總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式之一?？偨Y(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或圖表，更直觀地展示自己的成果。掌握好總結(jié)的技巧和方法，能夠幫助我們更好地寫好一篇總結(jié)。
儒雅少年自我介紹篇一
尊敬的：
有一首歌，每天都會(huì)產(chǎn)生新的旋律，每天都會(huì)譜寫新的篇章，這首歌擁有永恒的主題，那就是——家;有這樣一種人，走近時(shí)，你不會(huì)引起注意，遠(yuǎn)離時(shí)，你不會(huì)產(chǎn)生記憶。然而，正是因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)聞的辛勤工作，唱著一首首關(guān)于“家”的平凡而又溫馨的歌，才使得我們的國(guó)家、我們的企業(yè)有了勃勃生機(jī)。
他已過(guò)不惑之年，從20xx年煙草公司成立之初，到如今在司機(jī)崗位上已工作了十九年。十九年如一日，與車為伴，與車為家?！败嚲褪且粋€(gè)家，只有家安全、干凈，工作起來(lái)才會(huì)舒心?！闭沁@種以車為家的精神，讓他在人生的道路上執(zhí)著地追求著。
有人說(shuō)：開車是苦活，司機(jī)是粗人。可他不這樣認(rèn)為，他說(shuō)：“司機(jī)只有具備好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和文化素質(zhì)，才是一名合格的司機(jī)。”他是這樣說(shuō)的也是這樣做的。熟識(shí)他的人都知道在孫剛的車上準(zhǔn)能看到有關(guān)汽車駕駛與保養(yǎng)維修方面的書，有空時(shí)他都會(huì)翻看，鉆研有關(guān)車輛維修方面的業(yè)務(wù)知識(shí)。也許是天道酬勤，在他身上發(fā)生了這樣一件有些令人不可思議的事情。有一次，他的車出了一個(gè)不常見(jiàn)的問(wèn)題，按照以往的個(gè)性，他查找有關(guān)維修的書籍，結(jié)合多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)找出問(wèn)題的根源。無(wú)奈中，只和將車送到修配廠，可經(jīng)修配廠的師傅檢查后也找不著癥結(jié)所在，長(zhǎng)期與車相伴的他，不忍心“老伙伴”孤獨(dú)地停在那兒，他一次次與師傅商討，一次次翻看書籍，卻一次次失望。也許是日有所思夜有所夢(mèng)。一天晚上，去逝多年的老父親對(duì)夢(mèng)中的他指出解決問(wèn)題的方法。第二天一早他便趕往修配廠，按照父親的指點(diǎn)和師傅一起動(dòng)手修理。果然，一會(huì)兒就將問(wèn)題解決了。坐在車?yán)?，他感覺(jué)到了家的溫馨。
他不僅自身“戀家”，也同樣積極地帶動(dòng)著身邊的伙伴“愛(ài)家”。孫剛擔(dān)任公司車隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)期間，由于他的“眼勤、耳勤、手勤”，和隊(duì)友們?yōu)楣竟?jié)約一筆又一筆的維修費(fèi)用。曾為嚴(yán)格把關(guān)修理費(fèi)而寧可不要有關(guān)單位的紀(jì)念品，曾為堅(jiān)持原則而得罪過(guò)好友，曾為加班加點(diǎn)而耽誤了自己家庭的事情……這樣的事太多太多，他卻從沒(méi)有表露過(guò)什么。他常說(shuō)的一句話是：“企業(yè)是我的家，它給了我溫暖，我就要給它回報(bào)?！币坏嗡梢哉凵涑鎏?yáng)的光芒，十九年的司機(jī)生涯，他就是這樣日復(fù)一日地重復(fù)著平凡的故事。熟識(shí)他的同事們都說(shuō)：孫師傅真是個(gè)任勞任怨，有敬業(yè)精神的人。是啊，“家”需要這樣的用心的人去添磚加瓦，才會(huì)堅(jiān)固不塌。
前段時(shí)間，單位發(fā)生了重大交通事故。這對(duì)孫剛的震撼非常大，“安全才能回家”本是耳濡目染的話，可在自己身邊的同事卻沒(méi)做到，他感到自己沒(méi)有盡到一個(gè)老司機(jī)的責(zé)任。痛定思痛，他決心以實(shí)際行動(dòng)來(lái)改正自己和同事中間存在的安全隱患。公司舉辦的“安全培訓(xùn)班”。他不因任何原因而落下一節(jié)課。7月29日，一連多天39度以上的高溫，使人們嘗到了酷暑的厲害。這一天，孫剛早晨6點(diǎn)多鐘開車出發(fā)，送市內(nèi)訪銷的貨，直到中午11點(diǎn)左右將貨送完，緊接著送貨到萬(wàn)和，在高達(dá)40攝氏度高溫下來(lái)回奔波8個(gè)多小時(shí)，回到家已是下午2點(diǎn)多了。剛準(zhǔn)備休息，電話鈴響了，是公司配送中心打來(lái)的，因小林訪銷部急需卷煙，而又聯(lián)系不到當(dāng)班司機(jī)，情急之中，有關(guān)人員首先想到的是孫剛。他二話沒(méi)說(shuō)，去公司后將車開到倉(cāng)庫(kù)配貨，又趕往小林。因惦掛著晚上的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，到小林訪銷部將卷煙卸貨后顧不上吃晚飯，就又開著車往回趕?；貋?lái)已是晚上8點(diǎn)多了，又堅(jiān)持參加完學(xué)習(xí)，才回家吃晚飯。事后，同事們都佩服地說(shuō)：“他真是個(gè)愛(ài)家忘自己的人?！?BR> 孫剛愛(ài)企業(yè)勝過(guò)愛(ài)自己的家。十幾年來(lái)，他從開吉普、東風(fēng)140、小貨車到現(xiàn)在的依維柯，車子越換越好，可他勤儉節(jié)約的精神一點(diǎn)也沒(méi)丟。公司所有的車輛都規(guī)定了油耗，大熱天，若不開空調(diào)，駕駛室內(nèi)就象蒸蘢，但開的時(shí)間長(zhǎng)了，一般的車規(guī)定的油料總是捉襟見(jiàn)肘。孫剛跑的是城區(qū)4片區(qū)，既遠(yuǎn)又難跑，可月底下來(lái)，他的油料還有富余的，是油耗定多了嗎，不，那是他大熱天很少開空調(diào)省下來(lái)的，是他用高超的駕駛技術(shù)省下來(lái)的。別看每月下來(lái)只是十幾升甚至幾升汽油，可這卻表明了他那金子般的愛(ài)家的心。
企業(yè)是我家，我們都愛(ài)它。
讓我們都熱愛(ài)自己的“家”，為“家”明天新的騰飛而譜寫新的頌歌。
謝謝大家!
儒雅少年自我介紹篇二
秉承傳統(tǒng)美德?tīng)?zhēng)做儒雅少年——“校園文明禮儀伴我成長(zhǎng)”演講比賽中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明講禮貌是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，為進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，政教處將開展“校園文明禮儀伴我成長(zhǎng)”演講比賽活動(dòng)，方案如下：
一、參賽對(duì)象七、八年級(jí)學(xué)生。各班在舉行“文明禮儀”演講比賽的基礎(chǔ)上選出1名選手，于12月7日前將名單及演講稿送至政教處。
二、演講內(nèi)容、時(shí)間、方式1、演講內(nèi)容：文明禮儀、中學(xué)生日常行為規(guī)范。
2、演講方式：在各班報(bào)送1名選手基礎(chǔ)上，分預(yù)賽、決賽兩輪比賽方式進(jìn)行。
3、演講時(shí)間：比賽定于12月中下旬，具體時(shí)間另行通知。
三、演講要求1、主題鮮明，內(nèi)容豐富健康。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，聲音清晰明亮，精神飽滿、富有感染力。
3、穿戴整齊，言行文明有禮。
4、演講稿自創(chuàng)，時(shí)間不得超過(guò)4分鐘。政教處2012年11月21日。
儒雅少年自我介紹篇三
在平川區(qū)魏家地學(xué)校，我們快樂(lè)地讀書，我們健康地成長(zhǎng)，美麗的操場(chǎng)留下了我們歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)的身影，潔凈的教室里傳出我們瑯瑯地讀書聲。慈祥的老師耐心地教我們學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)講文明。下課了，小朋友們快樂(lè)地在一起做游戲。文明的校園，需要從我做起，從每一個(gè)同學(xué)做起。雖然是一張紙片，但俯首一拾，拾出了我們的美德，隨手一扔，扔掉了我們的人格。在家里，我們要做一個(gè)講文明的好孩子，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，聽(tīng)父母的話。在學(xué)校，我們要做一個(gè)儒雅的小學(xué)生，遵守校規(guī)，聽(tīng)老師的話，做到彬彬有禮。在公共場(chǎng)合，做一個(gè)小紳士，遵守公共秩序，尊老愛(ài)幼，做到“與人為善，心中有他人”。真正做一名在家是好孩子，在校是好學(xué)生，在外是好青年的當(dāng)代儒雅學(xué)生。
總而言之，就是我們每一個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，爭(zhēng)做一個(gè)儒雅的少年。
20xx年，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育工作和校園文化建設(shè)及學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。我校提出了“創(chuàng)儒雅校園，育儒雅英才”的辦學(xué)思想。全面實(shí)施儒雅教育，營(yíng)造儒雅環(huán)境，形成儒雅氛圍，讓校園充滿儒雅氣息，形成具有“儒雅”特色的校園文化。
在平川區(qū)魏家地學(xué)校，我們快樂(lè)地讀書，我們健康地成長(zhǎng)，美麗的操場(chǎng)留下了我們歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)的身影，潔凈的教室里傳出我們瑯瑯地讀書聲。慈祥的老師耐心地教我們學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)講文明。下課了，小朋友們快樂(lè)地在一起做游戲。文明的校園，需要從我做起，從每一個(gè)同學(xué)做起。雖然是一張紙片，但俯首一拾，拾出了我們的美德，隨手一扔，扔掉了我們的人格。在家里，我們要做一個(gè)講文明的好孩子，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，聽(tīng)父母的話。在學(xué)校，我們要做一個(gè)儒雅的小學(xué)生，遵守校規(guī)，聽(tīng)老師的話，做到彬彬有禮。在公共場(chǎng)合，做一個(gè)小紳士，遵守公共秩序，尊老愛(ài)幼，做到“與人為善，心中有他人”。真正做一名在家是好孩子，在校是好學(xué)生，在外是好青年的當(dāng)代儒雅學(xué)生。
總而言之，就是我們每一個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，爭(zhēng)做一個(gè)儒雅的少年。
儒雅少年自我介紹篇四
陽(yáng)光，透過(guò)層層疊疊的云層，照射在草坪上。一個(gè)女孩，拿著一瓶綠茶，正趴在草坪上津津有味的看著漫畫呢!而她就是我!喏，十三年了，還是那樣的喜歡享受!
