人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學畢業(yè)迎考動員會發(fā)言稿篇一
一、病句的幾種類型：
1.成分殘缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表達不清楚。例：他受壞思想的影響，走上了犯罪。2.搭配不當：即句子中的某兩個成分或某兩個詞語錯誤搭配。例：教室里人聲混亂，老師講的什么，誰也沒有聽清。3.詞序顛倒：即句子里的詞沒有按照規(guī)律和表達意思的需要來排列。例：歷史博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。4.意思重復： 即句子里出現(xiàn)多余成分，顯得語句羅嗦、累贅。例：我覺得這是想得不對的錯誤想法。5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。例：造紙是中國的四大發(fā)明。6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。例：我肯定李琳大概是生病了。7.分類不當：即句子中把不是一類的歸為了一類。例：籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。
二、改病句的三個步驟
①讀句子、理句意②查排審、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）
三、改病 句練習。
（1）每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。
（2）“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。
（3）我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。
（4）周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。
（5）這本書對我很感興趣。
（6）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。
（7）大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。
（8）《繁星》的作者是巴金寫的。
（9）我們要積極響應“人人動手，綠化祖國”。
（10）美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。
（11）我們開會通過并討論了他的建議。
（12）《小學生語文報》和《少年文藝》這兩種報紙我都很愛看。
(13)聯(lián)歡會開始了，整個會場充滿了熱鬧的氣氛。
(14)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。
(15)下午，全校師生和少先隊員去參觀畫展。
(16)《科學畫報》和《少年文藝》這兩種報紙我都愛看。
(17)我估計他今天一定不會來參加會議了。
(18)在美術(shù)老師的悉心指導下，使我的素描畫進步很快。
(19)我們必須認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學習上的毛病。
(20)上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。
(21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。
(22)經(jīng)過教育，我明確了學習目的和學習態(tài)度。
(23)墻上的掛鐘走了一圈，一個小時又過去了。
(24)我們要熱愛公共財產(chǎn)。
(25)草原把夕陽照得五彩繽紛。
(26)《小學生數(shù)學報》和《少年報》這兩種報紙我都很愛看。
(27)王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。
(28)我們大搖大擺地走在山間小道上。
(29)我們要不斷改善缺點，發(fā)揮優(yōu)點，取答得更大的成績。
(30)經(jīng)過努力，王小明的錯別字大大進步了。
(31)黃河、長江、萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。
(32)這篇作文層次和語句都很通順。
改病句練習
1．造紙是我國古代的四大發(fā)明。
2．《林?！愤@篇課文的作者是老舍先生寫的。
3．他穿了灰色上衣,一頂藍帽子。4．一進幼兒園,我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。
5．大掃除開始了,男女老少都參加,男的干重活,老的少的干輕活。
6．這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。
7．夏天的廬山是美麗的風景。
8．小王用的毛筆寫字非常漂亮。
9．她焦急地等待著汽車開來的方向。
10．列車沿著鐵路在戈壁 灘上奔騰。
11．聯(lián)歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。
12．勞動開始了，男的女的都參加，男的、年輕的干重活，女的、年老的干輕活。
13．秋天的田野一片迷人的景色，金黃的稻谷，雪白的棉花，碧綠的麥苗,多使 人喜愛呀！
14．我們班的好人好事和李剛助人為樂的好事，受到了學校的表揚。
15．晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。
16．所有的全校師生都參加了植樹勞動。
17．多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。
18．媽媽的工作養(yǎng)成了認真的好習慣。
19．我估計他這道題一定不會做。
20．夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。
21．這學期，我校開展了“手拉手”的熱潮。
22．我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力競賽。
23．在“慶祝元旦”聯(lián)歡會上，我們班上演出了文娛節(jié)目和舞蹈。
24．鄰居家的小弟弟不僅年紀小，而且很懂事。
25．國慶節(jié)的夜晚，大街小巷，張燈結(jié)彩，非常熱烈。
26．聽了報告，受到了教育。
27．早稻熟透了，田野像鋪上了綠色的地毯。
28．我忍不住不禁笑了起來。
29．我經(jīng)常看到小明有時在早鍛煉。
30．小興安嶺的夏天真美麗。
31．少先隊員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。
32．因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。
33．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。
34．他喊他出去玩。
35．每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。
36．言行不一致的人是一種極壞的作風。
37．烏云和大雨一起從空中傾瀉下來。
38．墨綠的麥苗舒展著嫩葉。
39．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。
40．經(jīng)過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。
41．他的一雙手幾乎完全凍僵了。
42．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。
43．我們在學習上應該要有不怕困難的精神。
44．《繁星》的作者是巴金寫的。
45．兩個新社會，真是鮮明的對比??！
46．這些作文題目的范圍比較困難。
47．江明這學期努力學習,終于取得了很好的成就。
48．老班長熱氣騰騰地端來了一碗魚湯。
49．我在花壇旁聞到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。
50．泰山是我國的五大名山。
51．我們開會通過并討論了他的建議。
52．這本書有聲有色。
53．媽媽給我買了三本書籍。
54．美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。
55．經(jīng)過老師的耐心教育，使我認識可自己的錯誤。
56．丁小蘭努力學習，老師經(jīng)?？湟?。
57.李小明光榮地被評為優(yōu)秀少先隊員的稱號。
58.我一定要做好一個受小朋友歡迎的輔導員工作。
59.小組會上，大家互相做了自我批評。
60王清端正了學習態(tài)度和目的。
61.經(jīng)過努力，我的學習態(tài)度提高了。
62.經(jīng)過努力，我的學習目的提高了。
63.我斷定他大概是鄭平的哥哥。
64.會場上到處都是五顏六色的紅旗。
65.小華懷著愉快的心情和輕松的步子向?qū)W校走去。
66.經(jīng)過學習，大家普遍的覺悟提高了。
67.這里的風景美麗，優(yōu)美，好看極了。
68.近兩年來，電視機的質(zhì)量提高了，價格減少了。
69.小剛特別喜歡踢足球和排球。
70.前天傍晚下了一天的雨。
71.懷著崇敬的心情，祭掃了烈士墓。
72.我們要認真改正并找出作業(yè)中的錯誤。
73.這本書的內(nèi)容和插圖都很美麗。
74.萬里長城、趙州橋、黃河都是我國古代的偉大工程。
75.我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。
76.老師表揚了班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。
77.大林經(jīng)常一貫地為班上做好事。
78.一進公園，就看見美麗的鮮花和誘人的香味。
79.高大的高樓大廈像雨后春筍般矗立在祖國大地。
80.我愛看《兒童時代》《兒童故事選》和課外書。
81.林萍一向刻苦學習，在這次考試中居然取得了好成績。
82.山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。
83.誰在那兒放了一槍，嚇得鳥兒幾乎全飛走了。
84.“六·一”聯(lián)歡會上的氣象十分熱烈。
85.這時，大家的眼睛都集中在黑板上，看老師演算。
86.姐姐把自己的想法毫無保留地全部告訴我。
87.春天到了，種子長葉，生根，發(fā)芽。
88.只有雨停止，我們就到公園去。
89.盼望已久的故事書即將終于到了，同學們快樂極了。
90.登山隊員在陡峭曲折的山路上昂首闊步地前進。
91.小明刻苦學習，取得了顯著的成就。
92.老師們愛戴我們每個學生。
93.兩個新舊社會，真是鮮明的對比??！
94.在這次區(qū)小學生運動會上，取得了優(yōu)異成績。
95.老師耐心學生。
96.下課了，校園里頓時一下子就沸騰了。
97.他頂著寒風和冰雪艱難地走著。
98.火紅的楓葉在春風中搖動。
99.他寫出了一份非常仔細的報告。
100.奶奶家養(yǎng)了許多家禽：雞、鴨、牛等。
101、今天下午由王勇和李明爭奪全校的乒乓球冠亞軍。102.通過老師的教育，我認識了。103 兒童節(jié)那天，校園里處處洋溢著快樂。104 兒童節(jié)那天，校園里處處洋溢著快樂。105 汽車在寬廣的公路上來往奔馳。
星期天，全班同學都去公園玩，除了我之外。
縮句練習
（一）1、2、3、4、5、6、7、8、9、我久久地望著蔚藍的天空中的繁星。＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 班主任老師無微不至地關(guān)心我們。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 班主任老師無微不至地關(guān)心我們學習。＿＿＿＿＿＿＿＿ 同學們感動得熱淚盈眶。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 這件動人的事跡傳遍了全校每一個角落。＿＿＿＿＿＿＿ 一朵朵鮮花映襯著一張張笑臉。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 朝陽柔和地撫摸著一望無際的土地。＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 今年夏天，我?guī)е鴥蓚€小朋友支逛北京西郊的動物園。＿
10、井周圍的樹苗己經(jīng)長成枝葉繁茂的大樹。＿＿＿＿＿＿＿＿
11、這些都表明了他無所畏懼的革命精神。＿＿＿＿＿＿＿＿＿
12、從這封信里，我們可以體會到魯迅先生的偉大精神。＿＿＿
13、每一個到過桂林游覽的人都說：“桂林山水甲天下。”＿＿＿
14、這是一棵古老的、巨大的、珍貴的銀杏樹。＿＿＿＿＿＿＿
15、北京自然博物館的古生物大廳里，陳列著一具大象的骨架
16、冀中的地道戰(zhàn)在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。＿＿
17、一陣狂風把屋里微弱的煤油燈吹滅了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿
18、正在午休的老師被一陣陣吵聲吵醒。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
19、楊科淡黃色的頭發(fā)直披到閃閃發(fā)光的眼睛上。＿＿＿＿＿＿ 20、少年兒童是祖國未來的接班人。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
縮句練習
（二）21、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破網(wǎng)。＿＿＿＿＿＿＿＿
22、那個做皮鞋的是盲姑娘的哥哥。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
23、我愛的是那些工人和農(nóng)民。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
24、好好學習，天天向上，這己經(jīng)成為我們學習的良好習慣。＿
25、他低聲說出一個字：“好！”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
26、這是咱們大伙兒的事情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
27、鐵人王進喜為我們樹立了艱苦奮斗的光輝榜樣。＿＿＿＿＿
28、大隊黨支部派了一個支委幫助我們知青辦食堂。＿＿＿＿＿ 29陳大夫回家探親治好了兩個聾啞病人。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 30、彈琴的是德國的音樂家貝多芬先生。
31、那個賣水果的是小明的姐姐王小娟。
32、我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導八路軍、新四軍是革命的隊伍。
33、這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。
34、冀中平原的人民徹底粉碎了敵人毒辣透頂?shù)摹皰呤帯薄?BR> 35、他那灰白的抽動著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音。
36、慈祥的外祖父在我很小的時候就一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞.37、丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍.38、頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。
