公司經(jīng)營(yíng)情況總結(jié)表明，我們需要進(jìn)一步改進(jìn)營(yíng)銷策略。在總結(jié)時(shí)，要抓住最核心的東西，簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)出來(lái)。每一個(gè)范文都有其獨(dú)特的亮點(diǎn)和精彩之處，值得我們認(rèn)真品味和學(xué)習(xí)。
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇一
升旗儀式教育活動(dòng)是高校思想政治教育的重要組成部分,下面是本站小編給大家整理的學(xué)校校長(zhǎng)升旗儀式。
講話稿。
僅供參考。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
金色九月，秋高氣爽，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)屬于教師的季節(jié)，更是一個(gè)感恩的季節(jié)，本周六將迎來(lái)我國(guó)第32個(gè)教師節(jié)。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表淮陽(yáng)教育集團(tuán)和校委會(huì)向無(wú)限熱愛淮陽(yáng)中學(xué)這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候并表示最崇高的敬意!
如何慶祝今年的教師節(jié)?教育部專門發(fā)文要求各地各校要以慶祝教師節(jié)為契機(jī)，弘揚(yáng)尊師傳統(tǒng)，精心組織開展宣傳慶祝活動(dòng)，進(jìn)一步完善利教惠師政策。9月10日晚，教育部和中央電視臺(tái)將聯(lián)袂舉行“尋找最美教師”頒獎(jiǎng)典禮。銅仁市和江口縣將進(jìn)行隆重的教師表彰大會(huì)，據(jù)悉，我校初中部陳琳老師被評(píng)為全市優(yōu)秀班主任，夏英、陳曉紅老師評(píng)為江口縣優(yōu)秀班主任，朱琳老師和吳文龍主任被評(píng)為全縣優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，我們學(xué)校也將獲得市級(jí)、縣級(jí)表彰，還有許多老師將獲得單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。我提議用熱烈的掌聲，對(duì)獲獎(jiǎng)的老師表示祝賀，表示向默默奉獻(xiàn)的老師們感謝。
說到教師節(jié)，我又回想起1985年9月10日第一個(gè)教師節(jié)，那時(shí)我還是一位高三年級(jí)的青年教師，我的一個(gè)學(xué)生給我送來(lái)了一張賀卡，那上面沒有贊美的言語(yǔ)和華麗的辭藻，寫的只是一小段老師幫助她成長(zhǎng)的小故事。但這張賀卡卻讓我十分感動(dòng)，因?yàn)槲矣X得我只是盡了教師的本分，而學(xué)生卻感受到了教師的愛。我把這張賀卡又轉(zhuǎn)贈(zèng)給了我當(dāng)年的班主任，與我的老師一起回憶著她和學(xué)生們共同生活時(shí)的神情;想象著她看到同學(xué)進(jìn)步時(shí)嘴角掛起的微笑。今天，不知老師是否知道我又在貴州銅仁江口淮陽(yáng)這所美麗的學(xué)校回憶這個(gè)小故事，我想告訴她，我至今還站在講臺(tái)上，還在執(zhí)著地完成著她曾經(jīng)堅(jiān)守的教育信念。
今日，尊師重教已成基本國(guó)策。而作為教師則無(wú)論何時(shí)何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至一輩子如一日地立足于三尺講臺(tái)，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……，老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。正如蘇麗副校長(zhǎng)在《查寢回家的路上》歌詞中寫的，“這里的孩子也需要播撒的陽(yáng)光”。老師就是在這種充實(shí)中完善自我，在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。
記得一個(gè)朋友曾經(jīng)開玩笑的問我：你教了一輩子書，已經(jīng)功成名就了，還跑到貴州去做什么老師，起的比雞早、睡的比狗晚，是不是還真的以為自己是天使，自己是春蠶啊?那時(shí)，我告訴他：我就是喜歡教師這份有愛的職業(yè)，當(dāng)你說出這句話的時(shí)候，不要忘了曾經(jīng)嘔心嚦血地培養(yǎng)了你的老師啊。你要知道，如果沒有教師，人類的文明就得不到傳承，知識(shí)就得不到延續(xù)和發(fā)展，假如人類沒有了老師，人類必將退行到亙古洪荒!然而，當(dāng)我說完這段話的時(shí)候，我的內(nèi)心卻在隱隱作痛。在這個(gè)物欲橫流的世界里，究竟還有多少人還記得自己的老師。就在我們身邊，我看到并時(shí)刻感受到社會(huì)上侮辱老師人格、踐踏老師尊嚴(yán)的人和事不斷地重復(fù)著上演。一些學(xué)生不理解老師的教誨，而把它當(dāng)成是對(duì)自己的不尊重，與老師頂撞;還有一些學(xué)生不聽從老師一遍遍耐心的勸告，上課睡覺、下課打鬧;白天談戀愛、晚上玩手機(jī);有的還辱罵老師、給老師起外號(hào)。孩子們，請(qǐng)你們睜大眼睛看一看你們面前的人吧，他們是誰(shuí)?他們是深愛著你們，教你們做人、給你們知識(shí)、陪伴你們成長(zhǎng)的老師啊!此刻，我又想起曾給我的學(xué)生講過無(wú)數(shù)次的那則寓言故事了。一個(gè)在莽莽大山中迷路的年輕人的耳邊響起了一個(gè)聲音：孩子，地上有石子，揀幾快，天亮?xí)杏玫?年輕人卻始終無(wú)動(dòng)于衷，最后，在那個(gè)幾乎變成哀求的聲音中，年輕人終于不情愿地隨便揀了幾塊石子，并在石子的引領(lǐng)下走出了大山。天亮了，當(dāng)年輕人展開手掌時(shí)發(fā)現(xiàn)，他手中握著的那是什么石頭，分明是黃燦燦的金子啊，他悔恨、他懊惱：當(dāng)時(shí)，我為什么不多揀一些，揀一些大的啊，可此刻他再也無(wú)法找到自己來(lái)時(shí)的路了。親愛的同學(xué)們，人生沒有回頭路啊，其實(shí)我們每個(gè)人都是這個(gè)故事中的主人公。我們的老師每天都在不厭其煩的告訴我們：孩子啊，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)吧，長(zhǎng)大以后會(huì)有用的!可我們的行為，象不象哪個(gè)故事中的年輕人啊!抬起頭，我親愛的同學(xué)們，看一看此刻站在淮陽(yáng)中學(xué)教室里面的那個(gè)人，他就是你的老師，就是引領(lǐng)你成長(zhǎng)、給你知識(shí)，教你成人的恩人啊!感恩我們的老師其實(shí)并不應(yīng)該僅僅停留在教師節(jié)送給老師的那束鮮花里，而更應(yīng)該體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上。課堂上，你一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這還是感恩。我們認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是感恩。
開花結(jié)果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用“洪荒之力”來(lái)鑄就輝煌;老師雖然清貧，卻用知識(shí)造就富有。因?yàn)槔蠋熜闹谐錆M愛，老師對(duì)學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無(wú)私。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛的人生額外幸福。老師們的心，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們?cè)敢夥瞰I(xiàn)!人們常說，教師是蠟燭，照亮別人;我們認(rèn)為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。
老師們，同學(xué)們，帶著對(duì)新學(xué)年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風(fēng)。教師節(jié)就要到了，最后請(qǐng)?jiān)试S我向我親愛的同行——江口淮陽(yáng)中學(xué)所有的老師們表達(dá)我最誠(chéng)真的祝福，祝福您教師節(jié)快樂!祝福您天天快樂!!
謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：早上好!
前段時(shí)間，我們學(xué)校就《傳承工匠精神，踐行中職生公約》爭(zhēng)做文明行知人作了動(dòng)員大會(huì)，并且在接下去的一段時(shí)間將圍繞這個(gè)主題展開一些列的活動(dòng)。今天我也想和同學(xué)們一起談?wù)?，如何做一名合格的中職生?BR> 對(duì)照《中職生公約》以及《中學(xué)生守則》的條款，我想要做一名合格的中職生，最主要的還是做好以下三點(diǎn)：
必須學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活。一個(gè)人生活在世界上，不可能脫離人群而獨(dú)自生活下去，學(xué)會(huì)做人，就必須正確學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。學(xué)會(huì)做人是一個(gè)人的立身之本，是成就事業(yè)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該怎樣做人呢?我想我們要有寬廣的胸懷，能夠包容別人，諒解他人;我們要有自控能力，在沖突即將發(fā)生的時(shí)候能忍耐一時(shí)，冷靜的處理;要講文明禮貌，避免粗俗的語(yǔ)言和不文明的舉止。我認(rèn)為，我們應(yīng)該做一個(gè)有道德、有良知、有正義感的人;做一個(gè)文明有理，遵紀(jì)守法的人;做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，言行一致的人;做一個(gè)樂于助人，有集體榮譽(yù)感的人。
學(xué)會(huì)求知，就是要熱愛學(xué)習(xí)，懂得學(xué)習(xí)的重要性，掌握學(xué)習(xí)的方法。無(wú)論干什么事，不管學(xué)什么專業(yè)，都要持之以恒，腳踏實(shí)地，做一個(gè)平凡中見偉大的人。應(yīng)該為自己定下人生的奮斗目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)和課外知識(shí)，掌握好一門技術(shù)，為今后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)會(huì)生活，就是要具有獨(dú)立生活的能力，要有戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。要學(xué)會(huì)獨(dú)立，就要樹立信心，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力、自理能力、自控能力、協(xié)調(diào)能力;要有健康的心理，健康的身體，健康的生活方式和生活習(xí)慣;要熱愛生活，努力成為生活的強(qiáng)者。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們必須安分守己，堅(jiān)決拒絕那些不良誘惑，自覺抵制那些有害我們身心健康的東西。盡管未來(lái)充滿坎坷，我們也應(yīng)無(wú)所畏懼。不要抱怨命運(yùn)，我們應(yīng)該相信自己。生命十分短暫，機(jī)會(huì)稍縱即逝。我們要和時(shí)間賽跑，一步一個(gè)腳印，把目前的學(xué)習(xí)搞好，從小事做起。我堅(jiān)信，我們的人生將會(huì)變得豐富多彩。讓我們?yōu)槟艹蔀橐幻细竦闹袑Ｉ^斗吧!
我的講話完了。謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是七年(5)班的楊曉燁。今天我在國(guó)旗下演講的題目是：心存一顆感恩的心。
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開心，我們可以做到不隨地亂認(rèn)垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩的心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界!當(dāng)感恩已成修養(yǎng)，當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的前方，已點(diǎn)起一盞感恩的燈，為你照亮前進(jìn)的茫茫黑夜，伴你成長(zhǎng)，塑你夢(mèng)想。
高山感恩于土壤，方能成其雄偉，大海感恩于細(xì)流，方能成其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀冃闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?。因?yàn)樾拇娓卸鳎覀兡軌驌碛锌鞓?能夠享受到美好的人生!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇二
學(xué)校授牌儀式的時(shí)候我們需要主持詞，所以就為大家?guī)?lái)了學(xué)校授牌儀式主持詞，歡迎各位閱讀哦！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，aa的老師、同學(xué)們：
寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。在春陽(yáng)煦暖、柳枝吐翠的早春時(shí)節(jié)，我們?cè)谶@里舉行aa晉升“特色教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡氖谂苾x式。特色教育是適應(yīng)時(shí)代潮流的嶄新的教育理念，作為市第一所省級(jí)特色教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，aa是早春里的第一朵鮮花，是春潮里的第一波潮涌。這是aa的驕傲，也是aa人民的`驕傲！
今天，來(lái)參加這個(gè)授牌盛典的領(lǐng)導(dǎo)有：市教育局xx，xx,xx以及區(qū)縣教育局班子成員。
今天的大會(huì)共有六項(xiàng)議程，首先進(jìn)行第一項(xiàng)議程，全體肅立，奏國(guó)歌，升國(guó)旗。
禮畢，請(qǐng)坐。大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)議程，歡迎aa同志講話。
aa站在全縣教育的高度，充分肯定了aa特色教育取得的成果，肯定了aa晉升市級(jí)特色教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的意義，并為aa今后的發(fā)展提出了三點(diǎn)希望。希望aa在今后的工作中真正做到這“三個(gè)進(jìn)一步”，希望aa進(jìn)一步提升工作目標(biāo),進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推行精細(xì)化管理，使aa的教育再上新臺(tái)階。
下面，會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)議程，由aa校長(zhǎng)同志講話，大家歡迎！
a校長(zhǎng)細(xì)致的介紹了aa的發(fā)展情況，表達(dá)了向更新更高的目標(biāo)奮斗的決心。近年來(lái)，aa的巨大變化讓人驚訝，aa教育教學(xué)質(zhì)量的巨大進(jìn)步有目共睹，而最令人欽佩、最令人感動(dòng)的，還是aa領(lǐng)導(dǎo)和師生孜孜不倦的進(jìn)取精神。希望這種精神能在aa得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)。
下面，會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)議程，熱烈歡迎aa同志作指示。
a的講話高屋建瓴，言簡(jiǎn)意賅。既肯定了aa為我區(qū)創(chuàng)新教育品牌做出的突出貢獻(xiàn)，又為aa的明天描繪了一幅宏偉藍(lán)圖。希望aa全體師生能認(rèn)真落實(shí)楊部長(zhǎng)的三點(diǎn)重要指示，把a(bǔ)a辦成全省乃至全國(guó)的名校！
下面，大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)議程，掌聲有請(qǐng)aa同志作指示。
作為教育專家，a局長(zhǎng)在他精彩的講話中贊揚(yáng)了aa領(lǐng)導(dǎo)和師生在創(chuàng)建市級(jí)特色教育學(xué)校時(shí)百折不屈的精神，他為我們闡述了特色教育的內(nèi)涵，同時(shí)，也中肯地指出要發(fā)展特色教育，發(fā)揮特色教育的示范引領(lǐng)作用，任重而道遠(yuǎn)。感謝他對(duì)aa和aa教育美好的祝愿！
最后，讓我們來(lái)共同見證一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。掌聲有請(qǐng)市教育局領(lǐng)導(dǎo)aa同志代表省教育廳向aa授予“特色教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！迸曝?。
對(duì)于aa而言，甚至對(duì)于aa教育而言，剛才這一刻是值得載入史冊(cè)的，讓我們?cè)僖淮螢槲覀円娮C這個(gè)光榮的歷史時(shí)刻鼓掌！
今年是馬年，在我市特色教育這個(gè)領(lǐng)域里，aa可謂一馬當(dāng)先，馬到成功！我們希望aa能夠在今后的教學(xué)中不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，把特色教育做大做強(qiáng)，真正發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，到時(shí)，我縣、我市的特色教育一定會(huì)呈現(xiàn)出萬(wàn)馬奔騰的可喜局面！
最后，我宣布，授牌儀式圓滿成功！
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇三
三、主持人：何田鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長(zhǎng)汪林旺。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師、同學(xué)們：
上午好!
