彩樂(lè)章。
現(xiàn)在，我又來(lái)到了傅家莊公園。生活在大海邊的孩子，一定會(huì)有這個(gè)小玩意兒，它是什么？對(duì)了，小螺號(hào)！我喜歡大海，經(jīng)常坐在海邊的礁石上，望著金閃閃的沙灘，籃瓦瓦的海水，飛舞的浪花與海鷗，再吹起心愛(ài)的小螺號(hào)，那種快樂(lè)真是棒極了！這不，少年宮舞蹈團(tuán)的小演員們，將以大海為背景，獻(xiàn)上一段舞蹈《浪花與海鷗》。
蝴蝶在山澗飛舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)林里歌唱，多彩的風(fēng)箏，帶著我們美麗的夢(mèng)想，在溫暖的春色里飛揚(yáng)。大連市首屆少年兒童風(fēng)箏節(jié)在星海灣廣場(chǎng)拉開(kāi)了帷幕，來(lái)自全市的200多名小選手，用五彩的風(fēng)箏裝點(diǎn)了蔚藍(lán)的天空，一起來(lái)欣賞。
盼望著，盼望著，春天來(lái)了，同學(xué)們，讓我們伴隨著春天的腳步，快樂(lè)成長(zhǎng)，去迎接美好的明天！
今天的節(jié)目就到這里，拜拜！
少兒主持稿中秋篇八
l：我是余柳明，很高興在每周六的晚上和大家相聚在綜藝俱樂(lè)部。
k：哎，柳明啊，你看，我們每一期節(jié)目都會(huì)有個(gè)全新的主題，那么今天的主題是什么呢？
l:先別急，今天啊，我們要給大家?guī)?lái)一頓視覺(jué)大餐，想要知道主題，還得先看一段視頻。
k:請(qǐng)看大屏幕。
（開(kāi)場(chǎng)視頻）。
l：誒，看完視頻大家就知道了，今天節(jié)目要來(lái)介紹世界八大藝術(shù)之一的舞蹈。畫(huà)面的最后的兩行英文“forthoeswhodaretodream”說(shuō)的一群年輕人追求自己舞蹈夢(mèng)想的故事。
k:，沒(méi)錯(cuò)，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)舞蹈象征著夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想可是很古老的，很早以前，人們就用動(dòng)作、姿態(tài)的表情來(lái)傳達(dá)信息和進(jìn)行思想感情的交流。
l：而世上最令人心生向往的一種感情莫過(guò)于愛(ài)情了，期間最打動(dòng)我的就是古代“梁山伯與祝英臺(tái)”的故事。
k:哎呦，大家羨慕我吧，有那么位化蛹成蝶的女孩在身邊翩翩起舞，真是一種享受。
l:先別光顧著享受，我想大家看了我們剛才的這段舞蹈，應(yīng)該就知道了舞蹈不光可以講述故事而且還能表達(dá)感情。
k:哎，你還別說(shuō)啊，剛才你們跳的給我一種感覺(jué)，特別的柔美，節(jié)奏呢，也很舒緩，有一種獨(dú)特的古典美感。
l:哇喔。
k:我剛剛說(shuō)了，舞蹈是表達(dá)自己心中的感受的，在我的印象中，michael是個(gè)很善良的人。
l:嗯，邁克的音樂(lè)舞蹈才能我們都見(jiàn)識(shí)到了，那關(guān)于善良怎么說(shuō)呢？
l：誒我還真不知道哪位觀眾愿意來(lái)猜猜看？）。
（托兒：我覺(jué)得就是比較好看有型吧）。
l：哦，你的意思就是說(shuō)單純是一種裝飾作用是吧？！那還有沒(méi)有其他觀眾可以說(shuō)一下的？
（托兒2：據(jù)我所知，是邁克為了紀(jì)念全世界苦難的兒童而帶的臂章。
k：現(xiàn)在有兩個(gè)不同的答案，就趕緊讓我們的舞蹈演員來(lái)解釋一下吧。
（輝兒：……）。
k:好的，那是后者答對(duì)了，這里我們也準(zhǔn)備了個(gè)小禮物送個(gè)觀眾。
l:謝謝觀眾的參與也謝謝我們的舞蹈演員。哎，自民啊，剛剛我們說(shuō)了那么多，也欣賞了不同的舞蹈，我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律哈，不管是什么舞蹈，首先都要注重一個(gè)肢體語(yǔ)言的表達(dá)，然后再配合動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美的音樂(lè)以及自己對(duì)這舞蹈的詮釋給觀眾帶來(lái)一種美的享受。
k:不光是能給觀眾帶來(lái)一種美的享受，對(duì)于舞蹈演員來(lái)說(shuō)啊，跳舞的過(guò)程其實(shí)也是在追求美，感受美過(guò)程。你看，隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們物質(zhì)生活豐富起來(lái)，漸漸的也開(kāi)始對(duì)精神文化提出了新的要求。
l:這一點(diǎn)啊，相信大家都深有體會(huì)，現(xiàn)在，舞蹈已經(jīng)不單單是藝術(shù)家們的專(zhuān)屬了，她漸漸的走下神壇，走進(jìn)了咱們普通老百姓的生活中，成為了大家追求美的一份精神食糧。
k:沒(méi)錯(cuò)，在我們的廣場(chǎng)上，健身房、舞蹈房中，甚至啊在鄉(xiāng)村的田間地頭，大家對(duì)舞蹈的參與度都特別高，而且都特別快樂(lè)，因?yàn)榘?，我們的生活越過(guò)越好了，生活的品質(zhì)也越來(lái)越高了。
k：那我也請(qǐng)柳明跳一小段舞來(lái)結(jié)束今天的節(jié)目。
l:好了，朋友們，這一期的綜藝俱樂(lè)部就是這樣，再見(jiàn)，
k:我們下一期再見(jiàn)。
少兒主持稿中秋篇九
春風(fēng)和煦，春光燦爛，追春的腳步沸騰了春天。
電視機(jī)前的同學(xué)們，大家好！
春姑娘帶著“花兒朵朵”又一次與你快樂(lè)相約，今天，我將帶領(lǐng)大家走進(jìn)春天的大連，一起參觀濱城的美景，感受春的爛漫。
這里是大連市植物園，昨天晚上的一場(chǎng)小雨為這里的春色抹上了濃重的一筆，正如那首美妙的詩(shī)句“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少！”。哎，對(duì)了，中山區(qū)少年宮就處在這美好的環(huán)境之中，他們也決不會(huì)錯(cuò)過(guò)這大好時(shí)機(jī)，一起來(lái)看看：你瞧，這邊美術(shù)班的同學(xué)們坐在湖畔正用他們的彩筆描繪春的生機(jī)；那邊的花叢里，寫(xiě)作班的同學(xué)們正在細(xì)心觀察，捕捉春的靈感，構(gòu)思春的佳作；廣場(chǎng)上，聲樂(lè)表演班的小朋友正在唱著《春天在哪里？》；樹(shù)林里又傳來(lái)了悠揚(yáng)的笛聲。他們用歌聲、笑聲、琴聲奏響了春天的華彩樂(lè)章。
現(xiàn)在，我又來(lái)到了傅家莊公園。生活在大海邊的孩子，一定會(huì)有這個(gè)小玩意兒，它是什么？對(duì)了，小螺號(hào)！我喜歡大海，經(jīng)常坐在海邊的礁石上，望著金閃閃的沙灘，籃瓦瓦的海水，飛舞的浪花與海鷗，再吹起心愛(ài)的小螺號(hào)，那種快樂(lè)真是棒極了！這不，少年宮舞蹈團(tuán)的小演員們，將以大海為背景，獻(xiàn)上一段舞蹈《浪花與海鷗》。
蝴蝶在山澗飛舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)林里歌唱，多彩的風(fēng)箏，帶著我們美麗的夢(mèng)想，在溫暖的春色里飛揚(yáng)。大連市首屆少年兒童風(fēng)箏節(jié)在星海灣廣場(chǎng)拉開(kāi)了帷幕，來(lái)自全市的200多名小選手，用五彩的風(fēng)箏裝點(diǎn)了蔚藍(lán)的天空，一起來(lái)欣賞。
盼望著，盼望著，春天來(lái)了，同學(xué)們，讓我們伴隨著春天的腳步，快樂(lè)成長(zhǎng)，去迎接美好的明天！
今天的節(jié)目就到這里，拜拜！
少兒主持稿中秋篇十
史：萬(wàn)事如意。
霍：觀眾朋友們，這里是朔州廣播電視臺(tái)20xx年少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
