小學(xué)生健康成長(zhǎng)演講稿(專業(yè)18篇)

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    演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)合理,要有清晰的層次和條理。演講稿的寫(xiě)作需要注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào),以確保聽(tīng)眾能夠清晰地聽(tīng)到并理解。以下是小編為大家收集的演講范文,供大家參考借鑒。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀的演講稿,我們可以學(xué)習(xí)到許多寫(xiě)作的技巧和方法,同時(shí)也可以開(kāi)闊自己的思路,激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。讓我們一起來(lái)欣賞這些精彩的演講稿吧,相信它們一定能幫助我們寫(xiě)出更加出色的演講作品。
    小學(xué)生健康成長(zhǎng)演講稿篇一
    老師們,同學(xué)們,大家早上好!
    今天,我講話的題目是:與法同行,健康成長(zhǎng)。
    當(dāng)今社會(huì),正是由于有法律的存在,我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。今天,“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”已逐步成為大多數(shù)公民的自覺(jué)行為,作為當(dāng)代社會(huì)中思想活躍、朝氣蓬勃的青少年,你們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度?!段闯赡耆吮Wo(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的先后頒布實(shí)施,充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)青少年合法權(quán)益的關(guān)注,我們學(xué)校一向重視對(duì)同學(xué)們的法制宣傳教育,營(yíng)造了安全、和諧的校園環(huán)境,但我們也清醒地看到:少數(shù)同學(xué)年少氣盛,法制觀念淡薄,做事缺乏理性思考,有時(shí)不計(jì)后果;也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣,不能分清是非曲直,甚至釀成校園暴力;有的同學(xué)正經(jīng)受著“網(wǎng)絡(luò)誘惑”,陷入其中不能自拔,荒廢學(xué)業(yè)。這些行為不僅違反了校規(guī)校紀(jì)、損害了學(xué)校的形象,而且不利于自身良好品質(zhì)的形成,甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路,應(yīng)引起我們的高度重視。
    借此機(jī)會(huì),我向大家提出幾點(diǎn)建議:首先,要樹(shù)立正確的道德觀、人生觀,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。只有道德高尚的人才能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現(xiàn)自身價(jià)值。其次,要提高法制觀念,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),做到知法、守法。遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。我們要從學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,做到嚴(yán)格遵守。此外還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》等等。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任,自己所擁有的權(quán)利,自己應(yīng)明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,增強(qiáng)法制意識(shí),增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。第三,要從小事做起。古人云:“勿以惡小而為之?!比魏纬髳旱?、不良的行為和習(xí)慣,不管它是多么的微不足道,我們都應(yīng)小題大做,絕不讓它蔓延?!皩W(xué)校是我家,愛(ài)護(hù)靠大家”,我們要有寬廣的胸懷,不因小事激化同學(xué)矛盾,搞好團(tuán)結(jié),愛(ài)護(hù)公物,保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔。在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民。
    另外,作為未成年人,我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,切切要記住兩點(diǎn):第一、同學(xué)們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報(bào)警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告。
    法無(wú)處不在。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),知法守法,與法同行,我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生作起,當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民。
    小學(xué)生健康成長(zhǎng)演講稿篇二
    一、從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣:。
    1、吃東西以前和大小便后洗手。
    許多傳染病、寄生蟲(chóng)病是通過(guò)不干凈的手、不干凈的水、不干凈的食品傳染的,如甲肝、傷寒、痢疾、蛔蟲(chóng)病、鉤蟲(chóng)病等腸道傳染病。存在我們手上、水中、食品中的一些細(xì)菌和病毒很小,我們的肉眼見(jiàn)不到,在顯微鏡下放大幾百倍甚至幾萬(wàn)倍才能看到它們,這類有生命的微生物是一些傳染病的病源菌,大多數(shù)通過(guò)口進(jìn)入人體內(nèi),給人體帶來(lái)疾病。
    2、養(yǎng)成不喝生水、不吃不熟食物,食物不能長(zhǎng)期保存,食用前應(yīng)徹底加熱,消毒、殺死細(xì)菌,防止各種傳染病,如傷寒、痢疾等,世界衛(wèi)生組織在xx年曾經(jīng)提出一個(gè)口號(hào):“洗干凈你的手,煮熟你的食物。”可見(jiàn)這是非常重要的。
    3、養(yǎng)成勤剪指甲,衣服干凈整潔(指甲里面會(huì)藏有能使你生病的細(xì)菌和病毒)。
    4、不隨地大小便,不隨地吐痰。一口痰中有很多細(xì)菌和病毒,可以傳染很多細(xì)菌和病毒,會(huì)傳染很多疾病,如感冒、肺炎、氣管炎、肺結(jié)核等,這些病主要是由于隨地吐痰、咳嗽、打噴嚏將病菌通過(guò)空氣飛沬灰塵經(jīng)鼻子吸入人體內(nèi),造成這些呼吸道傳染病的傳播。特別是肺結(jié)核病人要特別引起重視。創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市我市有“十不”規(guī)定,其中有“不隨地吐痰”的規(guī)定,希望我們小學(xué)生能從小做起、從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    5、適當(dāng)休息有利于學(xué)習(xí)和身體健康。
    小學(xué)生要有充足的睡眠,才能保證健康和提高學(xué)習(xí)效率,小學(xué)生每天睡眠以10個(gè)小時(shí)為好。
    二、及時(shí)有計(jì)劃的接種疫苗(打防疫針):。
    很多同學(xué)聽(tīng)說(shuō)打防疫針并不陌生,因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)小時(shí)候都打過(guò),而且現(xiàn)在還要打一些疫苗。我們的國(guó)家為了造福后代,保障青少年、兒童及嬰幼兒的健康成長(zhǎng),促進(jìn)全民身體素質(zhì)的提高,幾十年來(lái)對(duì)各適齡人群開(kāi)展了有計(jì)劃的預(yù)防接種,取得了巨大成就,使很多傳染病已經(jīng)消滅或基本消滅,有的也得到控制,發(fā)病率大幅下降,如天花、小兒麻痹癥、麻疹、白喉、百日咳、小兒破傷風(fēng)、流腦、乙型腦炎等。
    三、健康的心理活動(dòng)。
    什么是健康?世界衛(wèi)生組織憲法章程中規(guī)定:“所謂健康,是身體上、精神上及社會(huì)適應(yīng)上完好的狀態(tài),不僅僅是沒(méi)有疾病或不虛弱?!彼晕覀円_認(rèn)識(shí)健康,不能認(rèn)為沒(méi)有疾病就是健康的。小學(xué)生要注意培養(yǎng)自己具有快樂(lè)的、積極向上的、與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的性格,與同學(xué)們一起玩耍,學(xué)會(huì)愉快、融洽的人際交往,學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心理狀態(tài),如碰到困難,受到了挫折、要振作精神,要知道前途總是光明的。經(jīng)常保持一種樂(lè)觀愉快的情緒。
