對(duì)比是一種通過(guò)對(duì)比兩種或多種事物的異同來(lái)突出它們的特點(diǎn)和特色的比較手法。怎樣寫(xiě)一篇簡(jiǎn)潔明了的感謝信？閱讀下面的總結(jié)示范，或許能夠幫助你改善寫(xiě)作水平。
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇一
乙：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前。
甲：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
乙：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉。
合：面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè)，激情與歡樂(lè)相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開(kāi)熱烈的雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲!
乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書(shū)寫(xiě)人生更濃重更精彩的一筆!
合：我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí)，我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華，我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫(xiě)的壯闊篇章!
合：本次慶元旦聯(lián)歡會(huì)，到此結(jié)束!另外祝大家在期末考試中取得輝煌的成績(jī)!
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二
c：珍惜永遠(yuǎn)，這情真意切的心靈感動(dòng)。
d：永遠(yuǎn)珍惜，這愈久彌香的青春百合。
a：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花;。
b：奮斗與拼搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。
c：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
d：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉。
a：張開(kāi)理想的雙翼，讓我們自由翱翔。
b：點(diǎn)亮心中的憧憬，讓生活滿園芬芳。
c：花如海，歌如潮。站在新的`起跑線上，讓我們共同祝愿，
d：祝急流勇進(jìn)的電子商務(wù)系再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌!
a：歲歲年年，年年歲歲。
b：尊敬的老師。
c：親愛(ài)的同學(xué)們。
d：讓我們明年再相聚。
合：再見(jiàn)。
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇三
甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
乙：新年升華了我們?nèi)松膲?mèng)想。
甲乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受新年帶給我們的歡樂(lè)時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
甲：今天，我們相聚在這里，歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，這里將成為歡樂(lè)的海洋。
乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的.旋律。
合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里，我宣布——理工附小三年一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：下面請(qǐng)欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《喜洋洋》。
結(jié)束語(yǔ)。
甲：伴隨著同學(xué)們歡樂(lè)的歌舞，元旦的鐘聲即將敲響。
乙：聲聲祝福像朵朵小花，點(diǎn)綴著歡樂(lè)洋溢的佳節(jié)。
甲：我們是一個(gè)充滿活力的集體，我們有孜孜不倦的莘莘學(xué)子。
乙：我們是一個(gè)面向未來(lái)的集體，我們有默默耕耘的辛勤園丁。
甲：這里，散發(fā)著書(shū)本的清香，跳動(dòng)著快樂(lè)童年的脈搏。
乙：這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
乙：理工附小三年一班20__元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，
甲合：祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
合：20xx，我們來(lái)啦!!
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇四
王：須晴日，看紅妝素裹分外妖嬈。
楊：舞動(dòng)青春夢(mèng)想，唱響革命篇章。
王：各位來(lái)賓，各位朋友。
楊：在場(chǎng)的父老鄉(xiāng)親們。
合：大家上午好。
楊：在舉國(guó)上下深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，全面建設(shè)小康社會(huì)的重要時(shí)刻。
王：在全鎮(zhèn)人民滿懷豐收的喜悅，激情迎接又一個(gè)瑞雪豐年的美麗季節(jié)。
楊：xx的文藝精英們歡聚一堂，載歌載舞激情飛揚(yáng)。
王：感謝主辦方xx鎮(zhèn)黨委政府，感謝區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)，感謝提供演出場(chǎng)地的李振先生。
楊：也要感謝精心準(zhǔn)備節(jié)目的所有演員，你們辛苦了。
王：炫麗的舞臺(tái)放飛夢(mèng)想，舞動(dòng)的青春續(xù)寫(xiě)創(chuàng)業(yè)輝煌。
楊：寒冷的季節(jié)孕育著希望，今天這里，必定是一片歡樂(lè)的海洋。
合：現(xiàn)在我宣布：xx鎮(zhèn)迎春節(jié)慶豐收文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
【結(jié)束語(yǔ)】。
王：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
楊：激揚(yáng)著時(shí)代的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
王：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
楊：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
王：xx鎮(zhèn)迎春節(jié)慶豐收文藝匯演到此結(jié)束。
楊：朋友們，咱們來(lái)年再見(jiàn)~~。
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇五
(男2)敬愛(ài)的老師。
(女2)可愛(ài)的小朋友們。
(合)大家好!
(男1)六月，陽(yáng)光燦爛，生機(jī)盎然!
(女1)六月，鮮花絢麗，歌舞飛揚(yáng)!
(男2)六月，是童年的搖籃，兒童的圣堂!
(女2)六月，是童年的歡笑，幸福的海洋!
(合)今天，我們歡聚在美麗的翡翠谷，讓我們?cè)谶@芬芳的六月，手拉著手，踏著歌聲，沐浴陽(yáng)光，編織出一個(gè)多彩的童年!
湯口鎮(zhèn)第xx屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
第一樂(lè)章和-諧中國(guó)。
男1：六月來(lái)了，東風(fēng)熱了，
女1：夏日的氣息在風(fēng)里流淌。
男2：蔚藍(lán)的天空如翡翠般明朗，
女2：繽紛的花海如節(jié)日般絢麗。
男合：我們的心情像陽(yáng)光一樣明媚，
女合：我們的愿望像寶石一樣璀璨。
合：在這充滿詩(shī)情畫(huà)意的日子里，
和如一家的大神州同唱一首歌。
讓我們走進(jìn)第一樂(lè)章——和-諧中國(guó)。
節(jié)目1.《和-諧中國(guó)》。
男：三十多年前，敬愛(ài)的鄧爺爺帶來(lái)了改革開(kāi)放的春風(fēng)!
女：神州大地一片歡騰!
男：今天，敬愛(ài)的胡爺爺又吹響了構(gòu)建和-諧社會(huì)的號(hào)角!
女：舉國(guó)上下煥然一新!
合：請(qǐng)欣賞山岔小學(xué)表演的歌伴舞——《和-諧中國(guó)》。
節(jié)目2.《道德新篇章》。
男：悠悠我中華，巍巍禮儀邦;傳統(tǒng)多美德，文明四海揚(yáng)。
女：改革迎盛世，開(kāi)放扶富強(qiáng);走進(jìn)新時(shí)代，道德譜新章。
(合)請(qǐng)欣賞湯口小學(xué)的幼兒舞蹈《道德譜新章》。
節(jié)目3.《快樂(lè)六一》。
女：“六一”是個(gè)歡樂(lè)的日子，
男：“六一”是個(gè)喜慶的日子。
男：“六一”，我們放飛理想。
女：“六一”，我們展翅飛翔。
合：請(qǐng)欣賞寨西小學(xué)小朋友們表演的三句半《快樂(lè)六一》。
節(jié)目4、《猜調(diào)》。
男：曾幾何時(shí)，干旱的魔爪伸向“彩云之南”。
女：舉國(guó)上下，紛紛解囊。
男：3月30日，湯口中心學(xué)校全體師生也發(fā)起了“向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)水”的活動(dòng)。
女：愛(ài)心永恒，我仿佛看到了那張張“久旱逢甘霖”的笑臉!
合：請(qǐng)欣賞芳村小學(xué)帶來(lái)的云南民族舞蹈——《猜調(diào)》。
節(jié)目5、《中國(guó)我為你驕傲》。
男：祖國(guó)，你是養(yǎng)育我們的搖籃。
女：祖國(guó)，你是我們終身為之奮斗的方向。
合：我們?yōu)槟泸湴粒覀優(yōu)槟阕院馈?BR> 男：優(yōu)美的旋律在空氣中回響，將愛(ài)國(guó)的情感無(wú)限升華。
女：我們懷揣夢(mèng)想，要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)上我們?nèi)康牧α俊?BR> 合：請(qǐng)欣賞岡村小學(xué)的詩(shī)朗誦《中國(guó)我為你驕傲》。
第二樂(lè)章歡樂(lè)童年。
節(jié)日的鼓點(diǎn)活潑歡快，
節(jié)日的歌聲動(dòng)聽(tīng)豪邁，
節(jié)日的鮮花姹紫嫣紅，
節(jié)日里的孩子歡樂(lè)開(kāi)懷，
我們是祖國(guó)的花朵，
我們是未來(lái)的棟梁，
沐浴著黨的陽(yáng)光雨露，
讓我們走進(jìn)第二樂(lè)章——?dú)g樂(lè)童年。
節(jié)目6、《buttons》。
女：今天是個(gè)開(kāi)心的日子。
男：讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)。
女：讓動(dòng)聽(tīng)的歌謠唱起來(lái)。
男：讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。
合：請(qǐng)欣賞山岔小學(xué)幼兒班小朋友表演的街舞秀《buttons》!
節(jié)目7、《來(lái)吧姑娘》。
男：學(xué)校生活多姿多彩，我們?cè)谶@里增長(zhǎng)知識(shí)，塑造人生。
女：我們每個(gè)人都在雕刻夢(mèng)想，燃燒激-情。
男：在這如火的青春時(shí)光中，我們孜孜不倦地汲取知識(shí)，接受鍛煉，提高素質(zhì)。
女：我們用自信、勤奮、激-情、斗志去描畫(huà)未來(lái)的人生。
合：請(qǐng)欣賞寨西小學(xué)帶來(lái)的新疆民族舞蹈《來(lái)吧!姑娘》。
節(jié)目8、《我不能說(shuō)》。
女：校園是我們共同的家，看!
男：那一張張歡樂(lè)的笑臉，像春天的花朵。
女：那一條條鮮紅的領(lǐng)巾，像燦爛的朝霞。
合：請(qǐng)欣賞岡村小學(xué)為我們帶來(lái)的小品《我不能說(shuō)》。
節(jié)目9、《辣娃娃》。
男：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符!
女：童年是一支舞，洋溢著兒時(shí)的天真!
男：童年是一首詩(shī)，樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)著心中的無(wú)線遐想!
女：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界!
