通過總結，我們可以準確把握自己的特長和優(yōu)勢，實現(xiàn)個人的價值最大化?？偨Y應該有條理、有邏輯，遵循一定的結構和規(guī)范。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍懣偨Y的例子，希望對大家寫作有所幫助。
開學工作會議德育校長講話稿篇一
各位領導、各位同仁：
大家上午好!給大家拜個遲年!
現(xiàn)就今年的德育工作計劃向大家作一簡單的通報。
(一)關于班主任工作。
加強班主任隊伍建設，提高班主任隊伍的素質。
1、堅持班主任例會制，對班主任工作提出指導性的意見和建議，提高班主任的管理水平，改變班主任工作方法，由簡單粗暴式的管理向做耐心細致的思想工作方式轉變，由死看硬守向死看硬守與學生自治相結合的工作方法轉變。
2、加強班主任培訓，適時給班主任充電，提高班主任的理論水平。
3、提前謀劃第六屆班主任論壇，要求班主任寫論文、寫總結、寫心得。提高班主任的管理水平。
(二)關于學生德育工作。
抓好以行為習慣養(yǎng)成教育為主題的常規(guī)管理。
1、堅持每周一次的升旗儀式，對學生進行愛國主義、集體主義等有針對性的教育，從本學期開始要求班主任站在本班隊列前面，班長站在本班隊列最后面。
2、加強學生考勤管理，由值班領導和學生會配合檢查學生的遲到和缺勤。
3、繼續(xù)開展對學生的儀容儀表檢查，男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不染發(fā)、戴飾物等。
5、加強校園文化建設，配合團委會創(chuàng)建文明校園，提升校園文化品味，內容包括：廣場文化、墻壁文化、走廊文化、教室文化、辦公室文化、寢室文化、食堂文化、節(jié)日文化、廁所文化。開展教室文化評比活動，并與班主任量化考核掛鉤。
6、成立學生社團，加強學生的自我管理。
7、配合總務處定期做好校園衛(wèi)生大檢查，包括教室、寢室和衛(wèi)生區(qū)。
8、繼續(xù)開展杜絕餐飲垃圾進校園的管理工作。
(三)以開展的各項活動為載體促進學生素質的全面提高。
1、繼續(xù)開展好三月份文明禮貌月活動，促進學生文明素養(yǎng)的提高。
2、結合中考，在四月份加強學生的'誠信教育，進行“誠信考試”的簽名活動，目前誠信教育非常重要，社會不講誠信，造成了假冒偽劣，坑蒙拐騙，學生不講誠信，就會向家長、老師撒謊，考試作弊(這種現(xiàn)象不是我們一個學校，一中上學期期未考試就有實驗班學生賣答案現(xiàn)象)。
3、舉辦好五月份的家校聯(lián)系月活動。開好家長會，對家長進行教育。各年級評出十大杰出母親，我們目前的教育不僅面向學生，也面向家長，所以有家長學校之稱，我們編制的《學生家長手冊》不就是針對家長的嗎?所以要開好家長會，并請專家學者給家長上課。
4、繼續(xù)開展“向不文明行為告別做一個合格的中學生”的大型簽名活動，規(guī)范學行為，提高學生的文明素養(yǎng)。
最后，祝各位同仁，在新的一年里工作順利，合家幸福，萬事如意!
開學工作會議德育校長講話稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
下午好！
金秋九月，金色的陽光灑滿我們美麗的職中校園，金色的節(jié)日，奉獻給我們最敬愛的老師。今天是第xx個教師節(jié)，我謹代表校黨支部，校行政向過去一年來為學校的發(fā)展默默奉獻的全體教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，向獲得各類表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀。
昨天，省政府在西安召開了“強國必先強教，強教必先強師”教師工作大會，我校校長在授予的九名中職知名校長之列，方勇老師被授予“陜西省中職學校知名教師”榮譽。剛才我又表彰了各類優(yōu)秀教師40余人次，這還不包括已經表彰過的技能大賽，教學論文等優(yōu)秀教師，正是由于我們有著這樣一愛崗敬業(yè)、學為人師、行為師范的教師隊伍，才確保了學校幾年來持續(xù)不斷的發(fā)展，才確保了我們的學生健康快樂的成長。
今天，是黨的十八大后我們迎來的第xx個教師節(jié)，十八大明確指出，要把“立德樹人”作為教育的根本任務。在市場經濟沖擊之下，“師德”面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，教師隊伍建設被擺在了教育發(fā)展的最突出位置，一些學校淪為了賺錢的工具，少數(shù)教師淪為金錢的奴隸，更有極少數(shù)為師道德淪喪，成為教師的敗類。只有教師具有高尚的師德，教師職業(yè)才能成為陽光下最燦爛的事業(yè)。幾年來，我們共同堅守對學生的熱愛，堅守對事業(yè)的追求，堅守教育工作者的良知，使我們受到了學生的愛戴和社會的高度認可。
學校之強，在于教師，教師之強，慶祝是總結，更是提高，大師之大，在于人格、師德、專業(yè)能力的高度統(tǒng)一。面對職業(yè)教育發(fā)展本舉步維艱，新的挑戰(zhàn)，示范校建設難得的機遇，全面提升教職工隊伍的素質，打造一支具有強大的人格魅力，高尚的師德修養(yǎng)，一流的專業(yè)能力，愛崗敬業(yè)的奉獻精神的教職工隊伍是擺在我們石泉職中人面前的最為艱巨的任務。我們全體石泉職中人必須立即行動起來，努力學習專業(yè)知識、愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子、努力培養(yǎng)一流學生，打造一流國家示范學校，引領陜南職教發(fā)展，不辜負黨和政府的重托，學生和家長的期望。
最后，祝全體教職員工節(jié)日快樂！
開學工作會議德育校長講話稿篇三
大家好!
告別了寒冬的冰冷，xx月xx日，對于學校，對于教師，是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
我謹代表教導處向老師、同學們致以新學期的熱烈祝賀，向新老師、七年級新同學表示熱烈的歡迎，向所有為新學期的順利開始積極努力做好準備工作的老師和同學表示由衷的感謝。
一、回顧過去一年所取得的成績。
學生參加我愛科學征文，國際楚才作文競賽，藝術小人才(硬筆舞蹈、音樂、硬筆、繪畫、戲曲)比賽，市科學探究竟賽，獲國家、省、市、區(qū)各級獎共計62人次，今年中考過一中線學生人數(shù)37人，超額完成區(qū)教育局下達的目標，過普通高中學第一次劃線學生人數(shù)154人，普高升學率48.3%,保持連續(xù)多年教學質量穩(wěn)步提升，在江夏區(qū)兄弟學校中絕無僅有,教學質量這面大旗永不倒，在東方高高飄揚。贏得了家長的滿意、社會的贊頌。
09中考及期末考試各項目標全面完成的班級有：...，這些班主任分別是：...。
其中，九年級的科學、數(shù)學中考成績位居全區(qū)前列，...擔任班主任所在班級升入一中學生人數(shù)23人，大大超額完成任務，成績顯赫，..擔任班主任所在班級四項目標全面完成，居校七、八年級班級之首。
以上這些班主任和教師教學質量意識強，能科學有效的管理班級，具有團隊和合作意識，關心學生、熱愛學生，注重與學生之間的溝通與交流，研究學生，肯在學生身上花時間，具有實干和苦干精神，肯學習，肯研究，能將新課程教學理念應用于課堂教學實踐中，教學方式靈活，教學形式多樣，注重研究教法與學法，大膽探究“一主多輔互動式”課堂教學模式，讓學生獨立自主，有效合作學習，充分調動了學生學習的積極性、主動性及交流互動，調動學生全員參與學習，注重教學各各環(huán)節(jié)的落實，講究課堂教學效率，選擇的習題具有針對性，訓練到位，對學生考題逐人逐題分析，利用課堂反饋本、錯題檔案本，跟蹤學生，對學生有針對性的輔導、糾錯及查漏補缺，注重有效練習的設計、管理與研究，采取各種各樣的方法來提高學生的學業(yè)成績。
二、新學期教學工作思路。
深入學習貫徹黨的xx精神，圍繞江夏區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質、創(chuàng)名?！笔址结槪鋵嵖茖W發(fā)展觀，讓新課程的教學理念走進新課堂。以一主多輔互動式課堂教學改革為中心，讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展，實施對學生發(fā)展性評價管理，全面提高學生的基本素質，最大限度地提高鞏固率。強化廣大教師的教科研意識，抓好教研組的建設，促教師專業(yè)化的發(fā)展，進一步提高集體備課的質量，規(guī)范教學常規(guī)。加強素質教育，推進精細化管理，全面完成區(qū)教育局下達的各項目標,全面提升學校整體教學水平和辦學質量。
以新課程理念為指導，以“一主多輔互動式”課堂教學改革為中心，深化課堂教學改革，為提高課堂教學效益提供動力，提高課堂教學質量。
深化“一主多輔互動式”的課堂教學模式，變講堂為學堂，構建學生自主學習的課堂，調動學生全員、全程、全身心地參與到課堂學習中，體現(xiàn)民主、平等的課堂教學氛圍，學生敢想、敢說、敢做，讓全班學生積極參與學習，人人即當學生又當老師，學生是課堂的主人又是生成知識和問題的開發(fā)者，教室是學生展示才能的舞臺。教師既是教學的組織者又是學習的參與者。
處理好學生的自主學習與教師的講解的關系。學生獨立思考又合作交流。學生的獨立思考與組討論有機結合并安排恰當。先要讓學生獨立思考，確實不懂的問題再與小組的成員商討。先在小組內交流學習成果，后再在全班交流。學生能通過自學弄懂的問題，教師可以不講。學生通過自學和小組討論都難以弄清，學生展示還未講到和講清的，教師再強調、補充并作適當?shù)闹R拓展。學生展示不是對答案，可以鼓勵更多的學生把各種不同的答案寫在黑板上，這樣展示即可以暴露學生存在的問題，又有利于獲得更多的答案，生成更多的學習資源，開放學生的思維，達到資源共亨的目的。
強化體衛(wèi)藝教育。開展學生每天鍛練一小時的“陽光體育活動”，“班班天天有歌聲”為主題的體藝活動。充分利用學校圖書室和閱覽室，努力營造師生共同讀書的氛圍，創(chuàng)建書香校園。深入開展和推進成功教育，讓每一個學生成功，創(chuàng)建成功和諧的班集體。
三、新學期的希望和要求。
標志美麗的校園，標準的硬件設施，一流的校廁，兩棟學生公寓，現(xiàn)代化的實驗室、微機室、圖書室，年級組長、班主任、科任教師進行了層層的聘任和優(yōu)化組合，以上辦學條件的改變和人事制度的改革都是為了為學生提供好的教學資源，整體提高教育教學質量。
1、確定目標、訂好學習計劃。
計劃與目標(每天學習安排及目標、每周、每月、學期、學年、初中段、高中、大學、終身)。
2、認真預習。
每節(jié)課學生應對照預習提綱預習準備，在自學的過程中，可以看書，查資料(material)，盡量能通過獨立思考解決基本的問題，在預習好了基礎上再與同小組的成員討論，在獨立學習和討論交流前提下，再將預習的成果在黑板上展示。
3、課堂上要成為學習的主人。
在課堂學習過程中，應充分發(fā)揮自己的主觀能動性，全員、全程、全身心地參與學習，要自主學習,克服學習上的偷懶和依賴，要合作學習.樂于幫助同伴，多質疑，勤思考、積極開拓創(chuàng)新思維，敢于發(fā)自己的見解，大膽地探究，養(yǎng)成科學的思維品質。力求掌握科學的學習方法。
認真做好學習筆記，勤于記錄重點、難點知識，典型例題，充分利用好預習筆記本、錯題本，過好周測關。
在課堂組織的討論交流中，與小組成員交流指定問題，但不要高聲喧嘩，不討論與問題無關的話題。在教師指定的時間內進行，要尊重和認真聆聽別人的發(fā)言，別人在發(fā)言的同時，不得插言，打亂別人的思路，別人發(fā)言完畢后可以發(fā)表自已的觀點。
5.學生練習要求。
學生在做練習期間，確保獨立完成學習任務，不依賴他人，不抄襲他人的勞動成果，養(yǎng)成自主學習的好習慣。課內、課后作業(yè)要在老師規(guī)定的時間內迅速獨立完成，當獨立完成確有困難時，可以向小組成員或輔導老師或主講老師請教。平時做錯了的題，解題模棱兩可思路混淆不清題，抽象思維較強的題，實際應用較強題，、難過關的綜合題、重點題、熱點題，這些題要在錯題本上更正，在老師的指導下適時重復復印式練習，常回頭看，回頭想、回頭做，并做一些同類型題進行強化訓練。學習莫畏難，要迎難而上，多想、多思考、多問，沒有過不了的坎。
4、課外學習活動。
早自習：7：00鐘前要讀半小時的英語，學生帶讀完后，按老師指定的任務去讀，要讀出聲音。自習期間按老師指定的任務去預習，為新課的學習作好準備。
中自習：教室內要保持安靜，最好不要大聲討論，可以做作業(yè)、溫故所學的知識、預習等活動，至少要保證半小時以上的休息時間，確保下午以良好的狀態(tài)進入學習。
晚自習：要認真加深鞏固本周所學的知識，真正落實周周清。
雙休日：要確保在家每天學習2小時，補習自已的薄弱學科、開展家庭科學實驗和社會實踐活動。
七年級的同學們：希望你們如破土而出的小苗，稚嫩、清純但也不乏堅韌與頑強;。
緊握尋夢的船槳，用知識充實力量，在校園這塊圣潔的土地上，你們用執(zhí)著和勤奮，詮釋著什么是青春。你們將天真編織成美麗，將智慧化作一身的光輝。
八年級的同學們：希望你們希望繼續(xù)發(fā)揚勤奮、踏實、謙虛、鍥而不舍的精神，爭取更大的進步，為進入九年級打好基礎，作好準備。
九年級的同學們：希望永遠相信自己的實力。將理想與努力緊緊捆綁在一起，向前、向前、再向前。要堅信：有一天，自己就是冠軍!20xx考再創(chuàng)新輝煌，為五里界中學譜寫出絢麗的樂章。
開學工作會議德育校長講話稿篇四
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
金秋九月，你們收獲了初中學習的累累碩果。秋高氣爽，我們一起迎來對高中生活的美好展望。首先，我謹代表xx七中和xx七中xx校向你們表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎!祝賀你們進入了塑造人生輝煌的關鍵時刻，成為一名高中生。歡迎你們成為xx七中的光榮一員!在未來的三年里，我們全體七中人將協(xié)力同心，一起奮斗，努力實現(xiàn)夢想。
xx七中創(chuàng)建于19xx年，是一所具有一百多年光榮歷史的名校，xx七中“啟迪有方、治學嚴謹、愛生育人”的辦學傳統(tǒng)在上個世紀三十年代就已揚名神州大地，而“著眼整體發(fā)展，立足個體成才，充分發(fā)揮學生的主體作用”的“三體”教育思想，又使得xx七中勇立素質教育的潮頭。
科研指路、厚積薄發(fā)，七中人的教學理念與當前新課程改革的要求不謀而合，彰顯出了蓬勃的生命力與巨大的教學效益。xx年，xx七中有58名優(yōu)秀學生保送北京大學、清華大學、復旦大學、上海交通大學、中國科技大學等國內著名學校;83名學生被國外大學錄取，其中包括美國、加拿大、英國等國際知名大學，另有九名學生獲新加坡南洋理工大學、新加坡國立大學政府全額獎學金;在累計保送錄取150名特優(yōu)生的前提下，七中文理各科成績均以明顯優(yōu)勢名列同類學校第一!
近年來，越來越多的學生和家長都希望能分享xx七中原汁原味的教學。xx年，在省、市領導的大力支持下，全日制遠程直播教學的辦學規(guī)模取得了全面突破——直播科目增加了生物、歷史、政治、地理，現(xiàn)已全面涵蓋了文理科所有的高考科目。全日制直播教學的合作校覆蓋四川、云南、貴州、甘肅、重慶五省市，共計140余所、同時上課班級437個，七中的每一節(jié)直播課，都有約一萬余名學生跨越千山萬水，同堂學習。
十年直播積累，直播教學成績節(jié)節(jié)攀升。直播教學在不同地區(qū)的均得到良好的發(fā)展，直播班成為了各地學子們一顯身手的全新舞臺。xx年，云南瑞麗一中的劉禎、四川洪雅中學的石佳欣、甘孜州康定中學的李林焱同學以優(yōu)異的成績被清華大學錄取。云南麗江一中的和曉堃、甘孜州康定中學的張華麟同學被北京大學錄取。今年，直播班學生包攬了四川甘孜、阿壩、涼山三州的州狀元和為數(shù)眾多的地區(qū)和縣狀元。
同學們，你們來自不同的省、市、縣，民族不同、膚色各異，有著不同的學習習慣和基礎，但你們的師兄師姐已經一次次用數(shù)據證明，只要艱苦奮斗，人人都能取得優(yōu)異的成績!xx年xx學校共計4511人參加高考，川隴、云南、貴州本科上線率分別為：79.5%、92.3%、64.7%。四川馬爾康中學、貴州江口中學、云南玉龍一中、芒市中學等8所學校的直播班本科上線率達到了100%。
同學們，說到這里，我似乎看到了三年后的你們，我對大家充滿信心!
最后送給大家一句話：選擇xx七中就是選擇了一條艱苦奮斗的成功之路。
同學們，老師們，從現(xiàn)在開始讓我們一起努力吧。
謝謝!
開學工作會議德育校長講話稿篇五
各位老師、同學們:。
下午好!
同學們，新的學期又開始了!在此，就學校德育工作，我向同學們提一些要求:。
1、注意個人形象。
嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，不染發(fā)、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，禁止穿奇裝異服。參加集體集會，要注重個人形象，有些同學不遵守紀律，那時你的行為就破壞了班級的形象，甚至破壞了學校的形象。還有同學存在著這樣的想法，升入了高一級的年級，就可以充當大哥了，敢和老師頂撞，敢違反學校紀律，有些同學還認為這是種英雄主義，這樣的同學就是是非不分，而這種想法和行為顯然是極其錯誤的，將來到了社會也不會被承認，到時你的形象在別人心中永遠就是那么惡劣。當然，對這種同學學校將嚴肅處理。
2、安全方面:。
上樓下樓、出操、課間活動，疏散等都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。注意交通安全、食品安全。比如:走廊的安全指示燈、消防栓是為了我們大家的安全設置的，而我們有些同學卻惡意破壞，當然他最終沒有逃脫我們監(jiān)控的眼睛。
3、在公物與衛(wèi)生方面:。
強調幾點，教室內的桌、凳，小組活動用的小黑板，上學期有些班級的小黑板最后是凹凸不平，但有些班級小黑板卻是平整如新，這顯然是愛護公物意識和能力的差距;還有教室內的前后大黑板，飲水機等。這學期對有損壞公物的班級不但要扣考核分還要照價賠償。還有老師的汽車，沒有特殊情況你是沒有理由接近汽車的，而且我們也有監(jiān)控鏡頭對著;如果你還想搞什么破壞的話，那請你先考慮一下賠償能力。那樣做不管是紀律后果還是經濟后果都將是嚴重的。自行車一律進車棚并停放在本班位置，一定要上鎖，如果不上鎖造成了遺失學校概不負責。宿舍貴重物品，要自己妥善保管好。衛(wèi)生方面:嚴禁亂扔垃圾，一但發(fā)現(xiàn)將嚴肅處理，并且扣所在班級的考核分。當然對愛護環(huán)境的同學我們也要表揚，比如:看到紙屑等垃圾主動撿起來，看到走廊有積水主動掃干凈等，我們會對所在班級考核時加分。提醒同學們，教室內的垃圾應該直接倒在學校西北角的垃圾房里，而不允許倒入校園內的大垃圾箱。
4、在校規(guī)校紀方面:。
希望全體同學認真學習學校的學生獎懲細則，規(guī)范自己的言行，要有正確的是非觀念，知道什么能做，什么不能做，班干部、團員要做守紀模范，處處做楷模。特別提醒以下三點:。
(1)正確對待老師的管理(當然也包括學校保安、宿舍管理員、食堂管理人員)，你們要服從他們的教導和管理。比如:九年級徐琴老師，身體不好，但仍然帶病上班;七年級程金芳老師，做班主任教兩個班的語文忙得連自己孩子報名都來不及，像這樣的老師還很多。我們同學們還有什么理由再給他們添麻煩呢?尤其提醒寄宿生，你們要嚴格遵守寄宿制度。對屢教不改，不服從宿舍管理的.，將取消寄宿資格，并視情節(jié)給與相應處分。
(2)同學間的和睦相處。
有了誤解和摩擦，有的同學就想用武力來解決，這種魯莽的行為不但解決不了問題，反而會對彼此都造成傷害，影響班集體榮譽。這學期對情況惡劣的，政教處絕不姑息，要對他們進行處分，處分分為通報批評、警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看、勸退等，凡嚴重警告以上處分記入個人成長檔案，那你犯的錯誤將會跟隨你一輩子。
以后要注意，要知道每粒糧食都來之不易啊。
5、心理健康方面:。
無論是在學習上還是生活中存在某種困惑，都可以找老師或者班主任交流，也可以直接到政教處傾訴心聲。相信我們老師肯定會很樂意地幫助你。
從一言一行做起，持之以恒，學會做一個優(yōu)秀的人，陽光初中會因為你而變得更加美麗!
開學工作會議德育校長講話稿篇六
各位老師：
大家好!
一場酣暢淋漓的夏雨過后，輕松愉快的暑假結束了，空氣清新、涼爽宜人的20xxx—20xxx學年的新學期開始了。
首先，我代表學校向500新學生、1900名原在校生、25名新老師和206名老教師表示熱烈的歡迎和親切的問候。向在全國xxx比賽中我校代表隊取得乙組第三名的好成績表示熱烈祝賀!
看到你們，我由衷地自豪，我自豪我們的隊伍越來越壯大了，我自豪我們這個大家庭越來越富足了——經過全體師生三年來的艱苦創(chuàng)業(yè)和不懈努力，我們的學校已經擁有2400名在校生，231名教職員工的規(guī)模，平穩(wěn)實現(xiàn)了72個教學班的辦學目標。在此，我再次向為學校發(fā)展做出卓越貢獻的老師們、同學們表示崇高的敬意和由衷學地習感網謝!
新的學期，新的起點。接下來的三年，我們xxx省xxx學校xxx小學的辦學目標就是：全面提升教育教學質量，志在聞名xxx。
這個目標的實現(xiàn)，還需要大家一如既往地團結協(xié)作，積極進取。今天，在全民慶?！敖▏?0年”之際，我邀請大家——2600名xxx人一起在國旗下鄭重約定，做到三個“我會”，向祖國母親的60歲生日獻禮!
一是我會說;二是我會站;三是我會坐。
下面，我來解釋一下“我會說”的要求。
1、說話文明：每天堅持說“請”、“謝謝”“對不起”。
2、認真傾聽：別人講話聽仔細，目視對方接話合適宜。
“我會站”的要求是：
1、站立如松：目視前方，收腹挺胸，站出xxx人的精氣神。尤其是參加升旗儀式注視國旗的時候，更不能含糊。
2、自覺排隊：校園行走，兩人并排，三人列隊，上下樓梯，不擠不推。
“我會坐”的要求：坐端正，不翹腿，不晃椅，目視前方，起立坐下靜無息。
古人劉備告誡子孫：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！币馑际钦f：不要以為好事小就不去，做不要以為壞事小就去做。這三個簡簡單單的“我會”，雖然不是驚天動地，但一滴水能折射出太陽的光輝，一個普普通通的細節(jié)方可見學校教育質量的高低。所以不要輕視小事,“小”中有大。做到三個“我會”，足以彰顯xxx小學師生蓬勃的精神風貌和深厚的文化底蘊。
為了塑造xxx人的良好形象，學校要求全體師生嚴格遵守，認真做到三個“我會”，學校領導為全體老師做樣板，全體老師為全體學生做示范，全體學生為全體教職員工、為全體家長做榜樣。希望全體師生嚴以律已，從這些細節(jié)做起，來展示xxx人的氣質和修養(yǎng)，從這些好習慣做起，和我們偉大的祖國一起成長!
最后，預祝大家在新的學期，工作愉快，學習進步!
謝謝!
