通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，為未來的發(fā)展提供參考。好的總結(jié)應(yīng)該具備簡明扼要、條理清晰的特點(diǎn)，方便他人閱讀和理解?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量？這是每個(gè)學(xué)生都要探索的課題。以下是專家給出的提高學(xué)習(xí)效果的十個(gè)建議，請大家參考。
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇一
尊敬的老師，各位家長：
大家好！首先非常感謝許老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。同時(shí)也請?jiān)试S我代表全體家長，向老師們道聲“辛苦”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。
按照許老師的要求，我在這里談一下詞語的積累和運(yùn)用方面的感受。
其實(shí)，對于xxx當(dāng)前的狀況，我目前有兩大頭痛：一是粗心大意，二就是語文的作文。每次寫作文，我都會和大家一樣：沮喪、頭大、抓狂甚至耳鳴，一點(diǎn)都不夸張！雖然這是一塊硬骨頭，但是我們還是要去啃，如果我們怕，孩子就會更怕！我主要是做了以下幾個(gè)方面的`工作：
一、培養(yǎng)孩子認(rèn)真讀書的習(xí)慣。
我從孩子很小的時(shí)候就注意培養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣，書籍一直伴隨著他的成長，是他最親密的朋友。他對書很癡迷！所以現(xiàn)在不用強(qiáng)行規(guī)定，他每天都有一定的閱讀時(shí)間，讀書是他自己的需要。認(rèn)真讀書，學(xué)習(xí)書中的語言，特別是書中的語言精華，成語、典故、名言、警句等。認(rèn)真讀書，一方面讀，一方面思考，努力做到眼、口、腦并用，真正地把書讀進(jìn)去。為防止“走馬觀花”讀完書后我會抽查一下，看看有沒有讀進(jìn)去。我也會指導(dǎo)他用各種符號做讀書筆記，讓他讀書后有所收獲而不是蜻蜓點(diǎn)水，流于形式！現(xiàn)在瀚瀚碰到不懂的詞語總是會問我意思！我知道的就告訴他。不知道的就幫他查查字典和電腦，也鼓勵他自己查字典和電腦。通過這些表現(xiàn)，我知道他是在用心的認(rèn)真讀書。因?yàn)橛辛肆己玫拈喿x習(xí)慣，他讀多了，積累多了，時(shí)間長了，這種語文的積累，就由量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變。瀚瀚對語言的獨(dú)立理解能力也漸漸提高了，在作文中也漸漸開始用一些好的詞語。
二、培養(yǎng)孩子背誦記憶的習(xí)慣。
不光讀書，還要背書，多背誦一些詩文佳作，名言警句。
對于一些短小精粹的文章、一些精彩的語段，只要時(shí)間允許，我一定要他背誦。我個(gè)人認(rèn)為在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上“背功”-背誦的功夫非常重要。當(dāng)然要掌握好這個(gè)度，不然適得其反！我是這樣做的：每天所有作業(yè)包括背誦我要求他在7：40之前必須做完，8：40開始洗澡睡覺。放學(xué)后到8：40之前的時(shí)間他自主完成這些練習(xí)，效率越高，自己可支配的時(shí)間越多。我不提倡做作業(yè)到很晚，孩子充足的睡眠和愉快的心情有助于高效的學(xué)習(xí)！在處理這些任務(wù)時(shí)，當(dāng)看到孩子自信愉快的表情時(shí)，我覺得所安排的任務(wù)是適中的，但如果發(fā)現(xiàn)孩子非常吃力，特別痛苦甚至排斥就要適度調(diào)整。背誦重在堅(jiān)持而不是一口吃個(gè)胖子。
三、培養(yǎng)孩子作文時(shí)思考的的習(xí)慣。
每當(dāng)瀚瀚寫作前，我都會給他提出要求：一是認(rèn)真審題后先充分構(gòu)思再動筆，不許想一句寫一句。二是在作文前把可以用到的好詞好句寫在草稿上。三是和孩子一起思考。比如對于一幅圖片，我和他比賽想，各想一個(gè)故事口述出來。然后比比看誰的好，誰用的好詞多！對于他的好的想法和詞語，積極給予肯定和鼓勵，調(diào)動他積極動腦，熱愛寫作的積極性。對于他感到很難下筆的作文，由我們倆你一句，我一句的口述，在這個(gè)過程中不許動筆，然后給他一定的時(shí)間然他自己把我們口述的東西寫下來。這樣做就減少了他對作文的畏難情緒，對作文不在心生恐懼！
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇二
為了讓我們了解學(xué)校的日常管理及發(fā)展趨勢，讓我們了解孩子在學(xué)校的課堂表現(xiàn)，今天，我有幸受邀參加石化一小的四年級“家長開放日”活動。
第一次走進(jìn)孩子們的課堂，我的心中充滿了好奇?！艾F(xiàn)在的孩子怎么上課的?”有的家長小聲嘀咕著，“老師平常又怎么教課?”大家議論紛紛，畢竟這是我們關(guān)注的焦點(diǎn)。作為家長，我們也想通過這次活動走進(jìn)孩子，了解老師，充實(shí)自己。
一進(jìn)入四(3)班教室，我發(fā)現(xiàn)他們的教室環(huán)境十分整潔、明亮，四周布置了好看的裝飾和貼畫，后面的黑板報(bào)也別具一格。再看他們的桌椅，同樣擺放整齊，課桌上沒有雜亂的物品，孩子們早已準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品及書本，他們端坐在各自的位子上，井然有序，我仿佛看見了一顆顆正燃燒著的求知的欲望!教室的兩邊靠墻處和后排放置了一些椅子，這是為我們準(zhǔn)備的，老師們想的可真周到啊!我們悄然坐下，每個(gè)人臉上都帶著幾許好奇，幾分期待。
8點(diǎn)20分上課鈴響，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)凌老師今天上的是“小數(shù)的加法與減法”。老師指出在運(yùn)算過程中需要注意的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并耐心分析給學(xué)生們聽，孩子們則時(shí)而低頭認(rèn)真解題，時(shí)而將小手舉得高高的爭著回答問題，使得一節(jié)數(shù)學(xué)課變得趣味橫生。凌老師循循善誘，讓孩子們跟著一起動手、動腦，提高了課堂的氣氛，也提高了他們的積極性，加深對知識點(diǎn)的理解。
第二節(jié)是孩子們最喜愛的語文課了。朱老師帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)了第19課《音樂之都維也納》，并叫同學(xué)們舉手回答問題。孩子們都很興奮，每個(gè)人都高高舉起自己的小手，只怕老師看不見叫不到自己，被叫到的孩子站起來的神氣勁更別提了，有一種勝利的感覺。有些同學(xué)有點(diǎn)緊張沒能主動舉手，朱老師會很耐心地、溫柔地告訴她沒關(guān)系。整個(gè)課堂上的氣氛非常輕松、活躍，孩子們都很愿意發(fā)言，幾乎每位發(fā)言的同學(xué)都得到贊美，看著孩子們那興致勃勃，充滿求知的雙眼，我們家長感到十分欣慰。
第三節(jié)是英語課。楊老師在課堂上通過大屏幕及錄音播放的方式，以圖文聲并茂的形式，生動形象地上了一節(jié)英語課，另外楊老師教課采用了全程講英語的方式，一開始我還擔(dān)心孩子們適應(yīng)不了這樣的節(jié)奏，看著他們與老師的互動，我知道我是多慮了，孩子們完全可以領(lǐng)悟老師的意思，在這樣全英文的教學(xué)環(huán)境下，大大提升了孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣，更促進(jìn)了他們的英語應(yīng)用能力。
通過這次家長開放日的活動，真要感謝學(xué)校搭建這樣一個(gè)家校交流的平臺，讓我們親身聆聽了老師生動的講課，看到了我們的孩子上課時(shí)最真實(shí)的一面，我一定配合老師做好孩子的教育工作。
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇三
尊敬的老師、各位同學(xué)：您們好！
在我們初中畢業(yè)五十周年來臨之際，我們60屆初中、63屆高中的八十幾位同學(xué)和老師，從上海、蘇州、嘉興、杭州、臨平等地來到塘棲，歡聚在一起，暢談師生情，這是我們的緣份。我和大家的心情一樣，十分激動。從3月下旬同學(xué)會開始籌備時(shí)起，我已塵封的記憶被一層層揭開了??。
歲月如流水，五十年的風(fēng)雨，有太多太多的回憶，每個(gè)人的一生中，都會有一些難忘的往事，有的隨著時(shí)間的推移，如同掠過的清風(fēng)一般，不留一絲痕跡；有的卻銘刻在了內(nèi)心，想抹也抹不去?？v然時(shí)間流逝，仍深藏心底；有些友情，縱然時(shí)代變化，仍恒久不變；有些價(jià)值觀，縱然社會翻天覆地，仍烙印著我們那個(gè)年代的印記??，經(jīng)歷過那個(gè)年代的辛與酸，也更懂得珍惜今天的生活。
想當(dāng)年，我們是一群頑皮不懂事的小孩子，是塘棲中學(xué)的教室把我們凝聚在一起，“同學(xué)”的身份從此確定在每一個(gè)人身上。當(dāng)年在學(xué)校里，老師和同學(xué)一起艱苦相處，患難與共，為學(xué)校初期的建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的一份力量，更可貴的是當(dāng)時(shí)艱苦的環(huán)境，培養(yǎng)了我們不怕困難、自力更生、憤發(fā)圖強(qiáng)的精神，這對我們能在五十年的風(fēng)雨中，面對困難，笑對人生，起了很大的作用。
50年前，國家正處于嚴(yán)重困難時(shí)期，人們生活也極度貧困，極大部分同學(xué)沒能完成高中學(xué)業(yè)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)我們初三（1）班只有16位同學(xué)完成高中學(xué)業(yè)，只有7位同學(xué)進(jìn)入大學(xué)深造。我本人因家庭生活十分困難，交不起學(xué)費(fèi)，被迫于1961年離開學(xué)校，未能升入高二學(xué)習(xí)。由于家庭處境十分困難，于1961年12月參加了工作，當(dāng)了一名裝卸運(yùn)輸工，那一年才16周歲，生活在社會最低層，當(dāng)時(shí)自己認(rèn)為已經(jīng)被社會所拋棄，情緒十分低落、失望，雖然自己多方努力，但在當(dāng)時(shí)的大環(huán)境下，我根本無力改變自己的命運(yùn)，因此只能默默承受著一個(gè)十幾歲小孩子不應(yīng)該承受的壓力和煎熬。我失望過，自卑過，但我沒有放棄過，我相信我總有一天能改變自己的命運(yùn)。今天回想起這段心酸的經(jīng)歷，實(shí)在無法想象自己當(dāng)年是怎么煎熬過來的。
回顧自己的人生的經(jīng)歷，五十年代是無憂無愁的少年年代，六十年代是多災(zāi)多難的年代，剛步入社會，就承受不應(yīng)該承受的壓力和煎熬；七十年代是艱苦奮斗的年代，為生存而奮斗，八十年代是憤發(fā)圖強(qiáng)的年代，為改變自己命運(yùn)而努力奮斗，九十年代進(jìn)入穩(wěn)步發(fā)展年代，事業(yè)有成，向更高境界沖刺，進(jìn)入二十一世紀(jì)，才真正到收獲成果的時(shí)代，老有所獲。在五十年的坎坷人生中憤發(fā)圖強(qiáng)，成就事業(yè)，畢生奮斗和努力沒有白費(fèi)，命運(yùn)最終還是被自己掌握了。
61年我被迫離開學(xué)校，沒有完成高中學(xué)業(yè)，但讀書的愿望一直激勵著自己，經(jīng)過努力，克服種種困難，我終于在1996年通過國家大專自考獲得大專文憑，圓了大學(xué)夢。真是少讀了二年書，多讀了一世書，好比“范進(jìn)中舉”
我從“自卑自負(fù)”到“自信自立”再到“自強(qiáng)自豪”的經(jīng)歷，有今天的結(jié)局，我很滿足，因我的社會貢獻(xiàn)已經(jīng)得到了承認(rèn)，我的人格得到了尊重，我的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，一句話；我很自豪。這里我要向在五十年漫長的歲月中支持、幫助我的同學(xué)，表示感謝和敬意！沒有您們的的幫助和支持，也許沒有我的今天。
從少年到白頭，隨著年齡的增長，我們已經(jīng)步入老年，這是個(gè)不可抗拒的自然規(guī)律，“同學(xué)”兩個(gè)字在心頭的分量越來越重。無論走到天南海北，同學(xué)情在心里總占據(jù)一席之地。抹不去同窗共學(xué)情！
同學(xué)情誼是一種財(cái)富，這種財(cái)富首先是精神方面的。在我們情緒低落的時(shí)候，或許最先想到的不會是我們的父母，而是從我們的同學(xué)中發(fā)展而來的好朋友，向其傾吐心聲；在我們孤單彷徨的時(shí)候，我們無處可逃，或許就會逃到同學(xué)的家里??，大家一起聊聊天，一起散散步；在我們?nèi)狈π判?，非常需要人支持的時(shí)候，或許同學(xué)會給我們所需要的支持；在我們受人唾棄，受盡千夫所指的時(shí)候，或許就只有同學(xué)仍然義無返顧地相信我們，維護(hù)我們。真的，那是一種感動，一種會讓人“欲語淚先流”的感動。同學(xué)還會給我們帶來物質(zhì)上的幫助，在我們最需要幫助的時(shí)候，或許某位同學(xué)就向我們伸出了援助之手，幫我們度過難關(guān)。
我是一個(gè)熱情的人，更是一個(gè)珍惜同學(xué)友情的人，無論是對同學(xué)還是對朋友，我都能以誠相待，希望同學(xué)之間建立起來的深厚的友誼源源流長。同學(xué)們分別多年，相聚的瞬間，激動的心情難以言表，大家熱情的參與是同學(xué)相聚的基礎(chǔ)，也是同學(xué)之間延續(xù)友情的機(jī)緣。歡樂自由、輕松愉快，是我們那個(gè)年代的主基調(diào).
