2023年完整的培訓(xùn)方案范文（19篇）

    方案是解決問題的一種方法或步驟。制定方案需要不斷的反復(fù)推敲和優(yōu)化，確保各個環(huán)節(jié)的合理性和有效性。下面是一些方案制定的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，供大家參考和學(xué)習(xí)。
    完整的培訓(xùn)方案篇一
    為了切實(shí)解決我縣城市規(guī)劃范圍內(nèi)失地農(nóng)民的就業(yè)工作，保障失地農(nóng)民失地不失業(yè)，結(jié)合我縣實(shí)際制定本方案。
    讓農(nóng)民失地不失業(yè)，生活有保障。
    培訓(xùn)的范圍是：凡在我縣城市規(guī)劃范圍內(nèi)，完全失地并辦理農(nóng)轉(zhuǎn)非戶口集體經(jīng)濟(jì)組織成員。
    對
    18--30。
    歲之間的人員，選擇。
    150。
    人左右開展。
    3
    1
    年的中長期培訓(xùn)，每人給予。
    1500。
    元的代金券作為培訓(xùn)學(xué)費(fèi)，
    300。
    元的代金券作為技能鑒定費(fèi)，培訓(xùn)期滿由培訓(xùn)學(xué)校負(fù)責(zé)安置就業(yè)。培訓(xùn)根據(jù)個人培訓(xùn)意愿選擇培訓(xùn)專業(yè)。主要設(shè)置挖掘機(jī)、裝載機(jī)、汽車維修、摩托車維修、電器維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、烹飪、家政服務(wù)等專業(yè)。
    對
    18--40。
    歲之間的人員，
    舉辦創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)（。
    gyb。
    ）
    300。
    人左右，創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)。
    (syb)100。
    人左右。同時在。
    6
    7
    月份，組織初、高中畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識（。
    gyb。
    ）培訓(xùn)班。
    4
    期，培訓(xùn)。
    200。
    人左右。
    對
    18--50。
    歲的人員開展職業(yè)技能培訓(xùn)，結(jié)合設(shè)施園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展，開展電焊工培訓(xùn)。
    300。
    人左右，設(shè)施園藝種植工。
    400。
    人，瓦工。
    300。
    人，電工。
    50。
    人，育嬰師。
    50。
    人，家政服務(wù)。
    50。
    人，草編。
    100。
    人。
    在
    18--50。
    歲的人員中選擇有組織勞動力外出務(wù)工愿望和具有一定帶工經(jīng)驗(yàn)的人員。
    50。
    人，開展勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)，發(fā)揮有組織輸出的優(yōu)勢，促進(jìn)失地農(nóng)民就業(yè)。
    根據(jù)望遠(yuǎn)及周邊地區(qū)的企業(yè)用工需求，
    推薦企業(yè)優(yōu)先招收望遠(yuǎn)失地農(nóng)民，并結(jié)合崗位需要開展訂單培訓(xùn)，為企業(yè)提供符合崗位需求的技能人才。
    對
    45。
    歲以上人員開展銷售人員培訓(xùn)，計(jì)劃培訓(xùn)人員。
    100。
    人左右。結(jié)合望遠(yuǎn)鎮(zhèn)市場建設(shè)，培訓(xùn)一批小商品銷售員、銷售經(jīng)紀(jì)人，進(jìn)入市場實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
    由望遠(yuǎn)鎮(zhèn)政府和望遠(yuǎn)工業(yè)園區(qū)負(fù)責(zé)對失地農(nóng)民的培訓(xùn)意愿進(jìn)行調(diào)查摸底，并詳細(xì)登記，根據(jù)登記的專業(yè)和登記的人數(shù)開展職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，滿足不同專業(yè)意愿的需求。
    就業(yè)之窗》電視專欄，定期發(fā)布培訓(xùn)信息，確保失地人員提前掌握培訓(xùn)、就業(yè)信息，有選擇、有目標(biāo)的參加技能培訓(xùn)和各類人員招聘。同時根據(jù)登記求職人員數(shù)量，聯(lián)系各用工企業(yè)不定期開展用工招聘會。
    加強(qiáng)稅務(wù)、工商、人事、社保及望遠(yuǎn)工業(yè)園區(qū)和各用工單位的協(xié)調(diào)聯(lián)系，對失地農(nóng)民自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)提供稅費(fèi)減免、工商注冊和小額擔(dān)保貸款等優(yōu)惠扶持服務(wù)，努力形成全縣共同關(guān)注失地農(nóng)民就業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，為失地農(nóng)民就業(yè)提供便捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
    大力宣傳創(chuàng)業(yè)成功者的好經(jīng)驗(yàn)，好做法，用身邊的創(chuàng)業(yè)典型鼓舞失地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)斗志，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)信心，帶動更多的人學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識，實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。縣創(chuàng)業(yè)辦對剛剛起步的失地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行跟蹤服務(wù)，及時協(xié)調(diào)創(chuàng)業(yè)過程中出現(xiàn)的一系列困難和問題，引導(dǎo)他們順利實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)；積極為缺乏資金的創(chuàng)業(yè)者，申請?zhí)峁┬☆~擔(dān)保貸款資金扶持，提高創(chuàng)業(yè)成功率，帶動更多人員參與全民創(chuàng)業(yè)，最終實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。
    完整的培訓(xùn)方案篇二
    2006。
    〕
    2
    號）和《吉林省二類城市語言文字工作評估指標(biāo)體系及評分標(biāo)準(zhǔn)（試行）》文件要求，為更好地貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》《吉林省國家通用語言文字條例》，扎實(shí)做好我州二、三類城市語言文字評估工作，特制定本方案。
    普通話是國家法定的通用語言，是維系民族團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)社會經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展的紐帶和橋梁，而推廣普通話是《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《吉林省國家通用語言文字條例》賦予我們每個公民的職責(zé)。
    我省城市語言文字工作的目標(biāo)是：到。
    2010。
    年，普通話“初步普及”，漢字的社會應(yīng)用“基本規(guī)范”。實(shí)現(xiàn)普通話初步普及，就是做到交際中的方言隔閡基本消除，受過中等和中等以上教育的公民具備使用普通話的能力，并在公共交際的場合自覺使用普通話。要使普通話成為學(xué)校及幼兒園的教學(xué)語言和校園語言，成為黨政機(jī)關(guān)、媒體和社會主要服務(wù)行業(yè)的工作用語和服務(wù)用語。對語言應(yīng)用有特殊要求的崗位的工作人員應(yīng)當(dāng)達(dá)到相應(yīng)的普通話水平等級要求。
    《吉林省貫徹。
    國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（。
    年）。
    實(shí)施意見》（吉語委辦字〔。
    2013。
    〕
    6
    號）中明確提出，“到。
    2015。
    年，在完成二類城市達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，三類城市達(dá)標(biāo)驗(yàn)收完成。
    20%。
    到
    2020。
    年完成三類城市達(dá)標(biāo)驗(yàn)收”。普通話培訓(xùn)是城市語言文字工作評估指標(biāo)之一，延邊州漢語言文字工作委員會（以下簡稱“漢語委”）決定在全州開展普通話水平培訓(xùn)測試工作，從而達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)。
    根據(jù)省教育廳和省語委《關(guān)于開展城市語言文字工作評估的通知》（吉語委辦字〔
    2006。
    〕
    2
    1961。
    年
    1
    月
    1
    日、女。
    1966。
    年
    1
    月
    1
    日以后出生的在編在崗從業(yè)人員（含管理人員）都應(yīng)參加普通話培訓(xùn)與測試。已取得省語委頒發(fā)的普通話等級證書的人員，不需再參加培訓(xùn)與測試。
    普通話水平共分三級六等：一級甲等、乙等；二級甲等、乙等；三級甲等、乙等。接受普通話水平測試人員應(yīng)當(dāng)達(dá)到相應(yīng)的等級標(biāo)準(zhǔn)：
    1.
    播音員、節(jié)目主持人、影視話劇演員應(yīng)當(dāng)達(dá)到一級乙等水平。
    2.
    教師應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級乙等水平（民族自治地方的用本民族語言授課的教師應(yīng)當(dāng)達(dá)到三級甲等水平），其中漢語文教師、少數(shù)民族漢語教學(xué)教師和對外漢語教學(xué)教師等特定教學(xué)人員應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級甲等水平；普通話語音課教師和口語課教師應(yīng)當(dāng)達(dá)到一級乙等水平。
    3.
    國家機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級乙等水平，其中民族自治地方本民族國家機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)達(dá)到三級甲等水平。解放軍、武警指戰(zhàn)員和司法人員其普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到三級甲等以上水平。
    4.
    公共服務(wù)行業(yè)的播音、解說、講解、話務(wù)、導(dǎo)游等特定崗位人員應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級甲等水平。商業(yè)、郵電、文化、鐵路、交通、旅游、銀行、保險(xiǎn)、醫(yī)院等主要服務(wù)性行業(yè)從業(yè)人員，其普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到三級甲等以上水平。
    5.
    中等、高等院校在校學(xué)生應(yīng)當(dāng)達(dá)到三級甲等水平，其中播音主持和影視話劇表演專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)達(dá)到一級乙等水平；師范類中文專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級甲等水平；師范類其他專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級乙等水平。
    各縣（市）、州直各部門漢語委要統(tǒng)一組織，以集體形式報(bào)名。認(rèn)真填寫《普通話水平測試學(xué)員電子信息模板》（見附件
    4
    普通話學(xué)習(xí)可以采取自學(xué)或自主培訓(xùn)的方式進(jìn)行，各部門、單位根據(jù)實(shí)際情況自行選擇。自主培訓(xùn)即部門、單位自行組織集中培訓(xùn)，州普通話水平測試中心負(fù)責(zé)選派培訓(xùn)講課教師。
    第一階段：調(diào)查摸底（。
    2016。
    年
    5
    月中旬）。各縣（市）、州直各部門漢語委要積極開展普通話水平的摸底調(diào)查，制定普通話培訓(xùn)測試計(jì)劃。
    第二階段：培訓(xùn)階段（。
    2016。
    年
    月）。選擇自主培訓(xùn)的部門、單位，培訓(xùn)時間自行安排，至少在培訓(xùn)前一周與州普通話水平測試中心聯(lián)系，協(xié)商選派講課教師等事宜。
    第三階段：等級測試（。
    2016。
    年
    月）。采用計(jì)算機(jī)輔助普通話測試，分期分批、邊學(xué)邊測。經(jīng)測試達(dá)到規(guī)定等級的，頒發(fā)普通話水平測試等級證書。
    2016。
    年
    9
    月前完成州直各部門、延吉市的培訓(xùn)測試工作。其他縣（市）的普通話培訓(xùn)測試工作將根據(jù)摸底情況進(jìn)行安排。
    開展全州普通話水平培訓(xùn)測試是一項(xiàng)政策性、業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的工作，涉及面廣，工作量大，各縣（市）、各部門要加強(qiáng)協(xié)作，密切配合，確保普通話水平培訓(xùn)測試工作的順利實(shí)施。各縣（市）、州直各部門要建立普通話培訓(xùn)測試業(yè)務(wù)檔案，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。
    全州普通話水平培訓(xùn)測試工作由州語委辦負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，具體培訓(xùn)測試工作由州普通話水平測試中心負(fù)責(zé)。各縣（市）、州直各部門漢語委要制定普通話水平培訓(xùn)測試方案，方案紙質(zhì)文檔、電子文檔同時上報(bào)州漢語委辦。
    普通話學(xué)習(xí)過程是保證普通話水平測試工作質(zhì)量的重要措施，是提高受測人員普通話水平的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。
    “以測促學(xué)，以學(xué)保測”，全面提高受測人員的普通話水平和語言素質(zhì)。
    指定責(zé)任人，組織學(xué)習(xí)有關(guān)普通話水平培訓(xùn)測試工作的政策法規(guī)，做好培訓(xùn)測試的相關(guān)工作，認(rèn)真制定、落實(shí)本縣（市）、本部門的培訓(xùn)測試計(jì)劃。
    由州普通話水平測試中心按照《關(guān)于調(diào)整普通話水平測試費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知》（吉發(fā)改價(jià)監(jiān)聯(lián)字〔
    2004。
    〕
    5
    號）規(guī)定進(jìn)行收費(fèi)，州直部門測試費(fèi)由州財(cái)政統(tǒng)一支出，各縣市根據(jù)實(shí)際情況自行安排。
    各縣（市）、各部門要認(rèn)真填寫相關(guān)情況（見附件
    1
    2
    3
    4
    ），于。
    5
    月
    30。
    日前同時上報(bào)紙質(zhì)文檔和電子文檔，紙質(zhì)材料一式兩份，一份本部門、單位留存，一份報(bào)州漢語委辦。
    624。
    室；電話：
    2919064。
    ；電子郵箱：
    renshi9064@。
    完整的培訓(xùn)方案篇三
    為了車間機(jī)臺的合理使用和正確保養(yǎng)，加強(qiáng)車間的生產(chǎn)管理，全面提高車間員工的操作技能水平，提高車間的生產(chǎn)產(chǎn)量和產(chǎn)品品質(zhì)，現(xiàn)制定以下培訓(xùn)方案：
    一、公司基本。
    規(guī)章制度。
    的培訓(xùn)：
    要求車間的員工牢記公司的基本規(guī)章。
    制度。
    遵守公司的相關(guān)制度在制度要求范圍內(nèi)做好自己的工作。
    二、員工崗位職責(zé)：
    1、目的：讓員工明確自己的崗位職責(zé)，全面做好自己的本職工作，最大限度的發(fā)揮自己的能力，提高整個車間的團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)能力。
    2、培訓(xùn)方式：通過車間的日常生產(chǎn)，在班前會和機(jī)臺現(xiàn)場進(jìn)行講解和要求，學(xué)習(xí)車間優(yōu)秀員工榜樣，通過書面文字學(xué)習(xí)等。
    3、評價(jià)：學(xué)習(xí)后要進(jìn)行反饋檢驗(yàn)，通過員工在日常上班的工作表現(xiàn)，主管及同車間員工的評價(jià)、試卷問答等形式進(jìn)行評價(jià)考核。
    4、效果：要求車間每位員工明確自己的崗位職責(zé)，做好自己的本職工作。
    三、車間產(chǎn)品質(zhì)量要求：
    1、目的：全面了解車間的產(chǎn)品類型及相關(guān)產(chǎn)品的質(zhì)量技術(shù)要求，在日常的開機(jī)生產(chǎn)中嚴(yán)格把關(guān)自己所開產(chǎn)品的質(zhì)量，做到產(chǎn)量高、質(zhì)量好，最大限度提升車間的基本生產(chǎn)能力。
    2：培訓(xùn)方式：通過師傅及技術(shù)人員的講解說明、質(zhì)檢員在檢驗(yàn)產(chǎn)品時候的質(zhì)量要求、在實(shí)際機(jī)臺操作中學(xué)習(xí)產(chǎn)品質(zhì)量要求、員工之間的相互學(xué)習(xí)探討及書面文字等。
    3、評價(jià)：員工所開出產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)、主管及質(zhì)檢的檢驗(yàn)結(jié)果、試卷問答等形式評價(jià)考核。
    四、基本操作技能及常見的生產(chǎn)故障解決：
    1、目的：全面提高車間員工的技能操作水平，在高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的要求下提高車間的整體生產(chǎn)水平，要求員工熟練的操作機(jī)臺，熟練的解決一些常見的生產(chǎn)故障，在日常開機(jī)中提升自我的能力。
    2、培訓(xùn)方式：通過生產(chǎn)實(shí)際的操作鍛煉及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，主管負(fù)責(zé)人員、師傅及相關(guān)人員的講解和操作演練，車間優(yōu)秀員工的帶頭作用，書面文字學(xué)習(xí)等。
    3、評價(jià)：一方面是員工的個人講解說明或問卷調(diào)查；
    另一方面員工的日常工作表現(xiàn)和現(xiàn)場實(shí)際操作，預(yù)防并及時發(fā)現(xiàn)解決一些生產(chǎn)故障。
    五、車間生產(chǎn)設(shè)備的操作使用及保養(yǎng)：
    1、目的：要求員工熟練操作機(jī)臺，懂得一些生產(chǎn)設(shè)備的基本工作原理，掌握如何對生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)，最大限度的減少車間生產(chǎn)設(shè)備的損壞次數(shù)，真正做好生產(chǎn)設(shè)備的保養(yǎng)工作。
    2、培訓(xùn)方式：通過車間主管、師傅及車間優(yōu)秀員工的講解和實(shí)際操作演練、機(jī)修電工的說明及講解、專業(yè)人員的指導(dǎo)及文字資料等。
    3、評價(jià)：員工的日常工作表現(xiàn)，師傅及相關(guān)人員的檢驗(yàn)監(jiān)督，生產(chǎn)設(shè)備的使用及維修記錄等。說明：
    以上是員工培訓(xùn)的五個方面，這五個方面的詳細(xì)培訓(xùn)內(nèi)容參見各個方面的細(xì)節(jié)。要求每位員工要首先嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)習(xí)的相關(guān)準(zhǔn)備，在最短的時間內(nèi)提升自己各個方面的水平，最大限度的發(fā)揮自己的個人價(jià)值。
    在日常生產(chǎn)中，嚴(yán)格按照各相關(guān)方面的要求，做好自己的本職工作，為華內(nèi)的生產(chǎn)做出努力，全面提升我們車間生產(chǎn)一線的技能水平，在車間形成優(yōu)秀的工作團(tuán)隊(duì)。
    以上就是小編為大家整理有關(guān)于職業(yè)技能培訓(xùn)。
    計(jì)劃。
    完整的培訓(xùn)方案篇四
    第一階段：安全工作、職業(yè)道德、法律法規(guī)及微機(jī)的學(xué)習(xí)（30課時）。
    1、安全規(guī)定及組織、技術(shù)措施的培訓(xùn)。主要學(xué)習(xí)電力安全工作的相關(guān)規(guī)定，應(yīng)注意的安全事項(xiàng)以及保證安全的組織、技術(shù)措施。
    2、職業(yè)道德及行為規(guī)范的學(xué)習(xí)。了解用電檢查人員的。
    防護(hù)措施，接地裝置對接地電阻值的要求等。
    第三階段：用電檢查業(yè)務(wù)工作的實(shí)際操作培訓(xùn)（90課時）。
    結(jié)合。
    一、二階段的學(xué)習(xí)，在師傅的陪同監(jiān)護(hù)下獨(dú)立操作以下幾方面工作：
    1、向用戶作好供用電方面的法律法規(guī)、方針政策的解釋工作。
    2、農(nóng)改工程及新架線路竣工的驗(yàn)收工作。
    3、計(jì)量裝置的配置及接線安裝。
    4、對用戶進(jìn)行營業(yè)普查，作好違約用電、竊電的檢查和追補(bǔ)電量的計(jì)算。
    5、指導(dǎo)用戶安全正確操作配電設(shè)備，參與用電事故調(diào)查并寫出檢查報(bào)告。
    6、用戶配電變壓器安全隱患的檢查，變壓器事故原因的分析和處理。
    欠壓竊電方式及反竊電的探討。
    一、用電檢查中常見的欠壓竊電方式。
    1、接線端子接觸不良。故意tv接線端子接觸不良，或人為制造接觸面的氧化層，使得電能表計(jì)的電壓值低于實(shí)際值，使電能表少計(jì)量。
    2、電壓回路串入電阻。在tv二次回路串入電阻使電壓下降，導(dǎo)致電能表少計(jì)量。
    3、連接導(dǎo)線開路。弄斷電壓回路導(dǎo)線線芯或松開電壓回路的接線端子，使得無電壓進(jìn)入電能表少計(jì)量。
    4、單相用戶表計(jì)電壓連接片開路或接觸不良。擰松或斷開電能表的電壓連接片，使得無電壓進(jìn)入電能。
    5、單相用戶斷開進(jìn)出表零線，將負(fù)荷側(cè)零線接地或搭接鄰戶零線。
    二、防止欠壓竊電的措施。
