人生中有許多瑣事需要梳理和總結(jié)，它們對我們的成長和發(fā)展起著重要的作用。在總結(jié)中，可以適當?shù)靥岢鲆恍└倪M的建議，促進自身的進步。以下是一些寫作高手的總結(jié)范文，希望能給您一些啟發(fā)和指引。
幼兒園教師檢討書自我反省篇一
尊敬的校領導：
你們好!
在此非常感謝您能抽出寶貴的時間來看我的檢討，我作為一名小學教師，在20xx學年我沒有按照學校規(guī)定制度及教學進度計劃寫教案，沒有讓學生們按任務量寫作業(yè)，未及時批改作業(yè)，作為一名教師這就是一種不負責任的行為，本人為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。
本次嚴重錯誤都是因為本人工作態(tài)度不端正導致的工作失誤，我對錯誤的全面認識如下：
作為一名年輕的人民教師，我的思想覺悟上存在嚴重不足，我的工作作風懶散，不夠嚴謹。像我這樣的工作業(yè)務失誤，在大多數(shù)情況下，都是因為自己對工作態(tài)度的不端正、不上進才犯下的。我這種對工作不重視、不專心，不嚴謹恰恰暴露出我懶散的工作作風。
而我在日常工作中又缺乏謹慎態(tài)度，沒有以一個嚴謹、認真的態(tài)度面對自己的工作。我此等錯誤的發(fā)生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這表露出了我在工作作風上的嚴重問題，以及在工作上的不成熟和不嚴謹。
教師是一個神圣的職業(yè)，被譽為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻的紅燭;是連接知識與學生的橋梁;是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責任去教好學生。
我已經(jīng)從這次教訓中吸取了經(jīng)驗，今后必定會更加注意!
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園教師檢討書自我反省篇二
尊敬的校領導：
是一個很大的問題。
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作做風渙散的必然結(jié)果，這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫！
在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向！如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。
我對我個人遲到所犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無比遺憾，感到非常可恥，感到無以復加的后悔與悲痛。
雖然，今天遲到的確是個意外，但是我不需解釋什么，因為從中我看到了自己的`不足之處，那就是好習慣要堅持，好風氣要發(fā)揚。前段時間我做的工作得到了同學們的一致認可，我很欣慰，同時干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。通過這一次遲到，我會認真反省，深刻思考。
我會以此次的檢討書作為一面鏡子，時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反考勤規(guī)章制度，決不做讓領導失望的事，同時我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化我的時間觀念。
最后，我想說，我懷著愧疚和懊悔給寫下這份上課遲到檢討書，表示我對遲到的不良行為，已經(jīng)有了深刻認識改正錯誤的決心！在寫這份檢討書的同時，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤，我感到非常愧疚！
請組織考驗我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園教師檢討書自我反省篇三
尊敬的校領導：
您好!
本學期我在學校犯了很多個小錯，雖然影響不是特別大，但對自己還是一些影響的，尤其是作為一個教師，工作中就應該時刻的對自己進行嚴格的約束，而不是不斷的犯些小錯，小錯多了，也就變成大錯了，因此對自己進行了自我反省，也向您遞交犯錯的檢討書。
我是教小學五年級--班的語文老師，我在本學期里，工作上并不是很出眾，就是因為自己平時沒有管好自己的行為。比如上課偶爾沒有備好課，就直接給學生上課了，重點是我經(jīng)驗本就不足，如果不事先備課的話，一堂課是上不好的，對學生的影響才是最大的，這是我一個錯誤。再有就是坐在辦公室里，時常瞌睡，總是走神，這樣給別的老師看見了也不好，是在樹立一個不好打的榜樣，示范作用也是不可行的。作為教師，教師的責任就是教書育人，但我由于在本學期里上課散漫，就導致學生們的語文成績很差，這主要責任在我，也是我自己不關注學生的學習狀況，再有就是對學校下發(fā)的通知，我總是會拖延執(zhí)行，導致--班總是最后才知道，這些錯誤看似不大，但是積累起來，完全就是一團亂，這給自己的工作也是有些影響的，尤其是對自己的考核，這是不過關的。
我之所以有上面那些錯誤，也就是因為自己對工作的重視度不夠，沒有充分做好教師職責。上課前自己不備好課，在課堂上根本就講不了課，多次這樣的事情發(fā)生，學生們學習的積極性就下降了，就是因為我這個老師都不注重，因此學生也就不去重視了。對待學校的通知總是不能及時傳到下去，也就沒有安排好學生的事情。我身為學校一員，做事情做成這樣，也是夠丟人的了。我所犯的這些錯誤，皆是我自身原因造成。我提前把課備好，就不會讓學生語文成績下降。如果我回家不熬夜，到校工作就會打瞌睡。如果及時的把通知給到學生那里，就能夠提前安排好事情，不會在當天急忙做準備，讓其他班看笑話。
我的不足是如此之多，在經(jīng)過自我反省后，我對自己有了更好的認識，也明白自己未來還有很多的地方需要去做更正，更需要自己去加強職業(yè)道德素養(yǎng)的修養(yǎng)，要把老師這個職業(yè)做好。
幼兒園教師檢討書自我反省篇四
尊敬的領導：
您好！
首先誠摯地說聲對不起。我作為一名從教多年的小學教師，忽視學校的各項規(guī)章制度，辜負了領導和學生對我的信任。
這次小學六年級的畢業(yè)考試，關系到每一名同學對于各自小學六年時光學習成績的認識，需要認真、嚴肅對待。
回顧我的錯誤經(jīng)過，原本是出于提高班級學生成績的考慮，給了學生考試答案。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾?，嚴重地忽略了這次考試的價值與意義，并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導致了我這次錯誤的發(fā)生。
現(xiàn)如今，我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點：一，光想著提高自己班級學生成績，想著自己的工作業(yè)績提升。二，忽略了這次畢業(yè)考試的價值與意義，損害了學生的利益。三，沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。
經(jīng)過這次錯誤教訓與洗禮，我想自己一定得認真總結(jié)錯誤，深刻認識錯誤，并且采取切實措施改正錯誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當中踏踏實實、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。
總的來說，這次錯誤給的教訓是深刻的，經(jīng)驗是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當中吸取道理，在今后的人生當中對此有所警覺，做出正確的選擇。
此致
敬禮
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園教師檢討書自我反省篇五
尊敬的領導：
您好！
我是。我于20xx年x月x日沒能按照學校的安排去xx擔任監(jiān)考任務，嚴重違反了學校的規(guī)章制度。在監(jiān)考工作中出現(xiàn)如此重大的錯誤，對此，我報以十萬分的抱歉。
這次失職，自己想了很多，反省了很多，深刻認識到自己失職的嚴重性，對自己的失職感到了萬分的羞愧。
對這次的工作失職，歸根結(jié)底，是由于我的以下幾點原因造成的：
1、工作態(tài)度不認真。個人原因沒去履行監(jiān)考職責，嚴重違反了學校的規(guī)章制度。
2、責任心不強。在全校教職工中造成了極其不良影響。自己身為監(jiān)考人員，應該嚴以律己，對，對自己嚴格要求，按時并保質(zhì)保量的完成學校安排的每一項任務。因此，這次發(fā)生的事使我感到是自己的恥辱，更嚴重的是我對不起校領導和同事們對我的信任，愧對領導關心。
在此，我向領導保證：從今天起對自己嚴格要求，嚴肅自身工作態(tài)度，強化自身工作責任感，認真履行自己的職責，以加倍努力的工作來彌補自己所犯的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
幼兒園教師檢討書自我反省篇六
尊敬的。
領導：
您好！
關于今天早上被家長投訴，原因是昨天下午有個孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現(xiàn)了淤青?？吹搅撕⒆拥倪@種情況，我和班上的。
x老師馬上叫了在醫(yī)務室的醫(yī)生來。由于是接近放學的時刻，醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈，可孩子想了半天，只說了幾個字：在桌上，在家，玩游戲。面對這樣突然的情況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦？根據(jù)孩子的說法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢？但是早上在接孩子時，觀察了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神！詢問了醫(yī)生是否需要搽藥，她說離眼睛太近了，不能搽。
我是做錯了，錯在沒有堅持自己的觀點，明知道孩子早上是完好的回來，就要堅持問出孩子是在那里碰到的；要真實可信的告訴家長事情的經(jīng)過，而不能任自己胡亂猜測。
我錯了，錯在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來。遇到緊急事故，應該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。
我錯了，錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長。
我錯了，錯在帶班時沒能一眼觀七，耳聽六路；看見孩子做出危險行為時沒能即使制止。
請家長們原諒我，這是我的責任。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園教師檢討書自我反省篇七
尊敬的老師：
您好!
