寫總結(jié)是一個(gè)思考和回顧的過程,可以使我們更好地認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)自己。制定一個(gè)明確的總結(jié)目標(biāo),明確總結(jié)的對(duì)象和范圍??偨Y(jié)是不同行業(yè)和領(lǐng)域都需要進(jìn)行的重要工作。
八年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)篇一
學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、備課
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
2、上課
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
八年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)篇二
本期主要涉及兩個(gè)大的方面:動(dòng)畫制作和網(wǎng)頁制作。但由于條件限制,因此,課本上的主要內(nèi)容以了解和演示呈現(xiàn)給同學(xué),使同學(xué)在有限的條件下盡可能多的把握基本學(xué)問,了解基本常識(shí)。除此之外,還補(bǔ)充了鍵盤、鼠標(biāo)的基本操作、電子排版、文字處理和電子表格等基本學(xué)問。
(一)認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備同學(xué)而且備教材備教法,依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,并對(duì)教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時(shí)間支配都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”。
(二)增加上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,深入到到淺出。在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性,加強(qiáng)師生相互溝通,充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用,讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)潔,學(xué)得輕松,學(xué)得快樂;在課堂上老師講得盡量少,同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的`同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力氣,讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。
(三)虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動(dòng)征求其他老師的看法,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并時(shí)常邀請(qǐng)其他老師來聽課,征求他們的看法,改進(jìn)工作。
雖然做了大量的工作,但還存在很多方面的不足:一是同學(xué)重視不夠,大多數(shù)同學(xué)以為計(jì)算機(jī)就是簡(jiǎn)潔的操作,對(duì)理論學(xué)問不夠重視。致使操作沒有理論依據(jù),以至于亂操作,使機(jī)房很難管理。
二是教材難度大,于同學(xué)現(xiàn)有的學(xué)問水平脫節(jié),同學(xué)把握有難度。三是硬件設(shè)備達(dá)不到要求,致使多數(shù)內(nèi)容無法上機(jī)操作。在今后的教學(xué)工作中,本人將揚(yáng)長(zhǎng)避短,扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)工作。
八年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,回顧過去,展望未來,感慨良多,下面我對(duì)本學(xué)年的工作做一總結(jié):
熱愛教育事業(yè),全面貫徹黨和國家的教育方針,嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,思想上和工作努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),積極追求進(jìn)步。積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),關(guān)心國家時(shí)事政治,努力提高思想覺悟,通過自己的努力,不斷克服缺點(diǎn),爭(zhēng)取得到更大的進(jìn)步,使自己真正成為一個(gè)令學(xué)校滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生信任的教師。
想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
1.根據(jù)學(xué)校信息辦和保衛(wèi)處要求,每班擠出3個(gè)課時(shí)認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加陜西省網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。雖然大多數(shù)學(xué)生受家庭條件限制,只能利用學(xué)校機(jī)房上網(wǎng)參賽,但在我的精心指導(dǎo)下,他們既能學(xué)到豐富的安全知識(shí),也在競(jìng)賽中取得了良好成績(jī)。
2.積極管理維護(hù)好全校電腦網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。
我校共有電腦一百多臺(tái),網(wǎng)絡(luò)分布兩幢大樓,日常管理維護(hù)任務(wù)量大。為了保證電腦正常使用和網(wǎng)絡(luò)暢通,我做到了隨叫隨到,熱心服務(wù),及時(shí)排除故障。
3.平時(shí)我還注意加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)的日常維護(hù)工作,保障教學(xué)工作能正常開展。
我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,服從學(xué)校的工作安排,兢兢業(yè)業(yè),完成學(xué)校給予的其他各項(xiàng)任務(wù),在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中,我將更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
信息技術(shù)課程是一個(gè)新興的學(xué)科。在課程改革推進(jìn)的今天,我要努力做到信息技術(shù)課程為其他學(xué)科服務(wù),在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,盡可能使信息技術(shù)課程為相關(guān)學(xué)科服務(wù)。
八年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)篇四
本學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期,本人努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。
一、教學(xué)方面。
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),難點(diǎn)。
為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資。
料,集思廣益。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。
二、個(gè)人學(xué)習(xí):
積極學(xué)習(xí)各種理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),學(xué)習(xí)制作課件,網(wǎng)站,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí),幫助其它老師制作多媒體課件。
三、
努力方向:
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清,段段清。
2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高,集中注意力。
5、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫,努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn),研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,新問題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、教學(xué)方面。
1、備課。
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
2、上課。
到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
八年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)篇五
本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八班級(jí)810.812.813.802.815.816.817.818,9個(gè)班信息技術(shù)教學(xué)工作,盡管不是主課,但教學(xué)工作上不敢怠慢,從各方面嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)向老老師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有方案,有組織,有步驟地開展。并且關(guān)懷訓(xùn)練處統(tǒng)計(jì)早午讀各班成果,以及和我們科組共同完成全校的成果統(tǒng)計(jì)?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),以便促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的預(yù)備,并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具,課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的學(xué)問要點(diǎn),歸納成集。
在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性,加強(qiáng)師生相互溝通,充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用,讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)潔,學(xué)得輕松,學(xué)得快樂;留意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力氣,讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。
在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動(dòng)征求其他老師的看法,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并時(shí)常邀請(qǐng)其他老師來聽課,征求他們的看法,改進(jìn)工作。
目前的考試模式照舊比較傳統(tǒng),這準(zhǔn)備了老師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試訓(xùn)練的層次上,為此,我在教學(xué)工作中留意了同學(xué)力氣的培育,把傳受學(xué)問、技能和進(jìn)展智力、力氣結(jié)合起來,在學(xué)問層面上注入了思想情感訓(xùn)練的因素,發(fā)揮同學(xué)的`創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力氣。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有效的進(jìn)展和培育。
存在的不足是,同學(xué)的學(xué)問結(jié)構(gòu)還不是很完整,不系統(tǒng),再加上同學(xué)們年紀(jì)小,自律力氣不是太好,所以在抓紀(jì)律方面下了不少功夫,相對(duì)來講預(yù)先預(yù)備的教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)行有確定的難度,這些都有待以后改進(jìn)。
八年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)篇六
26、2。
27、2。
28、229四個(gè)班的電腦教學(xué)工作,教學(xué)工作上不敢怠慢,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、努力搞好教育教學(xué)工作。
(1)積極加強(qiáng)教學(xué)理論素養(yǎng),努力搞好教學(xué)工作。在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我圍繞努力培養(yǎng)學(xué)生考試能通過,能力也掌握的思想。著重抓了提高學(xué)生的上機(jī)操作能力和理論知識(shí)學(xué)習(xí)。八年級(jí)的學(xué)生在下學(xué)期就會(huì)有市教育局統(tǒng)一組織的考試考查,主要內(nèi)容就是windowsxp下的office2000辦公軟件的操作,其中操作題word文本編輯操作,excel電子表格的應(yīng)用和powerpoint演示文稿的使用三大塊是重中之重,通過努力,今年的考查獲得了全市第一名的好成績(jī)。
(2)做到期初有計(jì)劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,使得信息技術(shù)理論知識(shí)和操作要領(lǐng)得以傳授給學(xué)生。
課。所以上好每節(jié)課對(duì)于老師,對(duì)于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)資料、教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。在學(xué)校不要求期末考試的時(shí)候,我自己出試卷,統(tǒng)一測(cè)試,測(cè)試不理想,通過下午6點(diǎn)至7點(diǎn)20的課余時(shí)間,機(jī)房分班級(jí)開放,個(gè)別輔導(dǎo),直到90%的同學(xué)會(huì)操作為止再測(cè)試,只有一個(gè)目的,就是讓學(xué)生多動(dòng)手,多熟悉。
