時(shí)間如流水般飛逝，讓我們懂得珍惜當(dāng)下，把握未來?？偨Y(jié)時(shí)應(yīng)以事實(shí)為依據(jù)，以理性的態(tài)度進(jìn)行分析和總結(jié)。小編為大家整理了一些總結(jié)范文，供大家參考，希望能有所幫助。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇一
合：親愛的老師、同學(xué)們，大家好!
甲:當(dāng)我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。
乙：因?yàn)槲拿髯屛覀兊纳詈椭C又美好。
甲:因?yàn)槲拿髯屛覀兊纳顦诽仗铡?BR> 乙:讓我們處處撒播文明的種子,讓文明之花處處盛開吧!
主持人合：二(5)中隊(duì)“文明之花處處開”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：同學(xué)們，聽了故事你們知道阿姨為什么不理睬小紅，對(duì)我卻那么好嗎?乙：是啊!有禮貌的人，讓人感到溫暖，沒禮貌的人使人感到討厭。
甲：請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏葱∑繁硌荨秲煞N態(tài)度》。
乙：咱們先有請(qǐng)表演第一種態(tài)度的同學(xué)上場(chǎng)：
甲：下面請(qǐng)表演第二種態(tài)度的同學(xué)上場(chǎng)：
乙：同學(xué)們，看了剛才的表演：你認(rèn)為那種態(tài)度好呢?
甲：是啊!第一種態(tài)度實(shí)在不好。他們僅僅是因?yàn)椴恍⌒模ハ嘧擦艘幌戮蜖幤饋砹?，還抓著衣服，說些不禮貌的話，影響了團(tuán)結(jié)。他們還耽誤了上學(xué)的時(shí)間，結(jié)果遲到了。
乙：是的!第二種態(tài)度好。他們使用了禮貌用語“對(duì)不起”“沒關(guān)系”，互相道歉，還成了好朋友，他倆都是懂禮貌的好孩子。
甲：同學(xué)們，從剛才的表演可以看出，同學(xué)間，懂得謙讓，尊重別人，有利于團(tuán)結(jié)。因此,我們平時(shí)一定要注意使用好禮貌用語。
乙：對(duì)，在日常生活中，我們就要學(xué)會(huì)正確地使用禮貌用語，做個(gè)人人喜歡的好孩子。
甲：是啊，禮貌用語對(duì)我們的幫助可大啦!
乙：同學(xué)們，你們知道文明禮貌用語有哪些嗎?
甲：我們是時(shí)代的驕子，
乙：要把文明的種子撒遍神州大地。
甲：我們是文明的使者，
乙：傳遞愛的信息。
甲：讓我們用誠摯的愛心，
乙：執(zhí)著的行動(dòng)。
齊：讓文明之花開遍每一個(gè)角落。
甲：你看，這些同學(xué)做得多好啊!
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈：咱們從小講禮貌。
甲：同學(xué)們，在生活中，我們應(yīng)做到語言美，會(huì)說話，行為美，尊長輩。
乙：請(qǐng)看相聲表演《說話》。
甲：同學(xué)們，《說話》這個(gè)相聲告訴我們，跟人說話時(shí)可真得講究點(diǎn)兒。
乙：是啊，語言美，行為美，才是新時(shí)代的好少年!
請(qǐng)看小品《扔紙》。
甲:是啊!同學(xué)們,讓我們都來做語言美、行為美的小學(xué)生吧!
乙：我們是同齡的兒童，我們是同班的學(xué)生。
甲：我們有共同的愿望，爭做文明小學(xué)生。
乙：請(qǐng)聽快板《我是中樞小學(xué)生》。
我是中樞小學(xué)生，關(guān)心同學(xué)講文明，損壞公物可不行，愛我中樞真感情。
守則十條記心中，規(guī)范二十不能松，做操排隊(duì)快靜齊，文明班級(jí)我光榮。
亂扔紙屑不文明，隨地吐痰不衛(wèi)生，講究衛(wèi)生保健康，文明禮貌我先行。
不在教室亂跑動(dòng)，摔傷跌倒實(shí)在痛，遵紀(jì)守法樹新風(fēng)，我為中樞建新功。
甲：同學(xué)們，讓我們把剛才快板中的每一個(gè)內(nèi)容都落實(shí)到我們的行動(dòng)中吧!
乙：讓我們把文明禮貌的種子隨著歌聲與微笑撒向祖國的四面八方。
合：同學(xué)們，讓文明變成春風(fēng)，吹得笑臉像鮮花盛開;。
讓文明變成陽光，溫暖胸懷妝扮美好世界;。
讓文明變成花兒，永遠(yuǎn)開放在我們的心間。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇二
合大家下午好！
a很高興各位校長蒞臨我們學(xué)校的讀書交流會(huì)，本次交流會(huì)活動(dòng)安排如下：
一、中心小學(xué)校長致辭。
二、讀書成果展。
三、學(xué)生才藝節(jié)目展示。
四、中心小學(xué)介紹打造書香校園的經(jīng)驗(yàn)做法及今后努力的方向。
五、好，我們請(qǐng)中心小學(xué)校長致辭。
b讀書成果展包括讀書筆記、手抄報(bào)、等方面的展示。
a請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我們的小引導(dǎo)員，去參觀我們學(xué)校各班的讀書成果展，留下您的寶貴意見。
a在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國偉大的第60個(gè)生日，隨即迎來了今天在我們學(xué)校舉行的讀書交流會(huì)這個(gè)盛大的活動(dòng)！
b我們的學(xué)?！行男W(xué)。美麗的校園，風(fēng)光旖旎。
a看！一個(gè)個(gè)綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣?yán)世实淖x書聲，裝飾著我們美麗的校園。
b校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機(jī)。
a我們親愛的老師啊，你們是那么的無私！你們愛學(xué)校勝過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們！
b是??！每當(dāng)跨進(jìn)美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動(dòng)。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表搬經(jīng)小學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎！我們相信有你們的指導(dǎo)，一定會(huì)讓我校的半日開放展示活動(dòng)錦上添花，更上一層樓！
這次展示活動(dòng)，我校理科組共開放了6節(jié)數(shù)學(xué)、1節(jié)科學(xué)，對(duì)這7節(jié)課，相信在座的各位一定會(huì)有不同看法和見解，不同的認(rèn)識(shí)和收獲，期盼各位領(lǐng)導(dǎo)老師暢所欲言，把你們的看法、見解等說出來，以便于我們共同提高，共同進(jìn)步。使我校的活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式課堂教學(xué)水平有更大的提高。
今天的沙龍研討活動(dòng)共有三個(gè)環(huán)節(jié)：首先是我校7位上課老師說說各人的備課思路和課后感悟、反思，時(shí)間不超過2分鐘，所以要精簡。第二是請(qǐng)各兄弟學(xué)校的代表評(píng)課，每一個(gè)學(xué)科派一個(gè)代表，評(píng)課的順序是海安縣仁橋鎮(zhèn)中心小學(xué)，高明鎮(zhèn)中心小學(xué)、東燕小學(xué)、夏堡小學(xué)、加力小學(xué)，最后請(qǐng)鎮(zhèn)中心初中的領(lǐng)導(dǎo)講話......現(xiàn)在，請(qǐng)我校上課的老師介紹各人的感悟，從一數(shù)開始，最后是科學(xué)......
接下來，首先請(qǐng)遠(yuǎn)道而來的海安仁橋鎮(zhèn)中心小學(xué)的代表就我校的展示活動(dòng)提提建議
最后，請(qǐng)搬經(jīng)鎮(zhèn)中心初中的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)今天的活動(dòng)作指示
剛才，我校7位老師對(duì)自己的課進(jìn)行了自我剖析，各校領(lǐng)導(dǎo)老師也對(duì)我們提出中肯的評(píng)價(jià)和合理的建議，我們將謹(jǐn)記于心，并落實(shí)在今后的教學(xué)實(shí)踐中，怎樣上好一堂課，怎樣使自己所上的課有特色、有成效。這是一個(gè)永恒的話題，希望我校各位老師能博采眾長，多一份智慧，少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，使我校的活動(dòng)課堂變得更加絢麗多彩！
今天的活動(dòng)至此結(jié)束，祝大家工作順利！
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇四
(女)敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、(齊)你們好!
(女)又是一年清明節(jié)，今天，我們金樓小學(xué)的全體師生，帶著濃濃的敬意，來到這里，緬懷共和國的英烈!
男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無限哀思無限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。
男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：金樓小學(xué)清明節(jié)緬懷革命先烈詩文朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始!
男：出旗!敬禮!禮畢!
女：唱隊(duì)歌!
