總之，寫報告是提升我們的表達和分析能力的重要途徑，它可以幫助我們更好地溝通和交流。那么我們該如何寫一份高質(zhì)量的報告呢？首先，要明確報告的目的和受眾，確定所需要傳達的核心內(nèi)容和關(guān)鍵信息。其次，要進行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)收集，確保報告的準確性和可信度。接下來，要合理組織報告的結(jié)構(gòu)和篇章，包括引言、主體和結(jié)論等部分，使報告更具邏輯性和條理性。最后，要注意語言的準確性和表達的清晰性，避免使用專業(yè)術(shù)語和難懂的詞匯，使報告易于理解和接受。報告是一種有效傳遞信息的形式，我們應該重視并提升自己的報告寫作能力。
科研主任述職報告材料篇一
光陰似箭，腳步匆匆，轉(zhuǎn)眼間xx學年度即將結(jié)束；在戴俊峰校長的正確領(lǐng)導下，我校各項工作均取得了較好的成績，而回首我在教科研副校長崗位上本年度所走過的路，可以說“腳印彎彎”，欣慰、收獲與不足相伴；而面對這張帶有缺憾的答卷，我對自己的工作內(nèi)容、角色、性質(zhì)有了新的感受，對自我提高與自我完善管理者的素養(yǎng)也有了更深刻的認識。為了更好地總結(jié)過去、迎接新學期，現(xiàn)對一年來的工作總結(jié)如下：
一、嚴以律己，身先垂范，勤勉實干。
（一）以身作則，不怕吃苦，為青年教師專業(yè)成長做示范。
我在學校值班工作中，以身作則，站好崗位、履行好職責；我在管理學校教科研、教師發(fā)展工作的同時，堅持在一線從事思品學科教學，對自己的每一節(jié)課、對每一個學生負責，即使外出培訓、學習、做學術(shù)報告，我也提前把課調(diào)好、上好，不給同事添麻煩；我堅持獨立備課、制作課件、發(fā)掘教育素材，用靈活的教法提高學生學習的興趣，引導他們走全面發(fā)展之路，因此，我的課堂深受學生的喜愛，教學成績穩(wěn)居上游。
（二）以角色轉(zhuǎn)換來反思學校工作。
在均衡教育后生源結(jié)構(gòu)發(fā)生改變后，我校傳統(tǒng)的教育經(jīng)驗面臨著極大的挑戰(zhàn)，因此我深知當前工作的微妙性、復雜性與艱巨性，常換位站在一線班主任、教師的角度上思考一些棘手問題的解決方法，積極幫助一些困惑中的老師解開思想的疙瘩，在個別糾紛面前我勇于站出來幫助他們解決難題。
在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。因此，這兩年來，我每天在副校長和教師的角色之間不停地轉(zhuǎn)換，既推動了學校的正常運行，又帶動了學校的教育教學工作。
二、用心管理，求精務實，盡職盡責。
（一）搭好橋梁。
副校長是校長的助手、伙伴，也是教師與學校領(lǐng)導層溝通的中間橋梁，因此我高度重視干群關(guān)系和班子團結(jié)，經(jīng)常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動為教師分憂解難，通過問卷、訪談、網(wǎng)絡(luò)交流等形式把教師們的意見和建議反映到學校，使學校的方針、政策能及時根據(jù)教師們的意見和建議加以修正，起到了教師和學校之間的橋梁和紐帶作用。
對于我分管的教育科研工作，我與教科室宋成功主任等領(lǐng)導建立了高度的互信關(guān)系，在方法與理念上指導，在具體工作上鼓勵放手、創(chuàng)新，用更簡化的程序做更有效率的事，效果較好。在對外宣傳報道工作方面，指導校辦、團委相關(guān)同志保持信息共享、積極主動地優(yōu)化報道工作。
（二）抓出成效。
1．抓好教科研工作。
（1）以建構(gòu)式生態(tài)課堂改革為契機，助推一線教師的理念更新。教師的教學理念直接影響著教師的教學質(zhì)量，因此，本學年我牽頭組織教科室與教務處聯(lián)合舉辦了“金帆杯”教學比武大賽。內(nèi)容有：粉筆字、演講、同課異構(gòu)公開課等。通過這次全校性教學比武海選，達到了“全面練兵”的預定目標；我們還通過贈書、推薦書目和訂征各種報刊雜志供教師學習等，使教師摒棄傳統(tǒng)的教學方法，逐步更新教學觀念，改進教學方法，為提高教學質(zhì)量夯實了基礎(chǔ)。
（2）堅持以研促教、提高課堂效益。
繼續(xù)開展常態(tài)化的教研活動，鼓勵青年骨干教師大膽進行探索，各備課組對開課老師的課進行同步錄像，在教學沙龍上進行研討，直奔正題進行務實評課。本人經(jīng)常到課堂聽課，同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題，一年來本人參加聽課評課近80節(jié)，超過上級的要求。
（3）開展論文、課題、博客評比等各項活動提高教師綜合素質(zhì)。
我們要求中青年教師要制訂自己的專業(yè)發(fā)展計劃，積極參與到論文撰寫、課題研究、記錄博客等教育活動中來，做一個有心人。通過這些活動，有效地發(fā)掘了一些優(yōu)秀教師的潛能，涌現(xiàn)了一批年輕的科研新秀和骨干，在省、市、縣教科研比賽中，我校有許多教師獲得了佳績，也為我校爭得了榮譽，引起全縣教育同行的贊嘆。
2．抓好教師省、市、縣培訓工作。
本學年度我校有十余人入選市、縣“333”人才梯隊，校內(nèi)也組建了三個名師工作室，開展立體化的師資隊伍培訓工作；我校還組織了全體教師參加了國家教育行政學院組織的網(wǎng)絡(luò)培訓、人社局的遠程培訓等活動；50余人次參加了市青藍課程展示活動的觀摩與研討；組織了部分教師代表赴揚州等地的互動教育考察，有近10人次參加了省教師培訓中心組織的各學科的培訓，這些培訓開闊了廣大教師們的視野，進一步解放了思想，豐富了教育內(nèi)涵。
三、取得的成績。
1．我領(lǐng)銜的省思品絡(luò)教研團隊比賽在13個大市18個參賽隊伍中奪得了省一等獎（全省僅5個一等獎）；我本人還相繼獲得省初中教育研究先進個人、市教科研杰出水手獎、市建構(gòu)式生態(tài)課堂領(lǐng)航教師、市教育信息化先進個人、港城博客特殊貢獻獎等榮譽稱號。
2．省“五四杯”論文比賽我校賈海鴻老師獲得一等獎，另有近十位老師獲二等獎；省“師陶杯”論文比賽我校獲獎總數(shù)在全縣繼續(xù)領(lǐng)跑第一名。
3．在省初中教育論壇活動中，我的教育論文獲省一等獎（全省僅15人）。
4．在省“十二五”課題申報過程中，我校有4項課題成果申報到省教科院。
5．我校教育論文在全國、省、市刊物上發(fā)表的質(zhì)與量均位居全縣前列。
6．我牽頭負責的教育博客發(fā)展較快，為我縣樹立了標桿。在本年度連云港市教育博客評比中，我校老師的教育博客、博客群得到了市教育博友們的高度評價。
7．校本教研活動取得了長足進步，出版了系列有內(nèi)涵的精致的校本教材、社團資料。
四、反思不足。
1．缺少管理工作的深度理論學習，工作的系統(tǒng)性、主動性還不夠。
2．溝通表達的藝術(shù)有待提高。
3．工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。
回顧過去，展望未來，我將把這一切作為新的起點，不斷地完善自己，充實自己，開拓創(chuàng)新，勇往直前，為灌南教育盡自己一份力。
以上述職，敬請領(lǐng)導和同志們批評指正。
科研主任述職報告材料篇二
在所黨委和院科研處的正確領(lǐng)導下，在兄弟科室的關(guān)懷和支持下，經(jīng)科室人員努力，傾心服務于全所科研工作，完成了工作任務，取得了新的成績。組織科技攻關(guān)、項目申報、項目管理、成果鑒定等方面都取得了大的突破?，F(xiàn)將履職情況，報告如下。
在所領(lǐng)導的全力支持下，全所承擔各級項目18項，新爭取項目6項，項目經(jīng)費突破100萬元。另外通過積極運作，就黑龍江藍莓產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、紅果越桔資源研究、樹莓新品種審定、獼猴桃野生資源考察等方面與相關(guān)單位達成了合作意向。
在相關(guān)科室的積極配合下，科室圓滿的完成了成果申報、成果鑒定等工作任務。全所各項課題都按計劃順利完成了任務，并取得了一大批新的科研成果。今年共獲各類成果6項，登記果樹新品種1個，參與審定農(nóng)作物新品種4個，鑒定成果1項，公告成果2項。
在所黨委的領(lǐng)導下，開展所青年基金答辯、院級項目申報預答辯等學術(shù)活動3次。學術(shù)活動的開展使全所青年科技人員快速成長，在院級課題申報中脫穎而出，學術(shù)氛圍濃厚，科研管理水平大有提高。
為適應新時代科學的發(fā)展，及時了解掌握本學科的學術(shù)前沿和研究動態(tài)，積極組織科技人員參加國內(nèi)外學術(shù)會議。今年先后選派科技人員去美國考察食品加工項目，參加“世界農(nóng)科院長高層論壇”、“全國草莓會議”、“全國李杏會議”、“全國小漿果會議”、“全國沙棘會議”、“全國果樹資源會議”等國際、國內(nèi)學術(shù)會議40余人次。拜訪國內(nèi)同行業(yè)知名專家10余人次，問經(jīng)取策、尋求合作。接待國內(nèi)外著名專家10余人次。通過對外交流，不僅使科技人員開拓了視野、增長見識，而且在對外交往中尋找到了合作的機會、鍛煉能力。
共出臺落實科研管理條例（制度）10余個，實現(xiàn)了科研管理的制度化，科研管理工作更加科學、規(guī)范、有序、高效。年中田檢、課題總結(jié)好于往年。按照統(tǒng)一登記、分類歸檔、編排有序、目錄清楚、裝訂整齊的原則，使檔案達到完整、真實、精練、實用。
科研管理工作是能人不樂干，一般人又不干的苦活、累活、憋屈活。再加上我們都是兼職、年輕人工作經(jīng)驗少，以致在工作中有許多服務不周的地方，希望各位領(lǐng)導和老師給與諒解，同時也希望你們多提寶貴意見。
1、圍繞我所發(fā)展戰(zhàn)略目標，做好科研規(guī)劃和布局，重點強化科研管理和創(chuàng)新。
2、鞏固現(xiàn)有項目來源渠道，開拓新的項目申報途徑，重點強化縱向課題的申報和管理工作。
3、強化成果申報。要提高成果申報工作重要性的認識，使其真正達到宣傳展示單位形象，科技人員勞動得到認可的效果，實現(xiàn)服務社會的同時，科技人員得到實惠。
4、加強人才培養(yǎng)，努力提高科研管理人員的思想素質(zhì)、心理素質(zhì)和文化素質(zhì)。
科研工作的終極目標就是產(chǎn)出成果，而科研成果的獲得往往體現(xiàn)在科研人員身上，所以需要培養(yǎng)科研管理人員的奉獻意識、強烈的責任心和不妒賢忌能、不計個人得失的工作作風。培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，加強與科技人員和各級科研管理部門的交流溝通，提高個人人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力，增進情感交流，加強學習，使自己更好地為科研管理工作服務，提高科研管理質(zhì)量。
5、利用政策鼓勵、科學引導，積極廣泛的調(diào)動全所職工的科研積極性和創(chuàng)造性，為我所多出成果、出大成果作出貢獻。
一年來我本人工作做的不夠，在此向領(lǐng)導、同事表示歉意。同時考慮本人身體原因等因素，現(xiàn)在是激情猶在，精力不足，懇請所黨委同意本人辭去科研科工作。否則會貽誤工作，乃至影響所整體發(fā)展。
科研主任述職報告材料篇三
我在科研師訓處分管年青教師培訓以及青藍工程對子工作。完成的工作主要如下。
組織學科組教研室對所有年青教師對子進行聽課考核，各學科組都對年青徒弟的課進行了中期聽課，通過學科教研室各位領(lǐng)導的聽評給出了名次和分數(shù)，對年青教師有了促進作用。檢查年青教師聽課筆記教案等，組織各位年青教師參加高三一次檢測考試，態(tài)度認真，完成情況好，做的效果很好。
學校組織專家開設(shè)講座3次，邀請了__教育學院、揚州市中學校長、南京師范大學教育學院朱曦教授等為學員做了《關(guān)于課堂有效教學》、《教師自我發(fā)展》等專題報告，各次報告內(nèi)容精彩，符合教師需要，對教師的成長具有促進作用，效果很好。校內(nèi)的一些名師也為全體學員做了多次專題報告，更加符合教師需要，能夠?qū)處煱l(fā)展起到引領(lǐng)和示范作用，受到學員好評。
學校教師管理，主要是關(guān)于這個學習集體的組織、每次活動開展的具體落實，每個學員檔案建立和學習結(jié)果考核等方面的瑣碎事務。本學期這項工作開展扎實，效果顯著。我們的每一次活動都有記錄，對遲到請假的老師都有詳細的記錄，規(guī)范年青教師學校的紀律。我們在校長室鄭校長的直接領(lǐng)導下，布置學習任務，進行畢業(yè)論文課題指導，收繳了各個老師的論文。論文已經(jīng)發(fā)到教育學院的老師手中，經(jīng)過他們挑選準備結(jié)集出版。
《__教科研》4冊，并且裝訂成冊，下發(fā)相關(guān)年級，為年級組培訓教師學習提供資源，對推動我校教學改革向縱深處發(fā)展作出了貢獻。《__教科研》材料在全市乃至全省都有了較大的影響，通過物理學會會議以及其它會議的宣傳發(fā)放，為我校的教學宣傳提供了很好的品牌。
包括人事局、教育局的`職稱技術(shù)人員考試報名，在職研究生考試組織報名。組織所有在職教師參加了__縣人事局的培訓考試，參加了__縣教育局組織的培訓考試。
青年教師發(fā)展學校的培訓效果還不是很好，這種形式的培訓花錢不少，但是效果不大，還需要我們不斷探討青年教師發(fā)展學校培訓方式，特別是在新的教學形勢下教師培訓的方式還要進一步探討，還需要研究新情況下教師校本培訓的新方法、新途徑，切實提高教師培訓效率，促進教師專業(yè)發(fā)展。
科研主任述職報告材料篇四
為搞好全縣教師隊伍建設(shè)，我團結(jié)帶領(lǐng)各校干部職工，建立了以縣為單位的中小學教師數(shù)據(jù)庫，核編崗位、理順關(guān)系。為促進城鄉(xiāng)、壩區(qū)與山區(qū)教師流動，我們采取了競聘調(diào)動制度，極大地調(diào)動了中小學教師教書育人的積極性。建立了以教師資格為標志的職業(yè)資格制度，擺脫時間和地域限制，實行凡進必考的公開招聘制度，多渠道引進人才，充實教師隊伍并加大了教師的培訓力度，教師敕體素質(zhì)有了顯著提高。
為加強全縣招生考試工作的管理，確保招生考試公平、公正，我?guī)ьI(lǐng)招考辦工作人員，狠抓考紀考風來促教風、學風的根本好轉(zhuǎn)。真正做到了依法治招、依法治。受到了上級主管部門的表彰獎勵。
為加強廉潔自律建設(shè)，我從以下幾方面努力：一是加強自身學習，按照“八個堅持、八個反對”的要求，認真對照檢查，發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用。工作中注重以德服人，堅持用“勤政、為民、務實、清正、高效”十字要求自己，在工作中做到主動地找干部和機關(guān)同志談心談話，做到要求別人做到的，自己先做到，用人格力量來服眾，把“待人唯誠、處事唯公”作為自己的信條，堅持以實績來衡量一個人，要求同志“德才兼?zhèn)洹?，在系統(tǒng)內(nèi)努力弘揚正氣。二是認真堅持“黨要管黨”原則，落實好黨風廉政建設(shè)責任制。帶頭貫徹落實好一把手負總責，紀委牽頭，各部門協(xié)調(diào)配合的工作機制，形成一級抓一級，一級帶一級的良性互動工作機制。三是重視制度建設(shè)，積極構(gòu)筑拒腐防變的“制度屏障”。本人充分認識到，在抓這項工作，關(guān)鍵在于建立起一整套自律、他律相結(jié)合的約束機制，注重從源頭上預防和治理腐敗的力度。特別對干部工作中的選人用人上，要求把監(jiān)督貫穿于干部培養(yǎng)、選拔、使用、管理和各個環(huán)節(jié)，力求監(jiān)督關(guān)口前移，超前防范。工作中，以大力推進教育系統(tǒng)民主政治建設(shè)為有力載體，堅持做好政務、校務公開，在公開的范圍、內(nèi)容等各個方面都不斷拓展。
本人在工作中一直認為，之所以有所成績，正是以黨的“十八大”精神為指針，以創(chuàng)新的思想為指導，不斷加強調(diào)查研究的工作力度，在全面掌握基層情況的前提下跟上時代的步伐，敢于破除一切不符合時代要求的條條框框。在正視成績的同時，本人認為也存在著一些不足，還需更加努力。主要有：一是干部隊伍按照“四化”要求，仍需加強建設(shè);二是在面向社會開放辦學方面還需做大量的工作;三是在如何更好地體現(xiàn)教育行政部門的服務功能上，雖然出臺了一些措施和制度，但還要加大力度，離群眾對我們的要求還有距離。
科研主任述職報告材料篇五
在9月14日至16日我們信息系自管會同學生會一起完成了迎新的任務。在這三天的工作中，我們的工作人員每日早出晚歸，發(fā)揚了不怕苦不怕累的精神，展現(xiàn)了我們自管會的風采。
2、納新。
在10月份我們信息系自管會進行了納新，最終經(jīng)過層層選拔，我們從本系大一新生中共吸收9人，其中辦公室2人、學習部2人、生活部3人，信息部和公務部各1人。經(jīng)過近一個學期的觀察，這些新人基本上得到了老師及各部負責人的認可。在納新的同時，我們也“代謝”掉了一些工作能力不強、工作態(tài)度不好的同學。我們之所以這樣做的目的就是打造一支特別能戰(zhàn)斗的隊伍。
3實施工作。
我把我們本學期的工作分為兩個部分，一是幫助大一新生養(yǎng)成良好的學習及生活習慣，二是督促、監(jiān)督、管理大二學生。在工作中我們使用了一些可操作性更強的辦法，例如學習部在查課時不再具體點名，而是采用數(shù)人數(shù)的方法；生活部掌握了全系學生的照片，在查夜不歸宿時可以防止冒名頂替，盡可能的壓低水分。
4組織活動。
在10月份我們還嘗試著組織了自管會成立以來的首次活動dd舉辦講座“我們是棟梁,我們應該放在哪里”。但是我們應該看到在組織活動方面我們還欠缺經(jīng)驗，與學生會相比我們還有一定的差距。
二、工作中出現(xiàn)的問題。
1學生會與自管會的合作問題。
在本學期我們與學生會合作完成了迎新的任務，這說明我們與兄弟組織學生會是可以配合默契的。但是，我們?nèi)匀恍枰玫臏贤ㄅc合作。這樣才能更好的為學校及廣大同學們服務。
2在進行工作時的細節(jié)問題。
本學期我也積極深入到各部的工作中去，給我的感覺，我們的人員素質(zhì)還是不夠高，在進行工作時衣著不夠整齊，有時態(tài)度不夠和藹等。這些都是我們以后需要改進的地方。
三、關(guān)于自管會今后發(fā)展的方向。
人性化：
1增強服務意識，以“服務學生”為理念。
2努力打造自管會的“品牌形象”
在今后的工作中我們要以服務為主，努力提高自管會在廣大同學心目當中的地位。
正規(guī)化：
1打造一支過硬的隊伍并提高內(nèi)部人員的素質(zhì)。
2制定詳盡的工作細則和嚴格的獎懲辦法。
由于自管會還相當年輕，人員的經(jīng)驗還不夠，所以我們的工作做的還不夠到位。在今后的工作中我要不斷根據(jù)新情況修改我們的工作細則，完善我們自管會的“x法”。同時，對一些工作不努力不積極的同學要給予懲罰。
請領(lǐng)導和老師們指出我們工作中的不足，同時請相信我們一定會努力搞好我們的自管會，拿出更好的成績。
華科學院信息系自管會。
xx。
科研主任述職報告材料篇六
本學期在校長室的正確領(lǐng)導下，在鄭為雙校長的親自指導下，本人及科研師訓處取得如下一些成果。
（一）教育科研。
1、兩省級課堂通過結(jié)題鑒定，五個省級課題通過結(jié)題鑒定。
2、校長主持的《新課程背景下中學課堂教學策略》的課程在順利結(jié)題后，參加省中小學教研室組織的課題成果評比中，獲得二等獎。
3、沈新亮等四個個人課堂通過市級課堂鑒定。
4、校長主持的《1+1高效課堂教學模式的研究》和朱志江主任主持的《情感教育心理學在高中化學教學中的應用研究》通過省規(guī)化辦立項。
5、二十多個課題參加市縣課題研究的立項申報工作。
6、“1+1”高效課堂在學校轟轟烈烈地開展，召開了多次研究討會，先后出版了四期《xx教科研》（“1+1”高效課堂專集），在市內(nèi)外產(chǎn)生了一定的影響。
7、我本人在《xx教科研》上撰寫了指導性文章二篇。
8、先后組織了多次對內(nèi)外“1+1”高效課堂的研討課。
9、組織了“1+1”高效課堂展示暨學校優(yōu)質(zhì)課評比。
（二）隊伍建設(shè)。
1、能與唐冬霞、時善科等教師結(jié)為師徒學習的對子，通過“青藍工程”和名師工作室，對他們在課堂教學、論文寫作、課題研究等方面給予指導。
2、親自為青年教師發(fā)展學校開設(shè)兩次專題講座。
3、為語文學科組開設(shè)兩次有關(guān)現(xiàn)代文閱讀的專題講座。
4、為市縣高三語文教師開設(shè)專題講座。
5、本人是《試題調(diào)研》中“百家講堂”的主講人，本學期先后作了四次主講，對高三語文教學作了復習指導。
（三）學科組建設(shè)。
1、英語學科基地被評為市先進學科基地。
2、申報學科基地，我校成為市物理學科基地。
3、二十二名教師被評為第六屆市學科帶頭人，在全市各類學科中人數(shù)最多。
4、多名教師在省市縣優(yōu)課評比中獲得一二等獎。
5、在省師陶論文大賽中多人獲獎，其中周守堯獲得一等獎，打破了歷屆師陶無人獲一等獎的紀錄。
6、英語學科組被省教研室表彰為先進教研組。
（四）其它方面。
1、在校四星級復評中，做好與教育科研、隊伍建設(shè)等相關(guān)的一些材料。
2、協(xié)助學校組織省物理學會年會在我校召開。
3、做好學校“1+1”高效課堂的宣傳工作，在《中國教師報》《日報》上發(fā)表文章介紹我校成功經(jīng)驗。
4、做好年級、學科教研室教育科研的考評工作。
（五）教學方面。
1、高三（1）語文教研組蹲點領(lǐng)導，高三語文教學中起到引到作用。
2、多次在組內(nèi)開設(shè)示范課。
3、指導唐棠等學生在省市作文大賽中獲獎。
由于工作比較出色，本人被為校首屆感動十大人物、校先進教師和xx省人民教育家培養(yǎng)對象。
1、名師示范性工作不夠加強。
2、教師教科研能力不夠加強。
3、工作的創(chuàng)造性不夠顯著。
1、加強對名師示范性工作的考核與評比。
2、加強理論學習，提高自身管理水平。
3、加大對教師教育科研的指導，加大培訓力度。
4、處室工作進一步合理分工，打好總體戰(zhàn)。
科研主任述職報告材料篇七
今天我們隆重召開xx實驗中學第二屆科研年會，旨在對20xx年的教育科研工作進行總結(jié)與反思，對20xx年教育科研工作進一步提出總體要求，對先進集體、先進個人、優(yōu)秀科研成果等進行表彰和獎勵。
20xx年，科研處在市教育局、教科所的關(guān)懷和指導下，在學校班子的強有力領(lǐng)導和支持下，在初中、高中教務處的積極配合下，在全體教師的共同努力下，立足我校實際，扎實工作，使我校的教育科研工作在原有的基礎(chǔ)上有了新的進展。
第一，“xx”科研課題進入全面深入研究階段。
