一個明確的計劃可以幫助我們在繁忙和復(fù)雜的工作環(huán)境中迅速找到方向和節(jié)奏。那么，制定一個好的計劃非常重要。首先，我們需要明確目標(biāo)和任務(wù)，確保它們是具體、可衡量和可實(shí)現(xiàn)的。其次，要設(shè)置合理的時間表和優(yōu)先級，以確保在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)。此外，我們還應(yīng)考慮到可能出現(xiàn)的變數(shù)和風(fēng)險，制定相應(yīng)的備選方案和預(yù)防措施。在制定計劃時，可以參考以下案例，找到適合自己的方法和思路。
社區(qū)活動計劃書社工篇一
2、活動時間20xx年9月14日16：00――19：00。
3、活動地點(diǎn)上城花園中庭（暫定）。
4、參與人員全體業(yè)主。
5、活動形式。
舞臺區(qū)：適宜位置設(shè)一舞臺，供游園會開幕式使用；
游戲區(qū)：設(shè)置各類互動游戲（共個）；
兌獎區(qū)：隨時為游戲參與人員兌換獎品；
1、開幕式：簡單的儀式祝福業(yè)主節(jié)日快樂，表達(dá)物業(yè)公司的慰問；
2、主持人宣布大家可自行在廠區(qū)內(nèi)游玩及注意事項(xiàng)。
（同時設(shè)置兩組進(jìn)行游戲）。
道具：玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只、2把椅子；組織人員：2人。
道具：罐裝可樂10瓶，籃球1個，粉筆1支、2把椅子；組織人員：2人。
每次兩人參加；
道具：杯子13個、乒乓球兩個、2把椅子；
組織人員：2人。
道具：1支粉筆、1個毽子、1個秒表；
組織人員：2。
道具：燭50根、粉筆1支、高桌1張、2把椅子、打火機(jī)若干；
組織人員：2。
道具：空啤酒瓶5個、筷子若干、2把椅子。
組織人員：2人。
道具：人物頭像2張、白板磁吸10個、布2塊、椅子2把；
組織人員：2人。
社區(qū)活動計劃書社工篇二
一、接案
(一)建立關(guān)系
案主是通過公安局護(hù)送來的，首先救助站給案主提供一個放松的環(huán)境，通過社工的主動安撫使案主能夠有一個比較穩(wěn)定的心理環(huán)境，其次可以借助談話的方式去了解案主，使案主能夠開口說話。
二、收集資料
(一)個人資料
1、基本資料
姓名：楊冰
性別：女
年齡：12歲
籍貫：暫無
教育程度：因多次離家出走，暫時休學(xué)
2、生理資料
無疾病史，身體健康
3、心理資料
性格開朗，好動活潑
(二)、環(huán)境資料
1、家庭環(huán)境
2、延伸的環(huán)境系統(tǒng)
姑媽，奶奶對其比較關(guān)心;因其不太上學(xué)，父母離異，與同輩群體的交流較少;因多次離家出走接觸社會較多。
三、預(yù)估
(一)服務(wù)對象面臨的問題
1、教育問題，案主多次離家出走，沒有接收到良好的教育
2、因父母離異，父親對其打罵導(dǎo)致家庭環(huán)境不和諧
3、多次離家出走，在社會流浪心理上可能會有一些問題
4、對家庭的冷漠和厭惡
(二)預(yù)期目標(biāo)
1、使案主能在救助站內(nèi)找回家的溫暖
2、說服案主說出自己的真實(shí)情況
3、增強(qiáng)案主的社會交往能力
四、計劃
(一)短期目標(biāo)
1、和案主認(rèn)識并鼓勵按住說出自己的情況
2、輔導(dǎo)案主進(jìn)行必要的學(xué)習(xí)
3、使服務(wù)對象了解救助站的環(huán)境
4、加強(qiáng)案主和救助站環(huán)境的適應(yīng)程度
(二)長期目標(biāo)
1、案主能夠回到自己的家庭中
2、改變案主對自己家庭的認(rèn)知，使之樹立起對自己家庭的信心
3、為案主提供一個支持性的環(huán)境
4、恢復(fù)正常的教育
五、介入
第一節(jié)
時間：20xx年8月7日----9月7日
地點(diǎn)：青島市救助管理站
目標(biāo)：初步接觸案主，建立專業(yè)關(guān)系，了解案主的情況
活動：
1、首先介紹自己然后鼓勵案主自我介紹
2、介紹救助站的環(huán)境，詢問案主有什么需要
3、可以通過一些小游戲的方式加深互動，比如丟手絹
第二節(jié)
時間：20xx年9月7日---10月7日
地點(diǎn)：青島市救助管理站
目標(biāo)：鞏固關(guān)系，加深了解
1、 每次和案主見面都保持一種良好的心情，對案主的問題
能夠進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆答仭?BR> 2、 說一些自己的`糗事鼓勵案主正視自己的處境
3、 申請救助站的資源帶著案主出去玩，比如說公園，動物
園等
4、 進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)
第三節(jié)
時間：20xx年10月7日----11月7日
地點(diǎn)：不定
目標(biāo)：恢復(fù)發(fā)展案主的社會功能，為案主提供支持性的環(huán)境
活動：
1、組織附近的和案主同齡的小孩到救助站去和案主進(jìn)行互動
交流
2、帶案主去一些開放性的場地比如說廣場，鼓勵案主去和其
他人進(jìn)行交流并且和社工進(jìn)行分享
3、為案主提供合適的衣食住行方面的服務(wù)，能夠有一個舒適的環(huán)境
5、繼續(xù)進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)
第四節(jié)
時間：20xx年11月9日----案主離開
地點(diǎn)：青島市救助管理站
目標(biāo)：改變案主對家庭的認(rèn)知
活動：
1、進(jìn)行角色扮演，使服務(wù)對象能夠體會到他父親的感受
2、鼓勵她說出流浪時的經(jīng)歷以及在家的感覺進(jìn)行對比
3、帶領(lǐng)案主去兒童福利院看一些兒童，激起案主對家的懷念
六、結(jié)案
提前告知服務(wù)對象及其家人結(jié)案時間，并告訴其結(jié)案并非不再關(guān)注， 還有后續(xù)跟蹤
七、評估
(一)評估方法
問卷法、訪談法、觀察法
(二)評估內(nèi)容
1、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度
2、服務(wù)對服務(wù)對象是否有影響及影響程度
3、社工的績效
八、跟蹤
定期電話跟蹤服務(wù)、定期家訪
社區(qū)活動計劃書社工篇三
社區(qū)是養(yǎng)成教育的一個基地，也是學(xué)校德育工作的一個十分重要的場所，是學(xué)生體驗(yàn)社會主要陣地。社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在孩子的成長過程中有著重要的意義。充分利用社區(qū)教育資源，把孩子帶進(jìn)社會大課堂中，對于發(fā)展教育，促進(jìn)健康成長有著舉足輕重的作用，而學(xué)生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。為此特制定如下計劃：
以“以德治國”的重要思想為指導(dǎo)，以國家“公民道德實(shí)施綱要”為依據(jù)，以“五愛”為基本要求，堅持家庭教育、學(xué)校教育與社區(qū)教育相結(jié)合，全方位、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源，努力構(gòu)建齊抓共管立體開放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系，營造良好的育人大環(huán)境，達(dá)到“社會育人”和“育社會人”目的。使學(xué)生具有良好的公民道德意識，在社會實(shí)踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動的小主人，學(xué)習(xí)的小主人。
1、開展美化社區(qū)活動，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。組織各種志愿服務(wù)小隊，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學(xué)生認(rèn)識到這是我們的社區(qū)，這是我們的家庭，這是我們應(yīng)該愛護(hù)的地方，增強(qiáng)環(huán)保意識。
2、開展社區(qū)互動弘美德活動，讓孩子們孝敬長輩，關(guān)心他人。定期組織學(xué)校到鎮(zhèn)敬老院慰問孤寡老人，要求每個班級都能與孤老結(jié)對，學(xué)生們定期上門慰問，幫著打掃，陪著聊天。
3、為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校利用有限的教育資源盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造條件，開設(shè)活動場所，以豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)校在寒暑假、節(jié)假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場，配備專職輔導(dǎo)教師進(jìn)行管理和輔導(dǎo)。
4、學(xué)校與村委結(jié)對子，同時要求各班制定詳細(xì)的社區(qū)活動計劃，并定期與街道負(fù)責(zé)人聯(lián)系，組織志愿者到結(jié)對社區(qū)報到，參加為民服務(wù)小隊，一起進(jìn)入社區(qū)走上街道，配合村委干部開展各類文藝宣傳活動、勞動服務(wù)活動。
5、聘請法院、交警隊、綜合治理辦公室的同志，來校做專題講座。
6、為創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校周邊環(huán)境，要與學(xué)校所在村村委有關(guān)負(fù)責(zé)人交涉，并得到全體家長委員會成員的支持，爭取使原來學(xué)校門前“臟、亂、差”的環(huán)境得到了改善，保障學(xué)生安全上學(xué)、放學(xué)。
7、發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)勢，建立多種類型的小陣地。農(nóng)村中擁有各種教育活動資源，都可作為社區(qū)少先隊活動的小陣地。
根據(jù)活動的類型建立不同的活動陣地。如：
1、服務(wù)型活動陣地：在活動前，預(yù)先考查村里有需要進(jìn)行服務(wù)的老人與地點(diǎn)。比如幫助孤老做家務(wù)，清掃村老年活動室，美化一條路等都是服務(wù)的內(nèi)容。
2、考察型活動陣地：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，有些合資企業(yè)效益較好，可以通過組織學(xué)生進(jìn)行考察活動，來了解本鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。讓學(xué)生們樹立起建設(shè)祖國、發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)烈愿望。
3、實(shí)踐型活動陣地：利用農(nóng)村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或養(yǎng)殖基地，隊員可以參與實(shí)踐活動，學(xué)習(xí)種一種蔬菜或?qū)W養(yǎng)一種小動物，培養(yǎng)他們的技能。
社區(qū)活動計劃書社工篇四
根據(jù)社區(qū)街道關(guān)于兩節(jié)活動總體安排部署，結(jié)合自身實(shí)際，我社區(qū)計劃在春節(jié)和元宵節(jié)期間(20xx年x月x日至20xx年x月x日)，組織開展“我們的節(jié)日”迎兩節(jié)活動，為轄區(qū)居民大力營造歡樂、和諧的節(jié)日氛圍。有關(guān)工作計劃安排如下：
充分展現(xiàn)居民和職工群眾新生活、新風(fēng)尚、新面貌等時代氣息，大力發(fā)展和繁榮社區(qū)文化，在社區(qū)中形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化氛圍。通過組織文明歡慶的游園活動，使廣大居民和職工群眾人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中鍛煉身體;在游園中獲取知識，從而讓新一年充滿蓬勃生機(jī)，凝聚民心，推進(jìn)社區(qū)文化工作向暨定目標(biāo)奮進(jìn)!
1組長：
2、副組長：
3、成員：社區(qū)工會聯(lián)合會委員、各單位工會主席
部分戶籍在轄區(qū)的居民、單位員工及社區(qū)居干等。預(yù)計發(fā)出3000張游園券(單位工會1000張)，居民憑戶口6歲以上每人領(lǐng)取2張，先到先領(lǐng)，領(lǐng)完為止。
：xx年x月x日下午2時開始------。
：社區(qū)辦公樓(鋼球小區(qū)籃球場)
1、猜謎語100條：游戲規(guī)則：參加者記住自認(rèn)為能猜中謎語的編號，向工作人員作答，正確的中獎，(一票一答)，此條中獎后，工作人員立即上前打紅色的勾，不再續(xù)答。
2、端乒乓球行走：游戲規(guī)則:來回10米，記時30秒內(nèi)完成，不掉地為勝出。
3、籃球投籃：兩分線投籃，投進(jìn)中獎。
4、足球射門：10米距離踢進(jìn)規(guī)定的門內(nèi)。
5、蒙面敲鑼：用毛巾困住雙眼，相距10米，原地轉(zhuǎn)3圈，在30秒內(nèi)敲響掛在墻上的鑼。
6、跳大繩：2人搖繩，1人跳繩10下為勝。
7、超級保齡球：3瓶礦泉水?dāng)[成三角形，5米外用足球當(dāng)保齡球?qū)?個礦泉瓶同時打到即勝出。
8、吹乒乓球：杯子4個，裝滿水排成一豎排，把第一個杯子里的乒乓球吹到2、3、4個杯子里勝出。
9、趣味組詞：從抽獎箱內(nèi)依次抽出3個字，按先后順序排列，組成有意義的句勝出。
10、圈套實(shí)物：一票領(lǐng)3個圈，在一定距離扔向固定的地面實(shí)物，如：小吃、酒、煙、肥皂、牙膏等，套中即可領(lǐng)走。
11、套活雞活鴨：把活雞活鴨各放一只在柵欄內(nèi)，憑票領(lǐng)3個圈，在一定距離扔向活物，套中脖子即可領(lǐng)走大獎。
1、x月x日前召開各單位工會主席、物業(yè)小區(qū)負(fù)責(zé)人和居民組長會議，傳達(dá)社區(qū)xx年迎春游園活動安排和部署。
2、x月x日在各小區(qū)醒目地點(diǎn)張貼游園“海報”并公布活動項(xiàng)目的名稱、游戲規(guī)則等，以吸引和激發(fā)群眾的活動興趣。
3、x月x日上午布置好活動現(xiàn)場，逢雨照常進(jìn)行，活動內(nèi)容將隨機(jī)應(yīng)變。活動現(xiàn)場要布置彩旗、橫幅、音響等，讓現(xiàn)場充滿節(jié)日喜慶。
在活動開始前，社區(qū)組織簡單儀式，講明組織這次活動地目的和意義，加強(qiáng)活動紀(jì)律教育，做到：
1、自覺遵守紀(jì)律，聽從工作人員指揮，按序排隊，做到文明禮讓、歡樂祥和。
2、在游園過程中注意人身安全和現(xiàn)場的治安防范。
3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾，保持活動場所的衛(wèi)生清潔，
4、車輛按指定位置停放。
社區(qū)活動計劃書社工篇五
指導(dǎo)思想:。
通過參與社會實(shí)踐活動，讓孩子走出校園，體驗(yàn)社會生活，豐富幼兒社會經(jīng)驗(yàn);增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的;知道商品的價格標(biāo)簽，認(rèn)識價格;學(xué)會自己購物的方法，體驗(yàn)參觀超市的樂趣。
2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的要求進(jìn)入角色區(qū)游戲，遵守游戲規(guī)則;自己動手操作，獲得相關(guān)角色經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)成功的樂趣。
活動時間：__年4月23日(雨天順延)。
幼兒入園時間：4月23日8：00,。
出發(fā)時間：4月23日8:10。
活動地點(diǎn)：1、臺客隆超市2、蝸牛小鎮(zhèn)。
參加人員：中二班全體師生及部分家長志愿者(5名)。
活動安排：
1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，沒人負(fù)責(zé)5到6名幼兒。
2、活動前，上好幼兒活動預(yù)備課，宣傳走路過紅綠燈的注意事項(xiàng)及活動時遵守的規(guī)則，提高幼兒安全和自我保護(hù)意識。
3、攝影：每名帶隊人員負(fù)責(zé)自己的游戲區(qū)。
4、活動路線：先參觀超市，時長約20分鐘，乘坐電梯進(jìn)入蝸牛小鎮(zhèn)。
5、活動結(jié)束后，組織開展幼兒經(jīng)驗(yàn)分享，觀看活動照片;組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動的感想。
社區(qū)活動計劃書社工篇六
二、活動目的:讓光明服務(wù)走進(jìn)社區(qū)，使居民能夠在簡單愉快的氣氛中了解到節(jié)約用電和安全用電小知識，而且享受到免費(fèi)檢查、維修用電線路、排查用電隱患的特色服務(wù)，樹立供電企業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的企業(yè)形象。
三、活動口號:“心連心，光明服務(wù)進(jìn)社區(qū)”
四、參加人員:××單位全體團(tuán)員、全體專兼職團(tuán)干部。
五、活動時間:××××年××月××日—××月××日。
六、活動地點(diǎn):××××社區(qū)。
七、活動資料與流程。
(一)活動基本資料。
1、活動負(fù)責(zé)人致辭。
2、用電咨詢并記錄客戶的提出的各種問題、意見和推薦。
3、“用電小知識有獎競答”活動。
4、為客戶免費(fèi)檢查、維修用電線路和排查用電隱患的特色服務(wù)。
1、活動項(xiàng)目協(xié)調(diào)小組。
組長:×××。
組員:×××、×××。
主要職責(zé):負(fù)責(zé)本次活動與社區(qū)居委會及小區(qū)物業(yè)相關(guān)事宜的協(xié)調(diào)，認(rèn)真協(xié)助各小組做好相關(guān)活動的籌備及宣傳工作，用心解決各小組提出的問題，并配合宣傳及信息收集小組做好活動的信息收集及反饋工作。
2、宣傳及信息收集整理小組。
組長:×××。
組員:×××、×××。
主要職責(zé):負(fù)責(zé)做好活動前期宣傳(文本資料和電子資料)和活動期間各板塊相關(guān)活動的信息、用電咨詢及客戶的提出的各種問題、意見和推薦的收集整理和歸類，并進(jìn)行分析總結(jié)。
3、“用電小知識有獎競答”小組。
組長:×××。
組員:×××、×××。
主要職責(zé):負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次競答所需的各項(xiàng)道具、獎品和題型設(shè)計。
4、維修特色服務(wù)小組。
組長:×××。
組員:×××、×××。
主要職責(zé):負(fù)責(zé)為本社區(qū)的客戶帶給免費(fèi)檢查、維修用電線路和排查用電隱患的特色服務(wù)。
5、臨時組織及機(jī)動協(xié)調(diào)小組。
組長:×××。
組員:×××、×××。
主要職責(zé):負(fù)責(zé)活動期間各板塊活動籌備及進(jìn)行當(dāng)中可能遇見的突發(fā)狀況，給予幫忙和支持。
(三)宣傳方式。
海報:制作海報張貼在社區(qū)各宣傳欄。
橫幅:在社區(qū)主干道和活動現(xiàn)場成規(guī)模地、有條理地懸掛橫幅。
傳單:印發(fā)相關(guān)主題宣傳單，加強(qiáng)活動前期宣傳。
展板:各活動在活動前期制作展板加強(qiáng)宣傳。
網(wǎng)路:在本單位網(wǎng)上及時更新活動有關(guān)進(jìn)展?fàn)顩r和相關(guān)新聞。
單位媒體:透過報紙、電視臺、電臺給予活動一個全方位的宣傳，透過報道訪談、文章圖片預(yù)告簡介等方式建立媒體宣傳網(wǎng)。
紀(jì)念品:太陽傘、t恤衫、紀(jì)念圓珠筆。
(四)后期總結(jié)。
1、各活動結(jié)束后，各小組以圖片、文字、視頻等方式進(jìn)行總結(jié)。
2、召開活動總結(jié)大會和各分團(tuán)委對本次活動進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)、意見交流。
3、向廣大團(tuán)員和社區(qū)客戶發(fā)放問卷調(diào)查，了解本次活動的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，進(jìn)行科學(xué)總結(jié)與分析。
4、制作紀(jì)念冊、紀(jì)念光盤。
八、注意事項(xiàng)。
1、在采購和參加活動的路上應(yīng)注意交通安全。
2、負(fù)責(zé)解答客戶用電咨詢和其他問題的成員，就應(yīng)注意自己的態(tài)度，不僅僅要面帶微笑而且要足夠的耐心，樹立良好的企業(yè)形象。
3、在活動現(xiàn)場應(yīng)事先與該小區(qū)保衛(wèi)科協(xié)商，讓其安排幾名保安在活動現(xiàn)場維持秩序，以免人太多造成現(xiàn)場混亂。
4、各小組應(yīng)認(rèn)真履行相關(guān)職能，用心配合有關(guān)部門解決問題。各組長應(yīng)認(rèn)真對待，用心配合，切實(shí)協(xié)調(diào)好相關(guān)活動，保證本次活動順利進(jìn)行。同時加強(qiáng)各小組之間的聯(lián)系，定時總結(jié)和交流工作，對出現(xiàn)的突發(fā)緊急狀況，應(yīng)及時上報和處理。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、活動資料費(fèi)用(包括印刷資料、學(xué)習(xí)資料等):××元。
2、宣傳費(fèi)用(包括傳單、橫幅、展板、海報等):××元。
3、獎品費(fèi)用:××元。
4、媒體單位:××元。
5、檢修線路材料:××元。
6、午餐費(fèi):××元。
7、雜項(xiàng)費(fèi)(包括礦泉水、大型遮陽傘等):××元。
8、制作紀(jì)念冊、紀(jì)念光盤費(fèi)用:××元。
共計費(fèi)用:××××元。
十、結(jié)果預(yù)測及評估。
1、透過這次活動加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作潛力，鍛煉了年輕團(tuán)員們吃苦耐勞的毅力和組織潛力。
2、增強(qiáng)團(tuán)員意識，提高自身素質(zhì)。
3、促進(jìn)本單位團(tuán)委的建設(shè)，增強(qiáng)了團(tuán)員的群眾榮譽(yù)感和群眾的凝聚力。
4、增強(qiáng)了團(tuán)員們的業(yè)務(wù)水平，為每位團(tuán)員青年成為電力工作者的強(qiáng)力后備軍打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
一、前言。
去各社區(qū)義診是我們推拿中醫(yī)藥協(xié)會必不可少的活動，也是我協(xié)歷來的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動，它具有各種非同尋常的好處。我們在義務(wù)奉獻(xiàn)的同時也融洽了彼此的關(guān)系，增長了各自的潛力，鞏固了已學(xué)的知識，贛南醫(yī)學(xué)院推拿中醫(yī)藥協(xié)會是一個溫暖的大家庭，我們互幫互助，共同進(jìn)步，并期望將溫暖久久傳遞。在暖春的陽光下，百花盛開，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。我們也要在這個春光燦爛的日子里，用流動的青春，完善自己，奉獻(xiàn)他人!
