報(bào)告需要根據(jù)受眾需求，選擇合適的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式，以達(dá)到預(yù)期的效果。編寫報(bào)告時(shí)要注意遵循學(xué)術(shù)規(guī)范和相關(guān)的寫作規(guī)范，確保報(bào)告的質(zhì)量和可信度。希望通過學(xué)習(xí)和借鑒這些報(bào)告，我們可以提升自己的報(bào)告寫作能力。
教育幫扶工作報(bào)告篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)安排，我中心負(fù)責(zé)駐村幫扶工作。自8月工作開展以來(lái)，在正確領(lǐng)導(dǎo)和州縣精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的幫助指導(dǎo)下，按照全州精準(zhǔn)扶貧工作部署要求，我中心緊扣單位工作性質(zhì)，結(jié)合幫扶村實(shí)際，創(chuàng)新思路，完善措施，扎實(shí)工作，下功夫打好這張扶貧“精準(zhǔn)牌”。現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)如下：
（一）高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。中心領(lǐng)導(dǎo)班子將精準(zhǔn)扶貧工作作為重大政治任務(wù)，擺到突出位置進(jìn)行謀劃部署和推動(dòng)落實(shí)，具體負(fù)責(zé)辦公室日常事務(wù)，做到了責(zé)任清、任務(wù)明、力量強(qiáng)。
（二）選優(yōu)配強(qiáng)，充實(shí)力量。根據(jù)省州關(guān)于調(diào)整加強(qiáng)脫貧攻堅(jiān)幫扶工作力量的意見精神，中心第一時(shí)間選派了熟悉農(nóng)村情況和扶貧工作，具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的辦公室副主任擔(dān)任駐村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，中心高度全力支持幫扶聯(lián)系工作，安排幫扶干部脫離單位專心駐村開展工作，保障工作生活條件，給予了最大支持。另選派兩名年輕干部為單位確定的幫扶工作隊(duì)員，全力服從服務(wù)幫扶工作大局。在新建村委會(huì)專設(shè)幫扶工作辦公室，配齊了床、電腦、辦公桌等辦公用品和日常生活用品，確保了幫扶人員能住得下來(lái)、安心開展工作。
（三）落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化幫扶。根據(jù)省州關(guān)于干部聯(lián)系貧困戶的要求，在與縣鄉(xiāng)充分銜接溝通的基礎(chǔ)上，將幫扶責(zé)任視為重大責(zé)任，壓緊靠實(shí)到干部身上，要求每名聯(lián)系干部每年至少為聯(lián)系貧困戶辦成一件實(shí)事，盡力協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)生活中的.困難問題，做到真情幫扶、用心幫扶。先后四次組織幫扶干部深入聯(lián)系村開展入戶對(duì)接、摸底調(diào)查和政策宣傳等工作，了解家庭情況、致貧原因，幫助解決困難問題，與貧困戶建立了聯(lián)系幫扶的穩(wěn)定機(jī)制。
（四）多措并舉，助推脫貧。在幫扶工作中，我們緊盯“兩不愁、三保障”和增加貧困群眾收入這個(gè)目標(biāo)，盯緊脫貧攻堅(jiān)的短板弱項(xiàng)，緊密結(jié)合部門職能，千方百計(jì)給予最大限度幫助支持。針對(duì)村上反映的實(shí)際困難，中心多方籌措資金5萬(wàn)元，專門用于戴家山村新搬遷村委會(huì)圍墻、大門等附屬工程建設(shè)和辦公設(shè)施購(gòu)置，為提升村級(jí)陣地功能、發(fā)揮服務(wù)群眾作用增磚添瓦；為代山村新搬遷村委會(huì)解決越冬煤炭2噸，辦公桌椅132張（條），通過調(diào)查摸清了接種底子，并開展了0-15歲的適齡兒童糖丸接種工作，共接種疫苗386針次，接種兒童386人，接種率為100%。在幫扶村積極開展免疫規(guī)劃預(yù)防接種、結(jié)核病和健康教育宣傳工作，發(fā)放疾病預(yù)防和健康教育材料，發(fā)放宣傳冊(cè)1000份，提高了群眾防病治病意識(shí)，根據(jù)中心安排，由中心副主任帶隊(duì)到村上開展了黨的十九大精神宣講，與黨員、群眾進(jìn)行深入交流，用實(shí)際行動(dòng)把十九大精神送到最基層，讓老百姓能聽懂、能領(lǐng)會(huì)、能落實(shí)。
（五）落細(xì)落實(shí)，聚力攻堅(jiān)。駐村幫扶工作隊(duì)在開展駐村幫扶工作4個(gè)月以來(lái)，在縣鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)支持和鄉(xiāng)村干部的配合協(xié)作下，發(fā)揮隊(duì)長(zhǎng)的牽頭協(xié)調(diào)作用，與縣教育局幫扶干部密切配合，認(rèn)真扎實(shí)開展了幫扶對(duì)接、入戶調(diào)查等各項(xiàng)工作，全面深入了解掌握村、社、戶的基本情況，協(xié)調(diào)落實(shí)相關(guān)政策，做深群眾思想工作，按期入戶填寫工作臺(tái)賬，核算家庭收入，積極動(dòng)員群眾增強(qiáng)信心、摒棄懶惰、感恩向上、勤勞致富，扶貧與扶志扶智相結(jié)合，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，使代家山村整體上鞏固和發(fā)展了團(tuán)結(jié)和諧、充滿活力、清潔美麗的良好風(fēng)氣和面貌。今年代家山村達(dá)到脫貧條件的預(yù)脫貧48戶，脫貧攻堅(jiān)正在有序有力推進(jìn)。
一是基層工作經(jīng)驗(yàn)還不足。扶貧工作相關(guān)業(yè)務(wù)還需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，由于一直在衛(wèi)生系統(tǒng)工作，基層工作經(jīng)驗(yàn)較少，很多工作都是按照上級(jí)安排開展，對(duì)扶貧工作相關(guān)業(yè)務(wù)需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為今后開展精準(zhǔn)扶貧工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二是發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)情況不理想。當(dāng)前扶貧工作中面臨的主要問題之一就是如何發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，由于我村地處山區(qū)，山大溝深，可用土地資源較少，這也限制了我村集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。駐村扶貧工作隊(duì)需要加強(qiáng)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，利用好相關(guān)的扶貧政策，努力提升村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)收入水平。
三是扶貧工作創(chuàng)新力度不夠。當(dāng)前開展扶貧工作主要是按照上級(jí)扶貧辦的部署安排，按部就班，工作中缺乏自主創(chuàng)新。扶貧工作隊(duì)需要加強(qiáng)工作創(chuàng)新力度，積極帶動(dòng)村民發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高家庭經(jīng)濟(jì)收入。
1、突出“健康扶貧”落實(shí)。
（3）組織人員深入貧困村開展“健康宣傳”，提高群眾預(yù)防疾病意識(shí)。組織專業(yè)人員到村開展義診、健康體檢等工作。
2、積極引導(dǎo)群眾發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)。由幫扶工作隊(duì)和干部利用各種機(jī)會(huì)，加強(qiáng)群眾思想引導(dǎo)，動(dòng)員群眾繼續(xù)發(fā)展適合村情和家庭實(shí)際的增收產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)形成“種養(yǎng)勞”協(xié)調(diào)發(fā)展、重點(diǎn)突破的局面。引導(dǎo)繼續(xù)擴(kuò)大花椒栽植面積，利用好精準(zhǔn)扶貧貸款資金擴(kuò)大牛、羊養(yǎng)殖規(guī)模，家庭閑散勞動(dòng)力通過養(yǎng)殖增收；引導(dǎo)和協(xié)調(diào)無(wú)技術(shù)的年輕勞力參加縣鄉(xiāng)組織的專業(yè)技能培訓(xùn)，獲得一技之長(zhǎng)，變苦力型為技能型、季節(jié)型為長(zhǎng)期型務(wù)工，增加工資收入，實(shí)現(xiàn)脫貧致富。
3、協(xié)調(diào)改善貧困群眾住房條件。協(xié)助鄉(xiāng)村進(jìn)一步搞好調(diào)查評(píng)估，將現(xiàn)有貧困戶的危舊房全部納入改造計(jì)劃，上報(bào)納入州縣扶持項(xiàng)目，按照量力而行的原則，改造經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、安全的住房，一兩年內(nèi)徹底消除危舊房，實(shí)現(xiàn)住房安全保障。
4、助力教育事業(yè)發(fā)展。著眼“治貧先治愚”的長(zhǎng)遠(yuǎn)脫貧大計(jì)，中心多渠道籌措資金，為村上教育事業(yè)發(fā)展每年辦1—2件實(shí)事。注重群眾教育引導(dǎo)，讓適齡兒童、少年全部上學(xué)，支持幼兒教育，讓貧困家庭的孩子不再輸在起跑線上。
教育幫扶工作報(bào)告篇二
教育扶貧是扶志的工作中心，扶貧工作開展以來(lái)，我園高度重視，成立教育幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)負(fù)責(zé)全園教育精準(zhǔn)幫扶組織、管理、督導(dǎo)和考核工作，下設(shè)教育精準(zhǔn)幫扶辦公室，制定教育精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案，并建立信息臺(tái)賬。同時(shí)加強(qiáng)與上級(jí)部門的溝通協(xié)調(diào)與配合，積極落實(shí)教育扶貧資助政策，確保脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)時(shí)期教育扶貧各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。
二、加強(qiáng)宣傳，掌握政策。
為確保教育扶貧政策宣傳到位，我園鎮(zhèn)采取多種形式進(jìn)行宣傳。以“精準(zhǔn)資助基層行”教育宣傳活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)村入戶講解、發(fā)宣傳單等方式宣傳教育扶貧政策知識(shí)，做到家喻戶曉。通過召開教職工會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、校園廣播、展板、宣傳標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、微信、宣傳單等多渠道宣傳教育扶貧政策，將教育扶貧資助政策、辦理流程等粘貼在顯眼的地方，方便師生和家長(zhǎng)了解、掌握。
三、精準(zhǔn)識(shí)別，落實(shí)幫扶。
(一)認(rèn)真核實(shí)，精準(zhǔn)識(shí)別。目前我園有建檔立卡幼兒人，其中大班人，中班人，小班人。今年以來(lái)，我園對(duì)包抓片區(qū)學(xué)前至研究生學(xué)段建檔立卡戶人員基本情況進(jìn)行核實(shí)，準(zhǔn)確掌握基本信息和適齡青少年的就讀情況，并及時(shí)上報(bào)教育組核查，確保教育扶貧工作精準(zhǔn)施策，定向發(fā)力。
(二)落實(shí)政策，實(shí)施幫扶。一是不折不扣地落實(shí)學(xué)前教育階段幫扶政策，“學(xué)前一年免保教費(fèi)”、“家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助金”政策全部落實(shí)，20__年累計(jì)發(fā)放家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒園資助金元，資助幼兒名;為名貧困幼兒園免除學(xué)前一年保教費(fèi)元。
四、凝聚力量，共同幫扶。
今年以來(lái)，我園扎實(shí)開展教師幫扶愛心活動(dòng)，為我園貧困幼兒送去愛心，送去關(guān)懷，積極為他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中提供幫助。為在園建檔立卡戶學(xué)生捐贈(zèng)套;為名建檔貧困家庭幼兒提供送教上門服務(wù)，讓每位貧困學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)了解教育幫扶政策，通過系列活動(dòng)真正讓教師和學(xué)生、家長(zhǎng)心連在一起，共同努力，克服貧困處境，讓教育幫扶成為阻斷貧困代際傳遞的有力措施。
五、存在的問題。
一是家長(zhǎng)文化水平偏低，教育子女方式方法不恰當(dāng)，學(xué)生厭學(xué)情況依然存在，知識(shí)改變命運(yùn)的脫貧致富觀念意識(shí)不強(qiáng)。二是群眾對(duì)建檔立卡戶和分建檔立卡戶教育幫扶政策掌握得不夠全面。三是由于董家河鎮(zhèn)建檔立卡戶人口量大，很多學(xué)生未在轄區(qū)內(nèi)就讀，加之行業(yè)部門扶貧數(shù)據(jù)庫(kù)和學(xué)生學(xué)籍流動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)生基本信息核實(shí)掌握困難，需相連鎮(zhèn)(街道)學(xué)校配合，多次進(jìn)村核實(shí)才能做到精準(zhǔn)識(shí)別。
鞏固20__年教育幫扶工作成果，落實(shí)學(xué)前教育幫扶政策，教育扶貧要先扶志，扎實(shí)落實(shí)建檔立卡貧困家庭就學(xué)子女結(jié)對(duì)幫扶任務(wù)，進(jìn)一步完善結(jié)對(duì)幫扶建檔立卡貧困家庭學(xué)生檔案，確保建檔立卡貧困家庭學(xué)生幫扶有成效，確保建檔立卡貧困家庭在校學(xué)生資助全覆蓋。
(一)抓實(shí)幼兒教育。努力提升辦學(xué)吸引力。認(rèn)真落實(shí)幼兒園管理標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家課程方略、課程標(biāo)準(zhǔn)，豐富幼兒園文化生活，讓幼兒喜歡幼兒園。加強(qiáng)教師繼續(xù)教育力度，改變傳統(tǒng)教育方式，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愛進(jìn)教室，愛上書本，愛好讀書。以召開家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育孩子，引導(dǎo)孩子向上、向善和積極樂觀的態(tài)度，樹立知識(shí)就是力量，知識(shí)改變命運(yùn)的思想意識(shí)，從而讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，著力培育幼兒學(xué)習(xí)樂趣。
(二)注重宣傳引導(dǎo)。一是抓住重大活動(dòng)和節(jié)日兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，通過舉辦一些重點(diǎn)突出、影響力較大的主題宣傳活動(dòng)，宣傳教育扶貧知識(shí)政策。二是積極聯(lián)系民間企業(yè)捐資助學(xué)，擴(kuò)大教育幫扶面，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，讓學(xué)生不因貧困而失學(xué)。三是充分利用掌通家園、微信、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等各類載體，大力宣傳教育幫扶政策，讓每位貧困學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)了解教育幫扶政策，讓全社會(huì)更加關(guān)心支持教育扶貧工作，形成強(qiáng)大工作合力。
(三)加強(qiáng)資金管理。學(xué)前一年幼兒免保教費(fèi)、家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助資金做到公開透明、及時(shí)撥付、按期公示，為推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作提供堅(jiān)強(qiáng)有力的資金保障。
(四)堅(jiān)持跟蹤管理。落實(shí)各類教育扶貧政策和會(huì)議精神，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，壓實(shí)幼兒園工作職責(zé)，完善教育精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案，做到建檔立卡戶適齡青少年就讀動(dòng)態(tài)管理，實(shí)時(shí)跟蹤，準(zhǔn)確掌握就讀動(dòng)態(tài)。建立教育幫扶資助資金到戶臺(tái)賬，定期對(duì)貧困幼兒家庭進(jìn)行走訪慰問。
教育幫扶工作報(bào)告篇三
近幾年來(lái)，隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我校青年教師隊(duì)伍不斷壯大，青年教師的成長(zhǎng)關(guān)系著我校的前途，學(xué)校也十分重視青年教師的成長(zhǎng)，作為信息技術(shù)教研組組長(zhǎng)和指導(dǎo)老師，深感肩負(fù)責(zé)任重大。
本組的王老師知識(shí)水準(zhǔn)起點(diǎn)較高，思想觀念較新，思維定勢(shì)較少，接受新事物的能力強(qiáng)，無(wú)論是備課、教學(xué)都很積極，虛心向老教師請(qǐng)教。但同時(shí)也存在一些不足。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，駕馭教材和大綱的能力亟待提高；備課時(shí)對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)把握不準(zhǔn)；課堂調(diào)控上，不敢放開，放開后又收不回來(lái)；在課后反思環(huán)節(jié)上還沒有引起足夠重視。李老師的業(yè)務(wù)水平高，在軟件應(yīng)用方面有獨(dú)到之處，但在教學(xué)中缺乏教學(xué)熱情，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。針對(duì)以上現(xiàn)象，我制定了以下措施，使青年教師更明確自己哪些做法是對(duì)的，哪些做法需要修正。
1、在每學(xué)期開學(xué)初制定計(jì)劃，堅(jiān)持每周聽王老師和李教師一節(jié)課，并認(rèn)真分析，與他們討論，共同提高。
2、對(duì)他們的備課情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。
3、組織青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用課余時(shí)間與他們共同學(xué)習(xí)教學(xué)工作理論和經(jīng)驗(yàn)材料，探討信息技術(shù)課的教改方案。
4、每?jī)芍軐懸黄虒W(xué)反思或體會(huì)。通過教學(xué)反思，思考在教學(xué)中的不足，并在以后的教學(xué)中多注意。
5、開展研討課、競(jìng)賽課活動(dòng)，正確導(dǎo)向，相互學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中提高。
1、使劉老師迅速成長(zhǎng)為信息技術(shù)教學(xué)骨干教師，能在信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng)。
2、使趙老師利用自己的優(yōu)點(diǎn)，在指導(dǎo)學(xué)生作品及課件制作方面有較大的提高。
經(jīng)過一年的培養(yǎng)和指導(dǎo)，劉老師在課堂教學(xué)、備課和授課等方面都有較大提高，在xx省電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。所寫的論文發(fā)表在中小學(xué)電腦報(bào)上。
教育幫扶工作報(bào)告篇四
為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》《海口市人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》等文件精神，我校堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施與?？谑杏琅d中學(xué)的結(jié)對(duì)幫扶工作，堅(jiān)持做到“四有”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)，有階段性計(jì)劃，有實(shí)施方案，有檢查督導(dǎo)。以此推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作的規(guī)范化、制度化運(yùn)作?，F(xiàn)將三年以來(lái)我校與永興中學(xué)對(duì)口幫扶工作情況總結(jié)如下：
與永興中學(xué)結(jié)對(duì)幫扶工程的實(shí)施，有利于發(fā)揮我校的示范輻射作用，加深校際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，縮小城鄉(xiāng)教育差距。為確保我校的對(duì)口幫扶工作落到實(shí)處，特成立海南華僑中學(xué)城鄉(xiāng)教育對(duì)口幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：曾紀(jì)寧。
副組長(zhǎng)：孫京麗、張衛(wèi)東。
成員：羅建國(guó)、王生巧、張新洲、李發(fā)德、郭義剛、翁文珠、
杜靈發(fā)、陳林蓉、杜震、許亞鵬、符建文（不知是否恰當(dāng)，望斟酌）。
（一）制訂方案。
和永興中學(xué)的實(shí)際情況，把幫扶工作列入我校的發(fā)展規(guī)劃和年度工作目標(biāo)，雙方成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，簽訂幫扶協(xié)議，明確幫扶工作任務(wù)、責(zé)任和目標(biāo)，制定結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃和年度實(shí)施方案，并報(bào)市教育局備案。具體情況如下：
1、幫助其加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
（1）建立兩支幫扶骨干工作隊(duì)伍。
一支是以德育處為龍頭，包括德育主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、政治教師等為骨干的隊(duì)伍，以各年級(jí)組和班主任為單位，分期前往永興中學(xué)進(jìn)行合作探究，并加強(qiáng)雙方的交流機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。我校與永興中學(xué)建立了年級(jí)組、班級(jí)之間聯(lián)誼會(huì)，建章立制，傳送德育管理經(jīng)驗(yàn)。此外，我校積極派送德育領(lǐng)導(dǎo)干部向永興中學(xué)介紹創(chuàng)文明校、文明班和文明學(xué)生活動(dòng)、主題班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生日常行為規(guī)范量化考核辦法以及學(xué)校內(nèi)部治安綜合治理的有關(guān)規(guī)章制度和管理辦法等，并邀請(qǐng)永興中學(xué)部分優(yōu)秀黨員參加我?！包h日”活動(dòng)。
另一支是以教導(dǎo)處為核心，包括教導(dǎo)主任、教研室主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、骨干教師等的教學(xué)教研骨干隊(duì)伍，建立以教研組為單位的幫扶小組，落實(shí)從課堂的教學(xué)研究，到教研組的建設(shè)管理，做到悉心傳教，加強(qiáng)教研組長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，教研組的集體活動(dòng)形式主要以聽課、上示范課、舉辦講座等為主。并邀請(qǐng)永興中學(xué)骨干教師到我校參觀、座談、交流和參加我?！敖虒W(xué)節(jié)”活動(dòng)。
組織結(jié)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代學(xué)校管理理論、教育教學(xué)理論和新課改理念，使大家認(rèn)識(shí)到，薄弱校應(yīng)根據(jù)校情轉(zhuǎn)變以升學(xué)為唯一目的的觀念、幫扶應(yīng)首先是扶志氣，弱校應(yīng)根據(jù)實(shí)際定好位，努力探討辦學(xué)模式，立足于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步培養(yǎng)人才，想方設(shè)法開發(fā)學(xué)生的潛能，促使學(xué)生的'個(gè)性發(fā)展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長(zhǎng)生。（不知是否有此事，請(qǐng)斟酌。）。
（2）建立師徒結(jié)對(duì)制度。
1、指定1-2名學(xué)科帶頭人與永興中學(xué)3-4名教師建立長(zhǎng)效結(jié)對(duì)指導(dǎo)責(zé)任制。加強(qiáng)教育理論、課堂教育教學(xué)、教育科研等全面指導(dǎo)培養(yǎng)，建設(shè)一支師德高尚，專業(yè)水平高，教科研能力強(qiáng)的農(nóng)村教師隊(duì)伍，發(fā)揮他們?cè)诒拘；虮緟^(qū)域的引領(lǐng)帶動(dòng)作用。教師結(jié)對(duì)子一般每學(xué)科不少于1對(duì)。目前我校有6名（這是20xx年的數(shù)據(jù)，現(xiàn)不知是否增加？）教師與永興中學(xué)教師建立結(jié)對(duì)子關(guān)系。在課堂教育教學(xué)、教育科研等方面進(jìn)行指導(dǎo)培養(yǎng)，切實(shí)提高永興中學(xué)的教師教育教學(xué)水平。
2、幫助其改善辦學(xué)條件。我校本著“盡力而為，量力而行”的原則，積極為永興中學(xué)捐資引資，無(wú)償提供教學(xué)儀器、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、圖書資料、教具和其他教育教學(xué)必需品等。（此處請(qǐng)補(bǔ)充具體圖書捐贈(zèng)數(shù)目及設(shè)備）開展校際間內(nèi)容豐富、形式多樣的“獻(xiàn)愛心”幫扶活動(dòng)和文體交流活動(dòng)。并熱情邀請(qǐng)永興中學(xué)師生代表參加我校教職工“園丁杯”文藝演出。
3、開展學(xué)生聯(lián)誼活動(dòng)。充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)的作用，采取多種形式，積極開展兩校生生手拉手活動(dòng)和助學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)兩校學(xué)生的相互了解，增進(jìn)友誼，共同進(jìn)步。我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)已在永興中學(xué)舉辦了“學(xué)生干部、特困生代表交流座談會(huì)”并且向永興中學(xué)10名貧困優(yōu)秀學(xué)生贈(zèng)送了學(xué)習(xí)用具和書籍。
（二）干部掛職。
建立穩(wěn)定的干部互派交流制度。我校將選派部分校領(lǐng)導(dǎo)到永興中學(xué)掛鉤指導(dǎo)工作，選派中層干部或后備干部到永興中學(xué)掛職鍛煉，掛職時(shí)間每人不少于一學(xué)年，并安排具體工作，參與實(shí)質(zhì)性領(lǐng)導(dǎo)和管理，協(xié)助他們建立起一套完善的學(xué)校內(nèi)部綜合管理制度，提高工作管理效率。
（三）教師交流。
建立城鄉(xiāng)教師交流任教制度，我校選派3年以上教齡，有一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，思想素質(zhì)好的教師到永興中學(xué)任教。我校目前已派出英語(yǔ)科目潘艷芳老師，歷史科目張麗萍老師，物理科目陳文洪、劉陽(yáng)貴老師，勞技科目王灝老師，數(shù)學(xué)科目薛文新、黃一彪老師，體育科目胡于剛老師到永興中學(xué)支教，為該校教育教學(xué)水平的提高做實(shí)實(shí)在在的工作。
前去支教的老師嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行職責(zé)，積極參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和其他集體活動(dòng)，按要求完成工作任務(wù)，教書育人。每學(xué)期在永興中學(xué)上示范課或公開課3節(jié)以上，每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或工作總結(jié)，主持一項(xiàng)校級(jí)以上科研實(shí)驗(yàn)課題。
1、加強(qiáng)教研交流。
為切實(shí)了解和評(píng)價(jià)學(xué)校在結(jié)對(duì)幫扶工作中的效果，共同提高辦學(xué)效益，我校和永興中學(xué)建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。一是領(lǐng)導(dǎo)互訪，了解幫扶工作實(shí)施情況，確定下一階段的工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。二是教師互訪，開展教研活動(dòng)。主要以公開課、示范課、集體備課為載體，來(lái)提高永興中學(xué)教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
我校劉蓮教師為永興中學(xué)初三學(xué)生開講了《中考心理輔導(dǎo)講座》；初中語(yǔ)文備課組長(zhǎng)、20xx年獲?？谑姓f(shuō)課一等獎(jiǎng)的陳青老師；20xx年獲海南省青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)的朱靜秋老師與我校優(yōu)秀青年教師符方少分別為永興中學(xué)上了示范課，受到永興中學(xué)師生的歡迎。
2、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)。
永興中學(xué)派老師來(lái)校跟班學(xué)習(xí)一年，我校選派骨干教師擔(dān)任他們的學(xué)科指導(dǎo)老師，在教學(xué)方法、備課、評(píng)課和課題研究等方面給予指導(dǎo)、幫助。每位指導(dǎo)教師帶著科研課題進(jìn)行培養(yǎng)，使培養(yǎng)對(duì)象在教育教學(xué)和課題研究中提高業(yè)務(wù)水平。給予了他們適當(dāng)?shù)纳钛a(bǔ)助，創(chuàng)造條件，促進(jìn)其綜合素質(zhì)更快提高。
（四）資源共享。