    如平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)差或一次考試成績(jī)掉下來(lái)了,要正確認(rèn)識(shí),不氣餒克服困難,努力就有收獲。
    小學(xué)生的自我認(rèn)識(shí),具體包括認(rèn)識(shí)自己的生理狀況(身高、體重、體態(tài)等),心理特征(如興趣、能力、氣質(zhì)、性格等)以及自己與他人的關(guān)系。
    自我認(rèn)識(shí)是要正確的自我評(píng)價(jià),如果不能正確的認(rèn)識(shí)自己,就會(huì)使自己與周圍的同學(xué)們的關(guān)系失去平衡,產(chǎn)生矛盾,如過(guò)高的評(píng)價(jià)自己,就看不到自己的缺點(diǎn),產(chǎn)生驕傲自滿的思想,與同學(xué)們搞不好團(tuán)結(jié),如過(guò)低的認(rèn)識(shí)自己,會(huì)產(chǎn)生一種自卑的心理,這些都不利于心理上的健康成長(zhǎng),也會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。
    小學(xué)生要進(jìn)行自我體驗(yàn),自我體驗(yàn)就是要有自尊感、自信感和自豪感,做到不自傲、不自卑、不自滿,做錯(cuò)事感到內(nèi)疚,做壞事感到羞恥。不斷調(diào)節(jié)自己的行為,使行為符合群體規(guī)范,符合社會(huì)道德要求。
    平時(shí)參加一些健康有益的活動(dòng),如文體活動(dòng),和有意義的社會(huì)活動(dòng),不要去網(wǎng)吧和游戲室等成人去的場(chǎng)所。
    四、全面、均衡、適量的營(yíng)養(yǎng)。
    豐富的營(yíng)養(yǎng)能促進(jìn)小學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育,為健康身體提供物質(zhì)基礎(chǔ)。
    中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)促進(jìn)會(huì)在1994年5月20日“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”提出營(yíng)養(yǎng)貴在全面、均衡、適量。所謂全面就是營(yíng)養(yǎng)的種類要全面(營(yíng)養(yǎng)的種類有六大營(yíng)養(yǎng)素:蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、礦物質(zhì)、維生素和水)。因?yàn)樯倌陜和幵谏L(zhǎng)發(fā)育期,需要的營(yíng)養(yǎng)相對(duì)比成人多,營(yíng)養(yǎng)和種類要更全面,提倡全面營(yíng)養(yǎng),需要多種食物,要求不能偏食、不能挑食,不能說(shuō)我想吃什么就吃什么,不想吃什么就不吃,因?yàn)槊糠N食品都有不同的營(yíng)養(yǎng)成份,偏食和挑食會(huì)引起某種營(yíng)養(yǎng)素的缺乏,影響你們少年兒童的身體健康。
    近些年來(lái),我國(guó)人民的生活水平有了很大的提高,已由溫飽向全面達(dá)小康邁進(jìn),但據(jù)調(diào)查在少年兒童、小學(xué)生中還存在著營(yíng)養(yǎng)不良和身體素質(zhì)差的問(wèn)題,這主要原因就是在小學(xué)生中許多人不能做到全面均衡適量的營(yíng)養(yǎng)。
    五、眼睛的衛(wèi)生保健。
    小學(xué)生預(yù)防眼睛近視要做到“六個(gè)不”:不走路看書(shū)、不乘車看書(shū)、不躺在床上看書(shū),不在暗弱的光線下看書(shū)學(xué)習(xí),不在強(qiáng)光下看書(shū)學(xué)習(xí),不歪頭看書(shū)學(xué)習(xí),看書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)要端正。
    看電視時(shí)眼睛要與電視有一定的距離,一般在2米以上,時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng),一般在一小時(shí)以內(nèi)??措娨晻r(shí)房間應(yīng)開(kāi)一盞燈,看完電視用溫水洗洗臉。
    小學(xué)生健康成長(zhǎng)演講稿篇三
    親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師:
    你們好!
    你們有么有注意到身邊的一些現(xiàn)象?當(dāng)公共交車駛道站牌前,車子還沒(méi)停穩(wěn),等車的人一窩鋒的涌向車門(mén),爭(zhēng)先恐后的往上擠:馬路上車來(lái)車往,川流不息,有些人不走斑馬線就大搖大擺,旁若無(wú)人的走過(guò)馬路;有些人為了上班、上學(xué)就把早餐裝在袋子里,吃完就白帶子隨手一丟在地上;有些人要丟垃圾就隨手把垃圾往垃圾箱上一丟。結(jié)果垃圾丟到了外面,那些人頭也不回的走了,不管有沒(méi)有丟進(jìn)就走了。你們說(shuō)這種現(xiàn)象好不好?你們一定會(huì)說(shuō)不好,這只是生活中的小細(xì)節(jié),算不得什么大錯(cuò)誤。但是我要說(shuō),你們的想法是錯(cuò)誤的。如果不注重生活中的細(xì)節(jié),將會(huì)對(duì)自己的`健康成長(zhǎng)造成不良影響。
    中國(guó)古代有一個(gè)皇帝叫劉備,他曾經(jīng)對(duì)他的兒子劉禪說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”這句話的意思是:“不要以為好事小就不去做,也不要以為壞事小就去做。古人都懂這個(gè)道理何況我們現(xiàn)代人呢?我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些小錯(cuò)事,形成了不良的習(xí)慣,成為了一個(gè)無(wú)惡不作的大壞蛋,受到了法律的裁制。所以,我們一定注重生活、學(xué)習(xí)中的小細(xì)節(jié),有了小錯(cuò)誤及時(shí)改正,這樣才能健康成長(zhǎng)。
    小學(xué)生健康成長(zhǎng)演講稿篇四
    敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們?cè)缟虾茫?BR>    我們今天演講的主題是《做一名遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。每年的12月4日是我國(guó)的法制宣傳日,遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
    當(dāng)我們看到鳥(niǎo)兒在空中飛翔,魚(yú)兒在水中嬉戲,會(huì)覺(jué)得它們是多么自由。有同學(xué)會(huì)想:“要是我們也能那樣,不受任何條件的約束,該多好呀?!边@些同學(xué)的想法對(duì)不對(duì)呢?當(dāng)然不對(duì)。俗語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。”自由是相對(duì)的,是有條件的。只有遵守紀(jì)律了,我們才會(huì)有自由,我們?cè)谙硎茏杂傻耐瑫r(shí)也要受到紀(jì)律的約束。
    作為小學(xué)生的我們,遵紀(jì)守法可以落實(shí)在校園和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。如上課不講話、不開(kāi)小差、認(rèn)真聽(tīng)講,不違反課堂紀(jì)律就是遵紀(jì)守法;課間不亂跑、不打架、不玩危險(xiǎn)游戲、不破壞校園公物就是遵紀(jì)守法;在校園不亂扔垃圾,不亂寫(xiě)亂畫(huà),不粗言碎語(yǔ),就是遵紀(jì)守法;遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不在馬路上玩耍;坐公交車自覺(jué)排隊(duì),文明禮讓;在電影院圖書(shū)館等公共場(chǎng)所不大吵大鬧,保持安靜等等都是遵紀(jì)守法。
    總而言之:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!蓖瑢W(xué)們?cè)谧雒恳患虑橹?,一定要先想想,這件事對(duì)不對(duì),能不能做,有沒(méi)有違法,只有合理合法的事情才能去做,三思而后行才能做到遵紀(jì)守法。
    所以同學(xué)們,我們要嚴(yán)于律己,從身邊的小事做起,做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生!
    小學(xué)生健康成長(zhǎng)演講稿篇五
    尊敬的xx:
    所有的中國(guó)人都曾經(jīng)有一個(gè)共同的夢(mèng)想,夢(mèng)想將奧林匹斯山上的圣火,帶到中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城,讓奧運(yùn)百年的神韻和中華的千載文明相輝映。2008,夢(mèng)想即將成真,奧運(yùn)會(huì)正向你我走來(lái)。
    上世紀(jì)末,我們國(guó)家的申奧經(jīng)歷,相信大多數(shù)人都記憶猶新,而在申奧成功的那個(gè)午夜,多少人振臂歡呼,多少人繞道慶?!筱蟠髧?guó)的又一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!近幾年來(lái),如何把這個(gè)夢(mèng)想詮解得最美最好,成了舉國(guó)上下共同的話題,也成了我們?yōu)閵W運(yùn)做準(zhǔn)備的原動(dòng)力。從鳥(niǎo)巢到水立方的建設(shè),從踴躍的奧運(yùn)志愿者選拔到奧運(yùn)吉祥物的確定以及奧運(yùn)贊助商大張旗鼓的宣傳—奧運(yùn),就要在這個(gè)夏季炫美綻放了!
