每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
我喜歡的橋作文400字篇一
早晨，我剛吃完飯，那明亮的太陽(yáng)就被那烏黑烏黑的烏云遮住了，寒冷的北風(fēng)刮在臉上，像*割似的。
中午的時(shí)候，天灰蒙蒙的，不一會(huì)兒，就飄起了雪花。雪花千姿百態(tài)，有的像冬天里剛開(kāi)放的一朵朵美麗的臘梅花，有的像一個(gè)個(gè)還沒(méi)有開(kāi)放的花骨朵兒。
不一會(huì)兒，房屋蓋上了白毯，電線鍍上了白銀，樹(shù)木生出了玉枝。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在松樹(shù)的上面，像盛開(kāi)著一朵朵銀白*的花朵，雪落到地上，大地像換上了一件銀白*的新裝，又像鋪上了一塊白*的松軟地毯。整個(gè)世界沉浸在一片白茫茫的大雪之中。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的雪。
篇二：家鄉(xiāng)的雪
家鄉(xiāng)的雪和我們家的雪有些不同，在家鄉(xiāng)，千萬(wàn)片雪花飄落在院子里，給干燥的院子鋪上一層白*的棉被，家鄉(xiāng)的雪是溫暖的，家鄉(xiāng)的雪是美麗的，沒(méi)有城市里的汽車(chē)影響雪花的方向，沒(méi)有狂風(fēng)暴雨把雪花刮向別的地方，在家鄉(xiāng)，你可以隨意在院子去跑去跳，沒(méi)有人會(huì)在乎，我喜歡農(nóng)村的雪景，
雪停了，外面白茫茫一片，感覺(jué)像換了一個(gè)世界似得，小樹(shù)苗變白了，大樹(shù)也變白了，什么都想新的一樣了，家鄉(xiāng)的雪景——真美。
篇三：家鄉(xiāng)的雪
今年，我和媽媽做飛機(jī)回老家湖北襄陽(yáng)過(guò)寒假，我期望能看一場(chǎng)雪。我看雪的愿望在1月31日那天實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)橄尻?yáng)迎來(lái)了降雪。
那天早上，我醒來(lái)，打開(kāi)窗簾一看，窗臺(tái)上和對(duì)面的屋頂已經(jīng)覆蓋了一層白雪。我興奮極了，巴不得馬上撲到雪堆里。
地上白茫茫一片都是血，天上還繼續(xù)飄著雪花，我和媽媽去街心公園玩。那里的雪地沒(méi)有一個(gè)腳印，潔白無(wú)瑕，樹(shù)上也積滿了雪，一搖就全落下來(lái)了。這是，我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉上有一層薄薄的*，*上還蓋著雪。我把“*子葉”小心翼翼的揭下來(lái)，仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)葉子是什么形狀，“*子葉”就是什么形狀的。因?yàn)椤?子葉”是積在葉面上的雪融化了以后，再凍起來(lái)結(jié)成*的，上面還有一些模糊的葉脈痕跡。有*的葉子比沒(méi)有病的葉子要綠一些，我想這可能是因?yàn)槔鋬隹梢员ｕr的緣故吧。
篇四：家鄉(xiāng)的雪
下雪了！下雪啦！終于下雪啦！一個(gè)個(gè)淘氣的雪娃娃在風(fēng)伯伯的護(hù)送下來(lái)到人間，在空中玩耍，不時(shí)有幾個(gè)玩累了，躺在地上呼呼大睡，不知是不是害羞，不一會(huì)兒，便悄然而去。
一會(huì)兒工夫，院子里的桌上、凳上滿了一層積雪，我冒著雪娃娃的襲擊，接來(lái)一盆雪，突然，感到一絲*涼。原來(lái)，一個(gè)雪娃娃鉆進(jìn)了我的衣服。我拿起一個(gè)雪球瞄準(zhǔn)一只水瓶，看球！正中水瓶，只見(jiàn)那水瓶氣得失足滾了下去，一命烏呼了。我興奮地跳了起來(lái)。
雪中的家園更美，道路上積了雪，樹(shù)木花草都穿上氣象媽媽和云層爸爸親手用雪織成的新衣裳，小朋友們開(kāi)心地堆雪人，打雪仗，真是一副瑞雪照豐年的景象。
我愛(ài)雪，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的雪。
篇五：家鄉(xiāng)的雪
時(shí)間老人悄悄的帶走了秋姑娘，冬爺爺來(lái)了，在一個(gè)不起眼的小鎮(zhèn)——雞東，卻流瀉著無(wú)言的美，冬爺爺非常喜歡小雪花，把小雪花領(lǐng)到人間，調(diào)皮的小雪花一會(huì)兒也不老實(shí)，搞的人間一會(huì)兒下雪，一會(huì)兒晴天，冬爺爺火冒三丈，氣呼呼的說(shuō)“你們太淘氣了，再這樣我們就回家”。小雪花們一聽(tīng)，連忙說(shuō)好話，冬爺爺心軟了，就把小雪花留在了人間。
我最喜歡雪了，冬天一到，下雪的時(shí)候，我和小伙伴們一起在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得可開(kāi)心了，雪依然下著，風(fēng)依然呼呼的刮著，雖然我們的小手凍得通紅，但是我們的心卻是暖暖的，歡聲笑語(yǔ)震動(dòng)了樹(shù)上的積雪，震動(dòng)了大地，雪花飄飄那么迷人，那么令人陶醉，我愛(ài)雪，更愛(ài)家鄉(xiāng)的雪。
我喜歡的橋作文400字篇二
我喜歡的一座橋作文
我見(jiàn)過(guò)不少橋，有搖搖晃晃的吊橋，有彎彎曲曲的立交橋，有橫跨小河的拱橋，也有氣勢(shì)雄偉的大橋……而我最喜歡的卻是一種有點(diǎn)特殊而又非常普通的橋：形狀各異的石頭搭在小溪上的石頭橋。