田：您可以通過(guò)朔州廣播電視臺(tái)新聞文化頻道、民生娛樂(lè)頻道、fm93.7兆赫交通之聲，fm100.9兆赫朔州之聲和朔州視聽(tīng)網(wǎng)收看我們的節(jié)目。
史：在此，我們臺(tái)上的大主持人和小主持，給全市人民。
合：拜年啦！
田：一曲春之歌，唱響朔州的春天！
霍：一段春之韻，舞動(dòng)春天的朔州！
史：當(dāng)我們點(diǎn)燃春天的激情！
武：當(dāng)我們譜寫(xiě)春天的樂(lè)章！
田：我們相聚在這里！
霍：用真誠(chéng)！
史：用快樂(lè)！
武：用赤誠(chéng)！
合：說(shuō)唱中國(guó)紅?！局鞒秩送藞?chǎng)，《說(shuō)唱中國(guó)紅》開(kāi)始】。
節(jié)目二：《說(shuō)唱中國(guó)紅》。
【《說(shuō)唱中國(guó)紅》畢，主持人上主持臺(tái)】。
田：哥哥我啊，看這形象（動(dòng)勢(shì)），主要靠氣質(zhì)！
尹：xx哥哥，你也太逗了，吃飯不都靠嘴嗎！你看，這些小朋友，人家就是靠嘴吃飯哪！
【主持人退場(chǎng)，器樂(lè)《打跳歡歌》上場(chǎng)】。
節(jié)目三：器樂(lè)《打跳歡歌》。
【器樂(lè)《打跳歡歌》畢，主持人上場(chǎng)】。
霍：哎，劉浩啊，你覺(jué)得上面這幾個(gè)節(jié)目怎么樣??？你看，跳的壯觀，唱的響亮，吹的動(dòng)聽(tīng)，簡(jiǎn)直是太讓人陶醉了。
劉浩：依我看啊，跳的唱的還行吧。
霍：怎么著？莫非，你吹的更好？
劉浩：你瞅瞅（指身上的衣服），下面我就給你吹一個(gè)！
【主持人退場(chǎng)，相聲《你家我家》上場(chǎng)】。
節(jié)目四：相聲《你家我家》。
【相聲《你家我家》畢，主持人上場(chǎng)】。
馬：你看，就為個(gè)誰(shuí)家好，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的，沒(méi)意思！
【主持人退場(chǎng)，舞蹈《醋妞妞》上場(chǎng)】。
節(jié)目五：舞蹈《醋妞妞》。
【舞蹈《醋妞妞》畢，主持人上場(chǎng)】。
王詩(shī)涵：真是一方水土養(yǎng)一方人?。?BR> 田：怎么說(shuō)？
王詩(shī)涵：你看，吃醋長(zhǎng)大的孩子，她就是這么酸啊，爽啊，酸爽啊。
田：這都什么詞?。浚ê梗?。
王詩(shī)涵：她就是不一樣唄！
田：她怎么就不一樣了？
王詩(shī)涵：自己看唄！【主持人退場(chǎng)，歌曲《像夢(mèng)一樣自由》上場(chǎng)】。
節(jié)目六：歌曲《像夢(mèng)一樣自由》。
【歌曲《像夢(mèng)一樣自由》畢，主持人上場(chǎng)】。
李祁：我的夢(mèng)想啊，太多了。
史：你說(shuō)說(shuō)？
節(jié)目七：歌舞《紅領(lǐng)巾中國(guó)夢(mèng)》。
【歌舞《紅領(lǐng)巾中國(guó)夢(mèng)》畢，主持人上場(chǎng)】。
鞏：xx哥哥，今天過(guò)年，還有件重要的事沒(méi)做呢。
武：什么事??？
鞏：我給你出一個(gè)！上聯(lián)是：辭舊歲三羊開(kāi)泰。
武：有點(diǎn)意思嘛！聽(tīng)好了，那我這下聯(lián)是：迎新春六猴送安。五福臨門(mén)我這連橫批都有了。
鞏：好嘛，橫批都出來(lái)了。
武：那當(dāng)然。下面該我出了，我也不欺負(fù)小孩，給你出個(gè)一年級(jí)的。
鞏：別啊，你往高了出，至少出個(gè)三年級(jí)的。
武：聽(tīng)著，我這上聯(lián)是：羊隨新風(fēng)辭舊歲。
鞏：你這怎么可能是三年級(jí)的呢，這明明是二年級(jí)的嘛！
武：對(duì)不上來(lái)了吧？
鞏：你是救兵派來(lái)猴子嗎？
【主持人退場(chǎng)，合唱《朔唱情韻》上場(chǎng)】。
節(jié)目八：合唱《朔唱情韻》。
【合唱《朔唱情韻》畢，主持人上場(chǎng)】。
田：剛剛春聯(lián)也對(duì)了，現(xiàn)在咱該換個(gè)更高智商的游戲了。
王鏡洋：好??！
田：打燈謎。
王鏡洋：嘿！我第一次聽(tīng)說(shuō)打燈謎是高智商的事啊。
武：又來(lái)了【主持人退場(chǎng)，串燒《hello，春天》上場(chǎng)】。
節(jié)目九：串燒《hello，春天》。
【串燒《hello，春天》畢，主持人上場(chǎng)（主持人玩著手機(jī)上臺(tái)）】。
武：別鬧，搶紅包呢！
張書(shū)語(yǔ)：哎，叫我看看，搶了多少錢(qián)，搶了多少錢(qián)？一分錢(qián)啊。
【主持人下場(chǎng)，器樂(lè)《菊花臺(tái)》上場(chǎng)】。
節(jié)目十：器樂(lè)《菊花臺(tái)》。
【器樂(lè)《菊花臺(tái)》畢，主持人上場(chǎng)】。
霍：（哼唱著《菊花臺(tái)》上場(chǎng)）。
李祁：好聽(tīng)吧？高雅吧？比玩手機(jī)強(qiáng)吧？
霍：不錯(cuò)，有點(diǎn)意思。可你說(shuō)，不玩手機(jī)，大過(guò)年的能干啥呢？
李祁：幫媽媽干干家務(wù)呀，和爸爸聊聊天啊！
霍：你一定是爸爸媽媽的好孩子，哥哥向你學(xué)習(xí)！
【主持人下場(chǎng)，朗誦《媽媽?zhuān)绬帷贰俊?BR> 節(jié)目十一：朗誦《媽媽?zhuān)绬帷贰?BR> 【朗誦《媽媽?zhuān)绬帷樊叄鞒秩松蠄?chǎng)】。
馬：媽媽的愛(ài)，是無(wú)私的愛(ài)。
史（女）：是啊，媽媽的情天之大，在這里我們祝愿全天下的媽媽幸福安康！讓我們道一聲：
（合）：媽媽?zhuān)量嗔耍?BR> 【主持人退場(chǎng)，舞蹈《時(shí)鐘時(shí)鐘快快跑》上場(chǎng)】。
節(jié)目十二：舞蹈《時(shí)鐘時(shí)鐘快快跑》。
【舞蹈《時(shí)鐘時(shí)鐘快快跑》畢，主持人上場(chǎng)】。
武：時(shí)間，它賦予了生命的長(zhǎng)度，也增加了生命的厚度。
武：——像一段風(fēng)景。
王鏡洋：時(shí)間，它催生著前行，也滋長(zhǎng)著夢(mèng)想。
王鏡洋：——是一種力量！
【主持人退場(chǎng)，武術(shù)《好小子》上場(chǎng)】。
節(jié)目十三：武術(shù)《好小子》。
【武術(shù)《好小子》畢，歌曲《中國(guó)范兒》上場(chǎng)】。
節(jié)目十四：歌曲《中國(guó)范兒》。
【歌曲《中國(guó)范兒》畢，主持人上場(chǎng)】。
田1：你知道剛剛唱歌的是誰(shuí)嗎？
霍2：眼熟，應(yīng)該是我們《好歌大家唱》推出來(lái)的歌手吧？
田1：有請(qǐng)我們?cè)俅握坡曈姓?qǐng)2位歌手上場(chǎng)。
歌手：（自我介紹拜年）大家好，我是，給大家拜年了！
田1：（引到節(jié)奏、律動(dòng)、時(shí)尚話(huà)題）。
霍2：讓我們感受一下炫舞男孩的律動(dòng)。
【主持人退場(chǎng)，街舞《炫舞男孩》上場(chǎng)】。
節(jié)目十五：街舞《炫舞男孩》。
【街舞《炫舞男孩》畢，主持人上場(chǎng)】。
武：我想說(shuō)，這幫小后生太帥了。
張書(shū)語(yǔ)：那都是男生，下面看看我們女生。
【主持人退場(chǎng)，舞蹈《楊門(mén)女將》上場(chǎng)】。
節(jié)目十六：舞蹈《楊門(mén)女將》。
【舞蹈《楊門(mén)女將》畢，主持人上場(chǎng)】。
史：朔州這片土地，悠遠(yuǎn)而厚重。一段歷史承載著一個(gè)個(gè)故事，充盈著我們的記憶。
田：在未來(lái)的日子里，讓我們以故事的形式，把朔州的今天，講述給每一個(gè)可愛(ài)的孩子！美好的春天，20xx年，我們來(lái)了！
【主持人下場(chǎng)，舞蹈《歡天喜地過(guò)大年》上場(chǎng)】。
