分析是通過對事物進行細(xì)致而系統(tǒng)的觀察，以求更好地了解其本質(zhì)和特征。寫一篇富有洞察力的總結(jié)需要我們關(guān)注關(guān)鍵問題和挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)的同時，我們也要注意自我激勵，給自己以正面的肯定和鼓勵。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇一
一直以來，傳媒專業(yè)被很多人認(rèn)為是一個“靠臉吃飯”的戰(zhàn)場，其實不然，傳媒藝考所包括的專業(yè)范圍非常廣泛，雖然有的專業(yè)也需要一定顏值支撐的舞臺表演專業(yè)、創(chuàng)作專業(yè)、播音和主持專業(yè)等，但同時也有一些不需要靠任何顏值支撐的專業(yè)。
傳媒專業(yè)社會需求比較大，就業(yè)面廣，學(xué)生畢業(yè)后可到電視臺、廣播電臺、劇院（團）、報刊雜志社、電影廠、編輯部、網(wǎng)絡(luò)媒體、廣告公司、傳媒公司等相關(guān)單位從事專業(yè)的電影、電視導(dǎo)演、廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、撰稿、編劇、制作、傳媒藝術(shù)創(chuàng)作、編輯、記者、策劃等工作：或在國家機關(guān)、藝術(shù)學(xué)校、文教事業(yè)單位、公共事業(yè)單位和企業(yè)等從事管理、電教、宣傳或教學(xué)研究等工作。
國家廣電行業(yè)的相關(guān)政策也催生了大量廣播電視節(jié)目制作公司、廣告公司、傳媒公司、音像公司等廣電節(jié)目制作單位，異軍突起的大眾傳媒業(yè)共需要專業(yè)從業(yè)人員1000萬人才能保證正常的電視節(jié)目制作。從傳媒專業(yè)院校畢業(yè)的人數(shù)總共不到10萬人。所以傳媒行業(yè)對專業(yè)人才的需求是巨大的.。中國傳媒在未來數(shù)十年內(nèi)將繼續(xù)呈蓬勃發(fā)展之勢，其中，電視較之報刊、廣播等媒體仍然優(yōu)勢明顯，雖然即將迎來因特網(wǎng)的強勁挑戰(zhàn)，但未來的傳媒業(yè)，不可能讓某一模式獨占鰲頭。受過廣播電視新聞采訪、寫作、編導(dǎo)、播音、節(jié)目主持等方面基本訓(xùn)練，具有廣播電視節(jié)目策劃、編輯、采訪、管理等基本能力的專門人才將大受歡迎。
相信大家對傳媒專業(yè)就業(yè)方向有了大致的了解了。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇二
在就業(yè)壓力日趨激烈的今日，一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信.而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如多學(xué)習(xí)點知識來充實自我.未來掌握在自我手中，趁此刻還年輕，趕緊為自我的未來之路定好一個方向，按照這個方向前進！
1.興趣愛好:。
看書，聽音樂，下棋，photoshop，網(wǎng)頁設(shè)計，烹飪。
2.人格描述:。
依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。
謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨立，需要把很多的精力傾注到工作中，并期望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自我的行為帶來的可能后果。
是一個認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，勤奮而負(fù)有職責(zé)感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。
喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合研究實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細(xì)節(jié)十分敏感，有很實際的確定力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自我的觀點，并且十分系統(tǒng)有條不紊。
3.在工作中的優(yōu)勢。
1.辦事精確，期望第一次就能把工作做好。
2.樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者。
3.異常能夠?qū)Ｐ募?xì)致地工作，能夠不需要別人的合作獨立工作。
4.每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務(wù)上5.靈敏的組織本事。
6.一絲不茍、認(rèn)真專注地對待具體問題、事實和細(xì)節(jié)。
7.相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式。
8.十分強的職責(zé)意識；別人能夠信任你實現(xiàn)自我的諾言。
9.通情達(dá)理、視角現(xiàn)實。
10.有穩(wěn)定平和的心態(tài)。
4..在工作中的不足。
1.不愿意嘗試、理解新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法。
2.對變化感到不安，可能會有些僵硬、死板；排斥革新。
3.辦事死板；必要的時候難以或不愿適應(yīng)新境況。
4.有時會由于近期目標(biāo)而忽略長遠(yuǎn)需要。
5.對需要很長時間才能完成的任務(wù)缺乏耐心。
6.難以看到問題的整體以及行為的長遠(yuǎn)影響。
7.不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風(fēng)險的行為。
8.見到實際應(yīng)用后的結(jié)果才肯理解新觀點。
9.不能理解與他們自我的要求不一樣的要求。
10.對自我及自我對組織的貢獻估計過低。
11.斗志不足，容易松懈，通常不愿付出過多的努力。
12.缺乏挑戰(zhàn)精神，對失敗和挫折的承受力差。
5.相應(yīng)措施。
針對我的缺點與不足，我應(yīng)當(dāng)采取必須的措施來彌補我的缺陷：
1.避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西；要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性。
2.研究問題要更全面周到，需要研究人的因素，不單單只研究自我的利益和感受。
3.對那些與我觀點不一樣的人堅持足夠的.耐心和虛心。
4.適合的時候，主動承擔(dān)一些工作。
5.正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄。
6.增強做事的靈活性，學(xué)會變通的看待和理解新事物。
適合的崗位性質(zhì):。
工作環(huán)境穩(wěn)定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經(jīng)驗和規(guī)律解決事情。
有較多的獨立工作時間，能夠?qū)Ｐ牡耐瓿烧麄€項目或任務(wù)。
工作對象是具體的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要有形并且能夠衡量。
要有明確的工作目標(biāo)和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次。
工作有足夠的準(zhǔn)備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估。
根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
1.網(wǎng)站設(shè)計師：我個人愛好網(wǎng)頁設(shè)計，photoshop。
開發(fā)工程師：技術(shù)型工作，我所讀的專業(yè)是軟件，應(yīng)當(dāng)朝自我專業(yè)方向發(fā)展。
3.數(shù)據(jù)庫設(shè)計工程師：在專業(yè)課里最喜歡的就是數(shù)據(jù)庫，學(xué)得比較好的也是數(shù)據(jù)庫。
4.檢查員，客服人員：做事謹(jǐn)慎，細(xì)心，喜歡技術(shù)性不強的工作。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇三
網(wǎng)絡(luò)編輯是網(wǎng)站內(nèi)容的設(shè)計師和建設(shè)者，通過網(wǎng)絡(luò)對信息進行收集、分類、編輯、審核，然后通過網(wǎng)絡(luò)向全世界的網(wǎng)民進行發(fā)布，并且通過網(wǎng)絡(luò)從網(wǎng)民那里接收反饋信息，產(chǎn)生互動。然而，和傳統(tǒng)媒體編輯一樣，網(wǎng)絡(luò)編輯時常也被人誤解，或遭以偏見。
對于一個資訊類網(wǎng)站來說，編輯的工作是十分重要的，可以說很大程度上，它決定了你網(wǎng)站的發(fā)展速度，一個好的編輯不僅能讓網(wǎng)站充實，而且能讓網(wǎng)站某些長尾關(guān)鍵詞有排名。網(wǎng)站的更新及內(nèi)容編輯是一個必不可少的環(huán)節(jié)，網(wǎng)站編輯更是對網(wǎng)站推廣有著重要的推動作用。如何成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)站編輯者?下面總結(jié)幾點經(jīng)驗供參考!
何謂網(wǎng)絡(luò)編輯，顧名思義是要和網(wǎng)絡(luò)打交道的，那么“吃飯”就要靠計算機，這就要求網(wǎng)絡(luò)編輯要對計算機方面的知識有一定的了解，特別是一些程序問題，可以說是網(wǎng)絡(luò)編輯最基礎(chǔ)的要求。知識是永無止盡的。網(wǎng)站編輯技術(shù)方面基本職業(yè)技能包括：html、css、photoshop、dreamweaver等。
如何迅速準(zhǔn)確的收集到網(wǎng)站所需要的內(nèi)容并能夠判斷內(nèi)容的價值以及內(nèi)容的正確性和合法性，是一名網(wǎng)絡(luò)編輯最基本的技能。其次要了解當(dāng)今社會的熱點，網(wǎng)民所關(guān)注的問題，要主動去貼近網(wǎng)民，而不是讓網(wǎng)民來告訴你發(fā)生了些什么。還需要具備新聞加工的能力，把收集來的新聞通過自己的加工改變成為自己網(wǎng)站的特色新聞。
作為網(wǎng)絡(luò)編輯，就必須不斷改變新聞咨詢網(wǎng)的風(fēng)格，這就要求其必須具備一定的創(chuàng)新能力，同時還要有策劃網(wǎng)站的能力。制作專題就是一個網(wǎng)站編輯策劃能力的體現(xiàn)。所謂專題就是對某個關(guān)注程度較高或持續(xù)時間較長的新聞事件、人物、現(xiàn)象、問題等進行的集合式的報道。一個好的專題已經(jīng)成為網(wǎng)站提高訪問量和增強自身影響力的重要手段。在策劃專題的時候一定要注意網(wǎng)站定位、網(wǎng)站技術(shù)條件、專題對象的價值，而在完成之后還要加強專題的及時更新和欄目間的互動。這就需要網(wǎng)站編輯們不斷的創(chuàng)新自己，不斷的思考。
網(wǎng)站內(nèi)容再多再好，訪問量小也是不行的。所以網(wǎng)站編輯的又一職責(zé)是網(wǎng)站推廣。網(wǎng)站編輯應(yīng)掌握好網(wǎng)絡(luò)傳播的基本技術(shù)，如搜索引擎、編輯軟件、超鏈接、信息發(fā)布系統(tǒng)的使用以及網(wǎng)頁制作等。網(wǎng)編們可以到各大論壇、社區(qū)、搜索引擎、付費廣告、新聞郵件、定向電子郵件、友情鏈接等等進行推廣。通過交換廣告、友情鏈接、主動宣傳等方式提升網(wǎng)站的訪問量和知名度。
小編告訴你，作為一名網(wǎng)站編輯，最重要的還是責(zé)任心，要對自己的工作負(fù)責(zé)任，用心去做，真正的用心去把網(wǎng)站建設(shè)維護好，提升用戶體驗度。有不少網(wǎng)站編輯抱怨他們的工作只是網(wǎng)站搬運工，枯燥無味沒有技術(shù)含量。普通編輯停留在粘貼、復(fù)制和加工的初級階段，而高層次的編輯卻走上了策劃—推廣—運營之路，成為新聞網(wǎng)站的核心競爭力要素，在實現(xiàn)自我價值的同時也拿到了比普通編輯高上兩三倍以上的薪水。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇四
成功的人生是從職業(yè)生涯規(guī)劃開始的。生涯即人生、生涯即競爭，生涯規(guī)劃就是一個人一生的競爭策略規(guī)劃。生涯規(guī)劃就是規(guī)劃人生的遠(yuǎn)景，彩繪生命的藍(lán)圖，發(fā)揮自己的才能，寫出人生的劇本。生涯要規(guī)劃更要經(jīng)營，起點是自己終點也是自己，沒有人能代勞。 生涯規(guī)劃包括如何成長、學(xué)習(xí)、謀生及生活。是一連串思考、選擇、計劃、打拼、發(fā)展的終生歷程。生涯規(guī)劃的目的在于，掌握住現(xiàn)在，看得見未來，促進自我了解、自我定位、自我發(fā)展及自我實現(xiàn)。
本人就讀于xxxxxxx護理學(xué)院，系xxxxxxxxxx班的學(xué)生，所學(xué)專業(yè)為護理，將要在大三下學(xué)期到大四下學(xué)期將近一年的時間里完成專業(yè)實習(xí)，暫時沒有考研的打算。
本人性格外向，熱情，善于觀察事物，同時富有耐心。在學(xué)生工作部門擔(dān)任職務(wù)，有一定的管理能力和人際關(guān)系處理能力。
傾向于幫助他人，能獲得他人的認(rèn)可，并且讓人有成就感，充實的工作。
本人動手能力、思維邏輯性、交流能力較強，適合做一些動手操作機會多的工作，同時富有創(chuàng)造力，往往能提出具有建設(shè)性的建議。
本人的適應(yīng)能力好，能很快的適應(yīng)新環(huán)境，可以隨遇而安，同時對于不同的意見和建議均能聽取意見并能虛心接受。
本人性格外向，熱情，善于觀察事物，同時富有耐心。在學(xué)生工作部門擔(dān)任職務(wù)，有一定的管理能力和人際關(guān)系處理能力。細(xì)心、順從、做事有序、有毅力，適合做各種細(xì)致同時又有些管理性質(zhì)的工作，同時虛心，踏實，適合本人適合做一些動手操作性質(zhì)的工作，將理論溶于實踐，并在實踐中提升自己的工作。
最看重該職業(yè)給我?guī)淼纳鐣r值、榮譽感與利益。
優(yōu)勢：動手能力較強，膽大細(xì)心，能夠完成細(xì)致的醫(yī)療工作。同時具有有較好的學(xué)習(xí)能力和領(lǐng)悟能力，能及時接受各類醫(yī)療信息的更新，不易被快節(jié)奏的知識更新所淘汰。做一名護士需要與其他醫(yī)療工作者一起合作，同時還要與患者進行溝通交流，而我擅長與人交流，可以很好的處理工作中各類型的交流活動。
劣勢：平時缺乏鉆研精神，并且不喜歡枯燥機械性的工作。
本人適合從事護理專業(yè)，因為我的動手能力、學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力和與人交流的能力切合了護理專業(yè)的特點，同時我又兼?zhèn)淠托模梢院芎玫嘏c患者解釋溝通。但我自己缺乏鉆研的精神，在研究方面差人一籌。所以在護理工作中，我會在實踐中鍛煉自我，提高自我，不斷鍛煉自己的鉆研精神提高自己的研究水平，讓自己將來能夠勝任管理者的崗位。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇五
復(fù)旦大學(xué)幾名研究生，經(jīng)過兩個月的縝密調(diào)研，為當(dāng)代大學(xué)生的特點，寫出了一份詳盡的調(diào)查報告。通過這份報告，我們發(fā)現(xiàn)，三資企業(yè)仍是大學(xué)生擇業(yè)首選，關(guān)注個人發(fā)展前景是其擇業(yè)首先考慮的因素;但同時，剛剛畢業(yè)的大學(xué)生相比歷屆大學(xué)生而言，認(rèn)為自身缺乏對職業(yè)前景的理解，缺少職業(yè)發(fā)展的信息。
三資企業(yè)依然是大學(xué)生較為理想的就業(yè)傾向所指，有54%的被調(diào)查者表示希望畢業(yè)后到那里工作，其余依次為機關(guān)事業(yè)單位(13%)、國有企業(yè)(12%)、民營企業(yè)(10%)、自己創(chuàng)業(yè)(7%)等。做出這樣的選擇，其原因主要出于個人發(fā)展(88%)和學(xué)有所用(60%)的考慮，三資企業(yè)有較高的福利待遇，也是大學(xué)生對三資企業(yè)感興趣的原因之一。此外，性格因素、家庭影響、社會輿論等也會影響大學(xué)生做出就業(yè)選擇，比例分別為41%、23%、15%、12%。
但是，專家認(rèn)為這種清晰更多可能只是大學(xué)生們一廂情愿的想法。復(fù)旦經(jīng)濟學(xué)院黨委書記、人力資源研究專家閻嘉陵教授，復(fù)旦管理學(xué)院蘇勇教授，復(fù)旦就業(yè)指導(dǎo)中心劉教師，在與此次調(diào)查受訪單位寶鋼股份集團人事處人員座談時認(rèn)為，在校大學(xué)生中對于擇業(yè)還存在一些普遍的問題，主要是大學(xué)生的自我設(shè)計，自我價值同企業(yè)的設(shè)計和價值之間存在矛盾。這種問題可能會造成以后的擇業(yè)不當(dāng)甚至于失敗。
不過，專家們還是從調(diào)查結(jié)果中看到了積極的一面。專家指出，這種結(jié)果的影響是兩方面的，對大學(xué)生來說，就業(yè)的心態(tài)理性化，心理上比較穩(wěn)定;對用人單位來說，則變提供高薪水福利為提供人才的發(fā)展空間和機會，來迎合大學(xué)生在事業(yè)成功和實現(xiàn)個人價值上的追求。
當(dāng)代大學(xué)生對于自己的就業(yè)已經(jīng)做好了一定的準(zhǔn)備。其準(zhǔn)備分為3種類別：
第一，應(yīng)用型技能的強化訓(xùn)練和考證熱。包括，中高級口譯、商務(wù)英語、各類計算機等級考試、甚至連出國考試托福、雅思、gre都成為了表示自己英語水平的標(biāo)志，這一部分占80%之多。
第二，互補型的學(xué)習(xí)。有的學(xué)生對于自己目前自己的專業(yè)并不是很滿意，于是想補充相關(guān)的知識。學(xué)校開設(shè)的第二專業(yè)選修課就成為了比較好的選擇。另外，也有不少同學(xué)偷偷地旁聽他系的課程，或者選擇程度比較淺的公選課的學(xué)習(xí)。
第三，各種經(jīng)歷都是使自己簡歷增色的砝碼。這些砝碼不僅僅包括以前所指的獎學(xué)金、榮譽稱號等，而且更包括了校內(nèi)外的各種社會工作、學(xué)生活動中的工作、勤工儉學(xué)的經(jīng)歷、打工兼職經(jīng)歷、參與研究活動、科技創(chuàng)新活動等等。
求職的過程不像考試的過程，往往心中有底，而求職的過程有很大的不確定性，學(xué)生們會產(chǎn)生迷茫。調(diào)查顯示，大學(xué)生對職業(yè)前景缺乏比較清晰的理解。33%的大學(xué)生表示不知道其職業(yè)前景如何，43%的大學(xué)生對此不置可否，兩項合計超過被調(diào)查整體的四分之三。了解自己職業(yè)前景的被調(diào)查者只有24%。
目前大學(xué)生認(rèn)為掌握職業(yè)發(fā)展信息并不完全。67%的學(xué)生認(rèn)為自己的職業(yè)發(fā)展信息不完全，30%的人沒有注意過有關(guān)職業(yè)發(fā)展信息，了解職業(yè)發(fā)展信息的人僅占3%。事實上，對于職業(yè)發(fā)展信息，許多大學(xué)生表現(xiàn)出渴望的心態(tài)。有46%的人認(rèn)為，了解這一方面十分必要，主張“應(yīng)該了解一點”的人也不在少數(shù)，約為42%。看來，因信息不完全和不對稱造成一系列問題，如就業(yè)選擇迷茫不定，不能把個人自我設(shè)計與所選擇職業(yè)的崗位需要有機結(jié)合等，這是當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)過程中的課題之一。