這種橋大多數(shù)出現(xiàn)在小溪里、山澗上，人們會(huì)用比水高一點(diǎn)的大石頭一塊塊工工整整地搭在小溪上，時(shí)間久了，上面就長(zhǎng)出些青苔。
這種橋最有趣了，這塊石頭和那塊石頭間有些空位，需要跳過(guò)去。歡聲笑語(yǔ)中，小孩在石頭上蹦來(lái)跳去。
我很熟悉的就有那么一座橋。在這座橋旁邊種著幾棵柳樹(shù)，春天，水里偶爾有魚(yú)游過(guò)，柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)出了芽，新芽有時(shí)輕輕地碰碰水面。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)飛舞，流水聲叮叮咚咚，顯得格外寧?kù)o。
夏天，不少人來(lái)這兒觀賞，在橋上走來(lái)跳去，十分熱鬧。
秋天，柳枝有些枯黃，魚(yú)也很少見(jiàn)了，橋因而顯得有點(diǎn)凄涼。
冬天，水冰涼冰涼的，石頭也變得冰涼，橋似乎有些清寒寂寞。
我喜歡這座小橋，它是座獨(dú)一無(wú)二的橋。
我喜歡的橋作文400字篇三
小花貓、小松鼠和兔子兄弟約好去河對(duì)面去玩，可是，小河里的水流很急，個(gè)子矮小的它們都發(fā)起了愁，怎樣才能過(guò)河呢？
正在這時(shí)候，從旁邊過(guò)來(lái)了一位好朋友。它有著像山一樣高大的身軀，像柱子一樣粗壯的四肢，像扇子一樣的耳朵和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。大家都叫了起：“小象，比尼！”小象比尼讓小伙伴們坐在了它高高的背上，兔子弟弟坐在比尼的鼻子上，還頑皮地蕩起了秋千。就這樣，小象比尼邁過(guò)河水，把大家送到了對(duì)面，還告訴大家，以后它會(huì)來(lái)幫助大家過(guò)河。
大家高興極了，它們有了一座讓大家方便的愛(ài)心橋。
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我喜歡的橋作文400字篇四
不知道什么時(shí)候，我知道了有個(gè)金橋。
不知道什么時(shí)候，我知道了有個(gè)大橋。
在上小學(xué)之前，我記得徐夢(mèng)珂對(duì)我說(shuō)：“我初中想考大橋，那是一中嘛。輔仁也不錯(cuò)?！蔽耶?dāng)時(shí)還不是很明白，為什么還沒(méi)上小學(xué)就想初中的事。
在金橋面試的時(shí)候，我?guī)缀鯖](méi)有關(guān)注過(guò)校園的一草一木，只記住了操場(chǎng)中央那棵高大的銀杏樹(shù)。
從金橋出來(lái)時(shí)，徐夢(mèng)珂對(duì)我說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)，那就是大橋?！蓖瑯游乙矝](méi)過(guò)多地關(guān)注大橋，唯一印象深刻的，是那棟有12層的紅樓。
我認(rèn)為我的做法是對(duì)的，我堅(jiān)信我能考上金橋和大橋。如果現(xiàn)在看了，那考上了再看不就不新鮮了嗎?
我如愿以?xún)斂忌狭私饦颉?BR> 上了小學(xué)，我才明白，大橋是多么的有吸引力。她吸引著每一位同學(xué)仰望那紅樓的頂端。
那時(shí)，我已深深地明白，我已走進(jìn)了大橋。
入小學(xué)不久，我知道了校園里的那棵銀杏樹(shù)是雄的，而大橋有一棵雌的銀杏樹(shù)，秋天會(huì)結(jié)果子。我沒(méi)吃過(guò)銀杏果，所以我對(duì)大橋似乎又萌生了一種渴望感。
日月如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，學(xué)校組織六年級(jí)的學(xué)生去參觀大橋。在大橋的大廳里有一句話：今天我以大橋?yàn)闃s，明天大橋以我為榮。我知道，這句話我已經(jīng)聽(tīng)了六年，不知是誰(shuí)第一個(gè)說(shuō)這句話的，也許真的，我曾經(jīng)想為金橋爭(zhēng)光，也許以后，我還會(huì)為大橋爭(zhēng)光。
最終，我如愿以?xún)斂忌狭舜髽?。也許，這是結(jié)(節(jié))果，也是結(jié)(接)果。
看到這個(gè)結(jié)(節(jié))果，我本以為我在做夢(mèng)?？僧?dāng)我看著紅紅的錄取通知書(shū)的時(shí)候，事實(shí)告訴我，我不在做夢(mèng)。
我早就知道，大橋有一棵銀杏樹(shù)，是一顆雌的銀杏樹(shù)。每到秋天，它就會(huì)結(jié)(接)出一個(gè)又一個(gè)的果實(shí)。也許那是一顆小樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)六年我用汗水的澆灌，才結(jié)出了這么多的果實(shí)。
我曾今用六年的時(shí)間走過(guò)了一座金色的橋，我又即將用三年的時(shí)間走一座更大的橋。
我曾今走近過(guò)大橋，而今，我已被大橋錄取，我真正地走進(jìn)了大橋。
我喜歡的橋作文400字篇五
設(shè)計(jì)意圖：