    1.tv二次接線穿管或采用鋼鎧電纜連接。由于部分高壓計(jì)量箱安裝點(diǎn)在變壓器跌落開關(guān)之前，因此tv二次接線到計(jì)量表計(jì)端子之間主要是通過多芯電纜連接，部分用戶就弄斷連接電纜的電壓線，使得計(jì)量表計(jì)無電壓或電壓值低于實(shí)際值。
    3.開展線損工作分析,查明損失原因,為用電檢查提供線索。
    完整的培訓(xùn)方案篇五
    ??（一）嚴(yán)格培訓(xùn)對象條件。培訓(xùn)對象必須具有湘潭市戶籍、持有第二代殘疾人證、處于就業(yè)年齡段（男16至59歲，女16至54歲）、有勞動意愿且具備接受培訓(xùn)的條件和能力。同一名殘疾人在三年內(nèi)免費(fèi)培訓(xùn)次數(shù)不超過兩次，兩次培訓(xùn)不在同一個培訓(xùn)年度內(nèi)。
    ??（二）嚴(yán)格開班形式。殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)集中培訓(xùn)班采取小班制，每班不得多于30人，以一個工種或一項(xiàng)技能為一期培訓(xùn)內(nèi)容，不得混合開班。
    ??（三）嚴(yán)格培訓(xùn)績效要求。就業(yè)技能培訓(xùn)時間為1個月，培訓(xùn)結(jié)束95%以上的學(xué)員要達(dá)到技能等級要求并領(lǐng)到相關(guān)部門核發(fā)的技能等級證書，就業(yè)率不低于85%。其中職業(yè)康復(fù)訓(xùn)練對象針對的是智力、精神殘疾人。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)由本中心會同市殘疾人企業(yè)家協(xié)會確定培訓(xùn)人員，嚴(yán)格依照國際勞工組織的有關(guān)要求設(shè)置培訓(xùn)課程進(jìn)行培訓(xùn)，時間不少于15天。
    ??（四）嚴(yán)格信息檔案管理和數(shù)據(jù)庫錄入。按照市殘聯(lián)《20xx年殘疾人職業(yè)技能與實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)實(shí)施方案》要求，要求各培訓(xùn)中標(biāo)單位必須建立詳細(xì)的學(xué)員培訓(xùn)檔案（書面檔案和電子檔案），包括培訓(xùn)實(shí)施方案、學(xué)員培訓(xùn)情況登記表、培訓(xùn)人員花名冊、殘疾人證原件及復(fù)印件（以上4類資料在開班前報(bào)市殘疾人勞動就業(yè)服務(wù)中心）；結(jié)業(yè)證書、職業(yè)資格認(rèn)定證書、每期培訓(xùn)學(xué)員集體及培訓(xùn)學(xué)習(xí)相關(guān)照片；自查評估報(bào)告。并實(shí)名制錄入湖南省殘疾人培訓(xùn)管理系統(tǒng))。
    ??（五）實(shí)行跟蹤服務(wù)，做好穩(wěn)崗服務(wù)。對培訓(xùn)后的殘疾人，要及時提供就業(yè)服務(wù)，做好殘疾人的就業(yè)安置工作。
    ??篇四：珠暉區(qū)殘疾人職業(yè)技能與實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)實(shí)施方案。
    ??為貫徹落實(shí)市人力資源和社會保障局、財(cái)政局和市殘聯(lián)聯(lián)合印發(fā)的《20xx年全省殘疾人職業(yè)技能與實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)實(shí)施方案》（衡殘聯(lián)〔20xx〕12號）文件精神，切實(shí)做好20xx年度我區(qū)殘疾人職業(yè)技能與實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作，提高殘疾人職業(yè)技能水平和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)殘疾人的競爭能力，促進(jìn)殘疾人就業(yè)，特制定本方案。
    完整的培訓(xùn)方案篇六
    為減輕中小學(xué)生過重課外負(fù)擔(dān)，促進(jìn)全縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范有序發(fā)展，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》(國辦發(fā)〔20__〕80號)和《省人民政府教育督導(dǎo)室等十一部門關(guān)于印發(fā)貴州省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理方案的通知》(__教督〔20__〕10號)和《____州人民政府教育督導(dǎo)室等十一部門關(guān)于印發(fā)____州校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理方案的通知》(____教督〔20__〕14號)等文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和視察貴州重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針和全國教育大會精神，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為根本動力，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，大力治理整頓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，切實(shí)解決校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證照不齊、虛假宣傳、提前教學(xué)、超綱教學(xué)、應(yīng)試教育、違規(guī)收費(fèi)等突出問題，嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為，努力構(gòu)建校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范有序發(fā)展的長效機(jī)制，形成校內(nèi)外協(xié)同育人的良好局面，確保中小學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。
    二、工作原則。
    （一）疏堵結(jié)合，分類治理。聚焦突出問題，按照審批準(zhǔn)入一批、整改規(guī)范一批、關(guān)停取締一批的方式，分類進(jìn)行治理，發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)行為，按照相關(guān)規(guī)定依法處置，進(jìn)一步規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展。
    （二）內(nèi)外協(xié)同，標(biāo)本兼治。堅(jiān)持校內(nèi)校外聯(lián)動，既規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為，又同步改進(jìn)中小學(xué)教育教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)校教育質(zhì)量和課后服務(wù)能力，使校外培訓(xùn)真正成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。
    （三）部門協(xié)作，綜合監(jiān)管。教育、民政、人力資源和社會保障、市場監(jiān)管、公安、消防救援、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、衛(wèi)生健康、稅務(wù)、廣電等部門密切配合，共管共治，常抓不懈，形成綜合治理合力。
    （四）宣傳引導(dǎo)，規(guī)范培訓(xùn)。教育、民政、人力資源和社會保障、市場監(jiān)管、文體廣電旅游等部門積極引導(dǎo)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正確把握教育規(guī)律和中小學(xué)生成長規(guī)律，切實(shí)增強(qiáng)依法培訓(xùn)、規(guī)范培訓(xùn)和科學(xué)培訓(xùn)的自覺性。同時，引導(dǎo)家長理性看待參加校外培訓(xùn)的作用，不盲目攀比，切實(shí)減輕子女校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
    三、總體目標(biāo)。
    （一）校外培訓(xùn)環(huán)境極大改善。無證辦學(xué)、師資缺乏、超綱教學(xué)、收費(fèi)混亂、虛假宣傳、安全隱患等突出問題得到有效治理，辦學(xué)許可、培訓(xùn)內(nèi)容、收費(fèi)管理、質(zhì)量評價(jià)、資金監(jiān)管等更加規(guī)范合理，各級各類監(jiān)管制度更加健全，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作取得重大成效。
    （二）學(xué)生和家庭負(fù)擔(dān)極大減輕。家長更加尊重教育規(guī)律和青少年成長發(fā)展規(guī)律，理性看待參加校外培訓(xùn)的作用，盲目攀比、過度焦慮等現(xiàn)象逐步改變，家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)切實(shí)減輕。學(xué)生進(jìn)一步從校外學(xué)科類補(bǔ)習(xí)中解放出來，課外負(fù)擔(dān)極大減輕。
    （三）校外培訓(xùn)良好生態(tài)基本形成。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范有序發(fā)展的長效機(jī)制基本建立，人民群眾反映強(qiáng)烈的中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)過重問題初步解決，校內(nèi)外協(xié)同育人的良好局面基本形成。
    （四）開展義務(wù)教育課后服務(wù)。以服務(wù)學(xué)生及家長為宗旨，本著家長自愿參加的原則，在義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)施課后服務(wù)，課后服務(wù)結(jié)束時間原則上不早于我縣正常下班時間，學(xué)?？山y(tǒng)籌安排教師實(shí)行“彈性上下班制”。課后服務(wù)一般由本校教師承擔(dān)，也可聘任退休教師、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者參與，學(xué)校不得利用課后服務(wù)的時間講新課。
    四、重點(diǎn)工作。
    （一）依法清查。
    1、無照無證。對未取得辦學(xué)許可證、也未取得營業(yè)執(zhí)照(或事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書，下同)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要依法依規(guī)責(zé)令其停止辦學(xué)，依法依規(guī)取締并妥善處置。
    2、有照無證。領(lǐng)取了營業(yè)執(zhí)照，但未取得辦學(xué)許可證的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要責(zé)令其在經(jīng)營(業(yè)務(wù))范圍內(nèi)開展業(yè)務(wù)，不得舉辦面向中小學(xué)生的文化教育類培訓(xùn)。線下校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未經(jīng)備案開展線上培訓(xùn)的，由縣級教育主管部門責(zé)令停止培訓(xùn)活動，按程序向省級教育行政部門等相關(guān)部門備案后再開展。
    3、有證無照。已取得辦學(xué)許可證，未取得營業(yè)執(zhí)照的，要依據(jù)相關(guān)規(guī)定責(zé)令其至市場監(jiān)管或民政等有關(guān)部門辦理相關(guān)證照，規(guī)范開展培訓(xùn)。
    4、有照有證。已取得辦學(xué)許可證和營業(yè)執(zhí)照的，如不符合設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，必須按設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)整改，整改不到位的要依法吊銷辦學(xué)許可證，終止培訓(xùn)活動，并依法辦理變更或注銷登記。
    5、安全隱患。加強(qiáng)對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防、食品衛(wèi)生、建筑、學(xué)生管理等安全檢查，對有照無證、有證無照、有證有照的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在重大安全風(fēng)險(xiǎn)隱患的，要立即停辦整改，整改不到位的，要依法依規(guī)吊銷相關(guān)證照，并依法依規(guī)取締。
    （二）規(guī)范管理。
    1、招生行為。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)踐行誠實(shí)守信原則，實(shí)事求是制定招生簡章、招生廣告等，不得進(jìn)行虛假宣傳、虛假承諾、夸大營銷、簽訂不公平協(xié)議等違法違規(guī)活動，自覺接受政府有關(guān)部門管理和監(jiān)督。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在虛假宣傳、擾亂市場秩序行為或以暴力、威脅方式強(qiáng)迫學(xué)生接受培訓(xùn)的，依法責(zé)令整改，情節(jié)嚴(yán)重的依法追究培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和相關(guān)人員責(zé)任。
    2、培訓(xùn)行為。對于組織中小學(xué)生參加等級考試及競賽，將培訓(xùn)結(jié)果與中小學(xué)校招生入學(xué)掛鉤(包含培訓(xùn)機(jī)構(gòu)單獨(dú)或者聯(lián)合測試遴選學(xué)生、向?qū)W校輸送學(xué)生測試成績或生源個人信息)擾亂招生秩序的行為，依法追究有關(guān)學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和相關(guān)人員責(zé)任。取得辦學(xué)許可證的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格落實(shí)一證一校、一校一址，不得在辦學(xué)許可證核定的地址之外擅自設(shè)立分支機(jī)構(gòu)開展培訓(xùn)。取得營業(yè)執(zhí)照的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得跨行政區(qū)域擅自設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，審批機(jī)關(guān)和登記機(jī)關(guān)要對擅自設(shè)立分?；蛏米圆荚O(shè)辦學(xué)網(wǎng)點(diǎn)等“一證多址”違法違規(guī)辦學(xué)行為進(jìn)行查處，限期整改。對培訓(xùn)內(nèi)容未按規(guī)定備案，教材選用不規(guī)范，培訓(xùn)過程材料未保存，存在“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”“強(qiáng)化應(yīng)試”’等行為，或借校外培訓(xùn)之名舉辦幼兒教育和義務(wù)教育的，依法責(zé)令整改，并追究培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和相關(guān)人員責(zé)任。
    3、經(jīng)費(fèi)管理。教育行政部門加強(qiáng)與金融部門合作，探索建立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)雜費(fèi)專用賬戶。同時，銀行或監(jiān)管機(jī)構(gòu)對賬戶實(shí)施監(jiān)管，當(dāng)?shù)亟逃姓块T會同有關(guān)金融機(jī)構(gòu)合理設(shè)定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)賬戶最低余額，嚴(yán)控賬戶最低余額、監(jiān)控大額資金流動，定期對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營狀況、資金收支和使用管理等情況開展風(fēng)險(xiǎn)評估，妥善防范辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)。對未執(zhí)行國家關(guān)于財(cái)務(wù)和資產(chǎn)管理規(guī)定，收費(fèi)時段與教學(xué)安排不一致，不按規(guī)定公示，在公示項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)外收取其他費(fèi)用，一次性收取費(fèi)用時間跨度超過3個月的，責(zé)令退還違規(guī)收費(fèi)并整改。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，對存在違反明碼標(biāo)價(jià)規(guī)定、價(jià)格欺詐等價(jià)格違法行為以及壟斷行為的，各有關(guān)部門要及時依法查處。
    4、教師管理。嚴(yán)禁中小學(xué)教師在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職授課、舉辦或參與舉辦校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立教師黑名單制度。中小學(xué)教師(含幼兒園、電教館、教研室、青少年活動中心教師)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(包含證照不齊的機(jī)構(gòu))兼職兼薪的，按《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等有關(guān)規(guī)定處理。同時，要組織教師簽訂《__縣中小學(xué)教師拒絕有償補(bǔ)課和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職兼薪承諾書》。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招聘教師要符合《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國教師資格條例》等相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁無證上崗，教職員工招聘要嚴(yán)格按國家和省州有關(guān)規(guī)定進(jìn)行入職背景審查。
    （三）提質(zhì)增效。
    1、提升教學(xué)質(zhì)量。深化教育教學(xué)和教師評價(jià)體制改革，實(shí)施公辦強(qiáng)校計(jì)劃，擴(kuò)大公辦優(yōu)質(zhì)教育資源，強(qiáng)化學(xué)校課堂教學(xué)主陣地作用，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)得更好。
    2、加強(qiáng)課后服務(wù)。加大投入、完善政策，豐富課后服務(wù)形式和內(nèi)容，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長和開拓視野，切實(shí)增強(qiáng)綜合素質(zhì)能力。
    3、依法從嚴(yán)治教。對中小學(xué)校不遵守教學(xué)計(jì)劃、“非零起點(diǎn)教學(xué)”、為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供教學(xué)設(shè)施或場所等行為，要堅(jiān)決查處并追究有關(guān)校長和教師的責(zé)任；對中小學(xué)教師“課上不講課后到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講”、組織推薦或誘導(dǎo)逼迫學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)、向校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供學(xué)生和家長相關(guān)信息等行為，一經(jīng)查實(shí)，要嚴(yán)肅處理，直至取消教師資格。同時對所任教的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評，直接取消當(dāng)年評優(yōu)評先。
    4、嚴(yán)查合作辦學(xué)。針對合作辦學(xué)中的教育行政部門教研機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作；或以上機(jī)構(gòu)個別教師及工作人員暗中協(xié)助校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦比賽，開展賽前培訓(xùn)、賽后輔導(dǎo)；或以上機(jī)構(gòu)個別教師及工作人員引誘學(xué)生參加非教育行政主管部門組織的比賽，堅(jiān)決予以查處，并依法依規(guī)追究教研機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和有關(guān)教師的責(zé)任。各中小學(xué)校不得擅自將校舍租賃給校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展培訓(xùn)活動，已經(jīng)租賃的，必須立即收回。
    （四）依法依規(guī)懲處。
    1、依法依規(guī)從嚴(yán)治理。對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的違法違規(guī)的培訓(xùn)行為，依法依規(guī)進(jìn)行治理，堅(jiān)決查處并追究有關(guān)機(jī)構(gòu)和人員的相關(guān)責(zé)任。
    2、依法依規(guī)從嚴(yán)處罰。存在違法違規(guī)培訓(xùn)行為的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對其舉辦者、其他參與的組織或個人嚴(yán)格按照國家、省相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定從嚴(yán)處罰。
    五、實(shí)施步驟。
    （一）工作準(zhǔn)備（20__年8月10日前完成）。
    1、建立機(jī)制。建立縣級分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，由教育行政部門牽頭，民政、人力資源和社會保障、市場監(jiān)管、消防救援、公安、住房城鄉(xiāng)建設(shè)等部門參與的專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定全縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理實(shí)施方案，明確時間表、任務(wù)書、路線圖和責(zé)任人。
    2、自查整改。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要根據(jù)國家要求，對照設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，對本機(jī)構(gòu)的辦學(xué)條件、培訓(xùn)內(nèi)容、教材使用、招生簡章、培訓(xùn)合同、費(fèi)用收取等進(jìn)行自查整改。無證無照、有照無證的機(jī)構(gòu)要自行停止培訓(xùn)活動。有證有照但辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)、培訓(xùn)活動不規(guī)范的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要立即制定整改措施，確保按時整改到位。
