每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
研究生信息網(wǎng)研招網(wǎng)官網(wǎng)篇一
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）
作為研究生們平時(shí)面對(duì)的壓力和繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)，體育鍛煉常常被他們忽視。然而，通過(guò)多年的體驗(yàn)和觀察，我深刻認(rèn)識(shí)到體育鍛煉對(duì)研究生學(xué)習(xí)和生活的重要性。本文將從減壓、提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)身體素質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神以及促進(jìn)社交交流五個(gè)方面，分享我對(duì)研究生體育的心得體會(huì)。
第二段：減壓（字?jǐn)?shù)：200字）
研究生生活的壓力常常讓人感到疲憊和焦慮。然而，通過(guò)體育鍛煉，我發(fā)現(xiàn)它是最有效的減壓方式之一。無(wú)論是跑步、打籃球還是瑜伽，這些活動(dòng)不僅可以讓身體得到放松，還能夠調(diào)整心態(tài)，使心情愉悅。在鍛煉的過(guò)程中，幾乎所有的焦慮和憂慮都可以得到釋放，這讓我能夠更加專(zhuān)注于學(xué)習(xí)和研究，提高我的學(xué)習(xí)效率。
第三段：提高學(xué)習(xí)效率（字?jǐn)?shù)：200字）
體育鍛煉不僅可以促進(jìn)身體的健康，而且還能夠提高學(xué)習(xí)效率。研究生們需要長(zhǎng)時(shí)間坐在桌前進(jìn)行學(xué)習(xí)，容易出現(xiàn)疲勞和注意力不集中的問(wèn)題。而體育鍛煉可以改善這些問(wèn)題，增強(qiáng)精力和注意力，提高學(xué)習(xí)效果。我常常在學(xué)習(xí)過(guò)程中采取定時(shí)的體育鍛煉，例如每隔一小時(shí)進(jìn)行十分鐘的運(yùn)動(dòng)，這樣不僅能夠恢復(fù)精力，還能夠?yàn)榇竽X注入新鮮的氧氣，提高思維活躍度和創(chuàng)造力。
第四段：增強(qiáng)身體素質(zhì)（字?jǐn)?shù)：200字）
研究生階段對(duì)身體的需求并不比本科生少。事實(shí)上，長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作給身體帶來(lái)了很多隱患。體育鍛煉可以增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高免疫力，預(yù)防疾病。定期鍛煉有助于增加體力和耐力，讓你在面對(duì)各種繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)時(shí)更加從容和堅(jiān)韌。通過(guò)體育鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己擁有更多的精力和動(dòng)力去迎接挑戰(zhàn)，這不僅對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，也對(duì)我的整體健康產(chǎn)生了積極的影響。
第五段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神與促進(jìn)社交交流（字?jǐn)?shù)：200字）
研究生生活往往以獨(dú)立和自主為主，缺少與他人的互動(dòng)和合作。而體育鍛煉提供了一個(gè)與他人交流和合作的機(jī)會(huì)。無(wú)論是參加籃球比賽、跑步團(tuán)隊(duì)還是健身班，都可以通過(guò)這些活動(dòng)結(jié)識(shí)志同道合的伙伴，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)社交能力。我通過(guò)參加校園籃球聯(lián)賽結(jié)識(shí)了很多非常優(yōu)秀的隊(duì)友和朋友，我們一起度過(guò)了愉快的時(shí)光，互相激勵(lì)著提高自己。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，在之后的學(xué)習(xí)和工作中也讓我獲益良多。
結(jié)尾：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：200字）
綜上所述，研究生體育鍛煉對(duì)于他們的學(xué)習(xí)和生活有著重要的意義。不僅可以減輕壓力、提高學(xué)習(xí)效率，而且還能夠增強(qiáng)身體素質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和促進(jìn)社交交流。因此，建議研究生們要給予體育鍛煉足夠的重視，將其納入學(xué)習(xí)和生活的日程中。只有在一個(gè)健康活力的身體狀態(tài)下，才能夠更好地迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)。
研究生信息網(wǎng)研招網(wǎng)官網(wǎng)篇二
作為一位研究生，我一直對(duì)聲樂(lè)有著濃厚的興趣。因此，我報(bào)名了學(xué)校的聲樂(lè)課程，并進(jìn)行了為期兩年的深入學(xué)習(xí)。在這兩年中，我不僅僅深入了解了聲樂(lè)的各個(gè)方面，而且對(duì)自己的音樂(lè)素養(yǎng)也有了很大的提高。在這篇文章中，我將分享我在研究生聲樂(lè)學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
第一段：懂得放松是重要的
在學(xué)習(xí)聲樂(lè)的過(guò)程中，我們需要讓身體放松，并將注意力集中在呼吸、嗓音和節(jié)奏方面。這些要素需要我們?cè)诔璧臅r(shí)候心無(wú)旁騖地關(guān)注。唱歌時(shí)我們的嗓子需要放松，而呼吸則需要掌握正確的方法。
第二段：要有強(qiáng)大的音樂(lè)感知能力
學(xué)習(xí)聲樂(lè)之前，我一直在聽(tīng)各種音樂(lè)和歌曲。然而，當(dāng)我真正走進(jìn)聲樂(lè)課堂時(shí)，我發(fā)現(xiàn)要想唱好歌是需要有強(qiáng)大的音樂(lè)感知能力。在我學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積極地參加了音樂(lè)會(huì)和音樂(lè)比賽，通過(guò)這種方式來(lái)提高自己的音樂(lè)素養(yǎng)和唱歌技巧。
第三段：要有獨(dú)特的風(fēng)格
每一個(gè)人的聲音都是獨(dú)特的，沒(méi)有人的聲音和另外一個(gè)人完全相同。在學(xué)習(xí)聲樂(lè)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)自己的聲音特點(diǎn)，并通過(guò)自己獨(dú)特的唱法來(lái)表達(dá)音樂(lè)。這種個(gè)性化的表演使得自己與眾不同，吸引了很多人的關(guān)注。
第四段：勤于練習(xí)
勤奮練習(xí)是學(xué)習(xí)聲樂(lè)成功的關(guān)鍵。每一次練習(xí)都會(huì)讓你更進(jìn)一步。練習(xí)不一定要花費(fèi)太多時(shí)間，但是要持之以恒，堅(jiān)持不懈。通過(guò)不斷地練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的唱歌技巧和音樂(lè)感知能力有了一個(gè)大的提升。
第五段：要有自信心
認(rèn)知自己的長(zhǎng)處，可以建立自己的自信心。在我學(xué)習(xí)聲樂(lè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)提高自己的自信心對(duì)于唱歌也是很重要的。當(dāng)我開(kāi)始對(duì)自己有信心時(shí)，唱歌的效果也會(huì)因此而廢柿升級(jí)。
結(jié)語(yǔ)：
在兩年的聲樂(lè)學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了很多東西。我學(xué)會(huì)了自如地唱歌，學(xué)習(xí)了如何發(fā)現(xiàn)自己的聲音獨(dú)特之處，掌握了正確的呼吸和音樂(lè)感知技巧。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我一直保持著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)聲樂(lè)學(xué)習(xí)的熱情。這些經(jīng)驗(yàn)是我在音樂(lè)人生中的寶貴財(cái)富，我相信這些經(jīng)驗(yàn)也會(huì)對(duì)以后的我產(chǎn)生很大的影響。
研究生信息網(wǎng)研招網(wǎng)官網(wǎng)篇三
到英國(guó)去讀研究生至少要準(zhǔn)備2封rl，如果有條件的同學(xué)可以準(zhǔn)備2—3封rl，對(duì)rl的字?jǐn)?shù)要求是大概在250—300字之間，字?jǐn)?shù)不要寫(xiě)得太多或太少。rl的格式和書(shū)信的格式是差不多的，有的英國(guó)的學(xué)校會(huì)給學(xué)生提供相應(yīng)的rl表格。對(duì)推薦人的要求是曾經(jīng)教過(guò)學(xué)生的老師或者教授或者是現(xiàn)在單位的領(lǐng)導(dǎo)，推薦人不一定要有很高的權(quán)威，但是一定要是適合自己的推薦人，推薦人最好是和申請(qǐng)的學(xué)校有一定的`關(guān)系，再讓推薦人寫(xiě)rl之前先找推薦人溝通一下寫(xiě)作的內(nèi)容，要讓他們能夠記住你的成就和能力，并且要表明你希望在rl中看到這些事實(shí)。
因?yàn)閷W(xué)校要求要有多封rl，學(xué)生可以要求不同的推薦人從不不同的側(cè)面來(lái)描寫(xiě)，這樣才能把學(xué)生的形象表現(xiàn)的更加全面。rl是不需要寫(xiě)得太長(zhǎng)的，推薦人只要把學(xué)生的特質(zhì)著重描寫(xiě)出2—3點(diǎn)就可以，對(duì)于rl中的其他的內(nèi)容可以不要寫(xiě)的很仔細(xì)，這樣讓rl的內(nèi)容看起來(lái)是主次分明的。因?yàn)閞l是通過(guò)第三方來(lái)寫(xiě)的，所以在這種情況下就不需要太多的描寫(xiě)學(xué)生的經(jīng)歷，因?yàn)橥扑]人平時(shí)也不會(huì)跟學(xué)生有太多的接觸，更多的是和學(xué)生在課堂上有交流，所以可以從這方面來(lái)入手，老師寫(xiě)的rl的內(nèi)容應(yīng)該是有針對(duì)性的去對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)，對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)處和實(shí)力表示肯定，而不是把學(xué)生的方方面面都夸獎(jiǎng)一遍。對(duì)于推薦人如果是輔導(dǎo)員來(lái)寫(xiě)的話，他對(duì)學(xué)生的生活方面比較清楚，所以可以從學(xué)生的性格和為人以及學(xué)習(xí)的態(tài)度上面來(lái)寫(xiě)，作為領(lǐng)導(dǎo)就要從學(xué)生的工作表現(xiàn)方面去描寫(xiě)。一封rl的內(nèi)容還必須要有詳細(xì)的例子來(lái)作為支撐，很多的rl每個(gè)句子都是贊美，卻沒(méi)有一件事實(shí)來(lái)作為依據(jù)，這樣不能讓招生的老師對(duì)你有任何的了解。
研究生信息網(wǎng)研招網(wǎng)官網(wǎng)篇四
作為一位聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)的研究生，我深深體會(huì)到學(xué)習(xí)聲樂(lè)的重要性。在這一年多的時(shí)間里，我被許多經(jīng)典的聲樂(lè)作品所深深吸引，也在學(xué)習(xí)中探索了許多自己的心得和體會(huì)。通過(guò)這篇文章，我想分享一下我在研究生階段所獲取的聲樂(lè)心得和體會(huì)。
一、堅(jiān)持練習(xí)是王道
作為聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，不可避免地會(huì)遇到很多技巧性的練習(xí)。為了掌握一種技巧，我們需要不斷地練習(xí)、探索和總結(jié)。而這個(gè)過(guò)程基本上是無(wú)法跳躍的，必須耐心地一步一步地走。