開學工作會議德育校長講話稿篇七
4.加強教研組隊伍建設，提升教研活動質量。
教研組工作的有效開展是提高學校教育教學水平的關鍵。新學期，教學中心將加強教研組及備課組建設，充分發(fā)揮教研組的功能，促使教研組根據“規(guī)范、有效、特色”的要求開展行之有效的教研活動。本學期，要求每個教研組開展同類型異構課的備課、說課、聽課、評課、磨課和課后反思活動，使教學與研究落到細處、落到實處。教研活動至少每二周一次，教研組長要及時將教學工作情況向學校反映，每次會議要做到時間、地點、人員、活動主題“四落實”，作好會議記錄并上交教學中心。
教研組內公開課不少于本組人數(shù)的一半，公開課要在黑板上公示，營造人人參與的氛圍。公開課要認真組織，精心安排，定時定專題進行。教學中心將深入課堂，及時了解和掌握教與學的真實情況，確保公開課的有效性。新教師期初要上一堂上崗課，期末要上一堂匯報課，每個教研組同時要確定1—2堂示范課、精品課。學期末各教研組長要上交本組一學期來進行的公開課的電子教案與課件，這將作為優(yōu)秀教研組考核的一項依據。本學期，教學中心繼續(xù)開展聽課評課活動，實習教師每周2節(jié)，五年教齡以內教師、行政領導每周1.5節(jié)，教研組長、6—教齡教師每周1節(jié)，其余教師每大周1節(jié)。提倡跨年級聽課，聽課只能提前聽，不能延后聽。聽課本各項內容必須填寫完整，尤其是“點評”欄目。
(三)客觀理性地理解并參照新課程改革標準，提高和改進教學實踐。
新一輪基礎教育課程改革于啟動至今已走過了十年的道路，十年來，新課程歷經曲折，各學科課程標準和審查通過的各套教材經受了實踐檢驗，得到了充分肯定，取得了豐碩成果，也發(fā)現(xiàn)了需要進一步改進和完善的問題，所以我們老師要學會客觀理性地參考新課程標準，提高和改進教學實踐，要正確理解各學科課程標準的基本理念，用課程標準的“教學建議”拓寬視野、轉變觀念、改進教學行為，促進學生自主探究、合作學習，改善學習方式;要用課程標準中的“評價建議”關注學生學習過程，促進學生主動學習，評價學生學業(yè)成就。
參照8月27日在xx市召開的全市深化課程改革學習動員大會的內容和精神，要求老師們要盡可能做到以下三點：一是教學容量要進一步精選，難度仍然需要進一步調整，要更加突出能力培養(yǎng)方面的要求。同時，在容量與難度方面要兼顧好學生的多樣性和差異性;二是各學科課程標準在某些具體內容的取舍和安排上，每位老師要盡可能做到客觀理性，進一步提高課程標準的可操作性;三是要充分發(fā)揮教學的創(chuàng)造力和想象力，給學生更大的個性化發(fā)展的空間。
(四)重視課外活動，搞活校園生活。
課外活動是教育教學活動的重要組成部分，是搞活教學，推進素質教育的可靠平臺。本學期要一如既往地保證課外活動的正常開展：一是配合德育中心和團委組織學生有序開展豐富多彩的文體活動;二是督促各年級組、教研組、備課組成立各種活動小組，定時間、定地點、定項目開展學科活動;三是督促各教研組落實工作計劃，開展各種學科競賽活動。
(五)組織好各級考試，爭創(chuàng)優(yōu)秀考點。
我校是高考、三項考試、普高會考、中職會考等各類考試考點，本學期仍然要按照有關要求，組織好各種形式的考試尤其是國考，堅決杜絕差錯，爭創(chuàng)優(yōu)秀考點。
四、抓好黨團工學工作，開辟育人新陣地。
學校黨支部、工會對共青團和學生會的工作給予支持，使團委、學生會的作用得到最大程度發(fā)揮，開展豐富多彩的主題團學活動，廣泛而深入地弘揚和培育民族精神月教育活動和誠信為重點的道德教育，發(fā)揮學生自我管理、自我教育、自我提高的意識和能力。
(一)切實加強學校黨建組織工作。
黨支部將繼續(xù)發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員在教育教學工作中的先鋒模范作用。堅持“三會一課”黨員活動制度，確保每月一次黨員組織生活、每月一次黨支部學習活動和兩月一次的黨課教育活動。本學期，黨支部要做好學習實踐科學發(fā)展觀的總結與迎檢工作，通過集中學習、反思心得等形式，由調研形成的調查報告。還將精心準備通過標準化黨支部的驗收檢查。
(二)做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作。
在學校黨支部的指導下，以xx高中業(yè)余黨校為平臺，充分發(fā)揮學員先進性，緊緊抓住學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，扎扎實實抓好教育活動各個階段、各個環(huán)節(jié)的組織落實，提高學員素質、加強業(yè)余黨校建設、服務廣大師生、促進各項工作，同時，對青年教師進行入黨前培養(yǎng)，給予思想上、理論上的指導，對于符合入黨條件的教師和學生，我們將及時將其吸收發(fā)展入黨。
采取各種形式，定期收集、分析學生思想動態(tài)，幫助學生解決實際困難。團委要定期召開團支部書記會議、學生干部會議、寢室長會議、等座談會，在課余時間經常下到學生宿舍、教室與學生談心，開通校意見箱等方式傾聽學生意見和呼聲，幫助學生解決學習、生活等方面的實際困難;通過了解和掌握學生當中的意見、建議及存在的一些不良現(xiàn)象，將問題解決于萌芽狀態(tài)，防患于未然，維護學校安全和穩(wěn)定。
(三)工會關心教職工生活，落到實處。
工會組織要充分利用好現(xiàn)有資源與條件，想方設法為教職工服務，本學期要組織好織好第28個教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日的教職工文娛活動，繼續(xù)做好教師生日祝福和教師家庭紅白喜事的慰問與探望工作。
五、加強總務中心管理工作，服務廣大師生。
(一)加強后勤人員思想素質建設，進一步提升后勤服務效能。建立一支高素質的總務后勤隊伍，是搞好學校后勤工作的關鍵。總務工作的好壞，關鍵在于總務人員的事業(yè)心、責任感和必備的業(yè)務能力。本學期總務中心將積極組織有關崗位開展業(yè)務培訓學習、牢固樹立后勤人員“兩服務”的意識，明確總務后勤工作的重要性，增強個人紀律意識和責任意識，嚴格要求、規(guī)范管理、提升服務效能服務保障能力。
(二)嚴格貫徹省市縣有關部門收費精神，堅決按照xx市“三限”規(guī)定收費，做到“收費公示制度”的落實，嚴禁和杜絕任何形式的亂收費行為，嚴格財務管理，遵守財經規(guī)律，按照“量入而出，適當留有余地”的原則，及時制定好學費、經費預算和經費使用計劃，認真執(zhí)行經費使用計劃，確保正常運行，使有限資金發(fā)揮最大效能。
(三)嚴格執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規(guī)定》，加強學校食品衛(wèi)生安全管理，強化學校突發(fā)公共衛(wèi)生和安全事件報告制度。經常聽取師生員工對食堂的意見和建議，不斷改進服務態(tài)度，提高食堂的管理水平和工作質量，健全食堂各項崗位責任制。精心采購，降低成本，嚴禁不合格食品進入學校，提高質量達到經濟、營養(yǎng)、衛(wèi)生。合理安排好學生的食(菜)譜。加大對食堂、超市、醫(yī)務室的管理力度，增加檢查頻率，進一步強化食品安全意識防范于未然，堅決杜絕食品衛(wèi)生事故的發(fā)生。
(四)加強校產管理，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。定期定時進行固定資產的核對工作，加大校園巡視、檢查的力度和頻率，堅持一日一檢查，小周小檢查，大周大檢查，及時發(fā)現(xiàn)并制止破壞、浪費等現(xiàn)象;并落實好財產損壞賠償制度和責任追究;要廣泛開展以“節(jié)約光榮，浪費可恥”為主題的節(jié)儉教育活動，把節(jié)約資源降低辦學成本作為一項重要工作來抓，在創(chuàng)建節(jié)約型學校上建章立制，有所作為，總務處要大力宣傳校產管理的相關規(guī)定、規(guī)范管理，切實做好開源節(jié)流工作。
(五)抓好飲食衛(wèi)生安全，辦師生滿意食堂。每大周召開食堂管理人員會議，每月召開一次全體員工會議;強調食堂工作的重要性，調動食堂員工的積極性。要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴把食品做作業(yè)人員健康體檢、食品采購、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離各個環(huán)節(jié)，確保師生用餐的滿意率。
展望新的一學期，我們面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。希望我全體教職員工能夠團結一致，同心同德，共創(chuàng)xx高中更加燦爛的明天!
“健康、和諧，積極，向上的校風，已成為百年碧陽一以貫之的傳統(tǒng)”。這不僅是家長、社會對我校的評價，也是親臨我校巡視的上級領導對我們工作的肯定和鼓勵。所有這些成績取得是來之不易的，是廣大教職工辛勤勞動，團結拼搏取的結果，在此，我代表學校向你們表示衷心的感謝和崇高的謝意!在肯定成績的同時，我們更要十分清醒的看到我們存在的不足和差距，尤其要看到面臨的嚴峻形勢和挑戰(zhàn)。
盡管“狼”并沒有真的來，但有些年級的學科，必須引起學校教導處和任課教師的足夠重視;部分教師對學校安排的教學活動不能嚴格遵守，私自調課、擅自離開課堂;極個別教師不愛惜學校聲譽，參加教研活動無故離開;教師的鉆研精神還不夠?！蹲鲎詈玫睦蠋煛纷髡呃铈?zhèn)西，非常善于總結反思，鉆研業(yè)務和素質，所以他能成為大家的楷模。我校有極個別現(xiàn)象(例如上班念著炒股，辦公室玩著游戲)的存在嚴重影響學校的聲譽，制約學校的發(fā)展。(略)從總體情況來看，實小的老師中絕大部分教師素質較高，在困難時能夠始終與學校保持高度一致，從學校的大局出發(fā)，勤奮工作，無私奉獻，為學校生存和發(fā)展作出了積極的貢獻。近年來，教師隊伍在不斷擴大，不同單位的老師匯聚實小，在思想上一個磨合期，在工作和生活上也有一個適應期，有些教師能較好地適應學校工作的需要，也有個別教師不太適應或不適應我校的工作要求，同時，使得極個別要求不嚴的人有機可乘，或不顧學校大局，散播不利于學校工作，不利于內部團結的言行，或工作散漫，什么工作都做不好，做不來，唯我獨尊，或不服從組織領導，稍不如個人所愿，便牢騷滿腹，指桑罵槐，所有這些都是思想素質缺失，政治紀律渙散的表現(xiàn)，必須引起我們全校教師的高度重視，學校的好壞，與我們在座每個教師的利益休戚相關，不能因為少數(shù)人，個別人影響到學校的整體工作。全校上下要切實加強思想政治建設，每位教師時刻把學校的大局放在首位，牢固確立大局意識，時刻記清政治紀律，這里要強調一點，絕不允許任何人游離于校長室外組織不利于學校形象和學校大局的活動，如有發(fā)生，必將嚴肅處理。這個時期迫切需要良好的發(fā)展環(huán)境，全體教師要把精神集中到學校發(fā)展的大事上來，把精力集中到自己的工作上來，以優(yōu)異的成績?yōu)閷W校的發(fā)展添磚加瓦。面對困難，我們要有百折不撓的勇氣，在困難面前搶機遇，在困境之中求發(fā)展，面對壓力，我們要化壓力為動力，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，我相信，只要精神不滑波，辦法總比困難多。各位老師，成績已成為過去，我們要正視自身的不足，做個最好的老師，我們還有很多工作要做;我們在教育學生學會學習的時候，我們自己更要學會總結，學會反思;只有自加壓力，自我發(fā)展，才能正確對待我們的不足，迎頭追趕。
一、咬定目標，把握關鍵，努力提升教育教學質量。
成績來之不易，基礎已經打好，面對激烈競爭的態(tài)勢，只要我們以頑強拼搏的精神和奮力爭先的姿態(tài)去沖一沖，我們一定能夠進一步拓展已取得的優(yōu)勢，新的學期，新的任務要求我們銳意進取，全校上下一定要以上學期取得的成績?yōu)榛A，精神更振奮，措施更得力，作風更扎實，認真做好每一天，扎實做好每件事，努力實現(xiàn)新學期各項工作的新跨越，奪取各項工作的新輝煌。關于新學期的各項工作，根據校長辦公會研究的意見，新學期的教育教學重點工作一是強化有效教學，全面提升教學質量，以畢業(yè)班的成績實現(xiàn)教學水平的新提高。二是抓教師隊伍建設,是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的關鍵所在。三是抓學生的養(yǎng)成教育，為學生的終生幸福奠基。四是強勢推進校園文化建設，開展豐富多彩的校園活動。
二、加強管理，細化措施，全力保證目標順利完成。
“堅持以人為本，強化教育管理，努力實現(xiàn)學校教育更好更快發(fā)展”的要求，緊緊圍繞學校提出的五年奮斗目標“提升核心競爭力，實現(xiàn)學校新跨越”而奮斗，突出質量立校這個重點，強化“四個管理”(目標、分層、規(guī)范、全員)，狠抓“四個依靠”(一靠制度影響人，二靠獎懲激勵人，三靠感情溫暖人，四靠事業(yè)凝聚人)，建設“四園”(書香校園、綠色校園、文明校園、和諧校園)，進一步加強教職工隊伍素質培訓，加快教師專業(yè)化成長步伐，增強學校發(fā)展活力，力爭新學期新面貌新成果。
為完成本學期目標我們著力抓好以下幾項重點工作：
1.認清形勢，統(tǒng)一思想，迎頭趕上，再展百年碧陽雄風。看不到問題是最大的問題，感不到危機是最大的危機。我們要正視現(xiàn)實，展望未來，人無遠慮必有近憂。大家都要凝神聚力團結在一起，抓住學校快速提升的機遇期迎難而上。
2.理清思路，強化管理，在執(zhí)行力上狠下功夫。面對困難，我們要冷靜分析，重新定位，各處室、各年級要明確新的發(fā)展思路和策略。要進一步強化“四個管理”，形成政通人和、政令暢通的局面。要進一步完善考核制度，注重過程檢查考核，科學利用考核結果，建立起一套科學有序的考核運行機制。沒有規(guī)矩不成方圓，一個單位，不論大小，都靠規(guī)范的制度工作，但是在執(zhí)行沒有到位或執(zhí)行不到位的處罰沒有到位，形成制度在有些人頭腦中如虛設，嚴重影響了學校的內在凝聚力，以至于一些層面上的教師沒有形成同心協(xié)力齊抓共管的良好局面，收效甚微。有些工作布置的多，落實的少，互相推諉，職責不明，影響到學校整體工作目標的達成。因此，需要有規(guī)范嚴明的紀律約束制度來保障學校各項工作的健康運轉。學校是文化和諧的單位，我們講人文管理，不是不要制度約束的管理，不是放縱。離開了制度的管理絕不是真正的人文管理。因此，新的學期，學校將進一步完善各項管理制度，加大管理力度，努力提高管理效益。一方面創(chuàng)造大同的制度體系，實現(xiàn)在制度約束下的人文管理體制。暑假期間，德領組、教導處、辦公室等各部門已修改了部分管理制度，待進一步細化后，組織學習，以達到人人知曉，人人遵照執(zhí)行。另一方面構建有效制度落實體系，實現(xiàn)在公平規(guī)范的考核體系下的目標管理機制。制度制定得再好、不落實就是一紙空文。新學期我們將狠抓制度的落實。加大行政值周檢查力度，擬推行巡課制度，突出工作重心，抓大事，抓全局，發(fā)現(xiàn)問題當場解決。嚴格工作紀律制度，對一些違紀造成不良影響的行為，要建立必要的懲戒制度，在執(zhí)行管理制度方面，沒有特殊人，包括我們校長在內。
3.嚴愛相濟，規(guī)范行為，努力使我校的養(yǎng)成教育成為亮點。新學期要組織學生特別是新生認真學習“進實小門，做實小人，守實小規(guī)矩”的有關制度規(guī)定。我們要通過多種渠道、各種方式把學生培養(yǎng)成為講文明、懂禮儀、會學習、會生活的一代新人。各班級要充分利用班會時間，認真組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，通過教育，使行為規(guī)范成為學生的自覺行為、自發(fā)行動。讓學生懂得要“有所為”、“有所不為”。班主任要深入學生，做學生的貼心人，與學生“交心”、“交情”，了解班級學生的一舉一動，掌握每一位學生的思想動態(tài)，教給學生學習的方式，教給學生做人的道理。整風肅紀，從嚴要求，開學第一天就要緊抓緊盯，學生工作實行全員抓，抓全員，注意發(fā)揮典型引路的作用，定期表彰激勵進步學生。時時處處育人，關愛每一個學生，讓每一個學生都學有所獲，人人都進步。嚴禁體罰，簡單粗暴的對待學生，要保護學生的自尊。
4.質量立教，科研先行，抓實教學六認真的環(huán)節(jié)。質量是學校發(fā)展永恒的生命線，各年級都要制定相應的教學目標管理制度，加大考核力度。
5.進一步轉變作風，弘揚正氣，發(fā)揮領導班子中層干部和黨員的率先垂范作用。所有管理干部要注重實效，少說空話，多做實事，充分發(fā)揮智慧團的作用，實行集體決策，減少工作失誤。什么都可以重來，學校發(fā)展不能重來，什么都可以等待，學校發(fā)展不能等待，學校就是在不斷地解決困難中得以提升。全體教職工要振奮精神，明確目標，再創(chuàng)新的輝煌。事業(yè)成敗，關鍵在人。打造一支高素質的教工隊伍是實小可持續(xù)發(fā)展的關鍵所在。實小是一個大家庭，你們中的每一位都代表著實小形象，每一個人都應該對學校負責。全校上下要確立三種意識：一是學習提高意識。一個人的發(fā)展和進步離不開學習。只有不斷地學習，才能不斷地更新知識，豐富和完善自我，才能有所創(chuàng)新，才能保持教學的活力。所有教師要把學習當作一項工作，擠出時間來多讀一點書，多思考一些問題。向書本學、向同行學、向他人學、見賢思齊，不斷充實自己，提高自己、升華自己。在學習的基礎上不斷總結、創(chuàng)造，上升為理論，形成自己的經驗和特色。二是團隊拼搏意識。學校的一切工作既需要每一位教師個體發(fā)揮主觀能動性、更需要一個團隊集體拼搏，無論大到學校整體團隊，還是年級組、教研組團隊，或小到備課組，班級的幾位任課老師，要有強烈的團隊意識，互相之間取長補短，密切配合，我們每一位教師都要善于發(fā)現(xiàn)和汲取別人的長處，克服或規(guī)避自己的不足，要切實打破文人相輕落后的作崇、胸襟開闊，為人要坦蕩，教師之間相處要互相幫助，共同提高。只要我校的群體智慧充分發(fā)揮出來，必將會創(chuàng)造令人矚目的業(yè)績。三是正己育人意識。育人是一項崇高的事業(yè)，育人者自己首先必須具備高尚的品德，淵博的學識，寬廣的胸懷。作為一名教育工作者，要為人師表，自己必須坐得端，行得正。每個教師都要明白什么事能做，什么是不能做，什么話能說，什么話不能說，時刻把師德建設放在首位，做一個談吐高雅、知識淵博、守理明事、公道正派的人類靈魂的工程師，以自己的模范作用給同事做表率，給學生當導師。
我相信，只要我們堅持務實苦干的優(yōu)良傳統(tǒng)，只要我們堅持以人為本的發(fā)展理念，只要我們堅持不甘落后的進取精神，和舟共濟，團結拼搏，我們就一定能夠迎來實小發(fā)展的又一個新時代，新的學年度一定會取得更加豐碩的成果。
開學工作會議德育校長講話稿篇八
大家好！
光陰似箭，歲月如梭。轉眼之間，我校本期各項工作在老師們的團結奮進與辛勤努力下，已經圓滿完成各項任務。特別是本期的期末質量綜合測評，我校取得辦事處第二，僅次于七小，部分科目取得辦事處第一的成績，在此，僅讓我代表學校，對所有工作在一線的教師們表示衷心的感謝與由衷的祝賀。作為學校校長，能同各位一起共事，是我莫大的榮幸。下面，僅讓我代表學校，對下列同志表示感謝：
為學校的規(guī)劃與發(fā)展做出了可喜的貢獻，為學生的教育作出了應有的貢獻，是我們的好大姐，也是我們的好同事；第六，感謝李燕同志，她活潑開朗，團結同事，樂于助人，工作積極，無論是在學校信息工作方面，還是支部工作方面，她都體現(xiàn)了教師與黨員應有的擔當，是我們的好姐妹。第七，感謝陳英華同志，作為學校最年輕的教師，最年輕的黨員，工作努力，熱愛崗位，團結同事，配合工作，用她陽光、樂觀、向上、開朗的心態(tài)，感染著馬廠的每一位師生，是馬廠的好教師、更是我們的好姐妹；第八，感謝侯尚麗同志，自參加工作以來，認真、奮進，無論工作的簡繁與輕重，都積極服從學校的安排，任勞任怨，遵守學校章程，服從大局管理，是我們的好同事，好戰(zhàn)友。
誠然，我校自20xx年以來，工作穩(wěn)中求進，逐步提升，老師角色轉變，工作務實，教師全局觀，大局觀，均得到極大的提升和體現(xiàn)。但是，要達到辦農村花園式學校，人民滿意教育的目標，我校任重而道遠。還面臨諸如，基礎設施不完善，生源面狹窄，教師人數(shù)不足，專職教師缺乏經驗，素質教育不明顯，學校規(guī)模未形成等諸多困難。但是，我堅信，在今后的工作中，只要我們團結、努力、進取、求真、務實、創(chuàng)新，把學校變成自己的家，把教育變成自己的事業(yè)，把師生當成自己的親人；用工作提升自己的生活質量，用生活促進我們工作的前進，馬廠小學必將迎難而上，后發(fā)趕超，成為真正的有特色、有規(guī)模、更具代表性的農村花園式學校。
謝謝大家！
開學工作會議德育校長講話稿篇九
各位領導、各位老師、全體同學：
大家下午好！三月春來早，大地冰雪消；百花待開放，希望在今朝！正值萬物復蘇的春天，我們市九中的全體師生又迎來了共同矚目的開學典禮。
剛才，我們聆聽了校領導的講話，真是鼓舞斗志；現(xiàn)在，又讓我代表全校一百七十多位教職員工講話，更加激動不已?；厥走^去，我們無怨無悔；展望今朝，我們豪情滿懷。
為了把本學期的工作做好，我代表全體老師向尊敬的各位領導和全體同學做出莊嚴承諾：
一、“學高為師，身正為范”。我們將以先進的教育理念為指導，刻苦鉆研，虛心向先進的教師學習，認真研究教材、教法、學法，認真?zhèn)湔n、聽課、上課，爭取盡早成為優(yōu)秀的教師、杰出的教師。作為班主任，我們要不斷積累經驗，勤懇工作，想學生之所想、急學生之所急，愛護關心每一位學生，積極與學生進行思想交流，以嚴導其行、以愛暖其心，做到教書育人、為人師表，為每一位學生的卓越發(fā)展和終身幸福奠基，為每一位學生的騰飛插上翅膀。作為科任教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取，立足于講臺，繼續(xù)加強課堂教育教學改革，向課堂40分鐘要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的勝利凱歌！
二、我們將用新鮮的活水去澆灌學生求知的心靈；用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”；用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂。雖然我們從事的是平凡的事業(yè)，但我們一定會驕傲地說：“我們的職業(yè)和生命將在一批又一批學生的成才中獲得成功！”；雖然我們的名字不會流芳百世，但我們一定會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續(xù)與永生！”人間春色本無價，筆底耕耘總有情。同學們，為了你們的明天，我們愿意奉獻今天！
三、作為九中的教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。作為教師，我們要為人師表、兩袖清風育桃李；作為教師，我們要愛崗敬業(yè)、無私奉獻創(chuàng)佳績！因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想、榮譽都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。我們將全方位，全角度，全心全意地進行教育教學改革，把它真正地做到實處；我們將努力學習山東杜郎口中學的教學模式，并結合本校實際，打造出第九中學的真正品牌，并將把它做大做強，使之成為市甚至省最好的學校。
四、我們教師和全體同學一定積極參加各種活動，迅速完成學校布置的各項工作。對于學校組織的各項活動，我們都要積極參加，在活動中鍛煉自己，提高自己。學校布置的各項工作，我們都會迅速及時，不折不扣地完成。新的學期開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，那么，我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，當你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；當你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由；當你選擇了忍耐和寬容，也就選擇了練達與成熟。
同學們，你們應該有充分的心理準備，因為學習中一定會有很多困難。所以，要拿出你“天生我才必有用”的信心，要拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，要拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮，只有經歷了風雨，我們才能見到美麗的彩虹。
請記?。壕胖芯褪悄銈凃v飛的起點；請記?。豪蠋熅褪沁@座教育百花園中的園丁，他們會不斷地為你們施肥、澆水、剪枝，為你們成長做準備；請記?。和瑢W們的進步就是我們九中全體教師向上的動力！
各位領導、老師、全體同學，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”這是奮斗的春天，這是騰飛的春天，這是希望的春天。讓我們一起努力擁抱這個美好的春天吧！
__年3月4日。
開學工作會議德育校長講話稿篇十
老師們：
在充實和忙碌中，
20xx。
—
20xx。
學年度第一學期已漸行漸遠，永遠珍藏在了我們新小每一個師生的心頭。在快樂的期盼中，春天已經開始向我們走來。回首剛剛過去的一個學期，我們新蕩小學在各級。
領導。
的親切關懷下，在社會各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，各項工作取得了長足的發(fā)展。
面貌、文明程度等方面都有很大的進步，取得了不小的成績。學生愛校尊師的風尚正在形成。班主任工作卓有成效，其認真負責的態(tài)度及良好的。
精神。
狀態(tài)也都好于過去，班風學風正以不同的風格發(fā)揮著作用，大部分班主任都能深入學生，了解學生，改變工作方法，用情、用理、用溫暖去影響學生，收到了很好的效果，也受到學生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高，認真負責，一絲不茍，初步表現(xiàn)了一個優(yōu)秀班主任的素質和潛力。本學期，我們成功舉辦了各種不同的德育活動，使學生以不同的形式受到了良好的教育。
評估機制，扎實有效地開展研討課、示范課等教研活動，加大對備課、作業(yè)的檢查力度，有效的組織好月考，重視對檢測的監(jiān)督、評估、分析，使每次檢測都有不同程度的收獲，加強班級管理，規(guī)范教師的教學行為和學生的日常行為，使得過程管理更趨規(guī)范，有效地促進了教學。
思想。
過硬、業(yè)務精良、關鍵時刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體，是一支愿與學校共榮辱、共進退、愿意我們的學校不斷進步、不斷取得巨大成功的.優(yōu)秀團隊。
面對過去取得的成績，我感到欣慰、幸福，同時在我的腦海里更回放著一幕幕感人的畫面；當許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)時，我們的教師就已匆匆走在上班的路上；當華燈初上的夜晚，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家路上，為了學校工作，不講條件，不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，為學生的學習費心，為學生的生活操心，為學生的安全擔心。正是大家的苦心和愛心，使學生的少年樂章更加輝煌，使學生的智慧之樹更加繁茂。我校之所以取得一些業(yè)績，在于我校有一個團結協(xié)作的班子成員，在于學校有一支業(yè)務精湛，師德高尚，敬業(yè)奉獻的教師隊伍。在此，我再一次表示衷心的感謝。
盡心盡責地做好以下幾個方面的工作：
第一，學校全部工作都要以教學質量為中心，其他工作都必須服從、服務于這個大局。第二，創(chuàng)建團結和諧的教育教學氛圍。我們大家要心往一處想，勁往一處使，每位教師都要以學校的榮譽為行動指南，不利于學校的話不說，不利于學校的事不做。第三，要繼續(xù)抓好良好的學習習慣、生活習慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學生的學習興趣。第四，狠抓教學過程管理，向每一節(jié)課要效益。第五，抓好教育教學研究，積極探求在新課標下課堂教學的新模式，構建優(yōu)質高效的課堂。最后，祝愿各位老師及你們的家人，新春愉快，合家歡樂!請各位老師將全體教師美好的祝愿帶給你們的父母及家人，我們向他們拜個早年，衷心感謝他們?yōu)槲覀儗W校送來了一個好兒女，并祝他們健康、吉祥、萬事如意!