1、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
女：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
是誰，使天空變得晴朗高遠(yuǎn)?是誰，讓大地變得色彩斑斕?是你們，解放軍叔叔們!請(qǐng)欣賞詩歌朗誦。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
歡迎來到坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校，坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校歡迎您們
坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校在深化教學(xué)改革、提升“教育質(zhì)量”的實(shí)施過程中，雖然取得了一些成績，但也遇到了許多困惑。我們迫切需要解決課堂教學(xué)中的困惑和問題，迫切需要專家名師的示范和引領(lǐng)。這次婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)和坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校聯(lián)合組織的“城鄉(xiāng)聯(lián)誼送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)是貫徹落實(shí)局支教工作的一個(gè)延伸，也是教研活動(dòng)下基層的具體體現(xiàn)，本次活動(dòng)可謂是雪中送炭，春風(fēng)盼雨露。開展這次城鄉(xiāng)聯(lián)誼、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)對(duì)實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補(bǔ)，增進(jìn)城鄉(xiāng)教師相互學(xué)習(xí)和借鑒，實(shí)現(xiàn)雙匯雙贏，切實(shí)提高教師教研專業(yè)水平，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展有著重要的意義。我們通過觀摩名師的精品課堂，聆聽專家的點(diǎn)評(píng)，零距離互動(dòng)，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效教學(xué)、如何聆聽專家的點(diǎn)評(píng)，零距離互動(dòng)，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效教學(xué)、如何指導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化閱讀、如何培養(yǎng)學(xué)生思維訓(xùn)練、如何進(jìn)行課堂診斷等課堂教學(xué)策略與藝術(shù)，最終解決教學(xué)改革過程中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)困惑點(diǎn)。希望各位老師能珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，以謙虛的精神、欣賞的眼光、研究的心態(tài)、耐心的行為去觀察，去聆聽，去思考，去交流，以解決自己專業(yè)發(fā)展中的困惑，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和課堂實(shí)踐能力。
首先我提議大家以熱烈的掌聲歡迎和感謝縣教育局和婁山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，到我校傳經(jīng)送寶！接下來我給大家隆重介紹參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們是桐梓縣教育局教研室陳玉新主任；婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)吳曉校長、婁山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長、縣教研室教研員謝均燕校長、婁山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室業(yè)務(wù)干部蒙國倫主任、縣教研室語文教研員趙鳳強(qiáng)老師、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)教導(dǎo)處周威主任、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)語文老師蔣麗麗老師、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)數(shù)學(xué)教師令狐昌序老師、婁山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室胡潤碧老師，下面這位是我們大家都很熟悉的蔡長嬌妹妹。坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校羅俊校長、常務(wù)副校長陳林校長、坡渡鎮(zhèn)xx學(xué)校......大家再次以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎。
2、下面有請(qǐng)坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校常務(wù)副校長陳林同志致歡迎詞
3、今天大家歡聚在一起，我們的目的一是為兩校搭建友誼的平臺(tái)，二是充分利用這次“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)的機(jī)會(huì)，向教育局的專家、四小的老師取經(jīng)，為提高我們坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量而努力。在此，希望我鎮(zhèn)的各位老師能借此機(jī)會(huì)，把我們?cè)诮虒W(xué)過程中的一些困惑說出來，向?qū)＜液屠蠋焸冋?qǐng)教。
下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第一項(xiàng)：請(qǐng)兩位授課教師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面，談一下自己見解，有請(qǐng)蔣麗麗老師對(duì)今天上的《藍(lán)色的樹葉》談設(shè)想和感受。有請(qǐng)令狐昌序老師對(duì)今天執(zhí)教的《圓的周長》所做的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思。
……………………
剛才兩位老師談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐，并做了自評(píng)，相信我們大家肯定也有不少的啟發(fā)。為了這次活動(dòng)更精彩，并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言。下面我們進(jìn)行，教研活動(dòng)的第二項(xiàng)：聽課教師評(píng)課（建議發(fā)言時(shí)間為5分鐘內(nèi)）
請(qǐng)各學(xué)校的中心發(fā)言人xx老師談?wù)勛约旱目捶案形?.....
（剛才幾位聽課老師對(duì)2位送課老師的精彩課堂分別從理念的滲透、教學(xué)方法的更新、教學(xué)手段的運(yùn)用、高效課堂的生成和對(duì)課堂教學(xué)的掌控等方面都作了評(píng)價(jià)，對(duì)自己在課堂教學(xué)中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和困惑也作了思考，激起了我們對(duì)高效課堂教學(xué)方法目標(biāo)生成應(yīng)該如何去做，可謂是從內(nèi)心深處發(fā)起了吶喊。一直以來，我們總是想辦法讓我們的課堂更有效，可是效果總不是那么理想，我們常說一節(jié)課的成功與否離不開老師的精心準(zhǔn)備和辛勤付出，今天我們有機(jī)會(huì)和全縣的教學(xué)權(quán)威零距離的接觸，我們的進(jìn)步更離不開專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)。
下面進(jìn)行教研活動(dòng)第三項(xiàng)：請(qǐng)縣內(nèi)專家（我們的教研員）老師們對(duì)我們的這兩堂課進(jìn)行指導(dǎo)，幫我們提寶貴和意見和建議。（大家歡迎）
……………………
感謝xxx老師對(duì)我們教學(xué)工作的指導(dǎo)！謝謝你們，謝謝兩位專家的精彩點(diǎn)評(píng)，可謂是沙里淘金、畫龍點(diǎn)睛，既讓我們很好的把握兩節(jié)課的脈搏和精華，又從新課程的視角提出了值得借鑒的地方，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x兩位專家的精彩點(diǎn)評(píng)！我建議趁這次難得的機(jī)會(huì)，把你們?cè)诮虒W(xué)中的遇到的困惑提出來，向桐梓的教育專家們請(qǐng)教請(qǐng)教，請(qǐng)老師們踴躍發(fā)言？。
4、敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，這樣的和諧場(chǎng)面我們有太多的不舍，可是天下沒有不散的筵席，接下來有請(qǐng)送教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)作活動(dòng)總結(jié)，有請(qǐng)吳校長作講話。
5、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、我們今天能在這里開展活動(dòng)，是來自桐梓縣教育局教研室對(duì)邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的關(guān)心和支持，現(xiàn)在有請(qǐng)教研室主任陳玉新就本次活動(dòng)作指導(dǎo)講話并為縣級(jí)示范課的授課教師頒發(fā)證書。
6、羅俊校長致答謝詞。
“師指一條路，燭照萬里程”，這次“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，如冬日暖陽，為我們送來了希望，也為我們的教學(xué)工作指明了方向，我相信：我校的各項(xiàng)工作會(huì)在你們的支持下，在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，老師們的共同努力中，會(huì)一步一個(gè)腳印蒸蒸日上。最后，讓我們?cè)僖淮胃兄x為我們送來希望的桐梓縣教育局、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)全體老師！同時(shí)也謝謝來我校老師的參與，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
合影留念
（活動(dòng)教師請(qǐng)把你們的聽課記錄，發(fā)言稿交教導(dǎo)處楊松老師，如有需要，可復(fù)?。?BR> 20xx年10月30日
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇六
3，《花好月圓》
播放音樂：加爆竹聲的《春節(jié)序曲》
a尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,
b親愛的同學(xué)們 :
合：大家下午好 ！
a:爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陣陣迎新春。
b:歡天喜地聚一起,共慶元旦佳節(jié)來。
b：祝大家新年快樂，事事順心！
a：祝大家新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
a：又是一年春來到！ 看，陽光燦爛，這是新年絢麗的色彩。
b：又是一年春來到！ 聽，金鐘朗朗，那是新年動(dòng)人的旋律。
a：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想
b：今天，讓我們用活力共同挽起友愛的臂膀，攜手前行，讓明天來實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想
合：我宣布：魁星路小學(xué)“展示風(fēng)采 喜迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)，現(xiàn)在開始。
播放音樂：《春節(jié)序曲》
a:首先請(qǐng)郝校長致新年賀辭，大家掌聲歡迎。
播放音樂：《春節(jié)序曲》
a:同學(xué)們，正像郝校長說的：一滴墨水可以引發(fā)無數(shù)人的思考,一本好書可以改變無數(shù)人的命運(yùn)! 為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)同學(xué)們形成讀好書的.共識(shí)，好讀書的習(xí)慣，我校舉辦了“讀弟子規(guī)，做文明人”主題演講比賽，下面就請(qǐng)一等獎(jiǎng)獲得者，為我們帶來精彩的演講：
b:首先請(qǐng)--------班的---------------學(xué)生，大家掌聲歡迎。
a:請(qǐng)--------------班的---------------學(xué)生，大家掌聲歡迎。
b:首先請(qǐng)------------班的--------------學(xué)生，大家掌聲歡迎。
a:請(qǐng)----------------班的---------------學(xué)生，大家掌聲歡迎。
b:首先請(qǐng)-----------------班的--------------學(xué)生，大家掌聲歡迎。
放《頒獎(jiǎng)曲》
a: 還有很多同學(xué)演講的很好，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，就不在這里一一展示了?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。
a：參見煙臺(tái)市第十屆中小學(xué)電腦作品比賽中榮獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)是：5.4班的劉笑語同學(xué)。
參加招遠(yuǎn)市“金銘杯” 中小學(xué)電腦比賽中獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)是：5.4班的劉笑語同學(xué)，4.2班路寬同學(xué)。掌聲歡迎獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
放《頒獎(jiǎng)曲》
b： 有請(qǐng)張學(xué)玉主任為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。掌聲歡迎。
a:我校在招遠(yuǎn)市中小學(xué)乒乓球比賽中，獲團(tuán)體總分第三名的好成績，為此付出努力的同學(xué)有：5.5班王新浩 4.4班宋世杰 4.2孟苗成 5.5班莊一凡同學(xué)，掌聲歡迎獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
b： 有請(qǐng)張學(xué)玉主任為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。掌聲歡迎。
放《頒獎(jiǎng)曲》
b:同學(xué)們，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，讓我們一起以他們?yōu)榘駱?，一起努力，一起拼搏?BR> a:讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！祝福他們的明天更燦爛！
放《花好月圓》
a:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
b:20xx年的鐘聲在充滿希望的期待中即將敲響
a:回首往事，我們滿懷豪情
b:展望未來，我們重任在肩
合：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
a:送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言
b:送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
a:讓我們手牽手
b:讓我們肩并肩
a:來吧，同學(xué)！帶著你對(duì)未來的憧憬，在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的心情！
b:來吧，朋友！帶著你對(duì)理想的追求，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡笑！
合：各班級(jí)，迎新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
放《花好月圓》
a:請(qǐng)老師和同學(xué)們踴躍參加：慶元旦猜謎會(huì)，恭喜大家都獲獎(jiǎng)。
b: 魁星路小學(xué)“展示風(fēng)采 喜迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)電視直播，到此結(jié)束。
合：謝謝大家！
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好。秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在熱切的期盼中我們迎來了硒都民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)20_年秋季學(xué)期讀書交流會(huì)。
各位老師，中華民族，歷史悠久，中國文化，博大精深。朱永新先生說：“一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平;一個(gè)人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史;一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育?！睅е枷腴喿x，依靠文化立校，讓生命領(lǐng)略精彩，讓課堂創(chuàng)生智慧，參加今天讀書交流活動(dòng)的是我們各年級(jí)部的教師代表，他們將和大家一起分享他們對(duì)《課堂創(chuàng)生智慧》和《有趣更要有效》這兩本書的個(gè)性理解和體會(huì)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來的精彩交流!