人生的舞臺已經(jīng)把我們演變成了各個(gè)不同的角色，人生最有趣的事就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠笫莿?chuàng)造新的生活。我們每次聚會總是有說不完的事，講不完的話，我們的交流是最善意、最無私、最真誠的，每次聚會都能給每個(gè)人留下美麗的瞬間，留下美好的回憶。我們一路走來，學(xué)會了闖蕩社會，按照自己的人生軌跡，成就了事業(yè)，實(shí)現(xiàn)了人生的應(yīng)有價(jià)值。人生的歲月是一串珍珠，漫長的生活是一組樂曲，而青春是其中最璀璨的珍珠、最精彩的樂章。不愿告別，卻是在告別那稚氣的年月；不愿告別，總是在告別那多夢的時(shí)節(jié)。盤點(diǎn)同學(xué)，已有十幾位同學(xué)不幸英年早逝，離開了我們，我感到很惋惜，他們的音容永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的心中，我們活著的人們應(yīng)該更加珍愛生命，保重身體，享受人世間的關(guān)愛，我們要一如既往地發(fā)揚(yáng)聰明智慧，繼續(xù)沿著自己的人生軌跡，勇往直前；我們的自豪是擁有現(xiàn)在，揭開記憶的`塵封，追尋歲月的見證，讓同學(xué)情誼更加有力地鼓起我們新的人生理想和熱情。今天我們要保重身體，安渡晚年，看淡名與利，看輕財(cái)與貴，知足者常樂。為我們?nèi)松淖詈笠徽鹿?jié),增添燦爛、絢麗的篇章。
最后祝老師和同學(xué)們健康長壽，快樂每一天！
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畢業(yè)活動發(fā)言稿篇四
4月13日，一早醒來，興奮又激動，把二寶送去幼兒園后，我就早早的來到學(xué)校，快步走進(jìn)教室，因?yàn)榻裉煳乙秃⒆觽円黄鹕险n，重新再做一回小學(xué)生，感受校園及童年的美好。
首先，我想先道一聲：老師們，您們辛苦了!這次難得的“家長開放日”，給我們創(chuàng)造了家長進(jìn)課堂的機(jī)會，讓我們家長對老師和課堂有了全新的了解和認(rèn)知。社會在進(jìn)步，老師們的教學(xué)方法也在不斷地更新完善，新穎的多媒體教學(xué)方式吸引了家長們的眼球，生動活潑的講解氛圍讓孩子們理解知識并享受課堂。第一節(jié)課是英語課，課程全課時(shí)英語教學(xué)，全英文語言環(huán)境，聽著老師發(fā)出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的語音，輕快的語調(diào)及孩子們集體朗誦語句，帶來視覺聽覺的極大享受，同時(shí)老師用一道道題教會孩子們掌握語法知識點(diǎn)。大家都知道英語最重要的是說，要敢說，課堂上孩子們在老師的鼓勵下一個(gè)個(gè)積極發(fā)言，看到孩子大聲的回答問題，敢于說，作為家長，我甚是欣慰，謝謝楊老師。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，這節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是小數(shù)，韓老師通過一道道例題的演算實(shí)踐，引領(lǐng)著孩子們?nèi)フ页鲥e(cuò)誤點(diǎn)并糾正，跟孩子們一起總結(jié)歸納要點(diǎn)，老師手里像是牽著無數(shù)根線，緊牽著孩子們的思維，謝謝韓老師。第三節(jié)語文課上，李老師帶領(lǐng)著孩子們一起認(rèn)識課文中的“維也納”，討論“音樂之都”的由來，感受維也納的魅力，享受它的美，通過分析句子和段落要點(diǎn)，教給孩子們更多的寫作知識，謝謝李老師。
“臺上一分鐘，臺下十年功”課下的辛苦備課，足以證明每一位任課老師對一節(jié)節(jié)課的付出。作為小學(xué)老師更是辛苦，你們盡心盡力的教給孩子知識，真心的為了孩子們的成才而付出努力，把多年辛勤吸取的知識“養(yǎng)份”無私的一遍遍輸送給孩子們，作為家長我由衷的感謝。希望孩子們也都有一顆感恩的心，感恩老師的愛與期盼，好好學(xué)習(xí)，以更好的成績回報(bào)老師。同時(shí)，我們也希望學(xué)校能更多的開展類似的活動，如讀書，辯論等家校共同參與的親子活動，能讓家長多多的走進(jìn)學(xué)校，走近課堂，通過多種活動讓家長更多聽到孩子心底的聲音，更多的了解孩子更好更有真對性的進(jìn)行家庭教育。謝謝!
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇五
今天的發(fā)言稿主題是畢業(yè)發(fā)言稿，一起來練練筆吧。畢業(yè)意味著告別，同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋你我在心底，化作美麗的記憶吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“大學(xué)教師畢業(yè)典禮發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好。
今天，我們?nèi)w畢業(yè)班的師生歡聚一堂，舉行最后一次聚會。作為教師代表發(fā)言，我很激動，也感受一份沉重。“高中畢業(yè)”這四個(gè)字，此刻道出卻是沉甸甸的，它概括了同學(xué)們十五年成長的風(fēng)雨歷程，它承載了父母多年的關(guān)愛與期待，它凝聚了老師們潤物無聲的無私奉獻(xiàn)。我沒有理由不為能走完這個(gè)漫長過程的你們感到驕傲，沒有理由不為陪伴你們度過最艱苦的三年時(shí)光的老師們感到自豪。同學(xué)們，請拿出你的雙手，把掌聲送給老師，也送給自己!好嗎!(樹大拇指)。
同學(xué)們，從你們?nèi)昵翱缛胧劳庑ｉT的那天起，每個(gè)人的心中就孕育著一個(gè)理想，那便是決勝高考。為了這個(gè)理想，三年來你們披星戴月，寒暑不停。不會忘記大家軍訓(xùn)場上那嘹亮的口號，運(yùn)動會上那飛躍的英姿，匯演舞臺上那蓬勃的激情;不會忘記大家每日清晨朗朗的讀書聲，課堂上渴求知識凝神思索的目光，夜幕下挑燈夜戰(zhàn)伏案苦讀的身影;更不會忘記，而且我們誰都不會忘記高三這一年艱苦卓絕的跋涉與戰(zhàn)斗，多少次在疲憊時(shí)告訴自己要咬牙堅(jiān)持，多少次在受挫之后安慰自己一定能突出重圍，多少次在消沉過、哭過之后，鼓舞自己要無畏前行。往事難忘，溫馨如昨。高中三年，一千多個(gè)日日夜夜，我們一起奮斗、拼搏，一起體驗(yàn)成功的快感，一起品嘗失敗的苦澀;我們一樣的早起，一樣的晚睡，一樣的哭，一樣的笑，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的成長。我們并肩作戰(zhàn)，風(fēng)雨同舟，榮辱與共。三年高中生活，不管是精彩輝煌，還是平平淡淡，這些過往都早已沉淀在你的生命里，成為你生命中最美的最值得珍藏的印記，當(dāng)然它們也成為了停泊在老師們心靈中最美好的回憶。因?yàn)檫@一路上，老師們見證了你們的成長，你們豐富了知識，提升了能力，開拓了視野，堅(jiān)定了意志;你們學(xué)會了理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué);你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖苦，卻樂在其中。我們雖累，但無怨無悔!
同學(xué)們，再過四天，你們就要走進(jìn)高考的考場，去放飛自己的希望，去成就自己的夢想。老師們希望大家面對高考要有一顆自信心與一顆平常心。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，那些沉淀的回憶就是我們能夠自信的資本與理由，是你們演算了成千上萬道的習(xí)題，是你們在每一個(gè)清晨努力背讀，在每一個(gè)深夜埋頭思索，是你們在三次全市的模擬考試中力戰(zhàn)對手，取得進(jìn)步!我們付出，所以我們自信，我們自信，所以我們必然成功!同學(xué)們，你們都是好樣的，因?yàn)槟銈兤催^了最考驗(yàn)意志的高三，你們已接受了成長的洗禮，那么就請你們滿懷自信，綻放微笑，舉重若輕，從容應(yīng)戰(zhàn)!是的，高考是人生旅途上重要的一站，但它并不是人生的全部，所以我們無需擔(dān)心害怕，無需患得患失，只要你靜下心來，懷有一顆平常心，穩(wěn)穩(wěn)走好剩下四天的路程，坦然走進(jìn)考場，盡自己所能，發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)，那我們就問心無愧。
同學(xué)們，再過今年暑假，你們就要為了理想而分道揚(yáng)鑣，各奔東西。離別如期而至，感覺卻是如此匆匆。此刻，我不禁想起你們?nèi)昵澳吧男δ?，單純的舉止，嬌小而又瘦弱的身體，充滿渴望和迷茫的眼神，再看現(xiàn)在你們熟悉的面頰，沉穩(wěn)的表現(xiàn)，強(qiáng)壯而又高大的身材，充滿睿智和自信的表情，真心為你們高興，也為自己自豪。天下沒有不散的宴席，今天的離別是為了明天更好的相聚。你們真的已經(jīng)長大了，到了該放手的時(shí)候了。
若干年后，也許你身居要職，呲姹風(fēng)云，也許你腰纏萬貫，富甲一方，也許你學(xué)識淵博，中西聞名，也許你普普通通，公民一個(gè)。無論怎樣，都不要忘記生你養(yǎng)你的地方，都不要忘記人生追求的不僅是外在的一種成功，最重要的是內(nèi)在的一種心境，都不要忘記一直在為你們祈禱和祝福的老師與母校，有時(shí)間?；貋砜纯?
泰戈?duì)栒f：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相連;無論滄海桑田，無論地老天荒，請記?。耗?，永遠(yuǎn)都是世外人!你的母校會因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪!
想說的話很多，在你們眼里，老師可能像家長一樣，臨行前總是那么嘮叨。千言萬語難以訴盡老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧。最后，我提議：讓我們以熱烈的掌聲來表達(dá)我們之間的深厚友情，用熱烈的掌聲來祝愿大家高考旗開得勝，馬到成功!祝愿我們的母校明天更加美好!
同學(xué)們，再見啦!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好!
親愛的同學(xué)們，望著朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，執(zhí)著奮進(jìn)的你們，此時(shí)此刻，我不忍也不愿面對我們即將離別的事實(shí)。在座的同學(xué)們，你們雖不是我們老師的第一屆學(xué)生，也不會是我們的最后一屆學(xué)生。但，我相信，所有的老師會和我一樣，有一個(gè)相同的結(jié)論，那就是：_屆是我們最難忘的一屆，_屆學(xué)生是我們最難忘的一屆學(xué)生。親愛的同學(xué)們，我要代表所有教師發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“謝謝你們，謝謝給母校留下難忘回憶的你們!
三年時(shí)光，彈指一揮間。親愛的同學(xué)們往事如歌，時(shí)光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西會永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了，三年前我們師生相逢，那時(shí)初入校門的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說句真心話，和大家在一起我是很開心的。別人常說我是個(gè)樂觀的人，其實(shí)我的開心是大家?guī)淼摹?BR> 我們一起生活、學(xué)習(xí)，我分享你們的快樂，分享你們的憂傷，分享你們?nèi)〉玫某煽?，分享你們拚搏取得的榮譽(yù)。是你們那一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責(zé)任;是你們那一次次的進(jìn)步讓我體會到了成功的喜悅。在校園里，老師已經(jīng)習(xí)慣了你們熟悉的身影，習(xí)慣了我們在一起的歡笑和淚水。三年來，老師和同學(xué)們一起苦樂共擔(dān)，榮辱與共;作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。
也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長者，是親密無間的朋友……老師為你們成長所付出的心血或許只有等你們長大成人后，才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你們對老師的信任和感激還在，你們對母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學(xué)校的禮物。
盡管三年前從認(rèn)識你們，和你們發(fā)生化合反應(yīng)的那一天起，我就知道三年后的今天要發(fā)生分解反應(yīng)，但是，當(dāng)告別的日子終于成為生成物的時(shí)候，我還是覺得有些突然，感慨是否催化劑加得太多，以致日子過得太快。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們發(fā)生物理變化和化學(xué)變化時(shí)成為了過去。
然而這一天真的到來了，我們這些老師又有些手忙腳亂，無所適從。因?yàn)?，我們既是你們的老師，又像你們的父母，我們有太多的心里話還沒有說，有太多的叮囑還想再重復(fù)，有太多的牽掛放不下。我們希望你們養(yǎng)好身體，養(yǎng)足精神，我們希望你們已經(jīng)積累了足夠的信心和實(shí)力，我們希望你們懂得責(zé)任的含義;我們希望你們放下包袱，輕裝上陣;我們希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發(fā)揮出自己的水平。我們期待著你們的捷報(bào)頻傳!
分別在即，我送給每位同學(xué)“五千萬”：千萬要健康，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬不要忘記今天哺育過你們的老師!最后祝大家一帆風(fēng)順，一路精彩，萬事如意，前程似錦!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會成為每個(gè)人未來發(fā)展的不竭動力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會;正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常?？紤]一個(gè)問題：假如我可以再度過一次大學(xué)生活，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：
親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識，而且學(xué)會了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠實(shí)的人，這是學(xué)院給我們的財(cái)富。
親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長;您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
本日我們_人矜重集會，既是畢業(yè)典禮，又是戰(zhàn)前誓師。在此，我謹(jǐn)代表高三年級全部教師向掃數(shù)即將畢業(yè)的高三學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠摯的慶賀：慶賀你們即將順利結(jié)束高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。同時(shí)，也為你們即將出征走向高考疆場而壯行!
