制定計劃可以幫助我們更好地分配時間和資源，避免時間的浪費和資源的浪費。計劃的實施需要堅持和毅力，我們要保持信心并不斷向前推進。計劃是我們成功的基石，大膽制定計劃，我們將更好地生活。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？希望以下這些關(guān)于計劃制定的范文能夠給大家提供一些思路和啟示。
法制副校長工作計劃篇一
法制教育是學(xué)校教育重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。
高度重視和切實加強學(xué)生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；?、制度化，不斷提高小公民的道德修養(yǎng)，切實維護青少年的合法權(quán)益。
2、加強教師職業(yè)道德教育。認真組織學(xué)習(xí)xxx同志的《人生自我完善三要素》，明確教師的人生目標。使每個教師都做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。
3、落實對不良行為學(xué)生的幫教責任制，健全幫教工作機制，保證幫教工作不留死角。
4、法制教育宣傳深入家長學(xué)校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責任。
5、加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個良好的成長環(huán)境。
1、以十一月份法制宣傳月為抓手，認真分析新形式下出現(xiàn)的新情況、新問題，以晨會課、班隊活動課等為主要陣地，對學(xué)生進行法制宣傳教育。
2、切實從“校園常規(guī)訓(xùn)練”入手，與學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結(jié)合，增強教職工的法制教育責任心，教育學(xué)生從小學(xué)法、知法、懂法、守法。
法制副校長工作計劃篇二
根據(jù)依法治校的標準，建立健全依法治校的管理體制和校務(wù)動作基本規(guī)范，完善以依法治校為基礎(chǔ)的學(xué)校各項管理制度和學(xué)校章程幾配套制度的運行機制，依法規(guī)范辦學(xué)行為，依法實施教育教學(xué)活動，依法維護學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益，全面提高學(xué)校依法治校水平，使我校教育教學(xué)和管理達到新的要求。為不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品味，不斷優(yōu)化學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境，特聘請了東買里鄉(xiāng)派出所副所長斯德克為法制副校長。確保了學(xué)校一年來無刑事案件，無治安災(zāi)害事故，無學(xué)生犯罪，無“黃賭毒”現(xiàn)象，無侵擾學(xué)校正常教育秩序的行為。
一、耐心整治周邊環(huán)境。
二、堅持加強法制教育。
因為學(xué)生年齡小，對于法制方面的知識有很多不明白之處，他們根據(jù)這種情況，利用業(yè)余時間，針對學(xué)習(xí)的具體情況，有計劃地上法制課，例如他們的講座《學(xué)習(xí)基本法律知識，加強自我防范》《犯罪的成因及自我保護措施》等，使學(xué)生從小懂得了法律知識，從小學(xué)會用法律的武器來維護自己和他人的權(quán)益。特別是小學(xué)生走出校門后，遇到年齡大的學(xué)生或社會上的小青年強行勒索錢財時，知道怎樣用法律保護自己。講座取得了明顯的效果，學(xué)生的法律意識都有了一定的提高。
三、主動配合學(xué)校工作。
法制副校長為創(chuàng)建優(yōu)雅、花園式校園做出了積極的貢獻。一是加強校園內(nèi)的消防安全巡查工作，經(jīng)常對消防設(shè)備進行檢查，和學(xué)校一起完善校園內(nèi)的消防制度，進一步強化了學(xué)生的消防安全意識。對學(xué)校內(nèi)的家屬區(qū)人員的管理，特別是出租戶的管理尤為細致，堅決摸清暫住人員的情況，杜絕違法犯罪分子在校園內(nèi)的藏身之處，使學(xué)生們充分感受到了學(xué)校的安全感。有一次，有一個家長來學(xué)校反應(yīng)，他的兒子在下午放學(xué)回家的路上遭到了一個社會不良青年的敲詐，從此害怕上學(xué)，更不敢獨自一個回家。學(xué)校得知這一情況，立即向兩位警官報告此事，他們馬上與聯(lián)防隊員取得聯(lián)系，請求他們進一步加強東買里鄉(xiāng)莫因古則爾村小學(xué)學(xué)校周邊的巡視的力度，每天放學(xué)上學(xué)的時段我們都可以看見聯(lián)防隊員在巡邏，從此學(xué)生中再也沒有發(fā)生過被恐嚇或敲詐現(xiàn)象。
四、積極協(xié)調(diào)周邊關(guān)系。
法制副校長積極協(xié)調(diào)學(xué)校與周邊單位(門面)的關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng)建優(yōu)良的育人環(huán)境付出了辛勤的勞動，由于他們的努力，營造了單位與單位之間相互支持、相互諒解的良好氛圍。他們還能主動調(diào)解學(xué)生與學(xué)生之間、家長與家長之間的矛盾，積極有效工作，得到了學(xué)生、家長的一致好評。
總之，東買里鄉(xiāng)莫因古則爾村小學(xué)小學(xué)法制副校長的工作開展得很順利，也收到了很好的成效，對于工作中的`不足，我們會在將來的工作中積極地探索，力爭工作有更強的實效性和創(chuàng)造性。
20xx年7月1日。
法制副校長工作計劃篇三
根據(jù)依法治校的標準，建立健全依法治校的管理體制和校務(wù)動作基本規(guī)范，完善以依法治校為基礎(chǔ)的學(xué)校各項管理制度和學(xué)校章程幾配套制度的運行機制，依法規(guī)范辦學(xué)行為，依法實施教育教學(xué)活動，依法維護學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益，全面提高學(xué)校依法治校水平，使我校教育教學(xué)和管理達到新的要求。為不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品味，不斷優(yōu)化學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境。確保了學(xué)校一年來無刑事案件，無治安災(zāi)害事故，無學(xué)生犯罪，無“黃賭毒”現(xiàn)象，無侵擾學(xué)校正常教育秩序的行為。
一、耐心整治周邊環(huán)境。
二、堅持加強法制教育。
因為學(xué)生年齡小，對于法制方面的知識有很多不明白之處，他們根據(jù)這種情況，利用業(yè)余時間，針對學(xué)習(xí)的具體情況，有計劃地上法制課，例如他們的講座《學(xué)習(xí)基本法律知識，加強自我防范》《犯罪的成因及自我保護措施》等，使學(xué)生從小懂得了法律知識，從小學(xué)就會用法律的武器來維護自己和他人的權(quán)益。特別是中學(xué)生走出校門后，遇到年齡大的學(xué)生或社會上的小青年強行勒索錢財時，知道怎樣用法律保護自己。講座取得了明顯的效果，學(xué)生的法律意識都有了一定的提高。
三、主動配合學(xué)校工作。
法制副校長為創(chuàng)建優(yōu)雅、花園式校園做出了積極的貢獻。一是加強校園內(nèi)的消防安全巡查工作，經(jīng)常對消防設(shè)備進行檢查，和學(xué)校一起完善校園內(nèi)的消防制度，進一步強化了學(xué)生的消防安全意識。對學(xué)校內(nèi)的家屬區(qū)人員的管理，特別是出租戶的管理尤為細致，堅決摸清暫住人員的情況，杜絕違法犯罪分子在校園內(nèi)的藏身之處，使學(xué)生們充分感受到了學(xué)校的安全感。
四、積極協(xié)調(diào)周邊關(guān)系。
積極協(xié)調(diào)學(xué)校與周邊單位的關(guān)系，營造了單位與單位之間相互支持、相互諒解的良好氛圍。他們還能主動調(diào)解學(xué)生與學(xué)生之間、家長與家長之間的矛盾，積極有效工作，得到了學(xué)生、家長的一致好評。
總之，法制副校長的工作開展得很順利，也收到了很好的成效，對于工作中的不足，我們會在將來的工作中積極地探索，力爭工作有更強的實效性和創(chuàng)造性。
xx市第二十二中學(xué)。
法制副校長工作計劃篇四
今年我校的法制教育工作在鳳凰洲派出所片警、法制副校長陳飛同志的指導(dǎo)下，我校學(xué)生的法制意識明顯增強，學(xué)生打架斗毆的現(xiàn)象比去年明顯減少?，F(xiàn)將一年來，聘用法制副校長這一工作總結(jié)如下：
第一：進一步加強了學(xué)校的法制宣傳工作。學(xué)校舉行開學(xué)典禮，陳警官都要親自作普法工作報告，強調(diào)普法的重要性，在學(xué)生中產(chǎn)生了深刻影響，在他的建議下，學(xué)校建立了法制教育基地，不斷利用校廣播站、黑板報、宣傳櫥窗向?qū)W生宣傳法律知識。組織學(xué)生參觀了少管所，實地講解如何預(yù)防青少年違法犯罪；組織學(xué)生開展法律知識辯論賽，學(xué)生積極參與，認真學(xué)法，今年我校的普法率達100%。
第二：進一步加強了學(xué)校周邊的整治力度。學(xué)校充分利用法制副校長這條紐帶，使學(xué)校與派出所的關(guān)系更為良好。學(xué)校地處昌北，屬城鄉(xiāng)結(jié)合部，治安環(huán)境一向比較復(fù)雜，以前常有社會閑雜人員擾校園事件時有發(fā)生，校門口通道車輛亂停亂放現(xiàn)象也屢禁不止，通過與派出所的聯(lián)合整治后，今年學(xué)校周邊治安現(xiàn)狀得到了較大改善，為學(xué)校教育教學(xué)提供了一個良好的外部環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園打下堅實的基礎(chǔ)。
第三：有效加強了幫教工作力度。我校是一所普通中學(xué)，招收的'生源較差，“后進生”教多，教學(xué)難度較大，而“后進生”家庭環(huán)境都比較復(fù)雜，單靠學(xué)校的力量幫教是有限的，必須建立學(xué)校、家庭、社區(qū)、派出所四位一體的幫教網(wǎng)絡(luò)，形成整體幫教合力，從各個方面來對學(xué)生進行幫教工作，逐步完善長效的幫教機制，確保校園的和諧穩(wěn)定。
法制副校長工作計劃篇五
認真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、《xxx未成年人保護法》，對我村青少年進行道德及法制教育，提高青少年的道德素質(zhì)及法律意識，進一步提高青少年明辨是非的能力。積極做好后進青少年的教育管理工作，預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪，使我村的德育工作提高到一個新的水平。
1、村以青少年工作為重點，加強村青少年的組織建設(shè)。堅持全面、系統(tǒng)、聯(lián)系的觀點，努力構(gòu)筑起以村黨組織為基礎(chǔ)，以關(guān)工委為主導(dǎo)，以村青少年活動陣地為依托，以豐富多彩的青少年活動為聯(lián)結(jié)的穩(wěn)定的、良性的青少年先鋒崗運行機制，促進村青少年工作的全面開展，增強村青少年工作的吸引力、凝聚和戰(zhàn)斗力。積極建立青少年工作聯(lián)誼機構(gòu)，促進村各成員單位在工作中橫向聯(lián)合，共享資源，發(fā)揮優(yōu)勢，共同活躍，遵循“實際、實用、實效”的原則，建立青少年之家、創(chuàng)建青少年法律學(xué)校。
2、宣傳工作要始終把握正確的輿論導(dǎo)向。努力實現(xiàn)村宣傳平臺有我們的聲音、我們的文字、我們的鏡頭、我們的節(jié)目，為預(yù)防和減少青少年違法犯罪提供良好的村氛圍。以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。
3、自行編寫、畫有關(guān)宣傳圖片，在社村里行展覽。教育大家。
4、加強關(guān)工委與學(xué)校共青團、少先隊組織的聯(lián)系。定期和不定期的開展有關(guān)活動。
5、聘請有經(jīng)驗的法制輔導(dǎo)員，幫助我村青少年法律學(xué)校做好法制宣傳教育工作和預(yù)防和減少青少年違法犯罪，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，幫助學(xué)生提高法制觀念。
1、充分利用我村的宣傳工具：黑板報、櫥窗等對村進行道德法制教育，定期更換宣傳內(nèi)容。設(shè)立青少年情感驛站，利用談心交流架起與青少年溝通的橋梁，更好的教育與引道青少年。加強對青少年的思想教育和紀律教育。邀請有關(guān)老教師及法院的老同志開設(shè)道德教育及法制教育講座。
2、村黨組織組織青少年學(xué)習(xí)“綱要”及“兩法”并開展多種形式的活動，加強對青少年的道德法制教育。
3、堅持做好行為不良青少年的幫教工作，把道德法制教育與轉(zhuǎn)化幫教結(jié)合起來。定期召開后進生座談會，組織幫教小組，杜絕違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
4、充分發(fā)揮村宣傳工作的作用，以正面報道為主，弘揚正氣，并對不文明行為進行曝光、切實起到輿論監(jiān)督作用。
法制教育是一項長期的復(fù)雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。
2、法律常識教育。對青少年進行于之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育。《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》等等。要讓青少年清楚地知道必須應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責任，自己所擁有的權(quán)利。
法制副校長工作計劃篇六
為了履行法制副校長職責，協(xié)助學(xué)校組織開展對學(xué)生、家長的法制宣傳教育，以提高師生遵紀守法觀念，提高學(xué)生自我保護意識和依法維權(quán)能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進少年兒童健康成長。協(xié)助學(xué)校加強對有不良行為學(xué)生的教育、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強對學(xué)校綜合治理工作，促進安全文明校園活動建設(shè)。
1、深入開展“法律進學(xué)?！被顒拥膶嵤┓桨浮⑴c制定學(xué)校法制教育規(guī)劃，協(xié)同學(xué)校開設(shè)法制教育課，做到教學(xué)計劃、教材、課時、師資“四落實”。
2、按學(xué)校的計劃對家長、老師、學(xué)生開展法制教育講座，定期帶學(xué)生開展法律學(xué)習(xí)實踐活動。
3、每月到學(xué)校走訪一次，了解學(xué)校的治安情況和周邊治安環(huán)境情況，發(fā)現(xiàn)問題，即時與有關(guān)部門協(xié)調(diào)處理。
4、協(xié)助學(xué)校處理有關(guān)法律有關(guān)事務(wù)，協(xié)助學(xué)校、老師、學(xué)生依法維權(quán)。
5、協(xié)助學(xué)校預(yù)防和遏制不法事件發(fā)生。
6、認真抓好青少年法制教育、法制宣傳周、法制宣傳月、法制宣傳日活動。
7、進一步規(guī)范學(xué)校管理，整頓校風(fēng)校紀、嚴肅教師工作紀律嚴禁教師賭博、酗酒鬧事、體罰、變相體罰學(xué)生、嚴禁學(xué)生進入“網(wǎng)吧”、“歌舞廳”努力搞好校園“三個”文明建設(shè)。
8、上好法制課，法制副校長給師生每學(xué)期上2次以上普法知識課。
9、組織教師認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)和“五五”普法要求的.公共法律法規(guī)。
10、協(xié)助學(xué)校溝通與社區(qū)、家庭及社會有關(guān)方面的聯(lián)系，促進學(xué)校、家庭、社會“三位一體”法制教育機制的完善。
11、配合政法部門妥善處理在校教師、學(xué)生違法犯罪案件，嚴肅查處侵害師生合法權(quán)益和侵擾校園的事件，對校園內(nèi)發(fā)生的嚴重違紀問題，督促和指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)校規(guī)校及妥善處理，維護學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。
12、各學(xué)校把法制副校長工作情況及效果納入單位依法治校和社會治安綜合治理責任目標進行考核。
1、按學(xué)校教育計劃安排，利用學(xué)校電教設(shè)施給學(xué)生上法制教育課，提高青少年綜合素質(zhì)。
2、結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建工作、“為了明天”工程等活動，與相關(guān)部門聯(lián)合行動，加強對學(xué)生依法維護合法權(quán)益的指導(dǎo)。
3、配合學(xué)校慶?！傲ひ弧眱和?jié)，與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師共同組織學(xué)生開展有意義、有趣味的法制教育活動，寓教于樂。
4、配合旗普法辦、教育部門、學(xué)校做好“帶法回家”、“大手拉小手”等系列活動。
5、走訪學(xué)校，對個別學(xué)生開展有針對性法律教育，促進其健康成長。開展暑假學(xué)生與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同規(guī)劃本學(xué)期學(xué)校法制教育工作安排，并積極開展學(xué)生開學(xué)安全教育。
6、配合學(xué)校積極開展“家長法制學(xué)校”活動，由學(xué)校安排學(xué)生家長統(tǒng)一集中聽取法制講座。
7、組織開展“11.9”消防、道路交通安全法，宣傳教育活動，讓學(xué)生學(xué)會相應(yīng)知識以更好的保護自己，從而為創(chuàng)建平安校園服務(wù)。
法制副校長工作計劃篇七
一、工作目標。
履行法制副校長職責，協(xié)助學(xué)校組織開展對學(xué)生、家長的法制宣傳教育，以提高師生遵紀守法觀念，提高學(xué)生自我保護意識和依法維權(quán)能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進少年兒童健康成長。協(xié)助學(xué)校加強對有不良行為學(xué)生的教育、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強對學(xué)校綜合治理工作，促進安全文明校園活動建設(shè)。
二、工作要點。
1、按學(xué)校的。
教學(xué)。
計劃對學(xué)生開展法制教育，定期帶學(xué)生開展法律學(xué)習(xí)實踐活動。
2、每月到學(xué)校走訪一次，了解學(xué)校的治安情況和周邊治安環(huán)境情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時與有關(guān)部門協(xié)調(diào)處理。
3、協(xié)助學(xué)校處理有關(guān)法律有關(guān)事務(wù)，協(xié)助學(xué)校、老師、學(xué)生依法維權(quán)。
4、協(xié)助學(xué)校預(yù)防和遏制不法事件發(fā)生。
三、
主要措施及日程安排。
1、開學(xué)之初到學(xué)校走訪，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)了解本學(xué)期學(xué)校法制教育計劃安排，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出自己開展法制教育工作的想法和建議。（三月份、九月份）。
2、與學(xué)校、學(xué)生開展法律學(xué)習(xí)、交流、調(diào)查活動，了解學(xué)生對學(xué)習(xí)法律的想法和對法律的理解，了解學(xué)校法制教育方向，編寫法制教育課件。通過與學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交流，和對學(xué)校環(huán)境走訪，處理學(xué)校有關(guān)法律問題。（四月份、十月份）。
3、按學(xué)校教育計劃安排，利用學(xué)校電教設(shè)施給學(xué)生上法制教育課，提高少年兒童綜合素質(zhì)。（五月份、十一月份）。
4、配合學(xué)校慶祝六.一兒童節(jié),與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師共同組織學(xué)生開展有意義、有趣味的法制教育活動，寓教于樂。（六月份、十二月）。
5、配合學(xué)校對個別學(xué)生開展有針對性法律教育，促進其健康成長。開展暑假學(xué)生“帶法回家”活動。（六月底、一月）。
法制副校長工作計劃篇八
為進一步加強青少年法制教育，規(guī)范和完善兼職法制副校長職責，推進學(xué)校法制教育工作，全面提高我校師生員工的法制觀念，增強法律意識，更好地完成我校制定的法制教育目標任務(wù)，特制定法制副校長工作計劃如下：
一、重視法制副校長、法制輔導(dǎo)員作用，健全法制教育組織。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員在學(xué)校法制教育中的積極作用是搞好學(xué)校法制教育的重要保證。發(fā)揮法制副校長的專業(yè)特長，在法制副校長的指導(dǎo)和配合下，上半年內(nèi)完成對學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)整和加強。在實施法制教育的工作過程中，重點要做到“四個結(jié)合”，即領(lǐng)導(dǎo)重視與宣傳發(fā)動相結(jié)合；建章立制與依法施教、規(guī)范辦學(xué)相結(jié)合；學(xué)校教育與社會教育相結(jié)合，法制副校長專題教育與普法骨干教師常規(guī)教育相結(jié)合。
二、突出法制教育重點，發(fā)揮法制副校長特長。
本年度學(xué)校要在法制副校長指導(dǎo)和配合下，采取多種形式積極開展法制教育活動。通過課堂教學(xué)、報告會、專題講座、宣傳日、圖片展板等，大力加強普法的宣傳教育工作。在新的一年里，學(xué)校重點要開展好以下幾項活動：
1、認真舉辦好“法制宣傳月”的各項活動。
2、認真落實“安全教育日”、“禁毒宣傳日”、“消防安全日”等專項活動的活動內(nèi)容。
3、認真落實各種法律法規(guī)的宣傳。
普法工作。對學(xué)生注重法制教育與法制實踐相結(jié)合，著重開展“未成年人保護法”的普法教育。組織廣大學(xué)生認真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，學(xué)習(xí)《未成年人保護法》等法律文本，不斷提升廣大學(xué)生的法制意識，促進學(xué)生的健康成長。對教職工組織他們認真學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《公民常用法律手冊》等法律法規(guī)，適時組織他們參加各類普法考試，提高他們的法制教育水平。
三、加強教師的普法學(xué)習(xí)，提高教師的法律素質(zhì)。
我校要進一步加強教師的普法學(xué)習(xí)。要針對教師依法施教的需要，有重點地組織教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)，明確自身的權(quán)利和義務(wù)。幫助教師比較全面地掌握基本的法律原則和各種必要的法律法規(guī)，提高教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念的意識和水平。每學(xué)期安排不少于2次教師學(xué)法報告會，法制副校長對全體教職工進行法制教育培訓(xùn)。只有讓教師首先成為具有良好法律素質(zhì)的合格公民，才能讓他們在對學(xué)生實施法制教育的過程中發(fā)揮應(yīng)有的作用。學(xué)校擬在今年內(nèi)，每季度對廣大教職工的學(xué)法用法情況進行考試，年終進行考核、測評。教職工的學(xué)法普法考試結(jié)果記入本人業(yè)務(wù)檔案，并在評優(yōu)、晉級等方面產(chǎn)生作用。學(xué)校將為每一位教職工購置上級部門指定的法律知識讀本、教材，認真組織落實好學(xué)法、知法、守法、用法考試，對考試結(jié)果按學(xué)校制定的相關(guān)規(guī)定給予獎懲。
四、加強制度建設(shè)，使法制教育工作規(guī)范、持久地得到開展。
為了使法制工作持久開展下去，明確規(guī)定班主任是班級法制教育的責任人，政治教師是法制教育的骨干力量，各學(xué)科任課教師都要結(jié)合課程內(nèi)容不失時機地滲透法制教育，我們要積極營造法制教育齊抓共管，人人上陣，人人參與的良好氛圍，使法制教育在制度、形式、人員等層面得到落實。我校力爭廣大教職工在法制學(xué)習(xí)教育過程中，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，即法制教育由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，由“被動普法”到“主動普法”的轉(zhuǎn)變。
五、進一步完善各項制度，整體提升學(xué)校法制教育工作水平。在新的一年里，學(xué)校將進一步完善法制副校長制度，充分發(fā)揮和依靠法制副校長作用，妥善安排法制副校長來校給廣大師生授課、講座的時間和內(nèi)容。同時為法制副校長、法制輔導(dǎo)員提供必要的辦公條件和融洽的工作環(huán)境，設(shè)立法制副校長辦公室，按規(guī)定落實法制副校長待遇，讓法制副校長在處理學(xué)校各類法律事務(wù)中，特別是解決學(xué)校房屋租賃糾紛等具體的法律事務(wù)中發(fā)揮積極作用，依法保護學(xué)校的合法權(quán)益。
為保證學(xué)校的法制建設(shè)的順利實施，在新的一年里，我校還將加大校務(wù)公開、民主監(jiān)督等工作力度，積極營造一個積極向上、奮發(fā)有力的氛圍，進一步加強師德建設(shè)，征求、反饋學(xué)生對教師和管理部門的意見和建議，發(fā)現(xiàn)教職工違規(guī)違紀現(xiàn)象及時批評教育，嚴肅處理。
六、踏實認真地做好法制教育宣傳，全面完成法制建設(shè)工作目標、任務(wù)。
我校將在新的一年里，首先要繼續(xù)加大法制建設(shè)的工作力度，進一步營造學(xué)法、守法、用法的氛圍，使法制觀念深入人心，進而提高廣大師生的法制素質(zhì)；其次要繼續(xù)加大法制教育工作的投入，在人員安排和經(jīng)費使用等方面提供必要保證；最后要在法制教育工作中注意。
總結(jié)。
經(jīng)驗，尋找差距，注重開創(chuàng)性地開展工作，踏實認真地全面完成我校法制建設(shè)工作的目標、任務(wù)。
呼和浩特市第二十二中學(xué)。
（2011年度）。
法制副校長工作計劃篇九
在《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010―2020年)》(以下簡稱人才規(guī)劃)頒布實施之際,中央人才工作協(xié)調(diào)小組負責同志就學(xué)習(xí)貫徹人才規(guī)劃回答了記者的提問。
問:請簡要介紹一下為什么要頒布實施人才規(guī)劃?
答:編制并實施人才規(guī)劃有以下幾點考慮:一是落實黨和國家更好實施人才強國戰(zhàn)略的總體要求。黨的xxx把人才強國戰(zhàn)略作為經(jīng)濟社會發(fā)展的基本戰(zhàn)略寫進黨代會報告和黨章,對新時期的人才工作提出了新的更高要求。貫徹落實中央的決策部署,必須科學(xué)謀劃當前和今后一個時期人才發(fā)展的戰(zhàn)略目標、指導(dǎo)方針、重大舉措和基本路徑。二是為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標提供人才保證。實現(xiàn)黨的xxx提出的2020年全面建設(shè)小康社會的奮斗目標,必須緊緊圍繞國家經(jīng)濟社會發(fā)展的總體戰(zhàn)略和階段性部署,加強對人才發(fā)展的宏觀指導(dǎo),不斷加大人才資源開發(fā)力度,發(fā)揮人才在經(jīng)濟社會發(fā)展中的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略性作用,努力建設(shè)人才強國。三是力爭在日趨激烈的國際人才競爭中取得更多主動。人才是衡量一個國家綜合國力的重要指標。當前,以科技和人才為核心的綜合國力競爭愈演愈烈,特別是面對后金融危機時代西方發(fā)達國家為謀取長期發(fā)展優(yōu)勢而發(fā)起的新一輪全球人才爭奪戰(zhàn),必須抓緊研究制定面向世界的國家人才發(fā)展戰(zhàn)略,更加積極主動地參與國際人才競爭,形成我國人才競爭的比較優(yōu)勢,不斷增強我國的綜合國力。四是解決好人才發(fā)展自身存在的問題。近年來我國人才工作和人才隊伍建設(shè)取得了顯著成績,但與國家經(jīng)濟社會發(fā)展要求相比,還存在著不少不相適應(yīng)的地方,主要是人才創(chuàng)新能力不強,高層次人才匱乏,人才結(jié)構(gòu)性矛盾突出等等。解決這些問題,必須堅持改革創(chuàng)新,科學(xué)規(guī)劃人才發(fā)展,統(tǒng)籌推進人才隊伍建設(shè),促進人才工作健康發(fā)展。
問:請簡要介紹人才規(guī)劃的定位及其主要內(nèi)容?
答:人才規(guī)劃是新中國成立以來第一個中長期人才發(fā)展規(guī)劃。這個人才規(guī)劃是在國家國民經(jīng)濟與社會發(fā)展總體規(guī)劃框架下,與科技、教育等國家若干領(lǐng)域發(fā)展規(guī)劃相并列的專項規(guī)劃,是實施人才強國戰(zhàn)略的總體規(guī)劃,是我國今后一個時期人才發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。
人才規(guī)劃主體內(nèi)容一萬九千多字,除序言外共分為六個部分。第一部分是人才發(fā)展指導(dǎo)方針、戰(zhàn)略目標和總體部署,提出了24字指導(dǎo)方針,明確了建設(shè)人才強國的戰(zhàn)略目標,從八個方面對人才發(fā)展進行了部署。第二部分是人才隊伍建設(shè)主要任務(wù),提出突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才、大力開發(fā)經(jīng)濟社會發(fā)展重點領(lǐng)域急需緊缺專門人才、統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設(shè)。第三部分是體制機制創(chuàng)新,提出改進完善人才工作管理體制,全面創(chuàng)新人才培養(yǎng)開發(fā)、評價發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動配置、激勵保障五大機制。第四部分是重大政策,提出解決人才工作突出問題的10項重大政策。第五部分是重大人才工程,設(shè)計了12項由國家層面組織實施的、具有重大帶動作用的人才工程。第六部分是組織實施,提出了落實人才規(guī)劃的保障措施。
問:我國人才發(fā)展的戰(zhàn)略目標是什么?確定這個戰(zhàn)略目標的基本考慮是什么?
