每個人都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。怎樣把握時代機遇，抓住發(fā)展的關(guān)鍵點？希望大家能夠善于借鑒和吸收范文中的寫作經(jīng)驗，提升自己的總結(jié)寫作能力。
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇一
要求：一個施工項目的組織設(shè)計，內(nèi)容包括：工程概況、施工部署、施工方案的選擇、施工質(zhì)量控制措施、施工進度控制措施、施工機械和設(shè)備供應、施工安全和工地環(huán)境管理措施、施工平面圖和進度計劃(流水圖或網(wǎng)絡(luò)圖)、經(jīng)濟指標。
要求：完成一個施工項目的施工預算：包括預算說明、預算表的編制和計算，計算出工程造價、主要工程材料用量、用工工日，使用機械設(shè)備臺班總量。
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇二
摘要：本文旨在論證基于有限理性能力的金融資產(chǎn)預期定價，這是行為金融學的基本問題。
這里提供的論證，與以往發(fā)表的金融學和經(jīng)濟學文獻不同，它遵循學術(shù)史的邏輯，首先界定經(jīng)濟學、金融學和行為學的基本問題，其次界定行為金融學基本問題，最后討論行為金融學應當具有的研究框架。
關(guān)鍵詞：行為;金融學;基本問題。
引言。
一門學科為什么能夠獨立存在?基于常識的解答是，任一學科在人類社會里之所以產(chǎn)生，無非是出于好奇或?qū)嵺`。
最初以“提問”的方式(例如屈原《天問》)然后以“對話”的方式(例如柏拉圖《對話》)最后以“陳述”和“對陳述的檢驗”方式(近代科學實驗提供了這一方式的規(guī)范形態(tài))。
知識各門類的演變路徑由什么樣的力量塑形?學術(shù)史和知識社會學能夠提供的視角大致就是法學家卡多佐(o)在解釋影響司法程序的四種力量時所采取的視角。
對初始問題的解答在人群之內(nèi)達成共識(主體間客觀性)之后，便形成了“知識”，即柏拉圖在《泰阿泰德篇》里記錄的蘇格拉底對話所得的“知識”定義之一：“有根據(jù)的真確信”(justifiedtruebelief)。
這里所說的“根據(jù)”(beinggivenanaccountof)，是以共識為前提的(否則就難以解答“葛蒂亞問題”)。
達成共識的根據(jù)，為學科演變提供了“對話”(dialogue)的框架。
在后來的演變中，這一框架可能被外部力量和內(nèi)部力量不斷重塑，并呈現(xiàn)為相當復雜的演化路徑。
例如，卡多佐指出的司法實踐的塑形力量，可劃分為“社會需要”和“道德習俗”――據(jù)此而來的司法判斷是沿著“社會學方法”和“傳統(tǒng)方法”的判斷。
此外還有司法實踐內(nèi)部的塑形力量，稱為“法官信念”(acquiredconvictions)和“邏輯自洽”――據(jù)此而來的司法判斷是沿著“演化方法”和“哲學方法”的判斷。
注意，社會需要和道德習俗這類外部力量通常表現(xiàn)為政治格局對學術(shù)資源在各學科之間配置的影響，這種政治影響和由此呈現(xiàn)的學術(shù)嬗變，是知識社會學的研究主題。
知識各門類在上述演化中往往形成各自獨立的學科(學術(shù)傳統(tǒng))。
這些學科可分為兩類：(1)由獨立的基本問題界定的學術(shù)研究范圍及方法。
(2)在不同基本問題界定的不同學科之間存在并由這些學科基本問題及方法派生的學術(shù)研究范圍及方法。
例如，經(jīng)濟學是由基本問題“什么決定價格”和“價格決定什么”界定了研究范圍及方法的學科，它的核心理論被稱為“價格理論”。
又例如，金融學是由基本問題“什么決定金融資產(chǎn)價格”界定了研究范圍及方法的學科，它的各種理論通稱為“資產(chǎn)定價”理論。
經(jīng)濟學和金融學的學術(shù)思想史，脈絡(luò)清晰，呈現(xiàn)了下列七個知識模塊：(1)關(guān)于“理性”假設(shè)。
(2)關(guān)于“科學解釋”。
(3)經(jīng)濟學基本問題。
(4)金融學基本問題。
(5)行為學基本假設(shè)。
(6)行為經(jīng)濟學及其基本問題。
(7)行為金融學基本問題。
作為專業(yè)化教育方法的必要補充，跨學科教育的基本方法是：(1)將全部知識視為相互聯(lián)系并演化的模塊，主要考察知識模塊之間的關(guān)系，這些關(guān)系如何依具體情境而改變以及這些改變意味著的學術(shù)演化趨勢。
(2)批判性的思考方式，旨在為每一知識模塊以及每一核心概念劃界，也是在“劃界”(demarcation)這一活動中體現(xiàn)著康德式的批判思考。
作為對比且與此互補的是被稱為“應試教育”的專業(yè)化教育方法的兩大特征：(1)局限在特定知識模塊內(nèi)部的分析性知識。
(2)特定專業(yè)的學術(shù)傳統(tǒng)內(nèi)部的權(quán)威性思考方式。
一、關(guān)于“理性”假設(shè)。
經(jīng)濟學的芝加哥主流學派關(guān)于理性的基本假設(shè)，被稱為“完備理性假設(shè)”。
與此相對立的，是所謂“有限理性假設(shè)”。
這兩大假設(shè)之間的對立及長期爭辯，清晰地呈現(xiàn)了界定理性假設(shè)的兩大要素：(1)個體對現(xiàn)象的令人信服的解釋。
注意，這一界說意味著，任何解釋，不論是否符合事實，只要令人信服就足以將待解釋的現(xiàn)象理性化了。
(2)主體客觀性(inter―subjectivity)。
這里需要解釋：假如筆者反復且感受強烈地夢見一位早已逝去的朋友，筆者可能確信那位朋友仍然健在。
不過，因為筆者的其他朋友不能如此確信，故筆者的確信缺乏主體間客觀性。
我們每一個人，只要清楚地描述了我們想象中的上述兩要素，就等價于界定了我們自己關(guān)于理性的假設(shè)。
假如筆者想象中的理性是“完備理性”，那么它等價于這樣的描述：首先，筆者相信每一個人對每一現(xiàn)象都有至少一種令人信服的解釋。
其次，筆者相信所有個體對每一現(xiàn)象所提供的令人信服的解釋的集合有非空的交集。
這就相當于假設(shè)個體行為永遠基于全體共享的知識，于是這就等價于假設(shè)沒有與所考慮的行動相關(guān)的私己知識。
又假如筆者相信的，是與完備理性假設(shè)對立的“有限理性”假設(shè)。
那么，筆者所信的，等價于這樣的描述：首先，筆者相信至少存在一個人，他不能相信關(guān)于等待解釋的現(xiàn)象的全部解釋。
其次，至少存在一個人，他不能共享與他相關(guān)的全體知識。
為凸顯這兩類理性假設(shè)之間的嚴重分歧，筆者構(gòu)造一個例子：筆者見到一位老友正在若無其事地飲一杯葡萄酒并且筆者相信那是一杯毒酒。
那么，假如筆者關(guān)于他的行為有完備理性假設(shè)，筆者就應假設(shè)他知道那是一杯毒酒，所以筆者必須設(shè)想他試圖結(jié)束生命的各種理由，然后，筆者不會有所行動，因為筆者的干預很可能違背他的旨在謀求最大幸福的理性選擇。
另一方面，假如筆者關(guān)于他的行為有有限理性假設(shè)，筆者可以立即行動阻止他飲毒酒，因為筆者的行動很可能對他和筆者而言是一種帕累托改善。
類似地，關(guān)于中國的體制改革與經(jīng)濟發(fā)展，在以往30年里，經(jīng)濟學家們表現(xiàn)出兩類幾乎相反的立場。
其一可被稱為“泛自由市場”(筆者稱之為“簡單自由主義”)的立場，其二可被稱為“批判自由市場”(通常也冠以“新左派”)的立場。
如果不考慮經(jīng)濟學家與他所堅持的立場之間的利益關(guān)系，那么，筆者相信，導致了如此嚴重分歧的，主要是他們關(guān)于中國大眾的各種行為的理性假設(shè)。
持完備理性假設(shè)的經(jīng)濟學家，不同意對市場有任何政策干預。
因為，任何政策，歸根結(jié)底旨在幫助一些需要幫助的人。
可是，這些人具有完備理性，所以，他們同意參與市場生活，這一事實本身就表明市場必定改善了而非降低了他們的福利。
另一方面，持有限理性假設(shè)的經(jīng)濟學家往往提出干預市場的政策建議，因為他們相信這些政策可以改善一些人的福利。
現(xiàn)在，讓我們想象一位全心全意試圖幫助我們?nèi)祟惖幕鹦侨擞^察地球上的市場生活時，如果這位火星人對地球人類的行為持有完備理性假設(shè)，它的立場必定就是簡單自由主義者目前所取的立場。
可是如果它假設(shè)人類行為基于有限理性，那么，它將干預我們的市場生活。
這一心智實驗表明，如果我們反對的是斯大林時代流行于蘇東社會主義各國的中央計劃體制，那么我們可以持有與這位火星人相近的理性假設(shè)。
如果我們努力要改善的是“市場生活”本身，那么我們應持的關(guān)于人類行為的基本。
假設(shè)，必須是有限理性假設(shè)。
后者意味著不存在完美的市場生活，恰如不能假設(shè)完備理性一樣。
二、關(guān)于“科學解釋”
如前所述，為現(xiàn)象提供令人信服的解釋，也就是將現(xiàn)象予以理性化的過程。
由此不難看到，令人信服的解釋，可因解釋者和傾聽者所處的社會傳統(tǒng)和知識背景而有巨大差異。
例如，在中國傳統(tǒng)思想里居于主流的解釋體系是基于“歷史敘事”的，所謂“春秋以定名分”。
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇三
戶口所在： 花都區(qū) 國籍： 中國
婚姻狀況： 未婚 民族： 漢族
身高： 153 cm 體重： 41 kg
人才類型： 應屆畢業(yè)生
應聘職位： 貿(mào)易，貨運代理/集裝箱業(yè)務(wù)，船務(wù)/空運陸運操作
求職類型： 實習 可到職日期： 兩個星期
月薪要求： 2500～2999元 希望工作地區(qū)： 廣州，深圳，佛山
工作經(jīng)歷
公司性質(zhì)： 民營企業(yè)所屬行業(yè)：交通/運輸/物流
擔任職位： 營業(yè)員
工作描述： 每天準時到達開始工作，主要負責在營業(yè)門店為客戶進行收、發(fā)件的工作以及打電話通知客戶前來取件，有時也會按照客戶要求去收件。能做到信息認真，加強與客戶的溝通能力，增強客戶滿意度。
公司性質(zhì)： 民營企業(yè)所屬行業(yè)：
擔任職位： 普工
工作描述： 一開始是作為一名月餅制作工在生產(chǎn)部工作，由于人手不足，后來被調(diào)到包裝部工作，負責把制作好的月餅進行簡單包裝。這一個月的工作鍛煉出我的.刻苦耐勞，更學會了要主動去解決問題。
公司性質(zhì)： 民營企業(yè)所屬行業(yè)：餐飲業(yè)
擔任職位： 服務(wù)生
工作描述： 作為一名服務(wù)生，我每天的工作流程就是做好營業(yè)準備，幫助客人點餐，打掃衛(wèi)生、保持店面清潔，幫忙餐廳關(guān)門。在工作期間，盡力解決了各種突發(fā)狀況，了解并盡量滿足客人需求。
擔任職位： 志愿者
工作描述： 主要的工作是安排好家長和新生的行李與休息和幫助學院新生辦理入學事宜，以及幫助新生對學校有基本的了解。
畢業(yè)院校： 廣東財經(jīng)大學華商學院
專 業(yè) 一： 物流管理
起始年月 終止年月 學校(機構(gòu)) 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號
語言能力
外語： 英語良好 粵語水平： 精通
其它外語能力：
國語水平： 精通
工作能力及其他專長
在學校期間，有親自操作過金蝶軟件、erp,雖然時間不長，但是對于這些軟件的操作還是有一定的了解，對于photoshop、access都有運作過，所以對于這些軟件也是有一定的認識，office軟件能熟練運用。
我個人比較喜歡爬山、騎自行車，可能相對于現(xiàn)在女孩子，我在這兩方面有一點點優(yōu)勢。
我叫
大學生個人簡歷網(wǎng)
，今年21歲，來自廣東廣州，是廣東財經(jīng)大學華商學院本科物流管理專業(yè)大四學生，主修國際物流，國際貿(mào)易與實務(wù)，報關(guān)與報檢實務(wù)等課程。在校期間，一直努力學習、恪守校規(guī)，成績一直名列班前五，上一學年更獲得了全班第一，在2011-2012學年和2013-2014學年分別獲得校三等和二等獎學金(專業(yè)前10%獲獎)，還通過了cet-6、access數(shù)據(jù)庫(優(yōu)秀)、普通話考試(二乙)，普通話、粵語精煉，熟練運用英語、辦公軟件。大學期間參加過各種社團活動并有幸成為證券協(xié)會和心理協(xié)會的一名干事，組織過模擬炒股大賽和笑臉征集，也有參加過學校組織的應屆新生志愿者活動和校內(nèi)仿真實習擔任物流主管。大學期間每年假期都有出去實踐，在假期中做過服務(wù)生、普工、營業(yè)員，在校期間也有做過促銷、傳單派發(fā)的工作。我性格開朗，刻苦耐勞，喜歡挑戰(zhàn)，有良好的團隊精神和責任心，平常喜歡登山、騎自行車、跑步等活動，堅信天道酬勤，希望能加入貴公司。
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇四
本文是在我敬愛的導師，xxx教授的精心指導和大力支持下完成的。他嚴肅的科學態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項目的最終完成，xxx老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。兩年多來，xxx老師不僅在學業(yè)上給我以精心指導，論文發(fā)表同時還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷。在此謹向何老師致以誠摯的謝意和問候。
另外還要感謝兩年以來伴我一起學習與生活的同學們，感謝他們給我?guī)淼目鞓?。曾?jīng)那些學術(shù)的、人生的、社會的感悟與思想激蕩的火花，足以成為我一生的回憶。最后我要感謝我的父母。感謝他們對我的養(yǎng)育之恩，他們以辛勤的工作與默默的付出，鑄就了我今天的成就。他們以他們寬大的身軀努力的將我向上托起，指引我走向成功的人生道路。他們那無私的、不求回報的愛，論文發(fā)表足以令我用盡一生去回報。
最后，敬請各位專家學者對本碩士論文致謝怎么寫文謬誤以及一切不妥之處給予指正。
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇五
隨著信息技術(shù)水平的不斷提高和計算機的運用的普遍化，高校畢業(yè)生的計算機應用能力也被逐漸納入了考核體系。同學們，以下是計算機專業(yè)本科畢業(yè)論文，大家學習一下怎么書寫一份畢業(yè)論文吧!
淺談高校計算機基礎(chǔ)課程中信息化教學設(shè)計的應用【1】。
摘要：隨著信息技術(shù)水平的不斷提高和計算機的運用的普遍化，高校畢業(yè)生的計算機應用能力也被逐漸納入了考核體系。
有領(lǐng)導曾在教育大會上指出：“全面推進素質(zhì)教育，就是要深化課程和教學改革，創(chuàng)新教學觀念、教學內(nèi)容、教學方法，著力提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，實現(xiàn)學生全面發(fā)展。
”對高校計算機課程基礎(chǔ)的改革和對信息化教學設(shè)計理論的建立健全可以促進高校學生的信息技術(shù)的培養(yǎng)同時也可以提高他們的創(chuàng)新意識和能力。
下面，該文章就要圍繞信息化對高校計算機基礎(chǔ)課程的影響、高校計算機基礎(chǔ)課程中信息化教學設(shè)計的現(xiàn)狀、高校計算機基礎(chǔ)課程中信息化教學設(shè)計的教學模式構(gòu)建幾個方面來介紹信息化教學設(shè)計的應用。
關(guān)鍵詞：高校;計算機基礎(chǔ)課程;信息化;教學設(shè)計。
前言：信息化教學設(shè)計是教育信息化在教學活動中起作用的核心，現(xiàn)在計算機雖然被廣泛地被運用到信息化教學的過程中，但是更多的還是投影儀和ppt的應用，其他方面的開發(fā)相對較少，而這種方式下的老師與學生的互動也不是很充分。
很多老師在教學過程中沒有重視信息化教學設(shè)計，而教學設(shè)計是“充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和信息資源，科學安排教學過程的各個環(huán)節(jié)和要素，為學者提供良好的信息化學習條件，實現(xiàn)教學過程最優(yōu)化的系統(tǒng)方法，其目的在于培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和綜合能力，從而增強學生的學習能力，提高學生的學業(yè)成就，并使他們最終成為具有信息處理能力的、主動地終身學習者。
”因此，高校計算機基礎(chǔ)課程中信息化教學設(shè)計就顯得很有必要。
教育信息化對高校計算機基礎(chǔ)課程的影響。
信息化的發(fā)展促進了教育方式的變化，網(wǎng)絡(luò)工具開始成為越來越多的學生的學習方式，這樣也就促進了教育信息化的推廣與普及。
正是由于人們對信息化學習的廣泛運用，這就要求計算機基礎(chǔ)課程的創(chuàng)新與發(fā)展，這種創(chuàng)新與發(fā)展體現(xiàn)在形式與內(nèi)容上。
計算機基礎(chǔ)課程教學方案需要用信息技術(shù)來完善，現(xiàn)在高校都要求學生的計算機基礎(chǔ)要過二級，那么，老師在教學過程中就應該重視這一點，充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)來設(shè)計自己的課程，來創(chuàng)新自己的教學方式，從而使學生的能力得到開發(fā)。
比如說，老師在制作課件的時候，可以充分運用ppt的制作方法，把課件做的更生動，更有吸引力，更能表達自己的觀點，這樣就可以提高學生的關(guān)注率，提高他們對計算機基礎(chǔ)課程的學習興趣。
要保證學習效果，不僅要有理論知識的學習，還要有相應的實踐。
教育信息化就為高校計算機基礎(chǔ)課程提供了實踐的可能，多媒體教學環(huán)境可以使得使得計算機基礎(chǔ)課程的上機實驗更加的有效，也可以使學生們得到更多的上機操作的機會。
老師在教學過程中，也可以利用多媒體來逐步演示自己的實驗步驟，這樣就使得教學內(nèi)容更加的直觀，也更容易指導學生的實踐。
教育信息化也為學生和教師提供了一個交流的平臺，網(wǎng)絡(luò)交流平臺有很多，有些知識學生在課堂上不一定能掌握，那么這就需要課外的學習，在課外學習中遇到的困難正好可以利用那些網(wǎng)絡(luò)交流平臺來與老師進行交流，這樣不僅可以解決自己的疑惑，也可以讓老師知道自己講課過程中的不足，這樣的交流是一個相互提升的過程，因此，越來越多的網(wǎng)上計算機基礎(chǔ)課程交流平臺被建立起來。
高校計算機基礎(chǔ)課程中信息化教學設(shè)計的現(xiàn)狀分析。
在平常的教學過程中，我們往往會制定了一個教學目標，也會達到一個相應的教學效果，鏈接這個教學目標與教學效果的媒介就是信息化教學設(shè)計，信息化教學設(shè)計在教育信息化過程中起著非常重要的作用。
有關(guān)學者對信息化教學設(shè)計的現(xiàn)狀進行了一個調(diào)查，調(diào)查的一個環(huán)節(jié)是對學生的信息素養(yǎng)進行了分析，調(diào)查發(fā)現(xiàn)高校學生基本都會使用計算機，并且利用計算機來進行一些信息交流，比如說大家用郵箱來收發(fā)郵件，在網(wǎng)頁上瀏覽新聞，主動去利用網(wǎng)絡(luò)搜索大家所需要的信息，從這可以看出，大家的信息意識還是比較強的，但大家似乎對“在線學習”不怎么感興趣，在這方面花的時間很少。
調(diào)查顯示，學生們獲取信息的源頭有很多，像網(wǎng)絡(luò)、電視、報刊、雜志等，這表明大家還是有一定的主動獲取信息的意識，但是，高校學生中只有一小部分能很好地運用信息技能，絕大多數(shù)人對信息技能的運用都是停留在表面，只能滿足基本需要，很多人對自己所學專業(yè)知識的網(wǎng)上資源都不是很清楚，不知道怎么去獲取，大家獲取信息所花費的時間很長，但是真正得到的有用的知識又非常有限，可見高校學生的信息獲取效率不高。
在一項有關(guān)信息道德的調(diào)查表明，有相當部分的高校學生瀏覽過暴力或不健康的網(wǎng)頁信息，還有網(wǎng)絡(luò)抄襲也是大學生常犯的錯誤。
很多高校都開設(shè)了《大學計算機應用基礎(chǔ)》這一課程，絕大多數(shù)學生都認為這一課程可以提高他們的信息技能和創(chuàng)新能力，大家對這門課的學習動機也不同，有的是為了應付學校的考核，有的是為了自己以后的工作做準備，也有不少同學意識到掌握計算機信息技能對我們學習生活工作等各方面都是有幫助的。
調(diào)查的另一個環(huán)節(jié)是對學生的信息化學習現(xiàn)狀進行了分析，通過調(diào)查顯示，大部分老師在教學過程中都使用了ppt及投影儀進行教學，也有近一半的老師運用了計算機課件等資源進行教學，有三分之一的教師在教學過程中運用了網(wǎng)絡(luò)教學資源，而僅有很少的一部分老師通過網(wǎng)絡(luò)聊天或溝通工具與學生進行了課外在線交流。
其實，對于很多學生來說，他們是很希望能夠在課后與老師進行相應的交流的，但是在現(xiàn)在實際的教學設(shè)計中，由于老師的精力時間有限，學生很難有機會和老師進行課后交流。
一部分老師表示，他們偶爾會進行信息化教學設(shè)計，但是，他們還是沒有從根本上區(qū)分信息化教學設(shè)計與傳統(tǒng)教學設(shè)計的不同，對信息化教學設(shè)計的原則和特點的理解都不是很透徹，而且學校也很少提供這方面知識的專業(yè)指導，因此不少老師對于信息化教學設(shè)計的理解都不夠，更不用說在實際教學中的應用了。
高校計算機基礎(chǔ)課程中信息化教學設(shè)計的教學模式構(gòu)建。
說到高校計算機基礎(chǔ)課程中信息化教學設(shè)計教學模式的構(gòu)建，就要對高校計算機基礎(chǔ)課程中信息化教學設(shè)計的特點進行分析。
信息化教學與傳統(tǒng)教學模式相比，受時間、空間、資源等因素的限制較小，由于是利用了網(wǎng)絡(luò)資源，信息化教學中所可以利用的資源也就更多，新的教學理念、教學模式也可以通過這種信息技術(shù)的使用來實現(xiàn)。
信息化教學設(shè)計是一個完整的過程，它包括了應有的學習任務(wù)、支持學習任務(wù)的信息、教學中所需要的即時信息和相應的學習任務(wù)。
對教學設(shè)計有著很大影響的一個理論是構(gòu)建主義理論，這個理論過于支持學生進行自主學習，從而忽視了教師在學生學習過程中的指導作用，因此，要更好的完成整個教學設(shè)計，就要建立學生與教師之間的“非線性”關(guān)系，老師在該過程中發(fā)揮自己的指導作用，學生在該過程中發(fā)揮自己的主動性，教師與學生兩者相結(jié)合，相互補充，這樣子，才能產(chǎn)生更好的學習效果和教學效果。
在信息化教學設(shè)計中，需要用小組合作或團隊學習的方式來組織學生們學習，讓他們就一個問題通過探討然后達成某種理論或思想。
還要注意給學生自我展示的機會，讓學生有機會在課堂或者其他活動中展示自己的學習成果，這樣可以增加他們的自信心和學習動力。
在信息化教學設(shè)計中，還要充分考慮到學生學習的個體差異性，為不同層次的學生提供不同的視頻、資料等學習資源。
再者，信息化教學設(shè)計應該讓學生和教師共同參與，老師要注意和學生溝通，讓學生參與到教學設(shè)計的每一個步驟中去，可以更好地落實教學效果。
教學設(shè)計的目的在于在一定的教學環(huán)境中來促進學生的有效學習，這一點，不論是傳統(tǒng)的教學設(shè)計還是信息化教學設(shè)計都是一樣的。
隨著我國教育信息化的的發(fā)展，在高校計算機基礎(chǔ)課程中越來越重視技術(shù)在教學中的應用。
教學信息化不僅僅是單純的使用教學軟件，信息化也不只是校園網(wǎng)的建設(shè)，教師只掌握簡單的計算機操作并不能實現(xiàn)信息化教學。
下面我們來介紹幾點包含了“有效學習”思想的信息化教學設(shè)計中的幾個重要點，首先是對課程引導問題的設(shè)計，這個時候應該為學生創(chuàng)造有利的學習情境，最大程度的為學生提供適合他們自身情況的學習情境。
其次，不同的學生有不同的接受能力，老師在信息化教學設(shè)計中，應該考慮到學生個體的不同，計算機老師在教授計算機基礎(chǔ)課程的時候，要盡量注意對不同學生的信息輸入，這樣可以讓學生發(fā)揮他們的自主創(chuàng)新能力，還要要求老師以多種形式來呈現(xiàn)學習資源，比如說在ppt的制作上更活潑一點，可以根據(jù)學生的愛好來選擇ppt的背景，這樣對學生可以產(chǎn)生一種外部刺激作用，也能集中他們的課堂注意力。
第三點，要給學生合適的自我展示的機會，讓他們?nèi)フ故咀约涸谟嬎銠C基礎(chǔ)課程學習中的學習成果和自己利用這門技術(shù)制作的作品，老師可以在他們的展示過程中給予他們充分的肯定與贊賞，這樣能夠激勵他們?nèi)W習，讓他們覺得學習是非常有意義的，而且學生在自我展示的過程中也可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性與能動性，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
第四點是要慎重設(shè)定教學目標，學生學習的過程是循序漸進的，老師教學目標的設(shè)定應該由簡入難，而且目標的設(shè)定要有階段性，比如說，老師可以制定階段性的學習任務(wù)，哪一階段學習計算機基本符號，哪一階段學習編程，都要有合理的安排，這樣可以讓學生有機會去對要學的內(nèi)容先進行自我學習。
最后一點是要建立適當?shù)脑u價體系，建立一個網(wǎng)上評價系統(tǒng)就是一個很好的選擇，網(wǎng)上評價系統(tǒng)的建立要具有可靠性、友好性、美觀性、實用性。
計算機老師可以給學生布置階段性的學習任務(wù)，并布置相應的作業(yè)，比如說讓學生利用編程制作一個動態(tài)的賀卡，然后通過電子郵件發(fā)給老師，老師通過網(wǎng)絡(luò)評價系統(tǒng)對學生的作業(yè)進行評價，這樣才能使得整個教學過程更加的完善。
還要補充的一點是，老師要加強對學生的.課后指導，可能很多學校為學生提供的課堂實踐課不是很多，那么這就要求學生利用自己的課外時間來進行相應的上機操作，在自我練習過程中，學生會遇到這樣或那樣的問題，當自己沒辦法解決的時候，就應該向老師尋求幫助，由此，老師的課外在線輔導也應該納入高校計算機基礎(chǔ)課程中信息化教學設(shè)計的一部分，這樣就可以很好地增強學生的信息技術(shù)能力了。
結(jié)束語：現(xiàn)今是一個信息化的時代，計算機技術(shù)的運用滲透到了各個行業(yè)，而這也對學校信息化的建設(shè)起到了推動作用。
信息技術(shù)的廣泛應用也要求學生能很好地掌握這門必要的“技能”，從而更好地適應這個信息化的社會。
信息技術(shù)對于高校學生來說是一項必須掌握的基本技能，為了讓學生能掌握這項基本技能，學校和教師應該為學生提供合適的條件。
學校和教師應該積極進行計算機基礎(chǔ)課程中信息化教學設(shè)計這方面的工作，對這個教學設(shè)計不斷完善，不斷改進，致力于一個相對完美的信息化教學設(shè)計。
參考文獻：
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[6]烏美娜.教學設(shè)計[m].北京：高等教育出版社，1994.
