報告是向某個團體或組織匯報工作、學習或研究成果的一種書面形式。最后，檢查報告中的語法錯誤、拼寫錯誤和邏輯錯誤是非常重要的一步。閱讀下面這篇報告，您將了解到一個真實案例中的有效撰寫技巧和方法。
小學支部書記工作述職報告篇一
報告的目的是總結(jié)經(jīng)驗教訓，使今后的工作能夠在以往工作的基礎(chǔ)上有所改進，因此報告對今后的工作具有很強的指導(dǎo)作用。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
按照要求，現(xiàn)就全年抓基層黨建和落實全面從嚴治黨主體責任情況述職述責述廉報告如下：
履職一年來，我按照市國資委基層黨建工作要求和集團黨委2017年基層黨建工作部署，認真履行經(jīng)營支部黨建“第一責任人”職責，牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的理念，帶領(lǐng)經(jīng)營支部全體黨員干部認認真真、原原本本地學習十九大精神，完整準確地領(lǐng)會十九大提出的新思想、新論斷、新要求。我始終堅持“基層支部書記黨建工作用心，基層黨員政治理論學習才會走心”的思想，全年主持召開黨員大會12次，支部班子累計深入基層服務(wù)21次，強化了政治引領(lǐng)力，緊跟集團公司發(fā)展向高速“換檔”的步伐。推進“兩學一做”教育常態(tài)化、制度化，嚴格落實“三會一課”等9項制度，并注重探索創(chuàng)新。支部結(jié)合窗口服務(wù)實際、在內(nèi)容和形式上大膽創(chuàng)新,充分利用ppt,讓黨課突出了“趣味”。抓好“做表率、當先鋒”行動，在全體黨員、職工中分別開展“雙爭雙比”和“爭拿一顆星”活動。狠抓“一崗雙責”，推進廉潔窗口服務(wù)，定期對黨員干部進行廣泛約談，共計21人次。
(一)履行基層黨建責任有待加強。
作為基層窗口部門的支部書記，由于忙于具體窗口事務(wù)，缺乏基層黨建業(yè)務(wù)知識學習時間，學習“欠賬”太多，對基層黨建工作重要性認識還不夠深刻、還不到位。
(二)支部書記自身素質(zhì)有待進一步提升。
履職經(jīng)營支部書記以來，雖然對基層黨建工作富有熱情，但對基層黨建促發(fā)展理念認識不深、創(chuàng)新方法不多，找不準基層黨建工作與經(jīng)營窗口收費工作的最佳切入點、結(jié)合點，直接影響基層黨建工作與經(jīng)營收費工作的相互滲透程度。
(三)落實黨風廉政建設(shè)不夠到位。
對黨風廉政兩個責任制，對該承擔的主體責任仍然認識不高，認識不到位。對黨員干部學習教育不深刻不具體，離新形勢下對黨風廉政建設(shè)的要求還有一定的距離。
(一)落實第一責任人職責，做到擔當有為。
進一步壓實全面從嚴治黨責任，增強主體責任意識。推進基層黨建工作與經(jīng)營窗口中心服務(wù)工作深度融合，有效地發(fā)揮黨建工作引領(lǐng)窗口服務(wù)“彎道超車”。
(二)提升自身素質(zhì)，做到內(nèi)外兼修。
把思想理論建設(shè)放在黨的先進性建設(shè)的首要位置，突出抓好學習貫徹十九大精神工作，在全體黨員干部中開展專題學習培訓，確保所有黨員干部入腦入心走實效。
(三)加強執(zhí)紀監(jiān)督，健全防控體系。
一是必須牢固樹立思想上有防線、心里頭有底線和行為中有紅線。二是支部從部門規(guī)章制度、崗位職責、人員使用三個方面切入，在部門日常管理中筑牢“互助線”、“預(yù)警線”、“責任線”，多維度建立廉政防控體系。
(四)注重探索創(chuàng)新，做到精準發(fā)力。
拉高標桿，以“我們的服務(wù)宗旨、幸福的用戶服務(wù)”工作思路，建設(shè)具有收費窗口特色的黨建品牌。一是堅持精準施策，著力在服務(wù)熱用戶這個癥結(jié)點和關(guān)鍵點上發(fā)力，不斷提高工作實效。二是堅持精準考評，在責任上壓實。以開展“評星晉級、提升服務(wù)”活動，不斷強化舉措。
縣委教育工委：
(一)加強制度建設(shè)，履行黨建工作第一責任。
一年來，學校黨支部積極開展“兩學一做”學習教育活動，立足學校實際，認真研究制定黨建工作計劃，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。每年對黨員進行考核，評選優(yōu)秀黨員進行表彰并及時總結(jié)黨建工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，學校的政務(wù)、財務(wù)、人事等重大事項均由黨政班子會議研究決定，起到了黨支部政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
(二)認真開展“三會一課”，推進黨支部規(guī)范化建設(shè)。
學校黨支部采取集中上黨課、黨小組學習、個人自學的方式，認真學習習近平總書記系列講話精神，著重學習了習近平總書記關(guān)于基層黨建工作的指示，進一步明確了黨建工作的方向。認真學習黨章、黨規(guī)及準則和條例等內(nèi)容，38名黨員認真做好學習筆記，人人撰寫。認真落實“三會一課制度”、“民主生活會制度”、“發(fā)展黨員制度”、“黨費收繳制度”、“黨員學習制度”“支部主題黨日”制度等，以規(guī)范的制度提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。
本年度學校黨支部共組織召開支部黨員大會4次，支部委員會12次，黨小組會12次，提升了黨支部的組織力，增強了全體黨員的政治頭腦。共。
召開了兩次民主生活會，認真開展批評和自我批評，發(fā)現(xiàn)問題，列出清單，明確整改事項，制定整改措施，依據(jù)整改承諾逐一進行整改，成績明顯。
(三)抓黨建促進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的有效開展。
學校黨支部以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”迎國檢為契機，不斷改革創(chuàng)新，促進學校不斷進步。作為書記的我，能維護校長的工作，緊密配合搞好了今年的“義務(wù)教育均衡發(fā)展”迎國檢工作。與班子成員、老師團結(jié)協(xié)作，穩(wěn)定做好了老師的思想工作。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。積極組織全體黨員開展“我美，校園更美”志愿服務(wù)活動，通過精心組織，認真籌劃，真抓實干，使學校校容校貌煥然一新。
大街鎮(zhèn)中心小學全體教師捐書2000余冊。學校還充分利用社會力量幫扶學校，先后吸引省檢察院、大街籍愛心人士楊忠誠先生等來校扶貧達20人次，接受愛心人士捐款6萬元，捐書6000余冊、捐樹苗3000株，使學校義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢工作得到順利實施。
(四)豐富師生活動載體，營造校園文化建設(shè)濃厚氛圍。
學校黨支部協(xié)同工會在教職工中開展了健康向上的氣排球比賽;“六一”節(jié)在學生中開展了“童心向黨”歌詠比賽;“七一”建黨節(jié)在教師黨員中開展了“黨在我心中”主題演講比賽;同時在全鎮(zhèn)小學組織開展了“黨章黨規(guī)”進課堂，“黨史國史”進校園活動，其目的是讓學生從小學黨史、感黨恩、跟黨走。加強了學校德育工作，在“德馨大街，立德樹人”活動中，學校從實際出發(fā)，抓住“國學經(jīng)典誦讀”這一特色德育，不做表面文章，堅持長效機制，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，為學生健康成長奠基。
為促進學生的全面發(fā)展，學校加強了藝體教育工作，積極開展“鄉(xiāng)村少年宮”活動及“體育藝術(shù)二加一”、班班有歌聲有活動，用以豐富學生的校園生活，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)。學校無三亂現(xiàn)象和違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。
(五)統(tǒng)籌推進基層黨建工作，促進黨建工作有條不紊地開展。
2017秋季學期初，組織全體黨員深入貫徹落實《景東縣教育局加強中小學黨建工作實施意見》要求，根據(jù)《景東縣教育局基層黨建提升年》實施方案，查找工作中的不足之處，由專人負責完善整理檔案，使學校黨建工作形成制度化，常態(tài)化，有條不紊，扎實有效地開展。學校的全體黨員干部都能夠樹立堅定的理想信念，樹立大局意識，核心意識，處處起模范作用，涌現(xiàn)出了段世昆、羅帥等優(yōu)秀黨員校長典型。
為全面提高教學質(zhì)量，學校黨政班子多次召開專題會議，研究方案，對全鎮(zhèn)小學每一個班級進行了摸底調(diào)查，對每個班級的學困生，中等生，優(yōu)生等情況做了詳細的了解，記錄在案。實行了班子成員包保責任制，要求中心小學班子成員都要掛鉤聯(lián)系一所學校，包一名差生。各學校開放圖書室，鼓勵教師充分利用課余時間為學生補課。六月份舉行了青年教師教師教學基本功大賽，特崗教師、共產(chǎn)和黨員李貴慧、孫景分別獲得一、二等獎。九月份舉行了教師業(yè)務(wù)能力考試，全體教師的整體素質(zhì)得到進一步提升。2017年七月學校黨支部獲得縣級優(yōu)秀黨支部榮譽稱號。學校非畢業(yè)班教學成績檢測獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二名。
(六)增加黨建工作經(jīng)費投入，強化基礎(chǔ)保障。
2017年，學校投入一萬余元訂閱黨刊報刊雜志，又投入八千余元，制做了黨建宣傳欄，黨的教育方針宣傳欄。今后我們還要繼續(xù)增加黨建工作經(jīng)費投入，為學校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎(chǔ)保障。
成績的取得都得益于我們能夠抓住基層黨建這張王牌，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用。
(一)支部、班子集體學習不夠;日常教育不夠深入，效果不明顯，習慣用老方法解決新問題。
具體表現(xiàn)：一是理論學習還不夠深入，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，學習淺嘗輒止，在深度和廣度上差距較大。二是對業(yè)務(wù)知識學習不精，綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力還不強。三是班子之間通氣不夠，工作交換不夠充分，工作規(guī)劃不夠規(guī)范。
(二)基層黨建工作缺少創(chuàng)新精神，工作按部就班，方法簡單化。
具體表現(xiàn):主要是在工作作風上不能堅持求真務(wù)實的精神，沒有緊密結(jié)合學校的實際去思考工作，沒有深入實際調(diào)查研究，工作方法簡單粗糙，沒有注重對關(guān)鍵細節(jié)上的指導(dǎo)，缺乏激勵機制，教職工的工作積極性和創(chuàng)造性沒有充分調(diào)動起來。
(三)民主生活會缺少嚴肅認真的態(tài)度，交流意見，批評與自我批評不到位，不能起到提高思想的真正作用。
具體表現(xiàn):批評與自我批評一團和氣，你好我好大家好，很難達到“紅紅臉出出汗”的目的。
(四)部分黨員黨性不強，還需要加強黨性修養(yǎng)。
具體表現(xiàn)：極少數(shù)黨員教師對學校安排的工作挑肥揀瘦，拈輕怕重，人前人后說三道四，無大局意識，組織意識。
(五)謀化大局不夠，缺乏有效的管理手段。
具體表現(xiàn)：重點工作不突出，過于的強調(diào)分工負責制，工作有相互推諉的現(xiàn)象，以致在支委班子工作管理中存在空檔，給教師隊伍帶來不良影響。
(一)加強支委班子責任意識的培養(yǎng)，充分調(diào)動支委班子的積極性和創(chuàng)造性。
學校支委班子每月開展一次集體交心談心活動，經(jīng)常性開展批評與自我批評。班子成員之間勤交換思想，多聽取意見，多交心、多通氣，完善各項規(guī)章制度和激勵機制，調(diào)動管理者的積極性，發(fā)揮支委班子的整體作用。
(二)創(chuàng)新管理，科學謀劃，抓工作落實。
1、根據(jù)學校黨支部學習計劃和工作實際做好教職工的業(yè)務(wù)學習安排，提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，提高教育教學質(zhì)量，再樹大街鎮(zhèn)小學教師的新形象。
2、轉(zhuǎn)變觀念，增強創(chuàng)新意識，多動腦筋，多想辦法，尤其是目前大街鎮(zhèn)中心小學存在的一些突出問題和教職工關(guān)心的熱點問題，通過設(shè)置意見箱等形式，建立中心小學班子成員與教職工溝通長效機制。用改革的觀點去認識、去研究、去落實、去解決，逐步化解矛盾，形成一種有信心，有干頭，有奔頭，有靠頭，你追我趕，多做貢獻的精神狀態(tài)和良好教育教學氛圍，不等不靠，當好教職工的領(lǐng)頭羊、做好表率。
(三)嚴格開好專題組織生活會和民主評議黨員工作。通過逐個開展批評與自我批評，更加全面、深刻地認識自己，達到溝通思想，交換意見，增進團結(jié)，明確方向，促進整改的目的。
(四)加強教師黨員黨性鍛煉。
教育黨員在任何情況下做到政治信仰不變、政治立場不移政治防線不偏，始終在思想上和行動上與黨中央保持高度一致;始終做到修身自重，著力錘煉道德意志、提升道德境界，以良好的操守筑牢工作防線，時刻對黨紀國法心存敬畏，自覺接受法律法規(guī)約束，講黨性、守原則、知榮辱、明是非，身體力行、潔身自好，做到做人干凈，以身作則永葆純潔性。
(五)加強黨員教師隊伍管理，充分發(fā)揮學校黨組織整體作用。
1、注重團隊精神的培養(yǎng)，調(diào)動、發(fā)揮每位教職工的積極性和創(chuàng)造性，遇事同教職工商量，增強中心小學班子成員集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、加強對學校中層干部的日常管理工作，提高管理水平和工作能力，加強班子成員間的溝通與交流，進一步搞好團結(jié)，提高威信。
以上匯報，請予審議!
根據(jù)學校領(lǐng)導(dǎo)班子分工，我分管黨務(wù)、團委、工會、婦女工作。近年來，在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠嚴格要求，努力學習，團結(jié)同志，以學校工作為已任，努力做自己分管的每一件事。遵循實事求是的原則，認真查找問題，深刻剖析，現(xiàn)將個人職責履行的情況陳述如下：
1、加強學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
按照武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、解決問題、推動工作的要求，我系統(tǒng)學習科學發(fā)展觀以及黨的十七屆五中全會報告精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨組織保持一致。積極投入“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，聯(lián)系工作實際對學校發(fā)展和黨的建設(shè)等問題進行了思考和探討，從理論學習和工作實踐中不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在日常工作生活中時刻注意加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，認真貫徹民主集中制原則，準確把握學校黨建工作的重點任務(wù)、政策界限和具體要求，認真貫徹《干部選拔任用條例》，積極為學校的發(fā)展提供政治保證和人才智力支持。樹立為全校師生服務(wù)的思想，恪盡職守，秉公辦事，增強抵御各種不正之風的免疫力。在學習中，我努力把握政策水平，注重提高理論素養(yǎng)，掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù);在工作中，我注重調(diào)查研究，加強實踐鍛煉，努力熟悉業(yè)務(wù)。我始終協(xié)助校長帶隊伍，抓學習增素質(zhì)，抓隊伍做表率，抓黨建保先進，抓廉政促廉潔。在貫徹上級黨委的決策決定、加強黨員干部隊伍建設(shè)、維護學校改革發(fā)展穩(wěn)定上下工夫，既發(fā)揮了黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，又支持行政的日常工作，推動了學校各項工作的健康發(fā)展。
2、推動學校教育教學事業(yè)科學發(fā)展。
近年來，在學校黨委副書記崗位上我盡職盡責，絲毫沒有一點懈怠。無論大事小事只要對學校發(fā)展有利，對廣大師生有益，就全力以赴去做好。
實行規(guī)范化、制度化管理，推進黨的組織建設(shè)。注重發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模。
范作用，促進黨的作風建設(shè)、紀律建設(shè)。我從戰(zhàn)略的高度認識發(fā)展青年教師黨員的重要意義，把發(fā)展青年教師黨員同培養(yǎng)和造就新世紀合格人才的戰(zhàn)略任務(wù)結(jié)合起來，從小事抓起，從日常學習生活抓起，培養(yǎng)青年教師黨員，以自身優(yōu)秀的品質(zhì)，帶動他人，進而形成良好的學風和校風。在紀律建設(shè)方面，我以身作則，講學習、講政治、講正氣，在發(fā)展青年教師黨員中始終堅持講黨性、講原則、不計較個人得失、不講面子、不講人情、不怕得罪人，做到組織發(fā)展公開、公正、公平、透明，嚴格發(fā)展程序，使發(fā)展的黨員，真正為群眾中的優(yōu)秀分子，確保為黨組織輸送了新鮮血液。嚴格要求自己，積極參加并創(chuàng)新各項黨務(wù)活動，嚴格落實規(guī)定動作，積極創(chuàng)新自選動作。黨建、教育兩不誤，積極推進教育教學工作。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，認真履行工作職責，自覺維護班子團結(jié)及教師利益，具有強烈的事業(yè)心和責任感。為了更好地推進教育教學工作，我平時只要有時間，就抓緊學習有關(guān)教育政策文件、理論文章、教育專著和關(guān)于教育工作的講話等，把對我校改革發(fā)展有價值的經(jīng)驗和做法運用到學校的建設(shè)和發(fā)展中，教育教學成績較突出。積極指導(dǎo)并參與分管工作，分管工作連年取得佳績。
3、堅持原則，廉潔自律，落實并加強黨風廉政建設(shè)。
堅持原則，帶好隊伍。在班子建設(shè)上，以身作則，身先士卒。認真貫徹執(zhí)行民主集中制，做到思想多溝通，工作多協(xié)調(diào)，議事講民主，決策講科學。堅持班子成員集體辦公，盡量使大家知情，避免失誤和偏頗。在干部隊伍建設(shè)上，注重加強干部學習，提高了干部的理論水平和工作能力。
勤政廉政，嚴格自律。始終堅持“權(quán)力就是責任，管理就是服務(wù)”的思想，正確運用手中的權(quán)力，把權(quán)力真正用在學校的事業(yè)發(fā)展上，用在全心全意為學校師生的服務(wù)上。堅持公正公平，堂堂正正做人，踏踏實實做事。在經(jīng)濟和人事問題上，嚴格按照上級規(guī)定辦事，按照學校制度辦事。對人對事不徇私情，要求別人做到的，自己先做到，要求別人不做的，自己堅決不做。
1、學習勁頭不足，理論水平不夠。雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)。
容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只是急用什么就學什么，對業(yè)務(wù)方面的學習放松了，對很多新事物、新知識學習比如新課程改革的知識就了解掌握的不夠好，學了一點理論知識但不能和實際緊密結(jié)合，在運用理論指導(dǎo)實踐、促進工作上還存在一定的差距。
2、事業(yè)心不如從前，開拓進取精神不足，年齡不大，但暮氣多朝氣少，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上時緊時松，工作標準上要求不夠嚴格。
3、黨建工作缺乏創(chuàng)新，黨建工作還是舊觀念、舊方法、舊形式、舊制度缺乏創(chuàng)新，陳舊、老套、呆板，實效性差。
一是把學習繼續(xù)抓緊。學習充電是提高自己素質(zhì)的唯一途徑，對照許許多多水平比較高的人，我深感自己的淺薄，決心要樹立終身學習的理念，一要學習科學發(fā)展觀的理論精髓，科學內(nèi)涵，精神實質(zhì)，盡可能系統(tǒng)全面掌握，深刻領(lǐng)會;二要在學政治理論的同時也要學習業(yè)務(wù)知識，新課改理論和業(yè)務(wù)知識;三要學習新時期教育理論和管理理論，不斷提高管理水平?？傊褜W習作為工作生活的方式和常態(tài)，主動轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學發(fā)展的思想觀念，破除有礙科學發(fā)展的舊觀念。
二是積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，制定計劃謀劃工作，用科學發(fā)展觀的方法來解決問題落實工作，不斷地改進工作。把創(chuàng)先爭優(yōu)滲透到具體工作的各方面等各個方面，貫穿于計劃決策、組織設(shè)施、檢查反饋、調(diào)整改進的各個環(huán)節(jié)中。尤其是在學校管理中，要堅持以人為本的理念，實施民主管理，提高管理的科學性，調(diào)動全體巉中人的積極性，群策群力，把巉中的事情辦好。
三是帶頭搞好團結(jié)。加強班子團結(jié)，根據(jù)集體決定和分工，履行好自己的職責，組織好決議的實施。維護領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)，維護學校安全和諧穩(wěn)定的在局。大事講原則，小事講風格，幫忙不添亂，到位不越位，溝通思想，查找不足，統(tǒng)一認識，共同提高;交心談心，征求意見建議，達成共識，提高工作的針對性，使。
巉中的班子形成強大的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
四要嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，樹立良好形象。要站在講政治的高度切實加強黨風廉政建設(shè)，嚴格自律，加強個人的政治、品德修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在思想上筑起反腐倡廉的牢固防線，做到自重、自省、自警、自勵。要自覺接受教育、管理和監(jiān)督。增強服務(wù)意識，創(chuàng)造性地完成本職工作。完善工作程序，推進規(guī)范化管理，健全和完善各項工作制度，并嚴格執(zhí)行，切實提高工作效力。
五要轉(zhuǎn)變工作作風。走出辦公室，深入第一線，到群眾中間去，了解工作實際，掌握第一手材料，走訪、座談、征求意見，在廣泛密切聯(lián)系群眾的過程中理解群眾、相信群眾、尊重群眾，虛心聽取群眾意見和建議，聽群眾的呼聲，關(guān)心群眾疾苦，和廣大教師做知心朋友。對待具體工作要勇于負責，率先垂范，以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用，用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高標準來衡量要求自己，要樹立五種良好的風氣，即實事求是、與時俱進的思想作風，堅持不懈、聯(lián)系實際的學習作風;精細嚴謹、一絲不茍的工作作風;深入群眾、以身作則的領(lǐng)導(dǎo)作風;公道正派、廉潔自律的生活作風。努力做出樣子，影響班子成員，帶領(lǐng)群眾，促進校風的轉(zhuǎn)變。
六要增強事業(yè)心使命感，牢記共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，克服差不多思想、貪圖安逸怕吃苦的思想和松勁情緒，巉中的發(fā)展有我的責任，工作時間長了，更要珍惜為黨工作、為學校服務(wù)的機會，工作的熱情不能減，干勁不能小，條件好了，吃苦耐勞的精神、艱苦奮斗的作風不能丟，要更加積極主動地投入工作，履行職責，不辱使命。
小學支部書記工作述職報告篇二
2023年，本人能夠認真落實全面從嚴治黨要求，較好地履行了抓基層黨建“第一責任人”職責?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：
(一)科學謀劃，認真履行職責?？茖W謀劃基層黨建工作，始終堅持把抓黨建作為推動全街道各項工作穩(wěn)步發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。堅持周一黨建例會制度，專題研究部署黨建工作。年初召開黨建專題會議，安排部署全年的黨建工作任務(wù)。與各村黨支部書記簽訂黨建工作責任狀，深入實施“一諾雙述雙評”工作，形成黨工委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，一級抓一級、層層抓落實的黨建工作體系。今年黨組織書記共承諾事項**余件，完成****余件，群眾的滿意度逐年提升。全年深入基層黨組織**余次，通過調(diào)查、廣泛征求意見和深刻查擺剖析等多種方式，梳理黨建工作突出問題**條，并進行了及時整改。
(二)創(chuàng)新方法，提升組織活力。利用街道公眾號和微信平臺定期上傳學習教育知識，“微宣講團”定期宣講，開設(shè)學習教育專欄，穩(wěn)步推進遼沈智慧黨建云平臺工作，創(chuàng)新組織生活教育方式，真正把黨員納入“微”管理。在全街道建立黨建工作聯(lián)系點，每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部負責聯(lián)系1個村和1家企業(yè)，定期指導(dǎo)黨建工作，全程融入各黨組織的學習教育中，使“三會一課”等制度抓在日常，嚴在經(jīng)常。
(三)夯實基礎(chǔ)保障，強化組織功能。近幾年來，街道財力向基層黨建傾斜，投入資金**余萬元，統(tǒng)一訂制了高標準的亞克力黨建圖版，率先實施“兩旗”工程，定期開展“月亮圓·黨群共團圓”活動，黨建臺賬規(guī)范齊全，基層黨組織規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步提升。
(一)在持之以恒親力親為上做得不夠。黨建工作上投入的精力少一些。特別在抓好村級黨組織建設(shè)和干部隊伍建設(shè)上，突擊開會調(diào)研提要求的多，持之以恒指導(dǎo)幫助的少。對基層黨組織建設(shè)存在的新問題、出現(xiàn)的新情況研究不深，習慣于憑老經(jīng)驗、老套路解決，缺少創(chuàng)新舉措。一些村“兩委”班子結(jié)構(gòu)不優(yōu)、活力不強。個別村級黨組織發(fā)展經(jīng)濟能力不強、服務(wù)群眾意識不高。