合：下面請(qǐng)欣賞芳村小學(xué)帶來(lái)的舞蹈——《辣娃娃》。
節(jié)目10、《英文歌曲串燒》。
男：聽(tīng)，湯口小學(xué)的小朋友們唱起了歡快的英文歌曲。
女：它是學(xué)?！懊嫦蚴澜纾嫦蛭磥?lái)”辦學(xué)理念催生的碩果。
男：它是“創(chuàng)新思維”教育思想的結(jié)晶。
女：它是素質(zhì)教育春風(fēng)吹開(kāi)的一樹(shù)桃花!
合：請(qǐng)欣賞湯口小學(xué)小朋友們演唱的《英文歌曲串燒》。
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇六
合：大家上午好！又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。在這陽(yáng)光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們舉行慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)。在此，我代表寨頭小學(xué)全體師生對(duì)在百忙之中來(lái)參加我?！傲弧睉c典活動(dòng)的來(lái)賓和家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎！
男：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。
女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
合：六月，是一支歌，一支幸福的歌小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
合：我宣布黎平縣寨頭民族小學(xué)20xx年六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇七
合：大家下午好。
女：7月是無(wú)比燦爛的，因?yàn)橛惺⑾牡拿髅年?yáng)光。
男：7月是無(wú)比輝煌的，因?yàn)橛悬h內(nèi)奏響的樂(lè)章。
女：當(dāng)我們穿過(guò)歲月的撩繞云霧，凝望著xxx年前的那個(gè)歷史時(shí)刻，面對(duì)著滿城的血雨腥風(fēng)，一個(gè)在屈辱和沉淪中不斷抗?fàn)幍墓爬厦褡澹N首以盼著東方破曉。
男：南昌墻頭，一聲槍響，茫茫九州，石破天驚!掠去歷史的硝煙，我們看到有這樣一支隊(duì)伍，行進(jìn)在贛江湘水之畔會(huì)師在井岡山上，燃起革命的星星之光。
女：那槍聲，拉開(kāi)一幕波瀾壯闊的史詩(shī)樂(lè)章;那火種，點(diǎn)燃了中國(guó)革命走向勝利的希望。
男：江山多嬌軍旗揚(yáng)，魚(yú)水情長(zhǎng)萬(wàn)古芳，暴雪地震俱不怕，有我華夏鐵軍強(qiáng)。
合：是英勇頑強(qiáng)的中國(guó)鐵軍、是威武不屈的中國(guó)軍人、是共和國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)衛(wèi)士，是我們光榮的人民軍隊(duì)，英勇的人民子弟兵。(這句別嫌羅嗦，語(yǔ)氣在加速的時(shí)候越來(lái)越激昂，很有氣勢(shì)的，特別是最后那句‘英勇的人民子弟兵’，一定要有氣勢(shì)，保證下面掌聲會(huì)響起來(lái))。
男：今天，我們歡聚一堂，熱烈慶祝中國(guó)人民解放軍建軍82周年，出席今天演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：支隊(duì)長(zhǎng)xxx，政委xxx和歷年來(lái)部隊(duì)建設(shè)作出卓越貢獻(xiàn)的離退休老干部及轉(zhuǎn)業(yè)參加地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同志們!
女：在這個(gè)喜慶的日子里，我們還特別邀請(qǐng)到了雅安監(jiān)獄、中國(guó)建設(shè)銀行雅安分行，中國(guó)移動(dòng)通信雅安分公司、華能公司等目標(biāo)單位和共建單位的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們的聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
男：還有我們敬愛(ài)的幾十年如一日愛(ài)兵如子的擁軍模范康菊芬老師。
女：讓我們以最熱烈的掌聲。
合：歡迎他們的到來(lái)。
男：首先，讓我們有請(qǐng)支隊(duì)副政委xxx同志致辭。
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，慶祝中國(guó)人民解放軍建軍82周年文藝演出，
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇八
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福。
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視。
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！
甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！
合：最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！
（男）六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
（女）六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
（男）六一的集會(huì)這樣的歡騰！
（合）我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
（女）我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
（男）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
（女）我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！
（合）我們的明天一定會(huì)更美好！
（合）到此結(jié)束！謝謝大家！
(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝!
(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。
(合)共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝!
(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。
(合)共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇九
(女)下面請(qǐng)欣賞樂(lè)器合奏《幸福萬(wàn)年長(zhǎng)》雖然他們的演技還不嫻熟，但是，幸福是我們每個(gè)人的追求，是母校使我們獲得了幸福，我們衷心的祝福母校幸福萬(wàn)年長(zhǎng)，也祝福所有的校友、嘉賓們幸福萬(wàn)年長(zhǎng)。
(女)回首往事，源中的昨天碩果累累。
(男)展望未來(lái)，源中的明天將會(huì)更加燦爛。
(男)親愛(ài)的同學(xué)們，五十年的校慶文藝演出就要跟你說(shuō)再見(jiàn)了，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中為源頭中學(xué)點(diǎn)燃祝福的蠟燭。(女)我們?cè)谪S收的喜悅中，為源頭中學(xué)插上騰飛的翅膀。今天，我們?cè)粗械膶W(xué)子同源頭中學(xué)茁壯成長(zhǎng)。
(男)明天，源中會(huì)因我們而更輝煌。
校友們、朋友們，再見(jiàn)。
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十
a：現(xiàn)在我們已能勇敢站在臺(tái)上但我們還需細(xì)節(jié)。
b：現(xiàn)在我們已能大方用語(yǔ)言達(dá)但我們還要加強(qiáng)語(yǔ)感鍛煉。
a：面對(duì)進(jìn)步我們不會(huì)驕傲我們將用更嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
b：面對(duì)不足我們還將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)用更出色成績(jī)報(bào)答您關(guān)愛(ài)。
a：在這里讓我們共同祝愿祝愿自己、以及身邊所有人。
b：同時(shí)別忘了我們好口才培訓(xùn)中心。
a：祝愿大家在新一學(xué)期里。
合：幸福、順利、平安、吉祥！
a：好口才培訓(xùn)中心匯報(bào)演出。
合：到此結(jié)束！讓我們下期再見(jiàn)！
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，：親愛(ài)的爸爸媽媽、老師們!
合：大家上午好!
親愛(ài)的同學(xué)們，：可愛(ài)的少先隊(duì)員們!
合：大家節(jié)日快樂(lè)!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)，：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲--合：謝謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽!
謝謝您，敬愛(ài)的老師!
謝謝您，偉大的祖**親!(敬禮)：今天大家歡聚在一起，：讓我們用歌聲唱出心中的快樂(lè)!
讓我們用舞蹈跳出崇高的理想!
教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
在這歡樂(lè)的日子里，:讓我們共同祝愿：
祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
我宣布南小“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)--明天會(huì)更好文藝演出”1.2.3.4：現(xiàn)在開(kāi)始!
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十二
女：一項(xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。沒(méi)有什么能阻擋沒(méi)有什么能動(dòng)搖，我們滿懷信心，開(kāi)足馬力，奔向更加輝煌的201#年！
男：讓我們?nèi)w起立共同舉杯。
女：祝我們?cè)谛碌囊荒昀?，牛氣十足，?cái)氣沖天。
合：干杯！
男：下面就進(jìn)入我們自由活動(dòng)的時(shí)間了，您可以吃可以喝，可以唱可以跳，可以玩可以鬧。
女：同時(shí)我們也準(zhǔn)備了非常好玩的游戲，希望大家積極參與，這第一個(gè)游戲就是：
1.游戲：k歌的秘制鹵水（六個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)）。
準(zhǔn)備：
女：游戲過(guò)后呢，有請(qǐng)獨(dú)唱《##》。
男：獨(dú)唱《##》。
女：下面呢，我們進(jìn)行第二個(gè)游戲：
2.游戲：非常6+1（五個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)）。
刺氣球，氣球中有祝福的話語(yǔ)、獎(jiǎng)勵(lì)。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女：親愛(ài)的朋友們。
男：元旦聯(lián)誼會(huì)到此圓滿結(jié)束。
女：愿新年的快樂(lè)給您帶來(lái)吉祥、給您帶來(lái)永遠(yuǎn)的順利。
（合）我們明年再會(huì)！
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十三
（咚巴拉背景音樂(lè)。音樂(lè)組同學(xué)隨樂(lè)群舞，點(diǎn)燃?xì)夥铡Ｖ鞒秩松蠄?chǎng)）。
各位尊敬的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)、可愛(ài)的同學(xué)們：
大家早--上--好！我是咱們學(xué)校里的**老師，很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)為大家主持節(jié)目，讓我來(lái)介紹一下站在我身邊的這兩位小主持人：他們是六三班的于梓童同學(xué)，五三班的許熙同學(xué)。今天是個(gè)好日子，今天是個(gè)快樂(lè)的日子，今天是屬于同學(xué)們自己的日子！“***鄉(xiāng)第一小學(xué)慶六一文藝匯演”即將拉開(kāi)帷幕！