    百年奧運(yùn),風(fēng)云變化,不變的是始終如一的人文精神。在奧林匹克中,人文內(nèi)涵是不朽的底蘊(yùn)。它作為一種特殊的精神動(dòng)力,一直激勵(lì)著運(yùn)動(dòng)者,激勵(lì)著舉辦國(guó),也激勵(lì)著全世界的人們。近二十年來(lái),奧運(yùn)也順應(yīng)時(shí)代,強(qiáng)調(diào)與環(huán)境相結(jié)合。因此,北京要辦的奧運(yùn)是綠色的奧運(yùn)。老師說(shuō)“綠色奧運(yùn)”不光是一個(gè)口號(hào),更是一種責(zé)任。北京綠色奧運(yùn)的宗旨是:為奧運(yùn)會(huì)提供一座具有空氣清新、水質(zhì)潔凈、環(huán)境優(yōu)美、節(jié)約能源和資源、市民具有良好環(huán)境道德意識(shí)的世界一流的生態(tài)城市。
    春天應(yīng)該是百花齊放,天藍(lán)水綠的好時(shí)節(jié),但是許多城市的春天
    總是被肆虐的沙塵包裹著,這都是因?yàn)椴菰郴?、過(guò)度伐林造成的。媽媽曾經(jīng)帶我參觀過(guò)一個(gè)環(huán)境保護(hù)展覽,我看到用一片樹(shù)林所生產(chǎn)出來(lái)的一次性筷子只夠十家中小餐館使用一天的,而中國(guó)有不計(jì)其數(shù)的餐館,那么讓我們算一算全國(guó)一天就要?dú)У舳嗌倨瑯?shù)林呀!而我國(guó)又有多少樹(shù)林禁得起我們這么毀呢?還有環(huán)境污染問(wèn)題,“白色污染”是一個(gè)近幾年來(lái)耳熟能詳?shù)脑~匯,這些材料給人們的生活帶來(lái)方便的同時(shí),也造成了極大的環(huán)境污染。除此之外,還有垃圾、電池等方面的環(huán)境污染。我想,我們從現(xiàn)在開(kāi)始,就要從我做起,從拒絕使用塑料袋、一次性筷子到節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食和愛(ài)護(hù)每一棵小樹(shù),這些在我們是輕易之舉,但珪步至千里細(xì)流積江海,我們小小的行動(dòng)很有可能會(huì)緩解暖冬,減少水旱風(fēng)暴等災(zāi)害的頻發(fā)。我要利用所學(xué)的知識(shí)做義務(wù)宣傳員,在校園里,在同學(xué)間宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,愛(ài)護(hù)我們的校園,美化我們的環(huán)境。
    這就是我作為一名中國(guó)小公民,應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    小學(xué)生健康成長(zhǎng)演講稿篇六
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    “望子成龍”、“望女成鳳”,讓孩子健康地成長(zhǎng),這大概是每一位家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的期望,同時(shí)也知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望,家長(zhǎng)們必須付出不懈的努力來(lái)培養(yǎng)孩子。我認(rèn)為,孩子健康成長(zhǎng)包括智力的健康成長(zhǎng),道德的健康成長(zhǎng)和身體的健康成長(zhǎng)。三者都應(yīng)具備,才是全面的。
    讓孩子智力健康成長(zhǎng)。這是十分重要的,“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”。作為家長(zhǎng)要配合老師的教育方法合力讓孩子取得好成績(jī),因?yàn)榻逃椒ㄊ墙逃?jīng)驗(yàn)豐富的老師們經(jīng)過(guò)考察再根據(jù)教學(xué)進(jìn)度而編制的,目的在于易記、易掌握,識(shí)運(yùn)用,且寓教于生活中,好象我小孩上單元學(xué)習(xí)人民幣,因?yàn)楹⒆有。瑥奈丛囘^(guò)獨(dú)自拿錢(qián)去買(mǎi)東西,對(duì)人民幣的換算和找贖不熟悉,老師就建議家長(zhǎng)常帶孩子到超市或市場(chǎng),認(rèn)識(shí)人民幣的交易行為,從而深化該單元的知識(shí),孩子既學(xué)習(xí)了新知識(shí)又樂(lè)得津津有味,這是一舉兩得的好方法,家長(zhǎng)還應(yīng)配合老師每天監(jiān)督孩子完成作業(yè),檢查作業(yè)的對(duì)錯(cuò),有錯(cuò)的及時(shí)輔導(dǎo)改正,做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。更要經(jīng)常跟老師溝通,了解孩子的接受能力,堂上紀(jì)律,上課是否集中精神,和同學(xué)們的交往是否融洽等情況。上學(xué)期復(fù)習(xí)考試的時(shí)候,跟老師溝通知道孩子堂上跟同學(xué)講話、上課不集中、少舉手發(fā)言,馬上采取行動(dòng)每天跟她講道理:“堂上講話是對(duì)老師不尊敬;跟同學(xué)說(shuō)話的同時(shí)老師說(shuō)著重要的知識(shí),但不會(huì)重復(fù)說(shuō)的,你精神一不集中沒(méi)聽(tīng)到,就永遠(yuǎn)不懂;少舉手發(fā)言也是精神不集中的表現(xiàn),那是因?yàn)樾?、眼、腦沒(méi)跟著老師的教學(xué)進(jìn)度。”“試一下積極發(fā)言,同學(xué)們就會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲,老師給予肯定的眼神,你心里特別開(kāi)心,這時(shí)就會(huì)集中精神上課爭(zhēng)取下一次的發(fā)言的”。我鼓勵(lì)孩子試一下,那天回家她跟我說(shuō)今天老師請(qǐng)了她五次,并請(qǐng)同學(xué)們鼓掌,我知道老師也在配合家長(zhǎng),在此我很感謝孩子的班主任,上學(xué)期的考試孩子拿了雙100分,更讓她知道只有努力學(xué)習(xí)才會(huì)有好成績(jī)。家長(zhǎng)和老師都沒(méi)騙她。
    成績(jī)是過(guò)去的,還要不懈的努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。為人父母,還要清醒的地看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),實(shí)事求是地分析孩子的性格、能力和興趣,為孩子制定明確的努力目標(biāo)。我的孩子性格溫和,從小在我們的教導(dǎo)下能尊老愛(ài)幼,為人大方,這些優(yōu)點(diǎn)我們經(jīng)常表?yè)P(yáng)她,讓她再接再厲。缺點(diǎn)就是膽小、怕困難、不肯嘗試,但經(jīng)過(guò)鼓勵(lì)按好的方法不繼嘗試就會(huì)成功,所以每次遇到難題我都找她成功的例子鼓勵(lì)她,例如踩兩輪單車,開(kāi)始老是摔倒不敢踩,后來(lái)練習(xí)多了自己掌握了平衡,現(xiàn)在是很熟練了。又例如背字母表,剛開(kāi)始讀都不流利,經(jīng)過(guò)多次朗讀,現(xiàn)在背得很流利了。提起她自己實(shí)踐過(guò)成功的例子,再加上我們?yōu)樗佑停木蜁?huì)去嘗試克服其他的困難。小孩子的自信心都是一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)出來(lái)的,作為父母要有足夠的寬容,悉心的引導(dǎo),加一些耐心,多一些鼓勵(lì),孩子聽(tīng)話或取得成功了,要多表?yè)P(yáng),為孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步真心喝彩,使其更加有信心取得下一次成功。
    父母還要為孩子營(yíng)造一個(gè)祥和,安靜的家庭環(huán)境。合理安排自己的作息時(shí)間,不要成為工作的奴隸,盡量多抽時(shí)間陪伴孩子。懂奉獻(xiàn),每個(gè)家庭成員在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候都不要做干擾她的事情。
    讓孩子德育健康成長(zhǎng)同樣重要?!叭f(wàn)事德為先”,要教育,作為父母首先就要以身作則,讓自己去作孩子的榜樣,讓孩子相信其真實(shí)性,不是光口里說(shuō)大道理。要教育,更要從小做起,從少做起。從小就教導(dǎo)孩子“五講四美”心存感恩,怎樣待人接物。在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)都要遵循道德規(guī)范,走在正確的人生大道上。在孩子面前要放下天然權(quán)威的架子,宣揚(yáng)平等,家長(zhǎng)錯(cuò)了,也應(yīng)該主動(dòng)及時(shí)認(rèn)錯(cuò)、道歉,不能只要求孩子去做而自己做不到。
    讓孩子身體健康成長(zhǎng)更是不可輕視。“生命在于運(yùn)動(dòng)”?,F(xiàn)在的孩子都是父母的心肝寶貝,父母恨不得把所有最好吃的、穿的、用的都掏出來(lái)塞到孩子身上。但我們不能放任自由,要培養(yǎng)孩子的體育興趣,讓孩子有機(jī)會(huì)參加周圍小朋友的集體活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉體魄。讓孩子身體健康、性格開(kāi)朗。
