難能可貴的品質總是與艱辛和努力相伴?？梢赃m當運用一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)和圖表，使總結更加直觀和有說服力?？偨Y范文中的觀點和經(jīng)驗可以幫助我們更好地應對寫總結的挑戰(zhàn)。
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是初三(17)班的毛思成，很榮幸在這次初三動員大會上發(fā)言，我想和大家一起分享一下我在學習中的心得。
首先，我認為學習是我們的首要任務，我們必須心無旁騖的去履行。在即將來臨的中考大關，更應加倍的去努力。要盡量拋棄心中的雜念，認真的聽每一堂課;要保持良好的心態(tài)，不因一時考好而自滿，也不因一時考砸而喪失信心，所謂“勝不驕，敗不餒”就是這個道理，因此我們要樹立良好的信念與意志。虛心學習，切忌浮躁，千萬不能對學習喪失信心，更是我們要做到的。對于學習來說，再沒有什么比信心更為重要的了。有了信心只是根本，我們還需要目標的鼓舞。有了目標，學習才會有動力與方向。再一個就是要勤。光說不練是假把式，學習亦是如此。有目標而不勤懇，好比人只有腦子，卻沒有身子，想得再多、再好，也無法將它呈現(xiàn)出來，終是白費。
其次，生活方面也要注意幾點，一是要管理好時間，對于這短短的初三一年，繼續(xù)浪費時間，虛度光陰的行為再可恥不過了;二是要保持良好的作息習慣，讓身體能適應緊促、快節(jié)奏的初三生活。如果我們養(yǎng)成了不良的作息習慣，無疑會產生更大的負擔，直接影響白天的學習效率;三是要處理好同學關系，初三的學業(yè)早已忙得焦頭爛額，若再與同學發(fā)生矛盾，勢必對雙方都是不利的。我們是三年同窗，不必對一些小事起爭執(zhí)，要懂得謙讓與包容，這是最妙的為人處事之道。
再次，我認為成績優(yōu)異的同學不僅要保持成績，更要敢于拼搏。不把每次的勝利當作必然，而要想到自己為了勝利所付出的汗水，不沉溺于一次兩次的成功的喜悅，目光總是要看向更遠、更美好的前方，這樣才能愈戰(zhàn)愈勇。你們同樣要承擔起榜樣的重任，因為你們是那些成績較差的同學努力的方向，他們在看著你們，你們是他們的領頭羊，領頭之人決定著一個團隊的士氣，所以你們一定要更加努力。
部分同學成績不是很理想，原因有很多：有些因為覺得學習枯燥乏味，感到厭煩;有些因為害怕承擔學習壓力;有些則是因為注意力在旁處，無心學習;還有些是因為對某項科目常常失利，無法突破而喪失信心。我對于以上問題的建議是：對于哪些有厭學心理的同學，我們應該去培養(yǎng)他的興趣;害怕壓力的同學，要讓他們樹立良好的心態(tài);對于注意力分散的同學則要深化學習的印象;而對喪失信心的同學則要幫助他們疏導情緒，并加強薄弱科目的練習。學習是沒有捷徑的，學習方法也是因人而異的。我希望同學們在學習中也要多加積累、探索，尋找到一套適合自己的學習方法。
親愛的同學們，我們不是還有一年嗎?讓夢想的力量點燃生命，讓自己的靈魂浸潤信仰!相信自己，將不可能的一切都變成可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界，不要放棄，勇往直前!不管結局如何，我們不再后悔。因為我已用盡全力拼搏!用這一年去創(chuàng)造奇跡!
我的演講結束了，謝謝大家
尊敬的各位領導、敬愛的老師、各位同學大家好：
我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇二
尊敬的龔校長，鄔校長，老師們，親愛的同學們：
第二，你們要做一個堅強勇敢，自信樂觀的人。面對未來，你們也許會迷茫，會痛苦，會無助，但是要記?。簺]有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。你們曾經(jīng)輝煌過，昨天的成功就是今天的起點;你們曾經(jīng)彷徨過，跌倒了，爬起來仍是英雄!
大家好!我是初三(七)班湯xx同學的家長。今天，我非常榮幸地參加她的畢業(yè)盛典，并作為家長代表在此發(fā)言。此時此刻，我的心情和所有其他家長一樣，非常激動，心中充滿了無限的感激!在這里，請允許我代表所有畢業(yè)生家長向為了孩子們健康成長而傾注了所有愛心、關心和熱心的深外分校領導、老師以及員工致以最崇高的敬意和衷心的感謝!你們辛苦了!
三年前，當我們義無反顧地把我們的孩子送到深外分校的時候，我們看中的是“德育為首，育人為本”的辦學理念，“愛國求知”的校訓;我們看中的是分校獨特的教學模式和豐富多彩的校園文化;我們看中的是分校老師豐富的教學經(jīng)驗、敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德;我們看中的還有這如詩如畫的美麗校園。我們相信，我們的孩子在這里學習，我們的孩子在這里生活，一定會很愉快，一定會很努力，也一定會很成功!
在今天這個莊嚴而神圣的典禮上，我作為教師代表發(fā)言，深感榮幸。年復一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，不可避免的人來人往，這一年，逢到了你們——20xx屆畢業(yè)生青春的又一次散場和再一次碰撞。在此，我謹代表全體初三老師，向圓滿完成初中學業(yè)的你們送上最誠摯的祝福和最深切的希望!向關心、呵護初三畢業(yè)班師生的學校領導、老師致以崇高的敬意!
今天，三年過去了，我們非常高興、非常欣慰地看到，我們的孩子在深外分校這片沃土上，汲取知識和思想，感受激情和夢想，積聚信心和力量。她們長大了，懂事了，不僅學業(yè)進步，更重要的是他們樹立了正確的人生觀和價值觀，樹立了陽光的心態(tài)，擁有了健康的身心……作為家長，我們都深感慶幸，慶幸我們當初為孩子選擇了深外分校，慶幸我們的孩子能在深外分校度過他們三年美好的初中時光。
最后，祝深外分校與時俱進，越辦越好，再創(chuàng)輝煌!祝各位老師身體健康、工作順利!同時，我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，作為家長，我們感謝你們三年來的艱辛付出和刻苦努力!你們辛苦了!天道酬勤，苦心不負!愿你們健康成長，走得更遠，飛得更高!
謝謝大家!
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇三
老師們，同學們：
上午好!
我是初三(147)班的xxxx。很榮幸這次能在開學典禮上代表初三同學發(fā)言。
兩年以來，我們在xxx的懷抱中快樂而活潑地成長著。不論在學習上還是生活上，我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗路程。
進入初三，我們主要的任務當然是學習、學習、再學習，努力、努力、再努力。各門功課應全面發(fā)展，提高效率。知識就是力量，讓我們做一個符合新世紀要求的優(yōu)秀青年，為建設祖國的未來打下堅實的基矗。
當然，我覺得學習主要的是講究方法，而不是拘泥古板，打時間仗，死記硬背，應當活學活用。
課前預習相當重要，只有預習到位了，才能在上課時做到自然流暢，才能帶著問題進入課堂。在預習過程中，如語文我們應做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中的每個詞語;數(shù)學應會記憶并且理解、推導各個公式，做到舉一反三;英語應熟悉單詞，能翻譯課文，會理解運用各條語法;其他各個學科都應詳記每一個知識點，只有成竹在胸，解題才能做到得心應手。
上課時我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預習中的疑難問題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質量。
課后復習相對于預習更關鍵，重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質量。不斷鞏固學過的知識，使它們在腦中生根發(fā)芽，并茁壯成長。重復是學習之母，它不僅能幫助我們鞏固知識，更重要的是能梳理知識，斯賓塞曾說過：如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解。尤其是初三學生，經(jīng)過兩年的積累，科類多，知識點雜，線長面廣，就更要注重知識點梳理與整合，使各學科知識條理化，系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來，運用自如。同學們，只要我們能珍惜時間，那么機會就會在我們手上，我相信初三這一年一定會帶給我們更多驚喜。
當然，進入初三，也就意味著我們是學長了，是學校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責任就更重了，在平時個人衛(wèi)生，言行舉止上，我們應當給在座的各們學弟、學妹們作一個好榜樣，當一個好楷模，盡好自己的一份責任。不打架，不罵人;不亂丟果皮紙屑，不亂折花木;尊敬師長，團結同學;按時上課，不辜負老師、同學、家長對我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學請老師、同學們監(jiān)督，在今后一年內，我們一定會發(fā)憤學習的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。
同學們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過于辜負青春，讓我們攜起手來一起努力吧!
謝謝大家!
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇四
畢業(yè)班工作是學校整體教學水平的集中體現(xiàn)，是學校工作的重中之重，在開學之初就召開畢業(yè)班老師大會，與畢業(yè)班老師共商對策，可見校長和學校領導對畢業(yè)班工作的重視，目前是畢業(yè)班教學的關鍵時刻，今天召開這個動員會，旨在使大家明確目標增添信心，確定措施創(chuàng)造輝煌，也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁、加油。
，教師的配備進行了調整，正因為有我們在座初三各位教師的共同努力、學校領導的高度重視和密切關注，初三年級的班風和學風有了明顯的好轉。從上學期階段測試、期中、期末考試來看，與初二時期相比，總體成績有所提高，但是我們的優(yōu)秀生不占任何優(yōu)勢，尖子并不尖，不少學生還存在偏科現(xiàn)象。另外后進生隊伍仍然很龐大，值得我們特別關注。
1、明確本屆中考的目標：爭“人平分”、“優(yōu)秀率”、保“合格率”。為此，我們應該怎樣去進行教學，如何做個別輔導，教學進度的調整、復習的安排怎么進行？這些都是我們所要思考的問題，且需要我們去解決。
2、我們畢業(yè)班老師應注重在課堂效率和方法上下功夫。應該借打造“活力課堂”的契機，結合我校的現(xiàn)狀，向45分鐘要效率，每節(jié)課無論是何學科，一定要留下一定的時間給學生練習，鞏固和背誦，要千方百計在效率上下功夫，要舍得放開手腳，讓學生特別是優(yōu)秀學生自由發(fā)展，一定要教給學生學習的方法。
同時，我認為我們現(xiàn)在工作的指導思想應當是：面向全體學生，保優(yōu)生，抓中層，促差生；強化常規(guī)管理，正學風，抓課堂，求效率。
3、我們教師都應注意研究中考題型，對本學科中考考哪些內容，哪些是重要考點，
有多少題，考試方式，學生答題規(guī)范和方法都應該一清二楚。
在座的有的教師有豐富的教學經(jīng)驗，有的教師是第一次帶畢業(yè)班，我們要團結協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關心，互相支持，我們畢業(yè)班全體教師務必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識、步調一致。每位教師應把握教學進度，切實制定好符合實際的教學計劃和復習計劃，組織復習資料，加強學科研究，研究中考說明，捕捉中考信息；班主任老師應確定班級目標，圈定各層學生，把目標落實到學生個人身上，不放棄、不拋棄每一個學生。
協(xié)調任課教師，加強學生管理，實現(xiàn)班級目標。各學科要有學科的目標，教師個人、學生個人也要有自己的奮斗目標，只有這樣才能形成齊心協(xié)力抓畢業(yè)班的合力。
以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學風管理模式。
1、抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學環(huán)境；對學生實行量化管理；在政教處的領導下，抓好對初三學生的紀律教育。
2、通過班會課營造氣氛。通過一些主題班會，對學生進行理想和前途教育，對不同層次的學生提出不同層次的要求，讓學生樹立“進步就是成績”、“進步就可以畢業(yè)”的觀念，讓他們人人都有信心。
一是發(fā)揮教師自身作用，抓好備課關；發(fā)揮教師主觀能動作用，抓好上課關；結合學生實際，抓好學生學法指導關。二是要堅持不懈地做好培優(yōu)補差工作。抓差生，采取低起點、小步子，鼓勵他們戰(zhàn)勝學習上的困難，指導他們改進學習方法；抓優(yōu)生，加大訓練，讓他們向高層次發(fā)展；抓臨界生：一類是臨界合格生，另一類是臨界優(yōu)生，這兩類學生要集中精力抓好，對他們要因材施教，進行思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測試跟蹤，學法跟蹤。對他們實施優(yōu)先政策，課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導優(yōu)先等等，通過努力，使臨界合格生合格，使臨界優(yōu)生成為優(yōu)生。
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、教官、老師、同學們：
大家好！首先，讓我代表初二全體同學向各位領導、教官、老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個難得的軍訓機會和良好的軍訓環(huán)境，使我們渴望體驗綠色軍營生活的夢想變成現(xiàn)實。
在這個明媚、清新而又成熟的九月，我們帶著光榮與夢想，在這里開始人生又一新的起航。
或許我們都是家里的"小皇帝"、"小公主"，有父母的疼愛與呵護，我們一直在無憂無慮自由自在地成長，而若想實現(xiàn)理想，不是靠空想，而是要靠我們的行動去證明，生命因追求而精彩，夢想因拼搏而美麗。即將到來的軍訓對我們而言就是最好的挑戰(zhàn)，它將鼓勵我們奮發(fā)、激勵我們向前。
穿上了軍裝，我們更將對祖國的熱愛牢記心間；戴上了軍帽，我們就將肩負著對于祖國的責任。軍訓過程中會有挫折、磨難，我們要用真正軍人堅忍不拔、偉岸如山的精神火把來激勵自己。銘記心中的信念，用汗水去澆灌，用堅強去奮斗，用毅力去拼搏，未來就一定會離我們不遠！學校組織為期七天的軍訓活動，不僅僅是為了提高我們的體質，更是意志磨練，培養(yǎng)百折不撓的精神和寬廣博愛的胸懷，以及艱苦奮斗的作風，這對我們以后的中學三年生活乃至一生都會產生積極的影響。孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！彼麨槲覀兦宄仃U明，強健的體魄和堅毅的品格是擔當大任的先決條件，更指明了通往成功之路應具備的素質。而軍訓正是提供了強身健體和意志磨練的絕好機會，必為我們以后的學習和生活打下良好的基礎。
軍訓目的在于激發(fā)當代青年的愛國熱情，增強國防觀念，培養(yǎng)集體主義精神，促進德、智、體全面發(fā)展，作為中學生，我們不僅要掌握豐富的科學文化知識，通過軍訓，我們還要磨煉意志，增強組織紀律性，培養(yǎng)吃苦耐勞的優(yōu)良品德，軍訓生活即將開始，在這里，我謹代表全體同學向領導、教官、老師們做出以下承諾：
1、服從命令，聽從指揮服從命令，是軍人的天職，在軍訓中，無論多苦、多累，無論是風吹還是雨打，我們決不退卻，以軍人的身份嚴格要求自己，自覺接受一次人生考驗，克服驕氣，努力培養(yǎng)自己吃苦耐勞的意志品質，服從軍訓營的領導和教官的管理，虛心向教官學習。認真進行隊列操練，服從命令，聽從指揮，努力完成規(guī)定的軍訓任務。一切行動聽從指揮。
2、苦練基本功，磨練意志軍訓時間雖短，可是軍人的作風，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠也學不完的，我們一定會珍惜這幾天的寶貴時間，需心向教官們學習，苦練基本功，磨練自己的意志，塑造自己優(yōu)良的品格，為今后的學習和生活打下良好的思想基礎。
3、團結有愛，互相幫助，并且公平競爭
4、認真學習國防知識，增強自己的國防意識，自覺接受愛國主義、集體主義、革命英雄主義教育。
軍訓前的我們可能像溫室里的花朵一樣弱不禁風，但是我們知道：不經(jīng)歷風雨，不能見彩虹。，經(jīng)過軍訓的生命鍛造，溫室中的那朵小花，將一改昨天嬌嫩的蓓蕾，美麗地綻放在我們的人生風景線上！我們將充滿激情，充滿希望，充滿信心，一路拼搏，一路耕耘，一路收獲！因為小花懂得：昨天，窗外的藍天白云是我們幻想的樂園。今天，我們?yōu)楦髯缘睦硐朐谶@里努力拼搏。明天，當我們一起飛上廣闊的天空時，大地都將在我們腳下！最后，希望大家在這次軍訓中留下一個美好的回憶，本次軍訓圓滿成功！
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇六
同志們：
陽光明媚，春風和煦，我們來到了由夾板初中老師在上個世紀80年代創(chuàng)造了廬江中考奇跡的夾板初中，目的借這一方寶地之靈氣成就我鎮(zhèn)20xx屆中考的輝煌。今天，我們把全鎮(zhèn)各初中的校長、分管教學的副校長、主任，全體初中畢業(yè)班教師請到夾板初中來，召開九年級各科復習研討會，目的在于相互交流復習的經(jīng)驗，提出并解決存在的問題，尋找復習之靈感，汲取新鮮的營養(yǎng)，獲取別人的有效信息，為全面提高我鎮(zhèn)九年級復習質量和中招成績奠定堅實的基礎。下面講幾點意見，供同志們參考。
第一、由于各初中的共同努力，我鎮(zhèn)初中教育呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。一是教師隊伍的整體素質得到普遍提高。全鎮(zhèn)初中已擁有一批市、縣級骨干教師，責任心、事業(yè)心都很強的實干加巧干的教師。這些教師大部分都在九年級任教，這是我們做好九年級復習工作的基礎。
二是素質教育不斷推進，教育教學改革不斷深入。各初中都能夠按照課改要求，按課程計劃開足開全課程，增設校本課程，為我鎮(zhèn)初中學生的全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。積極主動學習外地經(jīng)驗并加以借鑒吸收，聽課、評課，教研活動有聲有色。
三是學校教育教學管理正逐步走向科學化、規(guī)范化。各初中不斷完善學校管理制度，制定激勵機制，調動了廣大教師的工作積極性。各初中還十分重視常規(guī)教學特別是九年級常規(guī)教學的管理，規(guī)范化的管理為搞好九年級復習、提高教育教學質量奠定了堅實的基礎。
四是教育教學質量逐年提高。經(jīng)過我們多年不懈的努力，我鎮(zhèn)初中階段的教學質量和周邊鎮(zhèn)相比提高較快。
這些成績的取得，是我鎮(zhèn)廣大教育工作者共同努力的結果，更與在座的各位校長、主任和老師的辛勤努力分不開。為此，我代表中心學校向大家表示深深的謝意。
第二、九年級復習還存在著一些亟待解決的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是教育觀念陳舊，教學方法落后。杜郎口經(jīng)驗的三三六模式，值得我們學習，它有三個特點：立體式、大容量、快節(jié)奏，三大板塊：預習、展示、反饋，課堂教學六個環(huán)節(jié)：預習交流、明確目標、分組合作、展現(xiàn)提升、穿插鞏固、達標測評。我們要領會其精神實質，把它的經(jīng)驗滲透到復習工作中。
二是少數(shù)學校教研組教研氣氛不濃，力度不夠。
三是對九年級復習教學的管理和指導有待加強。
四、不能面向全體學生因材施教，只關注優(yōu)生而舍棄差生，初中學生因厭學而輟學的現(xiàn)象時有發(fā)生。
以上存在的問題，將影響我鎮(zhèn)九年級復習工作和整體教學質量，因此希望大家認真本校九年級復習中存在的實際問題，采取有效措施，盡快把九年級復習教學質量提高上去。
第三、九年級復習應做好的工作
1、提高認識，增強做好九年級復習工作的自覺性。教育教學質量是學校的生命線，提高教育質量是學校工作的根本宗旨。學校領導必須樹立質量第一的觀點，要深入九年級復習教學的第一線，要沉下去，認真管理，細心研究，做好服務，掌握指導復習教學的主動權。各位校長要把主要精力放在教學管理和中招復習上來，要親自抓復習過程和環(huán)節(jié)，要為九年級復習提供良好的工作環(huán)境和條件，舍得花氣力，舍得投入，常抓不懈，就會有好的結果。老師們要要精心準備，落實復習措施，把心和時間放在復習工作上，要扎實工作，科學合理安排，全面摸清情況，齊心協(xié)力，7—1=0，要加強學優(yōu)生、中等生、學困生的管理；四要加強安全教育，臨近畢業(yè)，學生心理波動較大，要時刻注意學生的動向，及時疏導，將問題解決在萌芽狀態(tài)。
全面提高教育質量。
2、要繼續(xù)抓好復習課教學，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，提高課堂教學效率?？倧土暯虒W是初中教學的重要組成部分，是使學生對所學知識進行鞏固、總結、綜合、遷移的再深化過程。我們必須充分認識復習課的特殊性，研究復習教學方法，處理好知識的歸納總結和查漏補缺等教學環(huán)節(jié)。一般來說，中考復習要完成以下四個任務：一是夯實基礎知識，精心梳理考點，形成知識體系；二是整理以往錯題，避免重復錯誤，適度仿真訓練；三是關注當前熱點，緊扣中考考點，強化能力培養(yǎng)；四是把握訓練強度，把好習題難度，保持積極心態(tài)。
要有計劃、有組織、有針對性地開展復習研討活動，以教研促教改，以教改推動課堂教學質量的提高。要研究中考綱要，使復習任務和復習目標更明確。
同志們，目前九年級復習工作已經(jīng)全面鋪開。我相信，通過這次研討，大家對如何搞好九年級復習工作會有一個更加全面的了解和認識。相信大家回去以后，一定會借這次會議的東風，因勢利導，積極有效地開展九年級各科復習工作。我堅信：只要大家齊心協(xié)力，今年的九年級復習，效果一定會更好，今年的中招成績一定會再上一個新的臺階。
最后，祝全鎮(zhèn)九年級復習研討會取得圓滿成功！
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇七
大家好!
