敘事是一種講述事件發(fā)展過程和情節(jié)的文學(xué)方式，通過編排故事結(jié)構(gòu)、塑造人物形象等來展現(xiàn)情節(jié)的起承轉(zhuǎn)合。注意總結(jié)的時態(tài)，一般使用過去時來描述已經(jīng)發(fā)生的事情。以下是專家智囊團整理的行業(yè)發(fā)展趨勢報告，歡迎參考。
留在心底的記憶篇一
曾幾何時，我傻傻地和伙伴們疊著一架又一架的紙飛機，向遠處用力一擲?？粗w機向前慢慢地飄著。我們?yōu)檫h航成功的飛機歡呼雀躍，心中油然而生一種快樂，一種滿足！
小時候的我像個野丫頭，經(jīng)常在田邊玩耍，在田埂上張開雙手慢慢前進。還竄進水稻堆里，聞著稻香，享受陽光，到頭來卻被水稻折磨得渾身奇癢無比！
不用擔(dān)心明早是否要去學(xué)校，只顧自己無憂無慮。脫去了鞋襪在泥里奔跑，濺起的泥水滴在身上、臉上、頭發(fā)上，就像一個泥娃娃，傻傻地在太陽的光芒中笑著。在河溝里緩緩前行，伸出手去摸魚！那魚兒滑溜溜的身體卻惹得我尖叫！急忙把手從水里抽出，胸口怦怦地跳著。
漸漸喜歡上獨自一人，遠離喧囂，遠離繁華；漸漸喜歡上飄些小雨，耳中充斥音樂，走在雨中；漸漸喜歡上消磨青春，做不到事件零浪費。小時候的快樂不見了，數(shù)不盡的作業(yè)讓我安靜了下來。
那天，天空突然清朗了起來，溫暖的陽光照耀著我。飛翔在空中的紙飛機散發(fā)出一陣光芒，心底莫名地產(chǎn)生一種興奮感，慢慢地彌漫到頭頂、指尖、腳底……童年，就是這種感覺吧！
童年，潔白如雪，靜靜綻放，透出獨有的氣質(zhì)和魅力，好像陣陣清涼的海風(fēng)，如悠遠透亮的藍天，如翩飛的蝴蝶，縈繞我的心頭。
留在心底的記憶篇二
我喜歡那鳥語花香的春，喜歡那藍連天碧水的夏，還喜歡那銀裝素裹的冬，但是，我還是鐘情于那充滿了金色陽光的秋。
在這樣美的情景中，我不由得陶醉了，伸出雙手，在地上捧起樹葉，向上一拋，那些落葉們宛如天女散花一般，在“金色”的映襯下，紛紛落葉，只是一瞬間，但是我的內(nèi)心像是被填滿了什么似的，感覺的到了甜甜的滋味。
那一個秋，是甜的，甜的讓人禁不住去想念；那一個秋，是暖的，暖的讓人在嚴冬里忍不住去懷念；那一個秋，是美好的，美得讓人不停地拍照留念。那一個秋，是永遠留在我心底的一個秋，一個讓我難以忘懷的秋。
留在心底的記憶篇三
又是一個百花盛開的季節(jié)，天空中又出現(xiàn)了五彩的風(fēng)箏，望著它們，我搜著腦海中的零星碎片，眼前打開的天幕，放映著留在心底的風(fēng)景。
6歲了，奶奶送給我一個大風(fēng)箏，看著其他小朋友都被爸爸媽媽抱著，手捧著一個個大風(fēng)箏去實現(xiàn)自己的飛翔夢，我也撒嬌地纏著爸爸放風(fēng)箏，卻不丁換來一句“沒長眼睛啊?沒看到我正忙嗎?滾一邊去!”我難過極了，屈極了，一邊哭，一邊獨自走到一旁的空地。
8歲了，我上了小學(xué)。老師說下次活動課讓我們放風(fēng)箏!我又興奮又害怕----會有小朋友和我一起放嗎?如果又是我一個人，那該多丟人啊!“不怕一萬，只怕萬一”，干脆先跟同學(xué)葉葉約好，讓她陪我一起放風(fēng)箏。
盼呀盼，終于盼到了活動課!當(dāng)我拿著風(fēng)箏去找葉葉時，怎么也沒料到她早已和另一個女生一起走了!
我快快地來到她面前請求她和我一起放風(fēng)箏。
“哼，你的風(fēng)箏那么難看，我才不要和你一起呢!”葉葉一臉的.不屑。
幼小的我，腦海里還不曾有“羞愧”一詞，但那時的情景或許只有“羞愧”才能準確傳達吧----我的風(fēng)箏很小，上面只凌亂地涂著三條單調(diào)的顏色，遠不及她們手中的貓頭鷹風(fēng)箏來得好看。算了，不要再在這里丟人了，還是走吧!沒有她，我的風(fēng)箏一樣能飛得很高，盡管我只是一個人。這個時候，自我安慰似乎是我唯一的出路。
10歲了，春天的芬芳氣息和悅耳的鳥啼吸引著我。我仍舊一個人拿著風(fēng)箏奔向大自然的懷抱。今天的風(fēng)，和照而溫柔----或許，上天也會眷顧執(zhí)著的女孩吧?我終于在這里幫助風(fēng)箏實現(xiàn)了飛翔的夢，它在高高的天空望著我---小，卻極可愛。遠方會不會有人發(fā)出這樣的感嘆“這是誰放的風(fēng)箏啊?飛得好高!”