    有健康的身體,良好的道德,還要有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),才是一個(gè)全面健康成長(zhǎng)的孩子。我們的孩子象小鳥(niǎo)一樣,在老師和家長(zhǎng)的教育和培養(yǎng)下正長(zhǎng)著豐滿的羽毛,在天空中自由翱翔,飛向他們的理想,成為社會(huì)有用之材。
    小學(xué)生健康成長(zhǎng)演講稿篇七
    讓我更強(qiáng)大。
    感覺(jué)成長(zhǎng)就在兩種想法之間。下雨的時(shí)候,你自然會(huì)帶把傘,一個(gè)人撐著傘,走在蒙蒙細(xì)雨中,用心感受那獨(dú)特的浪漫和溫暖,而不是像小時(shí)候那樣一頭扎進(jìn)雨簾。
    苦澀的露水。
    人的花苗又跑掉了。那時(shí)候我愛(ài)笑愛(ài)哭。剛才天氣晴朗,突然下起了陣雨。
    現(xiàn)在我成熟了。長(zhǎng)大后要變得堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)嘲笑生活,面對(duì)挫折和挫折;長(zhǎng)大后要收起天真爛漫,學(xué)會(huì)深沉,學(xué)會(huì)淡定;長(zhǎng)大了,也要學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)承擔(dān)。
    回首過(guò)去的日子,我在成長(zhǎng)的道路上留下了一系列彎彎曲曲的腳印,有痛也有樂(lè),有充實(shí)也有失落。雖然童年的天堂讓我懷舊,但我還是希望長(zhǎng)大?!耙蝗f(wàn)卷古今永遠(yuǎn)消失,一窗昏曉送時(shí)光。
    “我要匯聚智慧的波浪,不斷充實(shí)、充實(shí)、提升自己,讓我的每一天都在對(duì)美好生活的遐想和憧憬中快樂(lè)而有意義。
    小學(xué)生健康成長(zhǎng)演講稿篇八
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下成長(zhǎng),歡樂(lè)翱翔,花兒在陽(yáng)光下盡情開(kāi)放,而我也在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)!
    回首漫漫長(zhǎng)路,我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光和雨露。在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的我,既有父母的關(guān)愛(ài),又有老師無(wú)私的愛(ài)和同學(xué)的互幫互助。
    我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛烁改?。我一出生,父母變成為了我的第一位老師。是他們辛勤地將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大、培養(yǎng)成人。無(wú)論遇到什么困難,他們都是我最溫暖的港灣,無(wú)論做錯(cuò)了什么,都會(huì)細(xì)心教育我。有一首歌唱著“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶?!备改傅膼?ài)像一束陽(yáng)光,溫暖我們的心懷;父母的愛(ài)像一泓清泉,純潔我們的心靈;父母的愛(ài)像一陣清風(fēng),吹散我們心中的憂愁。在父母的影響下,我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
    我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛死蠋?。如果沒(méi)有老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo),我也就不會(huì)有今天的成績(jī)。記得上次,我的考試成績(jī)接近末尾,我知道自己十分不應(yīng)該,對(duì)不起老師,對(duì)不起父母。我對(duì)自己失去了信心,失去了勇氣,失去了希望。誰(shuí)知,老師竟然主動(dòng)來(lái)找到我,并且?guī)椭曳治鰶](méi)有考好的原因,給我分析錯(cuò)誤處,并鼓勵(lì)我要一心一意的做試卷。我明白了,自己最不應(yīng)該的是只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是我發(fā)奮學(xué)習(xí),將所有精力投入到學(xué)習(xí)中。在您的教育下,我快樂(lè)成長(zhǎng)!
    我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。在校園里,我們互幫互助。有次我忘帶伙食費(fèi)了,把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我心急如焚時(shí),同學(xué)們一起幫我想辦法,用零花錢(qián)七拼八湊幫我交了伙食費(fèi),我十分感動(dòng)。雖然平日里大家有些小矛盾,但從不記恨。在這善良的同學(xué)身邊,我快樂(lè)成長(zhǎng)!
    小學(xué)生健康成長(zhǎng)演講稿篇九
    親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!
    同學(xué)們,當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開(kāi)母體,一個(gè)生命降落人間,這就標(biāo)志著給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富,同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長(zhǎng)大。此時(shí)的你不屬于你自己的,而是屬于父母、家庭、社會(huì),屬于許許多多關(guān)心你的人。關(guān)愛(ài)自己,珍愛(ài)自己的生命已成為你義不容辭的責(zé)任了。
    這難道不令人感慨嗎?
    一個(gè)幼小的生命,本該享受著同學(xué)的關(guān)心,享受著老師的教育,享受著父母的呵護(hù),享受著爺爺奶奶的噓寒問(wèn)暖,享受著屬于自己的花樣年華,可他就這樣永久地去了。
    但在感慨的同時(shí),我又不禁陷入了沉思。
    人是最寶貴的,只有人才能創(chuàng)造財(cái)富,才能使世界變得更美好。也只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、活潑身影,才能使我們的校園充滿陽(yáng)光,充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識(shí),視安全隱患而不顧,對(duì)安全問(wèn)題措施不及,防范不嚴(yán),責(zé)任心不強(qiáng),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想。如:交通事故;游泳溺水;玩耍墜樓等等,這一件件血腥的報(bào)道,令人膽戰(zhàn)心驚;這一幕幕的慘劇,令人目不忍睹;這一個(gè)個(gè)如花的生命在瞬間凋零了,帶給社會(huì)、家庭、親人的只是悲痛欲絕的身心。同學(xué)們,這血的教訓(xùn),難道只有失去之后才能醒悟嗎?不,到那時(shí),這一切已為時(shí)已晚了。
    同學(xué)們,血的教訓(xùn)不能有一次,悲劇也不能重演,生命更沒(méi)有第二次呀!我們只有懂得一個(gè)道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到“安全”二個(gè)字,在校內(nèi)外要注意各種安全,嚴(yán)格制度,遵守紀(jì)律。如走路時(shí)小心地滑,上、下樓梯時(shí),勿擁擠,勿爬欄桿,不攀爬登高;打球和活動(dòng)時(shí)防止碰撞摔倒;注意食品衛(wèi)生,不吃三無(wú)食品,不吃臨時(shí)攤點(diǎn)的食品;加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),防止疾病侵入。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),不打架、不惡語(yǔ)傷人,不鬧情緒;特別要注意交通安全,走路行車小心謹(jǐn)慎,注意安全。在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為精神時(shí),要認(rèn)清自身的能力和條件,采用適當(dāng)?shù)姆椒?,更不提倡青少年去盲目?jiàn)義勇為,以免造成自身不應(yīng)有的嚴(yán)重后果。
    同學(xué)們,珍惜吧!珍惜我們的生命吧!讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,健康成長(zhǎng),愉快生活。讓我們的生命如一泓清泉,永流不息。
    謝謝大家!
