寫心得體會可以使我們對自己的觀點和理念更加清晰明確。心得體會要求結(jié)合實際經(jīng)歷，注重個人感受和思考，避免空洞和浮夸。以下是一些經(jīng)典的心得體會案例，讓我們一起來學習和借鑒吧。
心得體會演講篇一
第一段：引言（100字）。
在演講中，我深刻體會到了演講的藝術和力量。通過準備和演講過程中的實踐，我不僅增加了對演講技巧的了解，也收獲了自信與成長。在本文中，我將分享我在演講中的心得體會，希望能夠為其他人提供一些啟發(fā)與幫助。
第二段：準備與選題（200字）。
成功的演講需要充分的準備工作。首先，選題至關重要。我選擇了一個我熟悉、有興趣的話題，這讓我更容易投入到演講中。然后，我進行了廣泛的研究，查找相關的資料和統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以加深我的了解。充足的知識儲備讓我在演講時更有底氣，也更容易引起觀眾的共鳴。
第三段：演講技巧與實踐（300字）。
在演講中，技巧與實踐是非常重要的。首先，我學會了如何引起觀眾的興趣，通過生動的開場故事或引言來吸引他們的注意力。我還通過運用講故事的技巧，將抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的形象，讓觀眾更容易理解和記住。此外，我還注重了演講的節(jié)奏和語氣。通過適當?shù)耐ｎD和變調(diào)，我能夠更好地控制氣氛，增加演講的張力。在實踐中，我分析了自己的優(yōu)點和不足，不斷改進和調(diào)整，使演講更加動人和有說服力。
第四段：自信和表達（300字）。
在演講過程中，自信和表達能力起著至關重要的作用。首先，我要充分相信自己的能力和知識。只有自信，才能夠在舞臺上展現(xiàn)最好的一面。其次，我注重了身體語言和聲音的運用。直立的姿勢、自然的手勢和明確的發(fā)音能夠增強演講的說服力。同時，我努力控制自己的緊張情緒，通過深呼吸和放松讓自己更加鎮(zhèn)定和自信。
第五段：成長與收獲（200字）。
通過演講，我不僅提高了自己的演講技巧和表達能力，也在心靈上得到了成長。我變得更加自信和堅定，能夠更好地面對挑戰(zhàn)和承擔責任。此外，演講還讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們相互鼓勵和支持，共同成長。我意識到，演講不僅僅是展示自己的舞臺，更是與他人交流和分享的機會，通過傳遞思想和理念，我們能夠影響他人，改變世界。
總結(jié)：
通過這次演講，我收獲了很多。我明白了演講的藝術和力量，體會到了準備和實踐的重要性，也意識到自信和表達能力的關鍵作用。演講不僅僅是一種技巧，更是一種心靈的成長和連接他人的方式。我相信，只要我們持之以恒、踏實努力，每個人都能夠成為出色的演講者，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
心得體會演講篇二
炎炎烈日，厲兵校場。整個校園成了火熱的軍營。
今天，我校中小學551名學生為期六天的軍訓即將圓滿結(jié)束。六天來，由于學校領導的高度重視，政教處的精心組織，教官的嚴格訓練，以及班主任老師的認真督促，這次軍訓取得了預期的效果，成績顯著。剛才觀看了精彩的閱兵表演，我和所有參加閱兵的領導、老師們都深深地感受到在短短的六天之間，同學們的精神面貌，紀律觀念，作風養(yǎng)成，軍事技能，以及同學們的體魄，都發(fā)生了巨大的變化。同時，深切地體會到這些成功的背后隱含著全體教官的汗水和艱辛，隱含著全體參訓教師和學生的堅韌和頑強的意志。為此，請允許我代表學校向為本次軍訓作了大量工作的全體班主任、刻苦訓練的新同學表示親切的問候，向辛勤工作的官兵：s市武警總隊訓練基地的表示最誠摯的敬意!你們辛苦了!讓我們以熱烈的掌聲向教官們表示我們真誠的謝意!
同學們，軍訓是一次嚴峻的體力考驗，更是一次嚴峻的毅力考驗，在這次考驗中，大家在教官的認真指導下，在班主任的直接幫助下，極大地發(fā)揮了自己的潛能，鍛煉了自己的身體，磨練了自己的意志。同學們刻苦訓練，揮汗如雨，衣服都濕透，但是能夠咬緊牙關，始終站立如松，行走如風。因此，在此起彼伏嘹亮的軍歌聲中，在左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的隊形的操練聲中，我們的心靈像鮮艷的軍旗一樣飄逸，我們的青春像飄逸的國旗一樣閃光;在一次一次的雄壯的吶喊聲中，在一次一次的響亮的口號聲中，我們的意志如挺拔的白楊一樣剛勁，我們的體魄如剛勁的青松一樣堅強。
所有這些，我們都看在眼里，記在心里，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，我們只能說：同學們，今天讓你們多吃苦，就是為了將來你們少吃苦;今天讓你們多流汗，就是為了將來你們少流汗;今天讓你們多體驗跋涉的艱難，就是為了將來讓你們能從容應對人生道路上的風雨。讓我們無比高興的是，在這一次考驗中，你們勝利了!事實證明，你們是優(yōu)秀的學子，你們是優(yōu)秀的新世紀接班人!
同學們，軍事訓練雖然苦，但正如孟子所說，只有"先苦其心志"，方能"增益起所不能"，只有經(jīng)過"苦"的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。豐富多彩的軍訓生活讓我們得到了全面鍛煉，使我們獲得了新的人生境界，有了更廣闊的視角。這次軍訓，許多同學寫下了"軍訓生活日記"，記下了這不平凡的六天，我想，這會成為我們成長歷程中閃光的一頁，照亮我們的人生之路。
軍訓即將結(jié)束，留給我們的是美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。它的影響是深遠的,因此，在以后緊張的學習生活中，我希望同學們以這次軍訓為起點，做到以下幾點：
一、要樹立遠大理想，培養(yǎng)科學的世界觀、人生觀和價值觀，積極參加社會主義道德建設，把"愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"這二十個字作為我們的行動指南。
二、繼承和發(fā)揚軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，嚴于律己，遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，遵守學校各項規(guī)章制度，同學之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌，積極參加社會實踐活動和校內(nèi)外各項集體活動，樹立集體觀念，做文明學生，創(chuàng)文明寢室，爭文明班級，建文明校園。
三、要珍惜我們今天的學習生活，珍惜青春的黃金時期，努力拼博、奮發(fā)進取，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養(yǎng)成為一名品德高尚、知識廣博、作風過硬的優(yōu)秀的新世紀高素質(zhì)人才。
六天是短暫的，六天是辛苦的，六天是豐碩的。最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對武警總隊訓練基地的領導，及為完成軍訓任務付出艱辛勞動的教官同志們表示衷心的感謝!
心得體會演講篇三
“一天宛如一年，一年宛如一天，隨時光流轉(zhuǎn)，我還是我?！币换窝郏ぷ饕荒甓嗔?，剛來報到的畫面卻依然清晰可見，似乎也就在昨天。但在從學校進入機關的一年多里，面對新挑戰(zhàn)的同時也收獲了很多新技能、新知識。
從開始連復印文件都不熟練，到各類標準格式銘記于心；從接打電話支支吾吾，到待人接物靈活應變……不登高山、不知天高，不臨深溪、不知地厚，在組織部的一年里，我不斷學習各項理論政策，虛心求教，積極充電提能。
回頭一看，這一年多，我改變的不僅是我的'穿著打扮，內(nèi)心也變得更為成熟穩(wěn)重，但任時光流轉(zhuǎn)，我依然堅持“學生”身份不變，不斷提升為人民服務的本領。
“一遍用了千遍，千遍只為一遍，當回憶久遠，初心始現(xiàn)?！薄氨娣轿欢齽t。”剛走上工作崗位的我，定要把穩(wěn)方向，既要高處看，有大格局，又要實處干，有真作為。我第一次寫材料時，在認真查閱資料洋洋灑灑寫了幾千字后，卻直接全篇重來，前前后后修改了十幾遍都還不成熟。
心得體會演講篇四
作為一種傳遞信息、表達思想的重要形式，演講在我們的生活中扮演著至關重要的角色。通過演講，我們能夠向他人傳遞自己的觀點和情感，也能夠激勵他人，展示領導才能。在我多年的演講經(jīng)歷中，我深深體會到了演講的魅力和重要性。本文將就我的演講心得與體會進行探討，希望能給演講者們一些啟示。
第一段：演講的意義和重要性。
演講是人與人之間溝通交流的極為重要的方式。通過演講，我們可以向他人傳達自己的觀點和想法，和他人分享自己的知識和經(jīng)驗。演講不僅需要我們具備扎實的知識儲備，更需要我們有較強的溝通能力和表達能力。在職場中，一個優(yōu)秀的演講者往往能夠更好地展示自己的領導力和才干，得到他人的認可和贊賞。因此，提升自己的演講能力是非常必要且具有挑戰(zhàn)性的。
第二段：演講的前期準備。
一次成功的演講，離不開充分的前期準備。在準備演講時，首先要對演講的主題進行深入的了解，并做好相關的調(diào)研工作。只有通過豐富的材料和知識儲備，我們才能夠在演講中展示出深度和專業(yè)性。其次，要注意演講的結(jié)構(gòu)和條理性。一個好的演講應該有一個清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，每個觀點都應該有充分的論據(jù)來支撐。最后，還要進行充分的練習和實踐。只有通過反復的練習和實踐，我們才能夠更好地掌握演講的節(jié)奏和表達技巧，避免緊張和出現(xiàn)意外情況。
第三段：演講的表達技巧。
演講的表達技巧是決定演講成敗的關鍵因素之一。首先，要注意掌握好語言表達的規(guī)范和技巧。在演講中，我們要避免使用過于冗長的句子和復雜的詞匯，要力求簡潔明了，讓聽眾能夠輕松理解。其次，要注意聲音的控制和運用。好的聲音控制可以增加演講的說服力和吸引力，可以通過聲音的高低、音量的大小等，來調(diào)動聽眾的情感和興趣。此外，身體語言的運用也是非常重要的。我們要注意站姿、手勢、眼神等細節(jié)，力求表達出自信和親和力，讓聽眾感到舒適和信任。
第四段：演講的應對方法和技巧。
在演講過程中，難免會遇到一些突發(fā)情況和意外狀況。這時，我們要靈活應對，做到有備無患。首先，要掌握好臨場發(fā)揮的技巧，能夠迅速地做出應對和調(diào)整。對于突發(fā)狀況，不要慌張，要冷靜地思考和分析，找到解決問題的方法。其次，要勇于接受和應對質(zhì)疑和異議。演講是一個公開的過程，可能會遇到質(zhì)疑和不同意見。在面對這些情況時，我們要保持冷靜和尊重，從中吸取經(jīng)驗和教訓。最后，要善于與聽眾互動和溝通，能夠積極回應聽眾提問和建議，增強演講的互動性和參與感。
第五段：演講帶給我的啟示和收獲。
多年來，我通過不斷地演講實踐和經(jīng)驗總結(jié)，深深地體會到了演講的重要性和魅力。演講讓我更好地鍛煉了自己的表達能力和溝通能力，培養(yǎng)了我的領導力和才干。在演講中我也收獲了許多成功和失敗的經(jīng)驗，它們讓我更加深入地認識了自己，并不斷地提高和成長。此外，演講還帶給了我滿滿的成就感和快樂感，讓我明白了真正的成功不僅僅在于結(jié)果，更在于過程。
總結(jié)：
總之，演講是一門藝術，需要不斷地練習和學習。通過演講，我們可以充分展示自己的才能和魅力，也可以影響和激勵他人。盡管演講可能會遇到困難和挑戰(zhàn)，但只要我們充分準備、勇于面對，相信每一個人都能夠成為一名出色的演講者。演講不僅是一種技能，更是一種態(tài)度和品質(zhì)。通過演講，我們能夠不斷提升自己，實現(xiàn)更大的價值。讓我們一起走進演講的世界，體驗其中的魅力與快樂！
心得體會演講篇五
俗話說：“聽君一席話，勝讀十年書?！贝司溆脕硇稳萦^看完王財貴教授在北師大演講后的感受，真是再恰當不過了。這場演講能否震撼百年尚難知曉，但至少已深深震撼了我。
談到語文語文教育，王教授倡導“讀經(jīng)教育”，試圖從中國傳統(tǒng)文化的肥沃土壤中汲取當下教育缺失的養(yǎng)分，不失為一劑良方。
曾幾何時，國人已拋棄了《四書》《五經(jīng)》、《老子》、《莊子》、諸子散文……，將它們束之高閣，奉為“經(jīng)典”，再也很少有人問津。歷史的車輪滾滾向前，科技高速發(fā)展，精神文化卻發(fā)生了斷裂。直到有一天，我們終于認識到它們的價值時，才發(fā)現(xiàn)它們其實已經(jīng)將我們置于門外。博大精深的中華文化面臨大師相繼離去而后繼難以超越的普遍現(xiàn)象，這是多么令人惋惜無奈的事情?。?BR> “少年強則中國強”，青少年是祖國的未來，肩負著復興中華的歷史使命。在學生的孩童時代，若能給予他們傳統(tǒng)文化的熏陶，日后必將受益無窮。反之，如果從小沒有了解學習過，又怎么會感受到中華五千年文明的浩瀚無窮？因此，作為一名教育工作者，我覺得我們有義務讓孩子們從小閱讀老祖宗留下來的書籍，用王教授傳授的六字箴言：小朋友，跟我念，身體力行地去學習，讓祖國的文化源遠流長。
出于本人對古典詩詞的喜愛，成為老師后竟然把這一習慣轉(zhuǎn)嫁到了學生身上，每周背誦一首詩成了我們約定俗成的班規(guī)。最近又多了一項《弟子規(guī)》，孩子們背的時候，總是不求甚解，我也不十分苛刻，我相信隨著年齡的增長，心智的成熟，那些反復刻在腦子里的句子終究會發(fā)酵升華，發(fā)揮出巨大的力量，支撐學生穿越成長的困惑，凝練處世的智慧，促使他們成長為心智健全、堅強從容的人。就像王教授所說的：“兒童的吸收能力是最好的，越小的時候，越是全盤吸收，像海綿一樣的吸收，全部堆存在他生命的深處，將來慢慢地發(fā)酵，就好像種子種下去一樣，將來慢慢生根發(fā)芽開花結(jié)果?！焙秃⒆觽円黄鹱x背經(jīng)典時可以慢慢咀嚼、回味，熟悉的篇章里也會有新的收獲，這就是所謂的常讀常新，教學相長吧，所以我很享受這一過程。
我希望在現(xiàn)如今的中小學科目中，增設一門國學誦讀課，專門學習經(jīng)典，抓住13歲這個發(fā)展關鍵期，從小學習、精通自己的民族文化。這是我們民族文化的根，根在，樹木才能枝繁葉茂。
心得體會演講篇六
尊敬的老師們，同學們：
下午好：
我是來自10級經(jīng)濟學（2）班的學習委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機會和大家一起交流擔任學習委員這一職務的經(jīng)驗。
轉(zhuǎn)眼間大學生活已經(jīng)過了一年多，在這一年多的時間里，我一直擔任著學習委員這一職務。回望這一年多，自己走過的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗和大家一起分享。
