在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
草房子讀后感篇一
本書中其作者曹文軒主要描述了主人公桑桑和他的伙伴陸鶴、紙月、杜小康、細馬。他們一齊度過的六年小學的完美時光。
在本文中，讓我印象最深刻的就是小禿子陸鶴。因為他那與眾不同的小光頭，而被大家嘲笑。然而，他變得倔強，自尊心強。還因此也不想上學了。但他的爸爸告訴他說：“用生姜擦頭很快就能長出頭發(fā)?！庇谑嵌d鶴就相信了，便按照爸爸所說，拿生姜擦頭。之后幾天才去上學了。不知是誰，當禿鶴走進教室時，聞到了一股生姜味，之后大家都發(fā)覺到了，幾個人都快聞到禿鶴身上了。于是禿鶴靈機一動跑向廁所趁機把生姜味清洗掉。但四十九天都過去了，他還是個禿子，他父親只好給他買頂薄帽。還有一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個壞蛋的主角，為學校增添了榮譽是他又一次融入了這個大群眾。禿鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛群眾的心。
而紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫忙她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫忙別人。不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。
主人公桑桑是本篇小說我最喜歡的人，因為他當紙月被別人欺負時，桑桑勇敢的`站出來保護紙月，他的勇氣令我們欽佩；當秦大奶奶孤單的時候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，讓她不再孤單。盡管桑桑很調皮、搗蛋，但他還是一個善良、勇敢、活潑、可愛的孩子！
我最敬佩的人他—細馬。細馬長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質十分令人敬佩。
杜小康他家境富裕，又是班長，一向是桑桑的明爭暗斗的對象，最讓人垂涎的是，他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車。破產離家后，杜小康原有的生活資料和生活節(jié)奏被徹底改變了，年僅十三四歲的杜小康感覺到了，茫然和恐懼夾雜著的孤獨、來自陌生的孤獨、與世隔絕的孤獨、單調的、情感空虛的孤獨、近乎絕望的孤獨，這一切讓他無法忍受了。但是幼稚軟弱的他，已經受到了生活的磨練，所以此時的杜小康潛意識里期望逃離孤獨，但理智上開始學會應對。
杜小康不再忽然地恐慌。變得有職責心、冷靜。開始學會承擔職責，開始坦然的應對生活的艱難。杜小康從逃離孤獨轉變成了直面孤獨，生活的磨礪，暴風雨的洗禮，讓杜小康長成了小小男子漢。
孤獨，已經撕去了他幼稚的外殼；因為那份孤獨，已經鑄就他堅強的意志；因為那份孤獨，已經雕刻了他的靈魂。
我們要把血肉之軀鑄成一只英勇無畏的箭，帶著呼嘯的風聲，攜著永不墜落的夢想，義無反顧地射向那遼闊的長空。苦難并不可怕，苦難是生命的催化劑，承受住苦難，才能煥發(fā)出生命的光彩。
草房子讀后感篇二
最近我讀了曹文軒叔叔寫的一本書《草房子》，書中講述了一個叫桑桑的小男孩終生難忘的六年小學生活，在這六年中他親眼目睹的一件件催人淚下的故事。
書中的主人公桑桑，雖然調皮搗蛋，把家里的蚊帳拆了做漁網，穿著棉衣棉褲在炎熱的夏天里走來走去，但是他卻樂于幫助別人，給油麻地的人們留下了許多美好的回憶。
書中性格最古怪，固執(zhí)的就屬秦大奶奶，她 十幾年蜷縮在學校最西面的一個角落里，學校趕了她十幾年都沒將她趕走，在許多大人心里她是一個污點，把自己的鴨子·雞故意趕到教室，影響孩子們上課......然而，在一個炎熱的夏天里，她為了就落水的喬喬，被送進了醫(yī)院，在大家的照顧下，她半個多月才下了床，從此，校園里隨時都能看見，一個拄著拐杖的秦大奶奶在校園里，用拐杖關她夠不著的窗戶。并且悄悄的搬離了學校，這里是她和秦大共同生活的地方，最后為了救學校的一個南瓜而落水身亡。
書中值得一提的就屬杜小康了，大丈夫能伸能屈，能夠享受幸福的生活，也能夠在貧窮的條件下依然快樂的生活，這種精神值得我們學習。
《草房子》這本書是能夠讓我們喜歡也可以讓爸爸媽媽一起閱讀的好書。
草房子讀后感篇三
隨著九用的到來，我們的共讀書上草房子。讀了一半是關于一個油麻地小學的故事，其中有：淘氣的桑桑、清純的紙月、堅強的杜小康、秦大奶奶、柳柳、細馬等，二十幾個人物。
其中我最喜歡的是桑桑，淘氣異想天開的他，將家中的碗柜里的碗碟之類的東西通通收拾出來，扔到墻角里，然后將這些碗柜抬出來，根據他想想的一個高級的鴿籠的樣子。
桑桑也從不在別人面前丟臉，第四十三頁的他，桑桑醒來，第一個念頭就是想撒尿，但桑桑不能撒尿，因為他想到自己如果要撒尿就必需要經過紙月的房間，他只好忍著，這一點桑桑很喜歡紙月。
我也非常喜歡紙月，第三十頁，就是對紙月的描寫。"白鴿在天上盤旋著，當時正有著秋天最好的……滑翔或作集體性的付沖、把高或穿梭。這段話把紙月描寫的如鴿子般的美麗。
桑桑原來是非常淘氣的孩子，在他上六年級學期，他得了鼠瘡，然而他不向命運低頭，在他心里忍著。經過爸爸的堅持努力，桑桑終于找到名醫(yī)，把他的鼠瘡治好。
然桑桑得后，他懂的了生命的寶貴。當我們面對生命，一定要珍惜，珍惜時間，懂的珍惜友誼，珍惜身邊的很一個朋友。
草房子讀后感篇四
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事，而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘，在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些事情中，他漸漸明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子， 陸鷹是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿-鷹”，他充滿無助與孤單，被叫”禿-鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚，但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的，可見，孤單‘尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解 藥” 紙月是個內向、善良的小女孩，她的心靈如同皚皚白雪般純潔。
這是曹伯伯七八十年代完成的作品，時代離我們很遙遠，但讀起《草房子》這本書，卻感到那么親切。
故事由9個小故事組成，似乎可以獨立成章但它們內在又有著千絲萬縷的聯(lián)系。這里的一切都油麻地這個地方有關，都和桑桑這個小主人公有關。故事的一切都圍繞著他們展開。桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的小學生涯中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……這一切，不得不使我邊看書邊笑。
但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，但是又一次次的失敗，我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵他。終于，桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。當看到桑桑的病痊愈的時候，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨著時間的流動，桑桑懂事了許多。
我也曾經是一個頑皮的孩子，常常在家里的院子里挖上一個兩半米來深的洞，然后鋪上稻草，完成我心目中“陷阱”，或者是在別人進門時，實施我的惡作劇。而且在班級里總是欺負同學，今天不是把這個打出鼻血了，就是明天那個頭上起了個包。但是，在爸爸媽媽的教育下，我漸漸知道我的做法是錯誤的了，我這樣損人不利己的做法不但傷害了別人，而且在別人心目中留下了一個不好的影響，還養(yǎng)成了一個不好的習慣。
故事中的桑桑在六年的小學生涯中有喜有憂，有笑有淚，我不是也有同感嗎?