    小學(xué)生健康成長(zhǎng)演講稿篇十
    敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    同學(xué)們,生命是美麗的,是善良的,是和諧的。她不僅僅只屬于你。是母親的十月懷胎,將你帶到這個(gè)世界;是父母的含辛養(yǎng)育,才有了你的長(zhǎng)大成人;是老師、同學(xué)、親友的關(guān)愛(ài),才有了你的健康成長(zhǎng)。你屬于父母、家庭、社會(huì),屬于許許多多關(guān)心你的人。關(guān)愛(ài)自己,珍愛(ài)生命已成為你義不容辭的責(zé)任。
    一個(gè)幼小的生命,本該享受著同學(xué)的關(guān)心,享受著老師的教育,享受著父母的呵護(hù),享受著爺爺奶奶的噓寒問(wèn)暖,享受著屬于自己的花樣年華,可他就這樣永久地走了。
    人的生命是有限的,而以一個(gè)健康的身體、快樂(lè)的渡過(guò)自己有限的一生,是我們每個(gè)人所向往的。它需要我們?cè)谌粘5纳钪须S時(shí)隨地的注意保持積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài),不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難、挫折就喪失面對(duì)生活的信心。
    奧斯托羅夫斯基,因?yàn)閰⒓有l(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng),身體受傷,導(dǎo)致雙目失明,身體癱瘓。但是,他并沒(méi)有放棄自己對(duì)生活的追求,而是憑著頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū),并通過(guò)書(shū)中主人翁保爾,留給世人一段著名的人生格言:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣渡過(guò)的:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥,這樣在臨死的時(shí)候,他就能夠說(shuō):”我整個(gè)的生命和全部的精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!現(xiàn)已成為一代青年的座右銘。
    同學(xué)們,血的教訓(xùn)不能有一次,悲劇也不能重演,生命不可能有第二次!我們只有懂得一個(gè)道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持清醒的頭腦,繃緊安全之弦。
    西方思想家倡導(dǎo)的“敬畏生命”的人道主義思想,應(yīng)當(dāng)成為我們對(duì)待生命的座右銘?!熬次飞?,包括珍愛(ài)自己生命,也包括對(duì)他人生命的尊重。我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個(gè)需要我們幫助的人。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛(ài),才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共,才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友,你才會(huì)享受到更多的來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)。
    同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,不管在春風(fēng)得意的時(shí)候,還是在遭遇挫折的時(shí)候,我們都要不抱怨,不氣餒,要堅(jiān)持不懈,努力進(jìn)取,健康成長(zhǎng),讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值,讓自己活得更精彩!
    謝謝大家!
    小學(xué)生健康成長(zhǎng)演講稿篇十一
    各位老師,各位同學(xué),大家下午好,今天我演講的題目是:珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)。
    成長(zhǎng)是人生的必經(jīng)之路,走向成熟,通住成功;成長(zhǎng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),那么美麗、那么真實(shí);成長(zhǎng)像是桌上的各種菜式,甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有;成長(zhǎng)是痛苦中的淚水,也是初嘗成功的甜蜜。
    初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過(guò)的,又是在重點(diǎn)班,在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)孩子都渴望成功。但是有時(shí),競(jìng)爭(zhēng)是殘酷和無(wú)奈的。班上曾經(jīng)有一個(gè)乖巧的女孩,剛進(jìn)班時(shí)成績(jī)還不錯(cuò),可是幾次失利后,她似乎忘卻了自我,于是她不再努力,而選擇了另外一條道路,上網(wǎng),結(jié)交,甚至輕生。終于有一天,班上前排的一個(gè)座位永遠(yuǎn)空了出來(lái),在那一刻起,她便不可能再有機(jī)會(huì)和我們?cè)谝黄馂樵?jīng)的夢(mèng)想奮斗了。
    人的一生,是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的,不經(jīng)風(fēng)雨,又怎見(jiàn)彩虹?夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的,沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)過(guò)努力就能夠成功。珍愛(ài)自己的生命吧,因?yàn)樯挥幸淮?,因?yàn)樯目少F,因?yàn)樯休d的希望?;钪?,不僅為自己而活,還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活。你承載著親人、朋友和國(guó)家的希望,承載著他們的愛(ài)。
    生命是父母賜予的最高權(quán)力,不要讓自己到人間白走一遭,請(qǐng)相信自己,一定要珍愛(ài)生命。
    人生是波折的,也許前途茫茫,也許灰心喪氣。無(wú)論遇到什么困難,都要尋找樂(lè)觀的方式解決,讓自己的每一天都充滿陽(yáng)光,讓自己每一天都快樂(lè),你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命原來(lái)如此美麗。
    年少的我們,執(zhí)著于信念,奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢(mèng)想:等我們長(zhǎng)大,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前,卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它,我們必須學(xué)會(huì)忍耐寂寞,學(xué)會(huì)能屈能伸,學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇3殖聊?,我們必須蛻變成一個(gè)社會(huì)人。
    為了父母,為了自己,為了理想和一切有價(jià)值的東西,珍愛(ài)我們的生命吧,讓我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大,在快樂(lè)中成熟。
    各位同學(xué),路在腳下,我們唯一的選擇是走下去,一如當(dāng)初我們從嬰孩成長(zhǎng)為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁出成長(zhǎng)的腳步吧!
    謝謝大家!
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!今天我演講的題目是《我健康,我快樂(lè)》。美國(guó)的愛(ài)默生有句名言:健康是人生第一財(cái)富。確實(shí)如此,不是有句話說(shuō),健康是一,其他的學(xué)業(yè)、事業(yè)、夢(mèng)想、財(cái)富、友誼等一切都是一后面的零嗎?沒(méi)有健康的身體,其他的一切都無(wú)從談起。
    健康需要運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康。只有時(shí)時(shí)刻刻來(lái)鍛煉自己的,糾正自己的心態(tài),運(yùn)動(dòng)自己的體魄,才能擁有一顆健康的心,一顆快樂(lè)的心。才能更好地立足于這個(gè)社會(huì),從而實(shí)現(xiàn)人生的理想。只有運(yùn)動(dòng)才會(huì)健康,只有健康我們才會(huì)更加快樂(lè)。就讓快樂(lè)的種子永遠(yuǎn)播撒在我們的心中,開(kāi)放出純潔的花朵,就讓自己時(shí)時(shí)刻刻生活在運(yùn)動(dòng)之中!在運(yùn)動(dòng)中,我們體驗(yàn)成功的喜悅;在運(yùn)動(dòng)中,我們嘗盡了失敗的痛楚;在運(yùn)動(dòng)中,我們經(jīng)歷了委屈的挫折;在運(yùn)動(dòng)中,我們磨煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志;在運(yùn)動(dòng)中,我們闡述了團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵;在運(yùn)動(dòng)中,我們懂得了友誼的真諦??鞓?lè)有苦有甜,有酸有澀。人生時(shí)見(jiàn)陰云,時(shí)見(jiàn)陽(yáng)光。在運(yùn)動(dòng)中,我們可以體會(huì)到五味生活,七彩人生。
    運(yùn)動(dòng)傳遞健康,健康成就快樂(lè)!有時(shí),運(yùn)動(dòng)也是一副良藥,能讓你釋放學(xué)習(xí)生活的壓力,鍛煉人生的耐力,成就淡泊明志的人生態(tài)度,成就輝煌的人生!我們是祖國(guó)的希望,我們是未來(lái)的接班人,我們有責(zé)任,也有義務(wù)從各個(gè)方面鍛煉自己,提升自我的人生。
    生命是上帝賦予的小船,而運(yùn)動(dòng)則是船的風(fēng)帆,因?yàn)橛蟹?,船才?huì)前進(jìn)得更遠(yuǎn),因?yàn)橛写?,帆才?huì)迎風(fēng)飄揚(yáng)。讓我們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),健康身心,快樂(lè)相伴。讓“我健康,我快樂(lè)”的口號(hào)伴隨我們走過(guò)一生!