節(jié)目十七舞蹈《歡天喜地過(guò)大年》。
【舞蹈《歡天喜地過(guò)大年》中場(chǎng)，12位主持人上場(chǎng)】。
田：春天的故事里，有別樣的風(fēng)景！
霍：難忘的記憶里，有幸福的期許！
武：記錄童年，見(jiàn)證成長(zhǎng)，
史：傳遞快樂(lè)，珍愛(ài)家園！
田：一路歡歌，一路陽(yáng)光！
王詩(shī)涵：20xx年，我們帶著夢(mèng)想，繼續(xù)出發(fā)！
田：觀眾朋友們。
史：朔州廣播電視臺(tái)20xx年少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束！
群：吃餃子去了！過(guò)年啦！
（結(jié)束歌聲起，循環(huán)播放）。
少兒主持稿中秋篇十一
吳瑕：每個(gè)人都有一雙手，有白白胖胖的手、有欣長(zhǎng)美麗的手，也有飽經(jīng)風(fēng)霜的手?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們舉起自己的左手和右手，拍響你們的手掌，來(lái)歡迎一年級(jí)的邱江楠、毛一丹等小朋友們?yōu)槲覀優(yōu)槟鷰?lái)的舞蹈《左手和右手》。
王繼文：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)學(xué)前班的朱佳佳、全金秋等同學(xué)表演的舞蹈《找朋友》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目三：學(xué)前班舞蹈《找朋友》
王繼文：朋友，是一個(gè)多么美妙的稱(chēng)呼！朋友，是那個(gè)在你孤單的時(shí)候陪伴著你的人；朋友，是那個(gè)在你難過(guò)的時(shí)候勸慰你的人；朋友，是那個(gè)在你委屈的時(shí)候?yàn)槟阃彾龅娜?。同學(xué)們，你的朋友在哪里呢？我們一起去找一找吧！下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《找朋友》!
吳瑕：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)二年級(jí)操雨欣等同學(xué)的小合唱《小小姑娘》做好準(zhǔn)備！
節(jié)目四：二年級(jí)小合唱《小小姑娘》
張小溪：每天清晨，在我們?cè)谒瘔?mèng)中沉醉的時(shí)候，大街上就走來(lái)一群賣(mài)花的勤勞的小姑娘，你們看！那群小姑娘過(guò)來(lái)了！歡迎二年級(jí)的小合唱《小小姑娘》！
朱鈺：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)謝老師的朗誦《青春無(wú)悔，生命無(wú)憾》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目五：謝守友朗誦《青春無(wú)悔，生命無(wú)憾》
吳瑕：宇宙無(wú)邊，人生有限，作為一名光榮的人民教師，恐怕的愿望就是在辛勤的工作后，能夠多一點(diǎn)欣慰少一點(diǎn)遺憾。我們每位同學(xué)的成長(zhǎng)，都是老師們用自己的青春換來(lái)的，下面請(qǐng)同學(xué)們用最熱烈的掌聲歡迎謝老師為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《青春無(wú)悔，生命無(wú)憾》。
王繼文：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)四年級(jí)的陳小雨、張勝楠同學(xué)的小合唱《我們的田野》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目六：四年級(jí)小合唱《我們的田野》
朱鈺：一望無(wú)際的田野被一群綠精靈裝扮得生機(jī)勃勃，田野旁有一個(gè)碧波蕩漾的湖泊，清澈的湖水緩緩流向一塊塊稻田。多么美麗的情景呀！下面就有請(qǐng)四年級(jí)的陳小雨和張勝楠同學(xué)用歌聲把我們帶進(jìn)那片美麗的田野中去！有請(qǐng)歌曲《我們的田野》。張小溪：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)一年級(jí)的李晶晶、邱江楠等同學(xué)的舞蹈《天使》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目七：一年級(jí)舞蹈《天使》
王繼文：傳說(shuō)，在一個(gè)美麗的地方居住著一群純潔善良的小精靈，我們稱(chēng)他們?yōu)楱D―天使。今天，有一群可愛(ài)的天使來(lái)到我們中間要為我們帶來(lái)最美麗的舞蹈，接下來(lái)我們有請(qǐng)一年級(jí)的這群小天使們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《天使》。
吳瑕：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)學(xué)前班的朱佳佳等同學(xué)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目八：學(xué)前班舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》
張小溪問(wèn)朱鈺：朱鈺，你覺(jué)得我們學(xué)校低年級(jí)的小朋友們?nèi)侨讼矏?ài)嗎？
朱鈺：是呀，都挺惹人喜愛(ài)的呀。
張小溪問(wèn)朱鈺：那你喜愛(ài)他們嗎？
朱鈺：當(dāng)然！面對(duì)可愛(ài)的小朋友們，誰(shuí)能不愛(ài)他們？我每次看到小孩子，不管熟不熟悉就都想抱抱他們！
張小溪：小朋友們肯定都特別喜歡你這個(gè)姐姐，因?yàn)檠?，他們覺(jué)得《愛(ài)我你就要抱抱我》！
二人合：下面有請(qǐng)學(xué)前班的朱佳佳、鄧云星等小朋友為我們跳上一段《愛(ài)我你就抱抱我》！朱鈺：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)陳校長(zhǎng)的魔術(shù)《硬幣去哪兒了》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目九：魔術(shù)《硬幣去哪兒了》
王繼文問(wèn)吳瑕：吳瑕，你知道20xx年出現(xiàn)了一些關(guān)于“什么東西去哪兒了”的新的名詞嗎？吳瑕：這你可難不倒我！比如說(shuō)什么“飛機(jī)去哪兒了”，指的是馬來(lái)西亞飛往北京的飛機(jī)失事，“爸爸去哪兒”當(dāng)然就是我們小朋友最?lèi)?ài)看的綜藝節(jié)目啦！
王繼文問(wèn)吳瑕：那你知道硬幣去哪兒了嗎？
吳瑕：硬幣去哪兒了？喲！這個(gè)呀，這個(gè)我還真不知道！
王繼文：就以你這智商！呵呵！我就知道你不知道！下面你就張大眼睛看看我們程校長(zhǎng)的魔術(shù)，看看這硬幣到底去哪兒了吧！
吳瑕：是的，我的確要張大眼睛好好看看。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)五年級(jí)劉暢等同學(xué)的三句半《校園安全》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目十：五年級(jí)三句半《校園安全》
朱鈺問(wèn)張小溪：張小溪，我問(wèn)你，你會(huì)三句半嗎？
張小溪搖頭：不會(huì)，要不你給我們表演個(gè)？
朱鈺：“歡慶六一喜氣濃，我們的校園樂(lè)融融，今天舉行大聯(lián)歡，希望大家玩得樂(lè)”張小溪拍手：嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)。