日常生活中，孩子對(duì)橋已有了一定的認(rèn)識(shí)，所以在這基礎(chǔ)上通過(guò)讓幼兒想象、創(chuàng)作出自己喜歡的橋。讓幼兒運(yùn)用基本的折紙技巧等方法，使平面紙變成立體橋，從中獲得樂(lè)趣和成功感。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)經(jīng)過(guò)自己的想象、創(chuàng)作，把平面的紙變成立體物品的樂(lè)趣和成功的喜悅。
2、學(xué)習(xí)綜合地運(yùn)用揉、搓、團(tuán)、捆扎、編織等技巧，把紙變成立體的紙橋。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種顏色的紙張，彩紙，膠水，乳膠，透明膠，剪刀等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引導(dǎo)幼兒討論，激發(fā)創(chuàng)作興趣。啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)自己所見(jiàn)過(guò)的橋的特征，它的形狀怎樣，相互啟發(fā)議論。
2、引導(dǎo)幼兒制作紙制品，解決幾個(gè)問(wèn)題。
a、學(xué)習(xí)把一張平面的紙變成立體可用的方法。
b、將紙折成扇狀（一反一正折）
c、用什么方法能把不同造型的紙固定？（可用粘貼，承托的方法。）
3、幼兒自由制作，教師巡視指導(dǎo)。啟發(fā)幼兒選取適當(dāng)?shù)牟牧?，引?dǎo)他們運(yùn)用已有的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)和技能進(jìn)行制作，鼓勵(lì)他們大膽想象，創(chuàng)作出與別人不一樣的作品。
4、評(píng)價(jià)活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒互相觀察、欣賞他人的作品，說(shuō)素自己喜歡哪些作品，有什么好建議？啟迪幼兒想想可學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，進(jìn)一步修改，完善自己的作品。
我喜歡的橋作文400字篇六
在兩座峭壁間有一座獨(dú)木橋。
多少年來(lái)，人們都是從橋的這頭走到那頭，但也只有少部分從那頭又走回了這頭。聽(tīng)說(shuō)橋的那頭是一座繁華的城市；聽(tīng)說(shuō)那頭是一座人吃人的城市；聽(tīng)說(shuō)那頭城市的人多得任何先進(jìn)的交通工具都使用不了，只有走路。其實(shí)，有時(shí)走路也能踩死一個(gè)人。這時(shí)人們不斷感嘆：“真是人太多了！”
“那我們多踩死幾個(gè)吧！”
“好啊，反正人已經(jīng)爆滿了。”
橋的這頭有個(gè)自稱(chēng)是諸葛再世。他說(shuō)：“之所以那頭會(huì)人吃人，是因?yàn)槿颂啵@很正常；之所以那頭繁榮，是因?yàn)椴人酪粋€(gè)人會(huì)有100元的獎(jiǎng)勵(lì)?！?BR> 人說(shuō)：“你怎么知道？”
“我是再世諸葛啊，不信你可以去看看?！?BR> 于是，很多奈不住好奇心的人踏上了這座橋。和以前一樣，許多人去，幾個(gè)人回，而那幾個(gè)人回來(lái)后已經(jīng)傻了。
有人說(shuō)：“難道這是真的？那些人都被踩死了，而那些回來(lái)的都是僥幸沒(méi)被踩死，但是已經(jīng)傻了，傻了?。 ?BR> 從此，再每人踏上那座獨(dú)木橋。
獨(dú)木橋上長(zhǎng)滿苔蘚。
人們說(shuō)：“不是我怕那頭的那座城市，而是苔蘚太多，易滑倒。想想看，橋下可是望丈深淵，掉下去了跟去那座城市有什么區(qū)別??！”
其實(shí)還是對(duì)那座城市有畏懼感，又何必拐個(gè)彎來(lái)說(shuō)呢？
這時(shí)，哪個(gè)再世諸葛又說(shuō)了：“人啊，這就是人之本性?！?BR> 人們對(duì)再世諸葛的話崇拜之至，他的話被視為真理，就像當(dāng)初歐洲人盲目崇拜亞里士多德一樣。
很多年過(guò)去了外，那座橋很少有人走過(guò)。
突然有一天，村里有位孩子生病了。這是極為罕見(jiàn)的病，沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)。有人提議：“過(guò)橋頭看看?！薄暗恰?BR> 孩子病得已經(jīng)沒(méi)法了，讓人可憐。他爸爸決定試一試。第二天，他背著孩子過(guò)了獨(dú)木橋，來(lái)到橋那頭的城市。半年后，他與孩子從橋那頭走到了橋這頭。
孩子的病好了。
他說(shuō)：“那真是一座好城市，我們真應(yīng)去看看，外面的世界真是精彩！”
于是人們又踏上了這座獨(dú)木橋。
兩年后，人們拆了這座獨(dú)木橋，架起了一座水泥橋。橋面平坦寬闊。
兩年后，村里建起樓房。村里富裕了。外面的人也不斷涌進(jìn)村子，村里修起了公路。
水泥橋上，人來(lái)人往。
我喜歡的橋作文400字篇七
篇一：家鄉(xiāng)的橋
在我的家鄉(xiāng)老城有一座橋，橫跨在浪溪河的中間，橋型非常雄偉，南北望去橫臥如虹，遠(yuǎn)近馳名。這座橋原名叫浪溪橋，后改為永濟(jì)橋，距今400多年的歷史。在我的記憶中，每年到正月十六，大人、小孩都要到哪座橋上走一走，說(shuō)是走百病，意思是說(shuō)每年正月十六在這座橋上來(lái)回走走，保佑你這一年里無(wú)病無(wú)災(zāi)，因此每年到這一天橋上是人來(lái)人往，好一派熱鬧氣象。
