總結(jié)是對自己過去一段時間的努力和成果的呈現(xiàn)，我們應(yīng)該寫下來紀念一下。總結(jié)的寫作要精煉，突出重點，凸顯亮點，避免贅述和廢話。這些范文可能涵蓋了一些你之前從未接觸過或思考過的內(nèi)容。
復(fù)旦大學(xué)新生發(fā)言篇一
大家好！
秋高氣爽，丹桂飄香。在這金色時節(jié)，我們學(xué)院迎來了 20xx多名新同學(xué)。首先，請允許我代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師向20xx 級新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
此刻，站在這里的你們，已經(jīng)開啟了你們極其重要和充滿希望的大學(xué)生活，踏上了自己真正能夠把握的人生之路！新的大學(xué)生活有著新的開始，她給了我們憧憬，更給了我們機遇和挑戰(zhàn)！
大家知道，隨著我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展，尤其是伴隨著我國工業(yè)化、信息化和城市化快速發(fā)展的進程，企業(yè)和社會對各類有真才實學(xué)的專業(yè)技術(shù)人員的需求越來越迫切。而我國的高職高專以及學(xué)生的數(shù)量，也已占到全國高校的六成，已經(jīng)成為我國高等教育的“半壁江山”。因此，大家應(yīng)該為來到吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院這所國家骨干示范校度過大學(xué)美好的三年而感到慶幸！
考上大學(xué)，只是一個開始。我們不能就此滿足。在這里，我想送給大家?guī)拙湓挘c大家共勉：
第一句話：一次正確的選擇，改變一生的命運。
今天是同學(xué)們又一個新的開始，踏上了一個新的里程。你們將根據(jù)自己的專業(yè)，系統(tǒng)地接受專業(yè)知識技能和良好的職業(yè)道德教育。你們在以前的初、高中的教育是文化基礎(chǔ)的教育，目的是參加中考、高考，今后你們接受的教育是職業(yè)教育，職業(yè)教育就是就業(yè)教育，就是學(xué)會今后謀生的本領(lǐng)。大家要珍惜來到職業(yè)院校的機會，為今后人生的發(fā)展做準備！
第二句話：勤于動手，掌握技能
職業(yè)院校的學(xué)生區(qū)別于其他院校的一個很重要特點就是除了具備必要的知識儲備外，更強調(diào)勤于動手和動腦。只有具備較強的動手操作能力的畢業(yè)生，才會受到用人單位的青睞。因此，同學(xué)們在學(xué)習(xí)中，一定要理論聯(lián)系實際，一定要重視實訓(xùn)教學(xué)，一定要勤于動手、動腦。把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為自己的技能。做到了這一點，你們就把握了學(xué)習(xí)的方向，掌握了成才的鑰匙。
第三句話：學(xué)會思考，學(xué)會生存
些，你們就知道該如何度過大學(xué)生活。而不是渾渾噩噩地每天對著電腦打游戲，不是事不關(guān)己對任何活動都不聞不問，也不是花前月下整天地卿卿我我，更不是違背校規(guī)校紀我行我素。大家要深知，道德品質(zhì)是做人的前提；專業(yè)技能是必備的才干；健康的身體是生活的本錢；美的追求是人的品味。全方面發(fā)展并學(xué)有所長的人才是現(xiàn)代社會需要的人。
第四句話：三百六十行，行行出狀元。
不比基礎(chǔ)比發(fā)展，不比聰明比勤奮。我們歡迎來自不同地方的莘莘學(xué)子，我們欣賞每一位來我院學(xué)習(xí)的學(xué)生。無論你來自哪里，無論你以前文化成績高低，在這里都將一視同仁?！疤焐也谋赜杏谩?，只要你肯努力，你肯付出，發(fā)揚我院“愛國、篤學(xué)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的精神，每一位同學(xué)都會實現(xiàn)你人生的理想，你所學(xué)到的技能將使你終生受益，你接受的良好道德品質(zhì)教育，將會使你思想和修養(yǎng)得到升華。
同學(xué)們，你們是家里的希望、學(xué)校的希望、國家的希望。知識改變命運，命運靠自己選擇。當你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；當你選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；當你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！希望你們刻苦學(xué)習(xí)，加強鍛煉，不斷進取，真正成為德才兼?zhèn)?、技術(shù)過硬的社會棟梁之才！今日你們以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以你們?yōu)闃s！
復(fù)旦大學(xué)新生發(fā)言篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的xx級新同學(xué)：
大家好！
我是思政部教師張墨涵，感謝大會給我這樣一個發(fā)言的機會。首先，我代表全校的教師歡迎xx級新同學(xué)來到大學(xué)繼續(xù)深造！
同學(xué)們，從今天開始，你們就正式開啟了人生新的旅程。經(jīng)歷了高考的考驗，無論你是帶著喜悅，還是遺憾走進大學(xué)，可能都有一種如釋重負的感覺。有的同學(xué)認為大學(xué)的university，就是“由你玩四年”，甚至有的同學(xué)把大學(xué)當成了度假村。很多人說，現(xiàn)在大學(xué)生已經(jīng)越來越成為時尚群體的代名詞。最新的iphone手機，最潮的非主流服飾，最個性的無厘頭言語，最酷的新新人類生活方式等等都表明你們的與眾不同與時尚。這樣的大學(xué)生活是豐富多彩的，也是充滿朝氣的。在這樣的環(huán)境中，大學(xué)生活是快樂的，但卻不是完滿的。在繁華的背后我們看到了當今大學(xué)生的空虛與偏離。大學(xué)生活的快樂是短暫的，畢業(yè)后面對社會的挑戰(zhàn)是長久的。
有的同學(xué)高考沒有考上北大、清華，來到這里就自暴自棄。失去了繼續(xù)奮斗的勇氣，每日只能以玩樂與發(fā)呆來逃避。其實，無論在哪里讀大學(xué)，大家都站在了同樣的起跑線上，只要你肯努力，你絲毫不比北大清華的學(xué)生差。如果你不努力，在哪里都是虛度年華。在大學(xué)工作的幾年里，我無時無刻不在關(guān)注著身邊學(xué)生的成長與困惑。有的學(xué)生成功地考到了中科院繼續(xù)攻讀碩士研究生，有的因為畢業(yè)后沒有找到工作而苦惱自責。這一切的差距讓我感受到了不同的大學(xué)四年經(jīng)歷讓學(xué)生們走向了不同的人生軌跡。
要正視我們的大學(xué)生活，就要從熱愛我們的學(xué)校做起。因為，學(xué)校的發(fā)展歷史就是我們?nèi)松Φ陌駱印Ａ昵?，懷著大學(xué)老師的期待、同學(xué)的祝福和對美好未來的憧憬，我走上了大學(xué)講臺。面對眾多渴求知識的目光，我深深的喜歡上了教師這個職業(yè)，更愛上了我們的學(xué)校。學(xué)校從當時簡陋的校舍到如今呈現(xiàn)在我們眼前的是校園內(nèi)歐陸風(fēng)情與韓日風(fēng)格相結(jié)合的現(xiàn)代建筑，配套齊全的教學(xué)及生活設(shè)施，還有一流的學(xué)術(shù)名師，眾多科技成果。這一切不知揮灑了多少創(chuàng)業(yè)者的汗水。學(xué)校不是一天建成的，我們的人生階梯也同樣不是一天能攀登的。所以，請不要放棄，從現(xiàn)在開始與學(xué)校一起成長，一起努力，打造出自己精彩的人生，讓大學(xué)以你為驕傲。
那么在大學(xué)，我們要做好哪些事才能不荒廢時光呢？總的來說有兩個宗旨：一是始終以主角的激情和擔當參與身邊的事情；二是不斷釋放自己最富挑戰(zhàn)性的創(chuàng)造力。我將大學(xué)要做的事歸納為六點，今天與大家一同分享，希望可以為大家提供些指導(dǎo)和參考。
學(xué)習(xí)是上大學(xué)的第一要務(wù)，學(xué)習(xí)不好會錯失很多機會。比如保送研究生的條件首要的就是四年的總成績要排在專業(yè)前幾名，外語要過四、六級；拿獎學(xué)金的條件是單科最低分不低于一定分數(shù)，總成績排在前面；評三好學(xué)生也不能有掛科等等。
大學(xué)的學(xué)習(xí)不同于以往的學(xué)習(xí)。我們可以做個比較，在學(xué)習(xí)方面，中國和美國的小學(xué)生誰更厲害？中學(xué)生呢？大學(xué)生呢？為什么我們的學(xué)生在小學(xué)和中學(xué)階段遙遙，而到了大學(xué)卻被美國反超了呢？一方面是由于學(xué)生進入大學(xué)后的懈怠，另一方面是由于我們的應(yīng)試教育讓我們只會聽從與模仿，而不會思考與創(chuàng)新。所以在大學(xué)的學(xué)習(xí)不應(yīng)死記硬背，而要不斷的思考和創(chuàng)新。
如何適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)呢？
首先是要明確學(xué)習(xí)的目的。在刻苦學(xué)習(xí)之前，先問問自己的內(nèi)心，自己到底為什么而學(xué)習(xí)。北大之父蔡元培先生說：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也。而不是人們升官發(fā)財?shù)碾A梯?！庇械耐瑢W(xué)是為了學(xué)精專業(yè)知識為畢業(yè)后找工作打下堅實的基礎(chǔ)；有的同學(xué)是為了畢業(yè)后能考上理想的碩士研究生繼續(xù)深造；有的同學(xué)是為了出國。那么你的學(xué)習(xí)目標是什么呢？一定要想清楚。正所謂：思想有多遠，我們就能走多遠。
有了目標，最主要的就是具體的行動。要學(xué)習(xí)，就要講求方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)與中小學(xué)的學(xué)習(xí)區(qū)別在于，大學(xué)沒有人監(jiān)督你的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么，怎么學(xué)習(xí)完全在于自己。這就要求我們必須盡快適應(yīng)這個新特點，在課堂上多聽多問多與老師交流；課下常去自習(xí)室、圖書館、實驗室。不要太迷戀寢室，寢室確實是最舒服的地方，但卻不是適合學(xué)習(xí)的地方。
在圖書館要多讀書。讀書不是讀虛幻與泡沫的文字，而是誦讀經(jīng)典。當我們翻開哥白尼的《天體運行論》，琢磨哈維的《心血管運動論》，困惑于愛因斯坦的《狹義與廣義相對論》，感嘆著摩爾根的《基因論》時，我們內(nèi)心多少有了些大學(xué)生的底氣，我們對問題的研究多少有了專業(yè)的感覺。這樣的感覺才是大學(xué)生應(yīng)有的感覺。當我們沉醉其中，我們面對不朽的理性群碑，也就面對了永恒的科學(xué)靈魂。此時，才能真正激發(fā)出大學(xué)生對知識與科學(xué)的渴求，才能體會到顛覆思想的心智波濤與萬世不竭的精神甘泉。
關(guān)于獨立：從上大學(xué)的第一天起，每一位新生就是一個獨立的個體，不能再指望父母天天細心的照顧，要慢慢學(xué)會獨立。比如收拾寢室衛(wèi)生、整理床與寫字臺、洗衣服洗襪子、合理安排自己的生活、學(xué)習(xí)、運動與飲食等等。這對于一些依賴性比較強的學(xué)生來說是不容易的，經(jīng)常會顧此失彼，不要著急，慢慢來，告訴家長自己也可以。
關(guān)于堅強：人的一生并不能一帆風(fēng)順，困難和挫折時時相隨。大學(xué)生生活中會遇到許許多多的煩心事。比如學(xué)習(xí)成績不理想、生活中的坎坷、情感上的失意等等。對于大一新生，這些問題都是大問題，往往會令其苦惱不已。其實，放眼整個人生，這些問題都是小問題。在大學(xué)里學(xué)會堅強，告訴自己，沒有什么困難能壓倒你，自己就是自己的絕對主力。
學(xué)習(xí)是主要的，但不是的。合理充實的業(yè)余生活對學(xué)習(xí)也是有益的調(diào)節(jié)。這樣可以做到既學(xué)好，又玩好。在國外的很多大學(xué)都有著悠久的社團文化歷史。如哈佛大學(xué)，目前有600多個學(xué)生社團，其中建立了自己網(wǎng)站的有546個，社團的門類也是五花八門。有信仰型社團、學(xué)術(shù)型社團、藝術(shù)類社團、服務(wù)型社團等。在這里，你也可以找到適合自己的社團。比如參加油菜話劇團，盡情演繹多彩的角色；或是參加個辯論協(xié)會，既施展了自己的才華，又有機會參加全國大專辯論賽，鍛煉自己；或者參加投資興趣小組，進行模擬炒股，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟頭腦；還可以參加書畫社團、街舞社團或是跆拳道社團等等。豐富自己的生活，又展現(xiàn)了自己的才華。
除此以外，大家最為關(guān)心的就是就業(yè)問題。中國有句話叫“先下手為強，后下手遭殃”，特別是在就業(yè)壓力很大的當前社會，更要積極地參與一些社會實踐，提高自己的社會化能力。但要注意處理好與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
“師者，所以授業(yè)、傳道、解惑者也”。作為學(xué)校之主體的師生應(yīng)該建立一種互敬互愛、互相勸勉的關(guān)系。大學(xué)的教師，無論從青年教師到學(xué)者教授，都是同學(xué)們的寶貴資源。有一個站得高望得遠的老師與你談?wù)撊松c生活，你會少走不少彎路，收益匪淺，而且更容易激發(fā)你發(fā)奮圖強的信心和勇氣。作為教師，我們也愿意多了解學(xué)生在生活中遇到的困難與問題，幫助同學(xué)們走出成長的煩惱。
人是社會人，人總要生活在群體中，脫離了群體會感到孤獨。有的學(xué)生也不是不愿意處理好同學(xué)關(guān)系，是因為別人都不愿靠近他。其實沒有人會拒絕你的友善，你要學(xué)會如何融入群體，多考慮別人的感受，自然不會受到排擠。
同時，大學(xué)生不應(yīng)該把自己整日關(guān)在象牙塔里，周末的時候去看看電影、逛逛景區(qū)、或者與班級同學(xué)一起去郊外燒烤，不僅加深了情感，也放松了心情。
爸媽始終是最關(guān)心你的人。經(jīng)常關(guān)心他們，他們會很欣慰，會感受到你的成長。遇到困惑的時候也可以向他們求助，畢竟他們的人生經(jīng)歷會毫無保留地傳授給你。
如果你做到了以上的建議，你的生活也會充實而快樂。畢業(yè)的時候即使沒有達到理想的目標，也會甜美地回憶大學(xué)生活。
由此可見，大學(xué)并非人生的終點，而是人生新的轉(zhuǎn)折和起點。就此啟航，有的人到達了成功的彼岸，有的人虛度了青春年華。我常常對我的學(xué)生講，大學(xué)是一個大熔爐，它能把襁褓中的孩子鑄造成鋼鐵俠，也能把鋼鐵俠化為一堆廢鐵。這里沒有了父母的嘮叨，沒有了班主任的批評，一切都要靠你自己。因為，你已經(jīng)是頂天立地的成人了。是否要對自己負責，一切在于你的選擇。
我相信，只要你們愿意揮灑辛勤的汗水，就一定能在大學(xué)的校園里，澆灌出美麗的花朵。
最后，祝愿大家學(xué)習(xí)進步，生活愉快！度過快樂的大學(xué)生活！
謝謝大家！
復(fù)旦大學(xué)新生發(fā)言篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、友愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，能代表高一新生，站在這里，為我們即將開始的職中生涯作一次暢想和展望。 我們的先哲老子曾說過：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下?！?BR> 今天，我們正從現(xiàn)實的“足下”堅定而篤實地邁步向前，奔向那千里之外的遠方，奔向那理想的征程。
就在幾天前，我和我的同學(xué)們剛剛經(jīng)歷了一場軍訓(xùn)的洗禮和磨練。我們從中收獲了友誼、毅力和團結(jié)；我們學(xué)到了樂觀、感恩和拼搏；我們學(xué)會了思考、理解和堅持。
而今天，我們正是帶著這些收獲，帶著鷹擊長空的膽魄和豪情，帶著莊嚴的使命感和責任感，器宇軒昂地邁進了生機勃勃的職中校園。
從今天起，我們要將堅強和毅力化作堅硬的雙翼，開始我們新的人生，新的起點，新的征程。
從今天起，我們要在前行的道路上，為了目標而奮斗，用我們的膽識和勇氣，迎接一個個挑戰(zhàn)，鑄造出生命的輝煌和青春的風(fēng)采。
“青春者，人生之王，人生之春，人生之華！”青春爛漫的時光，正是我們求知奮進的最佳時節(jié)。在這美麗的時節(jié)，我們要鼓足干勁，滿懷自信；勤灑汗水，苦練技能，學(xué)到安身立命的真本領(lǐng)，不辜負親友殷切的期望，老師們焦灼的目光。
有人說：人生只有三天，昨天、今天和明天；昨天已經(jīng)無法改變，明天我們無法預(yù)知，只能把握今天了。
同學(xué)們，青春年少，風(fēng)華正茂，讓我們和“今天”同在，和夢想同行；邁出千里之行的第一步，堅實地走好漫漫征程的每一步。
“敢問路在何方，路在腳下”，成功就在不遠的地方，讓我們一起努力吧！
今天，我們以職中為榮；明天，職中以我們?yōu)闃s！
復(fù)旦大學(xué)新生發(fā)言篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自會計xx班的xx，今天非常榮欣能夠站在這里代表商學(xué)院全體老生歡迎新同學(xué)的到來！
在場的每一位學(xué)生都知道，大學(xué)既是一所充滿挑戰(zhàn)與機遇的殿堂，也是一片提升自我，塑造自我的芳草地，更是拓展思維，培養(yǎng)情操的新天地。當然所有的一切，都是以我為中心，然后向周圍發(fā)展，最后把自己塑造成一個學(xué)識深厚和見識廣博的優(yōu)秀學(xué)子。然而我校的成功素質(zhì)教育正是秉懷學(xué)業(yè)成功、就業(yè)成功、創(chuàng)業(yè)成功，最后實現(xiàn)事業(yè)成功的理念。
還記得剛到大學(xué)的時候，我和你們的心情是一樣的，懷著好奇的心態(tài)看待周圍的一切和飽滿熱情的面對大學(xué)生活，甚至已經(jīng)幻想好接下來的四年大學(xué)生活，想著如何讓我們的大學(xué)生活變得更有意義。過去的終究過去，未來會為我們而來，不管高考之前是你是如何的優(yōu)秀或者普通，從現(xiàn)在在這里我們重新開始，我們站在同一起點，我們每個人都有不同的目標，這四年的大學(xué)生活很大程度上決定你未來的發(fā)展，每個人都在朝著自己選擇的方向過著不同的生活。
作為大三的學(xué)長，我能為你們做的就是讓你們了解真正的大學(xué)生活，它不同于高中生活那么被動的學(xué)習(xí)，乜不同于社會生活充滿各種追逐名利的陰險狡詐。大學(xué)不是娛樂場，也不是休息室，大學(xué)是學(xué)習(xí)知識，教人成人成才，安全舒適，沒有社會壓力的地方。我們的大學(xué)生活更多的是自主性學(xué)習(xí)，自己支配時間做自己喜歡的事，而不是各種被迫被逼的生活，被迫的生活會讓我們失去對生活的樂趣，一個人最大的潛能通常發(fā)生在一個人有自主意識的不斷努力條件下。如果沒有一個明確的目標和夢想，我們可能會覺得迷茫，然而這種狀態(tài)也是最真實的，會讓我們反省我們當下的生活。如果我們能從迷茫中找到自己的方向感，那么我想，你一定會找到屬于自己的愉悅感，這樣就不會每天迷茫而不知所措。那么你的方向感是學(xué)習(xí)知識考證、考研、入黨考公、院校任職結(jié)交朋友擴大人脈還是追求心儀的企業(yè)公司而努力完善自己的素質(zhì)等。我們必須要有一個明確的方向感，只有這樣我們每天就不會盲目的生活著，我們要為自己而活。
在我看來，大學(xué)主要有以下三個關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)、工作、生活。
厭煩父母對我們的關(guān)心，更不能將這種關(guān)心拒之門外，相反，我們要記得時常給父母打電話，關(guān)心他們。在我們的課余生活，我們可以做自己喜歡的事，也可以和同學(xué)一起游玩培養(yǎng)感情。軍訓(xùn)就要開始了，大家在一起訓(xùn)練，在軍訓(xùn)期間慢慢熟悉起來，軍訓(xùn)雖然很艱苦，但痛并快樂著，更多的是歡樂，這也將成為我們最美好的大學(xué)時光之一。
第二方面談工作，主要針對院校任職，在軍訓(xùn)期間，會有很多部門和社團招新。對于這些學(xué)生工作崗位。我的建議是院級部門、校級部門、社團三選一就夠了，把一件事做好比同時兼顧多個工作要明智得多。在選擇之前，充分了解部門組織情況，選擇一個感興趣和適合自己的工作，選擇時不要盲目跟風(fēng)，避免出現(xiàn)同一個寢室報同一個部門，所以大家想要加入學(xué)生組織的話，最好就是選取自己最喜歡的部門或者社團一直堅持下去，不管在那個部門，我們都是從基層做起，哪里都能得到鍛煉，只要用心做，不懂的多問多看多想，有才就盡情展現(xiàn)，不要怕表現(xiàn)自己，現(xiàn)在已經(jīng)不是酒香不怕巷子深的年代了，大學(xué)就是要善于展現(xiàn)自己。當然，工作最好不要影響學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)習(xí)才是我們大學(xué)的主要任務(wù)，工作是讓我們變得更優(yōu)秀，經(jīng)過鍛煉之后，我們的學(xué)習(xí)能力，工作能力，交際溝通能力和管理能力都能得到很大的提高，這些都是在實踐參與中獲得。找到自己喜歡的部門或者社團，然后努力做好，堅持之后，你將會收獲很多。當然找一個興趣社團，會讓你的大學(xué)生活更加精彩。
