總結(jié)能幫助我們從過去的經(jīng)驗中吸取教訓，避免犯同樣的錯誤。如何做一個更好的職場人，提升自己的職業(yè)能力呢？以下是一些總結(jié)的范文，希望能夠幫助到您，激發(fā)您的寫作靈感。
校園元旦晚會主持稿頒獎環(huán)節(jié)篇一
女2：同學們
合：大家，晚上好!(鞠躬)
男1：9月的海風吹來清新的氣息，那是一批青年學生風發(fā)的意氣。
男2：10月的桂香卷來書頁的墨香，那是一群年輕學子求知的渴望。
女1：我們來自大江南北，彼此相隔，一張車票讓我們共同奔赴此地。
女2：我們來自五湖四海，習俗迥異，一紙通知書讓我們齊齊相聚(校名)。
男1:我們有一個共同的名字：xx學校20xx級新生
女1：你們的選擇，起初雖有不同，但是共同的結(jié)果書寫了另一段精彩樂章。
男1：這段樂章將由你們創(chuàng)作，由你們歌唱。
女2：你們的到來，盡管有前有后，但是相同的目的地開啟了另一種多彩生活。
男2：這種生活將由你們創(chuàng)造，由你們描繪。
女1：歡迎你們，xx學校20xx級新生
男1：這里是xx學校“..........”(活動主題)首屆新生晚會的現(xiàn)場，今晚我們相聚于此，對新一屆新生的到來表示熱切的歡迎。
女1：今晚就讓我們用這樣的一個舞臺，向所有20xx級新生展現(xiàn)我們學校學生的風采。
男2：本次大會由主辦
女2：首先請允許我介紹一下蒞臨今天晚會的嘉賓。
他們分別是
男1：現(xiàn)在我宣布xx學?！?...........”首屆新生晚會現(xiàn)在正式開始。are you ready，its show time !
(開場表演開始)
男1：真是一個極具活力的開場秀啊，在最美好的青春歲月，還有什么能比運動更讓我們激情澎湃呢?讓我們感謝來自的精彩表演。
女1：白天，我們可以在運動場上肆意揮灑汗水，在練舞房雕琢舞步。入夜時分，我們也有別樣的寢室生活，和小伙伴們談談話，聊聊天，你聽，那是哪個寢室又在召開臥談會了。
(臥談開始)
男2：xx班的學長學姐們向我們展示了他們的多彩生活，相信今后的四年里你們也將擁有同樣多彩的校園生活。
(排舞表演)
(魔術(shù)表演)
女2：下面由我來為大家介紹游戲規(guī)則：
(互動環(huán)節(jié)要靠主持人自由發(fā)揮了)
男1：熱熱鬧鬧的互動環(huán)節(jié)結(jié)束了，感謝所有同學們的熱情參與
女1：接下來，讓我們在一曲吉他伴奏的中，感受那流入心底的緩緩旋律。
(吉他演奏)
男1：你看啊，一臺晚會的節(jié)目有歌曲、舞蹈、魔術(shù)等等，是不是還缺少了什么啊?
男1：好像是的，下面就讓我們把舞臺交給他們。請欣賞相聲表演《……》
男2：這個相聲表演真是讓人意猶未盡啊，感謝他們給我們帶來了一段歡樂時光。
(薩克斯表演)
女1：會碰上一批風格迥異的老師，帶給你不同的上課體驗
男2：會遇上一群與你相伴四年的同學，共同學習，共同生活
女2：會拉上幾個志趣相投的好伙伴去書寫絢麗的篇章，留下青春最美好的回憶
男1：愿你們珍惜從現(xiàn)在開始的歲月，
女1：愿你們擁有一個無悔的青春!
男2：親愛的老師同學們，讓我們銘記今晚的愉悅與美好，一起期待明天的輝煌
女2：讓我們掌聲祝賀xx學校首屆新生晚會取得圓滿成功
合：祝大家
合：晚安!(鞠躬)
校園元旦晚會主持稿頒獎環(huán)節(jié)篇二
男：尊敬的老師們!
女：親愛的同學們!
(合)大家下午好!
男：20__的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
女：20__的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
男：過去的一年，我們共同努力，開創(chuàng)佳績。
女：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
男：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。
女：新的一年，我們溫馨和-諧，收獲喜悅。
男：當日歷又翻開新的一頁;。
女：當小樹又增加一個年輪;。
男：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。
女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學們學習進步。
男：在這辭舊迎新的美好時刻，我們歡聲笑語、我們載歌載舞，滿懷喜悅共同迎接新年的到來。
女：我們相信，同學們精心準備的節(jié)目就能展現(xiàn)堂中學子的青春活力，展示當代青少年的精神風采!
男：我們相信，我們都能當一名熱情、文明、守紀的觀眾，及時給以鼓勵的笑臉和熱烈的掌聲!
女：現(xiàn)在我宣布：__中學校園文化藝術(shù)節(jié)之壓軸戲——元旦文藝匯演正式開始!
校園元旦晚會主持稿頒獎環(huán)節(jié)篇三
(女)鼎故辭舊，萬象更新。
(男)滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂的一年!讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘......
(女)臺歷翻去最后一頁，201x年已經(jīng)成為歷史?；厥讜r光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
(男)剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當然洋溢在胸中，春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔!
(女)奔向成功，xx中學201x年元旦晚會現(xiàn)在開始。
(男)歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉大的祖國祈禱，為可愛的善國祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。請聽，高一級部的小合唱《祈禱》。
(男)年輕，就應該有夢想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里疆場，請欣賞二胡齊奏《奔馳在千里草原上》。
(女)來到善國，愛上善國，善國是我們夢想的起點，善國為我們的人生導航，或許愛，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們聽一聽高一級部李峰老師的《善國印象》吧。
(男)如果說老師是我們?nèi)松臄[渡人，他們撐起長篙，艱難的將我們渡向成功，那么，善國是老師們將我們渡向成功的渡口，因為，我們是在這里——起航!請欣賞初一級部的雙人舞《渡口》。
(女)心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應該感謝的，就是母親!首先應該歌唱的，就是母親!請聽，高二級部邱海洪帶來的歌曲《母親》。
(男)可憐天下父母心!父母為我們可為操碎了心。他們不僅希望我們快樂成長，還希望我們能有一手好手藝，這不，孫強和孫文清就學藝歸來了。
(女)無論什么樣的手藝，只要學有所成，也不枉費父母操心了;無論能否學有所成，只要盡最大努力了，也酸對的起自己了，無論如何，我們都不會懈怠的，因為我們知道，男兒當自強。請欣賞初一小同學的武術(shù)表演《男兒當自強》。
(女)水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時而軟軟細滑，時而慷慨激昂，都早已流進了我們的心田，請欣賞，古箏齊奏《瀏陽河》。
(男)從瀏陽河綠水青山、敲擊心扉的夢里江南走來，回到我們的身邊，看，又發(fā)生了什么事?請欣賞校園小品《天亮了》。
(女)男兒當自強，女兒也應當自強，只要我們腳踏實地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢?關(guān)鍵是，無論何時，我們都要有紅梅一般的風骨，這也正是老師們對我們的期望。請欣賞xxx、xxx老師的合唱《紅梅贊》。
(女)時代變了，人的精神不可改變，當然，時代變了，我們也要跟上時代的步伐，緊跟時代的節(jié)奏，請欣賞高二級部的舞蹈《時代節(jié)奏》。
(男)一代又一代的革命者和建設者的努力，打造了我們今天富饒的中國，我們幸運，因為我們生長在這個古老而又永遠年輕的國度;我們驕傲，因為我們有一個偉大的祖國，新年到了，我們最想說的話就是，祖國，我為您祝福，我為您干杯!讓我們伸出手來，為祖國舉杯!為祖國喝彩!《祖國，我為您干杯》由xxx老師、xxx老師、xxx老師、xxx老師合唱。
(女)祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福!祝福我們的同學學習進步，再創(chuàng)佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬;精思宜放膽，已邃群科氣自華。
(男)老師們、同學們，新的一年，讓我們。
(齊)攜手同行，奔向成功!
校園元旦晚會主持稿頒獎環(huán)節(jié)篇四
作為元旦晚會活動的主持人，都要會寫元旦的主持稿。元旦已約好祥風瑞雪，在元旦這一天播灑快樂幸福，愿大家元旦快樂，開心幸福!你是否在找正準備撰寫“學校元旦頒獎晚會主持稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
男：尊敬的各位領導、各位老師，
女：敬愛的家長，親愛的同學們，
合：大家下午好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時間的車輪又帶著輕盈的舞姿留下了一道歡快的印跡。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年如約而至。
男：在這一刻，我們仿佛嗅到了春天的芬芳氣息。
男：這是我們班級的春天，也是我們每個人的春天。
男：今天，我們歡聚在一起，享受這段美好時光。
女：今天，我們相聚在這里，盡情歡唱，盡情舞蹈，共同慶祝20__年元旦的到來。
女：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學?！猒_小學。
男：愿我們的學校越辦越好，桃李滿天下!
男：我們在歌舞聲中迎來了新的一年。
女：在新的一年里，
合：我們繼續(xù)努力，好好學習，天天進步，做的自己!
男：讓我們用行動，
女：讓我們用真誠，
合：迎接充滿希望的20__!
男：20__年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們和家長們心情愉快，闔家歡樂!
女：祝同學們百尺竿頭，更上一層樓!
合：謝謝大家!
a：尊敬的各位領導!
b：親愛的老師，同學們。
a：大家。
合：晚上好!
a：新的鐘聲，新的一年。
b：親的祝福，新的期待。
a：2021年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去。
b：2021年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情。
a：展望未來，我們責任在肩，為了點燃一個斑讕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。
b：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
a：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
b：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
a：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
b：我們的祝福，飄在長岡里，如歌如夢——。
合：正式開始。
串詞。
b：那么，接下來有請由__班6位同學為我們帶來她們精力準備的集體舞《兩個人》。請__班《我們都一樣》準備。
a：今日，我們歡聚，這是一年當中最歡樂的時段，此時此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請李亞威為我們帶來《我們都一樣》，請__班《我知道》準備。
b：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅守，不管愛還是不愛，我們都要知道，請張__、李__為我們演唱《我知道》，請1021班《老男孩》準備。
a：一個月后，將有一批畢業(yè)生離開農(nóng)校，在嚴峻的社會中實現(xiàn)自己的夢想，下面有請楊__同學為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》，請09高職《請我跳舞》準備。
有獎問答環(huán)節(jié)。
1、欣賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點累了吧?今天我們安排了三個“有獎問答”環(huán)節(jié)，主要是對國家助學金的問題進行問答，我來提問，點到的同學上臺現(xiàn)場作答，不允許帶答案上臺，答錯或答不完整的同學沒有獎品，答對的同學會獲得獎品一份。
a：讓舞蹈點燃寒冷的冬日，讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情，讓張敏的《請我跳舞》點燃這寒冷的季節(jié)。請__班《如果愛下去》準備。
b：如果就這樣愛下去，我們，會怎樣呢?下面請欣賞顏_為我們帶來的《如果愛下去》，請__班爵士舞準備。
a：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，請1021班《白月光》準備。
b：回憶是一種美妙的東西，充滿著過昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下面，請欣賞熊廣寶的《白月光》，請1061班《會呼吸的痛》準備。
2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來進行“問答有獎”的第二個個環(huán)節(jié)，“我問你答”。
a：悠揚的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來請聆聽鄢__同學演唱《會呼吸的痛》，請09__班《月光下的鳳尾竹》準備。
b：風景秀麗的西雙版納，伴著悠揚的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風土人情吧。請欣賞張__帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請0925班《你那么愛她》準備。
a：直到愛消失，才懂得珍惜身邊每個美好風景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們再次傾聽孫__的心聲《你那么愛她》，請街舞《非誠勿擾》準備。
3、美好的時光往往是短暫的，在最后一個節(jié)目開場前，繼續(xù)我們的“有獎問答”的第三個環(huán)節(jié)。
b：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請欣賞晚會的最后一個節(jié)目，由王_，李__等同學為大家?guī)淼慕治琛?BR> 結(jié)束語。
b：今天的晚會到此就要和大家說再見了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷。
a：祝福我們國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學校更加郁郁郁蔥蔥。
b：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學，學習進步，再創(chuàng)佳跡!
a：老師們。
b：同學們。
a：新的一年讓我們攜手同行。
合：奔向成功。
合：圓滿結(jié)束!
(男)：爆竹聲聲辭舊歲。
(女)：凱歌陣陣迎新春。
(合)：__小學"師生同樂，喜迎新年"文藝匯演現(xiàn)在開始!
(男)：尊貴的各位來賓，
(女)：敬愛的老師，親愛的同學們，
(合)：大家下午好!
(男)：今天我們_小師生相約__，歡聚一堂，
(女)：這是_小這個大家庭的春天，更是每個人心中的春天。
(男)：在即將過去的20__年里，我校在各方面取得了優(yōu)異的成績。
(女)：今天，因為你的加入而更加精彩!
(男)：今天，因為你的參與而無比快樂!
(女)：來吧，同學!帶著你對未來的憧憬，在聯(lián)歡會中放飛你的心情!
(男)：來吧，朋友!帶著你對理想的追求，在聯(lián)歡會中盡情的歡樂!
(女)：構(gòu)建和諧校園，燦爛陽光普照你我!請欣賞__為我們表演的校園集體舞《陽光校園》。請__做好準備。
(男)：請欣賞__為我們帶來的健美操表演。表演者：__、__老師等。請_班古箏演奏做好準備。
(女)：請欣賞古箏演奏。請低年級組做好準備。
(男)：瞧，走來了一群俏娃娃，他們小小心兒懷揣著美麗的藍天夢。
(女)：請欣賞低年級組為我們表演的舞蹈《藍天夢》。請__做好準備。
(男)：美麗的傳說，永遠的童話，請欣賞__為我們表演的英語話劇――《白雪公主和七個小矮人》。
(女)：請_班__同學做好準備。
(男)：月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者：__。請音樂組做好準備。
(女)："唱不盡滿眼的好風景，唱不盡今朝好心情。"請欣賞音樂組為我們帶來的歌伴舞《大地飛歌》。
(女)：月光下有著多少動人的故事，又有多少迷人景致，請欣賞_班為我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請低年級組做好準備。
(男)：完美生活需要精心打造，時尚服飾美化我們的心情。
(女)：瞧，走來了一群身著靚麗裝，腳踏快樂輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光。
(男)：請請欣賞低年級組為我們帶來的《時裝表演之一》――生活系列。請_班做好準備。
(女)：世上沒有垃圾，只有放錯了位置的財富。
(男)：物盡其用。請欣賞低年級《時裝表演之二》――環(huán)保系列。
(女)：有這么一群孩子，他們聰慧自信，自編自演自導了一出校園小品。
(男)：請欣賞_班為我們帶來了小品《別笑俺們的土老師》。
(女)：有這么一個班級，因為桀驁不馴而令老師們頭痛不已;。
(男)：有這么一位老師，她用心靈的土方為這個聲名遠揚的班級療傷，
(女)：終于有一天我們看到了久違的笑容。請__做好準備。
(男)：請欣賞__為我們帶來的舞蹈《華爾茲》。表演者：_老師，_老師等。請_班做好準備。
(女)：童年是快樂的，童年是美好的，讓我們伴隨著_班的舞蹈感受我們的《歡樂童年》。請_班__做好準備。
(男)：媽媽的眼睛，裝滿愛的溫馨，媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。
(女)：請聽_班_為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請_班做好準備。
(男)：下面有請_班為我們表演舞蹈《健身少年》。請女教職工做好準備。
(女)：輕快的樂曲，曼妙的舞姿。請欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請體育組做好準備。
(男)：牽著你的手，牽著他的手，我們都是好朋友。
(女)：請欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。
(男)：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
(女)：艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
(男)：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
(女)：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
(男)：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里，為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)。
(女)：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
(男)：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
(女)：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
(男)：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
(女)：因為，我們始終相信：明天會更好。
(男)：新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功!