(4)在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余利用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,轉(zhuǎn)化差生,促進(jìn)他們的發(fā)展。合理安排基礎(chǔ)好的同學(xué)當(dāng)小輔導(dǎo)員,不僅對(duì)我的工作還是學(xué)生的學(xué)習(xí)都是一個(gè)雙贏的事。當(dāng)然他們不滿足幫助其他同學(xué),也還要學(xué)習(xí)更多的,我會(huì)額外的給這部分同學(xué)一些更新的知識(shí)。
二、努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課、評(píng)課、參加各級(jí)各類教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué),學(xué)校里訂的兩期雜志《計(jì)算機(jī)技術(shù)》和《電腦愛好者》是我的必看。還會(huì)從it世界等網(wǎng)上了解最新信息動(dòng)態(tài),從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)、教學(xué)技能等。
作為教師,教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我也積極參加學(xué)校組織的其它教學(xué)研究和培訓(xùn)活動(dòng)。
三、存在的不足。
學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,不系統(tǒng),再加上學(xué)生們?cè)诔醵侨松囊粋€(gè)叛逆期,自律能力不是太好,所以在抓紀(jì)律方面下了不少功夫,相對(duì)來講預(yù)先預(yù)備的教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)行有一定的難度,這些都有待以后改進(jìn)。
經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,我深深地感到,只要立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,并爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的有力支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),就能使自己的工作有所開拓,有所進(jìn)取。
八年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)篇七
本期主要涉及兩個(gè)大的方面:動(dòng)畫制作和網(wǎng)頁制作。但由于條件限制,因此,課本上的主要內(nèi)容以了解和演示呈現(xiàn)給學(xué)生,使學(xué)生在有限的條件下盡可能多的掌握基本知識(shí),了解基本常識(shí)。除此之外,還補(bǔ)充了鍵盤、鼠標(biāo)的基本操作、電子排版、文字處理和電子表格等基本知識(shí)。
(一)認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”。
(二)增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
(三)虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。
雖然做了大量的工作,但還存在很多方面的不足:
一是學(xué)生重視不夠,大多數(shù)學(xué)生以為計(jì)算機(jī)就是簡(jiǎn)單的操作,對(duì)理論知識(shí)不夠重視。致使操作沒有理論依據(jù),以至于亂操作,使機(jī)房很難管理。
二是教材難度大,于學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平脫節(jié),學(xué)生掌握有難度。三是硬件設(shè)備達(dá)不到要求,致使多數(shù)內(nèi)容無法上機(jī)操作。在今后的教學(xué)工作中,本人將揚(yáng)長(zhǎng)避短,扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)工作。
八年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)篇八
本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八班級(jí)14個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)。在這半學(xué)年的教學(xué)工作中,通過自己不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思,在訓(xùn)練教學(xué)理念、訓(xùn)練教學(xué)工作及訓(xùn)練教學(xué)爭(zhēng)論力氣等方面有了新的進(jìn)步。
本人嚴(yán)格依據(jù)“有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心”,“愛校、愛崗、愛生”,“團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂天奉獻(xiàn)、勇于探究、主動(dòng)進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待同學(xué)做到:民主公正,公正合理,嚴(yán)格要求,急躁訓(xùn)練;對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互敬重、友好相處;對(duì)待自己做到:嚴(yán)于律己、以身作則、為人師表。
通過學(xué)習(xí),更新了訓(xùn)練教學(xué)觀念,開闊了視野,拓寬了思路,實(shí)現(xiàn)了訓(xùn)練教學(xué)理論的升華,尤其對(duì)信息技術(shù)學(xué)科課程的基本理念有了深刻理解:
1、引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)。
現(xiàn)代訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)同學(xué)的主體性作用,老師只起到主導(dǎo)作用。建構(gòu)主義認(rèn)為“學(xué)問不是通過老師傳授得到的,而是學(xué)習(xí)者在確定情境即社會(huì)背景下,借助其他人的關(guān)懷,利用必要的學(xué)習(xí)資料,通過意義建構(gòu)的方式而獲得?!彼^“信息作品”就是利用計(jì)算機(jī)軟件和自身的才智有方案、有動(dòng)機(jī)的制作出來的具有確定思想的作品。讓同學(xué)沿著這樣一個(gè)正確的標(biāo)準(zhǔn)去吸取新穎的學(xué)問。第一步就是確定目標(biāo)信息作品。比如說文字處理軟件有許多,為什么我們選擇學(xué)習(xí)word,這就在于我們的目標(biāo)信息作品是一個(gè)電子板報(bào),它不僅僅是文字的錄入,還有排版、圖片的插入與編輯、手繪圖形的制作等等。
2、對(duì)不同基礎(chǔ)的同學(xué)選擇實(shí)行分層施教法。
現(xiàn)代訓(xùn)練承認(rèn)個(gè)體差異。我們學(xué)校同學(xué)來自全市各個(gè)區(qū)域。由于地方差異,有的同學(xué)從學(xué)校就開頭學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),而有的同學(xué)對(duì)鼠標(biāo)的操作都還不熟。為此,我針對(duì)不同層次的同學(xué)提出了不同的學(xué)習(xí)目標(biāo),盡量避開部分同學(xué)因?qū)W習(xí)目標(biāo)過高形成心理壓力。同時(shí),我充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性,讓同學(xué)發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神,水平高的同學(xué)要關(guān)懷水平低的同學(xué)共同完成規(guī)定的任務(wù)。
3、培育同學(xué)締造力、競(jìng)爭(zhēng)力以及實(shí)踐力氣。
計(jì)算機(jī)作為信息技術(shù)的工具,實(shí)踐是根本。培育同學(xué)的'實(shí)踐力氣也是信息技術(shù)教學(xué)的一個(gè)目標(biāo)。為此,我在教學(xué)中時(shí)刻留意給同學(xué)充分的動(dòng)手時(shí)間,而且留意培育同學(xué)的創(chuàng)新思維,盡量不限制同學(xué)的思路。所以在教學(xué)過程中,有許多內(nèi)容我只提要求,不講方法,讓同學(xué)分成組爭(zhēng)辯,然后選派代表把爭(zhēng)辯的結(jié)果上來演示給大家看,最終還評(píng)出最佳方法、最佳作品、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)等。
作為一名信息技術(shù)訓(xùn)練工,確定要緊跟時(shí)代潮流,不斷更新學(xué)問,把握最先進(jìn)的技術(shù)。只有這樣才能取信于同學(xué),才能為同學(xué)締造良好的信息素養(yǎng)環(huán)境。為此,我有方案、有目的、有成效地組織和開展信息技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)學(xué)習(xí)、實(shí)踐工作,搞好集體備課,使全組老師的教學(xué)水平整體得到了提高。本學(xué)期結(jié)束了,新的旅程即將開頭,我將連續(xù)努力,爭(zhēng)取訓(xùn)練教學(xué)水平再上新的臺(tái)階!
八年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)篇九
時(shí)間如梭,一轉(zhuǎn)眼又到學(xué)期未的總結(jié)時(shí)期。這一學(xué)期來,我擔(dān)任學(xué)校八年級(jí)五個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作,在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?,F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
在這一個(gè)學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),各方面約束自己,鞭策自己,對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象,使自己的思想再上一個(gè)新的臺(tái)階,同時(shí)也對(duì)自己思想上有了更加高的要求。一學(xué)期來,我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,提高自身的思想覺悟。
這學(xué)期主要擔(dān)任八年級(jí)共5個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作。作為非專業(yè)的信息技術(shù)教師的我,相對(duì)于上一年,無論是工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)、還是工作效率都有了明顯的改善。本學(xué)期我根據(jù)信息教育的目的,從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā),加強(qiáng)管理、搞好教學(xué),制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。我校八年級(jí)每個(gè)班每周開設(shè)一節(jié)信息技術(shù)課,根據(jù)不同的情況我制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,選擇合適的教材,教材基礎(chǔ)性較強(qiáng),使用性較高,在定教材的基礎(chǔ)之上,我按照學(xué)校要求又自編了部分內(nèi)容補(bǔ)充講述,比如powerpoint的應(yīng)用。雖然工作難度比較大,但是我還是努力做一些有利于我教學(xué)的提高和及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向的事情,加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,評(píng)課,參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己;從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,不遲到不早退,有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn),這同時(shí)煅練了自己。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé),不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
1、教學(xué)工作中,結(jié)合我校教學(xué)設(shè)施計(jì)算機(jī)少新教材的特點(diǎn),這個(gè)學(xué)期我嚴(yán)格要求學(xué)生,認(rèn)真的掌握每一知識(shí)點(diǎn)。同是結(jié)合中學(xué)生的年齡特點(diǎn),著力培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好計(jì)算機(jī)文字、圖形等信息處理的基本技能,發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)、活潑性學(xué)習(xí)能力。
2、在教學(xué)的管理方面,在上課前做好備課,做到有備而上,向40分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)過程中,老師努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的興趣。立足基本操作,滲透基礎(chǔ)知識(shí)。從學(xué)性喜聞樂見的信息處理任務(wù)出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生由易到難完成任務(wù)。在完成任務(wù)的這程中,適時(shí)地講棕學(xué)生需要了解、掌握的概念、思想和方法。
這一學(xué)期已成為過去,希望能揚(yáng)長(zhǎng)避短,好好的利用我校教學(xué)環(huán)境,取得更大成績(jī),本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),敬業(yè)愛崗,不斷進(jìn)取,不斷進(jìn)步,遵紀(jì)守法。展望下一學(xué)期,我會(huì)在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
八年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)篇十
一、學(xué)生情況分析:
今年我任教的班級(jí)是在七年級(jí)的基礎(chǔ)上繼續(xù)任教下去的,即:八年級(jí)1—5班的信息技術(shù)課,通過一年的.教學(xué)活動(dòng),我對(duì)他們的了解深刻,各班級(jí)學(xué)習(xí)情況也了解清楚。其中紀(jì)律與操作較好的兩個(gè)班級(jí)是:八(1)與八(2),八(3)班相對(duì)來主說,紀(jì)律較差,而且其中的后進(jìn)生也較多,因此在新的學(xué)期中,除了狠抓學(xué)生紀(jì)律后,還要提優(yōu)補(bǔ)差,特別是后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)。
