演講稿需要根據(jù)不同的場合和聽眾進(jìn)行針對性的準(zhǔn)備和調(diào)整。編寫演講稿時(shí)，要注意語言的準(zhǔn)確性和恰當(dāng)性。演講稿的成功不僅僅依靠文字的精準(zhǔn)和語言的優(yōu)美，更需要讓聽眾感受到演講者的熱情和赤誠。
樂觀的演講稿題目篇一
誰都希望自己是個(gè)樂觀派，但往往做不到。人生中常有許多不如意事，所以不免時(shí)時(shí)悲觀。作者憑著豐富的學(xué)養(yǎng)，對于樂觀與悲觀這兩種人生態(tài)度進(jìn)行了深刻而辯證的分析。作者并沒有一味地肯定樂觀，盲目地否定悲觀。作者堅(jiān)持的樂觀是仁愛觀，同情觀，信心觀，希望觀，進(jìn)化觀;反對的悲觀是不仁觀，無情觀，冷眼觀，懷疑觀，絕望觀，暮氣觀。本文雖寫于半個(gè)多世紀(jì)以前的抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，但其中許多話語穿越了時(shí)空，直到今天仍激蕩著我們的心靈。
人，活在這個(gè)世界上，到底是快樂的時(shí)候多，還是不快樂的時(shí)候多呢?沒人做過這方面的統(tǒng)計(jì)，因?yàn)樗麄冏约阂膊恢揽鞓凡豢鞓?。不過，快樂的機(jī)會不是人人都能每時(shí)每刻都能遇到的，不快樂卻能隨時(shí)隨刻來到。面對著如此多的不快樂，另人感到痛苦不堪，那還不如樂觀地面對他。
一個(gè)人所說的話會使更多的人感到快樂和不快了。既然一個(gè)人所留下來的是影響著這么多人，那不如克制自己，讓自己變得樂觀，讓許多人都感到快樂`樂觀，這不也是一件有意義的事情嗎?把自己的不快樂，樂觀地去面對，使自己少一件不快樂留在腦中。
樂觀心態(tài)與幸福人生
人生就像苗木成長，必然要經(jīng)歷風(fēng)雨霜雪的洗禮，酷暑嚴(yán)寒的鍛煉，才能長大成才。
人生就是面臨著一場場的挑戰(zhàn)，只有抖擻精神，全力以赴，戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，贏得無數(shù)對手，生命才會譜寫出精彩華章。
人生就是在苦難里孕育幸福，在艱苦勞動中創(chuàng)造快樂，在頑強(qiáng)奮斗中實(shí)現(xiàn)理想的過程。笑與哭，甜與苦，成功與失敗，始終伴隨著人生的全過程。以什么樣的心態(tài)立身處世，將決定著這個(gè)人的人生幸福指數(shù)。對人世保持著樂觀態(tài)度，才能奏響歡快的人生樂章。
一場洪水沖毀了農(nóng)田，持悲觀情緒的農(nóng)民，會痛哭流涕地逃荒去異地謀生。而那些懷有樂觀心態(tài)的農(nóng)民不光看到了眼前的損失，同時(shí)也看到洪水帶來的淤泥肥了田，只要筑起河壩，來年地里定會有一個(gè)好收成。大地上的一塊塊土地，一個(gè)個(gè)村莊，就是在一代代樂觀的農(nóng)人手中誕生的。
不要埋怨生存環(huán)境的不佳，不要抱怨命運(yùn)地?zé)o情不公。有些事情我們是無法選擇的，如家庭出身。有些事物變化我們是無法逆轉(zhuǎn)的，如不可抗拒的天災(zāi)人禍。有些現(xiàn)象不是憑自己一廂情愿就可改變的，如人世間忌賢妒能排擠傾軋。但是，人是世上萬物之靈。樂觀的人往往會扼住命運(yùn)的咽喉，努力適應(yīng)環(huán)境，改造條件，一定會創(chuàng)造出人間奇跡的。
疾病致殘，是人生遇到的最大不幸。然而，五歲就下身癱瘓的張海迪靠刻苦自學(xué)，成為了一個(gè)著名的作家和社會活動家，鼓舞了無數(shù)青年人。英國人霍金全身僵硬，只有眼珠和幾個(gè)手指能動，照樣進(jìn)行科學(xué)研究，其科研成就被世人譽(yù)為愛因斯坦以來的最偉大的物理學(xué)家。
接受良好教育往往是一個(gè)人成才的知識資本和捷徑。然而，缺乏接受良好教育，并沒有阻擋了只有小學(xué)文化的李嘉誠成為華人首富。雖然愛迪生在學(xué)校里只念了三個(gè)月的書，但這并沒有妨礙他成為舉世聞名的大發(fā)明家。
坐牢是人生的最大挫折。--中雜文家聶紺弩坐了十幾年牢，在監(jiān)牢中他依然創(chuàng)作出《散宜生詩抄》。嬉笑怒罵皆成文章，留下反映那個(gè)時(shí)代的文學(xué)記錄，沒有虛度人生。鄧小平被軟禁在南昌，沒有了人生自由。但他沒有悲觀消沉，而是深刻反思中國革命和建設(shè)中存在的矛盾問題，規(guī)劃著中國的未來藍(lán)圖，一旦有了重新出山的機(jī)會，很快就發(fā)揮出扭轉(zhuǎn)乾坤的作用。
樂觀的人會苦中作樂，即使在絕望境遇下也要探求出希望之路。悲觀的人，即使錦衣玉食，也會憂心忡忡，讓愁苦的陰云籠罩明亮的天空。
人生苦短，而歡樂無限。讓我們以積極昂揚(yáng)的姿態(tài)，擁抱美好的生活，歡度人生，創(chuàng)造光彩業(yè)績。
樂觀的演講稿題目篇二
各位老師各位同學(xué)：
大家上午好！
今天我要演講的題目是心存感激，共建樂觀人生。白云感激藍(lán)天給予它一片天空，讓它得以安身?；▋焊屑ぞG葉的點(diǎn)綴，讓它得以展現(xiàn)自己的嬌艷。魚兒感激河水的哺育讓它得以生存。十七八歲的我們也應(yīng)心存感激，感激身邊的人和物，感激生活的善待，感激生命的給予。
一句話簡而言之，感激生命中的每一個(gè)遇見。
首先我們要感父母，感念父母對我們生命的賜予和感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育。從我們呱呱墜地，牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，再到從兒童到少年到青年，都是父母陪伴著我們成長而他們卻慢慢變老了。他們付出所有的愛給我們卻從不索取什么感回報(bào)。其次我們要感激生命中出現(xiàn)的除父母之外人和物。兄弟姐妹，是一生一世的手足情;是無法割舍的血濃于水的親情;是從兒時(shí)開始在一起玩耍，直至走向老年都不會拋棄的一奶同胞之情。在光陰的故事里，朋友是大千世界中美好的相遇;是沒有血緣的姐妹兄弟;是無需言語的精美華麗;是舉止言行中的心有靈犀;是默默無聞地為你盡心盡力的做事……在忙碌的生活里，在無奈無助的茫然時(shí);朋友雖然不是親人，卻會給予親人般的問候，精神上地鼓勵(lì)和支持!感激老師，。在生活的`大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩.最后我要感激黨感激國家，沒有中國共產(chǎn)黨的建立就沒有新中國，就沒有我們安定和平的生活，這一切都是黨和國家給予的，我們應(yīng)該由衷地感激。
感激生命中的遇見，親人，朋友，老師，當(dāng)然也要感激黨，讓我們共建樂觀人生。
樂觀的演講稿題目篇三
我有一個(gè)朋友認(rèn)為自己是個(gè)樂觀開朗的人，他還拍著自己的胸口說：“我是個(gè)超級樂觀的人，天塌下來當(dāng)被蓋，地陷下去當(dāng)泳池游。但當(dāng)自己的手受那么一點(diǎn)小傷卻愁眉苦臉起來，生一個(gè)小病卻能要死要活，遇到半點(diǎn)困難挫折便仿佛世界末日將要來臨似的一籌莫展。我想，他的樂觀也許只是練練嘴皮子罷了。
那么，真正的樂觀應(yīng)該是怎么樣的呢?我想，樂觀首先應(yīng)該體現(xiàn)在思維上。有一個(gè)老故事，桌子上只剩下半杯水，兩個(gè)極度口渴的人看到了它，樂觀的人會說：“真好，還有半杯水！”悲觀的人會說：“慘啦，怎么只剩半杯水啦!”樂觀的人，看到的都是問題的積極面，他們在自己失去了太陽時(shí)，不會讓月亮也失去。不像悲觀的人那樣看到的都是事物的消極面。要成為一個(gè)真正的樂觀人，應(yīng)該先從思維上改變，凡事從積極方面去想。這方面，我們應(yīng)該向鳳姐學(xué)習(xí)，據(jù)說鳳姐在出席一場活動中，飽嘗扔雞蛋的苦果，在這種情況下我們一般都會非常生氣甚至還爆三字經(jīng)或問候他全家，但鳳姐并沒有這樣做，她樂觀的認(rèn)為扔雞蛋的人是她的追求者，而扔雞蛋的目的則是為了吸引鳳姐的注意。我們應(yīng)該感謝鳳姐，因?yàn)槭撬屛覀冎朗裁床攀撬季S上的樂觀。樂觀還應(yīng)該體現(xiàn)在語言上。眾所周知，語言暗示在指導(dǎo)行為時(shí)能起到意想不到的效果。比如在演講前緊張，樂觀的人會跟自己說：“我已經(jīng)對講演稿了如指掌了，我一定能把這次演講講得精彩無比?！苯?jīng)過了這樣樂觀的語言暗示之后，他必能克服緊張從而把演講講好。我們再來看看悲觀的人會怎樣。他一定會在緊張時(shí)想：“慘啦，我該怎么辦?我本來對演講稿就不熟悉，現(xiàn)在又這么緊張，我一定會講砸的?！边@樣的暗示，只能夠讓情況越來越糟糕。如果你現(xiàn)在還是個(gè)悲觀的人，那么，請你每天起床后第一時(shí)間跟自己說：我是個(gè)樂觀的人!我今天一定會有個(gè)好心情。如此這般暗示，久而久之，我們就能具備樂觀思維，從而成為一個(gè)樂觀的人。
有位哲人說得好，“既然現(xiàn)實(shí)無。
法。
”好，那。
么的心態(tài)。樂觀向上，是一種精力。
有一個(gè)年輕的畫家，他身無分文，卻到走進(jìn)一家豪華高檔的大餐廳，點(diǎn)菜吃了好幾打的生蠔，希望在蠔殼中發(fā)現(xiàn)一粒珍珠來付帳。
或許你會覺得好笑，但是我們也不得不承認(rèn)，能有此等襟懷灑脫過日子的人，其生活必定更加快樂、更加充實(shí)，因?yàn)檫@種人不知道什么叫“憂愁”。
有一位智者說過：“生性樂觀的人，懂得在逆境中找到光明；生性悲觀的人，卻常因愚蠢的嘆氣，而把光明給吹熄了。當(dāng)你懂得生活的樂趣，就能享受生命帶來的喜悅?！彼€告訴我們，“煩惱重的人，芝麻小事都會困主他；想解脫的人，天大的事情都束縛不了他。”
覺得四周一片明亮，自己的內(nèi)心世界豁然開朗。所以在同一環(huán)境下的兩種不同心態(tài)的人，他們對事物的看法是不同的。保持一種樂觀的心態(tài)，如果一種方法行不同，那么換一種方式，換一個(gè)心情，說不定會在另一局面上能讓你有更大的驚喜，更大的成功。
美國第26位總統(tǒng)西奧多?羅斯福（1858~1919）有一次許多東西被偷了。他的朋友寫信安慰他，他在給朋友回信中說：“謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平靜。這要感謝上帝，因?yàn)椋旱谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有偷去我的生命。第二，賊只是偷去了我一部分東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是：做賊的是他，而不是我。”
歡樂和笑聲是人們生活中必備的良藥，它使人們總能保持一種樂觀的生活態(tài)度。只要幽默存在，就能使人放松心情，而唯有賢者才能在任何情況下都保持寬松的心境。
擁有樂觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。而幸福是樂觀要抵達(dá)的目的地，要想使自己幸福，就要首先具備樂觀的精神，幽默的心態(tài)。
人的一生總是會有一些瑣事，恰恰是這些瑣事使我們的生活雜亂無章，可是不論怎樣，任何事情都有一個(gè)甚至多個(gè)解決辦法，可是“悲觀主義者”會坐下來，不忙與去想如何補(bǔ)救的辦法，反而一個(gè)人坐在一邊，埋怨這兒怎樣怎樣，埋怨那兒怎樣怎樣，如此的拖下去。
有時(shí)候，不論什么時(shí)候，一個(gè)“悲觀主義者”在失誤發(fā)生后，就先抱怨上了生活、抱怨上了人生，生活是什么?人生又是什么?這只不過是兩個(gè)代名詞而已，抱怨他們有用嗎?再者說了，假如“生活、人生”確有其物，你抱怨他們，那么試問，你認(rèn)識他們嗎?如果說你認(rèn)識他們，試問，他長得什么樣子?不知道吧?連一個(gè)人(物)的樣子你都不知道，又怎么可以說“認(rèn)識”呢?僅僅聽說幾次的事物又為何要去埋怨人家?這似乎太不合乎情理了吧?不要去抱怨任何人、任何事物，不要抱怨任何東西，以自己的失誤嫁禍于他人的人，著實(shí)是太不講道理了吧，更何況是一個(gè)陌生人呢?同樣是一件事，同樣是一次失誤，犯的同樣是一個(gè)錯(cuò)誤，假如說是一個(gè)“樂觀主義者”碰到的話，或許反而會想盡辦法地去改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)自己的不足，從而使自己更加完美，即使不能完全彌補(bǔ)自己的失誤，也會以極其樂觀的心態(tài)去思考，以樂觀的心態(tài)去填補(bǔ)心中的空缺，以自己的樂觀心態(tài)去面對生活之中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會因瑣事而被困擾，這樣的生活之下的人無疑是快樂的。生活究竟應(yīng)當(dāng)如何去享受呢?無可厚非，自然應(yīng)是“樂觀面對生活”，人生苦短，不應(yīng)以心中的空缺去度過美好的人生，不應(yīng)以悲觀心態(tài)去享受生活。人生在世，應(yīng)當(dāng)以積極的態(tài)度去工作，應(yīng)當(dāng)以自己的生活帶充實(shí)去調(diào)整時(shí)間，大好的時(shí)光切不可輕易浪費(fèi)。
核心提示：樂觀心態(tài)是一切成功人士的共同性格...不快樂的人喜歡和快樂的人交往，因?yàn)槭艿娇鞓非榫w的感染，他的心情可以轉(zhuǎn)陰為晴；快樂的人卻不喜歡和不快樂的人交往，因?yàn)槭艿讲涣记榫w的影響，他的心境可能變換，可見精神力量在兩人之間流動時(shí)，通常以獲得平衡結(jié)束。我們把積極正面的精神力量稱為樂觀心態(tài)。世界不是量身為你定做的，唯一能做的就是改變自己！
人生不如意事十有八九，如果我們背對太陽，讓自己活在悲觀沮喪情緒蒼茫的陰影里，不如我們轉(zhuǎn)身面向太陽，用樂觀的光芒驅(qū)散陰云與黑暗。的確，我們的心情起伏不定是受情緒的支配，而人的情緒周期也是受生物鐘的影響，有高潮期也有低落期。幾年前美國的一位教授進(jìn)行的一項(xiàng)科學(xué)研究，結(jié)果表明：人類情緒周期平均為五周。也就是說：一個(gè)人的情緒從高興到沮喪，再從沮喪回到高興需要五周的時(shí)間。我們可以用一些簡單的測試了解自己的情緒韻律，什么時(shí)候高潮將至，什么時(shí)候低潮要來；情緒低迷的時(shí)候鼓勵(lì)自己這種情況很快過去，并用行為控制自己我們的情緒，如果你的行為是快樂，那我們的感覺也是愉悅的；如果你做事時(shí)充滿熱情，那么你的感覺也是熱忱的；你的行為是健康的，感覺也是健康的。
在我們的生活與工作中，總會遇到各種各樣的麻煩，能不能從麻煩中走出去，在很大程度上決定了情商的高低。情商不是發(fā)泄，是對情緒的察覺和利用，準(zhǔn)確把握情緒的脈搏，做自己情緒的主人。
我無法改變別人，但我可以調(diào)整自己；
我無法預(yù)知明天，但我可以把握今天；
親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《生活學(xué)習(xí)需要樂觀心態(tài)》。
首先，請同學(xué)們聽一個(gè)故事。
樂觀者與悲觀者在爭論三個(gè)問題：
第一個(gè)問題：希望是什么？
悲觀者說：是地平線，就算看得道，也永遠(yuǎn)走不到。
樂觀者說：是啟明星，能告訴人們曙光就在前頭。
第二個(gè)問題：風(fēng)是什么？
樂觀者說：是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸。
第三個(gè)問題：生命是不是花？
悲觀者說：是又怎樣，開敗了也就沒了。
樂觀者說：不，它能留下甘甜的果。
突然，天上傳來一個(gè)聲音，也問三個(gè)問題。第一個(gè)：一直向前走，會怎樣？
悲觀者說：會碰到坑坑洼洼。
樂觀者說：會看到柳暗花明。
第二個(gè)：春雨好不好？
悲觀者說：不好！野草會因此長的更瘋！
樂觀者說：好！百花會因此開得更艷！
第三個(gè)：如果給你一片荒山，你會怎樣？
悲觀者說：修一座墳塋。
樂觀者說：不！種滿綠樹。
就這么你一言我一語，針鋒相對，只不過他倆都不知道，在空中提問的是上帝。
他們更不知道，就因?yàn)檫@場爭論，上帝給了他們兩樣不同的禮物。
給了樂觀者勇氣，給了悲觀者眼淚。那么你呢？你是哪一個(gè)？
高中三年的學(xué)習(xí)生活是緊張而豐富的，而高中生活的快樂與痛苦取決你自己的心態(tài)。
學(xué)習(xí)生活中，我們難免會遇到挫折、困難、甚至強(qiáng)烈的打擊，此時(shí)擁有樂觀的心態(tài)是至關(guān)重要的。
劉邦表面上不如項(xiàng)羽有出息，曾經(jīng)26次被項(xiàng)羽打敗，有時(shí)還被打得落荒而逃，連妻子孩子都顧不上。但是，他沒有因此而失去信心，他承受了所有慘敗造成的心理壓力、焦慮、挫折感、內(nèi)疚感，這恰恰證明了他擁有良好的心態(tài)。而項(xiàng)羽不然，一旦失敗，則自盡而亡了，其實(shí)項(xiàng)羽并沒輸在武力上，而是輸在心態(tài)上。
如何培養(yǎng)樂觀的心態(tài)呢？
1積極樂觀的心態(tài)需要長期不懈的學(xué)習(xí)，它就像一種熟練的技藝，手到自然心到，很快就會成為習(xí)慣。3找出自己一生中最想得到的東西，并且立即開始行動，努力追尋你的目標(biāo)。
3你要了解真正的挫折是什么？事實(shí)上，打倒你的并不是挫折本身，而是你面對挫折時(shí)所抱持的悲觀態(tài)度。
4改掉你的壞習(xí)慣，持續(xù)一個(gè)月，你每天減少一項(xiàng)惡習(xí)，并于每周反省自己努力的成果。如果你需要?jiǎng)e人的幫助，不要怕不好意思，你應(yīng)積極向那些能給你幫助的人求助。
5自憐會毀滅一個(gè)人的獨(dú)立人格，你要相信，只有自己才是你唯一能夠隨時(shí)依靠的人。
將你的全部思想用來做你想做的事情，而不要留半點(diǎn)思維空間給那些胡思亂想。6找到適合你自己心理與生理的心活狀態(tài)，不要羨慕他人，更不要浪費(fèi)時(shí)間，要把握自己的一切。
其實(shí),生活總是美的,總是如詩畫一般的,活的情趣是無限的,主要看人們用美得眼睛能去發(fā)現(xiàn)——老子笑瞇瞇的騎著一頭黃牛,西出關(guān)塞,欣賞詩畫人生,莊子樂于生活,幽默詼諧,陶令撒菊南山,“臨清溪而賦詩”，李白豪游舉國，而發(fā)出了“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”之嘆，袁中郎辭官而游，長嘆“人閑也如是，放覺景麗也如此?！边@些，都是生活給他們的，擁有一個(gè)樂觀的心態(tài)才有真正的生活。
林語堂先生在《生活的藝術(shù)》中說，他所喜愛的便是聽聽窗外的小鳥的叫聲，工廠發(fā)出的機(jī)械聲云云，而我，現(xiàn)在所滿足的，便是在一天的忙碌后，拿一本書，泡一杯茶或咖啡，靜靜的坐著，或看書，或欣賞夕陽晚霞，或看看靜靜的夜空，去安靜的用心體會這詩畫般的生活。這是一種多么樂觀積極的心態(tài)！
陶令用詩，菊，南山編繪了他詩畫般的人生，嵇康用酒，琴編織了他自己的人生，李白讓詩，酒陪伴著自己，蘇軾樂于明月，清風(fēng)，金樽，柳永則喜愛佳人，詞章，他們都找到了自己詩畫樣的人生，他們都體會了生活的情趣。
生活總是如詩如畫的，活著的情趣總是無限的，有的人埋怨生活的壓抑，郁郁終生；有人發(fā)現(xiàn)了生活的情趣，成就人生。這樣，他就完成了一個(gè)重要的轉(zhuǎn)變，他的生活也便變的光明起來——就如一首詩是這樣寫的：
有的路已經(jīng)蒼老，有的路還很年輕，有的人走得輕松，有的人走得沉重。
有的人一邊走一邊給別人設(shè)著路標(biāo)，有的人一邊走一邊給別人挖著陷井。
路是誠實(shí)的，它使善良者認(rèn)識了生命的價(jià)值，它使卑劣者愧對著漫長的人生。
樂觀的演講稿題目篇四
演講的題目是一篇演講稿有機(jī)的組成部分。演講稿的內(nèi)容與題目是互相呼應(yīng)的，來看看下面演講稿及其內(nèi)容吧：
什么是演講的題目?說白了，就是一篇演講的名字。
也可稱為標(biāo)題、題名、名稱。
演講的題目是一篇演講稿有機(jī)的組成部分。
它與演講的內(nèi)容、風(fēng)格、語調(diào)有直接關(guān)系。
內(nèi)容決定了題目，題目則鮮明地表現(xiàn)內(nèi)容的特點(diǎn)。
一個(gè)新穎、生動、恰當(dāng)而富有吸引力的題目有以下三個(gè)作用。
第一，具有概括性。
它把演講的主題、內(nèi)容、目的全面地反映出來。
如毛澤東的《反對黨八股》、《為人民服務(wù)》等演講題目，一講出來就讓人明白內(nèi)容和主題。
第二，具有指向性。
題目一講出來，聽眾就知道你要講的是哪方面問題，是政治性的、學(xué)術(shù)性的還是倫理道德的。
第三，具有選擇性。
題目能在未講之前就告訴聽從你要講什么。
聽眾可以據(jù)此進(jìn)行選擇聽或不聽。
那么，應(yīng)該根據(jù)哪些標(biāo)準(zhǔn)來選擇題目呢?