由姜育孝校長主持的黑龍江省教育科學規(guī)劃重點課題《學校課程資源開發(fā)利用的研究》進展順利：圍繞總課題研究的內(nèi)容進行了細化分解，10個子課題組確立了自己的子課題，在學?？蒲刑幍慕M織和推進下，在子課題組的成員的努力下，各個子課題組形成了階段性成果；由科研處編制了《xx實驗中學課程資源開發(fā)與利用調(diào)查問卷》（學生問卷）和《xx實驗中學課程資源開發(fā)與利用調(diào)查問卷》（教師問卷），在高中全體教師中進行了教師問卷調(diào)查，在高一、高二、高三共11個班的同學中進行了學生問卷調(diào)查，已經(jīng)匯總了調(diào)查結(jié)果，進行了數(shù)理統(tǒng)計，撰寫出《xx實驗中學課程資源開發(fā)與利用調(diào)查報告》；總課題組向市教科所提交了《課題研究年末總結(jié)報告書》和《課題研究報告》；5月19日省教育科學規(guī)劃辦專家到我市對省規(guī)劃課題進行檢查和指導。我校的《學校課程資源開發(fā)利用研究》課題組作為全市唯一課題組與專家組進行了座談，專家面對面地對課題研究過程中面臨的困惑及難題進行了指導，省專家組通過聽匯報、查檔案、座談等形式的檢查，對課題組研究工作給予了高度評價。
19項市級課題已經(jīng)進入實質(zhì)研究階段，已經(jīng)形成了階段性成果。本學期又向市教科所申報了五項市級課題。20xx年12月6日，我校向中國教育學會申報了由姜育孝校長主持的規(guī)劃課題《學校安全長效機制的建立與學生自護自救能力的培養(yǎng)》。
第二，健全了規(guī)章制度，加強檔案管理和課題管理。
一年來科研處進一步完善了xx實驗中學《科研檔案管理辦法》、《教育科研課題管理辦法》、《以校為本的教研制度》、《校本培訓制度》等十一項相關(guān)制度。
本學期進一步加強了科研檔案的分類管理，把科研處的材料分為五大類，即科研立項檔案、科研活動檔案、文件資料檔案、交流材料檔案、科研成果及?？Ｃ恳淮箢愡M行分類管理，如科研立項檔案又按國家級、省級、市級分類管理；科研活動檔案又按科研規(guī)劃計劃總結(jié)、校本培訓、校本考試、科研年會、賽課等分類管理；文件檔案按省、市、校分類管理。
一年來加大了對“xx”課題研究的督促、檢查和指導工作。6月份，召開了市級課題負責人會議，對課題研究的檔案建設(shè)和研究進行了指導；11月13日召集省級重點課題組成員和市級課題人負責人召開了課題研究推進會，對課題研究的現(xiàn)狀進行了通報，對過去的研究工作進行了總結(jié)，對下一步工作進行了布置；12月14日姜校長、關(guān)校長和劉務才主任對省級重點課題子課題和市級課題進行了檢查，共檢查了24項課題（省級重點課題子課題9項、市級15項），總體上看各個課題按照計劃、有步驟地進行研究，過程材料比較翔實，檔案建設(shè)比較好，能夠按照立項卷、過程卷、成果卷分類管理，裝訂雖然不統(tǒng)一，但大多數(shù)課題按照立項卷、過程卷、成果卷、階段性研究成果、階段性研究報告提交的。這說明我校教師的教育科研水平有了提高。
第三，加強校本研培，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
2月25日，科研處組織了校本培訓，劉務才主任重點解讀了《普通高中課程方案》、《全省普通高中課程改革工作方案》、《黑龍江省普通高中新課程實驗設(shè)置與管理指導意見》。3月份科研處對《xx實驗中學課堂教學評價表》進行了修訂，制定了《xx實驗中學課堂教學評價細則》，4月17日，由科研處劉務才主任對全體教師進行了“優(yōu)化課堂教學”培訓。從教學設(shè)計、教學能力、教學策略、課堂狀態(tài)、教學效果等五個大方面進行了培訓。
初、高中教研規(guī)范有序，在學期初，各教研組就把教研活動的內(nèi)容確定下來，并把責任落實到人。教研活動正在踐行我校教研的基本思路，即以教研組和備課組為基本單位；以集體備課、集體聽課、集體評課為基本形式；以課例為基本載體；以全員參與、行動跟進、全程反思為基本要求；以密切合作，深化交流，秉持個性，融合吸收為基本原則；以促進學校發(fā)展，促進教師成長為基本目標。
第四，加強了教科研成果的推薦和整理編輯工作。
20xx年7月17日，劉務才撰寫的《xx實驗中學課程資源開發(fā)與利用調(diào)查報告》經(jīng)黑龍江省教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室組織專家評審，被評為黑龍江省教育科學研究二等獎。上學期在黑龍江省教育學會第二十四次優(yōu)秀科研成果評審中我校有41項獲得二等獎、11項獲得三等獎。在20xx年中國陶行知研究會師范（教師）教育專業(yè)委員會教師專業(yè)化研究中心優(yōu)秀科研成果評比中我校有9項被評為一等獎、7項被評為二等獎。另有三項被評為市級優(yōu)秀論文。本學期在xx市“xx”期間首次規(guī)劃課題優(yōu)秀科研成果評審活動中，我校有8項獲一等獎，9項獲二等獎。本學期還上報46項科研成果參加黑龍江省教育學會第二十五次優(yōu)秀科研成果評審。向市科研所推薦優(yōu)秀科研成果12項，優(yōu)秀教學設(shè)計11項。
科研處歷經(jīng)半年時間的編輯、整理，4月末由我校牽頭的龍東南六校聯(lián)合體主辦的《教改論壇》第四期印刷成書，書已經(jīng)發(fā)到各校，得到了各校的好評?，F(xiàn)正在整理《教改論壇》第五期的材料。
科研處利用暑假時間為高中整理、編輯、印刷了七本校本教材。
第五、組織了xx實驗中學“創(chuàng)新杯”課程改革教學大賽。
在學校的統(tǒng)一布置下，由學?？蒲刑帬款^、科研處與高中教務處、初中教務處協(xié)同組織實施的xx實驗中學“創(chuàng)新杯”課程改革教學大賽。從20xx年4月17日至5月28日歷時一個半月，經(jīng)過培訓、初賽、決賽，高中的李曉明、張薇薇、徐爽，初中的肖麗、于海春、梁天然的課被評為一等獎，13名教師的課被評為二等獎，21名教師的課被評為三等獎，在期末進行了表彰。從總體上看參賽課在教學設(shè)計上體現(xiàn)了新課改理念；課堂教學中體現(xiàn)了教師較高的教學基本素質(zhì)；絕大多數(shù)課堂實現(xiàn)了教學方式的轉(zhuǎn)變；絕大多數(shù)課堂能夠恰當?shù)剡\用多媒體實施教學，從而提高了課堂教學的實效性；一些課堂注重了學生的動手實踐；絕大多數(shù)課堂氣氛活躍、學生注意力集中。通過大賽平臺，展示了我校課改的成果。
第六、健全了科研工作激勵機制。
學校在教師節(jié)表彰先進中增加了“科研能手”；去年12月25日由學校組織召開xx實驗中學首屆科研年會，表彰教育科研先進教研組、優(yōu)秀課題組、教育科研先進個人、課程改革先進個人、課程資源開發(fā)先進個人、研究性學習優(yōu)秀指導老師，獎勵優(yōu)秀科研成果、優(yōu)秀科研論文、優(yōu)秀教育案例、優(yōu)秀教學設(shè)計。今天，學校還將對一年來在教育科研方面做出突出貢獻的集體和個人進行表彰，對優(yōu)秀科研成果等進行獎勵。從精神和物質(zhì)上激勵教師積極參加教育科研活動。
第七、以科研促進高中課程改革的順利實施。
在高中課程改革的推進過程中，科研處既做校長的參謀，又負責具體組織和推進工作。劉務才主任認真地解讀了《普通高中課程方案》、《全省普通高中課程改革工作方案》、《黑龍江省普通高中新課程實驗設(shè)置與管理指導意見》，并關(guān)注課改實驗區(qū)的課改工作，系統(tǒng)地分析我校實施新課程可能會遇到的問題，劉務才主任整理了我校推進高中新課程值得研究的15個核心問題和解決設(shè)想。1月22日，召開了由學校主要領(lǐng)導和相關(guān)人員參加的“高中新課程推進研討會”，對這里15個問題進行了研討。劉務才主任在3月初擬定了《xx實驗中學高中新課程實施推進方案》和《xx實驗中學高中新課程實施推進日程表》。3月29日召開了xx實驗中學高中新課程啟動誓師動員大會?？蒲刑幘幹屏恕秞x實驗中學高中學生選課指導手冊》、制定了《xx實驗中學學分認定細則》、《校本課程開設(shè)方案》等文件。協(xié)同高中教務處做了大量高中課程實施的具體工作。
我校的教育科研工作得到了上級部門的認可，3月30日劉務才主任在xx市教育科研工作暨學會會長工作會議上代表我校做了經(jīng)驗介紹。我校正在申報xx市教育科研先進單位。
反思20xx年我校教育科研工作，在取得一定成績的同時，也存在如下問題：
第一，近幾年來，學校越來越重視教育科研工作，各方面工作全面鋪開，科研處人力不足的問題也逐漸凸顯，科研處既要抓課題研究、課改、培訓和刊物編輯，還要應對上級的各項檢查和完成學校的其他相關(guān)任務，學?？蒲刑幈M管在不懈的努力，學校教育科研工作還遠未達到規(guī)范化、制度化、科學化，科研、教研、培訓三位一體的模式還未真正建立起來。
第二，存在科研態(tài)度不端正的問題。從整體上看，教師參與科研的熱情比過去有所提高，但部分教師參與教科研過于急功近利，只是為了評職、晉級、評優(yōu)，對研究過程重視不夠，對解決實際問題重視不夠。這次參評的科研論文、教育案例、教學設(shè)計有些完全就是從網(wǎng)上直接下載的。參評的科研論文問題最嚴重，上交53篇論文中競?cè)挥?1篇是下載的，有的是題目、文章一字不差，有的是只改個題目。這是什么？是剽竊，是抄襲，是欺騙。
第三、從課題研究看，有些課題負責人對課題重視不夠，召開課題負責人會議遲到、甚至不參加，不按照計劃實施研究，檢查前突擊拼湊材料，布置的任務不能及時完成，這次課題檢查，檢查結(jié)束了高中一項、初中三項課題材料才交到科研處，到現(xiàn)在還有信息中心一項課題材料沒交上來。
第四、教育科研總體質(zhì)量不夠高，現(xiàn)在是有計劃、有過程、有實驗了，現(xiàn)在是形式有了，差的是研究質(zhì)量，科研成果的獨創(chuàng)性不夠，還不能形成可以廣泛應用和推廣的科研成果。
我校是一所有四十七年發(fā)展歷史的省級重點高中，20xx年通過了省級示范性高中的研評。學校不僅培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀高中畢業(yè)生，也造就了一大批在xx市甚至全省享有盛譽的名師。四十七年歷史積淀下來的優(yōu)良傳統(tǒng)使我校在教育科研上有著得天獨厚的優(yōu)勢，近幾年來廣大教師在教育科研上已經(jīng)取得了較為豐碩的科研成果，然而，正如前面所指出的，也還存在著明顯的問題和不足，教育科研的現(xiàn)狀與我們的期望相比較，還存在著很大差距。如何在保持優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，改革創(chuàng)新，開創(chuàng)教育科學研究的新局面，仍是擺在學校領(lǐng)導和老師面前的共同課題。
20xx年工作思路：
總體思路：以科研課題為牽動、以師資培訓為基礎(chǔ)、以課程改革為主線、以兩本?？癁閳@地，以一會一賽為平臺，逐步提高我校教育科研工作的質(zhì)量，為促進我校全面發(fā)展做出更大貢獻。
1．充分發(fā)揮課題的牽動作用。我校已承擔國家級規(guī)劃課題一項、省級重點課題一項、市級課題24項、省級重點課題子課題3項?？蒲刑幰訌妼φn題研究的組織、推進、督促、檢查，使各項課題能夠保質(zhì)保量完成研究任務。
2．師資培訓重點放在青年教師的培訓上。計劃在下學期成立青年教師研修班，擬定出符合我校實際情況的青年教師培養(yǎng)目標，有計劃地進行研修，促進青年教師的快速成長。
3．配合初中、高中教務處做好課程改革的研究、組織推進工作，特別是要加強對高中一學期來新課程實施總結(jié)與反思工作。
4．編輯、整理、印制好《教改論壇》和《課改快訊》。
5．20xx年3月科研處將組織xx實驗中學青年教師基本功大賽。
6．20xx年12月科研處將組織xx實驗中學第三屆科研年會。
7．認真完成市教育局、市教科所、市教育學院及學院領(lǐng)導安排的各項工作。
最后，在這里對市教育局、市教科所對我校教育科研工作的關(guān)懷和指導表示衷心感謝！對姜校長及學校各位領(lǐng)導對教育科研工作的高度重視表示衷心感謝！對大力支持科研處工作的初、高中教務處、信息中心表示衷心感謝！對積極投身我校教育科研事業(yè)的全體教師表示衷心的感謝！希望大家繼續(xù)關(guān)注、支持促進我校教育科研工作，使20xx年我校教育科研工作有更大的發(fā)展。
科研主任述職報告材料篇八
我叫岳愛華，現(xiàn)在任東油行政部保潔主管。我是20xx年5月進入東油后勤工作一直至今。曾做過東油餐廳服務員、小賣部售貨員、客房服務員，20xx年8月升為客房領(lǐng)班，20xx年5月提升為保潔主管。在工作的幾年中，曾4次獲得公司先進個人，2次獲得集團雙文明先進個人。這些榮譽是領(lǐng)導對我的信任，給了我工作的肯定，也給了我壓力和前進的動力，使我努力把工作做得更好。
我工作主要職責是協(xié)助經(jīng)理對保潔員工進行有效的管理和監(jiān)督：做好工作計劃；處理突發(fā)事件；主持員工例會，傳達上級的決議和指令，執(zhí)行和檢查工作落實情況；培訓員工的基本工作技能和一些日常考核。工作內(nèi)容：負責東油項目的衛(wèi)生指導和清掃；紅林新都h、k棟衛(wèi)生的檢查；辦公樓5樓客房管理；行政部倉庫管理；員工的崗位培訓和日常考核等。20xx年在公司領(lǐng)導的指導下，緊緊圍繞“團隊、誠信、滿意、效益”的企業(yè)精神和“以人為本”的先進管理理念，有計劃的完成上級和甲方交給的工作任務。
第一，發(fā)現(xiàn)問題，及時防范。
第二，制定標準，提出方案。
第三，提高效率，遇事有主見。
第四，節(jié)約成本，從倉庫出入抓起。
科研主任述職報告材料篇九
xxxx年，在文化局領(lǐng)導下，我和全所同志一起認真學習實踐科學發(fā)展觀，在科學發(fā)展觀指導下，正確認識文化工作規(guī)律，明確努力方向，努力做好各項工作。一年來，在所里工作和自身專業(yè)工作方面主要做了一下工作：
1、上半年，按照文化局安排，積極投入科學發(fā)展觀學習活動，認真記學習筆記，寫學習心得，學習心得在單位學習專欄張貼。
2、七月份，根據(jù)局領(lǐng)導要求，整理了xxxx畫輻射縣工筆畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，上報市委宣傳部。十一月份參與了邢臺工筆畫畫集的編輯工作。
回顧一年工作，由于自己有為文藝大繁榮大發(fā)展貢獻微薄力量的信念，所以能夠?qū)ぷ髦鲃幼ゾo，不因從事的工作是個體勞動而放松對自己的要求。能夠一方面努力進行創(chuàng)作，一方面努力學習，努力鉆研，提高理論素養(yǎng)和繪畫水平。今年認真學習傳統(tǒng)山水畫，繪畫技能有一定提高，筆墨上有進步，參加省里畫展的作品也得到一些同行的好評。參加走進太行寫生創(chuàng)作活動，看到各地畫家的創(chuàng)作狀態(tài)以及不同的藝術(shù)面貌，從中學到很多東西，很有收獲。
不足之處自己也很清楚。形勢要求專業(yè)作者要創(chuàng)作出更好的藝術(shù)精品，自己還有差距，很慘愧。今后繼續(xù)努力，力求有所進步。
科研主任述職報告材料篇十
匆忙的20xx即將離我們遠去，現(xiàn)將20xx年擔任教科研校長所做的工作做一簡單的回顧，以便檢查工作中的不足，為下一年的工作理清思路。我主要分管四項工作：一是學校的三年發(fā)展規(guī)劃，二是職稱評定工作，三是聯(lián)系高二年級的管理工作，四是教科研具體事務。
一、三年發(fā)展規(guī)劃。
1、完成09―的三年發(fā)展規(guī)劃中10-的總評工作。
2、完成了度的三年發(fā)展規(guī)劃的各項工作。包括規(guī)劃的領(lǐng)導小組聯(lián)系單、規(guī)劃工作小組聯(lián)系單、重點項目評價表、項目設(shè)置表、電子臺賬、指標體系、教師問卷調(diào)查表、學生調(diào)查表、第一輪自評總結(jié)等9項工作。累計10萬字。
3、制定了第二輪學校三年發(fā)展規(guī)劃并順利通過論證。文本共計2萬7千字。根據(jù)論證，目前還在修改過程中。
4、目前正在制定兩個方案：秀水高中文化建設(shè)方案、秀水高中特色建設(shè)方案。共需1萬2千字。
二、職稱評定。
1、上半年共組織轉(zhuǎn)正材料13人，直接轉(zhuǎn)一級2人。
2、下半年共組織申報一級教師12人材料，高級材料3人。
3、積極準備教師年度考核表和繼續(xù)教育登記表的填寫。
4、為使今年的職稱評定順利，特邀請了教育學院沈建忠老師給老師們做了《如何說課》的專項講座。語文組、數(shù)學組積極主動地開展教研活動，讓本組需要評職稱的老師做了說課的練習。
三、年級組管理。
1、積極參與年級組管理，與三位組長共同商議解決年級組的各項工作。
2、配合年級組做了本學期一部分學生由公費生轉(zhuǎn)為自費生的工作。
3、積極投身班級管理工作，今年我開始帶高二美術(shù)班的語文課，也參與了一些學生的工作，和上學期比較，本學期的承諾班無論學風還是學習成績都有顯著的變換，這次黨員結(jié)對，我所結(jié)對的班級就是高二美術(shù)承諾班。
4、積極謀劃會考工作。這學期高二的會考壓力特別重，特別是英語學科。因為這一屆學生的英語由于高一的老師變動等原因，基礎(chǔ)就比較薄弱。再從教研員那里反饋來的消息是，今年的會考的`難度較去年要增加，同時批卷時將有緊一些，去年省里抽樣，嘉興市批分尺度比較寬松。我們經(jīng)多次的模擬考試，目前高二困難學生還有50多人，我們采取了兩個措施：一是分班級包干，各任課老師自己承包自己的班級，班主任給以配合，年級組領(lǐng)導也實行承包制。我承包的班級是高二7。第二個措施是將這些差生集中起來，停課進行集中輔導。年級組負責人看紀律。
5、積極謀劃天逸班的輔導，高二天逸班的提優(yōu)工作在有條不紊的開展。
四、教科研。
1、開展了秀水高中第一屆說課比賽活動，有15名教師獲獎。
2、開展新教師的回報課和老教師的示范課，一年下來近百節(jié)。
3、開展了新教師的專業(yè)培訓，暑假的8月4日到9日共5天。內(nèi)容有師德師風、班主任、說課、心理教育、高考閱卷心得、課堂教學、如何備課等項目。共有教育學院的沈駿松處長、紀忠華老師，本校的蔡文祥校長、沈人均老師、楊磊老師、李帆老師等7人做了專項培訓。
4、組織各分管教學的年級組長組織檢查備課本。
5、積極布置秀水高中“青藍工程”，即新老教師結(jié)對。
6、抓教研組建設(shè)。重點是英語學科與語文學科。
7、積極組織課題的申報立項與結(jié)題。結(jié)題的共四項，市級2項，市屬2項。申報成功的共8項，其中規(guī)劃課題4項，個人專項課題4項。
8、積極組織心得、案例、論文的撰寫。
目前成冊的有新教師培訓心得集、課題申報材料集、心理的啟示集子、秀水高中第8期論文集正在積極的籌劃中。論文60多篇獲獎。
9、積極聯(lián)系教育學院的專家來我校調(diào)研，提升秀水高中的教學質(zhì)量。上一學期有地理教研員、歷史教研員、體育教研員、語文教研員等來我校調(diào)研。這學期在高三基礎(chǔ)測試還未考之前，主動和沈駿松處長和吳雷鋒處長聯(lián)系，到我校調(diào)研，給高三的教學把脈。共有語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育10位教研員來我校指導。
10、積極和各教研組長商議，制定校本培訓計劃，并在網(wǎng)上登記，確保每位老師在5年之后能夠修滿120個學時。
11、積極參與高一學修課程的開設(shè)。自己編寫校本教程《走進郁達夫》。
12、努力完成院長交給我的兩項任務：一是課堂教學變革，二是教學質(zhì)量的提升。
缺點：
一、保守，沒有很好的創(chuàng)新精神。
陳院長交給我的任務：一是課堂教學的改革。我組織了教師到永康明珠中學學習，回來后，給全體教師做了匯報，我們的老師也開出了相應的示范課。老師們都積極的學習，向課堂教學要質(zhì)量。但在課堂教學的改革方面力度不夠大，希望在下學期在陳院長、汪校長的指導下，給我校的課堂教學改革帶來新變化。第二個是英語學科的教學質(zhì)量提升，我是一個語文教師，可以說對英語是純粹不懂。雖組織了“我愛記單詞”活動、英語教研員來我校的專項調(diào)研、及正在謀劃的英語朗誦比賽等活動。但感覺很難在質(zhì)的方面進行改變，接下來的期末考試、高二英語會考及明年三月份的聽力考試，估計很難給院長一個很滿意的答卷。
科研興校、科研強校是現(xiàn)在許多學校提出的一個口號，我校的教科研雖比前兩年有了長足的進步，如課題今年就有8項課題立項。但是老師們對科研的興趣還是不濃。如我們上次請的沈建忠教研員給我們做的《如何說課》專項報告。我估計45個位子肯定不夠，結(jié)果剛開始時只來了22人，這說明的我的宣傳組織不到位。期望以后多改正。
科研主任述職報告材料篇十一
各位領(lǐng)導，老師們：
大家好！
我于20xx年x月畢來于xxx師范學院英語系，xxxx年8月到xxx中學任教，從參加工作第一年起，我連續(xù)x年擔任班主任，其中x年是初二的班主任，x年是初三的班主任?，F(xiàn)將一年來班主任工作述職如下：
初三畢業(yè)班的教學工作終于結(jié)束了，順利且圓滿地完成了各項指標，并在全區(qū)排名前列，這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的。回顧這一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中我們整個年級所做的一些工作做簡單的小結(jié)。
我們初三年級共有學科老師28位，其中高級教師位，另有十幾位富有多年經(jīng)驗的資深教師。可以這么說，師資力量雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色。此外，我們還有8位青年教師，在初三工作時間最長的也只不過三年，其中5位青年教師是第一年教初三。青年教師都非常珍惜這次機會，平時工作相當努力、認真，一有不懂的問題就能及時向老教師請教。而老教師總是很熱情地、毫無保留地將教學經(jīng)驗傳授給他們。在我們年級組里，老、中、青三代教師根本不存在所謂的代溝問題，凡事大家都有商有量，互相幫助，其樂融融，因而出現(xiàn)了新尊老，老帶新可喜局面。在這期間，作為初三年級的一份子，我深刻地感到我們年級是個紀律嚴明、團結(jié)互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。接下來我談談我們的一些具體工作和措施。
初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，因為我們要對學生、對家長負責，更要對學校的聲譽負責！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標，為了表達我們的決心，在初三學年開學伊始，每位任課老師就向校領(lǐng)導遞交了教學計劃書，每位老師都詳細制定了自己的教學計劃，列舉了需重點幫助的學生的名單，制定了幫教方案。事實上，老師們也確實在這一年里一步一步地、認真地，實現(xiàn)著自己的諾言。開學的第二個星期，我們就開始實行早自修制度，初三教師的工作量是相當大的，回家后，老師們還要批改試卷，出試題，經(jīng)常要熬到深夜才能休息。