我終于把它送上了藍天了!我驚呼。
滿分理由：
這是一篇運用小說技法創(chuàng)作的富有童話色彩的考場佳作，考生選取一與成長相關(guān)的話題來詮釋“風(fēng)景”，寫得非常感人。
首先是能以一個獨特的視角立意，使所寫內(nèi)容與命題意圖不謀而合。
成長為主要意旨來演繹“留在心底的風(fēng)景”這個題目，使情感在“我”的獨白中得以巧妙釋放，形象地剖析了成長路上應(yīng)該如何釋放孤僻心理的深刻命題。
其次是借明晰的線嗦體現(xiàn)構(gòu)思的新巧o文章敘事的線索非常明晰，既有6歲“、”8歲“、”10歲“等構(gòu)成的時間線索，也有以”風(fēng)箏“這一媒介巧妙串聯(lián)的心路歷程。但”風(fēng)箏“又僅是聯(lián)系故事和人物情感的詩意媒介，在”孤獨“的自我錘煉之中不斷地走向成熟，才是考生發(fā)自心底的傾訴。
第三是以首尾巧妙的點題呼應(yīng)來體現(xiàn)文章結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)膐文章以”留在心底的風(fēng)景“起，又以”那片來自心靈空間的美麗風(fēng)景"收，前者點題，后者既點題又點睛，全文結(jié)構(gòu)嚴謹而又清新自然。
留在心底的記憶篇四
人的一生中會經(jīng)歷很多事情，有些事無論如何都記不住，如過眼云煙；而有的事卻是像刻進了心里，想忘都忘不掉，可謂刻骨銘心。
應(yīng)該是2022年吧，它來的那天還飄著綿綿細雨，它渾身濕透了，打著哆嗦，恐懼的眼神使我對它產(chǎn)生憐愛之情。
姐姐抱著它低聲央求奶奶：“就留下它吧，它那么小，不占地方的。它不會咬人的。要是把它留在外面，它會死的……”它似乎也聽懂了，很可憐地配合姐姐嗚咽了兩聲，縮在姐姐的懷里，又很可憐地睜著一雙濕漉漉的眼睛望著我，望著奶奶。奶奶是個心軟的人，看著幾張可憐巴巴的臉，就答應(yīng)了下來。
來得第一天，它就暴露了自己的本性——鬧騰。對一切看得見的事物都充滿好奇。鉆到這，跑到那，一分鐘都不肯閑下來。偏偏身子還小，找到一個適合自己的洞就毫不猶豫地往里鉆。有時，撲騰著四條小短腿，跟在奶奶后面，似乎在跟奶奶撒嬌套近乎，似乎也知道奶奶就是收留自己的主人。
后來，它慢慢長大，和小時候大不一樣，卻也性子溫順，乖巧靈活，和小時候一樣討人喜歡。爺爺出去散步，它寸步不離地跟在爺爺后面，像保鏢似的。等到它熟悉散步路線后，就跑跑停停，等走得慢的爺爺奶奶。不知什么原因，爺爺給它戴上“項圈”，又系上一根繩子，每每出去散步，爺爺都是悠然自得地手牽著它，它依舊十分溫順地聽從爺爺?shù)拿睢?BR> 天寒地凍了，它常在太陽底下安詳?shù)叵硎苋展?，不受任何人打擾。有時，也會在門口對著陌生人時吼幾聲，見到陌生的狗從家門前過，更是狂吠不止。家人喝令它停止，它立馬安靜下來。
家里人都很喜歡它，夸它是條好狗，就是家里不喜歡動物的小弟弟、小妹妹也會時常蹲下拍拍它的頭。
它有名字，叫小小，早就成了家里的一員。我們都很喜歡它。它是我和全家人心中抹不掉的記憶。無論多久，忘掉它是不可能的。
留在心底的記憶篇五
記得初次見到他，是在周末興趣班的第一節(jié)課上。老師前腳剛跨進教室，身后便飛來了上面這句話，著實令我吃驚不小。轉(zhuǎn)過頭去，一個虎頭虎腦的男孩頓時閃入眼簾，他的臉蛋胖乎乎的，鑲著一雙調(diào)皮的大眼睛，忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石;矮矮的個頭，渾身滾圓，小小年紀，早已挺起了將軍肚，肥得仿佛能擠出油來。
真是“不打不相識”，沒過幾天，我們就因為一件事成為了朋友。事情的經(jīng)過是這樣的，一次課前，我匆匆跑回座位，身后傳來一聲低沉的撞擊聲。我回頭望去，一個鐵皮文具盒一分為二地散落在了地上。只是一轉(zhuǎn)眼間，一雙噴著火的眼睛立刻像釘子一樣盯住了我。顯然，眼前這個人就是文具盒的主人，自知理虧的我趕緊打圓場“對不起，我不是故意的!”可他卻一副不依不饒的樣子，緊攥著拳頭，本來就滾圓的將軍肚因為氣憤變得更大了，一扇一扇的，仿佛在積蓄著力量。上課鈴響了，我大呼幸運，總算逃過一劫。下課了，我剛邁出教室門，就被一個人攔住了?！百r我鉛筆盒，你賠!”他歇斯底里地沖著我喊到，我頓時蒙了。從玻璃的倒映里，我認出了文具盒的主人。與先前不同的是，他那胖乎乎的臉上充滿了敵意?！澳阗r不賠?不賠的話，休想回家……”“哎呀，哎呀，我的乖寶貝啊!別人不是故意的，不用叫他賠了。過幾天，媽媽給你買一個更漂亮的。”一個手提挎包的中年婦女走了過來，拉開了我們?！笆菃?那好……不過”，他猛地把臉轉(zhuǎn)向了我，剛才還燒得通紅的臉蛋立刻換上了一副兇神惡煞的“面具”，撂下了一句“就算你現(xiàn)在不賠，下輩子我還要讓你賠?！?BR> 真是山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，沒過幾天，在風(fēng)波中占了上風(fēng)的他居然成為了我的徒弟。這件事說來話長，因為他上課愛開小差，作業(yè)應(yīng)付了事，成績自然一落千丈。為盡快趕上學(xué)習(xí)進度，老師將輔導(dǎo)他的光榮任務(wù)交給了我。
在第一節(jié)輔導(dǎo)課上，我便領(lǐng)教了他的頑劣和懶惰。個人認為，作為一個師傅，我是非常稱職的，可雖然我使出渾身解數(shù)試圖使他的注意力轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)，但是紛紛以失敗告終。我的學(xué)生真可謂行徑古怪，時常弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。一次，我正在教他速算的技巧，只聽身旁撲通一聲，我的學(xué)生居然倒在了地上，口中還念念有詞：“我要去告你侵犯人權(quán)，我快被你逼瘋了，我的腦袋要爆炸了!”真是好心當(dāng)成驢肝肺，我心里就像吞了一塊冰，頓時涼了半截。這一幕正巧被窗外的老師盡收眼底。“干什么呢!去，給我到后面站著去!”我的學(xué)生的眼皮頓時擠成了一條縫兒，像射手瞄準目標(biāo)似的對準我，懶洋洋地縮到了教室的角落。更讓人吃驚的一幕再次發(fā)生了，教室后面?zhèn)鱽砹艘魂嚭魢Ｂ暎彀?那個被罰站的懶蟲居然站著就睡著了!