自從踏入_校園，三年來，為了追逐夢想，縱有風(fēng)吹霜打，日曬雨淋，可你們矢志不渝，發(fā)奮攻讀，翱翔學(xué)海，攀登書山，在進(jìn)步的門路上留下了一串串舉動堅(jiān)固的芳華腳跡。時(shí)候在消失，你們的知識卻得以充裕，本領(lǐng)得以進(jìn)步，情操得以陶冶，意志得以剛強(qiáng)!轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)的鐘聲已寂靜敲響。
畢業(yè)是一首歷久不衰的老歌，余音饒梁，將甘甜與甘甜的故事，編織為百感交集的欣悅;畢業(yè)是一壇陳釀多年的美酒，將掃數(shù)時(shí)候不忘的舊事，化為撲鼻的醇香。畢業(yè)其實(shí)不代表結(jié)束，而是一個(gè)新的入手下手。不管是古人的“全國興亡、匹夫有責(zé)”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國為家”;不管是朱自清寧死不食美國的救濟(jì)糧，還是抗洪兵士誓死保衛(wèi)大堤;不管是雷鋒釘子般地釘在崗?fù)ど系龋急憩F(xiàn)了中華后代對母親亙古鞏固的愛。只有找到個(gè)人命運(yùn)和故國命運(yùn)的最好符合點(diǎn)，且適應(yīng)歷史潮流而動，才有使不完的勁、用不完的力，才華兌現(xiàn)人生的真正代價(jià)。所以，我要報(bào)告你們：今后不管你們是走向社會，還是連續(xù)負(fù)笈求學(xué)，在把孝心獻(xiàn)給父母的同時(shí)，更要把愛心獻(xiàn)給社會、把忠心獻(xiàn)給我們宏大的故國!
同時(shí)，我也誠意盼望，每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場前，抬起你自負(fù)的頭，張開你自強(qiáng)的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說一句自勵語。告誡本身，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是優(yōu)秀成績的基石;叮囑本身，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。抬頭上路吧，告成歷來與自負(fù)為伍，慶幸永久和強(qiáng)者同行!
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
代表全體初三畢業(yè)生在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。今天我要說的關(guān)鍵詞有兩個(gè)：感恩與回報(bào)。
我們每天都在消費(fèi)生命?；钜惶?，生命就減少一天。我們要問，過去的一天，我們沉淀了多少，明日的一天，我們又收獲了多少?我們要提高自身的文化素養(yǎng)，靠的就是閱讀。所以，不管你中學(xué)學(xué)習(xí)壓力多么大，不管你將來做什么，首要的是，做一個(gè)永遠(yuǎn)熱愛讀書的人。為此，我們的人生才會循序漸進(jìn)，朝暾漸朗。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。同學(xué)們，曾經(jīng)有首歌唱道：“這世界屬于你，因?yàn)槟隳昵唷倍嗝赖母柙~呀！你們青春年少，正值人生最美好的花季，老師著實(shí)羨慕你們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)?！吧倌瓴蛔R愁滋味?！碧旄邞{你飛，海闊憑你躍：同學(xué)們，為自己的理想奮斗、打拼吧！
三年前，我們初入校門，無知懵懂；今天，即將畢業(yè)的我們充滿著自信和對未來的憧憬。三年時(shí)光流過，翻開這本一千多頁的書，每一頁的成長，每一頁的喜怒哀樂，都和母校以及同學(xué)們有著千絲萬縷的聯(lián)系。
首先，請?jiān)试S我代表所有的畢業(yè)生，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤勞作，在這一千多個(gè)日夜中，無時(shí)無刻不為我們操勞。謝謝您交給我們知識，幫助我們成長，豐富了我們的內(nèi)涵，讓我們更有把握地去實(shí)現(xiàn)理想，走向未來；謝謝學(xué)校給我們提供如此良好的成長環(huán)境，我們一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)了知識，學(xué)習(xí)了做人，增長了才干，在各個(gè)方面都有了長足的進(jìn)步！
其次，我們要感謝朝夕相處的同學(xué)們，我們相互陪伴走過這三年的歲月。子曰：“三人行必有我?guī)煛?，我們在山大二附中這個(gè)溫暖的大家庭里面。相互學(xué)習(xí)了許多，感悟了許多。今天就要分別，就要天各一方，這三年的日日夜夜，分分秒秒，都在腦海中歷歷在目。有不舍，有懷念，有惆悵。但是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，無論在哪里，這份友情都會永遠(yuǎn)銘刻于心中。
所以在這個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)即將離別的時(shí)刻，讓我們珍重地，向母?！酱蠖街械酪宦暎骸爸x謝！”向同學(xué)們道一聲：“謝謝！”
這邊是感恩。但是作為山大二附中得畢業(yè)生，我們不僅要感恩，還要回報(bào)。這是我的第二個(gè)關(guān)鍵詞。
回報(bào)，也就是感恩的眼神。我相信，雖然不是每個(gè)人都有能力回報(bào)，但每個(gè)人都有機(jī)會去回報(bào)。舉一個(gè)簡單的例子。在美國，畢業(yè)生為自己的母校進(jìn)行一些捐贈時(shí)很普遍的現(xiàn)象，比如圖書館啦，教室啦，操場啦，這是一種物質(zhì)上的捐贈，但這并是我要說明的重點(diǎn)。就像美國的名校不是靠著畢業(yè)生給他們的大量捐贈聞名全球的，而是是靠他們的畢業(yè)生在全球范圍內(nèi)各個(gè)范圍各個(gè)領(lǐng)域上對于世界的影響對于世界的貢獻(xiàn)才聞名全球的。一個(gè)學(xué)校的靈魂在于其學(xué)生，是每一個(gè)學(xué)生的影響力每一個(gè)學(xué)生的貢獻(xiàn)才鑄造了教育品牌的輝煌，為學(xué)校帶來榮耀。這種回報(bào)使用精神所無法衡量的，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物質(zhì)回報(bào)的，一種在精神上的回報(bào)。山大二附中的未來、聲譽(yù)、榮耀，是決定于我們的，是由我們這一屆屆的畢業(yè)生，也只有這一屆屆的畢業(yè)生才能夠帶來的。近了說，三天之后我們將迎來人生第一次重大的考驗(yàn)，這不僅僅代表我們自己，更將代表學(xué)校，這就是我們回報(bào)學(xué)校的第一個(gè)機(jī)會，也是最好的、最直接的機(jī)會。在此我預(yù)祝我們大家能大獲全勝！
遠(yuǎn)了說，雖然初中生活即將結(jié)束，但未來的路還很長，中山先生說：“革命尚未成功，同志仍需努力”。無論是三天之后的中考還是將來的道路，為學(xué)校真正的爭光，不是一件容易的事情，但我相信，只要我們每一個(gè)都履行“志不求易，事不避難”的校訓(xùn)，不斷拼搏努力，定將會把我們山大二附中的文化傳承下去！這邊是回報(bào)。
親愛的同學(xué)們，昨天，我們青澀少聞；今天，我們羽翼漸豐而懷有希望；明天，我們懷著感恩的心，回報(bào)母校，奉獻(xiàn)社會。讓我們永遠(yuǎn)銘記，我們是山大二附中的畢業(yè)生，我們是山大二附中人！讓我們?yōu)樽约旱奈磥砗炔?，為母校的明天祝福?BR> 感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
今天，是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)值得我們紀(jì)念的日子。因?yàn)榻裉煳覀兗磳⑻こ鰔x小學(xué)的校門，離開我們的母校，開始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段。
我們會永遠(yuǎn)記得xx小學(xué)校。那是一個(gè)很大的搖籃，里面裝載著無數(shù)只大鵬鳥，只要大鵬一長大，就會飛向遠(yuǎn)處的天空，但它們不會忘記搖籃的養(yǎng)育之恩。我們就好比那一只只大鵬鳥，帶著希望、夢想與感恩，飛出學(xué)校。我們會在世界各地共同努力，為我們的信念，為不辜負(fù)老師們的期望而努力奮斗！
小學(xué)六年的時(shí)光過得總是那么快，是xx小學(xué)讓我們過得既快活又有意義。在此同時(shí)，我們還必須感謝辛勤的園丁——各位無私奉獻(xiàn)的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們在座的每一位同學(xué)都向他們表示感謝和敬意！
告別小學(xué)學(xué)習(xí)生涯后，我們攜手一起努力！為報(bào)答xxx小學(xué)的辛勤栽培而在中學(xué)里努力吧！
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友， 大家好！
首先很高興和大家一起學(xué)習(xí)紅色的井岡山精神，“井岡山”多么沉重但又鮮艷光彩的名字，在這樣的記憶，這樣的信念，這樣的光芒中對我個(gè)人重新開始人生的思考，人性的思考。
這幾天，在這里我們共同行走在井岡山的小路上，用這樣的方式學(xué)習(xí)，用這樣的思想武裝我們初始的大腦，或者用這樣的精神引領(lǐng)我們以后的經(jīng)營之道，經(jīng)商理念，甚至于怎樣更好的管理我們的團(tuán)隊(duì)。
當(dāng)我們穿上紅軍衣服的時(shí)候，瞬間的穿越，槍林彈雨的洗禮下，挑糧小道上，追憶歷史的痕跡，可是無法挽住歲月流逝，那一幅幅掛在墻上的照片依然發(fā)出蒼老的顏色，依然寫滿歲月無法挽回的歷史痕跡，老班長的呼聲如此清晰，八角樓的燈火如此清晰，甚至聽到槍聲過后孩子失去媽媽的呼聲......
在這幾天的行程上，每一處戰(zhàn)斗過的地方，都看到紅軍寧死不屈，視死如歸的精神，在中彈后任然相互攙扶，真情關(guān)愛，在他們倒下去的歷史瞬間，用盡最后一點(diǎn)力氣爭扎著想在地上重新站起，用殘缺的身體也要扛起對自己信念的堅(jiān)定立場。
這幾天雖然我們穿梭在綠色的林木中，穿梭在井岡山綠色的世界，但紅色的希望，紅色的土壤，紅色的革命信念飄揚(yáng)在井岡山上空，每一方空氣都凝合著烈士們的血和淚，我們怎么忘懷這些有名的，無名的靈魂。 “星星之火，可以燎原”希望我們學(xué)好吃苦耐勞，堅(jiān)韌不拔的革命信念。
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇九
我覺得學(xué)校其實(shí)是一個(gè)神奇的地方。因?yàn)樵谶@里，雖然我們平時(shí)都說著討厭，但到離開的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己有多想念。同樣的地方，不同的心情，同樣的面孔，不同的心情，同樣的天空，我們卻有了不同的憧憬。三年的時(shí)光，如過眼云煙一般匆匆而過，褪去了稚嫩，拭去了年少輕狂，留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長記憶。一幕幕苦中作樂，樂中品苦的日子完完全全滋潤了我的心靈。一切的回憶，是昨日翻看可以作為壓箱寶底的泛黃照片，是如今事實(shí)思起顧及的繽紛回憶，是未來可以娓娓道來伸手可及的寶藏，是他人可以分享卻永遠(yuǎn)不能真正體會的藝術(shù)品。
回顧往昔，瑞虹給我的不僅僅是知識，更是為人處事之道。高一的軍訓(xùn)初次讓我感受到了瑞虹人的精神，體力的磨練比不上心智的逐漸成熟。高二的學(xué)農(nóng)要做就做到最好的信念讓我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)基地傳說。有了之前的良好基礎(chǔ)，高三的我們在面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，互相鼓勵，永不言敗，最終取得了優(yōu)異的成績。
三年了，在和我們的老師共同度過的日日夜夜里，我真正懂得了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫敬業(yè)。傳道、授業(yè)、解惑，您與我們一起迎難而上；快樂、傷心、奮進(jìn)，您與我們永遠(yuǎn)形影不離。老師，您用青春為我們的明天播撒希望的種子，我們已經(jīng)成長成您眼里最美麗的一片景色。可以說，如果不是瑞虹，我們中有些人可能仍渾渾噩噩的在游戲世界中迷失自己；某些人仍有著天上天下唯我獨(dú)尊的囂張氣焰；或是斷不了奶經(jīng)不起打擊的孩子；或是早已放棄了重要的學(xué)習(xí)。但在瑞虹，這一切都得到了改變。我們學(xué)會了為了保護(hù)重要的東西不顧一切咬緊牙關(guān)，不放棄，不逃避，相信自己，無論什么時(shí)候都要挺起胸膛做人。