我覺(jué)得練習(xí)要么效果很好，要么效果很差，這和我們的態(tài)度和方法很有關(guān)系。在學(xué)習(xí)聲樂(lè)過(guò)程中，堅(jiān)持練習(xí)是王道。有時(shí)候面對(duì)難練的曲目或技巧，我們難免會(huì)感到沮喪。但是只要堅(jiān)持下去，有耐心地執(zhí)著于練習(xí)，就能慢慢掌握和精進(jìn)自己的技巧。
二、聲樂(lè)技巧是一步一步學(xué)習(xí)的
在學(xué)習(xí)聲樂(lè)過(guò)程中，我們最基本的任務(wù)就是學(xué)習(xí)聲樂(lè)技巧。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，聲樂(lè)技巧的學(xué)習(xí)可能是一個(gè)非常陌生的過(guò)程。但是，只要我們認(rèn)真觀察、認(rèn)真聽(tīng)取老師的指導(dǎo)，就能很好地掌握各種技巧。
對(duì)于技巧的掌握，也是一個(gè)逐漸加深的過(guò)程。我們需要不斷地練習(xí)，探索和總結(jié)，才能真正地理解和掌握各種聲樂(lè)技巧。因此，在學(xué)習(xí)聲樂(lè)的過(guò)程中，我們需要認(rèn)真地掌握每一步技巧，逐漸熟練，不斷地提高。
三、情感傳達(dá)是聲樂(lè)表演的重點(diǎn)
除了技巧的掌握，一個(gè)聲樂(lè)演唱的成功與否，還有一個(gè)非常重要的點(diǎn)就是情感傳達(dá)。要想把一首歌唱好，技巧無(wú)疑是必不可少的，但是更重要的是我們能夠把歌曲中的情感真實(shí)地傳達(dá)給聽(tīng)眾。
情感傳達(dá)是一門(mén)藝術(shù)。在演唱的過(guò)程中，我們要真正地理解這首歌曲，感受其內(nèi)在的情感，并能夠通過(guò)音樂(lè)的形式，把這些情感傳達(dá)給聽(tīng)眾。這需要我們付出更多的心思去體會(huì)、去理解。
四、相互借鑒，助力共進(jìn)
在研究生階段，不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們會(huì)在一起學(xué)習(xí)，相互交流。這時(shí)候，我們就能夠?qū)W習(xí)到其他人的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并可以相互借鑒。在這個(gè)過(guò)程中，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)更加深入，對(duì)聲樂(lè)有更加深刻的認(rèn)識(shí)和體悟。
同時(shí)，我們還需要相互幫助，共同進(jìn)步。對(duì)于一些技巧難點(diǎn)，如果我們自己無(wú)法突破，就可以向同學(xué)或老師求助。相互借鑒、相互幫助，還可以增加我們個(gè)人的社交圈，幫助我們更好地適應(yīng)社會(huì)。
五、執(zhí)著與自信是堅(jiān)持走下去的關(guān)鍵
無(wú)論是何種專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)有時(shí)都會(huì)遇到挫折。在學(xué)習(xí)聲樂(lè)時(shí)，這種挫折也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)。有時(shí)候，我們不斷地練習(xí)，卻總感覺(jué)技巧還是沒(méi)有掌握得很好，這種時(shí)候最容易產(chǎn)生挫折感。
在這種時(shí)候，我們需要保持執(zhí)著和自信。首先，要堅(jiān)信自己有能力掌握技巧和表達(dá)情感，自信會(huì)賦予我們的聲音更多的魅力。而在練習(xí)的過(guò)程中，持之以恒，堅(jiān)持下去，也是非常重要的。
總之，學(xué)習(xí)聲樂(lè)是一門(mén)富有挑戰(zhàn)和收獲的學(xué)科。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要堅(jiān)持練習(xí)，逐漸掌握各種技巧；情感傳達(dá)同樣重要，需要我們真正地理解和傳達(dá)；相互借鑒和幫助，則能夠更好地幫助我們學(xué)習(xí)；執(zhí)著和自信也是堅(jiān)持走下去的關(guān)鍵。通過(guò)這些心得體會(huì)，我們會(huì)更好地認(rèn)識(shí)和掌握聲樂(lè)學(xué)科，也會(huì)在將來(lái)的聲樂(lè)表演中取得更大的成功。
研究生信息網(wǎng)研招網(wǎng)官網(wǎng)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人應(yīng)xxx同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。
本人是該生在xx大學(xué)本科生階段的班主任，曾指導(dǎo)該生參加“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。
在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心；思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)解決研究中出現(xiàn)的問(wèn)題；總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色。
在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè)于助人，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過(guò)近一年的了解，可以看出，該生對(duì)科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過(guò)。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
研究生信息網(wǎng)研招網(wǎng)官網(wǎng)篇六
某某同學(xué)是我所任教的大三下期專(zhuān)業(yè)課“xxxx”的學(xué)生。
他每次上課時(shí)都在前排認(rèn)真學(xué)習(xí)，與老師互動(dòng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和深入性，這點(diǎn)我非常欣賞。
作為一名本科生，他沒(méi)有滿足于所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，較早的進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室了解實(shí)驗(yàn)室的基本操作及實(shí)驗(yàn)方案。
有良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中，也虛心認(rèn)真，表現(xiàn)突出。
該生英語(yǔ)能力好，能適應(yīng)以后閱讀寫(xiě)作英語(yǔ)文獻(xiàn)，良好的英語(yǔ)運(yùn)用能力將服務(wù)于他以后的研究生學(xué)習(xí)。
該生各方面全面，大學(xué)期間參加了學(xué)院的學(xué)生工作任學(xué)生會(huì)某部負(fù)責(zé)人同時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng)比賽，獲得了很多獎(jiǎng)勵(lì)。
某某同學(xué)嚴(yán)格要求自己，基礎(chǔ)扎實(shí)，對(duì)化學(xué)學(xué)科特別是高分子材料學(xué)科有濃厚的興趣，故推薦到貴校，希望貴校審核通過(guò)。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
研究生信息網(wǎng)研招網(wǎng)官網(wǎng)篇七
研究生實(shí)習(xí)是研究生課程體系中不可或缺的一部分，它為研究生提供了一個(gè)接觸工作環(huán)境，提高實(shí)踐能力和實(shí)際操作能力的機(jī)會(huì)。研究生實(shí)習(xí)可以讓學(xué)生更好地了解職場(chǎng)和實(shí)際工作的情況，提前適應(yīng)未來(lái)的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，也可以對(duì)未來(lái)的職業(yè)道路進(jìn)行調(diào)整和規(guī)劃。在這次實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，這是我總結(jié)出來(lái)的研究生實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
第一段：實(shí)踐出真知，獨(dú)立思考能力的提高
在研究生實(shí)習(xí)中，與同事溝通和與客戶培訓(xùn)時(shí)，實(shí)踐的總結(jié)對(duì)應(yīng)用程序的編寫(xiě)和修改很有幫助。而且，實(shí)戰(zhàn)能夠 幫助我們充分利用學(xué)習(xí)的知識(shí)，從理論發(fā)展到應(yīng)用水平，而且在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題也是需要我們獨(dú)立思考去解決。研究生實(shí)習(xí)也教會(huì)了 我在不確定情況下自行解決問(wèn)題和自行管理時(shí)間的能力。
第二段：實(shí)習(xí)讓我深入了解我所研究的方向
實(shí)習(xí)讓我真正地感受到了科學(xué)的魅力和工作的滋味。在實(shí)踐中，我深入了解了公司的業(yè)務(wù)及技術(shù)，對(duì)我所學(xué)習(xí)的領(lǐng)域有了更加深入的體會(huì)和了解。工作中，我不僅了解了安排工作理由的思路和工作的裝備流程，而且也更好地理解了技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)，這對(duì)我日后的學(xué)業(yè)和職業(yè)選擇都有著至關(guān)重要的意義。
第三段：實(shí)習(xí)鍛煉了我的溝通交流能力
在實(shí)習(xí)中，我需要不斷和上司、同事、客戶進(jìn)行交流，需要協(xié)調(diào)各方面的資源來(lái)完成工作任務(wù)。這鍛煉了我溝通和交流能力。從最開(kāi)始的無(wú)微不至地關(guān)心到無(wú)時(shí)無(wú)刻地與客戶進(jìn)行配合，每一個(gè)時(shí)刻都需要我進(jìn)行思考和考慮，這讓我更加平衡地掌握了工作的節(jié)奏和方向。
第四段：實(shí)習(xí)讓我懂得了自我評(píng)價(jià)的重要性
在實(shí)習(xí)中，我不斷地升職調(diào)薪，同時(shí)也不斷地接受上司和客戶的反饋。反饋可以幫助我更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，從而在未來(lái)的工作中更好地發(fā)揮自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。所以，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將持續(xù)自我評(píng)價(jià)和調(diào)整，并將反饋?zhàn)鳛橐环N寶貴的財(cái)富來(lái)指導(dǎo)我未來(lái)的發(fā)展。
第五段：實(shí)習(xí)讓我有了一個(gè)全新的職場(chǎng)意識(shí)
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻地感受到了職場(chǎng)意識(shí)對(duì)于我們的職業(yè)生涯發(fā)展的影響，也明確了自己在未來(lái)發(fā)展中的方向。我們要珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，盡可能地拓展視野和增加工作的經(jīng)驗(yàn)，這將對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展有著巨大的好處。
總之，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻的了解到實(shí)踐的重要性，也感受到了職場(chǎng)和工作的魅力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)科學(xué)，提升自己的綜合素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)未來(lái)工作中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