常常獨自呆在房間，任西落的太陽灑下微弱的陽光，打在身上。拿一本喜歡的《天藍色的陽臺》，慢慢品讀。每當(dāng)有熟悉的聲音傳到我的耳畔，我仍會情不自禁地向窗外張望，但總是失落大于期盼，陪伴我的只有那縷殘陽。
然而，歲月流逝中，我不也正淡忘著一些人﹑一些事嗎?拿出發(fā)黃的照片，看著昔日的同窗，絞盡腦汁回想著關(guān)于他們的事，可那只是徒勞。腦子里終是空白一片。于是，不敢再想，也不再奢望自己能流在他人的記憶深處，因為，我也正淡忘著那些關(guān)于他們的美好記憶。故而，心中不免又是一陣心酸。
也許，生活就是這樣吧，行走在消逝中，被人遺忘著，又淡忘著他人。就讓記憶自由馳騁，獨留一抹傷感在心底吧。
留在心底的記憶篇六
記憶的底端，靈魂的深處，常常浮現(xiàn)出這樣一幅圖畫：在一片陽光的照耀下，留著短發(fā)的小小的我，趴在紅色樓梯扶手上，滿臉的微笑，似乎要努力地爬上樓梯的盡頭，走到記憶中的快樂里去。
沒錯，這是我對小時候的家僅存的一丁點兒的記憶了。依稀記得樓梯通向屋頂，在平平的水泥屋頂上，我常小心翼翼地挪到邊緣，微微探出頭，帶著好奇而害怕的眼神打量著樓下的空地。每當(dāng)此時，我總是會怕讓媽媽發(fā)現(xiàn)，因為若發(fā)現(xiàn)了是會責(zé)罵我的，她總是用無奈的表情輕輕呵責(zé)我：“又亂跑，小心掉下去呀！”而小時的我，分明一點兒也不擔(dān)心這些，我直到現(xiàn)在還認為那里是我很多快樂的聚集地。在屋頂與墻壁所留下的一點兒縫隙里，生長著一棵郁郁蔥蔥地大樹，這似乎是一棵果樹，因為在我的印象中，樹上總結(jié)滿了橙黃色的果子，有一種讓人無法抵抗的魅力。
小時候很少自己獨自爬上去，因為媽媽不放心。所以每當(dāng)媽媽要上這塊地方時，我總像個小尾巴，緊跟在她的身后，看她將洗好的衣服掛在竹桿上，放在向陽的地方。等我拿到已干的衣服時，上面總是帶有淡淡的陽光所留下的溫暖氣息。一到秋天，果子熟了的季節(jié)，我便對這里有了更加濃厚的興趣。當(dāng)果樹映我的眼簾時，除了大的果子，還有落了一地的金黃色的樹葉，當(dāng)風(fēng)一吹，葉子嘩啦啦地響，像一曲美妙的音樂。可我總是不注意觀察這此，因為我要趕快把果實摘下來，好嘗一嘗鮮美可口的果子。
但美好的記憶總是短暫的，在我不記得多大的時候我便搬離了那里，我住的地方再也沒有有趣的屋頂可以讓我玩耍，再也無法嘗到記憶中的美味果子。而這段美好的記憶早已被埋在我記憶的深處，有時我還會到原來的地方去看一看，而當(dāng)年的屋子早就不在了，只取而代之的是一幢幢樓房。
但我無論走到哪里，我都不會丟棄這被留在心底的記憶，因為那是我金色的童年。
留在心底的記憶篇七
把那一份情愫，留在心底。直至湮沒。
清澈的眼眸，高挺的鼻子，薄薄的嘴唇，干凈的膚色，構(gòu)成了你無可挑剔的臉蛋。你像一支出淤泥而不染的潔荷一樣，在微醺的暖風(fēng)里，獨守出傲然的姿態(tài)。你的特別引起了我的關(guān)注。
你喜歡韓寒，因此你總是靜靜的坐在靠窗的位置，獨自分享著韓寒的妙筆。你的眉宇間飄過一絲淡淡的憂愁，而這時的我，早已因你的悲傷心痛不已，在紙上點綴下一朵美麗的淚花。
看，那不是你嗎?哇，轉(zhuǎn)身，扣籃，球進了。耶!全場一片沸騰。所有人的目光都聚焦在到你的身上，所有人都為你歡呼。而我，卻什么也沒有做，甚至連一絲笑意也沒停在我的臉上。因為，我不能，不能讓你知道我的秘密。
班主任頒布的‘‘學(xué)習(xí)政策’’在禪聲最嘈雜的時光縫隙里，降了下來。我只能小心翼翼的把你放在心里最低處。
在昏天暗日的題海中疲憊的掙扎后，我抬起酸痛的頭，會常?？吹綆е┰S倦意的你，將目光凝結(jié)在窗外的那些梧桐樹上，眉宇間溢出淡淡的模糊神情。那樣一出神，便是半天，之后便是半年。
窗外，那些曾經(jīng)郁郁蔥蔥的梧桐樹，此刻已被蕭瑟的勁風(fēng)脅迫得瑟瑟抖起了身軀。一片片輕浮的枯葉，隨著勁風(fēng)偏向遠方。而稀疏的枝頭，依然駐足著一些倔強的枯葉，像流碟一樣，在風(fēng)中，翩翩起舞。
我終于明白，我就是那一片片輕浮的枯葉，漸漸逝去。在那樣的日光，只看到我的青春載著大把大把的憂傷，阻擋不住地慢慢下落，下落，最后彌漫了整個視野。
最終，我決定，把你連同我的記憶鎖進塵封的日記。
