總結是進一步提升個人和組織的能力的必要環(huán)節(jié)。在寫總結時，要注重細節(jié)，體現個人的思考和成長。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀總結范文，供大家學習和參考。
中學上半年工作總結篇一
1、以教研組、備課組為單位，開展集中學習、案例分析、交流探究、互相聽評課等多種形式的培訓。活動形式以定期活動與分散活動相結合。活動都做到“四有三保證”：有主題、有目標、有主講人、有記錄;保證時間、地點、參加人員的落實。每組每年至少6次的集體備課，不僅為教師搭建了一個同伴互助的平臺，也為教師營造了一個研究學習的氛圍和環(huán)境，使廣大教師教研能力有所提高，也提高了教師的課堂教學效果。
2、開展以教師個人自主學習為主的自我鉆研。具體要求為：
(1)每學年每位教師有一份自培計劃和一份總結。
(3)每學期必讀至少2本書(其中一本為教育教學書籍)，并做好讀書摘記。
(5)每學期寫一篇教育教學論文或案例。
4、利用兩周一次的全體教師會議，以校為單位定期開展理論學習。學習內容以“有效教學”和“有效學習”為核心，涉及教育教學、教育法規(guī)政策、上級文件精神、教科研、師風師德，安全知識、心理健康、國學和儒學精神等。學習促進教師觀念不斷地轉變和更新，促進教師不斷地進步。
5、開展專題研討活動和橋頭鎮(zhèn)中學教師基本技能比賽。我校的教育專題活動具有針對性、實效性。在理論與實踐相結合方面，我們開展不同形式的教研實踐活動。如開展了《國學與教師素養(yǎng)》、《道德講壇》、《微課在初中教學中的運用》、《班主任心理輔導活動培訓》等一系列專題講座，促進了我校教師教育理論水平和科研水平的提高。組織開展了各學科教師教學基本功比賽，通過這些活動來促進教師教學水平的提高。
6、積極參加校外舉行的各項競賽活動，努力促使骨干教師脫穎而出。本學期我校教師積極參加永嘉縣201x年教師優(yōu)秀教育教學課例、案例評比、縣“三壇”評比縣教師命題評比、縣市骨干教師評比和永嘉縣多媒體教育軟件和課件評比、“一師一優(yōu)課”評比活動，永嘉縣教師學科素養(yǎng)讀書征文評比、縣教師基本功評比等等。外出參加競賽活動的老師，都能認真準備，深入思考，在活動中取得好成績。如我校的丁偉偉、湯承恩老師被評為“永嘉縣教壇新秀”，周靜、沙海林老師獲縣論文評比一等獎;陳曉瓊獲第十九屆教師多媒體教育軟件評比一等獎;沙文清、單鴛鴦、周靜獲縣教師命題評比一等獎，麻玉雙獲縣教師命題評比二等獎;徐曉麗、王曉敏分獲市精品課例評比一、三等獎，多位教師論文在各類雜志上發(fā)表，各類評比獲獎達30多人次。
中學上半年工作總結篇二
忙忙碌碌的上半年過去了，為了總結經驗，吸取教訓，以指導今后的工作，現在對半年來高三歷史教學工作進行簡要總結。我們主要做了以下幾個方面的工作：
高考的動向是高三教學的方向和指導。每年高考總會有一定的調整，所以只要高考還存在，研究高考也是一個永恒的話題。我首先認真研究了近三年的xx高考試卷，尤其是20xx年、20xx年高考試卷，今年高考雖然會有所調整，但肯定是穩(wěn)中有變。我們從前兩年高考試卷中解讀這幾年高考試題的難度和能力要求、高考試題的出法問法和試題回答的要求，等等。其次是研究去年和今年的考試說明（考試大綱），識讀考試說明對高考能力要求、考試內容、試卷形式等的變化，從能力、內容的變化中反映了怎樣的命題意圖、教育理念和主流思想。我們在新課和復習教學中以及練習中都要貫徹這些思想。
學生是教學的對象，更是學習的主體，最終高考的參加者，高考試卷的解答者。不根據本校學生情況進行的'教學肯定是空對空的教學，教學效果不會很理想。經過接觸，我們基本了解學生的總體情況：基礎薄弱，學習習慣差，學習態(tài)度不正。教學上我們重基礎知識的教學和檢查、基礎能力的訓練和培養(yǎng)；同時加強學習方法指導、學習習慣培養(yǎng)，注意學習自信心的樹立和紀律觀念的培養(yǎng)。只有這樣才能逐漸形成良好的班風、學風，形成較好的學習方法和習慣，提高學習的效率。
一個學年、一個學期、每一個月、每一星期的教學都要有一個計劃，都要事先有個統(tǒng)籌安排。
我們根據對高三教學的理解，根據學生的實際情況，認真制訂了系統(tǒng)、詳密的教學方案和計劃，統(tǒng)籌安排整個一年的教學任務、內容。當然計劃制訂以后并非一成不變，可以在實施過程中，不斷充實，使之更完整，或者根據實際情況適時適當調整。
我們的學生情況和目前的高考形勢決定我們必須注重基礎，而且主要打基礎。第一輪復習時我們加強對學生基礎知識掌握程度的檢查，用原始的笨辦法——“默寫”，主要目的是逼學生去看書，背書，并反饋學生掌握的情況。難度大的練習我們也不用，有的學生自己找了些難題做，我們也勸他不要做，立足于基礎題，立足于基本能力要求題，像再認、再現歷史事實、歷史概念和歷史結論；再認、再現歷史的階段特征、基本線索和發(fā)展過程；對學生概括、評價、啟示類歷史能力進行專門的訓練。
積極參加教研室組織的高三歷史教學研討會，參加高考信息交流會，并通過校友錄與同樣奮戰(zhàn)在高三教學第一線的大學時的同學進行交流，相互學習，相互幫助。從中我們獲取了很多有益的經驗和信息，對我們今年高三歷史教學大有幫助。
反思高三歷史教學，盡管取得一定成績，還有很多不足，工作還有不到位的地方。為了我們的學生能考高分上大學繼續(xù)深造，為了我們的學校能完成指標考出名聲，也為了我們教師自身更好的發(fā)展，我們將不斷努力，把工作做得更細更實，爭取更好的成績。
中學上半年工作總結篇三
時間過得真快，2019學年度又將在繁忙的工作中結束。梳理、總結和反思半年來我作為局中青年骨干教師的任職情況，力求在梳理中發(fā)現不足，在總結中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展點。
為提高自身各方面素質，我始終不忘勤學理論、勤學業(yè)務。每次學習做到努力、務實、求真，學以致用，取得較好的效果。
1、通過讀書提升自我，閱讀書目有《教師的幸福人生與專業(yè)成長》、《給教師的一百條新建議》等，做好讀書摘錄，在閱讀中學習，在學習中前行。
2、通過參加學習共同體開展的活動，如各級各類的教學展示活動，xx區(qū)第三屆學術節(jié)相關學術活動，等，增強同伴間的交流、研討，互相學習，共同提高。
3、通過參與學校各教研組的教研活動，積極探索有效教研支撐有效教學的模式，并撰寫了文章《有效教研是實現有效教學的支撐》，發(fā)表于?？?4期及2019年02月的《xx教育》。
4、參加xx區(qū)教育系統(tǒng)第一期校長財經管理專題輪訓班，學習我們履職所必須掌握的財經管理知識，增強財經管理能力，并在實踐中不斷提高為人民教育事業(yè)理財管錢的能力。
5、學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《xx中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，把握教育改革與發(fā)展的方向、趨勢，并為全體教師開設校本培訓《十大亮點看xx未來教育藍圖》。
6、學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》實施意見，充分認識新形勢下加強師德建設的重要意義，全面把握新形勢下教師職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。
作為局中青年骨干教師，我非常明確自身的職責，以骨干的標準嚴格要求自己，努力在教師中起到表率作用。我聚焦課堂教學，依托教科研，探索課堂教學有效性。
1、通過跟隨專家在各年級各學科聽課評課研課百余節(jié)，不僅提高自己教學業(yè)務水平，同時也增強了指導教師教學的能力和對學校課程的領導力，并及時書寫了聽課體會發(fā)表在骨干教師的博客平臺上。
2、通過參加教學案例的撰寫評比，提高課堂教學設計水平。
3、借助校本培訓的平臺，在為教師進行教學實務培訓的同時，為自己平日的工作理清了思路，進一步提高了自己的教學管理能力。
4、通過參與學校各級各類課題立項研究、《四中教育科研與信息》?？幾裙ぷ?，以科研促進教研，提高學校的教育教學質量。上半年我所參與的區(qū)重點課題《中學課堂教學對話的行動研究》已結題，《以“三化”為導向，增強基礎性課程實施有效性的行動研究》、《教師隊伍建設與專業(yè)發(fā)展策略的探索研究》的課題研究在推進中。
5、結合教學實際，撰寫并在骨干教師的博客平臺上發(fā)表了論文《協(xié)作式學習模式在數學課堂教學中的應用》、《二次函數在高中數學中的應用》。
6、繼續(xù)帶教青年教師xx，共同聚焦數學課堂，教學相長。共同成長。
總結反思這一年的任職情況，還存在許多需改進的地方，如由于學校工作的原因，組長工作真的很不到位，深感內疚，等?？傊?，在接下來的下半年中，我還需更加努力地完成自己的研修計劃。
中學上半年工作總結篇四
一年來，北中高中工會在上級工會，校黨支部和行政領導的關心下，認真完成計劃、落實目標、組織全體會員認真學習貫徹黨的十六屆四中全會精神，結合我校實際，在黨支部的領導下圍繞中心，服務大局，切實履行和維護職工群眾的合法權益和職責，全心全意為職工群眾服務，團結動員全校會員，為實現全面建設小康社會而努力奮斗。團結帶領工會骨干，圍繞中心、突出維護、發(fā)揮作用，認真完成上級工會和本校工作。一年來，配合上級工會、黨支部、行政完成以下工作。
1、順利召開教代會第一次、第二次會議，討論通過了校長工作報告，審議學校財務工作報告和評議中層以上干部。討論學校改革擴展議題，堅持學生評價教師，全校教職工評價中層以上干部。
2、組織會員積極投入教育教學工作，開展繼續(xù)教育培訓，實行全員培訓制度。
3、組織會員積極投入教育教學工作，開展賽課活動和傳、幫、帶以老帶新的工作。
4、認真完成了行風評議工作，受到周邊單位的'充分肯定，職工會員認真履行職責，增強師德師風建設。
5、組織全體會員每周收看名家講壇。
6、組織會員開展拔河比賽，凝聚教職工的活力，展示教師精神面貌，充分展現北中高中全體教職員工的師德師風形象。
7、“教師節(jié)”組織職工在開學典禮上表彰先進職工18人次。
8、組織會員參加太湖縣職工籃球、乒乓球比賽。
9、積極參加上級工會組織的各項活動。
10、教師節(jié)組織全體會員舉行趣味體育比賽。
11、動員全校師生為重病職工余業(yè)東老師捐款30000余元。
12、組織會員參加我校第三屆秋季運動會裁判工作。
13、組織慰問教職工疾苦和退離休同志6余人。
14、為全校職工發(fā)放節(jié)日禮物和慰問信。
15、組織召開年終工會擴大會。并慰問表彰工會委員和工會積極分子6人。
16、增強民主意識，配合黨、政推選市、縣先進個人并張榜公示。
17、加強民主建設，對重大事情須通過黨、政、工擴大會研究決策并張榜公示上報教育局。
年12月30日。
中學上半年工作總結篇五
1、學生自主管理：
在政教處、團委指導下，由學生會具體負責學生自主管理工作。學生會的成立、運行和考評工作，全部學生自主進行，民主公開。學生自主管理在以下學校工作方面取得了突出成績：
一是一日常規(guī)。學生會每天進行三次衛(wèi)生檢查，對環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生進行全方位無死角的檢查，發(fā)現問題及時扣分通報。每天課間操和眼保健操，檢查學生到位情況和做操情況，有問題反饋給班主任。午休和晚休按照分工，犧牲休息時間，維持紀律，配合值班教師工作，有效地保證了全體同學的充分休息。
二是自主學習。自主學習包括每天下午最后一節(jié)和晚上的二至三節(jié)自主學習，學生會配合輔導老師，做好查清人數、維持紀律、保障安全工作。
三是活動開展。學校田徑運動會、節(jié)日慶典、文化藝術節(jié)等活動，從報名、排練到實施、頒獎，都由學生充分參與。真正做學校的主人，在參與中提高自身素質。
2、畢業(yè)班月考工作：
畢業(yè)班工作是學校工作的窗口，為了做好畢業(yè)班工作，我校堅持實行月考制度。主要特色包括：
一是分散與集中。由級部主任負責每月進行一次階段性學業(yè)水平檢測。檢測后任課教師、班主任、級部主任、教導處分別進行質量分析。學生、教師、家長都參與到分析會中來。在畢業(yè)班下學期的后半段，除了學校統(tǒng)一組織的月考之外，各任課教師自行實施周考工作。讓學生把平時當中考，把中考當平時。
二是動態(tài)管理。在質量分析會上，對表現優(yōu)異的同學進行表彰，主要表彰精英生、全科優(yōu)秀生和進步生。每次月考都與上次考試相比較，受表彰的同學是動態(tài)變化的，并且全體學生都有家表彰的可能。
三是分層指導。每次月考結束后，根據學校提供的名單，全體任課教師對一中線上、普通高中線上、邊際生、藝體生等不同類型的學生進行分層輔導。
中學上半年工作總結篇六
本學年學校團委在學校領導的指導下，圍繞學校工作要點，開拓進取，腳踏實地地深入開展了一系列教育活動。并且依據20xx年團縣委工作要點、工作計劃，立足學校實際，本著服從學校管理，利于班主任工作，利于學生成長的原則。開展了一些實實在在的工作，營造了良好的校園文化氛圍，并積極探索學校團建工作特點，走出了一條適合學校團建工作的新路子，取得了一定的成績，為做好學生管理工作、開展學生各項活動奠定了很好的基礎?，F將我校本年度共青團工作總結如下：
一、加強團組織的規(guī)范化建設，探索民主、科學的管理方法。
本學年，將繼續(xù)貫徹學?！耙匀藶楸尽暗墓芾砝砟睿局案邩藴省酪蟆钡脑瓌t，從養(yǎng)成教育入手，努力探索民主、科學的管理辦法，培養(yǎng)學生的管理能力。
校團委班子自身建設。團委成員要加強學習及與兄弟學校的交流，不斷提高自己的管理水平。依據學校工作部署緊張有序的開展好各項工作。
二、發(fā)揮團員帶頭作用，積極開展團員先進性活動，增強責任意識，提高團員素質。
我校團委根據學生個人素質的參差不齊以實際出發(fā)加強了團前教育，嚴把團員入口關，發(fā)展團員走上規(guī)范化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現象，校團委嚴把新團員入口關，對于團校團前班學員，需經個人自薦、班級團支部、班主任、年級組層層推薦，經團委審核后主動向團委提出入團申請，并向全校公示，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。通過堅持不懈的理論教育，富有教育意義的實踐活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。
首先通過宣傳和指導學生學習團的有關知識，明確團員青年的先進性和擁有的權利、應盡的義務，讓團員在學校生活中起到帶頭作用，在學校各項活動中，身先士卒，給全體同學樹立榜樣，使廣大學生認識到了共青團組織的先進性，增強了團組織的凝聚力。
三、配合學?；顒?，圍繞學校中心工作，開展多種豐富多彩的活動。
1、常規(guī)性開展系列儀式教育。通過升旗儀式及國旗下講話活動增強青年團員的愛國主義意識，增強主人翁責任感。團委通過舉辦紀念“五四”運動92周年系列活動開展了以“弘揚五四精神”為主題的演講比賽、開展了慶祝中華人民共和國成立62周年“金秋歌會匯演”等活動對學生進行愛國，愛黨，愛家鄉(xiāng)的系列教育活動。利用母親節(jié)和父親節(jié)的有利時機舉辦了“感恩教育”講座，并通過觀看影視錄像講座等教育學生感恩父母，尊敬老師，報答社會，珍愛生命。樹立崇高理想爭做“四有”新人。
2、加強民主法制，構建和諧平安校園活動。
今年十月份遵照校黨支部的部署校團委聘請鄉(xiāng)司法所劉所長來我校進行全校師生都參加“法制講座”并組織學生代表觀看法制教育片各班級團干部也參加學習。這不僅是一次法制教育，更是一次心靈洗禮，愛與寬容的偉大讓觀片現場的很多同學熱淚盈眶。這樣的活動讓所有的同學都明白法律的嚴肅和愛的偉大。此外我們在上周又舉行了安全演練增強了學生的安全意識。在廣大團員青年中積極開展法律知識宣傳教育活動，增強學生的自我保護意識，自覺抵制各種不良誘惑，提高明辨是非的判斷力。