再次感謝大家一學期的辛苦勞動!
謝謝大家!
開學工作會議德育校長講話稿篇十一
本期來，有學校黨政的堅強領導和各科室的通力合作，更得到各班主任老師的充分理解和配合，德育工作開展順利，取得了一些成績，也有不足之處。為了給以后的工作提供借鑒，特作以下小結：
1)安全工作。
b天氣漸熱，經常以通知的形式提醒班主任嚴防學生下塘下河洗澡，周末放學提醒大家強調學生放學路上的安全問題。
c強調在班主任工作筆記中，對所做的安全相關的工作，要有詳細記錄。對筆記中記得不詳細的老師進行提醒。
d不定時對早餐、午飯，晚餐后教室里學生活動的情況進行巡查。
e每個班的同學撰寫安全小論文。
2)德育活動。
a.發(fā)起“愛心在行動中成長”和向干旱災區(qū)的募捐活動活動，期望以此營造良好的“學會感恩，回報他人，關心他人”的德育氛圍。
c.對怎樣辦好黑板報，德育處收集資料，印發(fā)到各班，讓學生從中能夠學到他人的先進的設計理念和方法。黑板報的水平較以往有一定程度的提高。
d.主辦五一入團宣誓及第二屆藝術節(jié)。
e.與工會聯(lián)合舉辦“愛崗敬業(yè)演講比賽”，展教師風采，樹九中形象。
f.組織學生參加《我是90后》和《我講我的故事》(學生篇)演講。
g開展中華魂讀書活動。(開學返回后寫征文)。
3學生行為規(guī)范。
1)針對有農民反映我校極個別同學損壞莊稼的現(xiàn)象，及時在學生集會上進行教育。
2)對學生儀表進行常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時通知班主任進行糾正。制止穿拖鞋等現(xiàn)象。
3)聯(lián)合安穩(wěn)辦，清理學生中攜帶管制刀具的行為。
4)規(guī)范學生吃零食的行為。
5)對好人好事和違紀行為進行詳細記錄并及時公布，對違紀行為又沒有以實際行動改正的學生，取消評優(yōu)資格，以期讓學生有這樣的認識：要成為九中優(yōu)秀的一份子，不僅學習要好，而且還得思想好，行為好。
2.成績與不足：
1)成績：
a.本期沒有出現(xiàn)安全事件，打架現(xiàn)象也明顯減少。
b.學生行為規(guī)范得到較好落實，違紀現(xiàn)象逐漸減少，好人好事層出不窮。
c.學生法制意識逐漸增強，愛心，善心，上進心得到彰顯。
2)不足：
a.學生行為規(guī)范有待進一步加強個別班級的學生上課遲到，午休，晚自習，集會活動紀律性不強。
b.少數(shù)學生語言不夠文明。
c極個別同學，忽視安全，膽大冒險，容易出現(xiàn)安全事故。上網成癮，出了校園就不守規(guī)范，影響學校社會聲譽。
總之，本期來，德育處本著對服務第一，管理第二的宗旨，力爭為班主任開展德育工作提供力所能及的幫助和支持，同時，本著客觀公正反映班主任的實際付出和工作效果的原則，考核盡量做到公平，公開，公正。德育工作所取得的進步，首先要感謝全體班主任和在座各位的辛苦努力與充分配合，更要感謝張校長的大力支持和祝校長的充分信任、悉心指點和率先垂范。德育處還有很多疏漏和不足，我們愿意全力以赴，不斷改進。希望來期繼續(xù)得到各位的大力支持、信任和配合。
祝各位假期愉快!
開學工作會議德育校長講話稿篇十二
同志們：
這次全國中等職業(yè)學校德育工作會議的召開，是我國中等職業(yè)教育發(fā)展中的一件大事，對于促進中等職業(yè)教育德育工作將會起到積極作用，也為共青團組織加強和改進中等職業(yè)學校團的工作提供了一個重要契機。剛才，傳達了延東同志對本次會議的重要指示，我們要認真學習領會，堅決貫徹落實。周濟同志的報告講得很全面、很深刻，對我們有很大的啟發(fā)，也請各級團組織認真學習貫徹。下面，我代表共青團中央，就如何貫徹落實中央領導同志重要指示精神，進一步落實中央8號文件精神，配合教育部等部門加強中職學生思想道德教育講幾點認識，與同志們交流。
一、充分認識做好中等職業(yè)學校德育工作的重要意義。
近年來，黨中央、國務院高度重視職業(yè)教育工作，教育系統(tǒng)把發(fā)展中等職業(yè)教育作為教育事業(yè)改革和發(fā)展的重要戰(zhàn)略突破口，推動中等職業(yè)教育的規(guī)模迅速擴大、改革不斷深入、質量日益提高。我們感到，中等職業(yè)教育的快速發(fā)展，是教育事業(yè)充分把握我國經濟社會發(fā)展的結構性要求、深入貫徹落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。我們看到，隨著我國經濟社會的發(fā)展進步，人們的生活內容、生活方式日益多樣化，人們對社會服務和產品的需求也出現(xiàn)了日益多樣化的發(fā)展趨勢。教育事業(yè)的發(fā)展必然要適應這種多樣化的需求。實施教育結構特別是高中階段教育結構的戰(zhàn)略調整，大力發(fā)展中等職業(yè)教育，符合了我國經濟社會發(fā)展的階段性特征和結構性要求，對于推動科學發(fā)展、促進社會和諧具有十分重大的意義。
加強中等職業(yè)學校德育工作，是確保我國未來產業(yè)大軍素質的重要舉措，是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和接班人的重要要求。目前，中等職業(yè)學校在校生人數(shù)超過20xx萬，與普通高中教育規(guī)模大體相當。這么一個龐大的青年群體，能不能具備健康、積極、向上的思想道德素質，直接關系到我國未來產業(yè)大軍的整體素質，關系到經濟社會發(fā)展的全局。這一龐大的青年群體，是否在內心里認同黨的領導，認同社會主義制度，能否逐步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，直接關系到能否確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人。做好中職學生的德育工作，是一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務。
各級共青團組織要充分認識中等職業(yè)教育事業(yè)快速發(fā)展的重大意義，充分認識加強中等職業(yè)學校德育工作的重要性和緊迫性，把中等職業(yè)學校共青團工作擺在更加重要的位置，深入研究中職學生的特點，積極投身到中職德育工作中來。
二、準確把握中等職業(yè)學校共青團工作的切入點。
新的時代條件下，中央要求共青團的根本職責就是不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎，團結帶領青年為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗。明確要求各級團組織要履行好組織青年、引導青年、服務青年、維護青少年合法權益的工作職能。面對20xx多萬中職學生，加強對他們的思想道德教育，增強對他們的吸引和凝聚，引導他們堅定地跟黨走中國特色社會主義道路，是共青團組織履行根本職責的必然要求，也是貫徹落實黨中央要求的具體體現(xiàn)。
探索團組織在社會生活中發(fā)揮作用，我們強調一定要以團組織所在社會組織的根本任務功能和青年的根本利益訴求來設計工作的切入點。在學校，育人是根本任務。中等職業(yè)學校的根本任務在與其他學?？傮w一致的同時，又具有自己鮮明的特征。我們理解，中等職業(yè)學校的育人任務，大體上有四個層級的目標。一是必需的職業(yè)技能。學有所長，技有所專，是中職學生通過學習應該達到的基本要求，是安身立命的根本，也是未來成長發(fā)展的基礎。二是良好的道德品格。首先要有社會公德，有公民意識，有法紀觀念;進而要有職業(yè)意識、職業(yè)道德、職業(yè)精神;還要有一定的精神追求，有一些奉獻精神。三是適應未來職業(yè)生涯發(fā)展所需要的社會化技能。要具備一定的溝通能力、表達能力、與人交流的能力，如果要求再高一點，還要有一定的組織能力、協(xié)調能力。四是理想信念。要認同中國特色社會主義道路，在此基礎上逐步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。這四個層級的目標具有一定的遞進性。共青團組織要圍繞這四個層級找準切入點，設計工作載體。要注意一年級進校和畢業(yè)前兩個階段，前者注重校內生活、學習生涯的指導幫助，后者注重幫助學生進行合理的職業(yè)生涯設計，做好面對社會矛盾考驗的準備。
一是在職業(yè)技能方面，要以激發(fā)學生學習動力為切入點，把幫助學生了解市場經濟、了解社會生活、了解社會生活的發(fā)展趨勢與幫助他們增強自信心結合起來。團中央近期在全國10個省份對1萬名中職學生的思想狀況進行了問卷調查，結果顯示，對未來發(fā)展感到迷茫的中職學生占到近30%。許多中職學生自信心不足、人際交往能力欠缺、孤獨感較強，直接影響到他們的學習動力和學習效果。進一步調研發(fā)現(xiàn)，造成這種狀況的原因主要在于學生看不到發(fā)展的希望，根本上是因為學生對現(xiàn)代社會生活需求變化缺乏了解。現(xiàn)代市場經濟強調社會分工，分工創(chuàng)造效率。市場經濟條件下人力資源的評價準則，是個人在相互不可替代的不同社會分工體系中的能力素質。中職學生都要經過相對專業(yè)、系統(tǒng)的技能訓練，可以為將來發(fā)展打下很好的基礎。只要干一行、愛一行、鉆一行、精一行，中職學生一定會有所作為。不少在大城市星級酒店工作的西點師月收入可以達到1萬元，在北京華清池工作的修腳師傅的月收入超過8000元，大都市美發(fā)店中只有初中文化程度的理發(fā)師之間互稱老師，較高水平造型師的月收入很多超過萬元，靠一技之長成功創(chuàng)業(yè)的例子數(shù)不勝數(shù)。動力來自于希望。共青團組織要幫助學生認清社會生活發(fā)展的趨勢，幫助學生看清職業(yè)發(fā)展的美好前景，讓他們真正懂得市場經濟條件下"三百六十行、行行出狀元"，行行只要干得好，也都會有合理經濟收入的道理，從而激發(fā)學習成才的內在動力。
二是在道德品格方面，要把開展普遍性教育和發(fā)揮典型帶動作用結合起來，注重發(fā)揮文化活動、文化產品潛移默化的引導作用。在普遍性教育中，首先要強調精神追求。要讓學生認識到，當今時代，物質財富的創(chuàng)造對于促進社會進步具有重要作用，但是，無論物質財富如何豐富，物質終究不能完全替代精神的力量。只有在創(chuàng)造和享受物質財富的同時具備崇高的精神追求，才能在自身成長的道路上勇于克服困難。要讓學生認識到，實現(xiàn)自身的價值，得到社會的認可，關鍵是要有本領、有良好的品格和社會責任感。有精神追求，就能有效減少絕對物質化帶來的消極影響;有社會責任感，就不會被絕對利己主義所左右。在運用典型開展教育工作中，要特別注意典型的可親、可敬、可學，尤其是可學。要善于從校友、老鄉(xiāng)、普通勞動者等身邊的先進人物中挖掘樹立典型，距離越近，越能激發(fā)學習典型的動力。在文化育人工作中，我們開展的文化活動、生產推薦的文化產品要更好地實現(xiàn)思想性、娛樂性和時尚性的有機結合，更加貼近中等職業(yè)學校學生的生活，與年輕人有關的文化產品題材不宜都是高級白領，都是高樓大廈，都是都市生活，要更多地貼近農村、貼近城鎮(zhèn)、貼近中職學生的生活和職業(yè)，這樣才能在中職學生中產生廣泛共鳴，才能起到育人效果。
三是在社會化技能方面，要以興趣愛好為載體，通過開展豐富多彩的活動，幫助學生拓展素質，適應未來職業(yè)生涯發(fā)展的需要。我們經過思考，歸納出共青團吸引凝聚青年的五個重要路徑。一要靠先進思想，二要靠對青年合理利益訴求的尊重和服務，三要靠對青年特有興趣的滿足，四要靠對青年職業(yè)生涯發(fā)展所需社會化技能的培養(yǎng)，五要靠團干部的人格魅力和對青年的感情。其中，社會化技能培養(yǎng)這一條，是我們在和西方政黨、青年組織和青年問題專家的交流中總結出來的，對于中職學校團組織吸引凝聚學生來說十分重要。社會化技能包括溝通、表達、交流以及組織、協(xié)調等能力。這些技能都是一個人走向社會所必不可少的。我們調查發(fā)現(xiàn)，中職學生年齡小、來自農村的孩子多、與外界接觸少，在社會化技能上比較缺乏。而這項能力，恰恰是他們在走向工作崗位時所迫切需要的。社會化技能在書本上不容易學到，需要在與人、與社會的接觸中，在一定的多個人組成的組織中通過一定的訓練獲得。共青團組織要以他們的興趣愛好為載體，廣泛開展豐富多彩的文體活動、實踐活動、志愿服務活動，引導學生在參與活動、組織活動的過程中表現(xiàn)自己、與人合作、熟悉社會，為他們掌握各種將來職業(yè)生涯發(fā)展所必需的社會化技能搭建平臺。
四是在理想信念方面，要以幫助學生理性、全面地認識社會現(xiàn)象為切入點，把組織學生參加必要的理論學習、積極參與社會實踐和對學生進行全面的社會觀察引導結合起來。人的思想意識的形成，一是來自于學習，二是來自于個人的親身感受，三是來自于他所看到的社會觀察。隨著傳媒時代的到來，學生接受的社會信息廣泛而復雜，因此，引導學生進行正確的社會觀察就顯得十分重要。調查顯示，超過一半的中職學生獲取外界信息的主要渠道是網絡。這就需要我們在引導學生進行必要的理論學習、參加社會實踐的同時，對學生日常社會觀察進行積極引導，特別要針對學生感到困惑的社會熱點問題和現(xiàn)象，引導他們客觀分析、正確看待，努力使他們的認識更理性、更全面、更穩(wěn)定。開展思想引導，一要找準中職學生思想意識的關鍵點，引導學生始終堅持愛國主義、社會主義和黨的領導的有機統(tǒng)一。前一階段團中央對青年群體思想狀況進行了大樣本量的問卷調查，結果顯示，盡管愛國主義幾乎得到所有被調查青年的認同，但認為應該始終堅持"愛國主義、社會主義和共產黨領導相統(tǒng)一"的青年比例不足70%。二是要把握中職學生認知、意識、信念、情感形成的一般規(guī)律。心理學理論和實踐表明，人在青春期以前比較易于接受灌輸?shù)姆椒?，但到了青春期以后，價值分析的方法更為有效。三是既要注重真理本身的魅力，還要看到感情、信任、友誼在真理傳播中的重要作用。四是要注重運用情感、時尚、藝術的力量傳播重要思想準則。五是通過引導學生了解感受家鄉(xiāng)、所在地區(qū)、所在行業(yè)變化發(fā)展的實際，培養(yǎng)他們對黨、對社會主義更加清晰的認識，強化他們對中國特色社會主義道路的認同。
三、切實加強中等職業(yè)學校共青團組織建設。
加強中等職業(yè)學校團的組織建設，一靠工作制度和工作條件，二靠工作內容設計，三靠團干部隊伍。在工作制度和工作條件上，主要靠學校黨政組織的支持。黨建帶團建是加強基層團的工作和組織建設的根本制度保障，在中等職業(yè)學校，團組織要積極爭取學校黨組織在制度安排、干部配備、工作條件創(chuàng)造、工作指導四個方面的支持。我們希望學校黨委有專人分管共青團工作，定期聽取團的工作匯報，研究團的工作，團委書記的崗位應由專人擔任。要緊跟黨建步伐，有黨組織的學校要求全部建立團組織。在這里，我衷心希望各級教育行政部門、學校在長期以來給予共青團工作大力支持的基礎上，給共青團工作以更多的關心、指導和幫助，為團組織在中等職業(yè)學校德育工作中發(fā)揮作用創(chuàng)造更好的條件。
在工作內容設計方面，團的各級組織都要發(fā)揮作用。全團要把中等職業(yè)學校共青團工作擺在更加重要的位置，幫助中職學校團組織圍繞我剛才所講的四個切入點，合理設計工作內容、工作載體和工作路徑。省市兩級團組織要有專人負責中職共青團工作，通過建立工作例會、經驗交流會、確定聯(lián)系點等方式，切實加強對中職學校共青團工作的指導，把更多資源向中職學校傾斜。今年6月至明年6月，團中央在全國開展基層組織建設和基層工作試點工作，學校戰(zhàn)線確定了大、中學校試點單位200家，其中中等職業(yè)學校有50家。各級團組織要抓住這次會議的契機，按照試點工作方案的要求，扎扎實實完成好試點工作的各項任務，帶動中職共青團工作實現(xiàn)新發(fā)展。
在干部隊伍上，重點要選好團委書記。中職學校團委書記的選拔要綜合考慮三個條件：一是熱愛青年工作，二是有一定的創(chuàng)造性，三是有一定的社會閱歷，熟悉所在學校相關社會領域的情況。這里我要強調一點，擔任團委書記的人選，要強調年輕，但也不能唯年齡論。年輕有有利的一面，容易和學生溝通交流，但過于年輕，也難免會有對思想工作規(guī)律不了解、對社會生活不熟悉、對社會觀察不深刻的一面。團干部如果僅僅是深入了學生，卻不能有效引導學生，還是做不好團的工作。在基層團干部任職年齡上，我們要力戒形式主義，不能簡單地以年齡劃線。
同志們，中央領導同志對加強中等職業(yè)學校德育工作提出了明確要求，教育部也作出了全面部署和安排。團中央和各級團組織有信心配合各有關方面做好中職德育工作。我們將認真貫徹落實中央領導同志的一系列重要指示精神和這次會議精神，牢牢把握科學發(fā)展觀對中等職業(yè)教育的本質要求，以高度的政治責任感和使命感，以對青年學生成長發(fā)展高度負責的精神，扎實做好工作，為加強中職學生德育工作作出積極貢獻。
開學工作會議德育校長講話稿篇十三
各位老師，這次德育工作會議，德育處印發(fā)的會議資料集里面有本學期學校德育工作計劃，請各位回去后認真閱讀，提取一些重要信息，以便完成自己的班主任工作計劃。今天我不想宣讀計劃，而是打算結合我們目前的學校德育工作的情況，解讀一下學校本學期，乃至相當長的一段時間內我們學校的德育工作思路和計劃。
先說說在一段時間內的學校德育工作的主要方向，兩方面：
一方面是保底，學生常規(guī)管理的保底;班級管理的保底;班主任工作的保底。
另一方面是拔高，在常規(guī)管理方面顯現(xiàn)出自己所管理的學生的共性優(yōu)勢特征;在締造完美教室項目中突出自己所帶班級的文化特色，在班主任隊伍中走出自己的印記，打造班級學生的同時，成就自己班主任工作的專業(yè)成長。
由此看來，我們近期班主任工作的目標，也就是方向是：
1、學生的常規(guī)管理，此項工作結合學校推進的每月一事項目保底，剛才施慧平主任詳細地跟大家解讀了此項工作。
2、班級管理，此項工作將結合學校推進的締造完美教室項目進行。陳利主任剛剛也向各位老師進行了詳細分解和說明。
那么，學校為什么會把這兩項工作作為近階段工作的主要方向呢?其實我們也是經過深思熟慮的。我們且看自己的學生，校內這近1500個孩子，應該說在各位班主任和任課老師們的不斷引領和教育下，行為習慣有了很大進步，但是我們必須很冷靜的看到，這些在我們面前顯現(xiàn)的習慣，離我們打造的合格三小學生還有著很大差距，下課瘋跑，大喊大叫等現(xiàn)象比比皆是;更何況這些表現(xiàn)只是在我們面前，我們看著的時候展現(xiàn)的，那我們沒看著的時候呢?意外安全事故，突發(fā)問題等等，沒有一個不再提醒著我們，警示著我們，我們的孩子并沒有養(yǎng)成良好的行為習慣。有的老師會說，我們天天在說，明明也在講，是的，我們是在說再講，但是這些孩子沒有當回事，說句不好聽的，他們把我們的話當成耳旁風了。這些看似我們培養(yǎng)的習慣，并沒有變成孩子的潛在行為，也就是說根本沒有變成他們的習慣。他們有的只是被老師盯著、看著、管著時的一種被動的行為。可是讓我們痛心的是在目前狀態(tài)下，我們的孩子，離我們心中的那種儒雅、文明、向上、守紀的標準還差得很遠很遠。再說說我們的班級，書櫥下面掃除用具橫七豎八的躺著，沒有一點秩序感;書櫥上面作業(yè)本和閱讀書目里出外冒的擺著，沒有一絲整潔感，講桌上面擺放著亂七八糟物品，課桌面上花里胡哨都是筆印，桌椅板凳肆意歪扭碰損，這些現(xiàn)象比比皆是，但是老師們，我們卻不以為然了。為啥呢?!因為我們沒有把這些作為自己工作的內容之一，納入到份內來，可是，這確實就是我們的工作內容之一，而且是重要的工作內容。
說到這，我想提一句，今天課間操是每月一事——讓我們學會走路的啟動儀式，會上慧平主任宣讀了要求，校長作了動員講話，但是散會時，25個班級，基本上沒有哪個班級是穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖呋厝サ?，隊伍混亂，瘋跑，擁擠，都是出現(xiàn)在我們操場上的行為，我觀察了好一會兒，沒有發(fā)現(xiàn)我們之中的哪位在要求孩子，我想，也許是大家回到班級對孩子提要求了吧，或者是下午的班會課上，給孩子說這件事了吧。我很希望事實是這樣的。
老師們，我們對這些事情的漠視，直接導致我們的孩子更加大折扣的對待學校的常規(guī)要求、對待您的班級管理，這也很嚴肅的告訴我們一個問題：我們的班級管理還沒有達到保底的標準。今天上午的中層例會上，一位主任反饋，剛剛換好的一個消防通道指示牌的玻璃，還沒來得及打膠封邊，就讓我們的孩子給一腳踢碎了。且不說他對人家維修人員的工作不知道一點珍惜，對自己學校的設施設備一點不知道愛護，根本沒有一點對學校的關愛之心，就說它，一塊兒貼在墻上的玻璃，能礙著孩子們的什么事兒?為啥非要踢壞了才行?說實話，當時我坐著很尷尬，作為主管德育的副校長，我很愧疚，沒有管理好孩子們，我今天在這里說，也是希望因此能觸動各位班主任老師和每位任課老師的對孩子管理的那根神經，共同參與，共同管理，讓我們的孩子不在這么瘋癲，無序。
有的老師們會說了，我們也知道這樣不對，但是培養(yǎng)孩子的好習慣，我們能做到么?我可以很肯定的告訴大家，能!