    （二）專項(xiàng)整治（20__年8月15日——9月）。
    1、集中檢查。在縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，由教育行政部門牽頭，組織民政、人力資源和社會保障、市場監(jiān)管等部門開展拉網(wǎng)式集中檢查，對違規(guī)問題分類建立臺賬和整改方案，實(shí)行銷號制度，督促逐一整改，對限期未能整改的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，相關(guān)部門按照機(jī)構(gòu)開展業(yè)務(wù)范圍，依法依規(guī)處理。
    2、公示公告。全面推行校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黑白名單制度，由縣教育行政部門牽頭，依托《全國中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理服務(wù)平臺》，及時準(zhǔn)確錄入校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)數(shù)據(jù)，并會同有關(guān)部門通過各種信息公開方式定期在政府網(wǎng)站向社會公布校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黑名單和白名單。
    （三）督促檢查（20__年10——11月）。
    縣教育行政部門會同相關(guān)部門，對本轄區(qū)內(nèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情況進(jìn)行拉網(wǎng)式全面排查，并建立月報(bào)告制度，從8月起每月20日前報(bào)縣人民政府審定后，于25日前由縣教育科技局向州教育局匯總上報(bào)整改治理情況。
    六、職責(zé)分工。
    （一）教育行政部門依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》及實(shí)施條例等規(guī)定，依法做好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批和監(jiān)管；牽頭組織校外培訓(xùn)市場綜合執(zhí)法；負(fù)責(zé)對中小學(xué)校、教研機(jī)構(gòu)等參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為進(jìn)行整治；負(fù)責(zé)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生課后服務(wù)工作。
    （二）市場監(jiān)管部門依法做好營利性校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)登記及信用監(jiān)管、廣告宣傳監(jiān)管、食品安全監(jiān)管等工作；依法對違反工商登記事項(xiàng)、違法廣告行為、違反明碼標(biāo)價(jià)規(guī)定或價(jià)格欺詐、壟斷行為等進(jìn)行查處，依法將未依照《企業(yè)信息公示暫行條例》履行相關(guān)義務(wù)的企業(yè)列入失信名單管理；配合教育行政部門做好無證無照、有照無證營業(yè)性校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理和信用信息公示工作。
    （三）人力資源和社會保障部門重點(diǎn)做好職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未經(jīng)批準(zhǔn)面向中小學(xué)生開展文化教育類培訓(xùn)的監(jiān)管工作。
    （四）民政部門重點(diǎn)做好登記為民辦非企業(yè)單位的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的登記及監(jiān)管工作。
    （五）公安部門負(fù)責(zé)查處存在違反治安管理、交通管理和妨礙公務(wù)、暴力抗法等違法行為的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。同時監(jiān)測涉及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)面輿情信息及時推送相關(guān)職能部門進(jìn)行妥善處置。
    （六）消防救援部門負(fù)責(zé)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的消防安全檢查，依法查處違法行為。對不符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、消防安全條件不達(dá)標(biāo)的，督促限期整改，并聯(lián)合教育部門按照有關(guān)規(guī)定納入信用管理，實(shí)施綜合懲戒。
    （七）住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門按職責(zé)依法履行對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)場所開展消防設(shè)計(jì)審查和消防驗(yàn)收工作。
    （八）衛(wèi)生健康部門按照國家有關(guān)法律法規(guī)做好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)衛(wèi)生監(jiān)督工作。
    （九）稅務(wù)部門按照有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)發(fā)票使用管理，嚴(yán)厲查處校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)偷稅逃稅和虛開發(fā)票行為。
    （十）文體廣電旅游部門要加強(qiáng)與宣傳部門的聯(lián)動，充分發(fā)揮廣播電視、新媒體、融媒體中心等作用，利用公益廣告等形式，多層次、多角度宣傳中小學(xué)生減負(fù)工作，加強(qiáng)對有關(guān)媒體的監(jiān)督和指導(dǎo)，積極引導(dǎo)社會樹立科學(xué)的教育觀。
    七、保障措施。
    （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由縣級分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，教育、民政、人力資源社會保障、市場監(jiān)管、消防救援、公安、住房城鄉(xiāng)建設(shè)等部門負(fù)責(zé)同志為成員的__縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    （二）準(zhǔn)確把握政策。各有關(guān)部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會國務(wù)院和國家有關(guān)部門政策文件，準(zhǔn)確把握政策界限，結(jié)合本地、本部門實(shí)際，認(rèn)真完善審核標(biāo)準(zhǔn)，突出治理重點(diǎn)，不搞“一刀切”。堅(jiān)持支持與規(guī)范相結(jié)合，不能因?yàn)殚_展專項(xiàng)治理影響正常的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批、登記、培訓(xùn)等工作。要充分宣傳專項(xiàng)治理的重要意義，認(rèn)真做好政策解釋工作，確保專項(xiàng)治理工作積極穩(wěn)妥推進(jìn)。
    （三）精心組織實(shí)施。各有關(guān)部門按照方案明確工作分工，落實(shí)治理責(zé)任，確保治理工作扎實(shí)有序推進(jìn)。對需要整改的問題逐個明確整改意見和時限，對不能按期整改的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要依法依規(guī)處理，確保行動計(jì)劃如期保質(zhì)保量完成。
    （四）積極宣傳引導(dǎo)。要充分發(fā)揮輿論宣傳工具的作用，通過網(wǎng)絡(luò)、電視等多種媒體引導(dǎo)社會廣泛參與監(jiān)督。各學(xué)校要采取多種形式，向教職員工宣傳政策，明確要求和責(zé)任，切實(shí)提高師德師風(fēng)水平。要借助家長委員會、家長學(xué)校等平臺，充分宣傳專項(xiàng)治理的重要意義，引導(dǎo)家長理性看待參加校外培訓(xùn)的作用，不盲目參加校外培訓(xùn)。要及時總結(jié)、宣傳推廣專項(xiàng)治理工作的經(jīng)驗(yàn)做法，曝光一批違法違規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，努力營造教育培訓(xùn)行業(yè)健康發(fā)展的良好環(huán)境。
    （五）平穩(wěn)有序推進(jìn)。專項(xiàng)治理行動涉及面廣，工作量大，面臨的矛盾錯綜復(fù)雜，各有關(guān)部門要建立形勢研判和應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，及時研究新情況、新問題，提前做好預(yù)案，妥善處置突發(fā)事件，切實(shí)維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。
    完整的培訓(xùn)方案篇七
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)。
    堅(jiān)持以師德建設(shè)為中心，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以《指南》為主線，注重教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新，形成實(shí)、活、新為特征的教學(xué)氛圍，通過教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)教師對創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的認(rèn)識理解，營造良好的研討氛圍。努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍。
    培訓(xùn)重點(diǎn)：
    1、通過各類業(yè)務(wù)活動，進(jìn)行全園培訓(xùn)，使不同層次的教師通過日常研究和專題研究促教師專業(yè)成長。
    2、以“同課異構(gòu)”教研活動為載體，提升教師的課堂教學(xué)能力，通過聽課、評課等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。
    3、開展學(xué)術(shù)沙龍活動，以教育教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題進(jìn)行研究，通過老師們敘述自己的想法、看法，從而解決教育教學(xué)中的困惑。
    4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，教師積極學(xué)習(xí)《指南》，能將理論與實(shí)際相結(jié)合。
    二、主要內(nèi)容和基本形式。
    加強(qiáng)園本教研，提高教師教育教學(xué)能力。
    1、為提升教師的備課能力，提高教師教育教學(xué)能力，本學(xué)期我們開展“同課異構(gòu)”活動來推進(jìn)和提升教育教學(xué)活動。
    在同課異構(gòu)活動中，以教研組組長牽頭，園長、保教主任分頭參與教研組的活動并進(jìn)行指導(dǎo)。由不同的老師根據(jù)自己的實(shí)際、自己的理解，自己備課上課，其他老師通過課的對比，找出他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)集體討論并加以解決，對于好的做法與大家進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)共享，拿出自己的調(diào)整方案，并由其他老師進(jìn)行第二次上課，切切實(shí)實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，做好過程性資料的積累工作。
    2、密切結(jié)合實(shí)踐工作開展各類培訓(xùn)。
    開展多元化的教研活動，針對教師在教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研討，從而找出解決的方法，解決各類難題。
    規(guī)范常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。
    1、規(guī)范一日活動組織管理，促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展。
    （1）、要求教師嚴(yán)格遵守一日作息制度，確保幼兒每天有1小時戶外體鍛，2小時戶外活動。要求教師和保育員以《指南》為指導(dǎo)領(lǐng)會其精神，認(rèn)真做好保教工作。
    （2）、根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神樹立“一日活動皆是課程”的理念，要求教師把一周課程計(jì)劃內(nèi)容有效地落實(shí)到幼兒的一日活動之中。加強(qiáng)一日活動各環(huán)節(jié)的有效管理。
    （3）、開展“促進(jìn)規(guī)范、提升質(zhì)量”調(diào)研，中層領(lǐng)導(dǎo)確保每月一次調(diào)研，繼續(xù)圍繞《幼兒園一日活動組織規(guī)范》加強(qiáng)一日保教活動的開展。尤其要關(guān)注常態(tài)教學(xué)，關(guān)注除集體教學(xué)活動外的日常生活與游戲活動。
    加強(qiáng)骨干教師、師徒結(jié)對的引領(lǐng)、示范作用，真正體現(xiàn)以老帶新。
    針對幼兒園年輕教師居多的現(xiàn)狀和幼兒園集體教育教學(xué)活動的開展情況，通過師徒結(jié)對、骨干教師示范課、各行政領(lǐng)導(dǎo)推門課等方式提升教師的集體教育教學(xué)質(zhì)量。師徒結(jié)對是促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要方式，我們要立足幼兒園實(shí)際，從建立師徒結(jié)對關(guān)系、舉行結(jié)對儀式、加強(qiáng)過程管理、表彰優(yōu)秀對子等方面促進(jìn)此項(xiàng)工作，使年輕教師盡快成長起來。
    三、保障措施和預(yù)期效果。
    我園領(lǐng)導(dǎo)十分重視園本培訓(xùn)，把園本培訓(xùn)以計(jì)分制度，鼓勵老師參加，如把教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況與幼兒園每月、每學(xué)期的教學(xué)考核，年度考核、評優(yōu)評先相掛鉤，參培教師必須準(zhǔn)時參加培訓(xùn)?；仡?0__學(xué)年，我們的教科研培訓(xùn)取得了令人可喜的成績，三位老師獲得了區(qū)教壇新苗稱號，并且我園獲得優(yōu)秀組織獎的榮譽(yù)，當(dāng)然我們的培訓(xùn)還存在著很多不足的地方，相信在園領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)意指引下，在全體教師的團(tuán)結(jié)努力下，我園的園本研修工作將會發(fā)展的越來越好。
    一、指導(dǎo)思想。
    適應(yīng)教育改革發(fā)展要求，根據(jù)新教師的成長規(guī)律，確立“系統(tǒng)培養(yǎng)，分段實(shí)施，名師引領(lǐng)，逐級提升”的指導(dǎo)思想，以提高新教師實(shí)施新課程的教育教學(xué)實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以專業(yè)培訓(xùn)與實(shí)踐活動相結(jié)合為主要手段，以樹立正確的教育理念、掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法為目的，幫助新教師盡快適應(yīng)工作崗位要求，提升課堂教學(xué)能力，為其盡快成長為青年骨干教師奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化梯隊(duì)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
    二、培訓(xùn)目標(biāo)。
    通過培訓(xùn)，提高新教師師德修養(yǎng)，樹立正確的教育理念，掌握科學(xué)的教育方法和教育技術(shù)，增強(qiáng)自身專業(yè)水平和實(shí)施素質(zhì)教育的能力，提高班級管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“一年入門、兩年站穩(wěn)、三年成才”的新教師可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。
    三、培訓(xùn)內(nèi)容。
    1、了解南昌市幼兒教育現(xiàn)狀。
    我園邀請幼兒教育專家對新教師進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容包括《南昌市幼兒教育發(fā)展現(xiàn)狀與展望》和《教師角色認(rèn)識及職業(yè)道德規(guī)范》等，讓新教師及時了解南昌市的幼兒教育情況、最新的教育理念、政策法規(guī)等方面的內(nèi)容，也讓教師們盡快進(jìn)入自己的角色，處處以教師的身份要求自己。
    2、了解幼兒園文化、規(guī)章制度以及各部門職責(zé)（幼兒園辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念、校風(fēng)學(xué)風(fēng)等）。
    3、師徒結(jié)對，優(yōu)化資源。
    我園將充分發(fā)揮名師、骨干教師在新教師成長中的引領(lǐng)、幫帶作用，從職業(yè)道德、教育理念、專業(yè)知識、教學(xué)實(shí)踐能力、現(xiàn)代教育技術(shù)、班級管理等方面設(shè)置新教師通識性培訓(xùn)課程，采用“師徒結(jié)對”的方式展示新教師課堂教學(xué)的實(shí)踐能力。評價(jià)新教師的同時，表彰“優(yōu)秀師傅”，切實(shí)提升新教師實(shí)施新課程的能力，初步適應(yīng)教師崗位需要。
    4、夯實(shí)基礎(chǔ)，提升教學(xué)基本功。
    備課考核，涵蓋日常教學(xué)與隨機(jī)指定兩個方面。活動采用“全員參與、全程跟進(jìn)”的方式，全面提高新教師敬業(yè)愛崗的精神和教育教學(xué)基本素養(yǎng)。
    （二）師德師風(fēng)培訓(xùn)。
    1.以自主研讀、集中輔導(dǎo)的形式學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中共中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》以及國家規(guī)定的《教師職業(yè)道德規(guī)范》等材料，提高新教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)和依法教育的能力。
    2.由幼兒園邀請資深教師開展主題課程講座，并組織新教師進(jìn)行座談會。精品主題課程有《新課改形勢下如何做一名合格教師》、《把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子》、《世上沒有壞孩子》等等。
    3.組織新教師觀看《先進(jìn)教師報(bào)告會》光盤，并進(jìn)行研討。通過演講比賽或觀后感征文的形式讓新教師有一個表現(xiàn)自我、溝通交流的機(jī)會。
    （三）教材教法培訓(xùn)。
    開展新教師教學(xué)基本功競賽、優(yōu)秀課例展示會等活動，通過活動帶動學(xué)習(xí)；
    以學(xué)科為單位組織新教師開展各學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、教材的分析、教學(xué)方法的探討等校本教研活動。
    2.在校園網(wǎng)上開設(shè)新教師讀書會和學(xué)習(xí)沙龍兩個欄目，供教師們上傳自己認(rèn)為較好的圖書電子文檔，還可以在論壇上分享讀后感和學(xué)習(xí)體會，以便新教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研討。
    （四）說課評課培訓(xùn)。
    邀請骨干教師對新教師進(jìn)行說課和評課方面的課程講座，每位“師傅”通過“一對一”的方式對新教師進(jìn)行單獨(dú)細(xì)致的輔導(dǎo)，再通過公開的說課評課比賽讓新教師同臺競技、取長補(bǔ)短，并由骨干教師對每位新教師的表現(xiàn)做出點(diǎn)評，幫助他們快速成長。
    （五）家長工作培訓(xùn)。
    家長工作是幼兒教師整體工作中很重要的部分，它對教師的知識、能力及經(jīng)驗(yàn)的要求很高，因此我園經(jīng)常邀請獲得過“家長最喜愛教師”稱號的教師到我園進(jìn)行主題教育培訓(xùn)活動。并且組織新老教師共同探討家長工作，提出教師要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，利用自身豐富和系統(tǒng)的專業(yè)知識，、對幼教改革和發(fā)展現(xiàn)狀的充分了解和幼兒年齡特點(diǎn)的把我來面對家長，建立專業(yè)教育者的基本自信和良好形象。同時，老師教們結(jié)合日常自己與家長之間有效合作，幫助新教師們學(xué)會在實(shí)際中如何了解家長的所思所想，學(xué)會與家長溝通，尊重家長并傾聽家長的心聲，從而真正體驗(yàn)換位思考。
    為了使新教師能夠以最快的速度適應(yīng)幼兒園，適應(yīng)自己的工作崗位，了解幼兒園的基本常規(guī)及各個環(huán)節(jié)、一日流程的細(xì)則，我園加強(qiáng)對新教師的培訓(xùn)工作。期望通過我園系統(tǒng)化的培訓(xùn)工作能夠促使他們更快地成長，為幼兒園培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、身心健康的后備人才，現(xiàn)制定我園的新教師培訓(xùn)方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    適應(yīng)教育改革發(fā)展要求，根據(jù)新教師的成長規(guī)律，確立“系統(tǒng)培養(yǎng)，分段實(shí)施，名師引領(lǐng)，逐級提升”的指導(dǎo)思想，以提高新教師的活動設(shè)計(jì)、教育教學(xué)、家長工作等能力，逐步實(shí)施幼兒園園本課程，在班長及師傅的引領(lǐng)和幫助下實(shí)施園本課程的教育教學(xué)、保育保健。
    以操作性強(qiáng)、實(shí)用的專業(yè)培訓(xùn)與實(shí)踐活動相結(jié)合為主要手段，以樹立正確的幼兒教育理念、掌握科學(xué)的幼兒教育教學(xué)方法為目的，幫助新教師盡快適應(yīng)工作崗位要求，提升保教工作能力，為其盡快成長為我園合格的教師及青年骨干教師奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)我園教師專業(yè)化梯隊(duì)建設(shè)，提高我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
    (一)近期目標(biāo):。
    1、認(rèn)可幼兒園企業(yè)文化，學(xué)習(xí)幼兒園3-5發(fā)展規(guī)劃；
    3、初步掌握本班幼兒的年齡發(fā)展特點(diǎn)；
    4、熟悉及流暢的按照班級一日流程作息時間操作幼兒在園一日流程；
    6、懂得處理一些簡單的家長工作問題；