學習委員是班上的一個重要職位，在我當初當上它的時候，我就在想一定不要辜負老師及同學們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認真負責，態(tài)度踏實，要有一定的組織，領導，執(zhí)行能力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學校學院的具體工作。作為一名合格的學習委員，要收集學生對老師的意見和老師的教學動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適應老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向老師提出同學們的建議和疑問，熟悉老師對學生的基本要求。再次，學習委員在學習上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績，當同學們向我提出問題時，基本上給同學一個正確的回復。
到同學們的響應，同學們不積極主動支持我的工作；在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學的提醒，自己也沒有發(fā)覺等等。最嚴重的一次是，我沒有把英語四六級報名的時間，地點通知到位，導致我們班有4名同學錯過報名的時間。這次事使我懂得了做事要腳踏實地，不能馬虎。
在這次的交流會中，我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)驗，帶動本班級的學習風氣，同時也相信大家在大學畢業(yè)后找到好的工作。謝謝大家！
心得體會演講篇七
今天有幸坐在一起交流學習名師教學體會深感內(nèi)疚，雖工作多年，卻毫無建樹，與名師無法比較，與同行相比也相差甚遠，借此機會談一談近兩個月學習的一點認識。
有幸看了多位全國知名特級教師的課堂教學，以及旁人的介紹，感觸很多。一堂堂優(yōu)質(zhì)課都生動地詮釋著新課改下的新課型，每堂課又不失個人風格、特色，亮點很多。特級教師的課堂風采仍在我腦海中不斷浮現(xiàn)，久久回味。我的心中也蕩滌著做老師的幸福，那就是在課堂上與孩子們“心靈感應”般的真情對話，呈現(xiàn)出和諧的、煥發(fā)生命光彩的課堂，產(chǎn)生著令人震撼的課堂生命力。
細細想來，這一堂堂“自然天成”的課堂教學境界里，該有多少值得琢磨、學習、研究、反思的地方呀。
吳正憲老師善于把一些枯燥的數(shù)學內(nèi)容變?yōu)榍槿ざ喽馕渡畹墓适禄蛴螒?，以情導知，以知促情。在“求平均?shù)”課剛一開始，她便別開生面地向全班提出：“咱們分兩組來做拍球比賽好嗎？”孩子們自然喜出望外。“怎么比？”眼看每人都來拍球時間來不及，大家提議“選代表”，于是每組派4人（這蘊含著統(tǒng)計中的“抽樣”），并當場根據(jù)每一代表的拍球個數(shù)作了統(tǒng)計。不一會兒，甲組發(fā)現(xiàn)本組拍球總數(shù)超過乙組，高興地歡呼起來。此時，吳老師自告奮勇也參比賽，并把她拍球數(shù)加入乙組之中，頓時乙組的總數(shù)明顯增多，孩子們很不服氣，喊道：“這不公平！”（甲組4人，乙組5人）那么，怎樣才能公平呢？有的說：“甲組也再加1人。”如果不允許加人呢？矛盾激化了，有個孩子站起來用手比劃著說：“把每組幾個人拍球的個數(shù)勻乎勻乎……?！边@一“勻乎”，表明孩子們已從實際問題的困惑中產(chǎn)了“求平均數(shù)”的迫切需求，吳老師便水到渠成地引入了“平均數(shù)”，隨即與大家共同探索求平均數(shù)的方法。這種創(chuàng)造性的教學，使學生能真正感悟到平均數(shù)的統(tǒng)計意義（當然還是初步的，但是是有價值的），充分體現(xiàn)了數(shù)學課程改革的新理念。而我們在教學“求平均數(shù)”時，不是從實際出發(fā)，而是從問題入手，有什么樣的問題，用什么樣的方法去解決，似乎完成了教學任務。其實學生印象并不深，掌握得不牢，不活。一旦遇到新的.問題，往往束手無策。對于相同的問題由于沒能完全理解而失誤，這不得不值得我們深思，吳正憲老師的教學方法值得一學。
首先，讓我仰慕的是吳正憲老師的成功。教改文章散見于全國多家教育教學報刊上；不斷應邀講學、作報告，每場報告都引起強烈反響；參加了中國教育電視臺“名師講壇”節(jié)目的錄制工作；為聯(lián)合國教科文組織、兒童基金會錄制了教學片；曾登上國際數(shù)學研討會的講臺宣讀論文……這些成就都是教師所夢想的，其中任何一點都讓我向往。有人會說老印又在說謊，年紀那么大了，學歷不高，似乎沒有什么追求，還在說漂亮話。其實不然，平時嘴上說說消極話，但實際工作從不含糊，人活著不就是為了“名”嗎？誰愿自甘墮落，不求上進。
其次，讓我深思的是吳正憲的經(jīng)歷。她1954年出生，1970年中學畢業(yè)就開始了教師生涯。80年代初開始進行教學改革，十年后取得了巨大成績。我深深思索：她16歲就開始教書，僅僅中學畢業(yè)，學歷并不高，更沒有受過正規(guī)的師范教育，只是通過自己默默地耕耘，虛心地討教，才換來了今天的豐碩的成果。應該說我們的條件比她要好，可我們還是被禁錮在傳統(tǒng)的教學模式之中。自認為教學經(jīng)驗有一點教學方法懂一點，不思進取，按部就班，日復一日，年復一年，二十多年的工作仍無所作為。通過學習對比，不禁使我深感羞愧。也因此激發(fā)了我，使我產(chǎn)生了奮斗的激情，人生有終點，學習永相隨。
第三，讓我驚嘆的是吳正憲老師的“大膽”。她有膽量改革教材，不按照教材原有的編排體系進行教學，而根據(jù)知識的內(nèi)在聯(lián)系和學生的認知規(guī)律從新組織教材；她有膽量在一年時間內(nèi)完成五六年級兩年的教學任務，并提前一年參加全區(qū)的小學畢業(yè)考試。雖然上級有關部門并沒要求我們這么做，但我們自己心中一定要有一桿稱，知識結(jié)構(gòu)的聯(lián)系及延伸。我們必須心中有數(shù)，每一節(jié)課的知識的掌握和積累必將為下一節(jié)知識點的理解起鋪墊，獨立章節(jié)的起源來自何方，采用什么的遷移方法喚起學生的興趣，有待我們?nèi)L試。這就要求我們虛心學習新課改理念，借鑒特級教師的好方法，使自己“活”起來。
最后，我們要做的就是趕緊行動起來，更認真地搞好教學工作，并努力創(chuàng)造各種條件進行教研和教改活動，在學校的統(tǒng)一安排下，獨立自主，學名師，趕先進，促進自身教學水平的提高，促進素質(zhì)教育的發(fā)展。
心得體會演講篇八
我是來自機電工程系的xxx，站在這心里十分激動，十分榮幸能作為一名青年志愿者代表在這里訴說一下自己的感受。
兩年前，青年志愿者以它博大的胸懷接納了我，在青年志愿者協(xié)會這個溫暖的大家庭中我認識了許多好朋友，兩年來，我積極參加各種社會實踐和愛心服務活動，通過各種鍛煉提高了自己的能力，也同時重塑了自己的思想道德素質(zhì)，最重要的是我明白了在當今日益浮躁的時代，感恩老師諄我很高興能作為這種精神追求的傳遞者。
在青年志愿者協(xié)會的日子里，我相繼參加了很多活動，才發(fā)現(xiàn)自己以前真的不懂什么叫做欣慰，在去市特殊教育學校的過程中，我深深的體會了這一點，第一次去的時候那些特殊兒童用沙啞而歡樂無比的聲音追著自己：大哥哥今天能和我們一起玩嗎？大哥哥我們一起跳繩好嗎？你們能否體會自己當時的感受！心在跳個不停，夾雜著絲絲的'興奮，更重要的是我時刻在提醒自己：責任！這一聲大哥哥不是白叫的，我要拿出自己的全力去幫助他們。所以我會努力完善自己，給孩子們帶去更多的歡樂。我相信這也是青年志愿者協(xié)會每一個成員的心愿。
在校園大掃除義務打掃多媒體教室的活動中，我感觸頗深！我原以為這種費力又費時的事參加的人會特別少，但我又錯了！我忘了加入青年志愿者協(xié)會的人都是無私的。清理衛(wèi)生，也許并不算偉績，但是我在看到那么人在一起揮灑汗水的時候，我懂了！到臨渭區(qū)鵬程敬老院看望孤寡老人，去橋南留守兒童之家，勝利聾兒語訓學校陪伴小朋友，等等等等。這一切使我能夠用自己的行動去了解爺爺奶奶、小朋友的心聲！我平庸但我會努力。努力做到最好，我認為這也是在座每一位的心愿！
大一第二學期末，我很榮幸的擔任了院青年志愿者協(xié)會第六屆會長一職。這可以使我?guī)ьI更多的人和有更多的機會去參與志愿活動，我樂此不疲。去臨渭區(qū)鵬程敬老院看望孤寡老人。帶領會員為全國科技管巡展提供志愿服務。去曙光特殊教育學?？赐厥鈨和?。同會員為橋南留守兒童之家的愛心捐贈提供志愿服務。母親節(jié)去看望老城敬老院的老奶奶，市殘疾人相親晚會上為各位殘疾的哥哥姐姐們提供志愿服務……一次次的活動影響著我們協(xié)會的每一位會員，也深深鼓勵著我更好的帶領會員一起參與志愿服務。我自豪，我是一名青年志愿者！
總之，在接下來的工作中，我將和我們會員一道繼續(xù)把青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，踐行到我們一點一滴的實際行動中，把這把用愛心凝結(jié)的火炬?zhèn)鬟f下去，讓更多的人了解志愿者的行動，感受志愿者精神的洗禮，讓更多的人攜帶志愿者的精神為我們生存的社會發(fā)光發(fā)熱。投身于志愿服務中去，為我們所生存的社會貢獻自己的力量。
最后，祝學院的未來更加美好！青年志愿者協(xié)會的明天更燦爛！謝謝大家！
心得體會演講篇九
“兩學一做”學習教育，要根據(jù)各行業(yè)、各領域分工不同和業(yè)務特點，提出符合實際、各具特色的“兩學一做”學習教育目標要求，兩學一做心得體會：“兩學一做”需分類施學。
村（社區(qū)）要突出示范引領，脫貧致富奔小康。村（社）黨（總）支部要將“三會一課”作為“兩學一做”學習教育的長效舉措，根據(jù)黨員年齡、文化差異合理安排學習時間，采取個人自學、集中學習、結(jié)對幫學、上門送學等靈活多樣的方法進行學習。同時，為增強學習教育的針對性和趣味性，以遠程教育平臺為依托，組織觀看黨員脫貧致富模范事跡和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)實用技術知識，增強脫貧致富的本領。采取支部+基地+貧困戶的模式，把村（社）里的優(yōu)秀黨員、致富能人和能做事、想致富的村（居）民拴在一起，學習致富本領，探討致富經(jīng)驗，尋求致富門路，走出了一條支部引路、黨員帶富、群眾參與、齊心發(fā)展的路子。
機關要突出愛崗敬業(yè)，強化服務做表率。全體機關黨員干部要自覺用“三嚴三實”的要求規(guī)范思想和行為，牢固樹立“一盤棋”思想，通過開展“亮身份、曬業(yè)績、做表率”全員行動，每一名機關黨員要全面深入亮身份、立足崗位曬業(yè)績、時時處處作表率，以具體行動爭做“四講四有”合格黨員。黨組織及黨員干部要佩戴“單位+姓名”式胸牌，制作“姓名+崗位”式門牌，擺放崗位牌，對外建立公示牌，亮出黨員身份，接受群眾監(jiān)督，心得體會《兩學一做心得體會：“兩學一做”需分類施學》。
企業(yè)要突出增產(chǎn)增效，促進企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。非公經(jīng)濟、社會組織的黨組織要把“學、做、改”同企業(yè)增產(chǎn)增效相結(jié)合，利用網(wǎng)站、微信平臺、黨建宣傳欄等各類宣傳載體，交流學習心得。設立黨員示范崗和示范區(qū)，以崗定責，掛牌上崗，充分發(fā)揮黨員“傳、幫、帶”作用，以優(yōu)秀黨員的先進事跡，樹立模范標桿；以優(yōu)秀黨員的過硬本領，促進企業(yè)“比、學、趕、超”；以優(yōu)秀黨員的敬業(yè)奉獻，感召企業(yè)職工發(fā)揮“主人翁”意識，為企業(yè)開源節(jié)流、轉(zhuǎn)型升級作貢獻。
學校突出立德樹人，提高質(zhì)量做貢獻。全體黨員教職工結(jié)合“一訓三風”建設，通過“鄉(xiāng)村好教師”，“星級評定活動”、“誦讀經(jīng)典”、“國旗下的演講”、“校園廣播站”、“流動紅旗”、“善行義舉榜”等活動將合格黨員標準內(nèi)化于心，外化于行。同時聯(lián)系個人思想、工作、生活、作風實際，對照黨章黨規(guī)、系列講話精神、黨員新要求，按照“合格+優(yōu)秀”的標準，找準問題導向，找出各自差距，即行即改，鼓勵年輕教師勇挑擔、挑重擔，從無措走向新生，由感性上升到理性，不斷推進教育教學工作深入開展，使之成為教育教學一個新的著力點，并達到黨建促群團帶成績的目標。
心得體會演講篇十
繁雜的工作與生活讓人有些歇不下腳，日子就這樣變得浮躁起來，喧囂的城市生活讓人遺忘了駐足思索，直到看了《感恩》，直到此時靜心回想，才發(fā)現(xiàn)，生命原來充滿了感動，有那么多值得我們感恩的人與事，充實了我們的生活，也成為心底最深的溫暖。
看了李強老師的感恩演講，深有感觸，重新審視自己的生活，回頭看一看自己走過的路，心生許多的感悟和感動，原來，這么多年來，我得到的是那么多!
感謝我的親人們，父母是永遠在身后默默支持我們的人。工作的繁忙也讓我無暇顧及妻兒，妻子的工作也很繁忙，可兒子的生活、學習，全部都是由妻子一個人打理。我回到家的時候，還要享受她的照顧。兒子也難得爸爸的陪伴，面對難題，學習緊張壓力大的時候，他總是渴望父親能為他答疑解惑，因為在他們的心里，父親畢竟是理性、高大的，但我卻把這些責任全部交給了妻子。
這些年來忙于工作、忙于自己的家庭，在家陪父母的時間很少。父母的家離得并不遠，只有半個多小時的車程，沒什么事情的時候，也不過只是在過年過節(jié)的日子里才能在家里呆上一會，能陪伴他們的時間屈指可數(shù)。父母的愛永遠都是最無私的，他們的愿望是那樣的單純，只要我身體是健健康康的，工作是順順利利的，他們就很開心。
感謝我的同事和朋友們，在工作中，是他們給了我無私的幫助，將他們積累了一生的經(jīng)驗一點一滴的傳授給我，毫無保留，“滴水匯成河”，他們無私的給予，使我對自己的工作有了相當?shù)淖孕拧?BR> 感謝我所在的公司，是這個企業(yè)，給我了一個展示自己的平臺，是這個企業(yè)，給了我成長的機會，是這個企業(yè)，培養(yǎng)了我!感謝支持幫助我的領導們，是他們給了我鼓勵，給了我力量。
要感謝的人太多，要記住的人太多，感恩永恒的話題，感恩，更要以行動去報恩。
只有時刻懷抱感恩之心，才能促使我們行報恩之行。對親人，時間不應該是不能陪伴的借口，只要有心，哪怕是一句簡單的問候，也足可以溫暖親人的心。
只有時刻懷抱感恩之心，才能用心去回報朋友、回報社會，幫助那些需要幫助的人。
只有時刻懷抱感恩之心，才能視企業(yè)為家，用責任去奉獻。
讓我們時刻心懷感恩之心，愛親人、愛朋友、愛社會、愛企業(yè)，真心呵護，愛崗敬業(yè)，用心奉獻!