有的老師還會說，你就能會上唱高調，你說誰能了?那我就覺幾個例子，我們自己身邊的例子，告訴大家，我們真的能。
因為我平時主要關注的是孩子們的紀律、衛(wèi)生等常規(guī)，所以平時巡視也是在我們晨誦和午讀開始之前。上學期巡視的時候，很多次走到二一班，有時羅老師在班，有時不在班，但是每次都能看見班里的孩子們安安靜靜的讀書，每次都能被孩子們讀書的場景所打動。教室內安靜讀書的孩子們，與教室外一個個東跑西叫的孩子形成了鮮明的對比。老師們，其實我們可以讓孩子儒雅起來，安靜下來。只要我們想做，就能做到。
還有這學期開學第一天，四一班孩子們在早讀前，依照上學期的習慣動手打掃校門口的清潔區(qū)，學校沒要求，班主任沒安排，但是因為有這樣的習慣了，孩子們不會等著老師的安排和檢查，會很自覺的進行自己的規(guī)定動作。意外看見了孩子們拎著的三四袋子垃圾的收獲，很感動，也很高興。這就是我們要培養(yǎng)孩子的習慣。我們用心培養(yǎng)了，就會收獲孩子的成長，和良好的習慣，也是我們想要的習慣。
還有就是校門口的路隊，大家一定還記得，20xx年9月的時候，也記得20xx年9月的時候，更應該看到了這個學期開學這幾天校門口學生的路隊的狀態(tài)。孩子能有這樣大的進步，就是通過我們不斷的要求，培養(yǎng)，引領才成功的。
再看看一五班，我給一五班看過兩次早讀了，每次我都不用說話，就自己在那看書就行，孩子們都有自己的事情做，兩個小班長比我管的還好。一個學期的努力，他們班實現(xiàn)了學生的自我管理。這也是我們身邊的例子。
三一班的班級顯性文化打造彰顯特色，五二班的綠植進教室生機一片，二二班的七色花開遍墻面，二六班的小隊爬梯打造團隊意識，二三班小口哨聲到命令到，哪一個不是我們身邊的例子，哪一個不是通過班主任的不懈努力，打造出來的班級的特色。這樣的能人就在我們身邊，這樣的能人就是我們自己。
還有很多這樣的事例，我就不再列舉，我只是想通過這樣的事情，跟大家說明，班主任管理工作，是一項重要工作，而不是簡單地看孩子，附屬于教學的工作，他是可以談及藝術的一項工作。
我們可以通過細致、認真的工作，培養(yǎng)孩子的良好習慣，保住我們的常規(guī)底線，更能通過此項工作，打造出我們班級和班內學生的特色。我期待著，通過我們的努力工作，在我們的學校出現(xiàn)一個又一個的文化特色班、班級節(jié)日展示班、文明標兵班、紀律優(yōu)秀班、衛(wèi)生標桿班等等特色班級。
我們這學期的中心工作，就是通過締造完美教室、每月一事、儀式課程等德育課程途徑，開展班級管理的保底與拔高工作，學生常規(guī)的保底與拔高工作，開展各項常規(guī)的德育體衛(wèi)藝活動和安全教育活動。
剛才兩位主任針對學校的這兩項工作提出具體的措施，我想從其他方面跟大家交流一下實現(xiàn)德育工作目標的途徑。
1、態(tài)度方面。
首先，心理認同。只有大家認可學校的目標了，才能心往一塊想，勁兒往一處使。我在參加區(qū)德育工作會議時，學會了一個詞：政治紀律。是淑華局長給我們講話時提及的一個詞，說是新來的田書記講話時說到的。其實就是指上下一致，保持思想高度統(tǒng)一，才能保證做事情事半功倍。細細想想，很有道理。
其次，目標明確。只有我們作為班主任的，心里明確了我想把我的班級打造成什么樣的班級，才能更有針對性的帶領學生邁向目標。就像今天的會議，我們想傳遞給大家的首先是我們的近階段工作目標和內容，這樣大家才能知道我們要做啥，才能跟上我們的步伐，一同前進。班級里面也是一個道理，跟孩子說清楚，努力的方向是啥，他們才會努力跟著你走。這里還要說說，我們要實現(xiàn)目標也不是一蹴而就的，所以切入點要準，做好切入點觸及的工作，就能帶領我們的孩子一路朝向光明，越來越好，逐步實現(xiàn)我們的目標。
第三，行為執(zhí)著。我曾在幾年前，發(fā)表過一篇博客，就執(zhí)著。我自認為我和很多志同道合的朋友、同事們身上都有著一種執(zhí)著的精神情懷，這種精神能引領我們不斷走向成功。今天，我也希望大家記著這個詞，并且在這個學期工作中，向著我們德育工作的目標，不斷執(zhí)著前行。
針對學校本學期針對這些工作的一些管理和評價改動，我再給大家解讀一下：
1、管理實施分樓層制，一樓包樓層領導為施慧平主任，二樓為曹陽老師，三樓和四樓為陳利主任。包樓層的領導主要負責所在樓層的學生常規(guī)管理，還有就是所負責樓層的突發(fā)安全事件的處理。各位班主任老師，針對各樓層的相關問題，可以直接找他們解決。他們分管樓層的相關工作，也作為考核他們工作的一項重要內容。
2、保底工作，除了保留原有的值周生檢查外，增加了學校檢查，具體為實施三個一檢查，即：一月一次學校檢，一周一次處室檢，一日一次值班檢。檢查結果周匯總，月表彰。檢查結果展示在每樓層的廁所外墻面上，令增設全校獲得流動紅旗班級展示，即本月榜樣班級，本周榜樣班級，還設立榜樣學生板塊，表揚先進、優(yōu)秀，進行正能量傳遞。同時，對后進班級，包樓層領導跟進，限期整改。
3、拔高展示，學校會搭建專門的平臺，給各已經凸顯自己特色的班級、學生和班主任，讓他們展示自己的優(yōu)勢，特點。學校還對這樣的班級給予特殊的獎勵政策，以保障其更好發(fā)展。
剛在一些具體的專項的獎懲評價上，我大致說明了學校的基調，下面我在就本學期要開展的幾個特殊工作先跟大家通個氣。
1、學校層面推進儀式課程：校園體育節(jié)，趣味校運會;校園藝術節(jié)，六一三小榮譽時刻;三年級十歲生日;結業(yè)典禮和畢業(yè)典禮。
2、班級博客建立工作。這是新教育數(shù)碼社區(qū)建設工作的一項重要內容，是我們全校推進的一項重要工作，每個班級必須參加，曹陽老師提供技術支持。因為考慮教育在線主題帖使用起來沒有博客方便，跟校長請示后，確定班級建立班級博客，記錄班級成長歷程，留下班級成長每一個瞬間。其實也許你當時做這件工作是，會有這樣或者那樣的為難情緒，但是等我們咬牙堅持做完了，回頭看時，會發(fā)現(xiàn)，我們保留了多大一筆財富，為學生成長，為自己工作，為學校發(fā)展。所以，請大家認真做好此項工作。
3、加強家校聯(lián)系工作，開展家長學?；顒?，成立家長委員會，創(chuàng)辦《家校聯(lián)系報》。這多說幾句，我們其實跟家長應該是一條戰(zhàn)線上的同志關系，而不是對立的關系。前幾天我整理自己的以前物品時，突然發(fā)現(xiàn)幾本家校聯(lián)系手冊，那時候我把它取名為“心橋”，冊子里面是我和家長的來往留言，看著家長真誠的留言回復，到現(xiàn)在我還很感動。那時候這本冊子幫了我大忙，一方面，為我在領導面前加了不少分，更重要的是，因為這些溝通，讓我跟家長們成為了朋友，交流順暢，工作被認可，效率提升。直到現(xiàn)在，十幾年過去了，很多家長還跟我聯(lián)系，大家都成為了朋友。在座的很多有經驗的班主任，也許有著和我一樣，或者比我更好的辦法，我只是希望通過這件小事，拋磚引玉，更希望，通過家委會，通過家長學校，通過班級博客等手段，讓我們各位也和家長成為朋友，除了為了孩子，也為了咱自己的工作好干。
其他工作，由兩位主任具體解讀和布置，班主任老師和社團負責老師們手里有份資料集，上面有詳細的本學期活動安排表，請大家會后認真研讀，按時參與各項活動。
最近在《中小學德育》上看到一個新的詞：教師德育專業(yè)化。很感興趣，新的學期已經開始，拜托各位多多支持德育處工作，在自己德育專業(yè)化的道路上勇往直前，收獲成功。
老師們，我們攜手在本學期的路上，相互鼓勵，共同前行，20xx，我們朝向明亮那方!
開學工作會議德育校長講話稿篇十四
尊敬的各位老師：
有位哲人說：“有理念才會成為現(xiàn)實，不安分才會有活力?！边@些年來，我們?yōu)榻逃砟疃非?，為探索而不安分。雖灑下了汗水，但也品味了拼搏的滋味。雖甘苦摻和，卻能怡然自樂。
現(xiàn)代教育理論告訴我們：正確的辦學思想、明確的辦學目標、完善的機構體制，可以在管理區(qū)域內發(fā)揮最大的效益，將人和物的因素得到最完美的體現(xiàn)。我們根據這一理念，進一步端正辦學思想，設立校務、教育、教學、少先隊等網絡式管理模式，管理人員分工明確，團結協(xié)作，作風民主，廉潔自律，建立和健全崗位責任及規(guī)章制度，依規(guī)依法治校，管理工作突出“嚴”，抓住“實”，制度面前，人人平等，建立有效、切實可行的評價機制，讓每位教師都站在同一起跑線上公平競爭，注入激勵因素，挖掘內部潛力，更好地開展學校工作。
實行聘任制，盡力優(yōu)化教師隊伍結構，選派教師參加各種培訓及業(yè)務學習活動，努力提高隊伍素質。近年來，我們有四名教師取得大專學歷證書（其中一人自考本科畢業(yè)），八名專任教師取得了繼續(xù)教育結業(yè)證書。
學校雖然負債累累，困難重重，雖談不上福利的提高，卻保證了教師工作按時足額發(fā)放。困境中淡薄名利，安心工作，大家都能同甘共苦、同舟共濟，捧著一顆心干事業(yè)。教學中，能面向全體，因材施教，注重學生個性、特長的發(fā)展，有轉化后進生的計劃和措施，從不歧視后進生，在老師們心中，學生無貴賤，人人平等，不以考試論成敗。并努力做好常規(guī)工作，根據學生實際及教材特點合理安排教學內容，講究教學方法，努力提高教學質量，成績評價實行等級制，各年級各學科合格率達95%以上，畢業(yè)升學率達100%。
在促進學生全面發(fā)展的同時，我們還注重培養(yǎng)學生的基本技能。三、四年級開設了英語課，中高年級開設了信息技術課。同時，注重學生動手操作能力的培養(yǎng)，實驗考查合格率達90%以上。注意培養(yǎng)學生的個性特長，近三年內學生參加市級以上學科競賽有12人次獲獎，參加音體美比賽有46人次獲獎。獲獎學生總數(shù)占在校學生總數(shù)的11%，其中胡瑤、張雷、胡盼、劉銀芳、胡嬌、胡夢林等同學分別在縣、市級競賽中取得優(yōu)異成績。
我們能認真貫徹體衛(wèi)工作條例，堅持“兩課”、“兩操”及體育達標活動，成立了乒乓球、豎笛吹奏、聲樂等課外興趣小組，參與面達90%以上。每年度，我們都對學生進行了一次健康檢查，健康檔案比較完善齊全。我們還能經常替學生健康著想，學校商店內保證無“三無”產品上柜臺，食堂管理好，食具清潔，飯菜衛(wèi)生，學生有開水喝。
在學校經費困難的情況下，我們還能多方設法，爭取外援，一方面消赤減債，另一方面有效地改善辦學條件，儀器、電教設備比較齊全，并有明細帳目，管理完善。圖書室各類圖書達15000多冊，生均達55冊。且建立領借制度，豐富了學生課外閱讀內容，發(fā)揮了圖書的實效。
學校的工作雖紛繁復雜，但是，大家都能在自己鐘愛的崗位上用心去干事業(yè)，雖沒有驚人之舉，卻能如質如量地完成各項工作任務。
企求完美無缺的教材，既不可能，也沒有意義。我們的作法是在“教”字上下功夫，在“鉆”字上找文章。在業(yè)務學習活動中，我們強調最多的是：只會照本宣科的教師，再好的教材也會被糟蹋。我們提倡的是：在有限中展現(xiàn)無限，在“片面”中構架完整，在滯后中開拓鮮活。在這種氛圍中老師們鉚足了勁，鉆研教材，積極開展教育科研活動，久而久之，教師本身也就成了一部鮮活的教材。在市級第七屆課堂教學競賽中，兩位老師分別獲得語文科第一、數(shù)學科第二的好成績。在市級相關的論文競賽中，等撰寫的論文獲得獎勵。不能不說這是課改成績的凸現(xiàn)。
限于主觀和客觀條件，對于校本課程的開發(fā)，我們雖不能鋪得太開，類別多樣，扎花架子，但是我們懂得它的重要性，我們更清楚：校本課程更不能與興趣小組活動等同。開發(fā)校本課程，我們的宗旨是：結合校本實際，選準項目走正路子，保障有效。因此，我們結合本校實際確立了“乒乓球”訓練為學校校本課程的開發(fā)。這一項目的確立，駕輕就熟，老師們并不因為研究水平的局限而勢單力薄，也不因為校本課程項目虛浮而各自為政、孤軍作戰(zhàn)，而是能人人參與，進而蔚然成風。在這種協(xié)同的工作狀態(tài)下，其開發(fā)的成果也初現(xiàn)端倪。三年來，在鄉(xiāng)、縣級乒乓球競賽活動中，有18人次獲得獎勵，在歷屆鄉(xiāng)級乒乓球競賽中，我們幾乎囊括了男女隊所有的名次。同時，自學校開設校本課程以來，學生的思維也較之以前活躍了。
我們知道：人存在的'價值，不惟知識的飽學，不惟智慧的增長，更在于人格的建樹，精神的培養(yǎng)。要讓學生心無塵滓、無污穢、無紛擾，惟一的方法就是用美德“占據”心靈的曠野，用心靈塑造心靈。因此，我們根植于學校德育陣地，以各種德育教育活動為契機，以少先隊為載體，與學生進行心與心的對話，做學生心靈的塑造者。
首先，我們抓好班子建設。校長親自抓這項工作，班主任及思品任課教師具體負責，管理機構健全，教職工參與面達100%。其次是抓好“三結合”教育。建立了學校、家庭、社會三結合的德育工作網絡，成立了家長學校，有家長學校章程，聘請了校外輔導員，并有效地發(fā)揮了校外輔導員的作用。第三是扎扎實實抓好隊工作。大中隊機構健全，工作有計劃，活動有陣地，隊工作有起色，20xx年，學校少先隊大隊被評為市級紅旗大隊。第四，建立了德育教育基地，并分年級到德育教育基地開展切合實際的經常性的教育活動。第五，積極開展德育教育活動。近年來，我們開展了文明禮儀、奉獻愛心、觀看愛教電影、“平安、健康、守法、向上”宣誓、祭掃烈士墓等活動，讓學生在德育活動中得到美的熏陶，提高辨別“真善美丑”的能力。第六，開展德育教育研究活動。我們的德育研究課題已揭題，xxx撰寫的德育論文《談談愛教電影在學生思想教育過程中的地位和作用》在國家級雜志上發(fā)表。
俗語云：“工作如同搏弈，能步步為贏，才是高手?！闭f實在的，我們雖然在捧著一顆心干事業(yè)，我們雖然也有一股子拼勁，但我們始終不敢言贏，更不可妄自稱為高手，因為我們懂得“路無止境”的道理。更何況我們還處于一個幼稚發(fā)展階段，我們的管理，我們的辦學水平仍處于起步階段，與先進比較，我們更是自愧落下了一段距離。但我們骨子里惟有的是信心和勇氣，我們堅信：有了對教育事業(yè)的執(zhí)著和真誠，有教育主管部門領導的關懷和幫助，我們一定能趟過前路的坎坎坷坷，更加順利地走向一個新的起點！
開學工作會議德育校長講話稿篇十五
同志們：
今年德育建設工作會議的主題是加強班級文化建設，這個主題定得很好，抓住了學校德育工作的要義，找到了學校開展德育建設工作的切入點和抓手。關于班級文化建設，剛才田局長講了很好的意見，我完全同意，會議也印發(fā)了40個名班主任工作室主持人班級建設的經驗，我覺得大家談出了真經，做出了成效，在指導我市普通中小學校班級文化建設方面具有很強的指南性和操作性。
在去年的德育建設工作會議上，我就德育的含義進行了簡單的闡釋，提出了需要學校、學生、家庭、社會四維一體，共同做好學校的德育建設工作。借今年這次會議的機會，我就學校班級文化建設談一點自己的看法，與大家共勉。主要談三個方面內容：
一、要準確、全面理解班級文化。
關于學校班級文化，有多種多樣的解釋，歸納起來，我覺得它是“班級群體文化”的簡稱，是指作為社會群體的班級所有或部分成員共有的信念、價值觀、態(tài)度的復合體。班級成員的言行傾向、班級人際環(huán)境、班級風氣等為其主體標識，班級的墻報、黑板報、活動角及教室內外環(huán)境布置等則為其物化反映。班級文化是一個班級內在素質和外在形象的集中體現(xiàn)，其核心是班級精神和價值取向。
班級文化這一詞由來已久。美國教育社會學家沃勒1932年在《教學社會學》中關于學校文化的論述，開啟了班級文化研究之先河。20世紀50年代與60年代，美國的科爾曼、克拉克與英國的哈格里夫斯等人關于青年文化、學生文化類型的探討導致班級文化研究進入系統(tǒng)化與科學化階段。70年代以來，以英國教育社會學界為主的關于學校教育知識與班級互動過程的實證分析，才促使班級文化研究從“輸入-輸出”研究轉向“黑箱研究”。
班級文化是一個班級的靈魂，可分為“硬文化”和“軟文化”。所謂硬文化，是一種“顯性文化”，可以摸得著、看得見的環(huán)境文化，也就是物質文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像等。而軟文化，則是一種“隱性文化”，包括制度文化、觀念文化和行為文化等。
二、充分認清加強班級文化建設的重要性。
一是新形勢下教育改革發(fā)展的需要。國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》指出：大力加強校園文化建設，優(yōu)化校園育人環(huán)境，使中小學成為弘揚正氣，團結友愛，生動活潑，秩序井然的精神文明建設基地。要有目的地、有計劃地建設好校園文化，創(chuàng)造出具有凝聚力和約束力的區(qū)域性文化氛圍，形成自己的文化意識和學校個性，通過它來影響和熏陶學生，促進學生健康成長。
然而，現(xiàn)實中我們學生從小接觸到的班級文化幾乎是千篇一律，千“班”一面，給學生嚴重造成的審美疲勞，無法收到應有的教育效果。新課程把“一切為了學生”作為核心理念，要求我們在班級管理中必須關注每一位學生，關注學生的情緒生活和情感體驗，關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成。因此培育個性化的班級精神，構建個性化的班級文化，形成有自身特色的校園文化，既符合新課程理念下的教育需求，也是學生個體發(fā)展的需要。
二是學校自身發(fā)展的需要。一所學校的發(fā)展歸根結底是這所學校全面的發(fā)展，它既包括群體的發(fā)展，也包括個體的發(fā)展。首先，單個班級的發(fā)展勢必促成全校的發(fā)展。其次，單個學生個體的成長，也最終促成學校的長足發(fā)展。個性化班級文化建設的探索研究，有利于創(chuàng)設一種班級生態(tài)文化，有利于創(chuàng)設和諧的育人氛圍。良好的班級文化，能促成良好的班風建設，能形成良好的學習環(huán)境，使每一個學生都在積極、健康、向上的風氣中接受持久而穩(wěn)定的熏陶，最終共同成長。
三是學生人格塑造的要求。培養(yǎng)學生良好的人格，是當前學校教育的重要內容，也是當前世界教育主題的直接反映。但是，就目前來看，我們還有一些學校只抓學生的成績而忽視了學生的人格培養(yǎng)。作為培養(yǎng)學生人格的一塊陣地——班級文化，它對學生人格的影響可能持續(xù)一生。研究表明：在民主型或支持型的班風里與在專制型或防衛(wèi)型的班風里，師生之間、同學之間的關系是截然不同的，學生自信心、自尊感也是有較大的差異的。因此，良好的個性班級文化能促進學生的人格向著健康的方向發(fā)展。
三、加強班級文化建設需注意的幾個問題。
剛才我把班級文化的含義以及建設班級文化的重要性進行了闡述，那么，如何建設好班級文化，這是留給大家思考和實踐的一個課題，各個學校要根據各自的實際，努力營造“和諧人文、文明高雅、生動活潑”的班級文化育人氛圍，積極構建獨具特性的班級文化。在班級文化建設中，要注意以下幾個問題。
一是必須轉變觀念，突出學生的主體地位。如果我們能把班級文化活動定位在育人的高度，真正把它看作是德育的一個全過程，而不是一個簡單的玩樂，我們就會自動地將學生看作是班級活動的主體，讓他們在這個過程中成長。《素質教育與人的發(fā)展》一文中提出，促進人作為人而不是作為工具的發(fā)展，促進受教育者獨立人格意識與生存能力的逐步形成，是實施素質教育的根本要求。無論是‘建設者’還是‘接班人’，他們首先都是人，不是知識的容器，也不是被動的任由教師去捏塑的泥巴。只有抓住學習者作為人的全面主動發(fā)展，才算是抓住了實施素質教育的精髓所在?！?BR> 二是要站在育人的高度樹立正確的學生觀。學生是資源主體，是未開發(fā)的富礦，是有著巨大發(fā)展?jié)撃芎蛡€性差異的活生生的人。每一個學生都具有先天稟賦，這是學生的資源基礎，這個基礎決定其可以開發(fā)成才。學生之間又是有差異的，這個差異表現(xiàn)在接受教育的不一致性。教師要注意揚每個學生之長，避每個學生之短，充分挖掘學生的潛能，使每個學生都得到充分發(fā)展。大家要象原遼寧省xx市教育局長魏書生那樣，去成功開發(fā)學生資源。
三是把顯性課程與隱性課程結合起來。德育課程可以分為兩類，一類是顯性課程，一類是隱性課程。顯性課程對于學生的發(fā)展所具有的重要價值是無可否認的。然而班級并不只是一個簡單的由教師向學生傳遞知識的場所，它是一個文化場。它的每一個角落，每一項活動都滲透著文化氣息，充滿著文化符號。學生生活在其中，無不受到潛移默化的影響，這種潛在的文化學習內容，在一定程度上要比教師刻意教給的內容豐富得多。班級作為特定文化環(huán)境，它所表現(xiàn)出來的文化內容是多元的，價值取向也是多元的，建設班級文化就是要去除消極、落后的影響，建設起班級成員共同追求并有利于他們積極發(fā)展的價值取向和規(guī)范。如果顯性課程的內容與班級這一隱性課程內容相溝通、相協(xié)調，顯性課程不會成為空洞的說教、外部的強加。
同志們，文化育人是潛移默化、潤物無聲的一種隱形教育方式，現(xiàn)代教育需要用“文化”來支撐和引領教師的發(fā)展、學生的發(fā)展和學校的發(fā)展，讓我們攜起手來，認真踐行提出的“把立德樹人作為教育的根本任務”這一要求，齊心協(xié)力，為實現(xiàn)“辦好人民滿意的教育”這一終極目標而共同奮斗。
謝謝大家!