最后也是最重要的就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們來大學(xué)的目的，大家不要認為到大學(xué)就可以輕松了，就可以不用學(xué)習(xí)了，其實恰恰相反，大學(xué)不是學(xué)習(xí)的終點，而是一個新的起點，所有人都是第一次接觸我們的專業(yè)，都是從零開始為自己的未來筑基。有人說，大學(xué)四年不掛科就可以了，但是這不是我們上大學(xué)應(yīng)有的態(tài)度，我們要做的就是學(xué)一些真正對自己有用的東西。還有人說，考證有什么用，但是我們想想，如果真的連自己專業(yè)的證都考不到的話，我們有什么資格去跟別人競爭？沒事的時候，我們可以多泡泡圖書館。當然我們也不能僅限于學(xué)校，我們可以和同學(xué)朋友在大一的時候多多了解武漢，到處走走，放松的同時無異于也是一種學(xué)習(xí)。喜歡一句話：要么旅行，要么讀書，身體和靈魂，必須有一個在路上。旅行和讀書都能增加生活閱歷，能提高我們的修養(yǎng)和見識。我大一數(shù)學(xué)老師張馨元說過一句話：大學(xué)學(xué)習(xí)只要有高中三分之一的認真，考研都不成問題，主要原因是同學(xué)們都不愿意努力?？傊?，在學(xué)習(xí)方面，我們商學(xué)院很多專業(yè)都有從業(yè)和專業(yè)證書要考，所以我們必須做好短期和長期計劃，玩的時候開心的玩，學(xué)習(xí)的時候認真學(xué)。只有這樣有松有緊，勞逸結(jié)合，我們便能輕松愉悅的學(xué)習(xí)。
最后，再次歡迎各位學(xué)弟學(xué)妹們來到商學(xué)院，祝大家學(xué)習(xí)進步，過好大學(xué)四年的每一天。
謝謝大家！
復(fù)旦大學(xué)新生發(fā)言篇五
尊敬的`領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
金秋送爽，丹桂飄香。九月，我們踏著輕盈的腳步，背負著青春的渴望，懷揣著激動和好奇，踏入了夢寐以求的大學(xué)校門，即將開始人生嶄新的華章。我的大學(xué)是一所本科院校，她雖然沒有頂尖名校的高冷和傲氣，但是老師們的淵博親切，學(xué)長學(xué)姐們的隨和熱情，圖書館的“高端、大氣、上檔次”，還有整個校園里拼搏進取的氛圍，更讓懵懂的我們有著強烈的歸屬感和自豪感。
“風(fēng)吹雨成花，時間追不上白馬”，曾經(jīng)的高中生活：那些揮汗如雨的挑燈夜戰(zhàn)，那些奮筆疾書的日日夜夜，那些天真無邪的歡笑與淚水，仿佛昨日星辰，依舊歷歷在目。而今，我們已來到大學(xué)，告別了那些稚嫩單純的日子，開始成為一名成熟穩(wěn)重、富有理想與責任感的社會人。文學(xué)院是我的大學(xué)的王牌院系，這里師資優(yōu)秀，臥虎藏龍。這是一個廣闊的平臺，亦是一個全新的開始。
樹立目標，堅持不懈是成功的不二法門。文學(xué)是一個充滿書香的地方，文學(xué)世界五彩斑斕，博大精深，亟待我們?nèi)ヌ剿?，去領(lǐng)略。文學(xué)院的資料室里，隨處可見學(xué)長學(xué)姐們潛心閱讀，專注學(xué)習(xí)的身影。周恩來總理曾說過“為中華之崛起而讀書”，我們也應(yīng)秉持著凌云壯志，珍惜一切提升自我的機會，學(xué)好專業(yè)課的同時，還要多讀書，讀好書，勇往直前，永不止步。
眾所周知，大學(xué)社團豐富，每年開學(xué)伊始都有熱鬧龐大的“百團大戰(zhàn)”，積極參加文學(xué)性質(zhì)的社團活動，有益于提升我們的文學(xué)素養(yǎng)。這里有走“高上大”路線的采菊詩社，走“小清新”路線的漣漪詩社，還有詩情畫意的“讀協(xié)”、趣味十足的翔宇戲劇社等等，這些都是鍛煉自我，結(jié)識朋友，收獲快樂的絕佳舞臺。大學(xué)的生活，不僅有專業(yè)課的充實忙碌，還有社團活動的歡聲笑語，它們共同鑄建成為我們無悔的熱血青春。
大學(xué)同學(xué)間真誠的友情，也是校園里一道絢麗的風(fēng)景，人生中美好的回憶。珍貴的四年，我們將學(xué)會團結(jié)友愛，互相幫助，彼此鼓勵，共同進步。大學(xué)的友情，是最純粹最穩(wěn)定的，值得我們用一生去感激，去回味，去銘記，去延續(xù)。懷揣著同一個夢想，懷揣著一顆熱情友善的心，我們一定可以在這個詩意盎然的地方，收獲真誠美好的情誼。
大學(xué)四年，我們將學(xué)會尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；銘記目標，不改本心；參與社團，認真負責；真誠待人，快樂生活，在美麗的校園里，放飛夢想，收獲成功！將汪國真的一首詩送與大家共勉，希望它成為你、我、我們大學(xué)生活開始的宣言：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后是否有寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線，留給世界的便只是背影?！?BR> 謝謝大家！
復(fù)旦大學(xué)新生發(fā)言篇六
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫致辭吧，致辭講求文辭不能過于口語化。還在苦苦尋找優(yōu)秀的致辭嗎？下面是小編精心整理的復(fù)旦大學(xué)新生致辭，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛的同學(xué)們，大家上午好：
今天起，你們成為了一個復(fù)旦人，我首先代表的全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們在國內(nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦，我要對各位表示感謝!
從今天起，復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí)、生活和成長的地方。但是，我相信有一個問題你們還來不及思考，那就是你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么，或者說到底怎么學(xué)?我們從剛才學(xué)長們和導(dǎo)師們的視頻當中，聽到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我并不想發(fā)表一個熱情洋溢的講話，而是要跟大家來分享一下我們對你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么的思考。
韓愈說過“古之學(xué)者必有師”。一般來講，自學(xué)成才，幾乎不可能存在。任何一個人的成長過程中，必定會有一個導(dǎo)師。他還說，師者，傳道授業(yè)解惑也，所以，哪怕你不是復(fù)旦大學(xué)的教師，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個老師。對于學(xué)生來講，來到復(fù)旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會被歸到某一個專業(yè)，或?qū)W科，會學(xué)習(xí)很多相應(yīng)的專業(yè)知識，這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評上世紀30年代的美國教育，他說大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專業(yè)知識，因為你不可能把專業(yè)也教完;而不是像古代書院里那樣，哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實，當時偉大的物理學(xué)家愛因斯坦也以他的切身體驗發(fā)出呼吁，他說僅僅靠知識和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴地生活。雖然通過專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機器，但不能造就和諧的人格。他同時也指出，學(xué)生必須對美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專業(yè)知識的學(xué)生，不過更像是一條經(jīng)過良好訓(xùn)練的狗。此話有點粗，但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。
然而，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，隨之也導(dǎo)致高等教育的過度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應(yīng)運而生，讓教育的意義變得越來越窄。教學(xué)的內(nèi)容設(shè)定只是為了“就業(yè)”這個唯一的目標。這似乎是為了適應(yīng)和滿足當前社會的需求，為社會提供一種及時的服務(wù)，但這樣的教育其實是在自棄，不是育人。它嚴重地違背了以人為本的教育基本原則，因為人不應(yīng)僅僅是社會當中的一個部件而已。事實上，現(xiàn)在的大學(xué)包括復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對口程度已逐年下滑，而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說你學(xué)這個專業(yè)，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個專業(yè)有關(guān)的。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內(nèi)容進行新的思考，并做出相應(yīng)的改變。必須有一點是十分清楚的，綜合性的大學(xué)，包括復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評的那種職業(yè)的培訓(xùn)所。專業(yè)知識固然是重要，大家固然必須去認真地學(xué)習(xí)，但是你們在復(fù)旦僅僅做這點是不夠的。按照懷特海德的說法，如果你僅僅只想學(xué)一些專業(yè)技能的知識，那么你是非常卑微的。因為純粹的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專業(yè)，有時反而會扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎(chǔ)。雖然專業(yè)知識是必須學(xué)習(xí)的，但是來到大學(xué)作為學(xué)生來講，更重要的實際上是一個悟道的過程。
何為“道”?“形而上謂之道”，“道”首先是一套價值系統(tǒng)。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當中有言“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善”，我們中國人認為智慧是以善為基礎(chǔ)的，因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開智慧之門的鑰匙，是道的終極目標。然而就現(xiàn)實來看，如果一個人對人類的存亡一點都不關(guān)注，對未來國家和民族將賦予你們的歷史責任和擔當一點都沒有感覺，對崇高的價值體系沒有過執(zhí)著的追求，他就會缺少一個積極而又嚴肅的價值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價值多元化的時代，必定會迷失自我。因此責任和擔當應(yīng)該是對道的一種悟，也是道的一種具體的外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說過，我們培養(yǎng)的學(xué)生要有對個人包括對自己、對整個國家乃至整個人類有責任感。如果學(xué)校的教育只是重視一些專業(yè)的知識教育，而不重視德性的培養(yǎng)，那么很可能培養(yǎng)的人越有知識，越可能成為社會的禍害。
我們每一個人在對積極而嚴肅的價值的追求當中，都不得不去思考一些十分基本的問題，這也是建立價值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個階段。這些問題包括人類存在的意義究竟是什么，人類的終極命運到底會怎樣等等。雖然這些問題很大，現(xiàn)在甚至于未來沒有人能夠?qū)@樣的問題提供一種完整的答案，但是我們必須對它進行思考。因為只有對這些問題進行思考，才能獲得一套崇高的價值。
愛因斯坦也曾經(jīng)說過，人文精神應(yīng)該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上，并宣示崇高的道德標準和價值體系。他對崇高的價值體系的追求遠遠地高于他在物理上的巨大的成就。我們復(fù)旦大學(xué)實行通識教育，就是希望通過通識教育核心課程以及專業(yè)課程改革，使得整個教學(xué)過程融入到一種價值的追求當中去。雖然我們對這類問題不可能提供一個終極答案，但是我們至少能夠提供一些思考線索，而這種思考線索的重要性在于啟示人們?nèi)绾巫屵@個世界成為有道德、有精神和理智的世界，從而在充滿著種種困難的現(xiàn)實世界當中不至于迷失。不僅如此，而且我們還要為這個世界提供新的希望和合理性。在今天的中國，這套積極而嚴肅的價值系統(tǒng)，就是我們的社會主義核心價值觀，具體說來就是富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。踐行這樣的社會主義核心價值觀，能夠使我們更具有使命感，才能讓我們在中華民族的偉大復(fù)興當中具有更大的擔當。
習(xí)近平總書記在今年的教師節(jié)講話中指出，教師的第一要務(wù)就是傳道，這個“道”就是傳我們社會主義的核心價值觀，而我們學(xué)生的第一要務(wù)就是要悟道，就是去追求，去踐行這個崇高的社會主義核心價值觀。
所謂的“道”也是一種智慧。智慧很難定義，在我看來，智慧是一種思考、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識和創(chuàng)造新知識的方法，也包含了正確的思維方式和認識問題的方法。因此，智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會和宇宙。與智慧相比，知識只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。我們常說的升值引以為榮的智力只是“形而下謂之器”當中的“器”而已。就獲取知識而言，在今天網(wǎng)絡(luò)時代，我們有了更多的渠道來獲取知識，尤其是諸如慕課等等網(wǎng)絡(luò)視頻課的出現(xiàn)極大地豐富了大學(xué)教育獲取知識的方式。以至于有人認為，在網(wǎng)絡(luò)教育時代，大學(xué)教師將淪為節(jié)目主持人;而更加危言聳聽的是，就連我們大學(xué)存在的必要性都應(yīng)該受到質(zhì)疑了。其實這種擔憂并非什么新鮮的事，早在上世紀60年代，哲學(xué)家羅素就指出過學(xué)習(xí)并不是一個傳播知識的過程，當然其中某些東西確實需要傳播，但教師不是傳播中唯一起作用的人，也不是最重要的人。注意，知識傳播過程中，教師并不是最重要的，因為任何一個有閱讀能力的人，都可以從圖書館獲取信息，現(xiàn)在途徑更多了。如果我們把大學(xué)只是理解為課堂上的知識傳授，也就是傳道授業(yè)當中的'授業(yè)，學(xué)生也只是去接受授業(yè)，那么上述的擔憂當然就不無道理。因此當時羅素就提醒我們，說教師不應(yīng)該僅僅是知識的傳播者，教師應(yīng)該做的是引導(dǎo)學(xué)生自己去領(lǐng)悟知識。如果教師只是一個知識的傳播者，那么教師可能是要失業(yè)了。其實，教書育人自古就是為了使得學(xué)生的心智更加成熟、人格更加獨立，惟有人格的獨立，方可獲得智慧。因此，教育更為重要的內(nèi)涵是傳授思維方法，而學(xué)習(xí)的本質(zhì)那就是獲取隱藏在各種知識背后的智慧。
學(xué)習(xí)一定要悟道，悟道是獲取智慧的過程。但是老子說道可道，非常道，既然道難以言說，中國古人就說“學(xué)必悟”。因為他們認為，認識“道”的最佳方法就是“悟”。悟道這個過程我想是不太可能通過網(wǎng)絡(luò)或者軟件來完成的。網(wǎng)絡(luò)和軟件能夠做什么?在我看來，只有當某些知識能夠非常準確地被定義，只有當學(xué)生在學(xué)習(xí)這一類知識的進步能夠非常定量地、精確地來進行表征，那么相應(yīng)的課程和教材確實可以實現(xiàn)一種網(wǎng)絡(luò)化、自動化。然而不是所有的課程都可以實現(xiàn)計算機編碼，課堂教學(xué)的成功與否，也在很大程度上取決于教授的能力;同樣的知識，只有好的教授更能引導(dǎo)學(xué)生獲得意想不到的洞見。
其次，網(wǎng)絡(luò)上的論壇無法完整地復(fù)制現(xiàn)實當中的討論這樣一種微妙的互動關(guān)系和各種現(xiàn)實對話中的豐富性。除非在網(wǎng)絡(luò)上參與討論的每一個人，都具有小說家一樣嫻熟的技巧，有能力以小說或者散文的形式來重現(xiàn)復(fù)雜的思路和體現(xiàn)，這個要求是太高了。更為重要的是，悟道的過程實際上是貫穿于學(xué)生和學(xué)生、學(xué)生和老師之間的微妙的互動關(guān)系當中的，這種微妙的互動關(guān)系才是大學(xué)教育的精髓所在。因此，除了課堂教育以外，復(fù)旦大學(xué)是通過書院的方式來創(chuàng)造更好的這種互動空間和方式。這種互動是任何機器所無法模仿的，不管程序編得如何先進，不管技術(shù)如何發(fā)達，人畢竟是人，學(xué)生對課堂和書院里所遇到的辯論情境，以及與他人實時接觸時的思考，機器無法復(fù)制。而這些恰恰將對學(xué)生產(chǎn)生極其大的影響。因此教師和大學(xué)的存在，其意義不僅沒有被削弱，而且在當今顯得更重要。在現(xiàn)代技術(shù)的挑戰(zhàn)下，大學(xué)應(yīng)將教育、教學(xué)更多的轉(zhuǎn)向傳道意義上的智慧教育，即授人以漁，以傳授思維方法為主的教育。這種轉(zhuǎn)變與其說是變革，還不如說是高等教育的某種回歸，回到古代、古典關(guān)于教育的定義，回到更加注重智慧傳授的教育，回到中國人說的傳道。從而也能夠讓學(xué)生在大學(xué)里的學(xué)習(xí)獲得更多的智慧，獲得一套嶄新的、合適的思維方法。
悟道必須堅持持續(xù)的思考，學(xué)而不思則罔，思就是思考和思想。只有經(jīng)過思考才能達到釋惑，也才能解決你心中長久存在的一些迷惑的問題。曾經(jīng)有人說過，沒有經(jīng)過謹慎慎思的生活是沒有任何意義的，這也表明思考的重要性。當然“思”還是思想，我們雖然習(xí)以為常地說這個世紀是一個知識的時代，這似乎已經(jīng)成為人們的共識，然而我在這里要強調(diào)的是僅有知識是不夠的，我們更需要的是思想。脫離了思想，脫離了對道德的知識，無論社會科學(xué)還是自然科學(xué)，還是其它任何什么學(xué)科，一定都是一把雙刃劍，可能造福于人類，也可能禍害甚至毀滅人類。要讓知識真正服務(wù)于人類未來的命運，我們更需要的是思想和智慧，也就是中國人常說的道，以及對道本身的思考，思考人類的大道，思考我們每一個專業(yè)學(xué)科中的專業(yè)之道。人類近一兩個世紀的巨大發(fā)展，基本上是基于20世紀中葉思想家們和哲學(xué)家們的思想而來的。人類在近一兩個世紀以來，由于在技術(shù)上的巨大成功，也包括社會科學(xué)知識的巨大的成功，在很大程度上擺脫了自然法則、社會法則對人類自由的限制。但是我認為它同時也帶來了一個思想極度貧乏的時代，因為我們現(xiàn)在所依據(jù)的所有思想，其原初和原形基本上都是在中世紀時候所誕生的。因此我更加希望在新世紀初時，將知識的時代轉(zhuǎn)換成為一個思想的時代，轉(zhuǎn)換成一個一流的思想家和哲學(xué)家輩出的時代，轉(zhuǎn)換成一個在各個學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思想家輩出的時代，因為科學(xué)也需要思想家。我曾經(jīng)說過，一個國家有再強的經(jīng)濟軍事，若沒有一流的哲學(xué)家和思想家，就成不了一個真正的世界強國，它最多是一個武裝到牙齒的國家而已。同樣，如果人類出不了一流的哲學(xué)家和思想家，我們就很難解決當今和未來人類所面臨的各種重大而又復(fù)雜問題的挑戰(zhàn)。
復(fù)旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓(xùn)十分深刻，我認為它是對傳道授業(yè)解惑的一種具體闡述?！安W(xué)而篤志，切問近思，仁在其中矣”，所以我最近在對校訓(xùn)有關(guān)的詮釋當中提到，我們的校訓(xùn)當中其實還有一個內(nèi)在的重要邏輯，也就是唯有博學(xué)方可篤志，惟有切問方有近思，這樣去做了，你們與別人包括與社會自然就形成了一種和諧的關(guān)系。也就是仁就在其中矣。
最后我想告訴大家的是，你們來到復(fù)旦學(xué)習(xí)一定是正確的選擇，但是這也意味著你們將開始痛苦而又快樂的學(xué)習(xí)和思考的過程。我為什么要把痛苦放在前面?從我個人來講，我不相信那種所謂快樂學(xué)習(xí)的說法，這就是剛才陳思和老師講的，只有當你熱愛它了，那么樂就在苦中。若你們在復(fù)旦悟得了這個“道”，那么在你們離開的時候，你們不僅具備了專業(yè)知識，而且你們將變得更加智慧、更有思想，對國家民族就會更有擔當，對整個全人類也會更有擔當。我希望大家成為這樣的人!