(二)對黨員干部的教育和管理力度還不夠深入?？偪紤]村級干部文化程度偏低、年齡偏大，黨組織的活動載體少、活動時間少、活動質(zhì)量低，農(nóng)村黨組織開展黨員學習教育活動不容易，所以對農(nóng)村黨員干部的教育和管理標準降低，導(dǎo)致有的流動黨員不能很好地過黨內(nèi)組織生活，甚至很少參加組織活動。
(三)對村黨組織的督導(dǎo)檢查還不夠嚴格。對黨建工作布置安排時提要求多，親自指導(dǎo)和檢查少。工作中雖然同各基層黨組織簽訂了責任狀，考核方案也明確了基層黨組織在黨建工作的責任，但考慮到村干部工作繁重，對于相關(guān)部門考核打分時督促要求不夠，導(dǎo)致有打印象分、人情分現(xiàn)象。
(一)堅持高標準選人，配精配強村級黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子。嚴格執(zhí)行村“兩委”候選人聯(lián)審機制，堅持把政治標準放在首位，把政治上有覺悟、加快發(fā)展有本事、解決困難有辦法、化解矛盾有招法的黨員選拔到村級領(lǐng)導(dǎo)班子中來，選準配強“一把手”。
(二)鞏固和拓展基層黨組織規(guī)范化建設(shè)成果。認真總結(jié)“兩學一做”學習教育中嚴格黨內(nèi)生活、聯(lián)系服務(wù)群眾等重要經(jīng)驗成果和有效做法，堅持好“三會一課”、民主評議、組織生活會等制度，創(chuàng)新推行開放式、互動性的組織生活經(jīng)驗，落實“有主題、有討論、有共識”的組織生活方式，從嚴格規(guī)矩、嚴肅紀律入手，強化黨組織黨員的角色意識，使每個黨員都經(jīng)受黨內(nèi)生活的嚴格鍛煉。
(三)完善創(chuàng)新黨建工作考核辦法。探索改進基層黨建工作考核辦法，把黨建工作與經(jīng)濟發(fā)展和業(yè)務(wù)工作一并納入考核內(nèi)容，堅持黨績和政績考核相結(jié)合，定量與定性考核相結(jié)合，日常與年度考核相結(jié)合，形成責任明確、考核規(guī)范、獎懲分明的黨建工作責任制考評體系，逐步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
小學支部書記工作述職報告篇三
一、履職情況。
（一）學習習近平總書記系列重要講話精神，推進學校黨的思想理論建設(shè)。
深入開展黨的十九大、十九屆六中全會和習近平總書記系列重要講話精神學習教育活動。利用黨員每周一集中學習日制度，組織全校師生認真學習中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的十九大報告、習近平總書記系列講話精神等，教育引導(dǎo)全校師生自覺將思想、行動統(tǒng)一到中央和區(qū)、市、縣黨委推進科學發(fā)展、深化改革的一系列決策部署上來。同時，結(jié)合教育。
教學。
實際，強化對業(yè)務(wù)知識的學習，不斷夯實自身教學功底，強化廣大黨員爭當教學標兵的自覺性，為提高本學校教育教學水平貢獻了力量。
切實抓好黨員教師學習教育活動。堅持黨員學習制度、“三會一課”制度，抓好支部領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的政治理論學習，嚴格制定了黨員教育培訓計劃，采取了理論學習、座談討論等多種形式，組織黨員干部學習了黨的十九屆六中全會精神。
著力在學用結(jié)合上下功夫。大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，把用中央精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作作為理論學習的出發(fā)點和落腳點，堅持學以致用、用以促學，進一步理清了改革發(fā)展的新思路、制定改革發(fā)展的新舉措，切實把學習活動的成效體現(xiàn)到了推動教育事業(yè)的科學發(fā)展上、保障和改善教育民生上、維護校園安全和諧穩(wěn)定上、提高黨的建設(shè)科學化水平上。
（二）切實加強基層黨組織建設(shè)，進一步提高學校黨建工作科學化水平。
進一步理順了學校黨建工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。全面推進了我校支部建設(shè)，進一步理順了管理體制，健全了組織設(shè)臵，擴大了覆蓋，強化了組織功能，創(chuàng)新了活動方式，加強了對黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)。把我校黨組織建設(shè)成為了貫徹落實十九大精神的堅強堡壘，把我校黨員隊伍建設(shè)成為了貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量。
加強了黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作。按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的16字總要求，切實將政治業(yè)務(wù)素質(zhì)好的教學骨干和品學兼優(yōu)的青年教師吸收到黨的隊伍中來，增強了黨員隊伍的生機和活力。
（三）把培育和踐行社會主義核心價值觀融入了教育全過程，進一步增強了學校思想政治工作的針對性和實效性。
堅持培育和踐行社會主義核心價值觀從小抓起、從學校抓起。緊緊圍繞倡導(dǎo)“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀基本內(nèi)容，來開展學校德育工作。堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把社會主義核心價值觀納入我校教育總體規(guī)劃，落實到教育教學和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺，不斷完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化孝道教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。充分利用各種重大節(jié)日和紀念日，辦好校園文化藝術(shù)節(jié)、運動會等校園文化活動，積極營造良好的校風、教風和學風。認真組織開展了“學雷鋒?志愿服務(wù)”活動、“紅心向黨”、“小孝星”評選系列活動。
積極拓展了培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。加強了形勢政策教育，教育引導(dǎo)了學生及時了解世情、國情、黨情，把握形勢，增長知識。充分發(fā)揮實踐育人作用，組織學生參加了力所能及的社會實踐活動。充分發(fā)揮了校園文化的熏陶作用和示范作用，指導(dǎo)開展了體現(xiàn)社會主義特點、時代特征、學校特色的校園文化活動。對學生日常學習、紀律、行為和品德狀況等表現(xiàn)進行了量化考核，通過科學的評價導(dǎo)向引導(dǎo)學生健康成長成才。
通過主題班會、校園櫥窗、社會實踐等主題活動，讓學生了解各民族多姿多彩文化構(gòu)成的中華文化、自覺維護民族團結(jié)、立志報效偉大祖國，不辜負習近平總書記?建設(shè)偉大祖國、建設(shè)“美麗家鄉(xiāng)”的熱切期盼。結(jié)合“中國夢”主題教育，引導(dǎo)師生堅定了中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。引導(dǎo)了師生為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”奮發(fā)學習、不懈奮斗。
加大了教師隊伍思想政治工作建設(shè)力度。堅持政治培養(yǎng)與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合，堅持嚴格管理與關(guān)心服務(wù)相結(jié)合，重點加強教師的理想信念、職業(yè)道德、學術(shù)誠信教育。實施師德師風建設(shè)工程，堅持師德為上，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評價的首要內(nèi)容，形成師德師風建設(shè)長效機制。著重抓好學校思想品德課教師，少先隊輔導(dǎo)員和班主任隊伍建設(shè)。引導(dǎo)全體教師自覺增強教書育人的榮譽感和責任感，學為人師、行為世范，做學生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
二、主要問題。
（一）黨建工作的資料還不夠完善，需要在今后工作中注意及時收集整理和進一步充實。
（二）理論學習不夠，理論指導(dǎo)實踐不夠。
（三）制度創(chuàng)新、特色工作方面雖然進行了一些探索和思考，但還是做得不夠，須進一步加強。
三、
下步打算。
（一）抓好制度建設(shè)，確保了黨建常規(guī)工作取得新成效。
認真落實“三會一課”制度。進一步規(guī)范“三會一課”的時間、內(nèi)容、要求和程序，確保會議質(zhì)量，留下過程性材料，通過黨員大會、支部委員會、黨小組會使黨員學習上有進步，黨性上有提高。
認真開展班子民主生活會。認真開好半年一次的民主生活會，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要按規(guī)定參加班子民主生活會，匯報思想、交換意見、談心通氣，認真開展批評與自我批評。
認真落實黨建常規(guī)工作。進一步完善和落實黨建調(diào)研制度、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度、黨建目標責任制度、校務(wù)公開制度和聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考等制度，規(guī)范黨建常規(guī)工作，進一步完善、規(guī)范支部黨員基本信息統(tǒng)計和黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)及黨建資料歸類工作，做到年初有安排部署，年中有指導(dǎo)檢查，年底有。
總結(jié)。
評比。
（二）加強理論業(yè)務(wù)學習，在提高學習能力、決策能力、落實能力、創(chuàng)新能力上下功夫，進一步提高班子整體素質(zhì)。
1.堅持每周的政治學習，風雨無阻。
2.集中學習與電化教育合二為一，學習過程中向教師發(fā)放討論稿，保證學習實效。
3.自學材料由政教處擬定并印發(fā)至每位教師手上，一步到位。
4.集中學習的主持人實行ab崗制，書記不在，副書記主持，一年來，班子集中學習要達12次以上且從未間斷。
5.非黨員教師也參加黨員教師的政治學習，黨員教育與政治學習高度集合，擴大了政治教育覆蓋面。
（三）力求聚集全校發(fā)展智慧，激發(fā)發(fā)展活力。
以黨建工作為抓手，努力把師生員工緊緊團結(jié)凝聚在校支部委員會的周圍，力求聚集全校發(fā)展智慧，激發(fā)發(fā)展活力，共享發(fā)展成就，不斷提高支部的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，努力實現(xiàn)“推動發(fā)展，服務(wù)師生，凝聚人心，促進和諧”的使命。通過以辦學定位、發(fā)展目標等重大問題為導(dǎo)向，進一步強化支部在學校中統(tǒng)領(lǐng)的地位和責任，牢牢把握住社會主義學校的辦學方向，增強了支部的政治定力和戰(zhàn)略定力。
小學支部書記工作述職報告篇四
2017年即將過去，新的一年又將開始。在即將過去的一年里，我校支部工作在區(qū)教育部門和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦讓人們滿意的教育為目標，以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，認真貫徹積極推進了和諧、進取的校園文化建設(shè)，著力加強了學校隊伍建設(shè)，切實抓好了師德建設(shè)、黨員和干部的作風建設(shè)，努力提升了學校文明程度，為促進學校的和諧發(fā)展、辦人民滿意的教育，提供了強有力的思想和組織保證。
(1)構(gòu)建了科學民主的決策機制。
黨支部要掌握政策，為學校決策提供政策依據(jù)和方向;提倡民主治校，注重確立教師在學校中的主體地位，黨支部、工會多次探討工作，發(fā)揮教代會參與學校管理的作用，增強教職工的參政議政意識。黨政堅持民主集中制，重大決策(如制度制定、教職工考核、分配方案等)要經(jīng)過支委會到行政會、最后由教代會討論通過，公示等環(huán)節(jié)，防止決策失誤。如獎勵方案、結(jié)構(gòu)工資方案等都經(jīng)過嚴格程序制定。
(2)積極參與學校的日常管理。
學校和黨支部的建設(shè)管理，學習科學的管理理念，修改和制定各項規(guī)章制度，旨在用目標導(dǎo)航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。使管理更加規(guī)范科學。構(gòu)建和諧發(fā)展的環(huán)境，沒有必要的監(jiān)督、引導(dǎo)機制就會形成散沙。學校根據(jù)幾年來工作調(diào)查和思想滲透，順利開展綜合督導(dǎo)檢查工作。定期不定期開展督導(dǎo)工作，涉及教育教學等各個方面，從目前效果看，大大提升了教師的基本素質(zhì)，規(guī)范了師生的行為，促進了各項工作的開展，形成了良好的發(fā)展態(tài)勢。在今年的總結(jié)分析中，教職工將此項督察工作作為提高教學質(zhì)量的重要有效措施提出來，證明在師生中對督導(dǎo)工作給予了肯定。
積極參與德育管理，加強德育隊伍建設(shè)。黨支部肩負著德育的重要工作，支部工作中，大膽鼓勵、支持年輕干部的工作，使他們放開手腳積極開展工作。積極促進家長學校工作，支部重視社會、家庭、學校三者之間的關(guān)系，通過聯(lián)系和工作，定期召開家長會并走進學生家庭，向家長征求意見、互通信息。為學校形象的展示搭建途徑，目前學校網(wǎng)站在教育信息網(wǎng)的點擊排行位于前列。關(guān)注教學工作，走進教師，走進學生，走進課堂;聯(lián)系教研組活動，在教學評比展示等活動中，黨支部都給予及時的支持和關(guān)注。
(3)為了實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展，在書記校長的帶領(lǐng)下，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導(dǎo)黨支部和書記為教育教學服務(wù)，為教職工服務(wù)的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學習環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關(guān)懷，提高教師的凝聚力。同時，對家庭困難和身體不適的教師進行慰問，這一舉動使教師看到了黨支部對教師的關(guān)心，工作中更加努力。本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對穩(wěn)定的教師隊伍。
(4)關(guān)心離退休教職工，他們?yōu)閷W校的教育和發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻，關(guān)心幫助他們，切實抓好退管工作是黨支部分內(nèi)的工作。教師節(jié)召開離退休聯(lián)誼會議，請他們?yōu)閷W校工作提建議講要求，為學校發(fā)展獻計獻策，為她們集體祝壽提供場地，提供服務(wù)。通過這些活動，拉近了學校和他們的距離，也溫暖了他們的心。關(guān)注他們的精神生活，在踐行科學發(fā)展觀學習活動中，根據(jù)退休黨員的身體情況合理安排學習活動。
(5)支持指導(dǎo)工會、共青團的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情，與他們一起活動，通過各種方式鼓勵他們。發(fā)揮團的后備軍作用，在團的活動中鍛煉他們，給任務(wù)，壓擔子，在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子。工會是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑。黨支部積極支持工會各種工作和活動，確定重點教育工作，維護教工權(quán)益等。形成黨政工三位一體的管理格局。
今天我們從教師們敬業(yè)奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天我們將繼續(xù)貫徹上級黨委的指導(dǎo)精神，為我校教育事業(yè)發(fā)展，為辦人民滿意教育發(fā)揮政治核心和堡壘作用，執(zhí)政為民立黨為公，做出我們應(yīng)有的貢獻。
小學支部書記工作述職報告篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
２０２１年，×小學黨支部在教育局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照×區(qū)教育三年大提升要求，圍繞“德行天下，質(zhì)量第一”指導(dǎo)思想，團結(jié)帶領(lǐng)全體教師，結(jié)合學校實際，圍繞中心工作，充分發(fā)揮黨組織的政治核心、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，為學校的改革、穩(wěn)定和發(fā)展提供組織保障。
一、主要工作。
（一）抓班子帶隊伍，履行“第一責任人”職責。把抓好基層黨建當作學校全年首要任務(wù)去抓。全年召開×次黨建專題會議，專題討論×次，民主生活會×次，全體黨員工作日佩戴黨徽，亮明身份。完成黨員信息錄入、基層黨組織信息統(tǒng)計。加強黨內(nèi)監(jiān)督針對性，重點監(jiān)督按黨的規(guī)章辦事、依法治校等情況。
（二）抓教育強管理，提升隊伍素質(zhì)。緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”總要求，汲取不斷前行的強大精神力量，聚焦學校高質(zhì)量特色發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，為建設(shè)貫徹新發(fā)展理念示范區(qū)、鞏固脫貧攻堅教育保障成果，服務(wù)鄉(xiāng)村振興作出新的貢獻。學校開展專題學習7次，專題宣講8次，專題黨課5次，開展警示教育2次，黨史知識競賽1次，黨史知識測試1次。利用電子屏滾動、展板、宣傳欄、微信公眾號等形式，迅速在全校范圍內(nèi)營造黨史學習教育的濃厚氛圍，引導(dǎo)師生做到學史愛黨，學史愛國。
（三）弘揚清正廉潔之風。黨支部在思想上高度重視，在行為上規(guī)范操作。健全了黨風廉政制度和集體議事制度，關(guān)系學校發(fā)展和教師切身利益的重大決定，堅持公開、公正、公平原則，如職稱評聘，評優(yōu)評先，章程建設(shè)，重大支出和采購等，校級班子成員和教職工代表參與，全體教職工知情，同意。完善了校務(wù)公開的內(nèi)容，規(guī)范了校務(wù)公開工作的機制，在顯著位置設(shè)公示欄，重要決定及時張貼公示。學校領(lǐng)導(dǎo)及時向上級組織簽定黨風廉政承諾書，在教師中開展了拒絕有償補課，違規(guī)收取禮品、禮金承諾活動，規(guī)范了廉潔從教行為，提高了自身職業(yè)道德。
（四）加強與社區(qū)大黨委聯(lián)系，互相學習共同提高。七一前夕，為慶祝中國產(chǎn)黨建黨100周年，緬懷黨的豐功偉績，激勵全體黨員立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)，黨支部組織全體黨員進行了黨章黨規(guī)黨史知識競賽，并選出黨員代表參加了×月×日下午×小學黨支部、×社區(qū)大黨委在我校開展的“慶祝建黨100周年、學黨史知識競賽”活動?！猎路?，組織全體黨員到×社區(qū)參觀黨建工作開展情況并學習其經(jīng)驗，此活動被《×報》和《×新聞》報道。
二、存在問題。
（一）學習研究不夠。理論學習缺乏系統(tǒng)、深入的研究，僅停留在條例、章節(jié)，不能夠結(jié)合自身工作和學習實際進行認真思考剖析，浮于表面的多，真正理解的少。黨員教育管理形式單一、缺乏創(chuàng)新。黨員教育要么是組織黨員集中學習、分組學習，要么是自學，習慣以會代訓，只是傳達上級的會議精神和教育教學能力方面的培訓，真正觸動黨員深層次問題的教育少。有些工作有布置、無檢查，好壞不分。黨建活動以完成上級布置的工作為準，工作缺乏主動性，活動形式比較單一，不能吸引廣大黨員。原因在于一是業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。由于忙于日常事務(wù)性工作，對黨建工作不細致、不深入，缺乏從事黨務(wù)工作的經(jīng)驗，對黨的路線、方針、政策也沒有吃透，從而忽略了對黨員的教育管理和監(jiān)督。二是理論素質(zhì)有待加強。在新形勢下缺乏理論修養(yǎng)的自覺性和與時俱進的精神狀態(tài)，對新形勢下學校黨員思想教育工作研究不夠，對黨員的思想教育和其深層次思想問題的研究不夠，自身政治理論水平和業(yè)務(wù)知識能力跟不上新的黨建形勢的需要，不能提供給受教育者更新、更多、更有說服力的信息，從而導(dǎo)致個別黨員思想政治教育的松懈。
（二）黨員教育管理不夠嚴。個別黨員意識淡化，黨性觀念減退。主要原因一是我在工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度不夠。遵守黨的政治紀律存在差距和不足。二是思想認識上存在偏差。主觀上認為黨建工作是軟任務(wù)，沒有把基層黨建工作作為硬指標抓落實，思想上存在一定的經(jīng)驗主義。學校以教學質(zhì)量為重，教學成績可以用具體的數(shù)字來衡量，沒有充分認識到黨建工作對于學校教育教學及發(fā)展的統(tǒng)領(lǐng)和引導(dǎo)作用，使得黨組織作用未得以充分發(fā)揮。三是制度執(zhí)行不到位。對黨內(nèi)組織生活制度建設(shè)研究重視不夠，管人、管事的制度規(guī)范和紀律約束不全不細。在具體執(zhí)行中，對不守紀律的行為批評教育不力、監(jiān)督檢查不勤。
在平時的檢查工作中，關(guān)注教師教學、學生成績多，主動傾聽呼聲的少，忽視對家長的教育。究其原因，一是群眾觀念淡漠。只滿足于能夠解決當下的困難和問題，沒有清醒的認識到責任與擔當，對于基層群眾實際情況，實際想法，實際困難、實際需求，存在了解不全面的現(xiàn)象，忽視了全心全意為人民服務(wù)的黨的宗旨。二是工作方法簡單。沒有做到想師生之所想，做師生之所需，真正做到心系師生，造福師生。
（四）對黨員繼續(xù)教育落實不到位。重視積極分子的培養(yǎng)，忽視了黨員的再教育。組織預(yù)備黨員學習黨的基本知識和黨的路線、方針、政策的時間不足;對入黨介紹人的作用發(fā)揮不夠。原因在于，一是思想上沒有引起足夠的重視。對預(yù)備黨員的定期匯報思想，找黨員談心交流，因?qū)W校工作忙而簡化。二是群眾意識不強。黨支部在討論預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正時，沒有入黨時那么認真、廣泛地聽取黨內(nèi)外群眾的廣泛意見，只在黨內(nèi)議一議，過得去就行。
三、下步工作思路及措施。
（一）加強自身理論學習，提高黨性修養(yǎng)。加強理論學習，在學習的廣度和深度上狠下功夫，堅持學思結(jié)合，學用結(jié)合，將學習成為一種生活方式，一種習慣，一種自覺行動，做到真學、真懂、真信、真用。帶領(lǐng)基層黨組織把黨建擺在首要位置，堅持每月至少專題研究黨建工作×次以上，每季度上黨課×次以上。落實固定組織生活日，每月開展各類學習教育不少于×次。不斷增強自律意識，端正工作作風、生活作風。正確對待權(quán)力，認真履行好職責。我能嚴格遵守規(guī)定，克己奉公，率先垂范，廉潔自律，大事講原則，小事講風格，處處以一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。時刻謹記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。工作上做到“四個帶頭”，一帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓;二帶頭發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題;三帶頭關(guān)心學生，服務(wù)學生，增強服務(wù)的自覺性、主動性，四帶頭抓好責任落實和督查落實，牢牢樹立圍繞中心、服務(wù)大局的理念。做到一切圍繞學校的發(fā)展與和諧，樹立主動服務(wù)的新觀念，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的群眾擁護和信服的好干部。
（二）繼續(xù)以“立德樹人，質(zhì)量第一”為抓手。落實×教育三年大提升年度考核目標，提高學校教育教學質(zhì)量，提升學校知名度。抓好班子建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)和教職工隊伍建設(shè)，指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，抓好落實，提升整體工作實效，力爭×年之內(nèi)，學校各方面工作都有大的提升。
（三）進一步密切聯(lián)系師生。積極深入各個年級組，讓師生感受到黨組織的關(guān)懷，做師生的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教學能力，努力改善師生教學條件。進一步創(chuàng)新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進學校各項工作的健康發(fā)展，營造溫暖、和諧、奮進的×小學師生大家庭氛圍。
（四）健全和完善民主集中制。完善議事和決策機制，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責制，發(fā)揮集體智慧優(yōu)勢，重大問題提交班子集體研究討論決定，對集體研究形成的意見，自己帶頭履行，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相支持、互相諒解的和諧氛圍。
