閱讀是擴(kuò)大知識面和提高語文能力的重要途徑，我們需要多讀點(diǎn)好書。如何寫一篇完美的總結(jié)，就是如何將自己的思考和感悟融入其中，使讀者有共鳴。下面是一些總結(jié)寫作的技巧和要點(diǎn)，請大家參考。
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇一
本周是讀書節(jié)，學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)，今天下午是我們六年級組的百科知識競賽活動(dòng)。
大家按照約定的時(shí)間走進(jìn)了多功能報(bào)告廳。我們班去得最早，一走進(jìn)報(bào)告廳，就被舞臺上的。
搶答顯示器。多功能報(bào)告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕，顯示的是各號臺的分?jǐn)?shù)。舞臺下方則坐著一排工作人員電腦老師，他們都嚴(yán)陣以待。
待十個(gè)班的同學(xué)都到齊后，選手們便開始抽簽，我們班的選手居然抽中了一號臺，剛好我們是一班，看來我們與一還是挺有緣份的，如果比賽結(jié)果也是一該多好啊，我在心里暗暗地為選手們祈禱。
五年級組的兩位語文老師擔(dān)任了這次活動(dòng)的主持人，隨著兩位老師優(yōu)美的開場白一結(jié)束，比賽正式開始，第一輪必答題，主持人讓我們班的一號選手準(zhǔn)備，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，因?yàn)榈谝粋€(gè)很容易充當(dāng)犧牲者，隨著主持人一聲恭喜你，答對了。我深深地松了一口氣，必答題不太難，選手們都一一通過了。為了讓選手們輕松一下，主持人插入了四條觀眾題，下面的同學(xué)們可高興了，大家把手舉得高高的，主持人下來遞話筒，有些同學(xué)恨不得把手舉到主持人的鼻子下面，我多么希望我班的同學(xué)能成為幸運(yùn)的觀眾，唐宇超終于贏得了一次機(jī)會(huì)，并且答對了，還得到了一份獎(jiǎng)品，大家別提多開心了。
第二輪搶答題開始了，各號臺進(jìn)行了搶答器的調(diào)試，效果都不錯(cuò)。主持人開始出題了，我想臺上選手的注意力肯定是百之二百的集中，第一道題，我們沒有搶到，下面的同學(xué)個(gè)個(gè)都有些失望，第二道題，我們又沒有搶到，坐在我身旁的冒婧怡同學(xué)急得直捶桌子，第三道、第四道、第五道，我們都沒有搶到，坐在最前面的男生們坐不住了，有人大聲地喊：徐家幸，把搶答器抓在手里！也許他們果真聽到了，第六道題終于被我們搶到了，而且答對了，大家拼命地鼓掌。這一輪，我們拿到了我們本門的一份，不輸不贏。
最后一輪是風(fēng)險(xiǎn)題。有二十分和三十分分值的題，答對得相應(yīng)分值，答錯(cuò)倒扣相應(yīng)分值，這可是拉開分?jǐn)?shù)差距的關(guān)鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權(quán)，而且要的是三十分，我真佩服她的膽量，不管答對答錯(cuò)，這種自信都是值得表揚(yáng)的。恭喜你，答對了！坐在我身旁的冒婧怡激動(dòng)得叫起來：吳琪，好樣兒的！我們希望他們繼續(xù)得到搶答的機(jī)會(huì)。這一次當(dāng)主持人出示提示一時(shí)，被李廣修搶到了，可是不幸的是他答錯(cuò)了，被倒扣四十分，我們一個(gè)個(gè)都惋惜地嘆了口氣，主持人繼續(xù)出示提示二，又被李廣修搶到了，我既緊張又興奮，萬一再錯(cuò)了，就三等獎(jiǎng)拿定了，然而他答對了，把損失降低到最低限度。太出乎意料了！按常理，第一次答錯(cuò)了，除了惋惜就是自責(zé)，而他能迅速地調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，這樣的斗志，這樣的勇氣實(shí)在難能可貴，這一壯舉深深感染著我們在場的每一個(gè)人。
最后，我們?nèi)麉①愡x手的總分居全年級第二，雖然沒有拿到第一名，但我還是很高興。三位選手的表現(xiàn)太讓我感動(dòng)了！我知道這成績的取得離不開他們的充分準(zhǔn)備，離不開他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，也離不開全班同學(xué)的鼎立支持。
學(xué)校舉行這樣的活動(dòng)，讓孩子們在快樂中增長知識，在競賽中碰撞智慧，這才是真正的智趣大課堂??！
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇二
2、活動(dòng)目的：迎新年，過元旦，同時(shí)豐富職工業(yè)余文化生活，進(jìn)一步提高職工團(tuán)隊(duì)合作意識。
3、活動(dòng)時(shí)間：202x年1月1日上午8：30—上午11：30
4、活動(dòng)地點(diǎn)：項(xiàng)目駐地公共活動(dòng)區(qū)、項(xiàng)目部會(huì)議室
5、參與者：項(xiàng)目部全體職工，分成紅、黃、藍(lán)、綠四隊(duì)
6、活動(dòng)流程：
1、上午8：30，全體職工集合，項(xiàng)目部經(jīng)理致活動(dòng)開幕詞
2、9：00開始第一個(gè)趣味項(xiàng)目，乒乓球運(yùn)球接力
3、9：10開始第二個(gè)趣味項(xiàng)目，海底傳月
4、9：30開始第三個(gè)趣味項(xiàng)目，袋鼠跳
5、9：50開始第四個(gè)趣味項(xiàng)目，多人跳大繩
6、10：10—10：20中間休息
7、10：20開始第五個(gè)趣味項(xiàng)目，兩人三足
8、10：40到項(xiàng)目部會(huì)議室開始第六個(gè)項(xiàng)目，知識競賽
9、11：10項(xiàng)目經(jīng)理為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)10、11：30活動(dòng)結(jié)束
(一)籌備
1、202x年12月26日活動(dòng)策劃書得到項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子的認(rèn)可
(二)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
首先根據(jù)項(xiàng)目部現(xiàn)有條件(活動(dòng)器材、場地等)策劃活動(dòng)內(nèi)容，充分利用項(xiàng)目部乒乓球、籃球資源，安排乒乓球運(yùn)球接力、海底傳月項(xiàng)目，力爭將成本最小化。其次，在節(jié)約成本的基礎(chǔ)上，考慮活動(dòng)趣味性、參與性及合作性，安排了袋鼠跳、多人跳大繩和兩人三足三個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。這幾項(xiàng)活動(dòng)中所需的兩個(gè)麻袋和兩根大繩成本也是很小的，兩人三足項(xiàng)目所需的工具則是利用了工地上不用的橫幅作為布條。最后，獎(jiǎng)品則是考慮經(jīng)濟(jì)和實(shí)用性而購買的，獎(jiǎng)品有洗發(fā)水、牙刷、牙膏、鞋油?？傊顒?dòng)所需器材工具和獎(jiǎng)品的經(jīng)費(fèi)控制在800元之內(nèi)。
202x年1月1日，在xx公司的關(guān)心和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持下，xx項(xiàng)目部舉辦了“喜迎新年、歡度元旦”趣味競賽活動(dòng)。在全體職工的勇躍參與和每隊(duì)陪合下，此次元旦趣味活動(dòng)圓滿結(jié)束。
上午8：30，紅、黃、藍(lán)、綠四隊(duì)在項(xiàng)目部公共活動(dòng)區(qū)內(nèi)集體，項(xiàng)目部經(jīng)理xx致開幕詞，“活動(dòng)開始”一聲令下，四個(gè)隊(duì)伍有序地走到活動(dòng)場地內(nèi)，準(zhǔn)備第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目部——乒乓球運(yùn)球接力。由于第一個(gè)活動(dòng)隊(duì)伍準(zhǔn)備不夠充分，在運(yùn)球過程中，有幾個(gè)隊(duì)伍的乒乓球掉在了地上。但在接下來的活動(dòng)中，隊(duì)伍總結(jié)上一活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，都提前在場外活動(dòng)準(zhǔn)備，真正印證了“成功是留給有準(zhǔn)備的人”的這句名言。
海底傳月環(huán)節(jié)，在比賽規(guī)則范圍內(nèi)，各隊(duì)都想出即節(jié)約時(shí)間又便于傳遞的方法，在大家的相互配合之下，每個(gè)隊(duì)伍都表現(xiàn)不凡。兩個(gè)活動(dòng)過去了，四個(gè)隊(duì)伍實(shí)力相當(dāng)，不分上下，接下來的活動(dòng)將更精彩。
袋鼠跳是一項(xiàng)極具趣味性的活動(dòng)，同時(shí)也是一項(xiàng)年輕化活動(dòng)，然而我們隊(duì)員中的老大哥們跳得比年輕小伙子還高還快，真不愧是寶刀未老啊。因?yàn)槟硞€(gè)隊(duì)伍中一名隊(duì)員的跳勢另類，引起全場的大笑，競賽就在輕松愉悅的氛圍中慢慢進(jìn)行著。
多人跳大繩，要求參賽隊(duì)員步調(diào)一致，而且隊(duì)員要有很好的耐力，比賽下來的隊(duì)員都有一個(gè)感嘆：我都快跳不下去了，但是還要堅(jiān)持，不然我們隊(duì)伍就落后了。這就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)所需的共同前行的堅(jiān)持和凝聚力。
接下來的是兩人三足，本次活動(dòng)中難度最大的一項(xiàng)活動(dòng)，不僅需要配合默契，還需技巧。然而，經(jīng)過前面幾個(gè)活動(dòng)的總結(jié)，每個(gè)隊(duì)伍都提前做好了準(zhǔn)備，各有各的技巧，兩人三足也能達(dá)到奔跑的境界。比賽場上，每個(gè)隊(duì)員都很投入、分秒必爭地完成活動(dòng)，而未參賽的啦啦隊(duì)員們那熱情可不亞于比賽場上隊(duì)員的，比參賽隊(duì)員還緊張還賣力。
第六個(gè)項(xiàng)目是知識競賽，這個(gè)環(huán)節(jié)不分隊(duì)伍，職工答對一題均有獎(jiǎng)品。競賽涉及公司企業(yè)文化、重慶建設(shè)、相關(guān)節(jié)日來歷和其他常識等內(nèi)容。競賽過程中，大家積極回答問題，還沒等題目念完就有人爭著作答。這也體現(xiàn)了我們項(xiàng)目部的職工都是具有一定文化素質(zhì)的，不僅實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，理論知識也很扎實(shí)。
三個(gè)小時(shí)的活動(dòng)在歡樂的氣氛中很快結(jié)束了，整個(gè)活動(dòng)充滿了熱情，充滿了歡樂。名次并不重要，重要的是我們從活動(dòng)中收獲了喜悅。同時(shí)，我們也應(yīng)從本次活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)不足，把這種態(tài)度運(yùn)用到工程建設(shè)當(dāng)中去，創(chuàng)造高質(zhì)量工程。
在這個(gè)辭舊迎新的喜慶日子里，我們用自己的活動(dòng)方式來慶祝新的一年的開始，相互配合的團(tuán)隊(duì)精神挑戰(zhàn)活動(dòng)難度，熱情和歡樂送走冬天里的寒冷。相信，在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下，我項(xiàng)目工程將建設(shè)得更加有聲有色。
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇三
為檢驗(yàn)前段我校開展的“誠信教育”、“閱知行讀書”、“愛唐山、做貢獻(xiàn)”、《中小學(xué)生守則》等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的效果，20xx年4月27日上午舉行了綜合知識競賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、通過競賽，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識面。
二、學(xué)生在競賽中體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣和成功喜悅。
三、通過競賽增長了學(xué)生的知識，擴(kuò)展了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的思維，促進(jìn)了各方面知識的全面發(fā)展。
但是，在本次活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了一些問題。其一，學(xué)生的讀書量比較少，課外積累不足。其二，學(xué)生對一些誠信禮儀及民間常識等知道甚少。所以，今后加強(qiáng)學(xué)生的讀書活動(dòng)將成為學(xué)生素質(zhì)提高的關(guān)鍵。
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇四
隨著掌聲一陣又一陣的響起，隨著歡呼聲一波又一波的起伏，江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆"交流杯"知識競賽圓滿的落下了帷幕。
"交流杯"知識競賽，一個(gè)展示自我的平臺，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，同時(shí)也讓大家學(xué)會(huì)了許多世博會(huì)知識，還給那些缺乏自信的同學(xué)一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，鍛煉的平臺。這就是我們財(cái)務(wù)與管理交流協(xié)會(huì)組織此次活動(dòng)的目的。
一次活動(dòng)，可以看出一個(gè)人的能力，可以看出一個(gè)協(xié)會(huì)的能力，更可以看出一個(gè)團(tuán)體的凝聚力。從背景的設(shè)計(jì)到會(huì)場的布置，從比賽的開始到圓滿結(jié)束，從物品的采購到后勤工作……這一切的一切都是我們財(cái)務(wù)與管理交流協(xié)會(huì)操辦的。這次活動(dòng)是對我們協(xié)會(huì)的一次考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的能力，考驗(yàn)我們的凝聚力。
此次"交流杯"知識競賽，選手多是三個(gè)協(xié)會(huì)和社聯(lián)選送的精英，他們用自己的能力，用自己的自信，再加上自己的努力征服了評委，打動(dòng)了觀眾。他們用自己的表現(xiàn)贏得了觀眾的掌聲，觀眾的歡呼。因?yàn)樗麄兊淖孕抛屛枧_更加炫麗，因?yàn)樗麄兊呐ψ尙F(xiàn)場氣氛一次又一次的火爆，最終也得出了一個(gè)完美的結(jié)果。
"喝水不忘挖井人"，是的，我們要學(xué)會(huì)感恩。他們沒有臺上選手的炫麗，卻自己的汗水為選手創(chuàng)造了炫麗的舞臺;他們沒有臺下觀眾般賞心悅目的機(jī)會(huì)，卻用自己的辛勤為觀眾創(chuàng)造了這難得的機(jī)會(huì)。他們在臺下默默的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的汗水，奉獻(xiàn)自己的心血，任勞任怨，為的是什么?為的是選手能有更好的舞臺，同學(xué)們能有更好的課余生活，因?yàn)樗麄冦懹浿?服務(wù)全院同學(xué)"的宗旨。沒有他們的努力，就沒有炫麗的舞臺;沒有他們的付出，就沒有這難得的機(jī)會(huì);沒有他們的無私奉獻(xiàn)，就沒有這圓滿的成功，就沒有這圓滿的活動(dòng)。在此，我向所有人員表示衷心的感謝，謝謝你們的奉獻(xiàn)，謝謝你們的付出，謝謝你們，你們辛苦了!