謝謝大家!
復(fù)旦大學(xué)新生發(fā)言篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
又是一年金秋時，在這個夢想怒放的季節(jié)，20xx級新同學(xué)經(jīng)過了高考的搏擊，帶著自身對知識的百般渴望、帶著親人所給予的殷切厚望，走進了百年老校山西大學(xué)，共聚于山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院這一片天空之下。在這里，我代表教育科學(xué)學(xué)院的全體師生，為你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!
大學(xué)是人類文明的殿堂和人才培養(yǎng)的搖籃。大學(xué)憑借人才和知識優(yōu)勢，為民族振興提供了強大支撐，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。108年來，山西大學(xué)一直將“教授高深學(xué)術(shù)，養(yǎng)成碩學(xué)閎材，應(yīng)國家之需要”的社會責任銘記在心，為社會各個行業(yè)矢志不移地為國家和社會培養(yǎng)了15萬各類人才，是廣大學(xué)子為之自豪的高等學(xué)府。山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院自1929年成立至今，先后工培養(yǎng)出碩士研究生850多人，本、?？茖W(xué)生4700余人，為山西省乃至全國的教育工作做出了自己的貢獻。山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院成立于1929年，在其81年的發(fā)展歷程中先后經(jīng)歷了“山西省立教育學(xué)院”、“國立山西大學(xué)文學(xué)院教育學(xué)系”、“山西大學(xué)師范學(xué)院教育系”、“山西大學(xué)教育系”、以及“山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院”五個發(fā)展時期。山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院具有優(yōu)良的學(xué)術(shù)研究傳統(tǒng)，有著“勤勉務(wù)實、求真至善”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。新世紀以來，學(xué)院在教育學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域進行了積極的理論和實踐探索，在此過程中，涌現(xiàn)出了一批中青年學(xué)者，形成了研究特色，在國內(nèi)相關(guān)學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了良好的影響，學(xué)科建設(shè)獲得明顯進步，“教育學(xué)原理”被評為山西省重點建設(shè)學(xué)科，兩個學(xué)科于今年成功申請成為了一級學(xué)科。現(xiàn)如今，學(xué)院遵照山西大學(xué)提出的建立“國內(nèi)一流、國際知名”的研究教學(xué)型大學(xué)的奮斗目標，奉行“抓學(xué)科建設(shè)促發(fā)展，抓師資隊伍促質(zhì)量，抓管理水平促效率”的辦學(xué)思想，加強基礎(chǔ)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和黨的建設(shè)，按照大學(xué)的職能觀，即教學(xué)、科研和社會服務(wù)三位一體的工作思路，通過形成優(yōu)勢的研究方向，打造高水平的專家團隊，生產(chǎn)高層次的研究成果，培養(yǎng)高質(zhì)量的專業(yè)人才，研發(fā)區(qū)域教育發(fā)展所急需的教育產(chǎn)品，實現(xiàn)“國內(nèi)有影響，省內(nèi)占主導(dǎo)”的學(xué)院發(fā)展目標。
新的學(xué)期，孕育新的希望，新的希望，承載新的夢想。步入大學(xué)階段，同學(xué)們即將開始一段獨立于父母、依賴于老師和同學(xué)的新生活。作為一位在山西大學(xué)已學(xué)習(xí)、生活和工作的老師，一個老山大人，下面給大家提四個要求和希望。
第一、志存高遠，做好規(guī)劃。大家要樹立遠大理想，把握好人生方向。我們不僅要認識現(xiàn)在的自己，明確未來的自己，更要規(guī)劃將來的自己，挖掘可能的自己。大家要明確自己四年的奮斗目標，做好自己的人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃。要從現(xiàn)在起就有兩個口號：為目標而行動!向自己潛在的目標不斷前進!
第二、盡快適應(yīng)，融入大學(xué)。大學(xué)與中學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別，大家要盡快實現(xiàn)學(xué)習(xí)、生活、心理的三個方面適應(yīng)，把自己真正融入到大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作中。
第三、勤奮學(xué)習(xí)，強化實力。雖說十年寒窗苦讀，大家終于踏進大學(xué)的圣殿之門。但是今天僅僅是另一個人生起點的開始，今后的路何去何從，大家仍然需要奮斗進取。人的本質(zhì)就是人的無限的創(chuàng)造活動，即人和勞作的關(guān)系。人正是在不斷的勞作且只有實現(xiàn)創(chuàng)造性的勞作過程之中，方可更好地體現(xiàn)出個體的真正價值。作為學(xué)生，大家的第一要務(wù)，就是學(xué)習(xí)，各位同學(xué)要把學(xué)習(xí)作為自己的正業(yè)，在山大這座百年學(xué)府，要身體力行地實踐勤奮，一日三省吾身地對待生活，四年如一日的追逐理想。大家要牢固掌握好專業(yè)知識，建立起專業(yè)思維，以優(yōu)異的成績回報學(xué)校、家庭、社會和自己。要把大學(xué)作為人生旅途的加油站，為今后的學(xué)業(yè)和事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)，不斷提升自己的個人價值和社會價值，成為社會真正的有用之才。
第四、提升自我，加強交往。大學(xué)是進入社會的前奏。在大學(xué)，我們要學(xué)習(xí)的不僅僅是知識、品德，更重要的是人與人之間相處的能力。希望我們各位同學(xué)在提升自己實力的過程中，互相幫助，共同發(fā)展。要在彼此的相互幫助中，取長補短，嚴己待人，用真誠的心對人對事。
夢想，在此遠航!同學(xué)們，努力，奮斗，拼搏吧!讓山西大學(xué)記錄下你們的精彩篇章!我真誠希望大家能在多年之后回顧自己的大學(xué)生活時，能自豪的說我是山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的學(xué)生!我也希望我們?yōu)橛心銈冞@樣的學(xué)生而自豪!
祝迎新晚會圓滿成功!
謝謝大家!
復(fù)旦大學(xué)新生發(fā)言篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是學(xué)生團體聯(lián)合會組織部商的xxx，今天,我非常榮幸能夠作為學(xué)生團體聯(lián)合會的新生代表站在這里發(fā)言. 依稀記得昨日,我們揣著那份滿載期望與向往的學(xué)生團體聯(lián)合會報名表,慎重地填下每一欄信息;依稀記得昨日,我們羞澀地站在學(xué)姐學(xué)長們面前緊張地做著自我介紹,用尚欠成熟的理論回答著各種迎面而來的問題;依稀記得昨日,我們收到學(xué)生團體聯(lián)合會錄取通知時露出的喜悅的笑臉;我們是幸運的,幸運地能在學(xué)生團體聯(lián)合會這個大家庭聚在一起,我們也是快樂的,快樂地結(jié)識了各位志同道合的兄弟姐妹.“楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘器既遇,奏流水以何慚.”
我知道,在座的各位都是懷著無比激動的心情走進這座會議廳,這不僅僅是一次新生指導(dǎo)大會,更是一次規(guī)劃宏偉藍圖的交流會.借此機會,我代表新生們感謝老師和各位學(xué)姐學(xué)長在今后的路上對我們的指導(dǎo)和愛護,感謝你們的包容與寬容,你們的關(guān)懷是我們永遠前進的動力. 作為新生代表,我想借此機會向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),老師傳達我們心中的共鳴.首先,就是責任,當我成為學(xué)生團體聯(lián)合會一員的那時起.我就知道,我的肩上有沉甸甸的一份責任.作為新生,我們都懷有滿腔的熱請,但是我們更加清楚,僅有熱情是遠遠不能達到一個優(yōu)秀干部的標準,記得有這么一句話;“激情過后,只剩下一份責任.”所以，強烈的責任感是我們必須要具備的.
走進學(xué)生團體聯(lián)合會，我們當互幫互助，同心同德，共同營造團結(jié)友愛的氛圍， 走進學(xué)生團體聯(lián)合會，我們當嚴格遵守學(xué)生團體聯(lián)合會的工作秩序，讓學(xué)生團體聯(lián)合會有足夠強大的吸引力與凝聚力． 昔日，我們激情澎湃，夢想自己成為學(xué)生團體聯(lián)合會組織的一員，所以即刻拉起戰(zhàn)旗，敲起戰(zhàn)鼓，準備挑戰(zhàn)自我，面試場上，各路英雄展豪情，談笑風(fēng)生秀能力，你們用真誠和信心撬開了我們的心鎖，也定會讓作出的成績令你們?nèi)晔幨帲咂怯朴?，我們將不斷挑?zhàn)自我．在學(xué)生團體聯(lián)合會這個舞臺上揮斥方遒，激揚文字，勇于開拓，不斷進步！
在此我倡議全體克服困難，充滿激情，為我們的家添磚加瓦，共同創(chuàng)造出美好的明天。
謝謝在座的各位，我的演講完畢！
復(fù)旦大學(xué)新生發(fā)言篇九
各位同學(xué)：
你們經(jīng)過艱苦的拼搏、刻苦的努力，取得了今天的優(yōu)異成績。我首先代表中國工商銀行駐南江扶貧組，對你們表示最熱烈的祝賀！同時，我也想通過你們，向戰(zhàn)斗在教育第一線的各位校長和老師、向撫育你們成長的家長致以最崇高的敬意！
金秋八月是收獲的季節(jié)。在這個碩果累累的日子里，作為一個過來人，我更愿意以一個學(xué)長而不是以一個領(lǐng)導(dǎo)的身份跟你們說幾句話。我想說的是：無論你們走到哪里，無論你們將來從事什么樣的職業(yè)，請記住你們擁有著同樣的背景。這樣的背景，一方面是給予了你們生命、撫育你們成長的南江，另一方面是時刻關(guān)注你們成長、經(jīng)常在你們身邊的中國工商銀行。
南江是一片神奇的土地，這里山清水秀，人杰地靈，擁有豐富的自然資源和人文景觀，無數(shù)的革命先輩曾經(jīng)在這里流血奮斗，甚至獻出了自己寶貴的生命。盡管由于歷史和自然的原因，今天的南江經(jīng)濟還不夠發(fā)達，南江的人民還不夠富裕，無法跟北京、上海這樣的大城市相比，但請相信，在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在你們的父老鄉(xiāng)親的勤奮努力下，未來的南江，必定會是一個經(jīng)濟發(fā)達、交通便利、環(huán)境優(yōu)美的川北名城，必定會讓你們以生在南江、長在南江而自豪。因此，無論走到哪里，身上帶著深沉南江烙印的你們，都應(yīng)當以自己是一個南江人而驕傲，并大力向你們身邊的人介紹南江、宣傳南江，時刻關(guān)注南江的發(fā)展，并在可能的情況下為南江的建設(shè)發(fā)展貢獻自己的力量。在你們完成學(xué)業(yè)，面臨工作選擇的時候，希望你們能夠把回到家鄉(xiāng)、建設(shè)南江作為第一志愿。我相信，家鄉(xiāng)人民必定會以最熱忱的懷抱、最優(yōu)厚的條件迎接你們的歸來。
也許你們現(xiàn)在正憧憬著美好的大學(xué)生活，也許懵懂的你們還期望著在大學(xué)里度過一段把自己、也把別人感動得一塌糊涂的青蔥歲月。但無論外面的世界有多么精彩，請相信，作為世界五百強企業(yè)之一、全球市值第一的中國工商銀行始終在關(guān)注著你們的成長，時刻都在你們的身邊，用自己的實際行動踐行著“您身邊的銀行，可信賴的銀行”的社會責任。不管你們身處校園還是將來走上社會，工商銀行都是你們可以信賴的朋友，時刻都在準備著為你們及你們家人的幸福生活提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我更希望的是，你們能把工商銀行扶危濟困、積極履行社會責任的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下來，在力所能及的范圍內(nèi)奉獻你們的愛心，幫助那些處于困境中的人們，讓中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)能夠薪火相傳，生生不息。在你們成長的過程中，也歡迎你們積極與我聯(lián)系和交流，我愿以一個大哥哥的身份傾聽你們的心聲、幫助你們走過最初的懵懂與迷茫。
各位同學(xué)，即將來臨的大學(xué)生活是你們?nèi)松粋€重要的`轉(zhuǎn)折點。我祝賀你們，為你們所取得的成績感到鼓舞與振奮。但請相信，成績只能代表過去。在強手如林的大學(xué)校園里，你們不但要繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，更重要的是要逐漸學(xué)會與來自五湖四海的同學(xué)、校友相處，在生活中培養(yǎng)自己的高尚情操,在矛盾沖突中學(xué)會妥協(xié)、試著理解別人的想法、進而成為一個具有完整人格的“社會人”。這樣的過程是漫長的，有時候甚至?xí)錆M蛻變的痛苦。這里，我無法也不可能給你們開出一劑萬能的“靈藥”來解決你們所有的問題。我只想以古時候一本很有名的儒家經(jīng)典名著《禮記·大學(xué)》中的一句話來與你們共勉，那就是“格物、致知、誠意、正心、齊家、治國、平天下”。大學(xué)中努力學(xué)習(xí)知識，是為“格物致知”；陶冶情操、塑造人格，遂達“誠意正心”之效果。經(jīng)過這兩方面的努力，才能成為“齊家、治國、平天下”的棟梁之材。到那個時候，你們會發(fā)現(xiàn)，這才是你們所更加走不出的背景——中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓所在！
謝謝大家！
復(fù)旦大學(xué)新生發(fā)言篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫x，是x學(xué)院20x級(1)班的新同學(xué)，來自素有“天下第一糧倉”美譽的吉林省x市。此時此刻，我能夠站在那里，代表全體新同學(xué)發(fā)言，感到十分榮幸和自豪。因為這不僅僅是一次人生的歷練，一種殷切的鞭策和激勵，更是一個自信的選擇。
十二年前，我們蹣跚學(xué)步;三年前，我們志存高遠;一年前，我們追星逐月。而今，我們懷著青春浪漫的夢想，迎著初秋宜人的清風(fēng)，踏著九月金色的陽光，昂首邁進了x理工大學(xué)，這所擁有近百年建校史的人生驛站，開啟了我們大學(xué)生活的帷幕。站在新的起點，我們手拉手放飛新的期望;瞄準新的目標，我們肩并肩迎接新的挑戰(zhàn)!
x理工大學(xué)是“紅柳精神”薪火傳承的地方。選擇了x理工大學(xué)，就是選擇了發(fā)軔于理工開拓者寬廣的胸襟和崇高的精神;選擇了x理工大學(xué)，就是選擇了傳承于理工耕耘者火紅的信念與不屈的進取;選擇了x理工大學(xué)，就是選擇了源自于理工之后者價值的認同與更高的追求。
從緊張忙碌的高考中走來，經(jīng)過13天團結(jié)有序的`軍訓(xùn)生活，相信同學(xué)們對即將開始的大學(xué)生活都有了準確的定位。我覺得，我們此刻最重要的就是調(diào)整好心態(tài)，確定好方向，規(guī)劃好目標，在即將開始的四年大學(xué)生活期間：心隨學(xué)校律動，以身篤行校訓(xùn)校紀;牢記師長教誨，努力探求人生真諦;投身書籍海洋，全面汲取知識營養(yǎng);融入社團活動，盡情放歌金色年華。用我們奔放的青春，執(zhí)著的信念和不屈的精神意志，直面各種機遇和挑戰(zhàn)，描繪人生亮麗的風(fēng)景。
同學(xué)們，思想的半徑越長，成長的圓周越大。x理工大學(xué)以它厚重的歷史積淀，博大的文化底蘊，歷久彌堅的紅柳精神，給我們供給了一個認知自我、完善自我、展示自我的平臺。我們要以此為契機，在努力學(xué)好科學(xué)文化知識的同時，以愛國愛校為基，以尚德守信為本，以團結(jié)友愛為先，以奉獻社會為要，繼承起x理工大學(xué)的光榮傳統(tǒng)，承擔起蘭理工人的社會職責，努力向以付文韜為代表的校友學(xué)習(xí)，努力向在校的廣大學(xué)哥學(xué)姐看齊，奮力朝著今日我們以x理工大學(xué)為自豪、明天x理工大學(xué)以我們?yōu)轵湴恋哪繕诉~進!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位教師，學(xué)無止境，業(yè)有專攻。我們20x級新生堅信，既然選擇了前方，我們便不怕風(fēng)雨兼程;既然選擇了蘭理，我們便不畏艱難險阻。在今后的四年中，我們定會一步一個腳印，一步一個臺階，踏踏實實的做好每件事，用我們的智慧和勇氣去創(chuàng)造x理工大學(xué)更加輝煌完美的明天!
最終祝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師身體健康、工作順利!祝各位學(xué)哥、學(xué)姐學(xué)業(yè)有成!祝我們?nèi)w新同學(xué)夢想成真!
我的發(fā)言完畢，多謝大家!
