總結(jié)是我們成長(zhǎng)道路上的里程碑，是我們不斷向前邁進(jìn)的動(dòng)力。寫總結(jié)時(shí)，要注重歸納和概括，將復(fù)雜的問(wèn)題用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。下面是一些成功人士的人生經(jīng)驗(yàn)和故事，希望能給大家?guī)?lái)一些啟迪。
小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇一
我國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文化古國(guó)，中國(guó)的傳統(tǒng)博大精深，在我們的生活中處處可見：我們學(xué)的唐詩(shī)宋詞、四大名著;我們用的文房四寶;我們吃的中藥、喝的茶：還有我們穿的服裝、用的瓷器等等。這都是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，它們數(shù)不勝數(shù)，隨處可見。
傳統(tǒng)文化也包括節(jié)日，我國(guó)有各種各樣的節(jié)日：過(guò)春節(jié)可以吃到象征幸福平安的餃子;過(guò)清明可以拜祭去世的親人;端午節(jié)可以吃到香甜的粽子;中秋節(jié)是全家團(tuán)圓，一起吃月餅、賞月的好日子;重陽(yáng)節(jié)是登高、佩戴茱萸的日子;國(guó)慶節(jié)是慶祝建設(shè)國(guó)家的節(jié)日……在所有的傳統(tǒng)節(jié)日里，我最喜歡的還是春節(jié)。
在春節(jié)那天，大街小巷都洋溢著換了喜慶的氣息。家家戶戶都喜氣洋洋，掛上紅燈籠，貼上紅春聯(lián)，嘻嘻哈哈地放鞭炮。那些辛勤勞動(dòng)了一年的人們，在家內(nèi)出入，臉上都掛著幸福的笑容。大年三十的晚上，人們把各種的食物端上桌，打開電視，邊看春晚邊吃食物邊嘮家常，其樂(lè)融融。中國(guó)的傳統(tǒng)文化不只有傳統(tǒng)節(jié)日，還有傳統(tǒng)美德。
雷鋒，一個(gè)萬(wàn)眾皆知的名字，一位普通的解放軍戰(zhàn)士。他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血搏殺的經(jīng)歷;更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)：也沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，但他有著一顆樸實(shí)無(wú)華的心，有著樂(lè)于助人的精神，僅僅憑這些，他的名字被人們深深的銘記在心?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車?！边@句話是贊美雷鋒的，他走到哪里，好事就會(huì)做到哪里;他走到哪里，他那幫助別人而又不圖回報(bào)的思想就會(huì)帶到哪里。雷鋒說(shuō)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的生活崗位上……讓我們向雷鋒學(xué)習(xí)，獻(xiàn)出自己的所有力量去幫助別人，為他人著想。
這，就是中華兒女的傳統(tǒng)美德;這，就是中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化!
簡(jiǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：
這是一篇敘事的文章，小作者通過(guò)介紹“我國(guó)的傳統(tǒng)文化”，表達(dá)了要把中華民族的傳統(tǒng)文化繼承和發(fā)揚(yáng)光大的愿望。文章語(yǔ)言通俗易懂，表達(dá)準(zhǔn)確生動(dòng)，是一篇成功的習(xí)作。
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小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇二
秋天很美，美在一份清澈。
“萬(wàn)美之中秋為最”，當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出季節(jié)更替的規(guī)跡，秋林愈發(fā)顯出她的秀頎與挺拔，那是一份不需要任何東西來(lái)裝飾的灑脫和孤傲。最迷人的莫過(guò)于秋林映著落日，天邊酡紅如醉，襯托著漸深的暮色，晚風(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種說(shuō)不出的凄楚之美!
秋天是溫柔的，因?yàn)樗且晃荒赣H，她孕育成熟了每一粒種子;她撫養(yǎng)成熟了每一片綠葉!盈盈秋水，溫柔明凈的似母親的眼睛，最是一泓濃情，溪水從隙石間奔竄出來(lái)，跳動(dòng)著明快活潑的音符，流淌著秋天的身影和神韻。
秋天是多情的，因?yàn)樗心敲炊嗟漠a(chǎn)兒。春天灑下的種子，秋天得到了收獲!明凈的秋月更是多情，娟潔的月亮把清麗的余輝鋪灑開來(lái)，給大地披上了一層輕紗，透出溫馨，寧?kù)o、夢(mèng)幻般的美。沐浴在這片銀白的月輝之中，讓你如醉如癡!如果你的身心任她觸摸，她會(huì)浸潤(rùn)、滲進(jìn)你心底每一寸荒蕪，讓你在不覺中變得生動(dòng)而浪漫起來(lái)。
秋天是秀麗的。因?yàn)樗侨缁ㄋ朴竦拇号?，她?jīng)過(guò)了春的洗禮，夏的磨煉，變成少婦般風(fēng)姿綽約，體態(tài)迷人。秋風(fēng)更是吹得人通體新鮮干爽，就連秋云也都顯得那么潔白、透明。
秋天是含蓄蘊(yùn)藉的。她飽歷了春的繁盛、夏的熱情，不再追逐浮華與贊譽(yù)，而是靜靜地、悄悄地融入一片淡淡的秋光之中。還有那曠野，那長(zhǎng)煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌聲……無(wú)不如詩(shī)、如畫、如歌、如夢(mèng)，在你的心頭縈繞，牽動(dòng)你一片片悠悠的遠(yuǎn)思。
我喜愛這淡泊平靜秋色，我鐘情這溫柔多情的秋韻!愿我的生命也是這樣，沒(méi)有太多爛漫的春花，沒(méi)有太多喧鬧的浮躁，只有一片安靜純凈的秋色，只有生命的成熟和深沉，只有像一片紅楓那樣熱切真摯的秋之夢(mèng)。
【批改評(píng)語(yǔ)】。
這篇文章可算得上寫秋景的散文中的佳作。文章開頭一語(yǔ)中的，直接點(diǎn)題，奠定全文基調(diào)。接著作者用如花妙筆描繪秋的凄楚之美、溫柔之美、多情之美、秀麗之美，層次分明。語(yǔ)言多用擬人、比喻、排比，生動(dòng)形象，用詞貼切，典雅凝練又俊逸靈動(dòng)。
小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇三
你們知道中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日是哪三個(gè)節(jié)日嗎?那就是春節(jié)、中秋節(jié)和端午節(jié)這三個(gè)節(jié)日。我來(lái)給你們講一講它們的傳說(shuō)吧!
春節(jié)的傳說(shuō)——“年”：中國(guó)古代有一個(gè)叫“年”的怪物，它頭上長(zhǎng)了兩個(gè)觸角，非常得兇猛。“年”常年居住在深山中，每到除夕會(huì)走出深山，吞食牲畜，殘害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們逃往山頂，以躲避“年”獸的傷害。
有一年除夕，從村外來(lái)了個(gè)乞討的老人。鄉(xiāng)親們一片匆忙恐慌景象，只有村東頭一位老爺爺給了老人些食物，并勸他快上山躲避“年”獸，那老人捋髯笑道：“若讓我在家呆一夜，我一定把‘年’獸趕走?！崩蠣敔斎匀焕^續(xù)勸說(shuō)，乞討老人笑而不語(yǔ)。
半夜時(shí)分，“年”獸闖進(jìn)村。“年”發(fā)現(xiàn)村里氣分與往年不同：村東頭老爺爺家，門貼大紅紙，屋內(nèi)燭火通明。“年”渾身一抖，叫了一聲。將近門口時(shí)，院內(nèi)突然傳來(lái)“砰砰啪啪”的炸響聲，原來(lái)，“年”最怕紅色、火光和炸響?！澳辍贝篌@失色，狼狽逃躥了。
第二天是正月初一，避難回來(lái)的人們見村里安然無(wú)恙十分驚奇。這時(shí)，老爺爺才恍然大悟，趕忙向鄉(xiāng)親們述說(shuō)了乞討老人的許諾。這件事很快在村里周圍傳開了，人們都知道了驅(qū)趕“年”獸的辦法。從此每年除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹。
中秋節(jié)的傳說(shuō)——嫦娥：很久以前，后羿到山中狩獵的時(shí)候，在一棵月桂樹下遇到嫦娥，二人便以月桂樹為媒，結(jié)為夫妻。
有一天，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，燒焦了莊稼，烤死了草木，人們沒(méi)有了食物。后羿聽說(shuō)后，立刻那起弓箭射掉了多余的九個(gè)太陽(yáng)。
后來(lái)，羿從西王母那里得到了不死藥，交給嫦娥保管。逢蒙聽說(shuō)后前去偷竊，偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開后羿，嫦娥便留在了月亮廣寒宮。
后羿聽說(shuō)嫦娥奔月之后，痛不欲生。月母為二人的真情所打動(dòng)，于是允許嫦娥每年在月圓之日下界與后羿相會(huì)。
端午節(jié)的傳說(shuō)——屈原：公元前340年，愛國(guó)詩(shī)人、楚國(guó)大夫屈原，面臨亡國(guó)之痛，于五月五日，懷抱大石投汩羅江。
傳說(shuō)屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。
為什么后來(lái)又用艾葉或葦葉、荷葉包粽子呢?《初學(xué)記》中有這樣的記載：漢代建武年間，長(zhǎng)沙人晚間夢(mèng)見一人，自稱是三閭大夫，對(duì)他說(shuō)：“你們祭祀的東西，都被江中的蛟龍偷去了，以后可用艾葉包住，將五色絲線捆好，蛟龍最怕這兩樣?xùn)|西?！庇谑牵藗儽阋浴拜匀~裹黍”，做成“角黍”。世代相傳，逐漸發(fā)展為我國(guó)端午節(jié)食品。
【評(píng)語(yǔ)】。
這是一篇描寫中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日的文章，主要圍繞“春節(jié)的傳說(shuō)、端午節(jié)的傳說(shuō)、中秋節(jié)的傳說(shuō)”進(jìn)行細(xì)致地描寫。不足之處：語(yǔ)句不通順，如“這件事很快在村里周圍傳開了”，應(yīng)改為“這件事很快在周圍村里傳開了”。
小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇四
1. 春節(jié)：本文是一篇敘事的記敘文。事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
2. 春節(jié)：這篇文章作者構(gòu)思新穎獨(dú)特，從“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個(gè)人的團(tuán)圓到國(guó)家領(lǐng)土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂!”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國(guó)統(tǒng)一的迫切心情。
3. 端午節(jié)：這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了端午節(jié)的由來(lái)，以及作者的決心：要像屈原那樣，做一個(gè)愛國(guó)的人。文章語(yǔ)言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動(dòng)，好好描寫一番，會(huì)更好。
4. 端午節(jié)：和許多歌頌、贊揚(yáng)屈原的人不同，作者有自己獨(dú)特的想法，作者認(rèn)為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨(dú)特，構(gòu)思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語(yǔ)言有理有據(jù)，富有文采。
5. 端午節(jié)：小作者走出課堂、關(guān)注生活，以獨(dú)特的視角寫出自己在傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)中的感想。其語(yǔ)言清新、活潑、流暢，包粽子動(dòng)作和人物對(duì)話的描寫更是富有童趣。讀罷全文，一個(gè)可愛的兒童形象躍然紙上。
6. 端午節(jié)：這是一篇記敘文，作者敘述了端午節(jié)包粽子的事。文章開頭直接點(diǎn)出“包粽子”，開門見山，引出下文的敘述。作者對(duì)包粽子的過(guò)程敘述得很詳細(xì)。作者還引用了杜甫的詩(shī)，給文章增添了文采。
7. 清明節(jié)：這是一篇描寫清明節(jié)的文章，讀著你的文章讓老師特別感動(dòng)，感動(dòng)于爸爸對(duì)于奶奶的懷念，感動(dòng)于你的懂事。文章字里行間都流露著對(duì)奶奶的懷念。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
8. 清明節(jié)：這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結(jié)合的方法，抒發(fā)了作者對(duì)革命前輩、英雄的崇拜和敬仰之情。文章語(yǔ)言親切自然，句句飽含著作者對(duì)英雄的緬懷之情。
9. 清明節(jié)：這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場(chǎng)景，文章內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，對(duì)景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景，文章結(jié)尾對(duì)竹聲的描寫更是把文章拉到另一個(gè)高深的境界，“那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個(gè)童年，也貫穿了我的整個(gè)人生?！币鹱x者對(duì)人生的思索。
10. 中秋節(jié)：這篇文章小作者運(yùn)用樸實(shí)的語(yǔ)言，向我們介紹了中秋節(jié)名字的來(lái)歷。文章結(jié)構(gòu)完整，層次分明，語(yǔ)言流暢，敘述具體全面。讓人讀后感覺小作者一定是個(gè)酷愛讀書，知識(shí)儲(chǔ)存量大的孩子。
小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇五
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我有許多要感謝的人，有教我知識(shí)的老師、告訴我做人道理的爸爸，還有最疼愛我的外祖母……其中，有一個(gè)人是我最要感謝的。
她，在家中是辛勞的。每天都有忙不完的家務(wù)要做，她替我縫補(bǔ)已經(jīng)破了洞的襪子。每天，都為我做香甜可口的飯菜。在我傷心的時(shí)候，她是第一個(gè)給我溫暖的人，在我生病的時(shí)候，她也是第一個(gè)照顧我的人。
有一次，外面下著傾盆大雨，而我卻在學(xué)校里，她知道我沒(méi)有拿傘，就連忙隨手拿了一把很小的傘來(lái)接我，在回家的路上，盡管冰涼的雨水重重地砸在她的身軀上，但是她還是把大部分的傘給我打著，而自己卻只是被極小的一部分遮著?；氐郊液?，瘋狂的雨水已將她的衣服打得濕透了，可她還是用笑容面對(duì)著我。從那里我就許諾，一定要報(bào)答她，讓她為我驕傲。
那，就是我的母親，就是我最感謝的人。我感謝我的母親給給予我生命，我感謝我的母親帶給我的溫暖。我感謝我的母親為我做的每一件事。最后，我想對(duì)我的母親說(shuō)：“媽媽，謝謝您!”
【批改評(píng)語(yǔ)】。
這是一篇描寫母愛的文章，讀著你的文章讓老師特別感動(dòng)，感動(dòng)于你的懂事，感動(dòng)于媽媽無(wú)私的付出。文章字里行間都流露著對(duì)媽媽的愛，母親對(duì)我們的愛，只能用心認(rèn)真的體會(huì)。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇六
又是清明節(jié)了。這天我起得特別早，因?yàn)榘职?、媽媽還有大爺、二大爺要帶我去給爺爺掃墓。
我再次聞到了農(nóng)村獨(dú)有的味道。天空格外明朗，空氣格外清新，遠(yuǎn)不是城市中灰灰的天、污濁的味。藍(lán)藍(lán)的天空中掛著幾片白云，白云下面是起伏的山包，雖然是土山，但城市公園里的假山是完全不能相比的。山上一棵棵野樹生長(zhǎng)在懸崖的土里，頑強(qiáng)地把枝條向上伸展著。各種花草在春風(fēng)的呼喚下漸漸蘇醒了，仿佛在向我們報(bào)道春的來(lái)臨。來(lái)到這里，你能感到春天的氣息撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。
上山了，剛才欣賞春景的心情一下子沉重起來(lái)。爺爺?shù)膲炘谧罡叩纳巾斏?。?duì)著爺爺?shù)膲灒野蛋祵?duì)自己說(shuō)：“爺爺，雖然您不在了，看不到我成長(zhǎng)了，但是我一定聽爸爸、媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。”爺爺墳頭的柳枝輕輕搖擺著，我想那是爺爺明白了我給他許下的決心。
祭拜完畢后，我們?cè)贩祷亓思抑小?BR> 批改評(píng)語(yǔ)：清明節(jié)是給已故的人掃墓的日子，在這一天，我和家人會(huì)農(nóng)村老家給爺爺掃墓，但文中似乎對(duì)家鄉(xiāng)的美景描寫比較詳細(xì)，而且環(huán)境描寫與作者掃墓的心情不是很相符。
小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇七
看著她身后的潔凈土地，我猛然醒悟，還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)工人，在這本屬于他們的節(jié)日中工作著，為了讓人們過(guò)上個(gè)愉快放松的節(jié)日。五·一，既是勞動(dòng)者的節(jié)日，又是一個(gè)需要?jiǎng)趧?dòng)的節(jié)日，他們，包括這些環(huán)衛(wèi)工人在內(nèi)的所有在節(jié)日勞動(dòng)的人們，才真正過(guò)上了最有意義的勞動(dòng)節(jié)。
愉快的國(guó)慶節(jié)。
10月01日星期六天氣：晴。
今天是國(guó)慶節(jié)媽媽決定帶我去看蝴蝶展我高興得一蹦三尺高……。
大街上人山人海車水馬龍川流不息……路邊的鮮花五顏六色爭(zhēng)奇斗艷到處洋溢著節(jié)日的氣氛.
到了蝴蝶展覽館我迫不及待地下了車.媽媽停好車后便拉著我的手進(jìn)入了展覽館.
“哇!人真多!”我驚訝地說(shuō).右邊艷麗的玫瑰鳳蝶身上有許多顏色紅的白的藍(lán)的紫的……。
真是五彩繽紛.左邊是枯葉蝶它就像枯葉一樣只要它的翅膀一合攏躲在樹葉堆里你就會(huì)以為它是一片枯葉它可愛和我們捉迷藏了!
茫茫的蝴蝶標(biāo)本看也看不完.我想:總不能一直這樣看下去吧于是我采用了買圖片的方法進(jìn)行了下一步觀察.
通過(guò)觀察我知道了全世界已知鱗翅目種類約有170000種之多其中蝴蝶有17000多種蛾153000多種.由于環(huán)境的變化一半的蝴蝶已經(jīng)滅絕了.所以我們要保護(hù)好環(huán)境拯救下一批瀕臨滅絕的蝴蝶.
今年的國(guó)慶節(jié)我的收獲真多啊!我不但學(xué)到了許多知識(shí)還過(guò)了一個(gè)愉快的國(guó)慶節(jié).
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小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇八
翹首相企盼，
月殘缺，人團(tuán)圓，
金鵲橋上重逢，
一刻勝永遠(yuǎn)，
離別傷淚潸然，
彼時(shí)今夕一別，
天涯分兩端，
心牽絆空吁嘆，
縱然隔岸相望，
再見三秋晚，
相見時(shí)，
雙鬢已染霜。
教師評(píng)語(yǔ)：
本詩(shī)用最質(zhì)樸的語(yǔ)言表達(dá)了最真摯的情感，“離別傷淚潸然，彼時(shí)今夕一別”，淺顯而耐人尋味。“相見時(shí)，雙鬢已染霜”形象深情地刻畫了牛郎織女金鵲橋上重逢的畫面，感人至深。
小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇九
農(nóng)歷九月九日，是傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)，又稱“重九節(jié)”、“登高節(jié)”、“茱萸節(jié)”、“菊花節(jié)”等。各地還有登高賞菊、飲菊花酒、佩茱萸、吃重陽(yáng)糕等習(xí)俗。在我國(guó)，重陽(yáng)節(jié)也稱“老人節(jié)”，是尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日。
今年的重陽(yáng)節(jié)剛好是雙休日。那天，我寫完作業(yè)，想出去活動(dòng)活動(dòng)。無(wú)意間看到了寫字臺(tái)上的日歷上顯示著紅色的大字：10月13日(重陽(yáng)節(jié))。建隊(duì)日!重陽(yáng)節(jié)!哎，我得做點(diǎn)什么!
走出大門，突然間，我看見了正坐在弄堂里的老太太。老太太今年小80啦，是我家的老壽星。只見她坐在椅子上，花白的頭發(fā)有點(diǎn)凌亂，身體微微往前傾。她在干嗎呀?上前一看，原來(lái)她在剪手指甲。她那拿著剪刀的瘦骨嶙峋的手微微有些顫抖。因?yàn)橐暳Σ缓?，眼睛已?jīng)瞇成了一條線，正吃力地剪著指甲?？吹搅诉@一幕的我，終于再也忍不住了，忙沖進(jìn)屋里，搬起一張小木椅子，直奔坐在弄堂里的老太太那兒?！袄咸?，我看你太吃力了。我來(lái)幫你剪吧。”我邊說(shuō)邊坐到老太太對(duì)面。老太太見是我，頓時(shí)笑呵呵地說(shuō)：“哦!伶伶呀，你真是個(gè)好孩子!”我聽了，心里樂(lè)開了花。還沒(méi)等她說(shuō)完，我就已經(jīng)從她手里奪過(guò)了剪刀，開始幫她剪指甲了。
剪完指甲，我抬起頭，看見了老太太的那一頭亂蓬蓬的白發(fā)，我心里有點(diǎn)疑惑：太太一直是個(gè)愛整潔的人，難道今天她忘記梳頭了?還是被風(fēng)吹亂的?“老太太，你今天忘了梳頭了嗎?”“怎么，我的頭發(fā)很亂嗎?”“嗯，有點(diǎn)。是不是風(fēng)吹亂的呀?”老太太聽了我的話，笑了，眼角的皺紋更深了，“哪是風(fēng)吹亂的呀，是我老了，手不聽使喚了，最近手酸得要命，舉不高，也梳不像頭了!”聽了回答，我忽然感到鼻子有點(diǎn)發(fā)酸，心中很難過(guò)。我忙去拿來(lái)梳子，幫老太太梳起了頭發(fā)?！袄咸?，以后，讓我來(lái)幫你梳頭吧?！薄昂?，好，真是我的好孫孫?！币皇嶙樱瑑墒嶙印任野杨^發(fā)梳理好了，忙拿來(lái)鏡子讓老太太照一照，老太太左手拿著鏡子，右手摸著梳理整齊的頭發(fā)，樂(lè)得就像個(gè)孩子一樣，嘴里念叨著：“我家伶伶的手就是巧。伶伶真的長(zhǎng)大了?！蓖咸_心的樣子，我忽然想起了什么似的，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“老太太，今天可是您的節(jié)日，我祝您節(jié)日快樂(lè)，長(zhǎng)命百歲!”老太太聽了，笑得更歡了。
批改評(píng)語(yǔ)：本文通過(guò)小作者在重陽(yáng)節(jié)正逢建隊(duì)節(jié)的當(dāng)日，幫老奶奶剪指甲、梳頭的事，突出了我樂(lè)于助人的品質(zhì)，同時(shí)也通過(guò)這一老一少的“樂(lè)”刻畫了兩個(gè)節(jié)日的意義。
小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇十
1.文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫了…的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動(dòng).
2.充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過(guò)生動(dòng),形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深.
3.注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體,讓人愛莫能助釋手卷.
4.文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者.…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng).
5.對(duì)于景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒.
6.全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng).
7.文章邊敘事邊抒情.結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文.首尾連貫,一氣呵成.
8.文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作.
9.文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá).細(xì)節(jié)描寫頗具匠心.極富功底.
10.全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂(lè)園,令人眉開眼笑.全文通俗易懂,趣味性強(qiáng).
11.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.