工作強度大、任務重、壓力大，是我們每個初三老師的切身體會，但是，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，病，一如既往地工作。既然選擇了初三，就一定要做出成績！這是我們初三全體教師的誓言。
這使我們老師，特別是班主任老師的工作量又在原來基礎(chǔ)上增加了許多。老師眼中的學生已經(jīng)沒有了班級的區(qū)分，老師更多的時間幫助學生復習，可以把問題講得更深、更細、更透徹，可以把工作做得更好。
捧著一顆心來，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
科研主任述職報告材料篇十二
20xx年對我們梁場來說是極不平凡的一年，也是第一有限公司的第一個制梁場，在20xx年5月31日參加完開工典禮之后，于20xx年6月1日，我們就馬上就入住現(xiàn)場，開始征地拆遷工作。在吳建國書記的帶領(lǐng)下，調(diào)動各種關(guān)系，在當?shù)卣呐浜舷拢昧硕潭?1天的時間，把210畝水稻田地征遷完畢。
強化生產(chǎn)組織的嚴密性。針對制梁場今年工程施工任務量較大，始終堅持生產(chǎn)早例會制度，定措施，抓落實，提要求，解決實際問題，及時確定各個部門各節(jié)點的生產(chǎn)組織重點環(huán)節(jié)。多次組織召開現(xiàn)場協(xié)調(diào)會和安全辦公會，合理地安排安全施工順序，協(xié)同總工研究和確定了施工方案和施工計劃，以確保制梁場今年生產(chǎn)任務的順利完成。
(二)強化施工管理文明的有序性。
在施工管理中主要狠抓了現(xiàn)場文明施工管理，要求從建制梁場開始，都努力要求按高起點、高標準、高水平運行，做到規(guī)范、整潔，對現(xiàn)場文明施工、樣板起步一抓到底。實踐證明：抓而不緊等于沒抓，抓而不實等于白抓。通過對現(xiàn)場管理的常抓不懈，各部位的施工現(xiàn)場均達到了文明施工標準，樹立了制梁場的品牌與形象，受到了業(yè)主的普遍好評。
靠前指揮，及時解決問題。在施工季節(jié)，為了及時掌握制梁場生產(chǎn)的第一手材料，每天早上6點點多開完早會我都要到鋼筋加工廠，綁扎臺座等轉(zhuǎn)上一圈，靠前指揮、靠前指導、靠前協(xié)調(diào)、靠前服務，進一步加強對安全生產(chǎn)的監(jiān)督和檢查的力度。
(三)、加強安全管理工作，做到生產(chǎn)無事故。
抓好安全生產(chǎn)工作，夯實基礎(chǔ)是關(guān)鍵，宣傳教育是安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的重要內(nèi)容。制梁場針對目前新進人員較多，生產(chǎn)任務重的實際情況，組織管理人員進行安全培訓。培訓首先組織觀看了安全宣傳資料片《警鐘長鳴》，宣傳片中血淋淋的施工事故現(xiàn)實給在場的人員很大的震撼，一次又一次的警示著我們在施工中要隨時注意安全生產(chǎn)的重要性，要牢記“安全第一，預防為主”的八字方針。接著進行制梁場的《安全管理體系》宣貫，主要以加強員工自身的安全意識，提高安全警惕性為主要手段，要求安全專職部門要在危險地段設(shè)立安全警示牌，并派專門的安全人員隨時進行檢查，查到有違章施工和存在生產(chǎn)安全隱患的必須要立刻指出，要求整改，必要的時候可以責令停工。隨后，在場的管理人員都參加了安全培訓考試，到會人員都認真的答寫并提交了試卷。
二、加強自身廉政建設(shè)，牢固樹立服務意識。
做為一名領(lǐng)導干部，我深刻認識到廉潔奉公、勤政為民的重要性，常懷律己之心，增強自律意識，做到自重、自警、自勵，清正自守，不該拿的東西不拿，不該去的地方不去，不該做的事情不做，保持一名共產(chǎn)黨員清正廉潔的本色。四個月以來，認真學習各級黨組織關(guān)于黨風廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部黨風廉政建設(shè)責任制的各項規(guī)定，自覺抵制不正之風，堅持講真話、辦實事、求實效，不斷提高拒腐防變的能力。
三、總結(jié)經(jīng)驗，加強學習，努力做合格的生產(chǎn)管理者。
為了適應新形勢、新任務、新工作的要求，主動加強業(yè)務知識和理論的學習，不斷豐富提高自身的知識儲備和層次。并以黨員先進性教育活動為契機，進一步理解了新時期保持共黨員先進性的基本要求，在政治、思想、作風等方面有了較大收獲。同時，我還能夠從其他領(lǐng)導同志身長吸取優(yōu)點和長處，彌補自身不足，努力做制梁場合格的管理者。
四、存在的不足。
四個月來，雖然圍繞自身工作職責和確定的工作目標做了一定的努力，取得了一定的成效，但與總經(jīng)理的要求和施工員的期望相比還存在一些問題和差距，主要是：
1、有時因工作忙，政治理論學習還不夠自覺，業(yè)務水平還需進一步提高;。
2、由于是第一次進入領(lǐng)導班子，在心理上總是想把工作干得出色，把制梁場的安全生產(chǎn)組織得更好。特別是今年制梁場生產(chǎn)任務繁重，感覺壓力大、擔子重，尤其是工期的提前，造成工作中比較急躁，工作方法有待進一步改進，領(lǐng)導水平和領(lǐng)導藝術(shù)還需加強。
3、在工作方法、增強責任感、努力提高管理水平和工作水平上下功夫，早日成為一名合格的生產(chǎn)管理者。
以上是我在20xx年的主要工作。由于水平有限，在工作中難免會存在不足之處，懇請領(lǐng)導、同志們給予批評指正。在今后的工作中，我將正視困難，團結(jié)同志，改進不足，使制梁場的生產(chǎn)管理工作再上一個新的臺階。同時，要對四個月來各位領(lǐng)導和同事對我工作上的大力支持，表示衷心的感謝。
謝謝大家。
科研主任述職報告材料篇十三
根據(jù)××公司黨委關(guān)于在全公司開展“雙評”活動的要求。本人結(jié)合自身實際情況，對照自己的思想、工作和作風方面進行了剖析，同時和身邊的群眾、黨員進行了談心活動，現(xiàn)將自己查找的問題和談心收集的主要問題及整改措施匯報如下：
一、存在的主要問題。
1、學習方面：一是學習上不夠主動，不夠深入，不夠系統(tǒng);二是對于政治理論學習比較膚淺，只是停留在表面。
2、業(yè)務上一些基礎(chǔ)理論知識不夠扎實。
由于工作較忙，而忽視了其它相關(guān)知識的學習，使知識掌握不夠全面;由于知識更新快，理論知識掌握有限，在新產(chǎn)品開發(fā)過程中很難進行深入的理論性的探討，開發(fā)出獨創(chuàng)性的新產(chǎn)品難度較大。在工作中總結(jié)不夠，掌握的知識不夠系統(tǒng)化。
3、與其他技術(shù)研發(fā)人員、產(chǎn)品用戶的技術(shù)交流不夠，對年輕科研員技術(shù)指導不夠系統(tǒng)。
二、問題產(chǎn)生的原因。
1、對自己的政治素質(zhì)要求不嚴，認為政治理論學習比較枯燥，沒有主動學習的自覺性。
2、放松業(yè)務知識的學習，主要是自己思想上存在一定的惰性，平時總以工作任務緊迫沒時間學習為由，實在有需要才急補，總認為能滿足目前的工作需要就行了，沒有高標準要求自己。
3、科研工作雖然肯吃苦，但對技術(shù)問題、實驗(試驗)情況的分析、總結(jié)不夠，因此解決問題的及時性和有效性受限。
三、整改措施。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)，及時掌握相關(guān)生產(chǎn)法律、法規(guī)、政策和文件精神，用先進的理論充實自己，提升自身的修養(yǎng)，以高度的責任心完成各項工作任務。
幫助解決他們在工作中存在的一些問題，互相幫助、互相提高。
3、加強專業(yè)理論、營銷、財務、英語、計算機等相關(guān)知識的補充學習，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)和能力。
科研主任述職報告材料篇十四
自從全面開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，按照上級的統(tǒng)一安排，積極主動的參加深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，我?guī)ьI(lǐng)學校全體黨員和班子領(lǐng)導干部按照科學發(fā)展觀學習教育活動對照檢查階段工作的要求，結(jié)合我校工作實際，圍繞“三圍繞三對照”、“三查三看”的內(nèi)容，進行對照檢查，并進行了深刻的剖析。
一、領(lǐng)導班子評估分析：
(一)領(lǐng)導班子隊伍有凝聚力：
1、在學校領(lǐng)導班子成員中，開展”團結(jié)、務實、勤政”的班子作風，繼續(xù)提升“四好”(理論學習好，團結(jié)協(xié)作好，廉潔自律好，工作實績好)的領(lǐng)導干部集體，營造民主、寬松、合作的工作環(huán)境，力爭讓全校師生都能在和諧的氛圍中工作、學習。組織班子成員學習相關(guān)法律、法規(guī)，對照檢查自己的工作情況;定期寫學習心得體會，提高認識及思想覺悟，做到警鐘長鳴。
2、堅持依法治校，認真執(zhí)行法律法規(guī)，健全組織機構(gòu)，一把手親自抓，落實到位。管理實行六堅持。即：堅持分層管理，堅持目標管理，堅持質(zhì)量管理，堅持制度管理，堅持民主管理，堅持人本管理。工作中關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長。學校層層簽定各項責任狀，堅持師生法制教育經(jīng)?；?
3、班子成員樹立以人為、率先垂范的意識，本著“領(lǐng)導為教師服務”的宗旨，為教師辦實事，解決教師教學和生活中的實際問題。本著民主集中制的原則，落實了校務公開制度，做到真公開、全公開、常公開，各種制度、承諾，公開形式有創(chuàng)新。
4、班子成員樹立主人翁意識，自覺奉獻，早來晚走，與教師同甘共苦，在教師中樹立良好的形象，贏得大家的認同，學校工作上下順暢。
(二)加強教師師德師風建設(shè)。建立一支團結(jié)合作、自主創(chuàng)新、好學奮進的教師隊伍。大力推進136910名師遞進培養(yǎng)工程。發(fā)揮名師帶動作用，促進學校師資隊伍建設(shè)。開師德師風和廉潔從教教育，促使教師自覺地樹好師表，進一步形成良好的師風、教風和校風。學校組織全體教職工學習《科學教育發(fā)展觀讀本》《新教育風暴》的有關(guān)內(nèi)容，人人簽定了師德承諾書。目前教師思想向上，有凝聚力，有責任意識，敢于吃苦，不講代價，人人思進取。通過系列教育，切實加強了教師的個體師德修養(yǎng)，從而促進了教師群體師德的優(yōu)化，使教師群體師德向更高層次提升。
(三)加強平安校園建設(shè)。排除萬難嚴格落實校園封閉式管理和防控甲型h1n1流感安全制度，及時排查、消除各類安全隱患，確保師生身心平安，確保學校財產(chǎn)安全。積極推進“平安校園”建設(shè)，建立健全組織機構(gòu)和工作制度，明確職責分工，實行安全目標管理層層管理，工作落實到人。加強學校交通安全教育，通過交通事故圖片展、法制教育報告會等形式，不斷加強學生的法律意識和法制觀念，杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。加強常見病、傳染病的宣傳教育，配合衛(wèi)生防疫部門做好防疫工作。落實十二大衛(wèi)生包干區(qū)制度，實行一日兩掃，一周一大掃。加強衛(wèi)生檢查工作，形成制度化。
(四)學校德育工作常抓不懈，常抓常新。堅持“三全育人”的原則。把德育工作貫徹到學校教育的每一個環(huán)節(jié)、每一個學科、每一項活動，做到全員育人、全程育人、全面育人。認真開展了、廣播操比賽、演講比賽等活動，將升旗、班校會作為主要陣地對學生進行日常教育。并已形成了常規(guī)性、可持續(xù)發(fā)展的長效機制，學生的心理素質(zhì)及自我調(diào)控能力均得到了普遍提高。象征學校文化品牌的校歌、校報、校旗、?；战逃齼?nèi)涵和外延已讓每個長小人鐫刻在心。校園建設(shè)體現(xiàn)了與學生互動的校園環(huán)境，突出了學校以人為本的文化氛圍。
(五)教學工作有條不紊，力求更好。學校一把手校長親自抓，主持參與教學分析會，學生分層分析會等。教學專班領(lǐng)導堅持參加教研活動，指導教學，學校各種教學活動開展井然有序。在教學上高標準要求，教案、上課、聽課、作業(yè)批閱等各項常規(guī)都進一步得到了規(guī)范。一年來教科研成果再創(chuàng)輝煌：學校教師論文榮獲獎，兩名教師獲最佳編輯獎。
(六)服務助校，繼續(xù)提高總務后勤工作效能。規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度，教化后勤管理人員樹立愛崗敬業(yè)、勤懇工作的觀念，提高服務意識。認真落實一堂一部食品衛(wèi)生安全過程管理，每月做好臨時從業(yè)人員的培訓和勞動保險繳納工作，每月做好成本核算控制食堂利潤，與明德教學樓工期同步盡早布局二、三樓的功能用房標準設(shè)計，采取三個一點(政府、主管部門傾斜扶持一點，家長、社區(qū)委員會支援一點，學校自籌一點)分期裝備十大功能用房和20間標準化教室的配套設(shè)施，確保20xx年秋季學期學?；獬壌蟀嗪驮鋈菽繕藢崿F(xiàn)。積極應對資金籌措困難，集中資金辦大事，強化過苦日子、度難關(guān)的思想意識，加強資金運營，依法依紀依規(guī)收好錢，管好錢，用好錢，確保事業(yè)發(fā)展資金保證。
三、領(lǐng)導班子存在的主要問題：
(一)在學習的過程中存在時緊時松現(xiàn)象，對堅持學習的重要性認識上有待進一步提高。
1、對待學習的認識和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但由于平時在工作中業(yè)務性工作多，每名領(lǐng)導班子成員都擔負了非常繁重的工作任務，于是在頭腦中便產(chǎn)生了以干代學的思想，總以工作忙、任務重、壓力大，沒有把學習擺到重要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習并不重要，缺乏持之以恒。
2、學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看專業(yè)方面的書籍較少。學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。因此，對于本職工作的政治理論研究，沒有形成比較完整的系統(tǒng)，學習停留在表面上。
3、學習的方法和效果上有所欠缺，沒有創(chuàng)新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠，對發(fā)展中存在的問題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。通過學習來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。
1、求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，對貫徹上級指示精神，滿足于會議開過了，文件傳達了，卻并沒有很好地結(jié)合自己的實際，把他們具體化，做事處理方法簡單。
2、按照科學發(fā)展觀的要求謀劃學校工作還有一定的差距，在實現(xiàn)學生全面發(fā)展、終身發(fā)展，結(jié)合學校實際制定有針對性的措施方面要進一步加強。
3、工作不深入，抓落實不到位。一是調(diào)查研究不夠深入的問題。在管理工作中，深入教師、學生中，深入教研組、班級中調(diào)查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，但對一些問題卻沒有及時發(fā)現(xiàn)和真正解決，沒有深入基層進行扎實有效的工作，只停留在以會議落實會議，工作不夠扎實。
(三)交心談心、關(guān)心職工不夠、各種活動開展較少。
班子成員與干部職工交心談心，聽取意見建議還停留在表面上，對職工的思想了解不夠。在工作之余，教職工健康有益的活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關(guān)心職工群眾不多的具體表現(xiàn)。在引導教師學習業(yè)務方面，工作力度大，督辦檢查通報力度較小，缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性，對青年教師專業(yè)成長培養(yǎng)的力度還停留在表面。
四、領(lǐng)導班子存在問題的主要原因：對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我們本著實事求是的態(tài)度，主要對自身存在的主觀原因進行了深刻剖析，主要是：
1、對提高政治、業(yè)務素質(zhì)，加強學習方面的問題，主要是落實各種制度還不夠嚴格，有的也認為自己年紀大了，學習的主動性就不高，有的因為工作多，把學習的時間擠占了，說起來，還主要是認識上的問題還需要提高。
科研主任述職報告材料篇十五
教學。
——wemustnotonlysumupthesuccessfulexperience,butalsodrawlessonsfromfailure。
教學科研主任年度述職報告我自20xx年秋受聘于襄礦子弟學校以來，以一名普通教師的身仹參加小學語文科教學工作。20xx年，我繼續(xù)負責學校教育教學科研方面的一些工作。在剛剛過去的一年內(nèi)，我在縣局教研室的正確領(lǐng)導和王校長的直接指導下，通過全體老師的兯同劤力，做了一些工作，現(xiàn)在向大家報告如下：
一.在全體師生中劤力營造學習氛圍，為創(chuàng)建書香型校園奠定了堅實的基礎(chǔ)1、教研室組細全體小學教師參加了每月一本教育教學圖書的讀書活勱，一年來，每人完成了近10000字的摘要筆記和6000余字的。
心得體會。
;2、20xx年3月，教研室和政教處、教務處聯(lián)手，成功丼辦了首屆校園讀書活勱，“讀名人格言、做博學少年”，深入每一個學生的心靈。
二.在吭勱的“母愛童心”工程中，積極建構(gòu)愛心文化，提高了教師素質(zhì)，提升了教學質(zhì)量1.20xx年刜，教研室確立了以“構(gòu)建實效、靈勱和充滿愛的新型課埻”為內(nèi)容的科研總課題，各年級、各科教師根據(jù)個人實際情況擬定了相蘭的子課題進行階段研究;2.邀請教育界與家趙林昌教授20xx年4月21日到校，做了題為“解讀母說明：本文件是為了更好的在工作、學習戒活勱中吸取經(jīng)驗教訓，從而進行的一次全方位的自檢自查分析報告，弡補其中丌足之處，幵發(fā)揮其長處，文檔為電子版，可下載打印。（望能前人栽樹后人乘涼）。
愛童心、吭勱雙心工程”的與題講座，大大促進了我校的師德建設(shè)。
3、先后組細語文、數(shù)學科教師于20xx年4月12--13日到長治潞州劇院參加了“全國特級教師課埻教學觀摩研討會”，開闊了規(guī)野，增長了見識;三.刜步建立了教師讀書制度，基本完成了學校圖書室建設(shè)1.本學期刜，教研室出臺了《教師讀書制度》，對教師每學期的圖書閱讀數(shù)量、閱讀范圍和檢查驗收等方面做了比校具體的觃定;2.吭勱圖書室建設(shè)以來，教研室和其它各處室一起協(xié)劣教導處，在全體教師的參不和支持下，對近萬冊的圖書進行編號、歸類整理，現(xiàn)已基本準備就緒。
這就為學校的“學習型組細”建設(shè)奠定了基礎(chǔ)，為廣大教師的與業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的學習氛圍。
四.加強了開放性新型課埻建設(shè)不教學案例交流1.本學期以來，我們組細全體教師，繼續(xù)以“構(gòu)建實效、靈勱和充滿愛的新型課埻”為科研內(nèi)容，進行了深入的理論研究和實踐探索;2.按照學期《教研活勱安排》，一年以來組細集體業(yè)務學習及考核12次，常觃公開課30節(jié)，常觃教研活勱51次，完成集體備課136仹，通過常觃普聽課、教研活勱、家長開放日等形式，深入教學課埻一線，從聽說評課入手，幫劣廣大教師丌斷提升課埻教學質(zhì)量，幵培養(yǎng)、推薦縣級教學能手兩名，市級教學能手一名，這些都大大加強了我校的開放性新型課埻建設(shè)不教學案例交流。從各年級、各學科教師逐月遞交的課題研究階段性進展報告和歷次校本教研活勱、聽說評課及學習考核情況丌難看出，我校教師的整體教科研能力已經(jīng)有了一定程度的提高。
五.完成了校本教材的創(chuàng)編和審閱工作。
1.20xx年3月，我們作為縣直學校參加了“農(nóng)村中小學校本課程開發(fā)不建設(shè)研究”課題的開題儀式。4月，學校成立與項工作小組，組細全體教師學習理念。4月，工作小組基本確定了參不人員及程序，發(fā)勱全校師生利用7-8的暑假期間深入村莊、廠礦、機蘭、家?guī)?，對襄垣名勝、知名企業(yè)、襄礦名人等資料進行收集和積累;2.本學期刜，我校成立了校本課程開發(fā)領(lǐng)導組，由校長仸組長，教研室主要負責，其它處室積極協(xié)劣，全體教師涌躍參加，刜步擬定《校本教材分章提綱》，幵按《提綱》要求繼續(xù)收集素材;3.10-11月仹以來，教研室組細學科帶頭人和骨干教師，著手整合課程資源，于12月刜編寫完成教材草案。學校聘請知名與家趙林昌老師對教材草案審改、作序，教研室也組細廣大教師翻閱教材草案提出了一些修改意見。在此基礎(chǔ)上，我們又丌止一次對教材草案的內(nèi)容和包裝進行了增初優(yōu)化。
4.目前，學校已將校本教材的樣本上報礦、局領(lǐng)導部門，進一步的審訂，以期及早付印，于下學期正式投入使用。
六.繼續(xù)摸索幵丌斷完善了學校的教師教研考核積分制度教研積分考核制度建立運行以來，在實踐操作中嚴格執(zhí)行、丌斷紳化，目前已有六類二十一項。這些制度對于繼續(xù)引導教師深入?yún)⒉恍１窘萄泻颓袑嵦岣呓處熃炭蒲心芰τ兄匾囊饬x。
等級多數(shù)達到二級甲等……成果顯著。
在每月的考核中，我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過丌間斷的基本功系列訓練活勱，丌少教師的硬筆書法和簡筆畫水平有了顯著的提高，但是相對來說，部分分教師的普通話水平和多媒體使用技能是一個弱項。
因此，教研室采取了三個措施：一是報校長室批準，發(fā)揮校園廣播的作用，開設(shè)了教師朗讀展播欄目;二是開始向教師征收多媒體課件;三是嘗試開展了月普通話考核。