1、服務(wù)社區(qū)居民。
現(xiàn)代城市生活節(jié)奏越來越快速，導(dǎo)致亞健康狀態(tài)越來越普遍，高血壓、頸椎病與肩周炎等病的發(fā)病率也在城市居民中居高不下。義診主要針對這些問題為市民量血壓，用推拿手法治療頸椎病與肩周炎等等疾病，緩解病痛，放松身心。
2、加強(qiáng)對推拿中醫(yī)藥知識的宣傳。
中醫(yī)學(xué)是夜?拇?文化，其中分支——推拿，在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)難以治療的疾病仍仍具有十分好的療效。普及推拿知識，引發(fā)市民對推拿治療的關(guān)注。
3、加強(qiáng)學(xué)員實(shí)踐及理干事辦事潛力。
三、主辦單位:贛南醫(yī)學(xué)院推拿中醫(yī)藥協(xié)會。
四、活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話張慶慶15907974455。
五、活動主題:青春流動，溫情傳遞。
六、時間地點(diǎn):姚府里社區(qū)/3/15(周日)。
七、活動流程。
1、活動前期，組織部聯(lián)系好社區(qū)，并完善相關(guān)事宜。
2、宣傳部出好海報，進(jìn)行宣傳與通知。
3、負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)團(tuán)隊前往社區(qū)進(jìn)行義診。
4、活動結(jié)束各部門做好此次活動總結(jié)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
橫幅:40元中餐:200元礦泉水:30元總計:270元。
社區(qū)活動計劃書社工篇七
小組名稱：
組長：
組員：
小組主題：我們的十年規(guī)劃——看80后進(jìn)入社會后的第一工作目標(biāo)及適應(yīng)能力。
目標(biāo)：協(xié)助組員確立個人在工作方面的十年長期目標(biāo)，感受把握青春年華的重要性。
1、讓組員認(rèn)識擁有一個目標(biāo)或一個計劃的重要性。
2、每人初步確立一個在工作方面的目標(biāo)，樹立一種責(zé)任感。
3、在活動過程中，加強(qiáng)組員隨機(jī)應(yīng)變的能力，能解決一些突發(fā)事件。
整節(jié)活動的時間：9月30日14：00——15：20。
一、游戲作用：通過親身體驗(yàn)，讓組員體會信任與被信任的感覺。
作為被牽引的一方，應(yīng)全身心信賴對方，大膽遵照對方的指引行事；而作為牽引者，應(yīng)對伙伴的安全負(fù)起全部的責(zé)任，對一舉一動的指令均應(yīng)保證準(zhǔn)確、清楚。同時也可以鍛煉兩個人之間對彼此的理解，對彼此的信任和鼓勵。在以后的工作中，信任與責(zé)任是我們最基本的素質(zhì)，往往成功是基本要素就包含的信任與責(zé)任。
二、情景：
社區(qū)活動計劃書社工篇八
為加強(qiáng)小學(xué)生學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三方面結(jié)合教育，培養(yǎng)小學(xué)生公德意識，希望同學(xué)們認(rèn)識社區(qū)、了解社區(qū)、熱愛社區(qū)，增長各方面的知識，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。為豐富社區(qū)人民群眾精神文化生活，充分發(fā)揮未成年人在社區(qū)文化和精神文明建設(shè)中的生力軍和突擊隊作用，我校將利用假期開展一系列走進(jìn)社區(qū)活動，為推動我區(qū)創(chuàng)建文明城市作出積極貢獻(xiàn)，特制訂本活動計劃。
圍繞文體活動、科普知識、法制宣傳、健康生活、綠色環(huán)保等與人民群眾生活息息相關(guān)，與青少年成長密不可分的五個方面開展活動。依托社區(qū)青少年組織和活動陣地，整合相關(guān)社會資源，扎實(shí)推動各項(xiàng)活動的深入開展，逐步形成社區(qū)少先隊工作品牌。
1、文體活動進(jìn)社區(qū)
廣泛開展豐富多彩的社區(qū)性文娛活動和球類、棋類、運(yùn)動會等比賽活動，引導(dǎo)隊員們崇尚和參與健康、文明、向上的文體活動，高揚(yáng)朝氣蓬勃的青春旗幟，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展與青少年文化良好的互動。
2、科普知識進(jìn)社區(qū)
利用社區(qū)活動場所，建立青少年科普網(wǎng)絡(luò)基地，引導(dǎo)隊員們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，正確使用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。通過建立青少年讀書亭、閱報欄、科普宣傳櫥窗，發(fā)動青少年加入社區(qū)青少年讀書小組，使社區(qū)成為青少年自我學(xué)習(xí)、自我教育的有效載體，營造社區(qū)青少年愛讀書、愛學(xué)習(xí)的良好氛圍。
3、法制宣傳進(jìn)社區(qū)
舉辦社區(qū)法制宣傳、法律咨詢、法制和禁毒圖片展、以案說法等活動，增強(qiáng)青少年法制觀念，預(yù)防和減少青少年犯罪，構(gòu)筑青少年拒絕“黃賭毒”的思想防線。切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益，清除社區(qū)中不利于青少年健康成長的社會不良現(xiàn)象，凈化青少年成長環(huán)境，為社區(qū)安全、穩(wěn)定發(fā)揮作用。
4、健康知識進(jìn)社區(qū)
圍繞當(dāng)前青少年精神壓力大、不健康飲食習(xí)慣、吸煙酗酒、濫用藥物、性教育缺乏等問題，積極開展社區(qū)青少年優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教宣傳、義診贈藥、家庭教育咨詢、青少年健康服務(wù)熱線等活動，推進(jìn)社區(qū)青少年醫(yī)療衛(wèi)生保健工作，引導(dǎo)青少年關(guān)注健康人生，預(yù)防疾并增強(qiáng)體質(zhì)。
5、綠色環(huán)保進(jìn)社區(qū)
組織發(fā)動社區(qū)團(tuán)員青年、少先隊員開展愛綠護(hù)綠、美化社區(qū)行動，開辟社區(qū)青年綠色廣場和青少年綠色文明路。深入社區(qū)開展以“六清”為主要內(nèi)容的環(huán)?；顒?即清洗公共設(shè)施、清理街路綠地、清理村鎮(zhèn)周邊、清理居民小區(qū)、清理大街小巷、清理非法張貼物)。組織青少年參與社區(qū)環(huán)境建設(shè)和保護(hù)活動，提高青少年的環(huán)保意識，增強(qiáng)青少年社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識。
社區(qū)活動計劃書社工篇九
為了就孩子的溝通系統(tǒng)、學(xué)習(xí)狀況和情感支持進(jìn)行規(guī)劃，以社會工作小組工作的形式，設(shè)計相關(guān)活動，減輕孩子學(xué)習(xí)壓力，提高孩子的'支持系統(tǒng)，改善親子關(guān)系，促進(jìn)家長——孩子——學(xué)校三個因子的交流互動互助，提高孩子的發(fā)展能力，促進(jìn)孩子的學(xué)校青少年社會工作發(fā)展。我們特別舉辦了這次暑期青少年社區(qū)活動。
廣杭苑社區(qū)7-13歲的青少年。
減輕孩子學(xué)習(xí)壓力，提高孩子的支持系統(tǒng)，改善親子關(guān)系，促進(jìn)家長——孩子——學(xué)校三個因子的交流互動互助，提高孩子的發(fā)展能力，促進(jìn)孩子的學(xué)校青少年社會工作發(fā)展。
第一周：促進(jìn)孩子相互交流，融洽同學(xué)關(guān)系（上）。
第二周：促進(jìn)孩子相互交流，融洽同學(xué)關(guān)系（下）。
第三周：減輕學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)習(xí)交流，提高學(xué)習(xí)效率。
第四周：促進(jìn)親子溝通，尋求孩子的生活和情感支持系統(tǒng)。
第五周：
7月2日—7月30日每周一上午9:00。
2、社區(qū)內(nèi)學(xué)校的教師志愿者。
3、社區(qū)內(nèi)居民志愿者。
4、社區(qū)街道醫(yī)院醫(yī)護(hù)志愿者。
5、社區(qū)內(nèi)物業(yè)保安志愿者。
組長：陽惠——社區(qū)所屬社工。
安全：社區(qū)民警、瀏陽物業(yè)保安。
醫(yī)療：廣杭苑社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站。
后勤：夏敏。
海報宣傳、熟人推薦、學(xué)校宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
礦泉水、食品、水果、獎品、獎狀、卡紙、筆、
麥克風(fēng)、多媒體設(shè)備。
社區(qū)活動計劃書社工篇十
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一、活動目的
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動內(nèi)容
圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“九個一”工作：
1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。
2、參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類假期實(shí)踐活動。通過閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故;觀看春節(jié)文藝節(jié)目;參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動和福清市教育局等單位主辦的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強(qiáng)對中華文化的理解。
3、編一幅新春對聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來。
4、制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動腦設(shè)計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。
5、講一個新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。
6、做一件有意義事。鼓勵下學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻(xiàn)愛心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導(dǎo)學(xué)生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
7、拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)、照相機(jī)，
在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達(dá)未成年人對美好生活的`向往。
8、編寫一條祝福短信。設(shè)計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導(dǎo)自己動腦編寫，不強(qiáng)調(diào)語句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福。
9、許下一個新春愿望。引導(dǎo)學(xué)生對新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)做好整體設(shè)計。
三、活動要求
各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。
社區(qū)活動計劃書社工篇十一
本文從地域歸屬感與群體歸屬感兩個層面調(diào)查了寧波市外來務(wù)工人員的城市歸屬感及其影響因素,發(fā)現(xiàn)外來務(wù)工人員城市歸屬感較低,經(jīng)濟(jì)因素是影響外來務(wù)工人員城市歸屬感的最重要因素,以下是“淺談外來務(wù)工人員城市歸屬感研究論文”，希望能夠幫助的到您！
隨著改革開放和城市化進(jìn)程的加快,外來務(wù)工人員已經(jīng)成為城市建設(shè)中必不可少的一員。由于外來務(wù)工人員與城市之間存在相互磨合過程,不僅存在生活和工作上的適應(yīng)問題,而且更表現(xiàn)為心理上的漸漸融合,因此本文采用城市歸屬感來描述這種心理過程和心理狀態(tài),并以地域適應(yīng)、身份歸屬、心理歸屬3個方面為指導(dǎo),參考羅憶源和李芳()的研究設(shè)計外來務(wù)工人員城市歸屬感問卷,以寧波市為研究對象,在各個勞動力市場發(fā)放問卷,對此問題展開實(shí)證研究。
1、調(diào)查對象的基本情況。
從性別看,男性占56.8%,女性占43.2%；從受教育程度來說,學(xué)歷為小學(xué)及以下的被調(diào)查者占12.5%,初中占47.7%,高中或中專占34.1%,大專占4.5%,本科占1.1%；從婚姻狀況來看,已婚占62.5%,未婚占37.5%,有子女的占54.5%；從年齡看,集中于16~35歲,在寧波的打工時間集中于1~5年,在寧波打工時間在以上的僅占7.95%；被調(diào)查對象的平均工作時間集中于8~12小時,占68.18%；年收入水平集中于1萬~3萬元,占69.32%,處于寧波市平均收入中低水平。
2、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析。
(1)地域歸屬感現(xiàn)狀。主要是從外來務(wù)工人員對寧波城市狀況、消費(fèi)水平、戶籍等方面調(diào)查地域歸屬感,統(tǒng)計項(xiàng)共6項(xiàng),其中,寧波市外來務(wù)工人員愿意遵守寧波市的各項(xiàng)政策與規(guī)章制度的意愿最高,平均值達(dá)到4.125分,處于較高的水平。而對于獲得寧波市戶口的意愿最低,平均值僅為2.92分。綜合來看,寧波市外來務(wù)工人員對于寧波市的城市地域歸屬感平均得分為3.48分,處于中上水平。外來務(wù)工人員對于寧波的氣候、地理位置等地域因素具有較高的期待,表現(xiàn)出較高的歸屬感,但是受到全國沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)房價過高的經(jīng)濟(jì)環(huán)境影響,在寧波買房這一行為意愿上,外來務(wù)工人員又表現(xiàn)出稍低的歸屬感傾向。
(2)群體歸屬感現(xiàn)狀。關(guān)于外來務(wù)工人員城市群體歸屬感的統(tǒng)計項(xiàng)共6項(xiàng),其中,寧波市外來務(wù)工人員對于城市生活習(xí)慣的適應(yīng)性平均分達(dá)到了3.72分,為群體歸屬感6項(xiàng)統(tǒng)計項(xiàng)中最高,表明寧波市外來務(wù)工人員對于城市的生活習(xí)慣適應(yīng)良好,能夠遵從城市的作息習(xí)慣、生活方式。除了對社會組織活動的參與與自身身份的歸屬2項(xiàng),其他幾項(xiàng)均在中值3分以上。寧波市外來務(wù)工人員的社會參與程度平均分為2.54分,對自身身份歸屬的認(rèn)識平均分為2.76分,兩者表明了寧波市外來務(wù)工人員在城市社會融合過程中并沒有積極主動地去提高自己對城市的歸屬感,而是采取了被動的方式；而從社會活動組織者來說,各類社會活動往往忽視了外來務(wù)工人員這一群體,針對外來務(wù)工人員舉辦的社會活動極少。對于自身身份的認(rèn)識上,存在著模糊不清的界定。綜合來說,寧波市鄞州區(qū)外來務(wù)工人員群體歸屬感平均得分為3.13分,相較于城市地域歸屬感低,處于中等水平。
(3)整體城市歸屬感。問卷通過直接詢問外來務(wù)工人員未來的打算以及離開寧波后的去向選擇調(diào)查寧波市外來務(wù)工人員的整體城市歸屬感。對于外來務(wù)工人員整體城市歸屬感的調(diào)查是從兩個方面進(jìn)行的：一是針對寧波市地區(qū),調(diào)查外來務(wù)工人員對寧波這一特定城市的歸屬感；二是相對于農(nóng)村針對城市的歸屬感調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果顯示，50%的人表示會留在寧波,僅有2.27%的人表示想盡快離開寧波,說明在寧波務(wù)工的外來務(wù)工人員對于寧波的城市歸屬感比較高。在假設(shè)不得不離開寧波的情況下,34.09%的外來務(wù)工人員仍然選擇在城市打工,說明被調(diào)查者具有較強(qiáng)的城市歸屬感,39.77%的外來務(wù)工人員選擇不知道,僅有19.32%的人選擇離開城市回老家,從一定程度上說明外來務(wù)工人員對在寧波打工比較滿意,暫時未考慮其他選擇。
外來務(wù)工人員城市歸屬感與其針對寧波市的城市歸屬感的得分分別為3.46分和3.51分,均處于中上水平,說明外來務(wù)工人員對寧波市具有較強(qiáng)城市歸屬感,但相較于外來務(wù)工人員的城市歸屬感,對于寧波這一城市的歸屬感略低,因此還需進(jìn)一步提高。
問卷調(diào)查了影響外來務(wù)工人員城市歸屬感的經(jīng)濟(jì)因素、城市因素、自身因素、群體因素、家鄉(xiāng)因素共5個因子。其中,經(jīng)濟(jì)因素對外來務(wù)工人員城市歸屬感的影響程度最大,平均達(dá)到了3.37分,生活消費(fèi)水平、收入水平和就業(yè)機(jī)會的影響程度均在3分以上。城市因素對外來務(wù)工人員城市歸屬感的影響程度得分均值為3.08分,影響程度較大。影響最小的是家鄉(xiāng)因素,責(zé)任田、老家經(jīng)濟(jì)和城市戶籍平均得分均在3分以下,家鄉(xiāng)因素平均得分只有2.53分。該統(tǒng)計結(jié)果表明，外來務(wù)工人員對于自己將要去打工的城市關(guān)注度比自己老家高,家鄉(xiāng)的因素對外來務(wù)工人員的城市歸屬感并不會造成太大的影響,外來務(wù)工人員更多的是關(guān)心寧波這個城市的消費(fèi)、收入水平,自己能否在寧波掙到錢,能否負(fù)擔(dān)起在寧波的生活消費(fèi)。
不同的人群對于城市歸屬感具有不同的感知,針對不同年齡、婚姻狀況等人群進(jìn)行了顯著性差異分析。
城市地域歸屬感方面,不同婚姻狀況的外來務(wù)工人員存在顯著差異,結(jié)合數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),未婚的外來務(wù)工人員城市地域歸屬感平均水平為3.61分,而已婚者均值為3.26分,可見未婚的'被調(diào)查者的城市歸屬感高于已婚的被調(diào)查者。
城市群體歸屬感方面,不同文化程度和不同年均收入均表現(xiàn)出了顯著差異，文化程度為小學(xué)及以下、初中、高中或中專、大專的被調(diào)查者城市群體歸屬感水平均值分別為2.90分、3.08分、3.19分、4.16分,呈逐漸增長趨勢,說明文化程度越高的外來務(wù)工人員在群體歸屬感的認(rèn)知上具有更高水平,同時也說明文化程度高的外來務(wù)工人員更加容易被當(dāng)?shù)厝后w所接受。年收入水平在2萬元以下的外來務(wù)工人員均表現(xiàn)出較低的群體歸屬感,群體歸屬感均值都小于3分,年收入水平在3萬~5萬元的外來務(wù)工人員表現(xiàn)出最高的群體歸屬感,均值為3.69分,而年收入在5萬元以上的外來務(wù)工人員城市歸屬感均值為3.33分。
2.4外來務(wù)工人員城市歸屬感影響因素與城市歸屬感顯著性分析。
城市歸屬感可以區(qū)分為城市地域歸屬感和城市群體歸屬感。調(diào)查中所歸納的5種因子分別對城市歸屬感、城市地域歸屬感、城市群體歸屬感產(chǎn)生了完全不同的影響。
經(jīng)濟(jì)因素對城市地域歸屬感、城市群體歸屬感以及城市整體歸屬感都產(chǎn)生了顯著的影響；城市因素對外來務(wù)工人員的城市地域歸屬感產(chǎn)生了顯著的影響；群體因素對外來務(wù)工人員的城市群體歸屬感產(chǎn)生了顯著的影響；自身因素對城市群體歸屬感產(chǎn)生了顯著的影響,主要表現(xiàn)在不同文化程度的外來務(wù)工人員在群體歸屬感的感知上具有不同的差異。而家鄉(xiāng)因素因其顯著性指數(shù)為0.377、0.904和0.774,均大于0.05,因此,在影響因子和各城市歸屬感水平顯著性檢驗(yàn)中,家鄉(xiāng)因素的顯著度指數(shù)沒有達(dá)到要求,對因變量的影響不顯著。
