感悟是我們對人生經(jīng)歷和情感體驗進行思考和總結的過程。在寫作感悟時，要注重提煉和歸納，突出核心觀點。以下是一些經(jīng)典的感悟名言和格言，希望能給大家?guī)硪恍┬撵`的啟迪和思考。
廈門大學培訓心得感悟篇一
第一段：引言和背景介紹（200字）。
大學生培訓是當前大學教育中重要的一環(huán)。通過培訓，大學生能夠接觸到實際工作中的知識和技能，提高就業(yè)競爭力。個人也可以通過培訓提升自我，鍛煉自己的能力。最近我參加了一次為期兩周的大學生培訓班，讓我受益匪淺。
第二段：培訓過程和體會（300字）。
在大學生培訓中，培訓師們給我們講解了實際工作中的各種技巧和方法，如如何進行有效的溝通、如何制定周密的計劃以及如何調(diào)整工作目標等。同時，培訓班還組織了一系列實踐活動，讓我們在實際操作中體會和應用所學的知識和技能。通過這些培訓，我學到了很多實用的內(nèi)容，并深刻體會到了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在溝通能力和時間管理方面還有很大提升的空間，并立即開始制定了提高這些能力的計劃。
第三段：培訓成果和體會（300字）。
與此同時，通過與其他參與培訓的學生的交流和合作，我也收獲了很多。在與他們合作的過程中，我學到了團隊合作的重要性以及如何有效地與不同類型的人合作。我們共同解決問題，分享經(jīng)驗，不斷提高自己。這種交流和學習的氛圍非常積極，我感到很幸運能夠有機會參與其中。這讓我更加明白，團隊合作是實現(xiàn)目標的重要途徑，其他人的幫助和支持能夠讓我們更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力。
第四段：培訓后的改變和展望（300字）。
在培訓之后，我不僅在知識和技能上有所提高，更重要的是，我的自信心和工作動力也得到了提升。通過培訓，我明白了只有不斷學習和進步，才能更好地適應社會的發(fā)展和競爭。因此，我制定了一個長遠的目標，并計劃在接下來的學習和工作中朝著這個目標努力。同時，我也認識到學習是一個持續(xù)的過程，需要不斷地學習新的知識和技能。因此，我決定定期參加各種培訓和學習機會，以不斷提升自己。
第五段：總結和建議（200字）。
參加大學生培訓班給我留下了深刻的印象。通過培訓，我不僅學到了實際工作中所需的知識和技能，還學到了重要的人際交往和團隊合作能力。這些都為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。我建議其他大學生也積極參加培訓，不斷學習和提高自己。只有持續(xù)不斷地提升自己，才能在競爭激烈的社會中站穩(wěn)腳跟，并取得更好的成就。培訓帶給我的不僅僅是知識，更是一種積極向上的態(tài)度和信心，這將影響我未來的發(fā)展。
廈門大學培訓心得感悟篇二
第一段：
第二段：
大學教育對我們的未來有很大的影響，因為它不僅在理論上培養(yǎng)我們，還注重我們的綜合素質和能力鍛煉。在大學里，我們不但要學習專業(yè)知識，同時還需要掌握各種實用技能，如科研能力、團隊協(xié)作能力以及創(chuàng)新能力等。這些技能和能力在我們將來的工作和生活中都非常重要。
第三段：
然而，大學教育的成功并不僅在于我們獲得了多少知識和能力，更在于我們?nèi)绾芜\用這些知識和能力。我們應該學會將理論知識應用于實踐中，更好地為社會做出貢獻。在這個過程中，我們不但要有積極的心態(tài)和想法，還需要用自己的智慧和技能去解決實際問題。
第四段：
在大學培訓的過程中，我們要學會不斷積累知識，不斷提高自己的能力。只有如此，我們才能在人生的旅途中更好地領悟生命的真諦，不斷超越自己的局限。同時，我們也要保持良好的心態(tài)，尊重自己的內(nèi)心，追求自己的價值，通過自主思考和判斷，不斷提高自己的認知和情感層面的素質。
第五段：
綜上所述，大學教育是我們?nèi)松凶钪匾碾A段之一。大學并不是一座知識的“寶山”，而是我們實現(xiàn)人生價值的舞臺。我們在大學學習中獲得的知識和能力都是為了更好地服務社會，創(chuàng)造更多的財富和價值。同時，我們也要注重自己的成長和提高，保持良好的心態(tài)和積極的態(tài)度，勇于探索和嘗試，共同迎接未來的挑戰(zhàn)。
廈門大學培訓心得感悟篇三
這次黨校培訓雖然僅有短短的6節(jié)課，但它所代表的意義確是舉足輕重的，首先來說這不僅僅能使老黨員在原有的對黨的認識上更深造了一點，這更是新成員的一個對黨的認識的更新。其次這對所有的培訓人員和被培訓人員也是一次思想的洗禮，一次對社會，對國家，對人民，對自我的職責與義務的定位。
在培訓課上教師學生們對當前我國的形式與政策所作出的全面認識即我過的基本國情，基本路線，執(zhí)政方式，當前青年該做什么。當代青年所要承擔的職責是什么等分析。
在當前我國人口眾多，人們的思想素質還較低，人們需要的是不短的解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力來解決這一問題，黨提出了堅持黨的基本路線不動搖的方針。.....的基本路線是黨和國家的生命線，是實現(xiàn)科學發(fā)展的政治保證；以經(jīng)濟建設為中心是興國之要，是黨和國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求；四項基本原則是立國只本，是黨和國家生存發(fā)展的政治基石；改革開放是強國之路，是黨和國家發(fā)展提高的活力源泉。
中國是一個人口大國稍不注意與民休息與民同樂就回發(fā)生**，回發(fā)生革命，幾千年的封建專制最終被推翻中的那些種種革命見證了僅有的民心才能得天下。所以我黨必須堅持和人民群眾的血肉聯(lián)系，加強和改善黨的作風建設，核心問題是堅持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
我國的歷史見證和基本國情，基本路線，國家性質等決定了我國不能走西方式的執(zhí)政道路，我國始終走.....領導的其他個民主黨派參政議政的執(zhí)政方針。堅持民主集中制原則。在xx年反映的一部《開國大典》很好的展現(xiàn)里人們渴望和平人們?yōu)檎胬矶窢?。異常?....的先鋒楷模作用，他們過雪山，打鬼子，建立了新民主等無不展現(xiàn)黨的性質和宗旨。
在《開國大典》的片子中，.....得到全國人民的擁護，熱血青年們?yōu)楦锩膭倮舾姹甲撸I導集團一心為公，下層人民極力擁護，日子雖然苦了點，但全國上下團結一致的那種力量是任何刀槍大炮都無法摧毀的。
作為21世界的接班人，尤其是當代青年對國情的了解，對自我的職責應有一個明確的概念，歷史所賦予的職責是什么等。
再漂亮的言語若沒有落在行動上都只能是曇花一現(xiàn)。作為21世界的接班人我們應當具有以下意識：
第一：繼承和宏揚優(yōu)良的道德傳統(tǒng)。艱苦奮斗，自立更生，自強奮進。
第二：要有明確的夢想信念和奮斗目標，小則不能做損害他人利益損人害己的事，大則報效祖國，時時不忘自我與祖**親的血肉聯(lián)系為祖國作出貢獻。
第三：要立足國情，立足地區(qū)，立足自身的實際情景服務大家，服務社會，不要求轟轟烈烈但要求盡自我在大的本事為身邊需要你幫忙的人伸出援助之手則可。
第四：要有自立更生，立身行使的傳統(tǒng)美德，不手高眼低，立足字身優(yōu)勢并發(fā)揮優(yōu)勢，不僅僅能十自我閃光更能照耀別人。
第五：要時時心中有大家，情系大家。那么大家心中便自然有了你，自我也就融入了社會。
始終銘記國家性質，當前國家狀況，自身的歷史使命和職責。情系國家，情系黨，情系人民，我心有人人等是每個青年更是每個即將成為黨員的大學生的充要條件。
廈門大學培訓心得感悟篇四
大學教育是一個人成長和發(fā)展的重要階段，這個過程中會有很多的體驗和感悟。在我的大學教育培訓過程中，我學到了很多新知識和技能，同時也獲得了很多人生經(jīng)驗和體驗。在這篇文章中，我將分享我在大學教育培訓過程中的收獲，我希望我的經(jīng)驗和思考能夠給其他人帶來一些靈感和啟示。
第二段：指導思想的作用。
我個人認為大學教育培訓最重要的是指導思想的教育。指導思想是大學教育中最重要的部分之一，它幫助我們深入了解我們自己的價值觀和信仰，同時也引導我們在日常的生活和工作中做出明智的決策。這些指導思想的教育是通過學習成為成年人的內(nèi)容，如心理學，哲學，宗教等完成的。在這一方面，大學教育培訓提供了新的學習機會，幫助我們掌握生活中最重要的技能。
第三段：跨學科成長。
另一個我通過大學教育培訓獲得的重要方面是跨學科成長。在大學教育培訓過程中，我不僅掌握了自己專業(yè)的知識和技能，而且還學到了很多與專業(yè)相關的技能，如團隊合作，溝通技巧，領導力等。這使得我在從事專業(yè)工作時能夠更好地應對困難和挑戰(zhàn)，并能夠更好地與同事和客戶合作。
第四段：實踐經(jīng)驗的重要性。
除了理論知識，實踐經(jīng)驗的重要性也是我在大學教育培訓中發(fā)現(xiàn)的。大學教育培訓為我提供了很多實踐機會，例如，實習，參與課外活動，組織活動等。這些實踐經(jīng)驗不僅提高了我的技能，還幫助我更好地匹配自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
第五段：結論。
在我的大學教育培訓過程中，我獲得了很多人生經(jīng)驗和體驗。通過學習指導思想，跨學科成長和實踐經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)自己在生活和工作中變得更好。我相信，隨著時間的推移，我在大學教育培訓中獲得的知識和技能將幫助我成為一個更成功，更有意義的人。
廈門大學培訓心得感悟篇五
近年來，隨著社會的發(fā)展和就業(yè)形勢的變化，人們對于高素質人才的需求日益增長，培訓也成為社會發(fā)展的重要一環(huán)。近期我參加了一次與大學相關的新培訓課程，不僅提升了自己的專業(yè)能力，也讓我對大學教育有了新的感悟。
這次新培訓課程涉及專業(yè)技能與實踐操作，我們在現(xiàn)實案例中進行模擬實訓，學習到了許多實用的知識和技巧。我發(fā)現(xiàn)這種新培訓方式給我留下了深刻的印象，因為它突破了傳統(tǒng)教育的束縛，更加注重實際操作與實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)。通過模擬實訓，我能夠在真實場景下認識到自己的不足之處，并且快速糾正和改進，這樣的學習方式提高了我的學習效率，也提升了我的自信心。
第三段：對大學教育的感悟。
新培訓課程的學習讓我重新審視了大學教育的模式和價值。在大學期間，我們過多地注重理論知識的學習，而很少有機會接觸實際操作和實踐項目。然而，社會對大學生的要求并不僅僅局限于理論知識的掌握，更加注重學生的實踐能力和解決問題的能力。因此，大學應該適應社會的需求，加強理論與實踐的結合，讓學生更好地適應工作崗位的要求。
第四段：對未來職業(yè)發(fā)展的思考。
通過這次新培訓的學習，我對自己的未來職業(yè)發(fā)展也有了新的思考。我意識到，終身學習是非常重要的，只有不斷地充實知識儲備和提高專業(yè)技能，才能適應社會的變化和工作的需求。作為一個大學生，掌握專業(yè)知識只是一個起點，要在職場中脫穎而出，還需要具備實踐能力、團隊合作精神以及問題解決能力等軟實力。因此，我決心在未來的學習和工作中不斷鍛煉自己，提升自己的實際能力。
第五段：總結感悟。
通過這次新培訓課程的學習，我真切地認識到培訓的重要性和價值。新培訓模式的出現(xiàn)給我們提供了一種更加直觀、實用的學習方式，也將大學教育的不足暴露無遺。因此，我們應該實現(xiàn)從“被教育”到“自主學習”的轉變，積極參與各種實踐項目與活動，在實戰(zhàn)中不斷地發(fā)現(xiàn)問題、總結經(jīng)驗。只有這樣，我們才能更好地適應社會的發(fā)展，為社會創(chuàng)造更大的價值。
通過這次新培訓的經(jīng)歷，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能，更重要的是對大學教育有了新的認識和思考。我將永遠懷揣著對知識的追求和對專業(yè)的熱愛，不斷學習和提升自己，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
廈門大學培訓心得感悟篇六
在大學的生活中，有很多難忘的瞬間。然而，參加新培訓課程的開幕式卻是我始料未及的震撼體驗。這場開幕式讓我對大學的學習和成長充滿了信心和期待。一開始，校長的慷慨激昂的演講讓我深深地感受到了進入大學的責任和使命感。他強調(diào)了大學的教育是為了培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，而不是簡單地傳授知識。這樣的理念讓我覺得大學生活不僅僅是追求分數(shù)和學位，而是探索自己興趣和激發(fā)潛能的過程。
第二段：新培訓課程中的學習方法。
在新培訓課程中，我學到了很多新的學習方法和技巧。尤其是一些老師和學長們的分享，讓我對如何高效學習有了更深入的理解。其中，最讓我受益匪淺的是學長給我提供的一些建議，比如說通過創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境來提高學習效率，定期制定學習計劃來提醒自己的學習進度等等。這些方法都對我的學習方式帶來了積極的影響，使我能更好地處理學業(yè)和個人時間，提高我的學習成績和自律能力。
第三段：新培訓課程中的團隊合作。
在新培訓課程中，團隊合作是非常重要的一部分。我們通常需要和其他同學一起完成各種任務和項目，這讓我意識到團隊合作的重要性。通過與不同背景和專業(yè)的同學們合作，我學會了尊重和傾聽他人的意見，同時也學到了如何更好地表達和交流自己的想法。在項目中，每個人的貢獻都是不可或缺的，只有團隊中每個成員的努力和配合，才能取得共同的成功。這樣的團隊合作經(jīng)驗也提高了我的領導能力和溝通能力，這些技能在未來的工作和生活中都是非常重要的。
第四段：新培訓課程中的自我反思與成長。
新培訓課程中，我也經(jīng)歷了很多自我反思和成長的時刻。通過老師的引導和同學們的反饋，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足和局限性。我發(fā)現(xiàn)自己過于依賴他人的決策和意見，在團隊中缺乏自信心。但通過課程中的反思和練習，我逐漸認識到了這些問題并努力加以改進。我學會了自己獨立思考，也學會了勇敢地表達自己的想法。這些自我反思和成長的經(jīng)歷讓我對自己有了更深入的認識，并且不斷地努力提升自己的能力和素質。
第五段：新培訓課程的收獲和展望。
通過新培訓課程，我不僅學到了很多實用的技能和知識，還體會到了大學的學習和成長帶給我的巨大影響。我學到了高效學習的技巧，懂得了團隊合作的重要性，也經(jīng)歷了自我反思和成長的過程。這些收獲讓我更加堅定了我的大學目標和信心。我期待在大學里繼續(xù)學習和成長，為自己的未來打好基礎。我相信通過不斷努力和探索，我能夠實現(xiàn)自己的夢想，并為社會做出更大的貢獻。
總結：
新培訓心得體會和感悟大學，通過開幕式的震撼感、學習方法、團隊合作、自我反思與成長以及課程的收獲和展望五個方面的連貫敘述，展示了我在新培訓課程中的成長和收獲，并對大學生活充滿期待和信心。這樣的經(jīng)歷將成為我大學生活中的寶貴財富，也將為我的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。
廈門大學培訓心得感悟篇七
通過這次的黨校培訓，我學到了很多在課堂上無法學到的知識，在與小組成員互動中，更是讓我認識了一群有思想的個性鮮明的朋友。
在黨校培訓的過程中，我們在黨的性質，宗旨，最低綱領和綱領等各個方面都有了更加全新的認識，同時自身的政治覺悟也有了很大的提高。黨的知識是博大精深的，黨的歷史更是曲曲折折的，在老師授課的那45分鐘里，我更是感受到他們的人格魅力。
由于我是第九組的小組長，與其他成員間有著言語或是電話的交流，在與他們交流的過程中，我更加從深處認識他們。他們每次發(fā)言前都會準備好要說的話，在整理記錄本的時候，我能感受到他們認真閱讀黨校培訓課本的那份真心，大家都很看重這次的培訓，都想讓自己有所提高。另一方面，每次上課大家都很積極，也沒有誰遲到，交作業(yè)時字跡工整，思想細膩。我和榮幸，我的伙伴們都很配合我的工作。
我想我作為小組長還是很合格的，而我在與大家的交流中也學會了更好的溝通方式。與此同時，很感謝學姐們，仔細耐心的為我們解答，在她們身上，我看到了大學生的責任與人格魅力。我們是正成長的一代，我們是充滿希望的一代，我們正努力著!