（五）堅持不懈地抓黨風廉政建設(shè)。進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)作風建設(shè)，加強校務(wù)公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預(yù)警防控工作和民主評議行風活動，為學校各項工作的開展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。把黨風廉政建設(shè)與師德師風活動結(jié)合起來，成立黨風廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂黨風廉政建設(shè)工作計劃，與學校教師、中層及、全體黨員層層簽訂黨風廉政建設(shè)目標責任書，明確黨風廉政建設(shè)工作目標，實行黨風廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)分工責任制和責任公開。以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規(guī)范，以監(jiān)督來強化，把黨風廉政建設(shè)貫穿于“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。
小學支部書記工作述職報告篇六
按照市、縣委要求，現(xiàn)將本人20xx年履行第一責任人職責，抓基層黨建工作情況報告如下。我校黨支部共有在職黨員13人，今年吸收入黨積極分子2人。支部班子健全,設(shè)書記1人,專職副書記1人,委員5人。
一、履職情況。
一是、抓黨員學習,提升黨員政治素養(yǎng)。
學習是提升個人素養(yǎng)的基本途徑。根據(jù)學校工作的特點,我們采取集中學習和自學相結(jié)合的形式,組織全體黨員及教師學習了《十九屆全會精神》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨問責條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、召開學習宣傳貫徹黨的十九大精神大會，支部始終把“兩學一做”常態(tài)化制度化工作開展做為重中之重，堅持把學習貫穿工作始終，采取領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學、理論學習集體學、分組討論集中學、專題報告、觀看教育警示片、學習十九大代表風采、十九大“學報告、學黨章”黨員考學等多種形式，做到人人有心得、學習有記錄、成效有保障。
二是、抓機制建設(shè),構(gòu)建科學管理機制。
為進一步加強制度建設(shè),形成以制度管人的科學管理機制,使學校黨建能更好地服務(wù)于教育教學工作,我們嚴格執(zhí)行《黨建工作制度》、《“三會一課”制度》、《學校黨務(wù)公開制度》、《學校校務(wù)公開制度》及《黨風廉政建設(shè)責任制度》等。通過制度的建設(shè)與完善,運用“黨建云平臺”、“學習強國”進一步提升了支部的管理效率和水平。
三是、抓作風建設(shè),確保各項工作落實。
一年來,我校黨支部狠抓作風建設(shè):一是組織全體黨員重溫入黨誓詞,進行黨紀黨規(guī)知識考學,同時,要求黨員撰寫心得體會和個人剖析材料,在組織生活會上開展批評與自我批評。通過以上活動,進一步增強了全體黨員的紀律意識。二是班子成員經(jīng)常深入基層,了解學校各項工作開展況。進教室、進辦公室教師溝通交流,查找工作中存在的問題,幫助提出解決問題的對策。學校教師作風轉(zhuǎn)變明顯,各項工作穩(wěn)步開展。
四是、抓師德建設(shè),打造德才兼?zhèn)潢犖椤?BR> 黨的十八大確定的教育方針,明確了把立德樹人作為教育的根本任務(wù),教師只有“立德”,才能樹人。針對部分教師教育學生缺乏愛心、耐心、細心,以及存在體罰和變相體罰學生等師德失范問題,我校黨支部重點加強了職業(yè)道德建設(shè)工作:一是宣傳教育。組織全體教師重溫《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師“六不準”》引導(dǎo)教師樹立正確的師德觀念。二是發(fā)動廣大教師開展自查自正活動。結(jié)合“守紀律、講規(guī)矩”活動的開展,引導(dǎo)廣大黨員教師用《黨章》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》兩面鏡子照己,查找自己的不足和缺點。三是通過系列活動,強化師德修養(yǎng)。組織全體教師參加了“講政治、強黨性、嚴紀律、守規(guī)則”動員大會;簽訂《師德師風個人承諾書》、《黨員公開承諾書》。四是通過檢查督促落實。我們通過抽查、結(jié)合過程性檢查等途徑查教師考勤、查教案作業(yè)等,督促教師將師德六條及相關(guān)規(guī)定落實到具體的工作中。通過以上措施,著力規(guī)范教師行為,教育和規(guī)范教師愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹治學,提升隊伍整體素養(yǎng)。
五是、抓中心工作,推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，為基層教育發(fā)展作貢獻。
學校的中心工作是教學。身為學校黨支部負責人，本人始終能圍繞中心,推動重點工作有序開展:一是抓教學常規(guī)管理。我們按照《教學工作計劃》要求,抓好教師“備課、上課、作業(yè)的布置批閱”等教學常規(guī)工作。二是持續(xù)開展高效課堂構(gòu)建活動。針對目前教師課堂“填鴨式”教學傳統(tǒng)低效的情況,我們在積極開展“同課異構(gòu)”教研活動。三是抓青年教師培養(yǎng)培訓工作。在生活上多關(guān)心,在工作中多壓擔子,有外出培訓機會優(yōu)先選派青年教師。通過以上舉措,促使青年教師健康成長，深入開展為基層教育發(fā)展作貢獻教育實踐活動，全心全意為人民服務(wù)，切實改進工作作風，做人民滿意的教育。
六是、抓廉潔建設(shè),嚴格紀律做表率。
今年以來,我認真學習了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部亷政從政若干準則》等廉潔從政的法律法規(guī)。通過學習,強化了我的黨風廉政建設(shè)意識。并有效地運用于工作生活之中:一是堅持民主集中制。凡是學校重大事項、需要維修項目的安排和資金使用,都提交會議集體研究決定;二是堅持黨務(wù)、校務(wù)公開。對于評先選優(yōu)等教師敏感的事項,在會議決定后嚴格執(zhí)行公示制度,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
二、存在的主要問題及原因。
一是、落實思想作風建設(shè)、加強師德師風建設(shè)和學校德育工作方面不能持之以恒。
二是、個人在“三嚴三實”即“嚴以修身,嚴以用權(quán),嚴以分律已,謀事要實,創(chuàng)業(yè)要實,做人要實”方面還存在一定的差距。
原因分析：一是、在平時抓班子、帶隊伍方面存在著“礙情面”、“一團和氣”等現(xiàn)象。二是、對班子成員要不嚴,對廣大教師師德修養(yǎng)及師德師風建設(shè)缺少長效性的提高措施。因此,違背師德的現(xiàn)象時有發(fā)生。對學校德育工作,往往以開展一些活動而代替,缺乏長效機制和持之以恒的有效措施。
三是、在落實中共八項規(guī)定及黨風廉政建設(shè)方面還需進一步加強。?。
三、下一步工作思路和主要措施。
一是、通過學習貫徹中央八項規(guī)定及開展“講政治、強黨性、嚴紀律、守規(guī)則”活動。校班子成員及黨員教師在遵守黨的紀律、轉(zhuǎn)變工作作風方面有了很大提高。但作為我校主要負責人,在抓作風建設(shè)和黨風廉政建設(shè)方面要繼續(xù)加大力度，以黨的十九大會議精神來指導(dǎo)以后的黨建工作，使我支部黨建工作越做越好，我校的教育事業(yè)再上一個新臺階。
二是、進一步加強學習，努力提高思想政治理論水平。特別要組織支部成員學習貫徹黨在新時期的各項方針、政策。帶頭參與學習承擔授課任務(wù)，立好標桿。
三是、深入師生和人民群眾，注重調(diào)研。深入師生和人民群眾，去多講黨的路線、方針、政策，傾聽民聲及時收集信息，準確掌握第一手資料，提高決策的科學性、準確性。認真研究新時期新形勢下教育工作的新情況、新特點，著力解決師生家長所關(guān)心的熱點、難點問題。
四是、支部成員多交流、多溝通，掌握村形勢的發(fā)展，維持穩(wěn)定。與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、黨建辦干部間多交流溝通，在工作中相互幫助、督促。
五是、進一步拓寬發(fā)展思路，進一步吸收有為的年輕人加入黨員隊伍中來。探索行之有效加強黨員先進性教育方法，確保每一名黨員始終保持先進性。
小學支部書記工作述職報告篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照教育系統(tǒng)黨委部署要求，現(xiàn)將2021年度抓基層黨建工作情況述職如下：
一、履職盡責情況。
（一）履職盡責，推進支部標準化建設(shè)。
一是履行第一責任人職責。把履行工作責任放在首位，確定了黨建工作在學校工作中的統(tǒng)領(lǐng)地位，嚴格落實“三會一課”制度，以“兩學一做”為主要內(nèi)容，以“育人黨建+”為載體，持續(xù)推進支部標準化建設(shè)，始終以黨員的標準要求自己為學校教育謀劃，為職工謀利，為學生服務(wù)，經(jīng)常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬松的氛圍，始終把學校工作放在第一位。
二是緊扣建黨100周年這一主線，開展以黨史為重點的“四史”學習教育宣傳工作，在全體教職工及黨員干部當中營造出了良好的學習氛圍，在全體師生中開展“六個百”系列教育活動，在黨員教師中開展“我是黨員，我?guī)湍恪薄拔覟槿罕娹k實事”活動，結(jié)合學校實際，針對不同年級學段，精心選取愛國愛黨內(nèi)容的影片和書籍，供全體師生觀看及閱讀，大力推進了紅色基因進校園活動。
三是持續(xù)開展黨風廉政建設(shè)和師德師風建設(shè)。年內(nèi)召開黨風廉政建設(shè)專題會議2次，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部層層簽訂《黨風廉政建設(shè)責任書》，開展廉政談話。嚴格執(zhí)行民主集中制，實行民主議事，集體決策。學校以黨史學習教育為契機，強化教師職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，引導(dǎo)教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”老師，為黨和國家培養(yǎng)出優(yōu)秀人才，學校開展師德師風模范個人的評比，并定期表彰和獎勵，榮獲旗級表彰個人的師生有：2021年3月我校x老師被評為“最美人民教師”稱號，2021年6月我校五年二班棋格其同學被評為“新時代好少年”稱號，我校全體教師始終詮釋著《為黨育人，為國育才》的神圣使命。
四是重視意識形態(tài)研判、宣傳指導(dǎo)工作，召開意識形態(tài)專題會議及研判會議2次。學習貫徹《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》，《×市第八次黨代會報告》等會議精神，注重輿論宣傳和活動開展，通過開展少先隊入隊教育、“唱紅歌、頌祖國”合唱比賽、國旗下演講系列活動、《憲法》主題教育活動、安全法制教育活動，引導(dǎo)廣大師生提高思想認識，形成正確的人生觀和價值觀，傳播正能量。
（二）推進民族團結(jié)政策，重視黨建融合工作。
一是加強民族團結(jié)進步教育方面我校三位年輕教師到×第四小學和×寄宿制學校結(jié)成互助對子，開展“結(jié)對共建”活動，進行跟崗學習和教育教學實踐活動，加強了與民族兄弟學校的交流與溝通。又把黨史學習教育與鑄牢中華民族共同體意識緊密結(jié)合起來，增強全體師生的中華民族共同體意識宣傳、教育和培訓工作，要堅持常態(tài)化，時刻不能放松，在學生中開展“民族一家親”主題教育活動，開展“向國旗敬禮”和國旗進班級活動,明確每一個學科在黨史學習教育活動中所承擔的任務(wù)，積極推進三科統(tǒng)編教材的實施。
二是我校黨支部和x黨支部及查干哈達蘇木衛(wèi)生院黨支部開展“捐書助學送溫暖，融合黨建促團結(jié)”活動，與青少年活動中心開展“送愛心，送溫暖，為群眾辦實事”助學等豐富多彩的融合黨建活動。在2021年5月我校黨支部與×第四小學黨支部和×寄宿制學校黨支部聯(lián)合舉辦“攜手同心，結(jié)對共贏”主題黨日活動。通過本次活動進一步增進民族團結(jié)工作中的示范引領(lǐng)作用。
二、存在的問題及原因。
一是黨建活動與教育教學結(jié)合還需進一步加強，教學、科研工作與黨建工作相結(jié)合還不夠到位，黨建話動的開展，多數(shù)還是專題黨建活動，與教育教學工作相結(jié)合方面還不夠全面，特別是“黨建+”的活動還沒有更好的與學校其他工作有機結(jié)合，還需進一步加強。
二是對入黨積極分子培養(yǎng)和組織發(fā)展工作還需要進一步加強，部分年輕教師積極要求進步性不強，支部需要對他們加強思想教育宣傳引領(lǐng)工作，全力發(fā)展黨員，積極分子，壯大黨員隊伍，增強黨組織活力。
三是學校黨組織生活不夠豐富多彩，開展的活動內(nèi)容相對來說比較單一，由于受現(xiàn)有客觀條件的限制，開展的活動也多以體育類為主。
三、下一步工作思路。
一是繼續(xù)加強學習。尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九屆六中全會的精神、習近平總書記對民族工作的重要論述學習，要學懂、弄通做實上下功夫。
二是強化黨建工作與教務(wù)處，政教處，安監(jiān)辦，少先隊等各處室之間的協(xié)調(diào)合作能力，從而提高支部領(lǐng)導(dǎo)能力及合作協(xié)調(diào)能力。
三是學校在民族團結(jié)政策宣傳力度方面及鑄牢中華民族共同體意識方面需要不斷深入學習，不斷實踐，不斷提高等方面存在不足，為堅定不移地推進國家統(tǒng)編教材使用打下堅實的基礎(chǔ)。
小學支部書記工作述職報告篇八
1、抓制度，全面提升管理水平。一是落實書記抓黨建工作責任制。定期在黨工委會議、工作例會上研究基層黨建工作，切實履行好“第一責任人”責任，做到黨建工作親自部署、疑難問題親自協(xié)調(diào)。二是堅持落實好“三會一課”制度。結(jié)合“三會一課”建立完善集中學習制度、例會學習制度，進一步規(guī)范學習。
2、抓特色，統(tǒng)籌資源促進發(fā)展。一是繼續(xù)鞏固“黨建+特色”品牌，如：市級黨建項目“一米陽光”志愿服務(wù)品牌，“黨建+陶瓷”“黨建+微心愿”等特色服務(wù)品牌，結(jié)合“兩學一做”知識競賽、“一日捐”等主題黨日活動、節(jié)假日走訪慰問、文藝匯演等開展志愿服務(wù)300余人次，發(fā)放慰問金35800元。二是堅持推動“三個一”工程。云錦巷社區(qū)支部“黨建+小巷天使”為居民健康咨詢和體檢服務(wù)20余次，接待居民群眾300余人次;賽跑坦社區(qū)黨支部“黨建+小巷先鋒”開展“學雷鋒樹新風”活動，解決路面破損、下水道堵塞、蓋板破裂等民生問題50余次。
3、抓重點，切實落實各項工作任務(wù)。一是完成基層黨組織和黨員信息采集工作，對所有黨員的信息進行核對核查，積極查找失聯(lián)黨員7名失聯(lián)黨員并納入組織管理。二是規(guī)范黨費收繳標準，嚴格按月足額收繳，20**年度共收繳黨費19499.5元。三是鞏固“兩新”組織“兩個覆蓋”成果，通過上級撥款和自籌資金12萬余元對珠山區(qū)陶瓷市場聯(lián)合黨支部進行了重點打造并指導(dǎo)健全制度，開展活動。四是積極發(fā)展特殊領(lǐng)域黨員，目前已有1名農(nóng)民工同志發(fā)展為積極分子。五是做好黨建網(wǎng)評、宣傳工作，積極向各大網(wǎng)站投稿，20**年在共產(chǎn)黨員網(wǎng)刊登網(wǎng)評文章1篇。
5、抓保障，不斷完善基礎(chǔ)建設(shè)。一是從根本上解決社區(qū)的辦公用房問題，所屬社區(qū)的辦公服務(wù)面積均達到200㎡以上，今年云錦巷社區(qū)、金家弄社區(qū)完成辦公服務(wù)用房完成改造提升。
(二)黨費廉政建設(shè)工作方面。
一是加強宣傳教育，強化責任。堅持做好紀檢信息采寫、報送，今年以來清廉珠山網(wǎng)站上稿14篇，微信平臺上稿15篇，報送網(wǎng)評12篇。二是加強監(jiān)督檢查，轉(zhuǎn)變工作作風。開展街居干部工作紀律情況檢查20次，查出“微腐敗”線索4條，接省信訪件2起，約談提醒3人，立案調(diào)查2起，警告處分1人,記過處分1人;同時，街道出資近17萬元，打造紀委談話室，為紀檢干部更好履職盡責提供有力支撐。
(三)意識形態(tài)工作方面。
一是擴大宣傳。20**年我街道共在省級新聞媒體上稿107篇;市級新聞媒體發(fā)表稿件200篇;區(qū)級媒體86篇;開展小巷講堂宣講活動60次，投入約5萬元制作各類宣傳展板、微視頻等，倡導(dǎo)文明社會風氣。二是加強學習。扎實推進“兩學一做”常態(tài)化制度化，組織例會學習40余次、中心組學習10次、支部書記上黨課20余次、撰寫學習心得60余篇，開展主題黨日活動50余次，開展十九大專題學習11次，撰寫學習心得40余篇。
(四)人才工作方面。
一是規(guī)范人才引進機制。成立街道人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了《周路口街道人才工作實施方案》，結(jié)合社區(qū)“兩委”換屆工作，采取筆試、面試方式，面向社會引進高學歷人才。二是完善多崗輪換機制。根據(jù)干部的學歷、能力，本著揚長避短的原則，實行部門與部門之間、社區(qū)與社區(qū)之間的干部交流，充分調(diào)動廣大干部的積極性。
(一)社區(qū)黨務(wù)工作者隊伍不夠壯大。社區(qū)干部年齡結(jié)構(gòu)偏大不能適應(yīng)新時代黨建工作要求，同時社區(qū)干部隊伍流動性太強，新進人員缺乏黨建工作經(jīng)驗，一段時期內(nèi)不利于工作的高效開展。
(二)黨建特色不夠突出、活動缺乏多樣性?；鶎痈黜椆ぷ魅蝿?wù)較為繁重，大部分干部疲于應(yīng)付，缺乏活力，導(dǎo)致深化鞏固“黨建+”品牌比較吃力，活動無特色，創(chuàng)新不夠。
(三)社區(qū)共建工作缺少有效的機制保證。各地區(qū)單位對參與社區(qū)共建重視不夠，按屬地原則實施管理的社區(qū)黨建機制不健全，制度不夠配套，對共建的形式、內(nèi)容、責任、權(quán)利都缺少明確的要求。共建工作明顯缺乏制度化、規(guī)范化?，F(xiàn)有的社區(qū)共建組織大多采取開例會的辦法協(xié)商社區(qū)事務(wù)，社區(qū)黨組織與社區(qū)黨建聯(lián)席會成員單位之間的聯(lián)系主要依靠人際關(guān)系來維系，覆蓋面不全,活動形式較為單一，尚未形成全面意義上的“事情共商、資源共享、難題共解、文明共創(chuàng)、活動共辦”的共駐共建氛圍。
(四)其他方面存在的問題及原因。一是廉政建設(shè)和反腐敗工作力度不夠。廣大群眾參與黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的自覺性和主動性不高，紀檢監(jiān)察的宣教力度不夠，部分干部思想麻痹，自我約束能力不足。二是宣傳方法有待創(chuàng)新。表態(tài)式的宣傳報道都是完成任務(wù)、大同小異，難以讓人印象深刻，缺乏典型人物、事跡的宣傳，人為“拔高”宣傳缺乏生命力。三是人才相對匱乏。尊重人才、尊重知識、尊重創(chuàng)造的氛圍不夠濃郁;人才培養(yǎng)工作不力，缺乏具有一定號召力和組織協(xié)調(diào)能力的骨干，社區(qū)干部中人才青黃不接，隊伍發(fā)展不穩(wěn)定。
20**年我將準確把握黨的十九大提出的新時代黨的建設(shè)總要求，強化黨建工作的主責主業(yè)意識、切實履行好街道抓黨建工作第一責任人的職責，全面落實黨的十九大提出的黨建工作重點任務(wù)，扎實做好黨建工作。
1、全面加強思想政治建設(shè)，堅定黨員干部的理想信念。認真學習貫徹領(lǐng)會好十九大報告以及***總書記重要講話精神，增強從嚴治黨責任感和緊迫感，把學習十九大報告、***總書記系列重要講話精神作為街道黨工委及各支部的一項政治任務(wù)，使廣大黨員在政治上、思想上、行動上與以***同志為總書記的黨中央保持高度一致，黨員干部帶頭履行好管黨治黨責任。
2、堅持服務(wù)發(fā)展，抓好基層組織建設(shè)各項工作。一是嚴肅黨內(nèi)生活，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。抓好街道領(lǐng)導(dǎo)專題民主生活會和各黨支部專題組織生活會，認真堅持“三會一課”制度，加強黨員教育管理，保持黨員先進性、純潔性，注重黨員發(fā)展，尤其是特殊領(lǐng)域的黨員發(fā)展，及時為黨組織輸入新鮮“血液”。二是進一步加強社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)，不斷改善辦公環(huán)境，改進便民利民服務(wù)條件，抓好干部能力素質(zhì)培訓，增強服務(wù)群眾的本領(lǐng)和做群眾工作的能力。
小學支部書記工作述職報告篇九
尊敬的教委領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工，大家好！
按鄉(xiāng)黨委安排，我就20xx年履行黨建第一責任人職責作如下述職，請予以評議。
（一）認真學習習近平總書記系列重要講話精神，深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神、省第x次黨代會精神、市第x次黨代會精神和縣第十三次黨代會精神，貫徹落實中央、省委、市委和縣委關(guān)于黨的建設(shè)的重大部署，深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。
學校黨支部采取集中上黨課、個人自學的方式，認真學習習近平總書記系列講話精神，著重學習了習近平總書記關(guān)于基層黨建工作的指示，進一步明確了黨建工作的方向。認真學習黨章、黨規(guī)及準則和條例等內(nèi)容，每名黨員記學習筆記均千字以上，人人寫出了學習休會。
（二）推進黨支部規(guī)范化建設(shè)。
認真落實“三會一課制度”、“民主生活會制度”、“發(fā)展黨員制度”、“黨費收繳制度”、“黨員學習制度”等，以規(guī)范的制度提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。
20xx年我校共組織召開支部黨員大會七次，支部委員會十三次，黨課八次，提升了黨支部的組織力，增強了全體黨員的政治頭腦。本年度共召開了兩次民主生活會，認真開展批評和自我批評，發(fā)現(xiàn)問題，列出清單，明確整改事項，制定整改措施，依據(jù)整改承諾逐一進行整改，成績顯著。
（三）抓黨建促進脫貧攻堅工作的有效開展。
我校黨支部積極組織全體教職工開展精準扶貧結(jié)對幫扶工作，通過精心組織，認真籌劃，真抓實干，圓滿完成了“萬人幫萬戶”扶貧工作任務(wù)，取得了顯著成果，我校在職員工對84戶貧困家庭開展幫扶活動，使他們的生活及經(jīng)濟狀況有了明顯的改善，脫貧規(guī)劃科學，脫貧措施實在。
我校教職工個人對貧困家庭捐贈錢物累計金額約3萬元，學校投入扶貧工作資金約6萬元。全體師生為貧困兒童家庭捐款捐物以及爭取社會救助資金折合人民幣約2萬元。
（四）統(tǒng)籌推進基層黨建工作，促進黨建工作有條不紊地開展。
年初，學校支部組織全體黨員深入貫徹落實各級會議精神，根據(jù)《黨建工作評估檢查細則》，查找工作中的不足之處，由專人負責完善整理檔案，使我校黨建工作形成制度化，常態(tài)化，有條不紊，扎實有效地開展。
（五）增加黨建工作經(jīng)費投入，強化基礎(chǔ)保障。
20xx年，我校積極訂閱黨刊報刊雜志，又投入三千余元，布置了黨員活動室，以后我們還要繼續(xù)增加黨建工作經(jīng)費投入，為我校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎(chǔ)保障。
（一）信仰信念不堅定。作為學校支部書記，我把時間和精力更多地投入到了業(yè)務(wù)工作，錯誤的認為政治理論是虛的東西，可有可無。對馬列主義經(jīng)典著作、中國特色社會主義理論和習近平總書記系列重要講話精神學的不深刻、不透徹。對中國特色社會主義認識不全、理解不深，認為共產(chǎn)主義很遙遠，沒有明白應(yīng)然和實然的關(guān)系，導(dǎo)致信仰信念模糊，奮斗精神減弱。在黨員學習活動中存在著形式主義現(xiàn)象，理論學習不夠，理論用來指導(dǎo)實踐不夠，學習的自覺性不高學習氛圍不濃，學習體會流于形式，存在應(yīng)付現(xiàn)象。
（二）落實廉政建設(shè)責任不到位。認為學校不屬于黨風廉政建設(shè)的重點領(lǐng)域，我在執(zhí)行“一崗雙責”方面放松了要求，沒有主動把廉政建設(shè)與黨校干部隊伍實際情況緊密結(jié)合，《黨風廉政建設(shè)責任書》過于籠統(tǒng)，沒有體現(xiàn)每個人、每個崗位應(yīng)該履行什么責任、哪些問題上承擔責任、承擔什么樣的責任，導(dǎo)致支部的黨員和干部落實責任不積極，任務(wù)目標不明確，齊抓共管抓落實的局面沒有真正形成。
（三）執(zhí)行黨內(nèi)制度不嚴格。我沒有花氣力研究黨建工作和精細化管理問題，認為只要交代安排了就等于落實到位了，不去跟蹤關(guān)注，不求實際效果。導(dǎo)致工作開展起來效率低下，黨員的先鋒模范作用沒能充分發(fā)揮。民主生活會缺少嚴肅認真的態(tài)度，交流意見，批評與自我批評不到位，不能起到提高思想的真正作用。參加組織生活隨大流，沒有從思想深處查找問題根源，對同志們沒有提出中肯的批評意見，導(dǎo)致部分同志的自我約束意識越來越弱，黨支部落實全面從嚴治黨的主體責任弱化。
（四）部分黨員黨性不強，還需要加強黨性修養(yǎng)。基層黨建工作缺少創(chuàng)新精神，工作方法簡單化。
三、下步工作思路和主要措施。
（一）我將嚴格遵守學校每周集中學習制度，認真研讀最新的黨章黨規(guī)和習近平總書記系列講話精神，做好筆記和撰寫心得，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，特別是向以習近平同志為核心的黨中央看齊。堅持每天抽出2個小時自學，每個月讀1本經(jīng)典著作，廣泛閱讀經(jīng)濟、文化類書籍，開拓視野，不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，適應(yīng)新形勢。
（二）不斷開拓創(chuàng)新黨建工作的方式方法，加大資金投入專門用來開展黨建工作，提高黨建工作的實效性。
（三）繼續(xù)做好發(fā)展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大學校黨員隊伍。