很榮幸，我今天能夠代表初三全體教師在這里發(fā)言。
首先，作為初三的老師，我想對同學們說，在這拼搏奮斗的初三日子里，我們全體教師將本著“對大家負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，切實加強課堂教學，立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，在課堂教學中努力關注每位同學，做好你們的引導者。每時每刻用自己良好的師德和高尚的情操去感化你們;用廣博的知識和精湛的教學藝術去吸引你們;用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們。
同時，作為初三的老師，我想對同學們說，請你以一個全新的自我迅速投入到這拼搏奮斗的初三日子里來!開學初的分班，可能讓你感到對新環(huán)境、新同學、新老師有一些的陌生和不適應，但是，請你相信：新的環(huán)境是最好的開始!因此，希望課堂上的你應有渴求知識的雙眼、自習課上的你應有思考投入的耕耘。請你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學的學習方法，為自己贏得鮮花和掌聲!即使曾經(jīng)失去時間、即使曾經(jīng)忘卻知識，但請你憑借堅強的意志、不懈的努力、執(zhí)著的行為來挽回，因為“誰笑到最后，誰才笑得最美”!為自己揚帆，把握明天，駛向屬于自己的理想港灣，讓一輩子僅有一次的初三無悔，讓飛揚的青春在拼搏中璀璨!
最后我代表初三全體老師在這里向各位同學鄭重承諾：我們將時刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學質量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們榮辱與共，風雨同舟!
我們堅信明年六月的碩果會更飄香，六月的笑臉將更燦爛。
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇八
大家好!今天是我初3學習的第一天,回想自己其實生命中失敗和成功我已經(jīng)體會了很多，我悟出兩個道理，只要你努力了最后總會有收獲。
比如說我的第一次失敗，高考的失敗。但是正是因為高考的失敗我才進了北大。因為我是一個農村孩子，當時老師說讓我們都參加高考，這個老師有點眼光，是從城里下放到農村的，他就說：盡管你們是農村孩子，盡管我知道你們一個都考不上，但是你們一定要參加高考，因為至少你一輩子有一個回憶，你曾經(jīng)參加過中國的高考。就這么一句話，這個老師多偉大，結果弄得全班同學全部參加高考，選文科，理科和外語。我選了外語，因為我的數(shù)學是零分，根本不可能考文科理科，外語不用考數(shù)學，所以我從abcd開始背起，背了幾個月結果考試。我的目標特別簡單，就是離開農村，最高目標，江蘇省常熟地區(qū)師范學院，是一個大專學校。結果那個學校當年的錄取分數(shù)線是38分，英語單項分，結果我考了33分，差了5分，結果只能回到農村去。我在農村干農活也是一把好手，我十四歲就獲得過我們縣的插秧冠軍，曾經(jīng)導致的結果就是我現(xiàn)在打字速度超快，因為打字的動作和插秧的動作幾乎一模一樣。到了第二年干農活干得實在是太苦，我覺得還是應該再去考，又自學了半年，又走進考場，結果考出來英語考了55分，我覺得這一次我能夠進那個學校了，結果那個學校的分數(shù)線到了六十分。我又落榜了。我這個人做事是這樣的，要不就是一次做完了這輩子失敗了再也不碰，要碰第二次我一定會碰第三次。舉個簡單的比喻，我要追求你，追求了一次你拒絕我，你發(fā)現(xiàn)我再也不追你了，這輩子你就甭想了。但是你若發(fā)現(xiàn)我再追你第二次，你就要做好我追求你第十次的心理準備，就這么一個簡單的道理。我好不容易地跟我母親說，第三年我全力以赴地去考試，如果考不上，我一心一意在農村呆一輩子。就開始特別認真地復習。沒想到剛好在家里復習了一個月，來了一個好消息，就是我們縣決定開一個高考外語補習班，原因是我們縣第一中學的那個外語老師培訓了一個學生到北大外語系讀書，這個老師就成了名人，所以縣政府就對她說，你干脆再培訓幾個到名牌大學去的吧。后來這個老師就開始招生，招四十個人，從高考落榜外語類的第一名開始往下排到第四十名，我剛好排在第四十名，進了那個班。沒想到進了那個班，我還被評選為班長，理由是我有兩年的高考落榜經(jīng)驗。選為班長以后你就不得不拼命地去學了。另一個家伙落榜一年，被選為英語課代表，這個家伙就是原上海新東方校長，后來在英國的bbc工作了三年半，現(xiàn)在在北京新東方當校長的周崇剛老師。我們倆的個性都算比較開放，所以在我們的帶領下全班同學拼命得學。到了第二年，我的成績翻到了全班第一名。到考試的時候，我們班四十個同學，三十八個考上了中國重點院校的外語系，當時外語系錄取的比例是二百個人錄取一個。我們同學有到外交學院的，還不只一個，清華大學去了三四個，北師大，北京大學，外國語學院，上海復旦大學，南京大學，武漢大學。全是我們的同學?，F(xiàn)在我的很多同學有當大使的，當然在小國家，有當參贊的，有在四六級出題組的，有在各個大學的英語系當系主任或副主任的，有在新東方的。現(xiàn)在上海新東方的副校長李國富我那個補習班的另一個同學。李國富老師很厲害，到南京大學學了德語，結果德語學得非常好，后來匈牙利去做生意，開了一個百貨商店，結果匈牙利語也講得很好，后來重新回到國內又把英語學得很好，他在年底的時候就會被我調到北京當行政后勤總裁。因為他已經(jīng)掃了好幾年廁所了，你知道伐，呵呵。所以就這樣一路成長起來了，在我們這個班的例子上就領悟出一個道理來，就是其實成功和失敗離你一樣的近。如果說失敗在我們眼前就像層灰蒙蒙的紙，讓你感覺到無邊無際的痛苦，永遠看不到邊際，但是你勇敢地往前走一步，把這層紙給撕開，在這層紙的背后，就是我們生命的藍天碧海。所以勇敢的往前走一步你就能夠成功。
我的另外一次比較失敗的例子是聯(lián)系出國。我八八年開始聯(lián)系，八八年我開始考托福，第一次我就考了657分，第二次考了663分，所以我的托福分數(shù)考得相當高，那個時候真算是頂級高分了，因為那個時候在中國還沒有出現(xiàn)過滿分。我就開始聯(lián)系出國。我以為能去，推動力就是我所有的同學和朋友都到了國外。但是我的命真的是不好，剛好美國錄取中國學生低潮，我本人還有缺陷，我的專業(yè)方向不明確，另外我在大學的平均成績只有七十分。所以這幾個因素加在一起，導致的最后結果是，到九一年我盡管拿到了美國幾個大學的錄取，但是卻去不了。當時唯一的獎學金是美國的俄亥俄大學給我的四分之三獎學金，要兩萬美元連生活費，它給了我一萬五千美元，我自己掏五千美元。我自己怎么湊也湊不到那五千美元，因為當時我在北大當老師的工資一個月120人民幣換成美元就是二十美元，我要25年不吃不喝才有五千美元。怎么可能?所以最后只能放棄。這是我人生中一次努力了三年半，全力以赴，但是一點成功的希望都沒有的經(jīng)歷。那時侯弄得家里身無分文，家里關系也變得特別緊張。后來和學校的關系也弄得特別緊張，為什么呢?因為我沒錢，我就到外面的補習班去上課，撈外快嘛。結果，北大里面也有補習班，我當時的教書已經(jīng)有點小名氣了，所以北大的學生一聽我在外面教書，就把北大里面那個補習班給退了，跑到外面跟著我去上課去了。這下不就得罪了我的領導嗎?我的領導找我談話我還不服氣，我說除非你把北大里面的這個課給我上否則我還是到外面去上。他說北大里面不能讓你上，都是教授們在上，你沒有這個資格，但是你也不允許到外面去上。我說你沒有權利擋我。后來我就繼續(xù)在外面上課，并且公開打著自己的名字作宣傳。結果更多的學生就跑到我那個地方去了。這樣北大一下子就怒了，結果給了我一個一級行政機構處分，當時我還不太懂得怎么做人，你知道嗎，其實我送兩條煙給這個主任不就完了。但是當時就覺得，你憑什么管我呢!結果發(fā)現(xiàn)自己被整了一個夠戧，把我的處分放在北大的閉路電視中，跟我的頭像放在一起，放了整整十五天，后來的結果是北大校園里幾乎每一個人都能把我認出來，那是我第一次嘗到了成名的味道。后來我就覺得這個東西沒法承受，所以在那個學期認真地教完以后，九一年年底，自己主動提出了辭職。最后跑出來先在培訓班教書，后來覺得自己好像也能做一個班，就到教育局去自己申請一個執(zhí)照，最后新東方學校就這樣起來了。
那么從這個例子表明什么呢?就是任何事情即使再失敗，再沒有達到目標，這里面一定會有新的成功的種子長出來。如果我當時聯(lián)系出國成了，現(xiàn)在就是美國大學一個副教授。后來我才知道美國人的遠見有多么的遠，你要知道，他老是拒掉我就是知道我要在中國辦一個新東方跟他們對抗。
去年我在美國看了一個電視片，讓我特別感動，它講到的是一片森林著了火以后，沒有去救，而它講為什么沒去救。它說這片森林已經(jīng)很古老了，幾十年的種子埋在地下，由于見不到陽光，所以再也發(fā)不了芽。當這片森林燒掉以后，老的森林會變成灰燼，灰燼會變成肥料，而陽光穿過灰燼會給下面的種子以溫暖，種子從此就會生根發(fā)芽，再過幾十年，這里又是一片郁郁蔥蔥的森林。在講這些話的時候，灰燼下面的種子就開始往上長，那種感覺，你就覺得生命得到了再生。我就聯(lián)系到了我自己。出國沒有成功，當時如此絕望。新東方的校訓，從絕望中尋找希望，就是當時我寫在自己筆記本上的一句話。那么后來我就發(fā)現(xiàn)新的種子開始發(fā)芽了。
我的生命構想，同學們，只要生命不滅，只要你心里永遠有青春和對未來的渴望，只要你失敗以后有新的目標和新的種子在你的心中成長起來，你的生命最終永遠是值得回憶，值得欣賞，并且是值得自我驕傲的勝利。我們的生命，只有到你老年的時候，面對夕陽，我們能夠回顧自己一輩子的風風雨雨，溝溝檻檻，回顧自己的辛酸苦辣，回顧自己的奮斗和勇氣的時候，這時候我們才能說，我們的生命過得是完整的。
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、敬愛的老師、各位同學：
大家好!
我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。
有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——。
一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神;運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;聯(lián)歡會的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步?；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，我們的青春在奮斗中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競爭中激昂!
三年前，我們在這里相聚，開始用生命和心靈演繹自己的精彩;如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們最珍貴的禮物。而唯有努力學習，才是對青春的最好珍惜。希望大家在升入高一級學校之后，能永遠牢記母校的校訓，保持母校的優(yōu)良學風，努力進取，自強不息。讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位黃垓中學學子，“今天我以黃垓中學為榮，明天黃垓中學以我為驕傲!最后，愿同學們能永遠記住相處三年的老師與同學，記住這特殊的一天!在此祝愿：
祝母校前程似錦，祝敬愛的老師們青春永駐，祝每一位同學鵬程萬里!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇十
各位教師、同學們:。
下午好!