39、五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著。
40、一個不朽的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的光輝形象，將永遠銘刻在我們心上。
41、賣火柴的小女孩在舊年的大年夜被悲慘地凍死了。
42、這充分表現(xiàn)了畫家概括生活、提煉素材的非凡才能和繪畫技藝的高超
43、一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前。
44、這就是臉朝黃土背朝天的農(nóng)民。
句式與修辭練習<一>
一、反問句改陳述句：
1、他哪里知道人家要把他怎么樣呢？_______________________________
2、怎么受得了？_________________________________________________
二、陳述句改反問句：
1、對付得了。___________________________________________________
2、對付不了。___________________________________________________
3、齊威王目瞪口呆。____________________________________________
4、這是我班的教室。___________________________________________
三、判斷下列修辭，是比喻句的要注明把什么比作什么。(不是修辭的打“乂”)
1、蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠色的蘆葦上像蓋了一層白雪。()
2、燦爛的春光一望無際，祖國的山河到處含笑。()
3、這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，通過紅色電波，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，傳到青藏高原----使全國人民的心一齊歡躍起來。()
4、英雄們飛行在銀灰色的云里，云層起伏翻動，像是波濤滾滾的海洋；英雄們像是一群矯健的海燕，在海面上掠浪疾飛。（）5風雨咆嘯，給勇士高唱贊歌；青松挺立，向英雄揮手敬禮!()
6、像鵝毛般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在空中飛舞。（）
7、老師是辛勤的園丁。()
8、像武夷山，像廬山，像黃山------都是游覽名勝。（）
9、王老師像三年前那樣無微不至地關(guān)心我們。（）
10、我欣賞過水平如鏡的西湖。（）
11、這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，山間樹木叢生，林中鳥語花香，形成了一片欣欣向榮的景象。()
12、楊科覺得旅店里的每一根柱子都在顫動，都在歌唱，都在演奏。()
13、敵人使用了燃燒彈，邱少云的周圍成了一片火海。（）
四、分析比喻句，按要求填空：
只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的，你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥無味。
1、這一句子總的是把_________比作_______________
2、把“人”比作_________，用“采”比作_________，用“蜜”比作____
用“叮”比作_________，用“枯燥”比作_______________
用“叮在一處”比作___________________
五、把下面的句子改成擬人句
小花貓顯得那么安靜。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（答案：小花貓顯得那么文靜。）
修辭句式練習＜二＞
一、改變句式：
1、小剛和小毅把我們六年＜2＞班的教室的門窗修理得很完整。a、改不帶“把”和“被”的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ b、改為被動句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ c、改為反問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ d、改為凝問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ e、縮句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、她五歲時，父母都被財主害死了，她被賣了三次，才十七歲??！a、不帶“把”和“被”：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ b、帶“把”：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ c、反問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、新來的老師把那位被父母趕出家門的可憐的小孩收養(yǎng)了。
a、改為不帶“把”的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ b、改為帶被的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ c、反問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ d、凝問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、組句后再按要求改寫句子。
1、孫悟空 白骨精 威風凜凜 活活 的 燒死 的詭計多端
a、組句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ b、疑問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ c、反問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ d、縮 句：______________________________________
2、我的 是
昨天
眼睛
騙了
我
a、組句：_________________________________________ b、反問句：_______________________________________ c、帶把的句子：___________________________________ d、縮句：_________________________________________
2、人們
勞動成果
對
它的不能
驚奇
不
感到
a、組句：_____________________________________________ b、疑問句：____________________________________________ c、反問句：____________________________________________
3、赤手空拳
機智勇敢
打死
武松的了
老虎
兇猛的 a、組句：_____________________________________________ b、被動句：____________________________________________ c、反問句：____________________________________________ d、縮句：______________________________________________
句式與修辭練習<三>
一、判斷下列修辭，是比喻句的要注明把什么比作什么。(不是修辭的打“乂”)
1、那大大小小的河港湖泊，機帆船如穿梭，水暢人歡。()
2、一個小山似的浪頭向他撲來。（）
3、董存瑞如鋼鐵巨人一般挺立著。()
4、滿地棉花成雪海，萬頃稻田變金倉。（）
5、偉大的社會主義祖國，你那前進的腳步聲，正像一陣陣震撼人心的催春戰(zhàn)鼓------（）
6、啊!黃河!你是我們民族的搖籃。()
7、人眼秤，這句話一點也不假。()
8、一顆顆炮彈，像重型炸彈，在敵人的陣地上暴炸。（）
9、炕沿上坐著的那幾個鬼子軍官，兩眼紅紅的，像剛吃過死人的野狗。（）
10、方志敏同志斬釘截鐵地說：“投降？你們國民黨是什么東西？一伙兇惡強盜！一伙無恥的賣國漢奸！一伙屠殺人民的劊子手！----你們只能砍下我的頭，決不能動搖我的心?！保ǎ?BR> 11、他渾身濕淋淋的，像剛從水中撈起來一樣。（）
12、遠看長城，它像一條長城龍。（）
13、少年右面的老頭兒好像有病似的，有氣無力。（）
14、我們的干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助。（）
15、我們的同志在困難的時候，要年到成績，要年到光明，要提高我們的勇氣。（）
16、我歡笑，回聲也歡笑；我哭泣，回聲也哭泣‰唱起歌，回聲也跟著我唱歌。（）
17、只有這種草，才可以驕傲地笑那些養(yǎng)育在花房里的盆花。（）
18、有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。（）
19、北面是人煙稠密的村莊和綠海般的麥田。（）20、剛才出力搖船猶如賽龍船似的那股勁現(xiàn)在在每個人的身體里都 松懈下來了。（）
21、上面蓋著一層淡淡的藍色的霞光，既像輕煙，又似薄霧。（）
22、上面綴滿閃閃發(fā)光的星星，競像無數(shù)的眼睛望著我。（）
23、北京的春風似乎不是把春天送來，而是狂暴地要把春天吹跑。（）
24、不能不出門的人們，像魚兒在驚濤駭浪中掙扎。（）
25、他們的身上臉上落滿了黑土，像剛由地下鉆出來。（）
26、每條嶺都是那么溫柔，雖然自山腳，上到山嶺頂，長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰突起，盛氣凌人。（）
27、群嶺起伏是林海的波浪。（）
28、這是落葉松的海洋。（）
29、在陽光下一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？
＜答案＞
（1）每個小學生都應該養(yǎng)成上課專心聽講的好習慣。
（2）“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目。（3）我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。（4）周爺爺熱愛我們小朋友，我們愛戴周爺爺。（5）我對這本書很感興趣。
（6）黃繼光雖然壯烈犧牲了，但是他永遠活在我們的心中。（7）大家都講衛(wèi)生，我們的健康就有保障。（8）《繁星》的作者是巴金。
（9）我們要積極響應“人人動手，綠化祖國”的號召。（10）美麗的大草原一碧千里。
（11）我們開會討論并通過了他的建議。（12）《小學生語文報》和《少年文藝》這兩種刊物我都很愛看。(13)聯(lián)歡會開始了，整個會場充滿了熱鬧的氣氛。(14)戰(zhàn)士們冒著大雨和在泥濘的小路上快步前進。(15)下午，全校師生去參觀畫展。
(16)《科學畫報》和《少年文藝》這兩種刊物我都愛看。(17)我估計他今天不會來參加會議了。
(18)在美術(shù)老師的悉心指導下，我的素描畫進步很快。
(19)我們必須認真克服困難并善于發(fā)現(xiàn)學習上的毛病。(20)上課時，我始終專心聽講，因此，成績很好。
(21)菜園里種著西紅柿、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。(22)經(jīng)過教育，我明確了學習目的。
(23)墻上掛鐘上的分針走了一圈，一個小時又過去了。(24)我們要愛護公共財產(chǎn)。
(25)夕陽把草原照得五彩繽紛。
(26)《小學生數(shù)學報》和《少年報》這兩種報紙我都很愛看。(27)王老師被光榮地評為“模范班主任”。(28)我們走在山間小道上。
(29)我們要不斷改正缺點，發(fā)揮優(yōu)點，取得更大的成績。(30)經(jīng)過努力，王小明的錯別字大大改正了。
(31)萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。
(32)這篇作文層次清晰，語句都很通順。1．造紙是我國古代的四大發(fā)明之一。
2．《林?！愤@篇課文的作者是老舍先生。3．他穿了灰色上衣,戴著一頂藍帽子。
4．一進幼兒園,我就看見了一張張可愛的小臉。5．大掃除開始了,男女老少都參加,年輕的干重活,老的干輕活。6．這篇文章的字句比較優(yōu)美。7．夏天的廬山風景是美麗的。8．小王寫的毛筆字非常漂亮。9．她焦急地等待著汽車開來。
10．列車沿著鐵路在戈壁 灘上奔馳。
11．聯(lián)歡會上，同學們唱了許多動聽的歌。
12．勞動開始了，男的女的都參加，男的干重活，女的干輕活。
13．秋天的田野一片迷人的景色，金黃的稻谷，雪白的棉花，多使人喜愛呀！14．我們班的好人好事，受到了學校的表揚。15．晚霞把山峰、田野、村莊映紅了。16．所有的師生參加了植樹勞動。17．多讀好書，可以豐富我們的知識 18．媽媽養(yǎng)成了認真工作的好習慣。19．我估計他這道題不會做。
20．小興安嶺一年中最好的季節(jié)是夏天。
21．這學期，我校開展了“手拉手”的活動。
22．我校在教室里舉行智力競賽，在球場上舉行籃球比賽。23．在“慶祝元旦”聯(lián)歡會上，我們班上演出了文娛節(jié)目。24．鄰居家的小弟弟雖然年紀小，但且很懂事。
25．國慶節(jié)的夜晚，大街小巷，張燈結(jié)彩，非常熱鬧。26．聽了報告后，大家受到了教育。
27．早稻播種了，田野像鋪上了綠色的地毯。28．我忍不住笑了起來。
29．我經(jīng)?？吹叫∶髟谠珏憻挕?0．小興安嶺的夏天景色真美麗。31．少先隊員應該發(fā)揚革命傳統(tǒng)。32．因為老舍愛花，所以養(yǎng)了許多花。33．媽媽買了水果還有巧克力。34．她叫他出去玩。
35．每個小學生都應該養(yǎng)成上課專心聽講的好習慣。36．言行不一致是一種極壞的作風。37．大雨一起從空中傾瀉下來。38．墨綠的麥苗舒展著葉子。
39．近幾年來，我國人民的生活水平又有了提高。40．經(jīng)過普法教育，群眾的覺悟提高了。41．他的一雙手幾乎凍僵了。
42．黃繼光雖然壯烈犧牲了，但他永遠活在我們的心中。
選擇題 魯莽
自卑
自負
圓滑
武斷
固執(zhí)
頑固
愚蠢
膽怯
粗
野
軟弱
冷酷
忍讓不等于（）
活潑不等于（）
頑強不等于（）勇敢不等于（）
堅定不等于（）
果斷不等于（）冷靜不等于（）
謹慎不等于（）
老實不等于（）活潑不等于（）
豪放不等于（）
自信不等于（）
＜答案＞
魯莽
自卑
自負
圓滑
武斷
固執(zhí)
頑固
愚蠢
膽怯
粗
野
軟弱
冷酷
忍讓不等于（軟弱）
謙虛不等于（自卑）
頑強不等于（頑固）勇敢不等于（魯莽）
堅定不等于（固執(zhí)）
果斷不等于（武斷）冷靜不等于（冷酷）
謹慎不等于（膽怯）
老實不等于（愚蠢）靈活不等于（圓滑）
豪放不等于（粗野）
自信不等于（自負）
我建議把題目中的“活潑”改為“謙虛”，否則很難解答。
選詞填空--六年級語文
細密
周密
精密
1、“神舟”載人飛船的發(fā)射成功，證明我國科學技術(shù)人員的工作是非常（）的，每一個的（）儀器都經(jīng)過（）計算。
2、六年級語文<詹天佑>一文原文:1 哪里要......都要經(jīng)過勘測,進行（周密）計算.2 我們的工作首先要（精密）,不能有一點兒馬虎.＜答案＞
工作周到用（周密），儀器精細用（細密），計算精確用（精密）。細密--精細.周密--周到而細密.精密--精確細密.儀器細密 計算周密 工作精密 屬固定用法.
