總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)和工作方式。思考總結(jié)的意義和作用，為后續(xù)工作做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。請(qǐng)大家參考以下范文，了解總結(jié)的寫作風(fēng)格。
讀書節(jié)比賽主持稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
冰心先生曾說過：讀書好，好讀書，讀好書，
古語(yǔ)云：久居香蘭之室，久而不問其香；古語(yǔ)云：詩(shī)書滿腹氣自華，
讀書可以啟人心智，陶冶性情，讓我們拋卻浮華，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，
老師們、同學(xué)們，讓我們熱愛讀書吧，
應(yīng)為，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們生命的源泉，
接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進(jìn)行一次心靈的旅行！
中學(xué)讀書演講比賽現(xiàn)在開始，有請(qǐng)校長(zhǎng)講話，大家鼓掌歡迎！
讀書節(jié)比賽主持稿篇二
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)b：各位老師a：親愛的同學(xué)們(合)大家下午好!a：秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了金色的十月。
b：十月是收獲的季節(jié)，在這樣一個(gè)充滿喜悅、富有詩(shī)意的季節(jié)里，日照港中學(xué)陽(yáng)光文學(xué)社開展的讀書活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展20xx“秋之韻”讀書演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
b：參加今天比賽的18位選手是來自全校精心挑選的讀書積極分子，在此，請(qǐng)為他們熱情鼓掌，并預(yù)祝他們?cè)诒敬伪荣愔腥〉煤贸煽?jī)。
a：在比賽正式開始之前，我宣布一下今天的比賽規(guī)則，本次比賽采取百分制，根據(jù)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，以其余得分的平均值為該選手的最后得分。
b:接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧!首先請(qǐng)欣賞1號(hào)選手演講，他的演講題目是。
謝謝()號(hào)選手的精彩演講，下面公布一下()號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分()，去掉一個(gè)最低分()，()號(hào)選手的最后得分是()。下面請(qǐng)欣賞()號(hào)選手演講!
a：謝謝18號(hào)選手的精彩演講，下面公布一下17號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分()，去掉一個(gè)最低分()，17號(hào)選手的最后得分是()。非常感謝十八位選手為我們帶來的精彩演講，請(qǐng)為他們?cè)俅喂恼?
b：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí)，請(qǐng)別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。
a：下面公布18號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分()，去掉一個(gè)最低分()，18號(hào)選手的最后得分是()。
b：讀書，是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
a：讀書，是一種享受。享受明媚陽(yáng)光，享受清新空氣。
b：今天，我們?cè)谶@里以書相約，以書會(huì)友，共同分享讀書的快樂!
a：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生。ab：親愛的老師們、同學(xué)們，20xx“秋之韻”讀書演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家，我們明年再見!
讀書節(jié)比賽主持稿篇三
男：書是我們的朋友，在危難時(shí)總能得到幫忙。
女：書是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向。
男：書是我們的伙伴，總在我們身邊陪伴。
女：書是我們的長(zhǎng)輩，總給我們無聲的支持。
男：接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)（2）班xx同學(xué)為大家?guī)怼逗脮槲倚小贰?BR> 讀書節(jié)比賽主持稿篇四
合：大家下午好！
男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。
女：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。
男：我們開展誦讀經(jīng)典好書推介活動(dòng)，以傳承中華文化，
女：我們營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明，
男：今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，讓我們以書籍為友，與知識(shí)同行，以圣賢為師，與經(jīng)典同行。
女：xx二中七年級(jí)“你是我最美的相遇”讀好書演講比賽現(xiàn)在開始！
（一）。
男：蘇霍姆林斯基曾說，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有書。”
女：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
男：好書，能使我們暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋，
女：好書，能帶我們?nèi)ヌ剿鞴沤裰型獾娜な缕媛劊?BR> 男：好書，能陶冶我們的情操，
女：好書，更能促使我們追求美好、奮發(fā)向上。
男：所以有人說，好書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：首先請(qǐng)欣賞七年級(jí)（5）班xx同學(xué)為我們帶來《讀好書如沐春風(fēng)》！
（二）。
男：都說沒有讀過名著的心靈是粗糙的，沒有被感動(dòng)過的情懷是苦澀的，
女：沒有被厚重的經(jīng)典名著洗禮過的人，也許無法擁有細(xì)膩的心靈。
男：從開卷有益的古訓(xùn)，到讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路的勸勉，到書籍是人類發(fā)出最美妙的聲音的深情吟唱。
女：人們相信，一切時(shí)代精華盡在書中，書籍是人類共同進(jìn)步的階梯。
男：人若不讀書，觀鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無味。
女：接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)（1）班xx同學(xué)為我們帶來《生命的光華—活著》！
（三）男：讀書其實(shí)是在讀人生，書中總是匯集了一些獨(dú)特的靈魂。
女：善于讀書，其實(shí)是借助讀書深深地翻閱自己。
男：讀書是為靈魂尋找鏡子，為我們插上飛翔的翅膀，
女：我們應(yīng)該用心去領(lǐng)會(huì)書的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，
男：并汲取其中的營(yíng)養(yǎng)，為我們心靈的飛翔注入能量，
女：接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)（3）班xx同學(xué)為大家?guī)怼蹲x書為我添羽翼》！
（四）。
男：老師們常說：最是書香能致遠(yuǎn)，
女：家長(zhǎng)們常說：腹有詩(shī)書氣自華。
男：周恩來也曾說：為中華之崛起而讀書！
女：今天的我們，同樣也要多讀書，讀好書，增長(zhǎng)自己才干，拓展自己思維，
男：因?yàn)樽x書就是拼搏，就是挑戰(zhàn)自我，就是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
女：接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)（4）班xx同學(xué)為大家?guī)怼独峭鯄?mèng)—逆風(fēng)飛翔》！
（五）。
男：家園，不僅放置身體，還要放置心靈。
女：書，勵(lì)志，不只帶來快樂，還會(huì)帶來啟迪。
男：讓我們走進(jìn)書香世界，領(lǐng)略大師的智慧，感悟大千世界的美妙，
女：讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。
男：生命的真諦在自然里，人生的意義在四季中，
女：讓我們揚(yáng)起四季的帆，航向希望的明天！
男：接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)（6）班xx同學(xué)為大家?guī)怼蹲x書使人進(jìn)步》！
（六）。
男：書是萬(wàn)界的靈物，它能陶冶人的情操，
女：書是天堂的天使，它能帶給人幸福。
男：書是我們的朋友，在危難時(shí)總能得到幫忙，
女：書是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向。
男：書是我們的伙伴，總在我們身邊陪伴，
女：書是我們的長(zhǎng)輩，總給我們無聲的支持。
男：接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)（2）班xx同學(xué)為大家?guī)怼逗脮槲倚小罚?BR> （七）。
男：悄悄地走進(jìn)書海，用心品聞書香，讓我們由衷感地感到——讀書真好！
女：我們愛書，愛它幽幽的墨香，愛它淡淡的寧?kù)o，更愛它深深的人生啟迪。
男：沒有哪一種東西能比得上書籍給予我們心靈的慰藉，
女：也沒有哪一種愛能比得上我們對(duì)于書籍的熱愛。
男：讓我們以書籍為友，與好書相伴，投入到書的懷抱，在書的海洋里遨游！
女：接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)（8）班xx同學(xué)為大家?guī)怼度松K有一場(chǎng)觸及靈魂的旅行》！
（八）。
男：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真。
女：書中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩(shī)意盎然的表達(dá)。
男：書是人類的精神食糧，讓我們?cè)跁暮Ｑ笾凶杂砂肯琛?BR> 女：古語(yǔ)說：“開卷有益”，一本好書往往能影響一個(gè)人的一生。
男：劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?BR> 女：高爾基也曾說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”
男：最后請(qǐng)欣賞七年級(jí)（7）班xx同學(xué)為大家?guī)怼段已壑械氖幙苤尽罚?BR> （九）。
男：是啊，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書籍伴我們同行。
女：俗話說“火車跑得快，全靠頭來帶”，好書推介的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我付出。
男：下面讓我們也聽聽老師們對(duì)讀書的感悟和對(duì)我們我們的寄語(yǔ)吧！
女：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)老師代表xx老師上臺(tái)！
（十）。
男：理想的書籍，是智慧的鑰匙。
女：讀書，可以陶冶情操；讀書，可以豐富內(nèi)心世界，
男：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
女：多讀書，讀好書，讓好書伴我們健康成長(zhǎng)。
男：親愛的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書吧！
女：你想把握這場(chǎng)“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎？讀書吧！
男：你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？讀書吧！
女：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。
男：讓我們沐浴在陽(yáng)光下，讓書香潤(rùn)澤我們的人生！
女：祝愿我們的讀好書活動(dòng)開展得更加豐富多彩，受益無窮。
男：希望老師們、同學(xué)們能在生活中以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
女：最后請(qǐng)大家用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校馬校長(zhǎng)總結(jié)講話并宣讀本次活動(dòng)表彰決定。
讀書節(jié)比賽主持稿篇五
讀書比賽主持詞怎么說呢?不同的補(bǔ)賽形式有不同主持詞，請(qǐng)看下面：
1 "書香溢滿校園,好書伴我成長(zhǎng)"讀書演講 比賽主持人串詞
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
b:親愛的同學(xué)們 (合)大家好!
a:送走了金色的秋天,我們迎來了銀色的冬季!
b:在這樣一個(gè)充滿喜悅、富有詩(shī)意的季節(jié)里,三河市第六小學(xué)的讀書 活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。
a:今天,我們相聚在這里,開展"書香溢滿校園,好書伴我成長(zhǎng)"讀 書演講比賽,共同分享這份收獲的喜悅。
b:首先,我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委,他們是:
a:
b:
a:
b:
a:
b:
a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b:參加今天比賽的10 位選手他們酷愛讀書,與書為友,且都受益匪 淺! a:他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享。
讓我們共同期 待選手們的精彩演講吧! 2 b:首先出場(chǎng)的是( )同學(xué),她演講的主題是《 》。
a:謝謝( )選手的精彩演講,請(qǐng)聽( )同學(xué)的演講《 》!
請(qǐng)( )做準(zhǔn)備!
b:謝謝( )選手的精彩演講!
請(qǐng)聽( )同學(xué)的演講《 》!
請(qǐng)( )做準(zhǔn)備!
a:謝謝( )選手的精彩演講,請(qǐng)聽( )同學(xué)的演講《 》!
請(qǐng)( )做準(zhǔn)備!
b:謝謝( )選手的精彩演講!
請(qǐng)聽( )同學(xué)的演講《 》!
請(qǐng)( )做準(zhǔn)備!
a:謝謝( )選手的精彩演講,請(qǐng)聽( )同學(xué)的演講《 》!
請(qǐng)( )做準(zhǔn)備!
b:謝謝( )選手的精彩演講!
請(qǐng)聽( )同學(xué)的演講《 》!
請(qǐng)( )做準(zhǔn)備!
a:謝謝( )選手的精彩演講,請(qǐng)聽( )同學(xué)的演講《 》!
請(qǐng)( )做準(zhǔn)備!
b:謝謝( )選手的精彩演講!
請(qǐng)聽( )同學(xué)的演講《 》!