好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋;好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。下面有請(qǐng)一年級(jí)部的教師代表，他們和大家交流的主題是《潛心讀書豐富內(nèi)涵》。
教育是一種等待的藝術(shù)，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春歸無去處靜待花開總有時(shí)!請(qǐng)欣賞二年級(jí)組帶來《面朝大海靜待花開做一個(gè)幸福的引路人》。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇八
上周學(xué)校布置了和植樹造林保護(hù)環(huán)境有關(guān)的主題班會(huì)，通過班長的準(zhǔn)備我的建議，下午第一節(jié)班會(huì)課，我們四六班的“護(hù)綠天美愛我家園”的班會(huì)就這樣開始了護(hù)綠天美愛我家園主持人：班長?；垩坠鶓c雨。
一、開場(chǎng)白。
（牛）春天來了，大自然向我們展示了它多姿多彩的容貌。
（郭）春天來了，大自然向我們展示了它山清水秀鳥語花香。
（牛）大家可曾知道，大自然與我們的生活息息相關(guān)，
（郭）大家可曾知道，地球與我們的生存緊緊相連。
（牛）曾經(jīng)的海嘯，讓多少人無家可歸，
（郭）如今的霧霾，讓多少人瞠目結(jié)舌。
（牛）這些，都是我們?nèi)祟惒欢帽Ｗo(hù)環(huán)境自食惡果，
（郭）這些，都是我們?nèi)祟惒蝗ケＷo(hù)環(huán)境遭受的懲罰。
（牛）保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，
（郭）保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己。
合：“護(hù)綠天美愛我家園”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、講故事（郭慶雨）。
《一個(gè)小村莊的故事》。
山谷中，早先有過一個(gè)美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤。
村子里住著幾十戶人家。不知從什么時(shí)候起，家家有了鋒利的'斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的樹不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯(cuò)。然而，不知過了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來?？墒?，那個(gè)小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
（牛）這是我們?nèi)昙?jí)曾學(xué)過的一篇課文，現(xiàn)在大家聽了想說些什么呢？
同桌討論積極發(fā)言，
學(xué)生討論發(fā)言，
三、搶答題。
（郭）為了考察大家對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解情況，我們特地準(zhǔn)備了幾道搶答題。請(qǐng)聽題：
1、眼睛勞累了，看一看（b）色對(duì)眼睛有好處。
a、紅色b。綠色c。黃色。
2、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)該（c）。
a、盡量選擇乘坐舒適的交通工具。
b、使用私人車。
c、盡量選擇乘坐公共交通工具。
3、植樹節(jié)是（a）。
a、3月12日b。6月1日c。6月5日。
4、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（b）的生活風(fēng)尚。
a、追求時(shí)尚破壞環(huán)境。
b、保護(hù)環(huán)境崇尚自然。
c、保護(hù)環(huán)境盲目消費(fèi)。
5、21世紀(jì)是（c）世紀(jì)。
a、科技b。經(jīng)濟(jì)c。環(huán)保。
6、選無磷洗衣粉（b）。
a、保護(hù)衣物b。防止污染c。保護(hù)雙手。
7、1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會(huì)議把（c）定位環(huán)境日。
a、4月5日b。5月5日c。6月5日。
班長總結(jié)：森林被人們稱為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用，又被稱為“大自然的總調(diào)溫室”，具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用，是“人類環(huán)境安全的堡壘”，具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林樹木遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。所以，地球需要樹木，我們需要樹木。我們作為少年兒童更應(yīng)該自覺、積極地參加植樹造林活動(dòng)。明天就是3月12日，在美好的春天里，栽下一棵樹，讓它和我們一起成長。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇九
感謝大家在百忙之中抽空來參加這次的“相約326”歌詠聯(lián)誼活動(dòng)!
我們常說，孩子要愛唱愛跳，做個(gè)快樂的小天使。那么今天，我們歡聚在一起，在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，我們舞動(dòng)激情的時(shí)光;在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉;這，不是才藝的較量，而是信心和勇氣的比拼;這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放;心有多大，舞臺(tái)就有多大!
首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席本次活動(dòng)的評(píng)委分別是：我們行知幼兒園的許xx園長、朱xx園長，特邀評(píng)委xx中學(xué)專業(yè)音樂教師楊xx老師，她曾經(jīng)也是我們行知幼兒園的家長，以及六個(gè)班的十八位大眾評(píng)審，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來!
現(xiàn)在我宣布：“相約326”歌詠聯(lián)誼活動(dòng)，現(xiàn)在、開始!
首先有請(qǐng)中班的孩子們?yōu)榇舜位顒?dòng)渲染一下氣氛，請(qǐng)欣賞中班幼兒帶來開場(chǎng)舞《謝謝，你好》!
今天，我們用歌聲敞開心靈之窗;。
讓歌聲共同挽起我們友愛的臂膀;。
飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);。
熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切;。
活動(dòng)非常精彩，下面有請(qǐng)福臻中學(xué)專業(yè)音樂教師楊老師為此次活動(dòng)的歌手們做簡單點(diǎn)評(píng)。
感謝楊老師專業(yè)的點(diǎn)評(píng)，接下來有請(qǐng)我們敬愛的園長為本次活動(dòng)的歌手們頒獎(jiǎng)致辭，掌聲歡迎!
再次用掌聲謝謝園長和所有在場(chǎng)的家長們、老師們。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：“相約326”歌詠聯(lián)誼活動(dòng)圓滿成功!
感謝各位，路上注意安全!
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們：
大家晚上好!