廈門大學培訓心得感悟篇八
2014年5月，我有幸到廈門大學參加公司組織的中層干部、先進班組長管理能力提升培訓學習。此次培訓學習班由世紀榮澤管理咨詢（廈門）有限公司主辦，廈門大學的老師主講授課。課程主要有以下內(nèi)容：
1、軍旅出身的黃洋老師把企業(yè)管理的領導力和部隊的管理模式結合起來，將理論和實踐很好地結合起來，講得非常系統(tǒng)、非常實用到位。
2、傅小凡教授把管理和儒家的思想進行有效結合，闡述了孔子、孟子、荀子的管理思想和依法治國的理念。
3、周琪老師就如何提團隊高執(zhí)行力、協(xié)作精神，有效的溝通方法及激勵機制，和大家進行了互動交流解讀分享。
聽了三位老師的精辟解讀，在進一步拓寬視野，增強管理知識的同時，讓我深刻體會到，作為一名企業(yè)的基層管理者，應該具備以那些應有的管理水平和能力。創(chuàng)新是企業(yè)生存和發(fā)展的基石，思路決定前途，細節(jié)決定成敗，以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益，只有不斷創(chuàng)新，企業(yè)才能在目前的改革中勇立潮頭于不敗之地。謹此，我將此次培訓學習的幾點體會感悟如下，與大家一起共同分享。作為領導干部，特別是基層領導者，我認為應具備以下八點能力，才能適應當今社會發(fā)展的需要，才能符合現(xiàn)代企業(yè)管理發(fā)展的需要：
1、科學決策的能力。
決策是領導干部的主要職責。面對錯綜復雜的局面和瞬息萬變的形勢，領導干部要善于及時作出正確抉擇，抉擇不及時就會貽誤戰(zhàn)機，影響企業(yè)發(fā)展。因此，領導干部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權衡利弊得失，作出正確的決策。
2、貫徹執(zhí)行的能力。
如何提高執(zhí)行能力是中層干部，特別是企業(yè)的部門負責人要重點思考的問題。領導干部要善于貫徹執(zhí)行上級組織的決議和決，要把上級的精神和意圖根據(jù)工作實際制定出行之有效的方案和計劃不折不扣的貫徹下去，就象部隊執(zhí)行打仗任務一樣，做到堅定性念，明確任務，令行禁止，執(zhí)行有力。
3、組織管理的能力。
每個企業(yè)的工作目標和發(fā)展規(guī)劃都要靠領導組織全員來實施。領導干部要善于把本企業(yè)的目標同員工的實際狀況結合起來，統(tǒng)籌兼顧，正確處理各種關系，合理組織各方力量，恰當使用各類人才，有效發(fā)揮個人的長處，從而達到預期效果，實現(xiàn)最終目標。
4、綜合協(xié)調(diào)的能力。
作為領導干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的，要善于團結各種類型的人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，知兵愛兵，善于激發(fā)干部員工的熱情，營造上下同欲、團結拼搏的向心力，為共同的目標努力奮斗。另一方面要善于社會交往，使各種外部的因素在特定情況下都能為企業(yè)的工作服務，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。
5、選材用人的能力。
組織的發(fā)展和工作開展得好與否，最關鍵的因素在于人，合理用人，因人施用是企業(yè)管理的重要方面和領導干部的素質體現(xiàn)。用人得當則事業(yè)興，用人不當則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，在用人選材上不能偏聽偏信，要做深入的調(diào)查了解，把真正有能力的人放在重要崗位上去，用人不疑、疑人不用，使其能發(fā)揮主觀能動性，促進事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用。每位員工不可能都是人才，但每個人也都有各自的優(yōu)勢，而領導干部就要根據(jù)下屬各自的特點，把合適的人放到合適的崗位，這樣才能最大發(fā)揮每個人的能力，保障工作順利開展。
6、處事應變的能力。
社會在不斷的前進，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，領導干部不能抱定以不變應萬變的心態(tài)去開展工作。因為世上沒有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗和老辦法是無法應付的。必須認真了解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調(diào)整，爭取達到最佳效果。
7、開拓創(chuàng)新的能力。
在企業(yè)發(fā)展的過程中，一味墨守成規(guī)是無法取得良好業(yè)績的。如果領導干部僅僅具備蕭規(guī)曹隨的作風，是不能肩負起時代賦予的領導職責和任務的。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無畏的精神，在企業(yè)原有的管理基礎上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領域，促進工作不斷向前發(fā)展。
8、學習實踐的能力。
一、立當前，謀全局。隨著稽查工作任務越來越重，稽查辦案標準越來越高，稽查工作的社會關注度越來越深，各項監(jiān)督越來越嚴，稅務稽查工作面臨著前所未有的新情況、新挑戰(zhàn)，如何創(chuàng)新管理，推進稅務稽查信息化、現(xiàn)代化進程成為稅務稽查當前的重要課題。這次培訓，有機會接觸到宏觀經(jīng)濟管理、公共危機管理、執(zhí)行力培養(yǎng)與提高、思維的管理與創(chuàng)新等多方面最新的理論成果，啟發(fā)了思維，開闊了視野，對如何提升自身工作能力有了全新的認識和理解。通過學習培訓，深刻體會到，視野寬則思路變，思路新則全盤活。開闊的視野，需要更高的站位、全局的眼光、開放的思想、前沿的觀念，需要科學發(fā)展的嶄新視角和思維方式。我們要不局限于一隅一地，從全局戰(zhàn)略高度來重視稽查工作；要緊緊圍繞稅收中心工作，找準地稅稽查為經(jīng)濟稅收大局服務的切入點和結合點，充分發(fā)揮“以查促收、以查促管、以查促查、以查促廉”的職能作用；要積極探索建立稽查人員、專項經(jīng)費、稽查裝備等統(tǒng)一調(diào)度機制，增強各級稽查力量整合、運用區(qū)域內(nèi)稽查資源的能力，實現(xiàn)稽查資源使用效益的最大化。
二、破定式，勇創(chuàng)新。日常工作中，我們時常覺得自己的思維被一種隱形的東西禁錮著，老是打不開那扇思想之門，時而發(fā)現(xiàn)自己認知太少，時而發(fā)覺自己想什么都只是那一兩個方面，思維過于狹窄。此次培訓，由陳朝宗教授主講的《公務員創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》，使我的心靈深深震撼。的確，我們每個人的思維不可避免地會出現(xiàn)某種程度的保守封閉性，這是因為每個人都不可能生活在一個毫無確定性的世界之中。但是，為了贏得更好的發(fā)展、創(chuàng)造更突出的業(yè)績，我們必須沖破傳統(tǒng)思維定式，必須主動參與社會生活，保持學習的速度大于或等于環(huán)境和社會變化的速度。我們要切實增強不改革就停步、不創(chuàng)新就落后的危機感，從戰(zhàn)略和全局的高度，認識新形勢下推進稅務工作改革創(chuàng)新的重要意義；要堅持解放思想、與時俱進，不唯書、不唯上、只唯實，勇于改革，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，永葆稅務活力；要從有利于工作的角度出發(fā)，以求新的思維、超前的意識、科學的方法，打破稅務發(fā)展中的瓶頸，實現(xiàn)稅收事業(yè)跨越式發(fā)展；要把學習引入工作，使學習工作化、工作學習化，并在實踐中堅持注重深學，力求精學，努力勤學，堅持博學，牢固樹立“磨刀不誤砍柴工”的理念，讓學習成為自身發(fā)展的基本需求，不斷提高學習的動力、毅力、效率和轉化力。
三、
轉理念，提能力。無論在何部門、何崗位工作，只有樹立正確且先進的工作、學習、生活理念，注重德才兼修，全面提升素質，才能不斷塑造先進形象。作為地稅干部要加強公務員基本能力的培養(yǎng)。一是培養(yǎng)顧全大局能力。要加強鄧小平理論、“三個代表”重點思想及科學發(fā)展觀學習，堅定正確的政治立場，做到顧大局，識大體，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是培養(yǎng)實事求是能力。當今社會，功利主義思潮比較嚴重，許多人在客觀事實面前比較迷惘，有的為了追逐、迎合扭曲的世俗而顛倒是非黑白，犧牲正義和良知。在這些復雜的形勢面前，地稅干部要敢于直面真實，尋找規(guī)律，做到實事求是。三是培養(yǎng)精湛的業(yè)務能力。地稅干部肩負“執(zhí)法為民，聚財為國”重任，需要具備較全面的稅收知識和精湛的業(yè)務技能，我們必須通過多形式、多層次的業(yè)務培訓，全面提升依法行政能力，持續(xù)深入整頓稅收秩序。四是培養(yǎng)納稅服務能力。當前，我國正在努力打造服務型政府，地稅部門的工作重心逐步由執(zhí)法向服務轉型。我們要進一步加強納稅服務，急納稅人所急，想納稅人所想，走基層，轉作風，改文風，了解體察實情，為群眾和納稅人多辦實事、辦好事。五是培養(yǎng)心理平衡能力。在物質生活日益豐富的今天，地稅干部要經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞，不為燈紅酒綠、金錢美色失去平衡；要不斷加強修養(yǎng)，培養(yǎng)知足常樂、心境高遠的處世能力，從容應對復雜的社會局面和稅收征納環(huán)境。
四、調(diào)心態(tài)，重和諧。黨的“十八大”報告指明了文化強國之路，提出“加強和改進政治思想工作，注重人文關懷和心理疏導，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)”，可見良好心態(tài)對于全體民眾都很重要。作為一名地稅干部，心態(tài)直接關系到工作狀態(tài)，進而影響到整個單位工作效率和地稅隊伍形象。一是要樹立正確的自我概念。自我概念是個人心目中對自己的印象，包括對自己身體、能力、性格、態(tài)度、思想等方面的認識，客觀評價自己，合理要求自己，允許自己偶爾的失落，不給自己設定高不可攀的目標；由己及人，能夠客觀地評價他人，接納并理解別人的錯誤和缺點，對世事中的不平、不滿、不盡善盡美之處能處之泰然。二是要有平和心態(tài)。我們要以平實、平等、謙和的態(tài)度對待納稅人，以和諧的理念、和諧的精神、和諧的方式應對和解決納稅人的訴求；要多做換位思考，多從服務發(fā)展、關注民生、服務納稅人的角度出發(fā)，用足、用活稅收減免和優(yōu)惠政策，真正融法、理、情于一體。三是要有感恩情懷。常懷感恩之心，用實際行動去回報他人、回饋社會，內(nèi)心自然也會平安喜樂，充滿陽光。感恩父母是最淺顯的道理，更是大家基本的道德共識。作為地稅干部感恩祖國、感恩社會、感恩組織、感恩納稅人，感恩我們身邊的每一個人也是應有之理。只有充滿感恩的心態(tài)，踏實工作，熱情服務，不斷學習，才能對得起肩上沉甸甸的金色稅徽，對得起神圣的稅收事業(yè)，才能回報關心和愛護我們的每一個人。2013年7月30日篇3：赴廈門大學培訓學習體會赴廈門大學培訓學習體會開闊視野增強信心做好外宣--赴廈門大學培訓學習體會2013年6月19日至25日，我有幸參加第四期貴州省外宣辦主任赴廈門大學培訓班學習，感到非常榮幸，我也非常珍惜這次寶貴的學習機會。在學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次培訓學習，用心聆聽老師的精彩講課。培訓班的學習課程由廈門大學新聞傳播學院安排，院長張銘清教授親自為我們講授第一堂課。同時還聘請多位資深的學者教授給我們授課，他們分別從新聞宣傳、輿論監(jiān)督、臺海關系、突發(fā)事件、危機公關、新聞發(fā)言人等方面進行比較全面的講解，用他們的親身經(jīng)歷和感受列舉了許多案例，講得生動活潑，風趣幽默，課堂上還進行了師生互動，鼓勵學員提問，使大家聽得有味，學得輕松，開闊了視野，真是受益匪淺。
廈門大學是由著名愛國華僑領袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)建的，是中國近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學，校園環(huán)繞廈門灣，依山傍海，成為國內(nèi)公認最美麗的大學校園之一。學校秉承“自強不息，止于至善”的校訓，已成為一所在國際上有廣泛影響的綜合性大學。廈門大學新聞教育歷史悠久。1922年至1926年，廈門大學就有了自己早期新聞教育，開創(chuàng)了中國人自己辦新聞教育的歷史。1983年，廈門大學成立新聞傳播系，在中國率先以“傳播”冠名，集中體現(xiàn)了廈大新聞傳播人的敢為天下先的開拓精神。2007年廈門大學成立了新聞傳播學院，標志廈門大學新聞傳播教育進入了新的快速發(fā)展時期。廈門大學廣告教育在中國素享盛名，被譽為中國廣告的“黃埔”軍校。
能夠有幸在廈門大學聆聽國內(nèi)知名學者教授的講課，將有助于我吸收知識的營養(yǎng)，開拓視野，提高工作水平和能力，我將在今后的工作中不斷更新自己，把所學到的知識努力運用到工作中來，努力宣傳荔波，為荔波經(jīng)濟社會發(fā)展服務。知識積累固然重要，但運用知識更加重要。現(xiàn)在人們對“知識就是力量”的理解進一步豐富：知識要運用起來才是力量。也許我學到的知識很少，但我將結合自己的工作學習運用起來，努力為荔波對外宣傳工作服務。
在廈門期間，除了在大學校園里學習以外，我還會充分利用時間出去走走，打開眼界看廈門，看異域風情，看海濱風光，感受當?shù)氐纳顨庀⒑桶l(fā)展變化。這是課堂之外的事情，但對我的學習也會有所幫助，也是一種學習的收獲。
廈門是海濱城市，是經(jīng)濟特區(qū)，是旅游城市，是距離臺灣最近的一個城市，四面環(huán)海，風光秀麗，氣候宜人，被譽為“海上花園”。廈門給我的印象是休閑的生活節(jié)奏，適宜旅游度假，城市干凈整潔，高樓不多，綠化很好，道路暢通，不見堵車，所有公廁免費并且保潔很好，旅游服務誠信經(jīng)營，沒有感到有宰客現(xiàn)象，感覺是一個很文明的地方，讓人覺得踏實放心消費。美麗的廈門讓人流連忘返，期待著以后再到廈門去。
廈門大學培訓心得感悟篇九
輔導員作為大學思想政治工作的骨干力量，始終工作在大學學生管理的第一線，許多具體工作對于大學人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義。如何樹立良好的大局觀念，如何保持良好的工作心態(tài)，如何與學生之間...
各位領導、老師們：
大家好!