淺談機械設(shè)計中三維動畫創(chuàng)作與應用【2】。
摘要:隨著計算機技術(shù)的不斷發(fā)展，給各行各業(yè)帶來了技術(shù)性的變革，計算的應用涉及到各個領(lǐng)域，尤其是在計算機輔助設(shè)計領(lǐng)域，其技術(shù)發(fā)展也是非常地迅速，三維動畫利用電腦技術(shù)，創(chuàng)造了一個非常逼真的動態(tài)性環(huán)境，三維動畫利用電腦技術(shù)，創(chuàng)造了非常逼真的動態(tài)環(huán)境，從而生成影像級動畫，可以說令人產(chǎn)生了一種身臨其境的感覺，本文針對機械設(shè)計中三維動畫的作用進行分析，找出相應的對策。
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇六
本科護理生是社會衛(wèi)生醫(yī)療的重要人才資源，是社會主義現(xiàn)代化醫(yī)療建設(shè)的主要力量，其就業(yè)直接影響到醫(yī)療事業(yè)發(fā)展、護理服務(wù)水平提升，也關(guān)系到其自身人生價值實現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展。從當前本科護理生就業(yè)形勢出發(fā)，探討德育教育對就業(yè)的影響，會認識到德育教育對于醫(yī)學院本科護理生就業(yè)的重要性。
1.1德育教育可幫助本科護理生樹立正確的就業(yè)觀。
德育教育有利于糾正大學生就業(yè)目標和選擇上的偏差，樹立正確的就業(yè)觀。而正確的就業(yè)觀能引導他們提升自我、完善自我，并培養(yǎng)出一個優(yōu)秀護理人員該有的良好品德和素養(yǎng)。包括：
（3）有利于明確本科護理生的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)本科護理專業(yè)的特殊性，應該根據(jù)不同學習階段進行就業(yè)指導，并通過德育教育提升學生思想、素養(yǎng)，增強學生的責任感和使命感。
1.2德育教育有助于提升本科護理生就業(yè)競爭力和綜合素養(yǎng)。
對于本科護理生而言，其綜合素養(yǎng)和就業(yè)競爭力直接影響到其是否能順利就業(yè)，德育教育在提升本科護理生的綜合素養(yǎng)和就業(yè)競爭力方面具有極為重要的作用，主要表現(xiàn)在：
（3）有利于培養(yǎng)本科護理生的創(chuàng)新能力，創(chuàng)新能力是本科護理生順利就業(yè)的重要能力和專業(yè)素養(yǎng)。德育教育通過創(chuàng)新教育，激發(fā)學生的創(chuàng)新創(chuàng)造欲望，以此提升他們的專業(yè)技能和創(chuàng)新思維，為順利就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
1.3德育教育有助于強化本科護理生對就業(yè)挑戰(zhàn)的心理素質(zhì)。
當前，對于激勵的就業(yè)形勢，健康穩(wěn)定的就業(yè)心理素質(zhì)是本科護理生順利就業(yè)的基礎(chǔ)，也是順利就業(yè)的關(guān)鍵。有些學生認為自己是護理本科生，在就業(yè)中有很大優(yōu)勢，而產(chǎn)生自負、攀比等心態(tài)，如果本科護理生在就業(yè)中失敗，往往會產(chǎn)生消極、自卑等不良情緒，這些負性心態(tài)均會影響他們的就業(yè)。但是，德育教育可有效引導他們自我認識、自我調(diào)節(jié)及自我鼓勵，以掌握就業(yè)的挫敗，強化就業(yè)心理素質(zhì)，主要表現(xiàn)在：
（3）有助于增強學生的自尊，德育教育可產(chǎn)生補償和升華效益，讓學生在遇到困難、失敗時，能夠積極調(diào)整心態(tài)，化挫折為動力，努力提升自我。
2醫(yī)學院護理本科生德育教育的現(xiàn)狀。
對于醫(yī)學院護理本科生的德育而言，應該以人才培養(yǎng)和就業(yè)為指導。當前，我國醫(yī)學院本科護理德育中普遍存在這樣的問題：
（3）德育教學模式不夠完善，當前醫(yī)學院護理本科生的德育一般通過課本教學，且學生參與度不高，不利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。
3.1強化就業(yè)形勢政策的教育。
在當前嚴峻的就業(yè)形勢下，對于本科護理生而言，由于學生自身和家長的期望過高，對就業(yè)形勢認識不到位，未能及時轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，使得不能順利就業(yè)。因此，醫(yī)學院應該加強對護理本科生的形勢政策教育，讓學生及時有效的掌握國家人才培養(yǎng)計劃和國家醫(yī)療改革的方向，以此就業(yè)形勢，進而樹立正確的就業(yè)觀念。一方面有利于讓護理本科生充分認識當前社會護理行業(yè)就業(yè)的宏觀形勢，另一方面要讓學生了解和掌握國家對醫(yī)療建設(shè)方面的政策，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，結(jié)合自身情況積極投身到國家需要的地方，將自我價值和社會價值統(tǒng)一起來。
3.2強化心理健康教育。
對于醫(yī)學院本科護理就業(yè)而言具有一定的特殊性，因為該專業(yè)就業(yè)面相對較窄，且面向醫(yī)院，就業(yè)形勢更為嚴峻，使得學生在面臨就業(yè)失敗后產(chǎn)生消極、自卑等心態(tài)。所以要加強對本科護理生的心理健康教育，以培養(yǎng)他們的正確、積極的就業(yè)心態(tài)，樹立敢于挑戰(zhàn)、敢于競爭的勇氣，正確對待就業(yè)失敗和困難，積極調(diào)整就業(yè)心態(tài)，提高就業(yè)成功率，實現(xiàn)自我的人生價值。
3.3強化護理職業(yè)道德教育。
對于護理本科生就業(yè)而言，職業(yè)道德是其立身的根本。所以，醫(yī)學院護理本科專業(yè)的德育教育的重點就是培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)、服務(wù)患者、誠實信用的職業(yè)道德。同時，還要培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作精神、積極進取和用于挑戰(zhàn)的精神，進而提升他們的就業(yè)品質(zhì)，提高就業(yè)競爭力。
在新時期，要實現(xiàn)醫(yī)學院本科護理生良好的就業(yè)，就應該開展系統(tǒng)、全面的德育教育，以促進學生的自我學習、自我強化、自我完善，以此提升他們的護理理論知識和技能，并強化他們的內(nèi)心情感，升華思想，提高職業(yè)素養(yǎng)，為就業(yè)奠定扎實的基礎(chǔ)。同時，還應積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，積極響應國家號召，敢于面臨挑戰(zhàn)，用于創(chuàng)新，大膽實踐，將自我價值和社會價值統(tǒng)一起來，為自己的護理職業(yè)的發(fā)展集聚能量。
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇七
身高：153cm體重：41kg。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：貿(mào)易，貨運代理/集裝箱業(yè)務(wù)，船務(wù)/空運陸運操作。
求職類型：實習可到職日期：兩個星期
月薪要求：2500～2999元希望工作地區(qū)：廣州，深圳，佛山。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：交通/運輸/物流。
擔任職位：營業(yè)員。
工作描述：每天準時到達開始工作，主要負責在營業(yè)門店為客戶進行收、發(fā)件的工作以及打電話通知客戶前來取件，有時也會按照客戶要求去收件。能做到信息認真，加強與客戶的溝通能力，增強客戶滿意度。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：
擔任職位：普工。
工作描述：一開始是作為一名月餅制作工在生產(chǎn)部工作，由于人手不足，后來被調(diào)到包裝部工作，負責把制作好的月餅進行簡單包裝。這一個月的工作鍛煉出我的刻苦耐勞，更學會了要主動去解決問題。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：餐飲業(yè)。
擔任職位：服務(wù)生。
工作描述：作為一名服務(wù)生，我每天的工作流程就是做好營業(yè)準備，幫助客人點餐，打掃衛(wèi)生、保持店面清潔，幫忙餐廳關(guān)門。在工作期間，盡力解決了各種突發(fā)狀況，了解并盡量滿足客人需求。
擔任職位：志愿者。
工作描述：主要的工作是安排好家長和新生的行李與休息和幫助學院新生辦理入學事宜，以及幫助新生對學校有基本的了解。
畢業(yè)院校：廣東財經(jīng)大學華商學院。
最高學歷：本科獲得學位:學士畢業(yè)日期：-06
專業(yè)一：物流管理。
起始年月終止年月學校(機構(gòu))所學專業(yè)獲得證書證書編號。
-09至今廣東財經(jīng)大學華商學院物流管理。
語言能力。
外語：英語良好粵語水平：精通。
其它外語能力：
國語水平：精通。
工作能力及其他專長。
在學校期間，有親自操作過金蝶軟件、erp,雖然時間不長，但是對于這些軟件的'操作還是有一定的了解，對于photoshop、access都有運作過，所以對于這些軟件也是有一定的認識，office軟件能熟練運用。
我個人比較喜歡爬山、騎自行車，可能相對于現(xiàn)在女孩子，我在這兩方面有一點點優(yōu)勢。
自我評價。
我叫大學生，今年21歲，來自廣東廣州，是廣東財經(jīng)大學華商學院本科物流管理專業(yè)大四學生，主修國際物流，國際貿(mào)易與實務(wù)，報關(guān)與報檢實務(wù)等課程。在校期間，一直努力學習、恪守校規(guī)，成績一直名列班前五，上一學年更獲得了全班第一，在2011-和2013-分別獲得校三等和二等獎學金(專業(yè)前10%獲獎)，還通過了cet-6、access數(shù)據(jù)庫(優(yōu)秀)、普通話考試(二乙)，普通話、粵語精煉，熟練運用英語、辦公軟件。大學期間參加過各種社團活動并有幸成為證券協(xié)會和心理協(xié)會的一名干事，組織過模擬炒股大賽和笑臉征集，也有參加過學校組織的應屆新生志愿者活動和校內(nèi)仿真實習擔任物流主管。大學期間每年假期都有出去實踐，在假期中做過服務(wù)生、普工、營業(yè)員，在校期間也有做過促銷、傳單派發(fā)的工作。我性格開朗，刻苦耐勞，喜歡挑戰(zhàn)，有良好的團隊精神和責任心，平常喜歡登山、騎自行車、跑步等活動，堅信天道酬勤，希望能加入貴公司。
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇八
經(jīng)過30多年的改革開放，中國的經(jīng)濟實力持續(xù)增強，國際地位穩(wěn)步提升，國際影響力不斷擴大。中國雖然在經(jīng)濟、軍事、外交等領(lǐng)域取得了令人矚目的成就，但想要成為真正的強國還缺少非常重要的一項——金融實力。無論是歷史表明還是在理論分析，強國之所以“強”，不僅表現(xiàn)在軍事強、經(jīng)濟強、政治強、外交強、文化強，更重要的表現(xiàn)是這個國家的金融強。具體地講，就是必須要讓這個國家的幣“強”。目前中國就這一點還是有所欠缺的?！皬妿拧奔仁且粋€“強國”強大政治經(jīng)濟實力的表現(xiàn)，同時也反過來鞏固了“強國”在世界政治經(jīng)濟格局中的地位，給其帶來了巨大的的利益。以美國為例，1944年7月召開的“布雷頓森林會議”確立了美元在國際金融體系中的中心地位。這不僅為美國帶來了可觀的鑄幣稅收，而且美國憑借美元的國際貨幣地位，向他國無條件的借錢，而美國政府只需要開動印鈔機就可以還清債務(wù)。在這種“中心—附屬”關(guān)系中，擁有強勢貨幣的一方幾乎不用承擔任何風險而獲得收益;而處于弱勢的一方或者承擔匯率波動的沖擊，或者付出極大的經(jīng)濟代價去維持匯率穩(wěn)定。因此，只要幣“弱”，不管實行哪種匯率制度，除非自身經(jīng)濟結(jié)構(gòu)極其健全，否則難逃危機頻發(fā)的宿命。如拉丁美洲多次遭遇的金融危機和的亞洲金融危機，最初都是由貨幣危機所引起的。一系列的事實證明：“強國”有“強幣”。
一、貨幣國際化的含義。
貨幣國際化是指能夠跨越國界,在境外流通,成為國際上普遍認可的計價、結(jié)算及儲備貨幣的過程。對于貨幣的國際化概念的界定，按貨幣功能劃分可以提供一個相對完善的框架。根據(jù)kenen的定義，貨幣國際化是指一種貨幣的使用超出國界，在發(fā)行國境外可以同時被本國居民或非本國居民使用和持有。我們下面通過一張chinnandfrankel編制的國際化貨幣的功能清單(見表1)來直觀的闡釋。
表1國際化貨幣功能。
貨幣功能官方用途私人用途。
價值儲藏國際儲備貨幣替代(私人美元化)和投資。
交易媒介外匯干預載體貨幣貿(mào)易和金融交易結(jié)算。
記賬單位釘住的錨貨幣貿(mào)易和金融交易計價。
根據(jù)這份清單我們可以看出，一種國際化貨幣能為居民或非居民提供價值儲藏、交易媒介和記賬單位的功能。具體來講，它可用于私人用途的貨幣替代、投資計價以及貿(mào)易和金融交易，同時也可用作官方儲備、外匯干預的載體貨幣以及釘住匯率的錨貨幣。
二、人民幣國際化的道路——由區(qū)域化到國際化。
—亞洲金融危機爆發(fā)以后，中國一直積極參與建立區(qū)域金融架構(gòu)。中國已經(jīng)成為清邁倡議框架下最大的雙邊互換協(xié)議的資金供給者之一，同時也積極參與區(qū)域多邊政策對話和經(jīng)濟監(jiān)控機制。在現(xiàn)有的區(qū)域合作機制中，人民幣在一定范圍內(nèi)可以用于雙邊互換協(xié)議的支付貨幣。截至xx年7月，在清邁倡議(見表2)框架之下，中國已經(jīng)分別同日本、韓國、泰國、馬來西亞、印度尼西亞和菲律賓簽署了雙邊互換協(xié)議，總額達235億美元。其中中國與日本、韓國、菲律賓和印度尼西亞簽署的互換協(xié)議使用本幣支付，其他協(xié)議也能夠使用美元支付。
表2中國和其他“東盟10+3”國家之間的雙邊互換協(xié)議(截至xx年7月)。
bsa單向/雙向貨幣協(xié)議總額狀況。
中國—日本雙向人民幣/日元。
中國—韓國雙向人民幣/韓元。
資料來源：日本銀行。
作提高各國金融的資源配置效率,才能有效抵御和化解金融海嘯的消極影響。可以說，國際金融風暴生客觀上推動了包括貨幣互換在內(nèi)的東亞貨幣合作的深化。xx年以來，東亞貨幣互換再次取得突破性進展，中國先后與韓國、香港、馬來西亞、印尼等國以及區(qū)域外的白俄羅斯、阿根廷簽署貨幣互換協(xié)議，總額達6500億人民幣。此外，貨幣互換的多邊化版本區(qū)域外匯儲備基金的籌集也取得了重大突破，基金規(guī)模從原定的800億美元擴大至1200億美元。
貨幣互換的拓展客觀上推進了人民幣國際化的進程。人民幣的區(qū)域化是實現(xiàn)國際化的必要環(huán)節(jié)。我國通過與周邊國家簽署貨幣互換協(xié)議，促進周邊國家在貿(mào)易活動中采用人民幣作為結(jié)算貨幣，可以提升人民幣的國際地位，部分實現(xiàn)人民幣國際結(jié)算功能和儲備功能，加快人民幣成為區(qū)域主導貨幣的進程。目前在我國資本項目尚未實現(xiàn)自由兌換的情況下，人民幣國際化選擇以東亞地區(qū)為基礎(chǔ)和平臺，堅持從區(qū)域貨幣到國際貨幣的發(fā)展路徑是一種現(xiàn)實的選擇。
xx年12月24日國務(wù)院常務(wù)會議決定“對廣東和長江三角洲地區(qū)與港澳地區(qū)、廣西和云南與東盟的貨物貿(mào)易進行人民幣結(jié)算試點”。此舉一方面一定程度上降低出口企業(yè)的風險，減少企業(yè)經(jīng)營成本有利于雙邊貿(mào)易水平的提高，另一方面更將有利于人民幣向國際化方向的推進。時隔3個半月，xx年4月8日國務(wù)院常務(wù)會議決定在上海和廣東的廣州、深圳、珠海、東莞開展跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算試點。從貨幣互換到人民幣用于國際貿(mào)易結(jié)算，人民幣國際化邁出了實質(zhì)性的一步。
但總體上看，人民幣仍然處于國際化的初級階段。目前人民幣在境外使用還局限于跨境流通，取決于人口的流動。真正的國際貨幣應該融入物流和資金流中去。另外，在國際金融市場上，人民幣還只是一種交易符號，如無本金交割的人民幣遠期交易，不能用于結(jié)算，基本上與資金流隔絕。因此，人民幣的國際化還有很長的路要走，要按照由區(qū)域到國際的戰(zhàn)略思想不斷前進。
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇九
在現(xiàn)實社會中，我們很多時候都不得不用到自薦書，自薦書可以讓我們的才能、潛力在有限的空間里耀出奪人的光彩。那要怎么寫好自薦書呢？下面是小編為大家整理的本科物流管理專業(yè)學生自薦書，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
首先祝您在百忙的工作中身體健康、工作順心！更感謝您在百忙之中能垂閱我的自薦書！
我叫xxx，是xx大學軟件學院現(xiàn)代物流管理專業(yè)的應屆畢業(yè)學生，我謹向貴單位真誠的推薦自己，真誠的.希望將我所學的知識與才能在貴單位得以施展、開拓并且運用。作為一名物流管理專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并投入了巨大的熱情和精力，希望畢業(yè)后直接投身社會生產(chǎn)經(jīng)營實踐，實現(xiàn)自身的價值。
我熟練掌握物流管理、供應鏈管理，現(xiàn)代生產(chǎn)與運作管理，倉儲與配送管理，等知識，還能熟練應用office辦公軟件，具有較好的英語聽、說、寫、讀等能力，更重要的是我的自學能力得到了極大程度上的提高，并且具備較快掌握一種新事物的能力。除此之外，我還利用業(yè)余時間選修市場營銷市場預測與分析、廣告設(shè)計、檔案管理、組織設(shè)計等多門課程，我想這種能力能在我以后的工作中起到更好的作用。
在校期間我利用課余時間廣泛地閱讀大量的書籍，不斷充實自己，讓自己能成為一名德、智、體等多方面發(fā)展的優(yōu)秀大學。進入大學以來，我綜合成績一直在班級中名列前茅，被學校評為優(yōu)秀學生，另外多次參加實踐活動，培養(yǎng)了一定的接洽客戶和管理能力。在班里一直擔任學習委員，幫助同學和協(xié)助老師解決學習生活上的問題。這些都培養(yǎng)了自己良好的組織、合作、溝通、創(chuàng)新已及社會工作能力，我在校期間努力求知、積極參加院系各種活動、奮發(fā)進取。
最后，相信您的信任與我的實力為我們帶來共同的成功。衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：xx
xxx年xx月xx日
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十
人才類型：
應屆畢業(yè)生。
可到職日期：
隨時。
求職類型：
全職。
工作年限：
1年。
應聘崗位職能：
采購|船務(wù)|廣告設(shè)計。
職位名稱：
采購員|船務(wù)操作員|平面設(shè)計。
面議。
職稱：
中級。
希望工作地區(qū)：
廣東省順德、廣東省佛山市。
工作經(jīng)驗。
2月-4月在佛山企拓網(wǎng)絡(luò)有限公司實習過，掌握了coreldraw,photoshop等軟件操作，有一定的網(wǎng)絡(luò)管理經(jīng)驗。
國慶期間在廣州蘇寧電器實習,職位是促銷員,在實習期間,認識到全心全意為顧客服務(wù)的理念,一切要為顧客著想.
205月份在廣州蘇寧電器芳村的物流配送中心實習,熟悉了陪送中心的工作流程,商品出入庫環(huán)節(jié)的流程,獲益很多.
2007寒假期間在順德北窖食得香餐廳兼職作過服務(wù)員,學會了有效地與顧客溝通與交流.
2007年11月份在廣州技工職業(yè)學院做過助教,積累了一定的教學經(jīng)驗.
2007年4月份在廣州工程技術(shù)職業(yè)學院的綜合部校園崗位實習過,主要工作是接聽電話,傳遞打印文件,學習員工手冊和iso質(zhì)量管理手冊,熟悉了綜合部的工作內(nèi)容與流程.
208月份在廣州博覽會兼職做過文員工作,期間開闊了視野,增長了見識.