3、提升校園宣傳陣地建設水平。本學期我們團委充分利用好校內櫥窗、板報、宣傳欄、廣播室等宣傳陣地，根據各個時期的不同特點利用好各種宣傳機器。在開學典禮大會上團委組織全體學生莊嚴地宣讀了中學生誓詞極大地振奮了廣大青年團員的學習氛圍。會后我們又把這則誓言寫在學校大門口的宣傳欄里作為廣大團員為學座右銘。讓它永遠激勵著勝利中學的學子們。團委利用現代網絡宣傳平臺，開闊了更加廣闊的交流空間，體現出了信息傳遞快速，我們充分調動了青年教師的積極性鼓勵他們有效利用現代教學手段充分發(fā)揮多媒體教室的作用加強學生的直觀教學。能直接反映學生意愿和抒發(fā)感情，節(jié)約資源的特點，通過網絡世界廣泛宣傳團的各項活動促進我校得教育教學作用。
4、開展了一些列豐富多彩的的主題教育。
(1)開展“美化校園，凈化家鄉(xiāng)”主題活動。
在校園環(huán)境建設上我們以班級團支部為單位在校園內修建了花池栽花植樹，使我們的校園四季如春，綠樹成蔭，花開四溢美麗景象。更加強衛(wèi)生管理的自覺性。呈現人人講衛(wèi)生人人管衛(wèi)生的新局面。除此以外團委組織全校團員沿鄉(xiāng)政府公路八公里的道路兩旁的所有垃圾尤其是白色垃圾進行全面清理，對營造家鄉(xiāng)環(huán)境雖說是盡了點微薄之力，但是對學生的心靈凈化是不可估量的。給他們帶來的是東風駘蕩，柳暗花明。
(2)團員進行“弘揚五四精神共創(chuàng)和諧之美”主題意識教育活動。
5月4日，學校團委全體團員、入團積極分子、舉行了團員主題意識教育大會。并進行了弘揚五四精神演講比賽，本次教育活動部緊扣著“五四精神與和諧校園”展開，讓參與其中的同學從思想覺悟上、行動實踐上、綜合素質上都對五四精神有深入的體驗和感悟，大家全民參與，熱情高漲，整個班團支部凝聚在一起，其樂融融。團委書記向同學們講解了五四精神的核心內容“愛國、進步、民主、科學”;愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五*四運動，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
(3)組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”
每周一的升旗儀式是我們團委不可缺少的主要任務之一，國旗下的講話都有每個支部承擔這不僅是愛國主義教育，更是每個團員放飛理想為中華崛起而讀書的基地。一個個斗志昂揚氣質，奮發(fā)向上的神態(tài)，感召著一代炎黃子孫強國富民決心和斗志。他們用青春的誓言證明他們將成為祖國合格的建設者。
(4)舉行“邁入青春門，走好成人路”
5月21日團委舉辦了全校性的書畫展，全校同學將自己的作品都放在畫展大廳，通過評比選出一，二，三等學校拿出一定的資金給予獲獎同學物資獎勵和精神獎勵，這項活動極大的激勵了同學們學科學愛科學的積極性。并促進素質教育的有利發(fā)展。
(5)“我與祖國共奮進，我與教育同發(fā)展”征文評選活動。
為慶祝新中國成立60周年，引導廣大青少年積極了解祖國社會主義建設事業(yè)取得的偉大成就和光輝業(yè)績，進一步激發(fā)愛國熱情，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，20xx年6月以來，根據團區(qū)委部署，在我校學生中廣泛開展了以“我與祖國共奮進，我與教育同發(fā)展”為主題的征文比賽活動。
(6)組織了“慶祝中華人民共和國成立六十周年”系列活動。
中學上半年工作總結篇七
本學期學校堅持以黨的xx大精神為指針，“三個代表”思想為統(tǒng)帥，堅持“以人為本”的辦學理念堅持“依法治校、質量立校、科研興校、名師強校”的辦學策略，全力推進“和諧北小、平安北小、特色北小、優(yōu)質北小、廉潔北小”五大工程建設。
本學期學校評為xx市第六輪教育共同體建設先進學校，xx省青少年科學調查體驗活動優(yōu)秀活動學校；在20xx年xx市中小學田徑運動會中獲一等獎；在xx市小學生排球比賽中，我校獲男子組冠軍；在xx市第11屆中小學校園文化藝術節(jié)暨無錫市第36屆“百靈鳥”xx市分會場文藝展演中獲合唱金獎。此外學校還成功舉辦了xx市小學數學思維發(fā)展專題研討活動，師生在各級各類教學競賽中屢屢獲獎，學校特色建設更是捷報頻傳。
優(yōu)化管理，構筑人文校園；
錘煉師能，打造優(yōu)質團隊；
生命教育，創(chuàng)設生態(tài)德育；
提升質量，鑄就優(yōu)質品牌；
扎實課題，提升科研實力；
優(yōu)質服務，構筑有力保障。
學校始終以管理的最優(yōu)化為追求，以管理的科學化為標桿，以管理的精細化為途徑，堅持規(guī)劃引領、制度管理、文化管理三管齊下的原則，做到將管理化作效益，向管理要質量。
1、制度管理。
學校將把尊重教師、理解教師、支持教師、發(fā)展教師、成就教師放在首位，本學期結合學校實際、教育新形勢再次審視原有的管理運行機制，修訂完善與《細則》匹配的、符合學校實際的各項相關條例制度，使之具有更強的針對性、規(guī)范性、激勵性、實效性，充分發(fā)揮制度約束人、激勵人、服務人、發(fā)展人的功能，最終變規(guī)章制度為職業(yè)自覺，不斷提升教職員工的職業(yè)素養(yǎng)，隊伍的和諧性、執(zhí)行的自覺性、工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性顯著提高。
2、層次管理。
學校堅持層次管理，找準定位，重心下移；堅持網狀管理，突出橫向到邊，縱向到底；堅持扁平管理，善于貼近實際，解決問題。進一步強化各部門職能，做到職能定位，角色定型，沒有“分管”，只有“負責”，各負其責，一抓到底；進一步突出年級組長、教研組長在學校管理中的骨干地位，讓年級組長、教研組長真正成為管理領路人、學科帶頭人、質量把關人。
3、文化管理。
“用文化氛圍熏陶，用精彩活動引領”，本學期學校繼續(xù)開展“身邊的感動”宣講活動、“身邊的榜樣”事跡展評活動。通過身邊榜樣的感人事跡喚醒、激發(fā)全體師生的責任意識、上進意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識和品位意識，讓每一個北小人都擁有著意向前，奮發(fā)爭先的積極向上的行為狀態(tài)。
本學期學校通過營造良好的學習氛圍，圍繞“坐下來讀書以增底氣，靜下來思考以現靈氣，沉下來實踐以成名氣”，為全體教師創(chuàng)設良好學習環(huán)境，通過一手抓學習，一手抓研究，面向全體，突出骨干，全面提升教師的職業(yè)道德與專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學校高素質團隊！
1、活動修身。
2、學習塑能。
“讀書滋養(yǎng)底氣，休閑放牧心靈?！崩^續(xù)開展“與閱讀共成長”的活動，打造書香校園。讓教師與經典結伴，與大師會晤，與閱讀同行，通過閱讀借鑒經驗，經營自我，確立追求事業(yè)的理想和信念。結合教師讀書活動，學校定期開展“讀書筆記”評比、“讀書征文”比賽、“讀書沙龍”等活動；舉行暑期讀書活動，閱讀書目《我的教育理想》、《建構情智交融的深度語文課堂》等；舉行學科教研組最新理論學習發(fā)布等活動。通過多樣活動，豐富教師生活，提升教師素養(yǎng)！
3、培訓求才。
本學期學校加大骨干教師培養(yǎng)力度，發(fā)揮好骨干教師、名教師的引領作用，為骨干教師成長創(chuàng)造條件，學校著力做好三項工作：一訪名校、拜名師，走出學校，實地觀摩取經，與行家切磋，與名家同臺，與大師對話。二交流展示外出亮相，通過為骨干教師搭臺子、架梯子，讓他們經歷活動打磨，公開展示。三實踐反思、總結提升，讓骨干教師在實踐中反思，在反思中總結，在總結中提升、成長。在本學期，外出學習培訓的老師人數達五十多位，還有多位老師參加各級各類的網絡培訓活動！
正是學校在骨干成長方面的努力，促使學校骨干教師的迅速成長，本學期學校李銀芬校長被評為江蘇省小學語文特級教師，胡志紅評為無錫市第七批小學語文學科帶頭人，薛彩霞評為xx市第七批小學數學學科帶頭人。
著眼學生發(fā)展，關注生命成長，本學期學校堅持立德樹人的德育主題，著力建設富有生長氣息、生命氣息、人文氣息的德育文化，讓德育真正走向人本，走向溫馨，走向心靈，為學生的幸福人生奠基。
1、完善制度，抓好少先隊基礎建設。
堅持“紅領巾監(jiān)督崗”和“值周班”共同監(jiān)督制：良好的行為習慣的堅持，必要的查評激勵機制不可少。本學期繼續(xù)以“紅領巾監(jiān)督崗”和“值周班”的形式進行校園常規(guī)管理，重點對全校學生的課間規(guī)范、衛(wèi)生保潔工作、文明禮儀、兩操、路隊紀律等進行監(jiān)督。做到每天上午、下午兩查，督促隊員的一言一行，維護校園的文明美麗，每周總結，評選六星班級，在此基礎上，每月匯總評選出當月“最美班集體”，在次月的第一次升旗儀式上隆重表彰，頒發(fā)流動紅旗，以此激勵隊員們自覺遵守學校常規(guī)，使校園“文明之花”常開。
堅持以活動為主題的常規(guī)陣地建設：開學初，開展了隆重的“起航北小成就夢想”開學典禮；堅持每月一個德育主題，每周堅持做到“三個一”：一次以“身邊的榜樣”為主題的國旗下講話，一次“光榮的升旗手”的推薦和選拔，一次高質量的新蕾廣播；各班每月出刊一次班級板報，豐富了班級文化陣地內容。本學期，三年級和五年級各中隊群策群力，向全校師生展示了形式新穎豐富、富有教育意義的班隊活動，尤其是三年級的“勞動創(chuàng)造世界感恩孝敬父母”聯(lián)合中隊活動，活動內容精致、形式多樣、參與面廣，獲得了全校師生的高度肯定。
2、豐富活動，抓好少先隊教育工作。
把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。
寒假活動有收獲：在寒假中，隊員們不畏嚴寒，冒著大雪，不顧惡劣的天氣，積極參與社區(qū)關工委組織的豐富多彩的社區(qū)活動，取得了良好的成績。比如：王彥熹、湯佳寧、孔奕軒等二十多位同學被說為“社區(qū)好少年”。在網校開展的“金猴獻瑞慶新春”網絡主題活動中，彭宇健、莫遙等二十多位同學獲獎。
主題活動有內涵：本學期學校有計劃組織每月主題月教育活動：二月，“講文明，學雷鋒”；三月，“懂文明、行孝善”；四月，“守規(guī)范憶先烈”；五月，“知感恩樂讀書”；六月“低碳行悅童心”。學校結合每月教育主題，設計了豐富多彩的學生活動。如：微公益活動，人人爭當“小雷鋒”；“三八國際婦女節(jié)”“護蛋”行動；“清明節(jié)”“清明小志愿者”活動；“六一”“追夢好少年”的評選活動等。
3、加強志愿者隊伍建設，打造具有特色志愿者隊伍。
充分發(fā)揮“美麗北小學生志愿者”功能：本學期適當壯大了“紅領巾小志愿者”的隊伍，讓小志愿者遍布校園的每個角落，不僅讓他們更好地配合監(jiān)督崗完成檢查任務，而且在一些學校重大活動中起到積極的作用。
充分“美麗北小家長志愿者”育人功能：本學期學校邀請了六年級、四年級和一年級的家長志愿者們來學校和孩子們進行了互動交流，這些交流豐富了孩子的校園生活，開闊了學生的眼界，提高了學生的素養(yǎng)！
4、精神激勵，做好榜樣引領。
本學期學校結合以“身邊的榜樣”為主題的國旗下講話，開展系列評比表彰活動，學校先后評選出學校十佳形象學生和百名特色小明星，并有多位學生在江蘇省、xx市的優(yōu)秀學生選撥活動中脫穎而出。利用樓道設置“循著榜樣的足跡”專欄，充分發(fā)揮榜樣的鼓舞、激勵和引領的教育意義和教育價值。
1）xx等三位同學由于事跡突出，被評為了“xx省好少年”；
2）xx等五位同學被評為無錫市“追夢好少年”；
3）xx等六位同學為“xx市三好學生”；
4）xx等兩位同學為“xx市優(yōu)秀學生干部”；
5）四（3）中隊為無錫市優(yōu)秀班集體；
7）孔浩丞更是被評為“xx市美德少年”。
教學是中心，質量是生命。我們必須緊緊抓住教學這一重點工作，牢牢把握質量這一生命線，必須嚴格執(zhí)行省教育廳“五嚴”規(guī)定，推進有效教學，深化素質教育。
1、強化常規(guī)管理，保證規(guī)范運行。
按“五嚴規(guī)定”，嚴格執(zhí)行課程計劃，“開齊、上足、教好”各類課程；嚴格控制學生在校學習時間、嚴格控制學生作業(yè)總量與考試次數，實行作業(yè)教研組統(tǒng)一、班主任統(tǒng)籌制度，切實減輕學生過重課業(yè)負擔；全面落實《xx小學教學常規(guī)條例》，進一步加強教學過程“六認真”管理，切實抓好備課、上課、作業(yè)、輔導、考核、總結等環(huán)節(jié)的指導、檢查與反饋。教導處通過重點檢查或專項檢查等點上抽查的形式，抓實檢查與整改環(huán)節(jié)。
2、致力課堂改革，實現優(yōu)質高效。
因“課改而改課”，為“教學而學教”。各科教學都要立足課堂主陣地，探索課堂教學新思路、新模式。本學期，通過課程的研究、課堂的研究、學生的研究、問題的研究、細節(jié)的研究的五方面研究工作，著力提升學校教學質量，提升學校教學整體實力。
定主題：圍繞“北小課程特色和課堂特色”進行研究思考，確立了“情思并進，知養(yǎng)并重”的北小課程改革的行動目標和課堂改革行動計劃。
有方法：加強平時每月教學調研工作，加強教育質量監(jiān)控。通過年級組調研及時了解各學科存在的問題，對薄弱年級、學科采取跟蹤調研，做好學科質量調研的分析、總結工作；著力學校“培優(yōu)補差”工作，著力學校畢業(yè)班教學工作，通過多樣性活動激發(fā)教研活動，提升教學質量！
活動1：本學期語數英學科分月開展導入設計、短文閱讀分析指導、練習設計、板書設計、復習試卷命題、單項復習指導課等比賽。在學校課堂教學中倡導以學定教，多學少教、精講多練、當堂訓練；注重發(fā)揮現代化教育技術的優(yōu)勢，創(chuàng)新課堂，幫助學生自主學習，合作學習，探究學習，努力使課堂成為學生“學、思、知、行”相結合的有效陣地，大力提高常態(tài)課堂的教學效率。
活動2：期初建立“學困生”轉化檔案、“特殊學生檔案”，做到教師心中有底，教學因材施教。通過優(yōu)秀學生和學困生案例研究，力圖準確把握學生學習心理和學習狀態(tài)的一般規(guī)律，為課堂改革提供科學依據，使教與學相得益彰，和諧共融。通過“我的學習好方法”征文和演講比賽，為學生提供學習的模板，通過“與學困生同行”結對幫扶活動，促進全體學生最優(yōu)發(fā)展。
活動3：注重畢業(yè)班教學，結合畢業(yè)班教學特點本學期舉行“六年級復習專題研討暨家長開放日”活動，邀請家長來校聽課，參加畢業(yè)班研討交流。通過六年級家長開放日活動，幫助家長了解了學校教學的特點，溝通了老師與家長的教學理念，家校協(xié)作，為六年級孩子復習階段創(chuàng)設良好的教育氛圍。
有效果：在小升初畢業(yè)考試中取得理想成績：語文平均分85.40，優(yōu)秀率62.18%，及格率100%；數學平均分88.01，優(yōu)秀率57.09%，及格率97.82%；英語平均分93.37，優(yōu)秀率85.04%，及格率99.27%。
3、豐富學科活動，打造特色品牌。
多樣學科活動：開展了豐富多彩的學科活動，為學生創(chuàng)設濃郁的學習氛圍，搭建施展才能的舞臺，分享學習成果，展現出學校學科教學個性化教學特色。
英語學科：各年級開展了英語廣播循環(huán)賽活動，并以西方盛大節(jié)日——復活節(jié)為契機，開展了英語周活動，通過學“每日一句”、讀一本英文書籍、唱一首英文歌曲、看一部雙語電影、聽一周英文廣播、做一件英文作品等活動使學生浸潤英語，感悟英語，并通過班級英文朗讀比賽、英文板報布置等活動充分挖掘每個學生的潛質，讓學生在活動中找到自信，讓英語走近每個孩子。