除了班主任和各科老師的奉獻(xiàn)，還有很多可能我們連名字都叫不出的老師們，他們默默地在自己的崗位上揮灑汗水。他們總是無時(shí)無刻的在我們周圍，早自修、午自修還是放學(xué)以后，尤其一次又一次重要的考試，扶持著我們走過人生重要的一段。還有王阿姨和他的老伴，也總是把我們的校園打扮得如此整潔，在雨天借傘給我們。即使他們的工作可能不及老師們的重要，但也是我們腦海中不可或缺的一部分。
畢業(yè)了，也希望我們不要忘記這3年來所學(xué)到的東西。從現(xiàn)在開始在我們的前方，還有很多苦惱的事在等待，自己一個(gè)人的時(shí)候，想不通的時(shí)候，能記起來的就是曾經(jīng)你們對我們的教誨。不能忘記的是陳校長在廣播中的一次次講話，我們在長大，她卻慢慢在變老，即使嚴(yán)厲如她，即使不笑的時(shí)候，我們真的對她有畏懼感，但真的想說，3年來有你不厭其煩的教導(dǎo)，才能有我們今天的長大。
雖然李校長每次開會時(shí)第一點(diǎn)第二點(diǎn)第三點(diǎn)總是聽的我們云里霧里，但是不得不說，這第一第二對我們的幫助真不少。自主考查分時(shí)他總是一次又一次地幫我們打電話問成績就如同他自己的孩子考試那樣緊張。
不想忘記的是1000多個(gè)日日夜夜有你們朝夕相伴的日子，一起文藝匯演一起春游一起籃球賽一起奮斗高三一起拼搏一起沖刺。一直記得的是老師們深深的教誨，你們的笑，你們的淚，你們的課堂是我們一生的回憶。
打開青春的日記，打開忽而不定的日子，那里充滿著柔軟的歡笑和堅(jiān)硬的悲傷，它折射我和我們的樣子，讓我們不必再因成長而失去，我們因成長而獲得。閉上雙眼冥想我們曾走過的每一天和發(fā)生的事，我們確信我們將永遠(yuǎn)銘記這樣一段飽滿并且愉快的歲月。我們會記住每一個(gè)人的名字和笑臉，或許我們今天即將分別但是分離只是為了下一次的再相聚。帶著母校給與我的力量，開啟人生新的旅程。我們不再畏懼，面對未來這一片不曾開墾的荒地，我們將越走越有力，越走越堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀兪侨鸷缛耍?BR> 最后，把祝愿送給還有幾天即將奔赴高考的同學(xué)們。你們比我們更堅(jiān)強(qiáng)，高三最黑暗的部分你們也熬了過來，所以，你們一定也比我們更成功，瑞虹更輝煌的歷史將由你們創(chuàng)造。
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
在當(dāng)初大學(xué)畢業(yè)的到來的時(shí)候，我真的非常的苦惱。究竟是開始走向社會，回報(bào)父母。還是繼續(xù)深造，讓自己能在幾年后以更為耀眼的方式展現(xiàn)在社會上。現(xiàn)在想起來，我很慶幸自己選擇了后者。
如今，三年已過，我在此面臨著畢業(yè)的挑戰(zhàn)。盡管這已經(jīng)不是第一次這么去思考了，但是我卻還是不禁對自己的情況感到擔(dān)憂。在近期，我也曾和過去已經(jīng)參加了工作的同學(xué)們聯(lián)系過，他們因?yàn)樵诋厴I(yè)時(shí)就踏足了社會，和他們的交談，讓我感到了一絲陌生，但卻又收益良多。他們豐富的社會經(jīng)驗(yàn)讓我從電話的另一頭就能感受到自己的問題和不足，也讓我明白了，有些事情，不是學(xué)校中深造，就能學(xué)會的。
再來回顧自己，這三年離開的學(xué)習(xí)給我?guī)砹耸裁茨?？學(xué)歷上，這肯定是更出色。同樣的，這些年來累積的知識也讓我有很大的優(yōu)勢。學(xué)習(xí)之余，我也花了些時(shí)間去規(guī)劃自己的的未來工作，這讓我在走上工作的時(shí)候不至于感到迷茫。
但是，相反的，因?yàn)槲矣眠@段時(shí)間在學(xué)校中學(xué)習(xí)，這也讓我有許多的不足的我地方。如：在社會的經(jīng)驗(yàn)上，以及對外的交流上。因?yàn)樵诠ぷ髦械捏w會甚少，我有時(shí)候甚至?xí)岩勺约菏欠衲茼樌脑诋厴I(yè)后完成工作。盡管學(xué)習(xí)累積下來的知識讓我更加的自信，但也不能完全彌補(bǔ)對社會的未知。
我甚至自己的繼續(xù)讀研是為了能在未來有一個(gè)更出色的工作，能更好的回饋父母的恩情，也能讓自己和家人過上更好的生活。我有目標(biāo)，有想法，但是我卻缺乏自信，這是我目前最糟糕的地方。但是，我不會讓面對畢業(yè)的恐懼將我占領(lǐng)，我對未來的期望，正是照亮這片恐懼的火把，我會克服這些問題，我會走上社會，憑借自己的努力打造出自己的未來！
回頭看著自己的母校，我很感謝自己能來到這里，也很慶幸自己能留下來，能遇上__x老師這樣出色的導(dǎo)師。學(xué)生的我是幸運(yùn)的，但是如今我即將獨(dú)自走出學(xué)校，步入社會。盡管我對未知的社會環(huán)境感到恐懼，但是我相信我已經(jīng)做足了準(zhǔn)備，既然當(dāng)初的大家都已經(jīng)成功的走上了社會，那么我就沒什么不行的！累積了三年的期待，我會出色釋放出來，盡情的在社會中創(chuàng)造屬于自己的成績！
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇十一
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
很榮幸有這個(gè)機(jī)會代表xx學(xué)院20xx屆畢業(yè)生站在這個(gè)講臺上。我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
回望四年以來學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷著一個(gè)日積月累的過程，是學(xué)術(shù)的，也是情感的。各位老師們在本科課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格為我們展示了高等教育的大千世界。而每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神又折射出他們作為靈魂工程師的人格魅力。在這里，我們看到了國家的過去、現(xiàn)在與未來，看到了祖國的生命與血脈，看到了蕭條與崛起，更看到了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。透過一個(gè)個(gè)貌似枯燥的理論、定理，我們理解了教育技術(shù)的內(nèi)涵外延，通過一次次具體生動的實(shí)踐，我們體驗(yàn)了專業(yè)的應(yīng)用與前景。傳播學(xué)院的日子給了我們一個(gè)清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。
站在這里，我們滿懷興奮和喜悅，站在這里，我們更感受到一種深切的責(zé)任。我們站在這里，站在兩段歷史的交叉點(diǎn)上。一段歷史，是xx學(xué)院的老師們締造的積淀與輝煌；而另一段歷史叫做未來，它是一段剛剛開始的歷史，一段留待我們書寫的歷史。這段歷史將是我們對于自身價(jià)值的詮釋與證明，更是我們對xx學(xué)院風(fēng)骨的理解與發(fā)揚(yáng)。
今天，我們即將分別，但此時(shí)的分別不是一段輝煌的結(jié)束，而恰是無數(shù)輝煌的開始。今天，我們?yōu)閤x學(xué)院而驕傲，明天，祖國必將因我們而自豪。
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇十二
各位到場的老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
能夠站在臺上代表十班發(fā)言，我十分地榮幸。感謝到場的十班同學(xué)以及畢業(yè)典禮主辦者給我的這次機(jī)會。
光陰荏苒，匆匆三年，一轉(zhuǎn)我們竟已畢業(yè)，如今，就要各奔前程。有人說，相遇即是緣分，更何況我們同窗三年，朝朝夕夕。如意樓，承載了我們xx屆畢業(yè)生太多的回憶。初到此處的忐忑不安，陌生到熟稔的相識相知，日夜不停的最后堅(jiān)守……那些歡笑與淚水，那些感動與陪伴，那些辛酸與釋然，一步一腳印，全是彌足珍貴，全是無可替代。
很快，曾經(jīng)并肩的我們就要分開，天南海北，路途遙遠(yuǎn)。我們都明晰，這不過是成長歷程中必須繪上的一筆，不需濃墨重彩，許是淡淡的離愁別緒。
記得，也曾暗暗抱怨過寧中的種種，但現(xiàn)下，我只愿記住那些美好。畢竟，這片土地上，鋪就著我們滿腔熱血的青蔥歲月；見證著我們被時(shí)光洗滌，走向成熟的蛻變。
都說高中的同學(xué)將是人生中親密而不可多得的朋友。我也始終堅(jiān)信，有朝一日，我們定會重逢在這寧中的校園，讓歲月像掌心的紋理蔓延，而我們彼此之間，溫暖如斯，恰若從前。
最后，祝愿大家健康平安，前程似錦。
謝謝！
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家下午好！我是來自14級1班的××，我非常高興能夠作為優(yōu)秀學(xué)姐學(xué)長的代表在此發(fā)言，再次歡迎大家來到計(jì)算機(jī)學(xué)院。
1.母校的文憑。2.實(shí)用的技能。3.獨(dú)立的人格。4.同學(xué)的友情。
哈佛大學(xué)有句朗朗上口的校訓(xùn)“機(jī)會永遠(yuǎn)都是留給有準(zhǔn)備的人”，所以在大學(xué)中做合理的計(jì)劃尤其重要，上面這張ppt呢，是我對大學(xué)學(xué)習(xí)這塊做的一個(gè)計(jì)劃框架。（念第一句大一…大二…大三..大四…）。因此，我對大家學(xué)習(xí)的建議是：英語四、六級，普通話等級考試等盡量在大一就過，把大二的時(shí)間多多放在對專業(yè)學(xué)科的學(xué)習(xí)。到大三時(shí)，若想考研，就可以進(jìn)行考研復(fù)習(xí)，想就業(yè)的，關(guān)注招聘信息及要求，針對性訓(xùn)練相應(yīng)的能力，提高自己的就業(yè)競爭力。在平時(shí)的課程學(xué)習(xí)中，多寫小計(jì)劃，盡量落實(shí)到每一天，舉個(gè)例子，馬上12月的英語四級考試，從現(xiàn)在算大概還有80天，10周，每天記20個(gè)高頻詞匯，每周練習(xí)一套四級真題，等到考試的時(shí)候，就可以毫無壓力通過。
下面這張是關(guān)于我的學(xué)生工作，在座很多同學(xué)加入了學(xué)生會，團(tuán)委，自管會等一些部門對吧？加入外聯(lián)部的原因是，我覺得我膽量太小，需要得到口才的鍛煉，加入素質(zhì)拓展部是因?yàn)?，我覺得我可以通過這個(gè)部門認(rèn)識更多的朋友。所以，在加部門時(shí)，我的建議是，先對自身能力進(jìn)行一個(gè)評估，多多把握能鍛煉的機(jī)會，不要忘記自己加入學(xué)生部門的初衷，當(dāng)然，在后來，你們會遇到一些困難，不過要堅(jiān)信，努力把瑣事處理好也是一個(gè)了不起的能力。
在大學(xué)，不僅僅是對專業(yè)學(xué)習(xí)，綜合能力的提高也非常重要，這上面是我在參加一些其他學(xué)院舉辦的比賽獲得的一些榮譽(yù)證書，例如物理知識競賽三等獎，化學(xué)簡易品制作大賽三等獎，樂器大賽三等獎等等。據(jù)我所知，每學(xué)期全校各個(gè)學(xué)院舉辦的演講，知識競賽，辯論賽，文體競賽等活動不下于20個(gè)，多好的鍛煉機(jī)會啊，多參與，開闊眼界，認(rèn)識擁有各種專長的朋友。培養(yǎng)一下業(yè)余的興趣愛好，多讀點(diǎn)雜書，天文地理生物，歷史經(jīng)濟(jì)管理，哲學(xué)小說詩歌，這些比讀所謂的《成功學(xué)》更有用。
說了那么多，大家可能好奇了，這時(shí)間是怎么分配的呀，大家請看我大一下期的課表。黑色部分是我的課程，橙色部分是我的課余安排。在這上面我把學(xué)生工作，課余愛好和課程復(fù)習(xí)做了一個(gè)詳細(xì)計(jì)劃。當(dāng)然也有休息時(shí)間那就是周六的下午和晚上。
我和你們一樣，最初也有失落和迷茫，我也在做不了c語言課后設(shè)計(jì)題時(shí)急哭過，我面試第一個(gè)學(xué)生部門時(shí)，自我介紹緊張得只說了三句話。大家好我叫楊睿，來自計(jì)算機(jī)學(xué)院，請問你們有什么問題要問我嗎？當(dāng)時(shí)下面的學(xué)姐學(xué)長問我有沒有準(zhǔn)備了這次面試，我說準(zhǔn)備了，但是太緊張，忘記了。后來，我把其他部門招新表都填了一份，一個(gè)一個(gè)面試，最后終于，把我的特長工作設(shè)想等流利的說出來。我知道我編程實(shí)踐能力差，所以在大二，每天晚上在老圖書館小機(jī)房練習(xí)編程直到晚上10點(diǎn)管理員催我走。你們問我累嗎？當(dāng)然累。但我知道離夢想又近一步，期待著未來一天破繭成蝶。
所以縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行，哪怕失敗，也要拼個(gè)青春無悔 !