    尊敬的各位評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我叫~~,來(lái)自~~中學(xué)。今天,我演講的題目是《快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)》。踏著朝陽(yáng),迎著雨露,我們走過(guò)了天真可愛(ài)的童年,告別了無(wú)憂無(wú)慮的少年,而今,邁進(jìn)了美好純真的青春期。
    我們是幸運(yùn)的。從出生那天起,父母?jìng)冇脨?ài)鋪就的一條五顏六色的鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大道,一直通向遠(yuǎn)方。于是,我們的眼睛便被那扇大門(mén)里的光芒照亮了。我們又是脆弱的。就像溫室里的花草,一旦失去庇護(hù),就有枝折花落的危險(xiǎn)。我們漸漸發(fā)覺(jué),父母?jìng)冎附o我們的那條大道,也有許多寂寞、許多坎坷、許多荊棘。行進(jìn)中,一滴淚水,告訴我們一個(gè)跌倒的故事;一滴汗水,又使我們多了一份沉重,幾分成熟。
    曾經(jīng)的我,站在人生的這方舞臺(tái)上,是那樣的無(wú)主,那么的自卑,如此的無(wú)奈。記得那次的登臺(tái)表演,我不敢抬起頭面對(duì)那些好奇的、期盼的目光。為此,我失去了他們對(duì)我的關(guān)注,失去了表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。站在臺(tái)上的我,臉色通紅,聲音顫抖,心跳加速,整個(gè)人完全籠罩在一種緊張的氛圍之中。下了臺(tái),我哭了,我恨自己為什么這么沒(méi)用。痛定思痛。在老師的幫助和自己努力之下,我終于走出自卑的陰影,解開(kāi)了心中的糾結(jié)。
    我知道,這樣的經(jīng)歷決不只是我的“專利”。在我們同學(xué)之中,相貌不佳的少女,總因自己是“丑小鴨”而難過(guò);有能力而不被發(fā)現(xiàn)的人,總覺(jué)自己是“千里馬”不遇“伯樂(lè)”而退縮;考試?yán)鲜遣患案竦娜?,總因自己是“大炮”而低頭其實(shí),“丑小鴨”也能長(zhǎng)成美天鵝,“千里馬”也會(huì)遇“伯樂(lè)”。
    我們的生活雖然充滿平淡、充滿痛苦,但也充滿快樂(lè)。痛苦和快樂(lè)本是一對(duì)孿生的兄弟,相伴相生。其中,快樂(lè)是上帝送給我們的翅膀。只要我們抓住了它,就能天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍。
    青春期的我們,正在人生道路的起點(diǎn)上,要像新生的綠葉,為春天增添一絲綠意;要像初升的太陽(yáng),給大地撒下一縷陽(yáng)光;要像茁壯的大樹(shù),為路人留下一片綠陰。讓生命的空間擁有更多的陽(yáng)光,讓生命的價(jià)值煥發(fā)奪目的光彩!
    同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)光,不負(fù)青春年華,快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)。為了祖國(guó)的明天,一起努力!
    謝謝大家!
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    今天,我演講的題目是《快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)》。
    首先,讓我們一起溫故敬愛(ài)的周說(shuō)過(guò)的一句話:“活到老,學(xué)到老?!蓖瑢W(xué)們,讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的成長(zhǎng),讓我們從今天開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)真正的快樂(lè)。
    同學(xué)們,學(xué)習(xí)是為我們自己,更是為了家庭和父母。大家想想“可憐天下父母心?!卑职帧寢尀榱宋覀兘】党砷L(zhǎng)付出了多少辛勞和汗水,我們有什么理由不去努力學(xué)習(xí),報(bào)答父母呢?同學(xué)們,從大的方面來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是為了國(guó)家的富強(qiáng)、社會(huì)的進(jìn)步、人類的幸福。大家想想,一個(gè)人只有有知識(shí)、有能力,才能自食其力,成為社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者,而不是社會(huì)的負(fù)擔(dān)。其次,知識(shí)越多,能力越大,對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也越大。
    同學(xué)們,我們懂得了學(xué)習(xí)的重要。古人說(shuō)得好,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!背晒儆诳炭嗯Φ娜?,學(xué)習(xí)要有毅力、有恒心、有永不放棄的精神。還要樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。
    同學(xué)們,多少個(gè)清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)校園,就響起了我們朗朗的讀書(shū)聲。同學(xué)們,錯(cuò)過(guò)了青春,會(huì)輸?shù)粢簧?!我們已?jīng)沒(méi)有選擇,我們不能再猶豫,我們只有去拼搏。因?yàn)橛刑嚓P(guān)注我們的目光,有太多期待我們的人。其實(shí),我們的生活處處有陽(yáng)光,處處有溫馨,生活需要我們慢慢去品味,我們要學(xué)會(huì)用發(fā)現(xiàn)的眼光,發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無(wú)意流過(guò)的瞬間,要在一霎時(shí)捕捉快樂(lè),將它儲(chǔ)存,在快樂(lè)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
    同學(xué)們,我們相聚在王義貞中心小學(xué),我們的周圍,有很多美好的事物。清晨,進(jìn)入校門(mén)時(shí),校園的美景盡顯眼簾,呼吸新鮮的空氣,感受生命脈搏的跳躍,這是多么愜意的事;疲憊的學(xué)習(xí)后,靜下心來(lái),思考一下,我們今天掌握了什么新知識(shí),又是多么開(kāi)心的事??鞓?lè)是一種能力,能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂(lè)的心,可以讓你更有把握在有限的時(shí)間內(nèi)獲得成功。因此,我們應(yīng)保持樂(lè)觀的心境,快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
    同學(xué)們,我們作為新時(shí)期的少年兒童,在成長(zhǎng)中,要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè),學(xué)會(huì)珍惜快樂(lè)。讓我們定下長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo),為自己、為家庭、為社會(huì)、為國(guó)家、為我們未來(lái)精彩的人生而努力學(xué)習(xí)吧!
    最后祝大家“快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)”。
    我的演講完畢,謝謝大家。
    小學(xué)生健康成長(zhǎng)演講稿篇十二
    各位老師、各位同學(xué):
    生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始。我們要珍愛(ài)生命,珍惜現(xiàn)在的生活,讓生命之花絢麗多彩。
    深夜,一個(gè)大哥哥還坐在電腦前玩游戲,嘴里不停地發(fā)出:“真刺激啊……”那神情多么專注,忘記了時(shí)間,忘記了明天還要上班,忘記了周圍的一切。忽然,一本書(shū)掉到了地上,“啪”的一聲,把他驚動(dòng)了,一抬頭,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn),這才戀戀不舍地關(guān)掉電腦。
    不久前,我聽(tīng)說(shuō)南僑中學(xué)有一位大姐姐從樓上跳下來(lái),除此之外,我也經(jīng)常聽(tīng)到有的人因?yàn)橐恍┬∈码x家出走。事情發(fā)生后,他們的親人傷心欲絕,痛不欲生。據(jù)我所知,這些人這樣做并不是因?yàn)榘l(fā)生了什么大事情,只是一些極小的事。讓我們來(lái)想想看,為什么會(huì)這樣呢?我想有可能是因?yàn)樗麄兤綍r(shí)驕縱慣了,想干什么就干什么,這次沒(méi)得到滿足,或是他們有什么心里話無(wú)法向別人訴說(shuō),一時(shí)想不開(kāi)才會(huì)這樣的。同樣的,他們也是在摧殘生命。
    我覺(jué)得養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣非常重要。每個(gè)人制定一張作息時(shí)間表,按時(shí)作息。平時(shí),抽出一定時(shí)間進(jìn)行運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)我們的體質(zhì),鍛煉我們的意志。多看一些好書(shū),書(shū)能陶冶我們的情操,開(kāi)闊我們的視野,讓我們健康成長(zhǎng)。看見(jiàn)好吃的東西,要適可而止,不圖一時(shí)之快釀成大錯(cuò),遇到解決不了的事情,不要憋在心里,可以找同學(xué)、爸媽、老師訴說(shuō),多與他們談心,保持快樂(lè)的心情。
    讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,健康的生活方式,珍愛(ài)生命,珍惜生活,健康成長(zhǎng),真正接過(guò)上一輩手中的接力棒,擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
    小學(xué)生健康成長(zhǎng)演講稿篇十三
    世界上什么東西最寶貴,有人說(shuō)是金錢(qián),有人說(shuō)是時(shí)間,但我認(rèn)為是生命。因?yàn)樯挥幸淮?,因?yàn)樯休d著希望。
    同學(xué)們,生命不可能有第二次!是母親的十月懷胎,將我們帶到這個(gè)世界;是父母的含辛養(yǎng)育,才有了我們的健康;是老師、同學(xué)、親友的關(guān)愛(ài),才有了我們的成長(zhǎng)。生命它不僅僅只屬于你,也屬于父母、家庭、社會(huì),還屬于許許多多關(guān)心你的人。活著,不僅僅為自己而活,還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活。你承載著親人、朋友和國(guó)家的希望,承載著他們的愛(ài)。珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)已成為你義不容辭的責(zé)任。
    可是有些人,卻拿自己的生命開(kāi)玩笑。有多少人貪圖省事翻越護(hù)欄而命喪車輪之下?有多少人為了貪圖一時(shí)之快闖紅燈而造成他人喪命?又有多少人為了貪圖一時(shí)快感而染上毒癮?現(xiàn)在,我們身邊依然有好多同齡人不聽(tīng)家長(zhǎng)的話,不服老師的管理和學(xué)校的教育。一意孤行,不想學(xué)習(xí),把大量的課余時(shí)間都浪費(fèi)掉,沉迷于網(wǎng)絡(luò),接觸一些不良的信息,和社會(huì)上一些不良青年混在一起,這些都會(huì)給我們的生命,給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)危害。
    西方思想家倡導(dǎo)的“敬畏生命”的人道主義思想,應(yīng)當(dāng)成為我們對(duì)待生命的座右銘?!熬次飞?,包括珍愛(ài)自己生命,也包括對(duì)他人生命的尊重。
    奧斯特洛夫斯基,因?yàn)閰⒓有l(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng),導(dǎo)致雙目失明,身體癱瘓。但他并沒(méi)有放棄對(duì)生活的追求,而是憑著頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作出《鋼鐵是怎樣煉成的》,并通過(guò)書(shū)中主人公保爾,留給世人一段著名的人生格言:“人最寶貴的是生命,它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣渡過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣在他臨死的時(shí)候就能夠說(shuō):我已把我整個(gè)生命和全部的精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!
