成果總結(jié)可以幫助我們回顧自己的成果，激勵(lì)自己繼續(xù)努力。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力，保持心理健康是每個(gè)人需要重視的事情。以下是一些總結(jié)范文，它們或許能給你帶來(lái)靈感，幫助你寫(xiě)出一篇完美的總結(jié)。
小學(xué)競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇一
大家好!
我叫李佳琪，是五年五班的一名學(xué)生，我在這四年學(xué)習(xí)生活中，擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、英語(yǔ)組長(zhǎng)等……那是因?yàn)槲覑?ài)好廣泛、成績(jī)優(yōu)異，在語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)課中，我最拿手的就是語(yǔ)文了。語(yǔ)文考試中常常名列前茅，作文更難不倒我，老師也把我的作文連連夸贊我對(duì)語(yǔ)文是那么地?zé)釔?ài)，所以，我今天要向語(yǔ)文組長(zhǎng)的位置沖刺!俗話說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)干部的學(xué)生就不是好學(xué)生!”
如果我競(jìng)選成功，我將嚴(yán)格要求自己：
1.按時(shí)完成作業(yè)。
2.對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
3.主動(dòng)幫助學(xué)困生。
我會(huì)努力地成為老師的小助手，在保證自己優(yōu)異成績(jī)的`情況下，給同學(xué)們做出榜樣!
如果我落選了，我還是會(huì)努力學(xué)習(xí)。改正不足。
在此，我還是希望大家能夠支持我，投出您寶貴的一票，謝謝!
小學(xué)競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇二
大家好!
在今天的競(jìng)選活動(dòng)中，我想繼續(xù)競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)這個(gè)職位。我從二年級(jí)到五年級(jí)，就一直擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)。語(yǔ)文組長(zhǎng)能管理好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負(fù)擔(dān)，是老師的得力助手。
競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)，我有很多優(yōu)勢(shì)。首先，我足足當(dāng)了四年的語(yǔ)文組長(zhǎng)，有豐富的經(jīng)驗(yàn)。更重要的是，我特別喜歡語(yǔ)文，而且語(yǔ)文成績(jī)也很優(yōu)。在我繼續(xù)保持職位的時(shí)候，我會(huì)發(fā)揚(yáng)過(guò)去的有點(diǎn)，彌補(bǔ)既往的缺點(diǎn)，認(rèn)真履行一個(gè)語(yǔ)文組長(zhǎng)的各項(xiàng)職責(zé)：
一、按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，做到書(shū)面整潔，在全組起模范帶頭起作用;。
二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把全組同學(xué)的本子收齊;三、嚴(yán)格按照老師的要求發(fā)放作業(yè)，做到不錯(cuò)不漏?？傊視?huì)盡最大的努力為你們服務(wù)，并希望在我這個(gè)組長(zhǎng)的帶動(dòng)下，你們學(xué)習(xí)得更踏實(shí)更開(kāi)心!當(dāng)然，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請(qǐng)大家指出來(lái)，我保證接受并努力更正。同學(xué)們，相信我，請(qǐng)投上你的手中的一票。我會(huì)用行動(dòng)證明：你們絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)!
謝謝大家!
小學(xué)競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我的優(yōu)勢(shì)是：字寫(xiě)得還可以，每次作業(yè)本上老師的批語(yǔ)不是“字如其人———帥”就是“未來(lái)的書(shū)法家，加油”…還有，別人有了困難，我會(huì)馬上助人為樂(lè)。
我要當(dāng)小組長(zhǎng)的原因：我想讓我們組同學(xué)每次考試的成績(jī)都得優(yōu)，讓我組的同學(xué)們個(gè)個(gè)都評(píng)上“三好學(xué)生”，讓獎(jiǎng)狀貼滿我們的教室。我還會(huì)時(shí)刻檢查我們組的衛(wèi)生，讓老師每次都給我們組畫(huà)上小紅旗。
假如我真的當(dāng)上了小組長(zhǎng)。首先我會(huì)把自己的各方面都做到最好，因?yàn)槟阕约憾紱](méi)做好怎么好意思說(shuō)別人；然后，會(huì)時(shí)常提醒組員人人當(dāng)“細(xì)心的小醫(yī)生”，決不讓大家考試時(shí)因?yàn)榇中亩Х?。?dāng)然，衛(wèi)生一定要做到最好，因?yàn)樘鞖庖惶毂纫惶鞜崃?，不講究衛(wèi)生會(huì)得病的。
同學(xué)們，喜歡我就投我一票吧！我一定會(huì)說(shuō)話算數(shù)的，因?yàn)槲沂莻€(gè)男子漢??！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
講評(píng)：
作者先向大家簡(jiǎn)介自己，接著寫(xiě)了自己競(jìng)選小組長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)、原因，以及假如競(jìng)選成功自己會(huì)怎么做，最后用幽默的語(yǔ)言為自己拉票。字里行間可見(jiàn)作者是個(gè)可愛(ài)、聰明的孩子。
文章內(nèi)容真實(shí)，演講稿格式正確。
“我會(huì)把自己的各方面都做到最好，因?yàn)槟阕约憾紱](méi)做好怎么好意思說(shuō)別人?！奔佑?！老師相信你是個(gè)說(shuō)話算數(shù)的男子漢。
小學(xué)競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇四
大家好!我是戢蘇淼。今天，我很高興能參加班干部的競(jìng)選，我競(jìng)選的目標(biāo)是語(yǔ)文小組長(zhǎng)。
我之所以來(lái)競(jìng)選語(yǔ)文小組長(zhǎng)，是因?yàn)樾〗M長(zhǎng)能為大家服務(wù)，而我也感到能為大家做些事情而非常的快樂(lè)，同時(shí)能激勵(lì)和督促我自己奮進(jìn)、向上。再有，我對(duì)語(yǔ)文有著濃厚的興趣，在學(xué)習(xí)中能感受到許多快樂(lè)，我也希望同學(xué)們能體會(huì)到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
大家也都知道，我曾經(jīng)做過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)小組長(zhǎng)，為大家服務(wù)過(guò)，每次都能按照老師的要求督促同學(xué)完成作業(yè)，并收齊作業(yè)按時(shí)上交。
還有，我認(rèn)為做事情要有責(zé)任感，在履行自己的職責(zé)的同時(shí)，也要對(duì)自己嚴(yán)格要求，先管好自己，才能管好別人，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都會(huì)被同學(xué)看在眼里，記在心上。
當(dāng)然，在管理的過(guò)程中會(huì)遇到一些困難，但是我會(huì)用各種方法去解決。而且我也會(huì)在管理中顧及同學(xué)的感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責(zé)任，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
如果我這次能當(dāng)選我們組的小組長(zhǎng)，我會(huì)以我的熱情，我的毅力，我認(rèn)真的工作態(tài)度來(lái)做好工作，熱情地為同學(xué)服務(wù)。
奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)!希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家!