從學(xué)生就職的單位來看，“貧富”差距比較大。大型跨國公司、國有企業(yè)、小型外資企業(yè)、國有事業(yè)單位等等，薪金待遇、所承諾的發(fā)展前途、工作的性質(zhì)千差萬別。即使是同一個系、同一個專業(yè)、平時成績不相上下的，在求職過程中，還是會有很大的差別。因此培養(yǎng)比較健康的心態(tài)，學(xué)會心理調(diào)節(jié)方法，對于大學(xué)生順利進入社會有重要的作用。
也許由于很多“成功”的畢業(yè)生求職的經(jīng)歷給在校大學(xué)生一個錯覺——高工資是大學(xué)生應(yīng)得的，這種錯覺容易造成今后求職中造成“高不成、低不就”的局面。因此，如何在學(xué)生中進行正確的引導(dǎo)和宣傳是必要的。不能光把宣傳目標(biāo)集中在少數(shù)成功的大學(xué)生身上，他們畢竟是少數(shù)，而應(yīng)該更加關(guān)心大多數(shù)普通的大學(xué)生。
80%的往屆畢業(yè)生都表示希望能夠繼續(xù)參加研究生、mba的教育，或者出國。這個時候他們參加教育的目的就比較明確。同時，繼續(xù)教育對于職業(yè)發(fā)展也是有促進作用的。
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在個別大學(xué)生身上也存在著一些缺點，會反映在求職中，比如誠信問題。一些直研的同學(xué)會中途休學(xué)出國，求職的學(xué)生會擅自毀約。其實并不是不懂法，不知道應(yīng)該怎么做，而是觀念比較模糊，一旦遇到了價值沖突的時候，就會失去方向，做出錯誤的選擇。
同時，經(jīng)過調(diào)查訪問發(fā)現(xiàn)，對于本科生而言，無論專業(yè)和系別，只要對自己有清楚的認(rèn)識和定位，那么就會對于未來比較樂觀的。
而研究生畢業(yè)后，求職過程中，受專業(yè)的影響限制就比較大，往往“隔行如隔山”。研究生在心理上比較成熟，并且有了3年研究生學(xué)習(xí)作為“緩沖期”，他們大多能夠比較好的規(guī)劃好自己的將來發(fā)展方向，能夠有時間使得自己在畢業(yè)求職上占有一席優(yōu)勢。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇六
但凡人做事，如果能有個提綱性的東西作指導(dǎo)，自然會順利很多。就我們學(xué)生而言，今后的就業(yè)是我們最關(guān)心的問題，而對現(xiàn)今的一名普通大學(xué)的研究生來說，這更是一個難題。為了能順利處理好就業(yè)這件大事，我們無疑需要一個綱領(lǐng)性的指導(dǎo)。為自己做一個科學(xué)、詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃就是這個提綱挈領(lǐng)的指示。 職業(yè)生涯規(guī)劃不僅僅是告訴自己今后做什么職業(yè)，怎樣去實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)，更是一次自我心靈的對話，規(guī)劃之后讓我們真正的剖析自己從而了解自己，了解自己的性格、能力等人格素養(yǎng)。有助于我們發(fā)掘自己的潛能，以使自我完善的過程中更有針對性。很多學(xué)生往往在壓力面前不能真正從自身從發(fā)來尋找解決問題的辦法，這也是學(xué)生致命的弱點之一。
職業(yè)生涯規(guī)劃也是一個提升自身價值、增加咱們能力砝碼的重要途徑。深度自我剖析最直接的意義就是我們在選擇職業(yè)的時候不會盲目，像無頭蒼蠅一樣亂打亂撞，當(dāng)別人都在盲從的時候我們?yōu)樽约哼x了一條正確的路就是成功的開始。 所以，生職業(yè)生涯規(guī)劃對我們自我價值的提升、完善人格品質(zhì)的形成以及提高自身就業(yè)競爭力都有很大的促進作用。
在一次課上，老師為我們做了自我性格分析，結(jié)果顯示：我是果斷的、冷靜的、外向的、協(xié)調(diào)的、幽默的、謹(jǐn)慎的、可信賴的、好交際的、合作的、有方法的、負(fù)責(zé)的、溫和的、想象的、自信的、有彈性的、堅定的、友好的。可以說簡單的幾個詞語幾乎把我的性格概括清楚了。但是這些性格特征中的一些有時也成為我的“絆腳石”，比如想象、彈性、謹(jǐn)慎等特點有時候會讓我不切實際、犯懶和過于謹(jǐn)小慎微。
我對公務(wù)員、教師、文體等職業(yè)都有很高的興趣，本科階段通過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和一些組織的鍛煉也一定程度的提高了自己在這些方面的能力，但是因為文體行業(yè)要從小就打下相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)，所以在我的職業(yè)選擇中不會考慮它，只會當(dāng)做生活的業(yè)余愛好。
數(shù)學(xué)專業(yè)在很多人看來就是當(dāng)老師的專業(yè)。我們專業(yè)畢業(yè)后當(dāng)老師的人是有，但不全是。我們專業(yè)的就業(yè)前景可以分幾個板塊來說：
(前兩種選擇都有一個共通性就是需要進一步在專業(yè)上深造，繼續(xù)考博)
3.培訓(xùn)機構(gòu)。隨著人們對各種各樣技能的要求，市面上五花八門的培訓(xùn)機構(gòu)也越來越多，于是許多師范專業(yè)，特別是數(shù)學(xué)專業(yè)的同學(xué)會選擇到培訓(xùn)機構(gòu)，成功的例子也不少。我有不少大學(xué)同學(xué)現(xiàn)在在培訓(xùn)機構(gòu)工作，現(xiàn)在混得都很不錯。
4.考公務(wù)員。這一選擇是所有專業(yè)的熱門選擇，但也是難度最大的一個。 就以上列舉的幾個職業(yè)選擇而言，其中公務(wù)員的競爭最大最殘酷，但穩(wěn)定程度、薪水、社會認(rèn)同感都是其他就業(yè)渠道很難比擬的;專門研究人才和高校教師對專業(yè)技能提出較高的要求，但相對公務(wù)員的殘酷，還是有不少人選擇，而且分析中國現(xiàn)在教育學(xué)的現(xiàn)狀，要出新的研究成果還有不小的空間，但它有些枯燥，與大部分年輕人的興趣點不是很契合;自主創(chuàng)業(yè)和加入培訓(xùn)機構(gòu)成為教育學(xué)專業(yè)學(xué)子的一大興趣點，從社會心理學(xué)的角度分析，這與年輕人的沖勁闖勁很大有關(guān)系，而且像新東方、環(huán)球等機構(gòu)的發(fā)展也給我們這一群躊躇滿志的年輕人帶來不少的鼓勵;最其次，做中小學(xué)教師，是最受冷落的就業(yè)選擇，作為一名研究生，很少有人想從事這一職業(yè)，但它的穩(wěn)定性、就業(yè)保證是最高的，競爭最小、專業(yè)人才供不應(yīng)求，特別是在邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)，一般人才都很缺失，更不用說專業(yè)對口人才。
總體分析，數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀是不容樂觀的，未來幾年內(nèi)，中國高校學(xué)生就業(yè)難并伴隨著金融危機的影響，數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)狀況我想仍不會出現(xiàn)太大的好轉(zhuǎn)。
選擇理由：
1.身為師范大學(xué)師范專業(yè)畢業(yè)的研究生，當(dāng)老師有得天獨厚的優(yōu)勢;
2.研究生在家鄉(xiāng)有很大市場 ;
3.家鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展空間很廣。
w(弱勢)
1.想在大城市的重點高中教書競爭很大;
2.家里在這方面沒有什么過硬的關(guān)系。
o(機會)
1.教師資格證與普通話過級證書我已拿到手;
2.本科階段堅持做這方面的兼職已具備一定的教師素養(yǎng)。 t(威脅)
1.學(xué)校的專業(yè)在行業(yè)內(nèi)不具備很強的影響力;
2.來源于華中師范大學(xué)等高校的壓力。
選擇路徑：參加公務(wù)員考試
選擇理由：
1.有辦公室工作經(jīng)驗(暑假兼職在辦公室工作過);
2.人際協(xié)調(diào)能力尚可;
3.曾學(xué)習(xí)過文秘學(xué)的選修課;
4.自己對這方面有很大的興趣。
w(弱勢)
1. 英語水平下降嚴(yán)重;
2.考研政治等知識基礎(chǔ)薄弱;
3.家庭背景不具有優(yōu)勢;
4.專業(yè)不具優(yōu)勢。
o(機會)
1.學(xué)校的特殊性，回到家鄉(xiāng)的話有很大會;
2.各種培訓(xùn)班能為我提供幫助。
t(威脅)
1.考公務(wù)員熱潮太盛;
2.錄取率太低，有人脈有背景的人很多;
3.其他高校、專業(yè)、個人能力突出的人也很多。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇七
勤奮好學(xué)，誠懇踏實、積極向上。有極強的責(zé)任心，善于觀察，做事認(rèn)真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時的完成公司所交于的任務(wù)。有時比較固執(zhí)，工作經(jīng)驗不足，知道自己的優(yōu)點和缺點在那。
遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來，多與人溝通，向同事、領(lǐng)導(dǎo)請教，經(jīng)常學(xué)習(xí)。
1、爭取用壹貳年時間將初級和中級職稱考過。
2、其余幾年時間努力學(xué)習(xí)專業(yè)方面的知識。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇八
為了促進教師自身全面發(fā)展并逐步實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)，藥學(xué)專業(yè)高職教師制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是非常必要的。教師制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃時可以遵循以下步驟：自我分析，教育環(huán)境分析，目標(biāo)確立，實施方案制定，評估與反饋。有效的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃可以促使學(xué)校為老師提供合適的職業(yè)發(fā)展通道，提高辦學(xué)質(zhì)量，從而培養(yǎng)出優(yōu)秀的藥學(xué)專業(yè)學(xué)生。
教師職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃在現(xiàn)代高職教育中有重要意義和作用。制定有效的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃不僅可以使教師提高自己的素養(yǎng)，更好地利用教育改革的契機實現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo)，還能夠促進教師積極主動地提高工作效率，全身心投入教學(xué)工作,同時也可以促使學(xué)校為老師提供合適的職業(yè)發(fā)展通道，提高辦學(xué)質(zhì)量。藥學(xué)專業(yè)的高職學(xué)校對教師有更高的要求，因為藥學(xué)專業(yè)知識復(fù)雜繁多，醫(yī)藥工作者又背負(fù)著艱巨的社會責(zé)任，所以要求藥學(xué)專業(yè)高職學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時，能擁有無私奉獻、救死扶傷的崇高精神，從而要求教師能幫助學(xué)生做好一系列的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
藥學(xué)與每個人都息息相關(guān)，其研究和發(fā)展越來越受到國家和社會的重視。我國的藥學(xué)事業(yè)近年來的發(fā)展也是非常迅猛的，藥學(xué)專業(yè)有很廣闊的前景。但是專業(yè)人才稀少，高質(zhì)量人才更是缺乏，所以培養(yǎng)高質(zhì)量的藥學(xué)專業(yè)人才迫在眉睫。藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生需要掌握基本的人文社科知識，扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識和系統(tǒng)的藥學(xué)知識，同時具有較強的創(chuàng)新意識、科研思維能力與實踐技能，要擁有救死扶傷的奉獻精神。所以對藥學(xué)專業(yè)教師具有較高的要求。對教師個人來講,要樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),制訂個人職業(yè)生涯規(guī)劃,能激勵自身向高層次發(fā)展，增強個人對整體環(huán)境的把握和對困境的應(yīng)對能力，從而培養(yǎng)出符合社會需求的高素養(yǎng)藥學(xué)專業(yè)人才。
2.1自我剖析。
自我剖析就是對自己做全面的分析，主要包括個人的需求、能力、興趣、性格、氣質(zhì)、學(xué)識、智商、情商、思維以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動能力等方面的內(nèi)容。教師在進行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃之前，先要進行深刻的自我剖析，例如自身是否熱愛教育事業(yè)，能否樂觀積極地對待自己的專業(yè)和工作，和學(xué)生細(xì)心耐心地交流；是否善于采集教學(xué)資源，充分利用各方面的信息資料，豐富課堂教學(xué)；是否能從多角度去思考問題，周到細(xì)致且能集中注意力深入教育教學(xué)；在教育教學(xué)工作中有無借鑒他人，虛心學(xué)習(xí)，在壓力和挫折面前足夠堅持；是否對科研的'參與熱情高，并且嚴(yán)謹(jǐn)踏實地完成科研任務(wù)。
2.2教育環(huán)境分析。
影響職業(yè)規(guī)劃的一個非常重要的因素是個人所面臨的工作環(huán)境,教師的工作環(huán)境包括學(xué)校外部的社會環(huán)境和學(xué)校內(nèi)部環(huán)境。教師在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時,要分析環(huán)境的特點、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求，以及環(huán)境對自己有利或不利的因素等等。只有這樣才能在機會來臨之前做好準(zhǔn)備,抓住每一個機會。高職學(xué)生是剛剛初中畢業(yè)，十五六歲的花季少年，他們大多數(shù)還懵懵懂懂，處于成長過程中的關(guān)鍵時期，很多人還沒有樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想，這時教師的引導(dǎo)是很重要的。高職學(xué)校一般專業(yè)性都較強，專業(yè)課程知識復(fù)雜繁多，對實踐性的要求高，培養(yǎng)的人才要更符合社會的需求。特別是藥品開發(fā)、研究、生產(chǎn)、銷售和醫(yī)院藥房等工作對專業(yè)能力的要求非常高，而且藥學(xué)專業(yè)人才背負(fù)著救死扶傷的社會責(zé)任，因此教師根據(jù)學(xué)生的能力和社會的需求，有目的地制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對于培養(yǎng)藥學(xué)專業(yè)人才至關(guān)重要。
2.3確立目標(biāo)。
職業(yè)目標(biāo)的確定包括職業(yè)生涯發(fā)展路線的選擇。教師職業(yè)路線主要有三個方向,即根據(jù)自己的個性、能力、愛好等綜合考慮,選擇教育教學(xué)研究方向、教書育人的方向以及行政管理方向。另外還包括職業(yè)目標(biāo)的選擇，即設(shè)定自己在什么時期要取得何種成績、晉升到什么職稱等。在了解自己、評估環(huán)境的基礎(chǔ)上,確立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，例如教書育人，為人師表，加強師德修養(yǎng)；立足班主任崗位，加強班主任基本功訓(xùn)練，提升自身素養(yǎng)；學(xué)以致用，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方法，探尋自己的教育之道；立足教學(xué)科研，努力成為教研能手和科研積極分子等。
2.4制定實施方案。
有了教育目標(biāo)，教師還需通過實際行動,制定實施方案，使得職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的內(nèi)容得以實現(xiàn)。教育目標(biāo)與措施應(yīng)當(dāng)具有可行性,制訂時應(yīng)盡可能詳細(xì)和具體,以利于定時檢查與落實。教師可以根據(jù)階段性目標(biāo)制定實施方案，例如不斷提高教學(xué)水平，以自學(xué)或參加輔導(dǎo)班、繼續(xù)教育等方式提升自己；加強在教育心理學(xué)等方面的知識積累，掌握學(xué)生的心理，調(diào)試自身的心態(tài)；增加在管理方面的經(jīng)驗，及時請教他人，努力完善與不同學(xué)生的溝通方式，加強對學(xué)生的了解，完成好班主任工作；學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念及方法，在課堂教學(xué)中提高對教學(xué)方法的駕馭能力；經(jīng)常制定短期計劃，完成好計劃以激勵斗志，有積極樂觀的人生觀，學(xué)會和別人一塊分享喜悅，常和別人合作，保持高度的自信心；積極參與科研項目，提高科研熱情，秉承嚴(yán)謹(jǐn)踏實的工作及研究作風(fēng)，力求多出科研成果。
2.5評估與反饋。
評估與反饋是個人對自己的不斷認(rèn)識的一個過程，是對高校教師這個職業(yè)的不斷認(rèn)識過程。由于實踐中影響教師職業(yè)生涯的因素很多,有的變化因素可以預(yù)測,有的變化因素難以預(yù)見,因此,制定好職業(yè)生涯規(guī)劃之后并不意味著規(guī)劃工作的停止,而是要以發(fā)展的眼光不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進程進行評估與反饋,以便根據(jù)實際情況重新選擇發(fā)展路線、修正職業(yè)生涯目標(biāo)、變更實施計劃。
綜上所述，為了促進教師自身全面發(fā)展并逐步實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)，達(dá)到學(xué)校、教師和學(xué)生的“三贏”，為社會輸送優(yōu)秀的藥學(xué)專業(yè)人才，藥學(xué)專業(yè)高職教師制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是非常必要的。教師制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃時要做到對自我分析深刻，對教育環(huán)境分析準(zhǔn)確，目標(biāo)確立切合實際，實施方案制定完善，評估與反饋及時有效，這樣，就能培養(yǎng)出真正符合社會需求的藥學(xué)專業(yè)人才。
作者:惠晶單位:無錫衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇九
現(xiàn)在，我只是一名沒有豐富教學(xué)經(jīng)驗、沒有嫻熟教學(xué)技術(shù)、沒有引以為榮的教學(xué)實績的普通初中地理教師，但我相信：成功是一種忍耐，需要在實踐中不斷磨練，最終成為人生中一筆精神財富。
優(yōu)勢：
喜歡思考問題，有一定的分析能力;
有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚;
有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和很強的學(xué)習(xí)愿望;
做事認(rèn)真、踏實，生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面;