草房子讀后感篇五
9月份的時候，老師發(fā)了一本漂流書，它叫做《草房子》?！恫莘孔印泛蛣e的書不一樣，別的書寫的是一個故事，可這本書卻像日記一樣寫著每天發(fā)生的事情，十分有趣。
這本書的主人公桑桑，他有著所有人都會經歷的快樂、憂傷和喜悅，他常常做事沖動，不想后果會怎樣，是一個直爽的小孩。然而，其他如紙月、白雀、晴大奶奶、桑喬等人也有自己獨特的想法和行動，做出讓大家意想不到的舉動，讓大家笑的前仰后合。
讀了這本書，我感受到我們應該要保持樂觀的態(tài)度，用笑臉迎接每一天。
然而，我從“她拿了根細樹枝，在竹林里敲著她周圍的竹竿。聽著竹竿發(fā)出高低不同但都好聽的清音，她居然高興的唱起來了。自我欣賞了一通之后，她走到河邊。冰封的大河，早已溶化成一河歡樂的流水，在陽光下飄著淡淡的霧氣。河水流淌的稍稍有點急，江岸邊的蘆葦輕輕壓到了，幾只黃雀就像音符一樣，在蘆柑上顫悠?！边@句話感受到《草房子》里的世界很美，它被樹木和河水纏繞著，十分美麗 。
《草房子》這本書很有趣，不建議大家也來看看吧！
草房子讀后感篇六
在墨書的零星人次香氣看著，看一個充滿趣味的小故事，我不禁深有感觸，認為“紙月亮”是波的一個圈。
那個一個小男孩就是為了救別人的生命，毅然決然地付出我們自己的鮮血，幫助她脫離這個苦海。
雖然他獻血，但他會很樂意拯救別人的生命。
如果你仔細想想，這樣的事情在生活中經常發(fā)生，比如: 當你不能從桶里抬起來的時候，你的同學會幫助你; 當你因為沒有帶書而被老師責備的時候，有人會和你分享這本書; 當你被欺負的時候，有人會為你挺身而出。.
我還記得那個時候：那天期末考試前，老師讓書拿走，我很多東西，右袋，留下了一個袋子，還有一個大包，他們都像泰山下來我終于出來了。我的導師看到我主動幫我解決了很多負擔的舉措，而他自己，他不像書籍。
《草房子》，純美的小說告訴學生我們純美的道理：幫助學習他人進行快樂發(fā)展自己。
草房子讀后感篇七
讀完某一作品后，相信大家都增長了不少見聞，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的草房子讀后感，歡迎閱讀與收藏。
我最近又讀了不少書，給我印象最深的要數曹文軒伯伯的《草房子》這本書了。
這本書主要寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。純真無瑕的少男少女、不幸少年與厄運的勇敢拼爭、殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守、垂暮老人在人生最后一瞬的耀眼光輝。書中描述了許多呼之欲出的人物，其中最令我敬佩的就是杜小康。
杜小康的家是油麻地首富，他家的標志是那扇讓人羨慕的大紅門。大紅門內是油麻地唯一的雜貨店，每天都有人來他家買東西，所以杜小康家一直過著油麻地人望塵莫及的富裕生活。但災難還是在一天降臨了。
杜小康的爸爸借錢買了一條大船，去城里進了一批好貨?？删驮诨貋淼耐局凶泊?，所有的`貨物都成廢品。這件事情對杜小康的爸爸打擊太大，他生病了，一種十分奇怪的病，站都站不起來。杜小康成了家里的頂梁柱，天天帶著爸爸出去看病。因為欠下了不少債，所以杜小康無法再繼續(xù)上學，家里也無法再開商店。最后，杜小康家真正成了一個空殼，沒有任何錢再給杜小康的爸爸治病，他只能每天躺在床上休養(yǎng)。直到第二年春天，杜小康的爸爸才能站立行走。
杜小康父子倆不甘心命運的磨難，爸爸再次借了錢，買了五百只小鴨，帶著杜小康去大麥地放鴨。但好景不長，當這些鴨子即將下蛋時，鴨群鉆進了別人的大魚塘，把人家的魚苗全吃光了。鴨子被人家扣留了。來年春天，杜小康爺倆回來了，只帶回了五只雙黃蛋，爸爸又舊病復發(fā)了。爸爸為了還錢，不得已把用上等木材做的那扇大紅門給了一位債主。曾經帶給杜家人無限光彩的紅門消失在了夕陽中……杜小康又一次撐起了這個家，他向桑桑借了二十元錢，進了一些貨，在學校門口做起了生意，生意非常好。
經過磨難的杜小康，面容清瘦，但一雙眼睛卻出奇的亮，并透出一種油麻地的任何一個孩子都不可能有的早熟。他咀嚼著油麻地的任何一個孩子都不會去咀嚼的，由大蘆蕩給予他的那些美麗而殘酷的題目。他面對生活的挫折，已經沒有太大的驚慌與悲哀，而是在心中做好了今后生活的種種打算和計劃。當他在學校門口泰然地做著生意時，老師們感嘆著說：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康!”