看呀，鮮艷的彩旗飄起來(lái)了！聽(tīng)呀，悠揚(yáng)的音樂(lè)奏起來(lái)了！瞧哇，一個(gè)個(gè)身著盛裝的小演員們蓄勢(shì)待發(fā)，要為我們帶來(lái)一場(chǎng)精心準(zhǔn)備的視聽(tīng)盛宴。
校園生活是緊張充實(shí)的，同學(xué)們就像上滿發(fā)條的鐘，不停地忙碌著?？墒?，誰(shuí)能說(shuō)，我們?cè)诿β抵袥](méi)有快樂(lè)？快樂(lè)就像生活的調(diào)味劑，讓我們的緊張學(xué)習(xí)習(xí)近平添了美好的回憶。我們的生活不是單調(diào)蒼白，我們?cè)谶@里上演每一天的精彩；我們高漲的理想在校園中閃閃發(fā)亮，我們青春的歌聲在校園里快樂(lè)飛揚(yáng)--我們成長(zhǎng)的路上無(wú)限風(fēng)光！
今天，在屬于我們的日子里，同學(xué)們，一起來(lái)吧！大聲地唱吧，唱出你的心中夢(mèng)想；盡情地跳吧，跳出你的豪情萬(wàn)丈！這個(gè)舞臺(tái)為你而建，展露出你的才藝，你就是那一份獨(dú)一無(wú)二的美麗！在今天這個(gè)快樂(lè)的海洋里，讓我們看到--自信的你！成功的你！閃亮的你！??！
下面有請(qǐng)我們的王校長(zhǎng)上臺(tái)致辭并宣布演出開(kāi)始！
（以下是部份節(jié)目串詞）。
梓童：我們從不諳世事的孩子成長(zhǎng)為有理想的少年，父母付出了多少心血！老師給予我們多少關(guān)懷！還有那些成功的名人把自己的經(jīng)歷濃縮成哲理讓我們感悟，給我們啟迪，鼓舞我們向前去！下面是五（3）班全體同學(xué)給我們帶來(lái)的名人名言朗誦。歡迎！
梓童、許熙：陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈了，咱們有什么感覺(jué)涼爽的節(jié)目嗎？金色的'沙灘上，我們?nèi)ヌだ耍∫蝗夯顫娍蓯?ài)的少女，捕捉了一朵朵浪花，一定能帶給你，透心的涼意！有請(qǐng)我們學(xué)校音樂(lè)小組的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《踏浪》。
有這樣一個(gè)女孩，她的青春因?yàn)椴⊥吹恼勰ケ唤d在了床上。生活不曾善待她，她卻無(wú)悔這一生，總想給這個(gè)世界留下點(diǎn)什么，證明她曾經(jīng)來(lái)過(guò)。就在今年的3月26日，她在石家莊市紅十字會(huì)的幫助下簽下了捐獻(xiàn)眼角膜的協(xié)議！她的善舉引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。央視播出了她的感人事跡，并稱贊她：“在人生的天平上，用付出測(cè)出了生命的質(zhì)量?！毕胫浪钦l(shuí)嗎？請(qǐng)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)這樣一個(gè)故事吧！有請(qǐng)五（2）班靳若男同學(xué)帶來(lái)的朗誦《美麗的心靈》。
美麗的心靈令我們深深感動(dòng)！是啊，年輕的我們?cè)跄軟](méi)有燃燒生命的激情？風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場(chǎng)上，誰(shuí)能稱王？江湖**起，豪杰我輩出。若問(wèn)功名?。靠次揖裏o(wú)忌！這是三（1）班同學(xué)們的豪情宣言！他們將為大家?guī)?lái)嗨歌勁舞《逆戰(zhàn)》，歡迎！
今年的六一太精彩了！同學(xué)們的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)棒！其實(shí)我們的老師也多才多藝，你看，曹老師即興潑墨的畫(huà)作讓我們嘆為觀止。張玉老師的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，令全校師生仰慕。我們有請(qǐng)張玉老師為我們表演一個(gè)節(jié)目好不好？伸出你的雙手，讓我們用最熱情的掌聲歡迎！
精彩校園，快樂(lè)成長(zhǎng)！向著理想，我們揚(yáng)帆起航！***第一小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束！祝大家節(jié)日快樂(lè)！
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十四
一、開(kāi)場(chǎng)詞。
張：尊敬的各位老師。
劉：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好。
葉：送去五月的芬芳。
彭：迎來(lái)六月的時(shí)光。
葉彭：我們的心像怒放的花朵。
張劉：蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
張：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。
劉：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
合：六月，我們走進(jìn)了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
葉：我們是一株株幼苗，但我們可以驕傲地生活在父母的懷抱。
彭：我們是一顆顆小星星，但我們可以幸福的閃亮在老師的身旁。
張：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽!謝謝你們，親愛(ài)的老師!
二、節(jié)目串詞。
1.大合唱《陽(yáng)光下的孩子》、《歌聲與微笑》。
葉：陽(yáng)光下，一群孩子在奔跑，陽(yáng)光下，一群孩子在微笑。
彭：一束陽(yáng)光，一群孩子，一陣歌聲，一路微笑。
葉：童年，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，童年，在歌聲中長(zhǎng)大。
劉：下面請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來(lái)的大合唱《陽(yáng)光下的孩子》、《歌聲與微笑》。
2.課堂小器樂(lè)合奏《天空之城》。
葉：傳說(shuō)在遙遠(yuǎn)的天上，有一座美麗的城市，野花飄香，鳥(niǎo)聲悠揚(yáng)。
彭：輕輕的凝望天上，依稀中仿佛聽(tīng)到家鄉(xiāng)的鳥(niǎo)兒在和唱。
葉：背起行囊，飛向天空，去找到夢(mèng)中的天堂。
彭：請(qǐng)欣賞校隊(duì)帶來(lái)的課堂小器樂(lè)合奏《天空之城》。
3.敦煌樂(lè)鼓。
張：敦煌，是一個(gè)神圣的名字，敦煌，是一座藝術(shù)的殿堂。
劉：飄逸的飛天廣袖,曼妙的樂(lè)舞身姿，
張：敦煌，是一個(gè)傳奇，敦煌，是一個(gè)夢(mèng)想。
劉：讓我們走進(jìn)敦煌，來(lái)一次韻律與視覺(jué)的雙重享受。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《敦煌樂(lè)鼓》。
4.詩(shī)歌朗誦《放飛夢(mèng)想》。
葉：六一的清晨，朝陽(yáng)的余暉。
彭：熱鬧的操場(chǎng)，美麗的心情。
葉：讓高飛的白鴿，放飛童年的夢(mèng)想。
彭：請(qǐng)欣賞五年級(jí)段帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《放飛夢(mèng)想》。
5.群舞《孤單芭蕾》。
葉：祥晨，你看過(guò)芭蕾嗎?
葉：哈哈，你猜對(duì)啦。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《孤單芭蕾》。
6.經(jīng)典誦讀《追月》。
葉：誦讀中華經(jīng)典，我們博學(xué)多才，誦讀中華經(jīng)典，我們知書(shū)達(dá)理。
彭：誦讀中華經(jīng)典，傳承千古文明。誦讀中華經(jīng)典，享受詩(shī)意人生。
葉：讓我們與書(shū)為友，與經(jīng)典作伴，一路書(shū)香，一路輝煌。
彭：讓我們共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻，有請(qǐng)四年級(jí)選送的經(jīng)典誦讀《追月》。
7.歌伴舞《白雪公主》。
劉：童年，是爛漫的;童年，是多夢(mèng)的;。
張：小時(shí)候，我們常常夢(mèng)想著能成為一名白雪公主。
劉：今天，一群可愛(ài)的白雪公主來(lái)到了我們演出的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出他們吧。
張：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)段帶來(lái)的歌伴舞《白雪公主》。
8.越劇聯(lián)唱。
9.街舞《夢(mèng)境》。
葉：跳躍的音符，演奏著童年的純真。
彭：動(dòng)感的舞姿，展現(xiàn)著童年的歡樂(lè)。
葉：和著動(dòng)感的節(jié)拍，讓我們一起欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的街舞表演。
10.歌舞劇《裙子的故事》。
劉：芷靈，你們女孩子一定很喜歡穿裙子吧。
張：是的啊，怎么啦。
劉：一個(gè)叫旺達(dá)的女孩說(shuō)自己有一百條裙子，你相信嗎?
張：啊?這么多啊!
11.琵琶合奏。
張：我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)。
劉：我是一個(gè)琵琶手，彈奏樂(lè)悠悠。
張：對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校有一支樂(lè)隊(duì)，琵琶彈得可好了。
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十五
是呀，童年原就是一生最美妙的階段，每一個(gè)孩子都是一朵花，也是一顆果子，你們的未來(lái)充滿了遐想。
的確，童年是一片朦朦朧朧的美麗，是一種永不停息的腳步，一股追求勝利的欲望。
讓我們共同祝愿孩子們，同學(xué)們：聰明健康，茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天都快樂(lè)。
孩子們，同學(xué)們!再見(jiàn)!節(jié)日快樂(lè)!
合：親愛(ài)的同學(xué)們。你們好!溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小草都在歡樂(lè)地歌唱!這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了!
男：是那么開(kāi)心，我的六一!是那么難忘，我的六一!是那么幸福，我的六一!是那么激動(dòng)，我的六一!
女：“六一”是幸福和甜美的畫(huà)卷，“六一”是歌聲與鮮花的海洋，“六一”是祖國(guó)媽媽給我們的禮物，“六一”是黨和人民對(duì)我們的殷(yin)切希望。
合：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，在我們歡聚一堂的時(shí)刻，我們迎接新的一天，我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，六一已經(jīng)來(lái)到。讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節(jié)日。
男：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
女：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
女：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，
合：共同描繪港中一小美麗的明天。
“快樂(lè)童心，暢想六一”六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十六
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?！啡w主持人上臺(tái)。
師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬(wàn)里山河鶯歌燕舞;。
生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹(shù);。
生2：我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧;。
生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。
師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸?！?