有責(zé)任心、愛心，并且喜歡工作;
待人真誠，樂于與人交往和溝通;
心思細(xì)膩，考慮問題比較細(xì)致、周到。
弱勢：
競爭意識不強，冒險精神不夠;
做事不過果斷，尤其作決定的時候容易猶豫不決;
做事有時拖拉，不夠雷厲風(fēng)行;
對應(yīng)酬不感興趣;
工作、學(xué)習(xí)有些保守，學(xué)習(xí)速度較慢;
創(chuàng)新能力有待提高。
優(yōu)勢方面：
將來會是一個忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，尊重、信任、理解學(xué)生，相信每個學(xué)生都能成才的教師。
學(xué)習(xí)之余不忘充實自己，喜歡閱讀與研究，包括理論知識和先進的教學(xué)理念。較容易接受新事物。勇于探索，能吃苦，有上進心。
不利因素：
平時忙于上課，一定程度上造成對學(xué)生和教材深入研究的時間不夠?qū)捲！?BR> 借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗不夠。
對于科研還是停留于表面，沒有能夠深入的實施，還走在科研型教師的起點上。
發(fā)展目標(biāo)
一、明確自我發(fā)展目標(biāo)
明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價值觀和責(zé)任意識。
1、加強理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加各級各類的師德教育實踐活動，主動向老教師學(xué)習(xí)，向同行教師學(xué)習(xí)，在實踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實的工作作風(fēng)。
2、在學(xué)校拜老教師為師，積極聽課、說課，在師傅的指導(dǎo)下，扎扎實實地進行學(xué)科教學(xué)，掌握教學(xué)規(guī)律，從實踐中獲得專業(yè)技能的成長。
3、學(xué)習(xí)是教師成長的源泉，只有在不斷的學(xué)習(xí)中，我們才能獲得進步。在我需要不斷學(xué)習(xí)，擴大自己的知識面，從而使理論服務(wù)于實踐，提高自己的教學(xué)基本功。
二、加強教育技能培養(yǎng)，提高班級管理能力，強化自我修煉
1、學(xué)科課堂技能是立足講臺的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐活動，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實打造“效率課堂”。
2、在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上，積極參與班級管理工作，提高班級管理能力。
3、要給學(xué)生一桶水，自己必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因為學(xué)生對知識渴望是永無止境的。對于始終站在流行時尚前沿的設(shè)計來說，始終需要教師保持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊之上，我覺得不斷加強學(xué)習(xí)、進修，始終將專業(yè)化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。
三、教學(xué)相長，教研并進，形成自我教學(xué)特色
1、能基本熟練地教育教學(xué)技能，積累教學(xué)經(jīng)驗和提高反思能力，在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過程中形成自己的特色。
2、時刻關(guān)注教育界的最新動向，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗，進一步加強教育理論學(xué)習(xí)。
具體措施
1、牢記教師使命，樹立兩種意識
時刻牢記教師的神圣使命，始終尊重學(xué)生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個支柱，幫助學(xué)生們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。
選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學(xué)生的成功才是自己人生成功，所以就需要樹立奉獻意識和責(zé)任意識，啟迪學(xué)生的智慧，塑造學(xué)生的心靈。
2、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念
通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊。多聽老教師和同行的課，積極向同教研組前輩取經(jīng)，吸取他人的長處，不斷提高教學(xué)能力，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良的水平。
3、樂于動筆，提高教育科研水平
課前積極鉆研教材，理清教學(xué)內(nèi)容路基順序，做好充分的備課工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶?，備好每一個學(xué)生的課，備好課堂的教學(xué)教法。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來，積累日后教學(xué)論文的素材。
在今后的生活和工作中，我將努力按照自己的規(guī)劃在崗?fù)馍弦徊揭粋€腳印，踏踏實實地實現(xiàn)自己的理想。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十
張x，女，23歲。20xx年7月畢業(yè)于中國政法大學(xué)，法學(xué)學(xué)士；20xx年10月取得國家法律職業(yè)資格證書a類。現(xiàn)任職于xxxx律師事務(wù)所國際部文案律師。
20xx年7月22日入職以來，在xx主任、xx律師和xx律師的安排部署下，已完成工作包括國際部市場拓展輔助工作、國別投資法律風(fēng)險防范報告、律所宣傳輔助工作、公司類文書寫作和整理、文案寫作兼律師助理、接待當(dāng)事人咨詢并制作筆錄和法律意見書等方面。
國際部市場拓展方面輔助xx律師和xx律師，已完成的工作主要包含：市場拓展初步方案（個人建議）；擬拓展客戶電子檔案表的建設(shè)（內(nèi)含投資白俄羅斯的企業(yè)120家，其中涉及目標(biāo)企業(yè)的企業(yè)名稱、企業(yè)簡介、主營業(yè)務(wù)、對外貿(mào)易情況、企業(yè)規(guī)模概況、聯(lián)系方式和地址、企業(yè)網(wǎng)站等方面信息）；給擬拓展企業(yè)關(guān)于律所特色和專業(yè)律師以及業(yè)務(wù)范圍的介紹函編輯。工作的主要目的是為后期國際部主動向企業(yè)拓展法務(wù)打下基礎(chǔ)。
國別投資法律風(fēng)險防范報告編纂工作也屬于國際部市場拓展工作的一部分。主要目的是：儲備俄羅斯、中亞五國、東歐國家的法律法規(guī)資料、市場調(diào)研資料以及我國對外貿(mào)易和投資的法規(guī)政策資料等，為開拓俄羅斯及獨聯(lián)體國家市場的企業(yè)法務(wù)做好前期準(zhǔn)備工作。
截止20xx年12月15日，已完成哈薩克斯坦和吉爾吉斯斯坦兩個國家的投資法律風(fēng)險防范報告，具體內(nèi)容包括：《中國企業(yè)在哈薩克斯坦共和國投資的企業(yè)法律風(fēng)險防范報告》（共20522字）和《中國企業(yè)在吉爾吉斯斯坦共和國投資的企業(yè)法律風(fēng)險防范報告》（共23023字），其中分別涉及哈薩克斯坦共和國和吉爾吉斯斯坦共和國二十二個投資及貿(mào)易領(lǐng)域的投資概況、法律風(fēng)險分析、投資目標(biāo)國的部門網(wǎng)站目錄；哈薩克斯坦共和國法律法規(guī)70多份，專項調(diào)研50多份；吉爾吉斯斯坦共和國法律法規(guī)30多份，專項調(diào)研40多份。
截至20xx年12月份，已完成的律所宣傳輔助工作主要包含：羅斯宣傳冊的設(shè)計（共完成2個版本）；律所內(nèi)刊的設(shè)計（1個版本）；律所簡報的設(shè)計（2個版本）；律所網(wǎng)站主風(fēng)格設(shè)計及監(jiān)督網(wǎng)站運營商工作，并整合網(wǎng)站所需上傳的資料及文書（網(wǎng)站已上線，待公布）；律所宣傳平臺的申請、律所簡介編纂、律所服務(wù)理念設(shè)計、羅斯精神設(shè)計和編輯等以及各個部分涉及的具體內(nèi)容的重新整理、排版、編輯、設(shè)計等。
公司類文書寫作和整理工作的主要目標(biāo)是建設(shè)律所的各類常用文書庫。已完成的文書寫作和整理主要包含：《有限責(zé)任公司發(fā)起人協(xié)議》、《股份有限公司發(fā)起人的協(xié)議（發(fā)起設(shè)立）》、《股份有限公司發(fā)起人協(xié)議（募集設(shè)立）》、《股份有限公司發(fā)起人協(xié)議（改制設(shè)立）》、《有限責(zé)任公司章程》、《股份有限公司章程》（共3份，包括發(fā)起設(shè)立、募集設(shè)立和改制設(shè)立）、股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議、債權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議、法律服務(wù)協(xié)議、房屋租賃合同、授權(quán)委托書等。
在xx律師和xx律師的安排下，完成武漢廣信項目、大連百盛項目、蔣繼梅死亡賠償案件等的文案輔助工作，內(nèi)容包括案件相關(guān)判決、裁決文書的整理、相關(guān)法律法規(guī)整理和歸納、相關(guān)新聞報道的搜集和整理、關(guān)于項目和案件的個人分析和建議等。同時憑借著個人文案撰寫能力，獲得xx律師、xx律師、張灼州律師的信任，兼任其律師助理，已完成工作包括：《俄羅斯法律服務(wù)協(xié)議》、《xx房屋租賃合同》、《xx債權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議》、《上海xx股份公司發(fā)起人協(xié)議》、《外國人入境程序表》、《知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓流程表》、《在內(nèi)蒙古設(shè)立醫(yī)院的相關(guān)程序表》等。
受到當(dāng)事人的贊許。
b 擬完成目標(biāo)及具體實施計劃：
20xx年度個人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)設(shè)定為三個主要方面：一是國際部市場資料儲備、調(diào)研、宣傳和推廣；二是在律所的幫助下取得律師執(zhí)業(yè)證，熟練訴訟業(yè)務(wù)，繼續(xù)加強非訴業(yè)務(wù)處理能力；三是繼續(xù)加強文案能力，輔助建立起律所常用文書庫。
為了完成三個目標(biāo)，本人將實施計劃分為三個階段，具體安排如下：
近期計劃階段，在xx主任、xx律師和xx律師的指導(dǎo)下，繼續(xù)完善國際部市場資料的儲備，建立系統(tǒng)的電子文檔庫和紙質(zhì)文檔庫。具體安排如下：
（二）借助前期資料儲備，獨立完成企業(yè)法務(wù)培訓(xùn)，面對面解析目標(biāo)投資國各個領(lǐng)域的投資風(fēng)險以及法律防范意見。
（三）輔助文案工作。目前已完成非訴類公司項目常用文書的編輯和整理，在后期將繼續(xù)完成其他領(lǐng)域的常用文書編纂，爭取在20xx年3月建立起律所的常用文書檢索庫。
中期計劃主要圍繞國際部市場開拓展開，在前期儲備的基礎(chǔ)上，實際走訪、調(diào)研、宣傳并擴展法務(wù)公司。具體安排如下：
（一）配合xx律師國際部市場工作安排和部署，輔助xx律師走訪雅寶路區(qū)域至少50家企業(yè)，詳細(xì)調(diào)研其規(guī)模以及進出口貿(mào)易，參與項目談判，輔助法務(wù)中的文案工作。
（二）爭取在20xx年上半年盡快熟練國際部市場工作，下半年能夠獨立完成相關(guān)工作。并計劃獨立聯(lián)系兩家以上公司并成功建立法務(wù)關(guān)系，自主承擔(dān)其日常法務(wù)和專項法務(wù)工作。
經(jīng)過兩年的成長和積累，最終向?qū)Ｂ毬蓭?、部門主管發(fā)展，為律所和個人爭取盡可能多的效益，在業(yè)內(nèi)迅速成長起來。具體安排如下：
（一）通過xx主任以及其他資深律師的引導(dǎo)和培養(yǎng)，加上自身努力，盡快成長為專職律師。代理訴訟案件。
（二）能夠獨立完成非訴業(yè)務(wù)，并且培養(yǎng)自己穩(wěn)定的客戶群，建立長期法務(wù)關(guān)系。
（三）根據(jù)個人發(fā)展和律所發(fā)展需要，在xx主任的指導(dǎo)和幫助下，爭取在五年內(nèi)能夠“獨當(dāng)一面”，有自己負(fù)責(zé)的部門，完善所里業(yè)務(wù)，增加收益。
c 個人素質(zhì)提升計劃：
為盡快配合律所發(fā)展，實現(xiàn)個人發(fā)展計劃，擬在如下幾方面提升個人素質(zhì)：
一、律師執(zhí)業(yè)證
通過律所和xx主任的支持與幫助，加上個人努力，盡快取得律師執(zhí)業(yè)證。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十一
3．崇尚健康簡單的生活方式，對未來充滿期待
4．相信自己的能力，人際交往能力稍顯不足
5．做事認(rèn)真，責(zé)任感強，具備團隊協(xié)作能力，注重自己的思想不盲從
對于職業(yè)興趣，我雖然沒有明確定位于某個具體的職業(yè)，但我很不喜歡學(xué)習(xí)理論知識，所以我比較熱忠于實際操作的工作。也許我的動手能力很一般不是很強，所以在大學(xué)期間我會著重培養(yǎng)自己的動手能力，為未來的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。我一直很相信自己的能力，對待事情也十分認(rèn)真，追求能夠把事情做到更好，對待事情有自己的見解，也能借鑒別人的好方法，聽取別人的建議。
對于職業(yè)的價值，我還認(rèn)為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可觀的經(jīng)濟回報，能夠讓自己和家人過上健康、富足、舒適的生活。就目前來說，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著3g和數(shù)字影音技術(shù)的發(fā)展與普及，還將會在一定時間內(nèi)帶動電信業(yè)的興旺。如今的我必須認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)知識，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)！
請對影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析（如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響）、學(xué)校環(huán)境分析（如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等）、社會環(huán)境分析（如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等）、職業(yè)環(huán)境分析（行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析）
據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業(yè)，對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點。
電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析，“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，預(yù)計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。
近幾年來，我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化，一種是以老牌重點高校、老牌專業(yè)為代表的高層次人才，企業(yè)開出的高薪往往就是出在這類人才中。不過像我們這樣一般學(xué)校出來的本科人才則面臨就業(yè)尷尬，由于專業(yè)技能的實踐作用不易被認(rèn)可，因此找到對口工作可能很難。
電信專業(yè)的技術(shù)性和實踐性要求都很強，加上近年來的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生增加，如果沒有扎實的專業(yè)知識作為堅實基礎(chǔ)，很難脫穎而出。而且電信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識。
我自身家里雖然對我的職業(yè)去向沒有作出明確規(guī)定，但家里父母都年齡比較大，我又是家中的獨女，所以我希望今后的工作待遇能夠讓家人過上富足/舒適的生活！
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十二
如今，職業(yè)發(fā)展教育課程已經(jīng)結(jié)束，在這幾年的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多，經(jīng)過老師的教育和指導(dǎo)，我對自己的職業(yè)發(fā)展以及以后的路怎么走有了一個初步的認(rèn)識。在課堂上，老師為我們深刻剖析了當(dāng)前的就業(yè)形勢，對我們以后的職業(yè)發(fā)展給出了意見。
隨著我國市場經(jīng)濟的建立和完善，經(jīng)濟全球化不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。在高等教育大眾化的背景下，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。社會對人才的需求及對大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能的要求日漸提高，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)教育已引起 了高校和全社會的廣泛關(guān)注。構(gòu)建大學(xué)生職業(yè)教育與發(fā)展服務(wù)體系， 有助于提高大學(xué)生的就業(yè)率，提升大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量是解決大學(xué)生就業(yè)問題的長久之策。為順應(yīng)形勢，高等學(xué)校應(yīng)不 斷加強大學(xué)生職業(yè)教育，切實提高職業(yè)教育的針對性和實效性，滿足社會對人才的需求和學(xué)生自身成才的需要。職業(yè)發(fā)展教育這門課指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進全面發(fā)展按照國家的教育方針、 培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計目標(biāo)，并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職。
通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助我們樹立正確，科學(xué)，理性的職業(yè)觀，就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，加強職業(yè)修煉，提高職業(yè)素養(yǎng)，不斷提高自身綜合素質(zhì)和增強 求職就業(yè)的競爭力，順利融入社會，搞好職業(yè)生涯管理，努力實現(xiàn)人生職業(yè)理想，進而促進人生全面發(fā)展的一種教育教學(xué)活動。幫助我們正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期望和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序， 把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