答:人才規(guī)劃提出,到2020年,我國人才發(fā)展的總體目標是:培養(yǎng)和造就規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍,確立國家人才競爭比較優(yōu)勢,進入世界人才強國行列,為在本世紀中葉基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化奠定人才基礎(chǔ)。確立這一戰(zhàn)略目標時,特別注意體現(xiàn)科學(xué)性,主要有兩點考慮:一是從必要性看,實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標,必須充分發(fā)揮人才作用,建設(shè)人才強國。同時,國家科技發(fā)展中長期規(guī)劃和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,分別提出到2020年進入創(chuàng)新型國家行列和進入人力資源強國行列的目標,人才發(fā)展的戰(zhàn)略目標要與之相銜接。二是從可能性分析,衡量一個國家是否是人才強國,要綜合考慮人才規(guī)模、人才素質(zhì)、人才投入和人才效能等四個方面因素。據(jù)此,我們組織有關(guān)專家對人才強國目標開展了深入研究論證,設(shè)立了14項指標。依據(jù)綜合計算結(jié)果,在世界主要發(fā)達國家和主要發(fā)展中國家(經(jīng)合組織國家和“金磚四國”)34國中,預(yù)測到2020年我國人才綜合實力位居第三至四位,能夠進入世界人才強國行列。
問:人才規(guī)劃提出的指導(dǎo)方針的內(nèi)涵和總體部署是什么?
答:人才規(guī)劃提出,當前和今后一個時期,我國人才發(fā)展的指導(dǎo)方針是:服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機制、高端引領(lǐng)、整體開發(fā)。這24字方針主要體現(xiàn)了人才發(fā)展的戰(zhàn)略定位、戰(zhàn)略重點和主要任務(wù)。服務(wù)發(fā)展是人才工作的出發(fā)點和落腳點,人才優(yōu)先確立了人才發(fā)展在經(jīng)濟社會發(fā)展中優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,以用為本強調(diào)人才工作的根本任務(wù)是發(fā)揮人才作用,創(chuàng)新機制是發(fā)揮人才作用的基本要求和重要保障,高端引領(lǐng)突出了高層次人才在整個人才隊伍建設(shè)中的引領(lǐng)作用,整體開發(fā)明確了統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設(shè)的任務(wù)。
人才規(guī)劃按照統(tǒng)籌兼顧、分步實施的原則,從八個方面對未來十幾年我國人才發(fā)展進行了總體部署。一是實行人才投資優(yōu)先,健全政府、社會、用人單位和個人多元人才投入機制,加大對人才發(fā)展的投入,提高人才投資效益;二是加強人才資源能力建設(shè),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,注重思想道德建設(shè),突出創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng),大幅度提升各類人才的整體素質(zhì);三是推動人才結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,充分發(fā)揮市場配置人才資源的基礎(chǔ)性作用,改善宏觀調(diào)控,促進人才結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟社會發(fā)展相協(xié)調(diào);四是造就宏大的高素質(zhì)人才隊伍,突出培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才,重視培養(yǎng)領(lǐng)軍人才和復(fù)合型人才,大力開發(fā)經(jīng)濟社會發(fā)展重點領(lǐng)域急需緊缺專門人才,統(tǒng)籌抓好各類人才隊伍建設(shè);五是改革人才發(fā)展體制機制,完善人才管理體制,創(chuàng)新人才培養(yǎng)開發(fā)、評價發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動配置、激勵保障機制,營造充滿活力、富有效率、更加開放的人才制度環(huán)境;六是大力吸引海外高層次人才和急需緊缺專門人才,堅持自主培養(yǎng)開發(fā)與引進海外人才并舉,積極利用國(境)外教育培訓(xùn)資源培養(yǎng)人才;七是加快人才工作法制建設(shè),建立健全人才法律法規(guī),堅持依法管理,保護人才合法權(quán)益;八是加強和改進黨對人才工作的領(lǐng)導(dǎo),完善黨管人才格局,創(chuàng)xxx管人才方式方法,為人才發(fā)展提供堅強的組織保證。
問:怎樣理解確立人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局?
答:人才是強國的根本,人才資源是一種可持續(xù)開發(fā)、最有潛力、最可依靠的資源。人才優(yōu)先發(fā)展,是許多國家實現(xiàn)經(jīng)濟追趕的成功經(jīng)驗,也是美國等發(fā)達國家長期保持經(jīng)濟科技領(lǐng)先的重要原因。我國人口多,人均資源少,經(jīng)濟社會發(fā)展面臨嚴重的資源、能源和環(huán)境約束。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,通過人才優(yōu)先發(fā)展來形成新的經(jīng)濟社會發(fā)展優(yōu)勢,是符合我國國情的戰(zhàn)略選擇。因此,人才規(guī)劃提出,確立在經(jīng)濟社會發(fā)展中人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局,這是貫穿人才規(guī)劃的核心內(nèi)容,是實施人才強國戰(zhàn)略的基本路徑。
確立人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局,主要包括四個方面的內(nèi)容。一是人才資源優(yōu)先開發(fā)。確立人才資源開發(fā)相對于物質(zhì)資源、環(huán)境資源、資金資源以及其他方面資源開發(fā)的優(yōu)先地位,充分發(fā)揮教育對人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)性作用,加大教育投入,改革教育體制,構(gòu)建終身教育體系,推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè),在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的同時,加強實踐培養(yǎng),實現(xiàn)人才資源的持續(xù)開發(fā)。二是人才結(jié)構(gòu)優(yōu)先調(diào)整。在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的進程中,及早謀劃和率先調(diào)整人才的專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)、層級結(jié)構(gòu)、分布結(jié)構(gòu),以人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級,以人才合理布局促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,以人才優(yōu)化配置提升經(jīng)濟社會發(fā)展質(zhì)量。三是人才投資優(yōu)先保證。樹立人才投入是效益最好的投入的觀念,加大政府對人才發(fā)展的投入力度,鼓勵和引導(dǎo)社會、用人單位和個人投資人才資源開發(fā),形成多元化人才投入機制,促進人才投資優(yōu)先保證,提高投資效益,促進人才優(yōu)先發(fā)展。四是人才制度優(yōu)先創(chuàng)新。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的整體制度設(shè)計中,高度重視并優(yōu)先進行人才制度的設(shè)計,通過構(gòu)建科學(xué)、開放、靈活、高效的人才發(fā)展體制機制,充分激發(fā)各類人才的創(chuàng)新活力和創(chuàng)造智慧。
問:為什么人才工作要堅持“以用為本”?
答:科學(xué)發(fā)展以人為本,人才發(fā)展以用為本。所謂“用”,就是要重點圍繞用好用活人才,充分發(fā)揮各類人才的作用,實現(xiàn)人才自身的價值,提高人才效能。用好用活人才是人才工作的根本任務(wù)。從理論上講,使用好人才是人才開發(fā)諸環(huán)節(jié)中的核心環(huán)節(jié)。也只有通過“用”,人才才能成長。人才作為一種特殊資源,只有使用才能創(chuàng)造價值。作為個體的人才越用越聰明,作為整體的人才越用越多。“用”有三層涵義:首先是根據(jù)每個人才的特點,把他們放到合適的崗位,讓人才有發(fā)揮作用的舞臺和空間;其次是給予人才關(guān)愛與支持,為其創(chuàng)造良好環(huán)境,搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺,讓人才自由創(chuàng)新創(chuàng)造;再次是根據(jù)人才的業(yè)績和貢獻,給予相應(yīng)的報酬和待遇,做到“以價值體現(xiàn)價值,用財富回報財富”。
從實踐看,在“用”這方面,當前人才工作中還存在以下突出問題。一是“不夠用”,主要是結(jié)構(gòu)性短缺,高端人才和重點產(chǎn)業(yè)、重點領(lǐng)域人才嚴重不足;二是“不適用”,培養(yǎng)出來的人才與經(jīng)濟社會發(fā)展需要相脫節(jié);三是“不能充分使用”,缺乏充分施展才能的舞臺和條件,人才的積極性、主動性和創(chuàng)造性受到不同程度的影響。解決這些問題,一方面需要樹立以用為本的理念,克服論資排輩、封閉循環(huán)、能上不能下、能進不能出等陳舊落后的用人觀念,另一方面要進一步完善人才工作管理體制,健全人才培養(yǎng)開發(fā)、評價發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動配置、激勵保障等各項工作機制,努力使人才各得其所、各展所長、建功立業(yè)。
答:黨的xxx提出“統(tǒng)籌抓好以高層次人才和高技能人才為重點的各類人才隊伍建設(shè)”。人才規(guī)劃遵循這一要求,提出“高端引領(lǐng)、整體開發(fā)”的基本思路,確定了突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才、大力開發(fā)經(jīng)濟社會發(fā)展重點領(lǐng)域急需緊缺專門人才、統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設(shè)的全國人才隊伍建設(shè)的基本思路。
提出突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才,是由這些人才在國家經(jīng)濟社會發(fā)展中的地位和作用決定的,是建設(shè)創(chuàng)新型國家、提高我國核心競爭力的迫切需要。創(chuàng)新型科技人才是新知識的創(chuàng)造者、新技術(shù)的發(fā)明者、新學(xué)科的創(chuàng)建者、新產(chǎn)業(yè)的開拓者,是國家競爭力的決定性因素。突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才,對于提高我國自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家以及加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式都具有重大意義。人才規(guī)劃提出了加強創(chuàng)新型科技人才隊伍建設(shè)的具體措施,主要是:創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,建立學(xué)校教育和實踐鍛煉相結(jié)合、國內(nèi)培養(yǎng)和國際交流合作相銜接的開放式培養(yǎng)體系;加強實踐培養(yǎng),依托國家重大科研項目和重大工程、重點學(xué)科和重點科研基地、國際學(xué)術(shù)交流合作項目,加強人才、基地、項目一體化建設(shè),培養(yǎng)一批中青年高級專家;加強領(lǐng)軍人才、核心技術(shù)研發(fā)人才和創(chuàng)新團隊建設(shè),形成科研人才和科研輔助人才銜接有序、梯次配備的合理結(jié)構(gòu),提高自主創(chuàng)新能力;深化科技體制改革,完善權(quán)責明確、評價科學(xué)、創(chuàng)新引導(dǎo)的科技管理制度,健全有利于科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的評價、使用、激勵措施,進一步解放和發(fā)展科技生產(chǎn)力;加大海外高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進力度,組織實施創(chuàng)新人才推進計劃、海外高層次人才引進“千人計劃”,推進“百人計劃”、“長江學(xué)者獎勵計劃”、“國家杰出青年科學(xué)基金”等人才項目;發(fā)展創(chuàng)新文化,倡導(dǎo)追求真理、勇攀高峰、寬容失敗、團結(jié)協(xié)作的創(chuàng)新精神,營造科學(xué)民主、學(xué)術(shù)自由、嚴謹求實、開放包容的創(chuàng)新氛圍等等。
答:構(gòu)建與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的人才工作體制機制,是我國人才發(fā)展的戰(zhàn)略重點。著眼于破除束縛人才發(fā)展的思想觀念和制度障礙,圍繞用好用活人才,人才規(guī)劃提出體制機制創(chuàng)新的長遠目標和近中期任務(wù):一是在改進完善人才工作管理體制上,重點要完善黨管人才領(lǐng)導(dǎo)體制,改進人才管理方式,加強人才工作法制建設(shè)。二是在創(chuàng)新人才工作機制上,考慮到人才的能力開發(fā)、人才的發(fā)現(xiàn)與使用、人才資源的優(yōu)化配置等十分重要,將近年來提出的人才培養(yǎng)、評價、選拔、流動、激勵、保障等機制,調(diào)整為人才培養(yǎng)開發(fā)、評價發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動配置和激勵保障五大機制。在體制機制建設(shè)的每個方面,人才規(guī)劃都提出了許多創(chuàng)新舉措。比如在改進人才管理方式上,提出克服人才管理中存在的行政化、“官本位”傾向,取消科研院所、學(xué)校、醫(yī)院等事業(yè)單位實際存在的行政級別和行政化管理模式;在人才評價發(fā)現(xiàn)機制上,提出加快推進職稱制度改革,規(guī)范專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)準入,依法嚴格管理;在人才激勵保障機制上,提出建立國家榮譽制度,表彰在經(jīng)濟社會發(fā)展中作出杰出貢獻的人才等等。通過創(chuàng)新體制機制,最大限度地激發(fā)人才的創(chuàng)造活力,形成各類人才作用充分發(fā)揮、全社會創(chuàng)新智慧競相迸發(fā)的良好制度環(huán)境。
問:我們注意到人才規(guī)劃單列了十大政策,這些政策有哪些導(dǎo)向性?
答:體制機制建設(shè)是事關(guān)人才工作長遠的根本性建設(shè),考慮到當前人才工作和人才隊伍建設(shè)中存在一些突出問題亟待解決,在人才規(guī)劃體制機制部分之后,又單獨提出了十大政策,力求以政策突破來解決好這些問題,并漸次推動體制機制創(chuàng)新,營造人才發(fā)展的良好環(huán)境。在制定這些政策時,注意了針對性和導(dǎo)向性。一是針對當前人才發(fā)展投入不足的問題,提出實施促進人才投資優(yōu)先保證的財稅金融政策;二是針對我國創(chuàng)新人才尤其是領(lǐng)軍人才嚴重不足的問題,提出實施產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)創(chuàng)新人才政策;三是針對城鄉(xiāng)、區(qū)域人才分布不合理的問題,提出實施引導(dǎo)人才向農(nóng)村基層和艱苦邊遠地區(qū)流動的政策;四是針對科技人才成果轉(zhuǎn)化率低的問題,提出實施人才創(chuàng)業(yè)扶持政策;五是針對學(xué)術(shù)界和科技界因行政化、“官本位”導(dǎo)致學(xué)術(shù)浮躁、大成果少的問題,提出實施有利于科技人員潛心研究和創(chuàng)新的政策;六是針對人才流動渠道不暢的問題,提出實施推進黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才合理流動的政策;七是針對我國人才國際競爭力不強的問題,提出實施更加開放的人才政策;八是針對非公有制經(jīng)濟組織和新社會組織人才隊伍建設(shè)需要重視和加強的問題,提出實施鼓勵非公有制經(jīng)濟組織、新社會組織人才發(fā)展的政策;九是針對人才服務(wù)體系不健全的問題,提出實施促進人才發(fā)展的公共服務(wù)政策;十是針對人才合法權(quán)益保障不夠的問題,提出實施知識產(chǎn)權(quán)保護政策。
問:人才規(guī)劃專門設(shè)計了12項重大人才工程,設(shè)計這些工程有些什么考慮?
答:實施人才工程是做好人才工作的重要抓手,也是被實踐證明的成功經(jīng)驗。按照引領(lǐng)性、創(chuàng)新性、示范性的原則和少而精的要求,人才規(guī)劃設(shè)計了12項重大人才工程。工程的立項和設(shè)計主要考慮三個因素:一是既全面覆蓋又突出重點。這12項人才工程覆蓋了人才發(fā)展的方方面面,包括專業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、高技能人才、農(nóng)村實用人才等各支人才隊伍,包括人才培養(yǎng)、吸引、使用等各個環(huán)節(jié)。同時,突出高層次人才隊伍建設(shè)這個戰(zhàn)略重點,圍繞創(chuàng)新型國家建設(shè),設(shè)計了創(chuàng)新人才推進計劃、海外高層次人才引進計劃、青年英才開發(fā)計劃等。二是既注重創(chuàng)新又注意銜接。這12項重大人才工程絕大多數(shù)都是新設(shè)計的項目,在設(shè)計這些項目時,注意了與原有項目的銜接;有的是已實施的項目,對這些項目都注意在現(xiàn)有基礎(chǔ)上作進一步延伸和拓展。比如專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程,在全面提高這些專業(yè)技術(shù)人才整體水平的基礎(chǔ)上,重點要提升裝備制造、信息、生物技術(shù)、新材料、生態(tài)環(huán)境保護、能源資源、防災(zāi)減災(zāi)、社會工作等經(jīng)濟社會發(fā)展重點領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才的能力水平。三是既強調(diào)引領(lǐng)性又強調(diào)示范性。這12項人才工程是由國家層面組織實施的,引領(lǐng)性帶動性都很強,工程實施后能夠引領(lǐng)和帶動相關(guān)領(lǐng)域人才發(fā)展。同時,又強調(diào)要把這12項人才工程做成“示范工程”和“樣板工程”,推動地方和部門制定本地本系統(tǒng)本行業(yè)人才工程,充分發(fā)揮各個方面的積極性,加快我國人才隊伍建設(shè)。
問:最后,請您談?wù)勚醒肴瞬殴ぷ鲄f(xié)調(diào)小組對貫徹落實人才規(guī)劃有什么具體部署和要求?
答:人才規(guī)劃的制定頒布很重要,貫徹執(zhí)行更為重要。在前不久中央召開的全國人才工作會議上,xxx、xxx、xxx等中央領(lǐng)導(dǎo)同志發(fā)表重要講話,對實施人才規(guī)劃進行了全面部署。各級黨委和政府要認真貫徹全國人才工作會議精神,加強對人才規(guī)劃實施的組織領(lǐng)導(dǎo)。中央人才工作協(xié)調(diào)小組負責人才規(guī)劃實施的綜合協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo),要做好貫徹落實工作?？偟目紤],就是要把實施人才規(guī)劃作為當前和今后一個時期全國人才工作的中心任務(wù),做到思想落實、任務(wù)落實、政策落實、項目落實、保障落實,把全國人才工作提升到新水平。近期,將集中一段時間宣傳人才規(guī)劃的新思想、新政策、新舉措,把各地各部門的思想認識統(tǒng)一到人才規(guī)劃精神上來,增加貫徹落實的自覺性。中央人才工作協(xié)調(diào)小組已經(jīng)制定人才規(guī)劃各項目標任務(wù)的分解落實方案,分解了91項重點工作并明確了責任單位。我們還將建立人才規(guī)劃組織實施長效機制,加強對實施情況的監(jiān)測、評估、考核和督促檢查。同時,要求各省區(qū)市、中央和國家機關(guān)有關(guān)部門以人才規(guī)劃為指導(dǎo),編制地區(qū)、行業(yè)系統(tǒng)以及重點領(lǐng)域的人才發(fā)展規(guī)劃,形成全國人才發(fā)展規(guī)劃體系。我們相信,在各級黨委、政府和社會各方面的共同努力下,隨著人才規(guī)劃的深入貫徹實施,我國的人才發(fā)展必將邁上一個新的臺階。
(6月9日《xxx》)。
法制副校長工作計劃篇十
（一）進一步明確法制教育的必要性和其作用。
隨著社會上違法犯罪驚人的低齡化，法制教育在德育領(lǐng)域中的必要性顯得尤為突出，而學(xué)生的違法犯罪是一種相當復(fù)雜的社會現(xiàn)象，其發(fā)生的原因涉及學(xué)生本人、家庭、學(xué)校、社會等方方面面。學(xué)校教育中是否實施科學(xué)的法制教育，家庭各成員是否能對其進行積極的正面領(lǐng)導(dǎo)，社會特別是學(xué)生所處社區(qū)是否能為學(xué)生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境，都決定著學(xué)生對法律法規(guī)以及社會公德的遵守狀況，而在這些諸多影響學(xué)生的法律意識的因素中，法制教育所能帶來的作用是相當巨大的。
通過法制教育，我們可以使學(xué)生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵守法律的習(xí)慣。通過家長學(xué)校對家長進行必要的指導(dǎo)，使家庭成員與學(xué)校同時進行該方面的教育。通過學(xué)生，指導(dǎo)他們進行普法宣傳，從而為學(xué)生營造一種文明的社會氛圍，進行環(huán)境教育，所有這些都必須通過法制教育來實現(xiàn)。
（二）法制教育對象及教育內(nèi)容。
學(xué)校法制教育的主要對象為在校學(xué)生，以及學(xué)生家長、教育內(nèi)容為：小學(xué)各學(xué)科教材中的法制教育素材；《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的內(nèi)容中也容納了很多的教育材料?！额A(yù)防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)以及與學(xué)生生活密切相關(guān)的如《交通法》、《教師法》。
（三）教育步驟及方法。
法制教育是一項長期的復(fù)雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。
1、行為規(guī)范教育。
本學(xué)期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀習(xí)慣，要求各個學(xué)生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用電視臺、廣播站、黑板報等宣傳陣地進行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀律、就餐紀律、放學(xué)紀律等各項規(guī)定的宣傳,讓學(xué)生懂得守紀是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)并自覺遵紀守法。
2、法律常識教育。
對學(xué)生進行于之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學(xué)生清楚地知道秘書應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責任，自己所擁有的權(quán)利。
3、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。
通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學(xué)會對自己行為的控制。
4、樹立自尊、自律、自強意識。
要讓學(xué)生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己；自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。
5、增強辨別是非和自我保護能力。
辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生該方面的能力。
法制副校長工作計劃篇十一
各位老師、同學(xué)們：大家好！
很高興有機會在這里和大家交流，我是作為法制輔導(dǎo)員，就從法律的角度對各位同學(xué)再提幾點要求，希望與同學(xué)們共勉。
首先就是一定要自覺遵守各項法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，這是每一個公民的義務(wù)，更是我們同學(xué)們在自我防范違法犯罪中的法定義務(wù)和責任。作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步?！蓖瑢W(xué)們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學(xué)會分析，學(xué)會辯別，學(xué)會拒絕，才能學(xué)會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。最近幾年，我市青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增，案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、強奸、敲詐勒索等等，而他們走上犯罪道路的原因有多方面的，只有針對違法犯罪的原因進行分析，才能采取有效措施，預(yù)防青少年違法犯罪。
總結(jié)青少年犯罪的主要原因有以下幾點：
耳濡目染，潛移默化，逐步染上惡習(xí)，導(dǎo)致有樣學(xué)樣，也走上犯罪道路。（據(jù)我國某城市對2000名青少年罪犯進行的調(diào)查顯示，他們中的24％來自父母離異或者父母中有一人去世的家庭，另有20％是家庭其他成員有過犯罪記錄的，余下的人是因為缺乏父母管教。）。
2、不良的社會影響，引人誤入歧途。目前，我國正處于社會主義初級階段，各種思潮并存，有些丑惡現(xiàn)象容易誘發(fā)未成年人違法犯罪。比如說“有錢就有一切”這種觀念，他們作案時心安理得，根本沒有一種負罪感，直到事發(fā)東窗才追悔莫及。還有就是現(xiàn)在大街上到處是錄像網(wǎng)吧，受到錄像網(wǎng)吧里非法出版物的影響，從中學(xué)到一些作案方法后不惜以身試法，以致走上犯罪道路。
3、放松自己的思想建設(shè)，缺乏遠大理想和奮斗目標。以為這只是空洞無物的理論，辯別能力和自控能力不夠，法制觀念淡薄，沒有樹立正確的人生觀，價值觀，不求上進。不懂得自尊自愛，只追求吃喝玩樂，沒有心思學(xué)習(xí)，甚至發(fā)展到逃學(xué)棄學(xué)，過早地步入社會，在不良因素誘惑下，很快走上歧途。在假期里，大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預(yù)防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使個人生活和社會生活都能正常運行。俗話說“籬笆扎得緊，野狗鉆不進?！狈ㄖ朴^念淡薄是導(dǎo)致許多青少年走上違法犯罪道路的根本原因。
下面是一個由于法制觀念淡薄而走上犯罪道路的案例。就是去年一位浙江大學(xué)的大學(xué)生（天之驕子），他是大學(xué)一年級的學(xué)生，他的父母為他的昂貴的學(xué)費已經(jīng)不知花了多少汗水，照理來說，這樣大學(xué)生總應(yīng)該懂點法，但是事情并非我們所想象，他在去年“五一”長假期間回到新昌，到他的一位表哥租住在城關(guān)鎮(zhèn)的房間里去玩，他的表哥是一個曾經(jīng)判過四年刑的青年，平時里也無所事事，不務(wù)正業(yè)，以可以說是作惡多端。這次他與幾位哥們預(yù)謀攔路搶劫，在這之前他們已經(jīng)多次作案，利用晚上夜深人靜之際，蒙面、持刀攔住路人交出錢財，給社會造成了很大的危害。當夜他們再次商量時，他的大學(xué)生表弟在一邊已隱隱約約聽到，因為他的表哥在這點上還是有自知之明，表弟是大學(xué)生，自己曾是勞改犯，他并不想他的表弟與他們同流合污，參加他們的違法犯罪活動，因此，他在與他人商量時算是有意避開表弟，然而，他們在出發(fā)之際，他的這位大學(xué)生表弟抱著一種試試看的心理，一定要跟他的表哥去，在他的固執(zhí)下，他的表哥也只好同意了，于是他就邁出罪惡的一步，跟隨這些有著劣跡的人一道去攔路搶劫，另外在寒假期間又與一些有不良行為的青年在一起，共同干出了強奸女性的勾當，雖然辯護律師為其深感惋惜，極力為他辯護，但最終他還是被判處有期徒刑十七年，（搶劫罪是以非法占有為目的，雖然他辯解他并不是為了錢，但是他的行為又完全反映出他的主觀上是有為自己或者為他人非法占有被害人財物的故意，以暴力等方法強行劫取公私財物，該罪的成立不是以是否已經(jīng)劫取了財物為條件，只要實施了暴力劫取錢財?shù)男袨?，就可以?gòu)成，搶劫罪的最低刑是3年，他在這次搶劫中雖然沒起多大作用，只是站在旁邊說上幾句自己感覺比較威風(fēng)的話，但被判處有期徒刑3年6個月，而他參與的強奸因為是這一罪中的最嚴重的形式－－輪奸，至少十年以上有期徒刑，他因此被判有期徒刑14年，二個罪合并起來，就被判處有期徒刑17年。）。
同學(xué)們，當時他只有二十歲，要在監(jiān)獄里蹲上十七年，就是說一生當中的黃金歲月都要在鐵窗里度過，一下子從一個人人稱羨的大學(xué)生淪落為階下囚，這對于他本人來說還是他含辛茹苦的雙親來說，真地是不堪一擊。當然，他的表哥，更因為搶劫次數(shù)多，數(shù)額大，被法院判處死刑。改變這位大學(xué)生的命運的這一切都發(fā)生在學(xué)校放假期間，最主要的原因就是因為法制觀念淡薄，所以，同學(xué)們4在假期間要特別注意，凡事一定要三思而后行，要學(xué)會規(guī)范自己的行為，不可放任自己的行為。
其次，我在此忠告各位同學(xué)在暑假期間更要樹立自尊、自律、自強意識，增強辯別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。最要提醒的就是要自尊、自律、自強，不要多管閑事。所謂自尊，就是尊重自己，既不自己看不起自己，也不向別人卑躬屈節(jié)，不容許別人歧視和侮辱；所謂自律，就是不隨便亂來，自己嚴格約束自己的言行；所謂自強，就是不甘墮落，奮發(fā)向上。我們大家都對犯罪進行自我防范，使自己健康成長，就必須做到尊重自己，嚴于律已，自強不息。一個人倘若自甘墮落，或者自我毀滅，那么，任憑社會怎樣保護，也是愛莫能助，無濟于事。另外我這里所說的閑事也不是平常意義的閑事，同學(xué)們到社會上多學(xué)一點、多看一點根本無可厚非，而且還要鼓勵、表揚，我指的只是與自己、與社會沒有意義的純粹是別人個人的事情，不要出于講江湖義氣，不要去染指那些不良行為。對于哪些是不良行為，相信大家應(yīng)該有所了解。我們辦理一些青少年案件中，有些青年本來是品學(xué)兼優(yōu)的，只是由于沒有管束好自己，看到社會上一些閑事，放任自己去參與，抱著一種僥幸心理，從而走上犯罪道路。