八.鼓劥、扶持了一批中青年教師的教育教學創(chuàng)新行為我們所稱的教育教學創(chuàng)新行為，是指在新課程新理念的指導下，教師積極轉(zhuǎn)變教育、教學和評價方面的策略，主勱運用創(chuàng)造性的教學方法，挖掘教材乃至生活中蘊含的創(chuàng)造性因素，引導、吭發(fā)學生進行創(chuàng)造性學習。
科研主任述職報告材料篇十六
各位領(lǐng)導、各位老師大家好！
時間過得真快，我是去年學校推薦，彝良縣教育局認命的海子中學教科室主任，轉(zhuǎn)眼一年過去了，一年來，在學校領(lǐng)導和同事們的幫助、支持下，我感到自己在各方面都取得了很大的進步，能做到敬業(yè)奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，在此我表示衷心的感謝！回顧一年來的工作，有喜悅，也有困惑；現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導：
一、主要工作及成效。
（一）、精心組織，安排好每一次模擬考試。
每班分數(shù)統(tǒng)計出來之后，招集全體畢業(yè)班教師開一次研討會，對各班的情況進行分析，包括各科成績，總平均分，尖子生，后進生，并列出可能進入昭通市第一中學的學生，可能進入水富云天化學中學、昭通市實驗中學、昭通市民族中學的學生，對一個班的學生進行分層排列，并要求班主任對排列出來的學生進行思想勾通，鼓勵動員。同時也對全校各科成績進行分班比較，對差的班級給予大力的幫助，學校行政有針對性的聽這些班級的老師講課，對老師、學生進行綜合分析，查找出是那一個環(huán)節(jié)出了問題，然后對癥下藥。
本期已經(jīng)開展了三次模擬考試，無論是平均分還是尖子生，每次都有進步，尤其是600分以上的學生明顯增加，大多數(shù)學生已經(jīng)適應了中考試題題型，并能夠認識到那些是常考的，是必須學會的，效果非常明顯。
（二）、狠抓尖子生，提高重點中學入學率。
海子中學2011年中考不理想的原因之一就是沒有進入重點高中的學生，針對這一情況，我們不能再走老路，勵志要培養(yǎng)出幾個重點中學的學生。經(jīng)學生行政研究決定，根據(jù)各班的實際情況，從61班、62班、63班和64班各抽取5名學生，從66班抽取10名學生，一共30名學生，組成海子中學互助學習小組。學校對互助學習小組的學生給予最大支持。首先，專門讓出多媒體教室作為互助學習小組的學習場所，每天晚上10點，互助學習小組的學生就集中在多媒體教室，根據(jù)學校的安排對不同的科目進行學習。第二，學校免費為互助學習小組的學生提供一套有價值的資料，并且有計劃地進行安排布置，爭取在中考以前完成各科的相應知識點。第三，學校安排老師輪班輔導，由五個班主任和教導主任、教科室主任組成輔導隊伍，一個星期共七天都分別安排有老師，輔導老師也是10點到多媒體教室輔導學生，一般要輔導到11點左右。最后，互助學習小組的學生所做的練習還要上交到對應班級的任課老師手中，任課老師批改之后又把作業(yè)交還給學生，學生針對自己的錯誤，抓緊時間改正，最后把完成的這一套試題交給學校檢查，作最后的監(jiān)督。經(jīng)過一個多月的輔導，尖子生的提高非常明顯，我們相信，有好的過程一定會有好的結(jié)果，同時也祝愿今年有更多的學生進入昭通市第一中學，水富云天化中學。
（三）、圍繞新課堂教學改革，努力推行“高效課堂”。
為深化新課程改革，進一步推進素質(zhì)教育，提高教學效率，為矯正新課程實施過程中出現(xiàn)的重形式輕內(nèi)容、重數(shù)量輕質(zhì)量、重教法輕學法、重訓練輕反饋、重進度輕效度等偏差和不足，真正實施“高效課堂”，在周校長的統(tǒng)一領(lǐng)導下，教導主任楊老師和我共同策劃，召集各學科組組長共同研討。結(jié)合海子中學實際，全面落實新課程理念，積極探索自主、高效、充滿活力的課堂教學，真正實施“高效課堂”，主要做好了以下幾方面的工作：1.提高教學準備的高效性。
高效的課堂教學，必須有高效的教學準備環(huán)節(jié)，要求教師要備好教材內(nèi)容、備好學生、備好訓練。2.提高課堂教學的高效性。
課堂是教師實現(xiàn)“高效課堂”活動的主陣地，也是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學生的成長依賴的是每一堂課的積累，提高課堂教學效率是當務之急。著力抓好教學內(nèi)容的高效性、教學活動的高效性、教學方法的高效性、教學交流的高效性、教學手段的高效性和提高問題設(shè)計的高效性。要求每位教師至少一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，以“高效課堂”為主題，拉開過程，展示成果，真正提高課堂教學的高效性。本學期要求老師將進行“高效課堂研究”的教學案例與反思寫在學校自制的高效課堂備課本上，統(tǒng)一上交，學校組織檢查。3.提高課后輔導的高效性。
課后輔導要突出一個“勤”字，堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，實現(xiàn)培優(yōu)補差的落實到位。在平時的教學過程中，要堅持教輔結(jié)合的思想，不斷強化教學輔導。在注重學生知識輔導的同時，還要注意學生的心理輔導，補“差”先補“心”，消除心理障礙，矯正不良習慣，增強學生戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。重視培優(yōu)補差工作，在校內(nèi)開展豐富多彩的學科活動，激發(fā)學生學習興趣，提高各方面的能力。挖掘苗子，培養(yǎng)尖子生，以好帶差。針對學困生的薄弱點，加強輔導，促其不斷進步。
4.提高教學評價的高效性。
學校建立各學科全面調(diào)研和重點學科調(diào)研相結(jié)合的常規(guī)調(diào)研制度，真正切實、全面地評價學生，評價老師。采用多種形式加強對教師本人的評價，如通過聽課、考評、問卷或?qū)W生家長參與評價等多元評價體系，促進教師工作有效性的提高。加強教學常規(guī)考核的力度。大力加強常規(guī)管理考核，學校行政分工輪流，堅持檢查考核每一節(jié)課，與績效工資掛鉤，并每天公示一次，及時向教師反饋考核情況，促進整改提高。這樣一來，遲到、早退和缺課的教師明顯減少，為高效課堂的實施提供有力時間保證。
“高效課堂”在海子中學試行一年來，在昭通市教育局和彝良縣教育局的關(guān)心支持下，海子中學的教師和學生得到了實惠，已取得了不少進步。
（四）、學校間相互交流，促進相互間的發(fā)展。
為了提高教育教學質(zhì)量，去年，在彝良縣教育局教研室徐主任和顏副主任的指導下，兩河中學的萬校長帶領(lǐng)兩河中學畢業(yè)班的教師到我校開展教研活動。在此次教研活動中，兩河中學和海子中學的老師相互講課，相互評課，同科目的老師都認真細致地講評，各抒已見，取長補短，是一次教學經(jīng)驗的交流大會，全體教師都取得了較大的進步。
（五）、工作認真負責，勇于挑起工作的重擔。
在工作中，我能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校教科研工作計劃，并組織實施，使學校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗，使學校教育教學工作運作正常。
我本學期擔任63班、64班和66班的《化學》教學，還兼任七、八年級的《勞技》課，可以說我一天都在學校工作。面對如此重的工作，我時時刻刻都在調(diào)整自己，一定要以飽滿的熱情對待老師和學生，不能因為工作重而馬馬虎虎。我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，始終告誡自己，這是我的工作，也是我該做的；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
一年來，緊緊圍繞“提高教學質(zhì)量”這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學生發(fā)展的教育方式；以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教學工作；按照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務，主持教研組會議，指導開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學全過程，做到考核公正、公平，獎罰分明；協(xié)調(diào)和指導畢業(yè)班教學工作，確保教學任務的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。然而，自身教育教學水平和指導水平還有很大的差距，面對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地提高自己，善待學生。
（六）、嚴格要求自己，努力完成學校安排的其它工作。
我還擔任海子中學團委書記，要對學生進行常規(guī)管理。特別是管理學校的衛(wèi)生，這一項細而不能松懈的工作，要求時常監(jiān)督好學生，無論是環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生，還是宿舍衛(wèi)生都要作認真的安排。監(jiān)督好衛(wèi)生委員和宿舍長，我專門設(shè)計了一張衛(wèi)生輪值安排表，一個星期安排一次，不能落下那一天，衛(wèi)生委員和宿舍長一定要提醒當日值日生，并監(jiān)督完成當天的值日任務。學校成立了學生會，根據(jù)學校實際情況分成了衛(wèi)生組和生活組，我每天下午5：10分就在廣播里通知衛(wèi)生組成員，并且要求學生會衛(wèi)生組成員在5：20對宿舍和教室衛(wèi)生進行檢查，對不愛衛(wèi)生，不按要求打掃的學生進行扣分，并記入學生綜合評價。我接管學校衛(wèi)生工作以來，學校衛(wèi)生有了明顯的改善，給人一種干凈整潔的舒適感。
二、認真反思，努力改進。
回顧一年的工作，我感覺自己的工作經(jīng)驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：
一是對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務的力度不夠。
二是工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。
三是處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。
一年的工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉子的事業(yè)是平凡的。我愿做這平凡的葉子，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉子的事業(yè)進行到底。
2011.6。
科研主任述職報告材料篇十七
自從全面開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，按照上級的統(tǒng)一安排，積極主動的參加深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，我?guī)ьI(lǐng)學校全體黨員和班子領(lǐng)導干部按照科學發(fā)展觀學習教育活動對照檢查階段工作的要求，結(jié)合我校工作實際，圍繞“三圍繞三對照”、“三查三看”的內(nèi)容，進行對照檢查，并進行了深刻的剖析。
一、領(lǐng)導班子評估分析：
(一)領(lǐng)導班子隊伍有凝聚力：
1、在學校領(lǐng)導班子成員中，開展”團結(jié)、務實、勤政”的班子作風，繼續(xù)提升“四好”(理論學習好，團結(jié)協(xié)作好，廉潔自律好，工作實績好)的領(lǐng)導干部集體，營造民主、寬松、合作的工作環(huán)境，力爭讓全校師生都能在和諧的氛圍中工作、學習。組織班子成員學習相關(guān)法律、法規(guī)，對照檢查自己的工作情況;定期寫學習。
心得體會。
提高認識及思想覺悟做到警鐘長鳴。
2、堅持依法治校，認真執(zhí)行法律法規(guī)，健全組織機構(gòu)，一把手親自抓，落實到位。管理實行六堅持。即：堅持分層管理，堅持目標管理，堅持質(zhì)量管理，堅持制度管理，堅持民主管理，堅持人本管理。工作中關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長。學校層層簽定各項責任狀，堅持師生法制教育經(jīng)常化.
3、班子成員樹立以人為、率先垂范的意識，本著“領(lǐng)導為教師服務”的宗旨，為教師辦實事，解決教師教學和生活中的實際問題。本著民主集中制的原則，落實了校務公開制度，做到真公開、全公開、常公開，各種制度、承諾，公開形式有創(chuàng)新。
4、班子成員樹立主人翁意識，自覺奉獻，早來晚走，與教師同甘共苦，在教師中樹立良好的形象，贏得大家的認同，學校工作上下順暢。
(二)加強教師師德師風建設(shè)。建立一支團結(jié)合作、自主創(chuàng)新、好學奮進的教師隊伍。大力推進136910名師遞進培養(yǎng)工程。發(fā)揮名師帶動作用，促進學校師資隊伍建設(shè)。開師德師風和廉潔從教教育，促使教師自覺地樹好師表，進一步形成良好的師風、教風和校風。學校組織全體教職工學習《科學教育發(fā)展觀讀本》《新教育風暴》的有關(guān)內(nèi)容，人人簽定了師德。
承諾書。
目前教師思想向上，有凝聚力，有責任意識，敢于吃苦，不講代價，人人思進取通過系列教育，切實加強了教師的個體師德修養(yǎng)，從而促進了教師群體師德的優(yōu)化，使教師群體師德向更高層次提升。
(三)加強平安校園建設(shè)。排除萬難嚴格落實校園封閉式管理和防控甲型h1n1流感安全制度，及時排查、消除各類安全隱患，確保師生身心平安，確保學校財產(chǎn)安全。積極推進“平安校園”建設(shè)，建立健全組織機構(gòu)和工作制度，明確職責分工，實行安全目標管理層層管理，工作落實到人。加強學校交通安全教育，通過交通事故圖片展、法制教育報告會等形式，不斷加強學生的法律意識和法制觀念，杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。加強常見病、傳染病的宣傳教育，配合衛(wèi)生防疫部門做好防疫工作。落實十二大衛(wèi)生包干區(qū)制度，實行一日兩掃，一周一大掃。加強衛(wèi)生檢查工作，形成制度化。
(四)學校德育工作常抓不懈，常抓常新。堅持“三全育人”的原則。把德育工作貫徹到學校教育的每一個環(huán)節(jié)、每一個學科、每一項活動，做到全員育人、全程育人、全面育人。認真開展了、廣播操比賽、演講比賽等活動，將升旗、班校會作為主要陣地對學生進行日常教育。并已形成了常規(guī)性、可持續(xù)發(fā)展的長效機制，學生的心理素質(zhì)及自我調(diào)控能力均得到了普遍提高。象征學校文化品牌的校歌、校報、校旗、?；战逃齼?nèi)涵和外延已讓每個長小人鐫刻在心。校園建設(shè)體現(xiàn)了與學生互動的校園環(huán)境，突出了學校以人為本的文化氛圍。
(五)教學工作有條不紊，力求更好。學校一把手校長親自抓，主持參與教學分析會，學生分層分析會等。教學專班領(lǐng)導堅持參加教研活動，指導教學，學校各種教學活動開展井然有序。在教學上高標準要求，教案、上課、聽課、作業(yè)批閱等各項常規(guī)都進一步得到了規(guī)范。一年來教科研成果再創(chuàng)輝煌：學校教師論文榮獲獎，兩名教師獲最佳編輯獎。
(六)服務助校，繼續(xù)提高總務后勤工作效能。規(guī)范和細化后勤管理的各項。
規(guī)章制度。
教化后勤管理人員樹立愛崗敬業(yè)、勤懇工作的觀念提高服務意識。認真落實一堂一部食品衛(wèi)生安全過程管理每月做好臨時從業(yè)人員的培訓和勞動保險繳納工作每月做好成本核算控制食堂利潤與明德教學樓工期同步盡早布局二、三樓的功能用房標準設(shè)計采取三個一點(政府、主管部門傾斜扶持一點家長、社區(qū)委員會支援一點學校自籌一點)分期裝備十大功能用房和20間標準化教室的配套設(shè)施確保20xx年秋季學期學?；獬壌蟀嗪驮鋈菽繕藢崿F(xiàn)。積極應對資金籌措困難集中資金辦大事強化過苦日子、度難關(guān)的思想意識加強資金運營依法依紀依規(guī)收好錢管好錢用好錢確保事業(yè)發(fā)展資金保證。
三、領(lǐng)導班子存在的主要問題：
(一)在學習的過程中存在時緊時松現(xiàn)象，對堅持學習的重要性認識上有待進一步提高。
1、對待學習的認識和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學習制度和。
學習計劃。
但由于平時在工作中業(yè)務性工作多每名領(lǐng)導班子成員都擔負了非常繁重的工作任務于是在頭腦中便產(chǎn)生了以干代學的思想總以工作忙、任務重、壓力大沒有把學習擺到重要的位置認為學習是為工作服務的只要工作搞好了學習并不重要缺乏持之以恒。
2、學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看專業(yè)方面的書籍較少。學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。因此，對于本職工作的政治理論研究，沒有形成比較完整的系統(tǒng)，學習停留在表面上。
3、學習的方法和效果上有所欠缺，沒有創(chuàng)新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠，對發(fā)展中存在的問題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。通過學習來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。
1、求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，對貫徹上級指示精神，滿足于會議開過了，文件傳達了，卻并沒有很好地結(jié)合自己的實際，把他們具體化，做事處理方法簡單。
2、按照科學發(fā)展觀的要求謀劃學校工作還有一定的差距，在實現(xiàn)學生全面發(fā)展、終身發(fā)展，結(jié)合學校實際制定有針對性的措施方面要進一步加強。
3、工作不深入，抓落實不到位。一是調(diào)查研究不夠深入的問題。在管理工作中，深入教師、學生中，深入教研組、班級中調(diào)查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，但對一些問題卻沒有及時發(fā)現(xiàn)和真正解決，沒有深入基層進行扎實有效的工作，只停留在以會議落實會議，工作不夠扎實。
(三)交心談心、關(guān)心職工不夠、各種活動開展較少。
班子成員與干部職工交心談心，聽取意見建議還停留在表面上，對職工的思想了解不夠。在工作之余，教職工健康有益的活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關(guān)心職工群眾不多的具體表現(xiàn)。在引導教師學習業(yè)務方面，工作力度大，督辦檢查通報力度較小，缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性，對青年教師專業(yè)成長培養(yǎng)的力度還停留在表面。
四、領(lǐng)導班子存在問題的主要原因：對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我們本著實事求是的態(tài)度，主要對自身存在的主觀原因進行了深刻剖析，主要是：
1、對提高政治、業(yè)務素質(zhì)，加強學習方面的問題，主要是落實各種制度還不夠嚴格，有的也認為自己年紀大了，學習的主動性就不高，有的因為工作多，把學習的時間擠占了，說起來，還主要是認識上的問題還需要提高。
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科研主任述職報告材料篇十八
本學期在校長室的正確領(lǐng)導下，在鄭為雙校長的親自指導下，本人及科研師訓處取得如下一些成果。
（一）教育科研。
1．兩省級課堂通過結(jié)題鑒定，五個省級課題通過結(jié)題鑒定。
2．__校長主持的《新課程背景下中學課堂教學策略》的課程在順利結(jié)題后，參加省中小學教研室組織的`課題成果評比中，獲得二等獎。
3．沈新亮等四個個人課堂通過市級課堂鑒定。
4．__校長主持的《1+1高效課堂教學模式的研究》和朱志江主任主持的《情感教育心理學在高中化學教學中的應用研究》通過省規(guī)化辦立項。
5．二十多個課題參加市縣課題研究的立項申報工作。
6．“1+1”高效課堂在學校轟轟烈烈地開展，召開了多次研究討會，先后出版了四期《__教科研》（“1+1”高效課堂專集），在市內(nèi)外產(chǎn)生了一定的影響。
7．我本人在《__教科研》上撰寫了指導性文章二篇。
8．先后組織了多次對內(nèi)外“1+1”高效課堂的研討課。
9．組織了“1+1”高效課堂展示暨學校優(yōu)質(zhì)課評比。
（二）隊伍建設(shè)。
1．能與唐冬霞、時善科等教師結(jié)為師徒學習的對子，通過“青藍工程”和名師工作室，對他們在課堂教學、論文寫作、課題研究等方面給予指導。
2．親自為青年教師發(fā)展學校開設(shè)兩次專題講座。
3．為語文學科組開設(shè)兩次有關(guān)現(xiàn)代文閱讀的專題講座。
4．為市縣高三語文教師開設(shè)專題講座。
5．本人是《試題調(diào)研》中“百家講堂”的主講人，本學期先后作了四次主講，對高三語文教學作了復習指導。
（三）學科組建設(shè)。
1．英語學科基地被評為市先進學科基地。
2．申報學科基地，我校成為市物理學科基地。
3．二十二名教師被評為第六屆市學科帶頭人，在全市各類學科中人數(shù)最多。
4．多名教師在省市縣優(yōu)課評比中獲得一二等獎。
5．在省師陶論文大賽中多人獲獎，其中周守堯獲得一等獎，打破了歷屆師陶無人獲一等獎的紀錄。
6．英語學科組被省教研室表彰為先進教研組。
（四）其它方面。
1．在校四星級復評中，做好與教育科研、隊伍建設(shè)等相關(guān)的一些材料。
2．協(xié)助學校組織省物理學會年會在我校召開。
3．做好學校“1+1”高效課堂的宣傳工作，在《中國教師報》《__日報》上發(fā)表文章介紹我校成功經(jīng)驗。
4．做好年級、學科教研室教育科研的考評工作。
（五）教學方面。
1．高三（1）語文教研組蹲點領(lǐng)導，高三語文教學中起到引到作用。
2．多次在組內(nèi)開設(shè)示范課。
3．指導唐棠等學生在省市作文大賽中獲獎。
由于工作比較出色，本人被為校首屆感動__十大人物、校先進教師和__省人民教育家培養(yǎng)對象。