第一,寧波市外來務(wù)工人員城市地域歸屬感特點(diǎn)。調(diào)查樣本集中于寧波打工1~5年的年輕群體,他們普遍表現(xiàn)出對寧波交通、硬件設(shè)施、氣候地理等客觀因素較高的期待,這些期待使他們產(chǎn)生對寧波較高的城市地域歸屬感。
第二,寧波市外來務(wù)工人員城市群體歸屬感特點(diǎn)。城市群體歸屬感處于中等水平,身份歸屬感較低,外來務(wù)工人員被動融入當(dāng)?shù)厝后w,城市群體歸屬感提高緩慢。外來務(wù)工人員群體歸屬感其中一個較大的特點(diǎn)就是對自身身份的認(rèn)識不清。對自身身份的認(rèn)識是評價城市群體歸屬感的一個重要指標(biāo),在這個指標(biāo)上,調(diào)查者表現(xiàn)出較低的水平。
第三,寧波市外來務(wù)工人員整體城市歸屬感在調(diào)查期內(nèi)處于中上水平,變動性比較大。從整體上來說,被調(diào)查的外來務(wù)工人員群體表現(xiàn)出較高的城市歸屬感。但是,有一大部分人在調(diào)查問卷中選擇了“不知道”,這說明在這一段時期內(nèi),外來務(wù)工人員的城市歸屬感還處于中等水平,但是隨著時間的推移,會出現(xiàn)不同的變動。
第四,外來務(wù)工人員城市歸屬感的個體差異。不同文化程度與不同收入水平的外來務(wù)工人員群體在城市整體歸屬感和城市群體歸屬感水平上具有差異。文化程度高的外來務(wù)工人員能夠更好地理解城市歸屬感的含義,也比較容易被寧波當(dāng)?shù)厝后w接納。收入水平高的外來務(wù)工人員在一定程度上能夠適應(yīng)寧波的消費(fèi)水平,享受寧波提供的更多資源。因此,在不同文化程度與不同收入水平的外來務(wù)工人員群體間出現(xiàn)了城市歸屬感、城市群體歸屬感水平的差異。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,在影響外來務(wù)工人員城市歸屬感的影響因子中,經(jīng)濟(jì)因素包括寧波市的租/住房成本、生活消費(fèi)水平、收入水平是影響寧波市外來務(wù)工人員城市歸屬感的最主要因素,外來務(wù)工人員最關(guān)注的仍然是在寧波工作能夠掙多少收入,是否能夠承擔(dān)在寧波生活消費(fèi)的水平,是否能夠在寧波獲得比老家更好的生活水平。同時,經(jīng)濟(jì)因素也一定程度上影響外來務(wù)工人員群體的社會地位,影響外來務(wù)工人員與當(dāng)?shù)鼐用袢后w的關(guān)系。
與其他學(xué)者的結(jié)論相比,該調(diào)查結(jié)果顯示，寧波市外來務(wù)工人員對于城市因素中的社會保障福利、就業(yè)機(jī)會和群體因素中的當(dāng)?shù)鼐用駪B(tài)度同，并不如其他學(xué)者認(rèn)為的具有十分重要的影響,經(jīng)濟(jì)因素仍然是影響外來務(wù)工人員城市歸屬感的最主要因素。
4、結(jié)論。
實(shí)證研究結(jié)論表明,外來務(wù)工人員城市歸屬感水平總體不高,政府和用人單位應(yīng)該重點(diǎn)從經(jīng)濟(jì)因素和城市因素著手來提升他們對寧波市的歸屬感。提升外來務(wù)工人員城市歸屬感能夠讓外來務(wù)工人員融入寧波,在寧波長久工作居住,有助于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的穩(wěn)定,有效避免“用工荒”現(xiàn)象的出現(xiàn),構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的和諧社會。
社區(qū)活動計劃書社工篇十二
一、活動主題：
全民賀中秋。
二、前言：
為促進(jìn)小區(qū)的和諧發(fā)展，增進(jìn)社區(qū)人民的感情，我們決定于9月19日，即中秋節(jié)，在xx社區(qū)進(jìn)行中秋活動。
活動資料分為兩部分，分別是征集自社區(qū)居民的演出活動和社區(qū)游園活動。我們期望經(jīng)過此次活動，能夠?yàn)樯鐓^(qū)居民們帶來簡便預(yù)約的一天，讓居民們感受到小區(qū)營造的溫馨氛圍，共同度過一個完美的中秋。
三、活動對象：xx社區(qū)居民。
四、主辦方：xx社區(qū)居委會。
xx物業(yè)管理處。
xx學(xué)院xx團(tuán)隊。
五、活動目的：
提高同學(xué)的策劃演出實(shí)踐本事，增加xx社區(qū)居民的文藝活動，促進(jìn)居民間的感情交流，發(fā)揚(yáng)中秋和睦圓圓滿滿的精神。
六、活動背景：
中秋節(jié)即將來臨，我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)中秋節(jié)的人文精神，我們團(tuán)隊決定在xx舉辦一場演出和游園活動，促進(jìn)家庭和諧，社區(qū)和睦。
七、活動方案：
地點(diǎn)：xx。
時間：9月19日節(jié)目。
演出：午時三點(diǎn)半-五點(diǎn)半。
游園活動：晚上七點(diǎn)半-九點(diǎn)。
活動準(zhǔn)備期：
(二)節(jié)目征集。
1.琴行4個，幼兒園2個，社區(qū)7個，親子活動1個。
2.社區(qū)節(jié)目需要報名參與并經(jīng)過篩選，節(jié)目資料和中秋有關(guān)，進(jìn)取向上，形式不限，節(jié)目時間為3到5分鐘。
3.9月7，8日午時3點(diǎn)30到5點(diǎn)30：節(jié)目初選。
4.節(jié)目申報者請自備服裝、伴奏樂器或音帶cd。
(三)7月15日開始拉贊助。
1)皇家音樂藝術(shù)中心琴行。
2)風(fēng)行牛奶。
3)華美餅家。
(四)7月15日與xx物業(yè)商討表演與游園的事宜并選好表演場地，由小區(qū)的物業(yè)管理將小區(qū)花園中的空地劃作為活動當(dāng)天的場地。
花園的中央為演出舞臺，屆時將在此處搭建舞臺，同時也是活動的兌獎處，花園的幾個出口處旁的空地為游園活動的攤位地點(diǎn)，作為節(jié)目初選以及彩排的地點(diǎn)。
(五)9月16日進(jìn)行最終的演出節(jié)目以及游園活動宣傳，在社區(qū)里貼海報。
(六)8月15日準(zhǔn)備表演與游園的物資。
活動舉辦階段：
(一)舞臺道具、音響、(橫幅，節(jié)目單，獎品，凳子等)需在9月18日確認(rèn)準(zhǔn)備好。
(二)9月19日9：30開始舞臺搭建，
(三)9月19日午時1：00召集演員在幼兒園彩排，同時，并準(zhǔn)備好音響設(shè)備。
(四)9月19日3：00開始接待工作。
(五)9月19日3：30-5：30節(jié)目演出，14個演出節(jié)目，1個親子活動。演出結(jié)束后留念合影，鳴謝商家，收拾舞臺，并置游園活動的攤位。
(六)9月19日6：00-6：30時間工作人員休息時間。
(七)游園時間：晚上7點(diǎn)30到9點(diǎn)，游園節(jié)目有月餅(多人游戲)。
2.猜燈謎(多人游戲)。
3.搶凳子(多人游戲)。
4.嫦娥奔月(親子游戲)。
5找你妹(兩人游戲)。
(八)設(shè)兌獎區(qū)，可用活動所得印花領(lǐng)獎品?；顒优e辦后期：清理場地，收拾舞臺，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
八、人力分工：
(一)演出活動部分：
1.舞臺安裝與拆卸4人。
2.音響設(shè)備安裝與拆卸4人。
3.音響師。
4.主持2人。
5.后勤人員10人。
(二)游園活動部分：
1.游戲節(jié)目。
1)猜燈謎1人。
2)嫦娥奔月2人。
3)月餅diy2人(由贊助商出人)4)運(yùn)乒乓球2人5)搶凳子2人。
4)找你妹2人(由贊助商出人)。
2.服務(wù)處1人3.兌獎處3人團(tuán)隊分工xxx負(fù)責(zé)拉贊助。
xxx負(fù)責(zé)與社區(qū)居委會和物業(yè)管理處溝通xxx和xxx負(fù)責(zé)節(jié)目演出xxx竄場表演。
xxx和xxx負(fù)責(zé)游園部分。
社區(qū)活動計劃書社工篇十三
9月26日-9月27日。
1、居民家中。
社區(qū)、股份經(jīng)濟(jì)合作社、工療站、轄區(qū)單位及志愿者等。
由社區(qū)組織社工和志愿者開展慰問幫扶活動，親切慰問退休老黨員、空巢老人、殘疾人、特困家庭及建筑工地工人等，為他們送去祝福和慰問，讓他們在節(jié)日里深切感受到大家庭的溫暖。
(二)是開展文化中秋主題活動。
1、“中秋文藝聯(lián)歡”：轄區(qū)文藝愛好者、舞蹈隊、武術(shù)隊、越劇隊文藝大聯(lián)歡，居民同歡樂。
2、“詩話中秋”：青少年詩歌美文朗誦會。并評出優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)獎品。
活動名稱項(xiàng)目內(nèi)容金額(元)。
“詩話中秋”活動“詩話中秋”獎品1000。
合計：2100。
社區(qū)活動計劃書社工篇十四
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為豐富社區(qū)居民的文化生活需求，愉悅身心，陶冶情操，搭建居民之間相互交流溝通平臺，增進(jìn)“鄰里情”，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力、向心力，營造出一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍，按照區(qū)工委辦的安排，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，制定社區(qū)2019年春節(jié)期間活動方案。
一、指導(dǎo)思想：
充分展現(xiàn)居民和職工群眾新生活、新風(fēng)尚、新面貌等時代氣息，大力發(fā)展和繁榮社區(qū)文化，在社區(qū)中形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化氛圍。通過組織文明歡慶的游園活動，使廣大居民和職工群眾人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中鍛煉身體;在游園中獲取知識，從而讓新一年充滿蓬勃生機(jī)，凝聚民心，推進(jìn)社區(qū)文化工作向暨定目標(biāo)奮進(jìn)!
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
1組長：
2、副組長：
3、成員：社區(qū)工會聯(lián)合會委員、各單位工會主席
三、參加人員：部分戶籍在轄區(qū)的居民、單位員工及社
區(qū)居干等。預(yù)計發(fā)出3000張游園券(單位工會1000張)，居民憑戶口6歲以上每人領(lǐng)取2張，先到先領(lǐng)，領(lǐng)完為止。
四、活動時間：xx年1月13日下午2時開始------。
五、活動地點(diǎn)：社區(qū)辦公樓(鋼球小區(qū)籃球場)
六、活動內(nèi)容
1、猜謎語100條：游戲規(guī)則：參加者記住自認(rèn)為能猜中謎語的編號，向工作人員作答，正確的中獎，(一票一答)，此條中獎后，工作人員立即上前打紅色的勾，不再續(xù)答。
2、端乒乓球行走：游戲規(guī)則:來回10米，記時30秒內(nèi)完成，不掉地為勝出。
3、籃球投籃：兩分線投籃，投進(jìn)中獎。
4、足球射門：10米距離踢進(jìn)規(guī)定的門內(nèi)。
5、蒙面敲鑼：用毛巾困住雙眼，相距10米，原地轉(zhuǎn)3圈，在30秒內(nèi)敲響掛在墻上的鑼。
6、跳大繩：2人搖繩，1人跳繩10下為勝。
7、超級保齡球：3瓶礦泉水?dāng)[成三角形，5米外用足球當(dāng)保齡球?qū)?個礦泉瓶同時打到即勝出。
8、吹乒乓球：杯子4個，裝滿水排成一豎排，把第一個杯子里的乒乓球吹到2、3、4個杯子里勝出。
9、趣味組詞：從抽獎箱內(nèi)依次抽出3個字，按先后順序排列，組成有意義的句勝出。
10、圈套實(shí)物：一票領(lǐng)3個圈，在一定距離扔向固定的地面實(shí)物，如：小吃、酒、煙、肥皂、牙膏等，套中即可領(lǐng)走。
11、套活雞活鴨：把活雞活鴨各放一只在柵欄內(nèi)，憑票領(lǐng)3個圈，在一定距離扔向活物，套中脖子即可領(lǐng)走大獎。
七、活動要求
1、1月9日前召開各單位工會主席、物業(yè)小區(qū)負(fù)責(zé)人和居民組長會議，傳達(dá)社區(qū)xx年迎春游園活動安排和部署。
2、1月10日在各小區(qū)醒目地點(diǎn)張貼游園“海報”并公布活動項(xiàng)目的名稱、游戲規(guī)則等，以吸引和激發(fā)群眾的活動興趣。
3、1月13日上午布置好活動現(xiàn)場，逢雨照常進(jìn)行，活動內(nèi)容將隨機(jī)應(yīng)變?；顒蝇F(xiàn)場要布置彩旗、橫幅、音響等，讓現(xiàn)場充滿節(jié)日喜慶。
八、注意事項(xiàng)
在活動開始前，社區(qū)組織簡單儀式，講明組織這次活動地目的和意義，加強(qiáng)活動紀(jì)律教育，做到：
1、自覺遵守紀(jì)律，聽從工作人員指揮，按序排隊，做到文明禮讓、歡樂祥和。
2、在游園過程中注意人身安全和現(xiàn)場的治安防范。
3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾，保持活動場所的衛(wèi)生清潔，
4、車輛按指定位置停放。
社區(qū)活動計劃書社工篇十五
一、活動背景：
每年的農(nóng)歷八月十五，作為中國傳統(tǒng)的`中秋佳節(jié)，在這一天所有的中國人都抬頭望著一年中最大最美的月亮，寄托自己的思念之情。中秋豐收節(jié)，迎來一個又一個節(jié)點(diǎn)，勇攀工程高峰的日子，同時也是一個人們對美好生活向往的節(jié)日。這一天是對公司一個美好未來的既定，更加是堅定海外員工的信念，大大提高員工的歸屬感。
二、活動目的：
借著節(jié)日活躍公司氣氛，豐富員工業(yè)余生活，實(shí)現(xiàn)公司與員工間的互動，密切內(nèi)部的人際關(guān)系，活躍身心，使員工能更蓬勃的朝氣，更積極樂觀的心態(tài)、更融洽的關(guān)系投身工作，鞏固企業(yè)文化氛圍。
三、活動主題：
一輪滿月圓虎邦河畔，大風(fēng)起兮揚(yáng)華龍風(fēng)帆。
四、活動時間：
五、活動地點(diǎn)：
公司食堂。
六、活動人員：
七、相關(guān)準(zhǔn)備：
·由行政部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備前期活動策劃、宣貫。（包含兩張海報，內(nèi)容以伸出單手左右掌心平放如握手狀，背景為月亮，越圓越好，代表我們誠摯的邀請每一位員工參與我們的活動。一張貼至中方主營地食堂，另一張貼至中方主營地辦公室。）節(jié)日活動所需相關(guān)物資保障，包括月餅禮盒派送（在周日當(dāng)天上午由各部門負(fù)責(zé)人按照行政部提供的中秋節(jié)發(fā)放月餅名單為準(zhǔn)），車輛的接送（如有需求時），中方食堂需要提供一部分未參與或有需要在食堂吃正餐的伙食，場地的整修（需要將場地雜草清理，打除草，除蟲藥，由后勤負(fù)責(zé)），硬件設(shè)施擺放與規(guī)劃（需為嘉賓提供三張圓桌），燒烤設(shè)備的.使用和回收，食物食材的供應(yīng)（燒烤類：豆角，鵪鶉蛋，雞心，雞胗，韭菜，豆腐干，香蕉，土豆，雞翅，玉米，茄子，牛筋，青辣椒，對蝦，羅非魚等涼菜類：涼拌三絲，油炸/醋泡花生米,酒水類：以啤酒和碳酸飲料為主，各個部門抽調(diào)至少二名或以上人員協(xié)助行政部后勤準(zhǔn)備）場地衛(wèi)生的清理和打掃，活動當(dāng)天的攝影攝像素材的收集，后續(xù)節(jié)日文字報道。
由負(fù)責(zé)音響的調(diào)試和背景的搭設(shè),vcr的制作，宣傳海報的制作。
八、燒烤晚會及活動流程：
1、燒烤晚會（6：00—9:00）。
2、放飛孔明燈（9:30—10:30）。
放飛夢想，放飛心情，將美好祝福的話語寫在即將要升空的孔明燈上，在大家的希冀之中放飛孔明燈。
3、活動結(jié)束！
各參與活動組織和準(zhǔn)備人員留下來合影，并負(fù)責(zé)打掃清理現(xiàn)場，活動器材的存放。
社區(qū)活動計劃書社工篇十六
二、前言：
為促進(jìn)小區(qū)的和諧發(fā)展，增進(jìn)社區(qū)人民的感情，我們決定于9月19日，即中秋節(jié)，在xx社區(qū)進(jìn)行中秋活動。
活動資料分為兩部分，分別是征集自社區(qū)居民的演出活動和社區(qū)游園活動。我們期望經(jīng)過此次活動，能夠?yàn)樯鐓^(qū)居民們帶來簡便預(yù)約的一天，讓居民們感受到小區(qū)營造的溫馨氛圍，共同度過一個完美的中秋。
三、活動對象：
xx社區(qū)居民。
四、主辦方：
xx社區(qū)居委會。
xx物業(yè)管理處。
xx學(xué)院xx團(tuán)隊。
五、活動目的：
提高同學(xué)的策劃演出實(shí)踐本事，增加xx社區(qū)居民的文藝活動，促進(jìn)居民間的感情交流，發(fā)揚(yáng)中秋和睦圓圓滿滿的精神。
六、活動背景：
中秋節(jié)即將來臨，我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)中秋節(jié)的人文精神，我們團(tuán)隊決定在xx舉辦一場演出和游園活動，促進(jìn)家庭和諧，社區(qū)和睦。
七、活動方案：
地點(diǎn)：xx。
時間：9月19日節(jié)目。
演出：午時三點(diǎn)半-五點(diǎn)半。
游園活動：晚上七點(diǎn)半-九點(diǎn)。
活動準(zhǔn)備期：
(二)節(jié)目征集。
1.琴行4個，幼兒園2個，社區(qū)7個，親子活動1個。
2.社區(qū)節(jié)目需要報名參與并經(jīng)過篩選，節(jié)目資料和中秋有關(guān)，進(jìn)取向上，形式不限，節(jié)目時間為3到5分鐘。
3.9月7，8日午時3點(diǎn)30到5點(diǎn)30：節(jié)目初選。
4.節(jié)目申報者請自備服裝、伴奏樂器或音帶cd。
(三)7月15日開始拉贊助。
1)皇家音樂藝術(shù)中心琴行。
2)風(fēng)行牛奶。
3)華美餅家。
(四)7月15日與xx物業(yè)商討表演與游園的事宜并選好表演場地，由小區(qū)的物業(yè)管理將小區(qū)花園中的空地劃作為活動當(dāng)天的場地。
花園的中央為演出舞臺，屆時將在此處搭建舞臺，同時也是活動的兌獎處，花園的幾個出口處旁的空地為游園活動的攤位地點(diǎn)，作為節(jié)目初選以及彩排的地點(diǎn)。
(五)9月16日進(jìn)行最終的演出節(jié)目以及游園活動宣傳，在社區(qū)里貼海報。
(六)8月15日準(zhǔn)備表演與游園的物資。
活動舉辦階段：
(一)舞臺道具、音響、(橫幅，節(jié)目單，獎品，凳子等)需在9月18日確認(rèn)準(zhǔn)備好。
(二)9月19日9：30開始舞臺搭建，
(三)9月19日午時1：00召集演員在幼兒園彩排，同時，并準(zhǔn)備好音響設(shè)備。
(四)9月19日3：00開始接待工作。
(五)9月19日3：30-5：30節(jié)目演出，14個演出節(jié)目，1個親子活動。演出結(jié)束后留念合影，鳴謝商家，收拾舞臺，并置游園活動的攤位。
(六)9月19日6：00-6：30時間工作人員休息時間。
(七)游園時間：晚上7點(diǎn)30到9點(diǎn)，游園節(jié)目有月餅(多人游戲)。
2.猜燈謎(多人游戲)。
3.搶凳子(多人游戲)。
4.嫦娥奔月(親子游戲)。
5找你妹(兩人游戲)。
(八)設(shè)兌獎區(qū)，可用活動所得印花領(lǐng)獎品?；顒优e辦后期：清理場地，收拾舞臺，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
八、人力分工：
(一)演出活動部分：
1.舞臺安裝與拆卸4人。
2.音響設(shè)備安裝與拆卸4人。
3.音響師。
4.主持2人。
5.后勤人員10人。
(二)游園活動部分：
1.游戲節(jié)目。
1)猜燈謎1人。
2)嫦娥奔月2人。
3)月餅diy2人(由贊助商出人)4)運(yùn)乒乓球2人5)搶凳子2人。
4)找你妹2人(由贊助商出人)。
2.服務(wù)處1人3.兌獎處3人團(tuán)隊分工xxx負(fù)責(zé)拉贊助。
社區(qū)活動計劃書社工篇十七
活動目的：
1、利用故事了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。
2、看有關(guān)中秋節(jié)的圖片和閱讀有關(guān)中秋的小兒歌。
3、針對學(xué)生年齡的特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識的補(bǔ)充。
活動重點(diǎn)：
讓本班學(xué)生明白中秋的時間和特征。
活動過程：