小學畢業(yè)迎考動員會發(fā)言稿篇二
云仙彝族鄉(xiāng)小學六年級
畢業(yè)復習迎考動員會
各位領(lǐng)導，老師，同學們，大家好！
今天，學校在這里召開小學畢業(yè)復習迎考動員會，目的就是要給老師和同學們打打氣，鼓鼓勁，使同學們在今年的小學畢業(yè)測試中取得優(yōu)異的成績。同學們，著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。作為學生來說，只有三步，一是小考，二是中考，三是高考。六年級最后一個多月應該是你人生中的關(guān)鍵一步吧！
同學們，回想當年，從你們第一次背著書包，高高興興來到學校開始求學生崖，到今天已經(jīng)快六年了。在這六年里，學校的每個角落都留下了你們的足跡。安靜的教室灑下你們勤奮學習的汗水。同學們不但學到了許多知識，又懂得了許多做人的道理。六年級畢業(yè)考試是小學階段的一個總結(jié)，是小學階段的關(guān)鍵時刻，也是在為初中學習打下基礎。在老師的心目中，希望你們每一位同學都能以健康積極的心態(tài)面對畢業(yè)，在小學階段為自己畫上圓滿的句號，當然，這些都要在你的畢業(yè)考試中來取得見證。今天在座的同學中，有學習成績優(yōu)秀，也有學習感到困難的。但不管我們的基礎怎樣，如何認認真真的、腳踏實地完成剩下的一個多月的學習任務，如何順利地通過畢業(yè)考試，做一個合格的小學畢業(yè)生，是擺在我們畢業(yè)班所有同學面前的一個值得思考的問題，也是學校關(guān)注的一個問題。
同學們，畢業(yè)復習已經(jīng)進入了一段時間，而我們有的同學，學習似乎感到有些枯燥，有些疲憊，但是古人說：“少壯不努力，老大徒傷悲”！成績 1
不是空穴來風，幸福不會從天降，好的學習成績要你們?nèi)ヅΓ銈儗淼男腋Ｈ松枰銈冏约喝?chuàng)造。
有這樣一個小故事。一天夜里，四周漆黑，一位商人走在空曠的山路上。忽然，他聽到了一個神秘的聲音：“請你彎下腰來，在路邊尋找石子，天亮后你，你將會得到快樂，也將無比后悔?！鄙倘擞X得好奇，就彎腰尋找，果然找到了幾顆石子。可是，天色很暗，老是彎著腰，商人覺得很累，再想想，石子怎么會帶來快樂呢？于是他繼續(xù)趕路。到了第二天早晨，這個商人想起口袋里還有幾顆石子，便準備掏出來扔掉。當他掏出第一顆時，商人愣住了：原來那不是石子，而是閃閃發(fā)光的金子！商人連忙去掏第二顆、第三顆、第四顆??全都是金子！商人因為自己得到這筆意外的財富當然很高興。然而，他立刻就后悔起來：“早知道是金子，為什么不多撿些呢？”
同學們，你們想想看，你們今天學到的每一個知識概念，掌握的每一種學習方法，在有些同學看來，實在比揀石子還乏味！然而，在老師的督促下，你們最終還是揀到了這些石子。有了這些石子，能使你們終身受用，它不是金子又是什么呢？同學們，知識好比石子，而學習，就好比你們?nèi)@一顆顆石子，并且使它們變成金子。誰揀多，誰就會終身用不盡。所以，我們今天的學習是為明天的幸福生活做準備。
那么，究竟該如何面對小學階段最后這一個多月的學習生活呢？今天我向同學們提出以下四點建議：
明確學習目標端正學習態(tài)度確立競爭意識正視學習成績、怎樣明確學習目標。每位同學都要知道，作為畢業(yè)班的學生，面對畢業(yè)考試，每個同學都要給自己定下一個明確的學習目標，小學畢業(yè)考試雙
科成績分為四個等級，優(yōu)異生雙科成績190分及以上，優(yōu)生雙科成績160—189分，合格雙科成績120—159分，不合格雙科成績120分一下。（期中考試全鄉(xiāng)149名畢業(yè)生中優(yōu)異生有9人，優(yōu)生有88人，合格有42人，不合格10人）同學們的學習有了奮斗目標，就有了精神動力。它會促使同學們向著目標奮勇前進，努力學習。到7月8日，你們將迎來人生中第一個重要的考試——小學畢業(yè)測試，測試是對你六年學習的肯定，你的測試成績是你感恩母校、老師、父母最好的禮物，你的測試成績是你給中學老師的第一印象，是下一階段學習的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁，在這剩下的時間里，要復習小學階段所有的內(nèi)容，時間緊，任務重，希望同學們提高思想認識，樹立緊迫感和危機意識。所以我們要把學習放在第一位，嚴于律己，在思想上、心理上做好準備，以積極的心態(tài)迎接這場考試、這場挑戰(zhàn)。俗話說：人生能有幾回搏？現(xiàn)在不搏更待何時？我們學校的目標就是：為上一級學校輸送合格的、優(yōu)秀的生源。、怎樣端正學習態(tài)度。良好的學習態(tài)度和習慣是取得好成績的前提和保證。學習習慣主要有：
①作業(yè)習慣：老師留的作業(yè)要保質(zhì)保量地完成。要做到有作業(yè)馬上做，做完了認真檢查，及時交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師或與同學交流，合理安排時間，按時完成作業(yè)。因為老師布置的作業(yè)是根據(jù)教材和你們的實際，有特殊訓練目的和意義。養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣，注意知識的積累，特別學過的知識、題型、重點內(nèi)容，考試的熱點，都要反復復習，反復訓練，不可掉以輕心。
②聽課習慣：要配合語文、數(shù)學老師，認真學好每一門學科。課堂學習是學習的主渠道，老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認真聽課了，會勝過你們課后花很多時間去做許多題。上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的關(guān)鍵。聽得好主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師走，注意力是否力集中，還是經(jīng)常跑神、開小差；老師講的你是不是全部弄明白了，還是一知半解；你是不是積極思考、大膽發(fā)言、展示自己的思路，還是只聽別人說，自己做個旁觀者。這些，希望同學們下去好好想一想，自己的聽課習慣好不好？聽課效率高不高？
③預習和復習習慣：有一句話叫“溫故而知新”，講的就是預習和復習的重要性。事先把將要學習的內(nèi)容預習一下，能看懂的放過，不太明白的或根本不懂的就是你課堂上學習的重點和難點；學完后要鞏固，知識才不會遺忘，因此上課要學會記筆記，學完后就可以通過整理筆記來復習和梳理知識。預習和復習不但能提高你的學習效率和學習成績，而且能培養(yǎng)你的自學能力，但愿大家都能有這樣的好習慣。
④課外學習習慣：學習不能滿足于掌握課堂上所學的內(nèi)容，同學們應盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據(jù)自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，該提高的就要做一些有一定難度的思考題，進行自我提升，做的題量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。期中考試數(shù)學的命題就“活”了些，有些同學就束手就擒了，大家要吸取教訓。
3、怎樣確立競爭意識。拿破侖說過“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蹦敲匆部梢哉f：“不想爭先創(chuàng)優(yōu)的學生不是好學生?！泵课煌瑢W都應該知道
自己在班級、年級中的學習地位，要學會與其他同學進行比較，與自己的過去比較，問一問自己：我的學習習慣進步了嗎？我的成績進步了嗎？我能為班級、學校、老師、父母爭光嗎？每次模擬測試同學們都要看看自己的雙科成績進入了哪個等級，在班上排名第幾，在全鄉(xiāng)排名第幾，做到目中有人，心中有數(shù)。要認真分析自己的學情，語文、數(shù)學兩門學科是否均衡發(fā)展，如果不均衡，弱勢科目就要多花點時間把它彌補上來。為今后的學習打下堅實的基礎。
4、正視自己的學習成績。成績代表你掌握知識的程度，每次考試后，要關(guān)注自己的成績，看看能令自己、老師、家長都滿意嗎？同時更加重要的是要弄清自己錯在什么地方，為什么錯，明白自己的問題后再進行改進。（要多問問自己，每次考試前老師向你們提出的考試時要注意的問題，你們有沒有重視呢？好好自查一下，不該錯的就不要再錯了，我們真的有些錯不起的，再錯下去，別的同學就要跑到你的前面了。）成績好的同學要再接再厲，成績不理想的同學要及時想辦法補，在學校找老師輔導，多與成績優(yōu)秀的同學交流，多花點時間在學習上，這樣才有利于提高自己。同學們，任何成績的取得都要付出辛勤的勞動和汗水，不會輕而易舉的獲取。學習是一項很艱苦的腦力勞動。希望你們每位同學都要有足夠的自信和頑強的毅力。畢業(yè)考試既是考知識，也是考一個人的毅力，你們絕不能輕易放棄。
有個小故事是這樣的。窗臺旁邊放著一罐沒有蓋上蓋子的奶油，有兩只小青娃一不留神跌進罐子里了，他們在罐子里拼命掙扎，想蹦出罐口，可是由于奶油太粘稠了，很難輕松地跳出來。它們只能一次一次地努力往上蹦，但每次只能蹦出一點點，而且越蹦越?jīng)]有力氣。其中一只青娃跳累了，認為
反正自己再怎么努力也不可能跳出去，與其這樣白費力氣，還不如放棄算了。它這樣想著，身體也隨之松懈下來，開始一點點往下陷，很快就沉到了罐底，被奶油淹沒了。而另一只青蛙卻不放棄，在奶油中拼命掙扎，拿出全身的力氣持續(xù)地往瓶口蹦，一次又一次，終于到天亮的時候，它蹦出了奶油罐。
所以，自信和毅力是戰(zhàn)勝困難的兩大法寶。我們要經(jīng)常想到它們，用到它們。
同學們，逝去的是歲月，留不住的是時間，時間總在不經(jīng)意間從我們的朗朗書聲中、甜甜夢鄉(xiāng)里，悄悄溜走。小學六年的生活在你的腦海里留下的有無憂無慮的歡笑，有學習中獲取的喜悅，有某次考試不理想時失意的傷心，有和同學鬧矛盾不愉快的時候??但同學們要知道我們因為有緣，才會有機會生活在同一個集體，有幸才能在一起合作學習，同學們要有寬廣的胸懷，能容忍別人的缺點，要學會寬容，學會包容。在最后的三十多天里我們的同學，要相互尊重、團結(jié)友愛、互相支持，共同進步。同時，你們是低年級同學的大哥哥大姐姐了，你們的言行將起著示范作用。你們應該為你們的小弟弟小妹妹們做學習、生活的表率。我相信你們一定能為母校添光彩！
請同學們永遠記?。骸澳愀冻龆嗌?，就會收獲多少！”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，全力以赴！找準方向、增強信心、發(fā)揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序的學習生活中去，以驕傲的成績向老師、父母匯報。相信自己，努力就會成功。最后，祝大家學習進步，在畢業(yè)考試中取得最理想、最優(yōu)異的成績。
謝謝大家云仙彝族鄉(xiāng)小學教導處
2013年5月
小學畢業(yè)迎考動員會發(fā)言稿篇三
六年級畢業(yè)復習動員會講話稿
親愛的同學們：
今天是一個特殊的日子。我們六年級全體師生歡聚一堂，舉行六年級畢業(yè)復習動員會，這意味著你們即將離開母校。
此時此刻，作為一名和同學們一起奮斗，一起學習的老師，內(nèi)心是極其不舍的，學校的每個角落都留下了你們的足跡。安靜的教室灑下你們勤奮學習的汗水。同學們，小學畢業(yè)是你們?nèi)松媾R的第一次機遇與挑戰(zhàn)！它將翻開你人生中嶄新的一頁。作為你們的老師，我們朝夕相伴，很高興陪同學們走過了生命中最純真的童年時光。再過三十多天，你們將告別小學生活進入中學學習；告別少年時代，步入青年期。你們即將進入一個非常關(guān)鍵的畢業(yè)學習階段。希望你們在這短短三十多天的時間里，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，在學習態(tài)度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級學生樹立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W學習生活畫上一個圓滿的句號，交給學校一張滿意的答卷。
在這關(guān)鍵的畢業(yè)學習階段我們應當怎樣做呢？
一、要有好的“學習習慣”。
1、要合理安排好學習時間，要有計劃地學習。如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。如早上起床讀背語文，晚上進行20分鐘的英語聽力訓練。中午時間安排一些寫寫做做得內(nèi)容?？傊问虑槎疾荒苊つ浚智逯鞔?，今天該做什么，要完成什么學習任務，每個人都要心中有數(shù)。
2、要保證學習時間——這就要求同學們遵守學校安排的作息時間，不遲到，不早退。保證充足的睡眠時間，晚上早點休息，不看電視。中午的午休要好好休息，才能有飽滿的精神全身心投入到學習中去，學習效果才好。
3、要配合各科教師，認真學好每一科——希望同學們能虛心聽取各科老師們的教誨，讓成績像芝麻開花――節(jié)節(jié)升高。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課后花很多時間去做許多題。相反就會事倍功半。上課認真聽講很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量地完成。因為老師布置的作業(yè)是根據(jù)教材和你們的實際，有特殊訓練目的和意義。
4、要學會改進學習方法——我們老師總結(jié)了十種有效的學習方法，在這里和大家共同學習：一是上課認真聽講，會記重點；二是仔細聽別人發(fā)言，辨別對錯；三是思維跟著老師走，注意力集中；四是積極發(fā)言，展示自己的思路；五是認真思考，鍛煉自己的思維；六是自學，拓寬自己的知識面；七是不懂就問，向別人請教；八是認真完成作業(yè)，溫故知新；九是課前預習課后復習，保證不落下
一個知識點；十是不驕不躁，持之以恒。但無論你采用的是什么樣的學習方法，都必須腳踏實地、堅持不懈的努力下去，只有這樣才會有好的回報。
二、要有“理想和目標?！?BR> 每個同學都要給自己定下一個學習目標，同學們的學習有了奮斗目標，就有了精神動力。它會促使同學們向著目標奮勇前進，努力學習。