作為老師，本來應該是認真盡責的去做好工作的，但是也是由于自己的一個問題犯了一些錯誤，在此我也是就自己的此次上課遲到來反省，來檢討下。
此次的上課遲到不但是自己課堂上的問題，同時也是自己上班的時間也是沒有準時的來到學校里面，作為老師以身作則的來做出表率，但是自己確是沒有做到位，雖然最后也是給學生們都道歉了，但是我也是知道作為教師來說，這是很不好的事情，上班遲到，這樣的事情不應該是發(fā)生在我的身上，作為老師來說，只有自己去做好了，那么才能去教導好學生們的，如果自己都是沒有做好，也是沒有什么信服力去讓學生聽話，自己雖然不是班主任，是任課的老師，但同樣也是要做好才行的，同時我也是在反省中也是知道此次的遲到并不是由于有什么事情，反而還是自己晚睡了所以早上是起不來的，這對于我們老師來說是很不該的本來就作息是規(guī)律的，我也是和朋友去吃宵夜，一時的沒有注意到時間，雖然期末了，上課基本都是學生們在自主的復習，不需要我們老師怎么的講課，但是也是不該如此的。
很抱歉也是讓領導您擔心了，我自己也是很懊惱，同事打我電話也是沒有聽到，最后醒來一看時間和未接的電話也是發(fā)現(xiàn)自己犯了錯誤，我急忙的來到學校里面也是回到教室，看到學生們在認真的復習，我也是知道是班主任老師來幫我解決了一些問題，很是感謝，但同時自己也是很對不起同事們的一個幫助，我也是知道如果學生們有很多的問題，那么我也是要在講臺上去給他們講解，而一直不在也是容易讓學生的.一些問題得不到很好的解決，影響了他們的學習，自己也是感到愧疚，的確作為老師來說，這是不應該的事情，如果的確是有事情請假也是沒有什么，但是卻是自己晚睡起不來的問題，我也是很羞愧，以后也是不能再發(fā)生了。
從此次的事情中，我也是去在反省，同時也是發(fā)現(xiàn)的確自己在對待工作上這段時間有些松懈，臨近期末，同時也是自己在崗位上的工作熟悉了，沒有那么多的事情了，也是沒有一種緊迫感，但這是不對的，如果的確沒有太多的事情，自己也是要去回答學生們的問題，去關心他們考前復習的情況，同時自己也是可以學習，去多反思工作，而不是還遲到，還做一些無關工作的事情，來影響了自己上班，抱歉，以后也是不會了。
幼兒園教師檢討書自我反省篇八
尊敬的各位領導：
你們好！
我作為一位小學教師，理應非常清楚學校的各項規(guī)章制度。在2020年的這次小學六年級的畢業(yè)考試中，關系到每位同學對各自小學六年時光學習成績的熟悉，同學們需要認真、嚴厲對待?？缮頌榻處煹奈覅s做出了錯誤的行為。
回顧我的錯誤經(jīng)過，本來是出于進步班級學生績的考慮，給了學生考試答案。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘l(fā)高度重視，嚴重地忽視了這次考試的價值與意義，并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導致了我這次錯誤的發(fā)生。
現(xiàn)如今，我對這次錯誤已有很多覺悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點：
1、光想著進步自己班級學天生績，想著自己的工作業(yè)績提升。
2、忽視了這次畢業(yè)考試的價值與意義，侵害了學生的利益。
3、沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。
經(jīng)過這次錯誤教訓與洗禮，我想自己一定得認真總結(jié)錯誤，深入熟悉錯誤，并且采取切實措施改正錯誤。為此，我決心改過自新，在今后工作當中腳踏實地、勤勤奮懇得工作，特別是留意遵守每項工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。
總的來講，這次錯誤給的教訓是深入的，經(jīng)驗是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當中吸取道理，在今后的人生當中對此有所警覺，做出正確的選擇。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園教師檢討書自我反省篇九
尊敬的園長：
您好！
今天，我向您做了一件特別特別愚蠢的事，這件事不僅有損了您的威嚴，也讓其他同學看了笑話，影響力是極為惡劣的，雖然我在說完臟話后立馬就后悔了，可為時已晚，老師您和全班同學早就聽得清清楚楚了，在一片震驚的目光中，我直接被您點名罰站了，并且在下課后還來到了辦公司接受批評教育。在經(jīng)過一番教導后，我更加意識到了自己的錯誤是有多么嚴重，這讓我趕忙寫下了這份檢討書給您，以示我的悔過之心。
之所以在上您的課時罵您，主要還是因為我管不住自己的嘴，可能是因為我還只是一名小學生，在平日里懶散慣了，無論是在家里還是在外邊，都有點口無遮攔，盡管老師和家長多次教育我要注意自己的言行，可我還是喜歡按照自己的內(nèi)心想法去說話，于是這成為了這次事件的導火索。在上您的課時，我由于精神狀態(tài)不佳，導致聽課也聽不進去，就習慣性的趴在了桌子上面，老師您在看到我出現(xiàn)這種情況后，便提醒了我，我只好先停止了腰板，可沒過一會，我就又趴在了桌子上面，這次，老師您直接讓我站起來提提神，可我本來就臉皮薄，在聽到這個要求后，忍不住在嘴里說了幾句臟話，這幾句話的音量并不大，可在安靜的`教室里卻顯得格外地刺耳。
老師您在聽到我的話語后，眼神和臉色也是明顯有了變化，很顯然，敢在上課時間里罵老人的學生，的確是少見的，我在此時也意識到自己已經(jīng)闖下大禍了，接下來肯定要面對老師的眼里處罰，要是更嚴重點的話，還會讓爸媽知道自己干下的傻事，那時候少不了一頓混合雙打，要到這些后果，我的額頭都有點冒冷汗了。為了讓老師的怒氣減少點，我趕忙站了起來，并一直站到了這節(jié)課下課，但下課后，我還是被老師您喊到了辦公室里，好在經(jīng)過我的一番解釋后，老師您也沒有太過的為難我，可能覺得我還小吧，對于自己的克制還掌握的不到位，但批評教訓是少不了的，我知道這件事完全都是自己的原因所導致的，所以我很耐心的聽完了老師的告誡，并向您作出了保證，我以后絕對不會再出現(xiàn)辱罵老師的行為了，我會尊重每一位教師，聽從安排，把作業(yè)完成好，不再給老師添任何麻煩！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
幼兒園教師檢討書自我反省篇十
尊敬的領導：
您好！
我是xxx班的xxx老師，對于今天我們班發(fā)生的打架事件，我真的感到非常的慚愧。沒有注意到幼兒們的心理情況，沒意識到他們的矛盾，導致在我離開的短短幾十秒里，就造成了這樣的事情，實在是我在工作中的失職！我清楚的認識到了這次失職所帶來的錯誤，也認識到這次造成的結(jié)果是多么的嚴重。
在今天送孩子回家的時候，盡管多次和家長道歉，但是還是被好好的責備了一番。對此，我真的感到非常的懊悔，也非常的慚愧。我明白，這是我自己的問題，孩子們都不過是幼苗，他們需要引導和規(guī)范。而我粗心的以為他們都是好朋友，不會在上課的時候做出違規(guī)行為的想法是一種極其死板且錯誤的想法。自己的“以為”，造成了這本不應該，或者會被盡早阻止的事情變成了麻煩。這真是非常的遺憾！幸運的是，兩位幼兒都只是小小的打鬧，只是一些皮外傷，沒有用牙齒或其他器物造成傷害，而且這場沖突也及時的被xx老師制止了。
現(xiàn)在回想起來，真的非常危險，盡管這次幸運的沒有造成大傷害，但是如果真的出現(xiàn)了危險，我想我是后悔也來不及了！更別說，因為這樣的事情，還導致影響了我們幼兒園的聲譽，這實在是不應該！
我真的很后悔自己沒能仔細的去思考，沒有更認真的去面對。在反思過后，我了解到，幼兒們的心中是比我所認為的更加復雜的交際圈，他們也一樣會討厭誰，一樣容易起沖突，我不能認為僅僅靠自己的安慰就能緩解兩人的矛盾。如果我能更加深入的去干涉，去幫助這兩個幼兒和好，那么也就不會犯下這樣的錯誤了！
我清楚的知道，維持整個班級的團結(jié)、友愛是我們老師必須要做的工作，而我這次沒有仔細的考慮，導致了這樣的情況。我在今后的工作中，一定會更加仔細的去了解幼兒們的思想情況，注意他們的思想健康。并且，我也會加強對班級團結(jié)協(xié)作方面的教導，引導孩子們能更加的關心同學們的感受，不要在出現(xiàn)這樣隨便發(fā)脾氣的情況。
在今后，我也會加強對這兩名幼兒的關注，化解他們之間的矛盾，讓幼兒園重歸和諧。希望領導能相信我，再給我一次機會，我一定不會讓您失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
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幼兒園教師檢討書自我反省篇十一
尊敬的領導：
您好！
非常抱歉讓您失望了，我沒有盡到一個老師的責任，沒有做好自己的工作，犯下了失職的錯誤，但還是希望能夠得到原諒。