“物華天寶，人杰地靈”，地處錢塘江之源的何田鄉(xiāng)，風(fēng)光秀麗，是清水魚之鄉(xiāng)、革命老區(qū)鄉(xiāng)和博士之鄉(xiāng)。
為了發(fā)展老區(qū)的教育事業(yè)，承蒙浙江體彩中心的大力援助，以及各級(jí)黨委、政府、教育主管部門、社會(huì)各界人士的關(guān)心與厚愛，何田鄉(xiāng)的教育事業(yè)再次上了一個(gè)新臺(tái)階。
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行開化縣何田鄉(xiāng)浙江體彩希望小學(xué)揭牌儀式，這不僅是何田鄉(xiāng)教育事業(yè)的一件盛事，也是開化縣教育發(fā)展的一件喜事。
在此，我謹(jǐn)代表何田鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們的光臨表示熱烈的歡迎!(鼓掌)向關(guān)心、支持老區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界朋友表示衷心的感謝!(鼓掌)。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下參加今天揭牌儀式的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是：
浙江省體彩中心副主任俞永桃先生;。
浙江省體彩中心營(yíng)銷部部長(zhǎng)章震先生;揭牌儀式主持詞開化縣人民政府副縣長(zhǎng)李華蓉同志;。
縣紀(jì)委副書記徐貽成同志;。
縣教育局副局長(zhǎng)余建新同志;。
團(tuán)縣委書記齊正蘭同志;。
縣體育局局長(zhǎng)鄭依君同志;。
縣宣傳部副部長(zhǎng)、縣廣播電視總臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)齊忠偉同志;縣工商聯(lián)主席楊建新同志;。
縣安監(jiān)局副局長(zhǎng)方文奎同志;。
何田鄉(xiāng)黨委書記方忠明同志等。
讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓朋友們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!(鼓掌)。
下面請(qǐng)學(xué)生代表向來(lái)賓敬佩紅領(lǐng)巾。
(紅領(lǐng)巾敬佩畢)。
揭牌儀式正式開始，第一項(xiàng)議程：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
(升國(guó)旗，奏國(guó)歌禮畢)。
第二項(xiàng)議程是：何田鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)兼何田鄉(xiāng)浙江體彩希望小學(xué)校長(zhǎng)鄭新華同志講話。
下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程：請(qǐng)縣人民政府副縣長(zhǎng)李華蓉同志講話。
(講話畢)。
接下來(lái)進(jìn)行第四項(xiàng)議程：請(qǐng)浙江省體彩中心副主任余永桃先生講話。
(發(fā)言畢)。
下面進(jìn)行第五項(xiàng)議程：浙江體彩中心向希望小學(xué)捐贈(zèng)體育器材。
(捐贈(zèng)完畢)。
接下來(lái)進(jìn)行第六項(xiàng)議程：請(qǐng)浙江省青少年發(fā)展基金會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和浙江省體彩中心主任為何田鄉(xiāng)浙江體彩希望小學(xué)揭牌。
(燃放鞭炮、禮花)。
(揭牌畢)。
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學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是七年（5）班的楊曉燁。今天我在國(guó)旗下演講的題目是：心存一顆感恩的心。
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開心，我們可以做到不隨地亂認(rèn)垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩的心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界！當(dāng)感恩已成修養(yǎng)，當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的前方，已點(diǎn)起一盞感恩的燈，為你照亮前進(jìn)的茫茫黑夜，伴你成長(zhǎng)，塑你夢(mèng)想。
高山感恩于土壤，方能成其雄偉，大海感恩于細(xì)流，方能成其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀冃闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?。因?yàn)樾拇娓卸?，我們能夠擁有快樂！能夠享受到美好的人生?BR> 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，同志們：
今天，xxx學(xué)院在xx一中舉行生源基地授牌儀式，我們深感榮幸和喜悅。首先，我代表xxx縣教育局對(duì)蒞臨xx一中的海軍工程大學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!
參加今天授牌儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：海軍工程大學(xué)政治部主任xxx同志、政治部保衛(wèi)處處長(zhǎng)xxx同志、政治部干部處副處長(zhǎng)xxx同志、政治部部辦主任xxx同志、政治部干部處干事xxx同志。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎海軍工程大學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)的'到來(lái)。
參加今天授牌儀式的還有：xxx縣教育局主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、xxx縣一中全體班子成員。
第一項(xiàng)：請(qǐng)?jiān)茐?mèng)一中校長(zhǎng)xxx同志致歡迎辭。
第二項(xiàng)：請(qǐng)海軍工程大學(xué)xxx講話。
第三項(xiàng)：請(qǐng)海軍工程大xx向一中授牌。
第四項(xiàng)：海軍工程大學(xué)與xx一中互贈(zèng)禮品。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，今天，海軍工程大學(xué)把xxx一中定為生源基地學(xué)校，具有重大的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。這是對(duì)xx教育事業(yè)的有力支持和真情關(guān)愛，也是對(duì)云夢(mèng)一中的充分信任和莫大鼓舞;這為我縣高中教育更好地發(fā)展、為云夢(mèng)學(xué)子更好地成長(zhǎng)搭建了有利的平臺(tái)。
我們將銘記這一時(shí)刻，希望縣一中以此為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)管理，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步優(yōu)化高中生源質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)更多的人才，為海軍工程大學(xué)輸送更多的生源。同時(shí)，誠(chéng)懇地邀請(qǐng)海軍工程大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)多來(lái)xx視察指導(dǎo)。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，儀式到此結(jié)束。
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好
首先向全校的師生致以新學(xué)期的祝福，祝愿大家在新的學(xué)期里思想更加成熟，學(xué)習(xí)更加努力，成績(jī)更加進(jìn)步！
在剛剛過去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績(jī)，教育教學(xué)秩序井然，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)逐步形成。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長(zhǎng)的信賴和社會(huì)的贊譽(yù)。
過去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，新學(xué)期開始，擺在我們面前的一切都是新的，我們的每一位老師和學(xué)生都應(yīng)該站在新的起跑線上審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗、拼搏！借今天的機(jī)會(huì)給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求和希望。
1、學(xué)會(huì)提問：不懂就問而且要不恥下問，每一次問與答的過程就是一次提高的過程。
2、學(xué)會(huì)思考：課上課下的疑難問題要獨(dú)立思考，有自己的見解，舉一反三。
3、學(xué)會(huì)梳理：對(duì)先所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理。每天課后、放學(xué)后都要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理，做到堂堂清、天天清。
4、多讀多寫：多讀名家的作品，尤其是中高年級(jí)的同學(xué)，不要只讀零金碎玉似的散篇，要多讀整本的書。再說多寫，巴金說只有寫才會(huì)寫。海明威說，只有寫得多的時(shí)候才越懂得怎樣寫。同學(xué)們除了每學(xué)期必須完成幾次大作文以外，在語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下要養(yǎng)成練筆的習(xí)慣。語(yǔ)文書上課文的讀寫結(jié)合、故事續(xù)寫、仿寫、活動(dòng)記錄、讀書感想、成長(zhǎng)日記等等，都可以作為日常練筆的素材。
上學(xué)期，我們的校園里出現(xiàn)了這樣的一些現(xiàn)象。中午食堂午餐過后滿地狼藉，衛(wèi)生間里常常被果皮垃圾堵的水泄不通，有些同學(xué)開過洗手池的水龍頭便揚(yáng)長(zhǎng)而去，墻壁上展板里的照片千瘡百孔……看到這些現(xiàn)象，我們每一個(gè)同學(xué)都有責(zé)任加以制止和批評(píng)。新學(xué)期，讓我們行動(dòng)起來(lái)，努力培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護(hù)。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境。讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂園，精神的家園。
同學(xué)們，春草吐綠，萬(wàn)木復(fù)蘇，春天來(lái)了，新學(xué)期已開始了，你們的父母和老師都在關(guān)注著你們，我們要把新學(xué)期視為新的起點(diǎn)，以全新的面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中。讓我們攜起手，肩并肩，迎著春風(fēng)，懷揣夢(mèng)想，充滿信心，向著新的征程，出發(fā)吧！
最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利！祝全體同學(xué)早日成才、夢(mèng)想成真！祝我們的學(xué)校蒸蒸日上、前景輝煌！謝謝大家！
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：《長(zhǎng)征精神永不朽》。
今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年?；厥罪L(fēng)雨來(lái)時(shí)路，漫漫征程，說不完的艱難困苦，道不盡的嚴(yán)峻險(xiǎn)阻。冰封的皚皚雪山、人跡罕至的茫茫草地、烏江天險(xiǎn)、彎彎赤水、大渡激流……加之蔣介石百萬(wàn)大軍的圍追堵截、糧食的嚴(yán)重短缺，每一條都足以讓人恐懼、絕望?？杉t軍戰(zhàn)士卻長(zhǎng)驅(qū)直至兩萬(wàn)余里。他們血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口……二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路，二萬(wàn)五千里血與汗的洗禮!長(zhǎng)征向全世界宣告，紅軍才是英雄好漢!他們排除萬(wàn)難，經(jīng)歷九死一生的激烈戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了任何人都難以想象的艱難困苦，最終走向了光明和勝利!
那，是什么讓紅軍戰(zhàn)士們明知征途有艱險(xiǎn)，卻毫無(wú)畏懼地跨越萬(wàn)水千山?對(duì)，是堅(jiān)定不移的信仰、不屈不撓、向著理想勇敢奮斗的長(zhǎng)征精神。
長(zhǎng)征勝利80周年之際，我們回顧歷史，不由感慨萬(wàn)千。紅軍長(zhǎng)征的壯舉已經(jīng)成為歷史，但是，長(zhǎng)征精神卻具有永恒不變的歷史價(jià)值。那烙印在中華兒女靈魂深處的“長(zhǎng)征精神”，與我們黨和人民在革命建設(shè)中創(chuàng)造的奧運(yùn)精神、抗擊非典精神、汶川地震精神、航天精神一樣，是中華民族自強(qiáng)不息、艱苦奮斗精神的延續(xù)與升華!長(zhǎng)征精神已成為中華民族意志與品格的象征!
時(shí)至今日，在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大征程中，我們?nèi)匀恍枰?shí)踐長(zhǎng)征精神的時(shí)代價(jià)值;我們相信，在新的歷史時(shí)期，同時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)的長(zhǎng)征精神，將激勵(lì)中華民族實(shí)現(xiàn)偉大的振興。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)銘記長(zhǎng)征精神，用長(zhǎng)征精神激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興盡最大努力。謝謝大家!