(合)：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
校園元旦晚會主持稿頒獎環(huán)節(jié)篇五
乙：各位老師。
甲：各位來賓。
乙：親愛的同學們。
合：大家晚上好！
甲：我是今晚的節(jié)目主持人xx。
乙：我是xx。
甲：我是xx。
乙：我是xx。
甲：爆竹聲里，我們把元旦的喜悅編織成嶄新的桃符。
乙：屠蘇酒香，我們以溫暖的希望撰寫出新一年的華章。
甲：時光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們在這里摩拳擦掌。
乙：歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，充滿希望的.20xx年如約而至。
甲：在這辭舊迎新的難忘時刻。
乙：在這歡樂與微笑構(gòu)成的舞臺，
甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
乙：在這永恒與溫馨鑄就的圣地，
合：我們，在這里給大家拜個早年啦！
甲：祝各位領導、老師、同學們身體健康、萬事如意。
乙：蛇年吉祥、家和萬事興。
甲：更祝福我們東城中學的明天更加燦爛輝煌！
乙：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
甲：回首過去，我們熱情洋溢；
乙：展望未來，我們斗志昂揚。
甲：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
乙：今夜，我們相聚在這里，讓這里成為歡樂的海洋，
甲：值此歲序更替之際，萬象更新之時。
乙：我們今夜在此相聚，我們今宵有夢不眠。
甲：首先，我們用最熱烈的掌聲請出咱們尊敬的xx周校長為我們致新春，有請！
乙：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝周校長的祝福。
下面我宣布東城中學20xx年元旦晚會現(xiàn)在開始！
校園元旦晚會主持稿頒獎環(huán)節(jié)篇六
c：敬愛的老師們，
d：親愛的同學們，
合：大家晚上好！
a：我是班的xxx。
b：我是班的xxx。
c：我是班的xxx。
d：我是班的xxx。
合：今天的元旦晚會由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，希望得到老師、家長和同學們的支持。謝謝大家！
c：今天，我們相約在這里，載歌載舞書寫昨日的歌謠！
d：今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌！
a：今天，我們相約在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
b：今天，我們相聚在這里，享受這段美好時光，享受屬于我們的歡樂，c：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！d：現(xiàn)在，請我們以熱烈的掌聲歡迎張校長為元旦晚會致辭。
青春如純潔的晴空，如浪漫的花野，如悠閑的白云，青春在我們心里激起歡樂的漣渏、生命的活力和對未來的希望。我們熱切地盼望青春的到來，我們熱切地希望釋放我們的激情。下面請欣賞七年級同學給我們帶來的充滿青春活力的舞蹈，大家掌聲歡迎。
（如果開場舞在校長講話之后，就請以這段文字開頭。）。
剛才七年級同學為我們帶來優(yōu)美的舞蹈。他們跳的太棒了，當然，九年級的大哥大姐們也要一展他們美妙的歌喉，下面請欣賞九年級三班同學的歌曲《友誼地久天長》。
是啊，友誼地久天長，我們相聚于三中是一種緣分，請讓我們珍惜這份難得的師生誼、同學情。如果要問喜歡名著中的哪一個人物，恐怕大多數(shù)同學會回答“孫悟空”、“齊天大圣”，是啊，能夠千變?nèi)f化什么都不怕，聰明機靈又勇往直前，這樣鬼怪精靈的孫悟空誰不喜歡呢，下面就請我們欣賞九年級八班同學表演的歌舞《齊天大圣》。
雖然才十四五歲的年齡，但很多同學早就對未來展開了暢想，有同學甚至想要早一點踏入社會獨闖事業(yè)，一試身手，這樣做究竟怎樣呢？就請我們來欣賞九八班同學表演的小品《試戲》。
我驕傲，我是中國人，黃土高原是我的胸脯，長城是我揚起的手臂。好有激情的詩歌，怎不令人熱血澎湃，下面請我們欣賞九年級七班同學的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》。
天山，地處我國西北邊錘，是世界七大著名山系之一。天山景色雄偉壯麗，更加迷人的是天山的春天，寬廣的草原，遍地金黃的野花，純凈的湖水，倒映的雪山，構(gòu)成一副美麗的畫卷。當然，最美的要數(shù)天山的姑娘們了，她們穿著紅色艷麗的民族服裝，跳著優(yōu)美的舞蹈向我們走來，下面請欣賞七年級七班同學表演的舞蹈《天山的春天》。
請接著欣賞七年級七班朱雯靨同學彈奏的鋼琴曲《雨的印記》。
多么空靈而夢幻般的旋律，多么浪漫而唯美的音樂，感謝朱雯靨同學為我們帶來這么美妙的享受。下面請我們接著欣賞九年級六班xxx同學表演的鋼琴曲《童年的回憶》。
a：一曲輕柔而歡暢的鋼琴曲把我們帶回到了快樂的童年。
b：是啊，童年生活是無憂無慮的，童年生活總是那樣難以忘懷，令人回味，非常感謝xxx同學為我們的演奏。
a：學習生活總是伴隨著考試，你喜歡考試嗎？
b：我嘛，有時喜歡有時憂，不過嘛，我喜歡考試之后，那可是難得的輕松。a：哦，考試之后到底怎樣呢，就請我們欣賞八年級八班同學表演的小品《考試之后》。
非常感謝八八班同學幽默的表演，歌曲《同桌的你》讓人陶醉，而舞蹈《同桌》也會給人帶來美的享受，下面請欣賞七年級16班同學表演的舞蹈《同桌》。
母愛是偉大的，父愛同樣也是偉大的，但我們發(fā)現(xiàn)唱給媽媽的歌很多很多，唱給爸爸的歌卻非常少，下面我們來欣賞一首女兒唱給爸爸的歌。請欣賞八年級七班同學的演唱的歌曲《女兒親老爸》。
下面請欣賞我們學校動漫社同學表演的cos秀《saki》。
c：作業(yè)太多怎么辦？
d：當然是抄唄。
c：抄下去會有什么結(jié)果呢？
d：那就請我們來欣賞八年級10班同學表演的小品《抄作業(yè)》。
百里江流千幅畫，漓江山水甲天下。漓江，桂林人民的母親河，是中國錦繡河山的一顆明珠；漓江山水，是桂林風光的精華，是桂林風光的靈魂，是桂林風光的精髓。漓江山水早已聞名遐邇，著稱于世。如果住在漓江邊，那就猶如居于人間仙境啦，那是多么愜意，多么令人陶醉啊。下面請欣賞歌曲《我家住在漓江邊》。
a：你知道什么叫“中國風”嗎？
b：那還不簡單，就是中國風格唄！
a：錯，我這里所說的可是一種舞蹈。
b：舞蹈名字也可叫《中國風》么？影響怎么樣??？
a：那當然很火啦，全國上下，大江南北，無數(shù)廣場，上萬舞者，全都在跳《中國風》。
b：呀，這么厲害，多想欣賞一下啊。
a：沒問題，下面請我們欣賞九年級13、xx班同學帶來的舞蹈《中國風breaking》。
非常感謝九年級同學的表演。舞蹈是藝術(shù)，可以讓人陶醉；舞蹈是體操，可以使人強身健體。尤其是街舞，那可是我們青少年的摯愛，那充滿動感的旋律，那旋轉(zhuǎn)扭動的身姿能給人帶來無窮的力量。下面請我們欣賞三中bge社團帶來的舞蹈《曳步舞》。
c：你見過藏獒嗎？
d：哦，藏獒，雖然我沒有見過，但我可是久聞大名啊。
c：是啊，那來自青藏高原的神秘猛犬，如同東方的雄獅，狂風一樣的舞動，時而寧靜時而豪放。
d：它的吼聲沖向深情的天空，神威奔放猶如雪域精靈。
c：如果能夠有一只藏獒作為朋友，那生活一定充滿激情。
d：是的，雖然它勇猛令人生畏，但它畢竟也是只是犬，它會成為忠實的朋友，下面請欣賞八年級九班同學表演的歌曲《我的朋友藏獒》。
下面請欣賞don’tblink魔術(shù)社表演的魔術(shù)《夢境》。
下面請欣賞八年級十一班同學表演的舞蹈《西域風情》。
結(jié)束。
a：今天我們歡歌笑語。
b：今天我們暢想未來。
c：告別今天，我們站在新的起點d：展望明天，我們用奮斗塑造市三中更加壯美的詩篇。
a：當我們還陶醉在優(yōu)美的歌聲中時，今天的文藝匯演已經(jīng)緩緩落下了帷幕。b：感謝大家的精彩表演，感謝你們裝點了這個美好的時刻。最后道一聲，合：你們辛苦了！
c：美好的時光總是短暫的，
d：但幸福的回憶卻是永久的！
a：是啊，快樂的時光總是那么短暫！
b：團聚的日子特別讓人感動！
c：讓我們記住今天！
d：讓我們期待明天！
a：各位領導、各位家長。
b：同學們，老師們。
合：今晚的元旦文藝聯(lián)歡會到此結(jié)束！
合：祝大家開心快樂，闔家幸福，萬事如意！
校園元旦晚會主持稿頒獎環(huán)節(jié)篇七
合：聲聲鼓點震撼著嶄新的時代，浩然正氣舞動著龍的豪邁。
女合：尊敬的xx各位領導、老師。
男合：親愛的同學們。
合：大家20xx新年好！
女1：春風化雨，引萬道清泉，潤祖國花朵；
男1：潤物無聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。
女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。
男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說過往，放飛夢想。
女1：過去的一年，我們xx校猶如一艘乘風破浪的航船，風正一帆懸。
男1：過去的一年，我們部猶如一匹躍動馳騁的駿馬，揚鞭自向前。
女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。
男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務實來再創(chuàng)輝煌。
女合：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言；
男合：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，
男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠；
女2：讓我的祝福飄在長風里，如歌如夢，
男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
女合：讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧！
男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧！
女1：“我的.夢xx夢中國夢”xx學校初中部20xx新年文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始！
結(jié)束語：
女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
男1：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動著青春的脈搏。
女2：在這里，有我們對生活的渴望，對未來的向往。
男2：在這里，有我們奮進與成長的光榮與夢想。
女1：同學們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚。
男1：面對今朝，喜悅與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。
女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生；
男2：讓我們飽蘸激情，挑戰(zhàn)機遇，繼往開來。
女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華；
男合：讓我們以優(yōu)異的成長來撫慰父母的期望，母校的培養(yǎng)。
女1：老師們，同學們，在這幸福的時刻，讓我們共同祝愿。
男1：祝愿親愛的同學們學業(yè)進步，快樂成長；
女2：祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康；
男2：祝愿xx的明天前程似錦，花香滿園；
合：祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛！
女1：xx市xx學校20xx元旦文藝演出到此結(jié)束，讓我們。
合：明年再相會！
校園元旦晚會主持稿頒獎環(huán)節(jié)篇八
a：社團部猶如一座大花園，里面開著各協(xié)會花的芳香：舞蹈的飄逸、文學的散漫、青協(xié)的熱情、音樂的雄厚、書畫的妙筆、武術(shù)的豪情……社團花園花香四溢，沁人心脾。在這里你能盡情的展現(xiàn)自己;在這里你能在自己的舞臺紛飛;在這里你能揮灑自己的激情。
a：經(jīng)過一年工作，我們選出了一些優(yōu)秀的人才擔任我們社團部的一些職務
b：接下來我們將分為四批為他們頒發(fā)聘書
第一批頒獎
a：下面我們將為辦公室主任和策劃中心主任頒發(fā)聘書
a：有請院社團部指導老師：——老師為獲獎者頒發(fā)聘書
b：有請 ——老師
第二批頒獎
a：下面我們將為各協(xié)會會長頒發(fā)聘書
a：有請院社團部指導老師：——老師為獲獎者頒發(fā)聘書
b：有請 ——老師
第三批頒獎
a：下面我們將為以下的協(xié)會會長頒發(fā)聘書
a：有請院社團部指導老師——老師為獲獎者頒發(fā)聘書
b：有請——老師
第四批頒獎
a：下面我們將為優(yōu)秀協(xié)會頒發(fā)獎品
b：請獲得優(yōu)秀協(xié)會的———協(xié)會上臺領獎
a：有請院社團部指導老師：—— 老師為獲獎者頒發(fā)聘書
b：有請——老師
主持詞由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。
開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會議主持詞
一、代表性會議主持詞
二、工作性會議主持詞
三、專題性會議主持詞
四、聯(lián)席性會議主持詞
五、紀念性會議主持詞
六、學術(shù)性會議主持詞
七、總結(jié)表彰會主持詞
八、其他會議主持詞
晚會主持詞
一、春節(jié)文藝晚會主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會主持詞
三、五四青年節(jié)晚會主持詞
四、六一晚會主持詞
五、七一晚會主持詞
六、八一晚會主持詞
七、教師節(jié)晚會主持詞
八、國慶晚會主持詞
九、重陽節(jié)晚會主持詞
十、迎新晚會主持詞
十一、元旦晚會主持詞
十二、慈善募捐活動主持詞
十三、迎新生晚會主持詞
十四、校園晚會主持詞
十五、聯(lián)歡晚會主持詞
十六、聯(lián)誼晚會主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動主持詞
二、節(jié)日紀念活動主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動主持詞
二、體育比賽活動主詩詞
三、知識競賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動主持詞
五、升學宴活動主詩詞
六、同學聚會主詩詞
七、迎送答謝活動主持詞
八、追悼會主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內(nèi)容的活動，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。
二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題三個環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領導，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應迅速導入主題，進入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調(diào)動起來以后，應迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應該把握好以上三個環(huán)節(jié)，達到吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對象，增強藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的.主持詞，在語言的表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們：大家好!”當我們成年人介紹某位領導時，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達主題而服務。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風呵合：勤奮學習天天向上，做一個新時代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。可以說，主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價值，值得人們回味、欣賞。
校園元旦晚會主持稿頒獎環(huán)節(jié)篇九
合：新年好
a：伴著冬日的陽光，卯兔躍然，踏破驕陽，吐故納新
b：伴著漫天的雪花，寅虎漸退，鼎故辭舊，萬象更新
c：回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。建校五年的輝煌歷史，我們?yōu)榇硕湴痢?BR> d：即將邁越的365個晝夜，仿佛是365個臺階。我們鼓足勇氣，向著新的夢想邁出矯健的步伐。
a：新的一年開啟新的希望
b：新的歷程承載新的夢想
c：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
d：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
a：我們準備著，準備著敲響新年的第一響鐘聲
b：我們準備著，準備著吹響新年的第一響號角
c：我們準備著，準備著享受新年的第一縷陽光
d：我們準備著，準備著傾聽新年的第一聲鳥鳴
a：北院學子意氣風發(fā)
b：信息學子斗志昂揚
c：20xx年，我們準備好了!
d：20xx年，我們準備好了!
a：今天，我們相聚在這里，用溫暖的陽光催開新的花蕾
b：今天，我們相聚在這里，用美好的憧憬譜寫新的樂章
c：今天，我們相聚在這里，用勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè)
d：今天，我們相聚在這里，用崇高的使命鑄就新的輝煌。
a：下面請允許我宣布北京化工大學北方學院信息院20xx元旦晚會
合：現(xiàn)在開始
b：下面請由我榮幸地為大家介紹到場的領導及嘉賓，他們是：
一、話劇《完璧歸趙》
c：首先有請校話劇社為我們帶來話劇《完璧歸趙》
(下臺)
二、歌舞《精舞門》
c:在這全民皆悶的時代
d:特別的秀獻給特別的你
c：這里歌聲精彩萬分
d:這里舞藝天下無敵
c：下面請欣賞由周煒竣等人為我們帶來歌舞《精舞門》
三、《三句半》
d:信息元旦真精彩
c：社會生活萬象新
b：下面節(jié)目究竟啥
a：請看
四、《健美操》
b：李娜，你平時喜歡運動嗎?
d：還行，跑跑步，打打球什么的
b：哦，沒跳過健美操啊?
d: 這個還真沒跳過，但是一直想學
b：今天我們的晚會來了一群健美操高手，讓我們瞧瞧吧
d：好啊，那么下面有請校健美操隊為我們帶來健美操表演
五、獨唱《金曲回放》
a：一首首經(jīng)典老歌牽動著我們的心弦
b：一首首難忘金曲將我們帶入回憶
a：讓我們走進經(jīng)典，進入回憶，聆聽那難忘的歌聲
b：有請朱濤
六、相聲《樹沒葉》
a：哎，你聽說過去年咱院出了兩位大保鏢嗎?
c：哦，你是說去年元旦晚會上的那段相聲《大保鏢》吧?
a：沒錯，就是那段。今年他們又發(fā)現(xiàn)了一種神奇的樹
c：啊?樹?神奇的樹?有什么神奇的啊?
a：這個嘛，這個樹，它的神奇之處就在于，就在于……
c：快說吧，別賣關(guān)子了
a：嘿!等聽完他們的相聲你就知道了
c：那好，有請張帆、白雪寅帶來的相聲《樹沒葉》
七、歌曲串燒
c：世界在變，天氣在變，不變的是我們塵封已久的回憶
d:當我們再次翻起青春紀念冊時，才發(fā)現(xiàn)那時的你那么愛他
c：這點滴的回憶，是你闖入了我的世界，是你震撼了我的世界
八、街舞《紳士聯(lián)盟》
九、動漫表演《火影忍者》
a：小寶，聽說你喜歡動漫?
b：是啊。
a：火影喜歡嗎?
b：喜歡著呢。
a：今天就讓你大開眼界，火影也來到了我們的晚會了。
b：真的?那塊請上來吧……
十、歌舞《大地飛歌》
c：這是一個歡騰的季節(jié)，風也舞，雪也舞，扇子起舞。
d：這是一個快樂的日子，你也歌，我也歌，大地飛歌。
c：下面有請李桐等人為我們帶來歌舞《大地飛歌》
十一、導員表演
a：郭嘉寶，據(jù)說咱們的輔導員都很有才，你見過他們表演節(jié)目嗎?
b：這還真沒見過。
a：大家想看嗎?
b：想看哪位導員表演呢?
a：不要急，都有，那讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們可親可愛的輔導員們閃亮登場!
a：快樂的時光總是那么短暫，團聚的日子總是讓人感動
b：雖然我們無法阻擋時間的腳步，但是我們可以主宰自己的心情
c：年年歲歲，花開花謝;暮暮朝朝，云卷云舒
d：新的一年揚起新的風帆， 新的一年展示新的風采。
a：信息學院是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的集體。
b：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
c：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
d：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
a：因為，我們始終相信：明天會更加美好
c：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家
合：新年快樂，萬事如意
校園元旦晚會主持稿頒獎環(huán)節(jié)篇十
合：大家晚上好。
女：總有一種聲音，揮之不去，在天地間久久氤氳。
男：總有一群背影，無法忘懷，成為一個個銘心的記憶。
合：總有一個瞬間，浸沒胸膛，把信念傳遞。
男：感動你我，讓真情在心與心之間傳遞。
合：xx省xx高級中學“感動校園十大人物”頒獎儀式現(xiàn)在開始!
女：下面，讓我們用掌聲，伴隨著事跡介紹，請出這十位正能量的象征。
頒獎詞。
男：有請第一位獲獎者一、德藝雙馨的好主任高xx。
頒獎詞。
春花、秋月、夏日、冬雪，四季輾轉(zhuǎn)輪回。他用責任和業(yè)績昭示學校的明天，他用樂觀和幽默詮釋人格的魅力，他用堅強與執(zhí)著書寫生命的尊嚴。笑對人生不只是對自己生命價值的演繹，更是對全校教師人生追求的鞭策。在xx中學的校園里，他把自己站成了一座難以企及的高山，偉岸高聳，錚錚矗立。
女：有請奉獻傳承的好老師金xx。
頒獎詞。
38年的風風雨雨，從一個羞澀的青年成為一位睿智的長者，一直為蒲中教育默默奉獻著、努力著。他的努力，不僅成就了一屆又一屆的蒲中學子，成就了一批又一批的年輕教師，也成就了自己美好的人生。他就是x中的守渡人“金三角”——金xx老師。
男：有請敬業(yè)敬職的好老師張xx。
頒獎詞。
30余年的講臺生涯，他已從當年的有志青年，成為如今桃李遍天下的名師。他是一位長者，謙恭和藹，深受學生愛戴，一批又一批學生，在他春風化雨的講授中，悟透了數(shù)學的真諦，通向了燦爛的明天?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他就是年老心不老，堅持用智慧和溫暖感染學生的張xx老師。
女：有請愛生如子的好老師楊xx。
頒獎詞。
他是一位崇尚厚德載物的好老師，又是一位勝似父親的好班主任。他以彰顯個性的教學方式，巧妙奇異的講解，輕松活躍的課堂氣氛，一則則催人奮進的勵志文章和勵志錄像，使一屆又一屆的學生走出青春的沼澤地，培養(yǎng)起強烈的責任心，成為國家的棟梁之才。他就是高一年級組長――楊xx。
男：有請春風化雨的好老師湯xx。
頒獎詞。
平凡中努力，努力中執(zhí)著。她溫和的目光安頓了浮躁不安的青春，她春風般的話語滋潤了干涸的心靈。向上、向善、向生是她永遠不懈的動力與追求。
女：有請孝感動天的好女兒孫xx。
頒獎詞：
在家里，無怨無悔，甘心做沉默的砥柱;。
在學校，兢兢業(yè)業(yè)，完全是學校的主人。
她的人生，悄然無聲，但有無窮的力量。
男：有請樂善好施的企業(yè)家優(yōu)秀校友丁xx。
頒獎詞。
滄海橫流，方顯英雄本色;商海踏浪，盡展奇才風流。拳拳赤子心，悠悠母校情。丁先華校友用他最持久最慷慨最長情的奉獻詮釋了什么叫責任，什么是大愛!他用睿智與果敢，在世界為液壓鑄造贏得“中國驕傲”，他用善良與愛心，感動溫暖了整個校園!他砥心勵志、銳意創(chuàng)新、勇于擔當、摯誠匯報，他是蒲中一屆又一屆學子效仿學習、修身修學、光大傳統(tǒng)、走向成功的楷模!
女：有請勤奮刻苦的好學生高一1班陳xx。
頒獎詞。
陽光，開朗，勤奮，刻苦，她喜歡微笑，熱愛生活，渴望成功。正如她的名字一樣，她有著像燕子一樣沖上云霄的勇氣，有著像梅花一樣凌寒獨放的堅強，她就是來自高一1班的陳xx。
男：有請友愛助人的好學生高二15班張xx。
頒獎詞。
量得出的長度是寬闊，量不出的長度是胸襟，她不多言語，但眼神中透出熱切的光芒，宛如夜空中閃爍的星辰。她不言放棄，生命永遠燃燒在熱忱之中。當奉獻成為習慣，當愛與希望化作熾熱的太陽，回頭，陽光燦爛的地方，有她在。
女：有請執(zhí)著堅強的好學生高三13班陳xx。
頒獎詞。
沒有舞臺的繪聲繪色，只有平常生活的無聲無息，他總是在多一秒的停留中，想他人所不想，做他人所不做?！吧倌晷量嘟K身事，莫向光陰惰寸功”，即使面對再多的壓力，他也不輕言放棄，博觀約取，厚積薄發(fā)，盡自己所能，將一切做得盡善盡美。我們相信“每一滴汗水都會澆灌出一朵美麗的花，祝愿他的無私奉獻之花，積極進取之花都一樣芬芳美麗?！?BR> 女：請領導們?yōu)楂@獎者頒發(fā)獎杯和綬帶。
讓我們用掌聲對獲獎者表示熱烈的祝賀。
男：請學生代表上臺為獲獎者獻花。
讓我們再一次用掌聲對獲獎者表示祝賀。
女：我想每位獲獎者肯定有千言萬語想和大家訴說，讓我們一起分享他們的獲獎感言，(每一位獲獎者都講，注意孫xx(女)職工，因為是啞巴，做手勢，盡管她不能用語言表達她此刻的心情，但我們一樣可以感受到火熱的心)。
女：老師們，同學們，感動無法預定，也無法奢求，它總是不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。就是這輕輕的一瞬，使我們的校園處處綻入人文之花，傳遞愛的正能量。
女：接下來，我們的火炬將從獲獎人手中傳遞給每一個方陣，
男：高三：
你們是振翅的雄鷹。
藍天任你們翱翔。
你們是無畏的戰(zhàn)士。
必將馳騁疆場。
燃起心中的火炬。
走向生命的遠方。
歷經(jīng)苦難與淚的洗禮。
成功之花定將綻放。
踏進人生的戰(zhàn)場。
這里必將是你們涅槃的地方。
三年的無悔付出。
譜一曲青春的蕩氣回腸。
20xx屆的高三學子，現(xiàn)在所站的位置，你能感覺到有什么不同嗎?
煙花已散，歷史猶存;日歷已翻，征程還在。
陽光又普照，甘露又降臨，微風又吹拂，蓓蕾已在舒展身肢，同學們，我們的一只腳已經(jīng)跨進了成功的殿堂，另一只腳已經(jīng)抬起，腳尖已經(jīng)跨上了門檻，讓我們堅定而又微笑地走向6月的考場。
奮斗25天。
去創(chuàng)造你們的輝煌。
無悔青春。
激情飛揚。
三年磨劍。
劍指蒼茫。
女：老師：
春夏秋冬，四季輪回。
不變的是你們偉岸的身影。
時光荏苒，歲月無情。
不變的是心中激揚的熱情。
三尺講臺，演繹知識的奧秘。
筆墨紙硯，出生命的精彩。
你們是睿智長者。
如炬的熱情點燃我們的青春。
你們是有志青年。
堅毅的目光撫平燥動的心靈。
正如燃燒的火炬。
你們一顆無私博大的心激蕩著。
釋放著催人奮進的能量。
閃耀著照亮前方的光芒。
在我們生命中駐足三年。
留下的卻是一生的財富。
在最美的年華遇上你們。
是我們的榮幸。
回望來時的路。
有你們。
真好。
男：高二的同學們，青春是一本太倉促的書，
來不及向過去道別，
高三的大門便已然向我們敞開，
如今的我們，
經(jīng)過高一的沉淀，
小高考的洗禮，
更能明白夢想對于我們的重要意義。
追夢路上，
幾多坎坷，
幾多辛酸，
過去的成功抑或失敗都是腳下堅實的路基，
真正的挑戰(zhàn)正等待我們立下戰(zhàn)書，
策馬揚鞭，
逆風而上，
現(xiàn)在是時候，
向著燦爛的未來堅定地邁步，
因為，
這是我們的時代。
女：高一的同學們，
青春是屬于我們年輕的戰(zhàn)場，
我們必將以逆戰(zhàn)書寫頑強。
我們獨飲生命的苦汁，
那是為了唱出夢想的飛揚，
我們選擇在失敗中沉潛，
那是為了在洪波中披荊斬浪，
只有不努力的人才不會明白自己有多優(yōu)秀，
只有不努力的人才不會明白為夢想全力以赴的滋味。
鳳凰涅槃，唯得重生。
博觀約取，
厚積薄發(fā)，
蓄勢而上，
向上吧，少年!