數學學科：舉行以“有趣的數學”為主題的“數學文化周”活動：周四校園廣播站，為全校師生獻上了一場數學趣味廣播；各年級安排了不同的數學活動，并進行了學校數學周展示：一年級“尋找生活中的數學”、二年級“奇妙的七巧板”粘貼、三年級“數學小報”、四年級“寫有趣的數學故事”、五、六年級“撰寫數學小論文”。同學們在活動中，動手動腦，豐富知識、激發(fā)了學習數學的興趣，加深了數學的感悟；數學周口算、計算比賽，則大大提高了學生數學計算能力。此外還組織了學科小明星評比，評選出數學小明星100名，珠算小明星30名，口算、計算小明星，每班3-5名。通過小明星選拔活動，大大激發(fā)了同學們努力學習，爭當榜樣的熱情。
語文學科：以“欣賞美詞好句”為主題的語文周活動，語文組以各個語文教研組為單位，組員們集思廣益，推出了豐富多彩、各不相同的活動內容。一年級的孩子別看年齡小，朗讀起課文來可是娓娓道來，有聲有色；六年級的同學們講述的民間故事情節(jié)生動，引人入勝；四年級同學在漢字聽寫比賽中，頻出亮點，很多學生聽寫得既正確又快速，三年級組織的經典美文誦讀活動中，一些選手的朗讀，讓大家身臨其境，深深地陶醉在文字之中，二年級的讀后感展評，讓我們看到了學生們一篇篇或生動、或質樸、或有趣的文章，五年級學生的采蜜集作品，不僅讓我們欣賞到了工整漂亮的字，更讀到了他們精心挑選出來的一個個好詞、一處處佳句?；顒咏Y束后，學校還隆重表彰了每個年級的語文小明星，并頒發(fā)了獎狀。語文周活動，大大激發(fā)了學生學習語文的積極性，很好地提升了學生“聽說讀寫”的能力。
鑄就特色品牌：
傾力打造“斯諾克”亮點：繼續(xù)堅持“斯諾克”選手的訓練和培養(yǎng)，本學期通過科學合理的訓練和學習，使隊員學習訓練兩者兼顧，更多學員走出校園，參加全國斯諾克比賽。
1）20xx年1月，xx省安利杯斯諾克聯(lián)賽，xx獲季軍；
3）20xx年5月，亞洲城市俱樂部聯(lián)賽，龐俊旭獲亞軍；
5）20xx年1月，20xx香港國籍英式桌球邀請賽，xx獲季軍；
我校將有13位學生參加全國青少年斯諾克分站賽。
珠心算教學再創(chuàng)佳績：學校珠心算社團在實驗中重視加強家校溝通與合作，通過爭取家長對珠心算教學的支持和配合，切實提高珠心算教學成績！在各級各類珠算比賽中，喜報頻傳。在“無錫市小學珠心算教育實驗班團體競賽“中，榮獲了無錫市團體二等獎；在無錫市“珠心算個人全能競賽”比賽中，王一帆同學獲得了二等獎，張竣博獲得了三等獎。
積極營造“兩香”校園：通過寫字教學，老師認真指導，使學生的字寫得規(guī)范、美觀。通過每月的寫字作品展評與期末的寫字評段，提高學生寫字水平；通過培養(yǎng)學生良好閱讀習慣的養(yǎng)成，加強課外閱讀的指導，著力營造書香校園，切實提高課堂教學的效率。通過層層選拔，學校評選出34位讀書小明星、34位寫字小明星。
藝體教育爭創(chuàng)佳績：本學期學校音、體、美術科老師，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦不怕累的光榮傳統(tǒng)，認真訓練，成績出色。美術組結合“六一”慶祝舉行了學校書畫展評，培養(yǎng)的學生在比賽中頻頻獲獎：
3）在20xx年xx市中小學田徑運動會中獲一等獎；
4）在xx市小學生排球比賽中，我校獲男子組冠軍；
6）xx市現場繪畫比賽一等獎4名；
7）無錫市小學生現場書畫比賽二等獎2名；
8）xx市“明日之星”書畫比賽一等獎1名，二等獎3名。
加強學校少年宮建設：結合學校實際，進一步加強“幸福時光”少年宮建設。管理到位，確保活動時間、活動人員、活動地點、輔導教師、活動考核“五落實”，開展好舞蹈、合唱、書畫、小排球、棋類等各類社團活動，發(fā)展學生的特長和才干。
學生獲獎情況統(tǒng)計：
1）第九屆中小學生“七彩語文杯”書法作品競賽中，杭昱希、萬承昊、王雨涵獲一等獎，余炳豪、宗依諾、史欣艷、李彥之獲二等獎，閔煊博、劉忻怡、歐洲、陳奕凡、施成如、劉忻怡獲三等獎。
2）在希望之星風采大賽中宗依諾、孔浩辰同學獲得了xx市特等獎，并晉級了江蘇省的比賽；潘家諾、王嘉禾、杭笑霄獲一等獎；周思彤獲二等獎，蔣明源獲三等獎；還有多人獲星光獎。蔣曄涵、朱麗萍老師因輔導多名學生獲得佳績，被評為優(yōu)秀輔導教師。
3）無錫市韋博杯英語口語大賽中，五年級錢佳艷等13人獲一等獎并于六月底參加無錫市的決賽；王薇等12人獲二等獎；趙馨等13人獲得了三等獎。四年級黃逸瀟獲一等獎，鄭睿熙、胡畔、張黎妍獲二等獎，薛佳玥、錢佳艷、王嘉禾獲三等獎，程靜老師獲優(yōu)秀指導老師獎。
4）郭燕霞、臧科輔導的班級在20xx年xx市小學英語第二屆“copy不走樣”誦讀比賽中，榮獲三等獎。
在課題研究中，遵循教科研“關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿，圍繞“規(guī)范、有效、校本、特色”四個關鍵詞，提升學校教科研水平。本學期學校進行了江蘇省教育科學規(guī)劃課題《促進校學生深度學習的教師課堂教學行為的研究》的現場結題工作，和江蘇省教育學會課題《深度學習觀下課堂教育改革的行動研究》的通訊結題工作，學校課題研究工作得到了上級領導的高度肯定和鼓勵！
在“圍繞教學搞科研，搞好科研促教學”的科研思想指導下，學校充分發(fā)揮課堂作為課題研究主陣地的作用，使課題研究做到基于教育教學，帶著課題進行日常的教育教學工作。把課題研究與教學結合起來，并把科研工作與主體化校本教研有機結合起來，每位教師進行小課題研究，凸顯教、研、訓一體化的科研理念。
1、強化校本培訓：本學期一方面通過專家講座、示范課、個別輔導，增強了教師的理論素養(yǎng)及教育教學水平。努力發(fā)揮學校教學骨干的引領作用，完善師徒結對機制，骨干教師和帶培徒弟簽訂師徒結對合同，上課、教學論文、教學業(yè)績等方面對青年教師進行全方位的指導。并充分利用教研活動時間組織組織老師們開展教學沙龍、觀看優(yōu)秀課例、講教學故事、課例打造和案例研究等活動，用經典課例引導教師掌握深度學習課堂的教師教學行為，不斷提高教師的教育教學水平。另一方面積極探索和踐行網絡教研方式，充分利用各學科中心組和各青年教師學術研究團體，通過了建立對話、交流和指導的網絡機制，擴大教師研修的參與面和受益面。通過電子和遠程資源加強教師的專業(yè)發(fā)展，促進他們知識和能力的更新，提升他們的素質。充分利用省教研室“教學新時空”，搭建更多更強的互動交流平臺，積極組織教師參與在線研修活動，引導廣大教師開展“e學習”研究，提升信息技術支持學習的能力。
2、強化行動研究：“教學反思”是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的高效途徑，是教師成為研究者的有效方式。本學期推進課題研究的過程中，教師體現“教學反思”的“有效性、實踐性、指導性、問題性”特征，在理論學習、實踐與寫作三者結合上促進教師專業(yè)發(fā)展，要加強教學反思研究的指導與推廣，使教科研與課堂教學一體化，通過校本研究制度建設催生“教師即研究者”的繁榮狀態(tài)。
3、完善成長檔案：通過檔案的建立，給每位教師以教科研的引領，讓大家心中都充滿教科研之夢，從而真正走上教科研之路。檔案的建立也是對教師加強過程化管理，細化過程，提高教科研的實效。本學期青年教師結合學校的發(fā)展規(guī)劃，再次填寫《專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃表》，指導教師對個人教育教學工作和專業(yè)發(fā)展進行階段性自我規(guī)劃與自我反思、自我總結和自我提升。通過規(guī)劃、反思、改進、評價等環(huán)節(jié)，調動教師專業(yè)發(fā)展的自覺性和主動性。
4、圍繞推廣抓科研：本學期我們加強科研成果的推廣和轉化工作，注重積累優(yōu)秀的案例，總結形成課題結題的論文集和案例集，并及時將成果應用于教學實踐，并定期進行成果轉化效益評價，使科研成果效益最大化。同時鼓勵教師踴躍向市級教育科研刊物上發(fā)表科研論文、反思、案例等。加強校內、校際、地區(qū)間的信息互動，展示課堂，研究課堂，提升課堂，促進大家以前瞻的眼光觀望教科研動態(tài)，以開放的姿態(tài)去感受教育新潮。
5、教師論文獲獎、發(fā)表情況統(tǒng)計：
2）在2015xx市教育學會優(yōu)秀教學論文評比中：
鐘霞《讓孩子讀好英語》獲三等獎。
3）在20xx年度xx市中小學德育論文評比中：
蔣文英《虎媽貓爸之啟示--如何培養(yǎng)一年級班干部》、蔣君素盧俊《培養(yǎng)受歡迎的孩子》獲三等獎。
4）在20xx市德育論文評比中：
張國英《綽號，愛你不是二三天》獲二等獎。
5）在20xx—20xx年度無錫市教育科研論文中：
xx《讓深度學習的夢想照進現實》獲一等獎；
xx《有意義、有情趣、有意境—小學科學深度學習課堂的三重境界》，薛彩霞《科學整合、求同存異》、唐瑛《“語味”有多濃，課堂有多美……》獲二等獎。
6）在20xx年無錫市優(yōu)秀陶研論文評比中：
xx《打破教學界限，提高教學效果》獲一等獎；
xx《經歷探索過程，感悟數學本真》獲二等獎。
7）在20xx年無錫市教育學會論文競賽中：
xx《基于兒童立志的storytime板塊教學》，宗冠夏《把握生成資源彰顯課堂智慧》，張國英《撥準愛的琴弦》，薛彩霞《讓數學與珠算攜手同行》等獲二等獎。
8）xx《與孩子們一起游戲課堂》獲無錫市中小學美術教學論文三等獎。
后勤成員上下一心，努力做到讓師生、家長稱心如意，從而為學校教育教學的順利開展提供強有力的保障。
1、嚴格管理，規(guī)范操作。
本學期學校增強后勤人員的責任意識，從大處著想，小處著手，嚴格管理，規(guī)范操作。嚴格隊伍管理，定崗明責，提升技能；嚴格財經紀律，繼續(xù)實行收支兩條線運作，嚴控代辦性收費及支出項目；堅持校務公開，重大物品實行政府采購，批量較大但不列入政府采購項目的物品實行預算、公示、合同管理的采購辦法；嚴格財物管理。通過制度建設、細化管理及獎懲措施的落實，做好財物注冊登記，大力壓縮辦公經費、紙張講義、水電支出、維修費用等，盡可能減少支出，杜絕浪費。
2、全面服務，全程保障。
本學期學校對食堂、保潔等人員進行敬業(yè)精神和服務態(tài)度的再教育、再培訓，嚴格管理，精益求精，力爭通過周到的服務、細心的關懷、無痕的育人、科學的管理，讓教師安心，讓學生舒心，讓家長放心。
3、安全第一，警鐘長鳴。
本學期我們時刻堅持“安全工作是底線”的工作觀，牢固確立“人命關天、安全第一”及“安全重于泰山”的責任意識，進一步完善安全工作網絡，健全技防設施設備，嚴格安全工作責任制，一著不讓，警鐘長鳴。并在強化內部安全為核心的基礎上，著力做好食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、網絡安全、學校財產安全等方面工作。切實保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，確保學校各項工作有序運行。
成績屬于過去，新征程進軍號角已經吹響，讓我們團結一心、同心同德、勵精圖治，共同譜寫高水平、有特色的新詩篇，共同開創(chuàng)更加輝煌燦爛的明天！
中學上半年工作總結篇八
20_年，桓臺縣鹽業(yè)公司在省、市鹽業(yè)公司的正確領導下，以鹽業(yè)可持續(xù)發(fā)展總攬全局，緊緊圍繞省、市鹽業(yè)公司發(fā)展戰(zhàn)略研究方案，以抓好食鹽專營、拓展經營、統(tǒng)籌規(guī)劃布局為重點，積極開展各項工作。截止目前公司各項工作都有較好增長?，F將20_年上半年工作情況匯報如下：
一、鹽產品業(yè)務購銷總量穩(wěn)定增長，
今年上半年，共購進鹽產品2859噸。其中食鹽完成1374噸，占年計劃的56.07%;小包裝食鹽完成917噸，占年計劃的63.22%;多品種營養(yǎng)鹽完成527噸，占年計劃的321.34%;其他工業(yè)鹽完成_85噸，占年計劃的70.05%。
二、非鹽業(yè)務工作較快發(fā)展。
今年上半年，我公司認真落實省、市鹽業(yè)工作會議精神，通過轉方式、調結構，不斷加強市場調研，提升市場運作能力。并抓住了送銷網絡的優(yōu)勢環(huán)節(jié)，進一步滿足市場需求。1-6月份，非鹽產品銷售額共計70.39萬元，其中郎酒銷售1001件，銷售額20萬元;殺蟲劑銷售905件，銷售額20.48萬元;洗化日化產品銷售1889件，銷售額16.75萬元;味精銷售842箱，銷售額9.65萬元;健力寶飲料銷售1050件，銷售額3.51萬元。
三、其他工作情況。
(一)積極做好食鹽銷售服務和食鹽專營宣傳工作。
1、持續(xù)抓好食鹽配送工作，確保食鹽安全。今年我單位繼續(xù)通過調整內部機構，創(chuàng)建精干高效的經營管理體系，建立與市場化要求相適應的組織結構。進一步完善了對食鹽零售網點的管理，增加了配送車輛、完善配送服務，使食鹽送銷服務得到了進一步提升。
3、低鈉鹽和綠色食鹽的推廣工作。
作。進一步引導群眾正確認識科學用鹽的重要性。
(二)做好市場監(jiān)管工作，確保我縣食鹽安全。
今年以來通過深入開展專項檢查和日常檢查工作，加大了行政執(zhí)法力度，同時對全縣的食鹽零售網點及用鹽單位、飼料加工、禽畜養(yǎng)殖、學校機關、民工企業(yè)食堂、飯店等進行不定期的宣傳工作，走訪檢查，進一步凈化了鹽業(yè)市場。
(三)深入開展基層建設年活動。
今年，單位通過進一步轉方式、調結構，深入開展“基層建設年”活動，并成立了“基層建設年”活動領導小組，王軍任組長，于強、程玉華任副組長，張連國、張麗榮、姚志強為成員。(領導小組辦公室設在公司辦公室)此次單位班子成員與各科室結合自身實際，圍繞抓班子帶隊伍、抓業(yè)務促發(fā)展、抓管理上水平，充分突出了活動重點，認真查找經營管理中的薄弱環(huán)節(jié)，廣泛聽取職工群眾合理化建議，并針對存在問題提出整改措施，明確業(yè)務發(fā)展和管理目標，確保公司年度目標和發(fā)展戰(zhàn)略的順利實施，形成職工群眾創(chuàng)先爭優(yōu)、比學趕超的良好發(fā)展氛圍。
四、今后工作打算。
今后，我們在積極完成省、市鹽業(yè)工作下達的指令性計劃。的同時將工作重點進一步轉移到非鹽業(yè)務的發(fā)展，逐步擴大公司經營范圍，充分提高單位整體經濟效益，為鹽業(yè)可持續(xù)發(fā)展打好攻堅戰(zhàn)。
中學上半年工作總結篇九
20_年以來，本公司所承建的華宇-時間城項目部在公司領導的關心和支持下和各施工樓號施工人員的支持下，20_年的安全生產工作得到良好的開展，順利完成了公司所下達的年度安全生產目標，并得到了建設單位、監(jiān)理單位和當地政府的一致好評。
今年，我公司所承建的華宇時間城一期工程共分東西兩區(qū)下設12棟高層2棟商鋪共計20余萬平方米的建設任務，工程總造價約__億元。其中今年封頂共計9棟，其它未封頂的樓號正在緊張有序的進行施工著，二期工程計劃建設6棟高層及一個地下車庫，截止目前二期工程正在開挖深基坑各項工序正在有條有序的進行著。在此項目上本項目部管理人員始終堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀，加強自身建設，努力營造“遵章守法，關愛生命”的安全生產氛圍。一年來在公司領導的關心和支持下，本項目施工過程未發(fā)生一起重大生產安全生產事故，順利完成了公司的年度安全生產目標。
本年度本項目部人員始終堅持陜西方圓建工集團人員特有的工作精神以一種負責任的態(tài)度對待每一處安全隱患。現將今年的安全主要工作總結如下：
1、始終將日常檢查、專項檢查、定期安全檢查、經常性安全檢查、季節(jié)性安全檢查、節(jié)假日安全檢查、開工、復工安全檢查、專業(yè)性安全檢查和設備設施安全驗收檢查有效的結合起來從思想上輪廓上始終堅持大方針不變，指導思想不變的原則將每項工作做實做細。
2、日常檢查中除正確對照建筑施工安全檢查表的基礎上，還采取“聽”、“問”、“看”、“測”、“量”、“試驗”等方法加大對所有樓號的日常管理力度。