金秋送爽,丹桂飄香。踏著秋天的腳步,我們迎來了九年級和赫然醒目的戰(zhàn)書——即將到來的中考。同學們，它是你們人生旅途的第一個加油站，意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，要打好這場仗，必需要有明確的升學目的，正確的學習方法，端正的學習態(tài)度，良好的心理素質，為此,我僅代表九年級全體教師送給大家?guī)c建議：
第二，樹立積極端正的態(tài)度。態(tài)度決定一切，積極端正的學習態(tài)度是獲得成功的重要保證，我希望你們，從如今開始，學習、生活完全從應對明年的中考角度去想，與學習無關的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學習中去，要熱心于聽課，熱衷于解題，熱愛自己的學習事業(yè)。
第三，要以科學的方法為指導。
首先，要重視課堂學習、課堂學習是我們學習的主渠道，教師的教學是很有針對性的'，是針對中考和你們的實際，具有極強的實效性。
其次，要合理分配時間，假設時間不能合理分配，那是一種變相的浪費，我希望每個同學根據(jù)自己的實際制定一個切合自身實際的時間分配表，尤其是針對自己的弱勢學科，要多下功夫去鉆研，爭取短時間內有一個大的提升。
進步學習效率的另一個行之有效的方法是每一個學科都要準備一個題錯本，將自己平時考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，屢次重復加深印象，到考試時就會胸有成竹，防止犯同樣的錯誤了。關于心理品質方面，我主要講三點。
假設這個水杯連一顆曲別針都裝不下了,那還能放進去什么東西呢?(一滴油、海綿、頭發(fā)絲、頭皮屑…)。
假設水杯已經(jīng)滿到了極限,還能放進什么呢?(月光、陽光等等)這個實驗說明,許多看來似乎根本不可能的事情,其實不但是完全有可能的,而且還有多種多樣的可能。只要你愿意,只要你努力,永遠都有開展的時機,所以永遠都不要輕易地對自己說“不可能”這三個字,不要輕言放棄。
其次是決心。有志者,事竟成。自古成大事者,必有破釜沉舟、臥薪嘗膽之決心!古有楊時程門立雪,祖逖聞雞起舞,今天的我們在這么優(yōu)越的學習條件下又怎能不下定決心,排除誘惑,全力學習呢?最后是恒心。有了信心和決心,更重要的是恒心!堅持到底，方能成功！
同學們，播種了,才會有收獲;奮斗了,才會問心無愧;堅持了,才會獲得成功的人生!每一個人,每一時期都應該是奮勇拼搏的時期,都應該有我們拼搏的記錄,否那么他的一生也一定是蒼白無力的,我們必須拿出意縱藍天舍我其誰的勇氣,以超強的約束力、令人敬仰的意志力,盡我們最大的努力,求取最大的進步!最后祝愿我校的明天更美妙！祝愿同學們在明年的中考中都能獲得理想的成績！各位教師、同學們:。
根據(jù)上周歷史組教研活動時孫校和于校在會上提出的要求，結合我組實際，談一下我組在今后新課教學和復習教學的一些不成熟的想法：
首先，時間就是效率。在新課的教學進度中，我們結合去年的教學情況，今年的教學進度，我們方案要比去年快兩周，以留下較多的時間按排復習。
其次，復習練習要有效率。學習其它學校的優(yōu)點，將練習的安排分配到我組每個教師頭上。有出卷人與核卷人，要求練習的題目要精。做到知識點全面，重點知識突出。
第三：多媒體運用于復習進步效率。多媒體教學的特點就在于課的容量大，在新課教學特別是復習教學時，它的優(yōu)點更為顯現(xiàn)。我組要盡量在課堂上運用多媒體，給學生提供更多的高質的題目，進步課堂效率。
當然在新課教學和復習中，我們也面臨著教師人數(shù)少，精力忙不過來的情況，整天忙于上課和修改作業(yè)，教學研究和題目的選擇上沒有過多時間，希望指導在今后的教學安排中加以考慮。再次教學和復習需要大量的新信息，希望指導能提供出外學習的時機，并能提供一些有用的相關網(wǎng)站，便于搜集信息，特別是考試題的選擇。
總之針對今年的現(xiàn)狀，我組教師將盡最大的努力，爭取完成學校的工作。
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇十一
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期望，堅決地踏入了××中學。流年似水，歲月如梭，在不知不覺中我們已經(jīng)在倒數(shù)中考來臨的日子。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，君不見高賞明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”是的，時間正如風馳電擎的戰(zhàn)車正載著我們奔赴百日之后的戰(zhàn)場，在戰(zhàn)場上只有拼殺，沒有逃逸，戰(zhàn)場造就猛士，同樣，也考驗著懦夫。
同學們，不知你們現(xiàn)在是否在為開學初的調研成績而欣喜，但是我覺的400分、500分、600分都不重要，重要的這是一個事實，只要你現(xiàn)在欣然接受這400分、500分、600分，你就敢制定450分、550分甚至650分的目標，你就會在從600分到650分的拼搏過程中，培養(yǎng)出許多成功者必須具備的素質和能力。
在最后的這一百多天的奮斗過程中，或許會遇到重重困難，但是你要知道失敗其實是我們走向成功的催化劑，它不僅是我們生活中的陰云慘霧，也是磨礪我們堅強意志的礪石。我們需要直面困難，在突如其來的失敗面前保持清醒的頭腦，用笑容覆蓋我們心靈的傷痕，因為只有這樣，你才有懸崖勒馬，改變你錯誤的選擇，重新調整方位，用我們的堅強與毅力和未來再作一次拼搏。
曾經(jīng)有一位老人，53歲，政府已嫌他老了，早早送來撫養(yǎng)金。他生意失敗，窮困潦倒，妻子離異，苦不堪言。然而，他沒有垂下雙手，而是握緊拳，舉起手，用強而有力的姿勢說：“我不甘心!”然后用一筆退休金辦起了快餐店，而他，就是今日聞名于世的肯德基連鎖店的創(chuàng)始人。一個53歲的老人可以如此有毅力，對于我們這些少當力壯的年輕人來說，我們可以做的更好。
不得否認，人在某些方面確實有差異，有的同學擅長文言理解，有的同學擅長繁復幾何，但這不能影響我們奔向理想的大道。
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!首先，我代表實驗中學屆全體畢業(yè)生向關心教導過我們的所有領導、老師們表示最衷心的感謝!
今天是個難忘的日子，對我們六百多名畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。三年美好的初中生活在今天即將結束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱有歡聚一堂的喜悅，也有著無法掩飾地回憶和留戀。有人說，初中生活是一本倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁書寫著我們的喜怒哀樂真情故事，就這樣被匆匆翻過，但那許多生動的細節(jié)，精彩的片斷我們又怎么會忘記呢?同學們，就讓我們以一種感悟生命蛻變的心態(tài)回望這一路的成長：自習課朗朗的讀書聲，那是我們在宋詞、在牛津劍橋的花園里漫步;夕陽下低聲誦讀的我們，是實驗中學又一道亮麗的風景，永遠定格在我們每一位師生的記憶里;教室里我們細心聆聽老師們的精彩講課、和學友們一起激烈爭論，我們共同分享著每一份快樂;合唱臺上我們齊展歌喉，雄偉洪亮的《自豪中國》響徹著校園的每一個角落;籃球場上我們揮汗如雨、奮力拼搏，證明了我們的耐力、意志、團結和友愛是何等的可貴;明天的考場上，我們依然會一展文采，行云流水般的自信自如，為我們自己、為母校譜寫世界上最美最嘹亮的贊歌……而今天，我們和初一初二的學弟學妹們、老師們一起，度過這美好而難忘的時刻，這一天，將會載入史冊，永遠成為我們六百多畢業(yè)生金色的記憶!初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向睿智……還依稀記得第一次走進實驗的情景，還記得第一次在國旗下接受愛國教育的肅穆與激動，還記得老師第一次對我的微笑，第一次生氣的樣子。三年的往事，三年的歡笑，仿佛就在昨天。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過;也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實故事，是我們走過的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師們的精心培養(yǎng)……一千多個煩瑣的日日夜夜，是你們讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。在此，我代表初三全體畢業(yè)生向你們說一聲：謝謝您!老師。在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了這十個充滿友愛進取的團隊。
我們站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，愿所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié)，定格為熱淚盈眶的欣悅。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證，承載著實驗中學領導、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會帶著智慧與激情，腳踏實地，在困難與挑戰(zhàn)中磨練自我，再譜華章!畢業(yè)班的同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我以實驗為榮;明天，實驗以我為榮!
最后，祝母校前程似錦。祝老師們安康順意。祝同學們鵬程萬里。
今天，你們又站在了人生的新起點。我不得不用最真誠的祝福，祝賀你的成長，祝福你的成熟，祝愿你們——我們所有大家，今后的生活一帆風順！面對你生動的容貌，蓬勃的朝氣和奕奕神采，我更領會了青春的可愛，更感悟了學生時代的美好，這都將成為你，成為我，最珍貴，最難忘，最銘刻于心的美好！因為你總會長大的，牢記這些，我們的`記憶會浸潤光彩，我們的人生會更有趣味！
當此時，我不得不感嘆你們真得成熟起來，真得成長了，因為在你稚嫩的臉上，在你純真的話中，在你直率的行動里，我看到了你現(xiàn)在的憂慮，憂慮今后的路怎么走；看到了擔心，擔心自己的中考能否成功；看到了決心，決心讓自己的生活更多些光澤……這都是你可喜的變化，這就是你成長的標志！青年們，祝福你們，祝福你們開啟了新的未來，祝福你們將迎來更為壯觀的人生！
然而，當此時，我還是要告訴你們要“用心才有生活”。當昨天李明啟和郭星帥錯過照畢業(yè)照時，我知道他們已錯失了人生寶貴的記憶，他們已留下無法彌補的遺憾。這告訴我們，其實生活就是由這樣一些個不經(jīng)意的事件組成，當你的成功，你的收獲，你的圓滿，你的完美，多于你的失誤，你的無獲，你的缺失和你的悔恨時，你就會收獲進步的，成功的，豐碩的多彩人生。這都是用心的結果，隨意和隨便只會留下遺憾！青年們，牢記這一點吧——用心才有生活。
是的，用心才有生活！忘不了，郭和李把衛(wèi)生工具整理的井井有條；忘不了，豐把講桌收拾的干干凈凈；忘不了，王每天一絲不茍的考勤；忘不了，趙程每周不厭其煩地收發(fā)；更忘不了，紀檢部為了維持紀律的斷喝；運動會上我們齊聲的喝彩和亞軍的光榮；還有面對一次次進步的成績，我們心中那難以言說的自豪和快樂……這都是用心的結果。用心方有成績，用心才有收獲，青年們，記住這一點吧！
是的，用心才有生活！用心對待自己的選擇，選擇無悔；用心做好自己該做的事，事事皆成；用心對待身邊的人，人人皆樂；你若一旦用馬虎對待自己的行為，用浪費放手時間，用粗心敷衍生活，那只得用更多的愧悔，報怨，喪氣和低迷，來追悔、哀嘆或反思本該有的昨天今天和明天！青年們，別讓生活留下遺憾！那就用心吧，用心學習，用心讀書，用心勞動，用心運動，你自會不同的人生！
我期待著你們凱旋，期待著你們更多成功的消息！青年們，用心才有生活；不用心，只有遺憾！加油吧，青年們！
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇十三
同學們、老師們、各位家長朋友：
大家下午好！
今天我們聚在這里,隆重舉行20xx屆初中畢業(yè)典禮，也是我們初三的同學們在xx一中校園里最后一次個性的張揚、青春的綻放。我現(xiàn)在宣布：初三的同學們，你們初中畢業(yè)了！三年的奮斗和磨礪，你們從懵懂的少年成長為一個陽光青年，今天的畢業(yè)典禮，不是宣布“完成”，而是紀念進步；不是歡呼“結束”，而是慶祝開始！20xx，我們又出發(fā)，它蘊含著開始和進步!6、8預示著順利出發(fā)！雖然初中畢業(yè)了，我們的友情和青春不會畢業(yè)。離別以后的相見更值得期待，離別以后的前行更有力量。
而此時我心中最強烈的感情，是感恩。我感恩我們初三的全體同學：你們用自己的美好感染了整個校園，正是你們的文明禮貌、友愛包容，善良純凈，才讓我們的校園顯得清新、美麗而又充滿溫情；正是你們都陽光、積極、向上，才讓我們的校園里總洋溢著青春的熱情；正是你們都心懷夢想，才讓我們每位老師的心中充滿著對未來的無限憧憬。
同時我感恩為本屆初三付出心血的全體老師們：三年來，班主任老師像對待自己孩子一樣精心呵護著每個同學；課任老師精心籌備課堂，啟迪學生的思維，循循善誘；后勤老師默默付出，早起晚歸，盡職盡責……1000多個日日夜夜?。∧銈兏冻龅氖菒?！傾注的是真情！正是你們的愛心和智慧，培育同學們健康成長，正是你們的無私付出和傾情奉獻，本屆初三才創(chuàng)造了一個又一個奇跡，每個學生的將來才會有一個美好的前程！現(xiàn)在我提議初三的同學們全體起立，滿懷感恩之情，面對我們敬愛的老師，大聲喊出來：恩重如山的老師，您的學生感謝您，您的學生永遠愛你們?。ㄉ钌罹蟼€躬吧，全體坐下）。
我同樣也感恩全體初三的家長們，你們有嚴格的家教、良好的家風，你們培養(yǎng)了優(yōu)秀的孩子，讓xx一中的老師們能共享孩子成長的種種美好，共享這美好的幸福人生?？傊?，我們是最好的團隊伙伴，三年來我們共同生活、團結奮斗、點亮心燈、踏歌前行！
初三的全體同學們，今天之后大家就要告別母校，走上中考考場，全校師生為你們壯行，希望你們旗開得勝、馬到成功！我國當代著名作家、第七屆“矛盾文學獎”獲得者麥加講過：“平庸的人只有一條命，叫性命；優(yōu)秀的人會有兩條命，即性命和生命；卓越的`人則有三條命，性命、生命和使命，這三條命分別代表著生存、生活、責任?！蓖瑢W們，人生有千萬種選擇，但我相信從我們xx一中走出去的孩子，一定會做出更理智的選擇，你們不會平庸！你的責任心有多大，人生格局就有多大，舞臺就有多大?！扒⊥瑢W少年，風華正茂"，希望你們用遠大的目標、堅強的意志來點亮未來的人生。將來無論走到哪里，希望你們能夠傳承xx一中的精神，成為一個有尊嚴、有抱負、敢擔當?shù)娜恕?BR> 孩子們，再用心地看看我們共同奮斗過的的校園吧！一草一木，一磚一瓦；再看看我們可愛的同學和早生華發(fā)的師長……回顧我們三年經(jīng)歷的點點滴滴。我相信，三年的歲月不會在記憶的長河被風化，它將成為記憶中的珍寶。
同學們，也請再看看遠方！那是夢想的地平線，腳下是追逐云彩的新旅程！請你們自信滿滿地——出發(fā)，大膽去追，放心去飛，讓我們一起用行動告訴全世界：我們在努力！我們決不放棄！活出尊嚴，再創(chuàng)輝煌！
該上中考考場了，今年的畢業(yè)生們！老師相信你們定將創(chuàng)造奇跡、金榜題名、月中折桂、馬到成功！老師相信你們定能美夢成真，心想事成！
20xx屆初三的孩子們，把幸運手環(huán)和老師的祝福都帶上吧！讓幸運伴隨著你，讓祝福伴隨著你，一路前行，所向披靡！也請相信自己，相信明天，以青春為馬，去追逐夢想的地平線。愿你們能腳踏實地，走得更高，更遠！
孩子們，加油！謝謝大家！
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自初二（4）班的方鋆鋆，很榮幸能作為學生代表，為即將奔赴中考考場的學哥學姐獻上最真摯的祝福。
高考結束的鈴聲響起，而中考的`號角聲已在我們晨光中學的上空回蕩。我知道：你們踏書山，跨學海，厲兵秣馬，整裝待發(fā)的時刻到了，看到你們都能從容應對，作為學弟學妹的我們特別欽佩，并下定決心以你們?yōu)榘駱?，多多學習你們不懼困難，奮勇前行的晨光精神，書山高峻，頑強自有通天路，學海遙深堅毅自有順風帆。昨天，你們在晨曦微光中角逐競跑，今天你們仍在燈火輝煌里誦讀刷題，而明天你們就將在端午節(jié)的隆隆戰(zhàn)鼓聲中，帶著我們所有人的祝福去追逐自己的夢想。
相信你們就是將要在火海中涅槃重生的鳳凰，更預祝你們放下包袱，一飛沖天，充分展示自己奮斗了一千多個日日夜夜的碩果，還要感謝你們翱翔天際的瞬息給新初三的我們拋出青睞的藤枝，我們也將以你們?yōu)榘駱?，披荊斬棘，勇往直前。朋友，我們用誠摯的祝福做你前行的帆，用你執(zhí)著的信念做你前進的漿，用老師的叮嚀做你航船的舵，祝福你們“直掛云帆濟滄海?！迸笥眩贸鍪种械摹吧窆P”，為自己書寫輝煌的今天，運用自己所有智慧去開創(chuàng)燦爛的明天吧！
最后，祝福所有初三的朋友在六月實現(xiàn)飛升的夢想，祝福我們晨光中學的明天更加美好輝煌！
此致
敬禮
發(fā)言人。
20xx年xx月xx日。
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、各位家長朋友們：
大家上午好！
我是xx的家長。首先感謝班主任呂老師提供這次難得的機會，能和大家來探討孩子在初三這個關鍵時刻的學習問題。
xx的進步和老師嚴格的教育方式都是分不開的，老師對孩子傾注的愛心和心血，讓我做家長的非常感動。所以，作為家長，我會積極配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是本學期，我的孩子遇上了一個優(yōu)秀的老師，據(jù)我了解，呂老師是南昌市2015年度市級優(yōu)秀老師及優(yōu)秀班主任，是南昌市語文學科帶頭人，2015年暑假參加了南昌市中考改卷。得到了南昌市姚市長的接見，江西電視臺曾給呂老師做了專題采訪。
家長們，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要積極配合老師，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，和孩子共同努力。
xx成績在咱班里不能算最優(yōu)秀，但確實進步比較大，從xx的進步中我總結了起到好作用的幾點，與大家共勉：
1、家長和老師之間的溝通是不可缺少的。
2、家庭教育很重要，家長要和孩子做朋友，細心觀察、引導他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時對癥下藥，并且要講究方式方法。
3、近來孩子的作息時間是：早上點起床，點從家出門到學校。晚上點上床睡覺。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。
謝謝大家。
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇十六
尊敬的徐校長、親愛的老師、可愛的小伙伴們：
上午好!