在這元宵佳節(jié)來臨，闔家團(tuán)圓之際，帶著對(duì)親朋好友的問候，帶著對(duì)未來美好的祝愿，我們歡聚在這里。
我們歡聚在這里，燃起篝火，共慶豬年。
狂晚我們?cè)谛苄苋紵捏艋鹋赃吳庙憵g慶的鑼鼓、跳起歡樂的鍋莊，一起度過“紅紅火火鬧元宵晚會(huì)”這難忘的夜晚。
狂晚，我們榮幸地邀請(qǐng)到參加晚會(huì)的嘉賓，他們是：xxx。
下面，有請(qǐng)十陵街道xxx為晚會(huì)致辭，并宣布紅紅火火鬧元宵晚會(huì)開始。
秧歌舞蹈，流傳千年，長盛不衰，是廣大觀眾喜聞樂見的傳統(tǒng)民間舞蹈。
秧歌舞以大氣磅礴，歡樂祥和的.格調(diào)深受人們的喜愛。
坑下來就請(qǐng)大家欣賞喜慶的《秧歌舞蹈》，
我們剛才眼前紅綢舞動(dòng)，耳畔鼓聲陣陣，秧歌舞的確令人回味，接下來我們將要欣賞到的是另一喜慶、歡快激情的腰鼓舞蹈《鼓韻龍騰》。
坑下來讓我們一起來領(lǐng)略異國風(fēng)情，動(dòng)感十足的國標(biāo)拉丁舞。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇十一
乙：有夢(mèng)想，才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)；
甲：有相信，才會(huì)有未來。
乙：我們擁有青春，擁有夢(mèng)想，擁有自信，
甲：我們相信信念，相信付出，相信未來，
乙“用祝福的微笑；用美麗的心靈；用活力的青春；用優(yōu)美的贊歌，
合：暢想美好的明天！
請(qǐng)欣賞六（3）班帶來的手語歌《我相信》。
3、舞蹈是人類最早產(chǎn)生的藝術(shù)，舞蹈通過肢體語言來表達(dá)真摯的情感，瞧！我們的小舞者來了。
請(qǐng)欣賞二（3）班同學(xué)表演的牛仔舞、
二（2）班同學(xué)為我們帶來的是一段中國舞《波浪》、
三年級(jí)的同學(xué)將用自己的舞姿為大家?guī)硪还衫★L(fēng)情。
4、舞蹈帶給我們的是陰柔之美，武術(shù)帶給我們的是陽剛之美，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演。
7、我們的同學(xué)都是多才多藝的，課余的時(shí)間也參加了許多興趣小組，這不，兩位小同學(xué)都已經(jīng)準(zhǔn)備好樂器了。
請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《小紅帽》。
8、巍巍乎若高山，洋洋乎若流水。鐘子期和俞伯牙的故事流傳千古。今天我們大家一起來做知音人，請(qǐng)欣賞古箏名曲《高山流水》。
9、甲：昨夜，凄風(fēng)苦雨，華夏歷史的衣裙中，裹纏著多少辛酸與屈辱，
乙：今天，陽光燦爛，九百六十萬中華版圖上，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌的奇跡。
甲：是你的身軀鋪上炎黃歷史，鋪就康莊大道，
乙：是你的精神耀出華夏星河，耀出革新思潮。
甲：我們不會(huì)忘記曾經(jīng)的風(fēng)雨瀟瀟，
乙：我們不會(huì)忘記滄桑的印記刻鑿，
甲：春風(fēng)化雨時(shí)，虔誠回首，
乙：開拓于新處，放開歌喉。
合：讓我們唱一支贊美的歌，歌聲回響在萬里山河。
歌舞《在燦爛陽光下》。
尾聲。
甲：好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了。
乙：但成長的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有停止。
甲：親愛的伙伴們，鮮紅太陽已經(jīng)升起。
乙：翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜。
甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽。
甲：童年的生活最最幸福。
乙：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天。
甲：用優(yōu)美的舞姿，歡樂的旋律，去憧憬美好的未來。
合：我宣布，漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三節(jié)讀書節(jié)文藝演出到此結(jié)束。
再見！
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇十二
水韻潺潺，滋潤萬物生靈，書香幽幽，培育蕓蕓眾生。在這樣一個(gè)陽光燦爛的夏日里，我們迎來了合肥市東升小學(xué)第二屆教師讀書沙龍活動(dòng)――生活，因讀書而精彩!
在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我們東升小學(xué)開展了轟轟烈烈的書香校園建設(shè)活動(dòng)，可以說，整個(gè)校園都沉浸在一片濃濃的書香氛圍中。為了讓老師們的讀書空間更加廣闊，學(xué)校不僅為老師們購買了內(nèi)容豐富的教育教學(xué)專著，還為每位老師征訂了各種不同類型的雜志，這些都為大家的茶余飯后提供了最豐富的精神食糧。今天，我們相約在這里，通過“讀書沙龍”這樣一個(gè)平臺(tái)，來展示讀書給我們帶來的精神的升華，來訴說讀書給我們帶來的心靈的洗滌。那么，接下來，就讓我們將時(shí)間交給三位老師，讓我們一起靜靜地聆聽她們與書的故事。
董德群老師。
瞿賢梅老師。
吳鳳霞老師。
三、結(jié)束語。
老師們，無需華麗的殿堂，無需輝煌的理由，只要一縷陽光、一杯清茶，我們就能隨意地漫步書海，徜徉在書海帶給我們的歡樂之中。有了書的陪伴，我們的生活將一路智慧，一路書香;有了書的陪伴，我們的生命也將更加厚重深沉。真誠地希望今天的讀書沙龍活動(dòng)能夠再次點(diǎn)燃老師們心中的讀書熱情，也真誠地希望今后有更多的老師能夠站在這樣一個(gè)平臺(tái)上，盡情地訴說著讀書的幸福。
“生活，因讀書而精彩”，合肥市東升小學(xué)第二屆教師讀書沙龍到此結(jié)束，謝謝各位老師的共同參與!
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇十三
開場(chǎng)白：
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家好!
丙：又翻開新的一頁，當(dāng)小樹又增加新的年輪，當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂!
?。何覀兿嘧R(shí)不過半年，但相聚拉近了我們成長的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語!
丙：我們上課認(rèn)真聽講，朗朗的讀書聲是最動(dòng)聽的弦律;我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風(fēng)景!
?。和涣薩對(duì)我們的淳淳教誨，為我們打開知識(shí)之門，希望之窗!
甲：忘不了_對(duì)我們的慈母關(guān)懷，指引著我們像一棵小樹向著陽光成長!
丙：聽，元旦的鐘聲正在敲響;看，新年的禮花絢麗綻放!
甲：來吧，同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的教室里盡情歡唱!
丙：來吧，伙伴們，讓我們?cè)谶@個(gè)歡樂的海洋里盡情釋放!
乙：鯨園小學(xué)一一班20_年元旦聯(lián)歡會(huì)，元旦主持詞合：現(xiàn)在開始!
丙：我們班有很多的小朋友，愛學(xué)習(xí)，也愛勞動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞甲同學(xué)給大家?guī)淼摹秳趧?dòng)最光榮》。
丙：希望我們大家都能成為愛勞動(dòng)的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞甲同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》。
?。汗适陆o我們快樂，教我們明白道理，故事是我們成長的好伙伴。下面，請(qǐng)_同學(xué)給我們講個(gè)小故事《狐貍吃葡萄》。
甲：小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛。讓我們來欣賞王相程給我們帶來的歌曲《小螺號(hào)》。
甲：同學(xué)們，我們今年上了小學(xué)，可高興啦!可是，我們有的時(shí)候還是會(huì)很調(diào)皮，老師講課，我們的心卻飛出了窗外。下面就請(qǐng)大家欣賞王翰林、單鈺淇帶來的歌曲《一年級(jí)的小男生》。
丙：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧。下面，讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來的歌曲《白龍馬》。
(游戲：擊鼓傳花)。
丙：生活需要?dú)g樂，一個(gè)小小的玩笑會(huì)讓我們的生活更有趣。請(qǐng)大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：吳齊。
?。捍蠹衣犨^雞鳴嗎?請(qǐng)大家欣賞馬小軒帶來的童謠《半夜雞叫》。
乙：古詩詞是我們祖輩留下的最寶貴的財(cái)富之一，請(qǐng)大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。
丙：童話故事總會(huì)讓我們聽的很著迷。請(qǐng)大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。
丙：熟讀“_規(guī)”，可知千古事，請(qǐng)楊涵博為大家背誦【_規(guī)】。
?。核自捳f：老鼠過街，人人喊打。然而小老鼠也有可愛的一面。下面，請(qǐng)大家欣賞《小老鼠上燈臺(tái)》。表演者：林香君。
甲：氣象臺(tái)是專門為我們預(yù)報(bào)天氣的。那么水里的氣象臺(tái)是什么樣子的呢?請(qǐng)胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺(tái)》。
(游戲：搶凳子)。
丙：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水，蕩漾著我們快樂的臉龐。月光柔和，灑遍荷塘，多么美麗!請(qǐng)大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來的歌曲《荷塘月色》。
乙：左手和右手是一對(duì)好朋友。左右配合好，才能做好事情。請(qǐng)大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者_(dá)。
?。簞偛糯蠹倚蕾p到了聰明的老鼠的故事，下面我們來聽聽【笨老鼠】的故事，表演者：林渝潮。
丙：下面，請(qǐng)欣賞樂器演奏?！缎∫骨繁硌菡撸和粞藕??！恫赡⒐降男」媚铩繁硌菡撸簩O小惠。
甲：同學(xué)們，一年有幾個(gè)月?下面請(qǐng)大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《小木偶》。表演者：孫小惠。
乙：下面，讓我們一起來跳舞，鴨子舞，請(qǐng)楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞。
結(jié)束語：
乙：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂;。
甲：今天，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心，一起搭建我們的友誼城堡!
甲：今天，我們相聚在這里，分享快樂，分擔(dān)風(fēng)雨，成長路上我們齊肩并進(jìn)!
丙：我們幸福，因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@，有無私奉獻(xiàn)的老師們;。
丙：我們自豪，因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w，有團(tuán)結(jié)可愛的伙伴們!
?。何覀儤s耀，因?yàn)樽鎳臈澚?，是我們光榮的稱號(hào)!乙：新的一年開啟新的夢(mèng)想，新的夢(mèng)想承載新的希望!
甲：讓我們放飛夢(mèng)想，在春天里茁壯成長!
甲：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔!
丙：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥!
丙：祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!
?。鹤Ｔ肝覀兊陌嗉w，團(tuán)結(jié)友愛，再創(chuàng)輝煌!
