教育局長在教學工作會議講話范文（18篇）

    承載著豐富知識和文化的語文學科，在我們的學習和成長中起著重要的作用。怎樣培養(yǎng)自己的領導力，成為一個優(yōu)秀的領導者？如果你正在寫總結(jié)而感到困惑，那么不妨看看下面這些總結(jié)范文，說不定能給你一些想法。
    教育局長在教學工作會議講話篇一
    黨的建設事關全局，事關全局。黨和人民的事業(yè)發(fā)展了，就必須推進黨的建設。這是加強黨的建設必須把握的基本規(guī)律。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
    本人把抓好黨建作為最大的政績，深入領會新時代黨的建設總要求的豐富內(nèi)涵，將全面從嚴治黨貫穿于科技工作始終，加強組織領導、教育管理、檢查考核、責任追究和率先垂范，切實扛起“第一責任人”的責任。
    一是旗幟鮮明講政治。圍繞迎接和學習黨的十九大精神，不斷增強旗幟鮮明講政治的思想自覺和行為自覺，牢固樹立“四個意識”，真正從靈魂深處深化對講政治的思想認識，堅定執(zhí)行黨的政治路線，嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上始終同黨中央保持高度一致。
    二是親力親為強黨建。
    1、加強思想政治教育。推進“兩學一做”常態(tài)化制度化建設，認真落實“三會一課”制度，主持上專題黨課1次，召開黨風廉政建設專題會議3次，主持反腐倡廉學習2次，集中學習11次，認真學習《十九大報告》及人民日報評論員文章、黨風廉政建設和省委、市委有關巡視巡察工作的指示，將黨規(guī)黨章、重要講話、黨的方針政策、廉政準則學深學透，確保黨章黨規(guī)黨紀落實到位。
    2、加強班子隊伍建設。調(diào)整局領導班子分工，召開高質(zhì)量的民主生活會、業(yè)務工作研討會、黨風廉政建設主體責任情況匯報會等，開展批評與自我批評觸及問題，互相幫助共同提高。與班子成員及局機關工作人員深入談心交心，了解情況，溝通思想，聽取班子成員關于加強企業(yè)培育和強化知識產(chǎn)權(quán)管理等想法，逐步融入到科技改革工作中，提升領導班子凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
    3、加強“一崗雙責”落實。緊扣“作風建設、嚴明紀律、懲治腐敗”三大關鍵任務，抓好“定責、交責、督責、追責”四個環(huán)節(jié)，圍繞局領導班子10類25項、黨組書記4類11項、班子成員4類10項和紀檢組長6類15項責任書，逐項確定工作措施和進度安排，并主動向市委和市紀委報告主體責任落實情況。
    三是抓嚴抓實守底線。
    1、做好形勢研判。及時召開廉政工作部署會、分析會4次，分析黨風廉政建設形勢，研究制定規(guī)劃。開展廉政常態(tài)化教育，加強正面典型引路教育和反面典型警示教育，以201x年本單位發(fā)生的違法案件為鑒，做到警鐘長鳴，切實增強全體黨員的紀律意識、規(guī)矩意識，做到敬法畏紀、遵規(guī)守矩。
    2、加強制度約束。嚴格執(zhí)行民主集中制、重大事項報告、民主生活會、述職述廉、經(jīng)濟責任審計等制度，并規(guī)范領導班子的從政行為。在選人用人上，堅持“20字好干部”標準，集體研究推薦優(yōu)秀青年干部人才2人，揚中市勞模1人。出臺了《科技局公務員平時考核實施辦法》、《關于辦理鎮(zhèn)江市級以上科技計劃項目授權(quán)事項管理的相關規(guī)定》、《揚中市知識產(chǎn)權(quán)強市計劃專項資金管理實施細則》等制度，加強對權(quán)力節(jié)點的廉政風險防控。
    3、嚴格監(jiān)督管理。本人以身作則接受監(jiān)督，著力抓好第一種形態(tài)教育，即開展常態(tài)性地提醒和批評教育，及時消除黨組織和黨員的“亞健康”狀態(tài)。全年，對新上崗人員、崗位調(diào)整人員談心談話及廉政提醒10余次。同時，把黨內(nèi)監(jiān)督與自我監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督有機融合，推進黨務政務公開，征求全市領導、各部門及人大代表建議和意見。加強與檢察、紀檢監(jiān)察、、財政、審計等部門的聯(lián)系和溝通，接受科技創(chuàng)新專項資金審計和專利專項資金績效評價各1次，增強了局黨組抓廉政建設、預防職務犯罪等工作的針對性和有效性。
    4、保持優(yōu)良作風。帶頭深入基層，開展“進村入戶暖企大走訪”、“定點掛鉤服務”、“雛鷹計劃服務”和產(chǎn)學研等活動，不斷豐富科技強企365黨建品牌內(nèi)涵，充分發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。本人共計走訪永和社區(qū)村民25戶，上報困難4條，幫扶永和村解決實際困難2項，走訪企業(yè)100余家，征集企業(yè)創(chuàng)新難題與需求30件，幫助20家中小微企業(yè)尋找到高校院所智力支撐。
    5、嚴守紀律規(guī)矩。帶頭執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和省市委“十項規(guī)定”，嚴格執(zhí)行“三公”經(jīng)費支出、外出考察、公務接待等標準，帶頭發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強自我約束，加強家風家規(guī)建設，保持清醒的頭腦和健康的人際關系，以實際行動樹立共產(chǎn)黨人良好形象。
    四是高效高質(zhì)抓整改。帶頭學習省委、市委有關巡視、巡察工作的指示，將市委巡察組反饋的問題梳理為3個方面13項具體整改任務，全局上下逐條對照檢查，深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，堅持對照整改、邊查邊改、即知即改，集中整改期內(nèi)的整改任務完成率為100%。按照市紀委要求，積極支持紀檢組織工作，市紀委派駐第七紀檢組已參加項目評審6次，涉及權(quán)力節(jié)點和廉政建設的局辦公會4次，有力監(jiān)督指導了科技局各項工作。
    本人堅決貫徹落實中央、省、市各項決策部署尤其是創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，帶頭研究新形勢、新課題，努力在管理體制、工作機制和發(fā)展模式等方面尋求突破，全面提高創(chuàng)新供給能力，切實發(fā)揮科技創(chuàng)新在支撐引領經(jīng)濟社會發(fā)展中的“挑大梁”作用。參加了鎮(zhèn)江市(清華大學)科技創(chuàng)新專題研修、科技招商研討、儲能國際峰會等研修培訓6次，赴蘇南先進縣市、浙江新昌綜合改革試點縣、陜西楊林國家高新區(qū)、中科院大連化物所等地參觀學習。今年修訂了科技創(chuàng)新激勵政策，擬定了《關于“深化科技體制改革、聚力創(chuàng)新發(fā)展”的實施意見》，出臺了知識產(chǎn)權(quán)領域相關制度，努力當好科技創(chuàng)新的策劃者。這一年里，經(jīng)過全體科技工作管理人員的共同努力，科技創(chuàng)新取得了較好成績。
    一是科技創(chuàng)新指標保持領先。截至目前，全市高新技術產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值比重達75.2%，全社會研發(fā)投入占gdp比重2.97%，萬人發(fā)明專利擁有量27件等反映區(qū)域創(chuàng)新能力的幾個主要指標繼續(xù)保持全省領先。
    二是知識產(chǎn)權(quán)強市穩(wěn)步推進。獲批國家知識產(chǎn)權(quán)強縣工程試點縣，經(jīng)開區(qū)省級知識產(chǎn)權(quán)試點園區(qū)通過驗收，省高新區(qū)獲批省知識產(chǎn)權(quán)試點園區(qū)，油坊鎮(zhèn)探索光伏新能源知識產(chǎn)權(quán)小鎮(zhèn)建設，貫標創(chuàng)建、通過貫標企業(yè)分別為28家、11家，三星能科榮獲第十九屆中國專利優(yōu)秀獎，大全集團獲評國家知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè)。
    三是創(chuàng)新載體建設成效明顯。高新區(qū)各項建設指標邁入全省高新區(qū)第一方陣，積極爭創(chuàng)國家級高新區(qū)。智能電氣科技產(chǎn)業(yè)園被評為蘇南國家自主創(chuàng)新示范區(qū)優(yōu)秀科技園區(qū)?？苿?chuàng)中心在國家級科技企業(yè)孵化器年度績效評審中是鎮(zhèn)江9個國家級孵化器中唯一的“a類”，創(chuàng)成3家省級眾創(chuàng)空間，獲批企業(yè)省級以上研發(fā)機構(gòu)10家，3家省級工程技術研究中心在201x年度績效評估中獲評優(yōu)秀，大中型工業(yè)企業(yè)及規(guī)上高新技術企業(yè)研發(fā)機構(gòu)建有率達到90%。
    四是科技成果轉(zhuǎn)化步伐加快。圍繞產(chǎn)業(yè)鏈部署創(chuàng)新鏈，實施各級科技計劃項目60余項，有3個項目獲得江蘇省科技成果轉(zhuǎn)化專項資金項目，1個項目獲得鎮(zhèn)江市重大科技專項。
    五是政產(chǎn)學研合作更加廣泛。圍繞新能源、新材料產(chǎn)業(yè)，加強與上海、北京等科教資源密集地區(qū)的合作，先后成功舉辦揚中-武漢地區(qū)高校、揚中-上海地區(qū)高校、揚中-西安地區(qū)高校大型政產(chǎn)學研活動6場，成功簽約合作項目60余項，華北電力大學揚中智能電氣研究中心實質(zhì)性運作，成立揚中-華東理工大學技術轉(zhuǎn)移中心。
    認真履行推進法治建設第一責任人職責，自覺運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展，將法治建設貫穿到科技創(chuàng)新的各個方面，營造良好的創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境。
    一是帶頭學法守法。積極落實黨組集體學法等領導干部學法制度。組織班子成員和全體工作人員認真學習《憲法》、《公務員法》等法律法規(guī)，將社會主義核心價值觀融入法治建設實踐，牢固樹立法律權(quán)威至上、權(quán)力服從法律的觀念，努力做到自覺崇尚、堅決捍衛(wèi)。
    二是強化規(guī)范執(zhí)法。依照《專利法》，加強與省、市知識產(chǎn)權(quán)執(zhí)法部門的協(xié)作配合、信息溝通交流，定期組織開展“雙打、護航”行動。今年查處假冒專利75件，處理侵權(quán)糾紛30起，結(jié)案率達100%，有效維護了企業(yè)合法權(quán)益。
    三是自覺接受評議。在人大依法行政工作專項評議中，帶領全局上下統(tǒng)一思想，提高認識，做到邊評邊改，以評促改，對標先進，務實作為，實現(xiàn)了依法行政能力、工作質(zhì)量、服務效能“三提升”，評議結(jié)果為滿意。迎接了市政協(xié)的專題調(diào)研。主辦政協(xié)委員提案2件、協(xié)辦1件，協(xié)辦重要建議1件，辦復率、見面率、滿意率均為100%。。
    總結(jié)過去一年的工作，在看到成績的同時，我也清醒認識到，在全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗工作等方面力度不夠大，長效機制建設還需加強;在區(qū)域創(chuàng)新能力建設上，運用新知識指導實踐能力還不強，缺乏新思維、新理念和新辦法;在創(chuàng)新供給服務能力提升上，聯(lián)系基層不緊密，創(chuàng)新服務不及時。
    2020年，我將在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，積極響應市委市政府“創(chuàng)新轉(zhuǎn)型提升年”的號召，揚長避短，不斷學習，拓寬戰(zhàn)略視野，提高創(chuàng)造性思維能力，提升政治素質(zhì)和政策水平，帶領全體科技工作人員以過硬的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)爭創(chuàng)新業(yè)績、實現(xiàn)新跨越，為活力充沛的“創(chuàng)新之城”建設做出應有的貢獻!
    根據(jù)會議安排，我結(jié)合組織部門的職能，對抓好下半年基層黨建工作講四點意見。
    第一、要扎實推進“不忘初心、牢記使命”主題教育。
    中央明確，今年要以縣處級以上領導干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這項工作，中央和省、市委將專門召開會議進行部署，我們縣級是第二批開展，各單位要堅持不等不靠，提前謀劃、精心組織，突出用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，著力解決黨員干部理念信念宗旨、履職擔當作為等方面存在的重點問題。當前，要結(jié)合主題教育宣傳動員等前期準備工作，進一步健全完善“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等基本制度，把習近平新時代中國特色社會主義思想、十九大精神、新黨章和習總書記在xx工作期間到xx個村企調(diào)研指示精神等作為黨委(黨組)理論學習中心組和支部“三會一課”學習的主要內(nèi)容。要抓好2018年度民主生活會、組織生活會征求到的意見建議和個人查擺剖析出來的問題整改落實，確保件件有著落、事事有回音、事事見實效。
    第二、要狠抓基層黨建重點任務落實。
    一要創(chuàng)新基層黨組織設置。xx鎮(zhèn)要進一步總結(jié)提升xxxxx聯(lián)村黨委工作，xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)要大力推行村居聯(lián)建，其他各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要結(jié)合實際推進“跨村聯(lián)建”工作，實現(xiàn)黨建工作聯(lián)抓、基礎設施聯(lián)建、產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)興、矛盾調(diào)解聯(lián)調(diào)、發(fā)展利益聯(lián)享、鄉(xiāng)村環(huán)境聯(lián)治、村企村校聯(lián)動，以聯(lián)建聯(lián)創(chuàng)提升區(qū)域內(nèi)黨建工作上水平。要加大在農(nóng)村專業(yè)合作社、城市居住小區(qū)、商業(yè)樓宇、災后集中安置點、“兩新”組織等組建黨組織力度，對符合組建黨組織條件的，做到應建盡建。要進一步鞏固提升黨小組建設水平，在經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈、專業(yè)合作組織或重點項目一線組建黨小組，形成“一個(產(chǎn)業(yè))項目、一個黨小組、一面旗幟”的干事創(chuàng)業(yè)局面。二要加強黨員分類管理。要組織開展黨員“雙亮”活動(亮身份、亮承諾)和星級評定、積分管理，推行農(nóng)村社區(qū)黨員網(wǎng)格化管理，建立黨員聯(lián)戶制度，推動黨員發(fā)揮先鋒模范作用。要加強流動黨員管理，x、x、x、x等外出流動黨員集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要及時組建駐外流動黨支部，對不符合組建條件的，要依托黨建微信群和駐外黨小組，強化流動黨員思想政治教育。要提高發(fā)展黨員質(zhì)量，落實政治審查制度，今年之內(nèi)要全部消除三年未發(fā)展黨員的村。要進一步疏通黨員隊伍“出口”，穩(wěn)妥有序處置不合格黨員。要加強農(nóng)村黨員檔案管理，對黨員檔案缺失的，抓緊做好相關補缺工作。要以成立離退休工委為契機，按照有利于教育管理、有利于發(fā)揮作用、有利于參加活動的原則，靈活設置黨組織，加強對離退休黨員管理。三要發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟。要用好扶持政策，開展村財增收行動計劃，抓好省級扶持村級集體經(jīng)濟發(fā)展試點村(x個建檔立卡貧困村)項目的組織實施，確保實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定的較高收益，并抓緊謀劃對接第二批項目，爭取盡早產(chǎn)生效益。要進一步探索資源開發(fā)、資產(chǎn)經(jīng)營、入股分紅、服務創(chuàng)收、光伏發(fā)電等渠道模式，發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟，確保2019年底全縣行政村自有經(jīng)營性收入全部達到3萬元以上。四要大力推進支部規(guī)范化建設?？h委組織部將制定出臺《關于黨支部規(guī)范化標準化建設的實施意見》，各單位要按照要求，進一步健全完善“三會一課”、發(fā)展黨員、民主評議黨員、黨費收繳、支部活動場所管理使用等制度。要大力推進有條件的村(居)建立黨群服務中心，通過開展黨支部“達標創(chuàng)星”活動，抓兩頭、帶中間，擴大先進支部增量，提升中間支部水平，整頓轉(zhuǎn)化后進支部，推動工作整體提升。今年全縣重點培育農(nóng)村、機關、學校、“兩新”組織等不同領域x個基層黨建示范點，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、每個領域都要培育x個特色品牌。
    第三、要統(tǒng)籌推進各領域基層黨建工作。
    一要加強機關事業(yè)單位黨建工作。機關黨組織要進一步完善黨建工作責任制，嚴格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活有關制度，加強黨務干部隊伍建設，著力解決黨建“燈下黑”問題。要圍繞縣委“x攻堅項目”“x要事”“x”、脫貧攻堅等中心工作，深化“黨建服務品牌”創(chuàng)建活動，完善在職黨員到社區(qū)報到服務，解決機關黨建“兩張皮”現(xiàn)象?？h教育局、x醫(yī)院黨委要圍繞中心工作，探索創(chuàng)新加強基層黨建工作的有效機制，在深化醫(yī)改和教育事業(yè)改革中加強黨的建設。二要扎實推進城市黨建工作。x、x、x、x等鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立社區(qū)黨建聯(lián)席會議，明確相關職責任務，確保協(xié)調(diào)推進、同向發(fā)力;要健全共建機制，采取組織共建、資源共享、黨員共管等形式，推動區(qū)域內(nèi)單位黨建、行業(yè)黨建和新興領域黨建互聯(lián)互動;要強化基礎保障，在人、財、物等方面加大對社區(qū)的支持。三要抓好“兩新”組織和國企黨建工作。要建立非公企業(yè)和社會組織黨建工作聯(lián)建聯(lián)抓機制，探索“1+x”工作法，開展機關與企業(yè)黨組織結(jié)對幫扶，實現(xiàn)支部共建、黨員共管、資源共享。x集團、x集團等縣屬國有企業(yè)，要抓緊完善國有企業(yè)“三重一大”議事決策機制，不斷優(yōu)化黨組織設置，加強企業(yè)黨員教育管理，推動縣屬國有企業(yè)做大做強。
    第四、要加快建設高素質(zhì)干部隊伍。
    縣委黨校要針對干部知識、經(jīng)驗、能力等方面的“短板”，開展“短小精專”的精準培訓，特別是加強推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、實施“七個戰(zhàn)略”和打好“三大攻堅戰(zhàn)”等方面專題培訓，提升干部專業(yè)能力素質(zhì)。要加大干部實踐鍛煉，通過建立“四個一批”鍛煉機制(選派一批選調(diào)生和大學生村官到信訪維穩(wěn)一線歷練，選派一批缺乏基層工作經(jīng)歷的年輕干部到村(社區(qū))任黨建指導員或主任助理，選調(diào)一批優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部到縣直機關事業(yè)單位跟班學習，推薦一批優(yōu)秀科級干部到上級機關和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)掛職鍛煉)，推動干部在干中學、在干中提升。要堅持嚴管與厚愛、激勵與約束并重，注重抓早抓小，從嚴干部日常管理監(jiān)督。同時，結(jié)合巡視整改，加大干部輪崗交流力度，推進干部能上能下常態(tài)化，推動形成重基層一線的鮮明導向。今年，縣委還將在推進“x項目攻堅”“x要事”工作中開展干部專項考核，在縣直部門開展領導班子和領導干部蹲點調(diào)研，特別是針對班子年齡老化、結(jié)構(gòu)不合理、戰(zhàn)斗力不強的部門，及時進行調(diào)整優(yōu)化。各基層黨委要抓好縣委關心關愛基層干部30條措施的落實，用好關心關愛專項資金，持續(xù)常態(tài)開展基層黨員干部關懷、幫扶、激勵工作，切實提振干部干事創(chuàng)業(yè)精氣神。
    同志們：
    2020年，市直機關各級黨組織在市委的堅強領導下，戮力同心，開拓進取，不斷加強和改進機關黨的建設，改進工作方式，創(chuàng)新工作載體，堅持問題導向，以“機關黨建提升工程”為總攬，全面提升機關黨建工作水平，切實發(fā)揮了機關黨建“走在前、作表率”的龍頭作用，實現(xiàn)了整體提升，創(chuàng)新突破。
    ——在提升機關黨建影響力上有新突破。針對機關黨建存在的“燈下黑”“寬松軟”等現(xiàn)象，開展了“機關黨建提升工程”，制定了《關于加強和改進機關黨建工作的意見》，推動機關黨建工作由務虛到務實、由軟指標到硬指標轉(zhuǎn)變，基本解決了前些年我們能總結(jié)到的，機關黨建考評、黨務干部配備、黨建活動經(jīng)費等多年制約和困擾機關黨建工作發(fā)展的問題，有效地提升了機關黨建的地位，實現(xiàn)影響力的提升，為下一步的黨建工作夯實了基礎。
    ——在創(chuàng)新基層組織建設手段上有新突破。以推進“不忘初心、牢記使命”主題教育為抓手，結(jié)合市直機關黨建工作實際，創(chuàng)新管理，在市直機關x個黨支部、x名在職黨員中試行了“支部爭星、黨員積分”活動，通過基層初步自評“四星”級支部x個、“五星”級支部x個，按照“平時考核、集中考核”相結(jié)合的方式將進行最終評定，促進了黨支部工作責任的落實和職能作用的發(fā)揮。
    ——在教育培訓提升層次和擴大覆蓋面上有新突破。舉辦x期市直機關大講堂，邀請專家學者舉辦專題講座，受眾近千人；編發(fā)《機關思想宣傳文化小讀本》x冊，利用微信平臺，開展線上領讀和線下交流；對機關x名基層黨支部書記進行全覆蓋培訓；組織x名黨務干部分兩期進行黨建業(yè)務和黨性教育培訓，黨務干部的整體素質(zhì)得到全面提高。
    ——在探索機關作風整頓方式方法上有新突破。聚焦“三個壞把式”和“五個壞作風”，全力推進機關作風建設，編發(fā)《機關作風建設手冊》x萬冊，集中x次開展工作紀律檢查；在市直機關開展了“四零”承諾服務創(chuàng)建活動，群眾滿意率大幅提升，目前滿意率達到x以上，實現(xiàn)零投訴。
    在總結(jié)成績的同時，我們的問題也不少，概括一下還有這幾方面：
    一是按新時期黨的建設要求衡量，我們對機關黨建的工作從領導、到具體工作的同志、到黨員，重視都不夠。個別單位一把手是任上書記了，但還是當甩手掌柜。有的認為我們是業(yè)務部門，業(yè)務干得好就行，黨建不重要，這是錯誤的。
    二是黨建主業(yè)意識不強，與業(yè)務等其他工作融合得不好。主要是主要領導、書記重視不夠，大家都是看上面的，一年都沒提過幾次這個詞，也沒抓過幾個具體的工作，更沒提過具體要求。
    三是黨務干部配備不力。有的單位黨務干部得不到重視，年齡老化，數(shù)量不足，素質(zhì)不高；有些單位用公益性崗位人員做黨務工作，把黨務工作當成事務性工作，根本沒當成主業(yè)來抓；有的黨務干部工作時間短，經(jīng)驗少，缺乏必需的黨務知識，難以適應新形勢、新任務的要求。
    四是對黨員的教育、管理、監(jiān)督還不夠有力。一些單位黨員教育的方法簡單，不善于整合運用黨建資源，導致黨建工作辦法不多，方法不活，措施不力。有的黨組織管理黨員的意識不強、監(jiān)督不力，致使一些機關黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力不強。
    針對這些問題，我們要把機關黨建作為事關全局的一項戰(zhàn)略性、基礎性工作來抓，做到認識到位、措施到位、保障到位，有效提高機關黨建的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力，推動機關黨建工作向縱深發(fā)展。
    要進一步吃透上級精神，凝神聚力抓好新形勢下機關黨建工作。
    要深入學xxxx新時代中國特色社會主義思想，把思想和行動統(tǒng)一到加強機關黨的建設的部署要求上來，貫徹落實到機關黨的建設全過程和各方面。
    一要堅持以政治建設為統(tǒng)領，把握全面從嚴治黨規(guī)律，推進機關黨的建設更加科學。黨的十九大報告指出：“黨的政治建設是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果?！睓C關具有共產(chǎn)黨員集中、執(zhí)政骨干集中、權(quán)力責任集中的突出特點，機關黨組織和黨員干部政治建設抓得好不好，直接關系市委的大政方針和工作部署的宣傳、貫徹、落實。因此，機關黨的建設堅持以政治建設為統(tǒng)領尤為重要，我們必須要牢固樹立“四個意識”，充分認識機關黨組織的重要地位和關鍵作用，密切聯(lián)系和緊緊圍繞黨的政治路線來開展機關黨建工作，堅定維護以xxx為核心的黨中央權(quán)威，始終在思想上政治上行動上同以xxx為核心的黨中央保持高度一致，決不能各行其是、各自為政，確保黨的路線方針政策和省委、市委決策部署在機關得到全面貫徹，確保黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領導在機關得到充分實現(xiàn)，推進機關黨建各項工作始終在正確軌道上科學運行。
    二要堅持按照黨的建設總體布局，抓住問題補齊短板，推進機關黨的建設更加嚴密。機關黨建是機關自身建設的核心和靈魂。我市機關有x個直屬黨組織，基層一線黨支部x個，黨員總數(shù)x人。這么多機關黨組織，作用發(fā)揮好了，黨的力量堅不可摧。這么一支大的黨員隊伍，如果管理松散，就會出問題，甚至出大問題。剛才，我們查找了機關黨的建設存在的四個方面問題，我們必須要高度重視。xxxxx指出，在全面從嚴治黨這個問題上不能有松口氣、歇歇腳的想法，不能有打好一仗就一勞永逸的想法，不能有初見成效就見好就收的想法。我們要堅持真管真嚴、長管長嚴這個基本方法，按照全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭這個總體布局，從嚴落實，統(tǒng)籌推進，切實抓好機關黨的建設，為機關各方面建設提供不竭動力、創(chuàng)造良好環(huán)境、發(fā)揮表率作用。
    三要以調(diào)動黨員干部積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點，聚焦核心任務，推進機關黨的建設更加有效。我個人理解，黨建工作的生命力，是體現(xiàn)在實效性上的，而實現(xiàn)實效性的根本在創(chuàng)新，一切僵化的、形而上學的、陳舊的工作方式，都很難持久的，也很難實現(xiàn)我們新時期黨的建設的偉大目標，這是黨建工作能否扎下根，能否受黨員和群眾的擁護，能否取得實效的關鍵所在。如果我們僅僅滿足于開個會念個報紙，它就沒有作用，沒有效果，就很難堅持，很難發(fā)展。我們黨賦予了機關黨建工作服務中心、建設隊伍兩大核心任務，圍繞中心、服務大局是機關黨建全部工作的出發(fā)點和落腳點，機關黨建工作的對象主要是黨員干部，如果機關黨的領導、黨的組織退化邊緣化，黨員隊伍作用弱化虛化，那么一切工作的政治基礎必然受到嚴重削弱，圍繞中心、服務大局就成了一句空話，市直機關各級黨組織落實好核心任務的關鍵還是創(chuàng)新，調(diào)動好黨員干部的積極性，如果我們?nèi)园磦鹘y(tǒng)的方法開展黨建工作，肯定要影響積極性，機關工委去年還得繼續(xù)研究提升黨建工作的創(chuàng)新思路，我想還得在激勵、激發(fā)黨員群眾干事創(chuàng)業(yè)這方面，拿出一些新的載體目標。
    二、要進一步聚焦工作重點，精準落實機關黨的建設新任務。
    剛才聽了x個單位的述職，大家對機關黨建工作都有一個思路，但是要按照今天會議的精神，細化完善，特別要調(diào)整思路和方式，以問題為導向，根據(jù)問題再深研細刻，把新形勢下機關黨的建設工作任務落實到位。因此今年重點要抓好以下幾個方面：
    一要鞏固“不忘初心，牢記使命”主題教育成果。持續(xù)深入學xxxx新時代中國特色社會主義思想。不能通讀一遍就結(jié)束，要學就要對照工作實際，做到有的放矢，方法靈活，要使觀眾變成演員，要讓大家感到隨時可能被點到上臺表演，一定要用創(chuàng)新性的方法把積極性調(diào)動起來，要通過舉辦培訓班、組織交流研討、開設專題專欄等多種形式。如果有創(chuàng)新的形式，這個形式過去沒想到，或者想到了做得不充分，現(xiàn)在完善得很好，而且效果好，群眾的評價高，促進了工作，機關工委在檢查時就要加分。最近接了幾次訪，就明顯感覺，我們基層干部如果學習好了xxx新時代中國特色社會主義思想，知道我們中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務，中國共產(chǎn)黨是世界所有政黨里面唯一沒有自身利益的政黨，它的利益就是全體人民的利益，那么我們很多工作就不一定能出現(xiàn)這么多問題。很多上訪的群眾來時火氣很大，原因就是我們基層干部在群眾找你辦事的時候，衙門作風出來了，黑著臉訓人，要知道你的崗位職責就是為群眾服務的，為人民服務是第一責任，如果總書記講的你學的入腦入心了，就不會產(chǎn)生這些問題了。
    二要深入開展“支部爭星、黨員積分”創(chuàng)優(yōu)活動?！爸Р繝幮?、黨員積分”是引導機關黨組織在服務振興發(fā)展中積極作為、貢獻力量，解決黨建工作與中心工作“兩層皮”問題的有效載體，也是量化考核機關黨組織和機關黨員的管理辦法。大家不要認為這是全省的，這是x獨創(chuàng)的，如果我們做好了，就可以成為全省的經(jīng)驗，我們做不好，有可能喪失機遇，有可能有好的思路想法，不會有好的效果，目前此項活動已經(jīng)開展大半年，總體來說，有力地促進了黨支部工作責任的落實和黨員干部職能作用的發(fā)揮。下一步要細化內(nèi)容，把理想信念、學習態(tài)度、參與熱情、業(yè)務能力、擔當履責等方面作為黨員積分活動的主要指標，因為我們給大家下的指標較宏觀，是按照中央要求的黨員標準下的，給大家一定的空間，可以根據(jù)各單位行業(yè)的特點、黨員的具體實際及存在問題，設置積分指標，加大積分考核力度，用積分來規(guī)范黨員行為，使黨員在規(guī)范的軌道上逐步的提高素質(zhì)，把機關黨建支部爭星與市委提出的農(nóng)業(yè)富民、工業(yè)強市、城市提檔、開放興市的部署要求緊密結(jié)合起來，圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，在決勝全面小康、實現(xiàn)強市富民中看支部堡壘作用、看黨員作為，切實提高針對性和實效性，將支部爭星、黨員積分活動落實落靠。