但再完美的計(jì)劃也有它疏漏的一面，特別是突發(fā)事件。本次活動(dòng)也出現(xiàn)了一些疏漏，比如現(xiàn)場布置人員過少，活動(dòng)游戲環(huán)節(jié)過長，工作人員分配不當(dāng)?shù)?。這是我們協(xié)會(huì)未能考慮的地方，也是本次活動(dòng)較大的紕漏。我們協(xié)會(huì)應(yīng)預(yù)先考慮這些，預(yù)先斃了超時(shí)的節(jié)目。但"人非圣賢，孰能無過"，正所謂"知錯(cuò)能改，善莫大焉"，我們協(xié)會(huì)一定吸取教訓(xùn)，再以后的工作中做的更好。
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇五
為了進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的校園文化生活，更加扎實(shí)英語學(xué)科的基礎(chǔ)知識，鞏固英語學(xué)科教學(xué)成果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語學(xué)科的興趣，以“發(fā)展學(xué)生思維，創(chuàng)建展示自我的舞臺”為宗旨，定于5月16日舉行三年級英語知識競賽活動(dòng)。
本次競賽活動(dòng)在“以學(xué)生發(fā)展為本”理念的指導(dǎo)下，以三年級各班級為單位，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下逐項(xiàng)開展小學(xué)英語競賽活動(dòng)方案活動(dòng)方案。
1、激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣。
2、著重考察三年級學(xué)生對本學(xué)期英語字母的掌握情況。
三年級每班選出五名同學(xué)參加競賽。
1.競賽時(shí)間：20xx年5月16日星期二大課間
2.競賽地點(diǎn)：三（3）班
形式：筆試。
時(shí)間：20分鐘。
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇六
比賽先進(jìn)行了必答題環(huán)節(jié)，本次比賽共有五組，每組三人，每人必答一題。通過第一輪必答題的環(huán)節(jié)，各位選手都逐漸進(jìn)入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。
比賽進(jìn)入了激動(dòng)人心的時(shí)刻，到了最后一輪的論述題環(huán)節(jié)，各個(gè)小組都不依不讓地?fù)尨?。各組選手都積極地?fù)尨?，在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來的比賽提供了動(dòng)力。
為了調(diào)動(dòng)現(xiàn)場的氣氛，同時(shí)也為了讓各位選手更好地發(fā)揮，我們特別邀請旅管本科班的學(xué)生為大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲，現(xiàn)場的氣氛也因這首歌平和了許多。
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇七
學(xué)工部主辦、物理與光電工程學(xué)院承辦的“大學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)知識競賽”于6月9日圓滿結(jié)束，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下。
接到承辦“大學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)知識競賽”的任務(wù)后，物電學(xué)院高度重視，精心籌劃。
一是成立了以黨總支副書記仲明禮為組長、全體輔導(dǎo)員參加的知識競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開專題會(huì)議研究部署?；顒?dòng)結(jié)束后，學(xué)工部和物電學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)出席了頒獎(jiǎng)儀式。
二是制定了詳細(xì)的知識競賽活動(dòng)實(shí)施方案，明確了競賽內(nèi)容、形式及競賽規(guī)程。
三是合理分工。學(xué)生會(huì)各部門分工明確，新聞宣傳、會(huì)務(wù)組織、試題征集、后勤保障等各項(xiàng)工作職責(zé)到人。
物電學(xué)院學(xué)生會(huì)通過板報(bào)、條幅、網(wǎng)站、微博等形式，刊載國家助學(xué)政策、征信及金融知識，介紹競賽時(shí)間、地點(diǎn)及規(guī)程，報(bào)道競賽進(jìn)程及結(jié)果，對知識競賽活動(dòng)進(jìn)行了全方位的宣傳，營造了濃厚的競賽氛圍。各二級學(xué)院組織參賽隊(duì)認(rèn)真?zhèn)滟?，積極參與，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。
在競賽試題收集、競賽現(xiàn)場組織等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，精心組織，確?；顒?dòng)效果。
一是深入調(diào)查，組織好競賽試題出題工作。通過座談、訪談等形式，詳細(xì)了解同學(xué)們受資助情況，調(diào)查大學(xué)生對國家助學(xué)政策、征信、金融知識的掌握程度，并組織知識競賽試題，使知識競賽更具針對性。
二是關(guān)注活動(dòng)細(xì)節(jié)，確?；顒?dòng)順利開展。對初賽、決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)的組織工作，學(xué)生會(huì)又多次召開會(huì)議安排部署，從賽場布置、音響控制、ppt展示，到主持人選拔等各項(xiàng)工作做了細(xì)致安排，將工作責(zé)任落實(shí)到學(xué)生會(huì)具體負(fù)責(zé)人。
6月9日下午，“大學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)知識競賽”決賽圓滿結(jié)束，生物工程學(xué)院等八個(gè)代表隊(duì)獲獎(jiǎng)。通過本次知識競賽，不僅讓大學(xué)生了解了國家助學(xué)政策及征信、金融等相關(guān)知識，還使大學(xué)生樹立了誠信觀念，增強(qiáng)了法律意識，有效地將誠信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺的素養(yǎng)與行為。
一等獎(jiǎng)：生物與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院
二等獎(jiǎng)：物理與光電工程學(xué)院、體育學(xué)院
三等獎(jiǎng)：計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、外國語學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院
優(yōu)秀獎(jiǎng)：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、歷史文化與旅游學(xué)院
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇八
與信仰對話·為夢想筑魂。
現(xiàn)在的大學(xué)生，正處于人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，夢想和現(xiàn)實(shí)正在互相磨合，在信仰缺失，道德底線無下限，夢想多為浮煙的今天，大學(xué)生面臨這自身和環(huán)境的矛盾，若不形成正確的信仰，在畢業(yè)后，在社會(huì)會(huì)產(chǎn)生不同的影響。因此，大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)清自己,了解自己,明白自己需要什么,樹立正確的信仰，提早規(guī)劃自己的人生,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
xx級應(yīng)用心理1班同學(xué)。
xx年05月26日晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)半。
廣東培正學(xué)院2教2504課室。
1.前期準(zhǔn)備:。
找好場地,準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的材料,提早宣傳和通知好全班同學(xué)的時(shí)間地點(diǎn)。
2.下午兩點(diǎn)所有同學(xué)到達(dá)課室。活動(dòng)開始，主持人介紹活動(dòng)主題、背景、及注意事項(xiàng)等。
3.競賽開始：
競賽的內(nèi)容是關(guān)于社會(huì)核心價(jià)值觀的題目，比賽開始前，隨機(jī)分成4個(gè)小組，大概每組同學(xué)8到9個(gè)。比賽分為三輪，分別是必答題，搶答題和加分題，每組有50分作為底分，比賽結(jié)束后，分?jǐn)?shù)最高的小組獲勝。
4.完成比賽后，贏的小組分享一下獲獎(jiǎng)感言。比賽結(jié)束后，班委們留下收拾場地。
１．活動(dòng)中各位同學(xué)注意文明禮儀。
２．學(xué)習(xí)委員做好現(xiàn)場拍照記錄工作。
3．紀(jì)律委員維持現(xiàn)場紀(jì)律。
（一）競賽開始前：
晚上7點(diǎn)同學(xué)們陸續(xù)到達(dá)課室，7點(diǎn)15分競賽正式開始，由主持人介紹競賽主題、題型、比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)等。
（二）競賽開始：
競賽的內(nèi)容是關(guān)于社會(huì)核心價(jià)值觀的題目，比賽開始前，隨機(jī)分成6個(gè)小組，大概每組同學(xué)6個(gè)。比賽分為三輪，分別是必答題，搶答題和加分題。
必答題：共18題，每個(gè)小組必須要答3道題目，對了就加2分，錯(cuò)了不扣分。
搶答題：共10題，每組派一個(gè)代表出來搶題，誰快誰答題，同組成員可以幫忙，答對了加3分，答錯(cuò)了扣1分。
加分題：共10題,答對2分，答錯(cuò)扣1分。
比賽結(jié)束后，由統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的同學(xué)統(tǒng)計(jì)每組得分，最高分的小組獲勝，并公布前三名得獎(jiǎng)組，由團(tuán)支書頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
（三）比賽結(jié)束后:。
前三名小組分別合照留念，并由輔導(dǎo)員對此活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)簡短的評價(jià)和建議。在同學(xué)們離開后，由團(tuán)干們留下收拾場地，關(guān)好窗戶、門，關(guān)好電腦，電源后再離開課室。
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇九
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)院舉行的“安全宣傳教育月”活動(dòng)，促使同學(xué)們樹立安全思想，加強(qiáng)安全防范意識，提高安全防范能力，掌握危急時(shí)避難求生的各種技能。使同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，豐富同學(xué)們的課余生活，提高自我管理，自我保護(hù)能力。讓大家真正參與到安全宣傳當(dāng)中來，讓我院的每個(gè)學(xué)生都成為安全宣傳員，真正做到“安全伴我行。
晚上8點(diǎn)，在主持人的宣布下，比賽正式開始。各個(gè)班級實(shí)力都非常強(qiáng)大，幾個(gè)參賽隊(duì)毫不示弱，爭相搶答，一直在比分上縮小和領(lǐng)先隊(duì)伍的差距，場上氣氛十分緊張。最后的幾道題時(shí)，各個(gè)小組更是把握住最后的反超機(jī)會(huì)，慎重?fù)尨稹?BR> 最后，在此起彼伏的掌聲下，由主持人宣布了獲獎(jiǎng)班級，工管1201班取得了第一名的好成績，會(huì)計(jì)1203班和會(huì)計(jì)xx02班分別取得了第二名和第三名的.成績。頒獎(jiǎng)儀式使全場的氣氛上升到了最高點(diǎn)，最后的歡呼聲為此次活動(dòng)畫上了完美的句號。
此次活動(dòng)充分體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生安全的高度重視，希望通過本次比賽，使廣大同學(xué)能夠更多的了解安全常識，提高安全防范意識和能力，并真正的將安全知識運(yùn)用到實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中，健康安全快樂地成長。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生會(huì)安檢部。
20xx年10月18日。
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇十
（一）活動(dòng)時(shí)間：
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：
（三）參賽對象：
（四）活動(dòng)項(xiàng)目：
參與方式：本次活動(dòng)共分四組，每組15人、每隊(duì)選出一名隊(duì)長，在接到任務(wù)后，隊(duì)長和隊(duì)員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定作戰(zhàn)計(jì)劃，共同協(xié)商協(xié)作，制定本隊(duì)口號并把每個(gè)隊(duì)員安全順利的護(hù)送至比賽終點(diǎn)。本次活動(dòng)以最終計(jì)時(shí)時(shí)間最短的隊(duì)伍為獲勝者。
1、突出重圍
比賽賽距：30米、
需要道具：pvc防滑地墊或其他用品
游戲方法：在起點(diǎn)處，由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”，后面的隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員，共同踩著“小地毯”前進(jìn)30米，要求腳不能觸地，待全部到達(dá)終點(diǎn)后迅速進(jìn)入下一個(gè)游戲“穿越火線”。
游戲規(guī)則：
（1）參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備。
（2）比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對比賽用時(shí)給與增加（每觸地一次加15秒）。
（3）全員通過后迅速進(jìn)入穿越火線區(qū)域進(jìn)行穿越。
訓(xùn)練意義：本游戲旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。
2、穿越火線
道具要求：網(wǎng)繩、框架
游戲方法和規(guī)則：全員必須穿過密密麻麻用網(wǎng)繩編織的火線區(qū)域。
游戲的意義：整個(gè)游戲凸顯的就是團(tuán)隊(duì)合作，無論多么好的網(wǎng)一個(gè)人是不能保障通過的，而大家認(rèn)為很難過的網(wǎng)，在大家的合作下也都順利通過了，可見團(tuán)隊(duì)的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊(duì)伍中都是可以完成的，這個(gè)道理讓大家在游戲中能認(rèn)識的更深刻。
3、向著勝利開火
需要器材：氣球
游戲方法和規(guī)則：每一個(gè)從火線出來的隊(duì)員迅速跑到指定位置吹氣球，直到吹到指定大小，每人兩個(gè)，全體隊(duì)員共吹30個(gè)，可以由別人幫忙吹和協(xié)助（已經(jīng)提前跑至終點(diǎn)的隊(duì)員不可以協(xié)助），吹完的.隊(duì)員跑至比賽終點(diǎn)，直至所有隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)，整場比賽計(jì)時(shí)結(jié)束。氣球必須吹至指定大小，不合格一個(gè)扣時(shí)15秒。
游戲意義：本活動(dòng)旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強(qiáng)對他人的信任和對自己膽量的鍛煉。
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇十一
為切實(shí)做好經(jīng)六路辦公大樓各單位消防安全工作，增強(qiáng)職工的防火意識和消防知識，9月17日上午，社區(qū)服務(wù)中心、心連心物業(yè)、天思xx日間照料中心、中福在線經(jīng)六路銷售廳等單位和部門開展了一場消防安全知識培訓(xùn)講座。此次活動(dòng)特邀xx街派出所專職負(fù)責(zé)消防工作的李警官、張警官親自授課，各部門50余人參加了培訓(xùn)。
兩位警官引用發(fā)生在實(shí)際生活中的真實(shí)案例，通過觸目驚心的事例，強(qiáng)烈震撼的火災(zāi)現(xiàn)場圖片,使職工了解防火的重要性和嚴(yán)峻性，為大家?guī)硪惶脛e開生面的消防安全知識培訓(xùn)，他們從以下四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解：一是發(fā)生火災(zāi)的起因，強(qiáng)調(diào)提高安全防范意識的重要性；二是日常生活中的火災(zāi)隱患，加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防知識的必要性；三是講授各類滅火器材的使用方法及其性能；四是火災(zāi)現(xiàn)場自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的時(shí)機(jī)和方法。
通過此次消防知識宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了職工們的消防常識和消防安全防范意識，提高了火災(zāi)防范和火場逃生的自我保護(hù)能力，對我中心認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)消防安全制度和措施、創(chuàng)建平安和諧單位具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇十二
根據(jù)《關(guān)于在全縣中小學(xué)校開展“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題活動(dòng)——“文明禮儀知識競賽”活動(dòng)的通知》，進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省、市、縣《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》，決定在我校開展“文明禮儀知識競賽”活動(dòng)，為確?；顒?dòng)的有序進(jìn)行，現(xiàn)擬訂如下方案：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓師生通過競賽活動(dòng)，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，將文明禮儀知識傳播到每位師生中去，弘揚(yáng)文明禮儀，構(gòu)建“文明校園、和諧校園”。