教育背景。
最高學歷：
大專。
所學專業(yè)類別：
管理工程類。
畢業(yè)院校：
廣州工程技術(shù)職業(yè)學院。
專業(yè)名稱：
物流管理。
畢業(yè)日期：
-7。
第二專業(yè)類別：
管理類。
工作年限：
1年。
專業(yè)名稱：
行政管理。
受教育/培訓經(jīng)歷。
《iso9000內(nèi)審實踐》《access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計》。
語言能力。
外語語種：
英語。
國語水平：
優(yōu)秀。
外語水平：
優(yōu)秀。
粵語水平：
良好。
工作能力。
熟練操作office等辦公軟件，具備電腦軟硬件基本知識。
具有良好的英語聽說讀寫能力，漢語言寫作能力,優(yōu)秀的英語讀、寫能力通過大學英語四級。
有良好寫作能力和一定的`文學功底。
個人自傳。
熟練使用各種辦公軟件操作，對待工作認真負責，做事踏實負責,有強烈的責任心,且頭腦靈活,反應敏捷,理解能力特強,又能勤于學習，不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十一
隨著人們法治意識的不斷增強,對行政管理的法治要求隨之增加。行政人員承擔著服務(wù)、協(xié)調(diào)、管理的重要職責，其自身素質(zhì)的好壞直接決定了服務(wù)與管理水平的高低，進而在一定程度上也影響了單位發(fā)展。
摘要：科研院所綜合實力的競爭，歸根結(jié)底是科研實力的競爭。
行政管理工作是科研院所管理工作的一個重要組成部分，院所對行政管理人員的素質(zhì)提出了很高的要求。
文章主要分析了科研院所行政管理人員應具備的素質(zhì)要求，提出應加強對科研院所行政管理人員人力資源培訓，促進科研院所科技實力的提升。
關(guān)鍵詞：科研院所;行政管理;人力資源培訓。
0引言。
在當今日益激烈的競爭環(huán)境中，若要立于不敗之地，科研院所必須堅持“科技興所”戰(zhàn)略，依靠科技進步和創(chuàng)新，提高科研院所整體綜合實力[1]。
科研工作的順利進行與行政管理的高效服務(wù)相輔相成，不可分割。
行政人員承擔著服務(wù)、協(xié)調(diào)、管理的重要職責，其自身素質(zhì)的好壞直接決定了服務(wù)與管理水平的高低，進而在一定程度上也影響了單位發(fā)展。
行政管理人員的職能該如何定位，行政管理人員本身又該具備哪些素質(zhì)，如何促進科研院所行政管理人員素質(zhì)的培養(yǎng)，能力的提高，是需要人們思考的問題，本文就這些方面作一些探討。
1科研院所行政管理人員的職能。
行政管理是運用國家權(quán)力對社會事務(wù)的一種管理活動，也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作[2]。
科研院所行政管理部門作為單位的職能部門，管理是工作的主線，協(xié)調(diào)是工作的核心，服務(wù)是工作的根本，其職責主要是協(xié)助領(lǐng)導制定本單位的規(guī)章制度、規(guī)劃計劃等，在管理活動中主要擔任組織協(xié)調(diào)作用。
作為行政管理部門的主體，行政管理人員在傳達領(lǐng)導的指示、完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)的同時，更要主動做好各個方面的溝通和協(xié)調(diào)工作，起著承上啟下、聯(lián)系內(nèi)外的樞紐作用。
這就要求行政管理人員以工作需求為導向，充分發(fā)揮主觀能動性，提高自身綜合素質(zhì)，促進單位科技工作的發(fā)展。
2科研院所行政管理人員素質(zhì)要求。
2.1良好的思想道德素質(zhì)。
行政管理人員是各種政策的制定者、執(zhí)行者，或者是上傳下達者，首先自身必須堅決擁護黨的路線方針政策，有堅定的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為科研人員服務(wù)的精神。
開拓進取、敬業(yè)奉獻、嚴謹求實，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
這樣才能把每一件細小的工作做好，才能提高整個科研院所行政管理的質(zhì)量和水平。
2.2管理知識和相關(guān)專業(yè)知識。
作為行政管理人員，科學的管理，高效的管理才能更好地為科研人員服務(wù)，推動科學研究的發(fā)展，在工作崗位上不僅需要掌握能勝任本崗位的工作技能，還要掌握管理專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的特點和規(guī)律。
同時科研院所自身性質(zhì)決定工作的專業(yè)性很強，作為行政管理人員，還應具有相應的專業(yè)知識，了解相關(guān)學科的研究動態(tài)和發(fā)展趨勢,站在發(fā)展前沿對科研形勢、研究方向等進行深入的思考、分析和研究，這樣才能為本單位的科研活動提供指導性建議。
國家、省、市各級科技方針政策以及本單位的政策規(guī)定是影響科研工作的重要因素，行政管理人員應當努力學習政策精神，把握方向，為科研人員做好參謀。
2.3組織協(xié)調(diào)能力。
科研工作是一個群體行為，涉及多學科、跨專業(yè)、跨單位的科研項目的實施，離不開行政管理人員的組織協(xié)調(diào)和溝通，而在項目實施過程中，會遇到各種非技術(shù)障礙，如設(shè)備、人員矛盾等，行政管理人員的作用在于協(xié)調(diào)項目實施中人員、設(shè)備、物資的調(diào)配，各部門之間的溝通聯(lián)系。
出現(xiàn)意外情況，管理人員應積極地尋找對策，需要政府或其他部門的支持。
可以說，嫻熟的組織協(xié)調(diào)能力與溝通交流能力，是行政管理人員必不可少的素質(zhì)，也是保障科研工作正常運作的關(guān)鍵。
2.4創(chuàng)新意識。
約瑟夫?熊彼特認為管理創(chuàng)新是指組織形成創(chuàng)造性思想并將其轉(zhuǎn)換為有用的產(chǎn)品、服務(wù)或作業(yè)方法的過程，富有創(chuàng)造力的組織能夠不斷地將創(chuàng)造性思想轉(zhuǎn)變?yōu)槟撤N有用的結(jié)果[3]。
創(chuàng)新是科研發(fā)展的動力之源，行政管理同樣離不開創(chuàng)新。
行政管理人員應培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，研究科研管理工作規(guī)律和特點，探索和建立適應科研發(fā)展的管理制度和管理方法，對阻礙科研發(fā)展的政策辦法進行必要的修訂。
建立有特色的學科和人才量化考核指標，制定合理的科研獎懲機制，既要把廣大科研人員的積極性調(diào)動起來，又不能束縛科研人員的手腳。
2.5服務(wù)意識。
科研院所行政管理工作是為一線科研人員提供服務(wù)的，管理人員要正確認識自身崗位職責，樹立牢固的服務(wù)意識，積極地為科研一線服務(wù)。
要做到服務(wù)下行，服務(wù)前移。
科學發(fā)展觀的核心是“以人為本”，作為管理和服務(wù)部門，行政管理人員應該深入科研一線，了解各學術(shù)梯隊構(gòu)成及研究方向、研究進展，提高換位思考的意識，在制定各類規(guī)章制度時要替科研人員多考慮，在下發(fā)各類通知時要謙虛謹慎，以理服人，全方位提高素質(zhì)。
3加強科研院所行政管理人員人力資源培訓。
人力資源管理，就是指對與一定物力相結(jié)合的人力進行合理的培訓、組織和調(diào)配，使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例，同時對人的思想、心理和行為進行恰當?shù)恼T導、控制和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的主觀能動性，使人盡其才、事得其人、人事相宜，以實現(xiàn)組織目標[4]。
科研院所應重視科研院所行政管理人員人力資源培訓，提升其管理和服務(wù)能力，從而促進科研工作的發(fā)展，提升單位綜合競爭力。
這一類人員對管理工作較為熟悉，對科研工作則相對陌生;三是直接從學校畢業(yè)的管理系學生，這一類人員掌握基本的管理知識，但對科研工作比較陌生，對實際管理工作也不熟悉。
行政人員的培訓應當因人而異，采取多樣化的培訓方式，充分發(fā)揮其積極性，培養(yǎng)既具有專業(yè)知識，又具有全面素質(zhì)的復合形人才。
3.1加強科研院所管理知識的培訓。
科研院所應多安排行政管理人員參加各類管理專題培訓，使之掌握必要的管理知識，提高專業(yè)管理能力，可采取邀請國內(nèi)外著名專家進行講座的形式，也可提供機會讓行政管理人員赴國內(nèi)外同類院所進行學習、交流，參加系統(tǒng)的理論培訓，了解相應的規(guī)則，學習先進的管理知識等。
行政管理人員應主動利用人脈優(yōu)勢，加強與同行之間的交流溝通，學習最新的理論，培養(yǎng)自己修養(yǎng)，鍛煉自己的能力。
3.2加強科研相關(guān)專業(yè)知識的培訓。
科研院所行政管理人員既要熟悉管理工作，又必須全面了解科研院所總體科研形勢和最新研究進展，掌握必要的基本知識，這樣才不會在管理中出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象。
行政管理人員在平時工作中要注意進行知識的積累，同時多深入一線與科研人員溝通交流，了解院所各個相關(guān)學科的發(fā)展規(guī)劃。
3.3加強科研院所科研管理人員個人素質(zhì)的培訓。
科研院所要求行政管理人員不僅要有扎實的管理知識，適當?shù)目蒲兄R，同時還需要擁有多方面的綜合素質(zhì)。
行政管理人員的綜合素質(zhì)是影響管理效益的重要因素。
科研院所應鼓勵行政管理人員加強繼續(xù)教育，行政管理人員也應主動利用業(yè)余時間，全面提高自己的寫作水平、英語能力、倫理素養(yǎng)、人文底蘊等。
3.4加強對科研院所科研管理人員的激勵。
科研院所行政管理人員的價值很難用具體的指標來衡量，如果只講奉獻，只會使管理人員疲于奔波，忙于應付，嚴重的會心理失衡，從而導致管理效率低下，造成隊伍的不穩(wěn)定。
科研院所應重視行政管理人員的工作，注重對他們實際能力的考核和評估，在相關(guān)政策上給予更多的傾斜，對于業(yè)績出色的管理人員，要加大宣傳，給予表彰，這樣才能增強他們的工作積極性和成就感，吸引更多優(yōu)秀的人才加入到行政管理隊伍中。
4結(jié)語。
總之，科研院所的行政管理已經(jīng)逐漸成為一門綜合性管理工作，它不同于普通單位的純行政管理，而兼有學術(shù)管理和行政管理的雙重職能。
科研院所綜合科研能力的提升，無不凝結(jié)著管理人員的辛勤勞動。
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十二
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物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十三
物流英文名稱：logistics最初的意思是“物流”物流”或者說“交付貨物，它是供應鏈活動的一部分。它是一個計劃、實施和控制商品、服務(wù)消費和相關(guān)信息從原產(chǎn)地到消費地的高效、低成本流動和存儲的過程，以滿足客戶的需求。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
[摘要]在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營中，采購與物流屬于兩個重要的環(huán)節(jié)，這兩個環(huán)節(jié)相互銜接。企業(yè)應當力求采購管理與物流管理相輔相成，形成合力，以節(jié)約采購成本，提高物流效率。
[關(guān)鍵詞]企業(yè)；采購管理；物流管理。
[doi]1013939/jcnkizgsc201915163。
現(xiàn)代企業(yè)為了大批量生產(chǎn)產(chǎn)品，需要在市場上進行大批量的采購。企業(yè)采購是一種經(jīng)濟行為，要求必須盡量壓縮采購成本，獲取最大的采購效益。采購又要經(jīng)過運輸、儲存、包裝、裝卸、流通、加工才能完成，所以采購同時又是一個物流過程。[1]因此，應該將采購管理與物流管理結(jié)合起來進行一體化管理，使二者相輔相成。
物流特指物品從供應地向接收地的實體流動過程中，根據(jù)實際需要，將運輸、儲存、裝卸搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等功能有機結(jié)合起來滿足用戶要求的過程（圖2）。物流過程包括需求預測、處理訂單、分銷配送、交通運輸、存貨管理、退貨處理等一系列環(huán)節(jié)；物流系統(tǒng)在要素構(gòu)成上，包括物流站、倉庫、線路、貨架、裝卸機械、交通工具、信息技術(shù)等一系列軟硬件。
物流也是一種經(jīng)濟行為，同樣要求盡量壓縮物流成本，獲取最大的物流效益。物流管理是應用管理學的基本原理和科學方法，對物流活動進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，使各項物流活動實現(xiàn)最佳協(xié)調(diào)與配合，以降低物流成本，提高物流效率和物流效益。
據(jù)計算，在企業(yè)最終產(chǎn)品銷售價值中，物流成本占36%；從購買原材料到企業(yè)最終產(chǎn)品完成銷售的整個過程中，加工制造產(chǎn)品的時間僅占12%，而物流時間卻占84%；在企業(yè)的運營過程中，供應鏈可以消耗29%的運營成本。因此，做好物流管理對于企業(yè)提高生產(chǎn)效率，節(jié)約成本具有非?，F(xiàn)實的意義（據(jù)測算，企業(yè)做好物流管理至少可以減少11%的原材料采購成本，降低15%的運輸成本）。
今天，物流已經(jīng)被細分成為一個新興行業(yè)。企業(yè)可以根據(jù)自己的實際需要，在自營物流與外包物流兩種模式之間進行選擇。但外包物流需要將企業(yè)自身的銷售物流外包給物流企業(yè)，不僅會分薄利潤，也不利于集中統(tǒng)一采購。因此，大型企業(yè)通常選擇自營物流，并將自營物流與集中采購銜接起來，實行一體化管理。
在這方面的成功案例當屬海爾集團。
1984年，海爾集團成立，當時只做冰箱一個產(chǎn)品；1992年，海爾集團開始實行多元化發(fā)展，從白色家電進軍黑色家電；海爾集團一直實行自營物流，由本集團承擔產(chǎn)品的配送，為消費者提供一條龍服務(wù)。
1999年，為適應海爾集團的發(fā)展，集團實施以市場鏈為紐帶的業(yè)務(wù)流程再造，將原來分散于28個產(chǎn)品事業(yè)部的采購、原材料倉庫配送、成品倉庫配送統(tǒng)一整合，成立海爾物流公司，專門負責物流運作。經(jīng)過這次內(nèi)部細分，海爾物流的組織結(jié)構(gòu)從金字塔式垂直型結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)楸馄交⒕W(wǎng)絡(luò)化市場鏈流程，以定單信息流為中心帶動物流、資金流運轉(zhuǎn)，成功實現(xiàn)了與用戶零距離、產(chǎn)品零庫存、零勞動資本的目標。同時，海爾物流通過實行統(tǒng)一采購，優(yōu)化了采購管理；現(xiàn)在海爾集團做到了“需要多少，采購多少”，每年環(huán)比降低材料成本6%。
在過去，許多企業(yè)往往習慣性以為采購就是坐地殺價，把供應商的價格殺得越低越好；有些人利用采購的機會收受供應商的賄賂，以致企業(yè)不得不頻繁更換采購人員；還有些人喜歡催促供應商趕快交貨，卻向?qū)Ψ焦室庋诱`付款時間，能拖就拖，糟蹋自己的商業(yè)信用，最后落得沒有一個戰(zhàn)略合作伙伴。而海爾物流卻認為采購不應當只關(guān)注單價，而應關(guān)注包括質(zhì)量、庫存在內(nèi)的采購總成本；傳統(tǒng)采購是一種分散式采購，企業(yè)看似有很大選擇空間，實際上卻無法保證來料質(zhì)量的完全一致，因此要盡量選擇單一供應商，進行集中采購；傳統(tǒng)采購與供應商只有短期交易關(guān)系，而海爾物流追求與供應商進行長期合作。
以瓦楞紙箱采購流程為例，國內(nèi)每一家可以提供瓦楞紙箱的生產(chǎn)廠家隨時都可以登錄wwwihaiercom，在海爾物流網(wǎng)站上注冊自己的信息，填寫并提交《供應商調(diào)查表》。然后海爾物流推進本部便會依據(jù)企業(yè)標準對廠家進行嚴格審核；通過審核后，海爾物流會派專人與廠家洽談聯(lián)絡(luò)，親自進入瓦楞紙箱生產(chǎn)車間進行實際評審，考察廠家質(zhì)量保障體系及生產(chǎn)控制管理情況。每一家自告奮勇填寫《供應商調(diào)查表》的廠家，都會受到海爾物流這樣嚴格的評審。其后，海爾物流將對所有的廠家進行綜合評選，根據(jù)廠家的整體實力、生產(chǎn)供應能力、物流效率、企業(yè)信譽評選出最佳的廠家，再向這家工廠發(fā)出專屬的供應商編碼，開始初步合作。海爾集團會根據(jù)自己產(chǎn)品的特點、包裝要求向廠家提供圖紙，由廠家完成具體設(shè)計，再向海爾集團反饋設(shè)計方案。設(shè)計方案被海爾集團通過后，廠家為海爾集團生產(chǎn)出樣品，并交付集團實驗室進行耐破強度、戳穿強度、邊壓強度等物理性能方面的測試；樣品通過后，該廠家正式成為海爾集團的供應商，開始長期戰(zhàn)略合作。
在戰(zhàn)略合作過程中，海爾集團會根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營的實際情況向供應商下達采購定單，要求廠家控制瓦楞紙箱用料，保證紙箱尺寸（包括內(nèi)徑尺寸、外徑尺寸、加工尺寸）精確無誤，版面印刷準確，印刷顏色統(tǒng)一。一般定單交付周期為10天。供應商按定單生產(chǎn)出產(chǎn)品后，即進入物流環(huán)節(jié)。由于海爾物流引入物流信息系統(tǒng)，可以用最快速度滿足用戶的需求（中心城市8小時配送到位，全國任何地區(qū)4天內(nèi)配送到位），并使物流途中的質(zhì)量損失幾乎降為零；海爾物流按定單采購，按定單配送，每天對異常信息進行跳閘控制，加快了現(xiàn)金流周轉(zhuǎn)，運營成本損耗也成功下降為零。
海爾集團還會對供應商進行定期考核，若供應商三個月績效不合格，便會被淘汰。1998年海爾集團的供應商有2200多家，現(xiàn)在只剩下840家（其中59家屬于世界500強企業(yè)[4]）。
目前，海爾物流已經(jīng)建成國際物流中心，引入激光導引無人運輸車系統(tǒng)等世界先進技術(shù)，實現(xiàn)了物流的自動化與智能化。同時，海爾物流依托erp系統(tǒng)打造了內(nèi)部信息高速公路，一天內(nèi)完成從客戶-商流-工廠計劃-倉儲-采購-供應商的流程，準確率達100%。每筆收貨，ls1902掃描系統(tǒng)能夠自動檢驗采購定單，而賬務(wù)在收貨的同時自動生成入庫憑證；完全做到了即時采購、即時配送、即時分撥物流，存?zhèn)}庫內(nèi)的呆滯物資減少了90%，庫存資金減少了63%。
采購是一門藝術(shù)，物流則是一場以速度為中心的管理革命。在市場競爭日趨激烈的今天，企業(yè)應該變傳統(tǒng)分散式采購為集中型戰(zhàn)略采購，并將戰(zhàn)略采購融入物流管理，以最大限度地節(jié)約采購成本、物流成本，提高經(jīng)濟效益，追求企業(yè)的長期生存與發(fā)展。
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摘要：在我國現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科學技術(shù)持續(xù)發(fā)展的推動作用下，電子商務(wù)平臺進入到了蓬勃發(fā)展的新階段，與此同時，也帶動了物流配送的發(fā)展。但是，退貨環(huán)節(jié)產(chǎn)生的逆向物流問題，逐漸影響到了該領(lǐng)域的發(fā)展。本文首先介紹了退貨逆向物流中存在的問題;其次，分析了退貨逆向物流的科學性管理策略，期望可以對退貨逆向物流進行管理，對電子商務(wù)和我國市場經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生促進作用。
關(guān)鍵詞：退貨;逆向物流;行業(yè)規(guī)則;產(chǎn)品質(zhì)量。
互聯(lián)網(wǎng)普及以及網(wǎng)絡(luò)快捷支付的完善，為人們網(wǎng)上購物提供了極大的便利。同時，物流行業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，縮短了人們從下單到收貨的時間，增加了購物的愉悅體驗。電子商務(wù)的不斷發(fā)展對于物流行業(yè)提出的要求也在持續(xù)升高。退貨是電子商務(wù)交易活動中不可避免的一項問題。因此，如何加強退貨逆向物流的管理，降低退貨問題對買賣雙方和中間物流承運方所產(chǎn)生的負面影響，成為了一項重要研究課題。
（一）產(chǎn)品品質(zhì)問題。
電子商務(wù)平臺中售賣的商品通過物流公司的運輸送達到消費者手中時，一部分客戶可能會因為商品本身存在質(zhì)量問題、商品實物和自己的預期之間有較大的差異而選擇商品退換貨。目前，各大電商平臺已經(jīng)提出了“七天無理由退貨”的服務(wù)。還有部分生鮮產(chǎn)品、電子商品等通過網(wǎng)絡(luò)渠道進行購買和配送，可能會在物流運輸期間出現(xiàn)磕碰，最終導致商品無法以原本應有的品質(zhì)送達到消費者手中，諸如此類的問題都可能會產(chǎn)生退貨逆向物流。
（二）行業(yè)規(guī)則問題。
雖然當前一些電子商務(wù)企業(yè)已經(jīng)認識到退貨逆向物流有著正向物流同樣高的價值，但是在具體的實踐過程中，由于缺乏行業(yè)管理規(guī)范，導致了消費者在進行退換貨的過程中，不能獲得更為便捷的體驗。與此同時，部分電子商務(wù)企業(yè)將售后退貨服務(wù)作為吸引消費者的手段，但是，當消費者真正提交了退貨服務(wù)申請時，電子商務(wù)企業(yè)并不能按照行業(yè)規(guī)定進行退貨操作。規(guī)定中存在許多服務(wù)盲區(qū)，消費者在此環(huán)節(jié)中不能獲得最優(yōu)的體驗。
（三）系統(tǒng)穩(wěn)定問題。
退貨逆向物流管理工作的宗旨是服務(wù)廣大消費者，但是目前行業(yè)內(nèi)部部分電子商務(wù)平臺在進行管理的過程中因為缺乏相對完善的售后服務(wù)體系，在一定程度上增加了退貨逆向物流的負擔。據(jù)調(diào)查顯示，一部分電子商務(wù)企業(yè)并沒有充分認識到，完善物流系統(tǒng)對于企業(yè)發(fā)展的重要價值。還有一部分企業(yè)認為只要保障了產(chǎn)品的質(zhì)量，就可以實現(xiàn)全面穩(wěn)定發(fā)展。售后服務(wù)環(huán)節(jié)科學性與系統(tǒng)性不足，同樣會影響到消費者的購物體驗，對于企業(yè)良好形象的塑造極為不利。
（一）提高產(chǎn)品質(zhì)量。
商品選擇的過程中，需要選擇合理的供應商。產(chǎn)品的供應商會在很大程度上影響到賣家的信譽度和產(chǎn)品的質(zhì)量。供應商選定之后，需要和賣家簽訂詳細的協(xié)議，此種方式能夠有效地強化商品的品質(zhì)控制。如果在其中因為商品質(zhì)量問題而產(chǎn)生了退貨問題，則會嚴重地影響到賣家的經(jīng)營，并且還會消耗大量的人力、物力和財力，并且最終會影響到企業(yè)在消費者群體中的形象和企業(yè)的社會信譽塑造。除了對本身產(chǎn)品的質(zhì)量進行控制之外，企業(yè)在選擇第三方物流的過程中，需要在充分掌握物流公司承運能力、消費者實際需求的基礎(chǔ)上，選擇可靠的物流公司承運，確保產(chǎn)品可以完好無損地送達到消費者的手中。此種管理模式同樣可以避免物流環(huán)節(jié)問題為產(chǎn)生的退貨逆向物流情況。
（二）完善行業(yè)規(guī)范。
為了進一步完善提升電子商務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展，國家政府需要出臺，對有關(guān)行業(yè)的規(guī)范和管理工作制度進行完善。比如，進一步強化與消費者密切相關(guān)的退換貨制度，從法律層面上提出管理辦法，有利于對此類問題進行約束性管理。此種管理方式有利于實現(xiàn)退貨逆向物流的規(guī)范化和體系化，避免在退貨逆向物流中出現(xiàn)嚴重的資源浪費問題。不僅維護了消費者的合法權(quán)益，對于物流、賣家也能給予一定的保障。比如，因為商品質(zhì)量問題而產(chǎn)生的退貨行為，退貨逆向物流的費用需要由賣方承擔;對于中間物流問題造成的產(chǎn)品損耗而申請的退貨行為，退貨逆向物流的費用由物流方承擔;對于消費者自身原因申請的退貨行為，費用需要由消費者單獨承擔。在此種管理模式下，企業(yè)、消費者和物流均能在交易的過程中約束自己的行為，以此實現(xiàn)資源的最優(yōu)化配置，避免出現(xiàn)嚴重資源浪費問題。
（三）構(gòu)建穩(wěn)定系統(tǒng)。
除了上述方法之外，退貨逆向物流在發(fā)展的過程中，需要構(gòu)建更為完善和穩(wěn)定的系統(tǒng)。比如，相關(guān)領(lǐng)域的工作人員在組織退貨逆向物流管理期間，需要明確認識到，有效的退貨逆向物流管理工作主要包括了信息數(shù)據(jù)的采集、存儲、分析處理、上傳以及顯示等環(huán)節(jié)。通過多個環(huán)節(jié)協(xié)同作業(yè)的方式，可以實現(xiàn)信息數(shù)據(jù)的共享。充分地掌握退貨逆向物流環(huán)節(jié)中，各成員的退貨物流信息狀況，以實時跟蹤的方式進行監(jiān)管，確?？梢约皶r地做出更為合理的決策，從而防止出現(xiàn)產(chǎn)品庫存積壓、退換貨增多等問題。通過提高退貨逆向物流的處理效率，也有利于構(gòu)建良好的企業(yè)形象。對于零售企業(yè)而言，構(gòu)建退貨逆向物流系統(tǒng)時，可以參考正向物流信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，不斷地完善正向物流信息網(wǎng)絡(luò)和退貨逆向物流雙向模式。
綜上所述，進入到新的發(fā)展時期，電子商務(wù)平臺的服務(wù)為人們的生活提供了極大的便利，電子商務(wù)在此過程中不僅需要關(guān)注到正向物流的管理，同時也要充分地關(guān)注到退貨逆向物流的管理。通過正向和逆向雙向物流的管理和配合，為公眾提供更加便捷、完善和人性化的網(wǎng)絡(luò)購物體驗，共同構(gòu)建更為完善的電子商務(wù)體系。
參考文獻：
[摘要]鋼材產(chǎn)品銷售物流活動，即連接鋼鐵企業(yè)與鋼材產(chǎn)品客戶的紐帶，是鋼鐵企業(yè)為保證本身的經(jīng)營利益，不斷伴隨銷售活動，將鋼材產(chǎn)品的所有權(quán)轉(zhuǎn)給客戶的物流活動，是鋼廠產(chǎn)品銷售的最后一道環(huán)節(jié)，也是企業(yè)物流系統(tǒng)的最后一個環(huán)節(jié)，是企業(yè)物流與社會物流的一個先借點，銷售物流活動與企業(yè)的銷售系統(tǒng)相配合，共同完成產(chǎn)品的銷售任務(wù)。
[關(guān)鍵詞]銷售物流；客戶服務(wù)；管理。
1鋼材產(chǎn)品銷售物流活動的重要性。
鋼廠生產(chǎn)鋼材產(chǎn)品，最終的目的是銷售，銷售是鋼廠的主要經(jīng)營業(yè)務(wù)和盈利的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，鋼廠產(chǎn)品銷售物流，在現(xiàn)在買方市場的環(huán)境下，已經(jīng)逐漸成為一個鋼廠能否發(fā)展的關(guān)鍵問題，鋼廠產(chǎn)品合理的銷售物流組織活動，是一個鋼廠盈利的直接環(huán)節(jié)，試想，一個鋼廠辛苦得來的訂單辛苦產(chǎn)出的產(chǎn)品，如果因為物流環(huán)節(jié)對交貨造成影響，鋼廠的生產(chǎn)將無法繼續(xù)。