12.詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
13.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
14.全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂(lè)園,令人眉開眼笑。
15.全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
16.全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。
17.注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是的成功之處。
18.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體。
小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇十一
1.春節(jié)：本文是一篇敘事的記敘文。事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
2.春節(jié)：這篇文章作者構(gòu)思新穎獨(dú)特，從“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個(gè)人的團(tuán)圓到國(guó)家領(lǐng)土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂!”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國(guó)統(tǒng)一的迫切心情。
3.端午節(jié)：這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了端午節(jié)的由來(lái)，以及作者的決心：要像屈原那樣，做一個(gè)愛國(guó)的人。文章語(yǔ)言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動(dòng)，好好描寫一番，會(huì)更好。
4.端午節(jié)：和許多歌頌、贊揚(yáng)屈原的人不同，作者有自己獨(dú)特的想法，作者認(rèn)為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨(dú)特，構(gòu)思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語(yǔ)言有理有據(jù)，富有文采。
5.端午節(jié)：小作者走出課堂、關(guān)注生活，以獨(dú)特的視角寫出自己在傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)中的感想。其語(yǔ)言清新、活潑、流暢，包粽子動(dòng)作和人物對(duì)話的描寫更是富有童趣。讀罷全文，一個(gè)可愛的兒童形象躍然紙上。
6.端午節(jié)：這是一篇記敘文，作者敘述了端午節(jié)包粽子的事。文章開頭直接點(diǎn)出“包粽子”，開門見山，引出下文的敘述。作者對(duì)包粽子的過(guò)程敘述得很詳細(xì)。作者還引用了杜甫的詩(shī)，給文章增添了文采。
7.清明節(jié)：這是一篇描寫清明節(jié)的文章，讀著你的文章讓老師特別感動(dòng)，感動(dòng)于爸爸對(duì)于奶奶的懷念，感動(dòng)于你的懂事。文章字里行間都流露著對(duì)奶奶的懷念。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
8.清明節(jié)：這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結(jié)合的方法，抒發(fā)了作者對(duì)革命前輩、英雄的崇拜和敬仰之情。文章語(yǔ)言親切自然，句句飽含著作者對(duì)英雄的緬懷之情。
9.清明節(jié)：這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場(chǎng)景，文章內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，對(duì)景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的`竹林美景，文章結(jié)尾對(duì)竹聲的描寫更是把文章拉到另一個(gè)高深的境界，“那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個(gè)童年，也貫穿了我的整個(gè)人生?！币鹱x者對(duì)人生的思索。
10.中秋節(jié)：這篇文章小作者運(yùn)用樸實(shí)的語(yǔ)言，向我們介紹了中秋節(jié)名字的來(lái)歷。文章結(jié)構(gòu)完整，層次分明，語(yǔ)言流暢，敘述具體全面。讓人讀后感覺小作者一定是個(gè)酷愛讀書，知識(shí)儲(chǔ)存量大的孩子。
小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇十二
散文。
也是小學(xué)語(yǔ)文寫作中常見的一種，而對(duì)于學(xué)生寫的散文教師又會(huì)做出怎樣的。
評(píng)語(yǔ)。
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1.文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
3.以飽滿的激情，描寫了……重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。比喻貼切，用詞生動(dòng)。
4.文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切?！暂p松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
5.敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
6.對(duì)于景色的描寫，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
7.通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
8.文章邊敘事邊抒情。
9.充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法。
10.小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序。
11.一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
12.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。
13.文章想象合情合理，
14.通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
15.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
16.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
17.對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
18.描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞。
造句。
準(zhǔn)確傳神。
19.，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，
20.事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
1.文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理。
2.文章將…寫得細(xì)致入微語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。
3.大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。
4.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
5.以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
6.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
7.結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
8.文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。
9.文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
10.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
1.引用。
名人名言。
經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
2.論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
3.例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說(shuō)服力。
4.感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
5.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
6.情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
7.心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
8.感情真實(shí)細(xì)膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
9.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
10.語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
11.語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
12.語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動(dòng);句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
13.語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
14.行為描寫用詞講究，準(zhǔn)確到位，系列動(dòng)詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點(diǎn)明了人物的性格特征。
15.語(yǔ)言基本通順，偶有不暢。
16.語(yǔ)言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。語(yǔ)句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。
17.語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無(wú)生氣。
19.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
20.文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇十三
老師贊賞你膽大、樂(lè)觀、集體榮譽(yù)感強(qiáng);還感謝你這學(xué)期辛勤的為同學(xué)服務(wù)，學(xué)習(xí)上你也能配得上“勤奮”二字，成績(jī)也上了一個(gè)嶄新臺(tái)階!老師相信隨著年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)更加能干!
你是一個(gè)聰明、能干、集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的小小男子漢。老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現(xiàn)。。你還特別愛參加學(xué)校開展的活動(dòng)，在活動(dòng)中，你得到了鍛煉和提高，增長(zhǎng)了許多課外知識(shí)。希望你的知識(shí)面越來(lái)越廣!
你天真活潑、口齒伶俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神!這學(xué)期你好像一下子長(zhǎng)大了許多，做起事情來(lái)干脆利落，變得懂事勤奮了，祝你取得更大的進(jìn)步!
學(xué)習(xí)踏實(shí)，基礎(chǔ)扎實(shí)——這是老師們對(duì)你的評(píng)價(jià)。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明才智，你學(xué)什么東西都特別快。在今后的學(xué)習(xí)中還要大膽表現(xiàn)自己?jiǎn)?
胖乎乎的你，健康、可愛。你是一個(gè)思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外知識(shí)豐富，這與你讀了許多課外書籍有很大的關(guān)系。如果能改掉忘記寫作業(yè)的做法，那就更好了!
你是老師和同學(xué)們心中的小能人，你身為學(xué)習(xí)委員，收發(fā)作業(yè)總是那么及時(shí)，那么負(fù)責(zé)。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到高興!
還記得那天你在講臺(tái)上的大膽發(fā)言嗎?我發(fā)現(xiàn)從那天開始，性格孤僻的你正離我們遠(yuǎn)去，一個(gè)活潑開朗、熱情大方的你已向我們走來(lái)，這學(xué)期你進(jìn)步很大，在“六一”加入少先隊(duì)組織，成了一名光榮的少先隊(duì)員，老師祝賀你!
這一年來(lái)，忘不了的是你那整潔的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。別看你年紀(jì)小，卻很懂事、能干。不僅是媽媽生活上的好幫手，還是老師管理班級(jí)的小助手。成績(jī)名列前茅，工作也變得大膽、主動(dòng)了!
你一直為能早日加入少先隊(duì)而不懈努力，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你!這學(xué)期你進(jìn)步很大，作業(yè)寫得工工整整，學(xué)習(xí)上能加上鉆勁兒，成績(jī)有了明顯提高，愿你越來(lái)越出色!
你可是個(gè)小調(diào)皮!課間經(jīng)常有同學(xué)來(lái)告你的狀。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，你在各方面都有不同程度的進(jìn)步，學(xué)習(xí)習(xí)慣有明顯好轉(zhuǎn)。在今后的學(xué)習(xí)中還要多用心，按時(shí)完成作業(yè)，把字寫端正，爭(zhēng)取在新學(xué)期里帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾!
你思維活躍，課堂上常常有你響亮清脆的發(fā)言聲，你還特別喜歡問(wèn)問(wèn)題，像個(gè)小問(wèn)號(hào)!如果你上課不說(shuō)“悄悄話”，坐端正，書寫認(rèn)真點(diǎn)兒，老師相信，你會(huì)進(jìn)步得更快!
小小的你非?？蓯?，你的表達(dá)能力特別強(qiáng)，老師和同學(xué)們常常被你有感情地朗讀所感染，你還很熱心地為班級(jí)做事。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽(yù)稱號(hào)。老師相信隨著年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)更加能干!
你是一個(gè)文靜、可愛的小姑娘，總是默默地觀察，悄悄地思索、學(xué)習(xí)!上課會(huì)聽講了，也能大膽回答問(wèn)題，會(huì)和小伙伴合作學(xué)習(xí)?？吹侥愕倪@些進(jìn)步，老師由衷地感到高興!
你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你銀鈴般的笑聲。課堂上你特別愛舉手發(fā)言積極，書寫也非常認(rèn)真。如果你上課不講“悄悄話”，能把更多的時(shí)間用在思考上，你將會(huì)更可愛!
老師和同學(xué)們欣賞你勤奮、謙虛、善于思考的獨(dú)立性格;佩服你小小年紀(jì)寫一手好字，作為班干部，你工作主動(dòng)、負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)能起帶頭作用。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽(yù)稱號(hào)。在新學(xué)年里，爭(zhēng)取更出色的表現(xiàn)!
你一直為能早日加入少先隊(duì)而不懈努力，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你!這學(xué)期你的進(jìn)步很大，學(xué)習(xí)變得主動(dòng)了，勞動(dòng)非常積極，無(wú)論何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為忙碌。老師謝謝你，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
你是一個(gè)特別自覺的孩子，你對(duì)學(xué)習(xí)的那份熱情，大家都被深深地感動(dòng)了;你又是一個(gè)工作極其負(fù)責(zé)的班干部，是老師不可缺少的小幫手。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽(yù)稱號(hào)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)，相信你會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀!
無(wú)論于何時(shí)何地，遇到老師時(shí)，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個(gè)有禮貌的孩子;課堂上你總是專心聽講，是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。愿你在新學(xué)期里優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多!
同學(xué)們都喜歡你，因?yàn)槟愕臒嵝目尚?老師們也喜歡你，因?yàn)槟愕穆斆髂芨?。這學(xué)期，你的工作變得主動(dòng)、積極了，成了老師的左膀右臂。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽(yù)稱號(hào)。在新學(xué)年里，爭(zhēng)取有更出色的表現(xiàn)!
你寫的一手秀麗的鉛筆字，你畫的一幅幅漂亮的畫，你對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度，你對(duì)工作負(fù)責(zé)的精神……同學(xué)們對(duì)你贊賞不已，老師為有你這樣的學(xué)生而感到高興!
瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動(dòng)了老師的心弦。因?yàn)槟憬K于戰(zhàn)勝了過(guò)去的你。，老師真希望你能像同學(xué)一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些!
老師非常高興，這學(xué)期你進(jìn)步了。能按時(shí)完成作業(yè)，上課堅(jiān)持聽講，積極舉手發(fā)言，字寫得也有進(jìn)步，真了不起!堅(jiān)持下去吧!堅(jiān)持就是勝利!
你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩，課堂上時(shí)常聽到你響亮的發(fā)言聲。同學(xué)們常常羨慕你的作業(yè)寫得又好又快，老師知道那是你用心的結(jié)果。要知道光搞好學(xué)習(xí)還不行，要學(xué)會(huì)幫老師管理班級(jí)喲!
你話雖不多卻很聰明，上課時(shí)總能看到你激動(dòng)的小手，你那急切想回答問(wèn)題的心情老師完全能理解，如果你對(duì)于作業(yè)也認(rèn)真完成的話，那么你的成績(jī)一定會(huì)提高!老師相信你行!你能行!
你是一個(gè)不多言，不多語(yǔ)，文靜的孩子?？傁矚g呆在一旁做著自己喜歡的事情，如果在學(xué)習(xí)方法上，多動(dòng)腦筋，你的成績(jī)還會(huì)提高。老師希望你在新學(xué)年里有新的進(jìn)步!愿你多一些活潑，多一些微笑!
你是一個(gè)可愛的小女孩。課堂上時(shí)常能聽到你回答問(wèn)題的聲音，這學(xué)期你改掉了上課愛在位子上玩的毛病，變得專心了，書寫也端正了許多，以后注意要按時(shí)完成作業(yè)，那就更棒了!
你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。雖然不大愛說(shuō)話，但你總是很認(rèn)真對(duì)待每一件事。所以你的進(jìn)步是可喜的，老師為你感到高興，希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，老師期待著你有更大的進(jìn)步。
老師眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂(lè)、關(guān)心集體的同學(xué)，老師希望你今后能大膽發(fā)言，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己，相信你會(huì)變得越來(lái)越能干!
知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)桨?繼續(xù)加油，你將會(huì)變得更加出色的!
那次你的作業(yè)寫得又好又快，給老師一個(gè)驚喜;那次你高高地舉起了小手，又給老師一個(gè)驚喜……驚喜你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，在今后的學(xué)習(xí)中，還要多用心，講究學(xué)習(xí)方法，老師期待你更大的進(jìn)步!
在老師眼里，你是一個(gè)聰明、活潑善于開動(dòng)腦筋、勇于探索、富有進(jìn)取心的孩子。這一年來(lái)，你的收獲很大，“六一”你如愿以償?shù)膸狭思t領(lǐng)巾，老師祝賀你!繼續(xù)加油，爭(zhēng)取更大的收獲!
你是一個(gè)聰明、伶俐的小女孩，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，你熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，愛幫助同學(xué)。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽(yù)稱號(hào)。在學(xué)習(xí)上要多下功夫，你就會(huì)取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)!
老師曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你的學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)了，你也敢于在課堂上發(fā)言，老師為你的進(jìn)步感到高興。今后，在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力，那么你會(huì)取得更好的成績(jī)。
上進(jìn)的你，每次上課都能看見你求知若渴的目光;熱情的你，總是熱心為大家做事;可愛的你，課后常見你和同學(xué)們友好相處時(shí)甜甜的笑容;懂事的你，尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動(dòng);好學(xué)的你，作業(yè)按時(shí)完成，積極要求進(jìn)步……親愛的孩子，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更出色的表現(xiàn)!
你是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子。由于你的執(zhí)著與認(rèn)真，學(xué)習(xí)上也取得了較大的進(jìn)步。希望你今后能再接再勵(lì)，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步!
你是個(gè)聰明、機(jī)靈的小男孩，課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲。這學(xué)期你進(jìn)步了，能認(rèn)真聽講，按時(shí)交作業(yè)，在學(xué)習(xí)上還要勤奮，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)!
你是一個(gè)認(rèn)真的小男孩，學(xué)習(xí)用心、班干工作負(fù)責(zé)……你是一個(gè)可愛的小男孩，班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧，你的優(yōu)點(diǎn)這么多，可要好好保持下去喲!
小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇十四
四年級(jí)即將結(jié)束，而迎接我們的是五年級(jí)。即將作為五年級(jí)的學(xué)生時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)本學(xué)期的自我評(píng)價(jià)。下面，就是我四年下學(xué)期的總體自我評(píng)價(jià)。
語(yǔ)文：生字書寫比上學(xué)期更好很多，但是有大有小，看起來(lái)很亂。文章中語(yǔ)句總是有點(diǎn)毛病，但每次寫完都會(huì)及時(shí)改正。文章時(shí)好時(shí)壞，素材選得一般般，偶爾有些精彩的，好詞好句運(yùn)用比較少，但每次應(yīng)用都能放到適當(dāng)?shù)奈恢谩?BR> 學(xué)習(xí)方面比較輕松。
體育：體育成績(jī)還算比較良好，跑步一般般，俯臥撐比較拿手，跳繩速度較慢。
自己有時(shí)很懶，就連多寫一個(gè)字也不愿意。但我的責(zé)任心很強(qiáng)，自理能力不錯(cuò)(因?yàn)槲椅鍤q里就一個(gè)人在家待過(guò))。對(duì)做某件事過(guò)于細(xì)致，能把小小的一件事搞得驚天動(dòng)地。有時(shí)我很大方，就連花10元錢買的東西也愿意送給朋友。
四年級(jí)的成績(jī)還算可以，但是，只要我一疏忽大意，成績(jī)就會(huì)掉下來(lái)，有時(shí)候，甚至?xí)橐淮蔚摹榜R失前蹄”而獨(dú)自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級(jí)，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。
小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇十五
1.女兒從小學(xué)起就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，并且擔(dān)任班干部多年，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心?？偟膩?lái)說(shuō)，女兒比較獨(dú)立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績(jī)，因?yàn)樗萌∩帷Ｅ畠鹤畲蟮娜秉c(diǎn)就是不能堅(jiān)持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。
2.是一個(gè)比較懂事的小朋友，不任性，比較聽話。但是比較內(nèi)向，有時(shí)會(huì)受別的小朋友的欺負(fù)，他就會(huì)哭。希望他能更自信一些。學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，每天能按時(shí)完成作業(yè)。
3.感謝老師們一學(xué)期的辛勤付出，孩子在各位老師的精心呵護(hù)下，進(jìn)步很多，懂事了很多。但還不夠大方，不夠自信，希望下個(gè)學(xué)期能在老師的幫助下克服缺點(diǎn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
4.在寒假期間能夠在家長(zhǎng)的督促下完成作業(yè)，講文明懂禮貌尊老愛幼熱愛勞動(dòng)，自己能做的事情自己做，還能幫爸爸媽媽做力所能及的事情，能夠積極鍛煉身體，但是在寒假期間沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，太貪玩，喜愛電腦游戲。爸爸媽媽希望能早起早睡養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5.從小就淘氣的你，隨著時(shí)間的遷移尤其是上了初中以來(lái)，學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩長(zhǎng)輩，關(guān)心和幫助他人;喜歡運(yùn)動(dòng)的你無(wú)論在學(xué)校還是家里，都會(huì)有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先，被同學(xué)們譽(yù)為“數(shù)學(xué)王子”。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓!
6.曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母善解人意，也懂得得了換位思考，對(duì)事情有了自己獨(dú)到的見解，并且能大膽地表達(dá)出來(lái)。在家里在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學(xué)習(xí)方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會(huì)更好!
7.你是一個(gè)比較有頭腦的中學(xué)生，愛憎分明，毫無(wú)公子哥兒氣，人品好!你有很強(qiáng)的自尊心，想學(xué)好每一科。尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，勞動(dòng)起勁，與同學(xué)們友好相處。學(xué)習(xí)上，你探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，打破學(xué)習(xí)瓶頸，經(jīng)過(guò)后半學(xué)期的努力，有了較大的進(jìn)步。
8.丞皓:有較強(qiáng)的求知欲望，學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性較強(qiáng)。主動(dòng)參加集體活動(dòng)，按時(shí)完成家庭作業(yè)，積極鍛煉身體，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。今后應(yīng)克服個(gè)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)上有時(shí)不夠認(rèn)真，組織紀(jì)律較差等缺點(diǎn)。
9.剛上小學(xué)短短半年時(shí)間，但學(xué)習(xí)的主動(dòng)性獨(dú)立性都大大的提高了。身體方面也相對(duì)強(qiáng)壯了許多。總體來(lái)說(shuō)是一個(gè)讓家長(zhǎng)放心的孩子。希望繼續(xù)保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，加強(qiáng)身體鍛煉，滿懷自信走好每一步!
10.文詩(shī)是一個(gè)乖巧可愛的小姑娘。在家里是一個(gè)開心果，經(jīng)常語(yǔ)出驚人，把爸爸媽媽惹得大笑。你也一直在努力做好自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，唯一做得不好的是爸爸對(duì)你輔導(dǎo)不足，媽媽知識(shí)有限，所以希望你學(xué)習(xí)有困難時(shí)多問(wèn)，多向同學(xué)交流，希望老師給予多點(diǎn)關(guān)心。感謝!
11.就是生性好動(dòng)，貪玩，精神不集中。不過(guò)他還是蠻聽老師的話，希望今后在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更正缺點(diǎn)。
12.在本學(xué)期通過(guò)自己的努力，無(wú)論在學(xué)校在家里都有了很大的進(jìn)步。媽媽為你感到驕傲!希望你更加自信，在下學(xué)期上課要大膽發(fā)言，完成作業(yè)更加細(xì)心。發(fā)揮自己的聰明才智。相信你是最棒的!加油!努力!
14.是個(gè)快樂(lè)的小孩，喜歡交朋友，不自私，愛看電視，愛ipad，愛音樂(lè)，愛溫泉。但是不懂得珍惜自己的時(shí)間，媽媽希望你能珍惜自己的.時(shí)間。
15.本學(xué)期子博進(jìn)步較大，特別是學(xué)習(xí)方面，語(yǔ)文和英語(yǔ)在老師的教導(dǎo)下進(jìn)步較快。小家伙性格比較急躁，愛哭沒(méi)有毅力，平時(shí)自己的事能獨(dú)立完成，但遇到困難易放棄，希望長(zhǎng)大后能改變。
16.在讀初中三年中，由于學(xué)校的校風(fēng)環(huán)境師資力量等方面優(yōu)良，致使該同學(xué)好學(xué)向上，品德優(yōu)良;在老師耐心教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了不小的進(jìn)步，生活自理能力也得到提高，為該同學(xué)今后走向社會(huì)，打下了很好的基礎(chǔ)。
17.他是一個(gè)聰慧懂事的好孩子，熱情開朗積極上進(jìn)善解人意心地善良;孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);有責(zé)任心和上進(jìn)心;很有悟性。全面發(fā)展，在學(xué)習(xí)上勤奮上進(jìn)，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，每學(xué)期總評(píng)都獲得三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部稱號(hào)，在鋼琴繪畫書法朗誦舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn)，曾多次參加市區(qū)級(jí)的朗誦書法征文科技比賽獲獎(jiǎng)。她有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力?？傊?，全面發(fā)展品學(xué)兼優(yōu)。
18.性格比較要強(qiáng)，有時(shí)候甚至有點(diǎn)過(guò)，在生活和學(xué)習(xí)中會(huì)因此而不敢直面迎戰(zhàn)，新學(xué)期我們將與學(xué)校配合改善，由于寒假里做了個(gè)小手術(shù)，體會(huì)到了傷的痛苦。在以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該會(huì)更加友好地與同學(xué)相處，介于孩子缺乏靜的定力，我們會(huì)督促他堅(jiān)持已經(jīng)進(jìn)行一年的古箏學(xué)習(xí)，使之修養(yǎng)等方面能一起成長(zhǎng)。
19.她是一個(gè)心智健康沉穩(wěn)大氣的陽(yáng)光女孩。性格善良溫和與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友，聽取家長(zhǎng)教誨;在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級(jí)工作。學(xué)習(xí)踏實(shí)努力，不急不躁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定。積極踴躍參加學(xué)校社會(huì)活動(dòng)，競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部，增強(qiáng)了與人溝通和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)還喜愛書法長(zhǎng)笛足球排球等運(yùn)動(dòng)，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因?yàn)樗且粋€(gè)放飛心靈快樂(lè)明朗的好孩子。
20.在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，進(jìn)步很大，在各方面都表現(xiàn)良好。學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了很大改善。作為家長(zhǎng)很欣慰。這與老師們的辛勤努力是分不開的，在此衷心感謝。她在寒假中，認(rèn)真聽家長(zhǎng)的話，主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)，不足之處就是還不夠認(rèn)真，需改進(jìn)。
21.前面幾個(gè)月沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，上學(xué)期后面三個(gè)月進(jìn)步比較大，基本能獨(dú)立完成家庭作業(yè)，寒假期間因落下學(xué)習(xí)沒(méi)有太多的外出玩，在家還比較主動(dòng)復(fù)習(xí)和聽話，只是話多，好動(dòng)還有待改善，我們會(huì)加油改進(jìn)!謝謝!