3、平日工作中加大對安全生產責任制、安全目標管理、施工組織設計、分部分項工程安全技術交底、安全檢查、班前安全活動教育、特種作業(yè)持證上崗、安全管理、文明施工、腳手架、基坑支護與模板工程、“三寶”及“四口”“五臨邊”的防護、施工用電、物料提升機與外用電梯、塔吊、其中吊裝和施工機具的日常管理工作隊每一個問題爭取將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
4、加大了對現場圍擋、封閉管理、施工場地、物料堆放、現場宿舍、防火、治安管理、保健急救等工作的管理力度，為安全文明施工提供有效的文明施工保證。
5、及時下發(fā)“安全隱患整改通知單”。平日中本項目部人員加大對各施工樓號的檢查整改力度，對發(fā)現的問題及時下發(fā)整改通知單，及時要求各樓號整改閉合。做到有整改、有閉合、有措施、有責任人、有整改時間，切實防止同類問題在同一部位再次出現，有效遏制了安全質量隱患的重復發(fā)生。
視，真正做到早抓、真抓、狠抓、實抓。
7、加大安全生產宣傳力度，增強安全意識。為了切實增強本工程所有從業(yè)人員的安全生產、文明施工意識，項目部管理人員根據我們平日對各樓號施工現場的實際情況的研究，我們定期開展了“安全文明施工大檢查”等專項檢查，并積極利用標語、橫幅等方式大力宣傳安全生產標語及文明施工獎罰情況，要求各施工樓號對民工進行安全生產培訓，每一個進場施工的工人都必須通過安全生產三級教育，確保特種作業(yè)人員必須持證上崗，努力提高工人的自我保護意識，不斷加大安全生產教育工作，使本項目部人員的安全意識得到較大提升。
8、開展旬、月、季度專項檢查，消除質量、安全隱患。今年以來，我們在加強日常監(jiān)督管理工作的同時，開展了每周日安全生產、文明施工的專項檢查，在夏季防高溫和冬季消防防火措施上，要求各項目部積極安排好值班人員，認真開展自查自糾，發(fā)現隱患立即排除。加強了對各施工隊落實整改情況的跟蹤檢查，努力將事故隱患消除在萌芽狀態(tài)。
9、加大工人宿舍管理力度，改善工人宿舍環(huán)境。由于工人宿舍管理難度大、安全隱患大，項目部在宿舍管理方面狠下功夫，工人宿舍普遍存在宿舍衛(wèi)生環(huán)境差，電線亂接亂拉及私自使用電飯煲、電爐、“熱得快”等違規(guī)電器的現象，檢查中發(fā)現有此類電器采取現場沒收加批評教育的方式防止問題再次出現。其次還要求各樓號每天派專人對生活區(qū)公共區(qū)域進行打掃，對工人宿舍衛(wèi)生采取動態(tài)管理方式，進行不定期宿舍衛(wèi)生檢查，并將責任具體分配到具體責任人上。
二、工作中的存在不足和今后的努力方向。
本年度以來，項目部管理人員雖然在工作上兢兢業(yè)業(yè)，人員相對較少的情況下仍認真履行自己分工范圍內的職責，較好地完成了各項任務，但也存在以下不足：
2、在平時工作中，對專業(yè)知識學習的積極性不夠，對相關圖紙、文件、施工措施等內容掌握、理解不徹底，導致工程中仍存在一些安全質量隱患。
3、工作精度、細度不足，存在在小問題上出現錯漏等現象，對此我們將繼續(xù)加強自我知識修養(yǎng)，從而提高以后的工作質量。
4、工作創(chuàng)新度不夠，仍存在工作死板等現象。對此在今后的工作中，本項目部人員將加強自身修養(yǎng)，深化專業(yè)知識的學習力度，加大鉆研度，為今后的工作深化創(chuàng)新力度。
三、對20_年安全的工作重點。
1、20_年度本項目部將繼續(xù)努力工作，根據公司要求完成年度安全管理目標，確保全年無重大傷亡事故。
2、狠抓安全教育和特殊工種持證上崗工作及機械設備的管理，凡未持證上崗人員一經發(fā)現，要求各樓號必須立即對相關人員清除出場的原則不變。
3、加強施工現場高處墜落和物體打擊的防范和檢查，嚴格按標。
準做好安全防護工作。
4、認真搞好現場巡查工作，巡查原則是發(fā)現問題，限期整改，到期復查，對違背強制性條文或存在安全隱患的部位，勒令停工整改，絕不將任何安全隱患留到下一秒的方針不變。
5、加強對公司形象的管理，我們項目每個工程都代表著我們陜西方圓建工集團的形象，體現公司的管理水平，因此本項目部在明年的工作中將要求各施工樓號繼續(xù)把工作做細做扎實，做出能夠體現我們陜西方圓建工集團企業(yè)文化及管理水平方面的工作。
20_年即將結束，雖然這一年在抓安全生產、文明施工管理方面做了一些工作，取得了一定的成績，積累了一些經驗，但也仍然存在著不少的問題，隨著20_年的到來，本項目一定會加強針對性的措施、開拓工作思路、創(chuàng)新管理模式，總結經驗找不足，突出重點抓落實，在今后的工作中力爭取得更好的工作成績，為陜西方圓建工集團的明天做出應有的貢獻。
中學上半年工作總結篇十
為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
不但備學生而且備教材備教法根據教材內容及學生的實際設計課的類型擬定采用的教學方法并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”每堂課都在課前做好充分的準備并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具課后及時對該課作出總結寫好教學后記并認真按搜集每課書的知識要點歸納成集。
使講解清晰化條理化準確化條理化準確化情感化生動化做到線索清晰層次分明言簡意賅深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性加強師生交流充分體現學生的主作用讓學生學得容易學得輕松學得愉快；注意精講精練在課堂上老師講得盡量少學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力讓各個層次的學生都得到提高。
現在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。
在教學上，有疑必問在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。
學方法，做到有的.放矢。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
我所教的5個班，學生比較喜愛該科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數不少的學生，因為怕老師責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。
以上就是我對上半年的教學工作總結，在今后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！
中學上半年工作總結篇十一
半年來，管線科在館領導下，全科室人員共同努力，基本完成了各項工作任務，下面把半年工作情況總結如下。
一、全科室人員在政治思想學習上不放松，按照館里統(tǒng)一安排和集中學習，繼續(xù)搞好“保持共產黨員先進性教育”和“三滿意”活動。
二、今年科室的工作重點是“地下管線普查”和“地下管線信息管理系統(tǒng)”開發(fā)和完善以及如何做好“城市地下管線動態(tài)管理”工作。為此，科室按照館里安排，做了以下工作：
1元月十九日召開了全市有關地下管線產權單位《城市地下管線工程檔案座談會》，聽取各單位就如何做好地下管線檔案收集、管理、和建立長效機制的意見。
2本著走出去請進來的辦法，與館領導先后去臨淄、淄川、張店、周村建設局和市政管理處等單位就“淄博市城市地下管線管理進行調研”，對各區(qū)縣目前狀況及有何要求進行調查摸底。
3在摸清了我市地下管線管理基本狀況后，還到其他城市在管理上較好的威海館學習考察，學習他們的成功經驗。另外還參加了在廈門舉辦的“全國城市地下管線管理研討班”聽專家講課，和兄弟館交流經驗。
4在走出去的同時，也把我館的一些經驗做法傳授給來館考察的濟寧館、棗莊館、新泰館等。加強了館際交流，互學互動、取長補短。
5、實行“城市地下管線工程檔案年度收交制度”，對二零零五年各管線產權單位的地下管線竣工資料、竣工圖紙、電子檔案等統(tǒng)一收交。共收到電子文檔案16份，其它圖紙資料20余份。
6、與正元公司一起完善“淄博市地下管線管理系統(tǒng)”，并針對我市的具體情況提出改進意見。
7、為“淄博市地下管線二次普查”做的其它工作，如：管線普查技術規(guī)程、實施方案等工作計劃。
三、積極完成館里下達的其它各項任務。
中學上半年工作總結篇十二
我從某某工地調入某某工業(yè)園，回顧這一年多來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過半年來的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現將半年多來的工作情況總結如下：
一、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
1、結構部分。
5)基儲柱子、現澆面采用薄膜和草袋覆蓋并蓄水養(yǎng)護。主體鋼筋混凝土結構施工質量良好，被某某市質量監(jiān)督站評為濟南市優(yōu)良。
2、建筑部分。
4)磚砌體的拉結筋嚴格按照設計圖紙及施工驗收規(guī)范施工，同時做好隱蔽記錄;。
5)本工程建筑部分施工時間自20__年_月至20__年_月，施工過程中我方嚴格按照圖紙、設計變更及相應的施工質量驗收規(guī)范要求施工，其中建筑砌筑、外墻抹灰、樓地面抹灰、門窗安裝、建筑裝飾、屋面及衛(wèi)生間防水等工程均按照設計圖紙以及相應的施工質量驗收規(guī)范施工，整體工程質量良好。
二、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，認真遵守公司的各項規(guī)章制度。有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
三、工作質量成績、效益和貢獻。
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司及部門工作做出了應有的貢獻。
總結近一年多來的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在以后的工作中，我將認真學習公司的各項規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，充分利用自身豐富的施工管理經驗，為適應建筑市場環(huán)境的發(fā)展大趨勢，加大對現場生產管理、技術質量管理、文明施工等方面的管理力度，采用先進科學的管理理念，把先進的技術與管理經驗與國內外先進的管理技術相結合，形成自己獨立的技術優(yōu)勢。為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
中學上半年工作總結篇十三
上半年我擔任七年級年級的歷史教學工作，上半年以來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。經過上半年的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。為把以后的教學工作做的更好，特將上半年的教學工作總結如下：
針對目前初一學生由小學進入初中不久，對中學的歷史課程不了解，而學習任務的加重、自身自覺性的不夠，學習方法的改變，自學能力的欠缺，這些將成為教學過程中的阻礙，學生一時也不會適應，因此要培養(yǎng)學生的閱讀興趣，必須認真制定計劃，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加備課組活動，上好每一節(jié)課，并經常聽其它老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。
每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)施教，以和藹、輕松、認真的'形象面對學生，讓學生掌握好科學知識。教學中，備課是一個非常重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性；一堂準備充分的課，能調動學生的積極性，上課效果就好，會令學生和老師都獲益不淺。因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。
歷史學科對學生而言有一定的興趣性，但七年級學生由小學進入初中后，學習任務增多，學生適應困難，如何讓學生在諸多的學科中重視它呢？我只能“激”趣了，每次統(tǒng)考后，我會在課堂上表揚一些學生，一種是優(yōu)等生，讓他（她）們介紹成功經驗；一種是進步較大的學生，尤其是后進生，我會給予更多的表揚和鼓勵。讓更多的學生明白：只要端正學習態(tài)度，別人能做到的事，我只要努力，也一定能做到。榜樣的作用是無窮的。同學們逐漸有了競爭意識，形成你追我趕的學習風氣。
另外，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視差生的培養(yǎng)，做到面向全體。為此，我制定了具體的計劃和目標，并對這部分同學進行有計劃的輔導。從平時的測試結果證明這是非常有效的。
學生剛進入初中，七門學科作業(yè)繁多，學生還需適應。我只能立足于課堂這塊主陣地，緊緊抓住45分鐘，盡量讓學生多記、多寫。下課時，人人必須完成課堂訓練，交給老師后才能離開教室。課堂上抓緊分分秒秒，關注每位學生，課堂效率明顯提高了。課后也沒有作業(yè)，學生負擔減輕了。
任何一門學科的學習，基礎是根本。沒有基礎，就成了無本之木，無源之水。抓好基礎題，這樣既節(jié)省時間，又能出成績。扎實的基本功是學習的第一步，然后才能提高學生的能力。另外我十分重視解題方法的指導，如“尋找關鍵詞語”、“先讀問題，后讀材料“等等，幫助學生提高應試能力。
如何提高后進生的成績？這是我們面臨又一個棘手的問題。后進生需要老師傾注更多的愛心、給予更多的理解。轉化一個后進生談何容易，需要老師極大的韌性。他們屢教不改，讓老師頭疼、甚至想到放棄，但必須做到不拋棄、不放棄。轉化后進生要多動腦、想辦法，因人而異、把握時機。每次考試后，對于學習進步較大的學生，尤其是后進生，我會給予更多的表揚和鼓勵，讓他們感受到成功的喜悅，從而增強努力學習的信心。同他們探討有效的學習方法，幫助他們自我調整與改進。
中學上半年工作總結篇十四
公司會定時的給予一定的部門活動經費來豐富員工的業(yè)余生活和增進員工之間的感情。20xx年x月x日，技術轉化部和美工部組織了一次聯(lián)誼活動——溜冰、聚餐及唱k。目的是為了加強同事之間的交流與學習，增進理解與溝通，努力培育協(xié)作向上的團隊精神。在統(tǒng)一安排下，大家盼望已久的部門活動在我們的歡笑聲笑語中落下了帷幕。
在這次活動當中，大家就是朋友，忘乎所以地玩樂在一起，發(fā)揮出強有力的團隊精神。如：溜冰時，大家手牽手幫助沒有溜冰經驗的同事或者有同事跌倒大家都來幫忙拉起來;大家一起玩，一起學習各自的動作及樣式，總之大家是玩得酣暢淋漓，大呼痛快，意猶未盡。
真真正正的融入了這個大家庭!
通過此次活動，讓大家在緊張的工作之余身心充分放松，徹底緩解工作壓力，促進并加深了員工之間的相互了解，增進彼此之間的交流和溝通，更重要的是營造了全體員工團結凝聚、活躍、奮進的氛圍。
雖然這次活動順利進行但也存在不足之處，例如：
1、由于天氣原因我們臨時更換了活動的內容及地點，時間倉促，準備不夠充分。
2、由于沒有提前通知所有人需要穿長襪子，導致有的人腳被溜冰鞋弄傷。
對于以上的不足我們在以后的活動中應該將策劃做到盡可能的詳細，將旅途中遇到的常見問題詳細傳達，讓大家了解活動前一天要保證休息充足，以及天氣的查詢。
本次活動能夠圓滿的成功，是大家有良好的團隊意識，得益于各部門負責人恪盡職守、盡職盡責。這也是公司整體良好風貌的體現!