我校充分利用現(xiàn)代教育資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，將結(jié)集整合的優(yōu)秀課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思成果等，制作光盤，出版書籍，贈(zèng)送于永興中學(xué)，進(jìn)行輔助教學(xué)。在對(duì)口幫教的過程中，我校及時(shí)向永興中學(xué)通報(bào)教育信息，積極提供教學(xué)資料。我校多次帶領(lǐng)初中部歷史、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師到永興中學(xué)指導(dǎo)中考備考，提供中考復(fù)習(xí)資料；并組織各學(xué)科組教師到永興中學(xué)參加集體備課，這些教學(xué)教研活動(dòng)受到了永興中學(xué)師生的歡迎。
我校與永興中學(xué)的對(duì)口幫扶工作正在積極地進(jìn)行，開展城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使支教學(xué)校和受援學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教育幫扶工作報(bào)告篇五
近幾年來(lái)，隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我校青年教師隊(duì)伍不斷壯大，青年教師的成長(zhǎng)關(guān)系著我校的前途，學(xué)校也十分重視青年教師的成長(zhǎng)，作為信息技術(shù)教研組組長(zhǎng)和指導(dǎo)老師，深感肩負(fù)責(zé)任重大。
本組的王老師知識(shí)水準(zhǔn)起點(diǎn)較高，思想觀念較新，思維定勢(shì)較少，接受新事物的能力強(qiáng)，無(wú)論是備課、教學(xué)都很積極，虛心向老教師請(qǐng)教。但同時(shí)也存在一些不足。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，駕馭教材和大綱的.能力亟待提高；備課時(shí)對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)把握不準(zhǔn)；課堂調(diào)控上，不敢放開，放開后又收不回來(lái)；在課后反思環(huán)節(jié)上還沒有引起足夠重視。李老師的業(yè)務(wù)水平高，在軟件應(yīng)用方面有獨(dú)到之處，但在教學(xué)中缺乏教學(xué)熱情，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。針對(duì)以上現(xiàn)象，我制定了以下措施，使青年教師更明確自己哪些做法是對(duì)的，哪些做法需要修正。
1、在每學(xué)期開學(xué)初制定計(jì)劃，堅(jiān)持每周聽王老師和李教師一節(jié)課，并認(rèn)真分析，與他們討論，共同提高。
2、對(duì)他們的備課情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。
3、組織青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用課余時(shí)間與他們共同學(xué)習(xí)教學(xué)工作理論和經(jīng)驗(yàn)材料，探討信息技術(shù)課的教改方案。
4、每?jī)芍軐懸黄虒W(xué)反思或體會(huì)。通過教學(xué)反思，思考在教學(xué)中的不足，并在以后的教學(xué)中多注意。
5、開展研討課、競(jìng)賽課活動(dòng)，正確導(dǎo)向，相互學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中提高。
1、使劉老師迅速成長(zhǎng)為信息技術(shù)教學(xué)骨干教師，能在信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng)。
2、使趙老師利用自己的優(yōu)點(diǎn)，在指導(dǎo)學(xué)生作品及課件制作方面有較大的提高。
經(jīng)過一年的培養(yǎng)和指導(dǎo)，劉老師在課堂教學(xué)、備課和授課等方面都有較大提高，在山東省電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。所寫的論文發(fā)表在中小學(xué)電腦報(bào)上。
教育幫扶工作報(bào)告篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣脫領(lǐng)辦的精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級(jí)的大力支持配合下，招商局駐村工作隊(duì)及全體幫扶責(zé)任人按照《甘肅省駐村幫扶工作隊(duì)管理辦法》《全州脫貧攻堅(jiān)幫扶工作責(zé)任清單》等文件要求，扎實(shí)開展脫貧攻堅(jiān)幫扶重點(diǎn)工作，取得了階段性成效，現(xiàn)將脫貧攻堅(jiān)幫扶工作開展情況報(bào)告如下：
一、駐村工作隊(duì)派駐及幫扶責(zé)任人情況。
我單位幫扶河南鎮(zhèn)莊頭村，選派駐村工作隊(duì)及幫扶干部10名（其中2名責(zé)任人在蘇集鎮(zhèn)豐臺(tái)村、虎關(guān)鄉(xiāng)關(guān)豐村幫扶），馬翔任駐村工作隊(duì)長(zhǎng)、第一書記，唐少宗、馬小平任駐村隊(duì)員。另外，縣稅務(wù)局抽調(diào)10名干部參與莊頭村幫扶工作。我單位根據(jù)工作需要，及時(shí)調(diào)整駐村工作隊(duì)長(zhǎng)及幫扶人員，充實(shí)和強(qiáng)化了幫扶工作隊(duì)力量，駐村工作隊(duì)完全脫離單位工作，幫扶責(zé)任人未安排業(yè)務(wù)工作一心幫扶，確保幫扶工作高質(zhì)量開展。疫情期間，駐村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)擔(dān)任網(wǎng)格員，與村干部、包村干部一起進(jìn)行疫情防控。2月8日，單位班子成員與駐村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，為幫扶村疫情防控值勤人員送去了價(jià)值500余元的慰問品。
二、駐村工作隊(duì)履職盡責(zé)情況。
選派駐村幫扶工作隊(duì)貫徹落實(shí)“六大員”職責(zé)，認(rèn)真駐村開展工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持吃住在村，每天至少有一名工作隊(duì)人員值班值守，確保日常工作的運(yùn)轉(zhuǎn)。2019年，駐村隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)參加了州扶貧辦在州黨校舉辦的精準(zhǔn)扶貧業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，督促隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員利用晚上和閑暇時(shí)間，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)相關(guān)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)。平時(shí)，嚴(yán)格按照考勤制度簽到考勤。自釘釘打卡以來(lái)，督促各隊(duì)員按時(shí)打卡，有急事確需請(qǐng)假者，嚴(yán)格執(zhí)行向鎮(zhèn)黨委書記請(qǐng)假，并報(bào)縣扶貧辦和釘釘系統(tǒng)備案制度。單位為村上制作牌子、資料，解決幫扶責(zé)任人部分資料印制費(fèi)用，購(gòu)買資料袋、臺(tái)賬等入戶所需品。為駐村隊(duì)長(zhǎng)和2名隊(duì)員購(gòu)買了保險(xiǎn)，合計(jì)費(fèi)用700元；繳納體檢等費(fèi)用1439.7元；足額發(fā)放了駐村隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)員每人1萬(wàn)元的駐村補(bǔ)助費(fèi)用。2019年，報(bào)銷駐村補(bǔ)助35530元。截至2020年1月，為駐村人員發(fā)放補(bǔ)助4600元。同時(shí)，按時(shí)為幫扶責(zé)任人報(bào)銷了下村補(bǔ)助。2019年，報(bào)銷下村補(bǔ)助38250元。截至4月初，為幫扶責(zé)任人報(bào)銷下村補(bǔ)助2100元。
三、幫扶責(zé)任人開展工作情況。
我單位針對(duì)每個(gè)貧困戶的具體情況確定幫扶責(zé)任人，在村兩委的幫助下，對(duì)貧困戶進(jìn)行精準(zhǔn)復(fù)核。全體幫扶責(zé)任人基本熟悉各項(xiàng)扶貧政策，并經(jīng)常性入戶宣傳。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看政策，搞好扶貧政策對(duì)接。幫扶責(zé)任人多次進(jìn)村入戶，深入地頭，走訪聯(lián)系戶，摸清貧困群眾所急、所需、所盼，掌握幫扶戶基本情況，與派駐工作隊(duì)、村干部因戶施策、因人施策，共同制定年度幫扶計(jì)劃。扎實(shí)開展“兩不愁、三保障”摸底調(diào)查、“3＋1＋1”沖刺清零、戶籍清理規(guī)范、安全住房改造、義務(wù)教育階段學(xué)生控輟保學(xué)、兩金收繳、產(chǎn)業(yè)發(fā)展獎(jiǎng)補(bǔ)、一拆四改兩化、環(huán)境衛(wèi)生整治、旱廁摸底等工作。目前，我單位幫扶責(zé)任人聯(lián)系的建檔立卡戶均已按照實(shí)際情況完善了“一戶一策”幫扶計(jì)劃，新的上墻表也到戶上墻。
四、資料臺(tái)賬完善及存在的問題情況。
我單位按照省州縣要求，對(duì)駐村工作隊(duì)資料臺(tái)賬情況進(jìn)行了梳理，整理規(guī)范了“兩個(gè)盒子七個(gè)夾子”所需資料，所有資料基本上具備。但也存在以下問題：一是資料更新不及時(shí)，對(duì)部分資料沒有隨工作要求進(jìn)行更新完善；二是資料整理較凌亂，部分資料擺放比較散亂；三是部分資料需完善，如走訪記錄等需按要求完善。針對(duì)以上問題，派駐工作隊(duì)將按照縣上要求和時(shí)限抓緊完成整改落實(shí)。
五、問題整改反饋情況。
針對(duì)***脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視“回頭看”、2019年國(guó)家脫貧攻堅(jiān)成效考核、2019年脫貧攻堅(jiān)“回頭看”重點(diǎn)突出問題排查、貧困縣摘帽退出驗(yàn)收等發(fā)現(xiàn)并反饋的問題，我單位組織幫扶責(zé)任人入戶掌握實(shí)情，不斷完善建檔立卡戶戶級(jí)資料；駐村工作隊(duì)組織幫扶責(zé)任人，配合村兩委、包村干部做好政策宣傳，疏解矛盾糾紛，加強(qiáng)與縣脫領(lǐng)辦、鎮(zhèn)精準(zhǔn)站銜接，暢通工作渠道，做好上情下達(dá)；按要求更新完善幫扶單位和駐村工作隊(duì)幫扶資料，協(xié)助完善了村級(jí)資料。
教育幫扶工作報(bào)告篇七
新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒，為了能更好的進(jìn)行本學(xué)期的工作，特制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：
本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為34人.其中男孩22名，女孩12名（新插班9名）掌握了新生的一些基本情況，很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；對(duì)老生也相繼進(jìn)行了電訪.
1、全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使每個(gè)幼兒都能得到全面的發(fā)展。
2、在教學(xué)活動(dòng)中，要做到尊重每名幼兒，營(yíng)造舒適快樂的學(xué)習(xí)氛圍。每周認(rèn)真?zhèn)湔n，提前擬定各項(xiàng)計(jì)劃，制作教具，準(zhǔn)時(shí)按課表上課，并適時(shí)進(jìn)行課外活動(dòng)。課后認(rèn)真反思總結(jié)，對(duì)個(gè)別有困難的幼兒多給以幫助，以保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。
3、鼓勵(lì)幼兒多參加幼兒園組織的各種活動(dòng)，比如舞蹈、美術(shù)或是具有比賽性質(zhì)的活動(dòng)，這樣不僅可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣，還可以增強(qiáng)幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，并從中發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，建立他們的自信心。
4、注重家園聯(lián)系。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)提出的各種問題和教育孩子方面的疑問要盡量做到及時(shí)解決，不僅做孩子的老師，還有做家長(zhǎng)的朋友。定期將月計(jì)劃和學(xué)期計(jì)劃要張貼到班級(jí)門口和家園共育上，讓家長(zhǎng)了解到幼兒所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。
5、安全工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送卡接送，請(qǐng)家長(zhǎng)按要求在接送孩子時(shí)必須出示接送卡，才能接送孩子；對(duì)于持卡的陌生人，要在取得家長(zhǎng)的聯(lián)系后，確認(rèn)其身份好后才可以接孩子。
6、保育工作。每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌和身體狀況，加強(qiáng)午睡的檢查工作，檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品上 床、嘴里有異物。由于春夏時(shí)分季節(jié)干燥，注意幼兒在戶外時(shí)的運(yùn)動(dòng)量和及時(shí)飲水，盡量確保幼兒少生病、不生病。
教育幫扶工作報(bào)告篇八
根據(jù)縣委組織部印發(fā)的《xxx縣扶貧脫貧駐村幫扶工作整改“回頭看”工作方案》的文件要求，局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，立即組織人員，認(rèn)真開展脫貧攻堅(jiān)整改情況“回頭看”工作，對(duì)照《xxx縣扶貧脫貧駐村幫扶工作整改“回頭看”工作方案》內(nèi)容，查找脫貧攻堅(jiān)工作中存在的突出問題，進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)將自查自糾問題整改工作情況匯報(bào)如下：
一是專題研究、布置扶貧工作少，幫扶措施、辦法不多，扶貧工作沒有作為主要中心工作來(lái)抓等問題。要求幫扶干部在具體幫扶過程中，根據(jù)貧困戶實(shí)際情況，全面地對(duì)貧困戶進(jìn)行幫扶，與貧困戶共同研究落實(shí)具體項(xiàng)目，做到幫扶措施讓貧困戶滿意；要努力采取多種幫扶措施，進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的幫扶；經(jīng)常性地開展幫扶干部精準(zhǔn)扶貧知識(shí)培訓(xùn)，并且組織精準(zhǔn)扶貧知識(shí)測(cè)試，能夠理解和把握相關(guān)幫扶政策、幫扶措施、脫貧標(biāo)準(zhǔn)等；提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新幫扶機(jī)制。定期召開精準(zhǔn)扶貧調(diào)度會(huì)，組織全體幫扶干部深入學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話特別是精準(zhǔn)扶貧講話精神，做到入心入腦。并定期召開精準(zhǔn)扶貧專題研究會(huì)，認(rèn)真研究貧困戶當(dāng)前困難，優(yōu)化工作方案，創(chuàng)新幫扶機(jī)制，把脫貧攻堅(jiān)工作當(dāng)成中心任務(wù)來(lái)抓。
二是學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神和有關(guān)文件少，宣傳扶貧政策氛圍不濃等問題。定期組織干部學(xué)習(xí)宣傳扶貧政策，要求全面掌握并確保政策宣傳落實(shí)到千家萬(wàn)戶。結(jié)合兩學(xué)一做教育常態(tài)化制度化，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神、文件精神的，并認(rèn)真做好相關(guān)領(lǐng)域工作，確保把工作落實(shí)到實(shí)處。
三是幫扶干部對(duì)扶貧工作重要性認(rèn)識(shí)不夠，缺乏責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，工作作風(fēng)不嚴(yán)不實(shí)等問題。園林局加強(qiáng)完善相關(guān)制度，進(jìn)一步督促幫扶干部的工作開展。落實(shí)責(zé)任制，制定幫扶工作計(jì)劃，明確工作要求，以轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、聯(lián)系扶貧幫扶群眾為突破口，提高干部責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，提高干部親民辦事能力。
在今后的工作中，園林局將繼續(xù)按照縣委縣政府對(duì)脫貧幫扶工作的相關(guān)要求，積極行動(dòng)，扎實(shí)工作，切實(shí)將脫貧攻堅(jiān)工作做到實(shí)處。
教育幫扶工作報(bào)告篇九
如下：
加強(qiáng)社會(huì)主義文明建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要措施和有效組織形式。中心高度重視，成立以徐江紅主任為組長(zhǎng)的駐村幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確辦公室主抓此項(xiàng)工作，分工具體，職責(zé)明確。
制定切實(shí)可行的結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃，理出幫扶工作思路，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，有針對(duì)性地開展了各項(xiàng)幫扶活動(dòng)。積極扶持村圖書室建設(shè)。為村里捐贈(zèng)圖書100多冊(cè)，包括農(nóng)業(yè)科技、兒童讀物、百科知識(shí)等，購(gòu)買乒乓球等體育用品，豐富群眾的精神文化生活，為新興社區(qū)免費(fèi)提供活動(dòng)場(chǎng)所，開展家庭教育講座。
在工作中，堅(jiān)持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進(jìn)行幫扶，幫助他們轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立自強(qiáng)、自立意識(shí)。抓好黨員干部隊(duì)伍學(xué)習(xí)教育三是利用各種培訓(xùn)形式。如開展了農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村政策法規(guī)培訓(xùn)和法規(guī)法紀(jì)、科技文化培訓(xùn)以及精神文明培訓(xùn)。
今后，我們將以鞏固提高先進(jìn)性教育活動(dòng)成果為動(dòng)力，以改善結(jié)對(duì)幫扶群眾的生產(chǎn)生活條件為目標(biāo)，進(jìn)一步提高工作標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)工作方法，努力為村群眾辦更多的實(shí)事、好事。使“社會(huì)主義文明建設(shè)”在農(nóng)村開花結(jié)果。
教育幫扶工作報(bào)告篇十
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，人們對(duì)教育的要求也越來(lái)越高。在教育中，幫扶教育是一種重要的教育方式。幫扶教育不僅能幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)也培養(yǎng)他們良好的品德和道德觀念。在我參與幫扶教育的過程中，我深刻地體會(huì)到了幫扶教育的重要性以及它對(duì)學(xué)生的影響。
第一段：理解幫扶教育的重要性。
幫扶教育是一種以學(xué)生為中心的教育方式。通過與學(xué)生建立良好的關(guān)系，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，并引導(dǎo)他們形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀念。幫扶教育的目的是幫助學(xué)生全面發(fā)展，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。在幫扶教育中，教師不僅要傳授知識(shí)，還要關(guān)心學(xué)生的身心健康，激發(fā)他們的興趣和潛能。
第二段：幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難。
在幫扶教育中，教師要積極關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題，并提供針對(duì)性的幫助和指導(dǎo)。對(duì)于那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我們可以通過一對(duì)一的輔導(dǎo)，幫助他們理解和掌握知識(shí)。同時(shí)，我們還要鼓勵(lì)他們主動(dòng)提問、勇于解決問題，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的能力。
第三段：引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀念。
幫扶教育不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)和價(jià)值觀念。在幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難的同時(shí)，我們要引導(dǎo)他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，注重合作和競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)自信心和責(zé)任感。我們還要教育他們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和意義，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。
第四段：關(guān)注學(xué)生的身心健康。
在幫扶教育中，我們要關(guān)心學(xué)生的身心健康，幫助他們緩解學(xué)習(xí)壓力，保持良好的心態(tài)。我們要引導(dǎo)學(xué)生保持良好的生活習(xí)慣，合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。同時(shí)，我們還要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，及時(shí)提供幫助和支持。
通過參與幫扶教育，我深刻地體會(huì)到了它對(duì)學(xué)生的重要影響。幫扶教育不僅能夠幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和良好的品質(zhì)。幫扶教育能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到關(guān)愛和支持，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心。同時(shí)，幫扶教育還能夠促使學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。
通過幫扶教育，我們不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是，我們能夠培養(yǎng)他們良好的品德和道德觀念，引導(dǎo)他們成為有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)和有競(jìng)爭(zhēng)力的人才。幫扶教育是一種有意義的教育方式，它在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感方面起到了重要的作用。我將繼續(xù)堅(jiān)持幫扶教育的原則，為學(xué)生提供更好的幫助和支持，努力促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
教育幫扶工作報(bào)告篇十一
中心工會(huì)于成立。5年來(lái)，中心工會(huì)在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持配合下，緊緊圍繞中心的工作重點(diǎn)，認(rèn)真履行工會(huì)的職能，發(fā)揮橋梁和紐帶的作用，積極開展各項(xiàng)工作和活動(dòng)，為中心的民主管理和企業(yè)文化建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，現(xiàn)將工會(huì)幾年來(lái)工作總結(jié)如下：
一、以開展豐富多彩的文體活動(dòng)為載體，營(yíng)造積極向上的企業(yè)文化，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。
1、積極開展“全民健身”運(yùn)動(dòng)，為增強(qiáng)員工的體質(zhì)，豐富員工的文體生活，中心工會(huì)組建了七個(gè)體育協(xié)會(huì)，并撥出資金鼓勵(lì)員工積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)。工會(huì)每年定期組織各協(xié)會(huì)舉行各類球賽，5年來(lái)共組織各類球賽及游泳、拔河等比賽共20次。組織參加金融系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)及人行系統(tǒng)、社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)等共5屆次，對(duì)外展示了中心員工的精神風(fēng)貌及中心運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神，激發(fā)員工的集體榮譽(yù)感和參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情，培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)精神。
2、開展形式多樣、員工喜愛的文體活動(dòng)。5年來(lái)中心工會(huì)曾多次舉辦如周年慶文藝晚會(huì)、卡拉ok賽、組織看電影等員工喜愛的文體活動(dòng)。近年，隨著中心事業(yè)的發(fā)展、人員的增加，組織活動(dòng)的難度加大，但工會(huì)在黨委的支持和各部門的配合下，克服困難，組織了多次大型的員工周末登山郊游活動(dòng)，組織員工到鳳山登山，到洲田秋游（200人），分兩批組織200多員工到南山游覽，并組織聯(lián)歡晚會(huì)，組織中心及金融近800人到園山公園登山尋寶、趣味游戲和周年慶聯(lián)歡活動(dòng)。今年又組織400多員工到梧桐山進(jìn)行登山活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，豐富和活躍了員工的文化生活，增強(qiáng)了員工的歸屬感，體現(xiàn)出中心對(duì)員工關(guān)愛之情，增強(qiáng)了中心的凝聚力和向心力，推進(jìn)了企業(yè)文化建設(shè)。
二、加強(qiáng)員工的素質(zhì)教育，
1、利用中心信息網(wǎng)和板報(bào)專欄，進(jìn)行黨的各項(xiàng)方針、政策及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)員工立足本職，愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新，將企業(yè)精神滲透到廣大員工中去。
2、積極支持員工的教育培訓(xùn)工作，強(qiáng)化員工培訓(xùn)工作，幫助員工提高綜合素質(zhì)和技能水平，鼓勵(lì)員工自學(xué)成材（給予報(bào)銷學(xué)習(xí)資料費(fèi)用）。
三、關(guān)心員工生活、為員工做實(shí)事好事。
1、工會(huì)代表員工利益參與制定了分房方案，搜集反饋意見，使中心分房工作順利進(jìn)行。
2、為員工購(gòu)買了補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)和意外保險(xiǎn)，為員工發(fā)放購(gòu)房補(bǔ)貼等，解除員工的后顧之憂。
3、為員工發(fā)放補(bǔ)充醫(yī)療費(fèi)，解決員工看病難問題。每年定期組織全體員工進(jìn)行體檢，重視員工身體健康情況。
4、堅(jiān)持探訪制度，在員工生小孩、生病住院、家庭發(fā)生困難的時(shí)候看望員工，即使在“非典”流行期間，也堅(jiān)持到醫(yī)院看望員工，給他們以組織和集體的溫暖和鼓舞。
5、在“非典”流行期間，為保護(hù)員工的健康，采取了大量的防范措施，每日定時(shí)消毒，為員工配制預(yù)防湯藥及洗手液等。
6、經(jīng)常到基層傾聽員工的呼聲，了解員工的`思想動(dòng)態(tài)，做員工的貼心人，在員工遇到問題時(shí)，進(jìn)行及時(shí)的疏導(dǎo)工作，做積極的思想工作。
7、開展為員工“送溫馨”活動(dòng)，在每位員工生日時(shí)送上一份生日旦糕和祝福。中秋節(jié)為每位員工送月餅。
8、創(chuàng)辦了中心資料室，為員工提供各種學(xué)習(xí)資料。
四、關(guān)心女員工，保障女員工的合法權(quán)益。做好婦女的“四期”保護(hù)工作，積極開展有益婦女身心健康的活動(dòng)，如舉辦健身協(xié)會(huì)等。每年的“三八節(jié)”工會(huì)都為女員工發(fā)放節(jié)日費(fèi)和婦女衛(wèi)生用品，并組織女員工外出活動(dòng)，讓女員工過好節(jié)日，放松心情。
五、發(fā)揮工會(huì)的參與職能，促進(jìn)中心的民主管理。
1、在涉及到員工切身利益和中心改革的方針大政等大事上，工會(huì)代表員工發(fā)揮了源頭參與的作用，并通過工會(huì)小組長(zhǎng)及時(shí)收集員工的意見，召開職工代表會(huì)議進(jìn)行審議通過，發(fā)揮員工的民主參政議政作用。
2、成立了員工膳食管理小組，定期召開膳食工作會(huì)議，監(jiān)督中心食堂的伙食、質(zhì)量、衛(wèi)生。
3、開展了“我為中心獻(xiàn)良策”活動(dòng)，開通網(wǎng)上電子論壇，鼓勵(lì)員工為中心的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)員工提出的有價(jià)值的建議給予了獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)員工的積極性，增強(qiáng)員工的主人翁意識(shí)。
六、工會(huì)的基層建設(shè)。
中心工會(huì)共組建了10個(gè)工會(huì)小組，由各小組民主推選出一名熱心工會(huì)工作、群眾信任的員工擔(dān)任工會(huì)小組長(zhǎng)。在中心人員增多，工會(huì)工作范圍較大，專職人員少的情況下，充分發(fā)揮組織的作用，調(diào)動(dòng)各工會(huì)委員、小組長(zhǎng)、協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、骨干分子的積極性，群策群力做好工會(huì)工作。