我們現在的生活條件很好，不必經受這樣那樣的磨難。對我們來說，“承擔”這個詞的內涵也就有了改變。我們能夠“承擔”的就是完成做為學生的職責，努力學習科學知識;盡可能多地幫爸爸媽媽做些家務活，讓他們不為我們操勞;當在學習和生活中遇到各種各樣的困難時，我們要學會承擔，積極面對困難，在克服困難的過程中一步步成長。
最近，我發(fā)現媽媽頭上的白發(fā)又增加了很多。我知道上了六年級就要面對小升初的煎熬，媽媽和我一樣有壓力。媽媽，您別擔心，我會認真努力地去學習的!該我承擔的，我一定能做好!您就放手讓我?guī)湍喑袚恍┘覄?，讓您得到充分的休息，少長一些白發(fā)，讓我的老媽永遠年輕!
放手讓我承擔，是爸爸媽媽愛我另一種方式，能讓我更快地成長，能讓我走得更遠。
草房子讀后感篇八
《草房子》是曹文軒純美小說之一。媽媽在十幾年前就買了這本書，一直珍藏到現在。今年暑假，媽媽把它拿出來，讓我仔細品讀。下面是小編為大家整理的草房子讀后感，僅供參考，歡迎閱讀。
一座座草房子，組成了一個學校，在這座學校里，有其中一個故事的主人公，他的名字叫做陸鶴。陸鶴在學校里被稱為禿鶴，因為陸鶴是一個禿子，也正因為他是一個禿子，使他變得自卑。
有一天，他不知從哪弄來一頂帽子，戴在頭上，用來隱藏他的禿頭。可這樣更加將他的生理缺陷暴露在眾人的眼前。那神情，好像在說：“對，沒錯，我就是一個禿子，我是禿子，我還很自豪呢”眾人的不斷嘲笑，使得禿鶴開始報復學校。班主任因為他是一個禿子而不讓他參加廣播體操比賽，他就在心里策劃了一個報復學校的計劃。
比賽那天，班主任給他找了一頂帽子帶上，然后才準許他去參加廣播體操比賽。當比賽進行到三分之二的時候，一直表情嚴肅的禿鶴突然摘下帽子扔出去。因為是一頂黑帽子，所以大家很容易聯(lián)想到是一只烏鴉慢慢跌落下來，整個隊伍騷動起來，當大家看到了禿鶴明晃晃的光頭，都笑的手腳無力，本來幾個很結實的動作，做的讓人看上去軟綿綿的，可禿鶴一個人做得可好了，他那明晃晃的光頭一閃一閃地，好似天空中的一顆流星劃過。他的這種行為使油麻地小學丟失了榮譽和面子，因此換來了眾人的冷淡。他好心幫同學撿到屋檐上的紙飛機，那位同學卻不要了。直到有一次，學校要演話劇，禿鶴主動承擔了眾人都不愿意演的禿子角色，并且演的非常出色。表演結束后，其他人都沉浸在成功的喜悅中，只有禿鶴一個人坐在小鎮(zhèn)的碼頭上凝視遠方。
他在想什么呢？我猜他可能是在想：“大家為什么要嘲笑我？為什么不尊重我？”也許，學校和社會對禿鶴的嘲笑、不尊重僅僅只因為他是禿子，但這是他的錯嗎？他也不想自己是個禿子，他也不想受到嘲笑。因此，他報復學校是情有可原的。因為學校對他的不尊重，他就對學校進行報復。如果學校和同學們不嘲笑他，他不就不會報復學校了嗎？這些都是學校和同學們嘲笑禿鶴的結果啊。
這個故事讓我明白了：我們應該創(chuàng)造一個團結有愛的班集體，尊重每一個同學的隱私，只有這樣才能塑造一個健康的人格，也許只有在這樣的環(huán)境中，我們才能健康快樂地長大！
美的力量不亞于思想的力量，一個再深刻的思想也可能以受不了時間的考驗而變?yōu)槌ＷR，但有一個東西是千年不變、永不衰老的，那就是美?！恫莘孔印愤@本書字里行間，美都無處不在：少男少女之間純潔無暇的友情；少年面對死亡的領悟，深切優(yōu)傷；老人在生命的最后一刻所發(fā)出的人性之光……讀完這本書，我不僅感悟萬千，這萬千美種，有一種樸素的美叫心靈美。
《草房子》主要講了小男孩桑桑6年的小學生活，他親眼目睹了在油麻地發(fā)生一串串悲天人憫、凄美可泣的事情，使他懂得許多書上學不到的東西。最后，桑桑因考上中學，父親桑喬也調動了工作的原因，桑桑不得不離開了油麻地，離開了親密無間的老師、同學、朋友。但這里的人、動物及朝夕相處的草房子及發(fā)生的一系列的事，伴著他渡過了童年的一切，他將永遠銘記。
想想平時，我們?yōu)榱艘桓?、一元錢這些雞毛蒜皮的小事計較，與他人吵得不可開交；有的年輕人則為一個車位而爭得赤耳面紅；還有一些人，也奉獻了，可是他們的付出卻是為了一定的回報……和秦大奶奶比起來，我們應是多少的渺小，我們汗顏！秦大奶奶她在生命的最后一刻身上閃耀的光芒，炫亮了我們的被世俗名利擋住的雙眼，洗滌了我們的'靈魂，是最美麗的光，觸動了人性中最柔軟的一處，也抹去人心最陰暗的一面。
朋友！美不一定能使人偉大，但一定能使人崇高。做一個心靈美的人，那么，你就會就像艾草一樣，永遠散發(fā)著獨特的芬芳！
我閱讀了《草房子》這本書，《草房子》講述了一群形形色色的人物經歷了一個又一個催人淚下的故事，其中給我印象最深刻的除了主人翁桑桑外就是秦大奶奶了。書把我?guī)У搅擞吐榈匦W，我仿佛看到了油麻地小學西北角上龜縮著的小草房，仿佛看到秦大奶奶站在屋后朝油麻地小學眺望，又似乎聽到秦大奶奶在水中微弱的掙扎聲……當我一口氣讀完并合上這本書的時候，我的心久久不能平靜，為之流淚、為之動情、也為之堅強。
秦大奶奶從一個遭大家嫌棄的人最后卻變成一個讓大家尊敬和愛戴的人。油麻地小學建在秦大奶奶的田地上，秦大奶奶的房子便靠在了小學圍墻的角落上，在一次上級檢查時，秦大奶奶把雞、鴨、鵝全部放了出來，讓學校亂成一團糟，結果桑校長被上級“罵”了一頓。當秦大奶奶救了喬喬，人們又救了秦大奶奶后，秦大奶奶仿佛換了一個人，很快就與學校、老師、孩子融在了一起?？墒菦]過多久，秦大奶奶為了油麻地小學的一個南瓜失足落進水里，就再也沒有上來。奶奶走后，油麻地的全體老師和孩子都來為奶奶送行，送葬隊伍之壯觀是油麻地小學歷史上從未有過的。
看到不會游泳的秦大奶奶為了救喬喬奮不顧身地跳下去，我就在