    三要嚴肅黨的組織生活。黨要管黨必須從黨內(nèi)政治生活管起，從嚴治黨必須從黨內(nèi)政治生活嚴起。嚴肅黨內(nèi)政治生活是解決黨內(nèi)矛盾和問題的“金鑰匙”，是黨員干部錘煉黨性的“大熔爐”，是純潔黨風政風的“凈化器”。解決一些單位部門“重業(yè)務、輕黨建”的錯誤認識、黨員組織觀念淡薄的問題，解決一些黨支部對黨員的教育、管理、監(jiān)督的問題，等等，都必須要從嚴格黨的組織生活制度做起。嚴格黨的組織生活制度是一項系統(tǒng)工程，機關黨組織必須堅持“三會一課”制度、民主生活會和組織生活會制度、談心談話制度、民主評議黨員制度、請示報告制度、黨員主題日制度這六項基本制度，增強黨的組織生活的政治性、原則性和戰(zhàn)斗性，實現(xiàn)黨內(nèi)組織生活規(guī)范化、常態(tài)化，讓組織生活真正嚴起來、活起來、管用起來。
    三、進一步壓實落靠責任，強化機關黨建工作的組織領導。
    全面從嚴治黨，核心在加強黨的領導，關鍵在嚴格落實責任，真正形成組織抓、書記抓、成員抓、逐級抓的工作格局。
    一要明確機關黨建工作職責。市直機關各級黨組織書記要進一步樹立抓好黨建就是最大政績的觀念，帶頭履行第一責任人責任，把黨建工作與中心工作一同謀劃、部署、推進、考核，做到守土有責、守土盡責，真正成為全面從嚴治黨的書記、讓黨放心的書記、讓人民滿意的書記。要進一步落實各級黨組織抓黨建工作責任制，每年逐級簽訂任務書或責任狀，層層壓實責任，逐級傳導壓力，形成一級抓一級、層層抓落實的工作機制。
    二要形成機關黨建工作合力。要充分發(fā)揮相關部門職能作用，完善基層黨建工作聯(lián)席會議制度，定期聽取匯報，研究解決具體問題。各相關部門要統(tǒng)籌力量、密切配合，合力推動機關黨建工作有效開展。要倡導嚴實作風，不能喊口號、空表態(tài)、造盆景，必須實打?qū)嵉刈?，多深入基層了解實情，對基層黨組織和黨員隊伍情況心中有數(shù)，做到依癥開方、有的放矢。對中央和省委、市委確定的重點任務，要任務明確、思路清晰、推進有力，做到事事有著落、件件有回音。
    三要完善黨建考核問責機制。今天的述職評議會議就是對各市直機關黨組織黨建工作的一次全面檢查驗收，這樣的活動以后要堅持搞下去，通過這種活動不斷完善機關黨建責任考評體系，把各級黨組織工作責任落實情況和黨員履職盡責發(fā)揮作用情況作為先優(yōu)評比、選拔任用干部的重要依據(jù)。各機關黨組織對本次述職中查找出的問題要建立臺賬，逐一整改。市直機關工委要做好督導巡查，從嚴從實抓好考評，對抓黨建綜合評價為“一般”和“差”的要進行約談、限期整改，情況嚴重的要嚴肅問責，倒逼責任落實。
    同志們，做好新形勢下的機關黨建工作，各位市直機關黨組織書記責任重大、任務艱巨。希望大家不辱使命，履行好管黨職責，不斷提升機關黨的建設科學化水平，為決勝全面小康、推動x市振興發(fā)展做出新的、更大的貢獻！
    同志們：
    剛才，各位同志領學了“四史”和xx區(qū)歷史相關篇目，并結(jié)合自身崗位作了研討發(fā)言，大家的發(fā)言都很好很實，這充分反映了我區(qū)的領導干部深入踐行了馬克思主義學風，求真務實，希望大家持之以恒，久久為功。下面，我結(jié)合自己的學思悟踐，談幾點感想。
    習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調(diào)，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系黨的生死存亡。贏得人民信任，得到人民支持，黨就能夠克服任何困難，就能夠無往而不勝。學以致知，知以致行，我們要牢牢把握黨的性質(zhì)宗旨，堅信人民是歷史的創(chuàng)造者，群眾是真正的英雄，秉持一切為了人民、一切依靠人民的思想理念，始終把人民放在心中最高位置、把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，來推動改革發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民，推動共同富裕取得更為明顯的實質(zhì)性進展。具體到我們xx區(qū)的情況來看，就是要始終堅持把保障和改善民生作為落腳點，進一步補齊民生短板，以高品質(zhì)生活為目標，不斷滿足人民群眾對美好生活的新期待，始終把人民立場作為根本立場，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷適應人民群眾需求變化，深入實施民生保障工程，盡力而為，量力而行，努力讓全區(qū)人民有更多的獲得感、幸福感、安全感。
    一要大力提高基礎設施保障水平。要按照補短板、強弱項、增效益的原則，統(tǒng)籌存量和增量、傳統(tǒng)和新型基礎設施發(fā)展，加快構(gòu)建暢通內(nèi)外、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、綜合協(xié)調(diào)、安全高效的支撐體系，不斷提升基礎設施建設水平。要推進交通設施網(wǎng)絡大提升。深入實施“六網(wǎng)會戰(zhàn)”，進一步完善交通基礎設施，把交通設施建設與推進“四化”更加緊密地結(jié)合起來，與搶抓國家xxx示范點建設機遇結(jié)合起來，積極爭取打破xxx沒有高鐵的歷史，加快織密高速路、打通斷頭路、拓寬瓶頸路、暢通微循環(huán)，實施能源、農(nóng)特產(chǎn)業(yè)、旅游通道建設，不斷提升交通整體效益。加強路網(wǎng)“建、管、養(yǎng)、運、護”，實施通組硬化路安防工程，全面打造“五好鄉(xiāng)村路”。要推進水利進程設施大提升。搶抓全省“生態(tài)崛起”機遇，進一步提升水利基礎設施，優(yōu)化水利基礎設施空間布局，謀劃實施一批飲水、供水、治水等水利工程。建立健全水資源使用及水利監(jiān)管機制，加密輸水管網(wǎng)，加強農(nóng)田水利基礎設施建設和管護，全面解決好飲水工程設施運行和管護不到位的問題，更好保障生產(chǎn)、生活、生態(tài)用水。要推進變電供電設施大提升。抓住省內(nèi)電網(wǎng)輸配干線建設和畢川、畢滇輸配通道建設契機，加強電力輸配骨干網(wǎng)絡建設，完善智能電網(wǎng)保障體系，加大城市配電網(wǎng)和農(nóng)網(wǎng)改造升級力度，構(gòu)建安全、可靠、綠色、高效的智能化電網(wǎng)。要推進市政便民設施大提升。夯實城市道路、供排水、供電、通訊、供熱、燃氣等基礎公共服務設施，完善區(qū)城區(qū)公交線路，推動城鄉(xiāng)公交一體化改造。有序推進氣化xxx、城區(qū)集成供熱系統(tǒng)建設。要推進前沿科創(chuàng)質(zhì)效大提升。建設xxx數(shù)據(jù)中心，持續(xù)推進大數(shù)據(jù)與政務服務、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城市管理、鄉(xiāng)村振興、依法治區(qū)、健康xxx、平安xxx等融合，建設全國數(shù)字鄉(xiāng)村示范區(qū)。
    二要努力辦好人民滿意的教育。教育是我區(qū)民生保障的短板，也是高質(zhì)量發(fā)展?jié)摿λ?。我們要加強教育保障、深化教育改革、提升管理水平和辦學質(zhì)量，發(fā)揮好教育在促進人的全面發(fā)展、促進經(jīng)濟社會長足發(fā)展中的基礎性作用。要持續(xù)提升基礎教育辦學質(zhì)量。堅持優(yōu)化學校布局，推動教育信息化基礎設施建設，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校和城區(qū)學校建設，持續(xù)改善普通高中和職高學校辦學條件，提升現(xiàn)有學校辦學水平。建成一批省外實效教育實踐基地，提升職業(yè)教育質(zhì)量。要嚴格保障教育經(jīng)費使用，完善學生資助和控輟保學機制，堅決落實教師工資待遇。不斷健全學校、家庭、社會協(xié)同育人機制，培育素質(zhì)更加良好、人格更加完善、身心更加健康的新時代青少年。要持續(xù)提升教師隊伍質(zhì)量。全面落實立德樹人任務，全面優(yōu)化師資配置，加強師德師風建設，提升教師教書育人能力素質(zhì)。逐步提高碩士研究生學歷教師比例，建設一支政治過硬、品德高尚、業(yè)務精湛、治校有方的校長隊伍，打造一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍。推進教研隊伍和名校(園)長、名師、名班主任建設，推動區(qū)級以上骨干教師穩(wěn)步增長。引進優(yōu)勢資源，整合力量，建立教育科研服務機構(gòu)，健全各學段教育科研中心。要持續(xù)提升教育綜合改革質(zhì)量。推進學校辦學自主權(quán)改革，保證教育教學自主權(quán)，擴大人事工作自主權(quán)，落實經(jīng)費使用自主權(quán)。建立完善教研指導、中小學教育質(zhì)量評價、教育科研成果和教學成果培育與推廣應用機制。建設區(qū)域“云教育”服務平臺，推進信息技術與教育的深度融合。要持續(xù)提升優(yōu)質(zhì)辦學質(zhì)量。實施學前教育普惠提質(zhì)、義務教育優(yōu)質(zhì)均衡、普通高中優(yōu)質(zhì)特色、職業(yè)教育興區(qū)富民“四項部署”，強化“小學強基、初中提升、高中示范”“三項舉措”，在創(chuàng)新人才培養(yǎng)和育英才上取得實質(zhì)性突破。引進國內(nèi)先進優(yōu)質(zhì)教育資源，高標準、高質(zhì)量、精品化打造建設一批中部一流示范學校。支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展，加強校外培訓機構(gòu)的規(guī)范和監(jiān)管。
    三要提升公共服務能力和水平。加快基本公共服務均等化，讓廣大農(nóng)村地區(qū)、邊遠落后地區(qū)群眾更好地分享發(fā)展成果。要提供更加豐富的精神文化產(chǎn)品。深入實施文化惠民工程，加快文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，完善區(qū)鎮(zhèn)村三級公共文化服務體系，加快補齊城鄉(xiāng)文化服務設施短板，增加更多優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品和服務供給。發(fā)揮好新時代市民講習所、社區(qū)夜校、國家開放大學等載體作用，推動理想信念教育常態(tài)化制度化，增進信念認同、文化認同。強化文明創(chuàng)建工程，以創(chuàng)建全國文明城市為抓手，扎實推進文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)、文明單位、文明家庭和文明校園創(chuàng)建，提高全社會精神文明程度。要創(chuàng)造更加充分更高質(zhì)量就業(yè)機會。實施好就業(yè)優(yōu)先政策，持續(xù)加大穩(wěn)定和擴大就業(yè)力度，加快提升勞動者技能素質(zhì)，使就業(yè)供需更匹配、結(jié)構(gòu)更優(yōu)化。要抓好重點群體就業(yè)，提高就業(yè)質(zhì)量，促進充分就業(yè)。完善促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、多渠道靈活就業(yè)的保障制度，支持和規(guī)范發(fā)展新就業(yè)形態(tài)，帶動就業(yè)效應更加明顯。要提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務。加快健康xxx建設，強化基層醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)療隊伍建設，促進優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源擴容和區(qū)域均衡布局。以保障全民健康為核心，提升應對公共衛(wèi)生事件的應急處置能力，建設一批綜合康養(yǎng)服務基地。深入開展愛國衛(wèi)生運動，促進全民養(yǎng)成文明健康生活方式。要建立更加完善的養(yǎng)老服務體系。落實老齡事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和政策，建立完善覆蓋城鄉(xiāng)居民的養(yǎng)老保障體系，構(gòu)建以居家養(yǎng)老為基礎、社區(qū)服務為依托、機構(gòu)照料為補充的養(yǎng)老服務體系。培育養(yǎng)老新業(yè)態(tài)，支持引入社會資本打造省內(nèi)一流養(yǎng)老場所。大力發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)，建立滿足特殊需求的老年用品、服務市場。
    同志們：
    按照省委、市委的工作安排，今天召開全縣政法隊伍教育整頓領導小組第一次會議，主要目的是傳達全國、全省政法隊伍教育整頓動員部署會會議精神及全市政法隊伍教育整頓領導小組第一次會議精神，聽取全縣政法隊伍教育整頓籌備工作情況匯報，審議《關于開展全縣政法隊伍教育整頓的實施方案(征求意見稿)》，有序有力推動政法隊伍教育整頓。今天參加會議的有全縣政法隊伍教育整頓領導小組全體成員，領導小組辦公室相關負責同志以及工作專班的全體同志。
    今天的會議有四項議程，一是書面?zhèn)鬟_全國、全省政法隊伍教育整頓動員部署會會議精神;二是xx同志傳達市政法隊伍教育整頓領導小組第一次會議精神;三是xx同志匯報全縣政法隊伍教育整頓籌備工作情況;四是審議《xx關于開展政法隊伍教育整頓的實施方案(征求意見稿)》。
    下面，會議進行第一項議程：傳達全國、全省政法隊伍教育整頓動員部署會會議精神，會議精神傳達提綱已書面印發(fā)大家，請大家認真學習領會，抓好貫徹落實。
    ……………………。
    下面，會議進行第二項議程：請xx同志傳達全市政法隊伍教育整頓領導小組第一次會議精神。
    ……………………。
    下面，會議進行第三項議程：請xx同志匯報全縣政法隊伍教育整頓籌備工作情況。
    ……………………。
    下面，會議進行第四項議程：審議《xx關于開展政法隊伍教育整頓的實施方案(征求意見稿)》，請xx同志作起草說明。
    請大家對《方案(征求意見稿)》發(fā)表意見。
    ……………………。
    (待參會人員發(fā)言完畢)。
    原則同意該《方案(征求意見稿)》，待市上方案下發(fā)后，請領導小組辦公室結(jié)合今天會上的意見并參照省市最新要求，及時修改完善，按程序印發(fā)執(zhí)行。
    剛才，會議書面?zhèn)鬟_學習了全國、全省政法隊伍教育整頓動員部署會會議精神，xx同志傳達學習了市政法隊伍教育整頓領導小組第一次會議精神，xx同志匯報了全縣政法隊伍教育整頓籌備工作情況，審議并通過了《xx關于開展政法隊伍教育整頓的實施方案(征求意見稿)》。下面我講幾點意見：
    一要堅定政治方向，提高思想認識。開展政法隊伍教育整頓，是以習近平同志為核心的黨中央從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度作出的重大決策部署，是堅持政治建警、推進政法隊伍自我革命、回應群眾期盼、履行好新時代職責使命的迫切需要。全縣上下要深刻認識政法隊伍教育整頓的重大意義，堅決把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委、市委決策部署上來，自覺抓緊抓好教育整頓這一重大政治任務。要站在講政治、顧全局的高度，深入學習貫徹習近平總書記關于加強政法隊伍建設重要指示精神和全國、全省政法隊伍教育整頓動員部署會議精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷增強思想自覺、政治自覺、行動自覺，推動我縣政法隊伍教育整頓工作走深走實。要通過教育整頓打造一支信念堅定、執(zhí)法為民、敢于擔當、清正廉潔的高素質(zhì)政法隊伍，為建設更高水平的平安資中、法治資中提供堅強保證。
    二要聚焦重點任務，推動工作落實。要按照中央和省委、市委、縣委的工作要求，緊緊抓住“關鍵少數(shù)”，突出筑牢政治忠誠、清除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚英模精神“四項任務”，抓好學習教育、查糾整改、總結(jié)提升“三個環(huán)節(jié)”，做到“規(guī)定動作”不走樣，“自選動作”有亮點。要深入開展政治教育、黨史學習教育、警示教育、英模教育四項教育，進一步增強政治自覺，筑牢忠誠根基。要突出“自查從寬、被查從嚴”政策導向，以“自查自糾、組織查處、專項整治”為抓手，清除害群之馬，整治頑瘴痼疾，做到邊查邊改、即查即改、真查真改。要突出抓好持續(xù)整改、建章立制、總結(jié)評估，鞏固教育整頓成果，推進源頭治理，兼顧“當下治”和“長久立”，聚焦教育整頓過程中暴露的執(zhí)法司法突出問題和隊伍教育管理監(jiān)督的短板弱項，加快完善執(zhí)法司法制約監(jiān)督體系和管人管事管權(quán)的長效機制放前上，確保政法隊伍教育整頓成果長態(tài)長效。
    三要突出整改質(zhì)效，確保群眾滿意。開展政法隊伍教育整頓，要堅持以人民為中心，始終踐行執(zhí)法司法為民宗旨，把人民群眾是否滿意作為教育整頓是否取得成效的衡量標準，做到教育整頓請群眾參與、讓群眾監(jiān)督、由群眾評價。要注重開門納諫，廣泛征求人民群眾意見建議，強化為民服務，深入組織開展“我為群眾辦實事”等實踐活動，既注重解決群眾愁難急盼的實際問題，又聚焦服務群眾的體制機制的健全完善，不斷增強人民群眾對我縣政法干警的信任和信心。此外還要加強正面宣傳，及時宣傳教育整頓的成效和英模事跡，讓廣大人民群眾切身感受到政法隊伍的正能量、新變化、新氣象。
    四要強化組織領導，落實鏈條責任。要堅持把黨對政法工作的絕對領導貫穿到教育整頓的各方面和全過程，確保教育整頓工作有序推進，取得顯著成效。要壓緊壓實全縣政法隊伍教育整頓工作責任，縣委政法委和政法各單位黨組(黨委)要落實直接責任，紀委監(jiān)委、組織、宣傳等成員單位要承擔好協(xié)同責任，各相關單位要各司其職，形成齊抓共管的工作合力。要充分發(fā)揮領導小組的中樞作用，加強對全縣政法隊伍教育整頓工作的組織領導和統(tǒng)籌推進，領導小組辦公室要做好教育整頓的日常工作，推動完成領導小組交辦的重大事項，加強與上級和駐點指導組的聯(lián)絡，確保工作推進有力有序。
    五要抓好工作結(jié)合，做到統(tǒng)籌兼顧。要堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，把政法隊伍教育整頓同黨史學習教育結(jié)合起來，同慶祝建黨100周年安保維穩(wěn)工作結(jié)合起來，同巡視巡察反饋問題整改結(jié)合起來，同常態(tài)化推進掃黑除惡專項斗爭工作結(jié)合起來，同“治重化積”信訪專項治理結(jié)合起來，同平安建設、市域社會治理工作結(jié)合起來，把教育整頓成效轉(zhuǎn)化為推動政法工作的強大動力，以教育整頓的新成效、政法隊伍的新面貌、黨和人民滿意的新業(yè)績向建黨100周年獻禮，為“十四五”開好局、起好步營造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。今天的會議到此結(jié)束。散會!
    同志們：
    開展黨建和發(fā)展目標管理考核是學校深化綜合改革，推進事業(yè)發(fā)展的重要舉措，也是落實全面從嚴治黨，提升黨建工作水平的必然要求。剛才x校長作了總結(jié)動員報告，學校對2020年度黨建和發(fā)展目標管理考核優(yōu)秀單位進行了表彰，并與部分單位和二級黨組織主要負責人分別簽訂了x年度黨建工作和事業(yè)發(fā)展責任書。在此，我代表校黨委，向今天受表彰的單位和部門表示熱烈祝賀!對在過去一年里為學校各項事業(yè)發(fā)展作出貢獻的廣大師生醫(yī)護員工表示衷心的感謝!
    前不久下發(fā)的學?！?021年工作要點》全校工作進行了規(guī)劃。目標確定下來以后，接下來最關鍵的就是任務分解和組織實施，學校工作要點中的每一項指標和工作內(nèi)容最終都要落實到每一個單位和部門，傳導到每一位師生醫(yī)護員工身上。所以說，今天召開的會議，既是一次肯定成績、展示成果的總結(jié)會，也是激勵先進、加油鼓勁的表彰會，更是傳導壓力、推動落實的動員會。希望各單位正確看待考核結(jié)果，取長補短，自我加壓，再接再厲，把心思和精力用到抓黨建、謀發(fā)展和促落實上來，把考核的壓力轉(zhuǎn)化為推動內(nèi)涵發(fā)展的動力，繼續(xù)奮發(fā)努力創(chuàng)造更好的業(yè)績。下面，我就做好學校x年各項目標管理工作任務講三點意見：
    一、牢牢把握“時”和“勢”的變化，切實增強做好各項工作的責任感和使命感。
    中國特色社會主義進入了新時代，這是十九大作出的重大政治判斷，明確了我國發(fā)展新的歷史方位，也指明了高等教育改革發(fā)展的時代坐標。因此，做好今年學校各項工作，我們必須認清所處的“時”和“勢”，深刻把握世情國情黨情變化對學校黨的建設提出的新要求，深刻把握改革發(fā)展和黨的建設對學校內(nèi)涵式發(fā)展提出的新任務，切實做到因時而動、因勢利導。
    一是要充分認識新時代深入推進全面從嚴治黨的新責任。十九大對全面從嚴治黨提出了新的更高要求。落實好中央的部署要求，以管黨治黨的新思想指導新實踐，高校重任在肩，責無旁貸。我們要按照中央和省委要求，全面加強黨的領導，把學深悟透十九大精神作為首要政治任務，強化習近平新時代中國特色社會主義思想的理論武裝。把黨的政治建設擺在首位，持之以恒正風肅紀，把全面從嚴治黨不斷引向深入，建設強有力的黨組織，打造過硬的黨員隊伍，為建設高水平醫(yī)科大學提供堅強保證。
    二是要充分認識新時代高等教育發(fā)展的新任務。十九大對高等教育提出“加快一流大學和一流學科建設，實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”新任務。當前，高等教育的供求關系正在發(fā)生重大變化，逐漸從賣方市場走向買方市場，高校將面臨學生、家長和社會日益嚴格的挑選。在新的時代背景下，我們的工作重心要進一步向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變，要積極完善學科專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，及時調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，改革人才培養(yǎng)模式，豐富課程資源，做好服務保障，不斷滿足學生全面發(fā)展的需要，以高質(zhì)量的教育培養(yǎng)高質(zhì)量的人才，實現(xiàn)學校高質(zhì)量的發(fā)展。
    三是要充分認識高等教育領域“放管服”體制機制改革的新期待。目前，高等教育領域的“放管服”體制機制領域改革風生水起。中央和省里下發(fā)了一系列文件，給高校松綁減負，目的是讓學校有更大的自主權(quán)，激發(fā)廣大領導干部干事創(chuàng)業(yè)、科研教學人員教書育人的積極性和主動性。對我們而言，就是要全力推進并不斷深化綜合改革，才能不斷激發(fā)活力。要圍繞提升創(chuàng)新能力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的目標，緊緊扭住創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)這個核心點，以思想觀念解放為先導，以學校體制機制改革為突破口，科學建構(gòu)大學治理體系，實現(xiàn)學校治理能力現(xiàn)代化。
    四是要充分認識高度教育發(fā)展新格局賦予的新使命。新的時代呼喚高等教育要有新的發(fā)展理念和新的目標。當前，國家正在努力推動形成不同類型高校之間各安其位、相互協(xié)調(diào)，同類型高校之間有序競爭、爭創(chuàng)一流的發(fā)展格局。我們要借著“雙一流建設”、“醫(yī)教協(xié)同”、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等國家戰(zhàn)略深入實施的東風，站在建設高等教育強省、服務支撐引領全省經(jīng)濟社會發(fā)展、服務健康中國的高度，結(jié)合學校發(fā)展實際，明確自己的辦學定位、服務面向和學科專業(yè)布局，實現(xiàn)科學定位、內(nèi)涵發(fā)展，全面提升人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承和對外開放的新水平。走出一條具有x大特色的高水平發(fā)展道路，以實際行動向建黨100周年獻禮。
    二、牢牢聚焦“綱”和“目”的要求，扎實做好今年的重點工作。
    今年學校工作頭緒多、任務重，要在統(tǒng)籌謀劃和整體推進的基礎上，抓綱帶目、扭住關鍵。近日，校黨委、行政下發(fā)x年工作要點，從四個方面x項工作對學校x年主要工作作出全面部署。這就意味著，學校今年重點工作、重點任務的“施工圖”已經(jīng)畫好了，下一步就要圍繞“施工圖”著力做好以下幾件事。
    一是要對照時間節(jié)點，組織好施工落實。要按照學校黨委批準下發(fā)的工作要點抓好落實，組織好施工，這一點非常重要。我們要在前期工作基礎上，把學校綜合改革推向深入。各部門各單位一把手要親自抓、撲下身子抓，確保各項重點任務和改革措施落實落小落細，最終落地開花結(jié)果，同時注重在推進過程中、建設過程中逐步完善。所以，我們要對在推進重點工作過程中可能出現(xiàn)的問題和已經(jīng)出現(xiàn)的問題要抓緊研究、完善方案，確保學校改革目標和今年重點任務的完成。
    二是要突出重點任務，打好攻堅戰(zhàn)。要在制約學校高水平、高質(zhì)量發(fā)展的幾個關鍵因素上下功夫，啃下硬骨頭。人才開發(fā)問題、一流學科突破問題、科研項目跨越發(fā)展問題、附屬醫(yī)院做強問題等，這些硬骨頭都要把它啃下來，打好這四個攻堅戰(zhàn)，以重點突破帶動學校全局發(fā)展，使得推動學校內(nèi)涵式發(fā)展的體制機制進一步健全完善。所以我們一定要用啃硬骨頭的精神來把這四項重點工作抓好、抓實、抓牢。
    三是要強化黨的建設，鞏固好主陣地。要在學校高水平發(fā)展中堅持黨的全面領導，充分發(fā)揮領導核心作用。我們要牢固樹立抓黨建就是抓發(fā)展的理念，做到抓發(fā)展重黨建，以黨建促發(fā)展。黨建與發(fā)展猶如車之兩輪，只有相輔相成、同向同力，才能最大限度地發(fā)揮效能，推動學校各項工作健康發(fā)展。只有確保黨的工作落實到每個部門、每個領域，才能實現(xiàn)學校黨建工作無死角、無盲區(qū)、全覆蓋。我們要以政治建設為統(tǒng)領，扎實開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，繼續(xù)做好基層黨組織標準化建設工作，做好書記抓黨建述職評議和黨建工作考核，嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，加強陣地建設。
    四是要激發(fā)工作活力，建好加油站。學校高水平高質(zhì)量發(fā)展需要把加油站建好。這里說的加油站就是要在抓好重大工程、落實激勵機制等方面，不斷地給師生醫(yī)護員工加油鼓勁，提振信心。今年，學校工作要點明確提出：醫(yī)學生綜合技能學習中心投入使用。擴建學生食堂，建設教職工食堂和師生活動中心。和平苑二期工程爭取年內(nèi)開工建設。學校醫(yī)院完成改建項目。完成智慧校園一期建設。制定激勵政策，鼓勵師生積極參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，組織學生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類相關競賽。通過這些發(fā)展變化，讓廣大師生醫(yī)護員工實實在在地感受到學校發(fā)展的高質(zhì)量、高水平，實實在在地分享學校發(fā)展成果。
    三、認真貫徹“嚴”和“實”的標準，砥礪高質(zhì)量完成目標任務的責任擔當。
    習近平總書記指出，“空談誤國，實干興邦”，“擔當大小體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)，有多大擔當才能干多大事業(yè)”。目標管理考核工作，說到底就是個責任問題。各部門、各單位要有強烈的使命感和高度的自覺性，對標對表開展工作，從嚴從實落實任務，弘揚敢于擔當?shù)囊庾R品質(zhì)，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺追求工作的品質(zhì)，善于通過健全落實目標考核責任制推動工作，高質(zhì)量完成x年學校黨建與發(fā)展各項目標任務。
    一是要壓緊壓實責任，推動任務分解。做任何事情，只有責任明確、任務才能明確，只有責任落實、工作才能落實。落實黨建與發(fā)展目標任務，是我們的重大責任，必須強化責任擔當，擰緊責任螺絲，以責任到位推動領導到位、工作到位。各部門、各單位要落實好領導責任，部門行政負責人落實事業(yè)發(fā)展責任，各級黨組織書記落實黨建工作責任。要把思想和行動統(tǒng)一到學校的部署要求上來，清醒地認識到抓改革、謀發(fā)展是本職，抓黨建、強黨建是保證，也是責任。進一步加強對目標管理考核工作的領導，聚精會神抓研究謀劃、抓部署推動、抓督促落實，做到黨建和發(fā)展兩手抓、兩不誤、兩促進。
    二要聚焦擔當作為，持續(xù)轉(zhuǎn)變作風。作風是世界觀、人生觀、價值觀的直接反映，是黨性修養(yǎng)、道德境界的具體體現(xiàn)。好的工作作風能夠形成巨大的凝聚力，造就頑強的戰(zhàn)斗力。目標管理考核工作取得的一系列成效與我們從嚴從實的優(yōu)良工作作風是分不開的。當前要清醒地看到，在少數(shù)單位和負責人身上，在一些管理干部身上，存在一些不敢擔當、不愿擔當、不重視抓落實、不善于抓落實的不嚴不實作風問題。這是對學校、對事業(yè)不負責任的行為，必須引起高度重視，堅決杜絕。我們要不斷增強主動作為的高度自覺，牢牢樹立“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“放不下”的責任感，狠抓落實，發(fā)揚釘釘子作風，有力有序有效推進各項工作落地，把本職工作干得精細，把重點工作干得出彩。要堅持問題導向，深入到基層和師生醫(yī)護員工一線，解決實際問題，促進工作落實。要堅持穩(wěn)中求進，在穩(wěn)的前提下積極創(chuàng)新、有所作為，不急躁浮躁、急于求成，更不能搞“花架子”。要時刻都保持清醒，自覺按原則、按規(guī)矩做事，形成良好的干事創(chuàng)業(yè)工作作風。
    三要創(chuàng)新考核評價機制，推動考核結(jié)果運用。評價各部門、各單位目標責任完成的效果和質(zhì)量，不能簡單地以獲獎與否作為評價工作實績的唯一標尺。要注重定量考核與定性考核，結(jié)果考核與過程考核，既要看這個單位指標任務完成的數(shù)量，也要看工作質(zhì)量和社會效益，既要看被考核對象之間的主觀努力程度，還要看被考核對象之間工作基礎和條件的差異，公平公正，客觀全面反映真實成績。要進一步完善領導干部考核評價機制，把目標責任考核與干部選拔任用、評獎評優(yōu)和物質(zhì)獎勵等緊密結(jié)合起來，按照考核顯導向、考核增動力、考核出壓力的要求，完善以目標任務為基礎、以考核評價為核心、以獎勵懲處為動力的目標管理責任機制，大力營造用發(fā)展論優(yōu)劣、憑實績用干部、靠德才定位子的導向機制，真正做到考核與考事、評人和用人相結(jié)合，努力提高目標考核的科學化、規(guī)范化和制度化水平。
    同志們，新的一年，新的希望，新的征程。讓我們拿出拼勁、闖勁和韌勁，對照年度工作目標，以更加開拓進取的精神、更加奮發(fā)有為的姿態(tài)、更加勤勉務實的作風，不忘初心、牢記使命、開拓進取、真抓實干，以優(yōu)秀的業(yè)績努力開創(chuàng)新時代高水平醫(yī)科大學建設新局面。
    我的講話結(jié)束了。謝謝!