(等到火炬?zhèn)魃蟻斫o范校長后開始講)。
男：下面有請學生代表高一2班周xx同學講話。
女：奧運的火炬一一傳遞。
男：感動的力量代代相傳。
女：從今天起，讓我們稍稍種下感動的種子，用行動澆灌，靜待花開男：評選活動雖已告一段落，但感動仍在繼續(xù)。
校園元旦晚會主持稿頒獎環(huán)節(jié)篇十一
（在音樂結(jié)束的同時，甲乙主持人同時上場。）。
甲：尊敬的各位領導、各位來賓，女士們、先生們，
乙：現(xiàn)場和電視機前的的觀眾朋友們，
合：晚上好！
甲：繁榮群眾文化，構(gòu)建和諧xx。那里是“xxx杯”xx市首屆電視歌手大獎賽頒獎晚會現(xiàn)場。大家好，我是xxx。
甲：這次歌手大賽歷時兩個多月，有來自市內(nèi)外200多名文藝愛好者參加了比賽。參與人數(shù)之多，頒獎晚會主持詞比賽規(guī)模之大，在全市尚屬首次。
乙：本次大賽得到了社會各界朋友的大力支持和各級領導的重視關(guān)心。今日，我們尊貴的領導和嘉賓們也光臨了現(xiàn)場！
甲：他們是xxx領導；
乙：還有本次大賽的冠名單位xxx公司的領導。
乙：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感激！
甲：各位朋友，今日是北京奧運會閉幕的第四天，在本屆奧運會上，我們的奧運健兒頑強拼搏，不辱使命，鑄造了一個又一個新的輝煌！
乙：在此，讓我們代表66萬xx人民向為國爭光的奧運健兒表示親切的慰問和衷心地感激，向北京奧運會的圓滿成功表示最熱烈的祝賀！
乙：奧運圣火燃起來！
二、歌伴舞：奧運圣火燃起來！
乙：女神在高高的山巔，像那燃燒著的銀色火焰，那是世上最偉大的美和愛，哦，維納斯是她的名字！
甲：美麗的維納斯與熱烈的拉丁舞帶給大家的將是新潮的體驗！
三、歌伴舞：《維納斯》。
《第一次頒獎：三等獎》。
乙：下頭進行頒獎。首先頒發(fā)的是獲得三等獎的選手，
甲：獲得“xxx杯”xx市首屆電視歌手大獎賽少兒組三等獎的是：xxx。
乙：獲得“xxx杯”xx市首屆電視歌手大獎賽流行唱法三等獎的是：xxx。
甲：獲得“xxx杯”xx市首屆電視歌手大獎賽民族唱法三等獎的是：xxx。
乙：請xxx為獲獎選手頒獎。
（獲獎人員上場，頒獎嘉賓隨后，禮儀小姐配合。頒獎結(jié)束之后，選手與頒獎者退場，主持人乙邀請xx市xxx經(jīng)理于春紅留下采訪）。
甲：于經(jīng)理，仁濟大藥房作為這次電視歌手大賽的冠名單位，談談你的感受好嗎？（甲退）。
于：首先向各位獲獎的選手表示祝賀。xxx成立于2005年，在xx現(xiàn)有6個分店，員工50多人，年實現(xiàn)利稅300多萬元，成為我市醫(yī)藥行業(yè)的骨干企業(yè)。仁濟大藥房只所以能夠得到長足發(fā)展，與社會各界和廣大市民的大力支持是分不開的。這次電視歌手大獎賽給我們民營企業(yè)供給了回報社會的一個機會和展示自我的一個平臺。這次大賽十分成功，感激主辦單位，感激參賽選手，感激廣大電視觀眾，今后有這樣的活動我們還會繼續(xù)參與！預祝今日的頒獎晚會圓滿成功，同時祝全市人民身體健康、萬事如意！
甲：多謝于經(jīng)理，也多謝您對我們工作的支持，我們也祝仁濟大藥房在服務人民群眾中得到大發(fā)展。朋友們，本次電視歌手大獎賽設立了才藝展示環(huán)節(jié)，各位選手都表現(xiàn)了不凡的身手，舞蹈、說唱、魔術(shù)、詩朗誦，精彩紛呈，接下來要為大家呈現(xiàn)的是一組代表不一樣風格與特色的才藝串串燒。掌聲有請。
四、才藝串燒。
乙：各位朋友，本次電視歌手大獎賽的評委也都是多才多藝，下頭請欣賞xxx評委為我們帶來的薩克斯獨奏——《斗牛士》。
五、薩克斯獨奏：《斗牛士》。
乙：這薩克斯吹得太棒了。
甲：是呀，評委就是不一樣。
乙：可是，我們的選手也不孬。（小朋友許上）。
甲：哎，小朋友，你怎樣上來了？
許：叔叔，我要唱歌。
乙：孩子，你太小了，長大了再上來唱好嗎？快去找媽媽！
許：阿姨，我不是搗亂的。我也是參加比賽的選手呀！
乙：是嗎，那你幾歲了？
許：我六歲了！
甲：這么小就參加比賽了。不簡單！你為大家唱個什么歌？
許：《種太陽》。
乙：好，大家鼓掌！
六、歌曲：《種太陽》。
《第二次頒獎：二等獎》。
乙：下頭繼續(xù)頒獎。接下來頒發(fā)的是獲得二等獎的選手，
甲：獲得“仁濟大藥房杯”xx市首屆電視歌手大獎賽少兒組二等獎的是：xxx。
乙：獲得“仁濟大藥房杯”xx市首屆電視歌手大獎賽流行唱法二等獎的是：xxx。
甲：獲得“仁濟大藥房杯”xx市首屆電視歌手大獎賽美聲唱法二等獎的是：xxx。
乙：獲得“仁濟大藥房杯”xx市首屆電視歌手大獎賽民族唱法二等獎的是：xxx。
甲：祝賀你們！
乙：請xxx為獲獎者頒獎。獲獎人員上場，頒獎嘉賓隨后，禮儀小姐配合。頒獎結(jié)束，所有人員退場，主持人甲上，請選手欒文海留下采訪。）。
欒：從小我就喜好音樂，唱歌就是我的生命。30歲的時候，我的眼睛失明了。在我痛不欲生的時候，是音樂陪我走過了那段痛苦而又漫長的日子。這次電視歌手大賽給我供給了一個展示自我的舞臺。我獲獎了，捧著這證書和獎杯，心里十分高興，感激評委，感激主辦單位，它將激勵我在人生的道路上堅強地走下去。在參加這次大賽的過程中，得到了許多朋友的鼓勵和支持，在此我將一曲《朋友》獻給以往給予我?guī)兔Φ呐笥褌?，獻給為組織這次大賽而付出辛勤汗水的領導和全體工作人員！
甲：好，鼓掌，為他加油！
七、歌曲：《朋友》。
乙：一曲朋友們唱出了欒文海的心聲，也唱出了全市人民的心聲。為了向我們的電視歌手大賽表示祝賀，市實驗小學的師生們趕排了一個由24人演出的大型舞蹈：《少女與仙鶴》，請欣賞。
八、舞蹈：《少女與仙鶴》。
甲：朋友們，這次電視歌手大賽從籌備到結(jié)束，歷時三個多月。這期間，圍繞看比賽曾發(fā)生過許多趣味的故事。請欣賞本次大賽評委李艷杰與獲獎選手李暢為本次大賽創(chuàng)作并表演的相聲《分享》。
九、相聲：《分享》。
乙：下頭繼續(xù)頒獎。接下來頒發(fā)的是獲得一等獎的選手，
甲：獲得“仁濟大藥房杯”xx市首屆電視歌手大獎賽少兒組一等獎的是xxx。
乙：獲得“仁濟大藥房杯”xx市首屆電視歌手大獎賽流行唱法一等獎的是xxx。
甲：獲得“仁濟大藥房杯”xx市首屆電視歌手大獎賽美聲唱法一等獎的是xxx。
乙：獲得“仁濟大藥房杯”xx市首屆電視歌手大獎賽民族唱法一等獎的是xxx。
甲：鼓掌，為他們祝賀！
乙：xxx為獲獎者頒獎。（獲獎人員上場，頒獎嘉賓隨后，禮儀小姐配合。頒獎結(jié)束，所有人員退場，主持人甲上，請選手王辰留下采訪。）。
甲：王辰，祝賀你獲得民族唱法一等獎。
王：多謝！
王：我生在xx長在xx，是家鄉(xiāng)xx養(yǎng)育了我。作為在外求學的一名大學生，回到家鄉(xiāng)參加這樣一次電視歌手大賽，目的就是向父老鄉(xiāng)親匯報我在外的學習情景。在高手云集的比賽中，我獲得了一等獎，在此我要異常地感激那些以往培養(yǎng)我教育我的長輩和教師。應當說，我參加過許多不一樣層次的歌手大賽，我覺得我們xx的歌手大賽辦得最好，經(jīng)過比賽，我得到了鍛煉，更學到了許多新的東西。多謝大家！我會永遠地支持xx！
甲：說得多好呀！也多謝你王辰！今日是一個歡樂的日子，你給觀眾帶來了什么節(jié)目？
王：是呀，今日我們都是歡樂的人，我就演唱一首《歡樂的'人請鼓掌》。
十、歌曲：《歡樂的人請鼓掌》。
乙：大家明白，各地都有各地的民歌，大家可能不明白我們xx的民歌也是十分有名的。下頭就請聽由本次大賽獲獎歌手王秀霞演唱的《xx山歌》。
十一、歌曲：《xx山歌》。
乙：高教師，你好！你能介紹一下你自我嗎？
高：我叫高喜進，是翠屏街道黑陡硼村人，今年71歲。
乙：哦，真看不出來，你70多歲了。高教師你是什么時候?qū)W的民歌？
高：我是聽著民歌長大的。過去我們村人人都會唱民歌，干著活唱，在地頭唱，坐在炕頭也唱，不用學就會了！
乙：是嗎，干著活也能唱歌？唱什么歌呀？
高：耕地號子，也叫勞動號子。耕地的時候，人站在耙上，扯開嗓子喊一聲，牛一口氣能拉出幾十米，可有勁了！
乙：是嗎？那你就先來一嗓子？
高：好！之后唱：“?！?BR> 高：行！我就先唱一段《放春蠶》。
乙：這放春蠶真是不容易，所以聽起來覺得心里發(fā)酸，能不能唱一段歡快的。
高：好吧！唱一段《叨叨花》。
乙：大家說，唱得好不好?。ê茫。└呓處煟犝f你師傅那民歌唱得也是異常地好？
高：是呀，我教師那歌可比我唱得就好多了，他還到省里比賽呢！
乙：是嗎？觀眾朋友，高教師的師傅姜玉民老先生也來到了節(jié)目現(xiàn)場。下頭有請姜玉民教師上臺。（姜從席位上站起來，招手，高下臺與姜女兒一齊扶姜上臺）。
乙：老爺爺，你好！
姜：大家好！
乙：老爺爺，請問您今年高壽？
姜：100歲了，不中用了。
姜：呵呵，不行了，氣短不夠用了，唱不好了，我就將就著說一段《送情郎》吧！
乙：好，大家鼓掌！
乙：唱得真好呀，真不愧為xx的歌王。朋友們，xx民歌前不久被列入煙臺市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，姜玉民老人也成為xx民歌的傳承人。下一步，我們將繼續(xù)申報省級和國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，力爭讓xx民歌走出xx，走向全國。
乙：朋友們，為了表達對姜玉民老人的敬重，市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心授予了他“百歲歌王”稱號，下頭請市委常委、宣傳部部長周俊為姜玉民老人頒發(fā)獎牌。大家鼓掌。
老爺爺，祝您健康長壽！（高扶老人下，主持人之后采訪周俊部長）。
周：首先向獲獎的各位選手表示祝賀。這次大賽是我市舉辦的首次電視歌手大賽，是我市電視文化藝術(shù)的巔峰之作，十分成功，十分完美，十分受歡迎……最終，預祝今日的頒獎晚會圓滿成功！多謝大家！
乙：也多謝周部長。朋友們，剛才周部長的講話，為我們廣大宣傳文化工作者指明了方向，我們相信，有市委市政府的正確領導，有廣大宣傳文化工作者的共同努力，我市的文化事業(yè)必須會興旺發(fā)達。下頭請欣賞由曉麗舞蹈工作室表演的舞蹈《雨后》，期望經(jīng)過這次電視歌手大賽，我市的文藝新人像雨后春筍一樣蓬勃發(fā)展。
十二、舞蹈：《雨后》。
甲：來不及等待，來不及沉醉，年輕的心向著太陽，一同把那期望去追。
乙：來不及感慨，來不及回味，多彩的夢滿載夢想，一同向著未來放飛。
甲：朋友們，讓我們一齊高唱《再相會》。
十三、歌曲：《再相會》。
乙：帶著星光的深情與夢幻，我們在那里真情相聚，
甲：帶著金秋的喜悅和祝福，我們唱響了奮進凱歌！
乙：朋友們，讓我們記住今日，記住這個收獲的日子，記住這個難忘的日子，
甲：朋友們，讓我們一齊去創(chuàng)造，共同創(chuàng)造更加完美的明天！
乙：晚會到此結(jié)束，
合：祝大家晚安！
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校園元旦晚會主持稿頒獎環(huán)節(jié)篇十二
(四位主持上場)。
女一：敬愛的各位領導，
男一：各位來賓，
女二：敬愛的老師們，
男二：親愛的同學們，
合：大家晚上好!
女二：繽紛的校園吉尼斯賽場上，天之驕子的我們，滿腔熱情，炙熱渴求，堅持不懈，迎難而上，奮力拼搏著。
男二：多彩的校園吉尼斯賽場上，德才兼?zhèn)涞奈覀?，百家爭鳴，萬花齊放，銳意進取，愈戰(zhàn)愈勇，全力超越著。
女一：為進一步活躍校園文化，豐富廣大同學的課余生活，展示當代大學生的良好風貌和才華，增強同學們挑戰(zhàn)自我的意識，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，我院校團委在創(chuàng)辦了首屆校園吉尼斯大賽。在首屆校園吉尼斯大賽獲得圓滿成功的背景下，我院校團委于11月20日至21日開展了第二屆校園吉尼斯大賽，為全院同學提供了一個挑戰(zhàn)自我，超越極限的舞臺。
男一：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。經(jīng)過激烈的角逐，本屆校園吉尼斯大賽有500多位同學報名參賽，共有23位同學在眾多選手中脫穎而出，各取得各比賽項目的冠軍，其中，有15個項目打破了上一屆校園吉尼斯的記錄，這是一個令人鼓舞的喜訊，這是屬于我們挑戰(zhàn)自我的新的里程碑。
合：今夜，激情屬于你我，榮耀屬于你我。第二屆校園吉尼斯大賽頒獎晚會正式開始。
環(huán)節(jié)二：校團委書記田妍妮老師致辭。
男二：現(xiàn)在，有請校團委書記田妍妮老師致辭。(女二：掌聲有請)。
環(huán)節(jié)三：瑜伽舞《生命春天》男一：簡要總結(jié)田老師的發(fā)言，并注意承上啟下。
女一：一群充滿生命活力的女生，用她們獨特柔美的舞姿，帶著我們一起感受生命與自然的和諧統(tǒng)一，讓我們以自信的姿態(tài)去迎接生命的春天。
男一：生命在于運動，和諧產(chǎn)生美。瑜伽帶我們探尋生命的真諦，讓人性的光芒慈悲地溫暖著這個藍色星球，讓更多的朋友認知生命、尊重生命、敬畏生命。請欣賞由社團聯(lián)合會瑜伽社給我們帶來的瑜伽舞蹈：《生命春天》。
是：
女二：踢毽子項目的獲獎者：來自2010級工程造價(本)專業(yè)的葛荀，他(她)的.獲獎成績?yōu)椋?分鐘內(nèi)踢166下，目前該項目的記錄是：2009級工程管理級專業(yè)的林爍鵬在2009年創(chuàng)造的2分鐘內(nèi)踢186下。
男二：黃金之腳項目的獲獎者：來自級工程造價專業(yè)的李科，他(她)的獲獎成績?yōu)椋?分鐘射入18個，目前該項目的記錄是：2009級會計(專)專業(yè)的張承志在2009年創(chuàng)造的2分鐘射入51個。
女二：足上風云項目的獲獎者：來自2010級工程造價(專)專業(yè)的沈雪，他(她)的獲獎成績?yōu)椋翰婚g斷顛球204下，目前該項目的記錄是：2008級土木工程專業(yè)的柳青在2009年創(chuàng)造的不間斷顛球510下。
男二：羽毛球個人顛球項目的獲獎者：來自2010級電子信息工程專業(yè)的劉博，他(她)的獲獎成績?yōu)椋翰婚g斷顛球115下，目前該項目的記錄是：級電氣工程及其自動化專業(yè)的劉力榮在2009年創(chuàng)造的不間斷顛球177下。女二：下面有請xxx老師為我們的獲獎者頒獎。
男二：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎者表示祝賀。
環(huán)節(jié)五：樂器合奏《青春暢想》。
男二：讓我們有請由藝術(shù)團為我們帶來的樂器合奏《青春暢想》。
環(huán)節(jié)六：歌曲《神話》。
女一：曼妙的樂聲帶我們領略了屬于他們的青春暢想，感謝他們給我們帶來的這一份感動。
男一：屬于我們的青春，還存在著奇跡和神話，只要我們像本屆吉尼斯大賽的參賽選手一樣愿意拼搏，愿意奮斗，神話就在身邊。
合：下面，請欣賞歌曲《神話》。
環(huán)節(jié)七：頒獎儀式二。
女一：感謝他們?yōu)槲覀儙淼膭忧檠堇[，神話屬于我們，每個人都可以創(chuàng)造屬于自己的神話，本屆校園吉尼斯大賽的選手們就為我們創(chuàng)造了一個個屬于我們自己激揚青春的美麗神話。
男一：下面我們即將迎來激動人心的時刻!下面頒發(fā)的獎項都是本屆大賽打破校園吉尼斯大賽記錄的項目!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
女一：單腳站立項目的獲獎者：來自2009級工程造價(專)專業(yè)的尤式關(guān)，他(她)以2小時27分13秒的成績打破了由2009級房地產(chǎn)經(jīng)營管理專業(yè)的鄢莉萍同學在2009年創(chuàng)造的2小時10分鐘23秒的記錄。
男一：快樂呼拉圈項目的獲獎者：來自2009級建筑工程技術(shù)專業(yè)的柳晶晶，他(她)以3小時8分的成績打破了由2009級視覺傳達專業(yè)的羅若珈同學在2009年創(chuàng)造的1小時15分鐘27秒的記錄。
女一：十秒搶記項目的獲獎者：來自2008級工商管理專業(yè)的陳曉莉，他(她)以10秒記憶10組數(shù)字的成績打破了由2009級工程造價(本)專業(yè)的兀穎斐同學在2009年創(chuàng)造的10秒記憶7組數(shù)字的記錄。
男一：校園大力王項目的獲獎者：來自2008級建筑工程技術(shù)專業(yè)的陳銳，他(她)以淘汰賽第一名的成績創(chuàng)造了本屆賽會的冠軍。
女一：耐力仰臥起座項目的獲獎者：來自2010級電氣工程及其自動化專業(yè)的瞿鈺函，他以1008下的成績打破了由2009級工程造價專業(yè)的吳丹同學在2009年創(chuàng)造的1007下的男子組記錄。來自2010級法學專業(yè)的韓丹，她以176下的成績打破了由2009級環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的曹茜同學在2009年創(chuàng)造的170下的女子組記錄。
校園元旦晚會主持稿頒獎環(huán)節(jié)篇十三
開幕詞：尊敬的各位領導、各位教師，親愛的同學們：大家晚上好！
r：普天同慶，一聲爆竹辭舊歲。
c：大地共歡，萬條綠絳迎新年。
w：回守猴年，冬雪壓枝桃花謝。
p：且待雞鳴，春風拂面百花開。
c：今晚，舉國上下一片歡騰。
r：今晚，咱們武隆縣城張燈結(jié)彩，煙花四射。
p：今夜，咱們職教中心歡聚一堂合：共度良宵。
1家鄉(xiāng)美
w：詩者有云：每逢佳節(jié)倍思親！
p：元旦佳節(jié)，誰不想回家與親朋好友歡聚一堂，誰不想守望一下自己兒時生活的故鄉(xiāng)呢？
c：伴著他們優(yōu)美的舞姿，讓我們一睹親秀美麗的家鄉(xiāng)。
r：首先，請大家欣賞舞蹈家鄉(xiāng)美
2好運來