師1：學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十七
丙：今夜，我們讓青春盡情的綻放。
?。航褚?，我們讓夢(mèng)想自由的飛翔。
甲：告別今夜，我們將迎來(lái)明朝東升的旭日。
乙：告別今夜，我們將走進(jìn)嶄新的收獲季節(jié)。
丙：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
丁：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
甲：讓我們挽起生命的臂膀，唱響生命的完美樂(lè)章。
乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。
丙：親愛(ài)的同學(xué)們。
?。簒大學(xué)x學(xué)院20xx年迎新生晚會(huì)到此圓滿結(jié)束。
祝大家晚安。
甲乙丙?。和戆玻?BR> 少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十八
開(kāi)場(chǎng)白：
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女2：各位老師。
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好。
女1：六月，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
男：六月，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
女2：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，來(lái)到了我們的身旁。
女1：陽(yáng)光因?yàn)榻裉於鵂N爛，
女2：大地因?yàn)榻裉於x煌。
男：風(fēng)雨因?yàn)榻裉於披悾?BR> 女1：雪山因?yàn)榻裉於鴫衙馈?BR> 合：今天，日月生輝，天地動(dòng)容。
女1：在這歡樂(lè)、美好的日子里，
女2：讓我們用舞姿追趕太陽(yáng)。
男：讓我們用歌聲傾訴衷腸。
女2：讓我們與彩袖共舞，讓世界變得更加響亮。
合：古屯學(xué)校慶“六一”文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始。
女1：1、快樂(lè)的節(jié)日：
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，我們每天都成長(zhǎng)在幸福之中?？矗▋合蛭覀凕c(diǎn)頭，白楊樹(shù)嘩啦啦地響。它們像美麗的小鳥(niǎo)，向我們祝福向我們歌唱。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的合唱——《快樂(lè)的節(jié)日》。
女2：2、nobody。
歌聲能給我們帶來(lái)身心的愉悅，舞蹈能給我們帶來(lái)青春的活力。讓我們用熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞——nobody。
男：3、如此雙璜。
藝術(shù)的種類多種多樣，有歌曲，舞蹈，相聲，小品等等。今天，一年級(jí)兩個(gè)小朋友要為我們呈現(xiàn)一段精彩的雙簧表演。有請(qǐng)籍成瑞和李星宇。
女1：4、大中華我的家。
他是東方的一條龍，他是睡醒的一只獅，他就是我可愛(ài)的祖國(guó)，他就是我深愛(ài)著的中華。請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈——《大中華我的家》。
女2：5、荷塘月色。
謝謝大班小朋友為我們精彩的表演。接下來(lái)讓我們仔細(xì)聆聽(tīng)月色下清幽的音樂(lè)，請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)同學(xué)為我們演唱的歌曲——《荷塘月色》。
男：6、小雞出殼。
圓圓的蛋殼里鉆出了小腦袋，那是什么呀？瞧，她們來(lái)了。請(qǐng)欣賞中班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈——《小雞出殼》。
女1：7、象形操。
在我們今天的這個(gè)舞臺(tái)上，節(jié)目的形式各式各樣，真是讓我們大飽眼福。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)，他們?yōu)槲覀儙?lái)了精彩的象形操。
男：8、健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)。
你想健康嗎？動(dòng)起來(lái)。你想快樂(lè)嗎？動(dòng)起來(lái)。讓我們一起拍手，讓健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈——《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。
女2：9、拇指和食指。
我們是不是能健康地成長(zhǎng)，不但來(lái)自于身體方面的鍛煉，而且還在于是否有父母正確地教育。我們一起聽(tīng)一聽(tīng)，相聲中的父母是如何教育孩子的。請(qǐng)欣賞相聲——《拇指和食指》。
女1：10、我有一雙小小手。
我有一雙小小手，一只左來(lái)一只右，能洗臉能漱口，生活的方方面面都離不開(kāi)我們這雙小小手。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈——《我有一雙小小手》。
男：11、父親。
父親，您像一座山。生活的苦澀有三分，你卻吃了十分。人間的甘甜有十分，你只嘗了三分。我偉大的父親。請(qǐng)聽(tīng)歌曲——《父親》。
女2：12、辣妹子。
民族舞蹈是舞蹈中的一朵奇葩，閃爍著燦爛的光芒，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的民族舞蹈——《辣妹子》。
女1：13、功夫。
趙本山爺爺相信大家都很熟悉吧，他精彩的表演常常令人捧腹大笑。今天，六年級(jí)同學(xué)就為我們帶來(lái)了趙本山爺爺?shù)囊欢蜗嗦?。相信他們的表演也?huì)讓大家笑得前仰后合。有請(qǐng)《功夫》的表演者。大家掌聲歡迎。
女2：14、國(guó)家。
當(dāng)中華大地遇到危難，是您用愛(ài)心相助。當(dāng)舉世震驚的。
地震讓兒童失去溫馨家園時(shí)，是您用愛(ài)心援助，這就是我們的國(guó)家，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)蓬勃的國(guó)家。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演——《國(guó)家》。
結(jié)束語(yǔ)：
女1：六一，一年只有一次。
男：像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女2：六一，一年只有一次。
男：像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉中，翩翩地飛過(guò)。
合：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的時(shí)光匆匆地度過(guò)。
女1：一年一個(gè)音符。
女2：一年一級(jí)臺(tái)階。
男：多么快樂(lè)的童年生活。
女1：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歡歌，留下美好的回憶。
女2：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾。
男：出母校我們是鮮艷的花朵。
女1：今天，我們相聚在這里。
女2：明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧。
合：我們堅(jiān)信——明天更美好。古屯學(xué)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十九
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們：
合：新年好!
程：馬蹄騰瑞雪，羊角觸紅梅;。
閔：馬去雄風(fēng)在，羊來(lái)福氣生!
付：時(shí)光的小馬車(chē)從日歷上飛馳而過(guò)。
程：飄揚(yáng)的小雪花舞動(dòng)著新年的信息。
付：過(guò)去的一年，我們澆灌汗水，放飛理想。
程：新的一年，我們溫馨和諧，收獲希望!
閔：歡迎大家參與舞之靈藝術(shù)中心匯報(bào)演出活動(dòng)。在此,我代表舞之靈術(shù)培訓(xùn)中心的所有老師和學(xué)員對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝。
程：“快樂(lè)、健康、科學(xué)”是舞之靈的舞蹈教育理念;激發(fā)想象力和創(chuàng)造力、展現(xiàn)自我風(fēng)采是舞之靈的舞蹈教學(xué)目的.。
閔：今年，舞之靈藝術(shù)中心的培訓(xùn)內(nèi)容做出了合理的調(diào)整和擴(kuò)充，不僅在楊寨、長(zhǎng)嶺兩地開(kāi)設(shè)分校區(qū)，主校區(qū)還成立了成人健身中心，讓我們用熱烈的掌聲歡迎舞之靈的新成員!
付：一年來(lái)，學(xué)員們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤?，由藝術(shù)的門(mén)外漢成長(zhǎng)為舞蹈世界中的小精靈，收獲了豐碩的成果。
程：舞之靈藝術(shù)中心作為中國(guó)舞等級(jí)考試廣水市的考點(diǎn)，70多名學(xué)員用規(guī)范的動(dòng)作、優(yōu)美的舞姿和富有感染力的表演征服了來(lái)自北京舞蹈學(xué)院的考官，獲得優(yōu)異的成績(jī)!
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二十
是呀，童年原就是一生最美妙的階段，每一個(gè)孩子都是一朵花，也是一顆果子，你們的未來(lái)充滿了遐想。
的確，童年是一片朦朦朧朧的美麗，是一種永不停息的腳步，一股追求勝利的欲望。
讓我們共同祝愿孩子們，同學(xué)們：聰明健康，茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天都快樂(lè)。
孩子們，同學(xué)們!再見(jiàn)!節(jié)日快樂(lè)!
合：親愛(ài)的同學(xué)們。你們好!溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小草都在歡樂(lè)地歌唱!這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了!
男：是那么開(kāi)心，我的六一!是那么難忘，我的六一!是那么幸福，我的六一!是那么激動(dòng)，我的六一!
女：“六一”是幸福和甜美的畫(huà)卷，“六一”是歌聲與鮮花的海洋，“六一”是祖國(guó)媽媽給我們的禮物，“六一”是黨和人民對(duì)我們的殷(yin)切希望。
合：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，在我們歡聚一堂的時(shí)刻，我們迎接新的一天，我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，六一已經(jīng)來(lái)到。讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節(jié)日。
男：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
女：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
女：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，
合：共同描繪港中一小美麗的明天。
“快樂(lè)童心，暢想六一”六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二十一
b：而且我們說(shuō)的還很清楚呢。
a：您不信？那就讓我們一起去瞧一瞧吧。
d：下面請(qǐng)欣賞小朋友們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上的繞口令。
e：歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。
d希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待。
e：經(jīng)過(guò)了4個(gè)月的熏陶。
d：經(jīng)過(guò)了4個(gè)月的學(xué)習(xí)。
合：我們小主持人的課程即將結(jié)束了。
e：今天我們?cè)谶@里共同度過(guò)了愉快而又難忘的時(shí)刻。
d：今天我們?cè)谶@里享受到了親情、友情、恩情的幸福。
e：我們會(huì)永遠(yuǎn)記住今天這難忘的時(shí)刻。
d：我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們此刻的笑臉。
e：用點(diǎn)滴的積累來(lái)成就更加出色的我們。
d：小主持人班的匯報(bào)表演到此結(jié)束。
合：祝愿爸爸媽媽身體健康、萬(wàn)事如意！謝謝大家。
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二十二
b：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水。
d：孩子的成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血。
b：是園丁，親手催開(kāi)“祖國(guó)的花朵”；
d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”；，接下來(lái)是中班小朋友給大家?guī)?lái)的歌曲連唱。
（大班律動(dòng)）。
c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
b：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈。
（歌伴舞《兩只蝴蝶》）。
d：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界。
b：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧，下來(lái)是中班幼兒帶來(lái)的歌舞《兩只蝴蝶》。
（小班律動(dòng)）。
c：在我們*幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。
a：他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁。
c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。
a：接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈。
（中班團(tuán)體操）。
b：不知不覺(jué)中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，d：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快，b：最后，請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操。
（a）第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)。
a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
b：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
c：*幼兒園慶“六一”；文藝匯演到此圓滿結(jié)束！
d：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！
共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二十三
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。
大家上午好!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?BR> 今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。
學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?BR> 我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。
沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》。
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!
謝謝!
猜你感興趣:。
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二十四
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節(jié)拍。
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!
伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。六月，是一支歌，一支幸福的歌。
同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：小伙伴們六一快樂(lè)!