不知何時，你謎一樣的從學(xué)校消失了。想一路輕風(fēng)掠過平靜的湖面，但也只是在我的心中漾起一層細碎的漣漪。而后，平靜如初。
現(xiàn)在，鋪天蓋地般的試卷，如那一縷縷西風(fēng)中紛紛揚揚的枯葉，迷蒙了整個世界，在試卷那鏤花般的間隙里，我看到我依舊執(zhí)著而恬靜的地垂著頭，將目光聚集到書中忘乎了日夕日落。
你是我的路人甲，我是你的路人乙。我們的過去，已是路人丙丁。
留在心底的記憶篇八
星期天，我翻開了那本塵封的日記本，那是我以前的日記。翻開時，我仿佛按下了倒帶鍵，再一次回到了那美好的時光，想起留在心底的那份回憶。
6月27日星期五晴。
今天，我就要面臨小升初的期末考試。我心中有些忐忑不安，但是我選擇放松。我覺得我復(fù)習(xí)好了，我可以成功。還記得我在考場上，擺正我自己的心態(tài)，不要緊張。沉著冷靜應(yīng)對每一道難題。難題像是無邊的黑暗將我墜入深淵，我手中的筆則像是一盞微弱的燈光，在黑暗中摸索。只有戰(zhàn)勝黑暗，才有無邊的光明。終于，在和黑暗的“殊死搏斗”中我勝利了。我把難題解決了。
207月5日星期五陰。
今天是小學(xué)畢業(yè)的最后一天，這是個難忘的日子，臨走時，我們辦了一個歡送會，當(dāng)最后要結(jié)束時，老師說：“你們要學(xué)會長大，到了初中你們可不是老大了，要好好學(xué)習(xí)。我要把畢業(yè)證發(fā)給你們。這六年是一段難忘的日子?！贝蠹抑酪厴I(yè)了，要離開了。老師拿著畢業(yè)證，一個個親自交給我們，每個人都拿到后，大家在也忍不住了，大家圍在一起，和老師緊緊抱在一起，老師這六年來，沒有一次哭過，可是這一次，我卻清晰的看見一滴淚水。
年8月28日星期四晴。
現(xiàn)在的我剛上初中，今天就是軍訓(xùn)，心里真有點害怕。開學(xué)時，開始了初一年級的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)七天，最后我們要進行匯報表演。這是第一天，我們在烈日下站軍姿，汗水一滴滴從額頭上滑落，但是我們并沒有說什么，只是默默的堅持著，我們不會忘了這段日子，我們堅信會有成果的。
這一篇篇日記記錄著我的成長，這是留在我心底的這份美好的記憶，我不會忘記，因為那是我最寶貴的財富。
留在心底的記憶篇九
在整理小時的舊課本時，無意發(fā)現(xiàn)了夾在書中的照片，那是我上小學(xué)時與朋友照的，幾張純真的笑臉使人產(chǎn)生無限遐想，也勾起了我童年時最快樂的記憶。
從我記事起，就一直時爺爺奶奶在照看我的生活，媽媽因為太忙，便把我放在了鄉(xiāng)下的奶奶家里，當(dāng)然，我的童年也是在鄉(xiāng)下度過的，那段時光五至今難忘。
小時的我是個調(diào)皮的女孩兒，每天一放學(xué)，我就會跟著我們街上的小孩兒一塊兒出去玩，而地點總選在離我們村很近的果園里玩。
那個果園里種著各種各樣的水果，有很多都是我們連見都沒有見過的，所以，我們經(jīng)常爬到樹上去摘果子吃，因為男孩兒爬樹爬的好，一般都是男孩摘的多，女孩兒摘的少，這點，讓我很是惱火，可又無可奈何。
當(dāng)然，有時我們也會被守果園的人逮住，一般這時，男孩兒就比較吃虧了，那人總是抓男孩兒，對于女孩兒，他們一般只是批評幾句，并不下手打，對于男孩兒，輕的打幾下，重的還會被”抓到村長那兒，在報到他父母那兒，這時，就免不了一頓毒打，可即使是這樣，每到放學(xué)，我們依舊到果園里摘果子。
思緒漸漸的從童年的回憶中游了回來，在看看那張照片，我不禁笑了出來，童年的時光時短暫的，但它在我們的心靈深處，誰也無法替代，它就像一顆大樹的跟，緊緊得抓住你的心，讓你永遠都無法忘懷。
童年的時光就這樣匆匆流逝了，雖然是那樣的短暫，但卻是那樣美好，是我們心中最美好的記憶。
留在心底的記憶篇十
媽媽那時經(jīng)常鼓勵我：“一切都會好起來的，現(xiàn)狀只是暫時的……”她說這話的時候，總有一股暖流從我心中緩緩升起。