最后，我想邀請大家和我一起朗誦ppt上面這首詩作為本次發(fā)言的結(jié)尾：我的誓言。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家?。ň瞎?BR> 畢業(yè)活動發(fā)言稿篇十四
要進(jìn)入社會了，這次不像在本科那時(shí)候那樣，我也是不打算讀博了，將近七年的學(xué)習(xí)，我也是在大學(xué)有了很多的收獲，自己而今要離開學(xué)校，去到工作的一個(gè)崗位，我也是感覺到自己有很多的期待，同時(shí)也是有一些緊張，不過我也是準(zhǔn)備好了。
在大學(xué)的這些年里面，我認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，考試的成績在班級也是名列前茅的，讀研的這段日子，對于專業(yè)也是有了更深入的理解，自己更加的熱愛這個(gè)專業(yè)，也是通過學(xué)習(xí)，明白，和很多優(yōu)秀的同學(xué)，老師們相比，真的我還是有挺大的差距，我也是要繼續(xù)的在今后的崗位上做好，也是要不斷的去學(xué)，即使不讀博了，學(xué)習(xí)的事情也是不能停止的。讀研的這段日子，讓我更加的明白，想要在一個(gè)領(lǐng)域有所成就，那么持續(xù)不斷的去學(xué)習(xí)是非常有必要的，也是要一直做下去的。
對于未來，我也是有著自己的期盼，雖然讀書的日子已經(jīng)要過去了，我要走上社會，很多的未知和挑戰(zhàn)也是在等待著我，我也是要在我的崗位上去作出一些成績來，就像讀書時(shí)候那樣，只有自己去付出，去認(rèn)真的做好每一件事情，才能有自己的收獲，在讀研的日子也是讓我知道，做好一個(gè)項(xiàng)目，是需要花費(fèi)很多的精力的，但是最后的結(jié)果好的，也是非常讓人有成就感。對于同學(xué)，對于老師，我也是有非常多的不舍，畢竟大家一起相處了那么久的時(shí)間，有些同學(xué)甚至一起相處了七年的時(shí)間，大家一起探討問題，一起去把專業(yè)的知識學(xué)好，不懂的地方共同的去研究。
回首過往的時(shí)間，大家都是有著很多的記憶，共同參與的項(xiàng)目，一起學(xué)到的知識，一起開心度過的時(shí)光，而今要畢業(yè)了，走向不同的地方，以后可能還會成為競爭對手，但我們也是格外的珍惜這段大學(xué)的時(shí)光，畢竟這些年都是一門心思放在學(xué)習(xí)上面，沒有其他的想法，但是進(jìn)入社會，要考慮的方面就更加的多了，我也是對于未來，有著一些忐忑，但是更多的也是信心，畢竟我們學(xué)到了那么多的知識，也是相信自己的能力能在社會上立足，去在崗位上發(fā)揮自己的所長。
畢業(yè)，是結(jié)束，但同時(shí)也是一個(gè)新的開始，在新的崗位上，我們要繼續(xù)發(fā)揮我們認(rèn)真的精神，研究的精神，去搞好工作，去讓自己取得成績。
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇一
尊敬的老師，各位家長：
大家好！首先非常感謝許老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。同時(shí)也請?jiān)试S我代表全體家長，向老師們道聲“辛苦”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。
按照許老師的要求，我在這里談一下詞語的積累和運(yùn)用方面的感受。
其實(shí)，對于xxx當(dāng)前的狀況，我目前有兩大頭痛：一是粗心大意，二就是語文的作文。每次寫作文，我都會和大家一樣：沮喪、頭大、抓狂甚至耳鳴，一點(diǎn)都不夸張！雖然這是一塊硬骨頭，但是我們還是要去啃，如果我們怕，孩子就會更怕！我主要是做了以下幾個(gè)方面的`工作：
一、培養(yǎng)孩子認(rèn)真讀書的習(xí)慣。
我從孩子很小的時(shí)候就注意培養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣，書籍一直伴隨著他的成長，是他最親密的朋友。他對書很癡迷！所以現(xiàn)在不用強(qiáng)行規(guī)定，他每天都有一定的閱讀時(shí)間，讀書是他自己的需要。認(rèn)真讀書，學(xué)習(xí)書中的語言，特別是書中的語言精華，成語、典故、名言、警句等。認(rèn)真讀書，一方面讀，一方面思考，努力做到眼、口、腦并用，真正地把書讀進(jìn)去。為防止“走馬觀花”讀完書后我會抽查一下，看看有沒有讀進(jìn)去。我也會指導(dǎo)他用各種符號做讀書筆記，讓他讀書后有所收獲而不是蜻蜓點(diǎn)水，流于形式！現(xiàn)在瀚瀚碰到不懂的詞語總是會問我意思！我知道的就告訴他。不知道的就幫他查查字典和電腦，也鼓勵他自己查字典和電腦。通過這些表現(xiàn)，我知道他是在用心的認(rèn)真讀書。因?yàn)橛辛肆己玫拈喿x習(xí)慣，他讀多了，積累多了，時(shí)間長了，這種語文的積累，就由量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變。瀚瀚對語言的獨(dú)立理解能力也漸漸提高了，在作文中也漸漸開始用一些好的詞語。
二、培養(yǎng)孩子背誦記憶的習(xí)慣。
不光讀書，還要背書，多背誦一些詩文佳作，名言警句。
對于一些短小精粹的文章、一些精彩的語段，只要時(shí)間允許，我一定要他背誦。我個(gè)人認(rèn)為在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上“背功”-背誦的功夫非常重要。當(dāng)然要掌握好這個(gè)度，不然適得其反！我是這樣做的：每天所有作業(yè)包括背誦我要求他在7：40之前必須做完，8：40開始洗澡睡覺。放學(xué)后到8：40之前的時(shí)間他自主完成這些練習(xí)，效率越高，自己可支配的時(shí)間越多。我不提倡做作業(yè)到很晚，孩子充足的睡眠和愉快的心情有助于高效的學(xué)習(xí)！在處理這些任務(wù)時(shí)，當(dāng)看到孩子自信愉快的表情時(shí)，我覺得所安排的任務(wù)是適中的，但如果發(fā)現(xiàn)孩子非常吃力，特別痛苦甚至排斥就要適度調(diào)整。背誦重在堅(jiān)持而不是一口吃個(gè)胖子。
三、培養(yǎng)孩子作文時(shí)思考的的習(xí)慣。
每當(dāng)瀚瀚寫作前，我都會給他提出要求：一是認(rèn)真審題后先充分構(gòu)思再動筆，不許想一句寫一句。二是在作文前把可以用到的好詞好句寫在草稿上。三是和孩子一起思考。比如對于一幅圖片，我和他比賽想，各想一個(gè)故事口述出來。然后比比看誰的好，誰用的好詞多！對于他的好的想法和詞語，積極給予肯定和鼓勵，調(diào)動他積極動腦，熱愛寫作的積極性。對于他感到很難下筆的作文，由我們倆你一句，我一句的口述，在這個(gè)過程中不許動筆，然后給他一定的時(shí)間然他自己把我們口述的東西寫下來。這樣做就減少了他對作文的畏難情緒，對作文不在心生恐懼！
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇二
為了讓我們了解學(xué)校的日常管理及發(fā)展趨勢，讓我們了解孩子在學(xué)校的課堂表現(xiàn)，今天，我有幸受邀參加石化一小的四年級“家長開放日”活動。
第一次走進(jìn)孩子們的課堂，我的心中充滿了好奇?！艾F(xiàn)在的孩子怎么上課的?”有的家長小聲嘀咕著，“老師平常又怎么教課?”大家議論紛紛，畢竟這是我們關(guān)注的焦點(diǎn)。作為家長，我們也想通過這次活動走進(jìn)孩子，了解老師，充實(shí)自己。
一進(jìn)入四(3)班教室，我發(fā)現(xiàn)他們的教室環(huán)境十分整潔、明亮，四周布置了好看的裝飾和貼畫，后面的黑板報(bào)也別具一格。再看他們的桌椅，同樣擺放整齊，課桌上沒有雜亂的物品，孩子們早已準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品及書本，他們端坐在各自的位子上，井然有序，我仿佛看見了一顆顆正燃燒著的求知的欲望!教室的兩邊靠墻處和后排放置了一些椅子，這是為我們準(zhǔn)備的，老師們想的可真周到啊!我們悄然坐下，每個(gè)人臉上都帶著幾許好奇，幾分期待。
8點(diǎn)20分上課鈴響，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)凌老師今天上的是“小數(shù)的加法與減法”。老師指出在運(yùn)算過程中需要注意的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并耐心分析給學(xué)生們聽，孩子們則時(shí)而低頭認(rèn)真解題，時(shí)而將小手舉得高高的爭著回答問題，使得一節(jié)數(shù)學(xué)課變得趣味橫生。凌老師循循善誘，讓孩子們跟著一起動手、動腦，提高了課堂的氣氛，也提高了他們的積極性，加深對知識點(diǎn)的理解。
第二節(jié)是孩子們最喜愛的語文課了。朱老師帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)了第19課《音樂之都維也納》，并叫同學(xué)們舉手回答問題。孩子們都很興奮，每個(gè)人都高高舉起自己的小手，只怕老師看不見叫不到自己，被叫到的孩子站起來的神氣勁更別提了，有一種勝利的感覺。有些同學(xué)有點(diǎn)緊張沒能主動舉手，朱老師會很耐心地、溫柔地告訴她沒關(guān)系。整個(gè)課堂上的氣氛非常輕松、活躍，孩子們都很愿意發(fā)言，幾乎每位發(fā)言的同學(xué)都得到贊美，看著孩子們那興致勃勃，充滿求知的雙眼，我們家長感到十分欣慰。
第三節(jié)是英語課。楊老師在課堂上通過大屏幕及錄音播放的方式，以圖文聲并茂的形式，生動形象地上了一節(jié)英語課，另外楊老師教課采用了全程講英語的方式，一開始我還擔(dān)心孩子們適應(yīng)不了這樣的節(jié)奏，看著他們與老師的互動，我知道我是多慮了，孩子們完全可以領(lǐng)悟老師的意思，在這樣全英文的教學(xué)環(huán)境下，大大提升了孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣，更促進(jìn)了他們的英語應(yīng)用能力。
通過這次家長開放日的活動，真要感謝學(xué)校搭建這樣一個(gè)家校交流的平臺，讓我們親身聆聽了老師生動的講課，看到了我們的孩子上課時(shí)最真實(shí)的一面，我一定配合老師做好孩子的教育工作。
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇三
尊敬的老師、各位同學(xué)：您們好！
在我們初中畢業(yè)五十周年來臨之際，我們60屆初中、63屆高中的八十幾位同學(xué)和老師，從上海、蘇州、嘉興、杭州、臨平等地來到塘棲，歡聚在一起，暢談師生情，這是我們的緣份。我和大家的心情一樣，十分激動。從3月下旬同學(xué)會開始籌備時(shí)起，我已塵封的記憶被一層層揭開了??。
歲月如流水，五十年的風(fēng)雨，有太多太多的回憶，每個(gè)人的一生中，都會有一些難忘的往事，有的隨著時(shí)間的推移，如同掠過的清風(fēng)一般，不留一絲痕跡；有的卻銘刻在了內(nèi)心，想抹也抹不去?？v然時(shí)間流逝，仍深藏心底；有些友情，縱然時(shí)代變化，仍恒久不變；有些價(jià)值觀，縱然社會翻天覆地，仍烙印著我們那個(gè)年代的印記??，經(jīng)歷過那個(gè)年代的辛與酸，也更懂得珍惜今天的生活。
想當(dāng)年，我們是一群頑皮不懂事的小孩子，是塘棲中學(xué)的教室把我們凝聚在一起，“同學(xué)”的身份從此確定在每一個(gè)人身上。當(dāng)年在學(xué)校里，老師和同學(xué)一起艱苦相處，患難與共，為學(xué)校初期的建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的一份力量，更可貴的是當(dāng)時(shí)艱苦的環(huán)境，培養(yǎng)了我們不怕困難、自力更生、憤發(fā)圖強(qiáng)的精神，這對我們能在五十年的風(fēng)雨中，面對困難，笑對人生，起了很大的作用。
50年前，國家正處于嚴(yán)重困難時(shí)期，人們生活也極度貧困，極大部分同學(xué)沒能完成高中學(xué)業(yè)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)我們初三（1）班只有16位同學(xué)完成高中學(xué)業(yè)，只有7位同學(xué)進(jìn)入大學(xué)深造。我本人因家庭生活十分困難，交不起學(xué)費(fèi)，被迫于1961年離開學(xué)校，未能升入高二學(xué)習(xí)。由于家庭處境十分困難，于1961年12月參加了工作，當(dāng)了一名裝卸運(yùn)輸工，那一年才16周歲，生活在社會最低層，當(dāng)時(shí)自己認(rèn)為已經(jīng)被社會所拋棄，情緒十分低落、失望，雖然自己多方努力，但在當(dāng)時(shí)的大環(huán)境下，我根本無力改變自己的命運(yùn)，因此只能默默承受著一個(gè)十幾歲小孩子不應(yīng)該承受的壓力和煎熬。我失望過，自卑過，但我沒有放棄過，我相信我總有一天能改變自己的命運(yùn)。今天回想起這段心酸的經(jīng)歷，實(shí)在無法想象自己當(dāng)年是怎么煎熬過來的。
回顧自己的人生的經(jīng)歷，五十年代是無憂無愁的少年年代，六十年代是多災(zāi)多難的年代，剛步入社會，就承受不應(yīng)該承受的壓力和煎熬；七十年代是艱苦奮斗的年代，為生存而奮斗，八十年代是憤發(fā)圖強(qiáng)的年代，為改變自己命運(yùn)而努力奮斗，九十年代進(jìn)入穩(wěn)步發(fā)展年代，事業(yè)有成，向更高境界沖刺，進(jìn)入二十一世紀(jì)，才真正到收獲成果的時(shí)代，老有所獲。在五十年的坎坷人生中憤發(fā)圖強(qiáng)，成就事業(yè)，畢生奮斗和努力沒有白費(fèi)，命運(yùn)最終還是被自己掌握了。
61年我被迫離開學(xué)校，沒有完成高中學(xué)業(yè)，但讀書的愿望一直激勵著自己，經(jīng)過努力，克服種種困難，我終于在1996年通過國家大專自考獲得大專文憑，圓了大學(xué)夢。真是少讀了二年書，多讀了一世書，好比“范進(jìn)中舉”
我從“自卑自負(fù)”到“自信自立”再到“自強(qiáng)自豪”的經(jīng)歷，有今天的結(jié)局，我很滿足，因我的社會貢獻(xiàn)已經(jīng)得到了承認(rèn)，我的人格得到了尊重，我的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，一句話；我很自豪。這里我要向在五十年漫長的歲月中支持、幫助我的同學(xué)，表示感謝和敬意！沒有您們的的幫助和支持，也許沒有我的今天。
從少年到白頭，隨著年齡的增長，我們已經(jīng)步入老年，這是個(gè)不可抗拒的自然規(guī)律，“同學(xué)”兩個(gè)字在心頭的分量越來越重。無論走到天南海北，同學(xué)情在心里總占據(jù)一席之地。抹不去同窗共學(xué)情！
同學(xué)情誼是一種財(cái)富，這種財(cái)富首先是精神方面的。在我們情緒低落的時(shí)候，或許最先想到的不會是我們的父母，而是從我們的同學(xué)中發(fā)展而來的好朋友，向其傾吐心聲；在我們孤單彷徨的時(shí)候，我們無處可逃，或許就會逃到同學(xué)的家里??，大家一起聊聊天，一起散散步；在我們?nèi)狈π判?，非常需要人支持的時(shí)候，或許同學(xué)會給我們所需要的支持；在我們受人唾棄，受盡千夫所指的時(shí)候，或許就只有同學(xué)仍然義無返顧地相信我們，維護(hù)我們。真的，那是一種感動，一種會讓人“欲語淚先流”的感動。同學(xué)還會給我們帶來物質(zhì)上的幫助，在我們最需要幫助的時(shí)候，或許某位同學(xué)就向我們伸出了援助之手，幫我們度過難關(guān)。
我是一個(gè)熱情的人，更是一個(gè)珍惜同學(xué)友情的人，無論是對同學(xué)還是對朋友，我都能以誠相待，希望同學(xué)之間建立起來的深厚的友誼源源流長。同學(xué)們分別多年，相聚的瞬間，激動的心情難以言表，大家熱情的參與是同學(xué)相聚的基礎(chǔ)，也是同學(xué)之間延續(xù)友情的機(jī)緣。歡樂自由、輕松愉快，是我們那個(gè)年代的主基調(diào).
