計劃可以幫助我們合理分配時間和資源，使工作更加高效。計劃的制定需要權衡不同的選擇和決策，找到最優(yōu)解。計劃的實施過程中，可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但我們要堅持下去。
教育培訓年度工作計劃篇一
根據《xx縣2022年黨員教育培訓工作計劃》的安排要求，不斷提高黨員教育培訓工作質量，根據《中國共產黨章程》《中國共產黨黨員教育管理工作條例》等黨內法規(guī)，結合街道實際，制定本工作計劃。具體內容如下:。
一、培訓要求。
以堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化為目標，以堅定信仰、增強黨性、提高素質為重點，堅持思想建黨、理論強黨、從嚴治黨，圍繞中心、服務大局，分類指導、按需施教，聯(lián)系實際、繼承創(chuàng)新，簡便易行、務實管用的原則，不斷增強黨員教育培訓的針對性和實效性，教育引導黨員增強“四個意識”、堅定四個自信”、做到“兩個維護”，努力建設政治合格、紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的黨員隊伍。
二、培訓內容。
以學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想為中心內容，結合學習貫徹黨的十九大及xx屆二中、三中、四中、五中、x中x會精神，全面落實《中國共產黨黨員教育管理工作條例》規(guī)定的黨員教育7個方面基本任務，緊扣中央、省委、州委、縣委重大決策部署，聚焦鞏固拓展脫貧攻堅成果和接續(xù)鄉(xiāng)村振興，按照《20xx-2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》《xx省委組織部關于貫徹落實<20xx-2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃〉的實施意見》《xx州委組織部關于貫徹落實(20xx-2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃〉的具體措施》的部署安排，重點圍繞以下內容開展培訓:。
（一）政治理論教育。堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，認真學習領會黨的十九大及xx屆二中、三中、四中、五中、x中x會精神，分領域分專題系統(tǒng)學習，準確掌握蘊含其中的核心要義、基本精神、實踐要求，在學懂弄通做實上下功夫。學習黨的基本理論、基本路線、基本方略，學習馬克思主義基本原理和黨的基本知識，引導黨員堅定理想信念，增強黨性修養(yǎng)，努力掌握并自覺運用馬克思主義立場觀點方法。
（二）政治教育和政治訓練。學習貫徹《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》，準確把握新時代黨的政治路線、思想路線、組織路線和群眾路線。對照學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，進一步規(guī)范和落實組織生活會、“三會一課”、主題黨日、集中培訓等基本制度。深入學習領會xxx關于防范化解重大風險的重要論述，不斷夯實敢于斗爭、善于斗爭的思想之基，教育黨員旗幟鮮明講政治，提高政治覺悟和政治能力，永葆共產黨人政治本色，做到“四個服從”，在思想上政治上行動上同以xxx同志為核心的黨中央保持高度一致。
（三）黨章黨規(guī)黨紀教育。繼續(xù)鞏固和深化“。
不忘初心。
牢記使命”
主題教育。
常態(tài)化制度化，繼續(xù)推進黨史學習教育，深入學習黨章黨規(guī)黨紀，引導黨員牢記入黨誓詞，堅持合格黨員標準，自覺遵守黨的紀律，帶頭踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)高尚道德情操,培育良好思想作風、學風、工作作風、生活作風和家風。加強憲法法律法規(guī)教育，引導黨員尊法學法守法用法。開展反腐倡廉警示教育，運用正反兩方面的典型案例，用身邊人身邊事，為黨員敲警鐘、明底線。
（四）黨的宗旨教育。繼續(xù)鞏固和深化黨史學習教育成果，學習和弘揚南仁東、鄧迎香等時代先進典型，引導黨員踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，貫徹黨的群眾路線，提高群眾工作本領，密切聯(lián)系服務群眾，用實際行動踐行初心使命，用黨員干部的辛苦指數換取人民群眾的幸福指數。
（五）黨史和革命傳統(tǒng)教育。組織黨員學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，銘記黨的奮斗歷程，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因，踐行共產黨人價值觀，激發(fā)愛國主義熱情。結合“牢記殷切囑托、忠誠干凈擔當、喜迎建黨百年”專題教育，充分利用我縣麻懷黨性教育基地、紅色蠻瓦教育資源以及州內縣外其他黨性教育基地開展革命傳統(tǒng)教育，學習革命先烈的英勇事跡，弘揚老一輩革命家優(yōu)秀品格和高尚情操。
（六）形勢政策教育。圍繞貫徹落實中央、省委、州委、縣委重大決策部署、重要會議精神，宣講黨的路線方針政策，解讀世情國情黨情，開展國防教育和xxx全觀教育，回應黨員關切的熱點問題;學習解讀xxx關于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話和指示精神、脫貧攻堅形勢任務、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、掃黑除惡專項斗爭、黨的民族xx政策、黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線思想，聚焦貫徹落實新發(fā)展理念，守好兩條底線、推進三大戰(zhàn)略行動、抓好“六穩(wěn)”工作、“六?！比蝿?，構建強大的公共衛(wèi)生體系等時政熱點開展教育，引導黨員科學把握發(fā)展中面臨的形勢和任務，解決好各種問題和挑戰(zhàn)。
（七）知識技能教育。聚焦鞏固拓展脫貧攻堅成果和接續(xù)鄉(xiāng)村振興，對社區(qū)（安置點）黨員致富帶頭人、優(yōu)秀社區(qū)青年黨員干部開展產業(yè)實用技術、勞務就業(yè)扶貧等內容的培訓;針對流動黨員、下崗失業(yè)人員中的黨員，開展就業(yè)技能等教育培訓;根據黨員崗位職責要求和工作需要，組織引導黨員學習掌握業(yè)務知識、科技知識、實用技術等，幫助黨員提高綜合素質和履職能力，增強服務本領。
三、培訓任務及班次設置。
（一）全體黨員黨性教育培訓。利用“三會一課”、主題黨日等組織生活對街道全體黨員開展黨性教育培訓，將黨的十九大，xx屆歷次全會精神，xxx視察xx重要講話精神作為培訓的必須內容，認真貫徹落《20xx-2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》要求，確保到2023年對街道全體黨員進行輪訓一遍。
（二）特色黨課培訓。不斷豐富黨員教育內容體系，提高黨課質量，增強黨員教育的針對性和有效性，引導廣大黨員自覺做xxx新時代中國特色社會主義思想堅定信仰者和忠實實踐者。
（三）社區(qū)“兩委”換屆工作業(yè)務培訓班。聚焦深入學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想和xx屆x中全會精神，學習掌握《中國共產黨農村基層組織工作條例》《中國共產黨基層組織選舉工作條例》等黨內法規(guī)和社區(qū)“兩委”換屆政策、工作流程，提升社區(qū)“兩委”換屆工作人員業(yè)務水平，保障社區(qū)“兩委”換屆工作順利進行。
（四）入黨積極分子、發(fā)展對象和預備黨員培訓班。對入黨積極分子、發(fā)展對象等的入黨動機、政治覺悟、思想覺悟和本職工作表現進一步考察，也為其提供一次系統(tǒng)地學習提高的機會，提升入黨積極分子、發(fā)展對象黨性意識，貫徹從嚴治黨的精神，認真落實“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，嚴把“入口”關，確保發(fā)展新黨員質量。
（五）社區(qū)黨務工作者專題培訓班。提高社區(qū)黨支部。
書記。
抓
黨建。
促基層治理能力，增強黨組織書記處理突發(fā)事件、調解矛盾糾紛、帶領群眾發(fā)展產業(yè)脫貧致富的能力，提升務干部業(yè)務基礎知識，提升社區(qū)黨組織書記能力水平。
（六）社區(qū)“兩委”干部專題培訓班。通過培訓合作社經營管理、鄉(xiāng)村振興、城市基層治理等內容增強社區(qū)第一書記、社區(qū)“兩委”干部為民服務能力，提升業(yè)務能力。
四、有關要求。
學習。
同時街道黨工委、各黨支部將《中國共產黨黨員。
教育。
管理工作條例》《20xx-2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》納入理論中心組學習、黨員大會學習的重要內容，準確把握黨員教育培訓的總體要求和工作目標。
（二）嚴格落實黨員培訓任務。黨員每年參加集中培訓和集體學習時間一般不少于32學時，黨支部書記和班子成員每年參加集中培訓和集體學習時間不少于56學時、至少參加一次集中學習(脫產一天按8學時計，半天按4學時計)。
規(guī)定。
教育培訓年度工作計劃篇二
各社區(qū)（村），各相關單位：
為做好xxxx年安全生產宣傳教育培訓工作，進一步提高全街道安全生產工作水平，根據國家和省市安監(jiān)部門關于開展安全生產教育培訓工作的總體部署，結合我街道實際，制定仙巖街道xxxx年安全生產宣傳教育培訓計劃如下：
堅持以科學發(fā)展觀為指導，堅持面向基層、面向群眾，發(fā)揚求真務實和改革創(chuàng)新精神，突出宣傳重點，改進宣傳方式，增強宣傳實效，不斷增強全社會的安全生產意識，提高生產經營單位和廣大從業(yè)人員防范事故能力，為全街道安全生產形勢穩(wěn)定好轉提供人力資源的智力保證。
（一）圍繞安全生產工作重點，開展專題宣傳教育活動。緊緊圍繞xxxx年安全生產工作要點，結合“大拆大整”、“四無”生產經營單位集中整治、危險化學品、道路交通、建筑市場、冶金企業(yè)、人員密集場所、作業(yè)場所職業(yè)危害防治等專項整治，開展專項宣傳活動，把宣傳貫穿于整治工作始終；配合安全生產管理服務工作，開展適時宣傳，認真總結安全監(jiān)管服務工作的經驗教訓，促進服務方式和工作作風轉變。
（二）大力宣傳安全生產法律法規(guī)，推動安全生產法制建設。加大力度繼續(xù)做好《安全生產法》的宣傳教育，同時，進一步宣傳國家安全生產監(jiān)督管理總局關于《生產經營單位安全培訓規(guī)定》、《x省安全生產條例》、《危險化學品管理條例》、《煙花爆竹管理條例》等有關安全生產的法律法規(guī)、規(guī)章和規(guī)程。通過強有力的宣傳，使全社會和廣大職工知法守法，強化安全生產法律觀念和法律意識。
1、組織舉辦村（居）、工商貿企業(yè)、單位負責人和安技人員安全生產法律法規(guī)知識及安全管理知識培訓班。確保持證人員復訓率xxx%，未持證人員培訓領證率xxx%，通過培訓進一步提高他們依法管理安全生產工作的水平和能力，增強做好安全工作的責任感和使命感、緊迫感，正確處理安全與發(fā)展、安全與效益的關系。
2、加強特種作業(yè)人員培訓。在全面清理的基礎上，用鐵的手腕、鐵的心腸，采取一些強制性措施，促使企業(yè)負責人提高思想認識，積極主動安排特種作業(yè)人員參加培訓，領取操作證，確保特種作業(yè)人員持證上崗率xxx%，通過培訓提高特種作業(yè)人員的安全管理水平和安全技能。
3、切實抓好企業(yè)三級教育工作，真正做到“一人一卡”。把新進人員、輪崗、轉崗、復崗人員的崗前培訓與定期培訓和不定期培訓結合起來，從而時刻增強職工的安全意識，形成人人執(zhí)行安全規(guī)章，人人關心、支持安全生產的良好氛圍。
（三）集中力量抓好“安全生產月”宣傳活動。在“安全生產月”期間，除圍繞活動主題，在全街道開展安全生產知識競賽、演講比賽等活動外，充分利用櫥窗、畫廊、橫幅，深入到街頭、企業(yè)、公眾聚集場所廣泛進行宣傳，通過各種群眾性安全文化活動，使廣大職工群眾受到潛移默化的安全教育，從而樹立“遵章守法，關愛生命”的安全理念，促進全社會對安全生產的高度關注。
安全生產宣傳教育培訓是安全生產工作的重要組成部分，各村、工廠、單位、學校，機關職能科室要根據國家和省市有關安全生產宣傳教育培訓規(guī)定，結合自身實際，進一步加強安全生產宣傳教育培訓工作。要加強領導，面向基層，突出基礎，重點開展安全生產法律法規(guī)、安全生產知識和技能及安全事故隱患警示教育。通過加強安全生產宣傳教育培訓工作，營造良好的安全生產工作氛圍，為全街道安全生產健康穩(wěn)定發(fā)展，奠定堅實的基礎。
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教育培訓年度工作計劃篇三
按照加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的要求，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深入學習貫徹黨的xx屆六中全會精神和集團黨建工作會議精神，以改革創(chuàng)新加強和改進公司黨的建設，充分發(fā)揮公司黨組織的政治核心作用，適應公司科學發(fā)展上水平的新要求，適應黨員隊伍思想觀念利益訴求發(fā)生的新變化，適應建設學習型黨組織的需要。對公司黨員隊伍堅持以先進性建設和能力建設為主線，以中國特色社會主義理論體系、黨章學習和崗位能力提高為重點，圍繞黨的中心任務和公司發(fā)展戰(zhàn)略全面開展好教育培訓工作，全方位提高黨員素質，為我公司的穩(wěn)定發(fā)展提供有力的組織保證。
1、堅持全員覆蓋原則。黨員教育培訓工作面向全體黨員，創(chuàng)造人人皆受教育、人人可成才的機會，激發(fā)黨員學習的內在動力和潛能，全面提高整體素質。
2、堅持分類指導原則。根據黨員干部、普通黨員的不同情況，確定各自的教育培訓重點，分類實施，增強教育培訓的針對性。
3、堅持理論聯(lián)系實際，學以致用的原則。從黨員的實際情況出發(fā)，采取黨員缺什么補什么、需要什么培訓什么的教育培訓方式，努力提高政治思想素質。
4、堅持突出重點原則。圍繞公司的中心工作，選擇合理的教育培訓主題，切實提高教育培訓的實效性。
5、堅持注重實效原則。認真掌握目前黨員隊伍的素質狀況，堅持“實際、實用、實效”的原則，激發(fā)黨員學習的內在動力和潛能。
6、堅持經常性教育與集中培訓相結合的原則。按照不同崗位、類別和層次，有計劃有步驟地開展教育系統(tǒng)黨員培訓。
