一個好的方案應(yīng)該具備可行性、實用性和可持續(xù)性。方案的實施應(yīng)該考慮到資源的合理利用和風(fēng)險的控制。下面是一些制定方案時需要考慮的因素和注意事項，希望對大家有所啟發(fā)。
小學(xué)家長志愿者活動方案篇一
家長志愿者組織作為幼兒園教育與家庭教育之間的橋梁紐帶，不僅進一步傳承和弘揚了雷鋒精神，豐富現(xiàn)代幼兒園管理制度，與形成教育合力，提升幼兒園的辦園水平，促進幼兒健康快樂成長，實現(xiàn)家庭、幼兒園、社會教育一體化深度合作，推行“家長志愿者進幼兒園”，建立良性的幼兒園與家庭互動機制，打造“高質(zhì)量”教育。
1、自愿參與，無私奉獻。不管是加入家長志愿者組織，還是參與志愿者服務(wù)活動，都要尊重家長本人意愿，不搞強迫命令。幼兒園應(yīng)做好家長志愿者的組織和溝通工作，給予積極幫助和支持，提供必要保障。
2、立足本園，以幼兒為本。以服務(wù)幼兒、促進家校合作為根本出發(fā)點，充分依托家長委員會，突出不同學(xué)習(xí)階段的特點，結(jié)合本園實際自主開展志愿活動。
3、充分發(fā)動，廣泛參與。要深入宣傳，廣泛發(fā)動，充分認(rèn)識“家長志愿者進幼兒園”的重要意義，充分調(diào)動家長參加志愿者活動的積極性和主動性。
4、各盡所能，形式多樣。以教育教學(xué)需求為依據(jù)，根據(jù)自身人力、物力、財力等實際，把教育教學(xué)需要和服務(wù)能力結(jié)合起來。服務(wù)的形式應(yīng)在服務(wù)實踐中不斷完善和創(chuàng)新。
（一）幼兒園環(huán)保手工服務(wù)隊：參與幼兒園的廢舊材料的'收集和參與幼兒園、班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。
（二）幼兒園大型活動服務(wù)隊：家長志愿者走進我們的節(jié)日主題活動，協(xié)助演出，協(xié)助布置環(huán)境，做好活動的準(zhǔn)備；走進家?；顒樱ㄉ鐣嵺`活動），幫助班級聯(lián)系參觀場地、組織幼兒，保障安全，擔(dān)當(dāng)監(jiān)督員、解說員、攝影師的任務(wù)。
（三）特長資源家長服務(wù)隊：以特長資源家長為代表，協(xié)助、支持幼兒園特色教育發(fā)展，家長志愿者進課堂，為孩子們舉辦健康、藝術(shù)、自然、科技等方面的各類講座或者開展主題特色教育活動以及參加幼兒園晨會活動，促進幼兒園協(xié)調(diào)、全面、有效發(fā)展。
（一）活動前期準(zhǔn)備。
1、家長志愿者招募：利用告家長書、校訊通向全校幼兒家長發(fā)布招募信息，根據(jù)信息回復(fù)內(nèi)容統(tǒng)計家長志愿者名單，確定招募的人數(shù)。
2、家長志愿者安排：本次活動的服務(wù)天數(shù)為一學(xué)期，定期開展相關(guān)的志愿者活動，具體人員安排情況將利用校訊通告知每個家長志愿者。
3、活動物資準(zhǔn)備：所需活動物資有工作牌、志愿者袖章、口哨、旗幟、家長志愿者服務(wù)檔案。
（二）活動正式進行。
3、對活動現(xiàn)場進行拍照，當(dāng)天活動結(jié)束后，回收活動物資。
（三）活動后期工作。
2、收集活動反饋意見和建議。
3、做好活動總結(jié)及材料上交。五、評優(yōu)獎勵：
1、由家長個人提出申請、班級推薦，幼兒園審批同意后產(chǎn)生家長志愿者；
3、幼兒園對招募的“家長志愿者”進行統(tǒng)一的管理并建立義工服務(wù)檔案，每參加一次活動在個人服務(wù)檔案后面加蓋“志愿者活動”印章。家長志愿者每學(xué)期確認(rèn)一次，可連續(xù)擔(dān)任多次義工，每學(xué)年評選出“優(yōu)秀家長志愿者”。
4、學(xué)期末評選出的“優(yōu)秀家長志愿者”將對班級進行加分，將納入“先進班級“考核。
小學(xué)家長志愿者活動方案篇二
為調(diào)動學(xué)校、老師、家長關(guān)注教育、關(guān)心教育、服務(wù)教育的工作熱情，強化教育實踐，凸顯家長義工的積極作用，下面是家長志愿者活動方案，為大家提供參考。
一、實施目的。
進一步加強家校溝通與合作，讓家長充分參與學(xué)校管理；同時，保證學(xué)生的安全和學(xué)校周邊交通的暢通，在周末學(xué)生離返校時協(xié)助交通管理部門疏導(dǎo)學(xué)校周邊地區(qū)道路的交通，進而節(jié)省家長們接送孩子的'時間，減少對周邊居民生活及其它方面帶來的不便，為學(xué)生家長及社區(qū)居民創(chuàng)設(shè)較為通暢的交通環(huán)境；家長、學(xué)校、社會共同營造平安、和諧校園。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
1、家長志愿者工作是家委會參與校務(wù)工作的一部分，家長志愿者應(yīng)對學(xué)校工作給予大力支持和幫助。
2、家長志愿者不僅要配合學(xué)校的老師改變周末離返校學(xué)校周邊交通擁擠的現(xiàn)狀，而且要積極向其他家長進行宣傳，倡導(dǎo)遵守交通規(guī)則的良好社會風(fēng)氣。
3、配合學(xué)校及交通管理部門的工作，提升對學(xué)生的榜樣示范作用，鼓勵學(xué)生積極開展“小手拉大手”活動，和家長一起學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并提醒監(jiān)督家長遵守秩序，文明出行。