研究生信息網(wǎng)研招網(wǎng)官網(wǎng)篇八
本人應(yīng)**同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。
本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。
在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的`責(zé)任心;思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)解決研究中出現(xiàn)的問(wèn)題;總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色。
在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè)于助人，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過(guò)近一年的了解，可以看出，該生對(duì)科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過(guò)。
推薦人簽名：
某某同學(xué)是我所任教的大三下期專(zhuān)業(yè)課“xxxx”的學(xué)生。
他每次上課時(shí)都在前排認(rèn)真學(xué)習(xí)，與老師互動(dòng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和深入性，這點(diǎn)我非常欣賞。
作為一名本科生，他沒(méi)有滿足于所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，較早的進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室了解實(shí)驗(yàn)室的基本操作及實(shí)驗(yàn)方案。
有良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中，也虛心認(rèn)真，表現(xiàn)突出。
該生英語(yǔ)能力好，能適應(yīng)以后閱讀寫(xiě)作英語(yǔ)文獻(xiàn)，良好的英語(yǔ)運(yùn)用能力將服務(wù)于他以后的研究生學(xué)習(xí)。
該生各方面全面，大學(xué)期間參加了學(xué)院的學(xué)生工作任學(xué)生會(huì)某部負(fù)責(zé)人同時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng)比賽，獲得了很多獎(jiǎng)勵(lì)。
某某同學(xué)嚴(yán)格要求自己，基礎(chǔ)扎實(shí)，對(duì)化學(xué)學(xué)科特別是高分子材料學(xué)科有濃厚的興趣，故推薦到貴校，希望貴校審核通過(guò)。
推薦人：
研究生信息網(wǎng)研招網(wǎng)官網(wǎng)篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人應(yīng)xx同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。
本人是該生在xx大學(xué)本科生階段的.系主任，曾指導(dǎo)該生參加第x屆“xxx”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。
在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心；思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)解決研究中出現(xiàn)的問(wèn)題；總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色。
在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè)于助人，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過(guò)近x年的了解，可以看出，該生對(duì)科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過(guò)。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
研究生信息網(wǎng)研招網(wǎng)官網(wǎng)篇十
研究生實(shí)習(xí)是博士、碩士等研究生在學(xué)習(xí)之外積極參與實(shí)踐、探索自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識(shí)的重要方式，對(duì)于提高專(zhuān)業(yè)能力、增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)以及打破學(xué)術(shù)界與行業(yè)之間的壁壘都有積極作用。本文將從我的實(shí)習(xí)歷程中總結(jié)研究生實(shí)習(xí)的重要性以及幾點(diǎn)體會(huì)與建議。
第二段：實(shí)習(xí)的重要性
進(jìn)入實(shí)習(xí)，我們有機(jī)會(huì)近距離接觸實(shí)際工作中的問(wèn)題，提高應(yīng)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的能力，更好地融入職場(chǎng)、社會(huì)生活和實(shí)踐運(yùn)用。因此，研究生通過(guò)實(shí)習(xí)不僅可以獲得更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且可以更全面地掌握自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)。在實(shí)習(xí)中，我們還可以拓寬視野，加深對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)與預(yù)期，使自己更好地融入職業(yè)界。
第三段：實(shí)習(xí)的體會(huì)
在實(shí)習(xí)中，最重要的體會(huì)就是積極與主動(dòng)。在實(shí)習(xí)中，我們不能光是默默地干活，要學(xué)會(huì)積極上進(jìn)，主動(dòng)與同事、上級(jí)和客戶交流，了解公司的運(yùn)營(yíng)、項(xiàng)目的進(jìn)展。與此相對(duì)，也需要學(xué)會(huì)耐心和細(xì)心處理問(wèn)題。還有，需要保持一顆富有好奇心的心。我們要勇于探究，深入了解不同領(lǐng)域的知識(shí)，同時(shí)也要學(xué)會(huì)有組織地記錄和總結(jié)所獲得的經(jīng)驗(yàn)，才能更好地提高自我。
第四段：實(shí)習(xí)的收獲
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅了解到自己的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題，更重要的是收獲了關(guān)于人際溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、研發(fā)等過(guò)程的更深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)中的作用和不足之處，同時(shí)也收獲了“講究效率、積極進(jìn)取”的態(tài)度。
第五段：總結(jié)與建議
研究生實(shí)習(xí)是一個(gè)不可多得的機(jī)會(huì)，是為將來(lái)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也應(yīng)該時(shí)刻保持積極進(jìn)取的心態(tài)和態(tài)度。一方面要針對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)及感興趣的領(lǐng)域選擇合適的實(shí)習(xí)項(xiàng)目及單位；另一方面則應(yīng)在實(shí)習(xí)時(shí)注意積極上進(jìn)，多去了解公司、項(xiàng)目的過(guò)程，以及同事上級(jí)的看法，并更加有組織地記錄和總結(jié)所獲得的經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自我。最后，雖然實(shí)習(xí)的過(guò)程難免充滿挑戰(zhàn)與不確定因素，但是只要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，一切都是可以克服的。
研究生信息網(wǎng)研招網(wǎng)官網(wǎng)篇十一
姓名：性別：年齡：
身份證號(hào)：學(xué)號(hào)：
所學(xué)專(zhuān)業(yè)：實(shí)習(xí)單位：
入學(xué)時(shí)間：年月畢業(yè)時(shí)間：年月
入學(xué)前學(xué)歷：入學(xué)前所學(xué)專(zhuān)業(yè)：
以上情況屬實(shí)，特此證明！
實(shí)習(xí)單位（章）研究生院（章）
年月日
注：此證明僅限報(bào)考20××年國(guó)家醫(yī)師資格考試用，請(qǐng)考生憑此證明和學(xué)生證參加報(bào)名。
研究生信息網(wǎng)研招網(wǎng)官網(wǎng)篇十二
適合個(gè)人研究能力，因而較有成功地把握題目。一般來(lái)說(shuō)，選擇
畢業(yè)論文
題目要遵循以下幾條原則。
畢業(yè)論文的題材十分廣泛，社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科學(xué)文化事業(yè)的各個(gè)方面、各個(gè)領(lǐng)域的問(wèn)題，都可以成為論文的題目。馬克思主義認(rèn)識(shí)論告訴我們，理論來(lái)源于實(shí)踐，理論為實(shí)踐服務(wù)。因此科學(xué)研究的選題首先要注意理論聯(lián)系實(shí)際。
所謂論文的實(shí)用價(jià)值，就是指我們選的題目，應(yīng)是與社會(huì)生活密切相關(guān)、為干百萬(wàn)人所關(guān)心的問(wèn)題，特別是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中亟待解決的問(wèn)題。這類(lèi)問(wèn)題反映著一定歷史時(shí)期和階段社會(huì)生活的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，是與廣大人民群眾的利益息息相關(guān)的。我們運(yùn)用自己所學(xué)的理論知識(shí)對(duì)其進(jìn)行研究，提出自己的見(jiàn)解，探討解決問(wèn)題的方法，這是很有意義的。這不僅能使自己所學(xué)的書(shū)本知識(shí)得到一次實(shí)際的運(yùn)用，而且能提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
有現(xiàn)實(shí)意義的題目大致有三個(gè)來(lái)源：一是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中急需回答的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題。如建立現(xiàn)代企業(yè)制度，抑制通貨膨脹，精神文明建設(shè)，民主法制建設(shè)，加強(qiáng)廉政建設(shè)等等。二是本地區(qū)、本部門(mén)、本行業(yè)在工作實(shí)踐中遇到的理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。如從事農(nóng)業(yè)工作的同志就會(huì)遇到諸如農(nóng)村土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)問(wèn)題，農(nóng)村基層黨組織建設(shè)問(wèn)題，農(nóng)村青少年的教育問(wèn)題，農(nóng)村社會(huì)治安綜合治理問(wèn)題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的技術(shù)改造問(wèn)題，等等。三是作者本人在工作實(shí)踐中提出來(lái)的理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。如職工的思想政治工作問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)問(wèn)題，職業(yè)道德教育問(wèn)題，等等。