    這次市委黨建工作領導小組會議，主要是深入貫徹黨的十八屆六中全會和全國“兩會”精神，學習貫徹省委黨建工作領導小組會議精神，研究部署我市全面從嚴治黨相關工作。剛才，市委黨建工作領導小組辦公室簡要匯報了2016年我市黨建工作情況和2017年工作要點，在座的許多同志都提出了很好的意見。會后，市委黨建辦要認真梳理和吸納，對2017年工作要點進行修改完善，盡快印發(fā)實施。
    過去的一年，市委和市委黨建工作領導小組全面貫徹落實黨的十八屆六中全會和習近平總書記系列重要講話精神，按照省委和省委黨建工作領導小組的部署要求，堅持抓好黨建是最大政績、推動發(fā)展是第一要務，聚焦全面從嚴治黨，扎實推進黨的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設，認真抓好中央巡視組反饋意見問題的整改落實，黨建各項工作取得了明顯成效。我們以“兩學一做”學習教育為龍頭，突出思想建黨，思想理論武裝進一步加強；我們以市縣鄉(xiāng)黨委換屆為重點，樹立正確導向，領導班子和干部隊伍建設進一步優(yōu)化；我們以建立健全馬上辦抓落實推進工作機制為保障，深入開展“四個不為”專項治理活動，黨員干部工作作風進一步轉(zhuǎn)變；我們以抓基層打基礎為根本，制定實施“三五”基層工作日制度，著力固本強基，基層黨建工作水平進一步提升；我們以紀律規(guī)矩挺在前面為引領，狠抓正風肅紀，黨風廉政建設和反腐敗斗爭成效進一步凸顯；我們以嚴格管黨治黨責任為抓手，堅定政治方向，黨的建設制度科學化水平進一步提高?？偟膩砜矗悬h建工作得到了全面加強、全面進步，形成了黨風政風向上向好、政治生態(tài)不斷凈化、干部精神狀態(tài)斗志昂揚的良好局面，為商丘又好又快跨越發(fā)展提供了堅強保證。
    在充分肯定成績的同時，我們還要清醒認識到，與中央和省委要求相比，與事業(yè)發(fā)展需要相比，與人民群眾期盼相比，我市黨的建設還存在一些突出問題，主要表現(xiàn)在：基層基礎仍是黨建工作最薄弱的環(huán)節(jié)，高校、企業(yè)、非公經(jīng)濟、新經(jīng)濟組織等領域的黨建工作還有很多不足之處。對這些問題，我們必須高度重視，認真加以解決。
    2017年是黨的十九大召開之年，做好今年的黨建工作特殊而繁重，意義十分重大。對此，我強調(diào)幾點意見。
    教育局長在教學工作會議講話篇二
    先說認清形勢。
    一要認清國家教育形勢。隨著國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，基層教育的發(fā)展必將迎來大變化、大發(fā)展。二〇二二年全國教育工作會明確指出：加快完善德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，鞏固發(fā)展更加公平而有質(zhì)量的基礎教育。持續(xù)打好“雙減”攻堅落實戰(zhàn)，深入推進學前教育普及普惠發(fā)展，大力推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，加快推動普通高中特色多樣發(fā)展。大力發(fā)展適應新技術和產(chǎn)業(yè)變革需要的職業(yè)教育。建設高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。深化新時代教育評價改革，激發(fā)基層和學?；盍?，實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，健全x%落實機制。
    隨著國家這些教育政策的落實，對我們基層教育工作者來說，既是機遇，也是挑戰(zhàn)。正常情況下，我們都是先說挑戰(zhàn)，再說機遇。今天，我把機遇和挑戰(zhàn)打個顛倒來說，是因為面對教育大形勢的變化和發(fā)展，我們更應該關注挑戰(zhàn)，那就是我們的思想能否跟得上形勢，思維能否達到需要的高度，方法能否取得滿意的效果。這些都是我們當下需要審視和思考的問題，所以請同志們要認清大形勢，對教育未來發(fā)展心中有數(shù)。學然后知不足。我們要重實干、求實效，確保各項決策部署落地生根、開花結(jié)果。要不斷學習，做學習型領導干部、學習型校園長、學習型教育引領人。
    二要認清縣域教育形勢。當前，縣委提出了打造北方最美縣城的戰(zhàn)略部署，教育局也提出打造“四美”工程的總動員，即讓校園成為最美的地方，讓教師成為最美的群體，讓學生成為最美的希望，讓教育成為最美的力量。實現(xiàn)“四美”工程，教育局將著力解決困擾教育發(fā)展的諸多難題，比如實施“x”工程解決城區(qū)入學難問題，成立學校教科研中心解決教研水平提升問題等。作為學校的負責人，也要梳理困擾學校發(fā)展的難題，如連續(xù)幾年無法完成中、高考指標、學校文化主題不突出、素質(zhì)教育特色不鮮明、學校發(fā)展動力不足等。請同志們認清形勢，學校整合是當前面臨的一個現(xiàn)實問題，“x”工程實施后，一定會淘汰管理落后、士氣不足的學校領導，全體管理干部和教師都要緊張起來，認真思考“x”之后怎么辦，教育高質(zhì)量發(fā)展怎么干，主動作為，做創(chuàng)新型干部，帶創(chuàng)新性隊伍，辦能持續(xù)發(fā)展的學校。
    要認清形勢，更要立足戰(zhàn)略，緊盯目標?！陡黄娇h教育高質(zhì)量發(fā)展意見》已經(jīng)印發(fā)，明確了五年的目標任務，制定了“五年任務三年干”的任務清單，為教育高質(zhì)量發(fā)展描繪了藍圖，指明了方向。今年作為高質(zhì)量發(fā)展的開局之年，至關重要。在此，我就什么是高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵談兩點意見。
    一是教育高質(zhì)量是硬件建設的高質(zhì)量。硬件提升是高質(zhì)量發(fā)展的物質(zhì)基礎，這些工作在教育局的主動爭取和積極實施下，各校的基礎建設和配套設施不斷完善更新，極大地改善了辦學條件，基本滿足教育教學的需求。今年，教育局將繼續(xù)加大力度，實施校園提升改造工程，完善教學硬件設施，從外部改造美化向充實內(nèi)部設施過渡，讓校園之美不但體現(xiàn)在建筑的外在美，更體現(xiàn)在教學功能齊全的內(nèi)部美，讓校園真正成為最美的地方。
    二是教育高質(zhì)量是軟件建設的高質(zhì)量。老百姓看教育，看的是校園環(huán)境的變化和辦學條件的改善，看的是校長的辦學思想和工作作風，看的是教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務能力，看的是學校的整體質(zhì)量和發(fā)展?jié)摿?，更看的是自己孩子的學習成績和心智發(fā)展。所以我們要把高質(zhì)量發(fā)展體現(xiàn)在校園文化的科學發(fā)展、師德師風的不斷強化、教研水平的大力提升、教學常規(guī)的精細落實、教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高等方面，這些都是高質(zhì)量發(fā)展的軟件內(nèi)涵。我們的校園長要把主要精力放在教育教學的本職工作上，借高質(zhì)量發(fā)展的東風，發(fā)展學生，發(fā)展教師，發(fā)展學校，發(fā)展自己，讓自己負責的學校成為本區(qū)域文化與知識的高地，成為老百姓為富平教育豎大拇指的地方。
    總之，我們要認清教育形勢，盯準高質(zhì)量發(fā)展的目標，超前思維，系統(tǒng)思維，積極謀劃，盡快在全縣形成高質(zhì)量發(fā)展的共識，形成高質(zhì)量發(fā)展的合力。
    教育局長在教學工作會議講話篇三
    按市局文件部署和我校20xx年度教職工考核方案的安排，今天下午，我們要完成兩項工作，一是全校教職工20xx年度工作考核，主要是進行述職與民主測評；二是工會條線組織的每年度對學校校級領導的民主測評；兩次活動合并進行。在考核與測評之前，我先談三點意見：
    什么是述職，顧名思義，就是講做了哪些工作，取得了哪些業(yè)績。今天將要開始的述職，是市局對今年考核工作的一項要求和規(guī)定，不是誰想不想、愿不愿的問題，而是你必須向大家匯報的事情，這既是任務，更是義務，決不能用幾句空話來搪塞，今天講業(yè)績不是炫耀，不是不謙虛，而是在向大家匯報工作，講的時候可以概要一點，但不能不講。不認真地匯報，既違背市局的規(guī)定，另一方面也說明工作做得不到位、不務實、缺少工作業(yè)績，同時也是對大家的不尊重。
    同事之間，有的盡管同軌或在一個教研組內(nèi)，但對于同事一年的工作業(yè)績不可能有一個清晰完整的印象，因此有必要相互了解一下，進行自己比較，找出差距和不足，找尋改進措施和方法，這樣的一個匯報、傾聽與反思的`述職過程或許比今天評優(yōu)的結(jié)果還更重要。
    一個人只要認真、踏實地工作，就會干出成績。如果工作還富有創(chuàng)造性，就會干出非凡的業(yè)績。作為一名教師，如果你的工作有了成績，那么誰最受益了呢？我以為，從表面上來看，是自己所教班級的學生（包括家長），和學校（包括分管主任、分管校長和校長）；但從本質(zhì)上看，最受益的還是你自己，因為你在兢兢業(yè)業(yè)工作的過程中收獲了教育的經(jīng)驗、能力、智慧和榮譽，你得到了成長。這經(jīng)驗、能力、智慧和榮譽，是你成長中的教育財富，是化再多的金錢也買不到的。
    我希望大家在考核評優(yōu)時都能保持一個公平心、平常心，把真正優(yōu)秀的老師評上來。當然不排除一種情況，就是最終評出的優(yōu)秀不是教育教學業(yè)績最多的。這其中或許有很多因素。有的是因為個別人搞串連，有的確實是存在著連自己都不知道的某方面因素。因為網(wǎng)評優(yōu)實際上就是在評人，評人首先要評的是人的“德與勤”而不是“能”與“績”，“德與勤”反映了一個人的思想境界、道德品質(zhì)、工作態(tài)度與敬業(yè)精神，“德與勤”是評優(yōu)的基礎，具有前提性、決定性，乃至一票否決的作用，教育業(yè)績不能代表評優(yōu)的全部內(nèi)容。
    教育局長在教學工作會議講話篇四
    同志們：
    今天，我們在這里召開二〇二二年春季教育工作會。總結(jié)過去一年的工作，安排部署今年的工作。二〇二一年，在縣委縣政府的堅強領導下，我們牢固樹立政治意識、危機意識、發(fā)展意識，迎難而上，克難攻堅，群眾的滿意度不斷攀升，各級對教育越來越認可，全縣教育工作持續(xù)向好。下面，我就上年工作做簡要回顧。
    這一年，我們強力推進“雙減”工作，全縣x家義務段學科類營利性校外培訓機構(gòu)全部注銷，召開了義務教育減負提質(zhì)研討會，規(guī)范實施了課后服務及五項管理?！耙婚L多校”管理改革強力推進，“三名+”領航工程強勁發(fā)力?！叭ш犖椤眻猿秩轿慌嘤?，不斷健全師德師風長效機制。
    這一年，我們制定了《省市教學能手培養(yǎng)提升方案》，設立了省市教能以獎代補制度，x名教師獲得省市教學能手稱號。全年立項縣級課題x項、市級x項、省級x項，結(jié)題縣級x項、市級x項、省級x項。兩輪次深入學校，采用推門聽課、現(xiàn)場督查、限期整改等多種形式推進有效課堂建設。《新父母學堂》x-x期教育訪談節(jié)目成功播出，點擊量達x萬余，群眾紛紛點贊留言，強化了家校社育人合力。萬名教師大家訪大調(diào)研活動扎實開展，深入民心，博得好評。
    這一年，我們在全省率先完成了我縣中小學生首輪視力專業(yè)化監(jiān)測和服務工作。超額補充研究生、本科、?？平處焫人；x人次的校（園）長、骨干教師與江蘇丹陽、四川綿陽友誼結(jié)對，互動交流。
    這一年，我們投資約x億元，全面完成莊里初中、恒大小學、迤山中學等x所學校新建和改擴建任務，有效緩解了城區(qū)學校學位不足的壓力。完成災后恢復改造提升學校x所。全年資助家庭經(jīng)濟困難學生x人x萬元。營養(yǎng)改善計劃實施學校x所，惠及學生x名。疫情防控有力量，全力以赴，守護校園安全；組織縣域x名考生順利參加考研；助力大學生點對點回家，打通返鄉(xiāng)最后“一公里”；有效課堂建設初見成效，中考x分以上人數(shù)居全市第三，x同學分別以x分的成績進入全市前十；高考一本上線x人，占比x%，文科考生x以x分的成績，位列全市第一名。
    這一年，我們榮獲部級獎項x人，省級先進x項，市級先進x項，東華小學大課間活動全國推廣。富平縣教育局被教育部評為國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測實施優(yōu)秀組織單位。我們的教育故事在渭南日報報道x篇，教育周刊報道x篇，市局官網(wǎng)推送x余篇，學習強國平臺發(fā)布x余篇。綜合報道《只爭朝夕，書寫新時期富平教育新篇章》在《中國報道》雜志刊出。
    這些成績的取得，離不開教育系統(tǒng)廣大干部職工的辛勤付出，在此，我代表教育局黨委對大家表示衷心的感謝！
    今年是黨的二十大召開之年，是富平豪情滿懷、喜迎盛會、穩(wěn)中求進、起跑發(fā)力的關鍵之年，發(fā)展要更快，質(zhì)量要更高，困難不少，挑戰(zhàn)更多。二〇二二年，全縣要以教育高質(zhì)量發(fā)展為主線，全面啟動義務教育優(yōu)質(zhì)均衡與學前教育普及普惠“兩個創(chuàng)建”，科學規(guī)劃、合理布點，全力推動城區(qū)校建“x工程”，實施“紅色育人傳承、教育優(yōu)先發(fā)展、隊伍量質(zhì)齊升、辦學品質(zhì)提升”四大工程，著力打造校園書香濃郁、學生健康成長、教師職業(yè)幸福、人民群眾滿意的基礎教育名城，努力讓人民群眾享有更優(yōu)質(zhì)、更公平、更美好的教育，奮力開創(chuàng)新時代富平教育高質(zhì)量發(fā)展的新格局。
    為此，我們要提高站位講政治，統(tǒng)一認識抓質(zhì)量，身先士卒帶隊伍，毫不松懈抓安全。要步調(diào)一致求發(fā)展，真抓實干出成績。重點講以下幾點。
    教育局長在教學工作會議講話篇五
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    近日，*********、國務院印發(fā)了《深化新時代教育評價改革總體方案》，方案要求樹立科學的教育發(fā)展觀和人才成長觀。就我們教育工作來說，教育質(zhì)量是對教育水平高低和效果優(yōu)劣的評價，最終體現(xiàn)在培養(yǎng)對象的質(zhì)量上，包括健康的體魄、積極的心態(tài)、良好的品質(zhì)、豐富的知識、創(chuàng)新的能力等，而對于小學的培養(yǎng)對象來說，掌握基本知識和基本技能，擁有熱愛社會、熱愛大自然的情感，保持活潑開朗的自然天性更為重要。
    一、抓校改就是抓質(zhì)量。
    中心學校服務區(qū)人口x萬人，共有城區(qū)學校x所，農(nóng)村學校x所，在校生x余人，教學班x個，在編教師x人，學歷達標率x％，省特級教師x人，市級教學能手x人。先后獲得省素質(zhì)教育先進單位、省行風建。
    當前隱藏內(nèi)容免費查看設先進單位等榮譽。近年來，我們利用“全面改薄”和義務教育均衡發(fā)展驗收的時機，對轄區(qū)內(nèi)的學校進行了一系列的改擴建工程：完小、完小分別擴地x畝、x畝，以上學校的改擴建，為學校的健康持續(xù)發(fā)展增強了后勁。經(jīng)過以上努力，學校布局合理，規(guī)模適當，環(huán)境優(yōu)雅，基本消除了大班額，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部就近入學，所有學校均呈現(xiàn)出前所未有的蓬勃發(fā)展趨勢。
    二、抓校長就是抓質(zhì)量。
    “一個好校長就是一所好學?！保氚岩凰鶎W校管理好，主要靠校長，因此我們一貫注重對校長的管理和培養(yǎng)。
    實干型學習型思想型創(chuàng)新型。
    1、求校長具有高度的政治責任。
    摒棄官位意識，提高服務意識；
    淡化管束意識，體現(xiàn)人文關懷。
    2、要求校長樹立終身學習的觀念。
    作為一名校長，只有堅持學習，才能開闊視野、更新觀念，才能與時俱進、勇立潮頭，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力，使決策達到科學化、最優(yōu)化。
    向書本學，養(yǎng)成良好的閱讀習慣；
    向教師學，集思廣益指導學校工作；
    向外界學，他山之石可以攻玉；
    3、要求校長擁有自己的辦學思想和辦學理念。
    學習別人的先進思想固然重要，但要善于“鉆進去”“跳出來”，以“會當凌絕頂，一覽眾山小”的視野，思考本校的具體情況，因地制宜突出自己的優(yōu)勢，為自己的學校確定高遠的辦學目標和正確的辦學方向，辦出有自己特色的學校。像完小的，的，就是突出代表，他們有思想、有信念、能干事、會干事，也確確實實干成了事。
    學校高效課堂。
    學校精細化管理。
    學校筑牢騷滿腹基礎，全面發(fā)展。
    4、要求校長有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
    （1）創(chuàng)新精神。
    （2）科學的判斷力和決斷力。
    （3）獨特的思路和獨到的見地。
    三、抓師資就是抓質(zhì)量。
    教學質(zhì)量的高低取決于教師隊伍的素質(zhì)的高低，只有教師教育生命煥發(fā)出鮮活的生命力，才能實現(xiàn)對學生生命的培養(yǎng)與塑造。目前師資短缺，教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)老化，學科結(jié)構(gòu)性缺編現(xiàn)象嚴重也是不爭的事實。近年來，學校不斷轉(zhuǎn)變管理模式，以提高教師的研究能力和提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，狠抓教師隊伍的建設成效顯著，老教師兢兢業(yè)業(yè)，新教師工作積極進取。
    1、抓師德，鑄師魂。
    我們要求各學校每周放學后組織教師進行集中學習，學習有關文件精神，確保思想高度一致；定期學習師德建設相關文獻，讓全體教師始終充滿職業(yè)自豪感和社會責任感；定期組織師德師風演講比賽，鑄造教師高尚靈魂。
    2、抓學習，促發(fā)展。
    學習是教師成長的必然途徑。我們要求教師每學期閱讀本教育專著，穿插學習學校征訂的教育報刊；每學期撰寫字左右的學習筆記或心得體會；定期組織教師讀書演講比賽，演講內(nèi)容必須是讀書內(nèi)容與自己的教學故事相結(jié)合，真正體現(xiàn)學以致用。
    3、抓基礎，練師能。
    為提高教師綜合素質(zhì)，打造勤學、樂學、善學的教師隊伍，我們啟動了“富腦強功”工程，以“四個三”為主要內(nèi)容，積極構(gòu)建教師“富腦強功”工程體系。
    一是“建三室”：“教師閱覽室”、“電子備課室”、“多媒體教室”。
    二是“練三功”：即書寫功、口語功和多媒體技術操作功。
    三是“講三課”：新上崗教師講好“入門課”，青年教師講好達標課，骨干教師講好示范課。
    四是“評三優(yōu)”：定期舉辦優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件和優(yōu)質(zhì)論文評選活動。
    4、傳幫帶，促成長。
    我們一貫注重青年教師的培養(yǎng)，著力實施以“鑄師魂，練師能，強師研”為主題的“青藍工程”，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，一對一幫扶。我們中心校每學期組織一次“青年教師專業(yè)成長培訓會”，交流思想，暢談體會，提高對新的教學質(zhì)量觀的認識，讓青年教師把準方向，盡快成長為學校的中堅力量。同時，采取“走出去，請進來”的方式，以“低成本、廣覆蓋，高效率”的培訓方式，提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平。
    四、抓課堂就是抓質(zhì)量。
    1、明確開展課堂教學活動的依據(jù)。
    校長：
    《義務教育學校管理標準》：六大管理職責，22項管理任務，88條具體內(nèi)容。
    《義務教育學校校長專業(yè)標準》：5個基本理念，6項專業(yè)職責（細化為60條專業(yè)要求），4方面實施建議。
    老師：
    《小學教師專業(yè)標準》：四個理念：學生為本、師德為先、能力為重、終身學習；基本內(nèi)容：三個維度（專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)技能）：13個領域，60項基本要求。
    各學科最新《課程標準》：學習好、理解好、落實好。
    讓課堂教學活動沿著正確的軌道發(fā)展。
    2、定期組織各校教務人員，召開業(yè)務研討會。
    研討會主要討論課改進程，把握課改方向，形成課堂教學模式，逐步落實課程新理念：尊重學生人格，尊重學生差異，關注學生潛能，讓學生想學、能學、真學、會學、樂學。
    3、定期組織教學觀摩活動，打造高效課堂。
    我們每學期組織輪學校教學觀摩活動。各個學校校長和業(yè)務校長深入各個學校，聽課、看課堂教學是否符合新的教學質(zhì)量觀，看備課、批改作業(yè)等教學常態(tài)，看學生在?；顒映B(tài)，看學生發(fā)展是否符合新的教學質(zhì)量觀。對發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋，督促整改，逐步規(guī)范各校常規(guī)教學活動。
    五、抓教研就是抓質(zhì)量。
    我們以創(chuàng)建級教科研機制為出發(fā)點和落腳點，建立健全了“級教研”機制。
    “常規(guī)性教研”——以集體備課交流為主要形式，每周定期進行，由本學科教科研機構(gòu)組織教師輪流做中心發(fā)言人，組內(nèi)其他成員進行討論、交流，直到達成共識。
    “提高性教研”——以個人反思、集體交流為主要形式，在備課小組集體備課和教師個人備課相結(jié)合的基礎上，采用“說課——上課——評課——反思——總結(jié)”的流程進行。
    “主題性教研”——以學校教研組為單位進行，將教師在教學活動中遇到的難點、重點和具有普遍性的問題作為教研活動主題，教研組成員在合作與互助中發(fā)表教學見解，形成解決問題共識。同時創(chuàng)建了“學校名師工作室”，為教師的成長與專業(yè)化發(fā)展提供廣闊平臺。
    六、抓習慣就是抓質(zhì)量。
    學生的心田是一塊神奇的土地。播種了思想，便會有行為的收獲；播種了行為，便會有習慣的收獲；播種了習慣，便會有品德的收獲；播種了品德，便會有命運的收獲。
    1、入學課程。
    對于學校而言，小學教育最重要的是習慣養(yǎng)成，即使學生形成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。開學第一周，為了讓學生盡快適應新環(huán)境，我們開設入學課程，圍繞適應新環(huán)境，找到新伙伴，確立新目標，培養(yǎng)良好的習慣等，對學生正確引導，強化訓練，有的放矢開展各種教育活動，對學生進行行為習慣的引導和訓練。
    2、讀書習慣。
    為培養(yǎng)學生自主讀書的習慣，我們啟動了“書香蘊樂”工程，用閱讀引領成長，讓學生與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，實施閱讀五部曲：晨誦、閱讀課、親子共閱讀、班級圖書角、閱讀空間，讓學生時時有書讀，處處讀書地，從而達到書香滿校園。
    3、書寫習慣。
    明要求：
    1、努力養(yǎng)成良好的寫字習慣，寫字姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。
    2、能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。
    3、硬筆書寫楷書，行款整齊，力求美觀，有一定的速度。
    教育局長在教學工作會議講話篇六
    教育關乎千家萬戶，工作千頭萬緒，常規(guī)工作要重落實，高質(zhì)量發(fā)展主題要突出，今年要在以下四個方面精準發(fā)力，追求實效。
    一是聚焦育人抓質(zhì)量。中、高考成績是教育的門面，是政府和群眾評價教育最重要的一把尺子，也是我們工作的重中之重?；仡櫠柖荒曛懈呖迹锌计骄煽冊谌信琶?，低分學生人數(shù)與兄弟縣相比較多；高考尖子生不尖，群體偏小，部分學校常規(guī)教學落實不到位，分類推進工作不扎實，一些教師工作熱情不高，專業(yè)素養(yǎng)亟待提升，后期對學生拔高不夠，使得一些尖子生群體后勁不足。我們要把這些短板變成潛力板，把痛點變成突破點。高考目標要穩(wěn)中求進，穩(wěn)住大盤子，同時在壯大尖子生群體上下功夫，著力解決尖子不尖的問題。中考要減少低分學生人數(shù)，在平均成績方面有突破。大家要牢記，沒有中、高考的優(yōu)異成績，高質(zhì)量發(fā)展就失去了最重要的支撐。
    同時，我們也要清醒地認識到，中、高考質(zhì)量的提升不僅要靠畢業(yè)年級的奮力拼搏，更要靠各學段、各基礎年級的整體發(fā)力。各學段的發(fā)力點要在遵循教育規(guī)律的前提下，以科學的評價機制實現(xiàn)各學段的質(zhì)量提升?；A年級的發(fā)力點在于從起始年級就要體現(xiàn)中、高考思維，形成兩年基礎扎實、一年質(zhì)量提升的良性循環(huán)。今年，我們要加強常規(guī)檢查評比，分區(qū)域進行聯(lián)評，提高各學校的競爭意識，實行優(yōu)勝劣汰。推行全員育人導師制，推進五育并舉。堅持德育為先，持續(xù)推進閱讀教育，切實加強體育，扎實改進美育，強化勞動教育和綜合實踐教育。幼兒園實施“一園一品”，培育特色品牌；小學一、二年級探索建立“樂考”新模式；三至六年級抓好積累背誦和習慣養(yǎng)成等；初中推行漢英聽寫、演講朗誦、加強體藝特長培養(yǎng)和分類推進等；高中實施選課走班新高考綜合改革并重點做好學科分類推進和高效課堂建設等。職中落實職普比x：x要求。特殊教育鞏固以學校為主體、普通學校隨班就讀、送教上門為輔的教學模式。
    二是聚焦作風抓隊伍。沒有過硬的作風就沒有過硬的隊伍，沒有過硬的隊伍就沒有教育的高質(zhì)量發(fā)展。
    抓隊伍就是抓師德師風。要持之以恒抓師德，堅持不懈抓師風。要結(jié)合“作風建設年”強化師德師風建設，對教師實行積分評星管理，立師德、正師風、強師能。對不合格教職員工采取領導包抓責任制，對出現(xiàn)刑事案件的學校單位一票否決。要結(jié)合“最美教師”“最美教育工作者”“優(yōu)秀教師”評選，表彰熱愛教育、愛生如子的師德高尚者，要通過公眾平臺、新聞媒體宣傳愛崗敬業(yè)、無私奉獻者，要通過群眾監(jiān)督、執(zhí)紀問責倒逼師德師風的不斷提升，營造尊師重教的濃厚氛圍，不辜負學生、家長、社會的關切，不辜負縣委縣政府的重托。
    抓隊伍就是抓業(yè)務。今年，我們要在提升校際聯(lián)動的教研機制上下茬立勢，破解機制不活，辦法不實，效果不優(yōu)的問題。要充分發(fā)揮“三名+”、“一長多?！钡囊I作用，教研員要深入一線，深入課堂，發(fā)現(xiàn)問題，精準施策。要繼續(xù)做好骨干教師體系建設，充分發(fā)揮骨干教師輻射效應和帶動作用，進一步壯大骨干教師群體力量。通過目標化設置、精準化發(fā)現(xiàn)、專業(yè)化培養(yǎng)，加強省市教能的培養(yǎng)力度。把教研作為打造高素質(zhì)教師隊伍的突破口，強力推動“有效課堂”“紅色課堂”“思政課堂”建設。在校內(nèi)、更要在校際間常態(tài)化開展示范課、公開課、觀摩課、說課評課、解讀單元章節(jié)等教學活動，促進教師專業(yè)化成長。每周二確定為教研日，組織教師開展教科研活動，專項學習最新最前沿的教育理念；專題研討教學中存在的問題及改進辦法；專題研討提高課堂效率的有效方法。出臺“有效課堂”評價標準，打造有效課堂示范校。教研室要牽頭抓總，基教股要行政化推進，頂層化設計，共同努力，全力抓好教研工作。
    三是聚焦問題抓改革。
    一要推進“縣管校聘”改革。建立編制、崗位統(tǒng)籌配置和動態(tài)調(diào)整機制，完善教師競聘交流和退出制度。建立教育系統(tǒng)“干部庫”“人才庫”，健全干部培養(yǎng)管理及晉升機制。深化校長職級制改革。設立縣教師管理服務中心，建成縣教師發(fā)展中心。每年評選表彰x名最美教師，建設一支x名左右的骨干教師隊伍，發(fā)揮科研帶動作用。今年，我們將推行師德評星管理，剛才，海濤局長做了具體安排，明確要把教師績效分配、待遇提升和工作成效緊密的聯(lián)系起來，補齊管理短板。
    二要落實“雙減”政策。加強對校外培訓機構(gòu)的日常監(jiān)管，完成雙減目標任務，以雙增落實雙減。試行中小學節(jié)假日校內(nèi)托管服務。落實“五項管理”政策，形成作業(yè)設計科學多樣、手機使用監(jiān)管有方、睡眠保障管理有力、體質(zhì)健康堅決保證、課外讀物規(guī)范引領，課后服務再豐富的管理體系。持續(xù)開展中小學生視力專業(yè)化監(jiān)測和服務工作。
    三要依法開展校外托管機構(gòu)治理。堅持教育牽頭，屬地管理，依法治理，規(guī)范引導的原則，對全縣校外托管機構(gòu)全面摸排、清單管理。采取黑名單制度和社會信用評價機制，促進校外托管機構(gòu)規(guī)范化管理，各學校要提醒學生家長不得接受黑托管服務。
    四是聚焦安全抓穩(wěn)定。安全重于泰山，沒有安全就沒有一切。全系統(tǒng)要高度重視安全工作。教育系統(tǒng)群體大，學校又屬于人員密集場所，各學校、單位要常態(tài)化抓好校（園）疫情防控、集體供餐、學生寄宿、防火防震等安全工作。要制定安全責任清單，建立校（園）安全隱患臺賬、明確校（園）風險點，完善安全預警機制，常態(tài)化開展隱患排查治理，落實安全動態(tài)閉環(huán)管理。特別要重視預防校園欺凌、未成年人保護、意識形態(tài)、法制教育、師生非正常交往等工作。要在常抓不懈，防患于未然上下功夫，要做到心中有安全，眼中有問題，肩上有責任，全員參與抓安全，確保教育大局和諧穩(wěn)定。
    同志們，請大家牢記，要旗幟鮮明講政治，落實好每一項具體工作，要認清兩個形勢，提高思想政治站位。要錘煉三種品格，提升謀事干事能力。要抓好四項工作，實現(xiàn)工作重大突破。
    春為歲首，萬象更新，新年新氣象，新春新干勁。今天的會議是安排部署會，也是開啟新氣象的號角，更是鼓舞士氣的誓師會。新的一年，我們要鼓足干勁，以功成有我的銳氣和豪氣，努力開創(chuàng)富平教育的新局面，為x年通過國家義務教育優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建打好基礎，為打造北方最美縣城貢獻教育力量。
    關于開學工作，我再強調(diào)以下幾點：一是提前科學謀劃，做好開學一切準備工作，確保順利開學。二是嚴格執(zhí)行疫情防控工作要求，細致排查校園安全隱患，開學常態(tài)化做好疫情防控和安全管理。三是扎實開展勞動實踐第一課，落實中央關于加強勞動教育的意見，家校合力開展一次以學校環(huán)境衛(wèi)生整治、文化創(chuàng)設為基本內(nèi)容的勞動實踐活動。四是組織好上學期期末質(zhì)量檢測及質(zhì)量分析應用工作。五是扎實開展假期閱讀成果展評工作。六是扎實部署一次教育脫貧攻堅專項檢查，宣傳資助政策，確保不發(fā)生學生輟學問題。
    教育局長在教學工作會議講話篇七
    工作會議：為解決工作中的問題，總結(jié)過去的工作，規(guī)劃未來的任務，機關和單位召開由各單位和部門負責人參加的會議。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
    會議明確，全區(qū)教育系統(tǒng)要向高質(zhì)量發(fā)展聚焦發(fā)力，重點抓好七個方面的教育工作。
    一是全面加強黨對教育工作的領導，切實為教育改革發(fā)展提供堅強政治保證。堅持用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，深入實施習近平新時代中國特色社會主義思想大學習領航計劃，開展教育系統(tǒng)迎接學習宣傳黨的二十大專項行動，大力營造喜迎黨的二十大的良好氛圍。堅持用高質(zhì)量黨建引領育人，研究制定貫徹落實中小學校黨組織領導的校長負責制具體措施，加快推進民辦學校黨的組織和黨的工作全覆蓋，深入推進學校基層黨組織標準化規(guī)范化建設，持續(xù)推進黨支部星級化管理和黨建品牌培育創(chuàng)建。堅持用風清氣正的環(huán)境育人，把全面從嚴治黨“兩個責任”落到實處，持續(xù)鞏固深化中央和自治區(qū)黨委巡視整改成果。
    二是加快完善德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，推動立德樹人根本任務落到實處。持續(xù)推進學校思想政治工作守正創(chuàng)新，組織實施“大思政課”建設專項行動，深入推進高校課程思政建設，推動“一校一案”落實《中小學德育工作指南》。促進學生身心健康全面發(fā)展，全面加強和改進學校體育美育勞動教育，抓好兒童青少年近視綜合防控工作和學生心理健康工作，積極構(gòu)建家校社協(xié)同育人機制。深化鑄牢中華民族共同體意識教育，落實各學段民族團結(jié)進步教育課程要求，加強民族團結(jié)進步教育示范校建設。
    三是堅持補短板強弱項，辦好更加公平而有質(zhì)量的基礎教育。持續(xù)深入推進“雙減”工作，著力鞏固學科類培訓機構(gòu)壓減成果，落實課后服務經(jīng)費保障機制，推動課后服務上水平、強保障。深入推進學前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展，實施好“十四五”學前教育發(fā)展提升行動計劃，繼續(xù)認定支持一批普惠性民辦幼兒園。鞏固深化城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理成果，科學推進幼小有效銜接。大力推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，加大力度補齊短板，推進控輟保學從動態(tài)清零轉(zhuǎn)向常態(tài)清零，加強農(nóng)村留守兒童教育管理，落實“十四五”特殊教育發(fā)展提升計劃，繼續(xù)做好規(guī)范民辦義務教育發(fā)展專項工作。加快推動普通高中特色多樣發(fā)展，深入實施普通高中突破發(fā)展工程，推進普通高中課程改革和中考改革，加強縣域普通高中建設，重點支持鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣及邊境地區(qū)的縣域普通高中提升教育質(zhì)量。啟動實施邊境地區(qū)教育提升工程。
    四是對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，著力提升教育服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展能力。大力推進職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)，實施鞏固中等職業(yè)教育基礎地位專項行動、職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃等，推進高職“雙高計劃”建設，積極開展職業(yè)本科教育試點工作。加快推動高等教育振興發(fā)展，著力優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，推進學科專業(yè)結(jié)構(gòu)適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，支持高校以區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需為牽引建設一批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，培養(yǎng)適應和引領現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)應用型、復合型、創(chuàng)新型人才。全力做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，落實就業(yè)“一把手”工程，加大“留桂就業(yè)計劃”實施力度，吸引更多優(yōu)秀畢業(yè)生留桂發(fā)展。
    五是加大教育改革開放力度，進一步激發(fā)教育創(chuàng)新發(fā)展活力。深化新時代教育評價改革，開展教育評價改革試點。提升教育治理能力和水平，進一步優(yōu)化教育政務服務，全面推進依法治教。持續(xù)推進教育對外開放，啟動中國—東盟教育開放合作試驗區(qū)建設，支持高校鞏固發(fā)展與東盟國家的交流合作，打造“留學廣西”品牌。
