總結(jié)可以激勵我們更進(jìn)一步，不斷提高自己的表現(xiàn)。合理安排訓(xùn)練時間和休息時間，可以避免過度疲勞和受傷。總結(jié)范文中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，或許可以避免我們重蹈覆轍。
上課不尊重老師的檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
對不起，我不應(yīng)該做出不尊敬你的舉動，我這樣的舉動也是很不對的，并且這樣的行為也會帶給同學(xué)們不良的影響。為此我也感到很對不起。
從小我們就被告誡著，我們要尊敬師長，可是我好像沒有聽進(jìn)去一樣，竟然在知道這個事情的情況下，還做出了這樣不尊重老師的行為，實在是慚愧。
我們來學(xué)校是過來學(xué)習(xí)知識的，是來接受教育的，老師來這里是來教我們的知識的。每一次老師都是很認(rèn)真且辛苦的為我們備課。所以我們也應(yīng)該好好珍惜老師的成果，并且尊敬老師的。
如果一個學(xué)生要是不會尊敬老師，那么這個學(xué)生的品德也一定是不好的，因此我應(yīng)該積極的改正我的這個錯誤，也應(yīng)該好好的向老師你道歉，老師你在上面用心的上課，而我卻在下面畫惡搞老師的漫畫。這樣的性質(zhì)也是很糟糕的，這樣的行為也是很過分的。
并且尊重是互相的，要是我不尊重別人，別人也是可以不尊重我的。所以我應(yīng)該好好的尊重別人，好好的尊重給我們上課的老師。并且認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的一片苦心，也不辜負(fù)父母的用心。
我是一名中國人，我們中國是傳統(tǒng)文化很濃厚的國家，在美德方面也是如此的，我們先說，尊敬師長方面，這也是美德之一。要是我們沒有很好的繼承，那么中國也會日漸的失去色彩，失去這樣的濃厚傳統(tǒng)文化。
所以老師，實在對不起，我真的是錯了，我也應(yīng)該好好的反思一下我自己。老師傳授知識給我們，是對我們好，可是我卻沒有好好的對待老師的這一片苦心。還做出了傷害老師，不尊敬老師的行為，我很是慚愧也很抱歉。
對不起老師，我知道事情已經(jīng)發(fā)生了，我現(xiàn)在說再多的對不起也是有些許徒勞的，所以我也決定之后好好的改正并且挽回這一次我所犯下的錯誤。之后我也一定會好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的上好每一堂課，再也不會出現(xiàn)畫惡搞老師的漫畫的情況，再也不會出現(xiàn)這種不尊敬老師你的行為。希望老師你不在生氣了，也原諒我這一次的年少無知。
我明白說再多對不起也沒有很多效果，我需要用我的實際行動來證明我會改，來證明之后不會再一次發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課不尊重老師的檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
古人常說“事師之猶事父也”，意思是對待老師就要像對待自己的親生父親一樣，然而對于我上次在莊嚴(yán)的課堂上對老師的出言不遜深表悔悟，在家反思的這段時間，我對我自己的錯誤有了一些清晰的認(rèn)知，特此今日，我懷著悔改之心遞交了這次的檢討書，希望老師能夠在日理萬機(jī)的工作中抽出一些時間來閱讀我的檢討書，希望可以通過表面那簡簡單單的文字來表達(dá)我對老師的悔改之心，特此也班上的同學(xué)們敲響一個警鐘，希望班上的同學(xué)能夠以我的情況引以為戒！
對于這種事情，本質(zhì)上還是由于我自己那顆玩鬧的心導(dǎo)致我上課不遵守紀(jì)律以及我那顆敏感的自尊心，那天本來老師在講臺上授課，我在講臺下本也是津津有味的聽著，但是我卻有一顆好玩無法靜止的心，但這也可能是我們這個年齡階段所有的共性，于是我便趁著老師轉(zhuǎn)身的時候拿出了放在口袋里面的手機(jī)看起了小說，老師在講臺上講的是頭頭是道，給我們用化繁為簡的方式生動講解，然而我的心卻早已撲上了小說的情節(jié)當(dāng)中，老師在講臺上站得高看得遠(yuǎn)，一眼就發(fā)現(xiàn)出了我的異樣，于是便慢慢的走到我的課桌前，但沉迷在虛擬世界的我，沒有精力去發(fā)現(xiàn)外面的世界，然后我的手機(jī)就被老師沒收了，隨即老師叫我站起來并嚴(yán)厲的對著我進(jìn)行批評，雖然被老師手機(jī)我的心中一陣慌神，但是老師的訓(xùn)斥聲以及同學(xué)的注視目光之中，我的自尊心終于戰(zhàn)勝了我的理智，我朝著老師您大吼道：“不管你的事情”，隨后我便朝著老師您出言不遜的頂嘴，在經(jīng)過三番五次的爭論后，老師您便丟下了一句“等下我們?nèi)マk公室談?wù)劇北阕屛易聛砹恕?BR> 人面對未知的事情是恐懼的，在接下的上課時間我是度秒如年如坐針氈，下課了我懷著忐忑之心慢悠悠的走向了辦公室，進(jìn)了辦公室可能是老師沒有向課堂上的那么嚴(yán)厲有可能是單獨(dú)的環(huán)境然我逐漸沒有那么的緊張也變的逐漸的理智起來，在接下來的和老師的交談之中，我們像是長輩對晚輩的告誡一樣，對于您說的話一字不差的放在心里，一日三省吾身，每天都會想想自己還有什么做的不好的，出了辦公室，一副若有所思的樣子回來到了教室。
課堂的時光總是短暫的，回到家中，一個人坐在靠椅上看著天上的星空發(fā)著呆，回想著今天發(fā)生的種種過往，細(xì)細(xì)琢磨老師對我說的話，忽然有所頓悟，我對自己的錯誤總結(jié)有以下幾點(diǎn)：
1、對于上課玩手機(jī)看小說這件事情，本身我知道是不對，但我卻還是犯錯了，這是對自己的自律約束不足以及對課堂的不尊重。
2、在上課的時候?qū)τ诶蠋熤赋龅腻e誤，我并沒有理會還強(qiáng)詞奪理，這是對老師的不尊重也是對自己的不負(fù)責(zé)任。
3、自己的自尊心太過于敏感，需要調(diào)整自己的心態(tài)。
在這里我也向老師保證在之后的時間當(dāng)中不會再出現(xiàn)以上的錯誤行為了，請老師嚴(yán)格指正我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課不尊重老師的檢討書篇三
敬愛的xx：
你好!
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以表示我對不達(dá)標(biāo)這種惡劣行為的深惡痛絕及在以后學(xué)習(xí)和生活中改過自新的決心。
先前已經(jīng)發(fā)了通知告訴哦我們要進(jìn)行，并組織了一次，一再強(qiáng)調(diào)，要努力通過前的測試，在測試之前，本人也進(jìn)行了一些鍛煉，但效果不明顯，也沒有足夠的重視，第一次體能結(jié)果出來以后，找到我們五個人進(jìn)行了教育，分析了原因，講解了方法。但自己還是沒有引起重視，結(jié)果直接導(dǎo)致了補(bǔ)考后的成績與第一次成績一樣的結(jié)果。王主任的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴我自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。
對于我不合格，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、影響個人綜合水平的提升，的不合格，直接說明了自己身體素質(zhì)的不合格，有愧于做一個合格，同時推遲一年，對自身的發(fā)展也有很大影響。
2、在同事中造成不良的影響，由于我一個人得原因，造成單位領(lǐng)導(dǎo)的##記分，影響單位的績效，也是對別的同事努力結(jié)果的不負(fù)責(zé)。
3、讓領(lǐng)導(dǎo)在百忙的工作中為我分心。本應(yīng)順利通過測試的我卻未能通過測試，試想這又怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個干警的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心，而這樣的擔(dān)心很可能讓領(lǐng)導(dǎo)工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
4、個人的榮辱是小，集體的榮辱是大。僅僅是因為我的原因，讓整個分局蒙上了陰影，讓我覺得十分羞愧。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已，靜下來，我深刻檢討，一位深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足，就算是有認(rèn)識，也沒有在行動上真正實行起來。
2、平時生活作風(fēng)懶散，有時間也不去鍛煉，荒廢時光，虛度光陰，把寶貴的時間浪費(fèi)在無聊的瑣事上面。
3、缺乏對別人的尊重，如果我對別人辛勤勞動成果尊重的話，也不會放任自己，導(dǎo)致單位內(nèi)績效考核上的扣分。
此致
敬禮
檢討人：xxx。
x年x月x日。
上課不尊重老師的檢討書篇四
尊敬的xx老師：
您好！
這是一封來自一名沒臉見您的學(xué)子深刻的檢討，希望這封檢討能夠聊表學(xué)生我對您的歉意與對自己的不端行為真誠的悔恨。
對不起，xx老師。因為一時的沖動，我在課堂上跟您毫無顧忌的吵了起來，在眾多同學(xué)面前讓您下不了臺，還在那里洋洋得意，全然不顧同學(xué)們不贊同的目光和xx老師您失望和心痛的表情。
下課后也一直有同學(xué)過來說我的不是，而我卻充耳不聞，甚至不明白他們在說些什么。直到后來事情發(fā)酵，越來越多的人參與到批評的行列中來時，我才慢慢地醒悟過來。隨即陷入了深深的愧疚與自責(zé)，因為我將一名深受學(xué)生愛戴，敬職敬業(yè)堅守教育崗位二十多年的資深教師辱罵得生了??！作為一名學(xué)生實在是不合格！
老師，對不起我錯了，我的行為不僅僅是傷害了xx老師您，也影響了整個班級的秩序，是一個嚴(yán)重而巨大的錯誤。
我換位思考了一下，如果我作為旁觀者看著有人這樣侮辱老師您后還洋洋得意不知悔改我會怎么做，得出的結(jié)論令我無地自容，因為那是非常錯誤的行為。
逃避解決不了問題，一條路走到黑堅持認(rèn)為自己沒錯來對自己進(jìn)行催眠也不行，那只是模仿鴕鳥將頭扎進(jìn)地里看不見就認(rèn)為安全的行為罷了。所以最終，我選擇直面自己的錯誤，不管自己曾經(jīng)犯下的錯讓自己有多難受，我都選擇去面對。
我認(rèn)真的接受了同學(xué)們的指責(zé)和規(guī)勸，并且認(rèn)真的寫下這份檢討交到您的手上，接下來我還會親自上門來拜訪xx老師您，希望能夠?qū)⑽墓P不夠沒能全部表達(dá)表現(xiàn)出來的歉意當(dāng)面的向您呈現(xiàn)。
同時也希望xx老師您能夠在這段時間中好好修養(yǎng)，保持一個積極向上的好心態(tài)，盡快的康復(fù)出院。畢竟包括學(xué)生我在內(nèi)，所有的同學(xué)老師們都在期待盼望著您回到學(xué)校，回到講臺上繼續(xù)上課。將知識傳授給我們，將道理傳授給我們，將您人生的經(jīng)驗傳授給我們。
而且在此我也鄭重的向您做出以下的保證：
一、今后的日子里好好友愛同學(xué)，尊敬老師，做一個有禮貌有文化的新時代優(yōu)秀學(xué)生。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)校里盡到一個學(xué)生的本分，凡是以學(xué)習(xí)為先。
三、積極參加校內(nèi)外活動，既改變老師同學(xué)眼里的形象，也鍛煉自己的思想人格，力求以后不再發(fā)生這樣幼稚而錯誤的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課不尊重老師的檢討書篇五
你好!