在黨員教育培訓方式上，根據公司和各部門實際，堅持分層次全覆蓋組織好黨員教育培訓。注意做到四個結合，即集中培訓與分散培訓相結合，講座授課與參觀考察相結合，統(tǒng)一授課與自學相結合，正面宣傳與反面警示相結合。著重組織開展好黨員領導干部教育培訓，擬每月組織一次培訓學習;支部結合實際舉辦好學習黨的理論活動，認真開展好黨員主題日教育活動和以爭創(chuàng)“四好”班子、“四強”黨組織、爭做“四優(yōu)”共產黨員為主要內容的“爭先創(chuàng)優(yōu)”實踐活動。
一、指導思想：
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大精神，認真落實農村工作會議精神，扎實開展“三個代表”重要思想教育活動，切實提高黨員的思想政治素質，引導廣大黨員為實現建設小康社會的奮斗目標而努力工作。
二、學習教育制度：
1、堅持實行“三會一課”制度。為提高黨員的思想、政治素質，增強黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，我校黨支部要堅持每月至少召開一次支委會和支部大會，每年召開一次民主生活會，組織黨員干部至少觀看6次10片以上有關先進事例、反腐倡廉等內容的電教片，每2個月組織上一次黨課。
2、黨員培訓制度。黨員將進行定期培訓、輪訓，學習黨務知識和上級黨委、政府的有關文件精神，并結合電化教育，每年黨員受訓不少于7天。
3、實行點名制度。對經常缺席、無請假的黨員干部給予限期改正。
三、學習教育方式：
學習鎮(zhèn)黨委有關文件;組織觀看電教片;參加鎮(zhèn)黨校舉辦的各種理論培訓班和黨務知識培訓班學習;組織上黨課，并進行討論、撰寫學習心得;學習有關報刊、雜志;組織黨員學習一些先進典型事例等。
四、學習教育內容：
學習馬克思、列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神;等中央領導同志的有關重要講話精神;學習貫徹縣、鎮(zhèn)農村工作會議精神;學習黨的各項路線、方針、政策及決議;學習黨的基本知識;學習上級黨委、政府文件精神。觀看電教片，并組織全體黨員干部進行討論，談觀后感，撰寫學習心得。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府“一三”的思路目標和工作提升年活動建設要求，著眼于全面提高黨員干部隊伍的思想政治素質和業(yè)務素質，及時全面地了解黨和國家相關政策和法規(guī)，提高駕馭工作的能力，為推動全區(qū)司法行政工作更好更快發(fā)展提供高素質的人才隊伍。
二、學習內容。
根據機關實際情況，本著系統(tǒng)性、原則性和靈活性相結合和“實際、實用、實效”的原則，重點安排黨性黨風、政治理論、政策法規(guī)等方面的學習內容，引導和幫助政法干警不斷提高自身綜合素質，掌握做好新形勢下群眾工作的特點、方法和手段，不斷提高群眾工作的本領。各科、室、處、中心要根據本部門特點有目的、有計劃、有選擇地安排學習內容，切實保證學習效果。
1、政治理論學習。
以即將召開的黨的xx大會議精神學習為重點，圍繞區(qū)委、區(qū)政府“一三”思路舉措和工作提升年活動，立足解決實際問題，增強培訓針對性和時效性，引導和幫助黨員干部樹立正確的世界觀、權力觀、事業(yè)觀，改進思想作風和工作作風，提升工作水平。
2、法律法規(guī)學習。
結合工作實際和當前熱點問題，主要學習《律師法》，《公證法》，《法律援助條例》，《社區(qū)矯正實施辦法》，《人民調解法》，《物權法》，《。
勞動合同。
法》，《婚姻法》，《繼承法》，《民法通則》，《民事訴訟法》，《合同法》等等以及其它基本法律制度和涉及當前工作熱點的基本法律制度和規(guī)定。
三、學習形式和時間安排。
主要采取集中學習和自習相結合的方式。各科、室、處、中心首先安排好本部門的學習和自習，每周五下午為各部門集中學習討論時間，每月的第一個星期五下午為全局集中學習時間，全局集中學習的課程內容提前安排，主要有相關業(yè)務負責人講課，中間隨時穿插學習上級有關部門精神及要求。培訓期間要嚴格考勤紀律，做好學習筆記。
教育培訓年度工作計劃篇四
2月26日，晉能控股集團召開黨史學習教育部署會，深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，以及省委書記樓陽生在全省黨史學習教育部署會上的講話精神，安排部署晉能控股集團黨史學習教育工作。集團公司黨委書記、董事長郭金剛參加會議并講話。他強調，集團公司上下要以此次黨史學習教育為契機，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，奮力建設“創(chuàng)新、綠色、卓越、高效”的晉能控股集團，以優(yōu)異的成績向中國共產黨成立100周年獻禮！
集團公司黨委副書記、副董事長王宇魁在太原分會場參加。黨委專職副書記、副董事長劉敬主持。集團公司領導吳躍平、劉文彥、蔣煜、王存權、唐軍華、趙學斌、宣宏斌、趙晨德、曹賢慶、馬占元，相關職能部門及單位負責人等分別在主會場和各分會場參加。
會議指出，開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求；是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求；是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求；是我省以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，按照“四為四高兩同步”總體思路和要求，奮力實現“十四五”轉型出雛形重要階段性戰(zhàn)略目標的必然要求。集團公司上下要深刻認識黨史學習教育的重要意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、省委及集團公司黨委的各項決策部署上來，領會精神實質，把握核心要義，以崇高的政治覺悟、昂揚的精神狀態(tài)、務實的工作作風開展好黨史學習教育。
會議強調，開展黨史學習教育是當前一項重大政治任務，各單位要有序推進黨史學習教育各項工作。一是要抓好專題學習。領導干部要帶頭深入學習相關文獻資料，黨委書記要講好專題黨課，采取多種形式進行專題研討，不斷創(chuàng)新學習方式，提高廣大黨員的思想理論水平。二是要抓好政治引領。要充分發(fā)揮黨校的優(yōu)勢，組織好研究闡釋工作。同時，相關部門要協(xié)調聯(lián)動，組織好專題宣講、座談研討等工作。要鼓勵創(chuàng)作黨史題材的文藝作品，抓好青年學習教育，注重典型引領，形成比學趕超的良好氛圍。三是要抓好專題培訓。要用好紅色資源，發(fā)揮線上教育優(yōu)勢，對領導干部開展專題培訓，永遠銘記光輝歷史，永葆黨的先進性和純潔性，推動廣大黨員干部進一步增強黨的意識、黨員意識。四是要抓好實踐活動。要開展“我為群眾辦實事”實踐活動，切實辦好向黨員群眾贈閱黨史讀本、幫扶群眾、“萬名黨員志愿服務先鋒行”、接種新冠疫苗等十件實事；要實施好30條經營措施，加快推進60項重點工程建設，按照相關要求為幫扶村做好事、實事，切實做到學習教育與具體工作有機融合。五是要抓好專題民主生活會、組織生活會。要按照黨中央、省委的要求，組織基層各級黨組織召開專題民主生活會和組織生活會，對照黨史教育、開展黨性分析、交流學習體會；黨員領導干部要參加所在黨支部的“三會一課”，以普通黨員身份過好雙重組織生活，切實起到模范作用。
會議要求，集團公司上下要準確把握黨史學習教育的工作要求，確保高標準推進、高質量完成。一要壓實政治責任。各級黨委要把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，高度重視、精心組織，成立相應的領導機構和工作機構，把學習教育緊緊抓在手上，結合實際作出安排部署；黨委書記要履行第一責任職責，在抓好自身學習教育的同時，統(tǒng)籌推進整體工作；要準確把握黨史學習教育的特點和規(guī)律，堅持因地制宜，加強分類指導，進一步明確具體任務和推進措施。二要把握正確導向。堅持馬克思主義歷史觀，牢牢把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質，以兩個歷史決議等中央文件精神為依據，正確認識黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史的錯誤傾向，引導干部群眾樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。三要強化督促指導。集團公司黨委要通過巡回指導、隨機抽查、調研訪談等方式，對各單位開展學習教育情況進行督促指導，確保各項要求落到實處。四要營造濃厚氛圍。要切實做好對外宣傳報道和輿論引導工作，充分利用報紙、電視、網絡、新媒體等平臺，全方位宣傳黨中央精神和有關部署，宣傳學習教育的重大意義、目標任務和基本要求。五要注重實際效果。要大力弘揚馬克思主義優(yōu)良學風，引導黨員干部沉下心來學、聯(lián)系實際學，學出堅強黨性、學出信仰擔當，防止淺嘗輒止，切實做到深學、深悟、深刻；要力戒形式主義、官僚主義，強化結果導向，把黨史學習教育同推動工作緊密結合起來，同疫情防控和經濟社會發(fā)展緊密結合起來，同推動企業(yè)實現高質量發(fā)展緊密結合起來，著力解決實際問題，健全完善長效機制，譜寫現代能源旗艦勁旅新的華章。
會議要求，各級黨組織和黨員干部要把握重大意義，把黨史學習教育作為一項貫穿全年的重大政治任務，加強組織領導，樹立正確黨史觀，切實為群眾辦實事解難題，注重方式方法創(chuàng)新，高標準、高質量完成學習教育各項任務。要充分利用各級各類媒體，加大宣傳力度，深入宣傳黨中央、省委部署要求和集團公司黨委工作要求，深入宣傳開展黨史學習教育的好做法、好經驗、好成果，營造黨史學習教育濃厚氛圍。各巡回指導組要根據本組各單位情況，采用隨機抽查、調研走訪等方式，對各子公司及所屬二級單位的學習教育情況進行督促指導，確保各項要求不折不扣落到實處。各單位要堅持集中學習和自主學習相結合，堅持規(guī)定動作和自選動作相結合，做到融入日常、抓在經常，引導廣大黨員沉下心來學、聯(lián)系實際學，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
教育培訓年度工作計劃篇五
透過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工個性是領導干部的職業(yè)道德水平，重樹領導形象，以此促進校風、教風和學風的根本轉變。
以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練資料，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。
監(jiān)督、協(xié)調、管理、保護是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校園的主要工作資料，而管理是重中之重。本期中心校園將進一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管，進一步明確職責，強化職責意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調動廣大教師用心性，以管理提高教育教學質量。
1、加強校園文化建設，使校園周邊環(huán)境得到徹底改善，全期不發(fā)生職責事故，中小校園全部到達“平安校園”標準。
2、透過管理傾斜，重點扶持和校園自我加壓等措施，進一步縮小校園之間的質量差距，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。
3、加強教師隊伍建設，不斷提高教師素質，狠抓教育教學質量的提升，爭取教育質量進入全縣中等偏上等次。
4、改善校園辦學條件，透過用心爭取上級資金，實現我鎮(zhèn)辦學條件的改觀，個性是十力中學、上巴河小學、宋家涼亭小學的突出問題，尤其是十力中學進校園的道路硬化問題。完成好十力中學和宋家涼亭小學的合格校園的建立工作和整改工作。
教育培訓年度工作計劃篇六
在進一步完善宣傳教育方式的基礎上，深化宣傳教育的內容和載體，構筑多視角、多層次、全方位的宣傳教育平臺，在不斷提升監(jiān)管者工作水平的同時，著力加強對監(jiān)管相對人的宣傳培訓，不斷增強與市民的交流與溝通，進一步提高公眾的衛(wèi)生安全意識，動員全社會積極參與安全監(jiān)管，共同構筑衛(wèi)生安全監(jiān)管防線。
教育培訓年度工作計劃篇七
一是提高隊伍素質，宣教與監(jiān)管并重。要充分認識衛(wèi)生監(jiān)督員教育培訓工作對新形勢下加強衛(wèi)生監(jiān)督隊伍內涵建設的重要作用。各責任科室要高度重視監(jiān)督員自身素質培養(yǎng)，廣泛調動衛(wèi)生監(jiān)督員自我充電的積極性，切實做到領導班子每年學法時間30小時以上，增強依法執(zhí)政能力，樹立宣教工作與監(jiān)管工作并重的意識，做好衛(wèi)生監(jiān)督工作。
二是完善制度，規(guī)范信息發(fā)布工作。各責任科室要做好學習宣傳工作，及時掌握媒體及公眾對監(jiān)督工作的意見和建議，確保監(jiān)管信息及時、準確快速，更好地滿足公眾知情權與參與權。
三是注重實效，認真總結。要從實際出發(fā)，立足崗位，把全面提高衛(wèi)生監(jiān)督員素質及能力作為衡量培訓效果的標準，防止工作流于形式。今年的宣傳培訓工作要突出創(chuàng)新、實質，針對不同的對象開展切合實際的宣傳工作，努力做到貼近生活、貼近群眾，積極營造良好的社會氛圍。
四是收集資料，歸納總結。開展宣傳培訓工作遵循實質開展，有依可循的原則，各科室要及時收集過程性資料，做好歸納工作。
教育培訓年度工作計劃篇八
為不斷提高我園教育質量，努力建設一支具有良好思想品德和業(yè)務素質的教師隊伍，使我園教師專業(yè)發(fā)展化發(fā)展程度再上新臺階，制定本年度教師繼續(xù)教育培訓計劃：
一、指導思想。
以師德教育、新理念、新課程、新技術為重點內容，以校本培訓為基礎，業(yè)化的新型教師隊伍，為我園教育改革和發(fā)展提供有力的智力支持與人才保障。
二、基本原則。
1、堅持以繼續(xù)教育為課改服務為宗旨。全面堅持以基礎教育課程改革為突破口，全面對教師進行了"一德三新"培訓，促進廣大教師盡快從傳統(tǒng)教材觀、教法觀、兒童觀、質量觀中解放出來，樹立全新理念，掌握全新技術，執(zhí)行好新課程。
2、堅持集中學習和自學相結合的原則?？伸`活采用集中學習和自學相結合的形式進行了。
3、堅持注重過程，務求實效的原則。在新的一輪培訓中，務必杜絕培訓走過場、搞樣子的形式主義，嚴格按教學計劃開展培訓，注重培訓過程的管理，關注培訓的效果，講求實效。
三、目標任務。
以提高教師整體素質為總目的，以師德教育、新理念、新課程、新技術(即"一德三新"為主要內容。
1、注重兩個"實"，即：