一天夜里，我的病情突發(fā)，媽媽很老練地拿起針頭，插入我的皮膚，病情馬上有了好轉(zhuǎn)，我也很快睡著了。深夜，月亮姐姐也躺進了她那黑色的棉被休息了，天空中的星星再也不眨眼，而是閉上了他們那金光閃閃的眼睛……我睜開雙眼，因為我又感到身上十分痛癢，無法睡著。朦朧中，我看到了一個身影，是媽媽！她就坐在我身邊，握著我的小手，陣陣暖意從她手中傳來！媽媽一直沒有睡！我看著她那憔悴的臉頰，眼淚不由奪眶而出。媽媽望著我笑了笑說：“兒子，怎么了？怎么流淚了？是因為身上不舒服沒嗎？沒事的，有媽媽在呢！”
是媽媽，是媽媽！她用那嬌小的身軀背負了家中的重擔(dān)，她對我無微不至的關(guān)懷，讓我感到了春天般的記憶，我要感謝她，感謝她給我的記憶！
不久，我的病好了。那天天氣很好，我走出院門，只覺得陽光無比燦爛。那個記憶的春天里的記憶從此深深留在我的心底！
留在心底的記憶篇十一
一枚枚郵票錯落有致地排列著，展示給人們一個國家由衰弱到富強的一條艱辛的路。正如季米特洛夫說的那樣“郵票是國家的名片”。記載著歷史的足跡。有的人也說郵票是精美的藝術(shù)品。然而那張父親留下的郵票，卻有著一段辛酸的故事。
那時爸爸在外，算是謀生吧。母親過早的去世，家中只剩下我和弟弟支撐著。我早該上學(xué)?？捎猩掇k法，既沒有學(xué)費，也沒人照顧小弟，還有家務(wù)。但幾個月后，父親來了一封信:“小弟恐已可以照顧自己，你明日起到學(xué)校上學(xué)。學(xué)費我會寄回來，我春節(jié)即回來”。就這樣，我一個10歲的孩子上一年級了。
春節(jié)前夕，父親回歸。他臉上又添了幾道深深的皺紋。一個30多歲的漢子，面容憔悴，看上去仿佛已步人老年，和堂上爺爺?shù)倪z像大略相同。父親帶回了一枚郵票，一枚紅紅的郵票。說很值錢，可以給我交學(xué)費，還可以醫(yī)父親的病。
大年夜的雪啊!好大，好大!沉沉的撒下來，覆蓋著大地，覆蓋著爸爸、媽媽。天地間白茫茫的一片。夜半風(fēng)來的時候，看著弟弟顫抖的樣子，怎么都覺得像那賣火柴的小女孩。無情的風(fēng)雨，三兩年之間，把一個幸福的家庭吞噬了。
我找爸爸的好友王大叔，請他賣掉那枚郵票。這是個純樸的農(nóng)民。他雖然不識幾個字，可他懂得，他知道在這個節(jié)骨眼上該怎么辦?！爸秲貉?！打今兒起，大叔送你上學(xué)。郵票是你父親留下的，你收起來，好好保存。”
然而王大叔畢竟身單力薄。母親后事欠下的債，還有父親的后事，已經(jīng)夠他受了。在我的再三請求下，叔叔同意先將郵票賣了。就這樣，我們把那枚父親留下的郵票賣給了城里一位集郵的老爺爺。
王大叔的魚塘去年又是一個大豐收。這不只是多收了三五斗的事兒。它大大改觀了我們的生活。再說自打?qū)W校免我的學(xué)費以來，叔叔的擔(dān)子輕了許多。小弟，叔叔的兩個女兒也上學(xué)了。
叔叔拉了一車的魚到城里，把那枚郵票贖了回來?？粗@枚郵票，我的眼睛濕潤了。我和弟弟捧著我們合集的郵冊，來到爸爸媽媽的墳前。我們一句話也沒說，一句話也說不出來。只是望著，望著那兩尊幾年依舊的土堆。仿佛透過它可以看到爸爸媽媽的微笑，他們的孩子長大了。
留在心底的記憶篇十二
在人生這條路上，每個人都有自己無法釋懷的傷疤和永生難忘的感動，而我不為人了解的痛和感動都是因為那件事。
去年春天，同學(xué)滿懷希望的目送我離開，離開的我滿懷信心的踏上運動場地，而兩次的失敗將我打入無底的深淵。
參加的第一項是一百米短跑，無論我是如何竭盡全力，如何奮起緊追，可結(jié)果還是給我蒙上了一層灰色的陰影，倒數(shù)第二。這個結(jié)果是我怎么也不能接受的，那一刻，心里只有兩個字——不甘。它填滿了我整個內(nèi)心，我默默的命令自己：還有一次機會，下一場跳高，你不可以再輸！強迫自己忘記剛才，強迫自己不在乎，我強迫自己帶著微笑迎接下一場挑戰(zhàn)。
三次起跳，三次落地，三次肢體與竹竿碰撞的聲音，清晰地告訴我：你又一次失敗了！那一刻，忍住淚水，轉(zhuǎn)身，我望著躺在沙地上的竹竿。它就那么安靜的躺著，似乎不曾起身，它就躺在那里，嘲笑著我的無能——我的再次失敗！淚水突然溢滿了眼眶，我卻一次一次的告誡自己：不許哭！男兒有淚不輕彈，女孩子照樣可以！輸便輸了，哭什么！不許哭！淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，我硬忍著不讓它流下來。
那一件事，那一次感動，深藏在記憶里，讓我永遠難以忘懷！
留在心底的記憶篇十三