學(xué)習(xí)禮儀，構(gòu)建文明校園
廣泛動(dòng)員全校師生參與“做文明有禮安順人”實(shí)踐活動(dòng)，以《安順市公民文明手冊》、提升教師素質(zhì)等相關(guān)資料為參考讀本，在廣大未成年人和教師中深入開展文明禮儀知識普及活動(dòng)，開展校級文明禮儀知識競賽，深化我?！叭膼畚逍奈搴谩敝黝}教育，促進(jìn)教師和未成年人文明素質(zhì)不斷提升。
四、參賽對象：四、五年級每班各2名學(xué)生和1名教師；全校師生參與互動(dòng)。
五、競賽時(shí)間：20xx年5月17日下午2：00。
六、競賽地點(diǎn)：白巖鎮(zhèn)中心學(xué)校操場。
七、活動(dòng)規(guī)模及形式：全校參與；知識競賽和有獎(jiǎng)問答。
1、出題、主持：陳端洪
2、拍照、攝像：方曉華
3、評委：王鵬飛、王鳳、段達(dá)峰、劉周劍、楊從珍
4、班級紀(jì)律維護(hù)：各班班主任及科任教師
5、校園保安：吳有海
6、計(jì)分：周興盛
一等獎(jiǎng)一名（200元）；現(xiàn)場問答正確的獎(jiǎng)紀(jì)念品
1、以班級為單位，四至五年級每班選派2名學(xué)生和1名教師組隊(duì)參賽。
2、每個(gè)參賽隊(duì)均有100分的基礎(chǔ)分。
2、比賽出題包括禮儀知識、公共文明禮儀和學(xué)校禮儀三個(gè)部分，每個(gè)部分均按教師、學(xué)生設(shè)置必答、搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)。
3、必答題部分分教師必答和學(xué)生必答兩部分，設(shè)置教師題庫和學(xué)生題庫，題目量均為8個(gè)，各參賽隊(duì)按抽到的題目回答問題；每個(gè)參賽隊(duì)教師和學(xué)生均有兩個(gè)必答題，答對1題得20分，答錯(cuò)扣10分。
4、搶答題又稱風(fēng)險(xiǎn)題，教師和學(xué)生均可參與搶答，共40個(gè)題目，答完為止，某題無隊(duì)參與搶答，該題取消。違反搶答規(guī)則（主持人未念完題目，未喊開始而提前有搶答表示的視為違規(guī)）取消該隊(duì)該題搶答資格，搶答資格獲得隊(duì)由裁判進(jìn)行裁定。答對1題得10分，答錯(cuò)1題扣10分，答題是否正確由裁判認(rèn)定。
5、教師和學(xué)生出題范圍
（1）教師出題范圍：教師禮儀、禮儀知識、
（2）學(xué)生出題范圍：學(xué)生禮儀、禮儀知識、
1、通過班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等廣泛宣傳此次競賽活動(dòng)，根據(jù)《安順市公民文明手冊》內(nèi)容組織開展相應(yīng)的禮儀教育活動(dòng)，指導(dǎo)老師除了積極準(zhǔn)備之外，要起示范帶頭作用，對參賽隊(duì)員進(jìn)行輔導(dǎo)，展現(xiàn)個(gè)人和集體風(fēng)采。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將這一活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，確保責(zé)任到位、措施到位。
3、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，細(xì)化工作措施、切實(shí)履行職責(zé)，做到密切配合、合力推進(jìn)。
4、廣泛動(dòng)員和組織教師、學(xué)生參與活動(dòng)，“寓德育教育于活動(dòng)之中”，使師生文明禮儀植根校園。
1、注意環(huán)境衛(wèi)生、操場上不亂扔廢棄物。
2、班主任和科任教師是本班安全責(zé)任人，要負(fù)責(zé)組織好本班學(xué)生，關(guān)注學(xué)生動(dòng)向，清點(diǎn)班級人數(shù)，不得讓學(xué)生四處走動(dòng)，負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)期間人身安全，杜絕安全事故的發(fā)生。
3、校園保安要加強(qiáng)校園巡邏，不得讓無關(guān)人員進(jìn)入校園，維護(hù)師生人身安全，保障活動(dòng)順利進(jìn)行。
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇十三
為迎接建黨xx周年，學(xué)習(xí)宣傳廉政文化知識，提高教育系統(tǒng)黨員干部黨員模范意識和廉政意識，增強(qiáng)廉潔自律的自覺性，促進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的貫徹落實(shí)，營造“守黨紀(jì)，正黨風(fēng)”的良好氛圍，經(jīng)教育局黨委研究決定，在全區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部中開展“黨的基礎(chǔ)知識及黨風(fēng)廉政建設(shè)知識競賽”活動(dòng)，具體安排如下：
下發(fā)的競賽題中黨的基礎(chǔ)知識、廉政知識及師德法規(guī)三部分內(nèi)容。
每個(gè)基層支部(總支)須組織一支參賽隊(duì)參加初賽。每隊(duì)三人，需由1名校級干部、1名中層干部和1名黨員教師組成，并依次為本隊(duì)1-3號選手。初賽以筆試形式進(jìn)行，按各隊(duì)3名選手卷面總分，取前6名學(xué)校參加決賽。初賽中，如遇團(tuán)體總分相同，則比較1號選手(校級干部)個(gè)人總分;若1號選手成績也相同，則比較2號、3號選手個(gè)人總分。如需臨時(shí)更換參賽選手，須報(bào)教育局黨辦。各單位在5月14日前將參賽人員名單報(bào)教育局黨辦。
初賽：6月10日，52中學(xué)吉盛校區(qū)一樓階梯教室。
決賽：6月23日，52中學(xué)臨河校區(qū)三樓演播廳。
具體時(shí)間以賽前通知為準(zhǔn)。
只設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)，分別設(shè)第一名1名，第二名2名，第三名3名。
(2)參加決賽的各單位選手要統(tǒng)一服裝，提前20分鐘進(jìn)場，現(xiàn)場抽取座位。
(3)參賽各組要注意決賽紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，展現(xiàn)各校風(fēng)貌。
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇十四
為了落實(shí)20xx年省分行工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)信貸隊(duì)伍建設(shè)，普及和強(qiáng)化員工對信貸業(yè)務(wù)知識的掌握和運(yùn)用，提高信貸從業(yè)人員素質(zhì)，推動(dòng)全省農(nóng)行20xx年員工成長計(jì)劃實(shí)施，實(shí)現(xiàn)我行全面提升信貸管理水平，促使信貸人員崗位資格認(rèn)證考試取得較好成績，市分行決定在全行所有前后臺信貸從業(yè)人員中組織開展貸款知識競賽活動(dòng)。中國農(nóng)業(yè)銀行xxx分行決定舉辦信貸業(yè)務(wù)知識競賽，特制定本活動(dòng)方案。
一、競賽目標(biāo)。
通過知識競賽，對信貸從業(yè)人員全面理解信貸業(yè)務(wù)各項(xiàng)制度規(guī)定，熟練掌握信貸業(yè)務(wù)操作流程，提高全行信貸經(jīng)營管理水平等方面起到積極的促進(jìn)作用，同時(shí)營造全行范圍內(nèi)學(xué)習(xí)信貸業(yè)務(wù)知識的良好氛圍。
二、領(lǐng)導(dǎo)及工作機(jī)構(gòu)。
本次競賽活動(dòng)在市分行黨委的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，并成立競賽組委會(huì)，其人員組成如下:。
主任:xxx。
副主任:xxx、xxx。
競賽組委會(huì)下設(shè)仲裁組，仲裁組成員由信貸前后臺部門經(jīng)理擔(dān)任。
組委會(huì)下設(shè)兩個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)比賽各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。
(一)會(huì)務(wù)組。
組長:xxx。
成員:xxx、xxx。
(二)資料組。
組長:xxx。
成員:xxx、xxx。
三、競賽時(shí)間。
競賽時(shí)間暫定為20xx年4月中旬，具體時(shí)間安排另行通知。
四、競賽地點(diǎn)。
市分行十六樓會(huì)議室。
五、參賽單位。
二十一個(gè)支行各派一支代表隊(duì)，市分行機(jī)關(guān)前臺客戶部門組成機(jī)關(guān)代表隊(duì)。共22支代表隊(duì)參加競賽活動(dòng)。參賽代表隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)1人、選手3人組成。領(lǐng)隊(duì)可以由參賽選手擔(dān)任，但參賽選手中至少要求有1名副科級以上干部。
六、競賽內(nèi)容。
農(nóng)業(yè)銀行信貸基本制度、單項(xiàng)信貸業(yè)務(wù)管理辦法等信貸業(yè)務(wù)知識，《公司法》、《擔(dān)保法》、《物權(quán)法》《合同法》、《貸款通則》等相關(guān)法律法規(guī)等。
七、競賽程序。
預(yù)賽程序?yàn)橐韵?一)(二)(四)(五)項(xiàng)，決賽程序?yàn)橐韵氯堪隧?xiàng)。
(一)參賽隊(duì)入場，按臺號順序各作60秒自我介紹;。
(二)主持人介紹來賓及仲裁組人員;。
(三)市分行領(lǐng)導(dǎo)致辭;。
(四)正式競賽(分類題全部賽完后，進(jìn)行觀眾互動(dòng));。
(五)主持人宣布競賽結(jié)果;。
(六)頒獎(jiǎng);。
(七)主持人宣布競賽結(jié)束;。
(八)獲獎(jiǎng)選手與行領(lǐng)導(dǎo)合影。
八、競賽規(guī)則。
(一)本次競賽由市分行舉辦。競賽經(jīng)過初賽、預(yù)賽，最后將有六支代表隊(duì)晉級決賽。每隊(duì)確定三名選手(其中至少含一位副科級以上干部)，要求參賽選手必須是本行干部員工。
(二)預(yù)賽分組按照初賽筆試平均得分名次進(jìn)行分組，具體為:。
第一組名次是:1、6、7、12、13、18。
第二組名次是:2、5、8、11、14、17。
第三組名次是:3、4、9、10、15、16。
(三)各代表隊(duì)的比賽選手座次由各參賽隊(duì)在賽前報(bào)名確定。比賽選手一經(jīng)確定，順序不得更改，即觀眾左側(cè)為一號隊(duì)員，右側(cè)為三號隊(duì)員。
(四)本次知識競賽設(shè)個(gè)人必答題、小組共答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)連環(huán)題四類多種題型。各參賽隊(duì)要按照答題規(guī)則，在限定時(shí)間內(nèi)、按規(guī)定方式回答問題。
(五)參賽選手要服飾整潔、儀態(tài)端莊，站起來回答問題。答題時(shí)必須使用普通話，吐字要清晰，表述要準(zhǔn)確，答完題后要向主持人聲明"回答完畢"。選手回復(fù)"回答完畢"后不得再對所答內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充或更改。
(六)選手答題時(shí)觀眾不得提示，否則主持人可宣布該題無效，參賽隊(duì)失去相應(yīng)答題機(jī)會(huì)。
(七)競賽按預(yù)定程序進(jìn)行，具體由主持人操作，參賽選手要服從主持人的安排和裁定。主持人無法裁定的問題，可提請仲裁組裁決，仲裁組裁決結(jié)果為最終結(jié)果。
(八)在進(jìn)行必答題、風(fēng)險(xiǎn)題競賽輪次時(shí)，各代表隊(duì)可以要求主持人重新宣讀題目，但時(shí)間不重新計(jì)算。在進(jìn)行搶答題輪次時(shí)，各代表隊(duì)隊(duì)員不得要求主持人重新宣讀題目。
(九)參賽隊(duì)抽簽決定臺位，臺位和題號相對應(yīng)。各隊(duì)的基礎(chǔ)分均為100分(臺位抽簽在競賽前進(jìn)行)。
九、答題形式及規(guī)則。
本次競賽采取筆試和現(xiàn)場答題的方式進(jìn)行。
(一)筆試。參賽各代表隊(duì)首先參加筆試，時(shí)間約為120分鐘。題型包括單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷題和簡答題。
(二)現(xiàn)場答題。題型包括單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷題和簡答題。競賽分各展風(fēng)采(個(gè)人必答題)、同舟共濟(jì)(小組共答題)、爭分奪秒(搶答題)、決勝時(shí)刻(風(fēng)險(xiǎn)連環(huán)題)四個(gè)環(huán)節(jié)。
1、各展風(fēng)采環(huán)節(jié)(個(gè)人必答題)。
共18道題，分三輪進(jìn)行，依次由各隊(duì)的一號、二號、三號選手來回答，其他選手不得提示或暗示。每題10分，答對加分，答錯(cuò)、答不出來，或答題不完整、超時(shí)，不得分也不扣分。答題時(shí)間30秒。
2、同舟共濟(jì)(小組共答題)。
共18道題，分三輪進(jìn)行，依次由參賽隊(duì)共同回答，由任一選手主答，其他選手可作補(bǔ)充或糾正。以最后作答隊(duì)員的答案為準(zhǔn)。每題10分，答對加分，答錯(cuò)、答不出來或答題不完整、超時(shí)，不得分也不扣分。答題時(shí)問40秒。
3、爭分奪秒環(huán)節(jié)(搶答題)。
共18道題，分三輪進(jìn)行，每輪中間稍作休整。每輪6個(gè)問題，每題均為10分，答題時(shí)間20秒。答對加10分;答錯(cuò)、答不出來、答題不完整或超時(shí)，扣10分。
主持人宣布"開始"后，各隊(duì)按搶答器進(jìn)行搶答，由最先輸入搶答信號的`隊(duì)來回答。主持人未宣布"開始"或不經(jīng)主持人許可按響搶答器者，視作違例，扣去10分。
4、決勝時(shí)刻(風(fēng)險(xiǎn)連環(huán)題)。
共6道題。答題分10分、20分、30分三種分值。每隊(duì)只有一次選擇分值的機(jī)會(huì)。按照臺號順序，由各隊(duì)自選某一分值1-6號題的第幾號題。答對得相應(yīng)分值，答錯(cuò)(含多答、漏答)或答不全扣除相應(yīng)分值。由一人主答，其他隊(duì)員可作補(bǔ)充。答題時(shí)間均為50秒。
(三)加時(shí)賽。
1、回答完所有題目后，如有兩隊(duì)以上分?jǐn)?shù)相等而影響排名時(shí)，由積分相等的參賽隊(duì)進(jìn)行加時(shí)賽。
2、加時(shí)賽題型為搶答題，規(guī)則同前。題目數(shù)量以決出名次為準(zhǔn)。
(四)觀眾答題(計(jì)5個(gè)問題)為活躍比賽氣氛，實(shí)現(xiàn)與觀眾的互動(dòng)，在比賽結(jié)束后，由主持人提問，觀眾舉手作答，回答正確可獲紀(jì)念品一份。
十、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
根據(jù)各隊(duì)最后得分高低確定名次，決出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。同時(shí)，本次競賽為參賽選手設(shè)置最佳選手單項(xiàng)獎(jiǎng)1個(gè)，根據(jù)現(xiàn)場選手得分（結(jié)合筆試成績）情況，在預(yù)賽和決賽階段共4場比賽中各評出每場最佳選手1名，具體由特邀嘉賓評選。競賽結(jié)束，一并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
十一、幾點(diǎn)要求與說明。
(一)參賽代表隊(duì)自行編排出場形式，內(nèi)容要積極向上，時(shí)間不超過60秒。
(二)參賽隊(duì)員不得遲到、早退，遲到5分鐘視為該隊(duì)棄權(quán);競賽過程中如有爭議，各參賽隊(duì)員不得在賽場上提出，待比賽結(jié)束由參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)向仲裁組提出，最后以仲裁組裁決為準(zhǔn)。
(三)參賽隊(duì)員不得攜帶任何資料或者筆記本電腦、手機(jī)、mp4等上臺比賽。
(五)組委會(huì)和各工作組要高度負(fù)責(zé)，細(xì)化任務(wù)，責(zé)任到人，主動(dòng)配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，高質(zhì)量地完成各自承擔(dān)的任務(wù)。
(六)本次競賽活動(dòng)堅(jiān)持公開、公平、公正原則，任何人不得弄虛作假，各參賽隊(duì)及現(xiàn)場觀眾必須自覺遵守秩序和競賽規(guī)則，服從裁定。
(七)未盡事宜另行通知。
(八)本方案由市分行負(fù)責(zé)解釋。
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇十五
“活力綻放,關(guān)注健康”
高中,是我們揮汗灑淚的地方;大學(xué),是我們夢想中的天堂。如今我們已經(jīng)站在了通往大學(xué)的熱土之上,然而現(xiàn)實(shí)沒有我們夢想中那么美好,厚厚的書本,艱澀的課程,煩雜的感情,復(fù)雜的人際關(guān)系,于是,很多同學(xué)失落于網(wǎng)絡(luò)游戲,失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同學(xué)無視生命的可貴,各大學(xué)校中頻頻爆出學(xué)生自殺、他殺的消息,高中生了解心理健康知識,擁有健康的生活心態(tài),已刻不容緩。
配合校“心理健康教育”活動(dòng),全面推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作,構(gòu)建人人關(guān)注自身心理健康的良好范圍,切實(shí)為學(xué)生服務(wù),擺正思想,健康、積極地引導(dǎo)學(xué)生掌握心理健康基本知識并用于實(shí)踐中。同時(shí),讓廣大學(xué)生掌握更多維護(hù)心理健康和提高心理素質(zhì)的方法,加深對心理知識的理解,自覺維護(hù)自身的心理健康,認(rèn)識到心理健康的重要作用,樹立心理健康意識,增加同學(xué)們對心理健康知識的了解。
本次活動(dòng)分競賽和辯論賽兩個(gè)部分。
競賽題目范圍涉及學(xué)生心理健康知識題庫及城沙高中心理健康教育工作的相關(guān)知識。
(一)報(bào)名方式:
本次大賽要求以班級為單位報(bào)名。報(bào)名由各班心理委員具體負(fù)責(zé)。
(二)報(bào)名注意事項(xiàng):
1、以班級為單位,每個(gè)班級5名同學(xué)參賽
2、參賽者認(rèn)真填寫下發(fā)的報(bào)名表,注意填寫的信息必須真實(shí)、無誤
(一)競賽
時(shí)間:第八周
地點(diǎn):教學(xué)樓502、504
競賽原則:“客觀、公平、公正”
競賽階段:采用閉卷筆試形式對參賽者進(jìn)行淘汰。在競賽中取各年級段前4名參賽選手進(jìn)入辯論賽。試題題型包括選擇、填空、問答、拓展四大題型。
(二)辯論賽
時(shí)間:第九周
地點(diǎn):藝術(shù)館
比賽辯題:身體健康與心理健康哪個(gè)更重要?