孩子的家長信任我們才把他們的寶貝送到幼兒園讓我們來找看來教導，他們對我們幼兒園充滿了期望，希望我們能夠讓這些小孩子能夠健康快樂的成長，能夠打下一個好基礎，為未來的學習奠定根基，這樣讓他們學起來更快速，我失職對不起孩子們父母的囑托，對不起園長的信任，我應該做好自己的工作，因為我是一個教師，失職這種事情是不準犯的。
我后悔我犯下失職的錯誤，我希望得到大家的原諒，我以這次失職為恥，會牢記這次的錯誤，我從今以后再也不會讓領導讓大家失望了，我會努力做好自己的工作，在教導孩子的時候多留心，每次都要認真的工作，不敷衍不去做任何與工作無關的事情，一心撲在工作上，照顧好孩子們，教導好他們，讓他們在幼兒園期間能夠?qū)W到知識，能夠快樂成長，不讓自己的錯誤影響到孩子們的成長，不讓自己后悔，用心和會這些嬌嫩的花朵，用汗水去澆灌，真心去輔導，做好一個老師應該做的一切，干好自己的工作職責，讓孩子父母可以們確看到他們的進步，讓他們放心把孩子交到我們幼兒園手上。
我會做好一個老師，不會再犯失職的錯誤了，希望園長相信我，我會努力做好的。
此致
敬禮！
檢討書：
日期：
幼兒園教師檢討書自我反省篇十二
尊敬的老師：
今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然在今天的考試中作了弊，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發(fā)生了。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。
考試作弊是學校三令五申明文禁止的事情，情節(jié)十分嚴重，后果十分惡劣，不僅是對自己的不負責任，對家長的不負責任，更是對老師對學校的不負責任，這是對學校規(guī)章制度的違抗，是對老師教學的不尊重，是對其他考生的不公平，作弊這種從小到大都被強調(diào)是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，是我一時糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯已經(jīng)鑄成，我只能后悔的承擔后果。
我一直都還算是好好學習的學生，考前也在認真復習，事后我知道，平我復習的水平，考個還好的成績是完全可以的，只是，考試之前，一時沖動做了小抄，本來也沒想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時卻有充動的把它放到試卷下，抱著僥幸的心理，期望能派上用場卻逃過懲罰。這種想法本身就是錯誤，考試這種勇敢嚴肅對待的事情，我竟然包著僥幸的心理，這在思想上就犯了大錯，我本該公平公正平等的對待考試，發(fā)揮自己的真實水平，卻犯了如此大錯，是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學生。
下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師關心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益非淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發(fā)生。
這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。
簽名：
時間：20xx年**月**日。
幼兒園教師檢討書自我反省篇十三
尊敬的校領導：
您好!
x月x日，我因為一點小事情而遲到，嚴重違反語文課課規(guī)第一條，究其原因，很簡單，就是自我要求不嚴，約束力不強，紀律觀念不強。我以后一定牢記自己的職責：
首先，愛憐我的學生，我要像對待自己的孩子一樣對待的全體學生;舉意拯救學生脫離失去學習興趣的火獄，這比父母救孩子于今世的'烈火更重要。因此，我的責任重于泰山，所以，我不能以任何理由遲到。
其次，不要認為自己有恩于學生，而應將功勞歸于學生;因為教學相長，學生純潔自己的心靈感染我的心靈，把知識播在我們心靈之中，而用心靈去接近心靈。
再者，誨人不倦，講究教學藝術，讓學生遠離惡行，但盡可能采用暗示的而不用明說的方法;采用慈愛的方式而不用警告的方式。因為明說有損者的威嚴，會使對方反唇相譏、一意孤行。我一定根據(jù)學生的理解程度施教，不要教學生尚不理解的內(nèi)容，否則會使學生望而生畏。伊本·麥斯歐德說：“切勿對一個群體講他們無法理解的圣訓，否則他們中有人會反其道而行之?！蔽艺J為，我們只有不斷地奉獻自己，才能踏實地生活。
我還應當實踐自己的知識，切不可言而無信。因為知識憑心靈獲得，行為靠身體實現(xiàn)。當言行不一時，知識將失真。
幼兒園教師檢討書自我反省篇十四
尊敬的園長：
您好！
今天，我向您做了一件特別特別愚蠢的事，這件事不僅有損了您的威嚴，也讓其他同學看了笑話，影響力是極為惡劣的，雖然我在說完臟話后立馬就后悔了，可為時已晚，老師您和全班同學早就聽得清清楚楚了，在一片震驚的目光中，我直接被您點名罰站了，并且在下課后還來到了辦公司接受批評教育。在經(jīng)過一番教導后，我更加意識到了自己的錯誤是有多么嚴重，這讓我趕忙寫下了這份檢討書給您，以示我的悔過之心。
之所以在上您的課時罵您，主要還是因為我管不住自己的嘴，可能是因為我還只是一名小學生，在平日里懶散慣了，無論是在家里還是在外邊，都有點口無遮攔，盡管老師和家長多次教育我要注意自己的言行，可我還是喜歡按照自己的內(nèi)心想法去說話，于是這成為了這次事件的導火索。在上您的課時，我由于精神狀態(tài)不佳，導致聽課也聽不進去，就習慣性的趴在了桌子上面，老師您在看到我出現(xiàn)這種情況后，便提醒了我，我只好先停止了腰板，可沒過一會，我就又趴在了桌子上面，這次，老師您直接讓我站起來提提神，可我本來就臉皮薄，在聽到這個要求后，忍不住在嘴里說了幾句臟話，這幾句話的音量并不大，可在安靜的教室里卻顯得格外地刺耳。
老師您在聽到我的話語后，眼神和臉色也是明顯有了變化，很顯然，敢在上課時間里罵老人的學生，的確是少見的，我在此時也意識到自己已經(jīng)闖下大禍了，接下來肯定要面對老師的眼里處罰，要是更嚴重點的.話，還會讓爸媽知道自己干下的傻事，那時候少不了一頓混合雙打，要到這些后果，我的額頭都有點冒冷汗了。為了讓老師的怒氣減少點，我趕忙站了起來，并一直站到了這節(jié)課下課，但下課后，我還是被老師您喊到了辦公室里，好在經(jīng)過我的一番解釋后，老師您也沒有太過的為難我，可能覺得我還小吧，對于自己的克制還掌握的不到位，但批評教訓是少不了的，我知道這件事完全都是自己的原因所導致的，所以我很耐心的聽完了老師的告誡，并向您作出了保證，我以后絕對不會再出現(xiàn)辱罵老師的行為了，我會尊重每一位教師，聽從安排，把作業(yè)完成好，不再給老師添任何麻煩！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
幼兒園教師檢討書自我反省篇十五
您好！
我知道我現(xiàn)在什么樣的舉動都不可能得到的原諒，現(xiàn)在想想我都不能夠原諒我自己，身為一名幼兒園教師竟然動手打，而且還是自己班上的學生。我現(xiàn)在的心情就是后悔、難過和自責，有時候自己獨處的時候想起那件，我恨不得狠狠地扇自己幾巴掌。我竟然做出來那種禽獸不如的事情，那么小的孩子我都能下手去打。我在這里懷著無比愧疚的心情向幼兒園、向被我打了的孩子以及家長道歉，我真的做錯了，我對不起大家。
當時因為我的腳扭了所以心情不是特比的好，然后那個小孩子因為想要別的小朋友的玩具，別的小朋友不給他他就一直在哭，我讓他不要哭他一直不?？迋€不停，所以我一時糊涂加沖動，就打了他頭一下。我知道無論我是一個幼兒園教師還是任何身份的人，有任何的事情都不應該沖小孩子發(fā)脾氣，更不能動手打小孩子，這是做一個人基本有的道德和良心，可是我那天卻做出來那么沒有良心和道德的事情。我身為一名幼兒園教師，這么做真的是違背了我當初的誓言，玷污了教師的這一個身份。這件事情發(fā)生之后，家長自然就很憤怒，我表示完全能理解，如果是我的孩子被別人給打了，我肯定也會無比的憤怒，可能打他一頓的想法都有了，可是沒有打我，因為他們知道暴力是解決不了事情的。作為一個家長在如此憤怒的心情之下都知道動手打人是不對的事情，我作為一個教師卻不懂得這一個道理，居然大量學生，而且還是三四歲的小孩子，我真的太不是人了。
家長將自己的孩子放心的交給我們，是希望歐我們能夠還好管理他們，讓他們在幼兒園里面好好生活愉快玩耍的，可是我卻做出來傷害他們孩子的行為。這是對家長信任的背叛，是對學校名聲的破壞，更加嚴重的是對孩子身心的一個傷害。我現(xiàn)在真的是后悔到想死的心情都有了，我竟然做出來那種事情，竟然打自己的學生，那么可愛、弱小的孩子我都能夠下得去手，我真的不是人??！