我宣布：光明小學(xué)“歌唱六一，童心飛揚(yáng)”六一慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
《一休哥》。
三年級(jí)國(guó)歌感恩的心。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;。
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
二年級(jí)國(guó)歌假如幸福的話。
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇一
乙：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前。
甲：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
乙：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉。
合：面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè)，激情與歡樂(lè)相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開(kāi)熱烈的雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲!
乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書(shū)寫(xiě)人生更濃重更精彩的一筆!
合：我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí)，我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華，我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫(xiě)的壯闊篇章!
合：本次慶元旦聯(lián)歡會(huì)，到此結(jié)束!另外祝大家在期末考試中取得輝煌的成績(jī)!
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二
c：珍惜永遠(yuǎn)，這情真意切的心靈感動(dòng)。
d：永遠(yuǎn)珍惜，這愈久彌香的青春百合。
a：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花;。
b：奮斗與拼搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。
c：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
d：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉。
a：張開(kāi)理想的雙翼，讓我們自由翱翔。
b：點(diǎn)亮心中的憧憬，讓生活滿園芬芳。
c：花如海，歌如潮。站在新的`起跑線上，讓我們共同祝愿，
d：祝急流勇進(jìn)的電子商務(wù)系再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌!
a：歲歲年年，年年歲歲。
b：尊敬的老師。
c：親愛(ài)的同學(xué)們。
d：讓我們明年再相聚。
合：再見(jiàn)。
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇三
甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
乙：新年升華了我們?nèi)松膲?mèng)想。
甲乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受新年帶給我們的歡樂(lè)時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
甲：今天，我們相聚在這里，歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，這里將成為歡樂(lè)的海洋。
乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的.旋律。
合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里，我宣布——理工附小三年一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：下面請(qǐng)欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《喜洋洋》。
結(jié)束語(yǔ)。
甲：伴隨著同學(xué)們歡樂(lè)的歌舞，元旦的鐘聲即將敲響。
乙：聲聲祝福像朵朵小花，點(diǎn)綴著歡樂(lè)洋溢的佳節(jié)。
甲：我們是一個(gè)充滿活力的集體，我們有孜孜不倦的莘莘學(xué)子。
乙：我們是一個(gè)面向未來(lái)的集體，我們有默默耕耘的辛勤園丁。
甲：這里，散發(fā)著書(shū)本的清香，跳動(dòng)著快樂(lè)童年的脈搏。
乙：這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
乙：理工附小三年一班20__元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，
甲合：祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
合：20xx，我們來(lái)啦!!
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇四
王：須晴日，看紅妝素裹分外妖嬈。
楊：舞動(dòng)青春夢(mèng)想，唱響革命篇章。
王：各位來(lái)賓，各位朋友。
楊：在場(chǎng)的父老鄉(xiāng)親們。
合：大家上午好。
楊：在舉國(guó)上下深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，全面建設(shè)小康社會(huì)的重要時(shí)刻。
王：在全鎮(zhèn)人民滿懷豐收的喜悅，激情迎接又一個(gè)瑞雪豐年的美麗季節(jié)。
楊：xx的文藝精英們歡聚一堂，載歌載舞激情飛揚(yáng)。
王：感謝主辦方xx鎮(zhèn)黨委政府，感謝區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)，感謝提供演出場(chǎng)地的李振先生。
楊：也要感謝精心準(zhǔn)備節(jié)目的所有演員，你們辛苦了。
王：炫麗的舞臺(tái)放飛夢(mèng)想，舞動(dòng)的青春續(xù)寫(xiě)創(chuàng)業(yè)輝煌。
楊：寒冷的季節(jié)孕育著希望，今天這里，必定是一片歡樂(lè)的海洋。
合：現(xiàn)在我宣布：xx鎮(zhèn)迎春節(jié)慶豐收文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
【結(jié)束語(yǔ)】。
王：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
楊：激揚(yáng)著時(shí)代的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
王：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
楊：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
王：xx鎮(zhèn)迎春節(jié)慶豐收文藝匯演到此結(jié)束。
楊：朋友們，咱們來(lái)年再見(jiàn)~~。
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇五
(男2)敬愛(ài)的老師。
(女2)可愛(ài)的小朋友們。
(合)大家好!
(男1)六月，陽(yáng)光燦爛，生機(jī)盎然!
(女1)六月，鮮花絢麗，歌舞飛揚(yáng)!
(男2)六月，是童年的搖籃，兒童的圣堂!
(女2)六月，是童年的歡笑，幸福的海洋!
(合)今天，我們歡聚在美麗的翡翠谷，讓我們?cè)谶@芬芳的六月，手拉著手，踏著歌聲，沐浴陽(yáng)光，編織出一個(gè)多彩的童年!
湯口鎮(zhèn)第xx屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
第一樂(lè)章和-諧中國(guó)。
男1：六月來(lái)了，東風(fēng)熱了，
女1：夏日的氣息在風(fēng)里流淌。
男2：蔚藍(lán)的天空如翡翠般明朗，
女2：繽紛的花海如節(jié)日般絢麗。
男合：我們的心情像陽(yáng)光一樣明媚，
女合：我們的愿望像寶石一樣璀璨。
合：在這充滿詩(shī)情畫(huà)意的日子里，
和如一家的大神州同唱一首歌。
讓我們走進(jìn)第一樂(lè)章——和-諧中國(guó)。
節(jié)目1.《和-諧中國(guó)》。
男：三十多年前，敬愛(ài)的鄧爺爺帶來(lái)了改革開(kāi)放的春風(fēng)!
女：神州大地一片歡騰!
男：今天，敬愛(ài)的胡爺爺又吹響了構(gòu)建和-諧社會(huì)的號(hào)角!
女：舉國(guó)上下煥然一新!
合：請(qǐng)欣賞山岔小學(xué)表演的歌伴舞——《和-諧中國(guó)》。
節(jié)目2.《道德新篇章》。
男：悠悠我中華，巍巍禮儀邦;傳統(tǒng)多美德，文明四海揚(yáng)。
女：改革迎盛世，開(kāi)放扶富強(qiáng);走進(jìn)新時(shí)代，道德譜新章。
(合)請(qǐng)欣賞湯口小學(xué)的幼兒舞蹈《道德譜新章》。
節(jié)目3.《快樂(lè)六一》。
女：“六一”是個(gè)歡樂(lè)的日子，
男：“六一”是個(gè)喜慶的日子。
男：“六一”，我們放飛理想。
女：“六一”，我們展翅飛翔。
合：請(qǐng)欣賞寨西小學(xué)小朋友們表演的三句半《快樂(lè)六一》。
節(jié)目4、《猜調(diào)》。
男：曾幾何時(shí)，干旱的魔爪伸向“彩云之南”。
女：舉國(guó)上下，紛紛解囊。
男：3月30日，湯口中心學(xué)校全體師生也發(fā)起了“向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)水”的活動(dòng)。
女：愛(ài)心永恒，我仿佛看到了那張張“久旱逢甘霖”的笑臉!
合：請(qǐng)欣賞芳村小學(xué)帶來(lái)的云南民族舞蹈——《猜調(diào)》。
節(jié)目5、《中國(guó)我為你驕傲》。
男：祖國(guó)，你是養(yǎng)育我們的搖籃。
女：祖國(guó)，你是我們終身為之奮斗的方向。
合：我們?yōu)槟泸湴粒覀優(yōu)槟阕院馈?BR> 男：優(yōu)美的旋律在空氣中回響，將愛(ài)國(guó)的情感無(wú)限升華。
女：我們懷揣夢(mèng)想，要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)上我們?nèi)康牧α俊?BR> 合：請(qǐng)欣賞岡村小學(xué)的詩(shī)朗誦《中國(guó)我為你驕傲》。
第二樂(lè)章歡樂(lè)童年。
節(jié)日的鼓點(diǎn)活潑歡快，
節(jié)日的歌聲動(dòng)聽(tīng)豪邁，
節(jié)日的鮮花姹紫嫣紅，
節(jié)日里的孩子歡樂(lè)開(kāi)懷，
我們是祖國(guó)的花朵，
我們是未來(lái)的棟梁，
沐浴著黨的陽(yáng)光雨露，
讓我們走進(jìn)第二樂(lè)章——?dú)g樂(lè)童年。
節(jié)目6、《buttons》。
女：今天是個(gè)開(kāi)心的日子。
男：讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)。
女：讓動(dòng)聽(tīng)的歌謠唱起來(lái)。
男：讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。
合：請(qǐng)欣賞山岔小學(xué)幼兒班小朋友表演的街舞秀《buttons》!
節(jié)目7、《來(lái)吧姑娘》。
男：學(xué)校生活多姿多彩，我們?cè)谶@里增長(zhǎng)知識(shí)，塑造人生。
女：我們每個(gè)人都在雕刻夢(mèng)想，燃燒激-情。
男：在這如火的青春時(shí)光中，我們孜孜不倦地汲取知識(shí)，接受鍛煉，提高素質(zhì)。
女：我們用自信、勤奮、激-情、斗志去描畫(huà)未來(lái)的人生。
合：請(qǐng)欣賞寨西小學(xué)帶來(lái)的新疆民族舞蹈《來(lái)吧!姑娘》。
節(jié)目8、《我不能說(shuō)》。
女：校園是我們共同的家，看!
男：那一張張歡樂(lè)的笑臉，像春天的花朵。
女：那一條條鮮紅的領(lǐng)巾，像燦爛的朝霞。
合：請(qǐng)欣賞岡村小學(xué)為我們帶來(lái)的小品《我不能說(shuō)》。
節(jié)目9、《辣娃娃》。
男：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符!
女：童年是一支舞，洋溢著兒時(shí)的天真!
男：童年是一首詩(shī)，樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)著心中的無(wú)線遐想!
女：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界!
