知道我學(xué)會(huì)了什么嗎？告訴你吧，我學(xué)會(huì)了跳繩。為大家提供《我學(xué)會(huì)了跳繩作文350字四年級(jí)》，歡迎閱讀。
1.我學(xué)會(huì)了跳繩作文350字四年級(jí)
以前，每當(dāng)我看見(jiàn)一些大哥哥、大姐姐流利地跳著繩時(shí)，我的心里羨慕極了。于是，我纏著媽媽教我跳繩。
我拿著跳繩，跟著媽媽來(lái)到了院子里。我學(xué)著那些哥哥姐姐的樣子甩了幾下繩，腳也跟著跳了跳，可是沒(méi)成功。
媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“跳繩是有方法的。先用手甩繩，繩落到地上發(fā)出‘啪，啪’的聲音時(shí)，腳就跳起來(lái)。腳離地的瞬間，手馬上把繩甩過(guò)腳下。然后重復(fù)這一系列動(dòng)作。”她邊說(shuō)邊給我示范?！班蓿颐靼琢??！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，按照媽媽說(shuō)的做。
誰(shuí)知，那根在媽媽手上非常聽話的繩子到了我的手里就不聽使喚了。我想把它甩起來(lái)，而它卻像沒(méi)有力氣似的，軟軟地落在我的頭頂。
站在一旁觀看的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，她對(duì)我說(shuō)：“你甩繩的時(shí)候要甩快一點(diǎn)兒，這樣繩子才有力氣?！蔽衣犃藡寢尩脑?，甩的時(shí)候加快了速度，跳繩飛過(guò)了我的頭頂，落到了地上。但我的腳沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，跳晚了一步。我又跳了，但這次，跳繩沒(méi)有落到地上。媽媽說(shuō)：“可能是跳繩短了?！蔽艺{(diào)整了跳繩的長(zhǎng)度，但不知因?yàn)槭裁丛?，我老是跳不過(guò)繩，我有些灰心。媽媽鼓勵(lì)我：“加油，你只要把腳跳過(guò)繩就成功了?！庇谑?，我又有了信心，經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)，我已經(jīng)能跳幾個(gè)了。
現(xiàn)在，我能跳186個(gè)了。學(xué)跳繩這件事讓我懂得了：凡事只要認(rèn)真練習(xí)，就一定能取得好成績(jī)。
2.我學(xué)會(huì)了跳繩作文350字四年級(jí)
今天上午第三節(jié)課，我們下樓上體育課。同學(xué)們高興得一蹦三跳的，我也喜滋滋的跟著下樓啦。
體育課上，王老師先讓我們圍著操場(chǎng)跑了兩圈。跑過(guò)之后，王老師說(shuō)：“跳繩不及格的同學(xué)出來(lái)外面?！蔽倚睦锟┼庖幌?，慚愧的低下了頭，走了出來(lái)。然后王老師讓我們幾個(gè)不會(huì)跳的人現(xiàn)在跳給他看，我的手和腳好像很不聽使喚，結(jié)果，我和郭恒彥還是不會(huì)跳。于是王老師說(shuō)：“今天你們兩個(gè)人就站在這里練習(xí)跳繩，不準(zhǔn)和其他同學(xué)一樣去玩兒?！?BR> 我極不情愿的拿起跳繩，開始練習(xí)，可是跳繩總是和我過(guò)不去，老拌我的腳。王老師見(jiàn)我這樣，就耐心地說(shuō)：“子良，把胳膊展開，再揮動(dòng)跳繩，當(dāng)繩子到腳邊的時(shí)候再跳，先慢慢的跳，然后一邊跳，一邊加快速度?！蔽野凑胀趵蠋煹牟襟E，一下，兩下的跳著，然后慢慢的加快速度，到下課的時(shí)候，我能連著跳六、七下。通過(guò)自己的努力，終于學(xué)會(huì)了跳繩。
以前，我不會(huì)的事情，我總不愿去做，其實(shí)學(xué)會(huì)一件事情并不是太難，難的事不愿去做。今天，我雖然被王老師批評(píng)了，但我很高興，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了跳繩。
3.我學(xué)會(huì)了跳繩作文350字四年級(jí)
我的童年是豐富多彩的，有許多的成就。例如：我學(xué)會(huì)了做飯，明白了怎樣切水果好看，練會(huì)了一首世界鋼琴曲……但我想告訴大家的就是：我學(xué)會(huì)了跳繩。