這座橋?yàn)閱慰坠靶?，橋長(zhǎng)55米，寬6。25米，全部用青石砌成，欄板上雕刻有獅子、石猴、蘑菇，雕刻的非常精致、逼真。人們把這座大石橋編成了順口溜，至今使我記憶憂心?！?個(gè)獅子一對(duì)猴，二八一十六個(gè)蘑菇頭，獨(dú)石一百零八塊，南北三十個(gè)流水溝”。
篇二：家鄉(xiāng)的橋
我的家鄉(xiāng)在紹興，紹興被稱(chēng)為“橋鄉(xiāng)，水鄉(xiāng)”也被稱(chēng)為“東方威尼斯”自然而然橋就有許多了。
紹興橋很多，有題扇橋、八字橋、螺螄橋、大木橋……八字橋位于紹興市越城區(qū)八字橋直街，至今已有八百多年的歷史，是宋朝建造的，也是*古代立交橋之一。因?yàn)榘俗謽虻臉幼酉褚粋€(gè)巨大的八字，所以叫八字橋。而題扇橋和一位名人有關(guān)系，他就是王羲之，相傳，有一位老太太在題扇橋上買(mǎi)扇子，可是她買(mǎi)了很久很久也沒(méi)有賣(mài)出一把扇子，王羲之看見(jiàn)了就在扇子上寫(xiě)了幾個(gè)字，后來(lái)買(mǎi)扇子的人看見(jiàn)是王羲之的字，就有很多人來(lái)買(mǎi)，而且價(jià)錢(qián)都很高，所以叫題扇橋。
家鄉(xiāng)的橋可真豐富多*?。?BR> 篇三：家鄉(xiāng)的橋
在我的家鄉(xiāng)北川有兩座橋，一座是鐵索橋，還有一座是石板橋。
鐵索橋非常窄小。橋長(zhǎng)50米，有1。5米多寬，中間只能行人，它是通向北川公園的通道，這座橋全是用鋼絲、鋼繩、鐵板做成的。
石板橋非常雄偉。它橋長(zhǎng)60米，10米寬，中間行車(chē)，兩側(cè)行人。這個(gè)橋是通向小壩的重要通道。這座橋是用石頭砌成的，下面有八個(gè)橋墩，橋墩的左右邊有一個(gè)拱形的小橋洞，不易被洪水沖毀。
石板橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上刻著精美的圖案：有的刻著五條獅子，正活潑地玩耍；有的刻著一只小獅子正高興地玩球；有的刻著一只獅子正仰望著天空；還有的刻著一只雄獅和小獅一起嬉戲。
在放假時(shí)的晚上，我和婆婆去散步，都要走石板橋。在橋上婆婆經(jīng)常給我講故事，教我許多做人的道理和她知道的關(guān)于橋的一些故事。
可是一場(chǎng)地震把家鄉(xiāng)毀了，那橋也成了永遠(yuǎn)的回憶。如今我在上海讀書(shū)，有時(shí)還會(huì)夢(mèng)到北川，夢(mèng)到家鄉(xiāng)的橋。
篇四：家鄉(xiāng)的橋
我的家鄉(xiāng)有各種各樣的橋，造型更是千姿百態(tài)。有斜拉橋、*虹橋、還有石拱橋等等。但我最熟悉和喜歡的就是九曲回廊橋。
這個(gè)九曲回廊橋坐落在牧野湖上，是用長(zhǎng)約3米寬約二十厘米的木板構(gòu)建而成。上面還有一座小亭子。春天，我可以坐在亭子里望著波光鱗鱗的湖面和岸邊的垂柳，盡情春天的勃勃生機(jī)。夏天，我可以坐在亭子里享受風(fēng)的涼爽，又可以釣小魚(yú)捉小蝦。秋天，我可以在橋上看清澈見(jiàn)底的湖水中的小魚(yú)輕快地游過(guò)。冬天，我可以坐在這里望著被*雪覆蓋的湖面一片干凈的潔白。
不只九曲回廊橋，我還喜歡斜拉橋。斜拉橋使用一塊塊鐵板構(gòu)筑而成。橋兩邊各有兩個(gè)高高的圓環(huán)，上面有許多漆成白*的鋼索斜斜地拉著橋的兩端，這是用來(lái)穩(wěn)定橋面的。
我的家鄉(xiāng)還有很多各種各樣的橋，這些橋是我們一座座樂(lè)園。同時(shí)這些橋又美化和裝點(diǎn)了我們的家園，讓我們的城市更加美麗。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的橋。
篇五：家鄉(xiāng)的橋
我的家鄉(xiāng)在桂東南的一個(gè)小山村里，村子有條小河流淌而過(guò)，河上吊著座木橋，家園在這邊，學(xué)校在那邊，孩提時(shí)代，我們上學(xué)往返，得走這座橋。
走木橋如走鋼絲把戲，及至春汛，河水暴漲，把橋沖壞。我們茫然立在河邊，內(nèi)心總生些許*楚。那時(shí)卻懂得了，沒(méi)有橋，我們不能上學(xué)，鄉(xiāng)親不能到那邊種莊稼……橋，在幼小的心靈深處，即便小橋，也給人展望。
橋沖壞了，重修，許多回的修修補(bǔ)補(bǔ)，年輪在不知不覺(jué)中轉(zhuǎn)又轉(zhuǎn)，我從一座座木橋上走出家鄉(xiāng)，走向而今的都市。
前些天，一腳踏進(jìn)鄉(xiāng)里，當(dāng)年簡(jiǎn)陋的木橋呢？青苔屋呢？……統(tǒng)統(tǒng)的不見(jiàn)了，代之是水泥公路的大橋，一幢幢農(nóng)家新樓……一切都變了，容光煥發(fā)的堂叔當(dāng)了村長(zhǎng)，他說(shuō)：“鄉(xiāng)親們集資建路建橋，把家鄉(xiāng)特產(chǎn)運(yùn)出去，很多鄉(xiāng)親發(fā)了！
那晚，我興奮得久久不能入睡，哦！商品經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)這座無(wú)形的橋沖進(jìn)了我們邊遠(yuǎn)的小山村，我的勤仆的鄉(xiāng)親抓住機(jī)遇，敢想政干，終于告別狹窄的陋木橋，走上了富裕的新橋。