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇八
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
前段時(shí)間，我們學(xué)校就《傳承工匠精神，踐行中職生公約》爭(zhēng)做文明行知人作了動(dòng)員大會(huì)，并且在接下去的一段時(shí)間將圍繞這個(gè)主題展開一些列的活動(dòng)。今天我也想和同學(xué)們一起談?wù)?，如何做一名合格的中職生?BR> 對(duì)照《中職生公約》以及《中學(xué)生守則》的條款，我想要做一名合格的中職生，最主要的還是做好以下三點(diǎn)：
必須學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活。一個(gè)人生活在世界上，不可能脫離人群而獨(dú)自生活下去，學(xué)會(huì)做人，就必須正確學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。學(xué)會(huì)做人是一個(gè)人的立身之本，是成就事業(yè)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該怎樣做人呢？我想我們要有寬廣的胸懷，能夠包容別人，諒解他人；我們要有自控能力，在沖突即將發(fā)生的時(shí)候能忍耐一時(shí)，冷靜的處理；要講文明禮貌，避免粗俗的語(yǔ)言和不文明的舉止。我認(rèn)為，我們應(yīng)該做一個(gè)有道德、有良知、有正義感的人；做一個(gè)文明有理，遵紀(jì)守法的人；做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，言行一致的人；做一個(gè)樂于助人，有集體榮譽(yù)感的人。
學(xué)會(huì)求知，就是要熱愛學(xué)習(xí)，懂得學(xué)習(xí)的重要性，掌握學(xué)習(xí)的方法。無(wú)論干什么事，不管學(xué)什么專業(yè)，都要持之以恒，腳踏實(shí)地，做一個(gè)平凡中見偉大的人。應(yīng)該為自己定下人生的奮斗目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)和課外知識(shí)，掌握好一門技術(shù)，為今后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)會(huì)生活，就是要具有獨(dú)立生活的能力，要有戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。要學(xué)會(huì)獨(dú)立，就要樹立信心，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力、自理能力、自控能力、協(xié)調(diào)能力；要有健康的心理，健康的身體，健康的生活方式和生活習(xí)慣；要熱愛生活，努力成為生活的強(qiáng)者。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們必須安分守己，堅(jiān)決拒絕那些不良誘惑，自覺抵制那些有害我們身心健康的東西。盡管未來(lái)充滿坎坷，我們也應(yīng)無(wú)所畏懼。不要抱怨命運(yùn)，我們應(yīng)該相信自己。生命十分短暫，機(jī)會(huì)稍縱即逝。我們要和時(shí)間賽跑，一步一個(gè)腳印，把目前的學(xué)習(xí)搞好，從小事做起。我堅(jiān)信，我們的人生將會(huì)變得豐富多彩。讓我們?yōu)槟艹蔀橐幻细竦闹袑Ｉ^斗吧！
我的講話完了。謝謝大家！
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇九
老師們、同學(xué)們：
早上好！
我今天國(guó)旗下講話的題目是“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”。
現(xiàn)在已進(jìn)入深秋季節(jié)，風(fēng)干物燥，是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。俗話說：“賊偷一半，火燒全光?！币话鸦鹂梢允刮覀冃燎趧?chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富瞬間化為灰燼；一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無(wú)數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)?；馂?zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來(lái)了太多的不和諧，上演了太多的悲劇。究其原因，第一是思想麻痹、疏忽大意，第二是對(duì)消防安全知識(shí)的無(wú)知。
預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生我們必須做到以下幾點(diǎn)：
（1）注意用電安全，不違章用電，不亂拉電線。
（2）不在教室、宿舍以及公共場(chǎng)所吸煙，不亂丟煙頭、火種。
（3）不在宿舍存放易燃易爆的物品，不擅自使用電爐、“熱得快”等大功率電器。放學(xué)前一定要關(guān)閉室內(nèi)的用電器。
（4）不焚燒垃圾。
（5）不攜帶煙花爆竹進(jìn)入學(xué)校。
（6）不破壞消防器材。
（7）不能玩與火有關(guān)的游戲。
（8）如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，每個(gè)老師、同學(xué)都有責(zé)任向?qū)W校報(bào)告。
一旦發(fā)生火災(zāi)，我們一定要保持冷靜，量力而行。火災(zāi)開始階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火點(diǎn)熄滅。如果火勢(shì)較大，正在燃燒或可能蔓延，千萬(wàn)不要試圖撲救，必須保持冷靜，立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常生活中卻往往被忽視，被麻痹，沒有真正地把防火工作放在第一位。在校園中，必須消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
同學(xué)們，你們都是父母、長(zhǎng)輩的至愛，每個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的未來(lái)，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣?！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識(shí)和技能。實(shí)現(xiàn)家庭的幸福，校園的安全和社會(huì)的和諧。實(shí)現(xiàn)共享平安！
謝謝大家！
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇十
各位老師：
首先感謝一年來(lái)大家的辛苦工作。今天是9月7日，我也提前祝大家節(jié)日快樂!當(dāng)老師的你，生命之中會(huì)遇到很多個(gè)學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生對(duì)你而言，只不過是眾多學(xué)生中的一個(gè)。然而對(duì)于學(xué)生來(lái)說，你卻是他生命中遇到的有限的老師，你將是開啟他萬(wàn)千世界的人，甚至是對(duì)他的人生產(chǎn)生重要影響的人!我們?cè)谧母魑?，多?shù)已為人父母，我希望你們能從父母的角度來(lái)看待學(xué)生，用老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的情懷，面對(duì)每一個(gè)學(xué)生。你面對(duì)的是一個(gè)孩子，但在孩子的背后，站著他們的父母、爺爺、奶奶以及一切愛她，對(duì)他給予厚望的.親人。孩子的安全、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，關(guān)系到一個(gè)家庭、家族的幸福和發(fā)展。所以，在座的各位老師：請(qǐng)你常懷溫柔、慈悲之心，多一份微笑，多一份寬容，多一份耐心，多一份贊賞。用平等、公正、善良，對(duì)待每一位學(xué)生。教育是什么?教育就是給人以希望!我希望我們每一位老師，要將每一個(gè)學(xué)生當(dāng)做天使、圣童一樣看待。激發(fā)他們探索世界，熱愛學(xué)習(xí)，追求善良。要保護(hù)他們心中向上、向善的火苗，并不斷激勵(lì)，讓她們成為熊熊燃燒的正能量。
學(xué)生是運(yùn)動(dòng)員，你們就是教練員，家長(zhǎng)是親友團(tuán)，我們教育的成功離不開大家共同的努力。我們不僅要愛護(hù)每一位學(xué)生，還要認(rèn)真聆聽家長(zhǎng)的聲音，要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，交流孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，要認(rèn)真對(duì)待每次家長(zhǎng)的來(lái)訪或電話詢問，要讓家長(zhǎng)憂心而來(lái)歡心而去，要讓學(xué)生和家長(zhǎng)始終對(duì)我們充滿希望。
我們的職業(yè)一直被給予過多的希望和責(zé)任。這既是現(xiàn)實(shí)的需要，也是我們悠久文化傳承的使然。但無(wú)論怎樣，我們都應(yīng)該恪守傳道授業(yè)解惑的職責(zé)。面對(duì)我們的學(xué)生，若愛就請(qǐng)深深的愛，若教就請(qǐng)全力以赴。
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇十一
尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：
早上好！
吧。獲得了這個(gè)獎(jiǎng)，我心里很興奮，同時(shí)也讓我悟出了"世上無(wú)難事，只怕有心人'的真諦。競(jìng)賽前，我在家里，在學(xué)校，都在努力地練習(xí)，不懂的單詞就查字典，問老師，到。
網(wǎng)
上查找。一句一句的練，一句一句的背，早上起床練；中午吃飯練；下午放學(xué)練；晚上回家練；甚至做夢(mèng)都脫口而出。日復(fù)一日，一個(gè)多月過去了，我也練得滾瓜爛熟了。老師在班里選拔人才，我過五關(guān)，斬六將，講得繪聲繪色，同學(xué)們聽得津津有味，仿佛身臨其境。
在鎮(zhèn)的競(jìng)賽中，我同樣都是發(fā)揮出了超常水平，晉級(jí)到市的'總決賽，我又更加努力地練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)，不斷超越自己，力爭(zhēng)上游，英勇地與對(duì)手較量，最終更勝一籌，獲得了好成果。
這是什么?是汗水；是努力；是勤奮莫非不是么?困難是避開不了的，挑戰(zhàn)是避開不了的，奮斗是避開不了的。更是轉(zhuǎn)變不了的。只有不斷磨練自己的意志，才能把困難瓦解。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。'這句話老是掛在口中，可是，又做到么?只有刻苦地磨練，才會(huì)變得更強(qiáng)。
"有志者，事竟成'。同學(xué)們，期末考試就要到了，現(xiàn)在我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。要努力地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，要不怕辛苦不怕累，到時(shí)候，勝利肯定屬于你！
這次勝利，更要感謝我的老師和父母。老師們含辛茹苦地栽培我，給我學(xué)問；我的父母也為我四處奔波，給我關(guān)心。他們有埋怨嗎?沒有！他們?yōu)榱耸裁?都是為了我們的成長(zhǎng)！友愛的同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，感謝我們四周的一切；讓我們懷著一顆奮進(jìn)的心，去奮勉圖強(qiáng)，去努力；讓我們懷著一顆超越的心，向著勝利沖刺！一分耕耘一分收獲，那時(shí)，勝利肯定屬于你，努力吧！我的演講完了，感謝大家！
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇十二
老師親愛的同學(xué)們：
一下，我是來(lái)自黑龍江省牡丹江市一所學(xué)校的副校長(zhǎng)，我們一行兩人到我們懷少學(xué)校進(jìn)行為期兩個(gè)月的掛職鍛煉，下周即將踏上歸程。
回顧這兩個(gè)月所見、所聞，我們深切地感到：上海不愧是國(guó)際大都市，不但經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，而且與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步的教育也在引領(lǐng)著全國(guó)教育，我們參觀了上海近十所學(xué)校，給我們的體會(huì)是：懷少是整個(gè)上海教育的一個(gè)縮影。
在這里：
1、每一位員工都懂得自己存在的價(jià)值，并用熱情、關(guān)愛和教育藝術(shù)去體現(xiàn)自己的價(jià)值。
2、
領(lǐng)導(dǎo)。
班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，對(duì)教育規(guī)律有深刻了解，對(duì)教育發(fā)展趨勢(shì)有敏銳的洞察力，堅(jiān)持以人為本，諳熟教育管理藝術(shù)，并能著力培養(yǎng)教師的教育素養(yǎng)，熱情地幫助每一位教師成功。
學(xué)校到處洋溢著文明與追求的氣氛，學(xué)生不僅刻苦勤奮，而且聰明活潑，對(duì)文化的'追求使這所學(xué)校具有詩(shī)與散文的境界學(xué)校到處都用中英文書寫著名人名言，學(xué)生經(jīng)常讀這些名言，不僅學(xué)到了英語(yǔ)表達(dá)方式，而且在培養(yǎng)一種信念
我們將把上海先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理機(jī)制、深厚的文化底蘊(yùn)、人文關(guān)懷，帶回到我們東北，帶回牡丹江，生根、發(fā)芽，枝繁葉茂，結(jié)出累累碩果！
我們永遠(yuǎn)忘不了懷少，永遠(yuǎn)忘不了懷少全校師生的關(guān)懷，我們感謝你們！
同學(xué)們：
讓我們睜開雙眼，張開雙臂，珍愛上蒼賜予我們的每一天，
珍愛我們的生命在懷少播下了光明之種、抽出智慧之芽、開出理想之花、結(jié)出快樂之果。
讓我們舉起手來(lái)，為我們能夠在懷少學(xué)習(xí)喝彩！
今天你們以懷少為榮、明天懷少將以你們?yōu)闃s！
謝謝！
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇十三
各位學(xué)生：
近期，湖北省武漢市等多個(gè)地區(qū)發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。疫情發(fā)生后，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視，習(xí)近平總書記作出重要指示，總理作出批示，要求全力做好防控工作，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭。目前，疫情形勢(shì)依舊嚴(yán)峻，截止25日14時(shí)56分，陜西省已確認(rèn)15例輸入性新型肺炎確診病例。