今天老師也給同學(xué)帶來了一份月餅，你們看看是不是很想吃啊，那你們想想老師今天為什么給同學(xué)們帶月餅，下面就讓老師告訴你，因?yàn)橹腥A民族的傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)快到了。
一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解，教師并出示圖片（月亮）。
（中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的、高高興興的）。
1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們誰能說出是其它兩個節(jié)日嗎？
板書：春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)。帶學(xué)生讀一讀、認(rèn)一認(rèn)、看一看、想一想。
2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，如拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等。
三、故事引趣：
1、師引：
中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了。
2、中秋節(jié)的故事還有許多，今天老師就給同學(xué)們講這一個，等以后有時間老師再講給同學(xué)們聽好不好？（好）那我們回家時可以把這個故事講給你的朋友聽。
3、下面我們看一首有關(guān)中秋節(jié)的兒歌：
中秋節(jié)。
八月十五月正圓，
中秋月餅香又甜。
八月十五月正高，
月亮婆婆過生日。
甜月餅、紅柿子、蘋果香蕉紫葡萄。
送給婆婆過生日，婆婆對著我們笑。
4、介紹中秋節(jié)的水果：我們剛才讀了這首小兒歌，知道了還有好多水果，說說這個季節(jié)（蘋果、梨、紅果、葡萄、香蕉、柿子、）你自己最愛吃的水果吧。利用句式說話“我愛吃xx”。（出示水果圖片）。
四、聯(lián)系班級學(xué)生實(shí)際，說說中秋節(jié)在家準(zhǔn)備做些什么。
1、我們都是小學(xué)生了，中秋節(jié)正好能在家里過，能和自己的爸爸媽媽團(tuán)聚是件高興的事。不過，我們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，不要做家里的小皇帝，要學(xué)會照顧他人，心中有他人。為自己的爸爸媽媽爺爺奶奶也做件有意義的事情。等下周回來時告訴我，你做了一件什么事。
2、利用幻燈看中秋節(jié)相關(guān)的圖片。
3、品嘗月餅，分發(fā)水果。
五、小結(jié)。
同學(xué)們了解了這么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，你們一定感到好開心，老師也覺得很開心。最后老師又一個愿望：那就是我希望我們班同樣也像一個大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！
社區(qū)活動計劃書社工篇十八
二、前言：
為促進(jìn)小區(qū)的和諧發(fā)展，增進(jìn)社區(qū)人民的感情，我們決定于9月19日，即中秋節(jié)，在xx社區(qū)進(jìn)行中秋活動。
活動資料分為兩部分，分別是征集自社區(qū)居民的演出活動和社區(qū)游園活動。我們期望經(jīng)過此次活動，能夠?yàn)樯鐓^(qū)居民們帶來簡便預(yù)約的一天，讓居民們感受到小區(qū)營造的溫馨氛圍，共同度過一個完美的中秋。
三、活動對象：xx社區(qū)居民。
四、主辦方：xx社區(qū)居委會。
xx物業(yè)管理處。
xx學(xué)院xx團(tuán)隊。
五、活動目的：
提高同學(xué)的策劃演出實(shí)踐本事，增加xx社區(qū)居民的文藝活動，促進(jìn)居民間的感情交流，發(fā)揚(yáng)中秋和睦圓圓滿滿的精神。
六、活動背景：
中秋節(jié)即將來臨，我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)中秋節(jié)的人文精神，我們團(tuán)隊決定在xx舉辦一場演出和游園活動，促進(jìn)家庭和諧，社區(qū)和睦。
七、活動方案：
地點(diǎn)：xx。
時間：9月19日節(jié)目。
演出：午時三點(diǎn)半-五點(diǎn)半。
游園活動：晚上七點(diǎn)半-九點(diǎn)。
活動準(zhǔn)備期：
(二)節(jié)目征集。
1.琴行4個，幼兒園2個，社區(qū)7個，親子活動1個。
2.社區(qū)節(jié)目需要報名參與并經(jīng)過篩選，節(jié)目資料和中秋有關(guān)，進(jìn)取向上，形式不限，節(jié)目時間為3到5分鐘。
3.9月7，8日午時3點(diǎn)30到5點(diǎn)30：節(jié)目初選。
4.節(jié)目申報者請自備服裝、伴奏樂器或音帶cd。
(三)7月15日開始拉贊助。
1)皇家音樂藝術(shù)中心琴行。
2)風(fēng)行牛奶。
3)華美餅家。
(四)7月15日與xx物業(yè)商討表演與游園的事宜并選好表演場地，由小區(qū)的物業(yè)管理將小區(qū)花園中的空地劃作為活動當(dāng)天的場地。
花園的中央為演出舞臺，屆時將在此處搭建舞臺，同時也是活動的兌獎處，花園的幾個出口處旁的空地為游園活動的攤位地點(diǎn)，作為節(jié)目初選以及彩排的地點(diǎn)。
(五)9月16日進(jìn)行最終的演出節(jié)目以及游園活動宣傳，在社區(qū)里貼海報。
(六)8月15日準(zhǔn)備表演與游園的物資。
活動舉辦階段：
(一)舞臺道具、音響、(橫幅，節(jié)目單，獎品，凳子等)需在9月18日確認(rèn)準(zhǔn)備好。
(二)9月19日9：30開始舞臺搭建，
(三)9月19日午時1：00召集演員在幼兒園彩排，同時，并準(zhǔn)備好音響設(shè)備。
(四)9月19日3：00開始接待工作。
(五)9月19日3：30-5：30節(jié)目演出，14個演出節(jié)目，1個親子活動。演出結(jié)束后留念合影，鳴謝商家，收拾舞臺，并置游園活動的攤位。
(六)9月19日6：00-6：30時間工作人員休息時間。
(七)游園時間：晚上7點(diǎn)30到9點(diǎn)，游園節(jié)目有月餅(多人游戲)。
2.猜燈謎(多人游戲)。
3.搶凳子(多人游戲)。
4.嫦娥奔月(親子游戲)。
5找你妹(兩人游戲)。
(八)設(shè)兌獎區(qū)，可用活動所得印花領(lǐng)獎品?；顒优e辦后期：清理場地，收拾舞臺，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
八、人力分工：
(一)演出活動部分：
1.舞臺安裝與拆卸4人。
2.音響設(shè)備安裝與拆卸4人。
3.音響師。
4.主持2人。
5.后勤人員10人。
(二)游園活動部分：
1.游戲節(jié)目。
1)猜燈謎1人。
2)嫦娥奔月2人。
3)月餅diy2人(由贊助商出人)4)運(yùn)乒乓球2人5)搶凳子2人。
4)找你妹2人(由贊助商出人)。
2.服務(wù)處1人3.兌獎處3人團(tuán)隊分工xxx負(fù)責(zé)拉贊助。
xxx負(fù)責(zé)與社區(qū)居委會和物業(yè)管理處溝通xxx和xxx負(fù)責(zé)節(jié)目演出xxx竄場表演。
xxx和xxx負(fù)責(zé)游園部分。
九、視覺規(guī)劃。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
十一、效益評估：
(一)本次活動的舉辦時間為中國傳統(tǒng)的節(jié)日，并且是法定的節(jié)假日，能夠更好地實(shí)現(xiàn)全社區(qū)大部分居民共同參與的宗旨，能夠更好地拉近居民們的距離，讓居民們感受到社區(qū)大家庭的溫暖。
(二)能夠豐富社區(qū)生活，提高社區(qū)文化的建設(shè)力度，豐富居民的精神文化生活。
(三)拉近物管與居民的距離，提升彼此的關(guān)系。
社區(qū)活動計劃書社工篇十九
社區(qū)是現(xiàn)代城市的重要組成部分，社區(qū)也像社會的縮影，社區(qū)的和諧能促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。這次我們將愛心和才藝帶到社區(qū)，為社區(qū)的老人和殘疾人等送去快樂和溫暖。同時學(xué)生社會實(shí)踐活動也是大學(xué)生廣泛接觸社會、增長見識、鍛煉成才的有效途徑，是學(xué)生了解國情、服務(wù)社會的必由之路，是大學(xué)生深入基層，深入實(shí)際，深入群眾的有效方式。
一、活動目的：
加強(qiáng)大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力，推廣素質(zhì)拓展，踐行志愿者精神，用心服務(wù)于社會。
二、活動主題：
溫暖社區(qū)你我同心。
三、活動形式：
文藝演出。
某社區(qū)。
五、活動時間及地點(diǎn)：
待定。
六、人員分組安排：
1、活動籌備組。
2、策劃組。
工作資料：負(fù)責(zé)本次活動籌劃準(zhǔn)備，聯(lián)系社區(qū)，制定活動方案，確定演出時間地點(diǎn)等。
3、節(jié)目組。
工作資料：負(fù)責(zé)根據(jù)活動主題編排、選拔用心、健康向上的演出節(jié)目，保證節(jié)目質(zhì)量，以及現(xiàn)場演出時及時到位。
4、現(xiàn)場組織組。
工作資料：負(fù)責(zé)演出舞臺的布置，現(xiàn)場秩序的維持，緊急事故的處理等。
5、后勤保障組。
工作資料：演出的出行安全，人數(shù)清點(diǎn)，道具準(zhǔn)備，設(shè)備的保管運(yùn)輸，全體工作人員的飲食安排等。
6、宣傳報道組。
工作資料：負(fù)責(zé)活動的宣傳工作，包括展板制作、現(xiàn)場攝影、跟蹤新聞報道，成果展示及科普知識的收集。
7、外聯(lián)組。
工作資料：負(fù)責(zé)溝通贊助單位，做好活動的物資保障。
七、活動前期準(zhǔn)備。
(1)由活動策劃組制定出活動策劃書，并報活動籌備組審核上報、立項(xiàng)，爭取經(jīng)費(fèi)支持。
(2)由活動策劃組牽頭，聯(lián)系社區(qū)，溝通贊助單位。確定文藝演出的時間、地點(diǎn)以及合作的相關(guān)事宜。
(5)活動的宣傳方式。
1制作海報，分別貼于社區(qū)和校園進(jìn)行宣傳。
2通知廣播站寫好廣播稿，在相應(yīng)時間進(jìn)行播出，進(jìn)行宣傳。3在校園網(wǎng)站上設(shè)置板塊進(jìn)行宣傳。
(6)由社區(qū)安排活動對象。(主要是老人和殘疾人)。
(7)從學(xué)生中招募志愿者。(條件：需要有愛心和耐心)。
(8)在學(xué)生中選拔出有才藝的，組成表演團(tuán)，對其成員進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)。遴選出歌曲、舞蹈、小品相聲、地方戲、器樂演奏等10個節(jié)目;同時社區(qū)組織相關(guān)節(jié)目，實(shí)現(xiàn)大聯(lián)歡。
八、活動具體流程：
1、志愿者和表演團(tuán)集合一同前往社區(qū)。
2、與社區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，開展準(zhǔn)備工作。
3、組織組提前兩小時開始布置活動場地。
節(jié)目組進(jìn)行最后的彩排。
4、觀眾全部入席后，主持人宣布活動開始。
5、各表演節(jié)目按順序進(jìn)行。(宣傳組負(fù)責(zé)拍攝記錄。催場人員做好催場工作，確保不出現(xiàn)空臺。)。
6、志愿者做好服務(wù)工作。(幫老人、殘疾人端茶等。)。
7、表演結(jié)束，后勤組負(fù)責(zé)清場。
8、志愿者們(3個一組)到老人和殘疾人家中送溫暖，陪他們聊天等。
9、活動結(jié)束，全部人員集合后一齊返校。
九、活動總體安排：
(一)第一階段：
1、確定活動的具體時間地點(diǎn)和活動形式，并用心與學(xué)院和社區(qū)進(jìn)行聯(lián)系和交流。
2、進(jìn)行活動的宣傳(海報、校園廣播和社區(qū)的公告欄等)和活動人員的分工。
3、進(jìn)行本次活動參與者的選拔與相關(guān)的培訓(xùn)。
4、用心準(zhǔn)備活動相關(guān)的物品和必備手續(xù)。
(二)第二階段：
1、組織活動人員到達(dá)活動社區(qū)，并進(jìn)行有關(guān)事宜的安排。
2、開展活動，安排有關(guān)的人員對活動的過程進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控有有關(guān)的安全防范。
3、本次活動結(jié)束，組織人員返校。做好活動收尾工作，持續(xù)社區(qū)日常生活起居的穩(wěn)定。
(三)第三階段：
1、及時與社區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，對本次活動的效果進(jìn)行了解和調(diào)查反饋，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
2、聯(lián)系、商討下次活動的相關(guān)事宜。
十、注意事項(xiàng)：
1、活動質(zhì)量是樹立學(xué)院良好形象的生命線，各小組活動要服從大局，按照要求保質(zhì)保量完成工作，聽從統(tǒng)一調(diào)配。
2、確保社區(qū)能帶給演出務(wù)必的場地、宣傳櫥窗等，并安排專人進(jìn)行保管，同時給演出人員帶給務(wù)必的現(xiàn)場演出安全保障。
3、活動安全是關(guān)鍵，各個活動小組的負(fù)責(zé)人要持續(xù)高度的職責(zé)心，尤其要做好出行、活動現(xiàn)場的安全防范工作，同時要保管好活動設(shè)備。
4、如遇突發(fā)事件，及時上報，并按要求正確處理。
5、注意維護(hù)大學(xué)生形象，展現(xiàn)懷德學(xué)子的良好精神風(fēng)貌，維護(hù)懷德學(xué)院良好社會聲譽(yù)。
方便。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅。
宣傳單。
活動現(xiàn)場布置表演道具。
禮品。
十二、主辦單位：主辦單位：承辦單位：
社區(qū)活動計劃書社工篇二十
20xx年10月4日晚6:00。
餐廳三樓、辦公樓三樓會議室。
共同行動秘書處老師、幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺、全體志愿者和受幫扶學(xué)生。
1、由幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長邀請共同行動秘書處老師來校參加活動。
2、做好活動的宣傳發(fā)動工作，營造濃厚的歡樂氣氛：通過各組組長通知到每一位受幫扶的學(xué)生，按時參加，確保參加人數(shù)和參會時間；同時通過在校務(wù)公開欄、共同行動之家張貼通知和全校廣播的方式，將本次活動向全校學(xué)生傳達(dá)，并鼓勵有參與積極性的非幫扶學(xué)生參會，讓他們親身感受共同行動帶給他們的溫暖和歡樂。
3、本次活動分聚餐和座談兩個環(huán)節(jié)。
（1）就餐環(huán)節(jié)：
a、10月4日晚六點(diǎn)，參加人員準(zhǔn)時到餐廳三樓集合。
幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長與學(xué)生一起歡度佳節(jié)并向?qū)W生致以節(jié)日的祝賀。
c、志愿者和學(xué)生代表發(fā)言。
d、師生就餐。
（2）座談環(huán)節(jié)。
a、共同行動秘書處老師與幫扶學(xué)生代表面對面座談，征求他們對共同行動工作的意見和建議。
b、共同行動秘書處老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、志愿者老師和幫扶學(xué)生代表親切合影。
4、利用網(wǎng)絡(luò)做好網(wǎng)絡(luò)播報即時新聞，讓受幫扶學(xué)生與各幫扶點(diǎn)進(jìn)行溝通、互動。
社區(qū)活動計劃書社工篇二十一
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親子活動主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子跟家長的互動游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進(jìn)行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動計生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運(yùn)動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。
一、活動主題：大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日
二、活動時間：20xx年xx月xx日
三、活動場地：某大型商場或兒童游樂場
四、活動目標(biāo)：
通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進(jìn)家長與子女之間的`情感交流。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗(yàn)活動帶來的樂趣。
五、活動準(zhǔn)備
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進(jìn)行安排。
2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請函，通知家長到場時間。
3、做好活動前的宣傳工作。
4、設(shè)置獎品。
5、活動前動員準(zhǔn)備會議，確定相關(guān)工作人員。
六、活動主要流程
社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。
(1)踩氣球
(2)乒乓球拍托球快步走
(3)套圈圈
(4)運(yùn)球
(5)貼鼻子
(6)跳圈圈
(7)拼圖
(六)為孩子和家長頒獎
(七)主持人致詞，活動結(jié)束
社區(qū)活動計劃書社工篇一
2、活動時間20xx年9月14日16：00――19：00。
3、活動地點(diǎn)上城花園中庭（暫定）。
4、參與人員全體業(yè)主。
5、活動形式。
舞臺區(qū)：適宜位置設(shè)一舞臺，供游園會開幕式使用；
游戲區(qū)：設(shè)置各類互動游戲（共個）；
兌獎區(qū)：隨時為游戲參與人員兌換獎品；
1、開幕式：簡單的儀式祝福業(yè)主節(jié)日快樂，表達(dá)物業(yè)公司的慰問；
2、主持人宣布大家可自行在廠區(qū)內(nèi)游玩及注意事項(xiàng)。
（同時設(shè)置兩組進(jìn)行游戲）。
道具：玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只、2把椅子；組織人員：2人。
道具：罐裝可樂10瓶，籃球1個，粉筆1支、2把椅子；組織人員：2人。
每次兩人參加；
道具：杯子13個、乒乓球兩個、2把椅子；
組織人員：2人。
道具：1支粉筆、1個毽子、1個秒表；
組織人員：2。
道具：燭50根、粉筆1支、高桌1張、2把椅子、打火機(jī)若干；
組織人員：2。
道具：空啤酒瓶5個、筷子若干、2把椅子。
組織人員：2人。
道具：人物頭像2張、白板磁吸10個、布2塊、椅子2把；
組織人員：2人。
社區(qū)活動計劃書社工篇二
一、接案
(一)建立關(guān)系
案主是通過公安局護(hù)送來的，首先救助站給案主提供一個放松的環(huán)境，通過社工的主動安撫使案主能夠有一個比較穩(wěn)定的心理環(huán)境，其次可以借助談話的方式去了解案主，使案主能夠開口說話。
二、收集資料
(一)個人資料
1、基本資料
姓名：楊冰
性別：女
年齡：12歲
籍貫：暫無
教育程度：因多次離家出走，暫時休學(xué)
2、生理資料
無疾病史，身體健康
3、心理資料
性格開朗，好動活潑
(二)、環(huán)境資料
1、家庭環(huán)境
2、延伸的環(huán)境系統(tǒng)
姑媽，奶奶對其比較關(guān)心;因其不太上學(xué)，父母離異，與同輩群體的交流較少;因多次離家出走接觸社會較多。
三、預(yù)估
(一)服務(wù)對象面臨的問題
1、教育問題，案主多次離家出走，沒有接收到良好的教育
2、因父母離異，父親對其打罵導(dǎo)致家庭環(huán)境不和諧
3、多次離家出走，在社會流浪心理上可能會有一些問題
4、對家庭的冷漠和厭惡
(二)預(yù)期目標(biāo)
1、使案主能在救助站內(nèi)找回家的溫暖
2、說服案主說出自己的真實(shí)情況
3、增強(qiáng)案主的社會交往能力
四、計劃
(一)短期目標(biāo)
1、和案主認(rèn)識并鼓勵按住說出自己的情況