此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起!在此，我想您表示深深的歉意!我寫了這篇“檢討書”給您，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯誤!
這次犯錯誤后，我想了很多東西，反省了很多的事情，我很懊悔，很氣自己，居然寫出那樣不尊重老師的話，給老師造成了深深的傷害，我深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現(xiàn)和在老師同學(xué)們心中的形象。而且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位老師都是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的表率，沒有一位老師不愛護(hù)自己的學(xué)生，王老師也是這樣的一位好老師。而我年少無知，之前根本沒有用心體王老師對我們的付出、奉獻(xiàn)和愛護(hù)。
由于我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學(xué)的效仿，造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，我深深體會到了自己的錯誤，其他同學(xué)千萬不要效仿我的錯誤。每一個老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氛圍，真的很不應(yīng)該，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，后果該是多么嚴(yán)重。我度日如年，想了很多很多，意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我愿意受到老師的處罰，求得老師的原諒。
對不起,老師!我知道，老師對于我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞恥而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我還要通過這次的錯誤行為，提高我的思想認(rèn)識，尊敬師長，努力學(xué)習(xí)，報答老師的付出和奉獻(xiàn)。我想大聲地說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在今后學(xué)校的我，會以新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，希望老師可以相信我的悔過之心，可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。謝謝尊敬的老師!
此致
敬禮
檢討人：xxx。
x年x月x日。
上課不尊重老師的檢討書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份，以表示我對不達(dá)標(biāo)這種惡劣行為的深惡痛絕及在以后學(xué)習(xí)和生活中改過自新的決心。
先前已經(jīng)發(fā)了通知告訴哦我們要進(jìn)行，并組織了一次，一再強(qiáng)調(diào)，要努力通過前的測試，在測試之前，本人也進(jìn)行了一些鍛煉，但效果不明顯，也沒有足夠的重視，第一次體能結(jié)果出來以后，找到我們五個人進(jìn)行了教育，分析了原因，講解了方法。但自己還是沒有引起重視，結(jié)果直接導(dǎo)致了補(bǔ)考后的成績與第一次成績一樣的結(jié)果。王主任的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴我自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。
對于我不合格，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、影響個人綜合水平的提升，的不合格，直接說明了自己身體素質(zhì)的不合格，有愧于做一個合格，同時推遲一年，對自身的發(fā)展也有很大影響。
2、在同事中造成不良的影響，由于我一個人得原因，造成單位領(lǐng)導(dǎo)的##記分，影響單位的績效，也是對別的同事努力結(jié)果的`不負(fù)責(zé)。
3、讓領(lǐng)導(dǎo)在百忙的工作中為我分心。本應(yīng)順利通過測試的我卻未能通過測試，試想這又怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個干警的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心，而這樣的擔(dān)心很可能讓領(lǐng)導(dǎo)工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
4、個人的榮辱是小，集體的榮辱是大。僅僅是因為我的原因，讓整個分局蒙上了陰影，讓我覺得十分羞愧。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已，靜下來，我深刻檢討，一位深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足，就算是有認(rèn)識，也沒有在行動上真正實行起來。
2、平時生活作風(fēng)懶散，有時間也不去鍛煉，荒廢時光，虛度光陰，把寶貴的時間浪費(fèi)在無聊的瑣事上面。
3、缺乏對別人的尊重，如果我對別人辛勤勞動成果尊重的話，也不會放任自己，導(dǎo)致單位內(nèi)績效考核上的扣分。
此致：非常抱歉！
上課不尊重老師的檢討書篇七
您好！
這是一封來自一名沒臉見您的學(xué)子深刻的檢討，希望這封檢討能夠聊表學(xué)生我對您的歉意與對自己的不端行為真誠的悔恨。
對不起，xx老師。因為一時的沖動，我在課堂上跟您毫無顧忌的吵了起來，在眾多同學(xué)面前讓您下不了臺，還在那里洋洋得意，全然不顧同學(xué)們不贊同的目光和xx老師您失望和心痛的表情。
下課后也一直有同學(xué)過來說我的不是，而我卻充耳不聞，甚至不明白他們在說些什么。直到后來事情發(fā)酵，越來越多的'人參與到批評的行列中來時，我才慢慢地醒悟過來。隨即陷入了深深的愧疚與自責(zé)，因為我將一名深受學(xué)生愛戴，敬職敬業(yè)堅守教育崗位二十多年的資深教師辱罵得生了??！作為一名學(xué)生實在是不合格！
老師，對不起我錯了，我的行為不僅僅是傷害了xx老師您，也影響了整個班級的秩序，是一個嚴(yán)重而巨大的錯誤。
我換位思考了一下，如果我作為旁觀者看著有人這樣侮辱老師您后還洋洋得意不知悔改我會怎么做，得出的結(jié)論令我無地自容，因為那是非常錯誤的行為。
逃避解決不了問題，一條路走到黑堅持認(rèn)為自己沒錯來對自己進(jìn)行催眠也不行，那只是模仿鴕鳥將頭扎進(jìn)地里看不見就認(rèn)為安全的行為罷了。所以最終，我選擇直面自己的錯誤，不管自己曾經(jīng)犯下的錯讓自己有多難受，我都選擇去面對。
我認(rèn)真的接受了同學(xué)們的指責(zé)和規(guī)勸，并且認(rèn)真的寫下這份檢討交到您的手上，接下來我還會親自上門來拜訪xx老師您，希望能夠?qū)⑽墓P不夠沒能全部表達(dá)表現(xiàn)出來的歉意當(dāng)面的向您呈現(xiàn)。
同時也希望xx老師您能夠在這段時間中好好修養(yǎng)，保持一個積極向上的好心態(tài)，盡快的康復(fù)出院。畢竟包括學(xué)生我在內(nèi)，所有的同學(xué)老師們都在期待盼望著您回到學(xué)校，回到講臺上繼續(xù)上課。將知識傳授給我們，將道理傳授給我們，將您人生的經(jīng)驗傳授給我們。
而且在此我也鄭重的向您做出以下的保證：
一、今后的日子里好好友愛同學(xué)，尊敬老師，做一個有禮貌有文化的新時代優(yōu)秀學(xué)生。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)校里盡到一個學(xué)生的本分，凡是以學(xué)習(xí)為先。
三、積極參加校內(nèi)外活動，既改變老師同學(xué)眼里的形象，也鍛煉自己的思想人格，力求以后不再發(fā)生這樣幼稚而錯誤的行為。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日。
上課不尊重老師的檢討書篇八
您好！
我在課堂上沒有認(rèn)真的聽老師講課，老師說了我?guī)拙?，我還頂撞了老師，我這樣不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不尊重老師的行為是不對的，我要檢討反省，以后再也不能這樣了，要做一個遵守紀(jì)律，尊重老師的小學(xué)生。
老師在課堂上講課，是希望我們學(xué)到東西，而且也是很辛苦的，一堂課下來，基本都沒怎么聽，而且還是一直的講，如果是我肯定不行的，講多了肯定嗓子也不舒服，但是老師為了教好我們，有時候即使不舒服，也是還會給我們講課。可以說老師是付出了很多，我們也是要認(rèn)真的聽課，尊重老師的一個講課，可是我卻并沒有這么樣去做，反而是在課堂上玩這玩那的，甚至還想找同學(xué)講話，只是同學(xué)在認(rèn)真的聽課，沒怎么理我，但我還不知足，甚至還想捉弄同學(xué)，而我的一個行為也是被老師發(fā)現(xiàn)了，來說了我，而我當(dāng)時也是不知道怎么想的，反正就是對于老師來說我，覺得生氣，也是和老師說了幾句，但是說完其實我是后悔了的，我怎么能這樣說老師，而且老師說我也是希望我好的`。
現(xiàn)在我再想，我真的是非常的后悔，老師辛辛苦苦的教我們，而我還不尊重老師，不認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，作為一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我應(yīng)該做的事情，而且在課堂上也是要養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣，但我卻并沒有做到，其實我這樣不認(rèn)真的行為也不是一次了，之前老師也是說過我上課走神，或者講小話，但是我也是沒有在意，反而覺得老師怎么那么多事，講好課就行了，我聽不聽也是我自己的一個事情，老師壓根就沒必要管那么多的。老師為了我好，而我卻并不領(lǐng)情，我而今也是懊惱，老師跟我深談之后，我也是知道，我不能再這樣下去，還是要聽老師的話，認(rèn)真的去學(xué)一些東西，而不是把時間浪費(fèi)到無聊的事情上去。
老師，現(xiàn)在我也是已經(jīng)知道我錯了，我以后再也不能上課不那么不認(rèn)真了，而是要好好的去學(xué)，聽老師講課，對于老師也是要給予尊重，老師說我的，我要聽，老師教我的，我要好好的去學(xué)，而不是辜負(fù)了老師的教學(xué)，這次我也是明白我犯了大錯，我也是要在這里和老師道歉，不應(yīng)該頂撞您，不應(yīng)該不尊重您，以后請老師放心，我真的悔改了，一定會做一個好的學(xué)生的，不再讓老師操心了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
上課不尊重老師的檢討書篇九
您好！