心里問自己，如果是換做是我，我會像秦大奶奶一樣堅定不移地去救喬喬嗎？如果是換做生活在現代化社會的我們，我們會像秦大奶奶一樣堅定不移地去做一些事嗎？答案只有一個：不會！如今的社會，一些不好的風氣已經在蔓延，相比之下我們真的太渺小了，我們深深的感到慚愧。
善良的秦大奶奶、堅強的秦大奶奶、可敬的秦大奶奶！您執(zhí)著于土地的堅定信念、您的勤勞和善良讓我看到了我們中國民族偉大農民的樸實情懷！在今后的生活中，我們要學會辨別善惡，要帶著一顆善良、感恩的心去度過我們美好的童年；在學習上，我們要保持良好的學習態(tài)度，給自己建立一個美好的夢想，并堅定不移地向著自己的夢想和目標努力！
在陽光明媚的日子里，柔和溫暖的陽光從草房子的縫隙投過去，像星星一樣充滿著整個草房子。童年是草房子，陽光是真愛，人間有真情，人間有真愛，真愛時刻充滿人間。
草房子讀后感篇九
暑假里，我讀了一本書：《草房子》，這本書使我印象深刻。
《草房子》里最令我難忘的人物是杜小康和細馬。杜小康家開始是油麻地里家庭條件最好的一家。正因為如此，杜小康和其他的孩子不一樣，杜小康有別的孩子沒有的東西。杜小康的生活讓他的同學很羨慕。最后，一心想發(fā)財的杜雍和拿了他們家?guī)状藬€下的積蓄買了一批貨，結果在回家的路上發(fā)生了不幸！杜小康一家從此破產了，杜小康為了賺錢，不得不退學了。
而細馬是邱二爺和邱二媽從江南領回來的一個孩子。因為種種原因，細馬沒上學。于是就開始了放羊的生活。因為細馬總惹邱二媽不高興，于是邱二爺要送細馬回家。一天晚上，暴雨如注，摧毀了邱二爺的家……可是更大的不幸有降臨到這個貧窮的家庭，這一年的冬天，邱二爺身患重病無錢醫(yī)治不幸去世了。家庭的重任一下子落到還未成年的細馬身上。他沒有選擇逃避，而是勇敢的承擔起了家庭的重任，最后，細馬憑借自己的努力蓋起了一座大房子。
同學們，好好想想，當我們遇到困難時，有多少人選擇放棄、逃避；又有多少人選擇面對？其實人的一生不可能一帆風順，如果我們都去勇敢面對困難，困難就會迎刃而解。我就有一次親身感受。
有一次，我到大山中去玩，在走吊起來的樁子時，剛走幾步就覺得自己體力不支，腿發(fā)軟了?？粗旅娴暮也唤蛄藗€寒戰(zhàn)。此時，有兩條路擺在我面前：一是馬上往回走，二是繼續(xù)向前走。經過一段時間的思想斗爭后，我選擇了第二者。我打起勇氣，冷靜的向前走，可是樁子搖搖晃晃，令我掌握不了平衡，可是我還是沒有選擇放棄，又堅定地走了兩步，最后，我贏了！那時我才發(fā)現，原來困難在有決心的人面前是那么不堪一擊！
相信大家都聽過一句話：困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。我們一定要勇于面對困難，戰(zhàn)勝困難。
草房子讀后感篇一
本書中其作者曹文軒主要描述了主人公桑桑和他的伙伴陸鶴、紙月、杜小康、細馬。他們一齊度過的六年小學的完美時光。
在本文中，讓我印象最深刻的就是小禿子陸鶴。因為他那與眾不同的小光頭，而被大家嘲笑。然而，他變得倔強，自尊心強。還因此也不想上學了。但他的爸爸告訴他說：“用生姜擦頭很快就能長出頭發(fā)?！庇谑嵌d鶴就相信了，便按照爸爸所說，拿生姜擦頭。之后幾天才去上學了。不知是誰，當禿鶴走進教室時，聞到了一股生姜味，之后大家都發(fā)覺到了，幾個人都快聞到禿鶴身上了。于是禿鶴靈機一動跑向廁所趁機把生姜味清洗掉。但四十九天都過去了，他還是個禿子，他父親只好給他買頂薄帽。還有一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個壞蛋的主角，為學校增添了榮譽是他又一次融入了這個大群眾。禿鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛群眾的心。
而紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫忙她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫忙別人。不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。
主人公桑桑是本篇小說我最喜歡的人，因為他當紙月被別人欺負時，桑桑勇敢的`站出來保護紙月，他的勇氣令我們欽佩；當秦大奶奶孤單的時候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，讓她不再孤單。盡管桑桑很調皮、搗蛋，但他還是一個善良、勇敢、活潑、可愛的孩子！
我最敬佩的人他—細馬。細馬長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質十分令人敬佩。
杜小康他家境富裕，又是班長，一向是桑桑的明爭暗斗的對象，最讓人垂涎的是，他還擁有油麻地唯一的一輛舊自行車。破產離家后，杜小康原有的生活資料和生活節(jié)奏被徹底改變了，年僅十三四歲的杜小康感覺到了，茫然和恐懼夾雜著的孤獨、來自陌生的孤獨、與世隔絕的孤獨、單調的、情感空虛的孤獨、近乎絕望的孤獨，這一切讓他無法忍受了。但是幼稚軟弱的他，已經受到了生活的磨練，所以此時的杜小康潛意識里期望逃離孤獨，但理智上開始學會應對。
杜小康不再忽然地恐慌。變得有職責心、冷靜。開始學會承擔職責，開始坦然的應對生活的艱難。杜小康從逃離孤獨轉變成了直面孤獨，生活的磨礪，暴風雨的洗禮，讓杜小康長成了小小男子漢。