中學上半年工作總結篇一
1、以教研組、備課組為單位，開展集中學習、案例分析、交流探究、互相聽評課等多種形式的培訓。活動形式以定期活動與分散活動相結合。活動都做到“四有三保證”：有主題、有目標、有主講人、有記錄;保證時間、地點、參加人員的落實。每組每年至少6次的集體備課，不僅為教師搭建了一個同伴互助的平臺，也為教師營造了一個研究學習的氛圍和環(huán)境，使廣大教師教研能力有所提高，也提高了教師的課堂教學效果。
2、開展以教師個人自主學習為主的自我鉆研。具體要求為：
(1)每學年每位教師有一份自培計劃和一份總結。
(3)每學期必讀至少2本書(其中一本為教育教學書籍)，并做好讀書摘記。
(5)每學期寫一篇教育教學論文或案例。
4、利用兩周一次的全體教師會議，以校為單位定期開展理論學習。學習內容以“有效教學”和“有效學習”為核心，涉及教育教學、教育法規(guī)政策、上級文件精神、教科研、師風師德，安全知識、心理健康、國學和儒學精神等。學習促進教師觀念不斷地轉變和更新，促進教師不斷地進步。
5、開展專題研討活動和橋頭鎮(zhèn)中學教師基本技能比賽。我校的教育專題活動具有針對性、實效性。在理論與實踐相結合方面，我們開展不同形式的教研實踐活動。如開展了《國學與教師素養(yǎng)》、《道德講壇》、《微課在初中教學中的運用》、《班主任心理輔導活動培訓》等一系列專題講座，促進了我校教師教育理論水平和科研水平的提高。組織開展了各學科教師教學基本功比賽，通過這些活動來促進教師教學水平的提高。
6、積極參加校外舉行的各項競賽活動，努力促使骨干教師脫穎而出。本學期我校教師積極參加永嘉縣201x年教師優(yōu)秀教育教學課例、案例評比、縣“三壇”評比縣教師命題評比、縣市骨干教師評比和永嘉縣多媒體教育軟件和課件評比、“一師一優(yōu)課”評比活動，永嘉縣教師學科素養(yǎng)讀書征文評比、縣教師基本功評比等等。外出參加競賽活動的老師，都能認真準備，深入思考，在活動中取得好成績。如我校的丁偉偉、湯承恩老師被評為“永嘉縣教壇新秀”，周靜、沙海林老師獲縣論文評比一等獎;陳曉瓊獲第十九屆教師多媒體教育軟件評比一等獎;沙文清、單鴛鴦、周靜獲縣教師命題評比一等獎，麻玉雙獲縣教師命題評比二等獎;徐曉麗、王曉敏分獲市精品課例評比一、三等獎，多位教師論文在各類雜志上發(fā)表，各類評比獲獎達30多人次。
中學上半年工作總結篇二
忙忙碌碌的上半年過去了，為了總結經驗，吸取教訓，以指導今后的工作，現在對半年來高三歷史教學工作進行簡要總結。我們主要做了以下幾個方面的工作：
高考的動向是高三教學的方向和指導。每年高考總會有一定的調整，所以只要高考還存在，研究高考也是一個永恒的話題。我首先認真研究了近三年的xx高考試卷，尤其是20xx年、20xx年高考試卷，今年高考雖然會有所調整，但肯定是穩(wěn)中有變。我們從前兩年高考試卷中解讀這幾年高考試題的難度和能力要求、高考試題的出法問法和試題回答的要求，等等。其次是研究去年和今年的考試說明（考試大綱），識讀考試說明對高考能力要求、考試內容、試卷形式等的變化，從能力、內容的變化中反映了怎樣的命題意圖、教育理念和主流思想。我們在新課和復習教學中以及練習中都要貫徹這些思想。
學生是教學的對象，更是學習的主體，最終高考的參加者，高考試卷的解答者。不根據本校學生情況進行的'教學肯定是空對空的教學，教學效果不會很理想。經過接觸，我們基本了解學生的總體情況：基礎薄弱，學習習慣差，學習態(tài)度不正。教學上我們重基礎知識的教學和檢查、基礎能力的訓練和培養(yǎng)；同時加強學習方法指導、學習習慣培養(yǎng)，注意學習自信心的樹立和紀律觀念的培養(yǎng)。只有這樣才能逐漸形成良好的班風、學風，形成較好的學習方法和習慣，提高學習的效率。
一個學年、一個學期、每一個月、每一星期的教學都要有一個計劃，都要事先有個統(tǒng)籌安排。
我們根據對高三教學的理解，根據學生的實際情況，認真制訂了系統(tǒng)、詳密的教學方案和計劃，統(tǒng)籌安排整個一年的教學任務、內容。當然計劃制訂以后并非一成不變，可以在實施過程中，不斷充實，使之更完整，或者根據實際情況適時適當調整。
我們的學生情況和目前的高考形勢決定我們必須注重基礎，而且主要打基礎。第一輪復習時我們加強對學生基礎知識掌握程度的檢查，用原始的笨辦法——“默寫”，主要目的是逼學生去看書，背書，并反饋學生掌握的情況。難度大的練習我們也不用，有的學生自己找了些難題做，我們也勸他不要做，立足于基礎題，立足于基本能力要求題，像再認、再現歷史事實、歷史概念和歷史結論；再認、再現歷史的階段特征、基本線索和發(fā)展過程；對學生概括、評價、啟示類歷史能力進行專門的訓練。
積極參加教研室組織的高三歷史教學研討會，參加高考信息交流會，并通過校友錄與同樣奮戰(zhàn)在高三教學第一線的大學時的同學進行交流，相互學習，相互幫助。從中我們獲取了很多有益的經驗和信息，對我們今年高三歷史教學大有幫助。
反思高三歷史教學，盡管取得一定成績，還有很多不足，工作還有不到位的地方。為了我們的學生能考高分上大學繼續(xù)深造，為了我們的學校能完成指標考出名聲，也為了我們教師自身更好的發(fā)展，我們將不斷努力，把工作做得更細更實，爭取更好的成績。
中學上半年工作總結篇三
時間過得真快，2019學年度又將在繁忙的工作中結束。梳理、總結和反思半年來我作為局中青年骨干教師的任職情況，力求在梳理中發(fā)現不足，在總結中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展點。
為提高自身各方面素質，我始終不忘勤學理論、勤學業(yè)務。每次學習做到努力、務實、求真，學以致用，取得較好的效果。
1、通過讀書提升自我，閱讀書目有《教師的幸福人生與專業(yè)成長》、《給教師的一百條新建議》等，做好讀書摘錄，在閱讀中學習，在學習中前行。
2、通過參加學習共同體開展的活動，如各級各類的教學展示活動，xx區(qū)第三屆學術節(jié)相關學術活動，等，增強同伴間的交流、研討，互相學習，共同提高。
3、通過參與學校各教研組的教研活動，積極探索有效教研支撐有效教學的模式，并撰寫了文章《有效教研是實現有效教學的支撐》，發(fā)表于?？?4期及2019年02月的《xx教育》。
4、參加xx區(qū)教育系統(tǒng)第一期校長財經管理專題輪訓班，學習我們履職所必須掌握的財經管理知識，增強財經管理能力，并在實踐中不斷提高為人民教育事業(yè)理財管錢的能力。
5、學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《xx中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，把握教育改革與發(fā)展的方向、趨勢，并為全體教師開設校本培訓《十大亮點看xx未來教育藍圖》。
6、學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》實施意見，充分認識新形勢下加強師德建設的重要意義，全面把握新形勢下教師職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。
作為局中青年骨干教師，我非常明確自身的職責，以骨干的標準嚴格要求自己，努力在教師中起到表率作用。我聚焦課堂教學，依托教科研，探索課堂教學有效性。
1、通過跟隨專家在各年級各學科聽課評課研課百余節(jié)，不僅提高自己教學業(yè)務水平，同時也增強了指導教師教學的能力和對學校課程的領導力，并及時書寫了聽課體會發(fā)表在骨干教師的博客平臺上。
2、通過參加教學案例的撰寫評比，提高課堂教學設計水平。
3、借助校本培訓的平臺，在為教師進行教學實務培訓的同時，為自己平日的工作理清了思路，進一步提高了自己的教學管理能力。
4、通過參與學校各級各類課題立項研究、《四中教育科研與信息》?？幾裙ぷ?，以科研促進教研，提高學校的教育教學質量。上半年我所參與的區(qū)重點課題《中學課堂教學對話的行動研究》已結題，《以“三化”為導向，增強基礎性課程實施有效性的行動研究》、《教師隊伍建設與專業(yè)發(fā)展策略的探索研究》的課題研究在推進中。
5、結合教學實際，撰寫并在骨干教師的博客平臺上發(fā)表了論文《協(xié)作式學習模式在數學課堂教學中的應用》、《二次函數在高中數學中的應用》。
6、繼續(xù)帶教青年教師xx，共同聚焦數學課堂，教學相長。共同成長。
總結反思這一年的任職情況，還存在許多需改進的地方，如由于學校工作的原因，組長工作真的很不到位，深感內疚，等?？傊?，在接下來的下半年中，我還需更加努力地完成自己的研修計劃。
中學上半年工作總結篇四
一年來，北中高中工會在上級工會，校黨支部和行政領導的關心下，認真完成計劃、落實目標、組織全體會員認真學習貫徹黨的十六屆四中全會精神，結合我校實際，在黨支部的領導下圍繞中心，服務大局，切實履行和維護職工群眾的合法權益和職責，全心全意為職工群眾服務，團結動員全校會員，為實現全面建設小康社會而努力奮斗。團結帶領工會骨干，圍繞中心、突出維護、發(fā)揮作用，認真完成上級工會和本校工作。一年來，配合上級工會、黨支部、行政完成以下工作。
1、順利召開教代會第一次、第二次會議，討論通過了校長工作報告，審議學校財務工作報告和評議中層以上干部。討論學校改革擴展議題，堅持學生評價教師，全校教職工評價中層以上干部。
2、組織會員積極投入教育教學工作，開展繼續(xù)教育培訓，實行全員培訓制度。
3、組織會員積極投入教育教學工作，開展賽課活動和傳、幫、帶以老帶新的工作。
4、認真完成了行風評議工作，受到周邊單位的'充分肯定，職工會員認真履行職責，增強師德師風建設。
5、組織全體會員每周收看名家講壇。
6、組織會員開展拔河比賽，凝聚教職工的活力，展示教師精神面貌，充分展現北中高中全體教職員工的師德師風形象。
7、“教師節(jié)”組織職工在開學典禮上表彰先進職工18人次。
8、組織會員參加太湖縣職工籃球、乒乓球比賽。
9、積極參加上級工會組織的各項活動。
10、教師節(jié)組織全體會員舉行趣味體育比賽。
11、動員全校師生為重病職工余業(yè)東老師捐款30000余元。
12、組織會員參加我校第三屆秋季運動會裁判工作。
13、組織慰問教職工疾苦和退離休同志6余人。
14、為全校職工發(fā)放節(jié)日禮物和慰問信。
15、組織召開年終工會擴大會。并慰問表彰工會委員和工會積極分子6人。
16、增強民主意識，配合黨、政推選市、縣先進個人并張榜公示。
17、加強民主建設，對重大事情須通過黨、政、工擴大會研究決策并張榜公示上報教育局。
年12月30日。
中學上半年工作總結篇五
1、學生自主管理：
在政教處、團委指導下，由學生會具體負責學生自主管理工作。學生會的成立、運行和考評工作，全部學生自主進行，民主公開。學生自主管理在以下學校工作方面取得了突出成績：
一是一日常規(guī)。學生會每天進行三次衛(wèi)生檢查，對環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生進行全方位無死角的檢查，發(fā)現問題及時扣分通報。每天課間操和眼保健操，檢查學生到位情況和做操情況，有問題反饋給班主任。午休和晚休按照分工，犧牲休息時間，維持紀律，配合值班教師工作，有效地保證了全體同學的充分休息。
二是自主學習。自主學習包括每天下午最后一節(jié)和晚上的二至三節(jié)自主學習，學生會配合輔導老師，做好查清人數、維持紀律、保障安全工作。
三是活動開展。學校田徑運動會、節(jié)日慶典、文化藝術節(jié)等活動，從報名、排練到實施、頒獎，都由學生充分參與。真正做學校的主人，在參與中提高自身素質。
2、畢業(yè)班月考工作：
畢業(yè)班工作是學校工作的窗口，為了做好畢業(yè)班工作，我校堅持實行月考制度。主要特色包括：
一是分散與集中。由級部主任負責每月進行一次階段性學業(yè)水平檢測。檢測后任課教師、班主任、級部主任、教導處分別進行質量分析。學生、教師、家長都參與到分析會中來。在畢業(yè)班下學期的后半段，除了學校統(tǒng)一組織的月考之外，各任課教師自行實施周考工作。讓學生把平時當中考，把中考當平時。
二是動態(tài)管理。在質量分析會上，對表現優(yōu)異的同學進行表彰，主要表彰精英生、全科優(yōu)秀生和進步生。每次月考都與上次考試相比較，受表彰的同學是動態(tài)變化的，并且全體學生都有家表彰的可能。
三是分層指導。每次月考結束后，根據學校提供的名單，全體任課教師對一中線上、普通高中線上、邊際生、藝體生等不同類型的學生進行分層輔導。
中學上半年工作總結篇六
本學年學校團委在學校領導的指導下，圍繞學校工作要點，開拓進取，腳踏實地地深入開展了一系列教育活動。并且依據20xx年團縣委工作要點、工作計劃，立足學校實際，本著服從學校管理，利于班主任工作，利于學生成長的原則。開展了一些實實在在的工作，營造了良好的校園文化氛圍，并積極探索學校團建工作特點，走出了一條適合學校團建工作的新路子，取得了一定的成績，為做好學生管理工作、開展學生各項活動奠定了很好的基礎?，F將我校本年度共青團工作總結如下：
一、加強團組織的規(guī)范化建設，探索民主、科學的管理方法。
本學年，將繼續(xù)貫徹學?！耙匀藶楸尽暗墓芾砝砟睿局案邩藴省酪蟆钡脑瓌t，從養(yǎng)成教育入手，努力探索民主、科學的管理辦法，培養(yǎng)學生的管理能力。
校團委班子自身建設。團委成員要加強學習及與兄弟學校的交流，不斷提高自己的管理水平。依據學校工作部署緊張有序的開展好各項工作。
二、發(fā)揮團員帶頭作用，積極開展團員先進性活動，增強責任意識，提高團員素質。
我校團委根據學生個人素質的參差不齊以實際出發(fā)加強了團前教育，嚴把團員入口關，發(fā)展團員走上規(guī)范化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現象，校團委嚴把新團員入口關，對于團校團前班學員，需經個人自薦、班級團支部、班主任、年級組層層推薦，經團委審核后主動向團委提出入團申請，并向全校公示，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。通過堅持不懈的理論教育，富有教育意義的實踐活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。
首先通過宣傳和指導學生學習團的有關知識，明確團員青年的先進性和擁有的權利、應盡的義務，讓團員在學校生活中起到帶頭作用，在學校各項活動中，身先士卒，給全體同學樹立榜樣，使廣大學生認識到了共青團組織的先進性，增強了團組織的凝聚力。
三、配合學?；顒?，圍繞學校中心工作，開展多種豐富多彩的活動。
1、常規(guī)性開展系列儀式教育。通過升旗儀式及國旗下講話活動增強青年團員的愛國主義意識，增強主人翁責任感。團委通過舉辦紀念“五四”運動92周年系列活動開展了以“弘揚五四精神”為主題的演講比賽、開展了慶祝中華人民共和國成立62周年“金秋歌會匯演”等活動對學生進行愛國，愛黨，愛家鄉(xiāng)的系列教育活動。利用母親節(jié)和父親節(jié)的有利時機舉辦了“感恩教育”講座，并通過觀看影視錄像講座等教育學生感恩父母，尊敬老師，報答社會，珍愛生命。樹立崇高理想爭做“四有”新人。
2、加強民主法制，構建和諧平安校園活動。
今年十月份遵照校黨支部的部署校團委聘請鄉(xiāng)司法所劉所長來我校進行全校師生都參加“法制講座”并組織學生代表觀看法制教育片各班級團干部也參加學習。這不僅是一次法制教育，更是一次心靈洗禮，愛與寬容的偉大讓觀片現場的很多同學熱淚盈眶。這樣的活動讓所有的同學都明白法律的嚴肅和愛的偉大。此外我們在上周又舉行了安全演練增強了學生的安全意識。在廣大團員青年中積極開展法律知識宣傳教育活動，增強學生的自我保護意識，自覺抵制各種不良誘惑，提高明辨是非的判斷力。