小學(xué)競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我叫敬丹婷，想必大家對(duì)我已經(jīng)很了解了，所以我就不用作自我介紹了。很榮幸今天可以站在這里同大家一起競(jìng)選。今天我要競(jìng)選的職位是語(yǔ)文組長(zhǎng)。
最后我衷心地希望大家投我一票，支持我，鼓勵(lì)我。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
小學(xué)競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇六
同學(xué)們、老師們：
大家好！我叫xxx，這次來(lái)參加班干部競(jìng)選是想當(dāng)上一個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)，
為大家。
服務(wù)。我有當(dāng)干部的經(jīng)歷。我當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，我的成績(jī)?cè)诎嗬锊凰惆渭?，能進(jìn)入前十名，所以當(dāng)?shù)墓俨淮蟆．?dāng)組長(zhǎng)的時(shí)候，我有一種感覺(jué)：我是班干部和他們不一樣！他們可以上課說(shuō)話，可我不能；他們可以不認(rèn)真學(xué)習(xí)，但我不行！這可能就是當(dāng)組長(zhǎng)的責(zé)任感吧，有這種感覺(jué)支撐著我，我的學(xué)習(xí)勁頭就大多了，既能管理別人，更能約束好自己。當(dāng)班干部對(duì)別人對(duì)自己都有好處。
我的學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的，雖然當(dāng)不上課代表，但是當(dāng)一個(gè)小組長(zhǎng)還是可以的；雖然當(dāng)不上班長(zhǎng)，但是當(dāng)個(gè)組長(zhǎng)還是有這個(gè)能力的。另外，我的心很細(xì)，同學(xué)們交的作業(yè)，少一本我也能發(fā)現(xiàn)。作業(yè)沒(méi)交齊的時(shí)候，我會(huì)先問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)沒(méi)交，沒(méi)人說(shuō)的時(shí)候我會(huì)把我們組的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的核對(duì)，直到找到那個(gè)沒(méi)交的人。我當(dāng)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)的時(shí)候，同學(xué)們都很信任我。讓我當(dāng)，萬(wàn)無(wú)一失，請(qǐng)老師放心！
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)感謝同學(xué)們給予我的`信任，我會(huì)讓同學(xué)們放心的讓我為他們收、發(fā)作業(yè)。我一定不會(huì)馬馬虎虎的把作業(yè)收了就交，我會(huì)一本一本的數(shù)，收齊之后再交給老師。我會(huì)一絲不茍地完成老師交給我的任務(wù)，我甚至?xí)榱斯ぷ飨韧Ｏ伦约旱淖鳂I(yè)，然后抽時(shí)間完成自己的作業(yè)。
同學(xué)們，老師，請(qǐng)相信我，我一定不會(huì)讓你們失望的！請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)吧！
小學(xué)競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是xx。這一次，我要競(jìng)選的職務(wù)是我們組的小組長(zhǎng)。在競(jìng)選這一個(gè)職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四人的小組長(zhǎng)，雖然這個(gè)官職很小，但我卻很熱愛(ài)這個(gè)職務(wù)。
每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)下的詞語(yǔ)所填下的課外書(shū)。如果有人沒(méi)完成作業(yè)，我便叫他們立即補(bǔ)作業(yè)，直到補(bǔ)完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時(shí)檢查他們的錯(cuò)誤更正情況，還要替他們講解每道題錯(cuò)誤的原因。
如果我競(jìng)選組長(zhǎng)成功的話，我一定會(huì)做好這個(gè)職務(wù)，讓班上的同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問(wèn)我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給他講解，直到他能夠獨(dú)立做題。
因?yàn)槲覔?dān)任過(guò)四個(gè)人的組長(zhǎng)，所以，我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的.問(wèn)題通過(guò)查找資料，詢問(wèn)家長(zhǎng)等手段弄明白，第二天才能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的，多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。如果沒(méi)有前一天的準(zhǔn)備，就不能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的解答，從而不能使組員及時(shí)改正錯(cuò)誤，既耽誤了他們的成績(jī)，也是我工作中的失職。
每一天收取作業(yè)時(shí)，我都會(huì)檢查一遍同學(xué)們的作業(yè)，如果還有一些同學(xué)沒(méi)有交上作業(yè)的話，我會(huì)督促他們交作業(yè)的。
請(qǐng)大家支持我，謝謝大家！
小學(xué)競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是xx。這一次，我要競(jìng)選的職務(wù)是我們組的小組長(zhǎng)。在競(jìng)選這一個(gè)職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四人的小組長(zhǎng)，雖然這個(gè)官職很小，但我卻很熱愛(ài)這個(gè)職務(wù)。
每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)下的詞語(yǔ)所填下的課外書(shū)。如果有人沒(méi)完成作業(yè)，我便叫他們立即補(bǔ)作業(yè)，直到補(bǔ)完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時(shí)檢查他們的錯(cuò)誤更正情況，還要替他們講解每道題錯(cuò)誤的原因。
如果我競(jìng)選組長(zhǎng)成功的話，我一定會(huì)做好這個(gè)職務(wù)，讓班上的同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問(wèn)我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給他講解，直到他能夠獨(dú)立做題。
因?yàn)槲覔?dān)任過(guò)四個(gè)人的組長(zhǎng)，所以，我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的.問(wèn)題通過(guò)查找資料，詢問(wèn)家長(zhǎng)等手段弄明白，第二天才能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的，多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。如果沒(méi)有前一天的準(zhǔn)備，就不能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的解答，從而不能使組員及時(shí)改正錯(cuò)誤，既耽誤了他們的成績(jī)，也是我工作中的失職。
每一天收取作業(yè)時(shí)，我都會(huì)檢查一遍同學(xué)們的作業(yè)，如果還有一些同學(xué)沒(méi)有交上作業(yè)的話，我會(huì)督促他們交作業(yè)的。
請(qǐng)大家支持我，謝謝大家！
小學(xué)競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇九
大家好!我叫郭鎵雋，今年11歲，愛(ài)好打籃球、看書(shū)、寫(xiě)作……今天我來(lái)競(jìng)選小組長(zhǎng)。
我的特長(zhǎng)是寫(xiě)作，我有一篇作文《替媽媽討公道》曾獲得過(guò)國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)呢!我也很喜歡看書(shū)，還被老師評(píng)為“讀書(shū)大王”，為此我的成績(jī)一直都很好。我打籃球也很厲害，每次一有時(shí)間或課外活動(dòng)的時(shí)候，我都去打籃球，我還參加了籃球興趣班。所以，我想來(lái)競(jìng)選這個(gè)主張的位子，因?yàn)槲矣泻芏鄡?yōu)點(diǎn)，如：熱情幫助別人、有禮貌有秩序、不許說(shuō)臟話但是我也有很多缺點(diǎn)：不愛(ài)勞動(dòng)、做事有頭沒(méi)尾，但是我會(huì)努力改掉這些缺點(diǎn)，因?yàn)槲液芟氘?dāng)這個(gè)組長(zhǎng)，所以請(qǐng)大家支持我，投我一票吧!