（1）周末學(xué)生離返校時，和學(xué)校保安、老師、交警、居民代表一起疏導(dǎo)交通，協(xié)調(diào)車輛的停放，勸離妨礙正常通行的車輛，勸阻不文明交通行為。
（2）提醒學(xué)生走出校門后注意往來車輛。
（3）保護學(xué)生人身安全，防止校園暴力傷害事件的發(fā)生，營造平安、和諧校園。
本周五，二年級各班班主任、二年級每班一名家長組成“志愿者團隊”，在學(xué)生離校時，疏導(dǎo)交通、協(xié)調(diào)車輛停放等工作，希望廣大家長向各班班主任踴躍報名，加入“家長志愿者服務(wù)隊”，為學(xué)生家長及社區(qū)居民創(chuàng)設(shè)較為通暢的交通環(huán)境，共同營造平安、和諧校園！
小學(xué)家長志愿者活動方案篇三
為認(rèn)真貫徹落實市綜治委《關(guān)于在全市開展平安建設(shè)志愿者“紅袖標(biāo)工程”活動的實施方案》和市教育局有關(guān)通知要求，建立起維護校園安全穩(wěn)定的長效機制，確保師生安全，學(xué)校決定組織開展平安建設(shè)志愿者“家長護衛(wèi)隊”活動。具體方案如下：
開展“家長護衛(wèi)隊”活動，要堅持以人為本，按照“人人為我保平安、我為平安做奉獻”的工作思路，動員和組織平安建設(shè)志愿者實踐“奉獻、友愛、互助、平安、和諧”的宗旨，基于良知、信念、責(zé)任，不為物質(zhì)報酬，自愿為學(xué)生提供安全服務(wù)，自覺參與學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，確保學(xué)生入放學(xué)安全。
通過開展校園平安建設(shè)志愿者“家長護衛(wèi)隊”活動，學(xué)校安全基礎(chǔ)工作進一步加強，校園群防群治隊伍進一步壯大，廣大師生自防意識進一步增強，學(xué)校及周邊綜合治理工作措施和責(zé)任進一步落實，治安體系防控水平進一步提升，校園及周邊治安環(huán)境進一步好轉(zhuǎn)，為全體師生創(chuàng)建平安、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
1、各班主任要做好宣傳發(fā)動，讓每位家長了解開展平安建設(shè)志愿者“紅袖標(biāo)工程”活動的重要意義，發(fā)動更多的家長積極參與到活動中來。
2、每班成立一支護衛(wèi)隊，設(shè)隊長一名，副隊長兩名，成員不少于5名。（成員可以固定，也可以輪流）。各班輪流護衛(wèi)，每個班級一天，從一年級一班開始，每學(xué)期每個班級輪流3—4次。
3、護衛(wèi)隊成員值班時，要先到學(xué)校門衛(wèi)處簽到，領(lǐng)取佩戴“平安建設(shè)志愿者”紅袖標(biāo)，路南的負責(zé)護送學(xué)生安全橫過馬路，在校門口東西側(cè)人行道上協(xié)同教師、保安維持學(xué)生入放學(xué)秩序，管理校園周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件及時處理。執(zhí)勤完畢要將“平安建設(shè)志愿者”紅袖標(biāo)放回原處，以便下一組護衛(wèi)隊成員佩戴。學(xué)期末各班評出優(yōu)秀平安建設(shè)志愿者，學(xué)校予以表彰。
4．護衛(wèi)時間：上午入學(xué)：7：20—7：50；下午放學(xué)：3：50—4：20。
小學(xué)家長志愿者活動方案篇四
通過與小學(xué)生的互動與溝通，向他們講述我國歷史文化與偉人事跡，以紀(jì)念建國六十周年。
xx年9月25日下午
：龍泉平安小學(xué)
1、大合唱祖國頌
2、游戲“我愛記歌詞”
3、歷史題問答
4、朗誦愛國詩歌
5、跳兔子舞
6、獨唱英語歌曲
7、偉人圖像簡介
活動經(jīng)費：2元
活動人員：青年志愿者約2人
(1)創(chuàng)意部提出活動方案，并交與策劃部;
(4)宣傳部出海報和展板對此次活動進行宣傳。
(1)向總隊借2副左右帽子和工作排;
(2)組織部帶領(lǐng)志愿者前往平安小學(xué)并組織開展活動;
(3)網(wǎng)絡(luò)部采集現(xiàn)場圖片資料，并負責(zé)將資料傳到志愿者網(wǎng)站;
(4)志愿者帶領(lǐng)小朋友進行各項表演及游戲活動。
(1)新聞部負責(zé)描寫活動現(xiàn)場及當(dāng)天概況，并及時作出新聞報道;
(2)組織部在活動結(jié)束后將志愿者帶回學(xué)校，并在一天之類作出活動總結(jié);
(3)志愿者召開會議并整體對此次活動進行總結(jié)，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補短。
小學(xué)家長志愿者活動方案篇五
通過與小學(xué)生的互動與溝通，向他們講述我國歷史文化與偉人事跡，以紀(jì)念建國六十周年。
20xx年xx月xx日。
xx小學(xué)。
1、大合唱祖國頌。
2、游戲“我愛記歌詞”
3、歷史題問答。
4、朗誦愛國詩歌。
5、跳兔子舞。
6、獨唱英語歌曲。
7、偉人圖像簡介。
2元。
1、前期準(zhǔn)備。
(1)創(chuàng)意部提出活動方案，并交與策劃部;。
(4)宣傳部出海報和展板對此次活動進行宣傳。
2、期中安排。
(1)向總隊借2副左右帽子和工作排;。
(2)組織部帶領(lǐng)志愿者前往平安小學(xué)并組織開展活動;。
(3)網(wǎng)絡(luò)部采集現(xiàn)場圖片資料，并負責(zé)將資料傳到志愿者網(wǎng)站;。
(4)志愿者帶領(lǐng)小朋友進行各項表演及游戲活動。