這次上課我沒有認(rèn)真聽課，還與老師頂嘴，嚴(yán)重的損傷了老師的威嚴(yán)，沒有做好學(xué)生尊重老師的傳統(tǒng)，我忘記了老師每天辛苦教導(dǎo)我們的時候，忘記了老師的好，在學(xué)校里面一直都是老師在照顧，幫助我，我卻傷害了老師。
一個不尊重老師的人，也得不到別人尊重，我非常后悔，我不該犯這樣的錯，老師在上課的時候是希望我們好好學(xué)習(xí)，而我卻把老師對我的關(guān)懷和照顧當(dāng)做了驢肝肺，深深傷害了老師，看到老師憤怒失望的眼神，我當(dāng)時就已經(jīng)后悔了，在家里有爸媽的照顧，在學(xué)校有老師的教誨，但是現(xiàn)在我卻犯下了這樣的錯老師我不是故意的，我不該上課不認(rèn)真，我不該在課堂上與老師反駁，老師一直都非常好，對我們很少斥責(zé)，因為老師的寬容反而讓我開始飄飄然，不知道東西南北，不知道該如何是好。
尊重不是在口頭上說的，而是發(fā)自內(nèi)心的去尊重，但是我所作所為卻嚴(yán)重傷害到了老師的尊嚴(yán)也傷害了老師的感情，我是一個壞學(xué)生一個讓老師失望的學(xué)生，沒有給老師增光反而給老師添麻煩，雖然我知道老師不會計較這些，因為老師一直都是這樣一個豁達(dá)，卻不愿意傷害學(xué)生的好老師，總是希望自己默默的守候在我們身旁，總是在默默的支持，我以前不知道現(xiàn)在已經(jīng)明白也了解不會在犯了，老師對我的好我會銘記在心，這次的沖動，這次的頂撞，讓我知道了我的錯。
老師您告訴我一個愿意認(rèn)錯的學(xué)生，一個愿意回頭的學(xué)生老師您不會吝嗇您的原諒，我愿意承認(rèn)錯誤，愿意向老師道歉，我只期望老師能夠原諒我這次的莽撞，我會改過的，也會重新開始的，會把自己的.努力付出實踐，重新獲得老師的原諒，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候老師一直都非常熱情的照顧我，幫助我，在老師的呵護(hù)下我沒有收到狂風(fēng)暴雨的侵襲，能夠一直成長學(xué)習(xí)，感謝老師非常感謝有這樣一個盡職盡責(zé)的好老師，讓我可以一直成長。
今后不管發(fā)生了什么事情，我都不會在犯錯了，一定會做好自己不讓老師失望，不在成為一個令老師您生氣的人，一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊敬老師，愛戴老師，我會維護(hù)老師的威嚴(yán)，聽老師的話，按照學(xué)校的校規(guī)做事，做一個聽話的學(xué)生，做一個老師喜歡的學(xué)生，不在令老師失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xx年xx月xx日。
上課不尊重老師的檢討書篇十
您好！
古人常說“事師之猶事父也”，意思是對待老師就要像對待自己的親生父親一樣，然而對于我上次在莊嚴(yán)的課堂上對老師的出言不遜深表悔悟，在家反思的這段時間，我對我自己的錯誤有了一些清晰的認(rèn)知，特此今日，我懷著悔改之心遞交了這次的檢討書，希望老師能夠在日理萬機(jī)的工作中抽出一些時間來閱讀我的檢討書，希望可以通過表面那簡簡單單的文字來表達(dá)我對老師的悔改之心，特此也班上的同學(xué)們敲響一個警鐘，希望班上的同學(xué)能夠以我的情況引以為戒！
對于這種事情，本質(zhì)上還是由于我自己那顆玩鬧的心導(dǎo)致我上課不遵守紀(jì)律以及我那顆敏感的自尊心，那天本來老師在講臺上授課，我在講臺下本也是津津有味的聽著，但是我卻有一顆好玩無法靜止的心，但這也可能是我們這個年齡階段所有的共性，于是我便趁著老師轉(zhuǎn)身的時候拿出了放在口袋里面的手機(jī)看起了小說，老師在講臺上講的是頭頭是道，給我們用化繁為簡的方式生動講解，然而我的心卻早已撲上了小說的情節(jié)當(dāng)中，老師在講臺上站得高看得遠(yuǎn)，一眼就發(fā)現(xiàn)出了我的異樣，于是便慢慢的走到我的課桌前，但沉迷在虛擬世界的我，沒有精力去發(fā)現(xiàn)外面的世界，然后我的手機(jī)就被老師沒收了，隨即老師叫我站起來并嚴(yán)厲的對著我進(jìn)行批評，雖然被老師手機(jī)我的心中一陣慌神，但是老師的訓(xùn)斥聲以及同學(xué)的注視目光之中，我的自尊心終于戰(zhàn)勝了我的理智，我朝著老師您大吼道：“不管你的事情”，隨后我便朝著老師您出言不遜的頂嘴，在經(jīng)過三番五次的爭論后，老師您便丟下了一句“等下我們?nèi)マk公室談?wù)劇北阕屛易聛砹恕?BR> 人面對未知的`事情是恐懼的，在接下的上課時間我是度秒如年如坐針氈，下課了我懷著忐忑之心慢悠悠的走向了辦公室，進(jìn)了辦公室可能是老師沒有向課堂上的那么嚴(yán)厲有可能是單獨(dú)的環(huán)境然我逐漸沒有那么的緊張也變的逐漸的理智起來，在接下來的和老師的交談之中，我們像是長輩對晚輩的告誡一樣，對于您說的話一字不差的放在心里，一日三省吾身，每天都會想想自己還有什么做的不好的，出了辦公室，一副若有所思的樣子回來到了教室。
課堂的時光總是短暫的，回到家中，一個人坐在靠椅上看著天上的星空發(fā)著呆，回想著今天發(fā)生的種種過往，細(xì)細(xì)琢磨老師對我說的話，忽然有所頓悟，我對自己的錯誤總結(jié)有以下幾點(diǎn)：
1、對于上課玩手機(jī)看小說這件事情，本身我知道是不對，但我卻還是犯錯了，這是對自己的自律約束不足以及對課堂的不尊重。
2、在上課的時候?qū)τ诶蠋熤赋龅腻e誤，我并沒有理會還強(qiáng)詞奪理，這是對老師的不尊重也是對自己的不負(fù)責(zé)任。
3、自己的自尊心太過于敏感，需要調(diào)整自己的心態(tài)。
在這里我也向老師保證在之后的時間當(dāng)中不會再出現(xiàn)以上的錯誤行為了，請老師嚴(yán)格指正我！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
xx月xx日。
上課不尊重老師的檢討書篇十一
您好！
此次，我因為在課堂上犯下錯誤，導(dǎo)致您對我進(jìn)行批評教育，但糟糕的是，我在接受了您的批評之后，不僅不反思自己的錯誤，甚至還在課堂上對您頂嘴！給您帶來了非常不好的印象！對此，我真的感到無比的抱歉！
如今，反思自己錯誤，自己作為一名學(xué)生，但在課堂上不僅不能認(rèn)真的學(xué)習(xí)，甚至還因為自身的懈怠違反了課堂的紀(jì)律，擾亂了課程的進(jìn)行?，F(xiàn)在回想起來，老師您辛辛苦苦的備課和準(zhǔn)備課堂，為了我們這么辛苦的準(zhǔn)備了這堂課！但我卻因為自己的散漫在課堂上一點(diǎn)都不重視您的努力！這本身就是對您非常的不尊重了！但您卻沒有因此怪我，僅僅是讓我好好將的注意力放在學(xué)習(xí)上，期望我能好好的收獲這些知識！可我呢？我一心只想著自己的事情，對于您的勸誡竟一點(diǎn)沒有放在心上！甚至，最后還對您的教導(dǎo)表示不滿，向您頂撞！
這是的多么的不應(yīng)該啊，作為一名學(xué)生，我的知識都來自于老師的教導(dǎo)。但我如今卻因為自己的壞脾氣在能進(jìn)的課堂上擾亂您的講課，打擾大家的學(xué)習(xí)！這是實在是太過分了！這是作為一名學(xué)生絕不該做出的事情！但我卻犯下了這樣的錯誤！對此，我真的后悔萬分！
此刻，在經(jīng)歷了深刻的反思和反省之后。我對自己在這次課堂上的錯誤進(jìn)行了深刻的反思，作為您的學(xué)生，我在您的課堂上的做出這樣的行為顯然的是非常的錯誤的事情！但我卻沒有意識到這點(diǎn)，這也是我出現(xiàn)這樣錯誤的最大的原因。為此，針對這點(diǎn)我對自己的錯誤進(jìn)行了以下總結(jié)：
首先，此次的錯誤，是我在思想管理和自身紀(jì)律方面的問題。教室是學(xué)習(xí)的地方，課堂是學(xué)習(xí)的時候！在這樣的地方，這樣的情況，我卻犯下了不聽講的錯誤！這顯然是作為學(xué)生的我的失職！
其次，在受到批評后不反思自己的錯誤而去埋怨老師。這是我在責(zé)任感上的缺失！盡管我確實知道這次的錯誤是我引起的，但在課堂上，我卻逃避承認(rèn)這個錯誤，甚至意圖將自己的怒氣向老師發(fā)泄！這不僅是錯誤的，而且是的大錯特錯的！
如今，反思了自己的錯誤，我也徹底的認(rèn)識到了自己的責(zé)任和問題，對于給您帶來這樣的麻煩，我深感抱歉！在今后，我一定會認(rèn)真的管理自己，改正自己的錯誤思想，再不會給您帶來這種麻煩！望您原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上課不尊重老師的檢討書篇十二
您好！
首先我向您道歉，不管怎樣我違反了您的課堂紀(jì)律，但是更令我羞愧的是我不僅沒有第一時間改正，反而一錯再錯，沒有表現(xiàn)出對您的尊重，犯下了令你無法容忍的錯誤。
我覺得還是有必要給您解釋下當(dāng)時事發(fā)的情形以證明我之所以犯下如此錯誤實在是事出有因，從而也讓我的這一錯誤顯得不那么不可饒恕或是稍微能讓人理解一點(diǎn)。
在當(dāng)時的課堂上，您正在講課，講的是前些天的一場考試，在您讓課代表將試卷發(fā)下來以后，我卻遲遲沒有拿到自己的考試試卷，這讓我非常焦急，我詢問了坐在我周圍的人后又找了發(fā)試卷的課代表詢問，直到確認(rèn)沒有發(fā)現(xiàn)我的試卷后，為了不妨礙他人聽課我只得無奈地靜坐下來。
然而我不經(jīng)意地瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)坐在我斜前方的xxx同學(xué)拿的試卷看起來有點(diǎn)眼熟，我仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)他手里拿的竟然是我的試卷，當(dāng)時我看到這一幕實在是有點(diǎn)生氣。沒有經(jīng)過我的同意就把我的試卷拿走了，而且我事后去問他的時候他還沒有搭理，怒火中燒的我一時之間也顧不得上課了，直接拍了拍他的肩膀試圖找他理論，然而他竟然還表現(xiàn)出一副很不耐煩的樣子：“就拿你的試卷看看怎么了嘛，又不會弄丟你的！”本來我就為找試卷急的焦頭爛額，然而我的試卷竟然是他拿了，而且他的這種態(tài)度讓我非常不滿，于是我與他的理論逐漸演變成了爭執(zhí)，憤怒的我不經(jīng)意間提高了嗓門。您聽到之后立即皺著眉頭看向我，然而正處于激勵爭辯中的我還沒有意識到，仍在喋喋不休。您大致了解情況后，為維護(hù)住課堂秩序提出讓我從教室走出去冷靜一下。但是正在氣頭上的我沒有聽進(jìn)您的話，仍是在座位上一動不動。您見此情形臉色很不好看了，提高了音量，讓我出去，已經(jīng)意識到錯誤的我礙于面子還是無動于衷。您又重復(fù)了一遍，這次似乎是強(qiáng)壓住怒意了，我開始慌了，而周圍的同學(xué)也開始小聲勸我出去，于是我在眾人的勸告下走出了教室。
這其實剛開始只是一件小事，后來在我不正當(dāng)?shù)奶幚碇卵莼闪舜笫?，您讓我離開教室我卻無動于衷，這是對您不尊重的一種表現(xiàn)，我在后來回想起來也是意識到了事情了嚴(yán)重性。歸根結(jié)底，這其實還是我的處理方法不得當(dāng)，關(guān)于這件事完全可以有更好的既不與同學(xué)沖突又不惹怒老師的辦法，但是我一時沖動竟然沒有想到，這表明我還是不夠成熟。
如今意識到錯誤的我向您鄭重道歉，我以后遇事一定冷靜應(yīng)對，不會再不尊重老師了。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
上課不尊重老師的檢討書篇十三
老師們，同學(xué)們：
你們好！
我是xxxx，現(xiàn)在我內(nèi)心實在是非常的內(nèi)疚，您一直都對我們是盡職盡責(zé)，傳授知識教會了我們很多，古人說：“尊師重道”，“一日為師終身為父”，這些都是我們傳統(tǒng)的一些美好品德，我真的是不像話，今天我沒有尊重您，過去很長一段時間這些都是我應(yīng)該去學(xué)習(xí)的，但是我卻丟失了這些美好的品質(zhì)，不尊重老師，我的態(tài)度惡劣，這要是在古代我肯定是大逆不道的人，我想了想自己的行為思考的了良久，看待這件是事情我也有了一些不同的看法，我一定會好好的糾正自己，還有這種不尊重老師的行為，我一定杜絕。以后堅決不能再這么下去了，這肯定是是會出問題的，這不是我想看到的，我們傳統(tǒng)的思想就是要尊師重道，這是老祖宗給我們留下的，對于我們每一個人來講都有這很大的教育性，我會深刻反省自己的。
今天在上課的時候，您在講課而我卻沒有聽，現(xiàn)在想了想事情的嚴(yán)重性，我真的感覺對不住您的教導(dǎo)，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我不能讓您失望了，這次事情就是對我的一個教訓(xùn)，以后繼續(xù)發(fā)生這種事情肯定是不行的.，您在上課的時候我在做我的事情，因為大家都在學(xué)習(xí)，您專門停下來講我，這是耽誤時間的，有的時候還要維持秩序，想了想自己對對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，真的是不認(rèn)真，未來再這么下去，肯定會出問題，我是一名學(xué)生，在學(xué)生當(dāng)中要保證自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)校就應(yīng)該尊重老師，我不能辜負(fù)了您的教導(dǎo)，今天我上課不認(rèn)真，在您說過之后我還不放在心上，這就是對您不尊重，現(xiàn)在想了想事情的嚴(yán)重性，還是很惡劣的。
您教了我們知識，知識是寶貴的，我卻沒有尊重知識，上課時間也不長短短的45分鐘，我卻對自己不夠堅定，一想起這些我就非常的自責(zé)，今后我再也不想繼續(xù)這么發(fā)展下去了，不想再讓您失望，想今天這種情況也影響了別的同學(xué)，這非常的不妥，也不不是作為一名小學(xué)生的素養(yǎng)，尊敬的xx老師，我這次真的知道錯了，這一上午的時間，我不知道怎么度過只有在心里不斷的悔過，這件事情實在是我做的不夠好，我丟失了一名小學(xué)生的素養(yǎng)，在今后我這對我的影響很大，不尊重老師的這個標(biāo)簽我不希望就此貼在我身上，我一定深刻的去悔過。
檢討人：xx。
××××年×月×日。
上課不尊重老師的檢討書篇十四
尊敬的何老師：
您好!我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機(jī)的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。
何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請求你給我機(jī)會原諒我，因為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來證明，這一刻、我也不在想說一些華而不實的話，這樣會顯得很不真實。
我是想真正、踏實的好好做人，超脫自己，不辜負(fù)我的青春，不辜負(fù)愛我的家人，希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代----做合格的學(xué)生。
今天、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集…
我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師…
現(xiàn)在我唯一想說的是：何老師、或許我不是您的好學(xué)生，但、您永遠(yuǎn)是我的好老師，人無完人，孰能無過，相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機(jī)會、相信我會還您一份滿意。 ————做一個合格的學(xué)生。
檢討時間：
上課不尊重老師的檢討書篇十五
您好！
真的非常的抱歉，因為我們在課堂上的行為，惹您生氣了。對不起！
身為一名學(xué)生，我們卻沒有對自己的行為有所了解，導(dǎo)致自己總是肆無忌憚的做出過分的事情！這實在是不對的！在被班主任老師批評之后，我們才明白自己犯下的是多么嚴(yán)重的錯誤。這不僅僅是一個玩笑，不僅僅是我們在課堂上的惡作??！這是對老師嚴(yán)重的不尊重，對班級中其他同學(xué)嚴(yán)重的影響！是我們犯下的嚴(yán)重錯誤！
我們真的很后悔，但是我們犯下的錯誤確是不能挽回的。因為我們的目無紀(jì)律、我們的自控能力差！我們居然將老師的課堂當(dāng)做了可以放肆的場所！這實在是非常抱歉的！
老師您在課堂上并不像其他老師那樣嚴(yán)厲，其實我們都很喜歡這樣的課堂。但是，我自己卻沒能管理好自己。您創(chuàng)造一個輕松的課堂，本意應(yīng)該是為了我們能更加輕松的學(xué)習(xí)，但是我們這些調(diào)皮的學(xué)生將您的關(guān)心當(dāng)做了放縱！將這個本該輕松愉快的課堂鬧的一團(tuán)亂！而且還將您這位溫柔的老師當(dāng)做了“不管事”的人。我們其實都知道，這不過是您不希望用嚴(yán)厲的方法管理我們罷了。但是當(dāng)我們中有人帶頭做小動作的時候，我們就沒法管理好自己。
我知道，現(xiàn)在在我們看來，自己這樣的行為，就像是小學(xué)生一樣！只有小學(xué)生，才會這樣管理不好自己，也只有那樣的孩子，才不知道我們現(xiàn)在的責(zé)任！
我們現(xiàn)在走上了初中，學(xué)習(xí)的課程一下子增多了一倍多。面對這樣的學(xué)習(xí)難題，大部分同學(xué)選擇努力去突破，去前進(jìn)！但是，我們卻不自覺的去逃避，讓自己遠(yuǎn)離這樣的辛苦！
真的很抱歉，這明明是我們自己的問題，我們卻不自覺的.影響到了大家。最終還導(dǎo)致在這次犯下了對老師不尊重的錯誤?，F(xiàn)在經(jīng)過了反思，我們也認(rèn)識到，其實我們是否在努力的學(xué)習(xí)，對老師的尊敬我們是不能少的，老師是為了我們辛苦的人，無論我們是否有選擇前進(jìn)，這都是不能改變的事實。
但是，犯下了這樣的錯誤，我們都感到非常的慚愧。我們愿意改變！我們會努力的去學(xué)習(xí)，改變現(xiàn)在自己的情況，不會再給老師和同學(xué)們帶來麻煩了！希望老師能原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
上課不尊重老師的檢討書篇十六
您好！
我很遺憾且后悔我在今天早上的升國旗儀式中的缺席，在此，我將作深刻的，由內(nèi)而外的檢討。
寒風(fēng)凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯、違反學(xué)校規(guī)章制度的借口，從根本上說，是因為我個人思想上的覺悟不夠高。
回顧開學(xué)以來我的表現(xiàn)，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進(jìn)教室這么罪大惡極的事情之后我都沒有進(jìn)行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見一斑。
在寫檢討書的同時，我也開始厭惡我的散漫，無組織無紀(jì)律性，這根本不符合新時期學(xué)生的要求，這將會為我的今后發(fā)展帶來致命的影響。在此，我深刻地認(rèn)識到我的缺陷，并將在日后的學(xué)習(xí)生活中，努力、刻苦地拼掉它。
應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把班規(guī)謹(jǐn)記在心在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。
而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，壞了班風(fēng)，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的校風(fēng)也是一種破壞。
我想，在這次深刻的檢討之后，我不再是一根老油條，我將以一個嶄新的形象重新做人：
1.以尊師重道、恪守規(guī)章為人生第一指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹、落實父母、師長對我的要求、指示。
2.圍繞“班級是我家”“一切以集體為重”的'思想，團(tuán)結(jié)在以輔導(dǎo)員以及諸位班干部領(lǐng)導(dǎo)的集體下。
3.天行健，君當(dāng)自強(qiáng)不息。我會嚴(yán)格地要求自己，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
以上即是我檢討的全部，一樣輔導(dǎo)員老師給我一個凈化自我的機(jī)會，成全一顆面向光明的心。
在這里，我真誠地給老師說對不起，我錯了從未下一次，請原諒老師。
盡管如此，我也將進(jìn)一步總結(jié)，反思，誰將成為老師相信，我可以從他們那里學(xué)到東西，糾正錯誤，未來的事情要加倍努力，做的好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，但我的問題并采取相應(yīng)行動。
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
上課不尊重老師的檢討書篇十七
xx老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不尊重老師的不良行為，深刻認(rèn)識改正錯誤的決心。我非常羞愧，老師費(fèi)盡心機(jī)教育我們，為我們操心勞累，希望我們能成為一個知識分子，懂道德，講文明的人！而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。竟然做出如此荒唐的行為。平時對這件事的認(rèn)識不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的`嚴(yán)重性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。愛護(hù)我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我的要求，并保證以后尊師重教．希望老師給我改過自新的機(jī)會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以后尊敬師長，不再有類似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤！
檢討人：xx。
xxxx年xx月xx日。
上課不尊重老師的檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