學(xué)生通過上學(xué)年的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)辦公軟件例如word、excel有一定了解,但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少,每周只有一節(jié)課,學(xué)生的遺忘性大,大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,學(xué)生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些,操作較熟練,有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課,課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì),所以,這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大,操作生疏。
二、教材分析:
1、本學(xué)期采用的教材是:初中信息技術(shù)(下冊(cè))。
本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。
知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析:本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共二章,以動(dòng)畫制作作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn),主要是:利用flash制作軟件制作一些基礎(chǔ)的動(dòng)畫;利用各種多媒體制作軟件編輯、播放多媒體作品。
技能訓(xùn)練要求:通過學(xué)習(xí)flash制作軟件,掌握好逐幀動(dòng)畫、形變動(dòng)畫、運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫的基本原理;利用多種媒體(文本、圖片、聲音、視頻)合成制作簡(jiǎn)單的多媒體作品。
2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析:
重點(diǎn):flash基本動(dòng)畫的制作。
難點(diǎn):多媒體的軟件的應(yīng)用。
三、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想:
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。
2、通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。
3、學(xué)會(huì)應(yīng)用多媒體工具、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來支持其他課程的學(xué)習(xí),能夠與他人協(xié)作或獨(dú)立解決與課程相關(guān)的問題,完成各種任務(wù)。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
四、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo):
1、知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情意目標(biāo)。
1)知識(shí)與技能。
要求掌握的初步知識(shí),本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為多媒本作品的開發(fā)、flash軟件的應(yīng)用,具體知識(shí)點(diǎn)如下:
flash軟件:了解flash的功能與主要特點(diǎn);掌握flash的啟動(dòng)與退出;掌握基本動(dòng)畫文件的建立;掌握在制作逐幀動(dòng)畫、形變動(dòng)畫、運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫三種基本動(dòng)畫的制作和綜合運(yùn)用。
多媒體:能合理地賞析常見的多媒體作品、能運(yùn)用多媒體制作軟件編輯聲音、視頻、圖片等素材。
2)過程與方法:
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
3)情感態(tài)度與價(jià)值觀:
通過對(duì)計(jì)算機(jī)的演示操作,激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會(huì)的情感,從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。
2、質(zhì)量目標(biāo):
在本學(xué)期的教學(xué)中,要進(jìn)一步落實(shí)具體措施,重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,打好課堂教學(xué)主陣地,抓好中上生,促進(jìn)學(xué)困生提高,使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高,為高中階段信息技術(shù)取得打好基礎(chǔ)。
五、本學(xué)期采取的具體措施:
1、落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。
2、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法。
3、教研工作目標(biāo)和計(jì)劃。
六、教學(xué)課程的具體安排:
周次單元(課、章)。
教學(xué)內(nèi)容課時(shí)1本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和機(jī)房上機(jī)注意事項(xiàng)。
1課時(shí)2第8章第1節(jié)動(dòng)畫基礎(chǔ)知識(shí)(一)。
1課時(shí)3第8章第1節(jié)動(dòng)畫基礎(chǔ)知識(shí)(二)。
1課時(shí)4第8章第2節(jié)初識(shí)flash動(dòng)畫軟件(一)。
1課時(shí)5第8章第2節(jié)初識(shí)flash動(dòng)畫軟件(二)。
6國慶7第8章第3節(jié)。
制作基礎(chǔ)動(dòng)畫(一)。
1課時(shí)8第8章第3節(jié)制作基礎(chǔ)動(dòng)畫(二)。
1課時(shí)9第8章第3節(jié)制作基礎(chǔ)動(dòng)畫(三)。
1課時(shí)10第8章第3節(jié)。
制作基礎(chǔ)動(dòng)畫(四)。
1課時(shí)11期中考試12。
第9章第1節(jié)多媒體制作工具。
1課時(shí)13第9章第2節(jié)。
多媒體作品制作的一般流程。
1課時(shí)14第9章第2節(jié)。
多媒體作品的需求分析與規(guī)劃設(shè)計(jì)。
1課時(shí)15第9章第3節(jié)。
利用powerpoint軟件集成多媒體作品的方法(一)。
1課時(shí)16第9章第3節(jié)。
利用powerpoint軟件集成多媒體作品的方法(二)。
1課時(shí)17第9章第3節(jié)。
利用powerpoint軟件集成多媒體作品的方法(三)。
1課時(shí)18第9章第3節(jié)。
利用powerpoint軟件集成多媒體作品的方法(四)。
1課時(shí)19第9章第4節(jié)。
多媒體作品的發(fā)布與評(píng)價(jià)方法。
1課時(shí)20期末考試七、具體教學(xué)內(nèi)容如下:
教學(xué)內(nèi)容課時(shí)教學(xué)目標(biāo)與要求。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)突破措施。
機(jī)房注意事項(xiàng)。
1本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和機(jī)房上機(jī)注意事項(xiàng)。
第8章動(dòng)畫制作。
2、了解動(dòng)畫制作的常用軟件,學(xué)會(huì)動(dòng)畫素材的采集方法。
1、動(dòng)畫補(bǔ)間”動(dòng)畫和“形狀補(bǔ)間”動(dòng)畫制作的一般方法。
2、動(dòng)畫原理的理解。
3、簡(jiǎn)單對(duì)象的移動(dòng)及縮放動(dòng)畫的制作方法。
1、常用工具的使用、基本概念的理解及創(chuàng)建“影片剪輯”的方法。
2、gif動(dòng)畫的制作。
3、幀、關(guān)鍵幀、空白幀等概念的理解。
1、借助相關(guān)軟件將動(dòng)畫分解成一組彼此相關(guān)的圖片,幫助學(xué)生理解動(dòng)畫的原理。
2、分析flash動(dòng)畫源文件,理解其制作思想和相關(guān)的主要步驟。
第一節(jié)動(dòng)畫基礎(chǔ)知識(shí)。
2第二節(jié)初識(shí)flash動(dòng)畫軟件。
2第三節(jié)制作基礎(chǔ)動(dòng)畫。
4第9章制作多媒體作品。
81、了解常見的多媒體制作工具。
2、了解制作多媒體作品的一般流程。
八年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)9個(gè)班信息技術(shù)教學(xué)工作,盡管不是主課,但教學(xué)工作上不敢怠慢,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。并且?guī)椭虒?dǎo)處統(tǒng)計(jì)早午讀各班成績(jī),以及和我們科組共同完成全校的成績(jī)統(tǒng)計(jì)?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),以便促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。
二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。
四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
存在的不足是,學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,不系統(tǒng),再加上學(xué)生們年紀(jì)小,自律能力不是太好,所以在抓紀(jì)律方面下了不少功夫,相對(duì)來講預(yù)先預(yù)備的教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)行有一定的難度,這些都有待以后改進(jìn)。
八年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)篇十二
新的學(xué)期,八年級(jí)信息技術(shù)教師制定了怎樣的教學(xué)計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃的資料,希望大家喜歡。
一、學(xué)情分析:
1、本人擔(dān)任八年級(jí)信息技術(shù)課,之前除上學(xué)年學(xué)過word,別的相關(guān)知識(shí)沒有接觸,又因?yàn)楸拘k娦I蠠o裝flash。所以據(jù)學(xué)生真實(shí)情況,酌情從簡(jiǎn)單實(shí)用入手,教學(xué)生電子表格知識(shí)。
2、學(xué)習(xí)目的性不明確,上課小動(dòng)作多,注意力不集中,不記筆記,課后不復(fù)習(xí)。對(duì)一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強(qiáng)鞏固,對(duì)信息技術(shù)開始有些興趣,以后興趣越來越淡,不知任何知識(shí)要想學(xué)好都要付出辛勤與汗水。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。
2、質(zhì)量目標(biāo)。
1、知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情意目標(biāo)。
(1)知識(shí)與技能。
要求掌握的初步知識(shí),本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為excel、powerpoint,具體知識(shí)點(diǎn)如下:
excel:了解excel的功能與主要特點(diǎn);掌握excel的啟動(dòng)與退出;掌握工作表的建立;掌握在工作表中輸入文字和數(shù)據(jù);掌握工作中數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單計(jì)算;掌握工作中的數(shù)據(jù)操作、文字編輯;掌握工作表的打印。
2)過程與方法:
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀:
通過對(duì)計(jì)算機(jī)的演示操作,激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會(huì)的情感,從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。
2、質(zhì)量目標(biāo):
在本學(xué)期的教學(xué)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思、萬石、郵堂經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步落實(shí)具體措施,重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,打好課堂教學(xué)主陣地,抓好中上生,促進(jìn)學(xué)困生提高,使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高,為九年級(jí)信息技術(shù)會(huì)考打好基礎(chǔ)。
三、教材分析。
1、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。
2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。
1.本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。
2.本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。
本學(xué)期所學(xué)知識(shí)是數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)知識(shí),為以后深入學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)流行軟件打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。excel是優(yōu)秀的數(shù)據(jù)處理軟件,學(xué)好它為以后踏上工作崗位帶來辦公自動(dòng)化。excel是簡(jiǎn)單、實(shí)用的軟件,對(duì)于教學(xué)、廣告、宣傳都很有應(yīng)用。兩章知識(shí)是當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的熱點(diǎn)知識(shí),學(xué)生興趣濃,是學(xué)習(xí)信息技術(shù)的關(guān)鍵,培養(yǎng)具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力的學(xué)生,才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的信息社會(huì)才能具備終身學(xué)習(xí)能力、自學(xué)能力。