復(fù)旦大學(xué)新生發(fā)言篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫郭浩，是商務(wù)系學(xué)生會兩委辦公室干事，我很榮幸能夠站在這里代表商務(wù)系學(xué)生會新成員，在這里發(fā)言。
回想昨天的我們在黑色的六月中為理想而奮斗，今天我們?yōu)榱送粋€夢想而相聚一堂，站在了我們?nèi)松挠忠惑A站——四川天一學(xué)院——這個嶄新的舞臺上。
個過程當中會使我們從稚嫩蛻變到成熟，從幻想走向理想，我們不僅可以結(jié)實更多的良師益友，更能從中汲取豐富的社會經(jīng)驗，鍛煉我們自己，彌補自己的不足。真正的成為社會的實用型人才，滿足社會的要求。我們要用年輕的智慧和勇氣以及永不服輸?shù)男模粩嗟叵蛭覀兊睦硐肭斑M，正因為森林中沒有兩片相同的葉子，所以森林才變得那么誘人，同樣，恰恰是我們迥乎各異的個性才使得這個世界變得更加豐富多彩，這些就需要我們同舟共濟才能鑄就我們美好的明天。
時間不等人，日歷的厚度會慢慢變得不再豐滿，現(xiàn)在我們的腳步又裝裱在這個始冬的封面上，青春在我們的手里一點一點的溜走，90后的我們不甘于平庸，有一顆永不服輸?shù)男?。我們清楚的知道學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，奮斗是取得成功的關(guān)鍵，只有堅持不懈，才能使得學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。
我們會向著我們?nèi)松拿恳蛔椒迦ビ赂遗实?，從稚嫩走向成熟，從理性走向成功，展現(xiàn)我們多姿的風(fēng)采，去描繪我們無悔的青春，去書寫屬于我們自己的輝煌。
最后祝大家學(xué)業(yè)有成，謝謝大家。
復(fù)旦大學(xué)新生發(fā)言篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸能夠站在這里代表新生發(fā)言，這個機會對于我來說不僅是一種鍛煉，更是一種激勵。
懷著夏日繽紛的浪漫夢想，迎著初秋宜人的清風(fēng)，我們踏進了湖州師范學(xué)院，進入了我們心中理想的求知殿堂。當我踏進這所高等學(xué)府的大門時，看到老師們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽到新同學(xué)們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我周身的血液開始沸騰，心跳也開始加速。這是為什么呢？因為這里就是我人生的一個最最重要的轉(zhuǎn)折點，一個讓我圓夢的地方！雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關(guān)愛，最永久的友情，年輕的我們有著絢麗多彩的夢，但我們還要砥礪品格，博學(xué)篤志，我們一定可以在這里灌溉自己，為日后實現(xiàn)鴻志打下堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生活是我們?nèi)松男缕瘘c，我們將以此為橋梁，通向社會的大舞臺?，F(xiàn)在，我們必須清醒的認識到，涉世之初的我們，還有很多知識和能力等待我們?nèi)W(xué)習(xí)、研究和提高！
第一，我們要盡快適應(yīng)新的.大學(xué)生活，樹立遠大的奮斗目標。未來的成功需要今朝勤奮刻苦的積累，莫等閑，白了少年頭！
第二，共同營造團結(jié)友愛的氛圍，尊師重學(xué)，持之以恒?！袄K鋸木斷，水滴石穿”，只要有恒心，就一定可以實現(xiàn)心中的夢想。古人云，天道酬勤。只要我們一如既往的勤學(xué)善問，積極上進，就一定會學(xué)有所成。
第三，努力提高自己的實踐能力。大學(xué)生活是我們?nèi)松碌钠瘘c，我們也就要以此為跳板，踏上社會的舞臺，我們必須清醒的認識到我們涉世之初，還有很多知識等待我們?nèi)グl(fā)掘。所以我們必須深刻領(lǐng)會老師的教誨，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提高實踐能力和技能，熟練掌握外語和專業(yè)知識，做適應(yīng)社會發(fā)展的復(fù)合型實用人才。
如今，在這大學(xué)的新起點上，我們心中更是期待：期待著更多的機遇和挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的四年。四年后，當我們離開這片熱土的時候，回望這片培養(yǎng)我們的地方，回眸這段難忘的歲月，我相信，我們一定能捫心無愧的說：青春，無悔！
我親愛的同學(xué)們、朋友們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們在大學(xué)這所神圣的殿堂里，充分利用這里的寶貴資源，認真學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，積極努力，敢于面對生活，勇于直面逆境！順利完成我們的大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，勇敢地去開創(chuàng)我們的人生舞臺，為我們自己奮斗吧！最后，我代表20xx級新生衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康！祝愿各們同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，萬事如意！
謝謝大家！
復(fù)旦大學(xué)新生發(fā)言篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
首先我們熱烈歡迎20xx級新同學(xué)到來！
湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院有百年歷史，黃興、徐特立、毛澤東、毛澤覃、王首道曾在這里任教或求學(xué)，袁隆平院士為我院名譽院長。我院是省級示范院校，是湖南職業(yè)院校中的佼佼者，作為這所學(xué)院的教師，我很自豪！同學(xué)們，選擇在我院求學(xué)，是你們正確的選擇！
今天，作為一名教師，我很榮幸地站在這里，面對著充滿活力、積極上進的90后們，我很激動，因為在未來的幾年中，我們要共同度過！我們既是師生，又是朋友，很多時候，你們更像我們的孩子。作為師長，我們對同學(xué)們的成長有幾點期望：
1、希望同學(xué)們盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，能夠獨立自主，自我約束，讓父母放心。
2、在校學(xué)習(xí)期間，你們要學(xué)會一技之長，獲得生存的本領(lǐng)；更要具備綜合發(fā)展的能力、良好的人文素質(zhì)，將來為社會承擔更多的責任。
3、勇于面對、善于解決學(xué)習(xí)生活中的許多問題和困難，抵制自學(xué)業(yè)以外的各種誘惑和干擾，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，把有限的時間、精力投入到學(xué)習(xí)與實踐中去。
4、走進大學(xué)，便意味著你的`一只腳已經(jīng)踏向社會，種種壓力會襲面而來，要學(xué)會堅強地面對一切，青春不相信眼淚，每個人都有自己的價值。
作為你們的教師，我們深知自己肩負的責任和使命，在此，我要代表全體教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和所有新同學(xué)們承諾：
我們愛崗敬業(yè)，嚴以律己、為人師表，以人為本，真誠地關(guān)愛每一位學(xué)生，做同學(xué)們心目中的良師益友；秉承“為時養(yǎng)器，器為時用”的辦學(xué)宗旨，按照“依托行業(yè)、對接產(chǎn)業(yè)、鎖定職業(yè)、服務(wù)就業(yè)”的要求，抓好專業(yè)建設(shè)，搞好課程改革。努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，不斷提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平；我們會全力以赴，擔當起教書育人的重要責任和光榮使命，為培養(yǎng)適應(yīng)祖國建設(shè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的有用之材而奮發(fā)進??！
從今天開始，我們將與你們共同踏上一個新的征程。讓我們師生共勉。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
復(fù)旦大學(xué)新生發(fā)言篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
好像還沒有玩盡興，暑假就倏忽而過了；好像還沒有放開媽媽攙扶的手，好像還哼著輕松的搖籃曲，童年就悄然而逝了。
14歲，我們稚氣未脫，天真依舊。也許我們還沒有意識到，但大人們告訴我，隨著踏進初中校園，人生注定的風(fēng)風(fēng)雨雨已經(jīng)一天一天向我們逼近了。
于是，我慢慢知道，我們無法拒絕長大，我們終究要長大。我們不知不覺就長大了，我們是初中生了。
初中生了，我還沒有覺察到它和小學(xué)生有什么兩樣。我還沒有準備好，它就來了?！拔襾碜鍪裁础?、“該怎么做”、“我將到哪里去”，我還沒有思考好。但請爸爸媽媽，還有親愛的老師們，你們放心；也請你們多一點點耐心！
念小學(xué)的時候，爸爸說，讀書嘛，只要自己想讀了，事情就好辦了。我說，迄今為止，我還沒有發(fā)現(xiàn)哪個學(xué)生自己喜歡讀書。
現(xiàn)在我慢慢知道，有許多事情，不是我們喜歡，就能去做；不是我們不喜歡，就可以不做。
課本沒有電視好看，學(xué)習(xí)沒有電腦好玩。數(shù)不清有多少次了，我眼睛一睜開，就鎖定“少兒頻道”、“優(yōu)漫卡通”；只要逮著機會，我就打開電腦，沉浸在“天書奇談”，一連3、4個小時，我都不覺得有任何疲勞，有時甚至連上課的時候，睡覺的時候，我心里都牽掛著。
現(xiàn)在我慢慢知道，電視不是現(xiàn)實生活，網(wǎng)絡(luò)不是真實世界。生活不是無憂無慮的，人生不是隨心所欲的。要想將來走上社會，過有尊嚴的生活，不被人看不起，我們得有真功夫。真功夫哪兒來？守著電視、圍著電腦，我們練不出真功夫。初中生活的字典里如果只有一個“玩”字，將來的麻煩可就大了。
小學(xué)的老師曾經(jīng)說我沒有全身心地投入學(xué)習(xí)，說我至多盡了50%的力。我不以為然。我自我感覺蠻好。我為什么要盡100%的力？但后來的事實告訴我，我不是自我感覺的那般優(yōu)秀，比我優(yōu)秀的人原來有很多很多。
現(xiàn)在我慢慢知道，坐井觀天是可笑的'，不勞而獲是可笑的。暑假里讀《繁星·春水》，我記住了冰心奶奶的一首詩：成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷；然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
大人們叮囑我，要遵守校規(guī)校紀，要團結(jié)同學(xué)，要尊敬師長，要好好學(xué)習(xí)天天向上。我都記在了心里，但我不做口頭的承諾，因為我知道，我們會迷茫，我們會犯錯！
最后，祝老師同學(xué)們健康、快樂！
謝謝。
復(fù)旦大學(xué)新生發(fā)言篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、朋友們:。
大家好!
踏著清爽的秋風(fēng)，吻著醉人的菊香，在這豐收的季節(jié)，我從千里之外的遼東來到了素有天堂美譽之稱的杭州，跨進了夢寐以求的浙江商業(yè)學(xué)院的大門，開始了我的大學(xué)之夢的旅程。
當我踏進這所高等學(xué)府的大門時，看到老師們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽到新同學(xué)們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我周身的血液開始沸騰，心跳也開始加速。這是為什么呢?因為這里就是我人生的一個最最重要的轉(zhuǎn)折點，一個讓我圓夢的地方!讀大學(xué)是我們每一個年輕人孜孜以求的夢想，這個夢從我的兒時就開始了。那時候雖然我還不懂得什么是理想、什么是奉獻、什么是責任，可我羨慕科學(xué)家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將?？释约簩硪材軌蛳袼麄円粯?，成為他們其中的一員，為偉大祖國的建設(shè)事業(yè)做出自己的貢獻。歷經(jīng)十二年的中小學(xué)的讀書過程，讓我逐漸明白了一個道理，那就是：要想成功，一要有聰睿的頭腦，優(yōu)良的道德品質(zhì)，二要有淵博的知識，豐富的學(xué)識。三是要有健康的體魄，寬曠的胸懷。最后就是要有上天賜予的機遇。而機遇是給有準備的人準備的，這個準備就是第一、第二和第三的內(nèi)容，那么大學(xué)就是我們做這個準備的最好地方。只有做好了第一、第二和第三的準備工作，我們才能在機遇到來之時，從容不迫地伸出我們的雙手去迎接他、面對他，而被他所接納、所包容。我們也就能在自己勝任的舞臺上，演好自己的角色。以不負家鄉(xiāng)父老的殷殷期望，老師的辛苦栽培。
愚者錯失機會，智者善抓住機會，成功者創(chuàng)造機會，機會只是給準備好的人。機遇真是“神奇”，它能給“山窮水盡疑無路”的人帶來“柳暗花明又一村”的喜悅;它能讓商人散盡千金“還復(fù)重來”……?！皺C遇”說起來很神奇，其實它經(jīng)常出現(xiàn)在我們的身邊，而智者能發(fā)現(xiàn)它、利用它走向成功。愚人往往錯過它卻抱怨命運的不公平。其原因就在于機遇只偏愛有準備的頭腦，有準備的頭腦才能辨識和把握機遇。
中國有句古話：臺上一分鐘，臺下十年功。我們常羨慕別人的機遇好，羨慕命運對別人的青睞、羨慕別人的成功。卻沒有看到譽耀和鮮花背后所付出的千辛和萬苦，甚至要付出眼淚和鮮血。如：航天英雄楊利偉為什么能成為中國航天第一人?中國航天員的選拔要經(jīng)過“過五關(guān)斬六將”的層層考驗和選拔，楊利偉之所以能夠順利地過了一關(guān)又一關(guān)，最終贏得了飛天夢想的機會，這與他從小對自己嚴格求，天生是個不甘落后的人有著直接的關(guān)系。每次的訓(xùn)練他都是全身心地投入，他以自己嚴肅認真的精神和熟練的技術(shù)贏得了教員的稱贊，把一切做得精益求精，楊利偉優(yōu)秀的訓(xùn)練成績和綜合素質(zhì)，才被光榮地選為“神舟”五號航天飛行員。所以我們想要成功，想抓住機遇，就得從現(xiàn)在開始，像楊利偉那樣腳踏實地的在大學(xué)中好好學(xué)習(xí)，認真專研科學(xué)技術(shù)理論，努力實踐，增長才干，做好準備。當機遇輕輕地叩響門扉時，我們就會沉著地應(yīng)和一聲，踩著它的節(jié)拍，踏上自己的舞臺。千萬不要眼睜睜地看著它，在悠忽之間，從你身邊姍姍飄過，而你卻無能為力。
機不可失，時不再來。再如：姜子牙磐溪垂釣數(shù)十載才迎來文王的青睞，輔佐周武王攻下殷商的都城鎬京,滅了荒淫無道、沉溺酒色的紂王，建立了周氏王朝;諸葛亮高臥隆中數(shù)十載，方換來劉玄德“三顧茅廬”隆中對，進而輔佐劉備三分天下。試想，姜太公成就的取得難道僅僅是因為與文王的偶然相遇嗎?孔明三分天下的成功難道只是因為劉備偶然聽到傳聞而三顧茅廬嗎?非也，其實他們在機遇到來之前早已胸中韜略萬千，他們的頭腦早已做好把握機遇的準備。機會總是垂青有準備的人。
現(xiàn)實生活中有些人總是坐著等機遇，躺著喊機遇，睡著夢機遇，做“守株待兔”的人。殊不知如果這樣，機遇就會像滿天星斗，可望而不可及，即使機遇真的來到身邊。他也發(fā)現(xiàn)不了，更不用說去捕捉和利用了。
機遇只偏愛有準備的頭腦，能否抓住機遇、利用機遇，關(guān)鍵在于人們知識文化思想等多方面的準備，在于勤奮努力。朋友，你準備好了嗎?準備好你的頭腦，去抓住機遇、利用機遇，獲得成功吧!
今天我們踏進了大學(xué)的門檻，這里就是給我們做好準備的地方。我想我一定要克服中學(xué)時的懶惰，克服自己的任性，克服不愛惜時間的毛病。有句古詩寫得好：
明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌!
我們要細細體會這震耳發(fā)聵的《明日歌》，認真理解它的深刻含義，牢牢把握住今天，珍惜當下的大學(xué)學(xué)習(xí)機會，把老師教授的學(xué)識和智慧的口袋統(tǒng)統(tǒng)掏空，裝進我們的腦袋，成為我們牢牢抓住機遇的巨手，成為我們學(xué)以致用的利器。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們把握和深入體會。開朗卻不失內(nèi)涵，野性卻不失優(yōu)雅，自信卻不自負，張揚卻不狂妄，是我追求的性格。簡單沖動、意志不堅定、思想不成熟，是我要克服的弱點?！叭松肋~，年輕沒有失敗”是我對青春的誓言。青春是我們最寶貴的財富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學(xué)習(xí)，充實自己。在工作中學(xué)習(xí)，在教室里學(xué)習(xí)，在失敗中學(xué)習(xí)，在別人身上學(xué)習(xí)。
既然我們選擇了這所大學(xué)，就應(yīng)該腳踏實地、認真地學(xué)習(xí)。有人在網(wǎng)絡(luò)中麻醉自己，逃避現(xiàn)實，填補內(nèi)心的空虛，但離開網(wǎng)吧，空虛依舊，現(xiàn)狀并沒有改變。真正能解救你的人只有你自己，藥方是學(xué)會接受，沒有辦法改變世界，那就改變自己吧。珍惜你現(xiàn)在所擁有的，最大限度的利用學(xué)校的資源，不要讓它掠奪你大把的青春，留給你一個大大的遺憾。要知道，大學(xué)給你的價值是你自己創(chuàng)造的。
當然了，漫漫的大學(xué)生活也會有許多意想不到的困難和挫折。當我們面對困難和挫折的時候，想想我們的父母吧!要知道，我們是父母的希望和未來。我們的每一步腳印都浸透著父母親的血汗和眼淚。父母的愛是全天下最無私的、最真誠的、最偉大的愛。他們都希望自己的子女能有所成就而成為他們的驕傲和支柱。作為為人子的我們，有責任有義務(wù)讓父母們安心、放心，健康快樂，安度晚年，讓他們的付出得到最大程度的收獲。不要讓他們失望，不要讓他們覺得自己活得失敗。讓我們用對父母的責任感成為我們我們學(xué)習(xí)的動力吧!我相信，學(xué)校的老師們也會像我們的父母親一樣愛護和關(guān)心我們，愛我們的老師吧，聽老師的話，不要讓老師們失望，我們要讓老師們?yōu)橛形覀冞@些好學(xué)生而自豪!
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中，不可能一帆風(fēng)順，很有可能會遇到各種各樣的問題和障礙。比若說，做事三分鐘熱情，半途而廢，想一口吃成胖子，急于求成，學(xué)的東西太多，精力太分散。所以我們要腳踏實地，一步一個腳印的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有刻苦、努力才能學(xué)到東西。不要自以為是，它只會阻止你前進。當你認真，你自會發(fā)現(xiàn)好的學(xué)習(xí)方法，有了好方法，自會提高學(xué)習(xí)熱情，讓自己愛上學(xué)習(xí)，要相信認真的力量，沒有人可以打倒你，只有你自己。讓認真成為你的習(xí)慣，讓它使你更具有魅力。
有了好的品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，我們在逆境面前，才會有坦然、淡定的心態(tài)，理性和堅韌的心智。只有這樣，我們就會做出正確的抉擇，從而引發(fā)潛力，化逆境為順境!
朋友們，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我們自己對自我的認識，對環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運，相反，我們自己對環(huán)境的態(tài)度，才真正決定我們的成功與失敗。著名球星姚明有句話很有哲理，他說：努力了不一定會成功，但不努力肯定不會成功。所以，我們一定要努力，努力一下，也許成功就在再努力一下之中。
萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時，讓我們引亢高歌;悲傷時，讓我們開懷大笑;自卑時，讓我們換上新裝;恐懼時，讓我們團結(jié)起來，勇往直前!
