教育培訓(xùn)年度工作計(jì)劃（精選15篇）

    計(jì)劃是我們成功的基石，它幫助我們將目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。一個(gè)完美的計(jì)劃需要考慮到時(shí)間的合理安排和任務(wù)的合理分配。把握好時(shí)間和資源是一個(gè)好計(jì)劃的關(guān)鍵，以下是一些范例供你參考。
    教育培訓(xùn)年度工作計(jì)劃篇一
    按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神和集團(tuán)黨建工作會(huì)議精神，以改革創(chuàng)新加強(qiáng)和改進(jìn)公司黨的建設(shè)，充分發(fā)揮公司黨組織的政治核心作用，適應(yīng)公司科學(xué)發(fā)展上水平的新要求，適應(yīng)黨員隊(duì)伍思想觀(guān)念利益訴求發(fā)生的新變化，適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的需要。對(duì)公司黨員隊(duì)伍堅(jiān)持以先進(jìn)性建設(shè)和能力建設(shè)為主線(xiàn)，以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨章學(xué)習(xí)和崗位能力提高為重點(diǎn)，圍繞黨的中心任務(wù)和公司發(fā)展戰(zhàn)略全面開(kāi)展好教育培訓(xùn)工作，全方位提高黨員素質(zhì)，為我公司的穩(wěn)定發(fā)展提供有力的組織保證。
    1、堅(jiān)持全員覆蓋原則。黨員教育培訓(xùn)工作面向全體黨員，創(chuàng)造人人皆受教育、人人可成才的機(jī)會(huì)，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力和潛能，全面提高整體素質(zhì)。
    2、堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)原則。根據(jù)黨員干部、普通黨員的不同情況，確定各自的教育培訓(xùn)重點(diǎn)，分類(lèi)實(shí)施，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性。
    3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的原則。從黨員的實(shí)際情況出發(fā)，采取黨員缺什么補(bǔ)什么、需要什么培訓(xùn)什么的教育培訓(xùn)方式，努力提高政治思想素質(zhì)。
    4、堅(jiān)持突出重點(diǎn)原則。圍繞公司的中心工作，選擇合理的教育培訓(xùn)主題，切實(shí)提高教育培訓(xùn)的實(shí)效性。
    5、堅(jiān)持注重實(shí)效原則。認(rèn)真掌握目前黨員隊(duì)伍的素質(zhì)狀況，堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力和潛能。
    6、堅(jiān)持經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)相結(jié)合的原則。按照不同崗位、類(lèi)別和層次，有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展教育系統(tǒng)黨員培訓(xùn)。
    在黨員教育培訓(xùn)方式上，根據(jù)公司和各部門(mén)實(shí)際，堅(jiān)持分層次全覆蓋組織好黨員教育培訓(xùn)。注意做到四個(gè)結(jié)合，即集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合，講座授課與參觀(guān)考察相結(jié)合，統(tǒng)一授課與自學(xué)相結(jié)合，正面宣傳與反面警示相結(jié)合。著重組織開(kāi)展好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)，擬每月組織一次培訓(xùn)學(xué)習(xí);支部結(jié)合實(shí)際舉辦好學(xué)習(xí)黨的理論活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展好黨員主題日教育活動(dòng)和以爭(zhēng)創(chuàng)“四好”班子、“四強(qiáng)”黨組織、爭(zhēng)做“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”實(shí)踐活動(dòng)。
    一、指導(dǎo)思想：
    高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx大精神，認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村工作會(huì)議精神，扎實(shí)開(kāi)展“三個(gè)代表”重要思想教育活動(dòng)，切實(shí)提高黨員的思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)廣大黨員為實(shí)現(xiàn)建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)而努力工作。
    二、學(xué)習(xí)教育制度：
    1、堅(jiān)持實(shí)行“三會(huì)一課”制度。為提高黨員的思想、政治素質(zhì)，增強(qiáng)黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，我校黨支部要堅(jiān)持每月至少召開(kāi)一次支委會(huì)和支部大會(huì)，每年召開(kāi)一次民主生活會(huì)，組織黨員干部至少觀(guān)看6次10片以上有關(guān)先進(jìn)事例、反腐倡廉等內(nèi)容的電教片，每2個(gè)月組織上一次黨課。
    2、黨員培訓(xùn)制度。黨員將進(jìn)行定期培訓(xùn)、輪訓(xùn)，學(xué)習(xí)黨務(wù)知識(shí)和上級(jí)黨委、政府的有關(guān)文件精神，并結(jié)合電化教育，每年黨員受訓(xùn)不少于7天。
    3、實(shí)行點(diǎn)名制度。對(duì)經(jīng)常缺席、無(wú)請(qǐng)假的黨員干部給予限期改正。
    三、學(xué)習(xí)教育方式：
    學(xué)習(xí)鎮(zhèn)黨委有關(guān)文件;組織觀(guān)看電教片;參加鎮(zhèn)黨校舉辦的各種理論培訓(xùn)班和黨務(wù)知識(shí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí);組織上黨課，并進(jìn)行討論、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得;學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊、雜志;組織黨員學(xué)習(xí)一些先進(jìn)典型事例等。
    四、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容：
    學(xué)習(xí)馬克思、列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神;等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的有關(guān)重要講話(huà)精神;學(xué)習(xí)貫徹縣、鎮(zhèn)農(nóng)村工作會(huì)議精神;學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線(xiàn)、方針、政策及決議;學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí);學(xué)習(xí)上級(jí)黨委、政府文件精神。觀(guān)看電教片，并組織全體黨員干部進(jìn)行討論，談?dòng)^后感，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府“一三”的思路目標(biāo)和工作提升年活動(dòng)建設(shè)要求，著眼于全面提高黨員干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，及時(shí)全面地了解黨和國(guó)家相關(guān)政策和法規(guī)，提高駕馭工作的能力，為推動(dòng)全區(qū)司法行政工作更好更快發(fā)展提供高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。
    二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
    根據(jù)機(jī)關(guān)實(shí)際情況，本著系統(tǒng)性、原則性和靈活性相結(jié)合和“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，重點(diǎn)安排黨性黨風(fēng)、政治理論、政策法規(guī)等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)和幫助政法干警不斷提高自身綜合素質(zhì)，掌握做好新形勢(shì)下群眾工作的特點(diǎn)、方法和手段，不斷提高群眾工作的本領(lǐng)。各科、室、處、中心要根據(jù)本部門(mén)特點(diǎn)有目的、有計(jì)劃、有選擇地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，切實(shí)保證學(xué)習(xí)效果。
    1、政治理論學(xué)習(xí)。
    以即將召開(kāi)的黨的xx大會(huì)議精神學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，圍繞區(qū)委、區(qū)政府“一三”思路舉措和工作提升年活動(dòng)，立足解決實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性和時(shí)效性，引導(dǎo)和幫助黨員干部樹(shù)立正確的世界觀(guān)、權(quán)力觀(guān)、事業(yè)觀(guān)，改進(jìn)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，提升工作水平。
    2、法律法規(guī)學(xué)習(xí)。
    結(jié)合工作實(shí)際和當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題，主要學(xué)習(xí)《律師法》，《公證法》，《法律援助條例》，《社區(qū)矯正實(shí)施辦法》，《人民調(diào)解法》，《物權(quán)法》，《。
    勞動(dòng)合同。
    法》，《婚姻法》，《繼承法》，《民法通則》，《民事訴訟法》，《合同法》等等以及其它基本法律制度和涉及當(dāng)前工作熱點(diǎn)的基本法律制度和規(guī)定。
    三、學(xué)習(xí)形式和時(shí)間安排。
    主要采取集中學(xué)習(xí)和自習(xí)相結(jié)合的方式。各科、室、處、中心首先安排好本部門(mén)的學(xué)習(xí)和自習(xí)，每周五下午為各部門(mén)集中學(xué)習(xí)討論時(shí)間，每月的第一個(gè)星期五下午為全局集中學(xué)習(xí)時(shí)間，全局集中學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容提前安排，主要有相關(guān)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人講課，中間隨時(shí)穿插學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)精神及要求。培訓(xùn)期間要嚴(yán)格考勤紀(jì)律，做好學(xué)習(xí)筆記。
    教育培訓(xùn)年度工作計(jì)劃篇二
    1、注重培訓(xùn)目標(biāo)的需求性。
    繼續(xù)以多種形式在全局干部中開(kāi)展干部培訓(xùn)需求調(diào)查，重點(diǎn)征求干部對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)基地建設(shè)等方面的意見(jiàn)和建議。梳理并掌握干部對(duì)培訓(xùn)需求的第一手資料，明確干部教育培訓(xùn)的方向和目標(biāo)。
    2、注重培訓(xùn)方式的多樣性。
    3、注重培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性。
    結(jié)合干部培訓(xùn)的實(shí)際和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，在調(diào)查研究和不斷總結(jié)培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)形勢(shì)調(diào)整內(nèi)容。以政治理論、當(dāng)代新知識(shí)為主要內(nèi)容，緊扣時(shí)代主題，將反映當(dāng)代世界發(fā)展、體現(xiàn)時(shí)代變化的最新知識(shí)與成果充實(shí)到課程中，把理論培訓(xùn)與黨性鍛煉，相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和當(dāng)前形勢(shì)教育與改革發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合。
    教育培訓(xùn)年度工作計(jì)劃篇三
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    青年教師是學(xué)校師資隊(duì)伍的一個(gè)重要組成部分，青年教師思想政治素質(zhì)好壞、業(yè)務(wù)水平高低直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。下面是小編給大家整理的關(guān)于教師教育培訓(xùn)工作計(jì)劃萬(wàn)能，歡迎大家來(lái)閱讀。
    一、基本情況。
    本學(xué)期，我校在編教職工103人，其中支教1人，秋季教師培訓(xùn)工作計(jì)劃。有36個(gè)教學(xué)班，在籍學(xué)生2262人。
    二、指導(dǎo)思想。
    樹(shù)立科學(xué)的學(xué)校發(fā)展觀(guān)，以創(chuàng)建高效課堂為中心，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，堅(jiān)持全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育，務(wù)實(shí)開(kāi)展校本研修，促進(jìn)師生全面發(fā)展，鞏固名校辦學(xué)成果，創(chuàng)建特色學(xué)校。
    三、工作目標(biāo);。
    總體目標(biāo)：辦人民滿(mǎn)意的教育，教育教學(xué)科研工作爭(zhēng)創(chuàng)一流，保持宜昌市名牌學(xué)校的光榮稱(chēng)號(hào)。
    具體目標(biāo)：
    1、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，期末統(tǒng)考各學(xué)科成績(jī)穩(wěn)居全縣之首。
    2、班級(jí)建設(shè)水平不斷提高，學(xué)校表彰的文明班、示范文明班的比例達(dá)到75%以上。
    3、實(shí)現(xiàn)學(xué)生的快樂(lè)、健康發(fā)展，個(gè)性得以張揚(yáng)，興趣愛(ài)好得以滿(mǎn)足，學(xué)業(yè)不斷進(jìn)步，受到學(xué)校及以上表彰、獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生比例達(dá)60%。鞏固率達(dá)100％。
    4、實(shí)現(xiàn)教師的持續(xù)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升教師的職業(yè)幸福感。100%的教師有校級(jí)的教育教學(xué)研究成果，40%的教師有縣級(jí)及以上的成果。
    5、構(gòu)建安全和諧校園。確保校園食品、教育教學(xué)活動(dòng)、師生人身和校園財(cái)產(chǎn)安全。安全責(zé)任事故及重大安全事故為零。
    四、主要工作和措施。
    （一）堅(jiān)持“教師發(fā)展第一”，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
    1、加強(qiáng)校風(fēng)、師德師風(fēng)以及學(xué)風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》（20__年修訂稿）和縣教育局制定的教師“六不準(zhǔn)”，堅(jiān)決制止有償家教和辦班補(bǔ)課現(xiàn)象，樹(shù)立良好的實(shí)小教師形象。做好政風(fēng)行風(fēng)上線(xiàn)測(cè)評(píng)工作，按時(shí)上線(xiàn)，及時(shí)辦理投訴件、舉報(bào)件，力爭(zhēng)投訴件、舉報(bào)件辦理群眾滿(mǎn)意率達(dá)到100%，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，努力辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。不斷完善學(xué)校管理制度，建設(shè)民主、科學(xué)的校園文化，營(yíng)造“以人為本”、“以校為本”的校園文化氛圍。
    二是刻苦訓(xùn)練教學(xué)基本功，規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)能力、規(guī)范認(rèn)識(shí)。要關(guān)注留守學(xué)生和特殊家庭學(xué)生及特異體質(zhì)學(xué)生的教育問(wèn)題，重視不良行為的教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作，預(yù)防未成年人犯罪。
    9、努力提高班級(jí)的建設(shè)水平。各班班主任要充分發(fā)揮助理班主任、各位科任教師的力量，共同為班級(jí)的建設(shè)出謀劃策獻(xiàn)力。各班要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，落實(shí)每月一次的主題班隊(duì)，著力建設(shè)班級(jí)文化，通過(guò)班與班之間的友好競(jìng)爭(zhēng)，提高班集體的凝聚力和向心力，使班級(jí)成為學(xué)生享受成長(zhǎng)快樂(lè)、享受教師關(guān)愛(ài)、享受同學(xué)友愛(ài)的樂(lè)園。創(chuàng)新班級(jí)的評(píng)價(jià)方式。學(xué)校繼續(xù)推行文明班級(jí)的考核制度，通過(guò)期中、期末兩次文明班的申報(bào)考核，推動(dòng)班級(jí)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。在學(xué)生日常行為規(guī)范的考核中，實(shí)行獎(jiǎng)扣結(jié)合，工作計(jì)劃《秋季教師培訓(xùn)工作計(jì)劃》。
    10、要充分發(fā)揮縣武警中隊(duì)、清江奇石苑、縣特校等德育基地的教育作用，適時(shí)開(kāi)展德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好品德發(fā)展。
    編辦一期高質(zhì)量的《清江石》；
    各班堅(jiān)持每月辦一期黑板報(bào)，少先大隊(duì)部組織檢查評(píng)比。
    12、落實(shí)課堂教學(xué)的主渠道。品德與生活（社會(huì)）課程要發(fā)揮品德教育的主陣地作用，其它學(xué)科在把握本課程的教學(xué)目標(biāo)時(shí)，要高度重視三維目標(biāo)中的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的教育，要充分挖掘教材內(nèi)含的德育教育素材，在豐富學(xué)生知識(shí)、發(fā)展學(xué)生能力的同時(shí)，提高學(xué)生的道德水平。在地方課程教學(xué)中，要利用一定的課時(shí)，廣泛開(kāi)展八個(gè)專(zhuān)題教育（公共安全教育、防毒教育、防艾教育、心理健康教育、環(huán)境保護(hù)教育、國(guó)防教育、反邪教教育和保護(hù)電力設(shè)施教育），引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)文明的生活方式。