5年來(lái)，中心工會(huì)雖然做出了一些成績(jī)，但也做的不夠。
（1）圍繞中心，服務(wù)大局，工會(huì)工作服從服務(wù)于企業(yè)發(fā)展的大局。
（2）要堅(jiān)持“以人為本”，積極開展企業(yè)需要、員工歡迎、富有創(chuàng)意、鼓舞士氣的群眾性活動(dòng)。要讓員工了解中心經(jīng)營(yíng)形勢(shì)和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，了解中心改革和發(fā)展的舉措，使員工關(guān)心、理解、支持中心的發(fā)展。企業(yè)只有做大做強(qiáng)了，職工的工作和生活才有保障。要以發(fā)展為主線，以經(jīng)營(yíng)為重點(diǎn)，以管理為基礎(chǔ)，以經(jīng)濟(jì)效益為中心，以民主管理為手段，全心全意、真心實(shí)意依靠員工發(fā)展企業(yè)；作為工會(huì)會(huì)員，要有責(zé)任意識(shí)、全局意識(shí)，盡心盡責(zé)，忠于職守；一切為了企業(yè)，一切有利于企業(yè)，提高參政議政能力，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，比貢獻(xiàn)、比奉獻(xiàn)，相互團(tuán)結(jié)，相互支持，上下同心同德把中心建設(shè)得更好。
教育幫扶工作報(bào)告篇十二
第一段：引言（200字）。
幫扶教育是一種社會(huì)公益活動(dòng)，它是指通過資助和指導(dǎo)的形式，幫助貧困地區(qū)的兒童和青少年獲得教育的機(jī)會(huì)。在過去的一年里，我積極參與了幫扶教育的活動(dòng)，親身體會(huì)到了它的意義和價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：了解困境（200字）。
在參與幫扶教育的過程中，我第一次真正了解到了貧困地區(qū)兒童和青少年的困境。他們面臨著基礎(chǔ)教育資源匱乏、交通不便和就業(yè)機(jī)會(huì)有限等問題，這使他們的未來(lái)發(fā)展受到了極大的限制。通過與他們的交流，我看到了他們渴望學(xué)習(xí)和追求夢(mèng)想的熱情，這讓我深受觸動(dòng)。
第三段：影響力與變革（300字）。
幫扶教育對(duì)被資助學(xué)生的影響不言而喻，他們通過接受良好的教育，獲得了改善生活和改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。但是，我也發(fā)現(xiàn)這一活動(dòng)不僅改變了被幫扶學(xué)生的人生，對(duì)于參與者本身也帶來(lái)了深刻的影響。通過與被資助學(xué)生的交往，我學(xué)會(huì)了更加理解和關(guān)心他人，培養(yǎng)了自己的愛心和責(zé)任感。我逐漸明白，幫助他人不僅能帶給他們改變，也能在自身獲得內(nèi)心的滿足和成長(zhǎng)。
第四段：教育的力量（300字）。
通過參與幫扶教育，我深刻認(rèn)識(shí)到教育的力量是無(wú)窮的。教育不僅僅是知識(shí)的傳遞，更是一種改變命運(yùn)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的工具。在我親身經(jīng)歷的例子中，我見證了許多被資助學(xué)生通過教育逐漸擺脫貧困，為家庭帶來(lái)了希望。這讓我堅(jiān)定了推動(dòng)教育公平的信念，也為我自己的教育投資增添了動(dòng)力。
第五段：堅(jiān)持與責(zé)任（200字）。
幫扶教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要持續(xù)投入和盡責(zé)。通過參與幫扶教育，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和持之以恒，無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持下去。同時(shí)，我也明白了作為參與者的責(zé)任。我們不僅僅是資助者，更是引路人和榜樣，我們應(yīng)該教導(dǎo)和鼓勵(lì)被資助學(xué)生，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。
總結(jié)（100字）。
通過幫扶教育的實(shí)踐，我收獲了知識(shí)，也得到了成長(zhǎng)。我看到了教育帶來(lái)的巨大改變和無(wú)限可能。我深信，只要不斷投入和努力，我們可以為更多的貧困地區(qū)的兒童和青少年帶來(lái)希望和改變。讓我們共同努力，推動(dòng)教育公平，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教育幫扶工作報(bào)告篇十三
今年以來(lái)，在上級(jí)工會(huì)和縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣各級(jí)工會(huì)按照年初縣總十四屆三次全會(huì)工作部署，堅(jiān)持圍繞中心服務(wù)發(fā)展、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)職工，扎實(shí)推進(jìn)“三型”工會(huì)和“五好”示范工會(huì)建設(shè)，全縣工會(huì)事業(yè)保持了創(chuàng)新發(fā)展的良好勢(shì)頭,獲得全國(guó)級(jí)榮譽(yù)5項(xiàng)，省級(jí)榮譽(yù)12項(xiàng)，市級(jí)榮譽(yù)43項(xiàng)。
(一)建功立業(yè)活動(dòng)碩果累累，勞模精神進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
1、開展職工勞動(dòng)競(jìng)賽。圍繞創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、“五水共治”，“三個(gè)年”等縣委中心工作，廣泛開展重點(diǎn)工程立功競(jìng)賽、“五水共治”金點(diǎn)子征集活動(dòng)和節(jié)能增效等競(jìng)賽16次，參賽單位和職工分別達(dá)2034家和10萬(wàn)余人次。發(fā)動(dòng)40家“工人先鋒號(hào)”認(rèn)領(lǐng)29個(gè)水源保護(hù)點(diǎn)活動(dòng)。組織開展安全生產(chǎn)合理化建議“金點(diǎn)子”活動(dòng)，1216家企業(yè)的16300名職工參與該活動(dòng)，提出建議2470條，企業(yè)采納658條，評(píng)出縣十佳安全生產(chǎn)合理化建議金點(diǎn)子10條。
2、打造職工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地。20縣職工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作被評(píng)為寧波市工會(huì)工作創(chuàng)新項(xiàng)目。縣總工會(huì)出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)寧?？h職工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)的實(shí)施意見》，同時(shí)，以18個(gè)工會(huì)培訓(xùn)陣地為依托，投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)近200萬(wàn)元，積極打造寧海創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)品牌。強(qiáng)蛟鎮(zhèn)職工培訓(xùn)基地被評(píng)為“全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”，長(zhǎng)街鎮(zhèn)等6家職工培訓(xùn)基地，被評(píng)為我縣首批職工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地。
3、大力弘揚(yáng)勞模精神。評(píng)選表彰-縣級(jí)勞動(dòng)模范17名，模范集體5家。推薦評(píng)選浙江省勞動(dòng)模范3人，浙江省模范集體1家，寧波市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人，寧波市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀2家。關(guān)心關(guān)愛勞模，進(jìn)一步提高離退休勞模榮譽(yù)津貼標(biāo)準(zhǔn)。成功創(chuàng)建-度縣級(jí)“工人先鋒號(hào)”23家，如意公司內(nèi)銷部獲“省工人先鋒號(hào)”，縣供電局變電運(yùn)檢中心榮獲“全國(guó)工人先鋒號(hào)”。
(二)職工隊(duì)伍素質(zhì)有效提升，職工文化建設(shè)更加繁榮。
1、廣泛開展比武練兵、技能競(jìng)賽。全年共開展縣級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽8項(xiàng)，涉及工種17個(gè)，組織參加寧波市職工技能大賽，獲得一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)3人，通過培訓(xùn)練兵晉升技術(shù)等級(jí)的職工達(dá)423人次。躍飛技師工作室榮獲浙江省職工高技能人才創(chuàng)新工作室，雙林汽車部件的兩個(gè)技術(shù)改造項(xiàng)目獲得寧波市職工技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，項(xiàng)目帶頭人被授予“寧波市首批十大工人發(fā)明家”榮譽(yù)稱號(hào)。如意公司2名職工被授予“寧波市十大技能狀元”稱號(hào)，縣公路管理局等單位4名職工被授予“寧波市首席工人”稱號(hào)。
2、“爭(zhēng)當(dāng)好職工，奉獻(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”主題教育持續(xù)推進(jìn)。多層面、多形式開展“爭(zhēng)當(dāng)好職工，奉獻(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”大討論活動(dòng)，3家企業(yè)獲市企業(yè)報(bào)評(píng)比優(yōu)勝單位;縣殯儀館職工葛峰被評(píng)為寧波市“最美職工”;啟動(dòng)“娘家人暖心事—工會(huì)在身邊”全縣微博大賽，進(jìn)一步推動(dòng)新媒體在工會(huì)工作中的運(yùn)用;榮獲市級(jí)“職工書屋”3家、省級(jí)“職工書屋”2家以及2家市級(jí)區(qū)域性職工精神文化家園和1家省級(jí)“農(nóng)民工文化家園”。
3、工會(huì)陣地建設(shè)深入推進(jìn)?？h職工之家工程項(xiàng)目建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，目前選址、立項(xiàng)和土地征收等工作已經(jīng)完成，項(xiàng)目預(yù)計(jì)于11月開工。出臺(tái)《寧?？h星級(jí)職工之家評(píng)定實(shí)施方案》，進(jìn)一步規(guī)范“職工之家”建設(shè)，縣綜合實(shí)力50強(qiáng)企業(yè)中34家企業(yè)成功創(chuàng)建“職工之家”。其中得力集團(tuán)工會(huì)陣地，得到省市領(lǐng)導(dǎo)肯定。
4、扎實(shí)開展職工文體活動(dòng)。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)“一臺(tái)戲”活動(dòng)得到普遍開展，取得了良好的社會(huì)反響;開展“送電影進(jìn)企業(yè)”97場(chǎng)次;組織發(fā)動(dòng)來(lái)自22個(gè)單位的568名職工參加市第九屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，成功承辦市第九屆職工體育運(yùn)動(dòng)會(huì)登山比賽，并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)和團(tuán)體第二名的佳績(jī)。
(三)維權(quán)機(jī)制建設(shè)不斷加強(qiáng)，工會(huì)參與協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系成效顯著。
1、深入開展和諧企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)。全縣5707家企業(yè)參與爭(zhēng)創(chuàng)，25家市級(jí)和諧企業(yè)創(chuàng)建先進(jìn)單位通過復(fù)評(píng)，6家市級(jí)和諧企業(yè)參加企業(yè)社會(huì)責(zé)任評(píng)價(jià)工作，和諧企業(yè)創(chuàng)建面達(dá)91.5%，并有5%的創(chuàng)建企業(yè)進(jìn)入市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)三級(jí)和諧企業(yè)行列。認(rèn)真貫徹落實(shí)《浙江省企業(yè)民主管理?xiàng)l例》，以非公制企業(yè)和區(qū)域性行業(yè)性為重點(diǎn)領(lǐng)域，以民主管理“四有”為抓手，各級(jí)工會(huì)召開150人以上規(guī)范性職代會(huì)235次。
2、推進(jìn)勞資矛盾預(yù)警機(jī)制建設(shè)。不斷完善縣勞動(dòng)爭(zhēng)議聯(lián)合調(diào)解中心工作制度，積極推進(jìn)基層勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解組織建設(shè)力度，建立勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解組織1006家，共調(diào)解案件數(shù)達(dá)647件，涉及金額2468萬(wàn)元。同時(shí)，充分發(fā)揮工會(huì)法律志愿者隊(duì)伍的作用，加大工會(huì)法律援助力度,開展法律援助13件，涉及職工13人。
3、重視勞動(dòng)保護(hù)，保障職工安全健康權(quán)利。深入開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，已建工會(huì)企業(yè)參賽率90%，縣水務(wù)集團(tuán)被評(píng)為全國(guó)“安康杯”競(jìng)賽優(yōu)勝單位;在全縣開展“三送一強(qiáng)”為主題的防暑降溫和高溫期間勞動(dòng)保護(hù)工作，深入179家企業(yè)，對(duì)8947名職工進(jìn)行慰問，慰問金達(dá)67萬(wàn)元;助推“平安寧海”建設(shè)，發(fā)放“平安倡議書”16萬(wàn)份。
(四)服務(wù)職工全面推進(jìn)，助推民生改善取得新進(jìn)展。
1、提升工資集體協(xié)商水平。以《寧波市企業(yè)工資集體協(xié)商條例》出臺(tái)為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)《條例》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)，開展《條例》知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)賽活動(dòng)，多名職工參與，其中18名職工分獲寧波市知識(shí)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)。在力洋鎮(zhèn)縫紉行業(yè)開展首份行業(yè)工資集體協(xié)議簽訂儀式，同時(shí)，全縣選樹35家工資集體協(xié)商典型企業(yè)，聯(lián)合縣協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系三方下發(fā)《關(guān)于推進(jìn)汽車維修行業(yè)工資集體協(xié)商工作的實(shí)施方案》，全縣工資集體協(xié)商新簽、續(xù)簽企業(yè)531家。
2、不斷完善工會(huì)職工服務(wù)工作。年，發(fā)放救助金130.25萬(wàn)元，其中送溫暖636人、特困補(bǔ)助220人次、臨時(shí)生活救助166人次、醫(yī)療救助21人次、金秋助學(xué)72人次。啟動(dòng)工會(huì)就業(yè)援助月活動(dòng)，連續(xù)兩年舉辦大型招聘會(huì)，提供7836個(gè)崗位，5000多名職工到場(chǎng)應(yīng)聘，解決職工就業(yè)2300余名。同時(shí)，扎實(shí)推進(jìn)“5·1服務(wù)卡”工作，累計(jì)完成信息采集11.68萬(wàn)張、制發(fā)卡9.09萬(wàn)張，并在重大節(jié)假日推出專項(xiàng)優(yōu)惠活動(dòng)，全縣動(dòng)態(tài)保持34家特約服務(wù)商戶，梅林、深圳等單位率先完成“5·1服務(wù)卡”信息采集和制發(fā)卡工作。開展“玫瑰之約”青年職工聯(lián)誼活動(dòng)8場(chǎng)次，參與人數(shù)2000多人，為青年職工提供婚戀交友平臺(tái)。
3、加強(qiáng)三級(jí)職工服務(wù)體系規(guī)范化建設(shè)。完成縣職工服務(wù)中心省級(jí)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀創(chuàng)建工作;按照“十有、五好、一滿意”的建設(shè)要求，啟動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)職工服務(wù)站示范點(diǎn)建設(shè)，積極推進(jìn)村(社區(qū))職工服務(wù)點(diǎn)建設(shè)。同時(shí)，完善服務(wù)規(guī)范和工作制度，提高服務(wù)實(shí)效，全力打造維權(quán)、幫扶、服務(wù)三位一體的綜合性工會(huì)服務(wù)平臺(tái)。
(五)工會(huì)組織覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大，凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。
1、組建工作穩(wěn)步推進(jìn)。全年新組建工會(huì)42家，吸收工會(huì)會(huì)員共計(jì)4986人。六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)總工會(huì)完成換屆工作，同時(shí)，掛牌成立五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)總工會(huì)，實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)總工會(huì)全覆蓋;新成立市場(chǎng)監(jiān)管局等3個(gè)局工委;不斷加強(qiáng)兩新組織建會(huì)力度，對(duì)快遞、環(huán)衛(wèi)、電鍍等行業(yè)組織開展集中建會(huì)行動(dòng)，全縣所有環(huán)衛(wèi)企業(yè)全部建立工會(huì);成立全市首家縣級(jí)金融系統(tǒng)基層工會(huì)聯(lián)合會(huì)。
2、工會(huì)干部自身能力得到提升。出臺(tái)《關(guān)于開展工會(huì)干部“115領(lǐng)頭雁”素質(zhì)提升工程的實(shí)施意見》，進(jìn)一步推動(dòng)教育培訓(xùn)工作，利用省總干校、縣委黨校等，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”相結(jié)合的方式，提高工會(huì)干部自身素質(zhì)提升;實(shí)施“基層工會(huì)主席論壇”制度，開展論壇25次，參與人數(shù)達(dá)560人次?；鶎庸?huì)干部依法建會(huì)、依法管會(huì)、依法履職、依法維權(quán)能力不斷提升。
3、工會(huì)組織活力明顯增強(qiáng)。在非公企業(yè)廣泛開展“雙亮雙比雙爭(zhēng)”活動(dòng)，基層工會(huì)的工作能力和在職工中的影響力進(jìn)一步提高，工會(huì)干部隊(duì)伍進(jìn)一步優(yōu)化。積極開展示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)總工會(huì)創(chuàng)建活動(dòng)，7家單位被評(píng)為縣級(jí)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)工會(huì)，2家被評(píng)為市級(jí)“示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)工會(huì)”，桃源街道總工會(huì)被評(píng)為“全國(guó)百家示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)工會(huì)”。
4、深化工會(huì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。鞏固拓展黨的群眾路線教育活動(dòng)成果，精心組織開展“走進(jìn)課堂當(dāng)學(xué)員”、“走上講臺(tái)當(dāng)宣傳員”、“走親連心當(dāng)娘家人”活動(dòng)，修訂完善了15項(xiàng)規(guī)章制度，涵蓋機(jī)關(guān)公務(wù)接待、財(cái)務(wù)審批、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等各個(gè)方面，用制度方式引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部轉(zhuǎn)變思想觀念，強(qiáng)化基層意識(shí)和職工觀念，努力做到眼睛向下、重心下移，進(jìn)一步密切工會(huì)干部與職工群眾的聯(lián)系。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和縣委有關(guān)規(guī)定要求，嚴(yán)控“三公”經(jīng)費(fèi)，2015年，縣總機(jī)關(guān)“三公”經(jīng)費(fèi)和會(huì)議費(fèi)比前年同期分別下降76%、59%。
5、工會(huì)其他工作穩(wěn)步推進(jìn)。工會(huì)財(cái)務(wù)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，工會(huì)經(jīng)費(fèi)稅務(wù)代收穩(wěn)步推進(jìn)，工會(huì)經(jīng)費(fèi)收入持續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng)。工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查審計(jì)成效明顯，確保了工會(huì)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用管理的規(guī)范有序和安全。女職工特殊權(quán)益維護(hù)、工會(huì)信息等工作不斷加強(qiáng)。
(一)搭建職工建功平臺(tái)，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。我們要切實(shí)認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)持圍繞中心服務(wù)大局，健全完善引導(dǎo)職工建功立業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的工作機(jī)制，以職工勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)創(chuàng)新、技能提升、勞模引領(lǐng)為主要抓手，做好“治、育、創(chuàng)、引”四篇文章。一要圍繞“治”字做文章。深化“20萬(wàn)職工大行動(dòng)、‘五水共治’立新功”主題行動(dòng)，繼續(xù)開展“五水共治”職業(yè)技能大賽、技術(shù)幫扶、“五水共治”金點(diǎn)子評(píng)選等系列活動(dòng)，最大限度調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大職工投身“五水共治”的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造活力。二要圍繞“育”字做文章。要完善以企業(yè)自主培訓(xùn)為主，工會(huì)組織培訓(xùn)為特色的`職工技能培訓(xùn)體系，促進(jìn)職工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地規(guī)范化建設(shè)。開展特色行業(yè)的職工技能大賽，不斷擴(kuò)大勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)覆蓋面，為一線職工搭建成長(zhǎng)成才平臺(tái)。三要圍繞“創(chuàng)”字做文章。出臺(tái)“寧海縣首席工人評(píng)選試行辦法”，開展首批“寧?？h十大技能狀元”評(píng)比活動(dòng)。進(jìn)一步深化“五比一創(chuàng)”重點(diǎn)工程立功競(jìng)賽，探索創(chuàng)新競(jìng)賽形式，豐富競(jìng)賽內(nèi)涵，積極開展重點(diǎn)工程建設(shè)模范集體和建設(shè)功臣評(píng)選活動(dòng)。四要圍繞“引”字做文章。加大勞模、首席工人和工人發(fā)明家等先進(jìn)引領(lǐng)作用，籌建集勞模先進(jìn)事跡陳列、勞?；顒?dòng)交流、勞模工作室、勞模講師團(tuán)四項(xiàng)功能為一體的“勞模之家”，有效搭建聯(lián)系勞模、服務(wù)勞模、宣傳勞模、展示勞模的窗口和平臺(tái)。繼續(xù)開展勞模精神“三進(jìn)”活動(dòng)，籌劃6場(chǎng)1000名職工參與的勞模講師團(tuán)報(bào)告會(huì)，大力宣傳勞模的先進(jìn)事跡，唱響“工人偉大、勞動(dòng)光榮”時(shí)代主旋律。
(二)推進(jìn)法治工會(huì)建設(shè)，在發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系上再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。突出工會(huì)的維護(hù)職能，把依法維權(quán)作為落實(shí)四中全會(huì)精神的突破口，加強(qiáng)源頭參與、促進(jìn)科學(xué)立法，從源頭上代表、維護(hù)和發(fā)展好職工群眾利益，推進(jìn)職工體面勞動(dòng)、舒心工作、全面發(fā)展，切實(shí)保障職工合法權(quán)益，努力做好“四個(gè)再”。一是企業(yè)工資集體協(xié)商要再深化。積極推進(jìn)平等協(xié)商制度，維護(hù)好職工的經(jīng)濟(jì)利益，指導(dǎo)企業(yè)嚴(yán)格按照“代表產(chǎn)生、提出要約、協(xié)商準(zhǔn)備、開展協(xié)商、協(xié)議審議、首席代表簽字、備案審查、公布實(shí)施”8個(gè)環(huán)節(jié)開展“精細(xì)化協(xié)商”，單建企業(yè)工資集體協(xié)商協(xié)議簽訂率達(dá)95%、續(xù)簽率達(dá)100%，縣級(jí)及以上和諧企業(yè)工資集體協(xié)商規(guī)范率達(dá)到100%。計(jì)劃培育行業(yè)性工資集體協(xié)商典型兩家。二是和諧企業(yè)創(chuàng)建要再拓展。抓好新一輪縣級(jí)和諧企業(yè)創(chuàng)建工作，確保已建工會(huì)企業(yè)參與創(chuàng)建面動(dòng)態(tài)保持100%，力爭(zhēng)有5%左右的創(chuàng)建企業(yè)進(jìn)入各級(jí)和諧企業(yè)行列。穩(wěn)步推進(jìn)企業(yè)社會(huì)責(zé)任評(píng)價(jià)工作，推動(dòng)一批企業(yè)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)。三是職工維權(quán)機(jī)制要再完善。不斷完善縣政府與總工會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度，逐步推動(dòng)工會(huì)重點(diǎn)工作、工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)和涉及職工切身利益問題的落實(shí)解決，推動(dòng)建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)總工會(huì)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦事處)聯(lián)席會(huì)議制度;深入推進(jìn)職工隊(duì)伍維穩(wěn)機(jī)制建設(shè)，加強(qiáng)職工法律志愿者隊(duì)伍建設(shè)，依法維護(hù)職工正當(dāng)權(quán)益;著力完善職工民主管理機(jī)制，充分保障職工的民主權(quán)利，要把民主管理工作的重點(diǎn)放到全面推進(jìn)非公有制企業(yè)建立職代會(huì)制度上來(lái)，積極探索職代會(huì)制度在不同區(qū)域、不同行業(yè)、不同企業(yè)以及各企業(yè)不同發(fā)展階段的有效形式。強(qiáng)化工會(huì)勞動(dòng)法律監(jiān)督，依法維護(hù)職工安全健康權(quán)益，深入開展“安康杯”競(jìng)賽和勞動(dòng)保護(hù)分級(jí)管理工作。四是普法宣傳教育機(jī)制再健全。廣泛宣傳四中全會(huì)精神，推進(jìn)社會(huì)主義法治宣傳主題教育，以“六五普法宣傳月”、“勞動(dòng)法制宣傳周”為載體，組織開展“法在身邊”法制宣講服務(wù)，開展“送法進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)，引導(dǎo)職工群眾堅(jiān)定法治信仰，學(xué)法懂法，知法守法，依法表達(dá)訴求和維護(hù)權(quán)益。
(三)推進(jìn)服務(wù)職工普惠化，在提升職工民生質(zhì)量上再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。更加注重保障基本民生，深入研究新形勢(shì)下服務(wù)職工的特點(diǎn)和規(guī)律，致力于解決職工最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)利益問題。一要抓住平臺(tái)建設(shè)這個(gè)前提。推進(jìn)職工服務(wù)體系建設(shè)，按照“十有、五好、一滿意”的要求，重點(diǎn)推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)職工服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，縣職工服務(wù)中心要整合各種資源;鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)職工服務(wù)站要規(guī)范管理，提升規(guī)范化運(yùn)作水平;企業(yè)職工服務(wù)點(diǎn)范圍要繼續(xù)擴(kuò)大，使三級(jí)職工服務(wù)體系構(gòu)建成為全面覆蓋、上下聯(lián)動(dòng)的服務(wù)體系，為廣大職工提供一站式、多元化的幫扶服務(wù)。二要抓住普惠服務(wù)這個(gè)關(guān)鍵。進(jìn)一步鞏固幫扶服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，深入實(shí)施“四季關(guān)愛”行動(dòng)，做實(shí)生活困難補(bǔ)助、子女入學(xué)幫助、大病補(bǔ)助、健康直通車和一線優(yōu)秀職工療休養(yǎng)等工作，做到一般困難機(jī)制幫、突出困難重點(diǎn)幫、突發(fā)困難及時(shí)幫，更好地滿足職工群眾多層次需求。要在提高“5·1服務(wù)卡”使用率上下功夫，拓展優(yōu)惠項(xiàng)目，努力使服務(wù)卡真正成為工會(huì)“會(huì)員卡”。深化職工醫(yī)療互助保障工作。三要抓住項(xiàng)目制度化這個(gè)重點(diǎn)。不斷探尋服務(wù)企業(yè)發(fā)展和職工生活需求的新途徑和新方法，設(shè)計(jì)不同的幫扶項(xiàng)目，在困難職工較多的企業(yè)，重點(diǎn)要建立健全困難職工幫扶基金和幫扶制度，切實(shí)保障困難職工家庭基本生活;在外來(lái)勞動(dòng)力較多的企業(yè)，要著力推動(dòng)企業(yè)改進(jìn)和提高后勤保障服務(wù)，努力改善職工的生產(chǎn)生活條件;在新生代職工農(nóng)民工較多的企業(yè)，要通過設(shè)立職工心理輔導(dǎo)室、開辦心理咨詢講座等方式，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理幫扶。