我喜歡的橋作文400字篇一
早晨，我剛吃完飯，那明亮的太陽(yáng)就被那烏黑烏黑的烏云遮住了，寒冷的北風(fēng)刮在臉上，像*割似的。
中午的時(shí)候，天灰蒙蒙的，不一會(huì)兒，就飄起了雪花。雪花千姿百態(tài)，有的像冬天里剛開(kāi)放的一朵朵美麗的臘梅花，有的像一個(gè)個(gè)還沒(méi)有開(kāi)放的花骨朵兒。
不一會(huì)兒，房屋蓋上了白毯，電線鍍上了白銀，樹(shù)木生出了玉枝。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在松樹(shù)的上面，像盛開(kāi)著一朵朵銀白*的花朵，雪落到地上，大地像換上了一件銀白*的新裝，又像鋪上了一塊白*的松軟地毯。整個(gè)世界沉浸在一片白茫茫的大雪之中。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的雪。
篇二：家鄉(xiāng)的雪
家鄉(xiāng)的雪和我們家的雪有些不同，在家鄉(xiāng)，千萬(wàn)片雪花飄落在院子里，給干燥的院子鋪上一層白*的棉被，家鄉(xiāng)的雪是溫暖的，家鄉(xiāng)的雪是美麗的，沒(méi)有城市里的汽車(chē)影響雪花的方向，沒(méi)有狂風(fēng)暴雨把雪花刮向別的地方，在家鄉(xiāng)，你可以隨意在院子去跑去跳，沒(méi)有人會(huì)在乎，我喜歡農(nóng)村的雪景，
雪停了，外面白茫茫一片，感覺(jué)像換了一個(gè)世界似得，小樹(shù)苗變白了，大樹(shù)也變白了，什么都想新的一樣了，家鄉(xiāng)的雪景——真美。
篇三：家鄉(xiāng)的雪
今年，我和媽媽做飛機(jī)回老家湖北襄陽(yáng)過(guò)寒假，我期望能看一場(chǎng)雪。我看雪的愿望在1月31日那天實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)橄尻?yáng)迎來(lái)了降雪。
那天早上，我醒來(lái)，打開(kāi)窗簾一看，窗臺(tái)上和對(duì)面的屋頂已經(jīng)覆蓋了一層白雪。我興奮極了，巴不得馬上撲到雪堆里。
地上白茫茫一片都是血，天上還繼續(xù)飄著雪花，我和媽媽去街心公園玩。那里的雪地沒(méi)有一個(gè)腳印，潔白無(wú)瑕，樹(shù)上也積滿了雪，一搖就全落下來(lái)了。這是，我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉上有一層薄薄的*，*上還蓋著雪。我把“*子葉”小心翼翼的揭下來(lái)，仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)葉子是什么形狀，“*子葉”就是什么形狀的。因?yàn)椤?子葉”是積在葉面上的雪融化了以后，再凍起來(lái)結(jié)成*的，上面還有一些模糊的葉脈痕跡。有*的葉子比沒(méi)有病的葉子要綠一些，我想這可能是因?yàn)槔鋬隹梢员ｕr的緣故吧。
篇四：家鄉(xiāng)的雪
下雪了！下雪啦！終于下雪啦！一個(gè)個(gè)淘氣的雪娃娃在風(fēng)伯伯的護(hù)送下來(lái)到人間，在空中玩耍，不時(shí)有幾個(gè)玩累了，躺在地上呼呼大睡，不知是不是害羞，不一會(huì)兒，便悄然而去。
一會(huì)兒工夫，院子里的桌上、凳上滿了一層積雪，我冒著雪娃娃的襲擊，接來(lái)一盆雪，突然，感到一絲*涼。原來(lái)，一個(gè)雪娃娃鉆進(jìn)了我的衣服。我拿起一個(gè)雪球瞄準(zhǔn)一只水瓶，看球！正中水瓶，只見(jiàn)那水瓶氣得失足滾了下去，一命烏呼了。我興奮地跳了起來(lái)。
雪中的家園更美，道路上積了雪，樹(shù)木花草都穿上氣象媽媽和云層爸爸親手用雪織成的新衣裳，小朋友們開(kāi)心地堆雪人，打雪仗，真是一副瑞雪照豐年的景象。
我愛(ài)雪，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的雪。
篇五：家鄉(xiāng)的雪
時(shí)間老人悄悄的帶走了秋姑娘，冬爺爺來(lái)了，在一個(gè)不起眼的小鎮(zhèn)——雞東，卻流瀉著無(wú)言的美，冬爺爺非常喜歡小雪花，把小雪花領(lǐng)到人間，調(diào)皮的小雪花一會(huì)兒也不老實(shí)，搞的人間一會(huì)兒下雪，一會(huì)兒晴天，冬爺爺火冒三丈，氣呼呼的說(shuō)“你們太淘氣了，再這樣我們就回家”。小雪花們一聽(tīng)，連忙說(shuō)好話，冬爺爺心軟了，就把小雪花留在了人間。
我最喜歡雪了，冬天一到，下雪的時(shí)候，我和小伙伴們一起在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得可開(kāi)心了，雪依然下著，風(fēng)依然呼呼的刮著，雖然我們的小手凍得通紅，但是我們的心卻是暖暖的，歡聲笑語(yǔ)震動(dòng)了樹(shù)上的積雪，震動(dòng)了大地，雪花飄飄那么迷人，那么令人陶醉，我愛(ài)雪，更愛(ài)家鄉(xiāng)的雪。
我喜歡的橋作文400字篇二
我喜歡的一座橋作文
我見(jiàn)過(guò)不少橋，有搖搖晃晃的吊橋，有彎彎曲曲的立交橋，有橫跨小河的拱橋，也有氣勢(shì)雄偉的大橋……而我最喜歡的卻是一種有點(diǎn)特殊而又非常普通的橋：形狀各異的石頭搭在小溪上的石頭橋。