    13、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育管理作用。少先大隊(duì)部要加強(qiáng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)《國(guó)旗法》、少先隊(duì)知識(shí)的教育，重視大隊(duì)部干部的選拔、培養(yǎng)和使用，發(fā)揮他們充當(dāng)學(xué)校管理小助手的作用。少先大隊(duì)部要加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，督促每天清掃，確保校園整潔――地面無(wú)紙屑垃圾，教室窗明桌凈，墻面無(wú)亂寫(xiě)濫畫(huà)，校園內(nèi)外無(wú)亂丟亂扔現(xiàn)象。
    14、扎實(shí)開(kāi)展“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。按照學(xué)校“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)方案的要求，每班在9月至11月至少要對(duì)班級(jí)的15個(gè)學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，家訪(fǎng)時(shí)由班主任靈活安排語(yǔ)、數(shù)、外等學(xué)科教師參加，其它教師家訪(fǎng)1名學(xué)生。家訪(fǎng)的對(duì)象主要是有心理障礙的學(xué)生、留守學(xué)生、行為習(xí)慣差的學(xué)生、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生、單親家庭學(xué)生等。家訪(fǎng)后要填好《家訪(fǎng)手記》，做好資料的整理。
    （三）加強(qiáng)教育教學(xué)研究和管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    15、要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各門(mén)課程。加強(qiáng)對(duì)新課程的管理，加強(qiáng)對(duì)課表執(zhí)行情況的檢查，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，杜絕擠課、占課，非學(xué)校安排或經(jīng)教導(dǎo)處允許，不得私自挪課。規(guī)范作息時(shí)間表，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間的相關(guān)規(guī)定，任何班級(jí)和老師不得隨意要求學(xué)生提前到校上課或推遲放學(xué)。師生請(qǐng)假，均要按要求填寫(xiě)請(qǐng)假條和調(diào)課代課單交教導(dǎo)處。加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全普九資料，鞏固“普九”成果。完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)、評(píng)估辦法，改進(jìn)教學(xué)管理，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。
    16、堅(jiān)持一個(gè)中心、兩個(gè)重點(diǎn)，即以創(chuàng)建高效課堂為中心，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展校本研修，促進(jìn)學(xué)校輕負(fù)擔(dān)、有特色、高質(zhì)量發(fā)展。
    一是認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材。開(kāi)學(xué)初的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)及其解讀，從編者的角度去鉆研教材、感知教材、理解教材，樹(shù)立課程意識(shí)。要認(rèn)真通讀所教學(xué)科的全冊(cè)教材，了解全冊(cè)教材的內(nèi)容，明確這些內(nèi)容在整個(gè)課程的知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)中的地位和作用，理清教學(xué)目標(biāo)。在每單元教學(xué)之前，要對(duì)本單元的內(nèi)容仔細(xì)閱讀，認(rèn)真分析各小節(jié)有哪些知識(shí)點(diǎn)，并尋找貫穿這一單元的主線(xiàn)，把握各節(jié)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，形成教學(xué)內(nèi)容的整體認(rèn)識(shí)。在鉆研一節(jié)課的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)認(rèn)真分析本節(jié)課在本單元中所處的地位，思考怎樣把德育點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、智力點(diǎn)和能力點(diǎn)融于這節(jié)課的.教學(xué)內(nèi)容之中，明確本節(jié)課的培養(yǎng)性目標(biāo)與發(fā)展性目標(biāo)。
    研究教學(xué)目標(biāo)、研究教學(xué)資源、研究教學(xué)程序、研究校本作業(yè)；
    統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一學(xué)習(xí)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)程序、統(tǒng)一校本作業(yè)、統(tǒng)一評(píng)價(jià)反饋。要嚴(yán)格按照集體備課的程序開(kāi)展活動(dòng)：
    定量主備：每次集中進(jìn)行集體備課的前兩周，由備課組長(zhǎng)按單元或章節(jié)統(tǒng)一分工，布置組內(nèi)教師主備課時(shí)學(xué)案，并形成電子文檔和紙質(zhì)文檔以供集體備課時(shí)研討。
    集體研討：集體備課時(shí)，主備教師對(duì)自己所設(shè)計(jì)的學(xué)案進(jìn)行解說(shuō)，其它教師共同補(bǔ)充、修訂、完善。.
    分發(fā)共享：主備教師設(shè)計(jì)的學(xué)案通過(guò)集體研討和主備人的修訂后，發(fā)給本組教師共用，教師在實(shí)踐前，結(jié)合自己學(xué)生的實(shí)際和個(gè)人教學(xué)特長(zhǎng)再進(jìn)行補(bǔ)充修改。
    實(shí)踐反思：授課教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，寫(xiě)好教學(xué)后記或反思，以備教后交流，并及時(shí)完善學(xué)案電子稿，以備后期更有效利用。
    要在集體備課的基礎(chǔ)上開(kāi)展好課前復(fù)備和課后反思，真正提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，尊重并關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，保證學(xué)生的課間休息、鍛煉時(shí)間，通過(guò)創(chuàng)建高效課堂來(lái)提升教學(xué)質(zhì)量。今后，還要加強(qiáng)課間巡查，對(duì)一貫拖堂、占用學(xué)生課間鍛煉時(shí)間的人員要記錄在案，常規(guī)一律定為不合格。繼續(xù)實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課，教管人員和各研修組長(zhǎng)每學(xué)期至少推門(mén)聽(tīng)課2至3人，推門(mén)聽(tīng)課時(shí)一并檢查教學(xué)常規(guī)和教學(xué)行為，真正解決備教兩張皮的問(wèn)題。
    三是積極開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”專(zhuān)題活動(dòng)。在學(xué)校“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案的指導(dǎo)下，以校本研修組為單位開(kāi)展教師教學(xué)比武暨高效課展示評(píng)比活動(dòng)，學(xué)校校委會(huì)成員蹲點(diǎn)聯(lián)系相應(yīng)的研修組。在此基礎(chǔ)上，每個(gè)研修組推薦一名教學(xué)比武優(yōu)勝者參加學(xué)校教學(xué)比武總評(píng)活動(dòng)。學(xué)校在綜合考評(píng)備課、說(shuō)課、上課、反思四個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)科推薦一名優(yōu)秀教師參加全縣教師教學(xué)比武暨高效課展評(píng)活動(dòng)。各研修組要以“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)為契機(jī)，與“踐行洋思經(jīng)驗(yàn)、打造高效課堂”實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，把教學(xué)基本功比武活動(dòng)與高效課堂展評(píng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，聚焦課堂，改進(jìn)課堂，加強(qiáng)教學(xué)細(xì)節(jié)研究，提升導(dǎo)學(xué)能力，優(yōu)化課堂教學(xué)策略和結(jié)構(gòu)，在說(shuō)課、講課中把教師主導(dǎo)和學(xué)生主體都充分表現(xiàn)出來(lái)。所有學(xué)科、所有教師都要參與到教學(xué)比武活動(dòng)中來(lái)，承擔(dān)多門(mén)學(xué)科教學(xué)的教師，自愿選擇一門(mén)學(xué)科參與活動(dòng)。每個(gè)研修組至少選擇一名教師的課堂教學(xué)進(jìn)行錄像，學(xué)校建立“課內(nèi)比教學(xué)”視頻資源庫(kù)。每個(gè)研修組至少進(jìn)行一次圖文宣傳報(bào)道。
    四是讓教學(xué)反思成為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的糾偏儀。任何一個(gè)教師在其執(zhí)教的過(guò)程中都不可能做到盡善盡美，審視和分析自己的教學(xué)行為、教學(xué)決策和教學(xué)結(jié)果，可以有效地糾正教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)行為上的偏差，形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解，提高自我覺(jué)察水平和教學(xué)監(jiān)控能力。教學(xué)反思的內(nèi)容包括對(duì)教材內(nèi)容的取舍或補(bǔ)充，對(duì)課時(shí)計(jì)劃的安排，對(duì)教學(xué)目標(biāo)的確立，對(duì)教學(xué)策略的抉擇，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的把握。
    一、指導(dǎo)思想。
    樹(shù)立育人為本、德育為先理念，開(kāi)展實(shí)效德育、提高德育實(shí)效。結(jié)合德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入開(kāi)展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育的步伐。
    二、主要目標(biāo)。
    1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
    2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍，努力提高班主任的班級(jí)管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
    3、開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，闡明家庭教育的`重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
    三、主要工作及措施。
    (一)加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    1、班主任利用班隊(duì)會(huì)做好學(xué)生干部的選拔和任用。
    2、選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。
    全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
    3、少先隊(duì)干部分組值日，檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
    (二)抓好常規(guī)管理，落實(shí)到位。
    1、扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路徑，工作中要認(rèn)真組織開(kāi)展每周一次班會(huì)隊(duì)會(huì)。
    2、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。
    做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)評(píng)比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
    3、抓好宣傳陣地建設(shè)。
    4、做好星期一升旗儀式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育。
    (三)開(kāi)展豐富多彩的主題教育。
    1、狠抓安全工作，高度重視安全教育，共建平安校園。
    2、繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動(dòng)。
    3、做好家校聯(lián)系，共同育人。
    四、主要活動(dòng)安排。
    具體工作內(nèi)容。
    1、開(kāi)學(xué)典禮。
    2、安全教育周。
    3、制訂好德育、班級(jí)等工作計(jì)劃。
    4、借助教師節(jié)，各班進(jìn)行“尊師重教”主題班會(huì)。
    5、慶國(guó)慶，尊師在行動(dòng)，安全衛(wèi)生，文明禮儀。
    1、組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
    2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育、安全教育、文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    3、慶祝建隊(duì)節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽。
    1、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)上法制教育課。
    2、開(kāi)展校園安全征文、繪畫(huà)活動(dòng)。
    3、檢查班級(jí)學(xué)生課堂行為習(xí)慣。
    1、防交通、防摔傷、防火、防中毒等教育。
    2、籌備慶元旦活動(dòng)。
    20__年元月份：
    1、組織開(kāi)展慶祝元旦活動(dòng)。
    2、假期紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育。
    3、德育工作總結(jié)。
    4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
    一、指導(dǎo)思想：
    為了進(jìn)一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度，使骨干教師迅速成長(zhǎng)，從而造就一支德才兼?zhèn)?、富有科學(xué)理論和創(chuàng)新能力的新型骨干教師隊(duì)伍，來(lái)帶動(dòng)全校教師整體素質(zhì)提高，適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的需要，促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平全面提高。特制定本年度骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃如下：
    二、工作目標(biāo)：
    以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線(xiàn)，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
    三、主要工作及措施：
    (一)深入落實(shí)《新課標(biāo)》，結(jié)合教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀(guān)、人才觀(guān)和終身學(xué)習(xí)的理念。
    1、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把新理念、新課標(biāo)、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓。
    圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開(kāi)展學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
    2、在骨干教師中開(kāi)展讀教育名著活動(dòng)。
    圍繞新課程改革，一是開(kāi)展好“與新課程同行，在新課改中成長(zhǎng)”經(jīng)驗(yàn)交流，以教研組為單位，利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法和有益的嘗試，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短;二寫(xiě)好一篇教學(xué)反思或是課改精神學(xué)習(xí)心得。
    3、在平時(shí)聽(tīng)課過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有新思路、新模式的教學(xué)課，領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)推出進(jìn)行觀(guān)摩。
    大家互相探討、研究、點(diǎn)評(píng)、發(fā)揮自己的教育潛能，力求在研究中發(fā)展、在研究中提高。
    (二)樹(shù)立培訓(xùn)新理念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
    1、搞好集中培訓(xùn)。
    利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)向廣大教師們傳遞教育教學(xué)改革信息，分析教改形勢(shì)，并利用年組集備時(shí)間，學(xué)科組長(zhǎng)組織好全組教師進(jìn)行新課標(biāo)解讀，做好研討工作。
    2、抓好自學(xué)。
    每位教師堅(jiān)持每月自學(xué)教育教學(xué)理論，并做好記錄。同時(shí)，做好科研論文、隨筆與反思、總結(jié)、聽(tīng)課等材料的積累工作。學(xué)校將進(jìn)一步完善教師考核工作，期末對(duì)教師的理論學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行全面檢查和評(píng)比。
    3、充分發(fā)揮骨干教師的示范榜樣作用。
    啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師，發(fā)揮其輻射和示范作用。既可開(kāi)展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也可通過(guò)示范課展示教學(xué)技能，切實(shí)讓青年教師從中受益。