3.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。
重點(diǎn):電子表格中的數(shù)據(jù)計(jì)算。
難點(diǎn):電子表格中的數(shù)據(jù)計(jì)算。
四、改進(jìn)教學(xué)的措施。
1、落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。
2、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法。
3、教研工作目標(biāo)和計(jì)劃。
附:落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。
教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱,從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā),在開學(xué)初制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真落實(shí)“五認(rèn)真”具體措施:
一、認(rèn)真?zhèn)湔n:力爭(zhēng)集體備課,明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵,探索、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。分析學(xué)生情況,統(tǒng)一教學(xué)要求,盡力做到超前1—2周,做到每課必備,寫好。
教案。
領(lǐng)會(huì)大綱精神,鉆研教材內(nèi)容,從學(xué)生實(shí)際出發(fā)做到十備:一備滲透德育;二備重點(diǎn)突出,突破難點(diǎn)方法得當(dāng);三備信息技術(shù)基本概念;四備信息技術(shù)基本操作用語、基本術(shù)語;五備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié);六備疑難問題的解決思路;七備信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)操作的增補(bǔ)及成敗關(guān)鍵;八備學(xué)生自學(xué)提綱;九備操作練習(xí)作業(yè)精選;十備課堂教學(xué)的總設(shè)計(jì)。
二、認(rèn)真上課:以啟發(fā)式教學(xué)為原則,以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念,形成技能、技巧,體現(xiàn)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,精講多練,前后連接,板書規(guī)范清楚,教態(tài)親切、自然,采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,注重學(xué)生能力培養(yǎng),及時(shí)總結(jié),做好教學(xué)后記。
三、認(rèn)真布置作業(yè):要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié),有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練。
四、認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核:對(duì)學(xué)過的每一單元及時(shí)進(jìn)行雙基考核,及時(shí)分析、指正、查漏補(bǔ)缺。
五、認(rèn)真組織輔導(dǎo):根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo),幫助分析原因,啟發(fā)思維,尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心、多提問幫助學(xué)困生,激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組,以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。
2、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法。對(duì)于優(yōu)秀生可以適當(dāng)學(xué)《信息技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)綱要》以外的知識(shí)來充實(shí)自己,并在學(xué)習(xí)中逐步形成自己的技能、技巧;對(duì)于學(xué)困生在課上、課后給予更多關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。對(duì)于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組,以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。
3.教研工作目標(biāo)和計(jì)劃。
積極開展信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研究,通過探討學(xué)習(xí),總結(jié)得失,并將自己的實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)化為理論,學(xué)期結(jié)束時(shí),至少寫一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。
教學(xué)時(shí)間安排:
每個(gè)活動(dòng)內(nèi)容安排一課時(shí)上機(jī)實(shí)踐練習(xí)。
一、指導(dǎo)思想。
貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)四有一代新人。根據(jù)學(xué)校。
工作計(jì)劃。
和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況,明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。
2、初步掌握網(wǎng)頁制作(frontpage20xx)的一些基本操作,學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁。
3、初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能及對(duì)多媒體技術(shù)的應(yīng)用。
4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。
5、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。
三、情況分析。
(1)學(xué)生基本情況:
學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào),也不像歷史、政治需要死記硬背。相對(duì)來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以,學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
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八年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,并結(jié)合本人實(shí)際情況開展了初中部八年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束,回顧一學(xué)期以來的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、開學(xué)初,便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際,制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中,對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析,思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué),并寫成教案上課,收到較好的效果。
2、在教學(xué)中,本人經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,在不影響教學(xué)的情況下,我們從光盤上和網(wǎng)上找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí),又提高了學(xué)習(xí)興趣,并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐,取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí)。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程。
3、在教學(xué)之余,我們還努力搞好我們的第二課堂。在第二課堂里,學(xué)生既能玩得高興,又能學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí),比如有的學(xué)生學(xué)會(huì)電子報(bào)刊的制作,有的學(xué)生學(xué)會(huì)了用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)找資料來解決一些學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。
4、作好信息技術(shù)考核工作,使學(xué)生能夠了解最基本的信息技術(shù)理論知識(shí),掌握最牢固的操作技巧,為自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的信息素養(yǎng)和技能基礎(chǔ)。
教學(xué)的成敗取決于教師,教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,在本學(xué)期,在教學(xué)之余,加強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研。
根據(jù)不同層次,對(duì)本校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)和網(wǎng)頁制作培訓(xùn),在培訓(xùn)之后,提升了各學(xué)科教學(xué)方法的更新,合理運(yùn)用校園網(wǎng)平臺(tái),進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù),并加強(qiáng)了各教研組之間的通力合作,互免互進(jìn),提高了教學(xué)質(zhì)量。
本人還自積極撰寫有關(guān)信息技術(shù)方面的論文以充實(shí)自己計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。
為宣傳學(xué)校留守教育特色,本人利用留守網(wǎng)站及學(xué)校網(wǎng)站等媒介,更好地為全校師生提供教學(xué)資源和交流平臺(tái),每天完善、更新網(wǎng)站,提高學(xué)校知名度。同時(shí)每教研組和任課教師經(jīng)常更新,保證了信息交流和共享的暢通。
作為信息技術(shù)教師,應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。學(xué)校機(jī)房電腦的維護(hù)和各功能室計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修、網(wǎng)絡(luò)故障等事情基本上都由本人來完成。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我覺得還有許多知識(shí)要學(xué),還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
八年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)篇十四
新學(xué)期將來了,我打算好好干好工作,按上級(jí)要求干好教學(xué)工作和電教管理工作,并為 廣大老師們搞好服務(wù),不管哪位老師的電腦出了問題都及時(shí)為老師們修好電腦,保證老師們的教學(xué)應(yīng)用。
在教學(xué)方面打算主要從以下幾個(gè)方面抓好工作:
本學(xué)期主要通過網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)使學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有個(gè)基本的了解;通過實(shí)踐操作知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握網(wǎng)上收集、交流信息的基本操作;通過程序設(shè)計(jì)初步知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解程序設(shè)計(jì)的基本思想與方法,初步學(xué)會(huì)把解決簡(jiǎn)單問題的過程轉(zhuǎn)換為程序。除此之外,在教學(xué)中還要讓學(xué)生了解信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德,國家有關(guān)因特網(wǎng)管理及信息安全的法規(guī);讓學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)和識(shí)別電子信息來源的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性,抵制不良信息,正確使用信息;培養(yǎng)學(xué)生積極探索、刻苦鉆研與人合作共事的精神,能夠與他人協(xié)作或獨(dú)立解決與課程相關(guān)的問題,完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。
初二級(jí)學(xué)生通過初一的信息技術(shù)課程,對(duì)計(jì)算機(jī)有了一定的認(rèn)識(shí),特別是家里有電腦的學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)操作較為熟練,但是其中也有部分學(xué)生仍然沒能夠完全掌握初一所學(xué)的操作知識(shí)。另外,由于每班人數(shù)較多,在操作時(shí)遇到問題無法一一及時(shí)的解決。
1、教材特點(diǎn):教材實(shí)用性強(qiáng),圖文并茂,但難度增加,這部分的內(nèi)容對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)、邏輯推理能力都有一定的要求,對(duì)于村鎮(zhèn)學(xué)校的學(xué)生來說有一定的難度。
2、重、難點(diǎn):重點(diǎn)在于對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的了解及應(yīng)用;難點(diǎn)在于對(duì)第一章的內(nèi)容要在學(xué)會(huì)操作之外掌握相應(yīng)的理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用能力.