研究生信息網(wǎng)研招網(wǎng)官網(wǎng)篇十三
作為一個(gè)即將畢業(yè)的研究生，我回首自己的研究生生涯，心中不禁涌起一股感慨。在這青春灑滿汗水的歲月里，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)和困惑，也收獲了無(wú)盡的成長(zhǎng)和收獲。回顧這段寶貴的經(jīng)歷，我想分享一些我在研究生階段得出的心得體會(huì)，希望能對(duì)即將步入研究生生活的同學(xué)們起到一點(diǎn)啟發(fā)和幫助。
第一段：追逐知識(shí)的路上
進(jìn)入研究生階段，我們都以有著濃厚的求知欲望和對(duì)知識(shí)的無(wú)限渴望而來(lái)。然而，隨著學(xué)業(yè)的深入和課程的逐漸密集，我們往往會(huì)感到迷茫和困惑。但正是這些迷茫和困惑讓我們更加堅(jiān)定了追求知識(shí)的決心。我發(fā)現(xiàn)，解決迷茫和困惑的關(guān)鍵是要調(diào)整好心態(tài)，并且主動(dòng)求助。在研究生階段，教授們和同學(xué)們都愿意給予幫助，只要我們主動(dòng)開(kāi)口，就可以得到意想不到的幫助。
第二段：鍛煉學(xué)術(shù)獨(dú)立能力的挑戰(zhàn)
研究生階段，被迫獨(dú)立完成大量研究工作是一項(xiàng)極大的挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)陷入過(guò)迷茫和焦慮中，不知道如何下手和組織自己的研究項(xiàng)目。但我最終發(fā)現(xiàn)，要想提高學(xué)術(shù)獨(dú)立能力，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)和自我管理。通過(guò)閱讀大量的文獻(xiàn)，參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和與導(dǎo)師的深入交流，我漸漸摸索出了一套適合自己的方法，能夠有效地組織研究，并取得了一些令人滿意的成果。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
雖然在研究生階段要獨(dú)立完成研究，但團(tuán)隊(duì)合作的能力同樣不可忽視。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高工作效率，還能夠讓我們從他人身上學(xué)到更多。在我參與的實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都扮演著不同的角色，受益匪淺。通過(guò)與他人的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通，不斷優(yōu)化自己的工作方法。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也讓我明白了相互信任、尊重和支持是團(tuán)隊(duì)持續(xù)發(fā)展的基石。
第四段：實(shí)踐鍛煉的力量
研究生階段，實(shí)踐鍛煉是我們成長(zhǎng)的重要途徑。通過(guò)參與各種研究項(xiàng)目和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識(shí)付諸實(shí)踐，并且得到及時(shí)的反饋。我個(gè)人通過(guò)參與實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目和學(xué)術(shù)會(huì)議的演講，大大提升了自己的實(shí)踐能力和自信心。實(shí)踐鍛煉讓我懂得了理論與實(shí)際之間的差距，并且意識(shí)到只有將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，才能夠真正發(fā)揮其價(jià)值。
第五段：培養(yǎng)綜合素質(zhì)的追求
研究生階段，培養(yǎng)綜合素質(zhì)成為我們的追求。在學(xué)術(shù)能力的基礎(chǔ)上，我們還要發(fā)展自己的科研能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、公眾演講能力等。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)中，我嘗試通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐、擔(dān)任課外活動(dòng)負(fù)責(zé)人等方式，鍛煉自己非學(xué)術(shù)能力。我發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)能夠提升我們的競(jìng)爭(zhēng)力，也有助于我們?cè)趯?lái)的工作和生活中更加出色地發(fā)揮作用。
總結(jié)：
通過(guò)這段寶貴的研究生生涯，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我深知追逐知識(shí)的路上充滿了挑戰(zhàn)和困惑，但只要我們堅(jiān)定追求，并善于調(diào)整心態(tài)和求助別人，一定能夠獲得成長(zhǎng)和收獲。研究生階段也是鍛煉學(xué)術(shù)獨(dú)立能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和實(shí)踐能力的重要時(shí)期，通過(guò)各種機(jī)會(huì)去參與實(shí)踐，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。最后，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。希望將來(lái)步入研究生生活的同學(xué)，能夠從我的心得體會(huì)中得到一些啟發(fā)和幫助，帶著對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和追求，努力成長(zhǎng)。
研究生信息網(wǎng)研招網(wǎng)官網(wǎng)篇十四
一旦決定考研，第一步?jīng)Q策就是確定報(bào)考志愿。與高考志愿類(lèi)似，考研的第二志愿作用不大，絕大多數(shù)考生面對(duì)的是“一招不慎，滿盤(pán)皆輸”的局面。可以說(shuō)，選擇志愿是個(gè)風(fēng)險(xiǎn)很大的博弈過(guò)程。
報(bào)考志愿的決策可以分解為3個(gè)基本步驟：形成專(zhuān)業(yè)選擇意向;確定報(bào)考單位;最后兩者結(jié)合，綜合考慮，確定第一志愿，并考慮第二志愿。專(zhuān)業(yè)和招生單位的不同搭配就形成了報(bào)考的4種基本模式：本專(zhuān)業(yè)本校報(bào)考;本專(zhuān)業(yè)跨校報(bào)考;跨專(zhuān)業(yè)本校報(bào)考;跨專(zhuān)業(yè)跨校報(bào)考。不同報(bào)考模式復(fù)習(xí)備考的工作量和難易程度是不同的。
報(bào)考指導(dǎo)第二步：獲取考試信息
在確定了要考研、要報(bào)考的大致學(xué)校和專(zhuān)業(yè)范圍以后，考生朋友們就要和學(xué)校聯(lián)系了，以便獲得最新的招生信息，并最后定下報(bào)考的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。獲取有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面信息的途徑有以下幾種：1.招生簡(jiǎn)章、2.系辦印發(fā)的說(shuō)明和專(zhuān)業(yè)課試題、3.導(dǎo)師、4.在讀研究生、5.各種平面媒體刊登的考研信息、6.網(wǎng)站。
報(bào)考指導(dǎo)第三步：復(fù)習(xí)準(zhǔn)備
在獲得了充分的專(zhuān)業(yè)課信息后，找到了完備的復(fù)習(xí)資料后，該踏實(shí)看書(shū)復(fù)習(xí)了。關(guān)于如何復(fù)習(xí)，每個(gè)人都有自己的方法，也有一些大家經(jīng)過(guò)摸索共同認(rèn)可的方法。
研究生入學(xué)考試的初試時(shí)間一般為1月中旬，怎樣安排最后的復(fù)習(xí)時(shí)間、如何選擇復(fù)習(xí)內(nèi)容、如何正確評(píng)價(jià)最終復(fù)習(xí)的效果等等，都是考研同學(xué)關(guān)心的`問(wèn)題。
報(bào)考指導(dǎo)第四步：報(bào)名填表
以2004年研究生入學(xué)考試為例，2004年碩士研究生報(bào)名日期為2003年11月10日至11月14日。在校生報(bào)名時(shí)由學(xué)校統(tǒng)一報(bào)名。在職人員報(bào)名一般在地市一級(jí)教委的高招辦或者報(bào)考的學(xué)校，可以異地報(bào)名，即因?yàn)槌霾畹仍蛟谕獾貓?bào)名和參加考試。
報(bào)考指導(dǎo)第五步：考試
入學(xué)考試分初試和復(fù)試。初試科目：政治理論、外國(guó)語(yǔ)和兩門(mén)業(yè)務(wù)課。各科的考試時(shí)間均為3小時(shí)。政治理論課、外國(guó)語(yǔ)滿分各為100分(含報(bào)考非外國(guó)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考生應(yīng)試英、日、俄語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試20分)，兩門(mén)業(yè)務(wù)課滿分均為150分;工商管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位(mba)聯(lián)考兩門(mén)業(yè)務(wù)課及滿分值為：綜合能力200分，管理100分。應(yīng)試小語(yǔ)種的考生、部分學(xué)校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)應(yīng)試第二外語(yǔ)的考生以及參加單考的考生外語(yǔ)科目初試僅為筆試，考試時(shí)間為3小時(shí)，卷面滿分值為100分。聽(tīng)力測(cè)試在復(fù)試中進(jìn)行，成績(jī)不計(jì)入初試成績(jī)。
報(bào)考指導(dǎo)第六步：調(diào)劑
大約在寒假過(guò)后，春季開(kāi)學(xué)后1、2周，專(zhuān)業(yè)課成績(jī)差不多就出來(lái)了，可以打電話向系里和研招辦詢問(wèn)。再過(guò)1、2周，公共課的成績(jī)也出來(lái)了。這以后到發(fā)復(fù)試通知的一段時(shí)間是很關(guān)鍵的，如果名次不是特別理想，錄取在兩可之間，就要多和報(bào)考單位(系里)和導(dǎo)師多聯(lián)系，實(shí)在不行看有無(wú)可能讀自費(fèi)和委培，或者調(diào)劑到別的學(xué)校。
有很多的同學(xué)對(duì)調(diào)劑還不是很了解，為此，我們特意收集整理了以下資料呈現(xiàn)給大家，希望能對(duì)大家有所幫助。
報(bào)考指導(dǎo)第七步：復(fù)試
復(fù)試時(shí)間、地點(diǎn)、科目、方式由招生單位自定。復(fù)試辦法和程序由招生單位公布。復(fù)試一般在5月上旬前結(jié)束。招生單位認(rèn)為必要時(shí)，可再次復(fù)試。
對(duì)以同等學(xué)力資格報(bào)考的考生，招生單位要全面、嚴(yán)格復(fù)試。要對(duì)其進(jìn)行本科主干課程和實(shí)驗(yàn)技能的考查，其中筆試科目不少于二門(mén)，每門(mén)考試時(shí)間為3小時(shí)。
參加單獨(dú)考試、“mba聯(lián)考”及“法律碩士聯(lián)考”的考生都必須進(jìn)行面試。
報(bào)考指導(dǎo)第八步：錄取
招生單位根據(jù)國(guó)家下達(dá)的招生計(jì)劃，考生入學(xué)考試的成績(jī)(含初試和復(fù)試)并結(jié)合其平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)和思想政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及身體健康狀況確定錄取名單。參加統(tǒng)考或參加“mba聯(lián)考”及“法律碩士聯(lián)考”考生可被錄取為定向或非定向碩士生，也可被錄取為委托培養(yǎng)或是招生單位自籌經(jīng)費(fèi)碩士生。參加單考的考生，只能被錄取為回原單位的定向培養(yǎng)碩士生或委托培養(yǎng)碩士生。