二．存在問題。
1．名師示范性工作不夠加強。
2．教師教科研能力不夠加強。
3．工作的創(chuàng)造性不夠顯著。
三．改進措施。
1．加強對名師示范性工作的考核與評比。
2．加強理論學習，提高自身管理水平。
3．加大對教師教育科研的指導，加大培訓力度。
4．處室工作進一步合理分工，打好總體戰(zhàn)。
科研主任述職報告材料篇一
光陰似箭，腳步匆匆，轉(zhuǎn)眼間xx學年度即將結(jié)束；在戴俊峰校長的正確領(lǐng)導下，我校各項工作均取得了較好的成績，而回首我在教科研副校長崗位上本年度所走過的路，可以說“腳印彎彎”，欣慰、收獲與不足相伴；而面對這張帶有缺憾的答卷，我對自己的工作內(nèi)容、角色、性質(zhì)有了新的感受，對自我提高與自我完善管理者的素養(yǎng)也有了更深刻的認識。為了更好地總結(jié)過去、迎接新學期，現(xiàn)對一年來的工作總結(jié)如下：
一、嚴以律己，身先垂范，勤勉實干。
（一）以身作則，不怕吃苦，為青年教師專業(yè)成長做示范。
我在學校值班工作中，以身作則，站好崗位、履行好職責；我在管理學校教科研、教師發(fā)展工作的同時，堅持在一線從事思品學科教學，對自己的每一節(jié)課、對每一個學生負責，即使外出培訓、學習、做學術(shù)報告，我也提前把課調(diào)好、上好，不給同事添麻煩；我堅持獨立備課、制作課件、發(fā)掘教育素材，用靈活的教法提高學生學習的興趣，引導他們走全面發(fā)展之路，因此，我的課堂深受學生的喜愛，教學成績穩(wěn)居上游。
（二）以角色轉(zhuǎn)換來反思學校工作。
在均衡教育后生源結(jié)構(gòu)發(fā)生改變后，我校傳統(tǒng)的教育經(jīng)驗面臨著極大的挑戰(zhàn)，因此我深知當前工作的微妙性、復雜性與艱巨性，常換位站在一線班主任、教師的角度上思考一些棘手問題的解決方法，積極幫助一些困惑中的老師解開思想的疙瘩，在個別糾紛面前我勇于站出來幫助他們解決難題。
在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。因此，這兩年來，我每天在副校長和教師的角色之間不停地轉(zhuǎn)換，既推動了學校的正常運行，又帶動了學校的教育教學工作。
二、用心管理，求精務實，盡職盡責。
（一）搭好橋梁。
副校長是校長的助手、伙伴，也是教師與學校領(lǐng)導層溝通的中間橋梁，因此我高度重視干群關(guān)系和班子團結(jié)，經(jīng)常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動為教師分憂解難，通過問卷、訪談、網(wǎng)絡(luò)交流等形式把教師們的意見和建議反映到學校，使學校的方針、政策能及時根據(jù)教師們的意見和建議加以修正，起到了教師和學校之間的橋梁和紐帶作用。
對于我分管的教育科研工作，我與教科室宋成功主任等領(lǐng)導建立了高度的互信關(guān)系，在方法與理念上指導，在具體工作上鼓勵放手、創(chuàng)新，用更簡化的程序做更有效率的事，效果較好。在對外宣傳報道工作方面，指導校辦、團委相關(guān)同志保持信息共享、積極主動地優(yōu)化報道工作。
（二）抓出成效。
1．抓好教科研工作。
（1）以建構(gòu)式生態(tài)課堂改革為契機，助推一線教師的理念更新。教師的教學理念直接影響著教師的教學質(zhì)量，因此，本學年我牽頭組織教科室與教務處聯(lián)合舉辦了“金帆杯”教學比武大賽。內(nèi)容有：粉筆字、演講、同課異構(gòu)公開課等。通過這次全校性教學比武海選，達到了“全面練兵”的預定目標；我們還通過贈書、推薦書目和訂征各種報刊雜志供教師學習等，使教師摒棄傳統(tǒng)的教學方法，逐步更新教學觀念，改進教學方法，為提高教學質(zhì)量夯實了基礎(chǔ)。
（2）堅持以研促教、提高課堂效益。
繼續(xù)開展常態(tài)化的教研活動，鼓勵青年骨干教師大膽進行探索，各備課組對開課老師的課進行同步錄像，在教學沙龍上進行研討，直奔正題進行務實評課。本人經(jīng)常到課堂聽課，同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題，一年來本人參加聽課評課近80節(jié)，超過上級的要求。
（3）開展論文、課題、博客評比等各項活動提高教師綜合素質(zhì)。
我們要求中青年教師要制訂自己的專業(yè)發(fā)展計劃，積極參與到論文撰寫、課題研究、記錄博客等教育活動中來，做一個有心人。通過這些活動，有效地發(fā)掘了一些優(yōu)秀教師的潛能，涌現(xiàn)了一批年輕的科研新秀和骨干，在省、市、縣教科研比賽中，我校有許多教師獲得了佳績，也為我校爭得了榮譽，引起全縣教育同行的贊嘆。
2．抓好教師省、市、縣培訓工作。
本學年度我校有十余人入選市、縣“333”人才梯隊，校內(nèi)也組建了三個名師工作室，開展立體化的師資隊伍培訓工作；我校還組織了全體教師參加了國家教育行政學院組織的網(wǎng)絡(luò)培訓、人社局的遠程培訓等活動；50余人次參加了市青藍課程展示活動的觀摩與研討；組織了部分教師代表赴揚州等地的互動教育考察，有近10人次參加了省教師培訓中心組織的各學科的培訓，這些培訓開闊了廣大教師們的視野，進一步解放了思想，豐富了教育內(nèi)涵。
三、取得的成績。
1．我領(lǐng)銜的省思品絡(luò)教研團隊比賽在13個大市18個參賽隊伍中奪得了省一等獎（全省僅5個一等獎）；我本人還相繼獲得省初中教育研究先進個人、市教科研杰出水手獎、市建構(gòu)式生態(tài)課堂領(lǐng)航教師、市教育信息化先進個人、港城博客特殊貢獻獎等榮譽稱號。
2．省“五四杯”論文比賽我校賈海鴻老師獲得一等獎，另有近十位老師獲二等獎；省“師陶杯”論文比賽我校獲獎總數(shù)在全縣繼續(xù)領(lǐng)跑第一名。
3．在省初中教育論壇活動中，我的教育論文獲省一等獎（全省僅15人）。
4．在省“十二五”課題申報過程中，我校有4項課題成果申報到省教科院。
5．我校教育論文在全國、省、市刊物上發(fā)表的質(zhì)與量均位居全縣前列。
6．我牽頭負責的教育博客發(fā)展較快，為我縣樹立了標桿。在本年度連云港市教育博客評比中，我校老師的教育博客、博客群得到了市教育博友們的高度評價。
7．校本教研活動取得了長足進步，出版了系列有內(nèi)涵的精致的校本教材、社團資料。
四、反思不足。
1．缺少管理工作的深度理論學習，工作的系統(tǒng)性、主動性還不夠。
2．溝通表達的藝術(shù)有待提高。
3．工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。
回顧過去，展望未來，我將把這一切作為新的起點，不斷地完善自己，充實自己，開拓創(chuàng)新，勇往直前，為灌南教育盡自己一份力。
以上述職，敬請領(lǐng)導和同志們批評指正。
科研主任述職報告材料篇二
在所黨委和院科研處的正確領(lǐng)導下，在兄弟科室的關(guān)懷和支持下，經(jīng)科室人員努力，傾心服務于全所科研工作，完成了工作任務，取得了新的成績。組織科技攻關(guān)、項目申報、項目管理、成果鑒定等方面都取得了大的突破?，F(xiàn)將履職情況，報告如下。
在所領(lǐng)導的全力支持下，全所承擔各級項目18項，新爭取項目6項，項目經(jīng)費突破100萬元。另外通過積極運作，就黑龍江藍莓產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、紅果越桔資源研究、樹莓新品種審定、獼猴桃野生資源考察等方面與相關(guān)單位達成了合作意向。
在相關(guān)科室的積極配合下，科室圓滿的完成了成果申報、成果鑒定等工作任務。全所各項課題都按計劃順利完成了任務，并取得了一大批新的科研成果。今年共獲各類成果6項，登記果樹新品種1個，參與審定農(nóng)作物新品種4個，鑒定成果1項，公告成果2項。
在所黨委的領(lǐng)導下，開展所青年基金答辯、院級項目申報預答辯等學術(shù)活動3次。學術(shù)活動的開展使全所青年科技人員快速成長，在院級課題申報中脫穎而出，學術(shù)氛圍濃厚，科研管理水平大有提高。
為適應新時代科學的發(fā)展，及時了解掌握本學科的學術(shù)前沿和研究動態(tài)，積極組織科技人員參加國內(nèi)外學術(shù)會議。今年先后選派科技人員去美國考察食品加工項目，參加“世界農(nóng)科院長高層論壇”、“全國草莓會議”、“全國李杏會議”、“全國小漿果會議”、“全國沙棘會議”、“全國果樹資源會議”等國際、國內(nèi)學術(shù)會議40余人次。拜訪國內(nèi)同行業(yè)知名專家10余人次，問經(jīng)取策、尋求合作。接待國內(nèi)外著名專家10余人次。通過對外交流，不僅使科技人員開拓了視野、增長見識，而且在對外交往中尋找到了合作的機會、鍛煉能力。
共出臺落實科研管理條例（制度）10余個，實現(xiàn)了科研管理的制度化，科研管理工作更加科學、規(guī)范、有序、高效。年中田檢、課題總結(jié)好于往年。按照統(tǒng)一登記、分類歸檔、編排有序、目錄清楚、裝訂整齊的原則，使檔案達到完整、真實、精練、實用。
科研管理工作是能人不樂干，一般人又不干的苦活、累活、憋屈活。再加上我們都是兼職、年輕人工作經(jīng)驗少，以致在工作中有許多服務不周的地方，希望各位領(lǐng)導和老師給與諒解，同時也希望你們多提寶貴意見。
1、圍繞我所發(fā)展戰(zhàn)略目標，做好科研規(guī)劃和布局，重點強化科研管理和創(chuàng)新。
2、鞏固現(xiàn)有項目來源渠道，開拓新的項目申報途徑，重點強化縱向課題的申報和管理工作。
3、強化成果申報。要提高成果申報工作重要性的認識，使其真正達到宣傳展示單位形象，科技人員勞動得到認可的效果，實現(xiàn)服務社會的同時，科技人員得到實惠。
4、加強人才培養(yǎng)，努力提高科研管理人員的思想素質(zhì)、心理素質(zhì)和文化素質(zhì)。
科研工作的終極目標就是產(chǎn)出成果，而科研成果的獲得往往體現(xiàn)在科研人員身上，所以需要培養(yǎng)科研管理人員的奉獻意識、強烈的責任心和不妒賢忌能、不計個人得失的工作作風。培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，加強與科技人員和各級科研管理部門的交流溝通，提高個人人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力，增進情感交流，加強學習，使自己更好地為科研管理工作服務，提高科研管理質(zhì)量。
5、利用政策鼓勵、科學引導，積極廣泛的調(diào)動全所職工的科研積極性和創(chuàng)造性，為我所多出成果、出大成果作出貢獻。
一年來我本人工作做的不夠，在此向領(lǐng)導、同事表示歉意。同時考慮本人身體原因等因素，現(xiàn)在是激情猶在，精力不足，懇請所黨委同意本人辭去科研科工作。否則會貽誤工作，乃至影響所整體發(fā)展。
科研主任述職報告材料篇三
我在科研師訓處分管年青教師培訓以及青藍工程對子工作。完成的工作主要如下。
組織學科組教研室對所有年青教師對子進行聽課考核，各學科組都對年青徒弟的課進行了中期聽課，通過學科教研室各位領(lǐng)導的聽評給出了名次和分數(shù)，對年青教師有了促進作用。檢查年青教師聽課筆記教案等，組織各位年青教師參加高三一次檢測考試，態(tài)度認真，完成情況好，做的效果很好。
學校組織專家開設(shè)講座3次，邀請了__教育學院、揚州市中學校長、南京師范大學教育學院朱曦教授等為學員做了《關(guān)于課堂有效教學》、《教師自我發(fā)展》等專題報告，各次報告內(nèi)容精彩，符合教師需要，對教師的成長具有促進作用，效果很好。校內(nèi)的一些名師也為全體學員做了多次專題報告，更加符合教師需要，能夠?qū)處煱l(fā)展起到引領(lǐng)和示范作用，受到學員好評。
學校教師管理，主要是關(guān)于這個學習集體的組織、每次活動開展的具體落實，每個學員檔案建立和學習結(jié)果考核等方面的瑣碎事務。本學期這項工作開展扎實，效果顯著。我們的每一次活動都有記錄，對遲到請假的老師都有詳細的記錄，規(guī)范年青教師學校的紀律。我們在校長室鄭校長的直接領(lǐng)導下，布置學習任務，進行畢業(yè)論文課題指導，收繳了各個老師的論文。論文已經(jīng)發(fā)到教育學院的老師手中，經(jīng)過他們挑選準備結(jié)集出版。
《__教科研》4冊，并且裝訂成冊，下發(fā)相關(guān)年級，為年級組培訓教師學習提供資源，對推動我校教學改革向縱深處發(fā)展作出了貢獻。《__教科研》材料在全市乃至全省都有了較大的影響，通過物理學會會議以及其它會議的宣傳發(fā)放，為我校的教學宣傳提供了很好的品牌。
包括人事局、教育局的`職稱技術(shù)人員考試報名，在職研究生考試組織報名。組織所有在職教師參加了__縣人事局的培訓考試，參加了__縣教育局組織的培訓考試。
青年教師發(fā)展學校的培訓效果還不是很好，這種形式的培訓花錢不少，但是效果不大，還需要我們不斷探討青年教師發(fā)展學校培訓方式，特別是在新的教學形勢下教師培訓的方式還要進一步探討，還需要研究新情況下教師校本培訓的新方法、新途徑，切實提高教師培訓效率，促進教師專業(yè)發(fā)展。
科研主任述職報告材料篇四
為搞好全縣教師隊伍建設(shè)，我團結(jié)帶領(lǐng)各校干部職工，建立了以縣為單位的中小學教師數(shù)據(jù)庫，核編崗位、理順關(guān)系。為促進城鄉(xiāng)、壩區(qū)與山區(qū)教師流動，我們采取了競聘調(diào)動制度，極大地調(diào)動了中小學教師教書育人的積極性。建立了以教師資格為標志的職業(yè)資格制度，擺脫時間和地域限制，實行凡進必考的公開招聘制度，多渠道引進人才，充實教師隊伍并加大了教師的培訓力度，教師敕體素質(zhì)有了顯著提高。
為加強全縣招生考試工作的管理，確保招生考試公平、公正，我?guī)ьI(lǐng)招考辦工作人員，狠抓考紀考風來促教風、學風的根本好轉(zhuǎn)。真正做到了依法治招、依法治。受到了上級主管部門的表彰獎勵。
為加強廉潔自律建設(shè)，我從以下幾方面努力：一是加強自身學習，按照“八個堅持、八個反對”的要求，認真對照檢查，發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用。工作中注重以德服人，堅持用“勤政、為民、務實、清正、高效”十字要求自己，在工作中做到主動地找干部和機關(guān)同志談心談話，做到要求別人做到的，自己先做到，用人格力量來服眾，把“待人唯誠、處事唯公”作為自己的信條，堅持以實績來衡量一個人，要求同志“德才兼?zhèn)洹?，在系統(tǒng)內(nèi)努力弘揚正氣。二是認真堅持“黨要管黨”原則，落實好黨風廉政建設(shè)責任制。帶頭貫徹落實好一把手負總責，紀委牽頭，各部門協(xié)調(diào)配合的工作機制，形成一級抓一級，一級帶一級的良性互動工作機制。三是重視制度建設(shè)，積極構(gòu)筑拒腐防變的“制度屏障”。本人充分認識到，在抓這項工作，關(guān)鍵在于建立起一整套自律、他律相結(jié)合的約束機制，注重從源頭上預防和治理腐敗的力度。特別對干部工作中的選人用人上，要求把監(jiān)督貫穿于干部培養(yǎng)、選拔、使用、管理和各個環(huán)節(jié)，力求監(jiān)督關(guān)口前移，超前防范。工作中，以大力推進教育系統(tǒng)民主政治建設(shè)為有力載體，堅持做好政務、校務公開，在公開的范圍、內(nèi)容等各個方面都不斷拓展。
本人在工作中一直認為，之所以有所成績，正是以黨的“十八大”精神為指針，以創(chuàng)新的思想為指導，不斷加強調(diào)查研究的工作力度，在全面掌握基層情況的前提下跟上時代的步伐，敢于破除一切不符合時代要求的條條框框。在正視成績的同時，本人認為也存在著一些不足，還需更加努力。主要有：一是干部隊伍按照“四化”要求，仍需加強建設(shè);二是在面向社會開放辦學方面還需做大量的工作;三是在如何更好地體現(xiàn)教育行政部門的服務功能上，雖然出臺了一些措施和制度，但還要加大力度，離群眾對我們的要求還有距離。
科研主任述職報告材料篇五
在9月14日至16日我們信息系自管會同學生會一起完成了迎新的任務。在這三天的工作中，我們的工作人員每日早出晚歸，發(fā)揚了不怕苦不怕累的精神，展現(xiàn)了我們自管會的風采。
2、納新。
在10月份我們信息系自管會進行了納新，最終經(jīng)過層層選拔，我們從本系大一新生中共吸收9人，其中辦公室2人、學習部2人、生活部3人，信息部和公務部各1人。經(jīng)過近一個學期的觀察，這些新人基本上得到了老師及各部負責人的認可。在納新的同時，我們也“代謝”掉了一些工作能力不強、工作態(tài)度不好的同學。我們之所以這樣做的目的就是打造一支特別能戰(zhàn)斗的隊伍。
3實施工作。
我把我們本學期的工作分為兩個部分，一是幫助大一新生養(yǎng)成良好的學習及生活習慣，二是督促、監(jiān)督、管理大二學生。在工作中我們使用了一些可操作性更強的辦法，例如學習部在查課時不再具體點名，而是采用數(shù)人數(shù)的方法；生活部掌握了全系學生的照片，在查夜不歸宿時可以防止冒名頂替，盡可能的壓低水分。
4組織活動。
在10月份我們還嘗試著組織了自管會成立以來的首次活動dd舉辦講座“我們是棟梁,我們應該放在哪里”。但是我們應該看到在組織活動方面我們還欠缺經(jīng)驗，與學生會相比我們還有一定的差距。
二、工作中出現(xiàn)的問題。
1學生會與自管會的合作問題。
在本學期我們與學生會合作完成了迎新的任務，這說明我們與兄弟組織學生會是可以配合默契的。但是，我們?nèi)匀恍枰玫臏贤ㄅc合作。這樣才能更好的為學校及廣大同學們服務。
2在進行工作時的細節(jié)問題。
本學期我也積極深入到各部的工作中去，給我的感覺，我們的人員素質(zhì)還是不夠高，在進行工作時衣著不夠整齊，有時態(tài)度不夠和藹等。這些都是我們以后需要改進的地方。
三、關(guān)于自管會今后發(fā)展的方向。
人性化：
1增強服務意識，以“服務學生”為理念。
2努力打造自管會的“品牌形象”
在今后的工作中我們要以服務為主，努力提高自管會在廣大同學心目當中的地位。
正規(guī)化：
1打造一支過硬的隊伍并提高內(nèi)部人員的素質(zhì)。
2制定詳盡的工作細則和嚴格的獎懲辦法。
由于自管會還相當年輕，人員的經(jīng)驗還不夠，所以我們的工作做的還不夠到位。在今后的工作中我要不斷根據(jù)新情況修改我們的工作細則，完善我們自管會的“x法”。同時，對一些工作不努力不積極的同學要給予懲罰。
請領(lǐng)導和老師們指出我們工作中的不足，同時請相信我們一定會努力搞好我們的自管會，拿出更好的成績。
華科學院信息系自管會。
xx。
科研主任述職報告材料篇六
本學期在校長室的正確領(lǐng)導下，在鄭為雙校長的親自指導下，本人及科研師訓處取得如下一些成果。
（一）教育科研。
1、兩省級課堂通過結(jié)題鑒定，五個省級課題通過結(jié)題鑒定。
2、校長主持的《新課程背景下中學課堂教學策略》的課程在順利結(jié)題后，參加省中小學教研室組織的課題成果評比中，獲得二等獎。
3、沈新亮等四個個人課堂通過市級課堂鑒定。
4、校長主持的《1+1高效課堂教學模式的研究》和朱志江主任主持的《情感教育心理學在高中化學教學中的應用研究》通過省規(guī)化辦立項。
5、二十多個課題參加市縣課題研究的立項申報工作。
6、“1+1”高效課堂在學校轟轟烈烈地開展，召開了多次研究討會，先后出版了四期《xx教科研》（“1+1”高效課堂專集），在市內(nèi)外產(chǎn)生了一定的影響。
7、我本人在《xx教科研》上撰寫了指導性文章二篇。
8、先后組織了多次對內(nèi)外“1+1”高效課堂的研討課。
9、組織了“1+1”高效課堂展示暨學校優(yōu)質(zhì)課評比。
（二）隊伍建設(shè)。
1、能與唐冬霞、時善科等教師結(jié)為師徒學習的對子，通過“青藍工程”和名師工作室，對他們在課堂教學、論文寫作、課題研究等方面給予指導。
2、親自為青年教師發(fā)展學校開設(shè)兩次專題講座。
3、為語文學科組開設(shè)兩次有關(guān)現(xiàn)代文閱讀的專題講座。
4、為市縣高三語文教師開設(shè)專題講座。
5、本人是《試題調(diào)研》中“百家講堂”的主講人，本學期先后作了四次主講，對高三語文教學作了復習指導。
（三）學科組建設(shè)。
1、英語學科基地被評為市先進學科基地。
2、申報學科基地，我校成為市物理學科基地。
3、二十二名教師被評為第六屆市學科帶頭人，在全市各類學科中人數(shù)最多。
4、多名教師在省市縣優(yōu)課評比中獲得一二等獎。
5、在省師陶論文大賽中多人獲獎，其中周守堯獲得一等獎，打破了歷屆師陶無人獲一等獎的紀錄。
6、英語學科組被省教研室表彰為先進教研組。
（四）其它方面。
1、在校四星級復評中，做好與教育科研、隊伍建設(shè)等相關(guān)的一些材料。
2、協(xié)助學校組織省物理學會年會在我校召開。
3、做好學校“1+1”高效課堂的宣傳工作，在《中國教師報》《日報》上發(fā)表文章介紹我校成功經(jīng)驗。
4、做好年級、學科教研室教育科研的考評工作。
（五）教學方面。
1、高三（1）語文教研組蹲點領(lǐng)導，高三語文教學中起到引到作用。
2、多次在組內(nèi)開設(shè)示范課。
3、指導唐棠等學生在省市作文大賽中獲獎。
由于工作比較出色，本人被為校首屆感動十大人物、校先進教師和xx省人民教育家培養(yǎng)對象。
1、名師示范性工作不夠加強。
2、教師教科研能力不夠加強。
3、工作的創(chuàng)造性不夠顯著。
1、加強對名師示范性工作的考核與評比。
2、加強理論學習，提高自身管理水平。
3、加大對教師教育科研的指導，加大培訓力度。
4、處室工作進一步合理分工，打好總體戰(zhàn)。
科研主任述職報告材料篇七
今天我們隆重召開xx實驗中學第二屆科研年會，旨在對20xx年的教育科研工作進行總結(jié)與反思，對20xx年教育科研工作進一步提出總體要求，對先進集體、先進個人、優(yōu)秀科研成果等進行表彰和獎勵。
20xx年，科研處在市教育局、教科所的關(guān)懷和指導下，在學校班子的強有力領(lǐng)導和支持下，在初中、高中教務處的積極配合下，在全體教師的共同努力下，立足我校實際，扎實工作，使我校的教育科研工作在原有的基礎(chǔ)上有了新的進展。
第一，“xx”科研課題進入全面深入研究階段。