人生的舞臺已經(jīng)把我們演變成了各個(gè)不同的角色，人生最有趣的事就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠笫莿?chuàng)造新的生活。我們每次聚會總是有說不完的事，講不完的話，我們的交流是最善意、最無私、最真誠的，每次聚會都能給每個(gè)人留下美麗的瞬間，留下美好的回憶。我們一路走來，學(xué)會了闖蕩社會，按照自己的人生軌跡，成就了事業(yè)，實(shí)現(xiàn)了人生的應(yīng)有價(jià)值。人生的歲月是一串珍珠，漫長的生活是一組樂曲，而青春是其中最璀璨的珍珠、最精彩的樂章。不愿告別，卻是在告別那稚氣的年月；不愿告別，總是在告別那多夢的時(shí)節(jié)。盤點(diǎn)同學(xué)，已有十幾位同學(xué)不幸英年早逝，離開了我們，我感到很惋惜，他們的音容永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的心中，我們活著的人們應(yīng)該更加珍愛生命，保重身體，享受人世間的關(guān)愛，我們要一如既往地發(fā)揚(yáng)聰明智慧，繼續(xù)沿著自己的人生軌跡，勇往直前；我們的自豪是擁有現(xiàn)在，揭開記憶的`塵封，追尋歲月的見證，讓同學(xué)情誼更加有力地鼓起我們新的人生理想和熱情。今天我們要保重身體，安渡晚年，看淡名與利，看輕財(cái)與貴，知足者常樂。為我們?nèi)松淖詈笠徽鹿?jié),增添燦爛、絢麗的篇章。
最后祝老師和同學(xué)們健康長壽，快樂每一天！
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畢業(yè)活動發(fā)言稿篇四
4月13日，一早醒來，興奮又激動，把二寶送去幼兒園后，我就早早的來到學(xué)校，快步走進(jìn)教室，因?yàn)榻裉煳乙秃⒆觽円黄鹕险n，重新再做一回小學(xué)生，感受校園及童年的美好。
首先，我想先道一聲：老師們，您們辛苦了!這次難得的“家長開放日”，給我們創(chuàng)造了家長進(jìn)課堂的機(jī)會，讓我們家長對老師和課堂有了全新的了解和認(rèn)知。社會在進(jìn)步，老師們的教學(xué)方法也在不斷地更新完善，新穎的多媒體教學(xué)方式吸引了家長們的眼球，生動活潑的講解氛圍讓孩子們理解知識并享受課堂。第一節(jié)課是英語課，課程全課時(shí)英語教學(xué)，全英文語言環(huán)境，聽著老師發(fā)出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的語音，輕快的語調(diào)及孩子們集體朗誦語句，帶來視覺聽覺的極大享受，同時(shí)老師用一道道題教會孩子們掌握語法知識點(diǎn)。大家都知道英語最重要的是說，要敢說，課堂上孩子們在老師的鼓勵下一個(gè)個(gè)積極發(fā)言，看到孩子大聲的回答問題，敢于說，作為家長，我甚是欣慰，謝謝楊老師。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，這節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是小數(shù)，韓老師通過一道道例題的演算實(shí)踐，引領(lǐng)著孩子們?nèi)フ页鲥e(cuò)誤點(diǎn)并糾正，跟孩子們一起總結(jié)歸納要點(diǎn)，老師手里像是牽著無數(shù)根線，緊牽著孩子們的思維，謝謝韓老師。第三節(jié)語文課上，李老師帶領(lǐng)著孩子們一起認(rèn)識課文中的“維也納”，討論“音樂之都”的由來，感受維也納的魅力，享受它的美，通過分析句子和段落要點(diǎn)，教給孩子們更多的寫作知識，謝謝李老師。
“臺上一分鐘，臺下十年功”課下的辛苦備課，足以證明每一位任課老師對一節(jié)節(jié)課的付出。作為小學(xué)老師更是辛苦，你們盡心盡力的教給孩子知識，真心的為了孩子們的成才而付出努力，把多年辛勤吸取的知識“養(yǎng)份”無私的一遍遍輸送給孩子們，作為家長我由衷的感謝。希望孩子們也都有一顆感恩的心，感恩老師的愛與期盼，好好學(xué)習(xí)，以更好的成績回報(bào)老師。同時(shí)，我們也希望學(xué)校能更多的開展類似的活動，如讀書，辯論等家校共同參與的親子活動，能讓家長多多的走進(jìn)學(xué)校，走近課堂，通過多種活動讓家長更多聽到孩子心底的聲音，更多的了解孩子更好更有真對性的進(jìn)行家庭教育。謝謝!
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇五
今天的發(fā)言稿主題是畢業(yè)發(fā)言稿，一起來練練筆吧。畢業(yè)意味著告別，同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋你我在心底，化作美麗的記憶吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“大學(xué)教師畢業(yè)典禮發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好。
今天，我們?nèi)w畢業(yè)班的師生歡聚一堂，舉行最后一次聚會。作為教師代表發(fā)言，我很激動，也感受一份沉重。“高中畢業(yè)”這四個(gè)字，此刻道出卻是沉甸甸的，它概括了同學(xué)們十五年成長的風(fēng)雨歷程，它承載了父母多年的關(guān)愛與期待，它凝聚了老師們潤物無聲的無私奉獻(xiàn)。我沒有理由不為能走完這個(gè)漫長過程的你們感到驕傲，沒有理由不為陪伴你們度過最艱苦的三年時(shí)光的老師們感到自豪。同學(xué)們，請拿出你的雙手，把掌聲送給老師，也送給自己!好嗎!(樹大拇指)。
同學(xué)們，從你們?nèi)昵翱缛胧劳庑ｉT的那天起，每個(gè)人的心中就孕育著一個(gè)理想，那便是決勝高考。為了這個(gè)理想，三年來你們披星戴月，寒暑不停。不會忘記大家軍訓(xùn)場上那嘹亮的口號，運(yùn)動會上那飛躍的英姿，匯演舞臺上那蓬勃的激情;不會忘記大家每日清晨朗朗的讀書聲，課堂上渴求知識凝神思索的目光，夜幕下挑燈夜戰(zhàn)伏案苦讀的身影;更不會忘記，而且我們誰都不會忘記高三這一年艱苦卓絕的跋涉與戰(zhàn)斗，多少次在疲憊時(shí)告訴自己要咬牙堅(jiān)持，多少次在受挫之后安慰自己一定能突出重圍，多少次在消沉過、哭過之后，鼓舞自己要無畏前行。往事難忘，溫馨如昨。高中三年，一千多個(gè)日日夜夜，我們一起奮斗、拼搏，一起體驗(yàn)成功的快感，一起品嘗失敗的苦澀;我們一樣的早起，一樣的晚睡，一樣的哭，一樣的笑，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的成長。我們并肩作戰(zhàn)，風(fēng)雨同舟，榮辱與共。三年高中生活，不管是精彩輝煌，還是平平淡淡，這些過往都早已沉淀在你的生命里，成為你生命中最美的最值得珍藏的印記，當(dāng)然它們也成為了停泊在老師們心靈中最美好的回憶。因?yàn)檫@一路上，老師們見證了你們的成長，你們豐富了知識，提升了能力，開拓了視野，堅(jiān)定了意志;你們學(xué)會了理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué);你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖苦，卻樂在其中。我們雖累，但無怨無悔!
同學(xué)們，再過四天，你們就要走進(jìn)高考的考場，去放飛自己的希望，去成就自己的夢想。老師們希望大家面對高考要有一顆自信心與一顆平常心。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，那些沉淀的回憶就是我們能夠自信的資本與理由，是你們演算了成千上萬道的習(xí)題，是你們在每一個(gè)清晨努力背讀，在每一個(gè)深夜埋頭思索，是你們在三次全市的模擬考試中力戰(zhàn)對手，取得進(jìn)步!我們付出，所以我們自信，我們自信，所以我們必然成功!同學(xué)們，你們都是好樣的，因?yàn)槟銈兤催^了最考驗(yàn)意志的高三，你們已接受了成長的洗禮，那么就請你們滿懷自信，綻放微笑，舉重若輕，從容應(yīng)戰(zhàn)!是的，高考是人生旅途上重要的一站，但它并不是人生的全部，所以我們無需擔(dān)心害怕，無需患得患失，只要你靜下心來，懷有一顆平常心，穩(wěn)穩(wěn)走好剩下四天的路程，坦然走進(jìn)考場，盡自己所能，發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)，那我們就問心無愧。
同學(xué)們，再過今年暑假，你們就要為了理想而分道揚(yáng)鑣，各奔東西。離別如期而至，感覺卻是如此匆匆。此刻，我不禁想起你們?nèi)昵澳吧男δ?，單純的舉止，嬌小而又瘦弱的身體，充滿渴望和迷茫的眼神，再看現(xiàn)在你們熟悉的面頰，沉穩(wěn)的表現(xiàn)，強(qiáng)壯而又高大的身材，充滿睿智和自信的表情，真心為你們高興，也為自己自豪。天下沒有不散的宴席，今天的離別是為了明天更好的相聚。你們真的已經(jīng)長大了，到了該放手的時(shí)候了。
若干年后，也許你身居要職，呲姹風(fēng)云，也許你腰纏萬貫，富甲一方，也許你學(xué)識淵博，中西聞名，也許你普普通通，公民一個(gè)。無論怎樣，都不要忘記生你養(yǎng)你的地方，都不要忘記人生追求的不僅是外在的一種成功，最重要的是內(nèi)在的一種心境，都不要忘記一直在為你們祈禱和祝福的老師與母校，有時(shí)間?；貋砜纯?
泰戈?duì)栒f：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相連;無論滄海桑田，無論地老天荒，請記?。耗?，永遠(yuǎn)都是世外人!你的母校會因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪!
想說的話很多，在你們眼里，老師可能像家長一樣，臨行前總是那么嘮叨。千言萬語難以訴盡老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧。最后，我提議：讓我們以熱烈的掌聲來表達(dá)我們之間的深厚友情，用熱烈的掌聲來祝愿大家高考旗開得勝，馬到成功!祝愿我們的母校明天更加美好!
同學(xué)們，再見啦!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好!
親愛的同學(xué)們，望著朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，執(zhí)著奮進(jìn)的你們，此時(shí)此刻，我不忍也不愿面對我們即將離別的事實(shí)。在座的同學(xué)們，你們雖不是我們老師的第一屆學(xué)生，也不會是我們的最后一屆學(xué)生。但，我相信，所有的老師會和我一樣，有一個(gè)相同的結(jié)論，那就是：_屆是我們最難忘的一屆，_屆學(xué)生是我們最難忘的一屆學(xué)生。親愛的同學(xué)們，我要代表所有教師發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“謝謝你們，謝謝給母校留下難忘回憶的你們!
三年時(shí)光，彈指一揮間。親愛的同學(xué)們往事如歌，時(shí)光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西會永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了，三年前我們師生相逢，那時(shí)初入校門的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說句真心話，和大家在一起我是很開心的。別人常說我是個(gè)樂觀的人，其實(shí)我的開心是大家?guī)淼摹?BR> 我們一起生活、學(xué)習(xí)，我分享你們的快樂，分享你們的憂傷，分享你們?nèi)〉玫某煽?，分享你們拚搏取得的榮譽(yù)。是你們那一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責(zé)任;是你們那一次次的進(jìn)步讓我體會到了成功的喜悅。在校園里，老師已經(jīng)習(xí)慣了你們熟悉的身影，習(xí)慣了我們在一起的歡笑和淚水。三年來，老師和同學(xué)們一起苦樂共擔(dān)，榮辱與共;作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。
也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長者，是親密無間的朋友……老師為你們成長所付出的心血或許只有等你們長大成人后，才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你們對老師的信任和感激還在，你們對母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學(xué)校的禮物。
盡管三年前從認(rèn)識你們，和你們發(fā)生化合反應(yīng)的那一天起，我就知道三年后的今天要發(fā)生分解反應(yīng)，但是，當(dāng)告別的日子終于成為生成物的時(shí)候，我還是覺得有些突然，感慨是否催化劑加得太多，以致日子過得太快。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們發(fā)生物理變化和化學(xué)變化時(shí)成為了過去。
然而這一天真的到來了，我們這些老師又有些手忙腳亂，無所適從。因?yàn)?，我們既是你們的老師，又像你們的父母，我們有太多的心里話還沒有說，有太多的叮囑還想再重復(fù)，有太多的牽掛放不下。我們希望你們養(yǎng)好身體，養(yǎng)足精神，我們希望你們已經(jīng)積累了足夠的信心和實(shí)力，我們希望你們懂得責(zé)任的含義;我們希望你們放下包袱，輕裝上陣;我們希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發(fā)揮出自己的水平。我們期待著你們的捷報(bào)頻傳!
分別在即，我送給每位同學(xué)“五千萬”：千萬要健康，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬不要忘記今天哺育過你們的老師!最后祝大家一帆風(fēng)順，一路精彩，萬事如意，前程似錦!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會成為每個(gè)人未來發(fā)展的不竭動力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會;正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常?？紤]一個(gè)問題：假如我可以再度過一次大學(xué)生活，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：
親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識，而且學(xué)會了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠實(shí)的人，這是學(xué)院給我們的財(cái)富。
親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長;您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
本日我們_人矜重集會，既是畢業(yè)典禮，又是戰(zhàn)前誓師。在此，我謹(jǐn)代表高三年級全部教師向掃數(shù)即將畢業(yè)的高三學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠摯的慶賀：慶賀你們即將順利結(jié)束高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。同時(shí)，也為你們即將出征走向高考疆場而壯行!