    親愛(ài)的同學(xué)們,楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候。然而一個(gè)人的生命結(jié)束了,卻再也沒(méi)有復(fù)活的機(jī)會(huì)。為了自己,為了父母,為了理想,為了國(guó)家,請(qǐng)肩負(fù)起我們義不容辭的責(zé)任:從現(xiàn)在開(kāi)始,珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)。
    小學(xué)生健康成長(zhǎng)演講稿篇十四
    老師、同學(xué)們:
    大家好!生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,是一個(gè)各國(guó)都十分重視的世界性問(wèn)題,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,是我國(guó)三大基本國(guó)策之一。
    隨著社會(huì)生產(chǎn)力的高速發(fā)展,人類在對(duì)自然的征服取得輝煌的文明成果的同時(shí),也給地球帶來(lái)一系列的生態(tài)災(zāi)難,這一災(zāi)難反過(guò)來(lái)給人類的健康和發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重威脅。生態(tài)環(huán)境教育和健康教育在當(dāng)今無(wú)疑是一個(gè)重大的課題,我們迫切需要運(yùn)用生態(tài)文化教育和健康教育來(lái)喚醒社會(huì)并且教育年輕一代。為此,我代表學(xué)校對(duì)全體師生提出以下要求:
    一、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,要從自己做起。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,但我們可以從保護(hù)身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,不亂吐口香糖;愛(ài)護(hù)學(xué)?;ú輼?shù)木;經(jīng)常打開(kāi)教室門(mén)窗,保持教室通風(fēng)透氣;每天打掃教室和公共衛(wèi)生區(qū)域,保持教室和校園潔凈;節(jié)約用電、用水及其它資源,減少垃圾,保護(hù)環(huán)境,促進(jìn)循環(huán)發(fā)展。
    二、講究個(gè)人衛(wèi)生,預(yù)防疾病。講究衛(wèi)生是每個(gè)人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣,是一個(gè)人文明的表現(xiàn)。衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成主要包括勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,睡前刷牙、洗臉,飯前、便后洗手;不吃野生動(dòng)物,不吃生冷食物,不到不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飯店、攤檔用餐,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,預(yù)防病從口入。同時(shí),按國(guó)家規(guī)定,中學(xué)生每學(xué)期要進(jìn)行一次健康檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)治療。學(xué)校本學(xué)期學(xué)生身體檢查在本周星期一至星期五進(jìn)行,學(xué)校要求各年級(jí)、班主任、科任老師協(xié)助、支持此項(xiàng)工作,共同把學(xué)生體檢工作做好;學(xué)校也要求全體同學(xué)在體檢過(guò)程中,要遵守紀(jì)律,聽(tīng)眾醫(yī)生及衛(wèi)生室工作人員的安排。
    三、加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。高中生正是長(zhǎng)身體的時(shí)期,強(qiáng)壯的體魄需要合理的營(yíng)養(yǎng)和經(jīng)常性的身體鍛煉。根據(jù)國(guó)家體育標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,中學(xué)生每天要進(jìn)行一小時(shí)的體育鍛煉,要認(rèn)真做好眼保健操和課間操。為增強(qiáng)和檢驗(yàn)同學(xué)們身體素質(zhì),學(xué)校決定本年度的學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在12月中旬舉行,學(xué)校要求各班同學(xué)積極報(bào)名參加,各年級(jí)、班主任、體育老師要積極組織、指導(dǎo)各班同學(xué)訓(xùn)練,通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)達(dá)到鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的目的。
    老師同學(xué)們,公民生態(tài)文化教育和健康教育是本世紀(jì)的系統(tǒng)工程,是全社會(huì)的事業(yè)。我們教育工作者應(yīng)以更大的使命感、更加飽滿的熱情,投身于青少年生態(tài)文化教育健康教育工作中去。廣大同學(xué)要自覺(jué)樹(shù)立生態(tài)文化意識(shí)和健康意識(shí),在教育活動(dòng)中提高生態(tài)文化道德水平,加強(qiáng)生態(tài)文化、健康知識(shí)和技能的形成,把保護(hù)生態(tài)、促進(jìn)健康成為人人自覺(jué)的一種行為。
    小學(xué)生健康成長(zhǎng)演講稿篇十五
    各位老師、同學(xué):
    早上好!
    我今天演講的題目是“抵制xxx,健康成長(zhǎng)”。
    “xxx”,一個(gè)駭人聽(tīng)聞的詞語(yǔ),我們每個(gè)人聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ)時(shí),腦海中浮現(xiàn)出的會(huì)是怎樣的一幅畫(huà)面呢?扭曲的靈魂、悚人的x方式等等。這一切其實(shí)都在告訴我們:抵制xxx,健康成長(zhǎng)。
    我曾經(jīng)看過(guò)“反對(duì)xxx”的宣傳,那擺在人們眼前的一張張照片上,xxx練習(xí)者的所作所為令人觸目驚心:因?yàn)榫毩?xí)邪功而走火入魔,在砍死了自己的親人之后,從十幾層樓跳下身亡;在xxxx的錯(cuò)誤引導(dǎo)下,點(diǎn)燃汽油桶,使周遭數(shù)十條人命付之一炬;因?yàn)闊o(wú)法忍受因練功而帶來(lái)的折磨,連續(xù)向自己身上砍了幾十刀……這些例子在很多xxx練習(xí)者身上屢見(jiàn)不鮮,這一切都在告訴人們xxx的真實(shí)面目——xxx!
    xxx的本質(zhì)并非僅僅是一些不正當(dāng)?shù)男麄?,而是x、反科學(xué)、x、x,它的的特征是:教主崇拜、精神控制、編造邪說(shuō)、聚斂錢(qián)財(cái)、秘密結(jié)社、危害社會(huì)。社會(huì)上有一部分民眾經(jīng)常受到xxx組織的蠱惑而相信并加入其中,做出了害人害己的事情。對(duì)于青少年而言,我們正處于成長(zhǎng)階段,心理、x還不是十分成熟,極容易受到外界的影響,而xxx的組織者往往就利用這一點(diǎn)對(duì)青少年進(jìn)行蠱惑、拉攏和教唆,往往使我們的人生軌道發(fā)生偏差,誤入歧途。
    “一失足成千古恨”,所以我們一定要清醒地認(rèn)識(shí)xxx的本質(zhì),堅(jiān)決抵制xxx:對(duì)各種非法宣傳品,不接、不聽(tīng)、不看;對(duì)xxx的電話、手機(jī)短訊、網(wǎng)上信息,不信、不傳;發(fā)現(xiàn)xxx組織活動(dòng),及時(shí)向老師、學(xué)校和公安部門(mén)反映;當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人上當(dāng)受騙時(shí),要及早提醒幫助。積極參加學(xué)校的x教育活動(dòng)和校園文化建設(shè)活動(dòng),牢固樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,從x上筑起防御xxx的堅(jiān)固防線。崇尚科學(xué),努力學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)精神和科學(xué)x,提高對(duì)事物的明辨是非,區(qū)分真?zhèn)蔚哪芰Α?BR>    讓我們一起抵制xxx,健康成長(zhǎng)!謝謝大家!