22.田涵育是一位興趣廣泛，聰明活潑，全面發(fā)展的好學(xué)生。尤其對(duì)生物學(xué)類知識(shí)，與繪畫藝術(shù)興趣較為濃厚，并能積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)與探索。但自我管理能力尚待提高。
23.孩子在家時(shí)活潑好動(dòng)，注意力不是特別集中，對(duì)感興趣的東西接受能力非?？?，不感興趣的接受能慢一些。熱愛做家務(wù)，能幫媽媽做一些力所能及的事情，就是學(xué)習(xí)成績(jī)有待加強(qiáng)，爸爸媽媽會(huì)和你一起努力的。
24.在家里方圓是個(gè)懂事孝順的孩子。自己能做的事情都自己做，但是膽子小，不善于交談，不夠自信，需要鍛煉。
25.有求知欲望，能夠接受一些新事物，思想固封，興趣需進(jìn)一步開發(fā)，基本上沒(méi)有不良習(xí)慣。希望在下一個(gè)學(xué)期將英語(yǔ)數(shù)學(xué)語(yǔ)文進(jìn)一步提高，把把音樂(lè)體育提升到a級(jí)。
26.你是個(gè)懂事活潑的孩子。就是學(xué)習(xí)時(shí)不是很認(rèn)真，能完成作業(yè)但不是很用心，不專心。希望在新的一年里，能改進(jìn)。
27.在初中短短三年生活學(xué)習(xí)，獲益良多。從不懂事小孩學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)照顧自己，遇到困難能自己學(xué)會(huì)解決。從小個(gè)子變成高大的小伙子，較好的成長(zhǎng)起來(lái)，身體也結(jié)實(shí)了。在學(xué)習(xí)上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽老師的話，改正許多不良習(xí)慣。在家長(zhǎng)心中是個(gè)聽話的好孩子。如果能更合理安排學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間，我相信會(huì)做到更好，我們更高興。希望在人生新階段里，努力，奮斗前進(jìn)。我們相信會(huì)做到更好!
28.孩子在小學(xué)第一學(xué)期，在老師們的教導(dǎo)下各方面都取得了較大的進(jìn)步。在家獨(dú)立完成各科作業(yè)，以及按要求閱讀優(yōu)秀課外讀物。本學(xué)期講故事比賽被評(píng)為“故事大王”讓我們非常驚喜。希望在下一個(gè)學(xué)期有更好的成績(jī)。
29.朵多是個(gè)勤勞懂事的孩子，并且有很強(qiáng)的獨(dú)立能力，只是不愛主動(dòng)完成作業(yè)，需要督促。
30.非常感謝老師對(duì)孩子的辛勤培養(yǎng)與厚愛，孩子進(jìn)步很大，假期里表現(xiàn)很好，幫家人做家務(wù)，關(guān)心親人同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)。
31.在寒假里表現(xiàn)還不錯(cuò)，每天能完成媽媽交代的作業(yè)，作息準(zhǔn)時(shí)，但是希望你能更自覺點(diǎn)，不要看太多電視玩太多的游戲。不要總是跟大人比，你沒(méi)法跟大人比較。有時(shí)大人做家務(wù)賺錢養(yǎng)家你都是做不到的義務(wù)和任務(wù)。
32.一凡是個(gè)熱愛生活的小朋友，對(duì)生活中的任何事情都有著執(zhí)著的探索精神，熱愛運(yùn)動(dòng)喜歡爬山騎車打球。也是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小朋友，能認(rèn)真完成寒假作業(yè)，熱愛閱讀有著豐富的現(xiàn)象力。
33.你本期來(lái)，遵規(guī)守紀(jì)，與人為善，班上組織的各項(xiàng)活動(dòng)積極參與，參加音樂(lè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)上，毫不馬虎，因?yàn)槟阒?，今天的成?jī)就是今后在社會(huì)上生存的資本，未來(lái)的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫，將來(lái)就會(huì)少吃些苦。經(jīng)過(guò)高二一年的努力，你的學(xué)習(xí)成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，繼續(xù)加油，爸爸為你打氣。
34.你思想較單純，不愛言語(yǔ)，有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，集體活動(dòng)積極參與，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步。學(xué)習(xí)過(guò)程中，自制力較強(qiáng)，能保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，日積月累，循序進(jìn)步。你有好的天賦，老師發(fā)現(xiàn)你考一次，前進(jìn)一點(diǎn)，照這樣的軌跡走下去，老師相信到高考時(shí)，你會(huì)有足夠的信心走向考場(chǎng)。
35.勇敢活潑率真脾氣急躁，完成寒假作業(yè)欠主動(dòng)，貪玩!再接再厲，步步高升!
36.寒假初期，嶼寧能認(rèn)真完成數(shù)學(xué)試卷，英語(yǔ)語(yǔ)文隨著時(shí)間的流逝而忽略了。在假期中以玩為主，會(huì)讓家中小妹妹，在外對(duì)大人禮貌招呼。平時(shí)已閱讀完窗邊小豆豆小水精湯姆歷險(xiǎn)記等兒童小說(shuō)，寒假?zèng)]有規(guī)定她要看哪些書。這個(gè)假期屬于放任的狀態(tài)。
38.孝敬父母，對(duì)人有禮貌，有進(jìn)取心，是大家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性有待加強(qiáng)，四年級(jí)的成績(jī)不太理想。希望莊梓靈在新的學(xué)期里在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)了學(xué)的作風(fēng)，上課認(rèn)真聽講課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)思考自己的學(xué)習(xí)方法，再加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，一定能把成績(jī)提高。相信莊梓靈會(huì)努力的!
40.上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會(huì)有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧!知識(shí)永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的力量。
41.看到自己的進(jìn)步，改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。把要做的事盡力做到更好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另為一個(gè)自己-----滿懷自信，不畏困難。陽(yáng)光而有活力的男孩。
42.樂(lè)于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表?yè)P(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿斗志，成為社會(huì)的有用之才，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。
43.經(jīng)過(guò)年學(xué)校系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)培養(yǎng)了孩子誠(chéng)實(shí)守信感恩責(zé)任心強(qiáng)等良好品德。具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)關(guān)愛別人感悟生活尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛集體榮譽(yù)。自我管理意識(shí)強(qiáng)，具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇于正視自己的缺點(diǎn)改正缺點(diǎn)。除了對(duì)學(xué)校所授的知識(shí)理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學(xué)習(xí)自我自立自我超越的境界。同時(shí)興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運(yùn)動(dòng)，特別是熱愛籃球運(yùn)動(dòng)。得到了德智體全面的發(fā)展。
44.她從小就文靜乖巧，成績(jī)一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問(wèn)題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅(jiān)強(qiáng)，較為軟弱，在面對(duì)挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個(gè)無(wú)憾的句號(hào)。
45.藝欣是個(gè)熱愛勞動(dòng)，聰明可愛的小朋友，就是在學(xué)習(xí)方面缺乏興趣愛好，下一學(xué)期我們家長(zhǎng)會(huì)在這一方面對(duì)她加強(qiáng)培養(yǎng)。謝謝老師日常對(duì)藝欣的關(guān)心愛護(hù)。
46.從幼兒園到小學(xué)這個(gè)大集體，皓皓從不適應(yīng)到很快融入班級(jí)，他的進(jìn)步很大!孩子大部分時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)，很感謝各位老師的辛勤培育，特別是孫老師，她既是孩子的良師，引導(dǎo)孩子們身心健康成長(zhǎng)。從書本中獲取美好心靈的養(yǎng)分，又正確的規(guī)范孩子們的行為準(zhǔn)則。同時(shí)黃老師李老師等都很給力。希望皓皓在新學(xué)年體育音樂(lè)有所提高全面發(fā)展。
47.本假期浩然已把老師布置的作業(yè)全部完成，并額外完成了爸爸媽媽布置的其他作業(yè)?，F(xiàn)假期已結(jié)束，爸爸媽媽希望你不再沉迷于電視和電腦游戲中，而是將主要精力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，并在新的學(xué)期里，揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲，更上一層樓!
48.孩子在這一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，感謝學(xué)校!感謝老師!!
49.孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，唯一語(yǔ)文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動(dòng)，希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求，多對(duì)他指點(diǎn)，在這里說(shuō)聲謝謝，老師們辛苦了!
50.你是一個(gè)懂事的孩子，會(huì)幫家長(zhǎng)解決問(wèn)題。但在學(xué)習(xí)上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會(huì)改掉缺點(diǎn)，成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的孩子。
51.你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛的小孩子，不過(guò)性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我!
52.本學(xué)期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時(shí)間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成，致使成績(jī)下滑及被動(dòng)，到暑假結(jié)束時(shí)，這種情況已改變了許多，有了明顯的進(jìn)步。
53.寒假在家表現(xiàn)良好。積極完成各科作業(yè)，對(duì)人有禮貌，有愛心。希望在下學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
54.多鼓勵(lì)，進(jìn)步就快。孩子長(zhǎng)大了，懂事多了，規(guī)矩自然養(yǎng)成。老師費(fèi)心了。
55.假期表現(xiàn)還算還算可以，能做一些力所能及的事情，特別是回老家期間，做事比較積極主動(dòng)和小朋友相處，能照顧小的弟弟妹妹們。不足的地方是比較貪玩，作業(yè)總要家長(zhǎng)催。
56.在家表現(xiàn)總的來(lái)說(shuō)還好，只是有些好動(dòng)，在學(xué)習(xí)上還不夠主動(dòng)，寫字姿勢(shì)筆順掌握不好，在以后的學(xué)習(xí)中還待加強(qiáng)。在寒假中表現(xiàn)尤為突出的是在自理能力上有很大進(jìn)步，能在無(wú)大人照顧的情況下安排好一天的生活。相信在老師的幫助下會(huì)表現(xiàn)越來(lái)越棒!
57.你言語(yǔ)不多，待人謙和善良。學(xué)習(xí)和做人一樣，腳踏實(shí)地，默默用功，勤奮好學(xué)，成績(jī)有進(jìn)步。但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法技巧，不懂的問(wèn)題，不要羞于開口，要多問(wèn)，多思考，多練習(xí)。要相信:只要你努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
58.在這個(gè)學(xué)期總體成長(zhǎng)非?？欤?dú)立性較強(qiáng)。學(xué)習(xí)方面還算是比較讓家長(zhǎng)放心。但在假期期間，由于眼睛散瞳。長(zhǎng)達(dá)半月之久不能看書學(xué)習(xí)，直到開學(xué)時(shí)間。作業(yè)完成情況不是很好，接下來(lái)一至兩周，會(huì)督促雨晴盡快補(bǔ)回。雨晴也是欣然答應(yīng)完成學(xué)業(yè)進(jìn)度。
59.你是一個(gè)聰明懂事的孩子，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌，就是有點(diǎn)任性和自傲，不肯接受別人的批評(píng)，希望你能改正這個(gè)缺點(diǎn)。
60.寒假期間熱愛學(xué)習(xí)并按時(shí)完成作業(yè)，每天早睡早起。講衛(wèi)生懂禮貌，就是有點(diǎn)任性膽子小。
61.聽老師說(shuō)，你上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，積極響應(yīng)班級(jí)活動(dòng)，和同學(xué)們也能和睦相處，樂(lè)于助人，遵守校紀(jì)班規(guī)，不做違紀(jì)的事。在學(xué)習(xí)上，你能向成績(jī)好的同學(xué)看齊，踏實(shí)努力，認(rèn)真聽講，做到了不懂就問(wèn)，因此成績(jī)有進(jìn)步。
62.全兒在寒假期間表現(xiàn)較好，與父母外出時(shí)能注意安全，積極主動(dòng)的配合行程的安排，尊敬長(zhǎng)輩。但在學(xué)習(xí)上有所放松，貪玩，自我約束能力較弱。
63.你是個(gè)聰明善良誠(chéng)實(shí)的孩子，也懂得關(guān)心家人，但在學(xué)習(xí)上比較粗心，在生活中愛哭，發(fā)脾氣，爸媽希望你能改掉壞習(xí)慣，這樣你自己也會(huì)更開心快樂(lè)。加油!
64.你是一個(gè)懂事有愛心愛學(xué)習(xí)的女孩。能夠自覺地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)較差，學(xué)起來(lái)有些吃力，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。你的各科都有很大的進(jìn)步!像你這樣的人，一定能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想的!爸媽相信你是行的!
65.她是一個(gè)善良，文靜，有愛心的女孩。她對(duì)人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護(hù)和教育弟弟妹妹。她的成績(jī)雖然不太理想，但她對(duì)于學(xué)習(xí)是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因?yàn)橐恍﹪?guó)家時(shí)政新聞而感慨萬(wàn)分。她用自己的言行教育身邊的人保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物。
66.我孩子比較愛動(dòng)愛說(shuō)，主動(dòng)學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，積極性不高。希望新學(xué)期培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)語(yǔ)文英語(yǔ)的聽寫能力!
67.在新的一年里，望老師嚴(yán)格要求孩子，作為家長(zhǎng)會(huì)配合老師的工作，我們共同努力使孩子爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
68.在寒假里能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。講文明懂禮貌。尊老愛幼，積極鍛煉身體，在家中學(xué)會(huì)了跳繩，注意安全懂得自救自護(hù)。講衛(wèi)生，自己能做的事情自己做。
69.一個(gè)學(xué)期以來(lái)，黃乙軒在各方面都有所進(jìn)步，這樣的成績(jī)是離不開老師們的耐心幫助，老師們辛苦了!我相信通過(guò)我們家長(zhǎng)的老師的教育下，黃乙軒會(huì)更上一層樓。
70.寶貝是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)，性格開朗，語(yǔ)言表達(dá)很強(qiáng)的孩子。但在學(xué)習(xí)方面的積極性不夠，在平時(shí)學(xué)校和生活中的紀(jì)律性較差()，讓孫老師費(fèi)了不少心思，希望寶貝在新的學(xué)期發(fā)揚(yáng)好的優(yōu)點(diǎn)，改正不好的缺點(diǎn)。最后爸爸媽媽祝傲然寶貝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心。
71.本學(xué)期在老師的教導(dǎo)下改正了一些小毛病，但還是有些任性，希望你以后加強(qiáng)體育鍛煉和同學(xué)友好相處，還有練好字哦。
72.是個(gè)懂事的孩子，自己的事情自己完成。能幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)。對(duì)待小朋友也很有愛心，樂(lè)于分享。在學(xué)習(xí)上有些貪玩，粗心，希望在學(xué)習(xí)上能更上一層樓。
73.是個(gè)懂禮貌的好孩子，熱愛學(xué)習(xí)，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡畫畫，自立能力強(qiáng)，不亂花錢。是個(gè)活潑有愛心的好孩子。
74.本學(xué)期每天早睡早起，做作業(yè)積極書寫工整，能聽從爸爸媽媽的話，在寒假期間合理規(guī)劃寒假作業(yè)并按時(shí)完成。
75.新的學(xué)期開始了，這是你在小學(xué)階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí)，能夠取得更好的成績(jī)。同時(shí)也希望你能夠?qū)W會(huì)如何面對(duì)失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。
76.本學(xué)期無(wú)論學(xué)習(xí)，生活都有很大的進(jìn)步，但是學(xué)習(xí)的積極性和自覺性有待進(jìn)一步提高。雖然在英語(yǔ)比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。希望能在下學(xué)年中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
77.你活潑聰明，熱情開朗，是個(gè)好孩子。你吸收知識(shí)和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無(wú)難事，只怕有心人。努力，再努力，為學(xué)習(xí)，為將來(lái)能夠上一個(gè)更高的臺(tái)階。
小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇十六
可愛的小女孩，現(xiàn)在的你總是一臉燦爛的笑容，你總是充滿愛心得對(duì)每一個(gè)人。老師多么想看到你能在課堂上有精彩的表現(xiàn)；多么希望你能下定決心，用勤奮學(xué)習(xí)來(lái)證明你的聰明才智。老師相信你一定能做到的，試試看！
你自信的臉上閃耀著智慧，燦爛的笑容藏不住調(diào)皮。真喜歡你這個(gè)小精靈！各方面成績(jī)雖然不錯(cuò)，但你完全能做的更好一些！虛心一點(diǎn)啊，超越自己就是進(jìn)步！作為班長(zhǎng)你需要努力，再努力，既要努力學(xué)習(xí)，也要努力想想管理班級(jí)的好辦法。老師永遠(yuǎn)相信你！
老師和同學(xué)們真喜歡懂事又可愛的你，大家都希望能天天看到你可愛的笑臉。不要向困難低頭！因?yàn)槟闵磉呥€有我們大家！來(lái)吧，讓我們牽你的手，一起克服困難！只要我們有決心，什么也擋不住我們的步伐！大膽走吧，你會(huì)成功的！
看到你燦爛的笑，老師也開心；看到你皺起了眉，老師更心急。真希望天天看到你的笑臉！困難并不可怕，來(lái)吧，讓我們大家拉起你的手，一起克服學(xué)習(xí)上的困難！只要你有決心就一定會(huì)成功！
聰明伶俐、勇敢大方，你象一只快樂(lè)的小鳥一樣惹人喜愛。作為一個(gè)組長(zhǎng)懂得團(tuán)結(jié)關(guān)心組員，與他們一塊探討問(wèn)題，給他們帶個(gè)好頭吧！相信你們組一定會(huì)更加團(tuán)結(jié)更加出色！
你的各方面成績(jī)都是優(yōu)秀的，但你完全能做的更好！超越自己！只有你戰(zhàn)勝自己了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你又進(jìn)步了！加油啊，等著你為班爭(zhēng)光呢！
你是個(gè)惹人喜愛的小姑娘，懂得嚴(yán)格要求自己，懂得關(guān)心幫助組員，課堂上勇于提問(wèn)大膽發(fā)言。知道嗎？一個(gè)永不滿足、不斷努力的人，才會(huì)是一個(gè)有作為的人。從現(xiàn)在開始，讓老師看到一個(gè)更優(yōu)秀的你！
閃閃的大眼睛，燦爛的笑臉，你是個(gè)可愛的小姑娘，用心去學(xué)就會(huì)有收獲的，老師相信你一定有決心、有信心學(xué)好本領(lǐng)的！
你其實(shí)是一個(gè)比較靦腆的男孩子，你的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)都比上學(xué)期有進(jìn)步。其實(shí)你的接受能力不錯(cuò)，如果你課上更專心一些，積極思考，踴躍發(fā)言，作業(yè)的質(zhì)量更高些，那么你的進(jìn)步會(huì)更大。
你是一個(gè)比較聽話的孩子，你作業(yè)上的字如同你的外表一樣清秀，學(xué)習(xí)上比較自覺，成績(jī)優(yōu)良。如果你上課積極開動(dòng)腦筋，大膽舉手發(fā)言，課后加強(qiáng)閱讀，你的作文水平將會(huì)有所提高。
你是一個(gè)聰明活潑、誠(chéng)實(shí)善良的好孩子，能言善道，樂(lè)于助人。你的作文成績(jī)比上學(xué)期有了一定的進(jìn)步，學(xué)習(xí)上也自覺多了。如果你上課更專心點(diǎn)，作業(yè)、考試時(shí)更細(xì)心點(diǎn)，那么你的進(jìn)步會(huì)更顯著。
你是一個(gè)開朗的男孩，你很有個(gè)性，愛好廣泛，體育委員工作負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)認(rèn)真，課上專心聽講，作業(yè)清楚整潔。如果你再加強(qiáng)點(diǎn)課外閱讀，課上加強(qiáng)思考，勇敢發(fā)表自己的見解，那你的進(jìn)步會(huì)更大。
你是一個(gè)文靜的女孩子，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)意為大家做事。學(xué)習(xí)認(rèn)真，課堂上注意聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，成績(jī)優(yōu)良。如果你課堂上能積極思考，大膽發(fā)言，那你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更加穩(wěn)定。
你是一個(gè)文靜內(nèi)向的孩子，尊敬老師，和同學(xué)友好相處，能按時(shí)完成作業(yè)。老師知道你內(nèi)心也很想取得進(jìn)步。如果你在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題能和同學(xué)多討論，多請(qǐng)教，相信你的成績(jī)一定會(huì)有較大提高。
你是一個(gè)心地善良的孩子，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，積極參加體育活動(dòng)，作業(yè)的質(zhì)量有所提高，你知道嗎？一份耕耘，一份收獲。愿你在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦，勤奮踏實(shí)些，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。
你活潑好動(dòng)，性格直爽，真有點(diǎn)男子氣概，對(duì)同學(xué)熱情大方，但愿對(duì)其他人也一樣。關(guān)心集體，課堂發(fā)言較踴躍，你知道嗎？人的才能是苦根上的甜菜，是與辛勤與汗水的結(jié)晶。如果你在學(xué)習(xí)上勤奮踏實(shí)些，那你的天賦將是耀眼的。
你是一個(gè)內(nèi)向文靜的女孩，不善與別人溝通，守紀(jì)律、愛勞動(dòng)、學(xué)習(xí)較認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成。希望你課堂上要勤于思考，勇于發(fā)言，在集體活動(dòng)中鍛練自己的膽量，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)大有進(jìn)步。
你心地善良，待人真誠(chéng)，，懂得去關(guān)心老師和同學(xué)，默默地為集體做事，有你這樣的學(xué)生，我感到驕傲。你學(xué)習(xí)自覺，課上踴躍發(fā)言。如果你作業(yè)質(zhì)量再高一些，課后加強(qiáng)閱讀，那你會(huì)更出色。
你誠(chéng)實(shí)、靦腆、文靜、守紀(jì)，課上能認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)。如果你說(shuō)話的聲音能響亮點(diǎn)兒，做事能利索點(diǎn)兒，電視機(jī)前少逗留，作業(yè)面前多鉆研，改變懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，那你各方面一定會(huì)大有進(jìn)步。
你是個(gè)聰明、有個(gè)性的小女孩，班隊(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)積極，有一定的分析和獨(dú)力思考的能力，課上專心聽講，發(fā)言踴躍。如果你能發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神，堅(jiān)持不懈，特別是加強(qiáng)課外閱讀，那你將是一個(gè)十分出色的學(xué)生。
你活潑、好動(dòng)，是一個(gè)積極求上進(jìn)的女孩子，班隊(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)出色，科代表工作積極負(fù)責(zé)，讓同學(xué)們對(duì)你有了新的認(rèn)識(shí)。上課專心聽講，作業(yè)及時(shí)完成。如果你在完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持看課外書籍增長(zhǎng)見識(shí)，那你的作文水平會(huì)提高得更快。
其實(shí)你是一個(gè)性格直爽，敢說(shuō)敢為的女孩，老師欣喜地看到你的學(xué)習(xí)成績(jī)變穩(wěn)定了，上課的發(fā)言也踴躍多了，班級(jí)活動(dòng)中表現(xiàn)積極，這些都說(shuō)明你進(jìn)步了，老師真為你高興。老師希望你繼續(xù)努力，高標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)要求對(duì)待自己，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
你是一個(gè)聰明，接受能力尚佳的孩子，尊敬老師和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)完成，而且整潔，字體清秀，大家非常羨慕。如果你在課上思維再活躍些，踴躍發(fā)言，發(fā)言時(shí)聲音再大點(diǎn)，作文方面更努力點(diǎn)，你將更出色！
你是一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的女孩，有集體榮譽(yù)感，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有愛心，樂(lè)于幫助別人，課上比較專心聽講，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)地完成。如果你對(duì)自己的要求再高一點(diǎn)，各方面再努力一些，你將是一位不錯(cuò)的學(xué)生，和同學(xué)相處心胸再寬一點(diǎn)，那么大家會(huì)更喜歡你。
你是個(gè)聰明機(jī)靈的男生，接受能力尚佳，聽老師的話，學(xué)習(xí)上有一定的進(jìn)步。如果你作業(yè)的質(zhì)量高一些，書寫工整點(diǎn)，加強(qiáng)課外閱讀的面和量，那你的語(yǔ)文成績(jī)肯定會(huì)上一個(gè)臺(tái)階。