（四）立足本職，制定措施，認真解決群眾反映強烈的職責不明、管理不嚴、作風不實、無所作為、效率低下等問題，千方百計調(diào)動黨員教師的積極性，最大限度提高工作效率。
（五）緊扣“飲水思源德潤人生”主題文化，秉承“服務(wù)他人快樂自我”學校精神，堅定“九載育全人”的辦學理念，把黨建工作融入其中，注重黨、團、隊的引領(lǐng)和傳承。
總之，一年來，在思德鄉(xiāng)黨委和教育局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨支部的思想組織、作風建設(shè)得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級的要求肯定還有差距，學校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，圍繞提高教學質(zhì)量這個中心任務(wù)，繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職工開拓進取，努力辦好思德人民最滿意的教育。
謝謝大家！
述職人：xxx。
2018年xx月xx日。
小學支部書記工作述職報告篇十
今年5月我校被孝南區(qū)教育局授予“廉潔文化進校園示范校”稱號，學校始終堅持原則、依法辦學、依法治校、依法從教，不斷提高廉潔自律的自覺性，不折不扣落實“八項規(guī)定”。一是嚴格工作制度。嚴格上下班簽到簽退制度，嚴格請銷假制度，嚴守工作紀律、財經(jīng)紀律、生活紀律。財務(wù)管理實行“三級會審，校長審批”(承辦人簽字，處室負責人初審，分管副校長審核，校長一支筆準支)，把校務(wù)公開，財務(wù)公開作為常態(tài)。二是嚴格民主程序。制定“重大事項集體討論決策程序”，由有關(guān)處室依據(jù)上級文件和相關(guān)政策，結(jié)合學校實際，先拿出初步意見、方案、計劃等，報分管副校長初審;分管副校長和處室負責人會同學校主要領(lǐng)導(dǎo)會審;召開校務(wù)會議集體討論研究決定，校務(wù)會形成一致意見后，召開教代會討論、完善、通過;分管副校長和處室按照會議集體討論研究決定，抓好工作落實;校務(wù)會、教代會對工作完成情況進行監(jiān)督、考核。三是廣泛接受監(jiān)督。全校教職工簽訂“廉潔從教責任書”廣泛接受家長及社會監(jiān)督，杜絕有償家教行為，努力辦好人民滿意的教育。
小學支部書記工作述職報告篇十一
按鄉(xiāng)黨委安排，我就2018年履行黨建第一責任人職責作如下述職，請予以評議。
（一）認真學習習近平總書記系列重要講話精神，深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神、省第十一次黨代會精神、市第六次黨代會精神和縣第十三次黨代會精神，貫徹落實中央、省委、市委和縣委關(guān)于黨的建設(shè)的重大部署，深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。
學校黨支部采取集中上黨課、個人自學的方式，認真學習習近平總書記系列講話精神，著重學習了習近平總書記關(guān)于基層黨建工作的指示，進一步明確了黨建工作的方向。認真學習黨章、黨規(guī)及準則和條例等內(nèi)容，每名黨員記學習筆記均千字以上，人人寫出了學習休會。
（二）推進黨支部規(guī)范化建設(shè)。
認真落實“三會一課制度”、“民主生活會制度”、“發(fā)展黨員制度”、“黨費收繳制度”、“黨員學習制度”等，以規(guī)范的制度提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。
2018年我校共組織召開支部黨員大會七次，支部委員會十三次，黨課八次，提升了黨支部的組織力，增強了全體黨員的政治頭腦。本年度共召開了兩次民主生活會，認真開展批評和自我批評，發(fā)現(xiàn)問題，列出清單，明確整改事項，制定整改措施，依據(jù)整改承諾逐一進行整改，成績顯著。
（三）抓黨建促進脫貧攻堅工作的有效開展。
我校黨支部積極組織全體教職工開展精準扶貧結(jié)對幫扶工作，通過精心組織，認真籌劃，真抓實干，圓滿完成了“萬人幫萬戶”扶貧工作任務(wù)，取得了顯著成果，我校在職員工對84戶貧困家庭開展幫扶活動，使他們的生活及經(jīng)濟狀況有了明顯的改善，脫貧規(guī)劃科學，脫貧措施實在。
我校教職工個人對貧困家庭捐贈錢物累計金額約3萬元，學校投入扶貧工作資金約6萬元。全體師生為貧困兒童家庭捐款捐物以及爭取社會救助資金折合人民幣約2萬元。
（四）統(tǒng)籌推進基層黨建工作，促進黨建工作有條不紊地開展。
年初，學校支部組織全體黨員深入貫徹落實各級會議精神，根據(jù)《黨建工作評估檢查細則》，查找工作中的不足之處，由專人負責完善整理檔案，使我校黨建工作形成制度化，常態(tài)化，有條不紊，扎實有效地開展。
（五）增加黨建工作經(jīng)費投入，強化基礎(chǔ)保障。
2018年，我校積極訂閱黨刊報刊雜志，又投入三千余元，布置了黨員活動室，以后我們還要繼續(xù)增加黨建工作經(jīng)費投入，為我校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎(chǔ)保障。
（一）信仰信念不堅定。
作為學校支部書記，我把時間和精力更多地投入到了業(yè)務(wù)工作，錯誤的認為政治理論是虛的東西，可有可無。對馬列主義經(jīng)典著作、中國特色社會主義理論和習近平總書記系列重要講話精神學的不深刻、不透徹。對中國特色社會主義認識不全、理解不深，認為共產(chǎn)主義很遙遠，沒有明白應(yīng)然和實然的關(guān)系，導(dǎo)致信仰信念模糊，奮斗精神減弱。在黨員學習活動中存在著形式主義現(xiàn)象，理論學習不夠，理論用來指導(dǎo)實踐不夠，學習的自覺性不高學習氛圍不濃，學習體會流于形式，存在應(yīng)付現(xiàn)象。
（二）落實廉政建設(shè)責任不到位。
認為學校不屬于黨風廉政建設(shè)的重點領(lǐng)域，我在執(zhí)行“一崗雙責”方面放松了要求，沒有主動把廉政建設(shè)與黨校干部隊伍實際情況緊密結(jié)合，《黨風廉政建設(shè)責任書》過于籠統(tǒng)，沒有體現(xiàn)每個人、每個崗位應(yīng)該履行什么責任、哪些問題上承擔責任、承擔什么樣的責任，導(dǎo)致支部的黨員和干部落實責任不積極，任務(wù)目標不明確，齊抓共管抓落實的局面沒有真正形成。
（三）執(zhí)行黨內(nèi)制度不嚴格。
我沒有花氣力研究黨建工作和精細化管理問題，認為只要交代安排了就等于落實到位了，不去跟蹤關(guān)注，不求實際效果。導(dǎo)致工作開展起來效率低下，黨員的先鋒模范作用沒能充分發(fā)揮。民主生活會缺少嚴肅認真的態(tài)度，交流意見，批評與自我批評不到位，不能起到提高思想的真正作用。
參加組織生活隨大流，沒有從思想深處查找問題根源，對同志們沒有提出中肯的批評意見，導(dǎo)致部分同志的自我約束意識越來越弱，黨支部落實全面從嚴治黨的主體責任弱化。
（四）部分黨員黨性不強，還需要加強黨性修養(yǎng)。基層黨建工作缺少創(chuàng)新精神，工作方法簡單化。
（一）我將嚴格遵守學校每周集中學習制度，認真研讀最新的黨章黨規(guī)和習近平總書記系列講話精神，做好筆記和撰寫心得，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，特別是向以習近平同志為核心的黨中央看齊。堅持每天抽出2個小時自學，每個月讀1本經(jīng)典著作，廣泛閱讀經(jīng)濟、文化類書籍，開拓視野，不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，適應(yīng)新形勢。
（二）不斷開拓創(chuàng)新黨建工作的方式方法，加大資金投入專門用來開展黨建工作，提高黨建工作的實效性。
（三）繼續(xù)做好發(fā)展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大學校黨員隊伍。
（四）立足本職，制定措施，認真解決群眾反映強烈的職責不明、管理不嚴、作風不實、無所作為、效率低下等問題，千方百計調(diào)動黨員教師的積極性，最大限度提高工作效率。
（五）緊扣“飲水思源德潤人生”主題文化，秉承“服務(wù)他人快樂自我”學校精神，堅定“九載育全人”的辦學理念，把黨建工作融入其中，注重黨、團、隊的引領(lǐng)和傳承。
總之，一年來，在思德鄉(xiāng)黨委和教育局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨支部的思想組織、作風建設(shè)得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級的要求肯定還有差距，學校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，圍繞提高教學質(zhì)量這個中心任務(wù)，繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職工開拓進取，努力辦好xx人民最滿意的教育。
小學支部書記工作述職報告篇十二
尊敬的教委領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工，大家好！
回顧過去的一年，我自己也在緊張忙碌中度過，對自己一年來學習、工作和生活情況梳理一下，向各位領(lǐng)導(dǎo)、教職工作以匯報，真誠地接受大家的教正。
xx市中小學《三個意見》中明確了中小學黨支部工作的要求：要加強和改善黨對學校工作的領(lǐng)導(dǎo)，把培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)；黨支部在貫徹黨的教育方針、實施素質(zhì)教育，圍繞學校教育改革與發(fā)展的中心工作中發(fā)揮政治核心作用。黨支部的工作任務(wù)是非常明確的，那么，作為支部書記如何如何圍繞學校的中心工作充分發(fā)揮好“班長”的作用，自己結(jié)合學校工作情況反復(fù)思考，也得到楊校長的具體指導(dǎo)教誨，比較完滿地完成了各項工作。
首先是努力學習政治、業(yè)務(wù)理論，提高自身理論素養(yǎng)，引領(lǐng)教職工做學習型的教育工作者。
學用結(jié)合是提高理論素養(yǎng)的有效方法，在理論輔導(dǎo)中提高自己的指導(dǎo)能力。學習在當今時代已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，每個人都會有所選擇地學習。做為支部書記不僅要帶頭學習，必須是深入的、研究性地學習。黨的十九次人民代表大會召開后，學習《十九次人民代表大會報告》和新《黨章》是當前的重要任務(wù)，學習好、宣傳好十九次人民代表大會精神，把教職工的思想引導(dǎo)到十九次人民代表大會確立的主題上來，為落實黨的教育方針，辦人民滿意的教育，積極構(gòu)建和諧向上的教育生態(tài)環(huán)境。
我是教工委教育系統(tǒng)理論輔導(dǎo)成員，在認真通讀《報告》的基礎(chǔ)上，對《報告》中我所關(guān)注的有關(guān)教育和理想信念的部分做了細致的研讀。結(jié)合自己的思考，撰寫了講座輔導(dǎo)稿，經(jīng)集體備課，聽取領(lǐng)導(dǎo)，老輔導(dǎo)員的意見后，做了多次認真的修改。在學校為黨員輔導(dǎo)2次，為學生團員講座1次，參加教工委組織的黨員分片集中輔導(dǎo)3次。從組織部反饋情況，效果較好，得到基層學校的認可。
為了使教職工及時看到十九次人民代表大會《報告》和相關(guān)的學習材料，我在新浪網(wǎng)上開了“黨員的生活”博客，及時搜集材料，及時上傳到博客上，使教職工可以不影響教育教學的前提下，自己安排時間，自己選擇內(nèi)容，及時地學習，還可以及時地反饋學習體會。把集中學習和個人自學相結(jié)合，克服了工學矛盾，為教職工學習提供了便利服務(wù)，也達到了組織政治理論學習的目的。在研讀學習，認真撰寫輔導(dǎo)講座的過程中，我個人的思想在不斷地提高，學有所獲，講有所得。
其次，以學校文化為載體建構(gòu)核心價值觀體系，積極主動地營造和諧向上的校園氛圍作為學校黨支部工作的著力點、支撐點和創(chuàng)新點，也是支部書記工作的著眼點。
學校教育的本質(zhì)就是育人，就是促進學生的全面發(fā)展。人的發(fā)展首位的就是優(yōu)良品德的形成。德育是一個潛移默化、不斷熏陶的過程，營造積極向上的，承載著育園中學精神的校園文化建設(shè)正發(fā)揮了這樣的作用。建設(shè)學習型學校是學校黨支部工作創(chuàng)新的切入點、生長點。
近幾年，“人和校興”的理念深入育園中學師生的心中，成為學校提高教育教學質(zhì)量，促進學校發(fā)展的核心價值觀和共同愿景。為使其發(fā)揮更大作用，我們首先加強干部隊伍的思想作風建設(shè)。加強中心組理論學習很重要，尤其是結(jié)合干部的具體工作，有針對性的學習，結(jié)合“書香校園”讀書活動，對干部提出了理論原著，深學一點學校管理理論，在實踐中探究有效的工作方法。
讓學校的一切都成為教育資源。文化生態(tài)環(huán)境對學生的影響是深厚的，對教職工舒暢心情，積極工作精神狀態(tài)具有激發(fā)作用。通過工會和共青團，對學校的宣傳欄、宣傳櫥窗定期或不定期的精心設(shè)計，突出主題性，今年，結(jié)合十九次人民代表大會、迎奧運教育，結(jié)合學習新《黨章》，黨員承諾活動、結(jié)合全國、市區(qū)兩次會議的召開，分別刊出了不同主題的專欄內(nèi)容，還增加了讀報欄，使師生及時了解國內(nèi)外新聞大事，特別是《京西時報》的內(nèi)容對師生及時了解門頭溝區(qū)的新聞、大事發(fā)揮了很好的作用。
利用校園網(wǎng)解決工學矛盾的問題，為了在不影響教師教育教學工作，還要達到有效學習的目的，校園網(wǎng)就很好地解決了這個工學矛盾的問題。由于學校在技術(shù)上的具體問題沒有解決，到今年克服困難建成了育園中學網(wǎng)頁，同時，自己還利用對網(wǎng)絡(luò)的了解，在新浪網(wǎng)上建立了“黨員的生活”博客，利用業(yè)余時間搜集、錄制有關(guān)教育、黨員、教師和學生教育的新聞媒體材料，傳到博客上，把博客連接到學校網(wǎng)頁上，給師生提供學習材料。
中學生業(yè)余黨校是對學生進行理想信念和黨的基本知識教育的重要而有效的途徑。我校中學生業(yè)余黨校教育已經(jīng)積累了不少的經(jīng)驗，也取得了很好的成績，為使中學生業(yè)余黨校工作發(fā)揮更好的作用，在堅持標準，慎重發(fā)展的原則下，積極穩(wěn)妥地在高三年級做好學生黨員的發(fā)展工作，這項工作的開展在師生中產(chǎn)生了積極的影響，為今后在促進學生德育增添活力。
加強黨的自身建設(shè)是學校支部的中心工作，每學年學校黨支部都結(jié)合學校的中心工作和上級黨委的要求，制定工作計劃，我支部有兩個體現(xiàn)我校特點的工作。
其一，是結(jié)合黨員“五作到”、黨員承諾，立足崗位爭先創(chuàng)優(yōu)。我校黨員、干部要做到“覺悟要高于群眾、工作要勤于群眾、業(yè)務(wù)要精于群眾、吃苦要先于群眾、奉獻要多于群眾?！睂W校的中心工作是教育教學，黨員的先進性和先鋒模范作用在那里體現(xiàn)？就在崗位的爭先創(chuàng)優(yōu)上，要成為飄揚的旗幟，成為教職工信服、遵從的榜樣。幾年來，育園中學的師生和諧、干群和諧，取得了教育教學成績連續(xù)三年攀升，就與這項工作有效的開展高度相關(guān)。
其二，黨員發(fā)展工作依據(jù)《黨章》規(guī)范操作。黨員發(fā)展是嚴肅而又要有活力的工作，我校支部在工作中，堅持積極培養(yǎng)、教育，尤其是在青年教師中發(fā)展積極分子，加強黨的基礎(chǔ)知識、基本理論的教育，組織他們參加支部的活動，為他們的成長發(fā)展搭建平臺。在組織發(fā)展時，嚴格實行票決制，程序合法，組織嚴密，充分尊重每位黨員的政治權(quán)利。近兩年我們有9位同志光榮地加入了黨組織，在學校的不同崗位上發(fā)揮著作用。
學校在經(jīng)費非常緊的情況下，為支部建立“連民心懇談室”“黨員活動室”提供了必要的保障。
來到育園中學已經(jīng)兩年了，自己覺得已經(jīng)融合在師生員工之中了，作為支部書記定好角色位置，找準工作的結(jié)合點是發(fā)揮作用的關(guān)鍵，在楊校長的教誨和支持下，我們相互理解配合，同心協(xié)力，千方百計地尊重教職工、關(guān)心教職工，調(diào)動他們工作的積極性和熱情，在學校努力建構(gòu)人和校興的學校文化，營造和諧向上，活躍舒暢的師生工作學習生態(tài)環(huán)境。
低調(diào)做人，認真辦學，成人之美是做人的基本原則，因為支部工作的特點，自己在平時，在日常的生活中與教職工自然地接觸交流，傾聽他們的心聲，在不經(jīng)意中做教職工的思想工作。在深入課堂聽教師觀摩課時，與教師交流學生教育、班級工作和教學工作，同時也及時地了解了個年級的教育教學工作情況。
學校工會和團隊工作在石桂榮和唐麗華兩位主任的努力下，取得了許多成績，自己只是在他們工作遇到問題時及時地給予支持和鼓勵，為他們開展工作創(chuàng)造條件。
在努力工作的同時，積極參加學習培訓提高自身的學習力，參加教工委理論輔導(dǎo)使自己受益非淺，促使自己在思考問題時能站在當今時代、社會和教育的大局，學會思考現(xiàn)實問題，提高自己的思想認識和教育能力。
參加支部書記研修班學習，讓自己在這個特殊的群體中學習新了理論，接受新的事物，在培訓中提高自己的能力。幾次生動，深刻的專家學者的報告，對馬克思主義的新發(fā)展、國際發(fā)展新趨勢、新北京新奧運，特別對奧運與教育有了深入的了解。參觀了北京四中和育才學校后，對學校工作和支部工作，以及對支部書記崗位受到啟發(fā)，使自己有了新的思考。
我們一切努力都是為盡職盡責地完成上級黨委的工作要求和促進學校的發(fā)展，辦人民滿意的教育。一年來，在楊校長的統(tǒng)領(lǐng)下，的在教職工的努力工作和干部們的協(xié)力奮斗中，學校和個人也取得了一些成績。
謝謝大家！
述職人：xxx。
2018年xx月xx日。
小學支部書記工作述職報告篇十三
尊敬的教委領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工，大家好！
在20xx學年度中，我認真學習上級組織的有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會學校黨支部的工作職責，認真學習理論知識，加強自身修養(yǎng)，主動工作，較好地履行了自己的工作職責，為學校的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻，現(xiàn)把我一學年來的思想、工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和全體職工匯報。
作為學校黨支部書記，我始終以共產(chǎn)黨員的標準要求自己，優(yōu)秀黨員干部的先進事跡作為自己的榜樣，不斷加強自身修養(yǎng)，始終告誡自己，要保持廉潔奉公，不求回報的奉獻。堅持手中之權(quán)，為學校教育謀劃，為職工謀利，為學生服務(wù)，為教育事業(yè)而奉獻，決不把權(quán)力看成自己地位的象征，而且保證早到校，晚離校，能深入到教育教學第一線，能經(jīng)常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬松的氛圍，始終把學校工作放在第一位，及時提出自己的意見和建議。
1、狠抓學校干部隊伍的思想建設(shè)，提高干部隊伍的整體素質(zhì)。首先抓干部的理論學習，按照教育局黨委的“關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動”的要求，結(jié)合我支部的“教師師德師風建設(shè)工作”活動。一學年中，全體黨員干部堅持理論學習，提高了干部的思想水平、理論修養(yǎng)，并且深入開展了批評與自我批評，深刻剖析自己的缺點和錯誤，達到提高思想覺悟的目的。
2、努力抓好教育隊伍建設(shè)，特別是年輕教師的培養(yǎng)工作。經(jīng)常開展教師培訓，通過講評課、基本功比賽、語數(shù)外及音體美的賽課、等方法方法，提高教師整體素質(zhì)，特別是在年輕教師的培養(yǎng)上，給了年輕教師很多講課、學習的機會，有一大批年輕教師不斷成熟。
3、切實抓好學生思想道德教育工作。
作為學校學生思想道德教育的主要領(lǐng)導(dǎo)，我始終按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求，堅持德育為主，育人先育德的指導(dǎo)思想。認真抓學生思想道德教育工作。主動宣傳德育工作的重要性，讓廣大教職工樹立育人先育德的教育理念，加強對德育干部和教室領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，嚴格制定德育工作的指導(dǎo)思想、工作計劃和考核細則，將思想教育工作納入教師學期末、學年末的整體考核中，作為選優(yōu)、評模、晉職的重要依據(jù)，并且建立起家校共建的教育體系，共同探討學生的教育方法。
4、抓好黨支部的思想建設(shè)。主要抓理論學習，提高黨員的思想覺悟、服務(wù)認識、責任認識和先鋒模范認識，抓組織生活，嚴格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅定，組織紀律嚴格。抓崗位作用，一個黨員一面旗幟，黨員在自己的崗位上要盡心盡職，勤奮工作，要做教育改革的模范，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)工作，黨員講示范課。
5、努力抓好其他分管工作。
一是抓好創(chuàng)建安全文明校園工作，與其他同志一起主動擬定計劃、宣傳教育、抓學習、上設(shè)施，認真落實，在全校師生員工的共同努力下，本學年度未出現(xiàn)一次安全事件，而且在創(chuàng)建文明單位中，順利通過市級安全文明校園單位驗收和縣級“父母學?！钡脑u估驗收。
一學年來，雖然做了大量工作，取得了一些成績，犧牲了很多休息時間，但也清醒地看到存在的問題和不足：一是黨務(wù)工作經(jīng)驗還欠不足；二是理論業(yè)務(wù)水平達不到一定的高度；三是和教職工的談心和溝通不多。
我今后決心要進一步加強學習，特別是要學習先進的教育理念和現(xiàn)代教育制度，廣泛聽取教職工意見，努力思考學校改革發(fā)展的大事，為學校加快發(fā)展貢獻自己的力量，進一步解放思想，提高認識。要進一步加強學生的德育教育工作，始終不渝地把德育放在學校工作的首位。
謝謝大家！
述職人：xxx。
2018年xx月xx日。
小學支部書記工作述職報告篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我被村民推選為村支書。當時因舍棄收益可觀的建筑承包工作，還被妻子埋怨了多次。
沒想到，這個村官一干就是9年。九載光陰，我無怨無悔地將自我全部精力奉獻給了村級發(fā)展和村民富裕的事業(yè)上。
20xx年10月，在黨委、政府的科學規(guī)劃、優(yōu)化組合下，由原先的太白、白荊、黃橋、洪山四個村合并，成為此刻的“黃橋新村”。-xx公里，轄2xx-xx村民小組，105xx-xx，387xx-xx，13xx-xx黨員。
20xx年，村級班子換屆選舉，我又當選為新村黨支部書記。當時，我暗下決心，既然大家這么信任我，我必須要多干實事，帶著大家過上好日子。
在市公安局、氣象局以及各級領(lǐng)導(dǎo)大力扶持下，經(jīng)過支村兩委一年多的努力。時至今日，黃橋村已經(jīng)是舊貌換新顏：一條寬xx-xx、長5.8公里的水泥路貫通全村，村組公路四通八達；村級活動中心氣派輝煌，其中：辦公室、會議室、老年活動室、室外籃球嘗乒乓球場等設(shè)施一應(yīng)俱全；移民工程初具規(guī)模，讓3xx-xx戶原住白荊山區(qū)和楊柳源水庫內(nèi)的村民去年全部喬遷新居；能源建設(shè)初見成效，新建10xx-xx沼氣池，讓每戶村民節(jié)儉資金120xx-xx元；水利設(shè)施進行標準化改造，投資3xx-xx元，投勞180xx-xx，硬化渠道300xx-xx米，切實提高了農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)本事。
我深深體會到，要當好一名支部書記，就必須抓好以下幾點：
一、狠抓班子建設(shè)，不斷增強戰(zhàn)斗力和凝聚力。
20xx年，我們加大了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，著力改善農(nóng)村人居環(huán)境，重點圍繞村容村貌、道路交通、水利設(shè)施、村民活動陣地建設(shè)等，促進農(nóng)民群眾養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，提高群眾生活質(zhì)量。一是強化了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。始終把抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為村級發(fā)展的基礎(chǔ)工程來抓。投資17xx-xx元，硬化了寬xx-xx，長5.8公里的村級主干道，于去年9月30日全面竣工通車，大大改善了交通環(huán)境，村里的老百姓都不禁感嘆到：“沒想到我們還能走上水泥路”。目前均佳至洪山、黃橋至白荊組級公路路基開始動工，全長共6.5公里，計劃20xx年水泥路面全部硬化。投資9xx-xx萬元新建130xx-xx米的辦公大樓一棟，改善了辦公條件，做到村民辦事，來者不誤。投資3xx-xx元建成了洪沅、關(guān)山、胡家、富家、嶺背五條煙區(qū)標準水渠，總長348xx-xx。二是描繪了發(fā)展藍圖。為了規(guī)劃好新村莊建設(shè)，我們投資3xx-xx元將白荊片山區(qū)和楊柳庫區(qū)內(nèi)的3xx-xx戶村民移至到村中心地段，作為移民中心開發(fā)，既改善了村民的生活環(huán)境，又規(guī)范了新農(nóng)村建設(shè)。
我們按照“以人為本、合理布局、適度超前、總體規(guī)劃、分步實施”的原則，聘請市規(guī)劃局專家對全村進行了整體規(guī)劃，以洪山片為工業(yè)區(qū)，太白片為種養(yǎng)區(qū)，白荊片、楊柳源水庫為生態(tài)旅游區(qū)，黃橋片、雙橋組為居民村莊化示范區(qū)。完善新村莊內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，對居民區(qū)統(tǒng)一實行綠化，實行人畜分離，進行三改，對中心集鎮(zhèn)道路實施亮化、綠化工程。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，與先進村比，我們差距還很大，但我相信在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，異常是市公安局、氣象局的鼎力支持下，經(jīng)過我們班子成員及全體村民的共同努力下，黃橋新村必須能擁有更加完美的明天。