    六是全面提升教師隊伍建設水平，建強教育高質(zhì)量發(fā)展第一資源。組織開展“每月一師”宣傳活動，提高師德師風建設實效。實施師范專業(yè)辦學能力提升計劃，落實“國培計劃”“區(qū)培計劃”，開展“百名校長幫百縣、千名優(yōu)師帶千校、萬名師生下萬村”專項行動，著力提升教師隊伍素質(zhì)。完善教師管理和待遇保障，建立完善中小學教職工編制“周轉(zhuǎn)池”制度，落實市縣政府和高校用編責任，加強職業(yè)學?！半p師型”教師隊伍建設，依法保障公辦幼兒園和中職學校非在編教師工資收入待遇，加大對義務教育工資待遇保障政策督查力度。
    七是著力提升保障水平，夯實教育高質(zhì)量發(fā)展基礎。健全完善教育投入保障機制，推動各地全面落實財政教育經(jīng)費投入“兩個只增不減”要求。加快推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，統(tǒng)籌建設廣西教育網(wǎng)，加強“廣西中小學云課堂”建設。完善教育督導體系，建強督學工作隊伍，創(chuàng)新督導手段，以強有力的問責發(fā)揮督導實效。
    會議強調(diào)，當前正值春節(jié)后返崗返程期間，各地學校將陸續(xù)開學，人員流動性很大，疫情傳播風險倍增。要提高政治站位，層層壓實責任，精細做好開學各項準備，強化師生員工管控和監(jiān)測，嚴格落實校園各項防控措施，持續(xù)加強健康教育，繃緊繃牢疫情防控這根弦，堅決守牢守住教育系統(tǒng)疫情防控各個關口，嚴防疫情在校園暴發(fā)和蔓延。
    會議要求，要提高政治站位、主動思考謀劃、狠抓工作落實、加強工作統(tǒng)籌、嚴守安全底線，敢于擔當、善于作為，以有力的措施、務實的作風，確保各項工作落地見效。
    會上，玉林市、青秀區(qū)、覃塘區(qū)人民政府和廣西師范大學、廣西職業(yè)技術學院等5個單位作交流發(fā)言。
    會議以視頻會形式召開。委廳領導班子成員、委廳機關副處級以上干部及直屬事業(yè)單位領導班子成員在主會場參加會議。各市、縣（市、區(qū)）黨委教育工作領導小組有關負責同志、辦公室主任、有關成員單位負責人及教育局領導班子成員，各高等學校領導班子成員及黨政工作部門負責人，區(qū)直各中等職業(yè)學校負責人在分會場參加會議。
    成果豐碩，前景光明。這充分證明：習近平總書記“初心理念”指導下的“純粹教育”辦學理念，是照亮我們走出迷霧的亮光。今年，局黨委決定全面實施“星火計劃”，以26所純粹教育子課題研究學校，20所師德養(yǎng)成教育基地校，20所課改窗口學校，6所純粹教育學科教學基地和9所校園文化窗口示范學校為“火源”，以校長論壇、經(jīng)典誦讀、課題研究、教學比賽、演講征文等為“火苗”，推動“純粹教育”辦學理念在昭陽大地每所校園扎得更深、長得更茂，讓**教育人更加清晰地望見光明的詩意遠方。
    二是真情溫暖師身。今年，要著力抓好《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》的落實，賦予教師合理合適教育懲戒權(quán)利，同時依法管控惡意針對學校、教師的負面輿情，減輕教師正當開展教學活動的心理負擔，重振師道尊嚴。要落細《湖南省中小學教師減負清單》的“**方案”，堅決杜絕與教育教學無關的考核督查、培訓學習、社區(qū)服務等活動，特別還要防范杜絕那些“指尖上”“材料堆”的隱形負擔，讓教師的行囊裝滿獲得感、成就感。要進一步建好**教育網(wǎng)、**教育發(fā)布“雙平臺”，積極利用上級各類媒體，加大優(yōu)秀教師與典型事跡的宣傳報道力度，讓“好老師就在身邊”成為社會輿論主流。我還要特別強調(diào)一點，各學校要想方設法全方位關心每一位教師，盡最大努力讓他們有機會體檢，有精力鍛煉，有時間休息，有閑情放松。今天，我們舉行教育基金募捐活動，就是局黨委關愛教師的實質(zhì)性舉措。為教育基金募捐，就是為教育發(fā)展助力，是為師生健康加油。希望大家高度重視、認真組織，把好事辦好。
    三是養(yǎng)成高尚師德。師德師風，是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準。這幾年，市委市政府對教育的重視、對教師的關心真是傾心盡力。在經(jīng)濟下行壓力如此巨大、財政收支非常艱難的情況下，仍然落實了義務教育階段教師的綜合獎、擴大了人才津貼發(fā)放范圍，為蕩滌不良風氣、凈化自身肌體打下了堅實基礎。今年，要縱深推進“師德養(yǎng)成教育示范縣”項目，努力探索新時代師德建設的新路徑、新模式、新樣本。在年度考核、職稱評聘、評先評優(yōu)、晉職晉級、提拔任用、表彰獎勵等一切環(huán)節(jié)，要繼續(xù)把準把牢師德師風關，嚴格實行“一票否決”，讓那些德不配位、甚至違法亂紀的害群之馬無地自容。
    同時立足崗位大練兵，經(jīng)常性組織開展教師寫作比賽、三筆字評比、教學比武、論文評選、“一師一優(yōu)課”等老少皆可的活動，提升教師綜合素質(zhì)，讓教師“挑得起重擔”“挑得好重擔”。
    一是鄉(xiāng)村教育提振。教育，是鄉(xiāng)村振興的重要一環(huán)。我們一直盡心盡力在做。今年，要統(tǒng)籌推進振興鄉(xiāng)村教育和教育振興鄉(xiāng)村工作，按照過渡期“四個不摘”要求，完善教育主要幫扶政策分類優(yōu)化調(diào)整辦法，有序?qū)愚r(nóng)村低收入人口幫扶機制。要全方位加強學生資助政策宣傳力度，助力每個寒門學子能學知識、能練本領，長大后建設家鄉(xiāng)、振興鄉(xiāng)村。要爭取更多社會力量參與捐資助學，努力確保需助皆助、愿幫盡幫。
    二是教育督導提神。今年，要以《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》為“施工圖”，進一步深化新時代教育督導體制機制改革，完善督政、督學、質(zhì)量監(jiān)測三位一體督導體系。要建立健全結(jié)果公示、限期整改和約談、問責制度，強化規(guī)范督導、有效督導、問題整改和精準問責，推動督導長出更利“牙齒”、帶上更強“電流”。要進一步充實督導隊伍力量，開展好義務教育標準化學校建設等專項督導，提高督導權(quán)威性、實效性。
    三是安保體系提能。安全，是教育發(fā)展改革的前提。所有的謀劃、舉措都必須牢牢守住安全這條底線。當校長的，每天都要看看校園內(nèi)外安全狀況，想想安全細節(jié)還有什么盲點，問問已經(jīng)排查出的案例隱患解決得怎么樣。包括防外來侵害、防溺水、交通、食品、防踩踏、消防等具體事宜，必須天天抓、時時說、件件管。比如，校園禁毒，這既是一項利在當代、功在千秋的大事，也是一項迫在眉睫、分秒必爭的急事。今年，要強化以人為本理念，健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置機制，完善校園欺凌、外來侵害、校車運營等突發(fā)事件應急處理預警機制，完善校園安全隱患排查、管控、消除等“三本臺賬”。要全方位、全天候加強師生日常安全教育，全區(qū)域、全員性做好安全應急演練。全面、扎實做好校園安全隱患排查整治。今年，為了給學生上下學提供安全、便捷的交通服務，市委市政府批準組建了輝煌和振華兩家校車服務公司。需要提供校車服務的學校，要依法依規(guī)加強組織管理。發(fā)現(xiàn)有接送學生上下學的非法營運車輛，要立即向校車管理部門反饋，堅決予以打擊。
    教育局長在教學工作會議講話篇八
    尊敬的各位領導、各位老師：
    大家好!今天上臺來，我不是來傳授什么經(jīng)驗，而是來向大家學習的。我深深知道，跟在座的很多班主任相比，無論是敬業(yè)精神還是管理經(jīng)驗我都自愧不如，要我來談班主任經(jīng)驗實在有點班門弄斧的味道。我在多年的班級管理中，遇到了不少難題，經(jīng)歷了很多挫折，有了一些淺薄的經(jīng)驗和思考，希望能得到大家的幫助和指正，也希望能引起大家對班主任工作的關注和思考。我下面將談到的是自己在班級管理中的一些不成熟的想法和做法。
    我的班級理念：用熱情去工作，用真誠來溝通，用知識教學生，用人品育棟梁。
    我的班級管理方針：公平、民主。
    我的班級管理方法如下：
    這一點是最重要的。學生只要喜歡你這個老師，就會接受你說的話，愿意聽你講的課。我們要提高個人魅力就要做到以下幾點：
    1、提高師德修養(yǎng)，注重個人言行和自身形象。有人講，"有的人看上去一身正氣"、"有的老師不怒自威"這些都和一個人的修養(yǎng)有關，這是一種內(nèi)在的素質(zhì)，不是任何人都能做得到的。比如，我們作為教師，在學生面前，不該說的話堅決不能說，不能以自己的喜怒哀樂而信口開河;不得體的服裝堅決不能穿;不該留的發(fā)行堅決不能留。
    2、講好課。我追求內(nèi)容連貫，邏輯性強。遇到不會的題，不要搪塞，承認不會。
    3、自信、樂觀、向上。
    4、以教書為樂，以學習為趣。我個人認為，作為老師尤其應該豐富自己的學識，因為學生都喜歡博學多才的老師。
    5、多理解、多鼓勵，少批評。我把學生看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。當他已經(jīng)認識到自己的錯誤的時候，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。
    6、講話精辟，不羅嗦。我上學時不喜歡班主任羅嗦，所以，我現(xiàn)在盡可能不羅嗦，但我還是經(jīng)常說一些話，不過學生并不覺得很煩，因為我不重復，語言精練，富有幽默性。
    班干部是班主任和學生聯(lián)系的橋梁，是學生的精英，是教師的助手，是自己管理體現(xiàn)最明顯的一部分。班主任、班干部及學生三者之間的關系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。
    在選擇班干部時，遵循三個原則：
    (1)責任心強，辦事公正，品學兼優(yōu)，有較強的組織能力和活動能力，易于他人溝通的學生。
    (2)各類特色學生，揚長避短，最大限度地展示他們的能力。
    (3)發(fā)揚民主作風，使學生干部同學關系形成動態(tài)平衡，人人有機會實現(xiàn)自己價值。為防止個別同學"老好人"主義，在民主選舉班委會時，我實行的是"提名候選人"的做法，體現(xiàn)了民主集中制。這樣產(chǎn)生的班干部工作熱情高、工作態(tài)度端正、切實起到了模范帶頭作用，利于體現(xiàn)老師的要求。
    培養(yǎng)班干部的方法有。
    (1)給班干部戴高帽子。注意在時間和場合上把握好。
    (2)應該教他們一些工作方法和技巧。
    班主任是一個班集體的領導者，更是本班科任教師集體的核心人物，對本班級的一切工作負著主要的責任。
    在科任教師集體中，班主任起著舉足輕重的作用，對于其中所涉及的人際關系，(包括班主任與科任教師的關系;科任教師與科任教師關系;科任教師與學生關系)都要給予合理的協(xié)調(diào)。只有積極調(diào)動所有科任教師的積極性，整個班級的班風才會蒸蒸日上，班主任的工作才能夠全面完成。個別班主任認為，我只管自家門前雪，不管他人瓦上霜。我以前做班主任時，我也這樣認為：我上數(shù)學，我上好這一科，就行了，其他科不好是其他科任老師的責任。有一次，本班英語老師和校長說，他這樣做班主任不行，課余時間學生都做數(shù)學，上英語課還把語文書拿來看，其他科都不用要了。后來，我和科任老師們就各自為政，一起向?qū)W生開炮。結(jié)果證明，我只是一個好的數(shù)學老師，卻是一個失敗的班主任。其實，"學生不會因為你班帶的好而課教的差而原諒你;也不會因為你課教的好班帶的'差而遷就你，教書育人缺一不可。"現(xiàn)在我們既是班主任又是科任老師，到底如何平衡兩者，在這個"度"的把握上，的確會左右為難。所以說當班主任難，當一個優(yōu)秀的班主任難上加難。
    班集體是一個整體，各門學科之間的協(xié)調(diào)配合也非常重要。作為班主任教師，要對學生所學的每一門功課都重視，要充分發(fā)揮班主任老師在班集體中的威信，要求學生尊重每一個科任老師，認真聽講，不能形成偏科的意識，要全面發(fā)展。因為你是班主任，學生已經(jīng)傾向你這一科了，你再強調(diào)的話，學生很容易出現(xiàn)偏科的。我一般利用班會課，和學生交流他們對科任老師的看法，存在障礙的及時疏導，盡力讓學生相信各科任老師的能力，理解各科任老師的苦心，鼓勵他們和科任老師共進退。
    身為班主任，抓好班級學風，是義不容辭的責任，因為，優(yōu)良的學風，是班集體的生命線。一個班集體，是否優(yōu)秀，最主要的是看它在學習上的表現(xiàn)。勤奮的學風是促進班級不斷發(fā)展的動力，可以有效地增強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力。經(jīng)過這些年的探索，我認為在學風建設上，班主任應注意以下幾點：
    1、讓學生多問，使學生養(yǎng)成善思好問的習慣。
    在學習中，"問"是開啟知識殿堂的鑰匙，讓學生主動發(fā)問，可以增加學生的自信心，交流師生情感，縮短師生間的距離，教師的主導地位和學生的主體地位都得到落實，教學相長，能起到事半功倍的效果。同時也能培養(yǎng)學生善思好問的習慣。
    2、嚴把作業(yè)關，使學生獨立思考，培養(yǎng)學生的戰(zhàn)斗力。
    作業(yè)是知識的實踐，不交、遲交或抄襲作業(yè)是學生學習進步的幾大障礙，對于作業(yè)，我采取了相應措施：一是突出學習委員，課代表的地位與作用。讓學習委員、課代表在同學們中樹立威信，進行作業(yè)的監(jiān)督、檢查。二是組織學習好的同學成立"學習幫扶小組"，對學習差的同學進行輔導，幫助，啟發(fā)他們獨立思考，獨立完成作業(yè)。在這種制度下，同學們獨立思考，獨立作業(yè)的習慣養(yǎng)成了，班級的戰(zhàn)斗力增強了。
    3、課后復習，課前預習并重，使學生養(yǎng)成自覺學習的好習慣。課后復習和課前預習，是學習中非常重要的兩個環(huán)節(jié)，因此，我非常重視。首先是讓學生科學分配課余時間，有效地深化課內(nèi)知識，搞好復習。二是讓學生學會尋找知識重點，搞好課前預習。久而久之，學生們養(yǎng)成了自覺學習的好習慣，學習成績?nèi)諠u上升。
    作為班主任應該建立班級學生信息庫，發(fā)現(xiàn)了學生的進步尤其是后進生，要及時要與其家長匯報，讓學生能在家庭中得到表揚，以重建他們的自尊心和自信心。當學生犯了錯誤，不是要打電話向家長告狀，而是要取得家長的配合，尋求讓學生改正錯誤的方法。
    十六七歲的高中生正是有理想的時候，我們應該調(diào)動他們的積極性，而不是壓制。所以，學生說個話了，搞個小動作了，接個話把了，違個紀了，這些都應該一笑而過，用不著小題大做。
    學習是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強迫學生學習，否則，只能適得其反。
    總之，要想管理好班級，作為班主任必須有一顆奉獻之心，必須勤于學習，善于思考。眾所周知，班主任工作很累，也很復雜歸，但這是我們的責任，也是領導對我們的信任，我們不僅要做，而且要做好，謝謝大家!
    教育局長在教學工作會議講話篇九
    近日，中共中央、國務院印發(fā)了《深化新時代教育評價改革總體方案》，方案要求樹立科學的教育發(fā)展觀和人才成長觀。就我們教育工作來說，教育質(zhì)量是對教育水平高低和效果優(yōu)劣的評價，最終體現(xiàn)在培養(yǎng)對象的質(zhì)量上，包括健康的體魄、積極的心態(tài)、良好的品質(zhì)、豐富的知識、創(chuàng)新的能力等，而對于小學的培養(yǎng)對象來說，掌握基本知識和基本技能，擁有熱愛社會、熱愛大自然的情感，保持活潑開朗的自然天性更為重要。
    一、抓校改就是抓質(zhì)量。
    xxxxxx中心學校服務區(qū)人口xx萬人，共有城區(qū)學校校xx所，農(nóng)村學校xx所，在校生xxxxx余人，教學班xxx個，在編教師xxxx人，學歷達標率xx％，省特級教師xx人，市級教學能手xx人。先后獲得xx省素質(zhì)教育先進單位、xx省行風建設先進單位等榮譽。近年來，我們利用“全面改薄”和義務教育均衡發(fā)展驗收的時機，對xxxxxx轄區(qū)內(nèi)的學校進行了一系列的改擴建工程：xxxxxx完小、xxxx完小分別擴地xx畝、xx畝，以上學校的改擴建，為學校的健康持續(xù)發(fā)展增強了后勁。經(jīng)過以上努力，xxxxxx學校布局合理，規(guī)模適當，環(huán)境優(yōu)雅，基本消除了大班額，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部就近入學，所有學校均呈現(xiàn)出前所未有的蓬勃發(fā)展趨勢。
    二、抓校長就是抓質(zhì)量。
    “一個好校長就是一所好學?！?，要想把一所學校管理好，主要靠校長，因此我們一貫注重對校長的管理和培養(yǎng)。
    實干型學習型思想型創(chuàng)新型。
    1、求校長具有高度的政治責任。摒棄官位意識，提高服務意識；
    淡化管束意識，體現(xiàn)人文關懷。
    3、要求校長擁有自己的辦學思想和辦學理念。學習別人的先進思想固然重要，但要善于“鉆進去”“跳出來”，以“會當凌絕頂，一覽眾山小”的視野，思考本校的具體情況，因地制宜突出自己的優(yōu)勢，為自己的學校確定高遠的辦學目標和正確的辦學方向，辦出有自己特色的學校。
    4、要求校長有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
    （1）創(chuàng)新精神。
    （2）科學的判斷力和決斷力。
    （3）獨特的思路和獨到的見地。
    三、抓師資就是抓質(zhì)量。
    教學質(zhì)量的高低取決于教師隊伍的素質(zhì)的高低，只有教師教育生命煥發(fā)出鮮活的生命力，才能實現(xiàn)對學生生命的培養(yǎng)與塑造。目前師資短缺，教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)老化，學科結(jié)構(gòu)性缺編現(xiàn)象嚴重也是不爭的事實。近年來，學校不斷轉(zhuǎn)變管理模式，以提高教師的研究能力和提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，狠抓教師隊伍的建設成效顯著，老教師兢兢業(yè)業(yè)，新教師工作積極進取。
    1、抓師德，鑄師魂。
    定期學習師德建設相關文獻，讓全體教師始終充滿職業(yè)自豪感和社會責任感；
    定期組織師德師風演講比賽，鑄造教師高尚靈魂。
    2、抓學習，促發(fā)展。
    每學期撰寫xxxx字左右的學習筆記或心得體會；
    定期組織教師讀書演講比賽，演講內(nèi)容必須是讀書內(nèi)容與自己的教學故事相結(jié)合，真正體現(xiàn)學以致用。
    3、抓基礎，練師能。
    為提高教師綜合素質(zhì)，打造勤學、樂學、善學的教師隊伍，我們啟動了“富腦強功”工程，以“四個三”為主要內(nèi)容，積極構(gòu)建教師“富腦強功”工程體系。
    一是“建三室”：“教師閱覽室”、“電子備課室”、“多媒體教室”。
    二是“練三功”：即書寫功、口語功和多媒體技術操作功。
    三是“講三課”：新上崗教師講好“入門課”，青年教師講好達標課，骨干教師講好示范課。
    四是“評三優(yōu)”：定期舉辦優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件和優(yōu)質(zhì)論文評選活動。
    4、傳幫帶，促成長。
    我們一貫注重青年教師的培養(yǎng)，著力實施以“鑄師魂，練師能，強師研”為主題的“青藍工程”，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，一對一幫扶。我們中心校每學期組織一次“青年教師專業(yè)成長培訓會”，交流思想，暢談體會，提高對新的教學質(zhì)量觀的認識，讓青年教師把準方向，盡快成長為學校的中堅力量。同時，采取“走出去，請進來”的方式，以“低成本、廣覆蓋，高效率”的培訓方式，提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平。
    四、抓課堂就是抓質(zhì)量。
    1、明確開展課堂教學活動的依據(jù)。
    校長：《義務教育學校管理標準》：六大管理職責，22項管理任務，88條具體內(nèi)容?！读x務教育學校校長專業(yè)標準》：5個基本理念，6項專業(yè)職責（細化為60條專業(yè)要求），4方面實施建議。
    老師：《小學教師專業(yè)標準》：四個理念：學生為本、師德為先、能力為重、終身學習；
    基本內(nèi)容：三個維度（專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)技能）：13個領域，60項基本要求。
    各學科最新《課程標準》：學習好、理解好、落實好。讓課堂教學活動沿著正確的軌道發(fā)展。
    2、定期組織各校教務人員，召開業(yè)務研討會。
    研討會主要討論課改進程，把握課改方向，形成課堂教學模式，逐步落實課程新理念：尊重學生人格，尊重學生差異，關注學生潛能，讓學生想學、能學、真學、會學、樂學。
    3、定期組織教學觀摩活動，打造高效課堂。
    我們每學期組織xx輪學校教學觀摩活動。各個學校校長和業(yè)務校長深入各個學校，聽課、看課堂教學是否符合新的教學質(zhì)量觀，看備課、批改作業(yè)等教學常態(tài)，看學生在?；顒映B(tài)，看學生發(fā)展是否符合新的教學質(zhì)量觀。對發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋，督促整改，逐步規(guī)范各校常規(guī)教學活動。
    五、抓教研就是抓質(zhì)量。
    我們以創(chuàng)建x級教科研機制為出發(fā)點和落腳點，建立健全了“x級教研”機制。
    “常規(guī)性教研”——以集體備課交流為主要形式，每周定期進行，由本學科教科研機構(gòu)組織教師輪流做中心發(fā)言人，組內(nèi)其他成員進行討論、交流，直到達成共識。
    “提高性教研”——以個人反思、集體交流為主要形式，在備課小組集體備課和教師個人備課相結(jié)合的基礎上，采用“說課——上課——評課——反思——總結(jié)”的流程進行。
    “主題性教研”——以學校教研組為單位進行，將教師在教學活動中遇到的難點、重點和具有普遍性的問題作為教研活動主題，教研組成員在合作與互助中發(fā)表教學見解，形成解決問題共識。同時創(chuàng)建了“學校名師工作室”，為教師的成長與專業(yè)化發(fā)展提供廣闊平臺。
    六、抓習慣就是抓質(zhì)量。
    學生的心田是一塊神奇的土地。播種了思想，便會有行為的收獲；
    播種了行為，便會有習慣的收獲；
    播種了習慣，便會有品德的收獲；
    播種了品德，便會有命運的收獲。
    1、入學課程。
    對于學校而言，小學教育最重要的是習慣養(yǎng)成，即使學生形成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。開學第一周，為了讓學生盡快適應新環(huán)境，我們開設入學課程，圍繞適應新環(huán)境，找到新伙伴，確立新目標，培養(yǎng)良好的習慣等，對學生正確引導，強化訓練，有的放矢開展各種教育活動，對學生進行行為習慣的引導和訓練。
    2、讀書習慣。
    為培養(yǎng)學生自主讀書的習慣，我們啟動了“書香蘊樂”工程，用閱讀引領成長，讓學生與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，實施閱讀五部曲：晨誦、閱讀課、親子共閱讀、班級圖書角、閱讀空間，讓學生時時有書讀，處處讀書地，從而達到書香滿校園。
    3、書寫習慣。
    明要求：
    1、努力養(yǎng)成良好的寫字習慣，寫字姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。
    2、能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。
    3、硬筆書寫楷書，行款整齊，力求美觀，有一定的速度。
    教育局長在教學工作會議講話篇十
    立德樹人，這是教育的根本任務。一是全面樹立育人為本理念。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。傳道是第一位的，傳道就是育人，新時期的教育應當把育人、育學、育才相結(jié)合。下面就是本站小編給大家整理的教育局局長教育教學工作會議講話，僅供參考。
    同志們：
    今天，我們在這里召開20xx年度全縣教育工作暨黨風廉政建設會議。主要任務是回顧總結(jié)全縣20xx年的教育工作，安排部署20xx年的主要工作。我向會議做主題報告，鄭組長代表局黨委就教育系統(tǒng)黨風廉政建設做總結(jié)和安排，還要對去年下半年以來在各項工作涌現(xiàn)出來的先進集體和模范個人進行表彰獎勵，希望大家一并貫徹落實。
    一、20xx年全縣教育工作簡要回顧。
    過去一年，全縣教育系統(tǒng)認真貫徹縣委、縣政府“教育改革年”工作部署，繼續(xù)圍繞“抓隊伍、提質(zhì)量、促均衡”三大工作主題，積極實施“隊伍建設、改善條件、強化管理、提升質(zhì)量、平安校園”五大重點工程，科學謀劃、統(tǒng)籌安排，積極作為、真抓實干，各項工作有進展、有亮點、有突破。
    一是黨風廉政建設取得新成效。強化黨風廉政建設是全面從嚴治黨的基本要求，也是新常態(tài)下各級黨委的中心工作。一年來，局黨委堅持把落實黨風廉政的主體責任扛在肩上、落到實處。深入學習系列重要講話精神，學習黨章黨規(guī)特別是新修訂的中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則和紀律處分條例，把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩放在首位。扎實開展學習討論落實活動和“三嚴三實”專題教育，認真講好黨課，開展專題研討，深入查擺問題，強化整改落實。針對全系統(tǒng)梳理出的招生入學和損害群眾利益行為兩大問題中比較突出的8種表現(xiàn)形式，局黨委制定出臺了《全縣教育系統(tǒng)突出問題專項整治實施方案》，并劃定時間表和路線圖，按照方案中的要求和時間節(jié)點逐項整改，確保專項整治行動取得實效。為進一步推進全縣教育系統(tǒng)黨風廉政建設，局黨委在年初專門研究制定了“黨風廉政建設。
    工作計劃。
    ”，同各中心校和縣直校簽訂了黨風廉政建設。
    責任書。
    細化、壓實基層組織的主體責任在系統(tǒng)內(nèi)形成一級抓一級、層層抓落實的黨風廉政建設工作格局。局黨委還在年終對各支部書記和中心校、縣直校校長進行了集體約談并組織召開了全系統(tǒng)基層支部書記述職述廉大會有力地促進了教育系統(tǒng)黨風政風行風的持續(xù)好轉(zhuǎn)。
    二是不斷改善學校辦學條件。去年以來，縣局持續(xù)多方爭取和籌措資金，不斷改善辦學條件。先后投入公用經(jīng)費100余萬元，購買補充圖書、課桌等各種教學設施設備;投資1098萬元，新建河邊、北關移民新村兩所幼兒園;投入200余萬元，對30所學校的校舍、圍墻、大門等進行了改造、維修、加固;特別是投資近億元的新建職教中心和遷建定襄二中項目順利開工建設，成為我縣教育發(fā)展史上一件大事、喜事。我們還加快推進以“三通兩平臺”為內(nèi)容的教育信息化進程，在校校通寬帶網(wǎng)絡方面，累計投入資金50余萬元，截至去年年底，全縣114所學校已有103所學校接通網(wǎng)絡，通網(wǎng)率達到了90.3%;班班通優(yōu)質(zhì)資源方面，全縣100人以上的學校已全部實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源班班通，占全縣學?？倲?shù)的40%，其它人數(shù)不足100人的小規(guī)模學校中，也有近一半的班級實現(xiàn)了班班通;人人通網(wǎng)絡空間方面，全縣已有90%的教師開通網(wǎng)絡學習空間。
    三是持續(xù)推進教育質(zhì)量提升工程。去年以來，我們利用與省教科院業(yè)已形成的良好合作關系，持續(xù)推進教育質(zhì)量提升工程。一方面繼續(xù)加大課改力度，持續(xù)推進課堂教學改革，全縣課堂教學上有了新突破、新變化、新效果，以學校為主體的課堂教學改革推進機制正在形成，涌現(xiàn)出了不少的課改先進集體。實驗小學堅持開展大教研、大課改活動，每周進行各種先行課、示范課、過關課;實驗二小舍得花錢請專家到學校培訓、派教師外出學習、參賽，下功夫促進教師專業(yè)化成長;定襄二中實行周末配餐作業(yè)和微信檢查作業(yè);一波中學推行滿負荷工作法，優(yōu)化教師代課安排;宏道初中立足學案導學和小組學習，不斷充實課改內(nèi)涵;北社西學校的小組捆綁式評價模式日漸成熟，已經(jīng)成為我縣農(nóng)村學校課改的一面旗幟;南王中心校、宏道中心校、官莊中心校等思想上重視、行動上積極，中心校整體課改工作成效明顯。
    另一方面，繼續(xù)組織開展各種有效活動，深入推進質(zhì)量提升工程。一年來，先后組織了第十批和第十一批送教下鄉(xiāng)活動，全年共在11所中心校進行公開示范課150余節(jié)，研討近200課時，促進了校際間的交流，帶動了各學校課改的進一步深入;組織了教師暑期新教材新課標全員培訓，全縣20xx余名中小學教師參加了活動，進一步提升了教師業(yè)務素質(zhì);組織開展了第十一屆小學教學能手評選，帶動了一大批教師的專業(yè)成長;組織了全縣教學常規(guī)評估檢查活動，有效地促進了教學常規(guī)的落實;完善了質(zhì)檢考試評價體系，在部分年級學業(yè)檢測測算中增加了學困生轉(zhuǎn)化權(quán)重，引導教師切實關注學困生的學習狀況;舉辦了山西省教科院定襄縣質(zhì)量提升工程主題觀摩交流活動，來自全省20多個兄弟縣的專家、校長、教師200余人，在我縣第二實驗小學進行了以“喚醒學生本能的學習力”為主題的研討活動，與會的專家、教師對我縣整體推進課改取得的成績給予很高評價;組織了初三復習研討會和初中學校校長座談會，進一步強化了初三復習備考的管理、服務與指導工作。各種活動持續(xù)深入的開展，為全縣教育教學質(zhì)量的提升奠定了堅實的基礎，去年我縣的中高考又一次取得了優(yōu)異的成績，為質(zhì)量提升工程獻上了一份厚禮。特別是高考，全縣二本b類以上總達線數(shù)為286人，總達線率為23.5%，比去年提高2.2個百分點;全縣應屆生總達線數(shù)比去年增加72人，達線率為23.1%，比去年提高6.9個百分點。
    四是穩(wěn)步提升教育管理水平。在教師隊伍管理上，我們始終堅持“兩手抓”，即一手抓師德師風建設，一手抓業(yè)務能力提高，始終堅持“抓兩手”，即既要抓制度建設，更要抓制度落實，著力打造一支盡責擔當、干事創(chuàng)業(yè)的校長隊伍和敬業(yè)奉獻、業(yè)務精湛的教師隊伍。通過“師德標兵”“模范教師”“學科帶頭人”評選等活動，用身邊的人和事來教育感化身邊的人。教師節(jié)期間，縣委、政府從緊張的財力中專項拿出90余萬元，重獎教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出的各類先進集體和模范個人300余人次。同時組織全縣教師認真學習教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和市教育局《中小學教師職業(yè)行為二十條不準》，并結(jié)合學習討論落實整改活動，在全系統(tǒng)開展了“工作秩序散漫、紀律松懈”專項整治行動。我們還積極實行城鄉(xiāng)教師交流制度，全年共交流初中、小學教師59名，圓滿完成了市局任務指標。為緩解全縣教師短缺的矛盾，我們還積極探索教師補充機制，在政策許可的范圍內(nèi)，共招聘了50名教師志愿者，調(diào)回外縣教師30余名，進一步增強了教師隊伍活力。
    在校長隊伍建設上，我們始終把“干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為”作為選人用人導向，著力將一些肯鉆研、成績好、有影響的優(yōu)秀教師提撥到校長崗位上來，全年共提拔、調(diào)整和交流中小學校長25人次。建立了中心校月工作匯報制度和縣直校重點工作述職制度，全年共組織召開匯報會8次，促進了各項工作的有效落實。同時，繼續(xù)加大校長隊伍培訓學習力度，創(chuàng)新培訓方式，暑假期間組織的全縣首屆中小學校長“新理念、新實踐、新經(jīng)驗”研修培訓活動，形式新穎、內(nèi)容豐富，收到了很好的效果。全年分上下學期兩次對全縣98所義務教育階段學校進行分類考核、量化打分，強化考核結(jié)果運用，鼓勵先進、鞭策后進，促進了全縣校長隊伍治學理校能力和水平的提高。
    在規(guī)范學校管理上，我們嚴格落實省教育廳出臺的規(guī)范辦學行為十二條規(guī)定，加大監(jiān)督檢查力度，緊緊盯住招生、編班、補課、收費、征訂教輔資料等方面存在的違紀違規(guī)行為，從嚴規(guī)范學校辦學行為和教師從教行為。特別是在義務教育學校招生方面，按照“免試、就近、劃片”的政策規(guī)定，出臺了“全縣義務教育階段學校招生方案”，科學劃分服務區(qū)，嚴格實行電子學籍管理，徹底解決了困擾多年的縣城學校大班額問題，較好地遏制了混搶生源、無序擇校的亂象，圓滿地完成了招生工作。召開了全縣農(nóng)村小規(guī)模學校建設管理現(xiàn)場會，通過觀摩交流，相互學習借鑒，增進了共識，提振了信心，促進了學校管理水平的提升。
    在德育教育方面，我們堅持把立德樹人作為教育的根本任務，堅持以社會主義核心價值觀統(tǒng)領學校德育教育，繼續(xù)以各種生動活潑的活動為載體，大力開展素質(zhì)教育，努力提升學校育人質(zhì)量。通過文化節(jié)、藝術節(jié)、大課間、運動會等各種豐富多彩的校園文體活動，促進學生的全面發(fā)展。去年10月份，我們還代表忻州市組隊參加了全省中小學生校園足球比賽，并承辦了全市分賽區(qū)校園足球比賽，均取得了優(yōu)異成績。
    在維護校園安全穩(wěn)定方面，積極投身市政府安全生產(chǎn)“責任落實年”活動，認真落實“四四三”責任體系，大力開展“三化三建設”，建立健全12類安全臺賬檔案，有效落實學校、政府、社會的安全管理責任，全年沒有發(fā)生大的校園安全責任事故，在縣政府年度安全生產(chǎn)考核中獲得二等獎。我們還認真落實各項教育惠民政策，對義務教育階段家庭經(jīng)濟困難的寄宿生給予生活補助，全年共發(fā)放補助金103.6萬元，受助學生1962人;普通高中困難學生助學金共發(fā)放108萬元，受助學生720名;職業(yè)高中學生發(fā)放助學金10.4萬元，免學費資金98.6萬元，受助學生986人;高校生源地助學貸款全年共辦理1471名，貸款總額855.8萬元;資助家庭困難大學新生134名、5.2萬元;發(fā)放家庭貧困幼兒資助金80余萬元，受益幼兒1600余人。
    五是協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育。圓滿完成了第一期“學前教育三年行動計劃”，新改擴建的20所農(nóng)村幼兒園全部投入使用，全縣在園幼兒總數(shù)達5544人，學前三年毛入園率達到了69.8%，學前教育普及率逐步提高。職業(yè)教育有了新發(fā)展，總投資4000萬元的新建職教中心項目落地開工，縣職教中心順利通過省級評估驗收。職業(yè)高中招生667名，超額完成市局下達的600人招生任務。各職業(yè)學校與相關部門聯(lián)手協(xié)作，全年累計培訓農(nóng)村實用技術人才2.71萬人次，社區(qū)教育培訓6.02萬人次。民辦教育發(fā)展勢頭良好，定襄三中從無到有，從小到強，在十年的辦學歷程中，始終堅持強化管理，狠抓質(zhì)量，無論中考還是歷次全縣學業(yè)成績抽檢考試，成績都名列全縣前茅，已經(jīng)成為我縣義務教育的一支生力軍。誠信中學走特色辦學之路，體育、藝術等專業(yè)日見成效，每年舉辦的校園文化藝術節(jié)精彩紛呈，培養(yǎng)的各類文藝人才更是活躍在全縣舞臺。
    一份耕耘，一份收獲。過去的一年，在全系統(tǒng)上下的共同努力下，圓滿完成了年初預定的各項工作目標，并且為“”全縣教育改革發(fā)展劃上了圓滿句號。五年來特別是黨的以來，全縣教育事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出蓬勃向上的生機與活力，學校辦學條件實現(xiàn)了歷史性跨越，校長教師隊伍活力不斷增強，教育治理能力和水平日益提高，教育教學質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提升。這些成績的取得，是縣委、縣政府堅強領導和社會各界鼎力支持的結(jié)果，是教育系統(tǒng)全體教職員工積極作為、奮力拼搏的結(jié)果。在此，我代表縣教育和文化局，向全縣辛勤耕耘在一線的教育工作者和關心教育事業(yè)的社會各界人士，表示衷心的感謝和崇高的敬意!