我愛(ài)陽(yáng)光，愛(ài)它的燦爛，愛(ài)它的明媚。熬過(guò)了寂寞的晚上，終于迎來(lái)了陽(yáng)光。任它在身上跳躍，那是享受!
我愛(ài)綠茶，愛(ài)它的清香，愛(ài)它淡雅。抿了一口回味在嘴里，甜甜的，卻帶一絲淡淡的苦澀，我喜歡那種味道，那是享受!
我愛(ài)漫畫，愛(ài)它的風(fēng)趣，愛(ài)它的獨(dú)特?？蓯?ài)的形象，生動(dòng)的表情，以及那幽默的話語(yǔ)，我還是得承認(rèn)，那是享受!
呼吸了一下新鮮空氣，擰上綠茶的蓋子，合上的漫畫，仰躺在草坪上，閉上雙眼，又開始眷戀起了幻想。
我也愛(ài)幻想，愛(ài)它的無(wú)憂無(wú)慮，愛(ài)它的自由自在?；孟胫约鹤兂尚∶廊唆~，面對(duì)巫婆的藥水，面對(duì)姐姐們幫助，面對(duì)王子和公主，是否還會(huì)像童話故事里那樣，變成泡影升上天空。我發(fā)現(xiàn)，那是享受!我還愛(ài)草坪，愛(ài)它的生機(jī)，愛(ài)它的綠色，躺在草坪上，雙手撫摸著一根根小草，柔軟，服帖，毛茸茸的，很是可愛(ài)。舒舒服服地窩在草坪的懷抱里，那是享受!
窩在被窩里甩了甩腦袋，啊，夢(mèng)醒了，穿好t恤和牛仔長(zhǎng)褲，懶散地洗完畢，扎好不長(zhǎng)的馬尾辮，理了理額前細(xì)碎的幾綹劉海。站在鏡子前，無(wú)奈地望著自己不高的個(gè)子，重新給了自己一個(gè)用力的微笑，喏，現(xiàn)在又背著書包上學(xué)去了。
這就是我，一個(gè)傻乎乎的女孩。不過(guò)，我必須得承認(rèn)，我真的很愛(ài)享受!
儒雅少年自我介紹篇五
柔而不弱，鋼而不暴;不以能而傲，不以不能而悲，這，就是儒雅，儒雅少年的評(píng)選該怎么介紹自己。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于儒雅少年的。
自我介紹。
給大家作為參考?xì)g迎閱讀!
秉承傳統(tǒng)美德?tīng)?zhēng)做儒雅少年——“校園文明禮儀伴我成長(zhǎng)”演講比賽中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明講禮貌是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，為進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，政教處將開展“校園文明禮儀伴我成長(zhǎng)”演講比賽活動(dòng)，方案如下：
一、參賽對(duì)象七、八年級(jí)學(xué)生。各班在舉行“文明禮儀”演講比賽的基礎(chǔ)上選出1名選手，于12月7日前將名單及。
演講稿。
送至政教處。
二、演講內(nèi)容、時(shí)間、方式1、演講內(nèi)容：文明禮儀、中學(xué)生日常行為規(guī)范。
2、演講方式：在各班報(bào)送1名選手基礎(chǔ)上，分預(yù)賽、決賽兩輪比賽方式進(jìn)行。
3、演講時(shí)間：比賽定于12月中下旬，具體時(shí)間另行通知。
三、演講要求1、主題鮮明，內(nèi)容豐富健康。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，聲音清晰明亮，精神飽滿、富有感染力。
3、穿戴整齊，言行文明有禮。
在平川區(qū)魏家地學(xué)校，我們快樂(lè)地讀書，我們健康地成長(zhǎng)，美麗的操場(chǎng)留下了我們歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)的身影，潔凈的教室里傳出我們瑯瑯地讀書聲。慈祥的老師耐心地教我們學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)講文明。下課了，小朋友們快樂(lè)地在一起做游戲。文明的校園，需要從我做起，從每一個(gè)同學(xué)做起。雖然是一張紙片，但俯首一拾，拾出了我們的美德，隨手一扔，扔掉了我們的人格。在家里，我們要做一個(gè)講文明的好孩子，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，聽(tīng)父母的話。在學(xué)校，我們要做一個(gè)儒雅的小學(xué)生，遵守校規(guī)，聽(tīng)老師的話，做到彬彬有禮。在公共場(chǎng)合，做一個(gè)小紳士，遵守公共秩序，尊老愛(ài)幼，做到“與人為善，心中有他人”。真正做一名在家是好孩子，在校是好學(xué)生，在外是好青年的當(dāng)代儒雅學(xué)生。
總而言之，就是我們每一個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，爭(zhēng)做一個(gè)儒雅的少年。
20xx年，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育工作和校園文化建設(shè)及學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。我校提出了“創(chuàng)儒雅校園，育儒雅英才”的辦學(xué)思想。全面實(shí)施儒雅教育，營(yíng)造儒雅環(huán)境，形成儒雅氛圍，讓校園充滿儒雅氣息，形成具有“儒雅”特色的校園文化。
在平川區(qū)魏家地學(xué)校，我們快樂(lè)地讀書，我們健康地成長(zhǎng)，美麗的操場(chǎng)留下了我們歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)的身影，潔凈的教室里傳出我們瑯瑯地讀書聲。慈祥的老師耐心地教我們學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)講文明。下課了，小朋友們快樂(lè)地在一起做游戲。文明的校園，需要從我做起，從每一個(gè)同學(xué)做起。雖然是一張紙片，但俯首一拾，拾出了我們的美德，隨手一扔，扔掉了我們的人格。在家里，我們要做一個(gè)講文明的好孩子，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，聽(tīng)父母的話。在學(xué)校，我們要做一個(gè)儒雅的小學(xué)生，遵守校規(guī)，聽(tīng)老師的話，做到彬彬有禮。在公共場(chǎng)合，做一個(gè)小紳士，遵守公共秩序，尊老愛(ài)幼，做到“與人為善，心中有他人”。真正做一名在家是好孩子，在校是好學(xué)生，在外是好青年的當(dāng)代儒雅學(xué)生。
總而言之，就是我們每一個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，爭(zhēng)做一個(gè)儒雅的少年。
我叫xx，來(lái)自和xx小學(xué)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全區(qū)少年兒童向一直以來(lái)關(guān)心我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們表示最誠(chéng)摯的感謝!正是有了您們無(wú)微不至的關(guān)懷和耐心的教育，才使我們從無(wú)知的少年成長(zhǎng)為一名光榮的少先隊(duì)員，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著您們的心血。謝謝您們!領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教誨使我懂得世上沒(méi)有天才，只有不斷的刻苦努力才能取得成功。因此，在學(xué)習(xí)上我做到，勤于思考、勇于探索、大膽創(chuàng)新?，F(xiàn)在我已經(jīng)把戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難看作是最大的快樂(lè)!多次被學(xué)校評(píng)為“學(xué)習(xí)小榜樣”、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”。
在校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中我連續(xù)四年被評(píng)為藝術(shù)星，科技周活動(dòng)中我的環(huán)?？萍甲髌帆@得一等獎(jiǎng)。在日常的學(xué)校生活中，我熱心為集體服務(wù)，處處為他人著想，自覺(jué)踐行“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀。在成長(zhǎng)的道路上我積極向上，努力爭(zhēng)先，奮勇攀登，取得了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異成績(jī)!連續(xù)五年被評(píng)為市區(qū)級(jí)三好生，優(yōu)秀隊(duì)干部。今年不僅當(dāng)選和平區(qū)“十佳少先隊(duì)員”，而且還被團(tuán)市委、市少工委評(píng)選為xx市“xx”。
活潑向上的性格決定了我的愛(ài)好：聲樂(lè)、舞蹈、主持都是我的特長(zhǎng)。我曾代表xx電視臺(tái)少兒藝術(shù)團(tuán)赴德國(guó)參加“第七屆慕尼黑青少年國(guó)際舞蹈比賽”獲得第三名的好成績(jī);同時(shí)取得了天津市音樂(lè)家協(xié)會(huì)《歌唱九級(jí)》證書…另外，我還十分喜愛(ài)寫作和采訪，現(xiàn)任團(tuán)中央、全國(guó)少工委主辦的《中國(guó)少年雛鷹網(wǎng)》駐xx特派小記者,并被授予優(yōu)秀小記者稱號(hào)、學(xué)校小記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)。在集體中，我始終信奉一句話：幫助別人，幸福自己。我從小就學(xué)會(huì)了愛(ài)他人，愛(ài)身邊一切美好的事物，學(xué)會(huì)把愛(ài)心回報(bào)給社會(huì)。我曾多次去看望sos兒童村的小伙伴并為他們捐獻(xiàn)衣物、書籍，并先后為患重病的冀小娟姐姐、海嘯災(zāi)民和植樹活動(dòng)積極捐款獻(xiàn)愛(ài)心。
xxx年xx月xx日是國(guó)際兒童廣播日，中央電視臺(tái)在全國(guó)選拔了四名優(yōu)秀少年兒童，參加“聯(lián)合國(guó).國(guó)際兒童廣播電視日獎(jiǎng)”節(jié)目的錄制，這是每年在全世界范圍內(nèi)評(píng)選出的一個(gè)電視節(jié)目。我榮幸地入選并參與了節(jié)目的錄制。
本片將代表中國(guó)參加20xx年度聯(lián)合國(guó)-國(guó)際艾美獎(jiǎng)的角逐。在參加了這個(gè)特別節(jié)目的錄制后，中國(guó)紅十字會(huì)的《小天使公益廣告》深深的觸動(dòng)了我，我毅然決定代表我們班全體同學(xué)把中央電視臺(tái)發(fā)給我的全部費(fèi)用捐給那些面臨生命威脅的貧困白血病兒童，希望他們?cè)缛湛祻?fù)。
儒雅少年自我介紹篇六
小時(shí)候，常聽(tīng)父母跟我講，家鄉(xiāng)里曾有個(gè)愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚。陳嘉庚年輕時(shí)就闖南洋，一生獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的.教育事業(yè)。在一九一三年后，他分別在福建修筑了七十三所學(xué)校。在校中實(shí)行免費(fèi)入學(xué)，設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金等辦法，使福建各地貧苦學(xué)子得到了讀書的機(jī)會(huì)，為祖國(guó)培養(yǎng)出許多人才。陳嘉庚家中家財(cái)萬(wàn)貫，他卻十分節(jié)儉節(jié)約。他家中的家具多是舊的，家具壞了就自己修一...