由姜育孝校長主持的黑龍江省教育科學規(guī)劃重點課題《學校課程資源開發(fā)利用的研究》進展順利：圍繞總課題研究的內(nèi)容進行了細化分解，10個子課題組確立了自己的子課題，在學?？蒲刑幍慕M織和推進下，在子課題組的成員的努力下，各個子課題組形成了階段性成果；由科研處編制了《xx實驗中學課程資源開發(fā)與利用調(diào)查問卷》（學生問卷）和《xx實驗中學課程資源開發(fā)與利用調(diào)查問卷》（教師問卷），在高中全體教師中進行了教師問卷調(diào)查，在高一、高二、高三共11個班的同學中進行了學生問卷調(diào)查，已經(jīng)匯總了調(diào)查結(jié)果，進行了數(shù)理統(tǒng)計，撰寫出《xx實驗中學課程資源開發(fā)與利用調(diào)查報告》；總課題組向市教科所提交了《課題研究年末總結(jié)報告書》和《課題研究報告》；5月19日省教育科學規(guī)劃辦專家到我市對省規(guī)劃課題進行檢查和指導。我校的《學校課程資源開發(fā)利用研究》課題組作為全市唯一課題組與專家組進行了座談，專家面對面地對課題研究過程中面臨的困惑及難題進行了指導，省專家組通過聽匯報、查檔案、座談等形式的檢查，對課題組研究工作給予了高度評價。
19項市級課題已經(jīng)進入實質(zhì)研究階段，已經(jīng)形成了階段性成果。本學期又向市教科所申報了五項市級課題。20xx年12月6日，我校向中國教育學會申報了由姜育孝校長主持的規(guī)劃課題《學校安全長效機制的建立與學生自護自救能力的培養(yǎng)》。
第二，健全了規(guī)章制度，加強檔案管理和課題管理。
一年來科研處進一步完善了xx實驗中學《科研檔案管理辦法》、《教育科研課題管理辦法》、《以校為本的教研制度》、《校本培訓制度》等十一項相關(guān)制度。
本學期進一步加強了科研檔案的分類管理，把科研處的材料分為五大類，即科研立項檔案、科研活動檔案、文件資料檔案、交流材料檔案、科研成果及?？Ｃ恳淮箢愡M行分類管理，如科研立項檔案又按國家級、省級、市級分類管理；科研活動檔案又按科研規(guī)劃計劃總結(jié)、校本培訓、校本考試、科研年會、賽課等分類管理；文件檔案按省、市、校分類管理。
一年來加大了對“xx”課題研究的督促、檢查和指導工作。6月份，召開了市級課題負責人會議，對課題研究的檔案建設(shè)和研究進行了指導；11月13日召集省級重點課題組成員和市級課題人負責人召開了課題研究推進會，對課題研究的現(xiàn)狀進行了通報，對過去的研究工作進行了總結(jié)，對下一步工作進行了布置；12月14日姜校長、關(guān)校長和劉務才主任對省級重點課題子課題和市級課題進行了檢查，共檢查了24項課題（省級重點課題子課題9項、市級15項），總體上看各個課題按照計劃、有步驟地進行研究，過程材料比較翔實，檔案建設(shè)比較好，能夠按照立項卷、過程卷、成果卷分類管理，裝訂雖然不統(tǒng)一，但大多數(shù)課題按照立項卷、過程卷、成果卷、階段性研究成果、階段性研究報告提交的。這說明我校教師的教育科研水平有了提高。
第三，加強校本研培，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
2月25日，科研處組織了校本培訓，劉務才主任重點解讀了《普通高中課程方案》、《全省普通高中課程改革工作方案》、《黑龍江省普通高中新課程實驗設(shè)置與管理指導意見》。3月份科研處對《xx實驗中學課堂教學評價表》進行了修訂，制定了《xx實驗中學課堂教學評價細則》，4月17日，由科研處劉務才主任對全體教師進行了“優(yōu)化課堂教學”培訓。從教學設(shè)計、教學能力、教學策略、課堂狀態(tài)、教學效果等五個大方面進行了培訓。
初、高中教研規(guī)范有序，在學期初，各教研組就把教研活動的內(nèi)容確定下來，并把責任落實到人。教研活動正在踐行我校教研的基本思路，即以教研組和備課組為基本單位；以集體備課、集體聽課、集體評課為基本形式；以課例為基本載體；以全員參與、行動跟進、全程反思為基本要求；以密切合作，深化交流，秉持個性，融合吸收為基本原則；以促進學校發(fā)展，促進教師成長為基本目標。
第四，加強了教科研成果的推薦和整理編輯工作。
20xx年7月17日，劉務才撰寫的《xx實驗中學課程資源開發(fā)與利用調(diào)查報告》經(jīng)黑龍江省教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室組織專家評審，被評為黑龍江省教育科學研究二等獎。上學期在黑龍江省教育學會第二十四次優(yōu)秀科研成果評審中我校有41項獲得二等獎、11項獲得三等獎。在20xx年中國陶行知研究會師范（教師）教育專業(yè)委員會教師專業(yè)化研究中心優(yōu)秀科研成果評比中我校有9項被評為一等獎、7項被評為二等獎。另有三項被評為市級優(yōu)秀論文。本學期在xx市“xx”期間首次規(guī)劃課題優(yōu)秀科研成果評審活動中，我校有8項獲一等獎，9項獲二等獎。本學期還上報46項科研成果參加黑龍江省教育學會第二十五次優(yōu)秀科研成果評審。向市科研所推薦優(yōu)秀科研成果12項，優(yōu)秀教學設(shè)計11項。
科研處歷經(jīng)半年時間的編輯、整理，4月末由我校牽頭的龍東南六校聯(lián)合體主辦的《教改論壇》第四期印刷成書，書已經(jīng)發(fā)到各校，得到了各校的好評?，F(xiàn)正在整理《教改論壇》第五期的材料。
科研處利用暑假時間為高中整理、編輯、印刷了七本校本教材。
第五、組織了xx實驗中學“創(chuàng)新杯”課程改革教學大賽。
在學校的統(tǒng)一布置下，由學?？蒲刑帬款^、科研處與高中教務處、初中教務處協(xié)同組織實施的xx實驗中學“創(chuàng)新杯”課程改革教學大賽。從20xx年4月17日至5月28日歷時一個半月，經(jīng)過培訓、初賽、決賽，高中的李曉明、張薇薇、徐爽，初中的肖麗、于海春、梁天然的課被評為一等獎，13名教師的課被評為二等獎，21名教師的課被評為三等獎，在期末進行了表彰。從總體上看參賽課在教學設(shè)計上體現(xiàn)了新課改理念；課堂教學中體現(xiàn)了教師較高的教學基本素質(zhì)；絕大多數(shù)課堂實現(xiàn)了教學方式的轉(zhuǎn)變；絕大多數(shù)課堂能夠恰當?shù)剡\用多媒體實施教學，從而提高了課堂教學的實效性；一些課堂注重了學生的動手實踐；絕大多數(shù)課堂氣氛活躍、學生注意力集中。通過大賽平臺，展示了我校課改的成果。
第六、健全了科研工作激勵機制。
學校在教師節(jié)表彰先進中增加了“科研能手”；去年12月25日由學校組織召開xx實驗中學首屆科研年會，表彰教育科研先進教研組、優(yōu)秀課題組、教育科研先進個人、課程改革先進個人、課程資源開發(fā)先進個人、研究性學習優(yōu)秀指導老師，獎勵優(yōu)秀科研成果、優(yōu)秀科研論文、優(yōu)秀教育案例、優(yōu)秀教學設(shè)計。今天，學校還將對一年來在教育科研方面做出突出貢獻的集體和個人進行表彰，對優(yōu)秀科研成果等進行獎勵。從精神和物質(zhì)上激勵教師積極參加教育科研活動。
第七、以科研促進高中課程改革的順利實施。
在高中課程改革的推進過程中，科研處既做校長的參謀，又負責具體組織和推進工作。劉務才主任認真地解讀了《普通高中課程方案》、《全省普通高中課程改革工作方案》、《黑龍江省普通高中新課程實驗設(shè)置與管理指導意見》，并關(guān)注課改實驗區(qū)的課改工作，系統(tǒng)地分析我校實施新課程可能會遇到的問題，劉務才主任整理了我校推進高中新課程值得研究的15個核心問題和解決設(shè)想。1月22日，召開了由學校主要領(lǐng)導和相關(guān)人員參加的“高中新課程推進研討會”，對這里15個問題進行了研討。劉務才主任在3月初擬定了《xx實驗中學高中新課程實施推進方案》和《xx實驗中學高中新課程實施推進日程表》。3月29日召開了xx實驗中學高中新課程啟動誓師動員大會?？蒲刑幘幹屏恕秞x實驗中學高中學生選課指導手冊》、制定了《xx實驗中學學分認定細則》、《校本課程開設(shè)方案》等文件。協(xié)同高中教務處做了大量高中課程實施的具體工作。
我校的教育科研工作得到了上級部門的認可，3月30日劉務才主任在xx市教育科研工作暨學會會長工作會議上代表我校做了經(jīng)驗介紹。我校正在申報xx市教育科研先進單位。
反思20xx年我校教育科研工作，在取得一定成績的同時，也存在如下問題：
第一，近幾年來，學校越來越重視教育科研工作，各方面工作全面鋪開，科研處人力不足的問題也逐漸凸顯，科研處既要抓課題研究、課改、培訓和刊物編輯，還要應對上級的各項檢查和完成學校的其他相關(guān)任務，學?？蒲刑幈M管在不懈的努力，學校教育科研工作還遠未達到規(guī)范化、制度化、科學化，科研、教研、培訓三位一體的模式還未真正建立起來。
第二，存在科研態(tài)度不端正的問題。從整體上看，教師參與科研的熱情比過去有所提高，但部分教師參與教科研過于急功近利，只是為了評職、晉級、評優(yōu)，對研究過程重視不夠，對解決實際問題重視不夠。這次參評的科研論文、教育案例、教學設(shè)計有些完全就是從網(wǎng)上直接下載的。參評的科研論文問題最嚴重，上交53篇論文中競?cè)挥?1篇是下載的，有的是題目、文章一字不差，有的是只改個題目。這是什么？是剽竊，是抄襲，是欺騙。
第三、從課題研究看，有些課題負責人對課題重視不夠，召開課題負責人會議遲到、甚至不參加，不按照計劃實施研究，檢查前突擊拼湊材料，布置的任務不能及時完成，這次課題檢查，檢查結(jié)束了高中一項、初中三項課題材料才交到科研處，到現(xiàn)在還有信息中心一項課題材料沒交上來。
第四、教育科研總體質(zhì)量不夠高，現(xiàn)在是有計劃、有過程、有實驗了，現(xiàn)在是形式有了，差的是研究質(zhì)量，科研成果的獨創(chuàng)性不夠，還不能形成可以廣泛應用和推廣的科研成果。
我校是一所有四十七年發(fā)展歷史的省級重點高中，20xx年通過了省級示范性高中的研評。學校不僅培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀高中畢業(yè)生，也造就了一大批在xx市甚至全省享有盛譽的名師。四十七年歷史積淀下來的優(yōu)良傳統(tǒng)使我校在教育科研上有著得天獨厚的優(yōu)勢，近幾年來廣大教師在教育科研上已經(jīng)取得了較為豐碩的科研成果，然而，正如前面所指出的，也還存在著明顯的問題和不足，教育科研的現(xiàn)狀與我們的期望相比較，還存在著很大差距。如何在保持優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，改革創(chuàng)新，開創(chuàng)教育科學研究的新局面，仍是擺在學校領(lǐng)導和老師面前的共同課題。
20xx年工作思路：
總體思路：以科研課題為牽動、以師資培訓為基礎(chǔ)、以課程改革為主線、以兩本?？癁閳@地，以一會一賽為平臺，逐步提高我校教育科研工作的質(zhì)量，為促進我校全面發(fā)展做出更大貢獻。
1．充分發(fā)揮課題的牽動作用。我校已承擔國家級規(guī)劃課題一項、省級重點課題一項、市級課題24項、省級重點課題子課題3項?？蒲刑幰訌妼φn題研究的組織、推進、督促、檢查，使各項課題能夠保質(zhì)保量完成研究任務。
2．師資培訓重點放在青年教師的培訓上。計劃在下學期成立青年教師研修班，擬定出符合我校實際情況的青年教師培養(yǎng)目標，有計劃地進行研修，促進青年教師的快速成長。
3．配合初中、高中教務處做好課程改革的研究、組織推進工作，特別是要加強對高中一學期來新課程實施總結(jié)與反思工作。
4．編輯、整理、印制好《教改論壇》和《課改快訊》。
5．20xx年3月科研處將組織xx實驗中學青年教師基本功大賽。
6．20xx年12月科研處將組織xx實驗中學第三屆科研年會。
7．認真完成市教育局、市教科所、市教育學院及學院領(lǐng)導安排的各項工作。
最后，在這里對市教育局、市教科所對我校教育科研工作的關(guān)懷和指導表示衷心感謝！對姜校長及學校各位領(lǐng)導對教育科研工作的高度重視表示衷心感謝！對大力支持科研處工作的初、高中教務處、信息中心表示衷心感謝！對積極投身我校教育科研事業(yè)的全體教師表示衷心的感謝！希望大家繼續(xù)關(guān)注、支持促進我校教育科研工作，使20xx年我校教育科研工作有更大的發(fā)展。
科研主任述職報告材料篇八
我叫岳愛華，現(xiàn)在任東油行政部保潔主管。我是20xx年5月進入東油后勤工作一直至今。曾做過東油餐廳服務員、小賣部售貨員、客房服務員，20xx年8月升為客房領(lǐng)班，20xx年5月提升為保潔主管。在工作的幾年中，曾4次獲得公司先進個人，2次獲得集團雙文明先進個人。這些榮譽是領(lǐng)導對我的信任，給了我工作的肯定，也給了我壓力和前進的動力，使我努力把工作做得更好。
我工作主要職責是協(xié)助經(jīng)理對保潔員工進行有效的管理和監(jiān)督：做好工作計劃；處理突發(fā)事件；主持員工例會，傳達上級的決議和指令，執(zhí)行和檢查工作落實情況；培訓員工的基本工作技能和一些日常考核。工作內(nèi)容：負責東油項目的衛(wèi)生指導和清掃；紅林新都h、k棟衛(wèi)生的檢查；辦公樓5樓客房管理；行政部倉庫管理；員工的崗位培訓和日常考核等。20xx年在公司領(lǐng)導的指導下，緊緊圍繞“團隊、誠信、滿意、效益”的企業(yè)精神和“以人為本”的先進管理理念，有計劃的完成上級和甲方交給的工作任務。
第一，發(fā)現(xiàn)問題，及時防范。
第二，制定標準，提出方案。
第三，提高效率，遇事有主見。
第四，節(jié)約成本，從倉庫出入抓起。
科研主任述職報告材料篇九
xxxx年，在文化局領(lǐng)導下，我和全所同志一起認真學習實踐科學發(fā)展觀，在科學發(fā)展觀指導下，正確認識文化工作規(guī)律，明確努力方向，努力做好各項工作。一年來，在所里工作和自身專業(yè)工作方面主要做了一下工作：
1、上半年，按照文化局安排，積極投入科學發(fā)展觀學習活動，認真記學習筆記，寫學習心得，學習心得在單位學習專欄張貼。
2、七月份，根據(jù)局領(lǐng)導要求，整理了xxxx畫輻射縣工筆畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，上報市委宣傳部。十一月份參與了邢臺工筆畫畫集的編輯工作。
回顧一年工作，由于自己有為文藝大繁榮大發(fā)展貢獻微薄力量的信念，所以能夠?qū)ぷ髦鲃幼ゾo，不因從事的工作是個體勞動而放松對自己的要求。能夠一方面努力進行創(chuàng)作，一方面努力學習，努力鉆研，提高理論素養(yǎng)和繪畫水平。今年認真學習傳統(tǒng)山水畫，繪畫技能有一定提高，筆墨上有進步，參加省里畫展的作品也得到一些同行的好評。參加走進太行寫生創(chuàng)作活動，看到各地畫家的創(chuàng)作狀態(tài)以及不同的藝術(shù)面貌，從中學到很多東西，很有收獲。
不足之處自己也很清楚。形勢要求專業(yè)作者要創(chuàng)作出更好的藝術(shù)精品，自己還有差距，很慘愧。今后繼續(xù)努力，力求有所進步。
科研主任述職報告材料篇十
匆忙的20xx即將離我們遠去，現(xiàn)將20xx年擔任教科研校長所做的工作做一簡單的回顧，以便檢查工作中的不足，為下一年的工作理清思路。我主要分管四項工作：一是學校的三年發(fā)展規(guī)劃，二是職稱評定工作，三是聯(lián)系高二年級的管理工作，四是教科研具體事務。
一、三年發(fā)展規(guī)劃。
1、完成09―的三年發(fā)展規(guī)劃中10-的總評工作。
2、完成了度的三年發(fā)展規(guī)劃的各項工作。包括規(guī)劃的領(lǐng)導小組聯(lián)系單、規(guī)劃工作小組聯(lián)系單、重點項目評價表、項目設(shè)置表、電子臺賬、指標體系、教師問卷調(diào)查表、學生調(diào)查表、第一輪自評總結(jié)等9項工作。累計10萬字。
3、制定了第二輪學校三年發(fā)展規(guī)劃并順利通過論證。文本共計2萬7千字。根據(jù)論證，目前還在修改過程中。
4、目前正在制定兩個方案：秀水高中文化建設(shè)方案、秀水高中特色建設(shè)方案。共需1萬2千字。
二、職稱評定。
1、上半年共組織轉(zhuǎn)正材料13人，直接轉(zhuǎn)一級2人。
2、下半年共組織申報一級教師12人材料，高級材料3人。
3、積極準備教師年度考核表和繼續(xù)教育登記表的填寫。
4、為使今年的職稱評定順利，特邀請了教育學院沈建忠老師給老師們做了《如何說課》的專項講座。語文組、數(shù)學組積極主動地開展教研活動，讓本組需要評職稱的老師做了說課的練習。
三、年級組管理。
1、積極參與年級組管理，與三位組長共同商議解決年級組的各項工作。
2、配合年級組做了本學期一部分學生由公費生轉(zhuǎn)為自費生的工作。
3、積極投身班級管理工作，今年我開始帶高二美術(shù)班的語文課，也參與了一些學生的工作，和上學期比較，本學期的承諾班無論學風還是學習成績都有顯著的變換，這次黨員結(jié)對，我所結(jié)對的班級就是高二美術(shù)承諾班。
4、積極謀劃會考工作。這學期高二的會考壓力特別重，特別是英語學科。因為這一屆學生的英語由于高一的老師變動等原因，基礎(chǔ)就比較薄弱。再從教研員那里反饋來的消息是，今年的會考的`難度較去年要增加，同時批卷時將有緊一些，去年省里抽樣，嘉興市批分尺度比較寬松。我們經(jīng)多次的模擬考試，目前高二困難學生還有50多人，我們采取了兩個措施：一是分班級包干，各任課老師自己承包自己的班級，班主任給以配合，年級組領(lǐng)導也實行承包制。我承包的班級是高二7。第二個措施是將這些差生集中起來，停課進行集中輔導。年級組負責人看紀律。
5、積極謀劃天逸班的輔導，高二天逸班的提優(yōu)工作在有條不紊的開展。
四、教科研。
1、開展了秀水高中第一屆說課比賽活動，有15名教師獲獎。
2、開展新教師的回報課和老教師的示范課，一年下來近百節(jié)。
3、開展了新教師的專業(yè)培訓，暑假的8月4日到9日共5天。內(nèi)容有師德師風、班主任、說課、心理教育、高考閱卷心得、課堂教學、如何備課等項目。共有教育學院的沈駿松處長、紀忠華老師，本校的蔡文祥校長、沈人均老師、楊磊老師、李帆老師等7人做了專項培訓。
4、組織各分管教學的年級組長組織檢查備課本。
5、積極布置秀水高中“青藍工程”，即新老教師結(jié)對。
6、抓教研組建設(shè)。重點是英語學科與語文學科。
7、積極組織課題的申報立項與結(jié)題。結(jié)題的共四項，市級2項，市屬2項。申報成功的共8項，其中規(guī)劃課題4項，個人專項課題4項。
8、積極組織心得、案例、論文的撰寫。
目前成冊的有新教師培訓心得集、課題申報材料集、心理的啟示集子、秀水高中第8期論文集正在積極的籌劃中。論文60多篇獲獎。
9、積極聯(lián)系教育學院的專家來我校調(diào)研，提升秀水高中的教學質(zhì)量。上一學期有地理教研員、歷史教研員、體育教研員、語文教研員等來我校調(diào)研。這學期在高三基礎(chǔ)測試還未考之前，主動和沈駿松處長和吳雷鋒處長聯(lián)系，到我校調(diào)研，給高三的教學把脈。共有語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育10位教研員來我校指導。
10、積極和各教研組長商議，制定校本培訓計劃，并在網(wǎng)上登記，確保每位老師在5年之后能夠修滿120個學時。
11、積極參與高一學修課程的開設(shè)。自己編寫校本教程《走進郁達夫》。
12、努力完成院長交給我的兩項任務：一是課堂教學變革，二是教學質(zhì)量的提升。
缺點：
一、保守，沒有很好的創(chuàng)新精神。
陳院長交給我的任務：一是課堂教學的改革。我組織了教師到永康明珠中學學習，回來后，給全體教師做了匯報，我們的老師也開出了相應的示范課。老師們都積極的學習，向課堂教學要質(zhì)量。但在課堂教學的改革方面力度不夠大，希望在下學期在陳院長、汪校長的指導下，給我校的課堂教學改革帶來新變化。第二個是英語學科的教學質(zhì)量提升，我是一個語文教師，可以說對英語是純粹不懂。雖組織了“我愛記單詞”活動、英語教研員來我校的專項調(diào)研、及正在謀劃的英語朗誦比賽等活動。但感覺很難在質(zhì)的方面進行改變，接下來的期末考試、高二英語會考及明年三月份的聽力考試，估計很難給院長一個很滿意的答卷。
科研興校、科研強校是現(xiàn)在許多學校提出的一個口號，我校的教科研雖比前兩年有了長足的進步，如課題今年就有8項課題立項。但是老師們對科研的興趣還是不濃。如我們上次請的沈建忠教研員給我們做的《如何說課》專項報告。我估計45個位子肯定不夠，結(jié)果剛開始時只來了22人，這說明的我的宣傳組織不到位。期望以后多改正。
科研主任述職報告材料篇十一
各位領(lǐng)導，老師們：
大家好！
我于20xx年x月畢來于xxx師范學院英語系，xxxx年8月到xxx中學任教，從參加工作第一年起，我連續(xù)x年擔任班主任，其中x年是初二的班主任，x年是初三的班主任?，F(xiàn)將一年來班主任工作述職如下：
初三畢業(yè)班的教學工作終于結(jié)束了，順利且圓滿地完成了各項指標，并在全區(qū)排名前列，這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的。回顧這一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中我們整個年級所做的一些工作做簡單的小結(jié)。
我們初三年級共有學科老師28位，其中高級教師位，另有十幾位富有多年經(jīng)驗的資深教師。可以這么說，師資力量雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色。此外，我們還有8位青年教師，在初三工作時間最長的也只不過三年，其中5位青年教師是第一年教初三。青年教師都非常珍惜這次機會，平時工作相當努力、認真，一有不懂的問題就能及時向老教師請教。而老教師總是很熱情地、毫無保留地將教學經(jīng)驗傳授給他們。在我們年級組里，老、中、青三代教師根本不存在所謂的代溝問題，凡事大家都有商有量，互相幫助，其樂融融，因而出現(xiàn)了新尊老，老帶新可喜局面。在這期間，作為初三年級的一份子，我深刻地感到我們年級是個紀律嚴明、團結(jié)互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。接下來我談談我們的一些具體工作和措施。
初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，因為我們要對學生、對家長負責，更要對學校的聲譽負責！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標，為了表達我們的決心，在初三學年開學伊始，每位任課老師就向校領(lǐng)導遞交了教學計劃書，每位老師都詳細制定了自己的教學計劃，列舉了需重點幫助的學生的名單，制定了幫教方案。事實上，老師們也確實在這一年里一步一步地、認真地，實現(xiàn)著自己的諾言。開學的第二個星期，我們就開始實行早自修制度，初三教師的工作量是相當大的，回家后，老師們還要批改試卷，出試題，經(jīng)常要熬到深夜才能休息。