二、學習內容以實用為目的。
2、做好兩個"新"，即：
一、培訓學習以新課程改革為核心，緊緊圍繞"一德三新"為主要內容開展培訓;。
二、培訓學習方式靈活多樣，力求創(chuàng)新。
四、學習對象：全體教師。
根據學校實際和發(fā)展的要求，以分類、分層的方式建立注重教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律，適合不同層次和不同發(fā)展階段教師成長的實踐類課程。
1、新進教師培訓。
學習目標：以教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，教育教學實踐經驗量的積累為重點，注重在有經驗教師指導下進行教育教學實踐，使教師正確認識教師職業(yè)，鞏固所學的專業(yè)知識，熟悉有關教育法規(guī)，初步掌握所教學科的教學常規(guī)，熟悉教學大綱和教學內容，盡快適應現實的教育教學工作。
2、骨干教師的培訓。
學習目標：以促使教師更加關注學生的發(fā)展、關注課堂教學的效率為重點，提高教師教育教學的技能，豐富教師理論知識，鼓勵教師參與課題研究，培養(yǎng)教師善于學習，樂于思考、勤于總結的習慣。使教師逐步樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結構，不斷提高履行崗位職責的能力，以適應實施素質教育的需要，勝任本職工作。
學習目標：培養(yǎng)的內容以拓展教師的教育視野，提升教師教育教學水平，深化教師的科研能力為主。注重教師之間的合作互進，加強教師學習共同體的建設，使教師樂于與同事分享教學經驗，樂于幫助其他教師，在合理競爭中提高合作意識。加強以名師引領的校際交流、課題研究。培養(yǎng)的方向主要以研究型教師培養(yǎng)目標為主。
4、班主任培訓。
學習目標：以提高班主任育德能力，培養(yǎng)優(yōu)秀、骨干、特色班主任為重點，通過"尊重的教育"的探索實踐，加強班主任、團隊教師對德育工作的反思能力，促使教師在組織、教育、管理班級上有所創(chuàng)新，富有成效，建立一支適應我校發(fā)展的班主任隊伍。
五、學習途徑。
以"尊重的教育"為載體，將"理論學習與技能提升，實踐探索與觀課研討、課例研究與自我反思"三個板塊作為我校教師教育的主要形式，通過"項目引領、專家指導、骨干示范"以點帶面輻射帶動全體教師。重點提高教師的理論文化素養(yǎng)，更新知識能力結構，增強理論思維水平和自我發(fā)展能力;提高教師教育教學能力，為形成教學風格和教學特色打好基礎;提高教師的科研意識和科研能力，增強創(chuàng)新能力。
1、論壇研討。
以主題發(fā)言、合作交流、案例分析、情感體驗、讀書感受為主要形式，集研討與休閑活動為一體，以解決特別問題為目的，探討教育教學規(guī)律，分析教育教學現象，發(fā)表教育心得，促進教師積累反思素材，自覺調整教與學的行為和方式。
2、專業(yè)引領。
(1)專家引領。請校內外有較高理論水平和實踐經驗的專家、學者、教師來校指導和培養(yǎng)青年教師，以拓展教師的視野，提高教師們的水平，使其成長為各自專業(yè)的學科骨干。
(2)師徒結對。由學校骨干教師為導師，負責帶教培養(yǎng)新教師、青年教師。通過傳、幫、帶、導等方法，促使教師盡快適應教育教學工作，并形成特色。
3、課堂觀摩。
通過對具體的教育教學情景的觀摩、學習、交流，開闊教師的視野，使教師在分享別人經驗的基礎上，研究自己積累反思素材，提高教師解決教育教學實際問題的能力和提高自我覺察水平。
4、教研導向。
以提高教師的教育教學水平和科研能力為主，使理論與實踐有機結合。
(1)主題教研。
開展以“課”例為載體的行動研究，以問題解決為切入口，通過課例分析、探究學習、任務驅動、現場診斷等形式，讓教師在教育行動中成長。
(2)課題研討。
以課題研究為載體，強化問題意識，促使教師善于將經驗轉化為理性思考。學校對課題研究成果及時總結和推廣應用。
5、專題講座。
根據學校與教師發(fā)展的需要，選擇相關專題學習內容，以某一學科、某一專業(yè)領域或某一“熱點”、“焦點”問題為中心，使教師有針對性地得到相關知識。
6、跨校學習。
安排教師到外校學習，學習先進的教育教學理念、方法，學習科學的管理思路。返校后及時消化、總結、匯報學習收獲，供我校教師借鑒，以此拓展教師視野，推動教師隊伍整體素質的提高。
7、外出培訓。
為了開闊教師視野，轉變教師觀念，提高課堂教學質量，促進教師專業(yè)成長，培養(yǎng)骨干教師、青年教師成為師德好、學歷高、業(yè)務精、能力強的復合型教師。
教育培訓年度工作計劃篇九
1、注重培訓目標的需求性。
繼續(xù)以多種形式在全局干部中開展干部培訓需求調查，重點征求干部對培訓內容、培訓方式、培訓時間和培訓基地建設等方面的意見和建議。梳理并掌握干部對培訓需求的第一手資料，明確干部教育培訓的方向和目標。
2、注重培訓方式的多樣性。
3、注重培訓內容的針對性。
結合干部培訓的實際和縣域經濟發(fā)展的現實需要，在調查研究和不斷總結培訓工作經驗的基礎上，根據形勢調整內容。以政治理論、當代新知識為主要內容，緊扣時代主題，將反映當代世界發(fā)展、體現時代變化的最新知識與成果充實到課程中，把理論培訓與黨性鍛煉，相關專業(yè)知識培訓和當前形勢教育與改革發(fā)展的實際相結合。
教育培訓年度工作計劃篇十
認真貫徹落實省教育廳師培處和市教育局xx年工作要點，切實履行好本處室的工作職責，優(yōu)質高效地做好常規(guī)性工作、扎實有效地做好特色性工作，著力突出工作重點、著重突破工作難點，力爭我市的師資培訓和隊伍建設等項工作再上新水平。
（一）會同市教育學院切實制定好《xx市中小學校（幼兒園）、中等職業(yè)學校xx-xx年教師繼續(xù)教育工作規(guī)劃》。
明確工作目標、優(yōu)化工作措施、提升工作水平，在基地學校建設、名優(yōu)教師隊伍建設、精品課建設等方面，加大工作力度、確保工作質量。
（二）創(chuàng)造性地開展好全市在職教師“每人一絕”大練教學基本功活動。
加強校本培訓、著力崗位練兵，為全市廣大教師創(chuàng)建揚長的舞臺、提供揚名的機會，籍此培樹一大批有魅力的名優(yōu)教師，全面提高各校課堂教學效率、大幅度地提升全市教育教學的質量水平。
（三）加強縣區(qū)進修學校“硬實力”建設和“軟實力”發(fā)展，提升全市進修學校的整體水平。
1、協(xié)調有關部門及縣區(qū)政府，優(yōu)化進修學校的校舍建設和設施配備，力爭在國家和省廳“縣區(qū)示范性進修學?！钡脑u選中，我市達標的數量和質量名列全省之首。
2、繼續(xù)開好“全市縣區(qū)進修學校第一次系列現場會議”。通過系列現場會議，讓每位主管局長、進修校長走進每一所進修學校，了解情況、研討工作、溝通感情、取長補短、促進工作、加快發(fā)展。全面發(fā)揮各進修學校在各自區(qū)域的教學指導和質量提高的核心價值和重要作用。（具體日程安排，詳見附表一）
3、全力開好“全市縣區(qū)進修學校第二次主題工作系列現場會議”。圍繞各學校自選的工作主題，在理論研究和科學實踐中，各進修學校要縝密分析、科學論證、深入探討、全力工作。要做到，不僅在科學研究上有建樹，而且在工作實踐上有突破。使各縣區(qū)的主題工作現場會議，各縣區(qū)有所長、有所為、有所學。（具體工作主題，詳見附表二）
（四）依法做好普通話推廣和測試工作，建立健全科學的測試機制和測試設施。
會同北華大學師范分院，創(chuàng)建“xx市標準化普通話測試語音室”。視時機成熟，取代原來的人工測試，實施現代化的計算機測試普通話的科學機制。
遵循“以測促訓、以訓保測”的原則，規(guī)范普通話培訓、優(yōu)化普通話測試、完善普通話培訓和測試的檔案管理，使常規(guī)工作進一步優(yōu)質化、高效化。
認真貫徹落實《國家通用語言文字法》，組織好第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動。
（五）依法把好教師隊伍的“入口關”，認真做好教師資格認定工作。
嚴格審查教師資格認定所需的各種要件（如：戶口簿、身份證、畢業(yè)證、及必需的各種合格證書等）。
組成“xx市教師資格評審專家委員會”，嚴格做好申報者的教育教學能力的測試和認定工作。
同時，熱情接待申報人員、耐心解答申報咨詢、認真做好相關的服務工作，讓服務對象滿意。
（六）高質量地做好校長培訓工作，切實提高在職校長的專業(yè)化發(fā)展水平和現代化管理水平。
啟動“xx市名優(yōu)校長專業(yè)化培訓工程”，把名優(yōu)校長的培訓工作，納入科學化、制度化、規(guī)范化軌道。
舉辦“xx市名優(yōu)校長高級培訓班”，著力提高校長的理論素養(yǎng)和管理水平，造就一支專家型的優(yōu)秀校長隊伍。
開展名優(yōu)校長送培下鄉(xiāng)活動，全面提升農村中小學校級管理人員的辦學水平和管理能力。
（七）高質量地做好教師培訓工作，依法建立健全全市師資培訓和繼續(xù)教育的規(guī)章制度，形成科學高效的教師培訓和繼續(xù)教育的工作機制和工作系統(tǒng)。
制定和頒行《xx市教師繼續(xù)教育工作管理辦法》，對全市教師的全員培訓實施科學管理，提高全員教師網聯(lián)培訓和文本培訓的實效性，依法保障教師參加繼續(xù)教育的權利和義務。
制定和頒行《xx市名優(yōu)教師隊伍建設實施綱要》和《xx市名優(yōu)教師（骨干班主任）管理辦法》，實行名優(yōu)教師的動態(tài)管理、消除“名優(yōu)教師終身制”的弊端，確保名優(yōu)教師的'整體質量和名優(yōu)教師的作用發(fā)揮。
制定和頒行《xx市中小學校（職業(yè)學校）班主任培訓工作方案》和《xx市中小學校（職業(yè)學校）班主任任職資格標準》，實施xx市中小學校（職業(yè)學校）班主任任職資格證書制度，著力提高班主任的師德水平，全面提高班主任的科學施教和科學管理的能力和水平。
（八）著重做好農村中小學教師和全市新任教師的培訓工作，全面提高農村教師和新任教師的執(zhí)教能力，促進全市教育均衡、和諧、高質量、可持續(xù)地整體發(fā)展。
教育培訓年度工作計劃篇十一
在縣教育局的領導下，以“三個面向”為指導思想，以創(chuàng)“一流學?！睘槟繕?，以學生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學校。力爭做到“學校管理規(guī)范化、教學技術現代化、學校環(huán)境生態(tài)化、學生管理自主化”。
普及幼少兒基礎教育培訓。
確立創(chuàng)辦特色培訓學校的工作思路，拓展非義務教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢，確立質量品牌戰(zhàn)略，實行獨立辦學模式。堅持以“以人為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧發(fā)展”的辦學理念和“讓少兒成才，讓家長放心，讓人民滿意，樹文明新風，培養(yǎng)現代型、創(chuàng)造型人才”的工作目標，辦成一所以管理規(guī)范科學，教學手段先進，專業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領區(qū)域教育的現代化培訓學校。
依托本地區(qū)教學資源和社區(qū)教學資源，一年內力爭取在學校常規(guī)管理、教育教學質量、師資隊伍結構、招生宣傳、和諧校園建設、學校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破。招生方面一年內100人、兩年內生源達到150人，3年內200人的招生規(guī)模。
新建培訓中心，各項工作都是從零開始。各項制度必須經過“制訂－－試行－－修訂－－完善”的過程，才能形成可行性的制度。因此，要逐步完善各項制度、規(guī)范學校管理、實現制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學化、規(guī)范化的管理軌道。
1、努力完善和推行分層管理，形成“理事長（法人、校長）——副校長——校辦——校務辦——教研組——招生辦”的“金字塔”形的管理結構，促進我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學化。
2、在實施校長負責制的基礎上，推進教師全員聘用制、崗位責任制、結構工資制為主要內容的學校內部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競爭激勵機制，努力做到管理機制運行良好，領導職責明確，各項考核、評價和獎懲制度科學合理。
1、班子成員要加強學習，同時要學會信息網絡的使用，不斷學習各地兄弟學校的教育管理經驗，提高管理效率。要形成“廉潔勤政、秉公辦事、團結高效、開拓創(chuàng)新”的作風，確保培訓中心各項工作的高效進行。
2、強化“三項”學習制度，即政治學習、理論學習和業(yè)務學習制度。努力做到“四個結合”：即政治學習與業(yè)務學習相結合；理論學習與教育實踐相結合；團隊學習與個人學習相結合；集中學習與平時學習相結合。多管齊下，全面提高領導班子的綜合素質。
3、管理過程要以人為本，做到人性化管理與制度化管理相結合；規(guī)范化管理與道德自律相結合；集中管理與分層管理相結合。做到職、責、權分明，充分調動教職員工的積極性和創(chuàng)造性。
4、根據新形勢、新發(fā)展、新要求，逐步對各項規(guī)章制度進行評定、修訂和增補，既保持連續(xù)性又要與時俱進。
2、教師培訓：第一，按培訓中心發(fā)展計劃經常組織教師去高校研修或參加省、市、縣內各種教師培訓班，開闊視野，找準學校和自己在同行教育發(fā)展中的位置；第二，開設講座與鼓勵自學，提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng)、專業(yè)能力和專業(yè)精神；第三，開展教研與科研相結合，為老師提供學習和科研的環(huán)境，努力造就學者型的教師群體；第四，開展聽課、說課、評課等研究活動，每個教學周期教師完成一篇教學論文、寫一篇教學反思、寫一本教學筆記、同時，引導教師結合教學中的問題形成課題，進行研究，撰寫論文。
3、鼓勵繼續(xù)教育。全體教師要有超前意識，站在社會發(fā)展的高度充分評估自己，不斷地給自己充電，積極參加各種培訓，遠程教育研修和函授學習，既提高學歷又拓寬知識面。
教學管理是培訓中心管理的重要內容，不僅是教學工作運行的基礎和保證，而且在教師成長、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用。教學管理工作是一項非常復雜的工作，同時又是培訓中心的中心工作，因此必須集中主要精力抓好教學管理工作。
1、抓備課：認真?zhèn)湔n是上好課，提高課堂教學質量的前提，也是提高教師教學水平的有效方式。校長要加強對備課工作的管理。首先應向全體教師提出備課的要求；其次要健全備課制度，做到個人備課與集體備課相結合；第三，適時抽查教師的備課情況，杜絕教師無教案上課的行為。