心得體會演講篇十一
流淚，小時候，那一陣陣啼哭的聲音，早已消失在長大的我們的身上?，F(xiàn)在的眼淚，卻不像是小時候那般幼稚、天真，而是帶著幾分憂愁、思緒。
星期三，有一位青年演講家來我們學校做演講，當我忙完事后，靜悄悄地走到我們班的后面坐了下來，發(fā)現(xiàn)大家早已泣不成聲，淚流滿面，于是我就在想：這個青年演講家怎么會有這么大的能力讓大家潸然淚下呢？于是我靜靜地坐著，慢慢聽著演講。
青年演講家說：老師最偉大的精神就是甘為人師，愿為學生奉獻自己。很多學生認為學校就是監(jiān)獄，大家在學校里，或待了一年、兩年、三年，就覺得這是一種煎熬，可是誰想過，老師在這被這“監(jiān)獄”判上了無期徒刑?。∫粚靡粚玫膶W生，無情的走了，卻還有幾個人想到，在學校里依然在辛苦奉獻，教導著自己的學弟學妹們。老師們多需要有學生去體諒，去了解他們啊！聽到這里，我不禁潸然淚下。大家紛紛上去擁抱了陪我們一年、兩年甚至三年的班主任！老師的臉上，似乎布滿了皺紋，歲月的沖刷，生命的考驗，這是一個多么偉大的職業(yè)啊！
以前的我們，為什么都沒有發(fā)現(xiàn)，沒有體驗到呢？老師縱然偉大，當然還有我們的爸爸媽媽，養(yǎng)育我們一輩子的人。
這是一個真實的故事：一位年輕人一氣之下，離家出走了，再也沒有和父母聯(lián)系，在參加夏令營后，準備回家看望一下自己的爸爸。當他即將敲門的那一剎那，他后悔了：“爸爸還會來給我開門嗎？爸爸還會原諒我么？”經(jīng)過一番心理斗爭后，他終于鼓起勇氣，敲了敲家里的門，沒想到開門的還是他的爸爸，可是他的爸爸臉上已經(jīng)布滿了深深的皺紋，頭發(fā)已被歲月染白了，那個年輕人看到爸爸那蒼老的樣子，不禁潸然淚下。那天晚上，他和爸爸睡在一起，和爸爸說了一晚上的話，他覺得這是一生中最幸福的事，慢慢進入了夢鄉(xiāng)。等到了第二天，他睜開了朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)爸爸已不再床上，聽鄰居說爸爸已被送到了醫(yī)院。當他到醫(yī)院時，父親已經(jīng)離開了人世。他爸爸患了癌癥晚期，由于昨天晚上的和兒子聊了一整晚，扛不住了……那個年輕人跪在了手術室的門口，大聲喊道：爸爸，兒對不起你??！多少年了，我沒有回過家看你一眼，也沒有打電話回來，兒子真的.很不孝?。?！
這是多么感人的演講，多么感人的故事?。∥以缫哑怀陕?。是啊，這就是“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，今天的眼淚，就是那成長的眼淚，自己是否做了什么對不起爸爸媽媽、老師的事情？那就從現(xiàn)在開始，不要再執(zhí)迷不悟了，懂的流下成熟的眼淚，好好對待身邊的親人、老師，甚至一切吧！
心得體會演講篇十二
五一假期期間，我校邀請了北京市立新學校校長曾軍良先生到我校作了“教師靠什么吸引學生”的專題演講，這場報告讓我深受鼓舞，感觸頗多；回首往事，梳理自己在教學實際中的過程，發(fā)現(xiàn)自己有諸多需要改進的問題，也有太多自己需要學習的知識，太多需要轉(zhuǎn)變的陳舊觀念；教師絕不是僅憑學科專業(yè)知識就能打天下的，教師需要具備管理技能，教師要能夠探索學生內(nèi)心世界了解學生心理變化規(guī)律，教師要能被學生接納，能被學生當成良師益友；教師要能成為學生心靈上的避風港......
曾軍良先生告訴我們：一名優(yōu)秀的教師首先必須具有高尚的品德，教師是人類文明的傳播者，是民族精神的守護神，教師承擔著育人的使命和責任。因此，教師的道德修養(yǎng)必須要高于普通群體，因為教師要代表社會的良知和人類的希望；要做社會道德的典范，要引領社會道德進步；所以，教師就是奉獻，就是不求回報地甘于寂寞、甘為人梯；教師只有具備了高尚的品德才會有教育的真情，才能吸引學生，才能引領學生健康成長。
一名優(yōu)秀的教師必須具備教師的內(nèi)涵----知識儲備，教師是“傳道，授業(yè)，解惑”者，教師必須具有較高的知識水平，在科學爆炸的今天，知識的更新越來越快，要保持較高的知識水平就必須不斷學習，要博覽群書，曾先生告訴我們絕不能用昨天的知識教今天的學生適應明天的社會，教師要避免走向“思想的窮鄉(xiāng)僻壤，語言的青山惡水”。教師必須要成為讀書人，愛書，讀書，以書為友終身學習，只有這樣才能培養(yǎng)出愛讀書的學生，才能以豐厚的學識，幽默的語言打動學生，才能靠知識的內(nèi)涵吸引學生，才能引領學生健康成長，才能將學生培養(yǎng)成社會的有用之才。
曾軍良先生告訴我們教師要有情感。愛，是人類古老的語言，是人類在物競天擇的進化過程中脫穎而出的法寶，是人類立于不敗之地的基石。教師的愛是師愛，是學生喜歡和樂于接受的愛，教師的愛是學生學習的動力，要愛所有的學生，無論學生是平窮，富貴；無論學生是優(yōu)生還是差生。師愛需要尊重及寬容，特別是有問題的學生，尊重與寬容會讓學生感念于心，會讓學生樂于接受教師給予學生的觀點，樂于檢視自己的言行，樂于反思自己的行為。教師具備了高尚的師愛，并把師愛像陽光一樣灑向?qū)W生，就一定能培養(yǎng)出有愛心的學生，就一定能培養(yǎng)出充滿正能量的學生，這樣的學生將來就一定能成為凈化社會風氣的主力軍。
教師要具有創(chuàng)新精神，教師在教育活動中需要不斷探索，要探索新的教育教學及教育管理方法，要大膽創(chuàng)新，用于嘗試；不要千篇一律，因為教學是一個動態(tài)的過程，學科因素，社會環(huán)境因素，學生結(jié)構(gòu)因素都具有多樣性和復雜性，這就需要教師在教育活動中探索出針對各種情況運用的方案，并在教育實踐中不斷完善。
通過這場報告會后縱觀自己，發(fā)現(xiàn)自己在各方面都還存在很大的差距，體現(xiàn)在思想上，知識的儲備與更新上，情感價值觀上，以及教育教學方法上。從現(xiàn)在起，我一定充分認識自己的不足，在以后的學習和工作中鍛造自己，向著成為一名優(yōu)秀的教師這一目標邁進。
心得體會演講篇十三
讀完俞敏洪6月2號在同濟大學的演講，感受最深的是只有一直走下去，不管路上是鮮花還是糞土，只有堅持自己的本心，才能創(chuàng)造屬于自己的奇跡，到達生命的巔峰。俞敏洪說：“其實人活著就挺好，至于生命有沒有意義另當別論?；钪刻於紩刑柹饋?，每天都會看到太陽落下去你就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿天的繁星，這就是活著的最美好的意義所在”其實我感覺一個人能夠靜靜的看日出日落，四季轉(zhuǎn)換，是一件很難的事情，這是那些心胸寬廣，有著不可動搖的堅定信念的人才會感受到的意境。人不是天生就擁有很多東西的，有些東西需要自己去努力爭取，面對遙不可及的未來，我們誰也不知道自己將來會得到什么，會懂得什么，這是一件很無奈的事情，就好像自己最重要的東西卻沒有掌握在自己的手中，在人生的道路上，不管此時此刻自己擁有什么，我們都有著貌似永遠不能實現(xiàn)的夢想，那么堅持走下去，盡管會感覺很空虛，精神與物質(zhì)都很缺乏，甚至長的也不盡人意，但是樂觀的走下去，就會不斷地收獲，不斷積累，直到創(chuàng)造奇跡。”
我覺得俞敏洪的“走下去”不是那種讓人咬牙切齒的，很累很累的堅持，是要樂觀的“走下去”，只有改變自己的心態(tài)，才能走得更遠更長，樂觀的“走下去”，才能有時間去體悟著生命的博大精深。我問自己，走下去，當你從小孩變成青年，你能保持兒時的單純與誠實嗎?如果你沒有，那當你從青年繼續(xù)走下去，你有能保持那時的一腔熱血，一身正氣嗎?很難，但是我已經(jīng)決定去認真的嘗試，不會隨波逐流，認為磨盡銳氣，呆板迂腐是一件理所當然的事情。
上大學的這段時間，我感覺到身邊的人都很優(yōu)秀，一不小心就會被他們拉下很多，大學時代的積累顯得更加豐富，不再像小學初中，你可以在付出一段努力后就能成為佼佼者，多多讀書，慢慢積累，才會培養(yǎng)出自己獨有的氣質(zhì)，靜下心來，不計成敗，就像俞敏洪說的：“當你低頭什么也不去管的時候，再抬頭你會發(fā)現(xiàn)自己的理想已被遠遠落在后面”這不是天生掉下來的餡餅，是你在成敗間漸漸養(yǎng)成的良好的心態(tài)，寬廣的心胸，讓你可以坦然面對一切，能夠真的“低頭走下去”這無法模仿，只有堅持往前走，鍛煉自己，你才能做真正的做到“一個人不能只在語言上表達詩意，還要在現(xiàn)實中去表達詩意”，生命沒有多少時間給你空想，就像學校大門前那塊石頭上的“實事求是”，空想不會給你痛苦，而在現(xiàn)實中你會面對許許多多的痛苦，那么一味的空想，到底是真的有想法還是在懦弱得到比痛苦呢?我一直認為人生最重要的事情是你的價值觀，你認為什么是對于你生命最有意義的事情，去爭取她然后去守護她，這也算是殊途同歸吧，像長江黃河最終都流入大海，我們最終懂得自己要守護的是什么東西?俞敏洪的演講中有許多暗示，當你有實力的時候別人才會來找你，這雖然很讓人難以接受，卻是現(xiàn)在的社會現(xiàn)實，自己真正有的才是自己的，越是懦弱，就越難以成功，反之，勇敢的堅持下去，在困難中磨練，才會有人幫你，才能越來越順利。四年大學，多交一些有能力的朋友幫自己進步，交一些正直的朋友讓自己不迷失，多讀一些書讓自己變得有底蘊，如果有機會，談一次戀愛也不錯，總之，要有自己的思路，不要讓外物改變自己的本心，過自己的大學生活，才會讓四年有意義，才會對自己的將來有幫助。
堅持走下去，是要堅守自己的本心，去尋找生命的真諦，是一種不論成敗的大氣。
作為新東方的創(chuàng)始人，俞敏洪是經(jīng)歷磨練才獲得現(xiàn)在的成就。曾經(jīng)三次參加高考并最終考入北大。這需要怎樣的勇氣和意志。正像俞敏洪先生說的那樣：“如果沒有二次高考的失敗經(jīng)歷，就不會磨練我的意志力，更不可能有我現(xiàn)在的成功。"。
啟示一年輕時的挫折是人生寶貴的財富，它會對人的一生有重要影響。因此，不要害怕困難，在困難與挫折面前要學會堅強。
“只要你心中有理想，有志向，你終將走向成功?！庇崦艉樵谘葜v中這樣說到。理想對每個人都很重要，正如赫伯特說的那樣：“對于盲目的船來說，所有風向都是逆風?！崩硐刖褪且蛔鶡羲?，為盲目的船指明方向。
啟示二職業(yè)生涯規(guī)劃的重要因素是目標，要想取得成功的人生，目標的確立非常重要。因此，要學會確定一個適合自己。切實可行的人生目標，是人生成功的關鍵。
心得體會演講篇十四
《國王的演講》這部影片講述了艾伯特——英國國王喬治五世的二兒子。艾伯特患有嚴重的口吃，因此他每次演講，大家都只能聽到他的結(jié)巴聲。他的妻子為了他，千辛萬苦找到了一位語言治療醫(yī)生為艾伯特治療口吃。在醫(yī)生的治療和幫忙下，加上他每一天也堅持不懈地來診所治療和訓練。最后在他成為國王時，他在bbc廣播電臺上發(fā)表了一段現(xiàn)場直播演講，他不僅僅成功地改掉了口吃，還贏得了民眾的贊揚。并且鼓舞了二戰(zhàn)中的英國軍民，最后成為一名卓越的領袖。
看完這部影片，讓我對艾伯特十分地敬佩，他雖然患有口吃，但他以他持之以恒的精神和自強不息的意志戰(zhàn)勝了口吃，取得了勝利。這讓我浮想聯(lián)翩，不禁地想到了我自己。我卻和艾伯特有著大相徑庭的差別。由于我的字寫得太爛了，老師批評我，父母指教我，因此我下決心要把字寫好，而我卻總是堅持一兩天，一兩天過后，字寫著寫著就東倒西歪，又跟以前一樣了。這不正是說明我做事虎頭蛇尾，堅持不了幾天，沒有鍥而不舍的精神品質(zhì)。還有當我遇上一道不會做的難題時，我總想：“算了吧!明天去班上問問同學，這天就放著吧?！币虼嗣慨斘矣龅嚼щy時，我不迎難而上，沒有堅強的意志。唉!看來我要向艾伯特學習他持之以恒的精神和自強不息的意志啊!