小學支部書記工作述職報告篇一
報告的目的是總結(jié)經(jīng)驗教訓，使今后的工作能夠在以往工作的基礎(chǔ)上有所改進，因此報告對今后的工作具有很強的指導(dǎo)作用。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
按照要求，現(xiàn)就全年抓基層黨建和落實全面從嚴治黨主體責任情況述職述責述廉報告如下：
履職一年來，我按照市國資委基層黨建工作要求和集團黨委2017年基層黨建工作部署，認真履行經(jīng)營支部黨建“第一責任人”職責，牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的理念，帶領(lǐng)經(jīng)營支部全體黨員干部認認真真、原原本本地學習十九大精神，完整準確地領(lǐng)會十九大提出的新思想、新論斷、新要求。我始終堅持“基層支部書記黨建工作用心，基層黨員政治理論學習才會走心”的思想，全年主持召開黨員大會12次，支部班子累計深入基層服務(wù)21次，強化了政治引領(lǐng)力，緊跟集團公司發(fā)展向高速“換檔”的步伐。推進“兩學一做”教育常態(tài)化、制度化，嚴格落實“三會一課”等9項制度，并注重探索創(chuàng)新。支部結(jié)合窗口服務(wù)實際、在內(nèi)容和形式上大膽創(chuàng)新,充分利用ppt,讓黨課突出了“趣味”。抓好“做表率、當先鋒”行動，在全體黨員、職工中分別開展“雙爭雙比”和“爭拿一顆星”活動。狠抓“一崗雙責”，推進廉潔窗口服務(wù)，定期對黨員干部進行廣泛約談，共計21人次。
(一)履行基層黨建責任有待加強。
作為基層窗口部門的支部書記，由于忙于具體窗口事務(wù)，缺乏基層黨建業(yè)務(wù)知識學習時間，學習“欠賬”太多，對基層黨建工作重要性認識還不夠深刻、還不到位。
(二)支部書記自身素質(zhì)有待進一步提升。
履職經(jīng)營支部書記以來，雖然對基層黨建工作富有熱情，但對基層黨建促發(fā)展理念認識不深、創(chuàng)新方法不多，找不準基層黨建工作與經(jīng)營窗口收費工作的最佳切入點、結(jié)合點，直接影響基層黨建工作與經(jīng)營收費工作的相互滲透程度。
(三)落實黨風廉政建設(shè)不夠到位。
對黨風廉政兩個責任制，對該承擔的主體責任仍然認識不高，認識不到位。對黨員干部學習教育不深刻不具體，離新形勢下對黨風廉政建設(shè)的要求還有一定的距離。
(一)落實第一責任人職責，做到擔當有為。
進一步壓實全面從嚴治黨責任，增強主體責任意識。推進基層黨建工作與經(jīng)營窗口中心服務(wù)工作深度融合，有效地發(fā)揮黨建工作引領(lǐng)窗口服務(wù)“彎道超車”。
(二)提升自身素質(zhì)，做到內(nèi)外兼修。
把思想理論建設(shè)放在黨的先進性建設(shè)的首要位置，突出抓好學習貫徹十九大精神工作，在全體黨員干部中開展專題學習培訓，確保所有黨員干部入腦入心走實效。
(三)加強執(zhí)紀監(jiān)督，健全防控體系。
一是必須牢固樹立思想上有防線、心里頭有底線和行為中有紅線。二是支部從部門規(guī)章制度、崗位職責、人員使用三個方面切入，在部門日常管理中筑牢“互助線”、“預(yù)警線”、“責任線”，多維度建立廉政防控體系。
(四)注重探索創(chuàng)新，做到精準發(fā)力。
拉高標桿，以“我們的服務(wù)宗旨、幸福的用戶服務(wù)”工作思路，建設(shè)具有收費窗口特色的黨建品牌。一是堅持精準施策，著力在服務(wù)熱用戶這個癥結(jié)點和關(guān)鍵點上發(fā)力，不斷提高工作實效。二是堅持精準考評，在責任上壓實。以開展“評星晉級、提升服務(wù)”活動，不斷強化舉措。
縣委教育工委：
(一)加強制度建設(shè)，履行黨建工作第一責任。
一年來，學校黨支部積極開展“兩學一做”學習教育活動，立足學校實際，認真研究制定黨建工作計劃，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。每年對黨員進行考核，評選優(yōu)秀黨員進行表彰并及時總結(jié)黨建工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，學校的政務(wù)、財務(wù)、人事等重大事項均由黨政班子會議研究決定，起到了黨支部政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
(二)認真開展“三會一課”，推進黨支部規(guī)范化建設(shè)。
學校黨支部采取集中上黨課、黨小組學習、個人自學的方式，認真學習習近平總書記系列講話精神，著重學習了習近平總書記關(guān)于基層黨建工作的指示，進一步明確了黨建工作的方向。認真學習黨章、黨規(guī)及準則和條例等內(nèi)容，38名黨員認真做好學習筆記，人人撰寫。認真落實“三會一課制度”、“民主生活會制度”、“發(fā)展黨員制度”、“黨費收繳制度”、“黨員學習制度”“支部主題黨日”制度等，以規(guī)范的制度提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。
本年度學校黨支部共組織召開支部黨員大會4次，支部委員會12次，黨小組會12次，提升了黨支部的組織力，增強了全體黨員的政治頭腦。共。
召開了兩次民主生活會，認真開展批評和自我批評，發(fā)現(xiàn)問題，列出清單，明確整改事項，制定整改措施，依據(jù)整改承諾逐一進行整改，成績明顯。
(三)抓黨建促進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的有效開展。
學校黨支部以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”迎國檢為契機，不斷改革創(chuàng)新，促進學校不斷進步。作為書記的我，能維護校長的工作，緊密配合搞好了今年的“義務(wù)教育均衡發(fā)展”迎國檢工作。與班子成員、老師團結(jié)協(xié)作，穩(wěn)定做好了老師的思想工作。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。積極組織全體黨員開展“我美，校園更美”志愿服務(wù)活動，通過精心組織，認真籌劃，真抓實干，使學校校容校貌煥然一新。
大街鎮(zhèn)中心小學全體教師捐書2000余冊。學校還充分利用社會力量幫扶學校，先后吸引省檢察院、大街籍愛心人士楊忠誠先生等來校扶貧達20人次，接受愛心人士捐款6萬元，捐書6000余冊、捐樹苗3000株，使學校義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢工作得到順利實施。
(四)豐富師生活動載體，營造校園文化建設(shè)濃厚氛圍。
學校黨支部協(xié)同工會在教職工中開展了健康向上的氣排球比賽;“六一”節(jié)在學生中開展了“童心向黨”歌詠比賽;“七一”建黨節(jié)在教師黨員中開展了“黨在我心中”主題演講比賽;同時在全鎮(zhèn)小學組織開展了“黨章黨規(guī)”進課堂，“黨史國史”進校園活動，其目的是讓學生從小學黨史、感黨恩、跟黨走。加強了學校德育工作，在“德馨大街，立德樹人”活動中，學校從實際出發(fā)，抓住“國學經(jīng)典誦讀”這一特色德育，不做表面文章，堅持長效機制，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，為學生健康成長奠基。
為促進學生的全面發(fā)展，學校加強了藝體教育工作，積極開展“鄉(xiāng)村少年宮”活動及“體育藝術(shù)二加一”、班班有歌聲有活動，用以豐富學生的校園生活，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)。學校無三亂現(xiàn)象和違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。
(五)統(tǒng)籌推進基層黨建工作，促進黨建工作有條不紊地開展。
2017秋季學期初，組織全體黨員深入貫徹落實《景東縣教育局加強中小學黨建工作實施意見》要求，根據(jù)《景東縣教育局基層黨建提升年》實施方案，查找工作中的不足之處，由專人負責完善整理檔案，使學校黨建工作形成制度化，常態(tài)化，有條不紊，扎實有效地開展。學校的全體黨員干部都能夠樹立堅定的理想信念，樹立大局意識，核心意識，處處起模范作用，涌現(xiàn)出了段世昆、羅帥等優(yōu)秀黨員校長典型。
為全面提高教學質(zhì)量，學校黨政班子多次召開專題會議，研究方案，對全鎮(zhèn)小學每一個班級進行了摸底調(diào)查，對每個班級的學困生，中等生，優(yōu)生等情況做了詳細的了解，記錄在案。實行了班子成員包保責任制，要求中心小學班子成員都要掛鉤聯(lián)系一所學校，包一名差生。各學校開放圖書室，鼓勵教師充分利用課余時間為學生補課。六月份舉行了青年教師教師教學基本功大賽，特崗教師、共產(chǎn)和黨員李貴慧、孫景分別獲得一、二等獎。九月份舉行了教師業(yè)務(wù)能力考試，全體教師的整體素質(zhì)得到進一步提升。2017年七月學校黨支部獲得縣級優(yōu)秀黨支部榮譽稱號。學校非畢業(yè)班教學成績檢測獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二名。
(六)增加黨建工作經(jīng)費投入，強化基礎(chǔ)保障。
2017年，學校投入一萬余元訂閱黨刊報刊雜志，又投入八千余元，制做了黨建宣傳欄，黨的教育方針宣傳欄。今后我們還要繼續(xù)增加黨建工作經(jīng)費投入，為學校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎(chǔ)保障。
成績的取得都得益于我們能夠抓住基層黨建這張王牌，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用。
(一)支部、班子集體學習不夠;日常教育不夠深入，效果不明顯，習慣用老方法解決新問題。
具體表現(xiàn)：一是理論學習還不夠深入，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，學習淺嘗輒止，在深度和廣度上差距較大。二是對業(yè)務(wù)知識學習不精，綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力還不強。三是班子之間通氣不夠，工作交換不夠充分，工作規(guī)劃不夠規(guī)范。
(二)基層黨建工作缺少創(chuàng)新精神，工作按部就班，方法簡單化。
具體表現(xiàn):主要是在工作作風上不能堅持求真務(wù)實的精神，沒有緊密結(jié)合學校的實際去思考工作，沒有深入實際調(diào)查研究，工作方法簡單粗糙，沒有注重對關(guān)鍵細節(jié)上的指導(dǎo)，缺乏激勵機制，教職工的工作積極性和創(chuàng)造性沒有充分調(diào)動起來。
(三)民主生活會缺少嚴肅認真的態(tài)度，交流意見，批評與自我批評不到位，不能起到提高思想的真正作用。
具體表現(xiàn):批評與自我批評一團和氣，你好我好大家好，很難達到“紅紅臉出出汗”的目的。
(四)部分黨員黨性不強，還需要加強黨性修養(yǎng)。
具體表現(xiàn)：極少數(shù)黨員教師對學校安排的工作挑肥揀瘦，拈輕怕重，人前人后說三道四，無大局意識，組織意識。
(五)謀化大局不夠，缺乏有效的管理手段。
具體表現(xiàn)：重點工作不突出，過于的強調(diào)分工負責制，工作有相互推諉的現(xiàn)象，以致在支委班子工作管理中存在空檔，給教師隊伍帶來不良影響。
(一)加強支委班子責任意識的培養(yǎng)，充分調(diào)動支委班子的積極性和創(chuàng)造性。
學校支委班子每月開展一次集體交心談心活動，經(jīng)常性開展批評與自我批評。班子成員之間勤交換思想，多聽取意見，多交心、多通氣，完善各項規(guī)章制度和激勵機制，調(diào)動管理者的積極性，發(fā)揮支委班子的整體作用。
(二)創(chuàng)新管理，科學謀劃，抓工作落實。
1、根據(jù)學校黨支部學習計劃和工作實際做好教職工的業(yè)務(wù)學習安排，提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，提高教育教學質(zhì)量，再樹大街鎮(zhèn)小學教師的新形象。
2、轉(zhuǎn)變觀念，增強創(chuàng)新意識，多動腦筋，多想辦法，尤其是目前大街鎮(zhèn)中心小學存在的一些突出問題和教職工關(guān)心的熱點問題，通過設(shè)置意見箱等形式，建立中心小學班子成員與教職工溝通長效機制。用改革的觀點去認識、去研究、去落實、去解決，逐步化解矛盾，形成一種有信心，有干頭，有奔頭，有靠頭，你追我趕，多做貢獻的精神狀態(tài)和良好教育教學氛圍，不等不靠，當好教職工的領(lǐng)頭羊、做好表率。
(三)嚴格開好專題組織生活會和民主評議黨員工作。通過逐個開展批評與自我批評，更加全面、深刻地認識自己，達到溝通思想，交換意見，增進團結(jié)，明確方向，促進整改的目的。
(四)加強教師黨員黨性鍛煉。
教育黨員在任何情況下做到政治信仰不變、政治立場不移政治防線不偏，始終在思想上和行動上與黨中央保持高度一致;始終做到修身自重，著力錘煉道德意志、提升道德境界，以良好的操守筑牢工作防線，時刻對黨紀國法心存敬畏，自覺接受法律法規(guī)約束，講黨性、守原則、知榮辱、明是非，身體力行、潔身自好，做到做人干凈，以身作則永葆純潔性。
(五)加強黨員教師隊伍管理，充分發(fā)揮學校黨組織整體作用。
1、注重團隊精神的培養(yǎng)，調(diào)動、發(fā)揮每位教職工的積極性和創(chuàng)造性，遇事同教職工商量，增強中心小學班子成員集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、加強對學校中層干部的日常管理工作，提高管理水平和工作能力，加強班子成員間的溝通與交流，進一步搞好團結(jié)，提高威信。
以上匯報，請予審議!
根據(jù)學校領(lǐng)導(dǎo)班子分工，我分管黨務(wù)、團委、工會、婦女工作。近年來，在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠嚴格要求，努力學習，團結(jié)同志，以學校工作為已任，努力做自己分管的每一件事。遵循實事求是的原則，認真查找問題，深刻剖析，現(xiàn)將個人職責履行的情況陳述如下：
1、加強學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
按照武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、解決問題、推動工作的要求，我系統(tǒng)學習科學發(fā)展觀以及黨的十七屆五中全會報告精神，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨組織保持一致。積極投入“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，聯(lián)系工作實際對學校發(fā)展和黨的建設(shè)等問題進行了思考和探討，從理論學習和工作實踐中不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在日常工作生活中時刻注意加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，認真貫徹民主集中制原則，準確把握學校黨建工作的重點任務(wù)、政策界限和具體要求，認真貫徹《干部選拔任用條例》，積極為學校的發(fā)展提供政治保證和人才智力支持。樹立為全校師生服務(wù)的思想，恪盡職守，秉公辦事，增強抵御各種不正之風的免疫力。在學習中，我努力把握政策水平，注重提高理論素養(yǎng)，掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù);在工作中，我注重調(diào)查研究，加強實踐鍛煉，努力熟悉業(yè)務(wù)。我始終協(xié)助校長帶隊伍，抓學習增素質(zhì)，抓隊伍做表率，抓黨建保先進，抓廉政促廉潔。在貫徹上級黨委的決策決定、加強黨員干部隊伍建設(shè)、維護學校改革發(fā)展穩(wěn)定上下工夫，既發(fā)揮了黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，又支持行政的日常工作，推動了學校各項工作的健康發(fā)展。
2、推動學校教育教學事業(yè)科學發(fā)展。
近年來，在學校黨委副書記崗位上我盡職盡責，絲毫沒有一點懈怠。無論大事小事只要對學校發(fā)展有利，對廣大師生有益，就全力以赴去做好。
實行規(guī)范化、制度化管理，推進黨的組織建設(shè)。注重發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模。
范作用，促進黨的作風建設(shè)、紀律建設(shè)。我從戰(zhàn)略的高度認識發(fā)展青年教師黨員的重要意義，把發(fā)展青年教師黨員同培養(yǎng)和造就新世紀合格人才的戰(zhàn)略任務(wù)結(jié)合起來，從小事抓起，從日常學習生活抓起，培養(yǎng)青年教師黨員，以自身優(yōu)秀的品質(zhì)，帶動他人，進而形成良好的學風和校風。在紀律建設(shè)方面，我以身作則，講學習、講政治、講正氣，在發(fā)展青年教師黨員中始終堅持講黨性、講原則、不計較個人得失、不講面子、不講人情、不怕得罪人，做到組織發(fā)展公開、公正、公平、透明，嚴格發(fā)展程序，使發(fā)展的黨員，真正為群眾中的優(yōu)秀分子，確保為黨組織輸送了新鮮血液。嚴格要求自己，積極參加并創(chuàng)新各項黨務(wù)活動，嚴格落實規(guī)定動作，積極創(chuàng)新自選動作。黨建、教育兩不誤，積極推進教育教學工作。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，認真履行工作職責，自覺維護班子團結(jié)及教師利益，具有強烈的事業(yè)心和責任感。為了更好地推進教育教學工作，我平時只要有時間，就抓緊學習有關(guān)教育政策文件、理論文章、教育專著和關(guān)于教育工作的講話等，把對我校改革發(fā)展有價值的經(jīng)驗和做法運用到學校的建設(shè)和發(fā)展中，教育教學成績較突出。積極指導(dǎo)并參與分管工作，分管工作連年取得佳績。
3、堅持原則，廉潔自律，落實并加強黨風廉政建設(shè)。
堅持原則，帶好隊伍。在班子建設(shè)上，以身作則，身先士卒。認真貫徹執(zhí)行民主集中制，做到思想多溝通，工作多協(xié)調(diào)，議事講民主，決策講科學。堅持班子成員集體辦公，盡量使大家知情，避免失誤和偏頗。在干部隊伍建設(shè)上，注重加強干部學習，提高了干部的理論水平和工作能力。
勤政廉政，嚴格自律。始終堅持“權(quán)力就是責任，管理就是服務(wù)”的思想，正確運用手中的權(quán)力，把權(quán)力真正用在學校的事業(yè)發(fā)展上，用在全心全意為學校師生的服務(wù)上。堅持公正公平，堂堂正正做人，踏踏實實做事。在經(jīng)濟和人事問題上，嚴格按照上級規(guī)定辦事，按照學校制度辦事。對人對事不徇私情，要求別人做到的，自己先做到，要求別人不做的，自己堅決不做。
1、學習勁頭不足，理論水平不夠。雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)。
容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只是急用什么就學什么，對業(yè)務(wù)方面的學習放松了，對很多新事物、新知識學習比如新課程改革的知識就了解掌握的不夠好，學了一點理論知識但不能和實際緊密結(jié)合，在運用理論指導(dǎo)實踐、促進工作上還存在一定的差距。
2、事業(yè)心不如從前，開拓進取精神不足，年齡不大，但暮氣多朝氣少，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上時緊時松，工作標準上要求不夠嚴格。
3、黨建工作缺乏創(chuàng)新，黨建工作還是舊觀念、舊方法、舊形式、舊制度缺乏創(chuàng)新，陳舊、老套、呆板，實效性差。
一是把學習繼續(xù)抓緊。學習充電是提高自己素質(zhì)的唯一途徑，對照許許多多水平比較高的人，我深感自己的淺薄，決心要樹立終身學習的理念，一要學習科學發(fā)展觀的理論精髓，科學內(nèi)涵，精神實質(zhì)，盡可能系統(tǒng)全面掌握，深刻領(lǐng)會;二要在學政治理論的同時也要學習業(yè)務(wù)知識，新課改理論和業(yè)務(wù)知識;三要學習新時期教育理論和管理理論，不斷提高管理水平?？傊褜W習作為工作生活的方式和常態(tài)，主動轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學發(fā)展的思想觀念，破除有礙科學發(fā)展的舊觀念。
二是積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，制定計劃謀劃工作，用科學發(fā)展觀的方法來解決問題落實工作，不斷地改進工作。把創(chuàng)先爭優(yōu)滲透到具體工作的各方面等各個方面，貫穿于計劃決策、組織設(shè)施、檢查反饋、調(diào)整改進的各個環(huán)節(jié)中。尤其是在學校管理中，要堅持以人為本的理念，實施民主管理，提高管理的科學性，調(diào)動全體巉中人的積極性，群策群力，把巉中的事情辦好。
三是帶頭搞好團結(jié)。加強班子團結(jié)，根據(jù)集體決定和分工，履行好自己的職責，組織好決議的實施。維護領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)，維護學校安全和諧穩(wěn)定的在局。大事講原則，小事講風格，幫忙不添亂，到位不越位，溝通思想，查找不足，統(tǒng)一認識，共同提高;交心談心，征求意見建議，達成共識，提高工作的針對性，使。
巉中的班子形成強大的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
四要嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，樹立良好形象。要站在講政治的高度切實加強黨風廉政建設(shè)，嚴格自律，加強個人的政治、品德修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在思想上筑起反腐倡廉的牢固防線，做到自重、自省、自警、自勵。要自覺接受教育、管理和監(jiān)督。增強服務(wù)意識，創(chuàng)造性地完成本職工作。完善工作程序，推進規(guī)范化管理，健全和完善各項工作制度，并嚴格執(zhí)行，切實提高工作效力。
五要轉(zhuǎn)變工作作風。走出辦公室，深入第一線，到群眾中間去，了解工作實際，掌握第一手材料，走訪、座談、征求意見，在廣泛密切聯(lián)系群眾的過程中理解群眾、相信群眾、尊重群眾，虛心聽取群眾意見和建議，聽群眾的呼聲，關(guān)心群眾疾苦，和廣大教師做知心朋友。對待具體工作要勇于負責，率先垂范，以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用，用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高標準來衡量要求自己，要樹立五種良好的風氣，即實事求是、與時俱進的思想作風，堅持不懈、聯(lián)系實際的學習作風;精細嚴謹、一絲不茍的工作作風;深入群眾、以身作則的領(lǐng)導(dǎo)作風;公道正派、廉潔自律的生活作風。努力做出樣子，影響班子成員，帶領(lǐng)群眾，促進校風的轉(zhuǎn)變。
六要增強事業(yè)心使命感，牢記共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，克服差不多思想、貪圖安逸怕吃苦的思想和松勁情緒，巉中的發(fā)展有我的責任，工作時間長了，更要珍惜為黨工作、為學校服務(wù)的機會，工作的熱情不能減，干勁不能小，條件好了，吃苦耐勞的精神、艱苦奮斗的作風不能丟，要更加積極主動地投入工作，履行職責，不辱使命。
小學支部書記工作述職報告篇二
2023年，本人能夠認真落實全面從嚴治黨要求，較好地履行了抓基層黨建“第一責任人”職責?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：
(一)科學謀劃，認真履行職責?？茖W謀劃基層黨建工作，始終堅持把抓黨建作為推動全街道各項工作穩(wěn)步發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。堅持周一黨建例會制度，專題研究部署黨建工作。年初召開黨建專題會議，安排部署全年的黨建工作任務(wù)。與各村黨支部書記簽訂黨建工作責任狀，深入實施“一諾雙述雙評”工作，形成黨工委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，一級抓一級、層層抓落實的黨建工作體系。今年黨組織書記共承諾事項**余件，完成****余件，群眾的滿意度逐年提升。全年深入基層黨組織**余次，通過調(diào)查、廣泛征求意見和深刻查擺剖析等多種方式，梳理黨建工作突出問題**條，并進行了及時整改。
(二)創(chuàng)新方法，提升組織活力。利用街道公眾號和微信平臺定期上傳學習教育知識，“微宣講團”定期宣講，開設(shè)學習教育專欄，穩(wěn)步推進遼沈智慧黨建云平臺工作，創(chuàng)新組織生活教育方式，真正把黨員納入“微”管理。在全街道建立黨建工作聯(lián)系點，每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部負責聯(lián)系1個村和1家企業(yè)，定期指導(dǎo)黨建工作，全程融入各黨組織的學習教育中，使“三會一課”等制度抓在日常，嚴在經(jīng)常。
(三)夯實基礎(chǔ)保障，強化組織功能。近幾年來，街道財力向基層黨建傾斜，投入資金**余萬元，統(tǒng)一訂制了高標準的亞克力黨建圖版，率先實施“兩旗”工程，定期開展“月亮圓·黨群共團圓”活動，黨建臺賬規(guī)范齊全，基層黨組織規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步提升。
(一)在持之以恒親力親為上做得不夠。黨建工作上投入的精力少一些。特別在抓好村級黨組織建設(shè)和干部隊伍建設(shè)上，突擊開會調(diào)研提要求的多，持之以恒指導(dǎo)幫助的少。對基層黨組織建設(shè)存在的新問題、出現(xiàn)的新情況研究不深，習慣于憑老經(jīng)驗、老套路解決，缺少創(chuàng)新舉措。一些村“兩委”班子結(jié)構(gòu)不優(yōu)、活力不強。個別村級黨組織發(fā)展經(jīng)濟能力不強、服務(wù)群眾意識不高。