合：鯨園小學(xué)一一班20_年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!(鞠躬)。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇一
合：親愛的老師、同學(xué)們，大家好!
甲:當(dāng)我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。
乙：因?yàn)槲拿髯屛覀兊纳詈椭C又美好。
甲:因?yàn)槲拿髯屛覀兊纳顦诽仗铡?BR> 乙:讓我們處處撒播文明的種子,讓文明之花處處盛開吧!
主持人合：二(5)中隊(duì)“文明之花處處開”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：同學(xué)們，聽了故事你們知道阿姨為什么不理睬小紅，對(duì)我卻那么好嗎?乙：是啊!有禮貌的人，讓人感到溫暖，沒禮貌的人使人感到討厭。
甲：請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏葱∑繁硌荨秲煞N態(tài)度》。
乙：咱們先有請(qǐng)表演第一種態(tài)度的同學(xué)上場(chǎng)：
甲：下面請(qǐng)表演第二種態(tài)度的同學(xué)上場(chǎng)：
乙：同學(xué)們，看了剛才的表演：你認(rèn)為那種態(tài)度好呢?
甲：是啊!第一種態(tài)度實(shí)在不好。他們僅僅是因?yàn)椴恍⌒模ハ嘧擦艘幌戮蜖幤饋砹?，還抓著衣服，說些不禮貌的話，影響了團(tuán)結(jié)。他們還耽誤了上學(xué)的時(shí)間，結(jié)果遲到了。
乙：是的!第二種態(tài)度好。他們使用了禮貌用語“對(duì)不起”“沒關(guān)系”，互相道歉，還成了好朋友，他倆都是懂禮貌的好孩子。
甲：同學(xué)們，從剛才的表演可以看出，同學(xué)間，懂得謙讓，尊重別人，有利于團(tuán)結(jié)。因此,我們平時(shí)一定要注意使用好禮貌用語。
乙：對(duì)，在日常生活中，我們就要學(xué)會(huì)正確地使用禮貌用語，做個(gè)人人喜歡的好孩子。
甲：是啊，禮貌用語對(duì)我們的幫助可大啦!
乙：同學(xué)們，你們知道文明禮貌用語有哪些嗎?
甲：我們是時(shí)代的驕子，
乙：要把文明的種子撒遍神州大地。
甲：我們是文明的使者，
乙：傳遞愛的信息。
甲：讓我們用誠摯的愛心，
乙：執(zhí)著的行動(dòng)。
齊：讓文明之花開遍每一個(gè)角落。
甲：你看，這些同學(xué)做得多好啊!
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈：咱們從小講禮貌。
甲：同學(xué)們，在生活中，我們應(yīng)做到語言美，會(huì)說話，行為美，尊長輩。
乙：請(qǐng)看相聲表演《說話》。
甲：同學(xué)們，《說話》這個(gè)相聲告訴我們，跟人說話時(shí)可真得講究點(diǎn)兒。
乙：是啊，語言美，行為美，才是新時(shí)代的好少年!
請(qǐng)看小品《扔紙》。
甲:是啊!同學(xué)們,讓我們都來做語言美、行為美的小學(xué)生吧!
乙：我們是同齡的兒童，我們是同班的學(xué)生。
甲：我們有共同的愿望，爭做文明小學(xué)生。
乙：請(qǐng)聽快板《我是中樞小學(xué)生》。
我是中樞小學(xué)生，關(guān)心同學(xué)講文明，損壞公物可不行，愛我中樞真感情。
守則十條記心中，規(guī)范二十不能松，做操排隊(duì)快靜齊，文明班級(jí)我光榮。
亂扔紙屑不文明，隨地吐痰不衛(wèi)生，講究衛(wèi)生保健康，文明禮貌我先行。
不在教室亂跑動(dòng)，摔傷跌倒實(shí)在痛，遵紀(jì)守法樹新風(fēng)，我為中樞建新功。
甲：同學(xué)們，讓我們把剛才快板中的每一個(gè)內(nèi)容都落實(shí)到我們的行動(dòng)中吧!
乙：讓我們把文明禮貌的種子隨著歌聲與微笑撒向祖國的四面八方。
合：同學(xué)們，讓文明變成春風(fēng)，吹得笑臉像鮮花盛開;。
讓文明變成陽光，溫暖胸懷妝扮美好世界;。
讓文明變成花兒，永遠(yuǎn)開放在我們的心間。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇二
合大家下午好！
a很高興各位校長蒞臨我們學(xué)校的讀書交流會(huì)，本次交流會(huì)活動(dòng)安排如下：
一、中心小學(xué)校長致辭。
二、讀書成果展。
三、學(xué)生才藝節(jié)目展示。
四、中心小學(xué)介紹打造書香校園的經(jīng)驗(yàn)做法及今后努力的方向。
五、好，我們請(qǐng)中心小學(xué)校長致辭。
b讀書成果展包括讀書筆記、手抄報(bào)、等方面的展示。
a請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我們的小引導(dǎo)員，去參觀我們學(xué)校各班的讀書成果展，留下您的寶貴意見。
a在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國偉大的第60個(gè)生日，隨即迎來了今天在我們學(xué)校舉行的讀書交流會(huì)這個(gè)盛大的活動(dòng)！
b我們的學(xué)?！行男W(xué)。美麗的校園，風(fēng)光旖旎。
a看！一個(gè)個(gè)綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣?yán)世实淖x書聲，裝飾著我們美麗的校園。
b校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機(jī)。
a我們親愛的老師啊，你們是那么的無私！你們愛學(xué)校勝過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們！
b是??！每當(dāng)跨進(jìn)美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動(dòng)。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表搬經(jīng)小學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎！我們相信有你們的指導(dǎo)，一定會(huì)讓我校的半日開放展示活動(dòng)錦上添花，更上一層樓！
這次展示活動(dòng)，我校理科組共開放了6節(jié)數(shù)學(xué)、1節(jié)科學(xué)，對(duì)這7節(jié)課，相信在座的各位一定會(huì)有不同看法和見解，不同的認(rèn)識(shí)和收獲，期盼各位領(lǐng)導(dǎo)老師暢所欲言，把你們的看法、見解等說出來，以便于我們共同提高，共同進(jìn)步。使我校的活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式課堂教學(xué)水平有更大的提高。
今天的沙龍研討活動(dòng)共有三個(gè)環(huán)節(jié)：首先是我校7位上課老師說說各人的備課思路和課后感悟、反思，時(shí)間不超過2分鐘，所以要精簡。第二是請(qǐng)各兄弟學(xué)校的代表評(píng)課，每一個(gè)學(xué)科派一個(gè)代表，評(píng)課的順序是海安縣仁橋鎮(zhèn)中心小學(xué)，高明鎮(zhèn)中心小學(xué)、東燕小學(xué)、夏堡小學(xué)、加力小學(xué)，最后請(qǐng)鎮(zhèn)中心初中的領(lǐng)導(dǎo)講話......現(xiàn)在，請(qǐng)我校上課的老師介紹各人的感悟，從一數(shù)開始，最后是科學(xué)......
接下來，首先請(qǐng)遠(yuǎn)道而來的海安仁橋鎮(zhèn)中心小學(xué)的代表就我校的展示活動(dòng)提提建議
最后，請(qǐng)搬經(jīng)鎮(zhèn)中心初中的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)今天的活動(dòng)作指示
剛才，我校7位老師對(duì)自己的課進(jìn)行了自我剖析，各校領(lǐng)導(dǎo)老師也對(duì)我們提出中肯的評(píng)價(jià)和合理的建議，我們將謹(jǐn)記于心，并落實(shí)在今后的教學(xué)實(shí)踐中，怎樣上好一堂課，怎樣使自己所上的課有特色、有成效。這是一個(gè)永恒的話題，希望我校各位老師能博采眾長，多一份智慧，少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，使我校的活動(dòng)課堂變得更加絢麗多彩！
今天的活動(dòng)至此結(jié)束，祝大家工作順利！
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇四
(女)敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、(齊)你們好!
(女)又是一年清明節(jié)，今天，我們金樓小學(xué)的全體師生，帶著濃濃的敬意，來到這里，緬懷共和國的英烈!
男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無限哀思無限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。
男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：金樓小學(xué)清明節(jié)緬懷革命先烈詩文朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始!
男：出旗!敬禮!禮畢!
女：唱隊(duì)歌!