比如說有這樣一個案例，也是象你們一樣的二個學(xué)生，他們是同班同學(xué)，因為他們之間曾經(jīng)發(fā)生過矛盾，一天，其中一位同學(xué)楊某對與他發(fā)生過矛盾的張某同學(xué)說：等一下，我們一起回去，張某就以為楊某要打他，于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學(xué)石某、王某等6人，一起商議如何對付楊某，然后尾隨楊某，其中一人向?qū)Ψ教翎?，而楊某當時可能因為人少對其未加理彩，但后來卻糾集了其余10多個人，又攔在路上向張某這方挑釁，即而呢，雙方互相毆打，最后張某這方的一同學(xué)頭部受到嚴重打擊，被打成重傷，造成了不可收拾的后果。這是一起聚眾斗毆案件，（聚眾斗毆一般處以3年以下有期徒刑，除非是多次聚眾斗毆，或者人數(shù)多、規(guī)模大、社會影響惡劣的、或者在公共場所、交通要道聚眾斗毆，造成社會秩序嚴重混亂，或者是持械聚眾斗毆的，應(yīng)判處3年以上10年以下有期徒刑。）但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者，就應(yīng)按照刑法規(guī)定，以故意傷害罪、故意殺人罪定罪。故意傷害就要判處三年以上有期徒刑。
這起案件中有三人因在聚眾斗毆中故意傷害了他人的身體致人重傷，構(gòu)成了故意傷害罪，刑法規(guī)定對故意傷害他人造成重傷要處以三年以上十年以下有期徒刑。而這起案件的起因只是同學(xué)之間的一點小矛盾，雙方如果能退一步，就不致發(fā)生這樣的結(jié)局。俗話說：退一步海闊天空，同學(xué)們，人生活在社會中，難免相互之間有磕磕碰碰，但只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢？而案件中因為講義氣出手幫忙的同學(xué)，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實就是我剛才所說的多管閑事，沒有約束好自己的行為，6導(dǎo)致發(fā)生如此后果。
所以說我們一定學(xué)會面對矛盾時能正確處理各種事情，覺得自己無法解決時，別忘了還有你們身邊的老師。當然我說了上面的不要多管閑事，不是說事不關(guān)已就高高掛起，不是碰到與已無關(guān)的事情就一味地退縮，如果你們自己或者身邊的人碰上壞人壞事，不要一味地忍讓，而是要通過正當?shù)姆赏緩絹斫鉀Q。這就要求我們進一步增強自己的法律意識。同學(xué)們在課堂上肯定也學(xué)過一定的法律基礎(chǔ)知識，但是可能不太全面，所以在假期里可以通過書本、電視或者網(wǎng)絡(luò)等途徑學(xué)習(xí)法律常識，要樹立正確的人生觀、世界觀，從而懂得什么事是可以做的，什么事是不可以做的，不要被利益所驅(qū)動去嘗試本來不可以做的事情。
這里我再舉一個例子，說起了這起案件，我心情比較沉重，因為案犯是一個象你們一樣甚至比你們還要小的在校學(xué)生。這是一起敲詐勒索案件，由于這位學(xué)生平常法律意識淡薄，雖然家庭條件較好，但是父母管教較嚴，平時父母給他的零花錢也不是很多，所以他看到他的同學(xué)用錢大方，心里不禁產(chǎn)生一種自己不如他人的想法，一次，他在電視中看到一部警匪片連續(xù)劇，其中他看到一個匪徒利用恐嚇書信，向一個富豪人家敲詐巨款，在一次得手之后沾沾自喜的情形，他就蠢蠢欲動，不禁萌生了利用這種方法弄點錢用用的想法，心想反正能敲詐來錢更好，敲不來也無所謂。于是他說干就干，就馬上到店里買來信紙和原子筆，躲過父母親的眼光，在自己房間寫好一封恐嚇信，主要內(nèi)容是自己生意資金緊張，要求對方于某月某日拿6萬元人民幣到某某地點，不然對方全家難保平安，并有意識騎自行車到城關(guān)鎮(zhèn)某別墅區(qū)去尋找目標，轉(zhuǎn)到一家比較豪華的別墅地方，他就趁無人看見之際，將寫好的信件塞進別墅門里，然后若無其事地趕去學(xué)校上課。之后，指定時間到的那天，由于學(xué)校要考試時間來不及，天氣也不好，他就沒有去指定地點取錢，這樣他認為，一次機會失去了，于是又開始第二次冒險，采用同樣的方法將一封寫好的敲詐信件塞進另一戶豪華別墅，但最終由于各方面的原因，終于還是沒有成功。
當我們的承辦人問他：你還是一個在校生，為什么要向他人敲詐數(shù)額這么大的錢財，總共有12萬元人民幣哪，他的回答是：只是為了不讓對方懷疑他還是一個年紀這么小的學(xué)生，想讓人家誤以為是做生意的成年人，這只是制造一種假象，轉(zhuǎn)移視線而已。然而敲詐勒索罪是數(shù)額型犯罪，雖然本案中他沒有得到分文，但是他的行為已觸犯了刑法，采用威脅的方法，向他人勒索錢財，構(gòu)成敲詐勒索罪，且數(shù)額特別巨大，要按他提出的數(shù)額來定罪處罰，他面對的是必須走上被告席去接受法庭的審判。雖然他中間自動放棄犯罪，應(yīng)當減輕、免除處罰，但畢竟這也是他人生道路上的一個污點。也許是因為他只看了一半電視，沒有看到敲詐案犯的結(jié)果，應(yīng)該說電視也是教育我們怎樣做人的一個途徑吧，電視劇中對作出這樣事情的人，肯定不會有好的結(jié)局，而且據(jù)他說這部電視劇是在教育臺播8映的。在此，我想，各位同學(xué)，你們正處于成長發(fā)育階段，生理、心理都不十分成熟，加上社會閱歷淺，所以是非觀念較差，容易去模仿從事違法犯罪活動，也容易被人利用。暑假期間電視節(jié)目一定非常精彩，但愿精彩后面不要出現(xiàn)無奈。首先不能整日沉湎于電視，要有選擇地觀看一些有意義的節(jié)目，其次要吸取電視節(jié)目中的經(jīng)驗教訓(xùn)，絕對不能象剛才案例中的少年那樣鋌而走險，去以身試法。
還有現(xiàn)在上網(wǎng)的人多了，同學(xué)們在假期中可能在家里、網(wǎng)吧會經(jīng)常上網(wǎng)，上網(wǎng)可以開闊你們的視野，可以進你們的對外交流和學(xué)業(yè)，但是值得注意的是，上網(wǎng)千萬別上癮，不然耽誤你們的學(xué)業(yè)不說，還可能因為瀏覽一些不良網(wǎng)站、網(wǎng)頁而誘發(fā)違法犯罪行為，因為里面的色情、迷信、賭博、暴力、恐怖等內(nèi)容會嚴重損害未成年人的身心健康，一些少年犯坦率地說：我們作案的念頭是看了黃色錄像后產(chǎn)生的，我們的作案方法是從非法出版物里學(xué)來的。所以上網(wǎng)一定要有一個度，要有所選擇，做到心中有數(shù)，正確處理，這樣才會有益于你們的身心健康。
各位同學(xué)：
你們好！
一、我們應(yīng)懂得哪些法律常識：
（一）法是如何解釋的這個問題，有無數(shù)種說法，漢語中的法字。古代寫作。左旁的水字是公平的意思。右旁的來自“神明裁判”故事里的一頭剛直的獨角神獸。傳說當兩方打官司時，審判官便把拉出來，它的角去頂撞誰，誰就是不直者，誰就敗訴。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知，在我國法律一詞的本來含義就是以國家強制力作保證的“公平、公正”，它是由國家強制力保證實施，規(guī)定公民權(quán)利和義務(wù)，對社會具有普遍約束力的規(guī)范。
（二）法制，有廣義和狹義之解，廣義的法制，指國家的法律和制度的總和。狹義的法制，指全體國家機關(guān)、社會團體、公職人員和公民都一律平等地嚴格按照法律辦事。社會主義法制是按照工人階級和廣大人民意志建立起來的社會主義國家的法律和制度，它是立法、執(zhí)法、守法和監(jiān)督法律實施幾個方面的統(tǒng)一。中心環(huán)節(jié)是一切國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位、公職人員和全體公民都要嚴格地遵守法律，依法辦事，以確立工人階級和廣大人民實現(xiàn)統(tǒng)治和進行建設(shè)所必須的法律秩序。
（三）法律體系：我國的法律可概括為兩大類，一類是憲法和法律，另一類從屬于憲法和法律的規(guī)范性文件。憲法是國家的根本大法，是一切法律的立法基礎(chǔ)。它經(jīng)過嚴格的立法程序，由全國人民代表大會制定。具有最高的法律效力。法律就其內(nèi)容和制定機關(guān)而言，可分為基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、訴訟法律、行政法律、經(jīng)濟法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商標法、海關(guān)法、食品衛(wèi)生法。
（四）什么是違法與犯罪？
在這里，我先給大家講一個案例，事情發(fā)生在2004年5月26日某縣城水上花園小區(qū)的住宅樓，這天是星期日，三位中學(xué)生在四樓的樓道窗前嘻玩，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔下，當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外流，在這里我給同學(xué)們出三個思考題：（1）第一步應(yīng)該怎么做，（2）甲失手致傷乙，算不算犯罪，（3）如果甲構(gòu)成犯罪，犯什么罪。結(jié)果應(yīng)是（1）盡快送附近醫(yī)院或是拔打120急救電話，治療傷者，同時報警。前提是如果鑒定部門確定為重傷，且甲的年齡已滿16周歲，首先是甲的這種行為構(gòu)成犯罪，其次違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條，過失傷害他人致人重傷，處三年以下有徒刑或拘役。這個案例要考慮兩個問題：一是受害人的傷勢，如果是輕微傷，構(gòu)成治安違法，如果是輕傷，則是自訴案件，適用刑法。再次就要考慮的是刑事責任年齡的問題。所謂刑事責任年齡，就是指對犯罪后果承擔刑事責任的法定年齡。我國《刑法》第十七條規(guī)定，已滿16周歲的人犯罪的，應(yīng)負刑事責任。同時《刑法》第十四條規(guī)定，已滿14周歲不滿16的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、販毒、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當負刑事責任。所以在這個案件中，如果某甲不滿16周歲，不構(gòu)成犯罪。因為他是過失傷害，而不是故意傷害，但是某甲的監(jiān)護人將承擔治療費用和行政處理。這里我特要提醒違法和犯罪不是同一個概念。
首先違法是指違反法律、法規(guī)禁止做的及不允許做的或是應(yīng)當做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯《刑法》，嚴重危害社會，依照〈〈刑法〉〉應(yīng)當追究刑事責任的行為。
其次根據(jù)我們的辦案實踐，違法行為主要表現(xiàn)在違法治安管理的行為，觸犯的法律是〈〈中華人民共和國治安管理處罰條例〉〉犯罪觸犯的是〈〈刑法〉〉。
第三，按照〈〈治安管理處罰條例〉〉對違法的處罰種類有治安警告、治安罰款、治安拘留。按照〈〈刑法〉〉對犯罪分子處罰分為主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。附加刑有罰金、剝奪政治權(quán)利，沒收財產(chǎn)。
從以上我給大家介紹的有關(guān)法律常識和案例分析，違法不等于犯罪，犯罪必定違法，無論是違法與犯罪，同學(xué)們都不能觸犯，要從點滴做起，從遵守校紀、校規(guī)入手，做學(xué)法守法的好學(xué)生、好公民，禁止對老師的教育置若罔聞，否則就可能走上犯罪道路。
（五）、怎樣區(qū)分打架還手和正當防衛(wèi)：刑法第二十條規(guī)定“為了使國家，公共利益，本人或者他人、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任?，F(xiàn)實生活中，人們經(jīng)常遇到這樣的情況，雙方打了架，后動手的一方總說自己是在正當防衛(wèi)，那么，雙方打架后動手的一方其是正當防衛(wèi)嗎？一般說來，打架后動手的一方不屬于正當防衛(wèi)，這是因為正當防衛(wèi)第一要件是必須針對不法侵害行為正在進行時，它包括有社會危害性的一般違法行為和犯罪行為，對這些行為如果不采取防衛(wèi)行為，停止侵害，將會對社會，人身等造成重大傷害。打架還手就不同了，甲動手打了乙，乙完全可以通過合法途徑解決。最佳的解決方法是學(xué)生應(yīng)及時報告老師，公民可以報警，沒有必要動手還擊，動手還擊引起互毆，不利于社會主義法制和社會秩序。所以兩人打架，不論何方被打致傷，還手的一方一般不算正當防衛(wèi)。如何因還手打架而使事態(tài)惡化，不論是先動手造成的還是后動手造成的，對方都要負法律責任，但如果遭到對方的非法暴力侵害，比如先動手的一方拿棍子或兇器施暴，你就應(yīng)盡快避開，脫離危險，并報告老師，但卻不可以正當防衛(wèi)為借口打人，把事情鬧大。任何時候都不能施暴。不論有理還是無理。我這里有一個案例，即是2002年7月在一個抗旱打水的甲乙兩戶人家，甲家因抽水路過乙家的田地，水流進了乙家，甲便在乙家田埂上加固，乙以毀壞莊稼為由，拒絕甲加固，雙方撕扯，乙先用泥鍬打傷甲，這時甲順手拿起田旁的羊叉向乙刺去，致乙重傷，此案經(jīng)公安機關(guān)偵破，甲被判處有期徒刑五年，并賠償醫(yī)藥費2.7萬元。多么慘痛的教訓(xùn)啊。2004年8月1日晚，兩名男性乘客搭乘黃某的出租車至某超市旁時，持刀逼住黃某從其身上搶走現(xiàn)金200余元和一部手機，將車鑰匙丟出窗外后下車逃跑。黃某拾回鑰匙后，兩男子已不知去向。黃某開車尋找，發(fā)現(xiàn)搶錢那兩個人正要坐一臺摩托車逃走。黃某便用出租車車頭撞摩托車前輪，兩男子跳下車逃跑。黃某繼續(xù)駕車追趕，將其中一人逼在一處欄桿內(nèi)。黃某在車內(nèi)見這名男子手持尖刀在晃動，雙方僵持了約10秒鐘左右，這名男子又跑。黃某駕車將其撞倒，致其失血性休克死亡。后黃某撥打110報警。此案例出租車駕駛員不屬正當防衛(wèi),被法院因故意殺人罪被判刑.在法庭上黃陳述時，還在講是正當防衛(wèi)。法庭剝回了訴訟請求。同時防衛(wèi)過當，也要負法律責任。
面對不法侵害只要控制得住就行，那是1999年夏天的一個晚上，四合鄉(xiāng)安墩村一戶姓田的人家菜地里被一個小偷偷走兩斤辣椒，一斤西紅柿，被姓田的發(fā)現(xiàn)，他邀了四五個人，悄悄地將其逮住，對其毆打并致死。后姓田的依法被逮捕并刑事附帶民事賠償。從這個案例來看，小偷偷東西是違法的，他應(yīng)該受到處理。但不應(yīng)該被打，他所觸犯的是國家的法律，你沒有權(quán)利對他毆打15并致死，生命是至高無上的。任何人都沒有剝奪生命的權(quán)利。即使判處死刑，也要經(jīng)嚴格的司法程序，并報經(jīng)最高人民法院核準。
（六）、遇到什么情況拔打110。
110系公安機關(guān)統(tǒng)一使用的報警電話，可以尋求警方的緊急救援，尤其是對正在進行的違法犯罪，可以拔打，交通事故112、火警119、（三臺合一），拔打以上三類電話時，要冷靜不要慌亂，最好用普通話，向值班民警說明發(fā)生了什么案件以及案發(fā)時間，地點，當時的情況，尤其是案發(fā)現(xiàn)場及犯罪分子逃離方向，乘坐的交通工具及類型號牌，便于公安機關(guān)調(diào)配警力，指揮較近的公安機關(guān)民警出警，及時處置。但要說明的是110是一個指揮機關(guān)，他不擔負出警任務(wù)。
同學(xué)們：
大家好！
今天由我來這里進行法律宣傳課程，希望對你們知法、學(xué)法、守法有所幫助。
青少年是祖國的未來，今天的青少年學(xué)生既是將來社會主義經(jīng)濟的建設(shè)者，也是社會主義政治文明的建設(shè)者，和中華民族文明傳承的生力軍。因此，抓好青少年法制教育宣傳工作，提高法律素質(zhì)，不僅是確保青少年健康成長的需要，同時也是推動社會主義政治、經(jīng)濟、文化建設(shè)進程，全面發(fā)展社會主義社會的重要保障。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)化、觀念多元化的態(tài)勢日趨明顯，尤其是各種思想觀念、生活方式相互碰撞，由此帶來的相對復(fù)雜的社會環(huán)境，向?qū)W校教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。小學(xué)生的生理和心理正處于發(fā)育階段，身體及心智等各方面并不成熟，是非觀念和善惡標準也正在建構(gòu)之中。因此，加強少年兒童的思想道德和法制教育建設(shè)刻不容緩。同學(xué)們通過學(xué)法律、講道德可以約束自己，也可以保護自己。
法制教育是一項政治性、思想性、理論性、知識性、實踐性很強的綜合性教育，不僅要有明確的目標，規(guī)范的內(nèi)容和相對穩(wěn)定的教育渠道，而且必須要有符合小學(xué)生認知規(guī)律，便于小學(xué)生的認識和了解。小學(xué)生法制教育主要是使同學(xué)們初步了解一些與日常社會生活密切相關(guān)法律常識，進行法制觀念的啟蒙教育，逐步培養(yǎng)同學(xué)們分辨是非的能力，讓你們樹立正確的審美觀，學(xué)會辨別美丑、善惡，學(xué)會用法律武器保護自己，從小養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣，為你們將來成為合格的公民打下基礎(chǔ)。讓同學(xué)們學(xué)習(xí)法律是法制教育的首要工作。俗話說得好：“國有國法，家有家規(guī)。”同學(xué)們在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀，例如：在校學(xué)生不得遲到、早退、吸煙、喝酒等等。一旦違反，學(xué)校則會對你們進行批評教育?；氐郊抑?，父母同樣也會你們的不良行為進行約束。法律則是約束我們行為的最高準則。不管是在家或者是在學(xué)校，法律都無時不刻地陪伴在我們身邊。首先，你們一生下來，法律便賦予你們中華人民共和國公民的權(quán)利；當你們步入少年時，依據(jù)《義務(wù)教育法》你們可以獲得九年義務(wù)教育的權(quán)利；當你們步入成年時依據(jù)《婚姻家庭法》你們必須在符合男22周歲、女20周歲的情況下才能登記結(jié)婚，且必須遵守一夫一妻制，和對子女盡撫養(yǎng)的義務(wù)；當你們步入老年時，法律又規(guī)定，你們的子女必須盡贍養(yǎng)你們的義務(wù)。法律將陪伴我們走完各自的人生，因此，我們必須要學(xué)好法律，從小樹立法制觀念。
在學(xué)習(xí)法律之后，同學(xué)們要做的就是弄懂法律，學(xué)而不懂則等于沒有學(xué)。經(jīng)常有人觸犯了法律，卻不知道自己的行為已經(jīng)違法，等受到了法律的制裁才后悔莫及。下面我就給位同學(xué)講一個真實的案例：嚴某，男，14周歲，為南京市某小學(xué)在校學(xué)生，平日在學(xué)校，嚴某就仗著自己個頭比別人高，又是高年級的學(xué)生，別的同學(xué)對他總是“禮讓”三分，經(jīng)常在學(xué)校橫行霸道。一次他去學(xué)校周邊的游戲廳打游戲機時，由于身上帶的錢已經(jīng)用完，卻又很想繼續(xù)打游戲，于是他便模仿起電影里黑社會收保護費的樣子強行向五年級學(xué)生丁某索要游戲幣，丁某懼怕嚴某對其動用武力，便毫不抵抗的將游戲幣交給了嚴某，嚴某拿著“戰(zhàn)利品”又去瀟灑了起來。就這樣，嚴某經(jīng)常出入游戲室，每次游戲幣用完，就向低年級的同學(xué)“借”。時間長了，嚴某便引起游戲室里的小混混張某、李某的注意。張某、李某見嚴某有著在學(xué)校當老大的天分，便熱情邀請嚴某跟著他們混，嚴某想，“這下自己有了靠山，在學(xué)校就可以更加的耀武揚威了?！庇谑潜愦饝?yīng)了張某、李某。于是，嚴某每天一放學(xué)就到游戲室找張某、李某，同他們一起打游戲機，漸漸的也學(xué)會了抽煙、喝酒等惡習(xí)。有一次，嚴某和張某、李某在打游戲機，李某發(fā)現(xiàn)身上的香煙抽完了，于是就讓嚴某去買，可嚴某身上的錢全部用來買游戲幣了，哪里還有錢啊，但嚴某心想：平日里都是李某、張某發(fā)香煙給自己抽要是不買又覺得不夠義氣。這時，嚴某想到可以像平日里向低年級同學(xué)索要游戲幣那樣索要錢去買煙，心里不禁暗暗自喜。接著，嚴某就去尋找索要的目標。這時，還是五年級的丁某出現(xiàn)在嚴某的視線里，嚴某很快地走到丁某面前，將其拖到了游戲廳的廁所里面，并對丁某進行了搜身，丁某依然沒有反抗，嚴某在丁某的口袋里面摸了半天也沒有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金，這讓嚴某非常的失望。就在這時，丁某的手機由于收到了信息突然響了起來，這便給了嚴某新的啟發(fā)，于是，嚴某便搶了丁某的手機，這下丁某反抗了，用手死死的拉住嚴某，嚴某為了盡快地擺脫丁某，便招來張某、李某二人對丁某一頓毒打。緊接著，嚴某將槍來的手機交給了張某、李某，于是二人便去就近的二手機回收市場將搶來的手機以五百元的價格變賣了，三人將這五百元用來買煙、喝酒、打游戲機揮霍一空。第二天，由于丁某父母的報案，警察來到學(xué)校將嚴某帶去派出所調(diào)查，經(jīng)審訊，嚴某對犯罪事實如實交代了，可嚴某卻絲毫不知他的行為的嚴重到已經(jīng)觸犯了我國的《刑法》。2008年4月20日，南京市江寧區(qū)人民檢察院依法向江寧區(qū)人民法院提起公訴，經(jīng)審判被告嚴某因已到法定責任年齡14周歲犯搶劫罪被判處有期徒刑2年?，F(xiàn)在未成年犯管教所接受改造。這就是一個典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行為，此案件深刻地反映出了學(xué)法、懂法的重要性，所以同學(xué)們在學(xué)習(xí)法律之后更要理解和弄懂法律，否則，這樣的悲劇還會繼續(xù)的發(fā)生。
同學(xué)們在學(xué)習(xí)、了解法律之后，更應(yīng)該清楚地認識法律的作用和嚴厲性，所以同學(xué)們今后不管是在家、在學(xué)校、還是踏上社會就更應(yīng)該嚴格地恪守自己的行為，作一個遵紀守法的好公民。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！标J一個紅燈、打一場架、拿同學(xué)一支鉛筆，這些行為看似是小事，可卻能夠充分反映出一個人道德品質(zhì)的惡劣和法制觀念的淡薄。“人之初，性本善”，這句古語在座的各位同學(xué)應(yīng)該都不陌生。一個人生下來，他的品質(zhì)本來是善良的，可隨著年齡的增長，受外界的影響，再加上自身控制力的薄弱和法律意識的淡薄很有可能就會一步一步地走向犯罪的深淵。在這里，再給同學(xué)們講一個在我們身邊的真實案例:陳某，男，17周歲，南京市機電工業(yè)技工學(xué)校在校學(xué)生，住南京市棲霞區(qū)八卦洲大溜東村。陳某從小就特別貪玩，不思學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃課，還有吸煙等惡習(xí)。陳某在中橋中學(xué)就讀期間經(jīng)常因打架斗毆被學(xué)校嚴厲批評，然而其不思悔改，于2006年3月20日，在網(wǎng)吧與新閘中學(xué)在校生丁某因搶電腦上網(wǎng)而發(fā)生口角，遂大打出手，引起了網(wǎng)吧秩序混亂，和財務(wù)的嚴重損失。當天下午，因為陳某咽不下這口氣于是便糾結(jié)本校十余名同學(xué)，來到新閘中學(xué)尋仇。下午放學(xué)后，陳某等十余名學(xué)生沖進新閘中學(xué)，正好撞見正往校門口走的丁某，丁某見陳某是來找自己尋仇的，轉(zhuǎn)身就跑，可學(xué)校的范圍畢竟有限，丁某在學(xué)校操場被陳某等十余名學(xué)生圍住群毆，學(xué)校老師當即報警，十余名學(xué)生聞風(fēng)而逃。第二天，八卦洲派出所民警來到學(xué)校將陳某等人帶回派出所調(diào)查，經(jīng)訊問，陳某供認了違法的事實，且交代了其余參與斗毆的人員。派出所對陳某進行了教育，并《依據(jù)治安管理處罰法》對其進行了治安處罰。學(xué)校給予陳某嚴重警告處分。事后，陳某的父母賠償了丁某的醫(yī)藥費，陳某和丁某的父母同時也對網(wǎng)吧的損失進行了賠償。據(jù)了解八卦洲派出所已經(jīng)不止一次的在中橋中學(xué)和新閘中學(xué)開展了法律知識講座，相信陳某對此行為的性質(zhì)也是有所了解，可陳某仍然目無法紀，大打出手，嚴重影響社會秩序，這正是因為陳某平時養(yǎng)成的惡習(xí)和自制力差所導(dǎo)致的。這件事并沒有讓方陳某吸取教訓(xùn)、痛改前非。2006年9月，陳某初中畢業(yè)進入南京市機電技工學(xué)校學(xué)習(xí)。2007年4月3日中午，陳某與殷某在學(xué)校與同學(xué)汪某為爭用水池上的自來水龍頭而發(fā)生爭執(zhí)。陳某、殷某對汪某進行毆打，導(dǎo)致其臉上出血，汪某揚言要報仇。半小時后，陳某與殷某又在公交車站遇見了汪某，便隨便找了個理由又將汪某一頓毒打。晚上，汪某實在氣不過，便糾集4名小混混找到陳某和殷某在校外合租的宿舍對其實施報復(fù)。在打斗中，陳某因為勢單力孤便隨手抽出床下的一把砍刀將汪某砍傷，其余4名小混混見狀立即逃跑，陳某、殷某也逃之夭夭。只剩下受傷的汪某一人躺在地上。幾分鐘后，邁皋橋派出所接到群眾報警后立即出動警力到達現(xiàn)場，將受傷的汪某送到醫(yī)院救治，并組織警力將陳某、殷某抓獲。經(jīng)審訊，陳某、殷某對犯罪事實供認不諱。2007年5月9日，玄武區(qū)人民檢察院對陳某提起公訴，經(jīng)法院審理，陳某因犯故意傷害罪被判處有期徒刑2年，緩刑2年，現(xiàn)正在我們八卦洲司法所接受社區(qū)矯正。陳某長期受到歪風(fēng)邪氣的影響，屢次觸犯法律，如果他今后仍不悔改，法律必然會給他更加嚴厲的懲罰。俗話說，“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏?！敝灰阌|犯法律，必將會受到法律的嚴懲！通過此案例希望同學(xué)們不僅要學(xué)法、懂法、更要遵守法律。
同學(xué)們在學(xué)習(xí)法律之后同時也要運用所學(xué)的法律知識保護自己。同學(xué)們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐勒索，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強是非判斷能力，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學(xué)們在遇到侵害時及時擺脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：
第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害，為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報，而是自己作主到外面找人來報復(fù)，要知道報復(fù)傷人也是違法的，也會受到處罰。
同學(xué)們，在加強防范來自別人對你的侵害的同時，大家也要提高自己的認知水平，自己約束好自己，下面給同學(xué)們提幾點建議：
1、珍惜學(xué)習(xí)機會。要堅持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹慎交朋友。未成年人要謹慎交友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些社會上的小混混們。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話，不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己，然后求助于成年人，不要蠻干，要學(xué)會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害，敢于同違法犯罪分子做斗爭！
希望所有同學(xué)們通過此次的法制教育都能夠認清違法犯罪的后果，堅決抵制不良誘惑，做一個學(xué)法、懂法、守法的好公民。最后祝愿同學(xué)們奮發(fā)向上、健康成長！
法制副校長工作計劃篇十二
一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序，教學(xué)副校長工作計劃。
教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。
1、抓各類計劃的落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時，注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過教務(wù)處、教研組研究協(xié)調(diào)，使各類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項工作。我們共討論如下計劃：《學(xué)校教學(xué)工作計劃》、《學(xué)校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》、《教師個人工作計劃》等。
2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
學(xué)期開學(xué)，組織一線教師召開教育教學(xué)工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學(xué)具體目標。
a.抓備課。
備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確”。
b.抓課堂。
如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來，工作計劃《教學(xué)副校長工作計劃》。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。”此外，教師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。
其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽、來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進，提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會其到重要作用。
c.抓反饋。
如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我將在抓作業(yè)批改，課堂反饋環(huán)節(jié)上做好工作，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。由教研組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。
學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。我在抓教師隊伍建設(shè)上打算采用了以下幾點做法。
a、抓培訓(xùn)，我校始終把教師培訓(xùn)工作當作一件大事來抓。
b、抓學(xué)習(xí)，我校將在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上投入更大的力度。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì)。
法制副校長工作計劃篇十三
為了學(xué)校的全面發(fā)展，堅持學(xué)?！耙缘掠耍詯塾?，師生校共同發(fā)展”的辦學(xué)思想理念，把德育工作、安全工作放在首位，全面深化推進課堂教學(xué)改革。在上級教育主管部門和張斌校長的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，當好學(xué)校校長的參謀助手，特擬定本學(xué)期教學(xué)工作計劃：
務(wù)實自己的分內(nèi)工作，堅持維護學(xué)校利益為出發(fā)點，協(xié)助校長把學(xué)校人、財、物管理好，積極參與學(xué)校重大事務(wù)的決策管理，為學(xué)校謀發(fā)展，當好校長的參謀和助手，為校長分擔工作任務(wù)，幫助校長排憂解難，積極按時完成校長交辦的各項臨時性工作。
本學(xué)期繼續(xù)做好督導(dǎo)評估迎檢工作，作為剛上任的'我來說，很多地方需要學(xué)習(xí)，在全體教師的大力支持努力之下，歷年我校督導(dǎo)評估取得了良好成成績，本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚全體教師的工作作風(fēng)，力爭使督導(dǎo)評估成績保良爭優(yōu)，通過督導(dǎo)評估工作來提升我校的辦學(xué)水平。