2、輔導(dǎo)案主進(jìn)行必要的學(xué)習(xí)
3、使服務(wù)對象了解救助站的環(huán)境
4、加強(qiáng)案主和救助站環(huán)境的適應(yīng)程度
(二)長期目標(biāo)
1、案主能夠回到自己的家庭中
2、改變案主對自己家庭的認(rèn)知，使之樹立起對自己家庭的信心
3、為案主提供一個支持性的環(huán)境
4、恢復(fù)正常的教育
五、介入
第一節(jié)
時間：20xx年8月7日----9月7日
地點(diǎn)：青島市救助管理站
目標(biāo)：初步接觸案主，建立專業(yè)關(guān)系，了解案主的情況
活動：
1、首先介紹自己然后鼓勵案主自我介紹
2、介紹救助站的環(huán)境，詢問案主有什么需要
3、可以通過一些小游戲的方式加深互動，比如丟手絹
第二節(jié)
時間：20xx年9月7日---10月7日
地點(diǎn)：青島市救助管理站
目標(biāo)：鞏固關(guān)系，加深了解
1、 每次和案主見面都保持一種良好的心情，對案主的問題
能夠進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆答仭?BR> 2、 說一些自己的`糗事鼓勵案主正視自己的處境
3、 申請救助站的資源帶著案主出去玩，比如說公園，動物
園等
4、 進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)
第三節(jié)
時間：20xx年10月7日----11月7日
地點(diǎn)：不定
目標(biāo)：恢復(fù)發(fā)展案主的社會功能，為案主提供支持性的環(huán)境
活動：
1、組織附近的和案主同齡的小孩到救助站去和案主進(jìn)行互動
交流
2、帶案主去一些開放性的場地比如說廣場，鼓勵案主去和其
他人進(jìn)行交流并且和社工進(jìn)行分享
3、為案主提供合適的衣食住行方面的服務(wù)，能夠有一個舒適的環(huán)境
5、繼續(xù)進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)
第四節(jié)
時間：20xx年11月9日----案主離開
地點(diǎn)：青島市救助管理站
目標(biāo)：改變案主對家庭的認(rèn)知
活動：
1、進(jìn)行角色扮演，使服務(wù)對象能夠體會到他父親的感受
2、鼓勵她說出流浪時的經(jīng)歷以及在家的感覺進(jìn)行對比
3、帶領(lǐng)案主去兒童福利院看一些兒童，激起案主對家的懷念
六、結(jié)案
提前告知服務(wù)對象及其家人結(jié)案時間，并告訴其結(jié)案并非不再關(guān)注， 還有后續(xù)跟蹤
七、評估
(一)評估方法
問卷法、訪談法、觀察法
(二)評估內(nèi)容
1、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度
2、服務(wù)對服務(wù)對象是否有影響及影響程度
3、社工的績效
八、跟蹤
定期電話跟蹤服務(wù)、定期家訪
社區(qū)活動計劃書社工篇三
社區(qū)是養(yǎng)成教育的一個基地，也是學(xué)校德育工作的一個十分重要的場所，是學(xué)生體驗(yàn)社會主要陣地。社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在孩子的成長過程中有著重要的意義。充分利用社區(qū)教育資源，把孩子帶進(jìn)社會大課堂中，對于發(fā)展教育，促進(jìn)健康成長有著舉足輕重的作用，而學(xué)生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。為此特制定如下計劃：
以“以德治國”的重要思想為指導(dǎo)，以國家“公民道德實(shí)施綱要”為依據(jù)，以“五愛”為基本要求，堅持家庭教育、學(xué)校教育與社區(qū)教育相結(jié)合，全方位、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源，努力構(gòu)建齊抓共管立體開放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系，營造良好的育人大環(huán)境，達(dá)到“社會育人”和“育社會人”目的。使學(xué)生具有良好的公民道德意識，在社會實(shí)踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動的小主人，學(xué)習(xí)的小主人。
1、開展美化社區(qū)活動，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。組織各種志愿服務(wù)小隊，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學(xué)生認(rèn)識到這是我們的社區(qū)，這是我們的家庭，這是我們應(yīng)該愛護(hù)的地方，增強(qiáng)環(huán)保意識。
2、開展社區(qū)互動弘美德活動，讓孩子們孝敬長輩，關(guān)心他人。定期組織學(xué)校到鎮(zhèn)敬老院慰問孤寡老人，要求每個班級都能與孤老結(jié)對，學(xué)生們定期上門慰問，幫著打掃，陪著聊天。
3、為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校利用有限的教育資源盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造條件，開設(shè)活動場所，以豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)校在寒暑假、節(jié)假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場，配備專職輔導(dǎo)教師進(jìn)行管理和輔導(dǎo)。
4、學(xué)校與村委結(jié)對子，同時要求各班制定詳細(xì)的社區(qū)活動計劃，并定期與街道負(fù)責(zé)人聯(lián)系，組織志愿者到結(jié)對社區(qū)報到，參加為民服務(wù)小隊，一起進(jìn)入社區(qū)走上街道，配合村委干部開展各類文藝宣傳活動、勞動服務(wù)活動。
5、聘請法院、交警隊、綜合治理辦公室的同志，來校做專題講座。
6、為創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校周邊環(huán)境，要與學(xué)校所在村村委有關(guān)負(fù)責(zé)人交涉，并得到全體家長委員會成員的支持，爭取使原來學(xué)校門前“臟、亂、差”的環(huán)境得到了改善，保障學(xué)生安全上學(xué)、放學(xué)。
7、發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)勢，建立多種類型的小陣地。農(nóng)村中擁有各種教育活動資源，都可作為社區(qū)少先隊活動的小陣地。
根據(jù)活動的類型建立不同的活動陣地。如：
1、服務(wù)型活動陣地：在活動前，預(yù)先考查村里有需要進(jìn)行服務(wù)的老人與地點(diǎn)。比如幫助孤老做家務(wù)，清掃村老年活動室，美化一條路等都是服務(wù)的內(nèi)容。
2、考察型活動陣地：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，有些合資企業(yè)效益較好，可以通過組織學(xué)生進(jìn)行考察活動，來了解本鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。讓學(xué)生們樹立起建設(shè)祖國、發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)烈愿望。
3、實(shí)踐型活動陣地：利用農(nóng)村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或養(yǎng)殖基地，隊員可以參與實(shí)踐活動，學(xué)習(xí)種一種蔬菜或?qū)W養(yǎng)一種小動物，培養(yǎng)他們的技能。
社區(qū)活動計劃書社工篇四
根據(jù)社區(qū)街道關(guān)于兩節(jié)活動總體安排部署，結(jié)合自身實(shí)際，我社區(qū)計劃在春節(jié)和元宵節(jié)期間(20xx年x月x日至20xx年x月x日)，組織開展“我們的節(jié)日”迎兩節(jié)活動，為轄區(qū)居民大力營造歡樂、和諧的節(jié)日氛圍。有關(guān)工作計劃安排如下：
充分展現(xiàn)居民和職工群眾新生活、新風(fēng)尚、新面貌等時代氣息，大力發(fā)展和繁榮社區(qū)文化，在社區(qū)中形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化氛圍。通過組織文明歡慶的游園活動，使廣大居民和職工群眾人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中鍛煉身體;在游園中獲取知識，從而讓新一年充滿蓬勃生機(jī)，凝聚民心，推進(jìn)社區(qū)文化工作向暨定目標(biāo)奮進(jìn)!
1組長：
2、副組長：
3、成員：社區(qū)工會聯(lián)合會委員、各單位工會主席
部分戶籍在轄區(qū)的居民、單位員工及社區(qū)居干等。預(yù)計發(fā)出3000張游園券(單位工會1000張)，居民憑戶口6歲以上每人領(lǐng)取2張，先到先領(lǐng)，領(lǐng)完為止。
：xx年x月x日下午2時開始------。
：社區(qū)辦公樓(鋼球小區(qū)籃球場)
1、猜謎語100條：游戲規(guī)則：參加者記住自認(rèn)為能猜中謎語的編號，向工作人員作答，正確的中獎，(一票一答)，此條中獎后，工作人員立即上前打紅色的勾，不再續(xù)答。
2、端乒乓球行走：游戲規(guī)則:來回10米，記時30秒內(nèi)完成，不掉地為勝出。
3、籃球投籃：兩分線投籃，投進(jìn)中獎。
4、足球射門：10米距離踢進(jìn)規(guī)定的門內(nèi)。
5、蒙面敲鑼：用毛巾困住雙眼，相距10米，原地轉(zhuǎn)3圈，在30秒內(nèi)敲響掛在墻上的鑼。
6、跳大繩：2人搖繩，1人跳繩10下為勝。
7、超級保齡球：3瓶礦泉水?dāng)[成三角形，5米外用足球當(dāng)保齡球?qū)?個礦泉瓶同時打到即勝出。
8、吹乒乓球：杯子4個，裝滿水排成一豎排，把第一個杯子里的乒乓球吹到2、3、4個杯子里勝出。
9、趣味組詞：從抽獎箱內(nèi)依次抽出3個字，按先后順序排列，組成有意義的句勝出。
10、圈套實(shí)物：一票領(lǐng)3個圈，在一定距離扔向固定的地面實(shí)物，如：小吃、酒、煙、肥皂、牙膏等，套中即可領(lǐng)走。
11、套活雞活鴨：把活雞活鴨各放一只在柵欄內(nèi)，憑票領(lǐng)3個圈，在一定距離扔向活物，套中脖子即可領(lǐng)走大獎。
1、x月x日前召開各單位工會主席、物業(yè)小區(qū)負(fù)責(zé)人和居民組長會議，傳達(dá)社區(qū)xx年迎春游園活動安排和部署。
2、x月x日在各小區(qū)醒目地點(diǎn)張貼游園“海報”并公布活動項(xiàng)目的名稱、游戲規(guī)則等，以吸引和激發(fā)群眾的活動興趣。
3、x月x日上午布置好活動現(xiàn)場，逢雨照常進(jìn)行，活動內(nèi)容將隨機(jī)應(yīng)變。活動現(xiàn)場要布置彩旗、橫幅、音響等，讓現(xiàn)場充滿節(jié)日喜慶。
在活動開始前，社區(qū)組織簡單儀式，講明組織這次活動地目的和意義，加強(qiáng)活動紀(jì)律教育，做到：
1、自覺遵守紀(jì)律，聽從工作人員指揮，按序排隊，做到文明禮讓、歡樂祥和。
2、在游園過程中注意人身安全和現(xiàn)場的治安防范。
3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾，保持活動場所的衛(wèi)生清潔，
4、車輛按指定位置停放。
社區(qū)活動計劃書社工篇五
指導(dǎo)思想:。
通過參與社會實(shí)踐活動，讓孩子走出校園，體驗(yàn)社會生活，豐富幼兒社會經(jīng)驗(yàn);增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。
1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的;知道商品的價格標(biāo)簽，認(rèn)識價格;學(xué)會自己購物的方法，體驗(yàn)參觀超市的樂趣。
2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的要求進(jìn)入角色區(qū)游戲，遵守游戲規(guī)則;自己動手操作，獲得相關(guān)角色經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)成功的樂趣。
活動時間：__年4月23日(雨天順延)。
幼兒入園時間：4月23日8：00,。
出發(fā)時間：4月23日8:10。
活動地點(diǎn)：1、臺客隆超市2、蝸牛小鎮(zhèn)。
參加人員：中二班全體師生及部分家長志愿者(5名)。
活動安排：
1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，兩名教師走在隊伍的后面，沒人負(fù)責(zé)5到6名幼兒。
2、活動前，上好幼兒活動預(yù)備課，宣傳走路過紅綠燈的注意事項(xiàng)及活動時遵守的規(guī)則，提高幼兒安全和自我保護(hù)意識。
3、攝影：每名帶隊人員負(fù)責(zé)自己的游戲區(qū)。
4、活動路線：先參觀超市，時長約20分鐘，乘坐電梯進(jìn)入蝸牛小鎮(zhèn)。
5、活動結(jié)束后，組織開展幼兒經(jīng)驗(yàn)分享，觀看活動照片;組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動的感想。
社區(qū)活動計劃書社工篇六
二、活動目的:讓光明服務(wù)走進(jìn)社區(qū)，使居民能夠在簡單愉快的氣氛中了解到節(jié)約用電和安全用電小知識，而且享受到免費(fèi)檢查、維修用電線路、排查用電隱患的特色服務(wù)，樹立供電企業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的企業(yè)形象。
三、活動口號:“心連心，光明服務(wù)進(jìn)社區(qū)”
四、參加人員:××單位全體團(tuán)員、全體專兼職團(tuán)干部。
五、活動時間:××××年××月××日—××月××日。
六、活動地點(diǎn):××××社區(qū)。
七、活動資料與流程。
(一)活動基本資料。
1、活動負(fù)責(zé)人致辭。
2、用電咨詢并記錄客戶的提出的各種問題、意見和推薦。
3、“用電小知識有獎競答”活動。
4、為客戶免費(fèi)檢查、維修用電線路和排查用電隱患的特色服務(wù)。
1、活動項(xiàng)目協(xié)調(diào)小組。
組長:×××。
組員:×××、×××。
主要職責(zé):負(fù)責(zé)本次活動與社區(qū)居委會及小區(qū)物業(yè)相關(guān)事宜的協(xié)調(diào)，認(rèn)真協(xié)助各小組做好相關(guān)活動的籌備及宣傳工作，用心解決各小組提出的問題，并配合宣傳及信息收集小組做好活動的信息收集及反饋工作。
2、宣傳及信息收集整理小組。
組長:×××。
組員:×××、×××。
主要職責(zé):負(fù)責(zé)做好活動前期宣傳(文本資料和電子資料)和活動期間各板塊相關(guān)活動的信息、用電咨詢及客戶的提出的各種問題、意見和推薦的收集整理和歸類，并進(jìn)行分析總結(jié)。
3、“用電小知識有獎競答”小組。
組長:×××。
組員:×××、×××。
主要職責(zé):負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次競答所需的各項(xiàng)道具、獎品和題型設(shè)計。
4、維修特色服務(wù)小組。
組長:×××。
組員:×××、×××。
主要職責(zé):負(fù)責(zé)為本社區(qū)的客戶帶給免費(fèi)檢查、維修用電線路和排查用電隱患的特色服務(wù)。
5、臨時組織及機(jī)動協(xié)調(diào)小組。
組長:×××。
組員:×××、×××。
主要職責(zé):負(fù)責(zé)活動期間各板塊活動籌備及進(jìn)行當(dāng)中可能遇見的突發(fā)狀況，給予幫忙和支持。
(三)宣傳方式。
海報:制作海報張貼在社區(qū)各宣傳欄。
橫幅:在社區(qū)主干道和活動現(xiàn)場成規(guī)模地、有條理地懸掛橫幅。
傳單:印發(fā)相關(guān)主題宣傳單，加強(qiáng)活動前期宣傳。
展板:各活動在活動前期制作展板加強(qiáng)宣傳。
網(wǎng)路:在本單位網(wǎng)上及時更新活動有關(guān)進(jìn)展?fàn)顩r和相關(guān)新聞。
單位媒體:透過報紙、電視臺、電臺給予活動一個全方位的宣傳，透過報道訪談、文章圖片預(yù)告簡介等方式建立媒體宣傳網(wǎng)。
紀(jì)念品:太陽傘、t恤衫、紀(jì)念圓珠筆。
(四)后期總結(jié)。
1、各活動結(jié)束后，各小組以圖片、文字、視頻等方式進(jìn)行總結(jié)。
2、召開活動總結(jié)大會和各分團(tuán)委對本次活動進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)、意見交流。
3、向廣大團(tuán)員和社區(qū)客戶發(fā)放問卷調(diào)查，了解本次活動的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，進(jìn)行科學(xué)總結(jié)與分析。
4、制作紀(jì)念冊、紀(jì)念光盤。
八、注意事項(xiàng)。
1、在采購和參加活動的路上應(yīng)注意交通安全。
2、負(fù)責(zé)解答客戶用電咨詢和其他問題的成員，就應(yīng)注意自己的態(tài)度，不僅僅要面帶微笑而且要足夠的耐心，樹立良好的企業(yè)形象。
3、在活動現(xiàn)場應(yīng)事先與該小區(qū)保衛(wèi)科協(xié)商，讓其安排幾名保安在活動現(xiàn)場維持秩序，以免人太多造成現(xiàn)場混亂。
4、各小組應(yīng)認(rèn)真履行相關(guān)職能，用心配合有關(guān)部門解決問題。各組長應(yīng)認(rèn)真對待，用心配合，切實(shí)協(xié)調(diào)好相關(guān)活動，保證本次活動順利進(jìn)行。同時加強(qiáng)各小組之間的聯(lián)系，定時總結(jié)和交流工作，對出現(xiàn)的突發(fā)緊急狀況，應(yīng)及時上報和處理。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、活動資料費(fèi)用(包括印刷資料、學(xué)習(xí)資料等):××元。
2、宣傳費(fèi)用(包括傳單、橫幅、展板、海報等):××元。
3、獎品費(fèi)用:××元。
4、媒體單位:××元。
5、檢修線路材料:××元。
6、午餐費(fèi):××元。
7、雜項(xiàng)費(fèi)(包括礦泉水、大型遮陽傘等):××元。
8、制作紀(jì)念冊、紀(jì)念光盤費(fèi)用:××元。
共計費(fèi)用:××××元。
十、結(jié)果預(yù)測及評估。
1、透過這次活動加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作潛力，鍛煉了年輕團(tuán)員們吃苦耐勞的毅力和組織潛力。
2、增強(qiáng)團(tuán)員意識，提高自身素質(zhì)。
3、促進(jìn)本單位團(tuán)委的建設(shè)，增強(qiáng)了團(tuán)員的群眾榮譽(yù)感和群眾的凝聚力。
4、增強(qiáng)了團(tuán)員們的業(yè)務(wù)水平，為每位團(tuán)員青年成為電力工作者的強(qiáng)力后備軍打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
一、前言。
去各社區(qū)義診是我們推拿中醫(yī)藥協(xié)會必不可少的活動，也是我協(xié)歷來的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動，它具有各種非同尋常的好處。我們在義務(wù)奉獻(xiàn)的同時也融洽了彼此的關(guān)系，增長了各自的潛力，鞏固了已學(xué)的知識，贛南醫(yī)學(xué)院推拿中醫(yī)藥協(xié)會是一個溫暖的大家庭，我們互幫互助，共同進(jìn)步，并期望將溫暖久久傳遞。在暖春的陽光下，百花盛開，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。我們也要在這個春光燦爛的日子里，用流動的青春，完善自己，奉獻(xiàn)他人!