我校高度重視本次傳染病防控工作，1月23日，學(xué)校召開防控工作部署會(huì)，就做好學(xué)校防控工作進(jìn)行詳細(xì)部署。為確保學(xué)生假期的身心健康和生命安全，現(xiàn)將新型冠狀病毒感染的肺炎的相關(guān)防護(hù)知識(shí)告知如下：
一、傳染病三大要素：傳染源、傳播途徑、易感人群。20__-ncov傳染源為自然宿主蝙蝠;人類是中間宿主之一。傳播途徑是呼吸道傳播和接觸傳播。
二、癥狀：發(fā)熱(38度)、干咳、呼吸急促及呼吸困難。重癥者進(jìn)展迅速，數(shù)日內(nèi)即可出現(xiàn)急性呼吸衰竭、腎衰竭而危及生命。
三、治療：20__-ncov病毒感染，無(wú)疫苗、無(wú)特效藥，所有治療均是對(duì)癥治療，疾病能否恢復(fù)最終靠自身免疫力?？捎玫幕局委煱ǎ焊綦x!丙球、激素、抗病毒、必要時(shí)抗生素及支持治療。
四、預(yù)防：目前，20__-ncov病毒傳染源和易感人群無(wú)法改變，只有從傳播途徑上想辦法，遠(yuǎn)離傳染源，切斷傳染途徑是最好的預(yù)防措施。
為了加強(qiáng)傳染病防控，盡力阻斷新型感染的肺炎病源，在此真誠(chéng)希望廣大學(xué)生與家長(zhǎng)積極采取各項(xiàng)預(yù)防措施，倡議如下：
一是在寒假期間，盡量減少不必要的出行，避免到封閉、空氣不流通的公眾場(chǎng)合和人多集中的地方，盡量避免乘坐地鐵、公交車等密閉人多的交通工具，特別避免到疫情嚴(yán)重的地方。
二是做好基本的手部衛(wèi)生和呼吸道衛(wèi)生。勤洗手!用肥皂和自來(lái)水或含酒精的洗手液洗手，盡量做到手不摸臉、不揉眼睛、不直接拿取食物;外出回家時(shí)洗頭、洗澡、洗衣服，羽絨服之類不方便清洗的衣物可以掛陽(yáng)臺(tái)吹風(fēng);開車到家前，提前打開全部車窗大吹風(fēng)10分鐘;避免和有發(fā)熱咳嗽打噴嚏的人密切接觸。戴口罩!外出必須佩戴口罩;對(duì)于不可避免要出現(xiàn)在上述場(chǎng)景時(shí)，戴一次性外科口罩(至少兩層)或者n95口罩，一次性口罩最多4小時(shí)就需要更換，如被水汽浸濕而失去防護(hù)效果時(shí)應(yīng)及時(shí)更換。
三是提高自我安全防范意識(shí)。增強(qiáng)公共衛(wèi)生、食品安全、疾病防控等方面的防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。不隨地吐痰，不亂扔亂倒，做到飯前便后勤洗手，居室住所常通風(fēng)，堅(jiān)持勞動(dòng)，維護(hù)個(gè)人和居住環(huán)境衛(wèi)生。
四是落實(shí)異常情況隨時(shí)報(bào)送。各院(系)將利用班級(jí)微信群或qq群，開展防病治病知識(shí)廣泛宣傳。請(qǐng)發(fā)生身體異常的學(xué)生，隨時(shí)將具體情況(異常表現(xiàn)、是否就診、就診地點(diǎn)等)告知輔導(dǎo)員。
五是如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等異常臨床表現(xiàn)，及時(shí)向當(dāng)?shù)丶部夭块T報(bào)告，在其指導(dǎo)下到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行排查、診治;如果被疾控部門告知是一名密切接觸者，家長(zhǎng)和學(xué)生不要恐慌，配合進(jìn)行居家醫(yī)學(xué)觀察，做好自我身體狀況觀察，定期接受隨訪。如被診斷為確診或疑似病例，除配合醫(yī)院檢查治療外，應(yīng)立即報(bào)告輔導(dǎo)員，便于學(xué)校及時(shí)跟進(jìn)和提供幫助。
六是如非特殊情況，不要提前返校。返校時(shí)，請(qǐng)自覺配合學(xué)校做好體溫檢測(cè)，經(jīng)排查出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，立即前往指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。
加強(qiáng)傳染病防控，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)、學(xué)生等各方面共同努力，讓我們齊心協(xié)力，群防群控，共同呵護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)。我們堅(jiān)信，只要萬(wàn)眾一心、同舟共濟(jì)，勝利就一定屬于我們!祝大家身體健康，春節(jié)快樂，闔家幸福!
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是七年(5)班的楊xx。今天我在國(guó)旗下演講的題目是：心存一顆感恩的心。
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開心，我們可以做到不隨地亂認(rèn)垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩的心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的`笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界!當(dāng)感恩已成修養(yǎng)，當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的前方，已點(diǎn)起一盞感恩的燈，為你照亮前進(jìn)的茫茫黑夜，伴你成長(zhǎng)，塑你夢(mèng)想。
高山感恩于土壤，方能成其雄偉，大海感恩于細(xì)流，方能成其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀冃闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?。因?yàn)樾拇娓卸?，我們能夠擁有快?能夠享受到美好的人生!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇十五
親愛的少先隊(duì)員們：
今天，我校一年級(jí)全體同學(xué)光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，成了一名少先隊(duì)員。我首先對(duì)新隊(duì)員表示衷心的祝賀！
新隊(duì)員們，你們知道嗎？你們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是無(wú)數(shù)中華兒女用鮮血染紅的，紅領(lǐng)巾就是少先隊(duì)員的標(biāo)志，從今天起，你們要天天堅(jiān)持佩戴它！
新隊(duì)員們，你們是幸福的一批隊(duì)員，你們的笑臉，是那么燦爛，你們的宣誓，是那么響亮！愿你們像你們宣誓的那樣，好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)習(xí)合作、學(xué)會(huì)生存。多為他人著想，多為集體著想，在少先隊(duì)組織中歷練，為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩，為我們尹集小學(xué)增添光彩，個(gè)個(gè)成為金子般的亮點(diǎn)。各位輔導(dǎo)員老師們，我也誠(chéng)摯地希望你們一如既往，把愛心和熱心獻(xiàn)給孩子，把智慧獻(xiàn)給紅領(lǐng)巾事業(yè)，做少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者。
少先隊(duì)員們，你們像一朵朵含苞未放的花兒，像一棵棵生機(jī)勃勃的草兒，在陽(yáng)光普照的校園里成長(zhǎng)、綻放。愿你們?cè)谛切腔鹁嫫鞄玫闹敢伦聣殉砷L(zhǎng)！希望大家都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)：熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。
謝謝大家！
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇十六
尊敬的輔導(dǎo)員老師、可愛的少先隊(duì)員們：
你們好！又是陽(yáng)光明媚，一片大好時(shí)光。在快樂的六一兒童節(jié)到來(lái)之際，我們樂善學(xué)校又要迎接一批品德高尚、行為規(guī)范的新一代優(yōu)秀少年，他們?cè)诶蠋煹慕逃?，在同學(xué)的幫助下，各方面都表現(xiàn)突出。
今天他們要正式加入我們的少先隊(duì)組織，我們樂善學(xué)校的少先隊(duì)組織又壯大了。首先我代表全體師生對(duì)這些即將入隊(duì)的新隊(duì)員表示衷心的祝賀！隊(duì)員們，加入少先隊(duì)，紅領(lǐng)巾就成為我們最閃亮的標(biāo)志。每天她都抱著我們的雙肩，她是那么的鮮紅，那么的閃亮。你們想過這是為什么嗎？同學(xué)們一定會(huì)毫不猶豫地說：鮮紅，因?yàn)槿旧狭肆沂康孽r血；閃亮，因?yàn)槟Y(jié)著英雄的精神。
隊(duì)員們，讓我們時(shí)刻銘記：不管將來(lái)走到哪里，不管我們從事什么樣的工作，我們都要以先烈為榜樣，好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)習(xí)合作、學(xué)會(huì)生存。多為他人著想，多為集體著想，在少先隊(duì)組織中歷練，為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩，為我們學(xué)校增添光彩！
少先隊(duì)員們，你們像一朵朵含苞欲放的花兒，像一棵棵生機(jī)勃勃的草兒，在陽(yáng)光普照的美麗的校園里成長(zhǎng)、綻放。愿你們?cè)谛切腔鹁嫫鞄玫闹敢伦聣殉砷L(zhǎng)！
現(xiàn)在我宣布，樂善學(xué)校少先隊(duì)擴(kuò)隊(duì)儀式圓滿結(jié)束！接下來(lái)我們一起來(lái)欣賞精彩的文藝演出。
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇十七
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！很高興能做這次國(guó)旗下演講。
仲春二月，草長(zhǎng)鶯飛，開學(xué)的這二十來(lái)天里，大家一定都注意到了我們的校園正在悄然發(fā)生變化：護(hù)校河畔的柳枝上新綠舒展，宿舍樓前玉蘭花立滿枝頭，排球場(chǎng)旁蟄伏了一個(gè)秋冬的櫻花，也在醞釀著一場(chǎng)盛放……這一切都是一場(chǎng)春風(fēng)帶來(lái)的。
而在這樣能伸手感受形體，能用肉眼看見其帶來(lái)的變化的春風(fēng)吹拂校園的同時(shí)，還有另一種看不見摸不著的風(fēng)，不分四季地影響著瑞中里的莘莘學(xué)子。
那就是校風(fēng)。
校風(fēng)是什么？中國(guó)著名教育理論家楊賢江曾經(jīng)明確指出：“校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校內(nèi)的人物在各方面生活上所表現(xiàn)出來(lái)的一種態(tài)度和趨向。所謂人物是：校長(zhǎng)、教職員、學(xué)生、校役等；所謂各方面的生活是：學(xué)藝、健康、社交、服務(wù)等；所謂態(tài)度及趨向是：適合時(shí)代、環(huán)境及他種情形的要求等。由這種種要素融合成的‘空氣’，就是所謂的校風(fēng)”。
簡(jiǎn)而言之，校風(fēng)分物質(zhì)精神兩個(gè)層面，前面說到的艷麗的花草，清新的空氣是一個(gè)方面，而每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、身心健康、人際交往乃至每一個(gè)瑞中人的個(gè)人行為以及由此構(gòu)成的整體氛圍則是另一個(gè)方面。
這些環(huán)境對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，是毋庸置疑的。古今家長(zhǎng)希望孩子成才的苦心也是相同的。
我們從小就知道的孟母，在三次搬家后終于給兒子找到了一個(gè)既沒有白菜豬肉的叫賣，也沒有哭喪出殯的哀號(hào)，而是有瑯瑯讀書聲的生活環(huán)境。而當(dāng)今的家長(zhǎng)在給孩子選擇就讀的中學(xué)小學(xué)甚至幼兒園的時(shí)候，都會(huì)四處打聽：這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境怎么樣，里頭風(fēng)氣如何，老師學(xué)生的素質(zhì)高不高……而這里頭的環(huán)境素質(zhì)風(fēng)氣這些字眼兒總的歸結(jié)起來(lái)，就是校風(fēng)。
建設(shè)良好的校風(fēng)，我們要做的，還有很多，起碼在今天，我們?nèi)匀荒苈犚娢缧蒽o校后走廊上的喧鬧；仍然能看到周末網(wǎng)吧里一排同學(xué)開黑的身影；仍然能察覺到一場(chǎng)考試?yán)?，多少人在膝蓋上攤著一本書，多少人悄悄地撕好了紙條預(yù)備要丟。這是不爭(zhēng)的事實(shí)，無(wú)論你我，無(wú)心或有意，偶爾或經(jīng)常，都多多少少做過這樣所謂“不好”的事情。
建設(shè)良好的校風(fēng)，我們要做些什么？首先要做的就是遵規(guī)守紀(jì)，平時(shí)我們也總是在抱怨，規(guī)矩太多，自由太少，好像我們?nèi)康男@生活，都被限定在了那本上百頁(yè)藍(lán)色封皮的校規(guī)校紀(jì)里。覺得有這樣條條框框的約束很難逍遙自在，其實(shí)不然，束縛和自由之間，可以有一個(gè)平衡點(diǎn)，這樣的平衡需要的，就是一定的自我約束，做事情之前你得保證這么做是對(duì)的，否則誤入歧途連基本自由都喪失更談何逍遙，孔老夫子曾說“從心所欲不逾矩”，合乎規(guī)矩的自由才是真逍遙，帶著腳鐐也一樣能舞蹈；其次我們還要做到一日三省吾身，做一件事情之后，反省這樣做是否恰當(dāng)，有無(wú)過錯(cuò)，有則改之，無(wú)則加勉，這樣才能保證錯(cuò)誤不再犯，尤其在你以自己班級(jí)的一份子乃至一個(gè)瑞中人的形象向外人展示的時(shí)候，這樣的謹(jǐn)慎就顯得尤為重要。
和風(fēng)拂過，草地萌發(fā)新綠；春雨洗滌，枝頭點(diǎn)綴春紅；暖陽(yáng)照耀，枝頭棲滿歸鳥，我們知道春天來(lái)了。如果能有一天，哪怕你脫去了瑞中校服，走在瑞安乃至瑞安以外的地方，別人也會(huì)因?yàn)槟愕呐e止、談吐看出你來(lái)自瑞中，那將會(huì)是這所百年學(xué)府和所有瑞中人的榮耀。
謝謝大家，我的演講完畢。
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇一
升旗儀式教育活動(dòng)是高校思想政治教育的重要組成部分,下面是本站小編給大家整理的學(xué)校校長(zhǎng)升旗儀式。
講話稿。
僅供參考。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
金色九月，秋高氣爽，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)屬于教師的季節(jié)，更是一個(gè)感恩的季節(jié)，本周六將迎來(lái)我國(guó)第32個(gè)教師節(jié)。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表淮陽(yáng)教育集團(tuán)和校委會(huì)向無(wú)限熱愛淮陽(yáng)中學(xué)這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候并表示最崇高的敬意!