如果我當(dāng)上了這個(gè)組長(zhǎng)，一定會(huì)為我的組員服務(wù)，為大家服務(wù)。當(dāng)你們遇到學(xué)習(xí)上的困難或生活上的困難的時(shí)候，我會(huì)盡力幫助你們，因?yàn)槲沂悄銈兊慕M長(zhǎng)，當(dāng)然這要等你們投票讓我當(dāng)上了小組長(zhǎng)再說(shuō)。
請(qǐng)大家投我一票!下次聽(tīng)我演講可能就是我的就職演講了。謝謝!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天站在這里，我感到萬(wàn)分榮幸。我先自我介紹一下：我是北園小學(xué)五、二班的學(xué)生。今天，我競(jìng)選的崗位是班級(jí)讀書(shū)小組長(zhǎng)。讀書(shū)小組長(zhǎng)。顧名思義，就是專門(mén)管理讀書(shū)的小組長(zhǎng)。我想競(jìng)選這個(gè)崗位，是因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，也想讓更多的人愛(ài)上讀書(shū)。如果人人都能愛(ài)上讀書(shū)，并能從中體會(huì)到其中的樂(lè)趣的話，那我們五、二班就會(huì)成為一個(gè)書(shū)香班級(jí)。何樂(lè)而不為呢?這就是我要競(jìng)選這個(gè)崗位的理由。
在競(jìng)選讀書(shū)小組長(zhǎng)上，我有著較大的優(yōu)勢(shì)。我很愛(ài)書(shū)，我既愛(ài)讀書(shū)，又愛(ài)惜書(shū)，不讓他們受到破壞。有些同學(xué)愛(ài)讀書(shū)，卻總是把書(shū)弄的破破爛爛;有些同學(xué)很愛(ài)惜書(shū)，但卻不怎么看，這些都是不行的。此外，我閱讀的書(shū)范圍比較廣，我讀過(guò)文學(xué)、科普、科幻、童話、校園、幽默，等類的書(shū)。還訂了一些報(bào)刊雜志。我看的書(shū)多——這就是我競(jìng)選讀書(shū)小組長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。
當(dāng)然，如果大家對(duì)于我的想法不贊同，或者認(rèn)為我不適合做著個(gè)讀書(shū)小組長(zhǎng)的話，大可不投我的票。如果真的是這樣，那么我一定會(huì)找出自己的不足，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次成功，請(qǐng)大家相信我，投出你寶貴的一票。
謝謝!
小學(xué)競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
在這里我以平常人心態(tài)，參與公司小組長(zhǎng)崗位競(jìng)聘。首先應(yīng)感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)！此次競(jìng)聘是為了響應(yīng)公司人事制度改革召喚，在有可能情況下實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。我現(xiàn)年24歲，在公司工作已經(jīng)一年多了，在這一年工作中我從一點(diǎn)一滴開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì)了做預(yù)結(jié)算和審計(jì)工作。經(jīng)過(guò)一年多工作鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高，使我充分有了競(jìng)聘組長(zhǎng)實(shí)力。參與這次競(jìng)聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在工作競(jìng)爭(zhēng)中完善自己。下面我針對(duì)組長(zhǎng)工作闡述自己看法：
（一）努力完成領(lǐng)導(dǎo)布置工作，在有效時(shí)間內(nèi)完成，盡量做到不加班。
（二）協(xié)調(diào)組員間關(guān)系使他們精誠(chéng)合作，把工作搞好。
（三）在預(yù)算中，分析研究圖紙內(nèi)容，把工作分配合理快捷，減少反復(fù)翻閱，提高工作進(jìn)度。
（四）提高激勵(lì)制度充分調(diào)動(dòng)組員工作積極性，使工作內(nèi)容與獎(jiǎng)金掛鉤，做到多做多得。
（五）努力培養(yǎng)新來(lái)同事，從簡(jiǎn)單工作著手培養(yǎng)其工作興趣。使他早日能獨(dú)立工作。
（六）組織學(xué)習(xí)建筑行業(yè)新規(guī)范提高自己和同事業(yè)務(wù)水品。
（七）每周六或日組織大家總結(jié)一周工作并對(duì)工作中問(wèn)題提出來(lái)共同解決，在工作發(fā)現(xiàn)好方法提出來(lái)大家學(xué)習(xí)。
努力學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)合作、拼搏向上、工作創(chuàng)新是我對(duì)組長(zhǎng)工作認(rèn)識(shí)，如若我能當(dāng)選，一定加倍努力吧工作搞好。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我期望。
小學(xué)競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位同學(xué)、老師：
大家好！
現(xiàn)在，又到了桃花盛開(kāi)的季節(jié)，我們班又要改選班干部了！在這次改選中，我打算競(jìng)選組長(zhǎng)。組長(zhǎng)的職務(wù)雖然不多，但是卻十分重要。比如說(shuō)：收組員的作業(yè)，這件事可以說(shuō)再簡(jiǎn)單不過(guò)了；但是，如果沒(méi)有組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè)，而由課代表或老師直接收的話，就很難收齊并統(tǒng)計(jì)好。
我要競(jìng)選組長(zhǎng)是為了盡力為大家服務(wù)，做好這項(xiàng)重要的工作，高效率地提交作業(yè)，正是現(xiàn)在班里所欠缺的。因?yàn)槲乙郧爱?dāng)過(guò)組長(zhǎng)，有經(jīng)驗(yàn)，知道該怎么當(dāng)好組長(zhǎng)，所以，我相信我能出色地完成這項(xiàng)任務(wù)。
如果我選上了組長(zhǎng)，我會(huì)盡職盡責(zé)，做好份內(nèi)的事。當(dāng)同學(xué)們遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì)幫助他；當(dāng)組員們發(fā)生分歧時(shí)，我會(huì)盡量調(diào)解；當(dāng)老師不在的時(shí)候，我會(huì)管好組內(nèi)的紀(jì)律。
老師、同學(xué)們，我真的十分想選上組長(zhǎng)，好為大家服務(wù)，請(qǐng)投給我神圣的一票吧！
最后，祝大家心情愉快！
小學(xué)競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是張志華，作文。這次，我要競(jìng)選的職務(wù)是我們組組長(zhǎng)。
在競(jìng)選這個(gè)職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四個(gè)人的小組長(zhǎng)，雖然這個(gè)官職很小，但我卻很熱愛(ài)這個(gè)職務(wù)。
每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)下的詞語(yǔ)所填下的.課外書(shū)。若是有人沒(méi)完成作業(yè)，我便叫他們立即補(bǔ)作業(yè)，直到補(bǔ)完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時(shí)檢查他們的錯(cuò)誤更正情況，還要替他們講解每道題錯(cuò)誤的原因。