(四)推進(jìn)工會(huì)組織建設(shè)，在加強(qiáng)自身建設(shè)上再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。提高工會(huì)工作法治化水平，堅(jiān)持依法建會(huì)、依法治會(huì)、依法履職、依法維權(quán)，依法協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系和參與各項(xiàng)改革，把工會(huì)各項(xiàng)工作納入法治化軌道。一要加大依法組建工會(huì)力度。深入開展全縣新經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)企業(yè)“十百千萬(wàn)”工會(huì)組建工作，切實(shí)加強(qiáng)基層工會(huì)組建工作的指導(dǎo)，嚴(yán)格按照《中國(guó)工會(huì)章程》和全總《關(guān)于地方工會(huì)和基層工會(huì)召開代表大會(huì)及組成工會(huì)委員會(huì)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)的若干規(guī)定》依法建會(huì)。努力實(shí)現(xiàn)工會(huì)組織的“廣覆蓋”，工會(huì)組建率、職工入會(huì)率動(dòng)態(tài)保持95%以上。二要不斷激發(fā)基層工會(huì)活力。按照“六有”、“六好”要求，積極開展創(chuàng)建活動(dòng)，明確創(chuàng)建的具體目標(biāo)和任務(wù)，力爭(zhēng)年底，70%以上的基層工會(huì)達(dá)到“活力基層工會(huì)”三星標(biāo)準(zhǔn)。深入推進(jìn)區(qū)域工建，打造泉水社區(qū)、陽(yáng)光社區(qū)等一批區(qū)域工建品牌，完善上掛下派制度，促使工會(huì)干部能力不斷提升。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)總工會(huì)“一鎮(zhèn)一品”建設(shè)力度，進(jìn)一步開展示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)工會(huì)創(chuàng)建，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)總工會(huì)橋頭堡作用。繼續(xù)依法推進(jìn)民主管理工作，全面落實(shí)廠務(wù)公開民主管理工作績(jī)效評(píng)估。三要加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)。持之以恒地加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，不斷增強(qiáng)廣大工會(huì)干部的宗旨意識(shí)。強(qiáng)力推進(jìn)工會(huì)干部“115領(lǐng)頭雁”素質(zhì)提升工程，加強(qiáng)工會(huì)干部的協(xié)管，規(guī)范社會(huì)化工會(huì)工作者的聘用管理，積極推進(jìn)工會(huì)干部職業(yè)化、社會(huì)化，加大基層工會(huì)干部培訓(xùn)力度。深化基層工會(huì)主席論壇制度。建立工會(huì)干部聯(lián)系職工群眾制度。發(fā)揮好工會(huì)委員和代表作用，探索建立工會(huì)委員、工會(huì)代表視察制度。四要深入推進(jìn)工會(huì)陣地建設(shè)。以縣職工之家項(xiàng)目建設(shè)為龍頭，“職工之家”、區(qū)域性精神文化家園和職工服務(wù)站點(diǎn)建設(shè)為抓手，推行“抓大育小”理念，力爭(zhēng)2016年年底全縣50強(qiáng)企業(yè)全部建立示范“職工之家”，200家規(guī)上企業(yè)建立規(guī)范“職工之家”，積極打造建設(shè)“三化”職工之家和探索建立“工會(huì)會(huì)員評(píng)家”制度。
(五)推進(jìn)職工文化建設(shè)，在滿足職工精神富有上再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。以創(chuàng)新求適應(yīng)、創(chuàng)新求發(fā)展，堅(jiān)持抓建設(shè)、抓載體、抓宣傳、抓陣地，著力構(gòu)建職工群眾共有精神家園。一要大力豐富職工群眾文化體育生活。以“中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美”為主題，全面推進(jìn)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)“一臺(tái)戲”活動(dòng)，同時(shí)，開展每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)“一場(chǎng)賽”活動(dòng)，不斷豐富職工文化生活。二要大力推進(jìn)職工文化共建共享活動(dòng)。加強(qiáng)職工文化團(tuán)隊(duì)建設(shè)，完善縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、企業(yè)(社區(qū))三級(jí)文藝團(tuán)隊(duì)建設(shè)，大力開展“演出進(jìn)基層”、“電影下企業(yè)”、“圖書送職工”活動(dòng)，讓更多職工得到精神關(guān)愛。著力推動(dòng)“農(nóng)民工文化家園”和“區(qū)域性職工精神文化家園”建設(shè)，重點(diǎn)做好前童片區(qū)職工文化活動(dòng)中心項(xiàng)目建設(shè)。三要大力加強(qiáng)工會(huì)輿論宣傳。著力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)、電視、平面媒體“三位一體”的立體化宣傳工作格局。善于借助工會(huì)網(wǎng)站、微信、微博等自身平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，積極開展原創(chuàng)微文、微視征集宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)工會(huì)新聞宣傳影響力。要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情的實(shí)時(shí)監(jiān)控和正面輿論引導(dǎo)，完善應(yīng)急處置方案，牢牢把握工會(huì)新聞宣傳主動(dòng)權(quán)。四要統(tǒng)籌推進(jìn)工會(huì)其他工作。進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)財(cái)會(huì)和資產(chǎn)管理工作，著力挖掘工會(huì)經(jīng)費(fèi)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。積極發(fā)揮工會(huì)經(jīng)審組織的審查審計(jì)和監(jiān)督作用，大力推進(jìn)工會(huì)經(jīng)費(fèi)績(jī)效審計(jì)，把有限的工會(huì)經(jīng)費(fèi)用到刀刃上。進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、信息、統(tǒng)計(jì)等工作，全面提升工會(huì)工作整體水平。
教育幫扶工作報(bào)告篇十四
近年來(lái)，我國(guó)教育幫扶成為了社會(huì)熱點(diǎn)話題，各地紛紛開展教育扶貧工作。作為一名從事教育事業(yè)的人員，我也參與到了教育幫扶的隊(duì)伍中。通過多年的經(jīng)驗(yàn)積累，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育幫扶的重要性和價(jià)值，也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，教育幫扶要從愛心出發(fā)。沒有愛心，就無(wú)法真正幫助到學(xué)生。在與受助學(xué)生相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們往往面臨著各種困境和挑戰(zhàn)，比如經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、家庭環(huán)境不好等等。這些問題很容易讓他們感到挫敗和失望，學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力也會(huì)因此而受到影響。在這樣的情況下，我們作為幫扶者要心懷愛心，給予他們溫暖和關(guān)愛。只有真正關(guān)心他們的成長(zhǎng)和發(fā)展，才能幫助他們擺脫困境，樹立自信。
其次，教育幫扶要注重個(gè)性化輔導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和問題都不盡相同，所以我們不能把所有學(xué)生都套入同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的模式中去輔導(dǎo)。在幫扶過程中，我們要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定個(gè)性化的教育計(jì)劃，并提供針對(duì)性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。只有這樣，他們才能在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，更好地發(fā)展自己的潛力。
第三，教育幫扶要注重能力培養(yǎng)。教育幫扶不僅僅是為了幫助學(xué)生渡過當(dāng)前的困境，更重要的是要幫助他們擁有自己未來(lái)的生存與發(fā)展能力。在幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難的同時(shí)，我們還要注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。只有這樣，他們才能真正成為有用的人才，為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四，教育幫扶要注重家校合作。學(xué)校和家庭是學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，兩者之間的有效溝通和密切合作對(duì)于學(xué)生的發(fā)展非常重要。在教育幫扶中，我們要積極與學(xué)生的家庭保持聯(lián)系，并進(jìn)行必要的家訪工作。了解學(xué)生的家庭情況和成長(zhǎng)環(huán)境，與家長(zhǎng)共同制定合理的教育方案，共同關(guān)心、引導(dǎo)和教育學(xué)生。只有家校合作得當(dāng)，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展才能得到更好的保障。
最后，教育幫扶要注重綜合評(píng)估。在幫扶工作的過程中，我們要及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展進(jìn)行綜合評(píng)估和反饋。通過評(píng)估結(jié)果，我們可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和問題所在，進(jìn)一步調(diào)整輔導(dǎo)和幫助的方向。同時(shí)，評(píng)估的結(jié)果也能給學(xué)生和家長(zhǎng)一個(gè)全面和客觀的反饋，幫助他們更好地認(rèn)識(shí)自己，掌握學(xué)習(xí)和發(fā)展的方向。
總之，教育幫扶是一項(xiàng)偉大而有意義的事業(yè)，它能夠改變?nèi)藗兊拿\(yùn)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。通過多年的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育幫扶的重要性，并得到了以上的心得體會(huì)。我相信，只要我們始終堅(jiān)持愛心、個(gè)性化、能力培養(yǎng)、家校合作和綜合評(píng)估的原則，就能夠更好地幫助到更多的學(xué)生，讓他們享受到教育的紅利，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
教育幫扶工作報(bào)告篇十五
3、中心建設(shè)經(jīng)費(fèi)到位與使用情況。
二、中心內(nèi)部建設(shè)與運(yùn)行管理情況。
1、中心內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的布局設(shè)計(jì)及其運(yùn)轉(zhuǎn)情況;。
2、中心專家指導(dǎo)委員會(huì)的建立與作用發(fā)揮情況;。
4、中心建設(shè)過程中的各項(xiàng)管理制度建設(shè)情況，管理水平;。
5、中心是否與國(guó)內(nèi)外科研機(jī)構(gòu)、大學(xué)或企業(yè)建立了良性互動(dòng)關(guān)系，中心對(duì)外開放的能力與實(shí)績(jī)，人才培養(yǎng)情況。
三、中心技術(shù)開發(fā)能力和水平情況。
1、中心建設(shè)的方向、目標(biāo)及水平情況;。
3、中心技術(shù)成果轉(zhuǎn)化和工程化服務(wù)情況;。
4、中心建設(shè)取得的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益情況;。
5、中心在行業(yè)中的地位以及對(duì)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步的影響及作用。
四、下一步發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)及配套措施。
1、中心驗(yàn)收后新的目標(biāo)和任務(wù);。
2、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)的配套措施;。
五、問題及建議。
中心建設(shè)過程中遇到的問題、對(duì)策及建議。
教育幫扶工作報(bào)告篇十六
根據(jù)x號(hào)文件精神，我單位立即組織人員，由主任具體負(fù)責(zé)、分管副主任直接負(fù)責(zé)，對(duì)關(guān)心關(guān)愛駐村幫扶干部從加強(qiáng)安全教育、保障入戶安全、保障生活取暖安全、關(guān)心身體健康、開展談心談話、靠實(shí)工作責(zé)任六個(gè)方面認(rèn)真系統(tǒng)地進(jìn)行了排查，現(xiàn)就排查情況匯報(bào)如下：
x月x日，縣志辦及時(shí)召開會(huì)議，由x專題對(duì)駐村幫扶干部進(jìn)行安全教育培訓(xùn)；x月x日，組織全體幫扶責(zé)任人對(duì)保障入戶安全做了具體安排；x月x日，對(duì)全村x個(gè)社農(nóng)戶生活取暖安全進(jìn)行了大排查，及時(shí)對(duì)一氧化碳報(bào)警器進(jìn)行了檢查，確保正常運(yùn)行，取暖設(shè)備安全可靠。
x月x日，對(duì)x名駐村幫扶工作隊(duì)員的體檢報(bào)告進(jìn)行了檢查。經(jīng)檢查，胭脂鎮(zhèn)莊頭村駐村隊(duì)長(zhǎng)在蘭州陸軍總院住院治療，x名駐村隊(duì)員體檢即將到期，計(jì)劃于一周內(nèi)完成體檢；x月x日，對(duì)x名駐村隊(duì)員的人身意外保險(xiǎn)情況經(jīng)檢查已到期，單位已安排盡快做好續(xù)保，并督促分管副主任抓好落實(shí)。
x月x日，由x對(duì)x名幫扶隊(duì)員逐人進(jìn)行了談心談話，了解需要解決的困難和問題x條：x.配備電腦x臺(tái)；x.解決打（復(fù)）印機(jī)x臺(tái)；x.慰問駐村隊(duì)員。目前，x條問題已全部解決，慰問駐村工作隊(duì)x次，送去慰問品價(jià)值x元。
教育幫扶工作報(bào)告篇十七
教育幫扶是一種社會(huì)公益活動(dòng)，旨在幫助補(bǔ)貧困地區(qū)教育資源不足的問題。我參與了這項(xiàng)活動(dòng)，并從中獲得了很多收獲。在這篇文章中，我將分享我的教育幫扶心得體會(huì)。
第二段：了解貧困地區(qū)的教育現(xiàn)狀。
加入教育幫扶活動(dòng)之前，我并未真正了解貧困地區(qū)教育的現(xiàn)狀。然而，在親身參觀和了解后，我才意識(shí)到貧困地區(qū)學(xué)校所面臨的巨大困境。他們?nèi)狈?yōu)質(zhì)的教育資源和師資力量，學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境落后，甚至沒有基本的學(xué)習(xí)條件。這個(gè)問題讓我深感震驚。了解這些問題后，我才明白教育幫扶的重要性和必要性。
第三段：投入時(shí)間和精力。
為了參與教育幫扶活動(dòng)，我投入了大量的時(shí)間和精力。每個(gè)周末，我都會(huì)前往貧困地區(qū)學(xué)校，與學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)交流，幫助他們解答問題和理解知識(shí)。我將自己的課余時(shí)間用于備課和準(zhǔn)備教學(xué)材料。雖然這些工作很辛苦，但當(dāng)我看到學(xué)生們對(duì)知識(shí)的渴望和進(jìn)步時(shí)，我覺得這一切都是值得的。
第四段：充實(shí)自己的教育能力。
通過參與教育幫扶活動(dòng)，我不僅能夠幫助貧困地區(qū)的學(xué)生，還能夠提升自己的教育能力。在教學(xué)過程中，我學(xué)會(huì)了更好地與學(xué)生們溝通，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困難。我也學(xué)會(huì)了更有效地組織教學(xué)內(nèi)容，講解知識(shí)點(diǎn)，并且通過豐富多樣的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過這些實(shí)踐，我提高了我的教育技巧和能力，對(duì)于日后的教學(xué)工作，我有了更深的思考和準(zhǔn)備。
第五段：感悟與展望。
通過教育幫扶的經(jīng)歷，我深深地感到了教育的重要性。每個(gè)學(xué)生都有權(quán)利接受優(yōu)質(zhì)的教育，而不受經(jīng)濟(jì)狀況的限制。我希望能夠繼續(xù)參與教育幫扶活動(dòng)，為更多貧困地區(qū)的學(xué)生提供幫助和支持。我也希望更多的人們能夠關(guān)注教育問題，為改善教育資源不足的地區(qū)提供更多的支持和幫助。只有通過共同努力，我們才能夠消除貧困地區(qū)的教育差距，為每個(gè)孩子提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育機(jī)會(huì)。
總結(jié)：
教育幫扶是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，通過參與其中，我深刻地意識(shí)到了教育的重要性和影響力。助人是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，通過教育幫扶，我們能夠改變一個(gè)個(gè)學(xué)生的命運(yùn)。我希望在未來(lái)能夠繼續(xù)致力于教育幫扶工作，并為實(shí)現(xiàn)公平而優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)會(huì)而努力奮斗。只有通過教育的力量，我們才能夠讓更多人脫離貧困，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
教育幫扶工作報(bào)告篇十八
隨著社會(huì)的發(fā)展，教育已成為社會(huì)發(fā)展的基石，也是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要組成部分。然而，我們不可忽視的是，仍然有一部分人群因?yàn)榉N種原因無(wú)法獲得良好的教育資源。為了彌補(bǔ)這一差距，許多人投身到幫扶教育的事業(yè)中。通過自己的努力和經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為幫扶教育是一項(xiàng)令人心動(dòng)的事業(yè)，不僅有利于幫助別人，還能夠提升自己。以下是我的心得體會(huì)。
首先，幫扶教育能夠給貧困地區(qū)的兒童帶來(lái)希望。很多貧困地區(qū)的兒童因?yàn)榈乩?、?jīng)濟(jì)等原因無(wú)法接受良好的教育。而幫扶教育正是為了改變這種狀況而存在的。通過教育，我們能夠開拓他們的眼界，提供他們更廣闊的人生選擇。我曾經(jīng)參與過一次支教活動(dòng)，在一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)里，我們?yōu)楹⒆觽冮_展了各種豐富多彩的課堂活動(dòng)。在和孩子們相處的過程中，我看到了他們眼中燃起的光芒和勇敢追求夢(mèng)想的決心。這讓我相信，通過幫扶教育，我們能夠給這些孩子帶去希望，讓他們?cè)谖磥?lái)的道路上奮發(fā)向前。
其次，幫扶教育也激發(fā)了我自己的動(dòng)力和潛力。在參與幫扶教育的過程中，我不僅能夠幫助別人，還能夠不斷提升自己的教學(xué)能力和各方面的素質(zhì)。比如，我曾經(jīng)和幾個(gè)志愿者一起去一個(gè)特困地區(qū)開展寒暑假支教活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我不僅教授孩子們課程知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了如何與孩子們相處，如何激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣等方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過這些經(jīng)歷，我意識(shí)到自己的進(jìn)步和潛力。幫扶教育讓我感到付出的同時(shí)也在不斷獲得成長(zhǎng)，這種成就感和滿足感是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
同時(shí)，幫扶教育也增加了我的社會(huì)責(zé)任感。在參與幫扶教育的過程中，我意識(shí)到作為一個(gè)有能力的人，我有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，尤其是對(duì)那些生活在困境中的人們。通過幫助他人，我更加深刻地理解到“行善積德”的重要性以及人與人之間的關(guān)愛和互助。作為幫助別人的一員，我將有機(jī)會(huì)參與到社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展中，為一個(gè)更美好的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
此外，幫扶教育也教會(huì)了我如何關(guān)注他人的需求，并盡力滿足他們的需求。在幫扶教育的過程中，我們需要了解受助者的真實(shí)需求和現(xiàn)狀，然后盡可能地為他們提供幫助。這需要我們有耐心和關(guān)懷的態(tài)度去傾聽和理解他們，同時(shí)結(jié)合自己的知識(shí)和技能，為他們制定合適的教育計(jì)劃。通過這個(gè)過程，我學(xué)會(huì)了如何換位思考，尊重他人的意愿和選擇，并在幫助他們的過程中與他們建立起深厚的情感聯(lián)系。
綜上所述，幫扶教育不僅是一種對(duì)他人有益的事業(yè)，也能夠提升自己。通過幫助貧困地區(qū)的兒童，我們能夠給他們帶來(lái)希望；通過幫扶教育，我們能夠激發(fā)自己的動(dòng)力和潛力；幫扶教育也增加了我的社會(huì)責(zé)任感，并使我更加關(guān)注他人的需求。我相信，只要更多的人投身到幫扶教育事業(yè)中，我們的社會(huì)將變得更加美好。讓我們攜手共進(jìn)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
教育幫扶工作報(bào)告篇十九
各位代表、同志們：
我受鄉(xiāng)紀(jì)律檢查委員會(huì)的委托，向大會(huì)做工作報(bào)告，請(qǐng)予審議。
一、五年來(lái)的主要工作。
鄉(xiāng)第十一屆黨代會(huì)以來(lái)，在鄉(xiāng)黨委和縣紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)下，鄉(xiāng)紀(jì)委以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市和縣委、紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的部署要求，全面履行紀(jì)檢職能，保證了黨的路線、方針、政策的順利貫徹執(zhí)行，推動(dòng)了全鄉(xiāng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的深入開展，有力地促進(jìn)了全鄉(xiāng)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。苗（一）、抓好黨性黨紀(jì)教育，加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)建設(shè)。
按照上級(jí)部署，深入開展了“三個(gè)代表”重要思想學(xué)教活動(dòng)；認(rèn)真貫徹執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》和廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)廉政組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和制度建設(shè)；通過專題民主生活會(huì)、自查自糾等形式，認(rèn)真開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，重點(diǎn)解決黨員干部廉潔自律方面存在的問題。普遍建立了規(guī)范有效的`監(jiān)督約束機(jī)制，促進(jìn)了干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，不利于黨和政府形象的問題得到有效治理，黨員干部廉潔自律工作進(jìn)一步加強(qiáng)。
（三）、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制進(jìn)一步落實(shí)。
為了推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，我們建立完善責(zé)任制，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，狠抓責(zé)任落實(shí)。一是層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化鄉(xiāng)村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)；二是將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的各項(xiàng)任務(wù)與鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)所分管的工作結(jié)合起來(lái)，制定了《鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》，把黨風(fēng)廉政建設(shè)的任務(wù)分解到每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)身上；三是把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗任務(wù)分解量化到全鄉(xiāng)有關(guān)職能部門，形成了齊抓共管的局面。通過以上措施的落實(shí)，使全鄉(xiāng)各級(jí)干部的責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制得到進(jìn)一步落實(shí)。
（四）查辦違紀(jì)違法案件工作力度進(jìn)一步加大。
鄉(xiāng)紀(jì)委依照從嚴(yán)治黨的方針，不斷加大工作力度，嚴(yán)肅查處黨員干部違紀(jì)案件。四年來(lái)，全鄉(xiāng)共受理信訪舉報(bào)24件，處理違紀(jì)黨員1人，即留黨查看1人，同時(shí)，通過調(diào)查核實(shí)，為受到失實(shí)舉報(bào)和誣告的黨員干部澄清了是非，保護(hù)了黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
（五）從源頭上預(yù)防和治理腐敗工作力度進(jìn)一步加大。
堅(jiān)持標(biāo)本兼治方針，在努力遏制腐敗現(xiàn)象的同時(shí)，不斷加大治本力度，強(qiáng)化措施，努力鏟除滋生腐敗的土壤和條件，深化改革，堅(jiān)持創(chuàng)新，不斷加大從源頭上預(yù)防和治理腐敗的力度。狠抓了鄉(xiāng)財(cái)務(wù)體制改革，全面落實(shí)了“村財(cái)鄉(xiāng)管”制度，落實(shí)了“收支兩條線”規(guī)定。政務(wù)公開、村務(wù)公開不斷深化，公開面不斷擴(kuò)大，公開效果不斷提高。鄉(xiāng)各村支部、村委會(huì)按要求、按程序?qū)φ?wù)進(jìn)行公開，接受紀(jì)委檢查和群眾監(jiān)督。全鄉(xiāng)7個(gè)行政村，村村建立了村務(wù)公開欄，每季度對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行公開，公開內(nèi)容經(jīng)村民主理財(cái)組、村務(wù)監(jiān)督組和紀(jì)檢小組的審核后公布，接受社會(huì)監(jiān)督，約束了干部行為，增強(qiáng)了干部工作的透明度。
五年來(lái)我鄉(xiāng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的具體實(shí)踐，使我們深深體會(huì)到，要做好新形勢(shì)下的紀(jì)檢工作，必須把握以下幾個(gè)方面：
（一）、必須牢固樹立大局意識(shí)。
反腐倡廉工作要始終堅(jiān)持為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局服務(wù)的指導(dǎo)思想，必須緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心來(lái)開展工作，必須放到改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局中去把握。五年來(lái)，全鄉(xiāng)各級(jí)黨組織堅(jiān)持反腐敗任務(wù)的提出、工作的部署和政策的制定，都以服從服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，既嚴(yán)肅懲處違紀(jì)違法行為，又旗幟鮮明地支持保護(hù)廣大黨員干部改革創(chuàng)新的積極性，努力為經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造良好環(huán)境。