如何慶祝今年的教師節(jié)?教育部專門發(fā)文要求各地各校要以慶祝教師節(jié)為契機(jī)，弘揚(yáng)尊師傳統(tǒng)，精心組織開展宣傳慶祝活動(dòng)，進(jìn)一步完善利教惠師政策。9月10日晚，教育部和中央電視臺(tái)將聯(lián)袂舉行“尋找最美教師”頒獎(jiǎng)典禮。銅仁市和江口縣將進(jìn)行隆重的教師表彰大會(huì)，據(jù)悉，我校初中部陳琳老師被評(píng)為全市優(yōu)秀班主任，夏英、陳曉紅老師評(píng)為江口縣優(yōu)秀班主任，朱琳老師和吳文龍主任被評(píng)為全縣優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，我們學(xué)校也將獲得市級(jí)、縣級(jí)表彰，還有許多老師將獲得單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。我提議用熱烈的掌聲，對(duì)獲獎(jiǎng)的老師表示祝賀，表示向默默奉獻(xiàn)的老師們感謝。
說到教師節(jié)，我又回想起1985年9月10日第一個(gè)教師節(jié)，那時(shí)我還是一位高三年級(jí)的青年教師，我的一個(gè)學(xué)生給我送來(lái)了一張賀卡，那上面沒有贊美的言語(yǔ)和華麗的辭藻，寫的只是一小段老師幫助她成長(zhǎng)的小故事。但這張賀卡卻讓我十分感動(dòng)，因?yàn)槲矣X得我只是盡了教師的本分，而學(xué)生卻感受到了教師的愛。我把這張賀卡又轉(zhuǎn)贈(zèng)給了我當(dāng)年的班主任，與我的老師一起回憶著她和學(xué)生們共同生活時(shí)的神情;想象著她看到同學(xué)進(jìn)步時(shí)嘴角掛起的微笑。今天，不知老師是否知道我又在貴州銅仁江口淮陽(yáng)這所美麗的學(xué)校回憶這個(gè)小故事，我想告訴她，我至今還站在講臺(tái)上，還在執(zhí)著地完成著她曾經(jīng)堅(jiān)守的教育信念。
今日，尊師重教已成基本國(guó)策。而作為教師則無(wú)論何時(shí)何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至一輩子如一日地立足于三尺講臺(tái)，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……，老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。正如蘇麗副校長(zhǎng)在《查寢回家的路上》歌詞中寫的，“這里的孩子也需要播撒的陽(yáng)光”。老師就是在這種充實(shí)中完善自我，在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。
記得一個(gè)朋友曾經(jīng)開玩笑的問我：你教了一輩子書，已經(jīng)功成名就了，還跑到貴州去做什么老師，起的比雞早、睡的比狗晚，是不是還真的以為自己是天使，自己是春蠶啊?那時(shí)，我告訴他：我就是喜歡教師這份有愛的職業(yè)，當(dāng)你說出這句話的時(shí)候，不要忘了曾經(jīng)嘔心嚦血地培養(yǎng)了你的老師啊。你要知道，如果沒有教師，人類的文明就得不到傳承，知識(shí)就得不到延續(xù)和發(fā)展，假如人類沒有了老師，人類必將退行到亙古洪荒!然而，當(dāng)我說完這段話的時(shí)候，我的內(nèi)心卻在隱隱作痛。在這個(gè)物欲橫流的世界里，究竟還有多少人還記得自己的老師。就在我們身邊，我看到并時(shí)刻感受到社會(huì)上侮辱老師人格、踐踏老師尊嚴(yán)的人和事不斷地重復(fù)著上演。一些學(xué)生不理解老師的教誨，而把它當(dāng)成是對(duì)自己的不尊重，與老師頂撞;還有一些學(xué)生不聽從老師一遍遍耐心的勸告，上課睡覺、下課打鬧;白天談戀愛、晚上玩手機(jī);有的還辱罵老師、給老師起外號(hào)。孩子們，請(qǐng)你們睜大眼睛看一看你們面前的人吧，他們是誰(shuí)?他們是深愛著你們，教你們做人、給你們知識(shí)、陪伴你們成長(zhǎng)的老師啊!此刻，我又想起曾給我的學(xué)生講過無(wú)數(shù)次的那則寓言故事了。一個(gè)在莽莽大山中迷路的年輕人的耳邊響起了一個(gè)聲音：孩子，地上有石子，揀幾快，天亮?xí)杏玫?年輕人卻始終無(wú)動(dòng)于衷，最后，在那個(gè)幾乎變成哀求的聲音中，年輕人終于不情愿地隨便揀了幾塊石子，并在石子的引領(lǐng)下走出了大山。天亮了，當(dāng)年輕人展開手掌時(shí)發(fā)現(xiàn)，他手中握著的那是什么石頭，分明是黃燦燦的金子啊，他悔恨、他懊惱：當(dāng)時(shí)，我為什么不多揀一些，揀一些大的啊，可此刻他再也無(wú)法找到自己來(lái)時(shí)的路了。親愛的同學(xué)們，人生沒有回頭路啊，其實(shí)我們每個(gè)人都是這個(gè)故事中的主人公。我們的老師每天都在不厭其煩的告訴我們：孩子啊，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)吧，長(zhǎng)大以后會(huì)有用的!可我們的行為，象不象哪個(gè)故事中的年輕人啊!抬起頭，我親愛的同學(xué)們，看一看此刻站在淮陽(yáng)中學(xué)教室里面的那個(gè)人，他就是你的老師，就是引領(lǐng)你成長(zhǎng)、給你知識(shí)，教你成人的恩人啊!感恩我們的老師其實(shí)并不應(yīng)該僅僅停留在教師節(jié)送給老師的那束鮮花里，而更應(yīng)該體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上。課堂上，你一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這還是感恩。我們認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是感恩。
開花結(jié)果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用“洪荒之力”來(lái)鑄就輝煌;老師雖然清貧，卻用知識(shí)造就富有。因?yàn)槔蠋熜闹谐錆M愛，老師對(duì)學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無(wú)私。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛的人生額外幸福。老師們的心，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們?cè)敢夥瞰I(xiàn)!人們常說，教師是蠟燭，照亮別人;我們認(rèn)為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。
老師們，同學(xué)們，帶著對(duì)新學(xué)年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風(fēng)。教師節(jié)就要到了，最后請(qǐng)?jiān)试S我向我親愛的同行——江口淮陽(yáng)中學(xué)所有的老師們表達(dá)我最誠(chéng)真的祝福，祝福您教師節(jié)快樂!祝福您天天快樂!!
謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：早上好!
前段時(shí)間，我們學(xué)校就《傳承工匠精神，踐行中職生公約》爭(zhēng)做文明行知人作了動(dòng)員大會(huì)，并且在接下去的一段時(shí)間將圍繞這個(gè)主題展開一些列的活動(dòng)。今天我也想和同學(xué)們一起談?wù)?，如何做一名合格的中職生?BR> 對(duì)照《中職生公約》以及《中學(xué)生守則》的條款，我想要做一名合格的中職生，最主要的還是做好以下三點(diǎn)：
必須學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活。一個(gè)人生活在世界上，不可能脫離人群而獨(dú)自生活下去，學(xué)會(huì)做人，就必須正確學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。學(xué)會(huì)做人是一個(gè)人的立身之本，是成就事業(yè)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該怎樣做人呢?我想我們要有寬廣的胸懷，能夠包容別人，諒解他人;我們要有自控能力，在沖突即將發(fā)生的時(shí)候能忍耐一時(shí)，冷靜的處理;要講文明禮貌，避免粗俗的語(yǔ)言和不文明的舉止。我認(rèn)為，我們應(yīng)該做一個(gè)有道德、有良知、有正義感的人;做一個(gè)文明有理，遵紀(jì)守法的人;做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，言行一致的人;做一個(gè)樂于助人，有集體榮譽(yù)感的人。
學(xué)會(huì)求知，就是要熱愛學(xué)習(xí)，懂得學(xué)習(xí)的重要性，掌握學(xué)習(xí)的方法。無(wú)論干什么事，不管學(xué)什么專業(yè)，都要持之以恒，腳踏實(shí)地，做一個(gè)平凡中見偉大的人。應(yīng)該為自己定下人生的奮斗目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)和課外知識(shí)，掌握好一門技術(shù)，為今后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)會(huì)生活，就是要具有獨(dú)立生活的能力，要有戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。要學(xué)會(huì)獨(dú)立，就要樹立信心，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力、自理能力、自控能力、協(xié)調(diào)能力;要有健康的心理，健康的身體，健康的生活方式和生活習(xí)慣;要熱愛生活，努力成為生活的強(qiáng)者。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們必須安分守己，堅(jiān)決拒絕那些不良誘惑，自覺抵制那些有害我們身心健康的東西。盡管未來(lái)充滿坎坷，我們也應(yīng)無(wú)所畏懼。不要抱怨命運(yùn)，我們應(yīng)該相信自己。生命十分短暫，機(jī)會(huì)稍縱即逝。我們要和時(shí)間賽跑，一步一個(gè)腳印，把目前的學(xué)習(xí)搞好，從小事做起。我堅(jiān)信，我們的人生將會(huì)變得豐富多彩。讓我們?yōu)槟艹蔀橐幻细竦闹袑Ｉ^斗吧!
我的講話完了。謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是七年(5)班的楊曉燁。今天我在國(guó)旗下演講的題目是：心存一顆感恩的心。
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開心，我們可以做到不隨地亂認(rèn)垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩的心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界!當(dāng)感恩已成修養(yǎng)，當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的前方，已點(diǎn)起一盞感恩的燈，為你照亮前進(jìn)的茫茫黑夜，伴你成長(zhǎng)，塑你夢(mèng)想。
高山感恩于土壤，方能成其雄偉，大海感恩于細(xì)流，方能成其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀冃闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?。因?yàn)樾拇娓卸鳎覀兡軌驌碛锌鞓?能夠享受到美好的人生!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇二
學(xué)校授牌儀式的時(shí)候我們需要主持詞，所以就為大家?guī)?lái)了學(xué)校授牌儀式主持詞，歡迎各位閱讀哦！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，aa的老師、同學(xué)們：
寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。在春陽(yáng)煦暖、柳枝吐翠的早春時(shí)節(jié)，我們?cè)谶@里舉行aa晉升“特色教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡氖谂苾x式。特色教育是適應(yīng)時(shí)代潮流的嶄新的教育理念，作為市第一所省級(jí)特色教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，aa是早春里的第一朵鮮花，是春潮里的第一波潮涌。這是aa的驕傲，也是aa人民的`驕傲！
今天，來(lái)參加這個(gè)授牌盛典的領(lǐng)導(dǎo)有：市教育局xx，xx,xx以及區(qū)縣教育局班子成員。
今天的大會(huì)共有六項(xiàng)議程，首先進(jìn)行第一項(xiàng)議程，全體肅立，奏國(guó)歌，升國(guó)旗。
禮畢，請(qǐng)坐。大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)議程，歡迎aa同志講話。
aa站在全縣教育的高度，充分肯定了aa特色教育取得的成果，肯定了aa晉升市級(jí)特色教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的意義，并為aa今后的發(fā)展提出了三點(diǎn)希望。希望aa在今后的工作中真正做到這“三個(gè)進(jìn)一步”，希望aa進(jìn)一步提升工作目標(biāo),進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推行精細(xì)化管理，使aa的教育再上新臺(tái)階。
下面，會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)議程，由aa校長(zhǎng)同志講話，大家歡迎！
a校長(zhǎng)細(xì)致的介紹了aa的發(fā)展情況，表達(dá)了向更新更高的目標(biāo)奮斗的決心。近年來(lái)，aa的巨大變化讓人驚訝，aa教育教學(xué)質(zhì)量的巨大進(jìn)步有目共睹，而最令人欽佩、最令人感動(dòng)的，還是aa領(lǐng)導(dǎo)和師生孜孜不倦的進(jìn)取精神。希望這種精神能在aa得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)。
下面，會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)議程，熱烈歡迎aa同志作指示。
a的講話高屋建瓴，言簡(jiǎn)意賅。既肯定了aa為我區(qū)創(chuàng)新教育品牌做出的突出貢獻(xiàn)，又為aa的明天描繪了一幅宏偉藍(lán)圖。希望aa全體師生能認(rèn)真落實(shí)楊部長(zhǎng)的三點(diǎn)重要指示，把a(bǔ)a辦成全省乃至全國(guó)的名校！
下面，大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)議程，掌聲有請(qǐng)aa同志作指示。
作為教育專家，a局長(zhǎng)在他精彩的講話中贊揚(yáng)了aa領(lǐng)導(dǎo)和師生在創(chuàng)建市級(jí)特色教育學(xué)校時(shí)百折不屈的精神，他為我們闡述了特色教育的內(nèi)涵，同時(shí)，也中肯地指出要發(fā)展特色教育，發(fā)揮特色教育的示范引領(lǐng)作用，任重而道遠(yuǎn)。感謝他對(duì)aa和aa教育美好的祝愿！
最后，讓我們來(lái)共同見證一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。掌聲有請(qǐng)市教育局領(lǐng)導(dǎo)aa同志代表省教育廳向aa授予“特色教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！迸曝?。
對(duì)于aa而言，甚至對(duì)于aa教育而言，剛才這一刻是值得載入史冊(cè)的，讓我們?cè)僖淮螢槲覀円娮C這個(gè)光榮的歷史時(shí)刻鼓掌！
今年是馬年，在我市特色教育這個(gè)領(lǐng)域里，aa可謂一馬當(dāng)先，馬到成功！我們希望aa能夠在今后的教學(xué)中不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，把特色教育做大做強(qiáng)，真正發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，到時(shí)，我縣、我市的特色教育一定會(huì)呈現(xiàn)出萬(wàn)馬奔騰的可喜局面！
最后，我宣布，授牌儀式圓滿成功！
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇三
三、主持人：何田鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長(zhǎng)汪林旺。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師、同學(xué)們：
上午好!