看到你各方面在進(jìn)步，老師真為你感到高興，特別是你的上進(jìn)心變強(qiáng)了，尊敬老師，勞動(dòng)中積極肯干，上課專心聽講，作業(yè)及時(shí)完成。如果你課上發(fā)言踴躍，作業(yè)的書寫再認(rèn)真些，你的進(jìn)步會(huì)更大。
你是一個(gè)活潑可愛的女孩子，有很強(qiáng)集體榮譽(yù)感，尊敬老師，課上比較認(rèn)真，有時(shí)能舉手發(fā)言，作業(yè)能及時(shí)完成，。如果你在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦，多下功夫，發(fā)揚(yáng)不懂就問(wèn)的精神，你的成績(jī)一定會(huì)有很大提高。
你聰明活潑，熱情大方是你給老師留下的深刻印象。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且對(duì)自己要求嚴(yán)格，能夠以身作則，是一個(gè)稱職的好班長(zhǎng)。你還很會(huì)公正地處理同學(xué)之間發(fā)生的矛盾，每一次都讓大家信服。希望你在學(xué)習(xí)生活中積極向上，有競(jìng)爭(zhēng)思想，那么，你會(huì)取得更大的成功的！
你知道嗎？每當(dāng)你上課時(shí)專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時(shí)，每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地完成作業(yè)時(shí)，老師是多么高興。但在學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題你不敢提出疑問(wèn)，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問(wèn)，大膽地問(wèn)，成功將屬于你。
你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語(yǔ)，難道是信奉“沉默是金”嗎？沒(méi)有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
你是一個(gè)文靜的女孩，默默地吮吸著知識(shí)的甘露，學(xué)習(xí)成績(jī)十分出色。你還寫得一手漂亮娟秀的好字，能畫一幅幅形象生動(dòng)的圖畫，深得老師和同學(xué)們的贊賞，希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
你是個(gè)開朗的男孩，雖說(shuō)和同學(xué)才相識(shí)一個(gè)學(xué)期，但你和大家團(tuán)結(jié)友愛、相處融洽，積極參加班級(jí)活動(dòng)。但有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己，缺乏刻苦鉆研精神，可老師相信你肯定能改正缺點(diǎn)，愿你增強(qiáng)信心，多多努力，勇攀高峰！在渴求知識(shí)的同時(shí)，努力完善自我。
從你彬彬有禮的話語(yǔ)中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子；從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。雖然你現(xiàn)在的成績(jī)不夠理想，但學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道。不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就？愿你能繼續(xù)加油，為自己開創(chuàng)出美好的未來(lái)！
有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因?yàn)槟阋恢笔俏缓芄郧?，很努力的好孩子。不過(guò)，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。繼續(xù)加油吧！
你是一個(gè)尊師守紀(jì)，乖巧聽話的好女孩。學(xué)習(xí)上，經(jīng)過(guò)自己的努力，上課專心了，能積極舉手發(fā)言，成績(jī)也有了進(jìn)步。你曾對(duì)老師說(shuō)，要努力進(jìn)取，爭(zhēng)取好成績(jī)，老師真為你高興。孩子，請(qǐng)記住你對(duì)老師說(shuō)的話。希望你能持之以恒，多看課外書，留心觀察生活，認(rèn)真仔細(xì)地做作業(yè)，下學(xué)期有更好的表現(xiàn)。
活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心，可是你不夠自覺，貪玩、調(diào)皮，上課不守紀(jì)律。其實(shí)，一個(gè)人無(wú)論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無(wú)成。就如你，要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí)，不偷懶，那么你成績(jī)會(huì)更好。希望你能正視自己的缺點(diǎn)，做個(gè)人見人愛的好學(xué)生。
你是一個(gè)可愛的小男孩，常見你在同學(xué)中間講個(gè)不停，在老師面前你又常害羞的紅了臉。個(gè)子雖小，卻懂得去關(guān)心老師和同學(xué)，默默地為班集體做事，思維活躍，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，有這樣的學(xué)生我感到驕傲。如果你能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真書寫，不明白的地方多向老師和同學(xué)請(qǐng)教，那你就更棒了。
你是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，思維開闊，對(duì)集體的榮譽(yù)很愛惜，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，多么討人喜歡。但你總把你的聰明過(guò)多地用錯(cuò)了地方，假如你上課專心-點(diǎn)，假如你做作業(yè)認(rèn)真一點(diǎn)，假如……你將是一個(gè)多么出色的孩子，我們都在拭目以持。
你是一個(gè)文靜內(nèi)向的孩子,尊敬老師，和同學(xué)友好相處，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)，成績(jī)良好。只是課堂上有時(shí)愛和周圍同學(xué)講悄悄話，這可不太妙！真希望你以后能專心聽講，積極回答問(wèn)題，遇到難題能和同學(xué)多討論，向老師多請(qǐng)教，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生！
你是個(gè)聰明、性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)成績(jī)也十分優(yōu)異，這些都是你的長(zhǎng)處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，細(xì)心答題，有競(jìng)爭(zhēng)思想，那樣的話你一定更加了不起。
你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的小孩兒，有一雙機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容，不斷要求進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。更讓老師欣喜地是，這學(xué)期你能主動(dòng)、大膽、響亮地回答問(wèn)題，真是好樣的！繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福。
你是一個(gè)文靜的女孩，默默地吮吸著知識(shí)的甘露，學(xué)習(xí)成績(jī)十分出色，老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，喜歡看到自信和快樂(lè)的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來(lái)，你并不滿足，你對(duì)自己還有更高的要求，你會(huì)繼續(xù)去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。
你思維敏捷，接受能力可以，一直以來(lái)，你都尊師守紀(jì)，熱愛學(xué)習(xí)，可是這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上不夠自覺，常常沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)不如上學(xué)期好。其實(shí)，一個(gè)人光有聰明的頭腦而不用功，他會(huì)什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)。希望下學(xué)期你能改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
你是一名文靜而勤奮好學(xué)的孩子，平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處?？茨阕鳂I(yè)認(rèn)真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說(shuō)明你有著認(rèn)真的態(tài)度。如果還能在課堂上響亮地回答問(wèn)題，那么你定會(huì)更加討人喜歡！
你是一個(gè)尊師守紀(jì)，做值日認(rèn)真負(fù)責(zé)的好女孩。學(xué)習(xí)上，經(jīng)過(guò)自己的努力，上課專心了，有時(shí)也能積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，成績(jī)有了不小的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上再多下點(diǎn)功夫，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，持之以恒，那么在下學(xué)期，你肯定會(huì)有更好的表現(xiàn)。
你性情溫和、言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌，學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?。愿你多多努力，積極思考，大膽發(fā)言，永不停息，勇攀高峰！
你那雙烏溜溜的眼睛里，盛滿熱情聰慧。上課時(shí)，你思維敏捷，獨(dú)到的見解令人欽佩；做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的'驚喜。但有時(shí)你又不免頑皮任性，欣賞你的機(jī)敏，也為你的缺點(diǎn)而感到惋惜，如果你能和大家和睦相處，嚴(yán)格要求自己，那么你定會(huì)更加討人喜歡！
一個(gè)多么獨(dú)特的你：聰明、頑皮。聰明的你，上課高舉起小手爭(zhēng)著回答問(wèn)題，坐得端端正正。頑皮的你，上課東張西望，找伙伴談話。希望在以后的日子里，聰明的你能打敗頑皮的你。老師期待著你的好消息。
你的性格可謂靜中有動(dòng)、文靜而不失活潑，你的學(xué)習(xí)可謂動(dòng)中有靜-自覺而又稍欠主動(dòng)。你平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你有什么不懂的及時(shí)向別人請(qǐng)教，你會(huì)進(jìn)步更快。希望你在新的一年里成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
在老師的心目中，你是一個(gè)很要上進(jìn)的學(xué)生，你聽從老師教導(dǎo)，和同學(xué)和睦相處。課上專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，各方面都有進(jìn)步。如果你在學(xué)習(xí)上講究方法，課后加強(qiáng)閱讀，你一定會(huì)有較大的收獲，望你繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)上要有不懂就問(wèn)的精神，力爭(zhēng)使自己的成績(jī)更上一層樓。
你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，性格直爽，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，課上有時(shí)能舉手發(fā)言。樂(lè)于助人，勞動(dòng)積極是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，你的學(xué)習(xí)成績(jī)稍有進(jìn)步，但不夠穩(wěn)定。如果你課堂上能積極思考，大膽發(fā)言，那你的進(jìn)步會(huì)更明顯。
你踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌。平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。學(xué)習(xí)上你好學(xué)上進(jìn)，能夠嚴(yán)格地要求自己。以你的基礎(chǔ)，以你的勤奮，你的學(xué)習(xí)應(yīng)能進(jìn)一步提高，這關(guān)鍵便在于你能否找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。你不喜歡表現(xiàn)自己，上課發(fā)言不多，希望你今后能夠改正，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)自信！
你是一個(gè)文靜、做事踏實(shí)的孩子，你這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)令同學(xué)們對(duì)你刮目相看，你學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，課上專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。如果你課堂上積極思考，大膽發(fā)言，你的進(jìn)步會(huì)更快。
你為人老實(shí)、厚道，與同學(xué)能友好相處。你能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上學(xué)，你能完成老師布置的作業(yè)。如果你能嚴(yán)格要求自己，課上積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，一絲不茍地完成各項(xiàng)作業(yè)，那么你的學(xué)習(xí)一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
你思維敏捷，接受能力可以，一直以來(lái)，你都尊師守紀(jì)，熱愛學(xué)習(xí)，可是這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上不夠自覺，，成績(jī)不如上學(xué)期好。其實(shí)，一個(gè)人光有聰明的頭腦而不用功，他會(huì)什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)。希望下學(xué)期你能改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
你是一個(gè)非常聰明、機(jī)靈還有點(diǎn)調(diào)皮,樂(lè)于助人，懂禮貌的孩子，這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，你的作業(yè)質(zhì)量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。但你缺乏自制力，課堂上總是亂說(shuō)亂動(dòng)。老師希望你快快成長(zhǎng)起來(lái)，早日擺脫稚氣，把粗心大意的缺點(diǎn)改掉，把字寫得端正整潔一些，做一個(gè)自省自律的好學(xué)生。
懂事的你敢于表達(dá)自己的想法，熱情幫助周圍的小伙伴，你是老師信任的小助手。不用老師說(shuō)，聰明的你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，不斷完善自己。希望你扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好知識(shí)，多為班級(jí)想一些好主意，然后大膽的去做,你一定會(huì)成功！
你是個(gè)可愛的孩子，天真的臉上總是溢滿甜甜的笑，小小的腦瓜里藏著許許多多精彩的想法。如果有一天，你能經(jīng)過(guò)自己的努力，把你各方面的才華展現(xiàn)出來(lái)，我想同學(xué)們都會(huì)為你喝彩的，老師也會(huì)為你驕傲！我等著你的出色表現(xiàn)！相信吧，只要付出努力就會(huì)有收獲！
課堂上，有許多奇思妙想；討論中，懂得互幫共進(jìn)；這就是可愛的你！只要你愿意學(xué)你就一定會(huì)學(xué)得很棒！一定要各方面全面發(fā)展，以出色的成績(jī)證明給大家看！相信自己，一定行！
其實(shí)你是我們班里最可愛的孩子。你有一顆善良的心，老師同學(xué)都得到過(guò)你的幫助。你還有一個(gè)聰明的腦瓜，只要你愿意學(xué)你就一定會(huì)學(xué)得很棒！會(huì)做得很令大家滿意；老師真為班里有你而感到驕傲。我相信你會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更出色的成績(jī)。
兩條彎彎小辮，一張?zhí)鹛鹦δ槪覀儼嗬锴那拈_放的小花，我發(fā)現(xiàn)你又有很大的進(jìn)步啊！因?yàn)槲颐刻於寄芸吹侥愕男?，每天都能聽到你在課堂上大膽的發(fā)言。你的成績(jī)也證明了你的努力有了收獲！老師相信你會(huì)更努力，學(xué)好知識(shí)的前提下，發(fā)揮自己各方面才能，讓自己成為一個(gè)多才多藝的人！
你這段時(shí)間進(jìn)步很大呀！相信吧，只要你肯用心學(xué)的東西你一定會(huì)學(xué)的很好的，不是嗎？相信在學(xué)習(xí)上你會(huì)更加努力，相信你一定會(huì)虛心務(wù)實(shí)，博學(xué)多思，讓我們大家為你各方面的才能喝彩吧！
課堂上，有許多奇思妙想；討論中，懂得互幫共進(jìn)；這就是可愛的你！老師知道懂事的你一定不會(huì)驕傲，一定會(huì)學(xué)好本領(lǐng)，拿個(gè)好成績(jī)向大家證明！老師提醒你：要各方面都有發(fā)展哦！一定要各方面全面發(fā)展，以出色的成績(jī)證明給大家看！相信自己，一定行！
笑瞇瞇的你聰明、漂亮又善良，學(xué)習(xí)本領(lǐng)也很用功。只是課堂上別太安靜啊，要多動(dòng)腦思考，多說(shuō)多問(wèn)，這樣你就會(huì)感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也會(huì)有更大的收獲！老師真希望在課堂上看到活潑的你，更希望能聽到你洪亮的聲音！你一定能做到的！
誠(chéng)實(shí)正直的你真懂事！懂得為班級(jí)做好事，懂得關(guān)心別人，我們大家真喜歡你。你學(xué)的不錯(cuò)呀，老師盼望你在課堂上回答問(wèn)題時(shí)一定要自信、活躍一點(diǎn)，勇敢的登臺(tái)當(dāng)一次小老師。來(lái)吧！試試看！你一定會(huì)成功！
騰昊：圓圓的臉、甜甜的笑，真喜歡你這個(gè)天使般的小姑娘。你的出色成績(jī)已經(jīng)證明了你是一直在努力的，相信你也會(huì)更努力，去創(chuàng)造更多的好成績(jī)！因?yàn)槟阒烙幸环指啪蜁?huì)有一分收獲！盡情去吸取知識(shí)，盡情去展示自己的多方面才能吧！
一閃一閃的黑眼睛，閃爍著智慧，你就是那個(gè)善良而又聰明的小調(diào)皮。老師想對(duì)你說(shuō)，一個(gè)人想取得成功，就要有付出努力！扎扎實(shí)實(shí)走路才不會(huì)摔倒，同樣扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)才經(jīng)得起考驗(yàn)！老師等待著你用你各方面的好成績(jī)來(lái)證明你在努力！一定行的！我們都會(huì)為你加油！
你的小腦瓜為什么那么聰明？好象所有的難題都能被你打??！你簡(jiǎn)直就是個(gè)小老師，把難題講的頭頭是道！向你周圍的小伙伴伸出友愛之手吧，幫助他們戰(zhàn)勝困難，同時(shí)也會(huì)使自己得到鍛煉的。加油吧！學(xué)習(xí)一定要扎實(shí)啊，拿出更出色的成績(jī)，向大家證明你是一個(gè)合格的三好學(xué)生！
你真是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好學(xué)生，我和班里的同學(xué)真應(yīng)該感謝懂事的你，為班里做了那么多事情！相信聰明的你一定明白，只有努力勤奮才會(huì)成功，扎扎實(shí)實(shí)走下去，你就會(huì)走向成功！
一張可愛的笑臉，一顆善良的心，這就是懂事的你。你對(duì)老師的尊重，你對(duì)同學(xué)的關(guān)心，都深深記在大家心里，老師真是越來(lái)越喜歡你了。這一段時(shí)間，你的成績(jī)證明了你付出的努力！持之以恒，多說(shuō)多問(wèn)，只要你努力，你就一定會(huì)成功！老師等著你用更出色的成績(jī)來(lái)證明！
秀氣的你笑起來(lái)時(shí)才可愛，微笑面對(duì)每一天吧。這一學(xué)期你有很大進(jìn)步，老師覺得你完全有能力學(xué)的更好！你要嚴(yán)格要求自己，老師多么想看到你能在課堂上有精彩的表現(xiàn)；只要你有決心、有信心、有恒心，老師相信你不論做什么事都一定會(huì)成功的！
漂亮文靜的你做事情總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，因此，你的成績(jī)是出色的！老師盼望你更加努力，在各方面都能有更出色的表現(xiàn)！讓自己的才能全面發(fā)展！
知道嗎？你有一個(gè)非常聰明的小腦瓜。但一個(gè)人光靠聰明是完全不夠的，勤奮努力才會(huì)帶你走向成功。加快自己的腳步吧！不要再猶豫不決，更不要拖拉，老師等著你更出色的表現(xiàn)！
聰明、調(diào)皮的小伙子，你有一顆善良的心，懂得關(guān)心幫助別人，懂得尊敬老師。你也是一個(gè)很有自己的主見的孩子。你知道嗎？一個(gè)人的成功來(lái)自于勤奮努力，只要你下定決心努力上進(jìn)，成功就會(huì)屬于你！
你是一個(gè)很可愛聽話的小姑娘，也是個(gè)有責(zé)任心的好班長(zhǎng)，做事踏實(shí)，聰明機(jī)靈，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個(gè)人意見，口頭和書面表達(dá)能力都很強(qiáng)，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)，希今后加強(qiáng)課外閱讀。愿你不斷錘煉自己，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步。
你是一個(gè)思想上積極要求上進(jìn)的孩子，性格文靜，班隊(duì)活動(dòng)能積極參加，勞動(dòng)積極做事認(rèn)真，課上能專心聽講，作業(yè)及時(shí)完成。如果你的膽子再大點(diǎn)，課上勤于思考，勇于發(fā)言，你的進(jìn)步會(huì)更快。
你性格活潑，善于與人交流，你尊敬老師，班隊(duì)活動(dòng)積極參加，值日生工作負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了，作業(yè)能及時(shí)完成。但你知道嗎，一份耕耘，一份收獲，愿你在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦，勤奮刻苦些，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
其實(shí)你一直在暗暗使勁，力求上進(jìn)，但有上進(jìn)心又沒(méi)有恒心，堅(jiān)持不住。對(duì)嗎？看到你能大膽得參加課本劇的表演，老師真為你高興。不要泄氣，繼續(xù)努力。在完成老師布置的作業(yè)外一定要加強(qiáng)課外閱讀的面和量，這樣才能視野開闊。
你有集體榮譽(yù)感，積極參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，勞動(dòng)中積極肯干，不怕臟，不怕累，尊敬老師。如果你思想上積極要求進(jìn)步，聽從老師的教導(dǎo)，按時(shí)認(rèn)真地完成各項(xiàng)作業(yè)，你會(huì)成為一個(gè)有文化知識(shí)的人。
你對(duì)感興趣的事物接受較快，性格活潑，尊敬老師，你愛好體育運(yùn)動(dòng)，課上能認(rèn)真聽講了，作業(yè)的質(zhì)量也有所提高了，語(yǔ)文成績(jī)稍有進(jìn)步。你知道嗎？天才來(lái)之于勤奮，只要你努力，就一定會(huì)嘗到成功后的甘甜。
你是一個(gè)性格內(nèi)向的男孩子，自覺遵守紀(jì)律，對(duì)人有禮貌，課堂上注意聽講，按時(shí)完成作業(yè)。如果你能大膽些，在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦，肯下功夫，發(fā)揚(yáng)不懂就問(wèn)的精神，你會(huì)有比較大的進(jìn)步的。
常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學(xué)上進(jìn)的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認(rèn)真學(xué)習(xí)，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢，課后加強(qiáng)閱讀。我想，笑容將會(huì)更加燦爛。
你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，你閱讀面廣，使得你的知識(shí)面也廣，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，更讓老師高興的是這個(gè)學(xué)期發(fā)言積極了，也懂得關(guān)心集體了，老師為你驕傲。希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，向更高目標(biāo)挺進(jìn)。
你聰明、活潑，接受能力較強(qiáng)，課上能積極發(fā)言，在學(xué)校語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中獲得較好的成績(jī)，與同學(xué)能團(tuán)結(jié)友愛，能認(rèn)真參加值日勞動(dòng)。如果你學(xué)習(xí)再刻苦自覺些，對(duì)自己的要求再嚴(yán)格些，老師相信，你一定會(huì)出類拔萃。
你愛學(xué)校、守紀(jì)律，與同學(xué)能團(tuán)結(jié)友愛，你能認(rèn)真參加值日勞動(dòng)，懂得學(xué)習(xí)的重要性，也能完成課內(nèi)外作業(yè)。如果你課上能開動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，課后多復(fù)習(xí)，多預(yù)習(xí)，那么你的學(xué)習(xí)一定會(huì)取得進(jìn)步。
你性格直率、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)較前期認(rèn)真，課上能認(rèn)真聽講，作業(yè)多數(shù)能按時(shí)完成，書寫有進(jìn)步。如果你能更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)自控能力，與同學(xué)友好相處，那么你一定深受同學(xué)的歡迎。
你是一個(gè)文靜、聽話的女孩子。你與同學(xué)能友好相處，你關(guān)心集體，勞動(dòng)積極。你課上能認(rèn)真聽講，作業(yè)能認(rèn)真及時(shí)地完成。如果你課上能積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，課后多復(fù)習(xí)，那么你一定會(huì)進(jìn)步更快。
小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇十七
一次考試只能證明前段時(shí)間的學(xué)習(xí)，要保持正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，奮勇向前，不可驕傲自滿，你離一中高中學(xué)習(xí)還有距離。必須奮發(fā)努力，才能駛向?qū)W習(xí)高峰的彼岸。
看到你的成績(jī)我感到很欣慰，這是你自己努力得來(lái)的，成績(jī)能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力。
這次考試成績(jī)不太理想，但對(duì)她來(lái)說(shuō)也是一種考驗(yàn)，只要能認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)教訓(xùn)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)也是一種促進(jìn)。希望辛慧敏能夠不氣餒，主動(dòng)學(xué)習(xí)每一課。
通過(guò)看xxx的成績(jī)單，可以說(shuō)不夠理想，這對(duì)我們做家長(zhǎng)的有一定責(zé)任，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識(shí)的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識(shí)，希望師生和家長(zhǎng)共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，做一名有用人才。
希望能夠做到認(rèn)真對(duì)待每一門功課。通過(guò)這次考試，還有媽媽看到你對(duì)學(xué)習(xí)所做的反思及總結(jié)，覺得你本學(xué)期收獲的與付出的是成正比的，希望你繼續(xù)再接再厲，爭(zhēng)取到期末在此取得較好的成績(jī)。
你努力了，雖然成績(jī)不理想，但是我相信你在今后的學(xué)習(xí)中，再加倍努力，我堅(jiān)信你一定能取得一個(gè)好成績(jī)。
xx在這次期末考試中有所進(jìn)步，希望再接再厲，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足之處，勝不驕，敗不餒，繼續(xù)努力，力求更好。
孩子這次期末考試雖不理想，但也是個(gè)教訓(xùn)，希望以后更加努力，我相信你會(huì)上去的，加油!
謝各位老師的辛勞，期末考試的成績(jī)是一時(shí)的，希望xx更加端正學(xué)習(xí)態(tài)度，和找到更好的學(xué)習(xí)方法，希望老師嚴(yán)加管教，幫助找出弱點(diǎn)和解決問(wèn)題的方法，讓我們一起努力!