3、期后總結(jié)。
(1)新聞部負責(zé)描寫活動現(xiàn)場及當(dāng)天概況，并及時作出新聞報道;。
(2)組織部在活動結(jié)束后將志愿者帶回學(xué)校，并在一天之類作出活動總結(jié);。
(3)志愿者召開會議并整體對此次活動進行總結(jié)，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補短。
小學(xué)家長志愿者活動方案篇六
針對孩子不敢畫，太小心，沒興趣的繪畫障礙，打破在孩子們心中逐漸形成的負面規(guī)范，把孩子對繪畫的注意轉(zhuǎn)移到表達的樂趣上，而不是畫面整齊不整齊，干不干凈的技術(shù)誤區(qū)。讓孩子逐步找回繪畫的自信與興趣，感受繪畫帶來的樂趣，發(fā)揮更多的創(chuàng)意。
1通過色彩的自由涂抹滿足他們的表現(xiàn)欲，建立良好的繪畫自信心體會創(chuàng)作的樂趣。
2認(rèn)識不同的繪畫材、工具的特點，如紙張，水粉畫筆。初步認(rèn)識色彩的對比。
水彩或廣告畫顏料，蠟筆或油畫棒，8k素描紙，10—14號水粉畫筆，調(diào)色盤，小桶。
防水畫——在蠟筆和油畫棒或色粉筆的圖案上面涂上稀釋的廣告畫或水彩顏料，因為用料的不相溶，水溶的顏料會被彈開，從而出現(xiàn)非常有趣的效果。
對于小班的孩子們來說由于手部的年齡生理特點，在用蠟筆或筆形水彩筆等筆觸面積較小的工具涂抹大面積色塊時，可能是一件有些困難和無趣的任務(wù)，如果用防水畫的方法，可以讓畫面效果立刻變得生動有趣，從而涂色過程也更輕松自由。同時顏料稀釋的濃度和筆觸的效果可以讓畫面富于變化，對孩子來說也比較有樂趣。
3看了故事和老師對工具材料使用方法的演示，孩子們也試試用不同以防水畫的方法畫一幅畫，如下雪、天空、草地等，孩子創(chuàng)作過程中老師給與適時的個別輔導(dǎo)。
4作品講解和評價，給孩子講述自己作品的機會??！給孩子積極的鼓勵和引導(dǎo)。
2盡量讓孩子自由地繪畫，感受繪畫過程的樂趣。
3顏料事先挑出幾種用水稀釋放在容器里。
小學(xué)家長志愿者活動方案篇七
通過集中開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做小小志愿者”網(wǎng)上簽名寄語活動，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引領(lǐng)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人，積極參加“學(xué)雷鋒、在行動”等道德實踐活動，身體力行“心向黨、愛勞動、有禮貌”的價值追求，使“運用典型力量，加強示范引導(dǎo)”工作取得更大成效，推進“做小小志愿者”主題活動持續(xù)深化。
(二)活動時間。
(三)活動內(nèi)容。
依托中國文明網(wǎng)和央視網(wǎng)及相關(guān)鏈接網(wǎng)站，組織廣大未成年人登錄相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語，宣傳雷鋒精神，學(xué)習(xí)美德少年事跡，抒寫學(xué)習(xí)、崇尚和爭當(dāng)美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。
小學(xué)家長志愿者活動方案篇八
各街道、各社區(qū)要以地區(qū)文明市民學(xué)校、道德講堂為依托，組織轄區(qū)未成年人參加雷鋒事跡報告會、學(xué)雷鋒主題演講等活動，廣泛進行雷鋒精神的學(xué)習(xí)教育，讓未成年人重溫雷鋒同志先進事跡，學(xué)習(xí)崇高精神，弘揚團結(jié)友愛、助人為樂的中華傳統(tǒng)美德，努力營造“雷鋒故事人人講、雷鋒日記人人讀、雷鋒歌曲人人唱、雷鋒精神人人傳”的濃厚氛圍,爭當(dāng)新時期雷鋒傳人。
(二)開展主題實踐活動。
1.美化環(huán)境，開展清潔家園志愿服務(wù)活動。
以“六小”志愿者主題實踐活動為載體，組織未成年人清理社區(qū)內(nèi)花壇雜草、護欄、撿拾白色垃圾、清理小廣告、重點清理衛(wèi)生死角等，通過活動的開展教育未成年人從小做起愛護環(huán)境，共同建設(shè)美好家園;組織未成年人參與“垃圾減量、垃圾分類”等活動，養(yǎng)成愛護環(huán)境、勤儉節(jié)約、減少廢棄的文明生活習(xí)慣，積極倡導(dǎo)低碳生活理念。組織未成年人開展義務(wù)植樹、種花種草，保護生態(tài)環(huán)境，共建和諧文明社區(qū)。
2.孝老愛親，開展慰問孤老等志愿幫扶活動。
組織未成年人帶頭走進孤寡老人、困難家庭的家中，針對生活有困難的特殊群體提供志愿幫扶。積極為他們提供日常生活護理、文化娛樂等多方面的志愿服務(wù)，幫助他們解決生活中的實際困難，提供力所能及的幫助，在未成年人實踐中感受幫助他人、奉獻社會的快樂，讓雷鋒精神溫暖人心。
3.家庭和睦，開展雷鋒精神融入家庭道德建設(shè)活動。
小學(xué)家長志愿者活動方案篇九
“紅領(lǐng)巾志愿者”的活動廣泛、豐富。幫助每周執(zhí)勤的老師維持校園的進出秩序、宣傳文明的行為規(guī)范;組織隊員清理校園，使它更加美麗整潔;協(xié)助學(xué)校開展各種大型活動，使大家的校園生活更為豐富多彩。以實際行動，帶動全校參與紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)，樹立金小校園新風(fēng)貌，讓金山小學(xué)校園更加文明、更加美麗、更富有朝氣!