開學工作會議德育校長講話稿篇一
各位領導、各位同仁：
大家上午好!給大家拜個遲年!
現(xiàn)就今年的德育工作計劃向大家作一簡單的通報。
(一)關于班主任工作。
加強班主任隊伍建設，提高班主任隊伍的素質。
1、堅持班主任例會制，對班主任工作提出指導性的意見和建議，提高班主任的管理水平，改變班主任工作方法，由簡單粗暴式的管理向做耐心細致的思想工作方式轉變，由死看硬守向死看硬守與學生自治相結合的工作方法轉變。
2、加強班主任培訓，適時給班主任充電，提高班主任的理論水平。
3、提前謀劃第六屆班主任論壇，要求班主任寫論文、寫總結、寫心得。提高班主任的管理水平。
(二)關于學生德育工作。
抓好以行為習慣養(yǎng)成教育為主題的常規(guī)管理。
1、堅持每周一次的升旗儀式，對學生進行愛國主義、集體主義等有針對性的教育，從本學期開始要求班主任站在本班隊列前面，班長站在本班隊列最后面。
2、加強學生考勤管理，由值班領導和學生會配合檢查學生的遲到和缺勤。
3、繼續(xù)開展對學生的儀容儀表檢查，男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不染發(fā)、戴飾物等。
5、加強校園文化建設，配合團委會創(chuàng)建文明校園，提升校園文化品味，內容包括：廣場文化、墻壁文化、走廊文化、教室文化、辦公室文化、寢室文化、食堂文化、節(jié)日文化、廁所文化。開展教室文化評比活動，并與班主任量化考核掛鉤。
6、成立學生社團，加強學生的自我管理。
7、配合總務處定期做好校園衛(wèi)生大檢查，包括教室、寢室和衛(wèi)生區(qū)。
8、繼續(xù)開展杜絕餐飲垃圾進校園的管理工作。
(三)以開展的各項活動為載體促進學生素質的全面提高。
1、繼續(xù)開展好三月份文明禮貌月活動，促進學生文明素養(yǎng)的提高。
2、結合中考，在四月份加強學生的'誠信教育，進行“誠信考試”的簽名活動，目前誠信教育非常重要，社會不講誠信，造成了假冒偽劣，坑蒙拐騙，學生不講誠信，就會向家長、老師撒謊，考試作弊(這種現(xiàn)象不是我們一個學校，一中上學期期未考試就有實驗班學生賣答案現(xiàn)象)。
3、舉辦好五月份的家校聯(lián)系月活動。開好家長會，對家長進行教育。各年級評出十大杰出母親，我們目前的教育不僅面向學生，也面向家長，所以有家長學校之稱，我們編制的《學生家長手冊》不就是針對家長的嗎?所以要開好家長會，并請專家學者給家長上課。
4、繼續(xù)開展“向不文明行為告別做一個合格的中學生”的大型簽名活動，規(guī)范學行為，提高學生的文明素養(yǎng)。
最后，祝各位同仁，在新的一年里工作順利，合家幸福，萬事如意!
開學工作會議德育校長講話稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
下午好！
金秋九月，金色的陽光灑滿我們美麗的職中校園，金色的節(jié)日，奉獻給我們最敬愛的老師。今天是第xx個教師節(jié)，我謹代表校黨支部，校行政向過去一年來為學校的發(fā)展默默奉獻的全體教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，向獲得各類表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀。
昨天，省政府在西安召開了“強國必先強教，強教必先強師”教師工作大會，我校校長在授予的九名中職知名校長之列，方勇老師被授予“陜西省中職學校知名教師”榮譽。剛才我又表彰了各類優(yōu)秀教師40余人次，這還不包括已經表彰過的技能大賽，教學論文等優(yōu)秀教師，正是由于我們有著這樣一愛崗敬業(yè)、學為人師、行為師范的教師隊伍，才確保了學校幾年來持續(xù)不斷的發(fā)展，才確保了我們的學生健康快樂的成長。
今天，是黨的十八大后我們迎來的第xx個教師節(jié)，十八大明確指出，要把“立德樹人”作為教育的根本任務。在市場經濟沖擊之下，“師德”面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，教師隊伍建設被擺在了教育發(fā)展的最突出位置，一些學校淪為了賺錢的工具，少數(shù)教師淪為金錢的奴隸，更有極少數(shù)為師道德淪喪，成為教師的敗類。只有教師具有高尚的師德，教師職業(yè)才能成為陽光下最燦爛的事業(yè)。幾年來，我們共同堅守對學生的熱愛，堅守對事業(yè)的追求，堅守教育工作者的良知，使我們受到了學生的愛戴和社會的高度認可。
學校之強，在于教師，教師之強，慶祝是總結，更是提高，大師之大，在于人格、師德、專業(yè)能力的高度統(tǒng)一。面對職業(yè)教育發(fā)展本舉步維艱，新的挑戰(zhàn)，示范校建設難得的機遇，全面提升教職工隊伍的素質，打造一支具有強大的人格魅力，高尚的師德修養(yǎng)，一流的專業(yè)能力，愛崗敬業(yè)的奉獻精神的教職工隊伍是擺在我們石泉職中人面前的最為艱巨的任務。我們全體石泉職中人必須立即行動起來，努力學習專業(yè)知識、愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子、努力培養(yǎng)一流學生，打造一流國家示范學校，引領陜南職教發(fā)展，不辜負黨和政府的重托，學生和家長的期望。
最后，祝全體教職員工節(jié)日快樂！
開學工作會議德育校長講話稿篇三
大家好!
告別了寒冬的冰冷，xx月xx日，對于學校，對于教師，是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
我謹代表教導處向老師、同學們致以新學期的熱烈祝賀，向新老師、七年級新同學表示熱烈的歡迎，向所有為新學期的順利開始積極努力做好準備工作的老師和同學表示由衷的感謝。
一、回顧過去一年所取得的成績。
學生參加我愛科學征文，國際楚才作文競賽，藝術小人才(硬筆舞蹈、音樂、硬筆、繪畫、戲曲)比賽，市科學探究竟賽，獲國家、省、市、區(qū)各級獎共計62人次，今年中考過一中線學生人數(shù)37人，超額完成區(qū)教育局下達的目標，過普通高中學第一次劃線學生人數(shù)154人，普高升學率48.3%,保持連續(xù)多年教學質量穩(wěn)步提升，在江夏區(qū)兄弟學校中絕無僅有,教學質量這面大旗永不倒，在東方高高飄揚。贏得了家長的滿意、社會的贊頌。
09中考及期末考試各項目標全面完成的班級有：...，這些班主任分別是：...。
其中，九年級的科學、數(shù)學中考成績位居全區(qū)前列，...擔任班主任所在班級升入一中學生人數(shù)23人，大大超額完成任務，成績顯赫，..擔任班主任所在班級四項目標全面完成，居校七、八年級班級之首。
以上這些班主任和教師教學質量意識強，能科學有效的管理班級，具有團隊和合作意識，關心學生、熱愛學生，注重與學生之間的溝通與交流，研究學生，肯在學生身上花時間，具有實干和苦干精神，肯學習，肯研究，能將新課程教學理念應用于課堂教學實踐中，教學方式靈活，教學形式多樣，注重研究教法與學法，大膽探究“一主多輔互動式”課堂教學模式，讓學生獨立自主，有效合作學習，充分調動了學生學習的積極性、主動性及交流互動，調動學生全員參與學習，注重教學各各環(huán)節(jié)的落實，講究課堂教學效率，選擇的習題具有針對性，訓練到位，對學生考題逐人逐題分析，利用課堂反饋本、錯題檔案本，跟蹤學生，對學生有針對性的輔導、糾錯及查漏補缺，注重有效練習的設計、管理與研究，采取各種各樣的方法來提高學生的學業(yè)成績。
二、新學期教學工作思路。
深入學習貫徹黨的xx精神，圍繞江夏區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質、創(chuàng)名?！笔址结槪鋵嵖茖W發(fā)展觀，讓新課程的教學理念走進新課堂。以一主多輔互動式課堂教學改革為中心，讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展，實施對學生發(fā)展性評價管理，全面提高學生的基本素質，最大限度地提高鞏固率。強化廣大教師的教科研意識，抓好教研組的建設，促教師專業(yè)化的發(fā)展，進一步提高集體備課的質量，規(guī)范教學常規(guī)。加強素質教育，推進精細化管理，全面完成區(qū)教育局下達的各項目標,全面提升學校整體教學水平和辦學質量。
以新課程理念為指導，以“一主多輔互動式”課堂教學改革為中心，深化課堂教學改革，為提高課堂教學效益提供動力，提高課堂教學質量。
深化“一主多輔互動式”的課堂教學模式，變講堂為學堂，構建學生自主學習的課堂，調動學生全員、全程、全身心地參與到課堂學習中，體現(xiàn)民主、平等的課堂教學氛圍，學生敢想、敢說、敢做，讓全班學生積極參與學習，人人即當學生又當老師，學生是課堂的主人又是生成知識和問題的開發(fā)者，教室是學生展示才能的舞臺。教師既是教學的組織者又是學習的參與者。
處理好學生的自主學習與教師的講解的關系。學生獨立思考又合作交流。學生的獨立思考與組討論有機結合并安排恰當。先要讓學生獨立思考，確實不懂的問題再與小組的成員商討。先在小組內交流學習成果，后再在全班交流。學生能通過自學弄懂的問題，教師可以不講。學生通過自學和小組討論都難以弄清，學生展示還未講到和講清的，教師再強調、補充并作適當?shù)闹R拓展。學生展示不是對答案，可以鼓勵更多的學生把各種不同的答案寫在黑板上，這樣展示即可以暴露學生存在的問題，又有利于獲得更多的答案，生成更多的學習資源，開放學生的思維，達到資源共亨的目的。
強化體衛(wèi)藝教育。開展學生每天鍛練一小時的“陽光體育活動”，“班班天天有歌聲”為主題的體藝活動。充分利用學校圖書室和閱覽室，努力營造師生共同讀書的氛圍，創(chuàng)建書香校園。深入開展和推進成功教育，讓每一個學生成功，創(chuàng)建成功和諧的班集體。
三、新學期的希望和要求。
標志美麗的校園，標準的硬件設施，一流的校廁，兩棟學生公寓，現(xiàn)代化的實驗室、微機室、圖書室，年級組長、班主任、科任教師進行了層層的聘任和優(yōu)化組合，以上辦學條件的改變和人事制度的改革都是為了為學生提供好的教學資源，整體提高教育教學質量。
1、確定目標、訂好學習計劃。
計劃與目標(每天學習安排及目標、每周、每月、學期、學年、初中段、高中、大學、終身)。
2、認真預習。
每節(jié)課學生應對照預習提綱預習準備，在自學的過程中，可以看書，查資料(material)，盡量能通過獨立思考解決基本的問題，在預習好了基礎上再與同小組的成員討論，在獨立學習和討論交流前提下，再將預習的成果在黑板上展示。
3、課堂上要成為學習的主人。
在課堂學習過程中，應充分發(fā)揮自己的主觀能動性，全員、全程、全身心地參與學習，要自主學習,克服學習上的偷懶和依賴，要合作學習.樂于幫助同伴，多質疑，勤思考、積極開拓創(chuàng)新思維，敢于發(fā)自己的見解，大膽地探究，養(yǎng)成科學的思維品質。力求掌握科學的學習方法。
認真做好學習筆記，勤于記錄重點、難點知識，典型例題，充分利用好預習筆記本、錯題本，過好周測關。
在課堂組織的討論交流中，與小組成員交流指定問題，但不要高聲喧嘩，不討論與問題無關的話題。在教師指定的時間內進行，要尊重和認真聆聽別人的發(fā)言，別人在發(fā)言的同時，不得插言，打亂別人的思路，別人發(fā)言完畢后可以發(fā)表自已的觀點。
5.學生練習要求。
學生在做練習期間，確保獨立完成學習任務，不依賴他人，不抄襲他人的勞動成果，養(yǎng)成自主學習的好習慣。課內、課后作業(yè)要在老師規(guī)定的時間內迅速獨立完成，當獨立完成確有困難時，可以向小組成員或輔導老師或主講老師請教。平時做錯了的題，解題模棱兩可思路混淆不清題，抽象思維較強的題，實際應用較強題，、難過關的綜合題、重點題、熱點題，這些題要在錯題本上更正，在老師的指導下適時重復復印式練習，常回頭看，回頭想、回頭做，并做一些同類型題進行強化訓練。學習莫畏難，要迎難而上，多想、多思考、多問，沒有過不了的坎。
4、課外學習活動。
早自習：7：00鐘前要讀半小時的英語，學生帶讀完后，按老師指定的任務去讀，要讀出聲音。自習期間按老師指定的任務去預習，為新課的學習作好準備。
中自習：教室內要保持安靜，最好不要大聲討論，可以做作業(yè)、溫故所學的知識、預習等活動，至少要保證半小時以上的休息時間，確保下午以良好的狀態(tài)進入學習。
晚自習：要認真加深鞏固本周所學的知識，真正落實周周清。
雙休日：要確保在家每天學習2小時，補習自已的薄弱學科、開展家庭科學實驗和社會實踐活動。
七年級的同學們：希望你們如破土而出的小苗，稚嫩、清純但也不乏堅韌與頑強;。
緊握尋夢的船槳，用知識充實力量，在校園這塊圣潔的土地上，你們用執(zhí)著和勤奮，詮釋著什么是青春。你們將天真編織成美麗，將智慧化作一身的光輝。
八年級的同學們：希望你們希望繼續(xù)發(fā)揚勤奮、踏實、謙虛、鍥而不舍的精神，爭取更大的進步，為進入九年級打好基礎，作好準備。
九年級的同學們：希望永遠相信自己的實力。將理想與努力緊緊捆綁在一起，向前、向前、再向前。要堅信：有一天，自己就是冠軍!20xx考再創(chuàng)新輝煌，為五里界中學譜寫出絢麗的樂章。
開學工作會議德育校長講話稿篇四
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
金秋九月，你們收獲了初中學習的累累碩果。秋高氣爽，我們一起迎來對高中生活的美好展望。首先，我謹代表xx七中和xx七中xx校向你們表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎!祝賀你們進入了塑造人生輝煌的關鍵時刻，成為一名高中生。歡迎你們成為xx七中的光榮一員!在未來的三年里，我們全體七中人將協(xié)力同心，一起奮斗，努力實現(xiàn)夢想。
xx七中創(chuàng)建于19xx年，是一所具有一百多年光榮歷史的名校，xx七中“啟迪有方、治學嚴謹、愛生育人”的辦學傳統(tǒng)在上個世紀三十年代就已揚名神州大地，而“著眼整體發(fā)展，立足個體成才，充分發(fā)揮學生的主體作用”的“三體”教育思想，又使得xx七中勇立素質教育的潮頭。
科研指路、厚積薄發(fā)，七中人的教學理念與當前新課程改革的要求不謀而合，彰顯出了蓬勃的生命力與巨大的教學效益。xx年，xx七中有58名優(yōu)秀學生保送北京大學、清華大學、復旦大學、上海交通大學、中國科技大學等國內著名學校;83名學生被國外大學錄取，其中包括美國、加拿大、英國等國際知名大學，另有九名學生獲新加坡南洋理工大學、新加坡國立大學政府全額獎學金;在累計保送錄取150名特優(yōu)生的前提下，七中文理各科成績均以明顯優(yōu)勢名列同類學校第一!
近年來，越來越多的學生和家長都希望能分享xx七中原汁原味的教學。xx年，在省、市領導的大力支持下，全日制遠程直播教學的辦學規(guī)模取得了全面突破——直播科目增加了生物、歷史、政治、地理，現(xiàn)已全面涵蓋了文理科所有的高考科目。全日制直播教學的合作校覆蓋四川、云南、貴州、甘肅、重慶五省市，共計140余所、同時上課班級437個，七中的每一節(jié)直播課，都有約一萬余名學生跨越千山萬水，同堂學習。
十年直播積累，直播教學成績節(jié)節(jié)攀升。直播教學在不同地區(qū)的均得到良好的發(fā)展，直播班成為了各地學子們一顯身手的全新舞臺。xx年，云南瑞麗一中的劉禎、四川洪雅中學的石佳欣、甘孜州康定中學的李林焱同學以優(yōu)異的成績被清華大學錄取。云南麗江一中的和曉堃、甘孜州康定中學的張華麟同學被北京大學錄取。今年，直播班學生包攬了四川甘孜、阿壩、涼山三州的州狀元和為數(shù)眾多的地區(qū)和縣狀元。
同學們，你們來自不同的省、市、縣，民族不同、膚色各異，有著不同的學習習慣和基礎，但你們的師兄師姐已經一次次用數(shù)據證明，只要艱苦奮斗，人人都能取得優(yōu)異的成績!xx年xx學校共計4511人參加高考，川隴、云南、貴州本科上線率分別為：79.5%、92.3%、64.7%。四川馬爾康中學、貴州江口中學、云南玉龍一中、芒市中學等8所學校的直播班本科上線率達到了100%。
同學們，說到這里，我似乎看到了三年后的你們，我對大家充滿信心!
最后送給大家一句話：選擇xx七中就是選擇了一條艱苦奮斗的成功之路。
同學們，老師們，從現(xiàn)在開始讓我們一起努力吧。
謝謝!
開學工作會議德育校長講話稿篇五
各位老師、同學們:。
下午好!
同學們，新的學期又開始了!在此，就學校德育工作，我向同學們提一些要求:。
1、注意個人形象。
嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，不染發(fā)、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，禁止穿奇裝異服。參加集體集會，要注重個人形象，有些同學不遵守紀律，那時你的行為就破壞了班級的形象，甚至破壞了學校的形象。還有同學存在著這樣的想法，升入了高一級的年級，就可以充當大哥了，敢和老師頂撞，敢違反學校紀律，有些同學還認為這是種英雄主義，這樣的同學就是是非不分，而這種想法和行為顯然是極其錯誤的，將來到了社會也不會被承認，到時你的形象在別人心中永遠就是那么惡劣。當然，對這種同學學校將嚴肅處理。
2、安全方面:。
上樓下樓、出操、課間活動，疏散等都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。注意交通安全、食品安全。比如:走廊的安全指示燈、消防栓是為了我們大家的安全設置的，而我們有些同學卻惡意破壞，當然他最終沒有逃脫我們監(jiān)控的眼睛。
3、在公物與衛(wèi)生方面:。
強調幾點，教室內的桌、凳，小組活動用的小黑板，上學期有些班級的小黑板最后是凹凸不平，但有些班級小黑板卻是平整如新，這顯然是愛護公物意識和能力的差距;還有教室內的前后大黑板，飲水機等。這學期對有損壞公物的班級不但要扣考核分還要照價賠償。還有老師的汽車，沒有特殊情況你是沒有理由接近汽車的，而且我們也有監(jiān)控鏡頭對著;如果你還想搞什么破壞的話，那請你先考慮一下賠償能力。那樣做不管是紀律后果還是經濟后果都將是嚴重的。自行車一律進車棚并停放在本班位置，一定要上鎖，如果不上鎖造成了遺失學校概不負責。宿舍貴重物品，要自己妥善保管好。衛(wèi)生方面:嚴禁亂扔垃圾，一但發(fā)現(xiàn)將嚴肅處理，并且扣所在班級的考核分。當然對愛護環(huán)境的同學我們也要表揚，比如:看到紙屑等垃圾主動撿起來，看到走廊有積水主動掃干凈等，我們會對所在班級考核時加分。提醒同學們，教室內的垃圾應該直接倒在學校西北角的垃圾房里，而不允許倒入校園內的大垃圾箱。
4、在校規(guī)校紀方面:。
希望全體同學認真學習學校的學生獎懲細則，規(guī)范自己的言行，要有正確的是非觀念，知道什么能做，什么不能做，班干部、團員要做守紀模范，處處做楷模。特別提醒以下三點:。
(1)正確對待老師的管理(當然也包括學校保安、宿舍管理員、食堂管理人員)，你們要服從他們的教導和管理。比如:九年級徐琴老師，身體不好，但仍然帶病上班;七年級程金芳老師，做班主任教兩個班的語文忙得連自己孩子報名都來不及，像這樣的老師還很多。我們同學們還有什么理由再給他們添麻煩呢?尤其提醒寄宿生，你們要嚴格遵守寄宿制度。對屢教不改，不服從宿舍管理的.，將取消寄宿資格，并視情節(jié)給與相應處分。
(2)同學間的和睦相處。
有了誤解和摩擦，有的同學就想用武力來解決，這種魯莽的行為不但解決不了問題，反而會對彼此都造成傷害，影響班集體榮譽。這學期對情況惡劣的，政教處絕不姑息，要對他們進行處分，處分分為通報批評、警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看、勸退等，凡嚴重警告以上處分記入個人成長檔案，那你犯的錯誤將會跟隨你一輩子。
以后要注意，要知道每粒糧食都來之不易啊。
5、心理健康方面:。
無論是在學習上還是生活中存在某種困惑，都可以找老師或者班主任交流，也可以直接到政教處傾訴心聲。相信我們老師肯定會很樂意地幫助你。
從一言一行做起，持之以恒，學會做一個優(yōu)秀的人，陽光初中會因為你而變得更加美麗!
開學工作會議德育校長講話稿篇六
各位老師：
大家好!
一場酣暢淋漓的夏雨過后，輕松愉快的暑假結束了，空氣清新、涼爽宜人的20xxx—20xxx學年的新學期開始了。
首先，我代表學校向500新學生、1900名原在校生、25名新老師和206名老教師表示熱烈的歡迎和親切的問候。向在全國xxx比賽中我校代表隊取得乙組第三名的好成績表示熱烈祝賀!
看到你們，我由衷地自豪，我自豪我們的隊伍越來越壯大了，我自豪我們這個大家庭越來越富足了——經過全體師生三年來的艱苦創(chuàng)業(yè)和不懈努力，我們的學校已經擁有2400名在校生，231名教職員工的規(guī)模，平穩(wěn)實現(xiàn)了72個教學班的辦學目標。在此，我再次向為學校發(fā)展做出卓越貢獻的老師們、同學們表示崇高的敬意和由衷學地習感網謝!
新的學期，新的起點。接下來的三年，我們xxx省xxx學校xxx小學的辦學目標就是：全面提升教育教學質量，志在聞名xxx。
這個目標的實現(xiàn)，還需要大家一如既往地團結協(xié)作，積極進取。今天，在全民慶?！敖▏?0年”之際，我邀請大家——2600名xxx人一起在國旗下鄭重約定，做到三個“我會”，向祖國母親的60歲生日獻禮!
一是我會說;二是我會站;三是我會坐。
下面，我來解釋一下“我會說”的要求。
1、說話文明：每天堅持說“請”、“謝謝”“對不起”。
2、認真傾聽：別人講話聽仔細，目視對方接話合適宜。
“我會站”的要求是：
1、站立如松：目視前方，收腹挺胸，站出xxx人的精氣神。尤其是參加升旗儀式注視國旗的時候，更不能含糊。
2、自覺排隊：校園行走，兩人并排，三人列隊，上下樓梯，不擠不推。
“我會坐”的要求：坐端正，不翹腿，不晃椅，目視前方，起立坐下靜無息。
古人劉備告誡子孫：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！币馑际钦f：不要以為好事小就不去，做不要以為壞事小就去做。這三個簡簡單單的“我會”，雖然不是驚天動地，但一滴水能折射出太陽的光輝，一個普普通通的細節(jié)方可見學校教育質量的高低。所以不要輕視小事,“小”中有大。做到三個“我會”，足以彰顯xxx小學師生蓬勃的精神風貌和深厚的文化底蘊。
為了塑造xxx人的良好形象，學校要求全體師生嚴格遵守，認真做到三個“我會”，學校領導為全體老師做樣板，全體老師為全體學生做示范，全體學生為全體教職員工、為全體家長做榜樣。希望全體師生嚴以律已，從這些細節(jié)做起，來展示xxx人的氣質和修養(yǎng)，從這些好習慣做起，和我們偉大的祖國一起成長!
最后，預祝大家在新的學期，工作愉快，學習進步!
謝謝!