所以啊，對于孩子家長對我有任何的要求我都能夠接受，學校對我有任何的懲罰我都沒有任何的意見，我只希望幼兒園不要開除我，我一定好好反省、檢討和懲罰自己，一定在后面的工作中更加細致照顧好他們，把他們當做自己的兒女來對待。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園教師檢討書自我反省篇十六
尊敬的老師、同學們：
擔任了接近3個月的文娛委員，感覺自己比起以前有了不少的良好改變，例如，以前只是班里活動的接受者、被動者，現(xiàn)在成為了一名策劃者、主動者，會懂得主動去關注班里的新動態(tài)，關心班里的工作、活動，也更積極地、有責任去捍衛(wèi)我們班的名譽，爭取我們班的榮譽。
但是，由于經(jīng)驗不足，熱情、耐心不夠，以及能力上還未能達到很好的表現(xiàn)，我現(xiàn)在需要作出自我檢討。
第一，不夠主動、不夠積極。
這是我的缺點。都是遇到工作了，布置任務了，才開始慢慢地開始準備工作，要求什么才做什么，不能主動積極地投入工作當中。就像之前布置要寫的我們班在文娛方面的一年的發(fā)展規(guī)劃，也是有點應付的意味。身為文娛委員，更應該要的是“平時主動積極地想我們班在什么時期需要什么活動”的這種態(tài)度，而不是“到了什么時候了，按計劃或者說被要求要搞什么活動了”的那種態(tài)度。
還有之前的秋游活動、班會，和現(xiàn)在正在搞的特色班會活動以及趣味運動會，我的參與度與積極性都很低，我會盡量改變這種“局外人”的態(tài)度，發(fā)揮更多的正能量!
第二，準備不充分，未能全心全意地投入。
由于前一段時間我有亞運志愿者的工作，工作需要隨傳隨到，所以之前一直在考慮策劃的男生節(jié)活動，由于第二天要去志愿者服務，所以就臨時緊急地把自己的游戲策劃告訴去做，可能表達以及交接方面不夠好，自己也未能參與到活動之中，感覺未能把本應能提前準備好、可以策劃得更好的事情做好，感到很遺憾，同時也增加了其他班委的工作，感到很抱歉。特別是艷屏和陳曼，你們毫無怨言地接下了我的工作，我感到很感動。我希望我也能成為各位班委的忠實戰(zhàn)友，一起努力，一起工作。
第三，沒有咨詢和調(diào)查好同學們的意見。
記得在開學的時候?qū)懙奈膴饰瘑T工作計劃里面，我承諾過，我會多做調(diào)查，咨詢征求同學們的意見和建議，激發(fā)調(diào)動同學們的積極性，重視質(zhì)量，搞同學們樂于參與、期待參與的活動。
現(xiàn)在距離這個承諾很遠，我不想這個成為一張空頭支票，既然選擇了這樣做，我就應該堅持地把它實現(xiàn)起來。
所以，從現(xiàn)在開始，我會多點跟各位同學交流，認真地問一下他們到底喜歡什么活動，需要什么活動。
此致
敬禮!
檢討書：本站。
20xx年xx月xx日。
幼兒園教師檢討書自我反省篇十七
尊敬的各位家長：
你們好!
今天早上又給一位家長投訴了!原因是昨天下午時分觀察到有個孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現(xiàn)了淤青?？吹搅撕⒆拥倪@種情況，我和班上的_老師馬上叫了在醫(yī)務室的醫(yī)生來。由于是接近放學的時刻(大概是四點二十五分)，醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈，可孩子想了半天，只說了幾個字：在桌上，在家，玩游戲。面對這樣突然的情況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦?根據(jù)孩子的說法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢?但是早上在接孩子時，觀察了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神!詢問了醫(yī)生是否需要搽藥，她說離眼睛太近了，不能搽。
就這樣，一直到家長來接我才對爸爸講了一下事情的經(jīng)過;告訴家長：孩子說可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰知到了晚上，孩子竟對家長說：是某老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來，質(zhì)問我是如何教孩子說謊話的?如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進監(jiān)獄里反省一輩子了!
我是做錯了，錯在沒有堅持自己的觀點，明知道孩子早上是完好的回來，就要堅持問出孩子是在那里碰到的;要真實可信的告訴家長事情的經(jīng)過，而不能任自己胡亂猜測。
我錯了，錯在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來。遇到緊急事故，應該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。
我錯了，錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長。
我錯了，錯在帶班時沒能一眼觀七，耳聽六路;看見孩子做出危險行為時沒能即使制止。
請家長們原諒我，這是我的責任;與幼兒園無關。我園上到_園長下至清潔阿姨都很認真負責，是我不好;請你們繼續(xù)支持我園的各項活動與計劃。我可以消失，但幼兒園絕對不可以沒有生源!
檢討人：
20__年__月__日。
幼兒園教師檢討書自我反省篇十八
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反剩古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結(jié)原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。作為一名執(zhí)法人員，不論有多少理由，都應端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴格執(zhí)法辦案的程序，全面準確地掌握案件情況，確保事實無誤、程序無誤;對同事提出的疑問，更應認真核實、查對。同時，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節(jié)”。
2、事發(fā)后，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因為是“齷齪的面子”在作怪：覺得自己讀了那么多年書，起碼也是個正宗本科學歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念，一旦犯錯誤就是對自己的否定，本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。因此，一開始，還不能接受領導的“棒喝”法門，把問題東推西推，想牽強附會到別人身上，還強裝出一副“此事與己無干”的樣子，對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當時的嘴臉，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己讀書學習、做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中?！皩W如逆水行舟，不進則退”，讀了那么多的書，假如不融會貫通，不與生活結(jié)合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學而時習之，不亦樂乎?！?BR> 2、“學習最重要的境界是體悟。如果學習中不能體悟，那只是“記問之學”，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當然就沒有幫助，甚至還有害處?！弊罱牭揭粋€講座，講座里舉了一個例子，說某人畢業(yè)于某個研究所，有一天，母親叫他處理點家事，他做完以后，母親檢查后覺得他做得不是很好，就說：“兒子，你怎么連這點小事也做不好你怎么這么笨?！蹦侨寺牶螅R上臉孔變得非常兇惡，然后接著母親說了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所給了他什么有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧只是給了他傲慢，給了他不受教。這點小事沒辦好，恰恰是學習的機會，但他并沒有把握這個機會，反而對母親的指責和批評很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會自然地向壞處發(fā)展聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧!