c：逢年過節(jié)，家家都張燈結(jié)彩。貼對聯(lián)，掛年畫，放鞭炮……這一切的一切，無非圖個喜慶，都想在以后日子里能萬事順心，行好運。
r：今晚，幸仁嬌同學就將一首“好運來”送給大家，希望在坐的各位能事事順心，年年好運。
3找家教
r：知識就是生命，知 識就是力量
c：如今這個社會，沒有知識是不行的，沒有了知識，也就沒有了立足之地。
r：世人都慨嘆道：少壯不努力，老大徒傷悲！
c：沒錯！前不久，我就看見一位家長，為了讓他的孩子能好好讀書，正在忙著找家教呢？
r：下面，請欣賞小品找家教
4快樂崇拜
p：崇尚快樂，崇尚美好的現(xiàn)代生活
w：流行時尚，勁舞為快
p：今夜，就讓我們一起合：崇拜快樂，快樂崇拜
5采茶撲蝶
r：他們將為我們帶來器樂合奏采茶撲蝶
c：下面，掌聲有請徐建華和邱元亮同學
6草原晨曲
p：大家都知道，仙女山上的草坪又寬又闊，那我想，在寬闊的草原上，哼著山歌一定另有藝境。
w：接下來，我們一起來欣賞一下，由03級旅游班為大家?guī)淼奈璧覆菰壳?BR> 7當你孤單時，你會想起誰
r：我啊，當我孤單的時候，我首先就會想到我親愛的爸爸、媽媽……還有我的親朋，好友
c：嗯，那么下面，我們一起來聽一首歌，歌名就叫：當你孤單，你會想起誰？
8垂直相館
w：在場的各位都照過相吧，那么，相片中的你可能比現(xiàn)實中的要可愛、漂亮得多，但一遇上技術(shù)不好的照相師的話，那可能就會把你照得面目全非了。
9荷花舞
r：我國著名的散文詩人朱自清曾這樣寫道：曲曲……白花。
c：嗯，不錯。這是荷塘月色里的一段，荷塘、流水、還有荷花，動靜結(jié)合，優(yōu)雅別制。今晚，讓我們伴著輕快的歌曲，一起在荷塘中漫舞吧！
10瞬間的花朵
p：火熱的青春，苦悶的童年，花季，雨季，我們勿勿而來，又勿勿而去。
w：面對著高樓學府，我們默默地努力；面對著瞬間飄落的花朵，花季少女，開始了她們默默地祈禱。
11眉飛色舞
12鄉(xiāng)間小路
p：牧童騎著老牛，然后吹著短笛，走在合：鄉(xiāng)間的小路上
w：下面，劉勇們，將用葉子為大家吹奏一曲鄉(xiāng)間小路
p：有請他們
13有一個美麗的地方
c：同學們，我們都是地地道道的武隆人，我們都知道武隆是一個風景秀麗，景色迷人的地方。
r：的確，在武隆，現(xiàn)在有很多風景區(qū)，比如說：仙婦山、芙蓉洞、天坑、地縫等等。
c：那么接下來，請欣賞由04計電和旅游班為大家?guī)淼奈璧赣幸粋€美麗的地方
14takemetoyourheart
p：流行樂壇上，有四大天王的稱謂，他們是劉德華，黎明，郭富城，還有就是張學友。
15大浪淘沙
p：長江后浪推前浪，一浪過后，海水退去，留下了細小的沙粒
w：細小的沙粒緊貼著海灘，接授著海水的洗滌。
p：下面，我們一起欣賞03級計算機師范班的舞蹈大浪淘沙
16友情歲月
r：在畢業(yè)之后，或是在朋友分別過后，我們會真切地感受到友情的可貴。
c：讓我們同馮寒們一起回顧一下，過去的友情歲月
17music混合體
p：下面這個節(jié)目特別地好看
w：真的啊，那是個什么節(jié)目呢
p：它綜合了舞蹈、歌唱還有……我在此就不必先一一紹了，現(xiàn)在讓我們先睹為快
w：請欣賞：music混合體
18梁山泊與祝英臺
c；中國流傳著一段悲慘的愛情故事，它演譯了世間少有情侶的悲歡離合。
r：今晚，我們再來回顧一下，梁山泊與祝英臺那悲慘動人的浪漫愛情。
19穆斯林
p：印度是一個充滿傳奇色彩的國度，那里的姑娘能歌善舞，無不使人心怡。
w：下面請大家欣賞04級綜合高中帶來的舞蹈穆斯林
20奔跑
r：在奧運會上，劉翔以優(yōu)異的成績，獲得了男子110米跨欄的冠軍。
c：也就是從那以后，劉翔這個名字，就成為速度的代名詞了。
r：下面，我們一起來欣賞02級英師班為大家?guī)淼母枨寂?BR> 21兔子舞
w：兔子活潑可愛，走起路來也都是一蹦一跳的。
p：接下來，我們一起見識一下合：兔子舞
22月亮女兒
r：廣袤的大地養(yǎng)育了我們，太陽的光和熱為我們驅(qū)走了嚴寒，照亮了我們幸福的生活。
c：夜晚，深遂的天空高懸一輪明月，月光揮散在整個蒼穹浩宇之中，
r：在靜謐的月光照射下，讓我們一同來欣賞一首歌曲合：月亮女兒
23奉獻
p：為人師者，不光是要能教書育人，還得具備樂于奉獻的精神。
w：對。沒有奉獻，哪有收獲呢！接下來，我們一起來欣賞一段舞蹈合：奉獻
24難忘今宵難忘今宵，今宵難忘。短暫的時光勿勿而去，今晚，將成為我們永久的回憶。在這優(yōu)美的歌聲中，我們的元旦晚會到此結(jié)束。祝愿大家新年快樂，在新的一年中有新的收獲。晚安！
校園元旦晚會主持稿頒獎環(huán)節(jié)篇十四
主持詞。
男：敬愛的老師女：親愛的同學們尊敬的校友。
合：大家晚上好。
女：總有一種聲音，揮之不去，在天地間久久氤氳。
男：總有一群背影，無法忘懷，成為一個個銘心的記憶。
合：總有一個瞬間，浸沒胸膛，把信念傳遞。
男：感動你我，讓真情在心與心之間傳遞。
合：xx省高級中學“感動校園十大人物”頒獎儀式現(xiàn)在開始!
女：下面，讓我們用掌聲，伴隨著事跡介紹，請出這十位正能量的象征。
頒獎詞。
男：有請第一位獲獎者一、德藝雙馨的好主任高。
頒獎詞。
春花、秋月、夏日、冬雪，四季輾轉(zhuǎn)輪回。他用責任和業(yè)績昭示學校的明天，他用樂觀和幽默詮釋人格的魅力，他用堅強與執(zhí)著書寫生命的尊嚴。笑對人生不只是對自己生命價值的演繹，更是對全校教師人生追求的鞭策。在xx中學的校園里，他把自己站成了一座難以企及的高山，偉岸高聳，錚錚矗立。
女：有請奉獻傳承的好老師金。
頒獎詞。
38年的風風雨雨，從一個羞澀的青年成為一位睿智的長者，一直為蒲中教育默默奉獻著、努力著。他的努力，不僅成就了一屆又一屆的蒲中學子，成就了一批又一批的年輕教師，也成就了自己美好的人生。他就是x中的守渡人“金三角”——金xx老師。
男：有請敬業(yè)敬職的好老師張。
頒獎詞。
30余年的講臺生涯，他已從當年的有志青年，成為如今桃李遍天下的名師。他是一位長者，謙恭和藹，深受學生愛戴，一批又一批學生，在他春風化雨的講授中，悟透了數(shù)學的真諦，通向了燦爛的明天?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他就是年老心不老，堅持用智慧和溫暖感染學生的張xx老師。
女：有請愛生如子的好老師楊。
頒獎詞。
他是一位崇尚厚德載物的好老師，又是一位勝似父親的好班主任。他以彰顯個性的教學方式，巧妙奇異的講解，輕松活躍的課堂氣氛，一則則催人奮進的。
勵志。
文章和勵志錄像，使一屆又一屆的學生走出青春的沼澤地，培養(yǎng)起強烈的責任心，成為國家的棟梁之才。他就是高一年級組長――楊。
男：有請春風化雨的好老師湯。
頒獎詞。
平凡中努力，努力中執(zhí)著。她溫和的目光安頓了浮躁不安的青春，她春風般的話語滋潤了干涸的心靈。向上、向善、向生是她永遠不懈的動力與追求。
女：有請孝感動天的好女兒孫。
頒獎詞：
在家里，無怨無悔，甘心做沉默的砥柱;。
在學校，兢兢業(yè)業(yè)，完全是學校的主人。
她的人生，悄然無聲，但有無窮的力量。
男：有請樂善好施的企業(yè)家優(yōu)秀校友丁。
頒獎詞。
滄海橫流，方顯英雄本色;商海踏浪，盡展奇才風流。拳拳赤子心，悠悠母校情。丁先華校友用他最持久最慷慨最長情的奉獻詮釋了什么叫責任，什么是大愛!他用睿智與果敢，在世界為液壓鑄造贏得“中國驕傲”，他用善良與愛心，感動溫暖了整個校園!他砥心勵志、銳意創(chuàng)新、勇于擔當、摯誠匯報，他是蒲中一屆又一屆學子效仿學習、修身修學、光大傳統(tǒng)、走向成功的楷模!
女：有請勤奮刻苦的好學生高一1班陳。
頒獎詞。
陽光，開朗，勤奮，刻苦，她喜歡微笑，熱愛生活，渴望成功。正如她的名字一樣，她有著像燕子一樣沖上云霄的勇氣，有著像梅花一樣凌寒獨放的堅強，她就是來自高一1班的陳。
男：有請友愛助人的好學生高二15班張。
頒獎詞。
量得出的長度是寬闊，量不出的長度是胸襟，她不多言語，但眼神中透出熱切的光芒，宛如夜空中閃爍的星辰。她不言放棄，生命永遠燃燒在熱忱之中。當奉獻成為習慣，當愛與希望化作熾熱的太陽，回頭，陽光燦爛的地方，有她在。
女：有請執(zhí)著堅強的好學生高三13班陳。
頒獎詞。
沒有舞臺的繪聲繪色，只有平常生活的無聲無息，他總是在多一秒的停留中，想他人所不想，做他人所不做?！吧倌晷量嘟K身事，莫向光陰惰寸功”，即使面對再多的壓力，他也不輕言放棄，博觀約取，厚積薄發(fā)，盡自己所能，將一切做得盡善盡美。我們相信“每一滴汗水都會澆灌出一朵美麗的花，祝愿他的無私奉獻之花，積極進取之花都一樣芬芳美麗。”
女：請領導們?yōu)楂@獎者頒發(fā)獎杯和綬帶。
讓我們用掌聲對獲獎者表示熱烈的祝賀。
男：請學生代表上臺為獲獎者獻花。
讓我們再一次用掌聲對獲獎者表示祝賀。
女：我想每位獲獎者肯定有千言萬語想和大家訴說，讓我們一起分享他們的。
獲獎感言。
(每一位獲獎者都講注意孫(女)職工因為是啞巴做手勢盡管她不能用語言表達她此刻的心情但我們一樣可以感受到火熱的心)。
女：老師們，同學們，感動無法預定，也無法奢求，它總是不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。就是這輕輕的一瞬，使我們的校園處處綻入人文之花，傳遞愛的正能量。
女：接下來，我們的火炬將從獲獎人手中傳遞給每一個方陣，
男：高三：
你們是振翅的雄鷹。
藍天任你們翱翔。
你們是無畏的戰(zhàn)士。
必將馳騁疆場。
燃起心中的火炬。
走向生命的遠方。
歷經(jīng)苦難與淚的洗禮。
成功之花定將綻放。
踏進人生的戰(zhàn)場。
這里必將是你們涅槃的地方。
三年的無悔付出。
譜一曲青春的蕩氣回腸。
20xx屆的高三學子，現(xiàn)在所站的位置，你能感覺到有什么不同嗎?
煙花已散，歷史猶存;日歷已翻，征程還在。
陽光又普照，甘露又降臨，微風又吹拂，蓓蕾已在舒展身肢，同學們，我們的一只腳已經(jīng)跨進了成功的殿堂，另一只腳已經(jīng)抬起，腳尖已經(jīng)跨上了門檻，讓我們堅定而又微笑地走向6月的考場。
奮斗25天。
去創(chuàng)造你們的輝煌。
無悔青春。
激情飛揚。
三年磨劍。
劍指蒼茫。
女：老師：
春夏秋冬，四季輪回。
不變的是你們偉岸的身影。
時光荏苒，歲月無情。
不變的是心中激揚的熱情。
三尺講臺，演繹知識的奧秘。
筆墨紙硯，出生命的精彩。
你們是睿智長者。
如炬的熱情點燃我們的青春。
你們是有志青年。
堅毅的目光撫平燥動的心靈。
正如燃燒的火炬。
你們一顆無私博大的心激蕩著。
釋放著催人奮進的能量。
閃耀著照亮前方的光芒。
在我們生命中駐足三年。
留下的卻是一生的財富。
在最美的年華遇上你們。
是我們的榮幸。
回望來時的路。
有你們。
真好。
男：高二的同學們，青春是一本太倉促的書，
來不及向過去道別，
高三的大門便已然向我們敞開，
如今的我們，
經(jīng)過高一的沉淀，
小高考的洗禮，
更能明白夢想對于我們的重要意義。
追夢路上，
幾多坎坷，
幾多辛酸，
過去的成功抑或失敗都是腳下堅實的路基，
真正的挑戰(zhàn)正等待我們立下戰(zhàn)書，
策馬揚鞭，
逆風而上，
現(xiàn)在是時候，
向著燦爛的未來堅定地邁步，
因為，
這是我們的時代。
女：高一的同學們，
青春是屬于我們年輕的戰(zhàn)場，
我們必將以逆戰(zhàn)書寫頑強。
我們獨飲生命的苦汁，
那是為了唱出夢想的飛揚，
我們選擇在失敗中沉潛，
那是為了在洪波中披荊斬浪，
只有不努力的人才不會明白自己有多優(yōu)秀，
只有不努力的人才不會明白為夢想全力以赴的滋味。
鳳凰涅槃，唯得重生。
博觀約取，
厚積薄發(fā)，
蓄勢而上，
向上吧，少年!
(等到火炬?zhèn)魃蟻斫o范校長后開始講)。
男：下面有請學生代表高一2班周xx同學講話。
女：奧運的火炬一一傳遞。
男：感動的力量代代相傳。
女：從今天起，讓我們稍稍種下感動的種子，用行動澆灌，靜待花開男：評選活動雖已告一段落，但感動仍在繼續(xù)。
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校園元旦晚會主持稿頒獎環(huán)節(jié)篇十五
女：此時此刻，我們的晚會已悄然接近尾聲。
男：難忘今宵，不論天涯與海角，告別今宵，不論故友與新交。
女：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
男：艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安幸福。
女：伴隨著冬日和煦的陽光，20xx年邁著堅實的腳步漸漸離我們遠去！
男：攜帶著春天飽滿的活力，20xx年張開希望的臂膀正在向我們走來！
女：告別今天，我們將站在新的起點。
男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。
女：讓我們記住今天，記住今天的美好回憶。
男：讓我們期待明天，期待明天的輝煌成就。
女：親愛的朋友們xxx幼兒園元旦聯(lián)歡晚會（合）到此結(jié)束。
男：同學們，（合）再見！
校園元旦晚會主持稿頒獎環(huán)節(jié)篇十六
女：各位同學。
合：大家晚上好!
男：又是一年芳草綠，又是一年逢春意。
女：又是一年柔風起，又是一年聽春雨。
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
女：回首旅途，勝利的笑容正在綻放。
男：今天是個好日子，博愛的春風吹暖我們的心房!
女：今天是個好日子，激揚的歌聲放飛我們的希望!
男：踩著春天的腳步，我們今夜歡聚一堂。
女：抱擁豐收的喜悅，我們共同見證輝煌頒獎晚會主持詞男：是啊，每一份驚喜都是汗水和淚水的匯集，無論是忙碌、還是瑣碎;無論是委屈，還是感動，他們一路堅定走來，為自己的未來發(fā)展打下堅實基礎，為班級貢獻出自己的一份力量!
女：今夜，這些優(yōu)秀的同學將走上舞臺成為20xx年度最耀眼的星星。讓我們?yōu)樗麄兒炔拾?
合：下面我們宣布，七年級二班20xx-20xx年度上學期頒獎典禮現(xiàn)在開始!
合：有請王學娟老師為獎項獲得者頒獎!
男：請獲得一等獎學金的同學上臺領獎，是你們辛勤的汗水，換來了今天的成就!女：你們是我們班級的領頭羊，愿你們不驕不躁，再創(chuàng)輝煌。
合：讓我們把掌聲獻給他們!
男：接下來請二等獎學金獲得者上臺領獎。
女：你們是班級的中堅群體，愿你們再接再厲，更進一步。
合：讓我們?yōu)樗麄兊某删凸恼啤?BR> 合：下面有請三等獎學金得主上臺領獎。
男：沒有驚天動地的故事，沒有過多的豪言壯語，
合：讓我們歡迎兩位優(yōu)秀班級干部上臺領獎!
合：請大家用熱烈的掌聲祝賀他們。
男：他們思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校。
女：他們學習勤奮，刻苦努力，成績優(yōu)秀。
合：他們就是我們班的三好學生，請13位三好學生上臺領獎!
合：讓我們?yōu)樗麄児恼啤?BR> 男：可能他們沒有傲人的成績，沒有出眾的才能，
女：但是他們一直在努力，一直在進步，像草一樣頑強。
合：讓我們歡迎這10位文明進步生上臺領獎。
合：請大家抬起手鼓掌，給予他們真誠的鼓勵。
男：每一次活動，都有他們積極的身影，很多時候他們默默無聞，但又常常沖鋒在前。
女：正是他們的勤勤懇懇和無私奉獻，讓我們的班級閃閃發(fā)光，讓我們的舞臺如此靈動!班級因你們的參與無比燦爛!
合：下面有請王老師給這些為班級無私奉獻的同學頒發(fā)獎項。
男：劉鑫同學在每一次活動中為我們攝影留念，正因為他，我們保存了美好珍貴的時光。
女：孫一凡、李浩田、張依凡三位同學，多次為我們的各種活動出謀劃策，活動的圓滿舉行他們功不可沒。
男：呂浩田同學天天為我們整理書柜，王楓軼同學認真負責教室后面的。
黑板報。
他們都在努力為大家營造良好的學習環(huán)境獲獎獲得名副其實。
女：夏瑞林同學身為我們的報務員，認真工作，準時將最新的外界消息帶入班級。
男：肖雨坤同學負責管理我們的班班通，是老師的好助手。
女：尹呈今同學是班級的圖書管理員，他認真記錄書籍借還情況，負責任的態(tài)度值得大家學習。
男：鄭亦哲同學在上學期身兼重任，每天來得最早走得最晚，全權(quán)負責班級安全;并且，他還掌管班級財務，任勞任怨。而他，不負眾望，恪盡職守，這個獎項當之無愧。
女：王晨亮同學雖然是中途轉(zhuǎn)入我班，但他為人熱心，樂于助人。大家還記得嗎，圣誕晚會時的那棵圣誕樹，就是他品質(zhì)的見證。
男：崔鑫可同學和吳桐同學雖然現(xiàn)在學習并不出眾，但他們一直在超越自我，發(fā)掘自身潛力，相信不久的未來，他們一定能趕超上來!
女：說到顧聿來同學，大家耳畔一定會響起他讀典范時的語聲，他的英語口語，是我們公認的一級棒。
合：積沙成塔，滴水匯海，你們把赤誠無私的心，奉獻給了班級，七二班一顆顆沸騰的心，為你們驕傲!讓我們用掌聲祝賀這些獲獎的同學們!
男：天道酬勤，歲月流金。
女：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
男：今天，我們有最美的鮮花。
女：今天，我們有最美的頌歌。
男：讓我們銘記這一刻。
女：讓我們珍惜這一切。
男：新的一年，開啟新的希望，
女：新的一年，承載新的夢想，
男：新的一年，我們攜手開創(chuàng)嶄新未來，
女：新的一年，我們共同譜就世紀華彩!
男：20xx年，讓我們共同期待再譜新篇章，
女：20xx年，讓我們共同祝愿再創(chuàng)新輝煌!
男：讓我們在歌聲中再度出發(fā)，攜手走進姹紫嫣紅的春天，
女：走進——繁榮美好的未來!
合：讓我們帶著新的憧憬和希望，眾志成城，為了打造出最強的集體，為了自己的學習更上一層樓，而不懈努力吧!同學們，有你們聰明的才智和勤奮的腳步相伴，相信七二班的明天會更好!”
男：最后，請允許我向積極參與的眾多同學，向頒獎晚會的全體籌備人員表示衷心的感謝!向給予我們大力支持的老師表示衷心感謝!