（二）、必須始終堅(jiān)持人民利益至上的標(biāo)準(zhǔn)。
我們開展反腐倡廉工作，必須始終堅(jiān)持人民利益至上的標(biāo)準(zhǔn)。五年來(lái)，我們從人民群眾的切身利益出發(fā)，只要是維護(hù)人民群眾利益，符合人民群眾愿望的事情，就下決心一抓到底。
教育幫扶工作報(bào)告篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)安排，我中心負(fù)責(zé)駐村幫扶工作。自8月工作開展以來(lái)，在正確領(lǐng)導(dǎo)和州縣精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的幫助指導(dǎo)下，按照全州精準(zhǔn)扶貧工作部署要求，我中心緊扣單位工作性質(zhì)，結(jié)合幫扶村實(shí)際，創(chuàng)新思路，完善措施，扎實(shí)工作，下功夫打好這張扶貧“精準(zhǔn)牌”。現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)如下：
（一）高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。中心領(lǐng)導(dǎo)班子將精準(zhǔn)扶貧工作作為重大政治任務(wù)，擺到突出位置進(jìn)行謀劃部署和推動(dòng)落實(shí)，具體負(fù)責(zé)辦公室日常事務(wù)，做到了責(zé)任清、任務(wù)明、力量強(qiáng)。
（二）選優(yōu)配強(qiáng)，充實(shí)力量。根據(jù)省州關(guān)于調(diào)整加強(qiáng)脫貧攻堅(jiān)幫扶工作力量的意見精神，中心第一時(shí)間選派了熟悉農(nóng)村情況和扶貧工作，具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的辦公室副主任擔(dān)任駐村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，中心高度全力支持幫扶聯(lián)系工作，安排幫扶干部脫離單位專心駐村開展工作，保障工作生活條件，給予了最大支持。另選派兩名年輕干部為單位確定的幫扶工作隊(duì)員，全力服從服務(wù)幫扶工作大局。在新建村委會(huì)專設(shè)幫扶工作辦公室，配齊了床、電腦、辦公桌等辦公用品和日常生活用品，確保了幫扶人員能住得下來(lái)、安心開展工作。
（三）落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化幫扶。根據(jù)省州關(guān)于干部聯(lián)系貧困戶的要求，在與縣鄉(xiāng)充分銜接溝通的基礎(chǔ)上，將幫扶責(zé)任視為重大責(zé)任，壓緊靠實(shí)到干部身上，要求每名聯(lián)系干部每年至少為聯(lián)系貧困戶辦成一件實(shí)事，盡力協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)生活中的.困難問題，做到真情幫扶、用心幫扶。先后四次組織幫扶干部深入聯(lián)系村開展入戶對(duì)接、摸底調(diào)查和政策宣傳等工作，了解家庭情況、致貧原因，幫助解決困難問題，與貧困戶建立了聯(lián)系幫扶的穩(wěn)定機(jī)制。
（四）多措并舉，助推脫貧。在幫扶工作中，我們緊盯“兩不愁、三保障”和增加貧困群眾收入這個(gè)目標(biāo)，盯緊脫貧攻堅(jiān)的短板弱項(xiàng)，緊密結(jié)合部門職能，千方百計(jì)給予最大限度幫助支持。針對(duì)村上反映的實(shí)際困難，中心多方籌措資金5萬(wàn)元，專門用于戴家山村新搬遷村委會(huì)圍墻、大門等附屬工程建設(shè)和辦公設(shè)施購(gòu)置，為提升村級(jí)陣地功能、發(fā)揮服務(wù)群眾作用增磚添瓦；為代山村新搬遷村委會(huì)解決越冬煤炭2噸，辦公桌椅132張（條），通過調(diào)查摸清了接種底子，并開展了0-15歲的適齡兒童糖丸接種工作，共接種疫苗386針次，接種兒童386人，接種率為100%。在幫扶村積極開展免疫規(guī)劃預(yù)防接種、結(jié)核病和健康教育宣傳工作，發(fā)放疾病預(yù)防和健康教育材料，發(fā)放宣傳冊(cè)1000份，提高了群眾防病治病意識(shí)，根據(jù)中心安排，由中心副主任帶隊(duì)到村上開展了黨的十九大精神宣講，與黨員、群眾進(jìn)行深入交流，用實(shí)際行動(dòng)把十九大精神送到最基層，讓老百姓能聽懂、能領(lǐng)會(huì)、能落實(shí)。
（五）落細(xì)落實(shí)，聚力攻堅(jiān)。駐村幫扶工作隊(duì)在開展駐村幫扶工作4個(gè)月以來(lái)，在縣鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)支持和鄉(xiāng)村干部的配合協(xié)作下，發(fā)揮隊(duì)長(zhǎng)的牽頭協(xié)調(diào)作用，與縣教育局幫扶干部密切配合，認(rèn)真扎實(shí)開展了幫扶對(duì)接、入戶調(diào)查等各項(xiàng)工作，全面深入了解掌握村、社、戶的基本情況，協(xié)調(diào)落實(shí)相關(guān)政策，做深群眾思想工作，按期入戶填寫工作臺(tái)賬，核算家庭收入，積極動(dòng)員群眾增強(qiáng)信心、摒棄懶惰、感恩向上、勤勞致富，扶貧與扶志扶智相結(jié)合，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，使代家山村整體上鞏固和發(fā)展了團(tuán)結(jié)和諧、充滿活力、清潔美麗的良好風(fēng)氣和面貌。今年代家山村達(dá)到脫貧條件的預(yù)脫貧48戶，脫貧攻堅(jiān)正在有序有力推進(jìn)。
一是基層工作經(jīng)驗(yàn)還不足。扶貧工作相關(guān)業(yè)務(wù)還需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，由于一直在衛(wèi)生系統(tǒng)工作，基層工作經(jīng)驗(yàn)較少，很多工作都是按照上級(jí)安排開展，對(duì)扶貧工作相關(guān)業(yè)務(wù)需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為今后開展精準(zhǔn)扶貧工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二是發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)情況不理想。當(dāng)前扶貧工作中面臨的主要問題之一就是如何發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，由于我村地處山區(qū)，山大溝深，可用土地資源較少，這也限制了我村集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。駐村扶貧工作隊(duì)需要加強(qiáng)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，利用好相關(guān)的扶貧政策，努力提升村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)收入水平。
三是扶貧工作創(chuàng)新力度不夠。當(dāng)前開展扶貧工作主要是按照上級(jí)扶貧辦的部署安排，按部就班，工作中缺乏自主創(chuàng)新。扶貧工作隊(duì)需要加強(qiáng)工作創(chuàng)新力度，積極帶動(dòng)村民發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高家庭經(jīng)濟(jì)收入。
1、突出“健康扶貧”落實(shí)。
（3）組織人員深入貧困村開展“健康宣傳”，提高群眾預(yù)防疾病意識(shí)。組織專業(yè)人員到村開展義診、健康體檢等工作。
2、積極引導(dǎo)群眾發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)。由幫扶工作隊(duì)和干部利用各種機(jī)會(huì)，加強(qiáng)群眾思想引導(dǎo)，動(dòng)員群眾繼續(xù)發(fā)展適合村情和家庭實(shí)際的增收產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)形成“種養(yǎng)勞”協(xié)調(diào)發(fā)展、重點(diǎn)突破的局面。引導(dǎo)繼續(xù)擴(kuò)大花椒栽植面積，利用好精準(zhǔn)扶貧貸款資金擴(kuò)大牛、羊養(yǎng)殖規(guī)模，家庭閑散勞動(dòng)力通過養(yǎng)殖增收；引導(dǎo)和協(xié)調(diào)無(wú)技術(shù)的年輕勞力參加縣鄉(xiāng)組織的專業(yè)技能培訓(xùn)，獲得一技之長(zhǎng)，變苦力型為技能型、季節(jié)型為長(zhǎng)期型務(wù)工，增加工資收入，實(shí)現(xiàn)脫貧致富。
3、協(xié)調(diào)改善貧困群眾住房條件。協(xié)助鄉(xiāng)村進(jìn)一步搞好調(diào)查評(píng)估，將現(xiàn)有貧困戶的危舊房全部納入改造計(jì)劃，上報(bào)納入州縣扶持項(xiàng)目，按照量力而行的原則，改造經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、安全的住房，一兩年內(nèi)徹底消除危舊房，實(shí)現(xiàn)住房安全保障。
4、助力教育事業(yè)發(fā)展。著眼“治貧先治愚”的長(zhǎng)遠(yuǎn)脫貧大計(jì)，中心多渠道籌措資金，為村上教育事業(yè)發(fā)展每年辦1—2件實(shí)事。注重群眾教育引導(dǎo)，讓適齡兒童、少年全部上學(xué)，支持幼兒教育，讓貧困家庭的孩子不再輸在起跑線上。
教育幫扶工作報(bào)告篇二
教育扶貧是扶志的工作中心，扶貧工作開展以來(lái)，我園高度重視，成立教育幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)負(fù)責(zé)全園教育精準(zhǔn)幫扶組織、管理、督導(dǎo)和考核工作，下設(shè)教育精準(zhǔn)幫扶辦公室，制定教育精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案，并建立信息臺(tái)賬。同時(shí)加強(qiáng)與上級(jí)部門的溝通協(xié)調(diào)與配合，積極落實(shí)教育扶貧資助政策，確保脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)時(shí)期教育扶貧各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。
二、加強(qiáng)宣傳，掌握政策。
為確保教育扶貧政策宣傳到位，我園鎮(zhèn)采取多種形式進(jìn)行宣傳。以“精準(zhǔn)資助基層行”教育宣傳活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)村入戶講解、發(fā)宣傳單等方式宣傳教育扶貧政策知識(shí)，做到家喻戶曉。通過召開教職工會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、校園廣播、展板、宣傳標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、微信、宣傳單等多渠道宣傳教育扶貧政策，將教育扶貧資助政策、辦理流程等粘貼在顯眼的地方，方便師生和家長(zhǎng)了解、掌握。
三、精準(zhǔn)識(shí)別，落實(shí)幫扶。
(一)認(rèn)真核實(shí)，精準(zhǔn)識(shí)別。目前我園有建檔立卡幼兒人，其中大班人，中班人，小班人。今年以來(lái)，我園對(duì)包抓片區(qū)學(xué)前至研究生學(xué)段建檔立卡戶人員基本情況進(jìn)行核實(shí)，準(zhǔn)確掌握基本信息和適齡青少年的就讀情況，并及時(shí)上報(bào)教育組核查，確保教育扶貧工作精準(zhǔn)施策，定向發(fā)力。
(二)落實(shí)政策，實(shí)施幫扶。一是不折不扣地落實(shí)學(xué)前教育階段幫扶政策，“學(xué)前一年免保教費(fèi)”、“家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助金”政策全部落實(shí)，20__年累計(jì)發(fā)放家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒園資助金元，資助幼兒名;為名貧困幼兒園免除學(xué)前一年保教費(fèi)元。
四、凝聚力量，共同幫扶。
今年以來(lái)，我園扎實(shí)開展教師幫扶愛心活動(dòng)，為我園貧困幼兒送去愛心，送去關(guān)懷，積極為他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中提供幫助。為在園建檔立卡戶學(xué)生捐贈(zèng)套;為名建檔貧困家庭幼兒提供送教上門服務(wù)，讓每位貧困學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)了解教育幫扶政策，通過系列活動(dòng)真正讓教師和學(xué)生、家長(zhǎng)心連在一起，共同努力，克服貧困處境，讓教育幫扶成為阻斷貧困代際傳遞的有力措施。
五、存在的問題。
一是家長(zhǎng)文化水平偏低，教育子女方式方法不恰當(dāng)，學(xué)生厭學(xué)情況依然存在，知識(shí)改變命運(yùn)的脫貧致富觀念意識(shí)不強(qiáng)。二是群眾對(duì)建檔立卡戶和分建檔立卡戶教育幫扶政策掌握得不夠全面。三是由于董家河鎮(zhèn)建檔立卡戶人口量大，很多學(xué)生未在轄區(qū)內(nèi)就讀，加之行業(yè)部門扶貧數(shù)據(jù)庫(kù)和學(xué)生學(xué)籍流動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)生基本信息核實(shí)掌握困難，需相連鎮(zhèn)(街道)學(xué)校配合，多次進(jìn)村核實(shí)才能做到精準(zhǔn)識(shí)別。
鞏固20__年教育幫扶工作成果，落實(shí)學(xué)前教育幫扶政策，教育扶貧要先扶志，扎實(shí)落實(shí)建檔立卡貧困家庭就學(xué)子女結(jié)對(duì)幫扶任務(wù)，進(jìn)一步完善結(jié)對(duì)幫扶建檔立卡貧困家庭學(xué)生檔案，確保建檔立卡貧困家庭學(xué)生幫扶有成效，確保建檔立卡貧困家庭在校學(xué)生資助全覆蓋。
(一)抓實(shí)幼兒教育。努力提升辦學(xué)吸引力。認(rèn)真落實(shí)幼兒園管理標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家課程方略、課程標(biāo)準(zhǔn)，豐富幼兒園文化生活，讓幼兒喜歡幼兒園。加強(qiáng)教師繼續(xù)教育力度，改變傳統(tǒng)教育方式，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愛進(jìn)教室，愛上書本，愛好讀書。以召開家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育孩子，引導(dǎo)孩子向上、向善和積極樂觀的態(tài)度，樹立知識(shí)就是力量，知識(shí)改變命運(yùn)的思想意識(shí)，從而讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，著力培育幼兒學(xué)習(xí)樂趣。
(二)注重宣傳引導(dǎo)。一是抓住重大活動(dòng)和節(jié)日兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，通過舉辦一些重點(diǎn)突出、影響力較大的主題宣傳活動(dòng)，宣傳教育扶貧知識(shí)政策。二是積極聯(lián)系民間企業(yè)捐資助學(xué)，擴(kuò)大教育幫扶面，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，讓學(xué)生不因貧困而失學(xué)。三是充分利用掌通家園、微信、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等各類載體，大力宣傳教育幫扶政策，讓每位貧困學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)了解教育幫扶政策，讓全社會(huì)更加關(guān)心支持教育扶貧工作，形成強(qiáng)大工作合力。
(三)加強(qiáng)資金管理。學(xué)前一年幼兒免保教費(fèi)、家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助資金做到公開透明、及時(shí)撥付、按期公示，為推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作提供堅(jiān)強(qiáng)有力的資金保障。
(四)堅(jiān)持跟蹤管理。落實(shí)各類教育扶貧政策和會(huì)議精神，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，壓實(shí)幼兒園工作職責(zé)，完善教育精準(zhǔn)扶貧實(shí)施方案，做到建檔立卡戶適齡青少年就讀動(dòng)態(tài)管理，實(shí)時(shí)跟蹤，準(zhǔn)確掌握就讀動(dòng)態(tài)。建立教育幫扶資助資金到戶臺(tái)賬，定期對(duì)貧困幼兒家庭進(jìn)行走訪慰問。
教育幫扶工作報(bào)告篇三
近幾年來(lái)，隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我校青年教師隊(duì)伍不斷壯大，青年教師的成長(zhǎng)關(guān)系著我校的前途，學(xué)校也十分重視青年教師的成長(zhǎng)，作為信息技術(shù)教研組組長(zhǎng)和指導(dǎo)老師，深感肩負(fù)責(zé)任重大。
本組的王老師知識(shí)水準(zhǔn)起點(diǎn)較高，思想觀念較新，思維定勢(shì)較少，接受新事物的能力強(qiáng)，無(wú)論是備課、教學(xué)都很積極，虛心向老教師請(qǐng)教。但同時(shí)也存在一些不足。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，駕馭教材和大綱的能力亟待提高；備課時(shí)對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)把握不準(zhǔn)；課堂調(diào)控上，不敢放開，放開后又收不回來(lái)；在課后反思環(huán)節(jié)上還沒有引起足夠重視。李老師的業(yè)務(wù)水平高，在軟件應(yīng)用方面有獨(dú)到之處，但在教學(xué)中缺乏教學(xué)熱情，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。針對(duì)以上現(xiàn)象，我制定了以下措施，使青年教師更明確自己哪些做法是對(duì)的，哪些做法需要修正。
1、在每學(xué)期開學(xué)初制定計(jì)劃，堅(jiān)持每周聽王老師和李教師一節(jié)課，并認(rèn)真分析，與他們討論，共同提高。
2、對(duì)他們的備課情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。
3、組織青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用課余時(shí)間與他們共同學(xué)習(xí)教學(xué)工作理論和經(jīng)驗(yàn)材料，探討信息技術(shù)課的教改方案。
4、每?jī)芍軐懸黄虒W(xué)反思或體會(huì)。通過教學(xué)反思，思考在教學(xué)中的不足，并在以后的教學(xué)中多注意。
5、開展研討課、競(jìng)賽課活動(dòng)，正確導(dǎo)向，相互學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中提高。
1、使劉老師迅速成長(zhǎng)為信息技術(shù)教學(xué)骨干教師，能在信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng)。
2、使趙老師利用自己的優(yōu)點(diǎn)，在指導(dǎo)學(xué)生作品及課件制作方面有較大的提高。
經(jīng)過一年的培養(yǎng)和指導(dǎo)，劉老師在課堂教學(xué)、備課和授課等方面都有較大提高，在xx省電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。所寫的論文發(fā)表在中小學(xué)電腦報(bào)上。
教育幫扶工作報(bào)告篇四
為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》《海口市人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》等文件精神，我校堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施與?？谑杏琅d中學(xué)的結(jié)對(duì)幫扶工作，堅(jiān)持做到“四有”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)，有階段性計(jì)劃，有實(shí)施方案，有檢查督導(dǎo)。以此推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作的規(guī)范化、制度化運(yùn)作?，F(xiàn)將三年以來(lái)我校與永興中學(xué)對(duì)口幫扶工作情況總結(jié)如下：
與永興中學(xué)結(jié)對(duì)幫扶工程的實(shí)施，有利于發(fā)揮我校的示范輻射作用，加深校際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，縮小城鄉(xiāng)教育差距。為確保我校的對(duì)口幫扶工作落到實(shí)處，特成立海南華僑中學(xué)城鄉(xiāng)教育對(duì)口幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：曾紀(jì)寧。
副組長(zhǎng)：孫京麗、張衛(wèi)東。
成員：羅建國(guó)、王生巧、張新洲、李發(fā)德、郭義剛、翁文珠、
杜靈發(fā)、陳林蓉、杜震、許亞鵬、符建文（不知是否恰當(dāng)，望斟酌）。
（一）制訂方案。
和永興中學(xué)的實(shí)際情況，把幫扶工作列入我校的發(fā)展規(guī)劃和年度工作目標(biāo)，雙方成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，簽訂幫扶協(xié)議，明確幫扶工作任務(wù)、責(zé)任和目標(biāo)，制定結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃和年度實(shí)施方案，并報(bào)市教育局備案。具體情況如下：
1、幫助其加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
（1）建立兩支幫扶骨干工作隊(duì)伍。
一支是以德育處為龍頭，包括德育主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、政治教師等為骨干的隊(duì)伍，以各年級(jí)組和班主任為單位，分期前往永興中學(xué)進(jìn)行合作探究，并加強(qiáng)雙方的交流機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。我校與永興中學(xué)建立了年級(jí)組、班級(jí)之間聯(lián)誼會(huì)，建章立制，傳送德育管理經(jīng)驗(yàn)。此外，我校積極派送德育領(lǐng)導(dǎo)干部向永興中學(xué)介紹創(chuàng)文明校、文明班和文明學(xué)生活動(dòng)、主題班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生日常行為規(guī)范量化考核辦法以及學(xué)校內(nèi)部治安綜合治理的有關(guān)規(guī)章制度和管理辦法等，并邀請(qǐng)永興中學(xué)部分優(yōu)秀黨員參加我?！包h日”活動(dòng)。
另一支是以教導(dǎo)處為核心，包括教導(dǎo)主任、教研室主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、骨干教師等的教學(xué)教研骨干隊(duì)伍，建立以教研組為單位的幫扶小組，落實(shí)從課堂的教學(xué)研究，到教研組的建設(shè)管理，做到悉心傳教，加強(qiáng)教研組長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，教研組的集體活動(dòng)形式主要以聽課、上示范課、舉辦講座等為主。并邀請(qǐng)永興中學(xué)骨干教師到我校參觀、座談、交流和參加我?！敖虒W(xué)節(jié)”活動(dòng)。
組織結(jié)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代學(xué)校管理理論、教育教學(xué)理論和新課改理念，使大家認(rèn)識(shí)到，薄弱校應(yīng)根據(jù)校情轉(zhuǎn)變以升學(xué)為唯一目的的觀念、幫扶應(yīng)首先是扶志氣，弱校應(yīng)根據(jù)實(shí)際定好位，努力探討辦學(xué)模式，立足于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步培養(yǎng)人才，想方設(shè)法開發(fā)學(xué)生的潛能，促使學(xué)生的'個(gè)性發(fā)展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長(zhǎng)生。（不知是否有此事，請(qǐng)斟酌。）。
（2）建立師徒結(jié)對(duì)制度。
1、指定1-2名學(xué)科帶頭人與永興中學(xué)3-4名教師建立長(zhǎng)效結(jié)對(duì)指導(dǎo)責(zé)任制。加強(qiáng)教育理論、課堂教育教學(xué)、教育科研等全面指導(dǎo)培養(yǎng)，建設(shè)一支師德高尚，專業(yè)水平高，教科研能力強(qiáng)的農(nóng)村教師隊(duì)伍，發(fā)揮他們?cè)诒拘；虮緟^(qū)域的引領(lǐng)帶動(dòng)作用。教師結(jié)對(duì)子一般每學(xué)科不少于1對(duì)。目前我校有6名（這是20xx年的數(shù)據(jù)，現(xiàn)不知是否增加？）教師與永興中學(xué)教師建立結(jié)對(duì)子關(guān)系。在課堂教育教學(xué)、教育科研等方面進(jìn)行指導(dǎo)培養(yǎng)，切實(shí)提高永興中學(xué)的教師教育教學(xué)水平。
2、幫助其改善辦學(xué)條件。我校本著“盡力而為，量力而行”的原則，積極為永興中學(xué)捐資引資，無(wú)償提供教學(xué)儀器、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、圖書資料、教具和其他教育教學(xué)必需品等。（此處請(qǐng)補(bǔ)充具體圖書捐贈(zèng)數(shù)目及設(shè)備）開展校際間內(nèi)容豐富、形式多樣的“獻(xiàn)愛心”幫扶活動(dòng)和文體交流活動(dòng)。并熱情邀請(qǐng)永興中學(xué)師生代表參加我校教職工“園丁杯”文藝演出。
3、開展學(xué)生聯(lián)誼活動(dòng)。充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)的作用，采取多種形式，積極開展兩校生生手拉手活動(dòng)和助學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)兩校學(xué)生的相互了解，增進(jìn)友誼，共同進(jìn)步。我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)已在永興中學(xué)舉辦了“學(xué)生干部、特困生代表交流座談會(huì)”并且向永興中學(xué)10名貧困優(yōu)秀學(xué)生贈(zèng)送了學(xué)習(xí)用具和書籍。
（二）干部掛職。
建立穩(wěn)定的干部互派交流制度。我校將選派部分校領(lǐng)導(dǎo)到永興中學(xué)掛鉤指導(dǎo)工作，選派中層干部或后備干部到永興中學(xué)掛職鍛煉，掛職時(shí)間每人不少于一學(xué)年，并安排具體工作，參與實(shí)質(zhì)性領(lǐng)導(dǎo)和管理，協(xié)助他們建立起一套完善的學(xué)校內(nèi)部綜合管理制度，提高工作管理效率。
（三）教師交流。
建立城鄉(xiāng)教師交流任教制度，我校選派3年以上教齡，有一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，思想素質(zhì)好的教師到永興中學(xué)任教。我校目前已派出英語(yǔ)科目潘艷芳老師，歷史科目張麗萍老師，物理科目陳文洪、劉陽(yáng)貴老師，勞技科目王灝老師，數(shù)學(xué)科目薛文新、黃一彪老師，體育科目胡于剛老師到永興中學(xué)支教，為該校教育教學(xué)水平的提高做實(shí)實(shí)在在的工作。
前去支教的老師嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行職責(zé)，積極參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和其他集體活動(dòng)，按要求完成工作任務(wù)，教書育人。每學(xué)期在永興中學(xué)上示范課或公開課3節(jié)以上，每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或工作總結(jié)，主持一項(xiàng)校級(jí)以上科研實(shí)驗(yàn)課題。
1、加強(qiáng)教研交流。
為切實(shí)了解和評(píng)價(jià)學(xué)校在結(jié)對(duì)幫扶工作中的效果，共同提高辦學(xué)效益，我校和永興中學(xué)建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。一是領(lǐng)導(dǎo)互訪，了解幫扶工作實(shí)施情況，確定下一階段的工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。二是教師互訪，開展教研活動(dòng)。主要以公開課、示范課、集體備課為載體，來(lái)提高永興中學(xué)教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
我校劉蓮教師為永興中學(xué)初三學(xué)生開講了《中考心理輔導(dǎo)講座》；初中語(yǔ)文備課組長(zhǎng)、20xx年獲?？谑姓f(shuō)課一等獎(jiǎng)的陳青老師；20xx年獲海南省青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)的朱靜秋老師與我校優(yōu)秀青年教師符方少分別為永興中學(xué)上了示范課，受到永興中學(xué)師生的歡迎。
2、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)。
永興中學(xué)派老師來(lái)校跟班學(xué)習(xí)一年，我校選派骨干教師擔(dān)任他們的學(xué)科指導(dǎo)老師，在教學(xué)方法、備課、評(píng)課和課題研究等方面給予指導(dǎo)、幫助。每位指導(dǎo)教師帶著科研課題進(jìn)行培養(yǎng)，使培養(yǎng)對(duì)象在教育教學(xué)和課題研究中提高業(yè)務(wù)水平。給予了他們適當(dāng)?shù)纳钛a(bǔ)助，創(chuàng)造條件，促進(jìn)其綜合素質(zhì)更快提高。
（四）資源共享。
我校充分利用現(xiàn)代教育資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，將結(jié)集整合的優(yōu)秀課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思成果等，制作光盤，出版書籍，贈(zèng)送于永興中學(xué)，進(jìn)行輔助教學(xué)。在對(duì)口幫教的過程中，我校及時(shí)向永興中學(xué)通報(bào)教育信息，積極提供教學(xué)資料。我校多次帶領(lǐng)初中部歷史、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師到永興中學(xué)指導(dǎo)中考備考，提供中考復(fù)習(xí)資料；并組織各學(xué)科組教師到永興中學(xué)參加集體備課，這些教學(xué)教研活動(dòng)受到了永興中學(xué)師生的歡迎。