總之，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧?！叭朔鞘ベt，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔?！敖?jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝領導的教誨，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激!
檢討人：
20xx年xx月。
幼兒園教師檢討書自我反省篇一
尊敬的校領導：
你們好!
在此非常感謝您能抽出寶貴的時間來看我的檢討，我作為一名小學教師，在20xx學年我沒有按照學校規(guī)定制度及教學進度計劃寫教案，沒有讓學生們按任務量寫作業(yè)，未及時批改作業(yè)，作為一名教師這就是一種不負責任的行為，本人為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。
本次嚴重錯誤都是因為本人工作態(tài)度不端正導致的工作失誤，我對錯誤的全面認識如下：
作為一名年輕的人民教師，我的思想覺悟上存在嚴重不足，我的工作作風懶散，不夠嚴謹。像我這樣的工作業(yè)務失誤，在大多數(shù)情況下，都是因為自己對工作態(tài)度的不端正、不上進才犯下的。我這種對工作不重視、不專心，不嚴謹恰恰暴露出我懶散的工作作風。
而我在日常工作中又缺乏謹慎態(tài)度，沒有以一個嚴謹、認真的態(tài)度面對自己的工作。我此等錯誤的發(fā)生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這表露出了我在工作作風上的嚴重問題，以及在工作上的不成熟和不嚴謹。
教師是一個神圣的職業(yè)，被譽為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻的紅燭;是連接知識與學生的橋梁;是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責任去教好學生。
我已經(jīng)從這次教訓中吸取了經(jīng)驗，今后必定會更加注意!
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園教師檢討書自我反省篇二
尊敬的校領導：
是一個很大的問題。
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作做風渙散的必然結(jié)果，這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫！
在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向！如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。
我對我個人遲到所犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無比遺憾，感到非常可恥，感到無以復加的后悔與悲痛。
雖然，今天遲到的確是個意外，但是我不需解釋什么，因為從中我看到了自己的`不足之處，那就是好習慣要堅持，好風氣要發(fā)揚。前段時間我做的工作得到了同學們的一致認可，我很欣慰，同時干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。通過這一次遲到，我會認真反省，深刻思考。
我會以此次的檢討書作為一面鏡子，時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反考勤規(guī)章制度，決不做讓領導失望的事，同時我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化我的時間觀念。
最后，我想說，我懷著愧疚和懊悔給寫下這份上課遲到檢討書，表示我對遲到的不良行為，已經(jīng)有了深刻認識改正錯誤的決心！在寫這份檢討書的同時，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤，我感到非常愧疚！
請組織考驗我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園教師檢討書自我反省篇三
尊敬的校領導：
您好!
本學期我在學校犯了很多個小錯，雖然影響不是特別大，但對自己還是一些影響的，尤其是作為一個教師，工作中就應該時刻的對自己進行嚴格的約束，而不是不斷的犯些小錯，小錯多了，也就變成大錯了，因此對自己進行了自我反省，也向您遞交犯錯的檢討書。
我是教小學五年級--班的語文老師，我在本學期里，工作上并不是很出眾，就是因為自己平時沒有管好自己的行為。比如上課偶爾沒有備好課，就直接給學生上課了，重點是我經(jīng)驗本就不足，如果不事先備課的話，一堂課是上不好的，對學生的影響才是最大的，這是我一個錯誤。再有就是坐在辦公室里，時常瞌睡，總是走神，這樣給別的老師看見了也不好，是在樹立一個不好打的榜樣，示范作用也是不可行的。作為教師，教師的責任就是教書育人，但我由于在本學期里上課散漫，就導致學生們的語文成績很差，這主要責任在我，也是我自己不關注學生的學習狀況，再有就是對學校下發(fā)的通知，我總是會拖延執(zhí)行，導致--班總是最后才知道，這些錯誤看似不大，但是積累起來，完全就是一團亂，這給自己的工作也是有些影響的，尤其是對自己的考核，這是不過關的。
我之所以有上面那些錯誤，也就是因為自己對工作的重視度不夠，沒有充分做好教師職責。上課前自己不備好課，在課堂上根本就講不了課，多次這樣的事情發(fā)生，學生們學習的積極性就下降了，就是因為我這個老師都不注重，因此學生也就不去重視了。對待學校的通知總是不能及時傳到下去，也就沒有安排好學生的事情。我身為學校一員，做事情做成這樣，也是夠丟人的了。我所犯的這些錯誤，皆是我自身原因造成。我提前把課備好，就不會讓學生語文成績下降。如果我回家不熬夜，到校工作就會打瞌睡。如果及時的把通知給到學生那里，就能夠提前安排好事情，不會在當天急忙做準備，讓其他班看笑話。
我的不足是如此之多，在經(jīng)過自我反省后，我對自己有了更好的認識，也明白自己未來還有很多的地方需要去做更正，更需要自己去加強職業(yè)道德素養(yǎng)的修養(yǎng)，要把老師這個職業(yè)做好。
幼兒園教師檢討書自我反省篇四
尊敬的領導：
您好！
首先誠摯地說聲對不起。我作為一名從教多年的小學教師，忽視學校的各項規(guī)章制度，辜負了領導和學生對我的信任。
這次小學六年級的畢業(yè)考試，關系到每一名同學對于各自小學六年時光學習成績的認識，需要認真、嚴肅對待。
回顧我的錯誤經(jīng)過，原本是出于提高班級學生成績的考慮，給了學生考試答案。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾?，嚴重地忽略了這次考試的價值與意義，并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導致了我這次錯誤的發(fā)生。
現(xiàn)如今，我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點：一，光想著提高自己班級學生成績，想著自己的工作業(yè)績提升。二，忽略了這次畢業(yè)考試的價值與意義，損害了學生的利益。三，沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。
經(jīng)過這次錯誤教訓與洗禮，我想自己一定得認真總結(jié)錯誤，深刻認識錯誤，并且采取切實措施改正錯誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當中踏踏實實、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。
總的來說，這次錯誤給的教訓是深刻的，經(jīng)驗是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當中吸取道理，在今后的人生當中對此有所警覺，做出正確的選擇。
此致
敬禮
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園教師檢討書自我反省篇五
尊敬的領導：
您好！
我是。我于20xx年x月x日沒能按照學校的安排去xx擔任監(jiān)考任務，嚴重違反了學校的規(guī)章制度。在監(jiān)考工作中出現(xiàn)如此重大的錯誤，對此，我報以十萬分的抱歉。
這次失職，自己想了很多，反省了很多，深刻認識到自己失職的嚴重性，對自己的失職感到了萬分的羞愧。
對這次的工作失職，歸根結(jié)底，是由于我的以下幾點原因造成的：
1、工作態(tài)度不認真。個人原因沒去履行監(jiān)考職責，嚴重違反了學校的規(guī)章制度。
2、責任心不強。在全校教職工中造成了極其不良影響。自己身為監(jiān)考人員，應該嚴以律己，對，對自己嚴格要求，按時并保質(zhì)保量的完成學校安排的每一項任務。因此，這次發(fā)生的事使我感到是自己的恥辱，更嚴重的是我對不起校領導和同事們對我的信任，愧對領導關心。
在此，我向領導保證：從今天起對自己嚴格要求，嚴肅自身工作態(tài)度，強化自身工作責任感，認真履行自己的職責，以加倍努力的工作來彌補自己所犯的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
幼兒園教師檢討書自我反省篇六
尊敬的。
領導：
您好！
關于今天早上被家長投訴，原因是昨天下午有個孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現(xiàn)了淤青?？吹搅撕⒆拥倪@種情況，我和班上的。
x老師馬上叫了在醫(yī)務室的醫(yī)生來。由于是接近放學的時刻，醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈，可孩子想了半天，只說了幾個字：在桌上，在家，玩游戲。面對這樣突然的情況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦？根據(jù)孩子的說法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢？但是早上在接孩子時，觀察了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神！詢問了醫(yī)生是否需要搽藥，她說離眼睛太近了，不能搽。
我是做錯了，錯在沒有堅持自己的觀點，明知道孩子早上是完好的回來，就要堅持問出孩子是在那里碰到的；要真實可信的告訴家長事情的經(jīng)過，而不能任自己胡亂猜測。
我錯了，錯在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來。遇到緊急事故，應該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。
我錯了，錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長。
我錯了，錯在帶班時沒能一眼觀七，耳聽六路；看見孩子做出危險行為時沒能即使制止。
請家長們原諒我，這是我的責任。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園教師檢討書自我反省篇七
尊敬的老師：
您好!