研究生信息網(wǎng)研招網(wǎng)官網(wǎng)篇一
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）
作為研究生們平時(shí)面對(duì)的壓力和繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)，體育鍛煉常常被他們忽視。然而，通過(guò)多年的體驗(yàn)和觀察，我深刻認(rèn)識(shí)到體育鍛煉對(duì)研究生學(xué)習(xí)和生活的重要性。本文將從減壓、提高學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)身體素質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神以及促進(jìn)社交交流五個(gè)方面，分享我對(duì)研究生體育的心得體會(huì)。
第二段：減壓（字?jǐn)?shù)：200字）
研究生生活的壓力常常讓人感到疲憊和焦慮。然而，通過(guò)體育鍛煉，我發(fā)現(xiàn)它是最有效的減壓方式之一。無(wú)論是跑步、打籃球還是瑜伽，這些活動(dòng)不僅可以讓身體得到放松，還能夠調(diào)整心態(tài)，使心情愉悅。在鍛煉的過(guò)程中，幾乎所有的焦慮和憂慮都可以得到釋放，這讓我能夠更加專(zhuān)注于學(xué)習(xí)和研究，提高我的學(xué)習(xí)效率。
第三段：提高學(xué)習(xí)效率（字?jǐn)?shù)：200字）
體育鍛煉不僅可以促進(jìn)身體的健康，而且還能夠提高學(xué)習(xí)效率。研究生們需要長(zhǎng)時(shí)間坐在桌前進(jìn)行學(xué)習(xí)，容易出現(xiàn)疲勞和注意力不集中的問(wèn)題。而體育鍛煉可以改善這些問(wèn)題，增強(qiáng)精力和注意力，提高學(xué)習(xí)效果。我常常在學(xué)習(xí)過(guò)程中采取定時(shí)的體育鍛煉，例如每隔一小時(shí)進(jìn)行十分鐘的運(yùn)動(dòng)，這樣不僅能夠恢復(fù)精力，還能夠?yàn)榇竽X注入新鮮的氧氣，提高思維活躍度和創(chuàng)造力。
第四段：增強(qiáng)身體素質(zhì)（字?jǐn)?shù)：200字）
研究生階段對(duì)身體的需求并不比本科生少。事實(shí)上，長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作給身體帶來(lái)了很多隱患。體育鍛煉可以增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高免疫力，預(yù)防疾病。定期鍛煉有助于增加體力和耐力，讓你在面對(duì)各種繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)時(shí)更加從容和堅(jiān)韌。通過(guò)體育鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己擁有更多的精力和動(dòng)力去迎接挑戰(zhàn)，這不僅對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，也對(duì)我的整體健康產(chǎn)生了積極的影響。
第五段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神與促進(jìn)社交交流（字?jǐn)?shù)：200字）
研究生生活往往以獨(dú)立和自主為主，缺少與他人的互動(dòng)和合作。而體育鍛煉提供了一個(gè)與他人交流和合作的機(jī)會(huì)。無(wú)論是參加籃球比賽、跑步團(tuán)隊(duì)還是健身班，都可以通過(guò)這些活動(dòng)結(jié)識(shí)志同道合的伙伴，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)社交能力。我通過(guò)參加校園籃球聯(lián)賽結(jié)識(shí)了很多非常優(yōu)秀的隊(duì)友和朋友，我們一起度過(guò)了愉快的時(shí)光，互相激勵(lì)著提高自己。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，在之后的學(xué)習(xí)和工作中也讓我獲益良多。
結(jié)尾：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：200字）
綜上所述，研究生體育鍛煉對(duì)于他們的學(xué)習(xí)和生活有著重要的意義。不僅可以減輕壓力、提高學(xué)習(xí)效率，而且還能夠增強(qiáng)身體素質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和促進(jìn)社交交流。因此，建議研究生們要給予體育鍛煉足夠的重視，將其納入學(xué)習(xí)和生活的日程中。只有在一個(gè)健康活力的身體狀態(tài)下，才能夠更好地迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)。
研究生信息網(wǎng)研招網(wǎng)官網(wǎng)篇二
作為一位研究生，我一直對(duì)聲樂(lè)有著濃厚的興趣。因此，我報(bào)名了學(xué)校的聲樂(lè)課程，并進(jìn)行了為期兩年的深入學(xué)習(xí)。在這兩年中，我不僅僅深入了解了聲樂(lè)的各個(gè)方面，而且對(duì)自己的音樂(lè)素養(yǎng)也有了很大的提高。在這篇文章中，我將分享我在研究生聲樂(lè)學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。
第一段：懂得放松是重要的
在學(xué)習(xí)聲樂(lè)的過(guò)程中，我們需要讓身體放松，并將注意力集中在呼吸、嗓音和節(jié)奏方面。這些要素需要我們?cè)诔璧臅r(shí)候心無(wú)旁騖地關(guān)注。唱歌時(shí)我們的嗓子需要放松，而呼吸則需要掌握正確的方法。
第二段：要有強(qiáng)大的音樂(lè)感知能力
學(xué)習(xí)聲樂(lè)之前，我一直在聽(tīng)各種音樂(lè)和歌曲。然而，當(dāng)我真正走進(jìn)聲樂(lè)課堂時(shí)，我發(fā)現(xiàn)要想唱好歌是需要有強(qiáng)大的音樂(lè)感知能力。在我學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積極地參加了音樂(lè)會(huì)和音樂(lè)比賽，通過(guò)這種方式來(lái)提高自己的音樂(lè)素養(yǎng)和唱歌技巧。
第三段：要有獨(dú)特的風(fēng)格
每一個(gè)人的聲音都是獨(dú)特的，沒(méi)有人的聲音和另外一個(gè)人完全相同。在學(xué)習(xí)聲樂(lè)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)自己的聲音特點(diǎn)，并通過(guò)自己獨(dú)特的唱法來(lái)表達(dá)音樂(lè)。這種個(gè)性化的表演使得自己與眾不同，吸引了很多人的關(guān)注。
第四段：勤于練習(xí)
勤奮練習(xí)是學(xué)習(xí)聲樂(lè)成功的關(guān)鍵。每一次練習(xí)都會(huì)讓你更進(jìn)一步。練習(xí)不一定要花費(fèi)太多時(shí)間，但是要持之以恒，堅(jiān)持不懈。通過(guò)不斷地練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的唱歌技巧和音樂(lè)感知能力有了一個(gè)大的提升。
第五段：要有自信心
認(rèn)知自己的長(zhǎng)處，可以建立自己的自信心。在我學(xué)習(xí)聲樂(lè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)提高自己的自信心對(duì)于唱歌也是很重要的。當(dāng)我開(kāi)始對(duì)自己有信心時(shí)，唱歌的效果也會(huì)因此而廢柿升級(jí)。
結(jié)語(yǔ)：
在兩年的聲樂(lè)學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了很多東西。我學(xué)會(huì)了自如地唱歌，學(xué)習(xí)了如何發(fā)現(xiàn)自己的聲音獨(dú)特之處，掌握了正確的呼吸和音樂(lè)感知技巧。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我一直保持著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)聲樂(lè)學(xué)習(xí)的熱情。這些經(jīng)驗(yàn)是我在音樂(lè)人生中的寶貴財(cái)富，我相信這些經(jīng)驗(yàn)也會(huì)對(duì)以后的我產(chǎn)生很大的影響。
研究生信息網(wǎng)研招網(wǎng)官網(wǎng)篇三
到英國(guó)去讀研究生至少要準(zhǔn)備2封rl，如果有條件的同學(xué)可以準(zhǔn)備2—3封rl，對(duì)rl的字?jǐn)?shù)要求是大概在250—300字之間，字?jǐn)?shù)不要寫(xiě)得太多或太少。rl的格式和書(shū)信的格式是差不多的，有的英國(guó)的學(xué)校會(huì)給學(xué)生提供相應(yīng)的rl表格。對(duì)推薦人的要求是曾經(jīng)教過(guò)學(xué)生的老師或者教授或者是現(xiàn)在單位的領(lǐng)導(dǎo)，推薦人不一定要有很高的權(quán)威，但是一定要是適合自己的推薦人，推薦人最好是和申請(qǐng)的學(xué)校有一定的`關(guān)系，再讓推薦人寫(xiě)rl之前先找推薦人溝通一下寫(xiě)作的內(nèi)容，要讓他們能夠記住你的成就和能力，并且要表明你希望在rl中看到這些事實(shí)。
因?yàn)閷W(xué)校要求要有多封rl，學(xué)生可以要求不同的推薦人從不不同的側(cè)面來(lái)描寫(xiě)，這樣才能把學(xué)生的形象表現(xiàn)的更加全面。rl是不需要寫(xiě)得太長(zhǎng)的，推薦人只要把學(xué)生的特質(zhì)著重描寫(xiě)出2—3點(diǎn)就可以，對(duì)于rl中的其他的內(nèi)容可以不要寫(xiě)的很仔細(xì)，這樣讓rl的內(nèi)容看起來(lái)是主次分明的。因?yàn)閞l是通過(guò)第三方來(lái)寫(xiě)的，所以在這種情況下就不需要太多的描寫(xiě)學(xué)生的經(jīng)歷，因?yàn)橥扑]人平時(shí)也不會(huì)跟學(xué)生有太多的接觸，更多的是和學(xué)生在課堂上有交流，所以可以從這方面來(lái)入手，老師寫(xiě)的rl的內(nèi)容應(yīng)該是有針對(duì)性的去對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)，對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)處和實(shí)力表示肯定，而不是把學(xué)生的方方面面都夸獎(jiǎng)一遍。對(duì)于推薦人如果是輔導(dǎo)員來(lái)寫(xiě)的話，他對(duì)學(xué)生的生活方面比較清楚，所以可以從學(xué)生的性格和為人以及學(xué)習(xí)的態(tài)度上面來(lái)寫(xiě)，作為領(lǐng)導(dǎo)就要從學(xué)生的工作表現(xiàn)方面去描寫(xiě)。一封rl的內(nèi)容還必須要有詳細(xì)的例子來(lái)作為支撐，很多的rl每個(gè)句子都是贊美，卻沒(méi)有一件事實(shí)來(lái)作為依據(jù)，這樣不能讓招生的老師對(duì)你有任何的了解。
研究生信息網(wǎng)研招網(wǎng)官網(wǎng)篇四
作為一位聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)的研究生，我深深體會(huì)到學(xué)習(xí)聲樂(lè)的重要性。在這一年多的時(shí)間里，我被許多經(jīng)典的聲樂(lè)作品所深深吸引，也在學(xué)習(xí)中探索了許多自己的心得和體會(huì)。通過(guò)這篇文章，我想分享一下我在研究生階段所獲取的聲樂(lè)心得和體會(huì)。
一、堅(jiān)持練習(xí)是王道
作為聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，不可避免地會(huì)遇到很多技巧性的練習(xí)。為了掌握一種技巧，我們需要不斷地練習(xí)、探索和總結(jié)。而這個(gè)過(guò)程基本上是無(wú)法跳躍的，必須耐心地一步一步地走。