針對(duì)以上幾點(diǎn),主要措施如下:
1、培養(yǎng)學(xué)生之間互幫互助的風(fēng)氣。具體每班分為若干個(gè)小組,每組三人左右,從中挑選出有責(zé)任心、操作能力較強(qiáng)的學(xué)生成為小組負(fù)責(zé)人,小組之間展開競(jìng)爭(zhēng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,解決上機(jī)操作時(shí)有些同學(xué)遇到疑難問題不能及時(shí)解決的問題。
2、多種教學(xué)模式并存,提高教學(xué)效率。計(jì)算機(jī)課程基本上全在機(jī)房上課。對(duì)于《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用》這章的基本部分知識(shí),采用“演示——操作——提問——解疑”的教學(xué)方法,借助多媒體教學(xué)軟件及自制課件來進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生能比較直觀邊看演示邊學(xué)習(xí),在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生的程度適當(dāng)補(bǔ)充一些最新的信息,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,提高他們的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)積極性。對(duì)于該章網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的操作部分,采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法,有針對(duì)性的布置任務(wù),利用網(wǎng)絡(luò)教室對(duì)學(xué)生的上網(wǎng)情況進(jìn)行監(jiān)控,有目的的引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的上網(wǎng)習(xí)慣。
八年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)篇一
學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、備課
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
2、上課
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
八年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)篇二
本期主要涉及兩個(gè)大的方面:動(dòng)畫制作和網(wǎng)頁制作。但由于條件限制,因此,課本上的主要內(nèi)容以了解和演示呈現(xiàn)給同學(xué),使同學(xué)在有限的條件下盡可能多的把握基本學(xué)問,了解基本常識(shí)。除此之外,還補(bǔ)充了鍵盤、鼠標(biāo)的基本操作、電子排版、文字處理和電子表格等基本學(xué)問。
(一)認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備同學(xué)而且備教材備教法,依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,并對(duì)教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時(shí)間支配都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”。
(二)增加上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,深入到到淺出。在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性,加強(qiáng)師生相互溝通,充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用,讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)潔,學(xué)得輕松,學(xué)得快樂;在課堂上老師講得盡量少,同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的`同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力氣,讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。
(三)虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動(dòng)征求其他老師的看法,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并時(shí)常邀請(qǐng)其他老師來聽課,征求他們的看法,改進(jìn)工作。
雖然做了大量的工作,但還存在很多方面的不足:一是同學(xué)重視不夠,大多數(shù)同學(xué)以為計(jì)算機(jī)就是簡(jiǎn)潔的操作,對(duì)理論學(xué)問不夠重視。致使操作沒有理論依據(jù),以至于亂操作,使機(jī)房很難管理。
二是教材難度大,于同學(xué)現(xiàn)有的學(xué)問水平脫節(jié),同學(xué)把握有難度。三是硬件設(shè)備達(dá)不到要求,致使多數(shù)內(nèi)容無法上機(jī)操作。在今后的教學(xué)工作中,本人將揚(yáng)長(zhǎng)避短,扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)工作。
八年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,回顧過去,展望未來,感慨良多,下面我對(duì)本學(xué)年的工作做一總結(jié):
熱愛教育事業(yè),全面貫徹黨和國家的教育方針,嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,思想上和工作努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),積極追求進(jìn)步。積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí),關(guān)心國家時(shí)事政治,努力提高思想覺悟,通過自己的努力,不斷克服缺點(diǎn),爭(zhēng)取得到更大的進(jìn)步,使自己真正成為一個(gè)令學(xué)校滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生信任的教師。
想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
1.根據(jù)學(xué)校信息辦和保衛(wèi)處要求,每班擠出3個(gè)課時(shí)認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加陜西省網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。雖然大多數(shù)學(xué)生受家庭條件限制,只能利用學(xué)校機(jī)房上網(wǎng)參賽,但在我的精心指導(dǎo)下,他們既能學(xué)到豐富的安全知識(shí),也在競(jìng)賽中取得了良好成績(jī)。
2.積極管理維護(hù)好全校電腦網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。
我校共有電腦一百多臺(tái),網(wǎng)絡(luò)分布兩幢大樓,日常管理維護(hù)任務(wù)量大。為了保證電腦正常使用和網(wǎng)絡(luò)暢通,我做到了隨叫隨到,熱心服務(wù),及時(shí)排除故障。
3.平時(shí)我還注意加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)的日常維護(hù)工作,保障教學(xué)工作能正常開展。
我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,服從學(xué)校的工作安排,兢兢業(yè)業(yè),完成學(xué)校給予的其他各項(xiàng)任務(wù),在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中,我將更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
信息技術(shù)課程是一個(gè)新興的學(xué)科。在課程改革推進(jìn)的今天,我要努力做到信息技術(shù)課程為其他學(xué)科服務(wù),在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,盡可能使信息技術(shù)課程為相關(guān)學(xué)科服務(wù)。
八年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)篇四
本學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期,本人努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。
一、教學(xué)方面。
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),難點(diǎn)。
為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資。
料,集思廣益。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。
二、個(gè)人學(xué)習(xí):
積極學(xué)習(xí)各種理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),學(xué)習(xí)制作課件,網(wǎng)站,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí),幫助其它老師制作多媒體課件。
三、
努力方向:
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清,段段清。
2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高,集中注意力。
5、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫,努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn),研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,新問題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、教學(xué)方面。
1、備課。
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
2、上課。
到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
八年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)篇五
本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八班級(jí)810.812.813.802.815.816.817.818,9個(gè)班信息技術(shù)教學(xué)工作,盡管不是主課,但教學(xué)工作上不敢怠慢,從各方面嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)向老老師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有方案,有組織,有步驟地開展。并且關(guān)懷訓(xùn)練處統(tǒng)計(jì)早午讀各班成果,以及和我們科組共同完成全校的成果統(tǒng)計(jì)?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),以便促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的預(yù)備,并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具,課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的學(xué)問要點(diǎn),歸納成集。
在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性,加強(qiáng)師生相互溝通,充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用,讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)潔,學(xué)得輕松,學(xué)得快樂;留意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力氣,讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。
在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動(dòng)征求其他老師的看法,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并時(shí)常邀請(qǐng)其他老師來聽課,征求他們的看法,改進(jìn)工作。
目前的考試模式照舊比較傳統(tǒng),這準(zhǔn)備了老師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試訓(xùn)練的層次上,為此,我在教學(xué)工作中留意了同學(xué)力氣的培育,把傳受學(xué)問、技能和進(jìn)展智力、力氣結(jié)合起來,在學(xué)問層面上注入了思想情感訓(xùn)練的因素,發(fā)揮同學(xué)的`創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力氣。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有效的進(jìn)展和培育。
存在的不足是,同學(xué)的學(xué)問結(jié)構(gòu)還不是很完整,不系統(tǒng),再加上同學(xué)們年紀(jì)小,自律力氣不是太好,所以在抓紀(jì)律方面下了不少功夫,相對(duì)來講預(yù)先預(yù)備的教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)行有確定的難度,這些都有待以后改進(jìn)。
八年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)篇六
26、2。
27、2。
28、229四個(gè)班的電腦教學(xué)工作,教學(xué)工作上不敢怠慢,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、努力搞好教育教學(xué)工作。
(1)積極加強(qiáng)教學(xué)理論素養(yǎng),努力搞好教學(xué)工作。在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我圍繞努力培養(yǎng)學(xué)生考試能通過,能力也掌握的思想。著重抓了提高學(xué)生的上機(jī)操作能力和理論知識(shí)學(xué)習(xí)。八年級(jí)的學(xué)生在下學(xué)期就會(huì)有市教育局統(tǒng)一組織的考試考查,主要內(nèi)容就是windowsxp下的office2000辦公軟件的操作,其中操作題word文本編輯操作,excel電子表格的應(yīng)用和powerpoint演示文稿的使用三大塊是重中之重,通過努力,今年的考查獲得了全市第一名的好成績(jī)。
(2)做到期初有計(jì)劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,使得信息技術(shù)理論知識(shí)和操作要領(lǐng)得以傳授給學(xué)生。