辯論階段:每個(gè)隊(duì)伍4名辯手,通過辯論產(chǎn)生最佳團(tuán)隊(duì)以及最佳辯手一名。(辯論賽具體事宜見附件)
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇十六
為進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,落實(shí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》提出“要加強(qiáng)中學(xué)生時(shí)事政策教育”的要求，區(qū)教科培中心教研室決定組織寶安區(qū)中學(xué)生開展“中學(xué)生時(shí)事知識競賽活動(dòng)”。
一、目的
通過對我區(qū)中學(xué)生進(jìn)行國內(nèi)外形勢和有關(guān)黨和國家的方針、政策教育，進(jìn)行生動(dòng)活潑的國情教育，引導(dǎo)中學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心國家大事的習(xí)慣，激發(fā)熱愛社會(huì)主義祖國、熱愛深圳、熱愛寶安的情感，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)探求真理的方法，逐步樹立正確的政治觀點(diǎn)，形成正確的價(jià)值觀和人生觀。在此過程中，使時(shí)事政策學(xué)習(xí)成為寶安區(qū)中學(xué)政治教學(xué)不可缺少的內(nèi)容。
二、內(nèi)容與范圍
20xx年1月至20xx年12月國內(nèi)國際大事；廣東省、深圳市的重大方針政策和大事要聞；黨和國家現(xiàn)行的重大方針、政策；國慶60周年相關(guān)知識。
三、對象
寶安區(qū)高一、高二學(xué)生
四、方式
“時(shí)事知識競賽活動(dòng)”分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段（20xx年10月至20xx年12月）：學(xué)習(xí)階段
本階段由各中學(xué)政治科組自行組織，主要是開展豐富多
樣的時(shí)事學(xué)習(xí)，充實(shí)政治課堂，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時(shí)事，樹立正確政治觀念。
1．主要內(nèi)容。年度間的《南方日報(bào)》、《深圳特區(qū)報(bào)》、《半月談》等。
2．形式要多樣。撰寫時(shí)事小論文、課前1－5分鐘的時(shí)事開講、時(shí)事點(diǎn)評、時(shí)事墻報(bào)、時(shí)事手抄報(bào)、時(shí)事競賽、時(shí)事廣播、時(shí)事剪報(bào)、天天讀報(bào)等等。各中學(xué)的政治教師要引導(dǎo)中學(xué)生主動(dòng)積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的`興趣。
第二階段（20xx年12月中旬）：學(xué)校初賽
1．組織方式： 各校自行命題，組織考試，要求高一、高二全體學(xué)生參加。
2．上報(bào)內(nèi)容：各校要將學(xué)習(xí)材料、初賽試卷、初賽成績和決賽選手名單一并上報(bào)。這些材料將作為評定團(tuán)體獎(jiǎng)的參考依據(jù)。
3．名額分配：公辦校和石巖公學(xué)、清華實(shí)驗(yàn)、崛起雙語、富源學(xué)校各4人，其余學(xué)校各2人。
4．相關(guān)要求： 各校要在12月18日之前填好參賽報(bào)名表（見附件），并以電子郵件形式報(bào)名至yhbpc@。
第三階段（20xx年12月底）：全區(qū)決賽
本階段主要采取紙筆測試形式。由區(qū)教科培中心教研室組織力量，依據(jù)本方案第二部分“內(nèi)容與范圍”命題，其競賽卷為60道單選題（閉卷作答），滿分120分，考試時(shí)間50分鐘。本階段競賽的具體時(shí)間、地點(diǎn)、要求另行通知。
五、獎(jiǎng)勵(lì)
對競賽成績優(yōu)異者頒發(fā)獎(jiǎng)狀。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名
個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名
輔導(dǎo)獎(jiǎng)：根據(jù)學(xué)生獲獎(jiǎng)名次而定，取最高名次頒獎(jiǎng)。
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇十七
鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識，拓寬解題思路，增強(qiáng)邏輯推理能力、理解能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的.能力。激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能;幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的特長，選拔和培訓(xùn)智力超常的青少年。
數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)全體會(huì)員。
模擬考試。
數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)。
11月16日，9x502教室。
由財(cái)務(wù)部做好資金預(yù)算，策劃部做好競賽內(nèi)容(試題)等，將信息傳達(dá)給組織部，由組織部提前做好競賽試卷，首先根據(jù)會(huì)員人數(shù)打印份數(shù)，安排好競賽地點(diǎn)(空閑教室)，監(jiān)考人員等。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報(bào)的制作，信息采集工作(采集照片等)。
1.當(dāng)天由組織部安排參賽會(huì)員入場，組織會(huì)員就坐，及檢查參賽人員情況等。
2.一切就緒后，監(jiān)考人員分發(fā)競賽試卷，并提醒參賽人員時(shí)間，中間由協(xié)會(huì)會(huì)長及副會(huì)長進(jìn)行巡查。
3.考試結(jié)束后，由組織監(jiān)考人員收試卷，然后由會(huì)長做活動(dòng)總結(jié)講話。
4.參加活動(dòng)人員離場，后勤部負(fù)責(zé)打掃考場衛(wèi)生。
1.由組織部負(fù)責(zé)試卷評改工作。
2.由數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
活動(dòng)現(xiàn)場。
數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于社會(huì)各行各業(yè)，數(shù)學(xué)的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開展本次競賽活動(dòng)，主要是為了給同學(xué)們提供一個(gè)檢驗(yàn)知識的平臺，讓那些喜歡數(shù)學(xué)、愛好數(shù)學(xué)的同學(xué)有展示自己的機(jī)會(huì)。
黃淮學(xué)院數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)策劃部。
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇十八
為確保本次競賽活動(dòng)順利進(jìn)行，成立競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下：
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、組長：張東明。
2、常務(wù)副組長：郭海天。
副組長：何麗萍、王鵬、王貴紅、張大鵬、李銀梁。
3、工作成員：張艷艷、王晶、鄭坤、劉麗霞、王振洲、王娜、李琰。
(二)仲裁組。
成員：李潤萍、張東明、李燕飛、彭乃良、陳鋒、郭海天、張冬梅。
(三)計(jì)分員：關(guān)宏鷹、梁紅芳。
(四)公證員：張便娥、任永生。
(五)主持人：高曉琴。
(一)參賽對象：各科室正式職工。
(二)參賽形式：以科室為單位組隊(duì)參加，每隊(duì)3人，各參賽隊(duì)具體劃分為：
第一隊(duì)：投資中心代表隊(duì)。
第二隊(duì)：投資科代表隊(duì)。
第三隊(duì)：金融科、行事科代表隊(duì)。
第四隊(duì)：經(jīng)貿(mào)科、財(cái)政科代表隊(duì)。
第五隊(duì)：外資科、農(nóng)業(yè)科代表隊(duì)。
第六隊(duì)：社?？啤⒔?jīng)責(zé)科代表隊(duì)。
注：各科室相互協(xié)商選出參賽人員。
20xx年6月14日上午8時(shí)30分。
局七樓會(huì)議室。
《審計(jì)法》、《國家審計(jì)準(zhǔn)則》、《審計(jì)法實(shí)施條例》。
競賽分必答題、搶答題、連環(huán)題、加賽題、互動(dòng)答題五種形式(每個(gè)參賽隊(duì)的基礎(chǔ)分為100分)。
第一：必答題。
按抽簽序號選取一組題作答，每組3題，由各組隊(duì)員按1號位至3號位順序獨(dú)立作答，不能互相提示或代答。每答對一題加10分，答題時(shí)間為30秒，超時(shí)、答錯(cuò)、不答或答不完整的，不得分也不扣分。
第二：搶答題。
本輪共20題，主持人在讀題完畢說“開始”后進(jìn)行搶答，搶答以最先按下按鈕(信號燈亮起)為準(zhǔn)，必須在主持人宣布臺號后方可作答。搶答題可共同完成，一人主答，同隊(duì)隊(duì)員可以補(bǔ)充。每題答題時(shí)間為20秒，答對每題得10分，搶題5秒內(nèi)不能開始作答或作答超時(shí)、答錯(cuò)、答不完整的扣10分;若在主持人說“開始”前搶答的，必須在5秒內(nèi)開始作答，答對加10分，反之扣10分，并視作犯規(guī)，犯規(guī)3次，取消該隊(duì)再搶答的資格。當(dāng)參賽隊(duì)員答錯(cuò)時(shí)，本題留給現(xiàn)場觀眾回答(舉手回答)，答對者將可以獲得一份獎(jiǎng)品。
第三：連環(huán)題。
本輪共6組題，按抽簽序號選取一組題目作答，由各組隊(duì)員按序號獨(dú)立回答，若第一名隊(duì)員答對，第二名隊(duì)員接著答題，以此類推;若其中一名隊(duì)員答錯(cuò)、超時(shí)、不答或答不完整的，不得分也不扣分，但后面的隊(duì)員就沒有答題的資格。每答對一題加10分，答題時(shí)間為30秒。
第四：加賽題。
分?jǐn)?shù)相同的競賽組進(jìn)行加賽。加賽以搶答題形式進(jìn)行，每題10分，勝者名次排前;若分?jǐn)?shù)仍相同，繼續(xù)搶答。
第五：互動(dòng)答題。
為活躍現(xiàn)場氣氛，在每一輪競賽結(jié)束后，由主持人從互動(dòng)題庫中若任選3題由現(xiàn)場觀眾舉手搶答，答對者獲得獎(jiǎng)品一份。答錯(cuò)時(shí)換他人搶答，3次答錯(cuò)，該題作廢。
(一)、各參賽隊(duì)抽簽選擇臺位，選手按照編號順序就坐。
(二)、必答題。
(三)、搶答題。
(四)、連環(huán)題。
(五)、主持人宣布各隊(duì)得分情況。
(六)、加賽題(前三名分值相同的隊(duì)才啟用)。
(七)、頒獎(jiǎng)。
(一)、競賽以普通話作答，語言表達(dá)要清晰流暢，答題者以“回答完畢”結(jié)束。
(二)、各參賽隊(duì)員要按照各環(huán)節(jié)具體規(guī)定進(jìn)行答題，否則取消答題資格。
(三)、參賽隊(duì)員不得攜帶有關(guān)資料入場，比賽過程中關(guān)閉通訊設(shè)備。
(四)、為保持賽場的良好秩序和保證比賽的公平，比賽期間觀眾不得在場內(nèi)喧嘩、不得以任何形式向場上參賽隊(duì)員提示。
(五)、競賽過程中，只有主持人和仲裁組具有判定資格。選手回答問題有爭議時(shí)，有仲裁組作出最后裁定，選手及觀眾不得與主持人和仲裁就有關(guān)問題進(jìn)行爭論。
(六)、比賽結(jié)束時(shí)，主持人及時(shí)核對各隊(duì)得分情況進(jìn)行宣布，并當(dāng)場宣布競賽結(jié)果。
所有答題結(jié)束后，根據(jù)各參賽隊(duì)的累計(jì)得分高低分出一、二、三等獎(jiǎng)各一名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)：1500元。
二等獎(jiǎng)：1200元。
三等獎(jiǎng)：900元。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：600元。
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇一
本周是讀書節(jié)，學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)，今天下午是我們六年級組的百科知識競賽活動(dòng)。
大家按照約定的時(shí)間走進(jìn)了多功能報(bào)告廳。我們班去得最早，一走進(jìn)報(bào)告廳，就被舞臺上的。
搶答顯示器。多功能報(bào)告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕，顯示的是各號臺的分?jǐn)?shù)。舞臺下方則坐著一排工作人員電腦老師，他們都嚴(yán)陣以待。
待十個(gè)班的同學(xué)都到齊后，選手們便開始抽簽，我們班的選手居然抽中了一號臺，剛好我們是一班，看來我們與一還是挺有緣份的，如果比賽結(jié)果也是一該多好啊，我在心里暗暗地為選手們祈禱。
五年級組的兩位語文老師擔(dān)任了這次活動(dòng)的主持人，隨著兩位老師優(yōu)美的開場白一結(jié)束，比賽正式開始，第一輪必答題，主持人讓我們班的一號選手準(zhǔn)備，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，因?yàn)榈谝粋€(gè)很容易充當(dāng)犧牲者，隨著主持人一聲恭喜你，答對了。我深深地松了一口氣，必答題不太難，選手們都一一通過了。為了讓選手們輕松一下，主持人插入了四條觀眾題，下面的同學(xué)們可高興了，大家把手舉得高高的，主持人下來遞話筒，有些同學(xué)恨不得把手舉到主持人的鼻子下面，我多么希望我班的同學(xué)能成為幸運(yùn)的觀眾，唐宇超終于贏得了一次機(jī)會(huì)，并且答對了，還得到了一份獎(jiǎng)品，大家別提多開心了。