很榮幸能作為畢業(yè)生代表和大家分享我關于“青春與理想”的淺薄看法。
三年來，甚至說將近十年來。亞太讓我知曉了生命是神圣的，哪怕是一只蠶，也要實現(xiàn)自己生命的價值;亞太讓我明白了“不亂扔，隨手撿”是人的一種基本公德;在“教育浸潤生命”的理念支撐下，我感受到了什么是尊重，學會了什么是感恩，怎樣才是堅強?；赝约旱某砷L，我要特別感謝徐校長為我們營造了富有底蘊和人文情懷的氛圍，讓我們在體驗中愉快地長大。我也在猜想，徐校長也定然是一位有職業(yè)理想的校長!
初中的學習生活，尤其是經(jīng)歷初三一年的苦樂，今天，我們依然能神采飛揚，是他們，我們最最親近的老師，在為我們答疑、解惑的同時耐心地幫我們問題，引領我們走出困境，帶領我們走向更廣闊的未來。是他們用他們的人生智慧影響我們，教導我們怎樣將煩惱減少，把快樂放大，從而，讓我們在感性中觀察世界，在理性中思考人生。感謝您，我親愛的老師們!從您們身上，我們看到了您們的教育理想!
中學，小伙伴間的影響已經(jīng)在不自知的情況下占據(jù)了首位。相互陪伴了三年的這些小伙伴們，可以因為一些雞毛蒜皮的小事鬧得不可開交，轉身，又在“大難臨頭”的時候，互相“掩護”;在操場上奔跑追逐，說好的“虐你千百回”，卻在臨近終點時放慢腳步，等你們和我們一起沖刺;在課堂上，又因為各自有的思想，“批判性思維”習慣，常常，因為堅持自己的觀點，爭得面紅耳赤……感謝可愛的小伙伴們，是你們，讓我在前行的路上充滿力量與溫情!
當中考倒計時從十位數(shù)變成個位數(shù)的時候，我們感嘆道：“一場考試把我們都考散了?！?BR> 可我想說的是：“或許正是因為這場考試，讓我們相遇，然后收獲了意料之外的驚喜?！?BR> 青春太匆匆，因為有太多美好的事情已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生、即將發(fā)生，你永遠不知道下一秒會是什么，于是充滿了挑戰(zhàn)也滿懷憧憬。
“青春”、“理想”，人生中，擁有這兩個詞中的任何一個都會讓人熱血沸騰。何況，我同時擁有!
理想是一個一提到就會令人窒息的詞語。這其中包含了太多的情感、太多的磨礪、太多的期冀。
此時，我想問各位，有誰確定自己是有理想的?
又有誰覺得自己為這個理想做了些事?
想和大家探討兩個問題。
第一個：理想僅僅是職業(yè)理想嚒?
第二個：你相信你現(xiàn)在所做的看起來無關乎你理想的事情，其實就是為了實現(xiàn)它嚒?
對于第一個問題，我想說：理想不僅是職業(yè)理想，它還可以是一種狀態(tài)———理想狀態(tài)。
記得前段時間，有封把朋友圈刷屏了的`辭職信：世界很大，我想去看看。引發(fā)了很多討論與思考。
從我知道這件事開始，“說走就走的旅行”便成為了我的一個追求。
大家可能認為，這件事情很簡單呀，買一張票然后想去哪就去哪，就是說走就走啊。
可深入思考，當十年乃至二十年之后牽絆我們的事情會變得很多，不僅是外物，更是內心。說走就走，并不是肉體出走，而是靈魂跟上節(jié)奏;說走就走不是身體的自由，而是內心不為外界所束縛，不去考慮太多的是與非。我稱之為理想狀態(tài)。
第二個問題，我堅信我所走的每一步都是為我的未來做鋪墊的，當所有的契機合適，當我的沉淀、積累足夠。機會會垂青我，所以請叫我“正在準備的人”
不知道大家是怎樣擁有理想的。
但切記，理想是由內而外的，并不是從外界的評判、外界告訴你如何而得來的，因為這樣“所謂的理想”不僅給不了你動力，往往還會成為你的“累贅”。
說到這里，跟大家分享一部微電影，大學系列宣傳片之一《星空日記》。
每一次看都是一樣的被震撼，最喜歡那句“不是現(xiàn)實支撐了夢想，而是夢想支撐了現(xiàn)實”。
我們往往會說人生如戲。在我看來，如戲的多變，卻沒那么華麗。
作為一部展現(xiàn)北大精神的微電影，一筆帶過了一些可以展開探討的東西，整理如下(純屬個人看法)：
實現(xiàn)理想的四個條件：
1.不怕輸。
常聽聞年輕人說：有夢就去追，因為青春年少，不畏懼從頭再來。更何況，摔倒了再爬起來的成長也是人生一筆豐厚的財富。
2.不找借口。
當你意料之外的事情發(fā)生了，不要急著去找理由，而是要去勇敢面對，能補救的補救，不能補救的就從中獲得經(jīng)驗，然后，繼續(xù)前行!
3.摒除掉所有的限制。
當別人告訴你：你這理想太遠大、太虛無了，根本實現(xiàn)不了。
這個時候怎么辦?
停下來思考一下，你的理想是切合你自身實際，是你最想要的，是通過你的努力可以實現(xiàn)的么?如果上述問題，你的答案都是肯定的，那么就不用管別人的指手畫腳，他們這樣說是因為他們覺得自己實現(xiàn)不了你心中的理想。
4.不抱怨，不向外求認同。
當你認定要一直走下去時，一路上的磕磕絆絆是免不了的，各種挫折、打擊會讓你開始懷疑你最初的堅定，質疑自己的理想。你可以去尋求安慰，去排解憂慮，可終究你還是要一個人前行，沒有人可以替代或者改變你。
中考之后，給十年后的自己認認真真的寫封信吧?告訴十年后的他，你的期望，你的向往，告訴他，你正在努力，從不曾放棄。
希望，十年之后，你打開這封信時，會發(fā)自內心地感謝十年前這個執(zhí)著、頑強、青春年少時已經(jīng)開始追夢的自己，是他讓你明白了：青春有夢是一件幸福的事情，而追逐夢想的過程更是人生一筆不可多得的財富。
加油，小伙伴們!謝謝大家！
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下演講的題目是“國家富強幸?！?。
富強，顧名思義就是國家國力強盛，物質豐裕，精神豐富的象征。只有國家強盛，才能安居樂業(yè)。富強首先在于富民，富裕。民富國強，沒有民富就沒有國強，也就談不上富強。國家富強也體現(xiàn)為國家擁有巨大的財富財力和強大的經(jīng)濟實力。國家富強是中華民族偉大復興的中心任務。中國只有成為強國，才有實力和底氣屹立于世界民族之林。
對于一個國家來說，什么最重要？面對這個問題，可能答案很多：、等等。國富民強、國泰民安，從中國源遠流長的歷史、文化長河中，可以清楚的看出富強對一個國家的重要性。無論大國、小國，無論老牌國家還是新興國家，追求國家富強，是一個永恒不變的主題。一個國家的富強與否，往往是一個國家興衰成敗的標志。浩瀚歷史，給了我們很多啟示。一部近代中國史，可以完整的闡釋富強對一個國家的.意義：晚晴孱弱，一個個不平等的條約，伴隨著黃金白銀的流失、大片國土的丟失，國不像國、民不聊生成為近代中國屈辱歷史的沉重內容?！叭A人與狗不得入內”、中國的土地上外國人可以為所欲為的租借等等，是國家落后國民沒有國格、人格可言，國家充滿災難、落后挨打成為沒的選擇的屈辱歷史的寫照。所以可見，富強對于一個國家是多么的重要！大家應該都聽過周恩來的“為中華之崛起而讀書”這個故事吧，他耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情，從而深刻體會到伯父說的“中華不振”的含義。從而立志要為中華之崛起而讀書。這個小故事告訴我們“民弱則國衰，民強則國興”的道理。在70年前，中國被迫帶上了“東亞病夫”這頂帽子，經(jīng)過前輩們不停的頑強抗爭，中國終于摘下了這頂沉甸甸的的帽子；60年前，中國成功試驗了著名的“兩彈一星”；50年前，中國發(fā)射了首枚人造衛(wèi)星“東方紅1號”；20xx年前，申奧成功，這些成績使別的國家對我們刮目相看，這些都是我們的前輩做的，我們應該對我們的前輩感到驕傲和無比的自豪，正是前輩們不斷地努力改變現(xiàn)在的生活狀況，使我們過上更加美好的生活，那我們也不要辜負前輩們的期望，要在學校里好好學習，將來做對社會，對有用的優(yōu)秀人才！讓國家走上富強的道路！
在我們的身邊還有很多優(yōu)秀的榜樣，我們應該處處留心，時時觀察，發(fā)現(xiàn)、挖掘并請教他們，做的好的地方要持之以恒，有不足的地方要及時改正，真正做到“為中華之崛起而讀書”。我們也不要忘記國恥，時時刻刻警醒自己，勉勵自己，大家一起齊心協(xié)力，不要讓歷史的悲劇再次重演，真正做到精神豐富，只有做到物質豐裕，精神豐富，只有富強了，國家才能富強。
同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造屬于我們的明天！
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇十八
首先，請允許我代表全體老師，向順利完成初三學業(yè)、即將跨入高一級學校的全體同學表示熱烈的祝賀!同學們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了宏力學校初中部!當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構筑著一座精神的校園。你們在母校的經(jīng)歷和精神，都將成為宏力學校初中部發(fā)展史上一道亮麗的風景!
三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共;作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執(zhí)法的判官老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物!
同學們，當現(xiàn)實的校園在你們的眼中漸行漸遠，希望宏力學校初中部的精神能在你們心中永存。正如《畢業(yè)歌》里所寫：“你們今天是桃李芬芳，明天是祖國的棟梁”，老師祝愿你們個個正直、善良，用一顆真誠的心向世界播撒溫暖和陽光!老師祝愿你們個個堅強勇敢，坦然無愧地看待自己，珍愛平凡而充實的人生! 老師祝愿你們個個執(zhí)著向上，學而不倦。不管你們走到哪里，都要與好書為友，與摯友相伴，只有這樣，你們才會有“居高聲自遠”的感覺。老師的祝愿還有很多很多，化為一句就是祝愿在座的每一位同學個個都無愧于自己、無愧于生活。
二年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，二年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，而今離別在即，盡管我們很留戀這段時光，很珍惜這段緣份，但我們深知時針的“嘀嗒”并不因為我們的祈禱而停息，人生就這樣被它隔成一段又一段。在人生的旅途中，每個人都會有不同的領悟，而領悟的過程才是真正的成長。
宏力學校初中部的畢業(yè)生，你們將搏擊風浪，勇往直前，不斷實現(xiàn)自己美好的夢想。同學們，無論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進的堅強后盾;母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!歡迎大家?；丶铱纯?，回來看看美麗的校園，尋找純真的初中時光，體味濃濃的師生情懷。老師們期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!
是的，同學們，我希望你們珍惜時間，看重當下。我希望你們明白收獲絕不來自片刻的付出，而是來自長期不懈的堅持。我希望你們懂得人生固然有失意困頓的時刻，但光明一直就在不遠處迎接你。我希望你們莫忘母校、莫忘師友。
第學會誠信。人無信則不立。21世紀是一個誠信的世紀。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財富。對人以誠信，人不欺我，我不欺人;對事業(yè)誠信，事無不成。誠信守信不僅是一種品德，更是一種實力和信心的象征。
最后，我要贊美我的老師們，應為沒有她們的辛勤汗水，就不會今天那么多國家棟梁。他們相對著比雁媽媽還要更艱巨百倍、千倍的任務。他們以身作則，言傳身教，為我們嘔心瀝血。老師，是您們又一生賦予了我們。
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。xxx中學只是你們人生的一個驛站，我們無法預知你們的未來，但我們堅信未來一定屬于今天精彩明天更精彩的你們!
謝謝大家!
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇十九
中考英語復習策略距離中考還有約全算上約有七十天的時間，我們九年級英語已經(jīng)結束第六冊新授課的學習，迎來中考前夕的總復習，在短短的兩個多月的時間內，如何能將初中階段六冊繁雜的內容串點成線、連線成網(wǎng)，讓同學們建立起一整套完整的知識體系，同時在已有的鞏固課本的基礎知識的同時，再有所提高、拓展和突破，達到與中考接軌？為了能夠更好的利用有限的`時間，收到最佳的復習效果，經(jīng)過我們九年級組全體成員的共同商討，特制定了以下切實可行的復習計劃：
一、鞏固基礎知識：同學們最討厭復習課本，認為看完課本之后沒有收獲，針對這一狀況我們決定以單詞、筆記為主線，砸實每冊單詞、詞組、句型結構，打印出每個單詞的漢語形式，要求同學們熟記他們的拼寫、詞形、以及習慣搭配等等，利用約一個月的時間復習完課本。
二、專題練習。
1、聽力練習：這一板塊是大多數(shù)同學較薄弱的一個環(huán)節(jié)，尤其是今年聽力部分又進行了調整，由原來的20分提高到了25分，應答語還是5分，其中新增3分圖片題，一分小對話題，長對話兩篇，各完成回答問題3分，完成表格寫單詞仍然是5分。我們利用學校為我們搭建的資料平臺，多方獲取信息，針對以往的中考聽力及模擬聽力進行練習約20套試題，力爭達到鞏固和熟練的程度。
2、閱讀專練：學校為我們訂閱了報紙，收集了全省及全國各地。
的中考資料，在閱讀中部分篇目要求同學們進行自讀、泛讀，另有部分篇目內容比較結合當前的形勢及熱門話題，我們準備像學習課本一樣進行精讀，在閱讀中提高同學們的閱讀技巧和能力、要求掌握方法、注意句型結構、詞組以及慣用法。
3、針對綜合填空題：首字母專練在現(xiàn)在的中考中全部以短文的形式出現(xiàn)，理解透短文是必備的解題技能，同時題目中更多的融合了詞組，句型結構，以及根據(jù)上下文關系必要的連詞，像so，however，but，with，without等詞，出現(xiàn)的頻率極大，有時部分動詞、名詞、形容詞等還要確定適合本句的形式，否則也會造成失分，我們應當要求同學們善于尋找著眼點，整體把握短文，做到有的放矢，從而全面地確定適當?shù)膯卧~拼寫形式，力求做到一個“準”字。
4、短文還原是近幾年新增五分題目，針對空缺句子在句首，句中，句尾等不同位置，前后句之間的關聯(lián)關系，同一段一般會圍繞一個中心話題，這種題必須培養(yǎng)學生的語感，再確定選項。
5、寫作專練：寫作也是分值較大的板塊，我們在練習中針對每單元的話題以及中考熱點，進行針對性寫作訓練并以作業(yè)形式上交，進行全批全改，并有針對性點評，要求一定做到書寫認真、語法正確，并要求部分成績較好的同學盡量運用具有文采的句型，關聯(lián)詞語等增加文章的可讀性，起到畫龍點睛的作用。
專練環(huán)節(jié)約用20天左右時間，各專項練習板塊穿插進行，力求專中求精、求準。
最后8—10天的時間我們打算進行模擬性練習，從各個題型綜合入手，讓同學們接觸中考、認識中考，走近中考，學會從容應對中考，排除他們心中對中考的陌生感和恐懼感，從而做到心中有數(shù)，以充分的自信心備戰(zhàn)中考。
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是初三(17)班的毛思成，很榮幸在這次初三動員大會上發(fā)言，我想和大家一起分享一下我在學習中的心得。
首先，我認為學習是我們的首要任務，我們必須心無旁騖的去履行。在即將來臨的中考大關，更應加倍的去努力。要盡量拋棄心中的雜念，認真的聽每一堂課;要保持良好的心態(tài)，不因一時考好而自滿，也不因一時考砸而喪失信心，所謂“勝不驕，敗不餒”就是這個道理，因此我們要樹立良好的信念與意志。虛心學習，切忌浮躁，千萬不能對學習喪失信心，更是我們要做到的。對于學習來說，再沒有什么比信心更為重要的了。有了信心只是根本，我們還需要目標的鼓舞。有了目標，學習才會有動力與方向。再一個就是要勤。光說不練是假把式，學習亦是如此。有目標而不勤懇，好比人只有腦子，卻沒有身子，想得再多、再好，也無法將它呈現(xiàn)出來，終是白費。
其次，生活方面也要注意幾點，一是要管理好時間，對于這短短的初三一年，繼續(xù)浪費時間，虛度光陰的行為再可恥不過了;二是要保持良好的作息習慣，讓身體能適應緊促、快節(jié)奏的初三生活。如果我們養(yǎng)成了不良的作息習慣，無疑會產生更大的負擔，直接影響白天的學習效率;三是要處理好同學關系，初三的學業(yè)早已忙得焦頭爛額，若再與同學發(fā)生矛盾，勢必對雙方都是不利的。我們是三年同窗，不必對一些小事起爭執(zhí)，要懂得謙讓與包容，這是最妙的為人處事之道。
再次，我認為成績優(yōu)異的同學不僅要保持成績，更要敢于拼搏。不把每次的勝利當作必然，而要想到自己為了勝利所付出的汗水，不沉溺于一次兩次的成功的喜悅，目光總是要看向更遠、更美好的前方，這樣才能愈戰(zhàn)愈勇。你們同樣要承擔起榜樣的重任，因為你們是那些成績較差的同學努力的方向，他們在看著你們，你們是他們的領頭羊，領頭之人決定著一個團隊的士氣，所以你們一定要更加努力。
部分同學成績不是很理想，原因有很多：有些因為覺得學習枯燥乏味，感到厭煩;有些因為害怕承擔學習壓力;有些則是因為注意力在旁處，無心學習;還有些是因為對某項科目常常失利，無法突破而喪失信心。我對于以上問題的建議是：對于哪些有厭學心理的同學，我們應該去培養(yǎng)他的興趣;害怕壓力的同學，要讓他們樹立良好的心態(tài);對于注意力分散的同學則要深化學習的印象;而對喪失信心的同學則要幫助他們疏導情緒，并加強薄弱科目的練習。學習是沒有捷徑的，學習方法也是因人而異的。我希望同學們在學習中也要多加積累、探索，尋找到一套適合自己的學習方法。
親愛的同學們，我們不是還有一年嗎?讓夢想的力量點燃生命，讓自己的靈魂浸潤信仰!相信自己，將不可能的一切都變成可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界，不要放棄，勇往直前!不管結局如何，我們不再后悔。因為我已用盡全力拼搏!用這一年去創(chuàng)造奇跡!