3、提升校園宣傳陣地建設水平。本學期我們團委充分利用好校內櫥窗、板報、宣傳欄、廣播室等宣傳陣地，根據各個時期的不同特點利用好各種宣傳機器。在開學典禮大會上團委組織全體學生莊嚴地宣讀了中學生誓詞極大地振奮了廣大青年團員的學習氛圍。會后我們又把這則誓言寫在學校大門口的宣傳欄里作為廣大團員為學座右銘。讓它永遠激勵著勝利中學的學子們。團委利用現代網絡宣傳平臺，開闊了更加廣闊的交流空間，體現出了信息傳遞快速，我們充分調動了青年教師的積極性鼓勵他們有效利用現代教學手段充分發(fā)揮多媒體教室的作用加強學生的直觀教學。能直接反映學生意愿和抒發(fā)感情，節(jié)約資源的特點，通過網絡世界廣泛宣傳團的各項活動促進我校得教育教學作用。
4、開展了一些列豐富多彩的的主題教育。
(1)開展“美化校園，凈化家鄉(xiāng)”主題活動。
在校園環(huán)境建設上我們以班級團支部為單位在校園內修建了花池栽花植樹，使我們的校園四季如春，綠樹成蔭，花開四溢美麗景象。更加強衛(wèi)生管理的自覺性。呈現人人講衛(wèi)生人人管衛(wèi)生的新局面。除此以外團委組織全校團員沿鄉(xiāng)政府公路八公里的道路兩旁的所有垃圾尤其是白色垃圾進行全面清理，對營造家鄉(xiāng)環(huán)境雖說是盡了點微薄之力，但是對學生的心靈凈化是不可估量的。給他們帶來的是東風駘蕩，柳暗花明。
(2)團員進行“弘揚五四精神共創(chuàng)和諧之美”主題意識教育活動。
5月4日，學校團委全體團員、入團積極分子、舉行了團員主題意識教育大會。并進行了弘揚五四精神演講比賽，本次教育活動部緊扣著“五四精神與和諧校園”展開，讓參與其中的同學從思想覺悟上、行動實踐上、綜合素質上都對五四精神有深入的體驗和感悟，大家全民參與，熱情高漲，整個班團支部凝聚在一起，其樂融融。團委書記向同學們講解了五四精神的核心內容“愛國、進步、民主、科學”;愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五*四運動，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
(3)組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”
每周一的升旗儀式是我們團委不可缺少的主要任務之一，國旗下的講話都有每個支部承擔這不僅是愛國主義教育，更是每個團員放飛理想為中華崛起而讀書的基地。一個個斗志昂揚氣質，奮發(fā)向上的神態(tài)，感召著一代炎黃子孫強國富民決心和斗志。他們用青春的誓言證明他們將成為祖國合格的建設者。
(4)舉行“邁入青春門，走好成人路”
5月21日團委舉辦了全校性的書畫展，全校同學將自己的作品都放在畫展大廳，通過評比選出一，二，三等學校拿出一定的資金給予獲獎同學物資獎勵和精神獎勵，這項活動極大的激勵了同學們學科學愛科學的積極性。并促進素質教育的有利發(fā)展。
(5)“我與祖國共奮進，我與教育同發(fā)展”征文評選活動。
為慶祝新中國成立60周年，引導廣大青少年積極了解祖國社會主義建設事業(yè)取得的偉大成就和光輝業(yè)績，進一步激發(fā)愛國熱情，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，20xx年6月以來，根據團區(qū)委部署，在我校學生中廣泛開展了以“我與祖國共奮進，我與教育同發(fā)展”為主題的征文比賽活動。
(6)組織了“慶祝中華人民共和國成立六十周年”系列活動。
中學上半年工作總結篇七
本學期學校堅持以黨的xx大精神為指針，“三個代表”思想為統(tǒng)帥，堅持“以人為本”的辦學理念堅持“依法治校、質量立校、科研興校、名師強校”的辦學策略，全力推進“和諧北小、平安北小、特色北小、優(yōu)質北小、廉潔北小”五大工程建設。
本學期學校評為xx市第六輪教育共同體建設先進學校，xx省青少年科學調查體驗活動優(yōu)秀活動學校；在20xx年xx市中小學田徑運動會中獲一等獎；在xx市小學生排球比賽中，我校獲男子組冠軍；在xx市第11屆中小學校園文化藝術節(jié)暨無錫市第36屆“百靈鳥”xx市分會場文藝展演中獲合唱金獎。此外學校還成功舉辦了xx市小學數學思維發(fā)展專題研討活動，師生在各級各類教學競賽中屢屢獲獎，學校特色建設更是捷報頻傳。
優(yōu)化管理，構筑人文校園；
錘煉師能，打造優(yōu)質團隊；
生命教育，創(chuàng)設生態(tài)德育；
提升質量，鑄就優(yōu)質品牌；
扎實課題，提升科研實力；
優(yōu)質服務，構筑有力保障。
學校始終以管理的最優(yōu)化為追求，以管理的科學化為標桿，以管理的精細化為途徑，堅持規(guī)劃引領、制度管理、文化管理三管齊下的原則，做到將管理化作效益，向管理要質量。
1、制度管理。
學校將把尊重教師、理解教師、支持教師、發(fā)展教師、成就教師放在首位，本學期結合學校實際、教育新形勢再次審視原有的管理運行機制，修訂完善與《細則》匹配的、符合學校實際的各項相關條例制度，使之具有更強的針對性、規(guī)范性、激勵性、實效性，充分發(fā)揮制度約束人、激勵人、服務人、發(fā)展人的功能，最終變規(guī)章制度為職業(yè)自覺，不斷提升教職員工的職業(yè)素養(yǎng)，隊伍的和諧性、執(zhí)行的自覺性、工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性顯著提高。
2、層次管理。
學校堅持層次管理，找準定位，重心下移；堅持網狀管理，突出橫向到邊，縱向到底；堅持扁平管理，善于貼近實際，解決問題。進一步強化各部門職能，做到職能定位，角色定型，沒有“分管”，只有“負責”，各負其責，一抓到底；進一步突出年級組長、教研組長在學校管理中的骨干地位，讓年級組長、教研組長真正成為管理領路人、學科帶頭人、質量把關人。
3、文化管理。
“用文化氛圍熏陶，用精彩活動引領”，本學期學校繼續(xù)開展“身邊的感動”宣講活動、“身邊的榜樣”事跡展評活動。通過身邊榜樣的感人事跡喚醒、激發(fā)全體師生的責任意識、上進意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識和品位意識，讓每一個北小人都擁有著意向前，奮發(fā)爭先的積極向上的行為狀態(tài)。
本學期學校通過營造良好的學習氛圍，圍繞“坐下來讀書以增底氣，靜下來思考以現靈氣，沉下來實踐以成名氣”，為全體教師創(chuàng)設良好學習環(huán)境，通過一手抓學習，一手抓研究，面向全體，突出骨干，全面提升教師的職業(yè)道德與專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學校高素質團隊！
1、活動修身。
2、學習塑能。
“讀書滋養(yǎng)底氣，休閑放牧心靈?！崩^續(xù)開展“與閱讀共成長”的活動，打造書香校園。讓教師與經典結伴，與大師會晤，與閱讀同行，通過閱讀借鑒經驗，經營自我，確立追求事業(yè)的理想和信念。結合教師讀書活動，學校定期開展“讀書筆記”評比、“讀書征文”比賽、“讀書沙龍”等活動；舉行暑期讀書活動，閱讀書目《我的教育理想》、《建構情智交融的深度語文課堂》等；舉行學科教研組最新理論學習發(fā)布等活動。通過多樣活動，豐富教師生活，提升教師素養(yǎng)！
3、培訓求才。
本學期學校加大骨干教師培養(yǎng)力度，發(fā)揮好骨干教師、名教師的引領作用，為骨干教師成長創(chuàng)造條件，學校著力做好三項工作：一訪名校、拜名師，走出學校，實地觀摩取經，與行家切磋，與名家同臺，與大師對話。二交流展示外出亮相，通過為骨干教師搭臺子、架梯子，讓他們經歷活動打磨，公開展示。三實踐反思、總結提升，讓骨干教師在實踐中反思，在反思中總結，在總結中提升、成長。在本學期，外出學習培訓的老師人數達五十多位，還有多位老師參加各級各類的網絡培訓活動！
正是學校在骨干成長方面的努力，促使學校骨干教師的迅速成長，本學期學校李銀芬校長被評為江蘇省小學語文特級教師，胡志紅評為無錫市第七批小學語文學科帶頭人，薛彩霞評為xx市第七批小學數學學科帶頭人。
著眼學生發(fā)展，關注生命成長，本學期學校堅持立德樹人的德育主題，著力建設富有生長氣息、生命氣息、人文氣息的德育文化，讓德育真正走向人本，走向溫馨，走向心靈，為學生的幸福人生奠基。
1、完善制度，抓好少先隊基礎建設。
堅持“紅領巾監(jiān)督崗”和“值周班”共同監(jiān)督制：良好的行為習慣的堅持，必要的查評激勵機制不可少。本學期繼續(xù)以“紅領巾監(jiān)督崗”和“值周班”的形式進行校園常規(guī)管理，重點對全校學生的課間規(guī)范、衛(wèi)生保潔工作、文明禮儀、兩操、路隊紀律等進行監(jiān)督。做到每天上午、下午兩查，督促隊員的一言一行，維護校園的文明美麗，每周總結，評選六星班級，在此基礎上，每月匯總評選出當月“最美班集體”，在次月的第一次升旗儀式上隆重表彰，頒發(fā)流動紅旗，以此激勵隊員們自覺遵守學校常規(guī)，使校園“文明之花”常開。
堅持以活動為主題的常規(guī)陣地建設：開學初，開展了隆重的“起航北小成就夢想”開學典禮；堅持每月一個德育主題，每周堅持做到“三個一”：一次以“身邊的榜樣”為主題的國旗下講話，一次“光榮的升旗手”的推薦和選拔，一次高質量的新蕾廣播；各班每月出刊一次班級板報，豐富了班級文化陣地內容。本學期，三年級和五年級各中隊群策群力，向全校師生展示了形式新穎豐富、富有教育意義的班隊活動，尤其是三年級的“勞動創(chuàng)造世界感恩孝敬父母”聯(lián)合中隊活動，活動內容精致、形式多樣、參與面廣，獲得了全校師生的高度肯定。
2、豐富活動，抓好少先隊教育工作。
把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。
寒假活動有收獲：在寒假中，隊員們不畏嚴寒，冒著大雪，不顧惡劣的天氣，積極參與社區(qū)關工委組織的豐富多彩的社區(qū)活動，取得了良好的成績。比如：王彥熹、湯佳寧、孔奕軒等二十多位同學被說為“社區(qū)好少年”。在網校開展的“金猴獻瑞慶新春”網絡主題活動中，彭宇健、莫遙等二十多位同學獲獎。
主題活動有內涵：本學期學校有計劃組織每月主題月教育活動：二月，“講文明，學雷鋒”；三月，“懂文明、行孝善”；四月，“守規(guī)范憶先烈”；五月，“知感恩樂讀書”；六月“低碳行悅童心”。學校結合每月教育主題，設計了豐富多彩的學生活動。如：微公益活動，人人爭當“小雷鋒”；“三八國際婦女節(jié)”“護蛋”行動；“清明節(jié)”“清明小志愿者”活動；“六一”“追夢好少年”的評選活動等。
3、加強志愿者隊伍建設，打造具有特色志愿者隊伍。
充分發(fā)揮“美麗北小學生志愿者”功能：本學期適當壯大了“紅領巾小志愿者”的隊伍，讓小志愿者遍布校園的每個角落，不僅讓他們更好地配合監(jiān)督崗完成檢查任務，而且在一些學校重大活動中起到積極的作用。
充分“美麗北小家長志愿者”育人功能：本學期學校邀請了六年級、四年級和一年級的家長志愿者們來學校和孩子們進行了互動交流，這些交流豐富了孩子的校園生活，開闊了學生的眼界，提高了學生的素養(yǎng)！
4、精神激勵，做好榜樣引領。
本學期學校結合以“身邊的榜樣”為主題的國旗下講話，開展系列評比表彰活動，學校先后評選出學校十佳形象學生和百名特色小明星，并有多位學生在江蘇省、xx市的優(yōu)秀學生選撥活動中脫穎而出。利用樓道設置“循著榜樣的足跡”專欄，充分發(fā)揮榜樣的鼓舞、激勵和引領的教育意義和教育價值。
1）xx等三位同學由于事跡突出，被評為了“xx省好少年”；
2）xx等五位同學被評為無錫市“追夢好少年”；
3）xx等六位同學為“xx市三好學生”；
4）xx等兩位同學為“xx市優(yōu)秀學生干部”；
5）四（3）中隊為無錫市優(yōu)秀班集體；
7）孔浩丞更是被評為“xx市美德少年”。
教學是中心，質量是生命。我們必須緊緊抓住教學這一重點工作，牢牢把握質量這一生命線，必須嚴格執(zhí)行省教育廳“五嚴”規(guī)定，推進有效教學，深化素質教育。
1、強化常規(guī)管理，保證規(guī)范運行。
按“五嚴規(guī)定”，嚴格執(zhí)行課程計劃，“開齊、上足、教好”各類課程；嚴格控制學生在校學習時間、嚴格控制學生作業(yè)總量與考試次數，實行作業(yè)教研組統(tǒng)一、班主任統(tǒng)籌制度，切實減輕學生過重課業(yè)負擔；全面落實《xx小學教學常規(guī)條例》，進一步加強教學過程“六認真”管理，切實抓好備課、上課、作業(yè)、輔導、考核、總結等環(huán)節(jié)的指導、檢查與反饋。教導處通過重點檢查或專項檢查等點上抽查的形式，抓實檢查與整改環(huán)節(jié)。
2、致力課堂改革，實現優(yōu)質高效。
因“課改而改課”，為“教學而學教”。各科教學都要立足課堂主陣地，探索課堂教學新思路、新模式。本學期，通過課程的研究、課堂的研究、學生的研究、問題的研究、細節(jié)的研究的五方面研究工作，著力提升學校教學質量，提升學校教學整體實力。
定主題：圍繞“北小課程特色和課堂特色”進行研究思考，確立了“情思并進，知養(yǎng)并重”的北小課程改革的行動目標和課堂改革行動計劃。
有方法：加強平時每月教學調研工作，加強教育質量監(jiān)控。通過年級組調研及時了解各學科存在的問題，對薄弱年級、學科采取跟蹤調研，做好學科質量調研的分析、總結工作；著力學校“培優(yōu)補差”工作，著力學校畢業(yè)班教學工作，通過多樣性活動激發(fā)教研活動，提升教學質量！
活動1：本學期語數英學科分月開展導入設計、短文閱讀分析指導、練習設計、板書設計、復習試卷命題、單項復習指導課等比賽。在學校課堂教學中倡導以學定教，多學少教、精講多練、當堂訓練；注重發(fā)揮現代化教育技術的優(yōu)勢，創(chuàng)新課堂，幫助學生自主學習，合作學習，探究學習，努力使課堂成為學生“學、思、知、行”相結合的有效陣地，大力提高常態(tài)課堂的教學效率。
活動2：期初建立“學困生”轉化檔案、“特殊學生檔案”，做到教師心中有底，教學因材施教。通過優(yōu)秀學生和學困生案例研究，力圖準確把握學生學習心理和學習狀態(tài)的一般規(guī)律，為課堂改革提供科學依據，使教與學相得益彰，和諧共融。通過“我的學習好方法”征文和演講比賽，為學生提供學習的模板，通過“與學困生同行”結對幫扶活動，促進全體學生最優(yōu)發(fā)展。
活動3：注重畢業(yè)班教學，結合畢業(yè)班教學特點本學期舉行“六年級復習專題研討暨家長開放日”活動，邀請家長來校聽課，參加畢業(yè)班研討交流。通過六年級家長開放日活動，幫助家長了解了學校教學的特點，溝通了老師與家長的教學理念，家校協(xié)作，為六年級孩子復習階段創(chuàng)設良好的教育氛圍。
有效果：在小升初畢業(yè)考試中取得理想成績：語文平均分85.40，優(yōu)秀率62.18%，及格率100%；數學平均分88.01，優(yōu)秀率57.09%，及格率97.82%；英語平均分93.37，優(yōu)秀率85.04%，及格率99.27%。
3、豐富學科活動，打造特色品牌。
多樣學科活動：開展了豐富多彩的學科活動，為學生創(chuàng)設濃郁的學習氛圍，搭建施展才能的舞臺，分享學習成果，展現出學校學科教學個性化教學特色。
英語學科：各年級開展了英語廣播循環(huán)賽活動，并以西方盛大節(jié)日——復活節(jié)為契機，開展了英語周活動，通過學“每日一句”、讀一本英文書籍、唱一首英文歌曲、看一部雙語電影、聽一周英文廣播、做一件英文作品等活動使學生浸潤英語，感悟英語，并通過班級英文朗讀比賽、英文板報布置等活動充分挖掘每個學生的潛質，讓學生在活動中找到自信，讓英語走近每個孩子。