    4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)管理。
    建立合理的培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。校本培訓(xùn)管理主要有三個(gè)層次：一是校級(jí)決策層，把握校本培訓(xùn)的方向，提供人、財(cái)、物、時(shí)等方面的條件;二是培訓(xùn)執(zhí)行層，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處組織和開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)，并通過(guò)管理擴(kuò)大參與面，提高培訓(xùn)水平;三是教研組基礎(chǔ)層，教研組長(zhǎng)動(dòng)員組織本組教師參加培訓(xùn)，主持以組為單位的教科研活動(dòng)。
    (三)夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，提升教學(xué)質(zhì)量。
    1、以全面實(shí)施新一輪課程改革為契機(jī)，把新課改作為當(dāng)前學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，抓好、實(shí)施新課程改革的先進(jìn)教師，深入實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃。
    2、定期對(duì)學(xué)困生、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行監(jiān)控和競(jìng)賽活動(dòng)。
    3、充分利用集備時(shí)間，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為學(xué)生設(shè)計(jì)自主探究的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，主管領(lǐng)導(dǎo)定期參加檢查，務(wù)實(shí)求本，扎扎實(shí)實(shí)。
    4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查(特別是青年教師)、交流、評(píng)選工作。
    “振興民族在教育，振興教育在教師”，總之本學(xué)期將通過(guò)行之有效的培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師整體水平，努力打造一支個(gè)體優(yōu)秀、群體協(xié)作、敬業(yè)愛(ài)崗的專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。
    一、指導(dǎo)思想：
    年輕教師是幼兒園的重要組成部分，她們有著年輕的優(yōu)勢(shì)。但在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)年輕教師確實(shí)也有許多該努力學(xué)習(xí)的地方。所以，為加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程，盡快建立一支高素質(zhì)的，能適應(yīng)教育教學(xué)改革的教師隊(duì)伍，做好新、老教師的交替工作，提高全體青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平，我園把培養(yǎng)青年教師的工作當(dāng)作一項(xiàng)關(guān)系到幼兒園發(fā)展的首要戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，努力使青年教師能早日進(jìn)入角色，盡快在教育教學(xué)方面步入軌道，成長(zhǎng)為我園教育教學(xué)骨干的后備力量。
    二、現(xiàn)狀分析：
    幼兒園青年教師培訓(xùn)班已舉辦過(guò)兩期。前兩期的成功實(shí)施為本學(xué)期第三期年輕教師培訓(xùn)班的開(kāi)辦奠定了良好的基礎(chǔ)。第一期培訓(xùn)的主要目的是以培養(yǎng)初級(jí)教師教學(xué)基本功，提高教育技能的為主要目的，對(duì)年輕教師在書(shū)法和繪畫(huà)等兩方面進(jìn)行培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)使年輕的老師們不僅對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且她們的繪畫(huà)水平都有了不同程度的提高。第二期的培訓(xùn)主要是借助幼兒園教研組的力量，經(jīng)過(guò)參與教研組長(zhǎng)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種形式的研討活動(dòng)，幫助年輕教師們樹(shù)立了新的教育觀(guān)念，掌握更好的教育方法，從而更好地做好自己的本職工作。本學(xué)期幼兒園又增4名新教師，其中一名教師曾有過(guò)教育經(jīng)歷，其余3名均沒(méi)有從教經(jīng)歷。對(duì)于這種對(duì)象的教師只有依靠集體培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和他們自身在實(shí)踐中不斷地摸索，從而逐漸積累一些經(jīng)驗(yàn)。使之盡快與其他同事同步。
    三、培養(yǎng)對(duì)象：
    主要指教齡4年以下的青年教師和剛步入教師崗位的新教師。幼兒園樂(lè)于為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件，促使他們獲得發(fā)展。對(duì)于新教師的培養(yǎng)要切合實(shí)際，不可要求過(guò)高或過(guò)急，應(yīng)從熟悉一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)做起，逐步掌握本班幼兒的年齡特點(diǎn)，并獨(dú)立組織一日活動(dòng)。熟悉所教學(xué)科的教材，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。通過(guò)以下途徑實(shí)施：比如開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師手把手地傳授。她們還可以自定一年奮斗目標(biāo)，要求目標(biāo)具體，方向明確。在思想上樹(shù)立科學(xué)的教育理念，不斷樹(shù)立新觀(guān)念，多寫(xiě)讀書(shū)筆記和教養(yǎng)筆記等等有效途徑，促使她們能力的提高。對(duì)于已有3至4年教齡的年輕教師，要求她們結(jié)合《綱要》，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀(guān)念，加強(qiáng)對(duì)教育新理論，新知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)多種途徑使她們迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
    四、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)：
    結(jié)合《綱要》，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀(guān)念，加強(qiáng)對(duì)教育新理論、新知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)多種途徑使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)，力爭(zhēng)使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平。尤其是要幫助新教師盡早適應(yīng)教師角色，邁好教師成長(zhǎng)的第一步。幫助她們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和職業(yè)觀(guān)。幫助她們掌握幼兒園一日活動(dòng)組織的方法、技能與技巧等。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的園級(jí)青年骨干教師隊(duì)伍。
    五、具體工作措施：
    (一)加強(qiáng)青年教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。
    組織青年教師學(xué)習(xí)《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)等，用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)教書(shū)育人、為人師表、敬業(yè)愛(ài)幼、安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀(guān)念。
    (二)通過(guò)以老帶新結(jié)對(duì)子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)。因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn)。在培訓(xùn)中，我園將以“以老帶新，以?xún)?yōu)帶新，以學(xué)促新，”等方式，牽動(dòng)整體教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。我們將通過(guò)骨干教師對(duì)青年教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課——聽(tīng)課——評(píng)課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，通過(guò)激發(fā)她們?cè)敢庋杏憽獏⑴c研討——積極研討等步驟，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平。
    (三)加強(qiáng)教科研培訓(xùn)，提高青年教師的教科研能力。
    我園提倡，青年教師積極參與教育科研，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際開(kāi)展教育科研活動(dòng)，展開(kāi)教育教學(xué)的研究，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫(xiě)論文和教學(xué)心得。
    (四)狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽(tīng)課與評(píng)課等方面著重指導(dǎo)。
    一、實(shí)行幼兒教師競(jìng)聘上崗制度，優(yōu)化教師隊(duì)伍。
    我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒教師60名，（其中中心幼兒園24名）取得幼師中專(zhuān)及以上學(xué)歷50名。本學(xué)期幼兒園將針對(duì)教師現(xiàn)狀，一方面完善對(duì)幼兒教師的考核辦法，實(shí)行考核與個(gè)人工資掛鉤，對(duì)個(gè)別素質(zhì)差、不能勝任幼兒教師工作的人予以辭退。另一方面采用擇優(yōu)錄用的辦法，面向社會(huì)公開(kāi)招考具有幼師和高中以上學(xué)歷適合做幼兒教師的人為代課教師，以補(bǔ)充幼兒教師流動(dòng)大的不足。再次，抓住布局調(diào)整、學(xué)校合并的機(jī)遇，挖掘在小學(xué)工作的幼師畢業(yè)人員，充實(shí)到幼教工作隊(duì)伍中。四是針對(duì)年輕教師雖有工作熱情，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，老教師雖有豐富的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，但不能跟上教改步伐、觀(guān)念陳舊的現(xiàn)狀，積極鼓勵(lì)老教師參加高層次進(jìn)修或函授學(xué)習(xí)，提高自身教育教學(xué)能力，同時(shí)加大中青年教師的培養(yǎng)，使骨干教師脫穎而出，逐步形成骨干教師梯隊(duì)，充實(shí)幼兒園骨干教師隊(duì)伍。通過(guò)上述四種渠道，使幼兒園逐步實(shí)行優(yōu)聘劣汰的用人機(jī)制，建立起一支老青結(jié)合的幼教師資隊(duì)伍。
    二、加大師資培訓(xùn)力度，提高幼師自身素質(zhì)。
    強(qiáng)化幼兒教師素質(zhì)的再提高，確保培訓(xùn)考核工作到位。一是嚴(yán)格實(shí)行教師基本功“月考核”制度。有計(jì)劃的組織教師歌曲、鍵盤(pán)、舞蹈、律動(dòng)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、課件制作等培訓(xùn)活動(dòng)，做到有培訓(xùn)、有考核，促進(jìn)教師基本功的再提高。二是定期舉行教師技能比賽活動(dòng)。如：教師教玩具制作、室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園長(zhǎng)（教師）講評(píng)課等活動(dòng)，為教師搭建充分展示自己才能的平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)中出成績(jī)，競(jìng)爭(zhēng)中賽水平，達(dá)到在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中相互促進(jìn)，相互成長(zhǎng)。三是采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去、集中培訓(xùn)、崗位練兵等辦法，對(duì)幼兒教師開(kāi)展不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。四是以科研促教研，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，整體推進(jìn)，積極承擔(dān)鎮(zhèn)縣級(jí)教研課題，切實(shí)發(fā)揮中心幼兒園科研示范園的基地作用，帶動(dòng)全鎮(zhèn)幼教教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
    三、完善園籍管理制度，提高幼兒入園率。
    建立健全全鎮(zhèn)0--6周歲幼兒檔案，嚴(yán)格執(zhí)行園籍管理制度，落實(shí)到園，責(zé)任到片。對(duì)未入園的適齡幼兒積極宣傳發(fā)動(dòng)，發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，廣泛宣傳《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，讓家長(zhǎng)明白幼兒接受學(xué)前三年教育的重要性，贏(yíng)得社會(huì)對(duì)幼教工作的關(guān)心和支持。其次，幼兒園教師挨家挨戶(hù)入戶(hù)動(dòng)員，讓其家長(zhǎng)端正態(tài)度，正確對(duì)待幼兒入園工作，勸其入園。再次，為保證幼兒“進(jìn)得來(lái)，留得住”，實(shí)行教師定點(diǎn)專(zhuān)車(chē)接送幼兒制度，力爭(zhēng)我鎮(zhèn)學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)90%以上。
    四、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高保教質(zhì)量。
    成立家長(zhǎng)學(xué)校，繼續(xù)開(kāi)辦“小叮當(dāng)”簡(jiǎn)報(bào)，用好家園聯(lián)系冊(cè)，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行正確的家庭教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
    教育培訓(xùn)年度工作計(jì)劃篇四
    圍繞20xx年全州衛(wèi)生工作的總體部署，進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督宣傳培訓(xùn)工作，充分利用各類(lèi)媒體宣傳作用，廣泛宣傳普及法律法規(guī)知識(shí)和科普知識(shí)，營(yíng)造衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的良好輿論氛圍，切實(shí)提高經(jīng)營(yíng)單位的衛(wèi)生安全意識(shí)；全面提高衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)伍素質(zhì)，努力提升衛(wèi)生監(jiān)督員綜合執(zhí)法能力和水平，履行衛(wèi)生監(jiān)督和協(xié)管職責(zé)，切實(shí)維護(hù)人民群眾健康權(quán)益；為此，特制定20xx年xx縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所宣傳培訓(xùn)工作計(jì)劃。
    教育培訓(xùn)年度工作計(jì)劃篇五
    為全面深入貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)思想建設(shè)和組織建設(shè)，改進(jìn)新形勢(shì)下黨員教育培訓(xùn)工作，根據(jù)上級(jí)黨委相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本計(jì)劃。
    一、強(qiáng)化培訓(xùn)目標(biāo)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。
    全面提高我校黨員隊(duì)伍素質(zhì)能力，建立健全黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)工作體系，不斷提升培訓(xùn)工作實(shí)效。根據(jù)鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一部署，認(rèn)真推進(jìn)“。
    兩學(xué)一做。
    ”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，從201x年1月起，對(duì)全校黨員再次進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)黨員集中學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)的常態(tài)化。計(jì)劃黨員（包括支部班子成員）集中學(xué)習(xí)每月至少一次，黨小組學(xué)習(xí)或自主學(xué)習(xí)每月不少于1次。
    二、認(rèn)真培訓(xùn)指導(dǎo)，增強(qiáng)理想信念。
    堅(jiān)持以理想信念為重點(diǎn)，以黨章黨規(guī)、系列講話(huà)及黨史黨支為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和中國(guó)夢(mèng)教育培訓(xùn)，加強(qiáng)黨章和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育培訓(xùn)，加強(qiáng)黨的路線(xiàn)方針政策和形勢(shì)任務(wù)教育培訓(xùn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能教育培訓(xùn)，不斷保持和增強(qiáng)黨員的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨員的“四個(gè)意識(shí)”，爭(zhēng)做創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)模范，爭(zhēng)當(dāng)“四有”好教師。
    1.組織集中性學(xué)習(xí)教育。
    一是嚴(yán)格規(guī)定動(dòng)作。堅(jiān)持按照“三會(huì)一課”制度要求，認(rèn)真制定全年黨員大會(huì)及黨課的學(xué)習(xí)內(nèi)容（具體內(nèi)容附后），并嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)要求開(kāi)展活動(dòng)。