標(biāo)準(zhǔn)之一，演講的題目應(yīng)能揭示主題。
如，曲嘯的演講題目《心底無私天地寬》，一聽就知道演講的中心思想和主題是什么。
標(biāo)準(zhǔn)之二，演講的題目應(yīng)能提出問題。
如，魯迅的演講題目《娜拉走后怎樣》、《未有天才之前》等，聽眾聽講就可以一種濃厚興趣進(jìn)行思考，聽時(shí)自然就容易理解。
標(biāo)準(zhǔn)之三，演講的題目應(yīng)能劃定范圍。
如《大學(xué)生的任務(wù)》、《美術(shù)略論》這樣的演講題目，聽眾聽后就可知道演講的內(nèi)容、范圍及涉及的具體問題，以選擇聽還是不聽。
當(dāng)然，要選擇一個(gè)好的題目，除了按上述三條標(biāo)準(zhǔn)外，還應(yīng)注意以下問題。
第一，題目要有積極性。
即要選擇那些光明、美好、有建設(shè)性的題目，使聽眾一聽就有無限希望。
如《自學(xué)可以成才》這樣的題目，就可鼓舞聽眾充滿信心地走自學(xué)之路。
英國一位演講家曾講過，一個(gè)好的題目是屬于“怎樣?”“是什么?”“為什么?”三方面。
如:《學(xué)校怎樣開設(shè)演講課》，這屬于“怎樣”的，是解決疑難的題目;《為培養(yǎng)新人而努力》，是屬于“是什么”的，是指出目的和辦法的題目;，指出目的。
初學(xué)者選題時(shí)按這個(gè)要求去檢查，題目就容易有吸引力和積極意義。
第二，題目要有適應(yīng)性。
其一，要適應(yīng)聽眾的實(shí)際。
即選題考慮聽眾思想修養(yǎng)、文化水平、職業(yè)特點(diǎn)、閱歷等，這樣才能有的放矢。
其二，要適應(yīng)自己的身份。
即要選擇與自己所從事的工作性質(zhì)、專業(yè)、知識面接近的題目，因?yàn)樽约菏煜さ臇|西容易講深講透，容易收到好效果。
其三，要適應(yīng)演講的時(shí)間。
即是要按規(guī)定的時(shí)間選擇題目。
如果規(guī)定的時(shí)間長，題目就可大些;時(shí)間短，題目就可小些。
第三，題目要有新廳性。
只有“新”和“奇”，才能像磁石一樣吸引聽眾。
司空見慣、屢見不鮮的事物，人物，人們是不易關(guān)注的。
比如《我的祖國》、《青春在崗位上閃光》等，人們聽得厭倦了，很難吸引人。
第四，題目要有情感色彩。
演講者的演講總是充滿強(qiáng)烈的情感色彩，并把這種強(qiáng)烈的愛憎情感注入到題目里去，從而打動聽眾有一種情感的導(dǎo)向作用和激發(fā)作用。
如魯迅的《流氓與文學(xué)》、馬克.吐溫的《我也是義和團(tuán)》等，其愛憎情感都是很鮮明的。
第五，題目要有生動性。
演講題目生動活潑，就能給人一種親切感、愉悅感。
像前面舉的《老而不死論》、《象牙塔與蝸牛廬》等，都非常生動活潑。
當(dāng)然，生動活潑與否主要由主題和內(nèi)容而定。
嚴(yán)肅的主題和內(nèi)容就不宜用活潑的題目，用了反而會沖淡和破壞演講的戰(zhàn)斗性和嚴(yán)肅性。
選擇一個(gè)好題目并非一件容易的事，需要長期錘煉，反復(fù)琢磨，久而久之就會找到規(guī)律。
初學(xué)演講者在選擇題目時(shí)往往容易犯以下毛病:1、冗長的題目不僅不醒目，也不易記。
如《祖國兒女在為中華騰飛而拼搏》，這個(gè)題目就太長了。
2、深?yuàn)W怪僻，艱澀費(fèi)解。
這樣的題目往往讓人摸不著頭腦，自然就失去了聽的興趣。
如《我對文明之管窺》、《葡萄與大學(xué)生》、《五彩石》等，很晦澀、難怪、別扭。
3、寬泛、不著邊際。
如《我自信》、《理想篇》、《責(zé)任》等，這樣的題目聽眾根本捕捉不到演講的范圍和內(nèi)容，也不會愿意聽講。
演講的題目有一種特殊情況，就是有一些演講辭的題目是以發(fā)表時(shí)間、地點(diǎn)或會議名稱而定的。
這類演講都是有特殊意義的，且演講者都是某段歷史時(shí)期著名政治家、社會活動家和知名人士。
這種題目屬于特殊情況，不能和我們的一般演講題目同日而語
樂觀的演講稿題目篇五
自信是帆，讓我們的成功之舟，乘風(fēng)破浪，勇往直前；自信是根，讓我們的成功之樹，枝繁葉茂，生機(jī)盎然；自信是火，讓我們的成功之光，光芒四射，奪目耀眼。下面是小編為大家?guī)順酚^自信的演講稿，希望大家能夠喜歡。樂觀自信的演講稿一。
人們常說：“自信是事業(yè)成功的保障?！边@句話很有道理，只要自己相信自己，相信自己一定會成功。天底下所有的問題就可以迎刃而解。
擺在我們面前的名人有哪一個(gè)人一生是一帆風(fēng)順的呢？不都有挫折嗎？但名人之所以能成為名人是因?yàn)椋核麄兡茉谑艿酱煺蹠r(shí)抬起頭來奮力向前追趕。正所謂：人有他的高峰期，也有他的低谷期。達(dá)到了高峰期時(shí)可以說走到了輝煌，但是走到了低谷也不要?dú)怵H，要有自信最大程度的挖掘自己的潛能。這樣往往可以達(dá)到一個(gè)最好的效果。
愛迪生小時(shí)候最喜歡科技小制作，但是他學(xué)習(xí)非常不好。青年時(shí)仍憑借著自信堅(jiān)持發(fā)明創(chuàng)造，我們現(xiàn)在用的燈泡，可是費(fèi)了愛迪生浩大的一番工夫，他嘗試著在一千多種材料中挑一種最耐用的來制作燈絲，當(dāng)時(shí)周圍的人們都取笑于他，但是愛迪生不顧周圍的輿論，堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了鎢絲最適合做燈泡的燈絲。他發(fā)明了燈泡可謂照亮了全世界，為世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)，愛迪生也成為了世界上偉大的發(fā)明家。
美國著名作家海輪凱勒，一歲半就雙目失明。命運(yùn)對他是凄慘的，可是她憑著對自己的信心，頑強(qiáng)的活了下去，又踏入中學(xué)校門。此后，她對她自己越來越有信心，并且被美國著名學(xué)府——哈佛大學(xué)錄取。
可見，自信是人獲勝的法寶，更是事業(yè)的保障。但是，自信也要有度，過高的估計(jì)了自己而輕視別人就等于自傲自負(fù)，全不把別人放在眼里。最終是沒有好下場的。
三國時(shí)候的馬謖，的確有才能，但是他看不到自己的弱點(diǎn)，過高的估計(jì)了自己，終究就因?yàn)榻滞な囟硎桩愄?。可見，“驕兵必?cái) 本驼脩?yīng)了這一個(gè)事實(shí)。
自信，可以使一個(gè)人從平常走到輝煌；自信，可以使一個(gè)人從絕望看到希望；自信，可以使一個(gè)人從暗淡走向光芒。自信，是一個(gè)人事業(yè)成功的保障。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我自信，我能行》。
自信，是成功的源泉，只有相信自己，才有可能成功；只有相信自己，敢于大膽去嘗試，才會品嘗到成功的滋味。
我和大家相處了四年多，大家一定知道：以前得我很內(nèi)向，沒有自信，總是不敢站在講臺上演講。是爸爸媽媽和老師給了我鼓勵(lì)，讓我自信，讓我成為了一個(gè)陽光女孩，我才嘗試著站在講臺上，展示我的風(fēng)采。因?yàn)橛辛说谝淮危揖透矣趪L試第二次、第三次……因?yàn)橛辛俗孕牛F(xiàn)在我才敢落落大方的站在這里。
張海迪，對生活充滿了信心，以頑強(qiáng)的毅力快樂地學(xué)習(xí)和生活，并且實(shí)現(xiàn)了生命的最大價(jià)值。這就是自信的力量，它會促使著我們走向活潑，它會指引著我們通向成功?！白孕?自強(qiáng)+自尊+自立=成功”，往往，成功最大的秘訣就是自信，有了自信才會有成功！在通往成功地路上，只能自己靠著自己，不要遇到困難就想放棄，不要遇到挫折就想逃避。
當(dāng)一個(gè)人屢次失敗，心灰意冷，他需要自信，這時(shí)自信會給他帶來勇氣和力量，使他為成功而奮斗。但是，過于自信，就會沾沾自喜，至使成功的彼岸離他越來越遠(yuǎn)。所以，自信是一把閃亮的雙刃刀，會讓人成功，也會讓人失敗。自信，有時(shí)是一片飄向成功的云，有時(shí)卻是一塊墜落深谷的石頭。
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通往彼岸的小船。
我的演講完畢，謝謝大家！
各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
在快樂祥和的氣氛中，新學(xué)期來臨了。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新氣象，新收獲。在此我預(yù)祝同學(xué)們在學(xué)業(yè)、品德、健康等各方面都取得更大的進(jìn)步。
今天我發(fā)言的主題是“培養(yǎng)自信，走向成功”。成功對每個(gè)人都是公平的。只要你有強(qiáng)烈的信念并為之努力奮斗，成功之花就一定會絢麗綻放。
上學(xué)年，我平生初次擔(dān)任二（3）班班主任。第一次班會課我就向同學(xué)們提出我希望我們的班級無論在課內(nèi)外紀(jì)律，個(gè)人道德品質(zhì)乃至于學(xué)習(xí)上爭取表現(xiàn)良好，力爭在期末榮獲校級的“文明班級”榮譽(yù)稱號。同學(xué)們都紛紛表態(tài)有信心。我借機(jī)說道：“光有信心是不夠的，文明班級的標(biāo)準(zhǔn)包括了很多要求和規(guī)則。我相信，只要同學(xué)們按照規(guī)律行事，就一定會成功?！庇谑俏液屯瑢W(xué)們共同訂下“二（3）班文明公約”，并公開公平的投票選取了“班委會成員”，打印好張貼在教師。這樣，既發(fā)揮班干部帶頭模范作用，又使全班人人爭當(dāng)小主人。隨著前兩個(gè)月每月都榮獲“循環(huán)紅旗”。同學(xué)們信心更足，班集體的責(zé)任感、榮譽(yù)感更強(qiáng)，凝聚力、同心力進(jìn)一步提高，為最終榮獲“文明班級”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在我校首屆“古韻杯”經(jīng)典古詩文誦讀比賽中，我們班級13名同學(xué)刻苦訓(xùn)練，眾志成城，榮獲全校第一名。本次比賽，我們班級啟動最早。人員是同學(xué)們自愿報(bào)名和推薦報(bào)名并保證刻苦訓(xùn)練，爭取好成績的情況下當(dāng)選的。這樣就保證了同學(xué)們訓(xùn)練的主動性和自覺性。題材是我精心選擇的描寫春蘭、夏荷、秋菊和冬梅四首詩組合的《四季花開》。伴奏是我班一位女生的古箏獨(dú)奏“漁舟唱晚”。動員會上我激勵(lì)并激將的說：“你們代表了我們班級的光輝形象，肩負(fù)著奪冠的使命。如果沒有這個(gè)信心，就請你們趁早換人。”這樣，他們在動力和壓力的雙重作用下，最終不負(fù)眾望榮獲全校第一名。此項(xiàng)榮譽(yù)極大鼓舞了全班同學(xué)的集體意識，同學(xué)們的班機(jī)主人翁意識更強(qiáng)了。
大家都知道，每學(xué)期結(jié)束，班級評選“文明學(xué)生、出色干部”等榮譽(yù)稱號時(shí)，由于名額限制，只有少部分同學(xué)能獲得。甚至每次都是那幾個(gè)老面孔。大多數(shù)中等生和少部分后進(jìn)生更是挨不上邊。長久以往，他們的學(xué)習(xí)動力消失了，自信心削弱了。針對這種弊端，我親自設(shè)計(jì)出了五種獎(jiǎng)狀，分別是“出色作業(yè)獎(jiǎng)”、“出色表現(xiàn)獎(jiǎng)”、“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”、“文明進(jìn)步獎(jiǎng)”和“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，并用彩噴打印機(jī)打印出來，每月評選一次。這樣，到學(xué)期結(jié)束，全班同學(xué)幾乎每人榮獲了一張屬于自己的獎(jiǎng)狀。多數(shù)中等生奪取了3到4張。這一舉措大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和良好表現(xiàn)欲望。同學(xué)們的文明舉止、互助合作、積極自信等集體精神逐步呈現(xiàn)出來。
以上三個(gè)事例小結(jié)了我和同學(xué)們共同為樹立目標(biāo)、滿懷自信、努力奮斗并最終榮獲校級文明班級光榮稱號的歷程。
同學(xué)們，作為一名學(xué)生，取得學(xué)業(yè)上的成功應(yīng)該是你們最大的心愿了。心動不如行動！只要你們從現(xiàn)在起，確定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，充分相信自己的能力，以積極的心態(tài)，樂觀的精神，有效的學(xué)習(xí)方法和排除一切艱難險(xiǎn)阻的勇氣去行動，我相信你們也一定能取得成功。
樂觀的演講稿題目篇六
親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
瘋狂的一天，我演講的題目是“自信樂觀，堅(jiān)持到底，勇敢創(chuàng)造輝煌”。同學(xué)們，高中最后的沖刺階段到了。明天你要去考場接受祖國神圣的選拔。在這金色的六月里贏得一場漂亮的勝利，是我們共同的追求和深深的期待！
同學(xué)們，面對高考，你們或多或少都有些緊張和焦慮。很多學(xué)生不知道該怎么辦。在這里，我想告訴你，高考是對每個(gè)人心態(tài)的考驗(yàn)！首先，對考生來說，建立自信心是非常重要的?？记澳愕那榫w大多不穩(wěn)定。其實(shí)壓力不是突然的，而是持續(xù)的，區(qū)別只是程度不同而已。有的考生從考前一周開始就感到極度恐懼，有的考生只在考前一天才有所感覺；有的考生是因?yàn)檫^度緊張而恐慌，有的只是壓力有點(diǎn)大。這種情況應(yīng)該靠增強(qiáng)自信心來抵抗負(fù)壓。經(jīng)過一年的反復(fù)復(fù)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了課程的主要內(nèi)容。只要我們能正確對待考試，在考場上充分發(fā)揮自己的才能和潛力，就能贏得高考！永遠(yuǎn)相信自己，相信自己這三年的努力，相信自己的一切努力都會有好的回報(bào)！
其次，要有飽滿的情緒和堅(jiān)韌的意志去迎接高考。為了達(dá)到預(yù)期的效果，我們必須保持飽滿的情緒和毅力。為了盡可能消除情緒的負(fù)面因素，必須保證三個(gè)保障：基本睡眠、基本營養(yǎng)、基本鍛煉。有的考生考前對這三個(gè)問題關(guān)注度很低，經(jīng)常失眠，白天嗜睡，學(xué)習(xí)效率低下，真的是在做“賠錢”生意。很多成功的經(jīng)驗(yàn)表明，越是進(jìn)入臨時(shí)考試階段，就越要堅(jiān)持科學(xué)的學(xué)習(xí)生活，保證每天睡眠，睡眠效率好，白天精力充沛。快樂、喜悅等積極情緒對學(xué)習(xí)、考試、健康都有積極的作用。悲傷、恐慌等負(fù)面情緒對學(xué)習(xí)、考試、健康都不利。所以盡量避免與同學(xué)和家長的摩擦和沖突。考試前，不要熬夜，尤其是不要算那些偏難怪的題，以免精疲力盡。要適當(dāng)參加一些輕松安全的文化體育活動，恢復(fù)備考時(shí)的體力，放松過度緊張的狀態(tài)，尤其是考試時(shí)要預(yù)防感冒發(fā)燒腹瀉等疾病。飲食方面，不要刻意去補(bǔ)，平時(shí)吃就吃，注意飲食衛(wèi)生，保持良好的競技狀態(tài)。再次，認(rèn)真對待高考前失眠。失眠主要是因?yàn)樾睦锾o張。只要放松，輕裝上陣，心理負(fù)擔(dān)就會減輕。如果真的睡不著，不如安安靜靜的躺著休息，不要想太多考試的事，也不要太擔(dān)心失眠。如果晚上睡不好，不要著急。其實(shí)所謂失眠并不是真的沒有休息，只是淺睡。第二天去考場的時(shí)候，考生總是會很興奮，依然清醒，考試也能順利進(jìn)行，發(fā)揮的很好。所以，一切隨波逐流，不要要求太多，造成太大的心理壓力。
同學(xué)們，高考不僅是我們智慧和力量的展示，也是我們在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上必須跨越的一道宏偉屏障。十二年春夏秋冬，十二年寒窗苦干，我們記起了曾經(jīng)忍受的辛酸，我們記起了進(jìn)步的喜悅。這是激情燃燒的時(shí)候。讓我們以極大的激情和雄心迎接高考。同學(xué)們，在這里，我們?nèi)熒８Ｄ銈?，為你們祈禱，送你們堅(jiān)定樂觀，提升你們的自信心和自豪感。讓我們用最熱烈的掌聲在戰(zhàn)前為你游行。
同學(xué)們，青春的旗幟里沒有懦弱，只有努力，堅(jiān)韌和無畏。在這一千多個(gè)日日夜夜里，你為了高考的勝利，為了心中的夢想，努力學(xué)習(xí)，忘我學(xué)習(xí)。在豐富自己的同時(shí)，也在儀器里豐富著辦學(xué)的底蘊(yùn)。你將為樂器創(chuàng)造輝煌的成就，你將為你表現(xiàn)出色的弟弟妹妹們樹立榜樣標(biāo)桿。你的奮斗精神和卓越成就，將成為一道亮麗的風(fēng)景線，定格在近百年的歷史上。
同學(xué)們，強(qiáng)者是笑到最后的人，堅(jiān)持的人才能贏。在我們踏上考場的前幾天，我們應(yīng)該提高復(fù)習(xí)的效率。保持樂觀平和的心態(tài)，坦然面對高考。我們堅(jiān)信努力會有豐厚的回報(bào)。同學(xué)們，用你們的智慧、決心和信心，讓考前的準(zhǔn)備工作更加細(xì)致、扎實(shí)、完善。上理想的大學(xué)，給弟弟妹妹們樹立榜樣。你美好的印象會被母校永遠(yuǎn)銘記。
三年前，你帶著希望來到儀器前，你為自己是儀器里的人而驕傲。三年來，您尊師重道、遵紀(jì)守法、勤學(xué)好學(xué)的良好表現(xiàn)，為儀器留下了美麗的風(fēng)景。
現(xiàn)在，你要出去打仗，用你三年努力的成果實(shí)現(xiàn)你的理想和希望；報(bào)答母校老師的辛勤勞動，為儀器增添新的成就。以后你還會在國家的各種建設(shè)崗位上做出很大的成績，儀器會以你為榮，不管你以后是平凡還是偉大；無論貧富，母校都?xì)g迎你回到永恒的家！
同學(xué)們，在高考的路上，學(xué)校是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，所有的老師和學(xué)生都是你們的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。我們期待著6月份喜訊的頻繁傳播。凌云志已經(jīng)住了很久了，現(xiàn)在他要去青云。愿學(xué)生高飛，翱翔九天！
同學(xué)們，行軍的號角已經(jīng)吹響，揚(yáng)帆起航。最后，我提議：讓我們用熱烈的掌聲送學(xué)生高考，為了勝利，為了美麗！讓青春在六月綻放，讓生命在六月綻放！學(xué)生們，我們在等待你們的好消息，我們在等待你們的勝利。祝你一切順利，成為第一名！
樂觀的演講稿題目篇七
法。
”好，那。
么的心態(tài)。樂觀向上，是一種精力。
有一個(gè)年輕的畫家，他身無分文，卻到走進(jìn)一家豪華高檔的大餐廳，點(diǎn)菜吃了好幾打的生蠔，希望在蠔殼中發(fā)現(xiàn)一粒珍珠來付帳。
或許你會覺得好笑，但是我們也不得不承認(rèn)，能有此等襟懷灑脫過日子的人，其生活必定更加快樂、更加充實(shí)，因?yàn)檫@種人不知道什么叫“憂愁”。
有一位智者說過：“生性樂觀的人，懂得在逆境中找到光明；生性悲觀的人，卻常因愚蠢的嘆氣，而把光明給吹熄了。當(dāng)你懂得生活的樂趣，就能享受生命帶來的喜悅?！彼€告訴我們，“煩惱重的人，芝麻小事都會困主他；想解脫的人，天大的事情都束縛不了他?！?BR> 覺得四周一片明亮，自己的內(nèi)心世界豁然開朗。所以在同一環(huán)境下的兩種不同心態(tài)的人，他們對事物的看法是不同的。保持一種樂觀的心態(tài)，如果一種方法行不同，那么換一種方式，換一個(gè)心情，說不定會在另一局面上能讓你有更大的驚喜，更大的成功。
美國第26位總統(tǒng)西奧多?羅斯福（1858~1919）有一次許多東西被偷了。他的朋友寫信安慰他，他在給朋友回信中說：“謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平靜。這要感謝上帝，因?yàn)椋旱谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有偷去我的生命。第二，賊只是偷去了我一部分東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是：做賊的是他，而不是我?！?BR> 歡樂和笑聲是人們生活中必備的良藥，它使人們總能保持一種樂觀的生活態(tài)度。只要幽默存在，就能使人放松心情，而唯有賢者才能在任何情況下都保持寬松的心境。
擁有樂觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。而幸福是樂觀要抵達(dá)的目的地，要想使自己幸福，就要首先具備樂觀的精神，幽默的心態(tài)。
生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是你用什么樣的眼光來看待它。擁有一個(gè)正確的視角，你會發(fā)現(xiàn)生活原來如此美好。
樂觀的演講稿題目篇八