我校與永興中學(xué)的對(duì)口幫扶工作正在積極地進(jìn)行，開展城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使支教學(xué)校和受援學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教育幫扶工作報(bào)告篇五
近幾年來(lái)，隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我校青年教師隊(duì)伍不斷壯大，青年教師的成長(zhǎng)關(guān)系著我校的前途，學(xué)校也十分重視青年教師的成長(zhǎng)，作為信息技術(shù)教研組組長(zhǎng)和指導(dǎo)老師，深感肩負(fù)責(zé)任重大。
本組的王老師知識(shí)水準(zhǔn)起點(diǎn)較高，思想觀念較新，思維定勢(shì)較少，接受新事物的能力強(qiáng)，無(wú)論是備課、教學(xué)都很積極，虛心向老教師請(qǐng)教。但同時(shí)也存在一些不足。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，駕馭教材和大綱的.能力亟待提高；備課時(shí)對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)把握不準(zhǔn)；課堂調(diào)控上，不敢放開，放開后又收不回來(lái)；在課后反思環(huán)節(jié)上還沒有引起足夠重視。李老師的業(yè)務(wù)水平高，在軟件應(yīng)用方面有獨(dú)到之處，但在教學(xué)中缺乏教學(xué)熱情，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。針對(duì)以上現(xiàn)象，我制定了以下措施，使青年教師更明確自己哪些做法是對(duì)的，哪些做法需要修正。
1、在每學(xué)期開學(xué)初制定計(jì)劃，堅(jiān)持每周聽王老師和李教師一節(jié)課，并認(rèn)真分析，與他們討論，共同提高。
2、對(duì)他們的備課情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。
3、組織青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用課余時(shí)間與他們共同學(xué)習(xí)教學(xué)工作理論和經(jīng)驗(yàn)材料，探討信息技術(shù)課的教改方案。
4、每?jī)芍軐懸黄虒W(xué)反思或體會(huì)。通過教學(xué)反思，思考在教學(xué)中的不足，并在以后的教學(xué)中多注意。
5、開展研討課、競(jìng)賽課活動(dòng)，正確導(dǎo)向，相互學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中提高。
1、使劉老師迅速成長(zhǎng)為信息技術(shù)教學(xué)骨干教師，能在信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng)。
2、使趙老師利用自己的優(yōu)點(diǎn)，在指導(dǎo)學(xué)生作品及課件制作方面有較大的提高。
經(jīng)過一年的培養(yǎng)和指導(dǎo)，劉老師在課堂教學(xué)、備課和授課等方面都有較大提高，在山東省電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。所寫的論文發(fā)表在中小學(xué)電腦報(bào)上。
教育幫扶工作報(bào)告篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣脫領(lǐng)辦的精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級(jí)的大力支持配合下，招商局駐村工作隊(duì)及全體幫扶責(zé)任人按照《甘肅省駐村幫扶工作隊(duì)管理辦法》《全州脫貧攻堅(jiān)幫扶工作責(zé)任清單》等文件要求，扎實(shí)開展脫貧攻堅(jiān)幫扶重點(diǎn)工作，取得了階段性成效，現(xiàn)將脫貧攻堅(jiān)幫扶工作開展情況報(bào)告如下：
一、駐村工作隊(duì)派駐及幫扶責(zé)任人情況。
我單位幫扶河南鎮(zhèn)莊頭村，選派駐村工作隊(duì)及幫扶干部10名（其中2名責(zé)任人在蘇集鎮(zhèn)豐臺(tái)村、虎關(guān)鄉(xiāng)關(guān)豐村幫扶），馬翔任駐村工作隊(duì)長(zhǎng)、第一書記，唐少宗、馬小平任駐村隊(duì)員。另外，縣稅務(wù)局抽調(diào)10名干部參與莊頭村幫扶工作。我單位根據(jù)工作需要，及時(shí)調(diào)整駐村工作隊(duì)長(zhǎng)及幫扶人員，充實(shí)和強(qiáng)化了幫扶工作隊(duì)力量，駐村工作隊(duì)完全脫離單位工作，幫扶責(zé)任人未安排業(yè)務(wù)工作一心幫扶，確保幫扶工作高質(zhì)量開展。疫情期間，駐村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)擔(dān)任網(wǎng)格員，與村干部、包村干部一起進(jìn)行疫情防控。2月8日，單位班子成員與駐村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，為幫扶村疫情防控值勤人員送去了價(jià)值500余元的慰問品。
二、駐村工作隊(duì)履職盡責(zé)情況。
選派駐村幫扶工作隊(duì)貫徹落實(shí)“六大員”職責(zé)，認(rèn)真駐村開展工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持吃住在村，每天至少有一名工作隊(duì)人員值班值守，確保日常工作的運(yùn)轉(zhuǎn)。2019年，駐村隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)參加了州扶貧辦在州黨校舉辦的精準(zhǔn)扶貧業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，督促隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員利用晚上和閑暇時(shí)間，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)相關(guān)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)。平時(shí)，嚴(yán)格按照考勤制度簽到考勤。自釘釘打卡以來(lái)，督促各隊(duì)員按時(shí)打卡，有急事確需請(qǐng)假者，嚴(yán)格執(zhí)行向鎮(zhèn)黨委書記請(qǐng)假，并報(bào)縣扶貧辦和釘釘系統(tǒng)備案制度。單位為村上制作牌子、資料，解決幫扶責(zé)任人部分資料印制費(fèi)用，購(gòu)買資料袋、臺(tái)賬等入戶所需品。為駐村隊(duì)長(zhǎng)和2名隊(duì)員購(gòu)買了保險(xiǎn)，合計(jì)費(fèi)用700元；繳納體檢等費(fèi)用1439.7元；足額發(fā)放了駐村隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)員每人1萬(wàn)元的駐村補(bǔ)助費(fèi)用。2019年，報(bào)銷駐村補(bǔ)助35530元。截至2020年1月，為駐村人員發(fā)放補(bǔ)助4600元。同時(shí)，按時(shí)為幫扶責(zé)任人報(bào)銷了下村補(bǔ)助。2019年，報(bào)銷下村補(bǔ)助38250元。截至4月初，為幫扶責(zé)任人報(bào)銷下村補(bǔ)助2100元。
三、幫扶責(zé)任人開展工作情況。
我單位針對(duì)每個(gè)貧困戶的具體情況確定幫扶責(zé)任人，在村兩委的幫助下，對(duì)貧困戶進(jìn)行精準(zhǔn)復(fù)核。全體幫扶責(zé)任人基本熟悉各項(xiàng)扶貧政策，并經(jīng)常性入戶宣傳。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看政策，搞好扶貧政策對(duì)接。幫扶責(zé)任人多次進(jìn)村入戶，深入地頭，走訪聯(lián)系戶，摸清貧困群眾所急、所需、所盼，掌握幫扶戶基本情況，與派駐工作隊(duì)、村干部因戶施策、因人施策，共同制定年度幫扶計(jì)劃。扎實(shí)開展“兩不愁、三保障”摸底調(diào)查、“3＋1＋1”沖刺清零、戶籍清理規(guī)范、安全住房改造、義務(wù)教育階段學(xué)生控輟保學(xué)、兩金收繳、產(chǎn)業(yè)發(fā)展獎(jiǎng)補(bǔ)、一拆四改兩化、環(huán)境衛(wèi)生整治、旱廁摸底等工作。目前，我單位幫扶責(zé)任人聯(lián)系的建檔立卡戶均已按照實(shí)際情況完善了“一戶一策”幫扶計(jì)劃，新的上墻表也到戶上墻。
四、資料臺(tái)賬完善及存在的問題情況。
我單位按照省州縣要求，對(duì)駐村工作隊(duì)資料臺(tái)賬情況進(jìn)行了梳理，整理規(guī)范了“兩個(gè)盒子七個(gè)夾子”所需資料，所有資料基本上具備。但也存在以下問題：一是資料更新不及時(shí)，對(duì)部分資料沒有隨工作要求進(jìn)行更新完善；二是資料整理較凌亂，部分資料擺放比較散亂；三是部分資料需完善，如走訪記錄等需按要求完善。針對(duì)以上問題，派駐工作隊(duì)將按照縣上要求和時(shí)限抓緊完成整改落實(shí)。
五、問題整改反饋情況。
針對(duì)***脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視“回頭看”、2019年國(guó)家脫貧攻堅(jiān)成效考核、2019年脫貧攻堅(jiān)“回頭看”重點(diǎn)突出問題排查、貧困縣摘帽退出驗(yàn)收等發(fā)現(xiàn)并反饋的問題，我單位組織幫扶責(zé)任人入戶掌握實(shí)情，不斷完善建檔立卡戶戶級(jí)資料；駐村工作隊(duì)組織幫扶責(zé)任人，配合村兩委、包村干部做好政策宣傳，疏解矛盾糾紛，加強(qiáng)與縣脫領(lǐng)辦、鎮(zhèn)精準(zhǔn)站銜接，暢通工作渠道，做好上情下達(dá)；按要求更新完善幫扶單位和駐村工作隊(duì)幫扶資料，協(xié)助完善了村級(jí)資料。
教育幫扶工作報(bào)告篇七
新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒，為了能更好的進(jìn)行本學(xué)期的工作，特制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：
本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為34人.其中男孩22名，女孩12名（新插班9名）掌握了新生的一些基本情況，很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；對(duì)老生也相繼進(jìn)行了電訪.
1、全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使每個(gè)幼兒都能得到全面的發(fā)展。
2、在教學(xué)活動(dòng)中，要做到尊重每名幼兒，營(yíng)造舒適快樂的學(xué)習(xí)氛圍。每周認(rèn)真?zhèn)湔n，提前擬定各項(xiàng)計(jì)劃，制作教具，準(zhǔn)時(shí)按課表上課，并適時(shí)進(jìn)行課外活動(dòng)。課后認(rèn)真反思總結(jié)，對(duì)個(gè)別有困難的幼兒多給以幫助，以保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。
3、鼓勵(lì)幼兒多參加幼兒園組織的各種活動(dòng)，比如舞蹈、美術(shù)或是具有比賽性質(zhì)的活動(dòng)，這樣不僅可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣，還可以增強(qiáng)幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，并從中發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，建立他們的自信心。
4、注重家園聯(lián)系。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)提出的各種問題和教育孩子方面的疑問要盡量做到及時(shí)解決，不僅做孩子的老師，還有做家長(zhǎng)的朋友。定期將月計(jì)劃和學(xué)期計(jì)劃要張貼到班級(jí)門口和家園共育上，讓家長(zhǎng)了解到幼兒所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。
5、安全工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送卡接送，請(qǐng)家長(zhǎng)按要求在接送孩子時(shí)必須出示接送卡，才能接送孩子；對(duì)于持卡的陌生人，要在取得家長(zhǎng)的聯(lián)系后，確認(rèn)其身份好后才可以接孩子。
6、保育工作。每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌和身體狀況，加強(qiáng)午睡的檢查工作，檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品上 床、嘴里有異物。由于春夏時(shí)分季節(jié)干燥，注意幼兒在戶外時(shí)的運(yùn)動(dòng)量和及時(shí)飲水，盡量確保幼兒少生病、不生病。
教育幫扶工作報(bào)告篇八
根據(jù)縣委組織部印發(fā)的《xxx縣扶貧脫貧駐村幫扶工作整改“回頭看”工作方案》的文件要求，局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，立即組織人員，認(rèn)真開展脫貧攻堅(jiān)整改情況“回頭看”工作，對(duì)照《xxx縣扶貧脫貧駐村幫扶工作整改“回頭看”工作方案》內(nèi)容，查找脫貧攻堅(jiān)工作中存在的突出問題，進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)將自查自糾問題整改工作情況匯報(bào)如下：
一是專題研究、布置扶貧工作少，幫扶措施、辦法不多，扶貧工作沒有作為主要中心工作來(lái)抓等問題。要求幫扶干部在具體幫扶過程中，根據(jù)貧困戶實(shí)際情況，全面地對(duì)貧困戶進(jìn)行幫扶，與貧困戶共同研究落實(shí)具體項(xiàng)目，做到幫扶措施讓貧困戶滿意；要努力采取多種幫扶措施，進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的幫扶；經(jīng)常性地開展幫扶干部精準(zhǔn)扶貧知識(shí)培訓(xùn)，并且組織精準(zhǔn)扶貧知識(shí)測(cè)試，能夠理解和把握相關(guān)幫扶政策、幫扶措施、脫貧標(biāo)準(zhǔn)等；提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新幫扶機(jī)制。定期召開精準(zhǔn)扶貧調(diào)度會(huì)，組織全體幫扶干部深入學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話特別是精準(zhǔn)扶貧講話精神，做到入心入腦。并定期召開精準(zhǔn)扶貧專題研究會(huì)，認(rèn)真研究貧困戶當(dāng)前困難，優(yōu)化工作方案，創(chuàng)新幫扶機(jī)制，把脫貧攻堅(jiān)工作當(dāng)成中心任務(wù)來(lái)抓。
二是學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神和有關(guān)文件少，宣傳扶貧政策氛圍不濃等問題。定期組織干部學(xué)習(xí)宣傳扶貧政策，要求全面掌握并確保政策宣傳落實(shí)到千家萬(wàn)戶。結(jié)合兩學(xué)一做教育常態(tài)化制度化，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神、文件精神的，并認(rèn)真做好相關(guān)領(lǐng)域工作，確保把工作落實(shí)到實(shí)處。
三是幫扶干部對(duì)扶貧工作重要性認(rèn)識(shí)不夠，缺乏責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，工作作風(fēng)不嚴(yán)不實(shí)等問題。園林局加強(qiáng)完善相關(guān)制度，進(jìn)一步督促幫扶干部的工作開展。落實(shí)責(zé)任制，制定幫扶工作計(jì)劃，明確工作要求，以轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、聯(lián)系扶貧幫扶群眾為突破口，提高干部責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，提高干部親民辦事能力。
在今后的工作中，園林局將繼續(xù)按照縣委縣政府對(duì)脫貧幫扶工作的相關(guān)要求，積極行動(dòng)，扎實(shí)工作，切實(shí)將脫貧攻堅(jiān)工作做到實(shí)處。
教育幫扶工作報(bào)告篇九
如下：
加強(qiáng)社會(huì)主義文明建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要措施和有效組織形式。中心高度重視，成立以徐江紅主任為組長(zhǎng)的駐村幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確辦公室主抓此項(xiàng)工作，分工具體，職責(zé)明確。
制定切實(shí)可行的結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃，理出幫扶工作思路，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，有針對(duì)性地開展了各項(xiàng)幫扶活動(dòng)。積極扶持村圖書室建設(shè)。為村里捐贈(zèng)圖書100多冊(cè)，包括農(nóng)業(yè)科技、兒童讀物、百科知識(shí)等，購(gòu)買乒乓球等體育用品，豐富群眾的精神文化生活，為新興社區(qū)免費(fèi)提供活動(dòng)場(chǎng)所，開展家庭教育講座。
在工作中，堅(jiān)持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進(jìn)行幫扶，幫助他們轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立自強(qiáng)、自立意識(shí)。抓好黨員干部隊(duì)伍學(xué)習(xí)教育三是利用各種培訓(xùn)形式。如開展了農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村政策法規(guī)培訓(xùn)和法規(guī)法紀(jì)、科技文化培訓(xùn)以及精神文明培訓(xùn)。
今后，我們將以鞏固提高先進(jìn)性教育活動(dòng)成果為動(dòng)力，以改善結(jié)對(duì)幫扶群眾的生產(chǎn)生活條件為目標(biāo)，進(jìn)一步提高工作標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)工作方法，努力為村群眾辦更多的實(shí)事、好事。使“社會(huì)主義文明建設(shè)”在農(nóng)村開花結(jié)果。
教育幫扶工作報(bào)告篇十
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，人們對(duì)教育的要求也越來(lái)越高。在教育中，幫扶教育是一種重要的教育方式。幫扶教育不僅能幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)也培養(yǎng)他們良好的品德和道德觀念。在我參與幫扶教育的過程中，我深刻地體會(huì)到了幫扶教育的重要性以及它對(duì)學(xué)生的影響。
第一段：理解幫扶教育的重要性。
幫扶教育是一種以學(xué)生為中心的教育方式。通過與學(xué)生建立良好的關(guān)系，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，并引導(dǎo)他們形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀念。幫扶教育的目的是幫助學(xué)生全面發(fā)展，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。在幫扶教育中，教師不僅要傳授知識(shí)，還要關(guān)心學(xué)生的身心健康，激發(fā)他們的興趣和潛能。
第二段：幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難。
在幫扶教育中，教師要積極關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題，并提供針對(duì)性的幫助和指導(dǎo)。對(duì)于那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我們可以通過一對(duì)一的輔導(dǎo)，幫助他們理解和掌握知識(shí)。同時(shí)，我們還要鼓勵(lì)他們主動(dòng)提問、勇于解決問題，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的能力。
第三段：引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀念。
幫扶教育不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)和價(jià)值觀念。在幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難的同時(shí)，我們要引導(dǎo)他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，注重合作和競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)自信心和責(zé)任感。我們還要教育他們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和意義，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。
第四段：關(guān)注學(xué)生的身心健康。
在幫扶教育中，我們要關(guān)心學(xué)生的身心健康，幫助他們緩解學(xué)習(xí)壓力，保持良好的心態(tài)。我們要引導(dǎo)學(xué)生保持良好的生活習(xí)慣，合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。同時(shí)，我們還要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題，及時(shí)提供幫助和支持。
通過參與幫扶教育，我深刻地體會(huì)到了它對(duì)學(xué)生的重要影響。幫扶教育不僅能夠幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和良好的品質(zhì)。幫扶教育能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到關(guān)愛和支持，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心。同時(shí)，幫扶教育還能夠促使學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。
通過幫扶教育，我們不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是，我們能夠培養(yǎng)他們良好的品德和道德觀念，引導(dǎo)他們成為有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)和有競(jìng)爭(zhēng)力的人才。幫扶教育是一種有意義的教育方式，它在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感方面起到了重要的作用。我將繼續(xù)堅(jiān)持幫扶教育的原則，為學(xué)生提供更好的幫助和支持，努力促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
教育幫扶工作報(bào)告篇十一
中心工會(huì)于成立。5年來(lái)，中心工會(huì)在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持配合下，緊緊圍繞中心的工作重點(diǎn)，認(rèn)真履行工會(huì)的職能，發(fā)揮橋梁和紐帶的作用，積極開展各項(xiàng)工作和活動(dòng)，為中心的民主管理和企業(yè)文化建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，現(xiàn)將工會(huì)幾年來(lái)工作總結(jié)如下：
一、以開展豐富多彩的文體活動(dòng)為載體，營(yíng)造積極向上的企業(yè)文化，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。
1、積極開展“全民健身”運(yùn)動(dòng)，為增強(qiáng)員工的體質(zhì)，豐富員工的文體生活，中心工會(huì)組建了七個(gè)體育協(xié)會(huì)，并撥出資金鼓勵(lì)員工積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)。工會(huì)每年定期組織各協(xié)會(huì)舉行各類球賽，5年來(lái)共組織各類球賽及游泳、拔河等比賽共20次。組織參加金融系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)及人行系統(tǒng)、社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)等共5屆次，對(duì)外展示了中心員工的精神風(fēng)貌及中心運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神，激發(fā)員工的集體榮譽(yù)感和參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情，培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)精神。
2、開展形式多樣、員工喜愛的文體活動(dòng)。5年來(lái)中心工會(huì)曾多次舉辦如周年慶文藝晚會(huì)、卡拉ok賽、組織看電影等員工喜愛的文體活動(dòng)。近年，隨著中心事業(yè)的發(fā)展、人員的增加，組織活動(dòng)的難度加大，但工會(huì)在黨委的支持和各部門的配合下，克服困難，組織了多次大型的員工周末登山郊游活動(dòng)，組織員工到鳳山登山，到洲田秋游（200人），分兩批組織200多員工到南山游覽，并組織聯(lián)歡晚會(huì)，組織中心及金融近800人到園山公園登山尋寶、趣味游戲和周年慶聯(lián)歡活動(dòng)。今年又組織400多員工到梧桐山進(jìn)行登山活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，豐富和活躍了員工的文化生活，增強(qiáng)了員工的歸屬感，體現(xiàn)出中心對(duì)員工關(guān)愛之情，增強(qiáng)了中心的凝聚力和向心力，推進(jìn)了企業(yè)文化建設(shè)。
二、加強(qiáng)員工的素質(zhì)教育，
1、利用中心信息網(wǎng)和板報(bào)專欄，進(jìn)行黨的各項(xiàng)方針、政策及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)員工立足本職，愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新，將企業(yè)精神滲透到廣大員工中去。
2、積極支持員工的教育培訓(xùn)工作，強(qiáng)化員工培訓(xùn)工作，幫助員工提高綜合素質(zhì)和技能水平，鼓勵(lì)員工自學(xué)成材（給予報(bào)銷學(xué)習(xí)資料費(fèi)用）。
三、關(guān)心員工生活、為員工做實(shí)事好事。
1、工會(huì)代表員工利益參與制定了分房方案，搜集反饋意見，使中心分房工作順利進(jìn)行。
2、為員工購(gòu)買了補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)和意外保險(xiǎn)，為員工發(fā)放購(gòu)房補(bǔ)貼等，解除員工的后顧之憂。
3、為員工發(fā)放補(bǔ)充醫(yī)療費(fèi)，解決員工看病難問題。每年定期組織全體員工進(jìn)行體檢，重視員工身體健康情況。
4、堅(jiān)持探訪制度，在員工生小孩、生病住院、家庭發(fā)生困難的時(shí)候看望員工，即使在“非典”流行期間，也堅(jiān)持到醫(yī)院看望員工，給他們以組織和集體的溫暖和鼓舞。
5、在“非典”流行期間，為保護(hù)員工的健康，采取了大量的防范措施，每日定時(shí)消毒，為員工配制預(yù)防湯藥及洗手液等。
6、經(jīng)常到基層傾聽員工的呼聲，了解員工的`思想動(dòng)態(tài)，做員工的貼心人，在員工遇到問題時(shí)，進(jìn)行及時(shí)的疏導(dǎo)工作，做積極的思想工作。
7、開展為員工“送溫馨”活動(dòng)，在每位員工生日時(shí)送上一份生日旦糕和祝福。中秋節(jié)為每位員工送月餅。
8、創(chuàng)辦了中心資料室，為員工提供各種學(xué)習(xí)資料。
四、關(guān)心女員工，保障女員工的合法權(quán)益。做好婦女的“四期”保護(hù)工作，積極開展有益婦女身心健康的活動(dòng)，如舉辦健身協(xié)會(huì)等。每年的“三八節(jié)”工會(huì)都為女員工發(fā)放節(jié)日費(fèi)和婦女衛(wèi)生用品，并組織女員工外出活動(dòng)，讓女員工過好節(jié)日，放松心情。
五、發(fā)揮工會(huì)的參與職能，促進(jìn)中心的民主管理。
1、在涉及到員工切身利益和中心改革的方針大政等大事上，工會(huì)代表員工發(fā)揮了源頭參與的作用，并通過工會(huì)小組長(zhǎng)及時(shí)收集員工的意見，召開職工代表會(huì)議進(jìn)行審議通過，發(fā)揮員工的民主參政議政作用。
2、成立了員工膳食管理小組，定期召開膳食工作會(huì)議，監(jiān)督中心食堂的伙食、質(zhì)量、衛(wèi)生。
3、開展了“我為中心獻(xiàn)良策”活動(dòng)，開通網(wǎng)上電子論壇，鼓勵(lì)員工為中心的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)員工提出的有價(jià)值的建議給予了獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)員工的積極性，增強(qiáng)員工的主人翁意識(shí)。
六、工會(huì)的基層建設(shè)。
中心工會(huì)共組建了10個(gè)工會(huì)小組，由各小組民主推選出一名熱心工會(huì)工作、群眾信任的員工擔(dān)任工會(huì)小組長(zhǎng)。在中心人員增多，工會(huì)工作范圍較大，專職人員少的情況下，充分發(fā)揮組織的作用，調(diào)動(dòng)各工會(huì)委員、小組長(zhǎng)、協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、骨干分子的積極性，群策群力做好工會(huì)工作。
5年來(lái)，中心工會(huì)雖然做出了一些成績(jī)，但也做的不夠。
（1）圍繞中心，服務(wù)大局，工會(huì)工作服從服務(wù)于企業(yè)發(fā)展的大局。
（2）要堅(jiān)持“以人為本”，積極開展企業(yè)需要、員工歡迎、富有創(chuàng)意、鼓舞士氣的群眾性活動(dòng)。要讓員工了解中心經(jīng)營(yíng)形勢(shì)和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，了解中心改革和發(fā)展的舉措，使員工關(guān)心、理解、支持中心的發(fā)展。企業(yè)只有做大做強(qiáng)了，職工的工作和生活才有保障。要以發(fā)展為主線，以經(jīng)營(yíng)為重點(diǎn)，以管理為基礎(chǔ)，以經(jīng)濟(jì)效益為中心，以民主管理為手段，全心全意、真心實(shí)意依靠員工發(fā)展企業(yè)；作為工會(huì)會(huì)員，要有責(zé)任意識(shí)、全局意識(shí)，盡心盡責(zé)，忠于職守；一切為了企業(yè)，一切有利于企業(yè)，提高參政議政能力，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，比貢獻(xiàn)、比奉獻(xiàn)，相互團(tuán)結(jié)，相互支持，上下同心同德把中心建設(shè)得更好。
教育幫扶工作報(bào)告篇十二
第一段：引言（200字）。
幫扶教育是一種社會(huì)公益活動(dòng)，它是指通過資助和指導(dǎo)的形式，幫助貧困地區(qū)的兒童和青少年獲得教育的機(jī)會(huì)。在過去的一年里，我積極參與了幫扶教育的活動(dòng)，親身體會(huì)到了它的意義和價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：了解困境（200字）。
在參與幫扶教育的過程中，我第一次真正了解到了貧困地區(qū)兒童和青少年的困境。他們面臨著基礎(chǔ)教育資源匱乏、交通不便和就業(yè)機(jī)會(huì)有限等問題，這使他們的未來(lái)發(fā)展受到了極大的限制。通過與他們的交流，我看到了他們渴望學(xué)習(xí)和追求夢(mèng)想的熱情，這讓我深受觸動(dòng)。
第三段：影響力與變革（300字）。
幫扶教育對(duì)被資助學(xué)生的影響不言而喻，他們通過接受良好的教育，獲得了改善生活和改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。但是，我也發(fā)現(xiàn)這一活動(dòng)不僅改變了被幫扶學(xué)生的人生，對(duì)于參與者本身也帶來(lái)了深刻的影響。通過與被資助學(xué)生的交往，我學(xué)會(huì)了更加理解和關(guān)心他人，培養(yǎng)了自己的愛心和責(zé)任感。我逐漸明白，幫助他人不僅能帶給他們改變，也能在自身獲得內(nèi)心的滿足和成長(zhǎng)。
第四段：教育的力量（300字）。
通過參與幫扶教育，我深刻認(rèn)識(shí)到教育的力量是無(wú)窮的。教育不僅僅是知識(shí)的傳遞，更是一種改變命運(yùn)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的工具。在我親身經(jīng)歷的例子中，我見證了許多被資助學(xué)生通過教育逐漸擺脫貧困，為家庭帶來(lái)了希望。這讓我堅(jiān)定了推動(dòng)教育公平的信念，也為我自己的教育投資增添了動(dòng)力。
第五段：堅(jiān)持與責(zé)任（200字）。
幫扶教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要持續(xù)投入和盡責(zé)。通過參與幫扶教育，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和持之以恒，無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持下去。同時(shí)，我也明白了作為參與者的責(zé)任。我們不僅僅是資助者，更是引路人和榜樣，我們應(yīng)該教導(dǎo)和鼓勵(lì)被資助學(xué)生，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。
總結(jié)（100字）。
通過幫扶教育的實(shí)踐，我收獲了知識(shí)，也得到了成長(zhǎng)。我看到了教育帶來(lái)的巨大改變和無(wú)限可能。我深信，只要不斷投入和努力，我們可以為更多的貧困地區(qū)的兒童和青少年帶來(lái)希望和改變。讓我們共同努力，推動(dòng)教育公平，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教育幫扶工作報(bào)告篇十三
今年以來(lái)，在上級(jí)工會(huì)和縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣各級(jí)工會(huì)按照年初縣總十四屆三次全會(huì)工作部署，堅(jiān)持圍繞中心服務(wù)發(fā)展、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)職工，扎實(shí)推進(jìn)“三型”工會(huì)和“五好”示范工會(huì)建設(shè)，全縣工會(huì)事業(yè)保持了創(chuàng)新發(fā)展的良好勢(shì)頭,獲得全國(guó)級(jí)榮譽(yù)5項(xiàng)，省級(jí)榮譽(yù)12項(xiàng)，市級(jí)榮譽(yù)43項(xiàng)。
(一)建功立業(yè)活動(dòng)碩果累累，勞模精神進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
1、開展職工勞動(dòng)競(jìng)賽。圍繞創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、“五水共治”，“三個(gè)年”等縣委中心工作，廣泛開展重點(diǎn)工程立功競(jìng)賽、“五水共治”金點(diǎn)子征集活動(dòng)和節(jié)能增效等競(jìng)賽16次，參賽單位和職工分別達(dá)2034家和10萬(wàn)余人次。發(fā)動(dòng)40家“工人先鋒號(hào)”認(rèn)領(lǐng)29個(gè)水源保護(hù)點(diǎn)活動(dòng)。組織開展安全生產(chǎn)合理化建議“金點(diǎn)子”活動(dòng)，1216家企業(yè)的16300名職工參與該活動(dòng)，提出建議2470條，企業(yè)采納658條，評(píng)出縣十佳安全生產(chǎn)合理化建議金點(diǎn)子10條。
2、打造職工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地。20縣職工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作被評(píng)為寧波市工會(huì)工作創(chuàng)新項(xiàng)目。縣總工會(huì)出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)寧?？h職工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)的實(shí)施意見》，同時(shí)，以18個(gè)工會(huì)培訓(xùn)陣地為依托，投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)近200萬(wàn)元，積極打造寧海創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)品牌。強(qiáng)蛟鎮(zhèn)職工培訓(xùn)基地被評(píng)為“全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”，長(zhǎng)街鎮(zhèn)等6家職工培訓(xùn)基地，被評(píng)為我縣首批職工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地。
3、大力弘揚(yáng)勞模精神。評(píng)選表彰-縣級(jí)勞動(dòng)模范17名，模范集體5家。推薦評(píng)選浙江省勞動(dòng)模范3人，浙江省模范集體1家，寧波市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人，寧波市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀2家。關(guān)心關(guān)愛勞模，進(jìn)一步提高離退休勞模榮譽(yù)津貼標(biāo)準(zhǔn)。成功創(chuàng)建-度縣級(jí)“工人先鋒號(hào)”23家，如意公司內(nèi)銷部獲“省工人先鋒號(hào)”，縣供電局變電運(yùn)檢中心榮獲“全國(guó)工人先鋒號(hào)”。
(二)職工隊(duì)伍素質(zhì)有效提升，職工文化建設(shè)更加繁榮。
1、廣泛開展比武練兵、技能競(jìng)賽。全年共開展縣級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽8項(xiàng)，涉及工種17個(gè)，組織參加寧波市職工技能大賽，獲得一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)3人，通過培訓(xùn)練兵晉升技術(shù)等級(jí)的職工達(dá)423人次。躍飛技師工作室榮獲浙江省職工高技能人才創(chuàng)新工作室，雙林汽車部件的兩個(gè)技術(shù)改造項(xiàng)目獲得寧波市職工技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，項(xiàng)目帶頭人被授予“寧波市首批十大工人發(fā)明家”榮譽(yù)稱號(hào)。如意公司2名職工被授予“寧波市十大技能狀元”稱號(hào)，縣公路管理局等單位4名職工被授予“寧波市首席工人”稱號(hào)。
2、“爭(zhēng)當(dāng)好職工，奉獻(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”主題教育持續(xù)推進(jìn)。多層面、多形式開展“爭(zhēng)當(dāng)好職工，奉獻(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”大討論活動(dòng)，3家企業(yè)獲市企業(yè)報(bào)評(píng)比優(yōu)勝單位;縣殯儀館職工葛峰被評(píng)為寧波市“最美職工”;啟動(dòng)“娘家人暖心事—工會(huì)在身邊”全縣微博大賽，進(jìn)一步推動(dòng)新媒體在工會(huì)工作中的運(yùn)用;榮獲市級(jí)“職工書屋”3家、省級(jí)“職工書屋”2家以及2家市級(jí)區(qū)域性職工精神文化家園和1家省級(jí)“農(nóng)民工文化家園”。
3、工會(huì)陣地建設(shè)深入推進(jìn)?？h職工之家工程項(xiàng)目建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，目前選址、立項(xiàng)和土地征收等工作已經(jīng)完成，項(xiàng)目預(yù)計(jì)于11月開工。出臺(tái)《寧?？h星級(jí)職工之家評(píng)定實(shí)施方案》，進(jìn)一步規(guī)范“職工之家”建設(shè)，縣綜合實(shí)力50強(qiáng)企業(yè)中34家企業(yè)成功創(chuàng)建“職工之家”。其中得力集團(tuán)工會(huì)陣地，得到省市領(lǐng)導(dǎo)肯定。
4、扎實(shí)開展職工文體活動(dòng)。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)“一臺(tái)戲”活動(dòng)得到普遍開展，取得了良好的社會(huì)反響;開展“送電影進(jìn)企業(yè)”97場(chǎng)次;組織發(fā)動(dòng)來(lái)自22個(gè)單位的568名職工參加市第九屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，成功承辦市第九屆職工體育運(yùn)動(dòng)會(huì)登山比賽，并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)和團(tuán)體第二名的佳績(jī)。
(三)維權(quán)機(jī)制建設(shè)不斷加強(qiáng)，工會(huì)參與協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系成效顯著。
1、深入開展和諧企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)。全縣5707家企業(yè)參與爭(zhēng)創(chuàng)，25家市級(jí)和諧企業(yè)創(chuàng)建先進(jìn)單位通過復(fù)評(píng)，6家市級(jí)和諧企業(yè)參加企業(yè)社會(huì)責(zé)任評(píng)價(jià)工作，和諧企業(yè)創(chuàng)建面達(dá)91.5%，并有5%的創(chuàng)建企業(yè)進(jìn)入市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)三級(jí)和諧企業(yè)行列。認(rèn)真貫徹落實(shí)《浙江省企業(yè)民主管理?xiàng)l例》，以非公制企業(yè)和區(qū)域性行業(yè)性為重點(diǎn)領(lǐng)域，以民主管理“四有”為抓手，各級(jí)工會(huì)召開150人以上規(guī)范性職代會(huì)235次。
2、推進(jìn)勞資矛盾預(yù)警機(jī)制建設(shè)。不斷完善縣勞動(dòng)爭(zhēng)議聯(lián)合調(diào)解中心工作制度，積極推進(jìn)基層勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解組織建設(shè)力度，建立勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解組織1006家，共調(diào)解案件數(shù)達(dá)647件，涉及金額2468萬(wàn)元。同時(shí)，充分發(fā)揮工會(huì)法律志愿者隊(duì)伍的作用，加大工會(huì)法律援助力度,開展法律援助13件，涉及職工13人。
3、重視勞動(dòng)保護(hù)，保障職工安全健康權(quán)利。深入開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，已建工會(huì)企業(yè)參賽率90%，縣水務(wù)集團(tuán)被評(píng)為全國(guó)“安康杯”競(jìng)賽優(yōu)勝單位;在全縣開展“三送一強(qiáng)”為主題的防暑降溫和高溫期間勞動(dòng)保護(hù)工作，深入179家企業(yè)，對(duì)8947名職工進(jìn)行慰問，慰問金達(dá)67萬(wàn)元;助推“平安寧海”建設(shè)，發(fā)放“平安倡議書”16萬(wàn)份。
(四)服務(wù)職工全面推進(jìn)，助推民生改善取得新進(jìn)展。
1、提升工資集體協(xié)商水平。以《寧波市企業(yè)工資集體協(xié)商條例》出臺(tái)為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)《條例》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)，開展《條例》知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)賽活動(dòng)，多名職工參與，其中18名職工分獲寧波市知識(shí)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)。在力洋鎮(zhèn)縫紉行業(yè)開展首份行業(yè)工資集體協(xié)議簽訂儀式，同時(shí)，全縣選樹35家工資集體協(xié)商典型企業(yè)，聯(lián)合縣協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系三方下發(fā)《關(guān)于推進(jìn)汽車維修行業(yè)工資集體協(xié)商工作的實(shí)施方案》，全縣工資集體協(xié)商新簽、續(xù)簽企業(yè)531家。
2、不斷完善工會(huì)職工服務(wù)工作。年，發(fā)放救助金130.25萬(wàn)元，其中送溫暖636人、特困補(bǔ)助220人次、臨時(shí)生活救助166人次、醫(yī)療救助21人次、金秋助學(xué)72人次。啟動(dòng)工會(huì)就業(yè)援助月活動(dòng)，連續(xù)兩年舉辦大型招聘會(huì)，提供7836個(gè)崗位，5000多名職工到場(chǎng)應(yīng)聘，解決職工就業(yè)2300余名。同時(shí)，扎實(shí)推進(jìn)“5·1服務(wù)卡”工作，累計(jì)完成信息采集11.68萬(wàn)張、制發(fā)卡9.09萬(wàn)張，并在重大節(jié)假日推出專項(xiàng)優(yōu)惠活動(dòng)，全縣動(dòng)態(tài)保持34家特約服務(wù)商戶，梅林、深圳等單位率先完成“5·1服務(wù)卡”信息采集和制發(fā)卡工作。開展“玫瑰之約”青年職工聯(lián)誼活動(dòng)8場(chǎng)次，參與人數(shù)2000多人，為青年職工提供婚戀交友平臺(tái)。
3、加強(qiáng)三級(jí)職工服務(wù)體系規(guī)范化建設(shè)。完成縣職工服務(wù)中心省級(jí)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀創(chuàng)建工作;按照“十有、五好、一滿意”的建設(shè)要求，啟動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)職工服務(wù)站示范點(diǎn)建設(shè)，積極推進(jìn)村(社區(qū))職工服務(wù)點(diǎn)建設(shè)。同時(shí)，完善服務(wù)規(guī)范和工作制度，提高服務(wù)實(shí)效，全力打造維權(quán)、幫扶、服務(wù)三位一體的綜合性工會(huì)服務(wù)平臺(tái)。
(五)工會(huì)組織覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大，凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。
1、組建工作穩(wěn)步推進(jìn)。全年新組建工會(huì)42家，吸收工會(huì)會(huì)員共計(jì)4986人。六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)總工會(huì)完成換屆工作，同時(shí)，掛牌成立五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)總工會(huì)，實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)總工會(huì)全覆蓋;新成立市場(chǎng)監(jiān)管局等3個(gè)局工委;不斷加強(qiáng)兩新組織建會(huì)力度，對(duì)快遞、環(huán)衛(wèi)、電鍍等行業(yè)組織開展集中建會(huì)行動(dòng)，全縣所有環(huán)衛(wèi)企業(yè)全部建立工會(huì);成立全市首家縣級(jí)金融系統(tǒng)基層工會(huì)聯(lián)合會(huì)。
2、工會(huì)干部自身能力得到提升。出臺(tái)《關(guān)于開展工會(huì)干部“115領(lǐng)頭雁”素質(zhì)提升工程的實(shí)施意見》，進(jìn)一步推動(dòng)教育培訓(xùn)工作，利用省總干校、縣委黨校等，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”相結(jié)合的方式，提高工會(huì)干部自身素質(zhì)提升;實(shí)施“基層工會(huì)主席論壇”制度，開展論壇25次，參與人數(shù)達(dá)560人次?；鶎庸?huì)干部依法建會(huì)、依法管會(huì)、依法履職、依法維權(quán)能力不斷提升。
3、工會(huì)組織活力明顯增強(qiáng)。在非公企業(yè)廣泛開展“雙亮雙比雙爭(zhēng)”活動(dòng)，基層工會(huì)的工作能力和在職工中的影響力進(jìn)一步提高，工會(huì)干部隊(duì)伍進(jìn)一步優(yōu)化。積極開展示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)總工會(huì)創(chuàng)建活動(dòng)，7家單位被評(píng)為縣級(jí)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)工會(huì)，2家被評(píng)為市級(jí)“示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)工會(huì)”，桃源街道總工會(huì)被評(píng)為“全國(guó)百家示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)工會(huì)”。
4、深化工會(huì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。鞏固拓展黨的群眾路線教育活動(dòng)成果，精心組織開展“走進(jìn)課堂當(dāng)學(xué)員”、“走上講臺(tái)當(dāng)宣傳員”、“走親連心當(dāng)娘家人”活動(dòng)，修訂完善了15項(xiàng)規(guī)章制度，涵蓋機(jī)關(guān)公務(wù)接待、財(cái)務(wù)審批、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等各個(gè)方面，用制度方式引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部轉(zhuǎn)變思想觀念，強(qiáng)化基層意識(shí)和職工觀念，努力做到眼睛向下、重心下移，進(jìn)一步密切工會(huì)干部與職工群眾的聯(lián)系。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和縣委有關(guān)規(guī)定要求，嚴(yán)控“三公”經(jīng)費(fèi)，2015年，縣總機(jī)關(guān)“三公”經(jīng)費(fèi)和會(huì)議費(fèi)比前年同期分別下降76%、59%。
5、工會(huì)其他工作穩(wěn)步推進(jìn)。工會(huì)財(cái)務(wù)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，工會(huì)經(jīng)費(fèi)稅務(wù)代收穩(wěn)步推進(jìn)，工會(huì)經(jīng)費(fèi)收入持續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng)。工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查審計(jì)成效明顯，確保了工會(huì)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用管理的規(guī)范有序和安全。女職工特殊權(quán)益維護(hù)、工會(huì)信息等工作不斷加強(qiáng)。
(一)搭建職工建功平臺(tái)，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。我們要切實(shí)認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)持圍繞中心服務(wù)大局，健全完善引導(dǎo)職工建功立業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的工作機(jī)制，以職工勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)創(chuàng)新、技能提升、勞模引領(lǐng)為主要抓手，做好“治、育、創(chuàng)、引”四篇文章。一要圍繞“治”字做文章。深化“20萬(wàn)職工大行動(dòng)、‘五水共治’立新功”主題行動(dòng)，繼續(xù)開展“五水共治”職業(yè)技能大賽、技術(shù)幫扶、“五水共治”金點(diǎn)子評(píng)選等系列活動(dòng)，最大限度調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大職工投身“五水共治”的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造活力。二要圍繞“育”字做文章。要完善以企業(yè)自主培訓(xùn)為主，工會(huì)組織培訓(xùn)為特色的`職工技能培訓(xùn)體系，促進(jìn)職工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地規(guī)范化建設(shè)。開展特色行業(yè)的職工技能大賽，不斷擴(kuò)大勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)覆蓋面，為一線職工搭建成長(zhǎng)成才平臺(tái)。三要圍繞“創(chuàng)”字做文章。出臺(tái)“寧海縣首席工人評(píng)選試行辦法”，開展首批“寧?？h十大技能狀元”評(píng)比活動(dòng)。進(jìn)一步深化“五比一創(chuàng)”重點(diǎn)工程立功競(jìng)賽，探索創(chuàng)新競(jìng)賽形式，豐富競(jìng)賽內(nèi)涵，積極開展重點(diǎn)工程建設(shè)模范集體和建設(shè)功臣評(píng)選活動(dòng)。四要圍繞“引”字做文章。加大勞模、首席工人和工人發(fā)明家等先進(jìn)引領(lǐng)作用，籌建集勞模先進(jìn)事跡陳列、勞?；顒?dòng)交流、勞模工作室、勞模講師團(tuán)四項(xiàng)功能為一體的“勞模之家”，有效搭建聯(lián)系勞模、服務(wù)勞模、宣傳勞模、展示勞模的窗口和平臺(tái)。繼續(xù)開展勞模精神“三進(jìn)”活動(dòng)，籌劃6場(chǎng)1000名職工參與的勞模講師團(tuán)報(bào)告會(huì)，大力宣傳勞模的先進(jìn)事跡，唱響“工人偉大、勞動(dòng)光榮”時(shí)代主旋律。
(二)推進(jìn)法治工會(huì)建設(shè)，在發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系上再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。突出工會(huì)的維護(hù)職能，把依法維權(quán)作為落實(shí)四中全會(huì)精神的突破口，加強(qiáng)源頭參與、促進(jìn)科學(xué)立法，從源頭上代表、維護(hù)和發(fā)展好職工群眾利益，推進(jìn)職工體面勞動(dòng)、舒心工作、全面發(fā)展，切實(shí)保障職工合法權(quán)益，努力做好“四個(gè)再”。一是企業(yè)工資集體協(xié)商要再深化。積極推進(jìn)平等協(xié)商制度，維護(hù)好職工的經(jīng)濟(jì)利益，指導(dǎo)企業(yè)嚴(yán)格按照“代表產(chǎn)生、提出要約、協(xié)商準(zhǔn)備、開展協(xié)商、協(xié)議審議、首席代表簽字、備案審查、公布實(shí)施”8個(gè)環(huán)節(jié)開展“精細(xì)化協(xié)商”，單建企業(yè)工資集體協(xié)商協(xié)議簽訂率達(dá)95%、續(xù)簽率達(dá)100%，縣級(jí)及以上和諧企業(yè)工資集體協(xié)商規(guī)范率達(dá)到100%。計(jì)劃培育行業(yè)性工資集體協(xié)商典型兩家。二是和諧企業(yè)創(chuàng)建要再拓展。抓好新一輪縣級(jí)和諧企業(yè)創(chuàng)建工作，確保已建工會(huì)企業(yè)參與創(chuàng)建面動(dòng)態(tài)保持100%，力爭(zhēng)有5%左右的創(chuàng)建企業(yè)進(jìn)入各級(jí)和諧企業(yè)行列。穩(wěn)步推進(jìn)企業(yè)社會(huì)責(zé)任評(píng)價(jià)工作，推動(dòng)一批企業(yè)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)。三是職工維權(quán)機(jī)制要再完善。不斷完善縣政府與總工會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度，逐步推動(dòng)工會(huì)重點(diǎn)工作、工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)和涉及職工切身利益問題的落實(shí)解決，推動(dòng)建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)總工會(huì)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦事處)聯(lián)席會(huì)議制度;深入推進(jìn)職工隊(duì)伍維穩(wěn)機(jī)制建設(shè)，加強(qiáng)職工法律志愿者隊(duì)伍建設(shè)，依法維護(hù)職工正當(dāng)權(quán)益;著力完善職工民主管理機(jī)制，充分保障職工的民主權(quán)利，要把民主管理工作的重點(diǎn)放到全面推進(jìn)非公有制企業(yè)建立職代會(huì)制度上來(lái)，積極探索職代會(huì)制度在不同區(qū)域、不同行業(yè)、不同企業(yè)以及各企業(yè)不同發(fā)展階段的有效形式。強(qiáng)化工會(huì)勞動(dòng)法律監(jiān)督，依法維護(hù)職工安全健康權(quán)益，深入開展“安康杯”競(jìng)賽和勞動(dòng)保護(hù)分級(jí)管理工作。四是普法宣傳教育機(jī)制再健全。廣泛宣傳四中全會(huì)精神，推進(jìn)社會(huì)主義法治宣傳主題教育，以“六五普法宣傳月”、“勞動(dòng)法制宣傳周”為載體，組織開展“法在身邊”法制宣講服務(wù)，開展“送法進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)，引導(dǎo)職工群眾堅(jiān)定法治信仰，學(xué)法懂法，知法守法，依法表達(dá)訴求和維護(hù)權(quán)益。
(三)推進(jìn)服務(wù)職工普惠化，在提升職工民生質(zhì)量上再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。更加注重保障基本民生，深入研究新形勢(shì)下服務(wù)職工的特點(diǎn)和規(guī)律，致力于解決職工最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)利益問題。一要抓住平臺(tái)建設(shè)這個(gè)前提。推進(jìn)職工服務(wù)體系建設(shè)，按照“十有、五好、一滿意”的要求，重點(diǎn)推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)職工服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，縣職工服務(wù)中心要整合各種資源;鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)職工服務(wù)站要規(guī)范管理，提升規(guī)范化運(yùn)作水平;企業(yè)職工服務(wù)點(diǎn)范圍要繼續(xù)擴(kuò)大，使三級(jí)職工服務(wù)體系構(gòu)建成為全面覆蓋、上下聯(lián)動(dòng)的服務(wù)體系，為廣大職工提供一站式、多元化的幫扶服務(wù)。二要抓住普惠服務(wù)這個(gè)關(guān)鍵。進(jìn)一步鞏固幫扶服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，深入實(shí)施“四季關(guān)愛”行動(dòng)，做實(shí)生活困難補(bǔ)助、子女入學(xué)幫助、大病補(bǔ)助、健康直通車和一線優(yōu)秀職工療休養(yǎng)等工作，做到一般困難機(jī)制幫、突出困難重點(diǎn)幫、突發(fā)困難及時(shí)幫，更好地滿足職工群眾多層次需求。要在提高“5·1服務(wù)卡”使用率上下功夫，拓展優(yōu)惠項(xiàng)目，努力使服務(wù)卡真正成為工會(huì)“會(huì)員卡”。深化職工醫(yī)療互助保障工作。三要抓住項(xiàng)目制度化這個(gè)重點(diǎn)。不斷探尋服務(wù)企業(yè)發(fā)展和職工生活需求的新途徑和新方法，設(shè)計(jì)不同的幫扶項(xiàng)目，在困難職工較多的企業(yè)，重點(diǎn)要建立健全困難職工幫扶基金和幫扶制度，切實(shí)保障困難職工家庭基本生活;在外來(lái)勞動(dòng)力較多的企業(yè)，要著力推動(dòng)企業(yè)改進(jìn)和提高后勤保障服務(wù)，努力改善職工的生產(chǎn)生活條件;在新生代職工農(nóng)民工較多的企業(yè)，要通過設(shè)立職工心理輔導(dǎo)室、開辦心理咨詢講座等方式，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理幫扶。
(四)推進(jìn)工會(huì)組織建設(shè)，在加強(qiáng)自身建設(shè)上再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。提高工會(huì)工作法治化水平，堅(jiān)持依法建會(huì)、依法治會(huì)、依法履職、依法維權(quán)，依法協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系和參與各項(xiàng)改革，把工會(huì)各項(xiàng)工作納入法治化軌道。一要加大依法組建工會(huì)力度。深入開展全縣新經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)企業(yè)“十百千萬(wàn)”工會(huì)組建工作，切實(shí)加強(qiáng)基層工會(huì)組建工作的指導(dǎo)，嚴(yán)格按照《中國(guó)工會(huì)章程》和全總《關(guān)于地方工會(huì)和基層工會(huì)召開代表大會(huì)及組成工會(huì)委員會(huì)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)的若干規(guī)定》依法建會(huì)。努力實(shí)現(xiàn)工會(huì)組織的“廣覆蓋”，工會(huì)組建率、職工入會(huì)率動(dòng)態(tài)保持95%以上。二要不斷激發(fā)基層工會(huì)活力。按照“六有”、“六好”要求，積極開展創(chuàng)建活動(dòng)，明確創(chuàng)建的具體目標(biāo)和任務(wù)，力爭(zhēng)年底，70%以上的基層工會(huì)達(dá)到“活力基層工會(huì)”三星標(biāo)準(zhǔn)。深入推進(jìn)區(qū)域工建，打造泉水社區(qū)、陽(yáng)光社區(qū)等一批區(qū)域工建品牌，完善上掛下派制度，促使工會(huì)干部能力不斷提升。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)總工會(huì)“一鎮(zhèn)一品”建設(shè)力度，進(jìn)一步開展示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)工會(huì)創(chuàng)建，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)總工會(huì)橋頭堡作用。繼續(xù)依法推進(jìn)民主管理工作，全面落實(shí)廠務(wù)公開民主管理工作績(jī)效評(píng)估。三要加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)。持之以恒地加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，不斷增強(qiáng)廣大工會(huì)干部的宗旨意識(shí)。強(qiáng)力推進(jìn)工會(huì)干部“115領(lǐng)頭雁”素質(zhì)提升工程，加強(qiáng)工會(huì)干部的協(xié)管，規(guī)范社會(huì)化工會(huì)工作者的聘用管理，積極推進(jìn)工會(huì)干部職業(yè)化、社會(huì)化，加大基層工會(huì)干部培訓(xùn)力度。深化基層工會(huì)主席論壇制度。建立工會(huì)干部聯(lián)系職工群眾制度。發(fā)揮好工會(huì)委員和代表作用，探索建立工會(huì)委員、工會(huì)代表視察制度。四要深入推進(jìn)工會(huì)陣地建設(shè)。以縣職工之家項(xiàng)目建設(shè)為龍頭，“職工之家”、區(qū)域性精神文化家園和職工服務(wù)站點(diǎn)建設(shè)為抓手，推行“抓大育小”理念，力爭(zhēng)2016年年底全縣50強(qiáng)企業(yè)全部建立示范“職工之家”，200家規(guī)上企業(yè)建立規(guī)范“職工之家”，積極打造建設(shè)“三化”職工之家和探索建立“工會(huì)會(huì)員評(píng)家”制度。
(五)推進(jìn)職工文化建設(shè)，在滿足職工精神富有上再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。以創(chuàng)新求適應(yīng)、創(chuàng)新求發(fā)展，堅(jiān)持抓建設(shè)、抓載體、抓宣傳、抓陣地，著力構(gòu)建職工群眾共有精神家園。一要大力豐富職工群眾文化體育生活。以“中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美”為主題，全面推進(jìn)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)“一臺(tái)戲”活動(dòng)，同時(shí)，開展每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)“一場(chǎng)賽”活動(dòng)，不斷豐富職工文化生活。二要大力推進(jìn)職工文化共建共享活動(dòng)。加強(qiáng)職工文化團(tuán)隊(duì)建設(shè)，完善縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、企業(yè)(社區(qū))三級(jí)文藝團(tuán)隊(duì)建設(shè)，大力開展“演出進(jìn)基層”、“電影下企業(yè)”、“圖書送職工”活動(dòng)，讓更多職工得到精神關(guān)愛。著力推動(dòng)“農(nóng)民工文化家園”和“區(qū)域性職工精神文化家園”建設(shè)，重點(diǎn)做好前童片區(qū)職工文化活動(dòng)中心項(xiàng)目建設(shè)。三要大力加強(qiáng)工會(huì)輿論宣傳。著力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)、電視、平面媒體“三位一體”的立體化宣傳工作格局。善于借助工會(huì)網(wǎng)站、微信、微博等自身平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，積極開展原創(chuàng)微文、微視征集宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)工會(huì)新聞宣傳影響力。要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情的實(shí)時(shí)監(jiān)控和正面輿論引導(dǎo)，完善應(yīng)急處置方案，牢牢把握工會(huì)新聞宣傳主動(dòng)權(quán)。四要統(tǒng)籌推進(jìn)工會(huì)其他工作。進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)財(cái)會(huì)和資產(chǎn)管理工作，著力挖掘工會(huì)經(jīng)費(fèi)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。積極發(fā)揮工會(huì)經(jīng)審組織的審查審計(jì)和監(jiān)督作用，大力推進(jìn)工會(huì)經(jīng)費(fèi)績(jī)效審計(jì)，把有限的工會(huì)經(jīng)費(fèi)用到刀刃上。進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、信息、統(tǒng)計(jì)等工作，全面提升工會(huì)工作整體水平。
教育幫扶工作報(bào)告篇十四
近年來(lái)，我國(guó)教育幫扶成為了社會(huì)熱點(diǎn)話題，各地紛紛開展教育扶貧工作。作為一名從事教育事業(yè)的人員，我也參與到了教育幫扶的隊(duì)伍中。通過多年的經(jīng)驗(yàn)積累，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育幫扶的重要性和價(jià)值，也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，教育幫扶要從愛心出發(fā)。沒有愛心，就無(wú)法真正幫助到學(xué)生。在與受助學(xué)生相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們往往面臨著各種困境和挑戰(zhàn)，比如經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、家庭環(huán)境不好等等。這些問題很容易讓他們感到挫敗和失望，學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力也會(huì)因此而受到影響。在這樣的情況下，我們作為幫扶者要心懷愛心，給予他們溫暖和關(guān)愛。只有真正關(guān)心他們的成長(zhǎng)和發(fā)展，才能幫助他們擺脫困境，樹立自信。
其次，教育幫扶要注重個(gè)性化輔導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和問題都不盡相同，所以我們不能把所有學(xué)生都套入同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的模式中去輔導(dǎo)。在幫扶過程中，我們要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定個(gè)性化的教育計(jì)劃，并提供針對(duì)性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。只有這樣，他們才能在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，更好地發(fā)展自己的潛力。
第三，教育幫扶要注重能力培養(yǎng)。教育幫扶不僅僅是為了幫助學(xué)生渡過當(dāng)前的困境，更重要的是要幫助他們擁有自己未來(lái)的生存與發(fā)展能力。在幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難的同時(shí)，我們還要注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。只有這樣，他們才能真正成為有用的人才，為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四，教育幫扶要注重家校合作。學(xué)校和家庭是學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，兩者之間的有效溝通和密切合作對(duì)于學(xué)生的發(fā)展非常重要。在教育幫扶中，我們要積極與學(xué)生的家庭保持聯(lián)系，并進(jìn)行必要的家訪工作。了解學(xué)生的家庭情況和成長(zhǎng)環(huán)境，與家長(zhǎng)共同制定合理的教育方案，共同關(guān)心、引導(dǎo)和教育學(xué)生。只有家校合作得當(dāng)，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展才能得到更好的保障。
最后，教育幫扶要注重綜合評(píng)估。在幫扶工作的過程中，我們要及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展進(jìn)行綜合評(píng)估和反饋。通過評(píng)估結(jié)果，我們可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和問題所在，進(jìn)一步調(diào)整輔導(dǎo)和幫助的方向。同時(shí)，評(píng)估的結(jié)果也能給學(xué)生和家長(zhǎng)一個(gè)全面和客觀的反饋，幫助他們更好地認(rèn)識(shí)自己，掌握學(xué)習(xí)和發(fā)展的方向。
總之，教育幫扶是一項(xiàng)偉大而有意義的事業(yè)，它能夠改變?nèi)藗兊拿\(yùn)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。通過多年的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育幫扶的重要性，并得到了以上的心得體會(huì)。我相信，只要我們始終堅(jiān)持愛心、個(gè)性化、能力培養(yǎng)、家校合作和綜合評(píng)估的原則，就能夠更好地幫助到更多的學(xué)生，讓他們享受到教育的紅利，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
教育幫扶工作報(bào)告篇十五
3、中心建設(shè)經(jīng)費(fèi)到位與使用情況。
二、中心內(nèi)部建設(shè)與運(yùn)行管理情況。
1、中心內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的布局設(shè)計(jì)及其運(yùn)轉(zhuǎn)情況;。
2、中心專家指導(dǎo)委員會(huì)的建立與作用發(fā)揮情況;。
4、中心建設(shè)過程中的各項(xiàng)管理制度建設(shè)情況，管理水平;。
5、中心是否與國(guó)內(nèi)外科研機(jī)構(gòu)、大學(xué)或企業(yè)建立了良性互動(dòng)關(guān)系，中心對(duì)外開放的能力與實(shí)績(jī)，人才培養(yǎng)情況。
三、中心技術(shù)開發(fā)能力和水平情況。
1、中心建設(shè)的方向、目標(biāo)及水平情況;。
3、中心技術(shù)成果轉(zhuǎn)化和工程化服務(wù)情況;。
4、中心建設(shè)取得的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益情況;。
5、中心在行業(yè)中的地位以及對(duì)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步的影響及作用。
四、下一步發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)及配套措施。
1、中心驗(yàn)收后新的目標(biāo)和任務(wù);。
2、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)的配套措施;。
五、問題及建議。
中心建設(shè)過程中遇到的問題、對(duì)策及建議。
教育幫扶工作報(bào)告篇十六
根據(jù)x號(hào)文件精神，我單位立即組織人員，由主任具體負(fù)責(zé)、分管副主任直接負(fù)責(zé)，對(duì)關(guān)心關(guān)愛駐村幫扶干部從加強(qiáng)安全教育、保障入戶安全、保障生活取暖安全、關(guān)心身體健康、開展談心談話、靠實(shí)工作責(zé)任六個(gè)方面認(rèn)真系統(tǒng)地進(jìn)行了排查，現(xiàn)就排查情況匯報(bào)如下：
x月x日，縣志辦及時(shí)召開會(huì)議，由x專題對(duì)駐村幫扶干部進(jìn)行安全教育培訓(xùn)；x月x日，組織全體幫扶責(zé)任人對(duì)保障入戶安全做了具體安排；x月x日，對(duì)全村x個(gè)社農(nóng)戶生活取暖安全進(jìn)行了大排查，及時(shí)對(duì)一氧化碳報(bào)警器進(jìn)行了檢查，確保正常運(yùn)行，取暖設(shè)備安全可靠。
x月x日，對(duì)x名駐村幫扶工作隊(duì)員的體檢報(bào)告進(jìn)行了檢查。經(jīng)檢查，胭脂鎮(zhèn)莊頭村駐村隊(duì)長(zhǎng)在蘭州陸軍總院住院治療，x名駐村隊(duì)員體檢即將到期，計(jì)劃于一周內(nèi)完成體檢；x月x日，對(duì)x名駐村隊(duì)員的人身意外保險(xiǎn)情況經(jīng)檢查已到期，單位已安排盡快做好續(xù)保，并督促分管副主任抓好落實(shí)。
x月x日，由x對(duì)x名幫扶隊(duì)員逐人進(jìn)行了談心談話，了解需要解決的困難和問題x條：x.配備電腦x臺(tái)；x.解決打（復(fù)）印機(jī)x臺(tái)；x.慰問駐村隊(duì)員。目前，x條問題已全部解決，慰問駐村工作隊(duì)x次，送去慰問品價(jià)值x元。
教育幫扶工作報(bào)告篇十七
教育幫扶是一種社會(huì)公益活動(dòng)，旨在幫助補(bǔ)貧困地區(qū)教育資源不足的問題。我參與了這項(xiàng)活動(dòng)，并從中獲得了很多收獲。在這篇文章中，我將分享我的教育幫扶心得體會(huì)。
第二段：了解貧困地區(qū)的教育現(xiàn)狀。
加入教育幫扶活動(dòng)之前，我并未真正了解貧困地區(qū)教育的現(xiàn)狀。然而，在親身參觀和了解后，我才意識(shí)到貧困地區(qū)學(xué)校所面臨的巨大困境。他們?nèi)狈?yōu)質(zhì)的教育資源和師資力量，學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境落后，甚至沒有基本的學(xué)習(xí)條件。這個(gè)問題讓我深感震驚。了解這些問題后，我才明白教育幫扶的重要性和必要性。
第三段：投入時(shí)間和精力。
為了參與教育幫扶活動(dòng)，我投入了大量的時(shí)間和精力。每個(gè)周末，我都會(huì)前往貧困地區(qū)學(xué)校，與學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)交流，幫助他們解答問題和理解知識(shí)。我將自己的課余時(shí)間用于備課和準(zhǔn)備教學(xué)材料。雖然這些工作很辛苦，但當(dāng)我看到學(xué)生們對(duì)知識(shí)的渴望和進(jìn)步時(shí)，我覺得這一切都是值得的。
第四段：充實(shí)自己的教育能力。
通過參與教育幫扶活動(dòng)，我不僅能夠幫助貧困地區(qū)的學(xué)生，還能夠提升自己的教育能力。在教學(xué)過程中，我學(xué)會(huì)了更好地與學(xué)生們溝通，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困難。我也學(xué)會(huì)了更有效地組織教學(xué)內(nèi)容，講解知識(shí)點(diǎn)，并且通過豐富多樣的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過這些實(shí)踐，我提高了我的教育技巧和能力，對(duì)于日后的教學(xué)工作，我有了更深的思考和準(zhǔn)備。
第五段：感悟與展望。
通過教育幫扶的經(jīng)歷，我深深地感到了教育的重要性。每個(gè)學(xué)生都有權(quán)利接受優(yōu)質(zhì)的教育，而不受經(jīng)濟(jì)狀況的限制。我希望能夠繼續(xù)參與教育幫扶活動(dòng)，為更多貧困地區(qū)的學(xué)生提供幫助和支持。我也希望更多的人們能夠關(guān)注教育問題，為改善教育資源不足的地區(qū)提供更多的支持和幫助。只有通過共同努力，我們才能夠消除貧困地區(qū)的教育差距，為每個(gè)孩子提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育機(jī)會(huì)。
總結(jié)：
教育幫扶是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，通過參與其中，我深刻地意識(shí)到了教育的重要性和影響力。助人是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，通過教育幫扶，我們能夠改變一個(gè)個(gè)學(xué)生的命運(yùn)。我希望在未來(lái)能夠繼續(xù)致力于教育幫扶工作，并為實(shí)現(xiàn)公平而優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)會(huì)而努力奮斗。只有通過教育的力量，我們才能夠讓更多人脫離貧困，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
教育幫扶工作報(bào)告篇十八
隨著社會(huì)的發(fā)展，教育已成為社會(huì)發(fā)展的基石，也是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要組成部分。然而，我們不可忽視的是，仍然有一部分人群因?yàn)榉N種原因無(wú)法獲得良好的教育資源。為了彌補(bǔ)這一差距，許多人投身到幫扶教育的事業(yè)中。通過自己的努力和經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為幫扶教育是一項(xiàng)令人心動(dòng)的事業(yè)，不僅有利于幫助別人，還能夠提升自己。以下是我的心得體會(huì)。
首先，幫扶教育能夠給貧困地區(qū)的兒童帶來(lái)希望。很多貧困地區(qū)的兒童因?yàn)榈乩?、?jīng)濟(jì)等原因無(wú)法接受良好的教育。而幫扶教育正是為了改變這種狀況而存在的。通過教育，我們能夠開拓他們的眼界，提供他們更廣闊的人生選擇。我曾經(jīng)參與過一次支教活動(dòng)，在一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)里，我們?yōu)楹⒆觽冮_展了各種豐富多彩的課堂活動(dòng)。在和孩子們相處的過程中，我看到了他們眼中燃起的光芒和勇敢追求夢(mèng)想的決心。這讓我相信，通過幫扶教育，我們能夠給這些孩子帶去希望，讓他們?cè)谖磥?lái)的道路上奮發(fā)向前。
其次，幫扶教育也激發(fā)了我自己的動(dòng)力和潛力。在參與幫扶教育的過程中，我不僅能夠幫助別人，還能夠不斷提升自己的教學(xué)能力和各方面的素質(zhì)。比如，我曾經(jīng)和幾個(gè)志愿者一起去一個(gè)特困地區(qū)開展寒暑假支教活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我不僅教授孩子們課程知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了如何與孩子們相處，如何激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣等方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過這些經(jīng)歷，我意識(shí)到自己的進(jìn)步和潛力。幫扶教育讓我感到付出的同時(shí)也在不斷獲得成長(zhǎng)，這種成就感和滿足感是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
同時(shí)，幫扶教育也增加了我的社會(huì)責(zé)任感。在參與幫扶教育的過程中，我意識(shí)到作為一個(gè)有能力的人，我有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，尤其是對(duì)那些生活在困境中的人們。通過幫助他人，我更加深刻地理解到“行善積德”的重要性以及人與人之間的關(guān)愛和互助。作為幫助別人的一員，我將有機(jī)會(huì)參與到社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展中，為一個(gè)更美好的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
此外，幫扶教育也教會(huì)了我如何關(guān)注他人的需求，并盡力滿足他們的需求。在幫扶教育的過程中，我們需要了解受助者的真實(shí)需求和現(xiàn)狀，然后盡可能地為他們提供幫助。這需要我們有耐心和關(guān)懷的態(tài)度去傾聽和理解他們，同時(shí)結(jié)合自己的知識(shí)和技能，為他們制定合適的教育計(jì)劃。通過這個(gè)過程，我學(xué)會(huì)了如何換位思考，尊重他人的意愿和選擇，并在幫助他們的過程中與他們建立起深厚的情感聯(lián)系。
綜上所述，幫扶教育不僅是一種對(duì)他人有益的事業(yè)，也能夠提升自己。通過幫助貧困地區(qū)的兒童，我們能夠給他們帶來(lái)希望；通過幫扶教育，我們能夠激發(fā)自己的動(dòng)力和潛力；幫扶教育也增加了我的社會(huì)責(zé)任感，并使我更加關(guān)注他人的需求。我相信，只要更多的人投身到幫扶教育事業(yè)中，我們的社會(huì)將變得更加美好。讓我們攜手共進(jìn)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
教育幫扶工作報(bào)告篇十九
各位代表、同志們：
我受鄉(xiāng)紀(jì)律檢查委員會(huì)的委托，向大會(huì)做工作報(bào)告，請(qǐng)予審議。
一、五年來(lái)的主要工作。
鄉(xiāng)第十一屆黨代會(huì)以來(lái)，在鄉(xiāng)黨委和縣紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)下，鄉(xiāng)紀(jì)委以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市和縣委、紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的部署要求，全面履行紀(jì)檢職能，保證了黨的路線、方針、政策的順利貫徹執(zhí)行，推動(dòng)了全鄉(xiāng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的深入開展，有力地促進(jìn)了全鄉(xiāng)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。苗（一）、抓好黨性黨紀(jì)教育，加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)建設(shè)。
按照上級(jí)部署，深入開展了“三個(gè)代表”重要思想學(xué)教活動(dòng)；認(rèn)真貫徹執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》和廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)廉政組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和制度建設(shè)；通過專題民主生活會(huì)、自查自糾等形式，認(rèn)真開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，重點(diǎn)解決黨員干部廉潔自律方面存在的問題。普遍建立了規(guī)范有效的`監(jiān)督約束機(jī)制，促進(jìn)了干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，不利于黨和政府形象的問題得到有效治理，黨員干部廉潔自律工作進(jìn)一步加強(qiáng)。
（三）、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制進(jìn)一步落實(shí)。
為了推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，我們建立完善責(zé)任制，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，狠抓責(zé)任落實(shí)。一是層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化鄉(xiāng)村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)；二是將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的各項(xiàng)任務(wù)與鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)所分管的工作結(jié)合起來(lái)，制定了《鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》，把黨風(fēng)廉政建設(shè)的任務(wù)分解到每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)身上；三是把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗任務(wù)分解量化到全鄉(xiāng)有關(guān)職能部門，形成了齊抓共管的局面。通過以上措施的落實(shí)，使全鄉(xiāng)各級(jí)干部的責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制得到進(jìn)一步落實(shí)。
（四）查辦違紀(jì)違法案件工作力度進(jìn)一步加大。
鄉(xiāng)紀(jì)委依照從嚴(yán)治黨的方針，不斷加大工作力度，嚴(yán)肅查處黨員干部違紀(jì)案件。四年來(lái)，全鄉(xiāng)共受理信訪舉報(bào)24件，處理違紀(jì)黨員1人，即留黨查看1人，同時(shí)，通過調(diào)查核實(shí)，為受到失實(shí)舉報(bào)和誣告的黨員干部澄清了是非，保護(hù)了黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
（五）從源頭上預(yù)防和治理腐敗工作力度進(jìn)一步加大。
堅(jiān)持標(biāo)本兼治方針，在努力遏制腐敗現(xiàn)象的同時(shí)，不斷加大治本力度，強(qiáng)化措施，努力鏟除滋生腐敗的土壤和條件，深化改革，堅(jiān)持創(chuàng)新，不斷加大從源頭上預(yù)防和治理腐敗的力度。狠抓了鄉(xiāng)財(cái)務(wù)體制改革，全面落實(shí)了“村財(cái)鄉(xiāng)管”制度，落實(shí)了“收支兩條線”規(guī)定。政務(wù)公開、村務(wù)公開不斷深化，公開面不斷擴(kuò)大，公開效果不斷提高。鄉(xiāng)各村支部、村委會(huì)按要求、按程序?qū)φ?wù)進(jìn)行公開，接受紀(jì)委檢查和群眾監(jiān)督。全鄉(xiāng)7個(gè)行政村，村村建立了村務(wù)公開欄，每季度對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行公開，公開內(nèi)容經(jīng)村民主理財(cái)組、村務(wù)監(jiān)督組和紀(jì)檢小組的審核后公布，接受社會(huì)監(jiān)督，約束了干部行為，增強(qiáng)了干部工作的透明度。
五年來(lái)我鄉(xiāng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的具體實(shí)踐，使我們深深體會(huì)到，要做好新形勢(shì)下的紀(jì)檢工作，必須把握以下幾個(gè)方面：
（一）、必須牢固樹立大局意識(shí)。
反腐倡廉工作要始終堅(jiān)持為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局服務(wù)的指導(dǎo)思想，必須緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心來(lái)開展工作，必須放到改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局中去把握。五年來(lái)，全鄉(xiāng)各級(jí)黨組織堅(jiān)持反腐敗任務(wù)的提出、工作的部署和政策的制定，都以服從服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，既嚴(yán)肅懲處違紀(jì)違法行為，又旗幟鮮明地支持保護(hù)廣大黨員干部改革創(chuàng)新的積極性，努力為經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造良好環(huán)境。
（二）、必須始終堅(jiān)持人民利益至上的標(biāo)準(zhǔn)。
我們開展反腐倡廉工作，必須始終堅(jiān)持人民利益至上的標(biāo)準(zhǔn)。五年來(lái)，我們從人民群眾的切身利益出發(fā)，只要是維護(hù)人民群眾利益，符合人民群眾愿望的事情，就下決心一抓到底。