三、要有“意志”
“書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟?！睂W習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛” “勤能補拙”。它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗，才會綻放出美麗的花朵。如果你現(xiàn)在不主動地好好學習，長大后一定會后悔。
四、要有“形象”
你們在母校生活學習了六年，即將畢業(yè)的你言行舉止都代表著我們清河完全小學的形象。以前，我們班上出現(xiàn)不團結(jié)的事。要知道我們因為有緣，才會有機會生活在同一個集體，有幸才能在一起合作學習，同學們要有寬廣的胸懷，能容忍別人的缺點，要學會寬容，學會包容。在最后的三十多天里我們的同學，要相互尊重、團結(jié)友愛、互相支持，共同進步。同時，你們是低年級同學的大哥哥大姐姐了，你們的言行將起著示范作用。你們應該為你們的小弟弟小妹妹們做學習、生活的表率。我相信你們一定能為母校添光彩！
請同學們永遠記住：“你付出多少，就會收獲多少！”、“亡羊補牢為時不晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人?！迸Π桑⊥瑢W們！讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“！”。
六年級畢業(yè)復習動員會講話稿
何
娟
小學畢業(yè)迎考動員會發(fā)言稿篇四
2012年春六年級學生復習動員會講話稿
萬寨鄉(xiāng)中心小學：賀良武
各位老師，全體同學：
大家晚上好！
6年前，同學們在父母的攙扶下來到校園，踏上求知的的道路，今天，你們將脫離母校的懷抱，走向?qū)儆谀銈兊拿魈?。我們慶祝你們的成長，我們擔憂著，羽翼未滿的你們，能否經(jīng)受風浪的洗禮，一個月，一個月后，你們將帶著老師殷殷期望，帶著家長重托，走向考場，書寫自己6年來的答案。是笑逐顏開，還是垂頭喪氣，我們不得而知，我們唯一能夠做到的，是為你們加油，為你們吶喊，因此，今天，我們召開六年級所有同學的動員會，總結(jié)過去，暢想未來。
今天，我講話的主題是總結(jié)過去，剖析現(xiàn)狀。
6年來，同學們在老師的教導下，做到了認真求學，課堂上，積極思考，踴躍發(fā)言，認真完成老師布置的任務。課下，及時的溫習舊知，掌握了知識，培養(yǎng)了技能，我們看到，曾經(jīng)幼稚的你們，慢慢的有了思維。
翻開歷史，我們看到，我們?nèi)f寨小學六年級畢業(yè)合格檢測，成績是那樣的輝煌，在全縣組織的合格考試中，連續(xù)5年，榮獲全縣第一，在全鄉(xiāng)組織的合格檢測考試中，穩(wěn)居全鄉(xiāng)第一，就拿上屆六年級學生的成績來說吧，語文學科的低分人數(shù)是1人，數(shù)學學科的低分人數(shù)是6人，英語學科的低分人數(shù)是1人，品德與科學的低分人數(shù)是1人，全鄉(xiāng)總分前30名，我校占據(jù)27名，綜合成績位居全鄉(xiāng)第一，這些大哥哥大姐姐，用他們的過去，告訴你們，萬寨小學的天空，明媚入春。
然而，打開我們的記錄，我們看到，我們的差距有多大，在期中考試中，語文學科的低分人數(shù)是1人，數(shù)學學科的低分人數(shù)是14人，英語學科的低分人數(shù)是2人，思品學科的低分人數(shù)是2人，科學學科的低分人數(shù)是1人，同科人平分相比較，都還存在一定的差距。同學們，我們不能只看到自己的成績，而看不到別人的成績，我們要從他人身上，找到自己前進的方向。
我們再同期比較同學們的學習狀態(tài)，上屆六年級同學，到目前為止，已經(jīng)全身心的投入在復習的氛圍中，他們都在積極的完成老師布置的任務，自覺的復習
各門功課，他們的課間時間，都集中在教室里度過，他們的心思，全部花費在學習上。可以說，他們成績的取得，源于踏踏實實的態(tài)度，源于自己不斷的苛求。
回過頭來，再看看我們的表現(xiàn)，我們可以將同學們這樣劃分
1、力求進步型。這類同學大概占據(jù)25%，他們能夠在課堂上積極思考問題，大膽的求知，課下，積極的實施自己的復習計劃，有強烈的自信心，他們想通過自己的努力，考出優(yōu)異的成績，沖擊比較好的學校。
2、作壁上觀型，這類同學占據(jù)了25%，他們在課堂上默默無聞，不回答老師的問題，能夠完成老師布置的任務，課下，看到同學看書，亦能隨手翻翻，他們沒有明確的奮斗目標，對于學習，持觀望態(tài)度。
3、得過且過型，這類同學占據(jù)了25%，他們在課堂上，不思考問題，人云亦云，老師絲毫看不到他們的學習效果，他們碌碌無為，得過且過，課下，沒有組織自己的復習，三五成群的溜達，視學習為一件可有可無的事，缺乏自我奮斗的勇氣，缺乏自信心。
4、破罐破摔型，這類同學占據(jù)了25%，這類同學課堂上，不聽老師的授課，在教師逼迫下完成作業(yè)，完成作業(yè)依賴抄襲他人，課堂上，時不時來點小動作，惹同學開心，惹老師心煩。課下，專挑壞事做，或打架、或罵人、或說臟話、或侮辱女生、或吸煙、或上網(wǎng)，背著老師，專做壞事。
同學們，老師今天歸納的這幾種類型的學生，真的不是隨便拈來的，當老師在分析的時候，老師的心在痛，如果我們長此下去，我們的合格檢測考試，拿什么來匯報老師，拿什么來匯報家長，我們的明天，還是那么陽陽高照嗎？
自信，是成功的動力和源泉，我們的信心來自哪里？我們不妨從以下兩個方面來樹立：
1、具備過硬的師資。本屆六年級所有任課教師，都是我校教學的精干力量，他們都具備多年從事六年級教學的經(jīng)驗，工作責任心強，年輕教師精力充沛，年長老師經(jīng)驗老到，他們，是同學們身后最強勁的靠山，有了他們，我們還有什么理由不相信自己？
2、具備強大的優(yōu)生群體。我們兩個班的學生，雖然低分人數(shù)多，但我們的優(yōu)生群體大，我們的期中檢測考試可以看出，優(yōu)等生的勢力強，有他們做榜樣，有他們來支撐，成功已經(jīng)近在咫尺，我們有理由自信，我們會成功。
同學們，我們今天，召開六年級同學的動員會，希望同學們能夠看到老師的用心，老師的努力，希望同學們能夠認準自己的現(xiàn)狀，找準今后奮斗的目標，找到自己的自信心，在最后的一個月里，用時間和汗水，書寫一份比較滿意的答卷，讓我們用自己的行動，宣告自己，我是一名萬小人，我能夠頂住屬于我們的光環(huán)，我無愧于6年的時光，我，將是一個獨一無二的我。
小學畢業(yè)迎考動員會發(fā)言稿篇五
六年級畢業(yè)復習動員會講話稿
各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！今天，是一個特殊的日子。我們六年級全體師生聚集一堂，舉行六年級畢業(yè)復習動員大會，目的只有一個，為大家鼓勁加油！
首先給同學們講一個故事，在非洲大草原上，有一只吃草的羚羊和一只獵豹，羚羊是獵豹最喜歡的食物也是他們的主要食物。獵豹是動物界的短跑冠軍，羚羊是長跑冠軍，一個是速度型，一個是耐力型。每天當太陽升起的時候，他們都會朝著太陽方向奔跑。
一天小獵豹問媽媽：“為什么我們總要奔跑？”獵豹媽媽告訴它：“孩子，我們必須學會和提高奔跑的能力，這樣我們才能捕捉到羚羊，才不會被餓死?！?BR> 小羚羊也問了羚羊媽媽一個同樣的問題：“為什么我們總是在奔跑？”羚羊媽媽說：“孩子，因為我們只有不斷地奔跑，而且我們要爭取跑得更快，就不會被獵豹吃掉，才能獲得繼續(xù)生存下去的機會。”
小羚羊和小獵豹聽了媽媽的話，明白了每天為什么要奔跑的原因，誰不努力奔跑誰有可能被吃的或被餓死。不管他們是長跑冠軍還是短跑冠軍，都要努力奔跑才不會被淘汰。其實這里面蘊含著一個 “物競天擇，優(yōu)勝劣汰，適者生存” 的道理。我們生活在一個競爭激烈的時代，只有學會奔跑的能力，才能跑在別人的前面，才不會被淘汰。學習也是如此，只有堅持不懈的努力才不會被落在后面。
同學們，我講這個故事的目的，是要你們明白馬上就要面臨升學考試，面臨入取一中的考試，我們只有比別人付出更多，比別人更刻苦更努力，才能被擇優(yōu)錄取。所以從現(xiàn)在開始，我們要暗下決心，信心百倍，備戰(zhàn)升學考試，爭取以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W學習生活畫上一個圓滿的句號。
下面我代表數(shù)學老師給同學們提出幾點要求和需要注意的方面。
一、端正學習態(tài)度
列舉一些學習態(tài)度不端正的現(xiàn)象
1、經(jīng)常上網(wǎng)，進網(wǎng)吧，玩游戲，電視迷。
2、不求進取，消極的對待學習，上課無精打采
3、不愿學習，無故曠課，甚至逃學
4、作業(yè)不認真完成，敷衍了事或抄別人的作業(yè)
5、上課不認真聽講，喜歡說閑話
這些都是影響學習效果的重要因素，希望有這種思想的同學趕緊醒悟過來，端正你的學習態(tài)度，把學習放在第一位，好好把握這一個多月的復習時間。因為這個時段是小學階段最關(guān)鍵最重要的，我們都知道臨陣磨槍不快也光的道理。特別是基礎差、學習吃力的學生，不要自暴自棄，希望你們跟著老師的節(jié)奏，埋頭苦讀，步步為贏。
二、養(yǎng)成良好學習習慣
首先是上課的習慣
1、課前準備要做好
2、上課認真聽講，會記重點；
3、仔細聽別人發(fā)言，辨別對錯；
4、思維跟著老師走，注意力集中；
5、積極發(fā)言，展示自己的思路；
6、認真思考，鍛煉自己的思維； 其次作業(yè)習慣
1、書寫工整、書面干凈、解題格式正確。
2、要做到有作業(yè)馬上做
3、有錯題馬上訂
4、不偷工減料，不抄襲
5、不懂就問，向老師或同學請教；
三、掌握正確解題方法
很多同學在考試時會犯下一些低級錯誤：如題目不看清楚，計算時抄錯數(shù)字、符號，填空不帶單位等，造成本該會做的題失分，自己還不知道做錯了，這就是平時的解題方法不對，做題習慣不規(guī)范，也就是麻痹大意。據(jù)此，掌握正確解題方法很重要。希望同學們在解題時做到以下五步驟：細看題目——默讀文字——找準問題——下筆解答——檢驗到位。當然最關(guān)鍵是兩個字“認真”。
同學們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成功屬于勤奮刻苦的人，成功屬于那些堅持不懈的人，成功屬于永不服輸?shù)娜恕３晒?99﹪的汗水+1﹪的靈感。同學們，光陰似箭，時不待人，趕緊行動起來，投入到緊張有序的學習中去。
最后，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷。
小學畢業(yè)迎考動員會發(fā)言稿篇一
一、病句的幾種類型：
1.成分殘缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表達不清楚。例：他受壞思想的影響，走上了犯罪。2.搭配不當：即句子中的某兩個成分或某兩個詞語錯誤搭配。例：教室里人聲混亂，老師講的什么，誰也沒有聽清。3.詞序顛倒：即句子里的詞沒有按照規(guī)律和表達意思的需要來排列。例：歷史博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。4.意思重復： 即句子里出現(xiàn)多余成分，顯得語句羅嗦、累贅。例：我覺得這是想得不對的錯誤想法。5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。例：造紙是中國的四大發(fā)明。6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。例：我肯定李琳大概是生病了。7.分類不當：即句子中把不是一類的歸為了一類。例：籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。
二、改病句的三個步驟
①讀句子、理句意②查排審、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）
三、改病 句練習。
（1）每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。
（2）“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。
（3）我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。
（4）周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。
（5）這本書對我很感興趣。
（6）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。
（7）大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。
（8）《繁星》的作者是巴金寫的。
（9）我們要積極響應“人人動手，綠化祖國”。
（10）美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。
（11）我們開會通過并討論了他的建議。
（12）《小學生語文報》和《少年文藝》這兩種報紙我都很愛看。
(13)聯(lián)歡會開始了，整個會場充滿了熱鬧的氣氛。
(14)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。
(15)下午，全校師生和少先隊員去參觀畫展。
(16)《科學畫報》和《少年文藝》這兩種報紙我都愛看。
(17)我估計他今天一定不會來參加會議了。
(18)在美術(shù)老師的悉心指導下，使我的素描畫進步很快。
(19)我們必須認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學習上的毛病。
(20)上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。
(21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。
(22)經(jīng)過教育，我明確了學習目的和學習態(tài)度。