    7、學(xué)會書寫幼兒園各類計(jì)劃，個案觀察記錄、家長約談等；
    8、參與并了解幼兒園幼兒期末成果匯報(bào)的模式；
    9、熟知幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度及“以人為本”的管理理念和管理模式；
    10、知曉幼兒園的園本課程，找準(zhǔn)自己成為合格教師的.發(fā)展方向。
    (二)遠(yuǎn)期目標(biāo):。
    成為適應(yīng)幼教改革和發(fā)展需要的合格的幼兒教師，青年骨干教師。實(shí)現(xiàn)“一年入門、兩年站穩(wěn)、三五年基本成才”的新教師可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。
    我園新教師培訓(xùn)的對象是幼師畢業(yè)0-1年的青年教師，業(yè)務(wù)水平亟待提高的1年以上的教師根據(jù)實(shí)際情況安排參加。
    新教師培訓(xùn)分三個層次:包括實(shí)習(xí)試用期培訓(xùn)、適應(yīng)期培訓(xùn)、合格教師培訓(xùn)。采用集中與分散相結(jié)合、專業(yè)培訓(xùn)與實(shí)踐活動相結(jié)合的方式，著重從“師德修養(yǎng)、教育理論、專業(yè)知識、通用基本功、備課、上課、教學(xué)反思、家長工作”八個方面加強(qiáng)并考核新教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力。
    活動目標(biāo)：
    1、通過禮儀培訓(xùn)，提高全體教師的職業(yè)道德規(guī)范和道德準(zhǔn)則。
    2、通過禮儀培訓(xùn)，提高教師的整體形象，發(fā)揮教師的人格魅力，使教師真正贏得學(xué)生、家長的尊重與信任。
    3、營造高尚、和諧、文明的校園禮儀環(huán)境。
    活動時間：
    20__年5月27日。
    活動對象：
    全體教師。
    活動流程：
    1、第一環(huán)節(jié)：教師禮儀之情景表演。
    游戲規(guī)則：
    擊鼓傳花，聽鼓聲傳花朵，鼓聲停，花朵落在誰的手里誰就來表演，如表演時需要搭檔，可以自己選擇。
    表演內(nèi)容：
    （1）有領(lǐng)導(dǎo)要來幼兒園視察，園長讓你去大門口接待。你給領(lǐng)導(dǎo)帶路，把他引導(dǎo)到園長辦公室。
    （2）你要參加一個學(xué)術(shù)講座，但是當(dāng)天你是遲到了。講座已經(jīng)開始，你要進(jìn)入會場聽講座。期間，你看到手機(jī)震動，家長打電話給你，詢問你幼兒最近在幼兒園的表現(xiàn)。
    （3）你請一個朋友吃飯，你們走進(jìn)餐廳。入座后，服務(wù)員后來倒茶并把菜單拿給你。用餐期間你打了個噴嚏。吃完后你們一起走出餐廳。
    2、第二環(huán)節(jié)：教師禮儀之我問你答。
    游戲規(guī)則：當(dāng)主持人拋出問題后，老師自由搶答。
    我問你答內(nèi)容：
    （1）教師儀表。
    干凈：身上無異味，無異物。
    整齊：整整齊齊，一絲不茍。
    文雅：顯得有教養(yǎng)，有文化品位。
    美觀：符合常規(guī)的審美標(biāo)準(zhǔn)，和諧得體，自然樸實(shí)。
    （2）教師行為舉止。
    a、體態(tài)（站姿、走姿、坐姿、交談姿式手勢）：姿態(tài)端正、大方、自然、規(guī)范。
    （a）體態(tài)挺拔，站立自然，兩手自然下垂，面帶微笑。
    （b）走姿穩(wěn)健輕快，兩臂自然擺動，雙目平視，不左顧右盼，隨時問候家長、同事和幼兒。
    （c）交談姿勢以坐姿為主（忌雙手抱胸前、靠墻、歪斜、雙手插在口袋里），自然親切，對幼兒可采取下蹲、對坐等方式，盡量與交談方保持相應(yīng)的高度。
    （d）坐姿：面對幼兒端坐，雙腿并攏，雙手自然擺放。（忌坐幼兒桌子、蹺二郎腿或腳伸的很長）。
    b、日常辦公。
    （a）遵守時間——按時上下班，有事請假，帶班不離崗。
    （b）學(xué)習(xí)開會——準(zhǔn)時到會，專心聆聽，認(rèn)真做筆記，真誠交流，手機(jī)靜音。（忌講閑話、玩手機(jī)、亂丟紙張、隨意進(jìn)出等）。
    （c）使用物品——輕拿輕放，節(jié)約水電。
    （d）生活用餐——文明用餐，離開時主動清理桌面。（忌挑選食物，亂扔剩飯菜，高聲談?wù)摚?BR>    （3）教師課堂禮儀。
    a、不能體罰和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生。
    b、不強(qiáng)詞奪理，講粗話、臟話，不惡意傷人。
    c、不中途打斷學(xué)生發(fā)言，不諷刺挖苦學(xué)生，不回絕學(xué)生的問題。
    （4）教師社會交往禮儀篇。
    a、見面禮儀。
    b、交談禮儀。
    c、接電話禮儀。
    d、接待來訪禮儀。
    3、第三環(huán)節(jié)：教師禮儀之評頭論足。
    游戲規(guī)則：
    設(shè)計(jì)三種情景，并事先安排老師表演情景，由下面的老師通過搶答的方式來評論。
    一、培訓(xùn)意義。
    振興教育，教師為本?！苯處煹穆殬I(yè)道德素養(yǎng)是教師素質(zhì)之魂，是教師振興教育的內(nèi)在動力和行動保證。教師是融合智慧，傳承文明的使者，教師禮儀具有率先性、示范性、整體性和深遠(yuǎn)性。
    二、目標(biāo)要求。
    1、通過禮儀培訓(xùn)提高教師的職業(yè)道德規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，以促進(jìn)社會和諧發(fā)展及學(xué)校的文明進(jìn)程。
    2、通過“學(xué)禮儀，樹形象，促工作，增素質(zhì)”的教師禮儀培訓(xùn)，提升教師的整體形象，發(fā)揮教師的人格魅力，使教師群體真正贏得學(xué)生、家長、社會的尊重和信任。
    3、營造高尚、文明、和諧的'校園禮儀環(huán)境，增進(jìn)師生關(guān)系的和諧發(fā)展，使之充滿親和力和凝聚力。
    三、組織機(jī)構(gòu)。
    組長：
    王秋萍。
    副組長：
    李順、徐娜。
    成員：
    孟雪、李啟美。
    全體教師。
    五、培訓(xùn)時間。
    培訓(xùn)時間為：20__年9月1日——20__年9月31日。
    完整的培訓(xùn)方案篇八
    一、開展貧困勞動力培訓(xùn)需求調(diào)查。
    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道依托基層公共就業(yè)服務(wù)平臺，采取網(wǎng)上、微信、電話聯(lián)系等方法，對貧困勞動力逐一開展培訓(xùn)意愿摸底調(diào)查，并建立《疫情防控期間建檔立卡貧困勞動力技能培訓(xùn)意愿人員名冊（臺賬）》，做好培訓(xùn)需求調(diào)查和匯總工作，全面掌握貧困勞動力培訓(xùn)現(xiàn)狀及需求。
    二、組織參加線上職業(yè)技能培訓(xùn)。
    疫情期間，充分利用“工業(yè)和信息化技術(shù)技能人才網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺”、“技能強(qiáng)國-全國產(chǎn)業(yè)工人技能學(xué)習(xí)平臺”、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”技能頻道、“中國職業(yè)培訓(xùn)在線”、“中國國家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)”等線上職業(yè)技能培訓(xùn)平臺，組織貧困勞動力積極參加線上培訓(xùn)。
    三、完善配套服務(wù)。
    做好疫情防控期間線上貧困勞動力技能培訓(xùn)與公共就業(yè)服務(wù)平臺的銜接，加強(qiáng)與人力資源市場就業(yè)需求信息對接，鼓勵企業(yè)依托線上職業(yè)技能培訓(xùn)平臺開展網(wǎng)絡(luò)招聘，提高貧困勞動力培訓(xùn)后的就業(yè)質(zhì)量。
    建立《疫情期間建檔立卡貧困勞動力參加線上技能培訓(xùn)人員名冊（臺賬）》，做好培訓(xùn)積分管理。疫情結(jié)束后一年內(nèi)，農(nóng)村勞動力可依據(jù)線上培訓(xùn)學(xué)時、學(xué)分等培訓(xùn)成果，在公共實(shí)訓(xùn)基地等線下培訓(xùn)場所優(yōu)先參加職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)。
    五、強(qiáng)化組織實(shí)施。
    要充分認(rèn)識疫情防控期間開展線上貧困勞動力技能培訓(xùn)的重要性和緊迫性，確保培訓(xùn)參與度和培訓(xùn)效果。加強(qiáng)線上培訓(xùn)實(shí)名制管理，及時匯總相關(guān)情況。疫情防控期間按周調(diào)度貧困勞動力參加線上培訓(xùn)情況，并對工作開展情況進(jìn)行抽查，培訓(xùn)情況務(wù)于每周五前分別以電子版和紙質(zhì)版形式報(bào)市就業(yè)服務(wù)局農(nóng)村就業(yè)科。
    六、加強(qiáng)宣傳動員。
    加強(qiáng)疫情防控期間開展線上貧困勞動力技能培訓(xùn)的宣傳，在公共就業(yè)服務(wù)信息平臺、官方微信公眾號等網(wǎng)絡(luò)平臺顯著位置，推送線上職業(yè)技能培訓(xùn)相關(guān)鏈接，提升知曉度，引導(dǎo)貧困勞動力積極關(guān)注并參與相關(guān)培訓(xùn)，營造良好社會氛圍。
    完整的培訓(xùn)方案篇九
    為進(jìn)一步規(guī)范全縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為，凈化民辦教育辦學(xué)秩序，促進(jìn)民辦教育健康有序發(fā)展。根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》等法律法規(guī)和《教育部辦公廳等四部門關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動的通知》（教基廳〔20__〕3號）《省教育廳等四部門關(guān)于開展中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動的通知》（__教〔20__〕67號）《__市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動實(shí)施方案的通知》（__政辦發(fā)〔20__〕42號）文件精神，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，通過開展排查摸底、全面整改、督促檢查，依法維護(hù)學(xué)生權(quán)益，堅(jiān)決治理違背教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律的行為，加快解決人民群眾反映強(qiáng)烈的中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)過重問題，確保中小學(xué)生健康成長。
    二、整治任務(wù)。
    1、對存在重大安全隱患的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)責(zé)令立即停辦整改。
    2、對未取得辦學(xué)許可證，也未取得民辦非企業(yè)登記證書，但基本具備辦理證照的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，指導(dǎo)限期依法依規(guī)在教育局和民政局辦理相關(guān)證照；對不符合辦理?xiàng)l件的，依法依規(guī)予以取締。
    3、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展學(xué)科類培訓(xùn)（主要指語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等）必須基于相關(guān)學(xué)段課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，每學(xué)期初，授課教師要在研究學(xué)情、吃透教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，杜絕“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”“強(qiáng)化應(yīng)試”“題海戰(zhàn)術(shù)”等不良應(yīng)試行為的發(fā)生。
    4、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展學(xué)科類培訓(xùn)的班次、內(nèi)容、招生對象、上課時間等要經(jīng)縣教育局審核備案并向社會公布；嚴(yán)禁拔高教學(xué)要求，加快（搶趕）教學(xué)進(jìn)度，增加教學(xué)難度；嚴(yán)禁設(shè)立提高班、尖子班、培優(yōu)班、精英班、奧語奧數(shù)班。
    5、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得組織在校生參加各級各類等級考試及競賽；不得組織以中小學(xué)生為參賽對象的學(xué)科競賽及延伸類競賽活動；不得為公辦中小學(xué)校招生選拔生源組織考試；未經(jīng)教育主管部門審批不得組織學(xué)生外出學(xué)習(xí)、參觀、社會實(shí)踐及各種形式校外拓展活動。
    6、嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)超范圍違規(guī)辦學(xué)；嚴(yán)禁未經(jīng)審批擅自變更辦學(xué)許可證內(nèi)容、擅自變更辦學(xué)地點(diǎn)或增設(shè)教學(xué)點(diǎn)、自行設(shè)立分支辦學(xué)機(jī)構(gòu)。
    7、嚴(yán)禁向?qū)W生跨學(xué)期預(yù)收培訓(xùn)費(fèi)及書本費(fèi)。
    8、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得聘請公辦中小學(xué)在職在崗教師授課，不得利用公辦教師身份之便誘導(dǎo)或強(qiáng)迫學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，一經(jīng)查實(shí)，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
    9、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在收費(fèi)上堅(jiān)持公示制，物價(jià)部門頒發(fā)的收費(fèi)公示牌及學(xué)校制定的收退費(fèi)制度要張貼上墻；嚴(yán)禁無收費(fèi)公示牌違規(guī)收費(fèi)。
    三、整治分工。
    教育局：負(fù)責(zé)依法規(guī)范辦學(xué)行為，審批、管理各類文化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)治理中小學(xué)校和教師有關(guān)增加學(xué)生課外負(fù)擔(dān)的不良行為。
    民政局：負(fù)責(zé)依法辦理民辦教育機(jī)構(gòu)法人登記，對民辦教育機(jī)構(gòu)非企業(yè)法人登記實(shí)施年度檢查審驗(yàn)。
    人社局：負(fù)責(zé)審批以職業(yè)技能為主的技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并抄送同級教育行政部門備案。
    市場監(jiān)管局：依據(jù)《廣告法》，查處違法廣告，依法規(guī)范教育類咨詢公司的主體資格。配合相關(guān)部門對民辦教育機(jī)構(gòu)非法辦學(xué)行為依法進(jìn)行查處。
    公安局：負(fù)責(zé)依法查處培訓(xùn)機(jī)構(gòu)涉嫌違法犯罪的行為，創(chuàng)造良好的行政執(zhí)法環(huán)境，查處、打擊清理整治過程中的違法、抗法行為。
    執(zhí)法局：負(fù)責(zé)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)戶外廣告設(shè)施的監(jiān)管工作，在權(quán)責(zé)范圍內(nèi)對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的違規(guī)行為進(jìn)行處罰。
    物價(jià)局：負(fù)責(zé)檢查辦學(xué)機(jī)構(gòu)是否按規(guī)定進(jìn)行收費(fèi)公示，是否按規(guī)定項(xiàng)目收費(fèi)，是否按規(guī)定退費(fèi)，并依法查處違法違規(guī)收費(fèi)行為。
    消防大隊(duì)：檢查民辦教育機(jī)構(gòu)校舍消防通道、消防設(shè)施設(shè)備、消防措施、制度等是否完善，是否對有關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，是否符合國家相關(guān)要求。
    各鎮(zhèn)政府（街道）：負(fù)責(zé)配合專項(xiàng)治理小組對轄區(qū)內(nèi)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行摸排和治理。
    四、實(shí)施步驟。
    （一）摸底調(diào)查階段（20__年5月2日-6月20日）：由教育局負(fù)責(zé)，對轄全縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面摸排、登記造冊，做到對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的底數(shù)、資質(zhì)狀況和辦學(xué)行為“三清”，并擬定《__縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動實(shí)施方案》。
    （二）部署動員階段（20__年6月20日-6月30日）：召開全縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動部署動員會，成立__縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各涉及責(zé)任單位及各鎮(zhèn)（街道）職責(zé)。
    （三）集中整治階段（20__年7月1日-12月31日）：根據(jù)排查摸底情況，對非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行分類處理，對已經(jīng)符合辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的，責(zé)令其按程序向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)申報(bào)，審批機(jī)關(guān)依法依規(guī)辦理審批手續(xù)；對規(guī)模、條件與基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)差距較小的，由專項(xiàng)治理小組責(zé)令其限期整改，通過加大投入、積極整改，達(dá)到辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)后，按程序向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)申報(bào)，由審批機(jī)關(guān)辦理審批手續(xù)，頒發(fā)辦學(xué)許可證；對規(guī)模較小、條件較差、存在安全隱患，無法達(dá)到辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)，專項(xiàng)治理小組將撤銷其辦學(xué)機(jī)構(gòu)標(biāo)識，責(zé)令其停止一切非法教育教學(xué)活動，勒令其向家長、學(xué)生退費(fèi)，下達(dá)《停止辦學(xué)通知書》，張貼停止辦學(xué)通告，并在新聞媒體進(jìn)行公告。
    （四）鞏固總結(jié)階段（20__年1月1日-4月30日）：針對專項(xiàng)治理過程中出現(xiàn)的各類問題，專項(xiàng)治理小組將分類完善相關(guān)的管理辦法，建立規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為長效機(jī)制，確保整治成效，鞏固整治成果。
    五、工作要求。
    （一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。此次專項(xiàng)治理行動，事關(guān)全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展和社會大局和諧穩(wěn)定，各責(zé)任單位要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識，依法加強(qiáng)對全縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行既定方案要求，確保本次專項(xiàng)治理工作取得實(shí)效。
    （二）分工協(xié)作，密切配合。各單位要嚴(yán)格按照職責(zé)分工，強(qiáng)化配合協(xié)作，在專項(xiàng)治理過程中，要做到人員到位、職責(zé)到位、措施到位、結(jié)果認(rèn)定到位，合力推進(jìn)整治工作開展。同時，要加快建立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)長效監(jiān)管機(jī)制，強(qiáng)化日常監(jiān)管巡查，指導(dǎo)各校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范從業(yè)，營造良好的教育生態(tài)。
    （三）規(guī)范程序，依法行政。在整治行動中，各責(zé)任單位要嚴(yán)格執(zhí)法程序，做到事實(shí)清楚、定性準(zhǔn)確，程序合法、處理恰當(dāng)。在職責(zé)范圍內(nèi)，依照有關(guān)法律法規(guī)和政策，對存在違規(guī)和非法辦學(xué)行為的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行嚴(yán)肅查處。
    完整的培訓(xùn)方案篇十
    20__年是酒店發(fā)展中的關(guān)鍵一年，集團(tuán)酒店成立后，一切都以嶄新的面貌呈現(xiàn)。站在新的起點(diǎn)，財(cái)務(wù)部將一如既往地圍繞酒店的總體經(jīng)營思路和發(fā)展規(guī)劃,認(rèn)真貫徹執(zhí)行酒店財(cái)務(wù)預(yù)算，以加強(qiáng)財(cái)務(wù)核算、提高會計(jì)素質(zhì)為主要工作內(nèi)容，以精細(xì)化核算、數(shù)量化考核為工作方法，以利潤最大化為目標(biāo)，以資產(chǎn)經(jīng)營責(zé)任為主線，全面推行制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、信息化的財(cái)務(wù)管理模式，加強(qiáng)成本核算，實(shí)行全員、全過程的財(cái)務(wù)管理策略，從嚴(yán)管理,積極為酒店領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營決策當(dāng)好參謀，為完成酒店經(jīng)營目標(biāo)作出應(yīng)有的努力?，F(xiàn)就目前情況，提出以下初步構(gòu)想：
    一、理順工作思路，做好財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作。
    1、搭建集團(tuán)酒店財(cái)務(wù)組織構(gòu)架，明確崗位及職責(zé)。
    崗位職責(zé)：