因素進行分析、總結(jié)和測定，以確定一個人的事業(yè)奮斗目標(biāo)并選擇實 現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)編制，相應(yīng)工作教育和培訓(xùn)行動方案，且對每一步驟的時 間順序和方向做出合理安排的過程， 總之就是一個人對其一生中所從事職務(wù)相繼 歷程的預(yù)期和計劃。所以作為即將走入社會的大學(xué)生，我們要做好自己的職業(yè)生 涯規(guī)劃，因為讓我們認(rèn)清自己，明確自己的目標(biāo)并為之不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我，為將來走入社會做好準(zhǔn)備。
在以前的學(xué)習(xí)中，我們由開始的對職業(yè)定位模糊；對自己不了解，不能正確 地評價自己；以及對面對社會因素干擾時的茫然。逐漸的對我們將要面對的職業(yè) 有了一定的了解，相信我們在明年面對社會各界的招手時能夠更加的從容選擇自己喜歡并適合自己的職業(yè)。在選擇職業(yè)的過程中，我們首先要針對自己的實際情 況，做好自己的職業(yè)定位，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；其次，要根據(jù)自己的專業(yè)、技 能、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位；另外，我們還要排 除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議；再者，就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程， 往往會遇到這樣或那樣的困難， 這就要求我們畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在的我們，要在在工作前不斷的武裝自己；同時我們正在經(jīng)歷著一次畢業(yè)前期的思想和就業(yè)觀念的重大轉(zhuǎn)變。我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我們就必須在這個計劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會環(huán)境的變化適當(dāng)?shù)卣{(diào)整與修訂。修訂人生目標(biāo)，變更我的計劃與措施，以此來達(dá)到最好的人生狀態(tài)。我們要把個人選擇與社會需要相結(jié)合，用理性的眼光來看待問題，在擁有實 力的同時加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物，做到思路清晰，行動一致，才能有一個美好的將來。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十三
土建預(yù)算員，是指負(fù)責(zé)土木建筑行業(yè)工程預(yù)算與竣工后決算的人員。土建預(yù)算員的直接上級是造價工程師，同級職位是安裝預(yù)算員。
1.執(zhí)行造價工程師的工作安排，進行土地價值估算和設(shè)計概算;
2.根據(jù)施工設(shè)計圖進行土建工程量的計算;
3.負(fù)責(zé)審查施工圖紙，并參加圖紙會審和技術(shù)交底，調(diào)整預(yù)算;
4.根據(jù)預(yù)算定額、預(yù)算單價、計算基數(shù)和費率標(biāo)準(zhǔn)進行工程取費;
5.參與現(xiàn)場工程量簽證工作，協(xié)助造價工程師完成工程量審核;
7.正確及時編制竣工決算，隨時掌握預(yù)算成本、實際成本。
土建預(yù)算員想獲得不錯的職業(yè)發(fā)展，需要取得預(yù)算員資格證書或者注冊造價師證書，成為行業(yè)的敲門磚，土建預(yù)算員的職業(yè)發(fā)展方向是造價工程師，成為造價工程師需要在專業(yè)造價預(yù)算方面具有專業(yè)的知識和能力，還需要積累充足的經(jīng)驗。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十四
好的開始等于成功的一半，因此進入職場前，我們首先要明確自己適合做什么，想做什么，應(yīng)該怎么去做。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃對每一個職業(yè)人都是必不可少的，對剛?cè)肼殘龅哪贻p人來說，更是至關(guān)重要。合理的規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展之路，可以讓自己更直接更快速地走向成功，避免走彎路，甚至誤入歧途。
常言道，性格決定命運。我的性格不算內(nèi)向，但也不是很外向，我不喜歡過于外向的工作。我的專業(yè)是機械制造及其自動化，我認(rèn)為我比較適合與我的專業(yè)相關(guān)的技術(shù)類工作。根據(jù)公司的需要，我想我也可以嘗試適合自己的其他工作。
現(xiàn)階段，我應(yīng)該盡快適應(yīng)從學(xué)校到社會的角色轉(zhuǎn)變。首先學(xué)習(xí)公司已有的鉆機，重點是鉆機的結(jié)構(gòu)、各重要部件的功能和工作原理、各零部件的加工與裝配的工藝等。將現(xiàn)場的鉆機實物與課堂的理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，遇到疑難問題，應(yīng)該勤思考，多看書，課上向老師提問，課下向其他前輩請教。然后熟悉公司設(shè)計人員使用的inventor繪圖軟件和ansys分析軟件，并且結(jié)合圖紙深入學(xué)習(xí)，為以后的研發(fā)工作打下基礎(chǔ)。在這個過程中，英語學(xué)習(xí)也是一個很重要的環(huán)節(jié)。一方面是口語，我的口語不好，需要加強練習(xí)；另一方面是專業(yè)英語，尤其是鉆機的設(shè)計和使用中涉及的專業(yè)術(shù)語。
1-3年內(nèi)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識與技能，不斷提升自己，逐步給自己定位，找到自己合適的位置。在這個過程中要積極主動，爭取參與項目，這是鍛煉提升自己能力的機會。從小部件、小系統(tǒng)的設(shè)計開始，逐步達(dá)到能獨立工作的能力，在不斷適應(yīng)工作的過程中，我會結(jié)合我的專業(yè)和與工作相關(guān)的特長，來確定我的發(fā)展方向。在我的性格上，很欠缺積極主動，這一點是我在以后的工作中應(yīng)該努力改正的。這一階段，我將中級工程師作為我在專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)。
3-5年內(nèi)，當(dāng)我的專業(yè)能力達(dá)到一定高度后，繼續(xù)提升專業(yè)能力的同時，也要開始學(xué)習(xí)一定得管理知識。這樣可以繼續(xù)從事專業(yè)上的工作，也可以在公司需要的時候，逐漸向管理崗位轉(zhuǎn)型。一方面要考慮公司給我個人的職業(yè)定位，另一方面也要考慮公司的崗位需要。這一階段，我將高級工程師作為我在專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)。
5年之后，找到了職業(yè)定位，要做的就是沿著自己的目標(biāo)一直向前走。我希望可以達(dá)到帶領(lǐng)團隊開展項目的能力。在專業(yè)領(lǐng)域，我將首席工程師作為我的職業(yè)生涯的最終目標(biāo)。
結(jié)束語
在我對今后的工作內(nèi)容與對象只有初步了解的情況下，我做出了如上的發(fā)展規(guī)劃。在正式進入工作崗位后，還要結(jié)合具體的狀況定期對規(guī)劃做出判定與評估，及時進行相應(yīng)的調(diào)整。只有規(guī)劃還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要有與之相匹配的行動。機會只給有準(zhǔn)備的人，我相信只要我做好了足夠的努力與準(zhǔn)備，一定會達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)的。
指導(dǎo)老師評語：
20xx年xx月xx日
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十五
本學(xué)期以來，為了全面貫徹黨的教育方針，堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，充分發(fā)揮隊組織優(yōu)勢，服務(wù)新時期小學(xué)生成長、升學(xué)、素質(zhì)教育的需要，根據(jù)團縣委統(tǒng)一部署，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，明確思路，圍繞目標(biāo)，依照“穩(wěn)步推進，力創(chuàng)特色”的原則，積極推進小學(xué)生成長計劃，現(xiàn)將這一階段工作總結(jié)如下：
提高認(rèn)識一項工作切實、有效的開展，離不開學(xué)校一把手的支持和認(rèn)同，離不開各中隊輔導(dǎo)員的具體執(zhí)行和落實。為此，我們層層發(fā)動做好思想統(tǒng)一工作，就“小學(xué)生成長計劃”工作的目的、意義、主體方向以及具體實施進行充分的探討，創(chuàng)設(shè)了良好的工作氛圍。同時，分別就此事召開了校行政會、教師會和大隊干部座談會，使師生在開展此項工作中達(dá)成共識，為順利實施作好充分準(zhǔn)備。
穩(wěn)步推進為保證“小學(xué)生成長計劃”工作得以順利實施，我校多次召開中隊輔導(dǎo)員會議反復(fù)進行討論，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，決定以人人爭當(dāng)“合格小公民”活動為載體，積極推進“小學(xué)生成長計劃”，其主要內(nèi)容：以人和人的關(guān)系，人和自然的關(guān)系和自我的關(guān)系為主要內(nèi)容，開展“小公民”道德教育“五小”行動，即：在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)公共場所護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。采用“學(xué)、夸、講、評”的形式，開各項宣傳教育，實踐體驗活動。
“評”――在學(xué)生個人自評、小組互評的基礎(chǔ)上評出班級、學(xué)校的“合格小公民”形象大使，并給家長發(fā)放喜報。
積極開展我們成立學(xué)校“小公民道德建設(shè)”宣傳崗，進行陣地宣傳，每星期利用國旗下講話時間，進行有重點的宣傳教育，各中隊舉行活動展示會和其他各項體驗教育活動。大隊部推出了“心愿卡”活動，要求學(xué)生為自己設(shè)立階段性的目標(biāo)，制成卡片存放在中隊輔導(dǎo)員處，在今后的學(xué)習(xí)生活中，時刻以設(shè)立的目標(biāo)為指針，嚴(yán)格要求自己，當(dāng)達(dá)到要求后，為自己設(shè)立更高的目標(biāo)；“規(guī)范教室”評比活動。各班學(xué)生用自己的雙手和智慧，把班級的中隊角、生物角、圖書角、公告欄、學(xué)習(xí)園地和黑板報，裝點得更加美麗，在參與的過程中，美化了環(huán)境，增長了見識，學(xué)到了本領(lǐng)；下階段，我們將推出“我有煩惱我來說”征點子大賽和“關(guān)注我們，傾聽我們的聲音”道德論壇，并將借鑒各兄弟學(xué)校成功的工作經(jīng)驗，探索出一條農(nóng)村學(xué)校推進“小學(xué)生成長計劃”的實踐經(jīng)驗。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十六
不知不覺大學(xué)的半年就要過去了，記得剛進入大學(xué)校園時候的自己有過激動，充滿斗志和好奇心，對自己的未來充滿希望。漸漸的也有過迷茫、煩躁，對自己的前途一片渺茫。而今，通過大學(xué)課堂學(xué)習(xí)了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃后，覺得自己已經(jīng)開始慢慢地在開始計劃自己的追求與前程了，也慢慢地為自己的未來做一份較為長期的規(guī)劃，也許未來無定數(shù)，但是沒有導(dǎo)航的船是無法在大海里航行的，相信有了方向后的我會朝著我的未來不斷前進。
莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目?！碑?dāng)我們已走到大學(xué)生活的邊緣時，駐足觀望，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?這一切是就好像是一場戰(zhàn)斗，必須要有最好的部署。
職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內(nèi)有效，如果不進行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命。
而職業(yè)規(guī)劃是通過規(guī)劃的手段來找到適合自己的職業(yè)的過程。一名大學(xué)生更要結(jié)合自己的性格，理想，價值觀以及知識，經(jīng)驗，技能等因素和專業(yè)尋求自己的職業(yè)方向。與此同時，也要對行業(yè)、職業(yè)、企業(yè)、職位等深入了解，要做到工作方式和生活方式相適應(yīng)并且以保證未來的美好。一個人的未來也許不能完全由這些因素的決定，但是有規(guī)劃的人生也許會有紛呈的精彩。
良好的開端是成功的一半，只有確定自己的目標(biāo)才能有前進的動力，堅定自己的職業(yè)理想，為達(dá)到它而持續(xù)不斷的努力，秉承信念，頑強拼搏，乘風(fēng)破浪，跨過一切艱難險阻，把汗水揮灑在成功的道路上，堅定腳步，我的未來不是夢！
自我認(rèn)知
我是家里最大的希望――成為有用之才，性格偏內(nèi)向，交際能力較差，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠。業(yè)余時間愛聽音樂、外出散步。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認(rèn)真、投入做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
職業(yè)認(rèn)知
一、 環(huán)境分析
由于中國的經(jīng)濟管理科學(xué)發(fā)展較晚，經(jīng)濟管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)經(jīng)濟管理還有許多不完善的地方。中國急需經(jīng)濟管理會計人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級會計人才。因此企業(yè)經(jīng)濟管理會計職業(yè)市場廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。
基于各種原因，我選擇了會計專業(yè)。
二、專業(yè)分析
選擇會計的原因：
1.自身因素：會計是具有一定會計專業(yè)水平，經(jīng)考核取得證書、可以接受當(dāng)事人委托，承辦有關(guān)審計、會計、咨詢、稅務(wù)等方面業(yè)務(wù)的人員，它客觀要求從業(yè)者有細(xì)心、責(zé)任心和對數(shù)字比較敏感，而我是一個性格嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)向的人，有較強的責(zé)任感、有耐心，有一定的邏輯思維能力，擅長煩瑣復(fù)雜的工作，這些都適于做會計，而且我對會計專業(yè)有著濃厚的興趣。
2.家庭因素：我的父母參與了我選擇專業(yè)的過程，他們也認(rèn)為我適合做會計，他們對于我能夠勝任這方面的工作很有信心，我的親戚中也有從事會計的，在這方面他們給予我一定的建議，使我對此有了進一步的了解，更加確定自己的決心要成為一名會計師，我的家人給予我的支持是我選擇的動力。
3.就業(yè)前景：現(xiàn)今男女平等的思想依然沒有在中國完全被接受，所以就業(yè)時女生在某些方面沒有男生優(yōu)勢明顯，這使得我們不得不更加認(rèn)真的選擇職業(yè)，會計的就業(yè)前景非?？捎^，它比較穩(wěn)定，收入較高，工作不會特別忙，沒有很多限制，工作時間較為靈活，屬于自由職業(yè)者的一種。而且現(xiàn)在會計的需求量很大，專業(yè)性人才短缺，對于會計專業(yè)的學(xué)生來說，找到一份滿意的工作相對容易。
做會計需要的技能及證書：
1.素質(zhì)要求：會計人員需要有較好的數(shù)學(xué)功底，對數(shù)學(xué)能力要求較高，對數(shù)字的敏感度以及邏輯思維能力，經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)也是必要的課程，現(xiàn)在的會計主要是企業(yè)的管理會計，它的職責(zé)就是為企業(yè)處理帳目，為經(jīng)營及投資提出建議，恰當(dāng)評估企業(yè)資產(chǎn)，作出明確的會計報表，提供及時有效的信息，為企業(yè)的贏利目的服務(wù)。責(zé)任心是必要的，會計財務(wù)方面是企業(yè)的核心，會計人員有責(zé)任對企業(yè)情況有較為充分的了解，對企業(yè)提出合理的建議，幫助企業(yè)實現(xiàn)以最低成本實現(xiàn)最高收益。由于會計每天都要同數(shù)字打交道，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心是基本素質(zhì)，這樣才能精準(zhǔn)的處理好帳簿，保證信息準(zhǔn)確無誤。同時也要有較好的人際交往能力與團隊合作能力，這些都需要好好鍛煉。
2.資格要求：做一名會計師是要通過嚴(yán)格考核并且頒發(fā)證書，證書對于一名會計來說是非常重要的，它們客觀反映了你的能力，也能為你的薪酬提供保障。雖然不同地區(qū)考核方法有差異，但是會計正是被各處都認(rèn)可的，它就相當(dāng)于金飯碗了。目前國內(nèi)的會計證分為初級、中級和高級會計師。
職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
一、 自我要求
在大一下學(xué)期和大二上學(xué)期努力學(xué)習(xí)，掌握好基礎(chǔ)知識，為大二下學(xué)期能考進會計班做充分準(zhǔn)備，大三保證學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上開始準(zhǔn)備進修或工作，在此期間也要著重學(xué)好其它輔助科目。
遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來，多與人溝通，或向高人求教。優(yōu)點就不用多說了，繼續(xù)發(fā)揚。快速適應(yīng)能力欠缺，身體適應(yīng)能力有差距，增大社交圈。
英語水平出眾，能流利溝通；專業(yè)知識扎實，熟知經(jīng)貿(mào)知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間要多參加活動，來培養(yǎng)自己組織協(xié)調(diào)能力。
學(xué)歷目標(biāo)：通過注冊會計師考試
二、實踐鍛煉方法
1、鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓(xùn)練。
2、養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。
3、充分利用自身的生活學(xué)習(xí)條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