開學工作會議德育校長講話稿篇七
4.加強教研組隊伍建設，提升教研活動質量。
教研組工作的有效開展是提高學校教育教學水平的關鍵。新學期，教學中心將加強教研組及備課組建設，充分發(fā)揮教研組的功能，促使教研組根據“規(guī)范、有效、特色”的要求開展行之有效的教研活動。本學期，要求每個教研組開展同類型異構課的備課、說課、聽課、評課、磨課和課后反思活動，使教學與研究落到細處、落到實處。教研活動至少每二周一次，教研組長要及時將教學工作情況向學校反映，每次會議要做到時間、地點、人員、活動主題“四落實”，作好會議記錄并上交教學中心。
教研組內公開課不少于本組人數(shù)的一半，公開課要在黑板上公示，營造人人參與的氛圍。公開課要認真組織，精心安排，定時定專題進行。教學中心將深入課堂，及時了解和掌握教與學的真實情況，確保公開課的有效性。新教師期初要上一堂上崗課，期末要上一堂匯報課，每個教研組同時要確定1—2堂示范課、精品課。學期末各教研組長要上交本組一學期來進行的公開課的電子教案與課件，這將作為優(yōu)秀教研組考核的一項依據。本學期，教學中心繼續(xù)開展聽課評課活動，實習教師每周2節(jié)，五年教齡以內教師、行政領導每周1.5節(jié)，教研組長、6—教齡教師每周1節(jié)，其余教師每大周1節(jié)。提倡跨年級聽課，聽課只能提前聽，不能延后聽。聽課本各項內容必須填寫完整，尤其是“點評”欄目。
(三)客觀理性地理解并參照新課程改革標準，提高和改進教學實踐。
新一輪基礎教育課程改革于啟動至今已走過了十年的道路，十年來，新課程歷經曲折，各學科課程標準和審查通過的各套教材經受了實踐檢驗，得到了充分肯定，取得了豐碩成果，也發(fā)現(xiàn)了需要進一步改進和完善的問題，所以我們老師要學會客觀理性地參考新課程標準，提高和改進教學實踐，要正確理解各學科課程標準的基本理念，用課程標準的“教學建議”拓寬視野、轉變觀念、改進教學行為，促進學生自主探究、合作學習，改善學習方式;要用課程標準中的“評價建議”關注學生學習過程，促進學生主動學習，評價學生學業(yè)成就。
參照8月27日在xx市召開的全市深化課程改革學習動員大會的內容和精神，要求老師們要盡可能做到以下三點：一是教學容量要進一步精選，難度仍然需要進一步調整，要更加突出能力培養(yǎng)方面的要求。同時，在容量與難度方面要兼顧好學生的多樣性和差異性;二是各學科課程標準在某些具體內容的取舍和安排上，每位老師要盡可能做到客觀理性，進一步提高課程標準的可操作性;三是要充分發(fā)揮教學的創(chuàng)造力和想象力，給學生更大的個性化發(fā)展的空間。
(四)重視課外活動，搞活校園生活。
課外活動是教育教學活動的重要組成部分，是搞活教學，推進素質教育的可靠平臺。本學期要一如既往地保證課外活動的正常開展：一是配合德育中心和團委組織學生有序開展豐富多彩的文體活動;二是督促各年級組、教研組、備課組成立各種活動小組，定時間、定地點、定項目開展學科活動;三是督促各教研組落實工作計劃，開展各種學科競賽活動。
(五)組織好各級考試，爭創(chuàng)優(yōu)秀考點。
我校是高考、三項考試、普高會考、中職會考等各類考試考點，本學期仍然要按照有關要求，組織好各種形式的考試尤其是國考，堅決杜絕差錯，爭創(chuàng)優(yōu)秀考點。
四、抓好黨團工學工作，開辟育人新陣地。
學校黨支部、工會對共青團和學生會的工作給予支持，使團委、學生會的作用得到最大程度發(fā)揮，開展豐富多彩的主題團學活動，廣泛而深入地弘揚和培育民族精神月教育活動和誠信為重點的道德教育，發(fā)揮學生自我管理、自我教育、自我提高的意識和能力。
(一)切實加強學校黨建組織工作。
黨支部將繼續(xù)發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員在教育教學工作中的先鋒模范作用。堅持“三會一課”黨員活動制度，確保每月一次黨員組織生活、每月一次黨支部學習活動和兩月一次的黨課教育活動。本學期，黨支部要做好學習實踐科學發(fā)展觀的總結與迎檢工作，通過集中學習、反思心得等形式，由調研形成的調查報告。還將精心準備通過標準化黨支部的驗收檢查。
(二)做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作。
在學校黨支部的指導下，以xx高中業(yè)余黨校為平臺，充分發(fā)揮學員先進性，緊緊抓住學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，扎扎實實抓好教育活動各個階段、各個環(huán)節(jié)的組織落實，提高學員素質、加強業(yè)余黨校建設、服務廣大師生、促進各項工作，同時，對青年教師進行入黨前培養(yǎng)，給予思想上、理論上的指導，對于符合入黨條件的教師和學生，我們將及時將其吸收發(fā)展入黨。
采取各種形式，定期收集、分析學生思想動態(tài)，幫助學生解決實際困難。團委要定期召開團支部書記會議、學生干部會議、寢室長會議、等座談會，在課余時間經常下到學生宿舍、教室與學生談心，開通校意見箱等方式傾聽學生意見和呼聲，幫助學生解決學習、生活等方面的實際困難;通過了解和掌握學生當中的意見、建議及存在的一些不良現(xiàn)象，將問題解決于萌芽狀態(tài)，防患于未然，維護學校安全和穩(wěn)定。
(三)工會關心教職工生活，落到實處。
工會組織要充分利用好現(xiàn)有資源與條件，想方設法為教職工服務，本學期要組織好織好第28個教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日的教職工文娛活動，繼續(xù)做好教師生日祝福和教師家庭紅白喜事的慰問與探望工作。
五、加強總務中心管理工作，服務廣大師生。
(一)加強后勤人員思想素質建設，進一步提升后勤服務效能。建立一支高素質的總務后勤隊伍，是搞好學校后勤工作的關鍵。總務工作的好壞，關鍵在于總務人員的事業(yè)心、責任感和必備的業(yè)務能力。本學期總務中心將積極組織有關崗位開展業(yè)務培訓學習、牢固樹立后勤人員“兩服務”的意識，明確總務后勤工作的重要性，增強個人紀律意識和責任意識，嚴格要求、規(guī)范管理、提升服務效能服務保障能力。
(二)嚴格貫徹省市縣有關部門收費精神，堅決按照xx市“三限”規(guī)定收費，做到“收費公示制度”的落實，嚴禁和杜絕任何形式的亂收費行為，嚴格財務管理，遵守財經規(guī)律，按照“量入而出，適當留有余地”的原則，及時制定好學費、經費預算和經費使用計劃，認真執(zhí)行經費使用計劃，確保正常運行，使有限資金發(fā)揮最大效能。
(三)嚴格執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規(guī)定》，加強學校食品衛(wèi)生安全管理，強化學校突發(fā)公共衛(wèi)生和安全事件報告制度。經常聽取師生員工對食堂的意見和建議，不斷改進服務態(tài)度，提高食堂的管理水平和工作質量，健全食堂各項崗位責任制。精心采購，降低成本，嚴禁不合格食品進入學校，提高質量達到經濟、營養(yǎng)、衛(wèi)生。合理安排好學生的食(菜)譜。加大對食堂、超市、醫(yī)務室的管理力度，增加檢查頻率，進一步強化食品安全意識防范于未然，堅決杜絕食品衛(wèi)生事故的發(fā)生。
(四)加強校產管理，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。定期定時進行固定資產的核對工作，加大校園巡視、檢查的力度和頻率，堅持一日一檢查，小周小檢查，大周大檢查，及時發(fā)現(xiàn)并制止破壞、浪費等現(xiàn)象;并落實好財產損壞賠償制度和責任追究;要廣泛開展以“節(jié)約光榮，浪費可恥”為主題的節(jié)儉教育活動，把節(jié)約資源降低辦學成本作為一項重要工作來抓，在創(chuàng)建節(jié)約型學校上建章立制，有所作為，總務處要大力宣傳校產管理的相關規(guī)定、規(guī)范管理，切實做好開源節(jié)流工作。
(五)抓好飲食衛(wèi)生安全，辦師生滿意食堂。每大周召開食堂管理人員會議，每月召開一次全體員工會議;強調食堂工作的重要性，調動食堂員工的積極性。要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴把食品做作業(yè)人員健康體檢、食品采購、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離各個環(huán)節(jié)，確保師生用餐的滿意率。
展望新的一學期，我們面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。希望我全體教職員工能夠團結一致，同心同德，共創(chuàng)xx高中更加燦爛的明天!
“健康、和諧，積極，向上的校風，已成為百年碧陽一以貫之的傳統(tǒng)”。這不僅是家長、社會對我校的評價，也是親臨我校巡視的上級領導對我們工作的肯定和鼓勵。所有這些成績取得是來之不易的，是廣大教職工辛勤勞動，團結拼搏取的結果，在此，我代表學校向你們表示衷心的感謝和崇高的謝意!在肯定成績的同時，我們更要十分清醒的看到我們存在的不足和差距，尤其要看到面臨的嚴峻形勢和挑戰(zhàn)。
盡管“狼”并沒有真的來，但有些年級的學科，必須引起學校教導處和任課教師的足夠重視;部分教師對學校安排的教學活動不能嚴格遵守，私自調課、擅自離開課堂;極個別教師不愛惜學校聲譽，參加教研活動無故離開;教師的鉆研精神還不夠?！蹲鲎詈玫睦蠋煛纷髡呃铈?zhèn)西，非常善于總結反思，鉆研業(yè)務和素質，所以他能成為大家的楷模。我校有極個別現(xiàn)象(例如上班念著炒股，辦公室玩著游戲)的存在嚴重影響學校的聲譽，制約學校的發(fā)展。(略)從總體情況來看，實小的老師中絕大部分教師素質較高，在困難時能夠始終與學校保持高度一致，從學校的大局出發(fā)，勤奮工作，無私奉獻，為學校生存和發(fā)展作出了積極的貢獻。近年來，教師隊伍在不斷擴大，不同單位的老師匯聚實小，在思想上一個磨合期，在工作和生活上也有一個適應期，有些教師能較好地適應學校工作的需要，也有個別教師不太適應或不適應我校的工作要求，同時，使得極個別要求不嚴的人有機可乘，或不顧學校大局，散播不利于學校工作，不利于內部團結的言行，或工作散漫，什么工作都做不好，做不來，唯我獨尊，或不服從組織領導，稍不如個人所愿，便牢騷滿腹，指桑罵槐，所有這些都是思想素質缺失，政治紀律渙散的表現(xiàn)，必須引起我們全校教師的高度重視，學校的好壞，與我們在座每個教師的利益休戚相關，不能因為少數(shù)人，個別人影響到學校的整體工作。全校上下要切實加強思想政治建設，每位教師時刻把學校的大局放在首位，牢固確立大局意識，時刻記清政治紀律，這里要強調一點，絕不允許任何人游離于校長室外組織不利于學校形象和學校大局的活動，如有發(fā)生，必將嚴肅處理。這個時期迫切需要良好的發(fā)展環(huán)境，全體教師要把精神集中到學校發(fā)展的大事上來，把精力集中到自己的工作上來，以優(yōu)異的成績?yōu)閷W校的發(fā)展添磚加瓦。面對困難，我們要有百折不撓的勇氣，在困難面前搶機遇，在困境之中求發(fā)展，面對壓力，我們要化壓力為動力，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，我相信，只要精神不滑波，辦法總比困難多。各位老師，成績已成為過去，我們要正視自身的不足，做個最好的老師，我們還有很多工作要做;我們在教育學生學會學習的時候，我們自己更要學會總結，學會反思;只有自加壓力，自我發(fā)展，才能正確對待我們的不足，迎頭追趕。
一、咬定目標，把握關鍵，努力提升教育教學質量。
成績來之不易，基礎已經打好，面對激烈競爭的態(tài)勢，只要我們以頑強拼搏的精神和奮力爭先的姿態(tài)去沖一沖，我們一定能夠進一步拓展已取得的優(yōu)勢，新的學期，新的任務要求我們銳意進取，全校上下一定要以上學期取得的成績?yōu)榛A，精神更振奮，措施更得力，作風更扎實，認真做好每一天，扎實做好每件事，努力實現(xiàn)新學期各項工作的新跨越，奪取各項工作的新輝煌。關于新學期的各項工作，根據校長辦公會研究的意見，新學期的教育教學重點工作一是強化有效教學，全面提升教學質量，以畢業(yè)班的成績實現(xiàn)教學水平的新提高。二是抓教師隊伍建設,是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的關鍵所在。三是抓學生的養(yǎng)成教育，為學生的終生幸福奠基。四是強勢推進校園文化建設，開展豐富多彩的校園活動。
二、加強管理，細化措施，全力保證目標順利完成。
“堅持以人為本，強化教育管理，努力實現(xiàn)學校教育更好更快發(fā)展”的要求，緊緊圍繞學校提出的五年奮斗目標“提升核心競爭力，實現(xiàn)學校新跨越”而奮斗，突出質量立校這個重點，強化“四個管理”(目標、分層、規(guī)范、全員)，狠抓“四個依靠”(一靠制度影響人，二靠獎懲激勵人，三靠感情溫暖人，四靠事業(yè)凝聚人)，建設“四園”(書香校園、綠色校園、文明校園、和諧校園)，進一步加強教職工隊伍素質培訓，加快教師專業(yè)化成長步伐，增強學校發(fā)展活力，力爭新學期新面貌新成果。
為完成本學期目標我們著力抓好以下幾項重點工作：
1.認清形勢，統(tǒng)一思想，迎頭趕上，再展百年碧陽雄風。看不到問題是最大的問題，感不到危機是最大的危機。我們要正視現(xiàn)實，展望未來，人無遠慮必有近憂。大家都要凝神聚力團結在一起，抓住學校快速提升的機遇期迎難而上。
2.理清思路，強化管理，在執(zhí)行力上狠下功夫。面對困難，我們要冷靜分析，重新定位，各處室、各年級要明確新的發(fā)展思路和策略。要進一步強化“四個管理”，形成政通人和、政令暢通的局面。要進一步完善考核制度，注重過程檢查考核，科學利用考核結果，建立起一套科學有序的考核運行機制。沒有規(guī)矩不成方圓，一個單位，不論大小，都靠規(guī)范的制度工作，但是在執(zhí)行沒有到位或執(zhí)行不到位的處罰沒有到位，形成制度在有些人頭腦中如虛設，嚴重影響了學校的內在凝聚力，以至于一些層面上的教師沒有形成同心協(xié)力齊抓共管的良好局面，收效甚微。有些工作布置的多，落實的少，互相推諉，職責不明，影響到學校整體工作目標的達成。因此，需要有規(guī)范嚴明的紀律約束制度來保障學校各項工作的健康運轉。學校是文化和諧的單位，我們講人文管理，不是不要制度約束的管理，不是放縱。離開了制度的管理絕不是真正的人文管理。因此，新的學期，學校將進一步完善各項管理制度，加大管理力度，努力提高管理效益。一方面創(chuàng)造大同的制度體系，實現(xiàn)在制度約束下的人文管理體制。暑假期間，德領組、教導處、辦公室等各部門已修改了部分管理制度，待進一步細化后，組織學習，以達到人人知曉，人人遵照執(zhí)行。另一方面構建有效制度落實體系，實現(xiàn)在公平規(guī)范的考核體系下的目標管理機制。制度制定得再好、不落實就是一紙空文。新學期我們將狠抓制度的落實。加大行政值周檢查力度，擬推行巡課制度，突出工作重心，抓大事，抓全局，發(fā)現(xiàn)問題當場解決。嚴格工作紀律制度，對一些違紀造成不良影響的行為，要建立必要的懲戒制度，在執(zhí)行管理制度方面，沒有特殊人，包括我們校長在內。
3.嚴愛相濟，規(guī)范行為，努力使我校的養(yǎng)成教育成為亮點。新學期要組織學生特別是新生認真學習“進實小門，做實小人，守實小規(guī)矩”的有關制度規(guī)定。我們要通過多種渠道、各種方式把學生培養(yǎng)成為講文明、懂禮儀、會學習、會生活的一代新人。各班級要充分利用班會時間，認真組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，通過教育，使行為規(guī)范成為學生的自覺行為、自發(fā)行動。讓學生懂得要“有所為”、“有所不為”。班主任要深入學生，做學生的貼心人，與學生“交心”、“交情”，了解班級學生的一舉一動，掌握每一位學生的思想動態(tài)，教給學生學習的方式，教給學生做人的道理。整風肅紀，從嚴要求，開學第一天就要緊抓緊盯，學生工作實行全員抓，抓全員，注意發(fā)揮典型引路的作用，定期表彰激勵進步學生。時時處處育人，關愛每一個學生，讓每一個學生都學有所獲，人人都進步。嚴禁體罰，簡單粗暴的對待學生，要保護學生的自尊。
4.質量立教，科研先行，抓實教學六認真的環(huán)節(jié)。質量是學校發(fā)展永恒的生命線，各年級都要制定相應的教學目標管理制度，加大考核力度。
5.進一步轉變作風，弘揚正氣，發(fā)揮領導班子中層干部和黨員的率先垂范作用。所有管理干部要注重實效，少說空話，多做實事，充分發(fā)揮智慧團的作用，實行集體決策，減少工作失誤。什么都可以重來，學校發(fā)展不能重來，什么都可以等待，學校發(fā)展不能等待，學校就是在不斷地解決困難中得以提升。全體教職工要振奮精神，明確目標，再創(chuàng)新的輝煌。事業(yè)成敗，關鍵在人。打造一支高素質的教工隊伍是實小可持續(xù)發(fā)展的關鍵所在。實小是一個大家庭，你們中的每一位都代表著實小形象，每一個人都應該對學校負責。全校上下要確立三種意識：一是學習提高意識。一個人的發(fā)展和進步離不開學習。只有不斷地學習，才能不斷地更新知識，豐富和完善自我，才能有所創(chuàng)新，才能保持教學的活力。所有教師要把學習當作一項工作，擠出時間來多讀一點書，多思考一些問題。向書本學、向同行學、向他人學、見賢思齊，不斷充實自己，提高自己、升華自己。在學習的基礎上不斷總結、創(chuàng)造，上升為理論，形成自己的經驗和特色。二是團隊拼搏意識。學校的一切工作既需要每一位教師個體發(fā)揮主觀能動性、更需要一個團隊集體拼搏，無論大到學校整體團隊，還是年級組、教研組團隊，或小到備課組，班級的幾位任課老師，要有強烈的團隊意識，互相之間取長補短，密切配合，我們每一位教師都要善于發(fā)現(xiàn)和汲取別人的長處，克服或規(guī)避自己的不足，要切實打破文人相輕落后的作崇、胸襟開闊，為人要坦蕩，教師之間相處要互相幫助，共同提高。只要我校的群體智慧充分發(fā)揮出來，必將會創(chuàng)造令人矚目的業(yè)績。三是正己育人意識。育人是一項崇高的事業(yè)，育人者自己首先必須具備高尚的品德，淵博的學識，寬廣的胸懷。作為一名教育工作者，要為人師表，自己必須坐得端，行得正。每個教師都要明白什么事能做，什么是不能做，什么話能說，什么話不能說，時刻把師德建設放在首位，做一個談吐高雅、知識淵博、守理明事、公道正派的人類靈魂的工程師，以自己的模范作用給同事做表率，給學生當導師。
我相信，只要我們堅持務實苦干的優(yōu)良傳統(tǒng)，只要我們堅持以人為本的發(fā)展理念，只要我們堅持不甘落后的進取精神，和舟共濟，團結拼搏，我們就一定能夠迎來實小發(fā)展的又一個新時代，新的學年度一定會取得更加豐碩的成果。
開學工作會議德育校長講話稿篇八
大家好！
光陰似箭，歲月如梭。轉眼之間，我校本期各項工作在老師們的團結奮進與辛勤努力下，已經圓滿完成各項任務。特別是本期的期末質量綜合測評，我校取得辦事處第二，僅次于七小，部分科目取得辦事處第一的成績，在此，僅讓我代表學校，對所有工作在一線的教師們表示衷心的感謝與由衷的祝賀。作為學校校長，能同各位一起共事，是我莫大的榮幸。下面，僅讓我代表學校，對下列同志表示感謝：
為學校的規(guī)劃與發(fā)展做出了可喜的貢獻，為學生的教育作出了應有的貢獻，是我們的好大姐，也是我們的好同事；第六，感謝李燕同志，她活潑開朗，團結同事，樂于助人，工作積極，無論是在學校信息工作方面，還是支部工作方面，她都體現(xiàn)了教師與黨員應有的擔當，是我們的好姐妹。第七，感謝陳英華同志，作為學校最年輕的教師，最年輕的黨員，工作努力，熱愛崗位，團結同事，配合工作，用她陽光、樂觀、向上、開朗的心態(tài)，感染著馬廠的每一位師生，是馬廠的好教師、更是我們的好姐妹；第八，感謝侯尚麗同志，自參加工作以來，認真、奮進，無論工作的簡繁與輕重，都積極服從學校的安排，任勞任怨，遵守學校章程，服從大局管理，是我們的好同事，好戰(zhàn)友。
誠然，我校自20xx年以來，工作穩(wěn)中求進，逐步提升，老師角色轉變，工作務實，教師全局觀，大局觀，均得到極大的提升和體現(xiàn)。但是，要達到辦農村花園式學校，人民滿意教育的目標，我校任重而道遠。還面臨諸如，基礎設施不完善，生源面狹窄，教師人數(shù)不足，專職教師缺乏經驗，素質教育不明顯，學校規(guī)模未形成等諸多困難。但是，我堅信，在今后的工作中，只要我們團結、努力、進取、求真、務實、創(chuàng)新，把學校變成自己的家，把教育變成自己的事業(yè)，把師生當成自己的親人；用工作提升自己的生活質量，用生活促進我們工作的前進，馬廠小學必將迎難而上，后發(fā)趕超，成為真正的有特色、有規(guī)模、更具代表性的農村花園式學校。
謝謝大家！
開學工作會議德育校長講話稿篇九
各位領導、各位老師、全體同學：
大家下午好！三月春來早，大地冰雪消；百花待開放，希望在今朝！正值萬物復蘇的春天，我們市九中的全體師生又迎來了共同矚目的開學典禮。
剛才，我們聆聽了校領導的講話，真是鼓舞斗志；現(xiàn)在，又讓我代表全校一百七十多位教職員工講話，更加激動不已?；厥走^去，我們無怨無悔；展望今朝，我們豪情滿懷。
為了把本學期的工作做好，我代表全體老師向尊敬的各位領導和全體同學做出莊嚴承諾：
一、“學高為師，身正為范”。我們將以先進的教育理念為指導，刻苦鉆研，虛心向先進的教師學習，認真研究教材、教法、學法，認真?zhèn)湔n、聽課、上課，爭取盡早成為優(yōu)秀的教師、杰出的教師。作為班主任，我們要不斷積累經驗，勤懇工作，想學生之所想、急學生之所急，愛護關心每一位學生，積極與學生進行思想交流，以嚴導其行、以愛暖其心，做到教書育人、為人師表，為每一位學生的卓越發(fā)展和終身幸福奠基，為每一位學生的騰飛插上翅膀。作為科任教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取，立足于講臺，繼續(xù)加強課堂教育教學改革，向課堂40分鐘要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的勝利凱歌！
二、我們將用新鮮的活水去澆灌學生求知的心靈；用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”；用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂。雖然我們從事的是平凡的事業(yè)，但我們一定會驕傲地說：“我們的職業(yè)和生命將在一批又一批學生的成才中獲得成功！”；雖然我們的名字不會流芳百世，但我們一定會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續(xù)與永生！”人間春色本無價，筆底耕耘總有情。同學們，為了你們的明天，我們愿意奉獻今天！
三、作為九中的教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。作為教師，我們要為人師表、兩袖清風育桃李；作為教師，我們要愛崗敬業(yè)、無私奉獻創(chuàng)佳績！因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想、榮譽都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。我們將全方位，全角度，全心全意地進行教育教學改革，把它真正地做到實處；我們將努力學習山東杜郎口中學的教學模式，并結合本校實際，打造出第九中學的真正品牌，并將把它做大做強，使之成為市甚至省最好的學校。
四、我們教師和全體同學一定積極參加各種活動，迅速完成學校布置的各項工作。對于學校組織的各項活動，我們都要積極參加，在活動中鍛煉自己，提高自己。學校布置的各項工作，我們都會迅速及時，不折不扣地完成。新的學期開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，那么，我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，當你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；當你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由；當你選擇了忍耐和寬容，也就選擇了練達與成熟。
同學們，你們應該有充分的心理準備，因為學習中一定會有很多困難。所以，要拿出你“天生我才必有用”的信心，要拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，要拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮，只有經歷了風雨，我們才能見到美麗的彩虹。
請記?。壕胖芯褪悄銈凃v飛的起點；請記?。豪蠋熅褪沁@座教育百花園中的園丁，他們會不斷地為你們施肥、澆水、剪枝，為你們成長做準備；請記?。和瑢W們的進步就是我們九中全體教師向上的動力！
各位領導、老師、全體同學，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”這是奮斗的春天，這是騰飛的春天，這是希望的春天。讓我們一起努力擁抱這個美好的春天吧！
__年3月4日。
開學工作會議德育校長講話稿篇十
老師們：
在充實和忙碌中，
20xx。
—
20xx。
學年度第一學期已漸行漸遠，永遠珍藏在了我們新小每一個師生的心頭。在快樂的期盼中，春天已經開始向我們走來。回首剛剛過去的一個學期，我們新蕩小學在各級。
領導。
的親切關懷下，在社會各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，各項工作取得了長足的發(fā)展。
面貌、文明程度等方面都有很大的進步，取得了不小的成績。學生愛校尊師的風尚正在形成。班主任工作卓有成效，其認真負責的態(tài)度及良好的。
精神。
狀態(tài)也都好于過去，班風學風正以不同的風格發(fā)揮著作用，大部分班主任都能深入學生，了解學生，改變工作方法，用情、用理、用溫暖去影響學生，收到了很好的效果，也受到學生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高，認真負責，一絲不茍，初步表現(xiàn)了一個優(yōu)秀班主任的素質和潛力。本學期，我們成功舉辦了各種不同的德育活動，使學生以不同的形式受到了良好的教育。
評估機制，扎實有效地開展研討課、示范課等教研活動，加大對備課、作業(yè)的檢查力度，有效的組織好月考，重視對檢測的監(jiān)督、評估、分析，使每次檢測都有不同程度的收獲，加強班級管理，規(guī)范教師的教學行為和學生的日常行為，使得過程管理更趨規(guī)范，有效地促進了教學。
思想。
過硬、業(yè)務精良、關鍵時刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體，是一支愿與學校共榮辱、共進退、愿意我們的學校不斷進步、不斷取得巨大成功的.優(yōu)秀團隊。
面對過去取得的成績，我感到欣慰、幸福，同時在我的腦海里更回放著一幕幕感人的畫面；當許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)時，我們的教師就已匆匆走在上班的路上；當華燈初上的夜晚，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家路上，為了學校工作，不講條件，不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，為學生的學習費心，為學生的生活操心，為學生的安全擔心。正是大家的苦心和愛心，使學生的少年樂章更加輝煌，使學生的智慧之樹更加繁茂。我校之所以取得一些業(yè)績，在于我校有一個團結協(xié)作的班子成員，在于學校有一支業(yè)務精湛，師德高尚，敬業(yè)奉獻的教師隊伍。在此，我再一次表示衷心的感謝。
盡心盡責地做好以下幾個方面的工作：
第一，學校全部工作都要以教學質量為中心，其他工作都必須服從、服務于這個大局。第二，創(chuàng)建團結和諧的教育教學氛圍。我們大家要心往一處想，勁往一處使，每位教師都要以學校的榮譽為行動指南，不利于學校的話不說，不利于學校的事不做。第三，要繼續(xù)抓好良好的學習習慣、生活習慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學生的學習興趣。第四，狠抓教學過程管理，向每一節(jié)課要效益。第五，抓好教育教學研究，積極探求在新課標下課堂教學的新模式，構建優(yōu)質高效的課堂。最后，祝愿各位老師及你們的家人，新春愉快，合家歡樂!請各位老師將全體教師美好的祝愿帶給你們的父母及家人，我們向他們拜個早年，衷心感謝他們?yōu)槲覀儗W校送來了一個好兒女，并祝他們健康、吉祥、萬事如意!