1.1保障鋼材產(chǎn)品銷售收入。
鋼廠生產(chǎn)鋼材產(chǎn)品的最終目的是銷售給客戶，近些年，鋼廠的數(shù)量逐步增加，各鋼廠之間的競爭日益激烈，鋼廠作為傳統(tǒng)制造業(yè)，由于鋼廠數(shù)量的增加及鋼材產(chǎn)品的技術(shù)特征優(yōu)勢的逐漸縮小，銷售物流則逐漸成為為客戶提供增值服務(wù)的一個手段，可以有效地使各個鋼廠區(qū)別與自己與其他鋼廠。同時，作為買方的鋼材產(chǎn)品客戶，對鋼材產(chǎn)品的銷售物流服務(wù)水平及價格的要求與對鋼材產(chǎn)品本身質(zhì)量的要求同樣重視，當一個鋼廠與其他鋼廠在鋼材產(chǎn)品質(zhì)量方面勢均力敵時，銷售物流服務(wù)水平的提高則成為一個鋼廠提高產(chǎn)品競爭力的重要手段，優(yōu)質(zhì)的銷售物流可以為鋼廠爭取更多的客戶，從而增加鋼廠的銷售收入。
1.2提升客戶服務(wù)水平。
1.3制約物流成本。
鋼材產(chǎn)品銷售物流水平制約著銷售物流成本。鋼廠通過降低物流成本來增加企業(yè)利潤，但是降低物流成本，通常會導致物流服務(wù)水平的降低。從鋼廠銷售物流管理的角度來講，銷售物流服務(wù)水平制約著銷售物流系統(tǒng)，對銷售物流的倉儲、運輸?shù)拳h(huán)節(jié)均有影響。鋼廠為了保證在市場中的競爭優(yōu)勢，通常會考慮降低銷售物流費用，但是降低銷售物流費用又帶來服務(wù)水平的降低。因此，鋼廠既不能因為降低物流費用而降低服務(wù)水平，有不能提供過高的銷售物流服務(wù)而增加銷售物流成本，因此，銷售物流管理極為重要，要在銷售物流水平和銷售物流成本兩方面找到一個平衡點。
2鋼材產(chǎn)品銷售物流存在的不足。
科學的管理是提高鋼材產(chǎn)品銷售物流服務(wù)水平的關(guān)鍵。目前，很多鋼廠的銷售物流處于粗放型管理的階段，對銷售物流的管理不夠嚴謹，要求不高，導致鋼廠銷售物流水平低下，影響鋼廠銷售效益。
2.2銷售物流成本不斷上升。
鋼材產(chǎn)品汽運運輸方面：近兩年來，隨著汽運限載令的公布，鋼材產(chǎn)品汽運價格大幅度上升，漲幅達到30%左右；同時隨著國內(nèi)油價的不斷上漲，助推鋼材產(chǎn)品汽運價格水漲船高；由于日益嚴峻的環(huán)境問題，公路查抄限行政策層出，對鋼材產(chǎn)品汽運運輸造成不利影響。
鋼材產(chǎn)品水運運輸方面：近兩年海運市場呈現(xiàn)高位震蕩的行情，海運價格較2016年之前漲幅更是達到60%左右，運輸成本不斷上升。
3提升鋼材產(chǎn)品銷售物流管理的措施。
3.1提升銷售物流運輸質(zhì)量。
鋼材產(chǎn)品銷售物流運輸?shù)氖滓康氖菍a(chǎn)品安全地送到客戶指定的地點，因此，運輸質(zhì)量是物流運輸中最重要的方面。提升物流質(zhì)量要從以下幾方面入手：一是指定嚴格的銷售物流質(zhì)量標準管理制度，對不同種類的鋼材產(chǎn)品提出不同的運輸質(zhì)量管理要求，對不同運輸方式的鋼材產(chǎn)品提出不同的運輸質(zhì)量要求，并提出不同的保障措施和懲罰措施，力保鋼材產(chǎn)品安全送達客戶指定地點。二是做好物流質(zhì)量管控，指定專人對銷售物流運輸質(zhì)量進行監(jiān)控，例如拍照管理，加強對物流運輸?shù)倪^程管理，杜絕不合要求的運輸，防止運輸質(zhì)量異議。三是對因運輸產(chǎn)生的產(chǎn)品質(zhì)量異議，要嚴肅對待、妥善處理，制定相應的保障措施，杜絕再次發(fā)生。
3.2保障銷售物流周期。
按時將鋼材產(chǎn)品送達客戶手中，也是鋼材產(chǎn)品銷售物流的要求。試想，在鋼材產(chǎn)品市場的下行階段，如果因運輸原因延誤了客戶收貨時間，將會對客戶造成重大損失，客戶很有可能因運輸延誤提出退貨等要求，因此保障運輸周期十分重要。保障銷售物流周期需做到以下幾點：一是制定銷售物流周期標準制度，對不同運輸方式、不同產(chǎn)品、不同送貨地點的鋼材產(chǎn)品制定不同的運輸時限要求。二是強化物流周期監(jiān)控措施，借助信息平臺等手段，收集產(chǎn)品物流周期完成情況，對沒有在時限內(nèi)完成的運輸，做好事后分析工作，制定相應的保障運輸周期的措施并加強管理。
3.3合理的物流運輸價格。
鋼材產(chǎn)品客戶不但關(guān)注鋼材產(chǎn)品價格，同樣關(guān)心鋼材產(chǎn)品物流運輸價格，合理的銷售物流運輸價格是提升客戶滿意度的重要手段。要降低銷售物流費用，首先要從戰(zhàn)略高度對銷售物流費用予以重視，對物流運輸定價高度關(guān)注。那么如何才能給客戶一個合理的物流運輸價格呢？一是要密切關(guān)注運輸市場行情，貼近市場行情定價。二是做好質(zhì)量、周期管理，減少客戶退貨等情形的發(fā)生，減少費用支出。三是要建立標準化物流管理，標準化管理能夠促進各個環(huán)節(jié)點的銜接，降低費用。
3.4提升門到門物流服務(wù)。
現(xiàn)行市場中，鋼材產(chǎn)品客戶許多都是包到價客戶，且包到價客戶多為鋼廠的高端戰(zhàn)略客戶，做好該類客戶的物流運輸服務(wù)尤為重要。所謂門到門物流服務(wù)，就是將鋼材產(chǎn)品按時、按質(zhì)、按量地送達客戶指定倉庫。按時即做好周期管理，保障運輸時限；按質(zhì)即保障運輸質(zhì)量，安全送達客戶指定地點；按量即保障產(chǎn)品運輸過程中不發(fā)生丟失情況。同時，也要做好客戶產(chǎn)品物流運輸?shù)钠渌?wù)，例如溝通協(xié)調(diào)等服務(wù)，運輸查詢服務(wù)等。
3.5做好物流服務(wù)商管理。
要想做好銷售物流周期、質(zhì)量等管理，做好物流服務(wù)商管理是基礎(chǔ)?，F(xiàn)行許多鋼材產(chǎn)品的運輸，是鋼廠通過招標等途徑選擇的固定物流服務(wù)商進行承運的，因此真正進行物流運輸服務(wù)的多為鋼廠固定合作的物流服務(wù)商，做好物流服務(wù)商管理可以從以下幾方面入手：一是對客戶的相關(guān)運輸要求對各運輸服務(wù)商做好宣貫工作；二是將鋼廠的相關(guān)銷售物流運輸相關(guān)的制度組織物流服務(wù)商進行學習，并認真落實；三是做好物流服務(wù)商的評價管理工作，通過對物流服務(wù)商的評價管理，對其運量予以調(diào)整，以提升各物流服務(wù)商的服務(wù)積極性。
3.6培養(yǎng)、利用專業(yè)的物流管理人才。
俗話說的好“專業(yè)的人干專業(yè)的事”，提升銷售物流管理水平，需要專業(yè)的物流管理人才。企業(yè)應引進專業(yè)的物流管理人才，引進困難時可以通過對標、培訓、學習等途徑，不斷提升物流管理人員素質(zhì)，以滿足客戶對物流提出的各種要求。
3.7構(gòu)建完善的銷售物流管理平臺。
現(xiàn)代銷售物流管理工作，離不開信息化的支撐，構(gòu)建完善的銷售物流管理平臺，對提升銷售物流管理水平尤為重要。各鋼廠應在管理平臺方面借鑒其他鋼廠的先進經(jīng)驗，構(gòu)建平臺，不斷提升銷售物流管理水平。
參考文獻：
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十四
婚姻法回歸民法的重點在于協(xié)調(diào)好婚姻法與物權(quán)法、合同法等關(guān)系。就其回歸的基本思路來說，需要重點判讀債權(quán)性質(zhì)的法律手段去協(xié)調(diào)夫妻雙方的財產(chǎn)關(guān)系。如此，夫妻雙方和外部第三方既有財產(chǎn)關(guān)系，及及其對應的財產(chǎn)法規(guī)就不會受其影響。在法定夫妻財產(chǎn)制的設(shè)計上，我國《婚姻法》基本是運用物權(quán)性質(zhì)手段去協(xié)調(diào)夫妻雙方的財產(chǎn)關(guān)系。相對于夫妻財產(chǎn)歸屬來說，也就進一步對物權(quán)法以及交易安全產(chǎn)生了沖擊，同時對《婚姻法》也有不利影響。就債務(wù)歸屬問題來說，這也就致使夫妻雙方共同債務(wù)被錯誤解釋成了夫妻連帶債務(wù)，其內(nèi)部歸屬規(guī)則也不易理清。
一直以來，婚姻法回歸民法是當前法學界基本共識，而在論婚姻法如何實現(xiàn)回歸及其具體思路上，往往又流于形式，對婚姻法進行縱向的改革，是當前學術(shù)界乃至全社會共同關(guān)注的熱點議題。從宏觀角度分析，在調(diào)整對象框架內(nèi)，婚姻法和民法所涵括的基本是趨同的，其法律性質(zhì)無明顯差異。故而，婚姻法從屬民法本質(zhì)上其實屬既定事實，不存在回歸現(xiàn)象。
1、婚姻法與民法的關(guān)系
《婚姻法》是保障婚姻秩序的基礎(chǔ)，有著嚴肅的公正性、公平性。追本溯源，婚姻法的實質(zhì)其實是在于對夫妻雙方的調(diào)節(jié)功能，其中包括婚姻中雙方及其親屬間的諸多問題[1]。調(diào)節(jié)內(nèi)容涵括了人身與財產(chǎn)關(guān)系?！睹穹ā肪褪鞘忻穹?，是保障民眾各種不同權(quán)利的法律法規(guī)，法律的使用對象是所有人，因此，民法法律有著廣泛的適用性。民法的實施性質(zhì)，就是為了創(chuàng)造無等級的社會法律。
對比之下，婚姻法絕非是獨立于民法體系之外而存在的，反而婚姻法更需要完全融于民法體系中來。究其原因，每一個家庭、婚姻，其形式本職上都屬于“小與私的關(guān)系”。而“小與私的關(guān)系”在民法的性質(zhì)上，是其大綱中的一個支流，因此，讓婚姻法回歸民法，從法理依據(jù)上是理所應當，不存在矛盾。并且，質(zhì)的回歸，即從社會形式轉(zhuǎn)移到社會體制，也進一步實現(xiàn)了法律價值的最大化。
2、夫妻財產(chǎn)法的基本原則及夫妻財產(chǎn)法的保護原則
2.1、夫妻財產(chǎn)法的基本原則
說明法定夫妻財產(chǎn)關(guān)系問題，是研究婚姻法回歸民法的基本問題和原則。任何時代、任一家庭，夫妻財產(chǎn)活動都需要實施嚴格界定。夫妻財產(chǎn)伴隨著時代變化在體現(xiàn)在各個方面上，從古時的道德約束發(fā)展到了法律約束，之后再從立法的基本原則層面上，就需要體現(xiàn)夫妻財產(chǎn)絕對平等。法律是對夫妻財產(chǎn)的重要支持，法律規(guī)范以外的夫妻財產(chǎn)可以說是靜止。婚姻關(guān)系與家庭關(guān)系需夫妻共同維持，而夫妻婚姻中的共同財產(chǎn)就變成了法律爭議。夫妻財產(chǎn)法不僅有規(guī)范社會的功能，更是社會關(guān)系的一種體現(xiàn)，也是夫妻、家庭、以及社會關(guān)系的體現(xiàn)。
2.2、夫妻財產(chǎn)法的保護原則
夫妻雙方在法律的約束下平等的，對于財產(chǎn)法保護原則也基于雙方平等、尊重當事人以及保護弱者利益等。不難看出，即便是夫妻而言，在法律原則下依舊屬于獨立的個體，而非以一體而論。當前，對于夫妻財產(chǎn)怎樣進行保護已經(jīng)成為社會的熱議話題。在我國婚姻法法規(guī)持續(xù)調(diào)整的關(guān)系中，家庭關(guān)系特別是親屬關(guān)系，成為了其中重點。換言之，就變成親屬間的財產(chǎn)關(guān)系只是依賴于家庭維系，而假如婚姻關(guān)系消滅，則婚姻法回歸民法的學界爭執(zhí)也會隨之消失。
在我國法律規(guī)定中，關(guān)于夫妻財產(chǎn)共同制規(guī)定是明確的，夫妻婚后的財產(chǎn)為共同財產(chǎn)?；诖丝梢?，共同財產(chǎn)也就能夠粗算為夫妻婚后的所有的共同財產(chǎn)。對此，筆者認為學界可以通過不同物權(quán)方案施以調(diào)整，在某種程度上把夫妻一方的財產(chǎn)，劃分為另一方。而讓被劃分的一方，在婚姻中變成共同擁有財產(chǎn)的另一人。那么在夫妻面對離婚或是繼承的法律情景時，夫妻理論上就需要劃分、分享夫妻共同的婚后財產(chǎn)。
3、夫妻財產(chǎn)利益
3.1、共同財產(chǎn)
夫妻共同財產(chǎn)是指夫妻的婚厚財產(chǎn)，其中包括薪酬工資、各類獎金，個體生產(chǎn)與經(jīng)營所產(chǎn)生總體收益，知識產(chǎn)權(quán)的收益與獲利[2]。
婚姻法規(guī)定中，工資和獎金是并列存在，非附屬關(guān)系。國家或單位所給予的優(yōu)秀獎勵，皆屬于獎金。但婚姻法又強調(diào)，獎金屬個人所得，并非工資。由于婚姻關(guān)系的特殊性，獎金一般來說都屬夫妻共同財產(chǎn)。只要處于婚姻延續(xù)時間內(nèi)，都是夫妻共同所有。
對于個體創(chuàng)業(yè)夫妻，婚姻法強調(diào)，夫妻雙方的勞動收益、收入與工資性質(zhì)一樣，同樣被視為夫妻共同財產(chǎn)的一部分。隨著婚后財產(chǎn)的共同制，夫妻投資債務(wù)也是由夫妻雙方一起償還。其中，夫妻雙方的個人財產(chǎn)投資和共同財產(chǎn)投資沒有區(qū)別。
3.2、債券方案與物權(quán)方案
就婚姻法中夫妻內(nèi)部關(guān)系來說，物權(quán)方案與債權(quán)方案基本一致：無論在涉及離婚、繼承等法律情境，夫妻均能在經(jīng)濟上實現(xiàn)財產(chǎn)分享;在婚姻存續(xù)期，夫妻又都沒有作為空間。但需要注意的是：第一，債權(quán)方案并非等同于分別財產(chǎn)制，債券方案對分別財產(chǎn)有明確的實質(zhì)修正;第二，夫妻共同從事生產(chǎn)經(jīng)營所得財產(chǎn)，也許是婚姻存續(xù)期是作為夫妻共同財產(chǎn)而分享，涵括以夫妻雙方按份共有或共同共有的形式，以及一方要求另一方的債權(quán)請求權(quán)形式，但這些都并不能當成證成物權(quán)方案。究其原因在于，債權(quán)方案下，考慮下財產(chǎn)法規(guī)則，例如民事合伙、雇傭合同等因素，在婚姻存續(xù)期同樣可能發(fā)生;第三，夫妻婚后財產(chǎn)屬于夫妻共同所有，但這不意味著在婚姻存續(xù)期，夫妻相應財產(chǎn)也會在婚姻法中屬于夫妻共有。因為無論通過何種方案，相應財產(chǎn)在離婚、繼承等法律情境下皆會在經(jīng)濟上為夫妻分享，這也是倫理或觀念上的共同“所有”。其完全可能有別于物權(quán)法上“所有”要義。此外，如果實施物權(quán)方案，婚后夫妻所得財產(chǎn)在婚姻存續(xù)期為夫妻所有，就更加“符合”原本模糊的倫理或觀念。
3.3、債務(wù)歸屬
夫妻債務(wù)歸屬是我國的司法實務(wù)中的重點問題，但在具體規(guī)定上又顯得錯綜混亂。這主要是基于我國現(xiàn)行《婚姻法》第41條對于夫妻債務(wù)部分非常簡陋、模棱兩可、含混不清的表述，這也直接顯現(xiàn)了我國實務(wù)與學說環(huán)節(jié)對這個問題的要旨一直沒有足夠清晰的認識。換言之，《婚姻法》、《合同法》、《侵權(quán)法》等債法在調(diào)整夫妻債務(wù)歸屬時，相互間是屬于何種關(guān)系?只有解決了這點，才有可能直指問題的本質(zhì)。概而言之，本文提出兩方面的法律解釋思路：一是基于外部關(guān)系：夫妻的共同債務(wù)必定需要被規(guī)定成為是“夫妻共同財產(chǎn)+債務(wù)人的夫妻個人財產(chǎn)”承擔的債務(wù)，抑或是說債務(wù)人配偶及其所擁有的夫妻共同財產(chǎn)為限，對債務(wù)承擔連帶清償責任;債務(wù)人配偶的夫妻個人財產(chǎn)不為夫妻共同債務(wù)負責。二是，基于內(nèi)部關(guān)系：夫妻的共同債務(wù)、夫妻個人債務(wù)需要進行有別區(qū)別即分別是夫妻共同財產(chǎn)的債務(wù)、夫妻個人財產(chǎn)債務(wù)。
4、結(jié)束語
綜上所述，從婚姻法成立至今并在持續(xù)修正過程中，學界均有爭執(zhí)的聲音。怎樣維系婚姻存續(xù)期的財產(chǎn)安全，怎樣規(guī)定財產(chǎn)自制，已經(jīng)成為當前社會發(fā)展中不斷演化的法律問題。婚姻法回歸民法的基本思路，絕大部分上是婚姻法和物權(quán)法、合同法、侵權(quán)法等財產(chǎn)法協(xié)調(diào)的一個過程。而這種協(xié)調(diào)，必然會由婚姻法獨力承擔，這注定是婚姻法的一場獨角戲。這也是婚姻法和財產(chǎn)法的調(diào)整范圍所決定的：婚姻法重視是力在調(diào)整夫妻內(nèi)部夫妻的財產(chǎn)關(guān)系，而財產(chǎn)法則是在調(diào)整任何人與任何人的財產(chǎn)關(guān)系。因此，財產(chǎn)法也并沒有去考慮夫妻這一層社會關(guān)系的“特殊性”，婚姻法卻也無法真正兼顧與財產(chǎn)法規(guī)則下適用性原則。可以明確，婚姻法對夫妻財產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，除了間接的、債權(quán)性質(zhì)的手段、重點還是物權(quán)性質(zhì)的手段。
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十五
性別：女。
民族：漢族。
政治面貌：團員。
出生日期：1985年09月19日
學歷：本科。
畢業(yè)院校：浙江萬里學院。
所學專業(yè)：物流管理。
外語水平：英語(pets-4)。
電腦水平：熟練。
工作年限：實習/應屆。
聯(lián)系方式：13588888888。
求職意向。
工作類型：全職。
單位性質(zhì)：
期望行業(yè)：運輸、物流、快遞、貿(mào)易、進出口。
工作地點：杭州市、義烏市。
期望月薪：1000-。
教育經(jīng)歷。
1.英語通過四級,計算機一級。
2.獲校獎學金3次。
工作經(jīng)驗。
1.,做某化妝品的銷售人員,取得相當優(yōu)秀的銷售業(yè)績.
2.,上門推銷英語報,克服了心理障礙,走出了第一步!
3.20寒假,去浙江傳化實習一個月,鍛煉和提高了自己對理論知識的實踐能力,加深了對貨代的認識.
4.2007年去康師傅做捆扎工作,體會深刻!
6.暑假在寧波集成金利貨代有限公司實習2個月。
自我評價。
本人性格活潑開朗,善于與人溝通，有良好的團隊合作精神。領(lǐng)悟能力強,喜歡新鮮事物,敢于挑戰(zhàn)!適應能力強,懂得量力而行!并有良好的組織協(xié)調(diào)能力!
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十六
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基本信息。
個人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1987年6月27日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
164cm。
體重：
48kg。
戶籍：
廣東湛江。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學校：
廣東松山職業(yè)技術(shù)學院。
學歷：
?？?。
專業(yè)名稱：
物流管理。
畢業(yè)年份：
2011年。
工作年限：
一年以內(nèi)。
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
儲備干部/培訓生/實習生。
職位名稱：
跟單員;。
工作地區(qū)：
湛江市;。
待遇要求：
可面議;需要提供住房。
到職時間：
技能專長。
語言能力：
英語一般;普通話標準。
計算機能力：
證書全國計算機等級考試一級;。
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
2008年9月-2011年7月。
廣東松山職業(yè)技術(shù)學院。
?？?。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
東莞美華制衣有限公司。
時間范圍：
2010年6月-2010年8月。
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：
紡織品業(yè)（服飾、鞋類、家紡用品、皮具）。
擔任職位：
查貨員。
工作描述：
主要學習查貨技巧。
離職原因：
要返校上課。
所在公司：
東莞市世紀同誠速遞有限公司。
時間范圍：
2011年2月-2011年5月。
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
運輸、物流、快遞。
擔任職位：
客服部查詢員。
工作描述：
主要負責接聽電話，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為客戶服務(wù)。
離職原因：
其他信息。
自我介紹：
本人性格開朗，勤奮好學，做任何事情都有顆細心。我相信自己有信心追求夢想，不斷學習完善自己。有較強的動手能力，熱心集體。
發(fā)展方向：
本人雖然欠缺經(jīng)驗，但我有一顆勤奮好學的心。誠懇希望參加物流管理類的普通工種，真誠渴望您的面試通知！
其他要求：
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十七
隨著人們法治意識的不斷增強,對行政管理的法治要求隨之增加。行政人員承擔著服務(wù)、協(xié)調(diào)、管理的重要職責，其自身素質(zhì)的好壞直接決定了服務(wù)與管理水平的高低，進而在一定程度上也影響了單位發(fā)展。
摘要：科研院所綜合實力的競爭，歸根結(jié)底是科研實力的競爭。
行政管理工作是科研院所管理工作的一個重要組成部分，院所對行政管理人員的素質(zhì)提出了很高的要求。
文章主要分析了科研院所行政管理人員應具備的素質(zhì)要求，提出應加強對科研院所行政管理人員人力資源培訓，促進科研院所科技實力的提升。
關(guān)鍵詞：科研院所;行政管理;人力資源培訓。
0引言。
在當今日益激烈的競爭環(huán)境中，若要立于不敗之地，科研院所必須堅持“科技興所”戰(zhàn)略，依靠科技進步和創(chuàng)新，提高科研院所整體綜合實力[1]。
科研工作的順利進行與行政管理的高效服務(wù)相輔相成，不可分割。
行政人員承擔著服務(wù)、協(xié)調(diào)、管理的重要職責，其自身素質(zhì)的好壞直接決定了服務(wù)與管理水平的高低，進而在一定程度上也影響了單位發(fā)展。
行政管理人員的職能該如何定位，行政管理人員本身又該具備哪些素質(zhì)，如何促進科研院所行政管理人員素質(zhì)的培養(yǎng)，能力的提高，是需要人們思考的問題，本文就這些方面作一些探討。
1科研院所行政管理人員的職能。
行政管理是運用國家權(quán)力對社會事務(wù)的一種管理活動，也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作[2]。
科研院所行政管理部門作為單位的職能部門，管理是工作的主線，協(xié)調(diào)是工作的核心，服務(wù)是工作的根本，其職責主要是協(xié)助領(lǐng)導制定本單位的規(guī)章制度、規(guī)劃計劃等，在管理活動中主要擔任組織協(xié)調(diào)作用。
作為行政管理部門的主體，行政管理人員在傳達領(lǐng)導的指示、完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)的同時，更要主動做好各個方面的溝通和協(xié)調(diào)工作，起著承上啟下、聯(lián)系內(nèi)外的樞紐作用。
這就要求行政管理人員以工作需求為導向，充分發(fā)揮主觀能動性，提高自身綜合素質(zhì)，促進單位科技工作的發(fā)展。
2科研院所行政管理人員素質(zhì)要求。
2.1良好的思想道德素質(zhì)。
行政管理人員是各種政策的制定者、執(zhí)行者，或者是上傳下達者，首先自身必須堅決擁護黨的路線方針政策，有堅定的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為科研人員服務(wù)的精神。
開拓進取、敬業(yè)奉獻、嚴謹求實，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
這樣才能把每一件細小的工作做好，才能提高整個科研院所行政管理的質(zhì)量和水平。
2.2管理知識和相關(guān)專業(yè)知識。
作為行政管理人員，科學的管理，高效的管理才能更好地為科研人員服務(wù)，推動科學研究的發(fā)展，在工作崗位上不僅需要掌握能勝任本崗位的工作技能，還要掌握管理專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的特點和規(guī)律。
同時科研院所自身性質(zhì)決定工作的專業(yè)性很強，作為行政管理人員，還應具有相應的專業(yè)知識，了解相關(guān)學科的研究動態(tài)和發(fā)展趨勢,站在發(fā)展前沿對科研形勢、研究方向等進行深入的思考、分析和研究，這樣才能為本單位的科研活動提供指導性建議。
國家、省、市各級科技方針政策以及本單位的政策規(guī)定是影響科研工作的重要因素，行政管理人員應當努力學習政策精神，把握方向，為科研人員做好參謀。
2.3組織協(xié)調(diào)能力。
科研工作是一個群體行為，涉及多學科、跨專業(yè)、跨單位的科研項目的實施，離不開行政管理人員的組織協(xié)調(diào)和溝通，而在項目實施過程中，會遇到各種非技術(shù)障礙，如設(shè)備、人員矛盾等，行政管理人員的作用在于協(xié)調(diào)項目實施中人員、設(shè)備、物資的調(diào)配，各部門之間的溝通聯(lián)系。
出現(xiàn)意外情況，管理人員應積極地尋找對策，需要政府或其他部門的支持。
可以說，嫻熟的組織協(xié)調(diào)能力與溝通交流能力，是行政管理人員必不可少的素質(zhì)，也是保障科研工作正常運作的關(guān)鍵。
2.4創(chuàng)新意識。
約瑟夫?熊彼特認為管理創(chuàng)新是指組織形成創(chuàng)造性思想并將其轉(zhuǎn)換為有用的產(chǎn)品、服務(wù)或作業(yè)方法的過程，富有創(chuàng)造力的組織能夠不斷地將創(chuàng)造性思想轉(zhuǎn)變?yōu)槟撤N有用的結(jié)果[3]。
創(chuàng)新是科研發(fā)展的動力之源，行政管理同樣離不開創(chuàng)新。
行政管理人員應培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，研究科研管理工作規(guī)律和特點，探索和建立適應科研發(fā)展的管理制度和管理方法，對阻礙科研發(fā)展的政策辦法進行必要的修訂。
建立有特色的學科和人才量化考核指標，制定合理的科研獎懲機制，既要把廣大科研人員的積極性調(diào)動起來，又不能束縛科研人員的手腳。
2.5服務(wù)意識。
科研院所行政管理工作是為一線科研人員提供服務(wù)的，管理人員要正確認識自身崗位職責，樹立牢固的服務(wù)意識，積極地為科研一線服務(wù)。
要做到服務(wù)下行，服務(wù)前移。
科學發(fā)展觀的核心是“以人為本”，作為管理和服務(wù)部門，行政管理人員應該深入科研一線，了解各學術(shù)梯隊構(gòu)成及研究方向、研究進展，提高換位思考的意識，在制定各類規(guī)章制度時要替科研人員多考慮，在下發(fā)各類通知時要謙虛謹慎，以理服人，全方位提高素質(zhì)。
3加強科研院所行政管理人員人力資源培訓。
人力資源管理，就是指對與一定物力相結(jié)合的人力進行合理的培訓、組織和調(diào)配，使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例，同時對人的思想、心理和行為進行恰當?shù)恼T導、控制和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的主觀能動性，使人盡其才、事得其人、人事相宜，以實現(xiàn)組織目標[4]。
科研院所應重視科研院所行政管理人員人力資源培訓，提升其管理和服務(wù)能力，從而促進科研工作的發(fā)展，提升單位綜合競爭力。
這一類人員對管理工作較為熟悉，對科研工作則相對陌生;三是直接從學校畢業(yè)的管理系學生，這一類人員掌握基本的管理知識，但對科研工作比較陌生，對實際管理工作也不熟悉。
行政人員的培訓應當因人而異，采取多樣化的培訓方式，充分發(fā)揮其積極性，培養(yǎng)既具有專業(yè)知識，又具有全面素質(zhì)的復合形人才。
3.1加強科研院所管理知識的培訓。