若是我競(jìng)選組長(zhǎng)成功的話，我一定會(huì)做好這個(gè)職務(wù)，讓班上的同學(xué)受益。若是同學(xué)們有什么疑問(wèn)我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給他講解，直到他能夠獨(dú)立做題。
因?yàn)槲覔?dān)任過(guò)四個(gè)人的組長(zhǎng)，所以，我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問(wèn)題通過(guò)查找資料，詢問(wèn)家長(zhǎng)等手段弄明白，第二天才能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的，多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。若是沒(méi)有前一天的準(zhǔn)備，就不能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的解答，從而不能使組員及時(shí)改正錯(cuò)誤，既耽誤了他們的成績(jī)，也是我工作中的失職。
每天收取作業(yè)時(shí)，我都會(huì)檢查一遍同學(xué)們的作業(yè)，若是還有一些同學(xué)沒(méi)有交上作業(yè)的話，我會(huì)督促他們交作業(yè)的。
請(qǐng)大家支持我，謝謝大家！
小學(xué)競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天走上講臺(tái)參加競(jìng)選組長(zhǎng)職務(wù)，我相信憑著我的勇氣與才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力與勇于拼搏的決心，這次演講帶來(lái)的必定是下次的成功。我叫白昊東，是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是做事不專心。“三心”是指進(jìn)取之心、平與之心、寬容之心；“二意”才能指的是創(chuàng)意與詩(shī)意。因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”之心，才能不斷完善自我。有了“平與”之心，無(wú)論成功與失敗，我都會(huì)用一顆平常心來(lái)對(duì)待。
有了“寬容”之心，才使我虛懷若谷，接受同學(xué)的`意見(jiàn)。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意能使我們展示我班獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采；添一點(diǎn)詩(shī)意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中，臨亂不慌，從容不迫。作為一個(gè)好小組必須建立一個(gè)合理有序的集體。
我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見(jiàn)。會(huì)盡職盡責(zé)地為大家服務(wù)。希望大家投我一票，謝謝！
小學(xué)競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十四
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)七班的趙朋洋。我站在這里，心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲乙x語(yǔ)文小組長(zhǎng)。
只要是花，就要開(kāi)放；只要是樹(shù)，就要成長(zhǎng)為參天大樹(shù)；只要是鷹，就要飛翔萬(wàn)里；只要是語(yǔ)文小組長(zhǎng)，就要做最優(yōu)秀的自己。
我要競(jìng)選語(yǔ)文小組長(zhǎng)，是因?yàn)槲矣袃?yōu)勢(shì)：第一，我語(yǔ)文成績(jī)好，可以幫助同學(xué)們解決不會(huì)的題；第二，我有耐心，就算同學(xué)們有問(wèn)題我教了很多遍還是不會(huì)，我也依舊會(huì)交給同學(xué)們，直到懂為止。第三，我之前當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，有工作經(jīng)驗(yàn)。相信大家每天早晨都會(huì)看到我把作業(yè)收全了放在老師的辦公室，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。第四，我很勤快，我會(huì)在第一時(shí)間完成老師布置的任務(wù)。第五，我樂(lè)于助人，可以幫同學(xué)們做許多事。
假如我當(dāng)上了語(yǔ)文小組長(zhǎng)，我首先要以身作則，嚴(yán)格要求自己。我還要成為老師的小幫手，積極完成老師布置的任務(wù)。我還要建立互幫互助四人小組，讓每個(gè)同學(xué)的成績(jī)名列前茅，每個(gè)月進(jìn)行一次最優(yōu)秀小組評(píng)比，勝利的小組可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。我還會(huì)進(jìn)行小小的測(cè)試，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我更會(huì)把小組衛(wèi)生管理好，讓小組同學(xué)變得愛(ài)干凈，還會(huì)去幫助他人，理解他人，關(guān)愛(ài)他人，做到最優(yōu)秀的自己。
就算我沒(méi)有選上，我還會(huì)努力學(xué)習(xí)，幫助語(yǔ)文小組長(zhǎng)，讓我們組更加優(yōu)秀。
希望大家能投我一票，讓我成為語(yǔ)文小組長(zhǎng)，謝謝大家！
小學(xué)競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我競(jìng)選的職位是“小組長(zhǎng)”。
此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。今天我在這里競(jìng)選“小組長(zhǎng)”這個(gè)職位。一是想為老師分擔(dān)任務(wù)的意愿；二是想鍛煉一下我自己。
想必大家當(dāng)知道，小組長(zhǎng)的任務(wù)就是管好小組中的4個(gè)人，批改作業(yè)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是為老師分擔(dān)一些工作。雖然這個(gè)官職很小，但我也努力去競(jìng)選這個(gè)職位。
如果我競(jìng)選成功的話，我會(huì)每個(gè)周四幫老師批改作文。老師如果聽(tīng)寫(xiě)生字，我就幫老師看聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè)。在此之間我還會(huì)隨時(shí)檢查他（她）們的錯(cuò)誤更正情況，還要替他（她）們講解錯(cuò)誤的原因。
如果我落選了，說(shuō)明我還有些不足，我將不斷的糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，絕不氣餒，下屆再選。
但請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)做好這個(gè)職務(wù)，讓小組和班上的同學(xué)受益。
請(qǐng)大家?guī)蛯氋F的一票投給我！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇一
大家好!