(二)對黨員干部的教育和管理力度還不夠深入?？偪紤]村級干部文化程度偏低、年齡偏大，黨組織的活動載體少、活動時間少、活動質(zhì)量低，農(nóng)村黨組織開展黨員學習教育活動不容易，所以對農(nóng)村黨員干部的教育和管理標準降低，導(dǎo)致有的流動黨員不能很好地過黨內(nèi)組織生活，甚至很少參加組織活動。
(三)對村黨組織的督導(dǎo)檢查還不夠嚴格。對黨建工作布置安排時提要求多，親自指導(dǎo)和檢查少。工作中雖然同各基層黨組織簽訂了責任狀，考核方案也明確了基層黨組織在黨建工作的責任，但考慮到村干部工作繁重，對于相關(guān)部門考核打分時督促要求不夠，導(dǎo)致有打印象分、人情分現(xiàn)象。
(一)堅持高標準選人，配精配強村級黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子。嚴格執(zhí)行村“兩委”候選人聯(lián)審機制，堅持把政治標準放在首位，把政治上有覺悟、加快發(fā)展有本事、解決困難有辦法、化解矛盾有招法的黨員選拔到村級領(lǐng)導(dǎo)班子中來，選準配強“一把手”。
(二)鞏固和拓展基層黨組織規(guī)范化建設(shè)成果。認真總結(jié)“兩學一做”學習教育中嚴格黨內(nèi)生活、聯(lián)系服務(wù)群眾等重要經(jīng)驗成果和有效做法，堅持好“三會一課”、民主評議、組織生活會等制度，創(chuàng)新推行開放式、互動性的組織生活經(jīng)驗，落實“有主題、有討論、有共識”的組織生活方式，從嚴格規(guī)矩、嚴肅紀律入手，強化黨組織黨員的角色意識，使每個黨員都經(jīng)受黨內(nèi)生活的嚴格鍛煉。
(三)完善創(chuàng)新黨建工作考核辦法。探索改進基層黨建工作考核辦法，把黨建工作與經(jīng)濟發(fā)展和業(yè)務(wù)工作一并納入考核內(nèi)容，堅持黨績和政績考核相結(jié)合，定量與定性考核相結(jié)合，日常與年度考核相結(jié)合，形成責任明確、考核規(guī)范、獎懲分明的黨建工作責任制考評體系，逐步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
小學支部書記工作述職報告篇三
一、履職情況。
（一）學習習近平總書記系列重要講話精神，推進學校黨的思想理論建設(shè)。
深入開展黨的十九大、十九屆六中全會和習近平總書記系列重要講話精神學習教育活動。利用黨員每周一集中學習日制度，組織全校師生認真學習中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的十九大報告、習近平總書記系列講話精神等，教育引導(dǎo)全校師生自覺將思想、行動統(tǒng)一到中央和區(qū)、市、縣黨委推進科學發(fā)展、深化改革的一系列決策部署上來。同時，結(jié)合教育。
教學。
實際，強化對業(yè)務(wù)知識的學習，不斷夯實自身教學功底，強化廣大黨員爭當教學標兵的自覺性，為提高本學校教育教學水平貢獻了力量。
切實抓好黨員教師學習教育活動。堅持黨員學習制度、“三會一課”制度，抓好支部領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的政治理論學習，嚴格制定了黨員教育培訓計劃，采取了理論學習、座談討論等多種形式，組織黨員干部學習了黨的十九屆六中全會精神。
著力在學用結(jié)合上下功夫。大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，把用中央精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作作為理論學習的出發(fā)點和落腳點，堅持學以致用、用以促學，進一步理清了改革發(fā)展的新思路、制定改革發(fā)展的新舉措，切實把學習活動的成效體現(xiàn)到了推動教育事業(yè)的科學發(fā)展上、保障和改善教育民生上、維護校園安全和諧穩(wěn)定上、提高黨的建設(shè)科學化水平上。
（二）切實加強基層黨組織建設(shè)，進一步提高學校黨建工作科學化水平。
進一步理順了學校黨建工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。全面推進了我校支部建設(shè)，進一步理順了管理體制，健全了組織設(shè)臵，擴大了覆蓋，強化了組織功能，創(chuàng)新了活動方式，加強了對黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)。把我校黨組織建設(shè)成為了貫徹落實十九大精神的堅強堡壘，把我校黨員隊伍建設(shè)成為了貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量。
加強了黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作。按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的16字總要求，切實將政治業(yè)務(wù)素質(zhì)好的教學骨干和品學兼優(yōu)的青年教師吸收到黨的隊伍中來，增強了黨員隊伍的生機和活力。
（三）把培育和踐行社會主義核心價值觀融入了教育全過程，進一步增強了學校思想政治工作的針對性和實效性。
堅持培育和踐行社會主義核心價值觀從小抓起、從學校抓起。緊緊圍繞倡導(dǎo)“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀基本內(nèi)容，來開展學校德育工作。堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把社會主義核心價值觀納入我校教育總體規(guī)劃，落實到教育教學和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺，不斷完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化孝道教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。充分利用各種重大節(jié)日和紀念日，辦好校園文化藝術(shù)節(jié)、運動會等校園文化活動，積極營造良好的校風、教風和學風。認真組織開展了“學雷鋒?志愿服務(wù)”活動、“紅心向黨”、“小孝星”評選系列活動。
積極拓展了培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。加強了形勢政策教育，教育引導(dǎo)了學生及時了解世情、國情、黨情，把握形勢，增長知識。充分發(fā)揮實踐育人作用，組織學生參加了力所能及的社會實踐活動。充分發(fā)揮了校園文化的熏陶作用和示范作用，指導(dǎo)開展了體現(xiàn)社會主義特點、時代特征、學校特色的校園文化活動。對學生日常學習、紀律、行為和品德狀況等表現(xiàn)進行了量化考核，通過科學的評價導(dǎo)向引導(dǎo)學生健康成長成才。
通過主題班會、校園櫥窗、社會實踐等主題活動，讓學生了解各民族多姿多彩文化構(gòu)成的中華文化、自覺維護民族團結(jié)、立志報效偉大祖國，不辜負習近平總書記?建設(shè)偉大祖國、建設(shè)“美麗家鄉(xiāng)”的熱切期盼。結(jié)合“中國夢”主題教育，引導(dǎo)師生堅定了中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。引導(dǎo)了師生為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”奮發(fā)學習、不懈奮斗。
加大了教師隊伍思想政治工作建設(shè)力度。堅持政治培養(yǎng)與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合，堅持嚴格管理與關(guān)心服務(wù)相結(jié)合，重點加強教師的理想信念、職業(yè)道德、學術(shù)誠信教育。實施師德師風建設(shè)工程，堅持師德為上，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評價的首要內(nèi)容，形成師德師風建設(shè)長效機制。著重抓好學校思想品德課教師，少先隊輔導(dǎo)員和班主任隊伍建設(shè)。引導(dǎo)全體教師自覺增強教書育人的榮譽感和責任感，學為人師、行為世范，做學生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
二、主要問題。
（一）黨建工作的資料還不夠完善，需要在今后工作中注意及時收集整理和進一步充實。
（二）理論學習不夠，理論指導(dǎo)實踐不夠。
（三）制度創(chuàng)新、特色工作方面雖然進行了一些探索和思考，但還是做得不夠，須進一步加強。
三、
下步打算。
（一）抓好制度建設(shè)，確保了黨建常規(guī)工作取得新成效。
認真落實“三會一課”制度。進一步規(guī)范“三會一課”的時間、內(nèi)容、要求和程序，確保會議質(zhì)量，留下過程性材料，通過黨員大會、支部委員會、黨小組會使黨員學習上有進步，黨性上有提高。
認真開展班子民主生活會。認真開好半年一次的民主生活會，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要按規(guī)定參加班子民主生活會，匯報思想、交換意見、談心通氣，認真開展批評與自我批評。
認真落實黨建常規(guī)工作。進一步完善和落實黨建調(diào)研制度、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度、黨建目標責任制度、校務(wù)公開制度和聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考等制度，規(guī)范黨建常規(guī)工作，進一步完善、規(guī)范支部黨員基本信息統(tǒng)計和黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)及黨建資料歸類工作，做到年初有安排部署，年中有指導(dǎo)檢查，年底有。
總結(jié)。
評比。
（二）加強理論業(yè)務(wù)學習，在提高學習能力、決策能力、落實能力、創(chuàng)新能力上下功夫，進一步提高班子整體素質(zhì)。
1.堅持每周的政治學習，風雨無阻。
2.集中學習與電化教育合二為一，學習過程中向教師發(fā)放討論稿，保證學習實效。
3.自學材料由政教處擬定并印發(fā)至每位教師手上，一步到位。
4.集中學習的主持人實行ab崗制，書記不在，副書記主持，一年來，班子集中學習要達12次以上且從未間斷。
5.非黨員教師也參加黨員教師的政治學習，黨員教育與政治學習高度集合，擴大了政治教育覆蓋面。
（三）力求聚集全校發(fā)展智慧，激發(fā)發(fā)展活力。
以黨建工作為抓手，努力把師生員工緊緊團結(jié)凝聚在校支部委員會的周圍，力求聚集全校發(fā)展智慧，激發(fā)發(fā)展活力，共享發(fā)展成就，不斷提高支部的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，努力實現(xiàn)“推動發(fā)展，服務(wù)師生，凝聚人心，促進和諧”的使命。通過以辦學定位、發(fā)展目標等重大問題為導(dǎo)向，進一步強化支部在學校中統(tǒng)領(lǐng)的地位和責任，牢牢把握住社會主義學校的辦學方向，增強了支部的政治定力和戰(zhàn)略定力。
小學支部書記工作述職報告篇四
2017年即將過去，新的一年又將開始。在即將過去的一年里，我校支部工作在區(qū)教育部門和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦讓人們滿意的教育為目標，以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，認真貫徹積極推進了和諧、進取的校園文化建設(shè)，著力加強了學校隊伍建設(shè)，切實抓好了師德建設(shè)、黨員和干部的作風建設(shè)，努力提升了學校文明程度，為促進學校的和諧發(fā)展、辦人民滿意的教育，提供了強有力的思想和組織保證。
(1)構(gòu)建了科學民主的決策機制。
黨支部要掌握政策，為學校決策提供政策依據(jù)和方向;提倡民主治校，注重確立教師在學校中的主體地位，黨支部、工會多次探討工作，發(fā)揮教代會參與學校管理的作用，增強教職工的參政議政意識。黨政堅持民主集中制，重大決策(如制度制定、教職工考核、分配方案等)要經(jīng)過支委會到行政會、最后由教代會討論通過，公示等環(huán)節(jié)，防止決策失誤。如獎勵方案、結(jié)構(gòu)工資方案等都經(jīng)過嚴格程序制定。
(2)積極參與學校的日常管理。
學校和黨支部的建設(shè)管理，學習科學的管理理念，修改和制定各項規(guī)章制度，旨在用目標導(dǎo)航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。使管理更加規(guī)范科學。構(gòu)建和諧發(fā)展的環(huán)境，沒有必要的監(jiān)督、引導(dǎo)機制就會形成散沙。學校根據(jù)幾年來工作調(diào)查和思想滲透，順利開展綜合督導(dǎo)檢查工作。定期不定期開展督導(dǎo)工作，涉及教育教學等各個方面，從目前效果看，大大提升了教師的基本素質(zhì)，規(guī)范了師生的行為，促進了各項工作的開展，形成了良好的發(fā)展態(tài)勢。在今年的總結(jié)分析中，教職工將此項督察工作作為提高教學質(zhì)量的重要有效措施提出來，證明在師生中對督導(dǎo)工作給予了肯定。
積極參與德育管理，加強德育隊伍建設(shè)。黨支部肩負著德育的重要工作，支部工作中，大膽鼓勵、支持年輕干部的工作，使他們放開手腳積極開展工作。積極促進家長學校工作，支部重視社會、家庭、學校三者之間的關(guān)系，通過聯(lián)系和工作，定期召開家長會并走進學生家庭，向家長征求意見、互通信息。為學校形象的展示搭建途徑，目前學校網(wǎng)站在教育信息網(wǎng)的點擊排行位于前列。關(guān)注教學工作，走進教師，走進學生，走進課堂;聯(lián)系教研組活動，在教學評比展示等活動中，黨支部都給予及時的支持和關(guān)注。
(3)為了實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展，在書記校長的帶領(lǐng)下，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導(dǎo)黨支部和書記為教育教學服務(wù)，為教職工服務(wù)的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學習環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關(guān)懷，提高教師的凝聚力。同時，對家庭困難和身體不適的教師進行慰問，這一舉動使教師看到了黨支部對教師的關(guān)心，工作中更加努力。本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對穩(wěn)定的教師隊伍。
(4)關(guān)心離退休教職工，他們?yōu)閷W校的教育和發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻，關(guān)心幫助他們，切實抓好退管工作是黨支部分內(nèi)的工作。教師節(jié)召開離退休聯(lián)誼會議，請他們?yōu)閷W校工作提建議講要求，為學校發(fā)展獻計獻策，為她們集體祝壽提供場地，提供服務(wù)。通過這些活動，拉近了學校和他們的距離，也溫暖了他們的心。關(guān)注他們的精神生活，在踐行科學發(fā)展觀學習活動中，根據(jù)退休黨員的身體情況合理安排學習活動。
(5)支持指導(dǎo)工會、共青團的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情，與他們一起活動，通過各種方式鼓勵他們。發(fā)揮團的后備軍作用，在團的活動中鍛煉他們，給任務(wù)，壓擔子，在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子。工會是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑。黨支部積極支持工會各種工作和活動，確定重點教育工作，維護教工權(quán)益等。形成黨政工三位一體的管理格局。
今天我們從教師們敬業(yè)奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天我們將繼續(xù)貫徹上級黨委的指導(dǎo)精神，為我校教育事業(yè)發(fā)展，為辦人民滿意教育發(fā)揮政治核心和堡壘作用，執(zhí)政為民立黨為公，做出我們應(yīng)有的貢獻。
小學支部書記工作述職報告篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
２０２１年，×小學黨支部在教育局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照×區(qū)教育三年大提升要求，圍繞“德行天下，質(zhì)量第一”指導(dǎo)思想，團結(jié)帶領(lǐng)全體教師，結(jié)合學校實際，圍繞中心工作，充分發(fā)揮黨組織的政治核心、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，為學校的改革、穩(wěn)定和發(fā)展提供組織保障。
一、主要工作。
（一）抓班子帶隊伍，履行“第一責任人”職責。把抓好基層黨建當作學校全年首要任務(wù)去抓。全年召開×次黨建專題會議，專題討論×次，民主生活會×次，全體黨員工作日佩戴黨徽，亮明身份。完成黨員信息錄入、基層黨組織信息統(tǒng)計。加強黨內(nèi)監(jiān)督針對性，重點監(jiān)督按黨的規(guī)章辦事、依法治校等情況。
（二）抓教育強管理，提升隊伍素質(zhì)。緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”總要求，汲取不斷前行的強大精神力量，聚焦學校高質(zhì)量特色發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，為建設(shè)貫徹新發(fā)展理念示范區(qū)、鞏固脫貧攻堅教育保障成果，服務(wù)鄉(xiāng)村振興作出新的貢獻。學校開展專題學習7次，專題宣講8次，專題黨課5次，開展警示教育2次，黨史知識競賽1次，黨史知識測試1次。利用電子屏滾動、展板、宣傳欄、微信公眾號等形式，迅速在全校范圍內(nèi)營造黨史學習教育的濃厚氛圍，引導(dǎo)師生做到學史愛黨，學史愛國。
（三）弘揚清正廉潔之風。黨支部在思想上高度重視，在行為上規(guī)范操作。健全了黨風廉政制度和集體議事制度，關(guān)系學校發(fā)展和教師切身利益的重大決定，堅持公開、公正、公平原則，如職稱評聘，評優(yōu)評先，章程建設(shè)，重大支出和采購等，校級班子成員和教職工代表參與，全體教職工知情，同意。完善了校務(wù)公開的內(nèi)容，規(guī)范了校務(wù)公開工作的機制，在顯著位置設(shè)公示欄，重要決定及時張貼公示。學校領(lǐng)導(dǎo)及時向上級組織簽定黨風廉政承諾書，在教師中開展了拒絕有償補課，違規(guī)收取禮品、禮金承諾活動，規(guī)范了廉潔從教行為，提高了自身職業(yè)道德。
（四）加強與社區(qū)大黨委聯(lián)系，互相學習共同提高。七一前夕，為慶祝中國產(chǎn)黨建黨100周年，緬懷黨的豐功偉績，激勵全體黨員立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)，黨支部組織全體黨員進行了黨章黨規(guī)黨史知識競賽，并選出黨員代表參加了×月×日下午×小學黨支部、×社區(qū)大黨委在我校開展的“慶祝建黨100周年、學黨史知識競賽”活動?！猎路?，組織全體黨員到×社區(qū)參觀黨建工作開展情況并學習其經(jīng)驗，此活動被《×報》和《×新聞》報道。
二、存在問題。
（一）學習研究不夠。理論學習缺乏系統(tǒng)、深入的研究，僅停留在條例、章節(jié)，不能夠結(jié)合自身工作和學習實際進行認真思考剖析，浮于表面的多，真正理解的少。黨員教育管理形式單一、缺乏創(chuàng)新。黨員教育要么是組織黨員集中學習、分組學習，要么是自學，習慣以會代訓，只是傳達上級的會議精神和教育教學能力方面的培訓，真正觸動黨員深層次問題的教育少。有些工作有布置、無檢查，好壞不分。黨建活動以完成上級布置的工作為準，工作缺乏主動性，活動形式比較單一，不能吸引廣大黨員。原因在于一是業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。由于忙于日常事務(wù)性工作，對黨建工作不細致、不深入，缺乏從事黨務(wù)工作的經(jīng)驗，對黨的路線、方針、政策也沒有吃透，從而忽略了對黨員的教育管理和監(jiān)督。二是理論素質(zhì)有待加強。在新形勢下缺乏理論修養(yǎng)的自覺性和與時俱進的精神狀態(tài)，對新形勢下學校黨員思想教育工作研究不夠，對黨員的思想教育和其深層次思想問題的研究不夠，自身政治理論水平和業(yè)務(wù)知識能力跟不上新的黨建形勢的需要，不能提供給受教育者更新、更多、更有說服力的信息，從而導(dǎo)致個別黨員思想政治教育的松懈。
（二）黨員教育管理不夠嚴。個別黨員意識淡化，黨性觀念減退。主要原因一是我在工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度不夠。遵守黨的政治紀律存在差距和不足。二是思想認識上存在偏差。主觀上認為黨建工作是軟任務(wù)，沒有把基層黨建工作作為硬指標抓落實，思想上存在一定的經(jīng)驗主義。學校以教學質(zhì)量為重，教學成績可以用具體的數(shù)字來衡量，沒有充分認識到黨建工作對于學校教育教學及發(fā)展的統(tǒng)領(lǐng)和引導(dǎo)作用，使得黨組織作用未得以充分發(fā)揮。三是制度執(zhí)行不到位。對黨內(nèi)組織生活制度建設(shè)研究重視不夠，管人、管事的制度規(guī)范和紀律約束不全不細。在具體執(zhí)行中，對不守紀律的行為批評教育不力、監(jiān)督檢查不勤。
在平時的檢查工作中，關(guān)注教師教學、學生成績多，主動傾聽呼聲的少，忽視對家長的教育。究其原因，一是群眾觀念淡漠。只滿足于能夠解決當下的困難和問題，沒有清醒的認識到責任與擔當，對于基層群眾實際情況，實際想法，實際困難、實際需求，存在了解不全面的現(xiàn)象，忽視了全心全意為人民服務(wù)的黨的宗旨。二是工作方法簡單。沒有做到想師生之所想，做師生之所需，真正做到心系師生，造福師生。
（四）對黨員繼續(xù)教育落實不到位。重視積極分子的培養(yǎng)，忽視了黨員的再教育。組織預(yù)備黨員學習黨的基本知識和黨的路線、方針、政策的時間不足;對入黨介紹人的作用發(fā)揮不夠。原因在于，一是思想上沒有引起足夠的重視。對預(yù)備黨員的定期匯報思想，找黨員談心交流，因?qū)W校工作忙而簡化。二是群眾意識不強。黨支部在討論預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正時，沒有入黨時那么認真、廣泛地聽取黨內(nèi)外群眾的廣泛意見，只在黨內(nèi)議一議，過得去就行。
三、下步工作思路及措施。
（一）加強自身理論學習，提高黨性修養(yǎng)。加強理論學習，在學習的廣度和深度上狠下功夫，堅持學思結(jié)合，學用結(jié)合，將學習成為一種生活方式，一種習慣，一種自覺行動，做到真學、真懂、真信、真用。帶領(lǐng)基層黨組織把黨建擺在首要位置，堅持每月至少專題研究黨建工作×次以上，每季度上黨課×次以上。落實固定組織生活日，每月開展各類學習教育不少于×次。不斷增強自律意識，端正工作作風、生活作風。正確對待權(quán)力，認真履行好職責。我能嚴格遵守規(guī)定，克己奉公，率先垂范，廉潔自律，大事講原則，小事講風格，處處以一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。時刻謹記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。工作上做到“四個帶頭”，一帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓;二帶頭發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題;三帶頭關(guān)心學生，服務(wù)學生，增強服務(wù)的自覺性、主動性，四帶頭抓好責任落實和督查落實，牢牢樹立圍繞中心、服務(wù)大局的理念。做到一切圍繞學校的發(fā)展與和諧，樹立主動服務(wù)的新觀念，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的群眾擁護和信服的好干部。
（二）繼續(xù)以“立德樹人，質(zhì)量第一”為抓手。落實×教育三年大提升年度考核目標，提高學校教育教學質(zhì)量，提升學校知名度。抓好班子建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)和教職工隊伍建設(shè)，指導(dǎo)、督促、協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，抓好落實，提升整體工作實效，力爭×年之內(nèi)，學校各方面工作都有大的提升。
（三）進一步密切聯(lián)系師生。積極深入各個年級組，讓師生感受到黨組織的關(guān)懷，做師生的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教學能力，努力改善師生教學條件。進一步創(chuàng)新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進學校各項工作的健康發(fā)展，營造溫暖、和諧、奮進的×小學師生大家庭氛圍。
（四）健全和完善民主集中制。完善議事和決策機制，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責制，發(fā)揮集體智慧優(yōu)勢，重大問題提交班子集體研究討論決定，對集體研究形成的意見，自己帶頭履行，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相支持、互相諒解的和諧氛圍。