請(qǐng)( )做準(zhǔn)備!
a:謝謝( )選手的精彩演講,請(qǐng)聽( )同學(xué)的演講《 》!
a:以書相約,是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng); b:以書相伴,是心靈上的洗禮; a:以書相知,是前進(jìn)時(shí)的方向; b:以書相悅,是精神上的慰藉。
a:讀書,是一種浸潤(rùn)。
洗去一身疲憊,留下滿腔書香。
b:讀書,是一種享受。
享受陽(yáng)光的明媚;享受空氣的清新;享受歷練的深 邃。
3 a:今天,我們?cè)谶@里以書相約,以書會(huì)友,共同分享讀書的快樂! b:明天,我們將繼續(xù)以書為友,與書相伴,用讀書積累智慧,用讀書 點(diǎn)亮人生!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、觀眾朋友們：
大家下午好!在絲絲的秋風(fēng)里，我們迎來了金色的九月，九月是個(gè)收獲季節(jié)，在這樣一個(gè)富有寓意的季節(jié)里，****局“我喜愛的一本書”職工讀書活動(dòng)也迎來了收獲的季節(jié)。
今天，我們就在這里，相聚一堂，分享這份收獲的喜躍。
*****局職工讀書演講比賽，現(xiàn)在開始。
首先我非常榮幸的.向大家介紹，光臨本次演講比賽的領(lǐng)導(dǎo)。
他們是：……同時(shí)，擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是：……潤(rùn)物細(xì)無聲，在這個(gè)全面加速度的社會(huì)里，也許唯有靜下心來讀一本好書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。
請(qǐng)聽***的演講《一次不一樣的呼吸》。
書籍是人類文明的果實(shí)，每一本好書都是我們良師益友。
讀書的過程就是在點(diǎn)滴中育人的過程，一本薄書，也許就是一個(gè)人一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該把讀書當(dāng)作是人生的一種樂趣。
下面就請(qǐng)聽***的演講《讀書、樂趣、做人》，作者：***。
做生活的強(qiáng)者，做真正幸福的人，這是每個(gè)人的理想，追求理想的過程不可能一帆風(fēng)順，只有能夠堅(jiān)持到底的人，才是真正的強(qiáng)者，真正幸福的人。
請(qǐng)聽***的演講《矢志不移》。
絕對(duì)責(zé)任觀，像是哲學(xué)范疇的一個(gè)名詞，但它卻體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)于工作、生活的態(tài)度，它是企業(yè)、個(gè)人生存和發(fā)展的基矗請(qǐng)聽***的演講《增強(qiáng)主人翁意識(shí)，樹立絕對(duì)責(zé)任觀》。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，我們的**事業(yè)經(jīng)受住了考驗(yàn)，正在向著一個(gè)個(gè)新的目標(biāo)奮進(jìn)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的日益激烈，我們的***職工將以一種奮發(fā)向上的精神，贏來更加燦爛的明天!請(qǐng)聽***的演講《骨子里的精神》。
“以人為本，造福職工”、“群眾利益無小事”這是我們**企業(yè)的重要工作要求，古人云：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之”用這句話來概括企業(yè)與員工的關(guān)系，再恰當(dāng)不過。
請(qǐng)聽***的演講《企業(yè)與職工》。
在飛速發(fā)展的時(shí)代里，女性走出了家庭，融入了瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，撐起半邊天的女性們，面臨著生存的革命，該怎樣處理好事業(yè)與家庭的關(guān)系呢?請(qǐng)聽***的演講《熱愛你的工作》。
一根筷子很容易被折斷，許多根筷子綁在一起，想將其折斷，就絕不是一件容易的事。
這就是凝聚力的作用。
請(qǐng)聽***的演講《淺談凝聚力》，作者：**。
“活到老學(xué)到老?！笔敲珴蓶|同志常說的一句話，這并不是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，而是教會(huì)了我們一個(gè)道理，無論在什么時(shí)代，只有能夠不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)娶不斷為自己提出更高要求的人，才能真正做到與時(shí)俱進(jìn)。
請(qǐng)聽***的演講《讀書的收獲》，作者**。
**是首批首都文明行業(yè)，回首創(chuàng)建歷程，我們更加明白，未來的**，將創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的成績(jī)。
請(qǐng)聽**的演講《回顧創(chuàng)建路，再續(xù)親人情》。
女人不是因?yàn)槊利惗蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄱利?，作為信息時(shí)代的女性，我們不僅要因?yàn)榭蓯鄱利?，更要因?yàn)樽孕哦利悺?BR> 請(qǐng)聽***的演講《愿燦如夏花》。
知識(shí)是滋潤(rùn)職工的營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)是獲得知識(shí)的方法，在進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)的時(shí)期，提高企業(yè)職工的綜合素質(zhì)勢(shì)在必行。
下面請(qǐng)聽***的演講《我們?cè)趯W(xué)習(xí)組織中成長(zhǎng)》。
在平凡的日子里，驚天動(dòng)地的大事件不是每天都能發(fā)生，然而有時(shí)我們的舉手之勞，對(duì)他人來說也許就是不可或缺的幫助。
點(diǎn)滴亦可穿石，不足掛齒的一件小事，就足以觸動(dòng)人心最柔軟的地方，這就是服務(wù)“人性化”最具體的解釋，下面請(qǐng)聽***的演講《〈冬夜的燈光〉帶來的溫暖》，作者：**。
創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，發(fā)展難，創(chuàng)新更難，企業(yè)每一次的發(fā)展和創(chuàng)新，都有如走入迷宮般，會(huì)遇到重重阻力，就像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中的四個(gè)小主人公，到底該如何選擇?請(qǐng)聽***的演講《我喜愛的那只小老鼠》。
在普通的歲月里，你的感受是什么呢?是疲憊茫然還是奮發(fā)向上?請(qǐng)聽***的演講《給心靈一片寧?kù)o的天空》，作者：***。
人生就是無法預(yù)知的未來，有誰(shuí)會(huì)預(yù)知下一分鐘、下一秒鐘會(huì)發(fā)生什么?經(jīng)過了磨練的一次次洗禮，我們始終相信，勇往直前，沒有困難是不可戰(zhàn)勝的。
請(qǐng)聽***的演講《奶酪的啟示》。
“行為是一面鏡子，每一個(gè)人都在里面顯示出自己的形象”。
以人為鏡，可以知得失。
請(qǐng)聽***的演講《以人為鏡》。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，許多的企業(yè)都曾經(jīng)發(fā)出這樣的疑問，那塊曾經(jīng)以為是永遠(yuǎn)屬于自己的奶酪，已在變化與困惑中融化，只有經(jīng)過了現(xiàn)實(shí)的錘煉，才會(huì)成就出屬于自己的新的奶酪。
請(qǐng)聽****的演講《自信——通往未來的橋》，作者：***。
到此，比賽已經(jīng)告一段落，現(xiàn)在評(píng)委會(huì)正在將各位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總。
今天，我們的共建單位，*****的****也帶來了一段演講，為比賽祝興，下面我們就以熱烈的掌聲歡迎***為我們演講。
非常感謝***為我們帶來的精彩演講。
下面，宣讀參賽選手的得分：(領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng))
今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸，讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時(shí)，不斷提高自己的知識(shí)水平，為*****事業(yè)輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。
*****局職工讀書演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo), 各位老師,大家下午好!今天,秋日的暖陽(yáng)驅(qū)走了連日的陰霾與寒氣。
以書為媒,我們相聚在這里，聆聽學(xué)校七位實(shí)力派美女老師暢談自己的讀書感悟，此時(shí),我們也感到了同樣的溫暖與愜意。
讀書，是一種浸潤(rùn)。
洗去浮華，留下滿腹書香;讀書，是一種享受。
享受明媚的陽(yáng)光，享受可以自由呼吸的清新空氣。
讀書，是為了不辱職責(zé)，不誤蒼生。
這樣的讀書觀讓人心生敬意，下面有請(qǐng)鄒健美老師為大家分享《漫漫人生路，書香伴我行》。
讀書，能讓我們的教育智慧如長(zhǎng)江之水，浩浩蕩蕩，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
下面讓我們聆聽曲新美老師如何養(yǎng)成讀書習(xí)慣，收獲魅力人生。
所有的書，都彌漫著香氣。
讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。
下面，讓我們與車淑寧老師一道，展一卷書墨，淡一世心境。
心田總需要思想的滋潤(rùn)才會(huì)生機(jī)盎然，下面請(qǐng)欣賞劉春華老師帶給大家的讀書滋養(yǎng)心靈，收獲魅力人生。
作為一名剛?cè)肼毜男陆處?，專業(yè)成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣才能使成長(zhǎng)之路走得更快，更遠(yuǎn)。
下面請(qǐng)劉梅超老師談?wù)勛约旱淖x書感悟。
播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。
愿我們成長(zhǎng)中每一個(gè)平凡的日子都因讀書而精彩!下面讓我們聆聽邵光翠老師回顧自己成長(zhǎng)之路的感悟與收獲。
做一名有奮斗感的教師真好，它會(huì)使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚(yáng)。
下面請(qǐng)欣賞于艷艷老師為我們帶來的做一名真正的教師，不做教書匠。
聽著七位老師精彩的讀書演講，我們不禁心潮澎湃，她們的讀書經(jīng)歷令人敬佩，她們的讀書感悟發(fā)人深思。
下面請(qǐng)李明校長(zhǎng)為本次教師讀書演講比賽進(jìn)行總結(jié)。
讀書節(jié)比賽主持稿篇六
b：親愛的同學(xué)們。
（合）大家好！
a：送走了金色的秋天，我們迎來了銀色的冬季！
b：在這樣一個(gè)充滿喜悅、富有詩(shī)意的季節(jié)里，三聯(lián)永恒學(xué)校讀書活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展“書香溢滿校園，好書伴我成長(zhǎng)”讀書演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
b：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委，他們是：
a：
b：
a：
b：
a：
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b：參加今天比賽的這些選手，他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！
a：他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享。讓我們共同期待選手們的精彩演講吧！
b：首先出場(chǎng)的是（）同學(xué)，她演講的主題是《》。
a：謝謝（）選手的精彩演講，請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
b：謝謝（）選手的精彩演講！請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
a：謝謝（）選手的精彩演講，請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
b：謝謝（）選手的精彩演講！請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
a：謝謝（）選手的精彩演講，請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
b：謝謝（）選手的精彩演講！請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
a：謝謝（）選手的精彩演講，請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
b：謝謝（）選手的精彩演講！請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
a：謝謝（）選手的精彩演講，請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。
a:以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；
b:以書相伴，是心靈上的洗禮；
a:以書相知，是前進(jìn)時(shí)的`方向；
b:以書相悅，是精神上的慰藉。
a：讀書，是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
b：讀書，是一種享受。享受陽(yáng)光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。
a：今天，我們?cè)谶@里以書相約，以書會(huì)友，共同分享讀書的快樂！
b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生！
：讓我們記住今天這份清新的感受，讓我們親近書本，喜愛讀書，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，擁有詩(shī)意的人生。讓我們的校園彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。
三聯(lián)永恒學(xué)校第九屆“永恒風(fēng)采”文化藝術(shù)節(jié)讀書比賽活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！
b：親愛的同學(xué)們。
（合）大家好！
a：送走了金色的秋天，我們迎來了銀色的冬季！
b：在這樣一個(gè)充滿喜悅、富有詩(shī)意的季節(jié)里，太行小學(xué)的讀書活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展《讀書伴我成長(zhǎng)》演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
b：參加今天比賽的（）位選手他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！
a：他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享。讓我們共同期待選手們的精彩演講吧！
b：首先出場(chǎng)的是（）同學(xué)，她演講的主題是《》。a:以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；