(23)墻上的掛鐘走了一圈，一個小時又過去了。
(24)我們要熱愛公共財產(chǎn)。
(25)草原把夕陽照得五彩繽紛。
(26)《小學生數(shù)學報》和《少年報》這兩種報紙我都很愛看。
(27)王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。
(28)我們大搖大擺地走在山間小道上。
(29)我們要不斷改善缺點，發(fā)揮優(yōu)點，取答得更大的成績。
(30)經(jīng)過努力，王小明的錯別字大大進步了。
(31)黃河、長江、萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。
(32)這篇作文層次和語句都很通順。
改病句練習
1．造紙是我國古代的四大發(fā)明。
2．《林?！愤@篇課文的作者是老舍先生寫的。
3．他穿了灰色上衣,一頂藍帽子。4．一進幼兒園,我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。
5．大掃除開始了,男女老少都參加,男的干重活,老的少的干輕活。
6．這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。
7．夏天的廬山是美麗的風景。
8．小王用的毛筆寫字非常漂亮。
9．她焦急地等待著汽車開來的方向。
10．列車沿著鐵路在戈壁 灘上奔騰。
11．聯(lián)歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。
12．勞動開始了，男的女的都參加，男的、年輕的干重活，女的、年老的干輕活。
13．秋天的田野一片迷人的景色，金黃的稻谷，雪白的棉花，碧綠的麥苗,多使 人喜愛呀！
14．我們班的好人好事和李剛助人為樂的好事，受到了學校的表揚。
15．晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。
16．所有的全校師生都參加了植樹勞動。
17．多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。
18．媽媽的工作養(yǎng)成了認真的好習慣。
19．我估計他這道題一定不會做。
20．夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。
21．這學期，我校開展了“手拉手”的熱潮。
22．我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力競賽。
23．在“慶祝元旦”聯(lián)歡會上，我們班上演出了文娛節(jié)目和舞蹈。
24．鄰居家的小弟弟不僅年紀小，而且很懂事。
25．國慶節(jié)的夜晚，大街小巷，張燈結(jié)彩，非常熱烈。
26．聽了報告，受到了教育。
27．早稻熟透了，田野像鋪上了綠色的地毯。
28．我忍不住不禁笑了起來。
29．我經(jīng)常看到小明有時在早鍛煉。
30．小興安嶺的夏天真美麗。
31．少先隊員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。
32．因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。
33．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。
34．他喊他出去玩。
35．每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。
36．言行不一致的人是一種極壞的作風。
37．烏云和大雨一起從空中傾瀉下來。
38．墨綠的麥苗舒展著嫩葉。
39．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。
40．經(jīng)過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。
41．他的一雙手幾乎完全凍僵了。
42．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。
43．我們在學習上應該要有不怕困難的精神。
44．《繁星》的作者是巴金寫的。
45．兩個新社會，真是鮮明的對比??！
46．這些作文題目的范圍比較困難。
47．江明這學期努力學習,終于取得了很好的成就。
48．老班長熱氣騰騰地端來了一碗魚湯。
49．我在花壇旁聞到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。
50．泰山是我國的五大名山。
51．我們開會通過并討論了他的建議。
52．這本書有聲有色。
53．媽媽給我買了三本書籍。
54．美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。
55．經(jīng)過老師的耐心教育，使我認識可自己的錯誤。
56．丁小蘭努力學習，老師經(jīng)?？湟?。
57.李小明光榮地被評為優(yōu)秀少先隊員的稱號。
58.我一定要做好一個受小朋友歡迎的輔導員工作。
59.小組會上，大家互相做了自我批評。
60王清端正了學習態(tài)度和目的。
61.經(jīng)過努力，我的學習態(tài)度提高了。
62.經(jīng)過努力，我的學習目的提高了。
63.我斷定他大概是鄭平的哥哥。
64.會場上到處都是五顏六色的紅旗。
65.小華懷著愉快的心情和輕松的步子向?qū)W校走去。
66.經(jīng)過學習，大家普遍的覺悟提高了。
67.這里的風景美麗，優(yōu)美，好看極了。
68.近兩年來，電視機的質(zhì)量提高了，價格減少了。
69.小剛特別喜歡踢足球和排球。
70.前天傍晚下了一天的雨。
71.懷著崇敬的心情，祭掃了烈士墓。
72.我們要認真改正并找出作業(yè)中的錯誤。
73.這本書的內(nèi)容和插圖都很美麗。
74.萬里長城、趙州橋、黃河都是我國古代的偉大工程。
75.我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。
76.老師表揚了班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。
77.大林經(jīng)常一貫地為班上做好事。
78.一進公園，就看見美麗的鮮花和誘人的香味。
79.高大的高樓大廈像雨后春筍般矗立在祖國大地。
80.我愛看《兒童時代》《兒童故事選》和課外書。
81.林萍一向刻苦學習，在這次考試中居然取得了好成績。
82.山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。
83.誰在那兒放了一槍，嚇得鳥兒幾乎全飛走了。
84.“六·一”聯(lián)歡會上的氣象十分熱烈。
85.這時，大家的眼睛都集中在黑板上，看老師演算。
86.姐姐把自己的想法毫無保留地全部告訴我。
87.春天到了，種子長葉，生根，發(fā)芽。
88.只有雨停止，我們就到公園去。
89.盼望已久的故事書即將終于到了，同學們快樂極了。
90.登山隊員在陡峭曲折的山路上昂首闊步地前進。
91.小明刻苦學習，取得了顯著的成就。
92.老師們愛戴我們每個學生。
93.兩個新舊社會，真是鮮明的對比??！
94.在這次區(qū)小學生運動會上，取得了優(yōu)異成績。
95.老師耐心學生。
96.下課了，校園里頓時一下子就沸騰了。
97.他頂著寒風和冰雪艱難地走著。
98.火紅的楓葉在春風中搖動。
99.他寫出了一份非常仔細的報告。
100.奶奶家養(yǎng)了許多家禽：雞、鴨、牛等。
101、今天下午由王勇和李明爭奪全校的乒乓球冠亞軍。102.通過老師的教育，我認識了。103 兒童節(jié)那天，校園里處處洋溢著快樂。104 兒童節(jié)那天，校園里處處洋溢著快樂。105 汽車在寬廣的公路上來往奔馳。
星期天，全班同學都去公園玩，除了我之外。
縮句練習
（一）1、2、3、4、5、6、7、8、9、我久久地望著蔚藍的天空中的繁星。＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 班主任老師無微不至地關(guān)心我們。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 班主任老師無微不至地關(guān)心我們學習。＿＿＿＿＿＿＿＿ 同學們感動得熱淚盈眶。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 這件動人的事跡傳遍了全校每一個角落。＿＿＿＿＿＿＿ 一朵朵鮮花映襯著一張張笑臉。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 朝陽柔和地撫摸著一望無際的土地。＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 今年夏天，我?guī)е鴥蓚€小朋友支逛北京西郊的動物園。＿
10、井周圍的樹苗己經(jīng)長成枝葉繁茂的大樹。＿＿＿＿＿＿＿＿
11、這些都表明了他無所畏懼的革命精神。＿＿＿＿＿＿＿＿＿
12、從這封信里，我們可以體會到魯迅先生的偉大精神。＿＿＿
13、每一個到過桂林游覽的人都說：“桂林山水甲天下。”＿＿＿
14、這是一棵古老的、巨大的、珍貴的銀杏樹。＿＿＿＿＿＿＿
15、北京自然博物館的古生物大廳里，陳列著一具大象的骨架
16、冀中的地道戰(zhàn)在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。＿＿
17、一陣狂風把屋里微弱的煤油燈吹滅了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿
18、正在午休的老師被一陣陣吵聲吵醒。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
19、楊科淡黃色的頭發(fā)直披到閃閃發(fā)光的眼睛上。＿＿＿＿＿＿ 20、少年兒童是祖國未來的接班人。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
縮句練習
（二）21、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破網(wǎng)。＿＿＿＿＿＿＿＿
22、那個做皮鞋的是盲姑娘的哥哥。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
23、我愛的是那些工人和農(nóng)民。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
24、好好學習，天天向上，這己經(jīng)成為我們學習的良好習慣。＿
25、他低聲說出一個字：“好！”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
26、這是咱們大伙兒的事情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
27、鐵人王進喜為我們樹立了艱苦奮斗的光輝榜樣。＿＿＿＿＿
28、大隊黨支部派了一個支委幫助我們知青辦食堂。＿＿＿＿＿ 29陳大夫回家探親治好了兩個聾啞病人。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 30、彈琴的是德國的音樂家貝多芬先生。
31、那個賣水果的是小明的姐姐王小娟。
32、我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導八路軍、新四軍是革命的隊伍。
33、這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。
34、冀中平原的人民徹底粉碎了敵人毒辣透頂?shù)摹皰呤帯薄?BR> 35、他那灰白的抽動著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音。
36、慈祥的外祖父在我很小的時候就一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞.37、丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍.38、頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。
39、五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著。
40、一個不朽的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的光輝形象，將永遠銘刻在我們心上。
41、賣火柴的小女孩在舊年的大年夜被悲慘地凍死了。
42、這充分表現(xiàn)了畫家概括生活、提煉素材的非凡才能和繪畫技藝的高超
43、一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前。
44、這就是臉朝黃土背朝天的農(nóng)民。
句式與修辭練習<一>
一、反問句改陳述句：
1、他哪里知道人家要把他怎么樣呢？_______________________________
2、怎么受得了？_________________________________________________
二、陳述句改反問句：
1、對付得了。___________________________________________________
2、對付不了。___________________________________________________
3、齊威王目瞪口呆。____________________________________________
4、這是我班的教室。___________________________________________
三、判斷下列修辭，是比喻句的要注明把什么比作什么。(不是修辭的打“乂”)
1、蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠色的蘆葦上像蓋了一層白雪。()