儒雅少年自我介紹篇七
我叫xx，是xx小四年級(jí)幾班的學(xué)生。
我今年×歲了，在爸爸媽媽眼里，我是個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、誠(chéng)實(shí)、儉樸、從不亂花零用錢，能夠關(guān)心體貼父母、在家主動(dòng)干力所能及的家務(wù)活，生活自理能力強(qiáng)的乖孩子；在老師們的`眼里，我是個(gè)尊敬師長(zhǎng)、講公德懂禮貌、關(guān)心熱愛(ài)班集體、能夠?yàn)槔蠋煼謶n、工作責(zé)任心強(qiáng)、全面發(fā)展、有潛力有希望的好學(xué)生；在同學(xué)們眼里，我是個(gè)待人誠(chéng)懇、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱心關(guān)心真誠(chéng)幫助同學(xué)、性格活潑開朗、正義感強(qiáng)、處事公正講原則、熱愛(ài)勞動(dòng)的好同學(xué)好伙伴。
而我自己認(rèn)為我的優(yōu)點(diǎn)是勤奮好學(xué)，遇事喜歡多問(wèn)幾個(gè)“為什么”？未上學(xué)時(shí)就總纏著媽媽問(wèn)問(wèn)“為什么”。記得我上一年級(jí)時(shí)，就問(wèn)媽媽“一”有幾個(gè)讀音？問(wèn)老師世界上的數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？等等。這使得老師和父母開始教我學(xué)習(xí)查書、查資料，還辦了省圖書館的借書證呢。當(dāng)我拿著我自己的借書證和大人們一樣在知識(shí)的海洋里遨游，我的心里別提多美了！
這就是我啦！百聞不如一見(jiàn)，來(lái)吧，讓我們成為好朋友。
儒雅少年自我介紹篇八
第一段：介紹儒雅少年及其重要性（200字）。
儒雅少年是指那些在言談舉止中展現(xiàn)出修養(yǎng)與風(fēng)度的年輕人。在當(dāng)今社會(huì)中，儒雅少年的存在變得愈發(fā)重要。社會(huì)變革和信息傳播的快速發(fā)展使得人們關(guān)注個(gè)人品德與修養(yǎng)的價(jià)值，而儒雅少年正是代表了這種價(jià)值觀。此外，儒雅少年不僅僅是為了面子和形象，還能帶給自己和身邊人積極向上的能量。因此，對(duì)每個(gè)少年來(lái)說(shuō)，成為儒雅少年應(yīng)該是一個(gè)重要的目標(biāo)。
第二段：修身養(yǎng)性，培養(yǎng)自信（250字）。
儒雅少年注重個(gè)人修養(yǎng)，致力于培養(yǎng)自己的品格和素質(zhì)。他們常常從經(jīng)典著作中汲取智慧，修身養(yǎng)性并與人為善。通過(guò)修身，儒雅少年能夠培養(yǎng)出自信的心態(tài)，這是成功和成就的基石。他們明白自己的價(jià)值所在，相信自己的能力，同時(shí)也能夠理解和欣賞他人的長(zhǎng)處。這種自信心使得儒雅少年在各個(gè)領(lǐng)域都能夠表現(xiàn)出色，展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力。
第三段：文雅待人，傳承經(jīng)典（300字）。
儒雅少年不僅在自己的修養(yǎng)上努力，還以文雅的待人之道傳承經(jīng)典。他們注重言談之間的修養(yǎng)，以親和力和溫暖的笑容待人。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候或問(wèn)候語(yǔ)可以帶給對(duì)方積極的影響，有時(shí)甚至改變他人的工作或生活狀態(tài)。與此同時(shí)，儒雅少年將尊重他人和理解別人的需求視作待人之道的關(guān)鍵。他們不僅與人為善，還愿意付出努力，為他人提供幫助和支持。通過(guò)這種方式，儒雅少年在社會(huì)中建立起了良好的人際關(guān)系，也得到了他人的尊重和欣賞。
第四段：心懷發(fā)展，追求卓越（300字）。
儒雅少年心懷追求卓越的目標(biāo)，始終為自己設(shè)定挑戰(zhàn)，并為之努力。他們努力學(xué)習(xí)，追求知識(shí)和智慧，不斷提高自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，他們也展現(xiàn)出積極向上的精神狀態(tài)，持之以恒地踐行自己的理想和價(jià)值觀。儒雅少年懂得珍惜時(shí)間，合理規(guī)劃自己的生活和學(xué)習(xí)，在繁忙的日程中尋找平衡和幸福。他們相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，能夠改變自己的命運(yùn)，為家庭、社會(huì)和國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段:儒雅少年的重要意義與啟示（250字）。
成為儒雅少年對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)具有重要的意義。首先，他們的出現(xiàn)為社會(huì)提供了健康的風(fēng)氣，激勵(lì)著更多的年輕人努力成為更好的自己。其次，儒雅少年的出色表現(xiàn)也能為社會(huì)樹立起優(yōu)秀的榜樣，引導(dǎo)更多的人去追求卓越和發(fā)展。最后，儒雅少年的培養(yǎng)是中華傳統(tǒng)文化的傳承，也有助于形成健康的社會(huì)文明風(fēng)尚。
對(duì)于每個(gè)少年來(lái)說(shuō)，成為儒雅少年是一個(gè)完美的目標(biāo)。通過(guò)培養(yǎng)自信、修身養(yǎng)性、文雅待人和追求卓越，我們能夠以更好的態(tài)度面對(duì)自己和他人，對(duì)社會(huì)和自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。成為儒雅少年不僅僅是追求個(gè)人價(jià)值，也是在建設(shè)美好社會(huì)的道路上貢獻(xiàn)自己的一份力量。在每個(gè)少年心中，儒雅應(yīng)該成為一種追求，成為一種習(xí)慣，成為一種信仰。我們要以儒雅少年的心態(tài)，不斷追求卓越，做出自己的貢獻(xiàn)。
儒雅少年自我介紹篇九
從呱呱落地、目不識(shí)丁的嬰兒，到如今健康向上、陽(yáng)光開朗的婷婷少女，十八年的生活有酸有苦又有甜。寒窗十二載，在求學(xué)途中，我所體會(huì)到的，更多的，是一種快樂(lè)。
在鎮(zhèn)中的學(xué)習(xí)生活中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，充實(shí)了自己，而且從班級(jí)和學(xué)?；顒?dòng)中增長(zhǎng)了才干，提高了綜合素質(zhì)。
思想上，我一直以一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極向上。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的號(hào)召，從入團(tuán)那天起就向往著成為一名共產(chǎn)黨員，積極向黨組織靠攏，高二時(shí)遞交了入黨申請(qǐng)書。平時(shí)關(guān)心國(guó)家大事，了解國(guó)際動(dòng)態(tài)。具有良好的文明行為，為人正直，樂(lè)于助人，積極履行各項(xiàng)條例規(guī)則。能模范遵守和執(zhí)行學(xué)生守則以及學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，從自身做起，帶動(dòng)同學(xué)一起遵守校紀(jì)校規(guī)。熱愛(ài)班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)打成一片，積極為同學(xué)們服務(wù)，主動(dòng)關(guān)心幫助同學(xué)。
學(xué)習(xí)上，我全情投入，學(xué)習(xí)目的明確，絲毫不敢懈怠，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神。能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間。上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記，重視科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧，重視學(xué)習(xí)效率，并吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。成績(jī)優(yōu)秀。高二時(shí)，我投身到化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的學(xué)習(xí)探究中，并獲得了2007年江蘇省中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。2011年12月參加并通過(guò)了全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)統(tǒng)一考試。
與此同時(shí)，我也十分注重人格的完善和各科的平衡發(fā)展。我堅(jiān)信：真正的人才不會(huì)死讀書。
我熱愛(ài)文學(xué)，最崇拜那生性淡泊曠達(dá)的蘇軾。在“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”中，我感受到了他的豪邁;在“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”中，我體會(huì)到了他的柔情;在“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”中，我品讀到了他的灑脫。在高中研究性學(xué)習(xí)中，我和同伴共同品味蘇軾，品味這位坎坷中造就的文豪。
我熱愛(ài)繪畫，以素描見(jiàn)長(zhǎng)。我臨摹大師的作品，也自己創(chuàng)作。在所有繪畫大師中，我最欣賞的是凡高，這個(gè)像向日葵般追尋著太陽(yáng)的畫家，他的畫作讓我體會(huì)到了生命的激情。
儒雅少年自我介紹篇十
我，一個(gè)自信、熱情、爽朗的陽(yáng)光般的女孩，珍惜生活中明媚的一切，也懂得如何面對(duì)生命中的不如意。而我想，這份智慧和勇氣是母校給予我最美好的禮物。
我的母校江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué)是一所擁有深厚文化內(nèi)涵的百年老校。119歲的她，經(jīng)歷新文化運(yùn)動(dòng)的蛻變，經(jīng)歷十年浩劫的陣痛，經(jīng)歷改革開放的洗禮，經(jīng)歷教育新理念的轉(zhuǎn)型。我很幸運(yùn)地通過(guò)提前招生考試來(lái)到省鎮(zhèn)中，且很幸運(yùn)地在同齡人中脫穎而出，當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席。