2、抓上課：上課是教學的中心環(huán)節(jié)，是獲取教學質量的主渠道，校長要用主要力量去管理上課。首先要向全體教師提出上好課的基本要求；第二要切實保證上課有計劃正常進行，認真落實課程計劃和教學進度；第三，校長要經常性進行巡課或深入課堂聽課，及時發(fā)現課堂教學問題并加予解決。
3、抓聽課：深入課堂聽課是校長了解和指導教學工作的主渠道。因此校長要抓各班教學的課，聽不同對象的課，聽了課還要及時與教師交換聽課意見，正確、科學地評價教師的教學工作。
3、抓評課：校長要定期會同校務處進行教學工作的檢查抽測，并及時做好反饋工作，從而對教師的教學水平、教學成績了如指掌，對優(yōu)秀教師進行表揚激勵，對較差教師，屬于水平問題的進行指導幫助，屬于工作態(tài)度問題的則批評教育。
4、?？偨Y：校長要善于動筆，總結教學經驗，使點滴的經驗變?yōu)橄到y(tǒng)的經驗，盲目的東西變?yōu)樽杂X的東西，經驗上升到理論，個人的成績匯入學校集體中。這一點，校長要起帶頭作用，從教學第一線得來的資料加予研究，親自動腦動手，撰寫教學經驗總結文章。這樣有利于給教師作理論與實踐的指導，又不斷地提高自己，同時也給教師以示范和力量，把自己鍛煉成為一個精通教學工作的行家里手。
通過培訓中心和縣二中、鎮(zhèn)中心小學、×××鎮(zhèn)街道社區(qū)開展共建文明學校和文明社區(qū)活動，實現學校教育資源與社區(qū)文化資源共享，可以進一步提升社區(qū)文化品味，為社區(qū)的文明建設注入一股新的氣息。
“教育是系統(tǒng)工程，要調動社會各方面的力量和資源，把課內課外結合起來，把校內校外結合起來，使家庭教育、學校教育、社會教育形成有機整體”，作為一所正在剛建立的培訓學校，學校的發(fā)展離不開街道辦事處和社區(qū)領導的大力支持，同時街道在爭創(chuàng)全國文明社區(qū)建設過程中，我們將以自身具有的優(yōu)勢，擔負起社區(qū)文化建設應有的作用。
2、征求家長對培訓中心工作的意見和建議，為家長提供參與和監(jiān)督。
教育培訓年度工作計劃篇十二
xx生態(tài)旅游集團黨委高度重視黨史學習教育工作，主動從黨史學習教育中提煉人才選育管用的歷史經驗，總結了一套行之有效的人才工作方法，不斷拓寬人才引進渠道、強化人才培育力度、完善人才管理政策、健全人才使用機制，推動企業(yè)人才工作振興發(fā)展。
從黨史學習教育中提煉“走出去、引進來”經驗，拓寬“引才”渠道。
深入推進黨史學習教育，從改革開放史學習中歸納歷史經驗，進一步完善人才引進方式。積極參加區(qū)級層面組織的校招、社招、“海聚英才”等各類人才招聘活動。按照崗位要求和急需緊缺情況，多次有針對性的赴西安、河南、湖北、哈爾濱、浙江等地開展自主人才招聘活動。今年以來，累計引進景觀園林、工程管理、旅游營銷等各類專業(yè)人才16名，其中碩士研究生7名，“雙一流”重點高校畢業(yè)生3名，為企業(yè)各項事業(yè)發(fā)展提供了堅強的人才資源支撐。針對公司實際發(fā)展情況，通過報紙、微信公眾號等媒體方式進行線上招聘，在2020年中層管理崗位招聘工作中，累計篩選簡歷127份，并邀請相關第三方招聘公司作為顧問，分別組織了42人次的筆試和36人次的面試，錄用中層干部13人，人才引進4人，下大力優(yōu)化干部結構，提升人才儲備數量。
從黨史學習教育中提煉“守初心、擔使命”經驗，優(yōu)化“育才”方式。
以黨史學習教育推進優(yōu)化人才培育方式和內容，以愛黨愛國、愛社會主義的思想培育推進人才建立履職盡責的責任感和使命感。開展黨史學習教育專題講座，進一步增強“四個意識”，堅持“四個自信”，做到“兩個維護”，舉行“黨史”專題青年演講比賽，深化青年人才對黨史學習教育的理解，每月開展“道德講堂”活動，提升人才道德品質，增強人才個人修養(yǎng)。在旅游管理、市場拓展、工程xx、花博籌備等重點崗位選派業(yè)務骨干，有針對性實施“一對一、手把手”培育模式，提高培育質量，促使人才快速進入崗位角色。同時，發(fā)揮“曹師傅工作室”“老宋工作室”等勞模崗位“傳幫帶”作用，引領和培育一批技藝精湛、愛崗敬業(yè)、作風過硬的高技能人才隊伍。另外，深入貫徹落實《關于進一步激勵干部新時代新?lián)斝伦鳛榈膶嵤┮庖姟芬螅Y合黨史學習教育，開展中層干部培訓，要求引進人才一同學習，進一步提升中層干部和引進人才綜合能力素質，起到模范引領作用。
從黨史學習教育中提煉“嚴管理、厚關愛”經驗，完善“管才”機制。
將黨史學習教育與如何管才相結合，工作、生活兩頭抓，全面增強人才被重視感、緊迫感、歸屬感。堅持黨管人才，不斷健全并嚴格落實黨委會議常態(tài)討論人才工作、黨委班子成員聯(lián)系帶教人才、定期聽取人才意見建議等制度，在人才招聘、引進、培養(yǎng)、使用、考察的全過程，施行黨委領導，黨群部門、人事部門、用人單位共同參與機制。強化考核管理，不斷完善《旅投公司引進人才管理辦法》，突出人才考核在各單位總體考核中的重要性，細化人才“德、能、勤、績、廉”5個方面指標要求，將帶教老師意見、用人單位意見、人才自評意見3方打分按權重匯總計算，形成最終成績。全面落實關心關愛政策，嚴格落實關心人才和談心談話制度，及時掌握人才來崇工作后的思想狀況和工作情況，幫助解決實際困難，與人才“交心”“知心”，促使人才“快樂工作、健康生活”。
從黨史學習教育中提煉“勇?lián)敗⑸谱鳛椤苯涷?，健全“用才”機制。
以黨史學習教育活化人才使用機制，大膽使用人才、打造交流平臺、優(yōu)化人才結構。在集團公司承擔的重大生態(tài)xx項目、花博會籌備、5a景區(qū)創(chuàng)建等工作中，著重挑選9名業(yè)務能力高、責任感強、敢于擔當、善于擔當的人才，到重大項目、重點工程推進中，擔任重要崗位專職，培育吃苦耐勞的精神和處理復雜問題的能力。推進崗位輪訓、基層一線實踐鍛煉等內部培養(yǎng)機制，開展人才跨部門、跨區(qū)域輪崗交流。近兩年，累計選派5名優(yōu)秀人才以借調形式在公司各單位、區(qū)文明辦等交流學習，給予敢闖敢做的人才創(chuàng)造好的學習平臺，進一步提升履職能力。建立人才成長檔案，重點結合年度考核等工作，及時發(fā)現群眾公認、政治業(yè)務素質好、表現突出的優(yōu)秀人才，對其“高看一眼”“厚愛一分”。完善引進人才進入后備干部的考察選拔制度，優(yōu)先選用條件成熟的引進人才作為后備干部，不斷優(yōu)化干部隊伍整體結構。
教育培訓年度工作計劃篇十三
為認真貫徹落實上級有關教育培訓工作的指示精神，全力打造學習型企業(yè)，提升全庫干部職工的政治理論素養(yǎng)、文化知識水平、業(yè)務操作技能和工作創(chuàng)新能力，推進企業(yè)和諧健康發(fā)展，結合本庫實際，制定本計劃。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀和科學人才觀為指導，本著“實際、實用、實效”的原則，堅持以人為本，以職工和企業(yè)可持續(xù)發(fā)展為宗旨，以全面開展“學習型企業(yè)”創(chuàng)建活動為載體，以人才隊伍建設為重點，以開展全員培訓為手段，通過培訓學習，提升職工隊伍學習力和崗位勝任力，為本庫實現全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展做好人力資源支持。
二、工作目標。
針對職工實際動手能力、適應能力、創(chuàng)新能力、改進能力較薄弱的現象，結合企業(yè)下一步工作總體發(fā)展戰(zhàn)略，主要采取以內部培訓、委培、以師帶徒、自學等培訓形式，逐步建立以職稱評審、執(zhí)業(yè)資格考試、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)技能培訓、適應性培訓、繼續(xù)教育培訓等為主要內容的多層次、多角度、多渠道、大規(guī)模人才培訓格局，大力開展職工教育培訓工作，突出高技能、高技術人才培養(yǎng)及專業(yè)技術力量儲備培訓。
（一）培訓目標量化指標：員工崗前培訓達到100%，專業(yè)技術人員新技術推廣應用培訓達到100%。
（二）培訓率：職工全年參加各類業(yè)務技術知識、政治理論知識培訓的培訓率為98%。
（三）中層管理干部認真抓好黨的路線、方針、政策學1。
習外，積極開展自學。
三、主要措施。
（一）加強組織領導，各行其職，齊抓共管。部門各級負責人要站在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的高度，重視并加強對職工教育培訓工作的組織領導。職工教育培訓工作在庫主任室的統(tǒng)一領導下，實行庫、二級部門、班組三級教育管理體制。庫綜合部是本庫教育培訓工作的歸口管理部門；各部履行職能范圍內的職工教育培訓職責；各二級單位、班組發(fā)揮職工現場培訓的主體功能。努力做到各行其職，齊抓共管見實效。
（二）仔細分析現狀，有的放矢，突出重點。針對現有庫人力資源現狀，結合人員現崗位情況、學習能力和基礎、個人愿景和潛力等因素，進行仔細分析和綜合考慮，設計員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進而培養(yǎng)一批與資質升級相匹配的實用型管理人才、技術人才和技能人才，做到有目標、有重點的開展培訓工作，為企業(yè)全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展提供人才保障。
（三）組織外培人員，當好內訓師，讓知識共享。由企業(yè)選派參加外出培訓人員，將通過外培獲取的知識，在規(guī)定時間內完成對企業(yè)內部相關人員的培訓，讓知識得到有效傳播，進一步開展“散發(fā)式”層級培訓，以培訓帶培訓，實現知識共享，有力提高員工整體素質。
（四）豐富培訓方式，力爭動手、實用能力兩提高。合理安排理論培訓，重點放在現場培訓，鼓勵在崗職工自學培訓。利用企業(yè)內外資源，組織集中培訓，更新觀念，提高認識。充分發(fā)揮各二級單位、班組培訓“主陣地”作用，廣泛開展崗位練兵、以師帶徒等各種形式的現場培訓，切實提高職工動手、實用能力。
（五）結合“學習型企業(yè)”創(chuàng)建活動，掀起自覺學習、提高素質的熱潮。通過創(chuàng)建學習型企業(yè)，變革員工觀念，構筑終身學習、全員學習體系，使學習成為全體員工的一種生活方式，成為自身生存與企業(yè)發(fā)展的第一需要，做到“工作學習化、學習工作化”，從“要我學習”變?yōu)椤拔乙獙W習”，形成良好的學習氛圍，不斷提高自身素質，適應企業(yè)發(fā)展要求。
（六）充分發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，進一步提高生產人員的業(yè)務技能，培養(yǎng)一支適應企業(yè)發(fā)展需要的實用技能人員隊伍，讓培訓工作落到實處。
（七）精心組織，強化考核，確保完成培訓任務。任何一項工作的取得，都離不開領導的重視和支持、員工的響應和參與。各部門和班組在各級領導的大力支持和關心下，要認真做好培訓中的各項工作，并妥善解決好工學矛盾，按照培訓計劃，精心組織，認真落實，進一步強化考核，將培訓效果與經濟收入掛鉤，充分調動員工積極性、主動性和創(chuàng)造性，以保證全年教育培訓任務的順利完成。
二o一一年一月。
教育培訓年度工作計劃篇十四
為進一步加強分局干部職工的思想政治素質、業(yè)務技術和政策法規(guī)的教育培訓力度，不斷提高依法行政的能力，提高溝通協(xié)調、推進工作能力和解決實際問題的能力，更好地為地方經濟建設發(fā)展服務?，F根據市局《2011年國土資源系統(tǒng)教育培訓工作意見》精神，結合分局的具體情況，制定2011年分局教育培訓計劃。
1、以學習貫徹黨的十七屆五中全會精神為主線，深入開展政治理論學習，深刻領會和準確理解十七屆五中全會精神內涵，切實理解加強黨的建設的重要性，不斷提高干部職工特別是黨員干部的政治理論水平和思想道德素質。
2、以貫徹落實國務院和國土資源部新的政策法規(guī)為重點，深入開展業(yè)務知識培訓，切實增強干部職工依法行政的能力。結合創(chuàng)建土地執(zhí)法模范鎮(zhèn)、示范村活動，切實提高領導干部依法管地意識和依法用地的觀念，增強干部職工依法行政的能力，確保各項目標任務落實到位。
3、以進一步加強廉政風險防控基本框架建設為抓手，深入開展黨風廉政建設教育，加強制度落實的監(jiān)督力度，切實增強干部職工的廉政風險意識和拒腐防變的能力。
4、以建設學習型機關、學習型黨組織建設為契機，加強專題業(yè)務知識學習，切實提高干部職工的思想政治素質、推進工作的能力和解決實際問題的能力。
1、積極參加市局組織的各類教育培訓活動。業(yè)務工作培訓時，除規(guī)定參加的人員外，其他人員視情也可參加學習。
2、積極組織本單位的教育培訓。分局每月組織1-2次集中學習或集中輔導、討論，每次不少于2課時，遇有重大學習內容，適當增加學習次數和時間。
3、堅持自學與集中輔導相結合，充分利用局內部網絡學習園地等學習的平臺，加強學習。
三、教育培訓的要求。
1、各科室按照計劃及時組織教育培訓，綜合科具體負責對教育培訓計劃的落實、監(jiān)督檢查及考試，并做好相應的學習臺帳。
3、積極參加市局、分局組織的各類教育培訓活動，參學率要達到100％。
綜合目標管理考核之中。
教育培訓年度工作計劃篇十五
面對新的學期和新的學生，對教師提出更高的要求，我要不斷的提升自己的專業(yè)水平。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能在教學過程中得心應手。
為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在做好本職工作的基礎上，要利用業(yè)余時間進一步學習專業(yè)理論知識和新的教育理念，積極參與聽課、講課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
還為做一個全面的人才學習關于招生、管理等方面的知識，做一個全能型的人才。
正對現階段學生的情況，在新的學期在語文教學上做出如下：
1.識字、學詞和練句。
使學生自主識字學詞練句，在運用中繼續(xù)體會。進行查缺補漏讓學生多掌握并掌握的更加牢固。
2.閱讀。
(1)學會閱讀的方法、養(yǎng)成閱讀的好習慣。
(2)培養(yǎng)每天閱讀、讀書動筆等好習慣。
3.寫作。
(1)教會學生養(yǎng)成愛觀察周圍事物的習慣，有意識的豐富自己的見聞，積累寫作素材。
(2)低年級學生掌握看圖寫話和故事類作文的寫作。
(3)高年級學生掌握話題類作文、敘事文等問題的寫作。
1.三月份重點關注學習成績差的同學，通過各方面的加強補習把學習成績提高。
2.四月份重點放在學習成績好的同學身上，應對5月份的期中考試。
3.五月份經過了期中考試，看出了各學生的優(yōu)缺點，有針對性的進行重點補習。
4.六月份重點突破，優(yōu)生差生分開重點補習，應對期末考試。
教育培訓年度工作計劃篇一
根據《xx縣2022年黨員教育培訓工作計劃》的安排要求，不斷提高黨員教育培訓工作質量，根據《中國共產黨章程》《中國共產黨黨員教育管理工作條例》等黨內法規(guī)，結合街道實際，制定本工作計劃。具體內容如下:。
一、培訓要求。
以堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化為目標，以堅定信仰、增強黨性、提高素質為重點，堅持思想建黨、理論強黨、從嚴治黨，圍繞中心、服務大局，分類指導、按需施教，聯(lián)系實際、繼承創(chuàng)新，簡便易行、務實管用的原則，不斷增強黨員教育培訓的針對性和實效性，教育引導黨員增強“四個意識”、堅定四個自信”、做到“兩個維護”，努力建設政治合格、紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的黨員隊伍。
二、培訓內容。
以學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想為中心內容，結合學習貫徹黨的十九大及xx屆二中、三中、四中、五中、x中x會精神，全面落實《中國共產黨黨員教育管理工作條例》規(guī)定的黨員教育7個方面基本任務，緊扣中央、省委、州委、縣委重大決策部署，聚焦鞏固拓展脫貧攻堅成果和接續(xù)鄉(xiāng)村振興，按照《20xx-2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》《xx省委組織部關于貫徹落實<20xx-2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃〉的實施意見》《xx州委組織部關于貫徹落實(20xx-2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃〉的具體措施》的部署安排，重點圍繞以下內容開展培訓:。
（一）政治理論教育。堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，認真學習領會黨的十九大及xx屆二中、三中、四中、五中、x中x會精神，分領域分專題系統(tǒng)學習，準確掌握蘊含其中的核心要義、基本精神、實踐要求，在學懂弄通做實上下功夫。學習黨的基本理論、基本路線、基本方略，學習馬克思主義基本原理和黨的基本知識，引導黨員堅定理想信念，增強黨性修養(yǎng)，努力掌握并自覺運用馬克思主義立場觀點方法。
（二）政治教育和政治訓練。學習貫徹《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》，準確把握新時代黨的政治路線、思想路線、組織路線和群眾路線。對照學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，進一步規(guī)范和落實組織生活會、“三會一課”、主題黨日、集中培訓等基本制度。深入學習領會xxx關于防范化解重大風險的重要論述，不斷夯實敢于斗爭、善于斗爭的思想之基，教育黨員旗幟鮮明講政治，提高政治覺悟和政治能力，永葆共產黨人政治本色，做到“四個服從”，在思想上政治上行動上同以xxx同志為核心的黨中央保持高度一致。
（三）黨章黨規(guī)黨紀教育。繼續(xù)鞏固和深化“。
不忘初心。
牢記使命”
主題教育。
常態(tài)化制度化，繼續(xù)推進黨史學習教育，深入學習黨章黨規(guī)黨紀，引導黨員牢記入黨誓詞，堅持合格黨員標準，自覺遵守黨的紀律，帶頭踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)高尚道德情操,培育良好思想作風、學風、工作作風、生活作風和家風。加強憲法法律法規(guī)教育，引導黨員尊法學法守法用法。開展反腐倡廉警示教育，運用正反兩方面的典型案例，用身邊人身邊事，為黨員敲警鐘、明底線。
（四）黨的宗旨教育。繼續(xù)鞏固和深化黨史學習教育成果，學習和弘揚南仁東、鄧迎香等時代先進典型，引導黨員踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，貫徹黨的群眾路線，提高群眾工作本領，密切聯(lián)系服務群眾，用實際行動踐行初心使命，用黨員干部的辛苦指數換取人民群眾的幸福指數。
（五）黨史和革命傳統(tǒng)教育。組織黨員學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，銘記黨的奮斗歷程，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因，踐行共產黨人價值觀，激發(fā)愛國主義熱情。結合“牢記殷切囑托、忠誠干凈擔當、喜迎建黨百年”專題教育，充分利用我縣麻懷黨性教育基地、紅色蠻瓦教育資源以及州內縣外其他黨性教育基地開展革命傳統(tǒng)教育，學習革命先烈的英勇事跡，弘揚老一輩革命家優(yōu)秀品格和高尚情操。
（六）形勢政策教育。圍繞貫徹落實中央、省委、州委、縣委重大決策部署、重要會議精神，宣講黨的路線方針政策，解讀世情國情黨情，開展國防教育和xxx全觀教育，回應黨員關切的熱點問題;學習解讀xxx關于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話和指示精神、脫貧攻堅形勢任務、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、掃黑除惡專項斗爭、黨的民族xx政策、黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線思想，聚焦貫徹落實新發(fā)展理念，守好兩條底線、推進三大戰(zhàn)略行動、抓好“六穩(wěn)”工作、“六?！比蝿?，構建強大的公共衛(wèi)生體系等時政熱點開展教育，引導黨員科學把握發(fā)展中面臨的形勢和任務，解決好各種問題和挑戰(zhàn)。
（七）知識技能教育。聚焦鞏固拓展脫貧攻堅成果和接續(xù)鄉(xiāng)村振興，對社區(qū)（安置點）黨員致富帶頭人、優(yōu)秀社區(qū)青年黨員干部開展產業(yè)實用技術、勞務就業(yè)扶貧等內容的培訓;針對流動黨員、下崗失業(yè)人員中的黨員，開展就業(yè)技能等教育培訓;根據黨員崗位職責要求和工作需要，組織引導黨員學習掌握業(yè)務知識、科技知識、實用技術等，幫助黨員提高綜合素質和履職能力，增強服務本領。
三、培訓任務及班次設置。
（一）全體黨員黨性教育培訓。利用“三會一課”、主題黨日等組織生活對街道全體黨員開展黨性教育培訓，將黨的十九大，xx屆歷次全會精神，xxx視察xx重要講話精神作為培訓的必須內容，認真貫徹落《20xx-2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》要求，確保到2023年對街道全體黨員進行輪訓一遍。
（二）特色黨課培訓。不斷豐富黨員教育內容體系，提高黨課質量，增強黨員教育的針對性和有效性，引導廣大黨員自覺做xxx新時代中國特色社會主義思想堅定信仰者和忠實實踐者。
（三）社區(qū)“兩委”換屆工作業(yè)務培訓班。聚焦深入學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想和xx屆x中全會精神，學習掌握《中國共產黨農村基層組織工作條例》《中國共產黨基層組織選舉工作條例》等黨內法規(guī)和社區(qū)“兩委”換屆政策、工作流程，提升社區(qū)“兩委”換屆工作人員業(yè)務水平，保障社區(qū)“兩委”換屆工作順利進行。
（四）入黨積極分子、發(fā)展對象和預備黨員培訓班。對入黨積極分子、發(fā)展對象等的入黨動機、政治覺悟、思想覺悟和本職工作表現進一步考察，也為其提供一次系統(tǒng)地學習提高的機會，提升入黨積極分子、發(fā)展對象黨性意識，貫徹從嚴治黨的精神，認真落實“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，嚴把“入口”關，確保發(fā)展新黨員質量。
（五）社區(qū)黨務工作者專題培訓班。提高社區(qū)黨支部。
書記。
抓
黨建。
促基層治理能力，增強黨組織書記處理突發(fā)事件、調解矛盾糾紛、帶領群眾發(fā)展產業(yè)脫貧致富的能力，提升務干部業(yè)務基礎知識，提升社區(qū)黨組織書記能力水平。
（六）社區(qū)“兩委”干部專題培訓班。通過培訓合作社經營管理、鄉(xiāng)村振興、城市基層治理等內容增強社區(qū)第一書記、社區(qū)“兩委”干部為民服務能力，提升業(yè)務能力。
四、有關要求。
學習。
同時街道黨工委、各黨支部將《中國共產黨黨員。
教育。
管理工作條例》《20xx-2023年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》納入理論中心組學習、黨員大會學習的重要內容，準確把握黨員教育培訓的總體要求和工作目標。
（二）嚴格落實黨員培訓任務。黨員每年參加集中培訓和集體學習時間一般不少于32學時，黨支部書記和班子成員每年參加集中培訓和集體學習時間不少于56學時、至少參加一次集中學習(脫產一天按8學時計，半天按4學時計)。
規(guī)定。
教育培訓年度工作計劃篇二
各社區(qū)（村），各相關單位：
為做好xxxx年安全生產宣傳教育培訓工作，進一步提高全街道安全生產工作水平，根據國家和省市安監(jiān)部門關于開展安全生產教育培訓工作的總體部署，結合我街道實際，制定仙巖街道xxxx年安全生產宣傳教育培訓計劃如下：
堅持以科學發(fā)展觀為指導，堅持面向基層、面向群眾，發(fā)揚求真務實和改革創(chuàng)新精神，突出宣傳重點，改進宣傳方式，增強宣傳實效，不斷增強全社會的安全生產意識，提高生產經營單位和廣大從業(yè)人員防范事故能力，為全街道安全生產形勢穩(wěn)定好轉提供人力資源的智力保證。
（一）圍繞安全生產工作重點，開展專題宣傳教育活動。緊緊圍繞xxxx年安全生產工作要點，結合“大拆大整”、“四無”生產經營單位集中整治、危險化學品、道路交通、建筑市場、冶金企業(yè)、人員密集場所、作業(yè)場所職業(yè)危害防治等專項整治，開展專項宣傳活動，把宣傳貫穿于整治工作始終；配合安全生產管理服務工作，開展適時宣傳，認真總結安全監(jiān)管服務工作的經驗教訓，促進服務方式和工作作風轉變。
（二）大力宣傳安全生產法律法規(guī)，推動安全生產法制建設。加大力度繼續(xù)做好《安全生產法》的宣傳教育，同時，進一步宣傳國家安全生產監(jiān)督管理總局關于《生產經營單位安全培訓規(guī)定》、《x省安全生產條例》、《危險化學品管理條例》、《煙花爆竹管理條例》等有關安全生產的法律法規(guī)、規(guī)章和規(guī)程。通過強有力的宣傳，使全社會和廣大職工知法守法，強化安全生產法律觀念和法律意識。
1、組織舉辦村（居）、工商貿企業(yè)、單位負責人和安技人員安全生產法律法規(guī)知識及安全管理知識培訓班。確保持證人員復訓率xxx%，未持證人員培訓領證率xxx%，通過培訓進一步提高他們依法管理安全生產工作的水平和能力，增強做好安全工作的責任感和使命感、緊迫感，正確處理安全與發(fā)展、安全與效益的關系。
2、加強特種作業(yè)人員培訓。在全面清理的基礎上，用鐵的手腕、鐵的心腸，采取一些強制性措施，促使企業(yè)負責人提高思想認識，積極主動安排特種作業(yè)人員參加培訓，領取操作證，確保特種作業(yè)人員持證上崗率xxx%，通過培訓提高特種作業(yè)人員的安全管理水平和安全技能。
3、切實抓好企業(yè)三級教育工作，真正做到“一人一卡”。把新進人員、輪崗、轉崗、復崗人員的崗前培訓與定期培訓和不定期培訓結合起來，從而時刻增強職工的安全意識，形成人人執(zhí)行安全規(guī)章，人人關心、支持安全生產的良好氛圍。
（三）集中力量抓好“安全生產月”宣傳活動。在“安全生產月”期間，除圍繞活動主題，在全街道開展安全生產知識競賽、演講比賽等活動外，充分利用櫥窗、畫廊、橫幅，深入到街頭、企業(yè)、公眾聚集場所廣泛進行宣傳，通過各種群眾性安全文化活動，使廣大職工群眾受到潛移默化的安全教育，從而樹立“遵章守法，關愛生命”的安全理念，促進全社會對安全生產的高度關注。
安全生產宣傳教育培訓是安全生產工作的重要組成部分，各村、工廠、單位、學校，機關職能科室要根據國家和省市有關安全生產宣傳教育培訓規(guī)定，結合自身實際，進一步加強安全生產宣傳教育培訓工作。要加強領導，面向基層，突出基礎，重點開展安全生產法律法規(guī)、安全生產知識和技能及安全事故隱患警示教育。通過加強安全生產宣傳教育培訓工作，營造良好的安全生產工作氛圍，為全街道安全生產健康穩(wěn)定發(fā)展，奠定堅實的基礎。
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教育培訓年度工作計劃篇三
按照加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的要求，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，深入學習貫徹黨的xx屆六中全會精神和集團黨建工作會議精神，以改革創(chuàng)新加強和改進公司黨的建設，充分發(fā)揮公司黨組織的政治核心作用，適應公司科學發(fā)展上水平的新要求，適應黨員隊伍思想觀念利益訴求發(fā)生的新變化，適應建設學習型黨組織的需要。對公司黨員隊伍堅持以先進性建設和能力建設為主線，以中國特色社會主義理論體系、黨章學習和崗位能力提高為重點，圍繞黨的中心任務和公司發(fā)展戰(zhàn)略全面開展好教育培訓工作，全方位提高黨員素質，為我公司的穩(wěn)定發(fā)展提供有力的組織保證。
1、堅持全員覆蓋原則。黨員教育培訓工作面向全體黨員，創(chuàng)造人人皆受教育、人人可成才的機會，激發(fā)黨員學習的內在動力和潛能，全面提高整體素質。
2、堅持分類指導原則。根據黨員干部、普通黨員的不同情況，確定各自的教育培訓重點，分類實施，增強教育培訓的針對性。
3、堅持理論聯(lián)系實際，學以致用的原則。從黨員的實際情況出發(fā)，采取黨員缺什么補什么、需要什么培訓什么的教育培訓方式，努力提高政治思想素質。
4、堅持突出重點原則。圍繞公司的中心工作，選擇合理的教育培訓主題，切實提高教育培訓的實效性。
5、堅持注重實效原則。認真掌握目前黨員隊伍的素質狀況，堅持“實際、實用、實效”的原則，激發(fā)黨員學習的內在動力和潛能。
6、堅持經常性教育與集中培訓相結合的原則。按照不同崗位、類別和層次，有計劃有步驟地開展教育系統(tǒng)黨員培訓。