    財(cái)務(wù)部長：對酒店的財(cái)務(wù)管理負(fù)全面責(zé)任，擬定籌資，投資方案，編制財(cái)務(wù)預(yù)算。
    會計(jì)主管：記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，組織會計(jì)核算;登記帳簿;對帳，結(jié)帳;編制財(cái)務(wù)報(bào)表。
    出納：負(fù)責(zé)現(xiàn)金收訖，登記日記帳等。
    庫管員：管理財(cái)產(chǎn)物資，及時提供購銷存情況。
    2、健全和完善財(cái)務(wù)制度。
    在原有財(cái)務(wù)制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)集團(tuán)酒店財(cái)務(wù)核算的新要求，進(jìn)一步健全和完善財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)人員核算管理，制定完善內(nèi)部財(cái)務(wù)規(guī)章制度，使會計(jì)工作有一個更加規(guī)范、完善的制度環(huán)境。
    3、規(guī)范建立財(cái)務(wù)檔案，提高檔案管理質(zhì)量。
    收集整理好以前財(cái)務(wù)檔案，進(jìn)行合理分類，整齊化一，歸檔存查，確保會計(jì)核算資料的完整性、嚴(yán)密性，以便核查方便。
    二、加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)，提高財(cái)務(wù)人員素質(zhì)。
    目前，財(cái)務(wù)部半數(shù)人員為新進(jìn)人員，必須規(guī)范人員管理，穩(wěn)定財(cái)務(wù)隊(duì)伍。以強(qiáng)化財(cái)務(wù)人員教育培養(yǎng)為基礎(chǔ)，全面提高財(cái)務(wù)部人員整體素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)的把全酒店的財(cái)務(wù)工作推上一個新臺階。主要從下幾方面入手：
    1、穩(wěn)定增強(qiáng)財(cái)務(wù)隊(duì)伍。對現(xiàn)有財(cái)務(wù)從業(yè)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，堅(jiān)持“試用”觀念，堅(jiān)持選拔引納優(yōu)秀的會計(jì)人員加入財(cái)務(wù)隊(duì)伍，實(shí)行優(yōu)勝劣汰，增強(qiáng)酒店財(cái)務(wù)隊(duì)伍的實(shí)力，為全酒店的經(jīng)營穩(wěn)定打牢基礎(chǔ)。
    2、加強(qiáng)理論培訓(xùn)，增強(qiáng)財(cái)務(wù)的宏觀經(jīng)濟(jì)管理意識。使財(cái)務(wù)人員從僅僅應(yīng)付日常業(yè)務(wù)的工作狀態(tài)得到改變，充分認(rèn)識財(cái)務(wù)工作的連續(xù)性、復(fù)雜性，培養(yǎng)超前意識。
    3、加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營財(cái)務(wù)分析培訓(xùn)。以推行全面預(yù)算管理為目標(biāo)，培養(yǎng)會計(jì)從業(yè)人員企業(yè)經(jīng)營管理的事前預(yù)測、事中分析和基礎(chǔ)財(cái)務(wù)分析工作。
    4、加強(qiáng)會計(jì)實(shí)務(wù)培訓(xùn)。加強(qiáng)會計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),注重工作效率，提高會計(jì)人員的整體核算水平。
    三、開展會計(jì)信息化建設(shè)，盡快實(shí)現(xiàn)會計(jì)電算化。
    利用好電腦系統(tǒng)，開展網(wǎng)上數(shù)據(jù)報(bào)送，歸集和整理會計(jì)數(shù)據(jù)，增強(qiáng)會計(jì)數(shù)據(jù)傳遞的時效性和準(zhǔn)確性。有條件時，首先實(shí)現(xiàn)電算化與手工記賬同時進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)替代手工計(jì)賬的財(cái)務(wù)管理模式，解決會計(jì)手工核算中的計(jì)賬不規(guī)范和大量重復(fù)勞動極易產(chǎn)生的錯記、漏計(jì)、錯算等錯誤。大量的信息可以準(zhǔn)確、及時的記錄、匯總、分析、傳送，從而使得這些信息快速地轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蝾A(yù)測前景的數(shù)據(jù)，提高會計(jì)核算的質(zhì)量，使酒店會計(jì)核算工作更加正規(guī)化、科學(xué)化，現(xiàn)代化。
    完整的培訓(xùn)方案篇十一
    校本培訓(xùn)工作是推進(jìn)素質(zhì)教育、深化課程改革、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、全面提高教學(xué)水平的重要途徑。為有效推動教師的專業(yè)化發(fā)展，學(xué)校將以新理念為支撐，以校本培訓(xùn)為平臺，以提高教師教育、教學(xué)的本事和水平為重點(diǎn)，以現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)為突破口，以強(qiáng)化科研本事和過程培訓(xùn)為亮點(diǎn)，全力造就一支師德高尚、主動發(fā)展、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師群體。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
    2、進(jìn)一步加強(qiáng)對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深入進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，各學(xué)科在課堂教學(xué)中探索具有我校特點(diǎn)的教學(xué)模式，并進(jìn)取付諸于行動中，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    3、繼續(xù)開展課堂教學(xué)評比活動。
    4、認(rèn)真落實(shí)課題研究工作，確保本學(xué)期課題出階段性成果。
    5、進(jìn)取推進(jìn)現(xiàn)代化教育設(shè)施的使用，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課件的制作，著眼于評課本事、授課本事的提高。
    (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師師德水平。
    1、深入開展以建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系為目標(biāo)，以“學(xué)規(guī)范，做人民滿意的教師”為主題的師德建設(shè)活動，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展做人民滿意的教師”大討論和師德演講比賽。繼續(xù)把三月份作為師德建設(shè)教育月。
    2、深入開展教師“愛心助學(xué)團(tuán)隊(duì)”志愿服務(wù)和“愛心幫扶”活動和評選?！叭恕奔t旗手、“十佳教職工”、“優(yōu)秀師徒”等評優(yōu)活動，引導(dǎo)廣大教職工潛心育人，樂于奉獻(xiàn)，努力做人民滿意的教師。
    3、深入開展禮貌組室評選活動。認(rèn)真落實(shí)《青島交通職業(yè)學(xué)校禮貌組室評選辦法》，以教研組室或行政部門為單位開展禮貌組室建設(shè)，以此為抓手，構(gòu)成團(tuán)結(jié)和諧的教師團(tuán)體，并進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍建設(shè)。
    4、完善師德激勵約束機(jī)制，大力選樹師德先進(jìn)典型，加強(qiáng)組室建設(shè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校新修訂的《青島交通職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力提高師德建設(shè)的質(zhì)量和水平。
    (二)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，盡快提高教師專業(yè)素質(zhì)和本事。
    針對學(xué)校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，面向全體教師，以教師培訓(xùn)“四大工程”為抓手，做好教師教育教學(xué)本事的培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
    (1)繼續(xù)實(shí)施“專業(yè)教師專業(yè)素質(zhì)提高工程”，進(jìn)一步加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要圍繞專業(yè)建設(shè)和發(fā)展，制定“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，促進(jìn)教師專業(yè)成長。建立專業(yè)課教師到企業(yè)掛職制度，要求每位專業(yè)課教師每學(xué)年到企業(yè)崗位見習(xí)、實(shí)踐時間累計(jì)不少于一個月。每位專業(yè)課教師至少獲得一個與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書;鼓勵教師參加各級職業(yè)技能大賽，以賽促學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)技能的提高。文化課教師經(jīng)過多種渠道、多種形式學(xué)習(xí)、進(jìn)修，拓展知識面，爭取每人能夠開出一門以上選修課的目標(biāo)。
    (2)開展“名師工程”，加快名師、學(xué)科帶頭人、專業(yè)骨干教師培養(yǎng)建設(shè)。成立學(xué)?！懊麕煄臁?，將具備名師基本素質(zhì)的教師納入其中，學(xué)校將根據(jù)個人實(shí)際情景，采取有效措施，促進(jìn)快速發(fā)展;壓擔(dān)子，挑大梁，在壓力中、在工作中不斷成長;根據(jù)市局意見，進(jìn)取創(chuàng)造條件做好推薦培養(yǎng)，支持教師進(jìn)取參與競爭。發(fā)揮他們的教育教學(xué)示范作用，堅(jiān)持“以老帶新、以能帶新”，促進(jìn)師資隊(duì)伍整體提高成長。經(jīng)過示范課、專家講座、專家論壇等形式，幫忙他們構(gòu)成特色，并開展理性思考，在實(shí)踐基礎(chǔ)上構(gòu)成自我的理論體系。
    (3)開展“青年教師成長工程”“中青年骨干教師發(fā)展工程”。青年教師著重在教育、教學(xué)基本功的培訓(xùn)，骨干教師則側(cè)重在構(gòu)成自我的教學(xué)特色方面;繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動，發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用;開展青年教師“匯報(bào)課”、骨干教師“觀摩課”等教學(xué)比武活動，鍛煉教師提高教學(xué)本事的同時，互相學(xué)習(xí)借鑒;開展教學(xué)案例分析、教學(xué)反思等活動，在分析反思中總結(jié)提高;加強(qiáng)教師運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)本事的培訓(xùn)，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果;進(jìn)取承擔(dān)省、市教學(xué)教研活動。
    (4)加大教師一專多能培養(yǎng)引導(dǎo)，提高承擔(dān)跨專業(yè)多門課程的教學(xué)本事。
    (三)加強(qiáng)班。
    主任。
    隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的德育工作隊(duì)伍。
    提高班級管理的工作本事;進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的工作職責(zé)心和主動關(guān)愛。
    學(xué)生。
    為學(xué)生服務(wù)的思想及時發(fā)現(xiàn)和推廣班主任工作中的好方法、好形式、好經(jīng)驗(yàn)。
    組織好本學(xué)期的德育。
    工作。
    研討會，促進(jìn)德育隊(duì)伍工作水平的提高。
    完整的培訓(xùn)方案篇十二
    本方案屬于新員工入職制度之一,在于幫助新入職員工快速融入公司企業(yè)文化,樹立統(tǒng)一的企業(yè)價(jià)值觀念、行為模式,了解公司相關(guān)規(guī)章制度,培養(yǎng)良好的工作心態(tài)、職業(yè)素質(zhì)、為勝任崗位工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    1、培訓(xùn)紀(jì)律要求：手機(jī)模式調(diào)成靜音或震動狀態(tài)，代表公司歡迎新進(jìn)人員的進(jìn)入。(視情況定，適合入職人員多的情況)。
    2、公司簡介及教授簡介：可以在公司文化墻的前面進(jìn)行介紹(公司的主打產(chǎn)品醫(yī)用ct，安檢機(jī)，軍工用品，技術(shù)的高科技。)涉及高科技行業(yè)，和員工保密協(xié)議的簽署。
    3、組織結(jié)構(gòu)：公司結(jié)構(gòu)的簡單介紹以及公司經(jīng)理和管理人員的簡單介紹，年輕的力量和雄厚的技術(shù)支持(總經(jīng)理以及總經(jīng)理對工作人員的工作要求：效率和忠誠)。以及介紹公司的運(yùn)營模式流程化。
    4、企業(yè)文化：簡約，在思想上更簡單一點(diǎn)，在物品的使用上更節(jié)約一點(diǎn)。效率第一。
    5、企業(yè)對員工的希望：好學(xué)上進(jìn)，懂得優(yōu)勝劣汰的生存道理，追求個人能力的進(jìn)步。公司有各種類別的書籍供全體人員借閱。
    6、未來展望：突出“開拓創(chuàng)新世界一流”的口號，產(chǎn)品的銷售將打入世界市場，有很美好的前景。
    7、公司所有制度的培訓(xùn)：上班時間安排，辦公室著裝禮儀，打卡制度，會議制度，報(bào)銷制度，物品領(lǐng)用制度，請假制度，及所有擬定的制度。
    8、新進(jìn)人員的工作職責(zé)及崗位描述：根據(jù)崗位要求對新進(jìn)人員要做的工作進(jìn)行簡單介紹。
    9、新進(jìn)員工實(shí)習(xí)和轉(zhuǎn)正安排：實(shí)習(xí)期根據(jù)實(shí)習(xí)表現(xiàn)來決定，一般實(shí)習(xí)期為一個月，實(shí)習(xí)期待遇的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和轉(zhuǎn)正后的工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)(底薪+個人不同的績效考核獎+交通補(bǔ)貼+餐補(bǔ))以及公司福利系統(tǒng)(生日禮品獎+國家法定節(jié)假日+傳統(tǒng)節(jié)日過節(jié)費(fèi)+團(tuán)隊(duì)出游聚餐等)。根據(jù)實(shí)習(xí)期的表現(xiàn)測評決定是否轉(zhuǎn)正為正式員工。
    10、成為正式員工安排：簽署勞動合同和保密協(xié)議。
    1、入職第一天上午8：30—9：30：公司簡介和教授簡介以及對公司組織結(jié)構(gòu)的了解，要求培訓(xùn)人員必須熟悉了解公司資料和教授資料，對教授和與教授同一領(lǐng)域的重要人物的成就進(jìn)行詳細(xì)介紹，突出公司的技術(shù)優(yōu)勢。在人員比較少的階段可以介紹認(rèn)識公司每位員工，在各個部門成立以后介紹每個部門的職責(zé)和公司運(yùn)行模式。培訓(xùn)結(jié)束后給入職人員相關(guān)資料進(jìn)一步熟悉。
    對企業(yè)未來的展望引申到企業(yè)對員工的要求。員工必須懂得創(chuàng)新，優(yōu)勝劣汰的道理，要不斷提升自己。公司員工的工作時間，每天的時間安排，和各種制度的布置。突出通過制度的執(zhí)行實(shí)現(xiàn)公司的美好展望。將公司制定的相關(guān)制度給入職人員進(jìn)行進(jìn)一步熟悉。
    3、入職第二天上午8：30—9：30：企業(yè)理念和企業(yè)文化的'培訓(xùn)：簡約和效率。“簡”即簡單，公司員工普遍年輕，在相處上突出簡單和諧，引申團(tuán)隊(duì)力量的積聚;“約”即節(jié)約，可以通過對名人和總經(jīng)理的節(jié)約事件來要求新進(jìn)人員在工作中物品使用和領(lǐng)購需要保證的節(jié)儉心態(tài)。工作效率的要求必須在短時間里做最好的結(jié)果。
    4、入職第二天下午2：00—3：00：介紹公司對實(shí)習(xí)人員和轉(zhuǎn)正后員工的福利待遇，工資結(jié)構(gòu)和獎懲制度的簡單說明。以及勞動合同的簽署時間，和保密協(xié)議的簽訂。提供獎懲制度相關(guān)資料的學(xué)習(xí)。
    5、入職后第二天下午4：30—5：00：可以對入職人員進(jìn)行簡單培訓(xùn)考核，通過考核了解新進(jìn)員工對培訓(xùn)知識的掌握程度，同時考核培訓(xùn)人員的培訓(xùn)效果。
    6、入職后第二天下午5：00—5：30：總經(jīng)理或者公司主管向新進(jìn)員工表示歡迎，并激勵員工辛勤工作。
    7、入職后第三天上午8：30：將新進(jìn)員工引入各部門，或相應(yīng)的工作崗位。
    數(shù)的一根繩子捆綁在一起力量是無窮的。在這個團(tuán)隊(duì)里有個人不能解決的問題要懂得尋求幫助，構(gòu)建和諧的工作模式，并讓每個人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)最大化。
    2、空杯精神即歸零心態(tài)，隨時對自己擁有的知識和能力進(jìn)行重整，清空過時的，為新知識、新能力的進(jìn)入留出空間，保證自己的知識與能力總是最新;就是永遠(yuǎn)不自滿，永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)在進(jìn)步，永遠(yuǎn)保持身心的活力。以最謙卑的心態(tài)去接受公司給你的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
    3、緊迫感羚羊與獅子的故事在這個競爭激烈的社會中如果停滯不前，最終的命運(yùn)就是被吃掉或者餓死。隨時給自己一些壓力，提醒自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任不被淘汰掉。
    4、堅(jiān)持和毅力小鐵錘和大鐵球(大鐵錘的敲打不能讓鐵球有絲毫滾動，但小鐵錘的反復(fù)敲打能讓大鐵球滾動)成功就是簡單的事情重復(fù)做，只有持之以恒地堅(jiān)持下去，成功才會光顧你。
    完整的培訓(xùn)方案篇十三
    無土栽培活動方案使用年級五年級活動背景：
    無土栽培是海燕版勞動與技術(shù)五年級上冊的活動主題。
    無土栽培是一門先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，大多人們都不太了解，我們小學(xué)生對此概念更是知道的少之甚少。在他們的意識里，一切植物都生存于土壤中，離開了土壤它們無法生存。我將利用這門實(shí)踐活動課，打開孩子們認(rèn)識新事物的天窗,讓他們明白什么是無土栽培，無土栽培有什么優(yōu)點(diǎn)，無土栽培將對我們的生活產(chǎn)生什么樣的影響。讓他們親眼目睹到到：大蒜、黃豆、胡蘿卜??在水容器中生長；用各種豆子制作一盤無公害、有營養(yǎng)的芽苗菜；讓他們真切感受到無土栽培并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的身邊?；顒幽繕?biāo)：
    1、通過本次實(shí)踐活動，利用網(wǎng)上資源、查閱資料初步了解“無土栽培”的概念、優(yōu)點(diǎn)、分類和種植過程。
    2、通過本次實(shí)踐活動，提高學(xué)生收集、整理信息的能力，善于動手實(shí)踐、善于。
    總結(jié)。
    表達(dá)的能力。
    3、通過實(shí)踐活動激發(fā)學(xué)生為科技的發(fā)展而努力讀書的欲望?；顒又仉y點(diǎn)：
    1、掌握無土栽培的方法，了解無土栽培的優(yōu)點(diǎn)。
    2、通過實(shí)踐活動，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)與創(chuàng)新的精神。
    活動過程。
    第一階段：選擇主題。
    目標(biāo)：通過幻燈片及視頻的播放，初步認(rèn)識什么是無土栽培并確定課題。
    指導(dǎo)要點(diǎn)：
    1、學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)資源或咨詢他人了解無土栽培，引導(dǎo)學(xué)生對無土栽培產(chǎn)生興趣與疑問，并激發(fā)學(xué)生的探求欲望。
    2、引導(dǎo)學(xué)生對“無土栽培”這一主題進(jìn)行探究，指導(dǎo)學(xué)生從自身能力、研究的條件、和預(yù)期的研究成果等多個角度綜合考慮，確定適合自己的研究對象。
    3、成立活動小組，制定活動計(jì)劃。第二階段：活動實(shí)施階段活動目標(biāo)：根據(jù)組內(nèi)的活動主題親身實(shí)踐，從多個種類多種栽培方式進(jìn)行試驗(yàn)探究。在實(shí)踐活動中獲得無土栽培的有關(guān)知識，從而提高學(xué)生收集、整理信息的能力，善于動手實(shí)踐、善于總結(jié)表達(dá)的能力。要點(diǎn)指導(dǎo)：
    1、指導(dǎo)學(xué)生選擇種子和容器。
    2、指導(dǎo)學(xué)生查閱資料或請教長輩播種子，種花苗，注意觀察并做好記錄。
    目標(biāo)：能夠?qū)κ占降馁Y料進(jìn)行整理，寫出簡單的研究報(bào)告。能夠簡單清晰的講述此次實(shí)踐活動的。
    心得體會。
    并能夠利用講解與實(shí)物展示相結(jié)合的方式評價(jià)成果從而激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)熱愛創(chuàng)造的精神。
    1、指導(dǎo)學(xué)生相片、電腦小報(bào)的形式整理展示。（由于學(xué)生小，老師要協(xié)助學(xué)生）。
    2、介紹活動經(jīng)歷。（講述自己在活動中遇到的難題及解決的方法）。
    3、指導(dǎo)學(xué)生用文字的形式把心得體會寫下來與同學(xué)交流。
    完整的培訓(xùn)方案篇十四
    機(jī)智換名字。
    10人左右。
    1、首先，所有人都圍成一個圈;。
    3、所有人都更換完畢后，主持人發(fā)問：某某某你今天幾天起床的'?
    4、替換名字后叫某某某的人則必須迅速回答，如不回答，或其他人回答，則都要接受懲罰。
    例如：首先確定一個方向，假如是順時針，然后從張三開始，張三和李四相鄰，兩人先交換名字，則成為了李四(原張三)和張三(原李四)，然后猜拳后，假如真實(shí)的張三輸了，則他需要帶著李四這個替換后的名字和下一位同事再次互換名字，假如下一位叫王五，則此時他們兩人互換名字，成為王五(原張三)和李四(原王五)，然后再猜拳，依次類推。等所有人交換完名字后，然后開始下面的問題。
    問題可以隨機(jī)，比如：某某幾歲了?某某結(jié)婚了嗎?某某你早飯了嗎?
    如果一個女同事正好頂替了一個男同事的名字，則可以問題，某某你又女朋友嗎?