我親愛的同學(xué)們、朋友們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們在大學(xué)這所神圣的殿堂里，充分利用這里的寶貴資源，認真學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，積極努力，敢于面對生活，勇于直面逆境!順利完成我們的大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，勇敢地去開創(chuàng)我們的人生舞臺，為我們的祖國、為我們的母親努力奮斗吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
復(fù)旦大學(xué)新生發(fā)言篇一
大家好！
秋高氣爽，丹桂飄香。在這金色時節(jié)，我們學(xué)院迎來了 20xx多名新同學(xué)。首先，請允許我代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師向20xx 級新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
此刻，站在這里的你們，已經(jīng)開啟了你們極其重要和充滿希望的大學(xué)生活，踏上了自己真正能夠把握的人生之路！新的大學(xué)生活有著新的開始，她給了我們憧憬，更給了我們機遇和挑戰(zhàn)！
大家知道，隨著我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展，尤其是伴隨著我國工業(yè)化、信息化和城市化快速發(fā)展的進程，企業(yè)和社會對各類有真才實學(xué)的專業(yè)技術(shù)人員的需求越來越迫切。而我國的高職高專以及學(xué)生的數(shù)量，也已占到全國高校的六成，已經(jīng)成為我國高等教育的“半壁江山”。因此，大家應(yīng)該為來到吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院這所國家骨干示范校度過大學(xué)美好的三年而感到慶幸！
考上大學(xué)，只是一個開始。我們不能就此滿足。在這里，我想送給大家?guī)拙湓挘c大家共勉：
第一句話：一次正確的選擇，改變一生的命運。
今天是同學(xué)們又一個新的開始，踏上了一個新的里程。你們將根據(jù)自己的專業(yè)，系統(tǒng)地接受專業(yè)知識技能和良好的職業(yè)道德教育。你們在以前的初、高中的教育是文化基礎(chǔ)的教育，目的是參加中考、高考，今后你們接受的教育是職業(yè)教育，職業(yè)教育就是就業(yè)教育，就是學(xué)會今后謀生的本領(lǐng)。大家要珍惜來到職業(yè)院校的機會，為今后人生的發(fā)展做準備！
第二句話：勤于動手，掌握技能
職業(yè)院校的學(xué)生區(qū)別于其他院校的一個很重要特點就是除了具備必要的知識儲備外，更強調(diào)勤于動手和動腦。只有具備較強的動手操作能力的畢業(yè)生，才會受到用人單位的青睞。因此，同學(xué)們在學(xué)習(xí)中，一定要理論聯(lián)系實際，一定要重視實訓(xùn)教學(xué)，一定要勤于動手、動腦。把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為自己的技能。做到了這一點，你們就把握了學(xué)習(xí)的方向，掌握了成才的鑰匙。
第三句話：學(xué)會思考，學(xué)會生存
些，你們就知道該如何度過大學(xué)生活。而不是渾渾噩噩地每天對著電腦打游戲，不是事不關(guān)己對任何活動都不聞不問，也不是花前月下整天地卿卿我我，更不是違背校規(guī)校紀我行我素。大家要深知，道德品質(zhì)是做人的前提；專業(yè)技能是必備的才干；健康的身體是生活的本錢；美的追求是人的品味。全方面發(fā)展并學(xué)有所長的人才是現(xiàn)代社會需要的人。
第四句話：三百六十行，行行出狀元。
不比基礎(chǔ)比發(fā)展，不比聰明比勤奮。我們歡迎來自不同地方的莘莘學(xué)子，我們欣賞每一位來我院學(xué)習(xí)的學(xué)生。無論你來自哪里，無論你以前文化成績高低，在這里都將一視同仁?！疤焐也谋赜杏谩?，只要你肯努力，你肯付出，發(fā)揚我院“愛國、篤學(xué)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的精神，每一位同學(xué)都會實現(xiàn)你人生的理想，你所學(xué)到的技能將使你終生受益，你接受的良好道德品質(zhì)教育，將會使你思想和修養(yǎng)得到升華。
同學(xué)們，你們是家里的希望、學(xué)校的希望、國家的希望。知識改變命運，命運靠自己選擇。當你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；當你選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；當你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！希望你們刻苦學(xué)習(xí)，加強鍛煉，不斷進取，真正成為德才兼?zhèn)?、技術(shù)過硬的社會棟梁之才！今日你們以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以你們?yōu)闃s！
復(fù)旦大學(xué)新生發(fā)言篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的xx級新同學(xué)：
大家好！
我是思政部教師張墨涵，感謝大會給我這樣一個發(fā)言的機會。首先，我代表全校的教師歡迎xx級新同學(xué)來到大學(xué)繼續(xù)深造！
同學(xué)們，從今天開始，你們就正式開啟了人生新的旅程。經(jīng)歷了高考的考驗，無論你是帶著喜悅，還是遺憾走進大學(xué)，可能都有一種如釋重負的感覺。有的同學(xué)認為大學(xué)的university，就是“由你玩四年”，甚至有的同學(xué)把大學(xué)當成了度假村。很多人說，現(xiàn)在大學(xué)生已經(jīng)越來越成為時尚群體的代名詞。最新的iphone手機，最潮的非主流服飾，最個性的無厘頭言語，最酷的新新人類生活方式等等都表明你們的與眾不同與時尚。這樣的大學(xué)生活是豐富多彩的，也是充滿朝氣的。在這樣的環(huán)境中，大學(xué)生活是快樂的，但卻不是完滿的。在繁華的背后我們看到了當今大學(xué)生的空虛與偏離。大學(xué)生活的快樂是短暫的，畢業(yè)后面對社會的挑戰(zhàn)是長久的。
有的同學(xué)高考沒有考上北大、清華，來到這里就自暴自棄。失去了繼續(xù)奮斗的勇氣，每日只能以玩樂與發(fā)呆來逃避。其實，無論在哪里讀大學(xué)，大家都站在了同樣的起跑線上，只要你肯努力，你絲毫不比北大清華的學(xué)生差。如果你不努力，在哪里都是虛度年華。在大學(xué)工作的幾年里，我無時無刻不在關(guān)注著身邊學(xué)生的成長與困惑。有的學(xué)生成功地考到了中科院繼續(xù)攻讀碩士研究生，有的因為畢業(yè)后沒有找到工作而苦惱自責。這一切的差距讓我感受到了不同的大學(xué)四年經(jīng)歷讓學(xué)生們走向了不同的人生軌跡。
要正視我們的大學(xué)生活，就要從熱愛我們的學(xué)校做起。因為，學(xué)校的發(fā)展歷史就是我們?nèi)松Φ陌駱印Ａ昵?，懷著大學(xué)老師的期待、同學(xué)的祝福和對美好未來的憧憬，我走上了大學(xué)講臺。面對眾多渴求知識的目光，我深深的喜歡上了教師這個職業(yè)，更愛上了我們的學(xué)校。學(xué)校從當時簡陋的校舍到如今呈現(xiàn)在我們眼前的是校園內(nèi)歐陸風(fēng)情與韓日風(fēng)格相結(jié)合的現(xiàn)代建筑，配套齊全的教學(xué)及生活設(shè)施，還有一流的學(xué)術(shù)名師，眾多科技成果。這一切不知揮灑了多少創(chuàng)業(yè)者的汗水。學(xué)校不是一天建成的，我們的人生階梯也同樣不是一天能攀登的。所以，請不要放棄，從現(xiàn)在開始與學(xué)校一起成長，一起努力，打造出自己精彩的人生，讓大學(xué)以你為驕傲。
那么在大學(xué)，我們要做好哪些事才能不荒廢時光呢？總的來說有兩個宗旨：一是始終以主角的激情和擔當參與身邊的事情；二是不斷釋放自己最富挑戰(zhàn)性的創(chuàng)造力。我將大學(xué)要做的事歸納為六點，今天與大家一同分享，希望可以為大家提供些指導(dǎo)和參考。
學(xué)習(xí)是上大學(xué)的第一要務(wù)，學(xué)習(xí)不好會錯失很多機會。比如保送研究生的條件首要的就是四年的總成績要排在專業(yè)前幾名，外語要過四、六級；拿獎學(xué)金的條件是單科最低分不低于一定分數(shù)，總成績排在前面；評三好學(xué)生也不能有掛科等等。
大學(xué)的學(xué)習(xí)不同于以往的學(xué)習(xí)。我們可以做個比較，在學(xué)習(xí)方面，中國和美國的小學(xué)生誰更厲害？中學(xué)生呢？大學(xué)生呢？為什么我們的學(xué)生在小學(xué)和中學(xué)階段遙遙，而到了大學(xué)卻被美國反超了呢？一方面是由于學(xué)生進入大學(xué)后的懈怠，另一方面是由于我們的應(yīng)試教育讓我們只會聽從與模仿，而不會思考與創(chuàng)新。所以在大學(xué)的學(xué)習(xí)不應(yīng)死記硬背，而要不斷的思考和創(chuàng)新。
如何適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)呢？
首先是要明確學(xué)習(xí)的目的。在刻苦學(xué)習(xí)之前，先問問自己的內(nèi)心，自己到底為什么而學(xué)習(xí)。北大之父蔡元培先生說：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也。而不是人們升官發(fā)財?shù)碾A梯?！庇械耐瑢W(xué)是為了學(xué)精專業(yè)知識為畢業(yè)后找工作打下堅實的基礎(chǔ)；有的同學(xué)是為了畢業(yè)后能考上理想的碩士研究生繼續(xù)深造；有的同學(xué)是為了出國。那么你的學(xué)習(xí)目標是什么呢？一定要想清楚。正所謂：思想有多遠，我們就能走多遠。
有了目標，最主要的就是具體的行動。要學(xué)習(xí)，就要講求方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)與中小學(xué)的學(xué)習(xí)區(qū)別在于，大學(xué)沒有人監(jiān)督你的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么，怎么學(xué)習(xí)完全在于自己。這就要求我們必須盡快適應(yīng)這個新特點，在課堂上多聽多問多與老師交流；課下常去自習(xí)室、圖書館、實驗室。不要太迷戀寢室，寢室確實是最舒服的地方，但卻不是適合學(xué)習(xí)的地方。
在圖書館要多讀書。讀書不是讀虛幻與泡沫的文字，而是誦讀經(jīng)典。當我們翻開哥白尼的《天體運行論》，琢磨哈維的《心血管運動論》，困惑于愛因斯坦的《狹義與廣義相對論》，感嘆著摩爾根的《基因論》時，我們內(nèi)心多少有了些大學(xué)生的底氣，我們對問題的研究多少有了專業(yè)的感覺。這樣的感覺才是大學(xué)生應(yīng)有的感覺。當我們沉醉其中，我們面對不朽的理性群碑，也就面對了永恒的科學(xué)靈魂。此時，才能真正激發(fā)出大學(xué)生對知識與科學(xué)的渴求，才能體會到顛覆思想的心智波濤與萬世不竭的精神甘泉。
關(guān)于獨立：從上大學(xué)的第一天起，每一位新生就是一個獨立的個體，不能再指望父母天天細心的照顧，要慢慢學(xué)會獨立。比如收拾寢室衛(wèi)生、整理床與寫字臺、洗衣服洗襪子、合理安排自己的生活、學(xué)習(xí)、運動與飲食等等。這對于一些依賴性比較強的學(xué)生來說是不容易的，經(jīng)常會顧此失彼，不要著急，慢慢來，告訴家長自己也可以。
關(guān)于堅強：人的一生并不能一帆風(fēng)順，困難和挫折時時相隨。大學(xué)生生活中會遇到許許多多的煩心事。比如學(xué)習(xí)成績不理想、生活中的坎坷、情感上的失意等等。對于大一新生，這些問題都是大問題，往往會令其苦惱不已。其實，放眼整個人生，這些問題都是小問題。在大學(xué)里學(xué)會堅強，告訴自己，沒有什么困難能壓倒你，自己就是自己的絕對主力。
學(xué)習(xí)是主要的，但不是的。合理充實的業(yè)余生活對學(xué)習(xí)也是有益的調(diào)節(jié)。這樣可以做到既學(xué)好，又玩好。在國外的很多大學(xué)都有著悠久的社團文化歷史。如哈佛大學(xué)，目前有600多個學(xué)生社團，其中建立了自己網(wǎng)站的有546個，社團的門類也是五花八門。有信仰型社團、學(xué)術(shù)型社團、藝術(shù)類社團、服務(wù)型社團等。在這里，你也可以找到適合自己的社團。比如參加油菜話劇團，盡情演繹多彩的角色；或是參加個辯論協(xié)會，既施展了自己的才華，又有機會參加全國大專辯論賽，鍛煉自己；或者參加投資興趣小組，進行模擬炒股，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟頭腦；還可以參加書畫社團、街舞社團或是跆拳道社團等等。豐富自己的生活，又展現(xiàn)了自己的才華。
除此以外，大家最為關(guān)心的就是就業(yè)問題。中國有句話叫“先下手為強，后下手遭殃”，特別是在就業(yè)壓力很大的當前社會，更要積極地參與一些社會實踐，提高自己的社會化能力。但要注意處理好與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
“師者，所以授業(yè)、傳道、解惑者也”。作為學(xué)校之主體的師生應(yīng)該建立一種互敬互愛、互相勸勉的關(guān)系。大學(xué)的教師，無論從青年教師到學(xué)者教授，都是同學(xué)們的寶貴資源。有一個站得高望得遠的老師與你談?wù)撊松c生活，你會少走不少彎路，收益匪淺，而且更容易激發(fā)你發(fā)奮圖強的信心和勇氣。作為教師，我們也愿意多了解學(xué)生在生活中遇到的困難與問題，幫助同學(xué)們走出成長的煩惱。
人是社會人，人總要生活在群體中，脫離了群體會感到孤獨。有的學(xué)生也不是不愿意處理好同學(xué)關(guān)系，是因為別人都不愿靠近他。其實沒有人會拒絕你的友善，你要學(xué)會如何融入群體，多考慮別人的感受，自然不會受到排擠。
同時，大學(xué)生不應(yīng)該把自己整日關(guān)在象牙塔里，周末的時候去看看電影、逛逛景區(qū)、或者與班級同學(xué)一起去郊外燒烤，不僅加深了情感，也放松了心情。
爸媽始終是最關(guān)心你的人。經(jīng)常關(guān)心他們，他們會很欣慰，會感受到你的成長。遇到困惑的時候也可以向他們求助，畢竟他們的人生經(jīng)歷會毫無保留地傳授給你。
如果你做到了以上的建議，你的生活也會充實而快樂。畢業(yè)的時候即使沒有達到理想的目標，也會甜美地回憶大學(xué)生活。
由此可見，大學(xué)并非人生的終點，而是人生新的轉(zhuǎn)折和起點。就此啟航，有的人到達了成功的彼岸，有的人虛度了青春年華。我常常對我的學(xué)生講，大學(xué)是一個大熔爐，它能把襁褓中的孩子鑄造成鋼鐵俠，也能把鋼鐵俠化為一堆廢鐵。這里沒有了父母的嘮叨，沒有了班主任的批評，一切都要靠你自己。因為，你已經(jīng)是頂天立地的成人了。是否要對自己負責，一切在于你的選擇。
我相信，只要你們愿意揮灑辛勤的汗水，就一定能在大學(xué)的校園里，澆灌出美麗的花朵。
最后，祝愿大家學(xué)習(xí)進步，生活愉快！度過快樂的大學(xué)生活！
謝謝大家！
復(fù)旦大學(xué)新生發(fā)言篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、友愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，能代表高一新生，站在這里，為我們即將開始的職中生涯作一次暢想和展望。 我們的先哲老子曾說過：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下?！?BR> 今天，我們正從現(xiàn)實的“足下”堅定而篤實地邁步向前，奔向那千里之外的遠方，奔向那理想的征程。
就在幾天前，我和我的同學(xué)們剛剛經(jīng)歷了一場軍訓(xùn)的洗禮和磨練。我們從中收獲了友誼、毅力和團結(jié)；我們學(xué)到了樂觀、感恩和拼搏；我們學(xué)會了思考、理解和堅持。
而今天，我們正是帶著這些收獲，帶著鷹擊長空的膽魄和豪情，帶著莊嚴的使命感和責任感，器宇軒昂地邁進了生機勃勃的職中校園。
從今天起，我們要將堅強和毅力化作堅硬的雙翼，開始我們新的人生，新的起點，新的征程。
從今天起，我們要在前行的道路上，為了目標而奮斗，用我們的膽識和勇氣，迎接一個個挑戰(zhàn)，鑄造出生命的輝煌和青春的風(fēng)采。
“青春者，人生之王，人生之春，人生之華！”青春爛漫的時光，正是我們求知奮進的最佳時節(jié)。在這美麗的時節(jié)，我們要鼓足干勁，滿懷自信；勤灑汗水，苦練技能，學(xué)到安身立命的真本領(lǐng)，不辜負親友殷切的期望，老師們焦灼的目光。
有人說：人生只有三天，昨天、今天和明天；昨天已經(jīng)無法改變，明天我們無法預(yù)知，只能把握今天了。
同學(xué)們，青春年少，風(fēng)華正茂，讓我們和“今天”同在，和夢想同行；邁出千里之行的第一步，堅實地走好漫漫征程的每一步。
“敢問路在何方，路在腳下”，成功就在不遠的地方，讓我們一起努力吧！
今天，我們以職中為榮；明天，職中以我們?yōu)闃s！
復(fù)旦大學(xué)新生發(fā)言篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自會計xx班的xx，今天非常榮欣能夠站在這里代表商學(xué)院全體老生歡迎新同學(xué)的到來！
在場的每一位學(xué)生都知道，大學(xué)既是一所充滿挑戰(zhàn)與機遇的殿堂，也是一片提升自我，塑造自我的芳草地，更是拓展思維，培養(yǎng)情操的新天地。當然所有的一切，都是以我為中心，然后向周圍發(fā)展，最后把自己塑造成一個學(xué)識深厚和見識廣博的優(yōu)秀學(xué)子。然而我校的成功素質(zhì)教育正是秉懷學(xué)業(yè)成功、就業(yè)成功、創(chuàng)業(yè)成功，最后實現(xiàn)事業(yè)成功的理念。
還記得剛到大學(xué)的時候，我和你們的心情是一樣的，懷著好奇的心態(tài)看待周圍的一切和飽滿熱情的面對大學(xué)生活，甚至已經(jīng)幻想好接下來的四年大學(xué)生活，想著如何讓我們的大學(xué)生活變得更有意義。過去的終究過去，未來會為我們而來，不管高考之前是你是如何的優(yōu)秀或者普通，從現(xiàn)在在這里我們重新開始，我們站在同一起點，我們每個人都有不同的目標，這四年的大學(xué)生活很大程度上決定你未來的發(fā)展，每個人都在朝著自己選擇的方向過著不同的生活。
作為大三的學(xué)長，我能為你們做的就是讓你們了解真正的大學(xué)生活，它不同于高中生活那么被動的學(xué)習(xí)，乜不同于社會生活充滿各種追逐名利的陰險狡詐。大學(xué)不是娛樂場，也不是休息室，大學(xué)是學(xué)習(xí)知識，教人成人成才，安全舒適，沒有社會壓力的地方。我們的大學(xué)生活更多的是自主性學(xué)習(xí)，自己支配時間做自己喜歡的事，而不是各種被迫被逼的生活，被迫的生活會讓我們失去對生活的樂趣，一個人最大的潛能通常發(fā)生在一個人有自主意識的不斷努力條件下。如果沒有一個明確的目標和夢想，我們可能會覺得迷茫，然而這種狀態(tài)也是最真實的，會讓我們反省我們當下的生活。如果我們能從迷茫中找到自己的方向感，那么我想，你一定會找到屬于自己的愉悅感，這樣就不會每天迷茫而不知所措。那么你的方向感是學(xué)習(xí)知識考證、考研、入黨考公、院校任職結(jié)交朋友擴大人脈還是追求心儀的企業(yè)公司而努力完善自己的素質(zhì)等。我們必須要有一個明確的方向感，只有這樣我們每天就不會盲目的生活著，我們要為自己而活。
在我看來，大學(xué)主要有以下三個關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)、工作、生活。
厭煩父母對我們的關(guān)心，更不能將這種關(guān)心拒之門外，相反，我們要記得時常給父母打電話，關(guān)心他們。在我們的課余生活，我們可以做自己喜歡的事，也可以和同學(xué)一起游玩培養(yǎng)感情。軍訓(xùn)就要開始了，大家在一起訓(xùn)練，在軍訓(xùn)期間慢慢熟悉起來，軍訓(xùn)雖然很艱苦，但痛并快樂著，更多的是歡樂，這也將成為我們最美好的大學(xué)時光之一。
第二方面談工作，主要針對院校任職，在軍訓(xùn)期間，會有很多部門和社團招新。對于這些學(xué)生工作崗位。我的建議是院級部門、校級部門、社團三選一就夠了，把一件事做好比同時兼顧多個工作要明智得多。在選擇之前，充分了解部門組織情況，選擇一個感興趣和適合自己的工作，選擇時不要盲目跟風(fēng)，避免出現(xiàn)同一個寢室報同一個部門，所以大家想要加入學(xué)生組織的話，最好就是選取自己最喜歡的部門或者社團一直堅持下去，不管在那個部門，我們都是從基層做起，哪里都能得到鍛煉，只要用心做，不懂的多問多看多想，有才就盡情展現(xiàn)，不要怕表現(xiàn)自己，現(xiàn)在已經(jīng)不是酒香不怕巷子深的年代了，大學(xué)就是要善于展現(xiàn)自己。當然，工作最好不要影響學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)習(xí)才是我們大學(xué)的主要任務(wù)，工作是讓我們變得更優(yōu)秀，經(jīng)過鍛煉之后，我們的學(xué)習(xí)能力，工作能力，交際溝通能力和管理能力都能得到很大的提高，這些都是在實踐參與中獲得。找到自己喜歡的部門或者社團，然后努力做好，堅持之后，你將會收獲很多。當然找一個興趣社團，會讓你的大學(xué)生活更加精彩。
最后也是最重要的就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們來大學(xué)的目的，大家不要認為到大學(xué)就可以輕松了，就可以不用學(xué)習(xí)了，其實恰恰相反，大學(xué)不是學(xué)習(xí)的終點，而是一個新的起點，所有人都是第一次接觸我們的專業(yè)，都是從零開始為自己的未來筑基。有人說，大學(xué)四年不掛科就可以了，但是這不是我們上大學(xué)應(yīng)有的態(tài)度，我們要做的就是學(xué)一些真正對自己有用的東西。還有人說，考證有什么用，但是我們想想，如果真的連自己專業(yè)的證都考不到的話，我們有什么資格去跟別人競爭？沒事的時候，我們可以多泡泡圖書館。當然我們也不能僅限于學(xué)校，我們可以和同學(xué)朋友在大一的時候多多了解武漢，到處走走，放松的同時無異于也是一種學(xué)習(xí)。喜歡一句話：要么旅行，要么讀書，身體和靈魂，必須有一個在路上。旅行和讀書都能增加生活閱歷，能提高我們的修養(yǎng)和見識。我大一數(shù)學(xué)老師張馨元說過一句話：大學(xué)學(xué)習(xí)只要有高中三分之一的認真，考研都不成問題，主要原因是同學(xué)們都不愿意努力?？傊?，在學(xué)習(xí)方面，我們商學(xué)院很多專業(yè)都有從業(yè)和專業(yè)證書要考，所以我們必須做好短期和長期計劃，玩的時候開心的玩，學(xué)習(xí)的時候認真學(xué)。只有這樣有松有緊，勞逸結(jié)合，我們便能輕松愉悅的學(xué)習(xí)。
最后，再次歡迎各位學(xué)弟學(xué)妹們來到商學(xué)院，祝大家學(xué)習(xí)進步，過好大學(xué)四年的每一天。
謝謝大家！
復(fù)旦大學(xué)新生發(fā)言篇五
尊敬的`領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
金秋送爽，丹桂飄香。九月，我們踏著輕盈的腳步，背負著青春的渴望，懷揣著激動和好奇，踏入了夢寐以求的大學(xué)校門，即將開始人生嶄新的華章。我的大學(xué)是一所本科院校，她雖然沒有頂尖名校的高冷和傲氣，但是老師們的淵博親切，學(xué)長學(xué)姐們的隨和熱情，圖書館的“高端、大氣、上檔次”，還有整個校園里拼搏進取的氛圍，更讓懵懂的我們有著強烈的歸屬感和自豪感。
“風(fēng)吹雨成花，時間追不上白馬”，曾經(jīng)的高中生活：那些揮汗如雨的挑燈夜戰(zhàn)，那些奮筆疾書的日日夜夜，那些天真無邪的歡笑與淚水，仿佛昨日星辰，依舊歷歷在目。而今，我們已來到大學(xué)，告別了那些稚嫩單純的日子，開始成為一名成熟穩(wěn)重、富有理想與責任感的社會人。文學(xué)院是我的大學(xué)的王牌院系，這里師資優(yōu)秀，臥虎藏龍。這是一個廣闊的平臺，亦是一個全新的開始。
樹立目標，堅持不懈是成功的不二法門。文學(xué)是一個充滿書香的地方，文學(xué)世界五彩斑斕，博大精深，亟待我們?nèi)ヌ剿?，去領(lǐng)略。文學(xué)院的資料室里，隨處可見學(xué)長學(xué)姐們潛心閱讀，專注學(xué)習(xí)的身影。周恩來總理曾說過“為中華之崛起而讀書”，我們也應(yīng)秉持著凌云壯志，珍惜一切提升自我的機會，學(xué)好專業(yè)課的同時，還要多讀書，讀好書，勇往直前，永不止步。
眾所周知，大學(xué)社團豐富，每年開學(xué)伊始都有熱鬧龐大的“百團大戰(zhàn)”，積極參加文學(xué)性質(zhì)的社團活動，有益于提升我們的文學(xué)素養(yǎng)。這里有走“高上大”路線的采菊詩社，走“小清新”路線的漣漪詩社，還有詩情畫意的“讀協(xié)”、趣味十足的翔宇戲劇社等等，這些都是鍛煉自我，結(jié)識朋友，收獲快樂的絕佳舞臺。大學(xué)的生活，不僅有專業(yè)課的充實忙碌，還有社團活動的歡聲笑語，它們共同鑄建成為我們無悔的熱血青春。
大學(xué)同學(xué)間真誠的友情，也是校園里一道絢麗的風(fēng)景，人生中美好的回憶。珍貴的四年，我們將學(xué)會團結(jié)友愛，互相幫助，彼此鼓勵，共同進步。大學(xué)的友情，是最純粹最穩(wěn)定的，值得我們用一生去感激，去回味，去銘記，去延續(xù)。懷揣著同一個夢想，懷揣著一顆熱情友善的心，我們一定可以在這個詩意盎然的地方，收獲真誠美好的情誼。
大學(xué)四年，我們將學(xué)會尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；銘記目標，不改本心；參與社團，認真負責；真誠待人，快樂生活，在美麗的校園里，放飛夢想，收獲成功！將汪國真的一首詩送與大家共勉，希望它成為你、我、我們大學(xué)生活開始的宣言：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后是否有寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線，留給世界的便只是背影?！?BR> 謝謝大家！
復(fù)旦大學(xué)新生發(fā)言篇六
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫致辭吧，致辭講求文辭不能過于口語化。還在苦苦尋找優(yōu)秀的致辭嗎？下面是小編精心整理的復(fù)旦大學(xué)新生致辭，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛的同學(xué)們，大家上午好：
今天起，你們成為了一個復(fù)旦人，我首先代表的全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們在國內(nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦，我要對各位表示感謝!
從今天起，復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí)、生活和成長的地方。但是，我相信有一個問題你們還來不及思考，那就是你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么，或者說到底怎么學(xué)?我們從剛才學(xué)長們和導(dǎo)師們的視頻當中，聽到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我并不想發(fā)表一個熱情洋溢的講話，而是要跟大家來分享一下我們對你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么的思考。
韓愈說過“古之學(xué)者必有師”。一般來講，自學(xué)成才，幾乎不可能存在。任何一個人的成長過程中，必定會有一個導(dǎo)師。他還說，師者，傳道授業(yè)解惑也，所以，哪怕你不是復(fù)旦大學(xué)的教師，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個老師。對于學(xué)生來講，來到復(fù)旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會被歸到某一個專業(yè)，或?qū)W科，會學(xué)習(xí)很多相應(yīng)的專業(yè)知識，這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評上世紀30年代的美國教育，他說大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專業(yè)知識，因為你不可能把專業(yè)也教完;而不是像古代書院里那樣，哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實，當時偉大的物理學(xué)家愛因斯坦也以他的切身體驗發(fā)出呼吁，他說僅僅靠知識和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴地生活。雖然通過專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機器，但不能造就和諧的人格。他同時也指出，學(xué)生必須對美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專業(yè)知識的學(xué)生，不過更像是一條經(jīng)過良好訓(xùn)練的狗。此話有點粗，但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。
然而，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，隨之也導(dǎo)致高等教育的過度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應(yīng)運而生，讓教育的意義變得越來越窄。教學(xué)的內(nèi)容設(shè)定只是為了“就業(yè)”這個唯一的目標。這似乎是為了適應(yīng)和滿足當前社會的需求，為社會提供一種及時的服務(wù)，但這樣的教育其實是在自棄，不是育人。它嚴重地違背了以人為本的教育基本原則，因為人不應(yīng)僅僅是社會當中的一個部件而已。事實上，現(xiàn)在的大學(xué)包括復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對口程度已逐年下滑，而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說你學(xué)這個專業(yè)，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個專業(yè)有關(guān)的。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內(nèi)容進行新的思考，并做出相應(yīng)的改變。必須有一點是十分清楚的，綜合性的大學(xué)，包括復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評的那種職業(yè)的培訓(xùn)所。專業(yè)知識固然是重要，大家固然必須去認真地學(xué)習(xí)，但是你們在復(fù)旦僅僅做這點是不夠的。按照懷特海德的說法，如果你僅僅只想學(xué)一些專業(yè)技能的知識，那么你是非常卑微的。因為純粹的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專業(yè)，有時反而會扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎(chǔ)。雖然專業(yè)知識是必須學(xué)習(xí)的，但是來到大學(xué)作為學(xué)生來講，更重要的實際上是一個悟道的過程。
何為“道”?“形而上謂之道”，“道”首先是一套價值系統(tǒng)。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當中有言“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善”，我們中國人認為智慧是以善為基礎(chǔ)的，因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開智慧之門的鑰匙，是道的終極目標。然而就現(xiàn)實來看，如果一個人對人類的存亡一點都不關(guān)注，對未來國家和民族將賦予你們的歷史責任和擔當一點都沒有感覺，對崇高的價值體系沒有過執(zhí)著的追求，他就會缺少一個積極而又嚴肅的價值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價值多元化的時代，必定會迷失自我。因此責任和擔當應(yīng)該是對道的一種悟，也是道的一種具體的外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說過，我們培養(yǎng)的學(xué)生要有對個人包括對自己、對整個國家乃至整個人類有責任感。如果學(xué)校的教育只是重視一些專業(yè)的知識教育，而不重視德性的培養(yǎng)，那么很可能培養(yǎng)的人越有知識，越可能成為社會的禍害。
我們每一個人在對積極而嚴肅的價值的追求當中，都不得不去思考一些十分基本的問題，這也是建立價值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個階段。這些問題包括人類存在的意義究竟是什么，人類的終極命運到底會怎樣等等。雖然這些問題很大，現(xiàn)在甚至于未來沒有人能夠?qū)@樣的問題提供一種完整的答案，但是我們必須對它進行思考。因為只有對這些問題進行思考，才能獲得一套崇高的價值。
愛因斯坦也曾經(jīng)說過，人文精神應(yīng)該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上，并宣示崇高的道德標準和價值體系。他對崇高的價值體系的追求遠遠地高于他在物理上的巨大的成就。我們復(fù)旦大學(xué)實行通識教育，就是希望通過通識教育核心課程以及專業(yè)課程改革，使得整個教學(xué)過程融入到一種價值的追求當中去。雖然我們對這類問題不可能提供一個終極答案，但是我們至少能夠提供一些思考線索，而這種思考線索的重要性在于啟示人們?nèi)绾巫屵@個世界成為有道德、有精神和理智的世界，從而在充滿著種種困難的現(xiàn)實世界當中不至于迷失。不僅如此，而且我們還要為這個世界提供新的希望和合理性。在今天的中國，這套積極而嚴肅的價值系統(tǒng)，就是我們的社會主義核心價值觀，具體說來就是富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。踐行這樣的社會主義核心價值觀，能夠使我們更具有使命感，才能讓我們在中華民族的偉大復(fù)興當中具有更大的擔當。
習(xí)近平總書記在今年的教師節(jié)講話中指出，教師的第一要務(wù)就是傳道，這個“道”就是傳我們社會主義的核心價值觀，而我們學(xué)生的第一要務(wù)就是要悟道，就是去追求，去踐行這個崇高的社會主義核心價值觀。
所謂的“道”也是一種智慧。智慧很難定義，在我看來，智慧是一種思考、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識和創(chuàng)造新知識的方法，也包含了正確的思維方式和認識問題的方法。因此，智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會和宇宙。與智慧相比，知識只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。我們常說的升值引以為榮的智力只是“形而下謂之器”當中的“器”而已。就獲取知識而言，在今天網(wǎng)絡(luò)時代，我們有了更多的渠道來獲取知識，尤其是諸如慕課等等網(wǎng)絡(luò)視頻課的出現(xiàn)極大地豐富了大學(xué)教育獲取知識的方式。以至于有人認為，在網(wǎng)絡(luò)教育時代，大學(xué)教師將淪為節(jié)目主持人;而更加危言聳聽的是，就連我們大學(xué)存在的必要性都應(yīng)該受到質(zhì)疑了。其實這種擔憂并非什么新鮮的事，早在上世紀60年代，哲學(xué)家羅素就指出過學(xué)習(xí)并不是一個傳播知識的過程，當然其中某些東西確實需要傳播，但教師不是傳播中唯一起作用的人，也不是最重要的人。注意，知識傳播過程中，教師并不是最重要的，因為任何一個有閱讀能力的人，都可以從圖書館獲取信息，現(xiàn)在途徑更多了。如果我們把大學(xué)只是理解為課堂上的知識傳授，也就是傳道授業(yè)當中的'授業(yè)，學(xué)生也只是去接受授業(yè)，那么上述的擔憂當然就不無道理。因此當時羅素就提醒我們，說教師不應(yīng)該僅僅是知識的傳播者，教師應(yīng)該做的是引導(dǎo)學(xué)生自己去領(lǐng)悟知識。如果教師只是一個知識的傳播者，那么教師可能是要失業(yè)了。其實，教書育人自古就是為了使得學(xué)生的心智更加成熟、人格更加獨立，惟有人格的獨立，方可獲得智慧。因此，教育更為重要的內(nèi)涵是傳授思維方法，而學(xué)習(xí)的本質(zhì)那就是獲取隱藏在各種知識背后的智慧。
學(xué)習(xí)一定要悟道，悟道是獲取智慧的過程。但是老子說道可道，非常道，既然道難以言說，中國古人就說“學(xué)必悟”。因為他們認為，認識“道”的最佳方法就是“悟”。悟道這個過程我想是不太可能通過網(wǎng)絡(luò)或者軟件來完成的。網(wǎng)絡(luò)和軟件能夠做什么?在我看來，只有當某些知識能夠非常準確地被定義，只有當學(xué)生在學(xué)習(xí)這一類知識的進步能夠非常定量地、精確地來進行表征，那么相應(yīng)的課程和教材確實可以實現(xiàn)一種網(wǎng)絡(luò)化、自動化。然而不是所有的課程都可以實現(xiàn)計算機編碼，課堂教學(xué)的成功與否，也在很大程度上取決于教授的能力;同樣的知識，只有好的教授更能引導(dǎo)學(xué)生獲得意想不到的洞見。
其次，網(wǎng)絡(luò)上的論壇無法完整地復(fù)制現(xiàn)實當中的討論這樣一種微妙的互動關(guān)系和各種現(xiàn)實對話中的豐富性。除非在網(wǎng)絡(luò)上參與討論的每一個人，都具有小說家一樣嫻熟的技巧，有能力以小說或者散文的形式來重現(xiàn)復(fù)雜的思路和體現(xiàn)，這個要求是太高了。更為重要的是，悟道的過程實際上是貫穿于學(xué)生和學(xué)生、學(xué)生和老師之間的微妙的互動關(guān)系當中的，這種微妙的互動關(guān)系才是大學(xué)教育的精髓所在。因此，除了課堂教育以外，復(fù)旦大學(xué)是通過書院的方式來創(chuàng)造更好的這種互動空間和方式。這種互動是任何機器所無法模仿的，不管程序編得如何先進，不管技術(shù)如何發(fā)達，人畢竟是人，學(xué)生對課堂和書院里所遇到的辯論情境，以及與他人實時接觸時的思考，機器無法復(fù)制。而這些恰恰將對學(xué)生產(chǎn)生極其大的影響。因此教師和大學(xué)的存在，其意義不僅沒有被削弱，而且在當今顯得更重要。在現(xiàn)代技術(shù)的挑戰(zhàn)下，大學(xué)應(yīng)將教育、教學(xué)更多的轉(zhuǎn)向傳道意義上的智慧教育，即授人以漁，以傳授思維方法為主的教育。這種轉(zhuǎn)變與其說是變革，還不如說是高等教育的某種回歸，回到古代、古典關(guān)于教育的定義，回到更加注重智慧傳授的教育，回到中國人說的傳道。從而也能夠讓學(xué)生在大學(xué)里的學(xué)習(xí)獲得更多的智慧，獲得一套嶄新的、合適的思維方法。
悟道必須堅持持續(xù)的思考，學(xué)而不思則罔，思就是思考和思想。只有經(jīng)過思考才能達到釋惑，也才能解決你心中長久存在的一些迷惑的問題。曾經(jīng)有人說過，沒有經(jīng)過謹慎慎思的生活是沒有任何意義的，這也表明思考的重要性。當然“思”還是思想，我們雖然習(xí)以為常地說這個世紀是一個知識的時代，這似乎已經(jīng)成為人們的共識，然而我在這里要強調(diào)的是僅有知識是不夠的，我們更需要的是思想。脫離了思想，脫離了對道德的知識，無論社會科學(xué)還是自然科學(xué)，還是其它任何什么學(xué)科，一定都是一把雙刃劍，可能造福于人類，也可能禍害甚至毀滅人類。要讓知識真正服務(wù)于人類未來的命運，我們更需要的是思想和智慧，也就是中國人常說的道，以及對道本身的思考，思考人類的大道，思考我們每一個專業(yè)學(xué)科中的專業(yè)之道。人類近一兩個世紀的巨大發(fā)展，基本上是基于20世紀中葉思想家們和哲學(xué)家們的思想而來的。人類在近一兩個世紀以來，由于在技術(shù)上的巨大成功，也包括社會科學(xué)知識的巨大的成功，在很大程度上擺脫了自然法則、社會法則對人類自由的限制。但是我認為它同時也帶來了一個思想極度貧乏的時代，因為我們現(xiàn)在所依據(jù)的所有思想，其原初和原形基本上都是在中世紀時候所誕生的。因此我更加希望在新世紀初時，將知識的時代轉(zhuǎn)換成為一個思想的時代，轉(zhuǎn)換成一個一流的思想家和哲學(xué)家輩出的時代，轉(zhuǎn)換成一個在各個學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思想家輩出的時代，因為科學(xué)也需要思想家。我曾經(jīng)說過，一個國家有再強的經(jīng)濟軍事，若沒有一流的哲學(xué)家和思想家，就成不了一個真正的世界強國，它最多是一個武裝到牙齒的國家而已。同樣，如果人類出不了一流的哲學(xué)家和思想家，我們就很難解決當今和未來人類所面臨的各種重大而又復(fù)雜問題的挑戰(zhàn)。
復(fù)旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓(xùn)十分深刻，我認為它是對傳道授業(yè)解惑的一種具體闡述?！安W(xué)而篤志，切問近思，仁在其中矣”，所以我最近在對校訓(xùn)有關(guān)的詮釋當中提到，我們的校訓(xùn)當中其實還有一個內(nèi)在的重要邏輯，也就是唯有博學(xué)方可篤志，惟有切問方有近思，這樣去做了，你們與別人包括與社會自然就形成了一種和諧的關(guān)系。也就是仁就在其中矣。
最后我想告訴大家的是，你們來到復(fù)旦學(xué)習(xí)一定是正確的選擇，但是這也意味著你們將開始痛苦而又快樂的學(xué)習(xí)和思考的過程。我為什么要把痛苦放在前面?從我個人來講，我不相信那種所謂快樂學(xué)習(xí)的說法，這就是剛才陳思和老師講的，只有當你熱愛它了，那么樂就在苦中。若你們在復(fù)旦悟得了這個“道”，那么在你們離開的時候，你們不僅具備了專業(yè)知識，而且你們將變得更加智慧、更有思想，對國家民族就會更有擔當，對整個全人類也會更有擔當。我希望大家成為這樣的人!
謝謝大家!
復(fù)旦大學(xué)新生發(fā)言篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
又是一年金秋時，在這個夢想怒放的季節(jié)，20xx級新同學(xué)經(jīng)過了高考的搏擊，帶著自身對知識的百般渴望、帶著親人所給予的殷切厚望，走進了百年老校山西大學(xué)，共聚于山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院這一片天空之下。在這里，我代表教育科學(xué)學(xué)院的全體師生，為你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!
大學(xué)是人類文明的殿堂和人才培養(yǎng)的搖籃。大學(xué)憑借人才和知識優(yōu)勢，為民族振興提供了強大支撐，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。108年來，山西大學(xué)一直將“教授高深學(xué)術(shù)，養(yǎng)成碩學(xué)閎材，應(yīng)國家之需要”的社會責任銘記在心，為社會各個行業(yè)矢志不移地為國家和社會培養(yǎng)了15萬各類人才，是廣大學(xué)子為之自豪的高等學(xué)府。山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院自1929年成立至今，先后工培養(yǎng)出碩士研究生850多人，本、?？茖W(xué)生4700余人，為山西省乃至全國的教育工作做出了自己的貢獻。山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院成立于1929年，在其81年的發(fā)展歷程中先后經(jīng)歷了“山西省立教育學(xué)院”、“國立山西大學(xué)文學(xué)院教育學(xué)系”、“山西大學(xué)師范學(xué)院教育系”、“山西大學(xué)教育系”、以及“山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院”五個發(fā)展時期。山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院具有優(yōu)良的學(xué)術(shù)研究傳統(tǒng)，有著“勤勉務(wù)實、求真至善”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。新世紀以來，學(xué)院在教育學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域進行了積極的理論和實踐探索，在此過程中，涌現(xiàn)出了一批中青年學(xué)者，形成了研究特色，在國內(nèi)相關(guān)學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了良好的影響，學(xué)科建設(shè)獲得明顯進步，“教育學(xué)原理”被評為山西省重點建設(shè)學(xué)科，兩個學(xué)科于今年成功申請成為了一級學(xué)科。現(xiàn)如今，學(xué)院遵照山西大學(xué)提出的建立“國內(nèi)一流、國際知名”的研究教學(xué)型大學(xué)的奮斗目標，奉行“抓學(xué)科建設(shè)促發(fā)展，抓師資隊伍促質(zhì)量，抓管理水平促效率”的辦學(xué)思想，加強基礎(chǔ)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和黨的建設(shè)，按照大學(xué)的職能觀，即教學(xué)、科研和社會服務(wù)三位一體的工作思路，通過形成優(yōu)勢的研究方向，打造高水平的專家團隊，生產(chǎn)高層次的研究成果，培養(yǎng)高質(zhì)量的專業(yè)人才，研發(fā)區(qū)域教育發(fā)展所急需的教育產(chǎn)品，實現(xiàn)“國內(nèi)有影響，省內(nèi)占主導(dǎo)”的學(xué)院發(fā)展目標。
新的學(xué)期，孕育新的希望，新的希望，承載新的夢想。步入大學(xué)階段，同學(xué)們即將開始一段獨立于父母、依賴于老師和同學(xué)的新生活。作為一位在山西大學(xué)已學(xué)習(xí)、生活和工作的老師，一個老山大人，下面給大家提四個要求和希望。
第一、志存高遠，做好規(guī)劃。大家要樹立遠大理想，把握好人生方向。我們不僅要認識現(xiàn)在的自己，明確未來的自己，更要規(guī)劃將來的自己，挖掘可能的自己。大家要明確自己四年的奮斗目標，做好自己的人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃。要從現(xiàn)在起就有兩個口號：為目標而行動!向自己潛在的目標不斷前進!
第二、盡快適應(yīng)，融入大學(xué)。大學(xué)與中學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別，大家要盡快實現(xiàn)學(xué)習(xí)、生活、心理的三個方面適應(yīng)，把自己真正融入到大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作中。
第三、勤奮學(xué)習(xí)，強化實力。雖說十年寒窗苦讀，大家終于踏進大學(xué)的圣殿之門。但是今天僅僅是另一個人生起點的開始，今后的路何去何從，大家仍然需要奮斗進取。人的本質(zhì)就是人的無限的創(chuàng)造活動，即人和勞作的關(guān)系。人正是在不斷的勞作且只有實現(xiàn)創(chuàng)造性的勞作過程之中，方可更好地體現(xiàn)出個體的真正價值。作為學(xué)生，大家的第一要務(wù)，就是學(xué)習(xí)，各位同學(xué)要把學(xué)習(xí)作為自己的正業(yè)，在山大這座百年學(xué)府，要身體力行地實踐勤奮，一日三省吾身地對待生活，四年如一日的追逐理想。大家要牢固掌握好專業(yè)知識，建立起專業(yè)思維，以優(yōu)異的成績回報學(xué)校、家庭、社會和自己。要把大學(xué)作為人生旅途的加油站，為今后的學(xué)業(yè)和事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)，不斷提升自己的個人價值和社會價值，成為社會真正的有用之才。
第四、提升自我，加強交往。大學(xué)是進入社會的前奏。在大學(xué)，我們要學(xué)習(xí)的不僅僅是知識、品德，更重要的是人與人之間相處的能力。希望我們各位同學(xué)在提升自己實力的過程中，互相幫助，共同發(fā)展。要在彼此的相互幫助中，取長補短，嚴己待人，用真誠的心對人對事。
夢想，在此遠航!同學(xué)們，努力，奮斗，拼搏吧!讓山西大學(xué)記錄下你們的精彩篇章!我真誠希望大家能在多年之后回顧自己的大學(xué)生活時，能自豪的說我是山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的學(xué)生!我也希望我們?yōu)橛心銈冞@樣的學(xué)生而自豪!
祝迎新晚會圓滿成功!
謝謝大家!
復(fù)旦大學(xué)新生發(fā)言篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是學(xué)生團體聯(lián)合會組織部商的xxx，今天,我非常榮幸能夠作為學(xué)生團體聯(lián)合會的新生代表站在這里發(fā)言. 依稀記得昨日,我們揣著那份滿載期望與向往的學(xué)生團體聯(lián)合會報名表,慎重地填下每一欄信息;依稀記得昨日,我們羞澀地站在學(xué)姐學(xué)長們面前緊張地做著自我介紹,用尚欠成熟的理論回答著各種迎面而來的問題;依稀記得昨日,我們收到學(xué)生團體聯(lián)合會錄取通知時露出的喜悅的笑臉;我們是幸運的,幸運地能在學(xué)生團體聯(lián)合會這個大家庭聚在一起,我們也是快樂的,快樂地結(jié)識了各位志同道合的兄弟姐妹.“楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘器既遇,奏流水以何慚.”
我知道,在座的各位都是懷著無比激動的心情走進這座會議廳,這不僅僅是一次新生指導(dǎo)大會,更是一次規(guī)劃宏偉藍圖的交流會.借此機會,我代表新生們感謝老師和各位學(xué)姐學(xué)長在今后的路上對我們的指導(dǎo)和愛護,感謝你們的包容與寬容,你們的關(guān)懷是我們永遠前進的動力. 作為新生代表,我想借此機會向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),老師傳達我們心中的共鳴.首先,就是責任,當我成為學(xué)生團體聯(lián)合會一員的那時起.我就知道,我的肩上有沉甸甸的一份責任.作為新生,我們都懷有滿腔的熱請,但是我們更加清楚,僅有熱情是遠遠不能達到一個優(yōu)秀干部的標準,記得有這么一句話;“激情過后,只剩下一份責任.”所以，強烈的責任感是我們必須要具備的.
走進學(xué)生團體聯(lián)合會，我們當互幫互助，同心同德，共同營造團結(jié)友愛的氛圍， 走進學(xué)生團體聯(lián)合會，我們當嚴格遵守學(xué)生團體聯(lián)合會的工作秩序，讓學(xué)生團體聯(lián)合會有足夠強大的吸引力與凝聚力． 昔日，我們激情澎湃，夢想自己成為學(xué)生團體聯(lián)合會組織的一員，所以即刻拉起戰(zhàn)旗，敲起戰(zhàn)鼓，準備挑戰(zhàn)自我，面試場上，各路英雄展豪情，談笑風(fēng)生秀能力，你們用真誠和信心撬開了我們的心鎖，也定會讓作出的成績令你們?nèi)晔幨帲咂怯朴?，我們將不斷挑?zhàn)自我．在學(xué)生團體聯(lián)合會這個舞臺上揮斥方遒，激揚文字，勇于開拓，不斷進步！
在此我倡議全體克服困難，充滿激情，為我們的家添磚加瓦，共同創(chuàng)造出美好的明天。
謝謝在座的各位，我的演講完畢！
復(fù)旦大學(xué)新生發(fā)言篇九
各位同學(xué)：
你們經(jīng)過艱苦的拼搏、刻苦的努力，取得了今天的優(yōu)異成績。我首先代表中國工商銀行駐南江扶貧組，對你們表示最熱烈的祝賀！同時，我也想通過你們，向戰(zhàn)斗在教育第一線的各位校長和老師、向撫育你們成長的家長致以最崇高的敬意！
金秋八月是收獲的季節(jié)。在這個碩果累累的日子里，作為一個過來人，我更愿意以一個學(xué)長而不是以一個領(lǐng)導(dǎo)的身份跟你們說幾句話。我想說的是：無論你們走到哪里，無論你們將來從事什么樣的職業(yè)，請記住你們擁有著同樣的背景。這樣的背景，一方面是給予了你們生命、撫育你們成長的南江，另一方面是時刻關(guān)注你們成長、經(jīng)常在你們身邊的中國工商銀行。
南江是一片神奇的土地，這里山清水秀，人杰地靈，擁有豐富的自然資源和人文景觀，無數(shù)的革命先輩曾經(jīng)在這里流血奮斗，甚至獻出了自己寶貴的生命。盡管由于歷史和自然的原因，今天的南江經(jīng)濟還不夠發(fā)達，南江的人民還不夠富裕，無法跟北京、上海這樣的大城市相比，但請相信，在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在你們的父老鄉(xiāng)親的勤奮努力下，未來的南江，必定會是一個經(jīng)濟發(fā)達、交通便利、環(huán)境優(yōu)美的川北名城，必定會讓你們以生在南江、長在南江而自豪。因此，無論走到哪里，身上帶著深沉南江烙印的你們，都應(yīng)當以自己是一個南江人而驕傲，并大力向你們身邊的人介紹南江、宣傳南江，時刻關(guān)注南江的發(fā)展，并在可能的情況下為南江的建設(shè)發(fā)展貢獻自己的力量。在你們完成學(xué)業(yè)，面臨工作選擇的時候，希望你們能夠把回到家鄉(xiāng)、建設(shè)南江作為第一志愿。我相信，家鄉(xiāng)人民必定會以最熱忱的懷抱、最優(yōu)厚的條件迎接你們的歸來。
也許你們現(xiàn)在正憧憬著美好的大學(xué)生活，也許懵懂的你們還期望著在大學(xué)里度過一段把自己、也把別人感動得一塌糊涂的青蔥歲月。但無論外面的世界有多么精彩，請相信，作為世界五百強企業(yè)之一、全球市值第一的中國工商銀行始終在關(guān)注著你們的成長，時刻都在你們的身邊，用自己的實際行動踐行著“您身邊的銀行，可信賴的銀行”的社會責任。不管你們身處校園還是將來走上社會，工商銀行都是你們可以信賴的朋友，時刻都在準備著為你們及你們家人的幸福生活提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我更希望的是，你們能把工商銀行扶危濟困、積極履行社會責任的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下來，在力所能及的范圍內(nèi)奉獻你們的愛心，幫助那些處于困境中的人們，讓中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)能夠薪火相傳，生生不息。在你們成長的過程中，也歡迎你們積極與我聯(lián)系和交流，我愿以一個大哥哥的身份傾聽你們的心聲、幫助你們走過最初的懵懂與迷茫。
各位同學(xué)，即將來臨的大學(xué)生活是你們?nèi)松粋€重要的`轉(zhuǎn)折點。我祝賀你們，為你們所取得的成績感到鼓舞與振奮。但請相信，成績只能代表過去。在強手如林的大學(xué)校園里，你們不但要繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，更重要的是要逐漸學(xué)會與來自五湖四海的同學(xué)、校友相處，在生活中培養(yǎng)自己的高尚情操,在矛盾沖突中學(xué)會妥協(xié)、試著理解別人的想法、進而成為一個具有完整人格的“社會人”。這樣的過程是漫長的，有時候甚至?xí)錆M蛻變的痛苦。這里，我無法也不可能給你們開出一劑萬能的“靈藥”來解決你們所有的問題。我只想以古時候一本很有名的儒家經(jīng)典名著《禮記·大學(xué)》中的一句話來與你們共勉，那就是“格物、致知、誠意、正心、齊家、治國、平天下”。大學(xué)中努力學(xué)習(xí)知識，是為“格物致知”；陶冶情操、塑造人格，遂達“誠意正心”之效果。經(jīng)過這兩方面的努力，才能成為“齊家、治國、平天下”的棟梁之材。到那個時候，你們會發(fā)現(xiàn)，這才是你們所更加走不出的背景——中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓所在！
謝謝大家！
復(fù)旦大學(xué)新生發(fā)言篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫x，是x學(xué)院20x級(1)班的新同學(xué)，來自素有“天下第一糧倉”美譽的吉林省x市。此時此刻，我能夠站在那里，代表全體新同學(xué)發(fā)言，感到十分榮幸和自豪。因為這不僅僅是一次人生的歷練，一種殷切的鞭策和激勵，更是一個自信的選擇。
十二年前，我們蹣跚學(xué)步;三年前，我們志存高遠;一年前，我們追星逐月。而今，我們懷著青春浪漫的夢想，迎著初秋宜人的清風(fēng)，踏著九月金色的陽光，昂首邁進了x理工大學(xué)，這所擁有近百年建校史的人生驛站，開啟了我們大學(xué)生活的帷幕。站在新的起點，我們手拉手放飛新的期望;瞄準新的目標，我們肩并肩迎接新的挑戰(zhàn)!
x理工大學(xué)是“紅柳精神”薪火傳承的地方。選擇了x理工大學(xué)，就是選擇了發(fā)軔于理工開拓者寬廣的胸襟和崇高的精神;選擇了x理工大學(xué)，就是選擇了傳承于理工耕耘者火紅的信念與不屈的進取;選擇了x理工大學(xué)，就是選擇了源自于理工之后者價值的認同與更高的追求。
從緊張忙碌的高考中走來，經(jīng)過13天團結(jié)有序的`軍訓(xùn)生活，相信同學(xué)們對即將開始的大學(xué)生活都有了準確的定位。我覺得，我們此刻最重要的就是調(diào)整好心態(tài)，確定好方向，規(guī)劃好目標，在即將開始的四年大學(xué)生活期間：心隨學(xué)校律動，以身篤行校訓(xùn)校紀;牢記師長教誨，努力探求人生真諦;投身書籍海洋，全面汲取知識營養(yǎng);融入社團活動，盡情放歌金色年華。用我們奔放的青春，執(zhí)著的信念和不屈的精神意志，直面各種機遇和挑戰(zhàn)，描繪人生亮麗的風(fēng)景。
同學(xué)們，思想的半徑越長，成長的圓周越大。x理工大學(xué)以它厚重的歷史積淀，博大的文化底蘊，歷久彌堅的紅柳精神，給我們供給了一個認知自我、完善自我、展示自我的平臺。我們要以此為契機，在努力學(xué)好科學(xué)文化知識的同時，以愛國愛校為基，以尚德守信為本，以團結(jié)友愛為先，以奉獻社會為要，繼承起x理工大學(xué)的光榮傳統(tǒng)，承擔起蘭理工人的社會職責，努力向以付文韜為代表的校友學(xué)習(xí)，努力向在校的廣大學(xué)哥學(xué)姐看齊，奮力朝著今日我們以x理工大學(xué)為自豪、明天x理工大學(xué)以我們?yōu)轵湴恋哪繕诉~進!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位教師，學(xué)無止境，業(yè)有專攻。我們20x級新生堅信，既然選擇了前方，我們便不怕風(fēng)雨兼程;既然選擇了蘭理，我們便不畏艱難險阻。在今后的四年中，我們定會一步一個腳印，一步一個臺階，踏踏實實的做好每件事，用我們的智慧和勇氣去創(chuàng)造x理工大學(xué)更加輝煌完美的明天!
最終祝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師身體健康、工作順利!祝各位學(xué)哥、學(xué)姐學(xué)業(yè)有成!祝我們?nèi)w新同學(xué)夢想成真!
我的發(fā)言完畢，多謝大家!