當(dāng)好學(xué)生會(huì)主席，需要時(shí)間與精力，更需要能力與魄力，尤其是在面臨高考?jí)毫Φ母咧须A段。而我自信，這三年的鍛煉與努力，極大地培養(yǎng)與展現(xiàn)了我的組織與領(lǐng)導(dǎo)才能。一天天地努力，一點(diǎn)一滴地去做，親眼看著彼此互不熟識(shí)的38人成為一個(gè)具有高度凝聚力的團(tuán)體;看著同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)干部日漸信服與信任的眼神;看著我們走出校園，走進(jìn)社會(huì)，各界人士贊許的目光。我知道“自主管理”在我所領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生會(huì)已不再是奢談，我們?cè)谇袑?shí)幫學(xué)校管理層分憂，校園各處是我們履行管理職責(zé)的身影。
我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生會(huì)干部獨(dú)立策劃組織了一系列切實(shí)增強(qiáng)同學(xué)身心健康的活動(dòng)。3月5日走上街頭義賣報(bào)紙，用籌得的款項(xiàng)建立了省鎮(zhèn)中愛(ài)心基金;舉辦校園籃球聯(lián)賽，受到好評(píng)一片;大型環(huán)保公益活動(dòng)攜手中國(guó)聯(lián)通、市環(huán)保局，在市民中引起強(qiáng)烈反響;發(fā)動(dòng)全校為遭受車禍的同學(xué)父親捐款，病床前，他握著我的手，熱淚盈眶;多方聯(lián)系協(xié)調(diào)，策劃校園歌手大賽，實(shí)現(xiàn)了我校學(xué)生自辦藝術(shù)節(jié)零的突破;與上海光明中學(xué)學(xué)生會(huì)聯(lián)誼，為兩校友誼的建立貢獻(xiàn)了較大的力量。
這一路走來(lái)，有過(guò)艱辛，有過(guò)失敗。但我看到了自身的成長(zhǎng)，看到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)扎實(shí)努力的足跡。
汗水會(huì)有回報(bào)。鎮(zhèn)江市社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。而省鎮(zhèn)中學(xué)生會(huì)也榮獲鎮(zhèn)江市社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體。
我是一名理科生，喜歡在數(shù)字、圖形、四維時(shí)空、微觀結(jié)構(gòu)的世界中翩然起舞。因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，成績(jī)始終在年級(jí)前列。
同時(shí)，我也具有鮮明的文史特質(zhì)。閱讀一直是心中難以割舍的愛(ài)。再回眸處，再側(cè)視時(shí)，那波瀾壯闊的歷史畫卷在心中撩起的浪何止千層萬(wàn)波;那金石擲地的文章絕句在心中撩起的風(fēng)何止千絲萬(wàn)縷!于是，在情感與靈感的世界里，我貪婪地吮吸著甘甜的泉水。
鎮(zhèn)江市征文一等獎(jiǎng)、江蘇省作文大賽(鎮(zhèn)江賽區(qū))一等獎(jiǎng)是那些文字給予我的慰藉。
儒雅少年自我介紹篇十一
儒雅的意思：
儒雅，謂風(fēng)度溫文爾雅，指博學(xué)的儒士或文人雅士，也指學(xué)問(wèn)淵博;風(fēng)雅;典雅;優(yōu)雅等。
語(yǔ)出《書序》：“漢室龍興，開設(shè)學(xué)校，旁求儒雅，以闡大猷?！薄逗鬂h書·章帝紀(jì)》：“朕咨訪儒雅，稽之典籍，以為王者生殺，宜順時(shí)氣?！睍x葛洪《抱樸子·博喻》：“介潔而無(wú)政事者，非撥亂之器;儒雅而乏治略者，非翼亮之才?！蹦铣簞③摹段男牡颀垺な穫鳌罚骸捌涫驹摳?，贊序弘麗，儒雅彬彬，信有遺味”。
英文解釋。
[書]learnedandrefined;。
[cultured;genteel]風(fēng)度溫文爾雅。
以經(jīng)術(shù)自輔,其政頗雜儒雅,往往表賢顯善,不醇用誅罰。--《漢書.張敞傳》。
詳細(xì)解釋。
指博學(xué)的儒士或文人雅士。
《書序》：“漢室龍興，開設(shè)學(xué)校，旁求儒雅，以闡大猷。”《后漢書·章帝紀(jì)》：“朕咨訪儒雅，稽之典籍，以為王者生殺，宜順時(shí)氣?！蹦铣撼良s《齊武帝謚議》：“庠塾大啟，儒雅云集?！彼纬炼斯?jié)《念奴嬌》詞：“千里江山供勝踐，尊俎延登儒雅?！鼻鍖O枝蔚《與客赴張果老崖》詩(shī)：“諸君年皆長(zhǎng)，我齒猶少者，坐次反推讓，此意尊儒雅?！?BR> 謂學(xué)問(wèn)淵博。
晉葛洪《抱樸子·博喻》：“介潔而無(wú)政事者，非撥亂之器;儒雅而乏治略者，非翼亮之才?！彼稳~紹翁《四朝聞見(jiàn)錄·科舉為黨議發(fā)策》：“是時(shí)制度多闕，諸儒議封禪之事，及得精於誦讀者，其制始定。而固獨(dú)以儒雅稱之，豈雅為博洽之異名乎?”清趙翼《甌北詩(shī)話·查初白詩(shī)》：“愚山以儒雅自命稍嫌腐氣，荔裳則全學(xué)晚唐無(wú)深厚之力?！?BR> 指儒術(shù)。
《漢書·公孫弘等傳贊》：“漢之得人，於茲為盛。儒雅則公孫弘、董仲舒、兒寬;篤行則不建、不慶?！薄逗鬂h書·方術(shù)傳上·謝夷吾》：“加以少膺儒雅，韜含六籍，推考星度，綜校圖録?！北饼R顏之推《顏氏家訓(xùn)·誡兵》：“顏氏之先，本乎鄒、魯，或分入齊，世以儒雅為業(yè)，編在書記。”
謂風(fēng)度溫文爾雅。
《北齊書·封隆之傳》：“子繡外貌儒雅，而俠氣難忤。”魯迅《南腔北調(diào)集·守常全集題記》：“他的模樣是頗難形容的，有些儒雅，有些樸質(zhì)，也有些凡俗?！?BR> 謂優(yōu)柔寡斷。
《南史·齊武帝諸子論》：“子良物望所集，失在儒雅，當(dāng)斷不斷，以及於災(zāi)。”
風(fēng)雅。
清孫枝蔚《清明日飲程昆侖署中》：“不為使君儒雅劇，何繇共對(duì)燭花紅?！辈茇锻跽丫返诙唬骸八埔魳?lè)，能鼓琴瑟，吹笙簫，甚至于可以作曲譜歌，是個(gè)儒雅的皇帝?！?BR> 典雅;優(yōu)雅。
南朝梁劉勰《文心雕龍·史傳》：“其十志該富，讚序弘麗，儒雅彬彬，信有遺味。”
儒雅少年自我介紹篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在20xx年11月3日，一個(gè)嶄新的生命降臨在這世上，很榮幸，她是一個(gè)女孩，她現(xiàn)在已長(zhǎng)大，14歲，正是活力四射的時(shí)候。
她是一個(gè)德、智、體、美勞全面發(fā)展的好少年，她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，無(wú)論是小學(xué)還是初中，她始終這樣做。 5歲，她踏入幼兒，學(xué)習(xí)生涯就此開始，初步踏入一個(gè)陌生的地方，她對(duì)什么都很好奇，這促使了她想要忙地融入、了解這個(gè)陌生的地方，于是她上課仔細(xì)聽(tīng)講，下課和小朋友友善相處，有一次，她正在和小朋友們玩耍，突然一個(gè)小朋友摔倒在地，滿身都是泥巴，并沒(méi)有受傷，可是當(dāng)看見(jiàn)身上的衣服非常臟時(shí)，不由自主的哭了起來(lái)，這時(shí)候她走了過(guò)來(lái)，對(duì)那個(gè)摔倒的小朋友說(shuō)：“你穿我的衣服吧，我的媽媽不會(huì)說(shuō)我的?！庇谑撬齻儌z換了衣服，老師知道了后，夸她是一個(gè)樂(lè)于助人、懂事的好孩子。
告別幼兒園，踏入了小學(xué)，她比以前更懂事了，知道爸爸媽媽養(yǎng)育她很不容易，于是她更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，善于動(dòng)腦，積極發(fā)言，她善于思考，對(duì)問(wèn)題都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，并能舉一反三。她愛(ài)看書，知道很多課外知識(shí)，功夫不負(fù)有心人，她的各科始終在班上名列前茅，是老師眼中的“三好學(xué)生”。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，她懂得了尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，她一直立志讀好書，做好人，一直用實(shí)際行動(dòng)踐行諾言，以此報(bào)答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩，在家里經(jīng)常幫父母做一些力所能及的事，讓親情其樂(lè)融融，對(duì)待老師發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛(ài)戴，牢記老師的諄諄教導(dǎo)，每每以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師的精心培育之恩，深得老師和同學(xué)們的'好評(píng)。
在學(xué)校這個(gè)集體里她倍受領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛(ài)，在班級(jí)這個(gè)小集體里她倍感光榮和任重。
她有一顆真誠(chéng)善良的心。在學(xué)校她對(duì)待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠(chéng)付出，助人為樂(lè)，“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！庇谑牵粌H事事?tīng)?zhēng)先，事事以身作則，而且心系班集體，心系班上的每個(gè)學(xué)生，有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，她就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈，結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，他們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，有人問(wèn)她為什么要這樣做，她回答得很干脆，也很響亮：“為了班集體，為了班級(jí)的每個(gè)同學(xué)！”
儒雅少年自我介紹篇一
尊敬的：