    完整的培訓(xùn)方案篇十五
    月份學(xué)習(xí)資料、十一月份學(xué)習(xí)資料。其中學(xué)習(xí)資料會在月初下發(fā)。
    三、考試試卷由值班長出，每崗位一套，內(nèi)容全部出自各月所劃考試范。
    圍。為了保證質(zhì)量會征求工段長及技術(shù)員意見，力爭做到所考內(nèi)容。
    全部為安全生產(chǎn)確實(shí)需要，不出偏題，怪題。每份答卷由值班長評。
    分后發(fā)給本人，讓每人都了解自己失分所在，以便改正提高，同時。
    也以此保證值班長判卷公平。
    四、每次考試班組成員再考本崗位的基礎(chǔ)上，可任意考其它崗位零到五。
    個。也就是說最少考本崗位一份試卷，最多可考六個崗位試卷?？?。
    試的崗位包括：
    一個崗位為必考的基本崗位。
    九十分的基礎(chǔ)上，所考其它崗位八十分以下的不計(jì)入總分，六十分。
    以下的扣分（如考50分扣十分，考55分扣5分，考59分扣1分）。
    三次考試成績累加，為最后得分。
    六、本次活動設(shè)狀元、榜眼、探花各一名，分別給予300、200、100元。
    獎勵。由于活動時間比較長，在活動中表現(xiàn)突出者，值班長會根據(jù)。
    具體情況給予適當(dāng)鼓勵。
    本次活動目的在于提升班組整體實(shí)力，通過學(xué)習(xí)，更加深入的理解掌握操作。
    規(guī)程、安全規(guī)程，避免違規(guī)操作。另外，“爭當(dāng)多面手”是為了大家在掌握本崗位技能的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)相關(guān)崗位知識，系統(tǒng)的理解學(xué)習(xí)，在工作中明白我們的操作對相關(guān)崗位的影響，精細(xì)操作保證整個車間的生產(chǎn)穩(wěn)定。希望大家積極參與，彰顯自己的能力。
    凈化甲班201x-8-28通過拼圖等益智類游戲，啟迪孩子心智，開發(fā)智力，培養(yǎng)孩子觀察能力。更重要的是整個游戲過程中，指導(dǎo)老師會使用簡單易懂的英語以及肢體語言指導(dǎo)孩子進(jìn)行游戲，提供孩子一個說英語的平臺，并且鼓勵孩子用簡單的英語解決問題。
    活動活動地點(diǎn)：楓情水岸售樓處活動對象：
    楓情水岸的家長和小朋友活動過程：
    整個活動分為四關(guān)，分別為小試牛刀，大展拳腳，鋒芒畢露，旗開得勝。由簡到難，逐個過關(guān)。
    前三關(guān)均為拼圖游戲，由簡單的動物拼圖到較難的情境拼圖（八塊），繼而是最難的二十四塊拼圖，最后一關(guān)是玩其他益智游戲。這些環(huán)節(jié)都是連續(xù)的，只有過了一關(guān)才能進(jìn)行下一關(guān)的活動，這樣可以鍛煉小朋友的耐心，并且家長和孩子可以合作進(jìn)行，提高親子間的情感交流。最后一關(guān)是自由選擇玩不同的益智游戲，是對小朋友可以順利通過前三關(guān)的一個嘉獎。
    活動過程中，每桌均配有一名老師，用簡單易懂的英語指導(dǎo)小朋友怎么進(jìn)行下去，同時還會以拼圖為基礎(chǔ)，開散教大家一些簡單實(shí)用的英語，并且也鼓勵小朋友大膽的說出英語。
    活動宣傳：
    售樓處短信通知楓情水岸住戶，告示欄（翼龍英語準(zhǔn)備宣傳小海報(bào)）活動前期準(zhǔn)備：
    售樓處提供桌凳和場地，售樓處工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序維持。翼龍英語準(zhǔn)備活動道具（拼圖道具，以及其他益智游戲道具），提供指導(dǎo)老師，并且負(fù)責(zé)人員登記安排。
    注意事項(xiàng)：
    注意正確引導(dǎo)小朋友游戲，并且囑咐家長悉心陪同，不能讓小朋友啃咬吞小道具，避免任何對小朋友造成傷害的事件發(fā)生。
    【廣告投放計(jì)劃】婦科醫(yī)院：醫(yī)院雜志：
    9月23日開始投放，覆蓋全市更區(qū)域，計(jì)劃20萬份報(bào)紙：9月25日、10月1日、10月3日、10月5日各一期（半版）公交：
    50輛掛板濟(jì)生醫(yī)藥：
    提供門店活動海報(bào)各一張。
    提供活動錄音（濟(jì)生醫(yī)藥、珠海婦科醫(yī)院強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，購藥滿30元獲贈價(jià)值286元感恩健康券一張）。
    提供健康券發(fā)放監(jiān)測為保證本次活動的貫徹落實(shí)與順利開展，我校成立了“建設(shè)幸福中國”
    本次征文以“建設(shè)幸福中國”為主題，通過展示“十一五”時期，我國取得的輝煌成就和“十二五”規(guī)劃綱要繪制的幸福中國新藍(lán)圖，幫助少年兒童進(jìn)行深刻了解我們的基本國情，深切體會幸福生活需要全國人民共同努力奮斗創(chuàng)造，從而激勵少年兒童努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)力量。
    三、活動讀本：《建設(shè)幸福中國》四、活動對象：全體學(xué)生五、實(shí)施步驟（一）2、各班成立讀書活動小組，制訂讀書活動計(jì)劃。3、利用板報(bào)、廣播廣泛宣傳動員，營造濃厚讀書氛圍4、4月底各班級以“建設(shè)幸福中國”為主題出一期黑板報(bào)。（二）賽。
    3、講故事比賽（1）參賽對象：全校學(xué)生（2）比賽時間。
    5月4日各班組織學(xué)生講故事，選拔出優(yōu)秀學(xué)生。并選拔2名學(xué)生參加縣級比賽。
    （3）評選條件及要求。
    參賽選手的講述內(nèi)容必須緊扣本屆讀書活動主題，要求以生動的語言和感人的實(shí)例，表達(dá)對活動主題的理解和參加讀書活動的感受，展現(xiàn)新時期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌。講題要鮮明，內(nèi)容要連貫，語言要符合年齡特點(diǎn)。參賽選手必須使用普通話，要求口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。選手著裝應(yīng)整潔舒展，大方得體。
    講故事比賽時間不得超過5分鐘。（4）評比方式：
    參賽作品以“建設(shè)幸福中國”為主題，應(yīng)做到主題鮮明，構(gòu)思生動，能夠用畫筆表達(dá)作者參加讀書活動的感受和體驗(yàn)，反應(yīng)青少年對幸福生活的感受和追求美好未來的心愿。
    參賽作品應(yīng)手繪完成，形式不限。
    作品尺寸適當(dāng)，不宜過大或過?。ǔ髌吠猓溆嘧髌烦叽绮怀^40x60m）。繪畫工具可采用水彩、蠟筆、墨筆及其他耐久顏料。不應(yīng)使用鉛筆、炭筆等。作品不需要裝裱。
    作者需在每幅作品背面右下腳注明省市、學(xué)校、作者姓名、年齡、作品題目、作者分類及輔導(dǎo)教師姓名及相關(guān)聯(lián)系電話。
    作品必須由作者本人創(chuàng)作，不能抄襲。（2）參賽方式。
    繪畫比賽以班級為單位，每班作品3幅。各班請于4月30日前將作品交到美術(shù)組長蔡昌正老師處。
    （3）評比方式。
    由蔡昌正老師負(fù)責(zé)邀請有關(guān)美術(shù)老師，對參賽作品進(jìn)行評審，評比出。
    一、二、三等獎。（三）優(yōu)秀輔導(dǎo)老師評比方法：
    輔導(dǎo)老師能積極組織、發(fā)動學(xué)生參加各項(xiàng)活動、比賽。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員考核確定。
    2、表彰。
    5月底召開讀書活動總結(jié)表彰會，表彰征文、講故事、繪畫比賽中獲獎的同學(xué)及本屆讀書教育活動優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、優(yōu)秀組織班級。
    創(chuàng)造鄰里交往機(jī)會，通過歌詠比賽形式在娛樂中增進(jìn)大家的了解。各社區(qū)舉辦比賽，選拔前三名，參加街道總決賽。
    （二）“感動社區(qū)人物評選”
    評選先進(jìn)人物，樹立典范。居民將愛心材料上交各社區(qū)居委會，各社區(qū)進(jìn)行宣傳，最終街道進(jìn)行評選和宣傳。宣傳手段：
    社區(qū)廣播、宣傳欄等。好給您其他。
    附送：
    在寫策劃方案時，我們要注意哪些格式呢?下面是活動方案格式范文，歡迎參閱。
    活動方案格式范文1一、活動目的：
    以建國xx周年國慶節(jié)為契機(jī)，結(jié)合改革開放30周年，以少先隊(duì)活動為主要載體，以小崗位實(shí)踐活動為主要途徑，對全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊(duì)團(tuán)員的國家意識和愛國情懷。
    二、活動主題：祖國發(fā)展我成長三、活動安排：
    1.祖國發(fā)展我成長專題的紅領(lǐng)巾廣播。
    祖國發(fā)展我成長為主題的黑板報(bào)比賽。
    1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。選一篇或自創(chuàng)一篇以祖國發(fā)展我成長為主題的詩歌。誦讀形式：
    集體誦讀各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
    活動時間及地點(diǎn)賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日比賽日期及地點(diǎn)：東校區(qū)9月29日：00分開始西校區(qū)：9月29日：00分開始比賽順序：
    一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊(duì)員通知?；顒硬襟E。
    1、充分利用語文課、班隊(duì)課或課余時間，指導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行誦讀。2、各中隊(duì)在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽。
    3、誦讀要求：
    衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻味。
    朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。朗讀時能輔以合理的動作。自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。上、下場靜、齊、快。評委安排：
    薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳協(xié)助配合：
    1、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。2、煩請金老師在比賽時全程攝影。活動方案格式范文2活動目的：
    通過本次慶?；顒?，培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊(duì)員民族自豪感，調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
    9月30日14：00點(diǎn)地點(diǎn)：
    江明中興小學(xué)大操場組織策劃：藝術(shù)總監(jiān)：評委會成員：
    活動準(zhǔn)備：
    1、各年級詩歌朗誦排練。負(fù)責(zé)人：年級組長。
    2、彩旗隊(duì)排練負(fù)責(zé)人：3、主持：
    學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：5、活動現(xiàn)場調(diào)控負(fù)責(zé)人：6、橫幅準(zhǔn)備：主席臺kt板制作：
    祖國媽媽，我愛您千人詩歌朗誦會馬綠葉橫幅：
    江明中興小學(xué)4、馬校長為開幕式致辭。5、彩旗隊(duì)歡呼著進(jìn)場6、大隊(duì)長王中華宣布：
    江明中興小學(xué)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。
    所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
    普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。
    讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。現(xiàn)場演出效果好。活動方案格式范文3一、指導(dǎo)思想：
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實(shí)際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動去關(guān)愛學(xué)生。
    二、活動9月3日9月10日三、活動安排：表感謝。
    1、聲音表恩情：
    送上幾首歌曲9月6日開始，陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
    送上一句祝福教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：
    老師，您辛苦了!、老師，祝您節(jié)日快樂!、老師，我們感謝您!。
    2、卡片表心意：在三、四五、六、年級中舉行童心七彩給師愛心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。
    心意卡的設(shè)計(jì)時間為9月3日至9月8日，請三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室，進(jìn)行評比。
    訴心聲。
    1、筆尖訴心聲：
    讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。
    9月7日至9月8日，請將你寫給本校老師的信老師，我想對您說投入學(xué)校的信箱中，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
    開展我心中的好老師為主題的征文，要求。
    五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫心中最難忘的好老師，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：
    各班選送兩篇征文，上送時限：
    請?jiān)?月17日之前上辦公室，參加評比。3、班會表心聲：
    召開一次以感念師恩訴說心聲為主題的班會。
    5、9月10日下午4：
    30，將邀請部分長期以來熱愛、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個人與東山小學(xué)全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐，以衷心表達(dá)我校教職員工對這些單位及個人的謝意。
    完整的培訓(xùn)方案篇十六
    第一段：引言（150字）。
    近期，我參加了一次完整的培訓(xùn)，這是一次極富收獲的經(jīng)歷。在本文中，我將分享我在培訓(xùn)中所學(xué)到的知識和心得體會。通過這次培訓(xùn)，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，還深刻認(rèn)識到了培訓(xùn)對于個人和組織的重要性。
    第二段：學(xué)到的知識（250字）。
    在培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了許多有關(guān)新技術(shù)和工具的知識。今天，科技的迅猛發(fā)展使得不斷學(xué)習(xí)和更新知識變得尤為重要。通過培訓(xùn)，我接觸了許多新的工具和方法，比如數(shù)據(jù)分析軟件和營銷策略等。這些知識不僅提升了我的專業(yè)能力，還為我今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    第三段：培訓(xùn)的價(jià)值（250字）。
    經(jīng)過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到培訓(xùn)對于個人和組織的重要性。對于個人而言，持續(xù)學(xué)習(xí)并不斷更新知識是保持競爭力的必要條件。在如今的競爭激烈的職場中，能夠及時適應(yīng)新變化的個人更容易獲得成功。而對于組織而言，培訓(xùn)可以提高員工的綜合素質(zhì)和工作技能，進(jìn)而提高整體競爭力。因此，培訓(xùn)不僅僅是個人發(fā)展的機(jī)會，也是組織提升員工價(jià)值的有效途徑。
    第四段：應(yīng)用與總結(jié)（300字）。
    在培訓(xùn)結(jié)束后，我積極運(yùn)用所學(xué)知識，并取得了一定的成果。我主動與團(tuán)隊(duì)分享了我在培訓(xùn)中學(xué)到的知識和技巧，在項(xiàng)目中充分發(fā)揮了這些技能。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)這些新的方式和方法確實(shí)能夠提高工作效率和質(zhì)量。同時，我也總結(jié)出了一些在應(yīng)用過程中需要改進(jìn)的地方，比如溝通和協(xié)作等。這些總結(jié)和反思將幫助我將所學(xué)知識應(yīng)用到以后的工作中，并不斷完善自己。
    第五段：對未來的展望（250字）。
    通過這次培訓(xùn)，我不僅獲得了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力。在一個不斷變化的世界中，只有不斷學(xué)習(xí)和成長，才能保持競爭力。因此，我決心在未來繼續(xù)進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷完善自己的技能和素質(zhì)。我相信，經(jīng)過持續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我將能夠在職業(yè)生涯中取得更大的進(jìn)步，并為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    結(jié)尾（100字）。
    通過這次完整培訓(xùn)，我不僅豐富了自己的知識庫，也提高了自己的能力和素質(zhì)。我深刻體會到培訓(xùn)對于個人和組織的重要性，以及持續(xù)學(xué)習(xí)的意義。我將繼續(xù)努力不斷學(xué)習(xí)和成長，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，并為個人和組織的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    完整的培訓(xùn)方案篇十七
    遼寧省盤錦市大洼縣田家鎮(zhèn)位于東北松遼平原南端、遼河下游的盤錦市南郊，居全國分為a區(qū)的5層大型主力店；b區(qū)的4層時尚精品商城，；區(qū)的三層獨(dú)立店鋪。配以美式風(fēng)情步行街，共同組成的集文化、娛樂、休閑、餐飲、購物、服務(wù)6大功能于一體的主題商業(yè)中心。它是盤錦市城南首席唯一商圈，堪稱盤錦市市南商業(yè)的締造者。
    昆侖商廈規(guī)模大、業(yè)種全：
    北京正天五星級影城、大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司、國美電器、慶客隆超市大賣場、星光大道量販?zhǔn)絢tv等主力商鋪；還有兒童樂園、電玩、網(wǎng)吧、臺球、旱冰、健身、足道，金店、珠寶、化妝品、美容院等各種特色店專營店；有手機(jī)廣場、流行男裝、時尚女裝、皮具商城、童裝、兒童玩具、學(xué)習(xí)辦公用品等內(nèi)涵豐富的業(yè)種。是一個以文化、娛樂為主題，集休閑、購物、餐飲為一體的一站式購物天堂。
    3、大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司。
    大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司以弘揚(yáng)中華民族婚慶餐飲文化為己任，以誠信為民，造福百姓為宗旨，與各大星級酒店強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，更有畢福劍、侯耀華、師勝杰、陳寒柏、李金斗等明星大腕兒的傾情加盟和鼎立相助。一流的明星主持陣容，優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)，著力打造盤錦首個集婚姻登記、攝影、慶典、婚宴、聚會、旅游等多項(xiàng)儀式與宴會于一身的最佳、最理想場所。
    佳慧盈餐飲有限公司創(chuàng)建于201x年，總部設(shè)在浪漫之都，北方香港大連。公司以弘揚(yáng)中華民族餐飲文化為己任，以集天下美食文化之精髓，創(chuàng)永恒味中精品，奉大眾百年口福為經(jīng)營理念。公司自開展加盟連鎖事業(yè)以來，以誠信雙贏為合作理念，用火鍋的熱情帶客，以餐飲王牌的風(fēng)范立商界。短短3年時間迅速崛起，并擁有了多個為連鎖店提供后續(xù)保障的服務(wù)部門。做最地道的民族特色餐飲是佳慧盈的發(fā)展目標(biāo)。
    佳慧盈餐飲有限公司盤錦昆侖店面積約7000平，是盤錦最大的，含中、西方多民族的美食天地。佳慧盈餐飲有限公司盤錦昆侖店下設(shè)昆侖佳慧盈美食廣場及喜中喜宴會城。喜中喜宴會城是佳慧盈在盤錦立店的重磅之作。它與盤錦婚慶廣場及各大星級酒店聯(lián)手，著力打造盤錦首個集舉辦傳統(tǒng)拜堂式、西方禮堂式、冷餐式宴會、家庭聚會、生日宴會等多項(xiàng)宴會于一身的最佳、最理想場所。
    二．活動目的及意義：
    2、對大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司昆侖店開業(yè)的擴(kuò)大宣傳；
    3、與周邊城市的婚慶餐飲文化交流，優(yōu)勢互補(bǔ)；
    4、培育客戶對大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司品牌的認(rèn)知度和忠誠度；
    5、增添田家人氣，引領(lǐng)大眾時尚消費(fèi)三．活動形式：雪花啤酒節(jié)。
    四．活動主辦方與協(xié)辦單位：主辦單位：
    盤錦市田家鎮(zhèn)政府、大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司五．活動。
    201x年6月至8月六．活動場地：昆侖商廈外廣場七．可行性分析：1、市場可行性：
    目前盤錦還沒有大型啤酒節(jié)或美食街，以昆侖商廈即將啟幕為契機(jī)，及政府的大力支持，此次啤酒節(jié)定能在受眾心目中留下深刻印象，并提高田家在商業(yè)中的地位，更能增加大部分客流，擴(kuò)大大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司的知名度和品牌效益，故而穩(wěn)固和提升公司形象和美譽(yù)度。
    2、經(jīng)濟(jì)可行性：
    正值啟幕的紅火階段，此次活動不僅能把各商業(yè)同盟聯(lián)系的更緊密，建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，還能增加大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司與周邊城市的學(xué)習(xí)交流，更能增添田家鎮(zhèn)的邊緣客戶和潛在客戶，從而使田家鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展壯大，節(jié)節(jié)攀升，為城市南區(qū)新商圈的形成與發(fā)展奠定基石。
    暢。