工作強度大、任務重、壓力大，是我們每個初三老師的切身體會，但是，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，病，一如既往地工作。既然選擇了初三，就一定要做出成績！這是我們初三全體教師的誓言。
這使我們老師，特別是班主任老師的工作量又在原來基礎(chǔ)上增加了許多。老師眼中的學生已經(jīng)沒有了班級的區(qū)分，老師更多的時間幫助學生復習，可以把問題講得更深、更細、更透徹，可以把工作做得更好。
捧著一顆心來，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
科研主任述職報告材料篇十二
20xx年對我們梁場來說是極不平凡的一年，也是第一有限公司的第一個制梁場，在20xx年5月31日參加完開工典禮之后，于20xx年6月1日，我們就馬上就入住現(xiàn)場，開始征地拆遷工作。在吳建國書記的帶領(lǐng)下，調(diào)動各種關(guān)系，在當?shù)卣呐浜舷拢昧硕潭?1天的時間，把210畝水稻田地征遷完畢。
強化生產(chǎn)組織的嚴密性。針對制梁場今年工程施工任務量較大，始終堅持生產(chǎn)早例會制度，定措施，抓落實，提要求，解決實際問題，及時確定各個部門各節(jié)點的生產(chǎn)組織重點環(huán)節(jié)。多次組織召開現(xiàn)場協(xié)調(diào)會和安全辦公會，合理地安排安全施工順序，協(xié)同總工研究和確定了施工方案和施工計劃，以確保制梁場今年生產(chǎn)任務的順利完成。
(二)強化施工管理文明的有序性。
在施工管理中主要狠抓了現(xiàn)場文明施工管理，要求從建制梁場開始，都努力要求按高起點、高標準、高水平運行，做到規(guī)范、整潔，對現(xiàn)場文明施工、樣板起步一抓到底。實踐證明：抓而不緊等于沒抓，抓而不實等于白抓。通過對現(xiàn)場管理的常抓不懈，各部位的施工現(xiàn)場均達到了文明施工標準，樹立了制梁場的品牌與形象，受到了業(yè)主的普遍好評。
靠前指揮，及時解決問題。在施工季節(jié)，為了及時掌握制梁場生產(chǎn)的第一手材料，每天早上6點點多開完早會我都要到鋼筋加工廠，綁扎臺座等轉(zhuǎn)上一圈，靠前指揮、靠前指導、靠前協(xié)調(diào)、靠前服務，進一步加強對安全生產(chǎn)的監(jiān)督和檢查的力度。
(三)、加強安全管理工作，做到生產(chǎn)無事故。
抓好安全生產(chǎn)工作，夯實基礎(chǔ)是關(guān)鍵，宣傳教育是安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的重要內(nèi)容。制梁場針對目前新進人員較多，生產(chǎn)任務重的實際情況，組織管理人員進行安全培訓。培訓首先組織觀看了安全宣傳資料片《警鐘長鳴》，宣傳片中血淋淋的施工事故現(xiàn)實給在場的人員很大的震撼，一次又一次的警示著我們在施工中要隨時注意安全生產(chǎn)的重要性，要牢記“安全第一，預防為主”的八字方針。接著進行制梁場的《安全管理體系》宣貫，主要以加強員工自身的安全意識，提高安全警惕性為主要手段，要求安全專職部門要在危險地段設(shè)立安全警示牌，并派專門的安全人員隨時進行檢查，查到有違章施工和存在生產(chǎn)安全隱患的必須要立刻指出，要求整改，必要的時候可以責令停工。隨后，在場的管理人員都參加了安全培訓考試，到會人員都認真的答寫并提交了試卷。
二、加強自身廉政建設(shè)，牢固樹立服務意識。
做為一名領(lǐng)導干部，我深刻認識到廉潔奉公、勤政為民的重要性，常懷律己之心，增強自律意識，做到自重、自警、自勵，清正自守，不該拿的東西不拿，不該去的地方不去，不該做的事情不做，保持一名共產(chǎn)黨員清正廉潔的本色。四個月以來，認真學習各級黨組織關(guān)于黨風廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部黨風廉政建設(shè)責任制的各項規(guī)定，自覺抵制不正之風，堅持講真話、辦實事、求實效，不斷提高拒腐防變的能力。
三、總結(jié)經(jīng)驗，加強學習，努力做合格的生產(chǎn)管理者。
為了適應新形勢、新任務、新工作的要求，主動加強業(yè)務知識和理論的學習，不斷豐富提高自身的知識儲備和層次。并以黨員先進性教育活動為契機，進一步理解了新時期保持共黨員先進性的基本要求，在政治、思想、作風等方面有了較大收獲。同時，我還能夠從其他領(lǐng)導同志身長吸取優(yōu)點和長處，彌補自身不足，努力做制梁場合格的管理者。
四、存在的不足。
四個月來，雖然圍繞自身工作職責和確定的工作目標做了一定的努力，取得了一定的成效，但與總經(jīng)理的要求和施工員的期望相比還存在一些問題和差距，主要是：
1、有時因工作忙，政治理論學習還不夠自覺，業(yè)務水平還需進一步提高;。
2、由于是第一次進入領(lǐng)導班子，在心理上總是想把工作干得出色，把制梁場的安全生產(chǎn)組織得更好。特別是今年制梁場生產(chǎn)任務繁重，感覺壓力大、擔子重，尤其是工期的提前，造成工作中比較急躁，工作方法有待進一步改進，領(lǐng)導水平和領(lǐng)導藝術(shù)還需加強。
3、在工作方法、增強責任感、努力提高管理水平和工作水平上下功夫，早日成為一名合格的生產(chǎn)管理者。
以上是我在20xx年的主要工作。由于水平有限，在工作中難免會存在不足之處，懇請領(lǐng)導、同志們給予批評指正。在今后的工作中，我將正視困難，團結(jié)同志，改進不足，使制梁場的生產(chǎn)管理工作再上一個新的臺階。同時，要對四個月來各位領(lǐng)導和同事對我工作上的大力支持，表示衷心的感謝。
謝謝大家。
科研主任述職報告材料篇十三
根據(jù)××公司黨委關(guān)于在全公司開展“雙評”活動的要求。本人結(jié)合自身實際情況，對照自己的思想、工作和作風方面進行了剖析，同時和身邊的群眾、黨員進行了談心活動，現(xiàn)將自己查找的問題和談心收集的主要問題及整改措施匯報如下：
一、存在的主要問題。
1、學習方面：一是學習上不夠主動，不夠深入，不夠系統(tǒng);二是對于政治理論學習比較膚淺，只是停留在表面。
2、業(yè)務上一些基礎(chǔ)理論知識不夠扎實。
由于工作較忙，而忽視了其它相關(guān)知識的學習，使知識掌握不夠全面;由于知識更新快，理論知識掌握有限，在新產(chǎn)品開發(fā)過程中很難進行深入的理論性的探討，開發(fā)出獨創(chuàng)性的新產(chǎn)品難度較大。在工作中總結(jié)不夠，掌握的知識不夠系統(tǒng)化。
3、與其他技術(shù)研發(fā)人員、產(chǎn)品用戶的技術(shù)交流不夠，對年輕科研員技術(shù)指導不夠系統(tǒng)。
二、問題產(chǎn)生的原因。
1、對自己的政治素質(zhì)要求不嚴，認為政治理論學習比較枯燥，沒有主動學習的自覺性。
2、放松業(yè)務知識的學習，主要是自己思想上存在一定的惰性，平時總以工作任務緊迫沒時間學習為由，實在有需要才急補，總認為能滿足目前的工作需要就行了，沒有高標準要求自己。
3、科研工作雖然肯吃苦，但對技術(shù)問題、實驗(試驗)情況的分析、總結(jié)不夠，因此解決問題的及時性和有效性受限。
三、整改措施。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)，及時掌握相關(guān)生產(chǎn)法律、法規(guī)、政策和文件精神，用先進的理論充實自己，提升自身的修養(yǎng)，以高度的責任心完成各項工作任務。
幫助解決他們在工作中存在的一些問題，互相幫助、互相提高。
3、加強專業(yè)理論、營銷、財務、英語、計算機等相關(guān)知識的補充學習，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)和能力。
科研主任述職報告材料篇十四
自從全面開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，按照上級的統(tǒng)一安排，積極主動的參加深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，我?guī)ьI(lǐng)學校全體黨員和班子領(lǐng)導干部按照科學發(fā)展觀學習教育活動對照檢查階段工作的要求，結(jié)合我校工作實際，圍繞“三圍繞三對照”、“三查三看”的內(nèi)容，進行對照檢查，并進行了深刻的剖析。
一、領(lǐng)導班子評估分析：
(一)領(lǐng)導班子隊伍有凝聚力：
1、在學校領(lǐng)導班子成員中，開展”團結(jié)、務實、勤政”的班子作風，繼續(xù)提升“四好”(理論學習好，團結(jié)協(xié)作好，廉潔自律好，工作實績好)的領(lǐng)導干部集體，營造民主、寬松、合作的工作環(huán)境，力爭讓全校師生都能在和諧的氛圍中工作、學習。組織班子成員學習相關(guān)法律、法規(guī)，對照檢查自己的工作情況;定期寫學習心得體會，提高認識及思想覺悟，做到警鐘長鳴。
2、堅持依法治校，認真執(zhí)行法律法規(guī)，健全組織機構(gòu)，一把手親自抓，落實到位。管理實行六堅持。即：堅持分層管理，堅持目標管理，堅持質(zhì)量管理，堅持制度管理，堅持民主管理，堅持人本管理。工作中關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長。學校層層簽定各項責任狀，堅持師生法制教育經(jīng)?；?
3、班子成員樹立以人為、率先垂范的意識，本著“領(lǐng)導為教師服務”的宗旨，為教師辦實事，解決教師教學和生活中的實際問題。本著民主集中制的原則，落實了校務公開制度，做到真公開、全公開、常公開，各種制度、承諾，公開形式有創(chuàng)新。
4、班子成員樹立主人翁意識，自覺奉獻，早來晚走，與教師同甘共苦，在教師中樹立良好的形象，贏得大家的認同，學校工作上下順暢。
(二)加強教師師德師風建設(shè)。建立一支團結(jié)合作、自主創(chuàng)新、好學奮進的教師隊伍。大力推進136910名師遞進培養(yǎng)工程。發(fā)揮名師帶動作用，促進學校師資隊伍建設(shè)。開師德師風和廉潔從教教育，促使教師自覺地樹好師表，進一步形成良好的師風、教風和校風。學校組織全體教職工學習《科學教育發(fā)展觀讀本》《新教育風暴》的有關(guān)內(nèi)容，人人簽定了師德承諾書。目前教師思想向上，有凝聚力，有責任意識，敢于吃苦，不講代價，人人思進取。通過系列教育，切實加強了教師的個體師德修養(yǎng)，從而促進了教師群體師德的優(yōu)化，使教師群體師德向更高層次提升。
(三)加強平安校園建設(shè)。排除萬難嚴格落實校園封閉式管理和防控甲型h1n1流感安全制度，及時排查、消除各類安全隱患，確保師生身心平安，確保學校財產(chǎn)安全。積極推進“平安校園”建設(shè)，建立健全組織機構(gòu)和工作制度，明確職責分工，實行安全目標管理層層管理，工作落實到人。加強學校交通安全教育，通過交通事故圖片展、法制教育報告會等形式，不斷加強學生的法律意識和法制觀念，杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。加強常見病、傳染病的宣傳教育，配合衛(wèi)生防疫部門做好防疫工作。落實十二大衛(wèi)生包干區(qū)制度，實行一日兩掃，一周一大掃。加強衛(wèi)生檢查工作，形成制度化。
(四)學校德育工作常抓不懈，常抓常新。堅持“三全育人”的原則。把德育工作貫徹到學校教育的每一個環(huán)節(jié)、每一個學科、每一項活動，做到全員育人、全程育人、全面育人。認真開展了、廣播操比賽、演講比賽等活動，將升旗、班校會作為主要陣地對學生進行日常教育。并已形成了常規(guī)性、可持續(xù)發(fā)展的長效機制，學生的心理素質(zhì)及自我調(diào)控能力均得到了普遍提高。象征學校文化品牌的校歌、校報、校旗、?；战逃齼?nèi)涵和外延已讓每個長小人鐫刻在心。校園建設(shè)體現(xiàn)了與學生互動的校園環(huán)境，突出了學校以人為本的文化氛圍。
(五)教學工作有條不紊，力求更好。學校一把手校長親自抓，主持參與教學分析會，學生分層分析會等。教學專班領(lǐng)導堅持參加教研活動，指導教學，學校各種教學活動開展井然有序。在教學上高標準要求，教案、上課、聽課、作業(yè)批閱等各項常規(guī)都進一步得到了規(guī)范。一年來教科研成果再創(chuàng)輝煌：學校教師論文榮獲獎，兩名教師獲最佳編輯獎。
(六)服務助校，繼續(xù)提高總務后勤工作效能。規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度，教化后勤管理人員樹立愛崗敬業(yè)、勤懇工作的觀念，提高服務意識。認真落實一堂一部食品衛(wèi)生安全過程管理，每月做好臨時從業(yè)人員的培訓和勞動保險繳納工作，每月做好成本核算控制食堂利潤，與明德教學樓工期同步盡早布局二、三樓的功能用房標準設(shè)計，采取三個一點(政府、主管部門傾斜扶持一點，家長、社區(qū)委員會支援一點，學校自籌一點)分期裝備十大功能用房和20間標準化教室的配套設(shè)施，確保20xx年秋季學期學?；獬壌蟀嗪驮鋈菽繕藢崿F(xiàn)。積極應對資金籌措困難，集中資金辦大事，強化過苦日子、度難關(guān)的思想意識，加強資金運營，依法依紀依規(guī)收好錢，管好錢，用好錢，確保事業(yè)發(fā)展資金保證。
三、領(lǐng)導班子存在的主要問題：
(一)在學習的過程中存在時緊時松現(xiàn)象，對堅持學習的重要性認識上有待進一步提高。
1、對待學習的認識和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但由于平時在工作中業(yè)務性工作多，每名領(lǐng)導班子成員都擔負了非常繁重的工作任務，于是在頭腦中便產(chǎn)生了以干代學的思想，總以工作忙、任務重、壓力大，沒有把學習擺到重要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習并不重要，缺乏持之以恒。
2、學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看專業(yè)方面的書籍較少。學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。因此，對于本職工作的政治理論研究，沒有形成比較完整的系統(tǒng)，學習停留在表面上。
3、學習的方法和效果上有所欠缺，沒有創(chuàng)新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠，對發(fā)展中存在的問題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。通過學習來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。
1、求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，對貫徹上級指示精神，滿足于會議開過了，文件傳達了，卻并沒有很好地結(jié)合自己的實際，把他們具體化，做事處理方法簡單。
2、按照科學發(fā)展觀的要求謀劃學校工作還有一定的差距，在實現(xiàn)學生全面發(fā)展、終身發(fā)展，結(jié)合學校實際制定有針對性的措施方面要進一步加強。
3、工作不深入，抓落實不到位。一是調(diào)查研究不夠深入的問題。在管理工作中，深入教師、學生中，深入教研組、班級中調(diào)查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，但對一些問題卻沒有及時發(fā)現(xiàn)和真正解決，沒有深入基層進行扎實有效的工作，只停留在以會議落實會議，工作不夠扎實。
(三)交心談心、關(guān)心職工不夠、各種活動開展較少。
班子成員與干部職工交心談心，聽取意見建議還停留在表面上，對職工的思想了解不夠。在工作之余，教職工健康有益的活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關(guān)心職工群眾不多的具體表現(xiàn)。在引導教師學習業(yè)務方面，工作力度大，督辦檢查通報力度較小，缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性，對青年教師專業(yè)成長培養(yǎng)的力度還停留在表面。
四、領(lǐng)導班子存在問題的主要原因：對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我們本著實事求是的態(tài)度，主要對自身存在的主觀原因進行了深刻剖析，主要是：
1、對提高政治、業(yè)務素質(zhì)，加強學習方面的問題，主要是落實各種制度還不夠嚴格，有的也認為自己年紀大了，學習的主動性就不高，有的因為工作多，把學習的時間擠占了，說起來，還主要是認識上的問題還需要提高。
科研主任述職報告材料篇十五
教學。
——wemustnotonlysumupthesuccessfulexperience,butalsodrawlessonsfromfailure。
教學科研主任年度述職報告我自20xx年秋受聘于襄礦子弟學校以來，以一名普通教師的身仹參加小學語文科教學工作。20xx年，我繼續(xù)負責學校教育教學科研方面的一些工作。在剛剛過去的一年內(nèi)，我在縣局教研室的正確領(lǐng)導和王校長的直接指導下，通過全體老師的兯同劤力，做了一些工作，現(xiàn)在向大家報告如下：
一.在全體師生中劤力營造學習氛圍，為創(chuàng)建書香型校園奠定了堅實的基礎(chǔ)1、教研室組細全體小學教師參加了每月一本教育教學圖書的讀書活勱，一年來，每人完成了近10000字的摘要筆記和6000余字的。
心得體會。
;2、20xx年3月，教研室和政教處、教務處聯(lián)手，成功丼辦了首屆校園讀書活勱，“讀名人格言、做博學少年”，深入每一個學生的心靈。
二.在吭勱的“母愛童心”工程中，積極建構(gòu)愛心文化，提高了教師素質(zhì)，提升了教學質(zhì)量1.20xx年刜，教研室確立了以“構(gòu)建實效、靈勱和充滿愛的新型課埻”為內(nèi)容的科研總課題，各年級、各科教師根據(jù)個人實際情況擬定了相蘭的子課題進行階段研究;2.邀請教育界與家趙林昌教授20xx年4月21日到校，做了題為“解讀母說明：本文件是為了更好的在工作、學習戒活勱中吸取經(jīng)驗教訓，從而進行的一次全方位的自檢自查分析報告，弡補其中丌足之處，幵發(fā)揮其長處，文檔為電子版，可下載打印。（望能前人栽樹后人乘涼）。
愛童心、吭勱雙心工程”的與題講座，大大促進了我校的師德建設(shè)。
3、先后組細語文、數(shù)學科教師于20xx年4月12--13日到長治潞州劇院參加了“全國特級教師課埻教學觀摩研討會”，開闊了規(guī)野，增長了見識;三.刜步建立了教師讀書制度，基本完成了學校圖書室建設(shè)1.本學期刜，教研室出臺了《教師讀書制度》，對教師每學期的圖書閱讀數(shù)量、閱讀范圍和檢查驗收等方面做了比校具體的觃定;2.吭勱圖書室建設(shè)以來，教研室和其它各處室一起協(xié)劣教導處，在全體教師的參不和支持下，對近萬冊的圖書進行編號、歸類整理，現(xiàn)已基本準備就緒。
這就為學校的“學習型組細”建設(shè)奠定了基礎(chǔ)，為廣大教師的與業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的學習氛圍。
四.加強了開放性新型課埻建設(shè)不教學案例交流1.本學期以來，我們組細全體教師，繼續(xù)以“構(gòu)建實效、靈勱和充滿愛的新型課埻”為科研內(nèi)容，進行了深入的理論研究和實踐探索;2.按照學期《教研活勱安排》，一年以來組細集體業(yè)務學習及考核12次，常觃公開課30節(jié)，常觃教研活勱51次，完成集體備課136仹，通過常觃普聽課、教研活勱、家長開放日等形式，深入教學課埻一線，從聽說評課入手，幫劣廣大教師丌斷提升課埻教學質(zhì)量，幵培養(yǎng)、推薦縣級教學能手兩名，市級教學能手一名，這些都大大加強了我校的開放性新型課埻建設(shè)不教學案例交流。從各年級、各學科教師逐月遞交的課題研究階段性進展報告和歷次校本教研活勱、聽說評課及學習考核情況丌難看出，我校教師的整體教科研能力已經(jīng)有了一定程度的提高。
五.完成了校本教材的創(chuàng)編和審閱工作。
1.20xx年3月，我們作為縣直學校參加了“農(nóng)村中小學校本課程開發(fā)不建設(shè)研究”課題的開題儀式。4月，學校成立與項工作小組，組細全體教師學習理念。4月，工作小組基本確定了參不人員及程序，發(fā)勱全校師生利用7-8的暑假期間深入村莊、廠礦、機蘭、家?guī)?，對襄垣名勝、知名企業(yè)、襄礦名人等資料進行收集和積累;2.本學期刜，我校成立了校本課程開發(fā)領(lǐng)導組，由校長仸組長，教研室主要負責，其它處室積極協(xié)劣，全體教師涌躍參加，刜步擬定《校本教材分章提綱》，幵按《提綱》要求繼續(xù)收集素材;3.10-11月仹以來，教研室組細學科帶頭人和骨干教師，著手整合課程資源，于12月刜編寫完成教材草案。學校聘請知名與家趙林昌老師對教材草案審改、作序，教研室也組細廣大教師翻閱教材草案提出了一些修改意見。在此基礎(chǔ)上，我們又丌止一次對教材草案的內(nèi)容和包裝進行了增初優(yōu)化。
4.目前，學校已將校本教材的樣本上報礦、局領(lǐng)導部門，進一步的審訂，以期及早付印，于下學期正式投入使用。
六.繼續(xù)摸索幵丌斷完善了學校的教師教研考核積分制度教研積分考核制度建立運行以來，在實踐操作中嚴格執(zhí)行、丌斷紳化，目前已有六類二十一項。這些制度對于繼續(xù)引導教師深入?yún)⒉恍１窘萄泻颓袑嵦岣呓處熃炭蒲心芰τ兄匾囊饬x。
等級多數(shù)達到二級甲等……成果顯著。
在每月的考核中，我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過丌間斷的基本功系列訓練活勱，丌少教師的硬筆書法和簡筆畫水平有了顯著的提高，但是相對來說，部分分教師的普通話水平和多媒體使用技能是一個弱項。
因此，教研室采取了三個措施：一是報校長室批準，發(fā)揮校園廣播的作用，開設(shè)了教師朗讀展播欄目;二是開始向教師征收多媒體課件;三是嘗試開展了月普通話考核。
八.鼓劥、扶持了一批中青年教師的教育教學創(chuàng)新行為我們所稱的教育教學創(chuàng)新行為，是指在新課程新理念的指導下，教師積極轉(zhuǎn)變教育、教學和評價方面的策略，主勱運用創(chuàng)造性的教學方法，挖掘教材乃至生活中蘊含的創(chuàng)造性因素，引導、吭發(fā)學生進行創(chuàng)造性學習。
科研主任述職報告材料篇十六
各位領(lǐng)導、各位老師大家好！