有一首歌，每天都會(huì)產(chǎn)生新的旋律，每天都會(huì)譜寫新的篇章，這首歌擁有永恒的主題，那就是——家;有這樣一種人，走近時(shí)，你不會(huì)引起注意，遠(yuǎn)離時(shí)，你不會(huì)產(chǎn)生記憶。然而，正是因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)聞的辛勤工作，唱著一首首關(guān)于“家”的平凡而又溫馨的歌，才使得我們的國(guó)家、我們的企業(yè)有了勃勃生機(jī)。
他已過(guò)不惑之年，從20xx年煙草公司成立之初，到如今在司機(jī)崗位上已工作了十九年。十九年如一日，與車為伴，與車為家?！败嚲褪且粋€(gè)家，只有家安全、干凈，工作起來(lái)才會(huì)舒心?！闭沁@種以車為家的精神，讓他在人生的道路上執(zhí)著地追求著。
有人說(shuō)：開車是苦活，司機(jī)是粗人。可他不這樣認(rèn)為，他說(shuō)：“司機(jī)只有具備好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和文化素質(zhì)，才是一名合格的司機(jī)。”他是這樣說(shuō)的也是這樣做的。熟識(shí)他的人都知道在孫剛的車上準(zhǔn)能看到有關(guān)汽車駕駛與保養(yǎng)維修方面的書，有空時(shí)他都會(huì)翻看，鉆研有關(guān)車輛維修方面的業(yè)務(wù)知識(shí)。也許是天道酬勤，在他身上發(fā)生了這樣一件有些令人不可思議的事情。有一次，他的車出了一個(gè)不常見(jiàn)的問(wèn)題，按照以往的個(gè)性，他查找有關(guān)維修的書籍，結(jié)合多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)找出問(wèn)題的根源。無(wú)奈中，只和將車送到修配廠，可經(jīng)修配廠的師傅檢查后也找不著癥結(jié)所在，長(zhǎng)期與車相伴的他，不忍心“老伙伴”孤獨(dú)地停在那兒，他一次次與師傅商討，一次次翻看書籍，卻一次次失望。也許是日有所思夜有所夢(mèng)。一天晚上，去逝多年的老父親對(duì)夢(mèng)中的他指出解決問(wèn)題的方法。第二天一早他便趕往修配廠，按照父親的指點(diǎn)和師傅一起動(dòng)手修理。果然，一會(huì)兒就將問(wèn)題解決了。坐在車?yán)?，他感覺(jué)到了家的溫馨。
他不僅自身“戀家”，也同樣積極地帶動(dòng)著身邊的伙伴“愛(ài)家”。孫剛擔(dān)任公司車隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)期間，由于他的“眼勤、耳勤、手勤”，和隊(duì)友們?yōu)楣竟?jié)約一筆又一筆的維修費(fèi)用。曾為嚴(yán)格把關(guān)修理費(fèi)而寧可不要有關(guān)單位的紀(jì)念品，曾為堅(jiān)持原則而得罪過(guò)好友，曾為加班加點(diǎn)而耽誤了自己家庭的事情……這樣的事太多太多，他卻從沒(méi)有表露過(guò)什么。他常說(shuō)的一句話是：“企業(yè)是我的家，它給了我溫暖，我就要給它回報(bào)?！币坏嗡梢哉凵涑鎏?yáng)的光芒，十九年的司機(jī)生涯，他就是這樣日復(fù)一日地重復(fù)著平凡的故事。熟識(shí)他的同事們都說(shuō)：孫師傅真是個(gè)任勞任怨，有敬業(yè)精神的人。是啊，“家”需要這樣的用心的人去添磚加瓦，才會(huì)堅(jiān)固不塌。
前段時(shí)間，單位發(fā)生了重大交通事故。這對(duì)孫剛的震撼非常大，“安全才能回家”本是耳濡目染的話，可在自己身邊的同事卻沒(méi)做到，他感到自己沒(méi)有盡到一個(gè)老司機(jī)的責(zé)任。痛定思痛，他決心以實(shí)際行動(dòng)來(lái)改正自己和同事中間存在的安全隱患。公司舉辦的“安全培訓(xùn)班”。他不因任何原因而落下一節(jié)課。7月29日，一連多天39度以上的高溫，使人們嘗到了酷暑的厲害。這一天，孫剛早晨6點(diǎn)多鐘開車出發(fā)，送市內(nèi)訪銷的貨，直到中午11點(diǎn)左右將貨送完，緊接著送貨到萬(wàn)和，在高達(dá)40攝氏度高溫下來(lái)回奔波8個(gè)多小時(shí)，回到家已是下午2點(diǎn)多了。剛準(zhǔn)備休息，電話鈴響了，是公司配送中心打來(lái)的，因小林訪銷部急需卷煙，而又聯(lián)系不到當(dāng)班司機(jī)，情急之中，有關(guān)人員首先想到的是孫剛。他二話沒(méi)說(shuō)，去公司后將車開到倉(cāng)庫(kù)配貨，又趕往小林。因惦掛著晚上的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，到小林訪銷部將卷煙卸貨后顧不上吃晚飯，就又開著車往回趕?；貋?lái)已是晚上8點(diǎn)多了，又堅(jiān)持參加完學(xué)習(xí)，才回家吃晚飯。事后，同事們都佩服地說(shuō)：“他真是個(gè)愛(ài)家忘自己的人?！?BR> 孫剛愛(ài)企業(yè)勝過(guò)愛(ài)自己的家。十幾年來(lái)，他從開吉普、東風(fēng)140、小貨車到現(xiàn)在的依維柯，車子越換越好，可他勤儉節(jié)約的精神一點(diǎn)也沒(méi)丟。公司所有的車輛都規(guī)定了油耗，大熱天，若不開空調(diào)，駕駛室內(nèi)就象蒸蘢，但開的時(shí)間長(zhǎng)了，一般的車規(guī)定的油料總是捉襟見(jiàn)肘。孫剛跑的是城區(qū)4片區(qū)，既遠(yuǎn)又難跑，可月底下來(lái)，他的油料還有富余的，是油耗定多了嗎，不，那是他大熱天很少開空調(diào)省下來(lái)的，是他用高超的駕駛技術(shù)省下來(lái)的。別看每月下來(lái)只是十幾升甚至幾升汽油，可這卻表明了他那金子般的愛(ài)家的心。
企業(yè)是我家，我們都愛(ài)它。
讓我們都熱愛(ài)自己的“家”，為“家”明天新的騰飛而譜寫新的頌歌。
謝謝大家!
儒雅少年自我介紹篇二
秉承傳統(tǒng)美德?tīng)?zhēng)做儒雅少年——“校園文明禮儀伴我成長(zhǎng)”演講比賽中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明講禮貌是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，為進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，政教處將開展“校園文明禮儀伴我成長(zhǎng)”演講比賽活動(dòng)，方案如下：
一、參賽對(duì)象七、八年級(jí)學(xué)生。各班在舉行“文明禮儀”演講比賽的基礎(chǔ)上選出1名選手，于12月7日前將名單及演講稿送至政教處。
二、演講內(nèi)容、時(shí)間、方式1、演講內(nèi)容：文明禮儀、中學(xué)生日常行為規(guī)范。
2、演講方式：在各班報(bào)送1名選手基礎(chǔ)上，分預(yù)賽、決賽兩輪比賽方式進(jìn)行。
3、演講時(shí)間：比賽定于12月中下旬，具體時(shí)間另行通知。
三、演講要求1、主題鮮明，內(nèi)容豐富健康。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，聲音清晰明亮，精神飽滿、富有感染力。
3、穿戴整齊，言行文明有禮。
4、演講稿自創(chuàng)，時(shí)間不得超過(guò)4分鐘。政教處2012年11月21日。
儒雅少年自我介紹篇三
在平川區(qū)魏家地學(xué)校，我們快樂(lè)地讀書，我們健康地成長(zhǎng)，美麗的操場(chǎng)留下了我們歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)的身影，潔凈的教室里傳出我們瑯瑯地讀書聲。慈祥的老師耐心地教我們學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)講文明。下課了，小朋友們快樂(lè)地在一起做游戲。文明的校園，需要從我做起，從每一個(gè)同學(xué)做起。雖然是一張紙片，但俯首一拾，拾出了我們的美德，隨手一扔，扔掉了我們的人格。在家里，我們要做一個(gè)講文明的好孩子，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，聽(tīng)父母的話。在學(xué)校，我們要做一個(gè)儒雅的小學(xué)生，遵守校規(guī)，聽(tīng)老師的話，做到彬彬有禮。在公共場(chǎng)合，做一個(gè)小紳士，遵守公共秩序，尊老愛(ài)幼，做到“與人為善，心中有他人”。真正做一名在家是好孩子，在校是好學(xué)生，在外是好青年的當(dāng)代儒雅學(xué)生。
總而言之，就是我們每一個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，爭(zhēng)做一個(gè)儒雅的少年。
20xx年，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育工作和校園文化建設(shè)及學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。我校提出了“創(chuàng)儒雅校園，育儒雅英才”的辦學(xué)思想。全面實(shí)施儒雅教育，營(yíng)造儒雅環(huán)境，形成儒雅氛圍，讓校園充滿儒雅氣息，形成具有“儒雅”特色的校園文化。
在平川區(qū)魏家地學(xué)校，我們快樂(lè)地讀書，我們健康地成長(zhǎng)，美麗的操場(chǎng)留下了我們歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)的身影，潔凈的教室里傳出我們瑯瑯地讀書聲。慈祥的老師耐心地教我們學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)講文明。下課了，小朋友們快樂(lè)地在一起做游戲。文明的校園，需要從我做起，從每一個(gè)同學(xué)做起。雖然是一張紙片，但俯首一拾，拾出了我們的美德，隨手一扔，扔掉了我們的人格。在家里，我們要做一個(gè)講文明的好孩子，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，聽(tīng)父母的話。在學(xué)校，我們要做一個(gè)儒雅的小學(xué)生，遵守校規(guī)，聽(tīng)老師的話，做到彬彬有禮。在公共場(chǎng)合，做一個(gè)小紳士，遵守公共秩序，尊老愛(ài)幼，做到“與人為善，心中有他人”。真正做一名在家是好孩子，在校是好學(xué)生，在外是好青年的當(dāng)代儒雅學(xué)生。
總而言之，就是我們每一個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，爭(zhēng)做一個(gè)儒雅的少年。
儒雅少年自我介紹篇四
陽(yáng)光，透過(guò)層層疊疊的云層，照射在草坪上。一個(gè)女孩，拿著一瓶綠茶，正趴在草坪上津津有味的看著漫畫呢!而她就是我!喏，十三年了，還是那樣的喜歡享受!