1、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
女：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
是誰，使天空變得晴朗高遠(yuǎn)?是誰，讓大地變得色彩斑斕?是你們，解放軍叔叔們!請(qǐng)欣賞詩歌朗誦。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
歡迎來到坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校，坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校歡迎您們
坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校在深化教學(xué)改革、提升“教育質(zhì)量”的實(shí)施過程中，雖然取得了一些成績，但也遇到了許多困惑。我們迫切需要解決課堂教學(xué)中的困惑和問題，迫切需要專家名師的示范和引領(lǐng)。這次婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)和坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校聯(lián)合組織的“城鄉(xiāng)聯(lián)誼送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)是貫徹落實(shí)局支教工作的一個(gè)延伸，也是教研活動(dòng)下基層的具體體現(xiàn)，本次活動(dòng)可謂是雪中送炭，春風(fēng)盼雨露。開展這次城鄉(xiāng)聯(lián)誼、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)對(duì)實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補(bǔ)，增進(jìn)城鄉(xiāng)教師相互學(xué)習(xí)和借鑒，實(shí)現(xiàn)雙匯雙贏，切實(shí)提高教師教研專業(yè)水平，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展有著重要的意義。我們通過觀摩名師的精品課堂，聆聽專家的點(diǎn)評(píng)，零距離互動(dòng)，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效教學(xué)、如何聆聽專家的點(diǎn)評(píng)，零距離互動(dòng)，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效教學(xué)、如何指導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化閱讀、如何培養(yǎng)學(xué)生思維訓(xùn)練、如何進(jìn)行課堂診斷等課堂教學(xué)策略與藝術(shù)，最終解決教學(xué)改革過程中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)困惑點(diǎn)。希望各位老師能珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，以謙虛的精神、欣賞的眼光、研究的心態(tài)、耐心的行為去觀察，去聆聽，去思考，去交流，以解決自己專業(yè)發(fā)展中的困惑，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和課堂實(shí)踐能力。
首先我提議大家以熱烈的掌聲歡迎和感謝縣教育局和婁山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，到我校傳經(jīng)送寶！接下來我給大家隆重介紹參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們是桐梓縣教育局教研室陳玉新主任；婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)吳曉校長、婁山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長、縣教研室教研員謝均燕校長、婁山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室業(yè)務(wù)干部蒙國倫主任、縣教研室語文教研員趙鳳強(qiáng)老師、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)教導(dǎo)處周威主任、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)語文老師蔣麗麗老師、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)數(shù)學(xué)教師令狐昌序老師、婁山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室胡潤碧老師，下面這位是我們大家都很熟悉的蔡長嬌妹妹。坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校羅俊校長、常務(wù)副校長陳林校長、坡渡鎮(zhèn)xx學(xué)校......大家再次以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎。
2、下面有請(qǐng)坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校常務(wù)副校長陳林同志致歡迎詞
3、今天大家歡聚在一起，我們的目的一是為兩校搭建友誼的平臺(tái)，二是充分利用這次“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)的機(jī)會(huì)，向教育局的專家、四小的老師取經(jīng)，為提高我們坡渡鎮(zhèn)中心學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量而努力。在此，希望我鎮(zhèn)的各位老師能借此機(jī)會(huì)，把我們?cè)诮虒W(xué)過程中的一些困惑說出來，向?qū)＜液屠蠋焸冋?qǐng)教。
下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第一項(xiàng)：請(qǐng)兩位授課教師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面，談一下自己見解，有請(qǐng)蔣麗麗老師對(duì)今天上的《藍(lán)色的樹葉》談設(shè)想和感受。有請(qǐng)令狐昌序老師對(duì)今天執(zhí)教的《圓的周長》所做的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思。
……………………
剛才兩位老師談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐，并做了自評(píng)，相信我們大家肯定也有不少的啟發(fā)。為了這次活動(dòng)更精彩，并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言。下面我們進(jìn)行，教研活動(dòng)的第二項(xiàng)：聽課教師評(píng)課（建議發(fā)言時(shí)間為5分鐘內(nèi)）
請(qǐng)各學(xué)校的中心發(fā)言人xx老師談?wù)勛约旱目捶案形?.....
（剛才幾位聽課老師對(duì)2位送課老師的精彩課堂分別從理念的滲透、教學(xué)方法的更新、教學(xué)手段的運(yùn)用、高效課堂的生成和對(duì)課堂教學(xué)的掌控等方面都作了評(píng)價(jià)，對(duì)自己在課堂教學(xué)中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和困惑也作了思考，激起了我們對(duì)高效課堂教學(xué)方法目標(biāo)生成應(yīng)該如何去做，可謂是從內(nèi)心深處發(fā)起了吶喊。一直以來，我們總是想辦法讓我們的課堂更有效，可是效果總不是那么理想，我們常說一節(jié)課的成功與否離不開老師的精心準(zhǔn)備和辛勤付出，今天我們有機(jī)會(huì)和全縣的教學(xué)權(quán)威零距離的接觸，我們的進(jìn)步更離不開專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)。
下面進(jìn)行教研活動(dòng)第三項(xiàng)：請(qǐng)縣內(nèi)專家（我們的教研員）老師們對(duì)我們的這兩堂課進(jìn)行指導(dǎo)，幫我們提寶貴和意見和建議。（大家歡迎）
……………………
感謝xxx老師對(duì)我們教學(xué)工作的指導(dǎo)！謝謝你們，謝謝兩位專家的精彩點(diǎn)評(píng)，可謂是沙里淘金、畫龍點(diǎn)睛，既讓我們很好的把握兩節(jié)課的脈搏和精華，又從新課程的視角提出了值得借鑒的地方，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x兩位專家的精彩點(diǎn)評(píng)！我建議趁這次難得的機(jī)會(huì)，把你們?cè)诮虒W(xué)中的遇到的困惑提出來，向桐梓的教育專家們請(qǐng)教請(qǐng)教，請(qǐng)老師們踴躍發(fā)言？。
4、敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，這樣的和諧場(chǎng)面我們有太多的不舍，可是天下沒有不散的筵席，接下來有請(qǐng)送教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)作活動(dòng)總結(jié)，有請(qǐng)吳校長作講話。
5、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、我們今天能在這里開展活動(dòng)，是來自桐梓縣教育局教研室對(duì)邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的關(guān)心和支持，現(xiàn)在有請(qǐng)教研室主任陳玉新就本次活動(dòng)作指導(dǎo)講話并為縣級(jí)示范課的授課教師頒發(fā)證書。
6、羅俊校長致答謝詞。
“師指一條路，燭照萬里程”，這次“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，如冬日暖陽，為我們送來了希望，也為我們的教學(xué)工作指明了方向，我相信：我校的各項(xiàng)工作會(huì)在你們的支持下，在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，老師們的共同努力中，會(huì)一步一個(gè)腳印蒸蒸日上。最后，讓我們?cè)僖淮胃兄x為我們送來希望的桐梓縣教育局、婁山關(guān)鎮(zhèn)第四小學(xué)全體老師！同時(shí)也謝謝來我校老師的參與，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
合影留念
（活動(dòng)教師請(qǐng)把你們的聽課記錄，發(fā)言稿交教導(dǎo)處楊松老師，如有需要，可復(fù)?。?BR> 20xx年10月30日
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇六
3，《花好月圓》
播放音樂：加爆竹聲的《春節(jié)序曲》
a尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,
b親愛的同學(xué)們 :
合：大家下午好 ！
a:爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陣陣迎新春。
b:歡天喜地聚一起,共慶元旦佳節(jié)來。
b：祝大家新年快樂，事事順心！
a：祝大家新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
a：又是一年春來到！ 看，陽光燦爛，這是新年絢麗的色彩。
b：又是一年春來到！ 聽，金鐘朗朗，那是新年動(dòng)人的旋律。
a：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想
b：今天，讓我們用活力共同挽起友愛的臂膀，攜手前行，讓明天來實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想
合：我宣布：魁星路小學(xué)“展示風(fēng)采 喜迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)，現(xiàn)在開始。
播放音樂：《春節(jié)序曲》
a:首先請(qǐng)郝校長致新年賀辭，大家掌聲歡迎。
播放音樂：《春節(jié)序曲》
a:同學(xué)們，正像郝校長說的：一滴墨水可以引發(fā)無數(shù)人的思考,一本好書可以改變無數(shù)人的命運(yùn)! 為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)同學(xué)們形成讀好書的.共識(shí)，好讀書的習(xí)慣，我校舉辦了“讀弟子規(guī)，做文明人”主題演講比賽，下面就請(qǐng)一等獎(jiǎng)獲得者，為我們帶來精彩的演講：
b:首先請(qǐng)--------班的---------------學(xué)生，大家掌聲歡迎。
a:請(qǐng)--------------班的---------------學(xué)生，大家掌聲歡迎。
b:首先請(qǐng)------------班的--------------學(xué)生，大家掌聲歡迎。
a:請(qǐng)----------------班的---------------學(xué)生，大家掌聲歡迎。
b:首先請(qǐng)-----------------班的--------------學(xué)生，大家掌聲歡迎。
放《頒獎(jiǎng)曲》
a: 還有很多同學(xué)演講的很好，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，就不在這里一一展示了?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。
a：參見煙臺(tái)市第十屆中小學(xué)電腦作品比賽中榮獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)是：5.4班的劉笑語同學(xué)。
參加招遠(yuǎn)市“金銘杯” 中小學(xué)電腦比賽中獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)是：5.4班的劉笑語同學(xué)，4.2班路寬同學(xué)。掌聲歡迎獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
放《頒獎(jiǎng)曲》
b： 有請(qǐng)張學(xué)玉主任為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。掌聲歡迎。
a:我校在招遠(yuǎn)市中小學(xué)乒乓球比賽中，獲團(tuán)體總分第三名的好成績，為此付出努力的同學(xué)有：5.5班王新浩 4.4班宋世杰 4.2孟苗成 5.5班莊一凡同學(xué)，掌聲歡迎獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
b： 有請(qǐng)張學(xué)玉主任為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。掌聲歡迎。
放《頒獎(jiǎng)曲》
b:同學(xué)們，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，讓我們一起以他們?yōu)榘駱?，一起努力，一起拼搏?BR> a:讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！祝福他們的明天更燦爛！
放《花好月圓》
a:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
b:20xx年的鐘聲在充滿希望的期待中即將敲響
a:回首往事，我們滿懷豪情
b:展望未來，我們重任在肩
合：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
a:送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言
b:送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
a:讓我們手牽手
b:讓我們肩并肩
a:來吧，同學(xué)！帶著你對(duì)未來的憧憬，在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的心情！
b:來吧，朋友！帶著你對(duì)理想的追求，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡笑！
合：各班級(jí)，迎新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
放《花好月圓》
a:請(qǐng)老師和同學(xué)們踴躍參加：慶元旦猜謎會(huì)，恭喜大家都獲獎(jiǎng)。
b: 魁星路小學(xué)“展示風(fēng)采 喜迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)電視直播，到此結(jié)束。
合：謝謝大家！
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好。秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在熱切的期盼中我們迎來了硒都民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)20_年秋季學(xué)期讀書交流會(huì)。
各位老師，中華民族，歷史悠久，中國文化，博大精深。朱永新先生說：“一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平;一個(gè)人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史;一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育?！睅е枷腴喿x，依靠文化立校，讓生命領(lǐng)略精彩，讓課堂創(chuàng)生智慧，參加今天讀書交流活動(dòng)的是我們各年級(jí)部的教師代表，他們將和大家一起分享他們對(duì)《課堂創(chuàng)生智慧》和《有趣更要有效》這兩本書的個(gè)性理解和體會(huì)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來的精彩交流!