（五）堅持不懈地抓黨風廉政建設(shè)。進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)作風建設(shè)，加強校務(wù)公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預(yù)警防控工作和民主評議行風活動，為學校各項工作的開展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。把黨風廉政建設(shè)與師德師風活動結(jié)合起來，成立黨風廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂黨風廉政建設(shè)工作計劃，與學校教師、中層及、全體黨員層層簽訂黨風廉政建設(shè)目標責任書，明確黨風廉政建設(shè)工作目標，實行黨風廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)分工責任制和責任公開。以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規(guī)范，以監(jiān)督來強化，把黨風廉政建設(shè)貫穿于“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。
小學支部書記工作述職報告篇六
按照市、縣委要求，現(xiàn)將本人20xx年履行第一責任人職責，抓基層黨建工作情況報告如下。我校黨支部共有在職黨員13人，今年吸收入黨積極分子2人。支部班子健全,設(shè)書記1人,專職副書記1人,委員5人。
一、履職情況。
一是、抓黨員學習,提升黨員政治素養(yǎng)。
學習是提升個人素養(yǎng)的基本途徑。根據(jù)學校工作的特點,我們采取集中學習和自學相結(jié)合的形式,組織全體黨員及教師學習了《十九屆全會精神》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨問責條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、召開學習宣傳貫徹黨的十九大精神大會，支部始終把“兩學一做”常態(tài)化制度化工作開展做為重中之重，堅持把學習貫穿工作始終，采取領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學、理論學習集體學、分組討論集中學、專題報告、觀看教育警示片、學習十九大代表風采、十九大“學報告、學黨章”黨員考學等多種形式，做到人人有心得、學習有記錄、成效有保障。
二是、抓機制建設(shè),構(gòu)建科學管理機制。
為進一步加強制度建設(shè),形成以制度管人的科學管理機制,使學校黨建能更好地服務(wù)于教育教學工作,我們嚴格執(zhí)行《黨建工作制度》、《“三會一課”制度》、《學校黨務(wù)公開制度》、《學校校務(wù)公開制度》及《黨風廉政建設(shè)責任制度》等。通過制度的建設(shè)與完善,運用“黨建云平臺”、“學習強國”進一步提升了支部的管理效率和水平。
三是、抓作風建設(shè),確保各項工作落實。
一年來,我校黨支部狠抓作風建設(shè):一是組織全體黨員重溫入黨誓詞,進行黨紀黨規(guī)知識考學,同時,要求黨員撰寫心得體會和個人剖析材料,在組織生活會上開展批評與自我批評。通過以上活動,進一步增強了全體黨員的紀律意識。二是班子成員經(jīng)常深入基層,了解學校各項工作開展況。進教室、進辦公室教師溝通交流,查找工作中存在的問題,幫助提出解決問題的對策。學校教師作風轉(zhuǎn)變明顯,各項工作穩(wěn)步開展。
四是、抓師德建設(shè),打造德才兼?zhèn)潢犖椤?BR> 黨的十八大確定的教育方針,明確了把立德樹人作為教育的根本任務(wù),教師只有“立德”,才能樹人。針對部分教師教育學生缺乏愛心、耐心、細心,以及存在體罰和變相體罰學生等師德失范問題,我校黨支部重點加強了職業(yè)道德建設(shè)工作:一是宣傳教育。組織全體教師重溫《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師“六不準”》引導(dǎo)教師樹立正確的師德觀念。二是發(fā)動廣大教師開展自查自正活動。結(jié)合“守紀律、講規(guī)矩”活動的開展,引導(dǎo)廣大黨員教師用《黨章》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》兩面鏡子照己,查找自己的不足和缺點。三是通過系列活動,強化師德修養(yǎng)。組織全體教師參加了“講政治、強黨性、嚴紀律、守規(guī)則”動員大會;簽訂《師德師風個人承諾書》、《黨員公開承諾書》。四是通過檢查督促落實。我們通過抽查、結(jié)合過程性檢查等途徑查教師考勤、查教案作業(yè)等,督促教師將師德六條及相關(guān)規(guī)定落實到具體的工作中。通過以上措施,著力規(guī)范教師行為,教育和規(guī)范教師愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹治學,提升隊伍整體素養(yǎng)。
五是、抓中心工作,推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，為基層教育發(fā)展作貢獻。
學校的中心工作是教學。身為學校黨支部負責人，本人始終能圍繞中心,推動重點工作有序開展:一是抓教學常規(guī)管理。我們按照《教學工作計劃》要求,抓好教師“備課、上課、作業(yè)的布置批閱”等教學常規(guī)工作。二是持續(xù)開展高效課堂構(gòu)建活動。針對目前教師課堂“填鴨式”教學傳統(tǒng)低效的情況,我們在積極開展“同課異構(gòu)”教研活動。三是抓青年教師培養(yǎng)培訓工作。在生活上多關(guān)心,在工作中多壓擔子,有外出培訓機會優(yōu)先選派青年教師。通過以上舉措,促使青年教師健康成長，深入開展為基層教育發(fā)展作貢獻教育實踐活動，全心全意為人民服務(wù)，切實改進工作作風，做人民滿意的教育。
六是、抓廉潔建設(shè),嚴格紀律做表率。
今年以來,我認真學習了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部亷政從政若干準則》等廉潔從政的法律法規(guī)。通過學習,強化了我的黨風廉政建設(shè)意識。并有效地運用于工作生活之中:一是堅持民主集中制。凡是學校重大事項、需要維修項目的安排和資金使用,都提交會議集體研究決定;二是堅持黨務(wù)、校務(wù)公開。對于評先選優(yōu)等教師敏感的事項,在會議決定后嚴格執(zhí)行公示制度,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
二、存在的主要問題及原因。
一是、落實思想作風建設(shè)、加強師德師風建設(shè)和學校德育工作方面不能持之以恒。
二是、個人在“三嚴三實”即“嚴以修身,嚴以用權(quán),嚴以分律已,謀事要實,創(chuàng)業(yè)要實,做人要實”方面還存在一定的差距。
原因分析：一是、在平時抓班子、帶隊伍方面存在著“礙情面”、“一團和氣”等現(xiàn)象。二是、對班子成員要不嚴,對廣大教師師德修養(yǎng)及師德師風建設(shè)缺少長效性的提高措施。因此,違背師德的現(xiàn)象時有發(fā)生。對學校德育工作,往往以開展一些活動而代替,缺乏長效機制和持之以恒的有效措施。
三是、在落實中共八項規(guī)定及黨風廉政建設(shè)方面還需進一步加強。?。
三、下一步工作思路和主要措施。
一是、通過學習貫徹中央八項規(guī)定及開展“講政治、強黨性、嚴紀律、守規(guī)則”活動。校班子成員及黨員教師在遵守黨的紀律、轉(zhuǎn)變工作作風方面有了很大提高。但作為我校主要負責人,在抓作風建設(shè)和黨風廉政建設(shè)方面要繼續(xù)加大力度，以黨的十九大會議精神來指導(dǎo)以后的黨建工作，使我支部黨建工作越做越好，我校的教育事業(yè)再上一個新臺階。
二是、進一步加強學習，努力提高思想政治理論水平。特別要組織支部成員學習貫徹黨在新時期的各項方針、政策。帶頭參與學習承擔授課任務(wù)，立好標桿。
三是、深入師生和人民群眾，注重調(diào)研。深入師生和人民群眾，去多講黨的路線、方針、政策，傾聽民聲及時收集信息，準確掌握第一手資料，提高決策的科學性、準確性。認真研究新時期新形勢下教育工作的新情況、新特點，著力解決師生家長所關(guān)心的熱點、難點問題。
四是、支部成員多交流、多溝通，掌握村形勢的發(fā)展，維持穩(wěn)定。與鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、黨建辦干部間多交流溝通，在工作中相互幫助、督促。
五是、進一步拓寬發(fā)展思路，進一步吸收有為的年輕人加入黨員隊伍中來。探索行之有效加強黨員先進性教育方法，確保每一名黨員始終保持先進性。
小學支部書記工作述職報告篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照教育系統(tǒng)黨委部署要求，現(xiàn)將2021年度抓基層黨建工作情況述職如下：
一、履職盡責情況。
（一）履職盡責，推進支部標準化建設(shè)。
一是履行第一責任人職責。把履行工作責任放在首位，確定了黨建工作在學校工作中的統(tǒng)領(lǐng)地位，嚴格落實“三會一課”制度，以“兩學一做”為主要內(nèi)容，以“育人黨建+”為載體，持續(xù)推進支部標準化建設(shè)，始終以黨員的標準要求自己為學校教育謀劃，為職工謀利，為學生服務(wù)，經(jīng)常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬松的氛圍，始終把學校工作放在第一位。
二是緊扣建黨100周年這一主線，開展以黨史為重點的“四史”學習教育宣傳工作，在全體教職工及黨員干部當中營造出了良好的學習氛圍，在全體師生中開展“六個百”系列教育活動，在黨員教師中開展“我是黨員，我?guī)湍恪薄拔覟槿罕娹k實事”活動，結(jié)合學校實際，針對不同年級學段，精心選取愛國愛黨內(nèi)容的影片和書籍，供全體師生觀看及閱讀，大力推進了紅色基因進校園活動。
三是持續(xù)開展黨風廉政建設(shè)和師德師風建設(shè)。年內(nèi)召開黨風廉政建設(shè)專題會議2次，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部層層簽訂《黨風廉政建設(shè)責任書》，開展廉政談話。嚴格執(zhí)行民主集中制，實行民主議事，集體決策。學校以黨史學習教育為契機，強化教師職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，引導(dǎo)教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”老師，為黨和國家培養(yǎng)出優(yōu)秀人才，學校開展師德師風模范個人的評比，并定期表彰和獎勵，榮獲旗級表彰個人的師生有：2021年3月我校x老師被評為“最美人民教師”稱號，2021年6月我校五年二班棋格其同學被評為“新時代好少年”稱號，我校全體教師始終詮釋著《為黨育人，為國育才》的神圣使命。
四是重視意識形態(tài)研判、宣傳指導(dǎo)工作，召開意識形態(tài)專題會議及研判會議2次。學習貫徹《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》，《×市第八次黨代會報告》等會議精神，注重輿論宣傳和活動開展，通過開展少先隊入隊教育、“唱紅歌、頌祖國”合唱比賽、國旗下演講系列活動、《憲法》主題教育活動、安全法制教育活動，引導(dǎo)廣大師生提高思想認識，形成正確的人生觀和價值觀，傳播正能量。
（二）推進民族團結(jié)政策，重視黨建融合工作。
一是加強民族團結(jié)進步教育方面我校三位年輕教師到×第四小學和×寄宿制學校結(jié)成互助對子，開展“結(jié)對共建”活動，進行跟崗學習和教育教學實踐活動，加強了與民族兄弟學校的交流與溝通。又把黨史學習教育與鑄牢中華民族共同體意識緊密結(jié)合起來，增強全體師生的中華民族共同體意識宣傳、教育和培訓工作，要堅持常態(tài)化，時刻不能放松，在學生中開展“民族一家親”主題教育活動，開展“向國旗敬禮”和國旗進班級活動,明確每一個學科在黨史學習教育活動中所承擔的任務(wù)，積極推進三科統(tǒng)編教材的實施。
二是我校黨支部和x黨支部及查干哈達蘇木衛(wèi)生院黨支部開展“捐書助學送溫暖，融合黨建促團結(jié)”活動，與青少年活動中心開展“送愛心，送溫暖，為群眾辦實事”助學等豐富多彩的融合黨建活動。在2021年5月我校黨支部與×第四小學黨支部和×寄宿制學校黨支部聯(lián)合舉辦“攜手同心，結(jié)對共贏”主題黨日活動。通過本次活動進一步增進民族團結(jié)工作中的示范引領(lǐng)作用。
二、存在的問題及原因。
一是黨建活動與教育教學結(jié)合還需進一步加強，教學、科研工作與黨建工作相結(jié)合還不夠到位，黨建話動的開展，多數(shù)還是專題黨建活動，與教育教學工作相結(jié)合方面還不夠全面，特別是“黨建+”的活動還沒有更好的與學校其他工作有機結(jié)合，還需進一步加強。
二是對入黨積極分子培養(yǎng)和組織發(fā)展工作還需要進一步加強，部分年輕教師積極要求進步性不強，支部需要對他們加強思想教育宣傳引領(lǐng)工作，全力發(fā)展黨員，積極分子，壯大黨員隊伍，增強黨組織活力。
三是學校黨組織生活不夠豐富多彩，開展的活動內(nèi)容相對來說比較單一，由于受現(xiàn)有客觀條件的限制，開展的活動也多以體育類為主。
三、下一步工作思路。
一是繼續(xù)加強學習。尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九屆六中全會的精神、習近平總書記對民族工作的重要論述學習，要學懂、弄通做實上下功夫。
二是強化黨建工作與教務(wù)處，政教處，安監(jiān)辦，少先隊等各處室之間的協(xié)調(diào)合作能力，從而提高支部領(lǐng)導(dǎo)能力及合作協(xié)調(diào)能力。
三是學校在民族團結(jié)政策宣傳力度方面及鑄牢中華民族共同體意識方面需要不斷深入學習，不斷實踐，不斷提高等方面存在不足，為堅定不移地推進國家統(tǒng)編教材使用打下堅實的基礎(chǔ)。
小學支部書記工作述職報告篇八
1、抓制度，全面提升管理水平。一是落實書記抓黨建工作責任制。定期在黨工委會議、工作例會上研究基層黨建工作，切實履行好“第一責任人”責任，做到黨建工作親自部署、疑難問題親自協(xié)調(diào)。二是堅持落實好“三會一課”制度。結(jié)合“三會一課”建立完善集中學習制度、例會學習制度，進一步規(guī)范學習。
2、抓特色，統(tǒng)籌資源促進發(fā)展。一是繼續(xù)鞏固“黨建+特色”品牌，如：市級黨建項目“一米陽光”志愿服務(wù)品牌，“黨建+陶瓷”“黨建+微心愿”等特色服務(wù)品牌，結(jié)合“兩學一做”知識競賽、“一日捐”等主題黨日活動、節(jié)假日走訪慰問、文藝匯演等開展志愿服務(wù)300余人次，發(fā)放慰問金35800元。二是堅持推動“三個一”工程。云錦巷社區(qū)支部“黨建+小巷天使”為居民健康咨詢和體檢服務(wù)20余次，接待居民群眾300余人次;賽跑坦社區(qū)黨支部“黨建+小巷先鋒”開展“學雷鋒樹新風”活動，解決路面破損、下水道堵塞、蓋板破裂等民生問題50余次。
3、抓重點，切實落實各項工作任務(wù)。一是完成基層黨組織和黨員信息采集工作，對所有黨員的信息進行核對核查，積極查找失聯(lián)黨員7名失聯(lián)黨員并納入組織管理。二是規(guī)范黨費收繳標準，嚴格按月足額收繳，20**年度共收繳黨費19499.5元。三是鞏固“兩新”組織“兩個覆蓋”成果，通過上級撥款和自籌資金12萬余元對珠山區(qū)陶瓷市場聯(lián)合黨支部進行了重點打造并指導(dǎo)健全制度，開展活動。四是積極發(fā)展特殊領(lǐng)域黨員，目前已有1名農(nóng)民工同志發(fā)展為積極分子。五是做好黨建網(wǎng)評、宣傳工作，積極向各大網(wǎng)站投稿，20**年在共產(chǎn)黨員網(wǎng)刊登網(wǎng)評文章1篇。
5、抓保障，不斷完善基礎(chǔ)建設(shè)。一是從根本上解決社區(qū)的辦公用房問題，所屬社區(qū)的辦公服務(wù)面積均達到200㎡以上，今年云錦巷社區(qū)、金家弄社區(qū)完成辦公服務(wù)用房完成改造提升。
(二)黨費廉政建設(shè)工作方面。
一是加強宣傳教育，強化責任。堅持做好紀檢信息采寫、報送，今年以來清廉珠山網(wǎng)站上稿14篇，微信平臺上稿15篇，報送網(wǎng)評12篇。二是加強監(jiān)督檢查，轉(zhuǎn)變工作作風。開展街居干部工作紀律情況檢查20次，查出“微腐敗”線索4條，接省信訪件2起，約談提醒3人，立案調(diào)查2起，警告處分1人,記過處分1人;同時，街道出資近17萬元，打造紀委談話室，為紀檢干部更好履職盡責提供有力支撐。
(三)意識形態(tài)工作方面。
一是擴大宣傳。20**年我街道共在省級新聞媒體上稿107篇;市級新聞媒體發(fā)表稿件200篇;區(qū)級媒體86篇;開展小巷講堂宣講活動60次，投入約5萬元制作各類宣傳展板、微視頻等，倡導(dǎo)文明社會風氣。二是加強學習。扎實推進“兩學一做”常態(tài)化制度化，組織例會學習40余次、中心組學習10次、支部書記上黨課20余次、撰寫學習心得60余篇，開展主題黨日活動50余次，開展十九大專題學習11次，撰寫學習心得40余篇。
(四)人才工作方面。
一是規(guī)范人才引進機制。成立街道人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了《周路口街道人才工作實施方案》，結(jié)合社區(qū)“兩委”換屆工作，采取筆試、面試方式，面向社會引進高學歷人才。二是完善多崗輪換機制。根據(jù)干部的學歷、能力，本著揚長避短的原則，實行部門與部門之間、社區(qū)與社區(qū)之間的干部交流，充分調(diào)動廣大干部的積極性。
(一)社區(qū)黨務(wù)工作者隊伍不夠壯大。社區(qū)干部年齡結(jié)構(gòu)偏大不能適應(yīng)新時代黨建工作要求，同時社區(qū)干部隊伍流動性太強，新進人員缺乏黨建工作經(jīng)驗，一段時期內(nèi)不利于工作的高效開展。
(二)黨建特色不夠突出、活動缺乏多樣性?；鶎痈黜椆ぷ魅蝿?wù)較為繁重，大部分干部疲于應(yīng)付，缺乏活力，導(dǎo)致深化鞏固“黨建+”品牌比較吃力，活動無特色，創(chuàng)新不夠。
(三)社區(qū)共建工作缺少有效的機制保證。各地區(qū)單位對參與社區(qū)共建重視不夠，按屬地原則實施管理的社區(qū)黨建機制不健全，制度不夠配套，對共建的形式、內(nèi)容、責任、權(quán)利都缺少明確的要求。共建工作明顯缺乏制度化、規(guī)范化?，F(xiàn)有的社區(qū)共建組織大多采取開例會的辦法協(xié)商社區(qū)事務(wù)，社區(qū)黨組織與社區(qū)黨建聯(lián)席會成員單位之間的聯(lián)系主要依靠人際關(guān)系來維系，覆蓋面不全,活動形式較為單一，尚未形成全面意義上的“事情共商、資源共享、難題共解、文明共創(chuàng)、活動共辦”的共駐共建氛圍。
(四)其他方面存在的問題及原因。一是廉政建設(shè)和反腐敗工作力度不夠。廣大群眾參與黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的自覺性和主動性不高，紀檢監(jiān)察的宣教力度不夠，部分干部思想麻痹，自我約束能力不足。二是宣傳方法有待創(chuàng)新。表態(tài)式的宣傳報道都是完成任務(wù)、大同小異，難以讓人印象深刻，缺乏典型人物、事跡的宣傳，人為“拔高”宣傳缺乏生命力。三是人才相對匱乏。尊重人才、尊重知識、尊重創(chuàng)造的氛圍不夠濃郁;人才培養(yǎng)工作不力，缺乏具有一定號召力和組織協(xié)調(diào)能力的骨干，社區(qū)干部中人才青黃不接，隊伍發(fā)展不穩(wěn)定。
20**年我將準確把握黨的十九大提出的新時代黨的建設(shè)總要求，強化黨建工作的主責主業(yè)意識、切實履行好街道抓黨建工作第一責任人的職責，全面落實黨的十九大提出的黨建工作重點任務(wù)，扎實做好黨建工作。
1、全面加強思想政治建設(shè)，堅定黨員干部的理想信念。認真學習貫徹領(lǐng)會好十九大報告以及***總書記重要講話精神，增強從嚴治黨責任感和緊迫感，把學習十九大報告、***總書記系列重要講話精神作為街道黨工委及各支部的一項政治任務(wù)，使廣大黨員在政治上、思想上、行動上與以***同志為總書記的黨中央保持高度一致，黨員干部帶頭履行好管黨治黨責任。
2、堅持服務(wù)發(fā)展，抓好基層組織建設(shè)各項工作。一是嚴肅黨內(nèi)生活，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。抓好街道領(lǐng)導(dǎo)專題民主生活會和各黨支部專題組織生活會，認真堅持“三會一課”制度，加強黨員教育管理，保持黨員先進性、純潔性，注重黨員發(fā)展，尤其是特殊領(lǐng)域的黨員發(fā)展，及時為黨組織輸入新鮮“血液”。二是進一步加強社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)，不斷改善辦公環(huán)境，改進便民利民服務(wù)條件，抓好干部能力素質(zhì)培訓，增強服務(wù)群眾的本領(lǐng)和做群眾工作的能力。
小學支部書記工作述職報告篇九
尊敬的教委領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工，大家好！
按鄉(xiāng)黨委安排，我就20xx年履行黨建第一責任人職責作如下述職，請予以評議。
（一）認真學習習近平總書記系列重要講話精神，深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神、省第x次黨代會精神、市第x次黨代會精神和縣第十三次黨代會精神，貫徹落實中央、省委、市委和縣委關(guān)于黨的建設(shè)的重大部署，深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。
學校黨支部采取集中上黨課、個人自學的方式，認真學習習近平總書記系列講話精神，著重學習了習近平總書記關(guān)于基層黨建工作的指示，進一步明確了黨建工作的方向。認真學習黨章、黨規(guī)及準則和條例等內(nèi)容，每名黨員記學習筆記均千字以上，人人寫出了學習休會。
（二）推進黨支部規(guī)范化建設(shè)。
認真落實“三會一課制度”、“民主生活會制度”、“發(fā)展黨員制度”、“黨費收繳制度”、“黨員學習制度”等，以規(guī)范的制度提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。
20xx年我校共組織召開支部黨員大會七次，支部委員會十三次，黨課八次，提升了黨支部的組織力，增強了全體黨員的政治頭腦。本年度共召開了兩次民主生活會，認真開展批評和自我批評，發(fā)現(xiàn)問題，列出清單，明確整改事項，制定整改措施，依據(jù)整改承諾逐一進行整改，成績顯著。
（三）抓黨建促進脫貧攻堅工作的有效開展。
我校黨支部積極組織全體教職工開展精準扶貧結(jié)對幫扶工作，通過精心組織，認真籌劃，真抓實干，圓滿完成了“萬人幫萬戶”扶貧工作任務(wù)，取得了顯著成果，我校在職員工對84戶貧困家庭開展幫扶活動，使他們的生活及經(jīng)濟狀況有了明顯的改善，脫貧規(guī)劃科學，脫貧措施實在。
我校教職工個人對貧困家庭捐贈錢物累計金額約3萬元，學校投入扶貧工作資金約6萬元。全體師生為貧困兒童家庭捐款捐物以及爭取社會救助資金折合人民幣約2萬元。
（四）統(tǒng)籌推進基層黨建工作，促進黨建工作有條不紊地開展。
年初，學校支部組織全體黨員深入貫徹落實各級會議精神，根據(jù)《黨建工作評估檢查細則》，查找工作中的不足之處，由專人負責完善整理檔案，使我校黨建工作形成制度化，常態(tài)化，有條不紊，扎實有效地開展。
（五）增加黨建工作經(jīng)費投入，強化基礎(chǔ)保障。
20xx年，我校積極訂閱黨刊報刊雜志，又投入三千余元，布置了黨員活動室，以后我們還要繼續(xù)增加黨建工作經(jīng)費投入，為我校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎(chǔ)保障。
（一）信仰信念不堅定。作為學校支部書記，我把時間和精力更多地投入到了業(yè)務(wù)工作，錯誤的認為政治理論是虛的東西，可有可無。對馬列主義經(jīng)典著作、中國特色社會主義理論和習近平總書記系列重要講話精神學的不深刻、不透徹。對中國特色社會主義認識不全、理解不深，認為共產(chǎn)主義很遙遠，沒有明白應(yīng)然和實然的關(guān)系，導(dǎo)致信仰信念模糊，奮斗精神減弱。在黨員學習活動中存在著形式主義現(xiàn)象，理論學習不夠，理論用來指導(dǎo)實踐不夠，學習的自覺性不高學習氛圍不濃，學習體會流于形式，存在應(yīng)付現(xiàn)象。
（二）落實廉政建設(shè)責任不到位。認為學校不屬于黨風廉政建設(shè)的重點領(lǐng)域，我在執(zhí)行“一崗雙責”方面放松了要求，沒有主動把廉政建設(shè)與黨校干部隊伍實際情況緊密結(jié)合，《黨風廉政建設(shè)責任書》過于籠統(tǒng)，沒有體現(xiàn)每個人、每個崗位應(yīng)該履行什么責任、哪些問題上承擔責任、承擔什么樣的責任，導(dǎo)致支部的黨員和干部落實責任不積極，任務(wù)目標不明確，齊抓共管抓落實的局面沒有真正形成。
（三）執(zhí)行黨內(nèi)制度不嚴格。我沒有花氣力研究黨建工作和精細化管理問題，認為只要交代安排了就等于落實到位了，不去跟蹤關(guān)注，不求實際效果。導(dǎo)致工作開展起來效率低下，黨員的先鋒模范作用沒能充分發(fā)揮。民主生活會缺少嚴肅認真的態(tài)度，交流意見，批評與自我批評不到位，不能起到提高思想的真正作用。參加組織生活隨大流，沒有從思想深處查找問題根源，對同志們沒有提出中肯的批評意見，導(dǎo)致部分同志的自我約束意識越來越弱，黨支部落實全面從嚴治黨的主體責任弱化。
（四）部分黨員黨性不強，還需要加強黨性修養(yǎng)。基層黨建工作缺少創(chuàng)新精神，工作方法簡單化。
三、下步工作思路和主要措施。
（一）我將嚴格遵守學校每周集中學習制度，認真研讀最新的黨章黨規(guī)和習近平總書記系列講話精神，做好筆記和撰寫心得，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，特別是向以習近平同志為核心的黨中央看齊。堅持每天抽出2個小時自學，每個月讀1本經(jīng)典著作，廣泛閱讀經(jīng)濟、文化類書籍，開拓視野，不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，適應(yīng)新形勢。
（二）不斷開拓創(chuàng)新黨建工作的方式方法，加大資金投入專門用來開展黨建工作，提高黨建工作的實效性。
（三）繼續(xù)做好發(fā)展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大學校黨員隊伍。
（四）立足本職，制定措施，認真解決群眾反映強烈的職責不明、管理不嚴、作風不實、無所作為、效率低下等問題，千方百計調(diào)動黨員教師的積極性，最大限度提高工作效率。