對不起，我不應(yīng)該做出不尊敬你的舉動，我這樣的舉動也是很不對的，并且這樣的行為也會帶給同學(xué)們不良的影響。為此我也感到很對不起。
從小我們就被告誡著，我們要尊敬師長，可是我好像沒有聽進(jìn)去一樣，竟然在知道這個事情的情況下，還做出了這樣不尊重老師的行為，實在是慚愧。
我們來學(xué)校是過來學(xué)習(xí)知識的，是來接受教育的，老師來這里是來教我們的知識的。每一次老師都是很認(rèn)真且辛苦的為我們備課。所以我們也應(yīng)該好好珍惜老師的成果，并且尊敬老師的。
如果一個學(xué)生要是不會尊敬老師，那么這個學(xué)生的品德也一定是不好的，因此我應(yīng)該積極的改正我的這個錯誤，也應(yīng)該好好的向老師你道歉，老師你在上面用心的上課，而我卻在下面畫惡搞老師的漫畫。這樣的性質(zhì)也是很糟糕的，這樣的行為也是很過分的。
并且尊重是互相的，要是我不尊重別人，別人也是可以不尊重我的。所以我應(yīng)該好好的尊重別人，好好的尊重給我們上課的老師。并且認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的一片苦心，也不辜負(fù)父母的用心。
我是一名中國人，我們中國是傳統(tǒng)文化很濃厚的國家，在美德方面也是如此的，我們先說，尊敬師長方面，這也是美德之一。要是我們沒有很好的繼承，那么中國也會日漸的失去色彩，失去這樣的濃厚傳統(tǒng)文化。
所以老師，實在對不起，我真的是錯了，我也應(yīng)該好好的反思一下我自己。老師傳授知識給我們，是對我們好，可是我卻沒有好好的對待老師的這一片苦心。還做出了傷害老師，不尊敬老師的行為，我很是慚愧也很抱歉。
對不起老師，我知道事情已經(jīng)發(fā)生了，我現(xiàn)在說再多的對不起也是有些許徒勞的，所以我也決定之后好好的改正并且挽回這一次我所犯下的錯誤。之后我也一定會好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的上好每一堂課，再也不會出現(xiàn)畫惡搞老師的漫畫的情況，再也不會出現(xiàn)這種不尊敬老師你的行為。希望老師你不在生氣了，也原諒我這一次的年少無知。
我明白說再多對不起也沒有很多效果，我需要用我的實際行動來證明我會改，來證明之后不會再一次發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課不尊重老師的檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
古人常說“事師之猶事父也”，意思是對待老師就要像對待自己的親生父親一樣，然而對于我上次在莊嚴(yán)的課堂上對老師的出言不遜深表悔悟，在家反思的這段時間，我對我自己的錯誤有了一些清晰的認(rèn)知，特此今日，我懷著悔改之心遞交了這次的檢討書，希望老師能夠在日理萬機(jī)的工作中抽出一些時間來閱讀我的檢討書，希望可以通過表面那簡簡單單的文字來表達(dá)我對老師的悔改之心，特此也班上的同學(xué)們敲響一個警鐘，希望班上的同學(xué)能夠以我的情況引以為戒！
對于這種事情，本質(zhì)上還是由于我自己那顆玩鬧的心導(dǎo)致我上課不遵守紀(jì)律以及我那顆敏感的自尊心，那天本來老師在講臺上授課，我在講臺下本也是津津有味的聽著，但是我卻有一顆好玩無法靜止的心，但這也可能是我們這個年齡階段所有的共性，于是我便趁著老師轉(zhuǎn)身的時候拿出了放在口袋里面的手機(jī)看起了小說，老師在講臺上講的是頭頭是道，給我們用化繁為簡的方式生動講解，然而我的心卻早已撲上了小說的情節(jié)當(dāng)中，老師在講臺上站得高看得遠(yuǎn)，一眼就發(fā)現(xiàn)出了我的異樣，于是便慢慢的走到我的課桌前，但沉迷在虛擬世界的我，沒有精力去發(fā)現(xiàn)外面的世界，然后我的手機(jī)就被老師沒收了，隨即老師叫我站起來并嚴(yán)厲的對著我進(jìn)行批評，雖然被老師手機(jī)我的心中一陣慌神，但是老師的訓(xùn)斥聲以及同學(xué)的注視目光之中，我的自尊心終于戰(zhàn)勝了我的理智，我朝著老師您大吼道：“不管你的事情”，隨后我便朝著老師您出言不遜的頂嘴，在經(jīng)過三番五次的爭論后，老師您便丟下了一句“等下我們?nèi)マk公室談?wù)劇北阕屛易聛砹恕?BR> 人面對未知的事情是恐懼的，在接下的上課時間我是度秒如年如坐針氈，下課了我懷著忐忑之心慢悠悠的走向了辦公室，進(jìn)了辦公室可能是老師沒有向課堂上的那么嚴(yán)厲有可能是單獨(dú)的環(huán)境然我逐漸沒有那么的緊張也變的逐漸的理智起來，在接下來的和老師的交談之中，我們像是長輩對晚輩的告誡一樣，對于您說的話一字不差的放在心里，一日三省吾身，每天都會想想自己還有什么做的不好的，出了辦公室，一副若有所思的樣子回來到了教室。
課堂的時光總是短暫的，回到家中，一個人坐在靠椅上看著天上的星空發(fā)著呆，回想著今天發(fā)生的種種過往，細(xì)細(xì)琢磨老師對我說的話，忽然有所頓悟，我對自己的錯誤總結(jié)有以下幾點(diǎn)：
1、對于上課玩手機(jī)看小說這件事情，本身我知道是不對，但我卻還是犯錯了，這是對自己的自律約束不足以及對課堂的不尊重。
2、在上課的時候?qū)τ诶蠋熤赋龅腻e誤，我并沒有理會還強(qiáng)詞奪理，這是對老師的不尊重也是對自己的不負(fù)責(zé)任。
3、自己的自尊心太過于敏感，需要調(diào)整自己的心態(tài)。
在這里我也向老師保證在之后的時間當(dāng)中不會再出現(xiàn)以上的錯誤行為了，請老師嚴(yán)格指正我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課不尊重老師的檢討書篇三
敬愛的xx：
你好!
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以表示我對不達(dá)標(biāo)這種惡劣行為的深惡痛絕及在以后學(xué)習(xí)和生活中改過自新的決心。
先前已經(jīng)發(fā)了通知告訴哦我們要進(jìn)行，并組織了一次，一再強(qiáng)調(diào)，要努力通過前的測試，在測試之前，本人也進(jìn)行了一些鍛煉，但效果不明顯，也沒有足夠的重視，第一次體能結(jié)果出來以后，找到我們五個人進(jìn)行了教育，分析了原因，講解了方法。但自己還是沒有引起重視，結(jié)果直接導(dǎo)致了補(bǔ)考后的成績與第一次成績一樣的結(jié)果。王主任的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴我自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。
對于我不合格，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、影響個人綜合水平的提升，的不合格，直接說明了自己身體素質(zhì)的不合格，有愧于做一個合格，同時推遲一年，對自身的發(fā)展也有很大影響。
2、在同事中造成不良的影響，由于我一個人得原因，造成單位領(lǐng)導(dǎo)的##記分，影響單位的績效，也是對別的同事努力結(jié)果的不負(fù)責(zé)。
3、讓領(lǐng)導(dǎo)在百忙的工作中為我分心。本應(yīng)順利通過測試的我卻未能通過測試，試想這又怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個干警的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心，而這樣的擔(dān)心很可能讓領(lǐng)導(dǎo)工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
4、個人的榮辱是小，集體的榮辱是大。僅僅是因為我的原因，讓整個分局蒙上了陰影，讓我覺得十分羞愧。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已，靜下來，我深刻檢討，一位深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足，就算是有認(rèn)識，也沒有在行動上真正實行起來。
2、平時生活作風(fēng)懶散，有時間也不去鍛煉，荒廢時光，虛度光陰，把寶貴的時間浪費(fèi)在無聊的瑣事上面。
3、缺乏對別人的尊重，如果我對別人辛勤勞動成果尊重的話，也不會放任自己，導(dǎo)致單位內(nèi)績效考核上的扣分。
此致
敬禮
檢討人：xxx。
x年x月x日。
上課不尊重老師的檢討書篇四
尊敬的xx老師：
您好！
這是一封來自一名沒臉見您的學(xué)子深刻的檢討，希望這封檢討能夠聊表學(xué)生我對您的歉意與對自己的不端行為真誠的悔恨。
對不起，xx老師。因為一時的沖動，我在課堂上跟您毫無顧忌的吵了起來，在眾多同學(xué)面前讓您下不了臺，還在那里洋洋得意，全然不顧同學(xué)們不贊同的目光和xx老師您失望和心痛的表情。
下課后也一直有同學(xué)過來說我的不是，而我卻充耳不聞，甚至不明白他們在說些什么。直到后來事情發(fā)酵，越來越多的人參與到批評的行列中來時，我才慢慢地醒悟過來。隨即陷入了深深的愧疚與自責(zé)，因為我將一名深受學(xué)生愛戴，敬職敬業(yè)堅守教育崗位二十多年的資深教師辱罵得生了??！作為一名學(xué)生實在是不合格！
老師，對不起我錯了，我的行為不僅僅是傷害了xx老師您，也影響了整個班級的秩序，是一個嚴(yán)重而巨大的錯誤。
我換位思考了一下，如果我作為旁觀者看著有人這樣侮辱老師您后還洋洋得意不知悔改我會怎么做，得出的結(jié)論令我無地自容，因為那是非常錯誤的行為。
逃避解決不了問題，一條路走到黑堅持認(rèn)為自己沒錯來對自己進(jìn)行催眠也不行，那只是模仿鴕鳥將頭扎進(jìn)地里看不見就認(rèn)為安全的行為罷了。所以最終，我選擇直面自己的錯誤，不管自己曾經(jīng)犯下的錯讓自己有多難受，我都選擇去面對。
我認(rèn)真的接受了同學(xué)們的指責(zé)和規(guī)勸，并且認(rèn)真的寫下這份檢討交到您的手上，接下來我還會親自上門來拜訪xx老師您，希望能夠?qū)⑽墓P不夠沒能全部表達(dá)表現(xiàn)出來的歉意當(dāng)面的向您呈現(xiàn)。
同時也希望xx老師您能夠在這段時間中好好修養(yǎng)，保持一個積極向上的好心態(tài)，盡快的康復(fù)出院。畢竟包括學(xué)生我在內(nèi)，所有的同學(xué)老師們都在期待盼望著您回到學(xué)校，回到講臺上繼續(xù)上課。將知識傳授給我們，將道理傳授給我們，將您人生的經(jīng)驗傳授給我們。
而且在此我也鄭重的向您做出以下的保證：
一、今后的日子里好好友愛同學(xué)，尊敬老師，做一個有禮貌有文化的新時代優(yōu)秀學(xué)生。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)校里盡到一個學(xué)生的本分，凡是以學(xué)習(xí)為先。
三、積極參加校內(nèi)外活動，既改變老師同學(xué)眼里的形象，也鍛煉自己的思想人格，力求以后不再發(fā)生這樣幼稚而錯誤的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課不尊重老師的檢討書篇五
你好!