b:以書相伴，是心靈上的洗禮；
a:以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；
b:以書相悅，是精神上的慰藉。
a：讀書，是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
b：讀書，是一種享受。享受陽(yáng)光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。
a：今天，我們?cè)谶@里以書相約，以書會(huì)友，共同分享讀書的快樂！
b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生！
本次演講大賽到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書節(jié)比賽主持稿篇七
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的主題是：好書伴隨我成長(zhǎng)。
一本好書記錄了幾千年的唐風(fēng)宋雨，讓我們可以靜靜地坐在煙波湖的岸邊，看云，看花開花落；一本好書，是風(fēng)、劍、雨中不屈的小草，給我前進(jìn)的勇氣和信念；好書是黑夜帷幕中照亮你心靈的孤燈。它只會(huì)讓你春意闌珊，明眸昏花；一本好書，是這千年歷史的書簽，可以定格這浩瀚的時(shí)空，定格這涓涓的歲月。
從我出生的那一天起，我就注定要和書結(jié)下不解之緣。從每天牙牙學(xué)語(yǔ)睡覺前的“安徒生時(shí)間”，到每天上學(xué)前背誦的《唐詩(shī)三百首》；《福娃奧運(yùn)漫游記》，2008年讓我著迷；改變我的想法和感受《改變孩子一生的故事全集》；到現(xiàn)在，我都在《西游記》的海洋里享受著馳騁，一個(gè)個(gè)，陪著我走過春夏秋冬，陪著我感受世間的種種。
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。正是這個(gè)階梯造就了思想偉人和智慧領(lǐng)袖。媽媽說這些人用激情的文字為我們記錄歷史，展示了很多未知的世界。它們是精神寶塔和不朽的紀(jì)念碑。所以每次我在書架間徘徊，用手指在急需用錢的大作家的名字上刷刷，我的內(nèi)心都會(huì)波瀾起伏。
"飛來飛去，飛來飛去，我是什么樣的人，只是廣闊世界里的一只沙鷸！"。我們只是茫茫人海中的一粒塵埃。如果我們想在這短暫的生命中獲得更多，我們需要使用這些好書?！皶杂悬S金屋”。在未來更多的日子里，我會(huì)用心去理解書的真諦，去感受書的氣質(zhì)。希望我們每個(gè)人都能和書成為親密的朋友，用書來洞察生活。
讓我們響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，好好學(xué)習(xí)，好好讀書，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋和書籍的天空中自由馳騁。讓好書陪伴我們健康成長(zhǎng)！
讀書節(jié)比賽主持稿篇八
男女：大家早上好。
男：彩旗在校園里飄揚(yáng)，它們的色彩里染滿了我們的歡暢;
女：花兒在校園里綻放，它們的露珠里閃爍著喜悅的光芒;
男：蝴蝶在花叢中起舞，它們羨慕我們美麗的衣裳;
女：小鳥在天空中飛翔，我們的歡笑掛滿了它們的翅膀。
男：書，是快樂的源泉，是她，帶給我快樂，帶給我幸福。
女：讓我們遨游學(xué)海，攀登書山，不斷開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，
男：志存高遠(yuǎn)，博覽群書，發(fā)展智力，陶冶情操，
女：讓我們做一名有智慧、有理性、有世界眼光的現(xiàn)代人。
(合)××小學(xué)“我與讀書演講比賽”現(xiàn)在開始。讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。
讀書節(jié)比賽主持稿篇九
男：最是書香能致遠(yuǎn),書香蕩滌著我們的思想
女：讀書之樂樂無窮,好書養(yǎng)育著我們的靈魂
男：書籍,猶如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香
女：書籍,宛若夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩
男：今天,我們相約在這里,聽書海漫游
女：今天,我們相聚在這里,賞文墨飄香
男：芹池中心學(xué)校第二屆“我最喜歡的一本書”演講比賽
合：現(xiàn)在開始
男：讓我們對(duì)各位評(píng)委的到來表示熱烈的歡迎
女：下面請(qǐng)張海軍副校長(zhǎng)宣讀《評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。
……
男：下面就讓我們用掌聲預(yù)祝參賽選手,在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī),比賽正式開始。
女：書，是人類文明的果實(shí);書，是貯存知識(shí)的寶庫(kù)。它讓我的童年變得五彩繽紛，讓我的生活變得更加精彩。請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng)。二號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男：讀一本好書就像結(jié)識(shí)了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會(huì)豐富多彩，我們的人生將會(huì)變得更加絢麗。請(qǐng)二號(hào)選手上場(chǎng)， 三號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!請(qǐng)三號(hào)選手上場(chǎng)，四號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男：書為我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。 請(qǐng)四號(hào)選手上場(chǎng)，五號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女：書就象浩瀚的海洋，每當(dāng)走進(jìn)它的世界，我總會(huì)被其中的奧秘所吸引，也總會(huì)從中獲取知識(shí)和快樂。請(qǐng)五號(hào)選手上場(chǎng)，六號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男：書是我們一生的伙伴;一生的老師;只有誠(chéng)心地向“書先生”請(qǐng)教，才是最聰明快樂的人。請(qǐng)六號(hào)選手上場(chǎng)，七號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高。請(qǐng)七號(hào)選手上場(chǎng)，八號(hào)選手準(zhǔn)備。
男：世紀(jì)老人冰心說 “讀書好，好讀書，讀好書。 ”這是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣” 請(qǐng)八號(hào)選手上場(chǎng)，九號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女：人生一樂是讀書，有書相伴心甘甜。請(qǐng)九號(hào)選手上場(chǎng)，十號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男：讀書是其樂無窮的，讀書猶如乘著小舟在知識(shí)的海洋中遨游，讀書猶如堅(jiān)持不懈地攀登著知識(shí)的高峰，讀書猶如蠟燭，點(diǎn)燃知識(shí)的火種。請(qǐng)十號(hào)選手上場(chǎng)，十一號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女：書，是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷充實(shí)。請(qǐng)十一號(hào)選手上場(chǎng)，十二號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男：書是收獲希望的土地，我們要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。請(qǐng)十二號(hào)選手上場(chǎng)
女：這次活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，最后請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎張國(guó)平副校長(zhǎng)講話。
……
結(jié)束語(yǔ)：
男：讀書,是一種浸潤(rùn),洗去一身疲憊,留下滿腔書香
女：讀書,是一種享受,享受陽(yáng)光的明媚,享受深邃的磨礪
男：以書相伴,是心靈上的洗禮
女：以書相知,是精神上的慰藉
男：讓我們的校園彌漫陣陣書香
女：讓書香伴我們一路前行
合:芹池中心學(xué)校第二屆“我最喜歡一本書”演講比賽到此結(jié)束。
讀書節(jié)比賽主持稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
在花香四溢的美麗五月中，我們迎來了__學(xué)院第一屆“普法校園你我共創(chuàng)”演講比賽的舉行。自從我國(guó)確立依法治國(guó)的方針以來，國(guó)家法律體系不斷完善，法律制度不斷健全。而依法治校是依法治國(guó)方略對(duì)高校管理的必然要求，也是建立現(xiàn)代大學(xué)制度的必由之路。為了更好的在高校開展普法工作，今天我們?cè)谶@里舉辦“普法校園你我共創(chuàng)”演講比賽。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委他們是：
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來!
接下來，我們有請(qǐng)
(嘉賓講話)
感謝___精彩講話。從他們的精彩講話中我們?cè)俅误w會(huì)到了校園普法的重要意義。下面我簡(jiǎn)要介紹本比賽的評(píng)分規(guī)則。
(評(píng)分規(guī)則)：
接下來就是我們選手的時(shí)間了。
2.我們的社會(huì)是法律社會(huì)，我們的校園更應(yīng)該是有個(gè)法律的校園。普及法律知識(shí)，創(chuàng)建法律校園需要我們大家共同的參與。下面請(qǐng)聽生物工程系微生物__班___的《普法校園、你我共創(chuàng)》。
4.新時(shí)期以來，隨著我國(guó)法律體系的不斷完善，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家進(jìn)程的推進(jìn)，法律在大學(xué)生心中的地位也不短的提升，大學(xué)生的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)。下面有請(qǐng)會(huì)計(jì)學(xué)系會(huì)審___班的___同學(xué)給大家?guī)硌葜v《法在我心中》。
6.有法可依、有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)。是我國(guó)法律建設(shè)的原則，也體現(xiàn)了我國(guó)法律的權(quán)威。尊重法律在公民生活和社會(huì)主義建設(shè)中的地位更是對(duì)我們大學(xué)生的的要求，這樣既有利于維護(hù)法律的權(quán)威也有利于建設(shè)我們的和諧校園。下面有請(qǐng)食品工程系食生___班的___同學(xué)為大家?guī)怼秳?chuàng)法律權(quán)威、建和諧校園》掌聲歡迎!
感謝各位選手的精彩演講，現(xiàn)在我們今天比賽的各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)也產(chǎn)生過了。下面我公布本次比賽的獲獎(jiǎng)名單。
然我們以熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們。
現(xiàn)在我宣布首屆“普法校園你我共創(chuàng)”演講比賽的舉行到此結(jié)束。
讀書節(jié)比賽主持稿篇十一
男：周恩來也曾說：為中華之崛起而讀書！
女：今天的我們，同樣也要多讀書，讀好書，增長(zhǎng)自己才干，拓展自己思維
男：因?yàn)樽x書就是拼搏，就是挑戰(zhàn)自我，就是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想
女：接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)（4）班xx同學(xué)為大家?guī)怼独峭鯄?mèng)—逆風(fēng)飛翔》
讀書節(jié)比賽主持稿篇十二
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)b：各位老師a：親愛的同學(xué)們(合)大家下午好!a：秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了金色的十月。
b：十月是收獲的季節(jié)，在這樣一個(gè)充滿喜悅、富有詩(shī)意的季節(jié)里，日照港中學(xué)陽(yáng)光文學(xué)社開展的讀書活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展“秋之韻”讀書演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
b：參加今天比賽的18位選手是來自全校精心挑選的讀書積極分子，在此，請(qǐng)為他們熱情鼓掌，并預(yù)祝他們?cè)诒敬伪荣愔腥〉煤贸煽?jī)。
a：在比賽正式開始之前，我宣布一下今天的比賽規(guī)則，本次比賽采取百分制，根據(jù)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，以其余得分的平均值為該選手的最后得分。
b:接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧!首先請(qǐng)欣賞1號(hào)選手xx的演講，他的演講題目是《xx》。
謝謝()號(hào)選手的精彩演講，下面公布一下()號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分()，去掉一個(gè)最低分()，()號(hào)選手的最后得分是()。下面請(qǐng)欣賞()號(hào)選手xx的演講《xx》!
a：謝謝18號(hào)選手的精彩演講，下面公布一下17號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分()，去掉一個(gè)最低分()，17號(hào)選手的最后得分是()。非常感謝十八位選手為我們帶來的精彩演講，請(qǐng)為他們?cè)俅喂恼?
b：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí)，請(qǐng)別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。
a：下面公布18號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分()，去掉一個(gè)最低分()，18號(hào)選手的最后得分是()。
b：讀書，是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
a：讀書，是一種享受。享受明媚陽(yáng)光，享受清新空氣。
b：今天，我們?cè)谶@里以書相約，以書會(huì)友，共同分享讀書的快樂!
a：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生。ab：親愛的老師們、同學(xué)們，2012“秋之韻”讀書演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家，我們明年再見!