自從踏入_校園，三年來，為了追逐夢想，縱有風(fēng)吹霜打，日曬雨淋，可你們矢志不渝，發(fā)奮攻讀，翱翔學(xué)海，攀登書山，在進(jìn)步的門路上留下了一串串舉動堅(jiān)固的芳華腳跡。時(shí)候在消失，你們的知識卻得以充裕，本領(lǐng)得以進(jìn)步，情操得以陶冶，意志得以剛強(qiáng)!轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)的鐘聲已寂靜敲響。
畢業(yè)是一首歷久不衰的老歌，余音饒梁，將甘甜與甘甜的故事，編織為百感交集的欣悅;畢業(yè)是一壇陳釀多年的美酒，將掃數(shù)時(shí)候不忘的舊事，化為撲鼻的醇香。畢業(yè)其實(shí)不代表結(jié)束，而是一個(gè)新的入手下手。不管是古人的“全國興亡、匹夫有責(zé)”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國為家”;不管是朱自清寧死不食美國的救濟(jì)糧，還是抗洪兵士誓死保衛(wèi)大堤;不管是雷鋒釘子般地釘在崗?fù)ど系龋急憩F(xiàn)了中華后代對母親亙古鞏固的愛。只有找到個(gè)人命運(yùn)和故國命運(yùn)的最好符合點(diǎn)，且適應(yīng)歷史潮流而動，才有使不完的勁、用不完的力，才華兌現(xiàn)人生的真正代價(jià)。所以，我要報(bào)告你們：今后不管你們是走向社會，還是連續(xù)負(fù)笈求學(xué)，在把孝心獻(xiàn)給父母的同時(shí)，更要把愛心獻(xiàn)給社會、把忠心獻(xiàn)給我們宏大的故國!
同時(shí)，我也誠意盼望，每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場前，抬起你自負(fù)的頭，張開你自強(qiáng)的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說一句自勵語。告誡本身，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是優(yōu)秀成績的基石;叮囑本身，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。抬頭上路吧，告成歷來與自負(fù)為伍，慶幸永久和強(qiáng)者同行!
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
代表全體初三畢業(yè)生在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。今天我要說的關(guān)鍵詞有兩個(gè)：感恩與回報(bào)。
我們每天都在消費(fèi)生命?；钜惶?，生命就減少一天。我們要問，過去的一天，我們沉淀了多少，明日的一天，我們又收獲了多少?我們要提高自身的文化素養(yǎng)，靠的就是閱讀。所以，不管你中學(xué)學(xué)習(xí)壓力多么大，不管你將來做什么，首要的是，做一個(gè)永遠(yuǎn)熱愛讀書的人。為此，我們的人生才會循序漸進(jìn)，朝暾漸朗。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。同學(xué)們，曾經(jīng)有首歌唱道：“這世界屬于你，因?yàn)槟隳昵唷倍嗝赖母柙~呀！你們青春年少，正值人生最美好的花季，老師著實(shí)羨慕你們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)?！吧倌瓴蛔R愁滋味?！碧旄邞{你飛，海闊憑你躍：同學(xué)們，為自己的理想奮斗、打拼吧！
三年前，我們初入校門，無知懵懂；今天，即將畢業(yè)的我們充滿著自信和對未來的憧憬。三年時(shí)光流過，翻開這本一千多頁的書，每一頁的成長，每一頁的喜怒哀樂，都和母校以及同學(xué)們有著千絲萬縷的聯(lián)系。
首先，請?jiān)试S我代表所有的畢業(yè)生，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤勞作，在這一千多個(gè)日夜中，無時(shí)無刻不為我們操勞。謝謝您交給我們知識，幫助我們成長，豐富了我們的內(nèi)涵，讓我們更有把握地去實(shí)現(xiàn)理想，走向未來；謝謝學(xué)校給我們提供如此良好的成長環(huán)境，我們一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)了知識，學(xué)習(xí)了做人，增長了才干，在各個(gè)方面都有了長足的進(jìn)步！
其次，我們要感謝朝夕相處的同學(xué)們，我們相互陪伴走過這三年的歲月。子曰：“三人行必有我?guī)煛?，我們在山大二附中這個(gè)溫暖的大家庭里面。相互學(xué)習(xí)了許多，感悟了許多。今天就要分別，就要天各一方，這三年的日日夜夜，分分秒秒，都在腦海中歷歷在目。有不舍，有懷念，有惆悵。但是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，無論在哪里，這份友情都會永遠(yuǎn)銘刻于心中。
所以在這個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)即將離別的時(shí)刻，讓我們珍重地，向母?！酱蠖街械酪宦暎骸爸x謝！”向同學(xué)們道一聲：“謝謝！”
這邊是感恩。但是作為山大二附中得畢業(yè)生，我們不僅要感恩，還要回報(bào)。這是我的第二個(gè)關(guān)鍵詞。
回報(bào)，也就是感恩的眼神。我相信，雖然不是每個(gè)人都有能力回報(bào)，但每個(gè)人都有機(jī)會去回報(bào)。舉一個(gè)簡單的例子。在美國，畢業(yè)生為自己的母校進(jìn)行一些捐贈時(shí)很普遍的現(xiàn)象，比如圖書館啦，教室啦，操場啦，這是一種物質(zhì)上的捐贈，但這并是我要說明的重點(diǎn)。就像美國的名校不是靠著畢業(yè)生給他們的大量捐贈聞名全球的，而是是靠他們的畢業(yè)生在全球范圍內(nèi)各個(gè)范圍各個(gè)領(lǐng)域上對于世界的影響對于世界的貢獻(xiàn)才聞名全球的。一個(gè)學(xué)校的靈魂在于其學(xué)生，是每一個(gè)學(xué)生的影響力每一個(gè)學(xué)生的貢獻(xiàn)才鑄造了教育品牌的輝煌，為學(xué)校帶來榮耀。這種回報(bào)使用精神所無法衡量的，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物質(zhì)回報(bào)的，一種在精神上的回報(bào)。山大二附中的未來、聲譽(yù)、榮耀，是決定于我們的，是由我們這一屆屆的畢業(yè)生，也只有這一屆屆的畢業(yè)生才能夠帶來的。近了說，三天之后我們將迎來人生第一次重大的考驗(yàn)，這不僅僅代表我們自己，更將代表學(xué)校，這就是我們回報(bào)學(xué)校的第一個(gè)機(jī)會，也是最好的、最直接的機(jī)會。在此我預(yù)祝我們大家能大獲全勝！
遠(yuǎn)了說，雖然初中生活即將結(jié)束，但未來的路還很長，中山先生說：“革命尚未成功，同志仍需努力”。無論是三天之后的中考還是將來的道路，為學(xué)校真正的爭光，不是一件容易的事情，但我相信，只要我們每一個(gè)都履行“志不求易，事不避難”的校訓(xùn)，不斷拼搏努力，定將會把我們山大二附中的文化傳承下去！這邊是回報(bào)。
親愛的同學(xué)們，昨天，我們青澀少聞；今天，我們羽翼漸豐而懷有希望；明天，我們懷著感恩的心，回報(bào)母校，奉獻(xiàn)社會。讓我們永遠(yuǎn)銘記，我們是山大二附中的畢業(yè)生，我們是山大二附中人！讓我們?yōu)樽约旱奈磥砗炔?，為母校的明天祝福?BR> 感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
今天，是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)值得我們紀(jì)念的日子。因?yàn)榻裉煳覀兗磳⑻こ鰔x小學(xué)的校門，離開我們的母校，開始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段。
我們會永遠(yuǎn)記得xx小學(xué)校。那是一個(gè)很大的搖籃，里面裝載著無數(shù)只大鵬鳥，只要大鵬一長大，就會飛向遠(yuǎn)處的天空，但它們不會忘記搖籃的養(yǎng)育之恩。我們就好比那一只只大鵬鳥，帶著希望、夢想與感恩，飛出學(xué)校。我們會在世界各地共同努力，為我們的信念，為不辜負(fù)老師們的期望而努力奮斗！
小學(xué)六年的時(shí)光過得總是那么快，是xx小學(xué)讓我們過得既快活又有意義。在此同時(shí)，我們還必須感謝辛勤的園丁——各位無私奉獻(xiàn)的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們在座的每一位同學(xué)都向他們表示感謝和敬意！
告別小學(xué)學(xué)習(xí)生涯后，我們攜手一起努力！為報(bào)答xxx小學(xué)的辛勤栽培而在中學(xué)里努力吧！
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友， 大家好！
首先很高興和大家一起學(xué)習(xí)紅色的井岡山精神，“井岡山”多么沉重但又鮮艷光彩的名字，在這樣的記憶，這樣的信念，這樣的光芒中對我個(gè)人重新開始人生的思考，人性的思考。
這幾天，在這里我們共同行走在井岡山的小路上，用這樣的方式學(xué)習(xí)，用這樣的思想武裝我們初始的大腦，或者用這樣的精神引領(lǐng)我們以后的經(jīng)營之道，經(jīng)商理念，甚至于怎樣更好的管理我們的團(tuán)隊(duì)。
當(dāng)我們穿上紅軍衣服的時(shí)候，瞬間的穿越，槍林彈雨的洗禮下，挑糧小道上，追憶歷史的痕跡，可是無法挽住歲月流逝，那一幅幅掛在墻上的照片依然發(fā)出蒼老的顏色，依然寫滿歲月無法挽回的歷史痕跡，老班長的呼聲如此清晰，八角樓的燈火如此清晰，甚至聽到槍聲過后孩子失去媽媽的呼聲......
在這幾天的行程上，每一處戰(zhàn)斗過的地方，都看到紅軍寧死不屈，視死如歸的精神，在中彈后任然相互攙扶，真情關(guān)愛，在他們倒下去的歷史瞬間，用盡最后一點(diǎn)力氣爭扎著想在地上重新站起，用殘缺的身體也要扛起對自己信念的堅(jiān)定立場。
這幾天雖然我們穿梭在綠色的林木中，穿梭在井岡山綠色的世界，但紅色的希望，紅色的土壤，紅色的革命信念飄揚(yáng)在井岡山上空，每一方空氣都凝合著烈士們的血和淚，我們怎么忘懷這些有名的，無名的靈魂。 “星星之火，可以燎原”希望我們學(xué)好吃苦耐勞，堅(jiān)韌不拔的革命信念。
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇九
我覺得學(xué)校其實(shí)是一個(gè)神奇的地方。因?yàn)樵谶@里，雖然我們平時(shí)都說著討厭，但到離開的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己有多想念。同樣的地方，不同的心情，同樣的面孔，不同的心情，同樣的天空，我們卻有了不同的憧憬。三年的時(shí)光，如過眼云煙一般匆匆而過，褪去了稚嫩，拭去了年少輕狂，留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長記憶。一幕幕苦中作樂，樂中品苦的日子完完全全滋潤了我的心靈。一切的回憶，是昨日翻看可以作為壓箱寶底的泛黃照片，是如今事實(shí)思起顧及的繽紛回憶，是未來可以娓娓道來伸手可及的寶藏，是他人可以分享卻永遠(yuǎn)不能真正體會的藝術(shù)品。
回顧往昔，瑞虹給我的不僅僅是知識，更是為人處事之道。高一的軍訓(xùn)初次讓我感受到了瑞虹人的精神，體力的磨練比不上心智的逐漸成熟。高二的學(xué)農(nóng)要做就做到最好的信念讓我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)基地傳說。有了之前的良好基礎(chǔ)，高三的我們在面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，互相鼓勵，永不言敗，最終取得了優(yōu)異的成績。
三年了，在和我們的老師共同度過的日日夜夜里，我真正懂得了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫敬業(yè)。傳道、授業(yè)、解惑，您與我們一起迎難而上；快樂、傷心、奮進(jìn)，您與我們永遠(yuǎn)形影不離。老師，您用青春為我們的明天播撒希望的種子，我們已經(jīng)成長成您眼里最美麗的一片景色。可以說，如果不是瑞虹，我們中有些人可能仍渾渾噩噩的在游戲世界中迷失自己；某些人仍有著天上天下唯我獨(dú)尊的囂張氣焰；或是斷不了奶經(jīng)不起打擊的孩子；或是早已放棄了重要的學(xué)習(xí)。但在瑞虹，這一切都得到了改變。我們學(xué)會了為了保護(hù)重要的東西不顧一切咬緊牙關(guān)，不放棄，不逃避，相信自己，無論什么時(shí)候都要挺起胸膛做人。
除了班主任和各科老師的奉獻(xiàn)，還有很多可能我們連名字都叫不出的老師們，他們默默地在自己的崗位上揮灑汗水。他們總是無時(shí)無刻的在我們周圍，早自修、午自修還是放學(xué)以后，尤其一次又一次重要的考試，扶持著我們走過人生重要的一段。還有王阿姨和他的老伴，也總是把我們的校園打扮得如此整潔，在雨天借傘給我們。即使他們的工作可能不及老師們的重要，但也是我們腦海中不可或缺的一部分。
畢業(yè)了，也希望我們不要忘記這3年來所學(xué)到的東西。從現(xiàn)在開始在我們的前方，還有很多苦惱的事在等待，自己一個(gè)人的時(shí)候，想不通的時(shí)候，能記起來的就是曾經(jīng)你們對我們的教誨。不能忘記的是陳校長在廣播中的一次次講話，我們在長大，她卻慢慢在變老，即使嚴(yán)厲如她，即使不笑的時(shí)候，我們真的對她有畏懼感，但真的想說，3年來有你不厭其煩的教導(dǎo)，才能有我們今天的長大。
雖然李校長每次開會時(shí)第一點(diǎn)第二點(diǎn)第三點(diǎn)總是聽的我們云里霧里，但是不得不說，這第一第二對我們的幫助真不少。自主考查分時(shí)他總是一次又一次地幫我們打電話問成績就如同他自己的孩子考試那樣緊張。
不想忘記的是1000多個(gè)日日夜夜有你們朝夕相伴的日子，一起文藝匯演一起春游一起籃球賽一起奮斗高三一起拼搏一起沖刺。一直記得的是老師們深深的教誨，你們的笑，你們的淚，你們的課堂是我們一生的回憶。