小學(xué)家長志愿者活動方案篇十
1、每月開展紅領(lǐng)巾志愿者民主會，每位隊員自評月成績(好、中、差)小分隊隊員推薦月優(yōu)秀志愿者和差評志愿者。差評3次或活動缺席累計3次者自動退出志愿者隊。
2、從月優(yōu)秀志愿者中每學(xué)期評選10名“紅領(lǐng)巾志愿者”，在各級評比中優(yōu)先對待。
3、志愿者服務(wù)屬公益行為，樂于參與的合格志愿者操行評定提高一個等級，在各級評優(yōu)評先活動中同等優(yōu)先。
小學(xué)家長志愿者活動方案篇十一
為提高我校志愿者形象，提高志愿服務(wù)層次，大隊部將對志愿者實行統(tǒng)一管理。“文明小天使”小隊和“環(huán)境小衛(wèi)士”小隊分設(shè)隊長一名，副隊長兩名。管理組織志愿者開展各項活動。同時每周安排兩名大隊委參與志愿者行動，負責(zé)監(jiān)督反饋志愿者行動中的優(yōu)良行為，以便表揚整改。
小學(xué)家長志愿者活動方案篇十二
下面是本站提供的小學(xué)生志愿者活動方案，歡迎閱讀。
一、目的意義
僅用自己小小的力量，為困難群眾雪中送炭，同樣是一件利于他人提升自己的好事。本次開展的“學(xué)雷鋒做小小志愿者”活動，錦官驛小學(xué)的同學(xué)與社區(qū)自愿者一起把溫暖送給困難家庭的社區(qū)行動，這是為了能夠讓孩子們了解到生活在自己身邊的人，也有需要得到幫助與關(guān)懷，需要得到溫暖與愛心的。為社區(qū)里的困難家庭送去小小的愛心，卻給困難家庭帶來了大大的溫暖，在慰問幫扶行動開展中，孩子們不僅能夠在體驗中感受到社會中許多生活不易的人，更能通過這次體驗活動，認(rèn)識到還有許多需要幫助與關(guān)懷的困難家庭，需要這些孩子們努力學(xué)習(xí)，為祖國的將來發(fā)展的更美好而努力。
二、慰問對象及范圍
水井坊社區(qū)困難家庭3戶。
三、慰問時間
20xx年8月1日。
四、慰問活動安排
2、慰問任務(wù)安排：在社區(qū)工作人員與志愿者的帶領(lǐng)下，分為三個小組，分別就水井坊社區(qū)的三戶困難家庭進行幫扶活動，幫扶形式可按做家務(wù)打掃衛(wèi)生、義倉物資派發(fā)、與孤老聊天等行式。
六、活動要求
1、按照社區(qū)工作人員的安排，分為三組，每組由一名志愿者及一名老師帶隊;
2、下午2點30集合，2點45前往社區(qū)困難家庭;
4、4點鐘在水井坊社區(qū)為老助殘關(guān)愛中心集合，結(jié)束活動。
小學(xué)家長志愿者活動方案篇十三
弘揚志愿服務(wù)精神，廣泛開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動，讓更多的學(xué)生參與到志愿服務(wù)活動中來，使得志愿服務(wù)成為一個具有廣泛影響和社會動員力的亮點。努力在全社會形成“人人關(guān)心，人人支持，人人參與”的青年志愿者行動氛圍。
小學(xué)家長志愿者活動方案篇十四
為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導(dǎo)時代新風(fēng)正氣，進一步建立、完善青年志愿者服務(wù)的招募機制，倡導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與志愿服務(wù)，我校將在3月5日“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”前后在全校師生中集中開展主題志愿服務(wù)活動。
小學(xué)家長志愿者活動方案篇十五
為貫徹落實全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會精神，根據(jù)中央文明辦、首都文明辦關(guān)于未成年人學(xué)習(xí)雷鋒、做“小小志愿者”活動的`要求，培養(yǎng)未成年人優(yōu)秀思想品質(zhì)和良好道德情操，引導(dǎo)未成年人樹立正確的價值觀，增強社會責(zé)任感，朝陽區(qū)文明辦、區(qū)委社工委、區(qū)社建辦決定20xx年由街道、社區(qū)組織未成年人廣泛開展學(xué)習(xí)雷鋒、做“小小志愿者”活動，形成學(xué)校、社區(qū)、家庭“三位一體”的未成年人工作格局?，F(xiàn)制定本活動實施方案。
小學(xué)家長志愿者活動方案篇十六
協(xié)助執(zhí)勤老師維持校園的進出秩序、宣傳文明的行為規(guī)范。
2、“環(huán)境小衛(wèi)士”小隊。
勸導(dǎo)校園內(nèi)不講衛(wèi)生的行為，保持校園的衛(wèi)生整潔、干凈。
3、“星星火炬”小隊。
以班級中隊為單位，根據(jù)大隊部活動計劃，自主開展各類活動。
小學(xué)家長志愿者活動方案篇十七
1、報名時間：20xx年9月1日~9月6日(下午2：00截止)。
2、報名要求。
(1)三――六年級每班3~5人，對工作有責(zé)任心，有愛心和團隊合作能力，愿意服從安排。報名參加文明小天使的隊員要求在班級里具有組織管理經(jīng)驗。
(2)本著自愿報名原則，根據(jù)自己的意愿選報其中一個服務(wù)小分隊。
小學(xué)家長志愿者活動方案篇一
家長志愿者組織作為幼兒園教育與家庭教育之間的橋梁紐帶，不僅進一步傳承和弘揚了雷鋒精神，豐富現(xiàn)代幼兒園管理制度，與形成教育合力，提升幼兒園的辦園水平，促進幼兒健康快樂成長，實現(xiàn)家庭、幼兒園、社會教育一體化深度合作，推行“家長志愿者進幼兒園”，建立良性的幼兒園與家庭互動機制，打造“高質(zhì)量”教育。