    二、20xx年重點工作任務。
    “十三五”時期是全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的決勝階段，也是我縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期。黨的xx屆五中全會提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，這五大發(fā)展理念是針對我國發(fā)展中的突出矛盾和問題提出來的，是“十三五”乃至更長時期我國發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點的集中體現(xiàn)。教育領域也要牢固樹立、全面貫徹“五大發(fā)展理念”。在今年全市教育工作會議上，明確提出了“十三五”時期全市教育工作必須突出“一個主題”，即“提高教育質(zhì)量”，把時間、精力、資源更多地用到加強各級各類教育內(nèi)涵發(fā)展、提升辦學質(zhì)量和水平上來。并要堅持做到“五個下功夫”，即在立德樹人上下功夫，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人;在強化服務上下功夫，不斷提升教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展的意識和水平;在調(diào)整結(jié)構(gòu)上下功夫，推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革在教育領域的落實，優(yōu)化資源配置，提高教育有效供給;在促進公平上下功夫，使人民群眾在教育改革發(fā)展中有更多獲得感;在深化改革上下功夫，不斷激發(fā)新的發(fā)展活力。這一指導思想必將成為當前乃至整個“十三五”時期全市教育工作的總體思路和工作方向，十分需要我們認真領會和全面貫徹落實。
    20xx年是“十三五”規(guī)劃實施開局之年，根據(jù)省、市教育工作會議和全縣經(jīng)濟工作會議精神，確定今年全縣教育工作的總體思路是：認真貫徹黨的xx屆三中、四中、五中全會精神，全面落實立德樹人根本任務，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，以促進公平為基本要求，以內(nèi)涵發(fā)展為主攻方向，以深化改革、強化管理為主要路徑，努力辦好人民滿意的教育，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展發(fā)揮重要作用。關于今年的主要工作，局務會已經(jīng)研究制定并印發(fā)了“20xx年全縣教育工作要點”，進行了全面安排。這里，我想著重強調(diào)以下幾個方面的重點工作。
    (一)進一步加強教育系統(tǒng)黨的建設。
    全面從嚴治黨始終是我們做好各項工作的堅強保障，而強化黨風廉政建設則是全面從嚴治黨的基本要求。近兩年來，局黨委出臺了一系列制度和措施，持續(xù)不斷地推進教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作，也取得了一些初步的成效。但客觀地看，我們還存在不少問題，比如有些單位“兩個責任”落實不到位，存在主體責任“懸空”、“縮水”、“打折”現(xiàn)象，一把手主動擔責意識不強，壓力傳導“梗阻”;“四風”問題還沒有得到徹底根治，仍有一些黨員干部心存僥幸，隱形變異問題不同程度存在;全面從嚴治黨的責任向下延伸不夠，個別基層黨組織軟弱渙散現(xiàn)象較為嚴重，對反腐敗斗爭還存在認識誤區(qū)和思想偏差;局黨委紀檢組查辦案件力度不夠，存在監(jiān)督缺位和乏力的問題。因此，進一步推進全系統(tǒng)黨風廉政建設工作，既是一項迫切的政治任務，也是我們工作的現(xiàn)實需要。
    一是要加強政治理論學習。全縣教育系統(tǒng)全體黨員要繼續(xù)把學習貫徹系列重要講話精神作為首要政治任務，讀原著、學原文、悟原理，領會精神實質(zhì)，把握豐富內(nèi)涵，以高度的思想自覺和行動自覺，切實把思想和行動統(tǒng)一到重要講話精神上來。要認真組織開展好即將在全國范圍內(nèi)全面推開的“。
    兩學一做。
    ”活動，即“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”，要帶著問題學，針對問題改，追求道德高線，守住紀律底線，著力加強思想政治建設和作風建設，不斷強化大局意識、核心意識和看齊意識，始終把各項工作統(tǒng)一到局黨委的決策部署上來。
    二是要堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面。今年，局黨委紀檢組要找準職責定位，聚焦主業(yè)主責，加大對基層學校紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，著力解決黨風廉政建設和反腐敗斗爭“上面九級風浪，下面紋絲不動”的問題。要突出問題導向和懲治重點，繼續(xù)開展“五項整治”工作，對群眾反映比較強烈的教育系統(tǒng)損害群眾利益行為進行專項整治，緊盯重點領域，嚴查制度漏洞，強化整改治理。要突出案件查處和執(zhí)紀重點，健全舉報、受理、查處、反饋機制，對群眾舉報的案件和問題，逐一調(diào)查落實，核實一起，查處一起，絕不姑息遷就，堅決整治和查處一批侵害群眾利益的案件，進一步凈化教育系統(tǒng)風氣。要改進和創(chuàng)新問題發(fā)現(xiàn)渠道方法，采取專題調(diào)研、專項巡查等手段，主動作為，抓早抓小，通過“抓系統(tǒng)、系統(tǒng)抓”，查問題、建清單、定措施、抓整改，加大責任追究力度，持續(xù)正風反腐，促進教育系統(tǒng)的弊革風清。
    三是要全面落實“兩個責任”。局黨委作為縣直重點單位之一，連續(xù)兩年來，向縣委報告了落實黨風廉政建設“兩個責任”的履職情況，圍繞“8448”責任體系，從抓班子帶隊伍、履行“一崗雙責”、構(gòu)建落實責任保證體系到強化監(jiān)督執(zhí)紀問責、規(guī)范辦學從教行為等方面作了詳盡的匯報，并現(xiàn)場接受縣委主要領導和人大代表、政協(xié)委員及群眾代表的質(zhì)詢、點評，深切感受到了黨風廉政建設責任制帶給各級領導的責任壓力，也更深地體會到了教育系統(tǒng)抓好黨風廉政建設的重要性和緊迫性。各支部、各學校領導班子要強化履職擔責意識，緊密結(jié)合本單位工作實際，細化、壓實基層組織的主體責任，在系統(tǒng)內(nèi)形成一級抓一級、層層抓落實的黨風廉政建設工作格局。以打造“干部清廉、教師清正、校園清雅”的教書育人氛圍為目標，把黨風廉政建設要求融入日常教育教學工作中去，突出教育監(jiān)管、建章立制、嚴明紀律、糾正“四風”、反腐倡廉等重點責任，著力健全領導機制，完善“一崗雙責”內(nèi)容，營造反腐倡廉輿論氛圍。各支部、各學校的“一把手”要時刻保持清醒頭腦，把黨風廉政建設責任記在心上、扛在肩上、抓到范上。要切實履行領導責任，抓好班子，帶好隊伍;要帶頭廉潔自律，以上率下，敢抓敢管，善做善成。
    (二)更新理念，著力推動教育轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵建設。
    黨的xx屆五中全會明確提出“以提高發(fā)展質(zhì)量和效益為中心”，對教育工作特別強調(diào)要“提高教育質(zhì)量”。過去相當長的一段時期內(nèi)，我們把主要的精力、財力和物力都花在了改善學校辦學條件上，全縣90%以上的學校是新校舍，各類教學設施設備也已基本配齊，但這些終究都是外延性的，只是提高質(zhì)量的必要條件?，F(xiàn)在，新的形勢、新的任務要求我們把時間、精力和資源更多地用在轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵建設上，通過走內(nèi)涵發(fā)展之路，實現(xiàn)“提高教育質(zhì)量”的目標。而內(nèi)涵發(fā)展的要義反映在教育上，是以教育思想、辦學理念、師資素質(zhì)、制度文化和管理水平為動力和資源的發(fā)展模式。聯(lián)系當前我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀，核心應從加強隊伍建設和強化學校管理做起。
    一是要進一步加強教師隊伍建設。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師作為教育事業(yè)的第一資源和核心要素，是決定教育內(nèi)涵發(fā)展的關鍵因素。要進一步完善教師師德考核評價機制，對全縣所有專任教師建立教師師德檔案卡，指導各校探索教師互評、學生主評、家長測評、校領導參評的師德多元評價體系，加大師德師風評價在評模選優(yōu)、職稱晉升等方面的考核權(quán)重，引導廣大教師形成愛崗敬業(yè)、無私奉獻的良好師德。要全面加強班主任隊伍建設，年內(nèi)將組織以新修訂的《中小學生守則》解讀和班級文化建設為主要內(nèi)容的全縣班主任培訓。要深入推進城鄉(xiāng)義務教育學校校長教師交流機制，積極探索和創(chuàng)新教師交流的范圍、方式和途徑，出臺政策鼓勵優(yōu)秀、骨干教師到農(nóng)村薄弱學校工作，形成科學有效的校長教師交流機制，真正發(fā)揮出教師交流在促進均衡發(fā)展方面的有效作用。要結(jié)合新一輪教師任期聘用，積極穩(wěn)妥地推進教師職稱評聘制度改革，全面推行崗位管理制度和人員聘用制度。要積極落實“鄉(xiāng)村教師支持計劃”，想方設法改善教師待遇，要在評模選優(yōu)、職稱晉升上，面向農(nóng)村薄弱學校教師出臺優(yōu)惠政策，鼓勵他們扎根農(nóng)村、安心從教。要強化教師培訓，著力提高教師業(yè)務能力，通過加大名師培養(yǎng)力度和建立名師工作室等措施，充分發(fā)揮名師的示范引領作用，帶動教師整體素質(zhì)的提高。特別需要強調(diào)的是，各單位要深刻汲取近期教育部通報的河南范縣3名教師擅自離崗案件的教訓，依法治教、加強監(jiān)管，進一步完善。
    規(guī)章制度。
    強化校長的主體責任堅決杜絕教師擅自離崗、私自雇人頂崗和“吃空餉”等違規(guī)違紀案件的發(fā)生務請各位校長要認清形勢切莫頂風違紀不做害人害己的傻事。
    二是要建立和完善各項管理制度。俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。從全縣實際情況來看，絕大部分學校雖然也制定了一些規(guī)章制度，但普遍存在著比較零散、不夠規(guī)范、缺乏科學性等問題，嚴重制約著學校的內(nèi)涵發(fā)展。而學校章程就是學校的“憲法”，是學校管理的總綱，是為保證學校正常運行，圍繞辦學宗旨、目標任務、內(nèi)部管理體制及人事、教學、財務等重大問題形成的全局性、綱領性文件。加強學校章程建設是推進依法治教、依法治校的客觀需要，是提升學校內(nèi)涵發(fā)展水平的有力保障，是運用法治思維和法治方式推動教育治理走向制度化、規(guī)范化的重大舉措。去年我們就提出要選擇部分具備條件的學校，作為試點啟動學校章程建設，但動作不大。今年要將此項工作作為一項重點工程來抓，各學校要加快建立完善以章程為基礎的規(guī)章制度體系，在黨建、校務、教務、財務、教研、師德、繼續(xù)教育、招生入學、學生管理、后勤服務、平安校園等方面形成一整套明確、具體的管理制度?？h局將加大對各學校制度建立的指導力度，適時召開座談會、培訓會、現(xiàn)場會，并在年底評選出優(yōu)秀學校進行表彰獎勵。
    三是要加大落實力度，強化管理、依章治校。規(guī)章制度是管理行為的先導，再好的制度只有通過落小落細落到實處，才能轉(zhuǎn)化為推動內(nèi)涵發(fā)展的驅(qū)動力。目前我縣學校管理存在的突出問題，一是制度不健全，二是落實不到位，有事沒人管，有人不管事，普遍處在一種責任懸空、管理粗放的狀態(tài)。針對這一狀況，十分需要我們盡快轉(zhuǎn)變理念，確立“制度+落實”的管理文化，努力形成人人有事做，事事有人管，處處有規(guī)矩的管理格局，推動學校管理逐步走向規(guī)范化、科學化、精細化。當前，要在突出抓好教師隊伍管理的同時，特別要在強化教學管理上下苦功、出實招，要繼續(xù)認真貫徹落實全縣中小學教學常規(guī)管理要求，緊緊抓住“備、講、批、輔、研、查”等教學常規(guī)管理環(huán)節(jié)，真正抓實過程性管理。強化巡課制度落實，切實關注教學準備，所有教師必須做到提前一天備課。堅定不移地落實校長教學管理日志，通過“一日工作描述、教學現(xiàn)象記錄、問題成因分析、對策解決辦法”的記錄與思考，形成主動發(fā)現(xiàn)、自覺思考的教學管理習慣。除此而外，要從嚴規(guī)范學校辦學行為，嚴格執(zhí)行中小學教輔資料“一科一輔”制，嚴禁教師違規(guī)進行有償補課，要把這兩條紀律作為帶電的高壓線，任何人不得觸碰。要切實關注和加強后勤財務管理，嚴格規(guī)范學校財務收支紀律，不斷健全監(jiān)管體系，推動學校財務管理陽光作業(yè)?？h局將繼續(xù)實行中心校月工作匯報制度和縣直校重點工作述職制度，強化督查力督辦，確保各項工作的有序推進。
    (三)深化教學改革，全面提高教育質(zhì)量。
    全面提高教育質(zhì)量，是新形勢下教育工作的戰(zhàn)略主題，也是轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的根本目的。在狠抓隊伍建設、強化管理這些內(nèi)涵發(fā)展要素建設的同時，更需要確立改革創(chuàng)新意識，著力破除傳統(tǒng)思維和體制機制障礙，深化教育改革，提高教學水平，掀起一場“課堂革命”。當前和今后一段時期內(nèi)，需要我們在以下幾個方面扎實工作，力求有所突破。
    一是要進一步深化課堂教學改革。要以17所課改示范校和56所課改推進校為基礎，全面推進課堂教學改革。要進一步落實以學校為推進主體的工作機制，按照教研室的工作安排，今年要建立校長課改主題論壇研討制度，以此來強化校長在推進課改過程中的責任意識和目標意識。17所示范校要總結(jié)提煉出各自的特色經(jīng)驗，在全縣范圍內(nèi)展示交流。56所推進校要制定年度推進目標和辦法，年內(nèi)要組織召開課改推進校。
    工作總結(jié)。
    交流活動。特別是各初中學校，更要牢固樹立“向課改要質(zhì)量”的理念，要有向課改要質(zhì)量的底氣和豪氣。從去年的中考和期末質(zhì)檢考試成績來看，我們面臨的最大的問題就是學困生太多，這也從一個側(cè)面反映出目前全縣初中課堂教學中存在的短板，就是傳統(tǒng)的“滿堂灌”所造成的“優(yōu)生不優(yōu)，差生越差”的現(xiàn)狀。與其在老舊的教法中苦苦掙扎，不如在課改的路上走出一條新路來。
    二是要進一步深化教研教改。以組織開展系列活動為載體，以促進教師專業(yè)化成長為目的，充實、創(chuàng)新教研教改內(nèi)涵。我們將繼續(xù)組織開展送教下鄉(xiāng)、第二屆青年教師課堂教學技能大賽、第十一屆初中教學能手評選、暑期教師課堂教學能力提升培訓、“一師一優(yōu)課、一課一名師”、全員聽說評議等活動，促進教師專業(yè)化成長，推動全縣課堂教學改革步伐。要建立科學合理的專業(yè)引領制度，打造和推出一批學科帶頭人和名師，以名師為引領和輻射，帶動一大批教師的成長。各學校要拿出一定數(shù)量的公用經(jīng)費，在培養(yǎng)名師和建立名師工作室上舍得投入，只要是花在課改上和教師培訓培養(yǎng)上的錢，就是用在刀刃上的錢，花多少也不為過。要大力加強校本課題研究，積極構(gòu)建中心校學科教學聯(lián)合體和校際課改聯(lián)合體，以課改過程中遇到的問題作為課題來研究，定期組織開展實用高效的專題研討活動，教研室將適時組織全縣課題研究經(jīng)驗交流研討活動，并出版《校本課題研究成果集》。
    三是要進一步改進學業(yè)檢測評價方式。要加強學生階段性學業(yè)檢測評價，淡化基礎因素影響，增加均分和及格率在評價指標中的考核權(quán)重。要繼續(xù)實施增值評價，切實關注和做好學困生轉(zhuǎn)化工作，適時組織召開學困生轉(zhuǎn)化現(xiàn)場會。要建立學業(yè)檢測評價情況反饋、跟蹤、診斷、指導制度，對在全縣質(zhì)檢考試中成績較差的學校，教研室將深入學校、走進課堂，與教師、學生零距離接觸，共同把脈診斷，開出藥方，切實帶動和促進教師課堂教學方式的轉(zhuǎn)變，盡快扭轉(zhuǎn)部分學校學困生量大面廣的現(xiàn)狀，徹底消滅單科學業(yè)成績個位數(shù)的現(xiàn)象。
    四是要進一步促進學生全面發(fā)展、健康發(fā)展。堅持以立德樹人為根本，尊重人才成長規(guī)律，培養(yǎng)學生全面發(fā)展、長遠發(fā)展和健康發(fā)展的能力，從優(yōu)化人才培養(yǎng)模式、改進教學手段和方法等方面入手，將素質(zhì)教育貫穿于學校教育的全過程中。要徹底改變過去那種只看學業(yè)成績，不問其他的狹隘、片面的人才觀，著眼于促進學生全面發(fā)展，不斷增強社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。要全面加強體育衛(wèi)生、心理健康、藝術審美教育，充分利用各類專用教室和實踐基地，按規(guī)定開全開足音樂、體育、美術課程。要多渠道開展社會實踐活動，改變傳統(tǒng)的“閉門讀書”習慣，注重心理健康教育和勞動教育，培養(yǎng)學生健康向上的精神品質(zhì)。
    五是要進一步加強中高考復習備考工作。要高度重視并做好中考加試理化實驗操作工作，要重視中高考信息的搜集、整理、分析和研究，組織復習備考研討活動。要進一步完善中高考獎勵制度，通過努力，力爭實現(xiàn)中考成績在去年基礎上前進兩個名次，高考達線率比20xx年提高2個百分點的目標。
    (四)大力促進義務教育均衡發(fā)展。
    義務教育均衡發(fā)展是一項復雜的系統(tǒng)工程，涉及到校舍建設、設施設備、經(jīng)費保障、隊伍建設、教育管理、教育質(zhì)量等多項內(nèi)容，涵蓋學校工作的方方面面。按照縣政府制定的《定襄縣義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃》要求，明年我縣就要接受義務教育均衡發(fā)展縣國家評估認定，時間緊，任務重，必須及早謀劃，及早行動，及早進入狀態(tài)。為此，我們要將推動義務教育均衡發(fā)展工作提上重要的議事日程，作為今年的一項重點任務來抓，特別是要將工作重心轉(zhuǎn)移到以強化管理、提高質(zhì)量為主要內(nèi)容的內(nèi)涵發(fā)展上來。各學校要以義務教育學校標準化建設為抓手，對照學校“改薄”規(guī)劃和省定辦學標準，摸底排查、查漏補缺，列出購置清單，有計劃地使用公用經(jīng)費購置電腦、更換課桌、圖書、食堂設備等教育教學設施設備，確保所有義務教育學校辦學條件盡快達到省定辦學基本標準。各學校要認真貫徹落實教育部制定的《義務教育學校管理標準(試行)》，層層落實責任，細化管理措施，規(guī)范學校管理。同時，要加大力度進一步完善各類檔案資料，準備下半年接受省級督查驗收，為20xx年通過國家義務教育均衡發(fā)展評估認定奠定基礎。
    特別是作為全縣教育發(fā)展短板的農(nóng)村小規(guī)模學校，一定要認清自己在均衡發(fā)展中占有的重要位置。要認真貫徹落實好縣局《關于進一步加強農(nóng)村小規(guī)模學校管理的實施意見》和去年現(xiàn)場會的有關精神，不斷建立和完善各項制度措施，進一步加大投入改善辦學條件，強化管理改進教學方式，開齊上好各類課程，苦練內(nèi)功，提高質(zhì)量，辦出一批“小而精、小而美、小而優(yōu)”的學校，努力辦好農(nóng)民家門口的小學和教學點，保證農(nóng)村留守兒童能夠就近接受較高質(zhì)量的義務教育。
    (五)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類教育事業(yè)發(fā)展。
    學前教育要不斷提高普及率。幾年來，我縣先后新建和改擴建了一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和農(nóng)村學校附設幼兒班，學前教育面臨著較好的發(fā)展機遇。今年要重點抓好幾件事：一是要啟動西關學校附設幼兒園新建工程，全面完成河邊鎮(zhèn)中心幼兒園和惠眾園移民新村幼兒園續(xù)建工程。二是注重學前教育的普惠性，以辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和農(nóng)村小學附設幼兒班為重點,通過開展幼兒教師培訓，組織全縣幼兒教師技能大賽，鼓勵縣職工幼兒園定點幫扶等措施，提高學前教育質(zhì)量。三是要全面完成幼兒學籍網(wǎng)上注冊，實現(xiàn)幼兒資助程序網(wǎng)絡化、信息化。四是要進一步鞏固清理整頓無證學前教育機構(gòu)工作成果，按照“準入一批、整改一批、取締一批”的要求，切實解決“無證園”問題。同時要加強對民辦園的管理，積極支持、引導民辦園向普惠園的轉(zhuǎn)型。
    高中教育要加快特色內(nèi)涵發(fā)展。要以推進普通高中學校辦學條件標準化建設考核評估為契機，繼續(xù)落實衡水、懷仁考察學習成果的轉(zhuǎn)化，改革學校內(nèi)部管理機制，完善精細化管理制度，全面實施新課程改革，不斷適應高考改革新形勢，整體提升綜合辦學實力。
    職業(yè)教育要加快發(fā)展步伐。全面落實省政府關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定，加快縣職教中心建設步伐，確保年內(nèi)投入使用，要提前做好實驗實訓中心的設計規(guī)劃，及早考慮專業(yè)設置和師資配置。要加大職業(yè)中學招生力度，努力實現(xiàn)普高職高招生大體均衡。完成上級下達的農(nóng)村實用技術人才培訓、社區(qū)教育培訓、學習型組織創(chuàng)建等任務。
    民辦教育要提高辦學水平。要堅持管理與服務并重、寓管理于服務之中的工作思路，幫助民辦教育解決面臨的實際困難和問題，保障民辦學校教師學生的合法權(quán)益。完善民辦教育管理服務體系，加強民辦學校管理，不斷提高民辦教育辦學水平。
    (六)確保校園和諧安全穩(wěn)定。
    一是要高度重視校園文化建設。要堅持以社會主義核心價值觀統(tǒng)領校園文化建設，讓學校的所有建筑、墻壁、花草、樹木都成為育人的有效載體，增強校園生機和活力，形成高品位的育人氛圍。在持續(xù)扎實做好行為習慣養(yǎng)成教育的基礎上，創(chuàng)新文化育人載體，大力開展國學經(jīng)典進校園、入課堂、齊誦讀活動，傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。要大力開展文體活動，通過文化節(jié)、藝術節(jié)、大課間、運動會等豐富多彩的校園文體活動，讓全體師生在參與中放飛夢想、煥發(fā)激情，打造富有鮮明文化特色的激情教育。特別要推動“足球進校園”活動的開展，有條件的學校要積極開展足球訓練活動。今年我們將全面啟用青少年活動中心，要逐步將青少年活動中心辦成引領全縣第二課堂活動開展的園地，培養(yǎng)科普教育和體育美育師資的基地，搭建中小學生才藝展示的平臺。年內(nèi)要組織舉辦首屆全縣中小學生足球、乒乓球聯(lián)賽，推動學校體育運動的蓬勃開展。
    二是要切實維護學校安全穩(wěn)定。認真落實市委市政府“4438”安全責任要求，繼續(xù)推進中小學安全“三化三建設”，進一步健全校內(nèi)安全防范機制，建立人防、物防、技防相結(jié)合的立體防范體系，全縣所有學校年內(nèi)要實現(xiàn)安全網(wǎng)絡監(jiān)控全覆蓋。要用好學校安全教育網(wǎng)絡信息平臺，加強學生安全教育。暢通家校溝通聯(lián)系渠道，簽訂家校聯(lián)系安全責任書，構(gòu)建學校、家庭、社會共建共防安全網(wǎng)絡，深化平安校園建設。認真做好重大節(jié)假日和敏感時期、特殊事件期間的信訪維穩(wěn)工作，努力化解各種社會矛盾，確保教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
    同志們，新一年的目標已經(jīng)明確，改革發(fā)展的任務艱巨而繁重。一分部署、九分落實;喊破嗓子，不如甩開膀子。要實現(xiàn)新一年的目標任務，關鍵在上下一心，核心在務實苦干，根本靠狠抓落實。我們要按照全縣經(jīng)濟工作會議上提出的“馬上就辦，真抓實干”的要求，勇于擔當、迎難而上，積極主動地完成好今年的各項工作任務。要通過狠抓學習來推動落實，認真學習和深刻領會黨的及xx屆三中、四中、五中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，把“立德樹人”作為教育的根本任務，努力提高治學理校的能力和本領，以昂揚向上的精神狀態(tài)推動各項工作的落實。要以良好的精神狀態(tài)和作風推進各項工作落實，持續(xù)保持反“四風”、正黨風、反腐敗、倡清廉的定力，以嚴的精神、實的作風推進各項決策部署落地生根、開花結(jié)果。要通過強化考核來保障落實，各單位要嚴明責任，把目標任務分解到部門、落實到崗位、量化到個人。對各項教育重點工作，各單位一把手要起好示范表率作用，親自上手，擰住不放、一抓到底，確保取得實效?？h局將繼續(xù)加大對校長隊伍的考核力度，將校長任期年度目標考核作為保障工作落實的有力抓手，加強過程監(jiān)管，突出考核結(jié)果運用，努力創(chuàng)建在職必履責、失職必問責的工作機制，全力推進我縣教育改革發(fā)展取得新成效，努力辦好人民滿意的教育，為實現(xiàn)“12361”目標任務做出更大貢獻!
    謝謝大家!
    教育局長在教學工作會議講話篇十一
    當校長、當園長一方面是自己能力所及，另一方面是組織的認可。我們要珍惜組織給予我們的這個平臺，牢記有品格才能有擔當。為此，我們要錘煉三種優(yōu)秀品格，講出來與大家共勉。
    一是做有教育情懷的領導。教育情懷通俗講，就是愛教育、愛學校、愛教師、愛學生。缺少這種情懷，能力再強，也難以充分發(fā)揮能力，甚至誤入歧途。
    所以，教育情懷應該成為我們的校園長、校領導的天性與品格，我們的校園長應該成為最熱愛教育的人、最關心教師的人、最有父母心的人。我們需要放下身段，虛心聽取教師意見，做服務型領導；需要直面批評，虛心向教師學習，做學習型領導；需要不抱私心，給予教師極大尊重，做公正型領導；熱愛學生，樹立學生是校園主人的意識，做父母型領導。有了這樣的教育情懷，我們內(nèi)心的工作熱情才能真正被激發(fā)，才能成為辦真教育的校園長，才能成為真辦教育的領導。
    二是做有教育思想的領導。新時代的教育向我們提出了更高的要求，做有教育思想的領導是時代的呼喚，也是時代的要求。我們的領導要反省自己，有沒有自己的教育思想，自己的教育思想對教師的成長發(fā)揮了多大作用，教育思想有沒有與時俱進等一系列問題。
    在教言教，教育系統(tǒng)的領導，特別是我們的校園長應該準確定位自己的角色，把做一名有教育思想的領導作為自己的角色本色和事業(yè)追求，把管理能力體現(xiàn)在對教學規(guī)律的把握上，體現(xiàn)在對教育教學的引領上，體現(xiàn)在指導本校教師的專業(yè)成長高質(zhì)量發(fā)展總目標的實現(xiàn)，依靠的是廣大教師專業(yè)素養(yǎng)的高質(zhì)量提升，而教師的高質(zhì)量素養(yǎng)提升依靠的是校園長專業(yè)化的思想引領。今年，將安排校長在全縣做專題教研報告，就是為了促進大家做有教育思想的校園長，成為有教育思想的專業(yè)型校園長。
    三是做有實干精神的領導。一切工作，貴在實干。干了事不等于干成了事，干好了事。我們要切忌計劃寫得天花亂墜，實施起來有名無實；工作安排詳盡周到，落實起來輕描淡寫；檔案資料堆積成山，原來都是空中樓閣。一句話，工作和成績都是實干出來的。
    怎樣實干?