數學學科：舉行以“有趣的數學”為主題的“數學文化周”活動：周四校園廣播站，為全校師生獻上了一場數學趣味廣播；各年級安排了不同的數學活動，并進行了學校數學周展示：一年級“尋找生活中的數學”、二年級“奇妙的七巧板”粘貼、三年級“數學小報”、四年級“寫有趣的數學故事”、五、六年級“撰寫數學小論文”。同學們在活動中，動手動腦，豐富知識、激發(fā)了學習數學的興趣，加深了數學的感悟；數學周口算、計算比賽，則大大提高了學生數學計算能力。此外還組織了學科小明星評比，評選出數學小明星100名，珠算小明星30名，口算、計算小明星，每班3-5名。通過小明星選拔活動，大大激發(fā)了同學們努力學習，爭當榜樣的熱情。
語文學科：以“欣賞美詞好句”為主題的語文周活動，語文組以各個語文教研組為單位，組員們集思廣益，推出了豐富多彩、各不相同的活動內容。一年級的孩子別看年齡小，朗讀起課文來可是娓娓道來，有聲有色；六年級的同學們講述的民間故事情節(jié)生動，引人入勝；四年級同學在漢字聽寫比賽中，頻出亮點，很多學生聽寫得既正確又快速，三年級組織的經典美文誦讀活動中，一些選手的朗讀，讓大家身臨其境，深深地陶醉在文字之中，二年級的讀后感展評，讓我們看到了學生們一篇篇或生動、或質樸、或有趣的文章，五年級學生的采蜜集作品，不僅讓我們欣賞到了工整漂亮的字，更讀到了他們精心挑選出來的一個個好詞、一處處佳句?；顒咏Y束后，學校還隆重表彰了每個年級的語文小明星，并頒發(fā)了獎狀。語文周活動，大大激發(fā)了學生學習語文的積極性，很好地提升了學生“聽說讀寫”的能力。
鑄就特色品牌：
傾力打造“斯諾克”亮點：繼續(xù)堅持“斯諾克”選手的訓練和培養(yǎng)，本學期通過科學合理的訓練和學習，使隊員學習訓練兩者兼顧，更多學員走出校園，參加全國斯諾克比賽。
1）20xx年1月，xx省安利杯斯諾克聯(lián)賽，xx獲季軍；
3）20xx年5月，亞洲城市俱樂部聯(lián)賽，龐俊旭獲亞軍；
5）20xx年1月，20xx香港國籍英式桌球邀請賽，xx獲季軍；
我校將有13位學生參加全國青少年斯諾克分站賽。
珠心算教學再創(chuàng)佳績：學校珠心算社團在實驗中重視加強家校溝通與合作，通過爭取家長對珠心算教學的支持和配合，切實提高珠心算教學成績！在各級各類珠算比賽中，喜報頻傳。在“無錫市小學珠心算教育實驗班團體競賽“中，榮獲了無錫市團體二等獎；在無錫市“珠心算個人全能競賽”比賽中，王一帆同學獲得了二等獎，張竣博獲得了三等獎。
積極營造“兩香”校園：通過寫字教學，老師認真指導，使學生的字寫得規(guī)范、美觀。通過每月的寫字作品展評與期末的寫字評段，提高學生寫字水平；通過培養(yǎng)學生良好閱讀習慣的養(yǎng)成，加強課外閱讀的指導，著力營造書香校園，切實提高課堂教學的效率。通過層層選拔，學校評選出34位讀書小明星、34位寫字小明星。
藝體教育爭創(chuàng)佳績：本學期學校音、體、美術科老師，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦不怕累的光榮傳統(tǒng)，認真訓練，成績出色。美術組結合“六一”慶祝舉行了學校書畫展評，培養(yǎng)的學生在比賽中頻頻獲獎：
3）在20xx年xx市中小學田徑運動會中獲一等獎；
4）在xx市小學生排球比賽中，我校獲男子組冠軍；
6）xx市現場繪畫比賽一等獎4名；
7）無錫市小學生現場書畫比賽二等獎2名；
8）xx市“明日之星”書畫比賽一等獎1名，二等獎3名。
加強學校少年宮建設：結合學校實際，進一步加強“幸福時光”少年宮建設。管理到位，確保活動時間、活動人員、活動地點、輔導教師、活動考核“五落實”，開展好舞蹈、合唱、書畫、小排球、棋類等各類社團活動，發(fā)展學生的特長和才干。
學生獲獎情況統(tǒng)計：
1）第九屆中小學生“七彩語文杯”書法作品競賽中，杭昱希、萬承昊、王雨涵獲一等獎，余炳豪、宗依諾、史欣艷、李彥之獲二等獎，閔煊博、劉忻怡、歐洲、陳奕凡、施成如、劉忻怡獲三等獎。
2）在希望之星風采大賽中宗依諾、孔浩辰同學獲得了xx市特等獎，并晉級了江蘇省的比賽；潘家諾、王嘉禾、杭笑霄獲一等獎；周思彤獲二等獎，蔣明源獲三等獎；還有多人獲星光獎。蔣曄涵、朱麗萍老師因輔導多名學生獲得佳績，被評為優(yōu)秀輔導教師。
3）無錫市韋博杯英語口語大賽中，五年級錢佳艷等13人獲一等獎并于六月底參加無錫市的決賽；王薇等12人獲二等獎；趙馨等13人獲得了三等獎。四年級黃逸瀟獲一等獎，鄭睿熙、胡畔、張黎妍獲二等獎，薛佳玥、錢佳艷、王嘉禾獲三等獎，程靜老師獲優(yōu)秀指導老師獎。
4）郭燕霞、臧科輔導的班級在20xx年xx市小學英語第二屆“copy不走樣”誦讀比賽中，榮獲三等獎。
在課題研究中，遵循教科研“關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿，圍繞“規(guī)范、有效、校本、特色”四個關鍵詞，提升學校教科研水平。本學期學校進行了江蘇省教育科學規(guī)劃課題《促進校學生深度學習的教師課堂教學行為的研究》的現場結題工作，和江蘇省教育學會課題《深度學習觀下課堂教育改革的行動研究》的通訊結題工作，學校課題研究工作得到了上級領導的高度肯定和鼓勵！
在“圍繞教學搞科研，搞好科研促教學”的科研思想指導下，學校充分發(fā)揮課堂作為課題研究主陣地的作用，使課題研究做到基于教育教學，帶著課題進行日常的教育教學工作。把課題研究與教學結合起來，并把科研工作與主體化校本教研有機結合起來，每位教師進行小課題研究，凸顯教、研、訓一體化的科研理念。
1、強化校本培訓：本學期一方面通過專家講座、示范課、個別輔導，增強了教師的理論素養(yǎng)及教育教學水平。努力發(fā)揮學校教學骨干的引領作用，完善師徒結對機制，骨干教師和帶培徒弟簽訂師徒結對合同，上課、教學論文、教學業(yè)績等方面對青年教師進行全方位的指導。并充分利用教研活動時間組織組織老師們開展教學沙龍、觀看優(yōu)秀課例、講教學故事、課例打造和案例研究等活動，用經典課例引導教師掌握深度學習課堂的教師教學行為，不斷提高教師的教育教學水平。另一方面積極探索和踐行網絡教研方式，充分利用各學科中心組和各青年教師學術研究團體，通過了建立對話、交流和指導的網絡機制，擴大教師研修的參與面和受益面。通過電子和遠程資源加強教師的專業(yè)發(fā)展，促進他們知識和能力的更新，提升他們的素質。充分利用省教研室“教學新時空”，搭建更多更強的互動交流平臺，積極組織教師參與在線研修活動，引導廣大教師開展“e學習”研究，提升信息技術支持學習的能力。
2、強化行動研究：“教學反思”是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的高效途徑，是教師成為研究者的有效方式。本學期推進課題研究的過程中，教師體現“教學反思”的“有效性、實踐性、指導性、問題性”特征，在理論學習、實踐與寫作三者結合上促進教師專業(yè)發(fā)展，要加強教學反思研究的指導與推廣，使教科研與課堂教學一體化，通過校本研究制度建設催生“教師即研究者”的繁榮狀態(tài)。
3、完善成長檔案：通過檔案的建立，給每位教師以教科研的引領，讓大家心中都充滿教科研之夢，從而真正走上教科研之路。檔案的建立也是對教師加強過程化管理，細化過程，提高教科研的實效。本學期青年教師結合學校的發(fā)展規(guī)劃，再次填寫《專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃表》，指導教師對個人教育教學工作和專業(yè)發(fā)展進行階段性自我規(guī)劃與自我反思、自我總結和自我提升。通過規(guī)劃、反思、改進、評價等環(huán)節(jié)，調動教師專業(yè)發(fā)展的自覺性和主動性。
4、圍繞推廣抓科研：本學期我們加強科研成果的推廣和轉化工作，注重積累優(yōu)秀的案例，總結形成課題結題的論文集和案例集，并及時將成果應用于教學實踐，并定期進行成果轉化效益評價，使科研成果效益最大化。同時鼓勵教師踴躍向市級教育科研刊物上發(fā)表科研論文、反思、案例等。加強校內、校際、地區(qū)間的信息互動，展示課堂，研究課堂，提升課堂，促進大家以前瞻的眼光觀望教科研動態(tài)，以開放的姿態(tài)去感受教育新潮。
5、教師論文獲獎、發(fā)表情況統(tǒng)計：
2）在2015xx市教育學會優(yōu)秀教學論文評比中：
鐘霞《讓孩子讀好英語》獲三等獎。
3）在20xx年度xx市中小學德育論文評比中：
蔣文英《虎媽貓爸之啟示--如何培養(yǎng)一年級班干部》、蔣君素盧俊《培養(yǎng)受歡迎的孩子》獲三等獎。
4）在20xx市德育論文評比中：
張國英《綽號，愛你不是二三天》獲二等獎。
5）在20xx—20xx年度無錫市教育科研論文中：
xx《讓深度學習的夢想照進現實》獲一等獎；
xx《有意義、有情趣、有意境—小學科學深度學習課堂的三重境界》，薛彩霞《科學整合、求同存異》、唐瑛《“語味”有多濃，課堂有多美……》獲二等獎。
6）在20xx年無錫市優(yōu)秀陶研論文評比中：
xx《打破教學界限，提高教學效果》獲一等獎；
xx《經歷探索過程，感悟數學本真》獲二等獎。
7）在20xx年無錫市教育學會論文競賽中：
xx《基于兒童立志的storytime板塊教學》，宗冠夏《把握生成資源彰顯課堂智慧》，張國英《撥準愛的琴弦》，薛彩霞《讓數學與珠算攜手同行》等獲二等獎。
8）xx《與孩子們一起游戲課堂》獲無錫市中小學美術教學論文三等獎。
后勤成員上下一心，努力做到讓師生、家長稱心如意，從而為學校教育教學的順利開展提供強有力的保障。
1、嚴格管理，規(guī)范操作。
本學期學校增強后勤人員的責任意識，從大處著想，小處著手，嚴格管理，規(guī)范操作。嚴格隊伍管理，定崗明責，提升技能；嚴格財經紀律，繼續(xù)實行收支兩條線運作，嚴控代辦性收費及支出項目；堅持校務公開，重大物品實行政府采購，批量較大但不列入政府采購項目的物品實行預算、公示、合同管理的采購辦法；嚴格財物管理。通過制度建設、細化管理及獎懲措施的落實，做好財物注冊登記，大力壓縮辦公經費、紙張講義、水電支出、維修費用等，盡可能減少支出，杜絕浪費。
2、全面服務，全程保障。
本學期學校對食堂、保潔等人員進行敬業(yè)精神和服務態(tài)度的再教育、再培訓，嚴格管理，精益求精，力爭通過周到的服務、細心的關懷、無痕的育人、科學的管理，讓教師安心，讓學生舒心，讓家長放心。
3、安全第一，警鐘長鳴。
本學期我們時刻堅持“安全工作是底線”的工作觀，牢固確立“人命關天、安全第一”及“安全重于泰山”的責任意識，進一步完善安全工作網絡，健全技防設施設備，嚴格安全工作責任制，一著不讓，警鐘長鳴。并在強化內部安全為核心的基礎上，著力做好食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、網絡安全、學校財產安全等方面工作。切實保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，確保學校各項工作有序運行。
成績屬于過去，新征程進軍號角已經吹響，讓我們團結一心、同心同德、勵精圖治，共同譜寫高水平、有特色的新詩篇，共同開創(chuàng)更加輝煌燦爛的明天！
中學上半年工作總結篇八
20_年，桓臺縣鹽業(yè)公司在省、市鹽業(yè)公司的正確領導下，以鹽業(yè)可持續(xù)發(fā)展總攬全局，緊緊圍繞省、市鹽業(yè)公司發(fā)展戰(zhàn)略研究方案，以抓好食鹽專營、拓展經營、統(tǒng)籌規(guī)劃布局為重點，積極開展各項工作。截止目前公司各項工作都有較好增長?，F將20_年上半年工作情況匯報如下：
一、鹽產品業(yè)務購銷總量穩(wěn)定增長，
今年上半年，共購進鹽產品2859噸。其中食鹽完成1374噸，占年計劃的56.07%;小包裝食鹽完成917噸，占年計劃的63.22%;多品種營養(yǎng)鹽完成527噸，占年計劃的321.34%;其他工業(yè)鹽完成_85噸，占年計劃的70.05%。
二、非鹽業(yè)務工作較快發(fā)展。
今年上半年，我公司認真落實省、市鹽業(yè)工作會議精神，通過轉方式、調結構，不斷加強市場調研，提升市場運作能力。并抓住了送銷網絡的優(yōu)勢環(huán)節(jié)，進一步滿足市場需求。1-6月份，非鹽產品銷售額共計70.39萬元，其中郎酒銷售1001件，銷售額20萬元;殺蟲劑銷售905件，銷售額20.48萬元;洗化日化產品銷售1889件，銷售額16.75萬元;味精銷售842箱，銷售額9.65萬元;健力寶飲料銷售1050件，銷售額3.51萬元。
三、其他工作情況。
(一)積極做好食鹽銷售服務和食鹽專營宣傳工作。
1、持續(xù)抓好食鹽配送工作，確保食鹽安全。今年我單位繼續(xù)通過調整內部機構，創(chuàng)建精干高效的經營管理體系，建立與市場化要求相適應的組織結構。進一步完善了對食鹽零售網點的管理，增加了配送車輛、完善配送服務，使食鹽送銷服務得到了進一步提升。
3、低鈉鹽和綠色食鹽的推廣工作。
作。進一步引導群眾正確認識科學用鹽的重要性。
(二)做好市場監(jiān)管工作，確保我縣食鹽安全。
今年以來通過深入開展專項檢查和日常檢查工作，加大了行政執(zhí)法力度，同時對全縣的食鹽零售網點及用鹽單位、飼料加工、禽畜養(yǎng)殖、學校機關、民工企業(yè)食堂、飯店等進行不定期的宣傳工作，走訪檢查，進一步凈化了鹽業(yè)市場。
(三)深入開展基層建設年活動。
今年，單位通過進一步轉方式、調結構，深入開展“基層建設年”活動，并成立了“基層建設年”活動領導小組，王軍任組長，于強、程玉華任副組長，張連國、張麗榮、姚志強為成員。(領導小組辦公室設在公司辦公室)此次單位班子成員與各科室結合自身實際，圍繞抓班子帶隊伍、抓業(yè)務促發(fā)展、抓管理上水平，充分突出了活動重點，認真查找經營管理中的薄弱環(huán)節(jié)，廣泛聽取職工群眾合理化建議，并針對存在問題提出整改措施，明確業(yè)務發(fā)展和管理目標，確保公司年度目標和發(fā)展戰(zhàn)略的順利實施，形成職工群眾創(chuàng)先爭優(yōu)、比學趕超的良好發(fā)展氛圍。
四、今后工作打算。
今后，我們在積極完成省、市鹽業(yè)工作下達的指令性計劃。的同時將工作重點進一步轉移到非鹽業(yè)務的發(fā)展，逐步擴大公司經營范圍，充分提高單位整體經濟效益，為鹽業(yè)可持續(xù)發(fā)展打好攻堅戰(zhàn)。
中學上半年工作總結篇九
20_年以來，本公司所承建的華宇-時間城項目部在公司領導的關心和支持下和各施工樓號施工人員的支持下，20_年的安全生產工作得到良好的開展，順利完成了公司所下達的年度安全生產目標，并得到了建設單位、監(jiān)理單位和當地政府的一致好評。
今年，我公司所承建的華宇時間城一期工程共分東西兩區(qū)下設12棟高層2棟商鋪共計20余萬平方米的建設任務，工程總造價約__億元。其中今年封頂共計9棟，其它未封頂的樓號正在緊張有序的進行施工著，二期工程計劃建設6棟高層及一個地下車庫，截止目前二期工程正在開挖深基坑各項工序正在有條有序的進行著。在此項目上本項目部管理人員始終堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀，加強自身建設，努力營造“遵章守法，關愛生命”的安全生產氛圍。一年來在公司領導的關心和支持下，本項目施工過程未發(fā)生一起重大生產安全生產事故，順利完成了公司的年度安全生產目標。
本年度本項目部人員始終堅持陜西方圓建工集團人員特有的工作精神以一種負責任的態(tài)度對待每一處安全隱患。現將今年的安全主要工作總結如下：
1、始終將日常檢查、專項檢查、定期安全檢查、經常性安全檢查、季節(jié)性安全檢查、節(jié)假日安全檢查、開工、復工安全檢查、專業(yè)性安全檢查和設備設施安全驗收檢查有效的結合起來從思想上輪廓上始終堅持大方針不變，指導思想不變的原則將每項工作做實做細。
2、日常檢查中除正確對照建筑施工安全檢查表的基礎上，還采取“聽”、“問”、“看”、“測”、“量”、“試驗”等方法加大對所有樓號的日常管理力度。