科研院所應多安排行政管理人員參加各類管理專題培訓，使之掌握必要的管理知識，提高專業(yè)管理能力，可采取邀請國內(nèi)外著名專家進行講座的形式，也可提供機會讓行政管理人員赴國內(nèi)外同類院所進行學習、交流，參加系統(tǒng)的理論培訓，了解相應的規(guī)則，學習先進的管理知識等。
行政管理人員應主動利用人脈優(yōu)勢，加強與同行之間的交流溝通，學習最新的理論，培養(yǎng)自己修養(yǎng)，鍛煉自己的能力。
3.2加強科研相關(guān)專業(yè)知識的培訓。
科研院所行政管理人員既要熟悉管理工作，又必須全面了解科研院所總體科研形勢和最新研究進展，掌握必要的基本知識，這樣才不會在管理中出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象。
行政管理人員在平時工作中要注意進行知識的積累，同時多深入一線與科研人員溝通交流，了解院所各個相關(guān)學科的發(fā)展規(guī)劃。
3.3加強科研院所科研管理人員個人素質(zhì)的培訓。
科研院所要求行政管理人員不僅要有扎實的管理知識，適當?shù)目蒲兄R，同時還需要擁有多方面的綜合素質(zhì)。
行政管理人員的綜合素質(zhì)是影響管理效益的重要因素。
科研院所應鼓勵行政管理人員加強繼續(xù)教育，行政管理人員也應主動利用業(yè)余時間，全面提高自己的寫作水平、英語能力、倫理素養(yǎng)、人文底蘊等。
3.4加強對科研院所科研管理人員的激勵。
科研院所行政管理人員的價值很難用具體的指標來衡量，如果只講奉獻，只會使管理人員疲于奔波，忙于應付，嚴重的會心理失衡，從而導致管理效率低下，造成隊伍的不穩(wěn)定。
科研院所應重視行政管理人員的工作，注重對他們實際能力的考核和評估，在相關(guān)政策上給予更多的傾斜，對于業(yè)績出色的管理人員，要加大宣傳，給予表彰，這樣才能增強他們的工作積極性和成就感，吸引更多優(yōu)秀的人才加入到行政管理隊伍中。
4結(jié)語。
總之，科研院所的行政管理已經(jīng)逐漸成為一門綜合性管理工作，它不同于普通單位的純行政管理，而兼有學術(shù)管理和行政管理的雙重職能。
科研院所綜合科研能力的提升，無不凝結(jié)著管理人員的辛勤勞動。
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十八
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
/
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
壯族。
戶口所在地：
廣西。
身材：
170cm?55kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
24歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應聘職位：
工作年限：
1
職稱：
中級。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州廣州廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
外商獨資所屬行業(yè)：五金礦產(chǎn)，金屬制品。
擔任職務(wù)：
儲運處助理管理師。
工作描述：
2009.4---2009.8職務(wù):儲運處庶務(wù)股主管。
工作職責：
1.負責考核與培訓員工，監(jiān)督和管理項目的日常運作，處理日常異常情況。
2.協(xié)調(diào)部門間工作，安排并督導員工實施工作計劃，管控生產(chǎn)物料。
3.負責現(xiàn)場生產(chǎn)工作、部門工程審核、5s管理執(zhí)行情況的考核。
工作績效：
1.賬務(wù)工作周期縮減為1天，實施5s管理，改善工作環(huán)境，減少事故發(fā)生頻率。
2.通過流程改造和管理，剪板機日產(chǎn)量增加23.1%；剪切機提升23.5%。
3.通過合理安排與協(xié)調(diào)，冷材日供應量提升了16.7%。
2008．10---2009.4職務(wù)：儲運處助理管理師。
工作職責：
1、廠內(nèi)不銹鋼品質(zhì)辨別，計劃存儲管理工作和運輸單據(jù)等的整理。
2、主導和監(jiān)督國內(nèi)外不銹鋼試熔管理工作實施及各項資料的匯總整理。
3、規(guī)劃與指揮國內(nèi)外碳鋼卸貨工作,完成記錄、審核、運輸單據(jù)整理事宜。
4、供料作業(yè)的安排與督導,及與煉鋼廠等部門處理異常生產(chǎn)情況，保證生產(chǎn)正常進行。
工作績效：
1.回收廢鋼的存儲達到5s管理要求，進出記錄清晰。
2.國外不銹鋼每日卸貨效率提升32%，準確率保證100%。
3.試熔工作準確率達到100%，貨柜的卸貨作業(yè)、資料整理準確率100%。
4.合理安排與協(xié)調(diào)，使供料時間平均縮減1個小時，場內(nèi)廢鋼庫存減少30%。
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)所屬行業(yè)：其他。
擔任職務(wù)：
報關(guān)員。
工作描述：
1、負責報關(guān)文件的審核與制作；
2、負責進出口貨物報關(guān)單的.填制與錄入，向海關(guān)商檢部門申報進出口貨物的情況；
3、配合海關(guān)及商檢部門查驗進出口貨物；
4、協(xié)助主管向海關(guān)辦理進口減免稅、及核銷等事宜；
5、回收核銷單及相應報關(guān)文件。
離職原因：
實習結(jié)束。
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣西財經(jīng)學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)日期：
所學專業(yè)一：
物流管理。
所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
學校（機構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
-06。
廣西物資學校。
物流管理。
助理物流師。
廣西財經(jīng)學院。
物流管理。
報關(guān)員資格證。
聯(lián)眾不銹鋼公司。
持續(xù)改善&5s管理。
-
聯(lián)眾不銹鋼公司。
消防安全知識培訓。
-
語言能力。
外語：
英語良好。
國語水平：
精通。
粵語水平：
良好。
工作能力及其他專長。
1.具有團隊管理經(jīng)驗，能有效地管理團隊完成工作。
2.大型外資重工業(yè)企業(yè)物流運作管理經(jīng)驗,能獨立管理物流各項日常工作。
詳細個人自傳。
獎學金及其他獎勵：
榮獲-學院“優(yōu)秀三等獎學金”；
榮獲-系“優(yōu)秀成績”榮譽稱號。
校內(nèi)校外活動：
$于廣西南寧市郵件處理中心見習。
$加入學院“數(shù)學建模協(xié)會”學術(shù)部，學習各種數(shù)學建模工具。
$在首屆“宿舍文化節(jié)”形象大賽中榮獲三等獎。
$與宿舍成員一起努力，在系“工商園-幸福家”宿舍文化節(jié)中。
榮獲“文明宿舍獎。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
保險勿擾。
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十九
姓名：張xx性別：男。
婚姻狀況：未婚民族：漢。
戶籍：上海年齡：26。
現(xiàn)所在地：廣州身高：173。
聯(lián)系電話：135****5231。
電子郵箱：xxx。
求職意向。
希望崗位：物資采購主管。
工作年限：4年職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：面議。
工作經(jīng)歷。
xx年3月—至今xx有限公司，擔任物資采購主管。主要工作是：
1、主持采購部各項工作，提出公司物資采購計劃;。
3、審核年度各部門的采購計劃，統(tǒng)籌策劃和確定采購內(nèi)容。
xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔任物資采購主管。主要工作是：
1、監(jiān)督和參與產(chǎn)品業(yè)務(wù)洽談，審核商品采購合同，促銷協(xié)議;。
3、按計劃完成公司各類物資的采購任務(wù)，并在預算內(nèi)盡可能減少開支。
教育背景。
畢業(yè)院校：上海財經(jīng)大學。
最高學歷：本科。
畢業(yè)日期：-07
專業(yè)：物流管理。
語言能力。
英語水平：良好。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：一般。
自我評價。
有很強的獨立業(yè)務(wù)開發(fā)能力，待人真誠熱情、為人隨和、善于溝通、有良好的人際關(guān)系和很強的適應能力。工作認真負責、踏實肯干、具有較強的團體協(xié)作精神和獨立的工作能力有很強的責任心和工作干勁。不懼挑戰(zhàn)，有一定的親和力及管理能力，思維靈活，反映快，接收能力強，字跡工整。
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇一
要求：一個施工項目的組織設(shè)計，內(nèi)容包括：工程概況、施工部署、施工方案的選擇、施工質(zhì)量控制措施、施工進度控制措施、施工機械和設(shè)備供應、施工安全和工地環(huán)境管理措施、施工平面圖和進度計劃(流水圖或網(wǎng)絡(luò)圖)、經(jīng)濟指標。
要求：完成一個施工項目的施工預算：包括預算說明、預算表的編制和計算，計算出工程造價、主要工程材料用量、用工工日，使用機械設(shè)備臺班總量。
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇二
摘要：本文旨在論證基于有限理性能力的金融資產(chǎn)預期定價，這是行為金融學的基本問題。
這里提供的論證，與以往發(fā)表的金融學和經(jīng)濟學文獻不同，它遵循學術(shù)史的邏輯，首先界定經(jīng)濟學、金融學和行為學的基本問題，其次界定行為金融學基本問題，最后討論行為金融學應當具有的研究框架。
關(guān)鍵詞：行為;金融學;基本問題。
引言。
一門學科為什么能夠獨立存在?基于常識的解答是，任一學科在人類社會里之所以產(chǎn)生，無非是出于好奇或?qū)嵺`。
最初以“提問”的方式(例如屈原《天問》)然后以“對話”的方式(例如柏拉圖《對話》)最后以“陳述”和“對陳述的檢驗”方式(近代科學實驗提供了這一方式的規(guī)范形態(tài))。
知識各門類的演變路徑由什么樣的力量塑形?學術(shù)史和知識社會學能夠提供的視角大致就是法學家卡多佐(o)在解釋影響司法程序的四種力量時所采取的視角。
對初始問題的解答在人群之內(nèi)達成共識(主體間客觀性)之后，便形成了“知識”，即柏拉圖在《泰阿泰德篇》里記錄的蘇格拉底對話所得的“知識”定義之一：“有根據(jù)的真確信”(justifiedtruebelief)。
這里所說的“根據(jù)”(beinggivenanaccountof)，是以共識為前提的(否則就難以解答“葛蒂亞問題”)。
達成共識的根據(jù)，為學科演變提供了“對話”(dialogue)的框架。
在后來的演變中，這一框架可能被外部力量和內(nèi)部力量不斷重塑，并呈現(xiàn)為相當復雜的演化路徑。
例如，卡多佐指出的司法實踐的塑形力量，可劃分為“社會需要”和“道德習俗”――據(jù)此而來的司法判斷是沿著“社會學方法”和“傳統(tǒng)方法”的判斷。
此外還有司法實踐內(nèi)部的塑形力量，稱為“法官信念”(acquiredconvictions)和“邏輯自洽”――據(jù)此而來的司法判斷是沿著“演化方法”和“哲學方法”的判斷。
注意，社會需要和道德習俗這類外部力量通常表現(xiàn)為政治格局對學術(shù)資源在各學科之間配置的影響，這種政治影響和由此呈現(xiàn)的學術(shù)嬗變，是知識社會學的研究主題。
知識各門類在上述演化中往往形成各自獨立的學科(學術(shù)傳統(tǒng))。
這些學科可分為兩類：(1)由獨立的基本問題界定的學術(shù)研究范圍及方法。
(2)在不同基本問題界定的不同學科之間存在并由這些學科基本問題及方法派生的學術(shù)研究范圍及方法。
例如，經(jīng)濟學是由基本問題“什么決定價格”和“價格決定什么”界定了研究范圍及方法的學科，它的核心理論被稱為“價格理論”。
又例如，金融學是由基本問題“什么決定金融資產(chǎn)價格”界定了研究范圍及方法的學科，它的各種理論通稱為“資產(chǎn)定價”理論。
經(jīng)濟學和金融學的學術(shù)思想史，脈絡(luò)清晰，呈現(xiàn)了下列七個知識模塊：(1)關(guān)于“理性”假設(shè)。
(2)關(guān)于“科學解釋”。
(3)經(jīng)濟學基本問題。
(4)金融學基本問題。
(5)行為學基本假設(shè)。
(6)行為經(jīng)濟學及其基本問題。
(7)行為金融學基本問題。
作為專業(yè)化教育方法的必要補充，跨學科教育的基本方法是：(1)將全部知識視為相互聯(lián)系并演化的模塊，主要考察知識模塊之間的關(guān)系，這些關(guān)系如何依具體情境而改變以及這些改變意味著的學術(shù)演化趨勢。
(2)批判性的思考方式，旨在為每一知識模塊以及每一核心概念劃界，也是在“劃界”(demarcation)這一活動中體現(xiàn)著康德式的批判思考。
作為對比且與此互補的是被稱為“應試教育”的專業(yè)化教育方法的兩大特征：(1)局限在特定知識模塊內(nèi)部的分析性知識。
(2)特定專業(yè)的學術(shù)傳統(tǒng)內(nèi)部的權(quán)威性思考方式。
一、關(guān)于“理性”假設(shè)。
經(jīng)濟學的芝加哥主流學派關(guān)于理性的基本假設(shè)，被稱為“完備理性假設(shè)”。
與此相對立的，是所謂“有限理性假設(shè)”。
這兩大假設(shè)之間的對立及長期爭辯，清晰地呈現(xiàn)了界定理性假設(shè)的兩大要素：(1)個體對現(xiàn)象的令人信服的解釋。
注意，這一界說意味著，任何解釋，不論是否符合事實，只要令人信服就足以將待解釋的現(xiàn)象理性化了。
(2)主體客觀性(inter―subjectivity)。
這里需要解釋：假如筆者反復且感受強烈地夢見一位早已逝去的朋友，筆者可能確信那位朋友仍然健在。
不過，因為筆者的其他朋友不能如此確信，故筆者的確信缺乏主體間客觀性。
我們每一個人，只要清楚地描述了我們想象中的上述兩要素，就等價于界定了我們自己關(guān)于理性的假設(shè)。
假如筆者想象中的理性是“完備理性”，那么它等價于這樣的描述：首先，筆者相信每一個人對每一現(xiàn)象都有至少一種令人信服的解釋。
其次，筆者相信所有個體對每一現(xiàn)象所提供的令人信服的解釋的集合有非空的交集。
這就相當于假設(shè)個體行為永遠基于全體共享的知識，于是這就等價于假設(shè)沒有與所考慮的行動相關(guān)的私己知識。
又假如筆者相信的，是與完備理性假設(shè)對立的“有限理性”假設(shè)。
那么，筆者所信的，等價于這樣的描述：首先，筆者相信至少存在一個人，他不能相信關(guān)于等待解釋的現(xiàn)象的全部解釋。
其次，至少存在一個人，他不能共享與他相關(guān)的全體知識。
為凸顯這兩類理性假設(shè)之間的嚴重分歧，筆者構(gòu)造一個例子：筆者見到一位老友正在若無其事地飲一杯葡萄酒并且筆者相信那是一杯毒酒。
那么，假如筆者關(guān)于他的行為有完備理性假設(shè)，筆者就應假設(shè)他知道那是一杯毒酒，所以筆者必須設(shè)想他試圖結(jié)束生命的各種理由，然后，筆者不會有所行動，因為筆者的干預很可能違背他的旨在謀求最大幸福的理性選擇。
另一方面，假如筆者關(guān)于他的行為有有限理性假設(shè)，筆者可以立即行動阻止他飲毒酒，因為筆者的行動很可能對他和筆者而言是一種帕累托改善。
類似地，關(guān)于中國的體制改革與經(jīng)濟發(fā)展，在以往30年里，經(jīng)濟學家們表現(xiàn)出兩類幾乎相反的立場。
其一可被稱為“泛自由市場”(筆者稱之為“簡單自由主義”)的立場，其二可被稱為“批判自由市場”(通常也冠以“新左派”)的立場。
如果不考慮經(jīng)濟學家與他所堅持的立場之間的利益關(guān)系，那么，筆者相信，導致了如此嚴重分歧的，主要是他們關(guān)于中國大眾的各種行為的理性假設(shè)。
持完備理性假設(shè)的經(jīng)濟學家，不同意對市場有任何政策干預。
因為，任何政策，歸根結(jié)底旨在幫助一些需要幫助的人。
可是，這些人具有完備理性，所以，他們同意參與市場生活，這一事實本身就表明市場必定改善了而非降低了他們的福利。
另一方面，持有限理性假設(shè)的經(jīng)濟學家往往提出干預市場的政策建議，因為他們相信這些政策可以改善一些人的福利。
現(xiàn)在，讓我們想象一位全心全意試圖幫助我們?nèi)祟惖幕鹦侨擞^察地球上的市場生活時，如果這位火星人對地球人類的行為持有完備理性假設(shè)，它的立場必定就是簡單自由主義者目前所取的立場。
可是如果它假設(shè)人類行為基于有限理性，那么，它將干預我們的市場生活。
這一心智實驗表明，如果我們反對的是斯大林時代流行于蘇東社會主義各國的中央計劃體制，那么我們可以持有與這位火星人相近的理性假設(shè)。
如果我們努力要改善的是“市場生活”本身，那么我們應持的關(guān)于人類行為的基本。
假設(shè)，必須是有限理性假設(shè)。
后者意味著不存在完美的市場生活，恰如不能假設(shè)完備理性一樣。
二、關(guān)于“科學解釋”
如前所述，為現(xiàn)象提供令人信服的解釋，也就是將現(xiàn)象予以理性化的過程。
由此不難看到，令人信服的解釋，可因解釋者和傾聽者所處的社會傳統(tǒng)和知識背景而有巨大差異。
例如，在中國傳統(tǒng)思想里居于主流的解釋體系是基于“歷史敘事”的，所謂“春秋以定名分”。
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇三
戶口所在： 花都區(qū) 國籍： 中國
婚姻狀況： 未婚 民族： 漢族
身高： 153 cm 體重： 41 kg
人才類型： 應屆畢業(yè)生
應聘職位： 貿(mào)易，貨運代理/集裝箱業(yè)務(wù)，船務(wù)/空運陸運操作
求職類型： 實習 可到職日期： 兩個星期
月薪要求： 2500～2999元 希望工作地區(qū)： 廣州，深圳，佛山
工作經(jīng)歷
公司性質(zhì)： 民營企業(yè)所屬行業(yè)：交通/運輸/物流
擔任職位： 營業(yè)員
工作描述： 每天準時到達開始工作，主要負責在營業(yè)門店為客戶進行收、發(fā)件的工作以及打電話通知客戶前來取件，有時也會按照客戶要求去收件。能做到信息認真，加強與客戶的溝通能力，增強客戶滿意度。
公司性質(zhì)： 民營企業(yè)所屬行業(yè)：
擔任職位： 普工
工作描述： 一開始是作為一名月餅制作工在生產(chǎn)部工作，由于人手不足，后來被調(diào)到包裝部工作，負責把制作好的月餅進行簡單包裝。這一個月的工作鍛煉出我的.刻苦耐勞，更學會了要主動去解決問題。
公司性質(zhì)： 民營企業(yè)所屬行業(yè)：餐飲業(yè)
擔任職位： 服務(wù)生
工作描述： 作為一名服務(wù)生，我每天的工作流程就是做好營業(yè)準備，幫助客人點餐，打掃衛(wèi)生、保持店面清潔，幫忙餐廳關(guān)門。在工作期間，盡力解決了各種突發(fā)狀況，了解并盡量滿足客人需求。
擔任職位： 志愿者
工作描述： 主要的工作是安排好家長和新生的行李與休息和幫助學院新生辦理入學事宜，以及幫助新生對學校有基本的了解。
畢業(yè)院校： 廣東財經(jīng)大學華商學院
專 業(yè) 一： 物流管理
起始年月 終止年月 學校(機構(gòu)) 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號
語言能力
外語： 英語良好 粵語水平： 精通
其它外語能力：
國語水平： 精通
工作能力及其他專長
在學校期間，有親自操作過金蝶軟件、erp,雖然時間不長，但是對于這些軟件的操作還是有一定的了解，對于photoshop、access都有運作過，所以對于這些軟件也是有一定的認識，office軟件能熟練運用。
我個人比較喜歡爬山、騎自行車，可能相對于現(xiàn)在女孩子，我在這兩方面有一點點優(yōu)勢。
我叫
大學生個人簡歷網(wǎng)
，今年21歲，來自廣東廣州，是廣東財經(jīng)大學華商學院本科物流管理專業(yè)大四學生，主修國際物流，國際貿(mào)易與實務(wù)，報關(guān)與報檢實務(wù)等課程。在校期間，一直努力學習、恪守校規(guī)，成績一直名列班前五，上一學年更獲得了全班第一，在2011-2012學年和2013-2014學年分別獲得校三等和二等獎學金(專業(yè)前10%獲獎)，還通過了cet-6、access數(shù)據(jù)庫(優(yōu)秀)、普通話考試(二乙)，普通話、粵語精煉，熟練運用英語、辦公軟件。大學期間參加過各種社團活動并有幸成為證券協(xié)會和心理協(xié)會的一名干事，組織過模擬炒股大賽和笑臉征集，也有參加過學校組織的應屆新生志愿者活動和校內(nèi)仿真實習擔任物流主管。大學期間每年假期都有出去實踐，在假期中做過服務(wù)生、普工、營業(yè)員，在校期間也有做過促銷、傳單派發(fā)的工作。我性格開朗，刻苦耐勞，喜歡挑戰(zhàn)，有良好的團隊精神和責任心，平常喜歡登山、騎自行車、跑步等活動，堅信天道酬勤，希望能加入貴公司。
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇四
本文是在我敬愛的導師，xxx教授的精心指導和大力支持下完成的。他嚴肅的科學態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項目的最終完成，xxx老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。兩年多來，xxx老師不僅在學業(yè)上給我以精心指導，論文發(fā)表同時還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷。在此謹向何老師致以誠摯的謝意和問候。
另外還要感謝兩年以來伴我一起學習與生活的同學們，感謝他們給我?guī)淼目鞓?。曾?jīng)那些學術(shù)的、人生的、社會的感悟與思想激蕩的火花，足以成為我一生的回憶。最后我要感謝我的父母。感謝他們對我的養(yǎng)育之恩，他們以辛勤的工作與默默的付出，鑄就了我今天的成就。他們以他們寬大的身軀努力的將我向上托起，指引我走向成功的人生道路。他們那無私的、不求回報的愛，論文發(fā)表足以令我用盡一生去回報。
最后，敬請各位專家學者對本碩士論文致謝怎么寫文謬誤以及一切不妥之處給予指正。
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇五
隨著信息技術(shù)水平的不斷提高和計算機的運用的普遍化，高校畢業(yè)生的計算機應用能力也被逐漸納入了考核體系。同學們，以下是計算機專業(yè)本科畢業(yè)論文，大家學習一下怎么書寫一份畢業(yè)論文吧!
淺談高校計算機基礎(chǔ)課程中信息化教學設(shè)計的應用【1】。
摘要：隨著信息技術(shù)水平的不斷提高和計算機的運用的普遍化，高校畢業(yè)生的計算機應用能力也被逐漸納入了考核體系。
有領(lǐng)導曾在教育大會上指出：“全面推進素質(zhì)教育，就是要深化課程和教學改革，創(chuàng)新教學觀念、教學內(nèi)容、教學方法，著力提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，實現(xiàn)學生全面發(fā)展。
”對高校計算機課程基礎(chǔ)的改革和對信息化教學設(shè)計理論的建立健全可以促進高校學生的信息技術(shù)的培養(yǎng)同時也可以提高他們的創(chuàng)新意識和能力。
下面，該文章就要圍繞信息化對高校計算機基礎(chǔ)課程的影響、高校計算機基礎(chǔ)課程中信息化教學設(shè)計的現(xiàn)狀、高校計算機基礎(chǔ)課程中信息化教學設(shè)計的教學模式構(gòu)建幾個方面來介紹信息化教學設(shè)計的應用。
關(guān)鍵詞：高校;計算機基礎(chǔ)課程;信息化;教學設(shè)計。
前言：信息化教學設(shè)計是教育信息化在教學活動中起作用的核心，現(xiàn)在計算機雖然被廣泛地被運用到信息化教學的過程中，但是更多的還是投影儀和ppt的應用，其他方面的開發(fā)相對較少，而這種方式下的老師與學生的互動也不是很充分。
很多老師在教學過程中沒有重視信息化教學設(shè)計，而教學設(shè)計是“充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和信息資源，科學安排教學過程的各個環(huán)節(jié)和要素，為學者提供良好的信息化學習條件，實現(xiàn)教學過程最優(yōu)化的系統(tǒng)方法，其目的在于培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和綜合能力，從而增強學生的學習能力，提高學生的學業(yè)成就，并使他們最終成為具有信息處理能力的、主動地終身學習者。
”因此，高校計算機基礎(chǔ)課程中信息化教學設(shè)計就顯得很有必要。
教育信息化對高校計算機基礎(chǔ)課程的影響。
信息化的發(fā)展促進了教育方式的變化，網(wǎng)絡(luò)工具開始成為越來越多的學生的學習方式，這樣也就促進了教育信息化的推廣與普及。
正是由于人們對信息化學習的廣泛運用，這就要求計算機基礎(chǔ)課程的創(chuàng)新與發(fā)展，這種創(chuàng)新與發(fā)展體現(xiàn)在形式與內(nèi)容上。
計算機基礎(chǔ)課程教學方案需要用信息技術(shù)來完善，現(xiàn)在高校都要求學生的計算機基礎(chǔ)要過二級，那么，老師在教學過程中就應該重視這一點，充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)來設(shè)計自己的課程，來創(chuàng)新自己的教學方式，從而使學生的能力得到開發(fā)。
比如說，老師在制作課件的時候，可以充分運用ppt的制作方法，把課件做的更生動，更有吸引力，更能表達自己的觀點，這樣就可以提高學生的關(guān)注率，提高他們對計算機基礎(chǔ)課程的學習興趣。
要保證學習效果，不僅要有理論知識的學習，還要有相應的實踐。
教育信息化就為高校計算機基礎(chǔ)課程提供了實踐的可能，多媒體教學環(huán)境可以使得使得計算機基礎(chǔ)課程的上機實驗更加的有效，也可以使學生們得到更多的上機操作的機會。
老師在教學過程中，也可以利用多媒體來逐步演示自己的實驗步驟，這樣就使得教學內(nèi)容更加的直觀，也更容易指導學生的實踐。
教育信息化也為學生和教師提供了一個交流的平臺，網(wǎng)絡(luò)交流平臺有很多，有些知識學生在課堂上不一定能掌握，那么這就需要課外的學習，在課外學習中遇到的困難正好可以利用那些網(wǎng)絡(luò)交流平臺來與老師進行交流，這樣不僅可以解決自己的疑惑，也可以讓老師知道自己講課過程中的不足，這樣的交流是一個相互提升的過程，因此，越來越多的網(wǎng)上計算機基礎(chǔ)課程交流平臺被建立起來。
高校計算機基礎(chǔ)課程中信息化教學設(shè)計的現(xiàn)狀分析。
在平常的教學過程中，我們往往會制定了一個教學目標，也會達到一個相應的教學效果，鏈接這個教學目標與教學效果的媒介就是信息化教學設(shè)計，信息化教學設(shè)計在教育信息化過程中起著非常重要的作用。
有關(guān)學者對信息化教學設(shè)計的現(xiàn)狀進行了一個調(diào)查，調(diào)查的一個環(huán)節(jié)是對學生的信息素養(yǎng)進行了分析，調(diào)查發(fā)現(xiàn)高校學生基本都會使用計算機，并且利用計算機來進行一些信息交流，比如說大家用郵箱來收發(fā)郵件，在網(wǎng)頁上瀏覽新聞，主動去利用網(wǎng)絡(luò)搜索大家所需要的信息，從這可以看出，大家的信息意識還是比較強的，但大家似乎對“在線學習”不怎么感興趣，在這方面花的時間很少。