我叫李佳琪，是五年五班的一名學(xué)生，我在這四年學(xué)習(xí)生活中，擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、英語(yǔ)組長(zhǎng)等……那是因?yàn)槲覑?ài)好廣泛、成績(jī)優(yōu)異，在語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)課中，我最拿手的就是語(yǔ)文了。語(yǔ)文考試中常常名列前茅，作文更難不倒我，老師也把我的作文連連夸贊我對(duì)語(yǔ)文是那么地?zé)釔?ài)，所以，我今天要向語(yǔ)文組長(zhǎng)的位置沖刺!俗話說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)干部的學(xué)生就不是好學(xué)生!”
如果我競(jìng)選成功，我將嚴(yán)格要求自己：
1.按時(shí)完成作業(yè)。
2.對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
3.主動(dòng)幫助學(xué)困生。
我會(huì)努力地成為老師的小助手，在保證自己優(yōu)異成績(jī)的`情況下，給同學(xué)們做出榜樣!
如果我落選了，我還是會(huì)努力學(xué)習(xí)。改正不足。
在此，我還是希望大家能夠支持我，投出您寶貴的一票，謝謝!
小學(xué)競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇二
大家好!
在今天的競(jìng)選活動(dòng)中，我想繼續(xù)競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)這個(gè)職位。我從二年級(jí)到五年級(jí)，就一直擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)。語(yǔ)文組長(zhǎng)能管理好自己的組員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負(fù)擔(dān)，是老師的得力助手。
競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)，我有很多優(yōu)勢(shì)。首先，我足足當(dāng)了四年的語(yǔ)文組長(zhǎng)，有豐富的經(jīng)驗(yàn)。更重要的是，我特別喜歡語(yǔ)文，而且語(yǔ)文成績(jī)也很優(yōu)。在我繼續(xù)保持職位的時(shí)候，我會(huì)發(fā)揚(yáng)過(guò)去的有點(diǎn)，彌補(bǔ)既往的缺點(diǎn)，認(rèn)真履行一個(gè)語(yǔ)文組長(zhǎng)的各項(xiàng)職責(zé)：
一、按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，做到書(shū)面整潔，在全組起模范帶頭起作用;。
二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把全組同學(xué)的本子收齊;三、嚴(yán)格按照老師的要求發(fā)放作業(yè)，做到不錯(cuò)不漏?？傊視?huì)盡最大的努力為你們服務(wù)，并希望在我這個(gè)組長(zhǎng)的帶動(dòng)下，你們學(xué)習(xí)得更踏實(shí)更開(kāi)心!當(dāng)然，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請(qǐng)大家指出來(lái)，我保證接受并努力更正。同學(xué)們，相信我，請(qǐng)投上你的手中的一票。我會(huì)用行動(dòng)證明：你們絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)!
謝謝大家!
小學(xué)競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我的優(yōu)勢(shì)是：字寫(xiě)得還可以，每次作業(yè)本上老師的批語(yǔ)不是“字如其人———帥”就是“未來(lái)的書(shū)法家，加油”…還有，別人有了困難，我會(huì)馬上助人為樂(lè)。
我要當(dāng)小組長(zhǎng)的原因：我想讓我們組同學(xué)每次考試的成績(jī)都得優(yōu)，讓我組的同學(xué)們個(gè)個(gè)都評(píng)上“三好學(xué)生”，讓獎(jiǎng)狀貼滿我們的教室。我還會(huì)時(shí)刻檢查我們組的衛(wèi)生，讓老師每次都給我們組畫(huà)上小紅旗。
假如我真的當(dāng)上了小組長(zhǎng)。首先我會(huì)把自己的各方面都做到最好，因?yàn)槟阕约憾紱](méi)做好怎么好意思說(shuō)別人；然后，會(huì)時(shí)常提醒組員人人當(dāng)“細(xì)心的小醫(yī)生”，決不讓大家考試時(shí)因?yàn)榇中亩Х?。?dāng)然，衛(wèi)生一定要做到最好，因?yàn)樘鞖庖惶毂纫惶鞜崃?，不講究衛(wèi)生會(huì)得病的。
同學(xué)們，喜歡我就投我一票吧！我一定會(huì)說(shuō)話算數(shù)的，因?yàn)槲沂莻€(gè)男子漢??！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
講評(píng)：
作者先向大家簡(jiǎn)介自己，接著寫(xiě)了自己競(jìng)選小組長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)、原因，以及假如競(jìng)選成功自己會(huì)怎么做，最后用幽默的語(yǔ)言為自己拉票。字里行間可見(jiàn)作者是個(gè)可愛(ài)、聰明的孩子。
文章內(nèi)容真實(shí)，演講稿格式正確。
“我會(huì)把自己的各方面都做到最好，因?yàn)槟阕约憾紱](méi)做好怎么好意思說(shuō)別人?！奔佑?！老師相信你是個(gè)說(shuō)話算數(shù)的男子漢。
小學(xué)競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇四
大家好!我是戢蘇淼。今天，我很高興能參加班干部的競(jìng)選，我競(jìng)選的目標(biāo)是語(yǔ)文小組長(zhǎng)。
我之所以來(lái)競(jìng)選語(yǔ)文小組長(zhǎng)，是因?yàn)樾〗M長(zhǎng)能為大家服務(wù)，而我也感到能為大家做些事情而非常的快樂(lè)，同時(shí)能激勵(lì)和督促我自己奮進(jìn)、向上。再有，我對(duì)語(yǔ)文有著濃厚的興趣，在學(xué)習(xí)中能感受到許多快樂(lè)，我也希望同學(xué)們能體會(huì)到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
大家也都知道，我曾經(jīng)做過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)小組長(zhǎng)，為大家服務(wù)過(guò)，每次都能按照老師的要求督促同學(xué)完成作業(yè)，并收齊作業(yè)按時(shí)上交。
還有，我認(rèn)為做事情要有責(zé)任感，在履行自己的職責(zé)的同時(shí)，也要對(duì)自己嚴(yán)格要求，先管好自己，才能管好別人，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都會(huì)被同學(xué)看在眼里，記在心上。
當(dāng)然，在管理的過(guò)程中會(huì)遇到一些困難，但是我會(huì)用各種方法去解決。而且我也會(huì)在管理中顧及同學(xué)的感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責(zé)任，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
如果我這次能當(dāng)選我們組的小組長(zhǎng)，我會(huì)以我的熱情，我的毅力，我認(rèn)真的工作態(tài)度來(lái)做好工作，熱情地為同學(xué)服務(wù)。
奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)!希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家!