2、燦爛的春光一望無際，祖國的山河到處含笑。()
3、這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，通過紅色電波，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，傳到青藏高原----使全國人民的心一齊歡躍起來。()
4、英雄們飛行在銀灰色的云里，云層起伏翻動，像是波濤滾滾的海洋；英雄們像是一群矯健的海燕，在海面上掠浪疾飛。（）5風雨咆嘯，給勇士高唱贊歌；青松挺立，向英雄揮手敬禮!()
6、像鵝毛般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在空中飛舞。（）
7、老師是辛勤的園丁。()
8、像武夷山，像廬山，像黃山------都是游覽名勝。（）
9、王老師像三年前那樣無微不至地關(guān)心我們。（）
10、我欣賞過水平如鏡的西湖。（）
11、這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，山間樹木叢生，林中鳥語花香，形成了一片欣欣向榮的景象。()
12、楊科覺得旅店里的每一根柱子都在顫動，都在歌唱，都在演奏。()
13、敵人使用了燃燒彈，邱少云的周圍成了一片火海。（）
四、分析比喻句，按要求填空：
只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的，你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥無味。
1、這一句子總的是把_________比作_______________
2、把“人”比作_________，用“采”比作_________，用“蜜”比作____
用“叮”比作_________，用“枯燥”比作_______________
用“叮在一處”比作___________________
五、把下面的句子改成擬人句
小花貓顯得那么安靜。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（答案：小花貓顯得那么文靜。）
修辭句式練習＜二＞
一、改變句式：
1、小剛和小毅把我們六年＜2＞班的教室的門窗修理得很完整。a、改不帶“把”和“被”的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ b、改為被動句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ c、改為反問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ d、改為凝問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ e、縮句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、她五歲時，父母都被財主害死了，她被賣了三次，才十七歲??！a、不帶“把”和“被”：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ b、帶“把”：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ c、反問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、新來的老師把那位被父母趕出家門的可憐的小孩收養(yǎng)了。
a、改為不帶“把”的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ b、改為帶被的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ c、反問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ d、凝問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、組句后再按要求改寫句子。
1、孫悟空 白骨精 威風凜凜 活活 的 燒死 的詭計多端
a、組句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ b、疑問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ c、反問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ d、縮 句：______________________________________
2、我的 是
昨天
眼睛
騙了
我
a、組句：_________________________________________ b、反問句：_______________________________________ c、帶把的句子：___________________________________ d、縮句：_________________________________________
2、人們
勞動成果
對
它的不能
驚奇
不
感到
a、組句：_____________________________________________ b、疑問句：____________________________________________ c、反問句：____________________________________________
3、赤手空拳
機智勇敢
打死
武松的了
老虎
兇猛的 a、組句：_____________________________________________ b、被動句：____________________________________________ c、反問句：____________________________________________ d、縮句：______________________________________________
句式與修辭練習<三>
一、判斷下列修辭，是比喻句的要注明把什么比作什么。(不是修辭的打“乂”)
1、那大大小小的河港湖泊，機帆船如穿梭，水暢人歡。()
2、一個小山似的浪頭向他撲來。（）
3、董存瑞如鋼鐵巨人一般挺立著。()
4、滿地棉花成雪海，萬頃稻田變金倉。（）
5、偉大的社會主義祖國，你那前進的腳步聲，正像一陣陣震撼人心的催春戰(zhàn)鼓------（）
6、啊!黃河!你是我們民族的搖籃。()
7、人眼秤，這句話一點也不假。()
8、一顆顆炮彈，像重型炸彈，在敵人的陣地上暴炸。（）
9、炕沿上坐著的那幾個鬼子軍官，兩眼紅紅的，像剛吃過死人的野狗。（）
10、方志敏同志斬釘截鐵地說：“投降？你們國民黨是什么東西？一伙兇惡強盜！一伙無恥的賣國漢奸！一伙屠殺人民的劊子手！----你們只能砍下我的頭，決不能動搖我的心?！保ǎ?BR> 11、他渾身濕淋淋的，像剛從水中撈起來一樣。（）
12、遠看長城，它像一條長城龍。（）
13、少年右面的老頭兒好像有病似的，有氣無力。（）
14、我們的干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助。（）
15、我們的同志在困難的時候，要年到成績，要年到光明，要提高我們的勇氣。（）
16、我歡笑，回聲也歡笑；我哭泣，回聲也哭泣‰唱起歌，回聲也跟著我唱歌。（）
17、只有這種草，才可以驕傲地笑那些養(yǎng)育在花房里的盆花。（）
18、有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。（）
19、北面是人煙稠密的村莊和綠海般的麥田。（）20、剛才出力搖船猶如賽龍船似的那股勁現(xiàn)在在每個人的身體里都 松懈下來了。（）
21、上面蓋著一層淡淡的藍色的霞光，既像輕煙，又似薄霧。（）
22、上面綴滿閃閃發(fā)光的星星，競像無數(shù)的眼睛望著我。（）
23、北京的春風似乎不是把春天送來，而是狂暴地要把春天吹跑。（）
24、不能不出門的人們，像魚兒在驚濤駭浪中掙扎。（）
25、他們的身上臉上落滿了黑土，像剛由地下鉆出來。（）
26、每條嶺都是那么溫柔，雖然自山腳，上到山嶺頂，長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰突起，盛氣凌人。（）
27、群嶺起伏是林海的波浪。（）
28、這是落葉松的海洋。（）
29、在陽光下一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？
＜答案＞
（1）每個小學生都應該養(yǎng)成上課專心聽講的好習慣。
（2）“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目。（3）我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。（4）周爺爺熱愛我們小朋友，我們愛戴周爺爺。（5）我對這本書很感興趣。
（6）黃繼光雖然壯烈犧牲了，但是他永遠活在我們的心中。（7）大家都講衛(wèi)生，我們的健康就有保障。（8）《繁星》的作者是巴金。
（9）我們要積極響應“人人動手，綠化祖國”的號召。（10）美麗的大草原一碧千里。
（11）我們開會討論并通過了他的建議。（12）《小學生語文報》和《少年文藝》這兩種刊物我都很愛看。(13)聯(lián)歡會開始了，整個會場充滿了熱鬧的氣氛。(14)戰(zhàn)士們冒著大雨和在泥濘的小路上快步前進。(15)下午，全校師生去參觀畫展。
(16)《科學畫報》和《少年文藝》這兩種刊物我都愛看。(17)我估計他今天不會來參加會議了。
(18)在美術(shù)老師的悉心指導下，我的素描畫進步很快。
(19)我們必須認真克服困難并善于發(fā)現(xiàn)學習上的毛病。(20)上課時，我始終專心聽講，因此，成績很好。
(21)菜園里種著西紅柿、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。(22)經(jīng)過教育，我明確了學習目的。
(23)墻上掛鐘上的分針走了一圈，一個小時又過去了。(24)我們要愛護公共財產(chǎn)。
(25)夕陽把草原照得五彩繽紛。
(26)《小學生數(shù)學報》和《少年報》這兩種報紙我都很愛看。(27)王老師被光榮地評為“模范班主任”。(28)我們走在山間小道上。
(29)我們要不斷改正缺點，發(fā)揮優(yōu)點，取得更大的成績。(30)經(jīng)過努力，王小明的錯別字大大改正了。
(31)萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。
(32)這篇作文層次清晰，語句都很通順。1．造紙是我國古代的四大發(fā)明之一。
2．《林?！愤@篇課文的作者是老舍先生。3．他穿了灰色上衣,戴著一頂藍帽子。
4．一進幼兒園,我就看見了一張張可愛的小臉。5．大掃除開始了,男女老少都參加,年輕的干重活,老的干輕活。6．這篇文章的字句比較優(yōu)美。7．夏天的廬山風景是美麗的。8．小王寫的毛筆字非常漂亮。9．她焦急地等待著汽車開來。
10．列車沿著鐵路在戈壁 灘上奔馳。
11．聯(lián)歡會上，同學們唱了許多動聽的歌。
12．勞動開始了，男的女的都參加，男的干重活，女的干輕活。
13．秋天的田野一片迷人的景色，金黃的稻谷，雪白的棉花，多使人喜愛呀！14．我們班的好人好事，受到了學校的表揚。15．晚霞把山峰、田野、村莊映紅了。16．所有的師生參加了植樹勞動。17．多讀好書，可以豐富我們的知識 18．媽媽養(yǎng)成了認真工作的好習慣。19．我估計他這道題不會做。
20．小興安嶺一年中最好的季節(jié)是夏天。
21．這學期，我校開展了“手拉手”的活動。
22．我校在教室里舉行智力競賽，在球場上舉行籃球比賽。23．在“慶祝元旦”聯(lián)歡會上，我們班上演出了文娛節(jié)目。24．鄰居家的小弟弟雖然年紀小，但且很懂事。
25．國慶節(jié)的夜晚，大街小巷，張燈結(jié)彩，非常熱鬧。26．聽了報告后，大家受到了教育。
27．早稻播種了，田野像鋪上了綠色的地毯。28．我忍不住笑了起來。
29．我經(jīng)?？吹叫∶髟谠珏憻挕?0．小興安嶺的夏天景色真美麗。31．少先隊員應該發(fā)揚革命傳統(tǒng)。32．因為老舍愛花，所以養(yǎng)了許多花。33．媽媽買了水果還有巧克力。34．她叫他出去玩。
35．每個小學生都應該養(yǎng)成上課專心聽講的好習慣。36．言行不一致是一種極壞的作風。37．大雨一起從空中傾瀉下來。38．墨綠的麥苗舒展著葉子。
39．近幾年來，我國人民的生活水平又有了提高。40．經(jīng)過普法教育，群眾的覺悟提高了。41．他的一雙手幾乎凍僵了。
42．黃繼光雖然壯烈犧牲了，但他永遠活在我們的心中。
選擇題 魯莽
自卑
自負
圓滑
武斷
固執(zhí)
頑固
愚蠢
膽怯
粗
野
軟弱
冷酷
忍讓不等于（）
活潑不等于（）
頑強不等于（）勇敢不等于（）
堅定不等于（）
果斷不等于（）冷靜不等于（）
謹慎不等于（）
老實不等于（）活潑不等于（）
豪放不等于（）
自信不等于（）
＜答案＞
魯莽
自卑
自負
圓滑
武斷
固執(zhí)
頑固
愚蠢
膽怯
粗
野
軟弱
冷酷
忍讓不等于（軟弱）
謙虛不等于（自卑）
頑強不等于（頑固）勇敢不等于（魯莽）
堅定不等于（固執(zhí)）
果斷不等于（武斷）冷靜不等于（冷酷）
謹慎不等于（膽怯）
老實不等于（愚蠢）靈活不等于（圓滑）
豪放不等于（粗野）
自信不等于（自負）
我建議把題目中的“活潑”改為“謙虛”，否則很難解答。
選詞填空--六年級語文
細密
周密
精密
1、“神舟”載人飛船的發(fā)射成功，證明我國科學技術(shù)人員的工作是非常（）的，每一個的（）儀器都經(jīng)過（）計算。
2、六年級語文<詹天佑>一文原文:1 哪里要......都要經(jīng)過勘測,進行（周密）計算.2 我們的工作首先要（精密）,不能有一點兒馬虎.＜答案＞
工作周到用（周密），儀器精細用（細密），計算精確用（精密）。細密--精細.周密--周到而細密.精密--精確細密.儀器細密 計算周密 工作精密 屬固定用法.