    我們的領導不能整天忙于事務應酬，忙于處理人際關系，工作浮于表面，把精力用錯了地方，脫離了教育本真，違背了實干精神，甚至給教育系統(tǒng)造成不好的影響，這是我們要時刻警惕和堅決杜絕的事情。
    同志們，要把錘煉品格作為能擔當?shù)幕A，做有教育情懷的領導，做有教育思想的領導，做有實干精神的領導，應該成為每個領導的事業(yè)標桿和追求。
    教育局長在教學工作會議講話篇十二
    老師們：
    經(jīng)校長辦公會研究決定，召開這次全校教學工作會議。目的是回顧上一年的教學工作情況，總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進，汲取教訓，修正不足，也是為了貫徹落實全縣開學工作會議精神，進一步明確形勢和任務，確定今后工作的指導思想、目標和采取的措施，動員全校廣大教職員工統(tǒng)一思想、提高認識、增強干好工作的責任感和使命感，凝神聚力、團結(jié)奮斗、踏踏實實提高教學質(zhì)量，辦好讓人民滿意的教育。xx完全小學目前發(fā)展的態(tài)勢很好，呈現(xiàn)出一種不斷超越的局面，辦學規(guī)模不斷擴大，設施不斷更新，理念不斷創(chuàng)新，效率不斷提高，在一定范圍內(nèi)有一定影響，有一定地位，這一切都緣于在座各位同志的辛勤勞動和奮發(fā)努力，我代表學校行政向大家表示衷心的感謝！
    教學始終是學校的中心工作，沒有好的教學質(zhì)量就沒有學校的發(fā)展，沒有高層次意義上的教學質(zhì)量就沒有學校的科學發(fā)展，這就需要我們認真總結(jié)，認真反思，認真探索，針對變化發(fā)展的形勢，在繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，爭取更大的進步。教育改革到了關鍵的時刻，學校發(fā)展也到了關鍵的時刻，辦學體制的改革向?qū)W校的生存提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，每一所學校都在為自己的生存和發(fā)展進行認真的思考，也都在為自己學校的發(fā)展殫精竭慮地工作，不是不進則退，而是慢進則退；以新課程改革為標志的教學改革在不斷地深入，傳統(tǒng)的教學思想和方法肯定不能適應改革的要求，教學方法的創(chuàng)新是必然的趨勢；不斷深入的考試改革已經(jīng)明顯地滲透了新的教育理念和教學思想，這是最現(xiàn)實的挑戰(zhàn)；家長和社會在教學思想、教學質(zhì)量、辦學品味包括升學率上對我們都有很高的要求，在給了我們較高的美譽的同時，也給我們帶來了很大的壓力；生源的變化與發(fā)展要求的不同，以及學生的學習生態(tài)在小學階段就已經(jīng)被不同程度的破壞，而我們必須給他們修復，讓他們能夠在一個較理想的程度上求得有效的發(fā)展。
    面臨這樣的形勢，面臨這樣的背景，我們必須審時度勢，必須有自己發(fā)展的思路，這是我們召開全校教學工作會議的背景，我們希望通過這次會議，進行認真的總結(jié)反思。我們認為不會思考的教師不是一位好老師，不會反思的領導不是一位稱職的領導，不能正確盤點自己的學校不是一個科學發(fā)展的學校。今天我主要講三個問題。
    全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學規(guī)律，繼承和發(fā)揚學校的光榮傳統(tǒng)，堅持依法治校、依法治教，關注學生的全面發(fā)展，服務于每一位學生，嚴格執(zhí)行教學規(guī)范，采取合理有效的教學措施，將教師的愛生敬業(yè)與學生的刻苦勤奮形成合力，努力營造良好的教學氛圍，打造良好的教風學風，力求與時俱進，取得了較好的成績。
    1、遵循教學規(guī)律，堅持依法治教。
    全面貫徹教育方針，堅持用科學的發(fā)展觀指導學校的教學工作。本著為學生的生命和發(fā)展奠基的思想，自覺遵守教育規(guī)律，增強教學改革意識。嚴格遵守課程綱要，全面開發(fā)學校課程，在開全開足顯性課程，保證為每一個學生的成長奠定厚實基礎的同時，注重開發(fā)隱性課程，培養(yǎng)學生的潛質(zhì)，通過活動倡導讀書，熏染情操，陶冶性情，培養(yǎng)品德，培養(yǎng)學生的寬廣眼光和開放心態(tài)，通過系列活動，給師生人文關懷，培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng)，團隊精神。xx完全小學的學生以比較廣闊的知識面，比較強的學習和生活能力在高一級學校里體現(xiàn)出良好的素質(zhì)，表現(xiàn)出獨特的氣質(zhì)和素養(yǎng)?？梢哉fxx完全小學的學生受到了較好的教育，除去較高的考試成績之外，還有許多隱性的東西，會讓他們終生受益。
    遵循教學常規(guī)，在時間和空間上守住了已經(jīng)被眾多學校所突破的底線，堅持雙休日不上課，節(jié)假日基本不補課，較好地保證了師生的活動和休息時間。在教學上科學地安排學習時間，注意合理安排作業(yè)的難易，注意調(diào)整學生的心態(tài)，端正學生的態(tài)度，充分調(diào)動學生的學習興趣，進行科學調(diào)測，將期中、期末命題的難度控制在7：2：1的比例，讓每一位學生感受到學習成功的快樂，平時注意調(diào)控作業(yè)時間和作業(yè)量，盡可能讓學生能夠有自己學習的支配時間，在遵循規(guī)律中求發(fā)展。
    加大行政導向的力度，發(fā)揮行政調(diào)控的職能。通過系列活動調(diào)節(jié)學習氛圍和節(jié)奏，既做到張弛有度，又促進全面發(fā)展。建立了較好的教學常規(guī)督導制度，通過行政聽課、督導聽課、推門聽課等形式，并注重聽課后務實點評，促進教師的成長。在控制作業(yè)量等方面，逐步強化行政調(diào)控力度，嚴格控制作業(yè)量。注重過程控制，實行分級管理，通過備課組、教研組、年級組、學校行政會等四級分析，將教學工作真正落到實處。借助“過關課”“評優(yōu)課”“研討課”“展示課”“示范課”等教學活動來調(diào)控教學的導向，將先進的教育思想、教學思想逐步滲透到學科教學當中去。注重對來自主管部門督導、家長活動等多方面的信息進行科學的分析，促進自身的反思，使教學更貼近于家長和社會的需求。
    研究xx完全小學的教學實際，基本形成了自身的教學特點，就是保持課堂的適當容量和密度、注重提高四十分鐘的效率。課堂教學和課外輔導的有效性得到全體教師的重視；學生在校學習和在家學習的有效性也得到控制。一些學科和不少教師的學科作業(yè)適中，精選精做精批精評，保障了教學的效率，輕負擔高質(zhì)量的.學科和教師數(shù)量在增加。注意到在“變”中求發(fā)展，形勢變理念變，學生變方法變，教材變學法變，考試變考法變，教法變管理變。在“變”中瞄準高目標，在“變”中確立高起點，在“變”中求得新進步。
    注重全面質(zhì)量的提高，通過教學過程分段剖析和學習過程的全面掌控，確保過關達標，分層要求，關注全體學生，為每一位學生服務。結(jié)合學科競賽而舉行的培優(yōu)措施有效落實，保證了優(yōu)秀群體的充分發(fā)展。對特殊學生的一幫一活動的開展，保證了相對滯后的學生也得到應有的提高。
    初步建立了具有xx完全小學特色的教學評價機制。加強了對考試的研究和組織管理，淡化評價作用，強化促進功能?？荚囀墙虒W和管理中重要的一環(huán)，科學、合理的考試制度和方法以及嚴密的組織，將能夠有效地促進教學質(zhì)量的提高。“考不是法寶”，“考得科學才是法寶”?？荚嚧胧┞鋵?，年級組交換命題、閱卷；命題責任到人，審核到人，保密到人?？荚嚱M織嚴密，考前復習指導，考前講話鼓勵，考中關注特殊學生，考后分析提高。采集研究考試信息，研究考試趨勢，研究考試題型，研究考試內(nèi)容，研究考試方法。在考試心態(tài)上讓學生在強化適應中得到鍛煉，逐步適應?？茖W訓練，高效達成，較早地關注了體育和英語口語的訓練，為促進全面發(fā)展作出了貢獻。
    2、整合師生綜合優(yōu)勢，營造良好成長氛圍。
    我們認為，xx完全小學的教學質(zhì)量保持良好的態(tài)勢是師生綜合素質(zhì)得到優(yōu)化和整合的結(jié)果。一流的生源和一流的師資素質(zhì)形成了一流的發(fā)展態(tài)勢，保證了教學效益的提高。
    xx完全小學的教師群體是一個優(yōu)秀的群體，敬業(yè)精神一流。學校注重師德建設，教師有比較濃烈的自己約束意識，尤其以勤奮刻苦，奮勇爭先的精神倍受社會關注和稱贊。教師自己解剖，自己加壓，自覺行動成為提高教學質(zhì)量的基本條件。xx完全小學處處都要爭創(chuàng)第一，“永不言敗”已經(jīng)成為全體教師的共識。正是這種執(zhí)著促使大家群策群力，措施一致，互補共進，形成了具有凝聚力的戰(zhàn)斗群體。
    學校積極搭建各種教學平臺，讓教師盡快適應學校的教學要求，盡快在原有的層次上得到提高。各種形式的教學比武、匯報展示，使一批教師能夠在業(yè)務、水平和能力上有了較大的提高。學校有明確的目標，有競爭的環(huán)境，有濃郁的文化氛圍，有豐厚的人文底蘊，所以，教師都能意識到必須不斷學習，勇于創(chuàng)新，超越自己，追求卓越。
    校本培訓落實到位，新分配、新調(diào)進教師的教學常規(guī)培訓，班主任工作培訓，教育技術培訓等抓得扎實，進校不滿三年教師的說課競賽、不滿三十五周歲教師命題評比等堅持不懈，教學基本展示等活動給了教師不斷進步的機會。強化進修學習意識，每學期均有各科教師參加各級培訓，將先進的理念帶回教研組，滲透于教學之中。
    優(yōu)秀的學生群體促進了教學質(zhì)量的提高。大家都認識到優(yōu)秀的學生是我們的價值得到實現(xiàn)的重要保證。學生的基礎和習慣為我們省去了不少的時間和精力。學生基礎較好，良好的習慣，較為全面的素質(zhì)，給我們學校的發(fā)展帶來無可比擬的發(fā)展先機。我們不能否認這一點。注重家庭教育，爭取家庭配合，形成教育合力也是成功的因素之一。
    教育理論與實踐相脫節(jié)，思想與行動相矛盾，時間與效果不成比，關鍵在思想不夠解放，學習不夠到位，實踐不夠大膽，表現(xiàn)為課堂教學改革的力度不大，學生內(nèi)在的積極性調(diào)動不充分，階段性的作業(yè)負擔沒有根本緩解，進而教學效益不夠理想，特色不夠鮮明。從學校管理看，為教師創(chuàng)設改革發(fā)展的空間，為教師創(chuàng)造實踐的機會，為教師提供學習的條件是一個大問題。我們不否認有些問題就出在領導層上。學校的規(guī)模大了，社會要求高了，壓力隨之增加，為此包括各個層級分管的同志有意無意地對一些不夠科學的做法采取了默認的態(tài)度，最終在較好成績面前忽略了對不足的總結(jié)和分析。學校沒有在為教師減輕負擔方面制定有實效的措施。一些管理措施不知不覺地造成了班與班之間，老師與老師之間，學科與學科之間競爭壓力。這種壓力在成為動力的同時，心理負擔也隨之而生。
    從教師教學看，思想不夠解放，教學效率較低，改革力度不大。有的同志在研究學生，研究教材，研究考試，研究教法，研究學法，研究作業(yè)，研究非智力因素等方面不能持之以恒?！耙恢v到底”“以講為主”的傳統(tǒng)模式難以突破，師生互動的氛圍沒能真正產(chǎn)生，學生的主體地位沒有得到充分體現(xiàn)，有的同志強行灌輸、缺乏溝通、吝嗇激勵。雖然關注學生，但不研究學生；有的同志雖然向往課改，但不研究課改；雖然積極備課，但不鉆研教法學法；追求效益但不研究講評的方法和技巧，選擇重點、把握詳略、落實目標的意識性不夠強，在通過講評突破、拓展、提高方面還不夠到位。不注意科學地運用檢測和檢測結(jié)果來調(diào)動學生的積極性，有時有意無意地出現(xiàn)心罰體罰的現(xiàn)象。作業(yè)布置有時“多、濫、雜”，結(jié)合實際自編、精選作業(yè)的習慣沒能養(yǎng)成。個別備課組布置作業(yè)沒有計劃性，臨時湊題，缺少研究，不關注學生的個體差異等等。
    從學生學習看，學習的興趣不夠濃，學習的動力沒有很好的激發(fā)是教學過程中的突出問題，集中體現(xiàn)為學生主動學習的動力不足。這里面的原因很多，有學生原生態(tài)的問題，有學生隨著年齡增長之后生理心理發(fā)生變化的問題，有品德問題，也包括環(huán)境的消極影響等。我們也不能排除教師的懶惰做法和作業(yè)負擔較重是使學生失去動力的因素之一。學生良好的習慣還沒有根本養(yǎng)成。我們認為學生的思想問題、興趣問題、毅力問題大于知識問題、智力問題。
    毫無疑問教學研究是我們的軟肋。在教學科研方面有畏懼的心態(tài)和神秘的觀念，研究的意識不強烈，研究氣氛不濃厚，研究的成果也比較單薄。不會找點，不會反思，盲目行事。xx完全小學競賽獲獎情況與我們的自身實力不能相稱。學校實驗性不夠，實驗開展不力，實驗效果不顯。
    以科學發(fā)展觀為指導，切實推進課程改革，真正改進課堂教學模式，逐步改進學習方式，努力提高教師素養(yǎng)，著力培養(yǎng)學生能力，形成實中的教學風格，建立合理的考核制度，樹立新理念，建立新機制，探索新方式，全面推進學校的教學工作再上新臺階。
    1、強化學習意識，提倡教學反思，提高自身素養(yǎng)。
    有人說教師的追求應該有三種境界：以教師為職業(yè)——以教師為事業(yè)——以教師為生命。我們不能簡單地把教師理解為我從事的職業(yè)，而應該作為自己的事業(yè)，當一名xx完全小學的教師是不同于其他學校的，更應該把教學當作自己的生命，而要做到這一點就必須不斷學習，學習是教師發(fā)展的內(nèi)在動力，所以要學名著，學文章；學名師，學同行；學教法，學考法?，F(xiàn)在尤其要學好課程標準，吃透精神實質(zhì)，真正領會課程改革的要求，弄清評價改革及其趨勢，把握教學的基本規(guī)律，掌握科學的教學方法，要通過打?qū)嵗碚摰牡鬃觼頀曜愠煽兊拿孀?，要能拿出反映自己實力和素質(zhì)的課堂教學。進一步提倡教學反思。學會對教材、教法、學法、考法的反思；學會對作業(yè)、改評、過程和結(jié)果的反思；個體與群體、共性與差異都要反思。倡導寫教學反思，寫改進方案，在備課的時候，多回顧小結(jié)，爭取一段時間就能小有進步。
    2、明確各組職能，改進教學模式，形成天小風格。
    進一步加強教研組和備課組建設。教研組建設要加強，不能忽略，要準確定位。一段時期我們有意無意地忽略了教研組的功能?，F(xiàn)重新定位，強調(diào)教研組必須發(fā)揮教學發(fā)展的導向功能和教學改革研討功能，發(fā)揮對本教研組教師教學改革的檢查督促功能，要能從戰(zhàn)略研究的角度加大學科改革的力度。備課組的功能則側(cè)重于戰(zhàn)術研究，精心研究教學中具體操作問題，研究教法學法，研究教學重點難點，研究作業(yè)，研究考試。備課組活動針對性要強，積極開展互幫互學、互促共進活動，落實師徒結(jié)對，同組結(jié)對等措施，提倡友情合作，創(chuàng)設和諧寬松的競爭氛圍。教研組長、備課組長有責有為就有位。要增強團隊精神，同事之間相互協(xié)作，形成合力。
    在作業(yè)問題上要有新的突破。作業(yè)問題困擾著我們的教學，我們就從課堂教學改革和作業(yè)的優(yōu)化設計中尋求突破。提倡教案學案合一，建立和優(yōu)化教師例題題庫、學生基礎作業(yè)題庫、提高作業(yè)題庫、階段復習題庫，更新六年級三輪復習題庫、三輪考試題庫、小考模擬題庫、小考創(chuàng)新題型題庫等等，在不斷優(yōu)化中解決好作業(yè)這一瓶頸，調(diào)動學生學習的積極性。
    發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，在揚棄中前行，在創(chuàng)新中發(fā)展。構(gòu)建出常規(guī)教學模式，復習模式，考試模式，競賽輔導模式，文體活動模式，第二課堂活動模式。
    進一步加強教育科研，確立科研興教，人才興教的長遠思想，要求人人有課題，個個都行動。通過學校課題發(fā)揮引領作用，教師課題發(fā)揮解決問題的作用，每一個同志都要有行動研究的意識，將教學過程當中的問題作為自己的課題，將課題研究落實在自己的教學之中，做到三個一，即每人“一個課題、一篇文章、一次實踐交流”。教研組做好具體的組織和檢查工作。
    3、抓住發(fā)展機遇，優(yōu)化教學手段，扎實推進課改。
    我們面臨著很好的發(fā)展機遇，這就是課程改革。課程改革對我們來說是一次極好的機遇，因為我們有著得天獨厚的優(yōu)勢，我們的生源、師資和條件相對于一般學校來說比較優(yōu)越。無論是創(chuàng)建學校的特色和品牌，無論是應對不斷變化的考試制度和方式的改革，搞好課程改革都是最好的對策。每一次大的改革都能夠造就大批特色學校和名牌學校，每一次課程改革都能造就一批名教師和骨干教師。如果錯過了機遇，我們就會落后，所以無論從學校的發(fā)展還是個人的發(fā)展來說，大家都不能錯過。
    課程改革一定要落實在行動上，今天的會議就是課程改革的總動員。全校同志要從思想上建立課程改革的意識，每一個教學活動、每一種教學因素都要滲透課程改革的意識。課程改革不僅僅是一年級的事情，是全校同志的事情，課程改革不是哪一個學科的事情，是所有學科的事情，教學改革不只是一堂課的展示，而應貫穿于教學活動的全過程。在備課的時候要想一想我在哪些方面通過什么手段體現(xiàn)課程改革的思想，在實施教學活動的時候要思考是否符合課程改革的理念。要繼續(xù)實行課程改革匯報課制度，每一個同志都要上一堂課程改革的交流課。繼續(xù)辦好《課改通訊》，每一個同志都要認真撰稿，每學年至少發(fā)表一篇有關課改的文章，或者發(fā)表體現(xiàn)課改精神的案例。要相信朱永新教授給我們的題字：只要行動，就有收獲！學校在學年結(jié)束的時候，對積極參與課改并取得成效的同志給予重獎。
    為配合課程改革的實施，學校將進一步改善教學設施，加快校園網(wǎng)建設，配置教學硬件，便于大家優(yōu)化教學的手段。同時每一個同志都要熟練地掌握現(xiàn)代教育技術，為實施課程改革提供技術支持。
    4、改革評價機制，挖掘?qū)W生潛能，突顯學校特色。
    建立科學的評價機制，科學地評價教師，評價學生，不僅僅依照考試的分數(shù)來評價教師和學生。綜合評價教師的素質(zhì)，以“輕負擔高效率”作為評價教師的重要依據(jù)，以發(fā)展和提高來評價學生的成長。堅決拒絕以拼消耗、傷健康為代價的質(zhì)量，堅決杜絕以傷害人格、影響發(fā)展為代價的名次，堅決杜絕影響綜合發(fā)展、學科平衡的個人冒尖。
    充分挖掘?qū)W生潛能，調(diào)動學生的學習積極性。以和諧的關系拉近師生距離，以人格的魅力贏得學生的喜愛，以學科的魅力贏得學生的興趣，以有效的方法激發(fā)學生學習的動力，以科學的負擔讓學生學會學習。通過立體的教學網(wǎng)絡，將學校教育、家庭教育和社區(qū)教育結(jié)合起來，形成教育合力，使學生的潛能得到最大限度的開發(fā)。我們的教學不能僅僅維持學生的學習狀態(tài)，而是要開發(fā)學生學習的潛在品質(zhì)。把優(yōu)秀的學生教得更加優(yōu)秀，把不夠優(yōu)秀的學生教得大有進步，讓所有的學生都能發(fā)展，這才是最成功的教育。只要最大限度地調(diào)動了學生的積極性是完全有可能的。
    應該突顯學校的特色。我們希望通過不斷深化改革，切實改進教學，能夠盡快地形成xx完全小學教學的特色。學校要有影響力，必須有高效的教學，必須有優(yōu)異的質(zhì)量，必須有自己的特色，只有這樣，xx完全小學的發(fā)展空間才能更大，xx完全小學的發(fā)展勢頭才能更猛，我們的生活質(zhì)量才能更高。
    同志們，xx完全小學要走一條踏踏實實的路，求得實實在在的發(fā)展，既不能穿新鞋走老路，也不能穿舊鞋走新路。在發(fā)展中不斷總結(jié)教學經(jīng)驗教訓是取得進步的前提，艱辛的付出已經(jīng)有了豐厚的回報，但是我們也不能盲目看好自己而夜郎自大，所以我們要反思，要謀求發(fā)展的新路，在開展“我與學校共發(fā)展”的活動中，老師們完全是以主人翁的姿態(tài)在反思xx完全小學的過去，同時也尖銳地提出了自己的意見，我想有這么多關心xx完全小學的領導、教師、家長、學生，我們xx完全小學的明天會更美好！
    教育局長在教學工作會議講話篇十三
    各位校長、園長、同志們：
    今天，我們召開2021年春季學期開學工作會議，這是繼全縣教育工作會議后召開的又一次重要工作會議。主要任務是：深入貫徹落實全縣教育工作會議精神，總結(jié)成績找差距，亮出短板強措施，凝心聚智謀發(fā)展，提振信心聚合力，實現(xiàn)xx教育發(fā)展提質(zhì)增效。剛才，各位分管領導就各自分管的工作進行了安排部署，他們的意見，我完全贊同。請大家吃透會議精神，把本次會議精神帶回本校深入領悟，認真?zhèn)鬟_，一并抓好落實，帶領行政領導班子搞好各項教育教學管理工作，推進學校內(nèi)涵式發(fā)展。
    同志們，回首2020，我們信心滿懷。過去的一年，我們加壓奮進，我縣教育改革與發(fā)展取得新進步，辦學規(guī)模進一步擴大，辦學水平明顯提高，“教育興昭”戰(zhàn)略實施工作有效推進，教育教學質(zhì)量提升工作有所推進，辦學條件改善工作持續(xù)推進，義務教育均衡發(fā)展工作有序推進，發(fā)展體制創(chuàng)新工作穩(wěn)步推進，教育脫貧攻堅工作強勢推進，學校安全工作扎實有效，教育惠民政策有效落實。這些成績的取得，是縣委、政府和上級教育主管部門正確領導的結(jié)果，凝聚著全縣廣大教育工作者的智慧和心血。借此機會，我謹代表縣教育局向全縣教育系統(tǒng)全體教職員工表示誠摯的謝意！
    回首2020，我們壓力在肩。我縣教育工作與全縣人民對教育發(fā)展的新期盼、新渴求相比，與周邊縣區(qū)的教育發(fā)展水平相比，我們的教育發(fā)展仍然在低水平徘徊，前進中還面臨不少困難和問題，主要表現(xiàn)在：教育發(fā)展不均衡、教育教學質(zhì)量低、隊伍管理不規(guī)范、教師缺編嚴重、教育投入不夠、教育信息化建設水平偏低等問題沒有從根本上得以解決。在我們的校長中。有的校長面對前進道路上的風險挑戰(zhàn)、教育改革發(fā)展中的硬骨頭，存在畏難情緒，怕?lián)熑危桓腋?；有的校長奮斗精神衰減，安于現(xiàn)狀，不想干；有的抱怨規(guī)矩多了、要求嚴了，把不出事當成唯一追求，忽視教育教學管理工作；有的面對新情況、新的教育理念及管理模式，安于現(xiàn)狀，沒有新思想、新方法，新舉措，無從著手，不知道怎么干。在我們的教師中。部分教師職業(yè)懈怠，工作中缺乏責任心和事業(yè)心，當一天和尚撞一天鐘；少數(shù)教師師德師風低下，沒有真正把教書育人作為自己的本職工作來抓，嚴重影響學校教師形象及學校聲譽；部分教師教學方法陳舊、個體素質(zhì)不高，教學效果不佳，面對新課改，固步自封，畏首畏尾，不敢改，不愿接受新思想、新理念，傳統(tǒng)教育思想得不到真正的改變?？v觀xx教育的短板和差距，我們只有自我反思，自我加壓，砥礪前行，才能看到xx教育發(fā)展的新希望。下面，我就如何抓學校管理，提高教育教學質(zhì)量講兩個方面的意見。
    2021年，我們要繼續(xù)牢牢扭住“提升教育教學質(zhì)量、提高辦學水平，辦人民滿意的教育”這個中心不動搖；搶抓全市實施“教育興昭”戰(zhàn)略和烏蒙山片區(qū)扶貧開發(fā)兩大教育機遇；突出基礎設施建設和教育教學管理兩個重點；落實“常規(guī)管理、隊伍建設、制度建設、深化改革、保障安全”五項措施，主抓教育教學、校園安全、黨風廉潔建設等八項工作，促成“六大”目標如期實現(xiàn)。
    按照我縣教育“十三五”總體規(guī)劃要求，2017年我縣教育發(fā)展要達到以下6大目標。一是實現(xiàn)辦學水平有一定提升。確保學前教育入園（班）率達x%以上，高中階段毛入學率達到x%以上，小學入學率達x%，初中毛入學率保持在x%以上，小學在校生年輟學率控制在x%以內(nèi)，初中在校生年輟學率控制在x%以內(nèi)，義務教育鞏固率達x%以上。二是實現(xiàn)教育質(zhì)量有一定提升。普通高中高考一本、二本上線率分別提高x個、x個百分點，初中教育在全市排名前進1名，小學教育優(yōu)秀率達到x%，綜合合格率提高10個百分點以上；三是實現(xiàn)基礎設施建設工程大力推進，切實加快xx縣第二幼兒園、小河鎮(zhèn)中心幼兒園、藥山鎮(zhèn)塘上幼兒園、老店鎮(zhèn)坪地營幼兒園、大寨鎮(zhèn)安居幼兒園、新店鎮(zhèn)中心幼兒園、紅山鄉(xiāng)中心幼兒園等7所幼兒園投入使用；白鶴灘鎮(zhèn)第一幼兒園、xx營幼兒園、崇溪幼兒園等3個世行貸款項目開工，從根本上解決“入園難”的問題。切實加快第四高級中學主體建設和第一中學改擴建項目建設進度，突破我縣教育發(fā)展瓶頸；同時積極爭取xx縣職業(yè)技術高級中學整體遷建立項。四是實現(xiàn)義務均衡發(fā)展水平躍上新臺階，確保在2021年我縣義務教育均衡發(fā)展順利通過國家督導評估驗收。五是實現(xiàn)教育管理制度體系更加健全。六是實現(xiàn)“教育興昭”戰(zhàn)略落實更加深入。
    同志們，要實現(xiàn)上述目標，需要我們廣大教職員工團結(jié)奮進，共同努力，真抓實干，緊扣目標，落實措施，才能加快xx教育發(fā)展的步伐。
    （一）突出重點補短板，抓好義務教育均衡發(fā)展。
    2020年義務教育發(fā)展實現(xiàn)基本均衡，這是黨和人民的崇高使命，我們別無選擇，要以更加堅定的信心、更加有力的措施，抓實“六項”工作，補齊“六大”短板。
    1.抓好宣傳發(fā)動，補齊認識不足這塊短板。
    認真籌備開好義務教育均衡發(fā)展工作大會，并加大義務教育均衡發(fā)展工作宣傳力度，補齊部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校認識不足、思想不夠重視這塊短板。
    2.抓好教育投入，補齊投入不足這塊短板。
    積極爭取支持，將義務教育經(jīng)費全面納入財政保障范圍，并在財政預算中單列，合理安排財政預算內(nèi)教育經(jīng)費，逐年加大義務教育投入力度，確保教育投入實現(xiàn)“兩個提高、三個增長”。
    3.抓好基礎設施建設，補齊基礎滯后這塊短板。
    一是按照“十三五”規(guī)劃，合理布局校點，做到規(guī)劃不留缺口。二是做好未來兩年教育基建項目儲備工作。具體做好項目用地儲備、項目可行性研究報告編制和報批、完成尚未做地災評估項目學校的地災評估工作、測算出項目前期工作經(jīng)費等四項工作，并將項目前期工作經(jīng)費形成專題報告，爭取各級財政資金解決。三是進一步抓好在建項目的質(zhì)量、安全、進度管理，確保項目及時投入使用。四是繼續(xù)做好校舍安全排查鑒定工作，確保校園安全。
    4.抓好教育信息化建設，補齊教育裝備不足這塊短板。
    在硬件建設方面。根據(jù)我縣教育信息化現(xiàn)狀，積極爭取資金支持，采用政府與社會資本合作（ppp模式）或公開招投標融資租賃建設兩種模式，建設一個包含信息管理中心、片區(qū)服務中心、學校校園網(wǎng)三級架構(gòu)有機互聯(lián)的xx縣教育城域網(wǎng)，在網(wǎng)絡系統(tǒng)的基礎上構(gòu)建教育管理辦公平臺、教育資源平臺，建設計算機教室、多媒體教室等功能子系統(tǒng)，確保生機比達到義務教育均衡發(fā)展指標要求。在軟件建設方面。電教室和師訓中心要牽頭研究制定科學有效的培訓方案，強化教師培訓，提升教師現(xiàn)代化教育水平，使教育信息設備成為課堂教學改革的重要助推器。
    5.抓好教師招錄暨轉(zhuǎn)崗培訓，補齊師資不足這塊短板。
    一是嚴格按市人社局、教育局的統(tǒng)一安排部署，擬定工作方案，嚴格招聘程序，積極做好緊缺專業(yè)教師招聘、特崗教師招聘、補員教師招聘、村完小及以下學校教師招聘、擇優(yōu)招聘在崗臨聘教師等工作，補充教師隊伍，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。二是積極匯報，努力爭取教職工編制；同時，在現(xiàn)有編制基礎上，立足實際，盤活資源，切實做好核編到校工作，緩解我縣教師缺編壓力。三是人事股和師訓中心要超前謀劃，著力開展好教師轉(zhuǎn)崗培訓，緩解音、體、美等專業(yè)教師緊缺的壓力。
    6.抓好“保學控輟”，補齊輟學率超標這塊短板。
    根據(jù)義務教育均衡摸底調(diào)查表顯示，我縣九年義務教育階段內(nèi)學生、特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學學生流失嚴重，部分學校流失率高達x%以上。針對這一情況，全縣各中小學要嚴格按照縣教育局下發(fā)的《關于進一步做好控輟保學的通知》要求，充分發(fā)揮主動性，爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府支持，深入開展控輟保學工作，確保義務教育階段學生輟學率控制在文件規(guī)定范圍之內(nèi)。
    這些措施和策略是縣教育局對實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展的統(tǒng)籌謀劃，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、九年一貫制學校，要不等不靠、主動出擊，結(jié)合學校實際，擬定轄區(qū)內(nèi)義務教育均衡發(fā)展工作方案，一同開展義務教育均衡發(fā)展工作。
    （二）圍繞質(zhì)量強措施，抓實教育教學質(zhì)量提升工作。
    質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線，是教育發(fā)展的一個重要評判標準，關乎著萬千學子的切身利益，決定著千家萬戶的前途命運。我們要牢固樹立質(zhì)量意識，不斷深化素質(zhì)教育，辦人民滿意的教育。
    1.強化隊伍管理抓質(zhì)量。
    一是強化局機關隊伍管理。認真修訂完善《xx縣教育局機關內(nèi)部管理規(guī)定（試行）》，明確職責，強化紀律，切實增強局機關隊伍的管理能力和服務水平，真正成為全縣教育工作的組織者和指導者。二是強化校長隊伍管理。繼續(xù)嚴格執(zhí)行《xx縣學校行政人員上班和值班制度》和《xx縣學校行政人員請銷假制度》，我們將對校長和學校工作實行綜合考評，公開各校的年度目標考核結(jié)果。三是強化教師隊伍管理。一方面繼續(xù)嚴格執(zhí)行《xx縣教育系統(tǒng)人員流動調(diào)配管理辦法（試行）》和《xx縣教師綜合考核實施方案（試行）》，利用好人事和經(jīng)濟兩大杠桿；另一方面延伸教師監(jiān)管半徑，充分發(fā)揮基層人大代表、“村三委”、村民小組長和群眾的監(jiān)督作用，在各學校公布鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委和縣教育局紀委監(jiān)督電話，拓寬監(jiān)督渠道；同時，縣教育局將不定期下派工作督查巡視組，深入學校、深入村校點、深入課堂，對教師教育教學行為進行督查。若發(fā)現(xiàn)長期不在崗、曠工、曠課、頂課、侵害學生、誤人子弟等不良行為，縣教育局將啟動問責機制，嚴肅追究教師本人和校長的責任。
    2.強化隊伍建設抓質(zhì)量。
    在校長隊伍建設方面。嚴格執(zhí)行《xx縣教育局加強干部任前“體檢”防止“帶病提拔”和任職期間“體檢”防止“帶病上崗”實施意見》和《xx縣中小學校校長和班子成員任用考核辦法（試行）》，著力構(gòu)建能者上、平者讓、庸者下、劣者汰的選人用人機制，給能干事、會干事的人創(chuàng)設空間。在教師隊伍建設方面。深入落實《xx縣偏遠高寒山區(qū)學校教師生活補助實施方案》，穩(wěn)定山區(qū)教師隊伍，讓山區(qū)教師工作有勁頭、思想有盼頭；強化“名師”工作室建設，加大名優(yōu)教師、骨干教師培養(yǎng)力度；扎實開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”網(wǎng)絡曬課活動，為教師的專業(yè)成長搭建平臺；以舉辦教師節(jié)慶祝活動為契機，著力宣傳、表彰優(yōu)秀教師，各校要積極挖掘身邊的教育典型，各相關股室要超前思考，拿出切實可行的活動方案，為優(yōu)秀教師的成長營造良好氛圍。
    3.強化學校管理抓質(zhì)量。
    在學校管理方面，各位校長要秉持情感治校、制度治校、文化治校三效合一的管理模式。
    情感治校。校長是一所學校的核心和靈魂，要做好一個權(quán)責對應的好校長必須有強烈的責任心、事業(yè)心，具備公正無私的個性品質(zhì)，還應具備科學的辦學理念、辦學思想、工作思路、管理能力、文化修養(yǎng)及鮮明正確的價值觀、倫理標準，學校領導者的情感可以通過責任感、人性化管理突出反映出來，校長的責任感可以提升領導力，感染教師和學生，為學校形成良好的校風和學風奠定基礎，使管理工作產(chǎn)生一定的影響力和感召力，甚至會決定學校管理工作的成敗。作為一位校長，要贏得教師的尊重和愛戴，應做到有擔當、心胸開闊、大公無私、博學儒雅、關愛教師、關愛學生、為人正直、具備良好的心理素養(yǎng)，以人格魅力影響教師，引領學校的發(fā)展。
    制度治校。制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行為準則，制度是管理的手段，也是管理價值的體現(xiàn)，建立健全各類管理制度、計劃總結(jié)是規(guī)范管理活動的先決條件，同時也是調(diào)動人的積極性的可依據(jù)標準。因此，各校應建立健全各類管理制度，依法治校，以制度規(guī)范辦學，以制度規(guī)范教師的教學思路及教學行為，促進學校精細化發(fā)展。一所學校的管理制度應主要包括以下幾方面：學校的中長期發(fā)展規(guī)劃、學期計劃總結(jié)、各處室學期工作計劃、月工作計劃或周工作計劃總結(jié)、德育工作計劃、班主任工作計劃、總結(jié)、養(yǎng)成教育、教學工作計劃、總結(jié)，教研工作計劃、總結(jié)，教研工作制度、畢業(yè)班工作制度、畢業(yè)班評價制度、教務工作計劃、總結(jié)，教學常規(guī)管理辦法、聽評課制度、教學六環(huán)常規(guī)檢查制度、校本培訓制度、圖書室、實驗室、多媒體設備、計算機課程管理制度等。