我是醫(yī)療系新任輔導員——，作為一名新進輔導員，我參加了全省第16期高等院校輔導員崗位培訓班。在為期一周的培訓中，通過聽專題報告、參與案例分析、開展分組討論等形式，圍繞當前大學學生工作中的難點、熱點問題進行了學習與探討。讓我對大學輔導員工作有了初步認識，深感輔導員工作的艱辛與責任，下面就我參加此次培訓的幾點體會，向在座的各位作簡要匯報。
一、對輔導員角色定位的認識。
在沒有培訓之前，我簡單的認為輔導員只是一個學生管理中的輔助角色，從事的工作僅僅是管理班級的日常事務、督促學生學習、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事。通過培訓學習和與其他輔導員的交流我才真正意識到，輔導員不僅是學生日常行為上的管理者、更是成長路上的指導者和領路人，尤其是當代大學生，大都是90后左右的青年，獨身子女的優(yōu)越感尤為突出，這讓如何正確引導學生成為輔導員工作的重中之重。我認為，輔導員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時教育他們成人，應把“博學、仁愛、善思、篤行”的精神，融入到學生日常工作中，從思想、生活和成長中去關心他們，當好學生思想教育的“指揮員”、生活的“管理員”、健康成長的“引路人”。
二、對輔導員專業(yè)素質的認識。
輔導員教育、管理、服務的對象是新時代的大學生，他們一方面朝氣蓬勃、思想活躍、興趣廣泛，有較強的獨立意識和自我意識;另一方面又團體意識薄弱、心理承受能力差，這些都給輔導員工作帶來了挑戰(zhàn)，要想做好輔導員工作，成為學生可親、可信、可敬的教職員工，必須具備良好的綜合素質。
1.具有過硬的思想政治素質。過硬的政治素質是成為一名優(yōu)秀輔導員的首要條件，高尚品德的示范者才能成為學生學習、模仿的典范，只有輔導員自身具備了過硬的思想政治素質，才能感染學生，起到影響和教育學生的目的。
2.具有豐富的學科專業(yè)知識。隨著知識、信息傳播迅速的加快，學生的知識面和獲取知識的途徑不斷擴大，這對輔導員的知識儲備提出了新挑戰(zhàn)。只有不斷吐故納新，優(yōu)化知識結構，豐富學生工作的內(nèi)容，才能在實際工作中進行有針對性的教育，避免空洞說教，增強說服力。
3.具有一定的教育科研能力。優(yōu)秀的輔導員應當是善于總結和思考的。不能僅僅依靠經(jīng)驗的積累和自己的見解來開展工作，要邊學習、邊研究、邊實踐，豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法，將自己的經(jīng)驗上升到理論的高度，增強對教育活動規(guī)律的認識，獲取較高層次的教育科研成果，形成自己獨特的工作風格。
4.具有健康積極的工作心態(tài)。輔導員工作瑣碎，面對性格各異的學生，工作中難免會有不愉快、不順心的事情發(fā)生。因此，要成為一名優(yōu)秀的輔導員，就要胸懷寬廣，善于自我調(diào)節(jié)緩解壓力，面對學生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對待，用豁達的心胸包容學生的錯誤。只有這樣，才能始終保持微笑做好學生工作。
三、對自己即將從事輔導員工作的一些想法。
輔導員作為大學思想政治工作的骨干力量，始終工作在大學學生管理的第一線，許多具體工作對于大學人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義。如何樹立良好的大局觀念，如何保持良好的工作心態(tài)，如何與學生之間建立良好的溝通渠道，成為我當前這一階段工作的重點。:。
我認為：一是要加強自身專業(yè)知識的儲備，充實理論知識，通過向書本學、向老輔導員請教，集中精力強化教育學、心理學等專業(yè)知識的學習，同時大膽實踐，提高自己處理應對學生問題的綜合能力;二是要充分調(diào)動自己工作熱情，積極融入到學生工作中，體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng)，在學生心目中樹立良好的輔導員形象;三是要充分發(fā)揮學生干部在學生工作中的積極作用，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務意識，以提高落實學校各項決議的工作效率;四是建立良好的師生溝通平臺，充分利用各種機會與學生交流，縮短與他們之間的距離，主動關心、親近同學，多與他們交心談心、坦誠相待，成為他們的良師益友;五是注重班委制度建設，培養(yǎng)民主氛圍。在具體工作中要以實事求是、公正嚴明為準則，平等地對待每一位學生，弘揚正氣，嚴厲批評不良現(xiàn)象，在廣大同學的尊重與信任中去開展工作。
有人說：輔導員是校園里最基層、最默默無聞，最辛苦的工作，但我相信它會是最具活力的工作之一。我將努力當好教學工作與學生管理工作之間的紐帶，完成好思想政治教學、心理咨詢、就業(yè)指導、黨團建設與事務管理等方面工作，以優(yōu)異的工作表現(xiàn)，完成從一名小學任課老師向一名大學專職輔導員的成功轉換。以上，是我對專職輔導員工作的一些膚淺認識和工作打算，有不妥之處，還請在座的各位老師，給予批評指證。謝謝大家!
廈門大學培訓心得感悟篇十
老師關于大學生人生導航的報告，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標，使我更好地成長。列夫.托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有奮斗目標”。因此，我就應建立崇高的理想，堅定的科學信念。但理想也不能脫離實際，基于對客觀世界的認識和現(xiàn)實生活的了解.透過這階段的黨校培訓，我找到了我的奮斗目標，就是用心向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨.
在培訓中，我明確了什么才是正確的入黨動機。懂得區(qū)別什么才是正確的入黨動機。當代的大學生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識到自己的這種想法是極為荒謬的。有些則是為了滿足一些個人的物質欲望，想到入黨能有好工作，有豐厚的收入。有的是為了能當官，受人景仰，最后還是為了能以權謀私等等。而真正正確的入黨動機則就應是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。對于大學生來說，擺在我們面前的是如何為了實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策，努力奮斗。
透過黨校的學習。我深刻地領悟到，當前科技革命突飛猛進，經(jīng)濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。在這樣的形勢下，要鞏固我們黨的執(zhí)政地位，使中國更強大，就務必迅速發(fā)展生產(chǎn)力，提高綜合國力，使中國經(jīng)濟社會的發(fā)展，始終貼合先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求;繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，吸納人類有史以來的一切禮貌成果，使中國文化的發(fā)展貼合先進文化的發(fā)展方向;迅速提高人民群眾的生活水平，充分滿足人民日益增長的物質文化要求。
我明白，在新的歷史條件下，深入學習和自覺學習黨史，黨章和三個代表'的重要思想，對于鞏固我們黨的執(zhí)政地位，把建設有中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進具有十分重要的現(xiàn)實和長遠好處。
透過這次的黨校培訓，我更加深刻認識到一名新時期入黨積極分子所應具備的歷史職責，堅定了我“全心全意為人民服務”的信念，更加端正了我的入黨動機，以實際行動向黨組織靠攏。我也明確了自己在今后務必努力的方向：
第一、努力學習黨的有關理論知識，以一名共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，用黨的理論知識作為武器來武裝自己的大腦。重視對自己的世界觀、人生觀、價值觀的學習和創(chuàng)造，為社區(qū)居民多做實事，多做好事。
第二、必將堅定共產(chǎn)主義信念，不斷增強克服困難的信心和潛力，端正自己的入黨動機。只有端正正確的入黨動機，才能產(chǎn)生和持續(xù)正確的入黨行為，才能經(jīng)受住黨組織的長期考驗和考察，才能正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。
第三、我將堅持學習，做到持之以恒，謹記組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世，先使自己思想上做到入黨，對照黨員的標準找出自己的差距，以高度的自覺性，正確的認識自己，嚴于剖析自己，堅定信心，執(zhí)著追求，使自己更加進步。
我深知，要想成為一名共產(chǎn)黨員很難，要做一名合格的共產(chǎn)黨員更難。前面的道路并非一帆風順，但是我決不氣餒，無論什么樣的挑戰(zhàn)我都會理解，因為我心中充滿了期望和信念，我想入黨的這種堅定信念更不會隨著時光流逝而淡化，它只會更加的強烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力學習，用心實踐，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。
廈門大學培訓心得感悟篇十一
統(tǒng)一安排下赴廈門市參加建設規(guī)劃和管理培訓會，培訓在廈門市思明黨校，通過為期10天的培訓交流學習，我有很多感悟和體會，將學習體會匯報如下：
一、提高黨性修養(yǎng)。
2016年11月29日根據(jù)培訓學習的議程安排，我們參觀了紅色革命圣地—古田會議遺址，瞻仰了毛主席雕像。走進古田，看見古田會議永放光芒的幾個大字，心中不由得激動，古田會議，在我黨的歷史中有著舉足輕重的作用，是我們黨的思想政治理論全面統(tǒng)一全黨和全軍的里程碑意義的會議，在會議上通過的“三大紀律，八項注意”等一系列的重要思想和制度，為我黨革命的最終勝利奠定了堅實的思想基礎。在新的歷史時期，我黨繼續(xù)繼承和發(fā)揚這種精神，“兩學一做”學習教育活動就是教育我們要尊崇黨章，堅定理想信念，樹立宗旨意識，大局意識，規(guī)矩意識，要講政治，講紀律。
二、規(guī)劃業(yè)務知識學習這次培訓，有幸聽到廈門市規(guī)劃局總規(guī)劃師任國巖老師為我們講授“廈門市多規(guī)合一工作的思考和探索”，通過老師的講解使我更加全面深刻的理解了廈門的城市規(guī)劃，對我規(guī)劃業(yè)務知識的提高有很大幫助。
關鍵詞“多規(guī)合一”。就是要建立統(tǒng)一的空間規(guī)劃體系，劃定城市生態(tài)紅線，一張藍圖干到底。就是要利用信息化手段，建立統(tǒng)一的空間規(guī)劃體系，實現(xiàn)城市統(tǒng)籌發(fā)展的方法和平臺?！岸嘁?guī)合一”是順應時代發(fā)展要求的產(chǎn)物，是解決城市發(fā)展過程中各種矛盾的好方法，廈門的空間規(guī)劃體系是以具有高度共識、對城市經(jīng)濟、社會、環(huán)境等各方面發(fā)展具有全局性、長期性、決定性指導作用的《美麗廈門戰(zhàn)略規(guī)劃》為引領的。通過“多規(guī)合一”，加強了政府各部門之間的聯(lián)動性，提高了政府的辦事效率，這對廈門的投資環(huán)境有很重要的意義。廈門的項目規(guī)劃報批基本實現(xiàn)了網(wǎng)上辦理，快速高效辦理。
把規(guī)劃立法。一個城市的規(guī)劃，不能隨意更改和變動，廈門的規(guī)劃通過全民參與、人大立法的形式，維護規(guī)劃的權威性和強制性，以政府規(guī)章形式明確“多規(guī)合一”控制線管理主體、管控規(guī)則、修改條件和程序，規(guī)范和強化規(guī)劃的嚴肅性和權威性。避免了隨意改變規(guī)劃，就算是局部的調(diào)整，也要按照相關的規(guī)定審議調(diào)整。這一點，也是我們值得學習和借鑒的。
注重生態(tài)環(huán)境建設。廈門的城市規(guī)劃很注重生態(tài)環(huán)境的保護，廈門確定山、水、城的關系，“大海灣、大山海、大花園”三大城市發(fā)展戰(zhàn)略，構建“一島一帶多中心”的城市空間格局。廈門市“多規(guī)合一”劃定生態(tài)控制區(qū)范圍占國土面積的57.6%，超出環(huán)保局按照環(huán)保部要求劃定的生態(tài)紅線范圍3倍多。
加強批后監(jiān)督。構建社會信息用誠信體系，強化批后監(jiān)管，對其進行不定期檢查，業(yè)主和代建單位有不誠信行來或違法違規(guī)行為的，由有關監(jiān)管部門按相關規(guī)定進行處罰，扣除信用分。廈門對違章建筑的打擊力度特別大，一旦發(fā)現(xiàn)超出核定面積，超出面積一律充公，并對開發(fā)企業(yè)按照市場價罰款，并通報，減低信用等級。
注重城市風貌。一個城市的建筑風貌如果不加以管理，就會產(chǎn)生奇形怪狀的建筑，或沒有城市的文化特色，形成千篇一律的建筑，沒有地方特色，我們在城市建設中，經(jīng)常出現(xiàn)這種現(xiàn)象，正如那句諺語“別走太快，等等靈魂”。所以現(xiàn)在的規(guī)劃越來越注重建筑立面設計，廈門在這方面做的很好，辦法也很多，值得我們學習和借鑒。我們臨夏市也有建筑風貌評審委員會，也在做這方面的工作，做的也還不錯。
二、城市建設和管理方面的學習。
在這方面，通過老師們的講解和實地參觀學習規(guī)劃館、廈門自貿(mào)實驗區(qū)、海滄油畫村、瑪瑙村和曾厝垵等幾個特色地方，對廈門的城市建設和管理有了一些認識。
廈門是全國海綿城市建設的示范市，還有城市地下綜合管廊工程，這在規(guī)劃館里有介紹，這些項目我們也在謀劃，城市地下綜合管廊我們也做好了設計，準備實施。則厝垵市一個很典型的城中村改造項目，而且改造的很成功，發(fā)展為了一個旅游景點，里面的商貿(mào)活動也很繁榮，這對我們改造建設好八坊十三巷有很好的借鑒意義。瑪瑙村和油畫村是農(nóng)村產(chǎn)業(yè)調(diào)整轉型升級的典型例子，這對我市周邊的農(nóng)村和城鄉(xiāng)結合部的發(fā)展，促進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，加快城鎮(zhèn)化建設我很好的幫助，我們可以學習他們的經(jīng)驗。
廈門的城市管理信息化程度很高，新的技術支撐了信息的全面覆蓋，人們的綜合素質很高，環(huán)境衛(wèi)生很好，經(jīng)?？吹接泻芏鄮湔碌闹驹刚咴诟懵飞系男l(wèi)生，他們的城市管理很人性化，全民參與管理的城市的意識很強。
這次還學習了提高突發(fā)事件的應急管理能力方面的培訓，我認為這個很重要，通過專業(yè)老師的講解，我認識到在這個自媒體時代，在突發(fā)事件面前，我們的言行代表著單位，輿論導向很重要，這也是作為一名公職人員的必備的職業(yè)素養(yǎng)。
四、對比我們的不足和努力的方向。
這次系統(tǒng)的培訓學習讓我感觸很深，即認識到我們工作中存在的不足，也對今后的工作有一些思考。在城市規(guī)劃方面.我們在信息化建設方面還有大的距離，在規(guī)劃的制度建設和立法維護規(guī)劃的權威性上認識還不足，做的還不夠，在城市管理方面還有很多的不足，不過，我們也不能氣餒，畢竟我們是西部欠發(fā)達地區(qū)，隨著國家實現(xiàn)“四個全面”，我們和東南沿海城市的差距會變小，我們的城市發(fā)展的會更好。