第二輪搶答題開始了，各號臺進(jìn)行了搶答器的調(diào)試，效果都不錯(cuò)。主持人開始出題了，我想臺上選手的注意力肯定是百之二百的集中，第一道題，我們沒有搶到，下面的同學(xué)個(gè)個(gè)都有些失望，第二道題，我們又沒有搶到，坐在我身旁的冒婧怡同學(xué)急得直捶桌子，第三道、第四道、第五道，我們都沒有搶到，坐在最前面的男生們坐不住了，有人大聲地喊：徐家幸，把搶答器抓在手里！也許他們果真聽到了，第六道題終于被我們搶到了，而且答對了，大家拼命地鼓掌。這一輪，我們拿到了我們本門的一份，不輸不贏。
最后一輪是風(fēng)險(xiǎn)題。有二十分和三十分分值的題，答對得相應(yīng)分值，答錯(cuò)倒扣相應(yīng)分值，這可是拉開分?jǐn)?shù)差距的關(guān)鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權(quán)，而且要的是三十分，我真佩服她的膽量，不管答對答錯(cuò)，這種自信都是值得表揚(yáng)的。恭喜你，答對了！坐在我身旁的冒婧怡激動(dòng)得叫起來：吳琪，好樣兒的！我們希望他們繼續(xù)得到搶答的機(jī)會(huì)。這一次當(dāng)主持人出示提示一時(shí)，被李廣修搶到了，可是不幸的是他答錯(cuò)了，被倒扣四十分，我們一個(gè)個(gè)都惋惜地嘆了口氣，主持人繼續(xù)出示提示二，又被李廣修搶到了，我既緊張又興奮，萬一再錯(cuò)了，就三等獎(jiǎng)拿定了，然而他答對了，把損失降低到最低限度。太出乎意料了！按常理，第一次答錯(cuò)了，除了惋惜就是自責(zé)，而他能迅速地調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，這樣的斗志，這樣的勇氣實(shí)在難能可貴，這一壯舉深深感染著我們在場的每一個(gè)人。
最后，我們?nèi)麉①愡x手的總分居全年級第二，雖然沒有拿到第一名，但我還是很高興。三位選手的表現(xiàn)太讓我感動(dòng)了！我知道這成績的取得離不開他們的充分準(zhǔn)備，離不開他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，也離不開全班同學(xué)的鼎立支持。
學(xué)校舉行這樣的活動(dòng)，讓孩子們在快樂中增長知識，在競賽中碰撞智慧，這才是真正的智趣大課堂??！
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇二
2、活動(dòng)目的：迎新年，過元旦，同時(shí)豐富職工業(yè)余文化生活，進(jìn)一步提高職工團(tuán)隊(duì)合作意識。
3、活動(dòng)時(shí)間：202x年1月1日上午8：30—上午11：30
4、活動(dòng)地點(diǎn)：項(xiàng)目駐地公共活動(dòng)區(qū)、項(xiàng)目部會(huì)議室
5、參與者：項(xiàng)目部全體職工，分成紅、黃、藍(lán)、綠四隊(duì)
6、活動(dòng)流程：
1、上午8：30，全體職工集合，項(xiàng)目部經(jīng)理致活動(dòng)開幕詞
2、9：00開始第一個(gè)趣味項(xiàng)目，乒乓球運(yùn)球接力
3、9：10開始第二個(gè)趣味項(xiàng)目，海底傳月
4、9：30開始第三個(gè)趣味項(xiàng)目，袋鼠跳
5、9：50開始第四個(gè)趣味項(xiàng)目，多人跳大繩
6、10：10—10：20中間休息
7、10：20開始第五個(gè)趣味項(xiàng)目，兩人三足
8、10：40到項(xiàng)目部會(huì)議室開始第六個(gè)項(xiàng)目，知識競賽
9、11：10項(xiàng)目經(jīng)理為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)10、11：30活動(dòng)結(jié)束
(一)籌備
1、202x年12月26日活動(dòng)策劃書得到項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子的認(rèn)可
(二)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
首先根據(jù)項(xiàng)目部現(xiàn)有條件(活動(dòng)器材、場地等)策劃活動(dòng)內(nèi)容，充分利用項(xiàng)目部乒乓球、籃球資源，安排乒乓球運(yùn)球接力、海底傳月項(xiàng)目，力爭將成本最小化。其次，在節(jié)約成本的基礎(chǔ)上，考慮活動(dòng)趣味性、參與性及合作性，安排了袋鼠跳、多人跳大繩和兩人三足三個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。這幾項(xiàng)活動(dòng)中所需的兩個(gè)麻袋和兩根大繩成本也是很小的，兩人三足項(xiàng)目所需的工具則是利用了工地上不用的橫幅作為布條。最后，獎(jiǎng)品則是考慮經(jīng)濟(jì)和實(shí)用性而購買的，獎(jiǎng)品有洗發(fā)水、牙刷、牙膏、鞋油?？傊顒?dòng)所需器材工具和獎(jiǎng)品的經(jīng)費(fèi)控制在800元之內(nèi)。
202x年1月1日，在xx公司的關(guān)心和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持下，xx項(xiàng)目部舉辦了“喜迎新年、歡度元旦”趣味競賽活動(dòng)。在全體職工的勇躍參與和每隊(duì)陪合下，此次元旦趣味活動(dòng)圓滿結(jié)束。
上午8：30，紅、黃、藍(lán)、綠四隊(duì)在項(xiàng)目部公共活動(dòng)區(qū)內(nèi)集體，項(xiàng)目部經(jīng)理xx致開幕詞，“活動(dòng)開始”一聲令下，四個(gè)隊(duì)伍有序地走到活動(dòng)場地內(nèi)，準(zhǔn)備第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目部——乒乓球運(yùn)球接力。由于第一個(gè)活動(dòng)隊(duì)伍準(zhǔn)備不夠充分，在運(yùn)球過程中，有幾個(gè)隊(duì)伍的乒乓球掉在了地上。但在接下來的活動(dòng)中，隊(duì)伍總結(jié)上一活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，都提前在場外活動(dòng)準(zhǔn)備，真正印證了“成功是留給有準(zhǔn)備的人”的這句名言。
海底傳月環(huán)節(jié)，在比賽規(guī)則范圍內(nèi)，各隊(duì)都想出即節(jié)約時(shí)間又便于傳遞的方法，在大家的相互配合之下，每個(gè)隊(duì)伍都表現(xiàn)不凡。兩個(gè)活動(dòng)過去了，四個(gè)隊(duì)伍實(shí)力相當(dāng)，不分上下，接下來的活動(dòng)將更精彩。
袋鼠跳是一項(xiàng)極具趣味性的活動(dòng)，同時(shí)也是一項(xiàng)年輕化活動(dòng)，然而我們隊(duì)員中的老大哥們跳得比年輕小伙子還高還快，真不愧是寶刀未老啊。因?yàn)槟硞€(gè)隊(duì)伍中一名隊(duì)員的跳勢另類，引起全場的大笑，競賽就在輕松愉悅的氛圍中慢慢進(jìn)行著。
多人跳大繩，要求參賽隊(duì)員步調(diào)一致，而且隊(duì)員要有很好的耐力，比賽下來的隊(duì)員都有一個(gè)感嘆：我都快跳不下去了，但是還要堅(jiān)持，不然我們隊(duì)伍就落后了。這就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)所需的共同前行的堅(jiān)持和凝聚力。
接下來的是兩人三足，本次活動(dòng)中難度最大的一項(xiàng)活動(dòng)，不僅需要配合默契，還需技巧。然而，經(jīng)過前面幾個(gè)活動(dòng)的總結(jié)，每個(gè)隊(duì)伍都提前做好了準(zhǔn)備，各有各的技巧，兩人三足也能達(dá)到奔跑的境界。比賽場上，每個(gè)隊(duì)員都很投入、分秒必爭地完成活動(dòng)，而未參賽的啦啦隊(duì)員們那熱情可不亞于比賽場上隊(duì)員的，比參賽隊(duì)員還緊張還賣力。
第六個(gè)項(xiàng)目是知識競賽，這個(gè)環(huán)節(jié)不分隊(duì)伍，職工答對一題均有獎(jiǎng)品。競賽涉及公司企業(yè)文化、重慶建設(shè)、相關(guān)節(jié)日來歷和其他常識等內(nèi)容。競賽過程中，大家積極回答問題，還沒等題目念完就有人爭著作答。這也體現(xiàn)了我們項(xiàng)目部的職工都是具有一定文化素質(zhì)的，不僅實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，理論知識也很扎實(shí)。
三個(gè)小時(shí)的活動(dòng)在歡樂的氣氛中很快結(jié)束了，整個(gè)活動(dòng)充滿了熱情，充滿了歡樂。名次并不重要，重要的是我們從活動(dòng)中收獲了喜悅。同時(shí)，我們也應(yīng)從本次活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)不足，把這種態(tài)度運(yùn)用到工程建設(shè)當(dāng)中去，創(chuàng)造高質(zhì)量工程。
在這個(gè)辭舊迎新的喜慶日子里，我們用自己的活動(dòng)方式來慶祝新的一年的開始，相互配合的團(tuán)隊(duì)精神挑戰(zhàn)活動(dòng)難度，熱情和歡樂送走冬天里的寒冷。相信，在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下，我項(xiàng)目工程將建設(shè)得更加有聲有色。
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇三
為檢驗(yàn)前段我校開展的“誠信教育”、“閱知行讀書”、“愛唐山、做貢獻(xiàn)”、《中小學(xué)生守則》等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的效果，20xx年4月27日上午舉行了綜合知識競賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、通過競賽，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識面。
二、學(xué)生在競賽中體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣和成功喜悅。
三、通過競賽增長了學(xué)生的知識，擴(kuò)展了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的思維，促進(jìn)了各方面知識的全面發(fā)展。
但是，在本次活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了一些問題。其一，學(xué)生的讀書量比較少，課外積累不足。其二，學(xué)生對一些誠信禮儀及民間常識等知道甚少。所以，今后加強(qiáng)學(xué)生的讀書活動(dòng)將成為學(xué)生素質(zhì)提高的關(guān)鍵。
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇四
隨著掌聲一陣又一陣的響起，隨著歡呼聲一波又一波的起伏，江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆"交流杯"知識競賽圓滿的落下了帷幕。
"交流杯"知識競賽，一個(gè)展示自我的平臺，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，同時(shí)也讓大家學(xué)會(huì)了許多世博會(huì)知識，還給那些缺乏自信的同學(xué)一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，鍛煉的平臺。這就是我們財(cái)務(wù)與管理交流協(xié)會(huì)組織此次活動(dòng)的目的。
一次活動(dòng)，可以看出一個(gè)人的能力，可以看出一個(gè)協(xié)會(huì)的能力，更可以看出一個(gè)團(tuán)體的凝聚力。從背景的設(shè)計(jì)到會(huì)場的布置，從比賽的開始到圓滿結(jié)束，從物品的采購到后勤工作……這一切的一切都是我們財(cái)務(wù)與管理交流協(xié)會(huì)操辦的。這次活動(dòng)是對我們協(xié)會(huì)的一次考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的能力，考驗(yàn)我們的凝聚力。
此次"交流杯"知識競賽，選手多是三個(gè)協(xié)會(huì)和社聯(lián)選送的精英，他們用自己的能力，用自己的自信，再加上自己的努力征服了評委，打動(dòng)了觀眾。他們用自己的表現(xiàn)贏得了觀眾的掌聲，觀眾的歡呼。因?yàn)樗麄兊淖孕抛屛枧_更加炫麗，因?yàn)樗麄兊呐ψ尙F(xiàn)場氣氛一次又一次的火爆，最終也得出了一個(gè)完美的結(jié)果。
"喝水不忘挖井人"，是的，我們要學(xué)會(huì)感恩。他們沒有臺上選手的炫麗，卻自己的汗水為選手創(chuàng)造了炫麗的舞臺;他們沒有臺下觀眾般賞心悅目的機(jī)會(huì)，卻用自己的辛勤為觀眾創(chuàng)造了這難得的機(jī)會(huì)。他們在臺下默默的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的汗水，奉獻(xiàn)自己的心血，任勞任怨，為的是什么?為的是選手能有更好的舞臺，同學(xué)們能有更好的課余生活，因?yàn)樗麄冦懹浿?服務(wù)全院同學(xué)"的宗旨。沒有他們的努力，就沒有炫麗的舞臺;沒有他們的付出，就沒有這難得的機(jī)會(huì);沒有他們的無私奉獻(xiàn)，就沒有這圓滿的成功，就沒有這圓滿的活動(dòng)。在此，我向所有人員表示衷心的感謝，謝謝你們的奉獻(xiàn)，謝謝你們的付出，謝謝你們，你們辛苦了!