女：尊敬的老師，親愛的同學們，七年級二班頒獎晚會到此結(jié)束。
合:祝大家幸福安康，學習進步，再見!
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校園元旦晚會主持稿頒獎環(huán)節(jié)篇一
女2：同學們
合：大家，晚上好!(鞠躬)
男1：9月的海風吹來清新的氣息，那是一批青年學生風發(fā)的意氣。
男2：10月的桂香卷來書頁的墨香，那是一群年輕學子求知的渴望。
女1：我們來自大江南北，彼此相隔，一張車票讓我們共同奔赴此地。
女2：我們來自五湖四海，習俗迥異，一紙通知書讓我們齊齊相聚(校名)。
男1:我們有一個共同的名字：xx學校20xx級新生
女1：你們的選擇，起初雖有不同，但是共同的結(jié)果書寫了另一段精彩樂章。
男1：這段樂章將由你們創(chuàng)作，由你們歌唱。
女2：你們的到來，盡管有前有后，但是相同的目的地開啟了另一種多彩生活。
男2：這種生活將由你們創(chuàng)造，由你們描繪。
女1：歡迎你們，xx學校20xx級新生
男1：這里是xx學校“..........”(活動主題)首屆新生晚會的現(xiàn)場，今晚我們相聚于此，對新一屆新生的到來表示熱切的歡迎。
女1：今晚就讓我們用這樣的一個舞臺，向所有20xx級新生展現(xiàn)我們學校學生的風采。
男2：本次大會由主辦
女2：首先請允許我介紹一下蒞臨今天晚會的嘉賓。
他們分別是
男1：現(xiàn)在我宣布xx學?！?...........”首屆新生晚會現(xiàn)在正式開始。are you ready，its show time !
(開場表演開始)
男1：真是一個極具活力的開場秀啊，在最美好的青春歲月，還有什么能比運動更讓我們激情澎湃呢?讓我們感謝來自的精彩表演。
女1：白天，我們可以在運動場上肆意揮灑汗水，在練舞房雕琢舞步。入夜時分，我們也有別樣的寢室生活，和小伙伴們談談話，聊聊天，你聽，那是哪個寢室又在召開臥談會了。
(臥談開始)
男2：xx班的學長學姐們向我們展示了他們的多彩生活，相信今后的四年里你們也將擁有同樣多彩的校園生活。
(排舞表演)
(魔術(shù)表演)
女2：下面由我來為大家介紹游戲規(guī)則：
(互動環(huán)節(jié)要靠主持人自由發(fā)揮了)
男1：熱熱鬧鬧的互動環(huán)節(jié)結(jié)束了，感謝所有同學們的熱情參與
女1：接下來，讓我們在一曲吉他伴奏的中，感受那流入心底的緩緩旋律。
(吉他演奏)
男1：你看啊，一臺晚會的節(jié)目有歌曲、舞蹈、魔術(shù)等等，是不是還缺少了什么啊?
男1：好像是的，下面就讓我們把舞臺交給他們。請欣賞相聲表演《……》
男2：這個相聲表演真是讓人意猶未盡啊，感謝他們給我們帶來了一段歡樂時光。
(薩克斯表演)
女1：會碰上一批風格迥異的老師，帶給你不同的上課體驗
男2：會遇上一群與你相伴四年的同學，共同學習，共同生活
女2：會拉上幾個志趣相投的好伙伴去書寫絢麗的篇章，留下青春最美好的回憶
男1：愿你們珍惜從現(xiàn)在開始的歲月，
女1：愿你們擁有一個無悔的青春!
男2：親愛的老師同學們，讓我們銘記今晚的愉悅與美好，一起期待明天的輝煌
女2：讓我們掌聲祝賀xx學校首屆新生晚會取得圓滿成功
合：祝大家
合：晚安!(鞠躬)
校園元旦晚會主持稿頒獎環(huán)節(jié)篇二
男：尊敬的老師們!
女：親愛的同學們!
(合)大家下午好!
男：20__的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
女：20__的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
男：過去的一年，我們共同努力，開創(chuàng)佳績。
女：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
男：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。
女：新的一年，我們溫馨和-諧，收獲喜悅。
男：當日歷又翻開新的一頁;。
女：當小樹又增加一個年輪;。
男：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。
女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學們學習進步。
男：在這辭舊迎新的美好時刻，我們歡聲笑語、我們載歌載舞，滿懷喜悅共同迎接新年的到來。
女：我們相信，同學們精心準備的節(jié)目就能展現(xiàn)堂中學子的青春活力，展示當代青少年的精神風采!
男：我們相信，我們都能當一名熱情、文明、守紀的觀眾，及時給以鼓勵的笑臉和熱烈的掌聲!
女：現(xiàn)在我宣布：__中學校園文化藝術(shù)節(jié)之壓軸戲——元旦文藝匯演正式開始!
校園元旦晚會主持稿頒獎環(huán)節(jié)篇三
(女)鼎故辭舊，萬象更新。
(男)滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂的一年!讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘......
(女)臺歷翻去最后一頁，201x年已經(jīng)成為歷史?；厥讜r光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
(男)剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當然洋溢在胸中，春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔!
(女)奔向成功，xx中學201x年元旦晚會現(xiàn)在開始。
(男)歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉大的祖國祈禱，為可愛的善國祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。請聽，高一級部的小合唱《祈禱》。
(男)年輕，就應該有夢想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里疆場，請欣賞二胡齊奏《奔馳在千里草原上》。
(女)來到善國，愛上善國，善國是我們夢想的起點，善國為我們的人生導航，或許愛，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們聽一聽高一級部李峰老師的《善國印象》吧。
(男)如果說老師是我們?nèi)松臄[渡人，他們撐起長篙，艱難的將我們渡向成功，那么，善國是老師們將我們渡向成功的渡口，因為，我們是在這里——起航!請欣賞初一級部的雙人舞《渡口》。
(女)心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應該感謝的，就是母親!首先應該歌唱的，就是母親!請聽，高二級部邱海洪帶來的歌曲《母親》。
(男)可憐天下父母心!父母為我們可為操碎了心。他們不僅希望我們快樂成長，還希望我們能有一手好手藝，這不，孫強和孫文清就學藝歸來了。
(女)無論什么樣的手藝，只要學有所成，也不枉費父母操心了;無論能否學有所成，只要盡最大努力了，也酸對的起自己了，無論如何，我們都不會懈怠的，因為我們知道，男兒當自強。請欣賞初一小同學的武術(shù)表演《男兒當自強》。
(女)水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時而軟軟細滑，時而慷慨激昂，都早已流進了我們的心田，請欣賞，古箏齊奏《瀏陽河》。
(男)從瀏陽河綠水青山、敲擊心扉的夢里江南走來，回到我們的身邊，看，又發(fā)生了什么事?請欣賞校園小品《天亮了》。
(女)男兒當自強，女兒也應當自強，只要我們腳踏實地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢?關(guān)鍵是，無論何時，我們都要有紅梅一般的風骨，這也正是老師們對我們的期望。請欣賞xxx、xxx老師的合唱《紅梅贊》。
(女)時代變了，人的精神不可改變，當然，時代變了，我們也要跟上時代的步伐，緊跟時代的節(jié)奏，請欣賞高二級部的舞蹈《時代節(jié)奏》。
(男)一代又一代的革命者和建設者的努力，打造了我們今天富饒的中國，我們幸運，因為我們生長在這個古老而又永遠年輕的國度;我們驕傲，因為我們有一個偉大的祖國，新年到了，我們最想說的話就是，祖國，我為您祝福，我為您干杯!讓我們伸出手來，為祖國舉杯!為祖國喝彩!《祖國，我為您干杯》由xxx老師、xxx老師、xxx老師、xxx老師合唱。
(女)祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福!祝福我們的同學學習進步，再創(chuàng)佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬;精思宜放膽，已邃群科氣自華。
(男)老師們、同學們，新的一年，讓我們。
(齊)攜手同行，奔向成功!
校園元旦晚會主持稿頒獎環(huán)節(jié)篇四
作為元旦晚會活動的主持人，都要會寫元旦的主持稿。元旦已約好祥風瑞雪，在元旦這一天播灑快樂幸福，愿大家元旦快樂，開心幸福!你是否在找正準備撰寫“學校元旦頒獎晚會主持稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
男：尊敬的各位領導、各位老師，
女：敬愛的家長，親愛的同學們，
合：大家下午好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時間的車輪又帶著輕盈的舞姿留下了一道歡快的印跡。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年如約而至。
男：在這一刻，我們仿佛嗅到了春天的芬芳氣息。
男：這是我們班級的春天，也是我們每個人的春天。
男：今天，我們歡聚在一起，享受這段美好時光。
女：今天，我們相聚在這里，盡情歡唱，盡情舞蹈，共同慶祝20__年元旦的到來。
女：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學?！猒_小學。
男：愿我們的學校越辦越好，桃李滿天下!
男：我們在歌舞聲中迎來了新的一年。
女：在新的一年里，
合：我們繼續(xù)努力，好好學習，天天進步，做的自己!
男：讓我們用行動，
女：讓我們用真誠，
合：迎接充滿希望的20__!
男：20__年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們和家長們心情愉快，闔家歡樂!
女：祝同學們百尺竿頭，更上一層樓!
合：謝謝大家!
a：尊敬的各位領導!
b：親愛的老師，同學們。
a：大家。
合：晚上好!
a：新的鐘聲，新的一年。
b：親的祝福，新的期待。
a：2021年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去。
b：2021年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情。
a：展望未來，我們責任在肩，為了點燃一個斑讕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。
b：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
a：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
b：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
a：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
b：我們的祝福，飄在長岡里，如歌如夢——。
合：正式開始。
串詞。
b：那么，接下來有請由__班6位同學為我們帶來她們精力準備的集體舞《兩個人》。請__班《我們都一樣》準備。
a：今日，我們歡聚，這是一年當中最歡樂的時段，此時此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請李亞威為我們帶來《我們都一樣》，請__班《我知道》準備。
b：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅守，不管愛還是不愛，我們都要知道，請張__、李__為我們演唱《我知道》，請1021班《老男孩》準備。
a：一個月后，將有一批畢業(yè)生離開農(nóng)校，在嚴峻的社會中實現(xiàn)自己的夢想，下面有請楊__同學為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》，請09高職《請我跳舞》準備。
有獎問答環(huán)節(jié)。
1、欣賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點累了吧?今天我們安排了三個“有獎問答”環(huán)節(jié)，主要是對國家助學金的問題進行問答，我來提問，點到的同學上臺現(xiàn)場作答，不允許帶答案上臺，答錯或答不完整的同學沒有獎品，答對的同學會獲得獎品一份。
a：讓舞蹈點燃寒冷的冬日，讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情，讓張敏的《請我跳舞》點燃這寒冷的季節(jié)。請__班《如果愛下去》準備。
b：如果就這樣愛下去，我們，會怎樣呢?下面請欣賞顏_為我們帶來的《如果愛下去》，請__班爵士舞準備。
a：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，請1021班《白月光》準備。
b：回憶是一種美妙的東西，充滿著過昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下面，請欣賞熊廣寶的《白月光》，請1061班《會呼吸的痛》準備。
2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來進行“問答有獎”的第二個個環(huán)節(jié)，“我問你答”。
a：悠揚的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來請聆聽鄢__同學演唱《會呼吸的痛》，請09__班《月光下的鳳尾竹》準備。
b：風景秀麗的西雙版納，伴著悠揚的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風土人情吧。請欣賞張__帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請0925班《你那么愛她》準備。
a：直到愛消失，才懂得珍惜身邊每個美好風景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們再次傾聽孫__的心聲《你那么愛她》，請街舞《非誠勿擾》準備。
3、美好的時光往往是短暫的，在最后一個節(jié)目開場前，繼續(xù)我們的“有獎問答”的第三個環(huán)節(jié)。
b：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請欣賞晚會的最后一個節(jié)目，由王_，李__等同學為大家?guī)淼慕治琛?BR> 結(jié)束語。
b：今天的晚會到此就要和大家說再見了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷。
a：祝福我們國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學校更加郁郁郁蔥蔥。
b：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學，學習進步，再創(chuàng)佳跡!
a：老師們。
b：同學們。
a：新的一年讓我們攜手同行。
合：奔向成功。
合：圓滿結(jié)束!
(男)：爆竹聲聲辭舊歲。
(女)：凱歌陣陣迎新春。
(合)：__小學"師生同樂，喜迎新年"文藝匯演現(xiàn)在開始!
(男)：尊貴的各位來賓，
(女)：敬愛的老師，親愛的同學們，
(合)：大家下午好!
(男)：今天我們_小師生相約__，歡聚一堂，
(女)：這是_小這個大家庭的春天，更是每個人心中的春天。
(男)：在即將過去的20__年里，我校在各方面取得了優(yōu)異的成績。
(女)：今天，因為你的加入而更加精彩!
(男)：今天，因為你的參與而無比快樂!
(女)：來吧，同學!帶著你對未來的憧憬，在聯(lián)歡會中放飛你的心情!
(男)：來吧，朋友!帶著你對理想的追求，在聯(lián)歡會中盡情的歡樂!
(女)：構(gòu)建和諧校園，燦爛陽光普照你我!請欣賞__為我們表演的校園集體舞《陽光校園》。請__做好準備。
(男)：請欣賞__為我們帶來的健美操表演。表演者：__、__老師等。請_班古箏演奏做好準備。
(女)：請欣賞古箏演奏。請低年級組做好準備。
(男)：瞧，走來了一群俏娃娃，他們小小心兒懷揣著美麗的藍天夢。
(女)：請欣賞低年級組為我們表演的舞蹈《藍天夢》。請__做好準備。
(男)：美麗的傳說，永遠的童話，請欣賞__為我們表演的英語話劇――《白雪公主和七個小矮人》。
(女)：請_班__同學做好準備。
(男)：月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者：__。請音樂組做好準備。
(女)："唱不盡滿眼的好風景，唱不盡今朝好心情。"請欣賞音樂組為我們帶來的歌伴舞《大地飛歌》。
(女)：月光下有著多少動人的故事，又有多少迷人景致，請欣賞_班為我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請低年級組做好準備。
(男)：完美生活需要精心打造，時尚服飾美化我們的心情。
(女)：瞧，走來了一群身著靚麗裝，腳踏快樂輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光。
(男)：請請欣賞低年級組為我們帶來的《時裝表演之一》――生活系列。請_班做好準備。
(女)：世上沒有垃圾，只有放錯了位置的財富。
(男)：物盡其用。請欣賞低年級《時裝表演之二》――環(huán)保系列。
(女)：有這么一群孩子，他們聰慧自信，自編自演自導了一出校園小品。
(男)：請欣賞_班為我們帶來了小品《別笑俺們的土老師》。
(女)：有這么一個班級，因為桀驁不馴而令老師們頭痛不已;。
(男)：有這么一位老師，她用心靈的土方為這個聲名遠揚的班級療傷，
(女)：終于有一天我們看到了久違的笑容。請__做好準備。
(男)：請欣賞__為我們帶來的舞蹈《華爾茲》。表演者：_老師，_老師等。請_班做好準備。
(女)：童年是快樂的，童年是美好的，讓我們伴隨著_班的舞蹈感受我們的《歡樂童年》。請_班__做好準備。
(男)：媽媽的眼睛，裝滿愛的溫馨，媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。
(女)：請聽_班_為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請_班做好準備。
(男)：下面有請_班為我們表演舞蹈《健身少年》。請女教職工做好準備。
(女)：輕快的樂曲，曼妙的舞姿。請欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請體育組做好準備。
(男)：牽著你的手，牽著他的手，我們都是好朋友。
(女)：請欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。
(男)：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
(女)：艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
(男)：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
(女)：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
(男)：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里，為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)。
(女)：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
(男)：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
(女)：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
(男)：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
(女)：因為，我們始終相信：明天會更好。
(男)：新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功!