課。所以上好每節(jié)課對(duì)于老師,對(duì)于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)資料、教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。在學(xué)校不要求期末考試的時(shí)候,我自己出試卷,統(tǒng)一測(cè)試,測(cè)試不理想,通過下午6點(diǎn)至7點(diǎn)20的課余時(shí)間,機(jī)房分班級(jí)開放,個(gè)別輔導(dǎo),直到90%的同學(xué)會(huì)操作為止再測(cè)試,只有一個(gè)目的,就是讓學(xué)生多動(dòng)手,多熟悉。
(4)在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余利用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,轉(zhuǎn)化差生,促進(jìn)他們的發(fā)展。合理安排基礎(chǔ)好的同學(xué)當(dāng)小輔導(dǎo)員,不僅對(duì)我的工作還是學(xué)生的學(xué)習(xí)都是一個(gè)雙贏的事。當(dāng)然他們不滿足幫助其他同學(xué),也還要學(xué)習(xí)更多的,我會(huì)額外的給這部分同學(xué)一些更新的知識(shí)。
二、努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課、評(píng)課、參加各級(jí)各類教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué),學(xué)校里訂的兩期雜志《計(jì)算機(jī)技術(shù)》和《電腦愛好者》是我的必看。還會(huì)從it世界等網(wǎng)上了解最新信息動(dòng)態(tài),從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)、教學(xué)技能等。
作為教師,教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我也積極參加學(xué)校組織的其它教學(xué)研究和培訓(xùn)活動(dòng)。
三、存在的不足。
學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,不系統(tǒng),再加上學(xué)生們?cè)诔醵侨松囊粋€(gè)叛逆期,自律能力不是太好,所以在抓紀(jì)律方面下了不少功夫,相對(duì)來講預(yù)先預(yù)備的教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)行有一定的難度,這些都有待以后改進(jìn)。
經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,我深深地感到,只要立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,并爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的有力支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),就能使自己的工作有所開拓,有所進(jìn)取。
八年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)篇七
本期主要涉及兩個(gè)大的方面:動(dòng)畫制作和網(wǎng)頁制作。但由于條件限制,因此,課本上的主要內(nèi)容以了解和演示呈現(xiàn)給學(xué)生,使學(xué)生在有限的條件下盡可能多的掌握基本知識(shí),了解基本常識(shí)。除此之外,還補(bǔ)充了鍵盤、鼠標(biāo)的基本操作、電子排版、文字處理和電子表格等基本知識(shí)。
(一)認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”。
(二)增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
(三)虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。
雖然做了大量的工作,但還存在很多方面的不足:
一是學(xué)生重視不夠,大多數(shù)學(xué)生以為計(jì)算機(jī)就是簡(jiǎn)單的操作,對(duì)理論知識(shí)不夠重視。致使操作沒有理論依據(jù),以至于亂操作,使機(jī)房很難管理。
二是教材難度大,于學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平脫節(jié),學(xué)生掌握有難度。三是硬件設(shè)備達(dá)不到要求,致使多數(shù)內(nèi)容無法上機(jī)操作。在今后的教學(xué)工作中,本人將揚(yáng)長(zhǎng)避短,扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)工作。
八年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)篇八
本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八班級(jí)14個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)。在這半學(xué)年的教學(xué)工作中,通過自己不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思,在訓(xùn)練教學(xué)理念、訓(xùn)練教學(xué)工作及訓(xùn)練教學(xué)爭(zhēng)論力氣等方面有了新的進(jìn)步。
本人嚴(yán)格依據(jù)“有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心”,“愛校、愛崗、愛生”,“團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂天奉獻(xiàn)、勇于探究、主動(dòng)進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待同學(xué)做到:民主公正,公正合理,嚴(yán)格要求,急躁訓(xùn)練;對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互敬重、友好相處;對(duì)待自己做到:嚴(yán)于律己、以身作則、為人師表。
通過學(xué)習(xí),更新了訓(xùn)練教學(xué)觀念,開闊了視野,拓寬了思路,實(shí)現(xiàn)了訓(xùn)練教學(xué)理論的升華,尤其對(duì)信息技術(shù)學(xué)科課程的基本理念有了深刻理解:
1、引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)。
現(xiàn)代訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)同學(xué)的主體性作用,老師只起到主導(dǎo)作用。建構(gòu)主義認(rèn)為“學(xué)問不是通過老師傳授得到的,而是學(xué)習(xí)者在確定情境即社會(huì)背景下,借助其他人的關(guān)懷,利用必要的學(xué)習(xí)資料,通過意義建構(gòu)的方式而獲得?!彼^“信息作品”就是利用計(jì)算機(jī)軟件和自身的才智有方案、有動(dòng)機(jī)的制作出來的具有確定思想的作品。讓同學(xué)沿著這樣一個(gè)正確的標(biāo)準(zhǔn)去吸取新穎的學(xué)問。第一步就是確定目標(biāo)信息作品。比如說文字處理軟件有許多,為什么我們選擇學(xué)習(xí)word,這就在于我們的目標(biāo)信息作品是一個(gè)電子板報(bào),它不僅僅是文字的錄入,還有排版、圖片的插入與編輯、手繪圖形的制作等等。
2、對(duì)不同基礎(chǔ)的同學(xué)選擇實(shí)行分層施教法。
現(xiàn)代訓(xùn)練承認(rèn)個(gè)體差異。我們學(xué)校同學(xué)來自全市各個(gè)區(qū)域。由于地方差異,有的同學(xué)從學(xué)校就開頭學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),而有的同學(xué)對(duì)鼠標(biāo)的操作都還不熟。為此,我針對(duì)不同層次的同學(xué)提出了不同的學(xué)習(xí)目標(biāo),盡量避開部分同學(xué)因?qū)W習(xí)目標(biāo)過高形成心理壓力。同時(shí),我充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性,讓同學(xué)發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神,水平高的同學(xué)要關(guān)懷水平低的同學(xué)共同完成規(guī)定的任務(wù)。
3、培育同學(xué)締造力、競(jìng)爭(zhēng)力以及實(shí)踐力氣。
計(jì)算機(jī)作為信息技術(shù)的工具,實(shí)踐是根本。培育同學(xué)的'實(shí)踐力氣也是信息技術(shù)教學(xué)的一個(gè)目標(biāo)。為此,我在教學(xué)中時(shí)刻留意給同學(xué)充分的動(dòng)手時(shí)間,而且留意培育同學(xué)的創(chuàng)新思維,盡量不限制同學(xué)的思路。所以在教學(xué)過程中,有許多內(nèi)容我只提要求,不講方法,讓同學(xué)分成組爭(zhēng)辯,然后選派代表把爭(zhēng)辯的結(jié)果上來演示給大家看,最終還評(píng)出最佳方法、最佳作品、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)等。
作為一名信息技術(shù)訓(xùn)練工,確定要緊跟時(shí)代潮流,不斷更新學(xué)問,把握最先進(jìn)的技術(shù)。只有這樣才能取信于同學(xué),才能為同學(xué)締造良好的信息素養(yǎng)環(huán)境。為此,我有方案、有目的、有成效地組織和開展信息技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)學(xué)習(xí)、實(shí)踐工作,搞好集體備課,使全組老師的教學(xué)水平整體得到了提高。本學(xué)期結(jié)束了,新的旅程即將開頭,我將連續(xù)努力,爭(zhēng)取訓(xùn)練教學(xué)水平再上新的臺(tái)階!
八年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)篇九
時(shí)間如梭,一轉(zhuǎn)眼又到學(xué)期未的總結(jié)時(shí)期。這一學(xué)期來,我擔(dān)任學(xué)校八年級(jí)五個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作,在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?,F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
在這一個(gè)學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),各方面約束自己,鞭策自己,對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象,使自己的思想再上一個(gè)新的臺(tái)階,同時(shí)也對(duì)自己思想上有了更加高的要求。一學(xué)期來,我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,提高自身的思想覺悟。
這學(xué)期主要擔(dān)任八年級(jí)共5個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作。作為非專業(yè)的信息技術(shù)教師的我,相對(duì)于上一年,無論是工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)、還是工作效率都有了明顯的改善。本學(xué)期我根據(jù)信息教育的目的,從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā),加強(qiáng)管理、搞好教學(xué),制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。我校八年級(jí)每個(gè)班每周開設(shè)一節(jié)信息技術(shù)課,根據(jù)不同的情況我制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,選擇合適的教材,教材基礎(chǔ)性較強(qiáng),使用性較高,在定教材的基礎(chǔ)之上,我按照學(xué)校要求又自編了部分內(nèi)容補(bǔ)充講述,比如powerpoint的應(yīng)用。雖然工作難度比較大,但是我還是努力做一些有利于我教學(xué)的提高和及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向的事情,加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,評(píng)課,參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己;從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,不遲到不早退,有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn),這同時(shí)煅練了自己。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé),不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
1、教學(xué)工作中,結(jié)合我校教學(xué)設(shè)施計(jì)算機(jī)少新教材的特點(diǎn),這個(gè)學(xué)期我嚴(yán)格要求學(xué)生,認(rèn)真的掌握每一知識(shí)點(diǎn)。同是結(jié)合中學(xué)生的年齡特點(diǎn),著力培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好計(jì)算機(jī)文字、圖形等信息處理的基本技能,發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)、活潑性學(xué)習(xí)能力。
2、在教學(xué)的管理方面,在上課前做好備課,做到有備而上,向40分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)過程中,老師努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的興趣。立足基本操作,滲透基礎(chǔ)知識(shí)。從學(xué)性喜聞樂見的信息處理任務(wù)出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生由易到難完成任務(wù)。在完成任務(wù)的這程中,適時(shí)地講棕學(xué)生需要了解、掌握的概念、思想和方法。
這一學(xué)期已成為過去,希望能揚(yáng)長(zhǎng)避短,好好的利用我校教學(xué)環(huán)境,取得更大成績(jī),本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),敬業(yè)愛崗,不斷進(jìn)取,不斷進(jìn)步,遵紀(jì)守法。展望下一學(xué)期,我會(huì)在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
八年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)篇十
一、學(xué)生情況分析:
今年我任教的班級(jí)是在七年級(jí)的基礎(chǔ)上繼續(xù)任教下去的,即:八年級(jí)1—5班的信息技術(shù)課,通過一年的.教學(xué)活動(dòng),我對(duì)他們的了解深刻,各班級(jí)學(xué)習(xí)情況也了解清楚。其中紀(jì)律與操作較好的兩個(gè)班級(jí)是:八(1)與八(2),八(3)班相對(duì)來主說,紀(jì)律較差,而且其中的后進(jìn)生也較多,因此在新的學(xué)期中,除了狠抓學(xué)生紀(jì)律后,還要提優(yōu)補(bǔ)差,特別是后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)。