我的演講結束了，謝謝大家
尊敬的各位領導、敬愛的老師、各位同學大家好：
我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇二
尊敬的龔校長，鄔校長，老師們，親愛的同學們：
第二，你們要做一個堅強勇敢，自信樂觀的人。面對未來，你們也許會迷茫，會痛苦，會無助，但是要記?。簺]有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。你們曾經(jīng)輝煌過，昨天的成功就是今天的起點;你們曾經(jīng)彷徨過，跌倒了，爬起來仍是英雄!
大家好!我是初三(七)班湯xx同學的家長。今天，我非常榮幸地參加她的畢業(yè)盛典，并作為家長代表在此發(fā)言。此時此刻，我的心情和所有其他家長一樣，非常激動，心中充滿了無限的感激!在這里，請允許我代表所有畢業(yè)生家長向為了孩子們健康成長而傾注了所有愛心、關心和熱心的深外分校領導、老師以及員工致以最崇高的敬意和衷心的感謝!你們辛苦了!
三年前，當我們義無反顧地把我們的孩子送到深外分校的時候，我們看中的是“德育為首，育人為本”的辦學理念，“愛國求知”的校訓;我們看中的是分校獨特的教學模式和豐富多彩的校園文化;我們看中的是分校老師豐富的教學經(jīng)驗、敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德;我們看中的還有這如詩如畫的美麗校園。我們相信，我們的孩子在這里學習，我們的孩子在這里生活，一定會很愉快，一定會很努力，也一定會很成功!
在今天這個莊嚴而神圣的典禮上，我作為教師代表發(fā)言，深感榮幸。年復一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，不可避免的人來人往，這一年，逢到了你們——20xx屆畢業(yè)生青春的又一次散場和再一次碰撞。在此，我謹代表全體初三老師，向圓滿完成初中學業(yè)的你們送上最誠摯的祝福和最深切的希望!向關心、呵護初三畢業(yè)班師生的學校領導、老師致以崇高的敬意!
今天，三年過去了，我們非常高興、非常欣慰地看到，我們的孩子在深外分校這片沃土上，汲取知識和思想，感受激情和夢想，積聚信心和力量。她們長大了，懂事了，不僅學業(yè)進步，更重要的是他們樹立了正確的人生觀和價值觀，樹立了陽光的心態(tài)，擁有了健康的身心……作為家長，我們都深感慶幸，慶幸我們當初為孩子選擇了深外分校，慶幸我們的孩子能在深外分校度過他們三年美好的初中時光。
最后，祝深外分校與時俱進，越辦越好，再創(chuàng)輝煌!祝各位老師身體健康、工作順利!同時，我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，作為家長，我們感謝你們三年來的艱辛付出和刻苦努力!你們辛苦了!天道酬勤，苦心不負!愿你們健康成長，走得更遠，飛得更高!
謝謝大家!
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇三
老師們，同學們：
上午好!
我是初三(147)班的xxxx。很榮幸這次能在開學典禮上代表初三同學發(fā)言。
兩年以來，我們在xxx的懷抱中快樂而活潑地成長著。不論在學習上還是生活上，我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗路程。
進入初三，我們主要的任務當然是學習、學習、再學習，努力、努力、再努力。各門功課應全面發(fā)展，提高效率。知識就是力量，讓我們做一個符合新世紀要求的優(yōu)秀青年，為建設祖國的未來打下堅實的基矗。
當然，我覺得學習主要的是講究方法，而不是拘泥古板，打時間仗，死記硬背，應當活學活用。
課前預習相當重要，只有預習到位了，才能在上課時做到自然流暢，才能帶著問題進入課堂。在預習過程中，如語文我們應做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中的每個詞語;數(shù)學應會記憶并且理解、推導各個公式，做到舉一反三;英語應熟悉單詞，能翻譯課文，會理解運用各條語法;其他各個學科都應詳記每一個知識點，只有成竹在胸，解題才能做到得心應手。
上課時我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預習中的疑難問題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質量。
課后復習相對于預習更關鍵，重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質量。不斷鞏固學過的知識，使它們在腦中生根發(fā)芽，并茁壯成長。重復是學習之母，它不僅能幫助我們鞏固知識，更重要的是能梳理知識，斯賓塞曾說過：如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解。尤其是初三學生，經(jīng)過兩年的積累，科類多，知識點雜，線長面廣，就更要注重知識點梳理與整合，使各學科知識條理化，系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來，運用自如。同學們，只要我們能珍惜時間，那么機會就會在我們手上，我相信初三這一年一定會帶給我們更多驚喜。
當然，進入初三，也就意味著我們是學長了，是學校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責任就更重了，在平時個人衛(wèi)生，言行舉止上，我們應當給在座的各們學弟、學妹們作一個好榜樣，當一個好楷模，盡好自己的一份責任。不打架，不罵人;不亂丟果皮紙屑，不亂折花木;尊敬師長，團結同學;按時上課，不辜負老師、同學、家長對我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學請老師、同學們監(jiān)督，在今后一年內，我們一定會發(fā)憤學習的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。
同學們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過于辜負青春，讓我們攜起手來一起努力吧!
謝謝大家!
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇四
畢業(yè)班工作是學校整體教學水平的集中體現(xiàn)，是學校工作的重中之重，在開學之初就召開畢業(yè)班老師大會，與畢業(yè)班老師共商對策，可見校長和學校領導對畢業(yè)班工作的重視，目前是畢業(yè)班教學的關鍵時刻，今天召開這個動員會，旨在使大家明確目標增添信心，確定措施創(chuàng)造輝煌，也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁、加油。
，教師的配備進行了調整，正因為有我們在座初三各位教師的共同努力、學校領導的高度重視和密切關注，初三年級的班風和學風有了明顯的好轉。從上學期階段測試、期中、期末考試來看，與初二時期相比，總體成績有所提高，但是我們的優(yōu)秀生不占任何優(yōu)勢，尖子并不尖，不少學生還存在偏科現(xiàn)象。另外后進生隊伍仍然很龐大，值得我們特別關注。
1、明確本屆中考的目標：爭“人平分”、“優(yōu)秀率”、保“合格率”。為此，我們應該怎樣去進行教學，如何做個別輔導，教學進度的調整、復習的安排怎么進行？這些都是我們所要思考的問題，且需要我們去解決。
2、我們畢業(yè)班老師應注重在課堂效率和方法上下功夫。應該借打造“活力課堂”的契機，結合我校的現(xiàn)狀，向45分鐘要效率，每節(jié)課無論是何學科，一定要留下一定的時間給學生練習，鞏固和背誦，要千方百計在效率上下功夫，要舍得放開手腳，讓學生特別是優(yōu)秀學生自由發(fā)展，一定要教給學生學習的方法。
同時，我認為我們現(xiàn)在工作的指導思想應當是：面向全體學生，保優(yōu)生，抓中層，促差生；強化常規(guī)管理，正學風，抓課堂，求效率。
3、我們教師都應注意研究中考題型，對本學科中考考哪些內容，哪些是重要考點，
有多少題，考試方式，學生答題規(guī)范和方法都應該一清二楚。
在座的有的教師有豐富的教學經(jīng)驗，有的教師是第一次帶畢業(yè)班，我們要團結協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關心，互相支持，我們畢業(yè)班全體教師務必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識、步調一致。每位教師應把握教學進度，切實制定好符合實際的教學計劃和復習計劃，組織復習資料，加強學科研究，研究中考說明，捕捉中考信息；班主任老師應確定班級目標，圈定各層學生，把目標落實到學生個人身上，不放棄、不拋棄每一個學生。
協(xié)調任課教師，加強學生管理，實現(xiàn)班級目標。各學科要有學科的目標，教師個人、學生個人也要有自己的奮斗目標，只有這樣才能形成齊心協(xié)力抓畢業(yè)班的合力。
以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學風管理模式。
1、抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學環(huán)境；對學生實行量化管理；在政教處的領導下，抓好對初三學生的紀律教育。
2、通過班會課營造氣氛。通過一些主題班會，對學生進行理想和前途教育，對不同層次的學生提出不同層次的要求，讓學生樹立“進步就是成績”、“進步就可以畢業(yè)”的觀念，讓他們人人都有信心。
一是發(fā)揮教師自身作用，抓好備課關；發(fā)揮教師主觀能動作用，抓好上課關；結合學生實際，抓好學生學法指導關。二是要堅持不懈地做好培優(yōu)補差工作。抓差生，采取低起點、小步子，鼓勵他們戰(zhàn)勝學習上的困難，指導他們改進學習方法；抓優(yōu)生，加大訓練，讓他們向高層次發(fā)展；抓臨界生：一類是臨界合格生，另一類是臨界優(yōu)生，這兩類學生要集中精力抓好，對他們要因材施教，進行思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測試跟蹤，學法跟蹤。對他們實施優(yōu)先政策，課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導優(yōu)先等等，通過努力，使臨界合格生合格，使臨界優(yōu)生成為優(yōu)生。
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、教官、老師、同學們：
大家好！首先，讓我代表初二全體同學向各位領導、教官、老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個難得的軍訓機會和良好的軍訓環(huán)境，使我們渴望體驗綠色軍營生活的夢想變成現(xiàn)實。
在這個明媚、清新而又成熟的九月，我們帶著光榮與夢想，在這里開始人生又一新的起航。
或許我們都是家里的"小皇帝"、"小公主"，有父母的疼愛與呵護，我們一直在無憂無慮自由自在地成長，而若想實現(xiàn)理想，不是靠空想，而是要靠我們的行動去證明，生命因追求而精彩，夢想因拼搏而美麗。即將到來的軍訓對我們而言就是最好的挑戰(zhàn)，它將鼓勵我們奮發(fā)、激勵我們向前。
穿上了軍裝，我們更將對祖國的熱愛牢記心間；戴上了軍帽，我們就將肩負著對于祖國的責任。軍訓過程中會有挫折、磨難，我們要用真正軍人堅忍不拔、偉岸如山的精神火把來激勵自己。銘記心中的信念，用汗水去澆灌，用堅強去奮斗，用毅力去拼搏，未來就一定會離我們不遠！學校組織為期七天的軍訓活動，不僅僅是為了提高我們的體質，更是意志磨練，培養(yǎng)百折不撓的精神和寬廣博愛的胸懷，以及艱苦奮斗的作風，這對我們以后的中學三年生活乃至一生都會產生積極的影響。孟子說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！彼麨槲覀兦宄仃U明，強健的體魄和堅毅的品格是擔當大任的先決條件，更指明了通往成功之路應具備的素質。而軍訓正是提供了強身健體和意志磨練的絕好機會，必為我們以后的學習和生活打下良好的基礎。
軍訓目的在于激發(fā)當代青年的愛國熱情，增強國防觀念，培養(yǎng)集體主義精神，促進德、智、體全面發(fā)展，作為中學生，我們不僅要掌握豐富的科學文化知識，通過軍訓，我們還要磨煉意志，增強組織紀律性，培養(yǎng)吃苦耐勞的優(yōu)良品德，軍訓生活即將開始，在這里，我謹代表全體同學向領導、教官、老師們做出以下承諾：
1、服從命令，聽從指揮服從命令，是軍人的天職，在軍訓中，無論多苦、多累，無論是風吹還是雨打，我們決不退卻，以軍人的身份嚴格要求自己，自覺接受一次人生考驗，克服驕氣，努力培養(yǎng)自己吃苦耐勞的意志品質，服從軍訓營的領導和教官的管理，虛心向教官學習。認真進行隊列操練，服從命令，聽從指揮，努力完成規(guī)定的軍訓任務。一切行動聽從指揮。
2、苦練基本功，磨練意志軍訓時間雖短，可是軍人的作風，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠也學不完的，我們一定會珍惜這幾天的寶貴時間，需心向教官們學習，苦練基本功，磨練自己的意志，塑造自己優(yōu)良的品格，為今后的學習和生活打下良好的思想基礎。
3、團結有愛，互相幫助，并且公平競爭
4、認真學習國防知識，增強自己的國防意識，自覺接受愛國主義、集體主義、革命英雄主義教育。
軍訓前的我們可能像溫室里的花朵一樣弱不禁風，但是我們知道：不經(jīng)歷風雨，不能見彩虹。，經(jīng)過軍訓的生命鍛造，溫室中的那朵小花，將一改昨天嬌嫩的蓓蕾，美麗地綻放在我們的人生風景線上！我們將充滿激情，充滿希望，充滿信心，一路拼搏，一路耕耘，一路收獲！因為小花懂得：昨天，窗外的藍天白云是我們幻想的樂園。今天，我們?yōu)楦髯缘睦硐朐谶@里努力拼搏。明天，當我們一起飛上廣闊的天空時，大地都將在我們腳下！最后，希望大家在這次軍訓中留下一個美好的回憶，本次軍訓圓滿成功！
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇六
同志們：
陽光明媚，春風和煦，我們來到了由夾板初中老師在上個世紀80年代創(chuàng)造了廬江中考奇跡的夾板初中，目的借這一方寶地之靈氣成就我鎮(zhèn)20xx屆中考的輝煌。今天，我們把全鎮(zhèn)各初中的校長、分管教學的副校長、主任，全體初中畢業(yè)班教師請到夾板初中來，召開九年級各科復習研討會，目的在于相互交流復習的經(jīng)驗，提出并解決存在的問題，尋找復習之靈感，汲取新鮮的營養(yǎng)，獲取別人的有效信息，為全面提高我鎮(zhèn)九年級復習質量和中招成績奠定堅實的基礎。下面講幾點意見，供同志們參考。
第一、由于各初中的共同努力，我鎮(zhèn)初中教育呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。一是教師隊伍的整體素質得到普遍提高。全鎮(zhèn)初中已擁有一批市、縣級骨干教師，責任心、事業(yè)心都很強的實干加巧干的教師。這些教師大部分都在九年級任教，這是我們做好九年級復習工作的基礎。
二是素質教育不斷推進，教育教學改革不斷深入。各初中都能夠按照課改要求，按課程計劃開足開全課程，增設校本課程，為我鎮(zhèn)初中學生的全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。積極主動學習外地經(jīng)驗并加以借鑒吸收，聽課、評課，教研活動有聲有色。
三是學校教育教學管理正逐步走向科學化、規(guī)范化。各初中不斷完善學校管理制度，制定激勵機制，調動了廣大教師的工作積極性。各初中還十分重視常規(guī)教學特別是九年級常規(guī)教學的管理，規(guī)范化的管理為搞好九年級復習、提高教育教學質量奠定了堅實的基礎。
四是教育教學質量逐年提高。經(jīng)過我們多年不懈的努力，我鎮(zhèn)初中階段的教學質量和周邊鎮(zhèn)相比提高較快。
這些成績的取得，是我鎮(zhèn)廣大教育工作者共同努力的結果，更與在座的各位校長、主任和老師的辛勤努力分不開。為此，我代表中心學校向大家表示深深的謝意。
第二、九年級復習還存在著一些亟待解決的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是教育觀念陳舊，教學方法落后。杜郎口經(jīng)驗的三三六模式，值得我們學習，它有三個特點：立體式、大容量、快節(jié)奏，三大板塊：預習、展示、反饋，課堂教學六個環(huán)節(jié)：預習交流、明確目標、分組合作、展現(xiàn)提升、穿插鞏固、達標測評。我們要領會其精神實質，把它的經(jīng)驗滲透到復習工作中。
二是少數(shù)學校教研組教研氣氛不濃，力度不夠。
三是對九年級復習教學的管理和指導有待加強。
四、不能面向全體學生因材施教，只關注優(yōu)生而舍棄差生，初中學生因厭學而輟學的現(xiàn)象時有發(fā)生。
以上存在的問題，將影響我鎮(zhèn)九年級復習工作和整體教學質量，因此希望大家認真本校九年級復習中存在的實際問題，采取有效措施，盡快把九年級復習教學質量提高上去。
第三、九年級復習應做好的工作
1、提高認識，增強做好九年級復習工作的自覺性。教育教學質量是學校的生命線，提高教育質量是學校工作的根本宗旨。學校領導必須樹立質量第一的觀點，要深入九年級復習教學的第一線，要沉下去，認真管理，細心研究，做好服務，掌握指導復習教學的主動權。各位校長要把主要精力放在教學管理和中招復習上來，要親自抓復習過程和環(huán)節(jié)，要為九年級復習提供良好的工作環(huán)境和條件，舍得花氣力，舍得投入，常抓不懈，就會有好的結果。老師們要要精心準備，落實復習措施，把心和時間放在復習工作上，要扎實工作，科學合理安排，全面摸清情況，齊心協(xié)力，7—1=0，要加強學優(yōu)生、中等生、學困生的管理；四要加強安全教育，臨近畢業(yè)，學生心理波動較大，要時刻注意學生的動向，及時疏導，將問題解決在萌芽狀態(tài)。
全面提高教育質量。
2、要繼續(xù)抓好復習課教學，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，提高課堂教學效率?？倧土暯虒W是初中教學的重要組成部分，是使學生對所學知識進行鞏固、總結、綜合、遷移的再深化過程。我們必須充分認識復習課的特殊性，研究復習教學方法，處理好知識的歸納總結和查漏補缺等教學環(huán)節(jié)。一般來說，中考復習要完成以下四個任務：一是夯實基礎知識，精心梳理考點，形成知識體系；二是整理以往錯題，避免重復錯誤，適度仿真訓練；三是關注當前熱點，緊扣中考考點，強化能力培養(yǎng)；四是把握訓練強度，把好習題難度，保持積極心態(tài)。
要有計劃、有組織、有針對性地開展復習研討活動，以教研促教改，以教改推動課堂教學質量的提高。要研究中考綱要，使復習任務和復習目標更明確。
同志們，目前九年級復習工作已經(jīng)全面鋪開。我相信，通過這次研討，大家對如何搞好九年級復習工作會有一個更加全面的了解和認識。相信大家回去以后，一定會借這次會議的東風，因勢利導，積極有效地開展九年級各科復習工作。我堅信：只要大家齊心協(xié)力，今年的九年級復習，效果一定會更好，今年的中招成績一定會再上一個新的臺階。
最后，祝全鎮(zhèn)九年級復習研討會取得圓滿成功！
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇七
大家好!