在黨員教育培訓方式上，根據公司和各部門實際，堅持分層次全覆蓋組織好黨員教育培訓。注意做到四個結合，即集中培訓與分散培訓相結合，講座授課與參觀考察相結合，統(tǒng)一授課與自學相結合，正面宣傳與反面警示相結合。著重組織開展好黨員領導干部教育培訓，擬每月組織一次培訓學習;支部結合實際舉辦好學習黨的理論活動，認真開展好黨員主題日教育活動和以爭創(chuàng)“四好”班子、“四強”黨組織、爭做“四優(yōu)”共產黨員為主要內容的“爭先創(chuàng)優(yōu)”實踐活動。
一、指導思想：
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大精神，認真落實農村工作會議精神，扎實開展“三個代表”重要思想教育活動，切實提高黨員的思想政治素質，引導廣大黨員為實現建設小康社會的奮斗目標而努力工作。
二、學習教育制度：
1、堅持實行“三會一課”制度。為提高黨員的思想、政治素質，增強黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，我校黨支部要堅持每月至少召開一次支委會和支部大會，每年召開一次民主生活會，組織黨員干部至少觀看6次10片以上有關先進事例、反腐倡廉等內容的電教片，每2個月組織上一次黨課。
2、黨員培訓制度。黨員將進行定期培訓、輪訓，學習黨務知識和上級黨委、政府的有關文件精神，并結合電化教育，每年黨員受訓不少于7天。
3、實行點名制度。對經常缺席、無請假的黨員干部給予限期改正。
三、學習教育方式：
學習鎮(zhèn)黨委有關文件;組織觀看電教片;參加鎮(zhèn)黨校舉辦的各種理論培訓班和黨務知識培訓班學習;組織上黨課，并進行討論、撰寫學習心得;學習有關報刊、雜志;組織黨員學習一些先進典型事例等。
四、學習教育內容：
學習馬克思、列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神;等中央領導同志的有關重要講話精神;學習貫徹縣、鎮(zhèn)農村工作會議精神;學習黨的各項路線、方針、政策及決議;學習黨的基本知識;學習上級黨委、政府文件精神。觀看電教片，并組織全體黨員干部進行討論，談觀后感，撰寫學習心得。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府“一三”的思路目標和工作提升年活動建設要求，著眼于全面提高黨員干部隊伍的思想政治素質和業(yè)務素質，及時全面地了解黨和國家相關政策和法規(guī)，提高駕馭工作的能力，為推動全區(qū)司法行政工作更好更快發(fā)展提供高素質的人才隊伍。
二、學習內容。
根據機關實際情況，本著系統(tǒng)性、原則性和靈活性相結合和“實際、實用、實效”的原則，重點安排黨性黨風、政治理論、政策法規(guī)等方面的學習內容，引導和幫助政法干警不斷提高自身綜合素質，掌握做好新形勢下群眾工作的特點、方法和手段，不斷提高群眾工作的本領。各科、室、處、中心要根據本部門特點有目的、有計劃、有選擇地安排學習內容，切實保證學習效果。
1、政治理論學習。
以即將召開的黨的xx大會議精神學習為重點，圍繞區(qū)委、區(qū)政府“一三”思路舉措和工作提升年活動，立足解決實際問題，增強培訓針對性和時效性，引導和幫助黨員干部樹立正確的世界觀、權力觀、事業(yè)觀，改進思想作風和工作作風，提升工作水平。
2、法律法規(guī)學習。
結合工作實際和當前熱點問題，主要學習《律師法》，《公證法》，《法律援助條例》，《社區(qū)矯正實施辦法》，《人民調解法》，《物權法》，《。
勞動合同。
法》，《婚姻法》，《繼承法》，《民法通則》，《民事訴訟法》，《合同法》等等以及其它基本法律制度和涉及當前工作熱點的基本法律制度和規(guī)定。
三、學習形式和時間安排。
主要采取集中學習和自習相結合的方式。各科、室、處、中心首先安排好本部門的學習和自習，每周五下午為各部門集中學習討論時間，每月的第一個星期五下午為全局集中學習時間，全局集中學習的課程內容提前安排，主要有相關業(yè)務負責人講課，中間隨時穿插學習上級有關部門精神及要求。培訓期間要嚴格考勤紀律，做好學習筆記。
教育培訓年度工作計劃篇四
2月26日，晉能控股集團召開黨史學習教育部署會，深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，以及省委書記樓陽生在全省黨史學習教育部署會上的講話精神，安排部署晉能控股集團黨史學習教育工作。集團公司黨委書記、董事長郭金剛參加會議并講話。他強調，集團公司上下要以此次黨史學習教育為契機，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，奮力建設“創(chuàng)新、綠色、卓越、高效”的晉能控股集團，以優(yōu)異的成績向中國共產黨成立100周年獻禮！
集團公司黨委副書記、副董事長王宇魁在太原分會場參加。黨委專職副書記、副董事長劉敬主持。集團公司領導吳躍平、劉文彥、蔣煜、王存權、唐軍華、趙學斌、宣宏斌、趙晨德、曹賢慶、馬占元，相關職能部門及單位負責人等分別在主會場和各分會場參加。
會議指出，開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求；是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求；是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求；是我省以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，按照“四為四高兩同步”總體思路和要求，奮力實現“十四五”轉型出雛形重要階段性戰(zhàn)略目標的必然要求。集團公司上下要深刻認識黨史學習教育的重要意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、省委及集團公司黨委的各項決策部署上來，領會精神實質，把握核心要義，以崇高的政治覺悟、昂揚的精神狀態(tài)、務實的工作作風開展好黨史學習教育。
會議強調，開展黨史學習教育是當前一項重大政治任務，各單位要有序推進黨史學習教育各項工作。一是要抓好專題學習。領導干部要帶頭深入學習相關文獻資料，黨委書記要講好專題黨課，采取多種形式進行專題研討，不斷創(chuàng)新學習方式，提高廣大黨員的思想理論水平。二是要抓好政治引領。要充分發(fā)揮黨校的優(yōu)勢，組織好研究闡釋工作。同時，相關部門要協(xié)調聯(lián)動，組織好專題宣講、座談研討等工作。要鼓勵創(chuàng)作黨史題材的文藝作品，抓好青年學習教育，注重典型引領，形成比學趕超的良好氛圍。三是要抓好專題培訓。要用好紅色資源，發(fā)揮線上教育優(yōu)勢，對領導干部開展專題培訓，永遠銘記光輝歷史，永葆黨的先進性和純潔性，推動廣大黨員干部進一步增強黨的意識、黨員意識。四是要抓好實踐活動。要開展“我為群眾辦實事”實踐活動，切實辦好向黨員群眾贈閱黨史讀本、幫扶群眾、“萬名黨員志愿服務先鋒行”、接種新冠疫苗等十件實事；要實施好30條經營措施，加快推進60項重點工程建設，按照相關要求為幫扶村做好事、實事，切實做到學習教育與具體工作有機融合。五是要抓好專題民主生活會、組織生活會。要按照黨中央、省委的要求，組織基層各級黨組織召開專題民主生活會和組織生活會，對照黨史教育、開展黨性分析、交流學習體會；黨員領導干部要參加所在黨支部的“三會一課”，以普通黨員身份過好雙重組織生活，切實起到模范作用。
會議要求，集團公司上下要準確把握黨史學習教育的工作要求，確保高標準推進、高質量完成。一要壓實政治責任。各級黨委要把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，高度重視、精心組織，成立相應的領導機構和工作機構，把學習教育緊緊抓在手上，結合實際作出安排部署；黨委書記要履行第一責任職責，在抓好自身學習教育的同時，統(tǒng)籌推進整體工作；要準確把握黨史學習教育的特點和規(guī)律，堅持因地制宜，加強分類指導，進一步明確具體任務和推進措施。二要把握正確導向。堅持馬克思主義歷史觀，牢牢把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質，以兩個歷史決議等中央文件精神為依據，正確認識黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史的錯誤傾向，引導干部群眾樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。三要強化督促指導。集團公司黨委要通過巡回指導、隨機抽查、調研訪談等方式，對各單位開展學習教育情況進行督促指導，確保各項要求落到實處。四要營造濃厚氛圍。要切實做好對外宣傳報道和輿論引導工作，充分利用報紙、電視、網絡、新媒體等平臺，全方位宣傳黨中央精神和有關部署，宣傳學習教育的重大意義、目標任務和基本要求。五要注重實際效果。要大力弘揚馬克思主義優(yōu)良學風，引導黨員干部沉下心來學、聯(lián)系實際學，學出堅強黨性、學出信仰擔當，防止淺嘗輒止，切實做到深學、深悟、深刻；要力戒形式主義、官僚主義，強化結果導向，把黨史學習教育同推動工作緊密結合起來，同疫情防控和經濟社會發(fā)展緊密結合起來，同推動企業(yè)實現高質量發(fā)展緊密結合起來，著力解決實際問題，健全完善長效機制，譜寫現代能源旗艦勁旅新的華章。
會議要求，各級黨組織和黨員干部要把握重大意義，把黨史學習教育作為一項貫穿全年的重大政治任務，加強組織領導，樹立正確黨史觀，切實為群眾辦實事解難題，注重方式方法創(chuàng)新，高標準、高質量完成學習教育各項任務。要充分利用各級各類媒體，加大宣傳力度，深入宣傳黨中央、省委部署要求和集團公司黨委工作要求，深入宣傳開展黨史學習教育的好做法、好經驗、好成果，營造黨史學習教育濃厚氛圍。各巡回指導組要根據本組各單位情況，采用隨機抽查、調研走訪等方式，對各子公司及所屬二級單位的學習教育情況進行督促指導，確保各項要求不折不扣落到實處。各單位要堅持集中學習和自主學習相結合，堅持規(guī)定動作和自選動作相結合，做到融入日常、抓在經常，引導廣大黨員沉下心來學、聯(lián)系實際學，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
教育培訓年度工作計劃篇五
透過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工個性是領導干部的職業(yè)道德水平，重樹領導形象，以此促進校風、教風和學風的根本轉變。
以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練資料，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。
監(jiān)督、協(xié)調、管理、保護是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校園的主要工作資料，而管理是重中之重。本期中心校園將進一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管，進一步明確職責，強化職責意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調動廣大教師用心性，以管理提高教育教學質量。
1、加強校園文化建設，使校園周邊環(huán)境得到徹底改善，全期不發(fā)生職責事故，中小校園全部到達“平安校園”標準。
2、透過管理傾斜，重點扶持和校園自我加壓等措施，進一步縮小校園之間的質量差距，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。
3、加強教師隊伍建設，不斷提高教師素質，狠抓教育教學質量的提升，爭取教育質量進入全縣中等偏上等次。
4、改善校園辦學條件，透過用心爭取上級資金，實現我鎮(zhèn)辦學條件的改觀，個性是十力中學、上巴河小學、宋家涼亭小學的突出問題，尤其是十力中學進校園的道路硬化問題。完成好十力中學和宋家涼亭小學的合格校園的建立工作和整改工作。
教育培訓年度工作計劃篇六
在進一步完善宣傳教育方式的基礎上，深化宣傳教育的內容和載體，構筑多視角、多層次、全方位的宣傳教育平臺，在不斷提升監(jiān)管者工作水平的同時，著力加強對監(jiān)管相對人的宣傳培訓，不斷增強與市民的交流與溝通，進一步提高公眾的衛(wèi)生安全意識，動員全社會積極參與安全監(jiān)管，共同構筑衛(wèi)生安全監(jiān)管防線。
教育培訓年度工作計劃篇七
一是提高隊伍素質，宣教與監(jiān)管并重。要充分認識衛(wèi)生監(jiān)督員教育培訓工作對新形勢下加強衛(wèi)生監(jiān)督隊伍內涵建設的重要作用。各責任科室要高度重視監(jiān)督員自身素質培養(yǎng)，廣泛調動衛(wèi)生監(jiān)督員自我充電的積極性，切實做到領導班子每年學法時間30小時以上，增強依法執(zhí)政能力，樹立宣教工作與監(jiān)管工作并重的意識，做好衛(wèi)生監(jiān)督工作。
二是完善制度，規(guī)范信息發(fā)布工作。各責任科室要做好學習宣傳工作，及時掌握媒體及公眾對監(jiān)督工作的意見和建議，確保監(jiān)管信息及時、準確快速，更好地滿足公眾知情權與參與權。
三是注重實效，認真總結。要從實際出發(fā)，立足崗位，把全面提高衛(wèi)生監(jiān)督員素質及能力作為衡量培訓效果的標準，防止工作流于形式。今年的宣傳培訓工作要突出創(chuàng)新、實質，針對不同的對象開展切合實際的宣傳工作，努力做到貼近生活、貼近群眾，積極營造良好的社會氛圍。
四是收集資料，歸納總結。開展宣傳培訓工作遵循實質開展，有依可循的原則，各科室要及時收集過程性資料，做好歸納工作。
教育培訓年度工作計劃篇八
為不斷提高我園教育質量，努力建設一支具有良好思想品德和業(yè)務素質的教師隊伍，使我園教師專業(yè)發(fā)展化發(fā)展程度再上新臺階，制定本年度教師繼續(xù)教育培訓計劃：
一、指導思想。
以師德教育、新理念、新課程、新技術為重點內容，以校本培訓為基礎，業(yè)化的新型教師隊伍，為我園教育改革和發(fā)展提供有力的智力支持與人才保障。
二、基本原則。
1、堅持以繼續(xù)教育為課改服務為宗旨。全面堅持以基礎教育課程改革為突破口，全面對教師進行了"一德三新"培訓，促進廣大教師盡快從傳統(tǒng)教材觀、教法觀、兒童觀、質量觀中解放出來，樹立全新理念，掌握全新技術，執(zhí)行好新課程。
2、堅持集中學習和自學相結合的原則?？伸`活采用集中學習和自學相結合的形式進行了。
3、堅持注重過程，務求實效的原則。在新的一輪培訓中，務必杜絕培訓走過場、搞樣子的形式主義，嚴格按教學計劃開展培訓，注重培訓過程的管理，關注培訓的效果，講求實效。
三、目標任務。
以提高教師整體素質為總目的，以師德教育、新理念、新課程、新技術(即"一德三新"為主要內容。
1、注重兩個"實"，即：
二、學習內容以實用為目的。
2、做好兩個"新"，即：
一、培訓學習以新課程改革為核心，緊緊圍繞"一德三新"為主要內容開展培訓;。