此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起!在此，我想您表示深深的歉意!我寫了這篇“檢討書”給您，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯誤!
這次犯錯誤后，我想了很多東西，反省了很多的事情，我很懊悔，很氣自己，居然寫出那樣不尊重老師的話，給老師造成了深深的傷害，我深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現(xiàn)和在老師同學(xué)們心中的形象。而且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位老師都是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的表率，沒有一位老師不愛護(hù)自己的學(xué)生，王老師也是這樣的一位好老師。而我年少無知，之前根本沒有用心體王老師對我們的付出、奉獻(xiàn)和愛護(hù)。
由于我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學(xué)的效仿，造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，我深深體會到了自己的錯誤，其他同學(xué)千萬不要效仿我的錯誤。每一個老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氛圍，真的很不應(yīng)該，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，后果該是多么嚴(yán)重。我度日如年，想了很多很多，意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我愿意受到老師的處罰，求得老師的原諒。
對不起,老師!我知道，老師對于我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞恥而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我還要通過這次的錯誤行為，提高我的思想認(rèn)識，尊敬師長，努力學(xué)習(xí)，報答老師的付出和奉獻(xiàn)。我想大聲地說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在今后學(xué)校的我，會以新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，希望老師可以相信我的悔過之心，可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。謝謝尊敬的老師!
此致
敬禮
檢討人：xxx。
x年x月x日。
上課不尊重老師的檢討書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份，以表示我對不達(dá)標(biāo)這種惡劣行為的深惡痛絕及在以后學(xué)習(xí)和生活中改過自新的決心。
先前已經(jīng)發(fā)了通知告訴哦我們要進(jìn)行，并組織了一次，一再強(qiáng)調(diào)，要努力通過前的測試，在測試之前，本人也進(jìn)行了一些鍛煉，但效果不明顯，也沒有足夠的重視，第一次體能結(jié)果出來以后，找到我們五個人進(jìn)行了教育，分析了原因，講解了方法。但自己還是沒有引起重視，結(jié)果直接導(dǎo)致了補(bǔ)考后的成績與第一次成績一樣的結(jié)果。王主任的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴我自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。
對于我不合格，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、影響個人綜合水平的提升，的不合格，直接說明了自己身體素質(zhì)的不合格，有愧于做一個合格，同時推遲一年，對自身的發(fā)展也有很大影響。
2、在同事中造成不良的影響，由于我一個人得原因，造成單位領(lǐng)導(dǎo)的##記分，影響單位的績效，也是對別的同事努力結(jié)果的`不負(fù)責(zé)。
3、讓領(lǐng)導(dǎo)在百忙的工作中為我分心。本應(yīng)順利通過測試的我卻未能通過測試，試想這又怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個干警的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心，而這樣的擔(dān)心很可能讓領(lǐng)導(dǎo)工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
4、個人的榮辱是小，集體的榮辱是大。僅僅是因為我的原因，讓整個分局蒙上了陰影，讓我覺得十分羞愧。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已，靜下來，我深刻檢討，一位深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足，就算是有認(rèn)識，也沒有在行動上真正實行起來。
2、平時生活作風(fēng)懶散，有時間也不去鍛煉，荒廢時光，虛度光陰，把寶貴的時間浪費(fèi)在無聊的瑣事上面。
3、缺乏對別人的尊重，如果我對別人辛勤勞動成果尊重的話，也不會放任自己，導(dǎo)致單位內(nèi)績效考核上的扣分。
此致：非常抱歉！
上課不尊重老師的檢討書篇七
您好！
這是一封來自一名沒臉見您的學(xué)子深刻的檢討，希望這封檢討能夠聊表學(xué)生我對您的歉意與對自己的不端行為真誠的悔恨。
對不起，xx老師。因為一時的沖動，我在課堂上跟您毫無顧忌的吵了起來，在眾多同學(xué)面前讓您下不了臺，還在那里洋洋得意，全然不顧同學(xué)們不贊同的目光和xx老師您失望和心痛的表情。
下課后也一直有同學(xué)過來說我的不是，而我卻充耳不聞，甚至不明白他們在說些什么。直到后來事情發(fā)酵，越來越多的'人參與到批評的行列中來時，我才慢慢地醒悟過來。隨即陷入了深深的愧疚與自責(zé)，因為我將一名深受學(xué)生愛戴，敬職敬業(yè)堅守教育崗位二十多年的資深教師辱罵得生了??！作為一名學(xué)生實在是不合格！
老師，對不起我錯了，我的行為不僅僅是傷害了xx老師您，也影響了整個班級的秩序，是一個嚴(yán)重而巨大的錯誤。
我換位思考了一下，如果我作為旁觀者看著有人這樣侮辱老師您后還洋洋得意不知悔改我會怎么做，得出的結(jié)論令我無地自容，因為那是非常錯誤的行為。
逃避解決不了問題，一條路走到黑堅持認(rèn)為自己沒錯來對自己進(jìn)行催眠也不行，那只是模仿鴕鳥將頭扎進(jìn)地里看不見就認(rèn)為安全的行為罷了。所以最終，我選擇直面自己的錯誤，不管自己曾經(jīng)犯下的錯讓自己有多難受，我都選擇去面對。
我認(rèn)真的接受了同學(xué)們的指責(zé)和規(guī)勸，并且認(rèn)真的寫下這份檢討交到您的手上，接下來我還會親自上門來拜訪xx老師您，希望能夠?qū)⑽墓P不夠沒能全部表達(dá)表現(xiàn)出來的歉意當(dāng)面的向您呈現(xiàn)。
同時也希望xx老師您能夠在這段時間中好好修養(yǎng)，保持一個積極向上的好心態(tài)，盡快的康復(fù)出院。畢竟包括學(xué)生我在內(nèi)，所有的同學(xué)老師們都在期待盼望著您回到學(xué)校，回到講臺上繼續(xù)上課。將知識傳授給我們，將道理傳授給我們，將您人生的經(jīng)驗傳授給我們。
而且在此我也鄭重的向您做出以下的保證：
一、今后的日子里好好友愛同學(xué)，尊敬老師，做一個有禮貌有文化的新時代優(yōu)秀學(xué)生。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)校里盡到一個學(xué)生的本分，凡是以學(xué)習(xí)為先。
三、積極參加校內(nèi)外活動，既改變老師同學(xué)眼里的形象，也鍛煉自己的思想人格，力求以后不再發(fā)生這樣幼稚而錯誤的行為。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日。
上課不尊重老師的檢討書篇八
您好！
我在課堂上沒有認(rèn)真的聽老師講課，老師說了我?guī)拙?，我還頂撞了老師，我這樣不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不尊重老師的行為是不對的，我要檢討反省，以后再也不能這樣了，要做一個遵守紀(jì)律，尊重老師的小學(xué)生。
老師在課堂上講課，是希望我們學(xué)到東西，而且也是很辛苦的，一堂課下來，基本都沒怎么聽，而且還是一直的講，如果是我肯定不行的，講多了肯定嗓子也不舒服，但是老師為了教好我們，有時候即使不舒服，也是還會給我們講課。可以說老師是付出了很多，我們也是要認(rèn)真的聽課，尊重老師的一個講課，可是我卻并沒有這么樣去做，反而是在課堂上玩這玩那的，甚至還想找同學(xué)講話，只是同學(xué)在認(rèn)真的聽課，沒怎么理我，但我還不知足，甚至還想捉弄同學(xué)，而我的一個行為也是被老師發(fā)現(xiàn)了，來說了我，而我當(dāng)時也是不知道怎么想的，反正就是對于老師來說我，覺得生氣，也是和老師說了幾句，但是說完其實我是后悔了的，我怎么能這樣說老師，而且老師說我也是希望我好的`。
現(xiàn)在我再想，我真的是非常的后悔，老師辛辛苦苦的教我們，而我還不尊重老師，不認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，作為一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我應(yīng)該做的事情，而且在課堂上也是要養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣，但我卻并沒有做到，其實我這樣不認(rèn)真的行為也不是一次了，之前老師也是說過我上課走神，或者講小話，但是我也是沒有在意，反而覺得老師怎么那么多事，講好課就行了，我聽不聽也是我自己的一個事情，老師壓根就沒必要管那么多的。老師為了我好，而我卻并不領(lǐng)情，我而今也是懊惱，老師跟我深談之后，我也是知道，我不能再這樣下去，還是要聽老師的話，認(rèn)真的去學(xué)一些東西，而不是把時間浪費(fèi)到無聊的事情上去。
老師，現(xiàn)在我也是已經(jīng)知道我錯了，我以后再也不能上課不那么不認(rèn)真了，而是要好好的去學(xué)，聽老師講課，對于老師也是要給予尊重，老師說我的，我要聽，老師教我的，我要好好的去學(xué)，而不是辜負(fù)了老師的教學(xué)，這次我也是明白我犯了大錯，我也是要在這里和老師道歉，不應(yīng)該頂撞您，不應(yīng)該不尊重您，以后請老師放心，我真的悔改了，一定會做一個好的學(xué)生的，不再讓老師操心了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
上課不尊重老師的檢討書篇九
您好！