這部影片不僅僅讓我知道了一些課外知識，還讓我從中明白了許多深刻的道理。
國王的演講電影的觀后感2：
他天生并不是口吃，只是對自己過于自卑;他其實能夠改變，只是對自己的影子害怕;他是一個國王，但或許你會正因他的某些缺點而認為他領導不了這個擁有世界上四分之一人口的龐大帝國?？墒聦嵅坏貌蛔屛覀兂姓J，他有潛質(zhì)領導好這個國家，甚至能成功地引領這個國家走過危機，他就是喬治六世——當年的約克公爵。
電影的背景是在上世紀三十年代，本應繼承王位成為英國國王的溫莎公爵，為了一個離過婚的女生而放下王位，他的弟弟——約克公爵不得不接過國王的權杖而成為喬治六世。一向以來，這位新任國王由于口吃總是無法在公眾面前進行演講，在妻子的幫忙下，萊昂納爾?羅格來到了他們的身邊，幫他克服心理上的障礙，并最終幫他完成了英國歷史上極為重要的一次演講——1939年的反法西斯圣涎演講。
國王的小名叫bertie(伯特)——因此他也也叫艾伯特王子，羅格醫(yī)生總是這樣新切地叫他bertie，以示他們之間的平等。在羅格醫(yī)生哪里，bertie克服了重重困難，他完全不像一個國王，更像一個經(jīng)常犯錯誤的孩子，在他的身上，暴露出很多普通人的缺點，國王的光環(huán)早已從他身上褪去。在他的身上，我們看到的并不是一個偉人成功的示范，更像是一個小人物的力爭上游的勵志故事。當國王的演講最后贏得全世界的掌聲時，我們?yōu)樗８?，向他致敬?BR> 其實在很多時候，能勇敢地應對自己的短處就等于戰(zhàn)勝了自己，而戰(zhàn)勝自己就超越了一切，但是，戰(zhàn)勝自己的難度往往遠比戰(zhàn)勝一個敵人要困難得多。正因我們對自己的定位常常隨著自身的改變而放低要求，因此我們又應擁有一顆堅強的心去持續(xù)自己的態(tài)度不發(fā)生扭曲，這枯才不至于“心有余而力不足”。心中時刻想著戰(zhàn)勝自己，把自己當作最大的敵人，這是走向成功的法寶。
當然，bertie的成功也離不開羅格醫(yī)生的幫忙，他們就像一顆螺母和螺圈，緊緊地靠著，互相作用著，為英國的根基裝上了牢牢的“保險”。
無論是勇氣、戰(zhàn)勝、堅持、發(fā)奮、朋友還是什么，他們就如同齒輪，咬合、旋轉(zhuǎn)，才帶動了駛向未來的方舟，才使英國歷史上出現(xiàn)這樣一筆濃墨重彩。
心得體會演講篇十五
這兩天，學校組織校本培訓，觀看了名師高金英老師的講座，好多東西是我們迫切須要的，使我相識提高，有不少值得我學習的地方。她的語言風趣幽默，人格魅力高尚，感染了我們?nèi)康穆犞v老師，我們被她折服了，心靈受到了震撼，全部會場寧靜，人們都不覺得累，反而感覺時間過得很快。下面是我的一些體會和感受：高老師的人格魅力感染了我。她的敬業(yè)精神、人品、學識、工作看法方法、管理技巧、淵博的學問都有我值得學習的地方。她說：優(yōu)秀是一個人一生的習慣，而不是一時的習慣。她是這樣要求自己的，去學習培訓時，每天早去20分鐘，為同學老師服務，毫無怨言；她要做學生一生中的貴人；生活中打車要搶先坐在司機旁；敬重不喜愛你的人；懂得感恩。從這些小事中可以折射出她人格的高尚。她講話語言風趣幽默，表現(xiàn)力很強，他是個博學的人，是個雜家。
隨口拈來一個故事、一段笑話，課堂上可以提高學習愛好、寓教于樂，有時還可化解沖突。讓學生喜愛你，讓學生愛上你的課，這不是我們每位老師所追求的嗎？高老師說：只有專心做事才能把事做好，我始終比較仔細，但沒有做到專心的地步。高老師的講座中有許多心理學方面的學問，對教化學生很有用，我們只有分析知道自己的學生是哪種性格氣質(zhì)類型的學生，是多血質(zhì)、粘液質(zhì)、膽汁質(zhì)、抑郁質(zhì)或是綜合質(zhì)，只有抓住學生的'特點在平常的教化和管理中才能對癥下藥，取得良好的效果。而我平常在工作中，也會遇到不少難管理的學生，讓人頭疼，舊方法不管用，新方法不會用，有時真沒方法。說明沒有真正了解學生，沒有抓住學生的特點，沒有管理技巧，效果不好。以后要多關注中學生心理健康這方面的內(nèi)容，在了解學生心理特點的基礎上去開展工作。還有高老師也是教物理的，她的物理課學生很期盼、很喜愛上，她有時給學生做試驗，有時竟然給學生變魔術，學生期盼著下節(jié)課老師又不知給我玩什么呢？學生特別感愛好。我也是物理老師，今后也要在調(diào)動學生的學習愛好上多琢磨思索。新課標要求物理課程應引導學生：從生活走向物理，從自然走向物理，從物理走向社會。
其實物理與生活聯(lián)系特別緊密，要讓自己的學生覺得物理有用、好玩、好玩，從而愿學、樂學。這就須要我們自身不斷努力學習，練就一身過硬的基本功，提高自己的綜合素養(yǎng)。高老師管理學生有許多招數(shù)、點子，飯盒事務、羽絨服事務他處理的多么妥當。讓學生受到了教化，改掉了自私的心理，提高了思想相識水平。試想，換用其他方法，或許沒效果，或許會在學生的心靈處造成陰影，她的管理技巧也是我應當學習的。平常對學生的管理，針對事情，要多想金點子、多想好方法?，F(xiàn)在我要下決心學習，強化基本功，全面提升教學技能，促進自己的專業(yè)發(fā)展，堅持下去，定能使自己較快的進步！
心得體會演講篇十六
今天上課，我們聽了幾位同學在聽魏書生的講座后的感想，這令我感受很深。
我們要熱愛祖國、熱愛我們身邊的每一個人。每天超越一個比自己學習好的同學，定一個小目標。不要把目標定得太大，這樣會使你失敗后失去信心，只會退步。這一句話說得好：“學如逆水行舟，不進則退，”我們學習每一天都要努力向前進，好好學習，天天向上。
還有一位同學說，我們要熱愛、關心自己的父母。的確，我們父母是生養(yǎng)我們的人，我們一定要尊敬他們。
在我們學習語文時，就像老師說的，學語文即學做人。只有明白了如何做人，明白課文的表達感情，才算學好了課文。
在另一位同學的作文中，還寫到了無論做什么都要堅持。如果你跑不動了，就走，如果走不動了，就爬，實在爬不動了，就一點一點動，我們也要學習這種精神。
這次討論十分有意義，讓我們學到了許多以前不知道的學習方法，我將把它有效地運用到平時的學習中。
心得體會演講篇十七
我是來自高一四班的張浩。今天我很榮幸能在這里為大家做這次國旗下演講。今天，我要演講的題目是“學會自主管理，做到自律自強”
早在初中的時候，我們就被告知在高中，一定要學會自主管理。自主管理，是一個高中生所應具備的最重要的能力。自主管理就是自我管理、自我教育、自主學習，說白了就是“自己管理自己”。它是高中學習的需要，更是成長自立的需要。它不僅僅能提高我們的學習效率，同時也能培養(yǎng)我們的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們做到嚴于律己，做到時間安排規(guī)劃井井有條，從而走向成功的大道。
除了自律以外，要做到自主管理，還需要對自己的時間有正確的認識及正確的使用觀念。要做到利用自己的每一分每一秒的時間，而不是讓時間白白浪費在無意義的事情上面。譬如，你可以用下課的十分鐘去啃一道數(shù)學題，在上放學的路上默背一篇古詩文，在每天睡覺前背下三五個英語單詞……只要長此以往的像這樣有效的利用這些碎片時間，你就能走在別人前面，而不是站在別人身后望著他的背影哀嘆，最后被徹底甩開，再難望其項背。
自主管理不代表隨心所欲。要想更好的做到自主管理，還需要徹底的明確自己的學習目標。世間安得雙全之法？若在一件事情上耗費的時間過多，則必然不會有太多的時間去顧及別的事。高考，這座千軍萬馬都要同過的'獨木橋，則是我們現(xiàn)在所要面對的最重要的挑戰(zhàn)和目標。所以我們必須要放棄一部分玩樂的時間去努力學習，這樣才能在高考這座獨木橋上脫穎而出，不愧對于安慶一中學子的身份。舍得舍得，有舍，才有得，舍棄現(xiàn)在的無意義的玩樂，才能獲得未來更輝煌的成功。
為了加強同學們的自主管理能力，學校將成立學生自律委員會。同學們，讓我們自律自強，對自己的學習生活做到更完美的自主管理，努力走向輝煌的成功吧！
心得體會演講篇十八
我進出會場幾次，雖然我所感受到的沒有其他員工那么深刻，但是看了《感恩》的一些片段之后，我更能夠感受到作為一個人首先要感謝生我養(yǎng)我的父母。作為一個員工就要感謝公司和老板以及上級。李強老師用通俗易懂的語言講述了一個個簡單的小故事，說明人應該懂得感恩、學會感恩的道理。
我個人覺得，感恩不僅是人與之間的簡單情感，更是一種精神。李強老師提到，工作并不只是生存的手段，還是一種快樂的享受，是一種樂趣。我沒有來打工之前，我一直認為打工就是為了解決生存問題。今天我身在杰聯(lián)公司，每天的工作比較單一和瑣碎，感覺一天天就這么平淡地度過?？戳恕陡卸鳌愤^后，我這顆感恩的心更是怦怦跳動。我準備用良好的心態(tài)，愉快樂觀的精神，飽滿的生活熱情去面對自己平凡的工作，把枯燥乏味的工作看成是充滿激情與成就感的事業(yè)，并且做到身體力行。只有這樣樂觀的心態(tài)，才不把工作簡單地只看作是生存的手段，而是人生的快樂，我覺得這是一件有意義的事，所以我滿懷信心和熱情的去工作。在工作上投入熱情，全力做好自己的本職工作，不干涉他人的工作，并用自己誠實守信的做人準則來要求自己。靜坐常思自己過，近君子，遠小人，踏實干自己份內(nèi)的事，不干涉他人或部門的事務。
其實，我們作為公司的一份子，公司給我們提供了鍛煉自己成長成才、提升能力和素質(zhì)的機會，我們應該感謝老板，怎樣去行動呢，我們要帶著一顆感恩的心而不是挑剔的眼光去工作，如果有了這種感恩的心態(tài)，而不是抱怨的心態(tài)，那么相信工作的心情是愉快而積極的，工作的結(jié)果就會大不相同。
好了，千言萬語代表不了感恩二字，只能在以后的工作中以一顆真誠、忠實的心，一種感恩的.精神努力做好自己的本職工作，同時用一種樂觀，感恩的心態(tài)去看待我周圍的各種人，各種同事，在自己的失誤或成功的時候要經(jīng)得起別人的竊竊私語，反而我會在自己力所能及的時候伸手去幫助同事，以團結(jié)共進，共創(chuàng)輝煌的方式來回報我們的公司和我們的老板、以及幫助我進步的每一個人。
心得體會演講篇十九
暑假期間，在上海那邊聽了《感恩我們在行動》的勵志演講，在場的每一位聽眾都為之感動。演講老師姓林，林老師深情的講起了感恩：首先我們要感謝的是父母：懂得去孝敬父母，因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人，感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己的父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。其次是感謝老師：懂得去尊敬師長，因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結(jié)。教師職業(yè)需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻！誰的記憶里會沒有老師呢？再次，感謝關心、幫助過我們的.同學和他人，因為他們不僅在我們的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個春夏秋冬，更與我們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂和充實。
俗話說：“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是有責任把“感恩”這個傳統(tǒng)美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為行動吧。讓我們回報父母：多回家看看年邁的父母，幫他們捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主動做一些家務；讓我們回報社會：做好自己應該做的事，為文明社會盡一份力，讓我們知恩、感恩、報恩吧：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂的擁有幸福.
人際和諧應從學會感恩開始”，將感恩理念大膽引入學校德育，開展感恩教育和活動，讓學生常感父母養(yǎng)育之恩；感師長教導之恩，感同學幫助之恩；感黨和國家關懷之恩；常懷報效黨和國家之心，報效父母之心，報效師長和同學之心。有利于學生的思想轉(zhuǎn)化，有利于調(diào)動學生的學習積極性，有利于健康心理、人格的形成，有利于集體主義精神的培養(yǎng)，有利于和諧班級和諧校園的建設。試想，一個懷著感恩理念的學生，感受到父母節(jié)衣縮食，含辛茹苦供養(yǎng)自己讀書學技術，為的是讓他成為有用的人過上幸福生活時，他能不努力學習，以優(yōu)越的成績報效父母嗎？一個懷有感恩理念的學生，一旦感受到老師嘔心瀝血教育他成長時，能不刻苦鉆研，力求以最好的成績回報老師嗎？所以我們懂得感恩，我們擁有幸福。
記得有一首小詩寫得很好：“感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心態(tài)；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他塑造了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立，凡事感激，學會感激，感激一切是你成長的人。
心得體會演講篇二十
在我校舉辦的“愛國愛校；愛崗敬業(yè)”演講比賽中，我力挫群雄，獲得一等獎?，F(xiàn)結(jié)合自己的演講，談談獲勝的體會。
大家都知道，演講稿是演講獲勝的基礎。接到比賽任務后，我潛心構(gòu)思，想寫出一篇分量重的稿子。經(jīng)過幾天的閉門造車，雖然確定了以鄒老師的事跡為演講的主調(diào)，但感覺腹內(nèi)空空。生活是事跡的源泉，我走到熟悉主要人物鄒老師的同事中間，開始了采訪。非常有收獲，我得到了許多有關鄒老師的感人故事。我又找到鄒老師本人，不僅核實了許多事件的真實性，更重要的是從她本人那里挖掘出了更深層次的東西，捕捉到了她愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻的可貴精神。
事跡演講最忌的是平鋪直敘，用力平均地堆砌事件，無主次之分。在選取事跡材料時，要突出一個“精”字。即選取從本質(zhì)上最能反映人物精神面貌，最能反映演講主題的；數(shù)量上不能貪多，要適可而止。有些事跡也很感人，如果與所要表達的中心有所偏離，則要忍痛割愛。這樣才能做到主題鮮明。
有了“精”，還要在“情”上下功夫。“情”，就是要在通篇稿子中確立至少一個動情點，演講者要在這里動情，抓住觀眾的心理，用形象的語言，用自己的感覺，制造一個如臨其境、如聞其聲的感官效果，制造一個制高點，達到感染觀眾的目的。又是一個該輔導的日子。下午，天陰沉沉的，飄起了漫天大雪，到了晚上還是下個不停。路上的積雪很厚，空氣陰冷而潮濕，鄒老師仍堅定地走出了家門。當她頂著凜冽的寒風艱難地走到學校一看，漆黑一片，原來是停電了。
鄒老師想：學生可能還在等著我。于是，她到小賣部買了幾把蠟燭，準備分發(fā)給同學們用。教室里，確實有許多同學在等待著她，因為他們知道鄒老師肯定會來的！望著眼前的老教師，滿身的雪花，雪白的頭發(fā)，襯托著她那清瘦的臉龐，在燭光中，所有的`同學眼里都閃著激動的淚花，因為他們等來的不只是一堂輔導，而是一顆太陽一般溫暖的心，一顆熱愛學生的心??！當我用充滿激情的聲音娓娓訴說到這里時，場下的觀眾凝神屏氣，靜心傾聽，眼里面閃著激動的淚花，緊接著就是熱烈的掌聲。我取得了極佳的演講效果。
通常，在事跡材料后，大家習慣加一些議論。我感覺議論的精彩與否，直接影響到稿子的水平，直接影響到演講能否具有感召力。所以，議論要適時，要恰到好處，要有獨到見解。不適時，就會拖沓、煩瑣，起不到畫龍點睛的作用；不“獨到”，就會落入俗套，沒有新意。
我的演講稿題目是“平凡與偉大”，有這樣一段議論：我們是人類靈魂的工程師，是精神文明的傳播者，這就要求我們要熱愛自己的職業(yè)，熱愛自己的學生，用自己的愛心去培養(yǎng)學生的愛心，用自己的靈魂去塑造學生的靈魂！這就要求我們不斷地去追求、去努力，也許就在這不斷的追求和努力當中，我們就超越了自己，向偉大邁進了一步！……這些議論發(fā)自內(nèi)心，而且緊扣主題、別有新意，恰到好處地升華了事跡材料，達到了教育人、激勵人的目的。
心得體會演講篇二十一
我于這三年，我見證了公司成長的起起落落，我在不斷的變化和成長。剛?cè)肼毜臅r候，公司剛開業(yè)5個月，只有十幾家店，月營業(yè)額才幾萬，個別單店營業(yè)額才幾千元。說實話，當時真沒敢想公司會有今天的規(guī)模：有33家連鎖店，月銷售收入近200萬。而且當時我們在南京也沒什么人緣，也沒什么經(jīng)驗。我們只靠自己：到處撿房子，打電話詢問房主和客戶，預約，在路上散發(fā)傳單，打掃社區(qū)的建筑，接近社區(qū)保安。我們每天都往下跑，出汗，但是沒有效果。當時很多人堅持不下就走了，但也有一些人留下來是因為我們都在退縮。在這樣的理想和信念的驅(qū)使下，我們堅持到了今天。
理想是什么？理想是人生的目標，是對美好未來的憧憬，是人們動力的源泉。我們都有自己的理想。有了理想，人生才有方向，奮斗才有目標。人類有了理想，世界才能不斷前進。實現(xiàn)理想需要實現(xiàn)。包括行動和行動能力。為了實現(xiàn)我們的理想，我們應該付諸行動，自己實踐。如果不付諸實踐，那就是幻想，幻想，妄想。這是浪費時間和生命，因為時間就是生命。要實現(xiàn)理想，需要軟環(huán)境，這是一個很好的平臺。
它可以為你的成功鋪平道路，也可以成為你成功的跳板，充分發(fā)揮光與熱的舞臺。為你展示自己的才華，實現(xiàn)自己的'價值創(chuàng)造必要的條件。如今，我們公司，xx有限公司是我們發(fā)揮自身能力的平臺。我們的口號是：任何人、任何事都阻擋不了我們。這句話讓我們堅持到了現(xiàn)在，讓我們從弱小走向強大，從幼稚走向冷靜。一路走來，我們始終邁著穩(wěn)健的步伐，保持著敢想敢做的作風，開拓著南京市場?，F(xiàn)在，xx聯(lián)房地產(chǎn)這個品牌已經(jīng)逐漸滲透到南京市民的心中，這離不開每一個在公司工作的同事的貢獻，是由我們卓越的服務和專業(yè)水平創(chuàng)造出來的。當然也有前任工作前輩。
現(xiàn)在公司處于發(fā)展階段，發(fā)展過程中會出現(xiàn)一些問題，這是一個企業(yè)在發(fā)展過程中必須經(jīng)歷的。面對問題，要積極應對，解決，堅持。質(zhì)變靠量變的積累。
我們來公司只有兩個目的：第一是賺更多的錢；二是鍛煉和提高自己的能力。我想在座的每一位同事都應該有這兩個目的，包括我自己。為了這兩個目的，在公司同事的激勵和和諧的工作氛圍下，我一直工作到現(xiàn)在。
所以，作為一線銷售人員，我個人想對公司給出我的看法：
第一，盡快解決店鋪團隊的穩(wěn)定性，員工個人的提升要在保證店鋪整體實力的前提下；
第二，在公司盈利的前提下，每年年底，公司要獎勵常年銷售的優(yōu)秀員工，通過各種渠道表彰先進，激勵員工。激勵的力量是不可估量的，它會激勵其他員工更加努力，激發(fā)所有員工的榮譽感。物質(zhì)和精神上的滿足感將使我們與公司攜手并進，實現(xiàn)雙贏。我想這也是大家的心聲，也是所有銷售人員的心聲。
心得體會演講篇一
第一段：引言（100字）。
在演講中，我深刻體會到了演講的藝術和力量。通過準備和演講過程中的實踐，我不僅增加了對演講技巧的了解，也收獲了自信與成長。在本文中，我將分享我在演講中的心得體會，希望能夠為其他人提供一些啟發(fā)與幫助。
第二段：準備與選題（200字）。
成功的演講需要充分的準備工作。首先，選題至關重要。我選擇了一個我熟悉、有興趣的話題，這讓我更容易投入到演講中。然后，我進行了廣泛的研究，查找相關的資料和統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以加深我的了解。充足的知識儲備讓我在演講時更有底氣，也更容易引起觀眾的共鳴。
第三段：演講技巧與實踐（300字）。
在演講中，技巧與實踐是非常重要的。首先，我學會了如何引起觀眾的興趣，通過生動的開場故事或引言來吸引他們的注意力。我還通過運用講故事的技巧，將抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的形象，讓觀眾更容易理解和記住。此外，我還注重了演講的節(jié)奏和語氣。通過適當?shù)耐ｎD和變調(diào)，我能夠更好地控制氣氛，增加演講的張力。在實踐中，我分析了自己的優(yōu)點和不足，不斷改進和調(diào)整，使演講更加動人和有說服力。
第四段：自信和表達（300字）。
在演講過程中，自信和表達能力起著至關重要的作用。首先，我要充分相信自己的能力和知識。只有自信，才能夠在舞臺上展現(xiàn)最好的一面。其次，我注重了身體語言和聲音的運用。直立的姿勢、自然的手勢和明確的發(fā)音能夠增強演講的說服力。同時，我努力控制自己的緊張情緒，通過深呼吸和放松讓自己更加鎮(zhèn)定和自信。
第五段：成長與收獲（200字）。
通過演講，我不僅提高了自己的演講技巧和表達能力，也在心靈上得到了成長。我變得更加自信和堅定，能夠更好地面對挑戰(zhàn)和承擔責任。此外，演講還讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們相互鼓勵和支持，共同成長。我意識到，演講不僅僅是展示自己的舞臺，更是與他人交流和分享的機會，通過傳遞思想和理念，我們能夠影響他人，改變世界。
總結(jié)：
通過這次演講，我收獲了很多。我明白了演講的藝術和力量，體會到了準備和實踐的重要性，也意識到自信和表達能力的關鍵作用。演講不僅僅是一種技巧，更是一種心靈的成長和連接他人的方式。我相信，只要我們持之以恒、踏實努力，每個人都能夠成為出色的演講者，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
心得體會演講篇二
炎炎烈日，厲兵校場。整個校園成了火熱的軍營。
今天，我校中小學551名學生為期六天的軍訓即將圓滿結(jié)束。六天來，由于學校領導的高度重視，政教處的精心組織，教官的嚴格訓練，以及班主任老師的認真督促，這次軍訓取得了預期的效果，成績顯著。剛才觀看了精彩的閱兵表演，我和所有參加閱兵的領導、老師們都深深地感受到在短短的六天之間，同學們的精神面貌，紀律觀念，作風養(yǎng)成，軍事技能，以及同學們的體魄，都發(fā)生了巨大的變化。同時，深切地體會到這些成功的背后隱含著全體教官的汗水和艱辛，隱含著全體參訓教師和學生的堅韌和頑強的意志。為此，請允許我代表學校向為本次軍訓作了大量工作的全體班主任、刻苦訓練的新同學表示親切的問候，向辛勤工作的官兵：s市武警總隊訓練基地的表示最誠摯的敬意!你們辛苦了!讓我們以熱烈的掌聲向教官們表示我們真誠的謝意!