廈門大學培訓心得感悟篇十二
11月5日-12日，我有幸到廈門大學學習，短短六天的學習經(jīng)歷，讓我收獲很多、受益匪淺。廈大的美麗讓我知曉了山外有山、天外有天；廈大的學習讓我明白了學海無涯、學無止境；廈大的求知讓我理解了尺有所短、寸有所長；廈大的氛圍讓我重溫了同窗時光、同學友誼。芙蓉湖畔，鳳凰樹下，嘉庚樓群，碧海金沙，雖然留下的是我們輕輕的足跡，但是卻永久定格了一段我們?nèi)松档糜洃浐突匚兜乃查g。回想六天的廈門之行，主要有這么幾點體會。
一、廈門的環(huán)境適宜人居，讓人心曠神怡。
—1—。
路，每三年舉辦一次國際馬拉松比賽，屆時將吸引世界各地的健身愛好者。這里的海灘常年開放，而且很有特色，在海灘上散步，必有一番滋味。說到廈門的環(huán)境，更重要的一點就是綠化，亞熱帶的氣候讓植物常年保持綠色，真有一種人在花園中的感覺。
二、廈大的教授知識淵博，讓人受益匪淺。
從6日的第一堂課到10日的最后一堂課，盡管課程安排得非常緊張，作為一名已經(jīng)離開校園8年多的學生來說，聽的有點吃力，但我卻做到了堂堂不拉，而且每堂課都認真記著筆記，傾聽著教授的生動講課。因為每位教授都各有各的特點，聽得讓人忘卻了時間?？偟母械接羞@么幾個特點：
一是思想超前。無論是余章寶教授講的《民生問題與政府公共服務》，還是xx教授講的《文化創(chuàng)意與城市文化建設》，縱觀世界各地、縱觀近現(xiàn)代歷史，既有空間上的層次感，也有時間上的穿透力，短短三個小時的課，卻讓我們了解了幾百年的歷史，了解了來自世界各地的先進理念。尤其是余章寶教授結合自己的親身經(jīng)歷，引用了新西蘭政府公共服務的例子，采用最前沿的思想理念，深刻詮釋了政府在社會管理中的作用，將我們引入了一個嶄新的國度，也讓我們對政府職能轉變有了更加深入的了解。
二是講課風趣。在李非老師講的《新形勢下臺海局勢與兩—2—。
岸關系》中，不僅談到了臺灣多年的歷史，而且總結了世界上幾個國家興盛的規(guī)律，讓人眼前一亮，特別是李老師閩南語講課的風格，風趣幽默，不時引起學員們的陣陣掌聲。當然，給我們印象最深的還是他對臺海局勢和兩岸關系的深刻認識，不僅有規(guī)律性的總結，更有深層次的剖析，將在我們并不了解的臺海局勢講解得深入淺出，也進一步加深了我們對臺海局勢和兩岸關系的認識。
三是學識淵博。除了幾位教授超前的理念和風趣的講課風格外，他們普遍的一個特點就是學識淵博。傅小凡老師講的《傳統(tǒng)文化中的管理思想》，從孔子、孟子的生平講到儒家思想的形成、傳承，讓我們仿佛回到了春秋時期。程文文老師講的《團隊建設與激勵》和《基于勝任力模型的選人、識人、用人》，用了兩個小時時間講述電視《楚漢傳奇》中的人物關系以及各自的性格特點，為講述團隊建設和選人用人理論作鋪墊，正是這種實例與理論結合、寓理論于實例中的講課方式，讓我們身臨其境地感受到了人物之間的關系，也更加深刻地領會到了課程的含義。其他幾位教授比如：雷艷紅老師講的《溝通與協(xié)調(diào)》、xx老師講的《網(wǎng)絡輿情與新聞媒體應對》、xx老師講的《加強與創(chuàng)新社會管理》等，都非常注重理論與實踐的結合，講的十分生動，讓人難以忘懷。
三、廈大的校園異常美麗，讓人流連忘返。
—3—。
培訓的第二天下午，我們在參觀完牛莊文創(chuàng)園后，在班主任黃老師的帶領下，來到了廈門大學校園參觀，真正領略到了“中國最美校園”之一的廈大校園的風光。從進入學校大門到嘉庚樓群，再到建南大禮堂，再到思源谷，再到芙蓉湖，整個廈門大學仿佛就是一副美麗的圖畫。第一，位置優(yōu)越。廈門大學依山傍海，背靠五老峰，與閩南古剎南普陀寺為鄰，是廈門最有文化氣息的地方，或許這就是國內(nèi)萬千學子都希望能進入廈大讀書的原因吧。第二，景色宜人。成為中國最美校園之一，與廈門的氣候不無關系，這里四季如春，色彩斑斕、綠意盎然，無論走到哪個角落，都給人一種溫馨的感覺。第三，建筑獨特。這里有一排嘉庚樓，是校內(nèi)一個標志性景觀，樓體上面為閩南的草帽式屋頂，下面是西式的建筑，據(jù)黃老師介紹，這寓意是中國要永遠把西方國家壓在下面，這也成為了廈門大學的一個特色，所以被命名為嘉庚樓，這也讓我們感到了陳嘉庚先生濃濃的愛國之情。
回顧六天的廈門之行，既學到了知識，又領略了風景，可謂收獲頗豐。下一步，我將把學到的知識更好地運用到今后工作中，不斷提升工作水平和業(yè)務能力。
—4—。
廈門大學培訓心得感悟篇十三
為了加強輔導員、提高輔導員隊伍的整體素質,推動學院學生管理工作上新的水平6月30日至7月6日,學院推薦我和其他2位老師來到了哈爾濱師范大學參加第三期黑龍江省大學輔導員崗位培訓班。參加培訓的老師是怎么挑選出來的?交流中,我們了解到,完成全省新進輔導員培訓則需要五年時間。盡管每個學校都派出了1—3名人員,但是每個學校都仍然有著很多還沒有參加培訓的輔導員,誰能參加培訓,工作在其中的份量則不得不予以掂量。我一定珍惜這次培訓的機會。
會議由省教育廳副廳長張信動員講話、哈師大黨委副書記王為正參加會開幕式,省教育廳學生處處長張明華同志主持,他說:“輔導員是大學的細胞,有一支堅強穩(wěn)定的輔導員隊伍,大學的地基就不會動搖,輔導員工作花樣最多,創(chuàng)新不斷,鍛煉后的輔導員學會了做育人的工作,他們走向其他崗位一定會更出色。
進一步加強和改進大學生思想政治教育工作,把立德樹人的根本任務落在實處。目前全國專、兼職輔導員人數(shù)已經(jīng)突破十萬,必須從體制機制等方面創(chuàng)造條件,悉心培養(yǎng)。輔導員既是老師又是干部的機制提供了輔導員雙軌晉升的條件,部分大學已將職稱和評聘單列,國家將會有評聘單列等人事制度文件陸續(xù)出臺。要求上下齊心,爭抓實干,推動輔導員工作再上新臺階。理清思路、抓住重點,提升輔導員隊伍形象,要求各大學擴大輔導員出國研修力度。
大學文化的的盲人傳統(tǒng);什么是思想?他有什么用?欲修其身者,先修其心,欲修其心者,先誠其意,思想是對世界的認識,對社會的認識和人生經(jīng)歷中各種文化沉淀的總積累,思想是人的靈魂,他決定人的品德,精神和心靈,能指明人生的方向,又能產(chǎn)生素質和各種能力,素質和能力成為實現(xiàn)人生價值的方法,手段和工具。
哈工大基礎學部,黨總支副書記李飛講座。
題目是《大學輔導員的工作實踐》,。
一、學生工作者的理性思考,學生工作不可能包打天下,不能妄自菲薄。
二、學生工作的具體實踐與體會,政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正要求學生工作者在日常工作中做到的。
三、交流與探討國家對學生工作者的要求是;。
思想導師和政治導向、情感摯友、道德楷模和直接榜樣、教學科研的承擔者,學生工作者職業(yè)定位、思想政治工作者、學生事務的服務者、德育教師、身心健康的輔導顧問、學生領導管理者。通過實踐調(diào)查,在學生心目中最有影響的是:社會實踐、心理健康、就業(yè)指導、國內(nèi)行情、愛國主義、道德、法制、馬列主義毛澤東思想,理念問題,簡單地說就是心態(tài)問題、認識問題,也就是說作為學生思想政治教育工作的輔導員,我們又該以怎樣的思想認識看待自己的工作問題。
市場就業(yè)對畢業(yè)生滿意度是以;該生的團隊精神溝通能力、責任心、創(chuàng)新意識、自我管理能力、學習能力,英語水平、專業(yè)能力。
最后李飛對輔導員的工作做如下總結,有規(guī)律可遵循有方法可創(chuàng)新有隊伍可依靠有事情可作為有理論可研究。
為承續(xù)輔導員隊伍的悠久歷史和光榮使命,并創(chuàng)新發(fā)展有所突破,我們鄭重呼吁:大學輔導員要以改革創(chuàng)新精神,進一步明確工作職責,創(chuàng)新工作方法。要以“立德樹人”為根本,把社會主義核心價值體系融入日常思想政治教育;要以“機制體制創(chuàng)新”為目標,不斷拓展教育平臺,培養(yǎng)發(fā)揮學生骨干力量,實現(xiàn)學生自我成長;要以“管理、咨詢與教育”為有效途徑,幫助學生身心和諧發(fā)展;要以“和諧校園”為保障,積極構建學生成長環(huán)境。做大學生健康成長的指導者、引路人和知心朋友,為培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人、為維護大學和社會的穩(wěn)定貢獻力量。
實踐證明,輔導員制度直到今天依然煥發(fā)著蓬勃的生命力,成為中國特色社會主義教育制度的成功實踐。為進一步深化輔導員隊伍建設,我們要以進一步明確輔導員的工作定位為前提,以推動落實輔導員的配備為基礎,以解決輔導員隊伍發(fā)展序列為突破口,以建立政策激勵機制為抓手,努力解決制約隊伍建設和輔導員自身發(fā)展的瓶頸問題,扎實推動大學輔導員隊伍建設工作。沒有工作就沒有交流的基礎,沒有心得就沒有資格參加培訓,工作是靠一點一滴打拼出來的。培訓涉及的兩個相關問題,直接給我這樣的感性認識。此次培訓,我們共同憧憬未來,達成共識:珍視契機,做學生生涯發(fā)展的引路人和自身成長規(guī)劃的主導者;愛崗敬業(yè),做社會主義核心價值體系的堅定信仰者和積極傳播者;完善自我,做學生信服的人生導師和綜合學生事務的咨詢師與管理者;注重實踐,做大學生思想政治教育的專業(yè)化人才;不負使命、不辱眾望,以出色的工作為培養(yǎng)具備完善人格的社會主義合格建設者和可靠接班人做出更大的貢獻!
以上是我本次學習體會的一些方面,學到的東西還有很多,請容我以后向各位領導慢慢詳述。輔導員工作是一份愛的事業(yè),一個好的輔導員往往可以影響一批學生的未來,參加本次培訓班我深受鼓舞,我也相信有了國家的重視和我校領導的關心支持,我們學院大學的輔導員一定系統(tǒng)化的理論學習,夯實了個人的工作理論知識,不設主題的自由交流讓我們了解到了省內(nèi)大學的學生工作相關做法,為日后工作開展提供了部分經(jīng)驗借鑒,成為培訓學習的重要收獲。
廈門大學培訓心得感悟篇十四
懷著一顆教育人永不停歇、執(zhí)著追求的初心，2019年11月20—26日，我有幸參加了濟寧市第四屆名校長赴廈門大學培訓。時間雖然短暫，但對于整日忙碌的自己很是寶貴，能夠在美麗的廈門大學，靜一靜，想一想，感悟著專家的育人情懷，名師名校長的成長魅力，呼吸著名校教育新理念、新思維，我像小草吸納雨露陽光一般，悄悄地在研學中體會成長變化。
一、學研結合，體驗理論在實踐中的開花結果。
本次培訓，課程豐富，實用性強，而且采取了理論。
教學。
與現(xiàn)場教學相結合的有效模式，既補充了校長們理論高度不夠的短板，又親身體會了南部發(fā)達地區(qū)學校教育的新思想新理念，很受感觸。
任勇教授的《師者：做更好的自己——專家型校長的思考》，讓每一位學員很快意識到自身的差距有多大。任勇，全國名校長，特級教師，他像一面鏡子照出我們自身努力的方向：名校長到底“名”在哪里？我們和專家型校長的距離有多遠？一個個問題，讓我們久久沉思，我們是該把自己人生目標在聚焦一下！鄒開煌教授《中小學校本課程開發(fā)方向與思維》，讓我們對陶行知先生的教育理念再梳理，再認識。徐琪教授的《一帶一路與中俄關系》，拓寬了我們的知識視野，而對于開設俄語課程的我校又增添了新的指導平臺。課余時間，我添加了徐院長的微信，把我們學校俄語教學的做法推介給了廈門大學外語學院，徐琪副院長非常驚訝，贊揚我們縣級中學的國際視野超乎了她的想象。傅興春教授的《人工智能時代與教育教學形態(tài)展望》，讓各位校長非常感興趣，科技創(chuàng)新是未來教育發(fā)展的動力，接受新科技是校長的必備能力。章立軍教授的《關于校長的專業(yè)發(fā)展與學校發(fā)展的若干問題》，理論與實例高度融合，講授有激情，給每位學員注入自信的力量。
專家們的授課，讓我再一次認識到，學無止境，向書本學，向身邊榜樣學，向專家學者學，學中有反思，反思就有進步。反思過去的自己，尋找未來的方向也是一種自我革新，催促自己不斷成長。我們是教育人，心中有著對教育的深深情懷，一周學習成果，將在這份情懷的營養(yǎng)下在教育的土壤中不斷生根發(fā)芽、茁壯成長！
二、學習生態(tài)好是廈門教師專業(yè)成長的法寶。
終身學習，終身受益；
校長應該是讀書人，校長不讀書，學校就會平庸。
任勇校長談到的學習生態(tài)，我們在一周的學習和參觀中得到了深深的體會：在所考察的學校內(nèi)我們沒有直接接觸到任何一位學校校長（這一點和北方有所不同），但所到之處，我們從中層干部的舉止言談中深深地感受到校長的管理思想所在，無論是校園環(huán)境還是課程的開設，無論是課堂上的師生表現(xiàn)還是課下的交流切磋，都體現(xiàn)了教育新理念的細微滲透：以人為本，以生為本，學無止境！
三、
優(yōu)秀校長要擁有濃厚的教育家情懷。
有人用“八字”說，博學、大愛、悟性、獨立；
還有人用“四做”說，做擁有教育智慧的博學者，做把握教育規(guī)律的研究者，做創(chuàng)造卓越成就的實踐者，做養(yǎng)成辦學理念的思想者。只有一個將博學者、研究者、實踐者和思想者合而為一的校長，才是最容易成為具有教育家情懷的人。專家校長的先進經(jīng)驗讓我們認識到做“教育家型”校長必須要在“學思研行著”中攀登，在攀登中感悟教育的真諦，在攀登中踐行智慧的教育，在攀登中找到理想與現(xiàn)實的突破點，在攀登中逐步成“型”。
四、他山之石，可以攻玉。
一周的培訓，每一天都收獲著成長，和全市的名校長相互學習交流是學習培訓又一目的。大家雖然在不同的學校，但都有著優(yōu)秀的品質素養(yǎng)，都有著豐富的辦學經(jīng)驗。一周的學習培訓，無論是到高中初中還是到小學進行實地考察，都能體會到名校的辦學特色，體會到與北方學校迥然不同的創(chuàng)新的思維，開放的靈活的辦學機制。特別是課程的多元化系統(tǒng)化以及社會資源的結合利用，更讓我們來學習的所有學校的校長們感到了差距所在：為每個學生心中種下一顆愛的種子，在廈門一中的選修課程中真正得到了創(chuàng)分體現(xiàn)，比如體育選修課的球類課就有籃球，羽毛球，乒乓球，高爾夫球等多個類別，另外還有游泳課、手工技能課、科技創(chuàng)新課、藝術類選修課、校園收藏類選修課等等，學生在特色化的課程中體驗生命的魅力，培養(yǎng)學習的興趣。而特色化選修課程的小學、初中、高中一體化統(tǒng)籌規(guī)劃，更是促進了學生“合格+特長+文化”全面發(fā)展的綜合素養(yǎng)的形成。
珍惜每一次的聆聽，珍惜每一次的啟迪。研修本身不重要，重要的是我們對待研修的態(tài)度，態(tài)度變了，觀念、行為、心態(tài)甚至是性格、心境等等就變了。“非學無以廣才，非靜無以致遠。”如果把研修看做一次對話，一次生命過程，一次幸福生活的經(jīng)歷，那么，這次的對話、經(jīng)歷和生命過程將會使我們變得更加成熟，更加富有激情，更加有奮發(fā)向上的斗志，更加高明、醇厚與悠久。
生命不息，學習不止！大道不器，行者無疆！這一次的研學遠不是終點，只是學習旅途的一個小站，在教育家的成長旅途中，我將奮進前行，永不停息！
廈門大學培訓心得感悟篇一
第一段：引言和背景介紹（200字）。
大學生培訓是當前大學教育中重要的一環(huán)。通過培訓，大學生能夠接觸到實際工作中的知識和技能，提高就業(yè)競爭力。個人也可以通過培訓提升自我，鍛煉自己的能力。最近我參加了一次為期兩周的大學生培訓班，讓我受益匪淺。
第二段：培訓過程和體會（300字）。
在大學生培訓中，培訓師們給我們講解了實際工作中的各種技巧和方法，如如何進行有效的溝通、如何制定周密的計劃以及如何調(diào)整工作目標等。同時，培訓班還組織了一系列實踐活動，讓我們在實際操作中體會和應用所學的知識和技能。通過這些培訓，我學到了很多實用的內(nèi)容，并深刻體會到了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在溝通能力和時間管理方面還有很大提升的空間，并立即開始制定了提高這些能力的計劃。