好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋;好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。下面有請(qǐng)一年級(jí)部的教師代表，他們和大家交流的主題是《潛心讀書豐富內(nèi)涵》。
教育是一種等待的藝術(shù)，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春歸無去處靜待花開總有時(shí)!請(qǐng)欣賞二年級(jí)組帶來《面朝大海靜待花開做一個(gè)幸福的引路人》。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇八
上周學(xué)校布置了和植樹造林保護(hù)環(huán)境有關(guān)的主題班會(huì)，通過班長的準(zhǔn)備我的建議，下午第一節(jié)班會(huì)課，我們四六班的“護(hù)綠天美愛我家園”的班會(huì)就這樣開始了護(hù)綠天美愛我家園主持人：班長?；垩坠鶓c雨。
一、開場(chǎng)白。
（牛）春天來了，大自然向我們展示了它多姿多彩的容貌。
（郭）春天來了，大自然向我們展示了它山清水秀鳥語花香。
（牛）大家可曾知道，大自然與我們的生活息息相關(guān)，
（郭）大家可曾知道，地球與我們的生存緊緊相連。
（牛）曾經(jīng)的海嘯，讓多少人無家可歸，
（郭）如今的霧霾，讓多少人瞠目結(jié)舌。
（牛）這些，都是我們?nèi)祟惒欢帽Ｗo(hù)環(huán)境自食惡果，
（郭）這些，都是我們?nèi)祟惒蝗ケＷo(hù)環(huán)境遭受的懲罰。
（牛）保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，
（郭）保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己。
合：“護(hù)綠天美愛我家園”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、講故事（郭慶雨）。
《一個(gè)小村莊的故事》。
山谷中，早先有過一個(gè)美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤。
村子里住著幾十戶人家。不知從什么時(shí)候起，家家有了鋒利的'斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的樹不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯(cuò)。然而，不知過了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來?？墒?，那個(gè)小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
（牛）這是我們?nèi)昙?jí)曾學(xué)過的一篇課文，現(xiàn)在大家聽了想說些什么呢？
同桌討論積極發(fā)言，
學(xué)生討論發(fā)言，
三、搶答題。
（郭）為了考察大家對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解情況，我們特地準(zhǔn)備了幾道搶答題。請(qǐng)聽題：
1、眼睛勞累了，看一看（b）色對(duì)眼睛有好處。
a、紅色b。綠色c。黃色。
2、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)該（c）。
a、盡量選擇乘坐舒適的交通工具。
b、使用私人車。
c、盡量選擇乘坐公共交通工具。
3、植樹節(jié)是（a）。
a、3月12日b。6月1日c。6月5日。
4、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（b）的生活風(fēng)尚。
a、追求時(shí)尚破壞環(huán)境。
b、保護(hù)環(huán)境崇尚自然。
c、保護(hù)環(huán)境盲目消費(fèi)。
5、21世紀(jì)是（c）世紀(jì)。
a、科技b。經(jīng)濟(jì)c。環(huán)保。
6、選無磷洗衣粉（b）。
a、保護(hù)衣物b。防止污染c。保護(hù)雙手。
7、1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會(huì)議把（c）定位環(huán)境日。
a、4月5日b。5月5日c。6月5日。
班長總結(jié)：森林被人們稱為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用，又被稱為“大自然的總調(diào)溫室”，具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用，是“人類環(huán)境安全的堡壘”，具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林樹木遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。所以，地球需要樹木，我們需要樹木。我們作為少年兒童更應(yīng)該自覺、積極地參加植樹造林活動(dòng)。明天就是3月12日，在美好的春天里，栽下一棵樹，讓它和我們一起成長。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇九
感謝大家在百忙之中抽空來參加這次的“相約326”歌詠聯(lián)誼活動(dòng)!
我們常說，孩子要愛唱愛跳，做個(gè)快樂的小天使。那么今天，我們歡聚在一起，在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，我們舞動(dòng)激情的時(shí)光;在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉;這，不是才藝的較量，而是信心和勇氣的比拼;這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放;心有多大，舞臺(tái)就有多大!
首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席本次活動(dòng)的評(píng)委分別是：我們行知幼兒園的許xx園長、朱xx園長，特邀評(píng)委xx中學(xué)專業(yè)音樂教師楊xx老師，她曾經(jīng)也是我們行知幼兒園的家長，以及六個(gè)班的十八位大眾評(píng)審，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來!
現(xiàn)在我宣布：“相約326”歌詠聯(lián)誼活動(dòng)，現(xiàn)在、開始!
首先有請(qǐng)中班的孩子們?yōu)榇舜位顒?dòng)渲染一下氣氛，請(qǐng)欣賞中班幼兒帶來開場(chǎng)舞《謝謝，你好》!
今天，我們用歌聲敞開心靈之窗;。
讓歌聲共同挽起我們友愛的臂膀;。
飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);。
熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切;。
活動(dòng)非常精彩，下面有請(qǐng)福臻中學(xué)專業(yè)音樂教師楊老師為此次活動(dòng)的歌手們做簡單點(diǎn)評(píng)。
感謝楊老師專業(yè)的點(diǎn)評(píng)，接下來有請(qǐng)我們敬愛的園長為本次活動(dòng)的歌手們頒獎(jiǎng)致辭，掌聲歡迎!
再次用掌聲謝謝園長和所有在場(chǎng)的家長們、老師們。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：“相約326”歌詠聯(lián)誼活動(dòng)圓滿成功!
感謝各位，路上注意安全!
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們：
大家晚上好!