同學們，軍訓是一次嚴峻的體力考驗，更是一次嚴峻的毅力考驗，在這次考驗中，大家在教官的認真指導下，在班主任的直接幫助下，極大地發(fā)揮了自己的潛能，鍛煉了自己的身體，磨練了自己的意志。同學們刻苦訓練，揮汗如雨，衣服都濕透，但是能夠咬緊牙關，始終站立如松，行走如風。因此，在此起彼伏嘹亮的軍歌聲中，在左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的隊形的操練聲中，我們的心靈像鮮艷的軍旗一樣飄逸，我們的青春像飄逸的國旗一樣閃光;在一次一次的雄壯的吶喊聲中，在一次一次的響亮的口號聲中，我們的意志如挺拔的白楊一樣剛勁，我們的體魄如剛勁的青松一樣堅強。
所有這些，我們都看在眼里，記在心里，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，我們只能說：同學們，今天讓你們多吃苦，就是為了將來你們少吃苦;今天讓你們多流汗，就是為了將來你們少流汗;今天讓你們多體驗跋涉的艱難，就是為了將來讓你們能從容應對人生道路上的風雨。讓我們無比高興的是，在這一次考驗中，你們勝利了!事實證明，你們是優(yōu)秀的學子，你們是優(yōu)秀的新世紀接班人!
同學們，軍事訓練雖然苦，但正如孟子所說，只有"先苦其心志"，方能"增益起所不能"，只有經(jīng)過"苦"的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。豐富多彩的軍訓生活讓我們得到了全面鍛煉，使我們獲得了新的人生境界，有了更廣闊的視角。這次軍訓，許多同學寫下了"軍訓生活日記"，記下了這不平凡的六天，我想，這會成為我們成長歷程中閃光的一頁，照亮我們的人生之路。
軍訓即將結(jié)束，留給我們的是美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。它的影響是深遠的,因此，在以后緊張的學習生活中，我希望同學們以這次軍訓為起點，做到以下幾點：
一、要樹立遠大理想，培養(yǎng)科學的世界觀、人生觀和價值觀，積極參加社會主義道德建設，把"愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"這二十個字作為我們的行動指南。
二、繼承和發(fā)揚軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，嚴于律己，遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，遵守學校各項規(guī)章制度，同學之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌，積極參加社會實踐活動和校內(nèi)外各項集體活動，樹立集體觀念，做文明學生，創(chuàng)文明寢室，爭文明班級，建文明校園。
三、要珍惜我們今天的學習生活，珍惜青春的黃金時期，努力拼博、奮發(fā)進取，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養(yǎng)成為一名品德高尚、知識廣博、作風過硬的優(yōu)秀的新世紀高素質(zhì)人才。
六天是短暫的，六天是辛苦的，六天是豐碩的。最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對武警總隊訓練基地的領導，及為完成軍訓任務付出艱辛勞動的教官同志們表示衷心的感謝!
心得體會演講篇三
“一天宛如一年，一年宛如一天，隨時光流轉(zhuǎn)，我還是我?！币换窝郏ぷ饕荒甓嗔?，剛來報到的畫面卻依然清晰可見，似乎也就在昨天。但在從學校進入機關的一年多里，面對新挑戰(zhàn)的同時也收獲了很多新技能、新知識。
從開始連復印文件都不熟練，到各類標準格式銘記于心；從接打電話支支吾吾，到待人接物靈活應變……不登高山、不知天高，不臨深溪、不知地厚，在組織部的一年里，我不斷學習各項理論政策，虛心求教，積極充電提能。
回頭一看，這一年多，我改變的不僅是我的'穿著打扮，內(nèi)心也變得更為成熟穩(wěn)重，但任時光流轉(zhuǎn)，我依然堅持“學生”身份不變，不斷提升為人民服務的本領。
“一遍用了千遍，千遍只為一遍，當回憶久遠，初心始現(xiàn)?！薄氨娣轿欢齽t。”剛走上工作崗位的我，定要把穩(wěn)方向，既要高處看，有大格局，又要實處干，有真作為。我第一次寫材料時，在認真查閱資料洋洋灑灑寫了幾千字后，卻直接全篇重來，前前后后修改了十幾遍都還不成熟。
心得體會演講篇四
作為一種傳遞信息、表達思想的重要形式，演講在我們的生活中扮演著至關重要的角色。通過演講，我們能夠向他人傳遞自己的觀點和情感，也能夠激勵他人，展示領導才能。在我多年的演講經(jīng)歷中，我深深體會到了演講的魅力和重要性。本文將就我的演講心得與體會進行探討，希望能給演講者們一些啟示。
第一段：演講的意義和重要性。
演講是人與人之間溝通交流的極為重要的方式。通過演講，我們可以向他人傳達自己的觀點和想法，和他人分享自己的知識和經(jīng)驗。演講不僅需要我們具備扎實的知識儲備，更需要我們有較強的溝通能力和表達能力。在職場中，一個優(yōu)秀的演講者往往能夠更好地展示自己的領導力和才干，得到他人的認可和贊賞。因此，提升自己的演講能力是非常必要且具有挑戰(zhàn)性的。
第二段：演講的前期準備。
一次成功的演講，離不開充分的前期準備。在準備演講時，首先要對演講的主題進行深入的了解，并做好相關的調(diào)研工作。只有通過豐富的材料和知識儲備，我們才能夠在演講中展示出深度和專業(yè)性。其次，要注意演講的結(jié)構(gòu)和條理性。一個好的演講應該有一個清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，每個觀點都應該有充分的論據(jù)來支撐。最后，還要進行充分的練習和實踐。只有通過反復的練習和實踐，我們才能夠更好地掌握演講的節(jié)奏和表達技巧，避免緊張和出現(xiàn)意外情況。
第三段：演講的表達技巧。
演講的表達技巧是決定演講成敗的關鍵因素之一。首先，要注意掌握好語言表達的規(guī)范和技巧。在演講中，我們要避免使用過于冗長的句子和復雜的詞匯，要力求簡潔明了，讓聽眾能夠輕松理解。其次，要注意聲音的控制和運用。好的聲音控制可以增加演講的說服力和吸引力，可以通過聲音的高低、音量的大小等，來調(diào)動聽眾的情感和興趣。此外，身體語言的運用也是非常重要的。我們要注意站姿、手勢、眼神等細節(jié)，力求表達出自信和親和力，讓聽眾感到舒適和信任。
第四段：演講的應對方法和技巧。
在演講過程中，難免會遇到一些突發(fā)情況和意外狀況。這時，我們要靈活應對，做到有備無患。首先，要掌握好臨場發(fā)揮的技巧，能夠迅速地做出應對和調(diào)整。對于突發(fā)狀況，不要慌張，要冷靜地思考和分析，找到解決問題的方法。其次，要勇于接受和應對質(zhì)疑和異議。演講是一個公開的過程，可能會遇到質(zhì)疑和不同意見。在面對這些情況時，我們要保持冷靜和尊重，從中吸取經(jīng)驗和教訓。最后，要善于與聽眾互動和溝通，能夠積極回應聽眾提問和建議，增強演講的互動性和參與感。
第五段：演講帶給我的啟示和收獲。
多年來，我通過不斷地演講實踐和經(jīng)驗總結(jié)，深深地體會到了演講的重要性和魅力。演講讓我更好地鍛煉了自己的表達能力和溝通能力，培養(yǎng)了我的領導力和才干。在演講中我也收獲了許多成功和失敗的經(jīng)驗，它們讓我更加深入地認識了自己，并不斷地提高和成長。此外，演講還帶給了我滿滿的成就感和快樂感，讓我明白了真正的成功不僅僅在于結(jié)果，更在于過程。
總結(jié)：
總之，演講是一門藝術，需要不斷地練習和學習。通過演講，我們可以充分展示自己的才能和魅力，也可以影響和激勵他人。盡管演講可能會遇到困難和挑戰(zhàn)，但只要我們充分準備、勇于面對，相信每一個人都能夠成為一名出色的演講者。演講不僅是一種技能，更是一種態(tài)度和品質(zhì)。通過演講，我們能夠不斷提升自己，實現(xiàn)更大的價值。讓我們一起走進演講的世界，體驗其中的魅力與快樂！
心得體會演講篇五
俗話說：“聽君一席話，勝讀十年書?！贝司溆脕硇稳萦^看完王財貴教授在北師大演講后的感受，真是再恰當不過了。這場演講能否震撼百年尚難知曉，但至少已深深震撼了我。
談到語文語文教育，王教授倡導“讀經(jīng)教育”，試圖從中國傳統(tǒng)文化的肥沃土壤中汲取當下教育缺失的養(yǎng)分，不失為一劑良方。
曾幾何時，國人已拋棄了《四書》《五經(jīng)》、《老子》、《莊子》、諸子散文……，將它們束之高閣，奉為“經(jīng)典”，再也很少有人問津。歷史的車輪滾滾向前，科技高速發(fā)展，精神文化卻發(fā)生了斷裂。直到有一天，我們終于認識到它們的價值時，才發(fā)現(xiàn)它們其實已經(jīng)將我們置于門外。博大精深的中華文化面臨大師相繼離去而后繼難以超越的普遍現(xiàn)象，這是多么令人惋惜無奈的事情?。?BR> “少年強則中國強”，青少年是祖國的未來，肩負著復興中華的歷史使命。在學生的孩童時代，若能給予他們傳統(tǒng)文化的熏陶，日后必將受益無窮。反之，如果從小沒有了解學習過，又怎么會感受到中華五千年文明的浩瀚無窮？因此，作為一名教育工作者，我覺得我們有義務讓孩子們從小閱讀老祖宗留下來的書籍，用王教授傳授的六字箴言：小朋友，跟我念，身體力行地去學習，讓祖國的文化源遠流長。
出于本人對古典詩詞的喜愛，成為老師后竟然把這一習慣轉(zhuǎn)嫁到了學生身上，每周背誦一首詩成了我們約定俗成的班規(guī)。最近又多了一項《弟子規(guī)》，孩子們背的時候，總是不求甚解，我也不十分苛刻，我相信隨著年齡的增長，心智的成熟，那些反復刻在腦子里的句子終究會發(fā)酵升華，發(fā)揮出巨大的力量，支撐學生穿越成長的困惑，凝練處世的智慧，促使他們成長為心智健全、堅強從容的人。就像王教授所說的：“兒童的吸收能力是最好的，越小的時候，越是全盤吸收，像海綿一樣的吸收，全部堆存在他生命的深處，將來慢慢地發(fā)酵，就好像種子種下去一樣，將來慢慢生根發(fā)芽開花結(jié)果?！焙秃⒆觽円黄鹱x背經(jīng)典時可以慢慢咀嚼、回味，熟悉的篇章里也會有新的收獲，這就是所謂的常讀常新，教學相長吧，所以我很享受這一過程。
我希望在現(xiàn)如今的中小學科目中，增設一門國學誦讀課，專門學習經(jīng)典，抓住13歲這個發(fā)展關鍵期，從小學習、精通自己的民族文化。這是我們民族文化的根，根在，樹木才能枝繁葉茂。
心得體會演講篇六
尊敬的老師們，同學們：
下午好：
我是來自10級經(jīng)濟學（2）班的學習委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機會和大家一起交流擔任學習委員這一職務的經(jīng)驗。
轉(zhuǎn)眼間大學生活已經(jīng)過了一年多，在這一年多的時間里，我一直擔任著學習委員這一職務。回望這一年多，自己走過的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗和大家一起分享。
學習委員是班上的一個重要職位，在我當初當上它的時候，我就在想一定不要辜負老師及同學們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認真負責，態(tài)度踏實，要有一定的組織，領導，執(zhí)行能力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學校學院的具體工作。作為一名合格的學習委員，要收集學生對老師的意見和老師的教學動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適應老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向老師提出同學們的建議和疑問，熟悉老師對學生的基本要求。再次，學習委員在學習上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績，當同學們向我提出問題時，基本上給同學一個正確的回復。
到同學們的響應，同學們不積極主動支持我的工作；在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學的提醒，自己也沒有發(fā)覺等等。最嚴重的一次是，我沒有把英語四六級報名的時間，地點通知到位，導致我們班有4名同學錯過報名的時間。這次事使我懂得了做事要腳踏實地，不能馬虎。
在這次的交流會中，我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)驗，帶動本班級的學習風氣，同時也相信大家在大學畢業(yè)后找到好的工作。謝謝大家！
心得體會演講篇七
今天有幸坐在一起交流學習名師教學體會深感內(nèi)疚，雖工作多年，卻毫無建樹，與名師無法比較，與同行相比也相差甚遠，借此機會談一談近兩個月學習的一點認識。