1、服務(wù)社區(qū)居民。
現(xiàn)代城市生活節(jié)奏越來越快速，導(dǎo)致亞健康狀態(tài)越來越普遍，高血壓、頸椎病與肩周炎等病的發(fā)病率也在城市居民中居高不下。義診主要針對這些問題為市民量血壓，用推拿手法治療頸椎病與肩周炎等等疾病，緩解病痛，放松身心。
2、加強(qiáng)對推拿中醫(yī)藥知識的宣傳。
中醫(yī)學(xué)是夜?拇?文化，其中分支——推拿，在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)難以治療的疾病仍仍具有十分好的療效。普及推拿知識，引發(fā)市民對推拿治療的關(guān)注。
3、加強(qiáng)學(xué)員實(shí)踐及理干事辦事潛力。
三、主辦單位:贛南醫(yī)學(xué)院推拿中醫(yī)藥協(xié)會。
四、活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話張慶慶15907974455。
五、活動主題:青春流動，溫情傳遞。
六、時間地點(diǎn):姚府里社區(qū)/3/15(周日)。
七、活動流程。
1、活動前期，組織部聯(lián)系好社區(qū)，并完善相關(guān)事宜。
2、宣傳部出好海報，進(jìn)行宣傳與通知。
3、負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)團(tuán)隊前往社區(qū)進(jìn)行義診。
4、活動結(jié)束各部門做好此次活動總結(jié)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
橫幅:40元中餐:200元礦泉水:30元總計:270元。
社區(qū)活動計劃書社工篇七
小組名稱：
組長：
組員：
小組主題：我們的十年規(guī)劃——看80后進(jìn)入社會后的第一工作目標(biāo)及適應(yīng)能力。
目標(biāo)：協(xié)助組員確立個人在工作方面的十年長期目標(biāo)，感受把握青春年華的重要性。
1、讓組員認(rèn)識擁有一個目標(biāo)或一個計劃的重要性。
2、每人初步確立一個在工作方面的目標(biāo)，樹立一種責(zé)任感。
3、在活動過程中，加強(qiáng)組員隨機(jī)應(yīng)變的能力，能解決一些突發(fā)事件。
整節(jié)活動的時間：9月30日14：00——15：20。
一、游戲作用：通過親身體驗(yàn)，讓組員體會信任與被信任的感覺。
作為被牽引的一方，應(yīng)全身心信賴對方，大膽遵照對方的指引行事；而作為牽引者，應(yīng)對伙伴的安全負(fù)起全部的責(zé)任，對一舉一動的指令均應(yīng)保證準(zhǔn)確、清楚。同時也可以鍛煉兩個人之間對彼此的理解，對彼此的信任和鼓勵。在以后的工作中，信任與責(zé)任是我們最基本的素質(zhì)，往往成功是基本要素就包含的信任與責(zé)任。
二、情景：
社區(qū)活動計劃書社工篇八
為加強(qiáng)小學(xué)生學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三方面結(jié)合教育，培養(yǎng)小學(xué)生公德意識，希望同學(xué)們認(rèn)識社區(qū)、了解社區(qū)、熱愛社區(qū)，增長各方面的知識，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。為豐富社區(qū)人民群眾精神文化生活，充分發(fā)揮未成年人在社區(qū)文化和精神文明建設(shè)中的生力軍和突擊隊作用，我校將利用假期開展一系列走進(jìn)社區(qū)活動，為推動我區(qū)創(chuàng)建文明城市作出積極貢獻(xiàn)，特制訂本活動計劃。
圍繞文體活動、科普知識、法制宣傳、健康生活、綠色環(huán)保等與人民群眾生活息息相關(guān)，與青少年成長密不可分的五個方面開展活動。依托社區(qū)青少年組織和活動陣地，整合相關(guān)社會資源，扎實(shí)推動各項(xiàng)活動的深入開展，逐步形成社區(qū)少先隊工作品牌。
1、文體活動進(jìn)社區(qū)
廣泛開展豐富多彩的社區(qū)性文娛活動和球類、棋類、運(yùn)動會等比賽活動，引導(dǎo)隊員們崇尚和參與健康、文明、向上的文體活動，高揚(yáng)朝氣蓬勃的青春旗幟，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展與青少年文化良好的互動。
2、科普知識進(jìn)社區(qū)
利用社區(qū)活動場所，建立青少年科普網(wǎng)絡(luò)基地，引導(dǎo)隊員們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，正確使用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。通過建立青少年讀書亭、閱報欄、科普宣傳櫥窗，發(fā)動青少年加入社區(qū)青少年讀書小組，使社區(qū)成為青少年自我學(xué)習(xí)、自我教育的有效載體，營造社區(qū)青少年愛讀書、愛學(xué)習(xí)的良好氛圍。
3、法制宣傳進(jìn)社區(qū)
舉辦社區(qū)法制宣傳、法律咨詢、法制和禁毒圖片展、以案說法等活動，增強(qiáng)青少年法制觀念，預(yù)防和減少青少年犯罪，構(gòu)筑青少年拒絕“黃賭毒”的思想防線。切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益，清除社區(qū)中不利于青少年健康成長的社會不良現(xiàn)象，凈化青少年成長環(huán)境，為社區(qū)安全、穩(wěn)定發(fā)揮作用。
4、健康知識進(jìn)社區(qū)
圍繞當(dāng)前青少年精神壓力大、不健康飲食習(xí)慣、吸煙酗酒、濫用藥物、性教育缺乏等問題，積極開展社區(qū)青少年優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教宣傳、義診贈藥、家庭教育咨詢、青少年健康服務(wù)熱線等活動，推進(jìn)社區(qū)青少年醫(yī)療衛(wèi)生保健工作，引導(dǎo)青少年關(guān)注健康人生，預(yù)防疾并增強(qiáng)體質(zhì)。
5、綠色環(huán)保進(jìn)社區(qū)
組織發(fā)動社區(qū)團(tuán)員青年、少先隊員開展愛綠護(hù)綠、美化社區(qū)行動，開辟社區(qū)青年綠色廣場和青少年綠色文明路。深入社區(qū)開展以“六清”為主要內(nèi)容的環(huán)?；顒?即清洗公共設(shè)施、清理街路綠地、清理村鎮(zhèn)周邊、清理居民小區(qū)、清理大街小巷、清理非法張貼物)。組織青少年參與社區(qū)環(huán)境建設(shè)和保護(hù)活動，提高青少年的環(huán)保意識，增強(qiáng)青少年社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識。
社區(qū)活動計劃書社工篇九
為了就孩子的溝通系統(tǒng)、學(xué)習(xí)狀況和情感支持進(jìn)行規(guī)劃，以社會工作小組工作的形式，設(shè)計相關(guān)活動，減輕孩子學(xué)習(xí)壓力，提高孩子的'支持系統(tǒng)，改善親子關(guān)系，促進(jìn)家長——孩子——學(xué)校三個因子的交流互動互助，提高孩子的發(fā)展能力，促進(jìn)孩子的學(xué)校青少年社會工作發(fā)展。我們特別舉辦了這次暑期青少年社區(qū)活動。
廣杭苑社區(qū)7-13歲的青少年。
減輕孩子學(xué)習(xí)壓力，提高孩子的支持系統(tǒng)，改善親子關(guān)系，促進(jìn)家長——孩子——學(xué)校三個因子的交流互動互助，提高孩子的發(fā)展能力，促進(jìn)孩子的學(xué)校青少年社會工作發(fā)展。
第一周：促進(jìn)孩子相互交流，融洽同學(xué)關(guān)系（上）。
第二周：促進(jìn)孩子相互交流，融洽同學(xué)關(guān)系（下）。
第三周：減輕學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)習(xí)交流，提高學(xué)習(xí)效率。
第四周：促進(jìn)親子溝通，尋求孩子的生活和情感支持系統(tǒng)。
第五周：
7月2日—7月30日每周一上午9:00。
2、社區(qū)內(nèi)學(xué)校的教師志愿者。
3、社區(qū)內(nèi)居民志愿者。
4、社區(qū)街道醫(yī)院醫(yī)護(hù)志愿者。
5、社區(qū)內(nèi)物業(yè)保安志愿者。
組長：陽惠——社區(qū)所屬社工。
安全：社區(qū)民警、瀏陽物業(yè)保安。
醫(yī)療：廣杭苑社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站。
后勤：夏敏。
海報宣傳、熟人推薦、學(xué)校宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
礦泉水、食品、水果、獎品、獎狀、卡紙、筆、
麥克風(fēng)、多媒體設(shè)備。
社區(qū)活動計劃書社工篇十
本站發(fā)布社區(qū)新年活動計劃書，更多社區(qū)新年活動計劃書相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道。
一、活動目的
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動內(nèi)容
圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“九個一”工作：
1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。
2、參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類假期實(shí)踐活動。通過閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故;觀看春節(jié)文藝節(jié)目;參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動和福清市教育局等單位主辦的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強(qiáng)對中華文化的理解。
3、編一幅新春對聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來。
4、制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動腦設(shè)計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。
5、講一個新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。
6、做一件有意義事。鼓勵下學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻(xiàn)愛心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導(dǎo)學(xué)生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
7、拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)、照相機(jī)，
在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達(dá)未成年人對美好生活的`向往。
8、編寫一條祝福短信。設(shè)計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導(dǎo)自己動腦編寫，不強(qiáng)調(diào)語句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福。
9、許下一個新春愿望。引導(dǎo)學(xué)生對新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)做好整體設(shè)計。
三、活動要求
各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。
社區(qū)活動計劃書社工篇十一
本文從地域歸屬感與群體歸屬感兩個層面調(diào)查了寧波市外來務(wù)工人員的城市歸屬感及其影響因素,發(fā)現(xiàn)外來務(wù)工人員城市歸屬感較低,經(jīng)濟(jì)因素是影響外來務(wù)工人員城市歸屬感的最重要因素,以下是“淺談外來務(wù)工人員城市歸屬感研究論文”，希望能夠幫助的到您！
隨著改革開放和城市化進(jìn)程的加快,外來務(wù)工人員已經(jīng)成為城市建設(shè)中必不可少的一員。由于外來務(wù)工人員與城市之間存在相互磨合過程,不僅存在生活和工作上的適應(yīng)問題,而且更表現(xiàn)為心理上的漸漸融合,因此本文采用城市歸屬感來描述這種心理過程和心理狀態(tài),并以地域適應(yīng)、身份歸屬、心理歸屬3個方面為指導(dǎo),參考羅憶源和李芳()的研究設(shè)計外來務(wù)工人員城市歸屬感問卷,以寧波市為研究對象,在各個勞動力市場發(fā)放問卷,對此問題展開實(shí)證研究。
1、調(diào)查對象的基本情況。
從性別看,男性占56.8%,女性占43.2%；從受教育程度來說,學(xué)歷為小學(xué)及以下的被調(diào)查者占12.5%,初中占47.7%,高中或中專占34.1%,大專占4.5%,本科占1.1%；從婚姻狀況來看,已婚占62.5%,未婚占37.5%,有子女的占54.5%；從年齡看,集中于16~35歲,在寧波的打工時間集中于1~5年,在寧波打工時間在以上的僅占7.95%；被調(diào)查對象的平均工作時間集中于8~12小時,占68.18%；年收入水平集中于1萬~3萬元,占69.32%,處于寧波市平均收入中低水平。
2、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析。
(1)地域歸屬感現(xiàn)狀。主要是從外來務(wù)工人員對寧波城市狀況、消費(fèi)水平、戶籍等方面調(diào)查地域歸屬感,統(tǒng)計項(xiàng)共6項(xiàng),其中,寧波市外來務(wù)工人員愿意遵守寧波市的各項(xiàng)政策與規(guī)章制度的意愿最高,平均值達(dá)到4.125分,處于較高的水平。而對于獲得寧波市戶口的意愿最低,平均值僅為2.92分。綜合來看,寧波市外來務(wù)工人員對于寧波市的城市地域歸屬感平均得分為3.48分,處于中上水平。外來務(wù)工人員對于寧波的氣候、地理位置等地域因素具有較高的期待,表現(xiàn)出較高的歸屬感,但是受到全國沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)房價過高的經(jīng)濟(jì)環(huán)境影響,在寧波買房這一行為意愿上,外來務(wù)工人員又表現(xiàn)出稍低的歸屬感傾向。
(2)群體歸屬感現(xiàn)狀。關(guān)于外來務(wù)工人員城市群體歸屬感的統(tǒng)計項(xiàng)共6項(xiàng),其中,寧波市外來務(wù)工人員對于城市生活習(xí)慣的適應(yīng)性平均分達(dá)到了3.72分,為群體歸屬感6項(xiàng)統(tǒng)計項(xiàng)中最高,表明寧波市外來務(wù)工人員對于城市的生活習(xí)慣適應(yīng)良好,能夠遵從城市的作息習(xí)慣、生活方式。除了對社會組織活動的參與與自身身份的歸屬2項(xiàng),其他幾項(xiàng)均在中值3分以上。寧波市外來務(wù)工人員的社會參與程度平均分為2.54分,對自身身份歸屬的認(rèn)識平均分為2.76分,兩者表明了寧波市外來務(wù)工人員在城市社會融合過程中并沒有積極主動地去提高自己對城市的歸屬感,而是采取了被動的方式；而從社會活動組織者來說,各類社會活動往往忽視了外來務(wù)工人員這一群體,針對外來務(wù)工人員舉辦的社會活動極少。對于自身身份的認(rèn)識上,存在著模糊不清的界定。綜合來說,寧波市鄞州區(qū)外來務(wù)工人員群體歸屬感平均得分為3.13分,相較于城市地域歸屬感低,處于中等水平。
(3)整體城市歸屬感。問卷通過直接詢問外來務(wù)工人員未來的打算以及離開寧波后的去向選擇調(diào)查寧波市外來務(wù)工人員的整體城市歸屬感。對于外來務(wù)工人員整體城市歸屬感的調(diào)查是從兩個方面進(jìn)行的：一是針對寧波市地區(qū),調(diào)查外來務(wù)工人員對寧波這一特定城市的歸屬感；二是相對于農(nóng)村針對城市的歸屬感調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果顯示，50%的人表示會留在寧波,僅有2.27%的人表示想盡快離開寧波,說明在寧波務(wù)工的外來務(wù)工人員對于寧波的城市歸屬感比較高。在假設(shè)不得不離開寧波的情況下,34.09%的外來務(wù)工人員仍然選擇在城市打工,說明被調(diào)查者具有較強(qiáng)的城市歸屬感,39.77%的外來務(wù)工人員選擇不知道,僅有19.32%的人選擇離開城市回老家,從一定程度上說明外來務(wù)工人員對在寧波打工比較滿意,暫時未考慮其他選擇。
外來務(wù)工人員城市歸屬感與其針對寧波市的城市歸屬感的得分分別為3.46分和3.51分,均處于中上水平,說明外來務(wù)工人員對寧波市具有較強(qiáng)城市歸屬感,但相較于外來務(wù)工人員的城市歸屬感,對于寧波這一城市的歸屬感略低,因此還需進(jìn)一步提高。
問卷調(diào)查了影響外來務(wù)工人員城市歸屬感的經(jīng)濟(jì)因素、城市因素、自身因素、群體因素、家鄉(xiāng)因素共5個因子。其中,經(jīng)濟(jì)因素對外來務(wù)工人員城市歸屬感的影響程度最大,平均達(dá)到了3.37分,生活消費(fèi)水平、收入水平和就業(yè)機(jī)會的影響程度均在3分以上。城市因素對外來務(wù)工人員城市歸屬感的影響程度得分均值為3.08分,影響程度較大。影響最小的是家鄉(xiāng)因素,責(zé)任田、老家經(jīng)濟(jì)和城市戶籍平均得分均在3分以下,家鄉(xiāng)因素平均得分只有2.53分。該統(tǒng)計結(jié)果表明，外來務(wù)工人員對于自己將要去打工的城市關(guān)注度比自己老家高,家鄉(xiāng)的因素對外來務(wù)工人員的城市歸屬感并不會造成太大的影響,外來務(wù)工人員更多的是關(guān)心寧波這個城市的消費(fèi)、收入水平,自己能否在寧波掙到錢,能否負(fù)擔(dān)起在寧波的生活消費(fèi)。
不同的人群對于城市歸屬感具有不同的感知,針對不同年齡、婚姻狀況等人群進(jìn)行了顯著性差異分析。
城市地域歸屬感方面,不同婚姻狀況的外來務(wù)工人員存在顯著差異,結(jié)合數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),未婚的外來務(wù)工人員城市地域歸屬感平均水平為3.61分,而已婚者均值為3.26分,可見未婚的'被調(diào)查者的城市歸屬感高于已婚的被調(diào)查者。
城市群體歸屬感方面,不同文化程度和不同年均收入均表現(xiàn)出了顯著差異，文化程度為小學(xué)及以下、初中、高中或中專、大專的被調(diào)查者城市群體歸屬感水平均值分別為2.90分、3.08分、3.19分、4.16分,呈逐漸增長趨勢,說明文化程度越高的外來務(wù)工人員在群體歸屬感的認(rèn)知上具有更高水平,同時也說明文化程度高的外來務(wù)工人員更加容易被當(dāng)?shù)厝后w所接受。年收入水平在2萬元以下的外來務(wù)工人員均表現(xiàn)出較低的群體歸屬感,群體歸屬感均值都小于3分,年收入水平在3萬~5萬元的外來務(wù)工人員表現(xiàn)出最高的群體歸屬感,均值為3.69分,而年收入在5萬元以上的外來務(wù)工人員城市歸屬感均值為3.33分。