二、培訓學習方式靈活多樣，力求創(chuàng)新。
四、學習對象：全體教師。
根據學校實際和發(fā)展的要求，以分類、分層的方式建立注重教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律，適合不同層次和不同發(fā)展階段教師成長的實踐類課程。
1、新進教師培訓。
學習目標：以教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，教育教學實踐經驗量的積累為重點，注重在有經驗教師指導下進行教育教學實踐，使教師正確認識教師職業(yè)，鞏固所學的專業(yè)知識，熟悉有關教育法規(guī)，初步掌握所教學科的教學常規(guī)，熟悉教學大綱和教學內容，盡快適應現實的教育教學工作。
2、骨干教師的培訓。
學習目標：以促使教師更加關注學生的發(fā)展、關注課堂教學的效率為重點，提高教師教育教學的技能，豐富教師理論知識，鼓勵教師參與課題研究，培養(yǎng)教師善于學習，樂于思考、勤于總結的習慣。使教師逐步樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結構，不斷提高履行崗位職責的能力，以適應實施素質教育的需要，勝任本職工作。
學習目標：培養(yǎng)的內容以拓展教師的教育視野，提升教師教育教學水平，深化教師的科研能力為主。注重教師之間的合作互進，加強教師學習共同體的建設，使教師樂于與同事分享教學經驗，樂于幫助其他教師，在合理競爭中提高合作意識。加強以名師引領的校際交流、課題研究。培養(yǎng)的方向主要以研究型教師培養(yǎng)目標為主。
4、班主任培訓。
學習目標：以提高班主任育德能力，培養(yǎng)優(yōu)秀、骨干、特色班主任為重點，通過"尊重的教育"的探索實踐，加強班主任、團隊教師對德育工作的反思能力，促使教師在組織、教育、管理班級上有所創(chuàng)新，富有成效，建立一支適應我校發(fā)展的班主任隊伍。
五、學習途徑。
以"尊重的教育"為載體，將"理論學習與技能提升，實踐探索與觀課研討、課例研究與自我反思"三個板塊作為我校教師教育的主要形式，通過"項目引領、專家指導、骨干示范"以點帶面輻射帶動全體教師。重點提高教師的理論文化素養(yǎng)，更新知識能力結構，增強理論思維水平和自我發(fā)展能力;提高教師教育教學能力，為形成教學風格和教學特色打好基礎;提高教師的科研意識和科研能力，增強創(chuàng)新能力。
1、論壇研討。
以主題發(fā)言、合作交流、案例分析、情感體驗、讀書感受為主要形式，集研討與休閑活動為一體，以解決特別問題為目的，探討教育教學規(guī)律，分析教育教學現象，發(fā)表教育心得，促進教師積累反思素材，自覺調整教與學的行為和方式。
2、專業(yè)引領。
(1)專家引領。請校內外有較高理論水平和實踐經驗的專家、學者、教師來校指導和培養(yǎng)青年教師，以拓展教師的視野，提高教師們的水平，使其成長為各自專業(yè)的學科骨干。
(2)師徒結對。由學校骨干教師為導師，負責帶教培養(yǎng)新教師、青年教師。通過傳、幫、帶、導等方法，促使教師盡快適應教育教學工作，并形成特色。
3、課堂觀摩。
通過對具體的教育教學情景的觀摩、學習、交流，開闊教師的視野，使教師在分享別人經驗的基礎上，研究自己積累反思素材，提高教師解決教育教學實際問題的能力和提高自我覺察水平。
4、教研導向。
以提高教師的教育教學水平和科研能力為主，使理論與實踐有機結合。
(1)主題教研。
開展以“課”例為載體的行動研究，以問題解決為切入口，通過課例分析、探究學習、任務驅動、現場診斷等形式，讓教師在教育行動中成長。
(2)課題研討。
以課題研究為載體，強化問題意識，促使教師善于將經驗轉化為理性思考。學校對課題研究成果及時總結和推廣應用。
5、專題講座。
根據學校與教師發(fā)展的需要，選擇相關專題學習內容，以某一學科、某一專業(yè)領域或某一“熱點”、“焦點”問題為中心，使教師有針對性地得到相關知識。
6、跨校學習。
安排教師到外校學習，學習先進的教育教學理念、方法，學習科學的管理思路。返校后及時消化、總結、匯報學習收獲，供我校教師借鑒，以此拓展教師視野，推動教師隊伍整體素質的提高。
7、外出培訓。
為了開闊教師視野，轉變教師觀念，提高課堂教學質量，促進教師專業(yè)成長，培養(yǎng)骨干教師、青年教師成為師德好、學歷高、業(yè)務精、能力強的復合型教師。
教育培訓年度工作計劃篇九
1、注重培訓目標的需求性。
繼續(xù)以多種形式在全局干部中開展干部培訓需求調查，重點征求干部對培訓內容、培訓方式、培訓時間和培訓基地建設等方面的意見和建議。梳理并掌握干部對培訓需求的第一手資料，明確干部教育培訓的方向和目標。
2、注重培訓方式的多樣性。
3、注重培訓內容的針對性。
結合干部培訓的實際和縣域經濟發(fā)展的現實需要，在調查研究和不斷總結培訓工作經驗的基礎上，根據形勢調整內容。以政治理論、當代新知識為主要內容，緊扣時代主題，將反映當代世界發(fā)展、體現時代變化的最新知識與成果充實到課程中，把理論培訓與黨性鍛煉，相關專業(yè)知識培訓和當前形勢教育與改革發(fā)展的實際相結合。
教育培訓年度工作計劃篇十
認真貫徹落實省教育廳師培處和市教育局xx年工作要點，切實履行好本處室的工作職責，優(yōu)質高效地做好常規(guī)性工作、扎實有效地做好特色性工作，著力突出工作重點、著重突破工作難點，力爭我市的師資培訓和隊伍建設等項工作再上新水平。
（一）會同市教育學院切實制定好《xx市中小學校（幼兒園）、中等職業(yè)學校xx-xx年教師繼續(xù)教育工作規(guī)劃》。
明確工作目標、優(yōu)化工作措施、提升工作水平，在基地學校建設、名優(yōu)教師隊伍建設、精品課建設等方面，加大工作力度、確保工作質量。
（二）創(chuàng)造性地開展好全市在職教師“每人一絕”大練教學基本功活動。
加強校本培訓、著力崗位練兵，為全市廣大教師創(chuàng)建揚長的舞臺、提供揚名的機會，籍此培樹一大批有魅力的名優(yōu)教師，全面提高各校課堂教學效率、大幅度地提升全市教育教學的質量水平。
（三）加強縣區(qū)進修學校“硬實力”建設和“軟實力”發(fā)展，提升全市進修學校的整體水平。
1、協(xié)調有關部門及縣區(qū)政府，優(yōu)化進修學校的校舍建設和設施配備，力爭在國家和省廳“縣區(qū)示范性進修學?！钡脑u選中，我市達標的數量和質量名列全省之首。
2、繼續(xù)開好“全市縣區(qū)進修學校第一次系列現場會議”。通過系列現場會議，讓每位主管局長、進修校長走進每一所進修學校，了解情況、研討工作、溝通感情、取長補短、促進工作、加快發(fā)展。全面發(fā)揮各進修學校在各自區(qū)域的教學指導和質量提高的核心價值和重要作用。（具體日程安排，詳見附表一）
3、全力開好“全市縣區(qū)進修學校第二次主題工作系列現場會議”。圍繞各學校自選的工作主題，在理論研究和科學實踐中，各進修學校要縝密分析、科學論證、深入探討、全力工作。要做到，不僅在科學研究上有建樹，而且在工作實踐上有突破。使各縣區(qū)的主題工作現場會議，各縣區(qū)有所長、有所為、有所學。（具體工作主題，詳見附表二）
（四）依法做好普通話推廣和測試工作，建立健全科學的測試機制和測試設施。
會同北華大學師范分院，創(chuàng)建“xx市標準化普通話測試語音室”。視時機成熟，取代原來的人工測試，實施現代化的計算機測試普通話的科學機制。
遵循“以測促訓、以訓保測”的原則，規(guī)范普通話培訓、優(yōu)化普通話測試、完善普通話培訓和測試的檔案管理，使常規(guī)工作進一步優(yōu)質化、高效化。
認真貫徹落實《國家通用語言文字法》，組織好第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動。
（五）依法把好教師隊伍的“入口關”，認真做好教師資格認定工作。
嚴格審查教師資格認定所需的各種要件（如：戶口簿、身份證、畢業(yè)證、及必需的各種合格證書等）。
組成“xx市教師資格評審專家委員會”，嚴格做好申報者的教育教學能力的測試和認定工作。
同時，熱情接待申報人員、耐心解答申報咨詢、認真做好相關的服務工作，讓服務對象滿意。
（六）高質量地做好校長培訓工作，切實提高在職校長的專業(yè)化發(fā)展水平和現代化管理水平。
啟動“xx市名優(yōu)校長專業(yè)化培訓工程”，把名優(yōu)校長的培訓工作，納入科學化、制度化、規(guī)范化軌道。
舉辦“xx市名優(yōu)校長高級培訓班”，著力提高校長的理論素養(yǎng)和管理水平，造就一支專家型的優(yōu)秀校長隊伍。
開展名優(yōu)校長送培下鄉(xiāng)活動，全面提升農村中小學校級管理人員的辦學水平和管理能力。
（七）高質量地做好教師培訓工作，依法建立健全全市師資培訓和繼續(xù)教育的規(guī)章制度，形成科學高效的教師培訓和繼續(xù)教育的工作機制和工作系統(tǒng)。
制定和頒行《xx市教師繼續(xù)教育工作管理辦法》，對全市教師的全員培訓實施科學管理，提高全員教師網聯(lián)培訓和文本培訓的實效性，依法保障教師參加繼續(xù)教育的權利和義務。
制定和頒行《xx市名優(yōu)教師隊伍建設實施綱要》和《xx市名優(yōu)教師（骨干班主任）管理辦法》，實行名優(yōu)教師的動態(tài)管理、消除“名優(yōu)教師終身制”的弊端，確保名優(yōu)教師的'整體質量和名優(yōu)教師的作用發(fā)揮。
制定和頒行《xx市中小學校（職業(yè)學校）班主任培訓工作方案》和《xx市中小學校（職業(yè)學校）班主任任職資格標準》，實施xx市中小學校（職業(yè)學校）班主任任職資格證書制度，著力提高班主任的師德水平，全面提高班主任的科學施教和科學管理的能力和水平。
（八）著重做好農村中小學教師和全市新任教師的培訓工作，全面提高農村教師和新任教師的執(zhí)教能力，促進全市教育均衡、和諧、高質量、可持續(xù)地整體發(fā)展。
教育培訓年度工作計劃篇十一
在縣教育局的領導下，以“三個面向”為指導思想，以創(chuàng)“一流學?！睘槟繕?，以學生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學校。力爭做到“學校管理規(guī)范化、教學技術現代化、學校環(huán)境生態(tài)化、學生管理自主化”。
普及幼少兒基礎教育培訓。
確立創(chuàng)辦特色培訓學校的工作思路，拓展非義務教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢，確立質量品牌戰(zhàn)略，實行獨立辦學模式。堅持以“以人為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧發(fā)展”的辦學理念和“讓少兒成才，讓家長放心，讓人民滿意，樹文明新風，培養(yǎng)現代型、創(chuàng)造型人才”的工作目標，辦成一所以管理規(guī)范科學，教學手段先進，專業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領區(qū)域教育的現代化培訓學校。
依托本地區(qū)教學資源和社區(qū)教學資源，一年內力爭取在學校常規(guī)管理、教育教學質量、師資隊伍結構、招生宣傳、和諧校園建設、學校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破。招生方面一年內100人、兩年內生源達到150人，3年內200人的招生規(guī)模。
新建培訓中心，各項工作都是從零開始。各項制度必須經過“制訂－－試行－－修訂－－完善”的過程，才能形成可行性的制度。因此，要逐步完善各項制度、規(guī)范學校管理、實現制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學化、規(guī)范化的管理軌道。
1、努力完善和推行分層管理，形成“理事長（法人、校長）——副校長——校辦——校務辦——教研組——招生辦”的“金字塔”形的管理結構，促進我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學化。
2、在實施校長負責制的基礎上，推進教師全員聘用制、崗位責任制、結構工資制為主要內容的學校內部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競爭激勵機制，努力做到管理機制運行良好，領導職責明確，各項考核、評價和獎懲制度科學合理。
1、班子成員要加強學習，同時要學會信息網絡的使用，不斷學習各地兄弟學校的教育管理經驗，提高管理效率。要形成“廉潔勤政、秉公辦事、團結高效、開拓創(chuàng)新”的作風，確保培訓中心各項工作的高效進行。
2、強化“三項”學習制度，即政治學習、理論學習和業(yè)務學習制度。努力做到“四個結合”：即政治學習與業(yè)務學習相結合；理論學習與教育實踐相結合；團隊學習與個人學習相結合；集中學習與平時學習相結合。多管齊下，全面提高領導班子的綜合素質。
3、管理過程要以人為本，做到人性化管理與制度化管理相結合；規(guī)范化管理與道德自律相結合；集中管理與分層管理相結合。做到職、責、權分明，充分調動教職員工的積極性和創(chuàng)造性。
4、根據新形勢、新發(fā)展、新要求，逐步對各項規(guī)章制度進行評定、修訂和增補，既保持連續(xù)性又要與時俱進。
2、教師培訓：第一，按培訓中心發(fā)展計劃經常組織教師去高校研修或參加省、市、縣內各種教師培訓班，開闊視野，找準學校和自己在同行教育發(fā)展中的位置；第二，開設講座與鼓勵自學，提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng)、專業(yè)能力和專業(yè)精神；第三，開展教研與科研相結合，為老師提供學習和科研的環(huán)境，努力造就學者型的教師群體；第四，開展聽課、說課、評課等研究活動，每個教學周期教師完成一篇教學論文、寫一篇教學反思、寫一本教學筆記、同時，引導教師結合教學中的問題形成課題，進行研究，撰寫論文。
3、鼓勵繼續(xù)教育。全體教師要有超前意識，站在社會發(fā)展的高度充分評估自己，不斷地給自己充電，積極參加各種培訓，遠程教育研修和函授學習，既提高學歷又拓寬知識面。
教學管理是培訓中心管理的重要內容，不僅是教學工作運行的基礎和保證，而且在教師成長、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用。教學管理工作是一項非常復雜的工作，同時又是培訓中心的中心工作，因此必須集中主要精力抓好教學管理工作。
1、抓備課：認真?zhèn)湔n是上好課，提高課堂教學質量的前提，也是提高教師教學水平的有效方式。校長要加強對備課工作的管理。首先應向全體教師提出備課的要求；其次要健全備課制度，做到個人備課與集體備課相結合；第三，適時抽查教師的備課情況，杜絕教師無教案上課的行為。