我覺(jué)得練習(xí)要么效果很好，要么效果很差，這和我們的態(tài)度和方法很有關(guān)系。在學(xué)習(xí)聲樂(lè)過(guò)程中，堅(jiān)持練習(xí)是王道。有時(shí)候面對(duì)難練的曲目或技巧，我們難免會(huì)感到沮喪。但是只要堅(jiān)持下去，有耐心地執(zhí)著于練習(xí)，就能慢慢掌握和精進(jìn)自己的技巧。
二、聲樂(lè)技巧是一步一步學(xué)習(xí)的
在學(xué)習(xí)聲樂(lè)過(guò)程中，我們最基本的任務(wù)就是學(xué)習(xí)聲樂(lè)技巧。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，聲樂(lè)技巧的學(xué)習(xí)可能是一個(gè)非常陌生的過(guò)程。但是，只要我們認(rèn)真觀察、認(rèn)真聽(tīng)取老師的指導(dǎo)，就能很好地掌握各種技巧。
對(duì)于技巧的掌握，也是一個(gè)逐漸加深的過(guò)程。我們需要不斷地練習(xí)，探索和總結(jié)，才能真正地理解和掌握各種聲樂(lè)技巧。因此，在學(xué)習(xí)聲樂(lè)的過(guò)程中，我們需要認(rèn)真地掌握每一步技巧，逐漸熟練，不斷地提高。
三、情感傳達(dá)是聲樂(lè)表演的重點(diǎn)
除了技巧的掌握，一個(gè)聲樂(lè)演唱的成功與否，還有一個(gè)非常重要的點(diǎn)就是情感傳達(dá)。要想把一首歌唱好，技巧無(wú)疑是必不可少的，但是更重要的是我們能夠把歌曲中的情感真實(shí)地傳達(dá)給聽(tīng)眾。
情感傳達(dá)是一門(mén)藝術(shù)。在演唱的過(guò)程中，我們要真正地理解這首歌曲，感受其內(nèi)在的情感，并能夠通過(guò)音樂(lè)的形式，把這些情感傳達(dá)給聽(tīng)眾。這需要我們付出更多的心思去體會(huì)、去理解。
四、相互借鑒，助力共進(jìn)
在研究生階段，不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們會(huì)在一起學(xué)習(xí)，相互交流。這時(shí)候，我們就能夠?qū)W習(xí)到其他人的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并可以相互借鑒。在這個(gè)過(guò)程中，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)更加深入，對(duì)聲樂(lè)有更加深刻的認(rèn)識(shí)和體悟。
同時(shí)，我們還需要相互幫助，共同進(jìn)步。對(duì)于一些技巧難點(diǎn)，如果我們自己無(wú)法突破，就可以向同學(xué)或老師求助。相互借鑒、相互幫助，還可以增加我們個(gè)人的社交圈，幫助我們更好地適應(yīng)社會(huì)。
五、執(zhí)著與自信是堅(jiān)持走下去的關(guān)鍵
無(wú)論是何種專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)有時(shí)都會(huì)遇到挫折。在學(xué)習(xí)聲樂(lè)時(shí)，這種挫折也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)。有時(shí)候，我們不斷地練習(xí)，卻總感覺(jué)技巧還是沒(méi)有掌握得很好，這種時(shí)候最容易產(chǎn)生挫折感。
在這種時(shí)候，我們需要保持執(zhí)著和自信。首先，要堅(jiān)信自己有能力掌握技巧和表達(dá)情感，自信會(huì)賦予我們的聲音更多的魅力。而在練習(xí)的過(guò)程中，持之以恒，堅(jiān)持下去，也是非常重要的。
總之，學(xué)習(xí)聲樂(lè)是一門(mén)富有挑戰(zhàn)和收獲的學(xué)科。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要堅(jiān)持練習(xí)，逐漸掌握各種技巧；情感傳達(dá)同樣重要，需要我們真正地理解和傳達(dá)；相互借鑒和幫助，則能夠更好地幫助我們學(xué)習(xí)；執(zhí)著和自信也是堅(jiān)持走下去的關(guān)鍵。通過(guò)這些心得體會(huì)，我們會(huì)更好地認(rèn)識(shí)和掌握聲樂(lè)學(xué)科，也會(huì)在將來(lái)的聲樂(lè)表演中取得更大的成功。
研究生信息網(wǎng)研招網(wǎng)官網(wǎng)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人應(yīng)xxx同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。
本人是該生在xx大學(xué)本科生階段的班主任，曾指導(dǎo)該生參加“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。
在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心；思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)解決研究中出現(xiàn)的問(wèn)題；總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色。
在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè)于助人，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過(guò)近一年的了解，可以看出，該生對(duì)科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過(guò)。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
研究生信息網(wǎng)研招網(wǎng)官網(wǎng)篇六
某某同學(xué)是我所任教的大三下期專(zhuān)業(yè)課“xxxx”的學(xué)生。
他每次上課時(shí)都在前排認(rèn)真學(xué)習(xí)，與老師互動(dòng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和深入性，這點(diǎn)我非常欣賞。
作為一名本科生，他沒(méi)有滿足于所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，較早的進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室了解實(shí)驗(yàn)室的基本操作及實(shí)驗(yàn)方案。
有良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中，也虛心認(rèn)真，表現(xiàn)突出。
該生英語(yǔ)能力好，能適應(yīng)以后閱讀寫(xiě)作英語(yǔ)文獻(xiàn)，良好的英語(yǔ)運(yùn)用能力將服務(wù)于他以后的研究生學(xué)習(xí)。
該生各方面全面，大學(xué)期間參加了學(xué)院的學(xué)生工作任學(xué)生會(huì)某部負(fù)責(zé)人同時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng)比賽，獲得了很多獎(jiǎng)勵(lì)。
某某同學(xué)嚴(yán)格要求自己，基礎(chǔ)扎實(shí)，對(duì)化學(xué)學(xué)科特別是高分子材料學(xué)科有濃厚的興趣，故推薦到貴校，希望貴校審核通過(guò)。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
研究生信息網(wǎng)研招網(wǎng)官網(wǎng)篇七
研究生實(shí)習(xí)是研究生課程體系中不可或缺的一部分，它為研究生提供了一個(gè)接觸工作環(huán)境，提高實(shí)踐能力和實(shí)際操作能力的機(jī)會(huì)。研究生實(shí)習(xí)可以讓學(xué)生更好地了解職場(chǎng)和實(shí)際工作的情況，提前適應(yīng)未來(lái)的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，也可以對(duì)未來(lái)的職業(yè)道路進(jìn)行調(diào)整和規(guī)劃。在這次實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，這是我總結(jié)出來(lái)的研究生實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
第一段：實(shí)踐出真知，獨(dú)立思考能力的提高
在研究生實(shí)習(xí)中，與同事溝通和與客戶培訓(xùn)時(shí)，實(shí)踐的總結(jié)對(duì)應(yīng)用程序的編寫(xiě)和修改很有幫助。而且，實(shí)戰(zhàn)能夠 幫助我們充分利用學(xué)習(xí)的知識(shí)，從理論發(fā)展到應(yīng)用水平，而且在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題也是需要我們獨(dú)立思考去解決。研究生實(shí)習(xí)也教會(huì)了 我在不確定情況下自行解決問(wèn)題和自行管理時(shí)間的能力。
第二段：實(shí)習(xí)讓我深入了解我所研究的方向
實(shí)習(xí)讓我真正地感受到了科學(xué)的魅力和工作的滋味。在實(shí)踐中，我深入了解了公司的業(yè)務(wù)及技術(shù)，對(duì)我所學(xué)習(xí)的領(lǐng)域有了更加深入的體會(huì)和了解。工作中，我不僅了解了安排工作理由的思路和工作的裝備流程，而且也更好地理解了技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)，這對(duì)我日后的學(xué)業(yè)和職業(yè)選擇都有著至關(guān)重要的意義。
第三段：實(shí)習(xí)鍛煉了我的溝通交流能力
在實(shí)習(xí)中，我需要不斷和上司、同事、客戶進(jìn)行交流，需要協(xié)調(diào)各方面的資源來(lái)完成工作任務(wù)。這鍛煉了我溝通和交流能力。從最開(kāi)始的無(wú)微不至地關(guān)心到無(wú)時(shí)無(wú)刻地與客戶進(jìn)行配合，每一個(gè)時(shí)刻都需要我進(jìn)行思考和考慮，這讓我更加平衡地掌握了工作的節(jié)奏和方向。
第四段：實(shí)習(xí)讓我懂得了自我評(píng)價(jià)的重要性
在實(shí)習(xí)中，我不斷地升職調(diào)薪，同時(shí)也不斷地接受上司和客戶的反饋。反饋可以幫助我更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，從而在未來(lái)的工作中更好地發(fā)揮自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。所以，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將持續(xù)自我評(píng)價(jià)和調(diào)整，并將反饋?zhàn)鳛橐环N寶貴的財(cái)富來(lái)指導(dǎo)我未來(lái)的發(fā)展。
第五段：實(shí)習(xí)讓我有了一個(gè)全新的職場(chǎng)意識(shí)
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻地感受到了職場(chǎng)意識(shí)對(duì)于我們的職業(yè)生涯發(fā)展的影響，也明確了自己在未來(lái)發(fā)展中的方向。我們要珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，盡可能地拓展視野和增加工作的經(jīng)驗(yàn)，這將對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展有著巨大的好處。
總之，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻的了解到實(shí)踐的重要性，也感受到了職場(chǎng)和工作的魅力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)科學(xué)，提升自己的綜合素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)未來(lái)工作中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