1、自愿參與，無私奉獻。不管是加入家長志愿者組織，還是參與志愿者服務(wù)活動，都要尊重家長本人意愿，不搞強迫命令。幼兒園應(yīng)做好家長志愿者的組織和溝通工作，給予積極幫助和支持，提供必要保障。
2、立足本園，以幼兒為本。以服務(wù)幼兒、促進家校合作為根本出發(fā)點，充分依托家長委員會，突出不同學(xué)習(xí)階段的特點，結(jié)合本園實際自主開展志愿活動。
3、充分發(fā)動，廣泛參與。要深入宣傳，廣泛發(fā)動，充分認(rèn)識“家長志愿者進幼兒園”的重要意義，充分調(diào)動家長參加志愿者活動的積極性和主動性。
4、各盡所能，形式多樣。以教育教學(xué)需求為依據(jù)，根據(jù)自身人力、物力、財力等實際，把教育教學(xué)需要和服務(wù)能力結(jié)合起來。服務(wù)的形式應(yīng)在服務(wù)實踐中不斷完善和創(chuàng)新。
（一）幼兒園環(huán)保手工服務(wù)隊：參與幼兒園的廢舊材料的'收集和參與幼兒園、班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。
（二）幼兒園大型活動服務(wù)隊：家長志愿者走進我們的節(jié)日主題活動，協(xié)助演出，協(xié)助布置環(huán)境，做好活動的準(zhǔn)備；走進家?；顒樱ㄉ鐣嵺`活動），幫助班級聯(lián)系參觀場地、組織幼兒，保障安全，擔(dān)當(dāng)監(jiān)督員、解說員、攝影師的任務(wù)。
（三）特長資源家長服務(wù)隊：以特長資源家長為代表，協(xié)助、支持幼兒園特色教育發(fā)展，家長志愿者進課堂，為孩子們舉辦健康、藝術(shù)、自然、科技等方面的各類講座或者開展主題特色教育活動以及參加幼兒園晨會活動，促進幼兒園協(xié)調(diào)、全面、有效發(fā)展。
（一）活動前期準(zhǔn)備。
1、家長志愿者招募：利用告家長書、校訊通向全校幼兒家長發(fā)布招募信息，根據(jù)信息回復(fù)內(nèi)容統(tǒng)計家長志愿者名單，確定招募的人數(shù)。
2、家長志愿者安排：本次活動的服務(wù)天數(shù)為一學(xué)期，定期開展相關(guān)的志愿者活動，具體人員安排情況將利用校訊通告知每個家長志愿者。
3、活動物資準(zhǔn)備：所需活動物資有工作牌、志愿者袖章、口哨、旗幟、家長志愿者服務(wù)檔案。
（二）活動正式進行。
3、對活動現(xiàn)場進行拍照，當(dāng)天活動結(jié)束后，回收活動物資。
（三）活動后期工作。
2、收集活動反饋意見和建議。
3、做好活動總結(jié)及材料上交。五、評優(yōu)獎勵：
1、由家長個人提出申請、班級推薦，幼兒園審批同意后產(chǎn)生家長志愿者；
3、幼兒園對招募的“家長志愿者”進行統(tǒng)一的管理并建立義工服務(wù)檔案，每參加一次活動在個人服務(wù)檔案后面加蓋“志愿者活動”印章。家長志愿者每學(xué)期確認(rèn)一次，可連續(xù)擔(dān)任多次義工，每學(xué)年評選出“優(yōu)秀家長志愿者”。
4、學(xué)期末評選出的“優(yōu)秀家長志愿者”將對班級進行加分，將納入“先進班級“考核。
小學(xué)家長志愿者活動方案篇二
為調(diào)動學(xué)校、老師、家長關(guān)注教育、關(guān)心教育、服務(wù)教育的工作熱情，強化教育實踐，凸顯家長義工的積極作用，下面是家長志愿者活動方案，為大家提供參考。
一、實施目的。
進一步加強家校溝通與合作，讓家長充分參與學(xué)校管理；同時，保證學(xué)生的安全和學(xué)校周邊交通的暢通，在周末學(xué)生離返校時協(xié)助交通管理部門疏導(dǎo)學(xué)校周邊地區(qū)道路的交通，進而節(jié)省家長們接送孩子的'時間，減少對周邊居民生活及其它方面帶來的不便，為學(xué)生家長及社區(qū)居民創(chuàng)設(shè)較為通暢的交通環(huán)境；家長、學(xué)校、社會共同營造平安、和諧校園。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
1、家長志愿者工作是家委會參與校務(wù)工作的一部分，家長志愿者應(yīng)對學(xué)校工作給予大力支持和幫助。
2、家長志愿者不僅要配合學(xué)校的老師改變周末離返校學(xué)校周邊交通擁擠的現(xiàn)狀，而且要積極向其他家長進行宣傳，倡導(dǎo)遵守交通規(guī)則的良好社會風(fēng)氣。
3、配合學(xué)校及交通管理部門的工作，提升對學(xué)生的榜樣示范作用，鼓勵學(xué)生積極開展“小手拉大手”活動，和家長一起學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并提醒監(jiān)督家長遵守秩序，文明出行。
（1）周末學(xué)生離返校時，和學(xué)校保安、老師、交警、居民代表一起疏導(dǎo)交通，協(xié)調(diào)車輛的停放，勸離妨礙正常通行的車輛，勸阻不文明交通行為。
（2）提醒學(xué)生走出校門后注意往來車輛。
（3）保護學(xué)生人身安全，防止校園暴力傷害事件的發(fā)生，營造平安、和諧校園。