2.4外來務(wù)工人員城市歸屬感影響因素與城市歸屬感顯著性分析。
城市歸屬感可以區(qū)分為城市地域歸屬感和城市群體歸屬感。調(diào)查中所歸納的5種因子分別對城市歸屬感、城市地域歸屬感、城市群體歸屬感產(chǎn)生了完全不同的影響。
經(jīng)濟(jì)因素對城市地域歸屬感、城市群體歸屬感以及城市整體歸屬感都產(chǎn)生了顯著的影響；城市因素對外來務(wù)工人員的城市地域歸屬感產(chǎn)生了顯著的影響；群體因素對外來務(wù)工人員的城市群體歸屬感產(chǎn)生了顯著的影響；自身因素對城市群體歸屬感產(chǎn)生了顯著的影響,主要表現(xiàn)在不同文化程度的外來務(wù)工人員在群體歸屬感的感知上具有不同的差異。而家鄉(xiāng)因素因其顯著性指數(shù)為0.377、0.904和0.774,均大于0.05,因此,在影響因子和各城市歸屬感水平顯著性檢驗(yàn)中,家鄉(xiāng)因素的顯著度指數(shù)沒有達(dá)到要求,對因變量的影響不顯著。
第一,寧波市外來務(wù)工人員城市地域歸屬感特點(diǎn)。調(diào)查樣本集中于寧波打工1~5年的年輕群體,他們普遍表現(xiàn)出對寧波交通、硬件設(shè)施、氣候地理等客觀因素較高的期待,這些期待使他們產(chǎn)生對寧波較高的城市地域歸屬感。
第二,寧波市外來務(wù)工人員城市群體歸屬感特點(diǎn)。城市群體歸屬感處于中等水平,身份歸屬感較低,外來務(wù)工人員被動融入當(dāng)?shù)厝后w,城市群體歸屬感提高緩慢。外來務(wù)工人員群體歸屬感其中一個較大的特點(diǎn)就是對自身身份的認(rèn)識不清。對自身身份的認(rèn)識是評價城市群體歸屬感的一個重要指標(biāo),在這個指標(biāo)上,調(diào)查者表現(xiàn)出較低的水平。
第三,寧波市外來務(wù)工人員整體城市歸屬感在調(diào)查期內(nèi)處于中上水平,變動性比較大。從整體上來說,被調(diào)查的外來務(wù)工人員群體表現(xiàn)出較高的城市歸屬感。但是,有一大部分人在調(diào)查問卷中選擇了“不知道”,這說明在這一段時期內(nèi),外來務(wù)工人員的城市歸屬感還處于中等水平,但是隨著時間的推移,會出現(xiàn)不同的變動。
第四,外來務(wù)工人員城市歸屬感的個體差異。不同文化程度與不同收入水平的外來務(wù)工人員群體在城市整體歸屬感和城市群體歸屬感水平上具有差異。文化程度高的外來務(wù)工人員能夠更好地理解城市歸屬感的含義,也比較容易被寧波當(dāng)?shù)厝后w接納。收入水平高的外來務(wù)工人員在一定程度上能夠適應(yīng)寧波的消費(fèi)水平,享受寧波提供的更多資源。因此,在不同文化程度與不同收入水平的外來務(wù)工人員群體間出現(xiàn)了城市歸屬感、城市群體歸屬感水平的差異。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,在影響外來務(wù)工人員城市歸屬感的影響因子中,經(jīng)濟(jì)因素包括寧波市的租/住房成本、生活消費(fèi)水平、收入水平是影響寧波市外來務(wù)工人員城市歸屬感的最主要因素,外來務(wù)工人員最關(guān)注的仍然是在寧波工作能夠掙多少收入,是否能夠承擔(dān)在寧波生活消費(fèi)的水平,是否能夠在寧波獲得比老家更好的生活水平。同時,經(jīng)濟(jì)因素也一定程度上影響外來務(wù)工人員群體的社會地位,影響外來務(wù)工人員與當(dāng)?shù)鼐用袢后w的關(guān)系。
與其他學(xué)者的結(jié)論相比,該調(diào)查結(jié)果顯示，寧波市外來務(wù)工人員對于城市因素中的社會保障福利、就業(yè)機(jī)會和群體因素中的當(dāng)?shù)鼐用駪B(tài)度同，并不如其他學(xué)者認(rèn)為的具有十分重要的影響,經(jīng)濟(jì)因素仍然是影響外來務(wù)工人員城市歸屬感的最主要因素。
4、結(jié)論。
實(shí)證研究結(jié)論表明,外來務(wù)工人員城市歸屬感水平總體不高,政府和用人單位應(yīng)該重點(diǎn)從經(jīng)濟(jì)因素和城市因素著手來提升他們對寧波市的歸屬感。提升外來務(wù)工人員城市歸屬感能夠讓外來務(wù)工人員融入寧波,在寧波長久工作居住,有助于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的穩(wěn)定,有效避免“用工荒”現(xiàn)象的出現(xiàn),構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的和諧社會。
社區(qū)活動計劃書社工篇十二
一、活動主題：
全民賀中秋。
二、前言：
為促進(jìn)小區(qū)的和諧發(fā)展，增進(jìn)社區(qū)人民的感情，我們決定于9月19日，即中秋節(jié)，在xx社區(qū)進(jìn)行中秋活動。
活動資料分為兩部分，分別是征集自社區(qū)居民的演出活動和社區(qū)游園活動。我們期望經(jīng)過此次活動，能夠?yàn)樯鐓^(qū)居民們帶來簡便預(yù)約的一天，讓居民們感受到小區(qū)營造的溫馨氛圍，共同度過一個完美的中秋。
三、活動對象：xx社區(qū)居民。
四、主辦方：xx社區(qū)居委會。
xx物業(yè)管理處。
xx學(xué)院xx團(tuán)隊。
五、活動目的：
提高同學(xué)的策劃演出實(shí)踐本事，增加xx社區(qū)居民的文藝活動，促進(jìn)居民間的感情交流，發(fā)揚(yáng)中秋和睦圓圓滿滿的精神。
六、活動背景：
中秋節(jié)即將來臨，我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)中秋節(jié)的人文精神，我們團(tuán)隊決定在xx舉辦一場演出和游園活動，促進(jìn)家庭和諧，社區(qū)和睦。
七、活動方案：
地點(diǎn)：xx。
時間：9月19日節(jié)目。
演出：午時三點(diǎn)半-五點(diǎn)半。
游園活動：晚上七點(diǎn)半-九點(diǎn)。
活動準(zhǔn)備期：
(二)節(jié)目征集。
1.琴行4個，幼兒園2個，社區(qū)7個，親子活動1個。
2.社區(qū)節(jié)目需要報名參與并經(jīng)過篩選，節(jié)目資料和中秋有關(guān)，進(jìn)取向上，形式不限，節(jié)目時間為3到5分鐘。
3.9月7，8日午時3點(diǎn)30到5點(diǎn)30：節(jié)目初選。
4.節(jié)目申報者請自備服裝、伴奏樂器或音帶cd。
(三)7月15日開始拉贊助。
1)皇家音樂藝術(shù)中心琴行。
2)風(fēng)行牛奶。
3)華美餅家。
(四)7月15日與xx物業(yè)商討表演與游園的事宜并選好表演場地，由小區(qū)的物業(yè)管理將小區(qū)花園中的空地劃作為活動當(dāng)天的場地。
花園的中央為演出舞臺，屆時將在此處搭建舞臺，同時也是活動的兌獎處，花園的幾個出口處旁的空地為游園活動的攤位地點(diǎn)，作為節(jié)目初選以及彩排的地點(diǎn)。
(五)9月16日進(jìn)行最終的演出節(jié)目以及游園活動宣傳，在社區(qū)里貼海報。
(六)8月15日準(zhǔn)備表演與游園的物資。
活動舉辦階段：
(一)舞臺道具、音響、(橫幅，節(jié)目單，獎品，凳子等)需在9月18日確認(rèn)準(zhǔn)備好。
(二)9月19日9：30開始舞臺搭建，
(三)9月19日午時1：00召集演員在幼兒園彩排，同時，并準(zhǔn)備好音響設(shè)備。
(四)9月19日3：00開始接待工作。
(五)9月19日3：30-5：30節(jié)目演出，14個演出節(jié)目，1個親子活動。演出結(jié)束后留念合影，鳴謝商家，收拾舞臺，并置游園活動的攤位。
(六)9月19日6：00-6：30時間工作人員休息時間。
(七)游園時間：晚上7點(diǎn)30到9點(diǎn)，游園節(jié)目有月餅(多人游戲)。
2.猜燈謎(多人游戲)。
3.搶凳子(多人游戲)。
4.嫦娥奔月(親子游戲)。
5找你妹(兩人游戲)。
(八)設(shè)兌獎區(qū)，可用活動所得印花領(lǐng)獎品?；顒优e辦后期：清理場地，收拾舞臺，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
八、人力分工：
(一)演出活動部分：
1.舞臺安裝與拆卸4人。
2.音響設(shè)備安裝與拆卸4人。
3.音響師。
4.主持2人。
5.后勤人員10人。
(二)游園活動部分：
1.游戲節(jié)目。
1)猜燈謎1人。
2)嫦娥奔月2人。
3)月餅diy2人(由贊助商出人)4)運(yùn)乒乓球2人5)搶凳子2人。
4)找你妹2人(由贊助商出人)。
2.服務(wù)處1人3.兌獎處3人團(tuán)隊分工xxx負(fù)責(zé)拉贊助。
xxx負(fù)責(zé)與社區(qū)居委會和物業(yè)管理處溝通xxx和xxx負(fù)責(zé)節(jié)目演出xxx竄場表演。
xxx和xxx負(fù)責(zé)游園部分。
社區(qū)活動計劃書社工篇十三
9月26日-9月27日。
1、居民家中。
社區(qū)、股份經(jīng)濟(jì)合作社、工療站、轄區(qū)單位及志愿者等。
由社區(qū)組織社工和志愿者開展慰問幫扶活動，親切慰問退休老黨員、空巢老人、殘疾人、特困家庭及建筑工地工人等，為他們送去祝福和慰問，讓他們在節(jié)日里深切感受到大家庭的溫暖。
(二)是開展文化中秋主題活動。
1、“中秋文藝聯(lián)歡”：轄區(qū)文藝愛好者、舞蹈隊、武術(shù)隊、越劇隊文藝大聯(lián)歡，居民同歡樂。
2、“詩話中秋”：青少年詩歌美文朗誦會。并評出優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)獎品。
活動名稱項(xiàng)目內(nèi)容金額(元)。
“詩話中秋”活動“詩話中秋”獎品1000。
合計：2100。
社區(qū)活動計劃書社工篇十四
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為豐富社區(qū)居民的文化生活需求，愉悅身心，陶冶情操，搭建居民之間相互交流溝通平臺，增進(jìn)“鄰里情”，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力、向心力，營造出一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍，按照區(qū)工委辦的安排，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，制定社區(qū)2019年春節(jié)期間活動方案。
一、指導(dǎo)思想：
充分展現(xiàn)居民和職工群眾新生活、新風(fēng)尚、新面貌等時代氣息，大力發(fā)展和繁榮社區(qū)文化，在社區(qū)中形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化氛圍。通過組織文明歡慶的游園活動，使廣大居民和職工群眾人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中鍛煉身體;在游園中獲取知識，從而讓新一年充滿蓬勃生機(jī)，凝聚民心，推進(jìn)社區(qū)文化工作向暨定目標(biāo)奮進(jìn)!
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
1組長：
2、副組長：
3、成員：社區(qū)工會聯(lián)合會委員、各單位工會主席
三、參加人員：部分戶籍在轄區(qū)的居民、單位員工及社
區(qū)居干等。預(yù)計發(fā)出3000張游園券(單位工會1000張)，居民憑戶口6歲以上每人領(lǐng)取2張，先到先領(lǐng)，領(lǐng)完為止。
四、活動時間：xx年1月13日下午2時開始------。
五、活動地點(diǎn)：社區(qū)辦公樓(鋼球小區(qū)籃球場)
六、活動內(nèi)容
1、猜謎語100條：游戲規(guī)則：參加者記住自認(rèn)為能猜中謎語的編號，向工作人員作答，正確的中獎，(一票一答)，此條中獎后，工作人員立即上前打紅色的勾，不再續(xù)答。
2、端乒乓球行走：游戲規(guī)則:來回10米，記時30秒內(nèi)完成，不掉地為勝出。
3、籃球投籃：兩分線投籃，投進(jìn)中獎。
4、足球射門：10米距離踢進(jìn)規(guī)定的門內(nèi)。
5、蒙面敲鑼：用毛巾困住雙眼，相距10米，原地轉(zhuǎn)3圈，在30秒內(nèi)敲響掛在墻上的鑼。
6、跳大繩：2人搖繩，1人跳繩10下為勝。
7、超級保齡球：3瓶礦泉水?dāng)[成三角形，5米外用足球當(dāng)保齡球?qū)?個礦泉瓶同時打到即勝出。
8、吹乒乓球：杯子4個，裝滿水排成一豎排，把第一個杯子里的乒乓球吹到2、3、4個杯子里勝出。
9、趣味組詞：從抽獎箱內(nèi)依次抽出3個字，按先后順序排列，組成有意義的句勝出。
10、圈套實(shí)物：一票領(lǐng)3個圈，在一定距離扔向固定的地面實(shí)物，如：小吃、酒、煙、肥皂、牙膏等，套中即可領(lǐng)走。
11、套活雞活鴨：把活雞活鴨各放一只在柵欄內(nèi)，憑票領(lǐng)3個圈，在一定距離扔向活物，套中脖子即可領(lǐng)走大獎。
七、活動要求
1、1月9日前召開各單位工會主席、物業(yè)小區(qū)負(fù)責(zé)人和居民組長會議，傳達(dá)社區(qū)xx年迎春游園活動安排和部署。
2、1月10日在各小區(qū)醒目地點(diǎn)張貼游園“海報”并公布活動項(xiàng)目的名稱、游戲規(guī)則等，以吸引和激發(fā)群眾的活動興趣。
3、1月13日上午布置好活動現(xiàn)場，逢雨照常進(jìn)行，活動內(nèi)容將隨機(jī)應(yīng)變?；顒蝇F(xiàn)場要布置彩旗、橫幅、音響等，讓現(xiàn)場充滿節(jié)日喜慶。
八、注意事項(xiàng)
在活動開始前，社區(qū)組織簡單儀式，講明組織這次活動地目的和意義，加強(qiáng)活動紀(jì)律教育，做到：
1、自覺遵守紀(jì)律，聽從工作人員指揮，按序排隊，做到文明禮讓、歡樂祥和。
2、在游園過程中注意人身安全和現(xiàn)場的治安防范。
3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾，保持活動場所的衛(wèi)生清潔，
4、車輛按指定位置停放。
社區(qū)活動計劃書社工篇十五
一、活動背景：
每年的農(nóng)歷八月十五，作為中國傳統(tǒng)的`中秋佳節(jié)，在這一天所有的中國人都抬頭望著一年中最大最美的月亮，寄托自己的思念之情。中秋豐收節(jié)，迎來一個又一個節(jié)點(diǎn)，勇攀工程高峰的日子，同時也是一個人們對美好生活向往的節(jié)日。這一天是對公司一個美好未來的既定，更加是堅定海外員工的信念，大大提高員工的歸屬感。
二、活動目的：
借著節(jié)日活躍公司氣氛，豐富員工業(yè)余生活，實(shí)現(xiàn)公司與員工間的互動，密切內(nèi)部的人際關(guān)系，活躍身心，使員工能更蓬勃的朝氣，更積極樂觀的心態(tài)、更融洽的關(guān)系投身工作，鞏固企業(yè)文化氛圍。
三、活動主題：
一輪滿月圓虎邦河畔，大風(fēng)起兮揚(yáng)華龍風(fēng)帆。
四、活動時間：
五、活動地點(diǎn)：
公司食堂。
六、活動人員：
七、相關(guān)準(zhǔn)備：
·由行政部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備前期活動策劃、宣貫。（包含兩張海報，內(nèi)容以伸出單手左右掌心平放如握手狀，背景為月亮，越圓越好，代表我們誠摯的邀請每一位員工參與我們的活動。一張貼至中方主營地食堂，另一張貼至中方主營地辦公室。）節(jié)日活動所需相關(guān)物資保障，包括月餅禮盒派送（在周日當(dāng)天上午由各部門負(fù)責(zé)人按照行政部提供的中秋節(jié)發(fā)放月餅名單為準(zhǔn)），車輛的接送（如有需求時），中方食堂需要提供一部分未參與或有需要在食堂吃正餐的伙食，場地的整修（需要將場地雜草清理，打除草，除蟲藥，由后勤負(fù)責(zé)），硬件設(shè)施擺放與規(guī)劃（需為嘉賓提供三張圓桌），燒烤設(shè)備的.使用和回收，食物食材的供應(yīng)（燒烤類：豆角，鵪鶉蛋，雞心，雞胗，韭菜，豆腐干，香蕉，土豆，雞翅，玉米，茄子，牛筋，青辣椒，對蝦，羅非魚等涼菜類：涼拌三絲，油炸/醋泡花生米,酒水類：以啤酒和碳酸飲料為主，各個部門抽調(diào)至少二名或以上人員協(xié)助行政部后勤準(zhǔn)備）場地衛(wèi)生的清理和打掃，活動當(dāng)天的攝影攝像素材的收集，后續(xù)節(jié)日文字報道。
由負(fù)責(zé)音響的調(diào)試和背景的搭設(shè),vcr的制作，宣傳海報的制作。
八、燒烤晚會及活動流程：
1、燒烤晚會（6：00—9:00）。
2、放飛孔明燈（9:30—10:30）。
放飛夢想，放飛心情，將美好祝福的話語寫在即將要升空的孔明燈上，在大家的希冀之中放飛孔明燈。
3、活動結(jié)束！
各參與活動組織和準(zhǔn)備人員留下來合影，并負(fù)責(zé)打掃清理現(xiàn)場，活動器材的存放。
社區(qū)活動計劃書社工篇十六
二、前言：
為促進(jìn)小區(qū)的和諧發(fā)展，增進(jìn)社區(qū)人民的感情，我們決定于9月19日，即中秋節(jié)，在xx社區(qū)進(jìn)行中秋活動。
活動資料分為兩部分，分別是征集自社區(qū)居民的演出活動和社區(qū)游園活動。我們期望經(jīng)過此次活動，能夠?yàn)樯鐓^(qū)居民們帶來簡便預(yù)約的一天，讓居民們感受到小區(qū)營造的溫馨氛圍，共同度過一個完美的中秋。
三、活動對象：
xx社區(qū)居民。
四、主辦方：
xx社區(qū)居委會。
xx物業(yè)管理處。
xx學(xué)院xx團(tuán)隊。
五、活動目的：
提高同學(xué)的策劃演出實(shí)踐本事，增加xx社區(qū)居民的文藝活動，促進(jìn)居民間的感情交流，發(fā)揚(yáng)中秋和睦圓圓滿滿的精神。
六、活動背景：
中秋節(jié)即將來臨，我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)中秋節(jié)的人文精神，我們團(tuán)隊決定在xx舉辦一場演出和游園活動，促進(jìn)家庭和諧，社區(qū)和睦。
七、活動方案：
地點(diǎn)：xx。
時間：9月19日節(jié)目。
演出：午時三點(diǎn)半-五點(diǎn)半。
游園活動：晚上七點(diǎn)半-九點(diǎn)。
活動準(zhǔn)備期：
(二)節(jié)目征集。
1.琴行4個，幼兒園2個，社區(qū)7個，親子活動1個。
2.社區(qū)節(jié)目需要報名參與并經(jīng)過篩選，節(jié)目資料和中秋有關(guān)，進(jìn)取向上，形式不限，節(jié)目時間為3到5分鐘。
3.9月7，8日午時3點(diǎn)30到5點(diǎn)30：節(jié)目初選。
4.節(jié)目申報者請自備服裝、伴奏樂器或音帶cd。
(三)7月15日開始拉贊助。
1)皇家音樂藝術(shù)中心琴行。
2)風(fēng)行牛奶。
3)華美餅家。
(四)7月15日與xx物業(yè)商討表演與游園的事宜并選好表演場地，由小區(qū)的物業(yè)管理將小區(qū)花園中的空地劃作為活動當(dāng)天的場地。
花園的中央為演出舞臺，屆時將在此處搭建舞臺，同時也是活動的兌獎處，花園的幾個出口處旁的空地為游園活動的攤位地點(diǎn)，作為節(jié)目初選以及彩排的地點(diǎn)。
(五)9月16日進(jìn)行最終的演出節(jié)目以及游園活動宣傳，在社區(qū)里貼海報。
(六)8月15日準(zhǔn)備表演與游園的物資。
活動舉辦階段：
(一)舞臺道具、音響、(橫幅，節(jié)目單，獎品，凳子等)需在9月18日確認(rèn)準(zhǔn)備好。
(二)9月19日9：30開始舞臺搭建，
(三)9月19日午時1：00召集演員在幼兒園彩排，同時，并準(zhǔn)備好音響設(shè)備。
(四)9月19日3：00開始接待工作。
(五)9月19日3：30-5：30節(jié)目演出，14個演出節(jié)目，1個親子活動。演出結(jié)束后留念合影，鳴謝商家，收拾舞臺，并置游園活動的攤位。