作為老師，本來應該是認真盡責的去做好工作的，但是也是由于自己的一個問題犯了一些錯誤，在此我也是就自己的此次上課遲到來反省，來檢討下。
此次的上課遲到不但是自己課堂上的問題，同時也是自己上班的時間也是沒有準時的來到學校里面，作為老師以身作則的來做出表率，但是自己確是沒有做到位，雖然最后也是給學生們都道歉了，但是我也是知道作為教師來說，這是很不好的事情，上班遲到，這樣的事情不應該是發(fā)生在我的身上，作為老師來說，只有自己去做好了，那么才能去教導好學生們的，如果自己都是沒有做好，也是沒有什么信服力去讓學生聽話，自己雖然不是班主任，是任課的老師，但同樣也是要做好才行的，同時我也是在反省中也是知道此次的遲到并不是由于有什么事情，反而還是自己晚睡了所以早上是起不來的，這對于我們老師來說是很不該的本來就作息是規(guī)律的，我也是和朋友去吃宵夜，一時的沒有注意到時間，雖然期末了，上課基本都是學生們在自主的復習，不需要我們老師怎么的講課，但是也是不該如此的。
很抱歉也是讓領導您擔心了，我自己也是很懊惱，同事打我電話也是沒有聽到，最后醒來一看時間和未接的電話也是發(fā)現(xiàn)自己犯了錯誤，我急忙的來到學校里面也是回到教室，看到學生們在認真的復習，我也是知道是班主任老師來幫我解決了一些問題，很是感謝，但同時自己也是很對不起同事們的一個幫助，我也是知道如果學生們有很多的問題，那么我也是要在講臺上去給他們講解，而一直不在也是容易讓學生的.一些問題得不到很好的解決，影響了他們的學習，自己也是感到愧疚，的確作為老師來說，這是不應該的事情，如果的確是有事情請假也是沒有什么，但是卻是自己晚睡起不來的問題，我也是很羞愧，以后也是不能再發(fā)生了。
從此次的事情中，我也是去在反省，同時也是發(fā)現(xiàn)的確自己在對待工作上這段時間有些松懈，臨近期末，同時也是自己在崗位上的工作熟悉了，沒有那么多的事情了，也是沒有一種緊迫感，但這是不對的，如果的確沒有太多的事情，自己也是要去回答學生們的問題，去關心他們考前復習的情況，同時自己也是可以學習，去多反思工作，而不是還遲到，還做一些無關工作的事情，來影響了自己上班，抱歉，以后也是不會了。
幼兒園教師檢討書自我反省篇八
尊敬的各位領導：
你們好！
我作為一位小學教師，理應非常清楚學校的各項規(guī)章制度。在2020年的這次小學六年級的畢業(yè)考試中，關系到每位同學對各自小學六年時光學習成績的熟悉，同學們需要認真、嚴厲對待?？缮頌榻處煹奈覅s做出了錯誤的行為。
回顧我的錯誤經(jīng)過，本來是出于進步班級學生績的考慮，給了學生考試答案。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘l(fā)高度重視，嚴重地忽視了這次考試的價值與意義，并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導致了我這次錯誤的發(fā)生。
現(xiàn)如今，我對這次錯誤已有很多覺悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點：
1、光想著進步自己班級學天生績，想著自己的工作業(yè)績提升。
2、忽視了這次畢業(yè)考試的價值與意義，侵害了學生的利益。
3、沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。
經(jīng)過這次錯誤教訓與洗禮，我想自己一定得認真總結(jié)錯誤，深入熟悉錯誤，并且采取切實措施改正錯誤。為此，我決心改過自新，在今后工作當中腳踏實地、勤勤奮懇得工作，特別是留意遵守每項工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。
總的來講，這次錯誤給的教訓是深入的，經(jīng)驗是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當中吸取道理，在今后的人生當中對此有所警覺，做出正確的選擇。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園教師檢討書自我反省篇九
尊敬的園長：
您好！
今天，我向您做了一件特別特別愚蠢的事，這件事不僅有損了您的威嚴，也讓其他同學看了笑話，影響力是極為惡劣的，雖然我在說完臟話后立馬就后悔了，可為時已晚，老師您和全班同學早就聽得清清楚楚了，在一片震驚的目光中，我直接被您點名罰站了，并且在下課后還來到了辦公司接受批評教育。在經(jīng)過一番教導后，我更加意識到了自己的錯誤是有多么嚴重，這讓我趕忙寫下了這份檢討書給您，以示我的悔過之心。
之所以在上您的課時罵您，主要還是因為我管不住自己的嘴，可能是因為我還只是一名小學生，在平日里懶散慣了，無論是在家里還是在外邊，都有點口無遮攔，盡管老師和家長多次教育我要注意自己的言行，可我還是喜歡按照自己的內(nèi)心想法去說話，于是這成為了這次事件的導火索。在上您的課時，我由于精神狀態(tài)不佳，導致聽課也聽不進去，就習慣性的趴在了桌子上面，老師您在看到我出現(xiàn)這種情況后，便提醒了我，我只好先停止了腰板，可沒過一會，我就又趴在了桌子上面，這次，老師您直接讓我站起來提提神，可我本來就臉皮薄，在聽到這個要求后，忍不住在嘴里說了幾句臟話，這幾句話的音量并不大，可在安靜的`教室里卻顯得格外地刺耳。
老師您在聽到我的話語后，眼神和臉色也是明顯有了變化，很顯然，敢在上課時間里罵老人的學生，的確是少見的，我在此時也意識到自己已經(jīng)闖下大禍了，接下來肯定要面對老師的眼里處罰，要是更嚴重點的話，還會讓爸媽知道自己干下的傻事，那時候少不了一頓混合雙打，要到這些后果，我的額頭都有點冒冷汗了。為了讓老師的怒氣減少點，我趕忙站了起來，并一直站到了這節(jié)課下課，但下課后，我還是被老師您喊到了辦公室里，好在經(jīng)過我的一番解釋后，老師您也沒有太過的為難我，可能覺得我還小吧，對于自己的克制還掌握的不到位，但批評教訓是少不了的，我知道這件事完全都是自己的原因所導致的，所以我很耐心的聽完了老師的告誡，并向您作出了保證，我以后絕對不會再出現(xiàn)辱罵老師的行為了，我會尊重每一位教師，聽從安排，把作業(yè)完成好，不再給老師添任何麻煩！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
幼兒園教師檢討書自我反省篇十
尊敬的領導：
您好！
我是xxx班的xxx老師，對于今天我們班發(fā)生的打架事件，我真的感到非常的慚愧。沒有注意到幼兒們的心理情況，沒意識到他們的矛盾，導致在我離開的短短幾十秒里，就造成了這樣的事情，實在是我在工作中的失職！我清楚的認識到了這次失職所帶來的錯誤，也認識到這次造成的結(jié)果是多么的嚴重。
在今天送孩子回家的時候，盡管多次和家長道歉，但是還是被好好的責備了一番。對此，我真的感到非常的懊悔，也非常的慚愧。我明白，這是我自己的問題，孩子們都不過是幼苗，他們需要引導和規(guī)范。而我粗心的以為他們都是好朋友，不會在上課的時候做出違規(guī)行為的想法是一種極其死板且錯誤的想法。自己的“以為”，造成了這本不應該，或者會被盡早阻止的事情變成了麻煩。這真是非常的遺憾！幸運的是，兩位幼兒都只是小小的打鬧，只是一些皮外傷，沒有用牙齒或其他器物造成傷害，而且這場沖突也及時的被xx老師制止了。
現(xiàn)在回想起來，真的非常危險，盡管這次幸運的沒有造成大傷害，但是如果真的出現(xiàn)了危險，我想我是后悔也來不及了！更別說，因為這樣的事情，還導致影響了我們幼兒園的聲譽，這實在是不應該！
我真的很后悔自己沒能仔細的去思考，沒有更認真的去面對。在反思過后，我了解到，幼兒們的心中是比我所認為的更加復雜的交際圈，他們也一樣會討厭誰，一樣容易起沖突，我不能認為僅僅靠自己的安慰就能緩解兩人的矛盾。如果我能更加深入的去干涉，去幫助這兩個幼兒和好，那么也就不會犯下這樣的錯誤了！
我清楚的知道，維持整個班級的團結(jié)、友愛是我們老師必須要做的工作，而我這次沒有仔細的考慮，導致了這樣的情況。我在今后的工作中，一定會更加仔細的去了解幼兒們的思想情況，注意他們的思想健康。并且，我也會加強對班級團結(jié)協(xié)作方面的教導，引導孩子們能更加的關心同學們的感受，不要在出現(xiàn)這樣隨便發(fā)脾氣的情況。
在今后，我也會加強對這兩名幼兒的關注，化解他們之間的矛盾，讓幼兒園重歸和諧。希望領導能相信我，再給我一次機會，我一定不會讓您失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
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幼兒園教師檢討書自我反省篇十一
尊敬的領導：
您好！
非常抱歉讓您失望了，我沒有盡到一個老師的責任，沒有做好自己的工作，犯下了失職的錯誤，但還是希望能夠得到原諒。
孩子的家長信任我們才把他們的寶貝送到幼兒園讓我們來找看來教導，他們對我們幼兒園充滿了期望，希望我們能夠讓這些小孩子能夠健康快樂的成長，能夠打下一個好基礎，為未來的學習奠定根基，這樣讓他們學起來更快速，我失職對不起孩子們父母的囑托，對不起園長的信任，我應該做好自己的工作，因為我是一個教師，失職這種事情是不準犯的。