小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇一
我國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文化古國(guó)，中國(guó)的傳統(tǒng)博大精深，在我們的生活中處處可見：我們學(xué)的唐詩(shī)宋詞、四大名著;我們用的文房四寶;我們吃的中藥、喝的茶：還有我們穿的服裝、用的瓷器等等。這都是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，它們數(shù)不勝數(shù)，隨處可見。
傳統(tǒng)文化也包括節(jié)日，我國(guó)有各種各樣的節(jié)日：過(guò)春節(jié)可以吃到象征幸福平安的餃子;過(guò)清明可以拜祭去世的親人;端午節(jié)可以吃到香甜的粽子;中秋節(jié)是全家團(tuán)圓，一起吃月餅、賞月的好日子;重陽(yáng)節(jié)是登高、佩戴茱萸的日子;國(guó)慶節(jié)是慶祝建設(shè)國(guó)家的節(jié)日……在所有的傳統(tǒng)節(jié)日里，我最喜歡的還是春節(jié)。
在春節(jié)那天，大街小巷都洋溢著換了喜慶的氣息。家家戶戶都喜氣洋洋，掛上紅燈籠，貼上紅春聯(lián)，嘻嘻哈哈地放鞭炮。那些辛勤勞動(dòng)了一年的人們，在家內(nèi)出入，臉上都掛著幸福的笑容。大年三十的晚上，人們把各種的食物端上桌，打開電視，邊看春晚邊吃食物邊嘮家常，其樂(lè)融融。中國(guó)的傳統(tǒng)文化不只有傳統(tǒng)節(jié)日，還有傳統(tǒng)美德。
雷鋒，一個(gè)萬(wàn)眾皆知的名字，一位普通的解放軍戰(zhàn)士。他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血搏殺的經(jīng)歷;更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)：也沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，但他有著一顆樸實(shí)無(wú)華的心，有著樂(lè)于助人的精神，僅僅憑這些，他的名字被人們深深的銘記在心?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車?！边@句話是贊美雷鋒的，他走到哪里，好事就會(huì)做到哪里;他走到哪里，他那幫助別人而又不圖回報(bào)的思想就會(huì)帶到哪里。雷鋒說(shuō)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的生活崗位上……讓我們向雷鋒學(xué)習(xí)，獻(xiàn)出自己的所有力量去幫助別人，為他人著想。
這，就是中華兒女的傳統(tǒng)美德;這，就是中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化!
簡(jiǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：
這是一篇敘事的文章，小作者通過(guò)介紹“我國(guó)的傳統(tǒng)文化”，表達(dá)了要把中華民族的傳統(tǒng)文化繼承和發(fā)揚(yáng)光大的愿望。文章語(yǔ)言通俗易懂，表達(dá)準(zhǔn)確生動(dòng)，是一篇成功的習(xí)作。
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小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇二
秋天很美，美在一份清澈。
“萬(wàn)美之中秋為最”，當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出季節(jié)更替的規(guī)跡，秋林愈發(fā)顯出她的秀頎與挺拔，那是一份不需要任何東西來(lái)裝飾的灑脫和孤傲。最迷人的莫過(guò)于秋林映著落日，天邊酡紅如醉，襯托著漸深的暮色，晚風(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種說(shuō)不出的凄楚之美!
秋天是溫柔的，因?yàn)樗且晃荒赣H，她孕育成熟了每一粒種子;她撫養(yǎng)成熟了每一片綠葉!盈盈秋水，溫柔明凈的似母親的眼睛，最是一泓濃情，溪水從隙石間奔竄出來(lái)，跳動(dòng)著明快活潑的音符，流淌著秋天的身影和神韻。
秋天是多情的，因?yàn)樗心敲炊嗟漠a(chǎn)兒。春天灑下的種子，秋天得到了收獲!明凈的秋月更是多情，娟潔的月亮把清麗的余輝鋪灑開來(lái)，給大地披上了一層輕紗，透出溫馨，寧?kù)o、夢(mèng)幻般的美。沐浴在這片銀白的月輝之中，讓你如醉如癡!如果你的身心任她觸摸，她會(huì)浸潤(rùn)、滲進(jìn)你心底每一寸荒蕪，讓你在不覺中變得生動(dòng)而浪漫起來(lái)。
秋天是秀麗的。因?yàn)樗侨缁ㄋ朴竦拇号?，她?jīng)過(guò)了春的洗禮，夏的磨煉，變成少婦般風(fēng)姿綽約，體態(tài)迷人。秋風(fēng)更是吹得人通體新鮮干爽，就連秋云也都顯得那么潔白、透明。
秋天是含蓄蘊(yùn)藉的。她飽歷了春的繁盛、夏的熱情，不再追逐浮華與贊譽(yù)，而是靜靜地、悄悄地融入一片淡淡的秋光之中。還有那曠野，那長(zhǎng)煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌聲……無(wú)不如詩(shī)、如畫、如歌、如夢(mèng)，在你的心頭縈繞，牽動(dòng)你一片片悠悠的遠(yuǎn)思。
我喜愛這淡泊平靜秋色，我鐘情這溫柔多情的秋韻!愿我的生命也是這樣，沒(méi)有太多爛漫的春花，沒(méi)有太多喧鬧的浮躁，只有一片安靜純凈的秋色，只有生命的成熟和深沉，只有像一片紅楓那樣熱切真摯的秋之夢(mèng)。
【批改評(píng)語(yǔ)】。
這篇文章可算得上寫秋景的散文中的佳作。文章開頭一語(yǔ)中的，直接點(diǎn)題，奠定全文基調(diào)。接著作者用如花妙筆描繪秋的凄楚之美、溫柔之美、多情之美、秀麗之美，層次分明。語(yǔ)言多用擬人、比喻、排比，生動(dòng)形象，用詞貼切，典雅凝練又俊逸靈動(dòng)。
小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇三
你們知道中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日是哪三個(gè)節(jié)日嗎?那就是春節(jié)、中秋節(jié)和端午節(jié)這三個(gè)節(jié)日。我來(lái)給你們講一講它們的傳說(shuō)吧!
春節(jié)的傳說(shuō)——“年”：中國(guó)古代有一個(gè)叫“年”的怪物，它頭上長(zhǎng)了兩個(gè)觸角，非常得兇猛。“年”常年居住在深山中，每到除夕會(huì)走出深山，吞食牲畜，殘害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們逃往山頂，以躲避“年”獸的傷害。
有一年除夕，從村外來(lái)了個(gè)乞討的老人。鄉(xiāng)親們一片匆忙恐慌景象，只有村東頭一位老爺爺給了老人些食物，并勸他快上山躲避“年”獸，那老人捋髯笑道：“若讓我在家呆一夜，我一定把‘年’獸趕走?！崩蠣敔斎匀焕^續(xù)勸說(shuō)，乞討老人笑而不語(yǔ)。
半夜時(shí)分，“年”獸闖進(jìn)村。“年”發(fā)現(xiàn)村里氣分與往年不同：村東頭老爺爺家，門貼大紅紙，屋內(nèi)燭火通明。“年”渾身一抖，叫了一聲。將近門口時(shí)，院內(nèi)突然傳來(lái)“砰砰啪啪”的炸響聲，原來(lái)，“年”最怕紅色、火光和炸響?！澳辍贝篌@失色，狼狽逃躥了。
第二天是正月初一，避難回來(lái)的人們見村里安然無(wú)恙十分驚奇。這時(shí)，老爺爺才恍然大悟，趕忙向鄉(xiāng)親們述說(shuō)了乞討老人的許諾。這件事很快在村里周圍傳開了，人們都知道了驅(qū)趕“年”獸的辦法。從此每年除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹。
中秋節(jié)的傳說(shuō)——嫦娥：很久以前，后羿到山中狩獵的時(shí)候，在一棵月桂樹下遇到嫦娥，二人便以月桂樹為媒，結(jié)為夫妻。
有一天，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，燒焦了莊稼，烤死了草木，人們沒(méi)有了食物。后羿聽說(shuō)后，立刻那起弓箭射掉了多余的九個(gè)太陽(yáng)。
后來(lái)，羿從西王母那里得到了不死藥，交給嫦娥保管。逢蒙聽說(shuō)后前去偷竊，偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開后羿，嫦娥便留在了月亮廣寒宮。
后羿聽說(shuō)嫦娥奔月之后，痛不欲生。月母為二人的真情所打動(dòng)，于是允許嫦娥每年在月圓之日下界與后羿相會(huì)。
端午節(jié)的傳說(shuō)——屈原：公元前340年，愛國(guó)詩(shī)人、楚國(guó)大夫屈原，面臨亡國(guó)之痛，于五月五日，懷抱大石投汩羅江。
傳說(shuō)屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。
為什么后來(lái)又用艾葉或葦葉、荷葉包粽子呢?《初學(xué)記》中有這樣的記載：漢代建武年間，長(zhǎng)沙人晚間夢(mèng)見一人，自稱是三閭大夫，對(duì)他說(shuō)：“你們祭祀的東西，都被江中的蛟龍偷去了，以后可用艾葉包住，將五色絲線捆好，蛟龍最怕這兩樣?xùn)|西?！庇谑牵藗儽阋浴拜匀~裹黍”，做成“角黍”。世代相傳，逐漸發(fā)展為我國(guó)端午節(jié)食品。
【評(píng)語(yǔ)】。
這是一篇描寫中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日的文章，主要圍繞“春節(jié)的傳說(shuō)、端午節(jié)的傳說(shuō)、中秋節(jié)的傳說(shuō)”進(jìn)行細(xì)致地描寫。不足之處：語(yǔ)句不通順，如“這件事很快在村里周圍傳開了”，應(yīng)改為“這件事很快在周圍村里傳開了”。
小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇四
1. 春節(jié)：本文是一篇敘事的記敘文。事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
2. 春節(jié)：這篇文章作者構(gòu)思新穎獨(dú)特，從“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個(gè)人的團(tuán)圓到國(guó)家領(lǐng)土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂!”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國(guó)統(tǒng)一的迫切心情。
3. 端午節(jié)：這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了端午節(jié)的由來(lái)，以及作者的決心：要像屈原那樣，做一個(gè)愛國(guó)的人。文章語(yǔ)言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動(dòng)，好好描寫一番，會(huì)更好。
4. 端午節(jié)：和許多歌頌、贊揚(yáng)屈原的人不同，作者有自己獨(dú)特的想法，作者認(rèn)為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨(dú)特，構(gòu)思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語(yǔ)言有理有據(jù)，富有文采。
5. 端午節(jié)：小作者走出課堂、關(guān)注生活，以獨(dú)特的視角寫出自己在傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)中的感想。其語(yǔ)言清新、活潑、流暢，包粽子動(dòng)作和人物對(duì)話的描寫更是富有童趣。讀罷全文，一個(gè)可愛的兒童形象躍然紙上。
6. 端午節(jié)：這是一篇記敘文，作者敘述了端午節(jié)包粽子的事。文章開頭直接點(diǎn)出“包粽子”，開門見山，引出下文的敘述。作者對(duì)包粽子的過(guò)程敘述得很詳細(xì)。作者還引用了杜甫的詩(shī)，給文章增添了文采。
7. 清明節(jié)：這是一篇描寫清明節(jié)的文章，讀著你的文章讓老師特別感動(dòng)，感動(dòng)于爸爸對(duì)于奶奶的懷念，感動(dòng)于你的懂事。文章字里行間都流露著對(duì)奶奶的懷念。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
8. 清明節(jié)：這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結(jié)合的方法，抒發(fā)了作者對(duì)革命前輩、英雄的崇拜和敬仰之情。文章語(yǔ)言親切自然，句句飽含著作者對(duì)英雄的緬懷之情。
9. 清明節(jié)：這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場(chǎng)景，文章內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，對(duì)景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景，文章結(jié)尾對(duì)竹聲的描寫更是把文章拉到另一個(gè)高深的境界，“那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個(gè)童年，也貫穿了我的整個(gè)人生?！币鹱x者對(duì)人生的思索。
10. 中秋節(jié)：這篇文章小作者運(yùn)用樸實(shí)的語(yǔ)言，向我們介紹了中秋節(jié)名字的來(lái)歷。文章結(jié)構(gòu)完整，層次分明，語(yǔ)言流暢，敘述具體全面。讓人讀后感覺小作者一定是個(gè)酷愛讀書，知識(shí)儲(chǔ)存量大的孩子。
小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇五
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我有許多要感謝的人，有教我知識(shí)的老師、告訴我做人道理的爸爸，還有最疼愛我的外祖母……其中，有一個(gè)人是我最要感謝的。
她，在家中是辛勞的。每天都有忙不完的家務(wù)要做，她替我縫補(bǔ)已經(jīng)破了洞的襪子。每天，都為我做香甜可口的飯菜。在我傷心的時(shí)候，她是第一個(gè)給我溫暖的人，在我生病的時(shí)候，她也是第一個(gè)照顧我的人。
有一次，外面下著傾盆大雨，而我卻在學(xué)校里，她知道我沒(méi)有拿傘，就連忙隨手拿了一把很小的傘來(lái)接我，在回家的路上，盡管冰涼的雨水重重地砸在她的身軀上，但是她還是把大部分的傘給我打著，而自己卻只是被極小的一部分遮著?；氐郊液?，瘋狂的雨水已將她的衣服打得濕透了，可她還是用笑容面對(duì)著我。從那里我就許諾，一定要報(bào)答她，讓她為我驕傲。
那，就是我的母親，就是我最感謝的人。我感謝我的母親給給予我生命，我感謝我的母親帶給我的溫暖。我感謝我的母親為我做的每一件事。最后，我想對(duì)我的母親說(shuō)：“媽媽，謝謝您!”
【批改評(píng)語(yǔ)】。
這是一篇描寫母愛的文章，讀著你的文章讓老師特別感動(dòng)，感動(dòng)于你的懂事，感動(dòng)于媽媽無(wú)私的付出。文章字里行間都流露著對(duì)媽媽的愛，母親對(duì)我們的愛，只能用心認(rèn)真的體會(huì)。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇六
又是清明節(jié)了。這天我起得特別早，因?yàn)榘职?、媽媽還有大爺、二大爺要帶我去給爺爺掃墓。
我再次聞到了農(nóng)村獨(dú)有的味道。天空格外明朗，空氣格外清新，遠(yuǎn)不是城市中灰灰的天、污濁的味。藍(lán)藍(lán)的天空中掛著幾片白云，白云下面是起伏的山包，雖然是土山，但城市公園里的假山是完全不能相比的。山上一棵棵野樹生長(zhǎng)在懸崖的土里，頑強(qiáng)地把枝條向上伸展著。各種花草在春風(fēng)的呼喚下漸漸蘇醒了，仿佛在向我們報(bào)道春的來(lái)臨。來(lái)到這里，你能感到春天的氣息撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。
上山了，剛才欣賞春景的心情一下子沉重起來(lái)。爺爺?shù)膲炘谧罡叩纳巾斏?。?duì)著爺爺?shù)膲灒野蛋祵?duì)自己說(shuō)：“爺爺，雖然您不在了，看不到我成長(zhǎng)了，但是我一定聽爸爸、媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。”爺爺墳頭的柳枝輕輕搖擺著，我想那是爺爺明白了我給他許下的決心。
祭拜完畢后，我們?cè)贩祷亓思抑小?BR> 批改評(píng)語(yǔ)：清明節(jié)是給已故的人掃墓的日子，在這一天，我和家人會(huì)農(nóng)村老家給爺爺掃墓，但文中似乎對(duì)家鄉(xiāng)的美景描寫比較詳細(xì)，而且環(huán)境描寫與作者掃墓的心情不是很相符。
小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇七
看著她身后的潔凈土地，我猛然醒悟，還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)工人，在這本屬于他們的節(jié)日中工作著，為了讓人們過(guò)上個(gè)愉快放松的節(jié)日。五·一，既是勞動(dòng)者的節(jié)日，又是一個(gè)需要?jiǎng)趧?dòng)的節(jié)日，他們，包括這些環(huán)衛(wèi)工人在內(nèi)的所有在節(jié)日勞動(dòng)的人們，才真正過(guò)上了最有意義的勞動(dòng)節(jié)。
愉快的國(guó)慶節(jié)。
10月01日星期六天氣：晴。
今天是國(guó)慶節(jié)媽媽決定帶我去看蝴蝶展我高興得一蹦三尺高……。
大街上人山人海車水馬龍川流不息……路邊的鮮花五顏六色爭(zhēng)奇斗艷到處洋溢著節(jié)日的氣氛.
到了蝴蝶展覽館我迫不及待地下了車.媽媽停好車后便拉著我的手進(jìn)入了展覽館.
“哇!人真多!”我驚訝地說(shuō).右邊艷麗的玫瑰鳳蝶身上有許多顏色紅的白的藍(lán)的紫的……。
真是五彩繽紛.左邊是枯葉蝶它就像枯葉一樣只要它的翅膀一合攏躲在樹葉堆里你就會(huì)以為它是一片枯葉它可愛和我們捉迷藏了!
茫茫的蝴蝶標(biāo)本看也看不完.我想:總不能一直這樣看下去吧于是我采用了買圖片的方法進(jìn)行了下一步觀察.
通過(guò)觀察我知道了全世界已知鱗翅目種類約有170000種之多其中蝴蝶有17000多種蛾153000多種.由于環(huán)境的變化一半的蝴蝶已經(jīng)滅絕了.所以我們要保護(hù)好環(huán)境拯救下一批瀕臨滅絕的蝴蝶.
今年的國(guó)慶節(jié)我的收獲真多啊!我不但學(xué)到了許多知識(shí)還過(guò)了一個(gè)愉快的國(guó)慶節(jié).
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小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇八
翹首相企盼，
月殘缺，人團(tuán)圓，
金鵲橋上重逢，
一刻勝永遠(yuǎn)，
離別傷淚潸然，
彼時(shí)今夕一別，
天涯分兩端，
心牽絆空吁嘆，
縱然隔岸相望，
再見三秋晚，
相見時(shí)，
雙鬢已染霜。
教師評(píng)語(yǔ)：
本詩(shī)用最質(zhì)樸的語(yǔ)言表達(dá)了最真摯的情感，“離別傷淚潸然，彼時(shí)今夕一別”，淺顯而耐人尋味。“相見時(shí)，雙鬢已染霜”形象深情地刻畫了牛郎織女金鵲橋上重逢的畫面，感人至深。
小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇九
農(nóng)歷九月九日，是傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)，又稱“重九節(jié)”、“登高節(jié)”、“茱萸節(jié)”、“菊花節(jié)”等。各地還有登高賞菊、飲菊花酒、佩茱萸、吃重陽(yáng)糕等習(xí)俗。在我國(guó)，重陽(yáng)節(jié)也稱“老人節(jié)”，是尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日。
今年的重陽(yáng)節(jié)剛好是雙休日。那天，我寫完作業(yè)，想出去活動(dòng)活動(dòng)。無(wú)意間看到了寫字臺(tái)上的日歷上顯示著紅色的大字：10月13日(重陽(yáng)節(jié))。建隊(duì)日!重陽(yáng)節(jié)!哎，我得做點(diǎn)什么!
走出大門，突然間，我看見了正坐在弄堂里的老太太。老太太今年小80啦，是我家的老壽星。只見她坐在椅子上，花白的頭發(fā)有點(diǎn)凌亂，身體微微往前傾。她在干嗎呀?上前一看，原來(lái)她在剪手指甲。她那拿著剪刀的瘦骨嶙峋的手微微有些顫抖。因?yàn)橐暳Σ缓?，眼睛已?jīng)瞇成了一條線，正吃力地剪著指甲?？吹搅诉@一幕的我，終于再也忍不住了，忙沖進(jìn)屋里，搬起一張小木椅子，直奔坐在弄堂里的老太太那兒?！袄咸?，我看你太吃力了。我來(lái)幫你剪吧。”我邊說(shuō)邊坐到老太太對(duì)面。老太太見是我，頓時(shí)笑呵呵地說(shuō)：“哦!伶伶呀，你真是個(gè)好孩子!”我聽了，心里樂(lè)開了花。還沒(méi)等她說(shuō)完，我就已經(jīng)從她手里奪過(guò)了剪刀，開始幫她剪指甲了。
剪完指甲，我抬起頭，看見了老太太的那一頭亂蓬蓬的白發(fā)，我心里有點(diǎn)疑惑：太太一直是個(gè)愛整潔的人，難道今天她忘記梳頭了?還是被風(fēng)吹亂的?“老太太，你今天忘了梳頭了嗎?”“怎么，我的頭發(fā)很亂嗎?”“嗯，有點(diǎn)。是不是風(fēng)吹亂的呀?”老太太聽了我的話，笑了，眼角的皺紋更深了，“哪是風(fēng)吹亂的呀，是我老了，手不聽使喚了，最近手酸得要命，舉不高，也梳不像頭了!”聽了回答，我忽然感到鼻子有點(diǎn)發(fā)酸，心中很難過(guò)。我忙去拿來(lái)梳子，幫老太太梳起了頭發(fā)?！袄咸?，以后，讓我來(lái)幫你梳頭吧?！薄昂?，好，真是我的好孫孫?！币皇嶙樱瑑墒嶙印任野杨^發(fā)梳理好了，忙拿來(lái)鏡子讓老太太照一照，老太太左手拿著鏡子，右手摸著梳理整齊的頭發(fā)，樂(lè)得就像個(gè)孩子一樣，嘴里念叨著：“我家伶伶的手就是巧。伶伶真的長(zhǎng)大了?！蓖咸_心的樣子，我忽然想起了什么似的，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“老太太，今天可是您的節(jié)日，我祝您節(jié)日快樂(lè)，長(zhǎng)命百歲!”老太太聽了，笑得更歡了。
批改評(píng)語(yǔ)：本文通過(guò)小作者在重陽(yáng)節(jié)正逢建隊(duì)節(jié)的當(dāng)日，幫老奶奶剪指甲、梳頭的事，突出了我樂(lè)于助人的品質(zhì)，同時(shí)也通過(guò)這一老一少的“樂(lè)”刻畫了兩個(gè)節(jié)日的意義。
小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇十
1.文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫了…的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動(dòng).
2.充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過(guò)生動(dòng),形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深.
3.注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體,讓人愛莫能助釋手卷.
4.文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者.…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng).
5.對(duì)于景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒.
6.全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng).
7.文章邊敘事邊抒情.結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文.首尾連貫,一氣呵成.
8.文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作.
9.文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá).細(xì)節(jié)描寫頗具匠心.極富功底.
10.全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂(lè)園,令人眉開眼笑.全文通俗易懂,趣味性強(qiáng).
11.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.