那是二十年前的事了。父親從鄰村的一戶人家給我和弟弟抱回一只小狗，記憶中那條小狗到我家時也就一個月大吧，剛剛斷奶，走路還一搖一晃的。黃色的胖乎乎的身體，黑黑大大的眼睛，濕潤潤的小鼻子，卷卷的小尾巴。憨態(tài)可掬，惹人憐愛。從此以后它成了我們家的第五個成員。
因為那個年代有一部電影《賽虎》，里面的主角是一條勇猛而通人性的狗叫賽虎，所以我和弟弟也給我們的狗取名叫賽虎。二十年前農(nóng)村孩子的生活是枯燥而乏味的，而賽虎的到來讓我和弟弟的生活變得豐富起來。每天放學(xué)寫完作業(yè)后，我倆就和賽虎玩耍。我們經(jīng)常把它放到一個籃子子里，然后抬起來輕輕的搖著，就像一個搖籃。每當(dāng)這時候它都會愜意得閉上眼睛，舒舒服服的小憩起來，一會就進入了夢鄉(xiāng)。夢里有時它會舔舔小鼻子，輕輕地哼哼兩聲，一定是夢見媽媽了吧，我想。有時候我倆也會捉弄它。我們拿吃的逗它，等它要夠著的時候，我們就拿開，幾次三番，幾次三番，把它氣的咬著自己的尾巴在地上轉(zhuǎn)圈。最后我們把吃得給了它，它還先假裝不理睬，然后趁我們不注意叼起吃的就跑回窩里，狼吞虎咽的大吃起來，一邊吃還一邊用眼睛的余光偷看我們的反應(yīng)?？粗欠捪?，我和弟弟總?cè)滩蛔∫笮?。我們還教它站立接?xùn)|西吃，教它作揖。它很聰明，很快就學(xué)會了。
賽虎在我家的生活應(yīng)該算幸福的。那時候的農(nóng)村生活條件不好，雖然有很多人家養(yǎng)狗護院，但大多不喂，而是讓它們自己出去找食。因為我和弟弟地對它的喜愛，母親從未讓賽虎出去打過野食，家里總會給它準備一盆雖不豐盛但是足以讓它果腹的食物。而我和弟弟也常把自己僅有的一點好東西給它分享?？梢哉f，那個時候我們吃過什么，賽虎就吃過什么。它的窩在那時候的農(nóng)村也是最好的。我們把它的窩鋪得厚厚的暖暖的。而且只要天氣不好我們還會央求母親讓它到屋里來睡一晚。每當(dāng)這時候它都會在我們身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，一會舔舔我的手，一會蹭蹭弟弟的'腿，眼睛里流露出無限的感激。
寒來暑往，第二年的秋天，賽虎長大了，由于我們的精心照顧，它長得比同齡狗要大很多，威風(fēng)凜凜，氣宇軒昂。它擔(dān)負起了看家護院的任務(wù)。因為它的克盡職守，所以，雖然我家住在大路邊上，但是有它哉的幾年里。從沒有丟過東西。十里八村的人都知道六隊老陳家有一條狗叫賽虎，非常厲害。這可能也是它以后慘遭毒手的原因吧。秋天的時候，只要莊稼收割完拉回了家里的小場院，賽虎就會自動自覺地住到場院里去。沒有人告訴它那樣做，也許它知道那是自己的職責(zé)吧。這一點它比有些人強。東北十月份的天氣已經(jīng)很冷了，但是賽虎從不會偷懶，每次我夜里起來上廁所的時候，都看見它蜷縮著身體趴在場院的一角，身體在秋天的寒氣里瑟瑟發(fā)抖。有時候我看天氣太冷了，就叫它回窩里去睡，可是無論怎么趕它，它從沒有回去過。早晨起來后，那金燦燦的毛上都會掛上一層秋霜，看了讓人心疼。
賽虎還是一個很好的伴兒。有時候地里的活兒忙不過來，母親就要在晚上去割地。而父親要給別人家拉莊稼，所以陪母親的任務(wù)自然就落到賽虎的身上。記得母親說過：有一次她割地的地方附近有很多的墳，就連大白天哪里也很少有人經(jīng)過。晚上磷火閃動著，周圍一點聲音都沒有，靜得人都能聽見自己的心跳。母親帶著塞虎提心吊膽的割著莊稼?？赡苋⒂X察到了母親的緊張，所以它一直寸步不離的在母親身前身后的轉(zhuǎn)悠著。時而汪、汪的狂吠幾聲，給母親壯膽。到現(xiàn)在我的頭腦里還能想象出那幅畫面：月朗星稀的秋夜，一個中年婦女，趁著月色揮舞著鐮刀，一條健碩的大狗就像一尊不可侵犯的保護神一樣，守護在她的身邊。
留在心底的記憶篇十四
奶奶在我的生命中好像一個避風(fēng)港。從小奶奶就很疼愛我，常因為爸媽沒有照顧好我而責(zé)備他們。當(dāng)哥哥仗著他比我大欺負我時奶奶也總會立刻出現(xiàn)。每當(dāng)暴風(fēng)雨來臨的時候，她總會無私地幫助經(jīng)受住暴風(fēng)雨的考驗。是她讓我有一天明白愛的無私和偉大。