(合)：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
校園元旦晚會主持稿頒獎環(huán)節(jié)篇五
乙：各位老師。
甲：各位來賓。
乙：親愛的同學們。
合：大家晚上好！
甲：我是今晚的節(jié)目主持人xx。
乙：我是xx。
甲：我是xx。
乙：我是xx。
甲：爆竹聲里，我們把元旦的喜悅編織成嶄新的桃符。
乙：屠蘇酒香，我們以溫暖的希望撰寫出新一年的華章。
甲：時光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們在這里摩拳擦掌。
乙：歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，充滿希望的.20xx年如約而至。
甲：在這辭舊迎新的難忘時刻。
乙：在這歡樂與微笑構(gòu)成的舞臺，
甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
乙：在這永恒與溫馨鑄就的圣地，
合：我們，在這里給大家拜個早年啦！
甲：祝各位領導、老師、同學們身體健康、萬事如意。
乙：蛇年吉祥、家和萬事興。
甲：更祝福我們東城中學的明天更加燦爛輝煌！
乙：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
甲：回首過去，我們熱情洋溢；
乙：展望未來，我們斗志昂揚。
甲：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
乙：今夜，我們相聚在這里，讓這里成為歡樂的海洋，
甲：值此歲序更替之際，萬象更新之時。
乙：我們今夜在此相聚，我們今宵有夢不眠。
甲：首先，我們用最熱烈的掌聲請出咱們尊敬的xx周校長為我們致新春，有請！
乙：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝周校長的祝福。
下面我宣布東城中學20xx年元旦晚會現(xiàn)在開始！
校園元旦晚會主持稿頒獎環(huán)節(jié)篇六
c：敬愛的老師們，
d：親愛的同學們，
合：大家晚上好！
a：我是班的xxx。
b：我是班的xxx。
c：我是班的xxx。
d：我是班的xxx。
合：今天的元旦晚會由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，希望得到老師、家長和同學們的支持。謝謝大家！
c：今天，我們相約在這里，載歌載舞書寫昨日的歌謠！
d：今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌！
a：今天，我們相約在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
b：今天，我們相聚在這里，享受這段美好時光，享受屬于我們的歡樂，c：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！d：現(xiàn)在，請我們以熱烈的掌聲歡迎張校長為元旦晚會致辭。
青春如純潔的晴空，如浪漫的花野，如悠閑的白云，青春在我們心里激起歡樂的漣渏、生命的活力和對未來的希望。我們熱切地盼望青春的到來，我們熱切地希望釋放我們的激情。下面請欣賞七年級同學給我們帶來的充滿青春活力的舞蹈，大家掌聲歡迎。
（如果開場舞在校長講話之后，就請以這段文字開頭。）。
剛才七年級同學為我們帶來優(yōu)美的舞蹈。他們跳的太棒了，當然，九年級的大哥大姐們也要一展他們美妙的歌喉，下面請欣賞九年級三班同學的歌曲《友誼地久天長》。
是啊，友誼地久天長，我們相聚于三中是一種緣分，請讓我們珍惜這份難得的師生誼、同學情。如果要問喜歡名著中的哪一個人物，恐怕大多數(shù)同學會回答“孫悟空”、“齊天大圣”，是啊，能夠千變?nèi)f化什么都不怕，聰明機靈又勇往直前，這樣鬼怪精靈的孫悟空誰不喜歡呢，下面就請我們欣賞九年級八班同學表演的歌舞《齊天大圣》。
雖然才十四五歲的年齡，但很多同學早就對未來展開了暢想，有同學甚至想要早一點踏入社會獨闖事業(yè)，一試身手，這樣做究竟怎樣呢？就請我們來欣賞九八班同學表演的小品《試戲》。
我驕傲，我是中國人，黃土高原是我的胸脯，長城是我揚起的手臂。好有激情的詩歌，怎不令人熱血澎湃，下面請我們欣賞九年級七班同學的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》。
天山，地處我國西北邊錘，是世界七大著名山系之一。天山景色雄偉壯麗，更加迷人的是天山的春天，寬廣的草原，遍地金黃的野花，純凈的湖水，倒映的雪山，構(gòu)成一副美麗的畫卷。當然，最美的要數(shù)天山的姑娘們了，她們穿著紅色艷麗的民族服裝，跳著優(yōu)美的舞蹈向我們走來，下面請欣賞七年級七班同學表演的舞蹈《天山的春天》。
請接著欣賞七年級七班朱雯靨同學彈奏的鋼琴曲《雨的印記》。
多么空靈而夢幻般的旋律，多么浪漫而唯美的音樂，感謝朱雯靨同學為我們帶來這么美妙的享受。下面請我們接著欣賞九年級六班xxx同學表演的鋼琴曲《童年的回憶》。
a：一曲輕柔而歡暢的鋼琴曲把我們帶回到了快樂的童年。
b：是啊，童年生活是無憂無慮的，童年生活總是那樣難以忘懷，令人回味，非常感謝xxx同學為我們的演奏。
a：學習生活總是伴隨著考試，你喜歡考試嗎？
b：我嘛，有時喜歡有時憂，不過嘛，我喜歡考試之后，那可是難得的輕松。a：哦，考試之后到底怎樣呢，就請我們欣賞八年級八班同學表演的小品《考試之后》。
非常感謝八八班同學幽默的表演，歌曲《同桌的你》讓人陶醉，而舞蹈《同桌》也會給人帶來美的享受，下面請欣賞七年級16班同學表演的舞蹈《同桌》。
母愛是偉大的，父愛同樣也是偉大的，但我們發(fā)現(xiàn)唱給媽媽的歌很多很多，唱給爸爸的歌卻非常少，下面我們來欣賞一首女兒唱給爸爸的歌。請欣賞八年級七班同學的演唱的歌曲《女兒親老爸》。
下面請欣賞我們學校動漫社同學表演的cos秀《saki》。
c：作業(yè)太多怎么辦？
d：當然是抄唄。
c：抄下去會有什么結(jié)果呢？
d：那就請我們來欣賞八年級10班同學表演的小品《抄作業(yè)》。
百里江流千幅畫，漓江山水甲天下。漓江，桂林人民的母親河，是中國錦繡河山的一顆明珠；漓江山水，是桂林風光的精華，是桂林風光的靈魂，是桂林風光的精髓。漓江山水早已聞名遐邇，著稱于世。如果住在漓江邊，那就猶如居于人間仙境啦，那是多么愜意，多么令人陶醉啊。下面請欣賞歌曲《我家住在漓江邊》。
a：你知道什么叫“中國風”嗎？
b：那還不簡單，就是中國風格唄！
a：錯，我這里所說的可是一種舞蹈。
b：舞蹈名字也可叫《中國風》么？影響怎么樣??？
a：那當然很火啦，全國上下，大江南北，無數(shù)廣場，上萬舞者，全都在跳《中國風》。
b：呀，這么厲害，多想欣賞一下啊。
a：沒問題，下面請我們欣賞九年級13、xx班同學帶來的舞蹈《中國風breaking》。
非常感謝九年級同學的表演。舞蹈是藝術(shù)，可以讓人陶醉；舞蹈是體操，可以使人強身健體。尤其是街舞，那可是我們青少年的摯愛，那充滿動感的旋律，那旋轉(zhuǎn)扭動的身姿能給人帶來無窮的力量。下面請我們欣賞三中bge社團帶來的舞蹈《曳步舞》。
c：你見過藏獒嗎？
d：哦，藏獒，雖然我沒有見過，但我可是久聞大名啊。
c：是啊，那來自青藏高原的神秘猛犬，如同東方的雄獅，狂風一樣的舞動，時而寧靜時而豪放。
d：它的吼聲沖向深情的天空，神威奔放猶如雪域精靈。
c：如果能夠有一只藏獒作為朋友，那生活一定充滿激情。
d：是的，雖然它勇猛令人生畏，但它畢竟也是只是犬，它會成為忠實的朋友，下面請欣賞八年級九班同學表演的歌曲《我的朋友藏獒》。
下面請欣賞don’tblink魔術(shù)社表演的魔術(shù)《夢境》。
下面請欣賞八年級十一班同學表演的舞蹈《西域風情》。
結(jié)束。
a：今天我們歡歌笑語。
b：今天我們暢想未來。
c：告別今天，我們站在新的起點d：展望明天，我們用奮斗塑造市三中更加壯美的詩篇。
a：當我們還陶醉在優(yōu)美的歌聲中時，今天的文藝匯演已經(jīng)緩緩落下了帷幕。b：感謝大家的精彩表演，感謝你們裝點了這個美好的時刻。最后道一聲，合：你們辛苦了！
c：美好的時光總是短暫的，
d：但幸福的回憶卻是永久的！
a：是啊，快樂的時光總是那么短暫！
b：團聚的日子特別讓人感動！
c：讓我們記住今天！
d：讓我們期待明天！
a：各位領導、各位家長。
b：同學們，老師們。
合：今晚的元旦文藝聯(lián)歡會到此結(jié)束！
合：祝大家開心快樂，闔家幸福，萬事如意！
校園元旦晚會主持稿頒獎環(huán)節(jié)篇七
合：聲聲鼓點震撼著嶄新的時代，浩然正氣舞動著龍的豪邁。
女合：尊敬的xx各位領導、老師。
男合：親愛的同學們。
合：大家20xx新年好！
女1：春風化雨，引萬道清泉，潤祖國花朵；
男1：潤物無聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。
女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。
男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說過往，放飛夢想。
女1：過去的一年，我們xx校猶如一艘乘風破浪的航船，風正一帆懸。
男1：過去的一年，我們部猶如一匹躍動馳騁的駿馬，揚鞭自向前。
女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。
男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務實來再創(chuàng)輝煌。
女合：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言；
男合：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，
男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠；
女2：讓我的祝福飄在長風里，如歌如夢，
男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
女合：讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧！
男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧！
女1：“我的.夢xx夢中國夢”xx學校初中部20xx新年文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始！
結(jié)束語：
女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
男1：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動著青春的脈搏。
女2：在這里，有我們對生活的渴望，對未來的向往。
男2：在這里，有我們奮進與成長的光榮與夢想。
女1：同學們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚。
男1：面對今朝，喜悅與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。
女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生；
男2：讓我們飽蘸激情，挑戰(zhàn)機遇，繼往開來。
女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華；
男合：讓我們以優(yōu)異的成長來撫慰父母的期望，母校的培養(yǎng)。
女1：老師們，同學們，在這幸福的時刻，讓我們共同祝愿。
男1：祝愿親愛的同學們學業(yè)進步，快樂成長；
女2：祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康；
男2：祝愿xx的明天前程似錦，花香滿園；
合：祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛！
女1：xx市xx學校20xx元旦文藝演出到此結(jié)束，讓我們。
合：明年再相會！
校園元旦晚會主持稿頒獎環(huán)節(jié)篇八
a：社團部猶如一座大花園，里面開著各協(xié)會花的芳香：舞蹈的飄逸、文學的散漫、青協(xié)的熱情、音樂的雄厚、書畫的妙筆、武術(shù)的豪情……社團花園花香四溢，沁人心脾。在這里你能盡情的展現(xiàn)自己;在這里你能在自己的舞臺紛飛;在這里你能揮灑自己的激情。
a：經(jīng)過一年工作，我們選出了一些優(yōu)秀的人才擔任我們社團部的一些職務
b：接下來我們將分為四批為他們頒發(fā)聘書
第一批頒獎
a：下面我們將為辦公室主任和策劃中心主任頒發(fā)聘書
a：有請院社團部指導老師：——老師為獲獎者頒發(fā)聘書
b：有請 ——老師
第二批頒獎
a：下面我們將為各協(xié)會會長頒發(fā)聘書
a：有請院社團部指導老師：——老師為獲獎者頒發(fā)聘書
b：有請 ——老師
第三批頒獎
a：下面我們將為以下的協(xié)會會長頒發(fā)聘書
a：有請院社團部指導老師——老師為獲獎者頒發(fā)聘書
b：有請——老師
第四批頒獎
a：下面我們將為優(yōu)秀協(xié)會頒發(fā)獎品
b：請獲得優(yōu)秀協(xié)會的———協(xié)會上臺領獎
a：有請院社團部指導老師：—— 老師為獲獎者頒發(fā)聘書
b：有請——老師
主持詞由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。
開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會議主持詞
一、代表性會議主持詞
二、工作性會議主持詞
三、專題性會議主持詞
四、聯(lián)席性會議主持詞
五、紀念性會議主持詞
六、學術(shù)性會議主持詞
七、總結(jié)表彰會主持詞
八、其他會議主持詞
晚會主持詞
一、春節(jié)文藝晚會主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會主持詞
三、五四青年節(jié)晚會主持詞
四、六一晚會主持詞
五、七一晚會主持詞
六、八一晚會主持詞
七、教師節(jié)晚會主持詞
八、國慶晚會主持詞
九、重陽節(jié)晚會主持詞
十、迎新晚會主持詞
十一、元旦晚會主持詞
十二、慈善募捐活動主持詞
十三、迎新生晚會主持詞
十四、校園晚會主持詞
十五、聯(lián)歡晚會主持詞
十六、聯(lián)誼晚會主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動主持詞
二、節(jié)日紀念活動主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動主持詞
二、體育比賽活動主詩詞
三、知識競賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動主持詞
五、升學宴活動主詩詞
六、同學聚會主詩詞
七、迎送答謝活動主持詞
八、追悼會主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內(nèi)容的活動，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。
二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題三個環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領導，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應迅速導入主題，進入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調(diào)動起來以后，應迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應該把握好以上三個環(huán)節(jié)，達到吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對象，增強藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的.主持詞，在語言的表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們：大家好!”當我們成年人介紹某位領導時，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達主題而服務。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風呵合：勤奮學習天天向上，做一個新時代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。可以說，主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價值，值得人們回味、欣賞。
校園元旦晚會主持稿頒獎環(huán)節(jié)篇九
合：新年好
a：伴著冬日的陽光，卯兔躍然，踏破驕陽，吐故納新
b：伴著漫天的雪花，寅虎漸退，鼎故辭舊，萬象更新
c：回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。建校五年的輝煌歷史，我們?yōu)榇硕湴痢?BR> d：即將邁越的365個晝夜，仿佛是365個臺階。我們鼓足勇氣，向著新的夢想邁出矯健的步伐。
a：新的一年開啟新的希望
b：新的歷程承載新的夢想
c：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
d：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
a：我們準備著，準備著敲響新年的第一響鐘聲
b：我們準備著，準備著吹響新年的第一響號角
c：我們準備著，準備著享受新年的第一縷陽光
d：我們準備著，準備著傾聽新年的第一聲鳥鳴
a：北院學子意氣風發(fā)
b：信息學子斗志昂揚
c：20xx年，我們準備好了!
d：20xx年，我們準備好了!
a：今天，我們相聚在這里，用溫暖的陽光催開新的花蕾
b：今天，我們相聚在這里，用美好的憧憬譜寫新的樂章
c：今天，我們相聚在這里，用勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè)
d：今天，我們相聚在這里，用崇高的使命鑄就新的輝煌。
a：下面請允許我宣布北京化工大學北方學院信息院20xx元旦晚會
合：現(xiàn)在開始
b：下面請由我榮幸地為大家介紹到場的領導及嘉賓，他們是：
一、話劇《完璧歸趙》
c：首先有請校話劇社為我們帶來話劇《完璧歸趙》
(下臺)
二、歌舞《精舞門》
c:在這全民皆悶的時代
d:特別的秀獻給特別的你
c：這里歌聲精彩萬分
d:這里舞藝天下無敵
c：下面請欣賞由周煒竣等人為我們帶來歌舞《精舞門》
三、《三句半》
d:信息元旦真精彩
c：社會生活萬象新
b：下面節(jié)目究竟啥
a：請看
四、《健美操》
b：李娜，你平時喜歡運動嗎?
d：還行，跑跑步，打打球什么的
b：哦，沒跳過健美操啊?
d: 這個還真沒跳過，但是一直想學
b：今天我們的晚會來了一群健美操高手，讓我們瞧瞧吧
d：好啊，那么下面有請校健美操隊為我們帶來健美操表演
五、獨唱《金曲回放》
a：一首首經(jīng)典老歌牽動著我們的心弦
b：一首首難忘金曲將我們帶入回憶
a：讓我們走進經(jīng)典，進入回憶，聆聽那難忘的歌聲
b：有請朱濤
六、相聲《樹沒葉》
a：哎，你聽說過去年咱院出了兩位大保鏢嗎?
c：哦，你是說去年元旦晚會上的那段相聲《大保鏢》吧?
a：沒錯，就是那段。今年他們又發(fā)現(xiàn)了一種神奇的樹
c：啊?樹?神奇的樹?有什么神奇的啊?
a：這個嘛，這個樹，它的神奇之處就在于，就在于……
c：快說吧，別賣關(guān)子了
a：嘿!等聽完他們的相聲你就知道了
c：那好，有請張帆、白雪寅帶來的相聲《樹沒葉》
七、歌曲串燒
c：世界在變，天氣在變，不變的是我們塵封已久的回憶
d:當我們再次翻起青春紀念冊時，才發(fā)現(xiàn)那時的你那么愛他
c：這點滴的回憶，是你闖入了我的世界，是你震撼了我的世界
八、街舞《紳士聯(lián)盟》
九、動漫表演《火影忍者》
a：小寶，聽說你喜歡動漫?
b：是啊。
a：火影喜歡嗎?
b：喜歡著呢。
a：今天就讓你大開眼界，火影也來到了我們的晚會了。
b：真的?那塊請上來吧……
十、歌舞《大地飛歌》
c：這是一個歡騰的季節(jié)，風也舞，雪也舞，扇子起舞。
d：這是一個快樂的日子，你也歌，我也歌，大地飛歌。
c：下面有請李桐等人為我們帶來歌舞《大地飛歌》
十一、導員表演
a：郭嘉寶，據(jù)說咱們的輔導員都很有才，你見過他們表演節(jié)目嗎?
b：這還真沒見過。
a：大家想看嗎?
b：想看哪位導員表演呢?
a：不要急，都有，那讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們可親可愛的輔導員們閃亮登場!
a：快樂的時光總是那么短暫，團聚的日子總是讓人感動
b：雖然我們無法阻擋時間的腳步，但是我們可以主宰自己的心情
c：年年歲歲，花開花謝;暮暮朝朝，云卷云舒
d：新的一年揚起新的風帆， 新的一年展示新的風采。
a：信息學院是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的集體。
b：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
c：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
d：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
a：因為，我們始終相信：明天會更加美好
c：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家
合：新年快樂，萬事如意
校園元旦晚會主持稿頒獎環(huán)節(jié)篇十
合：大家晚上好。
女：總有一種聲音，揮之不去，在天地間久久氤氳。
男：總有一群背影，無法忘懷，成為一個個銘心的記憶。
合：總有一個瞬間，浸沒胸膛，把信念傳遞。
男：感動你我，讓真情在心與心之間傳遞。
合：xx省xx高級中學“感動校園十大人物”頒獎儀式現(xiàn)在開始!
女：下面，讓我們用掌聲，伴隨著事跡介紹，請出這十位正能量的象征。
頒獎詞。
男：有請第一位獲獎者一、德藝雙馨的好主任高xx。
頒獎詞。
春花、秋月、夏日、冬雪，四季輾轉(zhuǎn)輪回。他用責任和業(yè)績昭示學校的明天，他用樂觀和幽默詮釋人格的魅力，他用堅強與執(zhí)著書寫生命的尊嚴。笑對人生不只是對自己生命價值的演繹，更是對全校教師人生追求的鞭策。在xx中學的校園里，他把自己站成了一座難以企及的高山，偉岸高聳，錚錚矗立。
女：有請奉獻傳承的好老師金xx。
頒獎詞。
38年的風風雨雨，從一個羞澀的青年成為一位睿智的長者，一直為蒲中教育默默奉獻著、努力著。他的努力，不僅成就了一屆又一屆的蒲中學子，成就了一批又一批的年輕教師，也成就了自己美好的人生。他就是x中的守渡人“金三角”——金xx老師。
男：有請敬業(yè)敬職的好老師張xx。
頒獎詞。
30余年的講臺生涯，他已從當年的有志青年，成為如今桃李遍天下的名師。他是一位長者，謙恭和藹，深受學生愛戴，一批又一批學生，在他春風化雨的講授中，悟透了數(shù)學的真諦，通向了燦爛的明天?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他就是年老心不老，堅持用智慧和溫暖感染學生的張xx老師。
女：有請愛生如子的好老師楊xx。
頒獎詞。
他是一位崇尚厚德載物的好老師，又是一位勝似父親的好班主任。他以彰顯個性的教學方式，巧妙奇異的講解，輕松活躍的課堂氣氛，一則則催人奮進的勵志文章和勵志錄像，使一屆又一屆的學生走出青春的沼澤地，培養(yǎng)起強烈的責任心，成為國家的棟梁之才。他就是高一年級組長――楊xx。
男：有請春風化雨的好老師湯xx。
頒獎詞。
平凡中努力，努力中執(zhí)著。她溫和的目光安頓了浮躁不安的青春，她春風般的話語滋潤了干涸的心靈。向上、向善、向生是她永遠不懈的動力與追求。
女：有請孝感動天的好女兒孫xx。
頒獎詞：
在家里，無怨無悔，甘心做沉默的砥柱;。
在學校，兢兢業(yè)業(yè)，完全是學校的主人。
她的人生，悄然無聲，但有無窮的力量。
男：有請樂善好施的企業(yè)家優(yōu)秀校友丁xx。
頒獎詞。
滄海橫流，方顯英雄本色;商海踏浪，盡展奇才風流。拳拳赤子心，悠悠母校情。丁先華校友用他最持久最慷慨最長情的奉獻詮釋了什么叫責任，什么是大愛!他用睿智與果敢，在世界為液壓鑄造贏得“中國驕傲”，他用善良與愛心，感動溫暖了整個校園!他砥心勵志、銳意創(chuàng)新、勇于擔當、摯誠匯報，他是蒲中一屆又一屆學子效仿學習、修身修學、光大傳統(tǒng)、走向成功的楷模!
女：有請勤奮刻苦的好學生高一1班陳xx。
頒獎詞。
陽光，開朗，勤奮，刻苦，她喜歡微笑，熱愛生活，渴望成功。正如她的名字一樣，她有著像燕子一樣沖上云霄的勇氣，有著像梅花一樣凌寒獨放的堅強，她就是來自高一1班的陳xx。
男：有請友愛助人的好學生高二15班張xx。
頒獎詞。
量得出的長度是寬闊，量不出的長度是胸襟，她不多言語，但眼神中透出熱切的光芒，宛如夜空中閃爍的星辰。她不言放棄，生命永遠燃燒在熱忱之中。當奉獻成為習慣，當愛與希望化作熾熱的太陽，回頭，陽光燦爛的地方，有她在。
女：有請執(zhí)著堅強的好學生高三13班陳xx。
頒獎詞。
沒有舞臺的繪聲繪色，只有平常生活的無聲無息，他總是在多一秒的停留中，想他人所不想，做他人所不做?！吧倌晷量嘟K身事，莫向光陰惰寸功”，即使面對再多的壓力，他也不輕言放棄，博觀約取，厚積薄發(fā)，盡自己所能，將一切做得盡善盡美。我們相信“每一滴汗水都會澆灌出一朵美麗的花，祝愿他的無私奉獻之花，積極進取之花都一樣芬芳美麗?！?BR> 女：請領導們?yōu)楂@獎者頒發(fā)獎杯和綬帶。
讓我們用掌聲對獲獎者表示熱烈的祝賀。
男：請學生代表上臺為獲獎者獻花。
讓我們再一次用掌聲對獲獎者表示祝賀。
女：我想每位獲獎者肯定有千言萬語想和大家訴說，讓我們一起分享他們的獲獎感言，(每一位獲獎者都講，注意孫xx(女)職工，因為是啞巴，做手勢，盡管她不能用語言表達她此刻的心情，但我們一樣可以感受到火熱的心)。
女：老師們，同學們，感動無法預定，也無法奢求，它總是不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。就是這輕輕的一瞬，使我們的校園處處綻入人文之花，傳遞愛的正能量。
女：接下來，我們的火炬將從獲獎人手中傳遞給每一個方陣，
男：高三：
你們是振翅的雄鷹。
藍天任你們翱翔。
你們是無畏的戰(zhàn)士。
必將馳騁疆場。
燃起心中的火炬。
走向生命的遠方。
歷經(jīng)苦難與淚的洗禮。
成功之花定將綻放。
踏進人生的戰(zhàn)場。
這里必將是你們涅槃的地方。
三年的無悔付出。
譜一曲青春的蕩氣回腸。
20xx屆的高三學子，現(xiàn)在所站的位置，你能感覺到有什么不同嗎?
煙花已散，歷史猶存;日歷已翻，征程還在。
陽光又普照，甘露又降臨，微風又吹拂，蓓蕾已在舒展身肢，同學們，我們的一只腳已經(jīng)跨進了成功的殿堂，另一只腳已經(jīng)抬起，腳尖已經(jīng)跨上了門檻，讓我們堅定而又微笑地走向6月的考場。
奮斗25天。
去創(chuàng)造你們的輝煌。
無悔青春。
激情飛揚。
三年磨劍。
劍指蒼茫。
女：老師：
春夏秋冬，四季輪回。
不變的是你們偉岸的身影。
時光荏苒，歲月無情。
不變的是心中激揚的熱情。
三尺講臺，演繹知識的奧秘。
筆墨紙硯，出生命的精彩。
你們是睿智長者。
如炬的熱情點燃我們的青春。
你們是有志青年。
堅毅的目光撫平燥動的心靈。
正如燃燒的火炬。
你們一顆無私博大的心激蕩著。
釋放著催人奮進的能量。
閃耀著照亮前方的光芒。
在我們生命中駐足三年。
留下的卻是一生的財富。
在最美的年華遇上你們。
是我們的榮幸。
回望來時的路。
有你們。
真好。
男：高二的同學們，青春是一本太倉促的書，
來不及向過去道別，
高三的大門便已然向我們敞開，
如今的我們，
經(jīng)過高一的沉淀，
小高考的洗禮，
更能明白夢想對于我們的重要意義。
追夢路上，
幾多坎坷，
幾多辛酸，
過去的成功抑或失敗都是腳下堅實的路基，
真正的挑戰(zhàn)正等待我們立下戰(zhàn)書，
策馬揚鞭，
逆風而上，
現(xiàn)在是時候，
向著燦爛的未來堅定地邁步，
因為，
這是我們的時代。
女：高一的同學們，
青春是屬于我們年輕的戰(zhàn)場，
我們必將以逆戰(zhàn)書寫頑強。
我們獨飲生命的苦汁，
那是為了唱出夢想的飛揚，
我們選擇在失敗中沉潛，
那是為了在洪波中披荊斬浪，
只有不努力的人才不會明白自己有多優(yōu)秀，
只有不努力的人才不會明白為夢想全力以赴的滋味。
鳳凰涅槃，唯得重生。
博觀約取，
厚積薄發(fā)，
蓄勢而上，
向上吧，少年!