朱鈺：不過(guò)，我這可是班門(mén)弄斧了，五年級(jí)劉暢、王金茂等同學(xué)的三句半《校園安全》那才叫一個(gè)有聲有色呢，不信我們?nèi)タ纯矗?BR> 張小溪：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)四年級(jí)袁聰?shù)鹊奈璧浮短だ恕纷龊脺?zhǔn)備。
節(jié)目十一：四年級(jí)袁聰《踏浪》
吳瑕：“小小的一片云呀，慢慢地走過(guò)來(lái)，請(qǐng)你們歇歇腳呀，暫時(shí)停下來(lái)”大自然中的一切都是美麗的，值得我們細(xì)細(xì)去欣賞。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們用最最熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)的袁聰?shù)韧瑢W(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《踏浪》。
王繼文：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)邵老師的《斑鳩調(diào)》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目十二：邵際田《斑鳩調(diào)》
朱鈺：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)龔老師等四位老師的朗誦《我們?yōu)橄Ｍ璩纷龊脺?zhǔn)備。
節(jié)目十三：王林、張義奎、張薔、龔太國(guó)朗誦《我們?yōu)橄Ｍ璩?BR> 王繼文：我們歌唱美德，我們歌唱夢(mèng)想，我們歌唱追求，我們歌唱前方。這茫茫宇宙中的種種美好都值得我們深情地去歌唱，但是這其中最值得歌唱的，還是我們的希望！請(qǐng)龔老師等幾位老師為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《我們?yōu)橄Ｍ璩贰?BR> 吳瑕：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)姜老師的廣場(chǎng)舞《今夜舞起來(lái)》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目十四：姜婷廣場(chǎng)舞《今夜舞起來(lái)》
張小溪：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月；熟悉的旋律，演繹時(shí)代的跨越。讓我們?cè)谖鑴?dòng)的旋律中，歡聚一堂，開(kāi)創(chuàng)花竹小學(xué)更加燦爛的美好未來(lái)。下面掌聲有請(qǐng)姜老師為我們帶來(lái)的舞蹈《今夜舞起來(lái)》。
朱鈺：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)六年級(jí)大合唱《博浪鼓》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目十五：六年級(jí)大合唱《博浪鼓》
吳瑕：下面有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)大合唱《博浪鼓》。
王繼文：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)學(xué)前班的朱佳佳等同學(xué)的舞蹈《我是小寶貝》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目十六：學(xué)前班舞蹈《我是小寶貝》
朱鈺：我們都有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下，生活在爸爸媽媽精心的呵護(hù)下，生活在老師同學(xué)的親切關(guān)懷下，我們都是幸福的小寶貝，下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《我是小寶貝》。
張小溪：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)余老師的快板《學(xué)生行為規(guī)范》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目十七：余其龍快板《學(xué)生行為規(guī)范》
朱鈺：快板是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的精粹，它的節(jié)奏感和韻律感都非常強(qiáng)，因此這種表演形式十分吸引人注意，可是相信同學(xué)們?cè)谏钪薪佑|到快板的機(jī)會(huì)不多，不過(guò)，大家不要失望，接下來(lái)我們就有情我們多才多藝的余老師為我們打上一段快板兒――《學(xué)生行為規(guī)范》。吳瑕：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)六年級(jí)的楊美劉瑩等同學(xué)的舞蹈《校園的早晨》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目十八：六年級(jí)舞蹈《校園的早晨》
張小溪：晨光漸漸托開(kāi)了夜幕，又是一個(gè)美麗的校園早晨，又是一輪新的太陽(yáng)，帶著美好帶著希望。下面就讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎六年級(jí)的劉瑩、楊美等同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈《校園的早晨》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)易老師的詩(shī)朗誦《幸福是什么》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目十九：易以柱《幸福是什么》
張小溪：這個(gè)嘛，我想他每天的幸福時(shí)光就是晚上回家痛快地看上一集動(dòng)畫(huà)片吧！
王繼文：看來(lái)，你對(duì)大家都挺了解的，那你知道我們最敬愛(ài)的易老師，他覺(jué)得幸福是什么嗎？張小溪：我知道，但是我不會(huì)告訴你！就讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)看吧！下面有請(qǐng)易老師為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《幸福是什么》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)二年級(jí)李川娥、王新藍(lán)等同學(xué)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二十：二年級(jí)舞蹈《蟲(chóng)兒飛》
吳瑕：靜靜的夜空中飛舞著一只只美麗的小蟲(chóng)子，它們正說(shuō)著悄悄話(huà)呢！下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《蟲(chóng)兒飛》！
王繼文：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《拍手度唐詩(shī)》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二十一：三年級(jí)舞蹈《拍手讀唐詩(shī)》
朱鈺：拍手是我們平常會(huì)做的動(dòng)作，而唐詩(shī)又是我們中華民族精神文明的精粹。平常的拍手動(dòng)作和歷史悠久的唐詩(shī)又會(huì)碰撞出怎么樣的火花呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)的朱可、李超男等同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈《拍手讀唐詩(shī)》。