在這元宵佳節(jié)來臨，闔家團(tuán)圓之際，帶著對(duì)親朋好友的問候，帶著對(duì)未來美好的祝愿，我們歡聚在這里。
我們歡聚在這里，燃起篝火，共慶豬年。
狂晚我們?cè)谛苄苋紵捏艋鹋赃吳庙憵g慶的鑼鼓、跳起歡樂的鍋莊，一起度過“紅紅火火鬧元宵晚會(huì)”這難忘的夜晚。
狂晚，我們榮幸地邀請(qǐng)到參加晚會(huì)的嘉賓，他們是：xxx。
下面，有請(qǐng)十陵街道xxx為晚會(huì)致辭，并宣布紅紅火火鬧元宵晚會(huì)開始。
秧歌舞蹈，流傳千年，長盛不衰，是廣大觀眾喜聞樂見的傳統(tǒng)民間舞蹈。
秧歌舞以大氣磅礴，歡樂祥和的.格調(diào)深受人們的喜愛。
坑下來就請(qǐng)大家欣賞喜慶的《秧歌舞蹈》，
我們剛才眼前紅綢舞動(dòng)，耳畔鼓聲陣陣，秧歌舞的確令人回味，接下來我們將要欣賞到的是另一喜慶、歡快激情的腰鼓舞蹈《鼓韻龍騰》。
坑下來讓我們一起來領(lǐng)略異國風(fēng)情，動(dòng)感十足的國標(biāo)拉丁舞。
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇十一
乙：有夢(mèng)想，才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)；
甲：有相信，才會(huì)有未來。
乙：我們擁有青春，擁有夢(mèng)想，擁有自信，
甲：我們相信信念，相信付出，相信未來，
乙“用祝福的微笑；用美麗的心靈；用活力的青春；用優(yōu)美的贊歌，
合：暢想美好的明天！
請(qǐng)欣賞六（3）班帶來的手語歌《我相信》。
3、舞蹈是人類最早產(chǎn)生的藝術(shù)，舞蹈通過肢體語言來表達(dá)真摯的情感，瞧！我們的小舞者來了。
請(qǐng)欣賞二（3）班同學(xué)表演的牛仔舞、
二（2）班同學(xué)為我們帶來的是一段中國舞《波浪》、
三年級(jí)的同學(xué)將用自己的舞姿為大家?guī)硪还衫★L(fēng)情。
4、舞蹈帶給我們的是陰柔之美，武術(shù)帶給我們的是陽剛之美，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演。
7、我們的同學(xué)都是多才多藝的，課余的時(shí)間也參加了許多興趣小組，這不，兩位小同學(xué)都已經(jīng)準(zhǔn)備好樂器了。
請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《小紅帽》。
8、巍巍乎若高山，洋洋乎若流水。鐘子期和俞伯牙的故事流傳千古。今天我們大家一起來做知音人，請(qǐng)欣賞古箏名曲《高山流水》。
9、甲：昨夜，凄風(fēng)苦雨，華夏歷史的衣裙中，裹纏著多少辛酸與屈辱，
乙：今天，陽光燦爛，九百六十萬中華版圖上，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌的奇跡。
甲：是你的身軀鋪上炎黃歷史，鋪就康莊大道，
乙：是你的精神耀出華夏星河，耀出革新思潮。
甲：我們不會(huì)忘記曾經(jīng)的風(fēng)雨瀟瀟，
乙：我們不會(huì)忘記滄桑的印記刻鑿，
甲：春風(fēng)化雨時(shí)，虔誠回首，
乙：開拓于新處，放開歌喉。
合：讓我們唱一支贊美的歌，歌聲回響在萬里山河。
歌舞《在燦爛陽光下》。
尾聲。
甲：好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了。
乙：但成長的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有停止。
甲：親愛的伙伴們，鮮紅太陽已經(jīng)升起。
乙：翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜。
甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽。
甲：童年的生活最最幸福。
乙：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天。
甲：用優(yōu)美的舞姿，歡樂的旋律，去憧憬美好的未來。
合：我宣布，漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三節(jié)讀書節(jié)文藝演出到此結(jié)束。
再見！
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇十二
水韻潺潺，滋潤萬物生靈，書香幽幽，培育蕓蕓眾生。在這樣一個(gè)陽光燦爛的夏日里，我們迎來了合肥市東升小學(xué)第二屆教師讀書沙龍活動(dòng)――生活，因讀書而精彩!
在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我們東升小學(xué)開展了轟轟烈烈的書香校園建設(shè)活動(dòng)，可以說，整個(gè)校園都沉浸在一片濃濃的書香氛圍中。為了讓老師們的讀書空間更加廣闊，學(xué)校不僅為老師們購買了內(nèi)容豐富的教育教學(xué)專著，還為每位老師征訂了各種不同類型的雜志，這些都為大家的茶余飯后提供了最豐富的精神食糧。今天，我們相約在這里，通過“讀書沙龍”這樣一個(gè)平臺(tái)，來展示讀書給我們帶來的精神的升華，來訴說讀書給我們帶來的心靈的洗滌。那么，接下來，就讓我們將時(shí)間交給三位老師，讓我們一起靜靜地聆聽她們與書的故事。
董德群老師。
瞿賢梅老師。
吳鳳霞老師。
三、結(jié)束語。
老師們，無需華麗的殿堂，無需輝煌的理由，只要一縷陽光、一杯清茶，我們就能隨意地漫步書海，徜徉在書海帶給我們的歡樂之中。有了書的陪伴，我們的生活將一路智慧，一路書香;有了書的陪伴，我們的生命也將更加厚重深沉。真誠地希望今天的讀書沙龍活動(dòng)能夠再次點(diǎn)燃老師們心中的讀書熱情，也真誠地希望今后有更多的老師能夠站在這樣一個(gè)平臺(tái)上，盡情地訴說著讀書的幸福。
“生活，因讀書而精彩”，合肥市東升小學(xué)第二屆教師讀書沙龍到此結(jié)束，謝謝各位老師的共同參與!
小學(xué)讀書會(huì)活動(dòng)主持詞篇十三
開場(chǎng)白：
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家好!
丙：又翻開新的一頁，當(dāng)小樹又增加新的年輪，當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂!
?。何覀兿嘧R(shí)不過半年，但相聚拉近了我們成長的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語!
丙：我們上課認(rèn)真聽講，朗朗的讀書聲是最動(dòng)聽的弦律;我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風(fēng)景!
?。和涣薩對(duì)我們的淳淳教誨，為我們打開知識(shí)之門，希望之窗!
甲：忘不了_對(duì)我們的慈母關(guān)懷，指引著我們像一棵小樹向著陽光成長!
丙：聽，元旦的鐘聲正在敲響;看，新年的禮花絢麗綻放!
甲：來吧，同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的教室里盡情歡唱!
丙：來吧，伙伴們，讓我們?cè)谶@個(gè)歡樂的海洋里盡情釋放!
乙：鯨園小學(xué)一一班20_年元旦聯(lián)歡會(huì)，元旦主持詞合：現(xiàn)在開始!
丙：我們班有很多的小朋友，愛學(xué)習(xí)，也愛勞動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞甲同學(xué)給大家?guī)淼摹秳趧?dòng)最光榮》。
丙：希望我們大家都能成為愛勞動(dòng)的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞甲同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》。
?。汗适陆o我們快樂，教我們明白道理，故事是我們成長的好伙伴。下面，請(qǐng)_同學(xué)給我們講個(gè)小故事《狐貍吃葡萄》。
甲：小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛。讓我們來欣賞王相程給我們帶來的歌曲《小螺號(hào)》。
甲：同學(xué)們，我們今年上了小學(xué)，可高興啦!可是，我們有的時(shí)候還是會(huì)很調(diào)皮，老師講課，我們的心卻飛出了窗外。下面就請(qǐng)大家欣賞王翰林、單鈺淇帶來的歌曲《一年級(jí)的小男生》。
丙：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧。下面，讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來的歌曲《白龍馬》。
(游戲：擊鼓傳花)。
丙：生活需要?dú)g樂，一個(gè)小小的玩笑會(huì)讓我們的生活更有趣。請(qǐng)大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：吳齊。
?。捍蠹衣犨^雞鳴嗎?請(qǐng)大家欣賞馬小軒帶來的童謠《半夜雞叫》。
乙：古詩詞是我們祖輩留下的最寶貴的財(cái)富之一，請(qǐng)大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。
丙：童話故事總會(huì)讓我們聽的很著迷。請(qǐng)大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。
丙：熟讀“_規(guī)”，可知千古事，請(qǐng)楊涵博為大家背誦【_規(guī)】。
?。核自捳f：老鼠過街，人人喊打。然而小老鼠也有可愛的一面。下面，請(qǐng)大家欣賞《小老鼠上燈臺(tái)》。表演者：林香君。
甲：氣象臺(tái)是專門為我們預(yù)報(bào)天氣的。那么水里的氣象臺(tái)是什么樣子的呢?請(qǐng)胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺(tái)》。
(游戲：搶凳子)。
丙：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水，蕩漾著我們快樂的臉龐。月光柔和，灑遍荷塘，多么美麗!請(qǐng)大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來的歌曲《荷塘月色》。
乙：左手和右手是一對(duì)好朋友。左右配合好，才能做好事情。請(qǐng)大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者_(dá)。
?。簞偛糯蠹倚蕾p到了聰明的老鼠的故事，下面我們來聽聽【笨老鼠】的故事，表演者：林渝潮。
丙：下面，請(qǐng)欣賞樂器演奏?！缎∫骨繁硌菡撸和粞藕??！恫赡⒐降男」媚铩繁硌菡撸簩O小惠。
甲：同學(xué)們，一年有幾個(gè)月?下面請(qǐng)大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《小木偶》。表演者：孫小惠。
乙：下面，讓我們一起來跳舞，鴨子舞，請(qǐng)楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞。
結(jié)束語：
乙：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂;。
甲：今天，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心，一起搭建我們的友誼城堡!
甲：今天，我們相聚在這里，分享快樂，分擔(dān)風(fēng)雨，成長路上我們齊肩并進(jìn)!
丙：我們幸福，因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@，有無私奉獻(xiàn)的老師們;。
丙：我們自豪，因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w，有團(tuán)結(jié)可愛的伙伴們!
?。何覀儤s耀，因?yàn)樽鎳臈澚?，是我們光榮的稱號(hào)!乙：新的一年開啟新的夢(mèng)想，新的夢(mèng)想承載新的希望!
甲：讓我們放飛夢(mèng)想，在春天里茁壯成長!
甲：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔!
丙：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥!
丙：祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!
?。鹤Ｔ肝覀兊陌嗉w，團(tuán)結(jié)友愛，再創(chuàng)輝煌!
合：鯨園小學(xué)一一班20_年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!(鞠躬)。