結(jié)束語
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。既然我們已經(jīng)準(zhǔn)備好，就用心走好每一步。相信總會有鋒芒畢露的那一刻！
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇一
一直以來，傳媒專業(yè)被很多人認(rèn)為是一個“靠臉吃飯”的戰(zhàn)場，其實不然，傳媒藝考所包括的專業(yè)范圍非常廣泛，雖然有的專業(yè)也需要一定顏值支撐的舞臺表演專業(yè)、創(chuàng)作專業(yè)、播音和主持專業(yè)等，但同時也有一些不需要靠任何顏值支撐的專業(yè)。
傳媒專業(yè)社會需求比較大，就業(yè)面廣，學(xué)生畢業(yè)后可到電視臺、廣播電臺、劇院（團）、報刊雜志社、電影廠、編輯部、網(wǎng)絡(luò)媒體、廣告公司、傳媒公司等相關(guān)單位從事專業(yè)的電影、電視導(dǎo)演、廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、撰稿、編劇、制作、傳媒藝術(shù)創(chuàng)作、編輯、記者、策劃等工作：或在國家機關(guān)、藝術(shù)學(xué)校、文教事業(yè)單位、公共事業(yè)單位和企業(yè)等從事管理、電教、宣傳或教學(xué)研究等工作。
國家廣電行業(yè)的相關(guān)政策也催生了大量廣播電視節(jié)目制作公司、廣告公司、傳媒公司、音像公司等廣電節(jié)目制作單位，異軍突起的大眾傳媒業(yè)共需要專業(yè)從業(yè)人員1000萬人才能保證正常的電視節(jié)目制作。從傳媒專業(yè)院校畢業(yè)的人數(shù)總共不到10萬人。所以傳媒行業(yè)對專業(yè)人才的需求是巨大的.。中國傳媒在未來數(shù)十年內(nèi)將繼續(xù)呈蓬勃發(fā)展之勢，其中，電視較之報刊、廣播等媒體仍然優(yōu)勢明顯，雖然即將迎來因特網(wǎng)的強勁挑戰(zhàn)，但未來的傳媒業(yè)，不可能讓某一模式獨占鰲頭。受過廣播電視新聞采訪、寫作、編導(dǎo)、播音、節(jié)目主持等方面基本訓(xùn)練，具有廣播電視節(jié)目策劃、編輯、采訪、管理等基本能力的專門人才將大受歡迎。
相信大家對傳媒專業(yè)就業(yè)方向有了大致的了解了。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇二
在就業(yè)壓力日趨激烈的今日，一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信.而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如多學(xué)習(xí)點知識來充實自我.未來掌握在自我手中，趁此刻還年輕，趕緊為自我的未來之路定好一個方向，按照這個方向前進！
1.興趣愛好:。
看書，聽音樂，下棋，photoshop，網(wǎng)頁設(shè)計，烹飪。
2.人格描述:。
依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。
謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨立，需要把很多的精力傾注到工作中，并期望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自我的行為帶來的可能后果。
是一個認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，勤奮而負(fù)有職責(zé)感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。
喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合研究實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細(xì)節(jié)十分敏感，有很實際的確定力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自我的觀點，并且十分系統(tǒng)有條不紊。
3.在工作中的優(yōu)勢。
1.辦事精確，期望第一次就能把工作做好。
2.樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者。
3.異常能夠?qū)Ｐ募?xì)致地工作，能夠不需要別人的合作獨立工作。
4.每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務(wù)上5.靈敏的組織本事。
6.一絲不茍、認(rèn)真專注地對待具體問題、事實和細(xì)節(jié)。
7.相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式。
8.十分強的職責(zé)意識；別人能夠信任你實現(xiàn)自我的諾言。
9.通情達(dá)理、視角現(xiàn)實。
10.有穩(wěn)定平和的心態(tài)。
4..在工作中的不足。
1.不愿意嘗試、理解新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法。
2.對變化感到不安，可能會有些僵硬、死板；排斥革新。
3.辦事死板；必要的時候難以或不愿適應(yīng)新境況。
4.有時會由于近期目標(biāo)而忽略長遠(yuǎn)需要。
5.對需要很長時間才能完成的任務(wù)缺乏耐心。
6.難以看到問題的整體以及行為的長遠(yuǎn)影響。
7.不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風(fēng)險的行為。
8.見到實際應(yīng)用后的結(jié)果才肯理解新觀點。
9.不能理解與他們自我的要求不一樣的要求。
10.對自我及自我對組織的貢獻估計過低。
11.斗志不足，容易松懈，通常不愿付出過多的努力。
12.缺乏挑戰(zhàn)精神，對失敗和挫折的承受力差。
5.相應(yīng)措施。
針對我的缺點與不足，我應(yīng)當(dāng)采取必須的措施來彌補我的缺陷：
1.避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西；要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性。
2.研究問題要更全面周到，需要研究人的因素，不單單只研究自我的利益和感受。
3.對那些與我觀點不一樣的人堅持足夠的.耐心和虛心。
4.適合的時候，主動承擔(dān)一些工作。
5.正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄。
6.增強做事的靈活性，學(xué)會變通的看待和理解新事物。
適合的崗位性質(zhì):。
工作環(huán)境穩(wěn)定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經(jīng)驗和規(guī)律解決事情。
有較多的獨立工作時間，能夠?qū)Ｐ牡耐瓿烧麄€項目或任務(wù)。
工作對象是具體的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要有形并且能夠衡量。
要有明確的工作目標(biāo)和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次。
工作有足夠的準(zhǔn)備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估。
根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
1.網(wǎng)站設(shè)計師：我個人愛好網(wǎng)頁設(shè)計，photoshop。
開發(fā)工程師：技術(shù)型工作，我所讀的專業(yè)是軟件，應(yīng)當(dāng)朝自我專業(yè)方向發(fā)展。
3.數(shù)據(jù)庫設(shè)計工程師：在專業(yè)課里最喜歡的就是數(shù)據(jù)庫，學(xué)得比較好的也是數(shù)據(jù)庫。
4.檢查員，客服人員：做事謹(jǐn)慎，細(xì)心，喜歡技術(shù)性不強的工作。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇三
網(wǎng)絡(luò)編輯是網(wǎng)站內(nèi)容的設(shè)計師和建設(shè)者，通過網(wǎng)絡(luò)對信息進行收集、分類、編輯、審核，然后通過網(wǎng)絡(luò)向全世界的網(wǎng)民進行發(fā)布，并且通過網(wǎng)絡(luò)從網(wǎng)民那里接收反饋信息，產(chǎn)生互動。然而，和傳統(tǒng)媒體編輯一樣，網(wǎng)絡(luò)編輯時常也被人誤解，或遭以偏見。
對于一個資訊類網(wǎng)站來說，編輯的工作是十分重要的，可以說很大程度上，它決定了你網(wǎng)站的發(fā)展速度，一個好的編輯不僅能讓網(wǎng)站充實，而且能讓網(wǎng)站某些長尾關(guān)鍵詞有排名。網(wǎng)站的更新及內(nèi)容編輯是一個必不可少的環(huán)節(jié)，網(wǎng)站編輯更是對網(wǎng)站推廣有著重要的推動作用。如何成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)站編輯者?下面總結(jié)幾點經(jīng)驗供參考!
何謂網(wǎng)絡(luò)編輯，顧名思義是要和網(wǎng)絡(luò)打交道的，那么“吃飯”就要靠計算機，這就要求網(wǎng)絡(luò)編輯要對計算機方面的知識有一定的了解，特別是一些程序問題，可以說是網(wǎng)絡(luò)編輯最基礎(chǔ)的要求。知識是永無止盡的。網(wǎng)站編輯技術(shù)方面基本職業(yè)技能包括：html、css、photoshop、dreamweaver等。
如何迅速準(zhǔn)確的收集到網(wǎng)站所需要的內(nèi)容并能夠判斷內(nèi)容的價值以及內(nèi)容的正確性和合法性，是一名網(wǎng)絡(luò)編輯最基本的技能。其次要了解當(dāng)今社會的熱點，網(wǎng)民所關(guān)注的問題，要主動去貼近網(wǎng)民，而不是讓網(wǎng)民來告訴你發(fā)生了些什么。還需要具備新聞加工的能力，把收集來的新聞通過自己的加工改變成為自己網(wǎng)站的特色新聞。
作為網(wǎng)絡(luò)編輯，就必須不斷改變新聞咨詢網(wǎng)的風(fēng)格，這就要求其必須具備一定的創(chuàng)新能力，同時還要有策劃網(wǎng)站的能力。制作專題就是一個網(wǎng)站編輯策劃能力的體現(xiàn)。所謂專題就是對某個關(guān)注程度較高或持續(xù)時間較長的新聞事件、人物、現(xiàn)象、問題等進行的集合式的報道。一個好的專題已經(jīng)成為網(wǎng)站提高訪問量和增強自身影響力的重要手段。在策劃專題的時候一定要注意網(wǎng)站定位、網(wǎng)站技術(shù)條件、專題對象的價值，而在完成之后還要加強專題的及時更新和欄目間的互動。這就需要網(wǎng)站編輯們不斷的創(chuàng)新自己，不斷的思考。
網(wǎng)站內(nèi)容再多再好，訪問量小也是不行的。所以網(wǎng)站編輯的又一職責(zé)是網(wǎng)站推廣。網(wǎng)站編輯應(yīng)掌握好網(wǎng)絡(luò)傳播的基本技術(shù)，如搜索引擎、編輯軟件、超鏈接、信息發(fā)布系統(tǒng)的使用以及網(wǎng)頁制作等。網(wǎng)編們可以到各大論壇、社區(qū)、搜索引擎、付費廣告、新聞郵件、定向電子郵件、友情鏈接等等進行推廣。通過交換廣告、友情鏈接、主動宣傳等方式提升網(wǎng)站的訪問量和知名度。
小編告訴你，作為一名網(wǎng)站編輯，最重要的還是責(zé)任心，要對自己的工作負(fù)責(zé)任，用心去做，真正的用心去把網(wǎng)站建設(shè)維護好，提升用戶體驗度。有不少網(wǎng)站編輯抱怨他們的工作只是網(wǎng)站搬運工，枯燥無味沒有技術(shù)含量。普通編輯停留在粘貼、復(fù)制和加工的初級階段，而高層次的編輯卻走上了策劃—推廣—運營之路，成為新聞網(wǎng)站的核心競爭力要素，在實現(xiàn)自我價值的同時也拿到了比普通編輯高上兩三倍以上的薪水。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇四
成功的人生是從職業(yè)生涯規(guī)劃開始的。生涯即人生、生涯即競爭，生涯規(guī)劃就是一個人一生的競爭策略規(guī)劃。生涯規(guī)劃就是規(guī)劃人生的遠(yuǎn)景，彩繪生命的藍(lán)圖，發(fā)揮自己的才能，寫出人生的劇本。生涯要規(guī)劃更要經(jīng)營，起點是自己終點也是自己，沒有人能代勞。 生涯規(guī)劃包括如何成長、學(xué)習(xí)、謀生及生活。是一連串思考、選擇、計劃、打拼、發(fā)展的終生歷程。生涯規(guī)劃的目的在于，掌握住現(xiàn)在，看得見未來，促進自我了解、自我定位、自我發(fā)展及自我實現(xiàn)。
本人就讀于xxxxxxx護理學(xué)院，系xxxxxxxxxx班的學(xué)生，所學(xué)專業(yè)為護理，將要在大三下學(xué)期到大四下學(xué)期將近一年的時間里完成專業(yè)實習(xí)，暫時沒有考研的打算。
本人性格外向，熱情，善于觀察事物，同時富有耐心。在學(xué)生工作部門擔(dān)任職務(wù)，有一定的管理能力和人際關(guān)系處理能力。
傾向于幫助他人，能獲得他人的認(rèn)可，并且讓人有成就感，充實的工作。
本人動手能力、思維邏輯性、交流能力較強，適合做一些動手操作機會多的工作，同時富有創(chuàng)造力，往往能提出具有建設(shè)性的建議。
本人的適應(yīng)能力好，能很快的適應(yīng)新環(huán)境，可以隨遇而安，同時對于不同的意見和建議均能聽取意見并能虛心接受。
本人性格外向，熱情，善于觀察事物，同時富有耐心。在學(xué)生工作部門擔(dān)任職務(wù)，有一定的管理能力和人際關(guān)系處理能力。細(xì)心、順從、做事有序、有毅力，適合做各種細(xì)致同時又有些管理性質(zhì)的工作，同時虛心，踏實，適合本人適合做一些動手操作性質(zhì)的工作，將理論溶于實踐，并在實踐中提升自己的工作。
最看重該職業(yè)給我?guī)淼纳鐣r值、榮譽感與利益。
優(yōu)勢：動手能力較強，膽大細(xì)心，能夠完成細(xì)致的醫(yī)療工作。同時具有有較好的學(xué)習(xí)能力和領(lǐng)悟能力，能及時接受各類醫(yī)療信息的更新，不易被快節(jié)奏的知識更新所淘汰。做一名護士需要與其他醫(yī)療工作者一起合作，同時還要與患者進行溝通交流，而我擅長與人交流，可以很好的處理工作中各類型的交流活動。
劣勢：平時缺乏鉆研精神，并且不喜歡枯燥機械性的工作。
本人適合從事護理專業(yè)，因為我的動手能力、學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力和與人交流的能力切合了護理專業(yè)的特點，同時我又兼?zhèn)淠托模梢院芎玫嘏c患者解釋溝通。但我自己缺乏鉆研的精神，在研究方面差人一籌。所以在護理工作中，我會在實踐中鍛煉自我，提高自我，不斷鍛煉自己的鉆研精神提高自己的研究水平，讓自己將來能夠勝任管理者的崗位。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇五
復(fù)旦大學(xué)幾名研究生，經(jīng)過兩個月的縝密調(diào)研，為當(dāng)代大學(xué)生的特點，寫出了一份詳盡的調(diào)查報告。通過這份報告，我們發(fā)現(xiàn)，三資企業(yè)仍是大學(xué)生擇業(yè)首選，關(guān)注個人發(fā)展前景是其擇業(yè)首先考慮的因素;但同時，剛剛畢業(yè)的大學(xué)生相比歷屆大學(xué)生而言，認(rèn)為自身缺乏對職業(yè)前景的理解，缺少職業(yè)發(fā)展的信息。
三資企業(yè)依然是大學(xué)生較為理想的就業(yè)傾向所指，有54%的被調(diào)查者表示希望畢業(yè)后到那里工作，其余依次為機關(guān)事業(yè)單位(13%)、國有企業(yè)(12%)、民營企業(yè)(10%)、自己創(chuàng)業(yè)(7%)等。做出這樣的選擇，其原因主要出于個人發(fā)展(88%)和學(xué)有所用(60%)的考慮，三資企業(yè)有較高的福利待遇，也是大學(xué)生對三資企業(yè)感興趣的原因之一。此外，性格因素、家庭影響、社會輿論等也會影響大學(xué)生做出就業(yè)選擇，比例分別為41%、23%、15%、12%。
但是，專家認(rèn)為這種清晰更多可能只是大學(xué)生們一廂情愿的想法。復(fù)旦經(jīng)濟學(xué)院黨委書記、人力資源研究專家閻嘉陵教授，復(fù)旦管理學(xué)院蘇勇教授，復(fù)旦就業(yè)指導(dǎo)中心劉教師，在與此次調(diào)查受訪單位寶鋼股份集團人事處人員座談時認(rèn)為，在校大學(xué)生中對于擇業(yè)還存在一些普遍的問題，主要是大學(xué)生的自我設(shè)計，自我價值同企業(yè)的設(shè)計和價值之間存在矛盾。這種問題可能會造成以后的擇業(yè)不當(dāng)甚至于失敗。
不過，專家們還是從調(diào)查結(jié)果中看到了積極的一面。專家指出，這種結(jié)果的影響是兩方面的，對大學(xué)生來說，就業(yè)的心態(tài)理性化，心理上比較穩(wěn)定;對用人單位來說，則變提供高薪水福利為提供人才的發(fā)展空間和機會，來迎合大學(xué)生在事業(yè)成功和實現(xiàn)個人價值上的追求。
當(dāng)代大學(xué)生對于自己的就業(yè)已經(jīng)做好了一定的準(zhǔn)備。其準(zhǔn)備分為3種類別：
第一，應(yīng)用型技能的強化訓(xùn)練和考證熱。包括，中高級口譯、商務(wù)英語、各類計算機等級考試、甚至連出國考試托福、雅思、gre都成為了表示自己英語水平的標(biāo)志，這一部分占80%之多。
第二，互補型的學(xué)習(xí)。有的學(xué)生對于自己目前自己的專業(yè)并不是很滿意，于是想補充相關(guān)的知識。學(xué)校開設(shè)的第二專業(yè)選修課就成為了比較好的選擇。另外，也有不少同學(xué)偷偷地旁聽他系的課程，或者選擇程度比較淺的公選課的學(xué)習(xí)。
第三，各種經(jīng)歷都是使自己簡歷增色的砝碼。這些砝碼不僅僅包括以前所指的獎學(xué)金、榮譽稱號等，而且更包括了校內(nèi)外的各種社會工作、學(xué)生活動中的工作、勤工儉學(xué)的經(jīng)歷、打工兼職經(jīng)歷、參與研究活動、科技創(chuàng)新活動等等。
求職的過程不像考試的過程，往往心中有底，而求職的過程有很大的不確定性，學(xué)生們會產(chǎn)生迷茫。調(diào)查顯示，大學(xué)生對職業(yè)前景缺乏比較清晰的理解。33%的大學(xué)生表示不知道其職業(yè)前景如何，43%的大學(xué)生對此不置可否，兩項合計超過被調(diào)查整體的四分之三。了解自己職業(yè)前景的被調(diào)查者只有24%。
目前大學(xué)生認(rèn)為掌握職業(yè)發(fā)展信息并不完全。67%的學(xué)生認(rèn)為自己的職業(yè)發(fā)展信息不完全，30%的人沒有注意過有關(guān)職業(yè)發(fā)展信息，了解職業(yè)發(fā)展信息的人僅占3%。事實上，對于職業(yè)發(fā)展信息，許多大學(xué)生表現(xiàn)出渴望的心態(tài)。有46%的人認(rèn)為，了解這一方面十分必要，主張“應(yīng)該了解一點”的人也不在少數(shù)，約為42%。看來，因信息不完全和不對稱造成一系列問題，如就業(yè)選擇迷茫不定，不能把個人自我設(shè)計與所選擇職業(yè)的崗位需要有機結(jié)合等，這是當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)過程中的課題之一。
從學(xué)生就職的單位來看，“貧富”差距比較大。大型跨國公司、國有企業(yè)、小型外資企業(yè)、國有事業(yè)單位等等，薪金待遇、所承諾的發(fā)展前途、工作的性質(zhì)千差萬別。即使是同一個系、同一個專業(yè)、平時成績不相上下的，在求職過程中，還是會有很大的差別。因此培養(yǎng)比較健康的心態(tài)，學(xué)會心理調(diào)節(jié)方法，對于大學(xué)生順利進入社會有重要的作用。