12.詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
13.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
14.全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂(lè)園,令人眉開眼笑。
15.全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
16.全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。
17.注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是的成功之處。
18.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體。
小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇十一
1.春節(jié)：本文是一篇敘事的記敘文。事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
2.春節(jié)：這篇文章作者構(gòu)思新穎獨(dú)特，從“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個(gè)人的團(tuán)圓到國(guó)家領(lǐng)土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂!”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國(guó)統(tǒng)一的迫切心情。
3.端午節(jié)：這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了端午節(jié)的由來(lái)，以及作者的決心：要像屈原那樣，做一個(gè)愛國(guó)的人。文章語(yǔ)言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動(dòng)，好好描寫一番，會(huì)更好。
4.端午節(jié)：和許多歌頌、贊揚(yáng)屈原的人不同，作者有自己獨(dú)特的想法，作者認(rèn)為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨(dú)特，構(gòu)思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語(yǔ)言有理有據(jù)，富有文采。
5.端午節(jié)：小作者走出課堂、關(guān)注生活，以獨(dú)特的視角寫出自己在傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)中的感想。其語(yǔ)言清新、活潑、流暢，包粽子動(dòng)作和人物對(duì)話的描寫更是富有童趣。讀罷全文，一個(gè)可愛的兒童形象躍然紙上。
6.端午節(jié)：這是一篇記敘文，作者敘述了端午節(jié)包粽子的事。文章開頭直接點(diǎn)出“包粽子”，開門見山，引出下文的敘述。作者對(duì)包粽子的過(guò)程敘述得很詳細(xì)。作者還引用了杜甫的詩(shī)，給文章增添了文采。
7.清明節(jié)：這是一篇描寫清明節(jié)的文章，讀著你的文章讓老師特別感動(dòng)，感動(dòng)于爸爸對(duì)于奶奶的懷念，感動(dòng)于你的懂事。文章字里行間都流露著對(duì)奶奶的懷念。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
8.清明節(jié)：這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結(jié)合的方法，抒發(fā)了作者對(duì)革命前輩、英雄的崇拜和敬仰之情。文章語(yǔ)言親切自然，句句飽含著作者對(duì)英雄的緬懷之情。
9.清明節(jié)：這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場(chǎng)景，文章內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，對(duì)景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的`竹林美景，文章結(jié)尾對(duì)竹聲的描寫更是把文章拉到另一個(gè)高深的境界，“那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個(gè)童年，也貫穿了我的整個(gè)人生?！币鹱x者對(duì)人生的思索。
10.中秋節(jié)：這篇文章小作者運(yùn)用樸實(shí)的語(yǔ)言，向我們介紹了中秋節(jié)名字的來(lái)歷。文章結(jié)構(gòu)完整，層次分明，語(yǔ)言流暢，敘述具體全面。讓人讀后感覺小作者一定是個(gè)酷愛讀書，知識(shí)儲(chǔ)存量大的孩子。
小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇十二
散文。
也是小學(xué)語(yǔ)文寫作中常見的一種，而對(duì)于學(xué)生寫的散文教師又會(huì)做出怎樣的。
評(píng)語(yǔ)。
呢?下面是本站小編整理的一些關(guān)于小學(xué)散文評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)的相關(guān)資料,供你參考。
1.文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
3.以飽滿的激情，描寫了……重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。比喻貼切，用詞生動(dòng)。
4.文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切?！暂p松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。
5.敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
6.對(duì)于景色的描寫，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
7.通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
8.文章邊敘事邊抒情。
9.充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法。
10.小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序。
11.一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
12.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。
13.文章想象合情合理，
14.通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
15.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
16.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
17.對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
18.描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞。
造句。
準(zhǔn)確傳神。
19.，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，
20.事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
1.文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理。
2.文章將…寫得細(xì)致入微語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。
3.大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。
4.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
5.以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
6.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
7.結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
8.文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。
9.文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
10.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
1.引用。
名人名言。
經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
2.論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
3.例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說(shuō)服力。
4.感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
5.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
6.情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
7.心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
8.感情真實(shí)細(xì)膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
9.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
10.語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
11.語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
12.語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動(dòng);句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
13.語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
14.行為描寫用詞講究，準(zhǔn)確到位，系列動(dòng)詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點(diǎn)明了人物的性格特征。
15.語(yǔ)言基本通順，偶有不暢。
16.語(yǔ)言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。語(yǔ)句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。
17.語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無(wú)生氣。
19.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
20.文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇十三
老師贊賞你膽大、樂(lè)觀、集體榮譽(yù)感強(qiáng);還感謝你這學(xué)期辛勤的為同學(xué)服務(wù)，學(xué)習(xí)上你也能配得上“勤奮”二字，成績(jī)也上了一個(gè)嶄新臺(tái)階!老師相信隨著年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)更加能干!
你是一個(gè)聰明、能干、集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的小小男子漢。老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現(xiàn)。。你還特別愛參加學(xué)校開展的活動(dòng)，在活動(dòng)中，你得到了鍛煉和提高，增長(zhǎng)了許多課外知識(shí)。希望你的知識(shí)面越來(lái)越廣!
你天真活潑、口齒伶俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神!這學(xué)期你好像一下子長(zhǎng)大了許多，做起事情來(lái)干脆利落，變得懂事勤奮了，祝你取得更大的進(jìn)步!
學(xué)習(xí)踏實(shí)，基礎(chǔ)扎實(shí)——這是老師們對(duì)你的評(píng)價(jià)。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明才智，你學(xué)什么東西都特別快。在今后的學(xué)習(xí)中還要大膽表現(xiàn)自己?jiǎn)?
胖乎乎的你，健康、可愛。你是一個(gè)思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外知識(shí)豐富，這與你讀了許多課外書籍有很大的關(guān)系。如果能改掉忘記寫作業(yè)的做法，那就更好了!
你是老師和同學(xué)們心中的小能人，你身為學(xué)習(xí)委員，收發(fā)作業(yè)總是那么及時(shí)，那么負(fù)責(zé)。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到高興!
還記得那天你在講臺(tái)上的大膽發(fā)言嗎?我發(fā)現(xiàn)從那天開始，性格孤僻的你正離我們遠(yuǎn)去，一個(gè)活潑開朗、熱情大方的你已向我們走來(lái)，這學(xué)期你進(jìn)步很大，在“六一”加入少先隊(duì)組織，成了一名光榮的少先隊(duì)員，老師祝賀你!
這一年來(lái)，忘不了的是你那整潔的作業(yè)書寫和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。別看你年紀(jì)小，卻很懂事、能干。不僅是媽媽生活上的好幫手，還是老師管理班級(jí)的小助手。成績(jī)名列前茅，工作也變得大膽、主動(dòng)了!
你一直為能早日加入少先隊(duì)而不懈努力，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你!這學(xué)期你進(jìn)步很大，作業(yè)寫得工工整整，學(xué)習(xí)上能加上鉆勁兒，成績(jī)有了明顯提高，愿你越來(lái)越出色!
你可是個(gè)小調(diào)皮!課間經(jīng)常有同學(xué)來(lái)告你的狀。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，你在各方面都有不同程度的進(jìn)步，學(xué)習(xí)習(xí)慣有明顯好轉(zhuǎn)。在今后的學(xué)習(xí)中還要多用心，按時(shí)完成作業(yè)，把字寫端正，爭(zhēng)取在新學(xué)期里帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾!
你思維活躍，課堂上常常有你響亮清脆的發(fā)言聲，你還特別喜歡問(wèn)問(wèn)題，像個(gè)小問(wèn)號(hào)!如果你上課不說(shuō)“悄悄話”，坐端正，書寫認(rèn)真點(diǎn)兒，老師相信，你會(huì)進(jìn)步得更快!
小小的你非?？蓯?，你的表達(dá)能力特別強(qiáng)，老師和同學(xué)們常常被你有感情地朗讀所感染，你還很熱心地為班級(jí)做事。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽(yù)稱號(hào)。老師相信隨著年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)更加能干!
你是一個(gè)文靜、可愛的小姑娘，總是默默地觀察，悄悄地思索、學(xué)習(xí)!上課會(huì)聽講了，也能大膽回答問(wèn)題，會(huì)和小伙伴合作學(xué)習(xí)?？吹侥愕倪@些進(jìn)步，老師由衷地感到高興!
你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你銀鈴般的笑聲。課堂上你特別愛舉手發(fā)言積極，書寫也非常認(rèn)真。如果你上課不講“悄悄話”，能把更多的時(shí)間用在思考上，你將會(huì)更可愛!
老師和同學(xué)們欣賞你勤奮、謙虛、善于思考的獨(dú)立性格;佩服你小小年紀(jì)寫一手好字，作為班干部，你工作主動(dòng)、負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)能起帶頭作用。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽(yù)稱號(hào)。在新學(xué)年里，爭(zhēng)取更出色的表現(xiàn)!
你一直為能早日加入少先隊(duì)而不懈努力，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你!這學(xué)期你的進(jìn)步很大，學(xué)習(xí)變得主動(dòng)了，勞動(dòng)非常積極，無(wú)論何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為忙碌。老師謝謝你，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
你是一個(gè)特別自覺的孩子，你對(duì)學(xué)習(xí)的那份熱情，大家都被深深地感動(dòng)了;你又是一個(gè)工作極其負(fù)責(zé)的班干部，是老師不可缺少的小幫手。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽(yù)稱號(hào)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)，相信你會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀!
無(wú)論于何時(shí)何地，遇到老師時(shí)，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個(gè)有禮貌的孩子;課堂上你總是專心聽講，是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。愿你在新學(xué)期里優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多!
同學(xué)們都喜歡你，因?yàn)槟愕臒嵝目尚?老師們也喜歡你，因?yàn)槟愕穆斆髂芨?。這學(xué)期，你的工作變得主動(dòng)、積極了，成了老師的左膀右臂。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽(yù)稱號(hào)。在新學(xué)年里，爭(zhēng)取有更出色的表現(xiàn)!
你寫的一手秀麗的鉛筆字，你畫的一幅幅漂亮的畫，你對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度，你對(duì)工作負(fù)責(zé)的精神……同學(xué)們對(duì)你贊賞不已，老師為有你這樣的學(xué)生而感到高興!
瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動(dòng)了老師的心弦。因?yàn)槟憬K于戰(zhàn)勝了過(guò)去的你。，老師真希望你能像同學(xué)一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些!
老師非常高興，這學(xué)期你進(jìn)步了。能按時(shí)完成作業(yè)，上課堅(jiān)持聽講，積極舉手發(fā)言，字寫得也有進(jìn)步，真了不起!堅(jiān)持下去吧!堅(jiān)持就是勝利!
你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩，課堂上時(shí)常聽到你響亮的發(fā)言聲。同學(xué)們常常羨慕你的作業(yè)寫得又好又快，老師知道那是你用心的結(jié)果。要知道光搞好學(xué)習(xí)還不行，要學(xué)會(huì)幫老師管理班級(jí)喲!
你話雖不多卻很聰明，上課時(shí)總能看到你激動(dòng)的小手，你那急切想回答問(wèn)題的心情老師完全能理解，如果你對(duì)于作業(yè)也認(rèn)真完成的話，那么你的成績(jī)一定會(huì)提高!老師相信你行!你能行!
你是一個(gè)不多言，不多語(yǔ)，文靜的孩子?？傁矚g呆在一旁做著自己喜歡的事情，如果在學(xué)習(xí)方法上，多動(dòng)腦筋，你的成績(jī)還會(huì)提高。老師希望你在新學(xué)年里有新的進(jìn)步!愿你多一些活潑，多一些微笑!
你是一個(gè)可愛的小女孩。課堂上時(shí)常能聽到你回答問(wèn)題的聲音，這學(xué)期你改掉了上課愛在位子上玩的毛病，變得專心了，書寫也端正了許多，以后注意要按時(shí)完成作業(yè)，那就更棒了!
你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。雖然不大愛說(shuō)話，但你總是很認(rèn)真對(duì)待每一件事。所以你的進(jìn)步是可喜的，老師為你感到高興，希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，老師期待著你有更大的進(jìn)步。
老師眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂(lè)、關(guān)心集體的同學(xué)，老師希望你今后能大膽發(fā)言，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己，相信你會(huì)變得越來(lái)越能干!
知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)桨?繼續(xù)加油，你將會(huì)變得更加出色的!
那次你的作業(yè)寫得又好又快，給老師一個(gè)驚喜;那次你高高地舉起了小手，又給老師一個(gè)驚喜……驚喜你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，在今后的學(xué)習(xí)中，還要多用心，講究學(xué)習(xí)方法，老師期待你更大的進(jìn)步!
在老師眼里，你是一個(gè)聰明、活潑善于開動(dòng)腦筋、勇于探索、富有進(jìn)取心的孩子。這一年來(lái)，你的收獲很大，“六一”你如愿以償?shù)膸狭思t領(lǐng)巾，老師祝賀你!繼續(xù)加油，爭(zhēng)取更大的收獲!
你是一個(gè)聰明、伶俐的小女孩，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，你熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，愛幫助同學(xué)。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽(yù)稱號(hào)。在學(xué)習(xí)上要多下功夫，你就會(huì)取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)!
老師曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你的學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)了，你也敢于在課堂上發(fā)言，老師為你的進(jìn)步感到高興。今后，在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力，那么你會(huì)取得更好的成績(jī)。
上進(jìn)的你，每次上課都能看見你求知若渴的目光;熱情的你，總是熱心為大家做事;可愛的你，課后常見你和同學(xué)們友好相處時(shí)甜甜的笑容;懂事的你，尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動(dòng);好學(xué)的你，作業(yè)按時(shí)完成，積極要求進(jìn)步……親愛的孩子，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更出色的表現(xiàn)!
你是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子。由于你的執(zhí)著與認(rèn)真，學(xué)習(xí)上也取得了較大的進(jìn)步。希望你今后能再接再勵(lì)，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步!
你是個(gè)聰明、機(jī)靈的小男孩，課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲。這學(xué)期你進(jìn)步了，能認(rèn)真聽講，按時(shí)交作業(yè)，在學(xué)習(xí)上還要勤奮，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)!
你是一個(gè)認(rèn)真的小男孩，學(xué)習(xí)用心、班干工作負(fù)責(zé)……你是一個(gè)可愛的小男孩，班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧，你的優(yōu)點(diǎn)這么多，可要好好保持下去喲!
小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇十四
四年級(jí)即將結(jié)束，而迎接我們的是五年級(jí)。即將作為五年級(jí)的學(xué)生時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)本學(xué)期的自我評(píng)價(jià)。下面，就是我四年下學(xué)期的總體自我評(píng)價(jià)。
語(yǔ)文：生字書寫比上學(xué)期更好很多，但是有大有小，看起來(lái)很亂。文章中語(yǔ)句總是有點(diǎn)毛病，但每次寫完都會(huì)及時(shí)改正。文章時(shí)好時(shí)壞，素材選得一般般，偶爾有些精彩的，好詞好句運(yùn)用比較少，但每次應(yīng)用都能放到適當(dāng)?shù)奈恢谩?BR> 學(xué)習(xí)方面比較輕松。
體育：體育成績(jī)還算比較良好，跑步一般般，俯臥撐比較拿手，跳繩速度較慢。
自己有時(shí)很懶，就連多寫一個(gè)字也不愿意。但我的責(zé)任心很強(qiáng)，自理能力不錯(cuò)(因?yàn)槲椅鍤q里就一個(gè)人在家待過(guò))。對(duì)做某件事過(guò)于細(xì)致，能把小小的一件事搞得驚天動(dòng)地。有時(shí)我很大方，就連花10元錢買的東西也愿意送給朋友。
四年級(jí)的成績(jī)還算可以，但是，只要我一疏忽大意，成績(jī)就會(huì)掉下來(lái)，有時(shí)候，甚至?xí)橐淮蔚摹榜R失前蹄”而獨(dú)自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級(jí)，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。
小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇十五
1.女兒從小學(xué)起就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，并且擔(dān)任班干部多年，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心?？偟膩?lái)說(shuō)，女兒比較獨(dú)立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績(jī)，因?yàn)樗萌∩帷Ｅ畠鹤畲蟮娜秉c(diǎn)就是不能堅(jiān)持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。
2.是一個(gè)比較懂事的小朋友，不任性，比較聽話。但是比較內(nèi)向，有時(shí)會(huì)受別的小朋友的欺負(fù)，他就會(huì)哭。希望他能更自信一些。學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，每天能按時(shí)完成作業(yè)。
3.感謝老師們一學(xué)期的辛勤付出，孩子在各位老師的精心呵護(hù)下，進(jìn)步很多，懂事了很多。但還不夠大方，不夠自信，希望下個(gè)學(xué)期能在老師的幫助下克服缺點(diǎn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
4.在寒假期間能夠在家長(zhǎng)的督促下完成作業(yè)，講文明懂禮貌尊老愛幼熱愛勞動(dòng)，自己能做的事情自己做，還能幫爸爸媽媽做力所能及的事情，能夠積極鍛煉身體，但是在寒假期間沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，太貪玩，喜愛電腦游戲。爸爸媽媽希望能早起早睡養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5.從小就淘氣的你，隨著時(shí)間的遷移尤其是上了初中以來(lái)，學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩長(zhǎng)輩，關(guān)心和幫助他人;喜歡運(yùn)動(dòng)的你無(wú)論在學(xué)校還是家里，都會(huì)有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先，被同學(xué)們譽(yù)為“數(shù)學(xué)王子”。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓!
6.曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母善解人意，也懂得得了換位思考，對(duì)事情有了自己獨(dú)到的見解，并且能大膽地表達(dá)出來(lái)。在家里在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學(xué)習(xí)方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會(huì)更好!
7.你是一個(gè)比較有頭腦的中學(xué)生，愛憎分明，毫無(wú)公子哥兒氣，人品好!你有很強(qiáng)的自尊心，想學(xué)好每一科。尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，勞動(dòng)起勁，與同學(xué)們友好相處。學(xué)習(xí)上，你探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，打破學(xué)習(xí)瓶頸，經(jīng)過(guò)后半學(xué)期的努力，有了較大的進(jìn)步。
8.丞皓:有較強(qiáng)的求知欲望，學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性較強(qiáng)。主動(dòng)參加集體活動(dòng)，按時(shí)完成家庭作業(yè)，積極鍛煉身體，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。今后應(yīng)克服個(gè)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)上有時(shí)不夠認(rèn)真，組織紀(jì)律較差等缺點(diǎn)。
9.剛上小學(xué)短短半年時(shí)間，但學(xué)習(xí)的主動(dòng)性獨(dú)立性都大大的提高了。身體方面也相對(duì)強(qiáng)壯了許多。總體來(lái)說(shuō)是一個(gè)讓家長(zhǎng)放心的孩子。希望繼續(xù)保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，加強(qiáng)身體鍛煉，滿懷自信走好每一步!
10.文詩(shī)是一個(gè)乖巧可愛的小姑娘。在家里是一個(gè)開心果，經(jīng)常語(yǔ)出驚人，把爸爸媽媽惹得大笑。你也一直在努力做好自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，唯一做得不好的是爸爸對(duì)你輔導(dǎo)不足，媽媽知識(shí)有限，所以希望你學(xué)習(xí)有困難時(shí)多問(wèn)，多向同學(xué)交流，希望老師給予多點(diǎn)關(guān)心。感謝!
11.就是生性好動(dòng)，貪玩，精神不集中。不過(guò)他還是蠻聽老師的話，希望今后在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更正缺點(diǎn)。
12.在本學(xué)期通過(guò)自己的努力，無(wú)論在學(xué)校在家里都有了很大的進(jìn)步。媽媽為你感到驕傲!希望你更加自信，在下學(xué)期上課要大膽發(fā)言，完成作業(yè)更加細(xì)心。發(fā)揮自己的聰明才智。相信你是最棒的!加油!努力!
14.是個(gè)快樂(lè)的小孩，喜歡交朋友，不自私，愛看電視，愛ipad，愛音樂(lè)，愛溫泉。但是不懂得珍惜自己的時(shí)間，媽媽希望你能珍惜自己的.時(shí)間。
15.本學(xué)期子博進(jìn)步較大，特別是學(xué)習(xí)方面，語(yǔ)文和英語(yǔ)在老師的教導(dǎo)下進(jìn)步較快。小家伙性格比較急躁，愛哭沒(méi)有毅力，平時(shí)自己的事能獨(dú)立完成，但遇到困難易放棄，希望長(zhǎng)大后能改變。
16.在讀初中三年中，由于學(xué)校的校風(fēng)環(huán)境師資力量等方面優(yōu)良，致使該同學(xué)好學(xué)向上，品德優(yōu)良;在老師耐心教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了不小的進(jìn)步，生活自理能力也得到提高，為該同學(xué)今后走向社會(huì)，打下了很好的基礎(chǔ)。
17.他是一個(gè)聰慧懂事的好孩子，熱情開朗積極上進(jìn)善解人意心地善良;孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);有責(zé)任心和上進(jìn)心;很有悟性。全面發(fā)展，在學(xué)習(xí)上勤奮上進(jìn)，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，每學(xué)期總評(píng)都獲得三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部稱號(hào)，在鋼琴繪畫書法朗誦舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn)，曾多次參加市區(qū)級(jí)的朗誦書法征文科技比賽獲獎(jiǎng)。她有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力?？傊?，全面發(fā)展品學(xué)兼優(yōu)。
18.性格比較要強(qiáng)，有時(shí)候甚至有點(diǎn)過(guò)，在生活和學(xué)習(xí)中會(huì)因此而不敢直面迎戰(zhàn)，新學(xué)期我們將與學(xué)校配合改善，由于寒假里做了個(gè)小手術(shù)，體會(huì)到了傷的痛苦。在以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該會(huì)更加友好地與同學(xué)相處，介于孩子缺乏靜的定力，我們會(huì)督促他堅(jiān)持已經(jīng)進(jìn)行一年的古箏學(xué)習(xí)，使之修養(yǎng)等方面能一起成長(zhǎng)。
19.她是一個(gè)心智健康沉穩(wěn)大氣的陽(yáng)光女孩。性格善良溫和與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友，聽取家長(zhǎng)教誨;在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級(jí)工作。學(xué)習(xí)踏實(shí)努力，不急不躁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定。積極踴躍參加學(xué)校社會(huì)活動(dòng)，競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部，增強(qiáng)了與人溝通和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)還喜愛書法長(zhǎng)笛足球排球等運(yùn)動(dòng)，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因?yàn)樗且粋€(gè)放飛心靈快樂(lè)明朗的好孩子。
20.在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，進(jìn)步很大，在各方面都表現(xiàn)良好。學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了很大改善。作為家長(zhǎng)很欣慰。這與老師們的辛勤努力是分不開的，在此衷心感謝。她在寒假中，認(rèn)真聽家長(zhǎng)的話，主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)，不足之處就是還不夠認(rèn)真，需改進(jìn)。
21.前面幾個(gè)月沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，上學(xué)期后面三個(gè)月進(jìn)步比較大，基本能獨(dú)立完成家庭作業(yè)，寒假期間因落下學(xué)習(xí)沒(méi)有太多的外出玩，在家還比較主動(dòng)復(fù)習(xí)和聽話，只是話多，好動(dòng)還有待改善，我們會(huì)加油改進(jìn)!謝謝!