有幸看了多位全國知名特級教師的課堂教學，以及旁人的介紹，感觸很多。一堂堂優(yōu)質(zhì)課都生動地詮釋著新課改下的新課型，每堂課又不失個人風格、特色，亮點很多。特級教師的課堂風采仍在我腦海中不斷浮現(xiàn)，久久回味。我的心中也蕩滌著做老師的幸福，那就是在課堂上與孩子們“心靈感應”般的真情對話，呈現(xiàn)出和諧的、煥發(fā)生命光彩的課堂，產(chǎn)生著令人震撼的課堂生命力。
細細想來，這一堂堂“自然天成”的課堂教學境界里，該有多少值得琢磨、學習、研究、反思的地方呀。
吳正憲老師善于把一些枯燥的數(shù)學內(nèi)容變?yōu)榍槿ざ喽馕渡畹墓适禄蛴螒?，以情導知，以知促情。在“求平均?shù)”課剛一開始，她便別開生面地向全班提出：“咱們分兩組來做拍球比賽好嗎？”孩子們自然喜出望外。“怎么比？”眼看每人都來拍球時間來不及，大家提議“選代表”，于是每組派4人（這蘊含著統(tǒng)計中的“抽樣”），并當場根據(jù)每一代表的拍球個數(shù)作了統(tǒng)計。不一會兒，甲組發(fā)現(xiàn)本組拍球總數(shù)超過乙組，高興地歡呼起來。此時，吳老師自告奮勇也參比賽，并把她拍球數(shù)加入乙組之中，頓時乙組的總數(shù)明顯增多，孩子們很不服氣，喊道：“這不公平！”（甲組4人，乙組5人）那么，怎樣才能公平呢？有的說：“甲組也再加1人。”如果不允許加人呢？矛盾激化了，有個孩子站起來用手比劃著說：“把每組幾個人拍球的個數(shù)勻乎勻乎……?！边@一“勻乎”，表明孩子們已從實際問題的困惑中產(chǎn)了“求平均數(shù)”的迫切需求，吳老師便水到渠成地引入了“平均數(shù)”，隨即與大家共同探索求平均數(shù)的方法。這種創(chuàng)造性的教學，使學生能真正感悟到平均數(shù)的統(tǒng)計意義（當然還是初步的，但是是有價值的），充分體現(xiàn)了數(shù)學課程改革的新理念。而我們在教學“求平均數(shù)”時，不是從實際出發(fā)，而是從問題入手，有什么樣的問題，用什么樣的方法去解決，似乎完成了教學任務。其實學生印象并不深，掌握得不牢，不活。一旦遇到新的.問題，往往束手無策。對于相同的問題由于沒能完全理解而失誤，這不得不值得我們深思，吳正憲老師的教學方法值得一學。
首先，讓我仰慕的是吳正憲老師的成功。教改文章散見于全國多家教育教學報刊上；不斷應邀講學、作報告，每場報告都引起強烈反響；參加了中國教育電視臺“名師講壇”節(jié)目的錄制工作；為聯(lián)合國教科文組織、兒童基金會錄制了教學片；曾登上國際數(shù)學研討會的講臺宣讀論文……這些成就都是教師所夢想的，其中任何一點都讓我向往。有人會說老印又在說謊，年紀那么大了，學歷不高，似乎沒有什么追求，還在說漂亮話。其實不然，平時嘴上說說消極話，但實際工作從不含糊，人活著不就是為了“名”嗎？誰愿自甘墮落，不求上進。
其次，讓我深思的是吳正憲的經(jīng)歷。她1954年出生，1970年中學畢業(yè)就開始了教師生涯。80年代初開始進行教學改革，十年后取得了巨大成績。我深深思索：她16歲就開始教書，僅僅中學畢業(yè)，學歷并不高，更沒有受過正規(guī)的師范教育，只是通過自己默默地耕耘，虛心地討教，才換來了今天的豐碩的成果。應該說我們的條件比她要好，可我們還是被禁錮在傳統(tǒng)的教學模式之中。自認為教學經(jīng)驗有一點教學方法懂一點，不思進取，按部就班，日復一日，年復一年，二十多年的工作仍無所作為。通過學習對比，不禁使我深感羞愧。也因此激發(fā)了我，使我產(chǎn)生了奮斗的激情，人生有終點，學習永相隨。
第三，讓我驚嘆的是吳正憲老師的“大膽”。她有膽量改革教材，不按照教材原有的編排體系進行教學，而根據(jù)知識的內(nèi)在聯(lián)系和學生的認知規(guī)律從新組織教材；她有膽量在一年時間內(nèi)完成五六年級兩年的教學任務，并提前一年參加全區(qū)的小學畢業(yè)考試。雖然上級有關部門并沒要求我們這么做，但我們自己心中一定要有一桿稱，知識結(jié)構(gòu)的聯(lián)系及延伸。我們必須心中有數(shù)，每一節(jié)課的知識的掌握和積累必將為下一節(jié)知識點的理解起鋪墊，獨立章節(jié)的起源來自何方，采用什么的遷移方法喚起學生的興趣，有待我們?nèi)L試。這就要求我們虛心學習新課改理念，借鑒特級教師的好方法，使自己“活”起來。
最后，我們要做的就是趕緊行動起來，更認真地搞好教學工作，并努力創(chuàng)造各種條件進行教研和教改活動，在學校的統(tǒng)一安排下，獨立自主，學名師，趕先進，促進自身教學水平的提高，促進素質(zhì)教育的發(fā)展。
心得體會演講篇八
我是來自機電工程系的xxx，站在這心里十分激動，十分榮幸能作為一名青年志愿者代表在這里訴說一下自己的感受。
兩年前，青年志愿者以它博大的胸懷接納了我，在青年志愿者協(xié)會這個溫暖的大家庭中我認識了許多好朋友，兩年來，我積極參加各種社會實踐和愛心服務活動，通過各種鍛煉提高了自己的能力，也同時重塑了自己的思想道德素質(zhì)，最重要的是我明白了在當今日益浮躁的時代，感恩老師諄我很高興能作為這種精神追求的傳遞者。
在青年志愿者協(xié)會的日子里，我相繼參加了很多活動，才發(fā)現(xiàn)自己以前真的不懂什么叫做欣慰，在去市特殊教育學校的過程中，我深深的體會了這一點，第一次去的時候那些特殊兒童用沙啞而歡樂無比的聲音追著自己：大哥哥今天能和我們一起玩嗎？大哥哥我們一起跳繩好嗎？你們能否體會自己當時的感受！心在跳個不停，夾雜著絲絲的'興奮，更重要的是我時刻在提醒自己：責任！這一聲大哥哥不是白叫的，我要拿出自己的全力去幫助他們。所以我會努力完善自己，給孩子們帶去更多的歡樂。我相信這也是青年志愿者協(xié)會每一個成員的心愿。
在校園大掃除義務打掃多媒體教室的活動中，我感觸頗深！我原以為這種費力又費時的事參加的人會特別少，但我又錯了！我忘了加入青年志愿者協(xié)會的人都是無私的。清理衛(wèi)生，也許并不算偉績，但是我在看到那么人在一起揮灑汗水的時候，我懂了！到臨渭區(qū)鵬程敬老院看望孤寡老人，去橋南留守兒童之家，勝利聾兒語訓學校陪伴小朋友，等等等等。這一切使我能夠用自己的行動去了解爺爺奶奶、小朋友的心聲！我平庸但我會努力。努力做到最好，我認為這也是在座每一位的心愿！
大一第二學期末，我很榮幸的擔任了院青年志愿者協(xié)會第六屆會長一職。這可以使我?guī)ьI更多的人和有更多的機會去參與志愿活動，我樂此不疲。去臨渭區(qū)鵬程敬老院看望孤寡老人。帶領會員為全國科技管巡展提供志愿服務。去曙光特殊教育學?？赐厥鈨和?。同會員為橋南留守兒童之家的愛心捐贈提供志愿服務。母親節(jié)去看望老城敬老院的老奶奶，市殘疾人相親晚會上為各位殘疾的哥哥姐姐們提供志愿服務……一次次的活動影響著我們協(xié)會的每一位會員，也深深鼓勵著我更好的帶領會員一起參與志愿服務。我自豪，我是一名青年志愿者！
總之，在接下來的工作中，我將和我們會員一道繼續(xù)把青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，踐行到我們一點一滴的實際行動中，把這把用愛心凝結(jié)的火炬?zhèn)鬟f下去，讓更多的人了解志愿者的行動，感受志愿者精神的洗禮，讓更多的人攜帶志愿者的精神為我們生存的社會發(fā)光發(fā)熱。投身于志愿服務中去，為我們所生存的社會貢獻自己的力量。
最后，祝學院的未來更加美好！青年志愿者協(xié)會的明天更燦爛！謝謝大家！
心得體會演講篇九
“兩學一做”學習教育，要根據(jù)各行業(yè)、各領域分工不同和業(yè)務特點，提出符合實際、各具特色的“兩學一做”學習教育目標要求，兩學一做心得體會：“兩學一做”需分類施學。
村（社區(qū)）要突出示范引領，脫貧致富奔小康。村（社）黨（總）支部要將“三會一課”作為“兩學一做”學習教育的長效舉措，根據(jù)黨員年齡、文化差異合理安排學習時間，采取個人自學、集中學習、結(jié)對幫學、上門送學等靈活多樣的方法進行學習。同時，為增強學習教育的針對性和趣味性，以遠程教育平臺為依托，組織觀看黨員脫貧致富模范事跡和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)實用技術知識，增強脫貧致富的本領。采取支部+基地+貧困戶的模式，把村（社）里的優(yōu)秀黨員、致富能人和能做事、想致富的村（居）民拴在一起，學習致富本領，探討致富經(jīng)驗，尋求致富門路，走出了一條支部引路、黨員帶富、群眾參與、齊心發(fā)展的路子。
機關要突出愛崗敬業(yè)，強化服務做表率。全體機關黨員干部要自覺用“三嚴三實”的要求規(guī)范思想和行為，牢固樹立“一盤棋”思想，通過開展“亮身份、曬業(yè)績、做表率”全員行動，每一名機關黨員要全面深入亮身份、立足崗位曬業(yè)績、時時處處作表率，以具體行動爭做“四講四有”合格黨員。黨組織及黨員干部要佩戴“單位+姓名”式胸牌，制作“姓名+崗位”式門牌，擺放崗位牌，對外建立公示牌，亮出黨員身份，接受群眾監(jiān)督，心得體會《兩學一做心得體會：“兩學一做”需分類施學》。
企業(yè)要突出增產(chǎn)增效，促進企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。非公經(jīng)濟、社會組織的黨組織要把“學、做、改”同企業(yè)增產(chǎn)增效相結(jié)合，利用網(wǎng)站、微信平臺、黨建宣傳欄等各類宣傳載體，交流學習心得。設立黨員示范崗和示范區(qū)，以崗定責，掛牌上崗，充分發(fā)揮黨員“傳、幫、帶”作用，以優(yōu)秀黨員的先進事跡，樹立模范標桿；以優(yōu)秀黨員的過硬本領，促進企業(yè)“比、學、趕、超”；以優(yōu)秀黨員的敬業(yè)奉獻，感召企業(yè)職工發(fā)揮“主人翁”意識，為企業(yè)開源節(jié)流、轉(zhuǎn)型升級作貢獻。
學校突出立德樹人，提高質(zhì)量做貢獻。全體黨員教職工結(jié)合“一訓三風”建設，通過“鄉(xiāng)村好教師”，“星級評定活動”、“誦讀經(jīng)典”、“國旗下的演講”、“校園廣播站”、“流動紅旗”、“善行義舉榜”等活動將合格黨員標準內(nèi)化于心，外化于行。同時聯(lián)系個人思想、工作、生活、作風實際，對照黨章黨規(guī)、系列講話精神、黨員新要求，按照“合格+優(yōu)秀”的標準，找準問題導向，找出各自差距，即行即改，鼓勵年輕教師勇挑擔、挑重擔，從無措走向新生，由感性上升到理性，不斷推進教育教學工作深入開展，使之成為教育教學一個新的著力點，并達到黨建促群團帶成績的目標。
心得體會演講篇十
繁雜的工作與生活讓人有些歇不下腳，日子就這樣變得浮躁起來，喧囂的城市生活讓人遺忘了駐足思索，直到看了《感恩》，直到此時靜心回想，才發(fā)現(xiàn)，生命原來充滿了感動，有那么多值得我們感恩的人與事，充實了我們的生活，也成為心底最深的溫暖。
看了李強老師的感恩演講，深有感觸，重新審視自己的生活，回頭看一看自己走過的路，心生許多的感悟和感動，原來，這么多年來，我得到的是那么多!
感謝我的親人們，父母是永遠在身后默默支持我們的人。工作的繁忙也讓我無暇顧及妻兒，妻子的工作也很繁忙，可兒子的生活、學習，全部都是由妻子一個人打理。我回到家的時候，還要享受她的照顧。兒子也難得爸爸的陪伴，面對難題，學習緊張壓力大的時候，他總是渴望父親能為他答疑解惑，因為在他們的心里，父親畢竟是理性、高大的，但我卻把這些責任全部交給了妻子。
這些年來忙于工作、忙于自己的家庭，在家陪父母的時間很少。父母的家離得并不遠，只有半個多小時的車程，沒什么事情的時候，也不過只是在過年過節(jié)的日子里才能在家里呆上一會，能陪伴他們的時間屈指可數(shù)。父母的愛永遠都是最無私的，他們的愿望是那樣的單純，只要我身體是健健康康的，工作是順順利利的，他們就很開心。
感謝我的同事和朋友們，在工作中，是他們給了我無私的幫助，將他們積累了一生的經(jīng)驗一點一滴的傳授給我，毫無保留，“滴水匯成河”，他們無私的給予，使我對自己的工作有了相當?shù)淖孕拧?BR> 感謝我所在的公司，是這個企業(yè)，給我了一個展示自己的平臺，是這個企業(yè)，給了我成長的機會，是這個企業(yè)，培養(yǎng)了我!感謝支持幫助我的領導們，是他們給了我鼓勵，給了我力量。
要感謝的人太多，要記住的人太多，感恩永恒的話題，感恩，更要以行動去報恩。
只有時刻懷抱感恩之心，才能促使我們行報恩之行。對親人，時間不應該是不能陪伴的借口，只要有心，哪怕是一句簡單的問候，也足可以溫暖親人的心。
只有時刻懷抱感恩之心，才能用心去回報朋友、回報社會，幫助那些需要幫助的人。
只有時刻懷抱感恩之心，才能視企業(yè)為家，用責任去奉獻。
讓我們時刻心懷感恩之心，愛親人、愛朋友、愛社會、愛企業(yè)，真心呵護，愛崗敬業(yè)，用心奉獻!