復(fù)旦大學(xué)新生發(fā)言篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫郭浩，是商務(wù)系學(xué)生會兩委辦公室干事，我很榮幸能夠站在這里代表商務(wù)系學(xué)生會新成員，在這里發(fā)言。
回想昨天的我們在黑色的六月中為理想而奮斗，今天我們?yōu)榱送粋€夢想而相聚一堂，站在了我們?nèi)松挠忠惑A站——四川天一學(xué)院——這個嶄新的舞臺上。
個過程當中會使我們從稚嫩蛻變到成熟，從幻想走向理想，我們不僅可以結(jié)實更多的良師益友，更能從中汲取豐富的社會經(jīng)驗，鍛煉我們自己，彌補自己的不足。真正的成為社會的實用型人才，滿足社會的要求。我們要用年輕的智慧和勇氣以及永不服輸?shù)男模粩嗟叵蛭覀兊睦硐肭斑M，正因為森林中沒有兩片相同的葉子，所以森林才變得那么誘人，同樣，恰恰是我們迥乎各異的個性才使得這個世界變得更加豐富多彩，這些就需要我們同舟共濟才能鑄就我們美好的明天。
時間不等人，日歷的厚度會慢慢變得不再豐滿，現(xiàn)在我們的腳步又裝裱在這個始冬的封面上，青春在我們的手里一點一點的溜走，90后的我們不甘于平庸，有一顆永不服輸?shù)男?。我們清楚的知道學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，奮斗是取得成功的關(guān)鍵，只有堅持不懈，才能使得學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。
我們會向著我們?nèi)松拿恳蛔椒迦ビ赂遗实?，從稚嫩走向成熟，從理性走向成功，展現(xiàn)我們多姿的風(fēng)采，去描繪我們無悔的青春，去書寫屬于我們自己的輝煌。
最后祝大家學(xué)業(yè)有成，謝謝大家。
復(fù)旦大學(xué)新生發(fā)言篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸能夠站在這里代表新生發(fā)言，這個機會對于我來說不僅是一種鍛煉，更是一種激勵。
懷著夏日繽紛的浪漫夢想，迎著初秋宜人的清風(fēng)，我們踏進了湖州師范學(xué)院，進入了我們心中理想的求知殿堂。當我踏進這所高等學(xué)府的大門時，看到老師們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽到新同學(xué)們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我周身的血液開始沸騰，心跳也開始加速。這是為什么呢？因為這里就是我人生的一個最最重要的轉(zhuǎn)折點，一個讓我圓夢的地方！雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關(guān)愛，最永久的友情，年輕的我們有著絢麗多彩的夢，但我們還要砥礪品格，博學(xué)篤志，我們一定可以在這里灌溉自己，為日后實現(xiàn)鴻志打下堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生活是我們?nèi)松男缕瘘c，我們將以此為橋梁，通向社會的大舞臺?，F(xiàn)在，我們必須清醒的認識到，涉世之初的我們，還有很多知識和能力等待我們?nèi)W(xué)習(xí)、研究和提高！
第一，我們要盡快適應(yīng)新的.大學(xué)生活，樹立遠大的奮斗目標。未來的成功需要今朝勤奮刻苦的積累，莫等閑，白了少年頭！
第二，共同營造團結(jié)友愛的氛圍，尊師重學(xué)，持之以恒?！袄K鋸木斷，水滴石穿”，只要有恒心，就一定可以實現(xiàn)心中的夢想。古人云，天道酬勤。只要我們一如既往的勤學(xué)善問，積極上進，就一定會學(xué)有所成。
第三，努力提高自己的實踐能力。大學(xué)生活是我們?nèi)松碌钠瘘c，我們也就要以此為跳板，踏上社會的舞臺，我們必須清醒的認識到我們涉世之初，還有很多知識等待我們?nèi)グl(fā)掘。所以我們必須深刻領(lǐng)會老師的教誨，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提高實踐能力和技能，熟練掌握外語和專業(yè)知識，做適應(yīng)社會發(fā)展的復(fù)合型實用人才。
如今，在這大學(xué)的新起點上，我們心中更是期待：期待著更多的機遇和挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的四年。四年后，當我們離開這片熱土的時候，回望這片培養(yǎng)我們的地方，回眸這段難忘的歲月，我相信，我們一定能捫心無愧的說：青春，無悔！
我親愛的同學(xué)們、朋友們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們在大學(xué)這所神圣的殿堂里，充分利用這里的寶貴資源，認真學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，積極努力，敢于面對生活，勇于直面逆境！順利完成我們的大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，勇敢地去開創(chuàng)我們的人生舞臺，為我們自己奮斗吧！最后，我代表20xx級新生衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康！祝愿各們同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，萬事如意！
謝謝大家！
復(fù)旦大學(xué)新生發(fā)言篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
首先我們熱烈歡迎20xx級新同學(xué)到來！
湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院有百年歷史，黃興、徐特立、毛澤東、毛澤覃、王首道曾在這里任教或求學(xué)，袁隆平院士為我院名譽院長。我院是省級示范院校，是湖南職業(yè)院校中的佼佼者，作為這所學(xué)院的教師，我很自豪！同學(xué)們，選擇在我院求學(xué)，是你們正確的選擇！
今天，作為一名教師，我很榮幸地站在這里，面對著充滿活力、積極上進的90后們，我很激動，因為在未來的幾年中，我們要共同度過！我們既是師生，又是朋友，很多時候，你們更像我們的孩子。作為師長，我們對同學(xué)們的成長有幾點期望：
1、希望同學(xué)們盡快適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，能夠獨立自主，自我約束，讓父母放心。
2、在校學(xué)習(xí)期間，你們要學(xué)會一技之長，獲得生存的本領(lǐng)；更要具備綜合發(fā)展的能力、良好的人文素質(zhì)，將來為社會承擔更多的責任。
3、勇于面對、善于解決學(xué)習(xí)生活中的許多問題和困難，抵制自學(xué)業(yè)以外的各種誘惑和干擾，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，把有限的時間、精力投入到學(xué)習(xí)與實踐中去。
4、走進大學(xué)，便意味著你的`一只腳已經(jīng)踏向社會，種種壓力會襲面而來，要學(xué)會堅強地面對一切，青春不相信眼淚，每個人都有自己的價值。
作為你們的教師，我們深知自己肩負的責任和使命，在此，我要代表全體教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和所有新同學(xué)們承諾：
我們愛崗敬業(yè)，嚴以律己、為人師表，以人為本，真誠地關(guān)愛每一位學(xué)生，做同學(xué)們心目中的良師益友；秉承“為時養(yǎng)器，器為時用”的辦學(xué)宗旨，按照“依托行業(yè)、對接產(chǎn)業(yè)、鎖定職業(yè)、服務(wù)就業(yè)”的要求，抓好專業(yè)建設(shè)，搞好課程改革。努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，不斷提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平；我們會全力以赴，擔當起教書育人的重要責任和光榮使命，為培養(yǎng)適應(yīng)祖國建設(shè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的有用之材而奮發(fā)進??！
從今天開始，我們將與你們共同踏上一個新的征程。讓我們師生共勉。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
復(fù)旦大學(xué)新生發(fā)言篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
好像還沒有玩盡興，暑假就倏忽而過了；好像還沒有放開媽媽攙扶的手，好像還哼著輕松的搖籃曲，童年就悄然而逝了。
14歲，我們稚氣未脫，天真依舊。也許我們還沒有意識到，但大人們告訴我，隨著踏進初中校園，人生注定的風(fēng)風(fēng)雨雨已經(jīng)一天一天向我們逼近了。
于是，我慢慢知道，我們無法拒絕長大，我們終究要長大。我們不知不覺就長大了，我們是初中生了。
初中生了，我還沒有覺察到它和小學(xué)生有什么兩樣。我還沒有準備好，它就來了?！拔襾碜鍪裁础?、“該怎么做”、“我將到哪里去”，我還沒有思考好。但請爸爸媽媽，還有親愛的老師們，你們放心；也請你們多一點點耐心！
念小學(xué)的時候，爸爸說，讀書嘛，只要自己想讀了，事情就好辦了。我說，迄今為止，我還沒有發(fā)現(xiàn)哪個學(xué)生自己喜歡讀書。
現(xiàn)在我慢慢知道，有許多事情，不是我們喜歡，就能去做；不是我們不喜歡，就可以不做。
課本沒有電視好看，學(xué)習(xí)沒有電腦好玩。數(shù)不清有多少次了，我眼睛一睜開，就鎖定“少兒頻道”、“優(yōu)漫卡通”；只要逮著機會，我就打開電腦，沉浸在“天書奇談”，一連3、4個小時，我都不覺得有任何疲勞，有時甚至連上課的時候，睡覺的時候，我心里都牽掛著。
現(xiàn)在我慢慢知道，電視不是現(xiàn)實生活，網(wǎng)絡(luò)不是真實世界。生活不是無憂無慮的，人生不是隨心所欲的。要想將來走上社會，過有尊嚴的生活，不被人看不起，我們得有真功夫。真功夫哪兒來？守著電視、圍著電腦，我們練不出真功夫。初中生活的字典里如果只有一個“玩”字，將來的麻煩可就大了。
小學(xué)的老師曾經(jīng)說我沒有全身心地投入學(xué)習(xí)，說我至多盡了50%的力。我不以為然。我自我感覺蠻好。我為什么要盡100%的力？但后來的事實告訴我，我不是自我感覺的那般優(yōu)秀，比我優(yōu)秀的人原來有很多很多。
現(xiàn)在我慢慢知道，坐井觀天是可笑的'，不勞而獲是可笑的。暑假里讀《繁星·春水》，我記住了冰心奶奶的一首詩：成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷；然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
大人們叮囑我，要遵守校規(guī)校紀，要團結(jié)同學(xué)，要尊敬師長，要好好學(xué)習(xí)天天向上。我都記在了心里，但我不做口頭的承諾，因為我知道，我們會迷茫，我們會犯錯！
最后，祝老師同學(xué)們健康、快樂！
謝謝。
復(fù)旦大學(xué)新生發(fā)言篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、朋友們:。
大家好!
踏著清爽的秋風(fēng)，吻著醉人的菊香，在這豐收的季節(jié)，我從千里之外的遼東來到了素有天堂美譽之稱的杭州，跨進了夢寐以求的浙江商業(yè)學(xué)院的大門，開始了我的大學(xué)之夢的旅程。
當我踏進這所高等學(xué)府的大門時，看到老師們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽到新同學(xué)們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我周身的血液開始沸騰，心跳也開始加速。這是為什么呢?因為這里就是我人生的一個最最重要的轉(zhuǎn)折點，一個讓我圓夢的地方!讀大學(xué)是我們每一個年輕人孜孜以求的夢想，這個夢從我的兒時就開始了。那時候雖然我還不懂得什么是理想、什么是奉獻、什么是責任，可我羨慕科學(xué)家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將?？释约簩硪材軌蛳袼麄円粯?，成為他們其中的一員，為偉大祖國的建設(shè)事業(yè)做出自己的貢獻。歷經(jīng)十二年的中小學(xué)的讀書過程，讓我逐漸明白了一個道理，那就是：要想成功，一要有聰睿的頭腦，優(yōu)良的道德品質(zhì)，二要有淵博的知識，豐富的學(xué)識。三是要有健康的體魄，寬曠的胸懷。最后就是要有上天賜予的機遇。而機遇是給有準備的人準備的，這個準備就是第一、第二和第三的內(nèi)容，那么大學(xué)就是我們做這個準備的最好地方。只有做好了第一、第二和第三的準備工作，我們才能在機遇到來之時，從容不迫地伸出我們的雙手去迎接他、面對他，而被他所接納、所包容。我們也就能在自己勝任的舞臺上，演好自己的角色。以不負家鄉(xiāng)父老的殷殷期望，老師的辛苦栽培。
愚者錯失機會，智者善抓住機會，成功者創(chuàng)造機會，機會只是給準備好的人。機遇真是“神奇”，它能給“山窮水盡疑無路”的人帶來“柳暗花明又一村”的喜悅;它能讓商人散盡千金“還復(fù)重來”……?！皺C遇”說起來很神奇，其實它經(jīng)常出現(xiàn)在我們的身邊，而智者能發(fā)現(xiàn)它、利用它走向成功。愚人往往錯過它卻抱怨命運的不公平。其原因就在于機遇只偏愛有準備的頭腦，有準備的頭腦才能辨識和把握機遇。
中國有句古話：臺上一分鐘，臺下十年功。我們常羨慕別人的機遇好，羨慕命運對別人的青睞、羨慕別人的成功。卻沒有看到譽耀和鮮花背后所付出的千辛和萬苦，甚至要付出眼淚和鮮血。如：航天英雄楊利偉為什么能成為中國航天第一人?中國航天員的選拔要經(jīng)過“過五關(guān)斬六將”的層層考驗和選拔，楊利偉之所以能夠順利地過了一關(guān)又一關(guān)，最終贏得了飛天夢想的機會，這與他從小對自己嚴格求，天生是個不甘落后的人有著直接的關(guān)系。每次的訓(xùn)練他都是全身心地投入，他以自己嚴肅認真的精神和熟練的技術(shù)贏得了教員的稱贊，把一切做得精益求精，楊利偉優(yōu)秀的訓(xùn)練成績和綜合素質(zhì)，才被光榮地選為“神舟”五號航天飛行員。所以我們想要成功，想抓住機遇，就得從現(xiàn)在開始，像楊利偉那樣腳踏實地的在大學(xué)中好好學(xué)習(xí)，認真專研科學(xué)技術(shù)理論，努力實踐，增長才干，做好準備。當機遇輕輕地叩響門扉時，我們就會沉著地應(yīng)和一聲，踩著它的節(jié)拍，踏上自己的舞臺。千萬不要眼睜睜地看著它，在悠忽之間，從你身邊姍姍飄過，而你卻無能為力。
機不可失，時不再來。再如：姜子牙磐溪垂釣數(shù)十載才迎來文王的青睞，輔佐周武王攻下殷商的都城鎬京,滅了荒淫無道、沉溺酒色的紂王，建立了周氏王朝;諸葛亮高臥隆中數(shù)十載，方換來劉玄德“三顧茅廬”隆中對，進而輔佐劉備三分天下。試想，姜太公成就的取得難道僅僅是因為與文王的偶然相遇嗎?孔明三分天下的成功難道只是因為劉備偶然聽到傳聞而三顧茅廬嗎?非也，其實他們在機遇到來之前早已胸中韜略萬千，他們的頭腦早已做好把握機遇的準備。機會總是垂青有準備的人。
現(xiàn)實生活中有些人總是坐著等機遇，躺著喊機遇，睡著夢機遇，做“守株待兔”的人。殊不知如果這樣，機遇就會像滿天星斗，可望而不可及，即使機遇真的來到身邊。他也發(fā)現(xiàn)不了，更不用說去捕捉和利用了。
機遇只偏愛有準備的頭腦，能否抓住機遇、利用機遇，關(guān)鍵在于人們知識文化思想等多方面的準備，在于勤奮努力。朋友，你準備好了嗎?準備好你的頭腦，去抓住機遇、利用機遇，獲得成功吧!
今天我們踏進了大學(xué)的門檻，這里就是給我們做好準備的地方。我想我一定要克服中學(xué)時的懶惰，克服自己的任性，克服不愛惜時間的毛病。有句古詩寫得好：
明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌!
我們要細細體會這震耳發(fā)聵的《明日歌》，認真理解它的深刻含義，牢牢把握住今天，珍惜當下的大學(xué)學(xué)習(xí)機會，把老師教授的學(xué)識和智慧的口袋統(tǒng)統(tǒng)掏空，裝進我們的腦袋，成為我們牢牢抓住機遇的巨手，成為我們學(xué)以致用的利器。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們把握和深入體會。開朗卻不失內(nèi)涵，野性卻不失優(yōu)雅，自信卻不自負，張揚卻不狂妄，是我追求的性格。簡單沖動、意志不堅定、思想不成熟，是我要克服的弱點?！叭松肋~，年輕沒有失敗”是我對青春的誓言。青春是我們最寶貴的財富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學(xué)習(xí)，充實自己。在工作中學(xué)習(xí)，在教室里學(xué)習(xí)，在失敗中學(xué)習(xí)，在別人身上學(xué)習(xí)。
既然我們選擇了這所大學(xué)，就應(yīng)該腳踏實地、認真地學(xué)習(xí)。有人在網(wǎng)絡(luò)中麻醉自己，逃避現(xiàn)實，填補內(nèi)心的空虛，但離開網(wǎng)吧，空虛依舊，現(xiàn)狀并沒有改變。真正能解救你的人只有你自己，藥方是學(xué)會接受，沒有辦法改變世界，那就改變自己吧。珍惜你現(xiàn)在所擁有的，最大限度的利用學(xué)校的資源，不要讓它掠奪你大把的青春，留給你一個大大的遺憾。要知道，大學(xué)給你的價值是你自己創(chuàng)造的。
當然了，漫漫的大學(xué)生活也會有許多意想不到的困難和挫折。當我們面對困難和挫折的時候，想想我們的父母吧!要知道，我們是父母的希望和未來。我們的每一步腳印都浸透著父母親的血汗和眼淚。父母的愛是全天下最無私的、最真誠的、最偉大的愛。他們都希望自己的子女能有所成就而成為他們的驕傲和支柱。作為為人子的我們，有責任有義務(wù)讓父母們安心、放心，健康快樂，安度晚年，讓他們的付出得到最大程度的收獲。不要讓他們失望，不要讓他們覺得自己活得失敗。讓我們用對父母的責任感成為我們我們學(xué)習(xí)的動力吧!我相信，學(xué)校的老師們也會像我們的父母親一樣愛護和關(guān)心我們，愛我們的老師吧，聽老師的話，不要讓老師們失望，我們要讓老師們?yōu)橛形覀冞@些好學(xué)生而自豪!
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中，不可能一帆風(fēng)順，很有可能會遇到各種各樣的問題和障礙。比若說，做事三分鐘熱情，半途而廢，想一口吃成胖子，急于求成，學(xué)的東西太多，精力太分散。所以我們要腳踏實地，一步一個腳印的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有刻苦、努力才能學(xué)到東西。不要自以為是，它只會阻止你前進。當你認真，你自會發(fā)現(xiàn)好的學(xué)習(xí)方法，有了好方法，自會提高學(xué)習(xí)熱情，讓自己愛上學(xué)習(xí)，要相信認真的力量，沒有人可以打倒你，只有你自己。讓認真成為你的習(xí)慣，讓它使你更具有魅力。
有了好的品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，我們在逆境面前，才會有坦然、淡定的心態(tài)，理性和堅韌的心智。只有這樣，我們就會做出正確的抉擇，從而引發(fā)潛力，化逆境為順境!
朋友們，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我們自己對自我的認識，對環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運，相反，我們自己對環(huán)境的態(tài)度，才真正決定我們的成功與失敗。著名球星姚明有句話很有哲理，他說：努力了不一定會成功，但不努力肯定不會成功。所以，我們一定要努力，努力一下，也許成功就在再努力一下之中。
萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時，讓我們引亢高歌;悲傷時，讓我們開懷大笑;自卑時，讓我們換上新裝;恐懼時，讓我們團結(jié)起來，勇往直前!
我親愛的同學(xué)們、朋友們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們在大學(xué)這所神圣的殿堂里，充分利用這里的寶貴資源，認真學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，積極努力，敢于面對生活，勇于直面逆境!順利完成我們的大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，勇敢地去開創(chuàng)我們的人生舞臺，為我們的祖國、為我們的母親努力奮斗吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!