22.田涵育是一位興趣廣泛，聰明活潑，全面發(fā)展的好學(xué)生。尤其對(duì)生物學(xué)類知識(shí)，與繪畫藝術(shù)興趣較為濃厚，并能積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)與探索。但自我管理能力尚待提高。
23.孩子在家時(shí)活潑好動(dòng)，注意力不是特別集中，對(duì)感興趣的東西接受能力非?？?，不感興趣的接受能慢一些。熱愛做家務(wù)，能幫媽媽做一些力所能及的事情，就是學(xué)習(xí)成績(jī)有待加強(qiáng)，爸爸媽媽會(huì)和你一起努力的。
24.在家里方圓是個(gè)懂事孝順的孩子。自己能做的事情都自己做，但是膽子小，不善于交談，不夠自信，需要鍛煉。
25.有求知欲望，能夠接受一些新事物，思想固封，興趣需進(jìn)一步開發(fā)，基本上沒(méi)有不良習(xí)慣。希望在下一個(gè)學(xué)期將英語(yǔ)數(shù)學(xué)語(yǔ)文進(jìn)一步提高，把把音樂(lè)體育提升到a級(jí)。
26.你是個(gè)懂事活潑的孩子。就是學(xué)習(xí)時(shí)不是很認(rèn)真，能完成作業(yè)但不是很用心，不專心。希望在新的一年里，能改進(jìn)。
27.在初中短短三年生活學(xué)習(xí)，獲益良多。從不懂事小孩學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)照顧自己，遇到困難能自己學(xué)會(huì)解決。從小個(gè)子變成高大的小伙子，較好的成長(zhǎng)起來(lái)，身體也結(jié)實(shí)了。在學(xué)習(xí)上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽老師的話，改正許多不良習(xí)慣。在家長(zhǎng)心中是個(gè)聽話的好孩子。如果能更合理安排學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間，我相信會(huì)做到更好，我們更高興。希望在人生新階段里，努力，奮斗前進(jìn)。我們相信會(huì)做到更好!
28.孩子在小學(xué)第一學(xué)期，在老師們的教導(dǎo)下各方面都取得了較大的進(jìn)步。在家獨(dú)立完成各科作業(yè)，以及按要求閱讀優(yōu)秀課外讀物。本學(xué)期講故事比賽被評(píng)為“故事大王”讓我們非常驚喜。希望在下一個(gè)學(xué)期有更好的成績(jī)。
29.朵多是個(gè)勤勞懂事的孩子，并且有很強(qiáng)的獨(dú)立能力，只是不愛主動(dòng)完成作業(yè)，需要督促。
30.非常感謝老師對(duì)孩子的辛勤培養(yǎng)與厚愛，孩子進(jìn)步很大，假期里表現(xiàn)很好，幫家人做家務(wù)，關(guān)心親人同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)。
31.在寒假里表現(xiàn)還不錯(cuò)，每天能完成媽媽交代的作業(yè)，作息準(zhǔn)時(shí)，但是希望你能更自覺點(diǎn)，不要看太多電視玩太多的游戲。不要總是跟大人比，你沒(méi)法跟大人比較。有時(shí)大人做家務(wù)賺錢養(yǎng)家你都是做不到的義務(wù)和任務(wù)。
32.一凡是個(gè)熱愛生活的小朋友，對(duì)生活中的任何事情都有著執(zhí)著的探索精神，熱愛運(yùn)動(dòng)喜歡爬山騎車打球。也是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小朋友，能認(rèn)真完成寒假作業(yè)，熱愛閱讀有著豐富的現(xiàn)象力。
33.你本期來(lái)，遵規(guī)守紀(jì)，與人為善，班上組織的各項(xiàng)活動(dòng)積極參與，參加音樂(lè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)上，毫不馬虎，因?yàn)槟阒?，今天的成?jī)就是今后在社會(huì)上生存的資本，未來(lái)的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫，將來(lái)就會(huì)少吃些苦。經(jīng)過(guò)高二一年的努力，你的學(xué)習(xí)成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，繼續(xù)加油，爸爸為你打氣。
34.你思想較單純，不愛言語(yǔ)，有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，集體活動(dòng)積極參與，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步。學(xué)習(xí)過(guò)程中，自制力較強(qiáng)，能保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，日積月累，循序進(jìn)步。你有好的天賦，老師發(fā)現(xiàn)你考一次，前進(jìn)一點(diǎn)，照這樣的軌跡走下去，老師相信到高考時(shí)，你會(huì)有足夠的信心走向考場(chǎng)。
35.勇敢活潑率真脾氣急躁，完成寒假作業(yè)欠主動(dòng)，貪玩!再接再厲，步步高升!
36.寒假初期，嶼寧能認(rèn)真完成數(shù)學(xué)試卷，英語(yǔ)語(yǔ)文隨著時(shí)間的流逝而忽略了。在假期中以玩為主，會(huì)讓家中小妹妹，在外對(duì)大人禮貌招呼。平時(shí)已閱讀完窗邊小豆豆小水精湯姆歷險(xiǎn)記等兒童小說(shuō)，寒假?zèng)]有規(guī)定她要看哪些書。這個(gè)假期屬于放任的狀態(tài)。
38.孝敬父母，對(duì)人有禮貌，有進(jìn)取心，是大家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性有待加強(qiáng)，四年級(jí)的成績(jī)不太理想。希望莊梓靈在新的學(xué)期里在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)了學(xué)的作風(fēng)，上課認(rèn)真聽講課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)思考自己的學(xué)習(xí)方法，再加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，一定能把成績(jī)提高。相信莊梓靈會(huì)努力的!
40.上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會(huì)有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧!知識(shí)永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的力量。
41.看到自己的進(jìn)步，改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。把要做的事盡力做到更好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另為一個(gè)自己-----滿懷自信，不畏困難。陽(yáng)光而有活力的男孩。
42.樂(lè)于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表?yè)P(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿斗志，成為社會(huì)的有用之才，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。
43.經(jīng)過(guò)年學(xué)校系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)培養(yǎng)了孩子誠(chéng)實(shí)守信感恩責(zé)任心強(qiáng)等良好品德。具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)關(guān)愛別人感悟生活尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛集體榮譽(yù)。自我管理意識(shí)強(qiáng)，具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇于正視自己的缺點(diǎn)改正缺點(diǎn)。除了對(duì)學(xué)校所授的知識(shí)理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學(xué)習(xí)自我自立自我超越的境界。同時(shí)興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運(yùn)動(dòng)，特別是熱愛籃球運(yùn)動(dòng)。得到了德智體全面的發(fā)展。
44.她從小就文靜乖巧，成績(jī)一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問(wèn)題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅(jiān)強(qiáng)，較為軟弱，在面對(duì)挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個(gè)無(wú)憾的句號(hào)。
45.藝欣是個(gè)熱愛勞動(dòng)，聰明可愛的小朋友，就是在學(xué)習(xí)方面缺乏興趣愛好，下一學(xué)期我們家長(zhǎng)會(huì)在這一方面對(duì)她加強(qiáng)培養(yǎng)。謝謝老師日常對(duì)藝欣的關(guān)心愛護(hù)。
46.從幼兒園到小學(xué)這個(gè)大集體，皓皓從不適應(yīng)到很快融入班級(jí)，他的進(jìn)步很大!孩子大部分時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)，很感謝各位老師的辛勤培育，特別是孫老師，她既是孩子的良師，引導(dǎo)孩子們身心健康成長(zhǎng)。從書本中獲取美好心靈的養(yǎng)分，又正確的規(guī)范孩子們的行為準(zhǔn)則。同時(shí)黃老師李老師等都很給力。希望皓皓在新學(xué)年體育音樂(lè)有所提高全面發(fā)展。
47.本假期浩然已把老師布置的作業(yè)全部完成，并額外完成了爸爸媽媽布置的其他作業(yè)?，F(xiàn)假期已結(jié)束，爸爸媽媽希望你不再沉迷于電視和電腦游戲中，而是將主要精力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，并在新的學(xué)期里，揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲，更上一層樓!
48.孩子在這一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，感謝學(xué)校!感謝老師!!
49.孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，唯一語(yǔ)文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動(dòng)，希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求，多對(duì)他指點(diǎn)，在這里說(shuō)聲謝謝，老師們辛苦了!
50.你是一個(gè)懂事的孩子，會(huì)幫家長(zhǎng)解決問(wèn)題。但在學(xué)習(xí)上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會(huì)改掉缺點(diǎn)，成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的孩子。
51.你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛的小孩子，不過(guò)性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我!
52.本學(xué)期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時(shí)間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成，致使成績(jī)下滑及被動(dòng)，到暑假結(jié)束時(shí)，這種情況已改變了許多，有了明顯的進(jìn)步。
53.寒假在家表現(xiàn)良好。積極完成各科作業(yè)，對(duì)人有禮貌，有愛心。希望在下學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
54.多鼓勵(lì)，進(jìn)步就快。孩子長(zhǎng)大了，懂事多了，規(guī)矩自然養(yǎng)成。老師費(fèi)心了。
55.假期表現(xiàn)還算還算可以，能做一些力所能及的事情，特別是回老家期間，做事比較積極主動(dòng)和小朋友相處，能照顧小的弟弟妹妹們。不足的地方是比較貪玩，作業(yè)總要家長(zhǎng)催。
56.在家表現(xiàn)總的來(lái)說(shuō)還好，只是有些好動(dòng)，在學(xué)習(xí)上還不夠主動(dòng)，寫字姿勢(shì)筆順掌握不好，在以后的學(xué)習(xí)中還待加強(qiáng)。在寒假中表現(xiàn)尤為突出的是在自理能力上有很大進(jìn)步，能在無(wú)大人照顧的情況下安排好一天的生活。相信在老師的幫助下會(huì)表現(xiàn)越來(lái)越棒!
57.你言語(yǔ)不多，待人謙和善良。學(xué)習(xí)和做人一樣，腳踏實(shí)地，默默用功，勤奮好學(xué)，成績(jī)有進(jìn)步。但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法技巧，不懂的問(wèn)題，不要羞于開口，要多問(wèn)，多思考，多練習(xí)。要相信:只要你努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
58.在這個(gè)學(xué)期總體成長(zhǎng)非?？欤?dú)立性較強(qiáng)。學(xué)習(xí)方面還算是比較讓家長(zhǎng)放心。但在假期期間，由于眼睛散瞳。長(zhǎng)達(dá)半月之久不能看書學(xué)習(xí)，直到開學(xué)時(shí)間。作業(yè)完成情況不是很好，接下來(lái)一至兩周，會(huì)督促雨晴盡快補(bǔ)回。雨晴也是欣然答應(yīng)完成學(xué)業(yè)進(jìn)度。
59.你是一個(gè)聰明懂事的孩子，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌，就是有點(diǎn)任性和自傲，不肯接受別人的批評(píng)，希望你能改正這個(gè)缺點(diǎn)。
60.寒假期間熱愛學(xué)習(xí)并按時(shí)完成作業(yè)，每天早睡早起。講衛(wèi)生懂禮貌，就是有點(diǎn)任性膽子小。
61.聽老師說(shuō)，你上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，積極響應(yīng)班級(jí)活動(dòng)，和同學(xué)們也能和睦相處，樂(lè)于助人，遵守校紀(jì)班規(guī)，不做違紀(jì)的事。在學(xué)習(xí)上，你能向成績(jī)好的同學(xué)看齊，踏實(shí)努力，認(rèn)真聽講，做到了不懂就問(wèn)，因此成績(jī)有進(jìn)步。
62.全兒在寒假期間表現(xiàn)較好，與父母外出時(shí)能注意安全，積極主動(dòng)的配合行程的安排，尊敬長(zhǎng)輩。但在學(xué)習(xí)上有所放松，貪玩，自我約束能力較弱。
63.你是個(gè)聰明善良誠(chéng)實(shí)的孩子，也懂得關(guān)心家人，但在學(xué)習(xí)上比較粗心，在生活中愛哭，發(fā)脾氣，爸媽希望你能改掉壞習(xí)慣，這樣你自己也會(huì)更開心快樂(lè)。加油!
64.你是一個(gè)懂事有愛心愛學(xué)習(xí)的女孩。能夠自覺地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)較差，學(xué)起來(lái)有些吃力，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。你的各科都有很大的進(jìn)步!像你這樣的人，一定能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想的!爸媽相信你是行的!
65.她是一個(gè)善良，文靜，有愛心的女孩。她對(duì)人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護(hù)和教育弟弟妹妹。她的成績(jī)雖然不太理想，但她對(duì)于學(xué)習(xí)是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因?yàn)橐恍﹪?guó)家時(shí)政新聞而感慨萬(wàn)分。她用自己的言行教育身邊的人保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物。
66.我孩子比較愛動(dòng)愛說(shuō)，主動(dòng)學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，積極性不高。希望新學(xué)期培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)語(yǔ)文英語(yǔ)的聽寫能力!
67.在新的一年里，望老師嚴(yán)格要求孩子，作為家長(zhǎng)會(huì)配合老師的工作，我們共同努力使孩子爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
68.在寒假里能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。講文明懂禮貌。尊老愛幼，積極鍛煉身體，在家中學(xué)會(huì)了跳繩，注意安全懂得自救自護(hù)。講衛(wèi)生，自己能做的事情自己做。
69.一個(gè)學(xué)期以來(lái)，黃乙軒在各方面都有所進(jìn)步，這樣的成績(jī)是離不開老師們的耐心幫助，老師們辛苦了!我相信通過(guò)我們家長(zhǎng)的老師的教育下，黃乙軒會(huì)更上一層樓。
70.寶貝是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)，性格開朗，語(yǔ)言表達(dá)很強(qiáng)的孩子。但在學(xué)習(xí)方面的積極性不夠，在平時(shí)學(xué)校和生活中的紀(jì)律性較差()，讓孫老師費(fèi)了不少心思，希望寶貝在新的學(xué)期發(fā)揚(yáng)好的優(yōu)點(diǎn)，改正不好的缺點(diǎn)。最后爸爸媽媽祝傲然寶貝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心。
71.本學(xué)期在老師的教導(dǎo)下改正了一些小毛病，但還是有些任性，希望你以后加強(qiáng)體育鍛煉和同學(xué)友好相處，還有練好字哦。
72.是個(gè)懂事的孩子，自己的事情自己完成。能幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)。對(duì)待小朋友也很有愛心，樂(lè)于分享。在學(xué)習(xí)上有些貪玩，粗心，希望在學(xué)習(xí)上能更上一層樓。
73.是個(gè)懂禮貌的好孩子，熱愛學(xué)習(xí)，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡畫畫，自立能力強(qiáng)，不亂花錢。是個(gè)活潑有愛心的好孩子。
74.本學(xué)期每天早睡早起，做作業(yè)積極書寫工整，能聽從爸爸媽媽的話，在寒假期間合理規(guī)劃寒假作業(yè)并按時(shí)完成。
75.新的學(xué)期開始了，這是你在小學(xué)階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí)，能夠取得更好的成績(jī)。同時(shí)也希望你能夠?qū)W會(huì)如何面對(duì)失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。
76.本學(xué)期無(wú)論學(xué)習(xí)，生活都有很大的進(jìn)步，但是學(xué)習(xí)的積極性和自覺性有待進(jìn)一步提高。雖然在英語(yǔ)比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。希望能在下學(xué)年中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
77.你活潑聰明，熱情開朗，是個(gè)好孩子。你吸收知識(shí)和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無(wú)難事，只怕有心人。努力，再努力，為學(xué)習(xí)，為將來(lái)能夠上一個(gè)更高的臺(tái)階。
小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇十六
可愛的小女孩，現(xiàn)在的你總是一臉燦爛的笑容，你總是充滿愛心得對(duì)每一個(gè)人。老師多么想看到你能在課堂上有精彩的表現(xiàn)；多么希望你能下定決心，用勤奮學(xué)習(xí)來(lái)證明你的聰明才智。老師相信你一定能做到的，試試看！
你自信的臉上閃耀著智慧，燦爛的笑容藏不住調(diào)皮。真喜歡你這個(gè)小精靈！各方面成績(jī)雖然不錯(cuò)，但你完全能做的更好一些！虛心一點(diǎn)啊，超越自己就是進(jìn)步！作為班長(zhǎng)你需要努力，再努力，既要努力學(xué)習(xí)，也要努力想想管理班級(jí)的好辦法。老師永遠(yuǎn)相信你！
老師和同學(xué)們真喜歡懂事又可愛的你，大家都希望能天天看到你可愛的笑臉。不要向困難低頭！因?yàn)槟闵磉呥€有我們大家！來(lái)吧，讓我們牽你的手，一起克服困難！只要我們有決心，什么也擋不住我們的步伐！大膽走吧，你會(huì)成功的！
看到你燦爛的笑，老師也開心；看到你皺起了眉，老師更心急。真希望天天看到你的笑臉！困難并不可怕，來(lái)吧，讓我們大家拉起你的手，一起克服學(xué)習(xí)上的困難！只要你有決心就一定會(huì)成功！
聰明伶俐、勇敢大方，你象一只快樂(lè)的小鳥一樣惹人喜愛。作為一個(gè)組長(zhǎng)懂得團(tuán)結(jié)關(guān)心組員，與他們一塊探討問(wèn)題，給他們帶個(gè)好頭吧！相信你們組一定會(huì)更加團(tuán)結(jié)更加出色！
你的各方面成績(jī)都是優(yōu)秀的，但你完全能做的更好！超越自己！只有你戰(zhàn)勝自己了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你又進(jìn)步了！加油啊，等著你為班爭(zhēng)光呢！
你是個(gè)惹人喜愛的小姑娘，懂得嚴(yán)格要求自己，懂得關(guān)心幫助組員，課堂上勇于提問(wèn)大膽發(fā)言。知道嗎？一個(gè)永不滿足、不斷努力的人，才會(huì)是一個(gè)有作為的人。從現(xiàn)在開始，讓老師看到一個(gè)更優(yōu)秀的你！
閃閃的大眼睛，燦爛的笑臉，你是個(gè)可愛的小姑娘，用心去學(xué)就會(huì)有收獲的，老師相信你一定有決心、有信心學(xué)好本領(lǐng)的！
你其實(shí)是一個(gè)比較靦腆的男孩子，你的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)都比上學(xué)期有進(jìn)步。其實(shí)你的接受能力不錯(cuò)，如果你課上更專心一些，積極思考，踴躍發(fā)言，作業(yè)的質(zhì)量更高些，那么你的進(jìn)步會(huì)更大。
你是一個(gè)比較聽話的孩子，你作業(yè)上的字如同你的外表一樣清秀，學(xué)習(xí)上比較自覺，成績(jī)優(yōu)良。如果你上課積極開動(dòng)腦筋，大膽舉手發(fā)言，課后加強(qiáng)閱讀，你的作文水平將會(huì)有所提高。
你是一個(gè)聰明活潑、誠(chéng)實(shí)善良的好孩子，能言善道，樂(lè)于助人。你的作文成績(jī)比上學(xué)期有了一定的進(jìn)步，學(xué)習(xí)上也自覺多了。如果你上課更專心點(diǎn)，作業(yè)、考試時(shí)更細(xì)心點(diǎn)，那么你的進(jìn)步會(huì)更顯著。
你是一個(gè)開朗的男孩，你很有個(gè)性，愛好廣泛，體育委員工作負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)認(rèn)真，課上專心聽講，作業(yè)清楚整潔。如果你再加強(qiáng)點(diǎn)課外閱讀，課上加強(qiáng)思考，勇敢發(fā)表自己的見解，那你的進(jìn)步會(huì)更大。
你是一個(gè)文靜的女孩子，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)意為大家做事。學(xué)習(xí)認(rèn)真，課堂上注意聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，成績(jī)優(yōu)良。如果你課堂上能積極思考，大膽發(fā)言，那你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更加穩(wěn)定。
你是一個(gè)文靜內(nèi)向的孩子，尊敬老師，和同學(xué)友好相處，能按時(shí)完成作業(yè)。老師知道你內(nèi)心也很想取得進(jìn)步。如果你在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題能和同學(xué)多討論，多請(qǐng)教，相信你的成績(jī)一定會(huì)有較大提高。
你是一個(gè)心地善良的孩子，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，積極參加體育活動(dòng)，作業(yè)的質(zhì)量有所提高，你知道嗎？一份耕耘，一份收獲。愿你在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦，勤奮踏實(shí)些，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。
你活潑好動(dòng)，性格直爽，真有點(diǎn)男子氣概，對(duì)同學(xué)熱情大方，但愿對(duì)其他人也一樣。關(guān)心集體，課堂發(fā)言較踴躍，你知道嗎？人的才能是苦根上的甜菜，是與辛勤與汗水的結(jié)晶。如果你在學(xué)習(xí)上勤奮踏實(shí)些，那你的天賦將是耀眼的。
你是一個(gè)內(nèi)向文靜的女孩，不善與別人溝通，守紀(jì)律、愛勞動(dòng)、學(xué)習(xí)較認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成。希望你課堂上要勤于思考，勇于發(fā)言，在集體活動(dòng)中鍛練自己的膽量，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)大有進(jìn)步。
你心地善良，待人真誠(chéng)，，懂得去關(guān)心老師和同學(xué)，默默地為集體做事，有你這樣的學(xué)生，我感到驕傲。你學(xué)習(xí)自覺，課上踴躍發(fā)言。如果你作業(yè)質(zhì)量再高一些，課后加強(qiáng)閱讀，那你會(huì)更出色。
你誠(chéng)實(shí)、靦腆、文靜、守紀(jì)，課上能認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)。如果你說(shuō)話的聲音能響亮點(diǎn)兒，做事能利索點(diǎn)兒，電視機(jī)前少逗留，作業(yè)面前多鉆研，改變懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，那你各方面一定會(huì)大有進(jìn)步。
你是個(gè)聰明、有個(gè)性的小女孩，班隊(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)積極，有一定的分析和獨(dú)力思考的能力，課上專心聽講，發(fā)言踴躍。如果你能發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神，堅(jiān)持不懈，特別是加強(qiáng)課外閱讀，那你將是一個(gè)十分出色的學(xué)生。
你活潑、好動(dòng)，是一個(gè)積極求上進(jìn)的女孩子，班隊(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)出色，科代表工作積極負(fù)責(zé)，讓同學(xué)們對(duì)你有了新的認(rèn)識(shí)。上課專心聽講，作業(yè)及時(shí)完成。如果你在完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持看課外書籍增長(zhǎng)見識(shí)，那你的作文水平會(huì)提高得更快。
其實(shí)你是一個(gè)性格直爽，敢說(shuō)敢為的女孩，老師欣喜地看到你的學(xué)習(xí)成績(jī)變穩(wěn)定了，上課的發(fā)言也踴躍多了，班級(jí)活動(dòng)中表現(xiàn)積極，這些都說(shuō)明你進(jìn)步了，老師真為你高興。老師希望你繼續(xù)努力，高標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)要求對(duì)待自己，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
你是一個(gè)聰明，接受能力尚佳的孩子，尊敬老師和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)完成，而且整潔，字體清秀，大家非常羨慕。如果你在課上思維再活躍些，踴躍發(fā)言，發(fā)言時(shí)聲音再大點(diǎn)，作文方面更努力點(diǎn)，你將更出色！
你是一個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的女孩，有集體榮譽(yù)感，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有愛心，樂(lè)于幫助別人，課上比較專心聽講，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)地完成。如果你對(duì)自己的要求再高一點(diǎn)，各方面再努力一些，你將是一位不錯(cuò)的學(xué)生，和同學(xué)相處心胸再寬一點(diǎn)，那么大家會(huì)更喜歡你。
你是個(gè)聰明機(jī)靈的男生，接受能力尚佳，聽老師的話，學(xué)習(xí)上有一定的進(jìn)步。如果你作業(yè)的質(zhì)量高一些，書寫工整點(diǎn)，加強(qiáng)課外閱讀的面和量，那你的語(yǔ)文成績(jī)肯定會(huì)上一個(gè)臺(tái)階。