小學(xué)競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我叫敬丹婷，想必大家對(duì)我已經(jīng)很了解了，所以我就不用作自我介紹了。很榮幸今天可以站在這里同大家一起競(jìng)選。今天我要競(jìng)選的職位是語(yǔ)文組長(zhǎng)。
最后我衷心地希望大家投我一票，支持我，鼓勵(lì)我。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
小學(xué)競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇六
同學(xué)們、老師們：
大家好！我叫xxx，這次來(lái)參加班干部競(jìng)選是想當(dāng)上一個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)，
為大家。
服務(wù)。我有當(dāng)干部的經(jīng)歷。我當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，我的成績(jī)?cè)诎嗬锊凰惆渭?，能進(jìn)入前十名，所以當(dāng)?shù)墓俨淮蟆．?dāng)組長(zhǎng)的時(shí)候，我有一種感覺(jué)：我是班干部和他們不一樣！他們可以上課說(shuō)話，可我不能；他們可以不認(rèn)真學(xué)習(xí)，但我不行！這可能就是當(dāng)組長(zhǎng)的責(zé)任感吧，有這種感覺(jué)支撐著我，我的學(xué)習(xí)勁頭就大多了，既能管理別人，更能約束好自己。當(dāng)班干部對(duì)別人對(duì)自己都有好處。
我的學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的，雖然當(dāng)不上課代表，但是當(dāng)一個(gè)小組長(zhǎng)還是可以的；雖然當(dāng)不上班長(zhǎng)，但是當(dāng)個(gè)組長(zhǎng)還是有這個(gè)能力的。另外，我的心很細(xì)，同學(xué)們交的作業(yè)，少一本我也能發(fā)現(xiàn)。作業(yè)沒(méi)交齊的時(shí)候，我會(huì)先問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)沒(méi)交，沒(méi)人說(shuō)的時(shí)候我會(huì)把我們組的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的核對(duì)，直到找到那個(gè)沒(méi)交的人。我當(dāng)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)的時(shí)候，同學(xué)們都很信任我。讓我當(dāng)，萬(wàn)無(wú)一失，請(qǐng)老師放心！
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)感謝同學(xué)們給予我的`信任，我會(huì)讓同學(xué)們放心的讓我為他們收、發(fā)作業(yè)。我一定不會(huì)馬馬虎虎的把作業(yè)收了就交，我會(huì)一本一本的數(shù)，收齊之后再交給老師。我會(huì)一絲不茍地完成老師交給我的任務(wù)，我甚至?xí)榱斯ぷ飨韧Ｏ伦约旱淖鳂I(yè)，然后抽時(shí)間完成自己的作業(yè)。
同學(xué)們，老師，請(qǐng)相信我，我一定不會(huì)讓你們失望的！請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)吧！
小學(xué)競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是xx。這一次，我要競(jìng)選的職務(wù)是我們組的小組長(zhǎng)。在競(jìng)選這一個(gè)職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四人的小組長(zhǎng)，雖然這個(gè)官職很小，但我卻很熱愛(ài)這個(gè)職務(wù)。
每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)下的詞語(yǔ)所填下的課外書(shū)。如果有人沒(méi)完成作業(yè)，我便叫他們立即補(bǔ)作業(yè)，直到補(bǔ)完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時(shí)檢查他們的錯(cuò)誤更正情況，還要替他們講解每道題錯(cuò)誤的原因。
如果我競(jìng)選組長(zhǎng)成功的話，我一定會(huì)做好這個(gè)職務(wù)，讓班上的同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問(wèn)我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給他講解，直到他能夠獨(dú)立做題。
因?yàn)槲覔?dān)任過(guò)四個(gè)人的組長(zhǎng)，所以，我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的.問(wèn)題通過(guò)查找資料，詢問(wèn)家長(zhǎng)等手段弄明白，第二天才能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的，多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。如果沒(méi)有前一天的準(zhǔn)備，就不能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的解答，從而不能使組員及時(shí)改正錯(cuò)誤，既耽誤了他們的成績(jī)，也是我工作中的失職。
每一天收取作業(yè)時(shí)，我都會(huì)檢查一遍同學(xué)們的作業(yè)，如果還有一些同學(xué)沒(méi)有交上作業(yè)的話，我會(huì)督促他們交作業(yè)的。
請(qǐng)大家支持我，謝謝大家！
小學(xué)競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是xx。這一次，我要競(jìng)選的職務(wù)是我們組的小組長(zhǎng)。在競(jìng)選這一個(gè)職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四人的小組長(zhǎng)，雖然這個(gè)官職很小，但我卻很熱愛(ài)這個(gè)職務(wù)。
每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)下的詞語(yǔ)所填下的課外書(shū)。如果有人沒(méi)完成作業(yè)，我便叫他們立即補(bǔ)作業(yè)，直到補(bǔ)完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時(shí)檢查他們的錯(cuò)誤更正情況，還要替他們講解每道題錯(cuò)誤的原因。
如果我競(jìng)選組長(zhǎng)成功的話，我一定會(huì)做好這個(gè)職務(wù)，讓班上的同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問(wèn)我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給他講解，直到他能夠獨(dú)立做題。
因?yàn)槲覔?dān)任過(guò)四個(gè)人的組長(zhǎng)，所以，我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的.問(wèn)題通過(guò)查找資料，詢問(wèn)家長(zhǎng)等手段弄明白，第二天才能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的，多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。如果沒(méi)有前一天的準(zhǔn)備，就不能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的解答，從而不能使組員及時(shí)改正錯(cuò)誤，既耽誤了他們的成績(jī)，也是我工作中的失職。
每一天收取作業(yè)時(shí)，我都會(huì)檢查一遍同學(xué)們的作業(yè)，如果還有一些同學(xué)沒(méi)有交上作業(yè)的話，我會(huì)督促他們交作業(yè)的。
請(qǐng)大家支持我，謝謝大家！
小學(xué)競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇九
大家好!我叫郭鎵雋，今年11歲，愛(ài)好打籃球、看書(shū)、寫(xiě)作……今天我來(lái)競(jìng)選小組長(zhǎng)。
我的特長(zhǎng)是寫(xiě)作，我有一篇作文《替媽媽討公道》曾獲得過(guò)國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)呢!我也很喜歡看書(shū)，還被老師評(píng)為“讀書(shū)大王”，為此我的成績(jī)一直都很好。我打籃球也很厲害，每次一有時(shí)間或課外活動(dòng)的時(shí)候，我都去打籃球，我還參加了籃球興趣班。所以，我想來(lái)競(jìng)選這個(gè)主張的位子，因?yàn)槲矣泻芏鄡?yōu)點(diǎn)，如：熱情幫助別人、有禮貌有秩序、不許說(shuō)臟話但是我也有很多缺點(diǎn)：不愛(ài)勞動(dòng)、做事有頭沒(méi)尾，但是我會(huì)努力改掉這些缺點(diǎn)，因?yàn)槲液芟氘?dāng)這個(gè)組長(zhǎng)，所以請(qǐng)大家支持我，投我一票吧!