第三段：培訓成果和體會（300字）。
與此同時，通過與其他參與培訓的學生的交流和合作，我也收獲了很多。在與他們合作的過程中，我學到了團隊合作的重要性以及如何有效地與不同類型的人合作。我們共同解決問題，分享經(jīng)驗，不斷提高自己。這種交流和學習的氛圍非常積極，我感到很幸運能夠有機會參與其中。這讓我更加明白，團隊合作是實現(xiàn)目標的重要途徑，其他人的幫助和支持能夠讓我們更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力。
第四段：培訓后的改變和展望（300字）。
在培訓之后，我不僅在知識和技能上有所提高，更重要的是，我的自信心和工作動力也得到了提升。通過培訓，我明白了只有不斷學習和進步，才能更好地適應社會的發(fā)展和競爭。因此，我制定了一個長遠的目標，并計劃在接下來的學習和工作中朝著這個目標努力。同時，我也認識到學習是一個持續(xù)的過程，需要不斷地學習新的知識和技能。因此，我決定定期參加各種培訓和學習機會，以不斷提升自己。
第五段：總結和建議（200字）。
參加大學生培訓班給我留下了深刻的印象。通過培訓，我不僅學到了實際工作中所需的知識和技能，還學到了重要的人際交往和團隊合作能力。這些都為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。我建議其他大學生也積極參加培訓，不斷學習和提高自己。只有持續(xù)不斷地提升自己，才能在競爭激烈的社會中站穩(wěn)腳跟，并取得更好的成就。培訓帶給我的不僅僅是知識，更是一種積極向上的態(tài)度和信心，這將影響我未來的發(fā)展。
廈門大學培訓心得感悟篇二
第一段：
第二段：
大學教育對我們的未來有很大的影響，因為它不僅在理論上培養(yǎng)我們，還注重我們的綜合素質和能力鍛煉。在大學里，我們不但要學習專業(yè)知識，同時還需要掌握各種實用技能，如科研能力、團隊協(xié)作能力以及創(chuàng)新能力等。這些技能和能力在我們將來的工作和生活中都非常重要。
第三段：
然而，大學教育的成功并不僅在于我們獲得了多少知識和能力，更在于我們?nèi)绾芜\用這些知識和能力。我們應該學會將理論知識應用于實踐中，更好地為社會做出貢獻。在這個過程中，我們不但要有積極的心態(tài)和想法，還需要用自己的智慧和技能去解決實際問題。
第四段：
在大學培訓的過程中，我們要學會不斷積累知識，不斷提高自己的能力。只有如此，我們才能在人生的旅途中更好地領悟生命的真諦，不斷超越自己的局限。同時，我們也要保持良好的心態(tài)，尊重自己的內(nèi)心，追求自己的價值，通過自主思考和判斷，不斷提高自己的認知和情感層面的素質。
第五段：
綜上所述，大學教育是我們?nèi)松凶钪匾碾A段之一。大學并不是一座知識的“寶山”，而是我們實現(xiàn)人生價值的舞臺。我們在大學學習中獲得的知識和能力都是為了更好地服務社會，創(chuàng)造更多的財富和價值。同時，我們也要注重自己的成長和提高，保持良好的心態(tài)和積極的態(tài)度，勇于探索和嘗試，共同迎接未來的挑戰(zhàn)。
廈門大學培訓心得感悟篇三
這次黨校培訓雖然僅有短短的6節(jié)課，但它所代表的意義確是舉足輕重的，首先來說這不僅僅能使老黨員在原有的對黨的認識上更深造了一點，這更是新成員的一個對黨的認識的更新。其次這對所有的培訓人員和被培訓人員也是一次思想的洗禮，一次對社會，對國家，對人民，對自我的職責與義務的定位。
在培訓課上教師學生們對當前我國的形式與政策所作出的全面認識即我過的基本國情，基本路線，執(zhí)政方式，當前青年該做什么。當代青年所要承擔的職責是什么等分析。
在當前我國人口眾多，人們的思想素質還較低，人們需要的是不短的解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力來解決這一問題，黨提出了堅持黨的基本路線不動搖的方針。.....的基本路線是黨和國家的生命線，是實現(xiàn)科學發(fā)展的政治保證；以經(jīng)濟建設為中心是興國之要，是黨和國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求；四項基本原則是立國只本，是黨和國家生存發(fā)展的政治基石；改革開放是強國之路，是黨和國家發(fā)展提高的活力源泉。
中國是一個人口大國稍不注意與民休息與民同樂就回發(fā)生**，回發(fā)生革命，幾千年的封建專制最終被推翻中的那些種種革命見證了僅有的民心才能得天下。所以我黨必須堅持和人民群眾的血肉聯(lián)系，加強和改善黨的作風建設，核心問題是堅持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
我國的歷史見證和基本國情，基本路線，國家性質等決定了我國不能走西方式的執(zhí)政道路，我國始終走.....領導的其他個民主黨派參政議政的執(zhí)政方針。堅持民主集中制原則。在xx年反映的一部《開國大典》很好的展現(xiàn)里人們渴望和平人們?yōu)檎胬矶窢?。異常?....的先鋒楷模作用，他們過雪山，打鬼子，建立了新民主等無不展現(xiàn)黨的性質和宗旨。
在《開國大典》的片子中，.....得到全國人民的擁護，熱血青年們?yōu)楦锩膭倮舾姹甲撸I導集團一心為公，下層人民極力擁護，日子雖然苦了點，但全國上下團結一致的那種力量是任何刀槍大炮都無法摧毀的。
作為21世界的接班人，尤其是當代青年對國情的了解，對自我的職責應有一個明確的概念，歷史所賦予的職責是什么等。
再漂亮的言語若沒有落在行動上都只能是曇花一現(xiàn)。作為21世界的接班人我們應當具有以下意識：
第一：繼承和宏揚優(yōu)良的道德傳統(tǒng)。艱苦奮斗，自立更生，自強奮進。
第二：要有明確的夢想信念和奮斗目標，小則不能做損害他人利益損人害己的事，大則報效祖國，時時不忘自我與祖**親的血肉聯(lián)系為祖國作出貢獻。
第三：要立足國情，立足地區(qū)，立足自身的實際情景服務大家，服務社會，不要求轟轟烈烈但要求盡自我在大的本事為身邊需要你幫忙的人伸出援助之手則可。
第四：要有自立更生，立身行使的傳統(tǒng)美德，不手高眼低，立足字身優(yōu)勢并發(fā)揮優(yōu)勢，不僅僅能十自我閃光更能照耀別人。
第五：要時時心中有大家，情系大家。那么大家心中便自然有了你，自我也就融入了社會。
始終銘記國家性質，當前國家狀況，自身的歷史使命和職責。情系國家，情系黨，情系人民，我心有人人等是每個青年更是每個即將成為黨員的大學生的充要條件。
廈門大學培訓心得感悟篇四
大學教育是一個人成長和發(fā)展的重要階段，這個過程中會有很多的體驗和感悟。在我的大學教育培訓過程中，我學到了很多新知識和技能，同時也獲得了很多人生經(jīng)驗和體驗。在這篇文章中，我將分享我在大學教育培訓過程中的收獲，我希望我的經(jīng)驗和思考能夠給其他人帶來一些靈感和啟示。
第二段：指導思想的作用。
我個人認為大學教育培訓最重要的是指導思想的教育。指導思想是大學教育中最重要的部分之一，它幫助我們深入了解我們自己的價值觀和信仰，同時也引導我們在日常的生活和工作中做出明智的決策。這些指導思想的教育是通過學習成為成年人的內(nèi)容，如心理學，哲學，宗教等完成的。在這一方面，大學教育培訓提供了新的學習機會，幫助我們掌握生活中最重要的技能。
第三段：跨學科成長。
另一個我通過大學教育培訓獲得的重要方面是跨學科成長。在大學教育培訓過程中，我不僅掌握了自己專業(yè)的知識和技能，而且還學到了很多與專業(yè)相關的技能，如團隊合作，溝通技巧，領導力等。這使得我在從事專業(yè)工作時能夠更好地應對困難和挑戰(zhàn)，并能夠更好地與同事和客戶合作。
第四段：實踐經(jīng)驗的重要性。
除了理論知識，實踐經(jīng)驗的重要性也是我在大學教育培訓中發(fā)現(xiàn)的。大學教育培訓為我提供了很多實踐機會，例如，實習，參與課外活動，組織活動等。這些實踐經(jīng)驗不僅提高了我的技能，還幫助我更好地匹配自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
第五段：結論。
在我的大學教育培訓過程中，我獲得了很多人生經(jīng)驗和體驗。通過學習指導思想，跨學科成長和實踐經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)自己在生活和工作中變得更好。我相信，隨著時間的推移，我在大學教育培訓中獲得的知識和技能將幫助我成為一個更成功，更有意義的人。
廈門大學培訓心得感悟篇五
近年來，隨著社會的發(fā)展和就業(yè)形勢的變化，人們對于高素質人才的需求日益增長，培訓也成為社會發(fā)展的重要一環(huán)。近期我參加了一次與大學相關的新培訓課程，不僅提升了自己的專業(yè)能力，也讓我對大學教育有了新的感悟。
這次新培訓課程涉及專業(yè)技能與實踐操作，我們在現(xiàn)實案例中進行模擬實訓，學習到了許多實用的知識和技巧。我發(fā)現(xiàn)這種新培訓方式給我留下了深刻的印象，因為它突破了傳統(tǒng)教育的束縛，更加注重實際操作與實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)。通過模擬實訓，我能夠在真實場景下認識到自己的不足之處，并且快速糾正和改進，這樣的學習方式提高了我的學習效率，也提升了我的自信心。
第三段：對大學教育的感悟。
新培訓課程的學習讓我重新審視了大學教育的模式和價值。在大學期間，我們過多地注重理論知識的學習，而很少有機會接觸實際操作和實踐項目。然而，社會對大學生的要求并不僅僅局限于理論知識的掌握，更加注重學生的實踐能力和解決問題的能力。因此，大學應該適應社會的需求，加強理論與實踐的結合，讓學生更好地適應工作崗位的要求。
第四段：對未來職業(yè)發(fā)展的思考。
通過這次新培訓的學習，我對自己的未來職業(yè)發(fā)展也有了新的思考。我意識到，終身學習是非常重要的，只有不斷地充實知識儲備和提高專業(yè)技能，才能適應社會的變化和工作的需求。作為一個大學生，掌握專業(yè)知識只是一個起點，要在職場中脫穎而出，還需要具備實踐能力、團隊合作精神以及問題解決能力等軟實力。因此，我決心在未來的學習和工作中不斷鍛煉自己，提升自己的實際能力。
第五段：總結感悟。
通過這次新培訓課程的學習，我真切地認識到培訓的重要性和價值。新培訓模式的出現(xiàn)給我們提供了一種更加直觀、實用的學習方式，也將大學教育的不足暴露無遺。因此，我們應該實現(xiàn)從“被教育”到“自主學習”的轉變，積極參與各種實踐項目與活動，在實戰(zhàn)中不斷地發(fā)現(xiàn)問題、總結經(jīng)驗。只有這樣，我們才能更好地適應社會的發(fā)展，為社會創(chuàng)造更大的價值。
通過這次新培訓的經(jīng)歷，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能，更重要的是對大學教育有了新的認識和思考。我將永遠懷揣著對知識的追求和對專業(yè)的熱愛，不斷學習和提升自己，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
廈門大學培訓心得感悟篇六
在大學的生活中，有很多難忘的瞬間。然而，參加新培訓課程的開幕式卻是我始料未及的震撼體驗。這場開幕式讓我對大學的學習和成長充滿了信心和期待。一開始，校長的慷慨激昂的演講讓我深深地感受到了進入大學的責任和使命感。他強調(diào)了大學的教育是為了培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，而不是簡單地傳授知識。這樣的理念讓我覺得大學生活不僅僅是追求分數(shù)和學位，而是探索自己興趣和激發(fā)潛能的過程。
第二段：新培訓課程中的學習方法。
在新培訓課程中，我學到了很多新的學習方法和技巧。尤其是一些老師和學長們的分享，讓我對如何高效學習有了更深入的理解。其中，最讓我受益匪淺的是學長給我提供的一些建議，比如說通過創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境來提高學習效率，定期制定學習計劃來提醒自己的學習進度等等。這些方法都對我的學習方式帶來了積極的影響，使我能更好地處理學業(yè)和個人時間，提高我的學習成績和自律能力。
第三段：新培訓課程中的團隊合作。
在新培訓課程中，團隊合作是非常重要的一部分。我們通常需要和其他同學一起完成各種任務和項目，這讓我意識到團隊合作的重要性。通過與不同背景和專業(yè)的同學們合作，我學會了尊重和傾聽他人的意見，同時也學到了如何更好地表達和交流自己的想法。在項目中，每個人的貢獻都是不可或缺的，只有團隊中每個成員的努力和配合，才能取得共同的成功。這樣的團隊合作經(jīng)驗也提高了我的領導能力和溝通能力，這些技能在未來的工作和生活中都是非常重要的。
第四段：新培訓課程中的自我反思與成長。
新培訓課程中，我也經(jīng)歷了很多自我反思和成長的時刻。通過老師的引導和同學們的反饋，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足和局限性。我發(fā)現(xiàn)自己過于依賴他人的決策和意見，在團隊中缺乏自信心。但通過課程中的反思和練習，我逐漸認識到了這些問題并努力加以改進。我學會了自己獨立思考，也學會了勇敢地表達自己的想法。這些自我反思和成長的經(jīng)歷讓我對自己有了更深入的認識，并且不斷地努力提升自己的能力和素質。
第五段：新培訓課程的收獲和展望。
通過新培訓課程，我不僅學到了很多實用的技能和知識，還體會到了大學的學習和成長帶給我的巨大影響。我學到了高效學習的技巧，懂得了團隊合作的重要性，也經(jīng)歷了自我反思和成長的過程。這些收獲讓我更加堅定了我的大學目標和信心。我期待在大學里繼續(xù)學習和成長，為自己的未來打好基礎。我相信通過不斷努力和探索，我能夠實現(xiàn)自己的夢想，并為社會做出更大的貢獻。
總結：
新培訓心得體會和感悟大學，通過開幕式的震撼感、學習方法、團隊合作、自我反思與成長以及課程的收獲和展望五個方面的連貫敘述，展示了我在新培訓課程中的成長和收獲，并對大學生活充滿期待和信心。這樣的經(jīng)歷將成為我大學生活中的寶貴財富，也將為我的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。
廈門大學培訓心得感悟篇七
通過這次的黨校培訓，我學到了很多在課堂上無法學到的知識，在與小組成員互動中，更是讓我認識了一群有思想的個性鮮明的朋友。
在黨校培訓的過程中，我們在黨的性質，宗旨，最低綱領和綱領等各個方面都有了更加全新的認識，同時自身的政治覺悟也有了很大的提高。黨的知識是博大精深的，黨的歷史更是曲曲折折的，在老師授課的那45分鐘里，我更是感受到他們的人格魅力。
由于我是第九組的小組長，與其他成員間有著言語或是電話的交流，在與他們交流的過程中，我更加從深處認識他們。他們每次發(fā)言前都會準備好要說的話，在整理記錄本的時候，我能感受到他們認真閱讀黨校培訓課本的那份真心，大家都很看重這次的培訓，都想讓自己有所提高。另一方面，每次上課大家都很積極，也沒有誰遲到，交作業(yè)時字跡工整，思想細膩。我和榮幸，我的伙伴們都很配合我的工作。
我想我作為小組長還是很合格的，而我在與大家的交流中也學會了更好的溝通方式。與此同時，很感謝學姐們，仔細耐心的為我們解答，在她們身上，我看到了大學生的責任與人格魅力。我們是正成長的一代，我們是充滿希望的一代，我們正努力著!