小學畢業(yè)迎考動員會發(fā)言稿篇二
云仙彝族鄉(xiāng)小學六年級
畢業(yè)復習迎考動員會
各位領(lǐng)導，老師，同學們，大家好！
今天，學校在這里召開小學畢業(yè)復習迎考動員會，目的就是要給老師和同學們打打氣，鼓鼓勁，使同學們在今年的小學畢業(yè)測試中取得優(yōu)異的成績。同學們，著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。作為學生來說，只有三步，一是小考，二是中考，三是高考。六年級最后一個多月應該是你人生中的關(guān)鍵一步吧！
同學們，回想當年，從你們第一次背著書包，高高興興來到學校開始求學生崖，到今天已經(jīng)快六年了。在這六年里，學校的每個角落都留下了你們的足跡。安靜的教室灑下你們勤奮學習的汗水。同學們不但學到了許多知識，又懂得了許多做人的道理。六年級畢業(yè)考試是小學階段的一個總結(jié)，是小學階段的關(guān)鍵時刻，也是在為初中學習打下基礎。在老師的心目中，希望你們每一位同學都能以健康積極的心態(tài)面對畢業(yè)，在小學階段為自己畫上圓滿的句號，當然，這些都要在你的畢業(yè)考試中來取得見證。今天在座的同學中，有學習成績優(yōu)秀，也有學習感到困難的。但不管我們的基礎怎樣，如何認認真真的、腳踏實地完成剩下的一個多月的學習任務，如何順利地通過畢業(yè)考試，做一個合格的小學畢業(yè)生，是擺在我們畢業(yè)班所有同學面前的一個值得思考的問題，也是學校關(guān)注的一個問題。
同學們，畢業(yè)復習已經(jīng)進入了一段時間，而我們有的同學，學習似乎感到有些枯燥，有些疲憊，但是古人說：“少壯不努力，老大徒傷悲”！成績 1
不是空穴來風，幸福不會從天降，好的學習成績要你們?nèi)ヅΓ銈儗淼男腋Ｈ松枰銈冏约喝?chuàng)造。
有這樣一個小故事。一天夜里，四周漆黑，一位商人走在空曠的山路上。忽然，他聽到了一個神秘的聲音：“請你彎下腰來，在路邊尋找石子，天亮后你，你將會得到快樂，也將無比后悔?！鄙倘擞X得好奇，就彎腰尋找，果然找到了幾顆石子。可是，天色很暗，老是彎著腰，商人覺得很累，再想想，石子怎么會帶來快樂呢？于是他繼續(xù)趕路。到了第二天早晨，這個商人想起口袋里還有幾顆石子，便準備掏出來扔掉。當他掏出第一顆時，商人愣住了：原來那不是石子，而是閃閃發(fā)光的金子！商人連忙去掏第二顆、第三顆、第四顆??全都是金子！商人因為自己得到這筆意外的財富當然很高興。然而，他立刻就后悔起來：“早知道是金子，為什么不多撿些呢？”
同學們，你們想想看，你們今天學到的每一個知識概念，掌握的每一種學習方法，在有些同學看來，實在比揀石子還乏味！然而，在老師的督促下，你們最終還是揀到了這些石子。有了這些石子，能使你們終身受用，它不是金子又是什么呢？同學們，知識好比石子，而學習，就好比你們?nèi)@一顆顆石子，并且使它們變成金子。誰揀多，誰就會終身用不盡。所以，我們今天的學習是為明天的幸福生活做準備。
那么，究竟該如何面對小學階段最后這一個多月的學習生活呢？今天我向同學們提出以下四點建議：
明確學習目標端正學習態(tài)度確立競爭意識正視學習成績、怎樣明確學習目標。每位同學都要知道，作為畢業(yè)班的學生，面對畢業(yè)考試，每個同學都要給自己定下一個明確的學習目標，小學畢業(yè)考試雙
科成績分為四個等級，優(yōu)異生雙科成績190分及以上，優(yōu)生雙科成績160—189分，合格雙科成績120—159分，不合格雙科成績120分一下。（期中考試全鄉(xiāng)149名畢業(yè)生中優(yōu)異生有9人，優(yōu)生有88人，合格有42人，不合格10人）同學們的學習有了奮斗目標，就有了精神動力。它會促使同學們向著目標奮勇前進，努力學習。到7月8日，你們將迎來人生中第一個重要的考試——小學畢業(yè)測試，測試是對你六年學習的肯定，你的測試成績是你感恩母校、老師、父母最好的禮物，你的測試成績是你給中學老師的第一印象，是下一階段學習的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁，在這剩下的時間里，要復習小學階段所有的內(nèi)容，時間緊，任務重，希望同學們提高思想認識，樹立緊迫感和危機意識。所以我們要把學習放在第一位，嚴于律己，在思想上、心理上做好準備，以積極的心態(tài)迎接這場考試、這場挑戰(zhàn)。俗話說：人生能有幾回搏？現(xiàn)在不搏更待何時？我們學校的目標就是：為上一級學校輸送合格的、優(yōu)秀的生源。、怎樣端正學習態(tài)度。良好的學習態(tài)度和習慣是取得好成績的前提和保證。學習習慣主要有：
①作業(yè)習慣：老師留的作業(yè)要保質(zhì)保量地完成。要做到有作業(yè)馬上做，做完了認真檢查，及時交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師或與同學交流，合理安排時間，按時完成作業(yè)。因為老師布置的作業(yè)是根據(jù)教材和你們的實際，有特殊訓練目的和意義。養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣，注意知識的積累，特別學過的知識、題型、重點內(nèi)容，考試的熱點，都要反復復習，反復訓練，不可掉以輕心。
②聽課習慣：要配合語文、數(shù)學老師，認真學好每一門學科。課堂學習是學習的主渠道，老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認真聽課了，會勝過你們課后花很多時間去做許多題。上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的關(guān)鍵。聽得好主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師走，注意力是否力集中，還是經(jīng)常跑神、開小差；老師講的你是不是全部弄明白了，還是一知半解；你是不是積極思考、大膽發(fā)言、展示自己的思路，還是只聽別人說，自己做個旁觀者。這些，希望同學們下去好好想一想，自己的聽課習慣好不好？聽課效率高不高？
③預習和復習習慣：有一句話叫“溫故而知新”，講的就是預習和復習的重要性。事先把將要學習的內(nèi)容預習一下，能看懂的放過，不太明白的或根本不懂的就是你課堂上學習的重點和難點；學完后要鞏固，知識才不會遺忘，因此上課要學會記筆記，學完后就可以通過整理筆記來復習和梳理知識。預習和復習不但能提高你的學習效率和學習成績，而且能培養(yǎng)你的自學能力，但愿大家都能有這樣的好習慣。
④課外學習習慣：學習不能滿足于掌握課堂上所學的內(nèi)容，同學們應盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據(jù)自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，該提高的就要做一些有一定難度的思考題，進行自我提升，做的題量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。期中考試數(shù)學的命題就“活”了些，有些同學就束手就擒了，大家要吸取教訓。
3、怎樣確立競爭意識。拿破侖說過“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蹦敲匆部梢哉f：“不想爭先創(chuàng)優(yōu)的學生不是好學生?！泵课煌瑢W都應該知道
自己在班級、年級中的學習地位，要學會與其他同學進行比較，與自己的過去比較，問一問自己：我的學習習慣進步了嗎？我的成績進步了嗎？我能為班級、學校、老師、父母爭光嗎？每次模擬測試同學們都要看看自己的雙科成績進入了哪個等級，在班上排名第幾，在全鄉(xiāng)排名第幾，做到目中有人，心中有數(shù)。要認真分析自己的學情，語文、數(shù)學兩門學科是否均衡發(fā)展，如果不均衡，弱勢科目就要多花點時間把它彌補上來。為今后的學習打下堅實的基礎。
4、正視自己的學習成績。成績代表你掌握知識的程度，每次考試后，要關(guān)注自己的成績，看看能令自己、老師、家長都滿意嗎？同時更加重要的是要弄清自己錯在什么地方，為什么錯，明白自己的問題后再進行改進。（要多問問自己，每次考試前老師向你們提出的考試時要注意的問題，你們有沒有重視呢？好好自查一下，不該錯的就不要再錯了，我們真的有些錯不起的，再錯下去，別的同學就要跑到你的前面了。）成績好的同學要再接再厲，成績不理想的同學要及時想辦法補，在學校找老師輔導，多與成績優(yōu)秀的同學交流，多花點時間在學習上，這樣才有利于提高自己。同學們，任何成績的取得都要付出辛勤的勞動和汗水，不會輕而易舉的獲取。學習是一項很艱苦的腦力勞動。希望你們每位同學都要有足夠的自信和頑強的毅力。畢業(yè)考試既是考知識，也是考一個人的毅力，你們絕不能輕易放棄。
有個小故事是這樣的。窗臺旁邊放著一罐沒有蓋上蓋子的奶油，有兩只小青娃一不留神跌進罐子里了，他們在罐子里拼命掙扎，想蹦出罐口，可是由于奶油太粘稠了，很難輕松地跳出來。它們只能一次一次地努力往上蹦，但每次只能蹦出一點點，而且越蹦越?jīng)]有力氣。其中一只青娃跳累了，認為
反正自己再怎么努力也不可能跳出去，與其這樣白費力氣，還不如放棄算了。它這樣想著，身體也隨之松懈下來，開始一點點往下陷，很快就沉到了罐底，被奶油淹沒了。而另一只青蛙卻不放棄，在奶油中拼命掙扎，拿出全身的力氣持續(xù)地往瓶口蹦，一次又一次，終于到天亮的時候，它蹦出了奶油罐。
所以，自信和毅力是戰(zhàn)勝困難的兩大法寶。我們要經(jīng)常想到它們，用到它們。
同學們，逝去的是歲月，留不住的是時間，時間總在不經(jīng)意間從我們的朗朗書聲中、甜甜夢鄉(xiāng)里，悄悄溜走。小學六年的生活在你的腦海里留下的有無憂無慮的歡笑，有學習中獲取的喜悅，有某次考試不理想時失意的傷心，有和同學鬧矛盾不愉快的時候??但同學們要知道我們因為有緣，才會有機會生活在同一個集體，有幸才能在一起合作學習，同學們要有寬廣的胸懷，能容忍別人的缺點，要學會寬容，學會包容。在最后的三十多天里我們的同學，要相互尊重、團結(jié)友愛、互相支持，共同進步。同時，你們是低年級同學的大哥哥大姐姐了，你們的言行將起著示范作用。你們應該為你們的小弟弟小妹妹們做學習、生活的表率。我相信你們一定能為母校添光彩！
請同學們永遠記?。骸澳愀冻龆嗌?，就會收獲多少！”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，全力以赴！找準方向、增強信心、發(fā)揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序的學習生活中去，以驕傲的成績向老師、父母匯報。相信自己，努力就會成功。最后，祝大家學習進步，在畢業(yè)考試中取得最理想、最優(yōu)異的成績。
謝謝大家云仙彝族鄉(xiāng)小學教導處
2013年5月
小學畢業(yè)迎考動員會發(fā)言稿篇三
六年級畢業(yè)復習動員會講話稿
親愛的同學們：
今天是一個特殊的日子。我們六年級全體師生歡聚一堂，舉行六年級畢業(yè)復習動員會，這意味著你們即將離開母校。
此時此刻，作為一名和同學們一起奮斗，一起學習的老師，內(nèi)心是極其不舍的，學校的每個角落都留下了你們的足跡。安靜的教室灑下你們勤奮學習的汗水。同學們，小學畢業(yè)是你們?nèi)松媾R的第一次機遇與挑戰(zhàn)！它將翻開你人生中嶄新的一頁。作為你們的老師，我們朝夕相伴，很高興陪同學們走過了生命中最純真的童年時光。再過三十多天，你們將告別小學生活進入中學學習；告別少年時代，步入青年期。你們即將進入一個非常關(guān)鍵的畢業(yè)學習階段。希望你們在這短短三十多天的時間里，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，在學習態(tài)度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級學生樹立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W學習生活畫上一個圓滿的句號，交給學校一張滿意的答卷。
在這關(guān)鍵的畢業(yè)學習階段我們應當怎樣做呢？
一、要有好的“學習習慣”。