樂觀對于一個(gè)人來說到底有多重要？或許在聽到這個(gè)問題的時(shí)候，許多人的內(nèi)心當(dāng)中，都會有一個(gè)屬于自己的答案。而作為一種人對于事物的態(tài)度與狀態(tài)，樂觀時(shí)常都會出現(xiàn)在幾乎每個(gè)人的口中，又或者是會被某些人當(dāng)成一個(gè)話題，來做進(jìn)一步的探討與熱議。有人說：樂觀是一種說起來容易，但做起來難的狀態(tài)。當(dāng)別人遭遇到各種的不順，又或者是挫折時(shí)，自己常常都會勸別人要以樂觀的心態(tài)去面對。但當(dāng)自己遭遇到任何的低谷，又或者是曲折時(shí)。自我卻很難用樂觀的態(tài)度來面對自我當(dāng)時(shí)所面臨的一切與種種。也有人說：樂觀是重要的，但樂觀對于一個(gè)人來說，也是可說，但卻難以做到的`存在。而我同樣也想通過一篇推文的篇幅，來簡單的講述一下，我個(gè)人對于樂觀的看法與觀點(diǎn)。同時(shí)也希望我的看法與觀點(diǎn)，能夠給廣大的讀者提供到一個(gè)參考與借鑒的作用。
個(gè)人認(rèn)為，樂觀是人對于事物與狀態(tài)的一種自我態(tài)度。用如何的眼光與態(tài)度，來看待自我當(dāng)下所面臨到的一切。這是一個(gè)自我心理層面上的問題。也是一個(gè)為人處世上的藝術(shù)。而很多人之所以不能做到以樂觀的心態(tài)去面對人生當(dāng)中的挫折和低谷，一個(gè)最為根本和根源性的原因，就是過分的糾結(jié)于自我所遭受到的挫折結(jié)果本身。自我無法接受所發(fā)生的這一切，同時(shí)也對自我所遭受到的一切，感到萬分的難過與不可理解。而人又是一種容易被情緒和感情所主導(dǎo)的動物，所以很多人在面對到挫折與困難的時(shí)候，往往不能夠以一個(gè)樂觀的眼光與心態(tài)，來看待自我當(dāng)下所遭遇到的一切。但其實(shí)如果我們試著用冷靜的眼光，來分析一下就不難發(fā)覺，其實(shí)自己對于當(dāng)下現(xiàn)狀任何的憤怒，又或者是糾結(jié)，實(shí)際上都是毫無意義的。因?yàn)楫?dāng)下的現(xiàn)狀與情況，它已經(jīng)是客觀的發(fā)生與存在了。從某種角度上來說，它已經(jīng)是無可改變的事實(shí)了。也是無法倒退的了。再說的直白一點(diǎn)，無論你用怎樣的眼光，又或者是角度去看，它都是一樣的，既然如此，那么自己又為什么要用一種悲觀的眼光與態(tài)度去看待所發(fā)生的一切呢？很多事物其實(shí)并非只有一種角度。許多事情也并非只有單純的一面。只不過很多時(shí)候，我們被一方面所帶給我們的結(jié)果，過度的影響，所以以至于很多時(shí)候我們只看到了一面，而忘記和忽略了另外幾面的存在。而樂觀就是幫助我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)另外的幾面，以及用另外的幾種態(tài)度來面對自我當(dāng)下所遭遇到的一切。而這樣的改變，也讓許多人因此而看到了一番與之前所截然不同的新風(fēng)景。
以上就是我個(gè)人對于樂觀的看法與觀點(diǎn)。其實(shí)樂觀對于每個(gè)人來說，都是非常重要的一種心理質(zhì)素。因?yàn)樗梢宰屢粋€(gè)人從悲傷與挫折中走出。同樣它也能夠讓一個(gè)人由低潮落寞，重新變得積極向上充滿信心。正因?yàn)槿绱耍詭缀趺總€(gè)人都希望自己能夠擁有一份樂觀的心理與心境。但是很多時(shí)候許多人往往會因?yàn)樽晕宜庥龅降牟豁樑c挫折，進(jìn)而忽略樂觀的存在。從而讓自己陷入到一個(gè)負(fù)面性的情緒當(dāng)中而不可自拔。有人說：要想擁有一份自然而然的樂觀，似乎是件可望而不可求的奢侈事，但其實(shí)很多時(shí)候只要我們試著轉(zhuǎn)換一下自我看事情的角度與維度，那么樂觀它就會來到你的身邊。樂觀很重要，其實(shí)不難有。
樂觀的演講稿題目篇九
生活中許多的困難不是笑一笑就過了的，但是你以樂觀向上，笑著面對困難，那么困難對于你來說又何嘗不是一種快樂呢！下面是小編為您整理的關(guān)于樂觀向上的演講稿，希望對你有所幫助。樂觀向上的演講稿一。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
快樂，一個(gè)熟悉的名詞，有的人卻認(rèn)為自己從來沒有快樂，而忽視快樂。讀書是一種快樂，它可以豐富我們的大腦；游玩，也是一種快樂，它可以陶冶我們的情操；登山也是一種快樂，它可以鍛煉我們的身心。
曾聽說過這樣一則故事，一位畫家屋里，有一張?zhí)貏e的畫，白紙中間偏左的位置上有一塊黑漬。畫家給這幅畫起名叫《快樂》，然而旁邊的人說除了那塊黑漬外，并看不出快樂。畫家解釋道：“中間這塊黑漬是痛苦，人們都只看到了痛苦的黑漬卻看不到背景的快樂。我們總對多少快樂視而不見，卻被微小的痛苦遮住雙眼。沒有痛苦我們便見不到快樂?！?BR> 總之，快樂需要人們用另種眼光去看待，更要我們創(chuàng)造和欣賞。
花兒也曾衰敗，花兒也會凋落，花兒還會再度開出輝煌，樂觀者贊美花的每一次開放，而悲觀者則會傷感花的凋落。
也許太多的快樂令我們麻木了，如陽光下我們往往煩惱于陽光的刺眼，然而漆黑中尋找山路，只要豆大的燈光就可以令我們感到無限的希望。既然如此，為何不在陽光燦爛的時(shí)刻好好享受一下陽光中的希望！
樂觀者讓挫折將他的人生磨礪成堅(jiān)不可摧的金剛石，悲觀者駐足于坎坷之前，永無成功。
人生亦如此，一生漫漫長路，總會遇點(diǎn)挫折、坎坷，沒有挫折的人生不算完整的人生。
有光就有影，不能因影的黑暗而否認(rèn)光的存在。讓我們放下心頭的痛苦，伸出雙臂，去擁抱我們忽視許久的快樂吧！
只有快樂，才是生命的主流！追求快樂！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人說：“人生就像橘，一種大而酸，一種小而甜?！比绻覀兡玫剿岬?，請不要抱怨，因?yàn)樗m酸，卻大；如果我們拿到小的，請不要抱怨，因?yàn)樗m小，卻甜。萬事萬物都有正反兩面，我們不要一味地糾結(jié)于它們的不足之處，而是要學(xué)會發(fā)現(xiàn)它們的閃光點(diǎn)，學(xué)會以贊賞的眼光去看待它們。我們每個(gè)人都并不完美，但是只要我們善于發(fā)現(xiàn)，以積極樂觀的態(tài)度面對人生，一樣可以活得精彩。
云，不一定非得變成雨，只要空中飄過；魚，不一定非得變成龍，只要在水中游過；我們上了路，不一定非得到達(dá)終點(diǎn)，只要經(jīng)歷過；人不一定非得有成就，只要笑對人生，活得精彩，那就夠了！
活得精彩，不是肢體上的歡娛，而是因樂觀的人生態(tài)度看到人生的美好，感受到內(nèi)心的愜意與滿足。
積極入世，笑對人生，你會活出另一片天，更會活得精彩！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活中，總會有一些人，一些事帶給我們一些或正或負(fù)的能量，當(dāng)然正能量是我們最愿意看到的，也是最愿意汲取的。我身邊就有這么一個(gè)人，她很平凡卻又自身帶著發(fā)光點(diǎn)與正能量，使你在茫茫人群中總能第一眼看到她。而這位集結(jié)了許多正能量于一身的“奇女子”就是我的媽媽。
都說媽媽就像是一位“超人”，會做許許多多的事，并且讓它們有條不紊的進(jìn)行著。不僅是這樣，她們還擁有像超人一般的正能量，總是給我們帶來積極的一面。
媽媽永遠(yuǎn)是給予孩子鼓勵(lì)的，給以孩子正確的生活、學(xué)習(xí)方式……。
有一次，在考試中我太粗心大意了，導(dǎo)致頻頻出錯(cuò)，卷面上布滿了一個(gè)個(gè)我的“敵人”紅叉叉，使我灰心失落，心情無法言語。告訴媽媽成績時(shí)，我忐忑不安，低著頭不敢看媽媽，等待著媽媽的責(zé)罰。然而，等了許久也未曾有何動靜，我好奇的抬頭看了看，媽媽溫柔地摸了摸我的頭，語氣柔和：“孩子，一次的失敗沒代表什么，媽媽不怪你。但希望你記住：失敗，是人生道路上必經(jīng)的臺階，勇敢地跨過它，你就又向前走了一步。面對挫折，不要失去信心，整理好心情，重新迎著困難前進(jìn)，相信自己一定會成功，媽媽會做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，加油！”
聽了媽媽的話，我好像受到了什么指引，一下子振作起來，信心漸漸增強(qiáng)，重新審視錯(cuò)題并改正，多次翻看錯(cuò)題，在之后的考試中很少再犯同樣的錯(cuò)誤。
媽媽一直都是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，她會在我考試失利的時(shí)候，鼓勵(lì)我；會在我遇到困難時(shí)，安慰我，為我打氣；會在我沮喪時(shí)，勸慰我使我恢復(fù)自信；媽媽給予了我許多有益的東西，最讓我受益的就是學(xué)會了面對困難時(shí)以樂觀的心態(tài)。
每一次，其他同學(xué)報(bào)怨試卷太難時(shí)，我就會樂觀地說：“不怕，下一次好好努力?！?BR> 樂觀點(diǎn)兒，生活并不只是單純的考試成績，或是其他簡單的事。生活中擁有許多美好，不要特別在意某一方面的事物，那樣會失去很多生活中的快樂。生活中的快樂體現(xiàn)在許多地方，等著你去發(fā)現(xiàn)。這都是媽媽教給我的，是人生中的寶藏，使我受益終生。
媽媽就是這樣一位能帶給別人正能量的人，一個(gè)“正能量集結(jié)點(diǎn)”！
正能量在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)并伴隨我成長！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
大仲馬曾經(jīng)說過：“我們常常和快樂擦身而過，可是卻沒有看見它，沒有注意它；或者即使我們的確看到它而且注意到它，卻又認(rèn)不得它。”平日生活中，或許很多人常常會覺得自己過得一點(diǎn)都不快樂，那是因?yàn)槿鄙侔l(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。其實(shí)，它一直守候在我們身邊。
有這樣一個(gè)故事：一群年輕人到處尋找快樂，卻遇到許多煩惱，憂愁和痛苦。于是他們向蘇格拉底請教：“快樂到底在哪里？”蘇格拉底說：“你們還是先幫我造一條船吧！”這群年輕人暫時(shí)把尋找快樂的事放在一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，造出了一條獨(dú)木船。獨(dú)木船下水了，他們把蘇格拉底請上船，一邊用力蕩槳，一邊齊聲唱起歌來。蘇格拉底問道：“孩子們，你們快樂嗎？”他們齊聲回答：“快樂極了！”看，其實(shí)快樂一直就在我們身邊，并不需要去怎樣追逐，尋找，只要認(rèn)真過好生活中的每一分，每一秒，那么，很簡單就能發(fā)現(xiàn)快樂的蹤跡。
除此之外，我們還要時(shí)刻保持樂觀愉悅的心態(tài)，才能感受到快樂。
如果你失敗了，卻又不愿意站起來，那就永遠(yuǎn)失去了乘千里風(fēng)破萬里浪的機(jī)會，因?yàn)槟闶紫热狈πθ松挠職?，生活絕對不會可憐懦夫，只歡迎笑對人生的勇者。大凡歷史上有所成就的偉大人物，都是笑著面對人生挫折的。他們用自己的樂觀精神戰(zhàn)勝了一般人不可逾越的困難。俄國大文豪列夫·托爾斯泰青年時(shí)在加森大學(xué)讀書，因成績不佳而被迫退學(xué)。但他沒有氣餒，是。
總結(jié)。
出自己的缺點(diǎn)，并全力去改正這些缺點(diǎn)，最終完成了他偉大的文學(xué)之旅。試想，如果托爾斯泰沒有樂觀的精神，沒有笑對人生挫折的胸襟和勇氣，也許在今天的世界文學(xué)寶庫里就找不到《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》等一大批閃光的金磚吧！
快樂并不是花幾天，幾個(gè)禮拜，幾個(gè)月甚至幾年來找的，想擁有一個(gè)幸福的人生，只要好好度過現(xiàn)在就行了。隨時(shí)記得每一天都是一個(gè)新的開始，一個(gè)新的生活，昨天的我們無法讓它重演，明天的我們無法預(yù)測，那么，我們只能把握住今天，把握住每一個(gè)現(xiàn)在。每一個(gè)現(xiàn)在的快樂串在一起，就是一生的快樂。
樂觀的演講稿題目篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人們的成功與失敗往往取決于人的心態(tài)。樂觀的人能夠積極接受挑戰(zhàn)和應(yīng)對不幸，許多成功人士的一個(gè)重要標(biāo)志，就是他有著樂觀向上的性格。
有這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫樂觀，一個(gè)叫悲觀。有一次父親要出門，父親故意給了悲觀一屋子非常好的玩具，而把樂觀關(guān)在了馬廄里。傍晚父親回來時(shí)看見悲觀在屋里哭，所有的玩具都沒有動一下，原來悲觀怕把他們弄壞了。而樂觀在馬廄里玩的忘乎所以，鉆到喂馬廄的草里面了。看到父親，他說：“這里面一定藏著什么寶貝!”這個(gè)故事告訴我們，人生在快樂很大程度上都是取決于人的心態(tài)和性格。
以前，考試的成績不盡人意，我就會很傷心，不停的自責(zé)，說自己的考試太糟糕了?？墒强赐赀@則故事以后，我漸漸懂得事實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，要坦然地面對生活中的失敗，樹立樂觀向上的心態(tài)。當(dāng)再一次考試不盡人意時(shí)，我沒有向以前一樣自責(zé)，而是以樂觀向上的心態(tài)對自己說：“不要自責(zé)，雖然這一次考試不好，但并不代表下一次也是這樣，相信自己，下一次一定會超越自己!加油!”就這樣，下一次考試成績果然提高了一些，同時(shí)，我也要感謝樂觀給我?guī)淼目鞓贰?BR> 樂觀向上的感覺真好，不會向以前那么指責(zé)自己；不會向以前那樣自卑，說自己什么也不會做；不會總是為一件不開心的`事情難過。現(xiàn)在，我以樂觀向上的態(tài)度獲得了一定的鼓勵(lì)，獲得了一定的成功。它讓我坦然面對生活中的失敗與挫折，給我?guī)碜孕牛乙姷搅艘粋€(gè)帶著微笑，充滿快樂，積極向上的我。
樂觀的演講稿題目篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好!
我今天演講的題目是《如何保持積極樂觀的職業(yè)心態(tài)》。
一位心理學(xué)家想知道人的心態(tài)對行為到底會產(chǎn)生什么樣的影響.于是他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，他讓十個(gè)人穿過一問黑暗的房子。在他的引導(dǎo)下，這十個(gè)人都成功地穿了過去。
然后，心理學(xué)家打開房內(nèi)的一盞燈。在昏黃的燈光下，這些人看清了房內(nèi)的一切，都驚出了一身冷汗。這間房子的地面是一個(gè)大水池，水池里有十幾條大鱷魚.水池上方搭著一座窄窄的小木橋，剛才他們就是從小橋上走過去的。
心理學(xué)家問：“現(xiàn)在，你們當(dāng)中還有誰愿意再次穿過這問房子呢?”沒有人應(yīng)答。過了很久，有兩個(gè)膽大的站了出來。
其中一個(gè)小心翼翼地走了過去。速度比第一次慢了許多;另一個(gè)木橋，走到一半時(shí)，竟趴下了.再也不敢向前移動半步。心理學(xué)家又打開房內(nèi)的另外九盞燈，燈光把房里照得如同白晝。這時(shí)，人們看見小木橋下方裝有一張安全網(wǎng)，由于網(wǎng)線顏色極淺，他們剛才根本沒有看見。
“現(xiàn)在，有誰愿意通過這座小木橋呢?”心理學(xué)家問道。這次有八個(gè)人站了出來。
“你們?yōu)楹尾辉敢饽?”心理學(xué)家問剩下的兩個(gè)人“這張安全網(wǎng)牢固嗎?”這兩個(gè)人異口同聲地問。很多時(shí)候.成功就像通過這座小木橋，失敗的原因恐怕不是力量薄弱、智能低下，而是由于周圍環(huán)境的威懾--面對險(xiǎn)境。很多人早就失去了平衡的心態(tài)，慌了手腳，亂了方寸。
保持良好的心態(tài)才會在逆境中崛起.保持良好的心態(tài)才能取得成功，從古至今概莫能外。貝多芬一生不乏坎坷挫折，在他人眼里貝多芬不過是一個(gè)又聾又瘋的音樂癡。雙耳失聰對于一個(gè)投身音樂事業(yè)的人來說已是一種致命的打擊.他人的不理解與內(nèi)心的孤寂更增添貝多芬內(nèi)心的抑郁.可他沒有被擊倒.掙扎于痛苦的深淵中他爆發(fā)出內(nèi)心所有的憤懣。我要扼住命運(yùn)的咽喉人生總有坎坷.縱然前方荊棘鋪路.也要時(shí)時(shí)燃起心中那盞不滅的心靈之燈指引我們走出心靈的困惑.充分發(fā)揮我們?nèi)祟愄赜械闹饔^能動性。讓強(qiáng)烈的精神意識把我們從黑暗中解救出來，摒除外界的干擾.走向成功的殿堂。
心態(tài)決定命運(yùn).心態(tài)改變命運(yùn)!
尊敬的評委、女士們、先生們：
下午好!今天我想談一談保持樂觀的重要性。我們注意到，當(dāng)在生活中遇到困難時(shí)，我們中的有些人選擇逃避它們。但令人遺憾的是，這樣的態(tài)度對你沒有任何好處，因?yàn)槿绻氵B面對它們的勇氣都沒有的話，你怎么去征服它們呢?因此，樂觀起來吧，女士們、先生們，因?yàn)樗鼤Ыo你信心，幫助你渡過難關(guān)。正如溫斯頓丘吉爾所說，“樂觀者在每次災(zāi)難中都看到機(jī)遇;悲觀者在每次機(jī)遇中都看到災(zāi)難”。
女士們，先生們，困難是存在的，但如果你保持樂觀，你就會意識到永遠(yuǎn)有希望在等著你，它會把你領(lǐng)向最終的成功。不管是歷史上還是現(xiàn)實(shí)中，這樣的樂觀者總是不勝枚舉。你看，托馬斯愛迪生是樂觀的，如果不是的話，他心中那希望的明燈就不能照亮整個(gè)世界;阿爾弗雷德諾貝爾是樂觀的，如果不是的話，那炸藥和享有很高聲望的諾貝爾獎(jiǎng)就不會誕生;蘭斯阿姆斯特朗也是樂觀的，如果不是的話，那癌癥的病魔早已吞噬了他的生命，這個(gè)世界就會少了一位五屆環(huán)法自行車賽冠軍得主。
親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《生活學(xué)習(xí)需要樂觀心態(tài)》。
初三的學(xué)習(xí)生活是緊張而豐富的，而初三生活的快樂與痛苦取決你自己的心態(tài)。
學(xué)習(xí)生活中，我們難免會遇到挫折、困難、甚至強(qiáng)烈的打擊，此時(shí)擁有樂觀的心態(tài)是至關(guān)重要的。
劉邦表面上不如項(xiàng)羽有出息，曾經(jīng)26次被項(xiàng)羽打敗，有時(shí)還被打得落荒而逃，連妻子孩子都顧不上。但是，他沒有因此而失去信心，他承受了所有慘敗造成的心理壓力、焦慮、挫折感、內(nèi)疚感，這恰恰證明了他擁有良好的心態(tài)。而項(xiàng)羽不然，一旦失敗，則自盡而亡了，其實(shí)項(xiàng)羽并沒輸在武力上，而是輸在心態(tài)上。
如何培養(yǎng)樂觀的心態(tài)呢?
1、積極樂觀的心態(tài)需要長期不懈的學(xué)習(xí)，它就像一種熟練的技藝，手到自然心到，很快就會成為習(xí)慣。
2、與你過去的失敗經(jīng)驗(yàn)徹底決裂，消除你腦海中那些與積極心態(tài)背道而馳的所有不良因素。
3、找出自己一生中最想得到的東西，并且立即開始行動，努力追尋你的目標(biāo)。
4、你要了解真正的挫折是什么?事實(shí)上，打倒你的并不是挫折本身，而是你面對挫折時(shí)所抱持的悲觀態(tài)度。
5、改掉你的壞習(xí)慣，持續(xù)一個(gè)月，你每天減少一項(xiàng)惡習(xí)，并于每周反省自己努力的成果。如果你需要?jiǎng)e人的幫助，不要怕不好意思，你應(yīng)積極向那些能給你幫助的人求助。
6、自憐會毀滅一個(gè)人的獨(dú)立人格，你要相信，只有自己才是你唯一能夠隨時(shí)依靠的人。將你的全部思想用來做你想做的事情，而不要留半點(diǎn)思維空間給那些胡思亂想。
7、找到適合你自己心理與生理的心活狀態(tài)，不要羨慕他人，更不要浪費(fèi)時(shí)間，要把握自己的一切。
有的人在生活中跌倒了，便微笑的爬起來，笑吟：“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海”于是，他對生活微笑，生活也會對他微笑，他以樂觀的心態(tài)選擇了生活，生活便接納了他。
其實(shí),生活總是美的,總是如詩畫一般的,活的情趣是無限的,主要看人們用美得眼睛能去發(fā)現(xiàn)老子笑瞇瞇的騎著一頭黃牛,西出關(guān)塞,欣賞詩畫人生,莊子樂于生活,幽默詼諧,陶令撒菊南山,“臨清溪而賦詩”，李白豪游舉國，而發(fā)出了“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”之嘆，袁中郎辭官而游，長嘆“人閑也如是，放覺景麗也如此?！边@些，都是生活給他們的，擁有一個(gè)樂觀的心態(tài)才有真正的生活。
林語堂先生在《生活的藝術(shù)》中說，他所喜愛的便是聽聽窗外的小鳥的叫聲，工廠發(fā)出的機(jī)械聲云云，而我，現(xiàn)在所滿足的，便是在一天的忙碌后，拿一本書，泡一杯茶或咖啡，靜靜的坐著，或看書，或欣賞夕陽晚霞，或看看靜靜的夜空，去安靜的用心體會這詩畫般的生活。這是一種多么樂觀積極的心態(tài)!
陶令用詩，菊，南山編繪了他詩畫般的人生，嵇康用酒，琴編織了他自己的人生，李白讓詩，酒陪伴著自己，蘇軾樂于明月，清風(fēng)，金樽，柳永則喜愛佳人，詞章，他們都找到了自己詩畫樣的人生，他們都體會了生活的情趣。
生活總是如詩如畫的，活著的情趣總是無限的，有的人埋怨生活的壓抑，郁郁終生;有人發(fā)現(xiàn)了生活的情趣，成就人生。這樣，他就完成了一個(gè)重要的轉(zhuǎn)變，他的生活也便變的光明起來。
樂觀的演講稿題目篇十二
“人生不如意事十有八九”，人的一生中，不如意的事情是不少的。這些不如意的事情，常常使你悶悶不樂，寢食不安，擾亂你的思想，影響你的情緒，學(xué)習(xí)、工作和生活，進(jìn)而傷及你的身體，危及你的健康。不如意的事情危害如此，人生在世最好不要把不如意的事情放在心上。
如何才能作到不把不如意的事情放在心上呢？這就需要學(xué)會樂觀。樂觀是一種平和的心態(tài)?，F(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為：樂觀、平和的心態(tài)有利于人體健康，反之，悲傷、愁悶、抑郁、急躁和惱怒等，所有這些不平和的.心態(tài)和情緒，都不利人體的健康。
人怎樣才能保持或培養(yǎng)樂觀的情緒呢？
要學(xué)會控制自己情緒。常識告訴我們，怒則傷肝，抑郁、憂愁多疾病。而避免怒、郁、愁，就要學(xué)會控制自己的情緒，要做到這點(diǎn)還需要提高自己的文化修養(yǎng)，鍛煉自己的意志力。
要學(xué)會幽默。幽默是生活中發(fā)現(xiàn)快樂的特殊的情緒表現(xiàn)，具有幽默感的人，可以從容地應(yīng)對許多令人不快、煩惱，甚至痛苦、悲哀的事情。所謂笑一笑，十年少，說的就是這個(gè)道理。
要學(xué)會轉(zhuǎn)移法。你有不如意的事，不妨將自己的思想轉(zhuǎn)移到看書、寫作、活動、工作等方面去，或者多想一些快樂好笑的事情，使自己盡量忘掉不如意的事情，保持樂觀的心情。
要學(xué)會寬容。寬容是一種美德，“待人寬三分是福，處世退一步為高”，所有的憎恨情緒，會加深人的心理壓力，危及人的健康。人要學(xué)會寬容，克服憎恨情緒。
總而言之，樂觀的方式方法是多種多樣的，而且因人而異。樂觀是一個(gè)人用金錢、地位買不來的寶貴性格，任何人學(xué)會了樂觀處世，他的生命之路就會一定會比別人更為長久。
讓我們?yōu)榱松眢w的健康，學(xué)會樂觀吧！
樂觀的演講稿題目篇十三
3.文明演講稿:塑城市精神揚(yáng)文明新風(fēng)。
4.學(xué)雷鋒講文明樹新風(fēng)演講稿。
5.最新關(guān)于文明道德演講稿范文2017。
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7.文明道德演講稿:中職是我無悔的選擇。
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10.文明禮儀演講稿600字。
11.關(guān)于小學(xué)生文明道德演講稿范文:雨傘的道德。
12.文明道德演講稿范文:用良知拯救道德。
13.飯桌禮儀常識。
14.國際商務(wù)禮儀參考。
15.關(guān)于言談舉止禮儀:鞠躬致意。
16.精選注意你的手機(jī)禮儀。
19.最新文明演講稿范文2017:做個(gè)文明的孩子。
20.公共文明禮儀。
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樂觀的演講稿題目篇十四
老師，領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們大家好。
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。
曾幾何時(shí)，劉邦、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風(fēng)，隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當(dāng)如此也”，“彼可取而代也”。于是，漢高祖立千秋帝王大業(yè)，楚霸王成萬古悲壯英雄。
詩人李白自信，他發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。
巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業(yè)，毅然走上創(chuàng)作道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。
有了自信，中華民族便有了無數(shù)追求成功的動人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍?，托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇。
自信不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
自信吧，朋友!有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生!
樂觀的演講稿題目篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！
大家還記得《司馬光砸缸》這個(gè)節(jié)目嗎？節(jié)目中扮演調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，惹得大家哈哈大笑的那個(gè)人就是我。我是五（5）班的體育委員，是一個(gè)充滿自信，樂觀向上的男孩，臉上總是掛著自信的微笑。在父母的悉心熏陶和老師的言傳身教下，我一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在20xx年，我很榮幸地評到了相城區(qū)首屆百名美德少年中的“勤學(xué)創(chuàng)新之星”。
在學(xué)習(xí)上，我是個(gè)踏實(shí)勤學(xué)的孩子，有著“不弄懂不肯罷休”的態(tài)度。正因?yàn)檫@樣，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有很強(qiáng)的自學(xué)能力。語數(shù)英等各科成績名列前茅。課外我喜歡閱讀各種書刊，天文地理，歷史軍事，童話故事都喜歡，《十萬個(gè)為什么》、《武器百科》、《笑貓日記》、《西游記》……大量的閱讀，提高了我的寫作水平。我的作文《老媽大戰(zhàn)老鼠》發(fā)表在《蘇州日報(bào)》上。數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，課堂上思維活躍，總能聽到我獨(dú)到的.見解。遇到難題我也總是認(rèn)真思考，除了向老師請教，還喜歡和同學(xué)探討，有時(shí)還把難題帶回家再和爸爸媽媽討論，直到得出正確答案為止。
生活中，我也是個(gè)勤于思考、勇于探索創(chuàng)新的孩子。20xx年4月，我參加xx市比賽，獲得第五名；7月又參加了航模比賽，獲得xx市三等獎(jiǎng)。平時(shí)在家里也經(jīng)常喜歡拆拆拼拼，做些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，小腦袋里不斷有新花樣。
我興趣廣泛，課余時(shí)間學(xué)習(xí)鋼琴、書法、繪畫，并且是我們學(xué)?；@球隊(duì)的一員。雖然忙碌，但是我總能把各項(xiàng)任務(wù)安排得有條不紊，做到學(xué)習(xí)、興趣兩不誤。20xx年，我參加了蘇州市“建屋杯”鋼琴比賽。今年鋼琴也準(zhǔn)備考7級。書法去年考過了5級，繪畫“晚霞”“恐龍世界”等都在蘇州日報(bào)發(fā)表。在“我心中的綠色家園”繪畫比賽中獲一等獎(jiǎng)。在啊其他各類活動匯中，總能看到我的身影。如區(qū)“三話”比賽，區(qū)“經(jīng)典誦讀”比賽，敬老院慰問等。堅(jiān)強(qiáng)樂觀、勤奮創(chuàng)新的我將不懈努力，不斷進(jìn)取，做一名全面發(fā)展的“接班人”！
此時(shí)次刻，我想用三個(gè)詞來表達(dá)我的心情。第一個(gè)詞是感謝。我要感謝老師對我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷地感謝你們！第二個(gè)詞是自豪。在老師和同學(xué)的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。第三個(gè)詞是行動。為了感謝同學(xué)對我的信任，為了回報(bào)老師對我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動，努力做到更好！
謝謝大家！
樂觀的演講稿題目篇十六
抒情型標(biāo)題，即抒發(fā)情感，以情感人，具有濃烈的感情色彩。如：
《自豪吧！光明的使者》。
《我愛長城，我愛中華》。
《黨啊，親愛的媽媽》。
標(biāo)題的類型絕不僅僅限于上述幾種。好的標(biāo)題往往很難一下確定下來。很多演講常常在準(zhǔn)備好演講資料后，還苦于找不到適宜的標(biāo)題。許多標(biāo)題的擬制和提煉，要經(jīng)過反復(fù)推敲，深思熟慮，有的甚至是“煞費(fèi)苦心”。
2、象征型。
象征型的標(biāo)題，即運(yùn)用比喻或象征等修辭手法，把抽象的哲理或某種特殊意義具體化、形象化，從而深入淺出地揭示主題。如：
《讓美的橫桿不斷升高》。
《揚(yáng)起生命的風(fēng)帆》。
《托起新世紀(jì)的彩虹》。
前一標(biāo)題用“橫桿”作比，把本來抽象的“美”具體化、形象化；第二個(gè)標(biāo)題，演講者巧比妙喻，賦予夢想、信念以生命、感情和思想，鼓勵(lì)青年蕩起雙槳，乘風(fēng)破浪，借此鼓勵(lì)青年奮發(fā)進(jìn)取。這種類型的標(biāo)題，一般具有強(qiáng)烈的感情色彩，容易引起聽眾感情上的共鳴，強(qiáng)化演講效果。
3、警醒型。
警醒型的標(biāo)題，即運(yùn)用哲言用鐫語，立片言以居要，提醒，勸諫、鼓勵(lì)聽眾，以激發(fā)聽眾的警覺，使之猛醒。如：
《憂勞能夠興國，逸豫適足亡身》。
《天下興亡，匹夫有責(zé)》。
《有志者事竟成》。
4、含蓄型。
含蓄型的標(biāo)題，即運(yùn)用伏筆，造成懸念，引而不發(fā)，撩撥聽眾思維。用婉轉(zhuǎn)的話來烘托或暗示某種內(nèi)涵，讓人思而得之，并且越思含義越多。如：
《逐日立杖鑄豐碑》。
《紅綠燈下赤子情》。
《蠟炬成灰淚始干》。
5、設(shè)問型。
設(shè)問型標(biāo)題，即經(jīng)過設(shè)問，提示演講所涉及的資料，而演講資料則是對標(biāo)題設(shè)問的回答。如：
《人生的價(jià)值何在？》。
《我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛孩子》。
《他們很傻嗎？》。
6、提要型。
提要型的標(biāo)題，即標(biāo)題概括演講的基本資料，把演講資料的核心簡明地提示出來。如：
《人總是要點(diǎn)精神的》。
《在磨難與痛苦中創(chuàng)造亮麗的人生》。
《堅(jiān)定信仰，弘揚(yáng)美德》。
《沒有金錢并非“萬萬不能”》。
這種類型的標(biāo)題，有利于集中表達(dá)演講者的思想，使聽眾一聽便明白演講的中心問題，在思想上打下一個(gè)烙印，有利于聽眾領(lǐng)會、吸收。
樂觀的演講稿題目篇十七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
有一顆樂觀的心，對我來說是十分重要的，因?yàn)闃酚^是我的歡樂之源，它能夠?yàn)槲遗艖n解難，有時(shí)候甚至能夠丟棄一切煩惱。
樂觀，它改變了我，它塑造了一個(gè)新的我，使我把昨日的煩惱與憂愁都放了下來，是我常常想起那些歡樂的記憶和那些朗朗的笑聲。
笑對人生，笑對挫折，以一顆樂觀的心來應(yīng)對一切。樂觀，它陪伴著我，陪伴在我的生活中，它是我的歡樂之源。
樂觀，是一個(gè)完美的境界，是一種夢想的境界。
樂觀的演講稿題目篇十八
講稿有兩個(gè)方面的作用對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理;幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。演講稿題目如何寫?來看看下面：
任何形式的演講，開頭總是關(guān)鍵。
在演講開始后的幾分鐘或者幾秒鐘內(nèi)，聽眾通常會決定是否接受演講，是否聽下去。
有趣的是，準(zhǔn)備演講從來不是從開頭入手，而是應(yīng)當(dāng)先確立演講的目的，然后圍繞目的收集材料，并將材料加以****整理，最后要做的才是著手準(zhǔn)備開頭。
只有這樣，才能更好地選擇正確而恰當(dāng)?shù)拈_頭方式。
那么，應(yīng)當(dāng)怎樣做好演講的開頭呢?
演講開頭成敗的關(guān)鍵在于能否吸引并集中聽眾的注意力。
演講時(shí)獲取聽眾注意力的方式隨題材、聽眾和場景的不同而改變，一般可以運(yùn)用事例、軼聞、經(jīng)歷、反詰、引言、幽默等手段達(dá)此目的。
例如，麥克米蘭石油公司副總裁邁克斯·艾薩克松在一次演講的開頭中便運(yùn)用了引言和反詰的方法來吸引聽眾:
我們都知道，演講是件很難的事。
但是請聽聽丹尼爾·韋伯斯特是怎么說的吧:“如果有人要拿走我所有的財(cái)富而只剩下一樣，那么我會選擇口才，因?yàn)橛辛怂也痪帽憧梢該碛衅渌磺胸?cái)富。
”那么，為什么許多有才華的人偏偏害怕演講呢?
如果演講的成功與否取決于聽眾能否理解演講中的某些術(shù)語或概念，那么在演講開頭時(shí)對關(guān)鍵術(shù)語加以解釋就顯得格外重要了。
例如，一位公司副總裁在就記者招待會的用途發(fā)表演講時(shí)，就很好地運(yùn)用了這一技巧:
公共關(guān)系，簡單地說，就是指“與公眾的關(guān)系”，即任何涉及到公司或個(gè)人的關(guān)系。
它的主要目的就是有效地利用最常見的是書面形式--為公司謀取最佳印象或形象。
演講時(shí)，演講者被認(rèn)為是專家或權(quán)威。
因此，如果聽眾對演講的主題不熟悉或是知之甚少，那么很有必要在開頭部分對聽眾講述與主題有關(guān)的背景知識，它們不僅是聽眾理解演講所必需的，而且還可以體現(xiàn)出主題的重要性。
美國空軍少將魯弗斯·l·比拉普斯在夏努特空軍基地的一次宴會上作演講時(shí)，就對“黑人遺產(chǎn)周”的有關(guān)背景知識及其對美國空軍的重要性作了介紹:
我很高興來到此地，同時(shí)我也很感謝應(yīng)邀和在座各位討論有關(guān)美國黑人問題。
為保持和增進(jìn)民族間的理解，美國各大州又開始紀(jì)念“黑人遺產(chǎn)周”。
在這夏努特空軍基地，我們慶祝它則可以對美國空軍進(jìn)行完整無缺的教育。
我們民族的主旋律是:“黑人歷史，未來的火炬?！?BR> 這個(gè)已成為美國人民生活一部分的紀(jì)念活動，是弗吉尼亞州紐坎頓市卡特·g·伍德森最先提出并計(jì)劃的，他現(xiàn)在被譽(yù)為美國“黑人歷史之父”。
伍德森先生于1915年成立了“美國黑人生活和歷史協(xié)會”。
后來，他又于1926年發(fā)起了“黑人遺產(chǎn)周”紀(jì)念活動……
演講時(shí)，應(yīng)當(dāng)利用開頭部分對演講內(nèi)容加以概述，讓聽眾了解演講的中心思想和結(jié)構(gòu)。
例如，漢諾威信托制造公司的主席及總裁約翰·f·麥克基里卡迪在一次演講的開頭中就很明了地陳述了他演講的結(jié)構(gòu)及范圍:
女士們，先生們，晚上好。
我很榮幸應(yīng)科里曼主任的邀請來參加這個(gè)在我國很有權(quán)威的商業(yè)論壇--在見解上它可以與底特律和紐約的經(jīng)濟(jì)俱樂部相提并論。
首先，我將對最近的國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢加以展望。
我認(rèn)為它并非人們有時(shí)所想象的那樣嚴(yán)峻。
第二，談?wù)劷跉W佩克的經(jīng)濟(jì)增長對國際的經(jīng)濟(jì)增長的影響--對包括我們自己在內(nèi)的許多國家來說是件痛苦的事，但又是完全有辦法應(yīng)付的。
第三，對總統(tǒng)的能源建議作幾點(diǎn)評論，我認(rèn)為它既令人鼓舞，又令人失望。
最后，我將就演講逐漸成為一種時(shí)尚和必要的現(xiàn)象以及美國的現(xiàn)狀談一點(diǎn)個(gè)人看法。
在大多數(shù)情況下，演講的開頭應(yīng)揭示出演講的目的。
如果做不到這一點(diǎn)，那么聽眾要么會對演講失去興趣，要么會誤解演講的目的，或者甚至于會懷疑演講者的動機(jī)。
美國快遞公司主席詹姆斯·魯賓遜三世在短短的15秒鐘內(nèi)便把他的演講目的陳述給聽眾:
女士們，先生們，早上好。
謝謝大家給予我這個(gè)露面機(jī)會。
美國廣告聯(lián)盟是美國傳播工業(yè)的一個(gè)重要組成部分。
當(dāng)前，美國傳播工業(yè)還面臨許多問題，而重?fù)?dān)則落在大家的肩上。
我今天演講的目的便是就這些問題及它們呈現(xiàn)出的挑戰(zhàn)談?wù)勎业目捶ā?BR> 從本質(zhì)上說，聽眾是很自私的，他們只是在感到能從演講中有所收獲時(shí)才專心去聽演講。
演講的開頭應(yīng)當(dāng)回答聽眾心中的“我為什么要聽?”這一問題。
在對美國會計(jì)協(xié)會羅切斯特分會的一次演講中，演講顧問唐納德·羅杰斯通過表達(dá)他對聽眾需要的關(guān)心而激發(fā)起了他們的興趣:
我今晚要演講的題目是“信息的透露”。
確定這個(gè)題目之前前，我先是查閱了本地的會計(jì)年鑒分冊和全國會計(jì)協(xié)會的學(xué)術(shù)?？?，然后又詢問了我的同事亞歷克斯·萊文斯頓和戴夫·漢森：“今晚來聽演講的人都有哪些?他們希望我講什么?”他們告訴我在座的各位都是些很熱心的人，希望我的演講有趣而富有啟發(fā)性。
因此，我將告訴大家一些有用的知識，我也同時(shí)希望我的演講簡明扼要，并留給大家一定的提問時(shí)間。
有時(shí)候，聽眾可能會對演講者的動機(jī)發(fā)出疑問，或是與演講者持相反的觀點(diǎn)。
在諸如此類的場合——特別是想改變聽眾的觀點(diǎn)或行為時(shí)——要使演講成功就需要建立或是提高聽眾對演講者的信任感。
杰弗里和彼得森兩位專家針對這個(gè)問題提出了下面幾條建議：
(a)承認(rèn)分歧的存在，但是著重強(qiáng)調(diào)共同的觀點(diǎn)和目標(biāo)。
(b)對那些連演講還沒有聽就對演講者的名聲和所作所為進(jìn)行攻擊的行為加以駁斥。
(c)否認(rèn)演講的動機(jī)是自私和個(gè)人的。
(d)喚起聽眾的公道意識，讓他們仔細(xì)地去聽演講。
演講技巧 今天上臺演講了管理信息系統(tǒng)的項(xiàng)目，好緊張啊!講的好爛!不過到后來就好點(diǎn)了，只是噪子有點(diǎn)啞。
總的來說，這次也是一個(gè)煅煉的機(jī)會吧，講完后還是有一種莫名的成就感，因?yàn)槲疫€是把它給講完了。
雖然講的不是很好，卻有一種再次上臺的'欲望。
因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目還沒有完成，所以下次還有機(jī)會哦。
下次我一定會做的更好的!
下面分享一段有關(guān)演講技巧的文章吧
你很緊張嗎?不用怕!因?yàn)槟阋呀?jīng)做好十足的準(zhǔn)備了。
加油!!
在接到面試演講通知后，不同的人有不同的心理反應(yīng)。
正確的應(yīng)試心理應(yīng)當(dāng)是熱情、積極地響應(yīng)，自信、平靜地對待，并堅(jiān)信經(jīng)過自己的努力一定會贏得競爭的勝利。
你內(nèi)心應(yīng)該有這樣一種感覺：一個(gè)難得的機(jī)會正向你一步步靠近，你終于有了一個(gè)機(jī)會充分展現(xiàn)你的才華，用自己的知識和能力把握自己的命運(yùn)，這也許是你幾年來夢想的一件大事、好事。
最后，你應(yīng)當(dāng)以一種平靜的心態(tài)來迎接激烈的挑戰(zhàn)，因?yàn)槟惝吘惯€是你自己，你不可能在短時(shí)間內(nèi)超凡入圣、脫胎換骨。
只要自己盡了心、盡了力，就不要為自己不能把握的事而追悔莫及。
2、樹立強(qiáng)烈的自信心是爭取面試演講成功的必備條件。
演講答辯者要樹立強(qiáng)烈的自信心，就會有頑強(qiáng)的意志和飽滿的精神，就會有志在必得的姿態(tài)。
當(dāng)然，不應(yīng)該有狂妄自大，有“非我莫屬”的心態(tài)，但要有競爭取勝的信心，只有這樣，演講答辯才會有力量，才有取得成功。
每一個(gè)第一次參加面試的人，可能在面試開始前是有點(diǎn)緊張，心跳比平常要快，呼吸也比平常急促，這是非常正常的反應(yīng)。
試想，在人生的重要關(guān)口，有幾個(gè)人能泰然處之?這時(shí)不要強(qiáng)迫自己平靜下來，因?yàn)檫@樣往往適得其反。
經(jīng)驗(yàn)表明，適度緊張有利于集中精力活躍思維，并不是壞事。
因此，面試前最好是順起自然，因?yàn)闆Q定成敗的因素并不是全有自己把握的。
怯場的心理因素和防治 演講的時(shí)候緊張，這是每個(gè)人都會遇到的事。
有誰敢說自己第一次上臺不緊張呢?有的人在上臺的前一分鐘就呼吸困難想怯場。
既然非上不可，為什么不勇敢面對呢?可是，光有勇氣是不夠的。
有過公眾演講經(jīng)歷的人都知道，很少有人能心情平靜信心十足地登上演講臺。
造成怯場心理的原因多種多樣，往往也因人而異。
但下面幾點(diǎn)原因卻帶有極大的普遍性：
這是造成怯場心理的最主要的因素。
現(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為，在任何存在評價(jià)的場合，人們一般很難發(fā)揮自己原有的水平。
大多數(shù)人對自己在初次約會中的表現(xiàn)不十分滿意。
在演講中，由于評價(jià)是單向的，也就是說聽眾在“裁判”演講人，所以演講者的憂慮更多，心理負(fù)擔(dān)更重。
如果我們面對的聽眾比我們的地位高，或者我們認(rèn)為比我們重要，我們講話時(shí)便感到特別緊張。
求職者在評估小組面前的表現(xiàn)往往很不自然，這一方面是因?yàn)樵u價(jià)憂慮，另一方面也無疑是因?yàn)樵u估小組“大權(quán)在握”。
一般人都愿意在“小范圍”內(nèi)講話。
如果聽眾人數(shù)很多，演講者便會倍加謹(jǐn)慎。
因?yàn)樗麄冇X得一旦出錯(cuò)或表現(xiàn)不佳，“那么多人”一下子都知道了。
過分的小心謹(jǐn)慎加大了怯場的可能性和程度。
大多數(shù)人在“熟人”面前講話比較自然。
面對陌生的聽眾我們之所以緊張是因?yàn)槲覀儗λ麄儙缀跻粺o所知，而他們在幾十分鐘甚至十幾分鐘內(nèi)便會對我們作出評價(jià)。
如果你知道聽眾或大多數(shù)聽眾所持觀點(diǎn)和你的觀點(diǎn)一致，那你便會信心十足。
反之，你便會有很多擔(dān)心。
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樂觀的演講稿題目篇一
誰都希望自己是個(gè)樂觀派，但往往做不到。人生中常有許多不如意事，所以不免時(shí)時(shí)悲觀。作者憑著豐富的學(xué)養(yǎng)，對于樂觀與悲觀這兩種人生態(tài)度進(jìn)行了深刻而辯證的分析。作者并沒有一味地肯定樂觀，盲目地否定悲觀。作者堅(jiān)持的樂觀是仁愛觀，同情觀，信心觀，希望觀，進(jìn)化觀;反對的悲觀是不仁觀，無情觀，冷眼觀，懷疑觀，絕望觀，暮氣觀。本文雖寫于半個(gè)多世紀(jì)以前的抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，但其中許多話語穿越了時(shí)空，直到今天仍激蕩著我們的心靈。
人，活在這個(gè)世界上，到底是快樂的時(shí)候多，還是不快樂的時(shí)候多呢?沒人做過這方面的統(tǒng)計(jì)，因?yàn)樗麄冏约阂膊恢揽鞓凡豢鞓?。不過，快樂的機(jī)會不是人人都能每時(shí)每刻都能遇到的，不快樂卻能隨時(shí)隨刻來到。面對著如此多的不快樂，另人感到痛苦不堪，那還不如樂觀地面對他。
一個(gè)人所說的話會使更多的人感到快樂和不快了。既然一個(gè)人所留下來的是影響著這么多人，那不如克制自己，讓自己變得樂觀，讓許多人都感到快樂`樂觀，這不也是一件有意義的事情嗎?把自己的不快樂，樂觀地去面對，使自己少一件不快樂留在腦中。
樂觀心態(tài)與幸福人生
人生就像苗木成長，必然要經(jīng)歷風(fēng)雨霜雪的洗禮，酷暑嚴(yán)寒的鍛煉，才能長大成才。
人生就是面臨著一場場的挑戰(zhàn)，只有抖擻精神，全力以赴，戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，贏得無數(shù)對手，生命才會譜寫出精彩華章。
人生就是在苦難里孕育幸福，在艱苦勞動中創(chuàng)造快樂，在頑強(qiáng)奮斗中實(shí)現(xiàn)理想的過程。笑與哭，甜與苦，成功與失敗，始終伴隨著人生的全過程。以什么樣的心態(tài)立身處世，將決定著這個(gè)人的人生幸福指數(shù)。對人世保持著樂觀態(tài)度，才能奏響歡快的人生樂章。
一場洪水沖毀了農(nóng)田，持悲觀情緒的農(nóng)民，會痛哭流涕地逃荒去異地謀生。而那些懷有樂觀心態(tài)的農(nóng)民不光看到了眼前的損失，同時(shí)也看到洪水帶來的淤泥肥了田，只要筑起河壩，來年地里定會有一個(gè)好收成。大地上的一塊塊土地，一個(gè)個(gè)村莊，就是在一代代樂觀的農(nóng)人手中誕生的。
不要埋怨生存環(huán)境的不佳，不要抱怨命運(yùn)地?zé)o情不公。有些事情我們是無法選擇的，如家庭出身。有些事物變化我們是無法逆轉(zhuǎn)的，如不可抗拒的天災(zāi)人禍。有些現(xiàn)象不是憑自己一廂情愿就可改變的，如人世間忌賢妒能排擠傾軋。但是，人是世上萬物之靈。樂觀的人往往會扼住命運(yùn)的咽喉，努力適應(yīng)環(huán)境，改造條件，一定會創(chuàng)造出人間奇跡的。
疾病致殘，是人生遇到的最大不幸。然而，五歲就下身癱瘓的張海迪靠刻苦自學(xué)，成為了一個(gè)著名的作家和社會活動家，鼓舞了無數(shù)青年人。英國人霍金全身僵硬，只有眼珠和幾個(gè)手指能動，照樣進(jìn)行科學(xué)研究，其科研成就被世人譽(yù)為愛因斯坦以來的最偉大的物理學(xué)家。
接受良好教育往往是一個(gè)人成才的知識資本和捷徑。然而，缺乏接受良好教育，并沒有阻擋了只有小學(xué)文化的李嘉誠成為華人首富。雖然愛迪生在學(xué)校里只念了三個(gè)月的書，但這并沒有妨礙他成為舉世聞名的大發(fā)明家。
坐牢是人生的最大挫折。--中雜文家聶紺弩坐了十幾年牢，在監(jiān)牢中他依然創(chuàng)作出《散宜生詩抄》。嬉笑怒罵皆成文章，留下反映那個(gè)時(shí)代的文學(xué)記錄，沒有虛度人生。鄧小平被軟禁在南昌，沒有了人生自由。但他沒有悲觀消沉，而是深刻反思中國革命和建設(shè)中存在的矛盾問題，規(guī)劃著中國的未來藍(lán)圖，一旦有了重新出山的機(jī)會，很快就發(fā)揮出扭轉(zhuǎn)乾坤的作用。
樂觀的人會苦中作樂，即使在絕望境遇下也要探求出希望之路。悲觀的人，即使錦衣玉食，也會憂心忡忡，讓愁苦的陰云籠罩明亮的天空。
人生苦短，而歡樂無限。讓我們以積極昂揚(yáng)的姿態(tài)，擁抱美好的生活，歡度人生，創(chuàng)造光彩業(yè)績。
樂觀的演講稿題目篇二
各位老師各位同學(xué)：
大家上午好！
今天我要演講的題目是心存感激，共建樂觀人生。白云感激藍(lán)天給予它一片天空，讓它得以安身?；▋焊屑ぞG葉的點(diǎn)綴，讓它得以展現(xiàn)自己的嬌艷。魚兒感激河水的哺育讓它得以生存。十七八歲的我們也應(yīng)心存感激，感激身邊的人和物，感激生活的善待，感激生命的給予。
一句話簡而言之，感激生命中的每一個(gè)遇見。
首先我們要感父母，感念父母對我們生命的賜予和感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育。從我們呱呱墜地，牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，再到從兒童到少年到青年，都是父母陪伴著我們成長而他們卻慢慢變老了。他們付出所有的愛給我們卻從不索取什么感回報(bào)。其次我們要感激生命中出現(xiàn)的除父母之外人和物。兄弟姐妹，是一生一世的手足情;是無法割舍的血濃于水的親情;是從兒時(shí)開始在一起玩耍，直至走向老年都不會拋棄的一奶同胞之情。在光陰的故事里，朋友是大千世界中美好的相遇;是沒有血緣的姐妹兄弟;是無需言語的精美華麗;是舉止言行中的心有靈犀;是默默無聞地為你盡心盡力的做事……在忙碌的生活里，在無奈無助的茫然時(shí);朋友雖然不是親人，卻會給予親人般的問候，精神上地鼓勵(lì)和支持!感激老師，。在生活的`大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩.最后我要感激黨感激國家，沒有中國共產(chǎn)黨的建立就沒有新中國，就沒有我們安定和平的生活，這一切都是黨和國家給予的，我們應(yīng)該由衷地感激。
感激生命中的遇見，親人，朋友，老師，當(dāng)然也要感激黨，讓我們共建樂觀人生。
樂觀的演講稿題目篇三
我有一個(gè)朋友認(rèn)為自己是個(gè)樂觀開朗的人，他還拍著自己的胸口說：“我是個(gè)超級樂觀的人，天塌下來當(dāng)被蓋，地陷下去當(dāng)泳池游。但當(dāng)自己的手受那么一點(diǎn)小傷卻愁眉苦臉起來，生一個(gè)小病卻能要死要活，遇到半點(diǎn)困難挫折便仿佛世界末日將要來臨似的一籌莫展。我想，他的樂觀也許只是練練嘴皮子罷了。
那么，真正的樂觀應(yīng)該是怎么樣的呢?我想，樂觀首先應(yīng)該體現(xiàn)在思維上。有一個(gè)老故事，桌子上只剩下半杯水，兩個(gè)極度口渴的人看到了它，樂觀的人會說：“真好，還有半杯水！”悲觀的人會說：“慘啦，怎么只剩半杯水啦!”樂觀的人，看到的都是問題的積極面，他們在自己失去了太陽時(shí)，不會讓月亮也失去。不像悲觀的人那樣看到的都是事物的消極面。要成為一個(gè)真正的樂觀人，應(yīng)該先從思維上改變，凡事從積極方面去想。這方面，我們應(yīng)該向鳳姐學(xué)習(xí)，據(jù)說鳳姐在出席一場活動中，飽嘗扔雞蛋的苦果，在這種情況下我們一般都會非常生氣甚至還爆三字經(jīng)或問候他全家，但鳳姐并沒有這樣做，她樂觀的認(rèn)為扔雞蛋的人是她的追求者，而扔雞蛋的目的則是為了吸引鳳姐的注意。我們應(yīng)該感謝鳳姐，因?yàn)槭撬屛覀冎朗裁床攀撬季S上的樂觀。樂觀還應(yīng)該體現(xiàn)在語言上。眾所周知，語言暗示在指導(dǎo)行為時(shí)能起到意想不到的效果。比如在演講前緊張，樂觀的人會跟自己說：“我已經(jīng)對講演稿了如指掌了，我一定能把這次演講講得精彩無比?！苯?jīng)過了這樣樂觀的語言暗示之后，他必能克服緊張從而把演講講好。我們再來看看悲觀的人會怎樣。他一定會在緊張時(shí)想：“慘啦，我該怎么辦?我本來對演講稿就不熟悉，現(xiàn)在又這么緊張，我一定會講砸的?！边@樣的暗示，只能夠讓情況越來越糟糕。如果你現(xiàn)在還是個(gè)悲觀的人，那么，請你每天起床后第一時(shí)間跟自己說：我是個(gè)樂觀的人!我今天一定會有個(gè)好心情。如此這般暗示，久而久之，我們就能具備樂觀思維，從而成為一個(gè)樂觀的人。
有位哲人說得好，“既然現(xiàn)實(shí)無。
法。
”好，那。
么的心態(tài)。樂觀向上，是一種精力。
有一個(gè)年輕的畫家，他身無分文，卻到走進(jìn)一家豪華高檔的大餐廳，點(diǎn)菜吃了好幾打的生蠔，希望在蠔殼中發(fā)現(xiàn)一粒珍珠來付帳。
或許你會覺得好笑，但是我們也不得不承認(rèn)，能有此等襟懷灑脫過日子的人，其生活必定更加快樂、更加充實(shí)，因?yàn)檫@種人不知道什么叫“憂愁”。
有一位智者說過：“生性樂觀的人，懂得在逆境中找到光明；生性悲觀的人，卻常因愚蠢的嘆氣，而把光明給吹熄了。當(dāng)你懂得生活的樂趣，就能享受生命帶來的喜悅?！彼€告訴我們，“煩惱重的人，芝麻小事都會困主他；想解脫的人，天大的事情都束縛不了他。”
覺得四周一片明亮，自己的內(nèi)心世界豁然開朗。所以在同一環(huán)境下的兩種不同心態(tài)的人，他們對事物的看法是不同的。保持一種樂觀的心態(tài)，如果一種方法行不同，那么換一種方式，換一個(gè)心情，說不定會在另一局面上能讓你有更大的驚喜，更大的成功。
美國第26位總統(tǒng)西奧多?羅斯福（1858~1919）有一次許多東西被偷了。他的朋友寫信安慰他，他在給朋友回信中說：“謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平靜。這要感謝上帝，因?yàn)椋旱谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有偷去我的生命。第二，賊只是偷去了我一部分東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是：做賊的是他，而不是我。”
歡樂和笑聲是人們生活中必備的良藥，它使人們總能保持一種樂觀的生活態(tài)度。只要幽默存在，就能使人放松心情，而唯有賢者才能在任何情況下都保持寬松的心境。
擁有樂觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。而幸福是樂觀要抵達(dá)的目的地，要想使自己幸福，就要首先具備樂觀的精神，幽默的心態(tài)。
人的一生總是會有一些瑣事，恰恰是這些瑣事使我們的生活雜亂無章，可是不論怎樣，任何事情都有一個(gè)甚至多個(gè)解決辦法，可是“悲觀主義者”會坐下來，不忙與去想如何補(bǔ)救的辦法，反而一個(gè)人坐在一邊，埋怨這兒怎樣怎樣，埋怨那兒怎樣怎樣，如此的拖下去。
有時(shí)候，不論什么時(shí)候，一個(gè)“悲觀主義者”在失誤發(fā)生后，就先抱怨上了生活、抱怨上了人生，生活是什么?人生又是什么?這只不過是兩個(gè)代名詞而已，抱怨他們有用嗎?再者說了，假如“生活、人生”確有其物，你抱怨他們，那么試問，你認(rèn)識他們嗎?如果說你認(rèn)識他們，試問，他長得什么樣子?不知道吧?連一個(gè)人(物)的樣子你都不知道，又怎么可以說“認(rèn)識”呢?僅僅聽說幾次的事物又為何要去埋怨人家?這似乎太不合乎情理了吧?不要去抱怨任何人、任何事物，不要抱怨任何東西，以自己的失誤嫁禍于他人的人，著實(shí)是太不講道理了吧，更何況是一個(gè)陌生人呢?同樣是一件事，同樣是一次失誤，犯的同樣是一個(gè)錯(cuò)誤，假如說是一個(gè)“樂觀主義者”碰到的話，或許反而會想盡辦法地去改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)自己的不足，從而使自己更加完美，即使不能完全彌補(bǔ)自己的失誤，也會以極其樂觀的心態(tài)去思考，以樂觀的心態(tài)去填補(bǔ)心中的空缺，以自己的樂觀心態(tài)去面對生活之中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會因瑣事而被困擾，這樣的生活之下的人無疑是快樂的。生活究竟應(yīng)當(dāng)如何去享受呢?無可厚非，自然應(yīng)是“樂觀面對生活”，人生苦短，不應(yīng)以心中的空缺去度過美好的人生，不應(yīng)以悲觀心態(tài)去享受生活。人生在世，應(yīng)當(dāng)以積極的態(tài)度去工作，應(yīng)當(dāng)以自己的生活帶充實(shí)去調(diào)整時(shí)間，大好的時(shí)光切不可輕易浪費(fèi)。
核心提示：樂觀心態(tài)是一切成功人士的共同性格...不快樂的人喜歡和快樂的人交往，因?yàn)槭艿娇鞓非榫w的感染，他的心情可以轉(zhuǎn)陰為晴；快樂的人卻不喜歡和不快樂的人交往，因?yàn)槭艿讲涣记榫w的影響，他的心境可能變換，可見精神力量在兩人之間流動時(shí)，通常以獲得平衡結(jié)束。我們把積極正面的精神力量稱為樂觀心態(tài)。世界不是量身為你定做的，唯一能做的就是改變自己！
人生不如意事十有八九，如果我們背對太陽，讓自己活在悲觀沮喪情緒蒼茫的陰影里，不如我們轉(zhuǎn)身面向太陽，用樂觀的光芒驅(qū)散陰云與黑暗。的確，我們的心情起伏不定是受情緒的支配，而人的情緒周期也是受生物鐘的影響，有高潮期也有低落期。幾年前美國的一位教授進(jìn)行的一項(xiàng)科學(xué)研究，結(jié)果表明：人類情緒周期平均為五周。也就是說：一個(gè)人的情緒從高興到沮喪，再從沮喪回到高興需要五周的時(shí)間。我們可以用一些簡單的測試了解自己的情緒韻律，什么時(shí)候高潮將至，什么時(shí)候低潮要來；情緒低迷的時(shí)候鼓勵(lì)自己這種情況很快過去，并用行為控制自己我們的情緒，如果你的行為是快樂，那我們的感覺也是愉悅的；如果你做事時(shí)充滿熱情，那么你的感覺也是熱忱的；你的行為是健康的，感覺也是健康的。
在我們的生活與工作中，總會遇到各種各樣的麻煩，能不能從麻煩中走出去，在很大程度上決定了情商的高低。情商不是發(fā)泄，是對情緒的察覺和利用，準(zhǔn)確把握情緒的脈搏，做自己情緒的主人。
我無法改變別人，但我可以調(diào)整自己；
我無法預(yù)知明天，但我可以把握今天；
親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《生活學(xué)習(xí)需要樂觀心態(tài)》。
首先，請同學(xué)們聽一個(gè)故事。
樂觀者與悲觀者在爭論三個(gè)問題：
第一個(gè)問題：希望是什么？
悲觀者說：是地平線，就算看得道，也永遠(yuǎn)走不到。
樂觀者說：是啟明星，能告訴人們曙光就在前頭。
第二個(gè)問題：風(fēng)是什么？
樂觀者說：是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸。
第三個(gè)問題：生命是不是花？
悲觀者說：是又怎樣，開敗了也就沒了。
樂觀者說：不，它能留下甘甜的果。
突然，天上傳來一個(gè)聲音，也問三個(gè)問題。第一個(gè)：一直向前走，會怎樣？
悲觀者說：會碰到坑坑洼洼。
樂觀者說：會看到柳暗花明。
第二個(gè)：春雨好不好？
悲觀者說：不好！野草會因此長的更瘋！
樂觀者說：好！百花會因此開得更艷！
第三個(gè)：如果給你一片荒山，你會怎樣？
悲觀者說：修一座墳塋。
樂觀者說：不！種滿綠樹。
就這么你一言我一語，針鋒相對，只不過他倆都不知道，在空中提問的是上帝。
他們更不知道，就因?yàn)檫@場爭論，上帝給了他們兩樣不同的禮物。
給了樂觀者勇氣，給了悲觀者眼淚。那么你呢？你是哪一個(gè)？
高中三年的學(xué)習(xí)生活是緊張而豐富的，而高中生活的快樂與痛苦取決你自己的心態(tài)。
學(xué)習(xí)生活中，我們難免會遇到挫折、困難、甚至強(qiáng)烈的打擊，此時(shí)擁有樂觀的心態(tài)是至關(guān)重要的。
劉邦表面上不如項(xiàng)羽有出息，曾經(jīng)26次被項(xiàng)羽打敗，有時(shí)還被打得落荒而逃，連妻子孩子都顧不上。但是，他沒有因此而失去信心，他承受了所有慘敗造成的心理壓力、焦慮、挫折感、內(nèi)疚感，這恰恰證明了他擁有良好的心態(tài)。而項(xiàng)羽不然，一旦失敗，則自盡而亡了，其實(shí)項(xiàng)羽并沒輸在武力上，而是輸在心態(tài)上。
如何培養(yǎng)樂觀的心態(tài)呢？
1積極樂觀的心態(tài)需要長期不懈的學(xué)習(xí)，它就像一種熟練的技藝，手到自然心到，很快就會成為習(xí)慣。3找出自己一生中最想得到的東西，并且立即開始行動，努力追尋你的目標(biāo)。
3你要了解真正的挫折是什么？事實(shí)上，打倒你的并不是挫折本身，而是你面對挫折時(shí)所抱持的悲觀態(tài)度。
4改掉你的壞習(xí)慣，持續(xù)一個(gè)月，你每天減少一項(xiàng)惡習(xí)，并于每周反省自己努力的成果。如果你需要?jiǎng)e人的幫助，不要怕不好意思，你應(yīng)積極向那些能給你幫助的人求助。
5自憐會毀滅一個(gè)人的獨(dú)立人格，你要相信，只有自己才是你唯一能夠隨時(shí)依靠的人。
將你的全部思想用來做你想做的事情，而不要留半點(diǎn)思維空間給那些胡思亂想。6找到適合你自己心理與生理的心活狀態(tài)，不要羨慕他人，更不要浪費(fèi)時(shí)間，要把握自己的一切。
其實(shí),生活總是美的,總是如詩畫一般的,活的情趣是無限的,主要看人們用美得眼睛能去發(fā)現(xiàn)——老子笑瞇瞇的騎著一頭黃牛,西出關(guān)塞,欣賞詩畫人生,莊子樂于生活,幽默詼諧,陶令撒菊南山,“臨清溪而賦詩”，李白豪游舉國，而發(fā)出了“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”之嘆，袁中郎辭官而游，長嘆“人閑也如是，放覺景麗也如此?！边@些，都是生活給他們的，擁有一個(gè)樂觀的心態(tài)才有真正的生活。
林語堂先生在《生活的藝術(shù)》中說，他所喜愛的便是聽聽窗外的小鳥的叫聲，工廠發(fā)出的機(jī)械聲云云，而我，現(xiàn)在所滿足的，便是在一天的忙碌后，拿一本書，泡一杯茶或咖啡，靜靜的坐著，或看書，或欣賞夕陽晚霞，或看看靜靜的夜空，去安靜的用心體會這詩畫般的生活。這是一種多么樂觀積極的心態(tài)！
陶令用詩，菊，南山編繪了他詩畫般的人生，嵇康用酒，琴編織了他自己的人生，李白讓詩，酒陪伴著自己，蘇軾樂于明月，清風(fēng)，金樽，柳永則喜愛佳人，詞章，他們都找到了自己詩畫樣的人生，他們都體會了生活的情趣。
生活總是如詩如畫的，活著的情趣總是無限的，有的人埋怨生活的壓抑，郁郁終生；有人發(fā)現(xiàn)了生活的情趣，成就人生。這樣，他就完成了一個(gè)重要的轉(zhuǎn)變，他的生活也便變的光明起來——就如一首詩是這樣寫的：
有的路已經(jīng)蒼老，有的路還很年輕，有的人走得輕松，有的人走得沉重。
有的人一邊走一邊給別人設(shè)著路標(biāo)，有的人一邊走一邊給別人挖著陷井。
路是誠實(shí)的，它使善良者認(rèn)識了生命的價(jià)值，它使卑劣者愧對著漫長的人生。
樂觀的演講稿題目篇四
演講的題目是一篇演講稿有機(jī)的組成部分。演講稿的內(nèi)容與題目是互相呼應(yīng)的，來看看下面演講稿及其內(nèi)容吧：
什么是演講的題目?說白了，就是一篇演講的名字。
也可稱為標(biāo)題、題名、名稱。
演講的題目是一篇演講稿有機(jī)的組成部分。
它與演講的內(nèi)容、風(fēng)格、語調(diào)有直接關(guān)系。
內(nèi)容決定了題目，題目則鮮明地表現(xiàn)內(nèi)容的特點(diǎn)。
一個(gè)新穎、生動、恰當(dāng)而富有吸引力的題目有以下三個(gè)作用。
第一，具有概括性。
它把演講的主題、內(nèi)容、目的全面地反映出來。
如毛澤東的《反對黨八股》、《為人民服務(wù)》等演講題目，一講出來就讓人明白內(nèi)容和主題。
第二，具有指向性。
題目一講出來，聽眾就知道你要講的是哪方面問題，是政治性的、學(xué)術(shù)性的還是倫理道德的。
第三，具有選擇性。
題目能在未講之前就告訴聽從你要講什么。
聽眾可以據(jù)此進(jìn)行選擇聽或不聽。
那么，應(yīng)該根據(jù)哪些標(biāo)準(zhǔn)來選擇題目呢?