本周五，二年級各班班主任、二年級每班一名家長組成“志愿者團隊”，在學(xué)生離校時，疏導(dǎo)交通、協(xié)調(diào)車輛停放等工作，希望廣大家長向各班班主任踴躍報名，加入“家長志愿者服務(wù)隊”，為學(xué)生家長及社區(qū)居民創(chuàng)設(shè)較為通暢的交通環(huán)境，共同營造平安、和諧校園！
小學(xué)家長志愿者活動方案篇三
為認(rèn)真貫徹落實市綜治委《關(guān)于在全市開展平安建設(shè)志愿者“紅袖標(biāo)工程”活動的實施方案》和市教育局有關(guān)通知要求，建立起維護校園安全穩(wěn)定的長效機制，確保師生安全，學(xué)校決定組織開展平安建設(shè)志愿者“家長護衛(wèi)隊”活動。具體方案如下：
開展“家長護衛(wèi)隊”活動，要堅持以人為本，按照“人人為我保平安、我為平安做奉獻”的工作思路，動員和組織平安建設(shè)志愿者實踐“奉獻、友愛、互助、平安、和諧”的宗旨，基于良知、信念、責(zé)任，不為物質(zhì)報酬，自愿為學(xué)生提供安全服務(wù)，自覺參與學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，確保學(xué)生入放學(xué)安全。
通過開展校園平安建設(shè)志愿者“家長護衛(wèi)隊”活動，學(xué)校安全基礎(chǔ)工作進一步加強，校園群防群治隊伍進一步壯大，廣大師生自防意識進一步增強，學(xué)校及周邊綜合治理工作措施和責(zé)任進一步落實，治安體系防控水平進一步提升，校園及周邊治安環(huán)境進一步好轉(zhuǎn)，為全體師生創(chuàng)建平安、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
1、各班主任要做好宣傳發(fā)動，讓每位家長了解開展平安建設(shè)志愿者“紅袖標(biāo)工程”活動的重要意義，發(fā)動更多的家長積極參與到活動中來。
2、每班成立一支護衛(wèi)隊，設(shè)隊長一名，副隊長兩名，成員不少于5名。（成員可以固定，也可以輪流）。各班輪流護衛(wèi)，每個班級一天，從一年級一班開始，每學(xué)期每個班級輪流3—4次。
3、護衛(wèi)隊成員值班時，要先到學(xué)校門衛(wèi)處簽到，領(lǐng)取佩戴“平安建設(shè)志愿者”紅袖標(biāo)，路南的負責(zé)護送學(xué)生安全橫過馬路，在校門口東西側(cè)人行道上協(xié)同教師、保安維持學(xué)生入放學(xué)秩序，管理校園周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件及時處理。執(zhí)勤完畢要將“平安建設(shè)志愿者”紅袖標(biāo)放回原處，以便下一組護衛(wèi)隊成員佩戴。學(xué)期末各班評出優(yōu)秀平安建設(shè)志愿者，學(xué)校予以表彰。
4．護衛(wèi)時間：上午入學(xué)：7：20—7：50；下午放學(xué)：3：50—4：20。
小學(xué)家長志愿者活動方案篇四
通過與小學(xué)生的互動與溝通，向他們講述我國歷史文化與偉人事跡，以紀(jì)念建國六十周年。
xx年9月25日下午
：龍泉平安小學(xué)
1、大合唱祖國頌
2、游戲“我愛記歌詞”
3、歷史題問答
4、朗誦愛國詩歌
5、跳兔子舞
6、獨唱英語歌曲
7、偉人圖像簡介
活動經(jīng)費：2元
活動人員：青年志愿者約2人
(1)創(chuàng)意部提出活動方案，并交與策劃部;
(4)宣傳部出海報和展板對此次活動進行宣傳。
(1)向總隊借2副左右帽子和工作排;
(2)組織部帶領(lǐng)志愿者前往平安小學(xué)并組織開展活動;
(3)網(wǎng)絡(luò)部采集現(xiàn)場圖片資料，并負責(zé)將資料傳到志愿者網(wǎng)站;
(4)志愿者帶領(lǐng)小朋友進行各項表演及游戲活動。
(1)新聞部負責(zé)描寫活動現(xiàn)場及當(dāng)天概況，并及時作出新聞報道;
(2)組織部在活動結(jié)束后將志愿者帶回學(xué)校，并在一天之類作出活動總結(jié);
(3)志愿者召開會議并整體對此次活動進行總結(jié)，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補短。
小學(xué)家長志愿者活動方案篇五
通過與小學(xué)生的互動與溝通，向他們講述我國歷史文化與偉人事跡，以紀(jì)念建國六十周年。
20xx年xx月xx日。
xx小學(xué)。
1、大合唱祖國頌。
2、游戲“我愛記歌詞”
3、歷史題問答。
4、朗誦愛國詩歌。
5、跳兔子舞。
6、獨唱英語歌曲。
7、偉人圖像簡介。
2元。
1、前期準(zhǔn)備。
(1)創(chuàng)意部提出活動方案，并交與策劃部;。
(4)宣傳部出海報和展板對此次活動進行宣傳。
2、期中安排。
(1)向總隊借2副左右帽子和工作排;。
(2)組織部帶領(lǐng)志愿者前往平安小學(xué)并組織開展活動;。
(3)網(wǎng)絡(luò)部采集現(xiàn)場圖片資料，并負責(zé)將資料傳到志愿者網(wǎng)站;。
(4)志愿者帶領(lǐng)小朋友進行各項表演及游戲活動。
3、期后總結(jié)。
(1)新聞部負責(zé)描寫活動現(xiàn)場及當(dāng)天概況，并及時作出新聞報道;。