張小溪：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)張老師的小故事《誠(chéng)實(shí)的故事》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二十二：張紹堂小故事《誠(chéng)實(shí)的故事》
王繼文：誠(chéng)實(shí)是金，讓你取得更多人的信任；誠(chéng)實(shí)是春風(fēng)，為你播種下友誼的種子；誠(chéng)實(shí)是珍珠，讓你的每一天都流光溢彩。人生如樹(shù)，誠(chéng)實(shí)是根，有根才有樹(shù)，無(wú)根樹(shù)必亡。下面有請(qǐng)張老師為我們講一個(gè)生動(dòng)有趣的小故事――《誠(chéng)實(shí)的故事》。
吳瑕：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)五年級(jí)的全芳等同學(xué)的舞蹈《天使的翅膀》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二十三：五年級(jí)舞蹈《隱形的翅膀》
張小溪：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光”歌中那個(gè)女孩是多么堅(jiān)強(qiáng)呀，我覺(jué)得我們也應(yīng)該像她這樣。接下來(lái)有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)優(yōu)美的舞蹈《隱形的翅膀》。
朱鈺：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)劉老師的朗誦《獻(xiàn)給六一的詩(shī)》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二十四：劉太峰、薛金波《獻(xiàn)給六一的詩(shī)》
吳瑕：“六一”是個(gè)多么美好的日子，大家聽(tīng)！劉老師和薛老師要為我們送上一首朗誦――《獻(xiàn)給六一的詩(shī)》，大家掌聲有請(qǐng)！
王繼文：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)?jiān)蠋煹母枨睹髟聨讜r(shí)有》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二十五：袁凡歌曲《明月幾十有》
朱鈺：說(shuō)起月亮，大家都會(huì)想起月中天幕中的那一輪皎皎圓月，它飽含著對(duì)遠(yuǎn)方家人深深的思念?，F(xiàn)在掌聲有請(qǐng)?jiān)蠋煘槲覀儙?lái)的歌曲《明月幾時(shí)有》。
張小溪：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《日不落》做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二十六：三年級(jí)舞蹈《日不落》
吳瑕：太陽(yáng)永遠(yuǎn)不落！這可能嗎？我的答案是肯定的。自然界中的太陽(yáng)每日都升起落下，而我們心中那輪火紅的太陽(yáng)卻永遠(yuǎn)不會(huì)落下！下面請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《日不落》。
王繼文：下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)學(xué)前班的舞蹈《兩只老虎》做好準(zhǔn)備》
節(jié)目二十七：學(xué)前班《兩只老虎》
朱鈺：最后一個(gè)節(jié)目，掌聲有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌荨秲芍焕匣ⅰ?BR> 少兒主持稿中秋篇十二
洪洋：親愛(ài)的小朋友們!
元元：現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的觀眾朋友們!
劉晨慧：爺爺、奶奶，爹地、媽咪，
魯思璇：叔叔、阿姨，大伯、大嬸
徐子翔：大哥哥、大姐姐們，
張冠楠：小弟弟、小妹妹們!
眾主持人(合)：大家春節(jié)好!
李忠語(yǔ)：金蛇獻(xiàn)瑞滿(mǎn)園春。
劉晨慧：跟鼠年說(shuō)聲再見(jiàn)，
魯思璇：向鼠年拜個(gè)吉祥，
徐子翔：讓新年的祝愿點(diǎn)燃萬(wàn)家燈火，
張冠楠：讓吉祥如意捧來(lái)歌舞升平，
李忠語(yǔ)：讓歡樂(lè)童心緊緊相連，
左紫嫣：讓美好時(shí)光充滿(mǎn)希望!
洪洋：今晚的節(jié)目可以說(shuō)是精彩紛呈，它們是從全省近700多個(gè)優(yōu)秀少兒文藝節(jié)目中精心挑選出來(lái)的。
元元：是的，我們還從全省近400名小主持人中，挑選出了10名優(yōu)秀的小主持人，和我們一道主持今年的少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
劉晨慧：每一年的今天都特別讓人期盼，
魯思璇：每一年的今晚都熱鬧非凡。
徐子翔：歌舞是新春的祝福，快樂(lè)是新年的禮物。
張冠楠：今天的歌聲格外嘹亮，每一個(gè)角落都有笑語(yǔ)飛揚(yáng)。
李忠語(yǔ)：今天的舞蹈格外歡暢，每一顆心靈都像花蕾綻放!
左紫嫣：下面請(qǐng)欣賞由棗陽(yáng)市飛采舞蹈藝術(shù)學(xué)校給我們帶來(lái)的民族舞——《火火的中國(guó)情》。
[主持人洪洋、劉晨慧、徐子翔步入舞臺(tái)中央——
洪洋：好一個(gè)激情飛揚(yáng)的舞蹈!
徐子翔：是啊，我在后臺(tái)都忍不住想跟著跳起來(lái)呢!(比劃幾下)
劉晨慧：哎，洪洋哥哥，剛才的舞蹈叫什么名字來(lái)著?
洪洋：哎呦，光顧著看熱鬧了，忘了節(jié)目名字了，你記得嗎?
劉晨慧：(邊撓頭邊看徐子翔)
徐子翔：(搶答)我記得我記得，叫《火火的中國(guó)情》!
洪洋：啊對(duì)，是叫《火火的中國(guó)情》
劉晨慧：難怪那么讓人熱血沸騰的，咱們中國(guó)人就是有著火一樣的熱情!
徐子翔：是啊，作為中國(guó)人我感到挺驕傲的,能在祖國(guó)的懷抱里快樂(lè)成長(zhǎng)是我們每個(gè)小朋友的幸運(yùn)!
洪洋：不錯(cuò)不錯(cuò)，挺懂得知足和感恩的!那就讓我們一起來(lái)祝福我們的祖國(guó)繁榮昌盛，一年更比一年強(qiáng)吧!
劉晨慧：下面就讓我們一起來(lái)欣賞由江漢油田青少年宮為大家獻(xiàn)上的快板表演：《祖國(guó)好》!
[主持人元元、張冠楠、魯思璇步入舞臺(tái)中央——
張冠楠：哎，元元姐姐，看了剛才的節(jié)目，你有啥感受啊?
元元：我感到這兩個(gè)小朋友真是伶牙俐齒，記憶超群，太有才了!
魯思璇：(不屑一顧地)嗨!這算啥呀!下面還有一個(gè)更有才的呢!
元元、張冠楠(異口同聲)：還有一個(gè)更有才的?!
魯思璇：是啊，別看這個(gè)小朋友今年才六歲，他可是參加過(guò)很多大型的演出和比賽，獲得過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)，的京劇表演藝術(shù)家朱世慧還給他取名為“五歲紅”呢!
元元：哦?那可真應(yīng)驗(yàn)了一句老話(huà)，叫“有志不在年高”哦!
張冠楠：光說(shuō)不練---嘴巴子戲;是騾子是馬，得拉出來(lái)溜溜呀!
魯思璇：行啊!今天就讓大伙兒見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)!你們看，他來(lái)了!
[主持人洪洋、左紫嫣、李忠語(yǔ)步入舞臺(tái)中央——
洪洋：哇，剛才這個(gè)小朋友年紀(jì)雖小，卻是氣場(chǎng)強(qiáng)大，很有范兒?jiǎn)?