    （三）慕尼黑主題日活動8月15日地點(diǎn)：待定承辦：
    市啤酒節(jié)辦、慕尼黑啤酒節(jié)組委會要求：
    加強(qiáng)與慕尼黑啤酒節(jié)組織方的合作，邀請德國慕尼黑啤酒節(jié)組委會官員和慕尼黑旅游局官員在節(jié)日期間來青參節(jié)洽談旅游合作，交流辦節(jié)經(jīng)驗(yàn)。
    （四）文體娛樂活動。
    1、中心舞臺文藝演出啤酒節(jié)期間地點(diǎn)：中心舞臺承辦：
    市啤酒節(jié)辦、各相關(guān)演出團(tuán)體要求：
    演出節(jié)目要突出啤酒和狂歡兩大主題，形成自身的特色和傳統(tǒng)，打造成為啤酒城獨(dú)具特色的品牌活動。
    2、藝術(shù)巡游啤酒節(jié)期間每天兩次地點(diǎn)：城內(nèi)主要道路承辦：市啤酒節(jié)辦要求：
    調(diào)動市民參與熱情，引進(jìn)群眾喜聞樂見的活動，將專業(yè)編導(dǎo)和業(yè)余表演相結(jié)合，使巡游成為啤酒城內(nèi)一道流動的風(fēng)景。
    3、飲酒大賽啤酒節(jié)期間地點(diǎn)：城內(nèi)中心舞臺及其他啤酒品飲區(qū)承辦：
    市啤酒節(jié)辦、青島電視臺相關(guān)欄目要求:在往屆基礎(chǔ)上,內(nèi)容更豐富,形式更多樣,傳播面更廣,效果更出彩，形成傳統(tǒng)和特色,成為啤酒節(jié)最具代表性的品牌活動。
    4、書畫攝影展啤酒節(jié)期間地點(diǎn)：城內(nèi)各相關(guān)展示場所承辦：
    市啤酒節(jié)辦等要求:加大節(jié)日文化內(nèi)涵,提升游客審美情趣,將專業(yè)性與群眾參與性相結(jié)合,為節(jié)日增光添色。
    5、啤酒酒標(biāo)展啤酒節(jié)期間地點(diǎn)：城內(nèi)相關(guān)展示場所承辦：
    市啤酒節(jié)辦等要求:增加展出內(nèi)容,擴(kuò)大展出容量,解讀酒標(biāo)文化,吸引游客觀賞。
    （五）游樂休閑活動。
    1、游樂設(shè)施啤酒節(jié)期間地點(diǎn)：城內(nèi)游樂區(qū)承辦：市啤酒節(jié)辦要求：
    增強(qiáng)安全意識，加強(qiáng)防護(hù)維修，為游客提供更好的服務(wù)，為節(jié)日平添更多娛樂性和趣味性。
    2、嘉年華娛樂項(xiàng)目啤酒節(jié)期間地點(diǎn)：啤酒城內(nèi)承辦：待定要求：
    作為啤酒節(jié)活動的重要內(nèi)容，充分利用嘉年華項(xiàng)目釋放的能量，進(jìn)一步加強(qiáng)啤酒城內(nèi)的娛樂設(shè)施，在確保安全前提下，豐富啤酒城內(nèi)游樂活動內(nèi)容，增加游客流量。
    （六）科技經(jīng)貿(mào)及展會活動。
    1、啤酒飲料及釀造技術(shù)博覽會8月日至21日地點(diǎn)：青島國際會展中心主辦：市啤酒節(jié)辦承辦：
    市外經(jīng)貿(mào)商務(wù)展覽公司、新加坡會展管理公司要示：擴(kuò)大展會規(guī)模，提高布展水平，增加會期服務(wù)，確保展商滿意，使之成為探索啤酒節(jié)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的實(shí)踐活動之一。
    2、八六三海洋監(jiān)測技術(shù)產(chǎn)業(yè)化論壇待定地點(diǎn)：待定主辦：
    市啤酒節(jié)辦、嶗山區(qū)科技局。
    3、產(chǎn)學(xué)研對接和洽談會待定地點(diǎn)：待定主辦：
    市啤酒節(jié)辦、嶗山區(qū)科技局。
    4、201x世界新潮汽車展啤酒節(jié)期間地點(diǎn)：城內(nèi)相關(guān)展示場地承辦：待定要求：
    做出亮點(diǎn)、引領(lǐng)時尚、解讀汽車文化，增加展示、觀賞、預(yù)購的關(guān)聯(lián)度，利用節(jié)會的聚集效應(yīng)，創(chuàng)造車展的市場效應(yīng)。
    措施：
    酒城，采取統(tǒng)一配餐制，以降低和平抑城內(nèi)物價(jià)，解決啤酒佐餐食品質(zhì)次價(jià)高的問題；三是為了強(qiáng)化品牌概念，節(jié)日期間將組織消費(fèi)者開展最佳啤酒佐餐食品的評選活動，組織新聞媒體對參節(jié)廠商啤酒大篷進(jìn)行評選。總的要求是：
    品酒大篷的規(guī)模要更有氣勢，裝飾要各具風(fēng)格和特色，篷內(nèi)的文藝表演形式更趨多樣化，品飲啤酒的氣氛更加熱烈酣暢。
    十、票務(wù)工作今年啤酒節(jié)的票務(wù)工作將圍繞降低門檻、廣開銷路、嚴(yán)格管理和增加服務(wù)作文章，積極借鑒商業(yè)領(lǐng)域成功的運(yùn)作方式，在門票的設(shè)計(jì)、制作、銷售及相關(guān)廣告位的出讓等諸多環(huán)節(jié)采取更加開放和靈活的態(tài)勢，廣泛吸引市民關(guān)注和社會參與。
    二、環(huán)境整治工作為了創(chuàng)造。
    更好的參節(jié)環(huán)境，爭取更多市民和游客光顧啤酒城，將利用開幕前一個月的時間，集中力量對長年失修的啤酒城進(jìn)行部分改造和整修，通過拆、清、修、補(bǔ)等工程，使改造后的啤酒城更加通透敞亮，更多服務(wù)功能，更能體現(xiàn)人性化的服務(wù)理念。目前改造和整修方案如下：
    （一）重新規(guī)劃設(shè)計(jì)城內(nèi)道路，重點(diǎn)是打通中心舞臺看臺后的道路，通過拆除部分綠化帶和整治道路周邊環(huán)境，貫通南北中心區(qū)，引導(dǎo)人流物流，既可帶動品酒區(qū)與休閑區(qū)的互動，又可為德國啤酒村創(chuàng)造良好的環(huán)境。
    （二）將過去長期棄置不用的場地利用起來，以增加啤酒城的容客量和興奮點(diǎn)，如將古堡改造裝飾一新，引進(jìn)國外知名啤酒品牌，在城中形成風(fēng)格獨(dú)具的大型酒堡；再如將競技場改造整修后作為馬戲團(tuán)動物表演的場地，吸引游客前往觀賞。
    五、接待工作接待工作分為兩個層次：
    3、現(xiàn)場組織各類活動，對市民階層有較高的吸引力；4、各大商場附近是流動人口的聚集地，可豐富其健康夜生活。三、市場分析：1、年齡：
    2045歲之間，占80%。2、收入：
    201x元4000元，占50%；4000元6000元，占20%；6000元以上，占5%。
    3、學(xué)歷：高中以上，占70%。4、職業(yè)：
    職員及公務(wù)員，占55%；個體經(jīng)營，占20%；學(xué)生占15%。綜合分析：
    愛好社交，正處于事業(yè)上升期的優(yōu)質(zhì)受眾群體。四、廣告宣傳渠道：1、《揚(yáng)州晚報(bào)》硬廣宣傳。2、《揚(yáng)州晚報(bào)》軟文推介。
    六、主、承辦單位：主辦單位：
    揚(yáng)州晚報(bào)揚(yáng)州晚報(bào)網(wǎng)（乙方，以下皆同）承辦單位：（甲方，以下皆同）七、活動活動日期：
    201x年7月30號至201x年8月15號（擬定；共計(jì)16天）?；顒用客?8:0023:00。八、活動地點(diǎn)：目標(biāo)場地：
    揚(yáng)州力寶廣場（暫定）九、活動模式：1、啤酒及燒烤售賣。2、多種類商家現(xiàn)場攤販。3、現(xiàn)場演繹活動：
    每日安排魔術(shù)、歌舞、模特秀等演出活動。4、趣味游戲組織及有獎競猜：
    周末兩天組織限時拼酒比賽；每晚組織參與商家品牌問答。5、汽車展售。十、合作內(nèi)容說明：
    1、由甲方向乙方支付人民幣：
    6萬元，以獲得本次啤酒節(jié)活動的承辦資格。萬元，活動進(jìn)行一。
    2、甲方將分兩次支付上述費(fèi)用，首期于合作協(xié)議簽訂后三日內(nèi)支付人民幣：
    3周后支付剩余款項(xiàng)。
    3、由乙方全面負(fù)責(zé)啤酒節(jié)與揚(yáng)州晚報(bào)相關(guān)的媒體資源調(diào)配及宣傳到位。
    4、乙方需保證為本次啤酒節(jié)在《揚(yáng)州晚報(bào)》上刊登不少于4次、不小于7公分通欄的硬廣。
    申報(bào)及各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作。
    6、由甲方負(fù)責(zé)啤酒節(jié)的日常營運(yùn)、維護(hù)及相關(guān)費(fèi)用。
    附送：
    啤酒是人類最古老的酒精飲料之一，是水和茶之后世界上消耗量排名產(chǎn)品的多樣化,適應(yīng)不同消費(fèi)層次，不同消費(fèi)人群、不同消費(fèi)口感對各種啤酒的需求。除消費(fèi)者喜歡喝的普通啤酒、黃啤、黑啤、干啤和鮮啤外,還應(yīng)增加一些特色啤酒。隨著經(jīng)濟(jì)增長和社會形態(tài)的轉(zhuǎn)型大提高，享受品的消費(fèi)需要也大大的有所改善，本公司對a牌啤酒的營銷策劃書。并且銷售在市場上也有很強(qiáng)烈的反映，適合大眾口味，讓人回味無窮，獨(dú)特之處，青島口味太濃了，有些人不適應(yīng)，純生口味淡了一些.當(dāng)然不同的顧客所需求的是不同的。a牌啤酒但在飽和期來臨之前，啤酒依然是最容易接受。愛喝青島和純生啤酒之間，a牌啤酒要怎樣才傾入啤酒市場并占有一席之地。隨著消費(fèi)者對啤酒的青睞，相信a牌功能啤酒肯定可以打入武漢的市場，并走向全國.特此為黑麥啤酒做的營銷策劃。
    二、概要提示。
    2)邀請媒體進(jìn)行專題報(bào)道，邀請其它省市媒體對啤酒之夜進(jìn)行報(bào)道，可挖掘超市為社區(qū)提供豐富多彩的夜生活這樣的話題。
    3)制作廣播專題廣告帶，門店廣播室播放。4)播出時段：全天候播放5、dm1)推出dm啤酒節(jié)專版廣告，將各品牌啤酒以買贈形式和啤酒之夜的活動安排詳盡告之。
    2)dm價(jià)格需體現(xiàn)啤酒全市最低價(jià)的策略發(fā)行二萬份，進(jìn)行廣泛宣傳。
    6、氣氛布置。
    4、啤酒之夜中廳活動及白天的賣場活動。
    二、啤酒傳說，介紹如下內(nèi)容1、啤酒的釀制工藝2、啤酒的起源。
    3、幾種品牌啤酒的歷史和業(yè)績?nèi)?、啤酒表演?BR>    啤酒的幾種喝法、魔術(shù)、雜技四、歌舞表演：美聲、民族表演藝術(shù)要求：
    1、幾種活動自然的融會在一起，突出啤酒狂歡夜這一主題2、表演格調(diào)高藝術(shù)性強(qiáng)，題材新穎時尚，文化內(nèi)涵深。場地：
    1、中廳前設(shè)表演臺。
    2、前方設(shè)貴賓席，右邊設(shè)觀眾席3、冰吧設(shè)為雅座具體實(shí)施細(xì)則：店長負(fù)責(zé)事項(xiàng)：
    1、聯(lián)系、組織演出人員及主持人2、聯(lián)系新聞媒體進(jìn)行報(bào)導(dǎo)3、邀請貴賓：
    2、提供現(xiàn)場供應(yīng)的酒水飲料3、邀請經(jīng)銷商代表觀看演出4、收集啤酒資料：
    啤酒的釀制工藝、啤酒的起源、幾種品牌啤酒的歷史和業(yè)績等有關(guān)資料。
    人事部經(jīng)理負(fù)責(zé)事項(xiàng)：1、賣場內(nèi)廣播宣傳。
    1、由主持人介紹品牌啤酒的歷史、釀酒工藝、口味、業(yè)績等2、舞劇的形式啤酒表演活動3：啤酒舞活動4：現(xiàn)場釀酒表演活動5：斟酒表演活動6：
    啤酒知識搶答，請現(xiàn)場顧客參與活動，答對的獎啤酒一瓶。啤酒競技比賽活動7：超級酒仙賽：請現(xiàn)場顧客參與活動。
    比賽規(guī)則：
    1)選出10名顧客參與，分為兩組，每組5人。2)每位選手桌前各放3杯啤酒。3)選手均用嘴咬紙杯子，看誰最快飲完。設(shè)獎：
    超級酒仙兩名，各獎啤酒1箱參與獎10名，各獎啤酒3瓶活動8：酒王爭霸賽：請現(xiàn)場顧客參與活動。比賽規(guī)則：1)請出10位選手2)每位選手的任務(wù)是：1分鐘內(nèi)誰喝地最多3)最快者為當(dāng)晚的酒王設(shè)獎：酒王：獎啤酒3箱優(yōu)勝獎：獎啤酒1箱參與獎：
    設(shè)8名，獎啤酒半箱活動9：啤酒品評。
    規(guī)則：
    1)分別在幾個杯內(nèi)倒入不同牌子的啤酒，參與者進(jìn)行品嘗2)看誰能分別出來。
    3)結(jié)果公布后請專業(yè)人士講評趣味游戲活動10：擊鼓傳酒：
    請出八位顧客參與活動。游戲規(guī)則：
    1)工作人員蒙住眼睛、背向顧客擊鼓2)每位參與者桌前擺2杯啤酒。
    3)鼓聲起開始傳，鼓聲落接到啤酒的顧客要喝一杯自己桌前的啤酒，喝完的淘汰出局。
    4)擊鼓十次后，比賽結(jié)束5)比賽結(jié)果：
    桌前還有兩杯的為優(yōu)勝獎，還有一杯的為鼓勵獎，出局的也可獲參與獎。
    設(shè)獎：優(yōu)勝獎：獎啤酒一箱鼓勵獎：獎啤酒半箱參與獎：獎啤酒兩瓶。
    活動11：蒙眼喝交杯酒：請出現(xiàn)場顧客參與活動游戲規(guī)則：
    1)請出6對情侶或朋友參與活動。
    2)男女各站一方，蒙住眼睛，兩端距離為8米遠(yuǎn)。
    3)主持宣布開始后，擊鼓者每擊一下雙方走近一步，6步后擊長鼓交杯。
    4)結(jié)果決出優(yōu)勝獎及參與獎。優(yōu)勝獎為交杯成功者，參與獎為參與者。
    設(shè)獎：優(yōu)勝獎：獎啤酒2件參與獎：獎啤酒1件活動方案：
    1、由各展賣品牌提交承辦啤酒之夜的企劃活動及時間地點(diǎn)申請。
    2、由行銷課進(jìn)行各場次次序安排。
    3、活動期間每晚由一啤酒品牌承辦啤酒之夜外場促銷活動，以舞臺為中心，外場促銷售賣為主要形式、穿插品嘗、有獎競喝、有獎參與、文藝演出等活動，將外場夜市氣氛充分調(diào)動。
    4、賣場內(nèi)食品、生鮮區(qū)、美食街等課配合夜市進(jìn)行相應(yīng)的促銷活動。
    利用現(xiàn)有媒體如心動二五八等進(jìn)行專題報(bào)道，邀請其它省市媒體對啤酒之夜進(jìn)行報(bào)道。
    4、氣氛布置：
    賣場內(nèi)外整體氣氛布置，渲染熱烈火爆的購物氛圍。朝陽店賣場外懸掛廠家祝賀汽球條幅、放置啤酒氣模。采購部行銷課：
    負(fù)責(zé)各品牌買贈活動及啤酒之夜活動統(tǒng)籌安排;采購部液體課：
    負(fù)責(zé)參展廠家的邀請、特價(jià)談判、貨源保證;門店：
    負(fù)責(zé)確定廠家堆頭位、贈品位、啤酒之夜安全保衛(wèi)、舞臺布置、音響等。
    企劃課：
    負(fù)責(zé)出具啤酒節(jié)企劃方案包括店內(nèi)外氣氛布置設(shè)計(jì)，店內(nèi)統(tǒng)一展牌設(shè)計(jì)、有關(guān)啤酒淵源、啤酒知識等的看板效果;市場課：
    負(fù)責(zé)出具啤酒節(jié)媒體推廣方案包括硬性廣告創(chuàng)意文本、投放規(guī)劃和軟性廣告。
    六、費(fèi)用預(yù)算：
    a、可供廠家選擇的項(xiàng)目：
    完整的培訓(xùn)方案篇十八
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
    教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)生可靠的引路人。因此，教師應(yīng)不斷提高自身素質(zhì)，與時俱進(jìn)，做一名新型學(xué)習(xí)型的教師。
    首先，讓學(xué)習(xí)成為生活的習(xí)慣。閱讀的廣度決定你生活的內(nèi)涵，閱讀的深度決定你思想的高度。作為一名教師，決不能用昨天的知識教今天的學(xué)生適應(yīng)明天的社會。只有不斷學(xué)習(xí)新的知識，汲取新的教育理念，不斷變化，不斷創(chuàng)新，才能成為知識和文化的化身，才能擔(dān)當(dāng)起科教興國的重任。提高教師自身素質(zhì)，完善教師自身修養(yǎng)的最重要的途徑就是學(xué)習(xí)。這就要求教師明確“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”的重要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識。教師的成長離不開學(xué)習(xí)，要想取得深厚的學(xué)識，扎實(shí)的專業(yè)知識，就必須抓住每一個時機(jī)和場合向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向校內(nèi)外老師學(xué)習(xí)、向自己的學(xué)生學(xué)習(xí);通過各種渠道，集百家所長，不斷充實(shí)自己。只有如此，才能使自身得以發(fā)展，才能成為學(xué)習(xí)型教師。
    做一名新型學(xué)習(xí)型教師，在現(xiàn)在和未來的時間里，需要投入足夠的時間、金錢、精力、熱情等，需要孜孜不倦地讀書學(xué)習(xí)，不斷地提升自我，完善自我，從而擁有豐富的知識和新的見解，滿足學(xué)生不斷渴求新知識的需要。
    做一名新型學(xué)習(xí)型教師，要有不間斷的讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不但要對教育理論知識和專業(yè)文化知識融會貫通，能夠舉一反三，而且還應(yīng)當(dāng)把握本學(xué)科的發(fā)展動態(tài)，才能在課堂教學(xué)中高屋建瓴，深入淺出，有機(jī)動和回旋的余地，才能夠在課堂教學(xué)中引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，使課堂充滿活力、趣味與哲理。
    做一名新型學(xué)習(xí)型教師，還要學(xué)習(xí)和掌握多種現(xiàn)代教學(xué)媒體技術(shù)，提高教學(xué)的直觀性和效益性。學(xué)生有了興趣，學(xué)起來就會輕松，學(xué)習(xí)成為一種快樂。如果有了興趣，學(xué)生就會由被動地接收轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)，變“厭學(xué)”為“好學(xué)”，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。
    人們常說，要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水;要給學(xué)生一桶水，教師必須有一缸水。今天，教師要有一條小溪的水，需要源源不斷地涌出新泉水，才能適應(yīng)社會不斷進(jìn)步提出的新要求。只有這樣，教師在教學(xué)中才能找準(zhǔn)切入點(diǎn)，把現(xiàn)代的、流行的文化與傳統(tǒng)的、經(jīng)典的文化結(jié)合起來，由表及里，由淺入深，循序漸進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生由流行文化向傳統(tǒng)精髓文化學(xué)習(xí)。教師應(yīng)加深對新課程的理解，提高實(shí)施新課程的能力和水平，在課程改革中努力實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)的發(fā)展，也只有這樣，教師在新一輪的教學(xué)改革中才能處于頂峰，立于不敗之地。
    成為一個學(xué)習(xí)型教師并非易事，它需要教師不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己、不斷的研究、反復(fù)的實(shí)踐、不停地思考與反思。要想成為這樣的教師必須堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)，勤于思考與研究，不斷反思及勇于實(shí)踐。
    拜讀了歐陽明老師的這本《做一名學(xué)習(xí)型教師》以“做一名學(xué)習(xí)型教師”為主題，圍繞“怎樣將學(xué)習(xí)落實(shí)到行動之中”、“怎樣通過學(xué)習(xí)促進(jìn)專業(yè)發(fā)展”這兩個基本內(nèi)容，突出“學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的根本途徑”這個中心，針對中小學(xué)教師的實(shí)際進(jìn)行了系統(tǒng)講述。全書分為五部分：教師，為你自己而學(xué)習(xí);教師生活即學(xué)習(xí)化生活;學(xué)習(xí)，教師專業(yè)發(fā)展的必由之路;做一名學(xué)習(xí)型的教師;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。全書既有一定的理論性，但又不是艱澀的理論闡述;既有道理闡述，但又不是空洞的說教。內(nèi)容通俗易懂，語言生動形象，案例多，可讀性強(qiáng)，對激勵教師務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)，爭做學(xué)習(xí)型教師，具有重要意義。我重點(diǎn)研讀了：第二講教師生活即學(xué)習(xí)化生活;第三講學(xué)習(xí)：教師專業(yè)發(fā)展的必由之路;第四講做一名學(xué)習(xí)型教師。下面談一下自己的體會。
    作為一名老師需要自己不斷學(xué)習(xí)新思想，理論聯(lián)系實(shí)際，在踐行中提煉，發(fā)展和創(chuàng)新。并且，這種追求都是沒有止境的，是一個永恒的過程。我進(jìn)行了深刻的反思，今后自己要努力做到以下兩點(diǎn)點(diǎn)：
    一、尋找合適的讀書內(nèi)容。
    1，讀一些專業(yè)方面和教育宏觀的書。多閱讀這類書刊，可以使你置身專業(yè)教學(xué)科研的前沿，有機(jī)會接觸，探討和使用最新的教學(xué)理念、手段、方法，從而在最短的時間獲得最大的收益，啟發(fā)我們的橫向、縱向比較，從而找到更好的方法。
    2，讀經(jīng)典書籍。
    優(yōu)秀的教師不僅要儀表得體，也要自然大方，在學(xué)生面前嚴(yán)肅而不拘謹(jǐn)，灑脫而不隨便，親切而不造作，風(fēng)趣而不庸俗。這就要求教師不斷提高自己的層次和水平，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識還要加強(qiáng)文化修養(yǎng)。提高文化修養(yǎng)的途徑很多，讀經(jīng)典和詩歌是捷徑。有選擇性地讀經(jīng)典，在與名家智者的對話中成長，是教師自我充電和成長的必由之路。
    3，讀一些隨筆雜文。在休閑中讀書，在閱讀中休閑。
    二、多向別人學(xué)習(xí)。
    學(xué)習(xí)型教師要善于向周圍的人學(xué)習(xí)，包括向?qū)W生學(xué)習(xí)，并善于自省和自我教育。在教師之間要形成一種互相合作的關(guān)系。打開自己的課堂，讓同行們一起來觀摩教學(xué)，在互相學(xué)習(xí)和批評不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略。使自己的教育教學(xué)水平和能力不斷的提高。一個人關(guān)起門來上課是永遠(yuǎn)也不會進(jìn)步的。子曰：“三人行，必有我?guī)煛?。向他人學(xué)習(xí)，始終保持開放接受的心態(tài)，善于求教于人;這樣，才會獲得一種較為持久的學(xué)習(xí)心境。
    “問渠那得清如許，為有源頭活水來?！敝挥袑W(xué)習(xí)型的教師，才能不斷充實(shí)自己，不斷超越自我。
    短短的幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，令我的心情久久不能平靜，可以說是我近年來教學(xué)生涯中，一次難忘的學(xué)習(xí)交流。在學(xué)校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實(shí)真誠、謙虛好學(xué)，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺，百聽不厭，百學(xué)不倦。