(等到火炬?zhèn)魃蟻斫o范校長后開始講)。
男：下面有請學生代表高一2班周xx同學講話。
女：奧運的火炬一一傳遞。
男：感動的力量代代相傳。
女：從今天起，讓我們稍稍種下感動的種子，用行動澆灌，靜待花開男：評選活動雖已告一段落，但感動仍在繼續(xù)。
校園元旦晚會主持稿頒獎環(huán)節(jié)篇十一
（在音樂結(jié)束的同時，甲乙主持人同時上場。）。
甲：尊敬的各位領導、各位來賓，女士們、先生們，
乙：現(xiàn)場和電視機前的的觀眾朋友們，
合：晚上好！
甲：繁榮群眾文化，構(gòu)建和諧xx。那里是“xxx杯”xx市首屆電視歌手大獎賽頒獎晚會現(xiàn)場。大家好，我是xxx。
甲：這次歌手大賽歷時兩個多月，有來自市內(nèi)外200多名文藝愛好者參加了比賽。參與人數(shù)之多，頒獎晚會主持詞比賽規(guī)模之大，在全市尚屬首次。
乙：本次大賽得到了社會各界朋友的大力支持和各級領導的重視關(guān)心。今日，我們尊貴的領導和嘉賓們也光臨了現(xiàn)場！
甲：他們是xxx領導；
乙：還有本次大賽的冠名單位xxx公司的領導。
乙：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感激！
甲：各位朋友，今日是北京奧運會閉幕的第四天，在本屆奧運會上，我們的奧運健兒頑強拼搏，不辱使命，鑄造了一個又一個新的輝煌！
乙：在此，讓我們代表66萬xx人民向為國爭光的奧運健兒表示親切的慰問和衷心地感激，向北京奧運會的圓滿成功表示最熱烈的祝賀！
乙：奧運圣火燃起來！
二、歌伴舞：奧運圣火燃起來！
乙：女神在高高的山巔，像那燃燒著的銀色火焰，那是世上最偉大的美和愛，哦，維納斯是她的名字！
甲：美麗的維納斯與熱烈的拉丁舞帶給大家的將是新潮的體驗！
三、歌伴舞：《維納斯》。
《第一次頒獎：三等獎》。
乙：下頭進行頒獎。首先頒發(fā)的是獲得三等獎的選手，
甲：獲得“xxx杯”xx市首屆電視歌手大獎賽少兒組三等獎的是：xxx。
乙：獲得“xxx杯”xx市首屆電視歌手大獎賽流行唱法三等獎的是：xxx。
甲：獲得“xxx杯”xx市首屆電視歌手大獎賽民族唱法三等獎的是：xxx。
乙：請xxx為獲獎選手頒獎。
（獲獎人員上場，頒獎嘉賓隨后，禮儀小姐配合。頒獎結(jié)束之后，選手與頒獎者退場，主持人乙邀請xx市xxx經(jīng)理于春紅留下采訪）。
甲：于經(jīng)理，仁濟大藥房作為這次電視歌手大賽的冠名單位，談談你的感受好嗎？（甲退）。
于：首先向各位獲獎的選手表示祝賀。xxx成立于2005年，在xx現(xiàn)有6個分店，員工50多人，年實現(xiàn)利稅300多萬元，成為我市醫(yī)藥行業(yè)的骨干企業(yè)。仁濟大藥房只所以能夠得到長足發(fā)展，與社會各界和廣大市民的大力支持是分不開的。這次電視歌手大獎賽給我們民營企業(yè)供給了回報社會的一個機會和展示自我的一個平臺。這次大賽十分成功，感激主辦單位，感激參賽選手，感激廣大電視觀眾，今后有這樣的活動我們還會繼續(xù)參與！預祝今日的頒獎晚會圓滿成功，同時祝全市人民身體健康、萬事如意！
甲：多謝于經(jīng)理，也多謝您對我們工作的支持，我們也祝仁濟大藥房在服務人民群眾中得到大發(fā)展。朋友們，本次電視歌手大獎賽設立了才藝展示環(huán)節(jié)，各位選手都表現(xiàn)了不凡的身手，舞蹈、說唱、魔術(shù)、詩朗誦，精彩紛呈，接下來要為大家呈現(xiàn)的是一組代表不一樣風格與特色的才藝串串燒。掌聲有請。
四、才藝串燒。
乙：各位朋友，本次電視歌手大獎賽的評委也都是多才多藝，下頭請欣賞xxx評委為我們帶來的薩克斯獨奏——《斗牛士》。
五、薩克斯獨奏：《斗牛士》。
乙：這薩克斯吹得太棒了。
甲：是呀，評委就是不一樣。
乙：可是，我們的選手也不孬。（小朋友許上）。
甲：哎，小朋友，你怎樣上來了？
許：叔叔，我要唱歌。
乙：孩子，你太小了，長大了再上來唱好嗎？快去找媽媽！
許：阿姨，我不是搗亂的。我也是參加比賽的選手呀！
乙：是嗎，那你幾歲了？
許：我六歲了！
甲：這么小就參加比賽了。不簡單！你為大家唱個什么歌？
許：《種太陽》。
乙：好，大家鼓掌！
六、歌曲：《種太陽》。
《第二次頒獎：二等獎》。
乙：下頭繼續(xù)頒獎。接下來頒發(fā)的是獲得二等獎的選手，
甲：獲得“仁濟大藥房杯”xx市首屆電視歌手大獎賽少兒組二等獎的是：xxx。
乙：獲得“仁濟大藥房杯”xx市首屆電視歌手大獎賽流行唱法二等獎的是：xxx。
甲：獲得“仁濟大藥房杯”xx市首屆電視歌手大獎賽美聲唱法二等獎的是：xxx。
乙：獲得“仁濟大藥房杯”xx市首屆電視歌手大獎賽民族唱法二等獎的是：xxx。
甲：祝賀你們！
乙：請xxx為獲獎者頒獎。獲獎人員上場，頒獎嘉賓隨后，禮儀小姐配合。頒獎結(jié)束，所有人員退場，主持人甲上，請選手欒文海留下采訪。）。
欒：從小我就喜好音樂，唱歌就是我的生命。30歲的時候，我的眼睛失明了。在我痛不欲生的時候，是音樂陪我走過了那段痛苦而又漫長的日子。這次電視歌手大賽給我供給了一個展示自我的舞臺。我獲獎了，捧著這證書和獎杯，心里十分高興，感激評委，感激主辦單位，它將激勵我在人生的道路上堅強地走下去。在參加這次大賽的過程中，得到了許多朋友的鼓勵和支持，在此我將一曲《朋友》獻給以往給予我?guī)兔Φ呐笥褌?，獻給為組織這次大賽而付出辛勤汗水的領導和全體工作人員！
甲：好，鼓掌，為他加油！
七、歌曲：《朋友》。
乙：一曲朋友們唱出了欒文海的心聲，也唱出了全市人民的心聲。為了向我們的電視歌手大賽表示祝賀，市實驗小學的師生們趕排了一個由24人演出的大型舞蹈：《少女與仙鶴》，請欣賞。
八、舞蹈：《少女與仙鶴》。
甲：朋友們，這次電視歌手大賽從籌備到結(jié)束，歷時三個多月。這期間，圍繞看比賽曾發(fā)生過許多趣味的故事。請欣賞本次大賽評委李艷杰與獲獎選手李暢為本次大賽創(chuàng)作并表演的相聲《分享》。
九、相聲：《分享》。
乙：下頭繼續(xù)頒獎。接下來頒發(fā)的是獲得一等獎的選手，
甲：獲得“仁濟大藥房杯”xx市首屆電視歌手大獎賽少兒組一等獎的是xxx。
乙：獲得“仁濟大藥房杯”xx市首屆電視歌手大獎賽流行唱法一等獎的是xxx。
甲：獲得“仁濟大藥房杯”xx市首屆電視歌手大獎賽美聲唱法一等獎的是xxx。
乙：獲得“仁濟大藥房杯”xx市首屆電視歌手大獎賽民族唱法一等獎的是xxx。
甲：鼓掌，為他們祝賀！
乙：xxx為獲獎者頒獎。（獲獎人員上場，頒獎嘉賓隨后，禮儀小姐配合。頒獎結(jié)束，所有人員退場，主持人甲上，請選手王辰留下采訪。）。
甲：王辰，祝賀你獲得民族唱法一等獎。
王：多謝！
王：我生在xx長在xx，是家鄉(xiāng)xx養(yǎng)育了我。作為在外求學的一名大學生，回到家鄉(xiāng)參加這樣一次電視歌手大賽，目的就是向父老鄉(xiāng)親匯報我在外的學習情景。在高手云集的比賽中，我獲得了一等獎，在此我要異常地感激那些以往培養(yǎng)我教育我的長輩和教師。應當說，我參加過許多不一樣層次的歌手大賽，我覺得我們xx的歌手大賽辦得最好，經(jīng)過比賽，我得到了鍛煉，更學到了許多新的東西。多謝大家！我會永遠地支持xx！
甲：說得多好呀！也多謝你王辰！今日是一個歡樂的日子，你給觀眾帶來了什么節(jié)目？
王：是呀，今日我們都是歡樂的人，我就演唱一首《歡樂的'人請鼓掌》。
十、歌曲：《歡樂的人請鼓掌》。
乙：大家明白，各地都有各地的民歌，大家可能不明白我們xx的民歌也是十分有名的。下頭就請聽由本次大賽獲獎歌手王秀霞演唱的《xx山歌》。
十一、歌曲：《xx山歌》。
乙：高教師，你好！你能介紹一下你自我嗎？
高：我叫高喜進，是翠屏街道黑陡硼村人，今年71歲。
乙：哦，真看不出來，你70多歲了。高教師你是什么時候?qū)W的民歌？
高：我是聽著民歌長大的。過去我們村人人都會唱民歌，干著活唱，在地頭唱，坐在炕頭也唱，不用學就會了！
乙：是嗎，干著活也能唱歌？唱什么歌呀？
高：耕地號子，也叫勞動號子。耕地的時候，人站在耙上，扯開嗓子喊一聲，牛一口氣能拉出幾十米，可有勁了！
乙：是嗎？那你就先來一嗓子？
高：好！之后唱：“?！?BR> 高：行！我就先唱一段《放春蠶》。
乙：這放春蠶真是不容易，所以聽起來覺得心里發(fā)酸，能不能唱一段歡快的。
高：好吧！唱一段《叨叨花》。
乙：大家說，唱得好不好?。ê茫。└呓處煟犝f你師傅那民歌唱得也是異常地好？
高：是呀，我教師那歌可比我唱得就好多了，他還到省里比賽呢！
乙：是嗎？觀眾朋友，高教師的師傅姜玉民老先生也來到了節(jié)目現(xiàn)場。下頭有請姜玉民教師上臺。（姜從席位上站起來，招手，高下臺與姜女兒一齊扶姜上臺）。
乙：老爺爺，你好！
姜：大家好！
乙：老爺爺，請問您今年高壽？
姜：100歲了，不中用了。
姜：呵呵，不行了，氣短不夠用了，唱不好了，我就將就著說一段《送情郎》吧！
乙：好，大家鼓掌！
乙：唱得真好呀，真不愧為xx的歌王。朋友們，xx民歌前不久被列入煙臺市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，姜玉民老人也成為xx民歌的傳承人。下一步，我們將繼續(xù)申報省級和國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，力爭讓xx民歌走出xx，走向全國。
乙：朋友們，為了表達對姜玉民老人的敬重，市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心授予了他“百歲歌王”稱號，下頭請市委常委、宣傳部部長周俊為姜玉民老人頒發(fā)獎牌。大家鼓掌。
老爺爺，祝您健康長壽！（高扶老人下，主持人之后采訪周俊部長）。
周：首先向獲獎的各位選手表示祝賀。這次大賽是我市舉辦的首次電視歌手大賽，是我市電視文化藝術(shù)的巔峰之作，十分成功，十分完美，十分受歡迎……最終，預祝今日的頒獎晚會圓滿成功！多謝大家！
乙：也多謝周部長。朋友們，剛才周部長的講話，為我們廣大宣傳文化工作者指明了方向，我們相信，有市委市政府的正確領導，有廣大宣傳文化工作者的共同努力，我市的文化事業(yè)必須會興旺發(fā)達。下頭請欣賞由曉麗舞蹈工作室表演的舞蹈《雨后》，期望經(jīng)過這次電視歌手大賽，我市的文藝新人像雨后春筍一樣蓬勃發(fā)展。
十二、舞蹈：《雨后》。
甲：來不及等待，來不及沉醉，年輕的心向著太陽，一同把那期望去追。
乙：來不及感慨，來不及回味，多彩的夢滿載夢想，一同向著未來放飛。
甲：朋友們，讓我們一齊高唱《再相會》。
十三、歌曲：《再相會》。
乙：帶著星光的深情與夢幻，我們在那里真情相聚，
甲：帶著金秋的喜悅和祝福，我們唱響了奮進凱歌！
乙：朋友們，讓我們記住今日，記住這個收獲的日子，記住這個難忘的日子，
甲：朋友們，讓我們一齊去創(chuàng)造，共同創(chuàng)造更加完美的明天！
乙：晚會到此結(jié)束，
合：祝大家晚安！
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校園元旦晚會主持稿頒獎環(huán)節(jié)篇十二
(四位主持上場)。
女一：敬愛的各位領導，
男一：各位來賓，
女二：敬愛的老師們，
男二：親愛的同學們，
合：大家晚上好!
女二：繽紛的校園吉尼斯賽場上，天之驕子的我們，滿腔熱情，炙熱渴求，堅持不懈，迎難而上，奮力拼搏著。
男二：多彩的校園吉尼斯賽場上，德才兼?zhèn)涞奈覀?，百家爭鳴，萬花齊放，銳意進取，愈戰(zhàn)愈勇，全力超越著。
女一：為進一步活躍校園文化，豐富廣大同學的課余生活，展示當代大學生的良好風貌和才華，增強同學們挑戰(zhàn)自我的意識，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，我院校團委在創(chuàng)辦了首屆校園吉尼斯大賽。在首屆校園吉尼斯大賽獲得圓滿成功的背景下，我院校團委于11月20日至21日開展了第二屆校園吉尼斯大賽，為全院同學提供了一個挑戰(zhàn)自我，超越極限的舞臺。
男一：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。經(jīng)過激烈的角逐，本屆校園吉尼斯大賽有500多位同學報名參賽，共有23位同學在眾多選手中脫穎而出，各取得各比賽項目的冠軍，其中，有15個項目打破了上一屆校園吉尼斯的記錄，這是一個令人鼓舞的喜訊，這是屬于我們挑戰(zhàn)自我的新的里程碑。
合：今夜，激情屬于你我，榮耀屬于你我。第二屆校園吉尼斯大賽頒獎晚會正式開始。
環(huán)節(jié)二：校團委書記田妍妮老師致辭。
男二：現(xiàn)在，有請校團委書記田妍妮老師致辭。(女二：掌聲有請)。
環(huán)節(jié)三：瑜伽舞《生命春天》男一：簡要總結(jié)田老師的發(fā)言，并注意承上啟下。
女一：一群充滿生命活力的女生，用她們獨特柔美的舞姿，帶著我們一起感受生命與自然的和諧統(tǒng)一，讓我們以自信的姿態(tài)去迎接生命的春天。
男一：生命在于運動，和諧產(chǎn)生美。瑜伽帶我們探尋生命的真諦，讓人性的光芒慈悲地溫暖著這個藍色星球，讓更多的朋友認知生命、尊重生命、敬畏生命。請欣賞由社團聯(lián)合會瑜伽社給我們帶來的瑜伽舞蹈：《生命春天》。
是：
女二：踢毽子項目的獲獎者：來自2010級工程造價(本)專業(yè)的葛荀，他(她)的.獲獎成績?yōu)椋?分鐘內(nèi)踢166下，目前該項目的記錄是：2009級工程管理級專業(yè)的林爍鵬在2009年創(chuàng)造的2分鐘內(nèi)踢186下。
男二：黃金之腳項目的獲獎者：來自級工程造價專業(yè)的李科，他(她)的獲獎成績?yōu)椋?分鐘射入18個，目前該項目的記錄是：2009級會計(專)專業(yè)的張承志在2009年創(chuàng)造的2分鐘射入51個。
女二：足上風云項目的獲獎者：來自2010級工程造價(專)專業(yè)的沈雪，他(她)的獲獎成績?yōu)椋翰婚g斷顛球204下，目前該項目的記錄是：2008級土木工程專業(yè)的柳青在2009年創(chuàng)造的不間斷顛球510下。
男二：羽毛球個人顛球項目的獲獎者：來自2010級電子信息工程專業(yè)的劉博，他(她)的獲獎成績?yōu)椋翰婚g斷顛球115下，目前該項目的記錄是：級電氣工程及其自動化專業(yè)的劉力榮在2009年創(chuàng)造的不間斷顛球177下。女二：下面有請xxx老師為我們的獲獎者頒獎。
男二：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎者表示祝賀。
環(huán)節(jié)五：樂器合奏《青春暢想》。
男二：讓我們有請由藝術(shù)團為我們帶來的樂器合奏《青春暢想》。
環(huán)節(jié)六：歌曲《神話》。
女一：曼妙的樂聲帶我們領略了屬于他們的青春暢想，感謝他們給我們帶來的這一份感動。
男一：屬于我們的青春，還存在著奇跡和神話，只要我們像本屆吉尼斯大賽的參賽選手一樣愿意拼搏，愿意奮斗，神話就在身邊。
合：下面，請欣賞歌曲《神話》。
環(huán)節(jié)七：頒獎儀式二。
女一：感謝他們?yōu)槲覀儙淼膭忧檠堇[，神話屬于我們，每個人都可以創(chuàng)造屬于自己的神話，本屆校園吉尼斯大賽的選手們就為我們創(chuàng)造了一個個屬于我們自己激揚青春的美麗神話。
男一：下面我們即將迎來激動人心的時刻!下面頒發(fā)的獎項都是本屆大賽打破校園吉尼斯大賽記錄的項目!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
女一：單腳站立項目的獲獎者：來自2009級工程造價(專)專業(yè)的尤式關(guān)，他(她)以2小時27分13秒的成績打破了由2009級房地產(chǎn)經(jīng)營管理專業(yè)的鄢莉萍同學在2009年創(chuàng)造的2小時10分鐘23秒的記錄。
男一：快樂呼拉圈項目的獲獎者：來自2009級建筑工程技術(shù)專業(yè)的柳晶晶，他(她)以3小時8分的成績打破了由2009級視覺傳達專業(yè)的羅若珈同學在2009年創(chuàng)造的1小時15分鐘27秒的記錄。
女一：十秒搶記項目的獲獎者：來自2008級工商管理專業(yè)的陳曉莉，他(她)以10秒記憶10組數(shù)字的成績打破了由2009級工程造價(本)專業(yè)的兀穎斐同學在2009年創(chuàng)造的10秒記憶7組數(shù)字的記錄。
男一：校園大力王項目的獲獎者：來自2008級建筑工程技術(shù)專業(yè)的陳銳，他(她)以淘汰賽第一名的成績創(chuàng)造了本屆賽會的冠軍。
女一：耐力仰臥起座項目的獲獎者：來自2010級電氣工程及其自動化專業(yè)的瞿鈺函，他以1008下的成績打破了由2009級工程造價專業(yè)的吳丹同學在2009年創(chuàng)造的1007下的男子組記錄。來自2010級法學專業(yè)的韓丹，她以176下的成績打破了由2009級環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的曹茜同學在2009年創(chuàng)造的170下的女子組記錄。
校園元旦晚會主持稿頒獎環(huán)節(jié)篇十三
開幕詞：尊敬的各位領導、各位教師，親愛的同學們：大家晚上好！
r：普天同慶，一聲爆竹辭舊歲。
c：大地共歡，萬條綠絳迎新年。
w：回守猴年，冬雪壓枝桃花謝。
p：且待雞鳴，春風拂面百花開。
c：今晚，舉國上下一片歡騰。
r：今晚，咱們武隆縣城張燈結(jié)彩，煙花四射。
p：今夜，咱們職教中心歡聚一堂合：共度良宵。
1家鄉(xiāng)美
w：詩者有云：每逢佳節(jié)倍思親！
p：元旦佳節(jié)，誰不想回家與親朋好友歡聚一堂，誰不想守望一下自己兒時生活的故鄉(xiāng)呢？
c：伴著他們優(yōu)美的舞姿，讓我們一睹親秀美麗的家鄉(xiāng)。
r：首先，請大家欣賞舞蹈家鄉(xiāng)美
2好運來
c：逢年過節(jié)，家家都張燈結(jié)彩。貼對聯(lián)，掛年畫，放鞭炮……這一切的一切，無非圖個喜慶，都想在以后日子里能萬事順心，行好運。
r：今晚，幸仁嬌同學就將一首“好運來”送給大家，希望在坐的各位能事事順心，年年好運。
3找家教
r：知識就是生命，知 識就是力量
c：如今這個社會，沒有知識是不行的，沒有了知識，也就沒有了立足之地。
r：世人都慨嘆道：少壯不努力，老大徒傷悲！
c：沒錯！前不久，我就看見一位家長，為了讓他的孩子能好好讀書，正在忙著找家教呢？
r：下面，請欣賞小品找家教
4快樂崇拜
p：崇尚快樂，崇尚美好的現(xiàn)代生活
w：流行時尚，勁舞為快
p：今夜，就讓我們一起合：崇拜快樂，快樂崇拜
5采茶撲蝶
r：他們將為我們帶來器樂合奏采茶撲蝶
c：下面，掌聲有請徐建華和邱元亮同學
6草原晨曲
p：大家都知道，仙女山上的草坪又寬又闊，那我想，在寬闊的草原上，哼著山歌一定另有藝境。
w：接下來，我們一起來欣賞一下，由03級旅游班為大家?guī)淼奈璧覆菰壳?BR> 7當你孤單時，你會想起誰
r：我啊，當我孤單的時候，我首先就會想到我親愛的爸爸、媽媽……還有我的親朋，好友
c：嗯，那么下面，我們一起來聽一首歌，歌名就叫：當你孤單，你會想起誰？
8垂直相館
w：在場的各位都照過相吧，那么，相片中的你可能比現(xiàn)實中的要可愛、漂亮得多，但一遇上技術(shù)不好的照相師的話，那可能就會把你照得面目全非了。
9荷花舞
r：我國著名的散文詩人朱自清曾這樣寫道：曲曲……白花。
c：嗯，不錯。這是荷塘月色里的一段，荷塘、流水、還有荷花，動靜結(jié)合，優(yōu)雅別制。今晚，讓我們伴著輕快的歌曲，一起在荷塘中漫舞吧！
10瞬間的花朵
p：火熱的青春，苦悶的童年，花季，雨季，我們勿勿而來，又勿勿而去。
w：面對著高樓學府，我們默默地努力；面對著瞬間飄落的花朵，花季少女，開始了她們默默地祈禱。
11眉飛色舞
12鄉(xiāng)間小路
p：牧童騎著老牛，然后吹著短笛，走在合：鄉(xiāng)間的小路上
w：下面，劉勇們，將用葉子為大家吹奏一曲鄉(xiāng)間小路
p：有請他們
13有一個美麗的地方
c：同學們，我們都是地地道道的武隆人，我們都知道武隆是一個風景秀麗，景色迷人的地方。
r：的確，在武隆，現(xiàn)在有很多風景區(qū)，比如說：仙婦山、芙蓉洞、天坑、地縫等等。
c：那么接下來，請欣賞由04計電和旅游班為大家?guī)淼奈璧赣幸粋€美麗的地方
14takemetoyourheart
p：流行樂壇上，有四大天王的稱謂，他們是劉德華，黎明，郭富城，還有就是張學友。
15大浪淘沙
p：長江后浪推前浪，一浪過后，海水退去，留下了細小的沙粒
w：細小的沙粒緊貼著海灘，接授著海水的洗滌。
p：下面，我們一起欣賞03級計算機師范班的舞蹈大浪淘沙
16友情歲月
r：在畢業(yè)之后，或是在朋友分別過后，我們會真切地感受到友情的可貴。
c：讓我們同馮寒們一起回顧一下，過去的友情歲月
17music混合體
p：下面這個節(jié)目特別地好看
w：真的啊，那是個什么節(jié)目呢
p：它綜合了舞蹈、歌唱還有……我在此就不必先一一紹了，現(xiàn)在讓我們先睹為快
w：請欣賞：music混合體
18梁山泊與祝英臺
c；中國流傳著一段悲慘的愛情故事，它演譯了世間少有情侶的悲歡離合。
r：今晚，我們再來回顧一下，梁山泊與祝英臺那悲慘動人的浪漫愛情。
19穆斯林
p：印度是一個充滿傳奇色彩的國度，那里的姑娘能歌善舞，無不使人心怡。
w：下面請大家欣賞04級綜合高中帶來的舞蹈穆斯林
20奔跑
r：在奧運會上，劉翔以優(yōu)異的成績，獲得了男子110米跨欄的冠軍。
c：也就是從那以后，劉翔這個名字，就成為速度的代名詞了。
r：下面，我們一起來欣賞02級英師班為大家?guī)淼母枨寂?BR> 21兔子舞
w：兔子活潑可愛，走起路來也都是一蹦一跳的。
p：接下來，我們一起見識一下合：兔子舞
22月亮女兒
r：廣袤的大地養(yǎng)育了我們，太陽的光和熱為我們驅(qū)走了嚴寒，照亮了我們幸福的生活。
c：夜晚，深遂的天空高懸一輪明月，月光揮散在整個蒼穹浩宇之中，
r：在靜謐的月光照射下，讓我們一同來欣賞一首歌曲合：月亮女兒
23奉獻
p：為人師者，不光是要能教書育人，還得具備樂于奉獻的精神。
w：對。沒有奉獻，哪有收獲呢！接下來，我們一起來欣賞一段舞蹈合：奉獻
24難忘今宵難忘今宵，今宵難忘。短暫的時光勿勿而去，今晚，將成為我們永久的回憶。在這優(yōu)美的歌聲中，我們的元旦晚會到此結(jié)束。祝愿大家新年快樂，在新的一年中有新的收獲。晚安！
校園元旦晚會主持稿頒獎環(huán)節(jié)篇十四
主持詞。
男：敬愛的老師女：親愛的同學們尊敬的校友。
合：大家晚上好。
女：總有一種聲音，揮之不去，在天地間久久氤氳。
男：總有一群背影，無法忘懷，成為一個個銘心的記憶。
合：總有一個瞬間，浸沒胸膛，把信念傳遞。
男：感動你我，讓真情在心與心之間傳遞。
合：xx省高級中學“感動校園十大人物”頒獎儀式現(xiàn)在開始!