讀書節(jié)比賽主持稿篇十三
親愛的老師們、同學(xué)們：
有一種期待在五月里綻放；有一個(gè)主題在五月里鮮活；有一份快樂在五月里蔓延。在這迷人的五月我們迎來了四方賓朋，在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，對(duì)他們的到來表示我們最誠(chéng)摯的感謝！
老師們、同學(xué)們，書籍是文明的使者，是人類的朋友。它們是人類文明歷程的記錄，是人們精神與智慧的結(jié)晶。書籍是人類進(jìn)步的階梯?！白x一本好的書，就像和一群高尚的人對(duì)話。”因?yàn)橛袝?，我們知道了歷史，知道了遠(yuǎn)古，看到了過去，知道了社會(huì)的發(fā)展；因?yàn)橛袝?，我們了解世界，知曉世界歷史沿革和民族風(fēng)情；因?yàn)橛袝覀兩现祗w宇宙、日月星辰，下知海底、山川、河流；因?yàn)橛袝?，我們不僅可以知道過去，還可以想象未來。
老師們、同學(xué)們，知道讀書的重要，我們就要學(xué)會(huì)讀書。這次讀書節(jié)活動(dòng)，我們不僅交流讀書內(nèi)容，還將交流讀書方法；不僅注重讀書的數(shù)量，還將注意讀書的質(zhì)量。通過教學(xué)研討，文娛表演，競(jìng)賽活動(dòng)，集中時(shí)間展示讀書成果，檢測(cè)讀書效果，進(jìn)行讀書研究，推廣讀書經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)讀書新人，解決讀書問題，推進(jìn)讀書工作，大家比一比，看誰(shuí)讀得多，讀得好，讀得聰明，讀得能干。希望老師同學(xué)們珍惜這大好的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在我宣布演講比賽正式開始！
讀書節(jié)比賽主持稿篇十四
人生好比一次長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行，在旅途中有快樂有煩惱，也有很多思想。曾經(jīng)有人把這一切記下來編成了書。讀書就是讀許許多多的書，許許多多的人生。生命雖短，卻要面臨那么多的挑戰(zhàn)、進(jìn)行那么多的嘗試，這力量從哪里來?就是讀書。下面就是本站小編給大家整理的讀書朗誦比賽。
主持詞。
僅供參考。
張：尊敬的各位老師，
黃：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好!
張：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
黃：今天我們走進(jìn)。
唐詩(shī)。
宋詞，用普通話。弘揚(yáng)民族文化，傳承華夏文明。張：今天我們用普通話誦讀經(jīng)典美文，營(yíng)造書香校園。
黃：今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重舉行“地寶小學(xué)讀書月朗誦比賽?！睆?四月的校園,因古。
詩(shī)詞。
的勃發(fā)而浪漫。黃:四月的課堂,因經(jīng)典詩(shī)文的朗誦而精彩。
2、《我的祖國(guó)》。
張：今天，一個(gè)大寫的中國(guó)讓人讀得光明，讀得酣暢;。
黃：今天，一個(gè)騰飛的中國(guó)更讓人讀得生動(dòng)，讀得自豪。
張：這就是在世界的東方噴薄而出生機(jī)盎然的中國(guó)。
黃：這就是在中國(guó)共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)下的輝煌的我的祖國(guó)。
張：請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組教師帶來的《我的祖國(guó)》。
學(xué)生篇。
1、《。
三字經(jīng)。
》張：教師的精彩朗誦告一段落，接下來我們進(jìn)入第二篇章，把舞臺(tái)留給同學(xué)們，愿你們盡情揮酒。第一個(gè)登臺(tái)的是一年級(jí)的三位小朋友，請(qǐng)欣賞他們帶來的——《三字經(jīng)》，掌聲有請(qǐng)。
3、《媽媽的愛》張：媽媽的愛就像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，媽媽的愛像一串棉花糖，讓我開心成長(zhǎng)。有媽媽的地方就是天堂。請(qǐng)欣賞3號(hào)選手帶來的朗誦《媽媽的愛》，掌聲歡迎。
4、《植物媽媽有辦法》黃：有一種愛純潔無私、樸實(shí)無華，這就是母愛;有一種愛偉大神圣，博大精深，這也是母愛。媽媽的愛伴隨著我們每一天，就算有一天離天了她，也是她一生的牽掛。請(qǐng)欣賞4號(hào)選手帶來的《植物媽媽有辦法》，有請(qǐng)。
5、《假如》。
張：黃福鈔，假如你有一支馬良的神筆，你會(huì)?
6《小小的船》。
張：彎彎的月兒，小小的船，小小的船兒兩頭尖，這首兒歌扣人心弦，讓我們隨著一年級(jí)小朋友帶來的《小小的船》，重溫那天真爛漫的時(shí)代。掌聲有請(qǐng)。
8、《媽媽是天，爸爸是地》。
張：是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界?是誰(shuí)抱著我們欣慰的微笑?是誰(shuí)拉著我們的小手走上街頭?
黃：是爸爸媽媽。
張：請(qǐng)欣賞8號(hào)選手帶來的詩(shī)朗誦《媽媽是天，爸爸是地》。
中段篇。
2、《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》。
張：夢(mèng)想是石，敲出星星之火。
黃：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅之燈。
張：夢(mèng)想是燈，照亮夜行之路。
黃：夢(mèng)想是路，指引未來之行。
張：你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
黃：請(qǐng)欣賞2號(hào)選手帶來的朗誦《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
3、《媽媽，你在哪里》。
4、《謝謝您，敬愛的老師》。
黃：是誰(shuí)把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?
張：是誰(shuí)把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
黃：是誰(shuí)把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
合：是老師。
張：請(qǐng)欣賞4號(hào)選手帶來的朗誦《謝謝您，老師》。
6、《奶奶，我抱您去曬太陽(yáng)》。
張：今天的天氣真好，奶奶，我抱著您去曬太陽(yáng)。
黃：明天的天氣會(huì)更好，奶奶，我還抱著您去曬太陽(yáng)……。
張：多么溫馨的畫面，請(qǐng)欣賞《奶奶，我抱您曬太陽(yáng)》。
7、《四時(shí)田園雜興》。
8、《感謝，老師》。
黃：是您在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起金橋，
張：是您有真理和智慧把人才塑造，
黃：是您用青春和夢(mèng)想把奉獻(xiàn)書寫。
合：老師，感謝您!
張：請(qǐng)欣賞8號(hào)選手帶來的詩(shī)朗誦《感謝，老師》。
9、《放飛中國(guó)夢(mèng)》。
10、《假如風(fēng)是有顏色的》。
11、《我是一個(gè)任性的孩子》。
12、《我驕傲，我是中國(guó)人》。
張：我是中國(guó)人!在祖國(guó)母親的帶領(lǐng)下，我們唱著東方紅走來;。
黃：我是中國(guó)人!在祖國(guó)母親的帶領(lǐng)下，我們唱著新時(shí)代走來。
合：今天，讓我們驕傲的告訴世界：我是中國(guó)人!
張：下面請(qǐng)聆聽來自東方的聲音，《我驕傲,我是中國(guó)人》!
高段篇。
1、《念奴嬌，赤壁懷古》。
2、《將進(jìn)酒》。
3、《獻(xiàn)老師》。
黃：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你是我們心中最親最敬最愛的人，請(qǐng)聆聽我們心中最真摯的話語(yǔ)《獻(xiàn)老師》。
4、《你是人間四月天》。
張：一花一世界，一葉一追尋。一曲一長(zhǎng)嘆，一生為一人。有請(qǐng)。
4號(hào)選手為大家?guī)怼赌闶侨碎g四月天》。
5、《生活是多么廣闊》。
6、《擁抱春天》。
張：春天里，我們每天的感受都是新鮮的，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香。
黃：春天里，我們每天的心情都是激昂的，播種理想，播種希望。
張：在這最美人間四月天里，讓我們隨著下面這首。
散文。
詩(shī)，徜徉在春天里，來一次美妙的心靈之旅。
黃：請(qǐng)欣賞散文詩(shī)朗誦《擁抱春天》。
7、《老師，辛苦了》。
張：是您，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)教室。
黃：是您，教給我們豐富的知識(shí)。
張：是您，教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈恕?BR> 黃：是您，呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)。
合：老師，我們愛您，您辛苦了!
張：有請(qǐng)7號(hào)選手帶來的詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》。
8、《我們都有一顆感恩的心》。
張：感謝養(yǎng)育我們的父母。
黃：感謝教育我們的老師。
張：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心，有請(qǐng)8號(hào)選手。
9、《少年中國(guó)說》。
黃：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。如今中國(guó)在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希。
望，成為能夠支撐起責(zé)任的中國(guó)少年，下面請(qǐng)欣賞《少年中國(guó)說》。
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讀書節(jié)比賽主持稿篇十五
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué):
大家晚上好!
宋真宗在詩(shī)中說：安居不用架高堂，書中自有黃金屋;出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇;娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng);以書相伴，是心靈上的洗禮;以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向;以書相悅，是精神上的慰藉。
受本次“我最喜愛的一本書”推介活動(dòng)比賽的委托，由我擔(dān)任本場(chǎng)比賽的主持人。我是xx，來xx，xx專業(yè)，20xx級(jí)。感謝光臨本次比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們，現(xiàn)在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是xxxxxxxxx。
本場(chǎng)比賽的評(píng)委是：xxxxxxxxxxxxx。大家掌聲歡迎!
首先有請(qǐng)龍館長(zhǎng)為我們本次活動(dòng)致開幕詞，大家歡迎!