標(biāo)準(zhǔn)之一，演講的題目應(yīng)能揭示主題。
如，曲嘯的演講題目《心底無私天地寬》，一聽就知道演講的中心思想和主題是什么。
標(biāo)準(zhǔn)之二，演講的題目應(yīng)能提出問題。
如，魯迅的演講題目《娜拉走后怎樣》、《未有天才之前》等，聽眾聽講就可以一種濃厚興趣進(jìn)行思考，聽時(shí)自然就容易理解。
標(biāo)準(zhǔn)之三，演講的題目應(yīng)能劃定范圍。
如《大學(xué)生的任務(wù)》、《美術(shù)略論》這樣的演講題目，聽眾聽后就可知道演講的內(nèi)容、范圍及涉及的具體問題，以選擇聽還是不聽。
當(dāng)然，要選擇一個(gè)好的題目，除了按上述三條標(biāo)準(zhǔn)外，還應(yīng)注意以下問題。
第一，題目要有積極性。
即要選擇那些光明、美好、有建設(shè)性的題目，使聽眾一聽就有無限希望。
如《自學(xué)可以成才》這樣的題目，就可鼓舞聽眾充滿信心地走自學(xué)之路。
英國一位演講家曾講過，一個(gè)好的題目是屬于“怎樣?”“是什么?”“為什么?”三方面。
如:《學(xué)校怎樣開設(shè)演講課》，這屬于“怎樣”的，是解決疑難的題目;《為培養(yǎng)新人而努力》，是屬于“是什么”的，是指出目的和辦法的題目;，指出目的。
初學(xué)者選題時(shí)按這個(gè)要求去檢查，題目就容易有吸引力和積極意義。
第二，題目要有適應(yīng)性。
其一，要適應(yīng)聽眾的實(shí)際。
即選題考慮聽眾思想修養(yǎng)、文化水平、職業(yè)特點(diǎn)、閱歷等，這樣才能有的放矢。
其二，要適應(yīng)自己的身份。
即要選擇與自己所從事的工作性質(zhì)、專業(yè)、知識面接近的題目，因?yàn)樽约菏煜さ臇|西容易講深講透，容易收到好效果。
其三，要適應(yīng)演講的時(shí)間。
即是要按規(guī)定的時(shí)間選擇題目。
如果規(guī)定的時(shí)間長，題目就可大些;時(shí)間短，題目就可小些。
第三，題目要有新廳性。
只有“新”和“奇”，才能像磁石一樣吸引聽眾。
司空見慣、屢見不鮮的事物，人物，人們是不易關(guān)注的。
比如《我的祖國》、《青春在崗位上閃光》等，人們聽得厭倦了，很難吸引人。
第四，題目要有情感色彩。
演講者的演講總是充滿強(qiáng)烈的情感色彩，并把這種強(qiáng)烈的愛憎情感注入到題目里去，從而打動聽眾有一種情感的導(dǎo)向作用和激發(fā)作用。
如魯迅的《流氓與文學(xué)》、馬克.吐溫的《我也是義和團(tuán)》等，其愛憎情感都是很鮮明的。
第五，題目要有生動性。
演講題目生動活潑，就能給人一種親切感、愉悅感。
像前面舉的《老而不死論》、《象牙塔與蝸牛廬》等，都非常生動活潑。
當(dāng)然，生動活潑與否主要由主題和內(nèi)容而定。
嚴(yán)肅的主題和內(nèi)容就不宜用活潑的題目，用了反而會沖淡和破壞演講的戰(zhàn)斗性和嚴(yán)肅性。
選擇一個(gè)好題目并非一件容易的事，需要長期錘煉，反復(fù)琢磨，久而久之就會找到規(guī)律。
初學(xué)演講者在選擇題目時(shí)往往容易犯以下毛病:1、冗長的題目不僅不醒目，也不易記。
如《祖國兒女在為中華騰飛而拼搏》，這個(gè)題目就太長了。
2、深?yuàn)W怪僻，艱澀費(fèi)解。
這樣的題目往往讓人摸不著頭腦，自然就失去了聽的興趣。
如《我對文明之管窺》、《葡萄與大學(xué)生》、《五彩石》等，很晦澀、難怪、別扭。
3、寬泛、不著邊際。
如《我自信》、《理想篇》、《責(zé)任》等，這樣的題目聽眾根本捕捉不到演講的范圍和內(nèi)容，也不會愿意聽講。
演講的題目有一種特殊情況，就是有一些演講辭的題目是以發(fā)表時(shí)間、地點(diǎn)或會議名稱而定的。
這類演講都是有特殊意義的，且演講者都是某段歷史時(shí)期著名政治家、社會活動家和知名人士。
這種題目屬于特殊情況，不能和我們的一般演講題目同日而語
樂觀的演講稿題目篇五
自信是帆，讓我們的成功之舟，乘風(fēng)破浪，勇往直前；自信是根，讓我們的成功之樹，枝繁葉茂，生機(jī)盎然；自信是火，讓我們的成功之光，光芒四射，奪目耀眼。下面是小編為大家?guī)順酚^自信的演講稿，希望大家能夠喜歡。樂觀自信的演講稿一。
人們常說：“自信是事業(yè)成功的保障?！边@句話很有道理，只要自己相信自己，相信自己一定會成功。天底下所有的問題就可以迎刃而解。
擺在我們面前的名人有哪一個(gè)人一生是一帆風(fēng)順的呢？不都有挫折嗎？但名人之所以能成為名人是因?yàn)椋核麄兡茉谑艿酱煺蹠r(shí)抬起頭來奮力向前追趕。正所謂：人有他的高峰期，也有他的低谷期。達(dá)到了高峰期時(shí)可以說走到了輝煌，但是走到了低谷也不要?dú)怵H，要有自信最大程度的挖掘自己的潛能。這樣往往可以達(dá)到一個(gè)最好的效果。
愛迪生小時(shí)候最喜歡科技小制作，但是他學(xué)習(xí)非常不好。青年時(shí)仍憑借著自信堅(jiān)持發(fā)明創(chuàng)造，我們現(xiàn)在用的燈泡，可是費(fèi)了愛迪生浩大的一番工夫，他嘗試著在一千多種材料中挑一種最耐用的來制作燈絲，當(dāng)時(shí)周圍的人們都取笑于他，但是愛迪生不顧周圍的輿論，堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了鎢絲最適合做燈泡的燈絲。他發(fā)明了燈泡可謂照亮了全世界，為世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)，愛迪生也成為了世界上偉大的發(fā)明家。
美國著名作家海輪凱勒，一歲半就雙目失明。命運(yùn)對他是凄慘的，可是她憑著對自己的信心，頑強(qiáng)的活了下去，又踏入中學(xué)校門。此后，她對她自己越來越有信心，并且被美國著名學(xué)府——哈佛大學(xué)錄取。
可見，自信是人獲勝的法寶，更是事業(yè)的保障。但是，自信也要有度，過高的估計(jì)了自己而輕視別人就等于自傲自負(fù)，全不把別人放在眼里。最終是沒有好下場的。
三國時(shí)候的馬謖，的確有才能，但是他看不到自己的弱點(diǎn)，過高的估計(jì)了自己，終究就因?yàn)榻滞な囟硎桩愄?。可見，“驕兵必?cái) 本驼脩?yīng)了這一個(gè)事實(shí)。
自信，可以使一個(gè)人從平常走到輝煌；自信，可以使一個(gè)人從絕望看到希望；自信，可以使一個(gè)人從暗淡走向光芒。自信，是一個(gè)人事業(yè)成功的保障。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我自信，我能行》。
自信，是成功的源泉，只有相信自己，才有可能成功；只有相信自己，敢于大膽去嘗試，才會品嘗到成功的滋味。
我和大家相處了四年多，大家一定知道：以前得我很內(nèi)向，沒有自信，總是不敢站在講臺上演講。是爸爸媽媽和老師給了我鼓勵(lì)，讓我自信，讓我成為了一個(gè)陽光女孩，我才嘗試著站在講臺上，展示我的風(fēng)采。因?yàn)橛辛说谝淮危揖透矣趪L試第二次、第三次……因?yàn)橛辛俗孕牛F(xiàn)在我才敢落落大方的站在這里。
張海迪，對生活充滿了信心，以頑強(qiáng)的毅力快樂地學(xué)習(xí)和生活，并且實(shí)現(xiàn)了生命的最大價(jià)值。這就是自信的力量，它會促使著我們走向活潑，它會指引著我們通向成功?！白孕?自強(qiáng)+自尊+自立=成功”，往往，成功最大的秘訣就是自信，有了自信才會有成功！在通往成功地路上，只能自己靠著自己，不要遇到困難就想放棄，不要遇到挫折就想逃避。
當(dāng)一個(gè)人屢次失敗，心灰意冷，他需要自信，這時(shí)自信會給他帶來勇氣和力量，使他為成功而奮斗。但是，過于自信，就會沾沾自喜，至使成功的彼岸離他越來越遠(yuǎn)。所以，自信是一把閃亮的雙刃刀，會讓人成功，也會讓人失敗。自信，有時(shí)是一片飄向成功的云，有時(shí)卻是一塊墜落深谷的石頭。
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通往彼岸的小船。
我的演講完畢，謝謝大家！
各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
在快樂祥和的氣氛中，新學(xué)期來臨了。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新氣象，新收獲。在此我預(yù)祝同學(xué)們在學(xué)業(yè)、品德、健康等各方面都取得更大的進(jìn)步。
今天我發(fā)言的主題是“培養(yǎng)自信，走向成功”。成功對每個(gè)人都是公平的。只要你有強(qiáng)烈的信念并為之努力奮斗，成功之花就一定會絢麗綻放。
上學(xué)年，我平生初次擔(dān)任二（3）班班主任。第一次班會課我就向同學(xué)們提出我希望我們的班級無論在課內(nèi)外紀(jì)律，個(gè)人道德品質(zhì)乃至于學(xué)習(xí)上爭取表現(xiàn)良好，力爭在期末榮獲校級的“文明班級”榮譽(yù)稱號。同學(xué)們都紛紛表態(tài)有信心。我借機(jī)說道：“光有信心是不夠的，文明班級的標(biāo)準(zhǔn)包括了很多要求和規(guī)則。我相信，只要同學(xué)們按照規(guī)律行事，就一定會成功?！庇谑俏液屯瑢W(xué)們共同訂下“二（3）班文明公約”，并公開公平的投票選取了“班委會成員”，打印好張貼在教師。這樣，既發(fā)揮班干部帶頭模范作用，又使全班人人爭當(dāng)小主人。隨著前兩個(gè)月每月都榮獲“循環(huán)紅旗”。同學(xué)們信心更足，班集體的責(zé)任感、榮譽(yù)感更強(qiáng)，凝聚力、同心力進(jìn)一步提高，為最終榮獲“文明班級”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在我校首屆“古韻杯”經(jīng)典古詩文誦讀比賽中，我們班級13名同學(xué)刻苦訓(xùn)練，眾志成城，榮獲全校第一名。本次比賽，我們班級啟動最早。人員是同學(xué)們自愿報(bào)名和推薦報(bào)名并保證刻苦訓(xùn)練，爭取好成績的情況下當(dāng)選的。這樣就保證了同學(xué)們訓(xùn)練的主動性和自覺性。題材是我精心選擇的描寫春蘭、夏荷、秋菊和冬梅四首詩組合的《四季花開》。伴奏是我班一位女生的古箏獨(dú)奏“漁舟唱晚”。動員會上我激勵(lì)并激將的說：“你們代表了我們班級的光輝形象，肩負(fù)著奪冠的使命。如果沒有這個(gè)信心，就請你們趁早換人。”這樣，他們在動力和壓力的雙重作用下，最終不負(fù)眾望榮獲全校第一名。此項(xiàng)榮譽(yù)極大鼓舞了全班同學(xué)的集體意識，同學(xué)們的班機(jī)主人翁意識更強(qiáng)了。
大家都知道，每學(xué)期結(jié)束，班級評選“文明學(xué)生、出色干部”等榮譽(yù)稱號時(shí)，由于名額限制，只有少部分同學(xué)能獲得。甚至每次都是那幾個(gè)老面孔。大多數(shù)中等生和少部分后進(jìn)生更是挨不上邊。長久以往，他們的學(xué)習(xí)動力消失了，自信心削弱了。針對這種弊端，我親自設(shè)計(jì)出了五種獎(jiǎng)狀，分別是“出色作業(yè)獎(jiǎng)”、“出色表現(xiàn)獎(jiǎng)”、“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”、“文明進(jìn)步獎(jiǎng)”和“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，并用彩噴打印機(jī)打印出來，每月評選一次。這樣，到學(xué)期結(jié)束，全班同學(xué)幾乎每人榮獲了一張屬于自己的獎(jiǎng)狀。多數(shù)中等生奪取了3到4張。這一舉措大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和良好表現(xiàn)欲望。同學(xué)們的文明舉止、互助合作、積極自信等集體精神逐步呈現(xiàn)出來。
以上三個(gè)事例小結(jié)了我和同學(xué)們共同為樹立目標(biāo)、滿懷自信、努力奮斗并最終榮獲校級文明班級光榮稱號的歷程。
同學(xué)們，作為一名學(xué)生，取得學(xué)業(yè)上的成功應(yīng)該是你們最大的心愿了。心動不如行動！只要你們從現(xiàn)在起，確定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，充分相信自己的能力，以積極的心態(tài)，樂觀的精神，有效的學(xué)習(xí)方法和排除一切艱難險(xiǎn)阻的勇氣去行動，我相信你們也一定能取得成功。
樂觀的演講稿題目篇六
親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
瘋狂的一天，我演講的題目是“自信樂觀，堅(jiān)持到底，勇敢創(chuàng)造輝煌”。同學(xué)們，高中最后的沖刺階段到了。明天你要去考場接受祖國神圣的選拔。在這金色的六月里贏得一場漂亮的勝利，是我們共同的追求和深深的期待！
同學(xué)們，面對高考，你們或多或少都有些緊張和焦慮。很多學(xué)生不知道該怎么辦。在這里，我想告訴你，高考是對每個(gè)人心態(tài)的考驗(yàn)！首先，對考生來說，建立自信心是非常重要的?？记澳愕那榫w大多不穩(wěn)定。其實(shí)壓力不是突然的，而是持續(xù)的，區(qū)別只是程度不同而已。有的考生從考前一周開始就感到極度恐懼，有的考生只在考前一天才有所感覺；有的考生是因?yàn)檫^度緊張而恐慌，有的只是壓力有點(diǎn)大。這種情況應(yīng)該靠增強(qiáng)自信心來抵抗負(fù)壓。經(jīng)過一年的反復(fù)復(fù)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了課程的主要內(nèi)容。只要我們能正確對待考試，在考場上充分發(fā)揮自己的才能和潛力，就能贏得高考！永遠(yuǎn)相信自己，相信自己這三年的努力，相信自己的一切努力都會有好的回報(bào)！
其次，要有飽滿的情緒和堅(jiān)韌的意志去迎接高考。為了達(dá)到預(yù)期的效果，我們必須保持飽滿的情緒和毅力。為了盡可能消除情緒的負(fù)面因素，必須保證三個(gè)保障：基本睡眠、基本營養(yǎng)、基本鍛煉。有的考生考前對這三個(gè)問題關(guān)注度很低，經(jīng)常失眠，白天嗜睡，學(xué)習(xí)效率低下，真的是在做“賠錢”生意。很多成功的經(jīng)驗(yàn)表明，越是進(jìn)入臨時(shí)考試階段，就越要堅(jiān)持科學(xué)的學(xué)習(xí)生活，保證每天睡眠，睡眠效率好，白天精力充沛。快樂、喜悅等積極情緒對學(xué)習(xí)、考試、健康都有積極的作用。悲傷、恐慌等負(fù)面情緒對學(xué)習(xí)、考試、健康都不利。所以盡量避免與同學(xué)和家長的摩擦和沖突。考試前，不要熬夜，尤其是不要算那些偏難怪的題，以免精疲力盡。要適當(dāng)參加一些輕松安全的文化體育活動，恢復(fù)備考時(shí)的體力，放松過度緊張的狀態(tài)，尤其是考試時(shí)要預(yù)防感冒發(fā)燒腹瀉等疾病。飲食方面，不要刻意去補(bǔ)，平時(shí)吃就吃，注意飲食衛(wèi)生，保持良好的競技狀態(tài)。再次，認(rèn)真對待高考前失眠。失眠主要是因?yàn)樾睦锾o張。只要放松，輕裝上陣，心理負(fù)擔(dān)就會減輕。如果真的睡不著，不如安安靜靜的躺著休息，不要想太多考試的事，也不要太擔(dān)心失眠。如果晚上睡不好，不要著急。其實(shí)所謂失眠并不是真的沒有休息，只是淺睡。第二天去考場的時(shí)候，考生總是會很興奮，依然清醒，考試也能順利進(jìn)行，發(fā)揮的很好。所以，一切隨波逐流，不要要求太多，造成太大的心理壓力。
同學(xué)們，高考不僅是我們智慧和力量的展示，也是我們在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上必須跨越的一道宏偉屏障。十二年春夏秋冬，十二年寒窗苦干，我們記起了曾經(jīng)忍受的辛酸，我們記起了進(jìn)步的喜悅。這是激情燃燒的時(shí)候。讓我們以極大的激情和雄心迎接高考。同學(xué)們，在這里，我們?nèi)熒８Ｄ銈?，為你們祈禱，送你們堅(jiān)定樂觀，提升你們的自信心和自豪感。讓我們用最熱烈的掌聲在戰(zhàn)前為你游行。
同學(xué)們，青春的旗幟里沒有懦弱，只有努力，堅(jiān)韌和無畏。在這一千多個(gè)日日夜夜里，你為了高考的勝利，為了心中的夢想，努力學(xué)習(xí)，忘我學(xué)習(xí)。在豐富自己的同時(shí)，也在儀器里豐富著辦學(xué)的底蘊(yùn)。你將為樂器創(chuàng)造輝煌的成就，你將為你表現(xiàn)出色的弟弟妹妹們樹立榜樣標(biāo)桿。你的奮斗精神和卓越成就，將成為一道亮麗的風(fēng)景線，定格在近百年的歷史上。
同學(xué)們，強(qiáng)者是笑到最后的人，堅(jiān)持的人才能贏。在我們踏上考場的前幾天，我們應(yīng)該提高復(fù)習(xí)的效率。保持樂觀平和的心態(tài)，坦然面對高考。我們堅(jiān)信努力會有豐厚的回報(bào)。同學(xué)們，用你們的智慧、決心和信心，讓考前的準(zhǔn)備工作更加細(xì)致、扎實(shí)、完善。上理想的大學(xué)，給弟弟妹妹們樹立榜樣。你美好的印象會被母校永遠(yuǎn)銘記。
三年前，你帶著希望來到儀器前，你為自己是儀器里的人而驕傲。三年來，您尊師重道、遵紀(jì)守法、勤學(xué)好學(xué)的良好表現(xiàn)，為儀器留下了美麗的風(fēng)景。
現(xiàn)在，你要出去打仗，用你三年努力的成果實(shí)現(xiàn)你的理想和希望；報(bào)答母校老師的辛勤勞動，為儀器增添新的成就。以后你還會在國家的各種建設(shè)崗位上做出很大的成績，儀器會以你為榮，不管你以后是平凡還是偉大；無論貧富，母校都?xì)g迎你回到永恒的家！
同學(xué)們，在高考的路上，學(xué)校是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，所有的老師和學(xué)生都是你們的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。我們期待著6月份喜訊的頻繁傳播。凌云志已經(jīng)住了很久了，現(xiàn)在他要去青云。愿學(xué)生高飛，翱翔九天！
同學(xué)們，行軍的號角已經(jīng)吹響，揚(yáng)帆起航。最后，我提議：讓我們用熱烈的掌聲送學(xué)生高考，為了勝利，為了美麗！讓青春在六月綻放，讓生命在六月綻放！學(xué)生們，我們在等待你們的好消息，我們在等待你們的勝利。祝你一切順利，成為第一名！
樂觀的演講稿題目篇七
法。
”好，那。
么的心態(tài)。樂觀向上，是一種精力。
有一個(gè)年輕的畫家，他身無分文，卻到走進(jìn)一家豪華高檔的大餐廳，點(diǎn)菜吃了好幾打的生蠔，希望在蠔殼中發(fā)現(xiàn)一粒珍珠來付帳。
或許你會覺得好笑，但是我們也不得不承認(rèn)，能有此等襟懷灑脫過日子的人，其生活必定更加快樂、更加充實(shí)，因?yàn)檫@種人不知道什么叫“憂愁”。
有一位智者說過：“生性樂觀的人，懂得在逆境中找到光明；生性悲觀的人，卻常因愚蠢的嘆氣，而把光明給吹熄了。當(dāng)你懂得生活的樂趣，就能享受生命帶來的喜悅?！彼€告訴我們，“煩惱重的人，芝麻小事都會困主他；想解脫的人，天大的事情都束縛不了他?！?BR> 覺得四周一片明亮，自己的內(nèi)心世界豁然開朗。所以在同一環(huán)境下的兩種不同心態(tài)的人，他們對事物的看法是不同的。保持一種樂觀的心態(tài)，如果一種方法行不同，那么換一種方式，換一個(gè)心情，說不定會在另一局面上能讓你有更大的驚喜，更大的成功。
美國第26位總統(tǒng)西奧多?羅斯福（1858~1919）有一次許多東西被偷了。他的朋友寫信安慰他，他在給朋友回信中說：“謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平靜。這要感謝上帝，因?yàn)椋旱谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有偷去我的生命。第二，賊只是偷去了我一部分東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是：做賊的是他，而不是我?！?BR> 歡樂和笑聲是人們生活中必備的良藥，它使人們總能保持一種樂觀的生活態(tài)度。只要幽默存在，就能使人放松心情，而唯有賢者才能在任何情況下都保持寬松的心境。
擁有樂觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。而幸福是樂觀要抵達(dá)的目的地，要想使自己幸福，就要首先具備樂觀的精神，幽默的心態(tài)。
生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是你用什么樣的眼光來看待它。擁有一個(gè)正確的視角，你會發(fā)現(xiàn)生活原來如此美好。
樂觀的演講稿題目篇八