時間過得真快，我是去年學校推薦，彝良縣教育局認命的海子中學教科室主任，轉(zhuǎn)眼一年過去了，一年來，在學校領(lǐng)導和同事們的幫助、支持下，我感到自己在各方面都取得了很大的進步，能做到敬業(yè)奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，在此我表示衷心的感謝！回顧一年來的工作，有喜悅，也有困惑；現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導：
一、主要工作及成效。
（一）、精心組織，安排好每一次模擬考試。
每班分數(shù)統(tǒng)計出來之后，招集全體畢業(yè)班教師開一次研討會，對各班的情況進行分析，包括各科成績，總平均分，尖子生，后進生，并列出可能進入昭通市第一中學的學生，可能進入水富云天化學中學、昭通市實驗中學、昭通市民族中學的學生，對一個班的學生進行分層排列，并要求班主任對排列出來的學生進行思想勾通，鼓勵動員。同時也對全校各科成績進行分班比較，對差的班級給予大力的幫助，學校行政有針對性的聽這些班級的老師講課，對老師、學生進行綜合分析，查找出是那一個環(huán)節(jié)出了問題，然后對癥下藥。
本期已經(jīng)開展了三次模擬考試，無論是平均分還是尖子生，每次都有進步，尤其是600分以上的學生明顯增加，大多數(shù)學生已經(jīng)適應了中考試題題型，并能夠認識到那些是常考的，是必須學會的，效果非常明顯。
（二）、狠抓尖子生，提高重點中學入學率。
海子中學2011年中考不理想的原因之一就是沒有進入重點高中的學生，針對這一情況，我們不能再走老路，勵志要培養(yǎng)出幾個重點中學的學生。經(jīng)學生行政研究決定，根據(jù)各班的實際情況，從61班、62班、63班和64班各抽取5名學生，從66班抽取10名學生，一共30名學生，組成海子中學互助學習小組。學校對互助學習小組的學生給予最大支持。首先，專門讓出多媒體教室作為互助學習小組的學習場所，每天晚上10點，互助學習小組的學生就集中在多媒體教室，根據(jù)學校的安排對不同的科目進行學習。第二，學校免費為互助學習小組的學生提供一套有價值的資料，并且有計劃地進行安排布置，爭取在中考以前完成各科的相應知識點。第三，學校安排老師輪班輔導，由五個班主任和教導主任、教科室主任組成輔導隊伍，一個星期共七天都分別安排有老師，輔導老師也是10點到多媒體教室輔導學生，一般要輔導到11點左右。最后，互助學習小組的學生所做的練習還要上交到對應班級的任課老師手中，任課老師批改之后又把作業(yè)交還給學生，學生針對自己的錯誤，抓緊時間改正，最后把完成的這一套試題交給學校檢查，作最后的監(jiān)督。經(jīng)過一個多月的輔導，尖子生的提高非常明顯，我們相信，有好的過程一定會有好的結(jié)果，同時也祝愿今年有更多的學生進入昭通市第一中學，水富云天化中學。
（三）、圍繞新課堂教學改革，努力推行“高效課堂”。
為深化新課程改革，進一步推進素質(zhì)教育，提高教學效率，為矯正新課程實施過程中出現(xiàn)的重形式輕內(nèi)容、重數(shù)量輕質(zhì)量、重教法輕學法、重訓練輕反饋、重進度輕效度等偏差和不足，真正實施“高效課堂”，在周校長的統(tǒng)一領(lǐng)導下，教導主任楊老師和我共同策劃，召集各學科組組長共同研討。結(jié)合海子中學實際，全面落實新課程理念，積極探索自主、高效、充滿活力的課堂教學，真正實施“高效課堂”，主要做好了以下幾方面的工作：1.提高教學準備的高效性。
高效的課堂教學，必須有高效的教學準備環(huán)節(jié)，要求教師要備好教材內(nèi)容、備好學生、備好訓練。2.提高課堂教學的高效性。
課堂是教師實現(xiàn)“高效課堂”活動的主陣地，也是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學生的成長依賴的是每一堂課的積累，提高課堂教學效率是當務之急。著力抓好教學內(nèi)容的高效性、教學活動的高效性、教學方法的高效性、教學交流的高效性、教學手段的高效性和提高問題設(shè)計的高效性。要求每位教師至少一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，以“高效課堂”為主題，拉開過程，展示成果，真正提高課堂教學的高效性。本學期要求老師將進行“高效課堂研究”的教學案例與反思寫在學校自制的高效課堂備課本上，統(tǒng)一上交，學校組織檢查。3.提高課后輔導的高效性。
課后輔導要突出一個“勤”字，堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，實現(xiàn)培優(yōu)補差的落實到位。在平時的教學過程中，要堅持教輔結(jié)合的思想，不斷強化教學輔導。在注重學生知識輔導的同時，還要注意學生的心理輔導，補“差”先補“心”，消除心理障礙，矯正不良習慣，增強學生戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。重視培優(yōu)補差工作，在校內(nèi)開展豐富多彩的學科活動，激發(fā)學生學習興趣，提高各方面的能力。挖掘苗子，培養(yǎng)尖子生，以好帶差。針對學困生的薄弱點，加強輔導，促其不斷進步。
4.提高教學評價的高效性。
學校建立各學科全面調(diào)研和重點學科調(diào)研相結(jié)合的常規(guī)調(diào)研制度，真正切實、全面地評價學生，評價老師。采用多種形式加強對教師本人的評價，如通過聽課、考評、問卷或?qū)W生家長參與評價等多元評價體系，促進教師工作有效性的提高。加強教學常規(guī)考核的力度。大力加強常規(guī)管理考核，學校行政分工輪流，堅持檢查考核每一節(jié)課，與績效工資掛鉤，并每天公示一次，及時向教師反饋考核情況，促進整改提高。這樣一來，遲到、早退和缺課的教師明顯減少，為高效課堂的實施提供有力時間保證。
“高效課堂”在海子中學試行一年來，在昭通市教育局和彝良縣教育局的關(guān)心支持下，海子中學的教師和學生得到了實惠，已取得了不少進步。
（四）、學校間相互交流，促進相互間的發(fā)展。
為了提高教育教學質(zhì)量，去年，在彝良縣教育局教研室徐主任和顏副主任的指導下，兩河中學的萬校長帶領(lǐng)兩河中學畢業(yè)班的教師到我校開展教研活動。在此次教研活動中，兩河中學和海子中學的老師相互講課，相互評課，同科目的老師都認真細致地講評，各抒已見，取長補短，是一次教學經(jīng)驗的交流大會，全體教師都取得了較大的進步。
（五）、工作認真負責，勇于挑起工作的重擔。
在工作中，我能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校教科研工作計劃，并組織實施，使學校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗，使學校教育教學工作運作正常。
我本學期擔任63班、64班和66班的《化學》教學，還兼任七、八年級的《勞技》課，可以說我一天都在學校工作。面對如此重的工作，我時時刻刻都在調(diào)整自己，一定要以飽滿的熱情對待老師和學生，不能因為工作重而馬馬虎虎。我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，始終告誡自己，這是我的工作，也是我該做的；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
一年來，緊緊圍繞“提高教學質(zhì)量”這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學生發(fā)展的教育方式；以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教學工作；按照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務，主持教研組會議，指導開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學全過程，做到考核公正、公平，獎罰分明；協(xié)調(diào)和指導畢業(yè)班教學工作，確保教學任務的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。然而，自身教育教學水平和指導水平還有很大的差距，面對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地提高自己，善待學生。
（六）、嚴格要求自己，努力完成學校安排的其它工作。
我還擔任海子中學團委書記，要對學生進行常規(guī)管理。特別是管理學校的衛(wèi)生，這一項細而不能松懈的工作，要求時常監(jiān)督好學生，無論是環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生，還是宿舍衛(wèi)生都要作認真的安排。監(jiān)督好衛(wèi)生委員和宿舍長，我專門設(shè)計了一張衛(wèi)生輪值安排表，一個星期安排一次，不能落下那一天，衛(wèi)生委員和宿舍長一定要提醒當日值日生，并監(jiān)督完成當天的值日任務。學校成立了學生會，根據(jù)學校實際情況分成了衛(wèi)生組和生活組，我每天下午5：10分就在廣播里通知衛(wèi)生組成員，并且要求學生會衛(wèi)生組成員在5：20對宿舍和教室衛(wèi)生進行檢查，對不愛衛(wèi)生，不按要求打掃的學生進行扣分，并記入學生綜合評價。我接管學校衛(wèi)生工作以來，學校衛(wèi)生有了明顯的改善，給人一種干凈整潔的舒適感。
二、認真反思，努力改進。
回顧一年的工作，我感覺自己的工作經(jīng)驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：
一是對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務的力度不夠。
二是工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。
三是處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。
一年的工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉子的事業(yè)是平凡的。我愿做這平凡的葉子，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉子的事業(yè)進行到底。
2011.6。
科研主任述職報告材料篇十七
自從全面開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，按照上級的統(tǒng)一安排，積極主動的參加深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，我?guī)ьI(lǐng)學校全體黨員和班子領(lǐng)導干部按照科學發(fā)展觀學習教育活動對照檢查階段工作的要求，結(jié)合我校工作實際，圍繞“三圍繞三對照”、“三查三看”的內(nèi)容，進行對照檢查，并進行了深刻的剖析。
一、領(lǐng)導班子評估分析：
(一)領(lǐng)導班子隊伍有凝聚力：
1、在學校領(lǐng)導班子成員中，開展”團結(jié)、務實、勤政”的班子作風，繼續(xù)提升“四好”(理論學習好，團結(jié)協(xié)作好，廉潔自律好，工作實績好)的領(lǐng)導干部集體，營造民主、寬松、合作的工作環(huán)境，力爭讓全校師生都能在和諧的氛圍中工作、學習。組織班子成員學習相關(guān)法律、法規(guī)，對照檢查自己的工作情況;定期寫學習。
心得體會。
提高認識及思想覺悟做到警鐘長鳴。
2、堅持依法治校，認真執(zhí)行法律法規(guī)，健全組織機構(gòu)，一把手親自抓，落實到位。管理實行六堅持。即：堅持分層管理，堅持目標管理，堅持質(zhì)量管理，堅持制度管理，堅持民主管理，堅持人本管理。工作中關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長。學校層層簽定各項責任狀，堅持師生法制教育經(jīng)常化.
3、班子成員樹立以人為、率先垂范的意識，本著“領(lǐng)導為教師服務”的宗旨，為教師辦實事，解決教師教學和生活中的實際問題。本著民主集中制的原則，落實了校務公開制度，做到真公開、全公開、常公開，各種制度、承諾，公開形式有創(chuàng)新。
4、班子成員樹立主人翁意識，自覺奉獻，早來晚走，與教師同甘共苦，在教師中樹立良好的形象，贏得大家的認同，學校工作上下順暢。
(二)加強教師師德師風建設(shè)。建立一支團結(jié)合作、自主創(chuàng)新、好學奮進的教師隊伍。大力推進136910名師遞進培養(yǎng)工程。發(fā)揮名師帶動作用，促進學校師資隊伍建設(shè)。開師德師風和廉潔從教教育，促使教師自覺地樹好師表，進一步形成良好的師風、教風和校風。學校組織全體教職工學習《科學教育發(fā)展觀讀本》《新教育風暴》的有關(guān)內(nèi)容，人人簽定了師德。
承諾書。
目前教師思想向上，有凝聚力，有責任意識，敢于吃苦，不講代價，人人思進取通過系列教育，切實加強了教師的個體師德修養(yǎng)，從而促進了教師群體師德的優(yōu)化，使教師群體師德向更高層次提升。
(三)加強平安校園建設(shè)。排除萬難嚴格落實校園封閉式管理和防控甲型h1n1流感安全制度，及時排查、消除各類安全隱患，確保師生身心平安，確保學校財產(chǎn)安全。積極推進“平安校園”建設(shè)，建立健全組織機構(gòu)和工作制度，明確職責分工，實行安全目標管理層層管理，工作落實到人。加強學校交通安全教育，通過交通事故圖片展、法制教育報告會等形式，不斷加強學生的法律意識和法制觀念，杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。加強常見病、傳染病的宣傳教育，配合衛(wèi)生防疫部門做好防疫工作。落實十二大衛(wèi)生包干區(qū)制度，實行一日兩掃，一周一大掃。加強衛(wèi)生檢查工作，形成制度化。
(四)學校德育工作常抓不懈，常抓常新。堅持“三全育人”的原則。把德育工作貫徹到學校教育的每一個環(huán)節(jié)、每一個學科、每一項活動，做到全員育人、全程育人、全面育人。認真開展了、廣播操比賽、演講比賽等活動，將升旗、班校會作為主要陣地對學生進行日常教育。并已形成了常規(guī)性、可持續(xù)發(fā)展的長效機制，學生的心理素質(zhì)及自我調(diào)控能力均得到了普遍提高。象征學校文化品牌的校歌、校報、校旗、?；战逃齼?nèi)涵和外延已讓每個長小人鐫刻在心。校園建設(shè)體現(xiàn)了與學生互動的校園環(huán)境，突出了學校以人為本的文化氛圍。
(五)教學工作有條不紊，力求更好。學校一把手校長親自抓，主持參與教學分析會，學生分層分析會等。教學專班領(lǐng)導堅持參加教研活動，指導教學，學校各種教學活動開展井然有序。在教學上高標準要求，教案、上課、聽課、作業(yè)批閱等各項常規(guī)都進一步得到了規(guī)范。一年來教科研成果再創(chuàng)輝煌：學校教師論文榮獲獎，兩名教師獲最佳編輯獎。
(六)服務助校，繼續(xù)提高總務后勤工作效能。規(guī)范和細化后勤管理的各項。
規(guī)章制度。
教化后勤管理人員樹立愛崗敬業(yè)、勤懇工作的觀念提高服務意識。認真落實一堂一部食品衛(wèi)生安全過程管理每月做好臨時從業(yè)人員的培訓和勞動保險繳納工作每月做好成本核算控制食堂利潤與明德教學樓工期同步盡早布局二、三樓的功能用房標準設(shè)計采取三個一點(政府、主管部門傾斜扶持一點家長、社區(qū)委員會支援一點學校自籌一點)分期裝備十大功能用房和20間標準化教室的配套設(shè)施確保20xx年秋季學期學?；獬壌蟀嗪驮鋈菽繕藢崿F(xiàn)。積極應對資金籌措困難集中資金辦大事強化過苦日子、度難關(guān)的思想意識加強資金運營依法依紀依規(guī)收好錢管好錢用好錢確保事業(yè)發(fā)展資金保證。
三、領(lǐng)導班子存在的主要問題：
(一)在學習的過程中存在時緊時松現(xiàn)象，對堅持學習的重要性認識上有待進一步提高。
1、對待學習的認識和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學習制度和。
學習計劃。
但由于平時在工作中業(yè)務性工作多每名領(lǐng)導班子成員都擔負了非常繁重的工作任務于是在頭腦中便產(chǎn)生了以干代學的思想總以工作忙、任務重、壓力大沒有把學習擺到重要的位置認為學習是為工作服務的只要工作搞好了學習并不重要缺乏持之以恒。
2、學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看專業(yè)方面的書籍較少。學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。因此，對于本職工作的政治理論研究，沒有形成比較完整的系統(tǒng)，學習停留在表面上。
3、學習的方法和效果上有所欠缺，沒有創(chuàng)新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠，對發(fā)展中存在的問題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。通過學習來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。
1、求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，對貫徹上級指示精神，滿足于會議開過了，文件傳達了，卻并沒有很好地結(jié)合自己的實際，把他們具體化，做事處理方法簡單。
2、按照科學發(fā)展觀的要求謀劃學校工作還有一定的差距，在實現(xiàn)學生全面發(fā)展、終身發(fā)展，結(jié)合學校實際制定有針對性的措施方面要進一步加強。
3、工作不深入，抓落實不到位。一是調(diào)查研究不夠深入的問題。在管理工作中，深入教師、學生中，深入教研組、班級中調(diào)查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，但對一些問題卻沒有及時發(fā)現(xiàn)和真正解決，沒有深入基層進行扎實有效的工作，只停留在以會議落實會議，工作不夠扎實。
(三)交心談心、關(guān)心職工不夠、各種活動開展較少。
班子成員與干部職工交心談心，聽取意見建議還停留在表面上，對職工的思想了解不夠。在工作之余，教職工健康有益的活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關(guān)心職工群眾不多的具體表現(xiàn)。在引導教師學習業(yè)務方面，工作力度大，督辦檢查通報力度較小，缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性，對青年教師專業(yè)成長培養(yǎng)的力度還停留在表面。
四、領(lǐng)導班子存在問題的主要原因：對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我們本著實事求是的態(tài)度，主要對自身存在的主觀原因進行了深刻剖析，主要是：
1、對提高政治、業(yè)務素質(zhì)，加強學習方面的問題，主要是落實各種制度還不夠嚴格，有的也認為自己年紀大了，學習的主動性就不高，有的因為工作多，把學習的時間擠占了，說起來，還主要是認識上的問題還需要提高。
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科研主任述職報告材料篇十八
本學期在校長室的正確領(lǐng)導下，在鄭為雙校長的親自指導下，本人及科研師訓處取得如下一些成果。
（一）教育科研。
1．兩省級課堂通過結(jié)題鑒定，五個省級課題通過結(jié)題鑒定。
2．__校長主持的《新課程背景下中學課堂教學策略》的課程在順利結(jié)題后，參加省中小學教研室組織的`課題成果評比中，獲得二等獎。
3．沈新亮等四個個人課堂通過市級課堂鑒定。
4．__校長主持的《1+1高效課堂教學模式的研究》和朱志江主任主持的《情感教育心理學在高中化學教學中的應用研究》通過省規(guī)化辦立項。
5．二十多個課題參加市縣課題研究的立項申報工作。
6．“1+1”高效課堂在學校轟轟烈烈地開展，召開了多次研究討會，先后出版了四期《__教科研》（“1+1”高效課堂專集），在市內(nèi)外產(chǎn)生了一定的影響。
7．我本人在《__教科研》上撰寫了指導性文章二篇。
8．先后組織了多次對內(nèi)外“1+1”高效課堂的研討課。
9．組織了“1+1”高效課堂展示暨學校優(yōu)質(zhì)課評比。
（二）隊伍建設(shè)。
1．能與唐冬霞、時善科等教師結(jié)為師徒學習的對子，通過“青藍工程”和名師工作室，對他們在課堂教學、論文寫作、課題研究等方面給予指導。
2．親自為青年教師發(fā)展學校開設(shè)兩次專題講座。
3．為語文學科組開設(shè)兩次有關(guān)現(xiàn)代文閱讀的專題講座。
4．為市縣高三語文教師開設(shè)專題講座。
5．本人是《試題調(diào)研》中“百家講堂”的主講人，本學期先后作了四次主講，對高三語文教學作了復習指導。
（三）學科組建設(shè)。
1．英語學科基地被評為市先進學科基地。
2．申報學科基地，我校成為市物理學科基地。
3．二十二名教師被評為第六屆市學科帶頭人，在全市各類學科中人數(shù)最多。
4．多名教師在省市縣優(yōu)課評比中獲得一二等獎。
5．在省師陶論文大賽中多人獲獎，其中周守堯獲得一等獎，打破了歷屆師陶無人獲一等獎的紀錄。
6．英語學科組被省教研室表彰為先進教研組。
（四）其它方面。
1．在校四星級復評中，做好與教育科研、隊伍建設(shè)等相關(guān)的一些材料。
2．協(xié)助學校組織省物理學會年會在我校召開。
3．做好學校“1+1”高效課堂的宣傳工作，在《中國教師報》《__日報》上發(fā)表文章介紹我校成功經(jīng)驗。
4．做好年級、學科教研室教育科研的考評工作。
（五）教學方面。
1．高三（1）語文教研組蹲點領(lǐng)導，高三語文教學中起到引到作用。
2．多次在組內(nèi)開設(shè)示范課。
3．指導唐棠等學生在省市作文大賽中獲獎。
由于工作比較出色，本人被為校首屆感動__十大人物、校先進教師和__省人民教育家培養(yǎng)對象。
二．存在問題。
1．名師示范性工作不夠加強。
2．教師教科研能力不夠加強。
3．工作的創(chuàng)造性不夠顯著。
三．改進措施。
1．加強對名師示范性工作的考核與評比。
2．加強理論學習，提高自身管理水平。
3．加大對教師教育科研的指導，加大培訓力度。
4．處室工作進一步合理分工，打好總體戰(zhàn)。