本學(xué)期協(xié)助好辦公室主任做好辦公室日常工作，召開入學(xué)教育學(xué)生家長座談會、每周的全體教師會議、學(xué)校秋季運動會、日常性重大活動，指導(dǎo)辦公室做好學(xué)校日常工作資料收集，上傳下達各項文件通知，做好學(xué)?？记诠ぷ鹘y(tǒng)計，編寫好學(xué)?；顒雍唸?。
法制副校長工作計劃篇十四
本學(xué)期教學(xué)工作，依據(jù)市教研室的教學(xué)工作思路和學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，科學(xué)地開展教學(xué)管理。以中心小學(xué)網(wǎng)站和博客聯(lián)盟為服務(wù)平臺，開展機愛學(xué)研究工作;以個學(xué)校教研博客為基地，強化教研組建設(shè);以小課題為載體，深化各級課題研究工作;以質(zhì)量工程評價為標準，開展課堂教學(xué)評比活動，提高課堂教學(xué)的實效性。全面提高我校教學(xué)質(zhì)量。
重點工作：
依據(jù)陳袁灘中心小學(xué)教師評價方案，結(jié)合各學(xué)校實際，合理地完善教學(xué)管理工作。
以校本教研為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開展教學(xué)研究活動。
強化學(xué)科管理，特別市薄弱學(xué)科的管理，達到教學(xué)均衡發(fā)展。
發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，促進教師共同提高。
具體工作：
各學(xué)校教務(wù)處要突出對教學(xué)過程的管理，做到常規(guī)工作不放松，特色工作要創(chuàng)新。同時中心小學(xué)將加大對教學(xué)的監(jiān)管力度，各學(xué)校要根據(jù)教足額的常規(guī)工作和特色工作，每月定期向中心小學(xué)教務(wù)處上報教師月考核量化結(jié)果。
以如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量實效性為突破口，開展課堂教學(xué)評比活動。各學(xué)校教研組要深入課堂中切合實際開展教研活動。中心小學(xué)將在四月下旬舉行優(yōu)質(zhì)課評比活動。
以小課題研究為重點，繼續(xù)做好課題研究工作。在已著手研究的幾個不同類別的課題中，要求課題組成員積極參與，定期上報研究成果。已申報批準立項的課題，應(yīng)迅速投入到研究工作中。
以中心教研組為龍頭，以各學(xué)校為教研基地，強化教研組建設(shè)。我們將以每所學(xué)校為一個教研組，以學(xué)科為個體開展活動。中心小學(xué)負責協(xié)調(diào)“英語教研組”“遠程教育教研組”的'活動，同時協(xié)調(diào)校際間的交流活動。
合理有效的利用教學(xué)資源服務(wù)教學(xué)工作。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站和博客聯(lián)盟的交流平臺，開展教學(xué)研究、信息交流、資源共享等活動。有效的利用遠程教育資源，各學(xué)校管理員要在設(shè)備維護、資源的下載、有效的利用上下功夫。我校作為“自治區(qū)級現(xiàn)代遠程教育示范?！?，就要充分發(fā)揮示范學(xué)校的作用，在先前取得的經(jīng)驗和成果的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要在資源的“用”字上很下功夫，發(fā)揮遠程資源在學(xué)校各方面發(fā)展中的作用，要求全體教師根據(jù)自己的實際情況，針對兩種模式的特點，大力開展資源運用的大練兵活動，本學(xué)期：一是將分三個階段對學(xué)校和教職工運用遠程教育資源和網(wǎng)上資源進行檢查;二是開展遠程教育資源運用的課題研究的征集和優(yōu)秀論文評選活動;三是在學(xué)生中進行有關(guān)知識的競賽活動。中心小學(xué)將在三月下旬組織網(wǎng)絡(luò)教研和遠程教育資源運用觀摩交流評比活動。
校發(fā)展不均衡，各學(xué)科教學(xué)有差異，一定程度上影響著我校教育教學(xué)的發(fā)展。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量不高始終影響著我校的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期將從師資培訓(xùn)、教學(xué)研討、提高學(xué)生素養(yǎng)等工作入手。召開“讀課外書、寫規(guī)范字、誦經(jīng)典詩文”活動。從語文教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)切入，夯實各個環(huán)節(jié)。
繼續(xù)鞏固數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)學(xué)科的成果，并不斷深化，以此帶動其他學(xué)科均衡發(fā)展。開展校際間的教學(xué)交流活動，使各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
法制副校長工作計劃篇十五
1、做好法制教育工作。要努力探索符合學(xué)校學(xué)生身心特點的教育方法，總結(jié)好的經(jīng)驗，開展多種形式的法制專題教育，對學(xué)校學(xué)生進行基本的自我防范自我保護教育，有效地預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪的發(fā)生。
2、開展法律咨詢工作。法制副校長（輔導(dǎo)員）要承擔起學(xué)校法律顧問的職責，針對學(xué)校管理工作，提供法律咨詢和建議，增強教職工的法律意識，促進學(xué)校依法行政、依法治校、依法執(zhí)教。
3、落實校園內(nèi)外治理工作。要繼續(xù)加強校園及周邊的綜合治理，研究和總結(jié)新形勢下校園周邊犯罪的特點，加強對學(xué)生上、下學(xué)的保護，嚴厲打擊校園門前滋擾、搶劫等犯罪活動，為廣大學(xué)生提供一個良好的社會環(huán)境。
4、主動協(xié)調(diào)和組織派出所民警嚴格執(zhí)法，依法辦案，對發(fā)生破壞學(xué)校秩序和侵犯廣大師生人身安全的案件做到發(fā)一起，破一起，使違法犯罪活動及時受到打擊處理。嚴厲打擊各種流氓鬧校滋事違法犯罪活動，震懾犯罪，鼓舞師生。
5、每學(xué)期要結(jié)合形勢任務(wù)在學(xué)校開展一次專題法制課輔導(dǎo)講座，要認真?zhèn)湔n、講解，課后深入師生中征求意見，不斷提高授課水平和改進工作方法。
6、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，制定學(xué)校法制教育學(xué)習(xí)計劃，做好學(xué)校法制教育工作的總結(jié)，每學(xué)期對普法及法制教育工作進行一次檢查，傾聽師生的意見、建議，總結(jié)經(jīng)驗、推廣典型，提高法制教育的質(zhì)量。
7、指導(dǎo)班主任開展日常法制教育。協(xié)助學(xué)校建立健全安全保衛(wèi)組織，加強對專兼職安全保衛(wèi)人員的培訓(xùn)指導(dǎo)。
8、積極開展“法律進校園”活動，對開展的工作和各種活動都要認真記載，以便接受上級統(tǒng)一抽查和定期進行的考核評比。
9、根據(jù)學(xué)校需要，加強對校園周邊治安秩序的日常巡查，及時發(fā)現(xiàn)校園治安隱患，幫助學(xué)校解決校園青少年傷害事故。
10、學(xué)校要主動聯(lián)系法制副校長，形成聯(lián)系制度，主動介紹學(xué)校情況，邀請法制副校長參與學(xué)校重大工作的討論和青少年法制教育計劃的制定，征求他們對青少年法制教育和學(xué)校德育、校園治安的工作意見，支持、配合法制副校長開展活動，就學(xué)校遇到的法律問題及時向法制副校長咨詢；重視總結(jié)工作經(jīng)驗，根據(jù)法制副校長工作開展情況，做好調(diào)研，不斷提高工作水平。
法制副校長工作計劃篇十六
在20xx-20xx年學(xué)年度，我將在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項工作，按照年度工作計劃和分管工作安排以及兼職的生物學(xué)科的教學(xué)工作安排，團結(jié)一致，積極協(xié)調(diào)，身先士卒，嚴謹治學(xué)，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證辦公室各項工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，保證教書育人，高效率完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，我鄭重承諾如下：
一、深化學(xué)習(xí)、努力提高理論水平。
作為學(xué)校副校長、辦公室主任、八年級生物科教師，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，嚴于律己，團結(jié)同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進，努力做落實"三個代表"，構(gòu)建和諧社會的實踐。認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想及創(chuàng)建和諧社會思想，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認真撰寫了學(xué)習(xí)體會、黨性剖析材料及個人學(xué)習(xí)方案，進一步增強自己的黨員意識和黨員責任感，增強政治敏銳性和鑒別力，增強用理論指導(dǎo)工作的意識和能力。
二、擺正位置、做好服務(wù)工作。
作為分管行政總務(wù)副校長兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責和應(yīng)盡的責任。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時注意做好經(jīng)驗總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務(wù)角色的重要性，切實做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。
三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務(wù)工作。
辦公室擔負著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項工作，是學(xué)校信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化出來，也沒有一個標準可以恒量我們的工作。。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門，承擔著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，為配合學(xué)校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的情況下，保證團結(jié)協(xié)作、不計較個人得失的堅守工作崗位，以認真負責地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，力爭為學(xué)校各項工作有序進行做出我們的貢獻。
四、人事工作。
群眾利益無小事，職稱評審、人事、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作，也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學(xué)?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長，但仍舊是一個專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下，我們依舊嚴格按照上級部門要求，高質(zhì)量認真完各項人事工作，完成教職工考核工作;在時間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點，也要認真做好全校128名教職工的人事工作。
五、積極投入教育教學(xué)管理工作。
根據(jù)分工情況，積極投入所包年級管理工作。從學(xué)年開始我將和年級主任深入班級，深入學(xué)生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)，采取措施，因勢利導(dǎo)，并認真分析記錄;認真組織聽、評課活動，正常開展學(xué)科組教研，集體備課、聽課、評課;及時組織年級教情、學(xué)情分析會，家長座談會，和家長、教師、學(xué)生積極溝通，提倡全年級“一個都不能拉下”，促進學(xué)生大面積進步，為實現(xiàn)學(xué)?！熬胖袩o差生”宏偉目標而努力。
六、認真搞好學(xué)科教學(xué)工作。
5、認真開展生物課外活動，開拓學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活，聯(lián)系實際，聯(lián)系社會的新的生物觀，學(xué)會運用知識，解決實際生活問題，分析現(xiàn)象，使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境，有一個科學(xué)的認識，樹立學(xué)好生物學(xué)，長大立志報國，報效社會的遠大志向。
總之，在新的一年中，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真負責地開展各項工作，但由于事務(wù)多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導(dǎo)實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷進步，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻。
法制副校長工作計劃篇十七
一、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強對學(xué)校治安綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定和完善有關(guān)治安綜合治理，遵紀守法的規(guī)章制度，堵塞違法犯罪的漏洞，減少治安問題，創(chuàng)建平安學(xué)校。
二、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強德育工作，參與研究制定法制教學(xué)計劃，協(xié)助學(xué)校上好法制課，每學(xué)期為師生至少做一次以上的法制報告，在學(xué)生中開展遵紀守法的養(yǎng)成教育。
三、協(xié)助學(xué)校組織開展法制宣傳教育，參與制訂學(xué)校教育規(guī)劃、計劃、協(xié)助學(xué)校開設(shè)法制課程，做到教學(xué)計劃、課時、教材、師資“四落實”，對師生和學(xué)生家長進行普法宣傳，培養(yǎng)廣大師生和家長遵紀守法的觀念和自我保護的意識。
四、幫助學(xué)校開展劣跡生的幫助工作，確定幫教對象，建立幫教檔案，落實幫教措施，做好教育、轉(zhuǎn)化、挽救工作。
五、協(xié)助政法部門妥善處理學(xué)生違法犯罪案件，嚴肅查處侵害師生、滋擾學(xué)校的案件，維護師生的合法權(quán)益和學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
六、協(xié)助公安、工商文化、衛(wèi)生、城建、村委會等有關(guān)單位部門，依法管理和整治校園周邊的網(wǎng)吧、游戲機室、歌舞廳、酒吧等娛樂場所，維護校園治安、綜合整治校園周邊環(huán)境，及時解決影響青少年健康成長的問題。
七、參加學(xué)校研究法制教育、創(chuàng)建安全文明校園活動和校園及校園周邊治安綜合治理等方面工作的校園會議和活動。
八、協(xié)助學(xué)校溝通與社會、家庭和有關(guān)部門的連理，促進學(xué)校建立健全學(xué)校、家庭、社會“三位一體”法制教育機制的完善。
九、做好信息工作，對學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的危害學(xué)校治安秩序的情況和不安定因素，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時向有關(guān)部門反映，并研究解決辦法。
法制副校長工作計劃篇十八
圍繞市局“三保一促”的教育理想，以“成人成才成功”校訓(xùn)為德育工作育人宗旨，培養(yǎng)“文明、守紀、奮發(fā)、進取的社中人”，創(chuàng)新“自主管理和信心激勵”的德育模式，以班級文化建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、學(xué)生禮儀教育、安全法制教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作為重點，提高德育工作的針對性、實效性，促進學(xué)生健康成長構(gòu)建平安和諧校園。
二、目標要求。
(一)常規(guī)管理目標：
1.學(xué)生違法犯罪率為零;。
2.學(xué)生行為規(guī)范、文明進一步提高;。
3.學(xué)生學(xué)習(xí)、活動秩序井然;。
4.校園環(huán)境整潔怡人。
(二)隊伍建設(shè)目標：
1.進一步加強班主任的培訓(xùn)，尤其是對年輕(新)班主任進行有針對性的培訓(xùn)，通過拜師結(jié)對，以老帶新，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、后備力量充足的班主任隊伍。
2.加強學(xué)生干部和學(xué)生會隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平。
(三)德育創(chuàng)新目標：
1.打造班級文化建設(shè)新特色;。
2.創(chuàng)新德育新角度，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段;。
3.學(xué)生自我管理，自我教育的能力有新突破。
三、主要工作。
(一)抓好班主任隊伍建設(shè)工作，提高班主任工作水平。
1.加快班主任隊伍建設(shè)的步伐，下大力氣搞好班主任隊伍的培訓(xùn)。通過定期開展班主任例會和班主任工作研討會、觀摩主題班會，給班主任搭建相互學(xué)校、相互交流的平臺;通過組織班主任培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)、邀請專家來校講座等形式，拓寬班主任的視野，開闊班主任的眼界;通過撰寫班主任札記、德育案例評選等形式促進班主任對班級工作的反洗，提高管理水平和處理復(fù)雜班務(wù)的能力，讓班主任真正成為學(xué)生精神生活的引領(lǐng)者。
2.強化對班主任的考核工作。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)完善《**中學(xué)班主任考核細則》，以“優(yōu)秀班主任”評選為契機，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，提高班主任隊伍的整體水平。對班級管理工作經(jīng)常滯后的班主任談話。對經(jīng)常將矛盾上交或存在嚴重問題隱瞞不報，致使事態(tài)擴大的情況進行及時查處，把班主任能否及時發(fā)現(xiàn)問題，善于處理問題作為對其工作能力高低的評價。
(二)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能。
做好教室、保潔區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生“己屋不掃，何以掃天下”的認識。通過每天值日行政、值日教師、文明監(jiān)督崗“三位一體”的檢查網(wǎng)絡(luò)加大對班級常規(guī)管理工作的督查、跟蹤的力度，對常規(guī)搞得不到位的班級及時提醒并限時整改，并利用校園網(wǎng)和國旗下講話加大公布的力度，確保校園環(huán)境干干凈凈，讓學(xué)生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育，被熏陶。
(三)搞好學(xué)生心理咨詢和幫教工作，促進學(xué)生身心健康成長。
1.心理咨詢工作制度化、正?；＠脤W(xué)校心理咨詢室，適時對學(xué)生進行心理健康教育，開展心理咨詢業(yè)務(wù)。邀請校外專家對不同年級段的學(xué)生進行適時的心理輔導(dǎo)，如畢業(yè)班同學(xué)的考前減壓心理輔導(dǎo)等。同時，要加強對班主任、任課老師心理咨詢的培訓(xùn)，要讓每一位老師都能科學(xué)地解決學(xué)生遇到的基本的心理問題。
2.加強學(xué)生幫教工作。確保每一位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下順利地走向成功。老師在學(xué)生成長過程中要加強指導(dǎo)和疏導(dǎo);要把“三助一”活動落到實處，對行為后進生、學(xué)業(yè)后進生、心理問題生，有針對性地進行思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，做好問題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推進工作，建立幫助、跟蹤、談心的檔案。
(四)狠抓常規(guī)管理，加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，落實行為規(guī)范。
1.利用學(xué)?，F(xiàn)有的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)，加大常規(guī)管理力度，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的督查。
2.充分利用校園廣播、櫥窗等渠道，利用班會、國旗下講話等時間段，加強學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做到：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;做到地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
3.把行為規(guī)范教育貫穿在學(xué)校德育課程始終，滲透在文化課教學(xué)之中，做到全員參與德育管理。
(五)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，開展信心激勵教育，打造“成人成才成功”德育特色。
1.學(xué)校和班級要圍繞德育目標，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和班級實際開展有針對性的德育活動，鼓勵學(xué)生參與到班級和學(xué)校的管理中，充分發(fā)揮學(xué)生共同“參政”，當家作主的自主意識，從而實現(xiàn)每一位學(xué)生是自己的主人，是班級的主人，是學(xué)校的主人。
2.重視對學(xué)生的信心激勵教育。
一是在開展的教育活動中融入“信心激勵”要素。為了彰顯學(xué)校的德育特色，圍繞德育目標，我們開展了豐富多彩的德育活動，我們充分利用這些活動開展課題研究，引入激勵要素，如：利用班務(wù)招標活動最大限度的在班級中鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生進行自主性管理，激勵學(xué)生自主性管理和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性能力。
二是在總結(jié)已有成功經(jīng)驗中提煉“信心激勵”方法。其實我校不少優(yōu)秀教師早已在激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)變困難學(xué)生等方面取得了成績與經(jīng)驗，對這些經(jīng)驗的總結(jié)提煉或從中尋找新的生長點，既是引導(dǎo)教師開展研究的思路，也是我們開展激勵教育可利用的寶貴資源。
三是在先進理論指導(dǎo)下尋找“信心激勵”創(chuàng)新生長點。
課堂是開展激勵教育的主陣地。教師結(jié)合自己的教育工作，在教學(xué)過程中融入激勵教育，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，激發(fā)同學(xué)的內(nèi)在潛力。
(六)德育專題教育形成序列，發(fā)揮強大德育功能。
開展豐富多彩的德育活動，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過主題班會、專家講座、重大節(jié)日、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學(xué)生展示特長，張揚個性。
(1)增強道德教育的計劃性。本學(xué)期的德育工作重點：守紀自律，文明禮貌、愛國感恩，張揚個性。同時以“成人成才成功”的育人目標貫徹始終，一個年級段突出一個重點，一個時間段突出一個主題，例會、班會、主題教育專題都圍繞同一個主題開展教育活動，形成強大的德育氛圍。
(2)利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加強對學(xué)生進行科技、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴大同學(xué)們的知識面，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。
(3)開展校園文體藝術(shù)節(jié)活動，讓更多的學(xué)生有參與和成功的機會。
法制副校長工作計劃篇十九
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)。以素質(zhì)教育為統(tǒng)領(lǐng)，創(chuàng)新德育工作模式。創(chuàng)新德育工作載體，以“三愛”、“三心”為主線，推進“五個校園”建設(shè)，把德育融入學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié);創(chuàng)新德育工作途徑，開展校園文化創(chuàng)建活動。為進一步深化推進素質(zhì)教育，全面提高育人質(zhì)量，形成系統(tǒng)化、科學(xué)化的德育工作機制，努力構(gòu)建具有本校特色的德育工作新體系。
二、工作要點。
(一)創(chuàng)新德育工作模式，加強德育隊伍建設(shè)。
1、加強班主任隊伍建設(shè)。強化新班主任的上崗培訓(xùn)工作，學(xué)校要開展“師徒結(jié)對”系列活動，積極推動學(xué)校形成班主任的校本化培訓(xùn)機制，有效提升班主任隊伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，建立和完善班主任評優(yōu)激勵機制。加強對班主任應(yīng)該具有的專業(yè)道德和專業(yè)能力的培養(yǎng)，在年內(nèi)將舉辦一次班主任基本功單項比賽，努力為班主任的快速健康成長搭建平臺。
2、建立行政人員幫教制度。學(xué)校要將班主任對班級的全面管理與行政人員對被幫教學(xué)生的個別教育有機整合，使兩者相輔相成、相得益彰，發(fā)揮教育的整合效應(yīng)。同時，要配套建立被幫教學(xué)生成長檔案制度、定期談心與交流制度、工作例會制度、家校聯(lián)系制度等，使工作有章可循，管理規(guī)范。
3、開展中隊管理文化建設(shè)。以爭當“四好少年”活動為載體，探索中隊形象大使推介制度。采取以年級為主、學(xué)校為系統(tǒng)的形式開展，主要將傳統(tǒng)班級管理中的一般獎勵評比、批評檢查、制度規(guī)范、班級活動轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N班級管理文化創(chuàng)建，大力開展以中隊為主體的班級形象大使推介、主題班會創(chuàng)意競賽等新穎的校本化活動形式，夯實班級管理文化建設(shè)與制度建設(shè)。
4、強化青少年法制教育。增強青少年學(xué)法、知法、守法、護法意識，有機結(jié)合青少年心理健康教育和青少年社會綜合實踐，在繼續(xù)采用法制教育報告講座等傳統(tǒng)模式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開展法制教育基地參觀訪問、學(xué)生申訴制度建立、聽證會探索等工作，鮮活青少年法制教育的內(nèi)容，建立健全法制教育個人和集體相關(guān)檔案。
5、重視家?；?。通過家長學(xué)校、家長委員會、家長會、家訪、校園開放日、優(yōu)秀家長的經(jīng)驗推廣等多種形式，加強對家長培訓(xùn)，努力提高家長的家庭教育水平，使學(xué)校教育的理念不斷地“融入”到家長的教育孩子行為之中，促進家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合。逐步建立網(wǎng)上家長學(xué)校，創(chuàng)造有利的教育氛圍。完善家長學(xué)校的管理，做到組織落實、時間落實、講課人員落實、家長聽課落實。
(二)創(chuàng)新德育工作載體，推進校園文化建設(shè)。
1、平安校園建設(shè)。制定與完善學(xué)校安保應(yīng)急等相關(guān)制度，成立護校隊，強化管理人員和全體教職員工“人人都是德育工作者”、“教育無小事”等觀念，營建全員育人氛圍，真正體現(xiàn)全體教職員工對學(xué)生道德教育的責任感和主動性。
2、人文校園建設(shè)。創(chuàng)建人文校園，注重精神文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校特色建設(shè)，以“梅蘭竹菊”以及唐詩宋持等精神文化為引領(lǐng)，通過“讀、誦、講、唱”，豐富師生精神生活;通過開展溫馨、關(guān)心、尊重等“三愛、三新”等主題活動，體現(xiàn)學(xué)校人文關(guān)懷;通過“為他人著想，為團隊著想”的教育，體現(xiàn)教育的人文價值，通過“快樂自己、負責他人”主題活動的參與性體驗，體現(xiàn)教育的人文意義。
3、健康校園建設(shè)。結(jié)合“陽光體育大聯(lián)賽”，大力開展健康校園、陽光心理主題活動，通過大課間、體藝活動、經(jīng)典誦讀、心理健康教育等活動的開展，使師生身心得到浸潤，精神得到呵護，思想得到升華。
4、數(shù)字校園建設(shè)。創(chuàng)建數(shù)字校園，立足為師生提供思想交流平臺。逐步利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展論壇、博客、qq、飛信、msn等進行師生學(xué)習(xí)、生活、思想的交流與問題討論活動，提倡開設(shè)與學(xué)校、家庭的校外網(wǎng)絡(luò)交流服務(wù)建設(shè)，通過數(shù)字校園建設(shè)，為學(xué)校德育工作現(xiàn)代化、信息化和導(dǎo)向性開拓新的方法與途徑。
5、綠色校園建設(shè)。創(chuàng)建綠色校園，遵循以師生為本的理念，學(xué)校要為老師創(chuàng)設(shè)和諧、關(guān)懷、理解、專業(yè)發(fā)展支持平臺，開展溫馨辦公室、溫馨教室、文化教室創(chuàng)建活動。在綠色校園建設(shè)過程中，要注重以學(xué)生發(fā)展為本，開展以環(huán)境保護為主題的學(xué)生社團活動，開展生命教育，為學(xué)生的發(fā)展和成長負責。通過綠色校園的人文關(guān)懷，開辟師生“訴求”通道，可嘗試每月開展1～2次“無批評日”活動，讓師生在綠色校園建設(shè)中真正體會到生命成長的快樂。
(三)深化主題教育活動，增強德育工作的實效性。