    二是創(chuàng)新黨課模式。分黨小組進(jìn)行支部黨課“微課”活動(dòng)競(jìng)賽，讓更多的黨員同志走上“講臺(tái)”。
    三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。利用好遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，組織黨員訂閱“三號(hào)一群”（即：江蘇大走訪(fǎng)，先鋒泰州，先鋒海陵等三個(gè)公眾號(hào)及先鋒e家微信群），并積極參與學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
    2.拓展學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。
    組織黨員開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義基地教育、警示教育、廉政教育。七月前后擬組織黨員外出參觀(guān)學(xué)習(xí)，計(jì)劃參觀(guān)周恩來(lái)同志的故居，感受一代偉人的人格和不朽風(fēng)范。九月組織參觀(guān)市廉政教育基地。十二月組織“師德師風(fēng)”建設(shè)標(biāo)兵評(píng)比暨優(yōu)秀黨員評(píng)選活動(dòng)。
    3.豐富實(shí)踐活動(dòng)模式。
    一是組織開(kāi)展讀書(shū)交流。讀書(shū)內(nèi)容包括黨章黨規(guī)、習(xí)近平系列講話(huà)精神及相關(guān)專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍。每名黨員撰寫(xiě)。
    心得體會(huì)。
    并積極準(zhǔn)備參加十月份計(jì)劃開(kāi)展的讀書(shū)交流匯報(bào)活動(dòng)。
    二是組織開(kāi)展課堂教學(xué)展示。計(jì)劃在十一月份組織開(kāi)展教學(xué)基本功競(jìng)賽及課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
    三是組織開(kāi)展“大走訪(fǎng)”。針對(duì)不同走訪(fǎng)對(duì)象，采用不同走訪(fǎng)模式。積極組織黨員，深入村社區(qū)參加結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，做到有安排，有落實(shí)，有成效。
    四是組織開(kāi)展專(zhuān)題討論。定期組織黨員進(jìn)行專(zhuān)題討論，進(jìn)一步消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，內(nèi)化于心。
    五是開(kāi)展黨員義工。根據(jù)黨員教師職業(yè)特點(diǎn)及學(xué)校工作實(shí)際需要，積極組織黨員參加義工活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，深化黨的宗旨。
    六是組織開(kāi)展文體活動(dòng)。計(jì)劃在201x年元旦前后，組織包括其他教師在內(nèi)的全體職工文體活動(dòng)。
    三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格量化考核。
    1.明確責(zé)任。
    支部班子成員認(rèn)真履行黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)工作的責(zé)任主體，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。各黨小組組長(zhǎng)要認(rèn)真履行責(zé)任人職責(zé)，每季度至少組織一次黨小組學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)工作的交流匯報(bào)，認(rèn)真履職，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教育培訓(xùn)任務(wù)。黨小組長(zhǎng)每季度在支委會(huì)上匯報(bào)黨小組學(xué)習(xí)情況。
    2.嚴(yán)格考評(píng)。
    學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)工作納入年度黨員民主評(píng)議的重要依據(jù)，考核的重要內(nèi)容。
    為提高機(jī)關(guān)干部的政治素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化能力，局黨組根據(jù)我局201x年工作要點(diǎn)和重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)，研究制定了201x年機(jī)關(guān)黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃，具體事項(xiàng)安排如下：
    一、總體思路。
    認(rèn)真貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例》和全國(guó)、全省宗教工作會(huì)議和全市民族宗教工作會(huì)議精神，緊扣市委、市政府中心工作大局，聚焦理論教育、黨性教育和能力培訓(xùn)“三個(gè)重點(diǎn)”，突出黨的基本理論、黨章黨規(guī)黨紀(jì)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，以及“十三五”規(guī)劃和五大發(fā)展理念（創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享）等方面內(nèi)容，積極開(kāi)展精準(zhǔn)培訓(xùn)和專(zhuān)題培訓(xùn)，為提前全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化幸福威海建設(shè)新跨越提供強(qiáng)有力的智力支撐和人才保障。
    二、工作措施。
    一是突出理論教育和黨性教育。按照“黨的理論教育和黨性教育不低于總課時(shí)70%”的規(guī)定，把黨的基本理論、黨章黨規(guī)黨紀(jì)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神作為重中之重。全體機(jī)關(guān)干部積極參與黨校組織的主體班次講座、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)，更好地用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
    二是強(qiáng)化能力素質(zhì)精準(zhǔn)培訓(xùn)。堅(jiān)持以提高機(jī)關(guān)干部專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力為目標(biāo)，按照市委“大興學(xué)習(xí)之風(fēng)”的要求，以正在重點(diǎn)推進(jìn)的工作為中心，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的要求，分層次分類(lèi)別開(kāi)展精準(zhǔn)培訓(xùn)和專(zhuān)題培訓(xùn)。圍繞貫徹落實(shí)中央和全省統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議、民族工作會(huì)議、宗教工作會(huì)議精神，增強(qiáng)民族宗教領(lǐng)導(dǎo)干部“依法行政”和“創(chuàng)新管理”能力，舉辦市委黨校專(zhuān)題培訓(xùn)班；圍繞以學(xué)習(xí)促業(yè)務(wù)、以業(yè)務(wù)帶學(xué)習(xí)的培訓(xùn)目標(biāo)，提升民族宗教干部的知識(shí)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，舉辦1—2期全市民族宗教工作培訓(xùn)班；圍繞各區(qū)市打造工作亮點(diǎn)和“拳頭產(chǎn)品”的經(jīng)驗(yàn)做法，提高基層民族宗教干部善于謀劃和開(kāi)拓創(chuàng)新的能力，視情況在推進(jìn)工作得力的區(qū)市召開(kāi)民族宗教專(zhuān)題工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；繼續(xù)協(xié)助各區(qū)市指導(dǎo)培訓(xùn)鎮(zhèn)（街道辦）民族宗教工作負(fù)責(zé)人和各村（居）民族宗教工作聯(lián)絡(luò)員，加強(qiáng)基層民族宗教工作網(wǎng)格化管理.
    三是扎實(shí)推進(jìn)干部日常學(xué)習(xí)。繼續(xù)堅(jiān)持落實(shí)干部集中學(xué)習(xí)日制度和網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)學(xué)習(xí)，采取“機(jī)關(guān)干部上講臺(tái)”、座談交流、收看專(zhuān)題片、外出參觀(guān)學(xué)習(xí)等多種形式，“惡補(bǔ)”業(yè)務(wù)知識(shí)，“快充”專(zhuān)業(yè)技能，充分發(fā)揮齊魯先鋒山東干部在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)的作用，合理安排，督促指導(dǎo)機(jī)關(guān)干部開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)選學(xué)，確保達(dá)到相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)時(shí)。確定每周五下午為固定集中學(xué)習(xí)日。
    三、學(xué)習(xí)要求。
    1.學(xué)時(shí)要求?！?01x-201x年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學(xué)時(shí)的具體要求：處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部人均年脫產(chǎn)培訓(xùn)不低于110學(xué)時(shí)，科級(jí)及以下干部人均年脫產(chǎn)培訓(xùn)不低于90學(xué)時(shí)。處級(jí)干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)時(shí)每人每年不低于50學(xué)時(shí)、科級(jí)及以下干部每人每年不低于80學(xué)時(shí)。干部選學(xué)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)時(shí)計(jì)入脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)時(shí)。單位組織的專(zhuān)題講座按1天8學(xué)時(shí)或半天4學(xué)時(shí)折算計(jì)入脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)時(shí)。中心組學(xué)習(xí)、干部自學(xué)、學(xué)歷教育學(xué)時(shí)不計(jì)入脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)時(shí)。
    2.脫產(chǎn)培訓(xùn)。脫產(chǎn)培訓(xùn)以組織調(diào)訓(xùn)為主，主要指公務(wù)員經(jīng)組織選調(diào)，離開(kāi)工作崗位參加的集中教育培訓(xùn)。其中，計(jì)入脫產(chǎn)培訓(xùn)總學(xué)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)時(shí)不超過(guò)總學(xué)時(shí)的40%。因故未按要求參加培訓(xùn)或者未達(dá)到培訓(xùn)要求而參加補(bǔ)訓(xùn)的情況，無(wú)正當(dāng)理由不參加教育培訓(xùn)的情況，以及在培訓(xùn)中存在違反教育培訓(xùn)。
    規(guī)章制度。
    和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定的情況，都要如實(shí)填寫(xiě)。脫產(chǎn)培訓(xùn)考核不合格的，年度考核不得確定為優(yōu)秀等次。
    3.學(xué)習(xí)檔案。干部參加各級(jí)各部門(mén)調(diào)訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)情況每半年進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理，報(bào)市委組織部備案并計(jì)入全年干部培訓(xùn)學(xué)時(shí)。集中學(xué)習(xí)情況由辦公室記錄，留存每次集中學(xué)習(xí)文字及影像信息；脫產(chǎn)學(xué)習(xí)情況由機(jī)關(guān)干部本人記錄，每半年交辦公室匯總上報(bào)。其中，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)主要記錄培訓(xùn)通知文號(hào)、名稱(chēng)，培訓(xùn)時(shí)間、主辦單位、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)名稱(chēng)和培訓(xùn)考核結(jié)果。
    為進(jìn)一步提高我校黨員干部的思想政治素質(zhì)、教育工作水平，提升黨性修養(yǎng)和理論水平，切實(shí)發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定201x年黨員教育。
    一、工作目標(biāo)。
    1.增強(qiáng)黨性。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的xx大和xx屆四中、五中、六中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等,深入開(kāi)展黨的理想信念教育。增強(qiáng)黨員意識(shí)、黨性觀(guān)念，增強(qiáng)憂(yōu)黨興黨、恪盡職守的政治責(zé)任。
    2.提升素質(zhì)。開(kāi)展扎實(shí)系統(tǒng)的培訓(xùn)，不斷提升黨員思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，著力提高做好本職工作、推動(dòng)教育改革創(chuàng)新、服務(wù)人民群眾的能力。
    3.轉(zhuǎn)變作風(fēng)。加強(qiáng)黨的群眾路線(xiàn)教育，引導(dǎo)黨員踐行黨的根本宗旨，深入群眾，聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾，主動(dòng)為群眾排憂(yōu)解難，樹(shù)立共產(chǎn)黨員的良好形象。
    4.發(fā)揮作用。教育引導(dǎo)黨員圍繞團(tuán)黨委和學(xué)校的中心工作，學(xué)以致用，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，發(fā)揮先鋒模范作用，用辦人民滿(mǎn)意教育的實(shí)績(jī)檢驗(yàn)教育培訓(xùn)的實(shí)效。
    二、基本原則。
    1.堅(jiān)持理想信念教育與能力建設(shè)貫穿始終。把增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)作為第一任務(wù)，堅(jiān)持不懈地用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝廣大黨員，引導(dǎo)黨員聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，不斷增強(qiáng)黨性，提高能力。
    2.堅(jiān)持集中培訓(xùn)與經(jīng)常性教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。把集中培訓(xùn)作為黨員教育培訓(xùn)的重要方式，堅(jiān)定不移地抓好抓實(shí);采取靈活多樣的方式抓好黨員經(jīng)常性教育，把黨員享有接受教育培訓(xùn)的權(quán)利與履行學(xué)習(xí)的義務(wù)落到實(shí)處。
    3.堅(jiān)持黨員培訓(xùn)與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合。堅(jiān)持以人為本，尊重黨員主體地位，按照學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際需要，確定教育培訓(xùn)內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
    4.充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校教育平臺(tái)等開(kāi)展黨員教育工作，探索建立教育培訓(xùn)黨員工作新機(jī)制，提高黨員教育培訓(xùn)工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平。
    三、培訓(xùn)內(nèi)容。
    按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”原則，針對(duì)學(xué)校黨員實(shí)際，精心安排教育培訓(xùn)內(nèi)容，務(wù)求實(shí)效。培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：
    1.理想信念教育。把學(xué)習(xí)新黨章作為最重要內(nèi)容，集中精力抓好學(xué)習(xí)活動(dòng)。深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，教育引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定政治立場(chǎng)，明辨大是大非，矢志不渝為中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗。
    2.形勢(shì)任務(wù)教育。抓好師、團(tuán)各級(jí)會(huì)議精神以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展形勢(shì)的學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹落實(shí)，加強(qiáng)思想理論武裝，切實(shí)把全體黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)黨委的決策部署上來(lái)。
    3.深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”、“四強(qiáng)”專(zhuān)題教育。要進(jìn)一步強(qiáng)化黨性原則，增強(qiáng)黨章意識(shí)，嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)守政治規(guī)矩，自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。要進(jìn)一步明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，樹(shù)立正確的政績(jī)觀(guān)和權(quán)力觀(guān)，堅(jiān)持為民用權(quán)、秉公用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán)，接地氣，辦實(shí)事，創(chuàng)實(shí)績(jī)。把“三嚴(yán)三實(shí)”、“四強(qiáng)”的要求內(nèi)化成推動(dòng)學(xué)校發(fā)展、個(gè)人發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。
    4.黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。教育引導(dǎo)廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的基本理論、黨的基本知識(shí)、黨的歷史、黨的路線(xiàn)方針政策，加強(qiáng)黨內(nèi)生活鍛煉，增強(qiáng)黨員意識(shí)、黨性觀(guān)念。加強(qiáng)法律法規(guī)、黨風(fēng)黨紀(jì)、廉潔自律教育，教育引導(dǎo)黨員模范遵守黨的紀(jì)律，自覺(jué)踐行黨的宗旨。