心得體會演講篇十一
流淚，小時候，那一陣陣啼哭的聲音，早已消失在長大的我們的身上?，F(xiàn)在的眼淚，卻不像是小時候那般幼稚、天真，而是帶著幾分憂愁、思緒。
星期三，有一位青年演講家來我們學校做演講，當我忙完事后，靜悄悄地走到我們班的后面坐了下來，發(fā)現(xiàn)大家早已泣不成聲，淚流滿面，于是我就在想：這個青年演講家怎么會有這么大的能力讓大家潸然淚下呢？于是我靜靜地坐著，慢慢聽著演講。
青年演講家說：老師最偉大的精神就是甘為人師，愿為學生奉獻自己。很多學生認為學校就是監(jiān)獄，大家在學校里，或待了一年、兩年、三年，就覺得這是一種煎熬，可是誰想過，老師在這被這“監(jiān)獄”判上了無期徒刑?。∫粚靡粚玫膶W生，無情的走了，卻還有幾個人想到，在學校里依然在辛苦奉獻，教導著自己的學弟學妹們。老師們多需要有學生去體諒，去了解他們啊！聽到這里，我不禁潸然淚下。大家紛紛上去擁抱了陪我們一年、兩年甚至三年的班主任！老師的臉上，似乎布滿了皺紋，歲月的沖刷，生命的考驗，這是一個多么偉大的職業(yè)啊！
以前的我們，為什么都沒有發(fā)現(xiàn)，沒有體驗到呢？老師縱然偉大，當然還有我們的爸爸媽媽，養(yǎng)育我們一輩子的人。
這是一個真實的故事：一位年輕人一氣之下，離家出走了，再也沒有和父母聯(lián)系，在參加夏令營后，準備回家看望一下自己的爸爸。當他即將敲門的那一剎那，他后悔了：“爸爸還會來給我開門嗎？爸爸還會原諒我么？”經(jīng)過一番心理斗爭后，他終于鼓起勇氣，敲了敲家里的門，沒想到開門的還是他的爸爸，可是他的爸爸臉上已經(jīng)布滿了深深的皺紋，頭發(fā)已被歲月染白了，那個年輕人看到爸爸那蒼老的樣子，不禁潸然淚下。那天晚上，他和爸爸睡在一起，和爸爸說了一晚上的話，他覺得這是一生中最幸福的事，慢慢進入了夢鄉(xiāng)。等到了第二天，他睜開了朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)爸爸已不再床上，聽鄰居說爸爸已被送到了醫(yī)院。當他到醫(yī)院時，父親已經(jīng)離開了人世。他爸爸患了癌癥晚期，由于昨天晚上的和兒子聊了一整晚，扛不住了……那個年輕人跪在了手術室的門口，大聲喊道：爸爸，兒對不起你??！多少年了，我沒有回過家看你一眼，也沒有打電話回來，兒子真的.很不孝?。?！
這是多么感人的演講，多么感人的故事?。∥以缫哑怀陕?。是啊，這就是“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，今天的眼淚，就是那成長的眼淚，自己是否做了什么對不起爸爸媽媽、老師的事情？那就從現(xiàn)在開始，不要再執(zhí)迷不悟了，懂的流下成熟的眼淚，好好對待身邊的親人、老師，甚至一切吧！
心得體會演講篇十二
五一假期期間，我校邀請了北京市立新學校校長曾軍良先生到我校作了“教師靠什么吸引學生”的專題演講，這場報告讓我深受鼓舞，感觸頗多；回首往事，梳理自己在教學實際中的過程，發(fā)現(xiàn)自己有諸多需要改進的問題，也有太多自己需要學習的知識，太多需要轉(zhuǎn)變的陳舊觀念；教師絕不是僅憑學科專業(yè)知識就能打天下的，教師需要具備管理技能，教師要能夠探索學生內(nèi)心世界了解學生心理變化規(guī)律，教師要能被學生接納，能被學生當成良師益友；教師要能成為學生心靈上的避風港......
曾軍良先生告訴我們：一名優(yōu)秀的教師首先必須具有高尚的品德，教師是人類文明的傳播者，是民族精神的守護神，教師承擔著育人的使命和責任。因此，教師的道德修養(yǎng)必須要高于普通群體，因為教師要代表社會的良知和人類的希望；要做社會道德的典范，要引領社會道德進步；所以，教師就是奉獻，就是不求回報地甘于寂寞、甘為人梯；教師只有具備了高尚的品德才會有教育的真情，才能吸引學生，才能引領學生健康成長。
一名優(yōu)秀的教師必須具備教師的內(nèi)涵----知識儲備，教師是“傳道，授業(yè)，解惑”者，教師必須具有較高的知識水平，在科學爆炸的今天，知識的更新越來越快，要保持較高的知識水平就必須不斷學習，要博覽群書，曾先生告訴我們絕不能用昨天的知識教今天的學生適應明天的社會，教師要避免走向“思想的窮鄉(xiāng)僻壤，語言的青山惡水”。教師必須要成為讀書人，愛書，讀書，以書為友終身學習，只有這樣才能培養(yǎng)出愛讀書的學生，才能以豐厚的學識，幽默的語言打動學生，才能靠知識的內(nèi)涵吸引學生，才能引領學生健康成長，才能將學生培養(yǎng)成社會的有用之才。
曾軍良先生告訴我們教師要有情感。愛，是人類古老的語言，是人類在物競天擇的進化過程中脫穎而出的法寶，是人類立于不敗之地的基石。教師的愛是師愛，是學生喜歡和樂于接受的愛，教師的愛是學生學習的動力，要愛所有的學生，無論學生是平窮，富貴；無論學生是優(yōu)生還是差生。師愛需要尊重及寬容，特別是有問題的學生，尊重與寬容會讓學生感念于心，會讓學生樂于接受教師給予學生的觀點，樂于檢視自己的言行，樂于反思自己的行為。教師具備了高尚的師愛，并把師愛像陽光一樣灑向?qū)W生，就一定能培養(yǎng)出有愛心的學生，就一定能培養(yǎng)出充滿正能量的學生，這樣的學生將來就一定能成為凈化社會風氣的主力軍。
教師要具有創(chuàng)新精神，教師在教育活動中需要不斷探索，要探索新的教育教學及教育管理方法，要大膽創(chuàng)新，用于嘗試；不要千篇一律，因為教學是一個動態(tài)的過程，學科因素，社會環(huán)境因素，學生結(jié)構(gòu)因素都具有多樣性和復雜性，這就需要教師在教育活動中探索出針對各種情況運用的方案，并在教育實踐中不斷完善。
通過這場報告會后縱觀自己，發(fā)現(xiàn)自己在各方面都還存在很大的差距，體現(xiàn)在思想上，知識的儲備與更新上，情感價值觀上，以及教育教學方法上。從現(xiàn)在起，我一定充分認識自己的不足，在以后的學習和工作中鍛造自己，向著成為一名優(yōu)秀的教師這一目標邁進。
心得體會演講篇十三
讀完俞敏洪6月2號在同濟大學的演講，感受最深的是只有一直走下去，不管路上是鮮花還是糞土，只有堅持自己的本心，才能創(chuàng)造屬于自己的奇跡，到達生命的巔峰。俞敏洪說：“其實人活著就挺好，至于生命有沒有意義另當別論?；钪刻於紩刑柹饋?，每天都會看到太陽落下去你就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿天的繁星，這就是活著的最美好的意義所在”其實我感覺一個人能夠靜靜的看日出日落，四季轉(zhuǎn)換，是一件很難的事情，這是那些心胸寬廣，有著不可動搖的堅定信念的人才會感受到的意境。人不是天生就擁有很多東西的，有些東西需要自己去努力爭取，面對遙不可及的未來，我們誰也不知道自己將來會得到什么，會懂得什么，這是一件很無奈的事情，就好像自己最重要的東西卻沒有掌握在自己的手中，在人生的道路上，不管此時此刻自己擁有什么，我們都有著貌似永遠不能實現(xiàn)的夢想，那么堅持走下去，盡管會感覺很空虛，精神與物質(zhì)都很缺乏，甚至長的也不盡人意，但是樂觀的走下去，就會不斷地收獲，不斷積累，直到創(chuàng)造奇跡。”
我覺得俞敏洪的“走下去”不是那種讓人咬牙切齒的，很累很累的堅持，是要樂觀的“走下去”，只有改變自己的心態(tài)，才能走得更遠更長，樂觀的“走下去”，才能有時間去體悟著生命的博大精深。我問自己，走下去，當你從小孩變成青年，你能保持兒時的單純與誠實嗎?如果你沒有，那當你從青年繼續(xù)走下去，你有能保持那時的一腔熱血，一身正氣嗎?很難，但是我已經(jīng)決定去認真的嘗試，不會隨波逐流，認為磨盡銳氣，呆板迂腐是一件理所當然的事情。
上大學的這段時間，我感覺到身邊的人都很優(yōu)秀，一不小心就會被他們拉下很多，大學時代的積累顯得更加豐富，不再像小學初中，你可以在付出一段努力后就能成為佼佼者，多多讀書，慢慢積累，才會培養(yǎng)出自己獨有的氣質(zhì)，靜下心來，不計成敗，就像俞敏洪說的：“當你低頭什么也不去管的時候，再抬頭你會發(fā)現(xiàn)自己的理想已被遠遠落在后面”這不是天生掉下來的餡餅，是你在成敗間漸漸養(yǎng)成的良好的心態(tài)，寬廣的心胸，讓你可以坦然面對一切，能夠真的“低頭走下去”這無法模仿，只有堅持往前走，鍛煉自己，你才能做真正的做到“一個人不能只在語言上表達詩意，還要在現(xiàn)實中去表達詩意”，生命沒有多少時間給你空想，就像學校大門前那塊石頭上的“實事求是”，空想不會給你痛苦，而在現(xiàn)實中你會面對許許多多的痛苦，那么一味的空想，到底是真的有想法還是在懦弱得到比痛苦呢?我一直認為人生最重要的事情是你的價值觀，你認為什么是對于你生命最有意義的事情，去爭取她然后去守護她，這也算是殊途同歸吧，像長江黃河最終都流入大海，我們最終懂得自己要守護的是什么東西?俞敏洪的演講中有許多暗示，當你有實力的時候別人才會來找你，這雖然很讓人難以接受，卻是現(xiàn)在的社會現(xiàn)實，自己真正有的才是自己的，越是懦弱，就越難以成功，反之，勇敢的堅持下去，在困難中磨練，才會有人幫你，才能越來越順利。四年大學，多交一些有能力的朋友幫自己進步，交一些正直的朋友讓自己不迷失，多讀一些書讓自己變得有底蘊，如果有機會，談一次戀愛也不錯，總之，要有自己的思路，不要讓外物改變自己的本心，過自己的大學生活，才會讓四年有意義，才會對自己的將來有幫助。
堅持走下去，是要堅守自己的本心，去尋找生命的真諦，是一種不論成敗的大氣。
作為新東方的創(chuàng)始人，俞敏洪是經(jīng)歷磨練才獲得現(xiàn)在的成就。曾經(jīng)三次參加高考并最終考入北大。這需要怎樣的勇氣和意志。正像俞敏洪先生說的那樣：“如果沒有二次高考的失敗經(jīng)歷，就不會磨練我的意志力，更不可能有我現(xiàn)在的成功。"。
啟示一年輕時的挫折是人生寶貴的財富，它會對人的一生有重要影響。因此，不要害怕困難，在困難與挫折面前要學會堅強。
“只要你心中有理想，有志向，你終將走向成功?！庇崦艉樵谘葜v中這樣說到。理想對每個人都很重要，正如赫伯特說的那樣：“對于盲目的船來說，所有風向都是逆風?！崩硐刖褪且蛔鶡羲?，為盲目的船指明方向。
啟示二職業(yè)生涯規(guī)劃的重要因素是目標，要想取得成功的人生，目標的確立非常重要。因此，要學會確定一個適合自己。切實可行的人生目標，是人生成功的關鍵。
心得體會演講篇十四
《國王的演講》這部影片講述了艾伯特——英國國王喬治五世的二兒子。艾伯特患有嚴重的口吃，因此他每次演講，大家都只能聽到他的結(jié)巴聲。他的妻子為了他，千辛萬苦找到了一位語言治療醫(yī)生為艾伯特治療口吃。在醫(yī)生的治療和幫忙下，加上他每一天也堅持不懈地來診所治療和訓練。最后在他成為國王時，他在bbc廣播電臺上發(fā)表了一段現(xiàn)場直播演講，他不僅僅成功地改掉了口吃，還贏得了民眾的贊揚。并且鼓舞了二戰(zhàn)中的英國軍民，最后成為一名卓越的領袖。
看完這部影片，讓我對艾伯特十分地敬佩，他雖然患有口吃，但他以他持之以恒的精神和自強不息的意志戰(zhàn)勝了口吃，取得了勝利。這讓我浮想聯(lián)翩，不禁地想到了我自己。我卻和艾伯特有著大相徑庭的差別。由于我的字寫得太爛了，老師批評我，父母指教我，因此我下決心要把字寫好，而我卻總是堅持一兩天，一兩天過后，字寫著寫著就東倒西歪，又跟以前一樣了。這不正是說明我做事虎頭蛇尾，堅持不了幾天，沒有鍥而不舍的精神品質(zhì)。還有當我遇上一道不會做的難題時，我總想：“算了吧!明天去班上問問同學，這天就放著吧?！币虼嗣慨斘矣龅嚼щy時，我不迎難而上，沒有堅強的意志。唉!看來我要向艾伯特學習他持之以恒的精神和自強不息的意志啊!