也許由于很多“成功”的畢業(yè)生求職的經(jīng)歷給在校大學(xué)生一個錯覺——高工資是大學(xué)生應(yīng)得的，這種錯覺容易造成今后求職中造成“高不成、低不就”的局面。因此，如何在學(xué)生中進行正確的引導(dǎo)和宣傳是必要的。不能光把宣傳目標(biāo)集中在少數(shù)成功的大學(xué)生身上，他們畢竟是少數(shù)，而應(yīng)該更加關(guān)心大多數(shù)普通的大學(xué)生。
80%的往屆畢業(yè)生都表示希望能夠繼續(xù)參加研究生、mba的教育，或者出國。這個時候他們參加教育的目的就比較明確。同時，繼續(xù)教育對于職業(yè)發(fā)展也是有促進作用的。
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在個別大學(xué)生身上也存在著一些缺點，會反映在求職中，比如誠信問題。一些直研的同學(xué)會中途休學(xué)出國，求職的學(xué)生會擅自毀約。其實并不是不懂法，不知道應(yīng)該怎么做，而是觀念比較模糊，一旦遇到了價值沖突的時候，就會失去方向，做出錯誤的選擇。
同時，經(jīng)過調(diào)查訪問發(fā)現(xiàn)，對于本科生而言，無論專業(yè)和系別，只要對自己有清楚的認(rèn)識和定位，那么就會對于未來比較樂觀的。
而研究生畢業(yè)后，求職過程中，受專業(yè)的影響限制就比較大，往往“隔行如隔山”。研究生在心理上比較成熟，并且有了3年研究生學(xué)習(xí)作為“緩沖期”，他們大多能夠比較好的規(guī)劃好自己的將來發(fā)展方向，能夠有時間使得自己在畢業(yè)求職上占有一席優(yōu)勢。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇六
但凡人做事，如果能有個提綱性的東西作指導(dǎo)，自然會順利很多。就我們學(xué)生而言，今后的就業(yè)是我們最關(guān)心的問題，而對現(xiàn)今的一名普通大學(xué)的研究生來說，這更是一個難題。為了能順利處理好就業(yè)這件大事，我們無疑需要一個綱領(lǐng)性的指導(dǎo)。為自己做一個科學(xué)、詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃就是這個提綱挈領(lǐng)的指示。 職業(yè)生涯規(guī)劃不僅僅是告訴自己今后做什么職業(yè)，怎樣去實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)，更是一次自我心靈的對話，規(guī)劃之后讓我們真正的剖析自己從而了解自己，了解自己的性格、能力等人格素養(yǎng)。有助于我們發(fā)掘自己的潛能，以使自我完善的過程中更有針對性。很多學(xué)生往往在壓力面前不能真正從自身從發(fā)來尋找解決問題的辦法，這也是學(xué)生致命的弱點之一。
職業(yè)生涯規(guī)劃也是一個提升自身價值、增加咱們能力砝碼的重要途徑。深度自我剖析最直接的意義就是我們在選擇職業(yè)的時候不會盲目，像無頭蒼蠅一樣亂打亂撞，當(dāng)別人都在盲從的時候我們?yōu)樽约哼x了一條正確的路就是成功的開始。 所以，生職業(yè)生涯規(guī)劃對我們自我價值的提升、完善人格品質(zhì)的形成以及提高自身就業(yè)競爭力都有很大的促進作用。
在一次課上，老師為我們做了自我性格分析，結(jié)果顯示：我是果斷的、冷靜的、外向的、協(xié)調(diào)的、幽默的、謹(jǐn)慎的、可信賴的、好交際的、合作的、有方法的、負(fù)責(zé)的、溫和的、想象的、自信的、有彈性的、堅定的、友好的。可以說簡單的幾個詞語幾乎把我的性格概括清楚了。但是這些性格特征中的一些有時也成為我的“絆腳石”，比如想象、彈性、謹(jǐn)慎等特點有時候會讓我不切實際、犯懶和過于謹(jǐn)小慎微。
我對公務(wù)員、教師、文體等職業(yè)都有很高的興趣，本科階段通過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和一些組織的鍛煉也一定程度的提高了自己在這些方面的能力，但是因為文體行業(yè)要從小就打下相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)，所以在我的職業(yè)選擇中不會考慮它，只會當(dāng)做生活的業(yè)余愛好。
數(shù)學(xué)專業(yè)在很多人看來就是當(dāng)老師的專業(yè)。我們專業(yè)畢業(yè)后當(dāng)老師的人是有，但不全是。我們專業(yè)的就業(yè)前景可以分幾個板塊來說：
(前兩種選擇都有一個共通性就是需要進一步在專業(yè)上深造，繼續(xù)考博)
3.培訓(xùn)機構(gòu)。隨著人們對各種各樣技能的要求，市面上五花八門的培訓(xùn)機構(gòu)也越來越多，于是許多師范專業(yè)，特別是數(shù)學(xué)專業(yè)的同學(xué)會選擇到培訓(xùn)機構(gòu)，成功的例子也不少。我有不少大學(xué)同學(xué)現(xiàn)在在培訓(xùn)機構(gòu)工作，現(xiàn)在混得都很不錯。
4.考公務(wù)員。這一選擇是所有專業(yè)的熱門選擇，但也是難度最大的一個。 就以上列舉的幾個職業(yè)選擇而言，其中公務(wù)員的競爭最大最殘酷，但穩(wěn)定程度、薪水、社會認(rèn)同感都是其他就業(yè)渠道很難比擬的;專門研究人才和高校教師對專業(yè)技能提出較高的要求，但相對公務(wù)員的殘酷，還是有不少人選擇，而且分析中國現(xiàn)在教育學(xué)的現(xiàn)狀，要出新的研究成果還有不小的空間，但它有些枯燥，與大部分年輕人的興趣點不是很契合;自主創(chuàng)業(yè)和加入培訓(xùn)機構(gòu)成為教育學(xué)專業(yè)學(xué)子的一大興趣點，從社會心理學(xué)的角度分析，這與年輕人的沖勁闖勁很大有關(guān)系，而且像新東方、環(huán)球等機構(gòu)的發(fā)展也給我們這一群躊躇滿志的年輕人帶來不少的鼓勵;最其次，做中小學(xué)教師，是最受冷落的就業(yè)選擇，作為一名研究生，很少有人想從事這一職業(yè)，但它的穩(wěn)定性、就業(yè)保證是最高的，競爭最小、專業(yè)人才供不應(yīng)求，特別是在邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)，一般人才都很缺失，更不用說專業(yè)對口人才。
總體分析，數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀是不容樂觀的，未來幾年內(nèi)，中國高校學(xué)生就業(yè)難并伴隨著金融危機的影響，數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)狀況我想仍不會出現(xiàn)太大的好轉(zhuǎn)。
選擇理由：
1.身為師范大學(xué)師范專業(yè)畢業(yè)的研究生，當(dāng)老師有得天獨厚的優(yōu)勢;
2.研究生在家鄉(xiāng)有很大市場 ;
3.家鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展空間很廣。
w(弱勢)
1.想在大城市的重點高中教書競爭很大;
2.家里在這方面沒有什么過硬的關(guān)系。
o(機會)
1.教師資格證與普通話過級證書我已拿到手;
2.本科階段堅持做這方面的兼職已具備一定的教師素養(yǎng)。 t(威脅)
1.學(xué)校的專業(yè)在行業(yè)內(nèi)不具備很強的影響力;
2.來源于華中師范大學(xué)等高校的壓力。
選擇路徑：參加公務(wù)員考試
選擇理由：
1.有辦公室工作經(jīng)驗(暑假兼職在辦公室工作過);
2.人際協(xié)調(diào)能力尚可;
3.曾學(xué)習(xí)過文秘學(xué)的選修課;
4.自己對這方面有很大的興趣。
w(弱勢)
1. 英語水平下降嚴(yán)重;
2.考研政治等知識基礎(chǔ)薄弱;
3.家庭背景不具有優(yōu)勢;
4.專業(yè)不具優(yōu)勢。
o(機會)
1.學(xué)校的特殊性，回到家鄉(xiāng)的話有很大會;
2.各種培訓(xùn)班能為我提供幫助。
t(威脅)
1.考公務(wù)員熱潮太盛;
2.錄取率太低，有人脈有背景的人很多;
3.其他高校、專業(yè)、個人能力突出的人也很多。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇七
勤奮好學(xué)，誠懇踏實、積極向上。有極強的責(zé)任心，善于觀察，做事認(rèn)真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時的完成公司所交于的任務(wù)。有時比較固執(zhí)，工作經(jīng)驗不足，知道自己的優(yōu)點和缺點在那。
遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來，多與人溝通，向同事、領(lǐng)導(dǎo)請教，經(jīng)常學(xué)習(xí)。
1、爭取用壹貳年時間將初級和中級職稱考過。
2、其余幾年時間努力學(xué)習(xí)專業(yè)方面的知識。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇八
為了促進教師自身全面發(fā)展并逐步實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)，藥學(xué)專業(yè)高職教師制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是非常必要的。教師制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃時可以遵循以下步驟：自我分析，教育環(huán)境分析，目標(biāo)確立，實施方案制定，評估與反饋。有效的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃可以促使學(xué)校為老師提供合適的職業(yè)發(fā)展通道，提高辦學(xué)質(zhì)量，從而培養(yǎng)出優(yōu)秀的藥學(xué)專業(yè)學(xué)生。
教師職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃在現(xiàn)代高職教育中有重要意義和作用。制定有效的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃不僅可以使教師提高自己的素養(yǎng)，更好地利用教育改革的契機實現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo)，還能夠促進教師積極主動地提高工作效率，全身心投入教學(xué)工作,同時也可以促使學(xué)校為老師提供合適的職業(yè)發(fā)展通道，提高辦學(xué)質(zhì)量。藥學(xué)專業(yè)的高職學(xué)校對教師有更高的要求，因為藥學(xué)專業(yè)知識復(fù)雜繁多，醫(yī)藥工作者又背負(fù)著艱巨的社會責(zé)任，所以要求藥學(xué)專業(yè)高職學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時，能擁有無私奉獻、救死扶傷的崇高精神，從而要求教師能幫助學(xué)生做好一系列的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
藥學(xué)與每個人都息息相關(guān)，其研究和發(fā)展越來越受到國家和社會的重視。我國的藥學(xué)事業(yè)近年來的發(fā)展也是非常迅猛的，藥學(xué)專業(yè)有很廣闊的前景。但是專業(yè)人才稀少，高質(zhì)量人才更是缺乏，所以培養(yǎng)高質(zhì)量的藥學(xué)專業(yè)人才迫在眉睫。藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生需要掌握基本的人文社科知識，扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識和系統(tǒng)的藥學(xué)知識，同時具有較強的創(chuàng)新意識、科研思維能力與實踐技能，要擁有救死扶傷的奉獻精神。所以對藥學(xué)專業(yè)教師具有較高的要求。對教師個人來講,要樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),制訂個人職業(yè)生涯規(guī)劃,能激勵自身向高層次發(fā)展，增強個人對整體環(huán)境的把握和對困境的應(yīng)對能力，從而培養(yǎng)出符合社會需求的高素養(yǎng)藥學(xué)專業(yè)人才。
2.1自我剖析。
自我剖析就是對自己做全面的分析，主要包括個人的需求、能力、興趣、性格、氣質(zhì)、學(xué)識、智商、情商、思維以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動能力等方面的內(nèi)容。教師在進行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃之前，先要進行深刻的自我剖析，例如自身是否熱愛教育事業(yè)，能否樂觀積極地對待自己的專業(yè)和工作，和學(xué)生細(xì)心耐心地交流；是否善于采集教學(xué)資源，充分利用各方面的信息資料，豐富課堂教學(xué)；是否能從多角度去思考問題，周到細(xì)致且能集中注意力深入教育教學(xué)；在教育教學(xué)工作中有無借鑒他人，虛心學(xué)習(xí)，在壓力和挫折面前足夠堅持；是否對科研的'參與熱情高，并且嚴(yán)謹(jǐn)踏實地完成科研任務(wù)。
2.2教育環(huán)境分析。
影響職業(yè)規(guī)劃的一個非常重要的因素是個人所面臨的工作環(huán)境,教師的工作環(huán)境包括學(xué)校外部的社會環(huán)境和學(xué)校內(nèi)部環(huán)境。教師在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時,要分析環(huán)境的特點、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求，以及環(huán)境對自己有利或不利的因素等等。只有這樣才能在機會來臨之前做好準(zhǔn)備,抓住每一個機會。高職學(xué)生是剛剛初中畢業(yè)，十五六歲的花季少年，他們大多數(shù)還懵懵懂懂，處于成長過程中的關(guān)鍵時期，很多人還沒有樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想，這時教師的引導(dǎo)是很重要的。高職學(xué)校一般專業(yè)性都較強，專業(yè)課程知識復(fù)雜繁多，對實踐性的要求高，培養(yǎng)的人才要更符合社會的需求。特別是藥品開發(fā)、研究、生產(chǎn)、銷售和醫(yī)院藥房等工作對專業(yè)能力的要求非常高，而且藥學(xué)專業(yè)人才背負(fù)著救死扶傷的社會責(zé)任，因此教師根據(jù)學(xué)生的能力和社會的需求，有目的地制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對于培養(yǎng)藥學(xué)專業(yè)人才至關(guān)重要。
2.3確立目標(biāo)。
職業(yè)目標(biāo)的確定包括職業(yè)生涯發(fā)展路線的選擇。教師職業(yè)路線主要有三個方向,即根據(jù)自己的個性、能力、愛好等綜合考慮,選擇教育教學(xué)研究方向、教書育人的方向以及行政管理方向。另外還包括職業(yè)目標(biāo)的選擇，即設(shè)定自己在什么時期要取得何種成績、晉升到什么職稱等。在了解自己、評估環(huán)境的基礎(chǔ)上,確立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，例如教書育人，為人師表，加強師德修養(yǎng)；立足班主任崗位，加強班主任基本功訓(xùn)練，提升自身素養(yǎng)；學(xué)以致用，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方法，探尋自己的教育之道；立足教學(xué)科研，努力成為教研能手和科研積極分子等。
2.4制定實施方案。
有了教育目標(biāo)，教師還需通過實際行動,制定實施方案，使得職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的內(nèi)容得以實現(xiàn)。教育目標(biāo)與措施應(yīng)當(dāng)具有可行性,制訂時應(yīng)盡可能詳細(xì)和具體,以利于定時檢查與落實。教師可以根據(jù)階段性目標(biāo)制定實施方案，例如不斷提高教學(xué)水平，以自學(xué)或參加輔導(dǎo)班、繼續(xù)教育等方式提升自己；加強在教育心理學(xué)等方面的知識積累，掌握學(xué)生的心理，調(diào)試自身的心態(tài)；增加在管理方面的經(jīng)驗，及時請教他人，努力完善與不同學(xué)生的溝通方式，加強對學(xué)生的了解，完成好班主任工作；學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念及方法，在課堂教學(xué)中提高對教學(xué)方法的駕馭能力；經(jīng)常制定短期計劃，完成好計劃以激勵斗志，有積極樂觀的人生觀，學(xué)會和別人一塊分享喜悅，常和別人合作，保持高度的自信心；積極參與科研項目，提高科研熱情，秉承嚴(yán)謹(jǐn)踏實的工作及研究作風(fēng)，力求多出科研成果。
2.5評估與反饋。
評估與反饋是個人對自己的不斷認(rèn)識的一個過程，是對高校教師這個職業(yè)的不斷認(rèn)識過程。由于實踐中影響教師職業(yè)生涯的因素很多,有的變化因素可以預(yù)測,有的變化因素難以預(yù)見,因此,制定好職業(yè)生涯規(guī)劃之后并不意味著規(guī)劃工作的停止,而是要以發(fā)展的眼光不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進程進行評估與反饋,以便根據(jù)實際情況重新選擇發(fā)展路線、修正職業(yè)生涯目標(biāo)、變更實施計劃。
綜上所述，為了促進教師自身全面發(fā)展并逐步實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)，達(dá)到學(xué)校、教師和學(xué)生的“三贏”，為社會輸送優(yōu)秀的藥學(xué)專業(yè)人才，藥學(xué)專業(yè)高職教師制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是非常必要的。教師制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃時要做到對自我分析深刻，對教育環(huán)境分析準(zhǔn)確，目標(biāo)確立切合實際，實施方案制定完善，評估與反饋及時有效，這樣，就能培養(yǎng)出真正符合社會需求的藥學(xué)專業(yè)人才。
作者:惠晶單位:無錫衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇九
現(xiàn)在，我只是一名沒有豐富教學(xué)經(jīng)驗、沒有嫻熟教學(xué)技術(shù)、沒有引以為榮的教學(xué)實績的普通初中地理教師，但我相信：成功是一種忍耐，需要在實踐中不斷磨練，最終成為人生中一筆精神財富。
優(yōu)勢：
喜歡思考問題，有一定的分析能力;
有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚;
有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和很強的學(xué)習(xí)愿望;
做事認(rèn)真、踏實，生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面;
有責(zé)任心、愛心，并且喜歡工作;
待人真誠，樂于與人交往和溝通;