感謝龍館長(zhǎng)的致辭。
一、儀表形象1分，包括著裝整齊協(xié)調(diào)，大方得體0.5分;精神狀態(tài)良好，表情自然，有親和力0.5分。
二、演講內(nèi)容5分，包括主題鮮明、符合演講主題要求2分;內(nèi)容扣緊活動(dòng)主題、觀點(diǎn)正確鮮明、見解獨(dú)到2分;行文流暢、用詞精煉，詳略得當(dāng)1分。
三、語(yǔ)言藝術(shù)3分，包括發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、演講流利、節(jié)奏得當(dāng)1分;感情真摯、抑揚(yáng)頓錯(cuò)、張力十足1分;面部表情肯肢體語(yǔ)言與演講內(nèi)容相互映襯1分。
四、綜合印象1分，包括聽眾反映熱烈，時(shí)有共鳴，臨場(chǎng)表現(xiàn)好0.5分;時(shí)間控制到位0.5分。共計(jì)10分。
本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，紀(jì)念獎(jiǎng)7名?，F(xiàn)在，請(qǐng)為他們熱情鼓掌，并預(yù)祝他們?cè)诒敬伪荣愔腥〉煤贸煽?jī)。
讀書節(jié)比賽主持稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
冰心先生曾說過：讀書好，好讀書，讀好書，
古語(yǔ)云：久居香蘭之室，久而不問其香；古語(yǔ)云：詩(shī)書滿腹氣自華，
讀書可以啟人心智，陶冶性情，讓我們拋卻浮華，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，
老師們、同學(xué)們，讓我們熱愛讀書吧，
應(yīng)為，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們生命的源泉，
接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進(jìn)行一次心靈的旅行！
中學(xué)讀書演講比賽現(xiàn)在開始，有請(qǐng)校長(zhǎng)講話，大家鼓掌歡迎！
讀書節(jié)比賽主持稿篇二
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)b：各位老師a：親愛的同學(xué)們(合)大家下午好!a：秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了金色的十月。
b：十月是收獲的季節(jié)，在這樣一個(gè)充滿喜悅、富有詩(shī)意的季節(jié)里，日照港中學(xué)陽(yáng)光文學(xué)社開展的讀書活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展20xx“秋之韻”讀書演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
b：參加今天比賽的18位選手是來自全校精心挑選的讀書積極分子，在此，請(qǐng)為他們熱情鼓掌，并預(yù)祝他們?cè)诒敬伪荣愔腥〉煤贸煽?jī)。
a：在比賽正式開始之前，我宣布一下今天的比賽規(guī)則，本次比賽采取百分制，根據(jù)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，以其余得分的平均值為該選手的最后得分。
b:接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧!首先請(qǐng)欣賞1號(hào)選手演講，他的演講題目是。
謝謝()號(hào)選手的精彩演講，下面公布一下()號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分()，去掉一個(gè)最低分()，()號(hào)選手的最后得分是()。下面請(qǐng)欣賞()號(hào)選手演講!
a：謝謝18號(hào)選手的精彩演講，下面公布一下17號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分()，去掉一個(gè)最低分()，17號(hào)選手的最后得分是()。非常感謝十八位選手為我們帶來的精彩演講，請(qǐng)為他們?cè)俅喂恼?
b：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí)，請(qǐng)別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。
a：下面公布18號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分()，去掉一個(gè)最低分()，18號(hào)選手的最后得分是()。
b：讀書，是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
a：讀書，是一種享受。享受明媚陽(yáng)光，享受清新空氣。
b：今天，我們?cè)谶@里以書相約，以書會(huì)友，共同分享讀書的快樂!
a：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生。ab：親愛的老師們、同學(xué)們，20xx“秋之韻”讀書演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家，我們明年再見!
讀書節(jié)比賽主持稿篇三
男：書是我們的朋友，在危難時(shí)總能得到幫忙。
女：書是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向。
男：書是我們的伙伴，總在我們身邊陪伴。
女：書是我們的長(zhǎng)輩，總給我們無聲的支持。
男：接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)（2）班xx同學(xué)為大家?guī)怼逗脮槲倚小贰?BR> 讀書節(jié)比賽主持稿篇四
合：大家下午好！
男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。
女：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。
男：我們開展誦讀經(jīng)典好書推介活動(dòng)，以傳承中華文化，
女：我們營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明，
男：今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，讓我們以書籍為友，與知識(shí)同行，以圣賢為師，與經(jīng)典同行。
女：xx二中七年級(jí)“你是我最美的相遇”讀好書演講比賽現(xiàn)在開始！
（一）。
男：蘇霍姆林斯基曾說，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有書。”
女：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
男：好書，能使我們暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋，
女：好書，能帶我們?nèi)ヌ剿鞴沤裰型獾娜な缕媛劊?BR> 男：好書，能陶冶我們的情操，
女：好書，更能促使我們追求美好、奮發(fā)向上。
男：所以有人說，好書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：首先請(qǐng)欣賞七年級(jí)（5）班xx同學(xué)為我們帶來《讀好書如沐春風(fēng)》！
（二）。
男：都說沒有讀過名著的心靈是粗糙的，沒有被感動(dòng)過的情懷是苦澀的，
女：沒有被厚重的經(jīng)典名著洗禮過的人，也許無法擁有細(xì)膩的心靈。
男：從開卷有益的古訓(xùn)，到讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路的勸勉，到書籍是人類發(fā)出最美妙的聲音的深情吟唱。
女：人們相信，一切時(shí)代精華盡在書中，書籍是人類共同進(jìn)步的階梯。
男：人若不讀書，觀鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無味。
女：接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)（1）班xx同學(xué)為我們帶來《生命的光華—活著》！
（三）男：讀書其實(shí)是在讀人生，書中總是匯集了一些獨(dú)特的靈魂。
女：善于讀書，其實(shí)是借助讀書深深地翻閱自己。
男：讀書是為靈魂尋找鏡子，為我們插上飛翔的翅膀，
女：我們應(yīng)該用心去領(lǐng)會(huì)書的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，
男：并汲取其中的營(yíng)養(yǎng)，為我們心靈的飛翔注入能量，
女：接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)（3）班xx同學(xué)為大家?guī)怼蹲x書為我添羽翼》！
（四）。
男：老師們常說：最是書香能致遠(yuǎn)，
女：家長(zhǎng)們常說：腹有詩(shī)書氣自華。
男：周恩來也曾說：為中華之崛起而讀書！
女：今天的我們，同樣也要多讀書，讀好書，增長(zhǎng)自己才干，拓展自己思維，
男：因?yàn)樽x書就是拼搏，就是挑戰(zhàn)自我，就是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
女：接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)（4）班xx同學(xué)為大家?guī)怼独峭鯄?mèng)—逆風(fēng)飛翔》！
（五）。
男：家園，不僅放置身體，還要放置心靈。
女：書，勵(lì)志，不只帶來快樂，還會(huì)帶來啟迪。
男：讓我們走進(jìn)書香世界，領(lǐng)略大師的智慧，感悟大千世界的美妙，
女：讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。
男：生命的真諦在自然里，人生的意義在四季中，
女：讓我們揚(yáng)起四季的帆，航向希望的明天！
男：接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)（6）班xx同學(xué)為大家?guī)怼蹲x書使人進(jìn)步》！
（六）。
男：書是萬(wàn)界的靈物，它能陶冶人的情操，
女：書是天堂的天使，它能帶給人幸福。
男：書是我們的朋友，在危難時(shí)總能得到幫忙，
女：書是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向。
男：書是我們的伙伴，總在我們身邊陪伴，
女：書是我們的長(zhǎng)輩，總給我們無聲的支持。
男：接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)（2）班xx同學(xué)為大家?guī)怼逗脮槲倚小罚?BR> （七）。
男：悄悄地走進(jìn)書海，用心品聞書香，讓我們由衷感地感到——讀書真好！
女：我們愛書，愛它幽幽的墨香，愛它淡淡的寧?kù)o，更愛它深深的人生啟迪。
男：沒有哪一種東西能比得上書籍給予我們心靈的慰藉，
女：也沒有哪一種愛能比得上我們對(duì)于書籍的熱愛。
男：讓我們以書籍為友，與好書相伴，投入到書的懷抱，在書的海洋里遨游！
女：接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)（8）班xx同學(xué)為大家?guī)怼度松K有一場(chǎng)觸及靈魂的旅行》！
（八）。
男：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真。
女：書中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩(shī)意盎然的表達(dá)。
男：書是人類的精神食糧，讓我們?cè)跁暮Ｑ笾凶杂砂肯琛?BR> 女：古語(yǔ)說：“開卷有益”，一本好書往往能影響一個(gè)人的一生。
男：劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?BR> 女：高爾基也曾說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”
男：最后請(qǐng)欣賞七年級(jí)（7）班xx同學(xué)為大家?guī)怼段已壑械氖幙苤尽罚?BR> （九）。
男：是啊，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書籍伴我們同行。
女：俗話說“火車跑得快，全靠頭來帶”，好書推介的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我付出。
男：下面讓我們也聽聽老師們對(duì)讀書的感悟和對(duì)我們我們的寄語(yǔ)吧！
女：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)老師代表xx老師上臺(tái)！
（十）。
男：理想的書籍，是智慧的鑰匙。
女：讀書，可以陶冶情操；讀書，可以豐富內(nèi)心世界，
男：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
女：多讀書，讀好書，讓好書伴我們健康成長(zhǎng)。
男：親愛的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書吧！
女：你想把握這場(chǎng)“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎？讀書吧！
男：你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？讀書吧！
女：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。
男：讓我們沐浴在陽(yáng)光下，讓書香潤(rùn)澤我們的人生！
女：祝愿我們的讀好書活動(dòng)開展得更加豐富多彩，受益無窮。
男：希望老師們、同學(xué)們能在生活中以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
女：最后請(qǐng)大家用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校馬校長(zhǎng)總結(jié)講話并宣讀本次活動(dòng)表彰決定。
讀書節(jié)比賽主持稿篇五
讀書比賽主持詞怎么說呢?不同的補(bǔ)賽形式有不同主持詞，請(qǐng)看下面：
1 "書香溢滿校園,好書伴我成長(zhǎng)"讀書演講 比賽主持人串詞
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
b:親愛的同學(xué)們 (合)大家好!
a:送走了金色的秋天,我們迎來了銀色的冬季!
b:在這樣一個(gè)充滿喜悅、富有詩(shī)意的季節(jié)里,三河市第六小學(xué)的讀書 活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。
a:今天,我們相聚在這里,開展"書香溢滿校園,好書伴我成長(zhǎng)"讀 書演講比賽,共同分享這份收獲的喜悅。
b:首先,我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委,他們是:
a:
b:
a:
b:
a:
b:
a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b:參加今天比賽的10 位選手他們酷愛讀書,與書為友,且都受益匪 淺! a:他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享。
讓我們共同期 待選手們的精彩演講吧! 2 b:首先出場(chǎng)的是( )同學(xué),她演講的主題是《 》。
a:謝謝( )選手的精彩演講,請(qǐng)聽( )同學(xué)的演講《 》!
請(qǐng)( )做準(zhǔn)備!
b:謝謝( )選手的精彩演講!
請(qǐng)聽( )同學(xué)的演講《 》!
請(qǐng)( )做準(zhǔn)備!
a:謝謝( )選手的精彩演講,請(qǐng)聽( )同學(xué)的演講《 》!
請(qǐng)( )做準(zhǔn)備!
b:謝謝( )選手的精彩演講!
請(qǐng)聽( )同學(xué)的演講《 》!
請(qǐng)( )做準(zhǔn)備!
a:謝謝( )選手的精彩演講,請(qǐng)聽( )同學(xué)的演講《 》!
請(qǐng)( )做準(zhǔn)備!
b:謝謝( )選手的精彩演講!
請(qǐng)聽( )同學(xué)的演講《 》!
請(qǐng)( )做準(zhǔn)備!
a:謝謝( )選手的精彩演講,請(qǐng)聽( )同學(xué)的演講《 》!
請(qǐng)( )做準(zhǔn)備!
b:謝謝( )選手的精彩演講!
請(qǐng)聽( )同學(xué)的演講《 》!
請(qǐng)( )做準(zhǔn)備!
a:謝謝( )選手的精彩演講,請(qǐng)聽( )同學(xué)的演講《 》!
a:以書相約,是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng); b:以書相伴,是心靈上的洗禮; a:以書相知,是前進(jìn)時(shí)的方向; b:以書相悅,是精神上的慰藉。
a:讀書,是一種浸潤(rùn)。
洗去一身疲憊,留下滿腔書香。
b:讀書,是一種享受。
享受陽(yáng)光的明媚;享受空氣的清新;享受歷練的深 邃。
3 a:今天,我們?cè)谶@里以書相約,以書會(huì)友,共同分享讀書的快樂! b:明天,我們將繼續(xù)以書為友,與書相伴,用讀書積累智慧,用讀書 點(diǎn)亮人生!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、觀眾朋友們：
大家下午好!在絲絲的秋風(fēng)里，我們迎來了金色的九月，九月是個(gè)收獲季節(jié)，在這樣一個(gè)富有寓意的季節(jié)里，****局“我喜愛的一本書”職工讀書活動(dòng)也迎來了收獲的季節(jié)。
今天，我們就在這里，相聚一堂，分享這份收獲的喜躍。
*****局職工讀書演講比賽，現(xiàn)在開始。
首先我非常榮幸的.向大家介紹，光臨本次演講比賽的領(lǐng)導(dǎo)。
他們是：……同時(shí)，擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是：……潤(rùn)物細(xì)無聲，在這個(gè)全面加速度的社會(huì)里，也許唯有靜下心來讀一本好書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。
請(qǐng)聽***的演講《一次不一樣的呼吸》。
書籍是人類文明的果實(shí)，每一本好書都是我們良師益友。
讀書的過程就是在點(diǎn)滴中育人的過程，一本薄書，也許就是一個(gè)人一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該把讀書當(dāng)作是人生的一種樂趣。
下面就請(qǐng)聽***的演講《讀書、樂趣、做人》，作者：***。
做生活的強(qiáng)者，做真正幸福的人，這是每個(gè)人的理想，追求理想的過程不可能一帆風(fēng)順，只有能夠堅(jiān)持到底的人，才是真正的強(qiáng)者，真正幸福的人。
請(qǐng)聽***的演講《矢志不移》。
絕對(duì)責(zé)任觀，像是哲學(xué)范疇的一個(gè)名詞，但它卻體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)于工作、生活的態(tài)度，它是企業(yè)、個(gè)人生存和發(fā)展的基矗請(qǐng)聽***的演講《增強(qiáng)主人翁意識(shí)，樹立絕對(duì)責(zé)任觀》。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，我們的**事業(yè)經(jīng)受住了考驗(yàn)，正在向著一個(gè)個(gè)新的目標(biāo)奮進(jìn)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的日益激烈，我們的***職工將以一種奮發(fā)向上的精神，贏來更加燦爛的明天!請(qǐng)聽***的演講《骨子里的精神》。
“以人為本，造福職工”、“群眾利益無小事”這是我們**企業(yè)的重要工作要求，古人云：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之”用這句話來概括企業(yè)與員工的關(guān)系，再恰當(dāng)不過。
請(qǐng)聽***的演講《企業(yè)與職工》。
在飛速發(fā)展的時(shí)代里，女性走出了家庭，融入了瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，撐起半邊天的女性們，面臨著生存的革命，該怎樣處理好事業(yè)與家庭的關(guān)系呢?請(qǐng)聽***的演講《熱愛你的工作》。
一根筷子很容易被折斷，許多根筷子綁在一起，想將其折斷，就絕不是一件容易的事。
這就是凝聚力的作用。
請(qǐng)聽***的演講《淺談凝聚力》，作者：**。
“活到老學(xué)到老?！笔敲珴蓶|同志常說的一句話，這并不是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，而是教會(huì)了我們一個(gè)道理，無論在什么時(shí)代，只有能夠不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)娶不斷為自己提出更高要求的人，才能真正做到與時(shí)俱進(jìn)。
請(qǐng)聽***的演講《讀書的收獲》，作者**。
**是首批首都文明行業(yè)，回首創(chuàng)建歷程，我們更加明白，未來的**，將創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的成績(jī)。
請(qǐng)聽**的演講《回顧創(chuàng)建路，再續(xù)親人情》。
女人不是因?yàn)槊利惗蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄱利?，作為信息時(shí)代的女性，我們不僅要因?yàn)榭蓯鄱利?，更要因?yàn)樽孕哦利悺?BR> 請(qǐng)聽***的演講《愿燦如夏花》。
知識(shí)是滋潤(rùn)職工的營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)是獲得知識(shí)的方法，在進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)的時(shí)期，提高企業(yè)職工的綜合素質(zhì)勢(shì)在必行。
下面請(qǐng)聽***的演講《我們?cè)趯W(xué)習(xí)組織中成長(zhǎng)》。
在平凡的日子里，驚天動(dòng)地的大事件不是每天都能發(fā)生，然而有時(shí)我們的舉手之勞，對(duì)他人來說也許就是不可或缺的幫助。
點(diǎn)滴亦可穿石，不足掛齒的一件小事，就足以觸動(dòng)人心最柔軟的地方，這就是服務(wù)“人性化”最具體的解釋，下面請(qǐng)聽***的演講《〈冬夜的燈光〉帶來的溫暖》，作者：**。
創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，發(fā)展難，創(chuàng)新更難，企業(yè)每一次的發(fā)展和創(chuàng)新，都有如走入迷宮般，會(huì)遇到重重阻力，就像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中的四個(gè)小主人公，到底該如何選擇?請(qǐng)聽***的演講《我喜愛的那只小老鼠》。
在普通的歲月里，你的感受是什么呢?是疲憊茫然還是奮發(fā)向上?請(qǐng)聽***的演講《給心靈一片寧?kù)o的天空》，作者：***。
人生就是無法預(yù)知的未來，有誰(shuí)會(huì)預(yù)知下一分鐘、下一秒鐘會(huì)發(fā)生什么?經(jīng)過了磨練的一次次洗禮，我們始終相信，勇往直前，沒有困難是不可戰(zhàn)勝的。
請(qǐng)聽***的演講《奶酪的啟示》。
“行為是一面鏡子，每一個(gè)人都在里面顯示出自己的形象”。
以人為鏡，可以知得失。
請(qǐng)聽***的演講《以人為鏡》。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，許多的企業(yè)都曾經(jīng)發(fā)出這樣的疑問，那塊曾經(jīng)以為是永遠(yuǎn)屬于自己的奶酪，已在變化與困惑中融化，只有經(jīng)過了現(xiàn)實(shí)的錘煉，才會(huì)成就出屬于自己的新的奶酪。
請(qǐng)聽****的演講《自信——通往未來的橋》，作者：***。
到此，比賽已經(jīng)告一段落，現(xiàn)在評(píng)委會(huì)正在將各位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總。
今天，我們的共建單位，*****的****也帶來了一段演講，為比賽祝興，下面我們就以熱烈的掌聲歡迎***為我們演講。
非常感謝***為我們帶來的精彩演講。
下面，宣讀參賽選手的得分：(領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng))
今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸，讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時(shí)，不斷提高自己的知識(shí)水平，為*****事業(yè)輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。
*****局職工讀書演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo), 各位老師,大家下午好!今天,秋日的暖陽(yáng)驅(qū)走了連日的陰霾與寒氣。
以書為媒,我們相聚在這里，聆聽學(xué)校七位實(shí)力派美女老師暢談自己的讀書感悟，此時(shí),我們也感到了同樣的溫暖與愜意。
讀書，是一種浸潤(rùn)。
洗去浮華，留下滿腹書香;讀書，是一種享受。
享受明媚的陽(yáng)光，享受可以自由呼吸的清新空氣。
讀書，是為了不辱職責(zé)，不誤蒼生。
這樣的讀書觀讓人心生敬意，下面有請(qǐng)鄒健美老師為大家分享《漫漫人生路，書香伴我行》。
讀書，能讓我們的教育智慧如長(zhǎng)江之水，浩浩蕩蕩，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
下面讓我們聆聽曲新美老師如何養(yǎng)成讀書習(xí)慣，收獲魅力人生。
所有的書，都彌漫著香氣。
讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。
下面，讓我們與車淑寧老師一道，展一卷書墨，淡一世心境。
心田總需要思想的滋潤(rùn)才會(huì)生機(jī)盎然，下面請(qǐng)欣賞劉春華老師帶給大家的讀書滋養(yǎng)心靈，收獲魅力人生。
作為一名剛?cè)肼毜男陆處?，專業(yè)成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣才能使成長(zhǎng)之路走得更快，更遠(yuǎn)。
下面請(qǐng)劉梅超老師談?wù)勛约旱淖x書感悟。
播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。
愿我們成長(zhǎng)中每一個(gè)平凡的日子都因讀書而精彩!下面讓我們聆聽邵光翠老師回顧自己成長(zhǎng)之路的感悟與收獲。
做一名有奮斗感的教師真好，它會(huì)使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚(yáng)。
下面請(qǐng)欣賞于艷艷老師為我們帶來的做一名真正的教師，不做教書匠。
聽著七位老師精彩的讀書演講，我們不禁心潮澎湃，她們的讀書經(jīng)歷令人敬佩，她們的讀書感悟發(fā)人深思。
下面請(qǐng)李明校長(zhǎng)為本次教師讀書演講比賽進(jìn)行總結(jié)。
讀書節(jié)比賽主持稿篇六
b：親愛的同學(xué)們。
（合）大家好！
a：送走了金色的秋天，我們迎來了銀色的冬季！
b：在這樣一個(gè)充滿喜悅、富有詩(shī)意的季節(jié)里，三聯(lián)永恒學(xué)校讀書活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展“書香溢滿校園，好書伴我成長(zhǎng)”讀書演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
b：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委，他們是：
a：
b：
a：
b：
a：
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b：參加今天比賽的這些選手，他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！
a：他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享。讓我們共同期待選手們的精彩演講吧！
b：首先出場(chǎng)的是（）同學(xué)，她演講的主題是《》。
a：謝謝（）選手的精彩演講，請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
b：謝謝（）選手的精彩演講！請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
a：謝謝（）選手的精彩演講，請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
b：謝謝（）選手的精彩演講！請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
a：謝謝（）選手的精彩演講，請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
b：謝謝（）選手的精彩演講！請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
a：謝謝（）選手的精彩演講，請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
b：謝謝（）選手的精彩演講！請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
a：謝謝（）選手的精彩演講，請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。
a:以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；
b:以書相伴，是心靈上的洗禮；
a:以書相知，是前進(jìn)時(shí)的`方向；
b:以書相悅，是精神上的慰藉。
a：讀書，是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
b：讀書，是一種享受。享受陽(yáng)光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。
a：今天，我們?cè)谶@里以書相約，以書會(huì)友，共同分享讀書的快樂！
b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生！
：讓我們記住今天這份清新的感受，讓我們親近書本，喜愛讀書，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，擁有詩(shī)意的人生。讓我們的校園彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。
三聯(lián)永恒學(xué)校第九屆“永恒風(fēng)采”文化藝術(shù)節(jié)讀書比賽活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！
b：親愛的同學(xué)們。
（合）大家好！
a：送走了金色的秋天，我們迎來了銀色的冬季！
b：在這樣一個(gè)充滿喜悅、富有詩(shī)意的季節(jié)里，太行小學(xué)的讀書活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展《讀書伴我成長(zhǎng)》演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
b：參加今天比賽的（）位選手他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！
a：他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享。讓我們共同期待選手們的精彩演講吧！