    文化治校。營造學校的管理文化，設計科學先進的管理理念，以理念引領學校德育工作，滲透管理文化。學校管理理念是領導者價值觀的體現(xiàn)，引領學校管理工作的方向，沒有正確科學的管理理念就會導致盲目的管理，管理理念就是辦學思想體系的建立，即辦學思想、辦學理念、辦學目標、育人目標、一訓三風等，可謂是一所學校的魂，理念的設計應以學生的終身發(fā)展為出發(fā)點，根據(jù)學生的年齡特征，形象生動、直觀具體、貼近生活，科學設計，并易于學生及教師理解，有了理念的引領，還需將理念滲透于學校管理各塊工作中，讓理念內(nèi)化于心，外化于行，真正做到入腦、入心、入行，營造良好的校風、教風和學風，真正提升學校的辦學品質(zhì)，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。
    4.強化課堂改革抓質(zhì)量。
    教學是學校工作的中心工作，所有工作都必須為教學服務。當前我們有部分校長抓教學的思路不清，抓教學的措施不硬，抓教學的方法不多。就教學管理工作而言，重點應抓以下幾點：
    一是建思路、明目標、抓重點。各校應結(jié)合學校工作實際，制定中長期工作思路、工作目標、工作計劃，明晰工作重點，圍繞工作重點有計劃、有步驟開展各項工作。二是抓（三級）課程管理。嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足國家課程、地方課程。遵循學生的成長規(guī)律，以促進學生健康、全面、可持續(xù)發(fā)展為前提，按國家規(guī)定的標準課時量精心設置課程。三是抓教學常規(guī)管理。注重“教學六環(huán)”（備課、上課、檢測、批改、輔導、反思）的管理與監(jiān)督，形成長效管理機制。各學校應結(jié)合校情，對每一環(huán)節(jié)的實施提出工作要求，制定教學常規(guī)管理細則，制定常規(guī)檢查制度，規(guī)范教師的教學行為、教學方法，每學期不定期檢查教師的備課、上課、批改等工作，突出有效性、針對性，對各環(huán)節(jié)所存在的問題及時進行改進，使此項工作常規(guī)化、制度化，作為教師綜合考評指標之一。四是抓教研教改。抓好此項工作我們可以找到五個切入點：第一，落實集體教學研究活動制度，教研組內(nèi)定期或不定期開展集體備課活動，通過集體備課、磨課活動，對教材、教法和學法進行深入研究。第二，排查教師教學中的低效行為，教研組內(nèi)通過開展主題研討活動，交流教學活動中遇到的困惑或經(jīng)驗，共同解決教學工作中遇到的各類問題。第三，設計并撰寫導學案，強力提升教師撰寫水平，并以導學案指導教師的教學方式與學生的學習方式，進一步轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)課堂與傳統(tǒng)思想。第四，開展校本培訓，加大現(xiàn)代教育理論和課程標準培訓力度，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)、更新教育教學觀念。教師是第一生產(chǎn)力，教師的發(fā)展促進學生的發(fā)展，學生的發(fā)展促進學校的發(fā)展，加強教師培訓，提升教師的教育教學水平和業(yè)務素養(yǎng)，就是對教師最大的福利。第五，通過開展推門課、家常課、組內(nèi)交流課、公開課、示范課、研討課等多種形式的教研活動，強力推進新課程改革。
    實施新課程改革是一項長期而艱巨的工作，需要學校校長用行政手段強勢推進，利用校本培訓、課堂教學等逐步轉(zhuǎn)變教師的傳統(tǒng)教學思想，改變傳統(tǒng)的教學觀念及教學方式。首先，各校應堅持過程性評價與結(jié)果性評價相結(jié)合，在教學各項工作中強化滲透新課程評價制度、聽評課制度，設計聽評課評價標準，用新課程理念的評價標準評價教師教學行為。其次，加強理論指導和“高效課堂教學”的研究，強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變教師的思想觀念，提高教師的理論水平，將理論與實踐相結(jié)合，提升教師的業(yè)務素質(zhì)、教學實踐能力、創(chuàng)新能力。各校還應加強學習方法的研究，以自主學習、合作學習、探究學習三大學習方式為主線，培養(yǎng)學生的預習、復習、合作學習、質(zhì)疑問難、動腦、動口、動手的學習習慣，使學生在掌握知識的同時，實現(xiàn)創(chuàng)新思維、綜合能力提升，為學生的終身發(fā)展、學校的內(nèi)涵式發(fā)展奠定基礎。
    5.強化德育建設抓質(zhì)量。
    各學校要緊緊抓住“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”這一育人主題，以《小學德育綱要》、《中學德育大綱》為引領，以立德樹人為根本任務，將顯性德育與隱形德育有機結(jié)合，創(chuàng)設一個富有教育意義的育人環(huán)境、精神環(huán)境，培養(yǎng)健全人格的人。顯性德育，也稱直接的德育，可以通過校園文化、班級文化、學校設備、圖書保障、興趣小組、大課間、一小時健康體質(zhì)鍛煉、興趣小組、少先隊活動、報告會、對會課、養(yǎng)成教育課、評比欄、主題班會、文藝節(jié)目、勞動課、社會實踐活動等形式彰顯。隱形德育也稱間接的德育，就是將德育課程融入教學活動和教學環(huán)節(jié)中，使學生在接受知識的同時掌握必要的道德觀念，培養(yǎng)學生的道德理性、道德情感、道德行為。從生活實際出發(fā)，從學生的年齡特點出發(fā)，從人的發(fā)展出發(fā)，從社會需求出發(fā)，避免“假大空”，從而使德育活工作帶來1+1大于2的增值效應。在這方面，xx三中就是我們學習的標桿,該校在文化立校、實施文化德育、精神德育方面的做法，獲得省市縣的一致認可，四方同行，紛至沓來，駐足觀摩，借鑒學習。各校要向三中學習，結(jié)合校情，明晰思路，提升德育工作水平。
    （三）落實主體責任，抓實教育系統(tǒng)黨建工作。
    全縣教育系統(tǒng)各級黨組織，要按照黨中央“黨要管黨、從嚴治黨”的總要求，切實加強黨組織自身建設。一要認真宣傳學習黨的十八屆六中全會和省第十次黨代會精神，并以貫徹落實黨的十八屆六中全會精神為契機，引領群眾路線教育實踐活動和“兩學一做”活動向縱深推進。二要強化措施，提升組織戰(zhàn)斗力。要切實增強黨組織書記的理想信念、宗旨觀念和服務意識，消除其保守思想和畏難情緒，以敢闖敢拼的勇氣和開拓創(chuàng)新的銳氣推進學校發(fā)展；選拔黨性強、人品正、業(yè)務精、有奉獻精神的同志擔任書記、校長和學校中層干部，發(fā)揮學校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。三要力度不減，實施黨組織掛鉤制度。發(fā)揮縣直學校師資優(yōu)勢，每學期派出所有科目的黨員骨干教師到掛鉤學校上示范課至少1次，傳授先進教育教學經(jīng)驗，幫助邊遠學校提升教育教學質(zhì)量，助力xx教育均衡發(fā)展。四要加強黨風廉潔建設，持續(xù)保持反腐高壓態(tài)勢，強化師德師風建設，著力打造風清氣正的教育“生態(tài)圈”。各位校長要始終做到嚴格執(zhí)行政策，深入研究收費政策，正確把握文件精神，有制度的要按照制度執(zhí)行，沒有制度的、對政策吃不準的要多請示，多匯報不要自以為是，想當然。要認真履行主體責任和監(jiān)督責任，教育和帶領本校教職員工嚴守紀律，敬畏法紀，牢固樹立底線意識和紅線意識，真正做到廉潔自律、廉潔從教、廉潔治校。
    （四）創(chuàng)新發(fā)展體制，凝聚教育發(fā)展新合力。
    認真貫徹落實好新修訂的《民辦教育促進法》、《關于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展的若干意見》，有序引進社會資本參與教育發(fā)展，為xx教育提供多樣化的優(yōu)質(zhì)服務，同時，教育股要依法規(guī)范民辦教育學校的辦學行為，促進民辦教育健康發(fā)展。構(gòu)建公、民辦教育“兩個輪子一起轉(zhuǎn)”的新格局。
    （五）強化教育宣傳，聚合教育發(fā)展正能量。
    教育宣傳是引領教育方向的旗幟，是社會了解教育的窗口，也是教育聯(lián)系群眾的紐帶。局分管領導要積極牽頭修訂完善教育信息工作宣傳制度，并狠抓落實；各學校要定期向社會宣傳學校教育教學情況、教育發(fā)展情況，把先進教育理念傳播好，把教育惠民政策闡釋好，把教育發(fā)展業(yè)績報道好，把優(yōu)秀典型事跡宣傳好，把教育熱點問題引導好，讓社會各界、人民群眾了解我們的教育，支持我們的教育，營造教育改革發(fā)展良好氛圍，最大限度地凝聚全縣教育改革發(fā)展正能量。
    （六）落實強力措施，鞏固安全工作新局面。
    要倍加珍惜當前我縣校園安全工作良好局面，守牢義務教育均衡發(fā)展底線，繼續(xù)按照“安全第一、預防為主、綜合治理”的要求，從嚴抓好安全教育，從實加強制度建設，從細健全監(jiān)管體系，從重落實責任追究，夯實安全監(jiān)管措施，筑牢安全防護體系，多措并舉，綜合治理，標本兼治，有效遏制校園安全責任事故發(fā)生，保障好師生的生命財產(chǎn)安全，維護教育系統(tǒng)的和諧穩(wěn)定。
    （七）增強主動意識，認真做好各項開學工作。
    開學在即，要切實做到領導到位、后勤人員到位、教師到位、學生宿舍、食堂準備到位、教材到位、教育政策宣傳到位，確保新學期順利開學；要著力開展好控輟保學工作，確保學生不流失；要著力開展好營養(yǎng)餐籌備工作，確保營養(yǎng)改善計劃順利實施；要著力開展好留守兒童關愛工作，確保教育公平有序推進。
    同志們，目標要完成、措施要落實、成績要取得，最終都歸結(jié)到一個“干”字上。唯有把嘴上說的、紙上寫的、會上定的，變成具體的行動，才能真正把工作干好?？h教育局將迅速啟動督查督辦機制，嚴格按照《xx縣教育系統(tǒng)督查督辦制度》要求，分解落實任務，立項開展督查，確?？h委、縣政府和縣教育局的各項工作安排有落實、有回音。
    同志們，我們今天這次會議，既是對過去工作的總結(jié)，也是對未來工作的展望和規(guī)劃，在新的一年里，讓我們精誠團結(jié)，攻堅克難，砥礪前行，奮發(fā)進取，扎實工作，使我縣的教育工作步入良性循環(huán)的軌道！
    謝謝大家！
    教育局長在教學工作會議講話篇十四
    狹義的教育是指專門組織的學校教育廣義上講，它是指影響人們身心發(fā)展的社會實踐活動。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
    尊敬的各位領導、各位來賓、老師們：
    大家(早上)好!
    首先，請允許我代表xx中心小學四百多名師生、代表xx所有莘莘學子，向熱情關心、支持和幫助新處教育發(fā)展、進步的各位領導、社會各界人士，向關注、支持我校教育事業(yè)的各村干部和各位有識之士，向曾經(jīng)以及現(xiàn)在辛勤耕耘在新處這片熱土上的廣大教育工作者，致以熱烈的歡迎和崇高的敬意!
    我們新處小學地處貧困山區(qū)，自然條件差，交通不方便，信息相對閉塞，人民文化素質(zhì)低，學校的發(fā)展舉步維艱。建校以來，我們始終以爭創(chuàng)山區(qū)花園式寄宿制特色學校為目標，本著厚實、純樸之方志，逐漸形成了苦干、實干的新處小學精神和樂學、樂教、文明、進取的優(yōu)良校風。目前，我校共有班級11個，學生377人，住校生305人，其中中心小學9個班，學生349人，莊后小學2個班，學生28人，另有公辦、社辦幼兒班4個，全鄉(xiāng)教職工有18人，近幾年來，我校在各位領導的關心支持下，在全體師生的共同努力下，辛勤耕耘，奮斗不息，取得了長足的發(fā)展。
    20xx學年，在各級領導的關心、支持下，我校開工建設1000余平方米的學生宿舍樓，20xx年，我們又抓住省食宿改造工程的機會，新建學生食堂。我校的學生宿舍、食堂有幸成為了我縣第一個利用省食宿改造工程資金推進校園建設的項目，同時也是第二批省扶貧結(jié)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中第一個拿出扶貧結(jié)對資金投入教育的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。20xx年4月，我校學生宿舍、學生食堂順利通過驗收投入使用，應該說，最高興的要數(shù)學生了，他們終于得以住上祖祖輩輩夢寐以求的寬敞、舒適的寢室，孩子們可愛的臉上綻放出的甜美的笑容正是對我們工作的肯定。我校在短短8年內(nèi)，新建教學樓、宿舍樓、食堂，翻新辦公樓，學校建設走在了山區(qū)小學的前列。
    借著學校硬件設施逐步改善的契機，面對我鄉(xiāng)留守兒童多、尊師重教的氛圍不是很濃厚的實際，我校又適時的向鄉(xiāng)領導建議，發(fā)動新處籍成功人士捐資助學。在鄉(xiāng)領導大力發(fā)動和新處廣大百姓的支持下，20xx年4月，xx農(nóng)村育才教育發(fā)展基金正式成立，當日就籌集資金12萬多元。同年6月，在教育局局領導的支持下，順利掛靠在xx縣教育基金會下正式開始運行。截止20xx年底，基金共發(fā)放獎學、助學、助教等各類經(jīng)費近4萬元，20xx年8月底，獎勵當年考上大學的本鄉(xiāng)學生2.2萬多元，其中獎勵、資助張山頭村一名考上大學的葉麗萍同學10500元，獎勵、補助教師近6000元。育才基金的設立，得到了市、縣領導的贊許，在全鄉(xiāng)百姓內(nèi)產(chǎn)生了很好的反響。
    隨著學校硬件設施的改善，各村校撤班并點工作的基本完成，學校教師素質(zhì)的不斷自我提高，我校教育教學質(zhì)量和學校教科研水平有了明顯的進步。幾年來，我校畢業(yè)班的成績正在穩(wěn)步提升。近兩年，我校教師撰寫的論文獲市級、縣級獎勵比歷年大幅度增加，獲市一、二等獎和縣一等獎占近十年的90%。20xx年12月，我鄉(xiāng)順利被評為xx市教育強鄉(xiāng)。
    另外，我校又注重從細節(jié)入手，德育工作人文化、規(guī)范化，安全工作長抓不懈，環(huán)境建設持之以恒，學生全面發(fā)展永不懈怠。為迎接新課改的浪潮，結(jié)合我校實際，20xx年3月，我們提出有時在傳授，常常在啟發(fā)，永遠在育人的育人宗旨;下半年，我們又提出了想一想，今天我學會了什么思一思，今天我做對了什么行為口號，引導學生從點滴開始，撖實基礎，為將來的幸福人生做好準備。我校還依托少先隊陣地，定時做好德育知識宣講、安全知識教育、心理輔導、學生行為規(guī)范達標、文明班級文明寢室的評比等。學生寢室充滿人文色彩的規(guī)范化管理，充滿關懷氣息的生活指導師制度，成了我校的特色：學生病了，班主任端湯送藥;學生起矛盾了，生活導師親切和藹的幫助解決;學生有困難了，老師、同學一起幫助著排解老師的工作做細了，做活了，工作方式方法對頭了，遠離親人的少年兒童感受到了集體生活的溫馨，他們的學習興趣就濃了。近年來，我校沒有發(fā)生一起安全責任事故，去年和今年，我校先后被被評為平安校園、市綠色學校。我校男子乒乓球隊屢創(chuàng)佳績，連續(xù)4年獲得縣乒乓球賽前四名的佳績，山區(qū)小學唯此一所。20xx年10月，我校運動隊又獲得縣中小學生田徑運動會小學乙組第六名，這在我校歷史上也是第一次。今年我校自籌自演的六一的文藝演出也是花樣層出不窮，新穎獨特，賞心悅目。
    近年來，我校取得的成績有目共睹，20xx年11月《教育信息報》記者慕名而來，采訪了我校，并在教育信息報《走進大山》專欄以《溪坑里傳來孩子的笑聲訪xx縣xx中心小學》為題報道了我?？喔?、實干辦教育的先進事跡。浙江日報、xx日報、xx電視臺、xx報、xx電視臺等都對我鄉(xiāng)、我校教育的許多特色舉措進行了多次報道。
    歷史給了我們辛勤工作的肯定，20xx年的我們，將繼續(xù)貫徹黨的十六大和十六屆六中全會關于樹立和全面落實科學發(fā)展觀的方針，走特色發(fā)展之路，走內(nèi)涵發(fā)展之路，繼續(xù)發(fā)揚苦干、實干的新處小學精神，繼續(xù)以爭創(chuàng)山區(qū)鄉(xiāng)花園式寄宿制特色學校為目標，認真按照上級黨委、政府、教育局的要求，積極探索校園文化建設的新路子，創(chuàng)建學習型校園，按時保質(zhì)完成學校各項工作。
    薪火相傳，力鑄輝煌?；仡櫄v史，我們倍感自豪，新處小學的昨天因我們而厚重深沉;面對現(xiàn)在，我們意志堅定，新處小學的今天因我們而精彩輝弘。展望未來，我們更是自信從容，新處小學的明天將會因我們而更加燦爛輝煌!我們深信：在各級領導和社會各界人士的關懷和支持下，新處小學這艘經(jīng)歷風雨洗禮又富有生機的航船一定能承載著新處小學全體師生的新夢想，在教育教學的碧海中乘風破浪，揚帆遠航!
    我們的成績是我校全體教職工的共同努力，更離不開各位領導、各位社會有識之士的支持和幫助，離不開本鄉(xiāng)本土的干部群眾的關心支持，請讓我再次代表新處全體師生，對您們說聲：謝謝!
    謝謝大家!
    尊敬的各位領導，同志們：
    大家好，今天，我作為幼兒教育的代表在這里發(fā)言，深感榮幸，在此向一直關心和支持我園工作的各級領導表示衷心的感謝！
    實驗幼兒園以“真心為孩子、全心為家長”為辦園理念，在新的一年里我們將努力做好以下工作：
    一、狠抓師德教育。通過教師園本培訓、職業(yè)道德演講比賽、五項全能比賽、各種意義活動等，鼓舞干勁，提升老師們的專業(yè)水平?；顒又泻⒆拥姆謹?shù)、老師自己的參賽分、民主測評、一日常規(guī)檢查、考勤等綜合分就是每個人的全方位考核分，這個分數(shù)作為評優(yōu)選先、晉升職稱、崗位競聘的重要依據(jù)。
    二、促進教師和諧發(fā)展。實行班主任競聘制，競爭班主任的人員先報名，園委會根據(jù)工作表現(xiàn)、年度考核確定班主任。然后實行雙向選擇：班主任聘任本班教師、教師再選擇班主任。實際工作中驗證了此辦法的可實施性。讓老師團結(jié)友愛、互幫互助，每天高高興興上班、快快樂樂下班。
    三、愛的事業(yè)。嚴格以指南與規(guī)程為指導，制定月計劃、周安排，實施愉快教育。以培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和活潑開朗的性格為目的，以游戲為主線，貫穿于一日活動始終，讓幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索與實踐；在游玩中培養(yǎng)興趣、陶冶情操，學得知識、獲得快樂；在和諧、文明、舒適、優(yōu)美的環(huán)境中健康成長。
    四、加強園本培訓，通過“請進來、走出去”，提升老師的業(yè)務能力和專業(yè)水平，在借鑒的基礎上創(chuàng)新，形成幼兒園整體特色，要讓每一個班級都能找準定位，形成班班有特色，人人有絕活。
    五、抓好幼兒體操的排練，加強幼兒形體訓練，為參加濟南市七運會幼兒體操比賽做好準備。
    六、傳承中華傳統(tǒng)文化。挖掘、延伸一些好的傳統(tǒng)節(jié)日慶祝及傳統(tǒng)游戲，讓孩子感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深。
    不忘初心，繼續(xù)前進。著眼兒童天真自然的本性，以最質(zhì)樸、最真誠的教學態(tài)度，將溫暖和情感傾注到每一名孩子身上，讓孩子們都能夠健康、快樂成長。
    謝謝大家！
    尊敬的各位領導、各位老師：
    大家上午好！
    我叫李琰，是河畔小學的一名普通班主任。今天，能作為教師代表在大會上發(fā)言，我深感榮幸與自豪。那么首先，請允許我代表全區(qū)教師感謝區(qū)委、區(qū)政府對全區(qū)教育事業(yè)所投入的關注與支持，也感謝區(qū)教育局為我們溪湖教育發(fā)展所帶來的光明和希望。
    一年來，全區(qū)廣大教師和教育工作者以“建設先進教育文化，推進素質(zhì)教育發(fā)展”為主題，堅持改革創(chuàng)新，努力開拓進取，使全區(qū)的教育質(zhì)量和水平得到了顯著提升。但是，面對飛速發(fā)展的現(xiàn)代科技文化，面對不斷變化的整體社會環(huán)境，作為教師，尤其是作為新時代的教師，我們深深地認識到，教育這個事業(yè)所代表的是一項不平凡的使命，教師這個職業(yè)所代表的是一份沉甸甸的責任。因此，為了滿足時代的需要，為了適應教育發(fā)展的要求，我們必須不斷提高和完善自己，勇敢地接受各種挑戰(zhàn),頑強地戰(zhàn)勝一切困難。
    “十年樹木勤為本，百年樹人德為先”。作為光榮的人民教師，我們要樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、和人才觀，增強教師教書育人、以身立教的責任感和使命感，修師德，鑄師魂，努力以崇高的理想引領人，以高尚的情操凈化人，以良好的師德感染人，時刻用自己的行動詮釋“人民教師”這一神圣稱謂。
    作為教師，我們要強化專業(yè)發(fā)展的觀念和意識，堅持學習，深入思考，潛心研究，更新教育觀念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，掌握科學方法，廣泛探究教育的新領域，不斷創(chuàng)造教育的新境界。
    作為教師，我們在教學實踐過程中要做到嚴、實、細、新。首先，對于工作要嚴格、嚴肅、嚴密、嚴謹、嚴明，要講程序、講原則，嚴而有方，嚴而有度，嚴而有序；其次，一切工作要從實際出發(fā)，要公平、公正，辦實事，講實話、重實效；第三，工作要細致認真，講責任，講規(guī)則，細推敲，細斟酌；第四，工作要追求創(chuàng)新，要有新思路、新方法、新技巧、新策略；要開拓、發(fā)現(xiàn)、探究、進取，富有創(chuàng)造品質(zhì)，具有鮮明特色。
    “教育無小事，教師無小節(jié)”。作為教師，我們在平時工作中是要從大處著眼，從小事做起，規(guī)范自己的行為，塑造完美的形象，自我約束，自我管理，為人師表，以身作則。
    教師的職責是神圣的，同時教師的崗位又是平凡的，“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”，在這個平凡的工作崗位上，我們?nèi)珔^(qū)廣大教師將繼續(xù)履行自身不平凡的職責，真正成為我區(qū)先進教育文化建設的承載者，并真正承載起溪湖萬千家庭的夢想與希望。
    謝謝大家！
    教育局長在教學工作會議講話篇十五
    我們嚴格按照*和省的要求，對*萬噸/年及以下煤礦全部實施了停產(chǎn)整頓，并自加壓力，下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼?022年煤礦安全生產(chǎn)煤炭產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展工作會議上干部發(fā)表講話，希望大家喜歡。
    *區(qū)*鎮(zhèn)*煤礦“*·*”透水事故救援工作尚未結(jié)束，*縣*鎮(zhèn)*煤礦又發(fā)生了“*·*”瓦斯爆炸事故。這兩起事故給人民群眾的生命財產(chǎn)造成了重大損失，給全市乃至全省的經(jīng)濟社會發(fā)展造成了嚴重影響，我們深感痛心和內(nèi)疚，心情十分沉重。在此，我代表市委、市政府向不幸遇難的礦工表示沉痛哀悼，向忍受巨大悲痛的遇難者家屬致以深深的歉意，并向省委、省政府作出深刻檢討。接連發(fā)生的兩起煤礦重大安全事故，充分暴露出我市的煤礦安全生產(chǎn)工作還存在思想認識不到位，黨委政府屬地管理責任、部門監(jiān)管責任、企業(yè)主體責任落實不到位，對各縣(市、區(qū))和監(jiān)管部門抓安全生產(chǎn)工作的督促檢查不到位，全市煤礦安全基礎薄弱，應急救援能力弱，從業(yè)人員素質(zhì)偏低等問題。
    下步工作中，我們將認真貫徹落實黨中央國務院、省委省政府和*安監(jiān)總局、*煤監(jiān)局的要求，深刻吸取事故血的教訓，痛定思痛，舉一反三，切實采取堅決有力的措施，認真抓好整改落實，堅決遏制重特大安全生產(chǎn)事故，推動全市煤炭產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、實現(xiàn)安全發(fā)展。
    第一，全力以赴，積極穩(wěn)妥做好事故處置和善后工作。
    一是繼續(xù)做好*煤礦*名被困礦工的搜救工作，確保不發(fā)生次生災害。二是“一對一”包戶做好兩起事故的善后處理及賠償?shù)裙ぷ?，確保社會穩(wěn)定。三是積極接受和配合事故調(diào)查組開展調(diào)查工作。
    第二，深化認識，堅決貫徹落實習近平總書記關于安全生產(chǎn)工作必須堅持“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的要求。
    我們將警鐘長鳴，進一步深化對安全生產(chǎn)工作重要性的認識，深化對安全生產(chǎn)形勢的嚴峻性、復雜性、長期性、反復性的認識，牢固樹立“安全生產(chǎn)責任重于泰山”的理念，始終把人民群眾生命安全放在第一位，堅守“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價”這條紅線，充分發(fā)揮黨委統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各方的核心領導作用，進一步加強對安全生產(chǎn)工作的組織領導和督促檢查，全力支持政府依法行政，依法采取堅決有力的措施抓好安全生產(chǎn)工作;全力支持人大及其常委會加強對安全生產(chǎn)工作的視察和監(jiān)督;全力支持政協(xié)通過視察、協(xié)商等方式對安全生產(chǎn)工作進行監(jiān)督，形成全市上下同心協(xié)力、齊抓共管安全生產(chǎn)的局面。
    第三，不留死角，堅決抓好煤礦停產(chǎn)整頓工作和小煤礦關閉工作。
    我們嚴格按照*和省的要求，對*萬噸/年及以下煤礦全部實施了停產(chǎn)整頓，并自加壓力，對*萬噸/年以上煤礦全部實行了停產(chǎn)整改。制定嚴格規(guī)范的復產(chǎn)驗收方案，成立由市級領導帶隊的*個督導組和*個督查組，對各產(chǎn)煤縣(市、區(qū))復產(chǎn)驗收進行嚴格督查，做到安全隱患一日不排除，煤炭生產(chǎn)就一日不復產(chǎn);整改措施一日不到位，復工復產(chǎn)就一日不驗收。我們將對*種情形之一的礦井(即：超層越界的;資源枯竭的;弄虛作假、欺上瞞下，一證多井，圖件沒有真實反映井下采掘狀況的;不具備安全生產(chǎn)條件的;經(jīng)整改仍未達到安全質(zhì)量標準化三級標準的;拒不執(zhí)行監(jiān)管監(jiān)察指令的;符合整合條件未能整合的;核定產(chǎn)能在*萬噸/年及其以下礦井、發(fā)生較大及以上責任事故的;發(fā)生事故后礦主或?qū)嶋H控制人逃逸的;瓦斯嚴重、水害嚴重、煤與瓦斯突出、有自燃傾向等災害嚴重但不具備防治能力的礦井)一律予以關閉。同時，我們對面上的安全生產(chǎn)工作開展了隱患大排查、大整頓，堅決遏制重特大安全事故再次發(fā)生。
    第四，正風肅紀，以鐵的紀律抓實抓好安全生產(chǎn)工作。
    這兩起事故發(fā)生在**期間，充分暴露了一些地方和部門、一些黨員干部在作風方面存在作風不實、欺上瞞下、執(zhí)行不力、監(jiān)管失察等突出問題。針對這些情況，我們結(jié)合開展黨的群眾路線教育實踐活動，要求全市各級各部門和廣大黨員干部不遮不掩、正視問題、直面問題，以兩起事故為案例，以反面為鏡鑒，進一步從思想根源上查找問題、剖析原因，在實際行動中嚴格整改、轉(zhuǎn)變作風。我們將以鐵的紀律抓作風、保安全，對在安全生產(chǎn)工作中作風漂浮、玩忽職守、不作為、慢作為、亂作為的*公職人員，一律嚴肅追究黨紀政紀責任，觸犯刑律的一律追究刑事責任，決不姑息遷就。對利欲熏心、違法亂紀、漠視礦工生命的企業(yè)主和有關人員，一律依法從嚴打擊、從嚴追究責任，誰破壞全市安全、和諧的大局，我們就讓他傾家蕩產(chǎn)，付出慘痛代價。
    第五，痛下決心，以壯士斷腕的勇氣加快煤炭產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。
    一是對*的煤炭產(chǎn)業(yè)進行重新定位和再認識。*的煤炭產(chǎn)量占云南的半壁江山，主焦煤占全省的*%以上，火電裝機占全省的*%以上，電煤供應占全省的*%以上，煤炭工業(yè)總產(chǎn)值占全市工業(yè)總產(chǎn)值五分之一，以煤炭為基礎的“煤電、煤焦、煤冶、煤化”等工業(yè)產(chǎn)值占全市生產(chǎn)總值的*.*%。*的市情決定了我們不能不要煤炭產(chǎn)業(yè)，雖然目前全市經(jīng)濟下行壓力較大，特別是所有煤礦停產(chǎn)整頓，必將給全市經(jīng)濟增長帶來很大的影響，但這兩起事故警醒我們，決不能以犧牲礦工生命為代價換取一時的發(fā)展，決不能要帶血的gdp。我們將進一步堅定轉(zhuǎn)型升級的信心和決心，寧愿犧牲一點發(fā)展速度，也要堅定不移推進轉(zhuǎn)型升級，以時間換取發(fā)展空間。我們堅信：轉(zhuǎn)型升級后，*的煤炭產(chǎn)業(yè)必將以一個嶄新的姿態(tài)，為全市乃至全省的經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大貢獻，為人民群眾帶來更多福祉。
    二是在全市上下凝聚推動煤炭產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的思想共識。*月*日，市委、市政府召開了全市煤礦安全工作緊急會議，進一步統(tǒng)一了全市上下加快煤炭產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的思想。市委準備結(jié)合開展黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞“推進煤炭產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級”主題，在*月底舉行一次中心組專題學習，以這兩起事故為案例，堅持問題導向，深刻剖析事故原因在哪里、深刻認識事故代價有多大、深刻反思煤炭產(chǎn)業(yè)出路在何方，在全市上下形成“不轉(zhuǎn)型悲劇還會再次上演，跨越發(fā)展的希望在轉(zhuǎn)型、出路在轉(zhuǎn)型”的共識，以壯士斷腕的決心推進轉(zhuǎn)型升級。
    三是積極穩(wěn)妥推進煤炭產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。我們從煤炭資源的科學規(guī)劃入手，已經(jīng)委托*煤炭設計院對全市煤炭產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級進行科學規(guī)劃，將在*月底以前完成全市煤炭產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級實施方案，并同步制定煤炭產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的社會穩(wěn)定風險評估方案，按照“整合重組一批、改造升級一批、整頓關閉一批”的思路，妥善處理企業(yè)與政府、企業(yè)與企業(yè)、企業(yè)與職工的關系，充分發(fā)揮市場配置資源的決定性作用，堅決有力而又蹄疾步穩(wěn)地推進煤礦資源整合、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。
    四是努力探索出一條煤炭產(chǎn)業(yè)科學發(fā)展安全發(fā)展的新路子。這兩起事故發(fā)生在*，我們理應自加壓力，負重前行。我們將堅決貫徹落實好國辦發(fā)﹝20*﹞*號、*政發(fā)﹝20*﹞*號、*政辦發(fā)﹝20*﹞*號文件精神，把問題和困難估計得更充分一些，把政策和措施考慮得更周密一些，先行一步，創(chuàng)新實踐，用一年時間完成省政府下達我市兩年關閉*對煤礦的任務，加快推進“規(guī)?；?、機械化、標準化、自動化、信息化”礦井建設，從根本上提高安全生產(chǎn)保障能力，努力為全省探索出一條煤炭產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、實現(xiàn)科學發(fā)展安全發(fā)展的新路子。
    這兩起事故發(fā)生后，各級各部門和社會各界給予了我們大力的關心和幫助，*市委、市政府代表全市各族人民對你們表示衷心的感謝!我們將認真貫徹落實黨中央國務院、省委省政府、*安監(jiān)總局、*煤監(jiān)局的指示和要求，以抓鐵有痕、踏石留印的作風抓好安全生產(chǎn)，以壯士斷腕、背水一戰(zhàn)的勇氣推進煤炭產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，以人民利益至上、人民生命至上的理念推動全市改革發(fā)展，決不辜負組織的信任和人民的期待。
    教育局長在教學工作會議講話篇十六
    同志們：
    金秋十月，丹桂飄香;xx市教苑，碩果累累。今天，我們召開2020年全區(qū)教學工作會。聽了教科院xx院長的報告和典型學校領導的經(jīng)驗介紹，令人振奮，也感到信心滿滿。為做好明年的教學工作，我想從“迎接新挑戰(zhàn)”、“繪制新藍圖”、“夯實新進程”三個層面談談我的思考。
    一、滿懷信心，勇于迎接高站位起點的新挑戰(zhàn)。
    今年，在全國上下抗擊新冠肺炎的嚴峻形勢下，xx市教育人秉持初心、勠力同心、砥礪前行，仍然收獲了中考、高考、素養(yǎng)課堂改革和教育科研等方面的豐碩成果，發(fā)展學生核心素養(yǎng)理念下的教育教學孕育出不俗成績?？芍^是“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!”