這次上課我沒有認(rèn)真聽課，還與老師頂嘴，嚴(yán)重的損傷了老師的威嚴(yán)，沒有做好學(xué)生尊重老師的傳統(tǒng)，我忘記了老師每天辛苦教導(dǎo)我們的時候，忘記了老師的好，在學(xué)校里面一直都是老師在照顧，幫助我，我卻傷害了老師。
一個不尊重老師的人，也得不到別人尊重，我非常后悔，我不該犯這樣的錯，老師在上課的時候是希望我們好好學(xué)習(xí)，而我卻把老師對我的關(guān)懷和照顧當(dāng)做了驢肝肺，深深傷害了老師，看到老師憤怒失望的眼神，我當(dāng)時就已經(jīng)后悔了，在家里有爸媽的照顧，在學(xué)校有老師的教誨，但是現(xiàn)在我卻犯下了這樣的錯老師我不是故意的，我不該上課不認(rèn)真，我不該在課堂上與老師反駁，老師一直都非常好，對我們很少斥責(zé)，因為老師的寬容反而讓我開始飄飄然，不知道東西南北，不知道該如何是好。
尊重不是在口頭上說的，而是發(fā)自內(nèi)心的去尊重，但是我所作所為卻嚴(yán)重傷害到了老師的尊嚴(yán)也傷害了老師的感情，我是一個壞學(xué)生一個讓老師失望的學(xué)生，沒有給老師增光反而給老師添麻煩，雖然我知道老師不會計較這些，因為老師一直都是這樣一個豁達(dá)，卻不愿意傷害學(xué)生的好老師，總是希望自己默默的守候在我們身旁，總是在默默的支持，我以前不知道現(xiàn)在已經(jīng)明白也了解不會在犯了，老師對我的好我會銘記在心，這次的沖動，這次的頂撞，讓我知道了我的錯。
老師您告訴我一個愿意認(rèn)錯的學(xué)生，一個愿意回頭的學(xué)生老師您不會吝嗇您的原諒，我愿意承認(rèn)錯誤，愿意向老師道歉，我只期望老師能夠原諒我這次的莽撞，我會改過的，也會重新開始的，會把自己的.努力付出實踐，重新獲得老師的原諒，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候老師一直都非常熱情的照顧我，幫助我，在老師的呵護(hù)下我沒有收到狂風(fēng)暴雨的侵襲，能夠一直成長學(xué)習(xí)，感謝老師非常感謝有這樣一個盡職盡責(zé)的好老師，讓我可以一直成長。
今后不管發(fā)生了什么事情，我都不會在犯錯了，一定會做好自己不讓老師失望，不在成為一個令老師您生氣的人，一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊敬老師，愛戴老師，我會維護(hù)老師的威嚴(yán)，聽老師的話，按照學(xué)校的校規(guī)做事，做一個聽話的學(xué)生，做一個老師喜歡的學(xué)生，不在令老師失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xx年xx月xx日。
上課不尊重老師的檢討書篇十
您好！
古人常說“事師之猶事父也”，意思是對待老師就要像對待自己的親生父親一樣，然而對于我上次在莊嚴(yán)的課堂上對老師的出言不遜深表悔悟，在家反思的這段時間，我對我自己的錯誤有了一些清晰的認(rèn)知，特此今日，我懷著悔改之心遞交了這次的檢討書，希望老師能夠在日理萬機(jī)的工作中抽出一些時間來閱讀我的檢討書，希望可以通過表面那簡簡單單的文字來表達(dá)我對老師的悔改之心，特此也班上的同學(xué)們敲響一個警鐘，希望班上的同學(xué)能夠以我的情況引以為戒！
對于這種事情，本質(zhì)上還是由于我自己那顆玩鬧的心導(dǎo)致我上課不遵守紀(jì)律以及我那顆敏感的自尊心，那天本來老師在講臺上授課，我在講臺下本也是津津有味的聽著，但是我卻有一顆好玩無法靜止的心，但這也可能是我們這個年齡階段所有的共性，于是我便趁著老師轉(zhuǎn)身的時候拿出了放在口袋里面的手機(jī)看起了小說，老師在講臺上講的是頭頭是道，給我們用化繁為簡的方式生動講解，然而我的心卻早已撲上了小說的情節(jié)當(dāng)中，老師在講臺上站得高看得遠(yuǎn)，一眼就發(fā)現(xiàn)出了我的異樣，于是便慢慢的走到我的課桌前，但沉迷在虛擬世界的我，沒有精力去發(fā)現(xiàn)外面的世界，然后我的手機(jī)就被老師沒收了，隨即老師叫我站起來并嚴(yán)厲的對著我進(jìn)行批評，雖然被老師手機(jī)我的心中一陣慌神，但是老師的訓(xùn)斥聲以及同學(xué)的注視目光之中，我的自尊心終于戰(zhàn)勝了我的理智，我朝著老師您大吼道：“不管你的事情”，隨后我便朝著老師您出言不遜的頂嘴，在經(jīng)過三番五次的爭論后，老師您便丟下了一句“等下我們?nèi)マk公室談?wù)劇北阕屛易聛砹恕?BR> 人面對未知的`事情是恐懼的，在接下的上課時間我是度秒如年如坐針氈，下課了我懷著忐忑之心慢悠悠的走向了辦公室，進(jìn)了辦公室可能是老師沒有向課堂上的那么嚴(yán)厲有可能是單獨(dú)的環(huán)境然我逐漸沒有那么的緊張也變的逐漸的理智起來，在接下來的和老師的交談之中，我們像是長輩對晚輩的告誡一樣，對于您說的話一字不差的放在心里，一日三省吾身，每天都會想想自己還有什么做的不好的，出了辦公室，一副若有所思的樣子回來到了教室。
課堂的時光總是短暫的，回到家中，一個人坐在靠椅上看著天上的星空發(fā)著呆，回想著今天發(fā)生的種種過往，細(xì)細(xì)琢磨老師對我說的話，忽然有所頓悟，我對自己的錯誤總結(jié)有以下幾點(diǎn)：
1、對于上課玩手機(jī)看小說這件事情，本身我知道是不對，但我卻還是犯錯了，這是對自己的自律約束不足以及對課堂的不尊重。
2、在上課的時候?qū)τ诶蠋熤赋龅腻e誤，我并沒有理會還強(qiáng)詞奪理，這是對老師的不尊重也是對自己的不負(fù)責(zé)任。
3、自己的自尊心太過于敏感，需要調(diào)整自己的心態(tài)。
在這里我也向老師保證在之后的時間當(dāng)中不會再出現(xiàn)以上的錯誤行為了，請老師嚴(yán)格指正我！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
xx月xx日。
上課不尊重老師的檢討書篇十一
您好！
此次，我因為在課堂上犯下錯誤，導(dǎo)致您對我進(jìn)行批評教育，但糟糕的是，我在接受了您的批評之后，不僅不反思自己的錯誤，甚至還在課堂上對您頂嘴！給您帶來了非常不好的印象！對此，我真的感到無比的抱歉！
如今，反思自己錯誤，自己作為一名學(xué)生，但在課堂上不僅不能認(rèn)真的學(xué)習(xí)，甚至還因為自身的懈怠違反了課堂的紀(jì)律，擾亂了課程的進(jìn)行?，F(xiàn)在回想起來，老師您辛辛苦苦的備課和準(zhǔn)備課堂，為了我們這么辛苦的準(zhǔn)備了這堂課！但我卻因為自己的散漫在課堂上一點(diǎn)都不重視您的努力！這本身就是對您非常的不尊重了！但您卻沒有因此怪我，僅僅是讓我好好將的注意力放在學(xué)習(xí)上，期望我能好好的收獲這些知識！可我呢？我一心只想著自己的事情，對于您的勸誡竟一點(diǎn)沒有放在心上！甚至，最后還對您的教導(dǎo)表示不滿，向您頂撞！
這是的多么的不應(yīng)該啊，作為一名學(xué)生，我的知識都來自于老師的教導(dǎo)。但我如今卻因為自己的壞脾氣在能進(jìn)的課堂上擾亂您的講課，打擾大家的學(xué)習(xí)！這是實在是太過分了！這是作為一名學(xué)生絕不該做出的事情！但我卻犯下了這樣的錯誤！對此，我真的后悔萬分！
此刻，在經(jīng)歷了深刻的反思和反省之后。我對自己在這次課堂上的錯誤進(jìn)行了深刻的反思，作為您的學(xué)生，我在您的課堂上的做出這樣的行為顯然的是非常的錯誤的事情！但我卻沒有意識到這點(diǎn)，這也是我出現(xiàn)這樣錯誤的最大的原因。為此，針對這點(diǎn)我對自己的錯誤進(jìn)行了以下總結(jié)：
首先，此次的錯誤，是我在思想管理和自身紀(jì)律方面的問題。教室是學(xué)習(xí)的地方，課堂是學(xué)習(xí)的時候！在這樣的地方，這樣的情況，我卻犯下了不聽講的錯誤！這顯然是作為學(xué)生的我的失職！
其次，在受到批評后不反思自己的錯誤而去埋怨老師。這是我在責(zé)任感上的缺失！盡管我確實知道這次的錯誤是我引起的，但在課堂上，我卻逃避承認(rèn)這個錯誤，甚至意圖將自己的怒氣向老師發(fā)泄！這不僅是錯誤的，而且是的大錯特錯的！
如今，反思了自己的錯誤，我也徹底的認(rèn)識到了自己的責(zé)任和問題，對于給您帶來這樣的麻煩，我深感抱歉！在今后，我一定會認(rèn)真的管理自己，改正自己的錯誤思想，再不會給您帶來這種麻煩！望您原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上課不尊重老師的檢討書篇十二
您好！
首先我向您道歉，不管怎樣我違反了您的課堂紀(jì)律，但是更令我羞愧的是我不僅沒有第一時間改正，反而一錯再錯，沒有表現(xiàn)出對您的尊重，犯下了令你無法容忍的錯誤。
我覺得還是有必要給您解釋下當(dāng)時事發(fā)的情形以證明我之所以犯下如此錯誤實在是事出有因，從而也讓我的這一錯誤顯得不那么不可饒恕或是稍微能讓人理解一點(diǎn)。
在當(dāng)時的課堂上，您正在講課，講的是前些天的一場考試，在您讓課代表將試卷發(fā)下來以后，我卻遲遲沒有拿到自己的考試試卷，這讓我非常焦急，我詢問了坐在我周圍的人后又找了發(fā)試卷的課代表詢問，直到確認(rèn)沒有發(fā)現(xiàn)我的試卷后，為了不妨礙他人聽課我只得無奈地靜坐下來。
然而我不經(jīng)意地瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)坐在我斜前方的xxx同學(xué)拿的試卷看起來有點(diǎn)眼熟，我仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)他手里拿的竟然是我的試卷，當(dāng)時我看到這一幕實在是有點(diǎn)生氣。沒有經(jīng)過我的同意就把我的試卷拿走了，而且我事后去問他的時候他還沒有搭理，怒火中燒的我一時之間也顧不得上課了，直接拍了拍他的肩膀試圖找他理論，然而他竟然還表現(xiàn)出一副很不耐煩的樣子：“就拿你的試卷看看怎么了嘛，又不會弄丟你的！”本來我就為找試卷急的焦頭爛額，然而我的試卷竟然是他拿了，而且他的這種態(tài)度讓我非常不滿，于是我與他的理論逐漸演變成了爭執(zhí)，憤怒的我不經(jīng)意間提高了嗓門。您聽到之后立即皺著眉頭看向我，然而正處于激勵爭辯中的我還沒有意識到，仍在喋喋不休。您大致了解情況后，為維護(hù)住課堂秩序提出讓我從教室走出去冷靜一下。但是正在氣頭上的我沒有聽進(jìn)您的話，仍是在座位上一動不動。您見此情形臉色很不好看了，提高了音量，讓我出去，已經(jīng)意識到錯誤的我礙于面子還是無動于衷。您又重復(fù)了一遍，這次似乎是強(qiáng)壓住怒意了，我開始慌了，而周圍的同學(xué)也開始小聲勸我出去，于是我在眾人的勸告下走出了教室。
這其實剛開始只是一件小事，后來在我不正當(dāng)?shù)奶幚碇卵莼闪舜笫?，您讓我離開教室我卻無動于衷，這是對您不尊重的一種表現(xiàn)，我在后來回想起來也是意識到了事情了嚴(yán)重性。歸根結(jié)底，這其實還是我的處理方法不得當(dāng)，關(guān)于這件事完全可以有更好的既不與同學(xué)沖突又不惹怒老師的辦法，但是我一時沖動竟然沒有想到，這表明我還是不夠成熟。