我后悔我犯下失職的錯誤，我希望得到大家的原諒，我以這次失職為恥，會牢記這次的錯誤，我從今以后再也不會讓領導讓大家失望了，我會努力做好自己的工作，在教導孩子的時候多留心，每次都要認真的工作，不敷衍不去做任何與工作無關的事情，一心撲在工作上，照顧好孩子們，教導好他們，讓他們在幼兒園期間能夠?qū)W到知識，能夠快樂成長，不讓自己的錯誤影響到孩子們的成長，不讓自己后悔，用心和會這些嬌嫩的花朵，用汗水去澆灌，真心去輔導，做好一個老師應該做的一切，干好自己的工作職責，讓孩子父母可以們確看到他們的進步，讓他們放心把孩子交到我們幼兒園手上。
我會做好一個老師，不會再犯失職的錯誤了，希望園長相信我，我會努力做好的。
此致
敬禮！
檢討書：
日期：
幼兒園教師檢討書自我反省篇十二
尊敬的老師：
今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然在今天的考試中作了弊，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發(fā)生了。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。
考試作弊是學校三令五申明文禁止的事情，情節(jié)十分嚴重，后果十分惡劣，不僅是對自己的不負責任，對家長的不負責任，更是對老師對學校的不負責任，這是對學校規(guī)章制度的違抗，是對老師教學的不尊重，是對其他考生的不公平，作弊這種從小到大都被強調(diào)是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，是我一時糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯已經(jīng)鑄成，我只能后悔的承擔后果。
我一直都還算是好好學習的學生，考前也在認真復習，事后我知道，平我復習的水平，考個還好的成績是完全可以的，只是，考試之前，一時沖動做了小抄，本來也沒想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時卻有充動的把它放到試卷下，抱著僥幸的心理，期望能派上用場卻逃過懲罰。這種想法本身就是錯誤，考試這種勇敢嚴肅對待的事情，我竟然包著僥幸的心理，這在思想上就犯了大錯，我本該公平公正平等的對待考試，發(fā)揮自己的真實水平，卻犯了如此大錯，是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學生。
下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師關心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益非淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發(fā)生。
這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。
簽名：
時間：20xx年**月**日。
幼兒園教師檢討書自我反省篇十三
尊敬的校領導：
您好!
x月x日，我因為一點小事情而遲到，嚴重違反語文課課規(guī)第一條，究其原因，很簡單，就是自我要求不嚴，約束力不強，紀律觀念不強。我以后一定牢記自己的職責：
首先，愛憐我的學生，我要像對待自己的孩子一樣對待的全體學生;舉意拯救學生脫離失去學習興趣的火獄，這比父母救孩子于今世的'烈火更重要。因此，我的責任重于泰山，所以，我不能以任何理由遲到。
其次，不要認為自己有恩于學生，而應將功勞歸于學生;因為教學相長，學生純潔自己的心靈感染我的心靈，把知識播在我們心靈之中，而用心靈去接近心靈。
再者，誨人不倦，講究教學藝術，讓學生遠離惡行，但盡可能采用暗示的而不用明說的方法;采用慈愛的方式而不用警告的方式。因為明說有損者的威嚴，會使對方反唇相譏、一意孤行。我一定根據(jù)學生的理解程度施教，不要教學生尚不理解的內(nèi)容，否則會使學生望而生畏。伊本·麥斯歐德說：“切勿對一個群體講他們無法理解的圣訓，否則他們中有人會反其道而行之?！蔽艺J為，我們只有不斷地奉獻自己，才能踏實地生活。
我還應當實踐自己的知識，切不可言而無信。因為知識憑心靈獲得，行為靠身體實現(xiàn)。當言行不一時，知識將失真。
幼兒園教師檢討書自我反省篇十四
尊敬的園長：
您好！
今天，我向您做了一件特別特別愚蠢的事，這件事不僅有損了您的威嚴，也讓其他同學看了笑話，影響力是極為惡劣的，雖然我在說完臟話后立馬就后悔了，可為時已晚，老師您和全班同學早就聽得清清楚楚了，在一片震驚的目光中，我直接被您點名罰站了，并且在下課后還來到了辦公司接受批評教育。在經(jīng)過一番教導后，我更加意識到了自己的錯誤是有多么嚴重，這讓我趕忙寫下了這份檢討書給您，以示我的悔過之心。
之所以在上您的課時罵您，主要還是因為我管不住自己的嘴，可能是因為我還只是一名小學生，在平日里懶散慣了，無論是在家里還是在外邊，都有點口無遮攔，盡管老師和家長多次教育我要注意自己的言行，可我還是喜歡按照自己的內(nèi)心想法去說話，于是這成為了這次事件的導火索。在上您的課時，我由于精神狀態(tài)不佳，導致聽課也聽不進去，就習慣性的趴在了桌子上面，老師您在看到我出現(xiàn)這種情況后，便提醒了我，我只好先停止了腰板，可沒過一會，我就又趴在了桌子上面，這次，老師您直接讓我站起來提提神，可我本來就臉皮薄，在聽到這個要求后，忍不住在嘴里說了幾句臟話，這幾句話的音量并不大，可在安靜的教室里卻顯得格外地刺耳。
老師您在聽到我的話語后，眼神和臉色也是明顯有了變化，很顯然，敢在上課時間里罵老人的學生，的確是少見的，我在此時也意識到自己已經(jīng)闖下大禍了，接下來肯定要面對老師的眼里處罰，要是更嚴重點的.話，還會讓爸媽知道自己干下的傻事，那時候少不了一頓混合雙打，要到這些后果，我的額頭都有點冒冷汗了。為了讓老師的怒氣減少點，我趕忙站了起來，并一直站到了這節(jié)課下課，但下課后，我還是被老師您喊到了辦公室里，好在經(jīng)過我的一番解釋后，老師您也沒有太過的為難我，可能覺得我還小吧，對于自己的克制還掌握的不到位，但批評教訓是少不了的，我知道這件事完全都是自己的原因所導致的，所以我很耐心的聽完了老師的告誡，并向您作出了保證，我以后絕對不會再出現(xiàn)辱罵老師的行為了，我會尊重每一位教師，聽從安排，把作業(yè)完成好，不再給老師添任何麻煩！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
幼兒園教師檢討書自我反省篇十五
您好！
我知道我現(xiàn)在什么樣的舉動都不可能得到的原諒，現(xiàn)在想想我都不能夠原諒我自己，身為一名幼兒園教師竟然動手打，而且還是自己班上的學生。我現(xiàn)在的心情就是后悔、難過和自責，有時候自己獨處的時候想起那件，我恨不得狠狠地扇自己幾巴掌。我竟然做出來那種禽獸不如的事情，那么小的孩子我都能下手去打。我在這里懷著無比愧疚的心情向幼兒園、向被我打了的孩子以及家長道歉，我真的做錯了，我對不起大家。
當時因為我的腳扭了所以心情不是特比的好，然后那個小孩子因為想要別的小朋友的玩具，別的小朋友不給他他就一直在哭，我讓他不要哭他一直不?？迋€不停，所以我一時糊涂加沖動，就打了他頭一下。我知道無論我是一個幼兒園教師還是任何身份的人，有任何的事情都不應該沖小孩子發(fā)脾氣，更不能動手打小孩子，這是做一個人基本有的道德和良心，可是我那天卻做出來那么沒有良心和道德的事情。我身為一名幼兒園教師，這么做真的是違背了我當初的誓言，玷污了教師的這一個身份。這件事情發(fā)生之后，家長自然就很憤怒，我表示完全能理解，如果是我的孩子被別人給打了，我肯定也會無比的憤怒，可能打他一頓的想法都有了，可是沒有打我，因為他們知道暴力是解決不了事情的。作為一個家長在如此憤怒的心情之下都知道動手打人是不對的事情，我作為一個教師卻不懂得這一個道理，居然大量學生，而且還是三四歲的小孩子，我真的太不是人了。
家長將自己的孩子放心的交給我們，是希望歐我們能夠還好管理他們，讓他們在幼兒園里面好好生活愉快玩耍的，可是我卻做出來傷害他們孩子的行為。這是對家長信任的背叛，是對學校名聲的破壞，更加嚴重的是對孩子身心的一個傷害。我現(xiàn)在真的是后悔到想死的心情都有了，我竟然做出來那種事情，竟然打自己的學生，那么可愛、弱小的孩子我都能夠下得去手，我真的不是人??！
所以啊，對于孩子家長對我有任何的要求我都能夠接受，學校對我有任何的懲罰我都沒有任何的意見，我只希望幼兒園不要開除我，我一定好好反省、檢討和懲罰自己，一定在后面的工作中更加細致照顧好他們，把他們當做自己的兒女來對待。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園教師檢討書自我反省篇十六
尊敬的老師、同學們：