這種橋大多數(shù)出現(xiàn)在小溪里、山澗上，人們會(huì)用比水高一點(diǎn)的大石頭一塊塊工工整整地搭在小溪上，時(shí)間久了，上面就長(zhǎng)出些青苔。
這種橋最有趣了，這塊石頭和那塊石頭間有些空位，需要跳過(guò)去。歡聲笑語(yǔ)中，小孩在石頭上蹦來(lái)跳去。
我很熟悉的就有那么一座橋。在這座橋旁邊種著幾棵柳樹(shù)，春天，水里偶爾有魚(yú)游過(guò)，柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)出了芽，新芽有時(shí)輕輕地碰碰水面。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)飛舞，流水聲叮叮咚咚，顯得格外寧?kù)o。
夏天，不少人來(lái)這兒觀賞，在橋上走來(lái)跳去，十分熱鬧。
秋天，柳枝有些枯黃，魚(yú)也很少見(jiàn)了，橋因而顯得有點(diǎn)凄涼。
冬天，水冰涼冰涼的，石頭也變得冰涼，橋似乎有些清寒寂寞。
我喜歡這座小橋，它是座獨(dú)一無(wú)二的橋。
我喜歡的橋作文400字篇三
小花貓、小松鼠和兔子兄弟約好去河對(duì)面去玩，可是，小河里的水流很急，個(gè)子矮小的它們都發(fā)起了愁，怎樣才能過(guò)河呢？
正在這時(shí)候，從旁邊過(guò)來(lái)了一位好朋友。它有著像山一樣高大的身軀，像柱子一樣粗壯的四肢，像扇子一樣的耳朵和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。大家都叫了起：“小象，比尼！”小象比尼讓小伙伴們坐在了它高高的背上，兔子弟弟坐在比尼的鼻子上，還頑皮地蕩起了秋千。就這樣，小象比尼邁過(guò)河水，把大家送到了對(duì)面，還告訴大家，以后它會(huì)來(lái)幫助大家過(guò)河。
大家高興極了，它們有了一座讓大家方便的愛(ài)心橋。
橋的作文01-08
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我喜歡的橋作文400字篇四
不知道什么時(shí)候，我知道了有個(gè)金橋。
不知道什么時(shí)候，我知道了有個(gè)大橋。
在上小學(xué)之前，我記得徐夢(mèng)珂對(duì)我說(shuō)：“我初中想考大橋，那是一中嘛。輔仁也不錯(cuò)?！蔽耶?dāng)時(shí)還不是很明白，為什么還沒(méi)上小學(xué)就想初中的事。
在金橋面試的時(shí)候，我?guī)缀鯖](méi)有關(guān)注過(guò)校園的一草一木，只記住了操場(chǎng)中央那棵高大的銀杏樹(shù)。
從金橋出來(lái)時(shí)，徐夢(mèng)珂對(duì)我說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)，那就是大橋?！蓖瑯游乙矝](méi)過(guò)多地關(guān)注大橋，唯一印象深刻的，是那棟有12層的紅樓。
我認(rèn)為我的做法是對(duì)的，我堅(jiān)信我能考上金橋和大橋。如果現(xiàn)在看了，那考上了再看不就不新鮮了嗎?
我如愿以?xún)斂忌狭私饦颉?BR> 上了小學(xué)，我才明白，大橋是多么的有吸引力。她吸引著每一位同學(xué)仰望那紅樓的頂端。
那時(shí)，我已深深地明白，我已走進(jìn)了大橋。
入小學(xué)不久，我知道了校園里的那棵銀杏樹(shù)是雄的，而大橋有一棵雌的銀杏樹(shù)，秋天會(huì)結(jié)果子。我沒(méi)吃過(guò)銀杏果，所以我對(duì)大橋似乎又萌生了一種渴望感。
日月如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，學(xué)校組織六年級(jí)的學(xué)生去參觀大橋。在大橋的大廳里有一句話：今天我以大橋?yàn)闃s，明天大橋以我為榮。我知道，這句話我已經(jīng)聽(tīng)了六年，不知是誰(shuí)第一個(gè)說(shuō)這句話的，也許真的，我曾經(jīng)想為金橋爭(zhēng)光，也許以后，我還會(huì)為大橋爭(zhēng)光。
最終，我如愿以?xún)斂忌狭舜髽?。也許，這是結(jié)(節(jié))果，也是結(jié)(接)果。
看到這個(gè)結(jié)(節(jié))果，我本以為我在做夢(mèng)?？僧?dāng)我看著紅紅的錄取通知書(shū)的時(shí)候，事實(shí)告訴我，我不在做夢(mèng)。
我早就知道，大橋有一棵銀杏樹(shù)，是一顆雌的銀杏樹(shù)。每到秋天，它就會(huì)結(jié)(接)出一個(gè)又一個(gè)的果實(shí)。也許那是一顆小樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)六年我用汗水的澆灌，才結(jié)出了這么多的果實(shí)。
我曾今用六年的時(shí)間走過(guò)了一座金色的橋，我又即將用三年的時(shí)間走一座更大的橋。
我曾今走近過(guò)大橋，而今，我已被大橋錄取，我真正地走進(jìn)了大橋。
我喜歡的橋作文400字篇五
設(shè)計(jì)意圖：