合：下面請(qǐng)欣賞芳村小學(xué)帶來(lái)的舞蹈——《辣娃娃》。
節(jié)目10、《英文歌曲串燒》。
男：聽(tīng)，湯口小學(xué)的小朋友們唱起了歡快的英文歌曲。
女：它是學(xué)?！懊嫦蚴澜纾嫦蛭磥?lái)”辦學(xué)理念催生的碩果。
男：它是“創(chuàng)新思維”教育思想的結(jié)晶。
女：它是素質(zhì)教育春風(fēng)吹開(kāi)的一樹(shù)桃花!
合：請(qǐng)欣賞湯口小學(xué)小朋友們演唱的《英文歌曲串燒》。
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇六
合：大家上午好！又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。在這陽(yáng)光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們舉行慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)。在此，我代表寨頭小學(xué)全體師生對(duì)在百忙之中來(lái)參加我?！傲弧睉c典活動(dòng)的來(lái)賓和家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎！
男：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。
女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
合：六月，是一支歌，一支幸福的歌小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
合：我宣布黎平縣寨頭民族小學(xué)20xx年六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇七
合：大家下午好。
女：7月是無(wú)比燦爛的，因?yàn)橛惺⑾牡拿髅年?yáng)光。
男：7月是無(wú)比輝煌的，因?yàn)橛悬h內(nèi)奏響的樂(lè)章。
女：當(dāng)我們穿過(guò)歲月的撩繞云霧，凝望著xxx年前的那個(gè)歷史時(shí)刻，面對(duì)著滿城的血雨腥風(fēng)，一個(gè)在屈辱和沉淪中不斷抗?fàn)幍墓爬厦褡澹N首以盼著東方破曉。
男：南昌墻頭，一聲槍響，茫茫九州，石破天驚!掠去歷史的硝煙，我們看到有這樣一支隊(duì)伍，行進(jìn)在贛江湘水之畔會(huì)師在井岡山上，燃起革命的星星之光。
女：那槍聲，拉開(kāi)一幕波瀾壯闊的史詩(shī)樂(lè)章;那火種，點(diǎn)燃了中國(guó)革命走向勝利的希望。
男：江山多嬌軍旗揚(yáng)，魚(yú)水情長(zhǎng)萬(wàn)古芳，暴雪地震俱不怕，有我華夏鐵軍強(qiáng)。
合：是英勇頑強(qiáng)的中國(guó)鐵軍、是威武不屈的中國(guó)軍人、是共和國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)衛(wèi)士，是我們光榮的人民軍隊(duì)，英勇的人民子弟兵。(這句別嫌羅嗦，語(yǔ)氣在加速的時(shí)候越來(lái)越激昂，很有氣勢(shì)的，特別是最后那句‘英勇的人民子弟兵’，一定要有氣勢(shì)，保證下面掌聲會(huì)響起來(lái))。
男：今天，我們歡聚一堂，熱烈慶祝中國(guó)人民解放軍建軍82周年，出席今天演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：支隊(duì)長(zhǎng)xxx，政委xxx和歷年來(lái)部隊(duì)建設(shè)作出卓越貢獻(xiàn)的離退休老干部及轉(zhuǎn)業(yè)參加地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同志們!
女：在這個(gè)喜慶的日子里，我們還特別邀請(qǐng)到了雅安監(jiān)獄、中國(guó)建設(shè)銀行雅安分行，中國(guó)移動(dòng)通信雅安分公司、華能公司等目標(biāo)單位和共建單位的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們的聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
男：還有我們敬愛(ài)的幾十年如一日愛(ài)兵如子的擁軍模范康菊芬老師。
女：讓我們以最熱烈的掌聲。
合：歡迎他們的到來(lái)。
男：首先，讓我們有請(qǐng)支隊(duì)副政委xxx同志致辭。
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，慶祝中國(guó)人民解放軍建軍82周年文藝演出，
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇八
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福。
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視。
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！
甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！
合：最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！
（男）六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
（女）六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
（男）六一的集會(huì)這樣的歡騰！
（合）我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
（女）我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
（男）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
（女）我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！
（合）我們的明天一定會(huì)更美好！
（合）到此結(jié)束！謝謝大家！
(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝!
(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。
(合)共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝!
(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。
(合)共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇九
(女)下面請(qǐng)欣賞樂(lè)器合奏《幸福萬(wàn)年長(zhǎng)》雖然他們的演技還不嫻熟，但是，幸福是我們每個(gè)人的追求，是母校使我們獲得了幸福，我們衷心的祝福母校幸福萬(wàn)年長(zhǎng)，也祝福所有的校友、嘉賓們幸福萬(wàn)年長(zhǎng)。
(女)回首往事，源中的昨天碩果累累。
(男)展望未來(lái)，源中的明天將會(huì)更加燦爛。
(男)親愛(ài)的同學(xué)們，五十年的校慶文藝演出就要跟你說(shuō)再見(jiàn)了，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中為源頭中學(xué)點(diǎn)燃祝福的蠟燭。(女)我們?cè)谪S收的喜悅中，為源頭中學(xué)插上騰飛的翅膀。今天，我們?cè)粗械膶W(xué)子同源頭中學(xué)茁壯成長(zhǎng)。
(男)明天，源中會(huì)因我們而更輝煌。
校友們、朋友們，再見(jiàn)。
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十
a：現(xiàn)在我們已能勇敢站在臺(tái)上但我們還需細(xì)節(jié)。
b：現(xiàn)在我們已能大方用語(yǔ)言達(dá)但我們還要加強(qiáng)語(yǔ)感鍛煉。
a：面對(duì)進(jìn)步我們不會(huì)驕傲我們將用更嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
b：面對(duì)不足我們還將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)用更出色成績(jī)報(bào)答您關(guān)愛(ài)。
a：在這里讓我們共同祝愿祝愿自己、以及身邊所有人。
b：同時(shí)別忘了我們好口才培訓(xùn)中心。
a：祝愿大家在新一學(xué)期里。
合：幸福、順利、平安、吉祥！
a：好口才培訓(xùn)中心匯報(bào)演出。
合：到此結(jié)束！讓我們下期再見(jiàn)！
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，：親愛(ài)的爸爸媽媽、老師們!
合：大家上午好!
親愛(ài)的同學(xué)們，：可愛(ài)的少先隊(duì)員們!
合：大家節(jié)日快樂(lè)!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)，：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲--合：謝謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽!
謝謝您，敬愛(ài)的老師!
謝謝您，偉大的祖**親!(敬禮)：今天大家歡聚在一起，：讓我們用歌聲唱出心中的快樂(lè)!
讓我們用舞蹈跳出崇高的理想!
教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
在這歡樂(lè)的日子里，:讓我們共同祝愿：
祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
我宣布南小“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)--明天會(huì)更好文藝演出”1.2.3.4：現(xiàn)在開(kāi)始!
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十二
女：一項(xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。沒(méi)有什么能阻擋沒(méi)有什么能動(dòng)搖，我們滿懷信心，開(kāi)足馬力，奔向更加輝煌的201#年！
男：讓我們?nèi)w起立共同舉杯。
女：祝我們?cè)谛碌囊荒昀?，牛氣十足，?cái)氣沖天。
合：干杯！
男：下面就進(jìn)入我們自由活動(dòng)的時(shí)間了，您可以吃可以喝，可以唱可以跳，可以玩可以鬧。
女：同時(shí)我們也準(zhǔn)備了非常好玩的游戲，希望大家積極參與，這第一個(gè)游戲就是：
1.游戲：k歌的秘制鹵水（六個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)）。
準(zhǔn)備：
女：游戲過(guò)后呢，有請(qǐng)獨(dú)唱《##》。
男：獨(dú)唱《##》。
女：下面呢，我們進(jìn)行第二個(gè)游戲：
2.游戲：非常6+1（五個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)）。
刺氣球，氣球中有祝福的話語(yǔ)、獎(jiǎng)勵(lì)。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女：親愛(ài)的朋友們。
男：元旦聯(lián)誼會(huì)到此圓滿結(jié)束。
女：愿新年的快樂(lè)給您帶來(lái)吉祥、給您帶來(lái)永遠(yuǎn)的順利。
（合）我們明年再會(huì)！
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十三
（咚巴拉背景音樂(lè)。音樂(lè)組同學(xué)隨樂(lè)群舞，點(diǎn)燃?xì)夥铡Ｖ鞒秩松蠄?chǎng)）。
各位尊敬的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)、可愛(ài)的同學(xué)們：
大家早--上--好！我是咱們學(xué)校里的**老師，很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)為大家主持節(jié)目，讓我來(lái)介紹一下站在我身邊的這兩位小主持人：他們是六三班的于梓童同學(xué)，五三班的許熙同學(xué)。今天是個(gè)好日子，今天是個(gè)快樂(lè)的日子，今天是屬于同學(xué)們自己的日子！“***鄉(xiāng)第一小學(xué)慶六一文藝匯演”即將拉開(kāi)帷幕！