把主題教育活動貫穿于各月份，做到主題明確，形式多樣，過程豐富，效果明顯。結(jié)合實例，搞好個案收集，及時宣傳報道。
九月份：規(guī)范行為習(xí)慣月。抓好一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀律習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、勞動習(xí)慣和安全習(xí)慣，規(guī)范班級管理，確立良好的班風(fēng)。
十月份：弘揚民族精神月。充分利用社會實踐基地開展生動活潑的教育實踐體驗活動。
十一月份：家庭教育指導(dǎo)月。通過各類家長活動的開展，幫助家長樹立先進的教育理念，廣泛普及家庭教育知識，推廣先進的家庭教育經(jīng)驗，增強家長與學(xué)校、家長與孩子之間的溝通，為學(xué)生健康成長營造良好的家庭教育氛圍。
一月份：爭先創(chuàng)優(yōu)風(fēng)采月，充分發(fā)揮正面的激勵導(dǎo)向作用，全面推進素質(zhì)教育，健全和完善育人機制。
法制副校長工作計劃篇一
法制教育是學(xué)校教育重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。
高度重視和切實加強學(xué)生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；?、制度化，不斷提高小公民的道德修養(yǎng)，切實維護青少年的合法權(quán)益。
2、加強教師職業(yè)道德教育。認真組織學(xué)習(xí)xxx同志的《人生自我完善三要素》，明確教師的人生目標。使每個教師都做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。
3、落實對不良行為學(xué)生的幫教責任制，健全幫教工作機制，保證幫教工作不留死角。
4、法制教育宣傳深入家長學(xué)校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責任。
5、加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個良好的成長環(huán)境。
1、以十一月份法制宣傳月為抓手，認真分析新形式下出現(xiàn)的新情況、新問題，以晨會課、班隊活動課等為主要陣地，對學(xué)生進行法制宣傳教育。
2、切實從“校園常規(guī)訓(xùn)練”入手，與學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結(jié)合，增強教職工的法制教育責任心，教育學(xué)生從小學(xué)法、知法、懂法、守法。
法制副校長工作計劃篇二
根據(jù)依法治校的標準，建立健全依法治校的管理體制和校務(wù)動作基本規(guī)范，完善以依法治校為基礎(chǔ)的學(xué)校各項管理制度和學(xué)校章程幾配套制度的運行機制，依法規(guī)范辦學(xué)行為，依法實施教育教學(xué)活動，依法維護學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益，全面提高學(xué)校依法治校水平，使我校教育教學(xué)和管理達到新的要求。為不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品味，不斷優(yōu)化學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境，特聘請了東買里鄉(xiāng)派出所副所長斯德克為法制副校長。確保了學(xué)校一年來無刑事案件，無治安災(zāi)害事故，無學(xué)生犯罪，無“黃賭毒”現(xiàn)象，無侵擾學(xué)校正常教育秩序的行為。
一、耐心整治周邊環(huán)境。
二、堅持加強法制教育。
因為學(xué)生年齡小，對于法制方面的知識有很多不明白之處，他們根據(jù)這種情況，利用業(yè)余時間，針對學(xué)習(xí)的具體情況，有計劃地上法制課，例如他們的講座《學(xué)習(xí)基本法律知識，加強自我防范》《犯罪的成因及自我保護措施》等，使學(xué)生從小懂得了法律知識，從小學(xué)會用法律的武器來維護自己和他人的權(quán)益。特別是小學(xué)生走出校門后，遇到年齡大的學(xué)生或社會上的小青年強行勒索錢財時，知道怎樣用法律保護自己。講座取得了明顯的效果，學(xué)生的法律意識都有了一定的提高。
三、主動配合學(xué)校工作。
法制副校長為創(chuàng)建優(yōu)雅、花園式校園做出了積極的貢獻。一是加強校園內(nèi)的消防安全巡查工作，經(jīng)常對消防設(shè)備進行檢查，和學(xué)校一起完善校園內(nèi)的消防制度，進一步強化了學(xué)生的消防安全意識。對學(xué)校內(nèi)的家屬區(qū)人員的管理，特別是出租戶的管理尤為細致，堅決摸清暫住人員的情況，杜絕違法犯罪分子在校園內(nèi)的藏身之處，使學(xué)生們充分感受到了學(xué)校的安全感。有一次，有一個家長來學(xué)校反應(yīng)，他的兒子在下午放學(xué)回家的路上遭到了一個社會不良青年的敲詐，從此害怕上學(xué)，更不敢獨自一個回家。學(xué)校得知這一情況，立即向兩位警官報告此事，他們馬上與聯(lián)防隊員取得聯(lián)系，請求他們進一步加強東買里鄉(xiāng)莫因古則爾村小學(xué)學(xué)校周邊的巡視的力度，每天放學(xué)上學(xué)的時段我們都可以看見聯(lián)防隊員在巡邏，從此學(xué)生中再也沒有發(fā)生過被恐嚇或敲詐現(xiàn)象。
四、積極協(xié)調(diào)周邊關(guān)系。
法制副校長積極協(xié)調(diào)學(xué)校與周邊單位(門面)的關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng)建優(yōu)良的育人環(huán)境付出了辛勤的勞動，由于他們的努力，營造了單位與單位之間相互支持、相互諒解的良好氛圍。他們還能主動調(diào)解學(xué)生與學(xué)生之間、家長與家長之間的矛盾，積極有效工作，得到了學(xué)生、家長的一致好評。
總之，東買里鄉(xiāng)莫因古則爾村小學(xué)小學(xué)法制副校長的工作開展得很順利，也收到了很好的成效，對于工作中的`不足，我們會在將來的工作中積極地探索，力爭工作有更強的實效性和創(chuàng)造性。
20xx年7月1日。
法制副校長工作計劃篇三
根據(jù)依法治校的標準，建立健全依法治校的管理體制和校務(wù)動作基本規(guī)范，完善以依法治校為基礎(chǔ)的學(xué)校各項管理制度和學(xué)校章程幾配套制度的運行機制，依法規(guī)范辦學(xué)行為，依法實施教育教學(xué)活動，依法維護學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益，全面提高學(xué)校依法治校水平，使我校教育教學(xué)和管理達到新的要求。為不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品味，不斷優(yōu)化學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境。確保了學(xué)校一年來無刑事案件，無治安災(zāi)害事故，無學(xué)生犯罪，無“黃賭毒”現(xiàn)象，無侵擾學(xué)校正常教育秩序的行為。
一、耐心整治周邊環(huán)境。
二、堅持加強法制教育。
因為學(xué)生年齡小，對于法制方面的知識有很多不明白之處，他們根據(jù)這種情況，利用業(yè)余時間，針對學(xué)習(xí)的具體情況，有計劃地上法制課，例如他們的講座《學(xué)習(xí)基本法律知識，加強自我防范》《犯罪的成因及自我保護措施》等，使學(xué)生從小懂得了法律知識，從小學(xué)就會用法律的武器來維護自己和他人的權(quán)益。特別是中學(xué)生走出校門后，遇到年齡大的學(xué)生或社會上的小青年強行勒索錢財時，知道怎樣用法律保護自己。講座取得了明顯的效果，學(xué)生的法律意識都有了一定的提高。
三、主動配合學(xué)校工作。
法制副校長為創(chuàng)建優(yōu)雅、花園式校園做出了積極的貢獻。一是加強校園內(nèi)的消防安全巡查工作，經(jīng)常對消防設(shè)備進行檢查，和學(xué)校一起完善校園內(nèi)的消防制度，進一步強化了學(xué)生的消防安全意識。對學(xué)校內(nèi)的家屬區(qū)人員的管理，特別是出租戶的管理尤為細致，堅決摸清暫住人員的情況，杜絕違法犯罪分子在校園內(nèi)的藏身之處，使學(xué)生們充分感受到了學(xué)校的安全感。
四、積極協(xié)調(diào)周邊關(guān)系。
積極協(xié)調(diào)學(xué)校與周邊單位的關(guān)系，營造了單位與單位之間相互支持、相互諒解的良好氛圍。他們還能主動調(diào)解學(xué)生與學(xué)生之間、家長與家長之間的矛盾，積極有效工作，得到了學(xué)生、家長的一致好評。
總之，法制副校長的工作開展得很順利，也收到了很好的成效，對于工作中的不足，我們會在將來的工作中積極地探索，力爭工作有更強的實效性和創(chuàng)造性。
xx市第二十二中學(xué)。
法制副校長工作計劃篇四
今年我校的法制教育工作在鳳凰洲派出所片警、法制副校長陳飛同志的指導(dǎo)下，我校學(xué)生的法制意識明顯增強，學(xué)生打架斗毆的現(xiàn)象比去年明顯減少?，F(xiàn)將一年來，聘用法制副校長這一工作總結(jié)如下：
第一：進一步加強了學(xué)校的法制宣傳工作。學(xué)校舉行開學(xué)典禮，陳警官都要親自作普法工作報告，強調(diào)普法的重要性，在學(xué)生中產(chǎn)生了深刻影響，在他的建議下，學(xué)校建立了法制教育基地，不斷利用校廣播站、黑板報、宣傳櫥窗向?qū)W生宣傳法律知識。組織學(xué)生參觀了少管所，實地講解如何預(yù)防青少年違法犯罪；組織學(xué)生開展法律知識辯論賽，學(xué)生積極參與，認真學(xué)法，今年我校的普法率達100%。
第二：進一步加強了學(xué)校周邊的整治力度。學(xué)校充分利用法制副校長這條紐帶，使學(xué)校與派出所的關(guān)系更為良好。學(xué)校地處昌北，屬城鄉(xiāng)結(jié)合部，治安環(huán)境一向比較復(fù)雜，以前常有社會閑雜人員擾校園事件時有發(fā)生，校門口通道車輛亂停亂放現(xiàn)象也屢禁不止，通過與派出所的聯(lián)合整治后，今年學(xué)校周邊治安現(xiàn)狀得到了較大改善，為學(xué)校教育教學(xué)提供了一個良好的外部環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園打下堅實的基礎(chǔ)。
第三：有效加強了幫教工作力度。我校是一所普通中學(xué)，招收的'生源較差，“后進生”教多，教學(xué)難度較大，而“后進生”家庭環(huán)境都比較復(fù)雜，單靠學(xué)校的力量幫教是有限的，必須建立學(xué)校、家庭、社區(qū)、派出所四位一體的幫教網(wǎng)絡(luò)，形成整體幫教合力，從各個方面來對學(xué)生進行幫教工作，逐步完善長效的幫教機制，確保校園的和諧穩(wěn)定。
法制副校長工作計劃篇五
認真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、《xxx未成年人保護法》，對我村青少年進行道德及法制教育，提高青少年的道德素質(zhì)及法律意識，進一步提高青少年明辨是非的能力。積極做好后進青少年的教育管理工作，預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪，使我村的德育工作提高到一個新的水平。
1、村以青少年工作為重點，加強村青少年的組織建設(shè)。堅持全面、系統(tǒng)、聯(lián)系的觀點，努力構(gòu)筑起以村黨組織為基礎(chǔ)，以關(guān)工委為主導(dǎo)，以村青少年活動陣地為依托，以豐富多彩的青少年活動為聯(lián)結(jié)的穩(wěn)定的、良性的青少年先鋒崗運行機制，促進村青少年工作的全面開展，增強村青少年工作的吸引力、凝聚和戰(zhàn)斗力。積極建立青少年工作聯(lián)誼機構(gòu)，促進村各成員單位在工作中橫向聯(lián)合，共享資源，發(fā)揮優(yōu)勢，共同活躍，遵循“實際、實用、實效”的原則，建立青少年之家、創(chuàng)建青少年法律學(xué)校。
2、宣傳工作要始終把握正確的輿論導(dǎo)向。努力實現(xiàn)村宣傳平臺有我們的聲音、我們的文字、我們的鏡頭、我們的節(jié)目，為預(yù)防和減少青少年違法犯罪提供良好的村氛圍。以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。
3、自行編寫、畫有關(guān)宣傳圖片，在社村里行展覽。教育大家。
4、加強關(guān)工委與學(xué)校共青團、少先隊組織的聯(lián)系。定期和不定期的開展有關(guān)活動。
5、聘請有經(jīng)驗的法制輔導(dǎo)員，幫助我村青少年法律學(xué)校做好法制宣傳教育工作和預(yù)防和減少青少年違法犯罪，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，幫助學(xué)生提高法制觀念。
1、充分利用我村的宣傳工具：黑板報、櫥窗等對村進行道德法制教育，定期更換宣傳內(nèi)容。設(shè)立青少年情感驛站，利用談心交流架起與青少年溝通的橋梁，更好的教育與引道青少年。加強對青少年的思想教育和紀律教育。邀請有關(guān)老教師及法院的老同志開設(shè)道德教育及法制教育講座。
2、村黨組織組織青少年學(xué)習(xí)“綱要”及“兩法”并開展多種形式的活動，加強對青少年的道德法制教育。
3、堅持做好行為不良青少年的幫教工作，把道德法制教育與轉(zhuǎn)化幫教結(jié)合起來。定期召開后進生座談會，組織幫教小組，杜絕違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
4、充分發(fā)揮村宣傳工作的作用，以正面報道為主，弘揚正氣，并對不文明行為進行曝光、切實起到輿論監(jiān)督作用。
法制教育是一項長期的復(fù)雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。
2、法律常識教育。對青少年進行于之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育。《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》等等。要讓青少年清楚地知道必須應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責任，自己所擁有的權(quán)利。
法制副校長工作計劃篇六
為了履行法制副校長職責，協(xié)助學(xué)校組織開展對學(xué)生、家長的法制宣傳教育，以提高師生遵紀守法觀念，提高學(xué)生自我保護意識和依法維權(quán)能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進少年兒童健康成長。協(xié)助學(xué)校加強對有不良行為學(xué)生的教育、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強對學(xué)校綜合治理工作，促進安全文明校園活動建設(shè)。
1、深入開展“法律進學(xué)?！被顒拥膶嵤┓桨浮⑴c制定學(xué)校法制教育規(guī)劃，協(xié)同學(xué)校開設(shè)法制教育課，做到教學(xué)計劃、教材、課時、師資“四落實”。
2、按學(xué)校的計劃對家長、老師、學(xué)生開展法制教育講座，定期帶學(xué)生開展法律學(xué)習(xí)實踐活動。
3、每月到學(xué)校走訪一次，了解學(xué)校的治安情況和周邊治安環(huán)境情況，發(fā)現(xiàn)問題，即時與有關(guān)部門協(xié)調(diào)處理。
4、協(xié)助學(xué)校處理有關(guān)法律有關(guān)事務(wù)，協(xié)助學(xué)校、老師、學(xué)生依法維權(quán)。
5、協(xié)助學(xué)校預(yù)防和遏制不法事件發(fā)生。
6、認真抓好青少年法制教育、法制宣傳周、法制宣傳月、法制宣傳日活動。
7、進一步規(guī)范學(xué)校管理，整頓校風(fēng)校紀、嚴肅教師工作紀律嚴禁教師賭博、酗酒鬧事、體罰、變相體罰學(xué)生、嚴禁學(xué)生進入“網(wǎng)吧”、“歌舞廳”努力搞好校園“三個”文明建設(shè)。
8、上好法制課，法制副校長給師生每學(xué)期上2次以上普法知識課。
9、組織教師認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)和“五五”普法要求的.公共法律法規(guī)。
10、協(xié)助學(xué)校溝通與社區(qū)、家庭及社會有關(guān)方面的聯(lián)系，促進學(xué)校、家庭、社會“三位一體”法制教育機制的完善。
11、配合政法部門妥善處理在校教師、學(xué)生違法犯罪案件，嚴肅查處侵害師生合法權(quán)益和侵擾校園的事件，對校園內(nèi)發(fā)生的嚴重違紀問題，督促和指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)校規(guī)校及妥善處理，維護學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。
12、各學(xué)校把法制副校長工作情況及效果納入單位依法治校和社會治安綜合治理責任目標進行考核。
1、按學(xué)校教育計劃安排，利用學(xué)校電教設(shè)施給學(xué)生上法制教育課，提高青少年綜合素質(zhì)。
2、結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建工作、“為了明天”工程等活動，與相關(guān)部門聯(lián)合行動，加強對學(xué)生依法維護合法權(quán)益的指導(dǎo)。
3、配合學(xué)校慶?！傲ひ弧眱和?jié)，與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師共同組織學(xué)生開展有意義、有趣味的法制教育活動，寓教于樂。
4、配合旗普法辦、教育部門、學(xué)校做好“帶法回家”、“大手拉小手”等系列活動。
5、走訪學(xué)校，對個別學(xué)生開展有針對性法律教育，促進其健康成長。開展暑假學(xué)生與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同規(guī)劃本學(xué)期學(xué)校法制教育工作安排，并積極開展學(xué)生開學(xué)安全教育。
6、配合學(xué)校積極開展“家長法制學(xué)校”活動，由學(xué)校安排學(xué)生家長統(tǒng)一集中聽取法制講座。
7、組織開展“11.9”消防、道路交通安全法，宣傳教育活動，讓學(xué)生學(xué)會相應(yīng)知識以更好的保護自己，從而為創(chuàng)建平安校園服務(wù)。
法制副校長工作計劃篇七
一、工作目標。
履行法制副校長職責，協(xié)助學(xué)校組織開展對學(xué)生、家長的法制宣傳教育，以提高師生遵紀守法觀念，提高學(xué)生自我保護意識和依法維權(quán)能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進少年兒童健康成長。協(xié)助學(xué)校加強對有不良行為學(xué)生的教育、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強對學(xué)校綜合治理工作，促進安全文明校園活動建設(shè)。
二、工作要點。
1、按學(xué)校的。
教學(xué)。
計劃對學(xué)生開展法制教育，定期帶學(xué)生開展法律學(xué)習(xí)實踐活動。
2、每月到學(xué)校走訪一次，了解學(xué)校的治安情況和周邊治安環(huán)境情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時與有關(guān)部門協(xié)調(diào)處理。
3、協(xié)助學(xué)校處理有關(guān)法律有關(guān)事務(wù)，協(xié)助學(xué)校、老師、學(xué)生依法維權(quán)。
4、協(xié)助學(xué)校預(yù)防和遏制不法事件發(fā)生。
三、
主要措施及日程安排。
1、開學(xué)之初到學(xué)校走訪，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)了解本學(xué)期學(xué)校法制教育計劃安排，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出自己開展法制教育工作的想法和建議。（三月份、九月份）。
2、與學(xué)校、學(xué)生開展法律學(xué)習(xí)、交流、調(diào)查活動，了解學(xué)生對學(xué)習(xí)法律的想法和對法律的理解，了解學(xué)校法制教育方向，編寫法制教育課件。通過與學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交流，和對學(xué)校環(huán)境走訪，處理學(xué)校有關(guān)法律問題。（四月份、十月份）。
3、按學(xué)校教育計劃安排，利用學(xué)校電教設(shè)施給學(xué)生上法制教育課，提高少年兒童綜合素質(zhì)。（五月份、十一月份）。
4、配合學(xué)校慶祝六.一兒童節(jié),與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師共同組織學(xué)生開展有意義、有趣味的法制教育活動，寓教于樂。（六月份、十二月）。
5、配合學(xué)校對個別學(xué)生開展有針對性法律教育，促進其健康成長。開展暑假學(xué)生“帶法回家”活動。（六月底、一月）。
法制副校長工作計劃篇八
為進一步加強青少年法制教育，規(guī)范和完善兼職法制副校長職責，推進學(xué)校法制教育工作，全面提高我校師生員工的法制觀念，增強法律意識，更好地完成我校制定的法制教育目標任務(wù)，特制定法制副校長工作計劃如下：
一、重視法制副校長、法制輔導(dǎo)員作用，健全法制教育組織。充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員在學(xué)校法制教育中的積極作用是搞好學(xué)校法制教育的重要保證。發(fā)揮法制副校長的專業(yè)特長，在法制副校長的指導(dǎo)和配合下，上半年內(nèi)完成對學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)整和加強。在實施法制教育的工作過程中，重點要做到“四個結(jié)合”，即領(lǐng)導(dǎo)重視與宣傳發(fā)動相結(jié)合；建章立制與依法施教、規(guī)范辦學(xué)相結(jié)合；學(xué)校教育與社會教育相結(jié)合，法制副校長專題教育與普法骨干教師常規(guī)教育相結(jié)合。
二、突出法制教育重點，發(fā)揮法制副校長特長。
本年度學(xué)校要在法制副校長指導(dǎo)和配合下，采取多種形式積極開展法制教育活動。通過課堂教學(xué)、報告會、專題講座、宣傳日、圖片展板等，大力加強普法的宣傳教育工作。在新的一年里，學(xué)校重點要開展好以下幾項活動：
1、認真舉辦好“法制宣傳月”的各項活動。
2、認真落實“安全教育日”、“禁毒宣傳日”、“消防安全日”等專項活動的活動內(nèi)容。
3、認真落實各種法律法規(guī)的宣傳。
普法工作。對學(xué)生注重法制教育與法制實踐相結(jié)合，著重開展“未成年人保護法”的普法教育。組織廣大學(xué)生認真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，學(xué)習(xí)《未成年人保護法》等法律文本，不斷提升廣大學(xué)生的法制意識，促進學(xué)生的健康成長。對教職工組織他們認真學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《公民常用法律手冊》等法律法規(guī)，適時組織他們參加各類普法考試，提高他們的法制教育水平。
三、加強教師的普法學(xué)習(xí)，提高教師的法律素質(zhì)。
我校要進一步加強教師的普法學(xué)習(xí)。要針對教師依法施教的需要，有重點地組織教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)，明確自身的權(quán)利和義務(wù)。幫助教師比較全面地掌握基本的法律原則和各種必要的法律法規(guī)，提高教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念的意識和水平。每學(xué)期安排不少于2次教師學(xué)法報告會，法制副校長對全體教職工進行法制教育培訓(xùn)。只有讓教師首先成為具有良好法律素質(zhì)的合格公民，才能讓他們在對學(xué)生實施法制教育的過程中發(fā)揮應(yīng)有的作用。學(xué)校擬在今年內(nèi)，每季度對廣大教職工的學(xué)法用法情況進行考試，年終進行考核、測評。教職工的學(xué)法普法考試結(jié)果記入本人業(yè)務(wù)檔案，并在評優(yōu)、晉級等方面產(chǎn)生作用。學(xué)校將為每一位教職工購置上級部門指定的法律知識讀本、教材，認真組織落實好學(xué)法、知法、守法、用法考試，對考試結(jié)果按學(xué)校制定的相關(guān)規(guī)定給予獎懲。
四、加強制度建設(shè)，使法制教育工作規(guī)范、持久地得到開展。
為了使法制工作持久開展下去，明確規(guī)定班主任是班級法制教育的責任人，政治教師是法制教育的骨干力量，各學(xué)科任課教師都要結(jié)合課程內(nèi)容不失時機地滲透法制教育，我們要積極營造法制教育齊抓共管，人人上陣，人人參與的良好氛圍，使法制教育在制度、形式、人員等層面得到落實。我校力爭廣大教職工在法制學(xué)習(xí)教育過程中，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，即法制教育由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，由“被動普法”到“主動普法”的轉(zhuǎn)變。
五、進一步完善各項制度，整體提升學(xué)校法制教育工作水平。在新的一年里，學(xué)校將進一步完善法制副校長制度，充分發(fā)揮和依靠法制副校長作用，妥善安排法制副校長來校給廣大師生授課、講座的時間和內(nèi)容。同時為法制副校長、法制輔導(dǎo)員提供必要的辦公條件和融洽的工作環(huán)境，設(shè)立法制副校長辦公室，按規(guī)定落實法制副校長待遇，讓法制副校長在處理學(xué)校各類法律事務(wù)中，特別是解決學(xué)校房屋租賃糾紛等具體的法律事務(wù)中發(fā)揮積極作用，依法保護學(xué)校的合法權(quán)益。
為保證學(xué)校的法制建設(shè)的順利實施，在新的一年里，我校還將加大校務(wù)公開、民主監(jiān)督等工作力度，積極營造一個積極向上、奮發(fā)有力的氛圍，進一步加強師德建設(shè)，征求、反饋學(xué)生對教師和管理部門的意見和建議，發(fā)現(xiàn)教職工違規(guī)違紀現(xiàn)象及時批評教育，嚴肅處理。
六、踏實認真地做好法制教育宣傳，全面完成法制建設(shè)工作目標、任務(wù)。
我校將在新的一年里，首先要繼續(xù)加大法制建設(shè)的工作力度，進一步營造學(xué)法、守法、用法的氛圍，使法制觀念深入人心，進而提高廣大師生的法制素質(zhì)；其次要繼續(xù)加大法制教育工作的投入，在人員安排和經(jīng)費使用等方面提供必要保證；最后要在法制教育工作中注意。
總結(jié)。
經(jīng)驗，尋找差距，注重開創(chuàng)性地開展工作，踏實認真地全面完成我校法制建設(shè)工作的目標、任務(wù)。
呼和浩特市第二十二中學(xué)。
（2011年度）。
法制副校長工作計劃篇九
在《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010―2020年)》(以下簡稱人才規(guī)劃)頒布實施之際,中央人才工作協(xié)調(diào)小組負責同志就學(xué)習(xí)貫徹人才規(guī)劃回答了記者的提問。
問:請簡要介紹一下為什么要頒布實施人才規(guī)劃?
答:編制并實施人才規(guī)劃有以下幾點考慮:一是落實黨和國家更好實施人才強國戰(zhàn)略的總體要求。黨的xxx把人才強國戰(zhàn)略作為經(jīng)濟社會發(fā)展的基本戰(zhàn)略寫進黨代會報告和黨章,對新時期的人才工作提出了新的更高要求。貫徹落實中央的決策部署,必須科學(xué)謀劃當前和今后一個時期人才發(fā)展的戰(zhàn)略目標、指導(dǎo)方針、重大舉措和基本路徑。二是為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標提供人才保證。實現(xiàn)黨的xxx提出的2020年全面建設(shè)小康社會的奮斗目標,必須緊緊圍繞國家經(jīng)濟社會發(fā)展的總體戰(zhàn)略和階段性部署,加強對人才發(fā)展的宏觀指導(dǎo),不斷加大人才資源開發(fā)力度,發(fā)揮人才在經(jīng)濟社會發(fā)展中的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略性作用,努力建設(shè)人才強國。三是力爭在日趨激烈的國際人才競爭中取得更多主動。人才是衡量一個國家綜合國力的重要指標。當前,以科技和人才為核心的綜合國力競爭愈演愈烈,特別是面對后金融危機時代西方發(fā)達國家為謀取長期發(fā)展優(yōu)勢而發(fā)起的新一輪全球人才爭奪戰(zhàn),必須抓緊研究制定面向世界的國家人才發(fā)展戰(zhàn)略,更加積極主動地參與國際人才競爭,形成我國人才競爭的比較優(yōu)勢,不斷增強我國的綜合國力。四是解決好人才發(fā)展自身存在的問題。近年來我國人才工作和人才隊伍建設(shè)取得了顯著成績,但與國家經(jīng)濟社會發(fā)展要求相比,還存在著不少不相適應(yīng)的地方,主要是人才創(chuàng)新能力不強,高層次人才匱乏,人才結(jié)構(gòu)性矛盾突出等等。解決這些問題,必須堅持改革創(chuàng)新,科學(xué)規(guī)劃人才發(fā)展,統(tǒng)籌推進人才隊伍建設(shè),促進人才工作健康發(fā)展。
問:請簡要介紹人才規(guī)劃的定位及其主要內(nèi)容?
答:人才規(guī)劃是新中國成立以來第一個中長期人才發(fā)展規(guī)劃。這個人才規(guī)劃是在國家國民經(jīng)濟與社會發(fā)展總體規(guī)劃框架下,與科技、教育等國家若干領(lǐng)域發(fā)展規(guī)劃相并列的專項規(guī)劃,是實施人才強國戰(zhàn)略的總體規(guī)劃,是我國今后一個時期人才發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。
人才規(guī)劃主體內(nèi)容一萬九千多字,除序言外共分為六個部分。第一部分是人才發(fā)展指導(dǎo)方針、戰(zhàn)略目標和總體部署,提出了24字指導(dǎo)方針,明確了建設(shè)人才強國的戰(zhàn)略目標,從八個方面對人才發(fā)展進行了部署。第二部分是人才隊伍建設(shè)主要任務(wù),提出突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才、大力開發(fā)經(jīng)濟社會發(fā)展重點領(lǐng)域急需緊缺專門人才、統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設(shè)。第三部分是體制機制創(chuàng)新,提出改進完善人才工作管理體制,全面創(chuàng)新人才培養(yǎng)開發(fā)、評價發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動配置、激勵保障五大機制。第四部分是重大政策,提出解決人才工作突出問題的10項重大政策。第五部分是重大人才工程,設(shè)計了12項由國家層面組織實施的、具有重大帶動作用的人才工程。第六部分是組織實施,提出了落實人才規(guī)劃的保障措施。
問:我國人才發(fā)展的戰(zhàn)略目標是什么?確定這個戰(zhàn)略目標的基本考慮是什么?