我愛(ài)陽(yáng)光，愛(ài)它的燦爛，愛(ài)它的明媚。熬過(guò)了寂寞的晚上，終于迎來(lái)了陽(yáng)光。任它在身上跳躍，那是享受!
我愛(ài)綠茶，愛(ài)它的清香，愛(ài)它淡雅。抿了一口回味在嘴里，甜甜的，卻帶一絲淡淡的苦澀，我喜歡那種味道，那是享受!
我愛(ài)漫畫，愛(ài)它的風(fēng)趣，愛(ài)它的獨(dú)特?？蓯?ài)的形象，生動(dòng)的表情，以及那幽默的話語(yǔ)，我還是得承認(rèn)，那是享受!
呼吸了一下新鮮空氣，擰上綠茶的蓋子，合上的漫畫，仰躺在草坪上，閉上雙眼，又開始眷戀起了幻想。
我也愛(ài)幻想，愛(ài)它的無(wú)憂無(wú)慮，愛(ài)它的自由自在?；孟胫约鹤兂尚∶廊唆~，面對(duì)巫婆的藥水，面對(duì)姐姐們幫助，面對(duì)王子和公主，是否還會(huì)像童話故事里那樣，變成泡影升上天空。我發(fā)現(xiàn)，那是享受!我還愛(ài)草坪，愛(ài)它的生機(jī)，愛(ài)它的綠色，躺在草坪上，雙手撫摸著一根根小草，柔軟，服帖，毛茸茸的，很是可愛(ài)。舒舒服服地窩在草坪的懷抱里，那是享受!
窩在被窩里甩了甩腦袋，啊，夢(mèng)醒了，穿好t恤和牛仔長(zhǎng)褲，懶散地洗完畢，扎好不長(zhǎng)的馬尾辮，理了理額前細(xì)碎的幾綹劉海。站在鏡子前，無(wú)奈地望著自己不高的個(gè)子，重新給了自己一個(gè)用力的微笑，喏，現(xiàn)在又背著書包上學(xué)去了。
這就是我，一個(gè)傻乎乎的女孩。不過(guò)，我必須得承認(rèn)，我真的很愛(ài)享受!
儒雅少年自我介紹篇五
柔而不弱，鋼而不暴;不以能而傲，不以不能而悲，這，就是儒雅，儒雅少年的評(píng)選該怎么介紹自己。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于儒雅少年的。
自我介紹。
給大家作為參考?xì)g迎閱讀!
秉承傳統(tǒng)美德?tīng)?zhēng)做儒雅少年——“校園文明禮儀伴我成長(zhǎng)”演講比賽中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明講禮貌是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，為進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，政教處將開展“校園文明禮儀伴我成長(zhǎng)”演講比賽活動(dòng)，方案如下：
一、參賽對(duì)象七、八年級(jí)學(xué)生。各班在舉行“文明禮儀”演講比賽的基礎(chǔ)上選出1名選手，于12月7日前將名單及。
演講稿。
送至政教處。
二、演講內(nèi)容、時(shí)間、方式1、演講內(nèi)容：文明禮儀、中學(xué)生日常行為規(guī)范。
2、演講方式：在各班報(bào)送1名選手基礎(chǔ)上，分預(yù)賽、決賽兩輪比賽方式進(jìn)行。
3、演講時(shí)間：比賽定于12月中下旬，具體時(shí)間另行通知。
三、演講要求1、主題鮮明，內(nèi)容豐富健康。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，聲音清晰明亮，精神飽滿、富有感染力。
3、穿戴整齊，言行文明有禮。
在平川區(qū)魏家地學(xué)校，我們快樂(lè)地讀書，我們健康地成長(zhǎng)，美麗的操場(chǎng)留下了我們歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)的身影，潔凈的教室里傳出我們瑯瑯地讀書聲。慈祥的老師耐心地教我們學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)講文明。下課了，小朋友們快樂(lè)地在一起做游戲。文明的校園，需要從我做起，從每一個(gè)同學(xué)做起。雖然是一張紙片，但俯首一拾，拾出了我們的美德，隨手一扔，扔掉了我們的人格。在家里，我們要做一個(gè)講文明的好孩子，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，聽(tīng)父母的話。在學(xué)校，我們要做一個(gè)儒雅的小學(xué)生，遵守校規(guī)，聽(tīng)老師的話，做到彬彬有禮。在公共場(chǎng)合，做一個(gè)小紳士，遵守公共秩序，尊老愛(ài)幼，做到“與人為善，心中有他人”。真正做一名在家是好孩子，在校是好學(xué)生，在外是好青年的當(dāng)代儒雅學(xué)生。
總而言之，就是我們每一個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，爭(zhēng)做一個(gè)儒雅的少年。
20xx年，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育工作和校園文化建設(shè)及學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。我校提出了“創(chuàng)儒雅校園，育儒雅英才”的辦學(xué)思想。全面實(shí)施儒雅教育，營(yíng)造儒雅環(huán)境，形成儒雅氛圍，讓校園充滿儒雅氣息，形成具有“儒雅”特色的校園文化。
在平川區(qū)魏家地學(xué)校，我們快樂(lè)地讀書，我們健康地成長(zhǎng)，美麗的操場(chǎng)留下了我們歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)的身影，潔凈的教室里傳出我們瑯瑯地讀書聲。慈祥的老師耐心地教我們學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)講文明。下課了，小朋友們快樂(lè)地在一起做游戲。文明的校園，需要從我做起，從每一個(gè)同學(xué)做起。雖然是一張紙片，但俯首一拾，拾出了我們的美德，隨手一扔，扔掉了我們的人格。在家里，我們要做一個(gè)講文明的好孩子，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，聽(tīng)父母的話。在學(xué)校，我們要做一個(gè)儒雅的小學(xué)生，遵守校規(guī)，聽(tīng)老師的話，做到彬彬有禮。在公共場(chǎng)合，做一個(gè)小紳士，遵守公共秩序，尊老愛(ài)幼，做到“與人為善，心中有他人”。真正做一名在家是好孩子，在校是好學(xué)生，在外是好青年的當(dāng)代儒雅學(xué)生。
總而言之，就是我們每一個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，爭(zhēng)做一個(gè)儒雅的少年。
我叫xx，來(lái)自和xx小學(xué)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全區(qū)少年兒童向一直以來(lái)關(guān)心我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們表示最誠(chéng)摯的感謝!正是有了您們無(wú)微不至的關(guān)懷和耐心的教育，才使我們從無(wú)知的少年成長(zhǎng)為一名光榮的少先隊(duì)員，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著您們的心血。謝謝您們!領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教誨使我懂得世上沒(méi)有天才，只有不斷的刻苦努力才能取得成功。因此，在學(xué)習(xí)上我做到，勤于思考、勇于探索、大膽創(chuàng)新?，F(xiàn)在我已經(jīng)把戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難看作是最大的快樂(lè)!多次被學(xué)校評(píng)為“學(xué)習(xí)小榜樣”、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”。
在校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中我連續(xù)四年被評(píng)為藝術(shù)星，科技周活動(dòng)中我的環(huán)?？萍甲髌帆@得一等獎(jiǎng)。在日常的學(xué)校生活中，我熱心為集體服務(wù)，處處為他人著想，自覺(jué)踐行“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀。在成長(zhǎng)的道路上我積極向上，努力爭(zhēng)先，奮勇攀登，取得了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異成績(jī)!連續(xù)五年被評(píng)為市區(qū)級(jí)三好生，優(yōu)秀隊(duì)干部。今年不僅當(dāng)選和平區(qū)“十佳少先隊(duì)員”，而且還被團(tuán)市委、市少工委評(píng)選為xx市“xx”。
活潑向上的性格決定了我的愛(ài)好：聲樂(lè)、舞蹈、主持都是我的特長(zhǎng)。我曾代表xx電視臺(tái)少兒藝術(shù)團(tuán)赴德國(guó)參加“第七屆慕尼黑青少年國(guó)際舞蹈比賽”獲得第三名的好成績(jī);同時(shí)取得了天津市音樂(lè)家協(xié)會(huì)《歌唱九級(jí)》證書…另外，我還十分喜愛(ài)寫作和采訪，現(xiàn)任團(tuán)中央、全國(guó)少工委主辦的《中國(guó)少年雛鷹網(wǎng)》駐xx特派小記者,并被授予優(yōu)秀小記者稱號(hào)、學(xué)校小記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)。在集體中，我始終信奉一句話：幫助別人，幸福自己。我從小就學(xué)會(huì)了愛(ài)他人，愛(ài)身邊一切美好的事物，學(xué)會(huì)把愛(ài)心回報(bào)給社會(huì)。我曾多次去看望sos兒童村的小伙伴并為他們捐獻(xiàn)衣物、書籍，并先后為患重病的冀小娟姐姐、海嘯災(zāi)民和植樹活動(dòng)積極捐款獻(xiàn)愛(ài)心。
xxx年xx月xx日是國(guó)際兒童廣播日，中央電視臺(tái)在全國(guó)選拔了四名優(yōu)秀少年兒童，參加“聯(lián)合國(guó).國(guó)際兒童廣播電視日獎(jiǎng)”節(jié)目的錄制，這是每年在全世界范圍內(nèi)評(píng)選出的一個(gè)電視節(jié)目。我榮幸地入選并參與了節(jié)目的錄制。
本片將代表中國(guó)參加20xx年度聯(lián)合國(guó)-國(guó)際艾美獎(jiǎng)的角逐。在參加了這個(gè)特別節(jié)目的錄制后，中國(guó)紅十字會(huì)的《小天使公益廣告》深深的觸動(dòng)了我，我毅然決定代表我們班全體同學(xué)把中央電視臺(tái)發(fā)給我的全部費(fèi)用捐給那些面臨生命威脅的貧困白血病兒童，希望他們?cè)缛湛祻?fù)。
儒雅少年自我介紹篇六
小時(shí)候，常聽(tīng)父母跟我講，家鄉(xiāng)里曾有個(gè)愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚。陳嘉庚年輕時(shí)就闖南洋，一生獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的.教育事業(yè)。在一九一三年后，他分別在福建修筑了七十三所學(xué)校。在校中實(shí)行免費(fèi)入學(xué)，設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金等辦法，使福建各地貧苦學(xué)子得到了讀書的機(jī)會(huì)，為祖國(guó)培養(yǎng)出許多人才。陳嘉庚家中家財(cái)萬(wàn)貫，他卻十分節(jié)儉節(jié)約。他家中的家具多是舊的，家具壞了就自己修一...