看呀，鮮艷的彩旗飄起來(lái)了！聽(tīng)呀，悠揚(yáng)的音樂(lè)奏起來(lái)了！瞧哇，一個(gè)個(gè)身著盛裝的小演員們蓄勢(shì)待發(fā)，要為我們帶來(lái)一場(chǎng)精心準(zhǔn)備的視聽(tīng)盛宴。
校園生活是緊張充實(shí)的，同學(xué)們就像上滿發(fā)條的鐘，不停地忙碌著?？墒?，誰(shuí)能說(shuō)，我們?cè)诿β抵袥](méi)有快樂(lè)？快樂(lè)就像生活的調(diào)味劑，讓我們的緊張學(xué)習(xí)習(xí)近平添了美好的回憶。我們的生活不是單調(diào)蒼白，我們?cè)谶@里上演每一天的精彩；我們高漲的理想在校園中閃閃發(fā)亮，我們青春的歌聲在校園里快樂(lè)飛揚(yáng)--我們成長(zhǎng)的路上無(wú)限風(fēng)光！
今天，在屬于我們的日子里，同學(xué)們，一起來(lái)吧！大聲地唱吧，唱出你的心中夢(mèng)想；盡情地跳吧，跳出你的豪情萬(wàn)丈！這個(gè)舞臺(tái)為你而建，展露出你的才藝，你就是那一份獨(dú)一無(wú)二的美麗！在今天這個(gè)快樂(lè)的海洋里，讓我們看到--自信的你！成功的你！閃亮的你！??！
下面有請(qǐng)我們的王校長(zhǎng)上臺(tái)致辭并宣布演出開(kāi)始！
（以下是部份節(jié)目串詞）。
梓童：我們從不諳世事的孩子成長(zhǎng)為有理想的少年，父母付出了多少心血！老師給予我們多少關(guān)懷！還有那些成功的名人把自己的經(jīng)歷濃縮成哲理讓我們感悟，給我們啟迪，鼓舞我們向前去！下面是五（3）班全體同學(xué)給我們帶來(lái)的名人名言朗誦。歡迎！
梓童、許熙：陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈了，咱們有什么感覺(jué)涼爽的節(jié)目嗎？金色的'沙灘上，我們?nèi)ヌだ耍∫蝗夯顫娍蓯?ài)的少女，捕捉了一朵朵浪花，一定能帶給你，透心的涼意！有請(qǐng)我們學(xué)校音樂(lè)小組的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《踏浪》。
有這樣一個(gè)女孩，她的青春因?yàn)椴⊥吹恼勰ケ唤d在了床上。生活不曾善待她，她卻無(wú)悔這一生，總想給這個(gè)世界留下點(diǎn)什么，證明她曾經(jīng)來(lái)過(guò)。就在今年的3月26日，她在石家莊市紅十字會(huì)的幫助下簽下了捐獻(xiàn)眼角膜的協(xié)議！她的善舉引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。央視播出了她的感人事跡，并稱贊她：“在人生的天平上，用付出測(cè)出了生命的質(zhì)量?！毕胫浪钦l(shuí)嗎？請(qǐng)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)這樣一個(gè)故事吧！有請(qǐng)五（2）班靳若男同學(xué)帶來(lái)的朗誦《美麗的心靈》。
美麗的心靈令我們深深感動(dòng)！是啊，年輕的我們?cè)跄軟](méi)有燃燒生命的激情？風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場(chǎng)上，誰(shuí)能稱王？江湖**起，豪杰我輩出。若問(wèn)功名?。靠次揖裏o(wú)忌！這是三（1）班同學(xué)們的豪情宣言！他們將為大家?guī)?lái)嗨歌勁舞《逆戰(zhàn)》，歡迎！
今年的六一太精彩了！同學(xué)們的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)棒！其實(shí)我們的老師也多才多藝，你看，曹老師即興潑墨的畫(huà)作讓我們嘆為觀止。張玉老師的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，令全校師生仰慕。我們有請(qǐng)張玉老師為我們表演一個(gè)節(jié)目好不好？伸出你的雙手，讓我們用最熱情的掌聲歡迎！
精彩校園，快樂(lè)成長(zhǎng)！向著理想，我們揚(yáng)帆起航！***第一小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束！祝大家節(jié)日快樂(lè)！
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十四
一、開(kāi)場(chǎng)詞。
張：尊敬的各位老師。
劉：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好。
葉：送去五月的芬芳。
彭：迎來(lái)六月的時(shí)光。
葉彭：我們的心像怒放的花朵。
張劉：蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
張：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。
劉：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
合：六月，我們走進(jìn)了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
葉：我們是一株株幼苗，但我們可以驕傲地生活在父母的懷抱。
彭：我們是一顆顆小星星，但我們可以幸福的閃亮在老師的身旁。
張：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽!謝謝你們，親愛(ài)的老師!
二、節(jié)目串詞。
1.大合唱《陽(yáng)光下的孩子》、《歌聲與微笑》。
葉：陽(yáng)光下，一群孩子在奔跑，陽(yáng)光下，一群孩子在微笑。
彭：一束陽(yáng)光，一群孩子，一陣歌聲，一路微笑。
葉：童年，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，童年，在歌聲中長(zhǎng)大。
劉：下面請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來(lái)的大合唱《陽(yáng)光下的孩子》、《歌聲與微笑》。
2.課堂小器樂(lè)合奏《天空之城》。
葉：傳說(shuō)在遙遠(yuǎn)的天上，有一座美麗的城市，野花飄香，鳥(niǎo)聲悠揚(yáng)。
彭：輕輕的凝望天上，依稀中仿佛聽(tīng)到家鄉(xiāng)的鳥(niǎo)兒在和唱。
葉：背起行囊，飛向天空，去找到夢(mèng)中的天堂。
彭：請(qǐng)欣賞校隊(duì)帶來(lái)的課堂小器樂(lè)合奏《天空之城》。
3.敦煌樂(lè)鼓。
張：敦煌，是一個(gè)神圣的名字，敦煌，是一座藝術(shù)的殿堂。
劉：飄逸的飛天廣袖,曼妙的樂(lè)舞身姿，
張：敦煌，是一個(gè)傳奇，敦煌，是一個(gè)夢(mèng)想。
劉：讓我們走進(jìn)敦煌，來(lái)一次韻律與視覺(jué)的雙重享受。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《敦煌樂(lè)鼓》。
4.詩(shī)歌朗誦《放飛夢(mèng)想》。
葉：六一的清晨，朝陽(yáng)的余暉。
彭：熱鬧的操場(chǎng)，美麗的心情。
葉：讓高飛的白鴿，放飛童年的夢(mèng)想。
彭：請(qǐng)欣賞五年級(jí)段帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《放飛夢(mèng)想》。
5.群舞《孤單芭蕾》。
葉：祥晨，你看過(guò)芭蕾嗎?
葉：哈哈，你猜對(duì)啦。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《孤單芭蕾》。
6.經(jīng)典誦讀《追月》。
葉：誦讀中華經(jīng)典，我們博學(xué)多才，誦讀中華經(jīng)典，我們知書(shū)達(dá)理。
彭：誦讀中華經(jīng)典，傳承千古文明。誦讀中華經(jīng)典，享受詩(shī)意人生。
葉：讓我們與書(shū)為友，與經(jīng)典作伴，一路書(shū)香，一路輝煌。
彭：讓我們共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻，有請(qǐng)四年級(jí)選送的經(jīng)典誦讀《追月》。
7.歌伴舞《白雪公主》。
劉：童年，是爛漫的;童年，是多夢(mèng)的;。
張：小時(shí)候，我們常常夢(mèng)想著能成為一名白雪公主。
劉：今天，一群可愛(ài)的白雪公主來(lái)到了我們演出的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出他們吧。
張：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)段帶來(lái)的歌伴舞《白雪公主》。
8.越劇聯(lián)唱。
9.街舞《夢(mèng)境》。
葉：跳躍的音符，演奏著童年的純真。
彭：動(dòng)感的舞姿，展現(xiàn)著童年的歡樂(lè)。
葉：和著動(dòng)感的節(jié)拍，讓我們一起欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的街舞表演。
10.歌舞劇《裙子的故事》。
劉：芷靈，你們女孩子一定很喜歡穿裙子吧。
張：是的啊，怎么啦。
劉：一個(gè)叫旺達(dá)的女孩說(shuō)自己有一百條裙子，你相信嗎?
張：啊?這么多啊!
11.琵琶合奏。
張：我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)。
劉：我是一個(gè)琵琶手，彈奏樂(lè)悠悠。
張：對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校有一支樂(lè)隊(duì)，琵琶彈得可好了。
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十五
是呀，童年原就是一生最美妙的階段，每一個(gè)孩子都是一朵花，也是一顆果子，你們的未來(lái)充滿了遐想。
的確，童年是一片朦朦朧朧的美麗，是一種永不停息的腳步，一股追求勝利的欲望。
讓我們共同祝愿孩子們，同學(xué)們：聰明健康，茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天都快樂(lè)。
孩子們，同學(xué)們!再見(jiàn)!節(jié)日快樂(lè)!
合：親愛(ài)的同學(xué)們。你們好!溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小草都在歡樂(lè)地歌唱!這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了!
男：是那么開(kāi)心，我的六一!是那么難忘，我的六一!是那么幸福，我的六一!是那么激動(dòng)，我的六一!
女：“六一”是幸福和甜美的畫(huà)卷，“六一”是歌聲與鮮花的海洋，“六一”是祖國(guó)媽媽給我們的禮物，“六一”是黨和人民對(duì)我們的殷(yin)切希望。
合：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，在我們歡聚一堂的時(shí)刻，我們迎接新的一天，我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，六一已經(jīng)來(lái)到。讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節(jié)日。
男：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
女：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
女：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，
合：共同描繪港中一小美麗的明天。
“快樂(lè)童心，暢想六一”六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十六
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?！啡w主持人上臺(tái)。
師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬(wàn)里山河鶯歌燕舞;。
生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹(shù);。
生2：我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧;。
生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。
師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸?！?