3、平日工作中加大對安全生產責任制、安全目標管理、施工組織設計、分部分項工程安全技術交底、安全檢查、班前安全活動教育、特種作業(yè)持證上崗、安全管理、文明施工、腳手架、基坑支護與模板工程、“三寶”及“四口”“五臨邊”的防護、施工用電、物料提升機與外用電梯、塔吊、其中吊裝和施工機具的日常管理工作隊每一個問題爭取將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
4、加大了對現場圍擋、封閉管理、施工場地、物料堆放、現場宿舍、防火、治安管理、保健急救等工作的管理力度，為安全文明施工提供有效的文明施工保證。
5、及時下發(fā)“安全隱患整改通知單”。平日中本項目部人員加大對各施工樓號的檢查整改力度，對發(fā)現的問題及時下發(fā)整改通知單，及時要求各樓號整改閉合。做到有整改、有閉合、有措施、有責任人、有整改時間，切實防止同類問題在同一部位再次出現，有效遏制了安全質量隱患的重復發(fā)生。
視，真正做到早抓、真抓、狠抓、實抓。
7、加大安全生產宣傳力度，增強安全意識。為了切實增強本工程所有從業(yè)人員的安全生產、文明施工意識，項目部管理人員根據我們平日對各樓號施工現場的實際情況的研究，我們定期開展了“安全文明施工大檢查”等專項檢查，并積極利用標語、橫幅等方式大力宣傳安全生產標語及文明施工獎罰情況，要求各施工樓號對民工進行安全生產培訓，每一個進場施工的工人都必須通過安全生產三級教育，確保特種作業(yè)人員必須持證上崗，努力提高工人的自我保護意識，不斷加大安全生產教育工作，使本項目部人員的安全意識得到較大提升。
8、開展旬、月、季度專項檢查，消除質量、安全隱患。今年以來，我們在加強日常監(jiān)督管理工作的同時，開展了每周日安全生產、文明施工的專項檢查，在夏季防高溫和冬季消防防火措施上，要求各項目部積極安排好值班人員，認真開展自查自糾，發(fā)現隱患立即排除。加強了對各施工隊落實整改情況的跟蹤檢查，努力將事故隱患消除在萌芽狀態(tài)。
9、加大工人宿舍管理力度，改善工人宿舍環(huán)境。由于工人宿舍管理難度大、安全隱患大，項目部在宿舍管理方面狠下功夫，工人宿舍普遍存在宿舍衛(wèi)生環(huán)境差，電線亂接亂拉及私自使用電飯煲、電爐、“熱得快”等違規(guī)電器的現象，檢查中發(fā)現有此類電器采取現場沒收加批評教育的方式防止問題再次出現。其次還要求各樓號每天派專人對生活區(qū)公共區(qū)域進行打掃，對工人宿舍衛(wèi)生采取動態(tài)管理方式，進行不定期宿舍衛(wèi)生檢查，并將責任具體分配到具體責任人上。
二、工作中的存在不足和今后的努力方向。
本年度以來，項目部管理人員雖然在工作上兢兢業(yè)業(yè)，人員相對較少的情況下仍認真履行自己分工范圍內的職責，較好地完成了各項任務，但也存在以下不足：
2、在平時工作中，對專業(yè)知識學習的積極性不夠，對相關圖紙、文件、施工措施等內容掌握、理解不徹底，導致工程中仍存在一些安全質量隱患。
3、工作精度、細度不足，存在在小問題上出現錯漏等現象，對此我們將繼續(xù)加強自我知識修養(yǎng)，從而提高以后的工作質量。
4、工作創(chuàng)新度不夠，仍存在工作死板等現象。對此在今后的工作中，本項目部人員將加強自身修養(yǎng)，深化專業(yè)知識的學習力度，加大鉆研度，為今后的工作深化創(chuàng)新力度。
三、對20_年安全的工作重點。
1、20_年度本項目部將繼續(xù)努力工作，根據公司要求完成年度安全管理目標，確保全年無重大傷亡事故。
2、狠抓安全教育和特殊工種持證上崗工作及機械設備的管理，凡未持證上崗人員一經發(fā)現，要求各樓號必須立即對相關人員清除出場的原則不變。
3、加強施工現場高處墜落和物體打擊的防范和檢查，嚴格按標。
準做好安全防護工作。
4、認真搞好現場巡查工作，巡查原則是發(fā)現問題，限期整改，到期復查，對違背強制性條文或存在安全隱患的部位，勒令停工整改，絕不將任何安全隱患留到下一秒的方針不變。
5、加強對公司形象的管理，我們項目每個工程都代表著我們陜西方圓建工集團的形象，體現公司的管理水平，因此本項目部在明年的工作中將要求各施工樓號繼續(xù)把工作做細做扎實，做出能夠體現我們陜西方圓建工集團企業(yè)文化及管理水平方面的工作。
20_年即將結束，雖然這一年在抓安全生產、文明施工管理方面做了一些工作，取得了一定的成績，積累了一些經驗，但也仍然存在著不少的問題，隨著20_年的到來，本項目一定會加強針對性的措施、開拓工作思路、創(chuàng)新管理模式，總結經驗找不足，突出重點抓落實，在今后的工作中力爭取得更好的工作成績，為陜西方圓建工集團的明天做出應有的貢獻。
中學上半年工作總結篇十
為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
不但備學生而且備教材備教法根據教材內容及學生的實際設計課的類型擬定采用的教學方法并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”每堂課都在課前做好充分的準備并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具課后及時對該課作出總結寫好教學后記并認真按搜集每課書的知識要點歸納成集。
使講解清晰化條理化準確化條理化準確化情感化生動化做到線索清晰層次分明言簡意賅深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性加強師生交流充分體現學生的主作用讓學生學得容易學得輕松學得愉快；注意精講精練在課堂上老師講得盡量少學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力讓各個層次的學生都得到提高。
現在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。
在教學上，有疑必問在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。
學方法，做到有的.放矢。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
我所教的5個班，學生比較喜愛該科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數不少的學生，因為怕老師責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。
以上就是我對上半年的教學工作總結，在今后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！
中學上半年工作總結篇十一
半年來，管線科在館領導下，全科室人員共同努力，基本完成了各項工作任務，下面把半年工作情況總結如下。
一、全科室人員在政治思想學習上不放松，按照館里統(tǒng)一安排和集中學習，繼續(xù)搞好“保持共產黨員先進性教育”和“三滿意”活動。
二、今年科室的工作重點是“地下管線普查”和“地下管線信息管理系統(tǒng)”開發(fā)和完善以及如何做好“城市地下管線動態(tài)管理”工作。為此，科室按照館里安排，做了以下工作：
1元月十九日召開了全市有關地下管線產權單位《城市地下管線工程檔案座談會》，聽取各單位就如何做好地下管線檔案收集、管理、和建立長效機制的意見。
2本著走出去請進來的辦法，與館領導先后去臨淄、淄川、張店、周村建設局和市政管理處等單位就“淄博市城市地下管線管理進行調研”，對各區(qū)縣目前狀況及有何要求進行調查摸底。
3在摸清了我市地下管線管理基本狀況后，還到其他城市在管理上較好的威海館學習考察，學習他們的成功經驗。另外還參加了在廈門舉辦的“全國城市地下管線管理研討班”聽專家講課，和兄弟館交流經驗。
4在走出去的同時，也把我館的一些經驗做法傳授給來館考察的濟寧館、棗莊館、新泰館等。加強了館際交流，互學互動、取長補短。
5、實行“城市地下管線工程檔案年度收交制度”，對二零零五年各管線產權單位的地下管線竣工資料、竣工圖紙、電子檔案等統(tǒng)一收交。共收到電子文檔案16份，其它圖紙資料20余份。
6、與正元公司一起完善“淄博市地下管線管理系統(tǒng)”，并針對我市的具體情況提出改進意見。
7、為“淄博市地下管線二次普查”做的其它工作，如：管線普查技術規(guī)程、實施方案等工作計劃。
三、積極完成館里下達的其它各項任務。
中學上半年工作總結篇十二
我從某某工地調入某某工業(yè)園，回顧這一年多來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過半年來的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現將半年多來的工作情況總結如下：
一、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
1、結構部分。
5)基儲柱子、現澆面采用薄膜和草袋覆蓋并蓄水養(yǎng)護。主體鋼筋混凝土結構施工質量良好，被某某市質量監(jiān)督站評為濟南市優(yōu)良。
2、建筑部分。
4)磚砌體的拉結筋嚴格按照設計圖紙及施工驗收規(guī)范施工，同時做好隱蔽記錄;。
5)本工程建筑部分施工時間自20__年_月至20__年_月，施工過程中我方嚴格按照圖紙、設計變更及相應的施工質量驗收規(guī)范要求施工，其中建筑砌筑、外墻抹灰、樓地面抹灰、門窗安裝、建筑裝飾、屋面及衛(wèi)生間防水等工程均按照設計圖紙以及相應的施工質量驗收規(guī)范施工，整體工程質量良好。
二、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，認真遵守公司的各項規(guī)章制度。有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
三、工作質量成績、效益和貢獻。
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司及部門工作做出了應有的貢獻。
總結近一年多來的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在以后的工作中，我將認真學習公司的各項規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，充分利用自身豐富的施工管理經驗，為適應建筑市場環(huán)境的發(fā)展大趨勢，加大對現場生產管理、技術質量管理、文明施工等方面的管理力度，采用先進科學的管理理念，把先進的技術與管理經驗與國內外先進的管理技術相結合，形成自己獨立的技術優(yōu)勢。為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
中學上半年工作總結篇十三
上半年我擔任七年級年級的歷史教學工作，上半年以來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。經過上半年的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。為把以后的教學工作做的更好，特將上半年的教學工作總結如下：
針對目前初一學生由小學進入初中不久，對中學的歷史課程不了解，而學習任務的加重、自身自覺性的不夠，學習方法的改變，自學能力的欠缺，這些將成為教學過程中的阻礙，學生一時也不會適應，因此要培養(yǎng)學生的閱讀興趣，必須認真制定計劃，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加備課組活動，上好每一節(jié)課，并經常聽其它老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。
每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)施教，以和藹、輕松、認真的'形象面對學生，讓學生掌握好科學知識。教學中，備課是一個非常重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性；一堂準備充分的課，能調動學生的積極性，上課效果就好，會令學生和老師都獲益不淺。因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。
歷史學科對學生而言有一定的興趣性，但七年級學生由小學進入初中后，學習任務增多，學生適應困難，如何讓學生在諸多的學科中重視它呢？我只能“激”趣了，每次統(tǒng)考后，我會在課堂上表揚一些學生，一種是優(yōu)等生，讓他（她）們介紹成功經驗；一種是進步較大的學生，尤其是后進生，我會給予更多的表揚和鼓勵。讓更多的學生明白：只要端正學習態(tài)度，別人能做到的事，我只要努力，也一定能做到。榜樣的作用是無窮的。同學們逐漸有了競爭意識，形成你追我趕的學習風氣。
另外，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視差生的培養(yǎng)，做到面向全體。為此，我制定了具體的計劃和目標，并對這部分同學進行有計劃的輔導。從平時的測試結果證明這是非常有效的。
學生剛進入初中，七門學科作業(yè)繁多，學生還需適應。我只能立足于課堂這塊主陣地，緊緊抓住45分鐘，盡量讓學生多記、多寫。下課時，人人必須完成課堂訓練，交給老師后才能離開教室。課堂上抓緊分分秒秒，關注每位學生，課堂效率明顯提高了。課后也沒有作業(yè)，學生負擔減輕了。
任何一門學科的學習，基礎是根本。沒有基礎，就成了無本之木，無源之水。抓好基礎題，這樣既節(jié)省時間，又能出成績。扎實的基本功是學習的第一步，然后才能提高學生的能力。另外我十分重視解題方法的指導，如“尋找關鍵詞語”、“先讀問題，后讀材料“等等，幫助學生提高應試能力。
如何提高后進生的成績？這是我們面臨又一個棘手的問題。后進生需要老師傾注更多的愛心、給予更多的理解。轉化一個后進生談何容易，需要老師極大的韌性。他們屢教不改，讓老師頭疼、甚至想到放棄，但必須做到不拋棄、不放棄。轉化后進生要多動腦、想辦法，因人而異、把握時機。每次考試后，對于學習進步較大的學生，尤其是后進生，我會給予更多的表揚和鼓勵，讓他們感受到成功的喜悅，從而增強努力學習的信心。同他們探討有效的學習方法，幫助他們自我調整與改進。
中學上半年工作總結篇十四
公司會定時的給予一定的部門活動經費來豐富員工的業(yè)余生活和增進員工之間的感情。20xx年x月x日，技術轉化部和美工部組織了一次聯(lián)誼活動——溜冰、聚餐及唱k。目的是為了加強同事之間的交流與學習，增進理解與溝通，努力培育協(xié)作向上的團隊精神。在統(tǒng)一安排下，大家盼望已久的部門活動在我們的歡笑聲笑語中落下了帷幕。
在這次活動當中，大家就是朋友，忘乎所以地玩樂在一起，發(fā)揮出強有力的團隊精神。如：溜冰時，大家手牽手幫助沒有溜冰經驗的同事或者有同事跌倒大家都來幫忙拉起來;大家一起玩，一起學習各自的動作及樣式，總之大家是玩得酣暢淋漓，大呼痛快，意猶未盡。
真真正正的融入了這個大家庭!
通過此次活動，讓大家在緊張的工作之余身心充分放松，徹底緩解工作壓力，促進并加深了員工之間的相互了解，增進彼此之間的交流和溝通，更重要的是營造了全體員工團結凝聚、活躍、奮進的氛圍。
雖然這次活動順利進行但也存在不足之處，例如：
1、由于天氣原因我們臨時更換了活動的內容及地點，時間倉促，準備不夠充分。
2、由于沒有提前通知所有人需要穿長襪子，導致有的人腳被溜冰鞋弄傷。
對于以上的不足我們在以后的活動中應該將策劃做到盡可能的詳細，將旅途中遇到的常見問題詳細傳達，讓大家了解活動前一天要保證休息充足，以及天氣的查詢。
本次活動能夠圓滿的成功，是大家有良好的團隊意識，得益于各部門負責人恪盡職守、盡職盡責。這也是公司整體良好風貌的體現!