左紫嫣：我聽(tīng)說(shuō)啊，他還和許多京劇名家同臺(tái)演出過(guò)呢!
李忠語(yǔ)：難怪他在舞臺(tái)上那么淡定，原來(lái)是久經(jīng)沙場(chǎng)啊!
我們的節(jié)目。
史：在此，我們臺(tái)上的大主持人和小主持，給全市人民
合：拜年啦!
田：一曲春之歌，唱響朔州的春天!
霍：一段春之韻，舞動(dòng)春天的朔州!
史：當(dāng)我們點(diǎn)燃春天的激情!
武：當(dāng)我們譜寫(xiě)春天的樂(lè)章!
田：我們相聚在這里!
霍：用真誠(chéng)!
史：用快樂(lè)!
武：用赤誠(chéng)!
合：說(shuō)唱中國(guó)紅?！局鞒秩送藞?chǎng)，《說(shuō)唱中國(guó)紅》開(kāi)始
節(jié)目二：《說(shuō)唱中國(guó)紅》
少兒主持稿中秋篇十三
(一)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!懷著激動(dòng)的心緒，帶著美好的愿望，在這收獲的季節(jié)，我們歡聚一堂。這是我們少先隊(duì)員展示風(fēng)采的舞臺(tái)，這是我們班級(jí)表現(xiàn)團(tuán)結(jié)的時(shí)刻。讓我們都為彼此發(fā)出由衷地贊嘆，讓我們都用掌聲表示深深地喝彩。下面我宣布：上虞市華維文瀾小學(xué)“樂(lè)隨心動(dòng)，藝?yán)藵L滾”學(xué)生才藝大賽現(xiàn)在開(kāi)始!(掌聲)為公平、公正地評(píng)分，我們采用現(xiàn)場(chǎng)亮分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，求平均分。首先出場(chǎng)的是我們文瀾的笛子大王——四(2)班的金逸清，他已經(jīng)獲得了浙江省音樂(lè)家協(xié)會(huì)音樂(lè)考級(jí)委員會(huì)頒發(fā)的四級(jí)證書(shū)。請(qǐng)欣賞由他帶來(lái)的笛子獨(dú)奏《幸福小推車(chē)》。掌聲歡迎!
(二)同學(xué)們，你知道文瀾太陽(yáng)雨嗎?相信大家一定不會(huì)陌生。今天，文瀾太陽(yáng)雨節(jié)目又一次重播，會(huì)帶給我們什么精彩呢?請(qǐng)欣賞由三(1)班小朋友為我們演繹的器樂(lè)、舞蹈串燒《文瀾太陽(yáng)雨》。掌聲有請(qǐng)!
(三)同學(xué)們，小蝸牛俱樂(lè)部來(lái)啦!那跳著舞的是市少兒才藝大賽獲得者李一欽，那唱著歌兒的是校園十佳小歌手何佳玲。還有來(lái)的是誰(shuí)呀?請(qǐng)欣賞二(5)班帶來(lái)的歌舞《童心飛揚(yáng)》。掌聲歡迎!
(四)今天，我們放聲歌唱，今天我們盡情舞蹈!此時(shí)此刻，歌聲與微笑都給你。請(qǐng)欣賞三(3)班的節(jié)目《三個(gè)和尚》有請(qǐng)!
(五)同學(xué)們，琵琶是我國(guó)歷史悠久的彈撥樂(lè)器，它具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力，而且越來(lái)越受到世界人民的關(guān)注和喜愛(ài)。今天，就讓我們四(5)班的朱依婷同學(xué)為大家?guī)?lái)琵琶獨(dú)奏《老六板》。掌聲歡迎!
(六)正是初冬，菊花在寒風(fēng)中傲然綻放。菊花叢中，讓我們一起聆聽(tīng)4位少年悠揚(yáng)的笛聲。請(qǐng)欣賞四(1)班笛子演奏《菊花臺(tái)》。掌聲有請(qǐng)!
(七)同學(xué)們，欣賞了這么多的節(jié)目了，那二(1)班的小朋友又將為我們帶來(lái)什么樣的節(jié)目呢?讓我們拭目以待吧!掌聲有請(qǐng)二(1)班的小演員們!
(八)xx年8月8日，咱們國(guó)家將迎來(lái)一大盛事，那就是北京奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)。瞧，四(4)班的小朋友也帶來(lái)了詩(shī)歌朗誦《感想奧運(yùn)》。掌聲歡迎!
(九)同學(xué)們，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)!三(4)班為我們帶來(lái)了舞曲《健康歌》。掌聲有請(qǐng)!
(十)動(dòng)感，陽(yáng)光，朝氣?？矗?3)班的小精靈們踏著快樂(lè)的節(jié)拍向我們走來(lái)啦!掌聲熱烈一些!
(十一)文瀾給了我們幸福，文瀾給了我們快樂(lè)。請(qǐng)欣賞二(6)班帶來(lái)的歌舞表演《快樂(lè)的一天》。掌聲歡迎!
(十二)接下來(lái)，由三(5)班女聲合唱隊(duì)為大家表演傣族民歌《金孔雀輕輕跳》，何佳依電子琴伴奏。掌聲有請(qǐng)!
(十三)接下來(lái)進(jìn)行才藝展示的是來(lái)自四(3)班的兩位小精靈：章昕熠和佃越。章昕熠同學(xué)可是我校器樂(lè)隊(duì)的第一揚(yáng)琴手，佃越同學(xué)對(duì)笛子也是鐘愛(ài)有加。今天，他們聯(lián)袂演出，演奏紅色歌曲《南泥灣》。讓我們共同欣賞他們的精彩演出吧!
(十四)大家都喜歡小動(dòng)物吧?在你的印象中，貓是一種怎樣的動(dòng)物呢?調(diào)皮的?可愛(ài)的?勤勞的?懶惰的?請(qǐng)欣賞二(2)班帶來(lái)的課本劇《小貓釣魚(yú)》。掌聲熱烈一些!
(十五)彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我們乘坐小小的船兒去，看看吳剛的桂花樹(shù)，親親可愛(ài)的小白兔。請(qǐng)欣賞二(4)班的小合唱《小白船》。掌聲歡迎!
(十六)悠悠琴聲，傳達(dá)我們?nèi)A維學(xué)子對(duì)美好生活的向往，請(qǐng)欣賞三(2)班帶來(lái)的琴書(shū)合韻《漁舟唱晚》!
(十七)最后，三(1)班的周向南同學(xué)還要為大家傾情獻(xiàn)演鋼琴獨(dú)奏《扎紅頭繩》。掌聲歡迎!