如果我當(dāng)上了這個(gè)組長(zhǎng)，一定會(huì)為我的組員服務(wù)，為大家服務(wù)。當(dāng)你們遇到學(xué)習(xí)上的困難或生活上的困難的時(shí)候，我會(huì)盡力幫助你們，因?yàn)槲沂悄銈兊慕M長(zhǎng)，當(dāng)然這要等你們投票讓我當(dāng)上了小組長(zhǎng)再說(shuō)。
請(qǐng)大家投我一票!下次聽(tīng)我演講可能就是我的就職演講了。謝謝!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天站在這里，我感到萬(wàn)分榮幸。我先自我介紹一下：我是北園小學(xué)五、二班的學(xué)生。今天，我競(jìng)選的崗位是班級(jí)讀書(shū)小組長(zhǎng)。讀書(shū)小組長(zhǎng)。顧名思義，就是專門(mén)管理讀書(shū)的小組長(zhǎng)。我想競(jìng)選這個(gè)崗位，是因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，也想讓更多的人愛(ài)上讀書(shū)。如果人人都能愛(ài)上讀書(shū)，并能從中體會(huì)到其中的樂(lè)趣的話，那我們五、二班就會(huì)成為一個(gè)書(shū)香班級(jí)。何樂(lè)而不為呢?這就是我要競(jìng)選這個(gè)崗位的理由。
在競(jìng)選讀書(shū)小組長(zhǎng)上，我有著較大的優(yōu)勢(shì)。我很愛(ài)書(shū)，我既愛(ài)讀書(shū)，又愛(ài)惜書(shū)，不讓他們受到破壞。有些同學(xué)愛(ài)讀書(shū)，卻總是把書(shū)弄的破破爛爛;有些同學(xué)很愛(ài)惜書(shū)，但卻不怎么看，這些都是不行的。此外，我閱讀的書(shū)范圍比較廣，我讀過(guò)文學(xué)、科普、科幻、童話、校園、幽默，等類的書(shū)。還訂了一些報(bào)刊雜志。我看的書(shū)多——這就是我競(jìng)選讀書(shū)小組長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。
當(dāng)然，如果大家對(duì)于我的想法不贊同，或者認(rèn)為我不適合做著個(gè)讀書(shū)小組長(zhǎng)的話，大可不投我的票。如果真的是這樣，那么我一定會(huì)找出自己的不足，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次成功，請(qǐng)大家相信我，投出你寶貴的一票。
謝謝!
小學(xué)競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
在這里我以平常人心態(tài)，參與公司小組長(zhǎng)崗位競(jìng)聘。首先應(yīng)感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)！此次競(jìng)聘是為了響應(yīng)公司人事制度改革召喚，在有可能情況下實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。我現(xiàn)年24歲，在公司工作已經(jīng)一年多了，在這一年工作中我從一點(diǎn)一滴開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì)了做預(yù)結(jié)算和審計(jì)工作。經(jīng)過(guò)一年多工作鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高，使我充分有了競(jìng)聘組長(zhǎng)實(shí)力。參與這次競(jìng)聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在工作競(jìng)爭(zhēng)中完善自己。下面我針對(duì)組長(zhǎng)工作闡述自己看法：
（一）努力完成領(lǐng)導(dǎo)布置工作，在有效時(shí)間內(nèi)完成，盡量做到不加班。
（二）協(xié)調(diào)組員間關(guān)系使他們精誠(chéng)合作，把工作搞好。
（三）在預(yù)算中，分析研究圖紙內(nèi)容，把工作分配合理快捷，減少反復(fù)翻閱，提高工作進(jìn)度。
（四）提高激勵(lì)制度充分調(diào)動(dòng)組員工作積極性，使工作內(nèi)容與獎(jiǎng)金掛鉤，做到多做多得。
（五）努力培養(yǎng)新來(lái)同事，從簡(jiǎn)單工作著手培養(yǎng)其工作興趣。使他早日能獨(dú)立工作。
（六）組織學(xué)習(xí)建筑行業(yè)新規(guī)范提高自己和同事業(yè)務(wù)水品。
（七）每周六或日組織大家總結(jié)一周工作并對(duì)工作中問(wèn)題提出來(lái)共同解決，在工作發(fā)現(xiàn)好方法提出來(lái)大家學(xué)習(xí)。
努力學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)合作、拼搏向上、工作創(chuàng)新是我對(duì)組長(zhǎng)工作認(rèn)識(shí)，如若我能當(dāng)選，一定加倍努力吧工作搞好。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我期望。
小學(xué)競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位同學(xué)、老師：
大家好！
現(xiàn)在，又到了桃花盛開(kāi)的季節(jié)，我們班又要改選班干部了！在這次改選中，我打算競(jìng)選組長(zhǎng)。組長(zhǎng)的職務(wù)雖然不多，但是卻十分重要。比如說(shuō)：收組員的作業(yè)，這件事可以說(shuō)再簡(jiǎn)單不過(guò)了；但是，如果沒(méi)有組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè)，而由課代表或老師直接收的話，就很難收齊并統(tǒng)計(jì)好。
我要競(jìng)選組長(zhǎng)是為了盡力為大家服務(wù)，做好這項(xiàng)重要的工作，高效率地提交作業(yè)，正是現(xiàn)在班里所欠缺的。因?yàn)槲乙郧爱?dāng)過(guò)組長(zhǎng)，有經(jīng)驗(yàn)，知道該怎么當(dāng)好組長(zhǎng)，所以，我相信我能出色地完成這項(xiàng)任務(wù)。
如果我選上了組長(zhǎng)，我會(huì)盡職盡責(zé)，做好份內(nèi)的事。當(dāng)同學(xué)們遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì)幫助他；當(dāng)組員們發(fā)生分歧時(shí)，我會(huì)盡量調(diào)解；當(dāng)老師不在的時(shí)候，我會(huì)管好組內(nèi)的紀(jì)律。
老師、同學(xué)們，我真的十分想選上組長(zhǎng)，好為大家服務(wù)，請(qǐng)投給我神圣的一票吧！
最后，祝大家心情愉快！
小學(xué)競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是張志華，作文。這次，我要競(jìng)選的職務(wù)是我們組組長(zhǎng)。
在競(jìng)選這個(gè)職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四個(gè)人的小組長(zhǎng)，雖然這個(gè)官職很小，但我卻很熱愛(ài)這個(gè)職務(wù)。
每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)下的詞語(yǔ)所填下的.課外書(shū)。若是有人沒(méi)完成作業(yè)，我便叫他們立即補(bǔ)作業(yè)，直到補(bǔ)完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時(shí)檢查他們的錯(cuò)誤更正情況，還要替他們講解每道題錯(cuò)誤的原因。