這部影片不僅僅讓我知道了一些課外知識，還讓我從中明白了許多深刻的道理。
國王的演講電影的觀后感2：
他天生并不是口吃，只是對自己過于自卑;他其實能夠改變，只是對自己的影子害怕;他是一個國王，但或許你會正因他的某些缺點而認為他領導不了這個擁有世界上四分之一人口的龐大帝國?？墒聦嵅坏貌蛔屛覀兂姓J，他有潛質(zhì)領導好這個國家，甚至能成功地引領這個國家走過危機，他就是喬治六世——當年的約克公爵。
電影的背景是在上世紀三十年代，本應繼承王位成為英國國王的溫莎公爵，為了一個離過婚的女生而放下王位，他的弟弟——約克公爵不得不接過國王的權杖而成為喬治六世。一向以來，這位新任國王由于口吃總是無法在公眾面前進行演講，在妻子的幫忙下，萊昂納爾?羅格來到了他們的身邊，幫他克服心理上的障礙，并最終幫他完成了英國歷史上極為重要的一次演講——1939年的反法西斯圣涎演講。
國王的小名叫bertie(伯特)——因此他也也叫艾伯特王子，羅格醫(yī)生總是這樣新切地叫他bertie，以示他們之間的平等。在羅格醫(yī)生哪里，bertie克服了重重困難，他完全不像一個國王，更像一個經(jīng)常犯錯誤的孩子，在他的身上，暴露出很多普通人的缺點，國王的光環(huán)早已從他身上褪去。在他的身上，我們看到的并不是一個偉人成功的示范，更像是一個小人物的力爭上游的勵志故事。當國王的演講最后贏得全世界的掌聲時，我們?yōu)樗８?，向他致敬?BR> 其實在很多時候，能勇敢地應對自己的短處就等于戰(zhàn)勝了自己，而戰(zhàn)勝自己就超越了一切，但是，戰(zhàn)勝自己的難度往往遠比戰(zhàn)勝一個敵人要困難得多。正因我們對自己的定位常常隨著自身的改變而放低要求，因此我們又應擁有一顆堅強的心去持續(xù)自己的態(tài)度不發(fā)生扭曲，這枯才不至于“心有余而力不足”。心中時刻想著戰(zhàn)勝自己，把自己當作最大的敵人，這是走向成功的法寶。
當然，bertie的成功也離不開羅格醫(yī)生的幫忙，他們就像一顆螺母和螺圈，緊緊地靠著，互相作用著，為英國的根基裝上了牢牢的“保險”。
無論是勇氣、戰(zhàn)勝、堅持、發(fā)奮、朋友還是什么，他們就如同齒輪，咬合、旋轉(zhuǎn)，才帶動了駛向未來的方舟，才使英國歷史上出現(xiàn)這樣一筆濃墨重彩。
心得體會演講篇十五
這兩天，學校組織校本培訓，觀看了名師高金英老師的講座，好多東西是我們迫切須要的，使我相識提高，有不少值得我學習的地方。她的語言風趣幽默，人格魅力高尚，感染了我們?nèi)康穆犞v老師，我們被她折服了，心靈受到了震撼，全部會場寧靜，人們都不覺得累，反而感覺時間過得很快。下面是我的一些體會和感受：高老師的人格魅力感染了我。她的敬業(yè)精神、人品、學識、工作看法方法、管理技巧、淵博的學問都有我值得學習的地方。她說：優(yōu)秀是一個人一生的習慣，而不是一時的習慣。她是這樣要求自己的，去學習培訓時，每天早去20分鐘，為同學老師服務，毫無怨言；她要做學生一生中的貴人；生活中打車要搶先坐在司機旁；敬重不喜愛你的人；懂得感恩。從這些小事中可以折射出她人格的高尚。她講話語言風趣幽默，表現(xiàn)力很強，他是個博學的人，是個雜家。
隨口拈來一個故事、一段笑話，課堂上可以提高學習愛好、寓教于樂，有時還可化解沖突。讓學生喜愛你，讓學生愛上你的課，這不是我們每位老師所追求的嗎？高老師說：只有專心做事才能把事做好，我始終比較仔細，但沒有做到專心的地步。高老師的講座中有許多心理學方面的學問，對教化學生很有用，我們只有分析知道自己的學生是哪種性格氣質(zhì)類型的學生，是多血質(zhì)、粘液質(zhì)、膽汁質(zhì)、抑郁質(zhì)或是綜合質(zhì)，只有抓住學生的'特點在平常的教化和管理中才能對癥下藥，取得良好的效果。而我平常在工作中，也會遇到不少難管理的學生，讓人頭疼，舊方法不管用，新方法不會用，有時真沒方法。說明沒有真正了解學生，沒有抓住學生的特點，沒有管理技巧，效果不好。以后要多關注中學生心理健康這方面的內(nèi)容，在了解學生心理特點的基礎上去開展工作。還有高老師也是教物理的，她的物理課學生很期盼、很喜愛上，她有時給學生做試驗，有時竟然給學生變魔術，學生期盼著下節(jié)課老師又不知給我玩什么呢？學生特別感愛好。我也是物理老師，今后也要在調(diào)動學生的學習愛好上多琢磨思索。新課標要求物理課程應引導學生：從生活走向物理，從自然走向物理，從物理走向社會。
其實物理與生活聯(lián)系特別緊密，要讓自己的學生覺得物理有用、好玩、好玩，從而愿學、樂學。這就須要我們自身不斷努力學習，練就一身過硬的基本功，提高自己的綜合素養(yǎng)。高老師管理學生有許多招數(shù)、點子，飯盒事務、羽絨服事務他處理的多么妥當。讓學生受到了教化，改掉了自私的心理，提高了思想相識水平。試想，換用其他方法，或許沒效果，或許會在學生的心靈處造成陰影，她的管理技巧也是我應當學習的。平常對學生的管理，針對事情，要多想金點子、多想好方法?，F(xiàn)在我要下決心學習，強化基本功，全面提升教學技能，促進自己的專業(yè)發(fā)展，堅持下去，定能使自己較快的進步！
心得體會演講篇十六
今天上課，我們聽了幾位同學在聽魏書生的講座后的感想，這令我感受很深。
我們要熱愛祖國、熱愛我們身邊的每一個人。每天超越一個比自己學習好的同學，定一個小目標。不要把目標定得太大，這樣會使你失敗后失去信心，只會退步。這一句話說得好：“學如逆水行舟，不進則退，”我們學習每一天都要努力向前進，好好學習，天天向上。
還有一位同學說，我們要熱愛、關心自己的父母。的確，我們父母是生養(yǎng)我們的人，我們一定要尊敬他們。
在我們學習語文時，就像老師說的，學語文即學做人。只有明白了如何做人，明白課文的表達感情，才算學好了課文。
在另一位同學的作文中，還寫到了無論做什么都要堅持。如果你跑不動了，就走，如果走不動了，就爬，實在爬不動了，就一點一點動，我們也要學習這種精神。
這次討論十分有意義，讓我們學到了許多以前不知道的學習方法，我將把它有效地運用到平時的學習中。
心得體會演講篇十七
我是來自高一四班的張浩。今天我很榮幸能在這里為大家做這次國旗下演講。今天，我要演講的題目是“學會自主管理，做到自律自強”
早在初中的時候，我們就被告知在高中，一定要學會自主管理。自主管理，是一個高中生所應具備的最重要的能力。自主管理就是自我管理、自我教育、自主學習，說白了就是“自己管理自己”。它是高中學習的需要，更是成長自立的需要。它不僅僅能提高我們的學習效率，同時也能培養(yǎng)我們的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們做到嚴于律己，做到時間安排規(guī)劃井井有條，從而走向成功的大道。
除了自律以外，要做到自主管理，還需要對自己的時間有正確的認識及正確的使用觀念。要做到利用自己的每一分每一秒的時間，而不是讓時間白白浪費在無意義的事情上面。譬如，你可以用下課的十分鐘去啃一道數(shù)學題，在上放學的路上默背一篇古詩文，在每天睡覺前背下三五個英語單詞……只要長此以往的像這樣有效的利用這些碎片時間，你就能走在別人前面，而不是站在別人身后望著他的背影哀嘆，最后被徹底甩開，再難望其項背。
自主管理不代表隨心所欲。要想更好的做到自主管理，還需要徹底的明確自己的學習目標。世間安得雙全之法？若在一件事情上耗費的時間過多，則必然不會有太多的時間去顧及別的事。高考，這座千軍萬馬都要同過的'獨木橋，則是我們現(xiàn)在所要面對的最重要的挑戰(zhàn)和目標。所以我們必須要放棄一部分玩樂的時間去努力學習，這樣才能在高考這座獨木橋上脫穎而出，不愧對于安慶一中學子的身份。舍得舍得，有舍，才有得，舍棄現(xiàn)在的無意義的玩樂，才能獲得未來更輝煌的成功。
為了加強同學們的自主管理能力，學校將成立學生自律委員會。同學們，讓我們自律自強，對自己的學習生活做到更完美的自主管理，努力走向輝煌的成功吧！
心得體會演講篇十八
我進出會場幾次，雖然我所感受到的沒有其他員工那么深刻，但是看了《感恩》的一些片段之后，我更能夠感受到作為一個人首先要感謝生我養(yǎng)我的父母。作為一個員工就要感謝公司和老板以及上級。李強老師用通俗易懂的語言講述了一個個簡單的小故事，說明人應該懂得感恩、學會感恩的道理。
我個人覺得，感恩不僅是人與之間的簡單情感，更是一種精神。李強老師提到，工作并不只是生存的手段，還是一種快樂的享受，是一種樂趣。我沒有來打工之前，我一直認為打工就是為了解決生存問題。今天我身在杰聯(lián)公司，每天的工作比較單一和瑣碎，感覺一天天就這么平淡地度過?？戳恕陡卸鳌愤^后，我這顆感恩的心更是怦怦跳動。我準備用良好的心態(tài)，愉快樂觀的精神，飽滿的生活熱情去面對自己平凡的工作，把枯燥乏味的工作看成是充滿激情與成就感的事業(yè)，并且做到身體力行。只有這樣樂觀的心態(tài)，才不把工作簡單地只看作是生存的手段，而是人生的快樂，我覺得這是一件有意義的事，所以我滿懷信心和熱情的去工作。在工作上投入熱情，全力做好自己的本職工作，不干涉他人的工作，并用自己誠實守信的做人準則來要求自己。靜坐常思自己過，近君子，遠小人，踏實干自己份內(nèi)的事，不干涉他人或部門的事務。
其實，我們作為公司的一份子，公司給我們提供了鍛煉自己成長成才、提升能力和素質(zhì)的機會，我們應該感謝老板，怎樣去行動呢，我們要帶著一顆感恩的心而不是挑剔的眼光去工作，如果有了這種感恩的心態(tài)，而不是抱怨的心態(tài)，那么相信工作的心情是愉快而積極的，工作的結(jié)果就會大不相同。
好了，千言萬語代表不了感恩二字，只能在以后的工作中以一顆真誠、忠實的心，一種感恩的.精神努力做好自己的本職工作，同時用一種樂觀，感恩的心態(tài)去看待我周圍的各種人，各種同事，在自己的失誤或成功的時候要經(jīng)得起別人的竊竊私語，反而我會在自己力所能及的時候伸手去幫助同事，以團結(jié)共進，共創(chuàng)輝煌的方式來回報我們的公司和我們的老板、以及幫助我進步的每一個人。
心得體會演講篇十九
暑假期間，在上海那邊聽了《感恩我們在行動》的勵志演講，在場的每一位聽眾都為之感動。演講老師姓林，林老師深情的講起了感恩：首先我們要感謝的是父母：懂得去孝敬父母，因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人，感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己的父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。其次是感謝老師：懂得去尊敬師長，因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結(jié)。教師職業(yè)需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻！誰的記憶里會沒有老師呢？再次，感謝關心、幫助過我們的.同學和他人，因為他們不僅在我們的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個春夏秋冬，更與我們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂和充實。
俗話說：“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是有責任把“感恩”這個傳統(tǒng)美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為行動吧。讓我們回報父母：多回家看看年邁的父母，幫他們捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主動做一些家務；讓我們回報社會：做好自己應該做的事，為文明社會盡一份力，讓我們知恩、感恩、報恩吧：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂的擁有幸福.
人際和諧應從學會感恩開始”，將感恩理念大膽引入學校德育，開展感恩教育和活動，讓學生常感父母養(yǎng)育之恩；感師長教導之恩，感同學幫助之恩；感黨和國家關懷之恩；常懷報效黨和國家之心，報效父母之心，報效師長和同學之心。有利于學生的思想轉(zhuǎn)化，有利于調(diào)動學生的學習積極性，有利于健康心理、人格的形成，有利于集體主義精神的培養(yǎng)，有利于和諧班級和諧校園的建設。試想，一個懷著感恩理念的學生，感受到父母節(jié)衣縮食，含辛茹苦供養(yǎng)自己讀書學技術，為的是讓他成為有用的人過上幸福生活時，他能不努力學習，以優(yōu)越的成績報效父母嗎？一個懷有感恩理念的學生，一旦感受到老師嘔心瀝血教育他成長時，能不刻苦鉆研，力求以最好的成績回報老師嗎？所以我們懂得感恩，我們擁有幸福。
記得有一首小詩寫得很好：“感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心態(tài)；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他塑造了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立，凡事感激，學會感激，感激一切是你成長的人。
心得體會演講篇二十
在我校舉辦的“愛國愛校；愛崗敬業(yè)”演講比賽中，我力挫群雄，獲得一等獎?，F(xiàn)結(jié)合自己的演講，談談獲勝的體會。
大家都知道，演講稿是演講獲勝的基礎。接到比賽任務后，我潛心構(gòu)思，想寫出一篇分量重的稿子。經(jīng)過幾天的閉門造車，雖然確定了以鄒老師的事跡為演講的主調(diào)，但感覺腹內(nèi)空空。生活是事跡的源泉，我走到熟悉主要人物鄒老師的同事中間，開始了采訪。非常有收獲，我得到了許多有關鄒老師的感人故事。我又找到鄒老師本人，不僅核實了許多事件的真實性，更重要的是從她本人那里挖掘出了更深層次的東西，捕捉到了她愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻的可貴精神。
事跡演講最忌的是平鋪直敘，用力平均地堆砌事件，無主次之分。在選取事跡材料時，要突出一個“精”字。即選取從本質(zhì)上最能反映人物精神面貌，最能反映演講主題的；數(shù)量上不能貪多，要適可而止。有些事跡也很感人，如果與所要表達的中心有所偏離，則要忍痛割愛。這樣才能做到主題鮮明。
有了“精”，還要在“情”上下功夫。“情”，就是要在通篇稿子中確立至少一個動情點，演講者要在這里動情，抓住觀眾的心理，用形象的語言，用自己的感覺，制造一個如臨其境、如聞其聲的感官效果，制造一個制高點，達到感染觀眾的目的。又是一個該輔導的日子。下午，天陰沉沉的，飄起了漫天大雪，到了晚上還是下個不停。路上的積雪很厚，空氣陰冷而潮濕，鄒老師仍堅定地走出了家門。當她頂著凜冽的寒風艱難地走到學校一看，漆黑一片，原來是停電了。
鄒老師想：學生可能還在等著我。于是，她到小賣部買了幾把蠟燭，準備分發(fā)給同學們用。教室里，確實有許多同學在等待著她，因為他們知道鄒老師肯定會來的！望著眼前的老教師，滿身的雪花，雪白的頭發(fā)，襯托著她那清瘦的臉龐，在燭光中，所有的`同學眼里都閃著激動的淚花，因為他們等來的不只是一堂輔導，而是一顆太陽一般溫暖的心，一顆熱愛學生的心??！當我用充滿激情的聲音娓娓訴說到這里時，場下的觀眾凝神屏氣，靜心傾聽，眼里面閃著激動的淚花，緊接著就是熱烈的掌聲。我取得了極佳的演講效果。
通常，在事跡材料后，大家習慣加一些議論。我感覺議論的精彩與否，直接影響到稿子的水平，直接影響到演講能否具有感召力。所以，議論要適時，要恰到好處，要有獨到見解。不適時，就會拖沓、煩瑣，起不到畫龍點睛的作用；不“獨到”，就會落入俗套，沒有新意。
我的演講稿題目是“平凡與偉大”，有這樣一段議論：我們是人類靈魂的工程師，是精神文明的傳播者，這就要求我們要熱愛自己的職業(yè)，熱愛自己的學生，用自己的愛心去培養(yǎng)學生的愛心，用自己的靈魂去塑造學生的靈魂！這就要求我們不斷地去追求、去努力，也許就在這不斷的追求和努力當中，我們就超越了自己，向偉大邁進了一步！……這些議論發(fā)自內(nèi)心，而且緊扣主題、別有新意，恰到好處地升華了事跡材料，達到了教育人、激勵人的目的。
心得體會演講篇二十一
我于這三年，我見證了公司成長的起起落落，我在不斷的變化和成長。剛?cè)肼毜臅r候，公司剛開業(yè)5個月，只有十幾家店，月營業(yè)額才幾萬，個別單店營業(yè)額才幾千元。說實話，當時真沒敢想公司會有今天的規(guī)模：有33家連鎖店，月銷售收入近200萬。而且當時我們在南京也沒什么人緣，也沒什么經(jīng)驗。我們只靠自己：到處撿房子，打電話詢問房主和客戶，預約，在路上散發(fā)傳單，打掃社區(qū)的建筑，接近社區(qū)保安。我們每天都往下跑，出汗，但是沒有效果。當時很多人堅持不下就走了，但也有一些人留下來是因為我們都在退縮。在這樣的理想和信念的驅(qū)使下，我們堅持到了今天。
理想是什么？理想是人生的目標，是對美好未來的憧憬，是人們動力的源泉。我們都有自己的理想。有了理想，人生才有方向，奮斗才有目標。人類有了理想，世界才能不斷前進。實現(xiàn)理想需要實現(xiàn)。包括行動和行動能力。為了實現(xiàn)我們的理想，我們應該付諸行動，自己實踐。如果不付諸實踐，那就是幻想，幻想，妄想。這是浪費時間和生命，因為時間就是生命。要實現(xiàn)理想，需要軟環(huán)境，這是一個很好的平臺。
它可以為你的成功鋪平道路，也可以成為你成功的跳板，充分發(fā)揮光與熱的舞臺。為你展示自己的才華，實現(xiàn)自己的'價值創(chuàng)造必要的條件。如今，我們公司，xx有限公司是我們發(fā)揮自身能力的平臺。我們的口號是：任何人、任何事都阻擋不了我們。這句話讓我們堅持到了現(xiàn)在，讓我們從弱小走向強大，從幼稚走向冷靜。一路走來，我們始終邁著穩(wěn)健的步伐，保持著敢想敢做的作風，開拓著南京市場?，F(xiàn)在，xx聯(lián)房地產(chǎn)這個品牌已經(jīng)逐漸滲透到南京市民的心中，這離不開每一個在公司工作的同事的貢獻，是由我們卓越的服務和專業(yè)水平創(chuàng)造出來的。當然也有前任工作前輩。
現(xiàn)在公司處于發(fā)展階段，發(fā)展過程中會出現(xiàn)一些問題，這是一個企業(yè)在發(fā)展過程中必須經(jīng)歷的。面對問題，要積極應對，解決，堅持。質(zhì)變靠量變的積累。
我們來公司只有兩個目的：第一是賺更多的錢；二是鍛煉和提高自己的能力。我想在座的每一位同事都應該有這兩個目的，包括我自己。為了這兩個目的，在公司同事的激勵和和諧的工作氛圍下，我一直工作到現(xiàn)在。
所以，作為一線銷售人員，我個人想對公司給出我的看法：
第一，盡快解決店鋪團隊的穩(wěn)定性，員工個人的提升要在保證店鋪整體實力的前提下；
第二，在公司盈利的前提下，每年年底，公司要獎勵常年銷售的優(yōu)秀員工，通過各種渠道表彰先進，激勵員工。激勵的力量是不可估量的，它會激勵其他員工更加努力，激發(fā)所有員工的榮譽感。物質(zhì)和精神上的滿足感將使我們與公司攜手并進，實現(xiàn)雙贏。我想這也是大家的心聲，也是所有銷售人員的心聲。