記得當(dāng)我每次同哥哥搶玩具時總是奶奶第一個走過來幫我解圍，當(dāng)我哭泣時總是奶奶第一個走過來為我擦干眼淚并安慰我。那時的我認為奶奶是我生命中的一部分，是不可缺少的一部分。
但是時光總是殘忍的。時光將奶奶和我的美好回憶從我的人生中抹滅。留下的卻是一張張薄薄的照片，那是我的回憶與眼淚凝結(jié)成的照片，是愛的見證。照片上的奶奶依然慈祥可親，可是那方方正正的邊框卻將我和奶奶隔絕在兩端。
記得那年是我九歲時的事情，天空黑壓壓的，好似當(dāng)時我的心情，天氣有些冷，但遲遲沒有下大雪，微微有幾粒雪晶飄落，好像在刻意地預(yù)兆著什么。
當(dāng)?shù)诙斓奶柹饡r，天空似乎更陰沉了，好像又多了一絲涼意，當(dāng)我跟隨著媽媽走到家時，才發(fā)現(xiàn)奶奶不見了，那時的我天真地說：“媽媽，奶奶呢?”媽媽聽了這話喃喃地說：“繼宇，你以后再也見不到你奶奶了?！蔽业臏I水頓時從眼眶中流出，我猛地跑出院子卻突然發(fā)現(xiàn)天空中下起了傾盆大雪，我仰望天空大叫：“奶——奶!”在黑色的天空中我似乎看到了奶奶昔日的身影。
那晚的雪，我記住了。
留在心底的記憶篇十五
從出生到現(xiàn)在，總有這樣那樣的是擾亂思緒，留在記憶深處的這抹回憶，怎么擦都擦不掉她，漂亮的馬尾辮，俏皮的鼻子，像一股清新的空子充斥著我的心。她是我以前最好的朋友——瀟。
就像許多的好朋友一樣，我們在學(xué)校池塘邊談天說笑、嬉戲打鬧，偶爾吵吵小架，也是我們生活的調(diào)味品。但我不相信友誼是如此脆弱，僅僅因為一件小事，我們便如陌生人一般互不理睬，直至畢業(yè)。
“我們談?wù)労脝?？”瀟不止一次這樣對我說，每次都被我生硬地拒絕。我不想聽她的任何借口了！
畢業(yè)后的那年暑假，沒有作業(yè)，感到百般無聊。也難怪，沒有瀟的陪伴，一切都不一樣了?！澳愕男?。”媽媽走進門，揚揚手中的信封。
我打開信，漫不經(jīng)心地看著：
一時間，潸然淚下……。
留在記憶深處的這抹回憶，怎么擦，都擦不掉。瀟，我無法挽回這段友誼，這能說聲：“對不起?！?BR> 留在心底的記憶篇十六
一天，李老師神秘兮兮的走進教室，環(huán)視了一下四周，我們心想：也不知李老師今天的葫蘆里賣的是什么藥？李老師給我們講完新知識后，又做了一些練習(xí)題進行鞏固，緊接著，李老師賣了一個關(guān)子，說：“這幾天有一道問題一直困擾著我，請同學(xué)們幫幫忙！運用自己的智慧來解決問題?！甭牭竭@，同學(xué)們都瞪大了眼睛，豎起耳朵來，都想在李老師面前露一手。
下課后，我美滋滋的把題交給李老師，看到他那驚訝的樣子，以及同學(xué)們羨慕的`神情，我有些飄飄然了。這種激動萬分的心情、成功的喜悅，激發(fā)了我對數(shù)學(xué)學(xué)科的喜愛之情。從此，我的數(shù)學(xué)成績也隨之提高了。
我想：現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績那么優(yōu)秀，和這件事情有著密不可分的關(guān)系。因此，這件事情怎能不讓我難忘呢？在人的一生中有許多難忘的事，有些人會隨意的將它忘記，而有些人卻把它好好的保存在心里，這樣將來便可以隨時拿出來回味一番哦！
留在心底的記憶篇十七
媽媽那時經(jīng)常鼓勵我：“一切都會好起來的，現(xiàn)狀只是暫時的……”她說這話的時候，總有一股暖流從我心中緩緩升起。
一天夜里，我的病情突發(fā)，媽媽很老練地拿起針頭，插入我的皮膚，病情馬上有了好轉(zhuǎn)，我也很快睡著了。深夜，月亮姐姐也躺進了她那黑色的棉被休息了，天空中的星星再也不眨眼，而是閉上了他們那金光閃閃的眼睛……我睜開雙眼，因為我又感到身上十分痛癢，無法睡著。朦朧中，我看到了一個身影，是媽媽!她就坐在我身邊，握著我的小手，陣陣暖意從她手中傳來!媽媽一直沒有睡!我看著她那憔悴的臉頰，眼淚不由奪眶而出。媽媽望著我笑了笑說：“兒子，怎么了?怎么流淚了?是因為身上不舒服沒嗎?沒事的，有媽媽在呢!”
是媽媽，是媽媽!她用那嬌小的身軀背負了家中的重擔(dān)，她對我無微不至的關(guān)懷，讓我感到了春天般的溫暖，我要感謝她，感謝她給我的溫暖!
不久，我的病好了。那天天氣很好，我走出院門，只覺得陽光無比燦爛。那個溫暖的春天里的記憶從此深深留在我的心底!