b：首先出場(chǎng)的是（）同學(xué)，她演講的主題是《》。a:以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；
b:以書相伴，是心靈上的洗禮；
a:以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；
b:以書相悅，是精神上的慰藉。
a：讀書，是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
b：讀書，是一種享受。享受陽(yáng)光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。
a：今天，我們?cè)谶@里以書相約，以書會(huì)友，共同分享讀書的快樂！
b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生！
本次演講大賽到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書節(jié)比賽主持稿篇七
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的主題是：好書伴隨我成長(zhǎng)。
一本好書記錄了幾千年的唐風(fēng)宋雨，讓我們可以靜靜地坐在煙波湖的岸邊，看云，看花開花落；一本好書，是風(fēng)、劍、雨中不屈的小草，給我前進(jìn)的勇氣和信念；好書是黑夜帷幕中照亮你心靈的孤燈。它只會(huì)讓你春意闌珊，明眸昏花；一本好書，是這千年歷史的書簽，可以定格這浩瀚的時(shí)空，定格這涓涓的歲月。
從我出生的那一天起，我就注定要和書結(jié)下不解之緣。從每天牙牙學(xué)語(yǔ)睡覺前的“安徒生時(shí)間”，到每天上學(xué)前背誦的《唐詩(shī)三百首》；《福娃奧運(yùn)漫游記》，2008年讓我著迷；改變我的想法和感受《改變孩子一生的故事全集》；到現(xiàn)在，我都在《西游記》的海洋里享受著馳騁，一個(gè)個(gè)，陪著我走過春夏秋冬，陪著我感受世間的種種。
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。正是這個(gè)階梯造就了思想偉人和智慧領(lǐng)袖。媽媽說這些人用激情的文字為我們記錄歷史，展示了很多未知的世界。它們是精神寶塔和不朽的紀(jì)念碑。所以每次我在書架間徘徊，用手指在急需用錢的大作家的名字上刷刷，我的內(nèi)心都會(huì)波瀾起伏。
"飛來飛去，飛來飛去，我是什么樣的人，只是廣闊世界里的一只沙鷸！"。我們只是茫茫人海中的一粒塵埃。如果我們想在這短暫的生命中獲得更多，我們需要使用這些好書?！皶杂悬S金屋”。在未來更多的日子里，我會(huì)用心去理解書的真諦，去感受書的氣質(zhì)。希望我們每個(gè)人都能和書成為親密的朋友，用書來洞察生活。
讓我們響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，好好學(xué)習(xí)，好好讀書，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋和書籍的天空中自由馳騁。讓好書陪伴我們健康成長(zhǎng)！
讀書節(jié)比賽主持稿篇八
男女：大家早上好。
男：彩旗在校園里飄揚(yáng)，它們的色彩里染滿了我們的歡暢;
女：花兒在校園里綻放，它們的露珠里閃爍著喜悅的光芒;
男：蝴蝶在花叢中起舞，它們羨慕我們美麗的衣裳;
女：小鳥在天空中飛翔，我們的歡笑掛滿了它們的翅膀。
男：書，是快樂的源泉，是她，帶給我快樂，帶給我幸福。
女：讓我們遨游學(xué)海，攀登書山，不斷開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，
男：志存高遠(yuǎn)，博覽群書，發(fā)展智力，陶冶情操，
女：讓我們做一名有智慧、有理性、有世界眼光的現(xiàn)代人。
(合)××小學(xué)“我與讀書演講比賽”現(xiàn)在開始。讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。
讀書節(jié)比賽主持稿篇九
男：最是書香能致遠(yuǎn),書香蕩滌著我們的思想
女：讀書之樂樂無窮,好書養(yǎng)育著我們的靈魂
男：書籍,猶如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香
女：書籍,宛若夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩
男：今天,我們相約在這里,聽書海漫游
女：今天,我們相聚在這里,賞文墨飄香
男：芹池中心學(xué)校第二屆“我最喜歡的一本書”演講比賽
合：現(xiàn)在開始
男：讓我們對(duì)各位評(píng)委的到來表示熱烈的歡迎
女：下面請(qǐng)張海軍副校長(zhǎng)宣讀《評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。
……
男：下面就讓我們用掌聲預(yù)祝參賽選手,在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī),比賽正式開始。
女：書，是人類文明的果實(shí);書，是貯存知識(shí)的寶庫(kù)。它讓我的童年變得五彩繽紛，讓我的生活變得更加精彩。請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng)。二號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男：讀一本好書就像結(jié)識(shí)了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會(huì)豐富多彩，我們的人生將會(huì)變得更加絢麗。請(qǐng)二號(hào)選手上場(chǎng)， 三號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!請(qǐng)三號(hào)選手上場(chǎng)，四號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男：書為我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。 請(qǐng)四號(hào)選手上場(chǎng)，五號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女：書就象浩瀚的海洋，每當(dāng)走進(jìn)它的世界，我總會(huì)被其中的奧秘所吸引，也總會(huì)從中獲取知識(shí)和快樂。請(qǐng)五號(hào)選手上場(chǎng)，六號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男：書是我們一生的伙伴;一生的老師;只有誠(chéng)心地向“書先生”請(qǐng)教，才是最聰明快樂的人。請(qǐng)六號(hào)選手上場(chǎng)，七號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高。請(qǐng)七號(hào)選手上場(chǎng)，八號(hào)選手準(zhǔn)備。
男：世紀(jì)老人冰心說 “讀書好，好讀書，讀好書。 ”這是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣” 請(qǐng)八號(hào)選手上場(chǎng)，九號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女：人生一樂是讀書，有書相伴心甘甜。請(qǐng)九號(hào)選手上場(chǎng)，十號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男：讀書是其樂無窮的，讀書猶如乘著小舟在知識(shí)的海洋中遨游，讀書猶如堅(jiān)持不懈地攀登著知識(shí)的高峰，讀書猶如蠟燭，點(diǎn)燃知識(shí)的火種。請(qǐng)十號(hào)選手上場(chǎng)，十一號(hào)選手做準(zhǔn)備。
女：書，是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷充實(shí)。請(qǐng)十一號(hào)選手上場(chǎng)，十二號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男：書是收獲希望的土地，我們要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。請(qǐng)十二號(hào)選手上場(chǎng)
女：這次活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，最后請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎張國(guó)平副校長(zhǎng)講話。
……
結(jié)束語(yǔ)：
男：讀書,是一種浸潤(rùn),洗去一身疲憊,留下滿腔書香
女：讀書,是一種享受,享受陽(yáng)光的明媚,享受深邃的磨礪
男：以書相伴,是心靈上的洗禮
女：以書相知,是精神上的慰藉
男：讓我們的校園彌漫陣陣書香
女：讓書香伴我們一路前行
合:芹池中心學(xué)校第二屆“我最喜歡一本書”演講比賽到此結(jié)束。
讀書節(jié)比賽主持稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
在花香四溢的美麗五月中，我們迎來了__學(xué)院第一屆“普法校園你我共創(chuàng)”演講比賽的舉行。自從我國(guó)確立依法治國(guó)的方針以來，國(guó)家法律體系不斷完善，法律制度不斷健全。而依法治校是依法治國(guó)方略對(duì)高校管理的必然要求，也是建立現(xiàn)代大學(xué)制度的必由之路。為了更好的在高校開展普法工作，今天我們?cè)谶@里舉辦“普法校園你我共創(chuàng)”演講比賽。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委他們是：
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來!
接下來，我們有請(qǐng)
(嘉賓講話)
感謝___精彩講話。從他們的精彩講話中我們?cè)俅误w會(huì)到了校園普法的重要意義。下面我簡(jiǎn)要介紹本比賽的評(píng)分規(guī)則。
(評(píng)分規(guī)則)：
接下來就是我們選手的時(shí)間了。
2.我們的社會(huì)是法律社會(huì)，我們的校園更應(yīng)該是有個(gè)法律的校園。普及法律知識(shí)，創(chuàng)建法律校園需要我們大家共同的參與。下面請(qǐng)聽生物工程系微生物__班___的《普法校園、你我共創(chuàng)》。
4.新時(shí)期以來，隨著我國(guó)法律體系的不斷完善，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家進(jìn)程的推進(jìn)，法律在大學(xué)生心中的地位也不短的提升，大學(xué)生的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)。下面有請(qǐng)會(huì)計(jì)學(xué)系會(huì)審___班的___同學(xué)給大家?guī)硌葜v《法在我心中》。
6.有法可依、有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)。是我國(guó)法律建設(shè)的原則，也體現(xiàn)了我國(guó)法律的權(quán)威。尊重法律在公民生活和社會(huì)主義建設(shè)中的地位更是對(duì)我們大學(xué)生的的要求，這樣既有利于維護(hù)法律的權(quán)威也有利于建設(shè)我們的和諧校園。下面有請(qǐng)食品工程系食生___班的___同學(xué)為大家?guī)怼秳?chuàng)法律權(quán)威、建和諧校園》掌聲歡迎!
感謝各位選手的精彩演講，現(xiàn)在我們今天比賽的各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)也產(chǎn)生過了。下面我公布本次比賽的獲獎(jiǎng)名單。
然我們以熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們。
現(xiàn)在我宣布首屆“普法校園你我共創(chuàng)”演講比賽的舉行到此結(jié)束。
讀書節(jié)比賽主持稿篇十一
男：周恩來也曾說：為中華之崛起而讀書！
女：今天的我們，同樣也要多讀書，讀好書，增長(zhǎng)自己才干，拓展自己思維
男：因?yàn)樽x書就是拼搏，就是挑戰(zhàn)自我，就是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想
女：接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)（4）班xx同學(xué)為大家?guī)怼独峭鯄?mèng)—逆風(fēng)飛翔》
讀書節(jié)比賽主持稿篇十二
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)b：各位老師a：親愛的同學(xué)們(合)大家下午好!a：秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了金色的十月。
b：十月是收獲的季節(jié)，在這樣一個(gè)充滿喜悅、富有詩(shī)意的季節(jié)里，日照港中學(xué)陽(yáng)光文學(xué)社開展的讀書活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展“秋之韻”讀書演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
b：參加今天比賽的18位選手是來自全校精心挑選的讀書積極分子，在此，請(qǐng)為他們熱情鼓掌，并預(yù)祝他們?cè)诒敬伪荣愔腥〉煤贸煽?jī)。
a：在比賽正式開始之前，我宣布一下今天的比賽規(guī)則，本次比賽采取百分制，根據(jù)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，以其余得分的平均值為該選手的最后得分。
b:接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧!首先請(qǐng)欣賞1號(hào)選手xx的演講，他的演講題目是《xx》。
謝謝()號(hào)選手的精彩演講，下面公布一下()號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分()，去掉一個(gè)最低分()，()號(hào)選手的最后得分是()。下面請(qǐng)欣賞()號(hào)選手xx的演講《xx》!
a：謝謝18號(hào)選手的精彩演講，下面公布一下17號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分()，去掉一個(gè)最低分()，17號(hào)選手的最后得分是()。非常感謝十八位選手為我們帶來的精彩演講，請(qǐng)為他們?cè)俅喂恼?
b：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí)，請(qǐng)別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。
a：下面公布18號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分()，去掉一個(gè)最低分()，18號(hào)選手的最后得分是()。
b：讀書，是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
a：讀書，是一種享受。享受明媚陽(yáng)光，享受清新空氣。
b：今天，我們?cè)谶@里以書相約，以書會(huì)友，共同分享讀書的快樂!
a：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生。ab：親愛的老師們、同學(xué)們，2012“秋之韻”讀書演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家，我們明年再見!