    5.業(yè)務(wù)知識(shí)與技術(shù)技能教育。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作需求，有針對(duì)性地開(kāi)展教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高廣大黨員履職盡責(zé)、引領(lǐng)發(fā)展的能力。
    四、培訓(xùn)方式。
    1.集中培訓(xùn)采取專(zhuān)題講座、案例分析、交流研討、參觀(guān)學(xué)習(xí)等方式，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的吸引力和感染力。
    2.開(kāi)展“四大課堂”一是黨課課堂。廣泛開(kāi)展“黨支部書(shū)記上黨課”、“優(yōu)秀黨員上黨課”等活動(dòng)，讓廣大黨員受到教育、提升素質(zhì)、增長(zhǎng)本領(lǐng)。二是電化教育課堂。充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、廣播、電視等現(xiàn)代信息技術(shù)手段開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)工作，每月不少于1次，每次不少于2學(xué)時(shí)。三是政治學(xué)習(xí)課堂。結(jié)合實(shí)事政治，在黨員及全體教師中開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)。四是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課堂。在黨員及全體教師中開(kāi)展教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)專(zhuān)題學(xué)習(xí)。
    3.參觀(guān)考察充分利用愛(ài)國(guó)主義教育基地和師域黨員干部參觀(guān)學(xué)習(xí)推薦點(diǎn)，組織黨員開(kāi)展各種參觀(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、黨的紀(jì)律等方面的教育。
    4.黨員自學(xué)黨支部以黨小組為單位，向黨員提供指導(dǎo)性讀書(shū)目錄，黨小組長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)、交流研討，采取階段匯報(bào)形式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。
    五、工作要求。
    1.落實(shí)工作責(zé)任。黨支部要高度重視黨員教育培訓(xùn)工作，科學(xué)合理地制定工作計(jì)劃，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)人的工作職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)步推進(jìn)，狠抓落實(shí)。同時(shí)，要在培訓(xùn)時(shí)間、人員及經(jīng)費(fèi)等方面提供保障，確保黨員教育培訓(xùn)工作能夠有目的、有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展。
    2.增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際及黨員教師的需求，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，創(chuàng)新培訓(xùn)方法。加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，靈活開(kāi)展主題講座、參觀(guān)學(xué)習(xí)等活動(dòng)，做到知行統(tǒng)一、學(xué)用結(jié)合。
    3.強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)。黨支部積極推行黨員培訓(xùn)登記、考核和反饋制度，將每個(gè)黨員的參訓(xùn)情況作為民主評(píng)議以及評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
    教育培訓(xùn)年度工作計(jì)劃篇六
    (一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我鎮(zhèn)黨委始終把干部培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，每次辦班，鎮(zhèn)黨委召開(kāi)會(huì)議對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)門(mén)研究;培訓(xùn)期間，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)都親自參加，作開(kāi)班動(dòng)員和結(jié)業(yè)總結(jié)，有的班次，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)親自授課，起到了督促帶頭作用，激發(fā)了學(xué)員參訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性。通過(guò)組織領(lǐng)導(dǎo)的帶頭，2020年我鎮(zhèn)黨委干部教育培訓(xùn)工作效果明顯提升。
    (二)積極探索干部教育培訓(xùn)的新途徑、新方式。在培訓(xùn)前，根據(jù)不同培訓(xùn)的對(duì)象，有針對(duì)性地籌備一些不同的培訓(xùn)專(zhuān)題。如在鄉(xiāng)土人才的培訓(xùn)會(huì)上，主要安排實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn);在預(yù)備黨員、入黨積極分子的培訓(xùn)會(huì)上，主要安排黨務(wù)知識(shí)培訓(xùn);在村委會(huì)干部的培訓(xùn)會(huì)上，主要把黨章黨規(guī)、習(xí)近平系列講話(huà)精神和扶貧工作業(yè)務(wù)作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)分類(lèi)培訓(xùn)，有針對(duì)性的培訓(xùn)，使全鎮(zhèn)村干部、黨員理論水平有所提高，履職能力及建設(shè)新農(nóng)村的能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。
    (三)努力強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)管理。堅(jiān)持點(diǎn)名培訓(xùn)、計(jì)劃培訓(xùn)和鼓勵(lì)自學(xué)相結(jié)合，推進(jìn)了干部教育培訓(xùn)工作規(guī)范化。強(qiáng)化培訓(xùn)工作紀(jì)律，確保培訓(xùn)效果。
    教育培訓(xùn)年度工作計(jì)劃篇七
    1、積極參加自治區(qū)、州級(jí)組織的集體、專(zhuān)題培訓(xùn)，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)管理；一是以衛(wèi)生法律法規(guī)為主，公共法律法規(guī)為輔，主要包括：行政許可法、行政處罰法、行政強(qiáng)制法；傳染病防治法、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、母嬰保健法等及其相關(guān)法規(guī)、規(guī)章；有關(guān)衛(wèi)生行政執(zhí)法程序、規(guī)章；有關(guān)衛(wèi)生監(jiān)督二是文書(shū)規(guī)范的學(xué)習(xí)，主要包括：衛(wèi)生行政許可、衛(wèi)生行政處罰、日常性衛(wèi)生監(jiān)督、衛(wèi)生監(jiān)督稽查等文書(shū)的制作及有關(guān)文件檔案的建檔和管理工作。
    3、衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)知識(shí)員培訓(xùn)、組織應(yīng)急演練一次；
    4、全州衛(wèi)生監(jiān)督法律法規(guī)及執(zhí)法文書(shū)規(guī)范培訓(xùn)；
    5、行政處罰案件證據(jù)收集規(guī)則、證據(jù)收集注意事項(xiàng)；
    6、組織行政許可法、行政復(fù)議法、行政訴訟法考試；
    7、組織安全生產(chǎn)（消防）教育培訓(xùn)；
    8、開(kāi)展衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員培訓(xùn)工作。
    （二）行政相對(duì)人培訓(xùn)工作。
    1、開(kāi)展醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)班2期。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》及實(shí)施細(xì)則；《消毒技術(shù)規(guī)范（試行）》。加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)需要行為、依法執(zhí)業(yè)相關(guān)內(nèi)容的監(jiān)督檢查，提高經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)人衛(wèi)生意識(shí)。
    2、加強(qiáng)住宿、美容美發(fā)、沐浴場(chǎng)所等公共場(chǎng)所行政相對(duì)人的相關(guān)法律法規(guī)培訓(xùn)。要求對(duì)住宿業(yè)、美容美發(fā)、沐浴場(chǎng)所和重點(diǎn)娛樂(lè)場(chǎng)所負(fù)責(zé)人開(kāi)展《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》、《公共場(chǎng)所衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》等衛(wèi)生知識(shí)、艾滋病防控知識(shí)培訓(xùn)，全年不少于2次。
    3、對(duì)學(xué)校、幼托機(jī)構(gòu)保健教師開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生管理知識(shí)培訓(xùn)、幼托機(jī)構(gòu)檔案管理培訓(xùn)工作，重點(diǎn)講解學(xué)校衛(wèi)生重點(diǎn)工作要求、幼托機(jī)構(gòu)檔案整理規(guī)范內(nèi)容。
    教育培訓(xùn)年度工作計(jì)劃篇八
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)教育培訓(xùn)工作的指示精神，全力打造學(xué)習(xí)型企業(yè)，提升全庫(kù)干部職工的政治理論素養(yǎng)、文化知識(shí)水平、業(yè)務(wù)操作技能和工作創(chuàng)新能力，推進(jìn)企業(yè)和諧健康發(fā)展，結(jié)合本庫(kù)實(shí)際，制定本計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想。
    以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和科學(xué)人才觀(guān)為指導(dǎo)，本著“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，堅(jiān)持以人為本，以職工和企業(yè)可持續(xù)發(fā)展為宗旨，以全面開(kāi)展“學(xué)習(xí)型企業(yè)”創(chuàng)建活動(dòng)為載體，以人才隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以開(kāi)展全員培訓(xùn)為手段，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升職工隊(duì)伍學(xué)習(xí)力和崗位勝任力，為本庫(kù)實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做好人力資源支持。
    二、工作目標(biāo)。
    針對(duì)職工實(shí)際動(dòng)手能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、改進(jìn)能力較薄弱的現(xiàn)象，結(jié)合企業(yè)下一步工作總體發(fā)展戰(zhàn)略，主要采取以?xún)?nèi)部培訓(xùn)、委培、以師帶徒、自學(xué)等培訓(xùn)形式，逐步建立以職稱(chēng)評(píng)審、執(zhí)業(yè)資格考試、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)技能培訓(xùn)、適應(yīng)性培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)等為主要內(nèi)容的多層次、多角度、多渠道、大規(guī)模人才培訓(xùn)格局，大力開(kāi)展職工教育培訓(xùn)工作，突出高技能、高技術(shù)人才培養(yǎng)及專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量?jī)?chǔ)備培訓(xùn)。
    （一）培訓(xùn)目標(biāo)量化指標(biāo)：?jiǎn)T工崗前培訓(xùn)達(dá)到100%，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員新技術(shù)推廣應(yīng)用培訓(xùn)達(dá)到100%。
    （二）培訓(xùn)率：職工全年參加各類(lèi)業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)、政治理論知識(shí)培訓(xùn)的培訓(xùn)率為98%。
    （三）中層管理干部認(rèn)真抓好黨的路線(xiàn)、方針、政策學(xué)1。
    習(xí)外，積極開(kāi)展自學(xué)。
    三、主要措施。
    （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各行其職，齊抓共管。部門(mén)各級(jí)負(fù)責(zé)人要站在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的高度，重視并加強(qiáng)對(duì)職工教育培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。職工教育培訓(xùn)工作在庫(kù)主任室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行庫(kù)、二級(jí)部門(mén)、班組三級(jí)教育管理體制。庫(kù)綜合部是本庫(kù)教育培訓(xùn)工作的歸口管理部門(mén)；各部履行職能范圍內(nèi)的職工教育培訓(xùn)職責(zé)；各二級(jí)單位、班組發(fā)揮職工現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的主體功能。努力做到各行其職，齊抓共管見(jiàn)實(shí)效。
    （二）仔細(xì)分析現(xiàn)狀，有的放矢，突出重點(diǎn)。針對(duì)現(xiàn)有庫(kù)人力資源現(xiàn)狀，結(jié)合人員現(xiàn)崗位情況、學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)、個(gè)人愿景和潛力等因素，進(jìn)行仔細(xì)分析和綜合考慮，設(shè)計(jì)員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)而培養(yǎng)一批與資質(zhì)升級(jí)相匹配的實(shí)用型管理人才、技術(shù)人才和技能人才，做到有目標(biāo)、有重點(diǎn)的開(kāi)展培訓(xùn)工作，為企業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供人才保障。
    （三）組織外培人員，當(dāng)好內(nèi)訓(xùn)師，讓知識(shí)共享。由企業(yè)選派參加外出培訓(xùn)人員，將通過(guò)外培獲取的知識(shí)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成對(duì)企業(yè)內(nèi)部相關(guān)人員的培訓(xùn)，讓知識(shí)得到有效傳播，進(jìn)一步開(kāi)展“散發(fā)式”層級(jí)培訓(xùn)，以培訓(xùn)帶培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享，有力提高員工整體素質(zhì)。
    （四）豐富培訓(xùn)方式，力爭(zhēng)動(dòng)手、實(shí)用能力兩提高。合理安排理論培訓(xùn)，重點(diǎn)放在現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，鼓勵(lì)在崗職工自學(xué)培訓(xùn)。利用企業(yè)內(nèi)外資源，組織集中培訓(xùn)，更新觀(guān)念，提高認(rèn)識(shí)。充分發(fā)揮各二級(jí)單位、班組培訓(xùn)“主陣地”作用，廣泛開(kāi)展崗位練兵、以師帶徒等各種形式的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，切實(shí)提高職工動(dòng)手、實(shí)用能力。
    （五）結(jié)合“學(xué)習(xí)型企業(yè)”創(chuàng)建活動(dòng)，掀起自覺(jué)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的熱潮。通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，變革員工觀(guān)念，構(gòu)筑終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)體系，使學(xué)習(xí)成為全體員工的一種生活方式，成為自身生存與企業(yè)發(fā)展的第一需要，做到“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”，從“要我學(xué)習(xí)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)習(xí)”，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高自身素質(zhì)，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求。
    （六）充分發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，進(jìn)一步提高生產(chǎn)人員的業(yè)務(wù)技能，培養(yǎng)一支適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的實(shí)用技能人員隊(duì)伍，讓培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
    （七）精心組織，強(qiáng)化考核，確保完成培訓(xùn)任務(wù)。任何一項(xiàng)工作的取得，都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持、員工的響應(yīng)和參與。各部門(mén)和班組在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，要認(rèn)真做好培訓(xùn)中的各項(xiàng)工作，并妥善解決好工學(xué)矛盾，按照培訓(xùn)計(jì)劃，精心組織，認(rèn)真落實(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化考核，將培訓(xùn)效果與經(jīng)濟(jì)收入掛鉤，充分調(diào)動(dòng)員工積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，以保證全年教育培訓(xùn)任務(wù)的順利完成。
    二o一一年一月。
    教育培訓(xùn)年度工作計(jì)劃篇九
    以學(xué)校所提出了的學(xué)期工作思路為指導(dǎo)，在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示安排下，充分發(fā)揮本部門(mén)職業(yè)技能鑒定和社會(huì)培訓(xùn)的功能和作用，積極協(xié)調(diào)，認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作;加強(qiáng)聯(lián)系，積極開(kāi)展各類(lèi)職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn);努力探索，切實(shí)做好退役士兵的培訓(xùn)工作;為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃。
    (一)學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作。
    在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，根據(jù)本學(xué)期有關(guān)班級(jí)的課程考核要求，本學(xué)期除16個(gè)班的citt考核外，還將安排0903、0904兩個(gè)班共91人參加數(shù)控中級(jí)工技能鑒定，1003班師56人參加車(chē)工中級(jí)工技能鑒定。我們將積極與教育主管部門(mén)、技能鑒定部門(mén)及相關(guān)處室和班主任做好聯(lián)系協(xié)調(diào)，認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作。
    另外，做好部分xx級(jí)畢業(yè)生技能等級(jí)證書(shū)的換證工作。
    (1)做好社會(huì)培訓(xùn)考核常規(guī)工作。
    按工種分類(lèi)建立建全資料檔案庫(kù)，把各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)申報(bào)材料、考核管理資料、培訓(xùn)管理效果資料等匯總成冊(cè);按要求并及時(shí)填、報(bào)各種培訓(xùn)考核表冊(cè);做好各種有效證件的管理、核實(shí)及發(fā)放工作。做好各種培訓(xùn)的宣傳招生聯(lián)系工作和開(kāi)班前有關(guān)準(zhǔn)備工作及進(jìn)程中的管理工作。
    (2)維修電工及電焊工社會(huì)培訓(xùn)工作。
    在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，本學(xué)期將于九月十二日開(kāi)辦第三期維修電工中級(jí)班，九月十九日開(kāi)辦維修電工高級(jí)班，以及維修電工技師班的技能訓(xùn)練工作;另外，本學(xué)期我們爭(zhēng)取開(kāi)辦第八期電焊工社會(huì)培訓(xùn)班，我們將借助各方面的力量，有效地開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)的宣傳、招生工作;我們將深入調(diào)查研究，合理確定培訓(xùn)項(xiàng)目課題，與相關(guān)專(zhuān)業(yè)辦合作科學(xué)制定培訓(xùn)教學(xué)大綱、培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃、培訓(xùn)實(shí)施方案;我們將注重培訓(xùn)工作的針對(duì)性、實(shí)效性，讓培訓(xùn)學(xué)員學(xué)有所得，學(xué)以致用，進(jìn)而樹(shù)立良好的口碑與信譽(yù)。在培訓(xùn)期間我們將認(rèn)真做好培訓(xùn)學(xué)員的管理工作及后勤服務(wù)工作。
    教育培訓(xùn)年度工作計(jì)劃篇十
    認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳師培處和市教育局xx年工作要點(diǎn)，切實(shí)履行好本處室的工作職責(zé)，優(yōu)質(zhì)高效地做好常規(guī)性工作、扎實(shí)有效地做好特色性工作，著力突出工作重點(diǎn)、著重突破工作難點(diǎn)，力爭(zhēng)我市的師資培訓(xùn)和隊(duì)伍建設(shè)等項(xiàng)工作再上新水平。
    （一）會(huì)同市教育學(xué)院切實(shí)制定好《xx市中小學(xué)校（幼兒園）、中等職業(yè)學(xué)校xx-xx年教師繼續(xù)教育工作規(guī)劃》。
    明確工作目標(biāo)、優(yōu)化工作措施、提升工作水平，在基地學(xué)校建設(shè)、名優(yōu)教師隊(duì)伍建設(shè)、精品課建設(shè)等方面，加大工作力度、確保工作質(zhì)量。
    （二）創(chuàng)造性地開(kāi)展好全市在職教師“每人一絕”大練教學(xué)基本功活動(dòng)。
    加強(qiáng)校本培訓(xùn)、著力崗位練兵，為全市廣大教師創(chuàng)建揚(yáng)長(zhǎng)的舞臺(tái)、提供揚(yáng)名的機(jī)會(huì)，籍此培樹(shù)一大批有魅力的名優(yōu)教師，全面提高各校課堂教學(xué)效率、大幅度地提升全市教育教學(xué)的質(zhì)量水平。
    （三）加強(qiáng)縣區(qū)進(jìn)修學(xué)?！坝矊?shí)力”建設(shè)和“軟實(shí)力”發(fā)展，提升全市進(jìn)修學(xué)校的整體水平。
    1、協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)及縣區(qū)政府，優(yōu)化進(jìn)修學(xué)校的校舍建設(shè)和設(shè)施配備，力爭(zhēng)在國(guó)家和省廳“縣區(qū)示范性進(jìn)修學(xué)校”的評(píng)選中，我市達(dá)標(biāo)的數(shù)量和質(zhì)量名列全省之首。
    2、繼續(xù)開(kāi)好“全市縣區(qū)進(jìn)修學(xué)校第一次系列現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議”。通過(guò)系列現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，讓每位主管局長(zhǎng)、進(jìn)修校長(zhǎng)走進(jìn)每一所進(jìn)修學(xué)校，了解情況、研討工作、溝通感情、取長(zhǎng)補(bǔ)短、促進(jìn)工作、加快發(fā)展。全面發(fā)揮各進(jìn)修學(xué)校在各自區(qū)域的教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量提高的核心價(jià)值和重要作用。（具體日程安排，詳見(jiàn)附表一）
    3、全力開(kāi)好“全市縣區(qū)進(jìn)修學(xué)校第二次主題工作系列現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議”。圍繞各學(xué)校自選的工作主題，在理論研究和科學(xué)實(shí)踐中，各進(jìn)修學(xué)校要縝密分析、科學(xué)論證、深入探討、全力工作。要做到，不僅在科學(xué)研究上有建樹(shù)，而且在工作實(shí)踐上有突破。使各縣區(qū)的主題工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，各縣區(qū)有所長(zhǎng)、有所為、有所學(xué)。（具體工作主題，詳見(jiàn)附表二）
    （四）依法做好普通話(huà)推廣和測(cè)試工作，建立健全科學(xué)的測(cè)試機(jī)制和測(cè)試設(shè)施。
    會(huì)同北華大學(xué)師范分院，創(chuàng)建“xx市標(biāo)準(zhǔn)化普通話(huà)測(cè)試語(yǔ)音室”。視時(shí)機(jī)成熟，取代原來(lái)的人工測(cè)試，實(shí)施現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)測(cè)試普通話(huà)的科學(xué)機(jī)制。
    遵循“以測(cè)促訓(xùn)、以訓(xùn)保測(cè)”的原則，規(guī)范普通話(huà)培訓(xùn)、優(yōu)化普通話(huà)測(cè)試、完善普通話(huà)培訓(xùn)和測(cè)試的檔案管理，使常規(guī)工作進(jìn)一步優(yōu)質(zhì)化、高效化。
    認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，組織好第十三屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。
    （五）依法把好教師隊(duì)伍的“入口關(guān)”，認(rèn)真做好教師資格認(rèn)定工作。
    嚴(yán)格審查教師資格認(rèn)定所需的各種要件（如：戶(hù)口簿、身份證、畢業(yè)證、及必需的各種合格證書(shū)等）。
    組成“xx市教師資格評(píng)審專(zhuān)家委員會(huì)”，嚴(yán)格做好申報(bào)者的教育教學(xué)能力的測(cè)試和認(rèn)定工作。
    同時(shí)，熱情接待申報(bào)人員、耐心解答申報(bào)咨詢(xún)、認(rèn)真做好相關(guān)的服務(wù)工作，讓服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意。
    （六）高質(zhì)量地做好校長(zhǎng)培訓(xùn)工作，切實(shí)提高在職校長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平和現(xiàn)代化管理水平。
    啟動(dòng)“xx市名優(yōu)校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)工程”，把名優(yōu)校長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，納入科學(xué)化、制度化、規(guī)范化軌道。
    舉辦“xx市名優(yōu)校長(zhǎng)高級(jí)培訓(xùn)班”，著力提高校長(zhǎng)的理論素養(yǎng)和管理水平，造就一支專(zhuān)家型的優(yōu)秀校長(zhǎng)隊(duì)伍。
    開(kāi)展名優(yōu)校長(zhǎng)送培下鄉(xiāng)活動(dòng)，全面提升農(nóng)村中小學(xué)校級(jí)管理人員的辦學(xué)水平和管理能力。
    （七）高質(zhì)量地做好教師培訓(xùn)工作，依法建立健全全市師資培訓(xùn)和繼續(xù)教育的規(guī)章制度，形成科學(xué)高效的教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育的工作機(jī)制和工作系統(tǒng)。
    制定和頒行《xx市教師繼續(xù)教育工作管理辦法》，對(duì)全市教師的全員培訓(xùn)實(shí)施科學(xué)管理，提高全員教師網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)和文本培訓(xùn)的實(shí)效性，依法保障教師參加繼續(xù)教育的權(quán)利和義務(wù)。
    制定和頒行《xx市名優(yōu)教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施綱要》和《xx市名優(yōu)教師（骨干班主任）管理辦法》，實(shí)行名優(yōu)教師的動(dòng)態(tài)管理、消除“名優(yōu)教師終身制”的弊端，確保名優(yōu)教師的'整體質(zhì)量和名優(yōu)教師的作用發(fā)揮。
    制定和頒行《xx市中小學(xué)校（職業(yè)學(xué)校）班主任培訓(xùn)工作方案》和《xx市中小學(xué)校（職業(yè)學(xué)校）班主任任職資格標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)施xx市中小學(xué)校（職業(yè)學(xué)校）班主任任職資格證書(shū)制度，著力提高班主任的師德水平，全面提高班主任的科學(xué)施教和科學(xué)管理的能力和水平。
    （八）著重做好農(nóng)村中小學(xué)教師和全市新任教師的培訓(xùn)工作，全面提高農(nóng)村教師和新任教師的執(zhí)教能力，促進(jìn)全市教育均衡、和諧、高質(zhì)量、可持續(xù)地整體發(fā)展。
    教育培訓(xùn)年度工作計(jì)劃篇十一
    xx生態(tài)旅游集團(tuán)黨委高度重視黨史學(xué)習(xí)教育工作，主動(dòng)從黨史學(xué)習(xí)教育中提煉人才選育管用的歷史經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一套行之有效的人才工作方法，不斷拓寬人才引進(jìn)渠道、強(qiáng)化人才培育力度、完善人才管理政策、健全人才使用機(jī)制，推動(dòng)企業(yè)人才工作振興發(fā)展。
    從黨史學(xué)習(xí)教育中提煉“走出去、引進(jìn)來(lái)”經(jīng)驗(yàn)，拓寬“引才”渠道。
    深入推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，從改革開(kāi)放史學(xué)習(xí)中歸納歷史經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善人才引進(jìn)方式。積極參加區(qū)級(jí)層面組織的校招、社招、“海聚英才”等各類(lèi)人才招聘活動(dòng)。按照崗位要求和急需緊缺情況，多次有針對(duì)性的赴西安、河南、湖北、哈爾濱、浙江等地開(kāi)展自主人才招聘活動(dòng)。今年以來(lái)，累計(jì)引進(jìn)景觀(guān)園林、工程管理、旅游營(yíng)銷(xiāo)等各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才16名，其中碩士研究生7名，“雙一流”重點(diǎn)高校畢業(yè)生3名，為企業(yè)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的人才資源支撐。針對(duì)公司實(shí)際發(fā)展情況，通過(guò)報(bào)紙、微信公眾號(hào)等媒體方式進(jìn)行線(xiàn)上招聘，在2020年中層管理崗位招聘工作中，累計(jì)篩選簡(jiǎn)歷127份，并邀請(qǐng)相關(guān)第三方招聘公司作為顧問(wèn)，分別組織了42人次的筆試和36人次的面試，錄用中層干部13人，人才引進(jìn)4人，下大力優(yōu)化干部結(jié)構(gòu)，提升人才儲(chǔ)備數(shù)量。
    從黨史學(xué)習(xí)教育中提煉“守初心、擔(dān)使命”經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化“育才”方式。
    以黨史學(xué)習(xí)教育推進(jìn)優(yōu)化人才培育方式和內(nèi)容，以愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的思想培育推進(jìn)人才建立履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題講座，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)持“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，舉行“黨史”專(zhuān)題青年演講比賽，深化青年人才對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的理解，每月開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)，提升人才道德品質(zhì)，增強(qiáng)人才個(gè)人修養(yǎng)。在旅游管理、市場(chǎng)拓展、工程xx、花博籌備等重點(diǎn)崗位選派業(yè)務(wù)骨干，有針對(duì)性實(shí)施“一對(duì)一、手把手”培育模式，提高培育質(zhì)量，促使人才快速進(jìn)入崗位角色。同時(shí)，發(fā)揮“曹師傅工作室”“老宋工作室”等勞模崗位“傳幫帶”作用，引領(lǐng)和培育一批技藝精湛、愛(ài)崗敬業(yè)、作風(fēng)過(guò)硬的高技能人才隊(duì)伍。另外，深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的實(shí)施意見(jiàn)》要求，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，開(kāi)展中層干部培訓(xùn)，要求引進(jìn)人才一同學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升中層干部和引進(jìn)人才綜合能力素質(zhì)，起到模范引領(lǐng)作用。
    從黨史學(xué)習(xí)教育中提煉“嚴(yán)管理、厚關(guān)愛(ài)”經(jīng)驗(yàn)，完善“管才”機(jī)制。
    將黨史學(xué)習(xí)教育與如何管才相結(jié)合，工作、生活兩頭抓，全面增強(qiáng)人才被重視感、緊迫感、歸屬感。堅(jiān)持黨管人才，不斷健全并嚴(yán)格落實(shí)黨委會(huì)議常態(tài)討論人才工作、黨委班子成員聯(lián)系帶教人才、定期聽(tīng)取人才意見(jiàn)建議等制度，在人才招聘、引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、考察的全過(guò)程，施行黨委領(lǐng)導(dǎo)，黨群部門(mén)、人事部門(mén)、用人單位共同參與機(jī)制。強(qiáng)化考核管理，不斷完善《旅投公司引進(jìn)人才管理辦法》，突出人才考核在各單位總體考核中的重要性，細(xì)化人才“德、能、勤、績(jī)、廉”5個(gè)方面指標(biāo)要求，將帶教老師意見(jiàn)、用人單位意見(jiàn)、人才自評(píng)意見(jiàn)3方打分按權(quán)重匯總計(jì)算，形成最終成績(jī)。全面落實(shí)關(guān)心關(guān)愛(ài)政策，嚴(yán)格落實(shí)關(guān)心人才和談心談話(huà)制度，及時(shí)掌握人才來(lái)崇工作后的思想狀況和工作情況，幫助解決實(shí)際困難，與人才“交心”“知心”，促使人才“快樂(lè)工作、健康生活”。
    從黨史學(xué)習(xí)教育中提煉“勇?lián)?dāng)、善作為”經(jīng)驗(yàn)，健全“用才”機(jī)制。
    以黨史學(xué)習(xí)教育活化人才使用機(jī)制，大膽使用人才、打造交流平臺(tái)、優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)。在集團(tuán)公司承擔(dān)的重大生態(tài)xx項(xiàng)目、花博會(huì)籌備、5a景區(qū)創(chuàng)建等工作中，著重挑選9名業(yè)務(wù)能力高、責(zé)任感強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬?，到重大?xiàng)目、重點(diǎn)工程推進(jìn)中，擔(dān)任重要崗位專(zhuān)職，培育吃苦耐勞的精神和處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。推進(jìn)崗位輪訓(xùn)、基層一線(xiàn)實(shí)踐鍛煉等內(nèi)部培養(yǎng)機(jī)制，開(kāi)展人才跨部門(mén)、跨區(qū)域輪崗交流。近兩年，累計(jì)選派5名優(yōu)秀人才以借調(diào)形式在公司各單位、區(qū)文明辦等交流學(xué)習(xí)，給予敢闖敢做的人才創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，進(jìn)一步提升履職能力。建立人才成長(zhǎng)檔案，重點(diǎn)結(jié)合年度考核等工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)群眾公認(rèn)、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)好、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀人才，對(duì)其“高看一眼”“厚愛(ài)一分”。完善引進(jìn)人才進(jìn)入后備干部的考察選拔制度，優(yōu)先選用條件成熟的引進(jìn)人才作為后備干部，不斷優(yōu)化干部隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)。
    教育培訓(xùn)年度工作計(jì)劃篇十二
    能夠深刻感悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，感悟黨堅(jiān)持把馬克思主義同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)的集團(tuán)班子黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題民主生活會(huì)“六個(gè)帶頭”對(duì)照檢查材料范文，希望大家喜歡。
    根據(jù)集團(tuán)黨委《關(guān)于開(kāi)好黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知》要求，xx公司黨委領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞“大力弘揚(yáng)偉大建黨精神，堅(jiān)持和發(fā)展黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定歷史自信，踐行時(shí)代使命，厚植為民情懷，勇于擔(dān)當(dāng)作為，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾走好新的趕考之路”這一主題，堅(jiān)持把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，重點(diǎn)對(duì)照深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、帶頭深刻感悟“兩個(gè)確立”的決定性意義、帶頭牢記我們黨是什么要干什么這個(gè)根本問(wèn)題、帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想、帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)叧収的豐富經(jīng)驗(yàn)、帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)“六個(gè)重點(diǎn)方面”，廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)，深入查找突出問(wèn)題，認(rèn)真對(duì)照檢查，明確努力方向，現(xiàn)將班子對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：
    一、查擺的主要問(wèn)題。
    (一)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面。
    公司黨委領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想與黨的十九屆六中全會(huì)精神、來(lái)陜考察重要講話(huà)重要指示一體學(xué)習(xí)、一體落實(shí)。深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九屆六中全會(huì)、慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年大會(huì)、黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)等發(fā)表的重要講話(huà)精神，學(xué)習(xí)了黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們深刻領(lǐng)會(huì)到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華，是推動(dòng)新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)不斷向前發(fā)展的科學(xué)指南。但對(duì)標(biāo)對(duì)表，仍存在一些差距：一是學(xué)深悟透還有差距。對(duì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，態(tài)度上是端正的、行動(dòng)上是自覺(jué)的，但日常事務(wù)占用精力較多，真正靜下心來(lái)系統(tǒng)學(xué)習(xí)、潛下心來(lái)認(rèn)真鉆研不多。二是實(shí)踐運(yùn)用還有差距。面對(duì)新形勢(shì)、新要求，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)和能力都有差距，解決問(wèn)題的慣性思維、路徑依賴(lài)依然存在，推動(dòng)工作求穩(wěn)多于求新。雖然提出了一些思路，但舉措成效不夠明顯。
    (二)帶頭深刻感悟“兩個(gè)確立”的決定性意義方面。
    能夠深刻感悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，感悟黨堅(jiān)持把馬克思主義同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的非凡歷程，樹(shù)立正確黨史觀(guān)，堅(jiān)定信仰信念信心，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。但在掌握的全面性、運(yùn)用上仍存在短板。一是感悟“兩個(gè)確立”不夠深刻。在深刻認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確把握“兩個(gè)確立”的重大意義、實(shí)踐要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)方面還存在差距。二是在堅(jiān)定信仰信念信心方面還有差距，對(duì)黨史和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)學(xué)習(xí)還不夠深入，黨員的先鋒模范作用作用發(fā)揮不夠明顯。
    (三)帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個(gè)根本問(wèn)題方面。
    能夠堅(jiān)持貫徹新發(fā)展理念，心懷“國(guó)之大者”，敢于擔(dān)當(dāng)作為、履職盡責(zé)，能不折不扣地把黨中央的決策部署落實(shí)到位，帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想。在新冠肺炎疫情封控特殊時(shí)期，能及時(shí)落實(shí)上級(jí)關(guān)于疫情防控的相關(guān)文件精神，抽調(diào)了x名年輕同志下沉至抗疫一線(xiàn)，協(xié)助社區(qū)進(jìn)行核酸檢測(cè)、物資發(fā)放、消殺等工作，能及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)權(quán)威信息、主流信息，積極傳播抗擊疫情正能量。但對(duì)照自查，還是存在一些問(wèn)題：一是貫徹新發(fā)展理念存在偏差。對(duì)五大發(fā)展理念的內(nèi)在聯(lián)系缺乏深刻領(lǐng)會(huì)，未能有效運(yùn)用新發(fā)展理念去思考審視、研究分析工作。二是謀劃改革發(fā)展思路還不夠科學(xué)。在將新發(fā)展理念轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)發(fā)展的思維方式上，把新發(fā)展理念轉(zhuǎn)化為謀劃工作的科學(xué)方法上，缺少行之有效的實(shí)踐。對(duì)不適應(yīng)不符合新發(fā)展理念的認(rèn)識(shí)、行為和做法，調(diào)整、糾正和摒棄得不夠及時(shí)徹底，需要進(jìn)一步研究將新發(fā)展理念全面融入工作考核、責(zé)任考核、干部考核中的有效方法。
    (四)帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想方面。
    能夠帶頭踐行以人民為中心發(fā)展思想，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)做好公司經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益雙重發(fā)展和疫情防控等重點(diǎn)工作，傾聽(tīng)員工心聲、尊重員工意愿，增強(qiáng)員工獲得感幸福感安全感。但對(duì)標(biāo)對(duì)表，仍存在一些差距：一是踐行“以人民為中心”的初心使命還有差距。班子成員平時(shí)過(guò)多忙于具體的事務(wù)性工作，深入員工、聯(lián)系群眾相對(duì)較少。二是服務(wù)群眾質(zhì)量還需提高。雖然結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)為公司員工辦了一些實(shí)事，在黨史學(xué)習(xí)教育、發(fā)放工會(huì)福利等方面做了很多工作，但服務(wù)力度還是不夠，為群眾辦實(shí)事深度和廣度還不夠。
    (五)帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)方面。
    班子成員能夠自覺(jué)在思想上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為工作方向，不斷增強(qiáng)斗爭(zhēng)意識(shí)、豐富斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)、提升斗爭(zhēng)本領(lǐng)，在危機(jī)中尋新機(jī)、在變局中開(kāi)新局。但對(duì)照自查，仍存在一些差距：一是憂(yōu)患意識(shí)還需不斷強(qiáng)化。面對(duì)改革發(fā)展中的深層次矛盾和復(fù)雜局面，缺乏立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的緊迫感。比如，公司多年以來(lái)在市場(chǎng)化圖書(shū)方面一直存在短板，發(fā)展不盡如人意。班子對(duì)此雖然有清醒認(rèn)識(shí)，但仍然欠缺有效的解決辦法。二是防范化解風(fēng)險(xiǎn)能力有待提升。在準(zhǔn)確研判風(fēng)險(xiǎn)隱患、未雨綢繆預(yù)先防范方面還所有欠缺，對(duì)公司能存在的風(fēng)險(xiǎn)，雖然有一定的研判，但還不夠系統(tǒng)全面，還沒(méi)有真正做到把風(fēng)險(xiǎn)化解在源頭。還需不斷學(xué)深悟透用好習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)重要論述的精髓要義，全面提升防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)的能力。
    (六)帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)方面。
    作為黨員干部，班子成員們均能夠嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，持續(xù)用力糾“四風(fēng)”、樹(shù)新風(fēng)，堅(jiān)決同一切違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。但仍存在短板：一是對(duì)個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)管督促力度不夠、措施不精準(zhǔn)，缺乏較真碰硬、抓鐵有痕，一抓到底的勇氣和決心。二是持續(xù)糾治“四風(fēng)”還有差距。對(duì)“四風(fēng)”的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)還不夠深刻，抓工作有動(dòng)力、有決心，貫徹落實(shí)上級(jí)精神的態(tài)度明確，但習(xí)慣于用會(huì)議落實(shí)工作，會(huì)后分解責(zé)任不夠，存在以會(huì)議貫徹會(huì)議、以文件落實(shí)文件的情況。
    二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析。
    剖析以上問(wèn)題產(chǎn)生的根源，歸結(jié)起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
    一是理論武裝不夠深入。沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在應(yīng)有的位置，學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠，滿(mǎn)足于一般性的泛讀及學(xué)習(xí)與工作有直接關(guān)系的內(nèi)容，對(duì)重要理論和講話(huà)學(xué)習(xí)不夠深入，不夠全面，在全面系統(tǒng)學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)方面投入精力不足。理論與實(shí)踐結(jié)合不夠，不能很好地用馬列主義的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)深入指導(dǎo)工作，認(rèn)識(shí)問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題，沒(méi)有完全把政治上的自覺(jué)性和堅(jiān)定性轉(zhuǎn)化為助推企業(yè)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)和內(nèi)生動(dòng)力。
    二是思想觀(guān)念不夠解放。近年來(lái)，公司領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞中心任務(wù)，積極推進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展。但對(duì)標(biāo)集團(tuán)的發(fā)展戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)格局，我公司在業(yè)務(wù)發(fā)展等方面還存在較大差距，但最根本的原因還是思想守舊，不能用新時(shí)代的眼光看待問(wèn)題、用新發(fā)展的辦法解決問(wèn)題，缺乏敢想敢試的闖勁和實(shí)干苦干的韌勁。
    三是進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)烈。近年來(lái)，公司保持穩(wěn)定發(fā)展勢(shì)頭，個(gè)別班子成員難免滋生出驕傲自滿(mǎn)的情緒，認(rèn)為在經(jīng)濟(jì)環(huán)境不好、競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的情況下，能夠取得現(xiàn)在的成績(jī)已經(jīng)難能可貴，再改革、再創(chuàng)新、再攀新高的難度很大。同時(shí)，面對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展中的諸多困難，黨委班子多年的工作也算兢兢業(yè)業(yè)，勤奮努力，存在“不求有功，但求無(wú)過(guò)”的思想，導(dǎo)致進(jìn)取精神有所消退，奮斗意識(shí)有所減弱，勇?tīng)?zhēng)第一、敢為人先的精神和勇氣有所退化。
    三、今后努力方向和整改舉措。
    針對(duì)以上問(wèn)題，在今后的工作中，xx公司黨委領(lǐng)導(dǎo)班子將嚴(yán)格按照本次民主生活會(huì)的要求，逐一整改。
    (一)持續(xù)深化政治理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為長(zhǎng)期政治任務(wù)，深入學(xué)習(xí)貫徹十九屆中央歷次全會(huì)精神、習(xí)近平總書(shū)記來(lái)陜重要講話(huà)重要指示精神。鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，發(fā)揮黨委理論學(xué)習(xí)中心組領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用，帶動(dòng)全體黨員干部學(xué)習(xí)黨史知識(shí)，提升黨員干部政策理論水平。善于運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，真正把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為落實(shí)黨中央決策部署的自覺(jué)行動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。
    (二)積極推動(dòng)公司創(chuàng)新發(fā)展。堅(jiān)持用全面、辯證、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光分析公司發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)、新情況，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，抓實(shí)公司發(fā)展各項(xiàng)工作。堅(jiān)決貫徹落實(shí)省委和集團(tuán)的各項(xiàng)戰(zhàn)略部署，進(jìn)一步解放思想，突破思維舊定勢(shì)，用新理念謀劃發(fā)展思路，用新思維拓展發(fā)展空間，精準(zhǔn)清除阻礙公司發(fā)展的“堵點(diǎn)”、影響干事創(chuàng)業(yè)的“痛點(diǎn)”和業(yè)務(wù)拓展的“盲點(diǎn)”，努力在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開(kāi)新局。引導(dǎo)廣大員工同心協(xié)力推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展，不斷推動(dòng)公司發(fā)展擴(kuò)業(yè)務(wù)、增效益、提聲譽(yù)。
    (三)持續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格按照省委和集團(tuán)黨委的安排部署，把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為管黨治黨的重要任務(wù)抓緊抓好，壓緊壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨“兩個(gè)責(zé)任”，強(qiáng)化黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任。健全完善黨內(nèi)監(jiān)督體系，著力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機(jī)制。以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)、黨內(nèi)監(jiān)督為主導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神、形式主義和官僚主義隱形變異等突出問(wèn)題的監(jiān)督。充分運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，加大違規(guī)人員問(wèn)責(zé)處理力度，切實(shí)讓各項(xiàng)制度形成震懾力，成為不能觸碰的高壓線(xiàn)。
    教育培訓(xùn)年度工作計(jì)劃篇十三
    為進(jìn)一步加強(qiáng)分局干部職工的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)技術(shù)和政策法規(guī)的教育培訓(xùn)力度，不斷提高依法行政的能力，提高溝通協(xié)調(diào)、推進(jìn)工作能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展服務(wù)?，F(xiàn)根據(jù)市局《2011年國(guó)土資源系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作意見(jiàn)》精神，結(jié)合分局的具體情況，制定2011年分局教育培訓(xùn)計(jì)劃。