調(diào)查顯示，學生們獲取信息的源頭有很多，像網(wǎng)絡(luò)、電視、報刊、雜志等，這表明大家還是有一定的主動獲取信息的意識，但是，高校學生中只有一小部分能很好地運用信息技能，絕大多數(shù)人對信息技能的運用都是停留在表面，只能滿足基本需要，很多人對自己所學專業(yè)知識的網(wǎng)上資源都不是很清楚，不知道怎么去獲取，大家獲取信息所花費的時間很長，但是真正得到的有用的知識又非常有限，可見高校學生的信息獲取效率不高。
在一項有關(guān)信息道德的調(diào)查表明，有相當部分的高校學生瀏覽過暴力或不健康的網(wǎng)頁信息，還有網(wǎng)絡(luò)抄襲也是大學生常犯的錯誤。
很多高校都開設(shè)了《大學計算機應用基礎(chǔ)》這一課程，絕大多數(shù)學生都認為這一課程可以提高他們的信息技能和創(chuàng)新能力，大家對這門課的學習動機也不同，有的是為了應付學校的考核，有的是為了自己以后的工作做準備，也有不少同學意識到掌握計算機信息技能對我們學習生活工作等各方面都是有幫助的。
調(diào)查的另一個環(huán)節(jié)是對學生的信息化學習現(xiàn)狀進行了分析，通過調(diào)查顯示，大部分老師在教學過程中都使用了ppt及投影儀進行教學，也有近一半的老師運用了計算機課件等資源進行教學，有三分之一的教師在教學過程中運用了網(wǎng)絡(luò)教學資源，而僅有很少的一部分老師通過網(wǎng)絡(luò)聊天或溝通工具與學生進行了課外在線交流。
其實，對于很多學生來說，他們是很希望能夠在課后與老師進行相應的交流的，但是在現(xiàn)在實際的教學設(shè)計中，由于老師的精力時間有限，學生很難有機會和老師進行課后交流。
一部分老師表示，他們偶爾會進行信息化教學設(shè)計，但是，他們還是沒有從根本上區(qū)分信息化教學設(shè)計與傳統(tǒng)教學設(shè)計的不同，對信息化教學設(shè)計的原則和特點的理解都不是很透徹，而且學校也很少提供這方面知識的專業(yè)指導，因此不少老師對于信息化教學設(shè)計的理解都不夠，更不用說在實際教學中的應用了。
高校計算機基礎(chǔ)課程中信息化教學設(shè)計的教學模式構(gòu)建。
說到高校計算機基礎(chǔ)課程中信息化教學設(shè)計教學模式的構(gòu)建，就要對高校計算機基礎(chǔ)課程中信息化教學設(shè)計的特點進行分析。
信息化教學與傳統(tǒng)教學模式相比，受時間、空間、資源等因素的限制較小，由于是利用了網(wǎng)絡(luò)資源，信息化教學中所可以利用的資源也就更多，新的教學理念、教學模式也可以通過這種信息技術(shù)的使用來實現(xiàn)。
信息化教學設(shè)計是一個完整的過程，它包括了應有的學習任務(wù)、支持學習任務(wù)的信息、教學中所需要的即時信息和相應的學習任務(wù)。
對教學設(shè)計有著很大影響的一個理論是構(gòu)建主義理論，這個理論過于支持學生進行自主學習，從而忽視了教師在學生學習過程中的指導作用，因此，要更好的完成整個教學設(shè)計，就要建立學生與教師之間的“非線性”關(guān)系，老師在該過程中發(fā)揮自己的指導作用，學生在該過程中發(fā)揮自己的主動性，教師與學生兩者相結(jié)合，相互補充，這樣子，才能產(chǎn)生更好的學習效果和教學效果。
在信息化教學設(shè)計中，需要用小組合作或團隊學習的方式來組織學生們學習，讓他們就一個問題通過探討然后達成某種理論或思想。
還要注意給學生自我展示的機會，讓學生有機會在課堂或者其他活動中展示自己的學習成果，這樣可以增加他們的自信心和學習動力。
在信息化教學設(shè)計中，還要充分考慮到學生學習的個體差異性，為不同層次的學生提供不同的視頻、資料等學習資源。
再者，信息化教學設(shè)計應該讓學生和教師共同參與，老師要注意和學生溝通，讓學生參與到教學設(shè)計的每一個步驟中去，可以更好地落實教學效果。
教學設(shè)計的目的在于在一定的教學環(huán)境中來促進學生的有效學習，這一點，不論是傳統(tǒng)的教學設(shè)計還是信息化教學設(shè)計都是一樣的。
隨著我國教育信息化的的發(fā)展，在高校計算機基礎(chǔ)課程中越來越重視技術(shù)在教學中的應用。
教學信息化不僅僅是單純的使用教學軟件，信息化也不只是校園網(wǎng)的建設(shè)，教師只掌握簡單的計算機操作并不能實現(xiàn)信息化教學。
下面我們來介紹幾點包含了“有效學習”思想的信息化教學設(shè)計中的幾個重要點，首先是對課程引導問題的設(shè)計，這個時候應該為學生創(chuàng)造有利的學習情境，最大程度的為學生提供適合他們自身情況的學習情境。
其次，不同的學生有不同的接受能力，老師在信息化教學設(shè)計中，應該考慮到學生個體的不同，計算機老師在教授計算機基礎(chǔ)課程的時候，要盡量注意對不同學生的信息輸入，這樣可以讓學生發(fā)揮他們的自主創(chuàng)新能力，還要要求老師以多種形式來呈現(xiàn)學習資源，比如說在ppt的制作上更活潑一點，可以根據(jù)學生的愛好來選擇ppt的背景，這樣對學生可以產(chǎn)生一種外部刺激作用，也能集中他們的課堂注意力。
第三點，要給學生合適的自我展示的機會，讓他們?nèi)フ故咀约涸谟嬎銠C基礎(chǔ)課程學習中的學習成果和自己利用這門技術(shù)制作的作品，老師可以在他們的展示過程中給予他們充分的肯定與贊賞，這樣能夠激勵他們?nèi)W習，讓他們覺得學習是非常有意義的，而且學生在自我展示的過程中也可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性與能動性，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
第四點是要慎重設(shè)定教學目標，學生學習的過程是循序漸進的，老師教學目標的設(shè)定應該由簡入難，而且目標的設(shè)定要有階段性，比如說，老師可以制定階段性的學習任務(wù)，哪一階段學習計算機基本符號，哪一階段學習編程，都要有合理的安排，這樣可以讓學生有機會去對要學的內(nèi)容先進行自我學習。
最后一點是要建立適當?shù)脑u價體系，建立一個網(wǎng)上評價系統(tǒng)就是一個很好的選擇，網(wǎng)上評價系統(tǒng)的建立要具有可靠性、友好性、美觀性、實用性。
計算機老師可以給學生布置階段性的學習任務(wù)，并布置相應的作業(yè)，比如說讓學生利用編程制作一個動態(tài)的賀卡，然后通過電子郵件發(fā)給老師，老師通過網(wǎng)絡(luò)評價系統(tǒng)對學生的作業(yè)進行評價，這樣才能使得整個教學過程更加的完善。
還要補充的一點是，老師要加強對學生的.課后指導，可能很多學校為學生提供的課堂實踐課不是很多，那么這就要求學生利用自己的課外時間來進行相應的上機操作，在自我練習過程中，學生會遇到這樣或那樣的問題，當自己沒辦法解決的時候，就應該向老師尋求幫助，由此，老師的課外在線輔導也應該納入高校計算機基礎(chǔ)課程中信息化教學設(shè)計的一部分，這樣就可以很好地增強學生的信息技術(shù)能力了。
結(jié)束語：現(xiàn)今是一個信息化的時代，計算機技術(shù)的運用滲透到了各個行業(yè)，而這也對學校信息化的建設(shè)起到了推動作用。
信息技術(shù)的廣泛應用也要求學生能很好地掌握這門必要的“技能”，從而更好地適應這個信息化的社會。
信息技術(shù)對于高校學生來說是一項必須掌握的基本技能，為了讓學生能掌握這項基本技能，學校和教師應該為學生提供合適的條件。
學校和教師應該積極進行計算機基礎(chǔ)課程中信息化教學設(shè)計這方面的工作，對這個教學設(shè)計不斷完善，不斷改進，致力于一個相對完美的信息化教學設(shè)計。
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淺談機械設(shè)計中三維動畫創(chuàng)作與應用【2】。
摘要:隨著計算機技術(shù)的不斷發(fā)展，給各行各業(yè)帶來了技術(shù)性的變革，計算的應用涉及到各個領(lǐng)域，尤其是在計算機輔助設(shè)計領(lǐng)域，其技術(shù)發(fā)展也是非常地迅速，三維動畫利用電腦技術(shù)，創(chuàng)造了一個非常逼真的動態(tài)性環(huán)境，三維動畫利用電腦技術(shù)，創(chuàng)造了非常逼真的動態(tài)環(huán)境，從而生成影像級動畫，可以說令人產(chǎn)生了一種身臨其境的感覺，本文針對機械設(shè)計中三維動畫的作用進行分析，找出相應的對策。
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇六
本科護理生是社會衛(wèi)生醫(yī)療的重要人才資源，是社會主義現(xiàn)代化醫(yī)療建設(shè)的主要力量，其就業(yè)直接影響到醫(yī)療事業(yè)發(fā)展、護理服務(wù)水平提升，也關(guān)系到其自身人生價值實現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展。從當前本科護理生就業(yè)形勢出發(fā)，探討德育教育對就業(yè)的影響，會認識到德育教育對于醫(yī)學院本科護理生就業(yè)的重要性。
1.1德育教育可幫助本科護理生樹立正確的就業(yè)觀。
德育教育有利于糾正大學生就業(yè)目標和選擇上的偏差，樹立正確的就業(yè)觀。而正確的就業(yè)觀能引導他們提升自我、完善自我，并培養(yǎng)出一個優(yōu)秀護理人員該有的良好品德和素養(yǎng)。包括：
（3）有利于明確本科護理生的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)本科護理專業(yè)的特殊性，應該根據(jù)不同學習階段進行就業(yè)指導，并通過德育教育提升學生思想、素養(yǎng)，增強學生的責任感和使命感。
1.2德育教育有助于提升本科護理生就業(yè)競爭力和綜合素養(yǎng)。
對于本科護理生而言，其綜合素養(yǎng)和就業(yè)競爭力直接影響到其是否能順利就業(yè)，德育教育在提升本科護理生的綜合素養(yǎng)和就業(yè)競爭力方面具有極為重要的作用，主要表現(xiàn)在：
（3）有利于培養(yǎng)本科護理生的創(chuàng)新能力，創(chuàng)新能力是本科護理生順利就業(yè)的重要能力和專業(yè)素養(yǎng)。德育教育通過創(chuàng)新教育，激發(fā)學生的創(chuàng)新創(chuàng)造欲望，以此提升他們的專業(yè)技能和創(chuàng)新思維，為順利就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
1.3德育教育有助于強化本科護理生對就業(yè)挑戰(zhàn)的心理素質(zhì)。
當前，對于激勵的就業(yè)形勢，健康穩(wěn)定的就業(yè)心理素質(zhì)是本科護理生順利就業(yè)的基礎(chǔ)，也是順利就業(yè)的關(guān)鍵。有些學生認為自己是護理本科生，在就業(yè)中有很大優(yōu)勢，而產(chǎn)生自負、攀比等心態(tài)，如果本科護理生在就業(yè)中失敗，往往會產(chǎn)生消極、自卑等不良情緒，這些負性心態(tài)均會影響他們的就業(yè)。但是，德育教育可有效引導他們自我認識、自我調(diào)節(jié)及自我鼓勵，以掌握就業(yè)的挫敗，強化就業(yè)心理素質(zhì)，主要表現(xiàn)在：
（3）有助于增強學生的自尊，德育教育可產(chǎn)生補償和升華效益，讓學生在遇到困難、失敗時，能夠積極調(diào)整心態(tài)，化挫折為動力，努力提升自我。
2醫(yī)學院護理本科生德育教育的現(xiàn)狀。
對于醫(yī)學院護理本科生的德育而言，應該以人才培養(yǎng)和就業(yè)為指導。當前，我國醫(yī)學院本科護理德育中普遍存在這樣的問題：
（3）德育教學模式不夠完善，當前醫(yī)學院護理本科生的德育一般通過課本教學，且學生參與度不高，不利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。
3.1強化就業(yè)形勢政策的教育。
在當前嚴峻的就業(yè)形勢下，對于本科護理生而言，由于學生自身和家長的期望過高，對就業(yè)形勢認識不到位，未能及時轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，使得不能順利就業(yè)。因此，醫(yī)學院應該加強對護理本科生的形勢政策教育，讓學生及時有效的掌握國家人才培養(yǎng)計劃和國家醫(yī)療改革的方向，以此就業(yè)形勢，進而樹立正確的就業(yè)觀念。一方面有利于讓護理本科生充分認識當前社會護理行業(yè)就業(yè)的宏觀形勢，另一方面要讓學生了解和掌握國家對醫(yī)療建設(shè)方面的政策，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，結(jié)合自身情況積極投身到國家需要的地方，將自我價值和社會價值統(tǒng)一起來。
3.2強化心理健康教育。
對于醫(yī)學院本科護理就業(yè)而言具有一定的特殊性，因為該專業(yè)就業(yè)面相對較窄，且面向醫(yī)院，就業(yè)形勢更為嚴峻，使得學生在面臨就業(yè)失敗后產(chǎn)生消極、自卑等心態(tài)。所以要加強對本科護理生的心理健康教育，以培養(yǎng)他們的正確、積極的就業(yè)心態(tài)，樹立敢于挑戰(zhàn)、敢于競爭的勇氣，正確對待就業(yè)失敗和困難，積極調(diào)整就業(yè)心態(tài)，提高就業(yè)成功率，實現(xiàn)自我的人生價值。
3.3強化護理職業(yè)道德教育。
對于護理本科生就業(yè)而言，職業(yè)道德是其立身的根本。所以，醫(yī)學院護理本科專業(yè)的德育教育的重點就是培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)、服務(wù)患者、誠實信用的職業(yè)道德。同時，還要培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作精神、積極進取和用于挑戰(zhàn)的精神，進而提升他們的就業(yè)品質(zhì)，提高就業(yè)競爭力。
在新時期，要實現(xiàn)醫(yī)學院本科護理生良好的就業(yè)，就應該開展系統(tǒng)、全面的德育教育，以促進學生的自我學習、自我強化、自我完善，以此提升他們的護理理論知識和技能，并強化他們的內(nèi)心情感，升華思想，提高職業(yè)素養(yǎng)，為就業(yè)奠定扎實的基礎(chǔ)。同時，還應積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，積極響應國家號召，敢于面臨挑戰(zhàn)，用于創(chuàng)新，大膽實踐，將自我價值和社會價值統(tǒng)一起來，為自己的護理職業(yè)的發(fā)展集聚能量。
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇七
身高：153cm體重：41kg。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：貿(mào)易，貨運代理/集裝箱業(yè)務(wù)，船務(wù)/空運陸運操作。
求職類型：實習可到職日期：兩個星期
月薪要求：2500～2999元希望工作地區(qū)：廣州，深圳，佛山。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：交通/運輸/物流。
擔任職位：營業(yè)員。
工作描述：每天準時到達開始工作，主要負責在營業(yè)門店為客戶進行收、發(fā)件的工作以及打電話通知客戶前來取件，有時也會按照客戶要求去收件。能做到信息認真，加強與客戶的溝通能力，增強客戶滿意度。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：
擔任職位：普工。
工作描述：一開始是作為一名月餅制作工在生產(chǎn)部工作，由于人手不足，后來被調(diào)到包裝部工作，負責把制作好的月餅進行簡單包裝。這一個月的工作鍛煉出我的刻苦耐勞，更學會了要主動去解決問題。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：餐飲業(yè)。
擔任職位：服務(wù)生。
工作描述：作為一名服務(wù)生，我每天的工作流程就是做好營業(yè)準備，幫助客人點餐，打掃衛(wèi)生、保持店面清潔，幫忙餐廳關(guān)門。在工作期間，盡力解決了各種突發(fā)狀況，了解并盡量滿足客人需求。
擔任職位：志愿者。
工作描述：主要的工作是安排好家長和新生的行李與休息和幫助學院新生辦理入學事宜，以及幫助新生對學校有基本的了解。
畢業(yè)院校：廣東財經(jīng)大學華商學院。
最高學歷：本科獲得學位:學士畢業(yè)日期：-06
專業(yè)一：物流管理。
起始年月終止年月學校(機構(gòu))所學專業(yè)獲得證書證書編號。
-09至今廣東財經(jīng)大學華商學院物流管理。
語言能力。
外語：英語良好粵語水平：精通。
其它外語能力：
國語水平：精通。
工作能力及其他專長。
在學校期間，有親自操作過金蝶軟件、erp,雖然時間不長，但是對于這些軟件的'操作還是有一定的了解，對于photoshop、access都有運作過，所以對于這些軟件也是有一定的認識，office軟件能熟練運用。
我個人比較喜歡爬山、騎自行車，可能相對于現(xiàn)在女孩子，我在這兩方面有一點點優(yōu)勢。
自我評價。
我叫大學生，今年21歲，來自廣東廣州，是廣東財經(jīng)大學華商學院本科物流管理專業(yè)大四學生，主修國際物流，國際貿(mào)易與實務(wù)，報關(guān)與報檢實務(wù)等課程。在校期間，一直努力學習、恪守校規(guī)，成績一直名列班前五，上一學年更獲得了全班第一，在2011-和2013-分別獲得校三等和二等獎學金(專業(yè)前10%獲獎)，還通過了cet-6、access數(shù)據(jù)庫(優(yōu)秀)、普通話考試(二乙)，普通話、粵語精煉，熟練運用英語、辦公軟件。大學期間參加過各種社團活動并有幸成為證券協(xié)會和心理協(xié)會的一名干事，組織過模擬炒股大賽和笑臉征集，也有參加過學校組織的應屆新生志愿者活動和校內(nèi)仿真實習擔任物流主管。大學期間每年假期都有出去實踐，在假期中做過服務(wù)生、普工、營業(yè)員，在校期間也有做過促銷、傳單派發(fā)的工作。我性格開朗，刻苦耐勞，喜歡挑戰(zhàn)，有良好的團隊精神和責任心，平常喜歡登山、騎自行車、跑步等活動，堅信天道酬勤，希望能加入貴公司。
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇八
經(jīng)過30多年的改革開放，中國的經(jīng)濟實力持續(xù)增強，國際地位穩(wěn)步提升，國際影響力不斷擴大。中國雖然在經(jīng)濟、軍事、外交等領(lǐng)域取得了令人矚目的成就，但想要成為真正的強國還缺少非常重要的一項——金融實力。無論是歷史表明還是在理論分析，強國之所以“強”，不僅表現(xiàn)在軍事強、經(jīng)濟強、政治強、外交強、文化強，更重要的表現(xiàn)是這個國家的金融強。具體地講，就是必須要讓這個國家的幣“強”。目前中國就這一點還是有所欠缺的?！皬妿拧奔仁且粋€“強國”強大政治經(jīng)濟實力的表現(xiàn)，同時也反過來鞏固了“強國”在世界政治經(jīng)濟格局中的地位，給其帶來了巨大的的利益。以美國為例，1944年7月召開的“布雷頓森林會議”確立了美元在國際金融體系中的中心地位。這不僅為美國帶來了可觀的鑄幣稅收，而且美國憑借美元的國際貨幣地位，向他國無條件的借錢，而美國政府只需要開動印鈔機就可以還清債務(wù)。在這種“中心—附屬”關(guān)系中，擁有強勢貨幣的一方幾乎不用承擔任何風險而獲得收益;而處于弱勢的一方或者承擔匯率波動的沖擊，或者付出極大的經(jīng)濟代價去維持匯率穩(wěn)定。因此，只要幣“弱”，不管實行哪種匯率制度，除非自身經(jīng)濟結(jié)構(gòu)極其健全，否則難逃危機頻發(fā)的宿命。如拉丁美洲多次遭遇的金融危機和的亞洲金融危機，最初都是由貨幣危機所引起的。一系列的事實證明：“強國”有“強幣”。
一、貨幣國際化的含義。
貨幣國際化是指能夠跨越國界,在境外流通,成為國際上普遍認可的計價、結(jié)算及儲備貨幣的過程。對于貨幣的國際化概念的界定，按貨幣功能劃分可以提供一個相對完善的框架。根據(jù)kenen的定義，貨幣國際化是指一種貨幣的使用超出國界，在發(fā)行國境外可以同時被本國居民或非本國居民使用和持有。我們下面通過一張chinnandfrankel編制的國際化貨幣的功能清單(見表1)來直觀的闡釋。
表1國際化貨幣功能。
貨幣功能官方用途私人用途。
價值儲藏國際儲備貨幣替代(私人美元化)和投資。
交易媒介外匯干預載體貨幣貿(mào)易和金融交易結(jié)算。
記賬單位釘住的錨貨幣貿(mào)易和金融交易計價。
根據(jù)這份清單我們可以看出，一種國際化貨幣能為居民或非居民提供價值儲藏、交易媒介和記賬單位的功能。具體來講，它可用于私人用途的貨幣替代、投資計價以及貿(mào)易和金融交易，同時也可用作官方儲備、外匯干預的載體貨幣以及釘住匯率的錨貨幣。
二、人民幣國際化的道路——由區(qū)域化到國際化。
—亞洲金融危機爆發(fā)以后，中國一直積極參與建立區(qū)域金融架構(gòu)。中國已經(jīng)成為清邁倡議框架下最大的雙邊互換協(xié)議的資金供給者之一，同時也積極參與區(qū)域多邊政策對話和經(jīng)濟監(jiān)控機制。在現(xiàn)有的區(qū)域合作機制中，人民幣在一定范圍內(nèi)可以用于雙邊互換協(xié)議的支付貨幣。截至xx年7月，在清邁倡議(見表2)框架之下，中國已經(jīng)分別同日本、韓國、泰國、馬來西亞、印度尼西亞和菲律賓簽署了雙邊互換協(xié)議，總額達235億美元。其中中國與日本、韓國、菲律賓和印度尼西亞簽署的互換協(xié)議使用本幣支付，其他協(xié)議也能夠使用美元支付。
表2中國和其他“東盟10+3”國家之間的雙邊互換協(xié)議(截至xx年7月)。
bsa單向/雙向貨幣協(xié)議總額狀況。
中國—日本雙向人民幣/日元。
中國—韓國雙向人民幣/韓元。
資料來源：日本銀行。
作提高各國金融的資源配置效率,才能有效抵御和化解金融海嘯的消極影響。可以說，國際金融風暴生客觀上推動了包括貨幣互換在內(nèi)的東亞貨幣合作的深化。xx年以來，東亞貨幣互換再次取得突破性進展，中國先后與韓國、香港、馬來西亞、印尼等國以及區(qū)域外的白俄羅斯、阿根廷簽署貨幣互換協(xié)議，總額達6500億人民幣。此外，貨幣互換的多邊化版本區(qū)域外匯儲備基金的籌集也取得了重大突破，基金規(guī)模從原定的800億美元擴大至1200億美元。
貨幣互換的拓展客觀上推進了人民幣國際化的進程。人民幣的區(qū)域化是實現(xiàn)國際化的必要環(huán)節(jié)。我國通過與周邊國家簽署貨幣互換協(xié)議，促進周邊國家在貿(mào)易活動中采用人民幣作為結(jié)算貨幣，可以提升人民幣的國際地位，部分實現(xiàn)人民幣國際結(jié)算功能和儲備功能，加快人民幣成為區(qū)域主導貨幣的進程。目前在我國資本項目尚未實現(xiàn)自由兌換的情況下，人民幣國際化選擇以東亞地區(qū)為基礎(chǔ)和平臺，堅持從區(qū)域貨幣到國際貨幣的發(fā)展路徑是一種現(xiàn)實的選擇。
xx年12月24日國務(wù)院常務(wù)會議決定“對廣東和長江三角洲地區(qū)與港澳地區(qū)、廣西和云南與東盟的貨物貿(mào)易進行人民幣結(jié)算試點”。此舉一方面一定程度上降低出口企業(yè)的風險，減少企業(yè)經(jīng)營成本有利于雙邊貿(mào)易水平的提高，另一方面更將有利于人民幣向國際化方向的推進。時隔3個半月，xx年4月8日國務(wù)院常務(wù)會議決定在上海和廣東的廣州、深圳、珠海、東莞開展跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算試點。從貨幣互換到人民幣用于國際貿(mào)易結(jié)算，人民幣國際化邁出了實質(zhì)性的一步。
但總體上看，人民幣仍然處于國際化的初級階段。目前人民幣在境外使用還局限于跨境流通，取決于人口的流動。真正的國際貨幣應該融入物流和資金流中去。另外，在國際金融市場上，人民幣還只是一種交易符號，如無本金交割的人民幣遠期交易，不能用于結(jié)算，基本上與資金流隔絕。因此，人民幣的國際化還有很長的路要走，要按照由區(qū)域到國際的戰(zhàn)略思想不斷前進。
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇九
在現(xiàn)實社會中，我們很多時候都不得不用到自薦書，自薦書可以讓我們的才能、潛力在有限的空間里耀出奪人的光彩。那要怎么寫好自薦書呢？下面是小編為大家整理的本科物流管理專業(yè)學生自薦書，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
首先祝您在百忙的工作中身體健康、工作順心！更感謝您在百忙之中能垂閱我的自薦書！
我叫xxx，是xx大學軟件學院現(xiàn)代物流管理專業(yè)的應屆畢業(yè)學生，我謹向貴單位真誠的推薦自己，真誠的.希望將我所學的知識與才能在貴單位得以施展、開拓并且運用。作為一名物流管理專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并投入了巨大的熱情和精力，希望畢業(yè)后直接投身社會生產(chǎn)經(jīng)營實踐，實現(xiàn)自身的價值。
我熟練掌握物流管理、供應鏈管理，現(xiàn)代生產(chǎn)與運作管理，倉儲與配送管理，等知識，還能熟練應用office辦公軟件，具有較好的英語聽、說、寫、讀等能力，更重要的是我的自學能力得到了極大程度上的提高，并且具備較快掌握一種新事物的能力。除此之外，我還利用業(yè)余時間選修市場營銷市場預測與分析、廣告設(shè)計、檔案管理、組織設(shè)計等多門課程，我想這種能力能在我以后的工作中起到更好的作用。
在校期間我利用課余時間廣泛地閱讀大量的書籍，不斷充實自己，讓自己能成為一名德、智、體等多方面發(fā)展的優(yōu)秀大學。進入大學以來，我綜合成績一直在班級中名列前茅，被學校評為優(yōu)秀學生，另外多次參加實踐活動，培養(yǎng)了一定的接洽客戶和管理能力。在班里一直擔任學習委員，幫助同學和協(xié)助老師解決學習生活上的問題。這些都培養(yǎng)了自己良好的組織、合作、溝通、創(chuàng)新已及社會工作能力，我在校期間努力求知、積極參加院系各種活動、奮發(fā)進取。
最后，相信您的信任與我的實力為我們帶來共同的成功。衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：xx
xxx年xx月xx日
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十
人才類型：
應屆畢業(yè)生。
可到職日期：
隨時。
求職類型：
全職。
工作年限：
1年。
應聘崗位職能：
采購|船務(wù)|廣告設(shè)計。
職位名稱：
采購員|船務(wù)操作員|平面設(shè)計。
面議。
職稱：
中級。
希望工作地區(qū)：
廣東省順德、廣東省佛山市。
工作經(jīng)驗。
2月-4月在佛山企拓網(wǎng)絡(luò)有限公司實習過，掌握了coreldraw,photoshop等軟件操作，有一定的網(wǎng)絡(luò)管理經(jīng)驗。
國慶期間在廣州蘇寧電器實習,職位是促銷員,在實習期間,認識到全心全意為顧客服務(wù)的理念,一切要為顧客著想.
205月份在廣州蘇寧電器芳村的物流配送中心實習,熟悉了陪送中心的工作流程,商品出入庫環(huán)節(jié)的流程,獲益很多.
2007寒假期間在順德北窖食得香餐廳兼職作過服務(wù)員,學會了有效地與顧客溝通與交流.
2007年11月份在廣州技工職業(yè)學院做過助教,積累了一定的教學經(jīng)驗.
2007年4月份在廣州工程技術(shù)職業(yè)學院的綜合部校園崗位實習過,主要工作是接聽電話,傳遞打印文件,學習員工手冊和iso質(zhì)量管理手冊,熟悉了綜合部的工作內(nèi)容與流程.
208月份在廣州博覽會兼職做過文員工作,期間開闊了視野,增長了見識.