讀書節(jié)比賽主持稿篇十三
親愛的老師們、同學(xué)們：
有一種期待在五月里綻放；有一個(gè)主題在五月里鮮活；有一份快樂在五月里蔓延。在這迷人的五月我們迎來了四方賓朋，在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓，對(duì)他們的到來表示我們最誠(chéng)摯的感謝！
老師們、同學(xué)們，書籍是文明的使者，是人類的朋友。它們是人類文明歷程的記錄，是人們精神與智慧的結(jié)晶。書籍是人類進(jìn)步的階梯?！白x一本好的書，就像和一群高尚的人對(duì)話。”因?yàn)橛袝?，我們知道了歷史，知道了遠(yuǎn)古，看到了過去，知道了社會(huì)的發(fā)展；因?yàn)橛袝?，我們了解世界，知曉世界歷史沿革和民族風(fēng)情；因?yàn)橛袝覀兩现祗w宇宙、日月星辰，下知海底、山川、河流；因?yàn)橛袝?，我們不僅可以知道過去，還可以想象未來。
老師們、同學(xué)們，知道讀書的重要，我們就要學(xué)會(huì)讀書。這次讀書節(jié)活動(dòng)，我們不僅交流讀書內(nèi)容，還將交流讀書方法；不僅注重讀書的數(shù)量，還將注意讀書的質(zhì)量。通過教學(xué)研討，文娛表演，競(jìng)賽活動(dòng)，集中時(shí)間展示讀書成果，檢測(cè)讀書效果，進(jìn)行讀書研究，推廣讀書經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)讀書新人，解決讀書問題，推進(jìn)讀書工作，大家比一比，看誰(shuí)讀得多，讀得好，讀得聰明，讀得能干。希望老師同學(xué)們珍惜這大好的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在我宣布演講比賽正式開始！
讀書節(jié)比賽主持稿篇十四
人生好比一次長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行，在旅途中有快樂有煩惱，也有很多思想。曾經(jīng)有人把這一切記下來編成了書。讀書就是讀許許多多的書，許許多多的人生。生命雖短，卻要面臨那么多的挑戰(zhàn)、進(jìn)行那么多的嘗試，這力量從哪里來?就是讀書。下面就是本站小編給大家整理的讀書朗誦比賽。
主持詞。
僅供參考。
張：尊敬的各位老師，
黃：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好!
張：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
黃：今天我們走進(jìn)。
唐詩(shī)。
宋詞，用普通話。弘揚(yáng)民族文化，傳承華夏文明。張：今天我們用普通話誦讀經(jīng)典美文，營(yíng)造書香校園。
黃：今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重舉行“地寶小學(xué)讀書月朗誦比賽?！睆?四月的校園,因古。
詩(shī)詞。
的勃發(fā)而浪漫。黃:四月的課堂,因經(jīng)典詩(shī)文的朗誦而精彩。
2、《我的祖國(guó)》。
張：今天，一個(gè)大寫的中國(guó)讓人讀得光明，讀得酣暢;。
黃：今天，一個(gè)騰飛的中國(guó)更讓人讀得生動(dòng)，讀得自豪。
張：這就是在世界的東方噴薄而出生機(jī)盎然的中國(guó)。
黃：這就是在中國(guó)共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)下的輝煌的我的祖國(guó)。
張：請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組教師帶來的《我的祖國(guó)》。
學(xué)生篇。
1、《。
三字經(jīng)。
》張：教師的精彩朗誦告一段落，接下來我們進(jìn)入第二篇章，把舞臺(tái)留給同學(xué)們，愿你們盡情揮酒。第一個(gè)登臺(tái)的是一年級(jí)的三位小朋友，請(qǐng)欣賞他們帶來的——《三字經(jīng)》，掌聲有請(qǐng)。
3、《媽媽的愛》張：媽媽的愛就像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，媽媽的愛像一串棉花糖，讓我開心成長(zhǎng)。有媽媽的地方就是天堂。請(qǐng)欣賞3號(hào)選手帶來的朗誦《媽媽的愛》，掌聲歡迎。
4、《植物媽媽有辦法》黃：有一種愛純潔無私、樸實(shí)無華，這就是母愛;有一種愛偉大神圣，博大精深，這也是母愛。媽媽的愛伴隨著我們每一天，就算有一天離天了她，也是她一生的牽掛。請(qǐng)欣賞4號(hào)選手帶來的《植物媽媽有辦法》，有請(qǐng)。
5、《假如》。
張：黃福鈔，假如你有一支馬良的神筆，你會(huì)?
6《小小的船》。
張：彎彎的月兒，小小的船，小小的船兒兩頭尖，這首兒歌扣人心弦，讓我們隨著一年級(jí)小朋友帶來的《小小的船》，重溫那天真爛漫的時(shí)代。掌聲有請(qǐng)。
8、《媽媽是天，爸爸是地》。
張：是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界?是誰(shuí)抱著我們欣慰的微笑?是誰(shuí)拉著我們的小手走上街頭?
黃：是爸爸媽媽。
張：請(qǐng)欣賞8號(hào)選手帶來的詩(shī)朗誦《媽媽是天，爸爸是地》。
中段篇。
2、《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》。
張：夢(mèng)想是石，敲出星星之火。
黃：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅之燈。
張：夢(mèng)想是燈，照亮夜行之路。
黃：夢(mèng)想是路，指引未來之行。
張：你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
黃：請(qǐng)欣賞2號(hào)選手帶來的朗誦《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
3、《媽媽，你在哪里》。
4、《謝謝您，敬愛的老師》。
黃：是誰(shuí)把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?
張：是誰(shuí)把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
黃：是誰(shuí)把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
合：是老師。
張：請(qǐng)欣賞4號(hào)選手帶來的朗誦《謝謝您，老師》。
6、《奶奶，我抱您去曬太陽(yáng)》。
張：今天的天氣真好，奶奶，我抱著您去曬太陽(yáng)。
黃：明天的天氣會(huì)更好，奶奶，我還抱著您去曬太陽(yáng)……。
張：多么溫馨的畫面，請(qǐng)欣賞《奶奶，我抱您曬太陽(yáng)》。
7、《四時(shí)田園雜興》。
8、《感謝，老師》。
黃：是您在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起金橋，
張：是您有真理和智慧把人才塑造，
黃：是您用青春和夢(mèng)想把奉獻(xiàn)書寫。
合：老師，感謝您!
張：請(qǐng)欣賞8號(hào)選手帶來的詩(shī)朗誦《感謝，老師》。
9、《放飛中國(guó)夢(mèng)》。
10、《假如風(fēng)是有顏色的》。
11、《我是一個(gè)任性的孩子》。
12、《我驕傲，我是中國(guó)人》。
張：我是中國(guó)人!在祖國(guó)母親的帶領(lǐng)下，我們唱著東方紅走來;。
黃：我是中國(guó)人!在祖國(guó)母親的帶領(lǐng)下，我們唱著新時(shí)代走來。
合：今天，讓我們驕傲的告訴世界：我是中國(guó)人!
張：下面請(qǐng)聆聽來自東方的聲音，《我驕傲,我是中國(guó)人》!
高段篇。
1、《念奴嬌，赤壁懷古》。
2、《將進(jìn)酒》。
3、《獻(xiàn)老師》。
黃：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你是我們心中最親最敬最愛的人，請(qǐng)聆聽我們心中最真摯的話語(yǔ)《獻(xiàn)老師》。
4、《你是人間四月天》。
張：一花一世界，一葉一追尋。一曲一長(zhǎng)嘆，一生為一人。有請(qǐng)。
4號(hào)選手為大家?guī)怼赌闶侨碎g四月天》。
5、《生活是多么廣闊》。
6、《擁抱春天》。
張：春天里，我們每天的感受都是新鮮的，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香。
黃：春天里，我們每天的心情都是激昂的，播種理想，播種希望。
張：在這最美人間四月天里，讓我們隨著下面這首。
散文。
詩(shī)，徜徉在春天里，來一次美妙的心靈之旅。
黃：請(qǐng)欣賞散文詩(shī)朗誦《擁抱春天》。
7、《老師，辛苦了》。
張：是您，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)教室。
黃：是您，教給我們豐富的知識(shí)。
張：是您，教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈恕?BR> 黃：是您，呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)。
合：老師，我們愛您，您辛苦了!
張：有請(qǐng)7號(hào)選手帶來的詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》。
8、《我們都有一顆感恩的心》。
張：感謝養(yǎng)育我們的父母。
黃：感謝教育我們的老師。
張：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心，有請(qǐng)8號(hào)選手。
9、《少年中國(guó)說》。
黃：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。如今中國(guó)在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希。
望，成為能夠支撐起責(zé)任的中國(guó)少年，下面請(qǐng)欣賞《少年中國(guó)說》。
共
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頁(yè)，當(dāng)前第。
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讀書節(jié)比賽主持稿篇十五
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué):
大家晚上好!
宋真宗在詩(shī)中說：安居不用架高堂，書中自有黃金屋;出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇;娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng);以書相伴，是心靈上的洗禮;以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向;以書相悅，是精神上的慰藉。
受本次“我最喜愛的一本書”推介活動(dòng)比賽的委托，由我擔(dān)任本場(chǎng)比賽的主持人。我是xx，來xx，xx專業(yè)，20xx級(jí)。感謝光臨本次比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們，現(xiàn)在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是xxxxxxxxx。
本場(chǎng)比賽的評(píng)委是：xxxxxxxxxxxxx。大家掌聲歡迎!
首先有請(qǐng)龍館長(zhǎng)為我們本次活動(dòng)致開幕詞，大家歡迎!
感謝龍館長(zhǎng)的致辭。
一、儀表形象1分，包括著裝整齊協(xié)調(diào)，大方得體0.5分;精神狀態(tài)良好，表情自然，有親和力0.5分。
二、演講內(nèi)容5分，包括主題鮮明、符合演講主題要求2分;內(nèi)容扣緊活動(dòng)主題、觀點(diǎn)正確鮮明、見解獨(dú)到2分;行文流暢、用詞精煉，詳略得當(dāng)1分。
三、語(yǔ)言藝術(shù)3分，包括發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、演講流利、節(jié)奏得當(dāng)1分;感情真摯、抑揚(yáng)頓錯(cuò)、張力十足1分;面部表情肯肢體語(yǔ)言與演講內(nèi)容相互映襯1分。
四、綜合印象1分，包括聽眾反映熱烈，時(shí)有共鳴，臨場(chǎng)表現(xiàn)好0.5分;時(shí)間控制到位0.5分。共計(jì)10分。
本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，紀(jì)念獎(jiǎng)7名?，F(xiàn)在，請(qǐng)為他們熱情鼓掌，并預(yù)祝他們?cè)诒敬伪荣愔腥〉煤贸煽?jī)。