師1：學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十七
丙：今夜，我們讓青春盡情的綻放。
?。航褚?，我們讓夢(mèng)想自由的飛翔。
甲：告別今夜，我們將迎來(lái)明朝東升的旭日。
乙：告別今夜，我們將走進(jìn)嶄新的收獲季節(jié)。
丙：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
丁：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
甲：讓我們挽起生命的臂膀，唱響生命的完美樂(lè)章。
乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。
丙：親愛(ài)的同學(xué)們。
?。簒大學(xué)x學(xué)院20xx年迎新生晚會(huì)到此圓滿結(jié)束。
祝大家晚安。
甲乙丙?。和戆玻?BR> 少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十八
開(kāi)場(chǎng)白：
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女2：各位老師。
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好。
女1：六月，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
男：六月，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
女2：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，來(lái)到了我們的身旁。
女1：陽(yáng)光因?yàn)榻裉於鵂N爛，
女2：大地因?yàn)榻裉於x煌。
男：風(fēng)雨因?yàn)榻裉於披悾?BR> 女1：雪山因?yàn)榻裉於鴫衙馈?BR> 合：今天，日月生輝，天地動(dòng)容。
女1：在這歡樂(lè)、美好的日子里，
女2：讓我們用舞姿追趕太陽(yáng)。
男：讓我們用歌聲傾訴衷腸。
女2：讓我們與彩袖共舞，讓世界變得更加響亮。
合：古屯學(xué)校慶“六一”文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始。
女1：1、快樂(lè)的節(jié)日：
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，我們每天都成長(zhǎng)在幸福之中?？矗▋合蛭覀凕c(diǎn)頭，白楊樹(shù)嘩啦啦地響。它們像美麗的小鳥(niǎo)，向我們祝福向我們歌唱。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的合唱——《快樂(lè)的節(jié)日》。
女2：2、nobody。
歌聲能給我們帶來(lái)身心的愉悅，舞蹈能給我們帶來(lái)青春的活力。讓我們用熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞——nobody。
男：3、如此雙璜。
藝術(shù)的種類多種多樣，有歌曲，舞蹈，相聲，小品等等。今天，一年級(jí)兩個(gè)小朋友要為我們呈現(xiàn)一段精彩的雙簧表演。有請(qǐng)籍成瑞和李星宇。
女1：4、大中華我的家。
他是東方的一條龍，他是睡醒的一只獅，他就是我可愛(ài)的祖國(guó)，他就是我深愛(ài)著的中華。請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈——《大中華我的家》。
女2：5、荷塘月色。
謝謝大班小朋友為我們精彩的表演。接下來(lái)讓我們仔細(xì)聆聽(tīng)月色下清幽的音樂(lè)，請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)同學(xué)為我們演唱的歌曲——《荷塘月色》。
男：6、小雞出殼。
圓圓的蛋殼里鉆出了小腦袋，那是什么呀？瞧，她們來(lái)了。請(qǐng)欣賞中班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈——《小雞出殼》。
女1：7、象形操。
在我們今天的這個(gè)舞臺(tái)上，節(jié)目的形式各式各樣，真是讓我們大飽眼福。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)，他們?yōu)槲覀儙?lái)了精彩的象形操。
男：8、健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)。
你想健康嗎？動(dòng)起來(lái)。你想快樂(lè)嗎？動(dòng)起來(lái)。讓我們一起拍手，讓健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈——《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。
女2：9、拇指和食指。
我們是不是能健康地成長(zhǎng)，不但來(lái)自于身體方面的鍛煉，而且還在于是否有父母正確地教育。我們一起聽(tīng)一聽(tīng)，相聲中的父母是如何教育孩子的。請(qǐng)欣賞相聲——《拇指和食指》。
女1：10、我有一雙小小手。
我有一雙小小手，一只左來(lái)一只右，能洗臉能漱口，生活的方方面面都離不開(kāi)我們這雙小小手。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈——《我有一雙小小手》。
男：11、父親。
父親，您像一座山。生活的苦澀有三分，你卻吃了十分。人間的甘甜有十分，你只嘗了三分。我偉大的父親。請(qǐng)聽(tīng)歌曲——《父親》。
女2：12、辣妹子。
民族舞蹈是舞蹈中的一朵奇葩，閃爍著燦爛的光芒，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的民族舞蹈——《辣妹子》。
女1：13、功夫。
趙本山爺爺相信大家都很熟悉吧，他精彩的表演常常令人捧腹大笑。今天，六年級(jí)同學(xué)就為我們帶來(lái)了趙本山爺爺?shù)囊欢蜗嗦?。相信他們的表演也?huì)讓大家笑得前仰后合。有請(qǐng)《功夫》的表演者。大家掌聲歡迎。
女2：14、國(guó)家。
當(dāng)中華大地遇到危難，是您用愛(ài)心相助。當(dāng)舉世震驚的。
地震讓兒童失去溫馨家園時(shí)，是您用愛(ài)心援助，這就是我們的國(guó)家，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)蓬勃的國(guó)家。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演——《國(guó)家》。
結(jié)束語(yǔ)：
女1：六一，一年只有一次。
男：像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女2：六一，一年只有一次。
男：像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉中，翩翩地飛過(guò)。
合：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的時(shí)光匆匆地度過(guò)。
女1：一年一個(gè)音符。
女2：一年一級(jí)臺(tái)階。
男：多么快樂(lè)的童年生活。
女1：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歡歌，留下美好的回憶。
女2：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾。
男：出母校我們是鮮艷的花朵。
女1：今天，我們相聚在這里。
女2：明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧。
合：我們堅(jiān)信——明天更美好。古屯學(xué)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十九
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們：
合：新年好!
程：馬蹄騰瑞雪，羊角觸紅梅;。
閔：馬去雄風(fēng)在，羊來(lái)福氣生!
付：時(shí)光的小馬車(chē)從日歷上飛馳而過(guò)。
程：飄揚(yáng)的小雪花舞動(dòng)著新年的信息。
付：過(guò)去的一年，我們澆灌汗水，放飛理想。
程：新的一年，我們溫馨和諧，收獲希望!
閔：歡迎大家參與舞之靈藝術(shù)中心匯報(bào)演出活動(dòng)。在此,我代表舞之靈術(shù)培訓(xùn)中心的所有老師和學(xué)員對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝。
程：“快樂(lè)、健康、科學(xué)”是舞之靈的舞蹈教育理念;激發(fā)想象力和創(chuàng)造力、展現(xiàn)自我風(fēng)采是舞之靈的舞蹈教學(xué)目的.。
閔：今年，舞之靈藝術(shù)中心的培訓(xùn)內(nèi)容做出了合理的調(diào)整和擴(kuò)充，不僅在楊寨、長(zhǎng)嶺兩地開(kāi)設(shè)分校區(qū)，主校區(qū)還成立了成人健身中心，讓我們用熱烈的掌聲歡迎舞之靈的新成員!
付：一年來(lái)，學(xué)員們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤?，由藝術(shù)的門(mén)外漢成長(zhǎng)為舞蹈世界中的小精靈，收獲了豐碩的成果。
程：舞之靈藝術(shù)中心作為中國(guó)舞等級(jí)考試廣水市的考點(diǎn)，70多名學(xué)員用規(guī)范的動(dòng)作、優(yōu)美的舞姿和富有感染力的表演征服了來(lái)自北京舞蹈學(xué)院的考官，獲得優(yōu)異的成績(jī)!
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二十
是呀，童年原就是一生最美妙的階段，每一個(gè)孩子都是一朵花，也是一顆果子，你們的未來(lái)充滿了遐想。
的確，童年是一片朦朦朧朧的美麗，是一種永不停息的腳步，一股追求勝利的欲望。
讓我們共同祝愿孩子們，同學(xué)們：聰明健康，茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天都快樂(lè)。
孩子們，同學(xué)們!再見(jiàn)!節(jié)日快樂(lè)!
合：親愛(ài)的同學(xué)們。你們好!溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小草都在歡樂(lè)地歌唱!這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了!
男：是那么開(kāi)心，我的六一!是那么難忘，我的六一!是那么幸福，我的六一!是那么激動(dòng)，我的六一!
女：“六一”是幸福和甜美的畫(huà)卷，“六一”是歌聲與鮮花的海洋，“六一”是祖國(guó)媽媽給我們的禮物，“六一”是黨和人民對(duì)我們的殷(yin)切希望。
合：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，在我們歡聚一堂的時(shí)刻，我們迎接新的一天，我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，六一已經(jīng)來(lái)到。讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節(jié)日。
男：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
女：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
女：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，
合：共同描繪港中一小美麗的明天。
“快樂(lè)童心，暢想六一”六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二十一
b：而且我們說(shuō)的還很清楚呢。
a：您不信？那就讓我們一起去瞧一瞧吧。
d：下面請(qǐng)欣賞小朋友們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上的繞口令。
e：歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。
d希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待。
e：經(jīng)過(guò)了4個(gè)月的熏陶。
d：經(jīng)過(guò)了4個(gè)月的學(xué)習(xí)。
合：我們小主持人的課程即將結(jié)束了。
e：今天我們?cè)谶@里共同度過(guò)了愉快而又難忘的時(shí)刻。
d：今天我們?cè)谶@里享受到了親情、友情、恩情的幸福。
e：我們會(huì)永遠(yuǎn)記住今天這難忘的時(shí)刻。
d：我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們此刻的笑臉。
e：用點(diǎn)滴的積累來(lái)成就更加出色的我們。
d：小主持人班的匯報(bào)表演到此結(jié)束。
合：祝愿爸爸媽媽身體健康、萬(wàn)事如意！謝謝大家。
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二十二
b：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水。
d：孩子的成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血。
b：是園丁，親手催開(kāi)“祖國(guó)的花朵”；
d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”；，接下來(lái)是中班小朋友給大家?guī)?lái)的歌曲連唱。
（大班律動(dòng)）。
c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
b：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈。
（歌伴舞《兩只蝴蝶》）。
d：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界。
b：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧，下來(lái)是中班幼兒帶來(lái)的歌舞《兩只蝴蝶》。
（小班律動(dòng)）。
c：在我們*幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。
a：他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁。
c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。
a：接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈。
（中班團(tuán)體操）。
b：不知不覺(jué)中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，d：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快，b：最后，請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操。
（a）第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)。
a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
b：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
c：*幼兒園慶“六一”；文藝匯演到此圓滿結(jié)束！
d：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！
共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二十三
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。
大家上午好!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?BR> 今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。
學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?BR> 我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。
沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》。
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!
謝謝!
猜你感興趣:。
少兒文藝匯演主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二十四
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節(jié)拍。
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!
伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。六月，是一支歌，一支幸福的歌。
同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：小伙伴們六一快樂(lè)!
我宣布：光明小學(xué)“歌唱六一，童心飛揚(yáng)”六一慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
《一休哥》。
三年級(jí)國(guó)歌感恩的心。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;。
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
二年級(jí)國(guó)歌假如幸福的話。