    (一)中考總評高居榜首。按照xx市的評價標準，我區(qū)2020年中考綜合得分xx分，居于全市第一。其中低分率和鞏固率均獲得滿分;xx市區(qū)有xx名考生進入全市中考總分前100名，以占全市不到十分之一的考生數(shù)，奪得全市前100名xx%的份額，達到正常份額的兩倍多。xx市區(qū)囊括了xx市所有獎項，區(qū)教育局榮獲xx市初中教學質(zhì)量管理先進單位，區(qū)教科院榮獲xx市初中教學質(zhì)量指導先進單位，xx市二中、xx中學、xx中學、xx中學、xx市一中被評為xx市初中教學質(zhì)量先進單位。
    (二)高考成績穩(wěn)步上升。大家都聽了教科院xx院長的高考質(zhì)量分析：2020年全區(qū)x所高中xx人參考，文理藝體合計本科上線xx人，占全區(qū)參考人數(shù)近一半，尤其是區(qū)屬藝體考生本科上線率超過五成，彰顯了區(qū)域現(xiàn)代城市教育的特色。同時xx市區(qū)域文理一本上線全市領先，按人口萬人比，名列全市第一，其中有x人上清華北大，這是xx市區(qū)域xx年教育(也就是基礎教育)領先于xx市的一個很好的證明。
    (三)素養(yǎng)課堂成效顯著。經(jīng)過全區(qū)教育人的不懈努力，區(qū)域素養(yǎng)課堂教學改革已在國內(nèi)產(chǎn)生積極反響，彰顯出xx市高品位現(xiàn)代城市教育課程的個性。
    1.形成了高品位現(xiàn)代城市教育的區(qū)域課程體系。構(gòu)建起國家課程、地方課程和校本課程三者相互補充、相互融合的新型課程體系。
    2.彰顯了“素養(yǎng)課堂”的區(qū)域特色。融入核心素養(yǎng)的xx市學科課堂教學百花齊放，全區(qū)各校教學模式萬紫千紅，教師個性化教學風格多姿多彩，較好地突破了陳舊的課堂教學結(jié)構(gòu)，學生自主學習能力得到極大提升。
    3.為基礎教育課程改革提供了新鮮經(jīng)驗。課程改革促進了學科教學向?qū)W科教育、單向度教育向全人格教育的全面轉(zhuǎn)化。xx市區(qū)青少年德育工作與課堂教學水乳交融，二者形成深度融合。立德樹人成為課程改革的方向標，課程改革成為落實核心素養(yǎng)培育的主陣地，中小學的德性和智性圓融養(yǎng)成已成為現(xiàn)實。
    xx市區(qū)課程改革緊扣時代脈搏，牢牢把握立德樹人根本任務，自覺踐行核心素養(yǎng)理念，并在國內(nèi)率先形成核心素養(yǎng)區(qū)域培養(yǎng)目標，構(gòu)建出落實核心素養(yǎng)的課堂教學模式，在同行中產(chǎn)生積極反響。
    (四)教育科研成果斐然。從2015年起，我們構(gòu)建了以區(qū)域主導課題《建設高品位現(xiàn)代城市教育的理論與實踐研究》為導向，聯(lián)系中小學、幼兒園課題的課題網(wǎng)絡。經(jīng)過五年實踐，已取得豐碩成果，有力地推進了xx市區(qū)域教育與學校教育的發(fā)展與創(chuàng)新，其中“素養(yǎng)課堂”研究成果得到教育部課程中心的肯定和國家級報刊的推介，“生態(tài)體驗教育促進青少年素質(zhì)教育”的德育成果也贏得專家學者和同仁的好評。
    同志們，優(yōu)異成績離不開在座各位的辛勤付出!在此，我要向兢兢業(yè)業(yè)奮斗在一線的干部教師、尤其是受到表彰的先進集體和先進個人，致以崇高的敬意、表達深深的謝意!感謝你們嘔心瀝血、勤于耕耘，為xx市教育所做的巨大貢獻。
    在總結(jié)成績的同時，我們也要清醒地認識到面臨的巨大壓力、存在的某些問題，尤其是頑固陳舊觀念制約教學質(zhì)量提升的隱憂。不僅區(qū)屬高中和初中教學質(zhì)量挑戰(zhàn)壓力倍增，而且小學質(zhì)量還有持續(xù)發(fā)力的空間。整體上，全區(qū)小學學段辦學質(zhì)量與內(nèi)涵相當出色。一是課程改革全市領先。xx小學等大批學校構(gòu)建了“國家課程、地方課程和校本課程”有機融合的課程體系，將課程作為培育學生核心素養(yǎng)的主要載體，將素養(yǎng)課堂作為落實核心素養(yǎng)的主陣地，彰顯出學校辦學特色，創(chuàng)造出適合學生充分發(fā)展的教育。二是小學教學優(yōu)質(zhì)為中學階段打下了鋪墊。三是小學階段教育科研過程扎實、研究有效、特色明顯，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎，也助推了整個xx市區(qū)域教育品質(zhì)的提升。但整體高水平的背后還存在教學質(zhì)量持續(xù)發(fā)展乏力的困惑。我認真分析了近三年的小學教學質(zhì)量數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，一些教育高投入、社會期待熱度很高的學校，沒有很好地回應社會的關切，沒有很好地回應教育局的期望，沒有很好地發(fā)揮教學質(zhì)量領頭雁的作用。而一些熱度值不很高的學校，經(jīng)過勵精圖治、勇于作為，近三年教學質(zhì)量反而始終處于領先地位。這里面特別應當給予表揚的有xx小學等。
    鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學中，銀湖路小學(關沮一小)一馬當先，在教學管理、課程改革、質(zhì)量建設等方面均走在前列。還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學的質(zhì)量建設沒有發(fā)揮應有的引領作用。
    同時，教學改革推進節(jié)奏還不夠快。全區(qū)素養(yǎng)課堂教學改革已進行多年，雖然面上已形成共識，但還有校長與教師陳舊觀念還沒有得到及時更新，主動改革創(chuàng)新的意識不夠強。
    常言道：危難中方顯英雄本色。還有少數(shù)學校經(jīng)不起艱難險阻的考驗。在疫情肆虐的停課不停學期間，少數(shù)學校線上教學執(zhí)行不太給力，直接影響了全區(qū)整體教學質(zhì)量。
    對此，我們不能總是歸咎辦學條件、生源素質(zhì)等客觀因素。尤其是在全區(qū)已經(jīng)采取條件改善、招生改革、班子調(diào)整、師資充實、聯(lián)盟辦學、校際交流等多種措施后，我們就要探尋校長、管理干部的政治站位、責任意識和工作態(tài)度等深層次問題了。這應該引起我們的高度重視。希望有關學校領導和教學管理干部保持清醒的頭腦，有足夠的危機感，自覺尋找自身的主觀原因，自覺增強憂患意識和責任意識。
    同志們，存在問題不可怕，就怕“心不動、行不動”，也怕“口頭上動、實際上不動”。今天，我直言不諱地將有些問題擺在明處，希望大家以問題為警醒、以問題為激勵、以問題為導向，正確對待、認真分析，有針對性地拿出切實可行的措施，全力破解質(zhì)量提升的瓶頸，真正辦出轄區(qū)民眾滿意的學校。
    二、仰望星空，傾情繪制高品質(zhì)教育的新藍圖。
    十三五伊始，我們遵循“五大發(fā)展理念”，尊重xx市區(qū)基礎教育的歷史與現(xiàn)狀，經(jīng)過反復論證，確立了“建設高品位現(xiàn)代城市教育”的戰(zhàn)略目標和實施這一目標的“五大工程”，并實施“三步曲”，引導干部教師開展區(qū)域?qū)W生發(fā)展核心素養(yǎng)的探索與實踐。
    圍繞“建設高品位現(xiàn)代城市教育”戰(zhàn)略目標，xx市教育人以培育現(xiàn)代城市公民核心素養(yǎng)為宗旨，緊扣“核心素養(yǎng)”理念，堅持立德樹人，構(gòu)建區(qū)域核心素養(yǎng)體系，聚焦區(qū)域性課程改革。我們組建了陣容強大的研究團隊，對“核心素養(yǎng)”的政策背景、理論內(nèi)涵與實踐途徑進行了深入地研究、與探索，形成“愛國崇善、自主樂群、求真創(chuàng)新、健體尚雅”的xx市學生發(fā)展核心素養(yǎng)目標。
    在此基礎上，全區(qū)中小學強力推進素養(yǎng)課堂建設，促進人才觀、教學觀、質(zhì)量觀和評價觀的轉(zhuǎn)變，有效推動了中小學生發(fā)展核心素養(yǎng)的落地生根。2016年，《xx教育》先后以《構(gòu)筑素養(yǎng)課堂提升教育品質(zhì)》、《重構(gòu)培養(yǎng)目標》進行專題報道，區(qū)教育局“十三五”主導課題也被列為xx省重點課題;2017年，區(qū)教科院《聚焦核心素養(yǎng)建設素養(yǎng)課堂》課程改革典型案例榮獲教育部“基礎教育課程改革典型案例”榮譽證書，教育部主管的《基礎教育課程》以醒目版面刊發(fā)xx市經(jīng)驗，向全國推介xx市的實踐探索。2019年，我們承辦xx市基礎教育課程改革年會，分別在xx市實驗中學和北京路第二小學向全市同行展示課程改革和素養(yǎng)課堂建設的成果。同時，為促進干部教師自覺成長為課改的實踐者和創(chuàng)新者，我們將“明星工程”、“年度教師評選”、“校長論壇”等激勵機制與課改有機融合;兩年一次評選明星校長和教師，一年一度舉辦聲勢浩大的“年度教師評選”，每年舉辦一次“校長論壇”，豐富了xx市區(qū)課程改革的特色品牌。
    同志們，可以說，xx市教育已然站到一個較高的起點。但我們不能沾沾自喜，更不能得意忘形。要在新的起點上，傾情繪制高品位教育藍圖，努力開創(chuàng)xx市區(qū)教育教學新局面。未來的xx市基礎教育應該是這樣一幅美好的前景：
    (一)素養(yǎng)課堂建設活力競相激發(fā)。各校都能以“四學”策略為引領，不斷優(yōu)化課堂教學模式，凝聚素養(yǎng)課堂建設智慧，引導全體教師創(chuàng)新教學風格，興起“一校一品”素養(yǎng)課堂建設的熱潮。
    (二)素養(yǎng)課堂建設品牌熠熠生輝。名師出名校，優(yōu)師出優(yōu)質(zhì)。各校名師輩出，優(yōu)質(zhì)粲然，呈現(xiàn)出璀璨的xx市教育的名師品牌、課堂品牌、質(zhì)量品牌。
    (三)信息技術深度融入學科教學。信息技術與素養(yǎng)課堂深度融合，全區(qū)一線教師都成為運用信息技術助力課堂教學的行家里手，高品位現(xiàn)代城市教育的素養(yǎng)課堂特色鮮明。
    (四)教育教學質(zhì)量占據(jù)顯著優(yōu)勢。全區(qū)教育人潛心治教、勤于耕耘，斬荊披棘、砥礪前行，譜寫出小、初、高三個學段質(zhì)量建設的新篇章，搶占住中高兩考質(zhì)量優(yōu)勢的制高點，每年都能為xx市人民交上滿意的答卷。
    三、腳踏實地，著力夯實高質(zhì)量建設的新進程。
    “年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。新時代為教書育人提出了新的要求，新時代的教學質(zhì)量建設任重道遠。
    (一)切實抓好學生思想政治教育。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。黨中央對培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的高度重視。我們要把思想政治教育擺在學校教育的首位，認真領會和貫徹黨的教育方針政策，準確把握新時代加強學校思想政治教育的任務和要求。認真分析中小學思想政治教育面臨的新形勢，找出存在的差距和不足，抓住制約思想政治教育的突出問題，研究制定切實可行的實施舉措，搶占以思想政治課為先導的各學科教學主陣地，將思想政治教育融入學科教學中。要堅決避免教書與育人“兩脫節(jié)”和“兩張皮”，切實在堅定理想信念、厚植愛國情懷、加強品德修養(yǎng)、培養(yǎng)奮斗精神、提升綜合素質(zhì)等方面下功夫。
    (二)切實抓好學生勞動實踐教育。勞動教育是面向所有學生的教育，是學生必須擁有的經(jīng)歷。獲得勞動體驗、習得勞動本領、創(chuàng)造勞動價值、享受勞動成果，是每個學生的基本權(quán)利。近些年來，習總書記有多次重要講話，國家相繼出臺《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》、《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》等重要文件，省市也有有關要求。
    我們要充分認識兩點：一是勞動是人在家庭和社會中安身立命的法寶，中小學勞動教育是勞動意識和習慣養(yǎng)成的關鍵期;勞動教育有助于影響學生今后職業(yè)的選擇、人生的價值觀和幸福感。二是勞動教育是關注學生全面發(fā)展的素質(zhì)教育。勞動教育強調(diào)動腦與動手、實踐和體驗相結(jié)合，勞動知識、技能、態(tài)度、方法與習慣的習得，有其他教育不可替代的優(yōu)勢，還具有跨學科的特征。
    我們要把握勞動教育“做中學”和“學中做”的基本特征，開足勞動課程，落實課時、教材、設備、教師，圍繞解決問題和完成任務等勞動項目，指導學生進行操作、設計、體驗、探究、創(chuàng)造等學習。達到以勞樹德、以勞增智、以勞促技、以勞強體、以勞益美、以勞創(chuàng)新的目的。
    (三)切實抓好課改與教學質(zhì)量管理。教學質(zhì)量是學校的生命線，教學常規(guī)管理是提高教學質(zhì)量的堅強支撐。我們要緊緊圍繞“質(zhì)量強校”的主題和“讓每位學生都得到發(fā)展”的中心，創(chuàng)新管理方法，構(gòu)建管理模式，抓好計劃、落實過程、關注結(jié)果，在“實”字上下功夫，在“細”字上做文章，把“小事做細、細事做精”，努力優(yōu)化課堂效率，堅持向規(guī)范化管理和精細化要質(zhì)量，促進教學質(zhì)量攀升與內(nèi)涵發(fā)展。
    1.深入推進課程改革，實現(xiàn)全面育人目標。要繼續(xù)圍繞核心素養(yǎng)培育目標，持續(xù)推進區(qū)域性新課程改革。一要堅守課堂培育陣地，豐富素養(yǎng)教育內(nèi)涵。建立以“學生核心素養(yǎng)”為統(tǒng)領的課程體系和評價標準，樹立科學的教育質(zhì)量觀，深化學科核心素養(yǎng)研究，堅持開展素養(yǎng)課堂達標創(chuàng)優(yōu)驗收活動，物化素養(yǎng)課堂建設成果。二要確立優(yōu)質(zhì)高效意識，追求素養(yǎng)課堂質(zhì)量。在素養(yǎng)課堂建設過程中，要引導教師建立優(yōu)質(zhì)課堂質(zhì)量觀，精選教學內(nèi)容，合理開發(fā)課程資源，為學生提供最有價值的學習材料。要精講精練，最大限度地用好有限的教學時間，做到堂堂清、課課清，絕不能課內(nèi)損失課外補，靠加班加點甚至有償家教完成教學任務。三要構(gòu)建以生為本課堂，規(guī)范教師教學行為。靈活運用“四學策略”，指導學生在“自主學習、體驗探究、合作交流”中學會學習，學會創(chuàng)新，在“差異發(fā)展、體驗成功”中學有特長，發(fā)展個性。保證學生接受教育的全面性，促進學生全面發(fā)展。
    2.規(guī)范學科教學管理，優(yōu)化素養(yǎng)課堂效能。規(guī)范中小學課程管理是新時期基礎教育實現(xiàn)科學發(fā)展的必然要求。我們要強化責任，進一步明確管理職責和工作任務，落實規(guī)范教學的各項要求，認真解決好當前一些違背教學規(guī)律、影響正常教學秩序的突出問題。
    一要科學安排作息時間。切實減輕學生過重課業(yè)負擔，堅決糾正隨意侵占學生休息時間的做法，正確引導家長和社會積極參與，依法保障學生的休息權(quán)利。
    二要嚴格執(zhí)行課程計劃。堅決糾正違背教育規(guī)律、隨意加深課程難度、隨意增減課程課時、趕超教學進度和提前結(jié)束課程的現(xiàn)象;鼓勵和表彰在規(guī)定教學時間內(nèi)、通過提高課堂教學效率和學生學習效率、提高教育質(zhì)量的先進學校和優(yōu)秀教師，大力倡導輕負擔、優(yōu)效益的成功做法，確保學科課程落實到位。
    三要加強課堂教學監(jiān)控。繼續(xù)采取巡課督查、推門聽課等措施，加強素養(yǎng)課堂教學指導，尤其是針對薄弱教師實施重點“打磨”，引領教師規(guī)范教學行為、關注學習過程、指導學習方法、夯實教學內(nèi)容，突出課堂效果。
    四要精心謀劃兩考備考。教學質(zhì)量涉及幼兒園、小學、初中和高中四個學段，而中考和高考是“龍頭”。在抓好課改的同時，要提前謀劃中高兩考備考工作。尤其2021年第一次應對新高考，是我們沒有走過的新路，實戰(zhàn)經(jīng)驗幾乎為零。我們要上下聯(lián)動、合心合力、努力探索。教科院要精準把握動態(tài)、掌握信息，進行有效指導。區(qū)屬高中學校要主動出擊、主動作為，學習借鑒先進經(jīng)驗，盯住超越2020年高考成績的目標、采取精準優(yōu)質(zhì)高效的措施，夯實高三復習備考的每一步進程。
    3.加強校本教研管理，提高教師專業(yè)能力。要結(jié)合校情師情，與時俱進，構(gòu)建校本研修機制，開展重思想、比技能、出實效的校本培訓活動，提升教師專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)。要繼續(xù)辦好“名師工作室、工作坊”，搞好“青藍工程”，發(fā)揮名特優(yōu)等各層次的骨干教師輻射引領作用，全力培養(yǎng)對學生有親和力、對課堂有駕馭力、對教材有理解力的優(yōu)秀教師。
    4.發(fā)揮干部引領作用，增強教師合作意識。要提高教學質(zhì)量，把教學管理與指導落到實處，學校領導必須深入年級和教研組蹲點、包班、包科。學?！耙话咽帧币騲x中學張其文、銀湖路小學李后富校長一樣，主動擔起“質(zhì)量第一責任人”的擔子，以身作則，把教學質(zhì)量管理落實到日常工作中，讓領導的高度重視與熱情支持增強教師的質(zhì)量意識與信心勇氣。教學管理干部要善于與教師合作交流，幫助教師解決教學問題。學校要形成上下齊抓共管、干部教師齊心協(xié)力，教師之間通力合作的質(zhì)量建設局面。
    (四)切實抓好學校主導課題研究。當今，時值“十三五”課題研究收官、“十四五”課題研究開局的關鍵期，加上城區(qū)學校干部換屆的特殊期。我們不敬要群策群力，而且要“新官理舊賬”，圓滿完成兩輪課題研究和工作任務的順利轉(zhuǎn)接。明年是“十四五”開局之年，我們要發(fā)揚xx市重視教育科研的優(yōu)良傳統(tǒng)，持續(xù)做好課題結(jié)題與開題工作。全區(qū)各?！笆濉闭n題研究成績不俗，許多成果達到了省級甚至國家級的高度。我們要慎終如始地做好結(jié)題工作，物化成果做到“顆粒歸倉”。在此基礎上繼往開來，以區(qū)域性主導課題《信息技術與教育教學深度融合理論與實踐研究》為導向，把握教育部“基于教學改革融合信息技術新型教與學模式實驗區(qū)”的契機，讓科研與教育協(xié)同發(fā)展，讓“十四五”課題開局之年煥發(fā)新的風采。
    同志們，沒有教育信息化便沒有教育現(xiàn)代化。新課題突出信息技術與教育教學的深度融合，順應“大數(shù)據(jù)?云計算?互聯(lián)網(wǎng)+”時代發(fā)展，有益于借助信息技術改進學校的發(fā)展狀態(tài)與學生自主學習、主動學習的狀態(tài)，具有牽一發(fā)而動全身的效應。雖然課題方案還在征求意見之中，但還是希望大家認真做好思想認識和理論儲備等方面的準備，力爭搶占教育思想解放的制高點。
    同志們，空談誤國，實干興邦。高品位教育需要心血澆灌，現(xiàn)代城市教育需要智慧凝聚。人民需要美好教育，教學質(zhì)量是美好教育的主要內(nèi)核。提高教學質(zhì)量，是時代賦予我們的崇高使命，是區(qū)委區(qū)政府和全區(qū)人民賦予我們的重大責任。我們要勇于開拓、勤于進取、潛心治教，在新時代新起點上努力創(chuàng)造xx市區(qū)域教學質(zhì)量的新輝煌，辦好xx市人民滿意的美好教育!謝謝大家!
    教育局長在教學工作會議講話篇十七
    黨建統(tǒng)領基層治理工作包羅萬象，涉及到社會生活方方面面，既要長抓長管，更要見實見效。市委將成立督查考核獎懲委員會，進一步強化日常督導檢查，科學實施考核評價，依據(jù)督查考評結(jié)果，嚴格獎懲兌現(xiàn)，讓能干事、會干事、干成事的同志脫穎而出，全面激活廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的勁頭、攻堅克難的意志、敢打能勝的銳氣。
    （一）要凝聚力量抓督查。市委督查考核獎懲委員會下設大督查辦和大考核辦。大督查辦由市委督查室負責，統(tǒng)籌市政府督查室以及其他方面的督查。市委督查側(cè)重于社會治理，市政府督查側(cè)重于經(jīng)濟社會發(fā)展管理，進行年度統(tǒng)一規(guī)劃，按照黨委政府的部署，分別實施，督查成果共享，讓督查真正能夠督出實效、簡約高效。督查要把“四不兩直”作為常態(tài)方式，到一線去、到現(xiàn)場去、到反映問題的群眾身邊去，確保市委市政府的目標任務條條落實、件件落地、事事見效。
    （二）要精準發(fā)力抓考評。市委督查考核獎懲委員會成立大考核辦，設在組織部，整合“爭先進位謀出彩”、組織部門的年度考核、政府的年度目標考核以及其他各種考核，進行系統(tǒng)科學梳理，統(tǒng)一安排部署，并將最終考核結(jié)果匯總運用。一方面，對“爭先進位謀出彩”活動進行深化和調(diào)整，對市直單位整體工作進入全省第一方陣的進行表彰，在辦公環(huán)境改善、優(yōu)秀干部推選比例上予以傾斜；對落后的單位通報批評。對高質(zhì)量發(fā)展全省排名進位明顯的縣區(qū)進行獎勵記功，對落后的縣區(qū)通報批評。我們要求市直單位在省廳都要有位次，要保第二方陣爭第一方陣，堅決杜絕落到第三方陣。凡進入全省第一方陣、拿到前三名，為全市爭光添彩的，市委將給予旗幟鮮明的支持；如果落到全省第三方陣，市委對其約談，根據(jù)情況進行問責。市直單位要爭先，縣區(qū)要進位，兩者都要出彩，為xx的榮譽而戰(zhàn)。另一方面，全面推行“三評兩比一綜合”的考核方法，加強對各級領導干部的考核?！叭u”，就是單位全體人員或代表對班子成員進行評價，中層干部對班子成員進行評價，班子成員之間互評?！皟杀取?，就是上級業(yè)務主管領導對下級同業(yè)務分管同志縱向排序；本單位“一把手”對班子成員橫向排序，進行“縱”“橫”雙向比較?！耙痪C合”，就是綜合考量該同志在招商引資、項目建設一線，在信訪穩(wěn)定、基層治理一線的表現(xiàn)和業(yè)績，對其進行精準畫像，作為考核、使用干部的依據(jù)。領導干部要一手“抓項目促發(fā)展”，一手“抓治理解難題”，兩手都要抓、兩手都要硬。如果一個干部在這兩方面沒擔當沒作為，在單位里表現(xiàn)再好也只是老好人，稱不上優(yōu)秀干部。要通過“三評、兩比、一綜合”，對領導干部進行科學分析研判，做到一個干部一個“特寫”，真正精準識別干部的德才素質(zhì)和實績表現(xiàn)。
    為進一步促進縣鄉(xiāng)兩級黨政班子比學趕超，今年市委將實施“雙向換崗”制度，即由分管市領導對各縣區(qū)業(yè)務對口的分管縣級干部進行排序，排名末位的離崗到項目建設、信訪穩(wěn)定一線、專班去鍛煉，從項目建設、信訪穩(wěn)定一線和專班里選擇“工作有實績，群眾觀念強”的干部提拔重用到縣區(qū)。各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政工作分工已經(jīng)明確，也要采用類似辦法，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部加強歷練。進一步營造“崇尚實干，比學趕超”的氛圍，傳導壓力、提高本領。具體實施辦法，由市委督查考核獎懲委員會近期研究確定。
    臨近春節(jié)，就當前的幾項重點工作再簡單作以強調(diào)：一是毫不松懈抓好疫情防控。我們一定要緊繃疫情防控這根弦，對每個環(huán)節(jié)都要做到心中有數(shù)，對能力建設必須到位，常態(tài)化防控不放松，嚴格落實省委要求，聽從疫情防控指揮部統(tǒng)一號令，確保防控全覆蓋、無死角，堅決筑牢疫情防控防線。二是抓緊謀劃重點工作、重大項目，明確各項目標任務，積極爭取上級政策，主動開展爭資跑項，以開年即沖刺的奮進姿態(tài)，力爭實現(xiàn)開門紅、全年紅。要用好“項目為王”app和釘釘兩個平臺，今年全市所有縣（區(qū)）項目謀劃、爭資跑項、工作動態(tài)要上線，干沒干活、干得怎么樣，都要亮一亮、曬一曬。三是兜住兜牢民生保障底線，加強對困難群體和易返貧致貧人員的幫扶，切實保障農(nóng)民工工資發(fā)放。各縣區(qū)都要對轄區(qū)內(nèi)的軍烈屬進行摸底，對于生活困難的要登記造冊，給予常態(tài)化幫助，優(yōu)先保障，體現(xiàn)出不忘初心的老區(qū)關懷。要關心關愛敬老院老人和福利院孩子，讓他們吃好穿暖快樂，感受到黨委政府的關懷和溫暖。四是抓緊抓實安全生產(chǎn)，聚焦重點行業(yè)、重點領域、重點人群，加大風險隱患排查力度，全面徹底整改，堅決做到守土有責、守土負責、守土盡責。要嚴格按照xx安全守則要求，把開展好每月一次（每月最后一個星期的星期一上午十點）的應急逃生安全演練作為剛性規(guī)定，加大宣傳力度，讓xx群眾都有安全意識，真正愛惜生命。統(tǒng)籌做好防范化解金融風險、保供穩(wěn)價等工作，全力維護社會大局安全穩(wěn)定，讓群眾過上一個歡樂祥和安全的春節(jié)。
    同志們，大道至簡，實干為要。讓我們更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，在省委的堅強領導下，奮發(fā)有為，篤行不怠，確保圓滿實現(xiàn)各項目標任務，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開！
    教育局長在教學工作會議講話篇十八
    實踐發(fā)展推進一步，政治建設就要跟進一步，廉政建設就要更嚴一步，作風建設就要鞏固一步。我們要把思想統(tǒng)一到省紀委五次全會、市紀委六次全會精神上來，按照縣紀委六次全會安排部署和具體要求，切實把講政治從外部要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在主動，注重提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，把踐行“兩個維護”體現(xiàn)在行動上、落實在工作中。要準確把握新時代全面從嚴治黨新形勢，深刻認識正風肅紀反腐敗是一項艱巨性、復雜性、長期性的工作，敢于刀刃向內(nèi)、自我革命，推動全面從嚴治黨縱深推進。要把作風建設擺在更加突出的位置，聚焦干部職工“不想干、不敢干、不會干”和責任意識、服務意識不強以及服務能力、服務水平不夠等作風建設方面諸多問題，著力解決政績觀上的偏差，積極營造風清氣正、崇廉尚實、干事創(chuàng)業(yè)良好工作氛圍。
    一要把“講政治”作為第一要求，以忠誠之心勤修為政之德。講政治必須抓落實，抓落實就是講政治。要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把旗幟鮮明講政治體現(xiàn)在行動上、落實在工作中，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做，確保各項工作始終沿著習近平總書記指引的方向前進。對于縣政府系統(tǒng)來說，講政治就是要繼續(xù)深入學習貫徹黨的十九大精神，始終做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠誠實踐者。就是要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，確保政府工作始終保持正確政治方向。講政治就是要當好黨中央國務院決策部署的忠實執(zhí)行者。要在黨的組織領導下，堅定抓執(zhí)行、抓具體、抓落實。對縣委縣政府決定的事項，必須嚴格執(zhí)行、不打折扣，重要工作重大事項及時請示報告。要打好防范和抵御風險的有準備之戰(zhàn)，也要打好化險為夷、轉(zhuǎn)危為機的戰(zhàn)略主動戰(zhàn)，做到“任憑風浪起，穩(wěn)坐釣魚臺”。講政治就是要充分發(fā)揮基層黨委、部門黨組的領導核心作用，認真履行把方向、管大局、抓落實的重要職責，全面加強對本單位、本行業(yè)的政治領導，進一步完善黨組集體討論決策機制，所有“三重一大”工作都由黨組集體研究決定，杜絕以行政會議代替黨組會議的情況。
    “一把手”要壓實管黨治黨主體責任，認真履行“一崗雙責”，以上率下、以身作則，快馬加鞭推進政府系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗斗爭，鞏固政府系統(tǒng)風清氣正的政治生態(tài)；一體推進“三不”建設，側(cè)重于懲治和震懾推進不敢腐，側(cè)重于制約和監(jiān)督推進不能腐，側(cè)重于教育和引導推動不想腐；扎實開展中共黨史學習教育，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行；堅定方向做“忠誠”的表率、嚴守紀律做“干凈”的表率、敢于負責做“擔當”的表率，鍛造過硬鐵軍隊伍。同時，要不斷優(yōu)化政府職能，提高辦事效率和服務能力，持續(xù)建設法治政府，讓群眾更加滿意，為加快現(xiàn)代美麗幸福×縣建設提供堅強保障。
    三要把“轉(zhuǎn)作風”作為第一原則，以進取之心積蓄發(fā)展后勁。作風建設永遠在路上、永遠沒有休止符，不可蜻蜓點水、不可虎頭蛇尾。當前，一些干部隊伍中不同程度存在當“老好人”“太平官”“甩手掌柜”的情況，部分干部革命意志衰減、理想信念衰退，差距看不見、意見聽不進、內(nèi)功練不好，跟不上新階段以新理念推動高質(zhì)量發(fā)展的需要，這些不良現(xiàn)象和問題，既影響黨和政府權(quán)威，又影響×縣干部整體形象，更影響全縣經(jīng)濟社會發(fā)展，因此，我們要在持續(xù)鞏固作風建設上下功夫，持續(xù)發(fā)力糾治“四風”，緊盯“四風”隱形變異，亮劍基層“微腐敗”，健全機制防反彈。一要嚴格自律，筑牢作風建設的基石。黨員干部要始終保持共產(chǎn)黨人的良好修養(yǎng)，做到言行一致、表里如一，人前與人后、會上與會下、有人監(jiān)督與無人監(jiān)督一個樣，特別是8小時之外要慎獨慎行、嚴以律己，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，不斷增強拒腐防變的免疫力，也要時刻提醒自己，定計劃、做決策常懷是非之心、不以得失論成敗。二要加強他律，凸顯作風建設的威力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要結(jié)合單位實際、部門屬性、行業(yè)特征，把脈問診、靶向治療，立規(guī)矩、嚴紀律，在建立健全管理、考核、獎懲體系的同時，把學習教育、出勤簽到、值班值守、接待標準、資金使用、車輛管理等工作抓在日常、嚴在經(jīng)常；要定期督促干部照一照黨章黨規(guī)的鏡子、緊一緊黨紀國法的繩子、正一正黨員義務的衣冠，通一通為民服務的渠道，讓政府權(quán)利徜徉在陽光下，讓干部作風沐浴在春風中。三要用好定律，鞏固作風建設成果。無論是全面深化改革，還是重點項目推進，都要嚴格遵循“圍繞中心、服務大局、維護全局”這個定律，找準坐標、精確定位、把準方向，正確處理好局部與全局、個體與整體的關系，堅決杜絕形式主義、官僚主義，確保縣委縣政府提出的決策部署不走形、不變樣；要善于把握和搶抓鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)變革等政策機遇、戰(zhàn)略機遇，立足特色優(yōu)勢和重點指標，擦亮更多金字招牌，力爭在更大空間、更廣維度里謀劃經(jīng)濟社會發(fā)展，在全市、全省爭先進位。要用扎實行動踐行初心使命，以赤誠之心轉(zhuǎn)變工作作風，穩(wěn)扎穩(wěn)打向前走，狠抓落實上臺階，全力保證全年目標任務圓滿完成。
    同志們，使命召喚落實，責任系于實干。投身鄉(xiāng)村振興主戰(zhàn)場，踏步現(xiàn)代化建設新征程，全縣政府系統(tǒng)要爭做為民服務孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛，視使命如生命，視責任如泰山，真情實意踐行宗旨，真抓實干謀事創(chuàng)業(yè)，當好建設現(xiàn)代美麗幸?！量h的“接棒人”，奮力創(chuàng)造無愧于新時代的新業(yè)績，以優(yōu)異的成績向中國共產(chǎn)黨建黨100周年獻禮！