看到你各方面在進(jìn)步，老師真為你感到高興，特別是你的上進(jìn)心變強(qiáng)了，尊敬老師，勞動(dòng)中積極肯干，上課專心聽講，作業(yè)及時(shí)完成。如果你課上發(fā)言踴躍，作業(yè)的書寫再認(rèn)真些，你的進(jìn)步會(huì)更大。
你是一個(gè)活潑可愛的女孩子，有很強(qiáng)集體榮譽(yù)感，尊敬老師，課上比較認(rèn)真，有時(shí)能舉手發(fā)言，作業(yè)能及時(shí)完成，。如果你在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦，多下功夫，發(fā)揚(yáng)不懂就問(wèn)的精神，你的成績(jī)一定會(huì)有很大提高。
你聰明活潑，熱情大方是你給老師留下的深刻印象。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且對(duì)自己要求嚴(yán)格，能夠以身作則，是一個(gè)稱職的好班長(zhǎng)。你還很會(huì)公正地處理同學(xué)之間發(fā)生的矛盾，每一次都讓大家信服。希望你在學(xué)習(xí)生活中積極向上，有競(jìng)爭(zhēng)思想，那么，你會(huì)取得更大的成功的！
你知道嗎？每當(dāng)你上課時(shí)專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時(shí)，每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地完成作業(yè)時(shí)，老師是多么高興。但在學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題你不敢提出疑問(wèn)，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問(wèn)，大膽地問(wèn)，成功將屬于你。
你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語(yǔ)，難道是信奉“沉默是金”嗎？沒(méi)有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
你是一個(gè)文靜的女孩，默默地吮吸著知識(shí)的甘露，學(xué)習(xí)成績(jī)十分出色。你還寫得一手漂亮娟秀的好字，能畫一幅幅形象生動(dòng)的圖畫，深得老師和同學(xué)們的贊賞，希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
你是個(gè)開朗的男孩，雖說(shuō)和同學(xué)才相識(shí)一個(gè)學(xué)期，但你和大家團(tuán)結(jié)友愛、相處融洽，積極參加班級(jí)活動(dòng)。但有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己，缺乏刻苦鉆研精神，可老師相信你肯定能改正缺點(diǎn)，愿你增強(qiáng)信心，多多努力，勇攀高峰！在渴求知識(shí)的同時(shí)，努力完善自我。
從你彬彬有禮的話語(yǔ)中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子；從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。雖然你現(xiàn)在的成績(jī)不夠理想，但學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道。不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就？愿你能繼續(xù)加油，為自己開創(chuàng)出美好的未來(lái)！
有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因?yàn)槟阋恢笔俏缓芄郧?，很努力的好孩子。不過(guò)，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。繼續(xù)加油吧！
你是一個(gè)尊師守紀(jì)，乖巧聽話的好女孩。學(xué)習(xí)上，經(jīng)過(guò)自己的努力，上課專心了，能積極舉手發(fā)言，成績(jī)也有了進(jìn)步。你曾對(duì)老師說(shuō)，要努力進(jìn)取，爭(zhēng)取好成績(jī)，老師真為你高興。孩子，請(qǐng)記住你對(duì)老師說(shuō)的話。希望你能持之以恒，多看課外書，留心觀察生活，認(rèn)真仔細(xì)地做作業(yè)，下學(xué)期有更好的表現(xiàn)。
活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心，可是你不夠自覺，貪玩、調(diào)皮，上課不守紀(jì)律。其實(shí)，一個(gè)人無(wú)論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無(wú)成。就如你，要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí)，不偷懶，那么你成績(jī)會(huì)更好。希望你能正視自己的缺點(diǎn)，做個(gè)人見人愛的好學(xué)生。
你是一個(gè)可愛的小男孩，常見你在同學(xué)中間講個(gè)不停，在老師面前你又常害羞的紅了臉。個(gè)子雖小，卻懂得去關(guān)心老師和同學(xué)，默默地為班集體做事，思維活躍，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，有這樣的學(xué)生我感到驕傲。如果你能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真書寫，不明白的地方多向老師和同學(xué)請(qǐng)教，那你就更棒了。
你是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，思維開闊，對(duì)集體的榮譽(yù)很愛惜，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，多么討人喜歡。但你總把你的聰明過(guò)多地用錯(cuò)了地方，假如你上課專心-點(diǎn)，假如你做作業(yè)認(rèn)真一點(diǎn)，假如……你將是一個(gè)多么出色的孩子，我們都在拭目以持。
你是一個(gè)文靜內(nèi)向的孩子,尊敬老師，和同學(xué)友好相處，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)，成績(jī)良好。只是課堂上有時(shí)愛和周圍同學(xué)講悄悄話，這可不太妙！真希望你以后能專心聽講，積極回答問(wèn)題，遇到難題能和同學(xué)多討論，向老師多請(qǐng)教，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生！
你是個(gè)聰明、性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)成績(jī)也十分優(yōu)異，這些都是你的長(zhǎng)處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，細(xì)心答題，有競(jìng)爭(zhēng)思想，那樣的話你一定更加了不起。
你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的小孩兒，有一雙機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容，不斷要求進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。更讓老師欣喜地是，這學(xué)期你能主動(dòng)、大膽、響亮地回答問(wèn)題，真是好樣的！繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福。
你是一個(gè)文靜的女孩，默默地吮吸著知識(shí)的甘露，學(xué)習(xí)成績(jī)十分出色，老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，喜歡看到自信和快樂(lè)的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來(lái)，你并不滿足，你對(duì)自己還有更高的要求，你會(huì)繼續(xù)去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。
你思維敏捷，接受能力可以，一直以來(lái)，你都尊師守紀(jì)，熱愛學(xué)習(xí)，可是這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上不夠自覺，常常沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)不如上學(xué)期好。其實(shí)，一個(gè)人光有聰明的頭腦而不用功，他會(huì)什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)。希望下學(xué)期你能改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
你是一名文靜而勤奮好學(xué)的孩子，平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處?？茨阕鳂I(yè)認(rèn)真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說(shuō)明你有著認(rèn)真的態(tài)度。如果還能在課堂上響亮地回答問(wèn)題，那么你定會(huì)更加討人喜歡！
你是一個(gè)尊師守紀(jì)，做值日認(rèn)真負(fù)責(zé)的好女孩。學(xué)習(xí)上，經(jīng)過(guò)自己的努力，上課專心了，有時(shí)也能積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，成績(jī)有了不小的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上再多下點(diǎn)功夫，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，持之以恒，那么在下學(xué)期，你肯定會(huì)有更好的表現(xiàn)。
你性情溫和、言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌，學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?。愿你多多努力，積極思考，大膽發(fā)言，永不停息，勇攀高峰！
你那雙烏溜溜的眼睛里，盛滿熱情聰慧。上課時(shí)，你思維敏捷，獨(dú)到的見解令人欽佩；做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的'驚喜。但有時(shí)你又不免頑皮任性，欣賞你的機(jī)敏，也為你的缺點(diǎn)而感到惋惜，如果你能和大家和睦相處，嚴(yán)格要求自己，那么你定會(huì)更加討人喜歡！
一個(gè)多么獨(dú)特的你：聰明、頑皮。聰明的你，上課高舉起小手爭(zhēng)著回答問(wèn)題，坐得端端正正。頑皮的你，上課東張西望，找伙伴談話。希望在以后的日子里，聰明的你能打敗頑皮的你。老師期待著你的好消息。
你的性格可謂靜中有動(dòng)、文靜而不失活潑，你的學(xué)習(xí)可謂動(dòng)中有靜-自覺而又稍欠主動(dòng)。你平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你有什么不懂的及時(shí)向別人請(qǐng)教，你會(huì)進(jìn)步更快。希望你在新的一年里成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
在老師的心目中，你是一個(gè)很要上進(jìn)的學(xué)生，你聽從老師教導(dǎo)，和同學(xué)和睦相處。課上專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，各方面都有進(jìn)步。如果你在學(xué)習(xí)上講究方法，課后加強(qiáng)閱讀，你一定會(huì)有較大的收獲，望你繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)上要有不懂就問(wèn)的精神，力爭(zhēng)使自己的成績(jī)更上一層樓。
你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，性格直爽，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，課上有時(shí)能舉手發(fā)言。樂(lè)于助人，勞動(dòng)積極是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，你的學(xué)習(xí)成績(jī)稍有進(jìn)步，但不夠穩(wěn)定。如果你課堂上能積極思考，大膽發(fā)言，那你的進(jìn)步會(huì)更明顯。
你踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌。平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。學(xué)習(xí)上你好學(xué)上進(jìn)，能夠嚴(yán)格地要求自己。以你的基礎(chǔ)，以你的勤奮，你的學(xué)習(xí)應(yīng)能進(jìn)一步提高，這關(guān)鍵便在于你能否找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。你不喜歡表現(xiàn)自己，上課發(fā)言不多，希望你今后能夠改正，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)自信！
你是一個(gè)文靜、做事踏實(shí)的孩子，你這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)令同學(xué)們對(duì)你刮目相看，你學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，課上專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。如果你課堂上積極思考，大膽發(fā)言，你的進(jìn)步會(huì)更快。
你為人老實(shí)、厚道，與同學(xué)能友好相處。你能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上學(xué)，你能完成老師布置的作業(yè)。如果你能嚴(yán)格要求自己，課上積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，一絲不茍地完成各項(xiàng)作業(yè)，那么你的學(xué)習(xí)一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
你思維敏捷，接受能力可以，一直以來(lái)，你都尊師守紀(jì)，熱愛學(xué)習(xí)，可是這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上不夠自覺，，成績(jī)不如上學(xué)期好。其實(shí)，一個(gè)人光有聰明的頭腦而不用功，他會(huì)什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)。希望下學(xué)期你能改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
你是一個(gè)非常聰明、機(jī)靈還有點(diǎn)調(diào)皮,樂(lè)于助人，懂禮貌的孩子，這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，你的作業(yè)質(zhì)量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。但你缺乏自制力，課堂上總是亂說(shuō)亂動(dòng)。老師希望你快快成長(zhǎng)起來(lái)，早日擺脫稚氣，把粗心大意的缺點(diǎn)改掉，把字寫得端正整潔一些，做一個(gè)自省自律的好學(xué)生。
懂事的你敢于表達(dá)自己的想法，熱情幫助周圍的小伙伴，你是老師信任的小助手。不用老師說(shuō)，聰明的你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，不斷完善自己。希望你扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好知識(shí)，多為班級(jí)想一些好主意，然后大膽的去做,你一定會(huì)成功！
你是個(gè)可愛的孩子，天真的臉上總是溢滿甜甜的笑，小小的腦瓜里藏著許許多多精彩的想法。如果有一天，你能經(jīng)過(guò)自己的努力，把你各方面的才華展現(xiàn)出來(lái)，我想同學(xué)們都會(huì)為你喝彩的，老師也會(huì)為你驕傲！我等著你的出色表現(xiàn)！相信吧，只要付出努力就會(huì)有收獲！
課堂上，有許多奇思妙想；討論中，懂得互幫共進(jìn)；這就是可愛的你！只要你愿意學(xué)你就一定會(huì)學(xué)得很棒！一定要各方面全面發(fā)展，以出色的成績(jī)證明給大家看！相信自己，一定行！
其實(shí)你是我們班里最可愛的孩子。你有一顆善良的心，老師同學(xué)都得到過(guò)你的幫助。你還有一個(gè)聰明的腦瓜，只要你愿意學(xué)你就一定會(huì)學(xué)得很棒！會(huì)做得很令大家滿意；老師真為班里有你而感到驕傲。我相信你會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更出色的成績(jī)。
兩條彎彎小辮，一張?zhí)鹛鹦δ槪覀儼嗬锴那拈_放的小花，我發(fā)現(xiàn)你又有很大的進(jìn)步啊！因?yàn)槲颐刻於寄芸吹侥愕男?，每天都能聽到你在課堂上大膽的發(fā)言。你的成績(jī)也證明了你的努力有了收獲！老師相信你會(huì)更努力，學(xué)好知識(shí)的前提下，發(fā)揮自己各方面才能，讓自己成為一個(gè)多才多藝的人！
你這段時(shí)間進(jìn)步很大呀！相信吧，只要你肯用心學(xué)的東西你一定會(huì)學(xué)的很好的，不是嗎？相信在學(xué)習(xí)上你會(huì)更加努力，相信你一定會(huì)虛心務(wù)實(shí)，博學(xué)多思，讓我們大家為你各方面的才能喝彩吧！
課堂上，有許多奇思妙想；討論中，懂得互幫共進(jìn)；這就是可愛的你！老師知道懂事的你一定不會(huì)驕傲，一定會(huì)學(xué)好本領(lǐng)，拿個(gè)好成績(jī)向大家證明！老師提醒你：要各方面都有發(fā)展哦！一定要各方面全面發(fā)展，以出色的成績(jī)證明給大家看！相信自己，一定行！
笑瞇瞇的你聰明、漂亮又善良，學(xué)習(xí)本領(lǐng)也很用功。只是課堂上別太安靜啊，要多動(dòng)腦思考，多說(shuō)多問(wèn)，這樣你就會(huì)感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也會(huì)有更大的收獲！老師真希望在課堂上看到活潑的你，更希望能聽到你洪亮的聲音！你一定能做到的！
誠(chéng)實(shí)正直的你真懂事！懂得為班級(jí)做好事，懂得關(guān)心別人，我們大家真喜歡你。你學(xué)的不錯(cuò)呀，老師盼望你在課堂上回答問(wèn)題時(shí)一定要自信、活躍一點(diǎn)，勇敢的登臺(tái)當(dāng)一次小老師。來(lái)吧！試試看！你一定會(huì)成功！
騰昊：圓圓的臉、甜甜的笑，真喜歡你這個(gè)天使般的小姑娘。你的出色成績(jī)已經(jīng)證明了你是一直在努力的，相信你也會(huì)更努力，去創(chuàng)造更多的好成績(jī)！因?yàn)槟阒烙幸环指啪蜁?huì)有一分收獲！盡情去吸取知識(shí)，盡情去展示自己的多方面才能吧！
一閃一閃的黑眼睛，閃爍著智慧，你就是那個(gè)善良而又聰明的小調(diào)皮。老師想對(duì)你說(shuō)，一個(gè)人想取得成功，就要有付出努力！扎扎實(shí)實(shí)走路才不會(huì)摔倒，同樣扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)才經(jīng)得起考驗(yàn)！老師等待著你用你各方面的好成績(jī)來(lái)證明你在努力！一定行的！我們都會(huì)為你加油！
你的小腦瓜為什么那么聰明？好象所有的難題都能被你打??！你簡(jiǎn)直就是個(gè)小老師，把難題講的頭頭是道！向你周圍的小伙伴伸出友愛之手吧，幫助他們戰(zhàn)勝困難，同時(shí)也會(huì)使自己得到鍛煉的。加油吧！學(xué)習(xí)一定要扎實(shí)啊，拿出更出色的成績(jī)，向大家證明你是一個(gè)合格的三好學(xué)生！
你真是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好學(xué)生，我和班里的同學(xué)真應(yīng)該感謝懂事的你，為班里做了那么多事情！相信聰明的你一定明白，只有努力勤奮才會(huì)成功，扎扎實(shí)實(shí)走下去，你就會(huì)走向成功！
一張可愛的笑臉，一顆善良的心，這就是懂事的你。你對(duì)老師的尊重，你對(duì)同學(xué)的關(guān)心，都深深記在大家心里，老師真是越來(lái)越喜歡你了。這一段時(shí)間，你的成績(jī)證明了你付出的努力！持之以恒，多說(shuō)多問(wèn)，只要你努力，你就一定會(huì)成功！老師等著你用更出色的成績(jī)來(lái)證明！
秀氣的你笑起來(lái)時(shí)才可愛，微笑面對(duì)每一天吧。這一學(xué)期你有很大進(jìn)步，老師覺得你完全有能力學(xué)的更好！你要嚴(yán)格要求自己，老師多么想看到你能在課堂上有精彩的表現(xiàn)；只要你有決心、有信心、有恒心，老師相信你不論做什么事都一定會(huì)成功的！
漂亮文靜的你做事情總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，因此，你的成績(jī)是出色的！老師盼望你更加努力，在各方面都能有更出色的表現(xiàn)！讓自己的才能全面發(fā)展！
知道嗎？你有一個(gè)非常聰明的小腦瓜。但一個(gè)人光靠聰明是完全不夠的，勤奮努力才會(huì)帶你走向成功。加快自己的腳步吧！不要再猶豫不決，更不要拖拉，老師等著你更出色的表現(xiàn)！
聰明、調(diào)皮的小伙子，你有一顆善良的心，懂得關(guān)心幫助別人，懂得尊敬老師。你也是一個(gè)很有自己的主見的孩子。你知道嗎？一個(gè)人的成功來(lái)自于勤奮努力，只要你下定決心努力上進(jìn)，成功就會(huì)屬于你！
你是一個(gè)很可愛聽話的小姑娘，也是個(gè)有責(zé)任心的好班長(zhǎng)，做事踏實(shí)，聰明機(jī)靈，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個(gè)人意見，口頭和書面表達(dá)能力都很強(qiáng)，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)，希今后加強(qiáng)課外閱讀。愿你不斷錘煉自己，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步。
你是一個(gè)思想上積極要求上進(jìn)的孩子，性格文靜，班隊(duì)活動(dòng)能積極參加，勞動(dòng)積極做事認(rèn)真，課上能專心聽講，作業(yè)及時(shí)完成。如果你的膽子再大點(diǎn)，課上勤于思考，勇于發(fā)言，你的進(jìn)步會(huì)更快。
你性格活潑，善于與人交流，你尊敬老師，班隊(duì)活動(dòng)積極參加，值日生工作負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了，作業(yè)能及時(shí)完成。但你知道嗎，一份耕耘，一份收獲，愿你在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦，勤奮刻苦些，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
其實(shí)你一直在暗暗使勁，力求上進(jìn)，但有上進(jìn)心又沒(méi)有恒心，堅(jiān)持不住。對(duì)嗎？看到你能大膽得參加課本劇的表演，老師真為你高興。不要泄氣，繼續(xù)努力。在完成老師布置的作業(yè)外一定要加強(qiáng)課外閱讀的面和量，這樣才能視野開闊。
你有集體榮譽(yù)感，積極參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，勞動(dòng)中積極肯干，不怕臟，不怕累，尊敬老師。如果你思想上積極要求進(jìn)步，聽從老師的教導(dǎo)，按時(shí)認(rèn)真地完成各項(xiàng)作業(yè)，你會(huì)成為一個(gè)有文化知識(shí)的人。
你對(duì)感興趣的事物接受較快，性格活潑，尊敬老師，你愛好體育運(yùn)動(dòng)，課上能認(rèn)真聽講了，作業(yè)的質(zhì)量也有所提高了，語(yǔ)文成績(jī)稍有進(jìn)步。你知道嗎？天才來(lái)之于勤奮，只要你努力，就一定會(huì)嘗到成功后的甘甜。
你是一個(gè)性格內(nèi)向的男孩子，自覺遵守紀(jì)律，對(duì)人有禮貌，課堂上注意聽講，按時(shí)完成作業(yè)。如果你能大膽些，在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦，肯下功夫，發(fā)揚(yáng)不懂就問(wèn)的精神，你會(huì)有比較大的進(jìn)步的。
常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學(xué)上進(jìn)的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認(rèn)真學(xué)習(xí)，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢，課后加強(qiáng)閱讀。我想，笑容將會(huì)更加燦爛。
你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，你閱讀面廣，使得你的知識(shí)面也廣，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，更讓老師高興的是這個(gè)學(xué)期發(fā)言積極了，也懂得關(guān)心集體了，老師為你驕傲。希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，向更高目標(biāo)挺進(jìn)。
你聰明、活潑，接受能力較強(qiáng)，課上能積極發(fā)言，在學(xué)校語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中獲得較好的成績(jī)，與同學(xué)能團(tuán)結(jié)友愛，能認(rèn)真參加值日勞動(dòng)。如果你學(xué)習(xí)再刻苦自覺些，對(duì)自己的要求再嚴(yán)格些，老師相信，你一定會(huì)出類拔萃。
你愛學(xué)校、守紀(jì)律，與同學(xué)能團(tuán)結(jié)友愛，你能認(rèn)真參加值日勞動(dòng)，懂得學(xué)習(xí)的重要性，也能完成課內(nèi)外作業(yè)。如果你課上能開動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，課后多復(fù)習(xí)，多預(yù)習(xí)，那么你的學(xué)習(xí)一定會(huì)取得進(jìn)步。
你性格直率、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)較前期認(rèn)真，課上能認(rèn)真聽講，作業(yè)多數(shù)能按時(shí)完成，書寫有進(jìn)步。如果你能更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)自控能力，與同學(xué)友好相處，那么你一定深受同學(xué)的歡迎。
你是一個(gè)文靜、聽話的女孩子。你與同學(xué)能友好相處，你關(guān)心集體，勞動(dòng)積極。你課上能認(rèn)真聽講，作業(yè)能認(rèn)真及時(shí)地完成。如果你課上能積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，課后多復(fù)習(xí)，那么你一定會(huì)進(jìn)步更快。
小學(xué)節(jié)日評(píng)語(yǔ)篇十七
一次考試只能證明前段時(shí)間的學(xué)習(xí)，要保持正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，奮勇向前，不可驕傲自滿，你離一中高中學(xué)習(xí)還有距離。必須奮發(fā)努力，才能駛向?qū)W習(xí)高峰的彼岸。
看到你的成績(jī)我感到很欣慰，這是你自己努力得來(lái)的，成績(jī)能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力。
這次考試成績(jī)不太理想，但對(duì)她來(lái)說(shuō)也是一種考驗(yàn)，只要能認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)教訓(xùn)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)也是一種促進(jìn)。希望辛慧敏能夠不氣餒，主動(dòng)學(xué)習(xí)每一課。
通過(guò)看xxx的成績(jī)單，可以說(shuō)不夠理想，這對(duì)我們做家長(zhǎng)的有一定責(zé)任，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識(shí)的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識(shí)，希望師生和家長(zhǎng)共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，做一名有用人才。
希望能夠做到認(rèn)真對(duì)待每一門功課。通過(guò)這次考試，還有媽媽看到你對(duì)學(xué)習(xí)所做的反思及總結(jié)，覺得你本學(xué)期收獲的與付出的是成正比的，希望你繼續(xù)再接再厲，爭(zhēng)取到期末在此取得較好的成績(jī)。
你努力了，雖然成績(jī)不理想，但是我相信你在今后的學(xué)習(xí)中，再加倍努力，我堅(jiān)信你一定能取得一個(gè)好成績(jī)。
xx在這次期末考試中有所進(jìn)步，希望再接再厲，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足之處，勝不驕，敗不餒，繼續(xù)努力，力求更好。
孩子這次期末考試雖不理想，但也是個(gè)教訓(xùn)，希望以后更加努力，我相信你會(huì)上去的，加油!
謝各位老師的辛勞，期末考試的成績(jī)是一時(shí)的，希望xx更加端正學(xué)習(xí)態(tài)度，和找到更好的學(xué)習(xí)方法，希望老師嚴(yán)加管教，幫助找出弱點(diǎn)和解決問(wèn)題的方法，讓我們一起努力!