(十八)尾聲同學(xué)們，今天的節(jié)目精彩嗎?(精彩!)那你還想看嗎?(想。)是的，我也很想看，但是好時(shí)光總是如此短暫。
少兒主持稿中秋篇十四
甲：親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們、老師們下午好！
乙：xxx的工作人員、xxx等媒體的朋友們，下午好！
甲：在這金秋送爽，金桂飄香，碩果累累的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了又一個(gè)九九重陽(yáng)節(jié)，迎來(lái)了老人們自己的節(jié)日，在此，我們衷心祝愿全天下的老年朋友身體康健，萬(wàn)事大吉。
乙：今天，我們xxx國(guó)際少兒美術(shù)中心與xxx強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，通過(guò)“藝術(shù)重陽(yáng)·樂(lè)畫(huà)童夢(mèng)”這個(gè)大型主題活動(dòng)，為廣大市民朋友，尤其是少年兒童提供一場(chǎng)精彩的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，在豐富兒童文化生活的同時(shí)，熟悉源自德國(guó)的少兒美術(shù)品牌——xxx國(guó)際少兒美術(shù)中心。
齊：在這里我們共同祝愿本次主題活動(dòng)取得圓滿(mǎn)的成功，所有小學(xué)員們都能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的周末。
甲：本次“藝術(shù)重陽(yáng)·樂(lè)畫(huà)童夢(mèng)”大型主題活動(dòng)共分為三個(gè)階段：
第一階段，現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽；
第二階段，優(yōu)秀作品展覽；
第三階段，獲獎(jiǎng)作品頒獎(jiǎng)典禮。
乙：其中現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)的時(shí)間為：
20xx年10月13日（周日）下午15：00—17：00。
作品展覽時(shí)間：
10月14日——10月19日。
頒獎(jiǎng)儀式：
10月27日周日。
15：00—17：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：xxx。
甲：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx校長(zhǎng)xxx先生為本次活動(dòng)的開(kāi)啟致辭。
乙：感謝楊總的致辭及送給小朋友、大朋友們殷切的祝福，下面有請(qǐng)美術(shù)專(zhuān)家——致辭。
乙：聽(tīng)了的講話(huà)，我們又懂得了很多關(guān)于美術(shù)教育教學(xué)方面的知識(shí)及xxx對(duì)于少年兒童美術(shù)教育工作的責(zé)任和目標(biāo)。謝謝。下面我代表組委會(huì)宣布此次由xxx和xxx合作主辦的“藝術(shù)重陽(yáng)·樂(lè)畫(huà)童夢(mèng)”大型主題活動(dòng)正式開(kāi)始（停頓）。請(qǐng)參加活動(dòng)的小朋友們?cè)诠ぷ魅藛T的指引下，到指定位置做好繪畫(huà)準(zhǔn)備。
甲：經(jīng)過(guò)時(shí)間的揮汗?jié)娔?，小?huà)家們都完成了自己富有創(chuàng)意，充滿(mǎn)童趣童真的作品，下面請(qǐng)小學(xué)員們帶上自己的作品來(lái)到，大家一起合影留念，讓相機(jī)記錄下我們今天這富有意義的活動(dòng)場(chǎng)面。
乙：再次感謝積極響應(yīng)和參加本次活動(dòng)的家庭和小朋友們，請(qǐng)參與活動(dòng)家庭到領(lǐng)取我們xxx為大家提供的到場(chǎng)禮品一份，再次祝愿大家重陽(yáng)節(jié)快快樂(lè)樂(lè)，健康幸福。
乙：為展現(xiàn)源自德國(guó)的少兒美術(shù)品牌——xxx國(guó)際少兒美術(shù)中心的實(shí)力與魅力，實(shí)現(xiàn)真正的少兒美術(shù)培養(yǎng)計(jì)劃，我們向廣大學(xué)員、家長(zhǎng)及愛(ài)好藝術(shù)的朋友們承諾：xxx將打破傳統(tǒng)教育模式，讓飽受課業(yè)之苦的孩子身心得到真正的放松，在開(kāi)放的心靈空間中啟發(fā)孩子的藝術(shù)天賦，將藝術(shù)創(chuàng)造力與情商教育結(jié)合起來(lái)，真正對(duì)孩子做到全方位的培養(yǎng)，xxx，伴孩子快樂(lè)成長(zhǎng)！
甲：下面我宣布本次20xx“藝術(shù)重陽(yáng)樂(lè)畫(huà)童夢(mèng)”十月大型主題繪畫(huà)活動(dòng)的第一階段到此結(jié)束。第二階段作品展覽將于10月14日——10月19日在舉辦，第三階段頒獎(jiǎng)儀式將于10月27日周日15：00—17：30在舉辦，屆時(shí)再次歡迎各位朋友的親臨。
乙：感謝合作方xxx的工作人員，感謝各位媒體界的朋友們，感謝所有支持、參與活動(dòng)的老師同學(xué)們，讓我們相約下次，再次見(jiàn)證xxx的成長(zhǎng)，你們的成長(zhǎng)！再見(jiàn)！
少兒主持稿中秋篇十五
節(jié)目單（下午場(chǎng)）。
1.開(kāi)場(chǎng)舞：火花主持人登場(chǎng)。
a：有一個(gè)詞匯用來(lái)形容我們今天的小舞者在合適不過(guò)了。
b：什么詞啊，你說(shuō)我聽(tīng)聽(tīng)。
a：我覺(jué)得他們像瓷娃娃，你看他們一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)朝氣，在舞臺(tái)上閃現(xiàn)著自己的光彩。
b：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)就請(qǐng)這群娃娃給大家?guī)?lái)舞蹈《中國(guó)娃娃》。
2.舞蹈：中國(guó)娃娃（四級(jí)班）。
c：中國(guó)的娃娃，展現(xiàn)了我們自己國(guó)家兒童的天真無(wú)邪。
c：下面給觀眾帶來(lái)的就是這樣一支需要我們細(xì)細(xì)品味的舞蹈《印度女孩》。
3.舞蹈：印度女孩（五級(jí)班）。
4.拉丁舞表演。
f：都說(shuō)現(xiàn)在是青春的時(shí)代，大家都喜歡放飛自己，放飛夢(mèng)想，必定會(huì)是無(wú)限精彩。
g：那么下面就請(qǐng)?jiān)蹅兾璧噶?jí)班的同學(xué)為我們跳出心中的理想吧。
5.舞蹈：彩虹的微笑（六級(jí)班）。
6.舞蹈：好運(yùn)來(lái)（九級(jí)班）。
7.拉丁舞表演。
8.舞蹈：天使（四級(jí)班）。
9.舞蹈：課間十分鐘（五級(jí)班）。
10.舞蹈：卓瑪（六級(jí)班）。
11.舞蹈：大漠飛歌（九級(jí)班）。
12.拉丁舞表演。
o:你平時(shí)都會(huì)唱什么歌啊。
p：學(xué)校學(xué)的我都會(huì)。
o：我說(shuō)的是流行歌曲。
p：那我最拿手的就是荷塘月色了。我給你唱一段啊。
o:你先等等。光會(huì)唱可不行，你得給大家在來(lái)段舞蹈配一下。
p：這我可不會(huì)。
o：那你就看看馬上準(zhǔn)備上場(chǎng)的小朋友們是怎樣詮釋這支舞蹈的吧。
13.舞蹈：荷塘月色(九級(jí)班)。
14.舞蹈：飛翔吧小鳥(niǎo)。
少兒主持稿中秋篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng)，大家新年好!
新的鐘聲，新的一年;新的祝福，新的期待。今天我們這個(gè)大家庭歡聚在一起共同迎接xx年的春天。在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!祝大家新年快樂(lè)合家幸福!