再次感謝大家一學期的辛苦勞動!
謝謝大家!
開學工作會議德育校長講話稿篇十一
本期來，有學校黨政的堅強領導和各科室的通力合作，更得到各班主任老師的充分理解和配合，德育工作開展順利，取得了一些成績，也有不足之處。為了給以后的工作提供借鑒，特作以下小結：
1)安全工作。
b天氣漸熱，經常以通知的形式提醒班主任嚴防學生下塘下河洗澡，周末放學提醒大家強調學生放學路上的安全問題。
c強調在班主任工作筆記中，對所做的安全相關的工作，要有詳細記錄。對筆記中記得不詳細的老師進行提醒。
d不定時對早餐、午飯，晚餐后教室里學生活動的情況進行巡查。
e每個班的同學撰寫安全小論文。
2)德育活動。
a.發(fā)起“愛心在行動中成長”和向干旱災區(qū)的募捐活動活動，期望以此營造良好的“學會感恩，回報他人，關心他人”的德育氛圍。
c.對怎樣辦好黑板報，德育處收集資料，印發(fā)到各班，讓學生從中能夠學到他人的先進的設計理念和方法。黑板報的水平較以往有一定程度的提高。
d.主辦五一入團宣誓及第二屆藝術節(jié)。
e.與工會聯(lián)合舉辦“愛崗敬業(yè)演講比賽”，展教師風采，樹九中形象。
f.組織學生參加《我是90后》和《我講我的故事》(學生篇)演講。
g開展中華魂讀書活動。(開學返回后寫征文)。
3學生行為規(guī)范。
1)針對有農民反映我校極個別同學損壞莊稼的現(xiàn)象，及時在學生集會上進行教育。
2)對學生儀表進行常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時通知班主任進行糾正。制止穿拖鞋等現(xiàn)象。
3)聯(lián)合安穩(wěn)辦，清理學生中攜帶管制刀具的行為。
4)規(guī)范學生吃零食的行為。
5)對好人好事和違紀行為進行詳細記錄并及時公布，對違紀行為又沒有以實際行動改正的學生，取消評優(yōu)資格，以期讓學生有這樣的認識：要成為九中優(yōu)秀的一份子，不僅學習要好，而且還得思想好，行為好。
2.成績與不足：
1)成績：
a.本期沒有出現(xiàn)安全事件，打架現(xiàn)象也明顯減少。
b.學生行為規(guī)范得到較好落實，違紀現(xiàn)象逐漸減少，好人好事層出不窮。
c.學生法制意識逐漸增強，愛心，善心，上進心得到彰顯。
2)不足：
a.學生行為規(guī)范有待進一步加強個別班級的學生上課遲到，午休，晚自習，集會活動紀律性不強。
b.少數(shù)學生語言不夠文明。
c極個別同學，忽視安全，膽大冒險，容易出現(xiàn)安全事故。上網成癮，出了校園就不守規(guī)范，影響學校社會聲譽。
總之，本期來，德育處本著對服務第一，管理第二的宗旨，力爭為班主任開展德育工作提供力所能及的幫助和支持，同時，本著客觀公正反映班主任的實際付出和工作效果的原則，考核盡量做到公平，公開，公正。德育工作所取得的進步，首先要感謝全體班主任和在座各位的辛苦努力與充分配合，更要感謝張校長的大力支持和祝校長的充分信任、悉心指點和率先垂范。德育處還有很多疏漏和不足，我們愿意全力以赴，不斷改進。希望來期繼續(xù)得到各位的大力支持、信任和配合。
祝各位假期愉快!
開學工作會議德育校長講話稿篇十二
同志們：
這次全國中等職業(yè)學校德育工作會議的召開，是我國中等職業(yè)教育發(fā)展中的一件大事，對于促進中等職業(yè)教育德育工作將會起到積極作用，也為共青團組織加強和改進中等職業(yè)學校團的工作提供了一個重要契機。剛才，傳達了延東同志對本次會議的重要指示，我們要認真學習領會，堅決貫徹落實。周濟同志的報告講得很全面、很深刻，對我們有很大的啟發(fā)，也請各級團組織認真學習貫徹。下面，我代表共青團中央，就如何貫徹落實中央領導同志重要指示精神，進一步落實中央8號文件精神，配合教育部等部門加強中職學生思想道德教育講幾點認識，與同志們交流。
一、充分認識做好中等職業(yè)學校德育工作的重要意義。
近年來，黨中央、國務院高度重視職業(yè)教育工作，教育系統(tǒng)把發(fā)展中等職業(yè)教育作為教育事業(yè)改革和發(fā)展的重要戰(zhàn)略突破口，推動中等職業(yè)教育的規(guī)模迅速擴大、改革不斷深入、質量日益提高。我們感到，中等職業(yè)教育的快速發(fā)展，是教育事業(yè)充分把握我國經濟社會發(fā)展的結構性要求、深入貫徹落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。我們看到，隨著我國經濟社會的發(fā)展進步，人們的生活內容、生活方式日益多樣化，人們對社會服務和產品的需求也出現(xiàn)了日益多樣化的發(fā)展趨勢。教育事業(yè)的發(fā)展必然要適應這種多樣化的需求。實施教育結構特別是高中階段教育結構的戰(zhàn)略調整，大力發(fā)展中等職業(yè)教育，符合了我國經濟社會發(fā)展的階段性特征和結構性要求，對于推動科學發(fā)展、促進社會和諧具有十分重大的意義。
加強中等職業(yè)學校德育工作，是確保我國未來產業(yè)大軍素質的重要舉措，是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和接班人的重要要求。目前，中等職業(yè)學校在校生人數(shù)超過20xx萬，與普通高中教育規(guī)模大體相當。這么一個龐大的青年群體，能不能具備健康、積極、向上的思想道德素質，直接關系到我國未來產業(yè)大軍的整體素質，關系到經濟社會發(fā)展的全局。這一龐大的青年群體，是否在內心里認同黨的領導，認同社會主義制度，能否逐步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，直接關系到能否確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人。做好中職學生的德育工作，是一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務。
各級共青團組織要充分認識中等職業(yè)教育事業(yè)快速發(fā)展的重大意義，充分認識加強中等職業(yè)學校德育工作的重要性和緊迫性，把中等職業(yè)學校共青團工作擺在更加重要的位置，深入研究中職學生的特點，積極投身到中職德育工作中來。
二、準確把握中等職業(yè)學校共青團工作的切入點。
新的時代條件下，中央要求共青團的根本職責就是不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎，團結帶領青年為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗。明確要求各級團組織要履行好組織青年、引導青年、服務青年、維護青少年合法權益的工作職能。面對20xx多萬中職學生，加強對他們的思想道德教育，增強對他們的吸引和凝聚，引導他們堅定地跟黨走中國特色社會主義道路，是共青團組織履行根本職責的必然要求，也是貫徹落實黨中央要求的具體體現(xiàn)。
探索團組織在社會生活中發(fā)揮作用，我們強調一定要以團組織所在社會組織的根本任務功能和青年的根本利益訴求來設計工作的切入點。在學校，育人是根本任務。中等職業(yè)學校的根本任務在與其他學?？傮w一致的同時，又具有自己鮮明的特征。我們理解，中等職業(yè)學校的育人任務，大體上有四個層級的目標。一是必需的職業(yè)技能。學有所長，技有所專，是中職學生通過學習應該達到的基本要求，是安身立命的根本，也是未來成長發(fā)展的基礎。二是良好的道德品格。首先要有社會公德，有公民意識，有法紀觀念;進而要有職業(yè)意識、職業(yè)道德、職業(yè)精神;還要有一定的精神追求，有一些奉獻精神。三是適應未來職業(yè)生涯發(fā)展所需要的社會化技能。要具備一定的溝通能力、表達能力、與人交流的能力，如果要求再高一點，還要有一定的組織能力、協(xié)調能力。四是理想信念。要認同中國特色社會主義道路，在此基礎上逐步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。這四個層級的目標具有一定的遞進性。共青團組織要圍繞這四個層級找準切入點，設計工作載體。要注意一年級進校和畢業(yè)前兩個階段，前者注重校內生活、學習生涯的指導幫助，后者注重幫助學生進行合理的職業(yè)生涯設計，做好面對社會矛盾考驗的準備。
一是在職業(yè)技能方面，要以激發(fā)學生學習動力為切入點，把幫助學生了解市場經濟、了解社會生活、了解社會生活的發(fā)展趨勢與幫助他們增強自信心結合起來。團中央近期在全國10個省份對1萬名中職學生的思想狀況進行了問卷調查，結果顯示，對未來發(fā)展感到迷茫的中職學生占到近30%。許多中職學生自信心不足、人際交往能力欠缺、孤獨感較強，直接影響到他們的學習動力和學習效果。進一步調研發(fā)現(xiàn)，造成這種狀況的原因主要在于學生看不到發(fā)展的希望，根本上是因為學生對現(xiàn)代社會生活需求變化缺乏了解。現(xiàn)代市場經濟強調社會分工，分工創(chuàng)造效率。市場經濟條件下人力資源的評價準則，是個人在相互不可替代的不同社會分工體系中的能力素質。中職學生都要經過相對專業(yè)、系統(tǒng)的技能訓練，可以為將來發(fā)展打下很好的基礎。只要干一行、愛一行、鉆一行、精一行，中職學生一定會有所作為。不少在大城市星級酒店工作的西點師月收入可以達到1萬元，在北京華清池工作的修腳師傅的月收入超過8000元，大都市美發(fā)店中只有初中文化程度的理發(fā)師之間互稱老師，較高水平造型師的月收入很多超過萬元，靠一技之長成功創(chuàng)業(yè)的例子數(shù)不勝數(shù)。動力來自于希望。共青團組織要幫助學生認清社會生活發(fā)展的趨勢，幫助學生看清職業(yè)發(fā)展的美好前景，讓他們真正懂得市場經濟條件下"三百六十行、行行出狀元"，行行只要干得好，也都會有合理經濟收入的道理，從而激發(fā)學習成才的內在動力。
二是在道德品格方面，要把開展普遍性教育和發(fā)揮典型帶動作用結合起來，注重發(fā)揮文化活動、文化產品潛移默化的引導作用。在普遍性教育中，首先要強調精神追求。要讓學生認識到，當今時代，物質財富的創(chuàng)造對于促進社會進步具有重要作用，但是，無論物質財富如何豐富，物質終究不能完全替代精神的力量。只有在創(chuàng)造和享受物質財富的同時具備崇高的精神追求，才能在自身成長的道路上勇于克服困難。要讓學生認識到，實現(xiàn)自身的價值，得到社會的認可，關鍵是要有本領、有良好的品格和社會責任感。有精神追求，就能有效減少絕對物質化帶來的消極影響;有社會責任感，就不會被絕對利己主義所左右。在運用典型開展教育工作中，要特別注意典型的可親、可敬、可學，尤其是可學。要善于從校友、老鄉(xiāng)、普通勞動者等身邊的先進人物中挖掘樹立典型，距離越近，越能激發(fā)學習典型的動力。在文化育人工作中，我們開展的文化活動、生產推薦的文化產品要更好地實現(xiàn)思想性、娛樂性和時尚性的有機結合，更加貼近中等職業(yè)學校學生的生活，與年輕人有關的文化產品題材不宜都是高級白領，都是高樓大廈，都是都市生活，要更多地貼近農村、貼近城鎮(zhèn)、貼近中職學生的生活和職業(yè)，這樣才能在中職學生中產生廣泛共鳴，才能起到育人效果。
三是在社會化技能方面，要以興趣愛好為載體，通過開展豐富多彩的活動，幫助學生拓展素質，適應未來職業(yè)生涯發(fā)展的需要。我們經過思考，歸納出共青團吸引凝聚青年的五個重要路徑。一要靠先進思想，二要靠對青年合理利益訴求的尊重和服務，三要靠對青年特有興趣的滿足，四要靠對青年職業(yè)生涯發(fā)展所需社會化技能的培養(yǎng)，五要靠團干部的人格魅力和對青年的感情。其中，社會化技能培養(yǎng)這一條，是我們在和西方政黨、青年組織和青年問題專家的交流中總結出來的，對于中職學校團組織吸引凝聚學生來說十分重要。社會化技能包括溝通、表達、交流以及組織、協(xié)調等能力。這些技能都是一個人走向社會所必不可少的。我們調查發(fā)現(xiàn)，中職學生年齡小、來自農村的孩子多、與外界接觸少，在社會化技能上比較缺乏。而這項能力，恰恰是他們在走向工作崗位時所迫切需要的。社會化技能在書本上不容易學到，需要在與人、與社會的接觸中，在一定的多個人組成的組織中通過一定的訓練獲得。共青團組織要以他們的興趣愛好為載體，廣泛開展豐富多彩的文體活動、實踐活動、志愿服務活動，引導學生在參與活動、組織活動的過程中表現(xiàn)自己、與人合作、熟悉社會，為他們掌握各種將來職業(yè)生涯發(fā)展所必需的社會化技能搭建平臺。
四是在理想信念方面，要以幫助學生理性、全面地認識社會現(xiàn)象為切入點，把組織學生參加必要的理論學習、積極參與社會實踐和對學生進行全面的社會觀察引導結合起來。人的思想意識的形成，一是來自于學習，二是來自于個人的親身感受，三是來自于他所看到的社會觀察。隨著傳媒時代的到來，學生接受的社會信息廣泛而復雜，因此，引導學生進行正確的社會觀察就顯得十分重要。調查顯示，超過一半的中職學生獲取外界信息的主要渠道是網絡。這就需要我們在引導學生進行必要的理論學習、參加社會實踐的同時，對學生日常社會觀察進行積極引導，特別要針對學生感到困惑的社會熱點問題和現(xiàn)象，引導他們客觀分析、正確看待，努力使他們的認識更理性、更全面、更穩(wěn)定。開展思想引導，一要找準中職學生思想意識的關鍵點，引導學生始終堅持愛國主義、社會主義和黨的領導的有機統(tǒng)一。前一階段團中央對青年群體思想狀況進行了大樣本量的問卷調查，結果顯示，盡管愛國主義幾乎得到所有被調查青年的認同，但認為應該始終堅持"愛國主義、社會主義和共產黨領導相統(tǒng)一"的青年比例不足70%。二是要把握中職學生認知、意識、信念、情感形成的一般規(guī)律。心理學理論和實踐表明，人在青春期以前比較易于接受灌輸?shù)姆椒?，但到了青春期以后，價值分析的方法更為有效。三是既要注重真理本身的魅力，還要看到感情、信任、友誼在真理傳播中的重要作用。四是要注重運用情感、時尚、藝術的力量傳播重要思想準則。五是通過引導學生了解感受家鄉(xiāng)、所在地區(qū)、所在行業(yè)變化發(fā)展的實際，培養(yǎng)他們對黨、對社會主義更加清晰的認識，強化他們對中國特色社會主義道路的認同。
三、切實加強中等職業(yè)學校共青團組織建設。
加強中等職業(yè)學校團的組織建設，一靠工作制度和工作條件，二靠工作內容設計，三靠團干部隊伍。在工作制度和工作條件上，主要靠學校黨政組織的支持。黨建帶團建是加強基層團的工作和組織建設的根本制度保障，在中等職業(yè)學校，團組織要積極爭取學校黨組織在制度安排、干部配備、工作條件創(chuàng)造、工作指導四個方面的支持。我們希望學校黨委有專人分管共青團工作，定期聽取團的工作匯報，研究團的工作，團委書記的崗位應由專人擔任。要緊跟黨建步伐，有黨組織的學校要求全部建立團組織。在這里，我衷心希望各級教育行政部門、學校在長期以來給予共青團工作大力支持的基礎上，給共青團工作以更多的關心、指導和幫助，為團組織在中等職業(yè)學校德育工作中發(fā)揮作用創(chuàng)造更好的條件。
在工作內容設計方面，團的各級組織都要發(fā)揮作用。全團要把中等職業(yè)學校共青團工作擺在更加重要的位置，幫助中職學校團組織圍繞我剛才所講的四個切入點，合理設計工作內容、工作載體和工作路徑。省市兩級團組織要有專人負責中職共青團工作，通過建立工作例會、經驗交流會、確定聯(lián)系點等方式，切實加強對中職學校共青團工作的指導，把更多資源向中職學校傾斜。今年6月至明年6月，團中央在全國開展基層組織建設和基層工作試點工作，學校戰(zhàn)線確定了大、中學校試點單位200家，其中中等職業(yè)學校有50家。各級團組織要抓住這次會議的契機，按照試點工作方案的要求，扎扎實實完成好試點工作的各項任務，帶動中職共青團工作實現(xiàn)新發(fā)展。
在干部隊伍上，重點要選好團委書記。中職學校團委書記的選拔要綜合考慮三個條件：一是熱愛青年工作，二是有一定的創(chuàng)造性，三是有一定的社會閱歷，熟悉所在學校相關社會領域的情況。這里我要強調一點，擔任團委書記的人選，要強調年輕，但也不能唯年齡論。年輕有有利的一面，容易和學生溝通交流，但過于年輕，也難免會有對思想工作規(guī)律不了解、對社會生活不熟悉、對社會觀察不深刻的一面。團干部如果僅僅是深入了學生，卻不能有效引導學生，還是做不好團的工作。在基層團干部任職年齡上，我們要力戒形式主義，不能簡單地以年齡劃線。
同志們，中央領導同志對加強中等職業(yè)學校德育工作提出了明確要求，教育部也作出了全面部署和安排。團中央和各級團組織有信心配合各有關方面做好中職德育工作。我們將認真貫徹落實中央領導同志的一系列重要指示精神和這次會議精神，牢牢把握科學發(fā)展觀對中等職業(yè)教育的本質要求，以高度的政治責任感和使命感，以對青年學生成長發(fā)展高度負責的精神，扎實做好工作，為加強中職學生德育工作作出積極貢獻。
開學工作會議德育校長講話稿篇十三
各位老師，這次德育工作會議，德育處印發(fā)的會議資料集里面有本學期學校德育工作計劃，請各位回去后認真閱讀，提取一些重要信息，以便完成自己的班主任工作計劃。今天我不想宣讀計劃，而是打算結合我們目前的學校德育工作的情況，解讀一下學校本學期，乃至相當長的一段時間內我們學校的德育工作思路和計劃。
先說說在一段時間內的學校德育工作的主要方向，兩方面：
一方面是保底，學生常規(guī)管理的保底;班級管理的保底;班主任工作的保底。
另一方面是拔高，在常規(guī)管理方面顯現(xiàn)出自己所管理的學生的共性優(yōu)勢特征;在締造完美教室項目中突出自己所帶班級的文化特色，在班主任隊伍中走出自己的印記，打造班級學生的同時，成就自己班主任工作的專業(yè)成長。
由此看來，我們近期班主任工作的目標，也就是方向是：
1、學生的常規(guī)管理，此項工作結合學校推進的每月一事項目保底，剛才施慧平主任詳細地跟大家解讀了此項工作。
2、班級管理，此項工作將結合學校推進的締造完美教室項目進行。陳利主任剛剛也向各位老師進行了詳細分解和說明。
那么，學校為什么會把這兩項工作作為近階段工作的主要方向呢?其實我們也是經過深思熟慮的。我們且看自己的學生，校內這近1500個孩子，應該說在各位班主任和任課老師們的不斷引領和教育下，行為習慣有了很大進步，但是我們必須很冷靜的看到，這些在我們面前顯現(xiàn)的習慣，離我們打造的合格三小學生還有著很大差距，下課瘋跑，大喊大叫等現(xiàn)象比比皆是;更何況這些表現(xiàn)只是在我們面前，我們看著的時候展現(xiàn)的，那我們沒看著的時候呢?意外安全事故，突發(fā)問題等等，沒有一個不再提醒著我們，警示著我們，我們的孩子并沒有養(yǎng)成良好的行為習慣。有的老師會說，我們天天在說，明明也在講，是的，我們是在說再講，但是這些孩子沒有當回事，說句不好聽的，他們把我們的話當成耳旁風了。這些看似我們培養(yǎng)的習慣，并沒有變成孩子的潛在行為，也就是說根本沒有變成他們的習慣。他們有的只是被老師盯著、看著、管著時的一種被動的行為。可是讓我們痛心的是在目前狀態(tài)下，我們的孩子，離我們心中的那種儒雅、文明、向上、守紀的標準還差得很遠很遠。再說說我們的班級，書櫥下面掃除用具橫七豎八的躺著，沒有一點秩序感;書櫥上面作業(yè)本和閱讀書目里出外冒的擺著，沒有一絲整潔感，講桌上面擺放著亂七八糟物品，課桌面上花里胡哨都是筆印，桌椅板凳肆意歪扭碰損，這些現(xiàn)象比比皆是，但是老師們，我們卻不以為然了。為啥呢?!因為我們沒有把這些作為自己工作的內容之一，納入到份內來，可是，這確實就是我們的工作內容之一，而且是重要的工作內容。
說到這，我想提一句，今天課間操是每月一事——讓我們學會走路的啟動儀式，會上慧平主任宣讀了要求，校長作了動員講話，但是散會時，25個班級，基本上沒有哪個班級是穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖呋厝サ?，隊伍混亂，瘋跑，擁擠，都是出現(xiàn)在我們操場上的行為，我觀察了好一會兒，沒有發(fā)現(xiàn)我們之中的哪位在要求孩子，我想，也許是大家回到班級對孩子提要求了吧，或者是下午的班會課上，給孩子說這件事了吧。我很希望事實是這樣的。
老師們，我們對這些事情的漠視，直接導致我們的孩子更加大折扣的對待學校的常規(guī)要求、對待您的班級管理，這也很嚴肅的告訴我們一個問題：我們的班級管理還沒有達到保底的標準。今天上午的中層例會上，一位主任反饋，剛剛換好的一個消防通道指示牌的玻璃，還沒來得及打膠封邊，就讓我們的孩子給一腳踢碎了。且不說他對人家維修人員的工作不知道一點珍惜，對自己學校的設施設備一點不知道愛護，根本沒有一點對學校的關愛之心，就說它，一塊兒貼在墻上的玻璃，能礙著孩子們的什么事兒?為啥非要踢壞了才行?說實話，當時我坐著很尷尬，作為主管德育的副校長，我很愧疚，沒有管理好孩子們，我今天在這里說，也是希望因此能觸動各位班主任老師和每位任課老師的對孩子管理的那根神經，共同參與，共同管理，讓我們的孩子不在這么瘋癲，無序。
有的老師們會說了，我們也知道這樣不對，但是培養(yǎng)孩子的好習慣，我們能做到么?我可以很肯定的告訴大家，能!