孤獨，已經撕去了他幼稚的外殼；因為那份孤獨，已經鑄就他堅強的意志；因為那份孤獨，已經雕刻了他的靈魂。
我們要把血肉之軀鑄成一只英勇無畏的箭，帶著呼嘯的風聲，攜著永不墜落的夢想，義無反顧地射向那遼闊的長空。苦難并不可怕，苦難是生命的催化劑，承受住苦難，才能煥發(fā)出生命的光彩。
草房子讀后感篇二
最近我讀了曹文軒叔叔寫的一本書《草房子》，書中講述了一個叫桑桑的小男孩終生難忘的六年小學生活，在這六年中他親眼目睹的一件件催人淚下的故事。
書中的主人公桑桑，雖然調皮搗蛋，把家里的蚊帳拆了做漁網，穿著棉衣棉褲在炎熱的夏天里走來走去，但是他卻樂于幫助別人，給油麻地的人們留下了許多美好的回憶。
書中性格最古怪，固執(zhí)的就屬秦大奶奶，她 十幾年蜷縮在學校最西面的一個角落里，學校趕了她十幾年都沒將她趕走，在許多大人心里她是一個污點，把自己的鴨子·雞故意趕到教室，影響孩子們上課......然而，在一個炎熱的夏天里，她為了就落水的喬喬，被送進了醫(yī)院，在大家的照顧下，她半個多月才下了床，從此，校園里隨時都能看見，一個拄著拐杖的秦大奶奶在校園里，用拐杖關她夠不著的窗戶。并且悄悄的搬離了學校，這里是她和秦大共同生活的地方，最后為了救學校的一個南瓜而落水身亡。
書中值得一提的就屬杜小康了，大丈夫能伸能屈，能夠享受幸福的生活，也能夠在貧窮的條件下依然快樂的生活，這種精神值得我們學習。
《草房子》這本書是能夠讓我們喜歡也可以讓爸爸媽媽一起閱讀的好書。
草房子讀后感篇三
隨著九用的到來，我們的共讀書上草房子。讀了一半是關于一個油麻地小學的故事，其中有：淘氣的桑桑、清純的紙月、堅強的杜小康、秦大奶奶、柳柳、細馬等，二十幾個人物。
其中我最喜歡的是桑桑，淘氣異想天開的他，將家中的碗柜里的碗碟之類的東西通通收拾出來，扔到墻角里，然后將這些碗柜抬出來，根據他想想的一個高級的鴿籠的樣子。
桑桑也從不在別人面前丟臉，第四十三頁的他，桑桑醒來，第一個念頭就是想撒尿，但桑桑不能撒尿，因為他想到自己如果要撒尿就必需要經過紙月的房間，他只好忍著，這一點桑桑很喜歡紙月。
我也非常喜歡紙月，第三十頁，就是對紙月的描寫。"白鴿在天上盤旋著，當時正有著秋天最好的……滑翔或作集體性的付沖、把高或穿梭。這段話把紙月描寫的如鴿子般的美麗。
桑桑原來是非常淘氣的孩子，在他上六年級學期，他得了鼠瘡，然而他不向命運低頭，在他心里忍著。經過爸爸的堅持努力，桑桑終于找到名醫(yī)，把他的鼠瘡治好。
然桑桑得后，他懂的了生命的寶貴。當我們面對生命，一定要珍惜，珍惜時間，懂的珍惜友誼，珍惜身邊的很一個朋友。
草房子讀后感篇四
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事，而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘，在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些事情中，他漸漸明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子， 陸鷹是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿-鷹”，他充滿無助與孤單，被叫”禿-鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚，但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的，可見，孤單‘尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解 藥” 紙月是個內向、善良的小女孩，她的心靈如同皚皚白雪般純潔。
這是曹伯伯七八十年代完成的作品，時代離我們很遙遠，但讀起《草房子》這本書，卻感到那么親切。
故事由9個小故事組成，似乎可以獨立成章但它們內在又有著千絲萬縷的聯(lián)系。這里的一切都油麻地這個地方有關，都和桑桑這個小主人公有關。故事的一切都圍繞著他們展開。桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的小學生涯中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……這一切，不得不使我邊看書邊笑。
但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，但是又一次次的失敗，我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵他。終于，桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。當看到桑桑的病痊愈的時候，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨著時間的流動，桑桑懂事了許多。
我也曾經是一個頑皮的孩子，常常在家里的院子里挖上一個兩半米來深的洞，然后鋪上稻草，完成我心目中“陷阱”，或者是在別人進門時，實施我的惡作劇。而且在班級里總是欺負同學，今天不是把這個打出鼻血了，就是明天那個頭上起了個包。但是，在爸爸媽媽的教育下，我漸漸知道我的做法是錯誤的了，我這樣損人不利己的做法不但傷害了別人，而且在別人心目中留下了一個不好的影響，還養(yǎng)成了一個不好的習慣。
故事中的桑桑在六年的小學生涯中有喜有憂，有笑有淚，我不是也有同感嗎?
草房子讀后感篇五
9月份的時候，老師發(fā)了一本漂流書，它叫做《草房子》?！恫莘孔印泛蛣e的書不一樣，別的書寫的是一個故事，可這本書卻像日記一樣寫著每天發(fā)生的事情，十分有趣。
這本書的主人公桑桑，他有著所有人都會經歷的快樂、憂傷和喜悅，他常常做事沖動，不想后果會怎樣，是一個直爽的小孩。然而，其他如紙月、白雀、晴大奶奶、桑喬等人也有自己獨特的想法和行動，做出讓大家意想不到的舉動，讓大家笑的前仰后合。
讀了這本書，我感受到我們應該要保持樂觀的態(tài)度，用笑臉迎接每一天。
然而，我從“她拿了根細樹枝，在竹林里敲著她周圍的竹竿。聽著竹竿發(fā)出高低不同但都好聽的清音，她居然高興的唱起來了。自我欣賞了一通之后，她走到河邊。冰封的大河，早已溶化成一河歡樂的流水，在陽光下飄著淡淡的霧氣。河水流淌的稍稍有點急，江岸邊的蘆葦輕輕壓到了，幾只黃雀就像音符一樣，在蘆柑上顫悠?！边@句話感受到《草房子》里的世界很美，它被樹木和河水纏繞著，十分美麗 。
《草房子》這本書很有趣，不建議大家也來看看吧！
草房子讀后感篇六
在墨書的零星人次香氣看著，看一個充滿趣味的小故事，我不禁深有感觸，認為“紙月亮”是波的一個圈。
那個一個小男孩就是為了救別人的生命，毅然決然地付出我們自己的鮮血，幫助她脫離這個苦海。
雖然他獻血，但他會很樂意拯救別人的生命。
如果你仔細想想，這樣的事情在生活中經常發(fā)生，比如: 當你不能從桶里抬起來的時候，你的同學會幫助你; 當你因為沒有帶書而被老師責備的時候，有人會和你分享這本書; 當你被欺負的時候，有人會為你挺身而出。.
我還記得那個時候：那天期末考試前，老師讓書拿走，我很多東西，右袋，留下了一個袋子，還有一個大包，他們都像泰山下來我終于出來了。我的導師看到我主動幫我解決了很多負擔的舉措，而他自己，他不像書籍。
《草房子》，純美的小說告訴學生我們純美的道理：幫助學習他人進行快樂發(fā)展自己。
草房子讀后感篇七
讀完某一作品后，相信大家都增長了不少見聞，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的草房子讀后感，歡迎閱讀與收藏。
我最近又讀了不少書，給我印象最深的要數曹文軒伯伯的《草房子》這本書了。
這本書主要寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。純真無瑕的少男少女、不幸少年與厄運的勇敢拼爭、殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守、垂暮老人在人生最后一瞬的耀眼光輝。書中描述了許多呼之欲出的人物，其中最令我敬佩的就是杜小康。
杜小康的家是油麻地首富，他家的標志是那扇讓人羨慕的大紅門。大紅門內是油麻地唯一的雜貨店，每天都有人來他家買東西，所以杜小康家一直過著油麻地人望塵莫及的富裕生活。但災難還是在一天降臨了。
杜小康的爸爸借錢買了一條大船，去城里進了一批好貨?？删驮诨貋淼耐局凶泊?，所有的`貨物都成廢品。這件事情對杜小康的爸爸打擊太大，他生病了，一種十分奇怪的病，站都站不起來。杜小康成了家里的頂梁柱，天天帶著爸爸出去看病。因為欠下了不少債，所以杜小康無法再繼續(xù)上學，家里也無法再開商店。最后，杜小康家真正成了一個空殼，沒有任何錢再給杜小康的爸爸治病，他只能每天躺在床上休養(yǎng)。直到第二年春天，杜小康的爸爸才能站立行走。
杜小康父子倆不甘心命運的磨難，爸爸再次借了錢，買了五百只小鴨，帶著杜小康去大麥地放鴨。但好景不長，當這些鴨子即將下蛋時，鴨群鉆進了別人的大魚塘，把人家的魚苗全吃光了。鴨子被人家扣留了。來年春天，杜小康爺倆回來了，只帶回了五只雙黃蛋，爸爸又舊病復發(fā)了。爸爸為了還錢，不得已把用上等木材做的那扇大紅門給了一位債主。曾經帶給杜家人無限光彩的紅門消失在了夕陽中……杜小康又一次撐起了這個家，他向桑桑借了二十元錢，進了一些貨，在學校門口做起了生意，生意非常好。
經過磨難的杜小康，面容清瘦，但一雙眼睛卻出奇的亮，并透出一種油麻地的任何一個孩子都不可能有的早熟。他咀嚼著油麻地的任何一個孩子都不會去咀嚼的，由大蘆蕩給予他的那些美麗而殘酷的題目。他面對生活的挫折，已經沒有太大的驚慌與悲哀，而是在心中做好了今后生活的種種打算和計劃。當他在學校門口泰然地做著生意時，老師們感嘆著說：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康!”
我們現在的生活條件很好，不必經受這樣那樣的磨難。對我們來說，“承擔”這個詞的內涵也就有了改變。我們能夠“承擔”的就是完成做為學生的職責，努力學習科學知識;盡可能多地幫爸爸媽媽做些家務活，讓他們不為我們操勞;當在學習和生活中遇到各種各樣的困難時，我們要學會承擔，積極面對困難，在克服困難的過程中一步步成長。
最近，我發(fā)現媽媽頭上的白發(fā)又增加了很多。我知道上了六年級就要面對小升初的煎熬，媽媽和我一樣有壓力。媽媽，您別擔心，我會認真努力地去學習的!該我承擔的，我一定能做好!您就放手讓我?guī)湍喑袚恍┘覄?，讓您得到充分的休息，少長一些白發(fā)，讓我的老媽永遠年輕!
放手讓我承擔，是爸爸媽媽愛我另一種方式，能讓我更快地成長，能讓我走得更遠。
草房子讀后感篇八
《草房子》是曹文軒純美小說之一。媽媽在十幾年前就買了這本書，一直珍藏到現在。今年暑假，媽媽把它拿出來，讓我仔細品讀。下面是小編為大家整理的草房子讀后感，僅供參考，歡迎閱讀。
一座座草房子，組成了一個學校，在這座學校里，有其中一個故事的主人公，他的名字叫做陸鶴。陸鶴在學校里被稱為禿鶴，因為陸鶴是一個禿子，也正因為他是一個禿子，使他變得自卑。
有一天，他不知從哪弄來一頂帽子，戴在頭上，用來隱藏他的禿頭。可這樣更加將他的生理缺陷暴露在眾人的眼前。那神情，好像在說：“對，沒錯，我就是一個禿子，我是禿子，我還很自豪呢”眾人的不斷嘲笑，使得禿鶴開始報復學校。班主任因為他是一個禿子而不讓他參加廣播體操比賽，他就在心里策劃了一個報復學校的計劃。
比賽那天，班主任給他找了一頂帽子帶上，然后才準許他去參加廣播體操比賽。當比賽進行到三分之二的時候，一直表情嚴肅的禿鶴突然摘下帽子扔出去。因為是一頂黑帽子，所以大家很容易聯(lián)想到是一只烏鴉慢慢跌落下來，整個隊伍騷動起來，當大家看到了禿鶴明晃晃的光頭，都笑的手腳無力，本來幾個很結實的動作，做的讓人看上去軟綿綿的，可禿鶴一個人做得可好了，他那明晃晃的光頭一閃一閃地，好似天空中的一顆流星劃過。他的這種行為使油麻地小學丟失了榮譽和面子，因此換來了眾人的冷淡。他好心幫同學撿到屋檐上的紙飛機，那位同學卻不要了。直到有一次，學校要演話劇，禿鶴主動承擔了眾人都不愿意演的禿子角色，并且演的非常出色。表演結束后，其他人都沉浸在成功的喜悅中，只有禿鶴一個人坐在小鎮(zhèn)的碼頭上凝視遠方。
他在想什么呢？我猜他可能是在想：“大家為什么要嘲笑我？為什么不尊重我？”也許，學校和社會對禿鶴的嘲笑、不尊重僅僅只因為他是禿子，但這是他的錯嗎？他也不想自己是個禿子，他也不想受到嘲笑。因此，他報復學校是情有可原的。因為學校對他的不尊重，他就對學校進行報復。如果學校和同學們不嘲笑他，他不就不會報復學校了嗎？這些都是學校和同學們嘲笑禿鶴的結果啊。
這個故事讓我明白了：我們應該創(chuàng)造一個團結有愛的班集體，尊重每一個同學的隱私，只有這樣才能塑造一個健康的人格，也許只有在這樣的環(huán)境中，我們才能健康快樂地長大！
美的力量不亞于思想的力量，一個再深刻的思想也可能以受不了時間的考驗而變?yōu)槌ＷR，但有一個東西是千年不變、永不衰老的，那就是美?！恫莘孔印愤@本書字里行間，美都無處不在：少男少女之間純潔無暇的友情；少年面對死亡的領悟，深切優(yōu)傷；老人在生命的最后一刻所發(fā)出的人性之光……讀完這本書，我不僅感悟萬千，這萬千美種，有一種樸素的美叫心靈美。
《草房子》主要講了小男孩桑桑6年的小學生活，他親眼目睹了在油麻地發(fā)生一串串悲天人憫、凄美可泣的事情，使他懂得許多書上學不到的東西。最后，桑桑因考上中學，父親桑喬也調動了工作的原因，桑桑不得不離開了油麻地，離開了親密無間的老師、同學、朋友。但這里的人、動物及朝夕相處的草房子及發(fā)生的一系列的事，伴著他渡過了童年的一切，他將永遠銘記。
想想平時，我們?yōu)榱艘桓?、一元錢這些雞毛蒜皮的小事計較，與他人吵得不可開交；有的年輕人則為一個車位而爭得赤耳面紅；還有一些人，也奉獻了，可是他們的付出卻是為了一定的回報……和秦大奶奶比起來，我們應是多少的渺小，我們汗顏！秦大奶奶她在生命的最后一刻身上閃耀的光芒，炫亮了我們的被世俗名利擋住的雙眼，洗滌了我們的'靈魂，是最美麗的光，觸動了人性中最柔軟的一處，也抹去人心最陰暗的一面。