樂觀對于一個(gè)人來說到底有多重要？或許在聽到這個(gè)問題的時(shí)候，許多人的內(nèi)心當(dāng)中，都會有一個(gè)屬于自己的答案。而作為一種人對于事物的態(tài)度與狀態(tài)，樂觀時(shí)常都會出現(xiàn)在幾乎每個(gè)人的口中，又或者是會被某些人當(dāng)成一個(gè)話題，來做進(jìn)一步的探討與熱議。有人說：樂觀是一種說起來容易，但做起來難的狀態(tài)。當(dāng)別人遭遇到各種的不順，又或者是挫折時(shí)，自己常常都會勸別人要以樂觀的心態(tài)去面對。但當(dāng)自己遭遇到任何的低谷，又或者是曲折時(shí)。自我卻很難用樂觀的態(tài)度來面對自我當(dāng)時(shí)所面臨的一切與種種。也有人說：樂觀是重要的，但樂觀對于一個(gè)人來說，也是可說，但卻難以做到的`存在。而我同樣也想通過一篇推文的篇幅，來簡單的講述一下，我個(gè)人對于樂觀的看法與觀點(diǎn)。同時(shí)也希望我的看法與觀點(diǎn)，能夠給廣大的讀者提供到一個(gè)參考與借鑒的作用。
個(gè)人認(rèn)為，樂觀是人對于事物與狀態(tài)的一種自我態(tài)度。用如何的眼光與態(tài)度，來看待自我當(dāng)下所面臨到的一切。這是一個(gè)自我心理層面上的問題。也是一個(gè)為人處世上的藝術(shù)。而很多人之所以不能做到以樂觀的心態(tài)去面對人生當(dāng)中的挫折和低谷，一個(gè)最為根本和根源性的原因，就是過分的糾結(jié)于自我所遭受到的挫折結(jié)果本身。自我無法接受所發(fā)生的這一切，同時(shí)也對自我所遭受到的一切，感到萬分的難過與不可理解。而人又是一種容易被情緒和感情所主導(dǎo)的動物，所以很多人在面對到挫折與困難的時(shí)候，往往不能夠以一個(gè)樂觀的眼光與心態(tài)，來看待自我當(dāng)下所遭遇到的一切。但其實(shí)如果我們試著用冷靜的眼光，來分析一下就不難發(fā)覺，其實(shí)自己對于當(dāng)下現(xiàn)狀任何的憤怒，又或者是糾結(jié)，實(shí)際上都是毫無意義的。因?yàn)楫?dāng)下的現(xiàn)狀與情況，它已經(jīng)是客觀的發(fā)生與存在了。從某種角度上來說，它已經(jīng)是無可改變的事實(shí)了。也是無法倒退的了。再說的直白一點(diǎn)，無論你用怎樣的眼光，又或者是角度去看，它都是一樣的，既然如此，那么自己又為什么要用一種悲觀的眼光與態(tài)度去看待所發(fā)生的一切呢？很多事物其實(shí)并非只有一種角度。許多事情也并非只有單純的一面。只不過很多時(shí)候，我們被一方面所帶給我們的結(jié)果，過度的影響，所以以至于很多時(shí)候我們只看到了一面，而忘記和忽略了另外幾面的存在。而樂觀就是幫助我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)另外的幾面，以及用另外的幾種態(tài)度來面對自我當(dāng)下所遭遇到的一切。而這樣的改變，也讓許多人因此而看到了一番與之前所截然不同的新風(fēng)景。
以上就是我個(gè)人對于樂觀的看法與觀點(diǎn)。其實(shí)樂觀對于每個(gè)人來說，都是非常重要的一種心理質(zhì)素。因?yàn)樗梢宰屢粋€(gè)人從悲傷與挫折中走出。同樣它也能夠讓一個(gè)人由低潮落寞，重新變得積極向上充滿信心。正因?yàn)槿绱耍詭缀趺總€(gè)人都希望自己能夠擁有一份樂觀的心理與心境。但是很多時(shí)候許多人往往會因?yàn)樽晕宜庥龅降牟豁樑c挫折，進(jìn)而忽略樂觀的存在。從而讓自己陷入到一個(gè)負(fù)面性的情緒當(dāng)中而不可自拔。有人說：要想擁有一份自然而然的樂觀，似乎是件可望而不可求的奢侈事，但其實(shí)很多時(shí)候只要我們試著轉(zhuǎn)換一下自我看事情的角度與維度，那么樂觀它就會來到你的身邊。樂觀很重要，其實(shí)不難有。
樂觀的演講稿題目篇九
生活中許多的困難不是笑一笑就過了的，但是你以樂觀向上，笑著面對困難，那么困難對于你來說又何嘗不是一種快樂呢！下面是小編為您整理的關(guān)于樂觀向上的演講稿，希望對你有所幫助。樂觀向上的演講稿一。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
快樂，一個(gè)熟悉的名詞，有的人卻認(rèn)為自己從來沒有快樂，而忽視快樂。讀書是一種快樂，它可以豐富我們的大腦；游玩，也是一種快樂，它可以陶冶我們的情操；登山也是一種快樂，它可以鍛煉我們的身心。
曾聽說過這樣一則故事，一位畫家屋里，有一張?zhí)貏e的畫，白紙中間偏左的位置上有一塊黑漬。畫家給這幅畫起名叫《快樂》，然而旁邊的人說除了那塊黑漬外，并看不出快樂。畫家解釋道：“中間這塊黑漬是痛苦，人們都只看到了痛苦的黑漬卻看不到背景的快樂。我們總對多少快樂視而不見，卻被微小的痛苦遮住雙眼。沒有痛苦我們便見不到快樂?！?BR> 總之，快樂需要人們用另種眼光去看待，更要我們創(chuàng)造和欣賞。
花兒也曾衰敗，花兒也會凋落，花兒還會再度開出輝煌，樂觀者贊美花的每一次開放，而悲觀者則會傷感花的凋落。
也許太多的快樂令我們麻木了，如陽光下我們往往煩惱于陽光的刺眼，然而漆黑中尋找山路，只要豆大的燈光就可以令我們感到無限的希望。既然如此，為何不在陽光燦爛的時(shí)刻好好享受一下陽光中的希望！
樂觀者讓挫折將他的人生磨礪成堅(jiān)不可摧的金剛石，悲觀者駐足于坎坷之前，永無成功。
人生亦如此，一生漫漫長路，總會遇點(diǎn)挫折、坎坷，沒有挫折的人生不算完整的人生。
有光就有影，不能因影的黑暗而否認(rèn)光的存在。讓我們放下心頭的痛苦，伸出雙臂，去擁抱我們忽視許久的快樂吧！
只有快樂，才是生命的主流！追求快樂！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人說：“人生就像橘，一種大而酸，一種小而甜?！比绻覀兡玫剿岬?，請不要抱怨，因?yàn)樗m酸，卻大；如果我們拿到小的，請不要抱怨，因?yàn)樗m小，卻甜。萬事萬物都有正反兩面，我們不要一味地糾結(jié)于它們的不足之處，而是要學(xué)會發(fā)現(xiàn)它們的閃光點(diǎn)，學(xué)會以贊賞的眼光去看待它們。我們每個(gè)人都并不完美，但是只要我們善于發(fā)現(xiàn)，以積極樂觀的態(tài)度面對人生，一樣可以活得精彩。
云，不一定非得變成雨，只要空中飄過；魚，不一定非得變成龍，只要在水中游過；我們上了路，不一定非得到達(dá)終點(diǎn)，只要經(jīng)歷過；人不一定非得有成就，只要笑對人生，活得精彩，那就夠了！
活得精彩，不是肢體上的歡娛，而是因樂觀的人生態(tài)度看到人生的美好，感受到內(nèi)心的愜意與滿足。
積極入世，笑對人生，你會活出另一片天，更會活得精彩！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活中，總會有一些人，一些事帶給我們一些或正或負(fù)的能量，當(dāng)然正能量是我們最愿意看到的，也是最愿意汲取的。我身邊就有這么一個(gè)人，她很平凡卻又自身帶著發(fā)光點(diǎn)與正能量，使你在茫茫人群中總能第一眼看到她。而這位集結(jié)了許多正能量于一身的“奇女子”就是我的媽媽。
都說媽媽就像是一位“超人”，會做許許多多的事，并且讓它們有條不紊的進(jìn)行著。不僅是這樣，她們還擁有像超人一般的正能量，總是給我們帶來積極的一面。
媽媽永遠(yuǎn)是給予孩子鼓勵(lì)的，給以孩子正確的生活、學(xué)習(xí)方式……。
有一次，在考試中我太粗心大意了，導(dǎo)致頻頻出錯(cuò)，卷面上布滿了一個(gè)個(gè)我的“敵人”紅叉叉，使我灰心失落，心情無法言語。告訴媽媽成績時(shí)，我忐忑不安，低著頭不敢看媽媽，等待著媽媽的責(zé)罰。然而，等了許久也未曾有何動靜，我好奇的抬頭看了看，媽媽溫柔地摸了摸我的頭，語氣柔和：“孩子，一次的失敗沒代表什么，媽媽不怪你。但希望你記住：失敗，是人生道路上必經(jīng)的臺階，勇敢地跨過它，你就又向前走了一步。面對挫折，不要失去信心，整理好心情，重新迎著困難前進(jìn)，相信自己一定會成功，媽媽會做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，加油！”
聽了媽媽的話，我好像受到了什么指引，一下子振作起來，信心漸漸增強(qiáng)，重新審視錯(cuò)題并改正，多次翻看錯(cuò)題，在之后的考試中很少再犯同樣的錯(cuò)誤。
媽媽一直都是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，她會在我考試失利的時(shí)候，鼓勵(lì)我；會在我遇到困難時(shí)，安慰我，為我打氣；會在我沮喪時(shí)，勸慰我使我恢復(fù)自信；媽媽給予了我許多有益的東西，最讓我受益的就是學(xué)會了面對困難時(shí)以樂觀的心態(tài)。
每一次，其他同學(xué)報(bào)怨試卷太難時(shí)，我就會樂觀地說：“不怕，下一次好好努力?！?BR> 樂觀點(diǎn)兒，生活并不只是單純的考試成績，或是其他簡單的事。生活中擁有許多美好，不要特別在意某一方面的事物，那樣會失去很多生活中的快樂。生活中的快樂體現(xiàn)在許多地方，等著你去發(fā)現(xiàn)。這都是媽媽教給我的，是人生中的寶藏，使我受益終生。
媽媽就是這樣一位能帶給別人正能量的人，一個(gè)“正能量集結(jié)點(diǎn)”！
正能量在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)并伴隨我成長！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
大仲馬曾經(jīng)說過：“我們常常和快樂擦身而過，可是卻沒有看見它，沒有注意它；或者即使我們的確看到它而且注意到它，卻又認(rèn)不得它。”平日生活中，或許很多人常常會覺得自己過得一點(diǎn)都不快樂，那是因?yàn)槿鄙侔l(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。其實(shí)，它一直守候在我們身邊。
有這樣一個(gè)故事：一群年輕人到處尋找快樂，卻遇到許多煩惱，憂愁和痛苦。于是他們向蘇格拉底請教：“快樂到底在哪里？”蘇格拉底說：“你們還是先幫我造一條船吧！”這群年輕人暫時(shí)把尋找快樂的事放在一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，造出了一條獨(dú)木船。獨(dú)木船下水了，他們把蘇格拉底請上船，一邊用力蕩槳，一邊齊聲唱起歌來。蘇格拉底問道：“孩子們，你們快樂嗎？”他們齊聲回答：“快樂極了！”看，其實(shí)快樂一直就在我們身邊，并不需要去怎樣追逐，尋找，只要認(rèn)真過好生活中的每一分，每一秒，那么，很簡單就能發(fā)現(xiàn)快樂的蹤跡。
除此之外，我們還要時(shí)刻保持樂觀愉悅的心態(tài)，才能感受到快樂。
如果你失敗了，卻又不愿意站起來，那就永遠(yuǎn)失去了乘千里風(fēng)破萬里浪的機(jī)會，因?yàn)槟闶紫热狈πθ松挠職?，生活絕對不會可憐懦夫，只歡迎笑對人生的勇者。大凡歷史上有所成就的偉大人物，都是笑著面對人生挫折的。他們用自己的樂觀精神戰(zhàn)勝了一般人不可逾越的困難。俄國大文豪列夫·托爾斯泰青年時(shí)在加森大學(xué)讀書，因成績不佳而被迫退學(xué)。但他沒有氣餒，是。
總結(jié)。
出自己的缺點(diǎn)，并全力去改正這些缺點(diǎn)，最終完成了他偉大的文學(xué)之旅。試想，如果托爾斯泰沒有樂觀的精神，沒有笑對人生挫折的胸襟和勇氣，也許在今天的世界文學(xué)寶庫里就找不到《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》等一大批閃光的金磚吧！
快樂并不是花幾天，幾個(gè)禮拜，幾個(gè)月甚至幾年來找的，想擁有一個(gè)幸福的人生，只要好好度過現(xiàn)在就行了。隨時(shí)記得每一天都是一個(gè)新的開始，一個(gè)新的生活，昨天的我們無法讓它重演，明天的我們無法預(yù)測，那么，我們只能把握住今天，把握住每一個(gè)現(xiàn)在。每一個(gè)現(xiàn)在的快樂串在一起，就是一生的快樂。
樂觀的演講稿題目篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人們的成功與失敗往往取決于人的心態(tài)。樂觀的人能夠積極接受挑戰(zhàn)和應(yīng)對不幸，許多成功人士的一個(gè)重要標(biāo)志，就是他有著樂觀向上的性格。
有這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫樂觀，一個(gè)叫悲觀。有一次父親要出門，父親故意給了悲觀一屋子非常好的玩具，而把樂觀關(guān)在了馬廄里。傍晚父親回來時(shí)看見悲觀在屋里哭，所有的玩具都沒有動一下，原來悲觀怕把他們弄壞了。而樂觀在馬廄里玩的忘乎所以，鉆到喂馬廄的草里面了。看到父親，他說：“這里面一定藏著什么寶貝!”這個(gè)故事告訴我們，人生在快樂很大程度上都是取決于人的心態(tài)和性格。
以前，考試的成績不盡人意，我就會很傷心，不停的自責(zé)，說自己的考試太糟糕了?？墒强赐赀@則故事以后，我漸漸懂得事實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，要坦然地面對生活中的失敗，樹立樂觀向上的心態(tài)。當(dāng)再一次考試不盡人意時(shí)，我沒有向以前一樣自責(zé)，而是以樂觀向上的心態(tài)對自己說：“不要自責(zé)，雖然這一次考試不好，但并不代表下一次也是這樣，相信自己，下一次一定會超越自己!加油!”就這樣，下一次考試成績果然提高了一些，同時(shí)，我也要感謝樂觀給我?guī)淼目鞓贰?BR> 樂觀向上的感覺真好，不會向以前那么指責(zé)自己；不會向以前那樣自卑，說自己什么也不會做；不會總是為一件不開心的`事情難過。現(xiàn)在，我以樂觀向上的態(tài)度獲得了一定的鼓勵(lì)，獲得了一定的成功。它讓我坦然面對生活中的失敗與挫折，給我?guī)碜孕牛乙姷搅艘粋€(gè)帶著微笑，充滿快樂，積極向上的我。
樂觀的演講稿題目篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好!
我今天演講的題目是《如何保持積極樂觀的職業(yè)心態(tài)》。
一位心理學(xué)家想知道人的心態(tài)對行為到底會產(chǎn)生什么樣的影響.于是他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，他讓十個(gè)人穿過一問黑暗的房子。在他的引導(dǎo)下，這十個(gè)人都成功地穿了過去。
然后，心理學(xué)家打開房內(nèi)的一盞燈。在昏黃的燈光下，這些人看清了房內(nèi)的一切，都驚出了一身冷汗。這間房子的地面是一個(gè)大水池，水池里有十幾條大鱷魚.水池上方搭著一座窄窄的小木橋，剛才他們就是從小橋上走過去的。
心理學(xué)家問：“現(xiàn)在，你們當(dāng)中還有誰愿意再次穿過這問房子呢?”沒有人應(yīng)答。過了很久，有兩個(gè)膽大的站了出來。
其中一個(gè)小心翼翼地走了過去。速度比第一次慢了許多;另一個(gè)木橋，走到一半時(shí)，竟趴下了.再也不敢向前移動半步。心理學(xué)家又打開房內(nèi)的另外九盞燈，燈光把房里照得如同白晝。這時(shí)，人們看見小木橋下方裝有一張安全網(wǎng)，由于網(wǎng)線顏色極淺，他們剛才根本沒有看見。
“現(xiàn)在，有誰愿意通過這座小木橋呢?”心理學(xué)家問道。這次有八個(gè)人站了出來。
“你們?yōu)楹尾辉敢饽?”心理學(xué)家問剩下的兩個(gè)人“這張安全網(wǎng)牢固嗎?”這兩個(gè)人異口同聲地問。很多時(shí)候.成功就像通過這座小木橋，失敗的原因恐怕不是力量薄弱、智能低下，而是由于周圍環(huán)境的威懾--面對險(xiǎn)境。很多人早就失去了平衡的心態(tài)，慌了手腳，亂了方寸。
保持良好的心態(tài)才會在逆境中崛起.保持良好的心態(tài)才能取得成功，從古至今概莫能外。貝多芬一生不乏坎坷挫折，在他人眼里貝多芬不過是一個(gè)又聾又瘋的音樂癡。雙耳失聰對于一個(gè)投身音樂事業(yè)的人來說已是一種致命的打擊.他人的不理解與內(nèi)心的孤寂更增添貝多芬內(nèi)心的抑郁.可他沒有被擊倒.掙扎于痛苦的深淵中他爆發(fā)出內(nèi)心所有的憤懣。我要扼住命運(yùn)的咽喉人生總有坎坷.縱然前方荊棘鋪路.也要時(shí)時(shí)燃起心中那盞不滅的心靈之燈指引我們走出心靈的困惑.充分發(fā)揮我們?nèi)祟愄赜械闹饔^能動性。讓強(qiáng)烈的精神意識把我們從黑暗中解救出來，摒除外界的干擾.走向成功的殿堂。
心態(tài)決定命運(yùn).心態(tài)改變命運(yùn)!
尊敬的評委、女士們、先生們：
下午好!今天我想談一談保持樂觀的重要性。我們注意到，當(dāng)在生活中遇到困難時(shí)，我們中的有些人選擇逃避它們。但令人遺憾的是，這樣的態(tài)度對你沒有任何好處，因?yàn)槿绻氵B面對它們的勇氣都沒有的話，你怎么去征服它們呢?因此，樂觀起來吧，女士們、先生們，因?yàn)樗鼤Ыo你信心，幫助你渡過難關(guān)。正如溫斯頓丘吉爾所說，“樂觀者在每次災(zāi)難中都看到機(jī)遇;悲觀者在每次機(jī)遇中都看到災(zāi)難”。
女士們，先生們，困難是存在的，但如果你保持樂觀，你就會意識到永遠(yuǎn)有希望在等著你，它會把你領(lǐng)向最終的成功。不管是歷史上還是現(xiàn)實(shí)中，這樣的樂觀者總是不勝枚舉。你看，托馬斯愛迪生是樂觀的，如果不是的話，他心中那希望的明燈就不能照亮整個(gè)世界;阿爾弗雷德諾貝爾是樂觀的，如果不是的話，那炸藥和享有很高聲望的諾貝爾獎(jiǎng)就不會誕生;蘭斯阿姆斯特朗也是樂觀的，如果不是的話，那癌癥的病魔早已吞噬了他的生命，這個(gè)世界就會少了一位五屆環(huán)法自行車賽冠軍得主。
親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《生活學(xué)習(xí)需要樂觀心態(tài)》。
初三的學(xué)習(xí)生活是緊張而豐富的，而初三生活的快樂與痛苦取決你自己的心態(tài)。
學(xué)習(xí)生活中，我們難免會遇到挫折、困難、甚至強(qiáng)烈的打擊，此時(shí)擁有樂觀的心態(tài)是至關(guān)重要的。
劉邦表面上不如項(xiàng)羽有出息，曾經(jīng)26次被項(xiàng)羽打敗，有時(shí)還被打得落荒而逃，連妻子孩子都顧不上。但是，他沒有因此而失去信心，他承受了所有慘敗造成的心理壓力、焦慮、挫折感、內(nèi)疚感，這恰恰證明了他擁有良好的心態(tài)。而項(xiàng)羽不然，一旦失敗，則自盡而亡了，其實(shí)項(xiàng)羽并沒輸在武力上，而是輸在心態(tài)上。
如何培養(yǎng)樂觀的心態(tài)呢?
1、積極樂觀的心態(tài)需要長期不懈的學(xué)習(xí)，它就像一種熟練的技藝，手到自然心到，很快就會成為習(xí)慣。
2、與你過去的失敗經(jīng)驗(yàn)徹底決裂，消除你腦海中那些與積極心態(tài)背道而馳的所有不良因素。
3、找出自己一生中最想得到的東西，并且立即開始行動，努力追尋你的目標(biāo)。
4、你要了解真正的挫折是什么?事實(shí)上，打倒你的并不是挫折本身，而是你面對挫折時(shí)所抱持的悲觀態(tài)度。
5、改掉你的壞習(xí)慣，持續(xù)一個(gè)月，你每天減少一項(xiàng)惡習(xí)，并于每周反省自己努力的成果。如果你需要?jiǎng)e人的幫助，不要怕不好意思，你應(yīng)積極向那些能給你幫助的人求助。
6、自憐會毀滅一個(gè)人的獨(dú)立人格，你要相信，只有自己才是你唯一能夠隨時(shí)依靠的人。將你的全部思想用來做你想做的事情，而不要留半點(diǎn)思維空間給那些胡思亂想。
7、找到適合你自己心理與生理的心活狀態(tài)，不要羨慕他人，更不要浪費(fèi)時(shí)間，要把握自己的一切。
有的人在生活中跌倒了，便微笑的爬起來，笑吟：“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海”于是，他對生活微笑，生活也會對他微笑，他以樂觀的心態(tài)選擇了生活，生活便接納了他。
其實(shí),生活總是美的,總是如詩畫一般的,活的情趣是無限的,主要看人們用美得眼睛能去發(fā)現(xiàn)老子笑瞇瞇的騎著一頭黃牛,西出關(guān)塞,欣賞詩畫人生,莊子樂于生活,幽默詼諧,陶令撒菊南山,“臨清溪而賦詩”，李白豪游舉國，而發(fā)出了“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”之嘆，袁中郎辭官而游，長嘆“人閑也如是，放覺景麗也如此?！边@些，都是生活給他們的，擁有一個(gè)樂觀的心態(tài)才有真正的生活。
林語堂先生在《生活的藝術(shù)》中說，他所喜愛的便是聽聽窗外的小鳥的叫聲，工廠發(fā)出的機(jī)械聲云云，而我，現(xiàn)在所滿足的，便是在一天的忙碌后，拿一本書，泡一杯茶或咖啡，靜靜的坐著，或看書，或欣賞夕陽晚霞，或看看靜靜的夜空，去安靜的用心體會這詩畫般的生活。這是一種多么樂觀積極的心態(tài)!