如今意識到錯誤的我向您鄭重道歉，我以后遇事一定冷靜應(yīng)對，不會再不尊重老師了。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
上課不尊重老師的檢討書篇十三
老師們，同學(xué)們：
你們好！
我是xxxx，現(xiàn)在我內(nèi)心實在是非常的內(nèi)疚，您一直都對我們是盡職盡責(zé)，傳授知識教會了我們很多，古人說：“尊師重道”，“一日為師終身為父”，這些都是我們傳統(tǒng)的一些美好品德，我真的是不像話，今天我沒有尊重您，過去很長一段時間這些都是我應(yīng)該去學(xué)習(xí)的，但是我卻丟失了這些美好的品質(zhì)，不尊重老師，我的態(tài)度惡劣，這要是在古代我肯定是大逆不道的人，我想了想自己的行為思考的了良久，看待這件是事情我也有了一些不同的看法，我一定會好好的糾正自己，還有這種不尊重老師的行為，我一定杜絕。以后堅決不能再這么下去了，這肯定是是會出問題的，這不是我想看到的，我們傳統(tǒng)的思想就是要尊師重道，這是老祖宗給我們留下的，對于我們每一個人來講都有這很大的教育性，我會深刻反省自己的。
今天在上課的時候，您在講課而我卻沒有聽，現(xiàn)在想了想事情的嚴(yán)重性，我真的感覺對不住您的教導(dǎo)，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我不能讓您失望了，這次事情就是對我的一個教訓(xùn)，以后繼續(xù)發(fā)生這種事情肯定是不行的.，您在上課的時候我在做我的事情，因為大家都在學(xué)習(xí)，您專門停下來講我，這是耽誤時間的，有的時候還要維持秩序，想了想自己對對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，真的是不認(rèn)真，未來再這么下去，肯定會出問題，我是一名學(xué)生，在學(xué)生當(dāng)中要保證自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)校就應(yīng)該尊重老師，我不能辜負(fù)了您的教導(dǎo)，今天我上課不認(rèn)真，在您說過之后我還不放在心上，這就是對您不尊重，現(xiàn)在想了想事情的嚴(yán)重性，還是很惡劣的。
您教了我們知識，知識是寶貴的，我卻沒有尊重知識，上課時間也不長短短的45分鐘，我卻對自己不夠堅定，一想起這些我就非常的自責(zé)，今后我再也不想繼續(xù)這么發(fā)展下去了，不想再讓您失望，想今天這種情況也影響了別的同學(xué)，這非常的不妥，也不不是作為一名小學(xué)生的素養(yǎng)，尊敬的xx老師，我這次真的知道錯了，這一上午的時間，我不知道怎么度過只有在心里不斷的悔過，這件事情實在是我做的不夠好，我丟失了一名小學(xué)生的素養(yǎng)，在今后我這對我的影響很大，不尊重老師的這個標(biāo)簽我不希望就此貼在我身上，我一定深刻的去悔過。
檢討人：xx。
××××年×月×日。
上課不尊重老師的檢討書篇十四
尊敬的何老師：
您好!我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機(jī)的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。
何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請求你給我機(jī)會原諒我，因為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來證明，這一刻、我也不在想說一些華而不實的話，這樣會顯得很不真實。
我是想真正、踏實的好好做人，超脫自己，不辜負(fù)我的青春，不辜負(fù)愛我的家人，希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代----做合格的學(xué)生。
今天、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集…
我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師…
現(xiàn)在我唯一想說的是：何老師、或許我不是您的好學(xué)生，但、您永遠(yuǎn)是我的好老師，人無完人，孰能無過，相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機(jī)會、相信我會還您一份滿意。 ————做一個合格的學(xué)生。
檢討時間：
上課不尊重老師的檢討書篇十五
您好！
真的非常的抱歉，因為我們在課堂上的行為，惹您生氣了。對不起！
身為一名學(xué)生，我們卻沒有對自己的行為有所了解，導(dǎo)致自己總是肆無忌憚的做出過分的事情！這實在是不對的！在被班主任老師批評之后，我們才明白自己犯下的是多么嚴(yán)重的錯誤。這不僅僅是一個玩笑，不僅僅是我們在課堂上的惡作??！這是對老師嚴(yán)重的不尊重，對班級中其他同學(xué)嚴(yán)重的影響！是我們犯下的嚴(yán)重錯誤！
我們真的很后悔，但是我們犯下的錯誤確是不能挽回的。因為我們的目無紀(jì)律、我們的自控能力差！我們居然將老師的課堂當(dāng)做了可以放肆的場所！這實在是非常抱歉的！
老師您在課堂上并不像其他老師那樣嚴(yán)厲，其實我們都很喜歡這樣的課堂。但是，我自己卻沒能管理好自己。您創(chuàng)造一個輕松的課堂，本意應(yīng)該是為了我們能更加輕松的學(xué)習(xí)，但是我們這些調(diào)皮的學(xué)生將您的關(guān)心當(dāng)做了放縱！將這個本該輕松愉快的課堂鬧的一團(tuán)亂！而且還將您這位溫柔的老師當(dāng)做了“不管事”的人。我們其實都知道，這不過是您不希望用嚴(yán)厲的方法管理我們罷了。但是當(dāng)我們中有人帶頭做小動作的時候，我們就沒法管理好自己。
我知道，現(xiàn)在在我們看來，自己這樣的行為，就像是小學(xué)生一樣！只有小學(xué)生，才會這樣管理不好自己，也只有那樣的孩子，才不知道我們現(xiàn)在的責(zé)任！
我們現(xiàn)在走上了初中，學(xué)習(xí)的課程一下子增多了一倍多。面對這樣的學(xué)習(xí)難題，大部分同學(xué)選擇努力去突破，去前進(jìn)！但是，我們卻不自覺的去逃避，讓自己遠(yuǎn)離這樣的辛苦！
真的很抱歉，這明明是我們自己的問題，我們卻不自覺的.影響到了大家。最終還導(dǎo)致在這次犯下了對老師不尊重的錯誤?，F(xiàn)在經(jīng)過了反思，我們也認(rèn)識到，其實我們是否在努力的學(xué)習(xí)，對老師的尊敬我們是不能少的，老師是為了我們辛苦的人，無論我們是否有選擇前進(jìn)，這都是不能改變的事實。
但是，犯下了這樣的錯誤，我們都感到非常的慚愧。我們愿意改變！我們會努力的去學(xué)習(xí)，改變現(xiàn)在自己的情況，不會再給老師和同學(xué)們帶來麻煩了！希望老師能原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
上課不尊重老師的檢討書篇十六
您好！
我很遺憾且后悔我在今天早上的升國旗儀式中的缺席，在此，我將作深刻的，由內(nèi)而外的檢討。
寒風(fēng)凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯、違反學(xué)校規(guī)章制度的借口，從根本上說，是因為我個人思想上的覺悟不夠高。
回顧開學(xué)以來我的表現(xiàn)，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進(jìn)教室這么罪大惡極的事情之后我都沒有進(jìn)行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見一斑。
在寫檢討書的同時，我也開始厭惡我的散漫，無組織無紀(jì)律性，這根本不符合新時期學(xué)生的要求，這將會為我的今后發(fā)展帶來致命的影響。在此，我深刻地認(rèn)識到我的缺陷，并將在日后的學(xué)習(xí)生活中，努力、刻苦地拼掉它。
應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把班規(guī)謹(jǐn)記在心在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。
而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，壞了班風(fēng)，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的校風(fēng)也是一種破壞。
我想，在這次深刻的檢討之后，我不再是一根老油條，我將以一個嶄新的形象重新做人：
1.以尊師重道、恪守規(guī)章為人生第一指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹、落實父母、師長對我的要求、指示。
2.圍繞“班級是我家”“一切以集體為重”的'思想，團(tuán)結(jié)在以輔導(dǎo)員以及諸位班干部領(lǐng)導(dǎo)的集體下。
3.天行健，君當(dāng)自強(qiáng)不息。我會嚴(yán)格地要求自己，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
以上即是我檢討的全部，一樣輔導(dǎo)員老師給我一個凈化自我的機(jī)會，成全一顆面向光明的心。
在這里，我真誠地給老師說對不起，我錯了從未下一次，請原諒老師。
盡管如此，我也將進(jìn)一步總結(jié)，反思，誰將成為老師相信，我可以從他們那里學(xué)到東西，糾正錯誤，未來的事情要加倍努力，做的好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，但我的問題并采取相應(yīng)行動。
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
上課不尊重老師的檢討書篇十七
xx老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不尊重老師的不良行為，深刻認(rèn)識改正錯誤的決心。我非常羞愧，老師費(fèi)盡心機(jī)教育我們，為我們操心勞累，希望我們能成為一個知識分子，懂道德，講文明的人！而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。竟然做出如此荒唐的行為。平時對這件事的認(rèn)識不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的`嚴(yán)重性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。愛護(hù)我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我的要求，并保證以后尊師重教．希望老師給我改過自新的機(jī)會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以后尊敬師長，不再有類似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤！
檢討人：xx。
xxxx年xx月xx日。