儒雅少年自我介紹篇七
我叫xx，是xx小四年級(jí)幾班的學(xué)生。
我今年×歲了，在爸爸媽媽眼里，我是個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、誠(chéng)實(shí)、儉樸、從不亂花零用錢，能夠關(guān)心體貼父母、在家主動(dòng)干力所能及的家務(wù)活，生活自理能力強(qiáng)的乖孩子；在老師們的`眼里，我是個(gè)尊敬師長(zhǎng)、講公德懂禮貌、關(guān)心熱愛(ài)班集體、能夠?yàn)槔蠋煼謶n、工作責(zé)任心強(qiáng)、全面發(fā)展、有潛力有希望的好學(xué)生；在同學(xué)們眼里，我是個(gè)待人誠(chéng)懇、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱心關(guān)心真誠(chéng)幫助同學(xué)、性格活潑開朗、正義感強(qiáng)、處事公正講原則、熱愛(ài)勞動(dòng)的好同學(xué)好伙伴。
而我自己認(rèn)為我的優(yōu)點(diǎn)是勤奮好學(xué)，遇事喜歡多問(wèn)幾個(gè)“為什么”？未上學(xué)時(shí)就總纏著媽媽問(wèn)問(wèn)“為什么”。記得我上一年級(jí)時(shí)，就問(wèn)媽媽“一”有幾個(gè)讀音？問(wèn)老師世界上的數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？等等。這使得老師和父母開始教我學(xué)習(xí)查書、查資料，還辦了省圖書館的借書證呢。當(dāng)我拿著我自己的借書證和大人們一樣在知識(shí)的海洋里遨游，我的心里別提多美了！
這就是我啦！百聞不如一見(jiàn)，來(lái)吧，讓我們成為好朋友。
儒雅少年自我介紹篇八
第一段：介紹儒雅少年及其重要性（200字）。
儒雅少年是指那些在言談舉止中展現(xiàn)出修養(yǎng)與風(fēng)度的年輕人。在當(dāng)今社會(huì)中，儒雅少年的存在變得愈發(fā)重要。社會(huì)變革和信息傳播的快速發(fā)展使得人們關(guān)注個(gè)人品德與修養(yǎng)的價(jià)值，而儒雅少年正是代表了這種價(jià)值觀。此外，儒雅少年不僅僅是為了面子和形象，還能帶給自己和身邊人積極向上的能量。因此，對(duì)每個(gè)少年來(lái)說(shuō)，成為儒雅少年應(yīng)該是一個(gè)重要的目標(biāo)。
第二段：修身養(yǎng)性，培養(yǎng)自信（250字）。
儒雅少年注重個(gè)人修養(yǎng)，致力于培養(yǎng)自己的品格和素質(zhì)。他們常常從經(jīng)典著作中汲取智慧，修身養(yǎng)性并與人為善。通過(guò)修身，儒雅少年能夠培養(yǎng)出自信的心態(tài)，這是成功和成就的基石。他們明白自己的價(jià)值所在，相信自己的能力，同時(shí)也能夠理解和欣賞他人的長(zhǎng)處。這種自信心使得儒雅少年在各個(gè)領(lǐng)域都能夠表現(xiàn)出色，展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力。
第三段：文雅待人，傳承經(jīng)典（300字）。
儒雅少年不僅在自己的修養(yǎng)上努力，還以文雅的待人之道傳承經(jīng)典。他們注重言談之間的修養(yǎng)，以親和力和溫暖的笑容待人。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候或問(wèn)候語(yǔ)可以帶給對(duì)方積極的影響，有時(shí)甚至改變他人的工作或生活狀態(tài)。與此同時(shí)，儒雅少年將尊重他人和理解別人的需求視作待人之道的關(guān)鍵。他們不僅與人為善，還愿意付出努力，為他人提供幫助和支持。通過(guò)這種方式，儒雅少年在社會(huì)中建立起了良好的人際關(guān)系，也得到了他人的尊重和欣賞。
第四段：心懷發(fā)展，追求卓越（300字）。
儒雅少年心懷追求卓越的目標(biāo)，始終為自己設(shè)定挑戰(zhàn)，并為之努力。他們努力學(xué)習(xí)，追求知識(shí)和智慧，不斷提高自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，他們也展現(xiàn)出積極向上的精神狀態(tài)，持之以恒地踐行自己的理想和價(jià)值觀。儒雅少年懂得珍惜時(shí)間，合理規(guī)劃自己的生活和學(xué)習(xí)，在繁忙的日程中尋找平衡和幸福。他們相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，能夠改變自己的命運(yùn)，為家庭、社會(huì)和國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段:儒雅少年的重要意義與啟示（250字）。
成為儒雅少年對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)具有重要的意義。首先，他們的出現(xiàn)為社會(huì)提供了健康的風(fēng)氣，激勵(lì)著更多的年輕人努力成為更好的自己。其次，儒雅少年的出色表現(xiàn)也能為社會(huì)樹立起優(yōu)秀的榜樣，引導(dǎo)更多的人去追求卓越和發(fā)展。最后，儒雅少年的培養(yǎng)是中華傳統(tǒng)文化的傳承，也有助于形成健康的社會(huì)文明風(fēng)尚。
對(duì)于每個(gè)少年來(lái)說(shuō)，成為儒雅少年是一個(gè)完美的目標(biāo)。通過(guò)培養(yǎng)自信、修身養(yǎng)性、文雅待人和追求卓越，我們能夠以更好的態(tài)度面對(duì)自己和他人，對(duì)社會(huì)和自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。成為儒雅少年不僅僅是追求個(gè)人價(jià)值，也是在建設(shè)美好社會(huì)的道路上貢獻(xiàn)自己的一份力量。在每個(gè)少年心中，儒雅應(yīng)該成為一種追求，成為一種習(xí)慣，成為一種信仰。我們要以儒雅少年的心態(tài)，不斷追求卓越，做出自己的貢獻(xiàn)。
儒雅少年自我介紹篇九
從呱呱落地、目不識(shí)丁的嬰兒，到如今健康向上、陽(yáng)光開朗的婷婷少女，十八年的生活有酸有苦又有甜。寒窗十二載，在求學(xué)途中，我所體會(huì)到的，更多的，是一種快樂(lè)。
在鎮(zhèn)中的學(xué)習(xí)生活中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，充實(shí)了自己，而且從班級(jí)和學(xué)?；顒?dòng)中增長(zhǎng)了才干，提高了綜合素質(zhì)。
思想上，我一直以一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極向上。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的號(hào)召，從入團(tuán)那天起就向往著成為一名共產(chǎn)黨員，積極向黨組織靠攏，高二時(shí)遞交了入黨申請(qǐng)書。平時(shí)關(guān)心國(guó)家大事，了解國(guó)際動(dòng)態(tài)。具有良好的文明行為，為人正直，樂(lè)于助人，積極履行各項(xiàng)條例規(guī)則。能模范遵守和執(zhí)行學(xué)生守則以及學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，從自身做起，帶動(dòng)同學(xué)一起遵守校紀(jì)校規(guī)。熱愛(ài)班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)打成一片，積極為同學(xué)們服務(wù)，主動(dòng)關(guān)心幫助同學(xué)。
學(xué)習(xí)上，我全情投入，學(xué)習(xí)目的明確，絲毫不敢懈怠，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神。能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間。上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記，重視科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧，重視學(xué)習(xí)效率，并吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。成績(jī)優(yōu)秀。高二時(shí)，我投身到化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的學(xué)習(xí)探究中，并獲得了2007年江蘇省中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。2011年12月參加并通過(guò)了全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)統(tǒng)一考試。
與此同時(shí)，我也十分注重人格的完善和各科的平衡發(fā)展。我堅(jiān)信：真正的人才不會(huì)死讀書。
我熱愛(ài)文學(xué)，最崇拜那生性淡泊曠達(dá)的蘇軾。在“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”中，我感受到了他的豪邁;在“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”中，我體會(huì)到了他的柔情;在“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”中，我品讀到了他的灑脫。在高中研究性學(xué)習(xí)中，我和同伴共同品味蘇軾，品味這位坎坷中造就的文豪。
我熱愛(ài)繪畫，以素描見(jiàn)長(zhǎng)。我臨摹大師的作品，也自己創(chuàng)作。在所有繪畫大師中，我最欣賞的是凡高，這個(gè)像向日葵般追尋著太陽(yáng)的畫家，他的畫作讓我體會(huì)到了生命的激情。
儒雅少年自我介紹篇十
我，一個(gè)自信、熱情、爽朗的陽(yáng)光般的女孩，珍惜生活中明媚的一切，也懂得如何面對(duì)生命中的不如意。而我想，這份智慧和勇氣是母校給予我最美好的禮物。