心思細(xì)膩，考慮問題比較細(xì)致、周到。
弱勢：
競爭意識不強，冒險精神不夠;
做事不過果斷，尤其作決定的時候容易猶豫不決;
做事有時拖拉，不夠雷厲風(fēng)行;
對應(yīng)酬不感興趣;
工作、學(xué)習(xí)有些保守，學(xué)習(xí)速度較慢;
創(chuàng)新能力有待提高。
優(yōu)勢方面：
將來會是一個忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，尊重、信任、理解學(xué)生，相信每個學(xué)生都能成才的教師。
學(xué)習(xí)之余不忘充實自己，喜歡閱讀與研究，包括理論知識和先進的教學(xué)理念。較容易接受新事物。勇于探索，能吃苦，有上進心。
不利因素：
平時忙于上課，一定程度上造成對學(xué)生和教材深入研究的時間不夠?qū)捲！?BR> 借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗不夠。
對于科研還是停留于表面，沒有能夠深入的實施，還走在科研型教師的起點上。
發(fā)展目標(biāo)
一、明確自我發(fā)展目標(biāo)
明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價值觀和責(zé)任意識。
1、加強理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加各級各類的師德教育實踐活動，主動向老教師學(xué)習(xí)，向同行教師學(xué)習(xí)，在實踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實的工作作風(fēng)。
2、在學(xué)校拜老教師為師，積極聽課、說課，在師傅的指導(dǎo)下，扎扎實實地進行學(xué)科教學(xué)，掌握教學(xué)規(guī)律，從實踐中獲得專業(yè)技能的成長。
3、學(xué)習(xí)是教師成長的源泉，只有在不斷的學(xué)習(xí)中，我們才能獲得進步。在我需要不斷學(xué)習(xí)，擴大自己的知識面，從而使理論服務(wù)于實踐，提高自己的教學(xué)基本功。
二、加強教育技能培養(yǎng)，提高班級管理能力，強化自我修煉
1、學(xué)科課堂技能是立足講臺的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐活動，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實打造“效率課堂”。
2、在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上，積極參與班級管理工作，提高班級管理能力。
3、要給學(xué)生一桶水，自己必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因為學(xué)生對知識渴望是永無止境的。對于始終站在流行時尚前沿的設(shè)計來說，始終需要教師保持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊之上，我覺得不斷加強學(xué)習(xí)、進修，始終將專業(yè)化水平與時代接軌是十分迫切和必要的。
三、教學(xué)相長，教研并進，形成自我教學(xué)特色
1、能基本熟練地教育教學(xué)技能，積累教學(xué)經(jīng)驗和提高反思能力，在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過程中形成自己的特色。
2、時刻關(guān)注教育界的最新動向，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗，進一步加強教育理論學(xué)習(xí)。
具體措施
1、牢記教師使命，樹立兩種意識
時刻牢記教師的神圣使命，始終尊重學(xué)生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個支柱，幫助學(xué)生們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。
選擇了教師這一職業(yè)，就需要懂得追求學(xué)生的成功才是自己人生成功，所以就需要樹立奉獻意識和責(zé)任意識，啟迪學(xué)生的智慧，塑造學(xué)生的心靈。
2、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念
通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊。多聽老教師和同行的課，積極向同教研組前輩取經(jīng)，吸取他人的長處，不斷提高教學(xué)能力，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良的水平。
3、樂于動筆，提高教育科研水平
課前積極鉆研教材，理清教學(xué)內(nèi)容路基順序，做好充分的備課工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶?，備好每一個學(xué)生的課，備好課堂的教學(xué)教法。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來，積累日后教學(xué)論文的素材。
在今后的生活和工作中，我將努力按照自己的規(guī)劃在崗?fù)馍弦徊揭粋€腳印，踏踏實實地實現(xiàn)自己的理想。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十
張x，女，23歲。20xx年7月畢業(yè)于中國政法大學(xué)，法學(xué)學(xué)士；20xx年10月取得國家法律職業(yè)資格證書a類。現(xiàn)任職于xxxx律師事務(wù)所國際部文案律師。
20xx年7月22日入職以來，在xx主任、xx律師和xx律師的安排部署下，已完成工作包括國際部市場拓展輔助工作、國別投資法律風(fēng)險防范報告、律所宣傳輔助工作、公司類文書寫作和整理、文案寫作兼律師助理、接待當(dāng)事人咨詢并制作筆錄和法律意見書等方面。
國際部市場拓展方面輔助xx律師和xx律師，已完成的工作主要包含：市場拓展初步方案（個人建議）；擬拓展客戶電子檔案表的建設(shè)（內(nèi)含投資白俄羅斯的企業(yè)120家，其中涉及目標(biāo)企業(yè)的企業(yè)名稱、企業(yè)簡介、主營業(yè)務(wù)、對外貿(mào)易情況、企業(yè)規(guī)模概況、聯(lián)系方式和地址、企業(yè)網(wǎng)站等方面信息）；給擬拓展企業(yè)關(guān)于律所特色和專業(yè)律師以及業(yè)務(wù)范圍的介紹函編輯。工作的主要目的是為后期國際部主動向企業(yè)拓展法務(wù)打下基礎(chǔ)。
國別投資法律風(fēng)險防范報告編纂工作也屬于國際部市場拓展工作的一部分。主要目的是：儲備俄羅斯、中亞五國、東歐國家的法律法規(guī)資料、市場調(diào)研資料以及我國對外貿(mào)易和投資的法規(guī)政策資料等，為開拓俄羅斯及獨聯(lián)體國家市場的企業(yè)法務(wù)做好前期準(zhǔn)備工作。
截止20xx年12月15日，已完成哈薩克斯坦和吉爾吉斯斯坦兩個國家的投資法律風(fēng)險防范報告，具體內(nèi)容包括：《中國企業(yè)在哈薩克斯坦共和國投資的企業(yè)法律風(fēng)險防范報告》（共20522字）和《中國企業(yè)在吉爾吉斯斯坦共和國投資的企業(yè)法律風(fēng)險防范報告》（共23023字），其中分別涉及哈薩克斯坦共和國和吉爾吉斯斯坦共和國二十二個投資及貿(mào)易領(lǐng)域的投資概況、法律風(fēng)險分析、投資目標(biāo)國的部門網(wǎng)站目錄；哈薩克斯坦共和國法律法規(guī)70多份，專項調(diào)研50多份；吉爾吉斯斯坦共和國法律法規(guī)30多份，專項調(diào)研40多份。
截至20xx年12月份，已完成的律所宣傳輔助工作主要包含：羅斯宣傳冊的設(shè)計（共完成2個版本）；律所內(nèi)刊的設(shè)計（1個版本）；律所簡報的設(shè)計（2個版本）；律所網(wǎng)站主風(fēng)格設(shè)計及監(jiān)督網(wǎng)站運營商工作，并整合網(wǎng)站所需上傳的資料及文書（網(wǎng)站已上線，待公布）；律所宣傳平臺的申請、律所簡介編纂、律所服務(wù)理念設(shè)計、羅斯精神設(shè)計和編輯等以及各個部分涉及的具體內(nèi)容的重新整理、排版、編輯、設(shè)計等。
公司類文書寫作和整理工作的主要目標(biāo)是建設(shè)律所的各類常用文書庫。已完成的文書寫作和整理主要包含：《有限責(zé)任公司發(fā)起人協(xié)議》、《股份有限公司發(fā)起人的協(xié)議（發(fā)起設(shè)立）》、《股份有限公司發(fā)起人協(xié)議（募集設(shè)立）》、《股份有限公司發(fā)起人協(xié)議（改制設(shè)立）》、《有限責(zé)任公司章程》、《股份有限公司章程》（共3份，包括發(fā)起設(shè)立、募集設(shè)立和改制設(shè)立）、股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議、債權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議、法律服務(wù)協(xié)議、房屋租賃合同、授權(quán)委托書等。
在xx律師和xx律師的安排下，完成武漢廣信項目、大連百盛項目、蔣繼梅死亡賠償案件等的文案輔助工作，內(nèi)容包括案件相關(guān)判決、裁決文書的整理、相關(guān)法律法規(guī)整理和歸納、相關(guān)新聞報道的搜集和整理、關(guān)于項目和案件的個人分析和建議等。同時憑借著個人文案撰寫能力，獲得xx律師、xx律師、張灼州律師的信任，兼任其律師助理，已完成工作包括：《俄羅斯法律服務(wù)協(xié)議》、《xx房屋租賃合同》、《xx債權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議》、《上海xx股份公司發(fā)起人協(xié)議》、《外國人入境程序表》、《知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓流程表》、《在內(nèi)蒙古設(shè)立醫(yī)院的相關(guān)程序表》等。
受到當(dāng)事人的贊許。
b 擬完成目標(biāo)及具體實施計劃：
20xx年度個人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)設(shè)定為三個主要方面：一是國際部市場資料儲備、調(diào)研、宣傳和推廣；二是在律所的幫助下取得律師執(zhí)業(yè)證，熟練訴訟業(yè)務(wù)，繼續(xù)加強非訴業(yè)務(wù)處理能力；三是繼續(xù)加強文案能力，輔助建立起律所常用文書庫。
為了完成三個目標(biāo)，本人將實施計劃分為三個階段，具體安排如下：
近期計劃階段，在xx主任、xx律師和xx律師的指導(dǎo)下，繼續(xù)完善國際部市場資料的儲備，建立系統(tǒng)的電子文檔庫和紙質(zhì)文檔庫。具體安排如下：
（二）借助前期資料儲備，獨立完成企業(yè)法務(wù)培訓(xùn)，面對面解析目標(biāo)投資國各個領(lǐng)域的投資風(fēng)險以及法律防范意見。
（三）輔助文案工作。目前已完成非訴類公司項目常用文書的編輯和整理，在后期將繼續(xù)完成其他領(lǐng)域的常用文書編纂，爭取在20xx年3月建立起律所的常用文書檢索庫。
中期計劃主要圍繞國際部市場開拓展開，在前期儲備的基礎(chǔ)上，實際走訪、調(diào)研、宣傳并擴展法務(wù)公司。具體安排如下：
（一）配合xx律師國際部市場工作安排和部署，輔助xx律師走訪雅寶路區(qū)域至少50家企業(yè)，詳細(xì)調(diào)研其規(guī)模以及進出口貿(mào)易，參與項目談判，輔助法務(wù)中的文案工作。
（二）爭取在20xx年上半年盡快熟練國際部市場工作，下半年能夠獨立完成相關(guān)工作。并計劃獨立聯(lián)系兩家以上公司并成功建立法務(wù)關(guān)系，自主承擔(dān)其日常法務(wù)和專項法務(wù)工作。
經(jīng)過兩年的成長和積累，最終向?qū)Ｂ毬蓭?、部門主管發(fā)展，為律所和個人爭取盡可能多的效益，在業(yè)內(nèi)迅速成長起來。具體安排如下：
（一）通過xx主任以及其他資深律師的引導(dǎo)和培養(yǎng)，加上自身努力，盡快成長為專職律師。代理訴訟案件。
（二）能夠獨立完成非訴業(yè)務(wù)，并且培養(yǎng)自己穩(wěn)定的客戶群，建立長期法務(wù)關(guān)系。
（三）根據(jù)個人發(fā)展和律所發(fā)展需要，在xx主任的指導(dǎo)和幫助下，爭取在五年內(nèi)能夠“獨當(dāng)一面”，有自己負(fù)責(zé)的部門，完善所里業(yè)務(wù)，增加收益。
c 個人素質(zhì)提升計劃：
為盡快配合律所發(fā)展，實現(xiàn)個人發(fā)展計劃，擬在如下幾方面提升個人素質(zhì)：
一、律師執(zhí)業(yè)證
通過律所和xx主任的支持與幫助，加上個人努力，盡快取得律師執(zhí)業(yè)證。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十一
3．崇尚健康簡單的生活方式，對未來充滿期待
4．相信自己的能力，人際交往能力稍顯不足
5．做事認(rèn)真，責(zé)任感強，具備團隊協(xié)作能力，注重自己的思想不盲從
對于職業(yè)興趣，我雖然沒有明確定位于某個具體的職業(yè)，但我很不喜歡學(xué)習(xí)理論知識，所以我比較熱忠于實際操作的工作。也許我的動手能力很一般不是很強，所以在大學(xué)期間我會著重培養(yǎng)自己的動手能力，為未來的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。我一直很相信自己的能力，對待事情也十分認(rèn)真，追求能夠把事情做到更好，對待事情有自己的見解，也能借鑒別人的好方法，聽取別人的建議。
對于職業(yè)的價值，我還認(rèn)為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可觀的經(jīng)濟回報，能夠讓自己和家人過上健康、富足、舒適的生活。就目前來說，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著3g和數(shù)字影音技術(shù)的發(fā)展與普及，還將會在一定時間內(nèi)帶動電信業(yè)的興旺。如今的我必須認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)知識，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)！
請對影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析（如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響）、學(xué)校環(huán)境分析（如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等）、社會環(huán)境分析（如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等）、職業(yè)環(huán)境分析（行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析）
據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業(yè)，對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點。
電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析，“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，預(yù)計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。
近幾年來，我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化，一種是以老牌重點高校、老牌專業(yè)為代表的高層次人才，企業(yè)開出的高薪往往就是出在這類人才中。不過像我們這樣一般學(xué)校出來的本科人才則面臨就業(yè)尷尬，由于專業(yè)技能的實踐作用不易被認(rèn)可，因此找到對口工作可能很難。
電信專業(yè)的技術(shù)性和實踐性要求都很強，加上近年來的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生增加，如果沒有扎實的專業(yè)知識作為堅實基礎(chǔ)，很難脫穎而出。而且電信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識。
我自身家里雖然對我的職業(yè)去向沒有作出明確規(guī)定，但家里父母都年齡比較大，我又是家中的獨女，所以我希望今后的工作待遇能夠讓家人過上富足/舒適的生活！
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十二
如今，職業(yè)發(fā)展教育課程已經(jīng)結(jié)束，在這幾年的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多，經(jīng)過老師的教育和指導(dǎo)，我對自己的職業(yè)發(fā)展以及以后的路怎么走有了一個初步的認(rèn)識。在課堂上，老師為我們深刻剖析了當(dāng)前的就業(yè)形勢，對我們以后的職業(yè)發(fā)展給出了意見。
隨著我國市場經(jīng)濟的建立和完善，經(jīng)濟全球化不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。在高等教育大眾化的背景下，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。社會對人才的需求及對大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能的要求日漸提高，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)教育已引起 了高校和全社會的廣泛關(guān)注。構(gòu)建大學(xué)生職業(yè)教育與發(fā)展服務(wù)體系， 有助于提高大學(xué)生的就業(yè)率，提升大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量是解決大學(xué)生就業(yè)問題的長久之策。為順應(yīng)形勢，高等學(xué)校應(yīng)不 斷加強大學(xué)生職業(yè)教育，切實提高職業(yè)教育的針對性和實效性，滿足社會對人才的需求和學(xué)生自身成才的需要。職業(yè)發(fā)展教育這門課指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進全面發(fā)展按照國家的教育方針、 培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計目標(biāo)，并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職。
通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助我們樹立正確，科學(xué)，理性的職業(yè)觀，就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，加強職業(yè)修煉，提高職業(yè)素養(yǎng)，不斷提高自身綜合素質(zhì)和增強 求職就業(yè)的競爭力，順利融入社會，搞好職業(yè)生涯管理，努力實現(xiàn)人生職業(yè)理想，進而促進人生全面發(fā)展的一種教育教學(xué)活動。幫助我們正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期望和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序， 把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