但再完美的計(jì)劃也有它疏漏的一面，特別是突發(fā)事件。本次活動(dòng)也出現(xiàn)了一些疏漏，比如現(xiàn)場布置人員過少，活動(dòng)游戲環(huán)節(jié)過長，工作人員分配不當(dāng)?shù)?。這是我們協(xié)會(huì)未能考慮的地方，也是本次活動(dòng)較大的紕漏。我們協(xié)會(huì)應(yīng)預(yù)先考慮這些，預(yù)先斃了超時(shí)的節(jié)目。但"人非圣賢，孰能無過"，正所謂"知錯(cuò)能改，善莫大焉"，我們協(xié)會(huì)一定吸取教訓(xùn)，再以后的工作中做的更好。
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇五
為了進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的校園文化生活，更加扎實(shí)英語學(xué)科的基礎(chǔ)知識，鞏固英語學(xué)科教學(xué)成果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語學(xué)科的興趣，以“發(fā)展學(xué)生思維，創(chuàng)建展示自我的舞臺”為宗旨，定于5月16日舉行三年級英語知識競賽活動(dòng)。
本次競賽活動(dòng)在“以學(xué)生發(fā)展為本”理念的指導(dǎo)下，以三年級各班級為單位，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下逐項(xiàng)開展小學(xué)英語競賽活動(dòng)方案活動(dòng)方案。
1、激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣。
2、著重考察三年級學(xué)生對本學(xué)期英語字母的掌握情況。
三年級每班選出五名同學(xué)參加競賽。
1.競賽時(shí)間：20xx年5月16日星期二大課間
2.競賽地點(diǎn)：三（3）班
形式：筆試。
時(shí)間：20分鐘。
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇六
比賽先進(jìn)行了必答題環(huán)節(jié)，本次比賽共有五組，每組三人，每人必答一題。通過第一輪必答題的環(huán)節(jié)，各位選手都逐漸進(jìn)入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。
比賽進(jìn)入了激動(dòng)人心的時(shí)刻，到了最后一輪的論述題環(huán)節(jié)，各個(gè)小組都不依不讓地?fù)尨?。各組選手都積極地?fù)尨?，在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來的比賽提供了動(dòng)力。
為了調(diào)動(dòng)現(xiàn)場的氣氛，同時(shí)也為了讓各位選手更好地發(fā)揮，我們特別邀請旅管本科班的學(xué)生為大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲，現(xiàn)場的氣氛也因這首歌平和了許多。
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇七
學(xué)工部主辦、物理與光電工程學(xué)院承辦的“大學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)知識競賽”于6月9日圓滿結(jié)束，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下。
接到承辦“大學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)知識競賽”的任務(wù)后，物電學(xué)院高度重視，精心籌劃。
一是成立了以黨總支副書記仲明禮為組長、全體輔導(dǎo)員參加的知識競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開專題會(huì)議研究部署?；顒?dòng)結(jié)束后，學(xué)工部和物電學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)出席了頒獎(jiǎng)儀式。
二是制定了詳細(xì)的知識競賽活動(dòng)實(shí)施方案，明確了競賽內(nèi)容、形式及競賽規(guī)程。
三是合理分工。學(xué)生會(huì)各部門分工明確，新聞宣傳、會(huì)務(wù)組織、試題征集、后勤保障等各項(xiàng)工作職責(zé)到人。
物電學(xué)院學(xué)生會(huì)通過板報(bào)、條幅、網(wǎng)站、微博等形式，刊載國家助學(xué)政策、征信及金融知識，介紹競賽時(shí)間、地點(diǎn)及規(guī)程，報(bào)道競賽進(jìn)程及結(jié)果，對知識競賽活動(dòng)進(jìn)行了全方位的宣傳，營造了濃厚的競賽氛圍。各二級學(xué)院組織參賽隊(duì)認(rèn)真?zhèn)滟?，積極參與，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。
在競賽試題收集、競賽現(xiàn)場組織等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，精心組織，確?；顒?dòng)效果。
一是深入調(diào)查，組織好競賽試題出題工作。通過座談、訪談等形式，詳細(xì)了解同學(xué)們受資助情況，調(diào)查大學(xué)生對國家助學(xué)政策、征信、金融知識的掌握程度，并組織知識競賽試題，使知識競賽更具針對性。
二是關(guān)注活動(dòng)細(xì)節(jié)，確?；顒?dòng)順利開展。對初賽、決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)的組織工作，學(xué)生會(huì)又多次召開會(huì)議安排部署，從賽場布置、音響控制、ppt展示，到主持人選拔等各項(xiàng)工作做了細(xì)致安排，將工作責(zé)任落實(shí)到學(xué)生會(huì)具體負(fù)責(zé)人。
6月9日下午，“大學(xué)生資助誠信教育主題活動(dòng)知識競賽”決賽圓滿結(jié)束，生物工程學(xué)院等八個(gè)代表隊(duì)獲獎(jiǎng)。通過本次知識競賽，不僅讓大學(xué)生了解了國家助學(xué)政策及征信、金融等相關(guān)知識，還使大學(xué)生樹立了誠信觀念，增強(qiáng)了法律意識，有效地將誠信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺的素養(yǎng)與行為。
一等獎(jiǎng)：生物與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院
二等獎(jiǎng)：物理與光電工程學(xué)院、體育學(xué)院
三等獎(jiǎng)：計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、外國語學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院
優(yōu)秀獎(jiǎng)：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、歷史文化與旅游學(xué)院
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇八
與信仰對話·為夢想筑魂。
現(xiàn)在的大學(xué)生，正處于人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，夢想和現(xiàn)實(shí)正在互相磨合，在信仰缺失，道德底線無下限，夢想多為浮煙的今天，大學(xué)生面臨這自身和環(huán)境的矛盾，若不形成正確的信仰，在畢業(yè)后，在社會(huì)會(huì)產(chǎn)生不同的影響。因此，大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)清自己,了解自己,明白自己需要什么,樹立正確的信仰，提早規(guī)劃自己的人生,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
xx級應(yīng)用心理1班同學(xué)。
xx年05月26日晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)半。
廣東培正學(xué)院2教2504課室。
1.前期準(zhǔn)備:。
找好場地,準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的材料,提早宣傳和通知好全班同學(xué)的時(shí)間地點(diǎn)。
2.下午兩點(diǎn)所有同學(xué)到達(dá)課室。活動(dòng)開始，主持人介紹活動(dòng)主題、背景、及注意事項(xiàng)等。
3.競賽開始：
競賽的內(nèi)容是關(guān)于社會(huì)核心價(jià)值觀的題目，比賽開始前，隨機(jī)分成4個(gè)小組，大概每組同學(xué)8到9個(gè)。比賽分為三輪，分別是必答題，搶答題和加分題，每組有50分作為底分，比賽結(jié)束后，分?jǐn)?shù)最高的小組獲勝。
4.完成比賽后，贏的小組分享一下獲獎(jiǎng)感言。比賽結(jié)束后，班委們留下收拾場地。
１．活動(dòng)中各位同學(xué)注意文明禮儀。
２．學(xué)習(xí)委員做好現(xiàn)場拍照記錄工作。
3．紀(jì)律委員維持現(xiàn)場紀(jì)律。
（一）競賽開始前：
晚上7點(diǎn)同學(xué)們陸續(xù)到達(dá)課室，7點(diǎn)15分競賽正式開始，由主持人介紹競賽主題、題型、比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)等。
（二）競賽開始：
競賽的內(nèi)容是關(guān)于社會(huì)核心價(jià)值觀的題目，比賽開始前，隨機(jī)分成6個(gè)小組，大概每組同學(xué)6個(gè)。比賽分為三輪，分別是必答題，搶答題和加分題。
必答題：共18題，每個(gè)小組必須要答3道題目，對了就加2分，錯(cuò)了不扣分。
搶答題：共10題，每組派一個(gè)代表出來搶題，誰快誰答題，同組成員可以幫忙，答對了加3分，答錯(cuò)了扣1分。
加分題：共10題,答對2分，答錯(cuò)扣1分。
比賽結(jié)束后，由統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的同學(xué)統(tǒng)計(jì)每組得分，最高分的小組獲勝，并公布前三名得獎(jiǎng)組，由團(tuán)支書頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
（三）比賽結(jié)束后:。
前三名小組分別合照留念，并由輔導(dǎo)員對此活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)簡短的評價(jià)和建議。在同學(xué)們離開后，由團(tuán)干們留下收拾場地，關(guān)好窗戶、門，關(guān)好電腦，電源后再離開課室。
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇九
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)院舉行的“安全宣傳教育月”活動(dòng)，促使同學(xué)們樹立安全思想，加強(qiáng)安全防范意識，提高安全防范能力，掌握危急時(shí)避難求生的各種技能。使同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，豐富同學(xué)們的課余生活，提高自我管理，自我保護(hù)能力。讓大家真正參與到安全宣傳當(dāng)中來，讓我院的每個(gè)學(xué)生都成為安全宣傳員，真正做到“安全伴我行。
晚上8點(diǎn)，在主持人的宣布下，比賽正式開始。各個(gè)班級實(shí)力都非常強(qiáng)大，幾個(gè)參賽隊(duì)毫不示弱，爭相搶答，一直在比分上縮小和領(lǐng)先隊(duì)伍的差距，場上氣氛十分緊張。最后的幾道題時(shí)，各個(gè)小組更是把握住最后的反超機(jī)會(huì)，慎重?fù)尨稹?BR> 最后，在此起彼伏的掌聲下，由主持人宣布了獲獎(jiǎng)班級，工管1201班取得了第一名的好成績，會(huì)計(jì)1203班和會(huì)計(jì)xx02班分別取得了第二名和第三名的.成績。頒獎(jiǎng)儀式使全場的氣氛上升到了最高點(diǎn)，最后的歡呼聲為此次活動(dòng)畫上了完美的句號。
此次活動(dòng)充分體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生安全的高度重視，希望通過本次比賽，使廣大同學(xué)能夠更多的了解安全常識，提高安全防范意識和能力，并真正的將安全知識運(yùn)用到實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中，健康安全快樂地成長。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生會(huì)安檢部。
20xx年10月18日。
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇十
（一）活動(dòng)時(shí)間：
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：
（三）參賽對象：
（四）活動(dòng)項(xiàng)目：
參與方式：本次活動(dòng)共分四組，每組15人、每隊(duì)選出一名隊(duì)長，在接到任務(wù)后，隊(duì)長和隊(duì)員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定作戰(zhàn)計(jì)劃，共同協(xié)商協(xié)作，制定本隊(duì)口號并把每個(gè)隊(duì)員安全順利的護(hù)送至比賽終點(diǎn)。本次活動(dòng)以最終計(jì)時(shí)時(shí)間最短的隊(duì)伍為獲勝者。
1、突出重圍
比賽賽距：30米、
需要道具：pvc防滑地墊或其他用品
游戲方法：在起點(diǎn)處，由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”，后面的隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員，共同踩著“小地毯”前進(jìn)30米，要求腳不能觸地，待全部到達(dá)終點(diǎn)后迅速進(jìn)入下一個(gè)游戲“穿越火線”。
游戲規(guī)則：
（1）參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備。
（2）比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對比賽用時(shí)給與增加（每觸地一次加15秒）。
（3）全員通過后迅速進(jìn)入穿越火線區(qū)域進(jìn)行穿越。
訓(xùn)練意義：本游戲旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。
2、穿越火線
道具要求：網(wǎng)繩、框架
游戲方法和規(guī)則：全員必須穿過密密麻麻用網(wǎng)繩編織的火線區(qū)域。
游戲的意義：整個(gè)游戲凸顯的就是團(tuán)隊(duì)合作，無論多么好的網(wǎng)一個(gè)人是不能保障通過的，而大家認(rèn)為很難過的網(wǎng)，在大家的合作下也都順利通過了，可見團(tuán)隊(duì)的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊(duì)伍中都是可以完成的，這個(gè)道理讓大家在游戲中能認(rèn)識的更深刻。
3、向著勝利開火
需要器材：氣球
游戲方法和規(guī)則：每一個(gè)從火線出來的隊(duì)員迅速跑到指定位置吹氣球，直到吹到指定大小，每人兩個(gè)，全體隊(duì)員共吹30個(gè)，可以由別人幫忙吹和協(xié)助（已經(jīng)提前跑至終點(diǎn)的隊(duì)員不可以協(xié)助），吹完的.隊(duì)員跑至比賽終點(diǎn)，直至所有隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)，整場比賽計(jì)時(shí)結(jié)束。氣球必須吹至指定大小，不合格一個(gè)扣時(shí)15秒。
游戲意義：本活動(dòng)旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強(qiáng)對他人的信任和對自己膽量的鍛煉。
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇十一
為切實(shí)做好經(jīng)六路辦公大樓各單位消防安全工作，增強(qiáng)職工的防火意識和消防知識，9月17日上午，社區(qū)服務(wù)中心、心連心物業(yè)、天思xx日間照料中心、中福在線經(jīng)六路銷售廳等單位和部門開展了一場消防安全知識培訓(xùn)講座。此次活動(dòng)特邀xx街派出所專職負(fù)責(zé)消防工作的李警官、張警官親自授課，各部門50余人參加了培訓(xùn)。
兩位警官引用發(fā)生在實(shí)際生活中的真實(shí)案例，通過觸目驚心的事例，強(qiáng)烈震撼的火災(zāi)現(xiàn)場圖片,使職工了解防火的重要性和嚴(yán)峻性，為大家?guī)硪惶脛e開生面的消防安全知識培訓(xùn)，他們從以下四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解：一是發(fā)生火災(zāi)的起因，強(qiáng)調(diào)提高安全防范意識的重要性；二是日常生活中的火災(zāi)隱患，加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防知識的必要性；三是講授各類滅火器材的使用方法及其性能；四是火災(zāi)現(xiàn)場自救逃生的技能和撲救初期火災(zāi)的時(shí)機(jī)和方法。
通過此次消防知識宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了職工們的消防常識和消防安全防范意識，提高了火災(zāi)防范和火場逃生的自我保護(hù)能力，對我中心認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)消防安全制度和措施、創(chuàng)建平安和諧單位具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇十二
根據(jù)《關(guān)于在全縣中小學(xué)校開展“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題活動(dòng)——“文明禮儀知識競賽”活動(dòng)的通知》，進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省、市、縣《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》，決定在我校開展“文明禮儀知識競賽”活動(dòng)，為確?；顒?dòng)的有序進(jìn)行，現(xiàn)擬訂如下方案：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓師生通過競賽活動(dòng)，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，將文明禮儀知識傳播到每位師生中去，弘揚(yáng)文明禮儀，構(gòu)建“文明校園、和諧校園”。