廈門大學培訓心得感悟篇八
2014年5月，我有幸到廈門大學參加公司組織的中層干部、先進班組長管理能力提升培訓學習。此次培訓學習班由世紀榮澤管理咨詢（廈門）有限公司主辦，廈門大學的老師主講授課。課程主要有以下內(nèi)容：
1、軍旅出身的黃洋老師把企業(yè)管理的領導力和部隊的管理模式結合起來，將理論和實踐很好地結合起來，講得非常系統(tǒng)、非常實用到位。
2、傅小凡教授把管理和儒家的思想進行有效結合，闡述了孔子、孟子、荀子的管理思想和依法治國的理念。
3、周琪老師就如何提團隊高執(zhí)行力、協(xié)作精神，有效的溝通方法及激勵機制，和大家進行了互動交流解讀分享。
聽了三位老師的精辟解讀，在進一步拓寬視野，增強管理知識的同時，讓我深刻體會到，作為一名企業(yè)的基層管理者，應該具備以那些應有的管理水平和能力。創(chuàng)新是企業(yè)生存和發(fā)展的基石，思路決定前途，細節(jié)決定成敗，以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益，只有不斷創(chuàng)新，企業(yè)才能在目前的改革中勇立潮頭于不敗之地。謹此，我將此次培訓學習的幾點體會感悟如下，與大家一起共同分享。作為領導干部，特別是基層領導者，我認為應具備以下八點能力，才能適應當今社會發(fā)展的需要，才能符合現(xiàn)代企業(yè)管理發(fā)展的需要：
1、科學決策的能力。
決策是領導干部的主要職責。面對錯綜復雜的局面和瞬息萬變的形勢，領導干部要善于及時作出正確抉擇，抉擇不及時就會貽誤戰(zhàn)機，影響企業(yè)發(fā)展。因此，領導干部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權衡利弊得失，作出正確的決策。
2、貫徹執(zhí)行的能力。
如何提高執(zhí)行能力是中層干部，特別是企業(yè)的部門負責人要重點思考的問題。領導干部要善于貫徹執(zhí)行上級組織的決議和決，要把上級的精神和意圖根據(jù)工作實際制定出行之有效的方案和計劃不折不扣的貫徹下去，就象部隊執(zhí)行打仗任務一樣，做到堅定性念，明確任務，令行禁止，執(zhí)行有力。
3、組織管理的能力。
每個企業(yè)的工作目標和發(fā)展規(guī)劃都要靠領導組織全員來實施。領導干部要善于把本企業(yè)的目標同員工的實際狀況結合起來，統(tǒng)籌兼顧，正確處理各種關系，合理組織各方力量，恰當使用各類人才，有效發(fā)揮個人的長處，從而達到預期效果，實現(xiàn)最終目標。
4、綜合協(xié)調(diào)的能力。
作為領導干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的，要善于團結各種類型的人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，知兵愛兵，善于激發(fā)干部員工的熱情，營造上下同欲、團結拼搏的向心力，為共同的目標努力奮斗。另一方面要善于社會交往，使各種外部的因素在特定情況下都能為企業(yè)的工作服務，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。
5、選材用人的能力。
組織的發(fā)展和工作開展得好與否，最關鍵的因素在于人，合理用人，因人施用是企業(yè)管理的重要方面和領導干部的素質體現(xiàn)。用人得當則事業(yè)興，用人不當則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，在用人選材上不能偏聽偏信，要做深入的調(diào)查了解，把真正有能力的人放在重要崗位上去，用人不疑、疑人不用，使其能發(fā)揮主觀能動性，促進事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用。每位員工不可能都是人才，但每個人也都有各自的優(yōu)勢，而領導干部就要根據(jù)下屬各自的特點，把合適的人放到合適的崗位，這樣才能最大發(fā)揮每個人的能力，保障工作順利開展。
6、處事應變的能力。
社會在不斷的前進，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，領導干部不能抱定以不變應萬變的心態(tài)去開展工作。因為世上沒有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗和老辦法是無法應付的。必須認真了解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調(diào)整，爭取達到最佳效果。
7、開拓創(chuàng)新的能力。
在企業(yè)發(fā)展的過程中，一味墨守成規(guī)是無法取得良好業(yè)績的。如果領導干部僅僅具備蕭規(guī)曹隨的作風，是不能肩負起時代賦予的領導職責和任務的。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無畏的精神，在企業(yè)原有的管理基礎上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領域，促進工作不斷向前發(fā)展。
8、學習實踐的能力。
一、立當前，謀全局。隨著稽查工作任務越來越重，稽查辦案標準越來越高，稽查工作的社會關注度越來越深，各項監(jiān)督越來越嚴，稅務稽查工作面臨著前所未有的新情況、新挑戰(zhàn)，如何創(chuàng)新管理，推進稅務稽查信息化、現(xiàn)代化進程成為稅務稽查當前的重要課題。這次培訓，有機會接觸到宏觀經(jīng)濟管理、公共危機管理、執(zhí)行力培養(yǎng)與提高、思維的管理與創(chuàng)新等多方面最新的理論成果，啟發(fā)了思維，開闊了視野，對如何提升自身工作能力有了全新的認識和理解。通過學習培訓，深刻體會到，視野寬則思路變，思路新則全盤活。開闊的視野，需要更高的站位、全局的眼光、開放的思想、前沿的觀念，需要科學發(fā)展的嶄新視角和思維方式。我們要不局限于一隅一地，從全局戰(zhàn)略高度來重視稽查工作；要緊緊圍繞稅收中心工作，找準地稅稽查為經(jīng)濟稅收大局服務的切入點和結合點，充分發(fā)揮“以查促收、以查促管、以查促查、以查促廉”的職能作用；要積極探索建立稽查人員、專項經(jīng)費、稽查裝備等統(tǒng)一調(diào)度機制，增強各級稽查力量整合、運用區(qū)域內(nèi)稽查資源的能力，實現(xiàn)稽查資源使用效益的最大化。
二、破定式，勇創(chuàng)新。日常工作中，我們時常覺得自己的思維被一種隱形的東西禁錮著，老是打不開那扇思想之門，時而發(fā)現(xiàn)自己認知太少，時而發(fā)覺自己想什么都只是那一兩個方面，思維過于狹窄。此次培訓，由陳朝宗教授主講的《公務員創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》，使我的心靈深深震撼。的確，我們每個人的思維不可避免地會出現(xiàn)某種程度的保守封閉性，這是因為每個人都不可能生活在一個毫無確定性的世界之中。但是，為了贏得更好的發(fā)展、創(chuàng)造更突出的業(yè)績，我們必須沖破傳統(tǒng)思維定式，必須主動參與社會生活，保持學習的速度大于或等于環(huán)境和社會變化的速度。我們要切實增強不改革就停步、不創(chuàng)新就落后的危機感，從戰(zhàn)略和全局的高度，認識新形勢下推進稅務工作改革創(chuàng)新的重要意義；要堅持解放思想、與時俱進，不唯書、不唯上、只唯實，勇于改革，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，永葆稅務活力；要從有利于工作的角度出發(fā)，以求新的思維、超前的意識、科學的方法，打破稅務發(fā)展中的瓶頸，實現(xiàn)稅收事業(yè)跨越式發(fā)展；要把學習引入工作，使學習工作化、工作學習化，并在實踐中堅持注重深學，力求精學，努力勤學，堅持博學，牢固樹立“磨刀不誤砍柴工”的理念，讓學習成為自身發(fā)展的基本需求，不斷提高學習的動力、毅力、效率和轉化力。
三、
轉理念，提能力。無論在何部門、何崗位工作，只有樹立正確且先進的工作、學習、生活理念，注重德才兼修，全面提升素質，才能不斷塑造先進形象。作為地稅干部要加強公務員基本能力的培養(yǎng)。一是培養(yǎng)顧全大局能力。要加強鄧小平理論、“三個代表”重點思想及科學發(fā)展觀學習，堅定正確的政治立場，做到顧大局，識大體，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是培養(yǎng)實事求是能力。當今社會，功利主義思潮比較嚴重，許多人在客觀事實面前比較迷惘，有的為了追逐、迎合扭曲的世俗而顛倒是非黑白，犧牲正義和良知。在這些復雜的形勢面前，地稅干部要敢于直面真實，尋找規(guī)律，做到實事求是。三是培養(yǎng)精湛的業(yè)務能力。地稅干部肩負“執(zhí)法為民，聚財為國”重任，需要具備較全面的稅收知識和精湛的業(yè)務技能，我們必須通過多形式、多層次的業(yè)務培訓，全面提升依法行政能力，持續(xù)深入整頓稅收秩序。四是培養(yǎng)納稅服務能力。當前，我國正在努力打造服務型政府，地稅部門的工作重心逐步由執(zhí)法向服務轉型。我們要進一步加強納稅服務，急納稅人所急，想納稅人所想，走基層，轉作風，改文風，了解體察實情，為群眾和納稅人多辦實事、辦好事。五是培養(yǎng)心理平衡能力。在物質生活日益豐富的今天，地稅干部要經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞，不為燈紅酒綠、金錢美色失去平衡；要不斷加強修養(yǎng)，培養(yǎng)知足常樂、心境高遠的處世能力，從容應對復雜的社會局面和稅收征納環(huán)境。
四、調(diào)心態(tài)，重和諧。黨的“十八大”報告指明了文化強國之路，提出“加強和改進政治思想工作，注重人文關懷和心理疏導，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)”，可見良好心態(tài)對于全體民眾都很重要。作為一名地稅干部，心態(tài)直接關系到工作狀態(tài)，進而影響到整個單位工作效率和地稅隊伍形象。一是要樹立正確的自我概念。自我概念是個人心目中對自己的印象，包括對自己身體、能力、性格、態(tài)度、思想等方面的認識，客觀評價自己，合理要求自己，允許自己偶爾的失落，不給自己設定高不可攀的目標；由己及人，能夠客觀地評價他人，接納并理解別人的錯誤和缺點，對世事中的不平、不滿、不盡善盡美之處能處之泰然。二是要有平和心態(tài)。我們要以平實、平等、謙和的態(tài)度對待納稅人，以和諧的理念、和諧的精神、和諧的方式應對和解決納稅人的訴求；要多做換位思考，多從服務發(fā)展、關注民生、服務納稅人的角度出發(fā)，用足、用活稅收減免和優(yōu)惠政策，真正融法、理、情于一體。三是要有感恩情懷。常懷感恩之心，用實際行動去回報他人、回饋社會，內(nèi)心自然也會平安喜樂，充滿陽光。感恩父母是最淺顯的道理，更是大家基本的道德共識。作為地稅干部感恩祖國、感恩社會、感恩組織、感恩納稅人，感恩我們身邊的每一個人也是應有之理。只有充滿感恩的心態(tài)，踏實工作，熱情服務，不斷學習，才能對得起肩上沉甸甸的金色稅徽，對得起神圣的稅收事業(yè)，才能回報關心和愛護我們的每一個人。2013年7月30日篇3：赴廈門大學培訓學習體會赴廈門大學培訓學習體會開闊視野增強信心做好外宣--赴廈門大學培訓學習體會2013年6月19日至25日，我有幸參加第四期貴州省外宣辦主任赴廈門大學培訓班學習，感到非常榮幸，我也非常珍惜這次寶貴的學習機會。在學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次培訓學習，用心聆聽老師的精彩講課。培訓班的學習課程由廈門大學新聞傳播學院安排，院長張銘清教授親自為我們講授第一堂課。同時還聘請多位資深的學者教授給我們授課，他們分別從新聞宣傳、輿論監(jiān)督、臺海關系、突發(fā)事件、危機公關、新聞發(fā)言人等方面進行比較全面的講解，用他們的親身經(jīng)歷和感受列舉了許多案例，講得生動活潑，風趣幽默，課堂上還進行了師生互動，鼓勵學員提問，使大家聽得有味，學得輕松，開闊了視野，真是受益匪淺。
廈門大學是由著名愛國華僑領袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)建的，是中國近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學，校園環(huán)繞廈門灣，依山傍海，成為國內(nèi)公認最美麗的大學校園之一。學校秉承“自強不息，止于至善”的校訓，已成為一所在國際上有廣泛影響的綜合性大學。廈門大學新聞教育歷史悠久。1922年至1926年，廈門大學就有了自己早期新聞教育，開創(chuàng)了中國人自己辦新聞教育的歷史。1983年，廈門大學成立新聞傳播系，在中國率先以“傳播”冠名，集中體現(xiàn)了廈大新聞傳播人的敢為天下先的開拓精神。2007年廈門大學成立了新聞傳播學院，標志廈門大學新聞傳播教育進入了新的快速發(fā)展時期。廈門大學廣告教育在中國素享盛名，被譽為中國廣告的“黃埔”軍校。
能夠有幸在廈門大學聆聽國內(nèi)知名學者教授的講課，將有助于我吸收知識的營養(yǎng)，開拓視野，提高工作水平和能力，我將在今后的工作中不斷更新自己，把所學到的知識努力運用到工作中來，努力宣傳荔波，為荔波經(jīng)濟社會發(fā)展服務。知識積累固然重要，但運用知識更加重要。現(xiàn)在人們對“知識就是力量”的理解進一步豐富：知識要運用起來才是力量。也許我學到的知識很少，但我將結合自己的工作學習運用起來，努力為荔波對外宣傳工作服務。
在廈門期間，除了在大學校園里學習以外，我還會充分利用時間出去走走，打開眼界看廈門，看異域風情，看海濱風光，感受當?shù)氐纳顨庀⒑桶l(fā)展變化。這是課堂之外的事情，但對我的學習也會有所幫助，也是一種學習的收獲。
廈門是海濱城市，是經(jīng)濟特區(qū)，是旅游城市，是距離臺灣最近的一個城市，四面環(huán)海，風光秀麗，氣候宜人，被譽為“海上花園”。廈門給我的印象是休閑的生活節(jié)奏，適宜旅游度假，城市干凈整潔，高樓不多，綠化很好，道路暢通，不見堵車，所有公廁免費并且保潔很好，旅游服務誠信經(jīng)營，沒有感到有宰客現(xiàn)象，感覺是一個很文明的地方，讓人覺得踏實放心消費。美麗的廈門讓人流連忘返，期待著以后再到廈門去。
廈門大學培訓心得感悟篇九
輔導員作為大學思想政治工作的骨干力量，始終工作在大學學生管理的第一線，許多具體工作對于大學人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義。如何樹立良好的大局觀念，如何保持良好的工作心態(tài)，如何與學生之間...
各位領導、老師們：
大家好!