研究生信息網(wǎng)研招網(wǎng)官網(wǎng)篇八
本人應(yīng)**同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。
本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。
在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的`責(zé)任心;思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)解決研究中出現(xiàn)的問(wèn)題;總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色。
在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè)于助人，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過(guò)近一年的了解，可以看出，該生對(duì)科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過(guò)。
推薦人簽名：
某某同學(xué)是我所任教的大三下期專(zhuān)業(yè)課“xxxx”的學(xué)生。
他每次上課時(shí)都在前排認(rèn)真學(xué)習(xí)，與老師互動(dòng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和深入性，這點(diǎn)我非常欣賞。
作為一名本科生，他沒(méi)有滿足于所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，較早的進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室了解實(shí)驗(yàn)室的基本操作及實(shí)驗(yàn)方案。
有良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中，也虛心認(rèn)真，表現(xiàn)突出。
該生英語(yǔ)能力好，能適應(yīng)以后閱讀寫(xiě)作英語(yǔ)文獻(xiàn)，良好的英語(yǔ)運(yùn)用能力將服務(wù)于他以后的研究生學(xué)習(xí)。
該生各方面全面，大學(xué)期間參加了學(xué)院的學(xué)生工作任學(xué)生會(huì)某部負(fù)責(zé)人同時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng)比賽，獲得了很多獎(jiǎng)勵(lì)。
某某同學(xué)嚴(yán)格要求自己，基礎(chǔ)扎實(shí)，對(duì)化學(xué)學(xué)科特別是高分子材料學(xué)科有濃厚的興趣，故推薦到貴校，希望貴校審核通過(guò)。
推薦人：
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人應(yīng)xx同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。
本人是該生在xx大學(xué)本科生階段的.系主任，曾指導(dǎo)該生參加第x屆“xxx”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。
在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心；思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)解決研究中出現(xiàn)的問(wèn)題；總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色。
在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè)于助人，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過(guò)近x年的了解，可以看出，該生對(duì)科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過(guò)。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
研究生信息網(wǎng)研招網(wǎng)官網(wǎng)篇十
研究生實(shí)習(xí)是博士、碩士等研究生在學(xué)習(xí)之外積極參與實(shí)踐、探索自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識(shí)的重要方式，對(duì)于提高專(zhuān)業(yè)能力、增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)以及打破學(xué)術(shù)界與行業(yè)之間的壁壘都有積極作用。本文將從我的實(shí)習(xí)歷程中總結(jié)研究生實(shí)習(xí)的重要性以及幾點(diǎn)體會(huì)與建議。
第二段：實(shí)習(xí)的重要性
進(jìn)入實(shí)習(xí)，我們有機(jī)會(huì)近距離接觸實(shí)際工作中的問(wèn)題，提高應(yīng)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的能力，更好地融入職場(chǎng)、社會(huì)生活和實(shí)踐運(yùn)用。因此，研究生通過(guò)實(shí)習(xí)不僅可以獲得更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且可以更全面地掌握自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)。在實(shí)習(xí)中，我們還可以拓寬視野，加深對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)與預(yù)期，使自己更好地融入職業(yè)界。
第三段：實(shí)習(xí)的體會(huì)
在實(shí)習(xí)中，最重要的體會(huì)就是積極與主動(dòng)。在實(shí)習(xí)中，我們不能光是默默地干活，要學(xué)會(huì)積極上進(jìn)，主動(dòng)與同事、上級(jí)和客戶交流，了解公司的運(yùn)營(yíng)、項(xiàng)目的進(jìn)展。與此相對(duì)，也需要學(xué)會(huì)耐心和細(xì)心處理問(wèn)題。還有，需要保持一顆富有好奇心的心。我們要勇于探究，深入了解不同領(lǐng)域的知識(shí)，同時(shí)也要學(xué)會(huì)有組織地記錄和總結(jié)所獲得的經(jīng)驗(yàn)，才能更好地提高自我。
第四段：實(shí)習(xí)的收獲
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅了解到自己的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題，更重要的是收獲了關(guān)于人際溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、研發(fā)等過(guò)程的更深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)中的作用和不足之處，同時(shí)也收獲了“講究效率、積極進(jìn)取”的態(tài)度。
第五段：總結(jié)與建議
研究生實(shí)習(xí)是一個(gè)不可多得的機(jī)會(huì)，是為將來(lái)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也應(yīng)該時(shí)刻保持積極進(jìn)取的心態(tài)和態(tài)度。一方面要針對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)及感興趣的領(lǐng)域選擇合適的實(shí)習(xí)項(xiàng)目及單位；另一方面則應(yīng)在實(shí)習(xí)時(shí)注意積極上進(jìn)，多去了解公司、項(xiàng)目的過(guò)程，以及同事上級(jí)的看法，并更加有組織地記錄和總結(jié)所獲得的經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自我。最后，雖然實(shí)習(xí)的過(guò)程難免充滿挑戰(zhàn)與不確定因素，但是只要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，一切都是可以克服的。
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姓名：性別：年齡：
身份證號(hào)：學(xué)號(hào)：
所學(xué)專(zhuān)業(yè)：實(shí)習(xí)單位：
入學(xué)時(shí)間：年月畢業(yè)時(shí)間：年月
入學(xué)前學(xué)歷：入學(xué)前所學(xué)專(zhuān)業(yè)：
以上情況屬實(shí)，特此證明！
實(shí)習(xí)單位（章）研究生院（章）
年月日
注：此證明僅限報(bào)考20××年國(guó)家醫(yī)師資格考試用，請(qǐng)考生憑此證明和學(xué)生證參加報(bào)名。
研究生信息網(wǎng)研招網(wǎng)官網(wǎng)篇十二
適合個(gè)人研究能力，因而較有成功地把握題目。一般來(lái)說(shuō)，選擇
畢業(yè)論文
題目要遵循以下幾條原則。
畢業(yè)論文的題材十分廣泛，社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科學(xué)文化事業(yè)的各個(gè)方面、各個(gè)領(lǐng)域的問(wèn)題，都可以成為論文的題目。馬克思主義認(rèn)識(shí)論告訴我們，理論來(lái)源于實(shí)踐，理論為實(shí)踐服務(wù)。因此科學(xué)研究的選題首先要注意理論聯(lián)系實(shí)際。
所謂論文的實(shí)用價(jià)值，就是指我們選的題目，應(yīng)是與社會(huì)生活密切相關(guān)、為干百萬(wàn)人所關(guān)心的問(wèn)題，特別是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中亟待解決的問(wèn)題。這類(lèi)問(wèn)題反映著一定歷史時(shí)期和階段社會(huì)生活的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，是與廣大人民群眾的利益息息相關(guān)的。我們運(yùn)用自己所學(xué)的理論知識(shí)對(duì)其進(jìn)行研究，提出自己的見(jiàn)解，探討解決問(wèn)題的方法，這是很有意義的。這不僅能使自己所學(xué)的書(shū)本知識(shí)得到一次實(shí)際的運(yùn)用，而且能提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
有現(xiàn)實(shí)意義的題目大致有三個(gè)來(lái)源：一是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中急需回答的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題。如建立現(xiàn)代企業(yè)制度，抑制通貨膨脹，精神文明建設(shè)，民主法制建設(shè)，加強(qiáng)廉政建設(shè)等等。二是本地區(qū)、本部門(mén)、本行業(yè)在工作實(shí)踐中遇到的理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。如從事農(nóng)業(yè)工作的同志就會(huì)遇到諸如農(nóng)村土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)問(wèn)題，農(nóng)村基層黨組織建設(shè)問(wèn)題，農(nóng)村青少年的教育問(wèn)題，農(nóng)村社會(huì)治安綜合治理問(wèn)題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的技術(shù)改造問(wèn)題，等等。三是作者本人在工作實(shí)踐中提出來(lái)的理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。如職工的思想政治工作問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)問(wèn)題，職業(yè)道德教育問(wèn)題，等等。