擔任了接近3個月的文娛委員，感覺自己比起以前有了不少的良好改變，例如，以前只是班里活動的接受者、被動者，現(xiàn)在成為了一名策劃者、主動者，會懂得主動去關注班里的新動態(tài)，關心班里的工作、活動，也更積極地、有責任去捍衛(wèi)我們班的名譽，爭取我們班的榮譽。
但是，由于經(jīng)驗不足，熱情、耐心不夠，以及能力上還未能達到很好的表現(xiàn)，我現(xiàn)在需要作出自我檢討。
第一，不夠主動、不夠積極。
這是我的缺點。都是遇到工作了，布置任務了，才開始慢慢地開始準備工作，要求什么才做什么，不能主動積極地投入工作當中。就像之前布置要寫的我們班在文娛方面的一年的發(fā)展規(guī)劃，也是有點應付的意味。身為文娛委員，更應該要的是“平時主動積極地想我們班在什么時期需要什么活動”的這種態(tài)度，而不是“到了什么時候了，按計劃或者說被要求要搞什么活動了”的那種態(tài)度。
還有之前的秋游活動、班會，和現(xiàn)在正在搞的特色班會活動以及趣味運動會，我的參與度與積極性都很低，我會盡量改變這種“局外人”的態(tài)度，發(fā)揮更多的正能量!
第二，準備不充分，未能全心全意地投入。
由于前一段時間我有亞運志愿者的工作，工作需要隨傳隨到，所以之前一直在考慮策劃的男生節(jié)活動，由于第二天要去志愿者服務，所以就臨時緊急地把自己的游戲策劃告訴去做，可能表達以及交接方面不夠好，自己也未能參與到活動之中，感覺未能把本應能提前準備好、可以策劃得更好的事情做好，感到很遺憾，同時也增加了其他班委的工作，感到很抱歉。特別是艷屏和陳曼，你們毫無怨言地接下了我的工作，我感到很感動。我希望我也能成為各位班委的忠實戰(zhàn)友，一起努力，一起工作。
第三，沒有咨詢和調(diào)查好同學們的意見。
記得在開學的時候?qū)懙奈膴饰瘑T工作計劃里面，我承諾過，我會多做調(diào)查，咨詢征求同學們的意見和建議，激發(fā)調(diào)動同學們的積極性，重視質(zhì)量，搞同學們樂于參與、期待參與的活動。
現(xiàn)在距離這個承諾很遠，我不想這個成為一張空頭支票，既然選擇了這樣做，我就應該堅持地把它實現(xiàn)起來。
所以，從現(xiàn)在開始，我會多點跟各位同學交流，認真地問一下他們到底喜歡什么活動，需要什么活動。
此致
敬禮!
檢討書：本站。
20xx年xx月xx日。
幼兒園教師檢討書自我反省篇十七
尊敬的各位家長：
你們好!
今天早上又給一位家長投訴了!原因是昨天下午時分觀察到有個孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現(xiàn)了淤青?？吹搅撕⒆拥倪@種情況，我和班上的_老師馬上叫了在醫(yī)務室的醫(yī)生來。由于是接近放學的時刻(大概是四點二十五分)，醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈，可孩子想了半天，只說了幾個字：在桌上，在家，玩游戲。面對這樣突然的情況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦?根據(jù)孩子的說法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢?但是早上在接孩子時，觀察了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神!詢問了醫(yī)生是否需要搽藥，她說離眼睛太近了，不能搽。
就這樣，一直到家長來接我才對爸爸講了一下事情的經(jīng)過;告訴家長：孩子說可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰知到了晚上，孩子竟對家長說：是某老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來，質(zhì)問我是如何教孩子說謊話的?如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進監(jiān)獄里反省一輩子了!
我是做錯了，錯在沒有堅持自己的觀點，明知道孩子早上是完好的回來，就要堅持問出孩子是在那里碰到的;要真實可信的告訴家長事情的經(jīng)過，而不能任自己胡亂猜測。
我錯了，錯在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來。遇到緊急事故，應該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。
我錯了，錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長。
我錯了，錯在帶班時沒能一眼觀七，耳聽六路;看見孩子做出危險行為時沒能即使制止。
請家長們原諒我，這是我的責任;與幼兒園無關。我園上到_園長下至清潔阿姨都很認真負責，是我不好;請你們繼續(xù)支持我園的各項活動與計劃。我可以消失，但幼兒園絕對不可以沒有生源!
檢討人：
20__年__月__日。
幼兒園教師檢討書自我反省篇十八
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反剩古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤。悔悟后，歸結(jié)原因如下：
1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。作為一名執(zhí)法人員，不論有多少理由，都應端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴格執(zhí)法辦案的程序，全面準確地掌握案件情況，確保事實無誤、程序無誤;對同事提出的疑問，更應認真核實、查對。同時，更是要增強自身的法律意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節(jié)”。
2、事發(fā)后，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因為是“齷齪的面子”在作怪：覺得自己讀了那么多年書，起碼也是個正宗本科學歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念，一旦犯錯誤就是對自己的否定，本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。因此，一開始，還不能接受領導的“棒喝”法門，把問題東推西推，想牽強附會到別人身上，還強裝出一副“此事與己無干”的樣子，對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當時的嘴臉，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己讀書學習、做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、“一個人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中?！皩W如逆水行舟，不進則退”，讀了那么多的書，假如不融會貫通，不與生活結(jié)合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學而時習之，不亦樂乎?！?BR> 2、“學習最重要的境界是體悟。如果學習中不能體悟，那只是“記問之學”，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當然就沒有幫助，甚至還有害處?！弊罱牭揭粋€講座，講座里舉了一個例子，說某人畢業(yè)于某個研究所，有一天，母親叫他處理點家事，他做完以后，母親檢查后覺得他做得不是很好，就說：“兒子，你怎么連這點小事也做不好你怎么這么笨?！蹦侨寺牶螅R上臉孔變得非常兇惡，然后接著母親說了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所給了他什么有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧只是給了他傲慢，給了他不受教。這點小事沒辦好，恰恰是學習的機會，但他并沒有把握這個機會，反而對母親的指責和批評很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會自然地向壞處發(fā)展聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧!
總之，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧?！叭朔鞘ベt，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔?！敖?jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝領導的教誨，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激!
檢討人：
20xx年xx月。