跳繩是一項(xiàng)技巧性的運(yùn)動(dòng)，可惜自己不會(huì)，看見(jiàn)別人跳繩跳得就像一只兔子似的那樣靈活，我禁不住會(huì)產(chǎn)生羨慕、嫉妒的心理。過(guò)了幾天，老師讓大家學(xué)跳繩，哎呀！怎么辦呢？不跳吧，不行，再說(shuō)我很想學(xué)習(xí)跳繩；跳吧，我太笨，學(xué)不會(huì)?；丶液?，拿著手中的跳繩，站在旁邊的媽媽說(shuō)了一大堆的要領(lǐng)：頭微微揚(yáng)起，雙手緊拿跳繩，手和腳的動(dòng)作要互相配合。記住媽媽的話，我懷著激動(dòng)的心情把跳繩甩了出去，結(jié)果繩好像在跟我故意作對(duì)，他輕輕地停在了我的腳邊。再來(lái)，我就不信不能成功，悲慘的結(jié)局再次上演了。第三次、四次、五次、六次……依然沒(méi)有進(jìn)展，還差點(diǎn)絆倒了。我感覺(jué)跳繩是我的主人，是他在操控我，而不是我在操控它，失望透頂?shù)奈遗暗溃骸安粚W(xué)了，學(xué)了也是白學(xué)，又學(xué)不會(huì)！”媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“做什么事情要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。只要你盡力了，就一定可以辦到。”我想：媽媽說(shuō)的對(duì)，做任何事只要付出了，努力了才能得到成功，就算天上掉餡餅也得出去接呀！再試吧，然后我猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞的站了起來(lái)。按照媽媽說(shuō)的做，先訓(xùn)練思維反應(yīng)，然后再慢慢
開始練習(xí)跳，等差不多了再加快速度，這樣反復(fù)練，一天天過(guò)去，我終于學(xué)會(huì)了跳繩。
現(xiàn)在，我的技術(shù)已經(jīng)很熟練了，還學(xué)會(huì)了花樣跳繩。我愛(ài)跳繩，因?yàn)槲也粌H僅學(xué)會(huì)了跳繩，更學(xué)會(huì)了怎樣踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事情。
4.我學(xué)會(huì)了跳繩作文350字四年級(jí)
上學(xué)以來(lái)，我不但學(xué)會(huì)很多知識(shí)，還學(xué)會(huì)了一門本領(lǐng)，那就是跳繩。
體育老師說(shuō)，跳繩跳得好的可以做游戲，跳得不好的要留下跳繩。因?yàn)槲姨貌缓?，所以我要留下?lái)跳繩。
回到家，我要媽媽教我跳繩，媽媽很耐心地教我。剛開始的時(shí)候我的腳老是踩到繩子，有時(shí)還被繩子半倒了，我差點(diǎn)想放棄了。媽媽在旁邊不但沒(méi)罵我，還鼓勵(lì)我。經(jīng)過(guò)一天、二天的練習(xí)，我很快學(xué)會(huì)了跳繩，還可以跳幾十下呢。
媽媽告訴我：無(wú)論做什么事，都要認(rèn)真，不要半途而廢，這樣才會(huì)成功。
5.我學(xué)會(huì)了跳繩作文350字四年級(jí)
我學(xué)會(huì)了跳繩，我好高興??！說(shuō)實(shí)話是我5歲上幼兒園的時(shí)候?qū)W會(huì)的。本來(lái)我不會(huì)跳繩，后來(lái)孟老師對(duì)我說(shuō)，先把跳繩扔到前面再跳。我按照孟老師的方法試著跳，可是沒(méi)成功。
我在家里練到第56次成功了，我跳了55個(gè)，我和爸爸都開心極了。爸爸高興的嘴都咧到眉毛上去了，而且嘴也合不上了。
我看著爸爸高興的樣子，也想快點(diǎn)把這個(gè)好消息告訴媽媽。晚上，媽媽回來(lái)了，我馬上把這個(gè)好消息告訴了她，她果然笑了，笑得那樣甜，那樣美！
6.我學(xué)會(huì)了跳繩作文350字四年級(jí)
要說(shuō)是我學(xué)會(huì)的印象深的事，一定要屬跳繩了。
從小我就不會(huì)跳繩。爸爸也教過(guò)我，他還會(huì)親自跳給我看?？墒堑轿易约禾鴷r(shí)，每次繩子都會(huì)自覺(jué)地打在腿上。爸爸說(shuō)小學(xué)生每分鐘要跳一百多個(gè)才合格。我的天?。?duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)??！看到別人跳繩時(shí)呼呼生風(fēng)、輕盈如燕的樣子，我真是太羨慕了！
還好爸爸沒(méi)有放棄，他常常拉著我在樓下跳繩。一開始每次跳都是滿頭大汗，我信心大減，氣得自己直跺腳，甚至把繩子狠狠摔在地上。慢慢的，我似乎也摸到了一點(diǎn)門道。在爸爸的鼓勵(lì)下，我由開始只能勉強(qiáng)跳一個(gè)，變成能連著跳三十個(gè)，再后來(lái)能一邊跑一邊跳，能繞樓一圈了。
功夫不負(fù)苦心人，隨著時(shí)間的流逝，我手腳的配合越來(lái)越熟練，繩子也終于和我有了默契。雖然速度還不夠，但是我已經(jīng)能連續(xù)跳一百個(gè)不壞了，有時(shí)甚至能跳簡(jiǎn)單的花樣了?？梢?jiàn)，再難的事，只要你想去做，就一定能做成功。
跳繩需要技巧，但是更需要恒心和毅力。我想做任何事都應(yīng)如此，堅(jiān)持下去，你就會(huì)看到更出色的自己。