（五）緊扣“飲水思源德潤人生”主題文化，秉承“服務(wù)他人快樂自我”學校精神，堅定“九載育全人”的辦學理念，把黨建工作融入其中，注重黨、團、隊的引領(lǐng)和傳承。
總之，一年來，在思德鄉(xiāng)黨委和教育局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨支部的思想組織、作風建設(shè)得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級的要求肯定還有差距，學校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，圍繞提高教學質(zhì)量這個中心任務(wù)，繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職工開拓進取，努力辦好思德人民最滿意的教育。
謝謝大家！
述職人：xxx。
2018年xx月xx日。
小學支部書記工作述職報告篇十
今年5月我校被孝南區(qū)教育局授予“廉潔文化進校園示范校”稱號，學校始終堅持原則、依法辦學、依法治校、依法從教，不斷提高廉潔自律的自覺性，不折不扣落實“八項規(guī)定”。一是嚴格工作制度。嚴格上下班簽到簽退制度，嚴格請銷假制度，嚴守工作紀律、財經(jīng)紀律、生活紀律。財務(wù)管理實行“三級會審，校長審批”(承辦人簽字，處室負責人初審，分管副校長審核，校長一支筆準支)，把校務(wù)公開，財務(wù)公開作為常態(tài)。二是嚴格民主程序。制定“重大事項集體討論決策程序”，由有關(guān)處室依據(jù)上級文件和相關(guān)政策，結(jié)合學校實際，先拿出初步意見、方案、計劃等，報分管副校長初審;分管副校長和處室負責人會同學校主要領(lǐng)導(dǎo)會審;召開校務(wù)會議集體討論研究決定，校務(wù)會形成一致意見后，召開教代會討論、完善、通過;分管副校長和處室按照會議集體討論研究決定，抓好工作落實;校務(wù)會、教代會對工作完成情況進行監(jiān)督、考核。三是廣泛接受監(jiān)督。全校教職工簽訂“廉潔從教責任書”廣泛接受家長及社會監(jiān)督，杜絕有償家教行為，努力辦好人民滿意的教育。
小學支部書記工作述職報告篇十一
按鄉(xiāng)黨委安排，我就2018年履行黨建第一責任人職責作如下述職，請予以評議。
（一）認真學習習近平總書記系列重要講話精神，深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神、省第十一次黨代會精神、市第六次黨代會精神和縣第十三次黨代會精神，貫徹落實中央、省委、市委和縣委關(guān)于黨的建設(shè)的重大部署，深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。
學校黨支部采取集中上黨課、個人自學的方式，認真學習習近平總書記系列講話精神，著重學習了習近平總書記關(guān)于基層黨建工作的指示，進一步明確了黨建工作的方向。認真學習黨章、黨規(guī)及準則和條例等內(nèi)容，每名黨員記學習筆記均千字以上，人人寫出了學習休會。
（二）推進黨支部規(guī)范化建設(shè)。
認真落實“三會一課制度”、“民主生活會制度”、“發(fā)展黨員制度”、“黨費收繳制度”、“黨員學習制度”等，以規(guī)范的制度提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。
2018年我校共組織召開支部黨員大會七次，支部委員會十三次，黨課八次，提升了黨支部的組織力，增強了全體黨員的政治頭腦。本年度共召開了兩次民主生活會，認真開展批評和自我批評，發(fā)現(xiàn)問題，列出清單，明確整改事項，制定整改措施，依據(jù)整改承諾逐一進行整改，成績顯著。
（三）抓黨建促進脫貧攻堅工作的有效開展。
我校黨支部積極組織全體教職工開展精準扶貧結(jié)對幫扶工作，通過精心組織，認真籌劃，真抓實干，圓滿完成了“萬人幫萬戶”扶貧工作任務(wù)，取得了顯著成果，我校在職員工對84戶貧困家庭開展幫扶活動，使他們的生活及經(jīng)濟狀況有了明顯的改善，脫貧規(guī)劃科學，脫貧措施實在。
我校教職工個人對貧困家庭捐贈錢物累計金額約3萬元，學校投入扶貧工作資金約6萬元。全體師生為貧困兒童家庭捐款捐物以及爭取社會救助資金折合人民幣約2萬元。
（四）統(tǒng)籌推進基層黨建工作，促進黨建工作有條不紊地開展。
年初，學校支部組織全體黨員深入貫徹落實各級會議精神，根據(jù)《黨建工作評估檢查細則》，查找工作中的不足之處，由專人負責完善整理檔案，使我校黨建工作形成制度化，常態(tài)化，有條不紊，扎實有效地開展。
（五）增加黨建工作經(jīng)費投入，強化基礎(chǔ)保障。
2018年，我校積極訂閱黨刊報刊雜志，又投入三千余元，布置了黨員活動室，以后我們還要繼續(xù)增加黨建工作經(jīng)費投入，為我校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎(chǔ)保障。
（一）信仰信念不堅定。
作為學校支部書記，我把時間和精力更多地投入到了業(yè)務(wù)工作，錯誤的認為政治理論是虛的東西，可有可無。對馬列主義經(jīng)典著作、中國特色社會主義理論和習近平總書記系列重要講話精神學的不深刻、不透徹。對中國特色社會主義認識不全、理解不深，認為共產(chǎn)主義很遙遠，沒有明白應(yīng)然和實然的關(guān)系，導(dǎo)致信仰信念模糊，奮斗精神減弱。在黨員學習活動中存在著形式主義現(xiàn)象，理論學習不夠，理論用來指導(dǎo)實踐不夠，學習的自覺性不高學習氛圍不濃，學習體會流于形式，存在應(yīng)付現(xiàn)象。
（二）落實廉政建設(shè)責任不到位。
認為學校不屬于黨風廉政建設(shè)的重點領(lǐng)域，我在執(zhí)行“一崗雙責”方面放松了要求，沒有主動把廉政建設(shè)與黨校干部隊伍實際情況緊密結(jié)合，《黨風廉政建設(shè)責任書》過于籠統(tǒng)，沒有體現(xiàn)每個人、每個崗位應(yīng)該履行什么責任、哪些問題上承擔責任、承擔什么樣的責任，導(dǎo)致支部的黨員和干部落實責任不積極，任務(wù)目標不明確，齊抓共管抓落實的局面沒有真正形成。
（三）執(zhí)行黨內(nèi)制度不嚴格。
我沒有花氣力研究黨建工作和精細化管理問題，認為只要交代安排了就等于落實到位了，不去跟蹤關(guān)注，不求實際效果。導(dǎo)致工作開展起來效率低下，黨員的先鋒模范作用沒能充分發(fā)揮。民主生活會缺少嚴肅認真的態(tài)度，交流意見，批評與自我批評不到位，不能起到提高思想的真正作用。
參加組織生活隨大流，沒有從思想深處查找問題根源，對同志們沒有提出中肯的批評意見，導(dǎo)致部分同志的自我約束意識越來越弱，黨支部落實全面從嚴治黨的主體責任弱化。
（四）部分黨員黨性不強，還需要加強黨性修養(yǎng)。基層黨建工作缺少創(chuàng)新精神，工作方法簡單化。
（一）我將嚴格遵守學校每周集中學習制度，認真研讀最新的黨章黨規(guī)和習近平總書記系列講話精神，做好筆記和撰寫心得，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，特別是向以習近平同志為核心的黨中央看齊。堅持每天抽出2個小時自學，每個月讀1本經(jīng)典著作，廣泛閱讀經(jīng)濟、文化類書籍，開拓視野，不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，適應(yīng)新形勢。
（二）不斷開拓創(chuàng)新黨建工作的方式方法，加大資金投入專門用來開展黨建工作，提高黨建工作的實效性。
（三）繼續(xù)做好發(fā)展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大學校黨員隊伍。
（四）立足本職，制定措施，認真解決群眾反映強烈的職責不明、管理不嚴、作風不實、無所作為、效率低下等問題，千方百計調(diào)動黨員教師的積極性，最大限度提高工作效率。
（五）緊扣“飲水思源德潤人生”主題文化，秉承“服務(wù)他人快樂自我”學校精神，堅定“九載育全人”的辦學理念，把黨建工作融入其中，注重黨、團、隊的引領(lǐng)和傳承。
總之，一年來，在思德鄉(xiāng)黨委和教育局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨支部的思想組織、作風建設(shè)得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級的要求肯定還有差距，學校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，圍繞提高教學質(zhì)量這個中心任務(wù)，繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職工開拓進取，努力辦好xx人民最滿意的教育。
小學支部書記工作述職報告篇十二
尊敬的教委領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工，大家好！
回顧過去的一年，我自己也在緊張忙碌中度過，對自己一年來學習、工作和生活情況梳理一下，向各位領(lǐng)導(dǎo)、教職工作以匯報，真誠地接受大家的教正。
xx市中小學《三個意見》中明確了中小學黨支部工作的要求：要加強和改善黨對學校工作的領(lǐng)導(dǎo)，把培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)；黨支部在貫徹黨的教育方針、實施素質(zhì)教育，圍繞學校教育改革與發(fā)展的中心工作中發(fā)揮政治核心作用。黨支部的工作任務(wù)是非常明確的，那么，作為支部書記如何如何圍繞學校的中心工作充分發(fā)揮好“班長”的作用，自己結(jié)合學校工作情況反復(fù)思考，也得到楊校長的具體指導(dǎo)教誨，比較完滿地完成了各項工作。
首先是努力學習政治、業(yè)務(wù)理論，提高自身理論素養(yǎng)，引領(lǐng)教職工做學習型的教育工作者。
學用結(jié)合是提高理論素養(yǎng)的有效方法，在理論輔導(dǎo)中提高自己的指導(dǎo)能力。學習在當今時代已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，每個人都會有所選擇地學習。做為支部書記不僅要帶頭學習，必須是深入的、研究性地學習。黨的十九次人民代表大會召開后，學習《十九次人民代表大會報告》和新《黨章》是當前的重要任務(wù)，學習好、宣傳好十九次人民代表大會精神，把教職工的思想引導(dǎo)到十九次人民代表大會確立的主題上來，為落實黨的教育方針，辦人民滿意的教育，積極構(gòu)建和諧向上的教育生態(tài)環(huán)境。
我是教工委教育系統(tǒng)理論輔導(dǎo)成員，在認真通讀《報告》的基礎(chǔ)上，對《報告》中我所關(guān)注的有關(guān)教育和理想信念的部分做了細致的研讀。結(jié)合自己的思考，撰寫了講座輔導(dǎo)稿，經(jīng)集體備課，聽取領(lǐng)導(dǎo)，老輔導(dǎo)員的意見后，做了多次認真的修改。在學校為黨員輔導(dǎo)2次，為學生團員講座1次，參加教工委組織的黨員分片集中輔導(dǎo)3次。從組織部反饋情況，效果較好，得到基層學校的認可。
為了使教職工及時看到十九次人民代表大會《報告》和相關(guān)的學習材料，我在新浪網(wǎng)上開了“黨員的生活”博客，及時搜集材料，及時上傳到博客上，使教職工可以不影響教育教學的前提下，自己安排時間，自己選擇內(nèi)容，及時地學習，還可以及時地反饋學習體會。把集中學習和個人自學相結(jié)合，克服了工學矛盾，為教職工學習提供了便利服務(wù)，也達到了組織政治理論學習的目的。在研讀學習，認真撰寫輔導(dǎo)講座的過程中，我個人的思想在不斷地提高，學有所獲，講有所得。
其次，以學校文化為載體建構(gòu)核心價值觀體系，積極主動地營造和諧向上的校園氛圍作為學校黨支部工作的著力點、支撐點和創(chuàng)新點，也是支部書記工作的著眼點。
學校教育的本質(zhì)就是育人，就是促進學生的全面發(fā)展。人的發(fā)展首位的就是優(yōu)良品德的形成。德育是一個潛移默化、不斷熏陶的過程，營造積極向上的，承載著育園中學精神的校園文化建設(shè)正發(fā)揮了這樣的作用。建設(shè)學習型學校是學校黨支部工作創(chuàng)新的切入點、生長點。
近幾年，“人和校興”的理念深入育園中學師生的心中，成為學校提高教育教學質(zhì)量，促進學校發(fā)展的核心價值觀和共同愿景。為使其發(fā)揮更大作用，我們首先加強干部隊伍的思想作風建設(shè)。加強中心組理論學習很重要，尤其是結(jié)合干部的具體工作，有針對性的學習，結(jié)合“書香校園”讀書活動，對干部提出了理論原著，深學一點學校管理理論，在實踐中探究有效的工作方法。
讓學校的一切都成為教育資源。文化生態(tài)環(huán)境對學生的影響是深厚的，對教職工舒暢心情，積極工作精神狀態(tài)具有激發(fā)作用。通過工會和共青團，對學校的宣傳欄、宣傳櫥窗定期或不定期的精心設(shè)計，突出主題性，今年，結(jié)合十九次人民代表大會、迎奧運教育，結(jié)合學習新《黨章》，黨員承諾活動、結(jié)合全國、市區(qū)兩次會議的召開，分別刊出了不同主題的專欄內(nèi)容，還增加了讀報欄，使師生及時了解國內(nèi)外新聞大事，特別是《京西時報》的內(nèi)容對師生及時了解門頭溝區(qū)的新聞、大事發(fā)揮了很好的作用。
利用校園網(wǎng)解決工學矛盾的問題，為了在不影響教師教育教學工作，還要達到有效學習的目的，校園網(wǎng)就很好地解決了這個工學矛盾的問題。由于學校在技術(shù)上的具體問題沒有解決，到今年克服困難建成了育園中學網(wǎng)頁，同時，自己還利用對網(wǎng)絡(luò)的了解，在新浪網(wǎng)上建立了“黨員的生活”博客，利用業(yè)余時間搜集、錄制有關(guān)教育、黨員、教師和學生教育的新聞媒體材料，傳到博客上，把博客連接到學校網(wǎng)頁上，給師生提供學習材料。
中學生業(yè)余黨校是對學生進行理想信念和黨的基本知識教育的重要而有效的途徑。我校中學生業(yè)余黨校教育已經(jīng)積累了不少的經(jīng)驗，也取得了很好的成績，為使中學生業(yè)余黨校工作發(fā)揮更好的作用，在堅持標準，慎重發(fā)展的原則下，積極穩(wěn)妥地在高三年級做好學生黨員的發(fā)展工作，這項工作的開展在師生中產(chǎn)生了積極的影響，為今后在促進學生德育增添活力。
加強黨的自身建設(shè)是學校支部的中心工作，每學年學校黨支部都結(jié)合學校的中心工作和上級黨委的要求，制定工作計劃，我支部有兩個體現(xiàn)我校特點的工作。
其一，是結(jié)合黨員“五作到”、黨員承諾，立足崗位爭先創(chuàng)優(yōu)。我校黨員、干部要做到“覺悟要高于群眾、工作要勤于群眾、業(yè)務(wù)要精于群眾、吃苦要先于群眾、奉獻要多于群眾?！睂W校的中心工作是教育教學，黨員的先進性和先鋒模范作用在那里體現(xiàn)？就在崗位的爭先創(chuàng)優(yōu)上，要成為飄揚的旗幟，成為教職工信服、遵從的榜樣。幾年來，育園中學的師生和諧、干群和諧，取得了教育教學成績連續(xù)三年攀升，就與這項工作有效的開展高度相關(guān)。
其二，黨員發(fā)展工作依據(jù)《黨章》規(guī)范操作。黨員發(fā)展是嚴肅而又要有活力的工作，我校支部在工作中，堅持積極培養(yǎng)、教育，尤其是在青年教師中發(fā)展積極分子，加強黨的基礎(chǔ)知識、基本理論的教育，組織他們參加支部的活動，為他們的成長發(fā)展搭建平臺。在組織發(fā)展時，嚴格實行票決制，程序合法，組織嚴密，充分尊重每位黨員的政治權(quán)利。近兩年我們有9位同志光榮地加入了黨組織，在學校的不同崗位上發(fā)揮著作用。
學校在經(jīng)費非常緊的情況下，為支部建立“連民心懇談室”“黨員活動室”提供了必要的保障。
來到育園中學已經(jīng)兩年了，自己覺得已經(jīng)融合在師生員工之中了，作為支部書記定好角色位置，找準工作的結(jié)合點是發(fā)揮作用的關(guān)鍵，在楊校長的教誨和支持下，我們相互理解配合，同心協(xié)力，千方百計地尊重教職工、關(guān)心教職工，調(diào)動他們工作的積極性和熱情，在學校努力建構(gòu)人和校興的學校文化，營造和諧向上，活躍舒暢的師生工作學習生態(tài)環(huán)境。
低調(diào)做人，認真辦學，成人之美是做人的基本原則，因為支部工作的特點，自己在平時，在日常的生活中與教職工自然地接觸交流，傾聽他們的心聲，在不經(jīng)意中做教職工的思想工作。在深入課堂聽教師觀摩課時，與教師交流學生教育、班級工作和教學工作，同時也及時地了解了個年級的教育教學工作情況。
學校工會和團隊工作在石桂榮和唐麗華兩位主任的努力下，取得了許多成績，自己只是在他們工作遇到問題時及時地給予支持和鼓勵，為他們開展工作創(chuàng)造條件。
在努力工作的同時，積極參加學習培訓提高自身的學習力，參加教工委理論輔導(dǎo)使自己受益非淺，促使自己在思考問題時能站在當今時代、社會和教育的大局，學會思考現(xiàn)實問題，提高自己的思想認識和教育能力。
參加支部書記研修班學習，讓自己在這個特殊的群體中學習新了理論，接受新的事物，在培訓中提高自己的能力。幾次生動，深刻的專家學者的報告，對馬克思主義的新發(fā)展、國際發(fā)展新趨勢、新北京新奧運，特別對奧運與教育有了深入的了解。參觀了北京四中和育才學校后，對學校工作和支部工作，以及對支部書記崗位受到啟發(fā)，使自己有了新的思考。
我們一切努力都是為盡職盡責地完成上級黨委的工作要求和促進學校的發(fā)展，辦人民滿意的教育。一年來，在楊校長的統(tǒng)領(lǐng)下，的在教職工的努力工作和干部們的協(xié)力奮斗中，學校和個人也取得了一些成績。
謝謝大家！
述職人：xxx。
2018年xx月xx日。
小學支部書記工作述職報告篇十三
尊敬的教委領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工，大家好！
在20xx學年度中，我認真學習上級組織的有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會學校黨支部的工作職責，認真學習理論知識，加強自身修養(yǎng)，主動工作，較好地履行了自己的工作職責，為學校的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻，現(xiàn)把我一學年來的思想、工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和全體職工匯報。
作為學校黨支部書記，我始終以共產(chǎn)黨員的標準要求自己，優(yōu)秀黨員干部的先進事跡作為自己的榜樣，不斷加強自身修養(yǎng)，始終告誡自己，要保持廉潔奉公，不求回報的奉獻。堅持手中之權(quán)，為學校教育謀劃，為職工謀利，為學生服務(wù)，為教育事業(yè)而奉獻，決不把權(quán)力看成自己地位的象征，而且保證早到校，晚離校，能深入到教育教學第一線，能經(jīng)常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬松的氛圍，始終把學校工作放在第一位，及時提出自己的意見和建議。
1、狠抓學校干部隊伍的思想建設(shè)，提高干部隊伍的整體素質(zhì)。首先抓干部的理論學習，按照教育局黨委的“關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動”的要求，結(jié)合我支部的“教師師德師風建設(shè)工作”活動。一學年中，全體黨員干部堅持理論學習，提高了干部的思想水平、理論修養(yǎng)，并且深入開展了批評與自我批評，深刻剖析自己的缺點和錯誤，達到提高思想覺悟的目的。
2、努力抓好教育隊伍建設(shè)，特別是年輕教師的培養(yǎng)工作。經(jīng)常開展教師培訓，通過講評課、基本功比賽、語數(shù)外及音體美的賽課、等方法方法，提高教師整體素質(zhì)，特別是在年輕教師的培養(yǎng)上，給了年輕教師很多講課、學習的機會，有一大批年輕教師不斷成熟。
3、切實抓好學生思想道德教育工作。
作為學校學生思想道德教育的主要領(lǐng)導(dǎo)，我始終按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求，堅持德育為主，育人先育德的指導(dǎo)思想。認真抓學生思想道德教育工作。主動宣傳德育工作的重要性，讓廣大教職工樹立育人先育德的教育理念，加強對德育干部和教室領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，嚴格制定德育工作的指導(dǎo)思想、工作計劃和考核細則，將思想教育工作納入教師學期末、學年末的整體考核中，作為選優(yōu)、評模、晉職的重要依據(jù)，并且建立起家校共建的教育體系，共同探討學生的教育方法。
4、抓好黨支部的思想建設(shè)。主要抓理論學習，提高黨員的思想覺悟、服務(wù)認識、責任認識和先鋒模范認識，抓組織生活，嚴格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅定，組織紀律嚴格。抓崗位作用，一個黨員一面旗幟，黨員在自己的崗位上要盡心盡職，勤奮工作，要做教育改革的模范，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)工作，黨員講示范課。
5、努力抓好其他分管工作。
一是抓好創(chuàng)建安全文明校園工作，與其他同志一起主動擬定計劃、宣傳教育、抓學習、上設(shè)施，認真落實，在全校師生員工的共同努力下，本學年度未出現(xiàn)一次安全事件，而且在創(chuàng)建文明單位中，順利通過市級安全文明校園單位驗收和縣級“父母學?！钡脑u估驗收。
一學年來，雖然做了大量工作，取得了一些成績，犧牲了很多休息時間，但也清醒地看到存在的問題和不足：一是黨務(wù)工作經(jīng)驗還欠不足；二是理論業(yè)務(wù)水平達不到一定的高度；三是和教職工的談心和溝通不多。
我今后決心要進一步加強學習，特別是要學習先進的教育理念和現(xiàn)代教育制度，廣泛聽取教職工意見，努力思考學校改革發(fā)展的大事，為學校加快發(fā)展貢獻自己的力量，進一步解放思想，提高認識。要進一步加強學生的德育教育工作，始終不渝地把德育放在學校工作的首位。
謝謝大家！
述職人：xxx。
2018年xx月xx日。
小學支部書記工作述職報告篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我被村民推選為村支書。當時因舍棄收益可觀的建筑承包工作，還被妻子埋怨了多次。
沒想到，這個村官一干就是9年。九載光陰，我無怨無悔地將自我全部精力奉獻給了村級發(fā)展和村民富裕的事業(yè)上。
20xx年10月，在黨委、政府的科學規(guī)劃、優(yōu)化組合下，由原先的太白、白荊、黃橋、洪山四個村合并，成為此刻的“黃橋新村”。-xx公里，轄2xx-xx村民小組，105xx-xx，387xx-xx，13xx-xx黨員。
20xx年，村級班子換屆選舉，我又當選為新村黨支部書記。當時，我暗下決心，既然大家這么信任我，我必須要多干實事，帶著大家過上好日子。
在市公安局、氣象局以及各級領(lǐng)導(dǎo)大力扶持下，經(jīng)過支村兩委一年多的努力。時至今日，黃橋村已經(jīng)是舊貌換新顏：一條寬xx-xx、長5.8公里的水泥路貫通全村，村組公路四通八達；村級活動中心氣派輝煌，其中：辦公室、會議室、老年活動室、室外籃球嘗乒乓球場等設(shè)施一應(yīng)俱全；移民工程初具規(guī)模，讓3xx-xx戶原住白荊山區(qū)和楊柳源水庫內(nèi)的村民去年全部喬遷新居；能源建設(shè)初見成效，新建10xx-xx沼氣池，讓每戶村民節(jié)儉資金120xx-xx元；水利設(shè)施進行標準化改造，投資3xx-xx元，投勞180xx-xx，硬化渠道300xx-xx米，切實提高了農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)本事。
我深深體會到，要當好一名支部書記，就必須抓好以下幾點：
一、狠抓班子建設(shè)，不斷增強戰(zhàn)斗力和凝聚力。
20xx年，我們加大了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，著力改善農(nóng)村人居環(huán)境，重點圍繞村容村貌、道路交通、水利設(shè)施、村民活動陣地建設(shè)等，促進農(nóng)民群眾養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，提高群眾生活質(zhì)量。一是強化了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。始終把抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為村級發(fā)展的基礎(chǔ)工程來抓。投資17xx-xx元，硬化了寬xx-xx，長5.8公里的村級主干道，于去年9月30日全面竣工通車，大大改善了交通環(huán)境，村里的老百姓都不禁感嘆到：“沒想到我們還能走上水泥路”。目前均佳至洪山、黃橋至白荊組級公路路基開始動工，全長共6.5公里，計劃20xx年水泥路面全部硬化。投資9xx-xx萬元新建130xx-xx米的辦公大樓一棟，改善了辦公條件，做到村民辦事，來者不誤。投資3xx-xx元建成了洪沅、關(guān)山、胡家、富家、嶺背五條煙區(qū)標準水渠，總長348xx-xx。二是描繪了發(fā)展藍圖。為了規(guī)劃好新村莊建設(shè)，我們投資3xx-xx元將白荊片山區(qū)和楊柳庫區(qū)內(nèi)的3xx-xx戶村民移至到村中心地段，作為移民中心開發(fā)，既改善了村民的生活環(huán)境，又規(guī)范了新農(nóng)村建設(shè)。
我們按照“以人為本、合理布局、適度超前、總體規(guī)劃、分步實施”的原則，聘請市規(guī)劃局專家對全村進行了整體規(guī)劃，以洪山片為工業(yè)區(qū)，太白片為種養(yǎng)區(qū)，白荊片、楊柳源水庫為生態(tài)旅游區(qū)，黃橋片、雙橋組為居民村莊化示范區(qū)。完善新村莊內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，對居民區(qū)統(tǒng)一實行綠化，實行人畜分離，進行三改，對中心集鎮(zhèn)道路實施亮化、綠化工程。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，與先進村比，我們差距還很大，但我相信在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，異常是市公安局、氣象局的鼎力支持下，經(jīng)過我們班子成員及全體村民的共同努力下，黃橋新村必須能擁有更加完美的明天。