    我想，作為教師，不僅是一個學(xué)者，她更應(yīng)該是一個研究者，在教學(xué)育人的過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份進(jìn)入生活本身，入乎其內(nèi)，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時的內(nèi)在真實(shí)，來展示教學(xué)的真實(shí)面貌。
    十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?，通過培訓(xùn)，我認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更堅(jiān)定了自己教書育人的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做：
    (一)做一天蠟燭，就要發(fā)一天光;做一只春蠶，就要吐一寸絲。
    這是我的教育觀和思想觀。我不會有當(dāng)一天和尚撞一天鐘的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。因?yàn)槲疑钌畹囟茫航處煹墓ぷ魇巧袷サ模彩瞧D苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無怨，這是師德的首要條件。
    (二)要鼓勵自己學(xué)無止境。
    我要在新學(xué)年里，不斷學(xué)習(xí)他人的新經(jīng)驗(yàn)，使自己具有一桶源源不斷的活水。如果不強(qiáng)化自育意識，力學(xué)苦練，做到問道在先術(shù)業(yè)有專攻恐非易事。
    (三)要熱愛自己的學(xué)生。
    教師必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師，應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友、這種愛也需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢λ麄兘o予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛、幫助，把教學(xué)中存在的師生的我與你的關(guān)系，變成我們的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱。
    通過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛學(xué)生。愛是一門藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的閃光點(diǎn)，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。
    愛要以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行;愛要以理解尊重，信任為基礎(chǔ);愛要一視同仁，持之以恒;愛要面向所有學(xué)生。在教育這個舞臺上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學(xué)故事，這些在教育教學(xué)活動中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長久的影響學(xué)生和教師的教育教學(xué)。從培訓(xùn)中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們能夠?qū)W到很多東西，得到很多大啟發(fā)，甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼。
    走近名師，感受名師，更使我明白了我們教師應(yīng)該熱愛學(xué)生，誨人不倦。愛，是教育的基礎(chǔ);沒有愛，就沒有真正的教育。在今后的教學(xué)中，我將針對自己的不足，以名師為榜樣，研究他們的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)思想，為己所用，取人之長補(bǔ)己之短，爭取使自己的教學(xué)更趨完美。
    努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師，才能成為一名合格的教師。所謂終身學(xué)習(xí)型教師，就是要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí)，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學(xué)方法，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。
    通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我反思了以往工作中的不足，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：
    一、教師要有良好的師德修養(yǎng)。
    不同時代有不同的道德觀，不同職業(yè)有不同的道德內(nèi)涵，從古止今但無論哪個時代，也無論何種職業(yè)，道德觀念必有其共通的地方。教師作為社會的一分子，其道德內(nèi)涵必然融匯于整個社會公德之中;而教師的特殊職業(yè)與地位，則決定著師德必然對整個社會公德產(chǎn)生極大影響。德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神，陶行知先生獻(xiàn)身教育無怨無悔，關(guān)鍵在于有一種精神。
    二、教師要尊重幼兒，重視幼兒天真的夢想。
    放棄任何框框和本本，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想，然后教師進(jìn)行觀察分析，再是順導(dǎo)性的教育，同時附上適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制和計(jì)劃，這就是自然的教育。當(dāng)孩子們盡情地流露他們的本性，真的，善的，美的，于是，我們讓他們互融這種本性，這是一種巨大的能量，他能化解個別孩子的不良習(xí)性，能在一定程度上防御孩子們感染社會惡習(xí)。讓幼兒成為一個品德高尚的人，幼兒教育是起步，起步是最關(guān)鍵的。
    如果說，尊重、理解幼兒需要教師有較高的素養(yǎng)的話，寬容幼兒則需要勇氣和更大的投入，這是針對幼兒認(rèn)識的不穩(wěn)定而言。允許幼兒的認(rèn)識反復(fù)的過程，需要我們有更大的耐性。寬容，不是放縱，更不是溺愛，它有著豐富的內(nèi)涵。寬容，是理解的繼續(xù)，也是理解最真實(shí)。最具體的體現(xiàn)。寬容應(yīng)該有多種形式，各種形式的確定必須根據(jù)“一把鑰匙開一把鎖”的原則。
    寬容，還應(yīng)為幼兒排除不良因素的干擾，創(chuàng)造條件，指出實(shí)實(shí)在在的。讓幼兒“跳一跳”就可以達(dá)到的努力目標(biāo)，同時要因勢利導(dǎo)，用愛心感染幼兒，尊重、理解、寬容有機(jī)地結(jié)合，提高與孩子交流的深度、廣度和質(zhì)量，也使老師的愛心放大了更多倍。在與幼兒一起相處的日子，多一份愛心，少一點(diǎn)虛榮;多一份理解、幫助，少一點(diǎn)指責(zé)。批評;多一份寬容。耐心，少一點(diǎn)責(zé)難、懲罰!這樣會讓教師的職業(yè)道路更加美好。
    應(yīng)該說，反思對于激發(fā)教師的自我提高動機(jī)，調(diào)動教師積極的自我思考與實(shí)踐，使其以主體身分投入其中，使教師的教育教學(xué)觀念、教育教學(xué)行為和能力有本質(zhì)性的提高來說，是一種比較有效的方法。作為骨干教師首先在教育實(shí)踐中進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐的不斷反思中二次學(xué)習(xí)。教師的自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結(jié)能使自己在今后的教學(xué)活動中更靈活的調(diào)整自己的教育策略，使教師的專業(yè)素質(zhì)在反思中不斷的，有效的提高和成長。
    五、要做終身學(xué)習(xí)型教師。
    只有與時俱進(jìn)，努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師，才能成為一名合格的教師。所謂終身學(xué)習(xí)型教師，就是要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí)，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學(xué)方法，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。要做終身學(xué)習(xí)的教師，只有具備櫛風(fēng)沐雨，探幽發(fā)微的求索精神，才會厚積薄發(fā)，得心應(yīng)手，才會不負(fù)歷史的重任。
    作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，我們雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，包括名師講座及課堂聽課，我收獲很大，以前一些認(rèn)識模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了，從前的一些情感體驗(yàn)，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
    “學(xué)高為師，德高為范”，這是對我們所從事職業(yè)的價(jià)值與意義的深刻認(rèn)識和剖析，更是我們教師職業(yè)道德的高度概括。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時刻牢記自己所肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任，不斷地提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德。
    教師職業(yè)道德，我覺得它集中體現(xiàn)在對教育的責(zé)任感、關(guān)愛學(xué)生和工作效率等方面。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著我國未來的建設(shè)發(fā)展，是我國社會主義建設(shè)中具有舉足輕重地位的部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才會激發(fā)更多的工作熱情，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性并且愿意投入更多的精力和時間。
    總之，經(jīng)過本次培訓(xùn)使我對自己的職業(yè)有了全新的認(rèn)識，對今后的教學(xué)工作多了許多教學(xué)方法和策略。更重要的是我對自己的教育生涯有了全新的規(guī)劃，我會腳踏實(shí)地一步一步實(shí)現(xiàn)我的人生理想，爭取把我所學(xué)交給學(xué)生，為教育事業(yè)做出屬于自己的貢獻(xiàn)，不辜負(fù)教師這個職業(yè)，同孩子一起成長一起進(jìn)步。
    完整的培訓(xùn)方案篇十九
    1、優(yōu)秀的教師配置無論是文化知識的擴(kuò)優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。
    2科學(xué)的管理全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛朋友。增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
    3寓教學(xué)于娛樂科學(xué)合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
    4完美的課程設(shè)置文化知識擴(kuò)優(yōu)、輔差與興趣特長培訓(xùn)的完美融合。
    5完善的設(shè)施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境大容量圖書館、塑膠運(yùn)動場、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學(xué)生公寓一應(yīng)俱全，生活管理專業(yè)團(tuán)隊(duì)為您服務(wù)。
    三、夏令營班級課程設(shè)置及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：上午：
    基礎(chǔ)課程英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)原有學(xué)習(xí)情況分為競賽班、輔優(yōu)班；配合語文輔導(dǎo)。
    下午：
    輔助課程興趣特長學(xué)習(xí)。有美術(shù)、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。
    班級名稱學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置英數(shù)競賽班1500元期基礎(chǔ)課全國英語、數(shù)學(xué)競賽的內(nèi)容輔助課美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班1500元期基礎(chǔ)課提升數(shù)學(xué)、英語；同時配合語文輔導(dǎo)；輔助課美術(shù)、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游注：
    另生活費(fèi)：300元期住宿費(fèi)：150元期。
    201x年7月11日201x年7月30日注：
    夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：
    30收假。如學(xué)生家離學(xué)校較遠(yuǎn)或家長接送不便的，周末學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生活動。
    七、夏令營報(bào)名。
    在本班班主任處報(bào)名。端午節(jié)后即可繳費(fèi)，費(fèi)用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財(cái)務(wù)室！
    數(shù)學(xué)組夏令營活動思路目的：
    因材施教，讓不同層次的學(xué)生有更大的發(fā)展；3.發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生的自信心；
    4．豐富學(xué)生課內(nèi)外知識，開闊學(xué)生視野，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的美，數(shù)學(xué)知識的廣博；
    精英班。
    1.與教材緊密結(jié)合的奧賽培訓(xùn)；數(shù)學(xué)活動，實(shí)驗(yàn)操作；3.快樂數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué)；
    4.科學(xué)合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
    培優(yōu)班：
    1.夯實(shí)基礎(chǔ)，能力提高，注重知識間的聯(lián)系，讓學(xué)生構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)；
    數(shù)學(xué)活動，實(shí)驗(yàn)操作；3.快樂數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué)；
    5.科學(xué)合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
    四初一語文夏令營活動（課程設(shè)置）安排。
    （一）、宗旨：趣味性，文學(xué)性，活動性（二）、目的：
    培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；拓寬學(xué)生視野；提高綜合能力；陶冶高尚情操；（三）、課程設(shè)置：
    一、廣告詞欣賞、創(chuàng)作（4課時）展示優(yōu)秀的對聯(lián)，帶領(lǐng)學(xué)生從多角度進(jìn)行賞析。展示失誤的對聯(lián)，找出失誤原因并進(jìn)行修改。
    四、應(yīng)用文寫作安排：（4課時）收集你所知道的口才好的例子做準(zhǔn)備下屆課訓(xùn)練你的口才）附送：
    夏令營閉幕式講話稿一：
    各位老師、同學(xué)們大家晚上好，我是二組的杜圣倫，來自北京四中，很榮幸可以作為營員代表發(fā)言。這十天以來我們在浙江行走，在太陽下、田野間、博物館中探索考古對于我們每個人的意義。再回憶開營式上劉恩東同學(xué)所說，相信考古在大家心目中再也不會是模糊的，再也不會與盜墓、鑒寶等事情聯(lián)系在一起了。從我們走進(jìn)夏令營開始，與考古有關(guān)的一切就無時無刻不作用于我們身上。
    首先我想代表全體同學(xué)感謝陪伴我們的老師們，是他們讓我們最近距離接觸到了真實(shí)的考古人，體會到了他們的辛苦、博學(xué)、親和還有滿滿的對于考古事業(yè)的激情。尋求真理是個很理想的目標(biāo)，然而正因如此它有其巨大的力量。就像給大家介紹田螺山遺址的孫老師，他在考古這條道路上走了近三十年，面色黝黑，衣著樸素，一如每個當(dāng)?shù)厝?，我卻清楚地感覺到他的不同，是因?yàn)橐环N感情。他深切的感受到在他腳下深淺不一的泥土蘊(yùn)含著多少故事，很多或許只是猜測，但是那些東西并不僅僅是泥土。幾天來這種感受也逐漸從有到無出現(xiàn)在大家身上，這便是考古的魅力。
    其次，我作為一名營員也更細(xì)致的感受到了大家的才華與熱情。掩飾的為大眾所見。文化遺存是有限并且不可恢復(fù)的，等我們急急忙忙發(fā)展經(jīng)濟(jì)和軍事堪堪自保了之后回頭再來尋求文化上的發(fā)展時，可能就沒有機(jī)會了。一個沒有自己文化的國家即使存在，最后無非也會變成茍延殘喘的局面。
    中國的民族文化的自豪感是顯而易見的，即使不能被一一證明，三皇五帝的傳說也是深深影響著民族性格的，或者說它恰恰是后來逐漸形成的中華民族性格的一個衍生物，才能最好的契合中華整個的發(fā)展歷程。這恰恰說明了中華文明探源的重要性，也同樣是考古的重要性。我們要找到自己真實(shí)的歷史，找到自己在世界上的位置。趙輝院長在的同學(xué)們的責(zé)任所在，也是北大文博學(xué)院組織這個夏令營一大意義所在。
    我真心感謝可以有這樣一個平臺與大家相識相伴，也期待著一年之后，我們還能從全國各處相聚一地，為考古而來!謝謝大家。
    夏令營閉幕式講話稿二：
    尊敬的參訓(xùn)官兵們、親愛的同學(xué)們、家長們和老師們：大家上午好!為期六天的新生夏令營生活即將畫上一個圓滿的句號。六天里，我們流過汗，我們受過累，我們有成功的喜悅，我們更有成長的收獲。在此，我代表學(xué)校向參訓(xùn)的全體軍官和全體師生表示衷心的感謝與祝賀!感謝來自中國人民解放軍73036部隊(duì)的官兵。你們過硬的軍事訓(xùn)練素養(yǎng)，嚴(yán)肅嚴(yán)明的紀(jì)律，勇爭開端是成功的一半，相信今后的教學(xué)工作中會師生一心，再接再厲，做出更大的成績的。
    同學(xué)們，在這次夏令營中，收獲最大，受益最多的應(yīng)該是你們。也許有的同學(xué)會說，這次夏令營很辛苦。每天穿著厚厚的軍服，在烈日下鍛煉數(shù)小時，酷熱和疲憊的感覺令人終身難忘。但是你們畢竟挺過來了。這有力的步伐，整齊的隊(duì)列，威武的氣勢，昂揚(yáng)的精神，不正是對你們吃苦的最好回報(bào)嗎!有句話說：
    軍訓(xùn)一陣子，受益一輩子!能吃苦的人是生活的強(qiáng)者，能吃苦的人也一定會得到成功的垂青。夏令營，增強(qiáng)了你們的體質(zhì)，鍛煉了你們的紀(jì)律性，培養(yǎng)了你們不怕苦不怕累的作風(fēng)。六天的汗水，讓你們明白：
    努力決定實(shí)力，態(tài)度決定高度!我還要感謝你們的父母，特別是到場的家長，正是你們對孩子的關(guān)心與支持，才使學(xué)校的教育更加順利與有效，一個孩子的成長是家庭、學(xué)校和個人共同努力的結(jié)果，三者缺一不可，你們看到，為了學(xué)校的成才、成功，學(xué)校已行動起來了，學(xué)生也行動起來了，我相信、我期待，我們的家長也會永遠(yuǎn)地行動起來!同學(xué)們，夏令營是開學(xué)前的難忘夏令營生活，難忘教官風(fēng)采。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對擔(dān)任夏令營教員的各位官兵表示深深的敬意和崇高的敬禮！!對獲獎的優(yōu)秀夏令營隊(duì)員表示衷心的祝賀!最后，祝全體官兵和全體教師身體健康，工作順利!祝同學(xué)們精神抖擻，學(xué)習(xí)進(jìn)步!夏令營閉幕式講話稿三：
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!七月的陽光點(diǎn)燃了我們高漲的熱情，在這炎炎夏日，伴著激情與夢想，我們相約在活力奔放的江蘇師范大學(xué)。我是來自南通大學(xué)理學(xué)院光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的吳竹慧，非常榮幸能夠站在這里發(fā)言，請?jiān)试S我代表所有夏令營成員向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最真摯的謝意!感謝你們的精心安排，為我們搭建了一個良好的學(xué)習(xí)和交流的平臺，結(jié)識更多的良師益友;感謝你們的辛苦鉆研，在學(xué)術(shù)前沿為我們樹立了優(yōu)秀的榜樣，點(diǎn)亮前進(jìn)的明燈。
    走進(jìn)師大，我相信每一位活動成員都會好好珍惜這次難得的機(jī)會，因?yàn)槲镫妼W(xué)院擁有具備國際水平的科研團(tuán)隊(duì)和實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍，他們將帶領(lǐng)我們共同感受科研的魅力，傾聽來自世界的聲音。在這里，我們將看到極具創(chuàng)新特色的團(tuán)隊(duì)，感受其具有戰(zhàn)略性的學(xué)術(shù)思想;在這里，我們將秉承江蘇師大崇德厚學(xué)、勵志敏行的校訓(xùn)，聆聽名師教誨，洞悉學(xué)術(shù)前沿;在這里，我們將領(lǐng)略一流的實(shí)驗(yàn)室以及一流的科研設(shè)備，感受其強(qiáng)勁的綜合實(shí)力;在這里，我們將體會江蘇師大良好的學(xué)習(xí)氛圍和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，結(jié)交志同道合的朋友，認(rèn)識更多和藹可親的老師。
    下面請?jiān)试S我代表全體營員鄭重承諾，在夏令營活動期間，我們會認(rèn)真聽從指導(dǎo)老師的安排，聆聽每一場名師講座，積極交流，細(xì)心記錄;用心感受江蘇師范大學(xué)的自由與寬厚，探究科學(xué)世界的博大與高深，不辜負(fù)江蘇師大的熱情，不錯過每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。同時，我也希望所有營員能盡情享受這段美好時光，認(rèn)真交流研討，在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步，為今后的人生選擇奠定基礎(chǔ);另外也希望同學(xué)們能夠加強(qiáng)合作、增進(jìn)友誼，度過一個愉快的夏令營。
    這個夏天，讓我們相約師大，攜夢起航!再次向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示真誠的感謝和深深的敬意，預(yù)祝本次夏令營活動圓滿成功，謝謝大家!