“物華天寶，人杰地靈”，地處錢塘江之源的何田鄉(xiāng)，風(fēng)光秀麗，是清水魚之鄉(xiāng)、革命老區(qū)鄉(xiāng)和博士之鄉(xiāng)。
為了發(fā)展老區(qū)的教育事業(yè)，承蒙浙江體彩中心的大力援助，以及各級(jí)黨委、政府、教育主管部門、社會(huì)各界人士的關(guān)心與厚愛，何田鄉(xiāng)的教育事業(yè)再次上了一個(gè)新臺(tái)階。
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行開化縣何田鄉(xiāng)浙江體彩希望小學(xué)揭牌儀式，這不僅是何田鄉(xiāng)教育事業(yè)的一件盛事，也是開化縣教育發(fā)展的一件喜事。
在此，我謹(jǐn)代表何田鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們的光臨表示熱烈的歡迎!(鼓掌)向關(guān)心、支持老區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界朋友表示衷心的感謝!(鼓掌)。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下參加今天揭牌儀式的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是：
浙江省體彩中心副主任俞永桃先生;。
浙江省體彩中心營(yíng)銷部部長(zhǎng)章震先生;揭牌儀式主持詞開化縣人民政府副縣長(zhǎng)李華蓉同志;。
縣紀(jì)委副書記徐貽成同志;。
縣教育局副局長(zhǎng)余建新同志;。
團(tuán)縣委書記齊正蘭同志;。
縣體育局局長(zhǎng)鄭依君同志;。
縣宣傳部副部長(zhǎng)、縣廣播電視總臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)齊忠偉同志;縣工商聯(lián)主席楊建新同志;。
縣安監(jiān)局副局長(zhǎng)方文奎同志;。
何田鄉(xiāng)黨委書記方忠明同志等。
讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓朋友們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!(鼓掌)。
下面請(qǐng)學(xué)生代表向來(lái)賓敬佩紅領(lǐng)巾。
(紅領(lǐng)巾敬佩畢)。
揭牌儀式正式開始，第一項(xiàng)議程：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
(升國(guó)旗，奏國(guó)歌禮畢)。
第二項(xiàng)議程是：何田鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)兼何田鄉(xiāng)浙江體彩希望小學(xué)校長(zhǎng)鄭新華同志講話。
下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程：請(qǐng)縣人民政府副縣長(zhǎng)李華蓉同志講話。
(講話畢)。
接下來(lái)進(jìn)行第四項(xiàng)議程：請(qǐng)浙江省體彩中心副主任余永桃先生講話。
(發(fā)言畢)。
下面進(jìn)行第五項(xiàng)議程：浙江體彩中心向希望小學(xué)捐贈(zèng)體育器材。
(捐贈(zèng)完畢)。
接下來(lái)進(jìn)行第六項(xiàng)議程：請(qǐng)浙江省青少年發(fā)展基金會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和浙江省體彩中心主任為何田鄉(xiāng)浙江體彩希望小學(xué)揭牌。
(燃放鞭炮、禮花)。
(揭牌畢)。
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2017中秋節(jié)晚會(huì)主持詞。
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是七年（5）班的楊曉燁。今天我在國(guó)旗下演講的題目是：心存一顆感恩的心。
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開心，我們可以做到不隨地亂認(rèn)垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩的心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界！當(dāng)感恩已成修養(yǎng)，當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的前方，已點(diǎn)起一盞感恩的燈，為你照亮前進(jìn)的茫茫黑夜，伴你成長(zhǎng)，塑你夢(mèng)想。
高山感恩于土壤，方能成其雄偉，大海感恩于細(xì)流，方能成其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀冃闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?。因?yàn)樾拇娓卸?，我們能夠擁有快樂！能夠享受到美好的人生?BR> 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，同志們：
今天，xxx學(xué)院在xx一中舉行生源基地授牌儀式，我們深感榮幸和喜悅。首先，我代表xxx縣教育局對(duì)蒞臨xx一中的海軍工程大學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!
參加今天授牌儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：海軍工程大學(xué)政治部主任xxx同志、政治部保衛(wèi)處處長(zhǎng)xxx同志、政治部干部處副處長(zhǎng)xxx同志、政治部部辦主任xxx同志、政治部干部處干事xxx同志。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎海軍工程大學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)的'到來(lái)。
參加今天授牌儀式的還有：xxx縣教育局主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、xxx縣一中全體班子成員。
第一項(xiàng)：請(qǐng)?jiān)茐?mèng)一中校長(zhǎng)xxx同志致歡迎辭。
第二項(xiàng)：請(qǐng)海軍工程大學(xué)xxx講話。
第三項(xiàng)：請(qǐng)海軍工程大xx向一中授牌。
第四項(xiàng)：海軍工程大學(xué)與xx一中互贈(zèng)禮品。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，今天，海軍工程大學(xué)把xxx一中定為生源基地學(xué)校，具有重大的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。這是對(duì)xx教育事業(yè)的有力支持和真情關(guān)愛，也是對(duì)云夢(mèng)一中的充分信任和莫大鼓舞;這為我縣高中教育更好地發(fā)展、為云夢(mèng)學(xué)子更好地成長(zhǎng)搭建了有利的平臺(tái)。
我們將銘記這一時(shí)刻，希望縣一中以此為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)管理，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步優(yōu)化高中生源質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)更多的人才，為海軍工程大學(xué)輸送更多的生源。同時(shí)，誠(chéng)懇地邀請(qǐng)海軍工程大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)多來(lái)xx視察指導(dǎo)。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，儀式到此結(jié)束。
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好
首先向全校的師生致以新學(xué)期的祝福，祝愿大家在新的學(xué)期里思想更加成熟，學(xué)習(xí)更加努力，成績(jī)更加進(jìn)步！
在剛剛過去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績(jī)，教育教學(xué)秩序井然，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)逐步形成。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長(zhǎng)的信賴和社會(huì)的贊譽(yù)。
過去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，新學(xué)期開始，擺在我們面前的一切都是新的，我們的每一位老師和學(xué)生都應(yīng)該站在新的起跑線上審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗、拼搏！借今天的機(jī)會(huì)給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求和希望。
1、學(xué)會(huì)提問：不懂就問而且要不恥下問，每一次問與答的過程就是一次提高的過程。
2、學(xué)會(huì)思考：課上課下的疑難問題要獨(dú)立思考，有自己的見解，舉一反三。
3、學(xué)會(huì)梳理：對(duì)先所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理。每天課后、放學(xué)后都要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理，做到堂堂清、天天清。
4、多讀多寫：多讀名家的作品，尤其是中高年級(jí)的同學(xué)，不要只讀零金碎玉似的散篇，要多讀整本的書。再說多寫，巴金說只有寫才會(huì)寫。海明威說，只有寫得多的時(shí)候才越懂得怎樣寫。同學(xué)們除了每學(xué)期必須完成幾次大作文以外，在語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下要養(yǎng)成練筆的習(xí)慣。語(yǔ)文書上課文的讀寫結(jié)合、故事續(xù)寫、仿寫、活動(dòng)記錄、讀書感想、成長(zhǎng)日記等等，都可以作為日常練筆的素材。
上學(xué)期，我們的校園里出現(xiàn)了這樣的一些現(xiàn)象。中午食堂午餐過后滿地狼藉，衛(wèi)生間里常常被果皮垃圾堵的水泄不通，有些同學(xué)開過洗手池的水龍頭便揚(yáng)長(zhǎng)而去，墻壁上展板里的照片千瘡百孔……看到這些現(xiàn)象，我們每一個(gè)同學(xué)都有責(zé)任加以制止和批評(píng)。新學(xué)期，讓我們行動(dòng)起來(lái)，努力培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護(hù)。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境。讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂園，精神的家園。
同學(xué)們，春草吐綠，萬(wàn)木復(fù)蘇，春天來(lái)了，新學(xué)期已開始了，你們的父母和老師都在關(guān)注著你們，我們要把新學(xué)期視為新的起點(diǎn)，以全新的面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中。讓我們攜起手，肩并肩，迎著春風(fēng)，懷揣夢(mèng)想，充滿信心，向著新的征程，出發(fā)吧！
最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利！祝全體同學(xué)早日成才、夢(mèng)想成真！祝我們的學(xué)校蒸蒸日上、前景輝煌！謝謝大家！
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：《長(zhǎng)征精神永不朽》。
今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年?；厥罪L(fēng)雨來(lái)時(shí)路，漫漫征程，說不完的艱難困苦，道不盡的嚴(yán)峻險(xiǎn)阻。冰封的皚皚雪山、人跡罕至的茫茫草地、烏江天險(xiǎn)、彎彎赤水、大渡激流……加之蔣介石百萬(wàn)大軍的圍追堵截、糧食的嚴(yán)重短缺，每一條都足以讓人恐懼、絕望?？杉t軍戰(zhàn)士卻長(zhǎng)驅(qū)直至兩萬(wàn)余里。他們血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口……二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路，二萬(wàn)五千里血與汗的洗禮!長(zhǎng)征向全世界宣告，紅軍才是英雄好漢!他們排除萬(wàn)難，經(jīng)歷九死一生的激烈戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了任何人都難以想象的艱難困苦，最終走向了光明和勝利!
那，是什么讓紅軍戰(zhàn)士們明知征途有艱險(xiǎn)，卻毫無(wú)畏懼地跨越萬(wàn)水千山?對(duì)，是堅(jiān)定不移的信仰、不屈不撓、向著理想勇敢奮斗的長(zhǎng)征精神。
長(zhǎng)征勝利80周年之際，我們回顧歷史，不由感慨萬(wàn)千。紅軍長(zhǎng)征的壯舉已經(jīng)成為歷史，但是，長(zhǎng)征精神卻具有永恒不變的歷史價(jià)值。那烙印在中華兒女靈魂深處的“長(zhǎng)征精神”，與我們黨和人民在革命建設(shè)中創(chuàng)造的奧運(yùn)精神、抗擊非典精神、汶川地震精神、航天精神一樣，是中華民族自強(qiáng)不息、艱苦奮斗精神的延續(xù)與升華!長(zhǎng)征精神已成為中華民族意志與品格的象征!
時(shí)至今日，在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大征程中，我們?nèi)匀恍枰?shí)踐長(zhǎng)征精神的時(shí)代價(jià)值;我們相信，在新的歷史時(shí)期，同時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)的長(zhǎng)征精神，將激勵(lì)中華民族實(shí)現(xiàn)偉大的振興。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)銘記長(zhǎng)征精神，用長(zhǎng)征精神激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興盡最大努力。謝謝大家!