有的老師還會說，你就能會上唱高調，你說誰能了?那我就覺幾個例子，我們自己身邊的例子，告訴大家，我們真的能。
因為我平時主要關注的是孩子們的紀律、衛(wèi)生等常規(guī)，所以平時巡視也是在我們晨誦和午讀開始之前。上學期巡視的時候，很多次走到二一班，有時羅老師在班，有時不在班，但是每次都能看見班里的孩子們安安靜靜的讀書，每次都能被孩子們讀書的場景所打動。教室內安靜讀書的孩子們，與教室外一個個東跑西叫的孩子形成了鮮明的對比。老師們，其實我們可以讓孩子儒雅起來，安靜下來。只要我們想做，就能做到。
還有這學期開學第一天，四一班孩子們在早讀前，依照上學期的習慣動手打掃校門口的清潔區(qū)，學校沒要求，班主任沒安排，但是因為有這樣的習慣了，孩子們不會等著老師的安排和檢查，會很自覺的進行自己的規(guī)定動作。意外看見了孩子們拎著的三四袋子垃圾的收獲，很感動，也很高興。這就是我們要培養(yǎng)孩子的習慣。我們用心培養(yǎng)了，就會收獲孩子的成長，和良好的習慣，也是我們想要的習慣。
還有就是校門口的路隊，大家一定還記得，20xx年9月的時候，也記得20xx年9月的時候，更應該看到了這個學期開學這幾天校門口學生的路隊的狀態(tài)。孩子能有這樣大的進步，就是通過我們不斷的要求，培養(yǎng)，引領才成功的。
再看看一五班，我給一五班看過兩次早讀了，每次我都不用說話，就自己在那看書就行，孩子們都有自己的事情做，兩個小班長比我管的還好。一個學期的努力，他們班實現(xiàn)了學生的自我管理。這也是我們身邊的例子。
三一班的班級顯性文化打造彰顯特色，五二班的綠植進教室生機一片，二二班的七色花開遍墻面，二六班的小隊爬梯打造團隊意識，二三班小口哨聲到命令到，哪一個不是我們身邊的例子，哪一個不是通過班主任的不懈努力，打造出來的班級的特色。這樣的能人就在我們身邊，這樣的能人就是我們自己。
還有很多這樣的事例，我就不再列舉，我只是想通過這樣的事情，跟大家說明，班主任管理工作，是一項重要工作，而不是簡單地看孩子，附屬于教學的工作，他是可以談及藝術的一項工作。
我們可以通過細致、認真的工作，培養(yǎng)孩子的良好習慣，保住我們的常規(guī)底線，更能通過此項工作，打造出我們班級和班內學生的特色。我期待著，通過我們的努力工作，在我們的學校出現(xiàn)一個又一個的文化特色班、班級節(jié)日展示班、文明標兵班、紀律優(yōu)秀班、衛(wèi)生標桿班等等特色班級。
我們這學期的中心工作，就是通過締造完美教室、每月一事、儀式課程等德育課程途徑，開展班級管理的保底與拔高工作，學生常規(guī)的保底與拔高工作，開展各項常規(guī)的德育體衛(wèi)藝活動和安全教育活動。
剛才兩位主任針對學校的這兩項工作提出具體的措施，我想從其他方面跟大家交流一下實現(xiàn)德育工作目標的途徑。
1、態(tài)度方面。
首先，心理認同。只有大家認可學校的目標了，才能心往一塊想，勁兒往一處使。我在參加區(qū)德育工作會議時，學會了一個詞：政治紀律。是淑華局長給我們講話時提及的一個詞，說是新來的田書記講話時說到的。其實就是指上下一致，保持思想高度統(tǒng)一，才能保證做事情事半功倍。細細想想，很有道理。
其次，目標明確。只有我們作為班主任的，心里明確了我想把我的班級打造成什么樣的班級，才能更有針對性的帶領學生邁向目標。就像今天的會議，我們想傳遞給大家的首先是我們的近階段工作目標和內容，這樣大家才能知道我們要做啥，才能跟上我們的步伐，一同前進。班級里面也是一個道理，跟孩子說清楚，努力的方向是啥，他們才會努力跟著你走。這里還要說說，我們要實現(xiàn)目標也不是一蹴而就的，所以切入點要準，做好切入點觸及的工作，就能帶領我們的孩子一路朝向光明，越來越好，逐步實現(xiàn)我們的目標。
第三，行為執(zhí)著。我曾在幾年前，發(fā)表過一篇博客，就執(zhí)著。我自認為我和很多志同道合的朋友、同事們身上都有著一種執(zhí)著的精神情懷，這種精神能引領我們不斷走向成功。今天，我也希望大家記著這個詞，并且在這個學期工作中，向著我們德育工作的目標，不斷執(zhí)著前行。
針對學校本學期針對這些工作的一些管理和評價改動，我再給大家解讀一下：
1、管理實施分樓層制，一樓包樓層領導為施慧平主任，二樓為曹陽老師，三樓和四樓為陳利主任。包樓層的領導主要負責所在樓層的學生常規(guī)管理，還有就是所負責樓層的突發(fā)安全事件的處理。各位班主任老師，針對各樓層的相關問題，可以直接找他們解決。他們分管樓層的相關工作，也作為考核他們工作的一項重要內容。
2、保底工作，除了保留原有的值周生檢查外，增加了學校檢查，具體為實施三個一檢查，即：一月一次學校檢，一周一次處室檢，一日一次值班檢。檢查結果周匯總，月表彰。檢查結果展示在每樓層的廁所外墻面上，令增設全校獲得流動紅旗班級展示，即本月榜樣班級，本周榜樣班級，還設立榜樣學生板塊，表揚先進、優(yōu)秀，進行正能量傳遞。同時，對后進班級，包樓層領導跟進，限期整改。
3、拔高展示，學校會搭建專門的平臺，給各已經凸顯自己特色的班級、學生和班主任，讓他們展示自己的優(yōu)勢，特點。學校還對這樣的班級給予特殊的獎勵政策，以保障其更好發(fā)展。
剛在一些具體的專項的獎懲評價上，我大致說明了學校的基調，下面我在就本學期要開展的幾個特殊工作先跟大家通個氣。
1、學校層面推進儀式課程：校園體育節(jié)，趣味校運會;校園藝術節(jié)，六一三小榮譽時刻;三年級十歲生日;結業(yè)典禮和畢業(yè)典禮。
2、班級博客建立工作。這是新教育數(shù)碼社區(qū)建設工作的一項重要內容，是我們全校推進的一項重要工作，每個班級必須參加，曹陽老師提供技術支持。因為考慮教育在線主題帖使用起來沒有博客方便，跟校長請示后，確定班級建立班級博客，記錄班級成長歷程，留下班級成長每一個瞬間。其實也許你當時做這件工作是，會有這樣或者那樣的為難情緒，但是等我們咬牙堅持做完了，回頭看時，會發(fā)現(xiàn)，我們保留了多大一筆財富，為學生成長，為自己工作，為學校發(fā)展。所以，請大家認真做好此項工作。
3、加強家校聯(lián)系工作，開展家長學?；顒?，成立家長委員會，創(chuàng)辦《家校聯(lián)系報》。這多說幾句，我們其實跟家長應該是一條戰(zhàn)線上的同志關系，而不是對立的關系。前幾天我整理自己的以前物品時，突然發(fā)現(xiàn)幾本家校聯(lián)系手冊，那時候我把它取名為“心橋”，冊子里面是我和家長的來往留言，看著家長真誠的留言回復，到現(xiàn)在我還很感動。那時候這本冊子幫了我大忙，一方面，為我在領導面前加了不少分，更重要的是，因為這些溝通，讓我跟家長們成為了朋友，交流順暢，工作被認可，效率提升。直到現(xiàn)在，十幾年過去了，很多家長還跟我聯(lián)系，大家都成為了朋友。在座的很多有經驗的班主任，也許有著和我一樣，或者比我更好的辦法，我只是希望通過這件小事，拋磚引玉，更希望，通過家委會，通過家長學校，通過班級博客等手段，讓我們各位也和家長成為朋友，除了為了孩子，也為了咱自己的工作好干。
其他工作，由兩位主任具體解讀和布置，班主任老師和社團負責老師們手里有份資料集，上面有詳細的本學期活動安排表，請大家會后認真研讀，按時參與各項活動。
最近在《中小學德育》上看到一個新的詞：教師德育專業(yè)化。很感興趣，新的學期已經開始，拜托各位多多支持德育處工作，在自己德育專業(yè)化的道路上勇往直前，收獲成功。
老師們，我們攜手在本學期的路上，相互鼓勵，共同前行，20xx，我們朝向明亮那方!
開學工作會議德育校長講話稿篇十四
尊敬的各位老師：
有位哲人說：“有理念才會成為現(xiàn)實，不安分才會有活力?！边@些年來，我們?yōu)榻逃砟疃非?，為探索而不安分。雖灑下了汗水，但也品味了拼搏的滋味。雖甘苦摻和，卻能怡然自樂。
現(xiàn)代教育理論告訴我們：正確的辦學思想、明確的辦學目標、完善的機構體制，可以在管理區(qū)域內發(fā)揮最大的效益，將人和物的因素得到最完美的體現(xiàn)。我們根據這一理念，進一步端正辦學思想，設立校務、教育、教學、少先隊等網絡式管理模式，管理人員分工明確，團結協(xié)作，作風民主，廉潔自律，建立和健全崗位責任及規(guī)章制度，依規(guī)依法治校，管理工作突出“嚴”，抓住“實”，制度面前，人人平等，建立有效、切實可行的評價機制，讓每位教師都站在同一起跑線上公平競爭，注入激勵因素，挖掘內部潛力，更好地開展學校工作。
實行聘任制，盡力優(yōu)化教師隊伍結構，選派教師參加各種培訓及業(yè)務學習活動，努力提高隊伍素質。近年來，我們有四名教師取得大專學歷證書（其中一人自考本科畢業(yè)），八名專任教師取得了繼續(xù)教育結業(yè)證書。
學校雖然負債累累，困難重重，雖談不上福利的提高，卻保證了教師工作按時足額發(fā)放。困境中淡薄名利，安心工作，大家都能同甘共苦、同舟共濟，捧著一顆心干事業(yè)。教學中，能面向全體，因材施教，注重學生個性、特長的發(fā)展，有轉化后進生的計劃和措施，從不歧視后進生，在老師們心中，學生無貴賤，人人平等，不以考試論成敗。并努力做好常規(guī)工作，根據學生實際及教材特點合理安排教學內容，講究教學方法，努力提高教學質量，成績評價實行等級制，各年級各學科合格率達95%以上，畢業(yè)升學率達100%。
在促進學生全面發(fā)展的同時，我們還注重培養(yǎng)學生的基本技能。三、四年級開設了英語課，中高年級開設了信息技術課。同時，注重學生動手操作能力的培養(yǎng)，實驗考查合格率達90%以上。注意培養(yǎng)學生的個性特長，近三年內學生參加市級以上學科競賽有12人次獲獎，參加音體美比賽有46人次獲獎。獲獎學生總數(shù)占在校學生總數(shù)的11%，其中胡瑤、張雷、胡盼、劉銀芳、胡嬌、胡夢林等同學分別在縣、市級競賽中取得優(yōu)異成績。
我們能認真貫徹體衛(wèi)工作條例，堅持“兩課”、“兩操”及體育達標活動，成立了乒乓球、豎笛吹奏、聲樂等課外興趣小組，參與面達90%以上。每年度，我們都對學生進行了一次健康檢查，健康檔案比較完善齊全。我們還能經常替學生健康著想，學校商店內保證無“三無”產品上柜臺，食堂管理好，食具清潔，飯菜衛(wèi)生，學生有開水喝。
在學校經費困難的情況下，我們還能多方設法，爭取外援，一方面消赤減債，另一方面有效地改善辦學條件，儀器、電教設備比較齊全，并有明細帳目，管理完善。圖書室各類圖書達15000多冊，生均達55冊。且建立領借制度，豐富了學生課外閱讀內容，發(fā)揮了圖書的實效。
學校的工作雖紛繁復雜，但是，大家都能在自己鐘愛的崗位上用心去干事業(yè)，雖沒有驚人之舉，卻能如質如量地完成各項工作任務。
企求完美無缺的教材，既不可能，也沒有意義。我們的作法是在“教”字上下功夫，在“鉆”字上找文章。在業(yè)務學習活動中，我們強調最多的是：只會照本宣科的教師，再好的教材也會被糟蹋。我們提倡的是：在有限中展現(xiàn)無限，在“片面”中構架完整，在滯后中開拓鮮活。在這種氛圍中老師們鉚足了勁，鉆研教材，積極開展教育科研活動，久而久之，教師本身也就成了一部鮮活的教材。在市級第七屆課堂教學競賽中，兩位老師分別獲得語文科第一、數(shù)學科第二的好成績。在市級相關的論文競賽中，等撰寫的論文獲得獎勵。不能不說這是課改成績的凸現(xiàn)。
限于主觀和客觀條件，對于校本課程的開發(fā)，我們雖不能鋪得太開，類別多樣，扎花架子，但是我們懂得它的重要性，我們更清楚：校本課程更不能與興趣小組活動等同。開發(fā)校本課程，我們的宗旨是：結合校本實際，選準項目走正路子，保障有效。因此，我們結合本校實際確立了“乒乓球”訓練為學校校本課程的開發(fā)。這一項目的確立，駕輕就熟，老師們并不因為研究水平的局限而勢單力薄，也不因為校本課程項目虛浮而各自為政、孤軍作戰(zhàn)，而是能人人參與，進而蔚然成風。在這種協(xié)同的工作狀態(tài)下，其開發(fā)的成果也初現(xiàn)端倪。三年來，在鄉(xiāng)、縣級乒乓球競賽活動中，有18人次獲得獎勵，在歷屆鄉(xiāng)級乒乓球競賽中，我們幾乎囊括了男女隊所有的名次。同時，自學校開設校本課程以來，學生的思維也較之以前活躍了。
我們知道：人存在的'價值，不惟知識的飽學，不惟智慧的增長，更在于人格的建樹，精神的培養(yǎng)。要讓學生心無塵滓、無污穢、無紛擾，惟一的方法就是用美德“占據”心靈的曠野，用心靈塑造心靈。因此，我們根植于學校德育陣地，以各種德育教育活動為契機，以少先隊為載體，與學生進行心與心的對話，做學生心靈的塑造者。
首先，我們抓好班子建設。校長親自抓這項工作，班主任及思品任課教師具體負責，管理機構健全，教職工參與面達100%。其次是抓好“三結合”教育。建立了學校、家庭、社會三結合的德育工作網絡，成立了家長學校，有家長學校章程，聘請了校外輔導員，并有效地發(fā)揮了校外輔導員的作用。第三是扎扎實實抓好隊工作。大中隊機構健全，工作有計劃，活動有陣地，隊工作有起色，20xx年，學校少先隊大隊被評為市級紅旗大隊。第四，建立了德育教育基地，并分年級到德育教育基地開展切合實際的經常性的教育活動。第五，積極開展德育教育活動。近年來，我們開展了文明禮儀、奉獻愛心、觀看愛教電影、“平安、健康、守法、向上”宣誓、祭掃烈士墓等活動，讓學生在德育活動中得到美的熏陶，提高辨別“真善美丑”的能力。第六，開展德育教育研究活動。我們的德育研究課題已揭題，xxx撰寫的德育論文《談談愛教電影在學生思想教育過程中的地位和作用》在國家級雜志上發(fā)表。
俗語云：“工作如同搏弈，能步步為贏，才是高手?！闭f實在的，我們雖然在捧著一顆心干事業(yè)，我們雖然也有一股子拼勁，但我們始終不敢言贏，更不可妄自稱為高手，因為我們懂得“路無止境”的道理。更何況我們還處于一個幼稚發(fā)展階段，我們的管理，我們的辦學水平仍處于起步階段，與先進比較，我們更是自愧落下了一段距離。但我們骨子里惟有的是信心和勇氣，我們堅信：有了對教育事業(yè)的執(zhí)著和真誠，有教育主管部門領導的關懷和幫助，我們一定能趟過前路的坎坎坷坷，更加順利地走向一個新的起點！
開學工作會議德育校長講話稿篇十五
同志們：
今年德育建設工作會議的主題是加強班級文化建設，這個主題定得很好，抓住了學校德育工作的要義，找到了學校開展德育建設工作的切入點和抓手。關于班級文化建設，剛才田局長講了很好的意見，我完全同意，會議也印發(fā)了40個名班主任工作室主持人班級建設的經驗，我覺得大家談出了真經，做出了成效，在指導我市普通中小學校班級文化建設方面具有很強的指南性和操作性。
在去年的德育建設工作會議上，我就德育的含義進行了簡單的闡釋，提出了需要學校、學生、家庭、社會四維一體，共同做好學校的德育建設工作。借今年這次會議的機會，我就學校班級文化建設談一點自己的看法，與大家共勉。主要談三個方面內容：
一、要準確、全面理解班級文化。
關于學校班級文化，有多種多樣的解釋，歸納起來，我覺得它是“班級群體文化”的簡稱，是指作為社會群體的班級所有或部分成員共有的信念、價值觀、態(tài)度的復合體。班級成員的言行傾向、班級人際環(huán)境、班級風氣等為其主體標識，班級的墻報、黑板報、活動角及教室內外環(huán)境布置等則為其物化反映。班級文化是一個班級內在素質和外在形象的集中體現(xiàn)，其核心是班級精神和價值取向。
班級文化這一詞由來已久。美國教育社會學家沃勒1932年在《教學社會學》中關于學校文化的論述，開啟了班級文化研究之先河。20世紀50年代與60年代，美國的科爾曼、克拉克與英國的哈格里夫斯等人關于青年文化、學生文化類型的探討導致班級文化研究進入系統(tǒng)化與科學化階段。70年代以來，以英國教育社會學界為主的關于學校教育知識與班級互動過程的實證分析，才促使班級文化研究從“輸入-輸出”研究轉向“黑箱研究”。
班級文化是一個班級的靈魂，可分為“硬文化”和“軟文化”。所謂硬文化，是一種“顯性文化”，可以摸得著、看得見的環(huán)境文化，也就是物質文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像等。而軟文化，則是一種“隱性文化”，包括制度文化、觀念文化和行為文化等。
二、充分認清加強班級文化建設的重要性。
一是新形勢下教育改革發(fā)展的需要。國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》指出：大力加強校園文化建設，優(yōu)化校園育人環(huán)境，使中小學成為弘揚正氣，團結友愛，生動活潑，秩序井然的精神文明建設基地。要有目的地、有計劃地建設好校園文化，創(chuàng)造出具有凝聚力和約束力的區(qū)域性文化氛圍，形成自己的文化意識和學校個性，通過它來影響和熏陶學生，促進學生健康成長。
然而，現(xiàn)實中我們學生從小接觸到的班級文化幾乎是千篇一律，千“班”一面，給學生嚴重造成的審美疲勞，無法收到應有的教育效果。新課程把“一切為了學生”作為核心理念，要求我們在班級管理中必須關注每一位學生，關注學生的情緒生活和情感體驗，關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成。因此培育個性化的班級精神，構建個性化的班級文化，形成有自身特色的校園文化，既符合新課程理念下的教育需求，也是學生個體發(fā)展的需要。
二是學校自身發(fā)展的需要。一所學校的發(fā)展歸根結底是這所學校全面的發(fā)展，它既包括群體的發(fā)展，也包括個體的發(fā)展。首先，單個班級的發(fā)展勢必促成全校的發(fā)展。其次，單個學生個體的成長，也最終促成學校的長足發(fā)展。個性化班級文化建設的探索研究，有利于創(chuàng)設一種班級生態(tài)文化，有利于創(chuàng)設和諧的育人氛圍。良好的班級文化，能促成良好的班風建設，能形成良好的學習環(huán)境，使每一個學生都在積極、健康、向上的風氣中接受持久而穩(wěn)定的熏陶，最終共同成長。
三是學生人格塑造的要求。培養(yǎng)學生良好的人格，是當前學校教育的重要內容，也是當前世界教育主題的直接反映。但是，就目前來看，我們還有一些學校只抓學生的成績而忽視了學生的人格培養(yǎng)。作為培養(yǎng)學生人格的一塊陣地——班級文化，它對學生人格的影響可能持續(xù)一生。研究表明：在民主型或支持型的班風里與在專制型或防衛(wèi)型的班風里，師生之間、同學之間的關系是截然不同的，學生自信心、自尊感也是有較大的差異的。因此，良好的個性班級文化能促進學生的人格向著健康的方向發(fā)展。
三、加強班級文化建設需注意的幾個問題。
剛才我把班級文化的含義以及建設班級文化的重要性進行了闡述，那么，如何建設好班級文化，這是留給大家思考和實踐的一個課題，各個學校要根據各自的實際，努力營造“和諧人文、文明高雅、生動活潑”的班級文化育人氛圍，積極構建獨具特性的班級文化。在班級文化建設中，要注意以下幾個問題。
一是必須轉變觀念，突出學生的主體地位。如果我們能把班級文化活動定位在育人的高度，真正把它看作是德育的一個全過程，而不是一個簡單的玩樂，我們就會自動地將學生看作是班級活動的主體，讓他們在這個過程中成長。《素質教育與人的發(fā)展》一文中提出，促進人作為人而不是作為工具的發(fā)展，促進受教育者獨立人格意識與生存能力的逐步形成，是實施素質教育的根本要求。無論是‘建設者’還是‘接班人’，他們首先都是人，不是知識的容器，也不是被動的任由教師去捏塑的泥巴。只有抓住學習者作為人的全面主動發(fā)展，才算是抓住了實施素質教育的精髓所在?！?BR> 二是要站在育人的高度樹立正確的學生觀。學生是資源主體，是未開發(fā)的富礦，是有著巨大發(fā)展?jié)撃芎蛡€性差異的活生生的人。每一個學生都具有先天稟賦，這是學生的資源基礎，這個基礎決定其可以開發(fā)成才。學生之間又是有差異的，這個差異表現(xiàn)在接受教育的不一致性。教師要注意揚每個學生之長，避每個學生之短，充分挖掘學生的潛能，使每個學生都得到充分發(fā)展。大家要象原遼寧省xx市教育局長魏書生那樣，去成功開發(fā)學生資源。
三是把顯性課程與隱性課程結合起來。德育課程可以分為兩類，一類是顯性課程，一類是隱性課程。顯性課程對于學生的發(fā)展所具有的重要價值是無可否認的。然而班級并不只是一個簡單的由教師向學生傳遞知識的場所，它是一個文化場。它的每一個角落，每一項活動都滲透著文化氣息，充滿著文化符號。學生生活在其中，無不受到潛移默化的影響，這種潛在的文化學習內容，在一定程度上要比教師刻意教給的內容豐富得多。班級作為特定文化環(huán)境，它所表現(xiàn)出來的文化內容是多元的，價值取向也是多元的，建設班級文化就是要去除消極、落后的影響，建設起班級成員共同追求并有利于他們積極發(fā)展的價值取向和規(guī)范。如果顯性課程的內容與班級這一隱性課程內容相溝通、相協(xié)調，顯性課程不會成為空洞的說教、外部的強加。
同志們，文化育人是潛移默化、潤物無聲的一種隱形教育方式，現(xiàn)代教育需要用“文化”來支撐和引領教師的發(fā)展、學生的發(fā)展和學校的發(fā)展，讓我們攜起手來，認真踐行提出的“把立德樹人作為教育的根本任務”這一要求，齊心協(xié)力，為實現(xiàn)“辦好人民滿意的教育”這一終極目標而共同奮斗。
謝謝大家!