研究生信息網(wǎng)研招網(wǎng)官網(wǎng)篇十三
作為一個(gè)即將畢業(yè)的研究生，我回首自己的研究生生涯，心中不禁涌起一股感慨。在這青春灑滿汗水的歲月里，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)和困惑，也收獲了無(wú)盡的成長(zhǎng)和收獲。回顧這段寶貴的經(jīng)歷，我想分享一些我在研究生階段得出的心得體會(huì)，希望能對(duì)即將步入研究生生活的同學(xué)們起到一點(diǎn)啟發(fā)和幫助。
第一段：追逐知識(shí)的路上
進(jìn)入研究生階段，我們都以有著濃厚的求知欲望和對(duì)知識(shí)的無(wú)限渴望而來(lái)。然而，隨著學(xué)業(yè)的深入和課程的逐漸密集，我們往往會(huì)感到迷茫和困惑。但正是這些迷茫和困惑讓我們更加堅(jiān)定了追求知識(shí)的決心。我發(fā)現(xiàn)，解決迷茫和困惑的關(guān)鍵是要調(diào)整好心態(tài)，并且主動(dòng)求助。在研究生階段，教授們和同學(xué)們都愿意給予幫助，只要我們主動(dòng)開(kāi)口，就可以得到意想不到的幫助。
第二段：鍛煉學(xué)術(shù)獨(dú)立能力的挑戰(zhàn)
研究生階段，被迫獨(dú)立完成大量研究工作是一項(xiàng)極大的挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)陷入過(guò)迷茫和焦慮中，不知道如何下手和組織自己的研究項(xiàng)目。但我最終發(fā)現(xiàn)，要想提高學(xué)術(shù)獨(dú)立能力，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)和自我管理。通過(guò)閱讀大量的文獻(xiàn)，參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和與導(dǎo)師的深入交流，我漸漸摸索出了一套適合自己的方法，能夠有效地組織研究，并取得了一些令人滿意的成果。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
雖然在研究生階段要獨(dú)立完成研究，但團(tuán)隊(duì)合作的能力同樣不可忽視。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高工作效率，還能夠讓我們從他人身上學(xué)到更多。在我參與的實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都扮演著不同的角色，受益匪淺。通過(guò)與他人的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通，不斷優(yōu)化自己的工作方法。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也讓我明白了相互信任、尊重和支持是團(tuán)隊(duì)持續(xù)發(fā)展的基石。
第四段：實(shí)踐鍛煉的力量
研究生階段，實(shí)踐鍛煉是我們成長(zhǎng)的重要途徑。通過(guò)參與各種研究項(xiàng)目和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識(shí)付諸實(shí)踐，并且得到及時(shí)的反饋。我個(gè)人通過(guò)參與實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目和學(xué)術(shù)會(huì)議的演講，大大提升了自己的實(shí)踐能力和自信心。實(shí)踐鍛煉讓我懂得了理論與實(shí)際之間的差距，并且意識(shí)到只有將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，才能夠真正發(fā)揮其價(jià)值。
第五段：培養(yǎng)綜合素質(zhì)的追求
研究生階段，培養(yǎng)綜合素質(zhì)成為我們的追求。在學(xué)術(shù)能力的基礎(chǔ)上，我們還要發(fā)展自己的科研能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、公眾演講能力等。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)中，我嘗試通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐、擔(dān)任課外活動(dòng)負(fù)責(zé)人等方式，鍛煉自己非學(xué)術(shù)能力。我發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)能夠提升我們的競(jìng)爭(zhēng)力，也有助于我們?cè)趯?lái)的工作和生活中更加出色地發(fā)揮作用。
總結(jié)：
通過(guò)這段寶貴的研究生生涯，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我深知追逐知識(shí)的路上充滿了挑戰(zhàn)和困惑，但只要我們堅(jiān)定追求，并善于調(diào)整心態(tài)和求助別人，一定能夠獲得成長(zhǎng)和收獲。研究生階段也是鍛煉學(xué)術(shù)獨(dú)立能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和實(shí)踐能力的重要時(shí)期，通過(guò)各種機(jī)會(huì)去參與實(shí)踐，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。最后，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。希望將來(lái)步入研究生生活的同學(xué)，能夠從我的心得體會(huì)中得到一些啟發(fā)和幫助，帶著對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和追求，努力成長(zhǎng)。
研究生信息網(wǎng)研招網(wǎng)官網(wǎng)篇十四
一旦決定考研，第一步?jīng)Q策就是確定報(bào)考志愿。與高考志愿類(lèi)似，考研的第二志愿作用不大，絕大多數(shù)考生面對(duì)的是“一招不慎，滿盤(pán)皆輸”的局面。可以說(shuō)，選擇志愿是個(gè)風(fēng)險(xiǎn)很大的博弈過(guò)程。
報(bào)考志愿的決策可以分解為3個(gè)基本步驟：形成專(zhuān)業(yè)選擇意向;確定報(bào)考單位;最后兩者結(jié)合，綜合考慮，確定第一志愿，并考慮第二志愿。專(zhuān)業(yè)和招生單位的不同搭配就形成了報(bào)考的4種基本模式：本專(zhuān)業(yè)本校報(bào)考;本專(zhuān)業(yè)跨校報(bào)考;跨專(zhuān)業(yè)本校報(bào)考;跨專(zhuān)業(yè)跨校報(bào)考。不同報(bào)考模式復(fù)習(xí)備考的工作量和難易程度是不同的。
報(bào)考指導(dǎo)第二步：獲取考試信息
在確定了要考研、要報(bào)考的大致學(xué)校和專(zhuān)業(yè)范圍以后，考生朋友們就要和學(xué)校聯(lián)系了，以便獲得最新的招生信息，并最后定下報(bào)考的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。獲取有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面信息的途徑有以下幾種：1.招生簡(jiǎn)章、2.系辦印發(fā)的說(shuō)明和專(zhuān)業(yè)課試題、3.導(dǎo)師、4.在讀研究生、5.各種平面媒體刊登的考研信息、6.網(wǎng)站。
報(bào)考指導(dǎo)第三步：復(fù)習(xí)準(zhǔn)備
在獲得了充分的專(zhuān)業(yè)課信息后，找到了完備的復(fù)習(xí)資料后，該踏實(shí)看書(shū)復(fù)習(xí)了。關(guān)于如何復(fù)習(xí)，每個(gè)人都有自己的方法，也有一些大家經(jīng)過(guò)摸索共同認(rèn)可的方法。
研究生入學(xué)考試的初試時(shí)間一般為1月中旬，怎樣安排最后的復(fù)習(xí)時(shí)間、如何選擇復(fù)習(xí)內(nèi)容、如何正確評(píng)價(jià)最終復(fù)習(xí)的效果等等，都是考研同學(xué)關(guān)心的`問(wèn)題。
報(bào)考指導(dǎo)第四步：報(bào)名填表
以2004年研究生入學(xué)考試為例，2004年碩士研究生報(bào)名日期為2003年11月10日至11月14日。在校生報(bào)名時(shí)由學(xué)校統(tǒng)一報(bào)名。在職人員報(bào)名一般在地市一級(jí)教委的高招辦或者報(bào)考的學(xué)校，可以異地報(bào)名，即因?yàn)槌霾畹仍蛟谕獾貓?bào)名和參加考試。
報(bào)考指導(dǎo)第五步：考試
入學(xué)考試分初試和復(fù)試。初試科目：政治理論、外國(guó)語(yǔ)和兩門(mén)業(yè)務(wù)課。各科的考試時(shí)間均為3小時(shí)。政治理論課、外國(guó)語(yǔ)滿分各為100分(含報(bào)考非外國(guó)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考生應(yīng)試英、日、俄語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試20分)，兩門(mén)業(yè)務(wù)課滿分均為150分;工商管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位(mba)聯(lián)考兩門(mén)業(yè)務(wù)課及滿分值為：綜合能力200分，管理100分。應(yīng)試小語(yǔ)種的考生、部分學(xué)校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)應(yīng)試第二外語(yǔ)的考生以及參加單考的考生外語(yǔ)科目初試僅為筆試，考試時(shí)間為3小時(shí)，卷面滿分值為100分。聽(tīng)力測(cè)試在復(fù)試中進(jìn)行，成績(jī)不計(jì)入初試成績(jī)。
報(bào)考指導(dǎo)第六步：調(diào)劑
大約在寒假過(guò)后，春季開(kāi)學(xué)后1、2周，專(zhuān)業(yè)課成績(jī)差不多就出來(lái)了，可以打電話向系里和研招辦詢問(wèn)。再過(guò)1、2周，公共課的成績(jī)也出來(lái)了。這以后到發(fā)復(fù)試通知的一段時(shí)間是很關(guān)鍵的，如果名次不是特別理想，錄取在兩可之間，就要多和報(bào)考單位(系里)和導(dǎo)師多聯(lián)系，實(shí)在不行看有無(wú)可能讀自費(fèi)和委培，或者調(diào)劑到別的學(xué)校。
有很多的同學(xué)對(duì)調(diào)劑還不是很了解，為此，我們特意收集整理了以下資料呈現(xiàn)給大家，希望能對(duì)大家有所幫助。
報(bào)考指導(dǎo)第七步：復(fù)試
復(fù)試時(shí)間、地點(diǎn)、科目、方式由招生單位自定。復(fù)試辦法和程序由招生單位公布。復(fù)試一般在5月上旬前結(jié)束。招生單位認(rèn)為必要時(shí)，可再次復(fù)試。
對(duì)以同等學(xué)力資格報(bào)考的考生，招生單位要全面、嚴(yán)格復(fù)試。要對(duì)其進(jìn)行本科主干課程和實(shí)驗(yàn)技能的考查，其中筆試科目不少于二門(mén)，每門(mén)考試時(shí)間為3小時(shí)。
參加單獨(dú)考試、“mba聯(lián)考”及“法律碩士聯(lián)考”的考生都必須進(jìn)行面試。
報(bào)考指導(dǎo)第八步：錄取
招生單位根據(jù)國(guó)家下達(dá)的招生計(jì)劃，考生入學(xué)考試的成績(jī)(含初試和復(fù)試)并結(jié)合其平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)和思想政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及身體健康狀況確定錄取名單。參加統(tǒng)考或參加“mba聯(lián)考”及“法律碩士聯(lián)考”考生可被錄取為定向或非定向碩士生，也可被錄取為委托培養(yǎng)或是招生單位自籌經(jīng)費(fèi)碩士生。參加單考的考生，只能被錄取為回原單位的定向培養(yǎng)碩士生或委托培養(yǎng)碩士生。