    1、以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神為主線(xiàn)，深入開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確理解十七屆五中全會(huì)精神內(nèi)涵，切實(shí)理解加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要性，不斷提高干部職工特別是黨員干部的政治理論水平和思想道德素質(zhì)。
    2、以貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院和國(guó)土資源部新的政策法規(guī)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)干部職工依法行政的能力。結(jié)合創(chuàng)建土地執(zhí)法模范鎮(zhèn)、示范村活動(dòng)，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法管地意識(shí)和依法用地的觀(guān)念，增強(qiáng)干部職工依法行政的能力，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到位。
    3、以進(jìn)一步加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控基本框架建設(shè)為抓手，深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，加強(qiáng)制度落實(shí)的監(jiān)督力度，切實(shí)增強(qiáng)干部職工的廉政風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和拒腐防變的能力。
    4、以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)專(zhuān)題業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高干部職工的思想政治素質(zhì)、推進(jìn)工作的能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
    1、積極參加市局組織的各類(lèi)教育培訓(xùn)活動(dòng)。業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)時(shí)，除規(guī)定參加的人員外，其他人員視情也可參加學(xué)習(xí)。
    2、積極組織本單位的教育培訓(xùn)。分局每月組織1-2次集中學(xué)習(xí)或集中輔導(dǎo)、討論，每次不少于2課時(shí)，遇有重大學(xué)習(xí)內(nèi)容，適當(dāng)增加學(xué)習(xí)次數(shù)和時(shí)間。
    3、堅(jiān)持自學(xué)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合，充分利用局內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)園地等學(xué)習(xí)的平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
    三、教育培訓(xùn)的要求。
    1、各科室按照計(jì)劃及時(shí)組織教育培訓(xùn)，綜合科具體負(fù)責(zé)對(duì)教育培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)、監(jiān)督檢查及考試，并做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)臺(tái)帳。
    3、積極參加市局、分局組織的各類(lèi)教育培訓(xùn)活動(dòng)，參學(xué)率要達(dá)到100％。
    綜合目標(biāo)管理考核之中。
    教育培訓(xùn)年度工作計(jì)劃篇十四
    以下是一工作計(jì)劃網(wǎng)整理(gongzuojihuafanwen/)一篇教育培訓(xùn)工作計(jì)劃、工作計(jì)劃范文等，這篇文章的中心思想是：“師德高尚、愛(ài)校敬業(yè)、真誠(chéng)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、業(yè)務(wù)精湛、教風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教”僅供參考。
    一、指導(dǎo)思想：
    依據(jù)xx區(qū)教育局頒布的《中小學(xué)教師培訓(xùn)方案》，從我校教師隊(duì)伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和發(fā)展的要求出發(fā)，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深化改革，優(yōu)化組合，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，致力于培養(yǎng)和構(gòu)建一支“師德高尚、愛(ài)校敬業(yè)、真誠(chéng)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、業(yè)務(wù)精湛、教風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教”的師資隊(duì)伍，為創(chuàng)建“教育生活化”特色學(xué)校，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)品位的再提升和教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越提供有力的師資保障。
    二、工作目標(biāo)：
    通過(guò)培訓(xùn)力爭(zhēng)使我校教師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀(guān)念，使之符合素質(zhì)教育的要求;更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力;進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，并形成自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色;進(jìn)一步拓寬文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的教學(xué)模式;進(jìn)一步提高理論功底和科研能力，使之成為學(xué)科骨干，為教師的成長(zhǎng)和成功鋪設(shè)方便之路。培訓(xùn)以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹(shù)立典型，引導(dǎo)中青年教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的不斷提高，同時(shí)逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，形成校本培訓(xùn)體系，建立校本培訓(xùn)機(jī)制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
    三、工作要點(diǎn)：
    1、抓師德教育，樹(shù)立師表形象?！敖逃罨眲?chuàng)始人陶行知先生的教育思想中包含著重要的師德建設(shè)理論，陶行知先生本人又是實(shí)踐師德理論的“萬(wàn)世師表”。學(xué)校將組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校將組織教師閱讀《教師的師德修養(yǎng)》《陶行知生活教育叢書(shū)》、《陶行知論著百篇》等，使全體教師深刻了解“師愛(ài)”的真諦和生活教育理論的精神實(shí)質(zhì)。同時(shí)開(kāi)展以“愛(ài)的奉獻(xiàn)”為主題的學(xué)術(shù)沙龍、征文撰寫(xiě)等富有教育性的活動(dòng)來(lái)發(fā)揚(yáng)陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，來(lái)實(shí)踐陶行知先生的崇高師德風(fēng)范，自覺(jué)轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，不斷促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)和教師師德修養(yǎng)的提高。
    2、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用，通過(guò)講座和示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能，促進(jìn)全體教師專(zhuān)業(yè)水平的提升。
    3、繼續(xù)進(jìn)行“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，必須寫(xiě)出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專(zhuān)題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。
    4、做好“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工作。針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的'疑難和困惑，盡可能地邀請(qǐng)學(xué)科教研員、校外專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校開(kāi)展專(zhuān)題講座，進(jìn)行“臨床會(huì)診，現(xiàn)場(chǎng)診斷”，找出問(wèn)題及原因，制訂對(duì)策措施，幫助教師解答疑難。
    5、圍繞不同主題深入開(kāi)展“同研一節(jié)課”活動(dòng)。9月份，青年教師匯報(bào)課--尋找教育的遺憾，10月份骨干教師示范課--抓住教育的契機(jī)，11月份全員參與提高課--享受教育的幸福。著重進(jìn)行案例研究，使教師從中獲得啟迪，開(kāi)拓尋求解決問(wèn)題的思路及方式。
    6、以學(xué)科為單位開(kāi)展“交流日”活動(dòng)，通過(guò)案例交流、經(jīng)驗(yàn)交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等，既注重切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，逐漸形成我校民主、開(kāi)放、有效的教育教學(xué)活動(dòng)格局。
    7、組織任課教師開(kāi)展教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽，如教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評(píng)比、課后反思交流、課件大賽等活動(dòng)，著力打造名師，促進(jìn)教研活動(dòng)的開(kāi)展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。
    8、立足年級(jí)組教研活動(dòng)，大力開(kāi)展校本教研。除“同研一節(jié)課”之外，各教研組在每周的教研活動(dòng)中要圍繞課題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，結(jié)合課堂實(shí)踐，把實(shí)踐中的疑問(wèn)、困惑進(jìn)行歸納、篩選，確定一個(gè)討論專(zhuān)題，組織交流討論，使教師沿著計(jì)劃——行動(dòng)——觀(guān)察——反思這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過(guò)程，求得問(wèn)題的解決。真正“開(kāi)展自己的教學(xué)研究”、“解決自己的教學(xué)問(wèn)題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學(xué)實(shí)踐”，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)研究能力。
    9、繼續(xù)開(kāi)展“讀書(shū)工程”，采取必讀與選讀相結(jié)合的形式開(kāi)展讀書(shū)沙龍，撰寫(xiě)隨筆、暢談感悟，注重培養(yǎng)教師自我反思、自我剖析的能力。
    10、進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作，開(kāi)展“與班主任牽手”活動(dòng)，干部與班主任成為工作伙伴，增強(qiáng)溝通交流，共議金點(diǎn)子，共謀金措施，彰顯大智慧，協(xié)助班主任搞好班級(jí)工作。其次，學(xué)校還將班主任分為低中高三個(gè)組，針對(duì)不同年齡段的學(xué)生定期開(kāi)展主題研討，突出班風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)，加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)、班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)、班級(jí)工作藝術(shù)等培訓(xùn)，解決班級(jí)管理實(shí)際問(wèn)題。定期召開(kāi)班主任論壇，暢談感悟與體會(huì)，切實(shí)提高班主任工作水平與實(shí)效。
    教育培訓(xùn)年度工作計(jì)劃篇十五
    ---想素質(zhì)、理論素質(zhì)、科技素質(zhì)、文化素質(zhì)的提高，促進(jìn)科協(xié)事業(yè)不斷發(fā)展。
    二、培訓(xùn)目標(biāo)。
    以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，組織好中國(guó)科協(xié)機(jī)關(guān)干部和事業(yè)單位處以上干部的教育培訓(xùn)。機(jī)關(guān)和事業(yè)單位處級(jí)以上干部全年參加脫產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)間不少于110學(xué)時(shí)；其他干部參加脫產(chǎn)培訓(xùn)的時(shí)間不少于100學(xué)時(shí)。其中黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨性教育培訓(xùn)時(shí)間一般不少于40學(xué)時(shí)；其他黨員黨性教育培訓(xùn)時(shí)間一般不少于24學(xué)時(shí)。通過(guò)教育培訓(xùn)，使廣大黨員和干部理想信念更加堅(jiān)定，眼界、思路、胸襟更加開(kāi)闊，掌握和運(yùn)用科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)的能力得到明顯提高，進(jìn)一步完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)。在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位中逐步形成勤奮好學(xué)、勤于思考、學(xué)以致用的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和單位建設(shè)。
    三、
    培訓(xùn)方式。
    1．按照中央組織部和中央直屬機(jī)關(guān)工委要求，落實(shí)省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)計(jì)。
    2---新任科協(xié)主席和縣級(jí)科協(xié)主席培訓(xùn)班。
    四、培訓(xùn)任務(wù)。
    1.舉辦中國(guó)科協(xié)系統(tǒng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部研究班、培訓(xùn)班。圍繞貫徹落實(shí)中央書(shū)記處對(duì)科協(xié)工作指示和中國(guó)科協(xié)2010年重點(diǎn)工作，2010年5月在中山大學(xué)舉辦中國(guó)科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)干部高級(jí)研修班一期，參加范圍為中國(guó)科協(xié)機(jī)關(guān)各部門(mén)、各事業(yè)單位“一把手”和各省區(qū)市科協(xié)、副省級(jí)城市科協(xié)、部分省會(huì)城市科協(xié)主要負(fù)責(zé)同志，計(jì)劃人數(shù)90人，培訓(xùn)時(shí)間5天。6月在京外舉辦省區(qū)市科協(xié)、副省級(jí)城市科協(xié)、部分省會(huì)城市科協(xié)新任主席培訓(xùn)班一期，由未參加過(guò)中國(guó)科協(xié)培訓(xùn)的新任地方科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)參加，計(jì)劃人數(shù)90人，培訓(xùn)時(shí)間5天。中國(guó)科協(xié)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加到上述兩個(gè)培訓(xùn)班。
    4---全年共計(jì)八期，中國(guó)科協(xié)機(jī)關(guān)全體干部和事業(yè)單位處級(jí)以上干部參加。
    6.舉辦縣級(jí)科協(xié)主席培訓(xùn)班。為進(jìn)一步加強(qiáng)縣級(jí)科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高縣級(jí)科協(xié)主席的科學(xué)發(fā)展能力，2010年4月和7月，在四川大學(xué)舉辦縣級(jí)科協(xié)主席培訓(xùn)班兩期，每期計(jì)劃人數(shù)120人，培訓(xùn)時(shí)間6天。
    7.組織“科技團(tuán)體在政府科學(xué)決策中的作用”境外培訓(xùn)。為使科協(xié)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步了解國(guó)外科技團(tuán)體的運(yùn)營(yíng)機(jī)制，尤其是在政府科學(xué)決策中發(fā)揮作用，借鑒國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提升工作能力，2010年6月組織赴英國(guó)培訓(xùn)團(tuán)一期，計(jì)劃人數(shù)25人，時(shí)間21天。
    五、保障措施。
    6---。
    5.建立干部學(xué)習(xí)檔案。進(jìn)一步完善學(xué)時(shí)登記制度，加強(qiáng)對(duì)干部教育培訓(xùn)情況的動(dòng)態(tài)管理。中國(guó)科協(xié)機(jī)關(guān)和事業(yè)單位局處級(jí)、機(jī)關(guān)一般干部參加培訓(xùn)班、系列講座及網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)學(xué)習(xí)等按學(xué)時(shí)登記，記入學(xué)習(xí)檔案。
    6.建立考核激勵(lì)制度。組織人事部適時(shí)會(huì)同有關(guān)部門(mén)對(duì)機(jī)關(guān)各部門(mén)、各事業(yè)單位的干部教育培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查、評(píng)估。將干部參加和完成培訓(xùn)的情況和參加培訓(xùn)的考勤情況進(jìn)行公示，把干部參加學(xué)習(xí)情況納入干部考核內(nèi)容，并作為任職、晉升的重要依據(jù)之一。
    7.指導(dǎo)省區(qū)市科協(xié)加大對(duì)縣級(jí)科協(xié)主席的培訓(xùn)力度。了解省區(qū)市科協(xié)對(duì)縣級(jí)科協(xié)主席開(kāi)展培訓(xùn)工作的情況，帶動(dòng)和督促省區(qū)市科協(xié)加大對(duì)縣級(jí)科協(xié)主席的培訓(xùn)力度，采取分級(jí)培訓(xùn)方式，力爭(zhēng)到2011年完成對(duì)全國(guó)2800名縣級(jí)科協(xié)主席的輪訓(xùn)。
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