陶令用詩，菊，南山編繪了他詩畫般的人生，嵇康用酒，琴編織了他自己的人生，李白讓詩，酒陪伴著自己，蘇軾樂于明月，清風(fēng)，金樽，柳永則喜愛佳人，詞章，他們都找到了自己詩畫樣的人生，他們都體會了生活的情趣。
生活總是如詩如畫的，活著的情趣總是無限的，有的人埋怨生活的壓抑，郁郁終生;有人發(fā)現(xiàn)了生活的情趣，成就人生。這樣，他就完成了一個(gè)重要的轉(zhuǎn)變，他的生活也便變的光明起來。
樂觀的演講稿題目篇十二
“人生不如意事十有八九”，人的一生中，不如意的事情是不少的。這些不如意的事情，常常使你悶悶不樂，寢食不安，擾亂你的思想，影響你的情緒，學(xué)習(xí)、工作和生活，進(jìn)而傷及你的身體，危及你的健康。不如意的事情危害如此，人生在世最好不要把不如意的事情放在心上。
如何才能作到不把不如意的事情放在心上呢？這就需要學(xué)會樂觀。樂觀是一種平和的心態(tài)?，F(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為：樂觀、平和的心態(tài)有利于人體健康，反之，悲傷、愁悶、抑郁、急躁和惱怒等，所有這些不平和的.心態(tài)和情緒，都不利人體的健康。
人怎樣才能保持或培養(yǎng)樂觀的情緒呢？
要學(xué)會控制自己情緒。常識告訴我們，怒則傷肝，抑郁、憂愁多疾病。而避免怒、郁、愁，就要學(xué)會控制自己的情緒，要做到這點(diǎn)還需要提高自己的文化修養(yǎng)，鍛煉自己的意志力。
要學(xué)會幽默。幽默是生活中發(fā)現(xiàn)快樂的特殊的情緒表現(xiàn)，具有幽默感的人，可以從容地應(yīng)對許多令人不快、煩惱，甚至痛苦、悲哀的事情。所謂笑一笑，十年少，說的就是這個(gè)道理。
要學(xué)會轉(zhuǎn)移法。你有不如意的事，不妨將自己的思想轉(zhuǎn)移到看書、寫作、活動、工作等方面去，或者多想一些快樂好笑的事情，使自己盡量忘掉不如意的事情，保持樂觀的心情。
要學(xué)會寬容。寬容是一種美德，“待人寬三分是福，處世退一步為高”，所有的憎恨情緒，會加深人的心理壓力，危及人的健康。人要學(xué)會寬容，克服憎恨情緒。
總而言之，樂觀的方式方法是多種多樣的，而且因人而異。樂觀是一個(gè)人用金錢、地位買不來的寶貴性格，任何人學(xué)會了樂觀處世，他的生命之路就會一定會比別人更為長久。
讓我們?yōu)榱松眢w的健康，學(xué)會樂觀吧！
樂觀的演講稿題目篇十三
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20.公共文明禮儀。
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樂觀的演講稿題目篇十四
老師，領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們大家好。
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。
曾幾何時(shí)，劉邦、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風(fēng)，隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當(dāng)如此也”，“彼可取而代也”。于是，漢高祖立千秋帝王大業(yè)，楚霸王成萬古悲壯英雄。
詩人李白自信，他發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。
巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業(yè)，毅然走上創(chuàng)作道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。
有了自信，中華民族便有了無數(shù)追求成功的動人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍?，托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇。
自信不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
自信吧，朋友!有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生!
樂觀的演講稿題目篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！
大家還記得《司馬光砸缸》這個(gè)節(jié)目嗎？節(jié)目中扮演調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，惹得大家哈哈大笑的那個(gè)人就是我。我是五（5）班的體育委員，是一個(gè)充滿自信，樂觀向上的男孩，臉上總是掛著自信的微笑。在父母的悉心熏陶和老師的言傳身教下，我一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在20xx年，我很榮幸地評到了相城區(qū)首屆百名美德少年中的“勤學(xué)創(chuàng)新之星”。
在學(xué)習(xí)上，我是個(gè)踏實(shí)勤學(xué)的孩子，有著“不弄懂不肯罷休”的態(tài)度。正因?yàn)檫@樣，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有很強(qiáng)的自學(xué)能力。語數(shù)英等各科成績名列前茅。課外我喜歡閱讀各種書刊，天文地理，歷史軍事，童話故事都喜歡，《十萬個(gè)為什么》、《武器百科》、《笑貓日記》、《西游記》……大量的閱讀，提高了我的寫作水平。我的作文《老媽大戰(zhàn)老鼠》發(fā)表在《蘇州日報(bào)》上。數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，課堂上思維活躍，總能聽到我獨(dú)到的.見解。遇到難題我也總是認(rèn)真思考，除了向老師請教，還喜歡和同學(xué)探討，有時(shí)還把難題帶回家再和爸爸媽媽討論，直到得出正確答案為止。
生活中，我也是個(gè)勤于思考、勇于探索創(chuàng)新的孩子。20xx年4月，我參加xx市比賽，獲得第五名；7月又參加了航模比賽，獲得xx市三等獎(jiǎng)。平時(shí)在家里也經(jīng)常喜歡拆拆拼拼，做些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，小腦袋里不斷有新花樣。
我興趣廣泛，課余時(shí)間學(xué)習(xí)鋼琴、書法、繪畫，并且是我們學(xué)?；@球隊(duì)的一員。雖然忙碌，但是我總能把各項(xiàng)任務(wù)安排得有條不紊，做到學(xué)習(xí)、興趣兩不誤。20xx年，我參加了蘇州市“建屋杯”鋼琴比賽。今年鋼琴也準(zhǔn)備考7級。書法去年考過了5級，繪畫“晚霞”“恐龍世界”等都在蘇州日報(bào)發(fā)表。在“我心中的綠色家園”繪畫比賽中獲一等獎(jiǎng)。在啊其他各類活動匯中，總能看到我的身影。如區(qū)“三話”比賽，區(qū)“經(jīng)典誦讀”比賽，敬老院慰問等。堅(jiān)強(qiáng)樂觀、勤奮創(chuàng)新的我將不懈努力，不斷進(jìn)取，做一名全面發(fā)展的“接班人”！
此時(shí)次刻，我想用三個(gè)詞來表達(dá)我的心情。第一個(gè)詞是感謝。我要感謝老師對我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷地感謝你們！第二個(gè)詞是自豪。在老師和同學(xué)的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。第三個(gè)詞是行動。為了感謝同學(xué)對我的信任，為了回報(bào)老師對我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動，努力做到更好！
謝謝大家！
樂觀的演講稿題目篇十六
抒情型標(biāo)題，即抒發(fā)情感，以情感人，具有濃烈的感情色彩。如：
《自豪吧！光明的使者》。
《我愛長城，我愛中華》。
《黨啊，親愛的媽媽》。
標(biāo)題的類型絕不僅僅限于上述幾種。好的標(biāo)題往往很難一下確定下來。很多演講常常在準(zhǔn)備好演講資料后，還苦于找不到適宜的標(biāo)題。許多標(biāo)題的擬制和提煉，要經(jīng)過反復(fù)推敲，深思熟慮，有的甚至是“煞費(fèi)苦心”。
2、象征型。
象征型的標(biāo)題，即運(yùn)用比喻或象征等修辭手法，把抽象的哲理或某種特殊意義具體化、形象化，從而深入淺出地揭示主題。如：
《讓美的橫桿不斷升高》。
《揚(yáng)起生命的風(fēng)帆》。
《托起新世紀(jì)的彩虹》。
前一標(biāo)題用“橫桿”作比，把本來抽象的“美”具體化、形象化；第二個(gè)標(biāo)題，演講者巧比妙喻，賦予夢想、信念以生命、感情和思想，鼓勵(lì)青年蕩起雙槳，乘風(fēng)破浪，借此鼓勵(lì)青年奮發(fā)進(jìn)取。這種類型的標(biāo)題，一般具有強(qiáng)烈的感情色彩，容易引起聽眾感情上的共鳴，強(qiáng)化演講效果。
3、警醒型。
警醒型的標(biāo)題，即運(yùn)用哲言用鐫語，立片言以居要，提醒，勸諫、鼓勵(lì)聽眾，以激發(fā)聽眾的警覺，使之猛醒。如：
《憂勞能夠興國，逸豫適足亡身》。
《天下興亡，匹夫有責(zé)》。
《有志者事竟成》。
4、含蓄型。
含蓄型的標(biāo)題，即運(yùn)用伏筆，造成懸念，引而不發(fā)，撩撥聽眾思維。用婉轉(zhuǎn)的話來烘托或暗示某種內(nèi)涵，讓人思而得之，并且越思含義越多。如：
《逐日立杖鑄豐碑》。
《紅綠燈下赤子情》。
《蠟炬成灰淚始干》。
5、設(shè)問型。
設(shè)問型標(biāo)題，即經(jīng)過設(shè)問，提示演講所涉及的資料，而演講資料則是對標(biāo)題設(shè)問的回答。如：
《人生的價(jià)值何在？》。
《我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛孩子》。
《他們很傻嗎？》。
6、提要型。
提要型的標(biāo)題，即標(biāo)題概括演講的基本資料，把演講資料的核心簡明地提示出來。如：
《人總是要點(diǎn)精神的》。
《在磨難與痛苦中創(chuàng)造亮麗的人生》。
《堅(jiān)定信仰，弘揚(yáng)美德》。
《沒有金錢并非“萬萬不能”》。
這種類型的標(biāo)題，有利于集中表達(dá)演講者的思想，使聽眾一聽便明白演講的中心問題，在思想上打下一個(gè)烙印，有利于聽眾領(lǐng)會、吸收。
樂觀的演講稿題目篇十七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
有一顆樂觀的心，對我來說是十分重要的，因?yàn)闃酚^是我的歡樂之源，它能夠?yàn)槲遗艖n解難，有時(shí)候甚至能夠丟棄一切煩惱。
樂觀，它改變了我，它塑造了一個(gè)新的我，使我把昨日的煩惱與憂愁都放了下來，是我常常想起那些歡樂的記憶和那些朗朗的笑聲。
笑對人生，笑對挫折，以一顆樂觀的心來應(yīng)對一切。樂觀，它陪伴著我，陪伴在我的生活中，它是我的歡樂之源。
樂觀，是一個(gè)完美的境界，是一種夢想的境界。
樂觀的演講稿題目篇十八
講稿有兩個(gè)方面的作用對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理;幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。演講稿題目如何寫?來看看下面：
任何形式的演講，開頭總是關(guān)鍵。
在演講開始后的幾分鐘或者幾秒鐘內(nèi)，聽眾通常會決定是否接受演講，是否聽下去。
有趣的是，準(zhǔn)備演講從來不是從開頭入手，而是應(yīng)當(dāng)先確立演講的目的，然后圍繞目的收集材料，并將材料加以****整理，最后要做的才是著手準(zhǔn)備開頭。
只有這樣，才能更好地選擇正確而恰當(dāng)?shù)拈_頭方式。
那么，應(yīng)當(dāng)怎樣做好演講的開頭呢?
演講開頭成敗的關(guān)鍵在于能否吸引并集中聽眾的注意力。
演講時(shí)獲取聽眾注意力的方式隨題材、聽眾和場景的不同而改變，一般可以運(yùn)用事例、軼聞、經(jīng)歷、反詰、引言、幽默等手段達(dá)此目的。
例如，麥克米蘭石油公司副總裁邁克斯·艾薩克松在一次演講的開頭中便運(yùn)用了引言和反詰的方法來吸引聽眾:
我們都知道，演講是件很難的事。
但是請聽聽丹尼爾·韋伯斯特是怎么說的吧:“如果有人要拿走我所有的財(cái)富而只剩下一樣，那么我會選擇口才，因?yàn)橛辛怂也痪帽憧梢該碛衅渌磺胸?cái)富。
”那么，為什么許多有才華的人偏偏害怕演講呢?
如果演講的成功與否取決于聽眾能否理解演講中的某些術(shù)語或概念，那么在演講開頭時(shí)對關(guān)鍵術(shù)語加以解釋就顯得格外重要了。
例如，一位公司副總裁在就記者招待會的用途發(fā)表演講時(shí)，就很好地運(yùn)用了這一技巧:
公共關(guān)系，簡單地說，就是指“與公眾的關(guān)系”，即任何涉及到公司或個(gè)人的關(guān)系。
它的主要目的就是有效地利用最常見的是書面形式--為公司謀取最佳印象或形象。
演講時(shí)，演講者被認(rèn)為是專家或權(quán)威。
因此，如果聽眾對演講的主題不熟悉或是知之甚少，那么很有必要在開頭部分對聽眾講述與主題有關(guān)的背景知識，它們不僅是聽眾理解演講所必需的，而且還可以體現(xiàn)出主題的重要性。
美國空軍少將魯弗斯·l·比拉普斯在夏努特空軍基地的一次宴會上作演講時(shí)，就對“黑人遺產(chǎn)周”的有關(guān)背景知識及其對美國空軍的重要性作了介紹:
我很高興來到此地，同時(shí)我也很感謝應(yīng)邀和在座各位討論有關(guān)美國黑人問題。
為保持和增進(jìn)民族間的理解，美國各大州又開始紀(jì)念“黑人遺產(chǎn)周”。
在這夏努特空軍基地，我們慶祝它則可以對美國空軍進(jìn)行完整無缺的教育。
我們民族的主旋律是:“黑人歷史，未來的火炬?！?BR> 這個(gè)已成為美國人民生活一部分的紀(jì)念活動，是弗吉尼亞州紐坎頓市卡特·g·伍德森最先提出并計(jì)劃的，他現(xiàn)在被譽(yù)為美國“黑人歷史之父”。
伍德森先生于1915年成立了“美國黑人生活和歷史協(xié)會”。
后來，他又于1926年發(fā)起了“黑人遺產(chǎn)周”紀(jì)念活動……
演講時(shí)，應(yīng)當(dāng)利用開頭部分對演講內(nèi)容加以概述，讓聽眾了解演講的中心思想和結(jié)構(gòu)。
例如，漢諾威信托制造公司的主席及總裁約翰·f·麥克基里卡迪在一次演講的開頭中就很明了地陳述了他演講的結(jié)構(gòu)及范圍:
女士們，先生們，晚上好。
我很榮幸應(yīng)科里曼主任的邀請來參加這個(gè)在我國很有權(quán)威的商業(yè)論壇--在見解上它可以與底特律和紐約的經(jīng)濟(jì)俱樂部相提并論。
首先，我將對最近的國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢加以展望。
我認(rèn)為它并非人們有時(shí)所想象的那樣嚴(yán)峻。
第二，談?wù)劷跉W佩克的經(jīng)濟(jì)增長對國際的經(jīng)濟(jì)增長的影響--對包括我們自己在內(nèi)的許多國家來說是件痛苦的事，但又是完全有辦法應(yīng)付的。
第三，對總統(tǒng)的能源建議作幾點(diǎn)評論，我認(rèn)為它既令人鼓舞，又令人失望。
最后，我將就演講逐漸成為一種時(shí)尚和必要的現(xiàn)象以及美國的現(xiàn)狀談一點(diǎn)個(gè)人看法。
在大多數(shù)情況下，演講的開頭應(yīng)揭示出演講的目的。
如果做不到這一點(diǎn)，那么聽眾要么會對演講失去興趣，要么會誤解演講的目的，或者甚至于會懷疑演講者的動機(jī)。
美國快遞公司主席詹姆斯·魯賓遜三世在短短的15秒鐘內(nèi)便把他的演講目的陳述給聽眾:
女士們，先生們，早上好。
謝謝大家給予我這個(gè)露面機(jī)會。
美國廣告聯(lián)盟是美國傳播工業(yè)的一個(gè)重要組成部分。
當(dāng)前，美國傳播工業(yè)還面臨許多問題，而重?fù)?dān)則落在大家的肩上。
我今天演講的目的便是就這些問題及它們呈現(xiàn)出的挑戰(zhàn)談?wù)勎业目捶ā?BR> 從本質(zhì)上說，聽眾是很自私的，他們只是在感到能從演講中有所收獲時(shí)才專心去聽演講。
演講的開頭應(yīng)當(dāng)回答聽眾心中的“我為什么要聽?”這一問題。
在對美國會計(jì)協(xié)會羅切斯特分會的一次演講中，演講顧問唐納德·羅杰斯通過表達(dá)他對聽眾需要的關(guān)心而激發(fā)起了他們的興趣:
我今晚要演講的題目是“信息的透露”。
確定這個(gè)題目之前前，我先是查閱了本地的會計(jì)年鑒分冊和全國會計(jì)協(xié)會的學(xué)術(shù)?？?，然后又詢問了我的同事亞歷克斯·萊文斯頓和戴夫·漢森：“今晚來聽演講的人都有哪些?他們希望我講什么?”他們告訴我在座的各位都是些很熱心的人，希望我的演講有趣而富有啟發(fā)性。
因此，我將告訴大家一些有用的知識，我也同時(shí)希望我的演講簡明扼要，并留給大家一定的提問時(shí)間。
有時(shí)候，聽眾可能會對演講者的動機(jī)發(fā)出疑問，或是與演講者持相反的觀點(diǎn)。
在諸如此類的場合——特別是想改變聽眾的觀點(diǎn)或行為時(shí)——要使演講成功就需要建立或是提高聽眾對演講者的信任感。
杰弗里和彼得森兩位專家針對這個(gè)問題提出了下面幾條建議：
(a)承認(rèn)分歧的存在，但是著重強(qiáng)調(diào)共同的觀點(diǎn)和目標(biāo)。
(b)對那些連演講還沒有聽就對演講者的名聲和所作所為進(jìn)行攻擊的行為加以駁斥。
(c)否認(rèn)演講的動機(jī)是自私和個(gè)人的。
(d)喚起聽眾的公道意識，讓他們仔細(xì)地去聽演講。
演講技巧 今天上臺演講了管理信息系統(tǒng)的項(xiàng)目，好緊張啊!講的好爛!不過到后來就好點(diǎn)了，只是噪子有點(diǎn)啞。
總的來說，這次也是一個(gè)煅煉的機(jī)會吧，講完后還是有一種莫名的成就感，因?yàn)槲疫€是把它給講完了。
雖然講的不是很好，卻有一種再次上臺的'欲望。
因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目還沒有完成，所以下次還有機(jī)會哦。
下次我一定會做的更好的!
下面分享一段有關(guān)演講技巧的文章吧
你很緊張嗎?不用怕!因?yàn)槟阋呀?jīng)做好十足的準(zhǔn)備了。
加油!!
在接到面試演講通知后，不同的人有不同的心理反應(yīng)。
正確的應(yīng)試心理應(yīng)當(dāng)是熱情、積極地響應(yīng)，自信、平靜地對待，并堅(jiān)信經(jīng)過自己的努力一定會贏得競爭的勝利。
你內(nèi)心應(yīng)該有這樣一種感覺：一個(gè)難得的機(jī)會正向你一步步靠近，你終于有了一個(gè)機(jī)會充分展現(xiàn)你的才華，用自己的知識和能力把握自己的命運(yùn)，這也許是你幾年來夢想的一件大事、好事。
最后，你應(yīng)當(dāng)以一種平靜的心態(tài)來迎接激烈的挑戰(zhàn)，因?yàn)槟惝吘惯€是你自己，你不可能在短時(shí)間內(nèi)超凡入圣、脫胎換骨。
只要自己盡了心、盡了力，就不要為自己不能把握的事而追悔莫及。
2、樹立強(qiáng)烈的自信心是爭取面試演講成功的必備條件。
演講答辯者要樹立強(qiáng)烈的自信心，就會有頑強(qiáng)的意志和飽滿的精神，就會有志在必得的姿態(tài)。
當(dāng)然，不應(yīng)該有狂妄自大，有“非我莫屬”的心態(tài)，但要有競爭取勝的信心，只有這樣，演講答辯才會有力量，才有取得成功。
每一個(gè)第一次參加面試的人，可能在面試開始前是有點(diǎn)緊張，心跳比平常要快，呼吸也比平常急促，這是非常正常的反應(yīng)。
試想，在人生的重要關(guān)口，有幾個(gè)人能泰然處之?這時(shí)不要強(qiáng)迫自己平靜下來，因?yàn)檫@樣往往適得其反。
經(jīng)驗(yàn)表明，適度緊張有利于集中精力活躍思維，并不是壞事。
因此，面試前最好是順起自然，因?yàn)闆Q定成敗的因素并不是全有自己把握的。
怯場的心理因素和防治 演講的時(shí)候緊張，這是每個(gè)人都會遇到的事。
有誰敢說自己第一次上臺不緊張呢?有的人在上臺的前一分鐘就呼吸困難想怯場。
既然非上不可，為什么不勇敢面對呢?可是，光有勇氣是不夠的。
有過公眾演講經(jīng)歷的人都知道，很少有人能心情平靜信心十足地登上演講臺。
造成怯場心理的原因多種多樣，往往也因人而異。
但下面幾點(diǎn)原因卻帶有極大的普遍性：
這是造成怯場心理的最主要的因素。
現(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為，在任何存在評價(jià)的場合，人們一般很難發(fā)揮自己原有的水平。
大多數(shù)人對自己在初次約會中的表現(xiàn)不十分滿意。
在演講中，由于評價(jià)是單向的，也就是說聽眾在“裁判”演講人，所以演講者的憂慮更多，心理負(fù)擔(dān)更重。
如果我們面對的聽眾比我們的地位高，或者我們認(rèn)為比我們重要，我們講話時(shí)便感到特別緊張。
求職者在評估小組面前的表現(xiàn)往往很不自然，這一方面是因?yàn)樵u價(jià)憂慮，另一方面也無疑是因?yàn)樵u估小組“大權(quán)在握”。
一般人都愿意在“小范圍”內(nèi)講話。
如果聽眾人數(shù)很多，演講者便會倍加謹(jǐn)慎。
因?yàn)樗麄冇X得一旦出錯(cuò)或表現(xiàn)不佳，“那么多人”一下子都知道了。
過分的小心謹(jǐn)慎加大了怯場的可能性和程度。
大多數(shù)人在“熟人”面前講話比較自然。
面對陌生的聽眾我們之所以緊張是因?yàn)槲覀儗λ麄儙缀跻粺o所知，而他們在幾十分鐘甚至十幾分鐘內(nèi)便會對我們作出評價(jià)。
如果你知道聽眾或大多數(shù)聽眾所持觀點(diǎn)和你的觀點(diǎn)一致，那你便會信心十足。
反之，你便會有很多擔(dān)心。
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