1、要合理安排好學習時間，要有計劃地學習。如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。如早上起床讀背語文，晚上進行20分鐘的英語聽力訓練。中午時間安排一些寫寫做做得內(nèi)容?？傊问虑槎疾荒苊つ浚智逯鞔?，今天該做什么，要完成什么學習任務，每個人都要心中有數(shù)。
2、要保證學習時間——這就要求同學們遵守學校安排的作息時間，不遲到，不早退。保證充足的睡眠時間，晚上早點休息，不看電視。中午的午休要好好休息，才能有飽滿的精神全身心投入到學習中去，學習效果才好。
3、要配合各科教師，認真學好每一科——希望同學們能虛心聽取各科老師們的教誨，讓成績像芝麻開花――節(jié)節(jié)升高。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課后花很多時間去做許多題。相反就會事倍功半。上課認真聽講很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量地完成。因為老師布置的作業(yè)是根據(jù)教材和你們的實際，有特殊訓練目的和意義。
4、要學會改進學習方法——我們老師總結(jié)了十種有效的學習方法，在這里和大家共同學習：一是上課認真聽講，會記重點；二是仔細聽別人發(fā)言，辨別對錯；三是思維跟著老師走，注意力集中；四是積極發(fā)言，展示自己的思路；五是認真思考，鍛煉自己的思維；六是自學，拓寬自己的知識面；七是不懂就問，向別人請教；八是認真完成作業(yè)，溫故知新；九是課前預習課后復習，保證不落下
一個知識點；十是不驕不躁，持之以恒。但無論你采用的是什么樣的學習方法，都必須腳踏實地、堅持不懈的努力下去，只有這樣才會有好的回報。
二、要有“理想和目標?！?BR> 每個同學都要給自己定下一個學習目標，同學們的學習有了奮斗目標，就有了精神動力。它會促使同學們向著目標奮勇前進，努力學習。
三、要有“意志”
“書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟?！睂W習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛” “勤能補拙”。它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗，才會綻放出美麗的花朵。如果你現(xiàn)在不主動地好好學習，長大后一定會后悔。
四、要有“形象”
你們在母校生活學習了六年，即將畢業(yè)的你言行舉止都代表著我們清河完全小學的形象。以前，我們班上出現(xiàn)不團結(jié)的事。要知道我們因為有緣，才會有機會生活在同一個集體，有幸才能在一起合作學習，同學們要有寬廣的胸懷，能容忍別人的缺點，要學會寬容，學會包容。在最后的三十多天里我們的同學，要相互尊重、團結(jié)友愛、互相支持，共同進步。同時，你們是低年級同學的大哥哥大姐姐了，你們的言行將起著示范作用。你們應該為你們的小弟弟小妹妹們做學習、生活的表率。我相信你們一定能為母校添光彩！
請同學們永遠記住：“你付出多少，就會收獲多少！”、“亡羊補牢為時不晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人?！迸Π桑⊥瑢W們！讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“！”。
六年級畢業(yè)復習動員會講話稿
何
娟
小學畢業(yè)迎考動員會發(fā)言稿篇四
2012年春六年級學生復習動員會講話稿
萬寨鄉(xiāng)中心小學：賀良武
各位老師，全體同學：
大家晚上好！
6年前，同學們在父母的攙扶下來到校園，踏上求知的的道路，今天，你們將脫離母校的懷抱，走向?qū)儆谀銈兊拿魈?。我們慶祝你們的成長，我們擔憂著，羽翼未滿的你們，能否經(jīng)受風浪的洗禮，一個月，一個月后，你們將帶著老師殷殷期望，帶著家長重托，走向考場，書寫自己6年來的答案。是笑逐顏開，還是垂頭喪氣，我們不得而知，我們唯一能夠做到的，是為你們加油，為你們吶喊，因此，今天，我們召開六年級所有同學的動員會，總結(jié)過去，暢想未來。
今天，我講話的主題是總結(jié)過去，剖析現(xiàn)狀。
6年來，同學們在老師的教導下，做到了認真求學，課堂上，積極思考，踴躍發(fā)言，認真完成老師布置的任務。課下，及時的溫習舊知，掌握了知識，培養(yǎng)了技能，我們看到，曾經(jīng)幼稚的你們，慢慢的有了思維。
翻開歷史，我們看到，我們?nèi)f寨小學六年級畢業(yè)合格檢測，成績是那樣的輝煌，在全縣組織的合格考試中，連續(xù)5年，榮獲全縣第一，在全鄉(xiāng)組織的合格檢測考試中，穩(wěn)居全鄉(xiāng)第一，就拿上屆六年級學生的成績來說吧，語文學科的低分人數(shù)是1人，數(shù)學學科的低分人數(shù)是6人，英語學科的低分人數(shù)是1人，品德與科學的低分人數(shù)是1人，全鄉(xiāng)總分前30名，我校占據(jù)27名，綜合成績位居全鄉(xiāng)第一，這些大哥哥大姐姐，用他們的過去，告訴你們，萬寨小學的天空，明媚入春。
然而，打開我們的記錄，我們看到，我們的差距有多大，在期中考試中，語文學科的低分人數(shù)是1人，數(shù)學學科的低分人數(shù)是14人，英語學科的低分人數(shù)是2人，思品學科的低分人數(shù)是2人，科學學科的低分人數(shù)是1人，同科人平分相比較，都還存在一定的差距。同學們，我們不能只看到自己的成績，而看不到別人的成績，我們要從他人身上，找到自己前進的方向。
我們再同期比較同學們的學習狀態(tài)，上屆六年級同學，到目前為止，已經(jīng)全身心的投入在復習的氛圍中，他們都在積極的完成老師布置的任務，自覺的復習
各門功課，他們的課間時間，都集中在教室里度過，他們的心思，全部花費在學習上。可以說，他們成績的取得，源于踏踏實實的態(tài)度，源于自己不斷的苛求。
回過頭來，再看看我們的表現(xiàn)，我們可以將同學們這樣劃分
1、力求進步型。這類同學大概占據(jù)25%，他們能夠在課堂上積極思考問題，大膽的求知，課下，積極的實施自己的復習計劃，有強烈的自信心，他們想通過自己的努力，考出優(yōu)異的成績，沖擊比較好的學校。
2、作壁上觀型，這類同學占據(jù)了25%，他們在課堂上默默無聞，不回答老師的問題，能夠完成老師布置的任務，課下，看到同學看書，亦能隨手翻翻，他們沒有明確的奮斗目標，對于學習，持觀望態(tài)度。
3、得過且過型，這類同學占據(jù)了25%，他們在課堂上，不思考問題，人云亦云，老師絲毫看不到他們的學習效果，他們碌碌無為，得過且過，課下，沒有組織自己的復習，三五成群的溜達，視學習為一件可有可無的事，缺乏自我奮斗的勇氣，缺乏自信心。
4、破罐破摔型，這類同學占據(jù)了25%，這類同學課堂上，不聽老師的授課，在教師逼迫下完成作業(yè)，完成作業(yè)依賴抄襲他人，課堂上，時不時來點小動作，惹同學開心，惹老師心煩。課下，專挑壞事做，或打架、或罵人、或說臟話、或侮辱女生、或吸煙、或上網(wǎng)，背著老師，專做壞事。
同學們，老師今天歸納的這幾種類型的學生，真的不是隨便拈來的，當老師在分析的時候，老師的心在痛，如果我們長此下去，我們的合格檢測考試，拿什么來匯報老師，拿什么來匯報家長，我們的明天，還是那么陽陽高照嗎？
自信，是成功的動力和源泉，我們的信心來自哪里？我們不妨從以下兩個方面來樹立：
1、具備過硬的師資。本屆六年級所有任課教師，都是我校教學的精干力量，他們都具備多年從事六年級教學的經(jīng)驗，工作責任心強，年輕教師精力充沛，年長老師經(jīng)驗老到，他們，是同學們身后最強勁的靠山，有了他們，我們還有什么理由不相信自己？
2、具備強大的優(yōu)生群體。我們兩個班的學生，雖然低分人數(shù)多，但我們的優(yōu)生群體大，我們的期中檢測考試可以看出，優(yōu)等生的勢力強，有他們做榜樣，有他們來支撐，成功已經(jīng)近在咫尺，我們有理由自信，我們會成功。
同學們，我們今天，召開六年級同學的動員會，希望同學們能夠看到老師的用心，老師的努力，希望同學們能夠認準自己的現(xiàn)狀，找準今后奮斗的目標，找到自己的自信心，在最后的一個月里，用時間和汗水，書寫一份比較滿意的答卷，讓我們用自己的行動，宣告自己，我是一名萬小人，我能夠頂住屬于我們的光環(huán)，我無愧于6年的時光，我，將是一個獨一無二的我。
小學畢業(yè)迎考動員會發(fā)言稿篇五
六年級畢業(yè)復習動員會講話稿
各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！今天，是一個特殊的日子。我們六年級全體師生聚集一堂，舉行六年級畢業(yè)復習動員大會，目的只有一個，為大家鼓勁加油！
首先給同學們講一個故事，在非洲大草原上，有一只吃草的羚羊和一只獵豹，羚羊是獵豹最喜歡的食物也是他們的主要食物。獵豹是動物界的短跑冠軍，羚羊是長跑冠軍，一個是速度型，一個是耐力型。每天當太陽升起的時候，他們都會朝著太陽方向奔跑。
一天小獵豹問媽媽：“為什么我們總要奔跑？”獵豹媽媽告訴它：“孩子，我們必須學會和提高奔跑的能力，這樣我們才能捕捉到羚羊，才不會被餓死?！?BR> 小羚羊也問了羚羊媽媽一個同樣的問題：“為什么我們總是在奔跑？”羚羊媽媽說：“孩子，因為我們只有不斷地奔跑，而且我們要爭取跑得更快，就不會被獵豹吃掉，才能獲得繼續(xù)生存下去的機會。”
小羚羊和小獵豹聽了媽媽的話，明白了每天為什么要奔跑的原因，誰不努力奔跑誰有可能被吃的或被餓死。不管他們是長跑冠軍還是短跑冠軍，都要努力奔跑才不會被淘汰。其實這里面蘊含著一個 “物競天擇，優(yōu)勝劣汰，適者生存” 的道理。我們生活在一個競爭激烈的時代，只有學會奔跑的能力，才能跑在別人的前面，才不會被淘汰。學習也是如此，只有堅持不懈的努力才不會被落在后面。
同學們，我講這個故事的目的，是要你們明白馬上就要面臨升學考試，面臨入取一中的考試，我們只有比別人付出更多，比別人更刻苦更努力，才能被擇優(yōu)錄取。所以從現(xiàn)在開始，我們要暗下決心，信心百倍，備戰(zhàn)升學考試，爭取以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W學習生活畫上一個圓滿的句號。
下面我代表數(shù)學老師給同學們提出幾點要求和需要注意的方面。
一、端正學習態(tài)度
列舉一些學習態(tài)度不端正的現(xiàn)象
1、經(jīng)常上網(wǎng)，進網(wǎng)吧，玩游戲，電視迷。
2、不求進取，消極的對待學習，上課無精打采
3、不愿學習，無故曠課，甚至逃學
4、作業(yè)不認真完成，敷衍了事或抄別人的作業(yè)
5、上課不認真聽講，喜歡說閑話
這些都是影響學習效果的重要因素，希望有這種思想的同學趕緊醒悟過來，端正你的學習態(tài)度，把學習放在第一位，好好把握這一個多月的復習時間。因為這個時段是小學階段最關(guān)鍵最重要的，我們都知道臨陣磨槍不快也光的道理。特別是基礎差、學習吃力的學生，不要自暴自棄，希望你們跟著老師的節(jié)奏，埋頭苦讀，步步為贏。
二、養(yǎng)成良好學習習慣
首先是上課的習慣
1、課前準備要做好
2、上課認真聽講，會記重點；
3、仔細聽別人發(fā)言，辨別對錯；
4、思維跟著老師走，注意力集中；
5、積極發(fā)言，展示自己的思路；
6、認真思考，鍛煉自己的思維； 其次作業(yè)習慣
1、書寫工整、書面干凈、解題格式正確。
2、要做到有作業(yè)馬上做
3、有錯題馬上訂
4、不偷工減料，不抄襲
5、不懂就問，向老師或同學請教；
三、掌握正確解題方法
很多同學在考試時會犯下一些低級錯誤：如題目不看清楚，計算時抄錯數(shù)字、符號，填空不帶單位等，造成本該會做的題失分，自己還不知道做錯了，這就是平時的解題方法不對，做題習慣不規(guī)范，也就是麻痹大意。據(jù)此，掌握正確解題方法很重要。希望同學們在解題時做到以下五步驟：細看題目——默讀文字——找準問題——下筆解答——檢驗到位。當然最關(guān)鍵是兩個字“認真”。
同學們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成功屬于勤奮刻苦的人，成功屬于那些堅持不懈的人，成功屬于永不服輸?shù)娜恕３晒?99﹪的汗水+1﹪的靈感。同學們，光陰似箭，時不待人，趕緊行動起來，投入到緊張有序的學習中去。
最后，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷。