總結(jié)是讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己，更明確地制定目標(biāo)和計(jì)劃。"寫一篇完美的總結(jié)需要我們有整體把握能力，將過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全面梳理。"以下是一些生活中常見問題的總結(jié)范文。
昆蟲記讀書心得感想篇一
這個(gè)寒假我讀了《昆蟲記》這本書，深有感觸。
《昆蟲記》是法國文學(xué)家法布爾寫的，他非常細(xì)心、認(rèn)真的觀察昆蟲，有時(shí)還帶到家中觀察思考。一字不漏的寫下了昆蟲的習(xí)性和雄偉的生命，我以前經(jīng)常欺負(fù)那些無辜的小螞蟻，讓他們的性命一次一次的被傷害。
其實(shí)我最害怕的就是它身體有毒，喜歡吃肉的昆蟲，那篇就是《狼蛛》，兩顆毒牙，很兇猛，可以讓獵物于死地，它的腹部長著黑毛和斑紋，腿上有一圈黑白兩色的斑紋，長著四只可怕的眼睛，嚇壞我了。它就是喜歡住在長著百里香的干燥沙地上。
讀了《昆蟲記》我就知道了我們要像法布爾一樣堅(jiān)持不懈，加油，同時(shí)我也知道了世界上無處不在的就是生命，我們應(yīng)該尊重，不要傷害這些小小的生命。
昆蟲記讀書心得感想篇二
《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類的這位杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類邁向新世紀(jì)的大門，地球迎來的生物學(xué)，時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。下面是小編給大家?guī)淼膸灼P(guān)于昆蟲記讀書心得的范文!
它是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲?！独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。
一天清晨，看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
接著往下看，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”。
豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。
看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
昆蟲是我們的朋友，所以為了他們，請不要去傷害昆蟲!
這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!
作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫。
作文。
時(shí)候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會(huì)到的。
法布爾寫的《昆蟲記》是一部世界昆蟲的史詩、是一群昆蟲共同譜寫的生命樂章、是一部永遠(yuǎn)解讀的書。正如法國戲劇家羅斯丹所說，“法布爾擁有哲學(xué)家一般的思維、美術(shù)家一般的看、文學(xué)家一般感受與抒寫?！蔽以谧x他寫的文章時(shí)，我感到每一只蟲子都不是孤獨(dú)的，有著人們的思維，正如蟬天真善良螳螂殺人不眨眼這樣的特點(diǎn)，法布爾給予了蟲子們?nèi)说奶攸c(diǎn)。
在法布爾的文章中，我讀出了他對大自然的熱愛，對蟲子的喜愛，仿佛空氣與他融在一起，我也如同生臨其境，目睹了一場又一場蟲子們的彼此較量，重新認(rèn)識(shí)了蟲子。
讀著一個(gè)個(gè)栩栩如生的昆蟲故事，我身臨其境，仿佛與法布爾一起拿著放大鏡觀察著小昆蟲的喜怒哀樂，讓我感受到昆蟲世界的奇妙。
《昆蟲記》向我們介紹了法布爾迷戀昆蟲研究，揭開了昆蟲世界的許多奧秘，這是一部不朽的世界名著，它將昆蟲世界化作供人類獲取知識(shí)、趣味、美感和思想的葆文。面對它的引領(lǐng)，我明白了人與自然、人與動(dòng)物都需要和諧與友誼。只有學(xué)會(huì)熱愛自然、熱愛小生命，人類才會(huì)有光明的前景。
《昆蟲記》的英文名稱是《therecordsaboutinsects》，是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。
《昆蟲記》，是一部很吸引人的著作。作者用了畢生的精力研究了昆蟲世界，那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。書中充滿了驚奇，充滿了情趣，通過這本書我知道了另一個(gè)世界的奧秘——昆蟲世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理。
作者用那生動(dòng)活潑的行文，輕松詼諧的語調(diào)，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲的獨(dú)一無二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……林林總總，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，涵蓋了關(guān)于昆蟲的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細(xì)節(jié)。
我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
作者的精神我很受啟發(fā):我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。學(xué)學(xué)他的精神吧!雖然我們不一定要像法布爾一樣去探索昆蟲的奧秘，但我們可以學(xué)他的精神，去做好其他事情!
書籍是一位朋友陪伴在我們?nèi)松飞系拿繒r(shí)每刻。咿呀學(xué)語時(shí)的早教書籍，上學(xué)時(shí)的課本，空閑時(shí)閱讀的名著。書在我們?nèi)松袩o處不在，沒有書的人生是一個(gè)不完整的人生。
在每個(gè)炎熱的下午，我都會(huì)捧著《昆蟲記》閱讀，伴隨著窗外的蟬鳴聲，鳥雀聲和作者引人入勝的文筆，冷靜又不乏幽默的言語，使我仿佛身臨其境，我看到了揮舞這“鐮刀”，用生命歌唱生活的蟬，看到了提“燈籠”的螢火蟲。
但是，我不得不說，事實(shí)上它是一個(gè)無比兇猛的食肉動(dòng)物，他在捕獵的時(shí)候往往會(huì)不擇手段。噓!你看!它發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。
牛并不會(huì)痛苦，所以與其說是攻擊，還不如說是“親吻”。就這樣“親吻”5到6次，蝸牛只能任人擺布了。然后，螢火蟲就可以享受它的“山珍海味”了。
我增長了知識(shí)，“書中自有黃金屋”，書籍是叩開成功大門的敲門磚啊!
昆蟲記讀書心得感想篇三
我是一個(gè)愛讀書的孩子，甚至可以說是視書如命。我喜歡那種與書里的主人一起冒險(xiǎn)的感覺；體驗(yàn)主人公的酸甜苦辣；吸取文章的精華。如果說每讀完一本書就是讀懂了一位作者的心，那我貪心地想讀懂每一位作者的新心聲。
在書的世界里我可以自由的飛翔，不用聽到弗努的嘮叨，不用在乎淑女形象，不用理會(huì)老師的看法。因?yàn)樵跁氖澜缋?，我是快樂的無拘無束的，這些都源于自由。不是有首詩這樣說的嗎：“生命誠可貴，愛情價(jià)更高。若為自由緣，兩者皆可拋?！睍o了我最大的權(quán)利就是自由。當(dāng)然，當(dāng)讀到啟迪人生哲理得書籍，我就會(huì)陷入深深的沉思中。
相信大家都讀過“魯賓遜漂流記”吧！這本書曾影響里我們班的不少同學(xué)，每當(dāng)他們在一起興趣高昂的談?wù)撈疬@本書是，我總會(huì)偷偷的豎起自己的耳朵打探有關(guān)這本書的一切消息。終于，我再也無法抵擋這本書的誘惑，它的魔力將我緊緊的吸引住了。
后來，我想同學(xué)借來津津有味的讀起來，翻開首頁是作者的一句話：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要恐怖一萬倍。我困惑是因?yàn)椴欢@句話的意思。于是我以迅雷不及掩耳之勢的速度翻開了作者的心，同時(shí)也急于搜索到那句話的答案。
回到家里，書包向床上一扔，就捧起了那本讓我萌生種種疑惑的書—魯賓遜漂流記。主人公魯賓遜只身一人，縱然還有一群野人，然而他們跟野獸沒什么區(qū)別。魯賓遜也開始了他人生的冒險(xiǎn)和考驗(yàn)。晚上，我難以入睡，急于想與他面對下滿未知的磨難。終于燈亮了，在漆黑的夜里一盞小小的等散發(fā)著它的光芒，看似渺小卻勢不可擋。魯賓遜的朋友星期五見到他的父親的淚流滿面，可以看出他對父親的愛。這讓我改變了開始把野人與野獸相提并論的看法。最后，他們經(jīng)過了二十八粘的時(shí)間終于離開了荒島，我的心理自然也為他們感到高興。
合上這本書，我讀懂了作者的心，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對困難毫不畏懼。這因該就是作者想告訴自己，讀者的話吧！書讓我成長率，也讓我從實(shí)了自己。我的人生路上書像一個(gè)無聲的老師，不僅給知識(shí)，也教會(huì)了我做人。因?yàn)闀?，我不再是一個(gè)懵懂的女孩，我解讀了人生的意義；因?yàn)闀?，我的世界變得五彩繽紛。
書伴隨著我成長。在我書柜里有許許多多的書，它們每一本都是我最珍愛的東西。在我眼里，它們都是無價(jià)之寶，引導(dǎo)我在書的海洋里遨游。它們有的使我養(yǎng)成了良好的態(tài)度和行為習(xí)慣。
使我有求知欲的是《十萬個(gè)為什么》這一套叢書。這套書是我用優(yōu)異有學(xué)習(xí)成績換來的：當(dāng)時(shí)我求爸爸給我買書，可爸爸說只要我期末能考好，就買。為了買書，我刻苦學(xué)習(xí)，終于不負(fù)所望，考了全校三年級(jí)第六名。書買來后，我看得津津有味，有時(shí)看著看著就睡著了，第二天醒來，發(fā)現(xiàn)手中拿著一本書?！妒f個(gè)為什么》看完后，我對大地萬物產(chǎn)生了濃厚的興趣。遇到不懂的，就會(huì)問“為什么”，而且是打破砂鍋問到底。因?yàn)檫@樣，學(xué)習(xí)上的難題，我不懂，就會(huì)問，成績總能在班上排一、二名。
我感謝我的每一本書，它們伴隨著我成長。陶冶我情操，豐富我知識(shí)，給我?guī)砜鞓?。我永遠(yuǎn)感到讀書是我人生中最大的快樂。如果僅僅讀我們老師發(fā)的教科書，那么我就拓展不了我的視野。多讀好書，使我們知識(shí)永不貧乏。
記得冰心奶奶說過：“讀書好，多讀書，讀好書?！边@句話對我很有啟發(fā)，我會(huì)把這句話當(dāng)作我的座右銘，同時(shí)我也會(huì)活到老，“讀”到老?，F(xiàn)在社會(huì)注重的是知識(shí)和信息的發(fā)展，我想我們應(yīng)該跟上時(shí)代的步伐，多讀好書，使我們永遠(yuǎn)跟上時(shí)代的潮流。收中自有黃金屋，我從書上得到不少的知識(shí)財(cái)富，我想我會(huì)記書伴隨著我成長，讓我成為一個(gè)知識(shí)上的富人吧！
昆蟲記讀書心得感想篇四
媽媽給我買了一本名叫《昆蟲記》的書，看了以后使原本就對昆蟲非常感興趣的我，就越發(fā)地喜歡上這些小蟲子。
《昆蟲記》這本巨著的作者是法國作家法布爾，他擁有哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的觀察能力，文學(xué)家一般的感受和抒寫。他耗費(fèi)一身的光陰來觀察、研究昆蟲，并將其記錄下來，這本讓他花費(fèi)畢生心血的杰作先后被翻譯成50多種文字。
通過作者的描寫，我能想象昆蟲在活動(dòng)的畫面，蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛在捕獲食物……多么神奇的大啊。獸類動(dòng)物有弱肉強(qiáng)食、寄生的現(xiàn)象，昆蟲里也有類似的情況，蟬產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還要小的小蟲子，會(huì)將的卵產(chǎn)在蟬卵上面，而這種小蟲子發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月，這種小蟲子的幼蟲便拿蟬卵作為食物，供自己生長發(fā)育所需。
無情的昆蟲，母螳螂竟會(huì)六親不認(rèn)地把它的吞食掉，產(chǎn)卵后便再也不回來了，不管自己的親生子女能否健康!
在這本書里，作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一體，娓娓道來，在對昆蟲日常習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)作者對特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的熱愛。
在這本書中，作者不是經(jīng)過解剖等工序來完成自己的作品，而是親身溶入大自然，不顧野外冒險(xiǎn)的，就好比描寫黃蜂，作者很細(xì)致地描繪了當(dāng)時(shí)怎么冒著去觀察黃蜂巢，又怎樣弄懂黃蜂的習(xí)性，寫得非常精彩。
我非常喜愛《昆蟲記》這本書，沒事時(shí)我拿起它，沉浸在其中，仿佛和法布爾一起探究昆蟲的奧秘。
昆蟲記讀書心得感想篇五
這本書講述了一個(gè)屬于昆蟲的世界，如蟬在地下“潛伏”四年，才鉆出地面，在陽光下歌唱五個(gè)星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù);蜘蛛在捕獲食物、編織”羅網(wǎng)“方面獨(dú)居才能;螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人;樵葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子。。。。。。
《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，它行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為女兒操碎了心”，而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了它甚至?xí)駤雰喊愫[”。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
值得一提的是，法布爾寫《昆蟲記》除了真實(shí)地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生。昆蟲的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍和死亡，無不滲透著作者對人類的思考，睿智的哲思躍然紙上，全書充滿了對生命的關(guān)愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。
讀了這本書，讓我更加明白生命之珍貴。昆蟲的生命是短暫的，人類的生命亦是如此。如果我們不好好把握今天，就只能給今天留下遺憾，讓明天更加后悔。所以行動(dòng)起來吧，為了今天，更為了明天，積極做好每一件事。
20xx年青奧會(huì)就要來了，作為東道主的我們，更應(yīng)該做好城市建設(shè)者的工作，為南京青奧會(huì)做好準(zhǔn)備，在此，請共同喊起我們的口號(hào)：
“分享青春、共筑未來”。
昆蟲記讀書心得感想篇六
昆蟲記是一部非常適合小朋友看的作品，很有吸引力。這次帥氣的小編為您整理了昆蟲記讀書感想心得感悟作文1500字（優(yōu)秀5篇），如果對您有一些參考與幫助，請分享給最好的朋友。
蟬聲陪伴著行云流蕩，如果終究要揮別這段時(shí)光。十余年前，我們降生于這片土地，生于百花芬芳。兒時(shí)的歲月無憂無慮，跌跌撞撞地向前跑，懷著一腔熱血，卻不怕頭破血流的下場。
不知從何時(shí)起，曾經(jīng)嬌氣的小姑娘成長為堅(jiān)韌的少女，擁有了堅(jiān)硬的鎧甲，也擁有了軟肋。我們不回頭的向前走，時(shí)光湮滅往昔，就像是一次蟬蛻。
蛻去少年的青澀與憂傷，羽化成蝶。
以前就曾聽說過蟬蛻。在難以承受的痛苦下浴火而生，長出飛翔的翅膀。
與我們?nèi)缃裾诮?jīng)歷的成長何其相似。
越長大，看到的世界就越大，不再拘泥一片四方的天空，走出溫暖的避風(fēng)巷，見到和經(jīng)歷以前從未有過的事情。
小時(shí)候的家就好像一層保護(hù)膜，等我們懷著好奇與期待捅開它時(shí)，有新的陽光照進(jìn)來，卻也有狂風(fēng)暴雨夾雜在其中。
成長既令人歡愉，卻也是殘酷的。我們來到陌生的地方，開始一段新的人生，被迫著接受以前拒絕和畏怕的事情。
就比如我小時(shí)候一直很怕蟲子，可長大后去四方游歷時(shí)卻必須越過它們，才能去往向往的目的地。那時(shí)候也曾抱怨過為什么沒有捷徑——后來我才明白，想到達(dá)遠(yuǎn)方，必然需要披荊斬棘。
就像生物界中，要想化蝶飛翔就必須經(jīng)歷蟬蛻，而且從始至終必須一個(gè)人去面對。如果承受不了傷痛，只能平靜而碌碌無為地待在地面上，看別人翱翔，自己則安靜的化為枯榮。
成長不是指年齡，它取決于你的心境與精神。有的人滿頭白發(fā)卻也不算成長，有的人十多歲就已經(jīng)成長得頂天立地。
關(guān)鍵在于，你如何看待成長的蟬蛻。
請回頭看看走過的路。
你是否還堅(jiān)守一顆初心而不是隨波逐流碌碌無為？
每個(gè)人都被時(shí)光推著向前走，即便是黑夜也要幻化出光明。
成長的蛻變，就是學(xué)會(huì)接受和面對的過程。
什么時(shí)候才能變得堅(jiān)強(qiáng)？什么時(shí)候才能成長為自己希望的模樣？蟬蛻之后，方能化繭成蝶。
一個(gè)人的一生會(huì)經(jīng)歷許多契機(jī)，有的人知難而退，有的人卻迎難而上，一次又一次的蛻變成夢想的模樣。
在我八九歲的時(shí)候，曾見過一次蟬蛻，巨大的堅(jiān)硬的蛹包裹著它，它用力地掙扎，卻一次又一次地受傷?？伤鼪]有放棄，用柔軟的身軀去攻擊阻撓，每一個(gè)細(xì)小的傷害都成為它的武器。
它成功了，于是長出翅膀去追逐藍(lán)天。
升入初中后，課業(yè)逐漸繁忙，每天的生活變成了學(xué)校與家的兩點(diǎn)一線。我也曾彷徨過，我不明白為什么有時(shí)候付出努力也得不到結(jié)果，我喜歡的事情被沉重的課業(yè)壓著，我想追求的東西漸漸模糊。我甚至想過放棄。
直到有一次夜晚奔波在補(bǔ)習(xí)班的路上時(shí)，我忽然想起兒時(shí)看到的那場震憾人心的蟬蛻。
我也正經(jīng)歷著那樣一次蟬蛻。
后來我咬了咬牙，堅(jiān)持了下去。多少個(gè)日日夜夜的努力與希冀，我放棄了很多，但得到了更多。我學(xué)會(huì)了努力與接受，我終于破繭，看到了盡頭的光明。
許多時(shí)候，成長的蟬蛻會(huì)讓人猶豫，可是朋友，我無比真摯地告訴你：再堅(jiān)持一下，離破繭的那一刻不遠(yuǎn)了。
我見到過許多形形色色的人，我看到他們每個(gè)人身上都背負(fù)著巨繭，等待羽化的那一天。
我曾在風(fēng)中化繭成蝶，遺忘傷痛，逆風(fēng)飛行。
我不顧一切地追尋著，奔跑著，一次又一次蛻變著，等待那真正的成長蟬蛻。
成長的蟬蛻，給人生命的力量，讓我們看到不算遙遠(yuǎn)的彼岸。
繭蛻之后，便成蝶，四方流浪。
蟬蛻后即是開花，夢想不負(fù)任何一個(gè)可以化繭的人。
我始終在等待著蟬蛻，就像兒時(shí)喝苦藥時(shí)盼望著甜蜜糖，先苦后甜，在哪個(gè)時(shí)代都是真諦。
萬物皆從混沌中來，蟬蛻之后，便有了新生和光明。
我們一次又一次地跌倒，一次又一次地蛻去往昔，永不放棄，砥礪而行。
透過歲月的長河，我似乎看到一場蟬蛻。我是旁觀者，卻真切地經(jīng)歷著這一切，等待蟬蛻后的萬物復(fù)蘇。
此去經(jīng)年，春暖花開。
成長的蟬蛻，是上天贈(zèng)與我們最好的禮物。
月下獨(dú)坐，花間提壺，就像古時(shí)風(fēng)花雪月的相逢，我始終在原地，看我們都化繭成蝶。
恍惚中我聽到有人在笑。
我也微微一笑。
成長的蟬蛻，我遙望遠(yuǎn)方，坐在星河間，懷抱初心，靜待花開，永不放棄。
年少不識(shí)愁滋味，生在福里還說愁。小的時(shí)候，我總渴望自己快點(diǎn)長大，等長大了，卻又感覺到了迷惘，因?yàn)闀r(shí)光在不經(jīng)意間流逝。
十三個(gè)春秋的我，經(jīng)歷了長大的歷程，在邊緣處徘徊，不可能再回到從前的真誠，無憂，無慮。我發(fā)現(xiàn)自己在蛻變，變的不知道到底在尋找什么。
不知不覺，我已經(jīng)到了家門口，我佇立了許久，終于鼓起勇氣走了進(jìn)去。家里一片沉寂，奶奶正打掃著家中的衛(wèi)生，她看到我回來，關(guān)切地問：“回來啦！”爺爺坐在沙發(fā)上問道：“這回考得怎么樣？給我看看！”我卻遲遲不敢拿出卷子，爺爺有點(diǎn)不耐了說：“怎么，又沒考好？”
爺爺耐住性子，從我的手上把試卷拿了過去，大概是看到我的錯(cuò)誤竟然如此之多，一下子氣上心頭，雙手插腰，站在我身旁，兩眼瞪得滾圓，鼻子里燃燒著熊熊烈火：“為什么會(huì)錯(cuò)這么多，以前我不就告訴過你，英語卷子上不許有錯(cuò)嗎？為什么錯(cuò)這么多，是沒學(xué)懂呀？”
“學(xué)習(xí)要用心，不要胡思亂想，記單詞就要一心一意，不可有雜念……”奶奶竟跟我說學(xué)習(xí)的方法了，可我卻感覺左耳朵進(jìn)，右耳朵出，絲毫沒有在腦子里留下映像。
唐代詩人賀懷，寫的“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”的絕妙詩句。整篇詩的意思是：晚上大漠里一片一望無際的沙漠如雪一樣白，一彎如鉤的殘?jiān)聮煸谘嗌缴?。什么時(shí)候這匹馬才能帶上金子做的轡頭，好讓我在這清秋的深秋盡情的馳騁呢？這首詩作者表達(dá)了懷才不遇、失望、焦急、傷心的心情。
學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，對這種單調(diào)的生活，我覺得頭痛，所以才對你講述的方法感到厭煩呀！
啊，已經(jīng)到１０點(diǎn)鐘了，他們才對我說：“去睡吧，好好反思反思。”他們說得口干舌燥，我聽得筋疲力盡，躺在床上迷迷糊糊地睡著了。
在夢中，看到同學(xué)們在踢足球，好高興??！我剛要踢，忽然一個(gè)聲音叫住我：“夢迪，你還沒做完數(shù)學(xué)題呢！”我含淚離開足球場；在夢中，我又打開電視機(jī)，動(dòng)畫節(jié)目開始了，我剛坐下準(zhǔn)備欣賞，一個(gè)念頭出現(xiàn)在腦中，“單詞還沒背會(huì)”，只能無可奈何地關(guān)上電視機(jī)；在夢中，我坐在電腦旁，來一場刺激的游戲，這時(shí)出現(xiàn)了一雙大眼睛瞪著我，仿佛是責(zé)備我還沒有寫完造句作業(yè)，我只好放下鼠標(biāo)，依依不舍地離開了電腦。
鬧鐘響了，我才像清醒過來，又像沉睡之中，但夢中的那一切的一切，卻依然映在腦海里，種種跡象表明，懦弱、膽怯、多疑，我想認(rèn)真的去面對生活，卻總是忍辱負(fù)重，之所以這么講，是因?yàn)樵谕馊丝此茍?jiān)強(qiáng)的面孔，卻早已經(jīng)傷痕累累了！
快要放暑假了，我要放松一下自己的心態(tài)，我總在得失之間徘徊、等待。退一步，海闊天空！也許，過了今天，明天會(huì)好！
晴空萬里，陽光普照大地。因此，蔚藍(lán)的天空中，白云輕輕飄動(dòng)著轉(zhuǎn)移，我們的目光時(shí)刻也在被吸引著。
自小，藍(lán)天就是讓我們放飛夢想追逐夢想的天地。我們何嘗不是那正在天空中飛翔的風(fēng)箏，只要那牽引的繩索夠柔韌，那么迎著風(fēng)，我們將飛得更高。
因此，我只能說：“風(fēng)箏，因?yàn)橥?，所以飛得更高更遠(yuǎn)！親愛的爸爸媽媽，我想借此告訴你們，希望人你們能懂我的任性，能懂我的心情。
當(dāng)然，我并非不愛你們，我更想說的是，因?yàn)閻?，因?yàn)橛心銈儯腋敢馊オ?dú)立成長。所以，我希望爸媽你們能給一個(gè)讓我好好愛你們的機(jī)會(huì)。爸爸媽媽，也許你們比我更清楚，世界上的一切都在千變?nèi)f化的狀態(tài)中，我也如此，大概，已經(jīng)感受到這些變化的你們不愿說出來罷了，那是因?yàn)槟銈兊某霭l(fā)點(diǎn)——是愛的松果。
對此，我想說，爸爸媽媽，你們就像那飛翔的風(fēng)箏的繩索牽引著我，為我鋪墊好了起飛的基礎(chǔ)，我感謝你們的愛，那么，接下來就讓我自己借著那風(fēng)飛上藍(lán)天吧！
雖然，人生路上會(huì)有很多艱難險(xiǎn)阻，但是，我會(huì)勇敢面對，讓我自己慢慢成長吧！在有歡樂、有悲傷的人生路上好好的品嘗，走出一條屬于自己的大道。
時(shí)間巨輪仍在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，蔚藍(lán)色的天空已在夜幕底下漸漸消融，抬起頭，我微笑了。凝望著美麗的星空。
星星，承載著我們太多的夢想，它是神圣美麗動(dòng)人的。
你看，一顆、兩顆、三顆、四顆、五顆、、、、、、它們笑著，眨著亮麗的大眼睛，和我們親切的打著招呼呢！此時(shí)，你會(huì)知曉它們的多歡快。
然而，我們再也看不見蔚藍(lán)的天空，可是，我們并不為此感到惋惜，因?yàn)樽匀滑F(xiàn)象告訴我們“有得必的失的道理”。
讓我獨(dú)立成長，好嗎？
晴空萬里，陽光普照大地。因此，蔚藍(lán)的天空中，白云輕輕飄動(dòng)著轉(zhuǎn)移，我們的目光時(shí)刻也在被吸引著。
自小，藍(lán)天就是讓我們放飛夢想追逐夢想的天地。我們何嘗不是那正在天空中飛翔的風(fēng)箏，只要那牽引的繩索夠柔韌，那么迎著風(fēng)，我們將飛得更高。
因此，我只能說：“風(fēng)箏，因?yàn)橥?，所以飛得更高”。
親愛的爸爸媽媽，我想借此告訴你們，希望人你們能懂我的任性，能懂我的心情。
當(dāng)然，我并非不愛你們，我更想說的是，因?yàn)閻?，因?yàn)橛心銈?，我更愿意去?dú)立成長。
所以，我希望爸媽你們能給一個(gè)讓我好好愛你們的機(jī)會(huì)。爸爸媽媽，也許你們比我更清楚，世界上的一切都在千變?nèi)f化的狀態(tài)中，我也如此，大概，已經(jīng)感受到這些變化的你們不愿說出來罷了，那是因?yàn)槟銈兊某霭l(fā)點(diǎn)——是愛的松果。
對此，我想說，爸爸媽媽，你們就像那飛翔的風(fēng)箏的繩索牽引著我，為我鋪墊好了起飛的基礎(chǔ)，我感謝你們的愛，那么，接下來就讓我自己借著那風(fēng)飛上藍(lán)天吧！
雖然，人生路上會(huì)有很多艱難險(xiǎn)阻，但是，我會(huì)勇敢面對，讓我自己慢慢成長吧！在有歡樂、有悲傷的人生路上好好的品嘗，走出一條屬于自己的大道。
時(shí)間巨輪仍在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，蔚藍(lán)色的天空已在夜幕底下漸漸消融，抬起頭，我微笑了。凝望著美麗的星空。
星星，承載著我們太多的夢想，它是神圣美麗動(dòng)人的。
你看，一顆、兩顆、三顆、四顆、五顆，它們笑著，眨著亮麗的大眼睛，和我們親切的打著招呼呢！此時(shí)，你會(huì)知曉它們的多歡快。
然而，我們再也看不見蔚藍(lán)的天空，可是，我們并不為此感到惋惜，因?yàn)樽匀滑F(xiàn)象告訴我們“有得必的失的道理”。
星星，因?yàn)楹谝沟囊r托所以美麗、動(dòng)人。愿我們都能懷著一顆感恩的心，去對待黑夜的來臨。
人生路上坎坷，我必須得學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。磨難、困苦是我攀登頂峰的橋梁，我感謝它，留給我驕傲的信仰。
依著風(fēng)，傍著夜，讓我的夢飛吧！在高高的天空上，經(jīng)過層層波浪，我相信，有一天，它肯定會(huì)放出最燦爛的光芒。
星，因?yàn)楹谝沟囊r托所以美麗、動(dòng)人。愿我們都能懷著一顆感恩的心，去對待黑夜的來臨。
人生路上坎坷，我必須得學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。磨難、困苦是我攀登頂峰的橋梁，我感謝它，留給我驕傲的信仰。
依著風(fēng)，傍著夜，讓我的夢飛吧！在高高的天空上，經(jīng)過層層波浪，我相信，有一天，它肯定會(huì)放出最燦爛的光芒。
在我成長的歲月里，經(jīng)歷過許許多多有趣的事情，下面就給大家介紹一下有關(guān)我成長中的快樂吧！
在一個(gè)陽光明媚的日子里，湛藍(lán)如洗的空氣中飄著幾朵如棉絮般的云朵，微風(fēng)輕輕吹過，向母親的手撫摸我的臉龐，我和形影不離的小伙伴——唐瑞龍，一起來到樓下百花盛開的小區(qū)里，在鳥語花香的花壇旁，綠草茸茸的草坪上捉螞蚱。
首先，我找來一根筆直纖細(xì)的小木棍和一個(gè)外形精致的小盒子，弓著腰用小木棍小心翼翼的在翠綠欲滴的草坪上仔細(xì)認(rèn)真的找著，我聚精會(huì)神的一點(diǎn)一點(diǎn)的用小木棍扒拉著草地，不斷的擴(kuò)大搜索尋找小螞蚱的范圍。忽然，我看見在不遠(yuǎn)處的草葉上猛的一動(dòng)，一只活潑可愛的小螞蚱被我發(fā)現(xiàn)了。
只見它全身都是翠綠色的，和小草的顏色一模一樣，如若不仔細(xì)觀察你就會(huì)很難發(fā)現(xiàn)它。因?yàn)槲抑篮芏嗬ハx的顏色都和它們生活的環(huán)境有關(guān)系。一般情況下，許多昆蟲身體的顏色都和它們所在生活的環(huán)境顏色接近，這是昆蟲們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己而特有的保護(hù)色。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的頭部是三角形的，頭頂上還有一對如短鞭一樣的觸角，看上去威風(fēng)凜凜的，一雙強(qiáng)健有力的后腿，正用力地蹬在綠茸茸的草葉上，一雙滴溜溜圓的小眼睛不住地向四周張望著，整個(gè)身體很享受似得躲在草叢中，沐浴著夏日里溫暖的陽光，呼吸著草坪里清新如蘭的空氣，欣賞著花間蝴蝶翩翩起舞的美景，好一副陶醉的樣子。
于是我屏住呼吸，腳小心翼翼的趟落著草地，慢慢的彎下腰來，躡手躡腳的向落有小螞蚱的草叢悄悄地挪去，近了更近了，小家伙好像一點(diǎn)都沒有察覺到我的到來，我悄悄地伸出一只手，高高地舉起盒子，猛的向小螞蚱扣去。糟糕，由于腳下一滑沒有蹲穩(wěn)，盒子扣偏了，小螞蚱煽動(dòng)著薄如蟬翼的翅膀，“嗖”的一下子迅速地飛走了。哎呀！我一拍手著急的說道：“讓它給逃了！”
此時(shí)的我只能無奈的搖了搖頭，繼續(xù)用小木棍扒拉著草地不斷地尋找著，看看還有沒有其他小螞蚱的蹤跡?！肮Ψ虿回?fù)有心人”終于，在一朵小花旁的青草上，我又發(fā)現(xiàn)了一只更大的螞蚱。此時(shí)，我在心中暗暗下定決心，悄悄地對自己說，這一次我一定要捉住這只大螞蚱，不能讓唐瑞龍瞧不起。于是，我又一次小心翼翼的向大螞蚱靠近，悄悄地悄悄地，近了更近了，由于我吸收了上次失敗的教訓(xùn)，這次我雙腳用力的蹬住草地，手中緊緊地抓住盒子，又一次將手高高地舉起，猛的向那只大螞蚱扣去，太好了太好了，我長長的吸了一口氣，費(fèi)了九牛二虎之力，小家伙終于被我給逮到了，我高興地對唐瑞龍說道：“我成功了！”。
我慢慢地打開扣有大螞蚱的盒子，將盒子輕輕地抬起，傾斜著露出一條小細(xì)縫，我歪著脖子，透過盒子的縫隙，看見了大螞蚱那可憐巴巴的樣子，那雙彷徨無助的眼睛正害怕地望著我，我不由心頭一顫，無論昆蟲、動(dòng)物、還是人，他們都是有感情的，都有恐懼的心理，我突然在想：如果我抓住了大螞蚱，那么它們的孩子怎么辦？失去了親人它們會(huì)很傷心的，它們的家人也會(huì)很著急難過的。想到這里，我情不自禁地對唐瑞龍說：“我們還是把它給放了吧！”唐瑞龍用疑惑的眼神看著我，微微地皺起了眉頭，表情嚴(yán)肅的對我說道：“好不容易捉到的，為什么要放了它？”我急忙對唐瑞龍說：“你看它多可憐呀！我們把它抓著，它會(huì)不快樂的、會(huì)想家的！”唐瑞龍想了想，撅著小嘴不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我輕輕地打開盒子，小家伙也意識(shí)到危險(xiǎn)解除了，于是又開開心心地在草叢中歡快的蹦來蹦去，看著小螞蚱高興的樣子，我和唐瑞龍都不由自主的笑了。不經(jīng)意的向遠(yuǎn)處望去，我忽然感覺到，此時(shí)的天空是那么的藍(lán)，樹兒是那么的高，草兒是那么的綠，花兒是那么的香，我輕輕閉上眼睛，張開雙臂，靜靜地享受著小區(qū)里那清新怡人的氣息。
在我成長的過程中，快樂的事情有很多，這就是其中的一件小事，通過這次捉螞蚱，讓我深深的懂得了：世界上所有的生物都是有生命有感情的，擁有彼此間的關(guān)愛多好！
很小的時(shí)候，也記不清到底是多小的時(shí)候，母親經(jīng)常背著我在舊日的大院里玩耍，下了3層的紅色知青樓，朝大院的門口方向，曲虬著一株葡萄藤，藤總是茂盛的很，遮了大半個(gè)院子，每至盛夏，下面總是三三兩兩的幾家子人乘涼，晚風(fēng)輕悠悠的，我就那么帶著一種孩子的以來感，偎在母親的懷里，母親總是拿著個(gè)芭蕉葉編制的黃蒲扇，幫我趨趕偶爾入侵的小蚊子，我哪個(gè)時(shí)候就在潛意識(shí)里許下諾言，將來一定要掙一大車的錢讓她花。
后來漫漫張大了，我竟然是個(gè)不讓人省心的孩子。母親也變的嘮叨了，每每光著腳丫子跑下知青樓的時(shí)候，母親總要在背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我，叮囑我一大堆那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為是廢話的話。空氣依然是有點(diǎn)悶，我還是慣于爬到葡萄藤上，呆呆的乘涼。遠(yuǎn)處依稀是一排煙囪，冒著那段歲月獨(dú)有的含著共產(chǎn)主義氣味的白煙，我低著頭，目光凝視在藤下的螞蟻窩上，一排小東西蜿蜒爬行。
后來上小學(xué)了，母親給我發(fā)了個(gè)帆布背包，一雙藍(lán)網(wǎng)步鞋，還有一個(gè)葫蘆形的小水壺，那是一種2快5的飲料喝完了留下來的瓶子，不過我特喜歡。父親扶著我的頭，一路小跑，就把我送進(jìn)了育才小學(xué)的大門，頭一天上課，我就打爛了同學(xué)的鼻子，之后母親半個(gè)月沒有理我，我心里憋了氣就天天悶在屋子里寫字，寫天，地，水，火一類的小兒科，后來考試了，我是全班第一，本以為母親會(huì)很高興，誰知道到了家，母親看了試卷后說：恩，這個(gè)是你應(yīng)該做的。
時(shí)間就在不經(jīng)意間背叛我而去了，碩弱的我也漸漸張成了大孩子，一幅文氣而滿懷憧憬的樣子，母親還是沒有太多時(shí)間理會(huì)我，她只是永動(dòng)機(jī)一樣地干活，干不完的家務(wù)。
這些都是在我的記憶中一些發(fā)了黃的經(jīng)典照片，每每感懷人生起伏時(shí)我就會(huì)閉起眼睛來，感受那一段昏黃的時(shí)光。
如今的日子已經(jīng)大大不同往昔了，我也開始漸漸的嘗試著去面對幸福與危險(xiǎn)并存的生活，去用自己從小憧憬到現(xiàn)在，以及以后會(huì)繼續(xù)憧憬下去的一種模式，來打拼未知的一切。朋友們也漸漸張大了，他們也漸漸都明白了自己今后所要面對的現(xiàn)實(shí)，盡管大部分的時(shí)間我們沒有在一起，不過每過一段時(shí)間，我們總還是會(huì)要小聚一下的，那仿佛已經(jīng)成了一種約定俗成的契約。
然而自己畢竟是個(gè)喜歡幻想的人，沒有幻想的我就就像沒了水的魚。依然漫步在那些經(jīng)常駐足的地方，舊鐵軌，天橋，福音面館，籃球場，木頭垛……有時(shí)候就覺得這個(gè)世界仿佛就只有這么一小片地界還值得我留戀，盡管在旁人眼里，這里并不是是什么好地方，可在我眼里，這里可是我成長的地方啊。
自從某些人出現(xiàn)在你的生活里以后，往往會(huì)讓你原本平凡無稽的生活，掀起一陣或大或小的波瀾。那年16歲，不知不覺地戀上了一個(gè)女孩，盡管虛幻的很，不過我還是拿出了異常的執(zhí)著去面對這種感覺，而且這種感覺一直延續(xù)到了現(xiàn)在，而且將來也還會(huì)延續(xù)下去。
有時(shí)候身體健康也不見得是件好事，沒有一點(diǎn)波瀾的生活，會(huì)有什么意思那。有時(shí)候心里壓抑的時(shí)候，我會(huì)刻意地淋一場雨，倘若有幸感冒了，那是最好不過的了。腦袋發(fā)燙的時(shí)候，會(huì)把你之前的好多煩惱都燒死，讓自己在一種難以言表的感覺中想起過去，想起母親的微笑，想起朋友的義氣，想起陌生人的祈禱，想起冤家的路到底有多窄，想起自己的襪子好久沒洗了。
總之，我現(xiàn)在是明白了，懷舊的人是很難進(jìn)步的，至少我是這么認(rèn)為的。之前的我總是那么多愁善感，懷舊的性格讓我變的碩弱，然而強(qiáng)人是需要依賴不懈的努力來塑造自己的，永遠(yuǎn)沉浸在一種沒有必要的懷舊中，不如把那些感懷的回憶好好珍藏在心底，靜下心來想想自己的未來可能面對的事情，然后投入到一種久違的熱忱當(dāng)中，讓自己的實(shí)力像氣球一樣，越吹越大。
哎……希望我這一聲嘆息是最后的一聲嘆息，我將不再沉湎于懷舊的氛圍中，我也不再去感懷那么多的是是非非，這最后一聲嘆息，就算是我對懷舊性格的道別吧，別了我的過去，傷逝你曾經(jīng)給我?guī)淼男撵`上的撫慰，最后一次回頭看看你，給你一個(gè)灼灼的眼神。
懷舊，我的傷逝……。
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昆蟲記讀書心得感想篇七
首先，我得說，我不是很喜歡這類成功學(xué)的暢銷書，第一是這類書的質(zhì)量參差不齊，數(shù)目繁多，光是去甄選就要花費(fèi)很大的時(shí)間，對于此刻的我們，有太多的好書能夠選，這些書自然就不是我的首選。第二，大部分書基本上商業(yè)氣味比較弄，換句話說，為了湊字?jǐn)?shù)，一句話能夠講明白的事，作者往往會(huì)用一章的篇幅來展開。對于這種浪費(fèi)時(shí)間的做法我很是反感。
跳讀了這本書后，我談?wù)勛约旱囊恍└惺堋?BR> 第一部分:。
一.關(guān)于使命感和價(jià)值觀。
對于這兩個(gè)個(gè)用爛了的詞語，除了不能免俗的被暢銷書的出版者要求寫一些使命感和價(jià)值觀的重要性之外，韋爾奇還是提出了一個(gè)十分有借鑒好處的觀點(diǎn)。
這個(gè)部分的核心在與這句話:確立使命始終是企業(yè)高層管理人員的職責(zé)。除了最終需要對此負(fù)責(zé)的人外，企業(yè)使命的確立既不可能，也不就應(yīng)授權(quán)給其他任何人。
二.關(guān)于坦誠。
這一章節(jié)有12頁，基本上講了五個(gè)字:坦誠很重要。接下來大家會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，很重要這個(gè)總結(jié)公式基本使用于大多數(shù)的暢銷書。因此，對于已經(jīng)足夠認(rèn)識(shí)到坦誠重要性的人來說，這12頁紙也是出版社為了生存賣給我們。
三.關(guān)于區(qū)別考評。
這個(gè)部分我認(rèn)為寫的很好，韋爾奇提出了20-70-10的考評原則，接下來用了超多篇幅講述這個(gè)原則如何的好，我焦急的想明白施行這個(gè)原則的細(xì)節(jié)，并想從中找出在中國企業(yè)中能夠合理存在的理由，但是，韋爾奇先生出于商業(yè)機(jī)密的思考，在講完重要性后，進(jìn)入了下一章。
第二部分。
在第二部分中，有很多閃光的亮點(diǎn)。有部分話是“有道理的空話”，但是鑒于這些話在演講與交談的過程中十分具有煽動(dòng)性，且讓別人覺得你頭頂閃爍著智慧的火花，我還是耐心的把這些話抄下來以備后用。
1.在你成為領(lǐng)導(dǎo)之前，成功只同自己的成長有關(guān)。當(dāng)你成為領(lǐng)導(dǎo)以后，成功都同別人的成長有關(guān)。
2.有決斷力的人明白什么時(shí)候就應(yīng)停止評論，即使他并沒有得到全部的信息，也需要做出堅(jiān)決的決定。
3.我個(gè)性喜歡那些以前被完全擊倒，卻又能站起來，并且在下一個(gè)回合里能以更強(qiáng)的姿態(tài)出現(xiàn)的人。
4.優(yōu)秀的人永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)到達(dá)了比賽的終點(diǎn)，而總是渴望繼續(xù)前進(jìn)。
5.每一位離開公司的雇員都會(huì)繼續(xù)代表你的公司。他們能夠繼續(xù)說你的壞話，也能夠贊揚(yáng)你。
在這個(gè)部分中，值得我們?nèi)フJ(rèn)真思考的，韋爾奇閃光的地方在于:講人力資源提升于一個(gè)更高的位置;危機(jī)管理的五個(gè)假設(shè)。這兩點(diǎn)，甚至是需要我們?nèi)プx管理學(xué)專注的，因?yàn)樗鼈兲珒?yōu)秀了。
第三部分。
這個(gè)部分依然是第二部分的延續(xù)，但是出版商由于慣性的原因，為了在書的主體段落使每個(gè)部分看起來篇幅都差不多強(qiáng)硬的把他們分開了。
這個(gè)部分的核心在于:。
1.韋爾奇告訴我們要制定怎樣的戰(zhàn)略，而在如何制定戰(zhàn)略的問題上，毫無疑問我們是不能全明白的，因此韋爾奇在外圍給我們講了很多如何制定戰(zhàn)略的某幾個(gè)側(cè)面，至少我沒有看到系統(tǒng)的闡述。
2.做預(yù)算，要留意。
3.開創(chuàng)新機(jī)遇的三個(gè)原則:有活力的人，夸大宣傳，允許犯錯(cuò)。
4.企業(yè)并購這個(gè)部分寫的十分好，這是個(gè)復(fù)雜的話題，有的人整本書都沒有能夠說清楚。韋爾奇的偉大在于他僅僅用了很少的篇幅就能夠讓外行人系統(tǒng)的了解企業(yè)并購的幾個(gè)核心問題。這部分推薦完整的去看。
第四部分。
這個(gè)部分是我個(gè)人比較感興趣的一點(diǎn)，韋爾奇帶給了一個(gè)十分好的選取適宜工作的因素表:人，機(jī)遇，未來，主導(dǎo)權(quán)，工作資料。在這幾個(gè)問題上，我們不能苛求韋爾奇再帶給一套合理的選取方法，我們就只能靠自己的悟性了。
晉升這個(gè)部分我沒有看，因?yàn)榫椭袊钠髽I(yè)來講，晉升并不取決于某些固定的因素。
工作與生活，將會(huì)是對以后的我們十分有好處的一個(gè)話題，但是此刻不是，中國素有臥薪嘗膽，先苦后甜，天將降大任于斯人……這么一說，一個(gè)人的精力有限，有的時(shí)候務(wù)必要學(xué)會(huì)去放棄，至于放棄什么，放棄多少，完全靠自己去拿捏。一個(gè)高手永遠(yuǎn)是平衡術(shù)用的最好的人。
以上是我看過這本書之后的一些想法，期間我同時(shí)還看了一本講《激蕩人生》，相較之下，我還是喜歡寫事實(shí)，道理潛移默化的書。
昆蟲記讀書心得感想篇八
從前，我并不喜歡昆蟲，覺得它們大部分長得丑陋，凸大的眼睛，幾條細(xì)短的腿，一對又白又短的翅膀，全身漆黑，難看極了，我感到十分厭惡和惡心。但自從讀了《昆蟲記》這本書，我對昆蟲的看法有了180度大轉(zhuǎn)彎。
《昆蟲記》是昆蟲學(xué)家法布爾的觀察手記。這部經(jīng)典的昆蟲學(xué)著作向人們介紹了許多人們比較熟悉的、感興趣的昆蟲(來源：）：有生活在法布爾玻璃池塘里、有著如潛水艇一樣的小鞘的戲水居民石蠶；有專挑在煙霧厚重的煙筒中筑巢的泥水匠蜂；有勤奮不息、脾氣暴躁、性情兇悍的黃蜂；還有忙忙碌碌制作糞球、推動(dòng)糞球的蜣螂等……在這部昆蟲世界的史詩中，作者以自己網(wǎng)的人生感悟，生動(dòng)形象地描寫出昆蟲的生活習(xí)慣、特點(diǎn)等。
讀了這本書，我覺得在動(dòng)物的身上也具有人的優(yōu)良品質(zhì)：它們勤勞、聰明、不屈、有母愛……它們也有感覺，有喜怒哀樂，有信念。我們要珍愛生命，尊重生命，無論動(dòng)物或人都是生命，都不該被隨意糟蹋，眾生皆平等，沒有大小之分。雖然動(dòng)物和我們?nèi)祟愑行┎煌覀兌际堑厍蛏系纳?，要和平相處?？傊?，我們要熱愛及尊重生命，這樣，地球才能和諧。
讀了這本書后，昆蟲在我的心中已變得高貴無比，原本凸大的眼睛變得小小的，原本細(xì)短的腿變得可愛，原本白色的翅膀變得色彩斑斕，你知道這是為什么嗎？也許是因?yàn)樗鼈冊谖倚闹械姆萘孔冎亓税伞?BR> 尊重動(dòng)物，熱愛生命吧！動(dòng)物是我們的朋友！
昆蟲記讀書心得感想篇九
《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類的這位杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類邁向新世紀(jì)的大門，地球迎來的生物學(xué)，時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。下面是小編給大家?guī)淼膸灼P(guān)于昆蟲記讀書心得的范文!
最近，語文書上學(xué)了這樣幾篇課文:《裝滿昆蟲的衣袋》、《金蟬脫殼》、《變色龍》，這幾篇課文有一個(gè)共性，都是講有關(guān)動(dòng)物方面的知識(shí)。老師為了讓我們對動(dòng)物有更全面、更深刻的認(rèn)識(shí)，布置給我們一個(gè)任務(wù)——閱讀法布爾的巨著《昆蟲記》。充滿幻想的我的確喜愛看書，但我只偏愛看小說和童話故事書，最討厭看歷史名著和百科知識(shí)系列的書。為了完成任務(wù)，我?guī)е鵁o奈的心情閱讀《昆蟲記》，結(jié)果出人預(yù)料的事情發(fā)生了，沒讀幾天，我就對《昆蟲記》這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣，說“愛不釋手”、“癡迷”也不夸張啊!
之所以《昆蟲記》這本書令我癡迷，是因?yàn)樗q如一個(gè)深埋豐富真知的寶藏。每讀一頁，我就猶如一部鉆機(jī)，在收獲地下的“寶藏”——發(fā)現(xiàn)原來昆蟲世界如此奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道紅螞蟻會(huì)搶劫黑螞蟻的孩子，用來做自己的仆人;不知道螢火蟲吃的是蝸牛肉;也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!讀著讀著，這些昆蟲們的形象漸漸地清晰起來，我不禁思索起來:在昆蟲的身上其實(shí)也能看到人類的身影，盡管他們不會(huì)像人類一樣用言語表達(dá)，但它們的每一個(gè)動(dòng)作定有它的深刻含義。以前，我總是為了自己的快樂，隨意亂殺小昆蟲們，根本不顧它們的感受，看了這本書，我才意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，動(dòng)物的生命同樣也應(yīng)該得到尊重，不應(yīng)該對這些無辜的小蟲子做出無謂的殺害，如果站在它們的角度上去考慮，它們是多么得痛苦，它們得多么憎恨我呀!今后，我一定不會(huì)這么做，我會(huì)保護(hù)它們，讓它們不受到任何無謂的傷害。
《昆蟲記》這本書令我癡迷，還因?yàn)楸环ú紶栧浂簧?，追究真知的精神所折服。我看到法布爾?xì)致入微地觀察毛毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果;螢火蟲的捕食過程;捕蠅蜂處理獵物的方法;孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。這一次，我不僅感覺到了“科學(xué)精神”博大的，還領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)寫作的技巧。法布爾能寫出這些真實(shí)、生動(dòng)的文章，都是來源于他仔細(xì)的觀察。而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫。
作文。
時(shí)候，我總想不到題材。自從讀了《昆蟲記》，我也嘗試去觀察生活，為寫作積累實(shí)材。有一次，我在玩時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。當(dāng)我把一片樹葉故意擋住他去路時(shí)，小螞蟻會(huì)沿著邊繞道而行，勇敢的還會(huì)不為艱險(xiǎn)，翻越“大山”，真是神奇!就因?yàn)槲易屑?xì)的觀察，我寫的《螞蟻》、《大小烏龜之戰(zhàn)》的作文受到老師的好評，并作為范文給同學(xué)們學(xué)習(xí)，我用實(shí)踐證明了法布爾的做法是正確的，并嘗到了成功的喜悅。這次我嘗試仔細(xì)觀察，還只是對我需要的事?，F(xiàn)在我明白了:不能只對我們需要的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!
“世界上很少有人會(huì)從事這個(gè)職業(yè)的，我們也不指望從這份工作中掙錢，但是我們不必介意，因?yàn)槟塬@得很多有趣的知識(shí)，從某種意義上看，這比任何一個(gè)職業(yè)都有意思?！边@是在《昆蟲記》中摘出的法布爾對自我工作的看法，出于對昆蟲的熱愛，在他的野外實(shí)驗(yàn)室中，法布爾就把昆蟲當(dāng)做人類，甚至當(dāng)作自己的朋友，非常的尊重和喜愛它們，以至于忘我的融入到昆蟲的世界去體驗(yàn)昆蟲的樂趣。由于法布爾對昆蟲的喜愛，有時(shí)法布爾在研究與記載的過程中也不忘用生動(dòng)的話語把它們形象的比喻一番，比如描寫蟋蟀的一句話:“上面一對則是控制碼擦得器具，蟋蟀只用了其中4個(gè)發(fā)音器就能將音樂傳到百米之外，可以想象它的聲音多么急促。”還有描寫蜘蛛的一句話:“這些即將結(jié)束生命的‘苦行主義者’不愿死在蜂房里，于是他們自行解決了葬禮，讓自己跌落在土穴下面的坑里……”可想而知，法布爾對昆蟲的喜愛是多么深。
在《昆蟲記》中，我們不僅可以學(xué)到昆蟲學(xué)，還可以學(xué)到昆蟲學(xué)以外的東西，比如解刨學(xué)和化學(xué)，法布爾用生動(dòng)脫俗的語言把幾門枯燥乏味的科學(xué)描繪的有聲有色，而且在他的語言中沒有半點(diǎn)虛假，因?yàn)樗麍?jiān)持“科學(xué)可以被修飾，但不能被修改?！边@使我們能在昆蟲記中學(xué)到真實(shí)可靠的科學(xué)，而且能把他們好好吸收。
《昆蟲記》它讓我了解了為自己喜愛的東西而付出一切去追求的精神，了解了一種追隨遠(yuǎn)離塵囂世界的高雅情趣，更重要的是讓我懂得了什么叫做尊重。
這些天，我認(rèn)真閱讀了《昆蟲記》，這是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我又被法布爾探索大自然時(shí)那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神和勤勉的作風(fēng)所嘆服。他五十年如一日地深入到昆蟲的世界中，盡自己最大的努力對各種昆蟲進(jìn)行研究，并用生動(dòng)的文字形象地展示在世人面前，可以說，書中的每一個(gè)字都蘊(yùn)含著他對生命和大自然的熱愛?？吹剿?xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，不顧危險(xiǎn)地捕捉黃蜂，反復(fù)對高鼻蜂毒針的作用、時(shí)間、效果進(jìn)行試驗(yàn)……我深深地感受到了科學(xué)精神的偉大。
《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界，增長了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了從不同角度看問題。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書，只要你認(rèn)真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。
《昆蟲記》是一本很好的書，它里面記載了許多昆蟲的故事。有可怕的黑腹舞蛛，還有建筑大師迷宮蛛;多情的大孔雀蝶，不幸的小闊條紋蝶等。
這本書也使我明白了許多昆蟲小知識(shí)。比如說:螳螂既高貴有優(yōu)雅，但是，它在昆蟲世界里，是和平居民中的惡虎，是狡猾兇狠的巨妖，它絕不會(huì)放棄那些送上門來的新鮮嫩肉。還有螢火蟲，它可是天才麻醉師。它在吃獵物前，會(huì)先給獵物注射一種麻醉藥，使對方失去知覺，就像人類奇妙的外科手術(shù)那樣，在動(dòng)手術(shù)前，想讓病人受麻醉而不感到痛苦。
其中，我最喜愛的昆蟲就是黑步甲。它會(huì)裝死，作者法布爾把它夾在指頭中間轉(zhuǎn)幾下，就可以達(dá)到目的。黑步甲躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，好像已經(jīng)死去了一樣。它把爪子折起來，攏在靠近腹部的位置，觸角交叉成十字形。過了一會(huì)兒，復(fù)活的時(shí)候到了，當(dāng)它慢慢地爬起身子，想逃跑的時(shí)候，作者又將它捉住了。黑步甲在作者的擺弄下，又裝死了四次。現(xiàn)在我們來看看黑步甲第一次裝死到最后一次裝死的持續(xù)時(shí)間分別為:十七分鐘、二十分鐘、二十五分鐘、三十三分鐘和五十分鐘，裝死的時(shí)間一次比一次長。后來，我才知道，原來，黑步甲的假死狀態(tài)根本就不是裝出來的，而是它真的暈了--這是一種暫時(shí)的麻木昏睡狀態(tài)。
我是一個(gè)對自然界很好奇的人，尤其喜歡動(dòng)物，小的時(shí)候家里買過許多可愛的動(dòng)物，我也會(huì)很有愛心的去照顧它們，但和許多小孩兒一樣，我并不喜歡昆蟲，因?yàn)樗鼈冃。驗(yàn)樗鼈兛雌饋砗軔盒?，更因?yàn)樗鼈儧]有情感，不能與我溝通，在我的眼里它們只是會(huì)動(dòng)的植物罷了。
沒想到的是，一直堅(jiān)定的觀點(diǎn)卻在我讀過一本書后完全改變了，它就是《昆蟲記》，法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。書中描述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等許多昆蟲的生活，在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。法布爾的語言生動(dòng)活潑，熱情洋溢，又沒有另人難以理解的專業(yè)術(shù)語，讓讀者讀起來輕松快樂，同時(shí)也了解了許多昆蟲的習(xí)性，增長了不少知識(shí)。法布爾也因這本成功的著作，獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。
然而這些巨大的成就對法布爾來說卻是來之不易，從作者簡介中我看到，法布爾出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，才獲得新成果。作為一名科學(xué)家，法布爾對真理的追求，對知識(shí)的探究，對工作的熱愛，面對困難永不退縮的精神，使我感到內(nèi)疚，一名學(xué)生，一遇到學(xué)習(xí)上的難題，就抱怨，抱怨自己有多倒霉，稍微有點(diǎn)成就又翹起了孔雀尾巴，瞧不起別人。
《昆蟲記》仿佛把我?guī)нM(jìn)了昆蟲世界，讓我感受到了昆蟲界中殘酷的競爭，正所謂弱肉強(qiáng)食，這些跟人類是沒有區(qū)別的，小小的昆蟲間也存在著不同種族之間的強(qiáng)烈對抗。昆蟲其實(shí)并不是一種孤立的動(dòng)物，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?BR> 《昆蟲記》，是一部相當(dāng)吸引人的著作。這本書的作者是法布爾，他用了畢生的精力研究了昆蟲世界，那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。書中布滿了驚疑，布滿了情趣，通過這本書我曉得了另一個(gè)世界的奧秘——昆蟲世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理。
作者用那生動(dòng)活潑的行文，輕松詼諧的語調(diào)，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。由于這部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，全部體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲的獨(dú)一無二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，假若我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……林林總總，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，涵蓋了有關(guān)昆蟲的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細(xì)節(jié)。
我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定能曉得得更多。
作者的精神我相當(dāng)受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的往把它做好，相信自己的本事，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕您的追求在別人瞅來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要您有恒心，便一定能創(chuàng)造出奇跡。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神便是求真，即追求真理，探求真-相。這便是法布爾精神。學(xué)學(xué)他的精神吧!雖然我們不一定要像法布爾一樣往探索昆蟲的奧秘，但我們能學(xué)他的精神，往做好其他事情!
昆蟲記讀書心得感想篇十
日子就這樣過著，有陽光照著，雨水淋著，我們就茁壯成長著。也不知道哪年哪月才能夢想成真，高中金榜，和一群“亂七八糟”的朋友喝個(gè)爛醉如泥，再等著心里一直裝著的那個(gè)暖暖的他來摸摸自己的頭。
這無非就是這個(gè)年代的豆蔻小女生的內(nèi)心世界吧？
婧媽和她的四葉草。
可是我們都心知肚明，這樣的花癡只是為了好玩罷了。說起來我們像是壞女孩，其實(shí)不是的，這大概是一種寄托吧――因?yàn)樾闹杏泻芏鄩阂值氖?，所以不得不找些很無聊的事來讓自己肆無忌憚的笑。
婧媽向來喜歡四葉草，閑來無事就在紙上畫四葉草。是在祈求幸福嗎？健康或者友誼？如果是我，便是在祈求長大。
磚和他的黑框眼鏡。
磚不是一塊磚，他是一個(gè)男生，一個(gè)新世紀(jì)的好男生。磚這個(gè)外號(hào)是那些男生們?nèi)〉?，說的是他那黑框眼鏡是長方形的，像磚一樣――總覺得這個(gè)理由很牽強(qiáng)。不過，磚，叫久了也覺得蠻形象的，方正。還有一句話怎么說的，“我是一塊磚，哪里需要我就往哪里搬”，磚就是這樣一個(gè)人，樂于助人。還有哦，聽他說，他家買菜、做飯、洗衣，甚至查電表都由他一個(gè)大男生一手包辦了。真羨慕他媽媽，多省心啊，人家磚成績又那么好！
磚再老實(shí)再正直，也是個(gè)男孩子，所以打架是難免的。磚打架是我班的高手，高手一般都不輕易出手，可是一出手――我們班誰要是錯(cuò)過觀看了，準(zhǔn)會(huì)可惜好幾天。他要打架時(shí)，都會(huì)先把他的黑框眼鏡取下放好，然后狼一樣地朝對方撲過去……所以我們班一看見磚要取眼鏡了，就知道有事情了。我覺得我要是男生，能和磚打場架，就算輸了也爽、值！
蕾蕾和她的題海。
我的房間特亂，很多小說呀、雜志呀、衣服呀滿地都是，還有就是很多洋娃娃。洋娃娃是我們女生必備的，其中有個(gè)娃娃是頭粉紅色的豬，球型，臉、四肢和耳朵都長在這個(gè)貌似球的東西上，是竹竹送我的，不過它讓我想起了蕾蕾――姓袁、體形偏胖、外號(hào)袁（圓）頭豬的女生。
蕾蕾是個(gè)豪爽的女生，最愛就是做題，只要是題，她都要做，她的課桌上總是有一大堆習(xí)題集，雖然一方面說明她很沒收拾，但另一方面也揭示了應(yīng)試教育的殘酷。
這樣一想，學(xué)習(xí)是為了以后長大，也就不那么累的。但是千萬別成了高才低能了！
我和所謂的王子。
王子？只不過是滿足一下自己而已！每一個(gè)小女生的心中，都會(huì)有一個(gè)地方是留給自己的王子的。要是那個(gè)地方一直空著，小女生就會(huì)更加的向往，或許會(huì)隨便抓個(gè)名字放在那里――只是害怕自己會(huì)無聊吧？別人都不懂，有些話只能和那個(gè)名字分享――又或許只是為了寄托呢？我是很幸運(yùn)啦，我心里的那個(gè)名字雖然不喜歡我，卻從來沒直接拒絕過我。他告訴我，等我長大了，想法就會(huì)改變了――長大――對，或許這一切就是為了長大呀！
一路提著肥大褲子，一路想著這些事，小石頭也撿得差不多了下去。陽光照著，雨水淋著，我們茁壯成長著，有些小石頭，是一輩子都不能丟的。
昆蟲記讀書心得感想篇十一
具體的問題成千上萬，但是絕大多數(shù)能夠歸結(jié)為如下一句話:怎樣才能贏贏下一項(xiàng)競標(biāo)、贏得別人的信任、贏得市場份額、贏得更好的職業(yè)生涯，杰克·韋爾奇認(rèn)為贏不僅僅是“好”，而且是真正的“偉大”。在他看來，他書中所說的贏包含了人們期望的商業(yè)生活中所有可能期望得到的成功。
當(dāng)然，不是說按韋爾奇的推薦做了，就必須能“贏”。就像其他所有“雞湯”或是“雞血”一樣，在邁步成功之前，你最好要具備盡可能多的良好基礎(chǔ)或品質(zhì)。作者自己也說了，如何贏是微妙的、復(fù)雜的，更是極其艱苦的。本書帶給的并不是什么魔法，只是告訴你就應(yīng)明白贏需要哪些條件、一些需要遵守的原則、值得參考的規(guī)律、能夠采納的假設(shè)以及就應(yīng)避免的失誤。
所以，才有了本書的框架:一切的基礎(chǔ)—公司如何才能贏—如何贏得競爭—個(gè)人職業(yè)生涯如何贏—有關(guān)贏的其他問題。
韋爾奇就使命感、價(jià)值觀、坦誠、考評、發(fā)言權(quán)、尊嚴(yán)、領(lǐng)導(dǎo)力、招聘、員工管理、解雇員工、變革、危機(jī)管理、戰(zhàn)略、預(yù)算、有機(jī)的成長、兼并收購、六西格瑪、適宜的工作、晉升、糟糕的老板、工作與生活的平衡以及一些其他商業(yè)生活主題進(jìn)行了討論，書中的許多觀點(diǎn)和推薦都引起了我的共鳴。雖然，幾百頁的紙面是不可能把這么多的主題分析透徹、不可能把每一個(gè)主題應(yīng)有的客觀背景進(jìn)行劃分、更加不可能思考到現(xiàn)實(shí)商業(yè)生活中每一個(gè)個(gè)體所應(yīng)對的具體因素，并且他大部分并沒有給出具體的實(shí)施步驟和細(xì)節(jié)。但從一個(gè)涉世未深，剛剛踏入職場的小白角度來看，韋爾奇透過漫長職業(yè)生涯總結(jié)出的這些精髓確實(shí)能夠作為一個(gè)職業(yè)人或是一家企業(yè)遵循的準(zhǔn)則。我不在此筆記中對其核心觀點(diǎn)一一列舉，僅就三個(gè)比較有共鳴或感興趣的主題進(jìn)行討論。
一.戰(zhàn)略。
韋爾奇認(rèn)為在真實(shí)生活中，戰(zhàn)略其實(shí)是十分直截了當(dāng)?shù)摹氵x準(zhǔn)一個(gè)努力的方向，然后不顧一切地實(shí)現(xiàn)它罷了。如果你想贏，那么在涉及戰(zhàn)略的時(shí)候，就要少點(diǎn)沉思，而敏于行動(dòng)。戰(zhàn)略但是是制定基本的規(guī)劃，確立大致的方向，把適宜的人放到適宜的位置上，然后以不屈不撓的態(tài)度改善和執(zhí)行而已。
真的就是這么簡單嗎如果真的如此簡單，為何有這么多人耗費(fèi)大半生去探。
索商業(yè)戰(zhàn)略和方法，答案當(dāng)然不是這么簡單。韋爾奇給出的簡單定義，只是突出行動(dòng)力、執(zhí)行力的作用。很多人又會(huì)問，找準(zhǔn)方向這么簡單嗎當(dāng)然不是，韋爾奇隨后給出了滿滿5張幻燈片來解答如何讓戰(zhàn)略切實(shí)可行?？偨Y(jié)來看，5張幻燈片的資料就是:競爭大環(huán)境分析、近期競爭形勢分析、自我狀況分析、競爭變量分析和核心競爭力分析。也就是說，在韋爾奇看來，確定方向并不是件容易的事，在完成以上5項(xiàng)資料后，戰(zhàn)略才能變得清晰、有效，這時(shí)才是真正的起步。之后才是行動(dòng)和執(zhí)行，包括讓適宜的人與相應(yīng)地工作匹配起來，然后瘋狂地工作，比別人都做得更好，繼而實(shí)踐并用心改善。
其中，有一點(diǎn)深得我的共鳴，就是韋爾奇所說的，大方向其實(shí)全都在自己的調(diào)料里，調(diào)料指的其實(shí)就是自己的核心競爭力。
二.人員管理。
韋爾奇毫不掩飾地推崇讓人力資源部門真正掌握實(shí)權(quán)，將其提升到重要的位置，提升到組織管理的首位，并把一個(gè)牧師-父母型的人放到那里掌舵。采用和實(shí)施坦誠的業(yè)績評價(jià)體系，確保員工都明白自己的工作做得好不好。透過金錢、認(rèn)同和培訓(xùn)等聰明的辦法來激勵(lì)和留住員工。并且創(chuàng)新的提出20-70-10法則，對公司最大的支持者—中間70%的員工—給予足夠的關(guān)注。最終，把組織結(jié)構(gòu)圖變得扁平而明確。
雖然以上一些觀點(diǎn)有些顯得大而空洞，但確實(shí)是一個(gè)組織應(yīng)遵循的人員管理準(zhǔn)則，在硬件與軟件的管理上，沒有比把人管好更加重要的事了。當(dāng)然，在中國的大環(huán)境及傳統(tǒng)訴求下，韋爾奇提出的人員管理準(zhǔn)則不必須真正適用。
三.創(chuàng)新事物。
韋爾奇在戰(zhàn)略篇提到，到你思考戰(zhàn)略的時(shí)候，要思考反大眾化的方向。要盡量創(chuàng)造與眾不同的產(chǎn)品和服務(wù)，讓顧客離不開你。把精力放在創(chuàng)新、技術(shù)、內(nèi)部流程、附加服務(wù)等任何能使你與眾不同的因素上面。如果走這條道路，也就是創(chuàng)新的道路，必定會(huì)犯些錯(cuò)誤，但卻是企業(yè)成長最有效的一條途徑。
并做大筆投入。在新項(xiàng)目的運(yùn)營上，作者也給出了幾條推薦性的原則，總之，你務(wù)必先規(guī)避“想贏怕輸”的心理。
談到贏，人是決定一切的因素。從辯證的角度，這句話也許不必須對，但在商業(yè)生活中，太多鮮活的例子印證了這點(diǎn)?！囤A》這本書中所提到的原則和方法絕不是真理，當(dāng)我們應(yīng)對最現(xiàn)實(shí)的事業(yè)和生活，是沒有準(zhǔn)則可循的，最終要的是我們的信仰和將思想付諸實(shí)踐的力量。
生活和工作的苦難無所不在，我們永遠(yuǎn)無法預(yù)測接下來會(huì)遇到什么樣。
昆蟲記讀書心得感想篇十二
《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。法布爾本人被達(dá)爾文譽(yù)為“無與倫比的觀察家”。法布爾的書中所講的昆蟲的生活，不是昆蟲學(xué)家坐在實(shí)驗(yàn)室中做解剖和分類所下的結(jié)論，而是走進(jìn)大自然，用觀察與試驗(yàn)的方法，實(shí)地記錄昆蟲的世界。他以樸素、人性化的語言描述昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡，處處滲透著人文關(guān)懷。
自從龍龍把這本書帶到幼兒園，我們講過幾篇之后，各種昆蟲成了孩子們津津樂道的話題。
場景一：早上晨間活動(dòng)時(shí)，陸星宇發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，馬上拉過幾個(gè)人：“看，快看，蜘蛛!”“它在干什么呢?”王谷豐問到。“它在織網(wǎng)呢!”“有沒有蟲子被抓住?”“還沒有!”陸星宇對著蜘蛛網(wǎng)吹了一口氣，立刻引來別人的質(zhì)問：“你干什么?蜘蛛網(wǎng)要壞掉的?！标懶怯钫f：“我想讓網(wǎng)動(dòng)一下，網(wǎng)動(dòng)了，蜘蛛就出來了?！薄皩ρ?，對呀，蜘蛛網(wǎng)動(dòng)了，蜘蛛以為有蟲子就會(huì)出來抓它了?！绷⒖毯脦讉€(gè)人開始吹氣了?？墒侵┲氩粌H沒出來，反而開始往里面縮回去了。陸星宇又用力吹了一口氣，不小心把網(wǎng)弄破了。龍龍拿了根小樹枝，輕輕地?fù)v了搗，蜘蛛馬上爬了出來，幾個(gè)人叫起來：“蜘蛛出來了，蜘蛛出來了?！敝灰娭茉０彩掷锬弥独ハx記》，一邊看蜘蛛，一邊對照書上的圖片：“這個(gè)不是，這個(gè)不是……我找到了!”他高興地告訴我：“王老師，我找到了，這個(gè)蜘蛛就是書上這個(gè)!”他又拉過旁邊的人：“快看，就是這個(gè)蜘蛛!身上有一條一條的!”(觀察和討論還在繼續(xù)中……)。
場景二：桌面游戲時(shí)間：龍龍、毛毛兩個(gè)人拿著《昆蟲記》在畫上面的昆蟲。毛毛邊畫邊說：“我要畫只大蜘蛛。蜘蛛頭小小的，身體大大的，有八只腳，身上有好多好多毛。它還瞪著兩只眼睛?！饼堼堈f：“還要畫蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛呆在網(wǎng)上?！边^了一會(huì)兒，龍龍又說：“我還要畫只甲蟲?！彼D(zhuǎn)過來問我：“王老師，你知道甲蟲長什么樣嗎?”我反問他：“你知道嗎?”他很驕傲地說：“我知道，甲蟲長著硬硬的外殼，有六只腳。頭上有觸須。它還有兩只很厲害的腭，上面有很多尖刺，就像我們的牙齒一樣。我畫給你看?！彼烷_始畫了。
《昆蟲記》真的是一本很好的書，他的語言樸實(shí)而流暢，不像一些科教類圖書讀上去索然無味。同時(shí)又配以真實(shí)的圖片，讓孩子們更直觀地去了解各種昆蟲。由于《昆蟲記》的閱讀，不知不覺在班里出現(xiàn)了一批小昆蟲迷，掀起了一股不大不小的昆蟲熱，每次到戶外時(shí)，總有幾雙眼睛在密切觀察著樹叢、草地，希望有所發(fā)現(xiàn)。而一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓他們討論半天。也許，在三五十年后，真的會(huì)有一個(gè)昆蟲學(xué)家在此誕生呢!
昆蟲記讀書心得感想篇十三
假期，我在家閑來無事，就從書架上找了一本書——《昆蟲記》。
這本書的封面是兩只屎殼郎，在推一個(gè)大糞球，還寫著：漫游精彩紛呈的昆蟲世界，傾聽字里行間的生命歡歌，像人類一樣，在昆蟲世界里，每個(gè)小生命都有各自的喜怒哀樂和不平凡的經(jīng)歷。讓我們進(jìn)入這個(gè)神奇而龐大的王國，一起來一次有趣的昆蟲觀察歷險(xiǎn)吧。
我翻開了這本書，它介紹了不同昆蟲的習(xí)性和各自捕捉獵物的方法。勤奮的蜜蜂、愚笨的毛毛蟲、漂亮的飛蛾、可怕的蜘蛛，它們可以稱得上是這本書的主人公。其中我最喜歡“螢火蟲的習(xí)性”。它的外形看似柔弱，卻是一個(gè)不折不扣的殺手。它喜歡獵殺蝸牛，輕輕地把麻醉毒素注入蝸牛體內(nèi)，使它們動(dòng)彈不得，任其宰割。多么可怕呀！
看了《昆蟲記》才知道昆蟲世界的多彩，法布爾花了長達(dá)三十年的時(shí)間細(xì)心觀察昆蟲，為我們解開了昆蟲世界的秘密。我們老師也曾給我們布置過觀察黃豆發(fā)芽過程的作業(yè)，剛開始我還能興致勃勃地觀察黃豆，可是幾天下來黃豆依舊沒有反應(yīng)，我就失去了耐心。如果我能像法布爾一樣細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，那我就不會(huì)再害怕寫作文了。
讀了《昆蟲記》，我了解了昆蟲世界的秘密，還讓我對法布爾產(chǎn)生了深深的敬佩之情。
昆蟲記讀書心得感想篇十四
法布爾有過他的《昆蟲記》；胡經(jīng)甫有他的《中國昆蟲名錄》；周堯有他的《趣味的昆蟲》。而我也有。
推開一扇門，聽說過這樣一件故事：有一群螞蟻遇上了比它們要強(qiáng)幾十倍的大火災(zāi)。原本以為它們會(huì)全部葬身于火海，但卻出乎人的意料，所有的螞蟻們用自己的身軀揉成一個(gè)圓形，雖然圓很小，但起碼有上萬只螞蟻。螞蟻們滾出了火海，被包在里面的螞蟻安然無恙，但在外面的螞蟻卻燒成了焦，失去了幼小的生命。
你們想想看，這種事要是發(fā)生在你們的身上你們會(huì)怎么做，是選擇逃避，還是選擇放棄。這些精神都不值得我們大家去贊賞，值得贊賞的是像螞蟻們一樣的精神。我們，要比螞蟻大幾十倍甚至上萬倍上億倍，但我們的這種團(tuán)結(jié)的想法還不如螞蟻。有人會(huì)說，是，螞蟻是小，生命根本不值得一提，那么就意味著人的生命會(huì)很珍貴?？墒菫槭裁?，在社會(huì)上還是有些人把生命看得那么輕，想過對生命失去信心的人，為何不想想殘疾人是怎么走過他的一生的，他生活會(huì)比你更艱難，但他會(huì)比你更勇敢。
再走近瞧一瞧，在廣袤無垠的草原上，每一個(gè)種群都是成群結(jié)伴的，在遇到河流，敵人的時(shí)候它們大家都會(huì)挺身而出，不畏艱險(xiǎn)。原來，發(fā)生過這樣一件事：不遠(yuǎn)處，一只雄壯的羚羊出現(xiàn)了，身后跟著一只小羚羊，父女倆悠然自得地咀嚼著鮮嫩的青草，全然不知死神在悄悄地接近他們。
獵豹在悄悄地靠近。突然，獵豹如離弦之箭，猛然躥出草叢。
小羚羊嚇壞了，張開四蹄向遠(yuǎn)處奔跑。雄羚羊?yàn)榱艘_獵豹，長嘶一聲向相反方向跑去。獵豹選擇了雄羚羊，他以驚人的速度向著雄羚羊沖刺。生與死的追逐開始了。
在追上目標(biāo)的剎那，獵豹手術(shù)刀般的利爪無情地刺入羚羊的后背，頓時(shí)血流如注。羚羊嗷嗷地哀號(hào)著，但他并不屈服，腳下仍在奔跑，跳躍獵豹不適應(yīng)持久的戰(zhàn)斗，漸漸失去了耐心。那一瞬間，羚羊猛地回過身，用頭上的犄角不顧一切地刺向獵豹。尖利的羊角不偏不倚正好扎入獵豹的左眼，小獵豹放棄了這場戰(zhàn)爭，倒在草原上。
故事結(jié)束了嗎？沒有。
多年以后，當(dāng)小羚羊長成亭亭玉立的大羚羊的時(shí)候，在一個(gè)美麗的黃昏，她再次回到當(dāng)初受傷的地方，再次遭遇了一頭強(qiáng)壯的獵豹的襲擊。飛奔中，父親臨終前的話始終在她耳邊響起，帶著頑強(qiáng)的信念，她的腳下沒有一刻的停留。雖然她受了一點(diǎn)輕傷，但最終她戰(zhàn)勝了獵豹的追逐。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，她回頭望了一眼身后垂頭喪氣的獵豹，目光觸及的剎那，她不禁渾身一顫，獵豹的左眼竟是瞎的！
這則故事告訴我們，在面對困難的同時(shí)不要忘記了自己現(xiàn)在所處的困境，就像羚羊一樣停止就意味著放棄生命。我們要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢。
當(dāng)我再推開一扇門的時(shí)候，我想它已經(jīng)教會(huì)了我很多，讓我有了更多的更美好的發(fā)現(xiàn)。
昆蟲記讀書心得感想篇十五
《昆蟲記》是法國優(yōu)秀昆蟲學(xué)家和作家法布爾的杰作，也是一部不朽的作品，不僅是一部巨大的文學(xué)，也是一部科學(xué)百科全書?！独ハx記》詳細(xì)介紹了許多昆蟲，它們的本能、習(xí)慣、勞動(dòng)、婚姻、繁殖和死亡。
《昆蟲記》是一部非常吸引人的作品，因?yàn)檫@本科學(xué)百科全書也有文學(xué)色彩。文章中的每一個(gè)字都反映了作者的感受和昆蟲獨(dú)特的個(gè)性。楊柳天牛就像一個(gè)吝嗇鬼，穿著一件看似缺布的短燕尾服；小甲蟲為后代做出無私的貢獻(xiàn)，傷害孩子的心；被蜘蛛咬的小麻雀也會(huì)吃得很開心，如果我們吃得慢，它甚至?xí)駤雰阂粯涌?。多可愛的小生物??！難怪魯迅把《昆蟲記》當(dāng)成講昆蟲生活的楷模。
法布爾對昆蟲很感興趣，所以他的《昆蟲》也讓我看起來像是一只旁觀者。每只昆蟲都有同樣的感覺。例如：恐慌的蝗蟲完全忘記了‘36計(jì)劃是最好的政策’。
讀《昆蟲》的時(shí)候，我甚至可以想象昆蟲在活動(dòng)的畫面不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬唱歌，蟋蟀管理家務(wù)，蜘蛛捕食……在神秘的自然中也有如此有趣的事物，我對自然的敬意油然而生，它也有細(xì)心的一面。
法布爾在再次探索自然的過程中一定遇到了很大的困難，但無論困難有多大，它都沒有阻止他的探索。我欽佩法布爾為探索自然而付出的精神，讓我感受到昆蟲與環(huán)境密切相關(guān)，讓我感受到作者獨(dú)特的獨(dú)創(chuàng)性和微妙的觀察。
《昆蟲》不僅充滿了對生活的敬畏，而且還包含了一些精神。那種精神就是追求真理，也就是追求真理，探索真理。這就是法布爾的精神。在昆蟲的指導(dǎo)下，我將繼續(xù)探索一個(gè)神奇的昆蟲世界。
昆蟲記讀書心得感想篇十六
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者透過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描述了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)搞笑，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到搞笑之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描述。如：螳螂的大腿下方生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描述，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上方疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描述，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
昆蟲世界十分奇妙！在我沒讀這本書之前，我不明白管蟲會(huì)穿“衣服”，不明白松蛾蟲會(huì)預(yù)測天氣，也不明白小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。此刻我全明白了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就能夠給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就能夠使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎樣樣？聰明吧！
作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的'人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。可是有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對我感興趣的事。此刻我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察，就應(yīng)對周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會(huì)到的。
昆蟲記讀書心得感想篇十七
世界很大，有各種各樣的'生物，其中在動(dòng)物界里面昆蟲屬于最多的動(dòng)物之一。法國昆蟲學(xué)家法布爾就足足花了30年的時(shí)間寫就了《昆蟲記》，《昆蟲記》一出版，受到了廣大人民的喜愛，可以見得昆蟲人類對昆蟲有多么的好奇。
《昆蟲記》是一本引人入勝的書，這本書一波三折，寫了許多動(dòng)物的生存、習(xí)性、情況……法布爾親自去叢林探險(xiǎn)，突破重重困難，用心觀察，用心研究昆蟲。還寫就《昆蟲記》讓我們都知道了溫和性如何生存的。
詳細(xì)的介紹了32種昆蟲的特點(diǎn)，我們能知道昆蟲的特點(diǎn)完全都是靠他寫的《昆蟲記》，我們都要感謝法布爾，如果不是他細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神，我們到現(xiàn)在都可能還不知道昆蟲的真實(shí)情況。
雨果曾經(jīng)對法布爾的《昆蟲記》說過這樣一句話“《昆蟲記》不愧為“昆蟲的史詩”，法布爾則不愧為“昆蟲界的荷馬”。沒錯(cuò)，昆蟲是很多，但是沒有誰去這么認(rèn)真的、細(xì)心的關(guān)注它們，在我們的眼里它是很普通的、平凡的，但是在法布爾的眼里，昆蟲也是一種生命啊，每一種昆蟲也有自己的求生欲。
《昆蟲記》讓我們和昆蟲相互又近了一步，讓我們知道我們不應(yīng)該隨意的去，也不應(yīng)該去破壞它們的家園。我們要保護(hù)好這些昆蟲，不要讓它們成為地球上的稀有生物，讓我們的家園更和諧，讓我們的家園更美好。
昆蟲記讀書心得感想篇一
這個(gè)寒假我讀了《昆蟲記》這本書，深有感觸。
《昆蟲記》是法國文學(xué)家法布爾寫的，他非常細(xì)心、認(rèn)真的觀察昆蟲，有時(shí)還帶到家中觀察思考。一字不漏的寫下了昆蟲的習(xí)性和雄偉的生命，我以前經(jīng)常欺負(fù)那些無辜的小螞蟻，讓他們的性命一次一次的被傷害。
其實(shí)我最害怕的就是它身體有毒，喜歡吃肉的昆蟲，那篇就是《狼蛛》，兩顆毒牙，很兇猛，可以讓獵物于死地，它的腹部長著黑毛和斑紋，腿上有一圈黑白兩色的斑紋，長著四只可怕的眼睛，嚇壞我了。它就是喜歡住在長著百里香的干燥沙地上。
讀了《昆蟲記》我就知道了我們要像法布爾一樣堅(jiān)持不懈，加油，同時(shí)我也知道了世界上無處不在的就是生命，我們應(yīng)該尊重，不要傷害這些小小的生命。
昆蟲記讀書心得感想篇二
《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類的這位杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類邁向新世紀(jì)的大門，地球迎來的生物學(xué)，時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。下面是小編給大家?guī)淼膸灼P(guān)于昆蟲記讀書心得的范文!
它是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲?！独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。
一天清晨，看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
接著往下看，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”。
豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。
看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
昆蟲是我們的朋友，所以為了他們，請不要去傷害昆蟲!
這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個(gè)。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!
作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫。
作文。
時(shí)候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會(huì)到的。
法布爾寫的《昆蟲記》是一部世界昆蟲的史詩、是一群昆蟲共同譜寫的生命樂章、是一部永遠(yuǎn)解讀的書。正如法國戲劇家羅斯丹所說，“法布爾擁有哲學(xué)家一般的思維、美術(shù)家一般的看、文學(xué)家一般感受與抒寫?！蔽以谧x他寫的文章時(shí)，我感到每一只蟲子都不是孤獨(dú)的，有著人們的思維，正如蟬天真善良螳螂殺人不眨眼這樣的特點(diǎn)，法布爾給予了蟲子們?nèi)说奶攸c(diǎn)。
在法布爾的文章中，我讀出了他對大自然的熱愛，對蟲子的喜愛，仿佛空氣與他融在一起，我也如同生臨其境，目睹了一場又一場蟲子們的彼此較量，重新認(rèn)識(shí)了蟲子。
讀著一個(gè)個(gè)栩栩如生的昆蟲故事，我身臨其境，仿佛與法布爾一起拿著放大鏡觀察著小昆蟲的喜怒哀樂，讓我感受到昆蟲世界的奇妙。
《昆蟲記》向我們介紹了法布爾迷戀昆蟲研究，揭開了昆蟲世界的許多奧秘，這是一部不朽的世界名著，它將昆蟲世界化作供人類獲取知識(shí)、趣味、美感和思想的葆文。面對它的引領(lǐng)，我明白了人與自然、人與動(dòng)物都需要和諧與友誼。只有學(xué)會(huì)熱愛自然、熱愛小生命，人類才會(huì)有光明的前景。
《昆蟲記》的英文名稱是《therecordsaboutinsects》，是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。
《昆蟲記》，是一部很吸引人的著作。作者用了畢生的精力研究了昆蟲世界，那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。書中充滿了驚奇，充滿了情趣，通過這本書我知道了另一個(gè)世界的奧秘——昆蟲世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理。
作者用那生動(dòng)活潑的行文，輕松詼諧的語調(diào)，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲的獨(dú)一無二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……林林總總，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，涵蓋了關(guān)于昆蟲的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細(xì)節(jié)。
我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
作者的精神我很受啟發(fā):我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。學(xué)學(xué)他的精神吧!雖然我們不一定要像法布爾一樣去探索昆蟲的奧秘，但我們可以學(xué)他的精神，去做好其他事情!
書籍是一位朋友陪伴在我們?nèi)松飞系拿繒r(shí)每刻。咿呀學(xué)語時(shí)的早教書籍，上學(xué)時(shí)的課本，空閑時(shí)閱讀的名著。書在我們?nèi)松袩o處不在，沒有書的人生是一個(gè)不完整的人生。
在每個(gè)炎熱的下午，我都會(huì)捧著《昆蟲記》閱讀，伴隨著窗外的蟬鳴聲，鳥雀聲和作者引人入勝的文筆，冷靜又不乏幽默的言語，使我仿佛身臨其境，我看到了揮舞這“鐮刀”，用生命歌唱生活的蟬，看到了提“燈籠”的螢火蟲。
但是，我不得不說，事實(shí)上它是一個(gè)無比兇猛的食肉動(dòng)物，他在捕獵的時(shí)候往往會(huì)不擇手段。噓!你看!它發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。
牛并不會(huì)痛苦，所以與其說是攻擊，還不如說是“親吻”。就這樣“親吻”5到6次，蝸牛只能任人擺布了。然后，螢火蟲就可以享受它的“山珍海味”了。
我增長了知識(shí)，“書中自有黃金屋”，書籍是叩開成功大門的敲門磚啊!
昆蟲記讀書心得感想篇三
我是一個(gè)愛讀書的孩子，甚至可以說是視書如命。我喜歡那種與書里的主人一起冒險(xiǎn)的感覺；體驗(yàn)主人公的酸甜苦辣；吸取文章的精華。如果說每讀完一本書就是讀懂了一位作者的心，那我貪心地想讀懂每一位作者的新心聲。
在書的世界里我可以自由的飛翔，不用聽到弗努的嘮叨，不用在乎淑女形象，不用理會(huì)老師的看法。因?yàn)樵跁氖澜缋?，我是快樂的無拘無束的，這些都源于自由。不是有首詩這樣說的嗎：“生命誠可貴，愛情價(jià)更高。若為自由緣，兩者皆可拋?！睍o了我最大的權(quán)利就是自由。當(dāng)然，當(dāng)讀到啟迪人生哲理得書籍，我就會(huì)陷入深深的沉思中。
相信大家都讀過“魯賓遜漂流記”吧！這本書曾影響里我們班的不少同學(xué)，每當(dāng)他們在一起興趣高昂的談?wù)撈疬@本書是，我總會(huì)偷偷的豎起自己的耳朵打探有關(guān)這本書的一切消息。終于，我再也無法抵擋這本書的誘惑，它的魔力將我緊緊的吸引住了。
后來，我想同學(xué)借來津津有味的讀起來，翻開首頁是作者的一句話：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要恐怖一萬倍。我困惑是因?yàn)椴欢@句話的意思。于是我以迅雷不及掩耳之勢的速度翻開了作者的心，同時(shí)也急于搜索到那句話的答案。
回到家里，書包向床上一扔，就捧起了那本讓我萌生種種疑惑的書—魯賓遜漂流記。主人公魯賓遜只身一人，縱然還有一群野人，然而他們跟野獸沒什么區(qū)別。魯賓遜也開始了他人生的冒險(xiǎn)和考驗(yàn)。晚上，我難以入睡，急于想與他面對下滿未知的磨難。終于燈亮了，在漆黑的夜里一盞小小的等散發(fā)著它的光芒，看似渺小卻勢不可擋。魯賓遜的朋友星期五見到他的父親的淚流滿面，可以看出他對父親的愛。這讓我改變了開始把野人與野獸相提并論的看法。最后，他們經(jīng)過了二十八粘的時(shí)間終于離開了荒島，我的心理自然也為他們感到高興。
合上這本書，我讀懂了作者的心，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對困難毫不畏懼。這因該就是作者想告訴自己，讀者的話吧！書讓我成長率，也讓我從實(shí)了自己。我的人生路上書像一個(gè)無聲的老師，不僅給知識(shí)，也教會(huì)了我做人。因?yàn)闀?，我不再是一個(gè)懵懂的女孩，我解讀了人生的意義；因?yàn)闀?，我的世界變得五彩繽紛。
書伴隨著我成長。在我書柜里有許許多多的書，它們每一本都是我最珍愛的東西。在我眼里，它們都是無價(jià)之寶，引導(dǎo)我在書的海洋里遨游。它們有的使我養(yǎng)成了良好的態(tài)度和行為習(xí)慣。
使我有求知欲的是《十萬個(gè)為什么》這一套叢書。這套書是我用優(yōu)異有學(xué)習(xí)成績換來的：當(dāng)時(shí)我求爸爸給我買書，可爸爸說只要我期末能考好，就買。為了買書，我刻苦學(xué)習(xí)，終于不負(fù)所望，考了全校三年級(jí)第六名。書買來后，我看得津津有味，有時(shí)看著看著就睡著了，第二天醒來，發(fā)現(xiàn)手中拿著一本書?！妒f個(gè)為什么》看完后，我對大地萬物產(chǎn)生了濃厚的興趣。遇到不懂的，就會(huì)問“為什么”，而且是打破砂鍋問到底。因?yàn)檫@樣，學(xué)習(xí)上的難題，我不懂，就會(huì)問，成績總能在班上排一、二名。
我感謝我的每一本書，它們伴隨著我成長。陶冶我情操，豐富我知識(shí)，給我?guī)砜鞓?。我永遠(yuǎn)感到讀書是我人生中最大的快樂。如果僅僅讀我們老師發(fā)的教科書，那么我就拓展不了我的視野。多讀好書，使我們知識(shí)永不貧乏。
記得冰心奶奶說過：“讀書好，多讀書，讀好書?！边@句話對我很有啟發(fā)，我會(huì)把這句話當(dāng)作我的座右銘，同時(shí)我也會(huì)活到老，“讀”到老?，F(xiàn)在社會(huì)注重的是知識(shí)和信息的發(fā)展，我想我們應(yīng)該跟上時(shí)代的步伐，多讀好書，使我們永遠(yuǎn)跟上時(shí)代的潮流。收中自有黃金屋，我從書上得到不少的知識(shí)財(cái)富，我想我會(huì)記書伴隨著我成長，讓我成為一個(gè)知識(shí)上的富人吧！
昆蟲記讀書心得感想篇四
媽媽給我買了一本名叫《昆蟲記》的書，看了以后使原本就對昆蟲非常感興趣的我，就越發(fā)地喜歡上這些小蟲子。
《昆蟲記》這本巨著的作者是法國作家法布爾，他擁有哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的觀察能力，文學(xué)家一般的感受和抒寫。他耗費(fèi)一身的光陰來觀察、研究昆蟲，并將其記錄下來，這本讓他花費(fèi)畢生心血的杰作先后被翻譯成50多種文字。
通過作者的描寫，我能想象昆蟲在活動(dòng)的畫面，蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛在捕獲食物……多么神奇的大啊。獸類動(dòng)物有弱肉強(qiáng)食、寄生的現(xiàn)象，昆蟲里也有類似的情況，蟬產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還要小的小蟲子，會(huì)將的卵產(chǎn)在蟬卵上面，而這種小蟲子發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月，這種小蟲子的幼蟲便拿蟬卵作為食物，供自己生長發(fā)育所需。
無情的昆蟲，母螳螂竟會(huì)六親不認(rèn)地把它的吞食掉，產(chǎn)卵后便再也不回來了，不管自己的親生子女能否健康!
在這本書里，作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一體，娓娓道來，在對昆蟲日常習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)作者對特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的熱愛。
在這本書中，作者不是經(jīng)過解剖等工序來完成自己的作品，而是親身溶入大自然，不顧野外冒險(xiǎn)的，就好比描寫黃蜂，作者很細(xì)致地描繪了當(dāng)時(shí)怎么冒著去觀察黃蜂巢，又怎樣弄懂黃蜂的習(xí)性，寫得非常精彩。
我非常喜愛《昆蟲記》這本書，沒事時(shí)我拿起它，沉浸在其中，仿佛和法布爾一起探究昆蟲的奧秘。
昆蟲記讀書心得感想篇五
這本書講述了一個(gè)屬于昆蟲的世界，如蟬在地下“潛伏”四年，才鉆出地面，在陽光下歌唱五個(gè)星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù);蜘蛛在捕獲食物、編織”羅網(wǎng)“方面獨(dú)居才能;螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人;樵葉蜂能夠不憑借任何工具“剪”下精確的圓葉片來做巢穴的蓋子。。。。。。
《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，它行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為女兒操碎了心”，而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了它甚至?xí)駤雰喊愫[”。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
值得一提的是，法布爾寫《昆蟲記》除了真實(shí)地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生。昆蟲的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍和死亡，無不滲透著作者對人類的思考，睿智的哲思躍然紙上，全書充滿了對生命的關(guān)愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。
讀了這本書，讓我更加明白生命之珍貴。昆蟲的生命是短暫的，人類的生命亦是如此。如果我們不好好把握今天，就只能給今天留下遺憾，讓明天更加后悔。所以行動(dòng)起來吧，為了今天，更為了明天，積極做好每一件事。
20xx年青奧會(huì)就要來了，作為東道主的我們，更應(yīng)該做好城市建設(shè)者的工作，為南京青奧會(huì)做好準(zhǔn)備，在此，請共同喊起我們的口號(hào)：
“分享青春、共筑未來”。
昆蟲記讀書心得感想篇六
昆蟲記是一部非常適合小朋友看的作品，很有吸引力。這次帥氣的小編為您整理了昆蟲記讀書感想心得感悟作文1500字（優(yōu)秀5篇），如果對您有一些參考與幫助，請分享給最好的朋友。
蟬聲陪伴著行云流蕩，如果終究要揮別這段時(shí)光。十余年前，我們降生于這片土地，生于百花芬芳。兒時(shí)的歲月無憂無慮，跌跌撞撞地向前跑，懷著一腔熱血，卻不怕頭破血流的下場。
不知從何時(shí)起，曾經(jīng)嬌氣的小姑娘成長為堅(jiān)韌的少女，擁有了堅(jiān)硬的鎧甲，也擁有了軟肋。我們不回頭的向前走，時(shí)光湮滅往昔，就像是一次蟬蛻。
蛻去少年的青澀與憂傷，羽化成蝶。
以前就曾聽說過蟬蛻。在難以承受的痛苦下浴火而生，長出飛翔的翅膀。
與我們?nèi)缃裾诮?jīng)歷的成長何其相似。
越長大，看到的世界就越大，不再拘泥一片四方的天空，走出溫暖的避風(fēng)巷，見到和經(jīng)歷以前從未有過的事情。
小時(shí)候的家就好像一層保護(hù)膜，等我們懷著好奇與期待捅開它時(shí)，有新的陽光照進(jìn)來，卻也有狂風(fēng)暴雨夾雜在其中。
成長既令人歡愉，卻也是殘酷的。我們來到陌生的地方，開始一段新的人生，被迫著接受以前拒絕和畏怕的事情。
就比如我小時(shí)候一直很怕蟲子，可長大后去四方游歷時(shí)卻必須越過它們，才能去往向往的目的地。那時(shí)候也曾抱怨過為什么沒有捷徑——后來我才明白，想到達(dá)遠(yuǎn)方，必然需要披荊斬棘。
就像生物界中，要想化蝶飛翔就必須經(jīng)歷蟬蛻，而且從始至終必須一個(gè)人去面對。如果承受不了傷痛，只能平靜而碌碌無為地待在地面上，看別人翱翔，自己則安靜的化為枯榮。
成長不是指年齡，它取決于你的心境與精神。有的人滿頭白發(fā)卻也不算成長，有的人十多歲就已經(jīng)成長得頂天立地。
關(guān)鍵在于，你如何看待成長的蟬蛻。
請回頭看看走過的路。
你是否還堅(jiān)守一顆初心而不是隨波逐流碌碌無為？
每個(gè)人都被時(shí)光推著向前走，即便是黑夜也要幻化出光明。
成長的蛻變，就是學(xué)會(huì)接受和面對的過程。
什么時(shí)候才能變得堅(jiān)強(qiáng)？什么時(shí)候才能成長為自己希望的模樣？蟬蛻之后，方能化繭成蝶。
一個(gè)人的一生會(huì)經(jīng)歷許多契機(jī)，有的人知難而退，有的人卻迎難而上，一次又一次的蛻變成夢想的模樣。
在我八九歲的時(shí)候，曾見過一次蟬蛻，巨大的堅(jiān)硬的蛹包裹著它，它用力地掙扎，卻一次又一次地受傷?？伤鼪]有放棄，用柔軟的身軀去攻擊阻撓，每一個(gè)細(xì)小的傷害都成為它的武器。
它成功了，于是長出翅膀去追逐藍(lán)天。
升入初中后，課業(yè)逐漸繁忙，每天的生活變成了學(xué)校與家的兩點(diǎn)一線。我也曾彷徨過，我不明白為什么有時(shí)候付出努力也得不到結(jié)果，我喜歡的事情被沉重的課業(yè)壓著，我想追求的東西漸漸模糊。我甚至想過放棄。
直到有一次夜晚奔波在補(bǔ)習(xí)班的路上時(shí)，我忽然想起兒時(shí)看到的那場震憾人心的蟬蛻。
我也正經(jīng)歷著那樣一次蟬蛻。
后來我咬了咬牙，堅(jiān)持了下去。多少個(gè)日日夜夜的努力與希冀，我放棄了很多，但得到了更多。我學(xué)會(huì)了努力與接受，我終于破繭，看到了盡頭的光明。
許多時(shí)候，成長的蟬蛻會(huì)讓人猶豫，可是朋友，我無比真摯地告訴你：再堅(jiān)持一下，離破繭的那一刻不遠(yuǎn)了。
我見到過許多形形色色的人，我看到他們每個(gè)人身上都背負(fù)著巨繭，等待羽化的那一天。
我曾在風(fēng)中化繭成蝶，遺忘傷痛，逆風(fēng)飛行。
我不顧一切地追尋著，奔跑著，一次又一次蛻變著，等待那真正的成長蟬蛻。
成長的蟬蛻，給人生命的力量，讓我們看到不算遙遠(yuǎn)的彼岸。
繭蛻之后，便成蝶，四方流浪。
蟬蛻后即是開花，夢想不負(fù)任何一個(gè)可以化繭的人。
我始終在等待著蟬蛻，就像兒時(shí)喝苦藥時(shí)盼望著甜蜜糖，先苦后甜，在哪個(gè)時(shí)代都是真諦。
萬物皆從混沌中來，蟬蛻之后，便有了新生和光明。
我們一次又一次地跌倒，一次又一次地蛻去往昔，永不放棄，砥礪而行。
透過歲月的長河，我似乎看到一場蟬蛻。我是旁觀者，卻真切地經(jīng)歷著這一切，等待蟬蛻后的萬物復(fù)蘇。
此去經(jīng)年，春暖花開。
成長的蟬蛻，是上天贈(zèng)與我們最好的禮物。
月下獨(dú)坐，花間提壺，就像古時(shí)風(fēng)花雪月的相逢，我始終在原地，看我們都化繭成蝶。
恍惚中我聽到有人在笑。
我也微微一笑。
成長的蟬蛻，我遙望遠(yuǎn)方，坐在星河間，懷抱初心，靜待花開，永不放棄。
年少不識(shí)愁滋味，生在福里還說愁。小的時(shí)候，我總渴望自己快點(diǎn)長大，等長大了，卻又感覺到了迷惘，因?yàn)闀r(shí)光在不經(jīng)意間流逝。
十三個(gè)春秋的我，經(jīng)歷了長大的歷程，在邊緣處徘徊，不可能再回到從前的真誠，無憂，無慮。我發(fā)現(xiàn)自己在蛻變，變的不知道到底在尋找什么。
不知不覺，我已經(jīng)到了家門口，我佇立了許久，終于鼓起勇氣走了進(jìn)去。家里一片沉寂，奶奶正打掃著家中的衛(wèi)生，她看到我回來，關(guān)切地問：“回來啦！”爺爺坐在沙發(fā)上問道：“這回考得怎么樣？給我看看！”我卻遲遲不敢拿出卷子，爺爺有點(diǎn)不耐了說：“怎么，又沒考好？”
爺爺耐住性子，從我的手上把試卷拿了過去，大概是看到我的錯(cuò)誤竟然如此之多，一下子氣上心頭，雙手插腰，站在我身旁，兩眼瞪得滾圓，鼻子里燃燒著熊熊烈火：“為什么會(huì)錯(cuò)這么多，以前我不就告訴過你，英語卷子上不許有錯(cuò)嗎？為什么錯(cuò)這么多，是沒學(xué)懂呀？”
“學(xué)習(xí)要用心，不要胡思亂想，記單詞就要一心一意，不可有雜念……”奶奶竟跟我說學(xué)習(xí)的方法了，可我卻感覺左耳朵進(jìn)，右耳朵出，絲毫沒有在腦子里留下映像。
唐代詩人賀懷，寫的“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”的絕妙詩句。整篇詩的意思是：晚上大漠里一片一望無際的沙漠如雪一樣白，一彎如鉤的殘?jiān)聮煸谘嗌缴?。什么時(shí)候這匹馬才能帶上金子做的轡頭，好讓我在這清秋的深秋盡情的馳騁呢？這首詩作者表達(dá)了懷才不遇、失望、焦急、傷心的心情。
學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，對這種單調(diào)的生活，我覺得頭痛，所以才對你講述的方法感到厭煩呀！
啊，已經(jīng)到１０點(diǎn)鐘了，他們才對我說：“去睡吧，好好反思反思。”他們說得口干舌燥，我聽得筋疲力盡，躺在床上迷迷糊糊地睡著了。
在夢中，看到同學(xué)們在踢足球，好高興??！我剛要踢，忽然一個(gè)聲音叫住我：“夢迪，你還沒做完數(shù)學(xué)題呢！”我含淚離開足球場；在夢中，我又打開電視機(jī)，動(dòng)畫節(jié)目開始了，我剛坐下準(zhǔn)備欣賞，一個(gè)念頭出現(xiàn)在腦中，“單詞還沒背會(huì)”，只能無可奈何地關(guān)上電視機(jī)；在夢中，我坐在電腦旁，來一場刺激的游戲，這時(shí)出現(xiàn)了一雙大眼睛瞪著我，仿佛是責(zé)備我還沒有寫完造句作業(yè)，我只好放下鼠標(biāo)，依依不舍地離開了電腦。
鬧鐘響了，我才像清醒過來，又像沉睡之中，但夢中的那一切的一切，卻依然映在腦海里，種種跡象表明，懦弱、膽怯、多疑，我想認(rèn)真的去面對生活，卻總是忍辱負(fù)重，之所以這么講，是因?yàn)樵谕馊丝此茍?jiān)強(qiáng)的面孔，卻早已經(jīng)傷痕累累了！
快要放暑假了，我要放松一下自己的心態(tài)，我總在得失之間徘徊、等待。退一步，海闊天空！也許，過了今天，明天會(huì)好！
晴空萬里，陽光普照大地。因此，蔚藍(lán)的天空中，白云輕輕飄動(dòng)著轉(zhuǎn)移，我們的目光時(shí)刻也在被吸引著。
自小，藍(lán)天就是讓我們放飛夢想追逐夢想的天地。我們何嘗不是那正在天空中飛翔的風(fēng)箏，只要那牽引的繩索夠柔韌，那么迎著風(fēng)，我們將飛得更高。
因此，我只能說：“風(fēng)箏，因?yàn)橥?，所以飛得更高更遠(yuǎn)！親愛的爸爸媽媽，我想借此告訴你們，希望人你們能懂我的任性，能懂我的心情。
當(dāng)然，我并非不愛你們，我更想說的是，因?yàn)閻?，因?yàn)橛心銈儯腋敢馊オ?dú)立成長。所以，我希望爸媽你們能給一個(gè)讓我好好愛你們的機(jī)會(huì)。爸爸媽媽，也許你們比我更清楚，世界上的一切都在千變?nèi)f化的狀態(tài)中，我也如此，大概，已經(jīng)感受到這些變化的你們不愿說出來罷了，那是因?yàn)槟銈兊某霭l(fā)點(diǎn)——是愛的松果。
對此，我想說，爸爸媽媽，你們就像那飛翔的風(fēng)箏的繩索牽引著我，為我鋪墊好了起飛的基礎(chǔ)，我感謝你們的愛，那么，接下來就讓我自己借著那風(fēng)飛上藍(lán)天吧！
雖然，人生路上會(huì)有很多艱難險(xiǎn)阻，但是，我會(huì)勇敢面對，讓我自己慢慢成長吧！在有歡樂、有悲傷的人生路上好好的品嘗，走出一條屬于自己的大道。
時(shí)間巨輪仍在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，蔚藍(lán)色的天空已在夜幕底下漸漸消融，抬起頭，我微笑了。凝望著美麗的星空。
星星，承載著我們太多的夢想，它是神圣美麗動(dòng)人的。
你看，一顆、兩顆、三顆、四顆、五顆、、、、、、它們笑著，眨著亮麗的大眼睛，和我們親切的打著招呼呢！此時(shí)，你會(huì)知曉它們的多歡快。
然而，我們再也看不見蔚藍(lán)的天空，可是，我們并不為此感到惋惜，因?yàn)樽匀滑F(xiàn)象告訴我們“有得必的失的道理”。
讓我獨(dú)立成長，好嗎？
晴空萬里，陽光普照大地。因此，蔚藍(lán)的天空中，白云輕輕飄動(dòng)著轉(zhuǎn)移，我們的目光時(shí)刻也在被吸引著。
自小，藍(lán)天就是讓我們放飛夢想追逐夢想的天地。我們何嘗不是那正在天空中飛翔的風(fēng)箏，只要那牽引的繩索夠柔韌，那么迎著風(fēng)，我們將飛得更高。
因此，我只能說：“風(fēng)箏，因?yàn)橥?，所以飛得更高”。
親愛的爸爸媽媽，我想借此告訴你們，希望人你們能懂我的任性，能懂我的心情。
當(dāng)然，我并非不愛你們，我更想說的是，因?yàn)閻?，因?yàn)橛心銈?，我更愿意去?dú)立成長。
所以，我希望爸媽你們能給一個(gè)讓我好好愛你們的機(jī)會(huì)。爸爸媽媽，也許你們比我更清楚，世界上的一切都在千變?nèi)f化的狀態(tài)中，我也如此，大概，已經(jīng)感受到這些變化的你們不愿說出來罷了，那是因?yàn)槟銈兊某霭l(fā)點(diǎn)——是愛的松果。
對此，我想說，爸爸媽媽，你們就像那飛翔的風(fēng)箏的繩索牽引著我，為我鋪墊好了起飛的基礎(chǔ)，我感謝你們的愛，那么，接下來就讓我自己借著那風(fēng)飛上藍(lán)天吧！
雖然，人生路上會(huì)有很多艱難險(xiǎn)阻，但是，我會(huì)勇敢面對，讓我自己慢慢成長吧！在有歡樂、有悲傷的人生路上好好的品嘗，走出一條屬于自己的大道。
時(shí)間巨輪仍在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，蔚藍(lán)色的天空已在夜幕底下漸漸消融，抬起頭，我微笑了。凝望著美麗的星空。
星星，承載著我們太多的夢想，它是神圣美麗動(dòng)人的。
你看，一顆、兩顆、三顆、四顆、五顆，它們笑著，眨著亮麗的大眼睛，和我們親切的打著招呼呢！此時(shí)，你會(huì)知曉它們的多歡快。
然而，我們再也看不見蔚藍(lán)的天空，可是，我們并不為此感到惋惜，因?yàn)樽匀滑F(xiàn)象告訴我們“有得必的失的道理”。
星星，因?yàn)楹谝沟囊r托所以美麗、動(dòng)人。愿我們都能懷著一顆感恩的心，去對待黑夜的來臨。
人生路上坎坷，我必須得學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。磨難、困苦是我攀登頂峰的橋梁，我感謝它，留給我驕傲的信仰。
依著風(fēng)，傍著夜，讓我的夢飛吧！在高高的天空上，經(jīng)過層層波浪，我相信，有一天，它肯定會(huì)放出最燦爛的光芒。
星，因?yàn)楹谝沟囊r托所以美麗、動(dòng)人。愿我們都能懷著一顆感恩的心，去對待黑夜的來臨。
人生路上坎坷，我必須得學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。磨難、困苦是我攀登頂峰的橋梁，我感謝它，留給我驕傲的信仰。
依著風(fēng)，傍著夜，讓我的夢飛吧！在高高的天空上，經(jīng)過層層波浪，我相信，有一天，它肯定會(huì)放出最燦爛的光芒。
在我成長的歲月里，經(jīng)歷過許許多多有趣的事情，下面就給大家介紹一下有關(guān)我成長中的快樂吧！
在一個(gè)陽光明媚的日子里，湛藍(lán)如洗的空氣中飄著幾朵如棉絮般的云朵，微風(fēng)輕輕吹過，向母親的手撫摸我的臉龐，我和形影不離的小伙伴——唐瑞龍，一起來到樓下百花盛開的小區(qū)里，在鳥語花香的花壇旁，綠草茸茸的草坪上捉螞蚱。
首先，我找來一根筆直纖細(xì)的小木棍和一個(gè)外形精致的小盒子，弓著腰用小木棍小心翼翼的在翠綠欲滴的草坪上仔細(xì)認(rèn)真的找著，我聚精會(huì)神的一點(diǎn)一點(diǎn)的用小木棍扒拉著草地，不斷的擴(kuò)大搜索尋找小螞蚱的范圍。忽然，我看見在不遠(yuǎn)處的草葉上猛的一動(dòng)，一只活潑可愛的小螞蚱被我發(fā)現(xiàn)了。
只見它全身都是翠綠色的，和小草的顏色一模一樣，如若不仔細(xì)觀察你就會(huì)很難發(fā)現(xiàn)它。因?yàn)槲抑篮芏嗬ハx的顏色都和它們生活的環(huán)境有關(guān)系。一般情況下，許多昆蟲身體的顏色都和它們所在生活的環(huán)境顏色接近，這是昆蟲們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己而特有的保護(hù)色。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的頭部是三角形的，頭頂上還有一對如短鞭一樣的觸角，看上去威風(fēng)凜凜的，一雙強(qiáng)健有力的后腿，正用力地蹬在綠茸茸的草葉上，一雙滴溜溜圓的小眼睛不住地向四周張望著，整個(gè)身體很享受似得躲在草叢中，沐浴著夏日里溫暖的陽光，呼吸著草坪里清新如蘭的空氣，欣賞著花間蝴蝶翩翩起舞的美景，好一副陶醉的樣子。
于是我屏住呼吸，腳小心翼翼的趟落著草地，慢慢的彎下腰來，躡手躡腳的向落有小螞蚱的草叢悄悄地挪去，近了更近了，小家伙好像一點(diǎn)都沒有察覺到我的到來，我悄悄地伸出一只手，高高地舉起盒子，猛的向小螞蚱扣去。糟糕，由于腳下一滑沒有蹲穩(wěn)，盒子扣偏了，小螞蚱煽動(dòng)著薄如蟬翼的翅膀，“嗖”的一下子迅速地飛走了。哎呀！我一拍手著急的說道：“讓它給逃了！”
此時(shí)的我只能無奈的搖了搖頭，繼續(xù)用小木棍扒拉著草地不斷地尋找著，看看還有沒有其他小螞蚱的蹤跡?！肮Ψ虿回?fù)有心人”終于，在一朵小花旁的青草上，我又發(fā)現(xiàn)了一只更大的螞蚱。此時(shí)，我在心中暗暗下定決心，悄悄地對自己說，這一次我一定要捉住這只大螞蚱，不能讓唐瑞龍瞧不起。于是，我又一次小心翼翼的向大螞蚱靠近，悄悄地悄悄地，近了更近了，由于我吸收了上次失敗的教訓(xùn)，這次我雙腳用力的蹬住草地，手中緊緊地抓住盒子，又一次將手高高地舉起，猛的向那只大螞蚱扣去，太好了太好了，我長長的吸了一口氣，費(fèi)了九牛二虎之力，小家伙終于被我給逮到了，我高興地對唐瑞龍說道：“我成功了！”。
我慢慢地打開扣有大螞蚱的盒子，將盒子輕輕地抬起，傾斜著露出一條小細(xì)縫，我歪著脖子，透過盒子的縫隙，看見了大螞蚱那可憐巴巴的樣子，那雙彷徨無助的眼睛正害怕地望著我，我不由心頭一顫，無論昆蟲、動(dòng)物、還是人，他們都是有感情的，都有恐懼的心理，我突然在想：如果我抓住了大螞蚱，那么它們的孩子怎么辦？失去了親人它們會(huì)很傷心的，它們的家人也會(huì)很著急難過的。想到這里，我情不自禁地對唐瑞龍說：“我們還是把它給放了吧！”唐瑞龍用疑惑的眼神看著我，微微地皺起了眉頭，表情嚴(yán)肅的對我說道：“好不容易捉到的，為什么要放了它？”我急忙對唐瑞龍說：“你看它多可憐呀！我們把它抓著，它會(huì)不快樂的、會(huì)想家的！”唐瑞龍想了想，撅著小嘴不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我輕輕地打開盒子，小家伙也意識(shí)到危險(xiǎn)解除了，于是又開開心心地在草叢中歡快的蹦來蹦去，看著小螞蚱高興的樣子，我和唐瑞龍都不由自主的笑了。不經(jīng)意的向遠(yuǎn)處望去，我忽然感覺到，此時(shí)的天空是那么的藍(lán)，樹兒是那么的高，草兒是那么的綠，花兒是那么的香，我輕輕閉上眼睛，張開雙臂，靜靜地享受著小區(qū)里那清新怡人的氣息。
在我成長的過程中，快樂的事情有很多，這就是其中的一件小事，通過這次捉螞蚱，讓我深深的懂得了：世界上所有的生物都是有生命有感情的，擁有彼此間的關(guān)愛多好！
很小的時(shí)候，也記不清到底是多小的時(shí)候，母親經(jīng)常背著我在舊日的大院里玩耍，下了3層的紅色知青樓，朝大院的門口方向，曲虬著一株葡萄藤，藤總是茂盛的很，遮了大半個(gè)院子，每至盛夏，下面總是三三兩兩的幾家子人乘涼，晚風(fēng)輕悠悠的，我就那么帶著一種孩子的以來感，偎在母親的懷里，母親總是拿著個(gè)芭蕉葉編制的黃蒲扇，幫我趨趕偶爾入侵的小蚊子，我哪個(gè)時(shí)候就在潛意識(shí)里許下諾言，將來一定要掙一大車的錢讓她花。
后來漫漫張大了，我竟然是個(gè)不讓人省心的孩子。母親也變的嘮叨了，每每光著腳丫子跑下知青樓的時(shí)候，母親總要在背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我，叮囑我一大堆那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為是廢話的話。空氣依然是有點(diǎn)悶，我還是慣于爬到葡萄藤上，呆呆的乘涼。遠(yuǎn)處依稀是一排煙囪，冒著那段歲月獨(dú)有的含著共產(chǎn)主義氣味的白煙，我低著頭，目光凝視在藤下的螞蟻窩上，一排小東西蜿蜒爬行。
后來上小學(xué)了，母親給我發(fā)了個(gè)帆布背包，一雙藍(lán)網(wǎng)步鞋，還有一個(gè)葫蘆形的小水壺，那是一種2快5的飲料喝完了留下來的瓶子，不過我特喜歡。父親扶著我的頭，一路小跑，就把我送進(jìn)了育才小學(xué)的大門，頭一天上課，我就打爛了同學(xué)的鼻子，之后母親半個(gè)月沒有理我，我心里憋了氣就天天悶在屋子里寫字，寫天，地，水，火一類的小兒科，后來考試了，我是全班第一，本以為母親會(huì)很高興，誰知道到了家，母親看了試卷后說：恩，這個(gè)是你應(yīng)該做的。
時(shí)間就在不經(jīng)意間背叛我而去了，碩弱的我也漸漸張成了大孩子，一幅文氣而滿懷憧憬的樣子，母親還是沒有太多時(shí)間理會(huì)我，她只是永動(dòng)機(jī)一樣地干活，干不完的家務(wù)。
這些都是在我的記憶中一些發(fā)了黃的經(jīng)典照片，每每感懷人生起伏時(shí)我就會(huì)閉起眼睛來，感受那一段昏黃的時(shí)光。
如今的日子已經(jīng)大大不同往昔了，我也開始漸漸的嘗試著去面對幸福與危險(xiǎn)并存的生活，去用自己從小憧憬到現(xiàn)在，以及以后會(huì)繼續(xù)憧憬下去的一種模式，來打拼未知的一切。朋友們也漸漸張大了，他們也漸漸都明白了自己今后所要面對的現(xiàn)實(shí)，盡管大部分的時(shí)間我們沒有在一起，不過每過一段時(shí)間，我們總還是會(huì)要小聚一下的，那仿佛已經(jīng)成了一種約定俗成的契約。
然而自己畢竟是個(gè)喜歡幻想的人，沒有幻想的我就就像沒了水的魚。依然漫步在那些經(jīng)常駐足的地方，舊鐵軌，天橋，福音面館，籃球場，木頭垛……有時(shí)候就覺得這個(gè)世界仿佛就只有這么一小片地界還值得我留戀，盡管在旁人眼里，這里并不是是什么好地方，可在我眼里，這里可是我成長的地方啊。
自從某些人出現(xiàn)在你的生活里以后，往往會(huì)讓你原本平凡無稽的生活，掀起一陣或大或小的波瀾。那年16歲，不知不覺地戀上了一個(gè)女孩，盡管虛幻的很，不過我還是拿出了異常的執(zhí)著去面對這種感覺，而且這種感覺一直延續(xù)到了現(xiàn)在，而且將來也還會(huì)延續(xù)下去。
有時(shí)候身體健康也不見得是件好事，沒有一點(diǎn)波瀾的生活，會(huì)有什么意思那。有時(shí)候心里壓抑的時(shí)候，我會(huì)刻意地淋一場雨，倘若有幸感冒了，那是最好不過的了。腦袋發(fā)燙的時(shí)候，會(huì)把你之前的好多煩惱都燒死，讓自己在一種難以言表的感覺中想起過去，想起母親的微笑，想起朋友的義氣，想起陌生人的祈禱，想起冤家的路到底有多窄，想起自己的襪子好久沒洗了。
總之，我現(xiàn)在是明白了，懷舊的人是很難進(jìn)步的，至少我是這么認(rèn)為的。之前的我總是那么多愁善感，懷舊的性格讓我變的碩弱，然而強(qiáng)人是需要依賴不懈的努力來塑造自己的，永遠(yuǎn)沉浸在一種沒有必要的懷舊中，不如把那些感懷的回憶好好珍藏在心底，靜下心來想想自己的未來可能面對的事情，然后投入到一種久違的熱忱當(dāng)中，讓自己的實(shí)力像氣球一樣，越吹越大。
哎……希望我這一聲嘆息是最后的一聲嘆息，我將不再沉湎于懷舊的氛圍中，我也不再去感懷那么多的是是非非，這最后一聲嘆息，就算是我對懷舊性格的道別吧，別了我的過去，傷逝你曾經(jīng)給我?guī)淼男撵`上的撫慰，最后一次回頭看看你，給你一個(gè)灼灼的眼神。
懷舊，我的傷逝……。
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昆蟲記讀書心得感想篇七
首先，我得說，我不是很喜歡這類成功學(xué)的暢銷書，第一是這類書的質(zhì)量參差不齊，數(shù)目繁多，光是去甄選就要花費(fèi)很大的時(shí)間，對于此刻的我們，有太多的好書能夠選，這些書自然就不是我的首選。第二，大部分書基本上商業(yè)氣味比較弄，換句話說，為了湊字?jǐn)?shù)，一句話能夠講明白的事，作者往往會(huì)用一章的篇幅來展開。對于這種浪費(fèi)時(shí)間的做法我很是反感。
跳讀了這本書后，我談?wù)勛约旱囊恍└惺堋?BR> 第一部分:。
一.關(guān)于使命感和價(jià)值觀。
對于這兩個(gè)個(gè)用爛了的詞語，除了不能免俗的被暢銷書的出版者要求寫一些使命感和價(jià)值觀的重要性之外，韋爾奇還是提出了一個(gè)十分有借鑒好處的觀點(diǎn)。
這個(gè)部分的核心在與這句話:確立使命始終是企業(yè)高層管理人員的職責(zé)。除了最終需要對此負(fù)責(zé)的人外，企業(yè)使命的確立既不可能，也不就應(yīng)授權(quán)給其他任何人。
二.關(guān)于坦誠。
這一章節(jié)有12頁，基本上講了五個(gè)字:坦誠很重要。接下來大家會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，很重要這個(gè)總結(jié)公式基本使用于大多數(shù)的暢銷書。因此，對于已經(jīng)足夠認(rèn)識(shí)到坦誠重要性的人來說，這12頁紙也是出版社為了生存賣給我們。
三.關(guān)于區(qū)別考評。
這個(gè)部分我認(rèn)為寫的很好，韋爾奇提出了20-70-10的考評原則，接下來用了超多篇幅講述這個(gè)原則如何的好，我焦急的想明白施行這個(gè)原則的細(xì)節(jié)，并想從中找出在中國企業(yè)中能夠合理存在的理由，但是，韋爾奇先生出于商業(yè)機(jī)密的思考，在講完重要性后，進(jìn)入了下一章。
第二部分。
在第二部分中，有很多閃光的亮點(diǎn)。有部分話是“有道理的空話”，但是鑒于這些話在演講與交談的過程中十分具有煽動(dòng)性，且讓別人覺得你頭頂閃爍著智慧的火花，我還是耐心的把這些話抄下來以備后用。
1.在你成為領(lǐng)導(dǎo)之前，成功只同自己的成長有關(guān)。當(dāng)你成為領(lǐng)導(dǎo)以后，成功都同別人的成長有關(guān)。
2.有決斷力的人明白什么時(shí)候就應(yīng)停止評論，即使他并沒有得到全部的信息，也需要做出堅(jiān)決的決定。
3.我個(gè)性喜歡那些以前被完全擊倒，卻又能站起來，并且在下一個(gè)回合里能以更強(qiáng)的姿態(tài)出現(xiàn)的人。
4.優(yōu)秀的人永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)到達(dá)了比賽的終點(diǎn)，而總是渴望繼續(xù)前進(jìn)。
5.每一位離開公司的雇員都會(huì)繼續(xù)代表你的公司。他們能夠繼續(xù)說你的壞話，也能夠贊揚(yáng)你。
在這個(gè)部分中，值得我們?nèi)フJ(rèn)真思考的，韋爾奇閃光的地方在于:講人力資源提升于一個(gè)更高的位置;危機(jī)管理的五個(gè)假設(shè)。這兩點(diǎn)，甚至是需要我們?nèi)プx管理學(xué)專注的，因?yàn)樗鼈兲珒?yōu)秀了。
第三部分。
這個(gè)部分依然是第二部分的延續(xù)，但是出版商由于慣性的原因，為了在書的主體段落使每個(gè)部分看起來篇幅都差不多強(qiáng)硬的把他們分開了。
這個(gè)部分的核心在于:。
1.韋爾奇告訴我們要制定怎樣的戰(zhàn)略，而在如何制定戰(zhàn)略的問題上，毫無疑問我們是不能全明白的，因此韋爾奇在外圍給我們講了很多如何制定戰(zhàn)略的某幾個(gè)側(cè)面，至少我沒有看到系統(tǒng)的闡述。
2.做預(yù)算，要留意。
3.開創(chuàng)新機(jī)遇的三個(gè)原則:有活力的人，夸大宣傳，允許犯錯(cuò)。
4.企業(yè)并購這個(gè)部分寫的十分好，這是個(gè)復(fù)雜的話題，有的人整本書都沒有能夠說清楚。韋爾奇的偉大在于他僅僅用了很少的篇幅就能夠讓外行人系統(tǒng)的了解企業(yè)并購的幾個(gè)核心問題。這部分推薦完整的去看。
第四部分。
這個(gè)部分是我個(gè)人比較感興趣的一點(diǎn)，韋爾奇帶給了一個(gè)十分好的選取適宜工作的因素表:人，機(jī)遇，未來，主導(dǎo)權(quán)，工作資料。在這幾個(gè)問題上，我們不能苛求韋爾奇再帶給一套合理的選取方法，我們就只能靠自己的悟性了。
晉升這個(gè)部分我沒有看，因?yàn)榫椭袊钠髽I(yè)來講，晉升并不取決于某些固定的因素。
工作與生活，將會(huì)是對以后的我們十分有好處的一個(gè)話題，但是此刻不是，中國素有臥薪嘗膽，先苦后甜，天將降大任于斯人……這么一說，一個(gè)人的精力有限，有的時(shí)候務(wù)必要學(xué)會(huì)去放棄，至于放棄什么，放棄多少，完全靠自己去拿捏。一個(gè)高手永遠(yuǎn)是平衡術(shù)用的最好的人。
以上是我看過這本書之后的一些想法，期間我同時(shí)還看了一本講《激蕩人生》，相較之下，我還是喜歡寫事實(shí)，道理潛移默化的書。
昆蟲記讀書心得感想篇八
從前，我并不喜歡昆蟲，覺得它們大部分長得丑陋，凸大的眼睛，幾條細(xì)短的腿，一對又白又短的翅膀，全身漆黑，難看極了，我感到十分厭惡和惡心。但自從讀了《昆蟲記》這本書，我對昆蟲的看法有了180度大轉(zhuǎn)彎。
《昆蟲記》是昆蟲學(xué)家法布爾的觀察手記。這部經(jīng)典的昆蟲學(xué)著作向人們介紹了許多人們比較熟悉的、感興趣的昆蟲(來源：）：有生活在法布爾玻璃池塘里、有著如潛水艇一樣的小鞘的戲水居民石蠶；有專挑在煙霧厚重的煙筒中筑巢的泥水匠蜂；有勤奮不息、脾氣暴躁、性情兇悍的黃蜂；還有忙忙碌碌制作糞球、推動(dòng)糞球的蜣螂等……在這部昆蟲世界的史詩中，作者以自己網(wǎng)的人生感悟，生動(dòng)形象地描寫出昆蟲的生活習(xí)慣、特點(diǎn)等。
讀了這本書，我覺得在動(dòng)物的身上也具有人的優(yōu)良品質(zhì)：它們勤勞、聰明、不屈、有母愛……它們也有感覺，有喜怒哀樂，有信念。我們要珍愛生命，尊重生命，無論動(dòng)物或人都是生命，都不該被隨意糟蹋，眾生皆平等，沒有大小之分。雖然動(dòng)物和我們?nèi)祟愑行┎煌覀兌际堑厍蛏系纳?，要和平相處?？傊?，我們要熱愛及尊重生命，這樣，地球才能和諧。
讀了這本書后，昆蟲在我的心中已變得高貴無比，原本凸大的眼睛變得小小的，原本細(xì)短的腿變得可愛，原本白色的翅膀變得色彩斑斕，你知道這是為什么嗎？也許是因?yàn)樗鼈冊谖倚闹械姆萘孔冎亓税伞?BR> 尊重動(dòng)物，熱愛生命吧！動(dòng)物是我們的朋友！
昆蟲記讀書心得感想篇九
《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類的這位杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類邁向新世紀(jì)的大門，地球迎來的生物學(xué)，時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。下面是小編給大家?guī)淼膸灼P(guān)于昆蟲記讀書心得的范文!
最近，語文書上學(xué)了這樣幾篇課文:《裝滿昆蟲的衣袋》、《金蟬脫殼》、《變色龍》，這幾篇課文有一個(gè)共性，都是講有關(guān)動(dòng)物方面的知識(shí)。老師為了讓我們對動(dòng)物有更全面、更深刻的認(rèn)識(shí)，布置給我們一個(gè)任務(wù)——閱讀法布爾的巨著《昆蟲記》。充滿幻想的我的確喜愛看書，但我只偏愛看小說和童話故事書，最討厭看歷史名著和百科知識(shí)系列的書。為了完成任務(wù)，我?guī)е鵁o奈的心情閱讀《昆蟲記》，結(jié)果出人預(yù)料的事情發(fā)生了，沒讀幾天，我就對《昆蟲記》這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣，說“愛不釋手”、“癡迷”也不夸張啊!
之所以《昆蟲記》這本書令我癡迷，是因?yàn)樗q如一個(gè)深埋豐富真知的寶藏。每讀一頁，我就猶如一部鉆機(jī)，在收獲地下的“寶藏”——發(fā)現(xiàn)原來昆蟲世界如此奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道紅螞蟻會(huì)搶劫黑螞蟻的孩子，用來做自己的仆人;不知道螢火蟲吃的是蝸牛肉;也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方……現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!讀著讀著，這些昆蟲們的形象漸漸地清晰起來，我不禁思索起來:在昆蟲的身上其實(shí)也能看到人類的身影，盡管他們不會(huì)像人類一樣用言語表達(dá)，但它們的每一個(gè)動(dòng)作定有它的深刻含義。以前，我總是為了自己的快樂，隨意亂殺小昆蟲們，根本不顧它們的感受，看了這本書，我才意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，動(dòng)物的生命同樣也應(yīng)該得到尊重，不應(yīng)該對這些無辜的小蟲子做出無謂的殺害，如果站在它們的角度上去考慮，它們是多么得痛苦，它們得多么憎恨我呀!今后，我一定不會(huì)這么做，我會(huì)保護(hù)它們，讓它們不受到任何無謂的傷害。
《昆蟲記》這本書令我癡迷，還因?yàn)楸环ú紶栧浂簧?，追究真知的精神所折服。我看到法布爾?xì)致入微地觀察毛毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果;螢火蟲的捕食過程;捕蠅蜂處理獵物的方法;孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。這一次，我不僅感覺到了“科學(xué)精神”博大的，還領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)寫作的技巧。法布爾能寫出這些真實(shí)、生動(dòng)的文章，都是來源于他仔細(xì)的觀察。而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫。
作文。
時(shí)候，我總想不到題材。自從讀了《昆蟲記》，我也嘗試去觀察生活，為寫作積累實(shí)材。有一次，我在玩時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。當(dāng)我把一片樹葉故意擋住他去路時(shí)，小螞蟻會(huì)沿著邊繞道而行，勇敢的還會(huì)不為艱險(xiǎn)，翻越“大山”，真是神奇!就因?yàn)槲易屑?xì)的觀察，我寫的《螞蟻》、《大小烏龜之戰(zhàn)》的作文受到老師的好評，并作為范文給同學(xué)們學(xué)習(xí)，我用實(shí)踐證明了法布爾的做法是正確的，并嘗到了成功的喜悅。這次我嘗試仔細(xì)觀察，還只是對我需要的事?，F(xiàn)在我明白了:不能只對我們需要的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!
“世界上很少有人會(huì)從事這個(gè)職業(yè)的，我們也不指望從這份工作中掙錢，但是我們不必介意，因?yàn)槟塬@得很多有趣的知識(shí)，從某種意義上看，這比任何一個(gè)職業(yè)都有意思?！边@是在《昆蟲記》中摘出的法布爾對自我工作的看法，出于對昆蟲的熱愛，在他的野外實(shí)驗(yàn)室中，法布爾就把昆蟲當(dāng)做人類，甚至當(dāng)作自己的朋友，非常的尊重和喜愛它們，以至于忘我的融入到昆蟲的世界去體驗(yàn)昆蟲的樂趣。由于法布爾對昆蟲的喜愛，有時(shí)法布爾在研究與記載的過程中也不忘用生動(dòng)的話語把它們形象的比喻一番，比如描寫蟋蟀的一句話:“上面一對則是控制碼擦得器具，蟋蟀只用了其中4個(gè)發(fā)音器就能將音樂傳到百米之外，可以想象它的聲音多么急促。”還有描寫蜘蛛的一句話:“這些即將結(jié)束生命的‘苦行主義者’不愿死在蜂房里，于是他們自行解決了葬禮，讓自己跌落在土穴下面的坑里……”可想而知，法布爾對昆蟲的喜愛是多么深。
在《昆蟲記》中，我們不僅可以學(xué)到昆蟲學(xué)，還可以學(xué)到昆蟲學(xué)以外的東西，比如解刨學(xué)和化學(xué)，法布爾用生動(dòng)脫俗的語言把幾門枯燥乏味的科學(xué)描繪的有聲有色，而且在他的語言中沒有半點(diǎn)虛假，因?yàn)樗麍?jiān)持“科學(xué)可以被修飾，但不能被修改?！边@使我們能在昆蟲記中學(xué)到真實(shí)可靠的科學(xué)，而且能把他們好好吸收。
《昆蟲記》它讓我了解了為自己喜愛的東西而付出一切去追求的精神，了解了一種追隨遠(yuǎn)離塵囂世界的高雅情趣，更重要的是讓我懂得了什么叫做尊重。
這些天，我認(rèn)真閱讀了《昆蟲記》，這是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我又被法布爾探索大自然時(shí)那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神和勤勉的作風(fēng)所嘆服。他五十年如一日地深入到昆蟲的世界中，盡自己最大的努力對各種昆蟲進(jìn)行研究，并用生動(dòng)的文字形象地展示在世人面前，可以說，書中的每一個(gè)字都蘊(yùn)含著他對生命和大自然的熱愛?？吹剿?xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，不顧危險(xiǎn)地捕捉黃蜂，反復(fù)對高鼻蜂毒針的作用、時(shí)間、效果進(jìn)行試驗(yàn)……我深深地感受到了科學(xué)精神的偉大。
《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界，增長了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了從不同角度看問題。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書，只要你認(rèn)真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。
《昆蟲記》是一本很好的書，它里面記載了許多昆蟲的故事。有可怕的黑腹舞蛛，還有建筑大師迷宮蛛;多情的大孔雀蝶，不幸的小闊條紋蝶等。
這本書也使我明白了許多昆蟲小知識(shí)。比如說:螳螂既高貴有優(yōu)雅，但是，它在昆蟲世界里，是和平居民中的惡虎，是狡猾兇狠的巨妖，它絕不會(huì)放棄那些送上門來的新鮮嫩肉。還有螢火蟲，它可是天才麻醉師。它在吃獵物前，會(huì)先給獵物注射一種麻醉藥，使對方失去知覺，就像人類奇妙的外科手術(shù)那樣，在動(dòng)手術(shù)前，想讓病人受麻醉而不感到痛苦。
其中，我最喜愛的昆蟲就是黑步甲。它會(huì)裝死，作者法布爾把它夾在指頭中間轉(zhuǎn)幾下，就可以達(dá)到目的。黑步甲躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，好像已經(jīng)死去了一樣。它把爪子折起來，攏在靠近腹部的位置，觸角交叉成十字形。過了一會(huì)兒，復(fù)活的時(shí)候到了，當(dāng)它慢慢地爬起身子，想逃跑的時(shí)候，作者又將它捉住了。黑步甲在作者的擺弄下，又裝死了四次。現(xiàn)在我們來看看黑步甲第一次裝死到最后一次裝死的持續(xù)時(shí)間分別為:十七分鐘、二十分鐘、二十五分鐘、三十三分鐘和五十分鐘，裝死的時(shí)間一次比一次長。后來，我才知道，原來，黑步甲的假死狀態(tài)根本就不是裝出來的，而是它真的暈了--這是一種暫時(shí)的麻木昏睡狀態(tài)。
我是一個(gè)對自然界很好奇的人，尤其喜歡動(dòng)物，小的時(shí)候家里買過許多可愛的動(dòng)物，我也會(huì)很有愛心的去照顧它們，但和許多小孩兒一樣，我并不喜歡昆蟲，因?yàn)樗鼈冃。驗(yàn)樗鼈兛雌饋砗軔盒?，更因?yàn)樗鼈儧]有情感，不能與我溝通，在我的眼里它們只是會(huì)動(dòng)的植物罷了。
沒想到的是，一直堅(jiān)定的觀點(diǎn)卻在我讀過一本書后完全改變了，它就是《昆蟲記》，法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。書中描述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等許多昆蟲的生活，在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。法布爾的語言生動(dòng)活潑，熱情洋溢，又沒有另人難以理解的專業(yè)術(shù)語，讓讀者讀起來輕松快樂，同時(shí)也了解了許多昆蟲的習(xí)性，增長了不少知識(shí)。法布爾也因這本成功的著作，獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。
然而這些巨大的成就對法布爾來說卻是來之不易，從作者簡介中我看到，法布爾出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，才獲得新成果。作為一名科學(xué)家，法布爾對真理的追求，對知識(shí)的探究，對工作的熱愛，面對困難永不退縮的精神，使我感到內(nèi)疚，一名學(xué)生，一遇到學(xué)習(xí)上的難題，就抱怨，抱怨自己有多倒霉，稍微有點(diǎn)成就又翹起了孔雀尾巴，瞧不起別人。
《昆蟲記》仿佛把我?guī)нM(jìn)了昆蟲世界，讓我感受到了昆蟲界中殘酷的競爭，正所謂弱肉強(qiáng)食，這些跟人類是沒有區(qū)別的，小小的昆蟲間也存在著不同種族之間的強(qiáng)烈對抗。昆蟲其實(shí)并不是一種孤立的動(dòng)物，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?BR> 《昆蟲記》，是一部相當(dāng)吸引人的著作。這本書的作者是法布爾，他用了畢生的精力研究了昆蟲世界，那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。書中布滿了驚疑，布滿了情趣，通過這本書我曉得了另一個(gè)世界的奧秘——昆蟲世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理。
作者用那生動(dòng)活潑的行文，輕松詼諧的語調(diào)，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。由于這部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，全部體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲的獨(dú)一無二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，假若我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……林林總總，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，涵蓋了有關(guān)昆蟲的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細(xì)節(jié)。
我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定能曉得得更多。
作者的精神我相當(dāng)受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的往把它做好，相信自己的本事，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕您的追求在別人瞅來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要您有恒心，便一定能創(chuàng)造出奇跡。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神便是求真，即追求真理，探求真-相。這便是法布爾精神。學(xué)學(xué)他的精神吧!雖然我們不一定要像法布爾一樣往探索昆蟲的奧秘，但我們能學(xué)他的精神，往做好其他事情!