    小學(xué)生健康成長(zhǎng)演講稿篇十六
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    校園故事像一本書(shū),翻開(kāi)了,就不想合攏。校園故事像一種美食,吃了,還想吃。校園故事多得像地上的螞蟻,多得像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。今天,我就給大家講講我的校園故事吧!
    一次語(yǔ)文課,我們向老師問(wèn)好之后,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)課。周老師手捧語(yǔ)文書(shū),繪聲繪色地講起了課文,教師里不時(shí)傳來(lái)老師的講課聲和同學(xué)們的讀書(shū)聲?!拔恕?,突然,一只蜜蜂小弟暈暈乎乎地飛了進(jìn)來(lái)。
    頓時(shí),教室里炸開(kāi)了鍋,膽小的女生嚇得連聲尖叫,調(diào)皮的男生直沖蜜蜂揮手。最夸張的要屬盧博藝,他把頭“埋”進(jìn)課桌里。蜜蜂小弟在教室上空慢悠悠地盤(pán)旋,左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),好像在享受一次奇妙的旅行。蜜蜂小弟向我們班的齊雨萌飛去,恐怕它被齊小姐的美貌吸引了吧!
    可是,齊雨萌早就把頭“埋”進(jìn)胸口,蜜蜂小弟見(jiàn)美女對(duì)自己不理不睬,只好垂頭喪氣地飛走了。教室里一下子進(jìn)入了高潮,不少男生甚至想借此機(jī)大鬧一場(chǎng)。咦,今天的笑話大王李原翰怎么一反常態(tài)?他筆直地坐在座位上,好像沒(méi)有把蜜蜂小弟放在眼里,蜜蜂小弟決定會(huì)會(huì)他,它停在李原翰的鼻尖上,李原翰立刻把手中的暗器——語(yǔ)文書(shū)朝蜜蜂小弟扔去,蜜蜂小弟差點(diǎn)被砸死,它哭喪著臉,好像對(duì)這次旅行不滿意?!巴罋⑹帧毙煸春舐暤貙?duì)蜜蜂小弟說(shuō):“你給我滾開(kāi),否則你的小命就沒(méi)了?!泵鄯湫〉芤宦?tīng),好像被嚇呆了,它夾著尾巴逃之夭夭了。
    每當(dāng)想起這些校園故事,我都會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái),讓我回味無(wú)窮。
    小學(xué)生健康成長(zhǎng)演講稿篇十七
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    小學(xué)的生涯即將結(jié)束,點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶,讓我終生難忘,偶爾會(huì)浮現(xiàn)腦海。
    窗外,一切都顯得生機(jī)勃勃,小花小草離不開(kāi)陽(yáng)光的滋潤(rùn),我更離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。
    “噔,噔噔”隨著步伐的聲響,我們的科學(xué)老師——季老師,正一步一步地走上講臺(tái)。我的心跳聲也就好比那聲響,越發(fā)急促了。季老師的臉上失去了昨日的光輝,留下的是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的沉重。季老師抱著幾本作業(yè)本,重重地扔在講臺(tái)桌上,發(fā)出一陣巨響。等我還沒(méi)晃過(guò)神,就只聽(tīng)季老師怒氣沖沖地說(shuō)道:“上次的作業(yè)本有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)完成,那還交上來(lái)干什么?”我的心“咯噔”了一下,因?yàn)槲乙彩瞧渲幸粏T。身為小組長(zhǎng)的我羞愧萬(wàn)分,邁著沉重的步伐走向老師,接到作業(yè)本便快速地回到了座位上,低著頭,沉默不語(yǔ)。
    “叮鈴鈴”,下課了,我離開(kāi)了壓抑的教室,調(diào)整心態(tài),深吸了一口氣。一縷縷清風(fēng)悠悠飄了過(guò)來(lái),拂過(guò)了我的臉頰,更拂動(dòng)了我的心,下定決心的我,堅(jiān)定地朝辦公室走去。
    老師的一番教導(dǎo)如冬日的一縷陽(yáng)光溫暖了我的心,也照亮了我前方的道路,我就像陽(yáng)光下的小苗,茁壯成長(zhǎng)。
    小學(xué)生健康成長(zhǎng)演講稿篇十八
    尊敬的各位評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我叫xx,來(lái)自xx中學(xué)。今天,我演講的題目是《快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)》。踏著朝陽(yáng),迎著雨露,我們走過(guò)了天真可愛(ài)的童年,告別了無(wú)憂無(wú)慮的少年,而今,邁進(jìn)了美好純真的青春期。
    我們是幸運(yùn)的。從出生那天起,父母?jìng)冇脨?ài)鋪就的一條五顏六色的鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大道,一直通向遠(yuǎn)方。于是,我們的眼睛便被那扇大門(mén)里的光芒照亮了。我們又是脆弱的。就像溫室里的花草,一旦失去庇護(hù),就有枝折花落的危險(xiǎn)。我們漸漸發(fā)覺(jué),父母?jìng)冎附o我們的那條大道,也有許多寂寞、許多坎坷、許多荊棘。行進(jìn)中,一滴淚水,告訴我們一個(gè)跌倒的故事;一滴汗水,又使我們多了一份沉重,幾分成熟。
    曾經(jīng)的我,站在人生的這方舞臺(tái)上,是那樣的無(wú)主,那么的自卑,如此的無(wú)奈。記得那次的登臺(tái)表演,我不敢抬起頭面對(duì)那些好奇的、期盼的目光。為此,我失去了他們對(duì)我的關(guān)注,失去了表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。站在臺(tái)上的我,臉色通紅,聲音顫抖,心跳加速,整個(gè)人完全籠罩在一種緊張的氛圍之中。下了臺(tái),我哭了,我恨自己為什么這么沒(méi)用。痛定思痛。在老師的幫助和自己努力之下,我終于走出自卑的陰影,解開(kāi)了心中的糾結(jié)。
    我知道,這樣的經(jīng)歷決不只是我的“專利”。在我們同學(xué)之中,相貌不佳的少女,總因自己是“丑小鴨”而難過(guò);有能力而不被發(fā)現(xiàn)的人,總覺(jué)自己是“千里馬”不遇“伯樂(lè)”而退縮;考試?yán)鲜遣患案竦娜?,總因自己是“大炮”而低頭其實(shí),“丑小鴨”也能長(zhǎng)成美天鵝,“千里馬”也會(huì)遇“伯樂(lè)”。
    我們的生活雖然充滿平淡、充滿痛苦,但也充滿快樂(lè)。痛苦和快樂(lè)本是一對(duì)孿生的兄弟,相伴相生。其中,快樂(lè)是上帝送給我們的翅膀。只要我們抓住了它,就能天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍。
    青春期的我們,正在人生道路的起點(diǎn)上,要像新生的綠葉,為春天增添一絲綠意;要像初升的太陽(yáng),給大地撒下一縷陽(yáng)光;要像茁壯的大樹(shù),為路人留下一片綠陰。讓生命的空間擁有更多的陽(yáng)光,讓生命的價(jià)值煥發(fā)奪目的光彩!
    同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)光,不負(fù)青春年華,快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)。為了祖國(guó)的明天,一起努力!
    謝謝大家!