“金源幼兒園快樂(lè)迎元旦”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
2.在這個(gè)充滿(mǎn)溫馨充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭，愛(ài)是我們的主題，請(qǐng)欣賞大二班舞蹈《滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)》。
4.游戲互動(dòng)：孩子們的表演好不好?(好】家長(zhǎng)們敢不敢和我們的寶寶比一比呢?請(qǐng)哪位家長(zhǎng)一起上來(lái)玩?zhèn)€小游戲《蜈蚣競(jìng)走》，看一看誰(shuí)最厲害。{主持人講規(guī)則}家長(zhǎng)一隊(duì)，孩子一隊(duì)，全部蹲下，等我說(shuō)開(kāi)始，看哪隊(duì)先走到終點(diǎn)，哪隊(duì)獲勝。
5.孩子們的世界充滿(mǎn)了歌聲笑聲，那里是最美好的音樂(lè)天堂，里面住著我們的音樂(lè)寶貝，請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的舞蹈《音樂(lè)寶貝》。
7.大家知道，《唐詩(shī)》是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩(shī)為孩子們所喜愛(ài)。他們?cè)谔圃?shī)中了解了各種人文風(fēng)情，懂得了許多做人的道理。下面。請(qǐng)欣賞孩子們表演的《唐詩(shī)大串燒》，掌聲歡迎!
9.親子游戲：猜猜猜-——蒙眼摸親人。
俗話(huà)說(shuō)知子莫若父，知女莫若母，那作為家長(zhǎng)的掌上明珠們是否也同樣了解自己的父母呢?下面這個(gè)游戲就要考考他們了，讓我們一起進(jìn)入《猜猜猜》游戲環(huán)節(jié)。
10.動(dòng)感的音樂(lè)響起來(lái)，讓我們一起跟隨歡快的節(jié)拍舞動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《火花》。
12.聽(tīng)完輕柔的吟誦，下面有請(qǐng)大二班活力四射的小模特上場(chǎng)為大家?guī)?lái)活力四射的《走秀》表演。
13.孩子在家里是寶貝，在幼兒園在老師的心理也是寶貝，他們是幸福的是快樂(lè)的，就讓他們?cè)诳鞓?lè)的旋律中快樂(lè)舞動(dòng)，請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
14.游戲：《踩氣球》。
“大家看，我手里拿的是什么?氣球，家長(zhǎng)朋友們，我們一起玩?zhèn)€踩氣球的游戲，游戲的規(guī)則是請(qǐng)上來(lái)的家長(zhǎng)分為3隊(duì)，每對(duì)的氣球顏色都不一樣，紅對(duì)只能踩紅色，······看哪隊(duì)先踩完哪隊(duì)獲勝。
尊敬的各位家長(zhǎng)，大家新年好!
新的鐘聲，新的一年;新的祝福，新的期待。今天我們這個(gè)大家庭歡聚在一起共同迎接xx年的春天。在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!祝大家新年快樂(lè)合家幸福!
“金源幼兒園快樂(lè)迎元旦”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
2.在這個(gè)充滿(mǎn)溫馨充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭，愛(ài)是我們的主題，請(qǐng)欣賞大二班舞蹈《滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)》。
4.游戲互動(dòng)：孩子們的表演好不好?(好】家長(zhǎng)們敢不敢和我們的寶寶比一比呢?請(qǐng)哪位家長(zhǎng)一起上來(lái)玩?zhèn)€小游戲《蜈蚣競(jìng)走》，看一看誰(shuí)最厲害。{主持人講規(guī)則}家長(zhǎng)一隊(duì)，孩子一隊(duì)，全部蹲下，等我說(shuō)開(kāi)始，看哪隊(duì)先走到終點(diǎn)，哪隊(duì)獲勝。
5.孩子們的世界充滿(mǎn)了歌聲笑聲，那里是最美好的音樂(lè)天堂，里面住著我們的音樂(lè)寶貝，請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的舞蹈《音樂(lè)寶貝》。
7.大家知道，《唐詩(shī)》是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩(shī)為孩子們所喜愛(ài)。他們?cè)谔圃?shī)中了解了各種人文風(fēng)情，懂得了許多做人的道理。下面。請(qǐng)欣賞孩子們表演的《唐詩(shī)大串燒》，掌聲歡迎!
9.親子游戲：猜猜猜-——蒙眼摸親人。
俗話(huà)說(shuō)知子莫若父，知女莫若母，那作為家長(zhǎng)的掌上明珠們是否也同樣了解自己的父母呢?下面這個(gè)游戲就要考考他們了，讓我們一起進(jìn)入《猜猜猜》游戲環(huán)節(jié)。
10.動(dòng)感的音樂(lè)響起來(lái)，讓我們一起跟隨歡快的節(jié)拍舞動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《火花》。
少兒主持稿中秋篇十七
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，
走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：在這美好的節(jié)日里，
讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，
帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！
讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)。
表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
乙：今天大家歡聚在一起，
讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
甲：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
甲：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
合：丁伙鎮(zhèn)第十二屆少兒藝術(shù)節(jié)文娛匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
乙：首先讓我們以最最熱烈的掌聲有請(qǐng)丁伙中學(xué)的。
大哥哥大姐姐們給我們帶來(lái)器樂(lè)合奏《威風(fēng)鑼鼓》。
甲：節(jié)目輔導(dǎo)：周正東老師。掌聲歡迎。
少兒主持稿中秋篇十八
合：親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小朋友們，大家好!
新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
2伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，2015年元旦如約而至。
3在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。
4在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的暖意。
1今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
2今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
3今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
4今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
合：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，送去我們真心的祝福。大二班2012年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。
1大二班全體小朋友給大家拜年啦，請(qǐng)欣賞歌曲《新年好》!
2“唐詩(shī)”是中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩(shī)為孩子們所喜愛(ài)。
3下面，請(qǐng)欣賞《唐詩(shī)大串燒》，掌聲歡迎!3我們的童年充滿(mǎn)樂(lè)趣，我們的手指小巧玲瓏，下面請(qǐng)欣賞小朋友帶來(lái)的手指操表演《包餃子》。
4瞧，那邊來(lái)了一群小動(dòng)物，他們要來(lái)干什么呀?請(qǐng)欣賞全體小朋友的故事表演《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》。
1小朋友的表演真精彩，看來(lái)在幼兒園學(xué)到了許多新本領(lǐng)，下面請(qǐng)欣賞幼兒三句半表演“我在幼兒園”。
2我們不僅學(xué)到了新本領(lǐng)，我們還知道了很多做人的道理，請(qǐng)欣賞歌曲表演“朋友越多越快樂(lè)”。
3我們是龍的傳人，我們有龍的精神，我們各個(gè)都會(huì)中國(guó)功夫，請(qǐng)欣賞武術(shù)操“中國(guó)功夫”。
4男朋友不僅武術(shù)非常了得，而且兒歌也是朗朗上口，請(qǐng)欣賞“兒歌串燒”。
1我們女朋友兒歌說(shuō)的也不差，而且長(zhǎng)的象花一樣的美，請(qǐng)欣賞兒歌表演“編花籃”、“十二月花”。
2依我看，大家表現(xiàn)的都很好。下面我們就都放松一會(huì)，和家長(zhǎng)朋友做個(gè)親子游戲吧“比比誰(shuí)眼力好”和“踩氣球”。請(qǐng)孫老師宣布游戲規(guī)則。
3快樂(lè)的游戲結(jié)束了，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡曌ＹR獲勝的家庭。幼兒園是我家，我們?cè)谟變簣@表現(xiàn)的都不錯(cuò)，不信您們聽(tīng)。請(qǐng)欣賞舞蹈“我真的很不錯(cuò)”。
4時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了，讓我們和家長(zhǎng)朋友一起舞動(dòng)起來(lái)，向我們新的一年問(wèn)好。