教育背景。
最高學歷：
大專。
所學專業(yè)類別：
管理工程類。
畢業(yè)院校：
廣州工程技術(shù)職業(yè)學院。
專業(yè)名稱：
物流管理。
畢業(yè)日期：
-7。
第二專業(yè)類別：
管理類。
工作年限：
1年。
專業(yè)名稱：
行政管理。
受教育/培訓經(jīng)歷。
《iso9000內(nèi)審實踐》《access數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計》。
語言能力。
外語語種：
英語。
國語水平：
優(yōu)秀。
外語水平：
優(yōu)秀。
粵語水平：
良好。
工作能力。
熟練操作office等辦公軟件，具備電腦軟硬件基本知識。
具有良好的英語聽說讀寫能力，漢語言寫作能力,優(yōu)秀的英語讀、寫能力通過大學英語四級。
有良好寫作能力和一定的`文學功底。
個人自傳。
熟練使用各種辦公軟件操作，對待工作認真負責，做事踏實負責,有強烈的責任心,且頭腦靈活,反應敏捷,理解能力特強,又能勤于學習，不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十一
隨著人們法治意識的不斷增強,對行政管理的法治要求隨之增加。行政人員承擔著服務(wù)、協(xié)調(diào)、管理的重要職責，其自身素質(zhì)的好壞直接決定了服務(wù)與管理水平的高低，進而在一定程度上也影響了單位發(fā)展。
摘要：科研院所綜合實力的競爭，歸根結(jié)底是科研實力的競爭。
行政管理工作是科研院所管理工作的一個重要組成部分，院所對行政管理人員的素質(zhì)提出了很高的要求。
文章主要分析了科研院所行政管理人員應具備的素質(zhì)要求，提出應加強對科研院所行政管理人員人力資源培訓，促進科研院所科技實力的提升。
關(guān)鍵詞：科研院所;行政管理;人力資源培訓。
0引言。
在當今日益激烈的競爭環(huán)境中，若要立于不敗之地，科研院所必須堅持“科技興所”戰(zhàn)略，依靠科技進步和創(chuàng)新，提高科研院所整體綜合實力[1]。
科研工作的順利進行與行政管理的高效服務(wù)相輔相成，不可分割。
行政人員承擔著服務(wù)、協(xié)調(diào)、管理的重要職責，其自身素質(zhì)的好壞直接決定了服務(wù)與管理水平的高低，進而在一定程度上也影響了單位發(fā)展。
行政管理人員的職能該如何定位，行政管理人員本身又該具備哪些素質(zhì)，如何促進科研院所行政管理人員素質(zhì)的培養(yǎng)，能力的提高，是需要人們思考的問題，本文就這些方面作一些探討。
1科研院所行政管理人員的職能。
行政管理是運用國家權(quán)力對社會事務(wù)的一種管理活動，也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作[2]。
科研院所行政管理部門作為單位的職能部門，管理是工作的主線，協(xié)調(diào)是工作的核心，服務(wù)是工作的根本，其職責主要是協(xié)助領(lǐng)導制定本單位的規(guī)章制度、規(guī)劃計劃等，在管理活動中主要擔任組織協(xié)調(diào)作用。
作為行政管理部門的主體，行政管理人員在傳達領(lǐng)導的指示、完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)的同時，更要主動做好各個方面的溝通和協(xié)調(diào)工作，起著承上啟下、聯(lián)系內(nèi)外的樞紐作用。
這就要求行政管理人員以工作需求為導向，充分發(fā)揮主觀能動性，提高自身綜合素質(zhì)，促進單位科技工作的發(fā)展。
2科研院所行政管理人員素質(zhì)要求。
2.1良好的思想道德素質(zhì)。
行政管理人員是各種政策的制定者、執(zhí)行者，或者是上傳下達者，首先自身必須堅決擁護黨的路線方針政策，有堅定的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為科研人員服務(wù)的精神。
開拓進取、敬業(yè)奉獻、嚴謹求實，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
這樣才能把每一件細小的工作做好，才能提高整個科研院所行政管理的質(zhì)量和水平。
2.2管理知識和相關(guān)專業(yè)知識。
作為行政管理人員，科學的管理，高效的管理才能更好地為科研人員服務(wù)，推動科學研究的發(fā)展，在工作崗位上不僅需要掌握能勝任本崗位的工作技能，還要掌握管理專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的特點和規(guī)律。
同時科研院所自身性質(zhì)決定工作的專業(yè)性很強，作為行政管理人員，還應具有相應的專業(yè)知識，了解相關(guān)學科的研究動態(tài)和發(fā)展趨勢,站在發(fā)展前沿對科研形勢、研究方向等進行深入的思考、分析和研究，這樣才能為本單位的科研活動提供指導性建議。
國家、省、市各級科技方針政策以及本單位的政策規(guī)定是影響科研工作的重要因素，行政管理人員應當努力學習政策精神，把握方向，為科研人員做好參謀。
2.3組織協(xié)調(diào)能力。
科研工作是一個群體行為，涉及多學科、跨專業(yè)、跨單位的科研項目的實施，離不開行政管理人員的組織協(xié)調(diào)和溝通，而在項目實施過程中，會遇到各種非技術(shù)障礙，如設(shè)備、人員矛盾等，行政管理人員的作用在于協(xié)調(diào)項目實施中人員、設(shè)備、物資的調(diào)配，各部門之間的溝通聯(lián)系。
出現(xiàn)意外情況，管理人員應積極地尋找對策，需要政府或其他部門的支持。
可以說，嫻熟的組織協(xié)調(diào)能力與溝通交流能力，是行政管理人員必不可少的素質(zhì)，也是保障科研工作正常運作的關(guān)鍵。
2.4創(chuàng)新意識。
約瑟夫?熊彼特認為管理創(chuàng)新是指組織形成創(chuàng)造性思想并將其轉(zhuǎn)換為有用的產(chǎn)品、服務(wù)或作業(yè)方法的過程，富有創(chuàng)造力的組織能夠不斷地將創(chuàng)造性思想轉(zhuǎn)變?yōu)槟撤N有用的結(jié)果[3]。
創(chuàng)新是科研發(fā)展的動力之源，行政管理同樣離不開創(chuàng)新。
行政管理人員應培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，研究科研管理工作規(guī)律和特點，探索和建立適應科研發(fā)展的管理制度和管理方法，對阻礙科研發(fā)展的政策辦法進行必要的修訂。
建立有特色的學科和人才量化考核指標，制定合理的科研獎懲機制，既要把廣大科研人員的積極性調(diào)動起來，又不能束縛科研人員的手腳。
2.5服務(wù)意識。
科研院所行政管理工作是為一線科研人員提供服務(wù)的，管理人員要正確認識自身崗位職責，樹立牢固的服務(wù)意識，積極地為科研一線服務(wù)。
要做到服務(wù)下行，服務(wù)前移。
科學發(fā)展觀的核心是“以人為本”，作為管理和服務(wù)部門，行政管理人員應該深入科研一線，了解各學術(shù)梯隊構(gòu)成及研究方向、研究進展，提高換位思考的意識，在制定各類規(guī)章制度時要替科研人員多考慮，在下發(fā)各類通知時要謙虛謹慎，以理服人，全方位提高素質(zhì)。
3加強科研院所行政管理人員人力資源培訓。
人力資源管理，就是指對與一定物力相結(jié)合的人力進行合理的培訓、組織和調(diào)配，使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例，同時對人的思想、心理和行為進行恰當?shù)恼T導、控制和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的主觀能動性，使人盡其才、事得其人、人事相宜，以實現(xiàn)組織目標[4]。
科研院所應重視科研院所行政管理人員人力資源培訓，提升其管理和服務(wù)能力，從而促進科研工作的發(fā)展，提升單位綜合競爭力。
這一類人員對管理工作較為熟悉，對科研工作則相對陌生;三是直接從學校畢業(yè)的管理系學生，這一類人員掌握基本的管理知識，但對科研工作比較陌生，對實際管理工作也不熟悉。
行政人員的培訓應當因人而異，采取多樣化的培訓方式，充分發(fā)揮其積極性，培養(yǎng)既具有專業(yè)知識，又具有全面素質(zhì)的復合形人才。
3.1加強科研院所管理知識的培訓。
科研院所應多安排行政管理人員參加各類管理專題培訓，使之掌握必要的管理知識，提高專業(yè)管理能力，可采取邀請國內(nèi)外著名專家進行講座的形式，也可提供機會讓行政管理人員赴國內(nèi)外同類院所進行學習、交流，參加系統(tǒng)的理論培訓，了解相應的規(guī)則，學習先進的管理知識等。
行政管理人員應主動利用人脈優(yōu)勢，加強與同行之間的交流溝通，學習最新的理論，培養(yǎng)自己修養(yǎng)，鍛煉自己的能力。
3.2加強科研相關(guān)專業(yè)知識的培訓。
科研院所行政管理人員既要熟悉管理工作，又必須全面了解科研院所總體科研形勢和最新研究進展，掌握必要的基本知識，這樣才不會在管理中出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象。
行政管理人員在平時工作中要注意進行知識的積累，同時多深入一線與科研人員溝通交流，了解院所各個相關(guān)學科的發(fā)展規(guī)劃。
3.3加強科研院所科研管理人員個人素質(zhì)的培訓。
科研院所要求行政管理人員不僅要有扎實的管理知識，適當?shù)目蒲兄R，同時還需要擁有多方面的綜合素質(zhì)。
行政管理人員的綜合素質(zhì)是影響管理效益的重要因素。
科研院所應鼓勵行政管理人員加強繼續(xù)教育，行政管理人員也應主動利用業(yè)余時間，全面提高自己的寫作水平、英語能力、倫理素養(yǎng)、人文底蘊等。
3.4加強對科研院所科研管理人員的激勵。
科研院所行政管理人員的價值很難用具體的指標來衡量，如果只講奉獻，只會使管理人員疲于奔波，忙于應付，嚴重的會心理失衡，從而導致管理效率低下，造成隊伍的不穩(wěn)定。
科研院所應重視行政管理人員的工作，注重對他們實際能力的考核和評估，在相關(guān)政策上給予更多的傾斜，對于業(yè)績出色的管理人員，要加大宣傳，給予表彰，這樣才能增強他們的工作積極性和成就感，吸引更多優(yōu)秀的人才加入到行政管理隊伍中。
4結(jié)語。
總之，科研院所的行政管理已經(jīng)逐漸成為一門綜合性管理工作，它不同于普通單位的純行政管理，而兼有學術(shù)管理和行政管理的雙重職能。
科研院所綜合科研能力的提升，無不凝結(jié)著管理人員的辛勤勞動。
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十二
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物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十三
物流英文名稱：logistics最初的意思是“物流”物流”或者說“交付貨物，它是供應鏈活動的一部分。它是一個計劃、實施和控制商品、服務(wù)消費和相關(guān)信息從原產(chǎn)地到消費地的高效、低成本流動和存儲的過程，以滿足客戶的需求。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
[摘要]在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營中，采購與物流屬于兩個重要的環(huán)節(jié)，這兩個環(huán)節(jié)相互銜接。企業(yè)應當力求采購管理與物流管理相輔相成，形成合力，以節(jié)約采購成本，提高物流效率。
[關(guān)鍵詞]企業(yè)；采購管理；物流管理。
[doi]1013939/jcnkizgsc201915163。
現(xiàn)代企業(yè)為了大批量生產(chǎn)產(chǎn)品，需要在市場上進行大批量的采購。企業(yè)采購是一種經(jīng)濟行為，要求必須盡量壓縮采購成本，獲取最大的采購效益。采購又要經(jīng)過運輸、儲存、包裝、裝卸、流通、加工才能完成，所以采購同時又是一個物流過程。[1]因此，應該將采購管理與物流管理結(jié)合起來進行一體化管理，使二者相輔相成。
物流特指物品從供應地向接收地的實體流動過程中，根據(jù)實際需要，將運輸、儲存、裝卸搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等功能有機結(jié)合起來滿足用戶要求的過程（圖2）。物流過程包括需求預測、處理訂單、分銷配送、交通運輸、存貨管理、退貨處理等一系列環(huán)節(jié)；物流系統(tǒng)在要素構(gòu)成上，包括物流站、倉庫、線路、貨架、裝卸機械、交通工具、信息技術(shù)等一系列軟硬件。
物流也是一種經(jīng)濟行為，同樣要求盡量壓縮物流成本，獲取最大的物流效益。物流管理是應用管理學的基本原理和科學方法，對物流活動進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，使各項物流活動實現(xiàn)最佳協(xié)調(diào)與配合，以降低物流成本，提高物流效率和物流效益。
據(jù)計算，在企業(yè)最終產(chǎn)品銷售價值中，物流成本占36%；從購買原材料到企業(yè)最終產(chǎn)品完成銷售的整個過程中，加工制造產(chǎn)品的時間僅占12%，而物流時間卻占84%；在企業(yè)的運營過程中，供應鏈可以消耗29%的運營成本。因此，做好物流管理對于企業(yè)提高生產(chǎn)效率，節(jié)約成本具有非?，F(xiàn)實的意義（據(jù)測算，企業(yè)做好物流管理至少可以減少11%的原材料采購成本，降低15%的運輸成本）。
今天，物流已經(jīng)被細分成為一個新興行業(yè)。企業(yè)可以根據(jù)自己的實際需要，在自營物流與外包物流兩種模式之間進行選擇。但外包物流需要將企業(yè)自身的銷售物流外包給物流企業(yè)，不僅會分薄利潤，也不利于集中統(tǒng)一采購。因此，大型企業(yè)通常選擇自營物流，并將自營物流與集中采購銜接起來，實行一體化管理。
在這方面的成功案例當屬海爾集團。
1984年，海爾集團成立，當時只做冰箱一個產(chǎn)品；1992年，海爾集團開始實行多元化發(fā)展，從白色家電進軍黑色家電；海爾集團一直實行自營物流，由本集團承擔產(chǎn)品的配送，為消費者提供一條龍服務(wù)。
1999年，為適應海爾集團的發(fā)展，集團實施以市場鏈為紐帶的業(yè)務(wù)流程再造，將原來分散于28個產(chǎn)品事業(yè)部的采購、原材料倉庫配送、成品倉庫配送統(tǒng)一整合，成立海爾物流公司，專門負責物流運作。經(jīng)過這次內(nèi)部細分，海爾物流的組織結(jié)構(gòu)從金字塔式垂直型結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)楸馄交⒕W(wǎng)絡(luò)化市場鏈流程，以定單信息流為中心帶動物流、資金流運轉(zhuǎn)，成功實現(xiàn)了與用戶零距離、產(chǎn)品零庫存、零勞動資本的目標。同時，海爾物流通過實行統(tǒng)一采購，優(yōu)化了采購管理；現(xiàn)在海爾集團做到了“需要多少，采購多少”，每年環(huán)比降低材料成本6%。
在過去，許多企業(yè)往往習慣性以為采購就是坐地殺價，把供應商的價格殺得越低越好；有些人利用采購的機會收受供應商的賄賂，以致企業(yè)不得不頻繁更換采購人員；還有些人喜歡催促供應商趕快交貨，卻向?qū)Ψ焦室庋诱`付款時間，能拖就拖，糟蹋自己的商業(yè)信用，最后落得沒有一個戰(zhàn)略合作伙伴。而海爾物流卻認為采購不應當只關(guān)注單價，而應關(guān)注包括質(zhì)量、庫存在內(nèi)的采購總成本；傳統(tǒng)采購是一種分散式采購，企業(yè)看似有很大選擇空間，實際上卻無法保證來料質(zhì)量的完全一致，因此要盡量選擇單一供應商，進行集中采購；傳統(tǒng)采購與供應商只有短期交易關(guān)系，而海爾物流追求與供應商進行長期合作。
以瓦楞紙箱采購流程為例，國內(nèi)每一家可以提供瓦楞紙箱的生產(chǎn)廠家隨時都可以登錄wwwihaiercom，在海爾物流網(wǎng)站上注冊自己的信息，填寫并提交《供應商調(diào)查表》。然后海爾物流推進本部便會依據(jù)企業(yè)標準對廠家進行嚴格審核；通過審核后，海爾物流會派專人與廠家洽談聯(lián)絡(luò)，親自進入瓦楞紙箱生產(chǎn)車間進行實際評審，考察廠家質(zhì)量保障體系及生產(chǎn)控制管理情況。每一家自告奮勇填寫《供應商調(diào)查表》的廠家，都會受到海爾物流這樣嚴格的評審。其后，海爾物流將對所有的廠家進行綜合評選，根據(jù)廠家的整體實力、生產(chǎn)供應能力、物流效率、企業(yè)信譽評選出最佳的廠家，再向這家工廠發(fā)出專屬的供應商編碼，開始初步合作。海爾集團會根據(jù)自己產(chǎn)品的特點、包裝要求向廠家提供圖紙，由廠家完成具體設(shè)計，再向海爾集團反饋設(shè)計方案。設(shè)計方案被海爾集團通過后，廠家為海爾集團生產(chǎn)出樣品，并交付集團實驗室進行耐破強度、戳穿強度、邊壓強度等物理性能方面的測試；樣品通過后，該廠家正式成為海爾集團的供應商，開始長期戰(zhàn)略合作。
在戰(zhàn)略合作過程中，海爾集團會根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營的實際情況向供應商下達采購定單，要求廠家控制瓦楞紙箱用料，保證紙箱尺寸（包括內(nèi)徑尺寸、外徑尺寸、加工尺寸）精確無誤，版面印刷準確，印刷顏色統(tǒng)一。一般定單交付周期為10天。供應商按定單生產(chǎn)出產(chǎn)品后，即進入物流環(huán)節(jié)。由于海爾物流引入物流信息系統(tǒng)，可以用最快速度滿足用戶的需求（中心城市8小時配送到位，全國任何地區(qū)4天內(nèi)配送到位），并使物流途中的質(zhì)量損失幾乎降為零；海爾物流按定單采購，按定單配送，每天對異常信息進行跳閘控制，加快了現(xiàn)金流周轉(zhuǎn)，運營成本損耗也成功下降為零。
海爾集團還會對供應商進行定期考核，若供應商三個月績效不合格，便會被淘汰。1998年海爾集團的供應商有2200多家，現(xiàn)在只剩下840家（其中59家屬于世界500強企業(yè)[4]）。
目前，海爾物流已經(jīng)建成國際物流中心，引入激光導引無人運輸車系統(tǒng)等世界先進技術(shù)，實現(xiàn)了物流的自動化與智能化。同時，海爾物流依托erp系統(tǒng)打造了內(nèi)部信息高速公路，一天內(nèi)完成從客戶-商流-工廠計劃-倉儲-采購-供應商的流程，準確率達100%。每筆收貨，ls1902掃描系統(tǒng)能夠自動檢驗采購定單，而賬務(wù)在收貨的同時自動生成入庫憑證；完全做到了即時采購、即時配送、即時分撥物流，存?zhèn)}庫內(nèi)的呆滯物資減少了90%，庫存資金減少了63%。
采購是一門藝術(shù)，物流則是一場以速度為中心的管理革命。在市場競爭日趨激烈的今天，企業(yè)應該變傳統(tǒng)分散式采購為集中型戰(zhàn)略采購，并將戰(zhàn)略采購融入物流管理，以最大限度地節(jié)約采購成本、物流成本，提高經(jīng)濟效益，追求企業(yè)的長期生存與發(fā)展。
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摘要：在我國現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科學技術(shù)持續(xù)發(fā)展的推動作用下，電子商務(wù)平臺進入到了蓬勃發(fā)展的新階段，與此同時，也帶動了物流配送的發(fā)展。但是，退貨環(huán)節(jié)產(chǎn)生的逆向物流問題，逐漸影響到了該領(lǐng)域的發(fā)展。本文首先介紹了退貨逆向物流中存在的問題;其次，分析了退貨逆向物流的科學性管理策略，期望可以對退貨逆向物流進行管理，對電子商務(wù)和我國市場經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生促進作用。
關(guān)鍵詞：退貨;逆向物流;行業(yè)規(guī)則;產(chǎn)品質(zhì)量。
互聯(lián)網(wǎng)普及以及網(wǎng)絡(luò)快捷支付的完善，為人們網(wǎng)上購物提供了極大的便利。同時，物流行業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，縮短了人們從下單到收貨的時間，增加了購物的愉悅體驗。電子商務(wù)的不斷發(fā)展對于物流行業(yè)提出的要求也在持續(xù)升高。退貨是電子商務(wù)交易活動中不可避免的一項問題。因此，如何加強退貨逆向物流的管理，降低退貨問題對買賣雙方和中間物流承運方所產(chǎn)生的負面影響，成為了一項重要研究課題。
（一）產(chǎn)品品質(zhì)問題。
電子商務(wù)平臺中售賣的商品通過物流公司的運輸送達到消費者手中時，一部分客戶可能會因為商品本身存在質(zhì)量問題、商品實物和自己的預期之間有較大的差異而選擇商品退換貨。目前，各大電商平臺已經(jīng)提出了“七天無理由退貨”的服務(wù)。還有部分生鮮產(chǎn)品、電子商品等通過網(wǎng)絡(luò)渠道進行購買和配送，可能會在物流運輸期間出現(xiàn)磕碰，最終導致商品無法以原本應有的品質(zhì)送達到消費者手中，諸如此類的問題都可能會產(chǎn)生退貨逆向物流。
（二）行業(yè)規(guī)則問題。
雖然當前一些電子商務(wù)企業(yè)已經(jīng)認識到退貨逆向物流有著正向物流同樣高的價值，但是在具體的實踐過程中，由于缺乏行業(yè)管理規(guī)范，導致了消費者在進行退換貨的過程中，不能獲得更為便捷的體驗。與此同時，部分電子商務(wù)企業(yè)將售后退貨服務(wù)作為吸引消費者的手段，但是，當消費者真正提交了退貨服務(wù)申請時，電子商務(wù)企業(yè)并不能按照行業(yè)規(guī)定進行退貨操作。規(guī)定中存在許多服務(wù)盲區(qū)，消費者在此環(huán)節(jié)中不能獲得最優(yōu)的體驗。
（三）系統(tǒng)穩(wěn)定問題。
退貨逆向物流管理工作的宗旨是服務(wù)廣大消費者，但是目前行業(yè)內(nèi)部部分電子商務(wù)平臺在進行管理的過程中因為缺乏相對完善的售后服務(wù)體系，在一定程度上增加了退貨逆向物流的負擔。據(jù)調(diào)查顯示，一部分電子商務(wù)企業(yè)并沒有充分認識到，完善物流系統(tǒng)對于企業(yè)發(fā)展的重要價值。還有一部分企業(yè)認為只要保障了產(chǎn)品的質(zhì)量，就可以實現(xiàn)全面穩(wěn)定發(fā)展。售后服務(wù)環(huán)節(jié)科學性與系統(tǒng)性不足，同樣會影響到消費者的購物體驗，對于企業(yè)良好形象的塑造極為不利。
（一）提高產(chǎn)品質(zhì)量。
商品選擇的過程中，需要選擇合理的供應商。產(chǎn)品的供應商會在很大程度上影響到賣家的信譽度和產(chǎn)品的質(zhì)量。供應商選定之后，需要和賣家簽訂詳細的協(xié)議，此種方式能夠有效地強化商品的品質(zhì)控制。如果在其中因為商品質(zhì)量問題而產(chǎn)生了退貨問題，則會嚴重地影響到賣家的經(jīng)營，并且還會消耗大量的人力、物力和財力，并且最終會影響到企業(yè)在消費者群體中的形象和企業(yè)的社會信譽塑造。除了對本身產(chǎn)品的質(zhì)量進行控制之外，企業(yè)在選擇第三方物流的過程中，需要在充分掌握物流公司承運能力、消費者實際需求的基礎(chǔ)上，選擇可靠的物流公司承運，確保產(chǎn)品可以完好無損地送達到消費者的手中。此種管理模式同樣可以避免物流環(huán)節(jié)問題為產(chǎn)生的退貨逆向物流情況。
（二）完善行業(yè)規(guī)范。
為了進一步完善提升電子商務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展，國家政府需要出臺，對有關(guān)行業(yè)的規(guī)范和管理工作制度進行完善。比如，進一步強化與消費者密切相關(guān)的退換貨制度，從法律層面上提出管理辦法，有利于對此類問題進行約束性管理。此種管理方式有利于實現(xiàn)退貨逆向物流的規(guī)范化和體系化，避免在退貨逆向物流中出現(xiàn)嚴重的資源浪費問題。不僅維護了消費者的合法權(quán)益，對于物流、賣家也能給予一定的保障。比如，因為商品質(zhì)量問題而產(chǎn)生的退貨行為，退貨逆向物流的費用需要由賣方承擔;對于中間物流問題造成的產(chǎn)品損耗而申請的退貨行為，退貨逆向物流的費用由物流方承擔;對于消費者自身原因申請的退貨行為，費用需要由消費者單獨承擔。在此種管理模式下，企業(yè)、消費者和物流均能在交易的過程中約束自己的行為，以此實現(xiàn)資源的最優(yōu)化配置，避免出現(xiàn)嚴重資源浪費問題。
（三）構(gòu)建穩(wěn)定系統(tǒng)。
除了上述方法之外，退貨逆向物流在發(fā)展的過程中，需要構(gòu)建更為完善和穩(wěn)定的系統(tǒng)。比如，相關(guān)領(lǐng)域的工作人員在組織退貨逆向物流管理期間，需要明確認識到，有效的退貨逆向物流管理工作主要包括了信息數(shù)據(jù)的采集、存儲、分析處理、上傳以及顯示等環(huán)節(jié)。通過多個環(huán)節(jié)協(xié)同作業(yè)的方式，可以實現(xiàn)信息數(shù)據(jù)的共享。充分地掌握退貨逆向物流環(huán)節(jié)中，各成員的退貨物流信息狀況，以實時跟蹤的方式進行監(jiān)管，確?？梢约皶r地做出更為合理的決策，從而防止出現(xiàn)產(chǎn)品庫存積壓、退換貨增多等問題。通過提高退貨逆向物流的處理效率，也有利于構(gòu)建良好的企業(yè)形象。對于零售企業(yè)而言，構(gòu)建退貨逆向物流系統(tǒng)時，可以參考正向物流信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，不斷地完善正向物流信息網(wǎng)絡(luò)和退貨逆向物流雙向模式。
綜上所述，進入到新的發(fā)展時期，電子商務(wù)平臺的服務(wù)為人們的生活提供了極大的便利，電子商務(wù)在此過程中不僅需要關(guān)注到正向物流的管理，同時也要充分地關(guān)注到退貨逆向物流的管理。通過正向和逆向雙向物流的管理和配合，為公眾提供更加便捷、完善和人性化的網(wǎng)絡(luò)購物體驗，共同構(gòu)建更為完善的電子商務(wù)體系。
參考文獻：
[摘要]鋼材產(chǎn)品銷售物流活動，即連接鋼鐵企業(yè)與鋼材產(chǎn)品客戶的紐帶，是鋼鐵企業(yè)為保證本身的經(jīng)營利益，不斷伴隨銷售活動，將鋼材產(chǎn)品的所有權(quán)轉(zhuǎn)給客戶的物流活動，是鋼廠產(chǎn)品銷售的最后一道環(huán)節(jié)，也是企業(yè)物流系統(tǒng)的最后一個環(huán)節(jié)，是企業(yè)物流與社會物流的一個先借點，銷售物流活動與企業(yè)的銷售系統(tǒng)相配合，共同完成產(chǎn)品的銷售任務(wù)。
[關(guān)鍵詞]銷售物流；客戶服務(wù)；管理。
1鋼材產(chǎn)品銷售物流活動的重要性。
鋼廠生產(chǎn)鋼材產(chǎn)品，最終的目的是銷售，銷售是鋼廠的主要經(jīng)營業(yè)務(wù)和盈利的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，鋼廠產(chǎn)品銷售物流，在現(xiàn)在買方市場的環(huán)境下，已經(jīng)逐漸成為一個鋼廠能否發(fā)展的關(guān)鍵問題，鋼廠產(chǎn)品合理的銷售物流組織活動，是一個鋼廠盈利的直接環(huán)節(jié)，試想，一個鋼廠辛苦得來的訂單辛苦產(chǎn)出的產(chǎn)品，如果因為物流環(huán)節(jié)對交貨造成影響，鋼廠的生產(chǎn)將無法繼續(xù)。
1.1保障鋼材產(chǎn)品銷售收入。
鋼廠生產(chǎn)鋼材產(chǎn)品的最終目的是銷售給客戶，近些年，鋼廠的數(shù)量逐步增加，各鋼廠之間的競爭日益激烈，鋼廠作為傳統(tǒng)制造業(yè)，由于鋼廠數(shù)量的增加及鋼材產(chǎn)品的技術(shù)特征優(yōu)勢的逐漸縮小，銷售物流則逐漸成為為客戶提供增值服務(wù)的一個手段，可以有效地使各個鋼廠區(qū)別與自己與其他鋼廠。同時，作為買方的鋼材產(chǎn)品客戶，對鋼材產(chǎn)品的銷售物流服務(wù)水平及價格的要求與對鋼材產(chǎn)品本身質(zhì)量的要求同樣重視，當一個鋼廠與其他鋼廠在鋼材產(chǎn)品質(zhì)量方面勢均力敵時，銷售物流服務(wù)水平的提高則成為一個鋼廠提高產(chǎn)品競爭力的重要手段，優(yōu)質(zhì)的銷售物流可以為鋼廠爭取更多的客戶，從而增加鋼廠的銷售收入。
1.2提升客戶服務(wù)水平。
1.3制約物流成本。
鋼材產(chǎn)品銷售物流水平制約著銷售物流成本。鋼廠通過降低物流成本來增加企業(yè)利潤，但是降低物流成本，通常會導致物流服務(wù)水平的降低。從鋼廠銷售物流管理的角度來講，銷售物流服務(wù)水平制約著銷售物流系統(tǒng)，對銷售物流的倉儲、運輸?shù)拳h(huán)節(jié)均有影響。鋼廠為了保證在市場中的競爭優(yōu)勢，通常會考慮降低銷售物流費用，但是降低銷售物流費用又帶來服務(wù)水平的降低。因此，鋼廠既不能因為降低物流費用而降低服務(wù)水平，有不能提供過高的銷售物流服務(wù)而增加銷售物流成本，因此，銷售物流管理極為重要，要在銷售物流水平和銷售物流成本兩方面找到一個平衡點。
2鋼材產(chǎn)品銷售物流存在的不足。
科學的管理是提高鋼材產(chǎn)品銷售物流服務(wù)水平的關(guān)鍵。目前，很多鋼廠的銷售物流處于粗放型管理的階段，對銷售物流的管理不夠嚴謹，要求不高，導致鋼廠銷售物流水平低下，影響鋼廠銷售效益。
2.2銷售物流成本不斷上升。
鋼材產(chǎn)品汽運運輸方面：近兩年來，隨著汽運限載令的公布，鋼材產(chǎn)品汽運價格大幅度上升，漲幅達到30%左右；同時隨著國內(nèi)油價的不斷上漲，助推鋼材產(chǎn)品汽運價格水漲船高；由于日益嚴峻的環(huán)境問題，公路查抄限行政策層出，對鋼材產(chǎn)品汽運運輸造成不利影響。
鋼材產(chǎn)品水運運輸方面：近兩年海運市場呈現(xiàn)高位震蕩的行情，海運價格較2016年之前漲幅更是達到60%左右，運輸成本不斷上升。
3提升鋼材產(chǎn)品銷售物流管理的措施。
3.1提升銷售物流運輸質(zhì)量。
鋼材產(chǎn)品銷售物流運輸?shù)氖滓康氖菍a(chǎn)品安全地送到客戶指定的地點，因此，運輸質(zhì)量是物流運輸中最重要的方面。提升物流質(zhì)量要從以下幾方面入手：一是指定嚴格的銷售物流質(zhì)量標準管理制度，對不同種類的鋼材產(chǎn)品提出不同的運輸質(zhì)量管理要求，對不同運輸方式的鋼材產(chǎn)品提出不同的運輸質(zhì)量要求，并提出不同的保障措施和懲罰措施，力保鋼材產(chǎn)品安全送達客戶指定地點。二是做好物流質(zhì)量管控，指定專人對銷售物流運輸質(zhì)量進行監(jiān)控，例如拍照管理，加強對物流運輸?shù)倪^程管理，杜絕不合要求的運輸，防止運輸質(zhì)量異議。三是對因運輸產(chǎn)生的產(chǎn)品質(zhì)量異議，要嚴肅對待、妥善處理，制定相應的保障措施，杜絕再次發(fā)生。
3.2保障銷售物流周期。
按時將鋼材產(chǎn)品送達客戶手中，也是鋼材產(chǎn)品銷售物流的要求。試想，在鋼材產(chǎn)品市場的下行階段，如果因運輸原因延誤了客戶收貨時間，將會對客戶造成重大損失，客戶很有可能因運輸延誤提出退貨等要求，因此保障運輸周期十分重要。保障銷售物流周期需做到以下幾點：一是制定銷售物流周期標準制度，對不同運輸方式、不同產(chǎn)品、不同送貨地點的鋼材產(chǎn)品制定不同的運輸時限要求。二是強化物流周期監(jiān)控措施，借助信息平臺等手段，收集產(chǎn)品物流周期完成情況，對沒有在時限內(nèi)完成的運輸，做好事后分析工作，制定相應的保障運輸周期的措施并加強管理。
3.3合理的物流運輸價格。
鋼材產(chǎn)品客戶不但關(guān)注鋼材產(chǎn)品價格，同樣關(guān)心鋼材產(chǎn)品物流運輸價格，合理的銷售物流運輸價格是提升客戶滿意度的重要手段。要降低銷售物流費用，首先要從戰(zhàn)略高度對銷售物流費用予以重視，對物流運輸定價高度關(guān)注。那么如何才能給客戶一個合理的物流運輸價格呢？一是要密切關(guān)注運輸市場行情，貼近市場行情定價。二是做好質(zhì)量、周期管理，減少客戶退貨等情形的發(fā)生，減少費用支出。三是要建立標準化物流管理，標準化管理能夠促進各個環(huán)節(jié)點的銜接，降低費用。