學(xué)習(xí)禮儀，構(gòu)建文明校園
廣泛動(dòng)員全校師生參與“做文明有禮安順人”實(shí)踐活動(dòng)，以《安順市公民文明手冊》、提升教師素質(zhì)等相關(guān)資料為參考讀本，在廣大未成年人和教師中深入開展文明禮儀知識普及活動(dòng)，開展校級文明禮儀知識競賽，深化我?！叭膼畚逍奈搴谩敝黝}教育，促進(jìn)教師和未成年人文明素質(zhì)不斷提升。
四、參賽對象：四、五年級每班各2名學(xué)生和1名教師；全校師生參與互動(dòng)。
五、競賽時(shí)間：20xx年5月17日下午2：00。
六、競賽地點(diǎn)：白巖鎮(zhèn)中心學(xué)校操場。
七、活動(dòng)規(guī)模及形式：全校參與；知識競賽和有獎(jiǎng)問答。
1、出題、主持：陳端洪
2、拍照、攝像：方曉華
3、評委：王鵬飛、王鳳、段達(dá)峰、劉周劍、楊從珍
4、班級紀(jì)律維護(hù)：各班班主任及科任教師
5、校園保安：吳有海
6、計(jì)分：周興盛
一等獎(jiǎng)一名（200元）；現(xiàn)場問答正確的獎(jiǎng)紀(jì)念品
1、以班級為單位，四至五年級每班選派2名學(xué)生和1名教師組隊(duì)參賽。
2、每個(gè)參賽隊(duì)均有100分的基礎(chǔ)分。
2、比賽出題包括禮儀知識、公共文明禮儀和學(xué)校禮儀三個(gè)部分，每個(gè)部分均按教師、學(xué)生設(shè)置必答、搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)。
3、必答題部分分教師必答和學(xué)生必答兩部分，設(shè)置教師題庫和學(xué)生題庫，題目量均為8個(gè)，各參賽隊(duì)按抽到的題目回答問題；每個(gè)參賽隊(duì)教師和學(xué)生均有兩個(gè)必答題，答對1題得20分，答錯(cuò)扣10分。
4、搶答題又稱風(fēng)險(xiǎn)題，教師和學(xué)生均可參與搶答，共40個(gè)題目，答完為止，某題無隊(duì)參與搶答，該題取消。違反搶答規(guī)則（主持人未念完題目，未喊開始而提前有搶答表示的視為違規(guī)）取消該隊(duì)該題搶答資格，搶答資格獲得隊(duì)由裁判進(jìn)行裁定。答對1題得10分，答錯(cuò)1題扣10分，答題是否正確由裁判認(rèn)定。
5、教師和學(xué)生出題范圍
（1）教師出題范圍：教師禮儀、禮儀知識、
（2）學(xué)生出題范圍：學(xué)生禮儀、禮儀知識、
1、通過班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等廣泛宣傳此次競賽活動(dòng)，根據(jù)《安順市公民文明手冊》內(nèi)容組織開展相應(yīng)的禮儀教育活動(dòng)，指導(dǎo)老師除了積極準(zhǔn)備之外，要起示范帶頭作用，對參賽隊(duì)員進(jìn)行輔導(dǎo)，展現(xiàn)個(gè)人和集體風(fēng)采。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將這一活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，確保責(zé)任到位、措施到位。
3、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，細(xì)化工作措施、切實(shí)履行職責(zé)，做到密切配合、合力推進(jìn)。
4、廣泛動(dòng)員和組織教師、學(xué)生參與活動(dòng)，“寓德育教育于活動(dòng)之中”，使師生文明禮儀植根校園。
1、注意環(huán)境衛(wèi)生、操場上不亂扔廢棄物。
2、班主任和科任教師是本班安全責(zé)任人，要負(fù)責(zé)組織好本班學(xué)生，關(guān)注學(xué)生動(dòng)向，清點(diǎn)班級人數(shù)，不得讓學(xué)生四處走動(dòng)，負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)期間人身安全，杜絕安全事故的發(fā)生。
3、校園保安要加強(qiáng)校園巡邏，不得讓無關(guān)人員進(jìn)入校園，維護(hù)師生人身安全，保障活動(dòng)順利進(jìn)行。
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇十三
為迎接建黨xx周年，學(xué)習(xí)宣傳廉政文化知識，提高教育系統(tǒng)黨員干部黨員模范意識和廉政意識，增強(qiáng)廉潔自律的自覺性，促進(jìn)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的貫徹落實(shí)，營造“守黨紀(jì)，正黨風(fēng)”的良好氛圍，經(jīng)教育局黨委研究決定，在全區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部中開展“黨的基礎(chǔ)知識及黨風(fēng)廉政建設(shè)知識競賽”活動(dòng)，具體安排如下：
下發(fā)的競賽題中黨的基礎(chǔ)知識、廉政知識及師德法規(guī)三部分內(nèi)容。
每個(gè)基層支部(總支)須組織一支參賽隊(duì)參加初賽。每隊(duì)三人，需由1名校級干部、1名中層干部和1名黨員教師組成，并依次為本隊(duì)1-3號選手。初賽以筆試形式進(jìn)行，按各隊(duì)3名選手卷面總分，取前6名學(xué)校參加決賽。初賽中，如遇團(tuán)體總分相同，則比較1號選手(校級干部)個(gè)人總分;若1號選手成績也相同，則比較2號、3號選手個(gè)人總分。如需臨時(shí)更換參賽選手，須報(bào)教育局黨辦。各單位在5月14日前將參賽人員名單報(bào)教育局黨辦。
初賽：6月10日，52中學(xué)吉盛校區(qū)一樓階梯教室。
決賽：6月23日，52中學(xué)臨河校區(qū)三樓演播廳。
具體時(shí)間以賽前通知為準(zhǔn)。
只設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)，分別設(shè)第一名1名，第二名2名，第三名3名。
(2)參加決賽的各單位選手要統(tǒng)一服裝，提前20分鐘進(jìn)場，現(xiàn)場抽取座位。
(3)參賽各組要注意決賽紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，展現(xiàn)各校風(fēng)貌。
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇十四
為了落實(shí)20xx年省分行工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)信貸隊(duì)伍建設(shè)，普及和強(qiáng)化員工對信貸業(yè)務(wù)知識的掌握和運(yùn)用，提高信貸從業(yè)人員素質(zhì)，推動(dòng)全省農(nóng)行20xx年員工成長計(jì)劃實(shí)施，實(shí)現(xiàn)我行全面提升信貸管理水平，促使信貸人員崗位資格認(rèn)證考試取得較好成績，市分行決定在全行所有前后臺信貸從業(yè)人員中組織開展貸款知識競賽活動(dòng)。中國農(nóng)業(yè)銀行xxx分行決定舉辦信貸業(yè)務(wù)知識競賽，特制定本活動(dòng)方案。
一、競賽目標(biāo)。
通過知識競賽，對信貸從業(yè)人員全面理解信貸業(yè)務(wù)各項(xiàng)制度規(guī)定，熟練掌握信貸業(yè)務(wù)操作流程，提高全行信貸經(jīng)營管理水平等方面起到積極的促進(jìn)作用，同時(shí)營造全行范圍內(nèi)學(xué)習(xí)信貸業(yè)務(wù)知識的良好氛圍。
二、領(lǐng)導(dǎo)及工作機(jī)構(gòu)。
本次競賽活動(dòng)在市分行黨委的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，并成立競賽組委會(huì)，其人員組成如下:。
主任:xxx。
副主任:xxx、xxx。
競賽組委會(huì)下設(shè)仲裁組，仲裁組成員由信貸前后臺部門經(jīng)理擔(dān)任。
組委會(huì)下設(shè)兩個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)比賽各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。
(一)會(huì)務(wù)組。
組長:xxx。
成員:xxx、xxx。
(二)資料組。
組長:xxx。
成員:xxx、xxx。
三、競賽時(shí)間。
競賽時(shí)間暫定為20xx年4月中旬，具體時(shí)間安排另行通知。
四、競賽地點(diǎn)。
市分行十六樓會(huì)議室。
五、參賽單位。
二十一個(gè)支行各派一支代表隊(duì)，市分行機(jī)關(guān)前臺客戶部門組成機(jī)關(guān)代表隊(duì)。共22支代表隊(duì)參加競賽活動(dòng)。參賽代表隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)1人、選手3人組成。領(lǐng)隊(duì)可以由參賽選手擔(dān)任，但參賽選手中至少要求有1名副科級以上干部。
六、競賽內(nèi)容。
農(nóng)業(yè)銀行信貸基本制度、單項(xiàng)信貸業(yè)務(wù)管理辦法等信貸業(yè)務(wù)知識，《公司法》、《擔(dān)保法》、《物權(quán)法》《合同法》、《貸款通則》等相關(guān)法律法規(guī)等。
七、競賽程序。
預(yù)賽程序?yàn)橐韵?一)(二)(四)(五)項(xiàng)，決賽程序?yàn)橐韵氯堪隧?xiàng)。
(一)參賽隊(duì)入場，按臺號順序各作60秒自我介紹;。
(二)主持人介紹來賓及仲裁組人員;。
(三)市分行領(lǐng)導(dǎo)致辭;。
(四)正式競賽(分類題全部賽完后，進(jìn)行觀眾互動(dòng));。
(五)主持人宣布競賽結(jié)果;。
(六)頒獎(jiǎng);。
(七)主持人宣布競賽結(jié)束;。
(八)獲獎(jiǎng)選手與行領(lǐng)導(dǎo)合影。
八、競賽規(guī)則。
(一)本次競賽由市分行舉辦。競賽經(jīng)過初賽、預(yù)賽，最后將有六支代表隊(duì)晉級決賽。每隊(duì)確定三名選手(其中至少含一位副科級以上干部)，要求參賽選手必須是本行干部員工。
(二)預(yù)賽分組按照初賽筆試平均得分名次進(jìn)行分組，具體為:。
第一組名次是:1、6、7、12、13、18。
第二組名次是:2、5、8、11、14、17。
第三組名次是:3、4、9、10、15、16。
(三)各代表隊(duì)的比賽選手座次由各參賽隊(duì)在賽前報(bào)名確定。比賽選手一經(jīng)確定，順序不得更改，即觀眾左側(cè)為一號隊(duì)員，右側(cè)為三號隊(duì)員。
(四)本次知識競賽設(shè)個(gè)人必答題、小組共答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)連環(huán)題四類多種題型。各參賽隊(duì)要按照答題規(guī)則，在限定時(shí)間內(nèi)、按規(guī)定方式回答問題。
(五)參賽選手要服飾整潔、儀態(tài)端莊，站起來回答問題。答題時(shí)必須使用普通話，吐字要清晰，表述要準(zhǔn)確，答完題后要向主持人聲明"回答完畢"。選手回復(fù)"回答完畢"后不得再對所答內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充或更改。
(六)選手答題時(shí)觀眾不得提示，否則主持人可宣布該題無效，參賽隊(duì)失去相應(yīng)答題機(jī)會(huì)。
(七)競賽按預(yù)定程序進(jìn)行，具體由主持人操作，參賽選手要服從主持人的安排和裁定。主持人無法裁定的問題，可提請仲裁組裁決，仲裁組裁決結(jié)果為最終結(jié)果。
(八)在進(jìn)行必答題、風(fēng)險(xiǎn)題競賽輪次時(shí)，各代表隊(duì)可以要求主持人重新宣讀題目，但時(shí)間不重新計(jì)算。在進(jìn)行搶答題輪次時(shí)，各代表隊(duì)隊(duì)員不得要求主持人重新宣讀題目。
(九)參賽隊(duì)抽簽決定臺位，臺位和題號相對應(yīng)。各隊(duì)的基礎(chǔ)分均為100分(臺位抽簽在競賽前進(jìn)行)。
九、答題形式及規(guī)則。
本次競賽采取筆試和現(xiàn)場答題的方式進(jìn)行。
(一)筆試。參賽各代表隊(duì)首先參加筆試，時(shí)間約為120分鐘。題型包括單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷題和簡答題。
(二)現(xiàn)場答題。題型包括單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷題和簡答題。競賽分各展風(fēng)采(個(gè)人必答題)、同舟共濟(jì)(小組共答題)、爭分奪秒(搶答題)、決勝時(shí)刻(風(fēng)險(xiǎn)連環(huán)題)四個(gè)環(huán)節(jié)。
1、各展風(fēng)采環(huán)節(jié)(個(gè)人必答題)。
共18道題，分三輪進(jìn)行，依次由各隊(duì)的一號、二號、三號選手來回答，其他選手不得提示或暗示。每題10分，答對加分，答錯(cuò)、答不出來，或答題不完整、超時(shí)，不得分也不扣分。答題時(shí)間30秒。
2、同舟共濟(jì)(小組共答題)。
共18道題，分三輪進(jìn)行，依次由參賽隊(duì)共同回答，由任一選手主答，其他選手可作補(bǔ)充或糾正。以最后作答隊(duì)員的答案為準(zhǔn)。每題10分，答對加分，答錯(cuò)、答不出來或答題不完整、超時(shí)，不得分也不扣分。答題時(shí)問40秒。
3、爭分奪秒環(huán)節(jié)(搶答題)。
共18道題，分三輪進(jìn)行，每輪中間稍作休整。每輪6個(gè)問題，每題均為10分，答題時(shí)間20秒。答對加10分;答錯(cuò)、答不出來、答題不完整或超時(shí)，扣10分。
主持人宣布"開始"后，各隊(duì)按搶答器進(jìn)行搶答，由最先輸入搶答信號的`隊(duì)來回答。主持人未宣布"開始"或不經(jīng)主持人許可按響搶答器者，視作違例，扣去10分。
4、決勝時(shí)刻(風(fēng)險(xiǎn)連環(huán)題)。
共6道題。答題分10分、20分、30分三種分值。每隊(duì)只有一次選擇分值的機(jī)會(huì)。按照臺號順序，由各隊(duì)自選某一分值1-6號題的第幾號題。答對得相應(yīng)分值，答錯(cuò)(含多答、漏答)或答不全扣除相應(yīng)分值。由一人主答，其他隊(duì)員可作補(bǔ)充。答題時(shí)間均為50秒。
(三)加時(shí)賽。
1、回答完所有題目后，如有兩隊(duì)以上分?jǐn)?shù)相等而影響排名時(shí)，由積分相等的參賽隊(duì)進(jìn)行加時(shí)賽。
2、加時(shí)賽題型為搶答題，規(guī)則同前。題目數(shù)量以決出名次為準(zhǔn)。
(四)觀眾答題(計(jì)5個(gè)問題)為活躍比賽氣氛，實(shí)現(xiàn)與觀眾的互動(dòng)，在比賽結(jié)束后，由主持人提問，觀眾舉手作答，回答正確可獲紀(jì)念品一份。
十、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
根據(jù)各隊(duì)最后得分高低確定名次，決出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。同時(shí)，本次競賽為參賽選手設(shè)置最佳選手單項(xiàng)獎(jiǎng)1個(gè)，根據(jù)現(xiàn)場選手得分（結(jié)合筆試成績）情況，在預(yù)賽和決賽階段共4場比賽中各評出每場最佳選手1名，具體由特邀嘉賓評選。競賽結(jié)束，一并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
十一、幾點(diǎn)要求與說明。
(一)參賽代表隊(duì)自行編排出場形式，內(nèi)容要積極向上，時(shí)間不超過60秒。
(二)參賽隊(duì)員不得遲到、早退，遲到5分鐘視為該隊(duì)棄權(quán);競賽過程中如有爭議，各參賽隊(duì)員不得在賽場上提出，待比賽結(jié)束由參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)向仲裁組提出，最后以仲裁組裁決為準(zhǔn)。
(三)參賽隊(duì)員不得攜帶任何資料或者筆記本電腦、手機(jī)、mp4等上臺比賽。
(五)組委會(huì)和各工作組要高度負(fù)責(zé)，細(xì)化任務(wù)，責(zé)任到人，主動(dòng)配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，高質(zhì)量地完成各自承擔(dān)的任務(wù)。
(六)本次競賽活動(dòng)堅(jiān)持公開、公平、公正原則，任何人不得弄虛作假，各參賽隊(duì)及現(xiàn)場觀眾必須自覺遵守秩序和競賽規(guī)則，服從裁定。
(七)未盡事宜另行通知。
(八)本方案由市分行負(fù)責(zé)解釋。
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇十五
“活力綻放,關(guān)注健康”
高中,是我們揮汗灑淚的地方;大學(xué),是我們夢想中的天堂。如今我們已經(jīng)站在了通往大學(xué)的熱土之上,然而現(xiàn)實(shí)沒有我們夢想中那么美好,厚厚的書本,艱澀的課程,煩雜的感情,復(fù)雜的人際關(guān)系,于是,很多同學(xué)失落于網(wǎng)絡(luò)游戲,失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同學(xué)無視生命的可貴,各大學(xué)校中頻頻爆出學(xué)生自殺、他殺的消息,高中生了解心理健康知識,擁有健康的生活心態(tài),已刻不容緩。
配合校“心理健康教育”活動(dòng),全面推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作,構(gòu)建人人關(guān)注自身心理健康的良好范圍,切實(shí)為學(xué)生服務(wù),擺正思想,健康、積極地引導(dǎo)學(xué)生掌握心理健康基本知識并用于實(shí)踐中。同時(shí),讓廣大學(xué)生掌握更多維護(hù)心理健康和提高心理素質(zhì)的方法,加深對心理知識的理解,自覺維護(hù)自身的心理健康,認(rèn)識到心理健康的重要作用,樹立心理健康意識,增加同學(xué)們對心理健康知識的了解。
本次活動(dòng)分競賽和辯論賽兩個(gè)部分。
競賽題目范圍涉及學(xué)生心理健康知識題庫及城沙高中心理健康教育工作的相關(guān)知識。
(一)報(bào)名方式:
本次大賽要求以班級為單位報(bào)名。報(bào)名由各班心理委員具體負(fù)責(zé)。
(二)報(bào)名注意事項(xiàng):
1、以班級為單位,每個(gè)班級5名同學(xué)參賽
2、參賽者認(rèn)真填寫下發(fā)的報(bào)名表,注意填寫的信息必須真實(shí)、無誤
(一)競賽
時(shí)間:第八周
地點(diǎn):教學(xué)樓502、504
競賽原則:“客觀、公平、公正”
競賽階段:采用閉卷筆試形式對參賽者進(jìn)行淘汰。在競賽中取各年級段前4名參賽選手進(jìn)入辯論賽。試題題型包括選擇、填空、問答、拓展四大題型。
(二)辯論賽
時(shí)間:第九周
地點(diǎn):藝術(shù)館
比賽辯題:身體健康與心理健康哪個(gè)更重要?