很榮幸，我今天能夠代表初三全體教師在這里發(fā)言。
首先，作為初三的老師，我想對同學們說，在這拼搏奮斗的初三日子里，我們全體教師將本著“對大家負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，切實加強課堂教學，立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，在課堂教學中努力關注每位同學，做好你們的引導者。每時每刻用自己良好的師德和高尚的情操去感化你們;用廣博的知識和精湛的教學藝術去吸引你們;用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們。
同時，作為初三的老師，我想對同學們說，請你以一個全新的自我迅速投入到這拼搏奮斗的初三日子里來!開學初的分班，可能讓你感到對新環(huán)境、新同學、新老師有一些的陌生和不適應，但是，請你相信：新的環(huán)境是最好的開始!因此，希望課堂上的你應有渴求知識的雙眼、自習課上的你應有思考投入的耕耘。請你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學的學習方法，為自己贏得鮮花和掌聲!即使曾經(jīng)失去時間、即使曾經(jīng)忘卻知識，但請你憑借堅強的意志、不懈的努力、執(zhí)著的行為來挽回，因為“誰笑到最后，誰才笑得最美”!為自己揚帆，把握明天，駛向屬于自己的理想港灣，讓一輩子僅有一次的初三無悔，讓飛揚的青春在拼搏中璀璨!
最后我代表初三全體老師在這里向各位同學鄭重承諾：我們將時刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學質量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們榮辱與共，風雨同舟!
我們堅信明年六月的碩果會更飄香，六月的笑臉將更燦爛。
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇八
大家好!今天是我初3學習的第一天,回想自己其實生命中失敗和成功我已經(jīng)體會了很多，我悟出兩個道理，只要你努力了最后總會有收獲。
比如說我的第一次失敗，高考的失敗。但是正是因為高考的失敗我才進了北大。因為我是一個農村孩子，當時老師說讓我們都參加高考，這個老師有點眼光，是從城里下放到農村的，他就說：盡管你們是農村孩子，盡管我知道你們一個都考不上，但是你們一定要參加高考，因為至少你一輩子有一個回憶，你曾經(jīng)參加過中國的高考。就這么一句話，這個老師多偉大，結果弄得全班同學全部參加高考，選文科，理科和外語。我選了外語，因為我的數(shù)學是零分，根本不可能考文科理科，外語不用考數(shù)學，所以我從abcd開始背起，背了幾個月結果考試。我的目標特別簡單，就是離開農村，最高目標，江蘇省常熟地區(qū)師范學院，是一個大專學校。結果那個學校當年的錄取分數(shù)線是38分，英語單項分，結果我考了33分，差了5分，結果只能回到農村去。我在農村干農活也是一把好手，我十四歲就獲得過我們縣的插秧冠軍，曾經(jīng)導致的結果就是我現(xiàn)在打字速度超快，因為打字的動作和插秧的動作幾乎一模一樣。到了第二年干農活干得實在是太苦，我覺得還是應該再去考，又自學了半年，又走進考場，結果考出來英語考了55分，我覺得這一次我能夠進那個學校了，結果那個學校的分數(shù)線到了六十分。我又落榜了。我這個人做事是這樣的，要不就是一次做完了這輩子失敗了再也不碰，要碰第二次我一定會碰第三次。舉個簡單的比喻，我要追求你，追求了一次你拒絕我，你發(fā)現(xiàn)我再也不追你了，這輩子你就甭想了。但是你若發(fā)現(xiàn)我再追你第二次，你就要做好我追求你第十次的心理準備，就這么一個簡單的道理。我好不容易地跟我母親說，第三年我全力以赴地去考試，如果考不上，我一心一意在農村呆一輩子。就開始特別認真地復習。沒想到剛好在家里復習了一個月，來了一個好消息，就是我們縣決定開一個高考外語補習班，原因是我們縣第一中學的那個外語老師培訓了一個學生到北大外語系讀書，這個老師就成了名人，所以縣政府就對她說，你干脆再培訓幾個到名牌大學去的吧。后來這個老師就開始招生，招四十個人，從高考落榜外語類的第一名開始往下排到第四十名，我剛好排在第四十名，進了那個班。沒想到進了那個班，我還被評選為班長，理由是我有兩年的高考落榜經(jīng)驗。選為班長以后你就不得不拼命地去學了。另一個家伙落榜一年，被選為英語課代表，這個家伙就是原上海新東方校長，后來在英國的bbc工作了三年半，現(xiàn)在在北京新東方當校長的周崇剛老師。我們倆的個性都算比較開放，所以在我們的帶領下全班同學拼命得學。到了第二年，我的成績翻到了全班第一名。到考試的時候，我們班四十個同學，三十八個考上了中國重點院校的外語系，當時外語系錄取的比例是二百個人錄取一個。我們同學有到外交學院的，還不只一個，清華大學去了三四個，北師大，北京大學，外國語學院，上海復旦大學，南京大學，武漢大學。全是我們的同學?，F(xiàn)在我的很多同學有當大使的，當然在小國家，有當參贊的，有在四六級出題組的，有在各個大學的英語系當系主任或副主任的，有在新東方的。現(xiàn)在上海新東方的副校長李國富我那個補習班的另一個同學。李國富老師很厲害，到南京大學學了德語，結果德語學得非常好，后來匈牙利去做生意，開了一個百貨商店，結果匈牙利語也講得很好，后來重新回到國內又把英語學得很好，他在年底的時候就會被我調到北京當行政后勤總裁。因為他已經(jīng)掃了好幾年廁所了，你知道伐，呵呵。所以就這樣一路成長起來了，在我們這個班的例子上就領悟出一個道理來，就是其實成功和失敗離你一樣的近。如果說失敗在我們眼前就像層灰蒙蒙的紙，讓你感覺到無邊無際的痛苦，永遠看不到邊際，但是你勇敢地往前走一步，把這層紙給撕開，在這層紙的背后，就是我們生命的藍天碧海。所以勇敢的往前走一步你就能夠成功。
我的另外一次比較失敗的例子是聯(lián)系出國。我八八年開始聯(lián)系，八八年我開始考托福，第一次我就考了657分，第二次考了663分，所以我的托福分數(shù)考得相當高，那個時候真算是頂級高分了，因為那個時候在中國還沒有出現(xiàn)過滿分。我就開始聯(lián)系出國。我以為能去，推動力就是我所有的同學和朋友都到了國外。但是我的命真的是不好，剛好美國錄取中國學生低潮，我本人還有缺陷，我的專業(yè)方向不明確，另外我在大學的平均成績只有七十分。所以這幾個因素加在一起，導致的最后結果是，到九一年我盡管拿到了美國幾個大學的錄取，但是卻去不了。當時唯一的獎學金是美國的俄亥俄大學給我的四分之三獎學金，要兩萬美元連生活費，它給了我一萬五千美元，我自己掏五千美元。我自己怎么湊也湊不到那五千美元，因為當時我在北大當老師的工資一個月120人民幣換成美元就是二十美元，我要25年不吃不喝才有五千美元。怎么可能?所以最后只能放棄。這是我人生中一次努力了三年半，全力以赴，但是一點成功的希望都沒有的經(jīng)歷。那時侯弄得家里身無分文，家里關系也變得特別緊張。后來和學校的關系也弄得特別緊張，為什么呢?因為我沒錢，我就到外面的補習班去上課，撈外快嘛。結果，北大里面也有補習班，我當時的教書已經(jīng)有點小名氣了，所以北大的學生一聽我在外面教書，就把北大里面那個補習班給退了，跑到外面跟著我去上課去了。這下不就得罪了我的領導嗎?我的領導找我談話我還不服氣，我說除非你把北大里面的這個課給我上否則我還是到外面去上。他說北大里面不能讓你上，都是教授們在上，你沒有這個資格，但是你也不允許到外面去上。我說你沒有權利擋我。后來我就繼續(xù)在外面上課，并且公開打著自己的名字作宣傳。結果更多的學生就跑到我那個地方去了。這樣北大一下子就怒了，結果給了我一個一級行政機構處分，當時我還不太懂得怎么做人，你知道嗎，其實我送兩條煙給這個主任不就完了。但是當時就覺得，你憑什么管我呢!結果發(fā)現(xiàn)自己被整了一個夠戧，把我的處分放在北大的閉路電視中，跟我的頭像放在一起，放了整整十五天，后來的結果是北大校園里幾乎每一個人都能把我認出來，那是我第一次嘗到了成名的味道。后來我就覺得這個東西沒法承受，所以在那個學期認真地教完以后，九一年年底，自己主動提出了辭職。最后跑出來先在培訓班教書，后來覺得自己好像也能做一個班，就到教育局去自己申請一個執(zhí)照，最后新東方學校就這樣起來了。
那么從這個例子表明什么呢?就是任何事情即使再失敗，再沒有達到目標，這里面一定會有新的成功的種子長出來。如果我當時聯(lián)系出國成了，現(xiàn)在就是美國大學一個副教授。后來我才知道美國人的遠見有多么的遠，你要知道，他老是拒掉我就是知道我要在中國辦一個新東方跟他們對抗。
去年我在美國看了一個電視片，讓我特別感動，它講到的是一片森林著了火以后，沒有去救，而它講為什么沒去救。它說這片森林已經(jīng)很古老了，幾十年的種子埋在地下，由于見不到陽光，所以再也發(fā)不了芽。當這片森林燒掉以后，老的森林會變成灰燼，灰燼會變成肥料，而陽光穿過灰燼會給下面的種子以溫暖，種子從此就會生根發(fā)芽，再過幾十年，這里又是一片郁郁蔥蔥的森林。在講這些話的時候，灰燼下面的種子就開始往上長，那種感覺，你就覺得生命得到了再生。我就聯(lián)系到了我自己。出國沒有成功，當時如此絕望。新東方的校訓，從絕望中尋找希望，就是當時我寫在自己筆記本上的一句話。那么后來我就發(fā)現(xiàn)新的種子開始發(fā)芽了。
我的生命構想，同學們，只要生命不滅，只要你心里永遠有青春和對未來的渴望，只要你失敗以后有新的目標和新的種子在你的心中成長起來，你的生命最終永遠是值得回憶，值得欣賞，并且是值得自我驕傲的勝利。我們的生命，只有到你老年的時候，面對夕陽，我們能夠回顧自己一輩子的風風雨雨，溝溝檻檻，回顧自己的辛酸苦辣，回顧自己的奮斗和勇氣的時候，這時候我們才能說，我們的生命過得是完整的。
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、敬愛的老師、各位同學：
大家好!
我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。
有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——。
一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神;運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;聯(lián)歡會的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步?；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，我們的青春在奮斗中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競爭中激昂!
三年前，我們在這里相聚，開始用生命和心靈演繹自己的精彩;如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們最珍貴的禮物。而唯有努力學習，才是對青春的最好珍惜。希望大家在升入高一級學校之后，能永遠牢記母校的校訓，保持母校的優(yōu)良學風，努力進取，自強不息。讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位黃垓中學學子，“今天我以黃垓中學為榮，明天黃垓中學以我為驕傲!最后，愿同學們能永遠記住相處三年的老師與同學，記住這特殊的一天!在此祝愿：
祝母校前程似錦，祝敬愛的老師們青春永駐，祝每一位同學鵬程萬里!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇十
各位教師、同學們:。
下午好!