3.4提升門到門物流服務(wù)。
現(xiàn)行市場中，鋼材產(chǎn)品客戶許多都是包到價客戶，且包到價客戶多為鋼廠的高端戰(zhàn)略客戶，做好該類客戶的物流運輸服務(wù)尤為重要。所謂門到門物流服務(wù)，就是將鋼材產(chǎn)品按時、按質(zhì)、按量地送達客戶指定倉庫。按時即做好周期管理，保障運輸時限；按質(zhì)即保障運輸質(zhì)量，安全送達客戶指定地點；按量即保障產(chǎn)品運輸過程中不發(fā)生丟失情況。同時，也要做好客戶產(chǎn)品物流運輸?shù)钠渌?wù)，例如溝通協(xié)調(diào)等服務(wù)，運輸查詢服務(wù)等。
3.5做好物流服務(wù)商管理。
要想做好銷售物流周期、質(zhì)量等管理，做好物流服務(wù)商管理是基礎(chǔ)?，F(xiàn)行許多鋼材產(chǎn)品的運輸，是鋼廠通過招標等途徑選擇的固定物流服務(wù)商進行承運的，因此真正進行物流運輸服務(wù)的多為鋼廠固定合作的物流服務(wù)商，做好物流服務(wù)商管理可以從以下幾方面入手：一是對客戶的相關(guān)運輸要求對各運輸服務(wù)商做好宣貫工作；二是將鋼廠的相關(guān)銷售物流運輸相關(guān)的制度組織物流服務(wù)商進行學習，并認真落實；三是做好物流服務(wù)商的評價管理工作，通過對物流服務(wù)商的評價管理，對其運量予以調(diào)整，以提升各物流服務(wù)商的服務(wù)積極性。
3.6培養(yǎng)、利用專業(yè)的物流管理人才。
俗話說的好“專業(yè)的人干專業(yè)的事”，提升銷售物流管理水平，需要專業(yè)的物流管理人才。企業(yè)應引進專業(yè)的物流管理人才，引進困難時可以通過對標、培訓、學習等途徑，不斷提升物流管理人員素質(zhì)，以滿足客戶對物流提出的各種要求。
3.7構(gòu)建完善的銷售物流管理平臺。
現(xiàn)代銷售物流管理工作，離不開信息化的支撐，構(gòu)建完善的銷售物流管理平臺，對提升銷售物流管理水平尤為重要。各鋼廠應在管理平臺方面借鑒其他鋼廠的先進經(jīng)驗，構(gòu)建平臺，不斷提升銷售物流管理水平。
參考文獻：
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十四
婚姻法回歸民法的重點在于協(xié)調(diào)好婚姻法與物權(quán)法、合同法等關(guān)系。就其回歸的基本思路來說，需要重點判讀債權(quán)性質(zhì)的法律手段去協(xié)調(diào)夫妻雙方的財產(chǎn)關(guān)系。如此，夫妻雙方和外部第三方既有財產(chǎn)關(guān)系，及及其對應的財產(chǎn)法規(guī)就不會受其影響。在法定夫妻財產(chǎn)制的設(shè)計上，我國《婚姻法》基本是運用物權(quán)性質(zhì)手段去協(xié)調(diào)夫妻雙方的財產(chǎn)關(guān)系。相對于夫妻財產(chǎn)歸屬來說，也就進一步對物權(quán)法以及交易安全產(chǎn)生了沖擊，同時對《婚姻法》也有不利影響。就債務(wù)歸屬問題來說，這也就致使夫妻雙方共同債務(wù)被錯誤解釋成了夫妻連帶債務(wù)，其內(nèi)部歸屬規(guī)則也不易理清。
一直以來，婚姻法回歸民法是當前法學界基本共識，而在論婚姻法如何實現(xiàn)回歸及其具體思路上，往往又流于形式，對婚姻法進行縱向的改革，是當前學術(shù)界乃至全社會共同關(guān)注的熱點議題。從宏觀角度分析，在調(diào)整對象框架內(nèi)，婚姻法和民法所涵括的基本是趨同的，其法律性質(zhì)無明顯差異。故而，婚姻法從屬民法本質(zhì)上其實屬既定事實，不存在回歸現(xiàn)象。
1、婚姻法與民法的關(guān)系
《婚姻法》是保障婚姻秩序的基礎(chǔ)，有著嚴肅的公正性、公平性。追本溯源，婚姻法的實質(zhì)其實是在于對夫妻雙方的調(diào)節(jié)功能，其中包括婚姻中雙方及其親屬間的諸多問題[1]。調(diào)節(jié)內(nèi)容涵括了人身與財產(chǎn)關(guān)系?！睹穹ā肪褪鞘忻穹?，是保障民眾各種不同權(quán)利的法律法規(guī)，法律的使用對象是所有人，因此，民法法律有著廣泛的適用性。民法的實施性質(zhì)，就是為了創(chuàng)造無等級的社會法律。
對比之下，婚姻法絕非是獨立于民法體系之外而存在的，反而婚姻法更需要完全融于民法體系中來。究其原因，每一個家庭、婚姻，其形式本職上都屬于“小與私的關(guān)系”。而“小與私的關(guān)系”在民法的性質(zhì)上，是其大綱中的一個支流，因此，讓婚姻法回歸民法，從法理依據(jù)上是理所應當，不存在矛盾。并且，質(zhì)的回歸，即從社會形式轉(zhuǎn)移到社會體制，也進一步實現(xiàn)了法律價值的最大化。
2、夫妻財產(chǎn)法的基本原則及夫妻財產(chǎn)法的保護原則
2.1、夫妻財產(chǎn)法的基本原則
說明法定夫妻財產(chǎn)關(guān)系問題，是研究婚姻法回歸民法的基本問題和原則。任何時代、任一家庭，夫妻財產(chǎn)活動都需要實施嚴格界定。夫妻財產(chǎn)伴隨著時代變化在體現(xiàn)在各個方面上，從古時的道德約束發(fā)展到了法律約束，之后再從立法的基本原則層面上，就需要體現(xiàn)夫妻財產(chǎn)絕對平等。法律是對夫妻財產(chǎn)的重要支持，法律規(guī)范以外的夫妻財產(chǎn)可以說是靜止。婚姻關(guān)系與家庭關(guān)系需夫妻共同維持，而夫妻婚姻中的共同財產(chǎn)就變成了法律爭議。夫妻財產(chǎn)法不僅有規(guī)范社會的功能，更是社會關(guān)系的一種體現(xiàn)，也是夫妻、家庭、以及社會關(guān)系的體現(xiàn)。
2.2、夫妻財產(chǎn)法的保護原則
夫妻雙方在法律的約束下平等的，對于財產(chǎn)法保護原則也基于雙方平等、尊重當事人以及保護弱者利益等。不難看出，即便是夫妻而言，在法律原則下依舊屬于獨立的個體，而非以一體而論。當前，對于夫妻財產(chǎn)怎樣進行保護已經(jīng)成為社會的熱議話題。在我國婚姻法法規(guī)持續(xù)調(diào)整的關(guān)系中，家庭關(guān)系特別是親屬關(guān)系，成為了其中重點。換言之，就變成親屬間的財產(chǎn)關(guān)系只是依賴于家庭維系，而假如婚姻關(guān)系消滅，則婚姻法回歸民法的學界爭執(zhí)也會隨之消失。
在我國法律規(guī)定中，關(guān)于夫妻財產(chǎn)共同制規(guī)定是明確的，夫妻婚后的財產(chǎn)為共同財產(chǎn)?；诖丝梢?，共同財產(chǎn)也就能夠粗算為夫妻婚后的所有的共同財產(chǎn)。對此，筆者認為學界可以通過不同物權(quán)方案施以調(diào)整，在某種程度上把夫妻一方的財產(chǎn)，劃分為另一方。而讓被劃分的一方，在婚姻中變成共同擁有財產(chǎn)的另一人。那么在夫妻面對離婚或是繼承的法律情景時，夫妻理論上就需要劃分、分享夫妻共同的婚后財產(chǎn)。
3、夫妻財產(chǎn)利益
3.1、共同財產(chǎn)
夫妻共同財產(chǎn)是指夫妻的婚厚財產(chǎn)，其中包括薪酬工資、各類獎金，個體生產(chǎn)與經(jīng)營所產(chǎn)生總體收益，知識產(chǎn)權(quán)的收益與獲利[2]。
婚姻法規(guī)定中，工資和獎金是并列存在，非附屬關(guān)系。國家或單位所給予的優(yōu)秀獎勵，皆屬于獎金。但婚姻法又強調(diào)，獎金屬個人所得，并非工資。由于婚姻關(guān)系的特殊性，獎金一般來說都屬夫妻共同財產(chǎn)。只要處于婚姻延續(xù)時間內(nèi)，都是夫妻共同所有。
對于個體創(chuàng)業(yè)夫妻，婚姻法強調(diào)，夫妻雙方的勞動收益、收入與工資性質(zhì)一樣，同樣被視為夫妻共同財產(chǎn)的一部分。隨著婚后財產(chǎn)的共同制，夫妻投資債務(wù)也是由夫妻雙方一起償還。其中，夫妻雙方的個人財產(chǎn)投資和共同財產(chǎn)投資沒有區(qū)別。
3.2、債券方案與物權(quán)方案
就婚姻法中夫妻內(nèi)部關(guān)系來說，物權(quán)方案與債權(quán)方案基本一致：無論在涉及離婚、繼承等法律情境，夫妻均能在經(jīng)濟上實現(xiàn)財產(chǎn)分享;在婚姻存續(xù)期，夫妻又都沒有作為空間。但需要注意的是：第一，債權(quán)方案并非等同于分別財產(chǎn)制，債券方案對分別財產(chǎn)有明確的實質(zhì)修正;第二，夫妻共同從事生產(chǎn)經(jīng)營所得財產(chǎn)，也許是婚姻存續(xù)期是作為夫妻共同財產(chǎn)而分享，涵括以夫妻雙方按份共有或共同共有的形式，以及一方要求另一方的債權(quán)請求權(quán)形式，但這些都并不能當成證成物權(quán)方案。究其原因在于，債權(quán)方案下，考慮下財產(chǎn)法規(guī)則，例如民事合伙、雇傭合同等因素，在婚姻存續(xù)期同樣可能發(fā)生;第三，夫妻婚后財產(chǎn)屬于夫妻共同所有，但這不意味著在婚姻存續(xù)期，夫妻相應財產(chǎn)也會在婚姻法中屬于夫妻共有。因為無論通過何種方案，相應財產(chǎn)在離婚、繼承等法律情境下皆會在經(jīng)濟上為夫妻分享，這也是倫理或觀念上的共同“所有”。其完全可能有別于物權(quán)法上“所有”要義。此外，如果實施物權(quán)方案，婚后夫妻所得財產(chǎn)在婚姻存續(xù)期為夫妻所有，就更加“符合”原本模糊的倫理或觀念。
3.3、債務(wù)歸屬
夫妻債務(wù)歸屬是我國的司法實務(wù)中的重點問題，但在具體規(guī)定上又顯得錯綜混亂。這主要是基于我國現(xiàn)行《婚姻法》第41條對于夫妻債務(wù)部分非常簡陋、模棱兩可、含混不清的表述，這也直接顯現(xiàn)了我國實務(wù)與學說環(huán)節(jié)對這個問題的要旨一直沒有足夠清晰的認識。換言之，《婚姻法》、《合同法》、《侵權(quán)法》等債法在調(diào)整夫妻債務(wù)歸屬時，相互間是屬于何種關(guān)系?只有解決了這點，才有可能直指問題的本質(zhì)。概而言之，本文提出兩方面的法律解釋思路：一是基于外部關(guān)系：夫妻的共同債務(wù)必定需要被規(guī)定成為是“夫妻共同財產(chǎn)+債務(wù)人的夫妻個人財產(chǎn)”承擔的債務(wù)，抑或是說債務(wù)人配偶及其所擁有的夫妻共同財產(chǎn)為限，對債務(wù)承擔連帶清償責任;債務(wù)人配偶的夫妻個人財產(chǎn)不為夫妻共同債務(wù)負責。二是，基于內(nèi)部關(guān)系：夫妻的共同債務(wù)、夫妻個人債務(wù)需要進行有別區(qū)別即分別是夫妻共同財產(chǎn)的債務(wù)、夫妻個人財產(chǎn)債務(wù)。
4、結(jié)束語
綜上所述，從婚姻法成立至今并在持續(xù)修正過程中，學界均有爭執(zhí)的聲音。怎樣維系婚姻存續(xù)期的財產(chǎn)安全，怎樣規(guī)定財產(chǎn)自制，已經(jīng)成為當前社會發(fā)展中不斷演化的法律問題。婚姻法回歸民法的基本思路，絕大部分上是婚姻法和物權(quán)法、合同法、侵權(quán)法等財產(chǎn)法協(xié)調(diào)的一個過程。而這種協(xié)調(diào)，必然會由婚姻法獨力承擔，這注定是婚姻法的一場獨角戲。這也是婚姻法和財產(chǎn)法的調(diào)整范圍所決定的：婚姻法重視是力在調(diào)整夫妻內(nèi)部夫妻的財產(chǎn)關(guān)系，而財產(chǎn)法則是在調(diào)整任何人與任何人的財產(chǎn)關(guān)系。因此，財產(chǎn)法也并沒有去考慮夫妻這一層社會關(guān)系的“特殊性”，婚姻法卻也無法真正兼顧與財產(chǎn)法規(guī)則下適用性原則。可以明確，婚姻法對夫妻財產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，除了間接的、債權(quán)性質(zhì)的手段、重點還是物權(quán)性質(zhì)的手段。
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十五
性別：女。
民族：漢族。
政治面貌：團員。
出生日期：1985年09月19日
學歷：本科。
畢業(yè)院校：浙江萬里學院。
所學專業(yè)：物流管理。
外語水平：英語(pets-4)。
電腦水平：熟練。
工作年限：實習/應屆。
聯(lián)系方式：13588888888。
求職意向。
工作類型：全職。
單位性質(zhì)：
期望行業(yè)：運輸、物流、快遞、貿(mào)易、進出口。
工作地點：杭州市、義烏市。
期望月薪：1000-。
教育經(jīng)歷。
1.英語通過四級,計算機一級。
2.獲校獎學金3次。
工作經(jīng)驗。
1.,做某化妝品的銷售人員,取得相當優(yōu)秀的銷售業(yè)績.
2.,上門推銷英語報,克服了心理障礙,走出了第一步!
3.20寒假,去浙江傳化實習一個月,鍛煉和提高了自己對理論知識的實踐能力,加深了對貨代的認識.
4.2007年去康師傅做捆扎工作,體會深刻!
6.暑假在寧波集成金利貨代有限公司實習2個月。
自我評價。
本人性格活潑開朗,善于與人溝通，有良好的團隊合作精神。領(lǐng)悟能力強,喜歡新鮮事物,敢于挑戰(zhàn)!適應能力強,懂得量力而行!并有良好的組織協(xié)調(diào)能力!
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十六
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基本信息。
個人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1987年6月27日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
164cm。
體重：
48kg。
戶籍：
廣東湛江。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學校：
廣東松山職業(yè)技術(shù)學院。
學歷：
?？?。
專業(yè)名稱：
物流管理。
畢業(yè)年份：
2011年。
工作年限：
一年以內(nèi)。
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
儲備干部/培訓生/實習生。
職位名稱：
跟單員;。
工作地區(qū)：
湛江市;。
待遇要求：
可面議;需要提供住房。
到職時間：
技能專長。
語言能力：
英語一般;普通話標準。
計算機能力：
證書全國計算機等級考試一級;。
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
2008年9月-2011年7月。
廣東松山職業(yè)技術(shù)學院。
?？?。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
東莞美華制衣有限公司。
時間范圍：
2010年6月-2010年8月。
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：
紡織品業(yè)（服飾、鞋類、家紡用品、皮具）。
擔任職位：
查貨員。
工作描述：
主要學習查貨技巧。
離職原因：
要返校上課。
所在公司：
東莞市世紀同誠速遞有限公司。
時間范圍：
2011年2月-2011年5月。
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
運輸、物流、快遞。
擔任職位：
客服部查詢員。
工作描述：
主要負責接聽電話，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為客戶服務(wù)。
離職原因：
其他信息。
自我介紹：
本人性格開朗，勤奮好學，做任何事情都有顆細心。我相信自己有信心追求夢想，不斷學習完善自己。有較強的動手能力，熱心集體。
發(fā)展方向：
本人雖然欠缺經(jīng)驗，但我有一顆勤奮好學的心。誠懇希望參加物流管理類的普通工種，真誠渴望您的面試通知！
其他要求：
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十七
隨著人們法治意識的不斷增強,對行政管理的法治要求隨之增加。行政人員承擔著服務(wù)、協(xié)調(diào)、管理的重要職責，其自身素質(zhì)的好壞直接決定了服務(wù)與管理水平的高低，進而在一定程度上也影響了單位發(fā)展。
摘要：科研院所綜合實力的競爭，歸根結(jié)底是科研實力的競爭。
行政管理工作是科研院所管理工作的一個重要組成部分，院所對行政管理人員的素質(zhì)提出了很高的要求。
文章主要分析了科研院所行政管理人員應具備的素質(zhì)要求，提出應加強對科研院所行政管理人員人力資源培訓，促進科研院所科技實力的提升。
關(guān)鍵詞：科研院所;行政管理;人力資源培訓。
0引言。
在當今日益激烈的競爭環(huán)境中，若要立于不敗之地，科研院所必須堅持“科技興所”戰(zhàn)略，依靠科技進步和創(chuàng)新，提高科研院所整體綜合實力[1]。
科研工作的順利進行與行政管理的高效服務(wù)相輔相成，不可分割。
行政人員承擔著服務(wù)、協(xié)調(diào)、管理的重要職責，其自身素質(zhì)的好壞直接決定了服務(wù)與管理水平的高低，進而在一定程度上也影響了單位發(fā)展。
行政管理人員的職能該如何定位，行政管理人員本身又該具備哪些素質(zhì)，如何促進科研院所行政管理人員素質(zhì)的培養(yǎng)，能力的提高，是需要人們思考的問題，本文就這些方面作一些探討。
1科研院所行政管理人員的職能。
行政管理是運用國家權(quán)力對社會事務(wù)的一種管理活動，也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作[2]。
科研院所行政管理部門作為單位的職能部門，管理是工作的主線，協(xié)調(diào)是工作的核心，服務(wù)是工作的根本，其職責主要是協(xié)助領(lǐng)導制定本單位的規(guī)章制度、規(guī)劃計劃等，在管理活動中主要擔任組織協(xié)調(diào)作用。
作為行政管理部門的主體，行政管理人員在傳達領(lǐng)導的指示、完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)的同時，更要主動做好各個方面的溝通和協(xié)調(diào)工作，起著承上啟下、聯(lián)系內(nèi)外的樞紐作用。
這就要求行政管理人員以工作需求為導向，充分發(fā)揮主觀能動性，提高自身綜合素質(zhì)，促進單位科技工作的發(fā)展。
2科研院所行政管理人員素質(zhì)要求。
2.1良好的思想道德素質(zhì)。
行政管理人員是各種政策的制定者、執(zhí)行者，或者是上傳下達者，首先自身必須堅決擁護黨的路線方針政策，有堅定的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為科研人員服務(wù)的精神。
開拓進取、敬業(yè)奉獻、嚴謹求實，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
這樣才能把每一件細小的工作做好，才能提高整個科研院所行政管理的質(zhì)量和水平。
2.2管理知識和相關(guān)專業(yè)知識。
作為行政管理人員，科學的管理，高效的管理才能更好地為科研人員服務(wù)，推動科學研究的發(fā)展，在工作崗位上不僅需要掌握能勝任本崗位的工作技能，還要掌握管理專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的特點和規(guī)律。
同時科研院所自身性質(zhì)決定工作的專業(yè)性很強，作為行政管理人員，還應具有相應的專業(yè)知識，了解相關(guān)學科的研究動態(tài)和發(fā)展趨勢,站在發(fā)展前沿對科研形勢、研究方向等進行深入的思考、分析和研究，這樣才能為本單位的科研活動提供指導性建議。
國家、省、市各級科技方針政策以及本單位的政策規(guī)定是影響科研工作的重要因素，行政管理人員應當努力學習政策精神，把握方向，為科研人員做好參謀。
2.3組織協(xié)調(diào)能力。
科研工作是一個群體行為，涉及多學科、跨專業(yè)、跨單位的科研項目的實施，離不開行政管理人員的組織協(xié)調(diào)和溝通，而在項目實施過程中，會遇到各種非技術(shù)障礙，如設(shè)備、人員矛盾等，行政管理人員的作用在于協(xié)調(diào)項目實施中人員、設(shè)備、物資的調(diào)配，各部門之間的溝通聯(lián)系。
出現(xiàn)意外情況，管理人員應積極地尋找對策，需要政府或其他部門的支持。
可以說，嫻熟的組織協(xié)調(diào)能力與溝通交流能力，是行政管理人員必不可少的素質(zhì)，也是保障科研工作正常運作的關(guān)鍵。
2.4創(chuàng)新意識。
約瑟夫?熊彼特認為管理創(chuàng)新是指組織形成創(chuàng)造性思想并將其轉(zhuǎn)換為有用的產(chǎn)品、服務(wù)或作業(yè)方法的過程，富有創(chuàng)造力的組織能夠不斷地將創(chuàng)造性思想轉(zhuǎn)變?yōu)槟撤N有用的結(jié)果[3]。
創(chuàng)新是科研發(fā)展的動力之源，行政管理同樣離不開創(chuàng)新。
行政管理人員應培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，研究科研管理工作規(guī)律和特點，探索和建立適應科研發(fā)展的管理制度和管理方法，對阻礙科研發(fā)展的政策辦法進行必要的修訂。
建立有特色的學科和人才量化考核指標，制定合理的科研獎懲機制，既要把廣大科研人員的積極性調(diào)動起來，又不能束縛科研人員的手腳。
2.5服務(wù)意識。
科研院所行政管理工作是為一線科研人員提供服務(wù)的，管理人員要正確認識自身崗位職責，樹立牢固的服務(wù)意識，積極地為科研一線服務(wù)。
要做到服務(wù)下行，服務(wù)前移。
科學發(fā)展觀的核心是“以人為本”，作為管理和服務(wù)部門，行政管理人員應該深入科研一線，了解各學術(shù)梯隊構(gòu)成及研究方向、研究進展，提高換位思考的意識，在制定各類規(guī)章制度時要替科研人員多考慮，在下發(fā)各類通知時要謙虛謹慎，以理服人，全方位提高素質(zhì)。
3加強科研院所行政管理人員人力資源培訓。
人力資源管理，就是指對與一定物力相結(jié)合的人力進行合理的培訓、組織和調(diào)配，使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例，同時對人的思想、心理和行為進行恰當?shù)恼T導、控制和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的主觀能動性，使人盡其才、事得其人、人事相宜，以實現(xiàn)組織目標[4]。
科研院所應重視科研院所行政管理人員人力資源培訓，提升其管理和服務(wù)能力，從而促進科研工作的發(fā)展，提升單位綜合競爭力。
這一類人員對管理工作較為熟悉，對科研工作則相對陌生;三是直接從學校畢業(yè)的管理系學生，這一類人員掌握基本的管理知識，但對科研工作比較陌生，對實際管理工作也不熟悉。
行政人員的培訓應當因人而異，采取多樣化的培訓方式，充分發(fā)揮其積極性，培養(yǎng)既具有專業(yè)知識，又具有全面素質(zhì)的復合形人才。
3.1加強科研院所管理知識的培訓。
科研院所應多安排行政管理人員參加各類管理專題培訓，使之掌握必要的管理知識，提高專業(yè)管理能力，可采取邀請國內(nèi)外著名專家進行講座的形式，也可提供機會讓行政管理人員赴國內(nèi)外同類院所進行學習、交流，參加系統(tǒng)的理論培訓，了解相應的規(guī)則，學習先進的管理知識等。
行政管理人員應主動利用人脈優(yōu)勢，加強與同行之間的交流溝通，學習最新的理論，培養(yǎng)自己修養(yǎng)，鍛煉自己的能力。
3.2加強科研相關(guān)專業(yè)知識的培訓。
科研院所行政管理人員既要熟悉管理工作，又必須全面了解科研院所總體科研形勢和最新研究進展，掌握必要的基本知識，這樣才不會在管理中出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象。
行政管理人員在平時工作中要注意進行知識的積累，同時多深入一線與科研人員溝通交流，了解院所各個相關(guān)學科的發(fā)展規(guī)劃。
3.3加強科研院所科研管理人員個人素質(zhì)的培訓。
科研院所要求行政管理人員不僅要有扎實的管理知識，適當?shù)目蒲兄R，同時還需要擁有多方面的綜合素質(zhì)。
行政管理人員的綜合素質(zhì)是影響管理效益的重要因素。
科研院所應鼓勵行政管理人員加強繼續(xù)教育，行政管理人員也應主動利用業(yè)余時間，全面提高自己的寫作水平、英語能力、倫理素養(yǎng)、人文底蘊等。
3.4加強對科研院所科研管理人員的激勵。
科研院所行政管理人員的價值很難用具體的指標來衡量，如果只講奉獻，只會使管理人員疲于奔波，忙于應付，嚴重的會心理失衡，從而導致管理效率低下，造成隊伍的不穩(wěn)定。
科研院所應重視行政管理人員的工作，注重對他們實際能力的考核和評估，在相關(guān)政策上給予更多的傾斜，對于業(yè)績出色的管理人員，要加大宣傳，給予表彰，這樣才能增強他們的工作積極性和成就感，吸引更多優(yōu)秀的人才加入到行政管理隊伍中。
4結(jié)語。
總之，科研院所的行政管理已經(jīng)逐漸成為一門綜合性管理工作，它不同于普通單位的純行政管理，而兼有學術(shù)管理和行政管理的雙重職能。
科研院所綜合科研能力的提升，無不凝結(jié)著管理人員的辛勤勞動。
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十八
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
/
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
壯族。
戶口所在地：
廣西。
身材：
170cm?55kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
24歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應聘職位：
工作年限：
1
職稱：
中級。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州廣州廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
外商獨資所屬行業(yè)：五金礦產(chǎn)，金屬制品。
擔任職務(wù)：
儲運處助理管理師。
工作描述：
2009.4---2009.8職務(wù):儲運處庶務(wù)股主管。
工作職責：
1.負責考核與培訓員工，監(jiān)督和管理項目的日常運作，處理日常異常情況。
2.協(xié)調(diào)部門間工作，安排并督導員工實施工作計劃，管控生產(chǎn)物料。
3.負責現(xiàn)場生產(chǎn)工作、部門工程審核、5s管理執(zhí)行情況的考核。
工作績效：
1.賬務(wù)工作周期縮減為1天，實施5s管理，改善工作環(huán)境，減少事故發(fā)生頻率。
2.通過流程改造和管理，剪板機日產(chǎn)量增加23.1%；剪切機提升23.5%。
3.通過合理安排與協(xié)調(diào)，冷材日供應量提升了16.7%。
2008．10---2009.4職務(wù)：儲運處助理管理師。
工作職責：
1、廠內(nèi)不銹鋼品質(zhì)辨別，計劃存儲管理工作和運輸單據(jù)等的整理。
2、主導和監(jiān)督國內(nèi)外不銹鋼試熔管理工作實施及各項資料的匯總整理。
3、規(guī)劃與指揮國內(nèi)外碳鋼卸貨工作,完成記錄、審核、運輸單據(jù)整理事宜。
4、供料作業(yè)的安排與督導,及與煉鋼廠等部門處理異常生產(chǎn)情況，保證生產(chǎn)正常進行。
工作績效：
1.回收廢鋼的存儲達到5s管理要求，進出記錄清晰。
2.國外不銹鋼每日卸貨效率提升32%，準確率保證100%。
3.試熔工作準確率達到100%，貨柜的卸貨作業(yè)、資料整理準確率100%。
4.合理安排與協(xié)調(diào)，使供料時間平均縮減1個小時，場內(nèi)廢鋼庫存減少30%。
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)所屬行業(yè)：其他。
擔任職務(wù)：
報關(guān)員。
工作描述：
1、負責報關(guān)文件的審核與制作；
2、負責進出口貨物報關(guān)單的.填制與錄入，向海關(guān)商檢部門申報進出口貨物的情況；
3、配合海關(guān)及商檢部門查驗進出口貨物；
4、協(xié)助主管向海關(guān)辦理進口減免稅、及核銷等事宜；
5、回收核銷單及相應報關(guān)文件。
離職原因：
實習結(jié)束。
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣西財經(jīng)學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)日期：
所學專業(yè)一：
物流管理。
所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
學校（機構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
-06。
廣西物資學校。
物流管理。
助理物流師。
廣西財經(jīng)學院。
物流管理。
報關(guān)員資格證。
聯(lián)眾不銹鋼公司。
持續(xù)改善&5s管理。
-
聯(lián)眾不銹鋼公司。
消防安全知識培訓。
-
語言能力。
外語：
英語良好。
國語水平：
精通。
粵語水平：
良好。
工作能力及其他專長。
1.具有團隊管理經(jīng)驗，能有效地管理團隊完成工作。
2.大型外資重工業(yè)企業(yè)物流運作管理經(jīng)驗,能獨立管理物流各項日常工作。
詳細個人自傳。
獎學金及其他獎勵：
榮獲-學院“優(yōu)秀三等獎學金”；
榮獲-系“優(yōu)秀成績”榮譽稱號。
校內(nèi)校外活動：
$于廣西南寧市郵件處理中心見習。
$加入學院“數(shù)學建模協(xié)會”學術(shù)部，學習各種數(shù)學建模工具。
$在首屆“宿舍文化節(jié)”形象大賽中榮獲三等獎。
$與宿舍成員一起努力，在系“工商園-幸福家”宿舍文化節(jié)中。
榮獲“文明宿舍獎。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
保險勿擾。
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
物流管理專業(yè)本科畢業(yè)論文篇十九
姓名：張xx性別：男。
婚姻狀況：未婚民族：漢。
戶籍：上海年齡：26。
現(xiàn)所在地：廣州身高：173。
聯(lián)系電話：135****5231。
電子郵箱：xxx。
求職意向。
希望崗位：物資采購主管。
工作年限：4年職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：面議。
工作經(jīng)歷。
xx年3月—至今xx有限公司，擔任物資采購主管。主要工作是：
1、主持采購部各項工作，提出公司物資采購計劃;。
3、審核年度各部門的采購計劃，統(tǒng)籌策劃和確定采購內(nèi)容。
xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔任物資采購主管。主要工作是：
1、監(jiān)督和參與產(chǎn)品業(yè)務(wù)洽談，審核商品采購合同，促銷協(xié)議;。
3、按計劃完成公司各類物資的采購任務(wù)，并在預算內(nèi)盡可能減少開支。
教育背景。
畢業(yè)院校：上海財經(jīng)大學。
最高學歷：本科。
畢業(yè)日期：-07
專業(yè)：物流管理。
語言能力。
英語水平：良好。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：一般。
自我評價。
有很強的獨立業(yè)務(wù)開發(fā)能力，待人真誠熱情、為人隨和、善于溝通、有良好的人際關(guān)系和很強的適應能力。工作認真負責、踏實肯干、具有較強的團體協(xié)作精神和獨立的工作能力有很強的責任心和工作干勁。不懼挑戰(zhàn)，有一定的親和力及管理能力，思維靈活，反映快，接收能力強，字跡工整。