辯論階段:每個(gè)隊(duì)伍4名辯手,通過辯論產(chǎn)生最佳團(tuán)隊(duì)以及最佳辯手一名。(辯論賽具體事宜見附件)
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇十六
為進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,落實(shí)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》提出“要加強(qiáng)中學(xué)生時(shí)事政策教育”的要求，區(qū)教科培中心教研室決定組織寶安區(qū)中學(xué)生開展“中學(xué)生時(shí)事知識競賽活動(dòng)”。
一、目的
通過對我區(qū)中學(xué)生進(jìn)行國內(nèi)外形勢和有關(guān)黨和國家的方針、政策教育，進(jìn)行生動(dòng)活潑的國情教育，引導(dǎo)中學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心國家大事的習(xí)慣，激發(fā)熱愛社會(huì)主義祖國、熱愛深圳、熱愛寶安的情感，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)探求真理的方法，逐步樹立正確的政治觀點(diǎn)，形成正確的價(jià)值觀和人生觀。在此過程中，使時(shí)事政策學(xué)習(xí)成為寶安區(qū)中學(xué)政治教學(xué)不可缺少的內(nèi)容。
二、內(nèi)容與范圍
20xx年1月至20xx年12月國內(nèi)國際大事；廣東省、深圳市的重大方針政策和大事要聞；黨和國家現(xiàn)行的重大方針、政策；國慶60周年相關(guān)知識。
三、對象
寶安區(qū)高一、高二學(xué)生
四、方式
“時(shí)事知識競賽活動(dòng)”分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段（20xx年10月至20xx年12月）：學(xué)習(xí)階段
本階段由各中學(xué)政治科組自行組織，主要是開展豐富多
樣的時(shí)事學(xué)習(xí)，充實(shí)政治課堂，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時(shí)事，樹立正確政治觀念。
1．主要內(nèi)容。年度間的《南方日報(bào)》、《深圳特區(qū)報(bào)》、《半月談》等。
2．形式要多樣。撰寫時(shí)事小論文、課前1－5分鐘的時(shí)事開講、時(shí)事點(diǎn)評、時(shí)事墻報(bào)、時(shí)事手抄報(bào)、時(shí)事競賽、時(shí)事廣播、時(shí)事剪報(bào)、天天讀報(bào)等等。各中學(xué)的政治教師要引導(dǎo)中學(xué)生主動(dòng)積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的`興趣。
第二階段（20xx年12月中旬）：學(xué)校初賽
1．組織方式： 各校自行命題，組織考試，要求高一、高二全體學(xué)生參加。
2．上報(bào)內(nèi)容：各校要將學(xué)習(xí)材料、初賽試卷、初賽成績和決賽選手名單一并上報(bào)。這些材料將作為評定團(tuán)體獎(jiǎng)的參考依據(jù)。
3．名額分配：公辦校和石巖公學(xué)、清華實(shí)驗(yàn)、崛起雙語、富源學(xué)校各4人，其余學(xué)校各2人。
4．相關(guān)要求： 各校要在12月18日之前填好參賽報(bào)名表（見附件），并以電子郵件形式報(bào)名至yhbpc@。
第三階段（20xx年12月底）：全區(qū)決賽
本階段主要采取紙筆測試形式。由區(qū)教科培中心教研室組織力量，依據(jù)本方案第二部分“內(nèi)容與范圍”命題，其競賽卷為60道單選題（閉卷作答），滿分120分，考試時(shí)間50分鐘。本階段競賽的具體時(shí)間、地點(diǎn)、要求另行通知。
五、獎(jiǎng)勵(lì)
對競賽成績優(yōu)異者頒發(fā)獎(jiǎng)狀。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名
個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名
輔導(dǎo)獎(jiǎng)：根據(jù)學(xué)生獲獎(jiǎng)名次而定，取最高名次頒獎(jiǎng)。
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇十七
鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識，拓寬解題思路，增強(qiáng)邏輯推理能力、理解能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的.能力。激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能;幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的特長，選拔和培訓(xùn)智力超常的青少年。
數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)全體會(huì)員。
模擬考試。
數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)。
11月16日，9x502教室。
由財(cái)務(wù)部做好資金預(yù)算，策劃部做好競賽內(nèi)容(試題)等，將信息傳達(dá)給組織部，由組織部提前做好競賽試卷，首先根據(jù)會(huì)員人數(shù)打印份數(shù)，安排好競賽地點(diǎn)(空閑教室)，監(jiān)考人員等。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報(bào)的制作，信息采集工作(采集照片等)。
1.當(dāng)天由組織部安排參賽會(huì)員入場，組織會(huì)員就坐，及檢查參賽人員情況等。
2.一切就緒后，監(jiān)考人員分發(fā)競賽試卷，并提醒參賽人員時(shí)間，中間由協(xié)會(huì)會(huì)長及副會(huì)長進(jìn)行巡查。
3.考試結(jié)束后，由組織監(jiān)考人員收試卷，然后由會(huì)長做活動(dòng)總結(jié)講話。
4.參加活動(dòng)人員離場，后勤部負(fù)責(zé)打掃考場衛(wèi)生。
1.由組織部負(fù)責(zé)試卷評改工作。
2.由數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
活動(dòng)現(xiàn)場。
數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于社會(huì)各行各業(yè)，數(shù)學(xué)的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開展本次競賽活動(dòng)，主要是為了給同學(xué)們提供一個(gè)檢驗(yàn)知識的平臺，讓那些喜歡數(shù)學(xué)、愛好數(shù)學(xué)的同學(xué)有展示自己的機(jī)會(huì)。
黃淮學(xué)院數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)策劃部。
知識競賽活動(dòng)新聞稿篇十八
為確保本次競賽活動(dòng)順利進(jìn)行，成立競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下：
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、組長：張東明。
2、常務(wù)副組長：郭海天。
副組長：何麗萍、王鵬、王貴紅、張大鵬、李銀梁。
3、工作成員：張艷艷、王晶、鄭坤、劉麗霞、王振洲、王娜、李琰。
(二)仲裁組。
成員：李潤萍、張東明、李燕飛、彭乃良、陳鋒、郭海天、張冬梅。
(三)計(jì)分員：關(guān)宏鷹、梁紅芳。
(四)公證員：張便娥、任永生。
(五)主持人：高曉琴。
(一)參賽對象：各科室正式職工。
(二)參賽形式：以科室為單位組隊(duì)參加，每隊(duì)3人，各參賽隊(duì)具體劃分為：
第一隊(duì)：投資中心代表隊(duì)。
第二隊(duì)：投資科代表隊(duì)。
第三隊(duì)：金融科、行事科代表隊(duì)。
第四隊(duì)：經(jīng)貿(mào)科、財(cái)政科代表隊(duì)。
第五隊(duì)：外資科、農(nóng)業(yè)科代表隊(duì)。
第六隊(duì)：社?？啤⒔?jīng)責(zé)科代表隊(duì)。
注：各科室相互協(xié)商選出參賽人員。
20xx年6月14日上午8時(shí)30分。
局七樓會(huì)議室。
《審計(jì)法》、《國家審計(jì)準(zhǔn)則》、《審計(jì)法實(shí)施條例》。
競賽分必答題、搶答題、連環(huán)題、加賽題、互動(dòng)答題五種形式(每個(gè)參賽隊(duì)的基礎(chǔ)分為100分)。
第一：必答題。
按抽簽序號選取一組題作答，每組3題，由各組隊(duì)員按1號位至3號位順序獨(dú)立作答，不能互相提示或代答。每答對一題加10分，答題時(shí)間為30秒，超時(shí)、答錯(cuò)、不答或答不完整的，不得分也不扣分。
第二：搶答題。
本輪共20題，主持人在讀題完畢說“開始”后進(jìn)行搶答，搶答以最先按下按鈕(信號燈亮起)為準(zhǔn)，必須在主持人宣布臺號后方可作答。搶答題可共同完成，一人主答，同隊(duì)隊(duì)員可以補(bǔ)充。每題答題時(shí)間為20秒，答對每題得10分，搶題5秒內(nèi)不能開始作答或作答超時(shí)、答錯(cuò)、答不完整的扣10分;若在主持人說“開始”前搶答的，必須在5秒內(nèi)開始作答，答對加10分，反之扣10分，并視作犯規(guī)，犯規(guī)3次，取消該隊(duì)再搶答的資格。當(dāng)參賽隊(duì)員答錯(cuò)時(shí)，本題留給現(xiàn)場觀眾回答(舉手回答)，答對者將可以獲得一份獎(jiǎng)品。
第三：連環(huán)題。
本輪共6組題，按抽簽序號選取一組題目作答，由各組隊(duì)員按序號獨(dú)立回答，若第一名隊(duì)員答對，第二名隊(duì)員接著答題，以此類推;若其中一名隊(duì)員答錯(cuò)、超時(shí)、不答或答不完整的，不得分也不扣分，但后面的隊(duì)員就沒有答題的資格。每答對一題加10分，答題時(shí)間為30秒。
第四：加賽題。
分?jǐn)?shù)相同的競賽組進(jìn)行加賽。加賽以搶答題形式進(jìn)行，每題10分，勝者名次排前;若分?jǐn)?shù)仍相同，繼續(xù)搶答。
第五：互動(dòng)答題。
為活躍現(xiàn)場氣氛，在每一輪競賽結(jié)束后，由主持人從互動(dòng)題庫中若任選3題由現(xiàn)場觀眾舉手搶答，答對者獲得獎(jiǎng)品一份。答錯(cuò)時(shí)換他人搶答，3次答錯(cuò)，該題作廢。
(一)、各參賽隊(duì)抽簽選擇臺位，選手按照編號順序就坐。
(二)、必答題。
(三)、搶答題。
(四)、連環(huán)題。
(五)、主持人宣布各隊(duì)得分情況。
(六)、加賽題(前三名分值相同的隊(duì)才啟用)。
(七)、頒獎(jiǎng)。
(一)、競賽以普通話作答，語言表達(dá)要清晰流暢，答題者以“回答完畢”結(jié)束。
(二)、各參賽隊(duì)員要按照各環(huán)節(jié)具體規(guī)定進(jìn)行答題，否則取消答題資格。
(三)、參賽隊(duì)員不得攜帶有關(guān)資料入場，比賽過程中關(guān)閉通訊設(shè)備。
(四)、為保持賽場的良好秩序和保證比賽的公平，比賽期間觀眾不得在場內(nèi)喧嘩、不得以任何形式向場上參賽隊(duì)員提示。
(五)、競賽過程中，只有主持人和仲裁組具有判定資格。選手回答問題有爭議時(shí)，有仲裁組作出最后裁定，選手及觀眾不得與主持人和仲裁就有關(guān)問題進(jìn)行爭論。
(六)、比賽結(jié)束時(shí)，主持人及時(shí)核對各隊(duì)得分情況進(jìn)行宣布，并當(dāng)場宣布競賽結(jié)果。
所有答題結(jié)束后，根據(jù)各參賽隊(duì)的累計(jì)得分高低分出一、二、三等獎(jiǎng)各一名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)：1500元。
二等獎(jiǎng)：1200元。
三等獎(jiǎng)：900元。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：600元。