答:人才規(guī)劃提出,到2020年,我國人才發(fā)展的總體目標是:培養(yǎng)和造就規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍,確立國家人才競爭比較優(yōu)勢,進入世界人才強國行列,為在本世紀中葉基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化奠定人才基礎(chǔ)。確立這一戰(zhàn)略目標時,特別注意體現(xiàn)科學(xué)性,主要有兩點考慮:一是從必要性看,實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標,必須充分發(fā)揮人才作用,建設(shè)人才強國。同時,國家科技發(fā)展中長期規(guī)劃和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,分別提出到2020年進入創(chuàng)新型國家行列和進入人力資源強國行列的目標,人才發(fā)展的戰(zhàn)略目標要與之相銜接。二是從可能性分析,衡量一個國家是否是人才強國,要綜合考慮人才規(guī)模、人才素質(zhì)、人才投入和人才效能等四個方面因素。據(jù)此,我們組織有關(guān)專家對人才強國目標開展了深入研究論證,設(shè)立了14項指標。依據(jù)綜合計算結(jié)果,在世界主要發(fā)達國家和主要發(fā)展中國家(經(jīng)合組織國家和“金磚四國”)34國中,預(yù)測到2020年我國人才綜合實力位居第三至四位,能夠進入世界人才強國行列。
問:人才規(guī)劃提出的指導(dǎo)方針的內(nèi)涵和總體部署是什么?
答:人才規(guī)劃提出,當前和今后一個時期,我國人才發(fā)展的指導(dǎo)方針是:服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機制、高端引領(lǐng)、整體開發(fā)。這24字方針主要體現(xiàn)了人才發(fā)展的戰(zhàn)略定位、戰(zhàn)略重點和主要任務(wù)。服務(wù)發(fā)展是人才工作的出發(fā)點和落腳點,人才優(yōu)先確立了人才發(fā)展在經(jīng)濟社會發(fā)展中優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,以用為本強調(diào)人才工作的根本任務(wù)是發(fā)揮人才作用,創(chuàng)新機制是發(fā)揮人才作用的基本要求和重要保障,高端引領(lǐng)突出了高層次人才在整個人才隊伍建設(shè)中的引領(lǐng)作用,整體開發(fā)明確了統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設(shè)的任務(wù)。
人才規(guī)劃按照統(tǒng)籌兼顧、分步實施的原則,從八個方面對未來十幾年我國人才發(fā)展進行了總體部署。一是實行人才投資優(yōu)先,健全政府、社會、用人單位和個人多元人才投入機制,加大對人才發(fā)展的投入,提高人才投資效益;二是加強人才資源能力建設(shè),創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,注重思想道德建設(shè),突出創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng),大幅度提升各類人才的整體素質(zhì);三是推動人才結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,充分發(fā)揮市場配置人才資源的基礎(chǔ)性作用,改善宏觀調(diào)控,促進人才結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟社會發(fā)展相協(xié)調(diào);四是造就宏大的高素質(zhì)人才隊伍,突出培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才,重視培養(yǎng)領(lǐng)軍人才和復(fù)合型人才,大力開發(fā)經(jīng)濟社會發(fā)展重點領(lǐng)域急需緊缺專門人才,統(tǒng)籌抓好各類人才隊伍建設(shè);五是改革人才發(fā)展體制機制,完善人才管理體制,創(chuàng)新人才培養(yǎng)開發(fā)、評價發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動配置、激勵保障機制,營造充滿活力、富有效率、更加開放的人才制度環(huán)境;六是大力吸引海外高層次人才和急需緊缺專門人才,堅持自主培養(yǎng)開發(fā)與引進海外人才并舉,積極利用國(境)外教育培訓(xùn)資源培養(yǎng)人才;七是加快人才工作法制建設(shè),建立健全人才法律法規(guī),堅持依法管理,保護人才合法權(quán)益;八是加強和改進黨對人才工作的領(lǐng)導(dǎo),完善黨管人才格局,創(chuàng)xxx管人才方式方法,為人才發(fā)展提供堅強的組織保證。
問:怎樣理解確立人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局?
答:人才是強國的根本,人才資源是一種可持續(xù)開發(fā)、最有潛力、最可依靠的資源。人才優(yōu)先發(fā)展,是許多國家實現(xiàn)經(jīng)濟追趕的成功經(jīng)驗,也是美國等發(fā)達國家長期保持經(jīng)濟科技領(lǐng)先的重要原因。我國人口多,人均資源少,經(jīng)濟社會發(fā)展面臨嚴重的資源、能源和環(huán)境約束。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,通過人才優(yōu)先發(fā)展來形成新的經(jīng)濟社會發(fā)展優(yōu)勢,是符合我國國情的戰(zhàn)略選擇。因此,人才規(guī)劃提出,確立在經(jīng)濟社會發(fā)展中人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局,這是貫穿人才規(guī)劃的核心內(nèi)容,是實施人才強國戰(zhàn)略的基本路徑。
確立人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局,主要包括四個方面的內(nèi)容。一是人才資源優(yōu)先開發(fā)。確立人才資源開發(fā)相對于物質(zhì)資源、環(huán)境資源、資金資源以及其他方面資源開發(fā)的優(yōu)先地位,充分發(fā)揮教育對人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)性作用,加大教育投入,改革教育體制,構(gòu)建終身教育體系,推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè),在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的同時,加強實踐培養(yǎng),實現(xiàn)人才資源的持續(xù)開發(fā)。二是人才結(jié)構(gòu)優(yōu)先調(diào)整。在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的進程中,及早謀劃和率先調(diào)整人才的專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)、層級結(jié)構(gòu)、分布結(jié)構(gòu),以人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級,以人才合理布局促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,以人才優(yōu)化配置提升經(jīng)濟社會發(fā)展質(zhì)量。三是人才投資優(yōu)先保證。樹立人才投入是效益最好的投入的觀念,加大政府對人才發(fā)展的投入力度,鼓勵和引導(dǎo)社會、用人單位和個人投資人才資源開發(fā),形成多元化人才投入機制,促進人才投資優(yōu)先保證,提高投資效益,促進人才優(yōu)先發(fā)展。四是人才制度優(yōu)先創(chuàng)新。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的整體制度設(shè)計中,高度重視并優(yōu)先進行人才制度的設(shè)計,通過構(gòu)建科學(xué)、開放、靈活、高效的人才發(fā)展體制機制,充分激發(fā)各類人才的創(chuàng)新活力和創(chuàng)造智慧。
問:為什么人才工作要堅持“以用為本”?
答:科學(xué)發(fā)展以人為本,人才發(fā)展以用為本。所謂“用”,就是要重點圍繞用好用活人才,充分發(fā)揮各類人才的作用,實現(xiàn)人才自身的價值,提高人才效能。用好用活人才是人才工作的根本任務(wù)。從理論上講,使用好人才是人才開發(fā)諸環(huán)節(jié)中的核心環(huán)節(jié)。也只有通過“用”,人才才能成長。人才作為一種特殊資源,只有使用才能創(chuàng)造價值。作為個體的人才越用越聰明,作為整體的人才越用越多。“用”有三層涵義:首先是根據(jù)每個人才的特點,把他們放到合適的崗位,讓人才有發(fā)揮作用的舞臺和空間;其次是給予人才關(guān)愛與支持,為其創(chuàng)造良好環(huán)境,搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺,讓人才自由創(chuàng)新創(chuàng)造;再次是根據(jù)人才的業(yè)績和貢獻,給予相應(yīng)的報酬和待遇,做到“以價值體現(xiàn)價值,用財富回報財富”。
從實踐看,在“用”這方面,當前人才工作中還存在以下突出問題。一是“不夠用”,主要是結(jié)構(gòu)性短缺,高端人才和重點產(chǎn)業(yè)、重點領(lǐng)域人才嚴重不足;二是“不適用”,培養(yǎng)出來的人才與經(jīng)濟社會發(fā)展需要相脫節(jié);三是“不能充分使用”,缺乏充分施展才能的舞臺和條件,人才的積極性、主動性和創(chuàng)造性受到不同程度的影響。解決這些問題,一方面需要樹立以用為本的理念,克服論資排輩、封閉循環(huán)、能上不能下、能進不能出等陳舊落后的用人觀念,另一方面要進一步完善人才工作管理體制,健全人才培養(yǎng)開發(fā)、評價發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動配置、激勵保障等各項工作機制,努力使人才各得其所、各展所長、建功立業(yè)。
答:黨的xxx提出“統(tǒng)籌抓好以高層次人才和高技能人才為重點的各類人才隊伍建設(shè)”。人才規(guī)劃遵循這一要求,提出“高端引領(lǐng)、整體開發(fā)”的基本思路,確定了突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才、大力開發(fā)經(jīng)濟社會發(fā)展重點領(lǐng)域急需緊缺專門人才、統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設(shè)的全國人才隊伍建設(shè)的基本思路。
提出突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才,是由這些人才在國家經(jīng)濟社會發(fā)展中的地位和作用決定的,是建設(shè)創(chuàng)新型國家、提高我國核心競爭力的迫切需要。創(chuàng)新型科技人才是新知識的創(chuàng)造者、新技術(shù)的發(fā)明者、新學(xué)科的創(chuàng)建者、新產(chǎn)業(yè)的開拓者,是國家競爭力的決定性因素。突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才,對于提高我國自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家以及加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式都具有重大意義。人才規(guī)劃提出了加強創(chuàng)新型科技人才隊伍建設(shè)的具體措施,主要是:創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,建立學(xué)校教育和實踐鍛煉相結(jié)合、國內(nèi)培養(yǎng)和國際交流合作相銜接的開放式培養(yǎng)體系;加強實踐培養(yǎng),依托國家重大科研項目和重大工程、重點學(xué)科和重點科研基地、國際學(xué)術(shù)交流合作項目,加強人才、基地、項目一體化建設(shè),培養(yǎng)一批中青年高級專家;加強領(lǐng)軍人才、核心技術(shù)研發(fā)人才和創(chuàng)新團隊建設(shè),形成科研人才和科研輔助人才銜接有序、梯次配備的合理結(jié)構(gòu),提高自主創(chuàng)新能力;深化科技體制改革,完善權(quán)責明確、評價科學(xué)、創(chuàng)新引導(dǎo)的科技管理制度,健全有利于科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的評價、使用、激勵措施,進一步解放和發(fā)展科技生產(chǎn)力;加大海外高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進力度,組織實施創(chuàng)新人才推進計劃、海外高層次人才引進“千人計劃”,推進“百人計劃”、“長江學(xué)者獎勵計劃”、“國家杰出青年科學(xué)基金”等人才項目;發(fā)展創(chuàng)新文化,倡導(dǎo)追求真理、勇攀高峰、寬容失敗、團結(jié)協(xié)作的創(chuàng)新精神,營造科學(xué)民主、學(xué)術(shù)自由、嚴謹求實、開放包容的創(chuàng)新氛圍等等。
答:構(gòu)建與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的人才工作體制機制,是我國人才發(fā)展的戰(zhàn)略重點。著眼于破除束縛人才發(fā)展的思想觀念和制度障礙,圍繞用好用活人才,人才規(guī)劃提出體制機制創(chuàng)新的長遠目標和近中期任務(wù):一是在改進完善人才工作管理體制上,重點要完善黨管人才領(lǐng)導(dǎo)體制,改進人才管理方式,加強人才工作法制建設(shè)。二是在創(chuàng)新人才工作機制上,考慮到人才的能力開發(fā)、人才的發(fā)現(xiàn)與使用、人才資源的優(yōu)化配置等十分重要,將近年來提出的人才培養(yǎng)、評價、選拔、流動、激勵、保障等機制,調(diào)整為人才培養(yǎng)開發(fā)、評價發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動配置和激勵保障五大機制。在體制機制建設(shè)的每個方面,人才規(guī)劃都提出了許多創(chuàng)新舉措。比如在改進人才管理方式上,提出克服人才管理中存在的行政化、“官本位”傾向,取消科研院所、學(xué)校、醫(yī)院等事業(yè)單位實際存在的行政級別和行政化管理模式;在人才評價發(fā)現(xiàn)機制上,提出加快推進職稱制度改革,規(guī)范專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)準入,依法嚴格管理;在人才激勵保障機制上,提出建立國家榮譽制度,表彰在經(jīng)濟社會發(fā)展中作出杰出貢獻的人才等等。通過創(chuàng)新體制機制,最大限度地激發(fā)人才的創(chuàng)造活力,形成各類人才作用充分發(fā)揮、全社會創(chuàng)新智慧競相迸發(fā)的良好制度環(huán)境。
問:我們注意到人才規(guī)劃單列了十大政策,這些政策有哪些導(dǎo)向性?
答:體制機制建設(shè)是事關(guān)人才工作長遠的根本性建設(shè),考慮到當前人才工作和人才隊伍建設(shè)中存在一些突出問題亟待解決,在人才規(guī)劃體制機制部分之后,又單獨提出了十大政策,力求以政策突破來解決好這些問題,并漸次推動體制機制創(chuàng)新,營造人才發(fā)展的良好環(huán)境。在制定這些政策時,注意了針對性和導(dǎo)向性。一是針對當前人才發(fā)展投入不足的問題,提出實施促進人才投資優(yōu)先保證的財稅金融政策;二是針對我國創(chuàng)新人才尤其是領(lǐng)軍人才嚴重不足的問題,提出實施產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)創(chuàng)新人才政策;三是針對城鄉(xiāng)、區(qū)域人才分布不合理的問題,提出實施引導(dǎo)人才向農(nóng)村基層和艱苦邊遠地區(qū)流動的政策;四是針對科技人才成果轉(zhuǎn)化率低的問題,提出實施人才創(chuàng)業(yè)扶持政策;五是針對學(xué)術(shù)界和科技界因行政化、“官本位”導(dǎo)致學(xué)術(shù)浮躁、大成果少的問題,提出實施有利于科技人員潛心研究和創(chuàng)新的政策;六是針對人才流動渠道不暢的問題,提出實施推進黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才合理流動的政策;七是針對我國人才國際競爭力不強的問題,提出實施更加開放的人才政策;八是針對非公有制經(jīng)濟組織和新社會組織人才隊伍建設(shè)需要重視和加強的問題,提出實施鼓勵非公有制經(jīng)濟組織、新社會組織人才發(fā)展的政策;九是針對人才服務(wù)體系不健全的問題,提出實施促進人才發(fā)展的公共服務(wù)政策;十是針對人才合法權(quán)益保障不夠的問題,提出實施知識產(chǎn)權(quán)保護政策。
問:人才規(guī)劃專門設(shè)計了12項重大人才工程,設(shè)計這些工程有些什么考慮?
答:實施人才工程是做好人才工作的重要抓手,也是被實踐證明的成功經(jīng)驗。按照引領(lǐng)性、創(chuàng)新性、示范性的原則和少而精的要求,人才規(guī)劃設(shè)計了12項重大人才工程。工程的立項和設(shè)計主要考慮三個因素:一是既全面覆蓋又突出重點。這12項人才工程覆蓋了人才發(fā)展的方方面面,包括專業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、高技能人才、農(nóng)村實用人才等各支人才隊伍,包括人才培養(yǎng)、吸引、使用等各個環(huán)節(jié)。同時,突出高層次人才隊伍建設(shè)這個戰(zhàn)略重點,圍繞創(chuàng)新型國家建設(shè),設(shè)計了創(chuàng)新人才推進計劃、海外高層次人才引進計劃、青年英才開發(fā)計劃等。二是既注重創(chuàng)新又注意銜接。這12項重大人才工程絕大多數(shù)都是新設(shè)計的項目,在設(shè)計這些項目時,注意了與原有項目的銜接;有的是已實施的項目,對這些項目都注意在現(xiàn)有基礎(chǔ)上作進一步延伸和拓展。比如專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程,在全面提高這些專業(yè)技術(shù)人才整體水平的基礎(chǔ)上,重點要提升裝備制造、信息、生物技術(shù)、新材料、生態(tài)環(huán)境保護、能源資源、防災(zāi)減災(zāi)、社會工作等經(jīng)濟社會發(fā)展重點領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才的能力水平。三是既強調(diào)引領(lǐng)性又強調(diào)示范性。這12項人才工程是由國家層面組織實施的,引領(lǐng)性帶動性都很強,工程實施后能夠引領(lǐng)和帶動相關(guān)領(lǐng)域人才發(fā)展。同時,又強調(diào)要把這12項人才工程做成“示范工程”和“樣板工程”,推動地方和部門制定本地本系統(tǒng)本行業(yè)人才工程,充分發(fā)揮各個方面的積極性,加快我國人才隊伍建設(shè)。
問:最后,請您談?wù)勚醒肴瞬殴ぷ鲄f(xié)調(diào)小組對貫徹落實人才規(guī)劃有什么具體部署和要求?
答:人才規(guī)劃的制定頒布很重要,貫徹執(zhí)行更為重要。在前不久中央召開的全國人才工作會議上,xxx、xxx、xxx等中央領(lǐng)導(dǎo)同志發(fā)表重要講話,對實施人才規(guī)劃進行了全面部署。各級黨委和政府要認真貫徹全國人才工作會議精神,加強對人才規(guī)劃實施的組織領(lǐng)導(dǎo)。中央人才工作協(xié)調(diào)小組負責人才規(guī)劃實施的綜合協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo),要做好貫徹落實工作?？偟目紤],就是要把實施人才規(guī)劃作為當前和今后一個時期全國人才工作的中心任務(wù),做到思想落實、任務(wù)落實、政策落實、項目落實、保障落實,把全國人才工作提升到新水平。近期,將集中一段時間宣傳人才規(guī)劃的新思想、新政策、新舉措,把各地各部門的思想認識統(tǒng)一到人才規(guī)劃精神上來,增加貫徹落實的自覺性。中央人才工作協(xié)調(diào)小組已經(jīng)制定人才規(guī)劃各項目標任務(wù)的分解落實方案,分解了91項重點工作并明確了責任單位。我們還將建立人才規(guī)劃組織實施長效機制,加強對實施情況的監(jiān)測、評估、考核和督促檢查。同時,要求各省區(qū)市、中央和國家機關(guān)有關(guān)部門以人才規(guī)劃為指導(dǎo),編制地區(qū)、行業(yè)系統(tǒng)以及重點領(lǐng)域的人才發(fā)展規(guī)劃,形成全國人才發(fā)展規(guī)劃體系。我們相信,在各級黨委、政府和社會各方面的共同努力下,隨著人才規(guī)劃的深入貫徹實施,我國的人才發(fā)展必將邁上一個新的臺階。
(6月9日《xxx》)。
法制副校長工作計劃篇十
（一）進一步明確法制教育的必要性和其作用。
隨著社會上違法犯罪驚人的低齡化，法制教育在德育領(lǐng)域中的必要性顯得尤為突出，而學(xué)生的違法犯罪是一種相當復(fù)雜的社會現(xiàn)象，其發(fā)生的原因涉及學(xué)生本人、家庭、學(xué)校、社會等方方面面。學(xué)校教育中是否實施科學(xué)的法制教育，家庭各成員是否能對其進行積極的正面領(lǐng)導(dǎo)，社會特別是學(xué)生所處社區(qū)是否能為學(xué)生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境，都決定著學(xué)生對法律法規(guī)以及社會公德的遵守狀況，而在這些諸多影響學(xué)生的法律意識的因素中，法制教育所能帶來的作用是相當巨大的。
通過法制教育，我們可以使學(xué)生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵守法律的習(xí)慣。通過家長學(xué)校對家長進行必要的指導(dǎo)，使家庭成員與學(xué)校同時進行該方面的教育。通過學(xué)生，指導(dǎo)他們進行普法宣傳，從而為學(xué)生營造一種文明的社會氛圍，進行環(huán)境教育，所有這些都必須通過法制教育來實現(xiàn)。
（二）法制教育對象及教育內(nèi)容。
學(xué)校法制教育的主要對象為在校學(xué)生，以及學(xué)生家長、教育內(nèi)容為：小學(xué)各學(xué)科教材中的法制教育素材；《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的內(nèi)容中也容納了很多的教育材料?！额A(yù)防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)以及與學(xué)生生活密切相關(guān)的如《交通法》、《教師法》。
（三）教育步驟及方法。
法制教育是一項長期的復(fù)雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。
1、行為規(guī)范教育。
本學(xué)期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀習(xí)慣，要求各個學(xué)生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用電視臺、廣播站、黑板報等宣傳陣地進行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀律、就餐紀律、放學(xué)紀律等各項規(guī)定的宣傳,讓學(xué)生懂得守紀是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)并自覺遵紀守法。
2、法律常識教育。
對學(xué)生進行于之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學(xué)生清楚地知道秘書應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責任，自己所擁有的權(quán)利。
3、遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。
通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學(xué)會對自己行為的控制。
4、樹立自尊、自律、自強意識。
要讓學(xué)生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己；自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。
5、增強辨別是非和自我保護能力。
辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生該方面的能力。
法制副校長工作計劃篇十一
各位老師、同學(xué)們：大家好！
很高興有機會在這里和大家交流，我是作為法制輔導(dǎo)員，就從法律的角度對各位同學(xué)再提幾點要求，希望與同學(xué)們共勉。
首先就是一定要自覺遵守各項法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，這是每一個公民的義務(wù)，更是我們同學(xué)們在自我防范違法犯罪中的法定義務(wù)和責任。作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步?！蓖瑢W(xué)們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學(xué)會分析，學(xué)會辯別，學(xué)會拒絕，才能學(xué)會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。最近幾年，我市青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增，案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、強奸、敲詐勒索等等，而他們走上犯罪道路的原因有多方面的，只有針對違法犯罪的原因進行分析，才能采取有效措施，預(yù)防青少年違法犯罪。
總結(jié)青少年犯罪的主要原因有以下幾點：
耳濡目染，潛移默化，逐步染上惡習(xí)，導(dǎo)致有樣學(xué)樣，也走上犯罪道路。（據(jù)我國某城市對2000名青少年罪犯進行的調(diào)查顯示，他們中的24％來自父母離異或者父母中有一人去世的家庭，另有20％是家庭其他成員有過犯罪記錄的，余下的人是因為缺乏父母管教。）。
2、不良的社會影響，引人誤入歧途。目前，我國正處于社會主義初級階段，各種思潮并存，有些丑惡現(xiàn)象容易誘發(fā)未成年人違法犯罪。比如說“有錢就有一切”這種觀念，他們作案時心安理得，根本沒有一種負罪感，直到事發(fā)東窗才追悔莫及。還有就是現(xiàn)在大街上到處是錄像網(wǎng)吧，受到錄像網(wǎng)吧里非法出版物的影響，從中學(xué)到一些作案方法后不惜以身試法，以致走上犯罪道路。
3、放松自己的思想建設(shè)，缺乏遠大理想和奮斗目標。以為這只是空洞無物的理論，辯別能力和自控能力不夠，法制觀念淡薄，沒有樹立正確的人生觀，價值觀，不求上進。不懂得自尊自愛，只追求吃喝玩樂，沒有心思學(xué)習(xí)，甚至發(fā)展到逃學(xué)棄學(xué)，過早地步入社會，在不良因素誘惑下，很快走上歧途。在假期里，大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預(yù)防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使個人生活和社會生活都能正常運行。俗話說“籬笆扎得緊，野狗鉆不進?！狈ㄖ朴^念淡薄是導(dǎo)致許多青少年走上違法犯罪道路的根本原因。
下面是一個由于法制觀念淡薄而走上犯罪道路的案例。就是去年一位浙江大學(xué)的大學(xué)生（天之驕子），他是大學(xué)一年級的學(xué)生，他的父母為他的昂貴的學(xué)費已經(jīng)不知花了多少汗水，照理來說，這樣大學(xué)生總應(yīng)該懂點法，但是事情并非我們所想象，他在去年“五一”長假期間回到新昌，到他的一位表哥租住在城關(guān)鎮(zhèn)的房間里去玩，他的表哥是一個曾經(jīng)判過四年刑的青年，平時里也無所事事，不務(wù)正業(yè)，以可以說是作惡多端。這次他與幾位哥們預(yù)謀攔路搶劫，在這之前他們已經(jīng)多次作案，利用晚上夜深人靜之際，蒙面、持刀攔住路人交出錢財，給社會造成了很大的危害。當夜他們再次商量時，他的大學(xué)生表弟在一邊已隱隱約約聽到，因為他的表哥在這點上還是有自知之明，表弟是大學(xué)生，自己曾是勞改犯，他并不想他的表弟與他們同流合污，參加他們的違法犯罪活動，因此，他在與他人商量時算是有意避開表弟，然而，他們在出發(fā)之際，他的這位大學(xué)生表弟抱著一種試試看的心理，一定要跟他的表哥去，在他的固執(zhí)下，他的表哥也只好同意了，于是他就邁出罪惡的一步，跟隨這些有著劣跡的人一道去攔路搶劫，另外在寒假期間又與一些有不良行為的青年在一起，共同干出了強奸女性的勾當，雖然辯護律師為其深感惋惜，極力為他辯護，但最終他還是被判處有期徒刑十七年，（搶劫罪是以非法占有為目的，雖然他辯解他并不是為了錢，但是他的行為又完全反映出他的主觀上是有為自己或者為他人非法占有被害人財物的故意，以暴力等方法強行劫取公私財物，該罪的成立不是以是否已經(jīng)劫取了財物為條件，只要實施了暴力劫取錢財?shù)男袨?，就可以?gòu)成，搶劫罪的最低刑是3年，他在這次搶劫中雖然沒起多大作用，只是站在旁邊說上幾句自己感覺比較威風(fēng)的話，但被判處有期徒刑3年6個月，而他參與的強奸因為是這一罪中的最嚴重的形式－－輪奸，至少十年以上有期徒刑，他因此被判有期徒刑14年，二個罪合并起來，就被判處有期徒刑17年。）。
同學(xué)們，當時他只有二十歲，要在監(jiān)獄里蹲上十七年，就是說一生當中的黃金歲月都要在鐵窗里度過，一下子從一個人人稱羨的大學(xué)生淪落為階下囚，這對于他本人來說還是他含辛茹苦的雙親來說，真地是不堪一擊。當然，他的表哥，更因為搶劫次數(shù)多，數(shù)額大，被法院判處死刑。改變這位大學(xué)生的命運的這一切都發(fā)生在學(xué)校放假期間，最主要的原因就是因為法制觀念淡薄，所以，同學(xué)們4在假期間要特別注意，凡事一定要三思而后行，要學(xué)會規(guī)范自己的行為，不可放任自己的行為。
其次，我在此忠告各位同學(xué)在暑假期間更要樹立自尊、自律、自強意識，增強辯別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。最要提醒的就是要自尊、自律、自強，不要多管閑事。所謂自尊，就是尊重自己，既不自己看不起自己，也不向別人卑躬屈節(jié)，不容許別人歧視和侮辱；所謂自律，就是不隨便亂來，自己嚴格約束自己的言行；所謂自強，就是不甘墮落，奮發(fā)向上。我們大家都對犯罪進行自我防范，使自己健康成長，就必須做到尊重自己，嚴于律已，自強不息。一個人倘若自甘墮落，或者自我毀滅，那么，任憑社會怎樣保護，也是愛莫能助，無濟于事。另外我這里所說的閑事也不是平常意義的閑事，同學(xué)們到社會上多學(xué)一點、多看一點根本無可厚非，而且還要鼓勵、表揚，我指的只是與自己、與社會沒有意義的純粹是別人個人的事情，不要出于講江湖義氣，不要去染指那些不良行為。對于哪些是不良行為，相信大家應(yīng)該有所了解。我們辦理一些青少年案件中，有些青年本來是品學(xué)兼優(yōu)的，只是由于沒有管束好自己，看到社會上一些閑事，放任自己去參與，抱著一種僥幸心理，從而走上犯罪道路。