我是醫(yī)療系新任輔導員——，作為一名新進輔導員，我參加了全省第16期高等院校輔導員崗位培訓班。在為期一周的培訓中，通過聽專題報告、參與案例分析、開展分組討論等形式，圍繞當前大學學生工作中的難點、熱點問題進行了學習與探討。讓我對大學輔導員工作有了初步認識，深感輔導員工作的艱辛與責任，下面就我參加此次培訓的幾點體會，向在座的各位作簡要匯報。
一、對輔導員角色定位的認識。
在沒有培訓之前，我簡單的認為輔導員只是一個學生管理中的輔助角色，從事的工作僅僅是管理班級的日常事務、督促學生學習、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事。通過培訓學習和與其他輔導員的交流我才真正意識到，輔導員不僅是學生日常行為上的管理者、更是成長路上的指導者和領路人，尤其是當代大學生，大都是90后左右的青年，獨身子女的優(yōu)越感尤為突出，這讓如何正確引導學生成為輔導員工作的重中之重。我認為，輔導員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時教育他們成人，應把“博學、仁愛、善思、篤行”的精神，融入到學生日常工作中，從思想、生活和成長中去關心他們，當好學生思想教育的“指揮員”、生活的“管理員”、健康成長的“引路人”。
二、對輔導員專業(yè)素質的認識。
輔導員教育、管理、服務的對象是新時代的大學生，他們一方面朝氣蓬勃、思想活躍、興趣廣泛，有較強的獨立意識和自我意識;另一方面又團體意識薄弱、心理承受能力差，這些都給輔導員工作帶來了挑戰(zhàn)，要想做好輔導員工作，成為學生可親、可信、可敬的教職員工，必須具備良好的綜合素質。
1.具有過硬的思想政治素質。過硬的政治素質是成為一名優(yōu)秀輔導員的首要條件，高尚品德的示范者才能成為學生學習、模仿的典范，只有輔導員自身具備了過硬的思想政治素質，才能感染學生，起到影響和教育學生的目的。
2.具有豐富的學科專業(yè)知識。隨著知識、信息傳播迅速的加快，學生的知識面和獲取知識的途徑不斷擴大，這對輔導員的知識儲備提出了新挑戰(zhàn)。只有不斷吐故納新，優(yōu)化知識結構，豐富學生工作的內(nèi)容，才能在實際工作中進行有針對性的教育，避免空洞說教，增強說服力。
3.具有一定的教育科研能力。優(yōu)秀的輔導員應當是善于總結和思考的。不能僅僅依靠經(jīng)驗的積累和自己的見解來開展工作，要邊學習、邊研究、邊實踐，豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法，將自己的經(jīng)驗上升到理論的高度，增強對教育活動規(guī)律的認識，獲取較高層次的教育科研成果，形成自己獨特的工作風格。
4.具有健康積極的工作心態(tài)。輔導員工作瑣碎，面對性格各異的學生，工作中難免會有不愉快、不順心的事情發(fā)生。因此，要成為一名優(yōu)秀的輔導員，就要胸懷寬廣，善于自我調(diào)節(jié)緩解壓力，面對學生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對待，用豁達的心胸包容學生的錯誤。只有這樣，才能始終保持微笑做好學生工作。
三、對自己即將從事輔導員工作的一些想法。
輔導員作為大學思想政治工作的骨干力量，始終工作在大學學生管理的第一線，許多具體工作對于大學人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義。如何樹立良好的大局觀念，如何保持良好的工作心態(tài)，如何與學生之間建立良好的溝通渠道，成為我當前這一階段工作的重點。:。
我認為：一是要加強自身專業(yè)知識的儲備，充實理論知識，通過向書本學、向老輔導員請教，集中精力強化教育學、心理學等專業(yè)知識的學習，同時大膽實踐，提高自己處理應對學生問題的綜合能力;二是要充分調(diào)動自己工作熱情，積極融入到學生工作中，體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng)，在學生心目中樹立良好的輔導員形象;三是要充分發(fā)揮學生干部在學生工作中的積極作用，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務意識，以提高落實學校各項決議的工作效率;四是建立良好的師生溝通平臺，充分利用各種機會與學生交流，縮短與他們之間的距離，主動關心、親近同學，多與他們交心談心、坦誠相待，成為他們的良師益友;五是注重班委制度建設，培養(yǎng)民主氛圍。在具體工作中要以實事求是、公正嚴明為準則，平等地對待每一位學生，弘揚正氣，嚴厲批評不良現(xiàn)象，在廣大同學的尊重與信任中去開展工作。
有人說：輔導員是校園里最基層、最默默無聞，最辛苦的工作，但我相信它會是最具活力的工作之一。我將努力當好教學工作與學生管理工作之間的紐帶，完成好思想政治教學、心理咨詢、就業(yè)指導、黨團建設與事務管理等方面工作，以優(yōu)異的工作表現(xiàn)，完成從一名小學任課老師向一名大學專職輔導員的成功轉換。以上，是我對專職輔導員工作的一些膚淺認識和工作打算，有不妥之處，還請在座的各位老師，給予批評指證。謝謝大家!
廈門大學培訓心得感悟篇十
老師關于大學生人生導航的報告，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標，使我更好地成長。列夫.托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有奮斗目標”。因此，我就應建立崇高的理想，堅定的科學信念。但理想也不能脫離實際，基于對客觀世界的認識和現(xiàn)實生活的了解.透過這階段的黨校培訓，我找到了我的奮斗目標，就是用心向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨.
在培訓中，我明確了什么才是正確的入黨動機。懂得區(qū)別什么才是正確的入黨動機。當代的大學生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識到自己的這種想法是極為荒謬的。有些則是為了滿足一些個人的物質欲望，想到入黨能有好工作，有豐厚的收入。有的是為了能當官，受人景仰，最后還是為了能以權謀私等等。而真正正確的入黨動機則就應是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。對于大學生來說，擺在我們面前的是如何為了實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策，努力奮斗。
透過黨校的學習。我深刻地領悟到，當前科技革命突飛猛進，經(jīng)濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。在這樣的形勢下，要鞏固我們黨的執(zhí)政地位，使中國更強大，就務必迅速發(fā)展生產(chǎn)力，提高綜合國力，使中國經(jīng)濟社會的發(fā)展，始終貼合先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求;繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，吸納人類有史以來的一切禮貌成果，使中國文化的發(fā)展貼合先進文化的發(fā)展方向;迅速提高人民群眾的生活水平，充分滿足人民日益增長的物質文化要求。
我明白，在新的歷史條件下，深入學習和自覺學習黨史，黨章和三個代表'的重要思想，對于鞏固我們黨的執(zhí)政地位，把建設有中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進具有十分重要的現(xiàn)實和長遠好處。
透過這次的黨校培訓，我更加深刻認識到一名新時期入黨積極分子所應具備的歷史職責，堅定了我“全心全意為人民服務”的信念，更加端正了我的入黨動機，以實際行動向黨組織靠攏。我也明確了自己在今后務必努力的方向：
第一、努力學習黨的有關理論知識，以一名共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，用黨的理論知識作為武器來武裝自己的大腦。重視對自己的世界觀、人生觀、價值觀的學習和創(chuàng)造，為社區(qū)居民多做實事，多做好事。
第二、必將堅定共產(chǎn)主義信念，不斷增強克服困難的信心和潛力，端正自己的入黨動機。只有端正正確的入黨動機，才能產(chǎn)生和持續(xù)正確的入黨行為，才能經(jīng)受住黨組織的長期考驗和考察，才能正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。
第三、我將堅持學習，做到持之以恒，謹記組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世，先使自己思想上做到入黨，對照黨員的標準找出自己的差距，以高度的自覺性，正確的認識自己，嚴于剖析自己，堅定信心，執(zhí)著追求，使自己更加進步。
我深知，要想成為一名共產(chǎn)黨員很難，要做一名合格的共產(chǎn)黨員更難。前面的道路并非一帆風順，但是我決不氣餒，無論什么樣的挑戰(zhàn)我都會理解，因為我心中充滿了期望和信念，我想入黨的這種堅定信念更不會隨著時光流逝而淡化，它只會更加的強烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力學習，用心實踐，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。
廈門大學培訓心得感悟篇十一
統(tǒng)一安排下赴廈門市參加建設規(guī)劃和管理培訓會，培訓在廈門市思明黨校，通過為期10天的培訓交流學習，我有很多感悟和體會，將學習體會匯報如下：
一、提高黨性修養(yǎng)。
2016年11月29日根據(jù)培訓學習的議程安排，我們參觀了紅色革命圣地—古田會議遺址，瞻仰了毛主席雕像。走進古田，看見古田會議永放光芒的幾個大字，心中不由得激動，古田會議，在我黨的歷史中有著舉足輕重的作用，是我們黨的思想政治理論全面統(tǒng)一全黨和全軍的里程碑意義的會議，在會議上通過的“三大紀律，八項注意”等一系列的重要思想和制度，為我黨革命的最終勝利奠定了堅實的思想基礎。在新的歷史時期，我黨繼續(xù)繼承和發(fā)揚這種精神，“兩學一做”學習教育活動就是教育我們要尊崇黨章，堅定理想信念，樹立宗旨意識，大局意識，規(guī)矩意識，要講政治，講紀律。
二、規(guī)劃業(yè)務知識學習這次培訓，有幸聽到廈門市規(guī)劃局總規(guī)劃師任國巖老師為我們講授“廈門市多規(guī)合一工作的思考和探索”，通過老師的講解使我更加全面深刻的理解了廈門的城市規(guī)劃，對我規(guī)劃業(yè)務知識的提高有很大幫助。
關鍵詞“多規(guī)合一”。就是要建立統(tǒng)一的空間規(guī)劃體系，劃定城市生態(tài)紅線，一張藍圖干到底。就是要利用信息化手段，建立統(tǒng)一的空間規(guī)劃體系，實現(xiàn)城市統(tǒng)籌發(fā)展的方法和平臺?！岸嘁?guī)合一”是順應時代發(fā)展要求的產(chǎn)物，是解決城市發(fā)展過程中各種矛盾的好方法，廈門的空間規(guī)劃體系是以具有高度共識、對城市經(jīng)濟、社會、環(huán)境等各方面發(fā)展具有全局性、長期性、決定性指導作用的《美麗廈門戰(zhàn)略規(guī)劃》為引領的。通過“多規(guī)合一”，加強了政府各部門之間的聯(lián)動性，提高了政府的辦事效率，這對廈門的投資環(huán)境有很重要的意義。廈門的項目規(guī)劃報批基本實現(xiàn)了網(wǎng)上辦理，快速高效辦理。
把規(guī)劃立法。一個城市的規(guī)劃，不能隨意更改和變動，廈門的規(guī)劃通過全民參與、人大立法的形式，維護規(guī)劃的權威性和強制性，以政府規(guī)章形式明確“多規(guī)合一”控制線管理主體、管控規(guī)則、修改條件和程序，規(guī)范和強化規(guī)劃的嚴肅性和權威性。避免了隨意改變規(guī)劃，就算是局部的調(diào)整，也要按照相關的規(guī)定審議調(diào)整。這一點，也是我們值得學習和借鑒的。
注重生態(tài)環(huán)境建設。廈門的城市規(guī)劃很注重生態(tài)環(huán)境的保護，廈門確定山、水、城的關系，“大海灣、大山海、大花園”三大城市發(fā)展戰(zhàn)略，構建“一島一帶多中心”的城市空間格局。廈門市“多規(guī)合一”劃定生態(tài)控制區(qū)范圍占國土面積的57.6%，超出環(huán)保局按照環(huán)保部要求劃定的生態(tài)紅線范圍3倍多。
加強批后監(jiān)督。構建社會信息用誠信體系，強化批后監(jiān)管，對其進行不定期檢查，業(yè)主和代建單位有不誠信行來或違法違規(guī)行為的，由有關監(jiān)管部門按相關規(guī)定進行處罰，扣除信用分。廈門對違章建筑的打擊力度特別大，一旦發(fā)現(xiàn)超出核定面積，超出面積一律充公，并對開發(fā)企業(yè)按照市場價罰款，并通報，減低信用等級。
注重城市風貌。一個城市的建筑風貌如果不加以管理，就會產(chǎn)生奇形怪狀的建筑，或沒有城市的文化特色，形成千篇一律的建筑，沒有地方特色，我們在城市建設中，經(jīng)常出現(xiàn)這種現(xiàn)象，正如那句諺語“別走太快，等等靈魂”。所以現(xiàn)在的規(guī)劃越來越注重建筑立面設計，廈門在這方面做的很好，辦法也很多，值得我們學習和借鑒。我們臨夏市也有建筑風貌評審委員會，也在做這方面的工作，做的也還不錯。
二、城市建設和管理方面的學習。
在這方面，通過老師們的講解和實地參觀學習規(guī)劃館、廈門自貿(mào)實驗區(qū)、海滄油畫村、瑪瑙村和曾厝垵等幾個特色地方，對廈門的城市建設和管理有了一些認識。
廈門是全國海綿城市建設的示范市，還有城市地下綜合管廊工程，這在規(guī)劃館里有介紹，這些項目我們也在謀劃，城市地下綜合管廊我們也做好了設計，準備實施。則厝垵市一個很典型的城中村改造項目，而且改造的很成功，發(fā)展為了一個旅游景點，里面的商貿(mào)活動也很繁榮，這對我們改造建設好八坊十三巷有很好的借鑒意義。瑪瑙村和油畫村是農(nóng)村產(chǎn)業(yè)調(diào)整轉型升級的典型例子，這對我市周邊的農(nóng)村和城鄉(xiāng)結合部的發(fā)展，促進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，加快城鎮(zhèn)化建設我很好的幫助，我們可以學習他們的經(jīng)驗。
廈門的城市管理信息化程度很高，新的技術支撐了信息的全面覆蓋，人們的綜合素質很高，環(huán)境衛(wèi)生很好，經(jīng)?？吹接泻芏鄮湔碌闹驹刚咴诟懵飞系男l(wèi)生，他們的城市管理很人性化，全民參與管理的城市的意識很強。
這次還學習了提高突發(fā)事件的應急管理能力方面的培訓，我認為這個很重要，通過專業(yè)老師的講解，我認識到在這個自媒體時代，在突發(fā)事件面前，我們的言行代表著單位，輿論導向很重要，這也是作為一名公職人員的必備的職業(yè)素養(yǎng)。
四、對比我們的不足和努力的方向。