女：下面，讓我們用掌聲，伴隨著事跡介紹，請出這十位正能量的象征。
頒獎詞。
男：有請第一位獲獎者一、德藝雙馨的好主任高。
頒獎詞。
春花、秋月、夏日、冬雪，四季輾轉(zhuǎn)輪回。他用責任和業(yè)績昭示學校的明天，他用樂觀和幽默詮釋人格的魅力，他用堅強與執(zhí)著書寫生命的尊嚴。笑對人生不只是對自己生命價值的演繹，更是對全校教師人生追求的鞭策。在xx中學的校園里，他把自己站成了一座難以企及的高山，偉岸高聳，錚錚矗立。
女：有請奉獻傳承的好老師金。
頒獎詞。
38年的風風雨雨，從一個羞澀的青年成為一位睿智的長者，一直為蒲中教育默默奉獻著、努力著。他的努力，不僅成就了一屆又一屆的蒲中學子，成就了一批又一批的年輕教師，也成就了自己美好的人生。他就是x中的守渡人“金三角”——金xx老師。
男：有請敬業(yè)敬職的好老師張。
頒獎詞。
30余年的講臺生涯，他已從當年的有志青年，成為如今桃李遍天下的名師。他是一位長者，謙恭和藹，深受學生愛戴，一批又一批學生，在他春風化雨的講授中，悟透了數(shù)學的真諦，通向了燦爛的明天?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他就是年老心不老，堅持用智慧和溫暖感染學生的張xx老師。
女：有請愛生如子的好老師楊。
頒獎詞。
他是一位崇尚厚德載物的好老師，又是一位勝似父親的好班主任。他以彰顯個性的教學方式，巧妙奇異的講解，輕松活躍的課堂氣氛，一則則催人奮進的。
勵志。
文章和勵志錄像，使一屆又一屆的學生走出青春的沼澤地，培養(yǎng)起強烈的責任心，成為國家的棟梁之才。他就是高一年級組長――楊。
男：有請春風化雨的好老師湯。
頒獎詞。
平凡中努力，努力中執(zhí)著。她溫和的目光安頓了浮躁不安的青春，她春風般的話語滋潤了干涸的心靈。向上、向善、向生是她永遠不懈的動力與追求。
女：有請孝感動天的好女兒孫。
頒獎詞：
在家里，無怨無悔，甘心做沉默的砥柱;。
在學校，兢兢業(yè)業(yè)，完全是學校的主人。
她的人生，悄然無聲，但有無窮的力量。
男：有請樂善好施的企業(yè)家優(yōu)秀校友丁。
頒獎詞。
滄海橫流，方顯英雄本色;商海踏浪，盡展奇才風流。拳拳赤子心，悠悠母校情。丁先華校友用他最持久最慷慨最長情的奉獻詮釋了什么叫責任，什么是大愛!他用睿智與果敢，在世界為液壓鑄造贏得“中國驕傲”，他用善良與愛心，感動溫暖了整個校園!他砥心勵志、銳意創(chuàng)新、勇于擔當、摯誠匯報，他是蒲中一屆又一屆學子效仿學習、修身修學、光大傳統(tǒng)、走向成功的楷模!
女：有請勤奮刻苦的好學生高一1班陳。
頒獎詞。
陽光，開朗，勤奮，刻苦，她喜歡微笑，熱愛生活，渴望成功。正如她的名字一樣，她有著像燕子一樣沖上云霄的勇氣，有著像梅花一樣凌寒獨放的堅強，她就是來自高一1班的陳。
男：有請友愛助人的好學生高二15班張。
頒獎詞。
量得出的長度是寬闊，量不出的長度是胸襟，她不多言語，但眼神中透出熱切的光芒，宛如夜空中閃爍的星辰。她不言放棄，生命永遠燃燒在熱忱之中。當奉獻成為習慣，當愛與希望化作熾熱的太陽，回頭，陽光燦爛的地方，有她在。
女：有請執(zhí)著堅強的好學生高三13班陳。
頒獎詞。
沒有舞臺的繪聲繪色，只有平常生活的無聲無息，他總是在多一秒的停留中，想他人所不想，做他人所不做?！吧倌晷量嘟K身事，莫向光陰惰寸功”，即使面對再多的壓力，他也不輕言放棄，博觀約取，厚積薄發(fā)，盡自己所能，將一切做得盡善盡美。我們相信“每一滴汗水都會澆灌出一朵美麗的花，祝愿他的無私奉獻之花，積極進取之花都一樣芬芳美麗。”
女：請領導們?yōu)楂@獎者頒發(fā)獎杯和綬帶。
讓我們用掌聲對獲獎者表示熱烈的祝賀。
男：請學生代表上臺為獲獎者獻花。
讓我們再一次用掌聲對獲獎者表示祝賀。
女：我想每位獲獎者肯定有千言萬語想和大家訴說，讓我們一起分享他們的。
獲獎感言。
(每一位獲獎者都講注意孫(女)職工因為是啞巴做手勢盡管她不能用語言表達她此刻的心情但我們一樣可以感受到火熱的心)。
女：老師們，同學們，感動無法預定，也無法奢求，它總是不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。就是這輕輕的一瞬，使我們的校園處處綻入人文之花，傳遞愛的正能量。
女：接下來，我們的火炬將從獲獎人手中傳遞給每一個方陣，
男：高三：
你們是振翅的雄鷹。
藍天任你們翱翔。
你們是無畏的戰(zhàn)士。
必將馳騁疆場。
燃起心中的火炬。
走向生命的遠方。
歷經(jīng)苦難與淚的洗禮。
成功之花定將綻放。
踏進人生的戰(zhàn)場。
這里必將是你們涅槃的地方。
三年的無悔付出。
譜一曲青春的蕩氣回腸。
20xx屆的高三學子，現(xiàn)在所站的位置，你能感覺到有什么不同嗎?
煙花已散，歷史猶存;日歷已翻，征程還在。
陽光又普照，甘露又降臨，微風又吹拂，蓓蕾已在舒展身肢，同學們，我們的一只腳已經(jīng)跨進了成功的殿堂，另一只腳已經(jīng)抬起，腳尖已經(jīng)跨上了門檻，讓我們堅定而又微笑地走向6月的考場。
奮斗25天。
去創(chuàng)造你們的輝煌。
無悔青春。
激情飛揚。
三年磨劍。
劍指蒼茫。
女：老師：
春夏秋冬，四季輪回。
不變的是你們偉岸的身影。
時光荏苒，歲月無情。
不變的是心中激揚的熱情。
三尺講臺，演繹知識的奧秘。
筆墨紙硯，出生命的精彩。
你們是睿智長者。
如炬的熱情點燃我們的青春。
你們是有志青年。
堅毅的目光撫平燥動的心靈。
正如燃燒的火炬。
你們一顆無私博大的心激蕩著。
釋放著催人奮進的能量。
閃耀著照亮前方的光芒。
在我們生命中駐足三年。
留下的卻是一生的財富。
在最美的年華遇上你們。
是我們的榮幸。
回望來時的路。
有你們。
真好。
男：高二的同學們，青春是一本太倉促的書，
來不及向過去道別，
高三的大門便已然向我們敞開，
如今的我們，
經(jīng)過高一的沉淀，
小高考的洗禮，
更能明白夢想對于我們的重要意義。
追夢路上，
幾多坎坷，
幾多辛酸，
過去的成功抑或失敗都是腳下堅實的路基，
真正的挑戰(zhàn)正等待我們立下戰(zhàn)書，
策馬揚鞭，
逆風而上，
現(xiàn)在是時候，
向著燦爛的未來堅定地邁步，
因為，
這是我們的時代。
女：高一的同學們，
青春是屬于我們年輕的戰(zhàn)場，
我們必將以逆戰(zhàn)書寫頑強。
我們獨飲生命的苦汁，
那是為了唱出夢想的飛揚，
我們選擇在失敗中沉潛，
那是為了在洪波中披荊斬浪，
只有不努力的人才不會明白自己有多優(yōu)秀，
只有不努力的人才不會明白為夢想全力以赴的滋味。
鳳凰涅槃，唯得重生。
博觀約取，
厚積薄發(fā)，
蓄勢而上，
向上吧，少年!
(等到火炬?zhèn)魃蟻斫o范校長后開始講)。
男：下面有請學生代表高一2班周xx同學講話。
女：奧運的火炬一一傳遞。
男：感動的力量代代相傳。
女：從今天起，讓我們稍稍種下感動的種子，用行動澆灌，靜待花開男：評選活動雖已告一段落，但感動仍在繼續(xù)。
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校園元旦晚會主持稿頒獎環(huán)節(jié)篇十五
女：此時此刻，我們的晚會已悄然接近尾聲。
男：難忘今宵，不論天涯與海角，告別今宵，不論故友與新交。
女：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
男：艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安幸福。
女：伴隨著冬日和煦的陽光，20xx年邁著堅實的腳步漸漸離我們遠去！
男：攜帶著春天飽滿的活力，20xx年張開希望的臂膀正在向我們走來！
女：告別今天，我們將站在新的起點。
男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。
女：讓我們記住今天，記住今天的美好回憶。
男：讓我們期待明天，期待明天的輝煌成就。
女：親愛的朋友們xxx幼兒園元旦聯(lián)歡晚會（合）到此結(jié)束。
男：同學們，（合）再見！
校園元旦晚會主持稿頒獎環(huán)節(jié)篇十六
女：各位同學。
合：大家晚上好!
男：又是一年芳草綠，又是一年逢春意。
女：又是一年柔風起，又是一年聽春雨。
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
女：回首旅途，勝利的笑容正在綻放。
男：今天是個好日子，博愛的春風吹暖我們的心房!
女：今天是個好日子，激揚的歌聲放飛我們的希望!
男：踩著春天的腳步，我們今夜歡聚一堂。
女：抱擁豐收的喜悅，我們共同見證輝煌頒獎晚會主持詞男：是啊，每一份驚喜都是汗水和淚水的匯集，無論是忙碌、還是瑣碎;無論是委屈，還是感動，他們一路堅定走來，為自己的未來發(fā)展打下堅實基礎，為班級貢獻出自己的一份力量!
女：今夜，這些優(yōu)秀的同學將走上舞臺成為20xx年度最耀眼的星星。讓我們?yōu)樗麄兒炔拾?
合：下面我們宣布，七年級二班20xx-20xx年度上學期頒獎典禮現(xiàn)在開始!
合：有請王學娟老師為獎項獲得者頒獎!
男：請獲得一等獎學金的同學上臺領獎，是你們辛勤的汗水，換來了今天的成就!女：你們是我們班級的領頭羊，愿你們不驕不躁，再創(chuàng)輝煌。
合：讓我們把掌聲獻給他們!
男：接下來請二等獎學金獲得者上臺領獎。
女：你們是班級的中堅群體，愿你們再接再厲，更進一步。
合：讓我們?yōu)樗麄兊某删凸恼啤?BR> 合：下面有請三等獎學金得主上臺領獎。
男：沒有驚天動地的故事，沒有過多的豪言壯語，
合：讓我們歡迎兩位優(yōu)秀班級干部上臺領獎!
合：請大家用熱烈的掌聲祝賀他們。
男：他們思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校。
女：他們學習勤奮，刻苦努力，成績優(yōu)秀。
合：他們就是我們班的三好學生，請13位三好學生上臺領獎!
合：讓我們?yōu)樗麄児恼啤?BR> 男：可能他們沒有傲人的成績，沒有出眾的才能，
女：但是他們一直在努力，一直在進步，像草一樣頑強。
合：讓我們歡迎這10位文明進步生上臺領獎。
合：請大家抬起手鼓掌，給予他們真誠的鼓勵。
男：每一次活動，都有他們積極的身影，很多時候他們默默無聞，但又常常沖鋒在前。
女：正是他們的勤勤懇懇和無私奉獻，讓我們的班級閃閃發(fā)光，讓我們的舞臺如此靈動!班級因你們的參與無比燦爛!
合：下面有請王老師給這些為班級無私奉獻的同學頒發(fā)獎項。
男：劉鑫同學在每一次活動中為我們攝影留念，正因為他，我們保存了美好珍貴的時光。
女：孫一凡、李浩田、張依凡三位同學，多次為我們的各種活動出謀劃策，活動的圓滿舉行他們功不可沒。
男：呂浩田同學天天為我們整理書柜，王楓軼同學認真負責教室后面的。
黑板報。
他們都在努力為大家營造良好的學習環(huán)境獲獎獲得名副其實。
女：夏瑞林同學身為我們的報務員，認真工作，準時將最新的外界消息帶入班級。
男：肖雨坤同學負責管理我們的班班通，是老師的好助手。
女：尹呈今同學是班級的圖書管理員，他認真記錄書籍借還情況，負責任的態(tài)度值得大家學習。
男：鄭亦哲同學在上學期身兼重任，每天來得最早走得最晚，全權(quán)負責班級安全;并且，他還掌管班級財務，任勞任怨。而他，不負眾望，恪盡職守，這個獎項當之無愧。
女：王晨亮同學雖然是中途轉(zhuǎn)入我班，但他為人熱心，樂于助人。大家還記得嗎，圣誕晚會時的那棵圣誕樹，就是他品質(zhì)的見證。
男：崔鑫可同學和吳桐同學雖然現(xiàn)在學習并不出眾，但他們一直在超越自我，發(fā)掘自身潛力，相信不久的未來，他們一定能趕超上來!
女：說到顧聿來同學，大家耳畔一定會響起他讀典范時的語聲，他的英語口語，是我們公認的一級棒。
合：積沙成塔，滴水匯海，你們把赤誠無私的心，奉獻給了班級，七二班一顆顆沸騰的心，為你們驕傲!讓我們用掌聲祝賀這些獲獎的同學們!
男：天道酬勤，歲月流金。
女：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
男：今天，我們有最美的鮮花。
女：今天，我們有最美的頌歌。
男：讓我們銘記這一刻。
女：讓我們珍惜這一切。
男：新的一年，開啟新的希望，
女：新的一年，承載新的夢想，
男：新的一年，我們攜手開創(chuàng)嶄新未來，
女：新的一年，我們共同譜就世紀華彩!
男：20xx年，讓我們共同期待再譜新篇章，
女：20xx年，讓我們共同祝愿再創(chuàng)新輝煌!
男：讓我們在歌聲中再度出發(fā)，攜手走進姹紫嫣紅的春天，
女：走進——繁榮美好的未來!
合：讓我們帶著新的憧憬和希望，眾志成城，為了打造出最強的集體，為了自己的學習更上一層樓，而不懈努力吧!同學們，有你們聰明的才智和勤奮的腳步相伴，相信七二班的明天會更好!”
男：最后，請允許我向積極參與的眾多同學，向頒獎晚會的全體籌備人員表示衷心的感謝!向給予我們大力支持的老師表示衷心感謝!
女：尊敬的老師，親愛的同學們，七年級二班頒獎晚會到此結(jié)束。
合:祝大家幸福安康，學習進步，再見!
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