(2)組織部在活動結(jié)束后將志愿者帶回學(xué)校，并在一天之類作出活動總結(jié);。
(3)志愿者召開會議并整體對此次活動進行總結(jié)，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補短。
小學(xué)家長志愿者活動方案篇六
針對孩子不敢畫，太小心，沒興趣的繪畫障礙，打破在孩子們心中逐漸形成的負面規(guī)范，把孩子對繪畫的注意轉(zhuǎn)移到表達的樂趣上，而不是畫面整齊不整齊，干不干凈的技術(shù)誤區(qū)。讓孩子逐步找回繪畫的自信與興趣，感受繪畫帶來的樂趣，發(fā)揮更多的創(chuàng)意。
1通過色彩的自由涂抹滿足他們的表現(xiàn)欲，建立良好的繪畫自信心體會創(chuàng)作的樂趣。
2認(rèn)識不同的繪畫材、工具的特點，如紙張，水粉畫筆。初步認(rèn)識色彩的對比。
水彩或廣告畫顏料，蠟筆或油畫棒，8k素描紙，10—14號水粉畫筆，調(diào)色盤，小桶。
防水畫——在蠟筆和油畫棒或色粉筆的圖案上面涂上稀釋的廣告畫或水彩顏料，因為用料的不相溶，水溶的顏料會被彈開，從而出現(xiàn)非常有趣的效果。
對于小班的孩子們來說由于手部的年齡生理特點，在用蠟筆或筆形水彩筆等筆觸面積較小的工具涂抹大面積色塊時，可能是一件有些困難和無趣的任務(wù)，如果用防水畫的方法，可以讓畫面效果立刻變得生動有趣，從而涂色過程也更輕松自由。同時顏料稀釋的濃度和筆觸的效果可以讓畫面富于變化，對孩子來說也比較有樂趣。
3看了故事和老師對工具材料使用方法的演示，孩子們也試試用不同以防水畫的方法畫一幅畫，如下雪、天空、草地等，孩子創(chuàng)作過程中老師給與適時的個別輔導(dǎo)。
4作品講解和評價，給孩子講述自己作品的機會??！給孩子積極的鼓勵和引導(dǎo)。
2盡量讓孩子自由地繪畫，感受繪畫過程的樂趣。
3顏料事先挑出幾種用水稀釋放在容器里。
小學(xué)家長志愿者活動方案篇七
通過集中開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做小小志愿者”網(wǎng)上簽名寄語活動，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引領(lǐng)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人，積極參加“學(xué)雷鋒、在行動”等道德實踐活動，身體力行“心向黨、愛勞動、有禮貌”的價值追求，使“運用典型力量，加強示范引導(dǎo)”工作取得更大成效，推進“做小小志愿者”主題活動持續(xù)深化。
(二)活動時間。
(三)活動內(nèi)容。
依托中國文明網(wǎng)和央視網(wǎng)及相關(guān)鏈接網(wǎng)站，組織廣大未成年人登錄相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語，宣傳雷鋒精神，學(xué)習(xí)美德少年事跡，抒寫學(xué)習(xí)、崇尚和爭當(dāng)美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。
小學(xué)家長志愿者活動方案篇八
各街道、各社區(qū)要以地區(qū)文明市民學(xué)校、道德講堂為依托，組織轄區(qū)未成年人參加雷鋒事跡報告會、學(xué)雷鋒主題演講等活動，廣泛進行雷鋒精神的學(xué)習(xí)教育，讓未成年人重溫雷鋒同志先進事跡，學(xué)習(xí)崇高精神，弘揚團結(jié)友愛、助人為樂的中華傳統(tǒng)美德，努力營造“雷鋒故事人人講、雷鋒日記人人讀、雷鋒歌曲人人唱、雷鋒精神人人傳”的濃厚氛圍,爭當(dāng)新時期雷鋒傳人。
(二)開展主題實踐活動。
1.美化環(huán)境，開展清潔家園志愿服務(wù)活動。
以“六小”志愿者主題實踐活動為載體，組織未成年人清理社區(qū)內(nèi)花壇雜草、護欄、撿拾白色垃圾、清理小廣告、重點清理衛(wèi)生死角等，通過活動的開展教育未成年人從小做起愛護環(huán)境，共同建設(shè)美好家園;組織未成年人參與“垃圾減量、垃圾分類”等活動，養(yǎng)成愛護環(huán)境、勤儉節(jié)約、減少廢棄的文明生活習(xí)慣，積極倡導(dǎo)低碳生活理念。組織未成年人開展義務(wù)植樹、種花種草，保護生態(tài)環(huán)境，共建和諧文明社區(qū)。
2.孝老愛親，開展慰問孤老等志愿幫扶活動。
組織未成年人帶頭走進孤寡老人、困難家庭的家中，針對生活有困難的特殊群體提供志愿幫扶。積極為他們提供日常生活護理、文化娛樂等多方面的志愿服務(wù)，幫助他們解決生活中的實際困難，提供力所能及的幫助，在未成年人實踐中感受幫助他人、奉獻社會的快樂，讓雷鋒精神溫暖人心。
3.家庭和睦，開展雷鋒精神融入家庭道德建設(shè)活動。
小學(xué)家長志愿者活動方案篇九
“紅領(lǐng)巾志愿者”的活動廣泛、豐富。幫助每周執(zhí)勤的老師維持校園的進出秩序、宣傳文明的行為規(guī)范;組織隊員清理校園，使它更加美麗整潔;協(xié)助學(xué)校開展各種大型活動，使大家的校園生活更為豐富多彩。以實際行動，帶動全校參與紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)，樹立金小校園新風(fēng)貌，讓金山小學(xué)校園更加文明、更加美麗、更富有朝氣!