金秋送爽,丹桂飄香。踏著秋天的腳步,我們迎來了九年級和赫然醒目的戰(zhàn)書——即將到來的中考。同學們，它是你們人生旅途的第一個加油站，意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，要打好這場仗，必需要有明確的升學目的，正確的學習方法，端正的學習態(tài)度，良好的心理素質，為此,我僅代表九年級全體教師送給大家?guī)c建議：
第二，樹立積極端正的態(tài)度。態(tài)度決定一切，積極端正的學習態(tài)度是獲得成功的重要保證，我希望你們，從如今開始，學習、生活完全從應對明年的中考角度去想，與學習無關的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學習中去，要熱心于聽課，熱衷于解題，熱愛自己的學習事業(yè)。
第三，要以科學的方法為指導。
首先，要重視課堂學習、課堂學習是我們學習的主渠道，教師的教學是很有針對性的'，是針對中考和你們的實際，具有極強的實效性。
其次，要合理分配時間，假設時間不能合理分配，那是一種變相的浪費，我希望每個同學根據(jù)自己的實際制定一個切合自身實際的時間分配表，尤其是針對自己的弱勢學科，要多下功夫去鉆研，爭取短時間內有一個大的提升。
進步學習效率的另一個行之有效的方法是每一個學科都要準備一個題錯本，將自己平時考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，屢次重復加深印象，到考試時就會胸有成竹，防止犯同樣的錯誤了。關于心理品質方面，我主要講三點。
假設這個水杯連一顆曲別針都裝不下了,那還能放進去什么東西呢?(一滴油、海綿、頭發(fā)絲、頭皮屑…)。
假設水杯已經(jīng)滿到了極限,還能放進什么呢?(月光、陽光等等)這個實驗說明,許多看來似乎根本不可能的事情,其實不但是完全有可能的,而且還有多種多樣的可能。只要你愿意,只要你努力,永遠都有開展的時機,所以永遠都不要輕易地對自己說“不可能”這三個字,不要輕言放棄。
其次是決心。有志者,事竟成。自古成大事者,必有破釜沉舟、臥薪嘗膽之決心!古有楊時程門立雪,祖逖聞雞起舞,今天的我們在這么優(yōu)越的學習條件下又怎能不下定決心,排除誘惑,全力學習呢?最后是恒心。有了信心和決心,更重要的是恒心!堅持到底，方能成功！
同學們，播種了,才會有收獲;奮斗了,才會問心無愧;堅持了,才會獲得成功的人生!每一個人,每一時期都應該是奮勇拼搏的時期,都應該有我們拼搏的記錄,否那么他的一生也一定是蒼白無力的,我們必須拿出意縱藍天舍我其誰的勇氣,以超強的約束力、令人敬仰的意志力,盡我們最大的努力,求取最大的進步!最后祝愿我校的明天更美妙！祝愿同學們在明年的中考中都能獲得理想的成績！各位教師、同學們:。
根據(jù)上周歷史組教研活動時孫校和于校在會上提出的要求，結合我組實際，談一下我組在今后新課教學和復習教學的一些不成熟的想法：
首先，時間就是效率。在新課的教學進度中，我們結合去年的教學情況，今年的教學進度，我們方案要比去年快兩周，以留下較多的時間按排復習。
其次，復習練習要有效率。學習其它學校的優(yōu)點，將練習的安排分配到我組每個教師頭上。有出卷人與核卷人，要求練習的題目要精。做到知識點全面，重點知識突出。
第三：多媒體運用于復習進步效率。多媒體教學的特點就在于課的容量大，在新課教學特別是復習教學時，它的優(yōu)點更為顯現(xiàn)。我組要盡量在課堂上運用多媒體，給學生提供更多的高質的題目，進步課堂效率。
當然在新課教學和復習中，我們也面臨著教師人數(shù)少，精力忙不過來的情況，整天忙于上課和修改作業(yè)，教學研究和題目的選擇上沒有過多時間，希望指導在今后的教學安排中加以考慮。再次教學和復習需要大量的新信息，希望指導能提供出外學習的時機，并能提供一些有用的相關網(wǎng)站，便于搜集信息，特別是考試題的選擇。
總之針對今年的現(xiàn)狀，我組教師將盡最大的努力，爭取完成學校的工作。
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇十一
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期望，堅決地踏入了××中學。流年似水，歲月如梭，在不知不覺中我們已經(jīng)在倒數(shù)中考來臨的日子。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，君不見高賞明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”是的，時間正如風馳電擎的戰(zhàn)車正載著我們奔赴百日之后的戰(zhàn)場，在戰(zhàn)場上只有拼殺，沒有逃逸，戰(zhàn)場造就猛士，同樣，也考驗著懦夫。
同學們，不知你們現(xiàn)在是否在為開學初的調研成績而欣喜，但是我覺的400分、500分、600分都不重要，重要的這是一個事實，只要你現(xiàn)在欣然接受這400分、500分、600分，你就敢制定450分、550分甚至650分的目標，你就會在從600分到650分的拼搏過程中，培養(yǎng)出許多成功者必須具備的素質和能力。
在最后的這一百多天的奮斗過程中，或許會遇到重重困難，但是你要知道失敗其實是我們走向成功的催化劑，它不僅是我們生活中的陰云慘霧，也是磨礪我們堅強意志的礪石。我們需要直面困難，在突如其來的失敗面前保持清醒的頭腦，用笑容覆蓋我們心靈的傷痕，因為只有這樣，你才有懸崖勒馬，改變你錯誤的選擇，重新調整方位，用我們的堅強與毅力和未來再作一次拼搏。
曾經(jīng)有一位老人，53歲，政府已嫌他老了，早早送來撫養(yǎng)金。他生意失敗，窮困潦倒，妻子離異，苦不堪言。然而，他沒有垂下雙手，而是握緊拳，舉起手，用強而有力的姿勢說：“我不甘心!”然后用一筆退休金辦起了快餐店，而他，就是今日聞名于世的肯德基連鎖店的創(chuàng)始人。一個53歲的老人可以如此有毅力，對于我們這些少當力壯的年輕人來說，我們可以做的更好。
不得否認，人在某些方面確實有差異，有的同學擅長文言理解，有的同學擅長繁復幾何，但這不能影響我們奔向理想的大道。
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!首先，我代表實驗中學屆全體畢業(yè)生向關心教導過我們的所有領導、老師們表示最衷心的感謝!
今天是個難忘的日子，對我們六百多名畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。三年美好的初中生活在今天即將結束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱有歡聚一堂的喜悅，也有著無法掩飾地回憶和留戀。有人說，初中生活是一本倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁書寫著我們的喜怒哀樂真情故事，就這樣被匆匆翻過，但那許多生動的細節(jié)，精彩的片斷我們又怎么會忘記呢?同學們，就讓我們以一種感悟生命蛻變的心態(tài)回望這一路的成長：自習課朗朗的讀書聲，那是我們在宋詞、在牛津劍橋的花園里漫步;夕陽下低聲誦讀的我們，是實驗中學又一道亮麗的風景，永遠定格在我們每一位師生的記憶里;教室里我們細心聆聽老師們的精彩講課、和學友們一起激烈爭論，我們共同分享著每一份快樂;合唱臺上我們齊展歌喉，雄偉洪亮的《自豪中國》響徹著校園的每一個角落;籃球場上我們揮汗如雨、奮力拼搏，證明了我們的耐力、意志、團結和友愛是何等的可貴;明天的考場上，我們依然會一展文采，行云流水般的自信自如，為我們自己、為母校譜寫世界上最美最嘹亮的贊歌……而今天，我們和初一初二的學弟學妹們、老師們一起，度過這美好而難忘的時刻，這一天，將會載入史冊，永遠成為我們六百多畢業(yè)生金色的記憶!初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向睿智……還依稀記得第一次走進實驗的情景，還記得第一次在國旗下接受愛國教育的肅穆與激動，還記得老師第一次對我的微笑，第一次生氣的樣子。三年的往事，三年的歡笑，仿佛就在昨天。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過;也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實故事，是我們走過的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師們的精心培養(yǎng)……一千多個煩瑣的日日夜夜，是你們讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。在此，我代表初三全體畢業(yè)生向你們說一聲：謝謝您!老師。在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了這十個充滿友愛進取的團隊。
我們站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，愿所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié)，定格為熱淚盈眶的欣悅。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證，承載著實驗中學領導、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會帶著智慧與激情，腳踏實地，在困難與挑戰(zhàn)中磨練自我，再譜華章!畢業(yè)班的同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我以實驗為榮;明天，實驗以我為榮!
最后，祝母校前程似錦。祝老師們安康順意。祝同學們鵬程萬里。
今天，你們又站在了人生的新起點。我不得不用最真誠的祝福，祝賀你的成長，祝福你的成熟，祝愿你們——我們所有大家，今后的生活一帆風順！面對你生動的容貌，蓬勃的朝氣和奕奕神采，我更領會了青春的可愛，更感悟了學生時代的美好，這都將成為你，成為我，最珍貴，最難忘，最銘刻于心的美好！因為你總會長大的，牢記這些，我們的`記憶會浸潤光彩，我們的人生會更有趣味！
當此時，我不得不感嘆你們真得成熟起來，真得成長了，因為在你稚嫩的臉上，在你純真的話中，在你直率的行動里，我看到了你現(xiàn)在的憂慮，憂慮今后的路怎么走；看到了擔心，擔心自己的中考能否成功；看到了決心，決心讓自己的生活更多些光澤……這都是你可喜的變化，這就是你成長的標志！青年們，祝福你們，祝福你們開啟了新的未來，祝福你們將迎來更為壯觀的人生！
然而，當此時，我還是要告訴你們要“用心才有生活”。當昨天李明啟和郭星帥錯過照畢業(yè)照時，我知道他們已錯失了人生寶貴的記憶，他們已留下無法彌補的遺憾。這告訴我們，其實生活就是由這樣一些個不經(jīng)意的事件組成，當你的成功，你的收獲，你的圓滿，你的完美，多于你的失誤，你的無獲，你的缺失和你的悔恨時，你就會收獲進步的，成功的，豐碩的多彩人生。這都是用心的結果，隨意和隨便只會留下遺憾！青年們，牢記這一點吧——用心才有生活。
是的，用心才有生活！忘不了，郭和李把衛(wèi)生工具整理的井井有條；忘不了，豐把講桌收拾的干干凈凈；忘不了，王每天一絲不茍的考勤；忘不了，趙程每周不厭其煩地收發(fā)；更忘不了，紀檢部為了維持紀律的斷喝；運動會上我們齊聲的喝彩和亞軍的光榮；還有面對一次次進步的成績，我們心中那難以言說的自豪和快樂……這都是用心的結果。用心方有成績，用心才有收獲，青年們，記住這一點吧！
是的，用心才有生活！用心對待自己的選擇，選擇無悔；用心做好自己該做的事，事事皆成；用心對待身邊的人，人人皆樂；你若一旦用馬虎對待自己的行為，用浪費放手時間，用粗心敷衍生活，那只得用更多的愧悔，報怨，喪氣和低迷，來追悔、哀嘆或反思本該有的昨天今天和明天！青年們，別讓生活留下遺憾！那就用心吧，用心學習，用心讀書，用心勞動，用心運動，你自會不同的人生！
我期待著你們凱旋，期待著你們更多成功的消息！青年們，用心才有生活；不用心，只有遺憾！加油吧，青年們！
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇十三
同學們、老師們、各位家長朋友：
大家下午好！
今天我們聚在這里,隆重舉行20xx屆初中畢業(yè)典禮，也是我們初三的同學們在xx一中校園里最后一次個性的張揚、青春的綻放。我現(xiàn)在宣布：初三的同學們，你們初中畢業(yè)了！三年的奮斗和磨礪，你們從懵懂的少年成長為一個陽光青年，今天的畢業(yè)典禮，不是宣布“完成”，而是紀念進步；不是歡呼“結束”，而是慶祝開始！20xx，我們又出發(fā)，它蘊含著開始和進步!6、8預示著順利出發(fā)！雖然初中畢業(yè)了，我們的友情和青春不會畢業(yè)。離別以后的相見更值得期待，離別以后的前行更有力量。
而此時我心中最強烈的感情，是感恩。我感恩我們初三的全體同學：你們用自己的美好感染了整個校園，正是你們的文明禮貌、友愛包容，善良純凈，才讓我們的校園顯得清新、美麗而又充滿溫情；正是你們都陽光、積極、向上，才讓我們的校園里總洋溢著青春的熱情；正是你們都心懷夢想，才讓我們每位老師的心中充滿著對未來的無限憧憬。
同時我感恩為本屆初三付出心血的全體老師們：三年來，班主任老師像對待自己孩子一樣精心呵護著每個同學；課任老師精心籌備課堂，啟迪學生的思維，循循善誘；后勤老師默默付出，早起晚歸，盡職盡責……1000多個日日夜夜?。∧銈兏冻龅氖菒?！傾注的是真情！正是你們的愛心和智慧，培育同學們健康成長，正是你們的無私付出和傾情奉獻，本屆初三才創(chuàng)造了一個又一個奇跡，每個學生的將來才會有一個美好的前程！現(xiàn)在我提議初三的同學們全體起立，滿懷感恩之情，面對我們敬愛的老師，大聲喊出來：恩重如山的老師，您的學生感謝您，您的學生永遠愛你們?。ㄉ钌罹蟼€躬吧，全體坐下）。
我同樣也感恩全體初三的家長們，你們有嚴格的家教、良好的家風，你們培養(yǎng)了優(yōu)秀的孩子，讓xx一中的老師們能共享孩子成長的種種美好，共享這美好的幸福人生?？傊?，我們是最好的團隊伙伴，三年來我們共同生活、團結奮斗、點亮心燈、踏歌前行！
初三的全體同學們，今天之后大家就要告別母校，走上中考考場，全校師生為你們壯行，希望你們旗開得勝、馬到成功！我國當代著名作家、第七屆“矛盾文學獎”獲得者麥加講過：“平庸的人只有一條命，叫性命；優(yōu)秀的人會有兩條命，即性命和生命；卓越的`人則有三條命，性命、生命和使命，這三條命分別代表著生存、生活、責任?！蓖瑢W們，人生有千萬種選擇，但我相信從我們xx一中走出去的孩子，一定會做出更理智的選擇，你們不會平庸！你的責任心有多大，人生格局就有多大，舞臺就有多大?！扒⊥瑢W少年，風華正茂"，希望你們用遠大的目標、堅強的意志來點亮未來的人生。將來無論走到哪里，希望你們能夠傳承xx一中的精神，成為一個有尊嚴、有抱負、敢擔當?shù)娜恕?BR> 孩子們，再用心地看看我們共同奮斗過的的校園吧！一草一木，一磚一瓦；再看看我們可愛的同學和早生華發(fā)的師長……回顧我們三年經(jīng)歷的點點滴滴。我相信，三年的歲月不會在記憶的長河被風化，它將成為記憶中的珍寶。
同學們，也請再看看遠方！那是夢想的地平線，腳下是追逐云彩的新旅程！請你們自信滿滿地——出發(fā)，大膽去追，放心去飛，讓我們一起用行動告訴全世界：我們在努力！我們決不放棄！活出尊嚴，再創(chuàng)輝煌！
該上中考考場了，今年的畢業(yè)生們！老師相信你們定將創(chuàng)造奇跡、金榜題名、月中折桂、馬到成功！老師相信你們定能美夢成真，心想事成！
20xx屆初三的孩子們，把幸運手環(huán)和老師的祝福都帶上吧！讓幸運伴隨著你，讓祝福伴隨著你，一路前行，所向披靡！也請相信自己，相信明天，以青春為馬，去追逐夢想的地平線。愿你們能腳踏實地，走得更高，更遠！
孩子們，加油！謝謝大家！
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自初二（4）班的方鋆鋆，很榮幸能作為學生代表，為即將奔赴中考考場的學哥學姐獻上最真摯的祝福。
高考結束的鈴聲響起，而中考的`號角聲已在我們晨光中學的上空回蕩。我知道：你們踏書山，跨學海，厲兵秣馬，整裝待發(fā)的時刻到了，看到你們都能從容應對，作為學弟學妹的我們特別欽佩，并下定決心以你們?yōu)榘駱?，多多學習你們不懼困難，奮勇前行的晨光精神，書山高峻，頑強自有通天路，學海遙深堅毅自有順風帆。昨天，你們在晨曦微光中角逐競跑，今天你們仍在燈火輝煌里誦讀刷題，而明天你們就將在端午節(jié)的隆隆戰(zhàn)鼓聲中，帶著我們所有人的祝福去追逐自己的夢想。
相信你們就是將要在火海中涅槃重生的鳳凰，更預祝你們放下包袱，一飛沖天，充分展示自己奮斗了一千多個日日夜夜的碩果，還要感謝你們翱翔天際的瞬息給新初三的我們拋出青睞的藤枝，我們也將以你們?yōu)榘駱?，披荊斬棘，勇往直前。朋友，我們用誠摯的祝福做你前行的帆，用你執(zhí)著的信念做你前進的漿，用老師的叮嚀做你航船的舵，祝福你們“直掛云帆濟滄海?！迸笥眩贸鍪种械摹吧窆P”，為自己書寫輝煌的今天，運用自己所有智慧去開創(chuàng)燦爛的明天吧！
最后，祝福所有初三的朋友在六月實現(xiàn)飛升的夢想，祝福我們晨光中學的明天更加美好輝煌！
此致
敬禮
發(fā)言人。
20xx年xx月xx日。
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、各位家長朋友們：
大家上午好！
我是xx的家長。首先感謝班主任呂老師提供這次難得的機會，能和大家來探討孩子在初三這個關鍵時刻的學習問題。
xx的進步和老師嚴格的教育方式都是分不開的，老師對孩子傾注的愛心和心血，讓我做家長的非常感動。所以，作為家長，我會積極配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是本學期，我的孩子遇上了一個優(yōu)秀的老師，據(jù)我了解，呂老師是南昌市2015年度市級優(yōu)秀老師及優(yōu)秀班主任，是南昌市語文學科帶頭人，2015年暑假參加了南昌市中考改卷。得到了南昌市姚市長的接見，江西電視臺曾給呂老師做了專題采訪。
家長們，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要積極配合老師，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，和孩子共同努力。
xx成績在咱班里不能算最優(yōu)秀，但確實進步比較大，從xx的進步中我總結了起到好作用的幾點，與大家共勉：
1、家長和老師之間的溝通是不可缺少的。
2、家庭教育很重要，家長要和孩子做朋友，細心觀察、引導他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時對癥下藥，并且要講究方式方法。
3、近來孩子的作息時間是：早上點起床，點從家出門到學校。晚上點上床睡覺。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。
謝謝大家。
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇十六
尊敬的徐校長、親愛的老師、可愛的小伙伴們：
上午好!