打開青春的日記，打開忽而不定的日子，那里充滿著柔軟的歡笑和堅(jiān)硬的悲傷，它折射我和我們的樣子，讓我們不必再因成長而失去，我們因成長而獲得。閉上雙眼冥想我們曾走過的每一天和發(fā)生的事，我們確信我們將永遠(yuǎn)銘記這樣一段飽滿并且愉快的歲月。我們會記住每一個(gè)人的名字和笑臉，或許我們今天即將分別但是分離只是為了下一次的再相聚。帶著母校給與我的力量，開啟人生新的旅程。我們不再畏懼，面對未來這一片不曾開墾的荒地，我們將越走越有力，越走越堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀兪侨鸷缛耍?BR> 最后，把祝愿送給還有幾天即將奔赴高考的同學(xué)們。你們比我們更堅(jiān)強(qiáng)，高三最黑暗的部分你們也熬了過來，所以，你們一定也比我們更成功，瑞虹更輝煌的歷史將由你們創(chuàng)造。
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
在當(dāng)初大學(xué)畢業(yè)的到來的時(shí)候，我真的非常的苦惱。究竟是開始走向社會，回報(bào)父母。還是繼續(xù)深造，讓自己能在幾年后以更為耀眼的方式展現(xiàn)在社會上。現(xiàn)在想起來，我很慶幸自己選擇了后者。
如今，三年已過，我在此面臨著畢業(yè)的挑戰(zhàn)。盡管這已經(jīng)不是第一次這么去思考了，但是我卻還是不禁對自己的情況感到擔(dān)憂。在近期，我也曾和過去已經(jīng)參加了工作的同學(xué)們聯(lián)系過，他們因?yàn)樵诋厴I(yè)時(shí)就踏足了社會，和他們的交談，讓我感到了一絲陌生，但卻又收益良多。他們豐富的社會經(jīng)驗(yàn)讓我從電話的另一頭就能感受到自己的問題和不足，也讓我明白了，有些事情，不是學(xué)校中深造，就能學(xué)會的。
再來回顧自己，這三年離開的學(xué)習(xí)給我?guī)砹耸裁茨?？學(xué)歷上，這肯定是更出色。同樣的，這些年來累積的知識也讓我有很大的優(yōu)勢。學(xué)習(xí)之余，我也花了些時(shí)間去規(guī)劃自己的的未來工作，這讓我在走上工作的時(shí)候不至于感到迷茫。
但是，相反的，因?yàn)槲矣眠@段時(shí)間在學(xué)校中學(xué)習(xí)，這也讓我有許多的不足的我地方。如：在社會的經(jīng)驗(yàn)上，以及對外的交流上。因?yàn)樵诠ぷ髦械捏w會甚少，我有時(shí)候甚至?xí)岩勺约菏欠衲茼樌脑诋厴I(yè)后完成工作。盡管學(xué)習(xí)累積下來的知識讓我更加的自信，但也不能完全彌補(bǔ)對社會的未知。
我甚至自己的繼續(xù)讀研是為了能在未來有一個(gè)更出色的工作，能更好的回饋父母的恩情，也能讓自己和家人過上更好的生活。我有目標(biāo)，有想法，但是我卻缺乏自信，這是我目前最糟糕的地方。但是，我不會讓面對畢業(yè)的恐懼將我占領(lǐng)，我對未來的期望，正是照亮這片恐懼的火把，我會克服這些問題，我會走上社會，憑借自己的努力打造出自己的未來！
回頭看著自己的母校，我很感謝自己能來到這里，也很慶幸自己能留下來，能遇上__x老師這樣出色的導(dǎo)師。學(xué)生的我是幸運(yùn)的，但是如今我即將獨(dú)自走出學(xué)校，步入社會。盡管我對未知的社會環(huán)境感到恐懼，但是我相信我已經(jīng)做足了準(zhǔn)備，既然當(dāng)初的大家都已經(jīng)成功的走上了社會，那么我就沒什么不行的！累積了三年的期待，我會出色釋放出來，盡情的在社會中創(chuàng)造屬于自己的成績！
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇十一
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
很榮幸有這個(gè)機(jī)會代表xx學(xué)院20xx屆畢業(yè)生站在這個(gè)講臺上。我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
回望四年以來學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷著一個(gè)日積月累的過程，是學(xué)術(shù)的，也是情感的。各位老師們在本科課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格為我們展示了高等教育的大千世界。而每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神又折射出他們作為靈魂工程師的人格魅力。在這里，我們看到了國家的過去、現(xiàn)在與未來，看到了祖國的生命與血脈，看到了蕭條與崛起，更看到了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。透過一個(gè)個(gè)貌似枯燥的理論、定理，我們理解了教育技術(shù)的內(nèi)涵外延，通過一次次具體生動的實(shí)踐，我們體驗(yàn)了專業(yè)的應(yīng)用與前景。傳播學(xué)院的日子給了我們一個(gè)清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。
站在這里，我們滿懷興奮和喜悅，站在這里，我們更感受到一種深切的責(zé)任。我們站在這里，站在兩段歷史的交叉點(diǎn)上。一段歷史，是xx學(xué)院的老師們締造的積淀與輝煌；而另一段歷史叫做未來，它是一段剛剛開始的歷史，一段留待我們書寫的歷史。這段歷史將是我們對于自身價(jià)值的詮釋與證明，更是我們對xx學(xué)院風(fēng)骨的理解與發(fā)揚(yáng)。
今天，我們即將分別，但此時(shí)的分別不是一段輝煌的結(jié)束，而恰是無數(shù)輝煌的開始。今天，我們?yōu)閤x學(xué)院而驕傲，明天，祖國必將因我們而自豪。
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇十二
各位到場的老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
能夠站在臺上代表十班發(fā)言，我十分地榮幸。感謝到場的十班同學(xué)以及畢業(yè)典禮主辦者給我的這次機(jī)會。
光陰荏苒，匆匆三年，一轉(zhuǎn)我們竟已畢業(yè)，如今，就要各奔前程。有人說，相遇即是緣分，更何況我們同窗三年，朝朝夕夕。如意樓，承載了我們xx屆畢業(yè)生太多的回憶。初到此處的忐忑不安，陌生到熟稔的相識相知，日夜不停的最后堅(jiān)守……那些歡笑與淚水，那些感動與陪伴，那些辛酸與釋然，一步一腳印，全是彌足珍貴，全是無可替代。
很快，曾經(jīng)并肩的我們就要分開，天南海北，路途遙遠(yuǎn)。我們都明晰，這不過是成長歷程中必須繪上的一筆，不需濃墨重彩，許是淡淡的離愁別緒。
記得，也曾暗暗抱怨過寧中的種種，但現(xiàn)下，我只愿記住那些美好。畢竟，這片土地上，鋪就著我們滿腔熱血的青蔥歲月；見證著我們被時(shí)光洗滌，走向成熟的蛻變。
都說高中的同學(xué)將是人生中親密而不可多得的朋友。我也始終堅(jiān)信，有朝一日，我們定會重逢在這寧中的校園，讓歲月像掌心的紋理蔓延，而我們彼此之間，溫暖如斯，恰若從前。
最后，祝愿大家健康平安，前程似錦。
謝謝！
畢業(yè)活動發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家下午好！我是來自14級1班的××，我非常高興能夠作為優(yōu)秀學(xué)姐學(xué)長的代表在此發(fā)言，再次歡迎大家來到計(jì)算機(jī)學(xué)院。
1.母校的文憑。2.實(shí)用的技能。3.獨(dú)立的人格。4.同學(xué)的友情。
哈佛大學(xué)有句朗朗上口的校訓(xùn)“機(jī)會永遠(yuǎn)都是留給有準(zhǔn)備的人”，所以在大學(xué)中做合理的計(jì)劃尤其重要，上面這張ppt呢，是我對大學(xué)學(xué)習(xí)這塊做的一個(gè)計(jì)劃框架。（念第一句大一…大二…大三..大四…）。因此，我對大家學(xué)習(xí)的建議是：英語四、六級，普通話等級考試等盡量在大一就過，把大二的時(shí)間多多放在對專業(yè)學(xué)科的學(xué)習(xí)。到大三時(shí)，若想考研，就可以進(jìn)行考研復(fù)習(xí)，想就業(yè)的，關(guān)注招聘信息及要求，針對性訓(xùn)練相應(yīng)的能力，提高自己的就業(yè)競爭力。在平時(shí)的課程學(xué)習(xí)中，多寫小計(jì)劃，盡量落實(shí)到每一天，舉個(gè)例子，馬上12月的英語四級考試，從現(xiàn)在算大概還有80天，10周，每天記20個(gè)高頻詞匯，每周練習(xí)一套四級真題，等到考試的時(shí)候，就可以毫無壓力通過。
下面這張是關(guān)于我的學(xué)生工作，在座很多同學(xué)加入了學(xué)生會，團(tuán)委，自管會等一些部門對吧？加入外聯(lián)部的原因是，我覺得我膽量太小，需要得到口才的鍛煉，加入素質(zhì)拓展部是因?yàn)?，我覺得我可以通過這個(gè)部門認(rèn)識更多的朋友。所以，在加部門時(shí)，我的建議是，先對自身能力進(jìn)行一個(gè)評估，多多把握能鍛煉的機(jī)會，不要忘記自己加入學(xué)生部門的初衷，當(dāng)然，在后來，你們會遇到一些困難，不過要堅(jiān)信，努力把瑣事處理好也是一個(gè)了不起的能力。
在大學(xué)，不僅僅是對專業(yè)學(xué)習(xí)，綜合能力的提高也非常重要，這上面是我在參加一些其他學(xué)院舉辦的比賽獲得的一些榮譽(yù)證書，例如物理知識競賽三等獎，化學(xué)簡易品制作大賽三等獎，樂器大賽三等獎等等。據(jù)我所知，每學(xué)期全校各個(gè)學(xué)院舉辦的演講，知識競賽，辯論賽，文體競賽等活動不下于20個(gè)，多好的鍛煉機(jī)會啊，多參與，開闊眼界，認(rèn)識擁有各種專長的朋友。培養(yǎng)一下業(yè)余的興趣愛好，多讀點(diǎn)雜書，天文地理生物，歷史經(jīng)濟(jì)管理，哲學(xué)小說詩歌，這些比讀所謂的《成功學(xué)》更有用。
說了那么多，大家可能好奇了，這時(shí)間是怎么分配的呀，大家請看我大一下期的課表。黑色部分是我的課程，橙色部分是我的課余安排。在這上面我把學(xué)生工作，課余愛好和課程復(fù)習(xí)做了一個(gè)詳細(xì)計(jì)劃。當(dāng)然也有休息時(shí)間那就是周六的下午和晚上。
我和你們一樣，最初也有失落和迷茫，我也在做不了c語言課后設(shè)計(jì)題時(shí)急哭過，我面試第一個(gè)學(xué)生部門時(shí)，自我介紹緊張得只說了三句話。大家好我叫楊睿，來自計(jì)算機(jī)學(xué)院，請問你們有什么問題要問我嗎？當(dāng)時(shí)下面的學(xué)姐學(xué)長問我有沒有準(zhǔn)備了這次面試，我說準(zhǔn)備了，但是太緊張，忘記了。后來，我把其他部門招新表都填了一份，一個(gè)一個(gè)面試，最后終于，把我的特長工作設(shè)想等流利的說出來。我知道我編程實(shí)踐能力差，所以在大二，每天晚上在老圖書館小機(jī)房練習(xí)編程直到晚上10點(diǎn)管理員催我走。你們問我累嗎？當(dāng)然累。但我知道離夢想又近一步，期待著未來一天破繭成蝶。
所以縱使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行，哪怕失敗，也要拼個(gè)青春無悔 !
最后，我想邀請大家和我一起朗誦ppt上面這首詩作為本次發(fā)言的結(jié)尾：我的誓言。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家?。ň瞎?BR> 畢業(yè)活動發(fā)言稿篇十四
要進(jìn)入社會了，這次不像在本科那時(shí)候那樣，我也是不打算讀博了，將近七年的學(xué)習(xí)，我也是在大學(xué)有了很多的收獲，自己而今要離開學(xué)校，去到工作的一個(gè)崗位，我也是感覺到自己有很多的期待，同時(shí)也是有一些緊張，不過我也是準(zhǔn)備好了。
在大學(xué)的這些年里面，我認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，考試的成績在班級也是名列前茅的，讀研的這段日子，對于專業(yè)也是有了更深入的理解，自己更加的熱愛這個(gè)專業(yè)，也是通過學(xué)習(xí)，明白，和很多優(yōu)秀的同學(xué)，老師們相比，真的我還是有挺大的差距，我也是要繼續(xù)的在今后的崗位上做好，也是要不斷的去學(xué)，即使不讀博了，學(xué)習(xí)的事情也是不能停止的。讀研的這段日子，讓我更加的明白，想要在一個(gè)領(lǐng)域有所成就，那么持續(xù)不斷的去學(xué)習(xí)是非常有必要的，也是要一直做下去的。
對于未來，我也是有著自己的期盼，雖然讀書的日子已經(jīng)要過去了，我要走上社會，很多的未知和挑戰(zhàn)也是在等待著我，我也是要在我的崗位上去作出一些成績來，就像讀書時(shí)候那樣，只有自己去付出，去認(rèn)真的做好每一件事情，才能有自己的收獲，在讀研的日子也是讓我知道，做好一個(gè)項(xiàng)目，是需要花費(fèi)很多的精力的，但是最后的結(jié)果好的，也是非常讓人有成就感。對于同學(xué)，對于老師，我也是有非常多的不舍，畢竟大家一起相處了那么久的時(shí)間，有些同學(xué)甚至一起相處了七年的時(shí)間，大家一起探討問題，一起去把專業(yè)的知識學(xué)好，不懂的地方共同的去研究。
回首過往的時(shí)間，大家都是有著很多的記憶，共同參與的項(xiàng)目，一起學(xué)到的知識，一起開心度過的時(shí)光，而今要畢業(yè)了，走向不同的地方，以后可能還會成為競爭對手，但我們也是格外的珍惜這段大學(xué)的時(shí)光，畢竟這些年都是一門心思放在學(xué)習(xí)上面，沒有其他的想法，但是進(jìn)入社會，要考慮的方面就更加的多了，我也是對于未來，有著一些忐忑，但是更多的也是信心，畢竟我們學(xué)到了那么多的知識，也是相信自己的能力能在社會上立足，去在崗位上發(fā)揮自己的所長。
畢業(yè)，是結(jié)束，但同時(shí)也是一個(gè)新的開始，在新的崗位上，我們要繼續(xù)發(fā)揮我們認(rèn)真的精神，研究的精神，去搞好工作，去讓自己取得成績。