我的母校江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué)是一所擁有深厚文化內(nèi)涵的百年老校。119歲的她，經(jīng)歷新文化運(yùn)動(dòng)的蛻變，經(jīng)歷十年浩劫的陣痛，經(jīng)歷改革開放的洗禮，經(jīng)歷教育新理念的轉(zhuǎn)型。我很幸運(yùn)地通過(guò)提前招生考試來(lái)到省鎮(zhèn)中，且很幸運(yùn)地在同齡人中脫穎而出，當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席。
當(dāng)好學(xué)生會(huì)主席，需要時(shí)間與精力，更需要能力與魄力，尤其是在面臨高考?jí)毫Φ母咧须A段。而我自信，這三年的鍛煉與努力，極大地培養(yǎng)與展現(xiàn)了我的組織與領(lǐng)導(dǎo)才能。一天天地努力，一點(diǎn)一滴地去做，親眼看著彼此互不熟識(shí)的38人成為一個(gè)具有高度凝聚力的團(tuán)體;看著同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)干部日漸信服與信任的眼神;看著我們走出校園，走進(jìn)社會(huì)，各界人士贊許的目光。我知道“自主管理”在我所領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生會(huì)已不再是奢談，我們?cè)谇袑?shí)幫學(xué)校管理層分憂，校園各處是我們履行管理職責(zé)的身影。
我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生會(huì)干部獨(dú)立策劃組織了一系列切實(shí)增強(qiáng)同學(xué)身心健康的活動(dòng)。3月5日走上街頭義賣報(bào)紙，用籌得的款項(xiàng)建立了省鎮(zhèn)中愛(ài)心基金;舉辦校園籃球聯(lián)賽，受到好評(píng)一片;大型環(huán)保公益活動(dòng)攜手中國(guó)聯(lián)通、市環(huán)保局，在市民中引起強(qiáng)烈反響;發(fā)動(dòng)全校為遭受車禍的同學(xué)父親捐款，病床前，他握著我的手，熱淚盈眶;多方聯(lián)系協(xié)調(diào)，策劃校園歌手大賽，實(shí)現(xiàn)了我校學(xué)生自辦藝術(shù)節(jié)零的突破;與上海光明中學(xué)學(xué)生會(huì)聯(lián)誼，為兩校友誼的建立貢獻(xiàn)了較大的力量。
這一路走來(lái)，有過(guò)艱辛，有過(guò)失敗。但我看到了自身的成長(zhǎng)，看到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)扎實(shí)努力的足跡。
汗水會(huì)有回報(bào)。鎮(zhèn)江市社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。而省鎮(zhèn)中學(xué)生會(huì)也榮獲鎮(zhèn)江市社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體。
我是一名理科生，喜歡在數(shù)字、圖形、四維時(shí)空、微觀結(jié)構(gòu)的世界中翩然起舞。因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，成績(jī)始終在年級(jí)前列。
同時(shí)，我也具有鮮明的文史特質(zhì)。閱讀一直是心中難以割舍的愛(ài)。再回眸處，再側(cè)視時(shí)，那波瀾壯闊的歷史畫卷在心中撩起的浪何止千層萬(wàn)波;那金石擲地的文章絕句在心中撩起的風(fēng)何止千絲萬(wàn)縷!于是，在情感與靈感的世界里，我貪婪地吮吸著甘甜的泉水。
鎮(zhèn)江市征文一等獎(jiǎng)、江蘇省作文大賽(鎮(zhèn)江賽區(qū))一等獎(jiǎng)是那些文字給予我的慰藉。
儒雅少年自我介紹篇十一
儒雅的意思：
儒雅，謂風(fēng)度溫文爾雅，指博學(xué)的儒士或文人雅士，也指學(xué)問(wèn)淵博;風(fēng)雅;典雅;優(yōu)雅等。
語(yǔ)出《書序》：“漢室龍興，開設(shè)學(xué)校，旁求儒雅，以闡大猷?！薄逗鬂h書·章帝紀(jì)》：“朕咨訪儒雅，稽之典籍，以為王者生殺，宜順時(shí)氣?！睍x葛洪《抱樸子·博喻》：“介潔而無(wú)政事者，非撥亂之器;儒雅而乏治略者，非翼亮之才?！蹦铣簞③摹段男牡颀垺な穫鳌罚骸捌涫驹摳?，贊序弘麗，儒雅彬彬，信有遺味”。
英文解釋。
[書]learnedandrefined;。
[cultured;genteel]風(fēng)度溫文爾雅。
以經(jīng)術(shù)自輔,其政頗雜儒雅,往往表賢顯善,不醇用誅罰。--《漢書.張敞傳》。
詳細(xì)解釋。
指博學(xué)的儒士或文人雅士。
《書序》：“漢室龍興，開設(shè)學(xué)校，旁求儒雅，以闡大猷。”《后漢書·章帝紀(jì)》：“朕咨訪儒雅，稽之典籍，以為王者生殺，宜順時(shí)氣?！蹦铣撼良s《齊武帝謚議》：“庠塾大啟，儒雅云集?！彼纬炼斯?jié)《念奴嬌》詞：“千里江山供勝踐，尊俎延登儒雅?！鼻鍖O枝蔚《與客赴張果老崖》詩(shī)：“諸君年皆長(zhǎng)，我齒猶少者，坐次反推讓，此意尊儒雅?！?BR> 謂學(xué)問(wèn)淵博。
晉葛洪《抱樸子·博喻》：“介潔而無(wú)政事者，非撥亂之器;儒雅而乏治略者，非翼亮之才?！彼稳~紹翁《四朝聞見(jiàn)錄·科舉為黨議發(fā)策》：“是時(shí)制度多闕，諸儒議封禪之事，及得精於誦讀者，其制始定。而固獨(dú)以儒雅稱之，豈雅為博洽之異名乎?”清趙翼《甌北詩(shī)話·查初白詩(shī)》：“愚山以儒雅自命稍嫌腐氣，荔裳則全學(xué)晚唐無(wú)深厚之力?！?BR> 指儒術(shù)。
《漢書·公孫弘等傳贊》：“漢之得人，於茲為盛。儒雅則公孫弘、董仲舒、兒寬;篤行則不建、不慶?！薄逗鬂h書·方術(shù)傳上·謝夷吾》：“加以少膺儒雅，韜含六籍，推考星度，綜校圖録?！北饼R顏之推《顏氏家訓(xùn)·誡兵》：“顏氏之先，本乎鄒、魯，或分入齊，世以儒雅為業(yè)，編在書記。”
謂風(fēng)度溫文爾雅。
《北齊書·封隆之傳》：“子繡外貌儒雅，而俠氣難忤。”魯迅《南腔北調(diào)集·守常全集題記》：“他的模樣是頗難形容的，有些儒雅，有些樸質(zhì)，也有些凡俗?！?BR> 謂優(yōu)柔寡斷。
《南史·齊武帝諸子論》：“子良物望所集，失在儒雅，當(dāng)斷不斷，以及於災(zāi)。”
風(fēng)雅。
清孫枝蔚《清明日飲程昆侖署中》：“不為使君儒雅劇，何繇共對(duì)燭花紅?！辈茇锻跽丫返诙唬骸八埔魳?lè)，能鼓琴瑟，吹笙簫，甚至于可以作曲譜歌，是個(gè)儒雅的皇帝?！?BR> 典雅;優(yōu)雅。
南朝梁劉勰《文心雕龍·史傳》：“其十志該富，讚序弘麗，儒雅彬彬，信有遺味。”
儒雅少年自我介紹篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在20xx年11月3日，一個(gè)嶄新的生命降臨在這世上，很榮幸，她是一個(gè)女孩，她現(xiàn)在已長(zhǎng)大，14歲，正是活力四射的時(shí)候。
她是一個(gè)德、智、體、美勞全面發(fā)展的好少年，她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，無(wú)論是小學(xué)還是初中，她始終這樣做。 5歲，她踏入幼兒，學(xué)習(xí)生涯就此開始，初步踏入一個(gè)陌生的地方，她對(duì)什么都很好奇，這促使了她想要忙地融入、了解這個(gè)陌生的地方，于是她上課仔細(xì)聽(tīng)講，下課和小朋友友善相處，有一次，她正在和小朋友們玩耍，突然一個(gè)小朋友摔倒在地，滿身都是泥巴，并沒(méi)有受傷，可是當(dāng)看見(jiàn)身上的衣服非常臟時(shí)，不由自主的哭了起來(lái)，這時(shí)候她走了過(guò)來(lái)，對(duì)那個(gè)摔倒的小朋友說(shuō)：“你穿我的衣服吧，我的媽媽不會(huì)說(shuō)我的?！庇谑撬齻儌z換了衣服，老師知道了后，夸她是一個(gè)樂(lè)于助人、懂事的好孩子。
告別幼兒園，踏入了小學(xué)，她比以前更懂事了，知道爸爸媽媽養(yǎng)育她很不容易，于是她更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，善于動(dòng)腦，積極發(fā)言，她善于思考，對(duì)問(wèn)題都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，并能舉一反三。她愛(ài)看書，知道很多課外知識(shí)，功夫不負(fù)有心人，她的各科始終在班上名列前茅，是老師眼中的“三好學(xué)生”。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，她懂得了尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，她一直立志讀好書，做好人，一直用實(shí)際行動(dòng)踐行諾言，以此報(bào)答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩，在家里經(jīng)常幫父母做一些力所能及的事，讓親情其樂(lè)融融，對(duì)待老師發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛(ài)戴，牢記老師的諄諄教導(dǎo)，每每以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師的精心培育之恩，深得老師和同學(xué)們的'好評(píng)。
在學(xué)校這個(gè)集體里她倍受領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛(ài)，在班級(jí)這個(gè)小集體里她倍感光榮和任重。
她有一顆真誠(chéng)善良的心。在學(xué)校她對(duì)待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠(chéng)付出，助人為樂(lè)，“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！庇谑牵粌H事事?tīng)?zhēng)先，事事以身作則，而且心系班集體，心系班上的每個(gè)學(xué)生，有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，她就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈，結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，他們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，有人問(wèn)她為什么要這樣做，她回答得很干脆，也很響亮：“為了班集體，為了班級(jí)的每個(gè)同學(xué)！”