朋友！美不一定能使人偉大，但一定能使人崇高。做一個心靈美的人，那么，你就會就像艾草一樣，永遠散發(fā)著獨特的芬芳！
我閱讀了《草房子》這本書，《草房子》講述了一群形形色色的人物經歷了一個又一個催人淚下的故事，其中給我印象最深刻的除了主人翁桑桑外就是秦大奶奶了。書把我?guī)У搅擞吐榈匦W，我仿佛看到了油麻地小學西北角上龜縮著的小草房，仿佛看到秦大奶奶站在屋后朝油麻地小學眺望，又似乎聽到秦大奶奶在水中微弱的掙扎聲……當我一口氣讀完并合上這本書的時候，我的心久久不能平靜，為之流淚、為之動情、也為之堅強。
秦大奶奶從一個遭大家嫌棄的人最后卻變成一個讓大家尊敬和愛戴的人。油麻地小學建在秦大奶奶的田地上，秦大奶奶的房子便靠在了小學圍墻的角落上，在一次上級檢查時，秦大奶奶把雞、鴨、鵝全部放了出來，讓學校亂成一團糟，結果桑校長被上級“罵”了一頓。當秦大奶奶救了喬喬，人們又救了秦大奶奶后，秦大奶奶仿佛換了一個人，很快就與學校、老師、孩子融在了一起?？墒菦]過多久，秦大奶奶為了油麻地小學的一個南瓜失足落進水里，就再也沒有上來。奶奶走后，油麻地的全體老師和孩子都來為奶奶送行，送葬隊伍之壯觀是油麻地小學歷史上從未有過的。
看到不會游泳的秦大奶奶為了救喬喬奮不顧身地跳下去，我就在
心里問自己，如果是換做是我，我會像秦大奶奶一樣堅定不移地去救喬喬嗎？如果是換做生活在現代化社會的我們，我們會像秦大奶奶一樣堅定不移地去做一些事嗎？答案只有一個：不會！如今的社會，一些不好的風氣已經在蔓延，相比之下我們真的太渺小了，我們深深的感到慚愧。
善良的秦大奶奶、堅強的秦大奶奶、可敬的秦大奶奶！您執(zhí)著于土地的堅定信念、您的勤勞和善良讓我看到了我們中國民族偉大農民的樸實情懷！在今后的生活中，我們要學會辨別善惡，要帶著一顆善良、感恩的心去度過我們美好的童年；在學習上，我們要保持良好的學習態(tài)度，給自己建立一個美好的夢想，并堅定不移地向著自己的夢想和目標努力！
在陽光明媚的日子里，柔和溫暖的陽光從草房子的縫隙投過去，像星星一樣充滿著整個草房子。童年是草房子，陽光是真愛，人間有真情，人間有真愛，真愛時刻充滿人間。
草房子讀后感篇九
暑假里，我讀了一本書：《草房子》，這本書使我印象深刻。
《草房子》里最令我難忘的人物是杜小康和細馬。杜小康家開始是油麻地里家庭條件最好的一家。正因為如此，杜小康和其他的孩子不一樣，杜小康有別的孩子沒有的東西。杜小康的生活讓他的同學很羨慕。最后，一心想發(fā)財的杜雍和拿了他們家?guī)状藬€下的積蓄買了一批貨，結果在回家的路上發(fā)生了不幸！杜小康一家從此破產了，杜小康為了賺錢，不得不退學了。
而細馬是邱二爺和邱二媽從江南領回來的一個孩子。因為種種原因，細馬沒上學。于是就開始了放羊的生活。因為細馬總惹邱二媽不高興，于是邱二爺要送細馬回家。一天晚上，暴雨如注，摧毀了邱二爺的家……可是更大的不幸有降臨到這個貧窮的家庭，這一年的冬天，邱二爺身患重病無錢醫(yī)治不幸去世了。家庭的重任一下子落到還未成年的細馬身上。他沒有選擇逃避，而是勇敢的承擔起了家庭的重任，最后，細馬憑借自己的努力蓋起了一座大房子。
同學們，好好想想，當我們遇到困難時，有多少人選擇放棄、逃避；又有多少人選擇面對？其實人的一生不可能一帆風順，如果我們都去勇敢面對困難，困難就會迎刃而解。我就有一次親身感受。
有一次，我到大山中去玩，在走吊起來的樁子時，剛走幾步就覺得自己體力不支，腿發(fā)軟了?？粗旅娴暮也唤蛄藗€寒戰(zhàn)。此時，有兩條路擺在我面前：一是馬上往回走，二是繼續(xù)向前走。經過一段時間的思想斗爭后，我選擇了第二者。我打起勇氣，冷靜的向前走，可是樁子搖搖晃晃，令我掌握不了平衡，可是我還是沒有選擇放棄，又堅定地走了兩步，最后，我贏了！那時我才發(fā)現，原來困難在有決心的人面前是那么不堪一擊！
相信大家都聽過一句話：困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。我們一定要勇于面對困難，戰(zhàn)勝困難。