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇八
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
前段時(shí)間，我們學(xué)校就《傳承工匠精神，踐行中職生公約》爭(zhēng)做文明行知人作了動(dòng)員大會(huì)，并且在接下去的一段時(shí)間將圍繞這個(gè)主題展開一些列的活動(dòng)。今天我也想和同學(xué)們一起談?wù)?，如何做一名合格的中職生?BR> 對(duì)照《中職生公約》以及《中學(xué)生守則》的條款，我想要做一名合格的中職生，最主要的還是做好以下三點(diǎn)：
必須學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活。一個(gè)人生活在世界上，不可能脫離人群而獨(dú)自生活下去，學(xué)會(huì)做人，就必須正確學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。學(xué)會(huì)做人是一個(gè)人的立身之本，是成就事業(yè)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該怎樣做人呢？我想我們要有寬廣的胸懷，能夠包容別人，諒解他人；我們要有自控能力，在沖突即將發(fā)生的時(shí)候能忍耐一時(shí)，冷靜的處理；要講文明禮貌，避免粗俗的語(yǔ)言和不文明的舉止。我認(rèn)為，我們應(yīng)該做一個(gè)有道德、有良知、有正義感的人；做一個(gè)文明有理，遵紀(jì)守法的人；做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，言行一致的人；做一個(gè)樂于助人，有集體榮譽(yù)感的人。
學(xué)會(huì)求知，就是要熱愛學(xué)習(xí)，懂得學(xué)習(xí)的重要性，掌握學(xué)習(xí)的方法。無(wú)論干什么事，不管學(xué)什么專業(yè)，都要持之以恒，腳踏實(shí)地，做一個(gè)平凡中見偉大的人。應(yīng)該為自己定下人生的奮斗目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)和課外知識(shí)，掌握好一門技術(shù)，為今后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)會(huì)生活，就是要具有獨(dú)立生活的能力，要有戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。要學(xué)會(huì)獨(dú)立，就要樹立信心，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力、自理能力、自控能力、協(xié)調(diào)能力；要有健康的心理，健康的身體，健康的生活方式和生活習(xí)慣；要熱愛生活，努力成為生活的強(qiáng)者。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們必須安分守己，堅(jiān)決拒絕那些不良誘惑，自覺抵制那些有害我們身心健康的東西。盡管未來(lái)充滿坎坷，我們也應(yīng)無(wú)所畏懼。不要抱怨命運(yùn)，我們應(yīng)該相信自己。生命十分短暫，機(jī)會(huì)稍縱即逝。我們要和時(shí)間賽跑，一步一個(gè)腳印，把目前的學(xué)習(xí)搞好，從小事做起。我堅(jiān)信，我們的人生將會(huì)變得豐富多彩。讓我們?yōu)槟艹蔀橐幻细竦闹袑Ｉ^斗吧！
我的講話完了。謝謝大家！
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇九
老師們、同學(xué)們：
早上好！
我今天國(guó)旗下講話的題目是“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”。
現(xiàn)在已進(jìn)入深秋季節(jié)，風(fēng)干物燥，是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。俗話說：“賊偷一半，火燒全光?！币话鸦鹂梢允刮覀冃燎趧?chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富瞬間化為灰燼；一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無(wú)數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)?；馂?zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來(lái)了太多的不和諧，上演了太多的悲劇。究其原因，第一是思想麻痹、疏忽大意，第二是對(duì)消防安全知識(shí)的無(wú)知。
預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生我們必須做到以下幾點(diǎn)：
（1）注意用電安全，不違章用電，不亂拉電線。
（2）不在教室、宿舍以及公共場(chǎng)所吸煙，不亂丟煙頭、火種。
（3）不在宿舍存放易燃易爆的物品，不擅自使用電爐、“熱得快”等大功率電器。放學(xué)前一定要關(guān)閉室內(nèi)的用電器。
（4）不焚燒垃圾。
（5）不攜帶煙花爆竹進(jìn)入學(xué)校。
（6）不破壞消防器材。
（7）不能玩與火有關(guān)的游戲。
（8）如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，每個(gè)老師、同學(xué)都有責(zé)任向?qū)W校報(bào)告。
一旦發(fā)生火災(zāi)，我們一定要保持冷靜，量力而行。火災(zāi)開始階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火點(diǎn)熄滅。如果火勢(shì)較大，正在燃燒或可能蔓延，千萬(wàn)不要試圖撲救，必須保持冷靜，立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常生活中卻往往被忽視，被麻痹，沒有真正地把防火工作放在第一位。在校園中，必須消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
同學(xué)們，你們都是父母、長(zhǎng)輩的至愛，每個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的未來(lái)，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣?！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識(shí)和技能。實(shí)現(xiàn)家庭的幸福，校園的安全和社會(huì)的和諧。實(shí)現(xiàn)共享平安！
謝謝大家！
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇十
各位老師：
首先感謝一年來(lái)大家的辛苦工作。今天是9月7日，我也提前祝大家節(jié)日快樂!當(dāng)老師的你，生命之中會(huì)遇到很多個(gè)學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生對(duì)你而言，只不過是眾多學(xué)生中的一個(gè)。然而對(duì)于學(xué)生來(lái)說，你卻是他生命中遇到的有限的老師，你將是開啟他萬(wàn)千世界的人，甚至是對(duì)他的人生產(chǎn)生重要影響的人!我們?cè)谧母魑?，多?shù)已為人父母，我希望你們能從父母的角度來(lái)看待學(xué)生，用老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的情懷，面對(duì)每一個(gè)學(xué)生。你面對(duì)的是一個(gè)孩子，但在孩子的背后，站著他們的父母、爺爺、奶奶以及一切愛她，對(duì)他給予厚望的.親人。孩子的安全、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，關(guān)系到一個(gè)家庭、家族的幸福和發(fā)展。所以，在座的各位老師：請(qǐng)你常懷溫柔、慈悲之心，多一份微笑，多一份寬容，多一份耐心，多一份贊賞。用平等、公正、善良，對(duì)待每一位學(xué)生。教育是什么?教育就是給人以希望!我希望我們每一位老師，要將每一個(gè)學(xué)生當(dāng)做天使、圣童一樣看待。激發(fā)他們探索世界，熱愛學(xué)習(xí)，追求善良。要保護(hù)他們心中向上、向善的火苗，并不斷激勵(lì)，讓她們成為熊熊燃燒的正能量。
學(xué)生是運(yùn)動(dòng)員，你們就是教練員，家長(zhǎng)是親友團(tuán)，我們教育的成功離不開大家共同的努力。我們不僅要愛護(hù)每一位學(xué)生，還要認(rèn)真聆聽家長(zhǎng)的聲音，要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，交流孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，要認(rèn)真對(duì)待每次家長(zhǎng)的來(lái)訪或電話詢問，要讓家長(zhǎng)憂心而來(lái)歡心而去，要讓學(xué)生和家長(zhǎng)始終對(duì)我們充滿希望。
我們的職業(yè)一直被給予過多的希望和責(zé)任。這既是現(xiàn)實(shí)的需要，也是我們悠久文化傳承的使然。但無(wú)論怎樣，我們都應(yīng)該恪守傳道授業(yè)解惑的職責(zé)。面對(duì)我們的學(xué)生，若愛就請(qǐng)深深的愛，若教就請(qǐng)全力以赴。
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇十一
尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：
早上好！
吧。獲得了這個(gè)獎(jiǎng)，我心里很興奮，同時(shí)也讓我悟出了"世上無(wú)難事，只怕有心人'的真諦。競(jìng)賽前，我在家里，在學(xué)校，都在努力地練習(xí)，不懂的單詞就查字典，問老師，到。
網(wǎng)
上查找。一句一句的練，一句一句的背，早上起床練；中午吃飯練；下午放學(xué)練；晚上回家練；甚至做夢(mèng)都脫口而出。日復(fù)一日，一個(gè)多月過去了，我也練得滾瓜爛熟了。老師在班里選拔人才，我過五關(guān)，斬六將，講得繪聲繪色，同學(xué)們聽得津津有味，仿佛身臨其境。
在鎮(zhèn)的競(jìng)賽中，我同樣都是發(fā)揮出了超常水平，晉級(jí)到市的'總決賽，我又更加努力地練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)，不斷超越自己，力爭(zhēng)上游，英勇地與對(duì)手較量，最終更勝一籌，獲得了好成果。
這是什么?是汗水；是努力；是勤奮莫非不是么?困難是避開不了的，挑戰(zhàn)是避開不了的，奮斗是避開不了的。更是轉(zhuǎn)變不了的。只有不斷磨練自己的意志，才能把困難瓦解。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。'這句話老是掛在口中，可是，又做到么?只有刻苦地磨練，才會(huì)變得更強(qiáng)。
"有志者，事竟成'。同學(xué)們，期末考試就要到了，現(xiàn)在我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。要努力地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，要不怕辛苦不怕累，到時(shí)候，勝利肯定屬于你！
這次勝利，更要感謝我的老師和父母。老師們含辛茹苦地栽培我，給我學(xué)問；我的父母也為我四處奔波，給我關(guān)心。他們有埋怨嗎?沒有！他們?yōu)榱耸裁?都是為了我們的成長(zhǎng)！友愛的同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，感謝我們四周的一切；讓我們懷著一顆奮進(jìn)的心，去奮勉圖強(qiáng)，去努力；讓我們懷著一顆超越的心，向著勝利沖刺！一分耕耘一分收獲，那時(shí)，勝利肯定屬于你，努力吧！我的演講完了，感謝大家！
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇十二
老師親愛的同學(xué)們：
一下，我是來(lái)自黑龍江省牡丹江市一所學(xué)校的副校長(zhǎng)，我們一行兩人到我們懷少學(xué)校進(jìn)行為期兩個(gè)月的掛職鍛煉，下周即將踏上歸程。
回顧這兩個(gè)月所見、所聞，我們深切地感到：上海不愧是國(guó)際大都市，不但經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，而且與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步的教育也在引領(lǐng)著全國(guó)教育，我們參觀了上海近十所學(xué)校，給我們的體會(huì)是：懷少是整個(gè)上海教育的一個(gè)縮影。
在這里：
1、每一位員工都懂得自己存在的價(jià)值，并用熱情、關(guān)愛和教育藝術(shù)去體現(xiàn)自己的價(jià)值。
2、
領(lǐng)導(dǎo)。
班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，對(duì)教育規(guī)律有深刻了解，對(duì)教育發(fā)展趨勢(shì)有敏銳的洞察力，堅(jiān)持以人為本，諳熟教育管理藝術(shù)，并能著力培養(yǎng)教師的教育素養(yǎng)，熱情地幫助每一位教師成功。
學(xué)校到處洋溢著文明與追求的氣氛，學(xué)生不僅刻苦勤奮，而且聰明活潑，對(duì)文化的'追求使這所學(xué)校具有詩(shī)與散文的境界學(xué)校到處都用中英文書寫著名人名言，學(xué)生經(jīng)常讀這些名言，不僅學(xué)到了英語(yǔ)表達(dá)方式，而且在培養(yǎng)一種信念
我們將把上海先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理機(jī)制、深厚的文化底蘊(yùn)、人文關(guān)懷，帶回到我們東北，帶回牡丹江，生根、發(fā)芽，枝繁葉茂，結(jié)出累累碩果！
我們永遠(yuǎn)忘不了懷少，永遠(yuǎn)忘不了懷少全校師生的關(guān)懷，我們感謝你們！
同學(xué)們：
讓我們睜開雙眼，張開雙臂，珍愛上蒼賜予我們的每一天，
珍愛我們的生命在懷少播下了光明之種、抽出智慧之芽、開出理想之花、結(jié)出快樂之果。
讓我們舉起手來(lái)，為我們能夠在懷少學(xué)習(xí)喝彩！
今天你們以懷少為榮、明天懷少將以你們?yōu)闃s！
謝謝！
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇十三
各位學(xué)生：
近期，湖北省武漢市等多個(gè)地區(qū)發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。疫情發(fā)生后，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視，習(xí)近平總書記作出重要指示，總理作出批示，要求全力做好防控工作，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭。目前，疫情形勢(shì)依舊嚴(yán)峻，截止25日14時(shí)56分，陜西省已確認(rèn)15例輸入性新型肺炎確診病例。
我校高度重視本次傳染病防控工作，1月23日，學(xué)校召開防控工作部署會(huì)，就做好學(xué)校防控工作進(jìn)行詳細(xì)部署。為確保學(xué)生假期的身心健康和生命安全，現(xiàn)將新型冠狀病毒感染的肺炎的相關(guān)防護(hù)知識(shí)告知如下：
一、傳染病三大要素：傳染源、傳播途徑、易感人群。20__-ncov傳染源為自然宿主蝙蝠;人類是中間宿主之一。傳播途徑是呼吸道傳播和接觸傳播。
二、癥狀：發(fā)熱(38度)、干咳、呼吸急促及呼吸困難。重癥者進(jìn)展迅速，數(shù)日內(nèi)即可出現(xiàn)急性呼吸衰竭、腎衰竭而危及生命。
三、治療：20__-ncov病毒感染，無(wú)疫苗、無(wú)特效藥，所有治療均是對(duì)癥治療，疾病能否恢復(fù)最終靠自身免疫力?？捎玫幕局委煱ǎ焊綦x!丙球、激素、抗病毒、必要時(shí)抗生素及支持治療。
四、預(yù)防：目前，20__-ncov病毒傳染源和易感人群無(wú)法改變，只有從傳播途徑上想辦法，遠(yuǎn)離傳染源，切斷傳染途徑是最好的預(yù)防措施。
為了加強(qiáng)傳染病防控，盡力阻斷新型感染的肺炎病源，在此真誠(chéng)希望廣大學(xué)生與家長(zhǎng)積極采取各項(xiàng)預(yù)防措施，倡議如下：
一是在寒假期間，盡量減少不必要的出行，避免到封閉、空氣不流通的公眾場(chǎng)合和人多集中的地方，盡量避免乘坐地鐵、公交車等密閉人多的交通工具，特別避免到疫情嚴(yán)重的地方。
二是做好基本的手部衛(wèi)生和呼吸道衛(wèi)生。勤洗手!用肥皂和自來(lái)水或含酒精的洗手液洗手，盡量做到手不摸臉、不揉眼睛、不直接拿取食物;外出回家時(shí)洗頭、洗澡、洗衣服，羽絨服之類不方便清洗的衣物可以掛陽(yáng)臺(tái)吹風(fēng);開車到家前，提前打開全部車窗大吹風(fēng)10分鐘;避免和有發(fā)熱咳嗽打噴嚏的人密切接觸。戴口罩!外出必須佩戴口罩;對(duì)于不可避免要出現(xiàn)在上述場(chǎng)景時(shí)，戴一次性外科口罩(至少兩層)或者n95口罩，一次性口罩最多4小時(shí)就需要更換，如被水汽浸濕而失去防護(hù)效果時(shí)應(yīng)及時(shí)更換。
三是提高自我安全防范意識(shí)。增強(qiáng)公共衛(wèi)生、食品安全、疾病防控等方面的防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。不隨地吐痰，不亂扔亂倒，做到飯前便后勤洗手，居室住所常通風(fēng)，堅(jiān)持勞動(dòng)，維護(hù)個(gè)人和居住環(huán)境衛(wèi)生。
四是落實(shí)異常情況隨時(shí)報(bào)送。各院(系)將利用班級(jí)微信群或qq群，開展防病治病知識(shí)廣泛宣傳。請(qǐng)發(fā)生身體異常的學(xué)生，隨時(shí)將具體情況(異常表現(xiàn)、是否就診、就診地點(diǎn)等)告知輔導(dǎo)員。
五是如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等異常臨床表現(xiàn)，及時(shí)向當(dāng)?shù)丶部夭块T報(bào)告，在其指導(dǎo)下到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行排查、診治;如果被疾控部門告知是一名密切接觸者，家長(zhǎng)和學(xué)生不要恐慌，配合進(jìn)行居家醫(yī)學(xué)觀察，做好自我身體狀況觀察，定期接受隨訪。如被診斷為確診或疑似病例，除配合醫(yī)院檢查治療外，應(yīng)立即報(bào)告輔導(dǎo)員，便于學(xué)校及時(shí)跟進(jìn)和提供幫助。
六是如非特殊情況，不要提前返校。返校時(shí)，請(qǐng)自覺配合學(xué)校做好體溫檢測(cè)，經(jīng)排查出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，立即前往指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。
加強(qiáng)傳染病防控，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)、學(xué)生等各方面共同努力，讓我們齊心協(xié)力，群防群控，共同呵護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)。我們堅(jiān)信，只要萬(wàn)眾一心、同舟共濟(jì)，勝利就一定屬于我們!祝大家身體健康，春節(jié)快樂，闔家幸福!