比如說有這樣一個案例，也是象你們一樣的二個學(xué)生，他們是同班同學(xué)，因為他們之間曾經(jīng)發(fā)生過矛盾，一天，其中一位同學(xué)楊某對與他發(fā)生過矛盾的張某同學(xué)說：等一下，我們一起回去，張某就以為楊某要打他，于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學(xué)石某、王某等6人，一起商議如何對付楊某，然后尾隨楊某，其中一人向?qū)Ψ教翎?，而楊某當時可能因為人少對其未加理彩，但后來卻糾集了其余10多個人，又攔在路上向張某這方挑釁，即而呢，雙方互相毆打，最后張某這方的一同學(xué)頭部受到嚴重打擊，被打成重傷，造成了不可收拾的后果。這是一起聚眾斗毆案件，（聚眾斗毆一般處以3年以下有期徒刑，除非是多次聚眾斗毆，或者人數(shù)多、規(guī)模大、社會影響惡劣的、或者在公共場所、交通要道聚眾斗毆，造成社會秩序嚴重混亂，或者是持械聚眾斗毆的，應(yīng)判處3年以上10年以下有期徒刑。）但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者，就應(yīng)按照刑法規(guī)定，以故意傷害罪、故意殺人罪定罪。故意傷害就要判處三年以上有期徒刑。
這起案件中有三人因在聚眾斗毆中故意傷害了他人的身體致人重傷，構(gòu)成了故意傷害罪，刑法規(guī)定對故意傷害他人造成重傷要處以三年以上十年以下有期徒刑。而這起案件的起因只是同學(xué)之間的一點小矛盾，雙方如果能退一步，就不致發(fā)生這樣的結(jié)局。俗話說：退一步海闊天空，同學(xué)們，人生活在社會中，難免相互之間有磕磕碰碰，但只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢？而案件中因為講義氣出手幫忙的同學(xué)，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實就是我剛才所說的多管閑事，沒有約束好自己的行為，6導(dǎo)致發(fā)生如此后果。
所以說我們一定學(xué)會面對矛盾時能正確處理各種事情，覺得自己無法解決時，別忘了還有你們身邊的老師。當然我說了上面的不要多管閑事，不是說事不關(guān)已就高高掛起，不是碰到與已無關(guān)的事情就一味地退縮，如果你們自己或者身邊的人碰上壞人壞事，不要一味地忍讓，而是要通過正當?shù)姆赏緩絹斫鉀Q。這就要求我們進一步增強自己的法律意識。同學(xué)們在課堂上肯定也學(xué)過一定的法律基礎(chǔ)知識，但是可能不太全面，所以在假期里可以通過書本、電視或者網(wǎng)絡(luò)等途徑學(xué)習(xí)法律常識，要樹立正確的人生觀、世界觀，從而懂得什么事是可以做的，什么事是不可以做的，不要被利益所驅(qū)動去嘗試本來不可以做的事情。
這里我再舉一個例子，說起了這起案件，我心情比較沉重，因為案犯是一個象你們一樣甚至比你們還要小的在校學(xué)生。這是一起敲詐勒索案件，由于這位學(xué)生平常法律意識淡薄，雖然家庭條件較好，但是父母管教較嚴，平時父母給他的零花錢也不是很多，所以他看到他的同學(xué)用錢大方，心里不禁產(chǎn)生一種自己不如他人的想法，一次，他在電視中看到一部警匪片連續(xù)劇，其中他看到一個匪徒利用恐嚇書信，向一個富豪人家敲詐巨款，在一次得手之后沾沾自喜的情形，他就蠢蠢欲動，不禁萌生了利用這種方法弄點錢用用的想法，心想反正能敲詐來錢更好，敲不來也無所謂。于是他說干就干，就馬上到店里買來信紙和原子筆，躲過父母親的眼光，在自己房間寫好一封恐嚇信，主要內(nèi)容是自己生意資金緊張，要求對方于某月某日拿6萬元人民幣到某某地點，不然對方全家難保平安，并有意識騎自行車到城關(guān)鎮(zhèn)某別墅區(qū)去尋找目標，轉(zhuǎn)到一家比較豪華的別墅地方，他就趁無人看見之際，將寫好的信件塞進別墅門里，然后若無其事地趕去學(xué)校上課。之后，指定時間到的那天，由于學(xué)校要考試時間來不及，天氣也不好，他就沒有去指定地點取錢，這樣他認為，一次機會失去了，于是又開始第二次冒險，采用同樣的方法將一封寫好的敲詐信件塞進另一戶豪華別墅，但最終由于各方面的原因，終于還是沒有成功。
當我們的承辦人問他：你還是一個在校生，為什么要向他人敲詐數(shù)額這么大的錢財，總共有12萬元人民幣哪，他的回答是：只是為了不讓對方懷疑他還是一個年紀這么小的學(xué)生，想讓人家誤以為是做生意的成年人，這只是制造一種假象，轉(zhuǎn)移視線而已。然而敲詐勒索罪是數(shù)額型犯罪，雖然本案中他沒有得到分文，但是他的行為已觸犯了刑法，采用威脅的方法，向他人勒索錢財，構(gòu)成敲詐勒索罪，且數(shù)額特別巨大，要按他提出的數(shù)額來定罪處罰，他面對的是必須走上被告席去接受法庭的審判。雖然他中間自動放棄犯罪，應(yīng)當減輕、免除處罰，但畢竟這也是他人生道路上的一個污點。也許是因為他只看了一半電視，沒有看到敲詐案犯的結(jié)果，應(yīng)該說電視也是教育我們怎樣做人的一個途徑吧，電視劇中對作出這樣事情的人，肯定不會有好的結(jié)局，而且據(jù)他說這部電視劇是在教育臺播8映的。在此，我想，各位同學(xué)，你們正處于成長發(fā)育階段，生理、心理都不十分成熟，加上社會閱歷淺，所以是非觀念較差，容易去模仿從事違法犯罪活動，也容易被人利用。暑假期間電視節(jié)目一定非常精彩，但愿精彩后面不要出現(xiàn)無奈。首先不能整日沉湎于電視，要有選擇地觀看一些有意義的節(jié)目，其次要吸取電視節(jié)目中的經(jīng)驗教訓(xùn)，絕對不能象剛才案例中的少年那樣鋌而走險，去以身試法。
還有現(xiàn)在上網(wǎng)的人多了，同學(xué)們在假期中可能在家里、網(wǎng)吧會經(jīng)常上網(wǎng)，上網(wǎng)可以開闊你們的視野，可以進你們的對外交流和學(xué)業(yè)，但是值得注意的是，上網(wǎng)千萬別上癮，不然耽誤你們的學(xué)業(yè)不說，還可能因為瀏覽一些不良網(wǎng)站、網(wǎng)頁而誘發(fā)違法犯罪行為，因為里面的色情、迷信、賭博、暴力、恐怖等內(nèi)容會嚴重損害未成年人的身心健康，一些少年犯坦率地說：我們作案的念頭是看了黃色錄像后產(chǎn)生的，我們的作案方法是從非法出版物里學(xué)來的。所以上網(wǎng)一定要有一個度，要有所選擇，做到心中有數(shù)，正確處理，這樣才會有益于你們的身心健康。
各位同學(xué)：
你們好！
一、我們應(yīng)懂得哪些法律常識：
（一）法是如何解釋的這個問題，有無數(shù)種說法，漢語中的法字。古代寫作。左旁的水字是公平的意思。右旁的來自“神明裁判”故事里的一頭剛直的獨角神獸。傳說當兩方打官司時，審判官便把拉出來，它的角去頂撞誰，誰就是不直者，誰就敗訴。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知，在我國法律一詞的本來含義就是以國家強制力作保證的“公平、公正”，它是由國家強制力保證實施，規(guī)定公民權(quán)利和義務(wù)，對社會具有普遍約束力的規(guī)范。
（二）法制，有廣義和狹義之解，廣義的法制，指國家的法律和制度的總和。狹義的法制，指全體國家機關(guān)、社會團體、公職人員和公民都一律平等地嚴格按照法律辦事。社會主義法制是按照工人階級和廣大人民意志建立起來的社會主義國家的法律和制度，它是立法、執(zhí)法、守法和監(jiān)督法律實施幾個方面的統(tǒng)一。中心環(huán)節(jié)是一切國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位、公職人員和全體公民都要嚴格地遵守法律，依法辦事，以確立工人階級和廣大人民實現(xiàn)統(tǒng)治和進行建設(shè)所必須的法律秩序。
（三）法律體系：我國的法律可概括為兩大類，一類是憲法和法律，另一類從屬于憲法和法律的規(guī)范性文件。憲法是國家的根本大法，是一切法律的立法基礎(chǔ)。它經(jīng)過嚴格的立法程序，由全國人民代表大會制定。具有最高的法律效力。法律就其內(nèi)容和制定機關(guān)而言，可分為基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、訴訟法律、行政法律、經(jīng)濟法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商標法、海關(guān)法、食品衛(wèi)生法。
（四）什么是違法與犯罪？
在這里，我先給大家講一個案例，事情發(fā)生在2004年5月26日某縣城水上花園小區(qū)的住宅樓，這天是星期日，三位中學(xué)生在四樓的樓道窗前嘻玩，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔下，當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外流，在這里我給同學(xué)們出三個思考題：（1）第一步應(yīng)該怎么做，（2）甲失手致傷乙，算不算犯罪，（3）如果甲構(gòu)成犯罪，犯什么罪。結(jié)果應(yīng)是（1）盡快送附近醫(yī)院或是拔打120急救電話，治療傷者，同時報警。前提是如果鑒定部門確定為重傷，且甲的年齡已滿16周歲，首先是甲的這種行為構(gòu)成犯罪，其次違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條，過失傷害他人致人重傷，處三年以下有徒刑或拘役。這個案例要考慮兩個問題：一是受害人的傷勢，如果是輕微傷，構(gòu)成治安違法，如果是輕傷，則是自訴案件，適用刑法。再次就要考慮的是刑事責任年齡的問題。所謂刑事責任年齡，就是指對犯罪后果承擔刑事責任的法定年齡。我國《刑法》第十七條規(guī)定，已滿16周歲的人犯罪的，應(yīng)負刑事責任。同時《刑法》第十四條規(guī)定，已滿14周歲不滿16的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、販毒、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當負刑事責任。所以在這個案件中，如果某甲不滿16周歲，不構(gòu)成犯罪。因為他是過失傷害，而不是故意傷害，但是某甲的監(jiān)護人將承擔治療費用和行政處理。這里我特要提醒違法和犯罪不是同一個概念。
首先違法是指違反法律、法規(guī)禁止做的及不允許做的或是應(yīng)當做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯《刑法》，嚴重危害社會，依照〈〈刑法〉〉應(yīng)當追究刑事責任的行為。
其次根據(jù)我們的辦案實踐，違法行為主要表現(xiàn)在違法治安管理的行為，觸犯的法律是〈〈中華人民共和國治安管理處罰條例〉〉犯罪觸犯的是〈〈刑法〉〉。
第三，按照〈〈治安管理處罰條例〉〉對違法的處罰種類有治安警告、治安罰款、治安拘留。按照〈〈刑法〉〉對犯罪分子處罰分為主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。附加刑有罰金、剝奪政治權(quán)利，沒收財產(chǎn)。
從以上我給大家介紹的有關(guān)法律常識和案例分析，違法不等于犯罪，犯罪必定違法，無論是違法與犯罪，同學(xué)們都不能觸犯，要從點滴做起，從遵守校紀、校規(guī)入手，做學(xué)法守法的好學(xué)生、好公民，禁止對老師的教育置若罔聞，否則就可能走上犯罪道路。
（五）、怎樣區(qū)分打架還手和正當防衛(wèi)：刑法第二十條規(guī)定“為了使國家，公共利益，本人或者他人、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任?，F(xiàn)實生活中，人們經(jīng)常遇到這樣的情況，雙方打了架，后動手的一方總說自己是在正當防衛(wèi)，那么，雙方打架后動手的一方其是正當防衛(wèi)嗎？一般說來，打架后動手的一方不屬于正當防衛(wèi)，這是因為正當防衛(wèi)第一要件是必須針對不法侵害行為正在進行時，它包括有社會危害性的一般違法行為和犯罪行為，對這些行為如果不采取防衛(wèi)行為，停止侵害，將會對社會，人身等造成重大傷害。打架還手就不同了，甲動手打了乙，乙完全可以通過合法途徑解決。最佳的解決方法是學(xué)生應(yīng)及時報告老師，公民可以報警，沒有必要動手還擊，動手還擊引起互毆，不利于社會主義法制和社會秩序。所以兩人打架，不論何方被打致傷，還手的一方一般不算正當防衛(wèi)。如何因還手打架而使事態(tài)惡化，不論是先動手造成的還是后動手造成的，對方都要負法律責任，但如果遭到對方的非法暴力侵害，比如先動手的一方拿棍子或兇器施暴，你就應(yīng)盡快避開，脫離危險，并報告老師，但卻不可以正當防衛(wèi)為借口打人，把事情鬧大。任何時候都不能施暴。不論有理還是無理。我這里有一個案例，即是2002年7月在一個抗旱打水的甲乙兩戶人家，甲家因抽水路過乙家的田地，水流進了乙家，甲便在乙家田埂上加固，乙以毀壞莊稼為由，拒絕甲加固，雙方撕扯，乙先用泥鍬打傷甲，這時甲順手拿起田旁的羊叉向乙刺去，致乙重傷，此案經(jīng)公安機關(guān)偵破，甲被判處有期徒刑五年，并賠償醫(yī)藥費2.7萬元。多么慘痛的教訓(xùn)啊。2004年8月1日晚，兩名男性乘客搭乘黃某的出租車至某超市旁時，持刀逼住黃某從其身上搶走現(xiàn)金200余元和一部手機，將車鑰匙丟出窗外后下車逃跑。黃某拾回鑰匙后，兩男子已不知去向。黃某開車尋找，發(fā)現(xiàn)搶錢那兩個人正要坐一臺摩托車逃走。黃某便用出租車車頭撞摩托車前輪，兩男子跳下車逃跑。黃某繼續(xù)駕車追趕，將其中一人逼在一處欄桿內(nèi)。黃某在車內(nèi)見這名男子手持尖刀在晃動，雙方僵持了約10秒鐘左右，這名男子又跑。黃某駕車將其撞倒，致其失血性休克死亡。后黃某撥打110報警。此案例出租車駕駛員不屬正當防衛(wèi),被法院因故意殺人罪被判刑.在法庭上黃陳述時，還在講是正當防衛(wèi)。法庭剝回了訴訟請求。同時防衛(wèi)過當，也要負法律責任。
面對不法侵害只要控制得住就行，那是1999年夏天的一個晚上，四合鄉(xiāng)安墩村一戶姓田的人家菜地里被一個小偷偷走兩斤辣椒，一斤西紅柿，被姓田的發(fā)現(xiàn)，他邀了四五個人，悄悄地將其逮住，對其毆打并致死。后姓田的依法被逮捕并刑事附帶民事賠償。從這個案例來看，小偷偷東西是違法的，他應(yīng)該受到處理。但不應(yīng)該被打，他所觸犯的是國家的法律，你沒有權(quán)利對他毆打15并致死，生命是至高無上的。任何人都沒有剝奪生命的權(quán)利。即使判處死刑，也要經(jīng)嚴格的司法程序，并報經(jīng)最高人民法院核準。
（六）、遇到什么情況拔打110。
110系公安機關(guān)統(tǒng)一使用的報警電話，可以尋求警方的緊急救援，尤其是對正在進行的違法犯罪，可以拔打，交通事故112、火警119、（三臺合一），拔打以上三類電話時，要冷靜不要慌亂，最好用普通話，向值班民警說明發(fā)生了什么案件以及案發(fā)時間，地點，當時的情況，尤其是案發(fā)現(xiàn)場及犯罪分子逃離方向，乘坐的交通工具及類型號牌，便于公安機關(guān)調(diào)配警力，指揮較近的公安機關(guān)民警出警，及時處置。但要說明的是110是一個指揮機關(guān)，他不擔負出警任務(wù)。
同學(xué)們：
大家好！
今天由我來這里進行法律宣傳課程，希望對你們知法、學(xué)法、守法有所幫助。
青少年是祖國的未來，今天的青少年學(xué)生既是將來社會主義經(jīng)濟的建設(shè)者，也是社會主義政治文明的建設(shè)者，和中華民族文明傳承的生力軍。因此，抓好青少年法制教育宣傳工作，提高法律素質(zhì)，不僅是確保青少年健康成長的需要，同時也是推動社會主義政治、經(jīng)濟、文化建設(shè)進程，全面發(fā)展社會主義社會的重要保障。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)化、觀念多元化的態(tài)勢日趨明顯，尤其是各種思想觀念、生活方式相互碰撞，由此帶來的相對復(fù)雜的社會環(huán)境，向?qū)W校教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。小學(xué)生的生理和心理正處于發(fā)育階段，身體及心智等各方面并不成熟，是非觀念和善惡標準也正在建構(gòu)之中。因此，加強少年兒童的思想道德和法制教育建設(shè)刻不容緩。同學(xué)們通過學(xué)法律、講道德可以約束自己，也可以保護自己。
法制教育是一項政治性、思想性、理論性、知識性、實踐性很強的綜合性教育，不僅要有明確的目標，規(guī)范的內(nèi)容和相對穩(wěn)定的教育渠道，而且必須要有符合小學(xué)生認知規(guī)律，便于小學(xué)生的認識和了解。小學(xué)生法制教育主要是使同學(xué)們初步了解一些與日常社會生活密切相關(guān)法律常識，進行法制觀念的啟蒙教育，逐步培養(yǎng)同學(xué)們分辨是非的能力，讓你們樹立正確的審美觀，學(xué)會辨別美丑、善惡，學(xué)會用法律武器保護自己，從小養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣，為你們將來成為合格的公民打下基礎(chǔ)。讓同學(xué)們學(xué)習(xí)法律是法制教育的首要工作。俗話說得好：“國有國法，家有家規(guī)。”同學(xué)們在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀，例如：在校學(xué)生不得遲到、早退、吸煙、喝酒等等。一旦違反，學(xué)校則會對你們進行批評教育?；氐郊抑?，父母同樣也會你們的不良行為進行約束。法律則是約束我們行為的最高準則。不管是在家或者是在學(xué)校，法律都無時不刻地陪伴在我們身邊。首先，你們一生下來，法律便賦予你們中華人民共和國公民的權(quán)利；當你們步入少年時，依據(jù)《義務(wù)教育法》你們可以獲得九年義務(wù)教育的權(quán)利；當你們步入成年時依據(jù)《婚姻家庭法》你們必須在符合男22周歲、女20周歲的情況下才能登記結(jié)婚，且必須遵守一夫一妻制，和對子女盡撫養(yǎng)的義務(wù)；當你們步入老年時，法律又規(guī)定，你們的子女必須盡贍養(yǎng)你們的義務(wù)。法律將陪伴我們走完各自的人生，因此，我們必須要學(xué)好法律，從小樹立法制觀念。
在學(xué)習(xí)法律之后，同學(xué)們要做的就是弄懂法律，學(xué)而不懂則等于沒有學(xué)。經(jīng)常有人觸犯了法律，卻不知道自己的行為已經(jīng)違法，等受到了法律的制裁才后悔莫及。下面我就給位同學(xué)講一個真實的案例：嚴某，男，14周歲，為南京市某小學(xué)在校學(xué)生，平日在學(xué)校，嚴某就仗著自己個頭比別人高，又是高年級的學(xué)生，別的同學(xué)對他總是“禮讓”三分，經(jīng)常在學(xué)校橫行霸道。一次他去學(xué)校周邊的游戲廳打游戲機時，由于身上帶的錢已經(jīng)用完，卻又很想繼續(xù)打游戲，于是他便模仿起電影里黑社會收保護費的樣子強行向五年級學(xué)生丁某索要游戲幣，丁某懼怕嚴某對其動用武力，便毫不抵抗的將游戲幣交給了嚴某，嚴某拿著“戰(zhàn)利品”又去瀟灑了起來。就這樣，嚴某經(jīng)常出入游戲室，每次游戲幣用完，就向低年級的同學(xué)“借”。時間長了，嚴某便引起游戲室里的小混混張某、李某的注意。張某、李某見嚴某有著在學(xué)校當老大的天分，便熱情邀請嚴某跟著他們混，嚴某想，“這下自己有了靠山，在學(xué)校就可以更加的耀武揚威了?！庇谑潜愦饝?yīng)了張某、李某。于是，嚴某每天一放學(xué)就到游戲室找張某、李某，同他們一起打游戲機，漸漸的也學(xué)會了抽煙、喝酒等惡習(xí)。有一次，嚴某和張某、李某在打游戲機，李某發(fā)現(xiàn)身上的香煙抽完了，于是就讓嚴某去買，可嚴某身上的錢全部用來買游戲幣了，哪里還有錢啊，但嚴某心想：平日里都是李某、張某發(fā)香煙給自己抽要是不買又覺得不夠義氣。這時，嚴某想到可以像平日里向低年級同學(xué)索要游戲幣那樣索要錢去買煙，心里不禁暗暗自喜。接著，嚴某就去尋找索要的目標。這時，還是五年級的丁某出現(xiàn)在嚴某的視線里，嚴某很快地走到丁某面前，將其拖到了游戲廳的廁所里面，并對丁某進行了搜身，丁某依然沒有反抗，嚴某在丁某的口袋里面摸了半天也沒有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金，這讓嚴某非常的失望。就在這時，丁某的手機由于收到了信息突然響了起來，這便給了嚴某新的啟發(fā)，于是，嚴某便搶了丁某的手機，這下丁某反抗了，用手死死的拉住嚴某，嚴某為了盡快地擺脫丁某，便招來張某、李某二人對丁某一頓毒打。緊接著，嚴某將槍來的手機交給了張某、李某，于是二人便去就近的二手機回收市場將搶來的手機以五百元的價格變賣了，三人將這五百元用來買煙、喝酒、打游戲機揮霍一空。第二天，由于丁某父母的報案，警察來到學(xué)校將嚴某帶去派出所調(diào)查，經(jīng)審訊，嚴某對犯罪事實如實交代了，可嚴某卻絲毫不知他的行為的嚴重到已經(jīng)觸犯了我國的《刑法》。2008年4月20日，南京市江寧區(qū)人民檢察院依法向江寧區(qū)人民法院提起公訴，經(jīng)審判被告嚴某因已到法定責任年齡14周歲犯搶劫罪被判處有期徒刑2年?，F(xiàn)在未成年犯管教所接受改造。這就是一個典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行為，此案件深刻地反映出了學(xué)法、懂法的重要性，所以同學(xué)們在學(xué)習(xí)法律之后更要理解和弄懂法律，否則，這樣的悲劇還會繼續(xù)的發(fā)生。
同學(xué)們在學(xué)習(xí)、了解法律之后，更應(yīng)該清楚地認識法律的作用和嚴厲性，所以同學(xué)們今后不管是在家、在學(xué)校、還是踏上社會就更應(yīng)該嚴格地恪守自己的行為，作一個遵紀守法的好公民。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！标J一個紅燈、打一場架、拿同學(xué)一支鉛筆，這些行為看似是小事，可卻能夠充分反映出一個人道德品質(zhì)的惡劣和法制觀念的淡薄。“人之初，性本善”，這句古語在座的各位同學(xué)應(yīng)該都不陌生。一個人生下來，他的品質(zhì)本來是善良的，可隨著年齡的增長，受外界的影響，再加上自身控制力的薄弱和法律意識的淡薄很有可能就會一步一步地走向犯罪的深淵。在這里，再給同學(xué)們講一個在我們身邊的真實案例:陳某，男，17周歲，南京市機電工業(yè)技工學(xué)校在校學(xué)生，住南京市棲霞區(qū)八卦洲大溜東村。陳某從小就特別貪玩，不思學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃課，還有吸煙等惡習(xí)。陳某在中橋中學(xué)就讀期間經(jīng)常因打架斗毆被學(xué)校嚴厲批評，然而其不思悔改，于2006年3月20日，在網(wǎng)吧與新閘中學(xué)在校生丁某因搶電腦上網(wǎng)而發(fā)生口角，遂大打出手，引起了網(wǎng)吧秩序混亂，和財務(wù)的嚴重損失。當天下午，因為陳某咽不下這口氣于是便糾結(jié)本校十余名同學(xué)，來到新閘中學(xué)尋仇。下午放學(xué)后，陳某等十余名學(xué)生沖進新閘中學(xué)，正好撞見正往校門口走的丁某，丁某見陳某是來找自己尋仇的，轉(zhuǎn)身就跑，可學(xué)校的范圍畢竟有限，丁某在學(xué)校操場被陳某等十余名學(xué)生圍住群毆，學(xué)校老師當即報警，十余名學(xué)生聞風(fēng)而逃。第二天，八卦洲派出所民警來到學(xué)校將陳某等人帶回派出所調(diào)查，經(jīng)訊問，陳某供認了違法的事實，且交代了其余參與斗毆的人員。派出所對陳某進行了教育，并《依據(jù)治安管理處罰法》對其進行了治安處罰。學(xué)校給予陳某嚴重警告處分。事后，陳某的父母賠償了丁某的醫(yī)藥費，陳某和丁某的父母同時也對網(wǎng)吧的損失進行了賠償。據(jù)了解八卦洲派出所已經(jīng)不止一次的在中橋中學(xué)和新閘中學(xué)開展了法律知識講座，相信陳某對此行為的性質(zhì)也是有所了解，可陳某仍然目無法紀，大打出手，嚴重影響社會秩序，這正是因為陳某平時養(yǎng)成的惡習(xí)和自制力差所導(dǎo)致的。這件事并沒有讓方陳某吸取教訓(xùn)、痛改前非。2006年9月，陳某初中畢業(yè)進入南京市機電技工學(xué)校學(xué)習(xí)。2007年4月3日中午，陳某與殷某在學(xué)校與同學(xué)汪某為爭用水池上的自來水龍頭而發(fā)生爭執(zhí)。陳某、殷某對汪某進行毆打，導(dǎo)致其臉上出血，汪某揚言要報仇。半小時后，陳某與殷某又在公交車站遇見了汪某，便隨便找了個理由又將汪某一頓毒打。晚上，汪某實在氣不過，便糾集4名小混混找到陳某和殷某在校外合租的宿舍對其實施報復(fù)。在打斗中，陳某因為勢單力孤便隨手抽出床下的一把砍刀將汪某砍傷，其余4名小混混見狀立即逃跑，陳某、殷某也逃之夭夭。只剩下受傷的汪某一人躺在地上。幾分鐘后，邁皋橋派出所接到群眾報警后立即出動警力到達現(xiàn)場，將受傷的汪某送到醫(yī)院救治，并組織警力將陳某、殷某抓獲。經(jīng)審訊，陳某、殷某對犯罪事實供認不諱。2007年5月9日，玄武區(qū)人民檢察院對陳某提起公訴，經(jīng)法院審理，陳某因犯故意傷害罪被判處有期徒刑2年，緩刑2年，現(xiàn)正在我們八卦洲司法所接受社區(qū)矯正。陳某長期受到歪風(fēng)邪氣的影響，屢次觸犯法律，如果他今后仍不悔改，法律必然會給他更加嚴厲的懲罰。俗話說，“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏?！敝灰阌|犯法律，必將會受到法律的嚴懲！通過此案例希望同學(xué)們不僅要學(xué)法、懂法、更要遵守法律。
同學(xué)們在學(xué)習(xí)法律之后同時也要運用所學(xué)的法律知識保護自己。同學(xué)們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐勒索，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強是非判斷能力，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學(xué)們在遇到侵害時及時擺脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：
第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害，為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報，而是自己作主到外面找人來報復(fù)，要知道報復(fù)傷人也是違法的，也會受到處罰。
同學(xué)們，在加強防范來自別人對你的侵害的同時，大家也要提高自己的認知水平，自己約束好自己，下面給同學(xué)們提幾點建議：
1、珍惜學(xué)習(xí)機會。要堅持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹慎交朋友。未成年人要謹慎交友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些社會上的小混混們。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話，不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己，然后求助于成年人，不要蠻干，要學(xué)會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害，敢于同違法犯罪分子做斗爭！
希望所有同學(xué)們通過此次的法制教育都能夠認清違法犯罪的后果，堅決抵制不良誘惑，做一個學(xué)法、懂法、守法的好公民。最后祝愿同學(xué)們奮發(fā)向上、健康成長！
法制副校長工作計劃篇十二
一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序，教學(xué)副校長工作計劃。
教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。
1、抓各類計劃的落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時，注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過教務(wù)處、教研組研究協(xié)調(diào)，使各類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項工作。我們共討論如下計劃：《學(xué)校教學(xué)工作計劃》、《學(xué)校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》、《教師個人工作計劃》等。
2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
學(xué)期開學(xué)，組織一線教師召開教育教學(xué)工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學(xué)具體目標。
a.抓備課。
備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確”。
b.抓課堂。
如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來，工作計劃《教學(xué)副校長工作計劃》。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。”此外，教師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。
其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽、來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進，提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會其到重要作用。
c.抓反饋。
如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我將在抓作業(yè)批改，課堂反饋環(huán)節(jié)上做好工作，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。由教研組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。
學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。我在抓教師隊伍建設(shè)上打算采用了以下幾點做法。
a、抓培訓(xùn)，我校始終把教師培訓(xùn)工作當作一件大事來抓。
b、抓學(xué)習(xí)，我校將在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上投入更大的力度。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì)。
法制副校長工作計劃篇十三
為了學(xué)校的全面發(fā)展，堅持學(xué)?！耙缘掠耍詯塾?，師生校共同發(fā)展”的辦學(xué)思想理念，把德育工作、安全工作放在首位，全面深化推進課堂教學(xué)改革。在上級教育主管部門和張斌校長的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，當好學(xué)校校長的參謀助手，特擬定本學(xué)期教學(xué)工作計劃：
務(wù)實自己的分內(nèi)工作，堅持維護學(xué)校利益為出發(fā)點，協(xié)助校長把學(xué)校人、財、物管理好，積極參與學(xué)校重大事務(wù)的決策管理，為學(xué)校謀發(fā)展，當好校長的參謀和助手，為校長分擔工作任務(wù)，幫助校長排憂解難，積極按時完成校長交辦的各項臨時性工作。
本學(xué)期繼續(xù)做好督導(dǎo)評估迎檢工作，作為剛上任的'我來說，很多地方需要學(xué)習(xí)，在全體教師的大力支持努力之下，歷年我校督導(dǎo)評估取得了良好成成績，本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚全體教師的工作作風(fēng)，力爭使督導(dǎo)評估成績保良爭優(yōu)，通過督導(dǎo)評估工作來提升我校的辦學(xué)水平。
本學(xué)期協(xié)助好辦公室主任做好辦公室日常工作，召開入學(xué)教育學(xué)生家長座談會、每周的全體教師會議、學(xué)校秋季運動會、日常性重大活動，指導(dǎo)辦公室做好學(xué)校日常工作資料收集，上傳下達各項文件通知，做好學(xué)?？记诠ぷ鹘y(tǒng)計，編寫好學(xué)?；顒雍唸?。
法制副校長工作計劃篇十四