2、抓上課：上課是教學的中心環(huán)節(jié)，是獲取教學質量的主渠道，校長要用主要力量去管理上課。首先要向全體教師提出上好課的基本要求；第二要切實保證上課有計劃正常進行，認真落實課程計劃和教學進度；第三，校長要經常性進行巡課或深入課堂聽課，及時發(fā)現課堂教學問題并加予解決。
3、抓聽課：深入課堂聽課是校長了解和指導教學工作的主渠道。因此校長要抓各班教學的課，聽不同對象的課，聽了課還要及時與教師交換聽課意見，正確、科學地評價教師的教學工作。
3、抓評課：校長要定期會同校務處進行教學工作的檢查抽測，并及時做好反饋工作，從而對教師的教學水平、教學成績了如指掌，對優(yōu)秀教師進行表揚激勵，對較差教師，屬于水平問題的進行指導幫助，屬于工作態(tài)度問題的則批評教育。
4、?？偨Y：校長要善于動筆，總結教學經驗，使點滴的經驗變?yōu)橄到y(tǒng)的經驗，盲目的東西變?yōu)樽杂X的東西，經驗上升到理論，個人的成績匯入學校集體中。這一點，校長要起帶頭作用，從教學第一線得來的資料加予研究，親自動腦動手，撰寫教學經驗總結文章。這樣有利于給教師作理論與實踐的指導，又不斷地提高自己，同時也給教師以示范和力量，把自己鍛煉成為一個精通教學工作的行家里手。
通過培訓中心和縣二中、鎮(zhèn)中心小學、×××鎮(zhèn)街道社區(qū)開展共建文明學校和文明社區(qū)活動，實現學校教育資源與社區(qū)文化資源共享，可以進一步提升社區(qū)文化品味，為社區(qū)的文明建設注入一股新的氣息。
“教育是系統(tǒng)工程，要調動社會各方面的力量和資源，把課內課外結合起來，把校內校外結合起來，使家庭教育、學校教育、社會教育形成有機整體”，作為一所正在剛建立的培訓學校，學校的發(fā)展離不開街道辦事處和社區(qū)領導的大力支持，同時街道在爭創(chuàng)全國文明社區(qū)建設過程中，我們將以自身具有的優(yōu)勢，擔負起社區(qū)文化建設應有的作用。
2、征求家長對培訓中心工作的意見和建議，為家長提供參與和監(jiān)督。
教育培訓年度工作計劃篇十二
xx生態(tài)旅游集團黨委高度重視黨史學習教育工作，主動從黨史學習教育中提煉人才選育管用的歷史經驗，總結了一套行之有效的人才工作方法，不斷拓寬人才引進渠道、強化人才培育力度、完善人才管理政策、健全人才使用機制，推動企業(yè)人才工作振興發(fā)展。
從黨史學習教育中提煉“走出去、引進來”經驗，拓寬“引才”渠道。
深入推進黨史學習教育，從改革開放史學習中歸納歷史經驗，進一步完善人才引進方式。積極參加區(qū)級層面組織的校招、社招、“海聚英才”等各類人才招聘活動。按照崗位要求和急需緊缺情況，多次有針對性的赴西安、河南、湖北、哈爾濱、浙江等地開展自主人才招聘活動。今年以來，累計引進景觀園林、工程管理、旅游營銷等各類專業(yè)人才16名，其中碩士研究生7名，“雙一流”重點高校畢業(yè)生3名，為企業(yè)各項事業(yè)發(fā)展提供了堅強的人才資源支撐。針對公司實際發(fā)展情況，通過報紙、微信公眾號等媒體方式進行線上招聘，在2020年中層管理崗位招聘工作中，累計篩選簡歷127份，并邀請相關第三方招聘公司作為顧問，分別組織了42人次的筆試和36人次的面試，錄用中層干部13人，人才引進4人，下大力優(yōu)化干部結構，提升人才儲備數量。
從黨史學習教育中提煉“守初心、擔使命”經驗，優(yōu)化“育才”方式。
以黨史學習教育推進優(yōu)化人才培育方式和內容，以愛黨愛國、愛社會主義的思想培育推進人才建立履職盡責的責任感和使命感。開展黨史學習教育專題講座，進一步增強“四個意識”，堅持“四個自信”，做到“兩個維護”，舉行“黨史”專題青年演講比賽，深化青年人才對黨史學習教育的理解，每月開展“道德講堂”活動，提升人才道德品質，增強人才個人修養(yǎng)。在旅游管理、市場拓展、工程xx、花博籌備等重點崗位選派業(yè)務骨干，有針對性實施“一對一、手把手”培育模式，提高培育質量，促使人才快速進入崗位角色。同時，發(fā)揮“曹師傅工作室”“老宋工作室”等勞模崗位“傳幫帶”作用，引領和培育一批技藝精湛、愛崗敬業(yè)、作風過硬的高技能人才隊伍。另外，深入貫徹落實《關于進一步激勵干部新時代新?lián)斝伦鳛榈膶嵤┮庖姟芬螅Y合黨史學習教育，開展中層干部培訓，要求引進人才一同學習，進一步提升中層干部和引進人才綜合能力素質，起到模范引領作用。
從黨史學習教育中提煉“嚴管理、厚關愛”經驗，完善“管才”機制。
將黨史學習教育與如何管才相結合，工作、生活兩頭抓，全面增強人才被重視感、緊迫感、歸屬感。堅持黨管人才，不斷健全并嚴格落實黨委會議常態(tài)討論人才工作、黨委班子成員聯(lián)系帶教人才、定期聽取人才意見建議等制度，在人才招聘、引進、培養(yǎng)、使用、考察的全過程，施行黨委領導，黨群部門、人事部門、用人單位共同參與機制。強化考核管理，不斷完善《旅投公司引進人才管理辦法》，突出人才考核在各單位總體考核中的重要性，細化人才“德、能、勤、績、廉”5個方面指標要求，將帶教老師意見、用人單位意見、人才自評意見3方打分按權重匯總計算，形成最終成績。全面落實關心關愛政策，嚴格落實關心人才和談心談話制度，及時掌握人才來崇工作后的思想狀況和工作情況，幫助解決實際困難，與人才“交心”“知心”，促使人才“快樂工作、健康生活”。
從黨史學習教育中提煉“勇?lián)敗⑸谱鳛椤苯涷?，健全“用才”機制。
以黨史學習教育活化人才使用機制，大膽使用人才、打造交流平臺、優(yōu)化人才結構。在集團公司承擔的重大生態(tài)xx項目、花博會籌備、5a景區(qū)創(chuàng)建等工作中，著重挑選9名業(yè)務能力高、責任感強、敢于擔當、善于擔當的人才，到重大項目、重點工程推進中，擔任重要崗位專職，培育吃苦耐勞的精神和處理復雜問題的能力。推進崗位輪訓、基層一線實踐鍛煉等內部培養(yǎng)機制，開展人才跨部門、跨區(qū)域輪崗交流。近兩年，累計選派5名優(yōu)秀人才以借調形式在公司各單位、區(qū)文明辦等交流學習，給予敢闖敢做的人才創(chuàng)造好的學習平臺，進一步提升履職能力。建立人才成長檔案，重點結合年度考核等工作，及時發(fā)現群眾公認、政治業(yè)務素質好、表現突出的優(yōu)秀人才，對其“高看一眼”“厚愛一分”。完善引進人才進入后備干部的考察選拔制度，優(yōu)先選用條件成熟的引進人才作為后備干部，不斷優(yōu)化干部隊伍整體結構。
教育培訓年度工作計劃篇十三
為認真貫徹落實上級有關教育培訓工作的指示精神，全力打造學習型企業(yè)，提升全庫干部職工的政治理論素養(yǎng)、文化知識水平、業(yè)務操作技能和工作創(chuàng)新能力，推進企業(yè)和諧健康發(fā)展，結合本庫實際，制定本計劃。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀和科學人才觀為指導，本著“實際、實用、實效”的原則，堅持以人為本，以職工和企業(yè)可持續(xù)發(fā)展為宗旨，以全面開展“學習型企業(yè)”創(chuàng)建活動為載體，以人才隊伍建設為重點，以開展全員培訓為手段，通過培訓學習，提升職工隊伍學習力和崗位勝任力，為本庫實現全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展做好人力資源支持。
二、工作目標。
針對職工實際動手能力、適應能力、創(chuàng)新能力、改進能力較薄弱的現象，結合企業(yè)下一步工作總體發(fā)展戰(zhàn)略，主要采取以內部培訓、委培、以師帶徒、自學等培訓形式，逐步建立以職稱評審、執(zhí)業(yè)資格考試、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)技能培訓、適應性培訓、繼續(xù)教育培訓等為主要內容的多層次、多角度、多渠道、大規(guī)模人才培訓格局，大力開展職工教育培訓工作，突出高技能、高技術人才培養(yǎng)及專業(yè)技術力量儲備培訓。
（一）培訓目標量化指標：員工崗前培訓達到100%，專業(yè)技術人員新技術推廣應用培訓達到100%。
（二）培訓率：職工全年參加各類業(yè)務技術知識、政治理論知識培訓的培訓率為98%。
（三）中層管理干部認真抓好黨的路線、方針、政策學1。
習外，積極開展自學。
三、主要措施。
（一）加強組織領導，各行其職，齊抓共管。部門各級負責人要站在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的高度，重視并加強對職工教育培訓工作的組織領導。職工教育培訓工作在庫主任室的統(tǒng)一領導下，實行庫、二級部門、班組三級教育管理體制。庫綜合部是本庫教育培訓工作的歸口管理部門；各部履行職能范圍內的職工教育培訓職責；各二級單位、班組發(fā)揮職工現場培訓的主體功能。努力做到各行其職，齊抓共管見實效。
（二）仔細分析現狀，有的放矢，突出重點。針對現有庫人力資源現狀，結合人員現崗位情況、學習能力和基礎、個人愿景和潛力等因素，進行仔細分析和綜合考慮，設計員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進而培養(yǎng)一批與資質升級相匹配的實用型管理人才、技術人才和技能人才，做到有目標、有重點的開展培訓工作，為企業(yè)全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展提供人才保障。
（三）組織外培人員，當好內訓師，讓知識共享。由企業(yè)選派參加外出培訓人員，將通過外培獲取的知識，在規(guī)定時間內完成對企業(yè)內部相關人員的培訓，讓知識得到有效傳播，進一步開展“散發(fā)式”層級培訓，以培訓帶培訓，實現知識共享，有力提高員工整體素質。
（四）豐富培訓方式，力爭動手、實用能力兩提高。合理安排理論培訓，重點放在現場培訓，鼓勵在崗職工自學培訓。利用企業(yè)內外資源，組織集中培訓，更新觀念，提高認識。充分發(fā)揮各二級單位、班組培訓“主陣地”作用，廣泛開展崗位練兵、以師帶徒等各種形式的現場培訓，切實提高職工動手、實用能力。
（五）結合“學習型企業(yè)”創(chuàng)建活動，掀起自覺學習、提高素質的熱潮。通過創(chuàng)建學習型企業(yè)，變革員工觀念，構筑終身學習、全員學習體系，使學習成為全體員工的一種生活方式，成為自身生存與企業(yè)發(fā)展的第一需要，做到“工作學習化、學習工作化”，從“要我學習”變?yōu)椤拔乙獙W習”，形成良好的學習氛圍，不斷提高自身素質，適應企業(yè)發(fā)展要求。
（六）充分發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，進一步提高生產人員的業(yè)務技能，培養(yǎng)一支適應企業(yè)發(fā)展需要的實用技能人員隊伍，讓培訓工作落到實處。
（七）精心組織，強化考核，確保完成培訓任務。任何一項工作的取得，都離不開領導的重視和支持、員工的響應和參與。各部門和班組在各級領導的大力支持和關心下，要認真做好培訓中的各項工作，并妥善解決好工學矛盾，按照培訓計劃，精心組織，認真落實，進一步強化考核，將培訓效果與經濟收入掛鉤，充分調動員工積極性、主動性和創(chuàng)造性，以保證全年教育培訓任務的順利完成。
二o一一年一月。
教育培訓年度工作計劃篇十四
為進一步加強分局干部職工的思想政治素質、業(yè)務技術和政策法規(guī)的教育培訓力度，不斷提高依法行政的能力，提高溝通協(xié)調、推進工作能力和解決實際問題的能力，更好地為地方經濟建設發(fā)展服務?，F根據市局《2011年國土資源系統(tǒng)教育培訓工作意見》精神，結合分局的具體情況，制定2011年分局教育培訓計劃。
1、以學習貫徹黨的十七屆五中全會精神為主線，深入開展政治理論學習，深刻領會和準確理解十七屆五中全會精神內涵，切實理解加強黨的建設的重要性，不斷提高干部職工特別是黨員干部的政治理論水平和思想道德素質。
2、以貫徹落實國務院和國土資源部新的政策法規(guī)為重點，深入開展業(yè)務知識培訓，切實增強干部職工依法行政的能力。結合創(chuàng)建土地執(zhí)法模范鎮(zhèn)、示范村活動，切實提高領導干部依法管地意識和依法用地的觀念，增強干部職工依法行政的能力，確保各項目標任務落實到位。
3、以進一步加強廉政風險防控基本框架建設為抓手，深入開展黨風廉政建設教育，加強制度落實的監(jiān)督力度，切實增強干部職工的廉政風險意識和拒腐防變的能力。
4、以建設學習型機關、學習型黨組織建設為契機，加強專題業(yè)務知識學習，切實提高干部職工的思想政治素質、推進工作的能力和解決實際問題的能力。
1、積極參加市局組織的各類教育培訓活動。業(yè)務工作培訓時，除規(guī)定參加的人員外，其他人員視情也可參加學習。
2、積極組織本單位的教育培訓。分局每月組織1-2次集中學習或集中輔導、討論，每次不少于2課時，遇有重大學習內容，適當增加學習次數和時間。
3、堅持自學與集中輔導相結合，充分利用局內部網絡學習園地等學習的平臺，加強學習。
三、教育培訓的要求。
1、各科室按照計劃及時組織教育培訓，綜合科具體負責對教育培訓計劃的落實、監(jiān)督檢查及考試，并做好相應的學習臺帳。
3、積極參加市局、分局組織的各類教育培訓活動，參學率要達到100％。
綜合目標管理考核之中。
教育培訓年度工作計劃篇十五
面對新的學期和新的學生，對教師提出更高的要求，我要不斷的提升自己的專業(yè)水平。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能在教學過程中得心應手。
為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在做好本職工作的基礎上，要利用業(yè)余時間進一步學習專業(yè)理論知識和新的教育理念，積極參與聽課、講課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
還為做一個全面的人才學習關于招生、管理等方面的知識，做一個全能型的人才。
正對現階段學生的情況，在新的學期在語文教學上做出如下：
1.識字、學詞和練句。
使學生自主識字學詞練句，在運用中繼續(xù)體會。進行查缺補漏讓學生多掌握并掌握的更加牢固。
2.閱讀。
(1)學會閱讀的方法、養(yǎng)成閱讀的好習慣。
(2)培養(yǎng)每天閱讀、讀書動筆等好習慣。
3.寫作。
(1)教會學生養(yǎng)成愛觀察周圍事物的習慣，有意識的豐富自己的見聞，積累寫作素材。
(2)低年級學生掌握看圖寫話和故事類作文的寫作。
(3)高年級學生掌握話題類作文、敘事文等問題的寫作。
1.三月份重點關注學習成績差的同學，通過各方面的加強補習把學習成績提高。
2.四月份重點放在學習成績好的同學身上，應對5月份的期中考試。
3.五月份經過了期中考試，看出了各學生的優(yōu)缺點，有針對性的進行重點補習。
4.六月份重點突破，優(yōu)生差生分開重點補習，應對期末考試。