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是七年(5)班的楊xx。今天我在國(guó)旗下演講的題目是：心存一顆感恩的心。
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開心，我們可以做到不隨地亂認(rèn)垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩的心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的`笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界!當(dāng)感恩已成修養(yǎng)，當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的前方，已點(diǎn)起一盞感恩的燈，為你照亮前進(jìn)的茫茫黑夜，伴你成長(zhǎng)，塑你夢(mèng)想。
高山感恩于土壤，方能成其雄偉，大海感恩于細(xì)流，方能成其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀冃闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?。因?yàn)樾拇娓卸?，我們能夠擁有快?能夠享受到美好的人生!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇十五
親愛的少先隊(duì)員們：
今天，我校一年級(jí)全體同學(xué)光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，成了一名少先隊(duì)員。我首先對(duì)新隊(duì)員表示衷心的祝賀！
新隊(duì)員們，你們知道嗎？你們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是無(wú)數(shù)中華兒女用鮮血染紅的，紅領(lǐng)巾就是少先隊(duì)員的標(biāo)志，從今天起，你們要天天堅(jiān)持佩戴它！
新隊(duì)員們，你們是幸福的一批隊(duì)員，你們的笑臉，是那么燦爛，你們的宣誓，是那么響亮！愿你們像你們宣誓的那樣，好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)習(xí)合作、學(xué)會(huì)生存。多為他人著想，多為集體著想，在少先隊(duì)組織中歷練，為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩，為我們尹集小學(xué)增添光彩，個(gè)個(gè)成為金子般的亮點(diǎn)。各位輔導(dǎo)員老師們，我也誠(chéng)摯地希望你們一如既往，把愛心和熱心獻(xiàn)給孩子，把智慧獻(xiàn)給紅領(lǐng)巾事業(yè)，做少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者。
少先隊(duì)員們，你們像一朵朵含苞未放的花兒，像一棵棵生機(jī)勃勃的草兒，在陽(yáng)光普照的校園里成長(zhǎng)、綻放。愿你們?cè)谛切腔鹁嫫鞄玫闹敢伦聣殉砷L(zhǎng)！希望大家都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)：熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。
謝謝大家！
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇十六
尊敬的輔導(dǎo)員老師、可愛的少先隊(duì)員們：
你們好！又是陽(yáng)光明媚，一片大好時(shí)光。在快樂的六一兒童節(jié)到來(lái)之際，我們樂善學(xué)校又要迎接一批品德高尚、行為規(guī)范的新一代優(yōu)秀少年，他們?cè)诶蠋煹慕逃?，在同學(xué)的幫助下，各方面都表現(xiàn)突出。
今天他們要正式加入我們的少先隊(duì)組織，我們樂善學(xué)校的少先隊(duì)組織又壯大了。首先我代表全體師生對(duì)這些即將入隊(duì)的新隊(duì)員表示衷心的祝賀！隊(duì)員們，加入少先隊(duì)，紅領(lǐng)巾就成為我們最閃亮的標(biāo)志。每天她都抱著我們的雙肩，她是那么的鮮紅，那么的閃亮。你們想過這是為什么嗎？同學(xué)們一定會(huì)毫不猶豫地說：鮮紅，因?yàn)槿旧狭肆沂康孽r血；閃亮，因?yàn)槟Y(jié)著英雄的精神。
隊(duì)員們，讓我們時(shí)刻銘記：不管將來(lái)走到哪里，不管我們從事什么樣的工作，我們都要以先烈為榜樣，好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)習(xí)合作、學(xué)會(huì)生存。多為他人著想，多為集體著想，在少先隊(duì)組織中歷練，為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩，為我們學(xué)校增添光彩！
少先隊(duì)員們，你們像一朵朵含苞欲放的花兒，像一棵棵生機(jī)勃勃的草兒，在陽(yáng)光普照的美麗的校園里成長(zhǎng)、綻放。愿你們?cè)谛切腔鹁嫫鞄玫闹敢伦聣殉砷L(zhǎng)！
現(xiàn)在我宣布，樂善學(xué)校少先隊(duì)擴(kuò)隊(duì)儀式圓滿結(jié)束！接下來(lái)我們一起來(lái)欣賞精彩的文藝演出。
學(xué)校授牌儀式校長(zhǎng)講話稿篇十七
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！很高興能做這次國(guó)旗下演講。
仲春二月，草長(zhǎng)鶯飛，開學(xué)的這二十來(lái)天里，大家一定都注意到了我們的校園正在悄然發(fā)生變化：護(hù)校河畔的柳枝上新綠舒展，宿舍樓前玉蘭花立滿枝頭，排球場(chǎng)旁蟄伏了一個(gè)秋冬的櫻花，也在醞釀著一場(chǎng)盛放……這一切都是一場(chǎng)春風(fēng)帶來(lái)的。
而在這樣能伸手感受形體，能用肉眼看見其帶來(lái)的變化的春風(fēng)吹拂校園的同時(shí)，還有另一種看不見摸不著的風(fēng)，不分四季地影響著瑞中里的莘莘學(xué)子。
那就是校風(fēng)。
校風(fēng)是什么？中國(guó)著名教育理論家楊賢江曾經(jīng)明確指出：“校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校內(nèi)的人物在各方面生活上所表現(xiàn)出來(lái)的一種態(tài)度和趨向。所謂人物是：校長(zhǎng)、教職員、學(xué)生、校役等；所謂各方面的生活是：學(xué)藝、健康、社交、服務(wù)等；所謂態(tài)度及趨向是：適合時(shí)代、環(huán)境及他種情形的要求等。由這種種要素融合成的‘空氣’，就是所謂的校風(fēng)”。
簡(jiǎn)而言之，校風(fēng)分物質(zhì)精神兩個(gè)層面，前面說到的艷麗的花草，清新的空氣是一個(gè)方面，而每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、身心健康、人際交往乃至每一個(gè)瑞中人的個(gè)人行為以及由此構(gòu)成的整體氛圍則是另一個(gè)方面。
這些環(huán)境對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，是毋庸置疑的。古今家長(zhǎng)希望孩子成才的苦心也是相同的。
我們從小就知道的孟母，在三次搬家后終于給兒子找到了一個(gè)既沒有白菜豬肉的叫賣，也沒有哭喪出殯的哀號(hào)，而是有瑯瑯讀書聲的生活環(huán)境。而當(dāng)今的家長(zhǎng)在給孩子選擇就讀的中學(xué)小學(xué)甚至幼兒園的時(shí)候，都會(huì)四處打聽：這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境怎么樣，里頭風(fēng)氣如何，老師學(xué)生的素質(zhì)高不高……而這里頭的環(huán)境素質(zhì)風(fēng)氣這些字眼兒總的歸結(jié)起來(lái)，就是校風(fēng)。
建設(shè)良好的校風(fēng)，我們要做的，還有很多，起碼在今天，我們?nèi)匀荒苈犚娢缧蒽o校后走廊上的喧鬧；仍然能看到周末網(wǎng)吧里一排同學(xué)開黑的身影；仍然能察覺到一場(chǎng)考試?yán)?，多少人在膝蓋上攤著一本書，多少人悄悄地撕好了紙條預(yù)備要丟。這是不爭(zhēng)的事實(shí)，無(wú)論你我，無(wú)心或有意，偶爾或經(jīng)常，都多多少少做過這樣所謂“不好”的事情。
建設(shè)良好的校風(fēng)，我們要做些什么？首先要做的就是遵規(guī)守紀(jì)，平時(shí)我們也總是在抱怨，規(guī)矩太多，自由太少，好像我們?nèi)康男@生活，都被限定在了那本上百頁(yè)藍(lán)色封皮的校規(guī)校紀(jì)里。覺得有這樣條條框框的約束很難逍遙自在，其實(shí)不然，束縛和自由之間，可以有一個(gè)平衡點(diǎn)，這樣的平衡需要的，就是一定的自我約束，做事情之前你得保證這么做是對(duì)的，否則誤入歧途連基本自由都喪失更談何逍遙，孔老夫子曾說“從心所欲不逾矩”，合乎規(guī)矩的自由才是真逍遙，帶著腳鐐也一樣能舞蹈；其次我們還要做到一日三省吾身，做一件事情之后，反省這樣做是否恰當(dāng)，有無(wú)過錯(cuò)，有則改之，無(wú)則加勉，這樣才能保證錯(cuò)誤不再犯，尤其在你以自己班級(jí)的一份子乃至一個(gè)瑞中人的形象向外人展示的時(shí)候，這樣的謹(jǐn)慎就顯得尤為重要。
和風(fēng)拂過，草地萌發(fā)新綠；春雨洗滌，枝頭點(diǎn)綴春紅；暖陽(yáng)照耀，枝頭棲滿歸鳥，我們知道春天來(lái)了。如果能有一天，哪怕你脫去了瑞中校服，走在瑞安乃至瑞安以外的地方，別人也會(huì)因?yàn)槟愕呐e止、談吐看出你來(lái)自瑞中，那將會(huì)是這所百年學(xué)府和所有瑞中人的榮耀。
謝謝大家，我的演講完畢。