本學(xué)期教學(xué)工作，依據(jù)市教研室的教學(xué)工作思路和學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，科學(xué)地開展教學(xué)管理。以中心小學(xué)網(wǎng)站和博客聯(lián)盟為服務(wù)平臺，開展機愛學(xué)研究工作;以個學(xué)校教研博客為基地，強化教研組建設(shè);以小課題為載體，深化各級課題研究工作;以質(zhì)量工程評價為標準，開展課堂教學(xué)評比活動，提高課堂教學(xué)的實效性。全面提高我校教學(xué)質(zhì)量。
重點工作：
依據(jù)陳袁灘中心小學(xué)教師評價方案，結(jié)合各學(xué)校實際，合理地完善教學(xué)管理工作。
以校本教研為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開展教學(xué)研究活動。
強化學(xué)科管理，特別市薄弱學(xué)科的管理，達到教學(xué)均衡發(fā)展。
發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，促進教師共同提高。
具體工作：
各學(xué)校教務(wù)處要突出對教學(xué)過程的管理，做到常規(guī)工作不放松，特色工作要創(chuàng)新。同時中心小學(xué)將加大對教學(xué)的監(jiān)管力度，各學(xué)校要根據(jù)教足額的常規(guī)工作和特色工作，每月定期向中心小學(xué)教務(wù)處上報教師月考核量化結(jié)果。
以如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量實效性為突破口，開展課堂教學(xué)評比活動。各學(xué)校教研組要深入課堂中切合實際開展教研活動。中心小學(xué)將在四月下旬舉行優(yōu)質(zhì)課評比活動。
以小課題研究為重點，繼續(xù)做好課題研究工作。在已著手研究的幾個不同類別的課題中，要求課題組成員積極參與，定期上報研究成果。已申報批準立項的課題，應(yīng)迅速投入到研究工作中。
以中心教研組為龍頭，以各學(xué)校為教研基地，強化教研組建設(shè)。我們將以每所學(xué)校為一個教研組，以學(xué)科為個體開展活動。中心小學(xué)負責協(xié)調(diào)“英語教研組”“遠程教育教研組”的'活動，同時協(xié)調(diào)校際間的交流活動。
合理有效的利用教學(xué)資源服務(wù)教學(xué)工作。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站和博客聯(lián)盟的交流平臺，開展教學(xué)研究、信息交流、資源共享等活動。有效的利用遠程教育資源，各學(xué)校管理員要在設(shè)備維護、資源的下載、有效的利用上下功夫。我校作為“自治區(qū)級現(xiàn)代遠程教育示范?！?，就要充分發(fā)揮示范學(xué)校的作用，在先前取得的經(jīng)驗和成果的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要在資源的“用”字上很下功夫，發(fā)揮遠程資源在學(xué)校各方面發(fā)展中的作用，要求全體教師根據(jù)自己的實際情況，針對兩種模式的特點，大力開展資源運用的大練兵活動，本學(xué)期：一是將分三個階段對學(xué)校和教職工運用遠程教育資源和網(wǎng)上資源進行檢查;二是開展遠程教育資源運用的課題研究的征集和優(yōu)秀論文評選活動;三是在學(xué)生中進行有關(guān)知識的競賽活動。中心小學(xué)將在三月下旬組織網(wǎng)絡(luò)教研和遠程教育資源運用觀摩交流評比活動。
校發(fā)展不均衡，各學(xué)科教學(xué)有差異，一定程度上影響著我校教育教學(xué)的發(fā)展。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量不高始終影響著我校的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期將從師資培訓(xùn)、教學(xué)研討、提高學(xué)生素養(yǎng)等工作入手。召開“讀課外書、寫規(guī)范字、誦經(jīng)典詩文”活動。從語文教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)切入，夯實各個環(huán)節(jié)。
繼續(xù)鞏固數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)學(xué)科的成果，并不斷深化，以此帶動其他學(xué)科均衡發(fā)展。開展校際間的教學(xué)交流活動，使各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
法制副校長工作計劃篇十五
1、做好法制教育工作。要努力探索符合學(xué)校學(xué)生身心特點的教育方法，總結(jié)好的經(jīng)驗，開展多種形式的法制專題教育，對學(xué)校學(xué)生進行基本的自我防范自我保護教育，有效地預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪的發(fā)生。
2、開展法律咨詢工作。法制副校長（輔導(dǎo)員）要承擔起學(xué)校法律顧問的職責，針對學(xué)校管理工作，提供法律咨詢和建議，增強教職工的法律意識，促進學(xué)校依法行政、依法治校、依法執(zhí)教。
3、落實校園內(nèi)外治理工作。要繼續(xù)加強校園及周邊的綜合治理，研究和總結(jié)新形勢下校園周邊犯罪的特點，加強對學(xué)生上、下學(xué)的保護，嚴厲打擊校園門前滋擾、搶劫等犯罪活動，為廣大學(xué)生提供一個良好的社會環(huán)境。
4、主動協(xié)調(diào)和組織派出所民警嚴格執(zhí)法，依法辦案，對發(fā)生破壞學(xué)校秩序和侵犯廣大師生人身安全的案件做到發(fā)一起，破一起，使違法犯罪活動及時受到打擊處理。嚴厲打擊各種流氓鬧校滋事違法犯罪活動，震懾犯罪，鼓舞師生。
5、每學(xué)期要結(jié)合形勢任務(wù)在學(xué)校開展一次專題法制課輔導(dǎo)講座，要認真?zhèn)湔n、講解，課后深入師生中征求意見，不斷提高授課水平和改進工作方法。
6、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，制定學(xué)校法制教育學(xué)習(xí)計劃，做好學(xué)校法制教育工作的總結(jié)，每學(xué)期對普法及法制教育工作進行一次檢查，傾聽師生的意見、建議，總結(jié)經(jīng)驗、推廣典型，提高法制教育的質(zhì)量。
7、指導(dǎo)班主任開展日常法制教育。協(xié)助學(xué)校建立健全安全保衛(wèi)組織，加強對專兼職安全保衛(wèi)人員的培訓(xùn)指導(dǎo)。
8、積極開展“法律進校園”活動，對開展的工作和各種活動都要認真記載，以便接受上級統(tǒng)一抽查和定期進行的考核評比。
9、根據(jù)學(xué)校需要，加強對校園周邊治安秩序的日常巡查，及時發(fā)現(xiàn)校園治安隱患，幫助學(xué)校解決校園青少年傷害事故。
10、學(xué)校要主動聯(lián)系法制副校長，形成聯(lián)系制度，主動介紹學(xué)校情況，邀請法制副校長參與學(xué)校重大工作的討論和青少年法制教育計劃的制定，征求他們對青少年法制教育和學(xué)校德育、校園治安的工作意見，支持、配合法制副校長開展活動，就學(xué)校遇到的法律問題及時向法制副校長咨詢；重視總結(jié)工作經(jīng)驗，根據(jù)法制副校長工作開展情況，做好調(diào)研，不斷提高工作水平。
法制副校長工作計劃篇十六
在20xx-20xx年學(xué)年度，我將在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項工作，按照年度工作計劃和分管工作安排以及兼職的生物學(xué)科的教學(xué)工作安排，團結(jié)一致，積極協(xié)調(diào)，身先士卒，嚴謹治學(xué)，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證辦公室各項工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，保證教書育人，高效率完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，我鄭重承諾如下：
一、深化學(xué)習(xí)、努力提高理論水平。
作為學(xué)校副校長、辦公室主任、八年級生物科教師，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，嚴于律己，團結(jié)同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進，努力做落實"三個代表"，構(gòu)建和諧社會的實踐。認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想及創(chuàng)建和諧社會思想，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認真撰寫了學(xué)習(xí)體會、黨性剖析材料及個人學(xué)習(xí)方案，進一步增強自己的黨員意識和黨員責任感，增強政治敏銳性和鑒別力，增強用理論指導(dǎo)工作的意識和能力。
二、擺正位置、做好服務(wù)工作。
作為分管行政總務(wù)副校長兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責和應(yīng)盡的責任。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時注意做好經(jīng)驗總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務(wù)角色的重要性，切實做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。
三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務(wù)工作。
辦公室擔負著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項工作，是學(xué)校信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化出來，也沒有一個標準可以恒量我們的工作。。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門，承擔著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，為配合學(xué)校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的情況下，保證團結(jié)協(xié)作、不計較個人得失的堅守工作崗位，以認真負責地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，力爭為學(xué)校各項工作有序進行做出我們的貢獻。
四、人事工作。
群眾利益無小事，職稱評審、人事、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作，也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學(xué)?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長，但仍舊是一個專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下，我們依舊嚴格按照上級部門要求，高質(zhì)量認真完各項人事工作，完成教職工考核工作;在時間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點，也要認真做好全校128名教職工的人事工作。
五、積極投入教育教學(xué)管理工作。
根據(jù)分工情況，積極投入所包年級管理工作。從學(xué)年開始我將和年級主任深入班級，深入學(xué)生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)，采取措施，因勢利導(dǎo)，并認真分析記錄;認真組織聽、評課活動，正常開展學(xué)科組教研，集體備課、聽課、評課;及時組織年級教情、學(xué)情分析會，家長座談會，和家長、教師、學(xué)生積極溝通，提倡全年級“一個都不能拉下”，促進學(xué)生大面積進步，為實現(xiàn)學(xué)?！熬胖袩o差生”宏偉目標而努力。
六、認真搞好學(xué)科教學(xué)工作。
5、認真開展生物課外活動，開拓學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活，聯(lián)系實際，聯(lián)系社會的新的生物觀，學(xué)會運用知識，解決實際生活問題，分析現(xiàn)象，使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境，有一個科學(xué)的認識，樹立學(xué)好生物學(xué)，長大立志報國，報效社會的遠大志向。
總之，在新的一年中，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真負責地開展各項工作，但由于事務(wù)多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導(dǎo)實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷進步，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻。
法制副校長工作計劃篇十七
一、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強對學(xué)校治安綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定和完善有關(guān)治安綜合治理，遵紀守法的規(guī)章制度，堵塞違法犯罪的漏洞，減少治安問題，創(chuàng)建平安學(xué)校。
二、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強德育工作，參與研究制定法制教學(xué)計劃，協(xié)助學(xué)校上好法制課，每學(xué)期為師生至少做一次以上的法制報告，在學(xué)生中開展遵紀守法的養(yǎng)成教育。
三、協(xié)助學(xué)校組織開展法制宣傳教育，參與制訂學(xué)校教育規(guī)劃、計劃、協(xié)助學(xué)校開設(shè)法制課程，做到教學(xué)計劃、課時、教材、師資“四落實”，對師生和學(xué)生家長進行普法宣傳，培養(yǎng)廣大師生和家長遵紀守法的觀念和自我保護的意識。
四、幫助學(xué)校開展劣跡生的幫助工作，確定幫教對象，建立幫教檔案，落實幫教措施，做好教育、轉(zhuǎn)化、挽救工作。
五、協(xié)助政法部門妥善處理學(xué)生違法犯罪案件，嚴肅查處侵害師生、滋擾學(xué)校的案件，維護師生的合法權(quán)益和學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
六、協(xié)助公安、工商文化、衛(wèi)生、城建、村委會等有關(guān)單位部門，依法管理和整治校園周邊的網(wǎng)吧、游戲機室、歌舞廳、酒吧等娛樂場所，維護校園治安、綜合整治校園周邊環(huán)境，及時解決影響青少年健康成長的問題。
七、參加學(xué)校研究法制教育、創(chuàng)建安全文明校園活動和校園及校園周邊治安綜合治理等方面工作的校園會議和活動。
八、協(xié)助學(xué)校溝通與社會、家庭和有關(guān)部門的連理，促進學(xué)校建立健全學(xué)校、家庭、社會“三位一體”法制教育機制的完善。
九、做好信息工作，對學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的危害學(xué)校治安秩序的情況和不安定因素，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時向有關(guān)部門反映，并研究解決辦法。
法制副校長工作計劃篇十八
圍繞市局“三保一促”的教育理想，以“成人成才成功”校訓(xùn)為德育工作育人宗旨，培養(yǎng)“文明、守紀、奮發(fā)、進取的社中人”，創(chuàng)新“自主管理和信心激勵”的德育模式，以班級文化建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、學(xué)生禮儀教育、安全法制教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作為重點，提高德育工作的針對性、實效性，促進學(xué)生健康成長構(gòu)建平安和諧校園。
二、目標要求。
(一)常規(guī)管理目標：
1.學(xué)生違法犯罪率為零;。
2.學(xué)生行為規(guī)范、文明進一步提高;。
3.學(xué)生學(xué)習(xí)、活動秩序井然;。
4.校園環(huán)境整潔怡人。
(二)隊伍建設(shè)目標：
1.進一步加強班主任的培訓(xùn)，尤其是對年輕(新)班主任進行有針對性的培訓(xùn)，通過拜師結(jié)對，以老帶新，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、后備力量充足的班主任隊伍。
2.加強學(xué)生干部和學(xué)生會隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平。
(三)德育創(chuàng)新目標：
1.打造班級文化建設(shè)新特色;。
2.創(chuàng)新德育新角度，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段;。
3.學(xué)生自我管理，自我教育的能力有新突破。
三、主要工作。
(一)抓好班主任隊伍建設(shè)工作，提高班主任工作水平。
1.加快班主任隊伍建設(shè)的步伐，下大力氣搞好班主任隊伍的培訓(xùn)。通過定期開展班主任例會和班主任工作研討會、觀摩主題班會，給班主任搭建相互學(xué)校、相互交流的平臺;通過組織班主任培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)、邀請專家來校講座等形式，拓寬班主任的視野，開闊班主任的眼界;通過撰寫班主任札記、德育案例評選等形式促進班主任對班級工作的反洗，提高管理水平和處理復(fù)雜班務(wù)的能力，讓班主任真正成為學(xué)生精神生活的引領(lǐng)者。
2.強化對班主任的考核工作。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)完善《**中學(xué)班主任考核細則》，以“優(yōu)秀班主任”評選為契機，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，提高班主任隊伍的整體水平。對班級管理工作經(jīng)常滯后的班主任談話。對經(jīng)常將矛盾上交或存在嚴重問題隱瞞不報，致使事態(tài)擴大的情況進行及時查處，把班主任能否及時發(fā)現(xiàn)問題，善于處理問題作為對其工作能力高低的評價。
(二)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能。
做好教室、保潔區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生“己屋不掃，何以掃天下”的認識。通過每天值日行政、值日教師、文明監(jiān)督崗“三位一體”的檢查網(wǎng)絡(luò)加大對班級常規(guī)管理工作的督查、跟蹤的力度，對常規(guī)搞得不到位的班級及時提醒并限時整改，并利用校園網(wǎng)和國旗下講話加大公布的力度，確保校園環(huán)境干干凈凈，讓學(xué)生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育，被熏陶。
(三)搞好學(xué)生心理咨詢和幫教工作，促進學(xué)生身心健康成長。
1.心理咨詢工作制度化、正?；＠脤W(xué)校心理咨詢室，適時對學(xué)生進行心理健康教育，開展心理咨詢業(yè)務(wù)。邀請校外專家對不同年級段的學(xué)生進行適時的心理輔導(dǎo)，如畢業(yè)班同學(xué)的考前減壓心理輔導(dǎo)等。同時，要加強對班主任、任課老師心理咨詢的培訓(xùn)，要讓每一位老師都能科學(xué)地解決學(xué)生遇到的基本的心理問題。
2.加強學(xué)生幫教工作。確保每一位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下順利地走向成功。老師在學(xué)生成長過程中要加強指導(dǎo)和疏導(dǎo);要把“三助一”活動落到實處，對行為后進生、學(xué)業(yè)后進生、心理問題生，有針對性地進行思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，做好問題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推進工作，建立幫助、跟蹤、談心的檔案。
(四)狠抓常規(guī)管理，加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，落實行為規(guī)范。
1.利用學(xué)?，F(xiàn)有的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)，加大常規(guī)管理力度，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的督查。
2.充分利用校園廣播、櫥窗等渠道，利用班會、國旗下講話等時間段，加強學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做到：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;做到地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
3.把行為規(guī)范教育貫穿在學(xué)校德育課程始終，滲透在文化課教學(xué)之中，做到全員參與德育管理。
(五)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，開展信心激勵教育，打造“成人成才成功”德育特色。
1.學(xué)校和班級要圍繞德育目標，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和班級實際開展有針對性的德育活動，鼓勵學(xué)生參與到班級和學(xué)校的管理中，充分發(fā)揮學(xué)生共同“參政”，當家作主的自主意識，從而實現(xiàn)每一位學(xué)生是自己的主人，是班級的主人，是學(xué)校的主人。
2.重視對學(xué)生的信心激勵教育。
一是在開展的教育活動中融入“信心激勵”要素。為了彰顯學(xué)校的德育特色，圍繞德育目標，我們開展了豐富多彩的德育活動，我們充分利用這些活動開展課題研究，引入激勵要素，如：利用班務(wù)招標活動最大限度的在班級中鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生進行自主性管理，激勵學(xué)生自主性管理和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性能力。
二是在總結(jié)已有成功經(jīng)驗中提煉“信心激勵”方法。其實我校不少優(yōu)秀教師早已在激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)變困難學(xué)生等方面取得了成績與經(jīng)驗，對這些經(jīng)驗的總結(jié)提煉或從中尋找新的生長點，既是引導(dǎo)教師開展研究的思路，也是我們開展激勵教育可利用的寶貴資源。
三是在先進理論指導(dǎo)下尋找“信心激勵”創(chuàng)新生長點。
課堂是開展激勵教育的主陣地。教師結(jié)合自己的教育工作，在教學(xué)過程中融入激勵教育，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，激發(fā)同學(xué)的內(nèi)在潛力。
(六)德育專題教育形成序列，發(fā)揮強大德育功能。
開展豐富多彩的德育活動，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過主題班會、專家講座、重大節(jié)日、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學(xué)生展示特長，張揚個性。
(1)增強道德教育的計劃性。本學(xué)期的德育工作重點：守紀自律，文明禮貌、愛國感恩，張揚個性。同時以“成人成才成功”的育人目標貫徹始終，一個年級段突出一個重點，一個時間段突出一個主題，例會、班會、主題教育專題都圍繞同一個主題開展教育活動，形成強大的德育氛圍。
(2)利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加強對學(xué)生進行科技、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴大同學(xué)們的知識面，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。
(3)開展校園文體藝術(shù)節(jié)活動，讓更多的學(xué)生有參與和成功的機會。
法制副校長工作計劃篇十九
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)。以素質(zhì)教育為統(tǒng)領(lǐng)，創(chuàng)新德育工作模式。創(chuàng)新德育工作載體，以“三愛”、“三心”為主線，推進“五個校園”建設(shè)，把德育融入學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié);創(chuàng)新德育工作途徑，開展校園文化創(chuàng)建活動。為進一步深化推進素質(zhì)教育，全面提高育人質(zhì)量，形成系統(tǒng)化、科學(xué)化的德育工作機制，努力構(gòu)建具有本校特色的德育工作新體系。
二、工作要點。
(一)創(chuàng)新德育工作模式，加強德育隊伍建設(shè)。
1、加強班主任隊伍建設(shè)。強化新班主任的上崗培訓(xùn)工作，學(xué)校要開展“師徒結(jié)對”系列活動，積極推動學(xué)校形成班主任的校本化培訓(xùn)機制，有效提升班主任隊伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，建立和完善班主任評優(yōu)激勵機制。加強對班主任應(yīng)該具有的專業(yè)道德和專業(yè)能力的培養(yǎng)，在年內(nèi)將舉辦一次班主任基本功單項比賽，努力為班主任的快速健康成長搭建平臺。
2、建立行政人員幫教制度。學(xué)校要將班主任對班級的全面管理與行政人員對被幫教學(xué)生的個別教育有機整合，使兩者相輔相成、相得益彰，發(fā)揮教育的整合效應(yīng)。同時，要配套建立被幫教學(xué)生成長檔案制度、定期談心與交流制度、工作例會制度、家校聯(lián)系制度等，使工作有章可循，管理規(guī)范。
3、開展中隊管理文化建設(shè)。以爭當“四好少年”活動為載體，探索中隊形象大使推介制度。采取以年級為主、學(xué)校為系統(tǒng)的形式開展，主要將傳統(tǒng)班級管理中的一般獎勵評比、批評檢查、制度規(guī)范、班級活動轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N班級管理文化創(chuàng)建，大力開展以中隊為主體的班級形象大使推介、主題班會創(chuàng)意競賽等新穎的校本化活動形式，夯實班級管理文化建設(shè)與制度建設(shè)。
4、強化青少年法制教育。增強青少年學(xué)法、知法、守法、護法意識，有機結(jié)合青少年心理健康教育和青少年社會綜合實踐，在繼續(xù)采用法制教育報告講座等傳統(tǒng)模式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開展法制教育基地參觀訪問、學(xué)生申訴制度建立、聽證會探索等工作，鮮活青少年法制教育的內(nèi)容，建立健全法制教育個人和集體相關(guān)檔案。
5、重視家?；?。通過家長學(xué)校、家長委員會、家長會、家訪、校園開放日、優(yōu)秀家長的經(jīng)驗推廣等多種形式，加強對家長培訓(xùn)，努力提高家長的家庭教育水平，使學(xué)校教育的理念不斷地“融入”到家長的教育孩子行為之中，促進家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合。逐步建立網(wǎng)上家長學(xué)校，創(chuàng)造有利的教育氛圍。完善家長學(xué)校的管理，做到組織落實、時間落實、講課人員落實、家長聽課落實。
(二)創(chuàng)新德育工作載體，推進校園文化建設(shè)。
1、平安校園建設(shè)。制定與完善學(xué)校安保應(yīng)急等相關(guān)制度，成立護校隊，強化管理人員和全體教職員工“人人都是德育工作者”、“教育無小事”等觀念，營建全員育人氛圍，真正體現(xiàn)全體教職員工對學(xué)生道德教育的責任感和主動性。
2、人文校園建設(shè)。創(chuàng)建人文校園，注重精神文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校特色建設(shè)，以“梅蘭竹菊”以及唐詩宋持等精神文化為引領(lǐng)，通過“讀、誦、講、唱”，豐富師生精神生活;通過開展溫馨、關(guān)心、尊重等“三愛、三新”等主題活動，體現(xiàn)學(xué)校人文關(guān)懷;通過“為他人著想，為團隊著想”的教育，體現(xiàn)教育的人文價值，通過“快樂自己、負責他人”主題活動的參與性體驗，體現(xiàn)教育的人文意義。
3、健康校園建設(shè)。結(jié)合“陽光體育大聯(lián)賽”，大力開展健康校園、陽光心理主題活動，通過大課間、體藝活動、經(jīng)典誦讀、心理健康教育等活動的開展，使師生身心得到浸潤，精神得到呵護，思想得到升華。
4、數(shù)字校園建設(shè)。創(chuàng)建數(shù)字校園，立足為師生提供思想交流平臺。逐步利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展論壇、博客、qq、飛信、msn等進行師生學(xué)習(xí)、生活、思想的交流與問題討論活動，提倡開設(shè)與學(xué)校、家庭的校外網(wǎng)絡(luò)交流服務(wù)建設(shè)，通過數(shù)字校園建設(shè)，為學(xué)校德育工作現(xiàn)代化、信息化和導(dǎo)向性開拓新的方法與途徑。
5、綠色校園建設(shè)。創(chuàng)建綠色校園，遵循以師生為本的理念，學(xué)校要為老師創(chuàng)設(shè)和諧、關(guān)懷、理解、專業(yè)發(fā)展支持平臺，開展溫馨辦公室、溫馨教室、文化教室創(chuàng)建活動。在綠色校園建設(shè)過程中，要注重以學(xué)生發(fā)展為本，開展以環(huán)境保護為主題的學(xué)生社團活動，開展生命教育，為學(xué)生的發(fā)展和成長負責。通過綠色校園的人文關(guān)懷，開辟師生“訴求”通道，可嘗試每月開展1～2次“無批評日”活動，讓師生在綠色校園建設(shè)中真正體會到生命成長的快樂。
(三)深化主題教育活動，增強德育工作的實效性。
把主題教育活動貫穿于各月份，做到主題明確，形式多樣，過程豐富，效果明顯。結(jié)合實例，搞好個案收集，及時宣傳報道。
九月份：規(guī)范行為習(xí)慣月。抓好一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀律習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、勞動習(xí)慣和安全習(xí)慣，規(guī)范班級管理，確立良好的班風(fēng)。
十月份：弘揚民族精神月。充分利用社會實踐基地開展生動活潑的教育實踐體驗活動。
十一月份：家庭教育指導(dǎo)月。通過各類家長活動的開展，幫助家長樹立先進的教育理念，廣泛普及家庭教育知識，推廣先進的家庭教育經(jīng)驗，增強家長與學(xué)校、家長與孩子之間的溝通，為學(xué)生健康成長營造良好的家庭教育氛圍。
一月份：爭先創(chuàng)優(yōu)風(fēng)采月，充分發(fā)揮正面的激勵導(dǎo)向作用，全面推進素質(zhì)教育，健全和完善育人機制。