昆蟲記讀書心得感想篇十
日子就這樣過著，有陽光照著，雨水淋著，我們就茁壯成長著。也不知道哪年哪月才能夢想成真，高中金榜，和一群“亂七八糟”的朋友喝個(gè)爛醉如泥，再等著心里一直裝著的那個(gè)暖暖的他來摸摸自己的頭。
這無非就是這個(gè)年代的豆蔻小女生的內(nèi)心世界吧？
婧媽和她的四葉草。
可是我們都心知肚明，這樣的花癡只是為了好玩罷了。說起來我們像是壞女孩，其實(shí)不是的，這大概是一種寄托吧――因?yàn)樾闹杏泻芏鄩阂值氖?，所以不得不找些很無聊的事來讓自己肆無忌憚的笑。
婧媽向來喜歡四葉草，閑來無事就在紙上畫四葉草。是在祈求幸福嗎？健康或者友誼？如果是我，便是在祈求長大。
磚和他的黑框眼鏡。
磚不是一塊磚，他是一個(gè)男生，一個(gè)新世紀(jì)的好男生。磚這個(gè)外號(hào)是那些男生們?nèi)〉?，說的是他那黑框眼鏡是長方形的，像磚一樣――總覺得這個(gè)理由很牽強(qiáng)。不過，磚，叫久了也覺得蠻形象的，方正。還有一句話怎么說的，“我是一塊磚，哪里需要我就往哪里搬”，磚就是這樣一個(gè)人，樂于助人。還有哦，聽他說，他家買菜、做飯、洗衣，甚至查電表都由他一個(gè)大男生一手包辦了。真羨慕他媽媽，多省心啊，人家磚成績又那么好！
磚再老實(shí)再正直，也是個(gè)男孩子，所以打架是難免的。磚打架是我班的高手，高手一般都不輕易出手，可是一出手――我們班誰要是錯(cuò)過觀看了，準(zhǔn)會(huì)可惜好幾天。他要打架時(shí)，都會(huì)先把他的黑框眼鏡取下放好，然后狼一樣地朝對方撲過去……所以我們班一看見磚要取眼鏡了，就知道有事情了。我覺得我要是男生，能和磚打場架，就算輸了也爽、值！
蕾蕾和她的題海。
我的房間特亂，很多小說呀、雜志呀、衣服呀滿地都是，還有就是很多洋娃娃。洋娃娃是我們女生必備的，其中有個(gè)娃娃是頭粉紅色的豬，球型，臉、四肢和耳朵都長在這個(gè)貌似球的東西上，是竹竹送我的，不過它讓我想起了蕾蕾――姓袁、體形偏胖、外號(hào)袁（圓）頭豬的女生。
蕾蕾是個(gè)豪爽的女生，最愛就是做題，只要是題，她都要做，她的課桌上總是有一大堆習(xí)題集，雖然一方面說明她很沒收拾，但另一方面也揭示了應(yīng)試教育的殘酷。
這樣一想，學(xué)習(xí)是為了以后長大，也就不那么累的。但是千萬別成了高才低能了！
我和所謂的王子。
王子？只不過是滿足一下自己而已！每一個(gè)小女生的心中，都會(huì)有一個(gè)地方是留給自己的王子的。要是那個(gè)地方一直空著，小女生就會(huì)更加的向往，或許會(huì)隨便抓個(gè)名字放在那里――只是害怕自己會(huì)無聊吧？別人都不懂，有些話只能和那個(gè)名字分享――又或許只是為了寄托呢？我是很幸運(yùn)啦，我心里的那個(gè)名字雖然不喜歡我，卻從來沒直接拒絕過我。他告訴我，等我長大了，想法就會(huì)改變了――長大――對，或許這一切就是為了長大呀！
一路提著肥大褲子，一路想著這些事，小石頭也撿得差不多了下去。陽光照著，雨水淋著，我們茁壯成長著，有些小石頭，是一輩子都不能丟的。
昆蟲記讀書心得感想篇十一
具體的問題成千上萬，但是絕大多數(shù)能夠歸結(jié)為如下一句話:怎樣才能贏贏下一項(xiàng)競標(biāo)、贏得別人的信任、贏得市場份額、贏得更好的職業(yè)生涯，杰克·韋爾奇認(rèn)為贏不僅僅是“好”，而且是真正的“偉大”。在他看來，他書中所說的贏包含了人們期望的商業(yè)生活中所有可能期望得到的成功。
當(dāng)然，不是說按韋爾奇的推薦做了，就必須能“贏”。就像其他所有“雞湯”或是“雞血”一樣，在邁步成功之前，你最好要具備盡可能多的良好基礎(chǔ)或品質(zhì)。作者自己也說了，如何贏是微妙的、復(fù)雜的，更是極其艱苦的。本書帶給的并不是什么魔法，只是告訴你就應(yīng)明白贏需要哪些條件、一些需要遵守的原則、值得參考的規(guī)律、能夠采納的假設(shè)以及就應(yīng)避免的失誤。
所以，才有了本書的框架:一切的基礎(chǔ)—公司如何才能贏—如何贏得競爭—個(gè)人職業(yè)生涯如何贏—有關(guān)贏的其他問題。
韋爾奇就使命感、價(jià)值觀、坦誠、考評、發(fā)言權(quán)、尊嚴(yán)、領(lǐng)導(dǎo)力、招聘、員工管理、解雇員工、變革、危機(jī)管理、戰(zhàn)略、預(yù)算、有機(jī)的成長、兼并收購、六西格瑪、適宜的工作、晉升、糟糕的老板、工作與生活的平衡以及一些其他商業(yè)生活主題進(jìn)行了討論，書中的許多觀點(diǎn)和推薦都引起了我的共鳴。雖然，幾百頁的紙面是不可能把這么多的主題分析透徹、不可能把每一個(gè)主題應(yīng)有的客觀背景進(jìn)行劃分、更加不可能思考到現(xiàn)實(shí)商業(yè)生活中每一個(gè)個(gè)體所應(yīng)對的具體因素，并且他大部分并沒有給出具體的實(shí)施步驟和細(xì)節(jié)。但從一個(gè)涉世未深，剛剛踏入職場的小白角度來看，韋爾奇透過漫長職業(yè)生涯總結(jié)出的這些精髓確實(shí)能夠作為一個(gè)職業(yè)人或是一家企業(yè)遵循的準(zhǔn)則。我不在此筆記中對其核心觀點(diǎn)一一列舉，僅就三個(gè)比較有共鳴或感興趣的主題進(jìn)行討論。
一.戰(zhàn)略。
韋爾奇認(rèn)為在真實(shí)生活中，戰(zhàn)略其實(shí)是十分直截了當(dāng)?shù)摹氵x準(zhǔn)一個(gè)努力的方向，然后不顧一切地實(shí)現(xiàn)它罷了。如果你想贏，那么在涉及戰(zhàn)略的時(shí)候，就要少點(diǎn)沉思，而敏于行動(dòng)。戰(zhàn)略但是是制定基本的規(guī)劃，確立大致的方向，把適宜的人放到適宜的位置上，然后以不屈不撓的態(tài)度改善和執(zhí)行而已。
真的就是這么簡單嗎如果真的如此簡單，為何有這么多人耗費(fèi)大半生去探。
索商業(yè)戰(zhàn)略和方法，答案當(dāng)然不是這么簡單。韋爾奇給出的簡單定義，只是突出行動(dòng)力、執(zhí)行力的作用。很多人又會(huì)問，找準(zhǔn)方向這么簡單嗎當(dāng)然不是，韋爾奇隨后給出了滿滿5張幻燈片來解答如何讓戰(zhàn)略切實(shí)可行?？偨Y(jié)來看，5張幻燈片的資料就是:競爭大環(huán)境分析、近期競爭形勢分析、自我狀況分析、競爭變量分析和核心競爭力分析。也就是說，在韋爾奇看來，確定方向并不是件容易的事，在完成以上5項(xiàng)資料后，戰(zhàn)略才能變得清晰、有效，這時(shí)才是真正的起步。之后才是行動(dòng)和執(zhí)行，包括讓適宜的人與相應(yīng)地工作匹配起來，然后瘋狂地工作，比別人都做得更好，繼而實(shí)踐并用心改善。
其中，有一點(diǎn)深得我的共鳴，就是韋爾奇所說的，大方向其實(shí)全都在自己的調(diào)料里，調(diào)料指的其實(shí)就是自己的核心競爭力。
二.人員管理。
韋爾奇毫不掩飾地推崇讓人力資源部門真正掌握實(shí)權(quán)，將其提升到重要的位置，提升到組織管理的首位，并把一個(gè)牧師-父母型的人放到那里掌舵。采用和實(shí)施坦誠的業(yè)績評價(jià)體系，確保員工都明白自己的工作做得好不好。透過金錢、認(rèn)同和培訓(xùn)等聰明的辦法來激勵(lì)和留住員工。并且創(chuàng)新的提出20-70-10法則，對公司最大的支持者—中間70%的員工—給予足夠的關(guān)注。最終，把組織結(jié)構(gòu)圖變得扁平而明確。
雖然以上一些觀點(diǎn)有些顯得大而空洞，但確實(shí)是一個(gè)組織應(yīng)遵循的人員管理準(zhǔn)則，在硬件與軟件的管理上，沒有比把人管好更加重要的事了。當(dāng)然，在中國的大環(huán)境及傳統(tǒng)訴求下，韋爾奇提出的人員管理準(zhǔn)則不必須真正適用。
三.創(chuàng)新事物。
韋爾奇在戰(zhàn)略篇提到，到你思考戰(zhàn)略的時(shí)候，要思考反大眾化的方向。要盡量創(chuàng)造與眾不同的產(chǎn)品和服務(wù)，讓顧客離不開你。把精力放在創(chuàng)新、技術(shù)、內(nèi)部流程、附加服務(wù)等任何能使你與眾不同的因素上面。如果走這條道路，也就是創(chuàng)新的道路，必定會(huì)犯些錯(cuò)誤，但卻是企業(yè)成長最有效的一條途徑。
并做大筆投入。在新項(xiàng)目的運(yùn)營上，作者也給出了幾條推薦性的原則，總之，你務(wù)必先規(guī)避“想贏怕輸”的心理。
談到贏，人是決定一切的因素。從辯證的角度，這句話也許不必須對，但在商業(yè)生活中，太多鮮活的例子印證了這點(diǎn)?！囤A》這本書中所提到的原則和方法絕不是真理，當(dāng)我們應(yīng)對最現(xiàn)實(shí)的事業(yè)和生活，是沒有準(zhǔn)則可循的，最終要的是我們的信仰和將思想付諸實(shí)踐的力量。
生活和工作的苦難無所不在，我們永遠(yuǎn)無法預(yù)測接下來會(huì)遇到什么樣。
昆蟲記讀書心得感想篇十二
《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。法布爾本人被達(dá)爾文譽(yù)為“無與倫比的觀察家”。法布爾的書中所講的昆蟲的生活，不是昆蟲學(xué)家坐在實(shí)驗(yàn)室中做解剖和分類所下的結(jié)論，而是走進(jìn)大自然，用觀察與試驗(yàn)的方法，實(shí)地記錄昆蟲的世界。他以樸素、人性化的語言描述昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡，處處滲透著人文關(guān)懷。
自從龍龍把這本書帶到幼兒園，我們講過幾篇之后，各種昆蟲成了孩子們津津樂道的話題。
場景一：早上晨間活動(dòng)時(shí)，陸星宇發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，馬上拉過幾個(gè)人：“看，快看，蜘蛛!”“它在干什么呢?”王谷豐問到。“它在織網(wǎng)呢!”“有沒有蟲子被抓住?”“還沒有!”陸星宇對著蜘蛛網(wǎng)吹了一口氣，立刻引來別人的質(zhì)問：“你干什么?蜘蛛網(wǎng)要壞掉的?！标懶怯钫f：“我想讓網(wǎng)動(dòng)一下，網(wǎng)動(dòng)了，蜘蛛就出來了?！薄皩ρ?，對呀，蜘蛛網(wǎng)動(dòng)了，蜘蛛以為有蟲子就會(huì)出來抓它了?！绷⒖毯脦讉€(gè)人開始吹氣了?？墒侵┲氩粌H沒出來，反而開始往里面縮回去了。陸星宇又用力吹了一口氣，不小心把網(wǎng)弄破了。龍龍拿了根小樹枝，輕輕地?fù)v了搗，蜘蛛馬上爬了出來，幾個(gè)人叫起來：“蜘蛛出來了，蜘蛛出來了?！敝灰娭茉０彩掷锬弥独ハx記》，一邊看蜘蛛，一邊對照書上的圖片：“這個(gè)不是，這個(gè)不是……我找到了!”他高興地告訴我：“王老師，我找到了，這個(gè)蜘蛛就是書上這個(gè)!”他又拉過旁邊的人：“快看，就是這個(gè)蜘蛛!身上有一條一條的!”(觀察和討論還在繼續(xù)中……)。
場景二：桌面游戲時(shí)間：龍龍、毛毛兩個(gè)人拿著《昆蟲記》在畫上面的昆蟲。毛毛邊畫邊說：“我要畫只大蜘蛛。蜘蛛頭小小的，身體大大的，有八只腳，身上有好多好多毛。它還瞪著兩只眼睛?！饼堼堈f：“還要畫蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛呆在網(wǎng)上?！边^了一會(huì)兒，龍龍又說：“我還要畫只甲蟲?！彼D(zhuǎn)過來問我：“王老師，你知道甲蟲長什么樣嗎?”我反問他：“你知道嗎?”他很驕傲地說：“我知道，甲蟲長著硬硬的外殼，有六只腳。頭上有觸須。它還有兩只很厲害的腭，上面有很多尖刺，就像我們的牙齒一樣。我畫給你看?！彼烷_始畫了。
《昆蟲記》真的是一本很好的書，他的語言樸實(shí)而流暢，不像一些科教類圖書讀上去索然無味。同時(shí)又配以真實(shí)的圖片，讓孩子們更直觀地去了解各種昆蟲。由于《昆蟲記》的閱讀，不知不覺在班里出現(xiàn)了一批小昆蟲迷，掀起了一股不大不小的昆蟲熱，每次到戶外時(shí)，總有幾雙眼睛在密切觀察著樹叢、草地，希望有所發(fā)現(xiàn)。而一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓他們討論半天。也許，在三五十年后，真的會(huì)有一個(gè)昆蟲學(xué)家在此誕生呢!
昆蟲記讀書心得感想篇十三
假期，我在家閑來無事，就從書架上找了一本書——《昆蟲記》。
這本書的封面是兩只屎殼郎，在推一個(gè)大糞球，還寫著：漫游精彩紛呈的昆蟲世界，傾聽字里行間的生命歡歌，像人類一樣，在昆蟲世界里，每個(gè)小生命都有各自的喜怒哀樂和不平凡的經(jīng)歷。讓我們進(jìn)入這個(gè)神奇而龐大的王國，一起來一次有趣的昆蟲觀察歷險(xiǎn)吧。
我翻開了這本書，它介紹了不同昆蟲的習(xí)性和各自捕捉獵物的方法。勤奮的蜜蜂、愚笨的毛毛蟲、漂亮的飛蛾、可怕的蜘蛛，它們可以稱得上是這本書的主人公。其中我最喜歡“螢火蟲的習(xí)性”。它的外形看似柔弱，卻是一個(gè)不折不扣的殺手。它喜歡獵殺蝸牛，輕輕地把麻醉毒素注入蝸牛體內(nèi)，使它們動(dòng)彈不得，任其宰割。多么可怕呀！
看了《昆蟲記》才知道昆蟲世界的多彩，法布爾花了長達(dá)三十年的時(shí)間細(xì)心觀察昆蟲，為我們解開了昆蟲世界的秘密。我們老師也曾給我們布置過觀察黃豆發(fā)芽過程的作業(yè)，剛開始我還能興致勃勃地觀察黃豆，可是幾天下來黃豆依舊沒有反應(yīng)，我就失去了耐心。如果我能像法布爾一樣細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，那我就不會(huì)再害怕寫作文了。
讀了《昆蟲記》，我了解了昆蟲世界的秘密，還讓我對法布爾產(chǎn)生了深深的敬佩之情。
昆蟲記讀書心得感想篇十四
法布爾有過他的《昆蟲記》；胡經(jīng)甫有他的《中國昆蟲名錄》；周堯有他的《趣味的昆蟲》。而我也有。
推開一扇門，聽說過這樣一件故事：有一群螞蟻遇上了比它們要強(qiáng)幾十倍的大火災(zāi)。原本以為它們會(huì)全部葬身于火海，但卻出乎人的意料，所有的螞蟻們用自己的身軀揉成一個(gè)圓形，雖然圓很小，但起碼有上萬只螞蟻。螞蟻們滾出了火海，被包在里面的螞蟻安然無恙，但在外面的螞蟻卻燒成了焦，失去了幼小的生命。
你們想想看，這種事要是發(fā)生在你們的身上你們會(huì)怎么做，是選擇逃避，還是選擇放棄。這些精神都不值得我們大家去贊賞，值得贊賞的是像螞蟻們一樣的精神。我們，要比螞蟻大幾十倍甚至上萬倍上億倍，但我們的這種團(tuán)結(jié)的想法還不如螞蟻。有人會(huì)說，是，螞蟻是小，生命根本不值得一提，那么就意味著人的生命會(huì)很珍貴?？墒菫槭裁?，在社會(huì)上還是有些人把生命看得那么輕，想過對生命失去信心的人，為何不想想殘疾人是怎么走過他的一生的，他生活會(huì)比你更艱難，但他會(huì)比你更勇敢。
再走近瞧一瞧，在廣袤無垠的草原上，每一個(gè)種群都是成群結(jié)伴的，在遇到河流，敵人的時(shí)候它們大家都會(huì)挺身而出，不畏艱險(xiǎn)。原來，發(fā)生過這樣一件事：不遠(yuǎn)處，一只雄壯的羚羊出現(xiàn)了，身后跟著一只小羚羊，父女倆悠然自得地咀嚼著鮮嫩的青草，全然不知死神在悄悄地接近他們。
獵豹在悄悄地靠近。突然，獵豹如離弦之箭，猛然躥出草叢。
小羚羊嚇壞了，張開四蹄向遠(yuǎn)處奔跑。雄羚羊?yàn)榱艘_獵豹，長嘶一聲向相反方向跑去。獵豹選擇了雄羚羊，他以驚人的速度向著雄羚羊沖刺。生與死的追逐開始了。
在追上目標(biāo)的剎那，獵豹手術(shù)刀般的利爪無情地刺入羚羊的后背，頓時(shí)血流如注。羚羊嗷嗷地哀號(hào)著，但他并不屈服，腳下仍在奔跑，跳躍獵豹不適應(yīng)持久的戰(zhàn)斗，漸漸失去了耐心。那一瞬間，羚羊猛地回過身，用頭上的犄角不顧一切地刺向獵豹。尖利的羊角不偏不倚正好扎入獵豹的左眼，小獵豹放棄了這場戰(zhàn)爭，倒在草原上。
故事結(jié)束了嗎？沒有。
多年以后，當(dāng)小羚羊長成亭亭玉立的大羚羊的時(shí)候，在一個(gè)美麗的黃昏，她再次回到當(dāng)初受傷的地方，再次遭遇了一頭強(qiáng)壯的獵豹的襲擊。飛奔中，父親臨終前的話始終在她耳邊響起，帶著頑強(qiáng)的信念，她的腳下沒有一刻的停留。雖然她受了一點(diǎn)輕傷，但最終她戰(zhàn)勝了獵豹的追逐。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，她回頭望了一眼身后垂頭喪氣的獵豹，目光觸及的剎那，她不禁渾身一顫，獵豹的左眼竟是瞎的！
這則故事告訴我們，在面對困難的同時(shí)不要忘記了自己現(xiàn)在所處的困境，就像羚羊一樣停止就意味著放棄生命。我們要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢。
當(dāng)我再推開一扇門的時(shí)候，我想它已經(jīng)教會(huì)了我很多，讓我有了更多的更美好的發(fā)現(xiàn)。
昆蟲記讀書心得感想篇十五
《昆蟲記》是法國優(yōu)秀昆蟲學(xué)家和作家法布爾的杰作，也是一部不朽的作品，不僅是一部巨大的文學(xué)，也是一部科學(xué)百科全書?！独ハx記》詳細(xì)介紹了許多昆蟲，它們的本能、習(xí)慣、勞動(dòng)、婚姻、繁殖和死亡。
《昆蟲記》是一部非常吸引人的作品，因?yàn)檫@本科學(xué)百科全書也有文學(xué)色彩。文章中的每一個(gè)字都反映了作者的感受和昆蟲獨(dú)特的個(gè)性。楊柳天牛就像一個(gè)吝嗇鬼，穿著一件看似缺布的短燕尾服；小甲蟲為后代做出無私的貢獻(xiàn)，傷害孩子的心；被蜘蛛咬的小麻雀也會(huì)吃得很開心，如果我們吃得慢，它甚至?xí)駤雰阂粯涌?。多可愛的小生物??！難怪魯迅把《昆蟲記》當(dāng)成講昆蟲生活的楷模。
法布爾對昆蟲很感興趣，所以他的《昆蟲》也讓我看起來像是一只旁觀者。每只昆蟲都有同樣的感覺。例如：恐慌的蝗蟲完全忘記了‘36計(jì)劃是最好的政策’。
讀《昆蟲》的時(shí)候，我甚至可以想象昆蟲在活動(dòng)的畫面不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬唱歌，蟋蟀管理家務(wù)，蜘蛛捕食……在神秘的自然中也有如此有趣的事物，我對自然的敬意油然而生，它也有細(xì)心的一面。
法布爾在再次探索自然的過程中一定遇到了很大的困難，但無論困難有多大，它都沒有阻止他的探索。我欽佩法布爾為探索自然而付出的精神，讓我感受到昆蟲與環(huán)境密切相關(guān)，讓我感受到作者獨(dú)特的獨(dú)創(chuàng)性和微妙的觀察。
《昆蟲》不僅充滿了對生活的敬畏，而且還包含了一些精神。那種精神就是追求真理，也就是追求真理，探索真理。這就是法布爾的精神。在昆蟲的指導(dǎo)下，我將繼續(xù)探索一個(gè)神奇的昆蟲世界。
昆蟲記讀書心得感想篇十六
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者透過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描述了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)搞笑，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到搞笑之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描述。如：螳螂的大腿下方生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描述，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上方疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描述，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
昆蟲世界十分奇妙！在我沒讀這本書之前，我不明白管蟲會(huì)穿“衣服”，不明白松蛾蟲會(huì)預(yù)測天氣，也不明白小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。此刻我全明白了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就能夠給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就能夠使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎樣樣？聰明吧！
作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的'人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。可是有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對我感興趣的事。此刻我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察，就應(yīng)對周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會(huì)到的。
昆蟲記讀書心得感想篇十七
世界很大，有各種各樣的'生物，其中在動(dòng)物界里面昆蟲屬于最多的動(dòng)物之一。法國昆蟲學(xué)家法布爾就足足花了30年的時(shí)間寫就了《昆蟲記》，《昆蟲記》一出版，受到了廣大人民的喜愛，可以見得昆蟲人類對昆蟲有多么的好奇。
《昆蟲記》是一本引人入勝的書，這本書一波三折，寫了許多動(dòng)物的生存、習(xí)性、情況……法布爾親自去叢林探險(xiǎn)，突破重重困難，用心觀察，用心研究昆蟲。還寫就《昆蟲記》讓我們都知道了溫和性如何生存的。
詳細(xì)的介紹了32種昆蟲的特點(diǎn)，我們能知道昆蟲的特點(diǎn)完全都是靠他寫的《昆蟲記》，我們都要感謝法布爾，如果不是他細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神，我們到現(xiàn)在都可能還不知道昆蟲的真實(shí)情況。
雨果曾經(jīng)對法布爾的《昆蟲記》說過這樣一句話“《昆蟲記》不愧為“昆蟲的史詩”，法布爾則不愧為“昆蟲界的荷馬”。沒錯(cuò)，昆蟲是很多，但是沒有誰去這么認(rèn)真的、細(xì)心的關(guān)注它們，在我們的眼里它是很普通的、平凡的，但是在法布爾的眼里，昆蟲也是一種生命啊，每一種昆蟲也有自己的求生欲。
《昆蟲記》讓我們和昆蟲相互又近了一步，讓我們知道我們不應(yīng)該隨意的去，也不應(yīng)該去破壞它們的家園。我們要保護(hù)好這些昆蟲，不要讓它們成為地球上的稀有生物，讓我們的家園更和諧，讓我們的家園更美好。