若是我競(jìng)選組長(zhǎng)成功的話，我一定會(huì)做好這個(gè)職務(wù)，讓班上的同學(xué)受益。若是同學(xué)們有什么疑問(wèn)我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給他講解，直到他能夠獨(dú)立做題。
因?yàn)槲覔?dān)任過(guò)四個(gè)人的組長(zhǎng)，所以，我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問(wèn)題通過(guò)查找資料，詢問(wèn)家長(zhǎng)等手段弄明白，第二天才能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的，多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。若是沒(méi)有前一天的準(zhǔn)備，就不能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的解答，從而不能使組員及時(shí)改正錯(cuò)誤，既耽誤了他們的成績(jī)，也是我工作中的失職。
每天收取作業(yè)時(shí)，我都會(huì)檢查一遍同學(xué)們的作業(yè)，若是還有一些同學(xué)沒(méi)有交上作業(yè)的話，我會(huì)督促他們交作業(yè)的。
請(qǐng)大家支持我，謝謝大家！
小學(xué)競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天走上講臺(tái)參加競(jìng)選組長(zhǎng)職務(wù)，我相信憑著我的勇氣與才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力與勇于拼搏的決心，這次演講帶來(lái)的必定是下次的成功。我叫白昊東，是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是做事不專心。“三心”是指進(jìn)取之心、平與之心、寬容之心；“二意”才能指的是創(chuàng)意與詩(shī)意。因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”之心，才能不斷完善自我。有了“平與”之心，無(wú)論成功與失敗，我都會(huì)用一顆平常心來(lái)對(duì)待。
有了“寬容”之心，才使我虛懷若谷，接受同學(xué)的`意見(jiàn)。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意能使我們展示我班獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采；添一點(diǎn)詩(shī)意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中，臨亂不慌，從容不迫。作為一個(gè)好小組必須建立一個(gè)合理有序的集體。
我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見(jiàn)。會(huì)盡職盡責(zé)地為大家服務(wù)。希望大家投我一票，謝謝！
小學(xué)競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十四
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)七班的趙朋洋。我站在這里，心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲乙x語(yǔ)文小組長(zhǎng)。
只要是花，就要開(kāi)放；只要是樹(shù)，就要成長(zhǎng)為參天大樹(shù)；只要是鷹，就要飛翔萬(wàn)里；只要是語(yǔ)文小組長(zhǎng)，就要做最優(yōu)秀的自己。
我要競(jìng)選語(yǔ)文小組長(zhǎng)，是因?yàn)槲矣袃?yōu)勢(shì)：第一，我語(yǔ)文成績(jī)好，可以幫助同學(xué)們解決不會(huì)的題；第二，我有耐心，就算同學(xué)們有問(wèn)題我教了很多遍還是不會(huì)，我也依舊會(huì)交給同學(xué)們，直到懂為止。第三，我之前當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，有工作經(jīng)驗(yàn)。相信大家每天早晨都會(huì)看到我把作業(yè)收全了放在老師的辦公室，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。第四，我很勤快，我會(huì)在第一時(shí)間完成老師布置的任務(wù)。第五，我樂(lè)于助人，可以幫同學(xué)們做許多事。
假如我當(dāng)上了語(yǔ)文小組長(zhǎng)，我首先要以身作則，嚴(yán)格要求自己。我還要成為老師的小幫手，積極完成老師布置的任務(wù)。我還要建立互幫互助四人小組，讓每個(gè)同學(xué)的成績(jī)名列前茅，每個(gè)月進(jìn)行一次最優(yōu)秀小組評(píng)比，勝利的小組可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。我還會(huì)進(jìn)行小小的測(cè)試，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我更會(huì)把小組衛(wèi)生管理好，讓小組同學(xué)變得愛(ài)干凈，還會(huì)去幫助他人，理解他人，關(guān)愛(ài)他人，做到最優(yōu)秀的自己。
就算我沒(méi)有選上，我還會(huì)努力學(xué)習(xí)，幫助語(yǔ)文小組長(zhǎng)，讓我們組更加優(yōu)秀。
希望大家能投我一票，讓我成為語(yǔ)文小組長(zhǎng)，謝謝大家！
小學(xué)競(jìng)選小組長(zhǎng)發(fā)言稿篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我競(jìng)選的職位是“小組長(zhǎng)”。
此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。今天我在這里競(jìng)選“小組長(zhǎng)”這個(gè)職位。一是想為老師分擔(dān)任務(wù)的意愿；二是想鍛煉一下我自己。
想必大家當(dāng)知道，小組長(zhǎng)的任務(wù)就是管好小組中的4個(gè)人，批改作業(yè)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是為老師分擔(dān)一些工作。雖然這個(gè)官職很小，但我也努力去競(jìng)選這個(gè)職位。
如果我競(jìng)選成功的話，我會(huì)每個(gè)周四幫老師批改作文。老師如果聽(tīng)寫(xiě)生字，我就幫老師看聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè)。在此之間我還會(huì)隨時(shí)檢查他（她）們的錯(cuò)誤更正情況，還要替他（她）們講解錯(cuò)誤的原因。
如果我落選了，說(shuō)明我還有些不足，我將不斷的糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，絕不氣餒，下屆再選。
但請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)做好這個(gè)職務(wù)，讓小組和班上的同學(xué)受益。
請(qǐng)大家?guī)蛯氋F的一票投給我！
我的演講完畢，謝謝大家！