(六)9月19日6：00-6：30時間工作人員休息時間。
(七)游園時間：晚上7點(diǎn)30到9點(diǎn)，游園節(jié)目有月餅(多人游戲)。
2.猜燈謎(多人游戲)。
3.搶凳子(多人游戲)。
4.嫦娥奔月(親子游戲)。
5找你妹(兩人游戲)。
(八)設(shè)兌獎區(qū)，可用活動所得印花領(lǐng)獎品?；顒优e辦后期：清理場地，收拾舞臺，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
八、人力分工：
(一)演出活動部分：
1.舞臺安裝與拆卸4人。
2.音響設(shè)備安裝與拆卸4人。
3.音響師。
4.主持2人。
5.后勤人員10人。
(二)游園活動部分：
1.游戲節(jié)目。
1)猜燈謎1人。
2)嫦娥奔月2人。
3)月餅diy2人(由贊助商出人)4)運(yùn)乒乓球2人5)搶凳子2人。
4)找你妹2人(由贊助商出人)。
2.服務(wù)處1人3.兌獎處3人團(tuán)隊分工xxx負(fù)責(zé)拉贊助。
社區(qū)活動計劃書社工篇十七
活動目的：
1、利用故事了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。
2、看有關(guān)中秋節(jié)的圖片和閱讀有關(guān)中秋的小兒歌。
3、針對學(xué)生年齡的特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識的補(bǔ)充。
活動重點(diǎn)：
讓本班學(xué)生明白中秋的時間和特征。
活動過程：
今天老師也給同學(xué)帶來了一份月餅，你們看看是不是很想吃啊，那你們想想老師今天為什么給同學(xué)們帶月餅，下面就讓老師告訴你，因?yàn)橹腥A民族的傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)快到了。
一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解，教師并出示圖片（月亮）。
（中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的、高高興興的）。
1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們誰能說出是其它兩個節(jié)日嗎？
板書：春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)。帶學(xué)生讀一讀、認(rèn)一認(rèn)、看一看、想一想。
2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，如拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等。
三、故事引趣：
1、師引：
中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了。
2、中秋節(jié)的故事還有許多，今天老師就給同學(xué)們講這一個，等以后有時間老師再講給同學(xué)們聽好不好？（好）那我們回家時可以把這個故事講給你的朋友聽。
3、下面我們看一首有關(guān)中秋節(jié)的兒歌：
中秋節(jié)。
八月十五月正圓，
中秋月餅香又甜。
八月十五月正高，
月亮婆婆過生日。
甜月餅、紅柿子、蘋果香蕉紫葡萄。
送給婆婆過生日，婆婆對著我們笑。
4、介紹中秋節(jié)的水果：我們剛才讀了這首小兒歌，知道了還有好多水果，說說這個季節(jié)（蘋果、梨、紅果、葡萄、香蕉、柿子、）你自己最愛吃的水果吧。利用句式說話“我愛吃xx”。（出示水果圖片）。
四、聯(lián)系班級學(xué)生實(shí)際，說說中秋節(jié)在家準(zhǔn)備做些什么。
1、我們都是小學(xué)生了，中秋節(jié)正好能在家里過，能和自己的爸爸媽媽團(tuán)聚是件高興的事。不過，我們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，不要做家里的小皇帝，要學(xué)會照顧他人，心中有他人。為自己的爸爸媽媽爺爺奶奶也做件有意義的事情。等下周回來時告訴我，你做了一件什么事。
2、利用幻燈看中秋節(jié)相關(guān)的圖片。
3、品嘗月餅，分發(fā)水果。
五、小結(jié)。
同學(xué)們了解了這么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，你們一定感到好開心，老師也覺得很開心。最后老師又一個愿望：那就是我希望我們班同樣也像一個大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！
社區(qū)活動計劃書社工篇十八
二、前言：
為促進(jìn)小區(qū)的和諧發(fā)展，增進(jìn)社區(qū)人民的感情，我們決定于9月19日，即中秋節(jié)，在xx社區(qū)進(jìn)行中秋活動。
活動資料分為兩部分，分別是征集自社區(qū)居民的演出活動和社區(qū)游園活動。我們期望經(jīng)過此次活動，能夠?yàn)樯鐓^(qū)居民們帶來簡便預(yù)約的一天，讓居民們感受到小區(qū)營造的溫馨氛圍，共同度過一個完美的中秋。
三、活動對象：xx社區(qū)居民。
四、主辦方：xx社區(qū)居委會。
xx物業(yè)管理處。
xx學(xué)院xx團(tuán)隊。
五、活動目的：
提高同學(xué)的策劃演出實(shí)踐本事，增加xx社區(qū)居民的文藝活動，促進(jìn)居民間的感情交流，發(fā)揚(yáng)中秋和睦圓圓滿滿的精神。
六、活動背景：
中秋節(jié)即將來臨，我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)中秋節(jié)的人文精神，我們團(tuán)隊決定在xx舉辦一場演出和游園活動，促進(jìn)家庭和諧，社區(qū)和睦。
七、活動方案：
地點(diǎn)：xx。
時間：9月19日節(jié)目。
演出：午時三點(diǎn)半-五點(diǎn)半。
游園活動：晚上七點(diǎn)半-九點(diǎn)。
活動準(zhǔn)備期：
(二)節(jié)目征集。
1.琴行4個，幼兒園2個，社區(qū)7個，親子活動1個。
2.社區(qū)節(jié)目需要報名參與并經(jīng)過篩選，節(jié)目資料和中秋有關(guān)，進(jìn)取向上，形式不限，節(jié)目時間為3到5分鐘。
3.9月7，8日午時3點(diǎn)30到5點(diǎn)30：節(jié)目初選。
4.節(jié)目申報者請自備服裝、伴奏樂器或音帶cd。
(三)7月15日開始拉贊助。
1)皇家音樂藝術(shù)中心琴行。
2)風(fēng)行牛奶。
3)華美餅家。
(四)7月15日與xx物業(yè)商討表演與游園的事宜并選好表演場地，由小區(qū)的物業(yè)管理將小區(qū)花園中的空地劃作為活動當(dāng)天的場地。
花園的中央為演出舞臺，屆時將在此處搭建舞臺，同時也是活動的兌獎處，花園的幾個出口處旁的空地為游園活動的攤位地點(diǎn)，作為節(jié)目初選以及彩排的地點(diǎn)。
(五)9月16日進(jìn)行最終的演出節(jié)目以及游園活動宣傳，在社區(qū)里貼海報。
(六)8月15日準(zhǔn)備表演與游園的物資。
活動舉辦階段：
(一)舞臺道具、音響、(橫幅，節(jié)目單，獎品，凳子等)需在9月18日確認(rèn)準(zhǔn)備好。
(二)9月19日9：30開始舞臺搭建，
(三)9月19日午時1：00召集演員在幼兒園彩排，同時，并準(zhǔn)備好音響設(shè)備。
(四)9月19日3：00開始接待工作。
(五)9月19日3：30-5：30節(jié)目演出，14個演出節(jié)目，1個親子活動。演出結(jié)束后留念合影，鳴謝商家，收拾舞臺，并置游園活動的攤位。
(六)9月19日6：00-6：30時間工作人員休息時間。
(七)游園時間：晚上7點(diǎn)30到9點(diǎn)，游園節(jié)目有月餅(多人游戲)。
2.猜燈謎(多人游戲)。
3.搶凳子(多人游戲)。
4.嫦娥奔月(親子游戲)。
5找你妹(兩人游戲)。
(八)設(shè)兌獎區(qū)，可用活動所得印花領(lǐng)獎品?；顒优e辦后期：清理場地，收拾舞臺，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
八、人力分工：
(一)演出活動部分：
1.舞臺安裝與拆卸4人。
2.音響設(shè)備安裝與拆卸4人。
3.音響師。
4.主持2人。
5.后勤人員10人。
(二)游園活動部分：
1.游戲節(jié)目。
1)猜燈謎1人。
2)嫦娥奔月2人。
3)月餅diy2人(由贊助商出人)4)運(yùn)乒乓球2人5)搶凳子2人。
4)找你妹2人(由贊助商出人)。
2.服務(wù)處1人3.兌獎處3人團(tuán)隊分工xxx負(fù)責(zé)拉贊助。
xxx負(fù)責(zé)與社區(qū)居委會和物業(yè)管理處溝通xxx和xxx負(fù)責(zé)節(jié)目演出xxx竄場表演。
xxx和xxx負(fù)責(zé)游園部分。
九、視覺規(guī)劃。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
十一、效益評估：
(一)本次活動的舉辦時間為中國傳統(tǒng)的節(jié)日，并且是法定的節(jié)假日，能夠更好地實(shí)現(xiàn)全社區(qū)大部分居民共同參與的宗旨，能夠更好地拉近居民們的距離，讓居民們感受到社區(qū)大家庭的溫暖。
(二)能夠豐富社區(qū)生活，提高社區(qū)文化的建設(shè)力度，豐富居民的精神文化生活。
(三)拉近物管與居民的距離，提升彼此的關(guān)系。
社區(qū)活動計劃書社工篇十九
社區(qū)是現(xiàn)代城市的重要組成部分，社區(qū)也像社會的縮影，社區(qū)的和諧能促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。這次我們將愛心和才藝帶到社區(qū)，為社區(qū)的老人和殘疾人等送去快樂和溫暖。同時學(xué)生社會實(shí)踐活動也是大學(xué)生廣泛接觸社會、增長見識、鍛煉成才的有效途徑，是學(xué)生了解國情、服務(wù)社會的必由之路，是大學(xué)生深入基層，深入實(shí)際，深入群眾的有效方式。
一、活動目的：
加強(qiáng)大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力，推廣素質(zhì)拓展，踐行志愿者精神，用心服務(wù)于社會。
二、活動主題：
溫暖社區(qū)你我同心。
三、活動形式：
文藝演出。
某社區(qū)。
五、活動時間及地點(diǎn)：
待定。
六、人員分組安排：
1、活動籌備組。
2、策劃組。
工作資料：負(fù)責(zé)本次活動籌劃準(zhǔn)備，聯(lián)系社區(qū)，制定活動方案，確定演出時間地點(diǎn)等。
3、節(jié)目組。
工作資料：負(fù)責(zé)根據(jù)活動主題編排、選拔用心、健康向上的演出節(jié)目，保證節(jié)目質(zhì)量，以及現(xiàn)場演出時及時到位。
4、現(xiàn)場組織組。
工作資料：負(fù)責(zé)演出舞臺的布置，現(xiàn)場秩序的維持，緊急事故的處理等。
5、后勤保障組。
工作資料：演出的出行安全，人數(shù)清點(diǎn)，道具準(zhǔn)備，設(shè)備的保管運(yùn)輸，全體工作人員的飲食安排等。
6、宣傳報道組。
工作資料：負(fù)責(zé)活動的宣傳工作，包括展板制作、現(xiàn)場攝影、跟蹤新聞報道，成果展示及科普知識的收集。
7、外聯(lián)組。
工作資料：負(fù)責(zé)溝通贊助單位，做好活動的物資保障。
七、活動前期準(zhǔn)備。
(1)由活動策劃組制定出活動策劃書，并報活動籌備組審核上報、立項(xiàng)，爭取經(jīng)費(fèi)支持。
(2)由活動策劃組牽頭，聯(lián)系社區(qū)，溝通贊助單位。確定文藝演出的時間、地點(diǎn)以及合作的相關(guān)事宜。
(5)活動的宣傳方式。
1制作海報，分別貼于社區(qū)和校園進(jìn)行宣傳。
2通知廣播站寫好廣播稿，在相應(yīng)時間進(jìn)行播出，進(jìn)行宣傳。3在校園網(wǎng)站上設(shè)置板塊進(jìn)行宣傳。
(6)由社區(qū)安排活動對象。(主要是老人和殘疾人)。
(7)從學(xué)生中招募志愿者。(條件：需要有愛心和耐心)。
(8)在學(xué)生中選拔出有才藝的，組成表演團(tuán)，對其成員進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)。遴選出歌曲、舞蹈、小品相聲、地方戲、器樂演奏等10個節(jié)目;同時社區(qū)組織相關(guān)節(jié)目，實(shí)現(xiàn)大聯(lián)歡。
八、活動具體流程：
1、志愿者和表演團(tuán)集合一同前往社區(qū)。
2、與社區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，開展準(zhǔn)備工作。
3、組織組提前兩小時開始布置活動場地。
節(jié)目組進(jìn)行最后的彩排。
4、觀眾全部入席后，主持人宣布活動開始。
5、各表演節(jié)目按順序進(jìn)行。(宣傳組負(fù)責(zé)拍攝記錄。催場人員做好催場工作，確保不出現(xiàn)空臺。)。
6、志愿者做好服務(wù)工作。(幫老人、殘疾人端茶等。)。
7、表演結(jié)束，后勤組負(fù)責(zé)清場。
8、志愿者們(3個一組)到老人和殘疾人家中送溫暖，陪他們聊天等。
9、活動結(jié)束，全部人員集合后一齊返校。
九、活動總體安排：
(一)第一階段：
1、確定活動的具體時間地點(diǎn)和活動形式，并用心與學(xué)院和社區(qū)進(jìn)行聯(lián)系和交流。
2、進(jìn)行活動的宣傳(海報、校園廣播和社區(qū)的公告欄等)和活動人員的分工。
3、進(jìn)行本次活動參與者的選拔與相關(guān)的培訓(xùn)。
4、用心準(zhǔn)備活動相關(guān)的物品和必備手續(xù)。
(二)第二階段：
1、組織活動人員到達(dá)活動社區(qū)，并進(jìn)行有關(guān)事宜的安排。
2、開展活動，安排有關(guān)的人員對活動的過程進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控有有關(guān)的安全防范。
3、本次活動結(jié)束，組織人員返校。做好活動收尾工作，持續(xù)社區(qū)日常生活起居的穩(wěn)定。
(三)第三階段：
1、及時與社區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，對本次活動的效果進(jìn)行了解和調(diào)查反饋，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
2、聯(lián)系、商討下次活動的相關(guān)事宜。
十、注意事項(xiàng)：
1、活動質(zhì)量是樹立學(xué)院良好形象的生命線，各小組活動要服從大局，按照要求保質(zhì)保量完成工作，聽從統(tǒng)一調(diào)配。
2、確保社區(qū)能帶給演出務(wù)必的場地、宣傳櫥窗等，并安排專人進(jìn)行保管，同時給演出人員帶給務(wù)必的現(xiàn)場演出安全保障。
3、活動安全是關(guān)鍵，各個活動小組的負(fù)責(zé)人要持續(xù)高度的職責(zé)心，尤其要做好出行、活動現(xiàn)場的安全防范工作，同時要保管好活動設(shè)備。
4、如遇突發(fā)事件，及時上報，并按要求正確處理。
5、注意維護(hù)大學(xué)生形象，展現(xiàn)懷德學(xué)子的良好精神風(fēng)貌，維護(hù)懷德學(xué)院良好社會聲譽(yù)。
方便。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅。
宣傳單。
活動現(xiàn)場布置表演道具。
禮品。
十二、主辦單位：主辦單位：承辦單位：
社區(qū)活動計劃書社工篇二十
20xx年10月4日晚6:00。
餐廳三樓、辦公樓三樓會議室。
共同行動秘書處老師、幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺、全體志愿者和受幫扶學(xué)生。
1、由幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長邀請共同行動秘書處老師來校參加活動。
2、做好活動的宣傳發(fā)動工作，營造濃厚的歡樂氣氛：通過各組組長通知到每一位受幫扶的學(xué)生，按時參加，確保參加人數(shù)和參會時間；同時通過在校務(wù)公開欄、共同行動之家張貼通知和全校廣播的方式，將本次活動向全校學(xué)生傳達(dá)，并鼓勵有參與積極性的非幫扶學(xué)生參會，讓他們親身感受共同行動帶給他們的溫暖和歡樂。
3、本次活動分聚餐和座談兩個環(huán)節(jié)。
（1）就餐環(huán)節(jié)：
a、10月4日晚六點(diǎn)，參加人員準(zhǔn)時到餐廳三樓集合。
幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長與學(xué)生一起歡度佳節(jié)并向?qū)W生致以節(jié)日的祝賀。
c、志愿者和學(xué)生代表發(fā)言。
d、師生就餐。
（2）座談環(huán)節(jié)。
a、共同行動秘書處老師與幫扶學(xué)生代表面對面座談，征求他們對共同行動工作的意見和建議。
b、共同行動秘書處老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、志愿者老師和幫扶學(xué)生代表親切合影。
4、利用網(wǎng)絡(luò)做好網(wǎng)絡(luò)播報即時新聞，讓受幫扶學(xué)生與各幫扶點(diǎn)進(jìn)行溝通、互動。
社區(qū)活動計劃書社工篇二十一
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親子活動主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子跟家長的互動游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進(jìn)行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動計生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運(yùn)動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。
一、活動主題：大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日
二、活動時間：20xx年xx月xx日
三、活動場地：某大型商場或兒童游樂場
四、活動目標(biāo)：
通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進(jìn)家長與子女之間的`情感交流。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗(yàn)活動帶來的樂趣。
五、活動準(zhǔn)備
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進(jìn)行安排。
2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請函，通知家長到場時間。
3、做好活動前的宣傳工作。
4、設(shè)置獎品。
5、活動前動員準(zhǔn)備會議，確定相關(guān)工作人員。
六、活動主要流程
社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。
(1)踩氣球
(2)乒乓球拍托球快步走
(3)套圈圈
(4)運(yùn)球
(5)貼鼻子
(6)跳圈圈
(7)拼圖
(六)為孩子和家長頒獎
(七)主持人致詞，活動結(jié)束