學(xué)生通過上學(xué)年的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)辦公軟件例如word、excel有一定了解,但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少,每周只有一節(jié)課,學(xué)生的遺忘性大,大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,學(xué)生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些,操作較熟練,有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課,課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì),所以,這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大,操作生疏。
二、教材分析:
1、本學(xué)期采用的教材是:初中信息技術(shù)(下冊(cè))。
本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。
知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析:本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共二章,以動(dòng)畫制作作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn),主要是:利用flash制作軟件制作一些基礎(chǔ)的動(dòng)畫;利用各種多媒體制作軟件編輯、播放多媒體作品。
技能訓(xùn)練要求:通過學(xué)習(xí)flash制作軟件,掌握好逐幀動(dòng)畫、形變動(dòng)畫、運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫的基本原理;利用多種媒體(文本、圖片、聲音、視頻)合成制作簡(jiǎn)單的多媒體作品。
2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析:
重點(diǎn):flash基本動(dòng)畫的制作。
難點(diǎn):多媒體的軟件的應(yīng)用。
三、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想:
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。
2、通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。
3、學(xué)會(huì)應(yīng)用多媒體工具、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來支持其他課程的學(xué)習(xí),能夠與他人協(xié)作或獨(dú)立解決與課程相關(guān)的問題,完成各種任務(wù)。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
四、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo):
1、知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情意目標(biāo)。
1)知識(shí)與技能。
要求掌握的初步知識(shí),本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為多媒本作品的開發(fā)、flash軟件的應(yīng)用,具體知識(shí)點(diǎn)如下:
flash軟件:了解flash的功能與主要特點(diǎn);掌握flash的啟動(dòng)與退出;掌握基本動(dòng)畫文件的建立;掌握在制作逐幀動(dòng)畫、形變動(dòng)畫、運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫三種基本動(dòng)畫的制作和綜合運(yùn)用。
多媒體:能合理地賞析常見的多媒體作品、能運(yùn)用多媒體制作軟件編輯聲音、視頻、圖片等素材。
2)過程與方法:
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
3)情感態(tài)度與價(jià)值觀:
通過對(duì)計(jì)算機(jī)的演示操作,激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會(huì)的情感,從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。
2、質(zhì)量目標(biāo):
在本學(xué)期的教學(xué)中,要進(jìn)一步落實(shí)具體措施,重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,打好課堂教學(xué)主陣地,抓好中上生,促進(jìn)學(xué)困生提高,使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高,為高中階段信息技術(shù)取得打好基礎(chǔ)。
五、本學(xué)期采取的具體措施:
1、落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。
2、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法。
3、教研工作目標(biāo)和計(jì)劃。
六、教學(xué)課程的具體安排:
周次單元(課、章)。
教學(xué)內(nèi)容課時(shí)1本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和機(jī)房上機(jī)注意事項(xiàng)。
1課時(shí)2第8章第1節(jié)動(dòng)畫基礎(chǔ)知識(shí)(一)。
1課時(shí)3第8章第1節(jié)動(dòng)畫基礎(chǔ)知識(shí)(二)。
1課時(shí)4第8章第2節(jié)初識(shí)flash動(dòng)畫軟件(一)。
1課時(shí)5第8章第2節(jié)初識(shí)flash動(dòng)畫軟件(二)。
6國慶7第8章第3節(jié)。
制作基礎(chǔ)動(dòng)畫(一)。
1課時(shí)8第8章第3節(jié)制作基礎(chǔ)動(dòng)畫(二)。
1課時(shí)9第8章第3節(jié)制作基礎(chǔ)動(dòng)畫(三)。
1課時(shí)10第8章第3節(jié)。
制作基礎(chǔ)動(dòng)畫(四)。
1課時(shí)11期中考試12。
第9章第1節(jié)多媒體制作工具。
1課時(shí)13第9章第2節(jié)。
多媒體作品制作的一般流程。
1課時(shí)14第9章第2節(jié)。
多媒體作品的需求分析與規(guī)劃設(shè)計(jì)。
1課時(shí)15第9章第3節(jié)。
利用powerpoint軟件集成多媒體作品的方法(一)。
1課時(shí)16第9章第3節(jié)。
利用powerpoint軟件集成多媒體作品的方法(二)。
1課時(shí)17第9章第3節(jié)。
利用powerpoint軟件集成多媒體作品的方法(三)。
1課時(shí)18第9章第3節(jié)。
利用powerpoint軟件集成多媒體作品的方法(四)。
1課時(shí)19第9章第4節(jié)。
多媒體作品的發(fā)布與評(píng)價(jià)方法。
1課時(shí)20期末考試七、具體教學(xué)內(nèi)容如下:
教學(xué)內(nèi)容課時(shí)教學(xué)目標(biāo)與要求。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)突破措施。
機(jī)房注意事項(xiàng)。
1本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和機(jī)房上機(jī)注意事項(xiàng)。
第8章動(dòng)畫制作。
2、了解動(dòng)畫制作的常用軟件,學(xué)會(huì)動(dòng)畫素材的采集方法。
1、動(dòng)畫補(bǔ)間”動(dòng)畫和“形狀補(bǔ)間”動(dòng)畫制作的一般方法。
2、動(dòng)畫原理的理解。
3、簡(jiǎn)單對(duì)象的移動(dòng)及縮放動(dòng)畫的制作方法。
1、常用工具的使用、基本概念的理解及創(chuàng)建“影片剪輯”的方法。
2、gif動(dòng)畫的制作。
3、幀、關(guān)鍵幀、空白幀等概念的理解。
1、借助相關(guān)軟件將動(dòng)畫分解成一組彼此相關(guān)的圖片,幫助學(xué)生理解動(dòng)畫的原理。
2、分析flash動(dòng)畫源文件,理解其制作思想和相關(guān)的主要步驟。
第一節(jié)動(dòng)畫基礎(chǔ)知識(shí)。
2第二節(jié)初識(shí)flash動(dòng)畫軟件。
2第三節(jié)制作基礎(chǔ)動(dòng)畫。
4第9章制作多媒體作品。
81、了解常見的多媒體制作工具。
2、了解制作多媒體作品的一般流程。
八年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)9個(gè)班信息技術(shù)教學(xué)工作,盡管不是主課,但教學(xué)工作上不敢怠慢,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。并且?guī)椭虒?dǎo)處統(tǒng)計(jì)早午讀各班成績(jī),以及和我們科組共同完成全校的成績(jī)統(tǒng)計(jì)?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),以便促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。
二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。
四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
存在的不足是,學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,不系統(tǒng),再加上學(xué)生們年紀(jì)小,自律能力不是太好,所以在抓紀(jì)律方面下了不少功夫,相對(duì)來講預(yù)先預(yù)備的教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)行有一定的難度,這些都有待以后改進(jìn)。
八年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)篇十二
新的學(xué)期,八年級(jí)信息技術(shù)教師制定了怎樣的教學(xué)計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃的資料,希望大家喜歡。
一、學(xué)情分析:
1、本人擔(dān)任八年級(jí)信息技術(shù)課,之前除上學(xué)年學(xué)過word,別的相關(guān)知識(shí)沒有接觸,又因?yàn)楸拘k娦I蠠o裝flash。所以據(jù)學(xué)生真實(shí)情況,酌情從簡(jiǎn)單實(shí)用入手,教學(xué)生電子表格知識(shí)。
2、學(xué)習(xí)目的性不明確,上課小動(dòng)作多,注意力不集中,不記筆記,課后不復(fù)習(xí)。對(duì)一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強(qiáng)鞏固,對(duì)信息技術(shù)開始有些興趣,以后興趣越來越淡,不知任何知識(shí)要想學(xué)好都要付出辛勤與汗水。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。
2、質(zhì)量目標(biāo)。
1、知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情意目標(biāo)。
(1)知識(shí)與技能。
要求掌握的初步知識(shí),本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為excel、powerpoint,具體知識(shí)點(diǎn)如下:
excel:了解excel的功能與主要特點(diǎn);掌握excel的啟動(dòng)與退出;掌握工作表的建立;掌握在工作表中輸入文字和數(shù)據(jù);掌握工作中數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單計(jì)算;掌握工作中的數(shù)據(jù)操作、文字編輯;掌握工作表的打印。
2)過程與方法:
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀:
通過對(duì)計(jì)算機(jī)的演示操作,激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會(huì)的情感,從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。
2、質(zhì)量目標(biāo):
在本學(xué)期的教學(xué)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思、萬石、郵堂經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步落實(shí)具體措施,重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,打好課堂教學(xué)主陣地,抓好中上生,促進(jìn)學(xué)困生提高,使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高,為九年級(jí)信息技術(shù)會(huì)考打好基礎(chǔ)。
三、教材分析。
1、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。
2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。
1.本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。
2.本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。
本學(xué)期所學(xué)知識(shí)是數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)知識(shí),為以后深入學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)流行軟件打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。excel是優(yōu)秀的數(shù)據(jù)處理軟件,學(xué)好它為以后踏上工作崗位帶來辦公自動(dòng)化。excel是簡(jiǎn)單、實(shí)用的軟件,對(duì)于教學(xué)、廣告、宣傳都很有應(yīng)用。兩章知識(shí)是當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的熱點(diǎn)知識(shí),學(xué)生興趣濃,是學(xué)習(xí)信息技術(shù)的關(guān)鍵,培養(yǎng)具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力的學(xué)生,才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的信息社會(huì)才能具備終身學(xué)習(xí)能力、自學(xué)能力。
3.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。
重點(diǎn):電子表格中的數(shù)據(jù)計(jì)算。
難點(diǎn):電子表格中的數(shù)據(jù)計(jì)算。
四、改進(jìn)教學(xué)的措施。
1、落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。
2、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法。
3、教研工作目標(biāo)和計(jì)劃。
附:落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。
教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱,從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā),在開學(xué)初制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真落實(shí)“五認(rèn)真”具體措施:
一、認(rèn)真?zhèn)湔n:力爭(zhēng)集體備課,明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵,探索、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。分析學(xué)生情況,統(tǒng)一教學(xué)要求,盡力做到超前1—2周,做到每課必備,寫好。
教案。
領(lǐng)會(huì)大綱精神,鉆研教材內(nèi)容,從學(xué)生實(shí)際出發(fā)做到十備:一備滲透德育;二備重點(diǎn)突出,突破難點(diǎn)方法得當(dāng);三備信息技術(shù)基本概念;四備信息技術(shù)基本操作用語、基本術(shù)語;五備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié);六備疑難問題的解決思路;七備信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)操作的增補(bǔ)及成敗關(guān)鍵;八備學(xué)生自學(xué)提綱;九備操作練習(xí)作業(yè)精選;十備課堂教學(xué)的總設(shè)計(jì)。
二、認(rèn)真上課:以啟發(fā)式教學(xué)為原則,以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念,形成技能、技巧,體現(xiàn)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,精講多練,前后連接,板書規(guī)范清楚,教態(tài)親切、自然,采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,注重學(xué)生能力培養(yǎng),及時(shí)總結(jié),做好教學(xué)后記。
三、認(rèn)真布置作業(yè):要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié),有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練。
四、認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核:對(duì)學(xué)過的每一單元及時(shí)進(jìn)行雙基考核,及時(shí)分析、指正、查漏補(bǔ)缺。
五、認(rèn)真組織輔導(dǎo):根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo),幫助分析原因,啟發(fā)思維,尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心、多提問幫助學(xué)困生,激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組,以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。
2、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法。對(duì)于優(yōu)秀生可以適當(dāng)學(xué)《信息技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)綱要》以外的知識(shí)來充實(shí)自己,并在學(xué)習(xí)中逐步形成自己的技能、技巧;對(duì)于學(xué)困生在課上、課后給予更多關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。對(duì)于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組,以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。
3.教研工作目標(biāo)和計(jì)劃。
積極開展信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研究,通過探討學(xué)習(xí),總結(jié)得失,并將自己的實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)化為理論,學(xué)期結(jié)束時(shí),至少寫一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。
教學(xué)時(shí)間安排:
每個(gè)活動(dòng)內(nèi)容安排一課時(shí)上機(jī)實(shí)踐練習(xí)。
一、指導(dǎo)思想。
貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)四有一代新人。根據(jù)學(xué)校。
工作計(jì)劃。
和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況,明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。
2、初步掌握網(wǎng)頁制作(frontpage20xx)的一些基本操作,學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁。
3、初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能及對(duì)多媒體技術(shù)的應(yīng)用。
4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。
5、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。
三、情況分析。
(1)學(xué)生基本情況:
學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào),也不像歷史、政治需要死記硬背。相對(duì)來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以,學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
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八年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,并結(jié)合本人實(shí)際情況開展了初中部八年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束,回顧一學(xué)期以來的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、開學(xué)初,便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際,制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中,對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析,思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué),并寫成教案上課,收到較好的效果。
2、在教學(xué)中,本人經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,在不影響教學(xué)的情況下,我們從光盤上和網(wǎng)上找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí),又提高了學(xué)習(xí)興趣,并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐,取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí)。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程。
3、在教學(xué)之余,我們還努力搞好我們的第二課堂。在第二課堂里,學(xué)生既能玩得高興,又能學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí),比如有的學(xué)生學(xué)會(huì)電子報(bào)刊的制作,有的學(xué)生學(xué)會(huì)了用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)找資料來解決一些學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。
4、作好信息技術(shù)考核工作,使學(xué)生能夠了解最基本的信息技術(shù)理論知識(shí),掌握最牢固的操作技巧,為自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的信息素養(yǎng)和技能基礎(chǔ)。
教學(xué)的成敗取決于教師,教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,在本學(xué)期,在教學(xué)之余,加強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研。
根據(jù)不同層次,對(duì)本校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)和網(wǎng)頁制作培訓(xùn),在培訓(xùn)之后,提升了各學(xué)科教學(xué)方法的更新,合理運(yùn)用校園網(wǎng)平臺(tái),進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù),并加強(qiáng)了各教研組之間的通力合作,互免互進(jìn),提高了教學(xué)質(zhì)量。
本人還自積極撰寫有關(guān)信息技術(shù)方面的論文以充實(shí)自己計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。
為宣傳學(xué)校留守教育特色,本人利用留守網(wǎng)站及學(xué)校網(wǎng)站等媒介,更好地為全校師生提供教學(xué)資源和交流平臺(tái),每天完善、更新網(wǎng)站,提高學(xué)校知名度。同時(shí)每教研組和任課教師經(jīng)常更新,保證了信息交流和共享的暢通。
作為信息技術(shù)教師,應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,除搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。學(xué)校機(jī)房電腦的維護(hù)和各功能室計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修、網(wǎng)絡(luò)故障等事情基本上都由本人來完成。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我覺得還有許多知識(shí)要學(xué),還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
八年級(jí)信息技術(shù)工作總結(jié)篇十四
新學(xué)期將來了,我打算好好干好工作,按上級(jí)要求干好教學(xué)工作和電教管理工作,并為 廣大老師們搞好服務(wù),不管哪位老師的電腦出了問題都及時(shí)為老師們修好電腦,保證老師們的教學(xué)應(yīng)用。
在教學(xué)方面打算主要從以下幾個(gè)方面抓好工作:
本學(xué)期主要通過網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)使學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有個(gè)基本的了解;通過實(shí)踐操作知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握網(wǎng)上收集、交流信息的基本操作;通過程序設(shè)計(jì)初步知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解程序設(shè)計(jì)的基本思想與方法,初步學(xué)會(huì)把解決簡(jiǎn)單問題的過程轉(zhuǎn)換為程序。除此之外,在教學(xué)中還要讓學(xué)生了解信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德,國家有關(guān)因特網(wǎng)管理及信息安全的法規(guī);讓學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)和識(shí)別電子信息來源的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性,抵制不良信息,正確使用信息;培養(yǎng)學(xué)生積極探索、刻苦鉆研與人合作共事的精神,能夠與他人協(xié)作或獨(dú)立解決與課程相關(guān)的問題,完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。
初二級(jí)學(xué)生通過初一的信息技術(shù)課程,對(duì)計(jì)算機(jī)有了一定的認(rèn)識(shí),特別是家里有電腦的學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)操作較為熟練,但是其中也有部分學(xué)生仍然沒能夠完全掌握初一所學(xué)的操作知識(shí)。另外,由于每班人數(shù)較多,在操作時(shí)遇到問題無法一一及時(shí)的解決。
1、教材特點(diǎn):教材實(shí)用性強(qiáng),圖文并茂,但難度增加,這部分的內(nèi)容對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)、邏輯推理能力都有一定的要求,對(duì)于村鎮(zhèn)學(xué)校的學(xué)生來說有一定的難度。
2、重、難點(diǎn):重點(diǎn)在于對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的了解及應(yīng)用;難點(diǎn)在于對(duì)第一章的內(nèi)容要在學(xué)會(huì)操作之外掌握相應(yīng)的理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用能力.
針對(duì)以上幾點(diǎn),主要措施如下:
1、培養(yǎng)學(xué)生之間互幫互助的風(fēng)氣。具體每班分為若干個(gè)小組,每組三人左右,從中挑選出有責(zé)任心、操作能力較強(qiáng)的學(xué)生成為小組負(fù)責(zé)人,小組之間展開競(jìng)爭(zhēng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,解決上機(jī)操作時(shí)有些同學(xué)遇到疑難問題不能及時(shí)解決的問題。
2、多種教學(xué)模式并存,提高教學(xué)效率。計(jì)算機(jī)課程基本上全在機(jī)房上課。對(duì)于《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用》這章的基本部分知識(shí),采用“演示——操作——提問——解疑”的教學(xué)方法,借助多媒體教學(xué)軟件及自制課件來進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生能比較直觀邊看演示邊學(xué)習(xí),在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生的程度適當(dāng)補(bǔ)充一些最新的信息,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,提高他們的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)積極性。對(duì)于該章網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的操作部分,采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法,有針對(duì)性的布置任務(wù),利用網(wǎng)絡(luò)教室對(duì)學(xué)生的上網(wǎng)情況進(jìn)行監(jiān)控,有目的的引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的上網(wǎng)習(xí)慣。