日常生活中，孩子對(duì)橋已有了一定的認(rèn)識(shí)，所以在這基礎(chǔ)上通過(guò)讓幼兒想象、創(chuàng)作出自己喜歡的橋。讓幼兒運(yùn)用基本的折紙技巧等方法，使平面紙變成立體橋，從中獲得樂(lè)趣和成功感。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)經(jīng)過(guò)自己的想象、創(chuàng)作，把平面的紙變成立體物品的樂(lè)趣和成功的喜悅。
2、學(xué)習(xí)綜合地運(yùn)用揉、搓、團(tuán)、捆扎、編織等技巧，把紙變成立體的紙橋。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種顏色的紙張，彩紙，膠水，乳膠，透明膠，剪刀等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引導(dǎo)幼兒討論，激發(fā)創(chuàng)作興趣。啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)自己所見(jiàn)過(guò)的橋的特征，它的形狀怎樣，相互啟發(fā)議論。
2、引導(dǎo)幼兒制作紙制品，解決幾個(gè)問(wèn)題。
a、學(xué)習(xí)把一張平面的紙變成立體可用的方法。
b、將紙折成扇狀（一反一正折）
c、用什么方法能把不同造型的紙固定？（可用粘貼，承托的方法。）
3、幼兒自由制作，教師巡視指導(dǎo)。啟發(fā)幼兒選取適當(dāng)?shù)牟牧?，引?dǎo)他們運(yùn)用已有的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)和技能進(jìn)行制作，鼓勵(lì)他們大膽想象，創(chuàng)作出與別人不一樣的作品。
4、評(píng)價(jià)活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒互相觀察、欣賞他人的作品，說(shuō)素自己喜歡哪些作品，有什么好建議？啟迪幼兒想想可學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，進(jìn)一步修改，完善自己的作品。
我喜歡的橋作文400字篇六
在兩座峭壁間有一座獨(dú)木橋。
多少年來(lái)，人們都是從橋的這頭走到那頭，但也只有少部分從那頭又走回了這頭。聽(tīng)說(shuō)橋的那頭是一座繁華的城市；聽(tīng)說(shuō)那頭是一座人吃人的城市；聽(tīng)說(shuō)那頭城市的人多得任何先進(jìn)的交通工具都使用不了，只有走路。其實(shí)，有時(shí)走路也能踩死一個(gè)人。這時(shí)人們不斷感嘆：“真是人太多了！”
“那我們多踩死幾個(gè)吧！”
“好啊，反正人已經(jīng)爆滿了。”
橋的這頭有個(gè)自稱(chēng)是諸葛再世。他說(shuō)：“之所以那頭會(huì)人吃人，是因?yàn)槿颂啵@很正常；之所以那頭繁榮，是因?yàn)椴人酪粋€(gè)人會(huì)有100元的獎(jiǎng)勵(lì)?！?BR> 人說(shuō)：“你怎么知道？”
“我是再世諸葛啊，不信你可以去看看?！?BR> 于是，很多奈不住好奇心的人踏上了這座橋。和以前一樣，許多人去，幾個(gè)人回，而那幾個(gè)人回來(lái)后已經(jīng)傻了。
有人說(shuō)：“難道這是真的？那些人都被踩死了，而那些回來(lái)的都是僥幸沒(méi)被踩死，但是已經(jīng)傻了，傻了?。 ?BR> 從此，再每人踏上那座獨(dú)木橋。
獨(dú)木橋上長(zhǎng)滿苔蘚。
人們說(shuō)：“不是我怕那頭的那座城市，而是苔蘚太多，易滑倒。想想看，橋下可是望丈深淵，掉下去了跟去那座城市有什么區(qū)別??！”
其實(shí)還是對(duì)那座城市有畏懼感，又何必拐個(gè)彎來(lái)說(shuō)呢？
這時(shí)，哪個(gè)再世諸葛又說(shuō)了：“人啊，這就是人之本性?！?BR> 人們對(duì)再世諸葛的話崇拜之至，他的話被視為真理，就像當(dāng)初歐洲人盲目崇拜亞里士多德一樣。
很多年過(guò)去了外，那座橋很少有人走過(guò)。
突然有一天，村里有位孩子生病了。這是極為罕見(jiàn)的病，沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)。有人提議：“過(guò)橋頭看看?！薄暗恰?BR> 孩子病得已經(jīng)沒(méi)法了，讓人可憐。他爸爸決定試一試。第二天，他背著孩子過(guò)了獨(dú)木橋，來(lái)到橋那頭的城市。半年后，他與孩子從橋那頭走到了橋這頭。
孩子的病好了。
他說(shuō)：“那真是一座好城市，我們真應(yīng)去看看，外面的世界真是精彩！”
于是人們又踏上了這座獨(dú)木橋。
兩年后，人們拆了這座獨(dú)木橋，架起了一座水泥橋。橋面平坦寬闊。
兩年后，村里建起樓房。村里富裕了。外面的人也不斷涌進(jìn)村子，村里修起了公路。
水泥橋上，人來(lái)人往。
我喜歡的橋作文400字篇七
篇一：家鄉(xiāng)的橋
在我的家鄉(xiāng)老城有一座橋，橫跨在浪溪河的中間，橋型非常雄偉，南北望去橫臥如虹，遠(yuǎn)近馳名。這座橋原名叫浪溪橋，后改為永濟(jì)橋，距今400多年的歷史。在我的記憶中，每年到正月十六，大人、小孩都要到哪座橋上走一走，說(shuō)是走百病，意思是說(shuō)每年正月十六在這座橋上來(lái)回走走，保佑你這一年里無(wú)病無(wú)災(zāi)，因此每年到這一天橋上是人來(lái)人往，好一派熱鬧氣象。
這座橋?yàn)閱慰坠靶?，橋長(zhǎng)55米，寬6。25米，全部用青石砌成，欄板上雕刻有獅子、石猴、蘑菇，雕刻的非常精致、逼真。人們把這座大石橋編成了順口溜，至今使我記憶憂心?！?個(gè)獅子一對(duì)猴，二八一十六個(gè)蘑菇頭，獨(dú)石一百零八塊，南北三十個(gè)流水溝”。
篇二：家鄉(xiāng)的橋
我的家鄉(xiāng)在紹興，紹興被稱(chēng)為“橋鄉(xiāng)，水鄉(xiāng)”也被稱(chēng)為“東方威尼斯”自然而然橋就有許多了。
紹興橋很多，有題扇橋、八字橋、螺螄橋、大木橋……八字橋位于紹興市越城區(qū)八字橋直街，至今已有八百多年的歷史，是宋朝建造的，也是*古代立交橋之一。因?yàn)榘俗謽虻臉幼酉褚粋€(gè)巨大的八字，所以叫八字橋。而題扇橋和一位名人有關(guān)系，他就是王羲之，相傳，有一位老太太在題扇橋上買(mǎi)扇子，可是她買(mǎi)了很久很久也沒(méi)有賣(mài)出一把扇子，王羲之看見(jiàn)了就在扇子上寫(xiě)了幾個(gè)字，后來(lái)買(mǎi)扇子的人看見(jiàn)是王羲之的字，就有很多人來(lái)買(mǎi)，而且價(jià)錢(qián)都很高，所以叫題扇橋。
家鄉(xiāng)的橋可真豐富多*?。?BR> 篇三：家鄉(xiāng)的橋
在我的家鄉(xiāng)北川有兩座橋，一座是鐵索橋，還有一座是石板橋。
鐵索橋非常窄小。橋長(zhǎng)50米，有1。5米多寬，中間只能行人，它是通向北川公園的通道，這座橋全是用鋼絲、鋼繩、鐵板做成的。
石板橋非常雄偉。它橋長(zhǎng)60米，10米寬，中間行車(chē)，兩側(cè)行人。這個(gè)橋是通向小壩的重要通道。這座橋是用石頭砌成的，下面有八個(gè)橋墩，橋墩的左右邊有一個(gè)拱形的小橋洞，不易被洪水沖毀。
石板橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上刻著精美的圖案：有的刻著五條獅子，正活潑地玩耍；有的刻著一只小獅子正高興地玩球；有的刻著一只獅子正仰望著天空；還有的刻著一只雄獅和小獅一起嬉戲。
在放假時(shí)的晚上，我和婆婆去散步，都要走石板橋。在橋上婆婆經(jīng)常給我講故事，教我許多做人的道理和她知道的關(guān)于橋的一些故事。
可是一場(chǎng)地震把家鄉(xiāng)毀了，那橋也成了永遠(yuǎn)的回憶。如今我在上海讀書(shū)，有時(shí)還會(huì)夢(mèng)到北川，夢(mèng)到家鄉(xiāng)的橋。
篇四：家鄉(xiāng)的橋
我的家鄉(xiāng)有各種各樣的橋，造型更是千姿百態(tài)。有斜拉橋、*虹橋、還有石拱橋等等。但我最熟悉和喜歡的就是九曲回廊橋。
這個(gè)九曲回廊橋坐落在牧野湖上，是用長(zhǎng)約3米寬約二十厘米的木板構(gòu)建而成。上面還有一座小亭子。春天，我可以坐在亭子里望著波光鱗鱗的湖面和岸邊的垂柳，盡情春天的勃勃生機(jī)。夏天，我可以坐在亭子里享受風(fēng)的涼爽，又可以釣小魚(yú)捉小蝦。秋天，我可以在橋上看清澈見(jiàn)底的湖水中的小魚(yú)輕快地游過(guò)。冬天，我可以坐在這里望著被*雪覆蓋的湖面一片干凈的潔白。
不只九曲回廊橋，我還喜歡斜拉橋。斜拉橋使用一塊塊鐵板構(gòu)筑而成。橋兩邊各有兩個(gè)高高的圓環(huán)，上面有許多漆成白*的鋼索斜斜地拉著橋的兩端，這是用來(lái)穩(wěn)定橋面的。
我的家鄉(xiāng)還有很多各種各樣的橋，這些橋是我們一座座樂(lè)園。同時(shí)這些橋又美化和裝點(diǎn)了我們的家園，讓我們的城市更加美麗。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的橋。
篇五：家鄉(xiāng)的橋
我的家鄉(xiāng)在桂東南的一個(gè)小山村里，村子有條小河流淌而過(guò)，河上吊著座木橋，家園在這邊，學(xué)校在那邊，孩提時(shí)代，我們上學(xué)往返，得走這座橋。
走木橋如走鋼絲把戲，及至春汛，河水暴漲，把橋沖壞。我們茫然立在河邊，內(nèi)心總生些許*楚。那時(shí)卻懂得了，沒(méi)有橋，我們不能上學(xué)，鄉(xiāng)親不能到那邊種莊稼……橋，在幼小的心靈深處，即便小橋，也給人展望。
橋沖壞了，重修，許多回的修修補(bǔ)補(bǔ)，年輪在不知不覺(jué)中轉(zhuǎn)又轉(zhuǎn)，我從一座座木橋上走出家鄉(xiāng)，走向而今的都市。
前些天，一腳踏進(jìn)鄉(xiāng)里，當(dāng)年簡(jiǎn)陋的木橋呢？青苔屋呢？……統(tǒng)統(tǒng)的不見(jiàn)了，代之是水泥公路的大橋，一幢幢農(nóng)家新樓……一切都變了，容光煥發(fā)的堂叔當(dāng)了村長(zhǎng)，他說(shuō)：“鄉(xiāng)親們集資建路建橋，把家鄉(xiāng)特產(chǎn)運(yùn)出去，很多鄉(xiāng)親發(fā)了！
那晚，我興奮得久久不能入睡，哦！商品經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)這座無(wú)形的橋沖進(jìn)了我們邊遠(yuǎn)的小山村，我的勤仆的鄉(xiāng)親抓住機(jī)遇，敢想政干，終于告別狹窄的陋木橋，走上了富裕的新橋。