很榮幸能作為畢業(yè)生代表和大家分享我關于“青春與理想”的淺薄看法。
三年來，甚至說將近十年來。亞太讓我知曉了生命是神圣的，哪怕是一只蠶，也要實現(xiàn)自己生命的價值;亞太讓我明白了“不亂扔，隨手撿”是人的一種基本公德;在“教育浸潤生命”的理念支撐下，我感受到了什么是尊重，學會了什么是感恩，怎樣才是堅強?；赝约旱某砷L，我要特別感謝徐校長為我們營造了富有底蘊和人文情懷的氛圍，讓我們在體驗中愉快地長大。我也在猜想，徐校長也定然是一位有職業(yè)理想的校長!
初中的學習生活，尤其是經(jīng)歷初三一年的苦樂，今天，我們依然能神采飛揚，是他們，我們最最親近的老師，在為我們答疑、解惑的同時耐心地幫我們問題，引領我們走出困境，帶領我們走向更廣闊的未來。是他們用他們的人生智慧影響我們，教導我們怎樣將煩惱減少，把快樂放大，從而，讓我們在感性中觀察世界，在理性中思考人生。感謝您，我親愛的老師們!從您們身上，我們看到了您們的教育理想!
中學，小伙伴間的影響已經(jīng)在不自知的情況下占據(jù)了首位。相互陪伴了三年的這些小伙伴們，可以因為一些雞毛蒜皮的小事鬧得不可開交，轉身，又在“大難臨頭”的時候，互相“掩護”;在操場上奔跑追逐，說好的“虐你千百回”，卻在臨近終點時放慢腳步，等你們和我們一起沖刺;在課堂上，又因為各自有的思想，“批判性思維”習慣，常常，因為堅持自己的觀點，爭得面紅耳赤……感謝可愛的小伙伴們，是你們，讓我在前行的路上充滿力量與溫情!
當中考倒計時從十位數(shù)變成個位數(shù)的時候，我們感嘆道：“一場考試把我們都考散了?！?BR> 可我想說的是：“或許正是因為這場考試，讓我們相遇，然后收獲了意料之外的驚喜?！?BR> 青春太匆匆，因為有太多美好的事情已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生、即將發(fā)生，你永遠不知道下一秒會是什么，于是充滿了挑戰(zhàn)也滿懷憧憬。
“青春”、“理想”，人生中，擁有這兩個詞中的任何一個都會讓人熱血沸騰。何況，我同時擁有!
理想是一個一提到就會令人窒息的詞語。這其中包含了太多的情感、太多的磨礪、太多的期冀。
此時，我想問各位，有誰確定自己是有理想的?
又有誰覺得自己為這個理想做了些事?
想和大家探討兩個問題。
第一個：理想僅僅是職業(yè)理想嚒?
第二個：你相信你現(xiàn)在所做的看起來無關乎你理想的事情，其實就是為了實現(xiàn)它嚒?
對于第一個問題，我想說：理想不僅是職業(yè)理想，它還可以是一種狀態(tài)———理想狀態(tài)。
記得前段時間，有封把朋友圈刷屏了的`辭職信：世界很大，我想去看看。引發(fā)了很多討論與思考。
從我知道這件事開始，“說走就走的旅行”便成為了我的一個追求。
大家可能認為，這件事情很簡單呀，買一張票然后想去哪就去哪，就是說走就走啊。
可深入思考，當十年乃至二十年之后牽絆我們的事情會變得很多，不僅是外物，更是內心。說走就走，并不是肉體出走，而是靈魂跟上節(jié)奏;說走就走不是身體的自由，而是內心不為外界所束縛，不去考慮太多的是與非。我稱之為理想狀態(tài)。
第二個問題，我堅信我所走的每一步都是為我的未來做鋪墊的，當所有的契機合適，當我的沉淀、積累足夠。機會會垂青我，所以請叫我“正在準備的人”
不知道大家是怎樣擁有理想的。
但切記，理想是由內而外的，并不是從外界的評判、外界告訴你如何而得來的，因為這樣“所謂的理想”不僅給不了你動力，往往還會成為你的“累贅”。
說到這里，跟大家分享一部微電影，大學系列宣傳片之一《星空日記》。
每一次看都是一樣的被震撼，最喜歡那句“不是現(xiàn)實支撐了夢想，而是夢想支撐了現(xiàn)實”。
我們往往會說人生如戲。在我看來，如戲的多變，卻沒那么華麗。
作為一部展現(xiàn)北大精神的微電影，一筆帶過了一些可以展開探討的東西，整理如下(純屬個人看法)：
實現(xiàn)理想的四個條件：
1.不怕輸。
常聽聞年輕人說：有夢就去追，因為青春年少，不畏懼從頭再來。更何況，摔倒了再爬起來的成長也是人生一筆豐厚的財富。
2.不找借口。
當你意料之外的事情發(fā)生了，不要急著去找理由，而是要去勇敢面對，能補救的補救，不能補救的就從中獲得經(jīng)驗，然后，繼續(xù)前行!
3.摒除掉所有的限制。
當別人告訴你：你這理想太遠大、太虛無了，根本實現(xiàn)不了。
這個時候怎么辦?
停下來思考一下，你的理想是切合你自身實際，是你最想要的，是通過你的努力可以實現(xiàn)的么?如果上述問題，你的答案都是肯定的，那么就不用管別人的指手畫腳，他們這樣說是因為他們覺得自己實現(xiàn)不了你心中的理想。
4.不抱怨，不向外求認同。
當你認定要一直走下去時，一路上的磕磕絆絆是免不了的，各種挫折、打擊會讓你開始懷疑你最初的堅定，質疑自己的理想。你可以去尋求安慰，去排解憂慮，可終究你還是要一個人前行，沒有人可以替代或者改變你。
中考之后，給十年后的自己認認真真的寫封信吧?告訴十年后的他，你的期望，你的向往，告訴他，你正在努力，從不曾放棄。
希望，十年之后，你打開這封信時，會發(fā)自內心地感謝十年前這個執(zhí)著、頑強、青春年少時已經(jīng)開始追夢的自己，是他讓你明白了：青春有夢是一件幸福的事情，而追逐夢想的過程更是人生一筆不可多得的財富。
加油，小伙伴們!謝謝大家！
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下演講的題目是“國家富強幸?！?。
富強，顧名思義就是國家國力強盛，物質豐裕，精神豐富的象征。只有國家強盛，才能安居樂業(yè)。富強首先在于富民，富裕。民富國強，沒有民富就沒有國強，也就談不上富強。國家富強也體現(xiàn)為國家擁有巨大的財富財力和強大的經(jīng)濟實力。國家富強是中華民族偉大復興的中心任務。中國只有成為強國，才有實力和底氣屹立于世界民族之林。
對于一個國家來說，什么最重要？面對這個問題，可能答案很多：、等等。國富民強、國泰民安，從中國源遠流長的歷史、文化長河中，可以清楚的看出富強對一個國家的重要性。無論大國、小國，無論老牌國家還是新興國家，追求國家富強，是一個永恒不變的主題。一個國家的富強與否，往往是一個國家興衰成敗的標志。浩瀚歷史，給了我們很多啟示。一部近代中國史，可以完整的闡釋富強對一個國家的.意義：晚晴孱弱，一個個不平等的條約，伴隨著黃金白銀的流失、大片國土的丟失，國不像國、民不聊生成為近代中國屈辱歷史的沉重內容?！叭A人與狗不得入內”、中國的土地上外國人可以為所欲為的租借等等，是國家落后國民沒有國格、人格可言，國家充滿災難、落后挨打成為沒的選擇的屈辱歷史的寫照。所以可見，富強對于一個國家是多么的重要！大家應該都聽過周恩來的“為中華之崛起而讀書”這個故事吧，他耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情，從而深刻體會到伯父說的“中華不振”的含義。從而立志要為中華之崛起而讀書。這個小故事告訴我們“民弱則國衰，民強則國興”的道理。在70年前，中國被迫帶上了“東亞病夫”這頂帽子，經(jīng)過前輩們不停的頑強抗爭，中國終于摘下了這頂沉甸甸的的帽子；60年前，中國成功試驗了著名的“兩彈一星”；50年前，中國發(fā)射了首枚人造衛(wèi)星“東方紅1號”；20xx年前，申奧成功，這些成績使別的國家對我們刮目相看，這些都是我們的前輩做的，我們應該對我們的前輩感到驕傲和無比的自豪，正是前輩們不斷地努力改變現(xiàn)在的生活狀況，使我們過上更加美好的生活，那我們也不要辜負前輩們的期望，要在學校里好好學習，將來做對社會，對有用的優(yōu)秀人才！讓國家走上富強的道路！
在我們的身邊還有很多優(yōu)秀的榜樣，我們應該處處留心，時時觀察，發(fā)現(xiàn)、挖掘并請教他們，做的好的地方要持之以恒，有不足的地方要及時改正，真正做到“為中華之崛起而讀書”。我們也不要忘記國恥，時時刻刻警醒自己，勉勵自己，大家一起齊心協(xié)力，不要讓歷史的悲劇再次重演，真正做到精神豐富，只有做到物質豐裕，精神豐富，只有富強了，國家才能富強。
同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造屬于我們的明天！
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇十八
首先，請允許我代表全體老師，向順利完成初三學業(yè)、即將跨入高一級學校的全體同學表示熱烈的祝賀!同學們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了宏力學校初中部!當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構筑著一座精神的校園。你們在母校的經(jīng)歷和精神，都將成為宏力學校初中部發(fā)展史上一道亮麗的風景!
三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共;作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執(zhí)法的判官老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物!
同學們，當現(xiàn)實的校園在你們的眼中漸行漸遠，希望宏力學校初中部的精神能在你們心中永存。正如《畢業(yè)歌》里所寫：“你們今天是桃李芬芳，明天是祖國的棟梁”，老師祝愿你們個個正直、善良，用一顆真誠的心向世界播撒溫暖和陽光!老師祝愿你們個個堅強勇敢，坦然無愧地看待自己，珍愛平凡而充實的人生! 老師祝愿你們個個執(zhí)著向上，學而不倦。不管你們走到哪里，都要與好書為友，與摯友相伴，只有這樣，你們才會有“居高聲自遠”的感覺。老師的祝愿還有很多很多，化為一句就是祝愿在座的每一位同學個個都無愧于自己、無愧于生活。
二年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，二年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，而今離別在即，盡管我們很留戀這段時光，很珍惜這段緣份，但我們深知時針的“嘀嗒”并不因為我們的祈禱而停息，人生就這樣被它隔成一段又一段。在人生的旅途中，每個人都會有不同的領悟，而領悟的過程才是真正的成長。
宏力學校初中部的畢業(yè)生，你們將搏擊風浪，勇往直前，不斷實現(xiàn)自己美好的夢想。同學們，無論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進的堅強后盾;母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!歡迎大家?；丶铱纯?，回來看看美麗的校園，尋找純真的初中時光，體味濃濃的師生情懷。老師們期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!
是的，同學們，我希望你們珍惜時間，看重當下。我希望你們明白收獲絕不來自片刻的付出，而是來自長期不懈的堅持。我希望你們懂得人生固然有失意困頓的時刻，但光明一直就在不遠處迎接你。我希望你們莫忘母校、莫忘師友。
第學會誠信。人無信則不立。21世紀是一個誠信的世紀。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財富。對人以誠信，人不欺我，我不欺人;對事業(yè)誠信，事無不成。誠信守信不僅是一種品德，更是一種實力和信心的象征。
最后，我要贊美我的老師們，應為沒有她們的辛勤汗水，就不會今天那么多國家棟梁。他們相對著比雁媽媽還要更艱巨百倍、千倍的任務。他們以身作則，言傳身教，為我們嘔心瀝血。老師，是您們又一生賦予了我們。
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。xxx中學只是你們人生的一個驛站，我們無法預知你們的未來，但我們堅信未來一定屬于今天精彩明天更精彩的你們!
謝謝大家!
初三奮戰(zhàn)發(fā)言稿篇十九
中考英語復習策略距離中考還有約全算上約有七十天的時間，我們九年級英語已經(jīng)結束第六冊新授課的學習，迎來中考前夕的總復習，在短短的兩個多月的時間內，如何能將初中階段六冊繁雜的內容串點成線、連線成網(wǎng)，讓同學們建立起一整套完整的知識體系，同時在已有的鞏固課本的基礎知識的同時，再有所提高、拓展和突破，達到與中考接軌？為了能夠更好的利用有限的`時間，收到最佳的復習效果，經(jīng)過我們九年級組全體成員的共同商討，特制定了以下切實可行的復習計劃：
一、鞏固基礎知識：同學們最討厭復習課本，認為看完課本之后沒有收獲，針對這一狀況我們決定以單詞、筆記為主線，砸實每冊單詞、詞組、句型結構，打印出每個單詞的漢語形式，要求同學們熟記他們的拼寫、詞形、以及習慣搭配等等，利用約一個月的時間復習完課本。
二、專題練習。
1、聽力練習：這一板塊是大多數(shù)同學較薄弱的一個環(huán)節(jié)，尤其是今年聽力部分又進行了調整，由原來的20分提高到了25分，應答語還是5分，其中新增3分圖片題，一分小對話題，長對話兩篇，各完成回答問題3分，完成表格寫單詞仍然是5分。我們利用學校為我們搭建的資料平臺，多方獲取信息，針對以往的中考聽力及模擬聽力進行練習約20套試題，力爭達到鞏固和熟練的程度。
2、閱讀專練：學校為我們訂閱了報紙，收集了全省及全國各地。
的中考資料，在閱讀中部分篇目要求同學們進行自讀、泛讀，另有部分篇目內容比較結合當前的形勢及熱門話題，我們準備像學習課本一樣進行精讀，在閱讀中提高同學們的閱讀技巧和能力、要求掌握方法、注意句型結構、詞組以及慣用法。
3、針對綜合填空題：首字母專練在現(xiàn)在的中考中全部以短文的形式出現(xiàn)，理解透短文是必備的解題技能，同時題目中更多的融合了詞組，句型結構，以及根據(jù)上下文關系必要的連詞，像so，however，but，with，without等詞，出現(xiàn)的頻率極大，有時部分動詞、名詞、形容詞等還要確定適合本句的形式，否則也會造成失分，我們應當要求同學們善于尋找著眼點，整體把握短文，做到有的放矢，從而全面地確定適當?shù)膯卧~拼寫形式，力求做到一個“準”字。
4、短文還原是近幾年新增五分題目，針對空缺句子在句首，句中，句尾等不同位置，前后句之間的關聯(lián)關系，同一段一般會圍繞一個中心話題，這種題必須培養(yǎng)學生的語感，再確定選項。
5、寫作專練：寫作也是分值較大的板塊，我們在練習中針對每單元的話題以及中考熱點，進行針對性寫作訓練并以作業(yè)形式上交，進行全批全改，并有針對性點評，要求一定做到書寫認真、語法正確，并要求部分成績較好的同學盡量運用具有文采的句型，關聯(lián)詞語等增加文章的可讀性，起到畫龍點睛的作用。
專練環(huán)節(jié)約用20天左右時間，各專項練習板塊穿插進行，力求專中求精、求準。
最后8—10天的時間我們打算進行模擬性練習，從各個題型綜合入手，讓同學們接觸中考、認識中考，走近中考，學會從容應對中考，排除他們心中對中考的陌生感和恐懼感，從而做到心中有數(shù)，以充分的自信心備戰(zhàn)中考。