這次系統(tǒng)的培訓學習讓我感觸很深，即認識到我們工作中存在的不足，也對今后的工作有一些思考。在城市規(guī)劃方面.我們在信息化建設方面還有大的距離，在規(guī)劃的制度建設和立法維護規(guī)劃的權威性上認識還不足，做的還不夠，在城市管理方面還有很多的不足，不過，我們也不能氣餒，畢竟我們是西部欠發(fā)達地區(qū)，隨著國家實現(xiàn)“四個全面”，我們和東南沿海城市的差距會變小，我們的城市發(fā)展的會更好。
廈門大學培訓心得感悟篇十二
11月5日-12日，我有幸到廈門大學學習，短短六天的學習經(jīng)歷，讓我收獲很多、受益匪淺。廈大的美麗讓我知曉了山外有山、天外有天；廈大的學習讓我明白了學海無涯、學無止境；廈大的求知讓我理解了尺有所短、寸有所長；廈大的氛圍讓我重溫了同窗時光、同學友誼。芙蓉湖畔，鳳凰樹下，嘉庚樓群，碧海金沙，雖然留下的是我們輕輕的足跡，但是卻永久定格了一段我們?nèi)松档糜洃浐突匚兜乃查g。回想六天的廈門之行，主要有這么幾點體會。
一、廈門的環(huán)境適宜人居，讓人心曠神怡。
—1—。
路，每三年舉辦一次國際馬拉松比賽，屆時將吸引世界各地的健身愛好者。這里的海灘常年開放，而且很有特色，在海灘上散步，必有一番滋味。說到廈門的環(huán)境，更重要的一點就是綠化，亞熱帶的氣候讓植物常年保持綠色，真有一種人在花園中的感覺。
二、廈大的教授知識淵博，讓人受益匪淺。
從6日的第一堂課到10日的最后一堂課，盡管課程安排得非常緊張，作為一名已經(jīng)離開校園8年多的學生來說，聽的有點吃力，但我卻做到了堂堂不拉，而且每堂課都認真記著筆記，傾聽著教授的生動講課。因為每位教授都各有各的特點，聽得讓人忘卻了時間?？偟母械接羞@么幾個特點：
一是思想超前。無論是余章寶教授講的《民生問題與政府公共服務》，還是xx教授講的《文化創(chuàng)意與城市文化建設》，縱觀世界各地、縱觀近現(xiàn)代歷史，既有空間上的層次感，也有時間上的穿透力，短短三個小時的課，卻讓我們了解了幾百年的歷史，了解了來自世界各地的先進理念。尤其是余章寶教授結合自己的親身經(jīng)歷，引用了新西蘭政府公共服務的例子，采用最前沿的思想理念，深刻詮釋了政府在社會管理中的作用，將我們引入了一個嶄新的國度，也讓我們對政府職能轉變有了更加深入的了解。
二是講課風趣。在李非老師講的《新形勢下臺海局勢與兩—2—。
岸關系》中，不僅談到了臺灣多年的歷史，而且總結了世界上幾個國家興盛的規(guī)律，讓人眼前一亮，特別是李老師閩南語講課的風格，風趣幽默，不時引起學員們的陣陣掌聲。當然，給我們印象最深的還是他對臺海局勢和兩岸關系的深刻認識，不僅有規(guī)律性的總結，更有深層次的剖析，將在我們并不了解的臺海局勢講解得深入淺出，也進一步加深了我們對臺海局勢和兩岸關系的認識。
三是學識淵博。除了幾位教授超前的理念和風趣的講課風格外，他們普遍的一個特點就是學識淵博。傅小凡老師講的《傳統(tǒng)文化中的管理思想》，從孔子、孟子的生平講到儒家思想的形成、傳承，讓我們仿佛回到了春秋時期。程文文老師講的《團隊建設與激勵》和《基于勝任力模型的選人、識人、用人》，用了兩個小時時間講述電視《楚漢傳奇》中的人物關系以及各自的性格特點，為講述團隊建設和選人用人理論作鋪墊，正是這種實例與理論結合、寓理論于實例中的講課方式，讓我們身臨其境地感受到了人物之間的關系，也更加深刻地領會到了課程的含義。其他幾位教授比如：雷艷紅老師講的《溝通與協(xié)調(diào)》、xx老師講的《網(wǎng)絡輿情與新聞媒體應對》、xx老師講的《加強與創(chuàng)新社會管理》等，都非常注重理論與實踐的結合，講的十分生動，讓人難以忘懷。
三、廈大的校園異常美麗，讓人流連忘返。
—3—。
培訓的第二天下午，我們在參觀完牛莊文創(chuàng)園后，在班主任黃老師的帶領下，來到了廈門大學校園參觀，真正領略到了“中國最美校園”之一的廈大校園的風光。從進入學校大門到嘉庚樓群，再到建南大禮堂，再到思源谷，再到芙蓉湖，整個廈門大學仿佛就是一副美麗的圖畫。第一，位置優(yōu)越。廈門大學依山傍海，背靠五老峰，與閩南古剎南普陀寺為鄰，是廈門最有文化氣息的地方，或許這就是國內(nèi)萬千學子都希望能進入廈大讀書的原因吧。第二，景色宜人。成為中國最美校園之一，與廈門的氣候不無關系，這里四季如春，色彩斑斕、綠意盎然，無論走到哪個角落，都給人一種溫馨的感覺。第三，建筑獨特。這里有一排嘉庚樓，是校內(nèi)一個標志性景觀，樓體上面為閩南的草帽式屋頂，下面是西式的建筑，據(jù)黃老師介紹，這寓意是中國要永遠把西方國家壓在下面，這也成為了廈門大學的一個特色，所以被命名為嘉庚樓，這也讓我們感到了陳嘉庚先生濃濃的愛國之情。
回顧六天的廈門之行，既學到了知識，又領略了風景，可謂收獲頗豐。下一步，我將把學到的知識更好地運用到今后工作中，不斷提升工作水平和業(yè)務能力。
—4—。
廈門大學培訓心得感悟篇十三
為了加強輔導員、提高輔導員隊伍的整體素質,推動學院學生管理工作上新的水平6月30日至7月6日,學院推薦我和其他2位老師來到了哈爾濱師范大學參加第三期黑龍江省大學輔導員崗位培訓班。參加培訓的老師是怎么挑選出來的?交流中,我們了解到,完成全省新進輔導員培訓則需要五年時間。盡管每個學校都派出了1—3名人員,但是每個學校都仍然有著很多還沒有參加培訓的輔導員,誰能參加培訓,工作在其中的份量則不得不予以掂量。我一定珍惜這次培訓的機會。
會議由省教育廳副廳長張信動員講話、哈師大黨委副書記王為正參加會開幕式,省教育廳學生處處長張明華同志主持,他說:“輔導員是大學的細胞,有一支堅強穩(wěn)定的輔導員隊伍,大學的地基就不會動搖,輔導員工作花樣最多,創(chuàng)新不斷,鍛煉后的輔導員學會了做育人的工作,他們走向其他崗位一定會更出色。
進一步加強和改進大學生思想政治教育工作,把立德樹人的根本任務落在實處。目前全國專、兼職輔導員人數(shù)已經(jīng)突破十萬,必須從體制機制等方面創(chuàng)造條件,悉心培養(yǎng)。輔導員既是老師又是干部的機制提供了輔導員雙軌晉升的條件,部分大學已將職稱和評聘單列,國家將會有評聘單列等人事制度文件陸續(xù)出臺。要求上下齊心,爭抓實干,推動輔導員工作再上新臺階。理清思路、抓住重點,提升輔導員隊伍形象,要求各大學擴大輔導員出國研修力度。
大學文化的的盲人傳統(tǒng);什么是思想?他有什么用?欲修其身者,先修其心,欲修其心者,先誠其意,思想是對世界的認識,對社會的認識和人生經(jīng)歷中各種文化沉淀的總積累,思想是人的靈魂,他決定人的品德,精神和心靈,能指明人生的方向,又能產(chǎn)生素質和各種能力,素質和能力成為實現(xiàn)人生價值的方法,手段和工具。
哈工大基礎學部,黨總支副書記李飛講座。
題目是《大學輔導員的工作實踐》,。
一、學生工作者的理性思考,學生工作不可能包打天下,不能妄自菲薄。
二、學生工作的具體實踐與體會,政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正要求學生工作者在日常工作中做到的。
三、交流與探討國家對學生工作者的要求是;。
思想導師和政治導向、情感摯友、道德楷模和直接榜樣、教學科研的承擔者,學生工作者職業(yè)定位、思想政治工作者、學生事務的服務者、德育教師、身心健康的輔導顧問、學生領導管理者。通過實踐調(diào)查,在學生心目中最有影響的是:社會實踐、心理健康、就業(yè)指導、國內(nèi)行情、愛國主義、道德、法制、馬列主義毛澤東思想,理念問題,簡單地說就是心態(tài)問題、認識問題,也就是說作為學生思想政治教育工作的輔導員,我們又該以怎樣的思想認識看待自己的工作問題。
市場就業(yè)對畢業(yè)生滿意度是以;該生的團隊精神溝通能力、責任心、創(chuàng)新意識、自我管理能力、學習能力,英語水平、專業(yè)能力。
最后李飛對輔導員的工作做如下總結,有規(guī)律可遵循有方法可創(chuàng)新有隊伍可依靠有事情可作為有理論可研究。
為承續(xù)輔導員隊伍的悠久歷史和光榮使命,并創(chuàng)新發(fā)展有所突破,我們鄭重呼吁:大學輔導員要以改革創(chuàng)新精神,進一步明確工作職責,創(chuàng)新工作方法。要以“立德樹人”為根本,把社會主義核心價值體系融入日常思想政治教育;要以“機制體制創(chuàng)新”為目標,不斷拓展教育平臺,培養(yǎng)發(fā)揮學生骨干力量,實現(xiàn)學生自我成長;要以“管理、咨詢與教育”為有效途徑,幫助學生身心和諧發(fā)展;要以“和諧校園”為保障,積極構建學生成長環(huán)境。做大學生健康成長的指導者、引路人和知心朋友,為培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人、為維護大學和社會的穩(wěn)定貢獻力量。
實踐證明,輔導員制度直到今天依然煥發(fā)著蓬勃的生命力,成為中國特色社會主義教育制度的成功實踐。為進一步深化輔導員隊伍建設,我們要以進一步明確輔導員的工作定位為前提,以推動落實輔導員的配備為基礎,以解決輔導員隊伍發(fā)展序列為突破口,以建立政策激勵機制為抓手,努力解決制約隊伍建設和輔導員自身發(fā)展的瓶頸問題,扎實推動大學輔導員隊伍建設工作。沒有工作就沒有交流的基礎,沒有心得就沒有資格參加培訓,工作是靠一點一滴打拼出來的。培訓涉及的兩個相關問題,直接給我這樣的感性認識。此次培訓,我們共同憧憬未來,達成共識:珍視契機,做學生生涯發(fā)展的引路人和自身成長規(guī)劃的主導者;愛崗敬業(yè),做社會主義核心價值體系的堅定信仰者和積極傳播者;完善自我,做學生信服的人生導師和綜合學生事務的咨詢師與管理者;注重實踐,做大學生思想政治教育的專業(yè)化人才;不負使命、不辱眾望,以出色的工作為培養(yǎng)具備完善人格的社會主義合格建設者和可靠接班人做出更大的貢獻!
以上是我本次學習體會的一些方面,學到的東西還有很多,請容我以后向各位領導慢慢詳述。輔導員工作是一份愛的事業(yè),一個好的輔導員往往可以影響一批學生的未來,參加本次培訓班我深受鼓舞,我也相信有了國家的重視和我校領導的關心支持,我們學院大學的輔導員一定系統(tǒng)化的理論學習,夯實了個人的工作理論知識,不設主題的自由交流讓我們了解到了省內(nèi)大學的學生工作相關做法,為日后工作開展提供了部分經(jīng)驗借鑒,成為培訓學習的重要收獲。
廈門大學培訓心得感悟篇十四
懷著一顆教育人永不停歇、執(zhí)著追求的初心，2019年11月20—26日，我有幸參加了濟寧市第四屆名校長赴廈門大學培訓。時間雖然短暫，但對于整日忙碌的自己很是寶貴，能夠在美麗的廈門大學，靜一靜，想一想，感悟著專家的育人情懷，名師名校長的成長魅力，呼吸著名校教育新理念、新思維，我像小草吸納雨露陽光一般，悄悄地在研學中體會成長變化。
一、學研結合，體驗理論在實踐中的開花結果。
本次培訓，課程豐富，實用性強，而且采取了理論。
教學。
與現(xiàn)場教學相結合的有效模式，既補充了校長們理論高度不夠的短板，又親身體會了南部發(fā)達地區(qū)學校教育的新思想新理念，很受感觸。
任勇教授的《師者：做更好的自己——專家型校長的思考》，讓每一位學員很快意識到自身的差距有多大。任勇，全國名校長，特級教師，他像一面鏡子照出我們自身努力的方向：名校長到底“名”在哪里？我們和專家型校長的距離有多遠？一個個問題，讓我們久久沉思，我們是該把自己人生目標在聚焦一下！鄒開煌教授《中小學校本課程開發(fā)方向與思維》，讓我們對陶行知先生的教育理念再梳理，再認識。徐琪教授的《一帶一路與中俄關系》，拓寬了我們的知識視野，而對于開設俄語課程的我校又增添了新的指導平臺。課余時間，我添加了徐院長的微信，把我們學校俄語教學的做法推介給了廈門大學外語學院，徐琪副院長非常驚訝，贊揚我們縣級中學的國際視野超乎了她的想象。傅興春教授的《人工智能時代與教育教學形態(tài)展望》，讓各位校長非常感興趣，科技創(chuàng)新是未來教育發(fā)展的動力，接受新科技是校長的必備能力。章立軍教授的《關于校長的專業(yè)發(fā)展與學校發(fā)展的若干問題》，理論與實例高度融合，講授有激情，給每位學員注入自信的力量。
專家們的授課，讓我再一次認識到，學無止境，向書本學，向身邊榜樣學，向專家學者學，學中有反思，反思就有進步。反思過去的自己，尋找未來的方向也是一種自我革新，催促自己不斷成長。我們是教育人，心中有著對教育的深深情懷，一周學習成果，將在這份情懷的營養(yǎng)下在教育的土壤中不斷生根發(fā)芽、茁壯成長！
二、學習生態(tài)好是廈門教師專業(yè)成長的法寶。
終身學習，終身受益；
校長應該是讀書人，校長不讀書，學校就會平庸。
任勇校長談到的學習生態(tài)，我們在一周的學習和參觀中得到了深深的體會：在所考察的學校內(nèi)我們沒有直接接觸到任何一位學校校長（這一點和北方有所不同），但所到之處，我們從中層干部的舉止言談中深深地感受到校長的管理思想所在，無論是校園環(huán)境還是課程的開設，無論是課堂上的師生表現(xiàn)還是課下的交流切磋，都體現(xiàn)了教育新理念的細微滲透：以人為本，以生為本，學無止境！
三、
優(yōu)秀校長要擁有濃厚的教育家情懷。
有人用“八字”說，博學、大愛、悟性、獨立；
還有人用“四做”說，做擁有教育智慧的博學者，做把握教育規(guī)律的研究者，做創(chuàng)造卓越成就的實踐者，做養(yǎng)成辦學理念的思想者。只有一個將博學者、研究者、實踐者和思想者合而為一的校長，才是最容易成為具有教育家情懷的人。專家校長的先進經(jīng)驗讓我們認識到做“教育家型”校長必須要在“學思研行著”中攀登，在攀登中感悟教育的真諦，在攀登中踐行智慧的教育，在攀登中找到理想與現(xiàn)實的突破點，在攀登中逐步成“型”。
四、他山之石，可以攻玉。
一周的培訓，每一天都收獲著成長，和全市的名校長相互學習交流是學習培訓又一目的。大家雖然在不同的學校，但都有著優(yōu)秀的品質素養(yǎng)，都有著豐富的辦學經(jīng)驗。一周的學習培訓，無論是到高中初中還是到小學進行實地考察，都能體會到名校的辦學特色，體會到與北方學校迥然不同的創(chuàng)新的思維，開放的靈活的辦學機制。特別是課程的多元化系統(tǒng)化以及社會資源的結合利用，更讓我們來學習的所有學校的校長們感到了差距所在：為每個學生心中種下一顆愛的種子，在廈門一中的選修課程中真正得到了創(chuàng)分體現(xiàn)，比如體育選修課的球類課就有籃球，羽毛球，乒乓球，高爾夫球等多個類別，另外還有游泳課、手工技能課、科技創(chuàng)新課、藝術類選修課、校園收藏類選修課等等，學生在特色化的課程中體驗生命的魅力，培養(yǎng)學習的興趣。而特色化選修課程的小學、初中、高中一體化統(tǒng)籌規(guī)劃，更是促進了學生“合格+特長+文化”全面發(fā)展的綜合素養(yǎng)的形成。
珍惜每一次的聆聽，珍惜每一次的啟迪。研修本身不重要，重要的是我們對待研修的態(tài)度，態(tài)度變了，觀念、行為、心態(tài)甚至是性格、心境等等就變了。“非學無以廣才，非靜無以致遠。”如果把研修看做一次對話，一次生命過程，一次幸福生活的經(jīng)歷，那么，這次的對話、經(jīng)歷和生命過程將會使我們變得更加成熟，更加富有激情，更加有奮發(fā)向上的斗志，更加高明、醇厚與悠久。
生命不息，學習不止！大道不器，行者無疆！這一次的研學遠不是終點，只是學習旅途的一個小站，在教育家的成長旅途中，我將奮進前行，永不停息！