小學(xué)家長志愿者活動方案篇十
1、每月開展紅領(lǐng)巾志愿者民主會，每位隊員自評月成績(好、中、差)小分隊隊員推薦月優(yōu)秀志愿者和差評志愿者。差評3次或活動缺席累計3次者自動退出志愿者隊。
2、從月優(yōu)秀志愿者中每學(xué)期評選10名“紅領(lǐng)巾志愿者”，在各級評比中優(yōu)先對待。
3、志愿者服務(wù)屬公益行為，樂于參與的合格志愿者操行評定提高一個等級，在各級評優(yōu)評先活動中同等優(yōu)先。
小學(xué)家長志愿者活動方案篇十一
為提高我校志愿者形象，提高志愿服務(wù)層次，大隊部將對志愿者實行統(tǒng)一管理。“文明小天使”小隊和“環(huán)境小衛(wèi)士”小隊分設(shè)隊長一名，副隊長兩名。管理組織志愿者開展各項活動。同時每周安排兩名大隊委參與志愿者行動，負責(zé)監(jiān)督反饋志愿者行動中的優(yōu)良行為，以便表揚整改。
小學(xué)家長志愿者活動方案篇十二
下面是本站提供的小學(xué)生志愿者活動方案，歡迎閱讀。
一、目的意義
僅用自己小小的力量，為困難群眾雪中送炭，同樣是一件利于他人提升自己的好事。本次開展的“學(xué)雷鋒做小小志愿者”活動，錦官驛小學(xué)的同學(xué)與社區(qū)自愿者一起把溫暖送給困難家庭的社區(qū)行動，這是為了能夠讓孩子們了解到生活在自己身邊的人，也有需要得到幫助與關(guān)懷，需要得到溫暖與愛心的。為社區(qū)里的困難家庭送去小小的愛心，卻給困難家庭帶來了大大的溫暖，在慰問幫扶行動開展中，孩子們不僅能夠在體驗中感受到社會中許多生活不易的人，更能通過這次體驗活動，認(rèn)識到還有許多需要幫助與關(guān)懷的困難家庭，需要這些孩子們努力學(xué)習(xí)，為祖國的將來發(fā)展的更美好而努力。
二、慰問對象及范圍
水井坊社區(qū)困難家庭3戶。
三、慰問時間
20xx年8月1日。
四、慰問活動安排
2、慰問任務(wù)安排：在社區(qū)工作人員與志愿者的帶領(lǐng)下，分為三個小組，分別就水井坊社區(qū)的三戶困難家庭進行幫扶活動，幫扶形式可按做家務(wù)打掃衛(wèi)生、義倉物資派發(fā)、與孤老聊天等行式。
六、活動要求
1、按照社區(qū)工作人員的安排，分為三組，每組由一名志愿者及一名老師帶隊;
2、下午2點30集合，2點45前往社區(qū)困難家庭;
4、4點鐘在水井坊社區(qū)為老助殘關(guān)愛中心集合，結(jié)束活動。
小學(xué)家長志愿者活動方案篇十三
弘揚志愿服務(wù)精神，廣泛開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動，讓更多的學(xué)生參與到志愿服務(wù)活動中來，使得志愿服務(wù)成為一個具有廣泛影響和社會動員力的亮點。努力在全社會形成“人人關(guān)心，人人支持，人人參與”的青年志愿者行動氛圍。
小學(xué)家長志愿者活動方案篇十四
為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導(dǎo)時代新風(fēng)正氣，進一步建立、完善青年志愿者服務(wù)的招募機制，倡導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與志愿服務(wù)，我校將在3月5日“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”前后在全校師生中集中開展主題志愿服務(wù)活動。
小學(xué)家長志愿者活動方案篇十五
為貫徹落實全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會精神，根據(jù)中央文明辦、首都文明辦關(guān)于未成年人學(xué)習(xí)雷鋒、做“小小志愿者”活動的`要求，培養(yǎng)未成年人優(yōu)秀思想品質(zhì)和良好道德情操，引導(dǎo)未成年人樹立正確的價值觀，增強社會責(zé)任感，朝陽區(qū)文明辦、區(qū)委社工委、區(qū)社建辦決定20xx年由街道、社區(qū)組織未成年人廣泛開展學(xué)習(xí)雷鋒、做“小小志愿者”活動，形成學(xué)校、社區(qū)、家庭“三位一體”的未成年人工作格局?，F(xiàn)制定本活動實施方案。
小學(xué)家長志愿者活動方案篇十六
協(xié)助執(zhí)勤老師維持校園的進出秩序、宣傳文明的行為規(guī)范。
2、“環(huán)境小衛(wèi)士”小隊。
勸導(dǎo)校園內(nèi)不講衛(wèi)生的行為，保持校園的衛(wèi)生整潔、干凈。
3、“星星火炬”小隊。
以班級中隊為單位，根據(jù)大隊部活動計劃，自主開展各類活動。
小學(xué)家長志愿者活動方案篇十七
1、報名時間：20xx年9月1日~9月6日(下午2：00截止)。
2、報名要求。
(1)三――六年級每班3~5人，對工作有責(zé)任心，有愛心和團隊合作能力，愿意服從安排。報名參加文明小天使的隊員要求在班級里具有組織管理經(jīng)驗。
(2)本著自愿報名原則，根據(jù)自己的意愿選報其中一個服務(wù)小分隊。