因素進行分析、總結(jié)和測定，以確定一個人的事業(yè)奮斗目標(biāo)并選擇實 現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)編制，相應(yīng)工作教育和培訓(xùn)行動方案，且對每一步驟的時 間順序和方向做出合理安排的過程， 總之就是一個人對其一生中所從事職務(wù)相繼 歷程的預(yù)期和計劃。所以作為即將走入社會的大學(xué)生，我們要做好自己的職業(yè)生 涯規(guī)劃，因為讓我們認(rèn)清自己，明確自己的目標(biāo)并為之不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我，為將來走入社會做好準(zhǔn)備。
在以前的學(xué)習(xí)中，我們由開始的對職業(yè)定位模糊；對自己不了解，不能正確 地評價自己；以及對面對社會因素干擾時的茫然。逐漸的對我們將要面對的職業(yè) 有了一定的了解，相信我們在明年面對社會各界的招手時能夠更加的從容選擇自己喜歡并適合自己的職業(yè)。在選擇職業(yè)的過程中，我們首先要針對自己的實際情 況，做好自己的職業(yè)定位，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；其次，要根據(jù)自己的專業(yè)、技 能、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位；另外，我們還要排 除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議；再者，就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程， 往往會遇到這樣或那樣的困難， 這就要求我們畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在的我們，要在在工作前不斷的武裝自己；同時我們正在經(jīng)歷著一次畢業(yè)前期的思想和就業(yè)觀念的重大轉(zhuǎn)變。我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我們就必須在這個計劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會環(huán)境的變化適當(dāng)?shù)卣{(diào)整與修訂。修訂人生目標(biāo)，變更我的計劃與措施，以此來達(dá)到最好的人生狀態(tài)。我們要把個人選擇與社會需要相結(jié)合，用理性的眼光來看待問題，在擁有實 力的同時加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物，做到思路清晰，行動一致，才能有一個美好的將來。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十三
土建預(yù)算員，是指負(fù)責(zé)土木建筑行業(yè)工程預(yù)算與竣工后決算的人員。土建預(yù)算員的直接上級是造價工程師，同級職位是安裝預(yù)算員。
1.執(zhí)行造價工程師的工作安排，進行土地價值估算和設(shè)計概算;
2.根據(jù)施工設(shè)計圖進行土建工程量的計算;
3.負(fù)責(zé)審查施工圖紙，并參加圖紙會審和技術(shù)交底，調(diào)整預(yù)算;
4.根據(jù)預(yù)算定額、預(yù)算單價、計算基數(shù)和費率標(biāo)準(zhǔn)進行工程取費;
5.參與現(xiàn)場工程量簽證工作，協(xié)助造價工程師完成工程量審核;
7.正確及時編制竣工決算，隨時掌握預(yù)算成本、實際成本。
土建預(yù)算員想獲得不錯的職業(yè)發(fā)展，需要取得預(yù)算員資格證書或者注冊造價師證書，成為行業(yè)的敲門磚，土建預(yù)算員的職業(yè)發(fā)展方向是造價工程師，成為造價工程師需要在專業(yè)造價預(yù)算方面具有專業(yè)的知識和能力，還需要積累充足的經(jīng)驗。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十四
好的開始等于成功的一半，因此進入職場前，我們首先要明確自己適合做什么，想做什么，應(yīng)該怎么去做。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃對每一個職業(yè)人都是必不可少的，對剛?cè)肼殘龅哪贻p人來說，更是至關(guān)重要。合理的規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展之路，可以讓自己更直接更快速地走向成功，避免走彎路，甚至誤入歧途。
常言道，性格決定命運。我的性格不算內(nèi)向，但也不是很外向，我不喜歡過于外向的工作。我的專業(yè)是機械制造及其自動化，我認(rèn)為我比較適合與我的專業(yè)相關(guān)的技術(shù)類工作。根據(jù)公司的需要，我想我也可以嘗試適合自己的其他工作。
現(xiàn)階段，我應(yīng)該盡快適應(yīng)從學(xué)校到社會的角色轉(zhuǎn)變。首先學(xué)習(xí)公司已有的鉆機，重點是鉆機的結(jié)構(gòu)、各重要部件的功能和工作原理、各零部件的加工與裝配的工藝等。將現(xiàn)場的鉆機實物與課堂的理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，遇到疑難問題，應(yīng)該勤思考，多看書，課上向老師提問，課下向其他前輩請教。然后熟悉公司設(shè)計人員使用的inventor繪圖軟件和ansys分析軟件，并且結(jié)合圖紙深入學(xué)習(xí)，為以后的研發(fā)工作打下基礎(chǔ)。在這個過程中，英語學(xué)習(xí)也是一個很重要的環(huán)節(jié)。一方面是口語，我的口語不好，需要加強練習(xí)；另一方面是專業(yè)英語，尤其是鉆機的設(shè)計和使用中涉及的專業(yè)術(shù)語。
1-3年內(nèi)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識與技能，不斷提升自己，逐步給自己定位，找到自己合適的位置。在這個過程中要積極主動，爭取參與項目，這是鍛煉提升自己能力的機會。從小部件、小系統(tǒng)的設(shè)計開始，逐步達(dá)到能獨立工作的能力，在不斷適應(yīng)工作的過程中，我會結(jié)合我的專業(yè)和與工作相關(guān)的特長，來確定我的發(fā)展方向。在我的性格上，很欠缺積極主動，這一點是我在以后的工作中應(yīng)該努力改正的。這一階段，我將中級工程師作為我在專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)。
3-5年內(nèi)，當(dāng)我的專業(yè)能力達(dá)到一定高度后，繼續(xù)提升專業(yè)能力的同時，也要開始學(xué)習(xí)一定得管理知識。這樣可以繼續(xù)從事專業(yè)上的工作，也可以在公司需要的時候，逐漸向管理崗位轉(zhuǎn)型。一方面要考慮公司給我個人的職業(yè)定位，另一方面也要考慮公司的崗位需要。這一階段，我將高級工程師作為我在專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)。
5年之后，找到了職業(yè)定位，要做的就是沿著自己的目標(biāo)一直向前走。我希望可以達(dá)到帶領(lǐng)團隊開展項目的能力。在專業(yè)領(lǐng)域，我將首席工程師作為我的職業(yè)生涯的最終目標(biāo)。
結(jié)束語
在我對今后的工作內(nèi)容與對象只有初步了解的情況下，我做出了如上的發(fā)展規(guī)劃。在正式進入工作崗位后，還要結(jié)合具體的狀況定期對規(guī)劃做出判定與評估，及時進行相應(yīng)的調(diào)整。只有規(guī)劃還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要有與之相匹配的行動。機會只給有準(zhǔn)備的人，我相信只要我做好了足夠的努力與準(zhǔn)備，一定會達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)的。
指導(dǎo)老師評語：
20xx年xx月xx日
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十五
本學(xué)期以來，為了全面貫徹黨的教育方針，堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，充分發(fā)揮隊組織優(yōu)勢，服務(wù)新時期小學(xué)生成長、升學(xué)、素質(zhì)教育的需要，根據(jù)團縣委統(tǒng)一部署，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，明確思路，圍繞目標(biāo)，依照“穩(wěn)步推進，力創(chuàng)特色”的原則，積極推進小學(xué)生成長計劃，現(xiàn)將這一階段工作總結(jié)如下：
提高認(rèn)識一項工作切實、有效的開展，離不開學(xué)校一把手的支持和認(rèn)同，離不開各中隊輔導(dǎo)員的具體執(zhí)行和落實。為此，我們層層發(fā)動做好思想統(tǒng)一工作，就“小學(xué)生成長計劃”工作的目的、意義、主體方向以及具體實施進行充分的探討，創(chuàng)設(shè)了良好的工作氛圍。同時，分別就此事召開了校行政會、教師會和大隊干部座談會，使師生在開展此項工作中達(dá)成共識，為順利實施作好充分準(zhǔn)備。
穩(wěn)步推進為保證“小學(xué)生成長計劃”工作得以順利實施，我校多次召開中隊輔導(dǎo)員會議反復(fù)進行討論，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，決定以人人爭當(dāng)“合格小公民”活動為載體，積極推進“小學(xué)生成長計劃”，其主要內(nèi)容：以人和人的關(guān)系，人和自然的關(guān)系和自我的關(guān)系為主要內(nèi)容，開展“小公民”道德教育“五小”行動，即：在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)公共場所護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。采用“學(xué)、夸、講、評”的形式，開各項宣傳教育，實踐體驗活動。
“評”――在學(xué)生個人自評、小組互評的基礎(chǔ)上評出班級、學(xué)校的“合格小公民”形象大使，并給家長發(fā)放喜報。
積極開展我們成立學(xué)校“小公民道德建設(shè)”宣傳崗，進行陣地宣傳，每星期利用國旗下講話時間，進行有重點的宣傳教育，各中隊舉行活動展示會和其他各項體驗教育活動。大隊部推出了“心愿卡”活動，要求學(xué)生為自己設(shè)立階段性的目標(biāo)，制成卡片存放在中隊輔導(dǎo)員處，在今后的學(xué)習(xí)生活中，時刻以設(shè)立的目標(biāo)為指針，嚴(yán)格要求自己，當(dāng)達(dá)到要求后，為自己設(shè)立更高的目標(biāo)；“規(guī)范教室”評比活動。各班學(xué)生用自己的雙手和智慧，把班級的中隊角、生物角、圖書角、公告欄、學(xué)習(xí)園地和黑板報，裝點得更加美麗，在參與的過程中，美化了環(huán)境，增長了見識，學(xué)到了本領(lǐng)；下階段，我們將推出“我有煩惱我來說”征點子大賽和“關(guān)注我們，傾聽我們的聲音”道德論壇，并將借鑒各兄弟學(xué)校成功的工作經(jīng)驗，探索出一條農(nóng)村學(xué)校推進“小學(xué)生成長計劃”的實踐經(jīng)驗。
職業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇十六
不知不覺大學(xué)的半年就要過去了，記得剛進入大學(xué)校園時候的自己有過激動，充滿斗志和好奇心，對自己的未來充滿希望。漸漸的也有過迷茫、煩躁，對自己的前途一片渺茫。而今，通過大學(xué)課堂學(xué)習(xí)了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃后，覺得自己已經(jīng)開始慢慢地在開始計劃自己的追求與前程了，也慢慢地為自己的未來做一份較為長期的規(guī)劃，也許未來無定數(shù)，但是沒有導(dǎo)航的船是無法在大海里航行的，相信有了方向后的我會朝著我的未來不斷前進。
莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目?！碑?dāng)我們已走到大學(xué)生活的邊緣時，駐足觀望，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?這一切是就好像是一場戰(zhàn)斗，必須要有最好的部署。
職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內(nèi)有效，如果不進行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命。
而職業(yè)規(guī)劃是通過規(guī)劃的手段來找到適合自己的職業(yè)的過程。一名大學(xué)生更要結(jié)合自己的性格，理想，價值觀以及知識，經(jīng)驗，技能等因素和專業(yè)尋求自己的職業(yè)方向。與此同時，也要對行業(yè)、職業(yè)、企業(yè)、職位等深入了解，要做到工作方式和生活方式相適應(yīng)并且以保證未來的美好。一個人的未來也許不能完全由這些因素的決定，但是有規(guī)劃的人生也許會有紛呈的精彩。
良好的開端是成功的一半，只有確定自己的目標(biāo)才能有前進的動力，堅定自己的職業(yè)理想，為達(dá)到它而持續(xù)不斷的努力，秉承信念，頑強拼搏，乘風(fēng)破浪，跨過一切艱難險阻，把汗水揮灑在成功的道路上，堅定腳步，我的未來不是夢！
自我認(rèn)知
我是家里最大的希望――成為有用之才，性格偏內(nèi)向，交際能力較差，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠。業(yè)余時間愛聽音樂、外出散步。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認(rèn)真、投入做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
職業(yè)認(rèn)知
一、 環(huán)境分析
由于中國的經(jīng)濟管理科學(xué)發(fā)展較晚，經(jīng)濟管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)經(jīng)濟管理還有許多不完善的地方。中國急需經(jīng)濟管理會計人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級會計人才。因此企業(yè)經(jīng)濟管理會計職業(yè)市場廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。
基于各種原因，我選擇了會計專業(yè)。
二、專業(yè)分析
選擇會計的原因：
1.自身因素：會計是具有一定會計專業(yè)水平，經(jīng)考核取得證書、可以接受當(dāng)事人委托，承辦有關(guān)審計、會計、咨詢、稅務(wù)等方面業(yè)務(wù)的人員，它客觀要求從業(yè)者有細(xì)心、責(zé)任心和對數(shù)字比較敏感，而我是一個性格嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)向的人，有較強的責(zé)任感、有耐心，有一定的邏輯思維能力，擅長煩瑣復(fù)雜的工作，這些都適于做會計，而且我對會計專業(yè)有著濃厚的興趣。
2.家庭因素：我的父母參與了我選擇專業(yè)的過程，他們也認(rèn)為我適合做會計，他們對于我能夠勝任這方面的工作很有信心，我的親戚中也有從事會計的，在這方面他們給予我一定的建議，使我對此有了進一步的了解，更加確定自己的決心要成為一名會計師，我的家人給予我的支持是我選擇的動力。
3.就業(yè)前景：現(xiàn)今男女平等的思想依然沒有在中國完全被接受，所以就業(yè)時女生在某些方面沒有男生優(yōu)勢明顯，這使得我們不得不更加認(rèn)真的選擇職業(yè)，會計的就業(yè)前景非?？捎^，它比較穩(wěn)定，收入較高，工作不會特別忙，沒有很多限制，工作時間較為靈活，屬于自由職業(yè)者的一種。而且現(xiàn)在會計的需求量很大，專業(yè)性人才短缺，對于會計專業(yè)的學(xué)生來說，找到一份滿意的工作相對容易。
做會計需要的技能及證書：
1.素質(zhì)要求：會計人員需要有較好的數(shù)學(xué)功底，對數(shù)學(xué)能力要求較高，對數(shù)字的敏感度以及邏輯思維能力，經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)也是必要的課程，現(xiàn)在的會計主要是企業(yè)的管理會計，它的職責(zé)就是為企業(yè)處理帳目，為經(jīng)營及投資提出建議，恰當(dāng)評估企業(yè)資產(chǎn)，作出明確的會計報表，提供及時有效的信息，為企業(yè)的贏利目的服務(wù)。責(zé)任心是必要的，會計財務(wù)方面是企業(yè)的核心，會計人員有責(zé)任對企業(yè)情況有較為充分的了解，對企業(yè)提出合理的建議，幫助企業(yè)實現(xiàn)以最低成本實現(xiàn)最高收益。由于會計每天都要同數(shù)字打交道，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心是基本素質(zhì)，這樣才能精準(zhǔn)的處理好帳簿，保證信息準(zhǔn)確無誤。同時也要有較好的人際交往能力與團隊合作能力，這些都需要好好鍛煉。
2.資格要求：做一名會計師是要通過嚴(yán)格考核并且頒發(fā)證書，證書對于一名會計來說是非常重要的，它們客觀反映了你的能力，也能為你的薪酬提供保障。雖然不同地區(qū)考核方法有差異，但是會計正是被各處都認(rèn)可的，它就相當(dāng)于金飯碗了。目前國內(nèi)的會計證分為初級、中級和高級會計師。
職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
一、 自我要求
在大一下學(xué)期和大二上學(xué)期努力學(xué)習(xí)，掌握好基礎(chǔ)知識，為大二下學(xué)期能考進會計班做充分準(zhǔn)備，大三保證學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上開始準(zhǔn)備進修或工作，在此期間也要著重學(xué)好其它輔助科目。
遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來，多與人溝通，或向高人求教。優(yōu)點就不用多說了，繼續(xù)發(fā)揚。快速適應(yīng)能力欠缺，身體適應(yīng)能力有差距，增大社交圈。
英語水平出眾，能流利溝通；專業(yè)知識扎實，熟知經(jīng)貿(mào)知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間要多參加活動，來培養(yǎng)自己組織協(xié)調(diào)能力。
學(xué)歷目標(biāo)：通過注冊會計師考試
二、實踐鍛煉方法
1、鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓(xùn)練。
2、養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。
3、充分利用自身的生活學(xué)習(xí)條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
結(jié)束語
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。既然我們已經(jīng)準(zhǔn)備好，就用心走好每一步。相信總會有鋒芒畢露的那一刻！