留在心底的記憶篇十八
記得那是發(fā)生在四年級的一件事情，那時已臨近期末考。我正在房間里緊張的復(fù)習(xí)，爸爸突然走過來說：“兒子，如果你能夠考個好成績，只要令我滿意，我就實現(xiàn)你兩個愿望！你說行嗎？”“一言為定，到時你可不許反悔哦！”“君子一言，駟馬難追！”
于是，我翻開了書，看著里面的一個個字，然后坐著書上余下的練習(xí)題，不會的就“問問”旁邊的電腦，然后在一道一道的解開，雖循規(guī)蹈矩，但卻不厭其煩；于是，我就帶著爸爸的激勵和自己的愿望，走上了考場，迎接一學(xué)期一次的期末考。同時心里也懷著美好的幻想期待。因為有所準備，所以不叫“幻想”，是一種“期待”
“考試開始！”在老師一聲令下，考試開始了！我先掃了一眼試卷，然后對自己信心滿滿。填下一個個令我滿意的答卷，每一個字都寫的鄭重有力。每一句話都在腦海里反復(fù)斟酌。在檢查時我變得有耐心了，不像以前那樣，把整張卷子寫完就趴在桌子上無所事事了，每一題都要經(jīng)過再三確定才放過，如果沒有把握就將兩個答案寫在紙上選擇，看那個正確些。因為，我有自己的目標(biāo)，有自己的夢想！我必須通過努力、付出，來品嘗成功果實的滋味，實現(xiàn)自己的愿望！
考完后的第三天，我對自己的成績胸有成竹，但又懷著忐忑不安的心情，來學(xué)校親自詢問自己的成績。
剛推門進辦公室，老師就笑著讓我過去，她問：“是來問成績的吧？”“嗯。”“來！你這次考的比以前的好多了！”我看著自己的成績，突然的，不知怎么的，眼眶就濕潤了，周圍的事物變得模糊了，但是我知道，這不是傷心的淚，這是喜悅的淚！
我為自己的目標(biāo)而努力，我為自己的理想而奮斗，我付出了，我才有收獲！
我蹦蹦跳跳的回到家，立馬給爸爸說了我的成績，爸爸聽后點點頭，然后笑著說：“嗯！考得不錯！想讓老爸實現(xiàn)你什么愿望??？”說著從口袋里掏出一盒煙，點燃了一根香煙，然后在煙霧繚繞中吸起了煙。
“嗯，呵呵，這個嘛……第一，我要一臺電腦！第二，呵呵，把煙戒了！”
最終，爸爸實現(xiàn)了我的愿望。
每當(dāng)我想到這件事兒，一種成功的喜悅就瞬間彌漫開來?！耙环莺顾?！一分收獲！”這句話在此時此刻得到了最好的詮釋！
留在心底的記憶篇十九
在我記憶的世界里，許多人早已煙消云散，了無痕跡。而總有一個人，站在心靈深處的地方，對我回眸一笑，讓我無比溫暖。
她——一個在記憶里若即若離，但始終放不下，讓我無法去忘懷的人，我的小學(xué)教師。
她剛來的那一天，穿著一件風(fēng)衣，笑咪咪地來到了我們的班級。她的長相并不出眾，長長的頭發(fā)，帶著一種清新的香味。個子有點高，但看起來并不給人一種莊嚴、歷害的感覺。最令我著迷的，是她那迷人又好似充滿魔力的微笑，就像春日一束暖暖的陽光，立馬融化了起初我們對她的防線。也正是這樣一個燦爛的微笑，讓我記住了很久很久。
這一切的一切，我都不會忘記，就算我失去一切美好的記憶，我也要向上帝請求，請讓我記住她——一個幫我很多、良苦用心的老師。楊老師啊！你的關(guān)懷和微笑，我會永遠埋藏在心底，珍藏這一份記憶。
留在心底的記憶篇一
曾幾何時，我傻傻地和伙伴們疊著一架又一架的紙飛機，向遠處用力一擲?？粗w機向前慢慢地飄著。我們?yōu)檫h航成功的飛機歡呼雀躍，心中油然而生一種快樂，一種滿足！
小時候的我像個野丫頭，經(jīng)常在田邊玩耍，在田埂上張開雙手慢慢前進。還竄進水稻堆里，聞著稻香，享受陽光，到頭來卻被水稻折磨得渾身奇癢無比！
不用擔(dān)心明早是否要去學(xué)校，只顧自己無憂無慮。脫去了鞋襪在泥里奔跑，濺起的泥水滴在身上、臉上、頭發(fā)上，就像一個泥娃娃，傻傻地在太陽的光芒中笑著。在河溝里緩緩前行，伸出手去摸魚！那魚兒滑溜溜的身體卻惹得我尖叫！急忙把手從水里抽出，胸口怦怦地跳著。
漸漸喜歡上獨自一人，遠離喧囂，遠離繁華；漸漸喜歡上飄些小雨，耳中充斥音樂，走在雨中；漸漸喜歡上消磨青春，做不到事件零浪費。小時候的快樂不見了，數(shù)不盡的作業(yè)讓我安靜了下來。
那天，天空突然清朗了起來，溫暖的陽光照耀著我。飛翔在空中的紙飛機散發(fā)出一陣光芒，心底莫名地產(chǎn)生一種興奮感，慢慢地彌漫到頭頂、指尖、腳底……童年，就是這種感覺吧！
童年，潔白如雪，靜靜綻放，透出獨有的氣質(zhì)和魅力，好像陣陣清涼的海風(fēng)，如悠遠透亮的藍天，如翩飛的蝴蝶，縈繞我的心頭。
留在心底的記憶篇二
我喜歡那鳥語花香的春，喜歡那藍連天碧水的夏，還喜歡那銀裝素裹的冬，但是，我還是鐘情于那充滿了金色陽光的秋。
在這樣美的情景中，我不由得陶醉了，伸出雙手，在地上捧起樹葉，向上一拋，那些落葉們宛如天女散花一般，在“金色”的映襯下，紛紛落葉，只是一瞬間，但是我的內(nèi)心像是被填滿了什么似的，感覺的到了甜甜的滋味。
那一個秋，是甜的，甜的讓人禁不住去想念；那一個秋，是暖的，暖的讓人在嚴冬里忍不住去懷念；那一個秋，是美好的，美得讓人不停地拍照留念。那一個秋，是永遠留在我心底的一個秋，一個讓我難以忘懷的秋。
留在心底的記憶篇三
又是一個百花盛開的季節(jié)，天空中又出現(xiàn)了五彩的風(fēng)箏，望著它們，我搜著腦海中的零星碎片，眼前打開的天幕，放映著留在心底的風(fēng)景。
6歲了，奶奶送給我一個大風(fēng)箏，看著其他小朋友都被爸爸媽媽抱著，手捧著一個個大風(fēng)箏去實現(xiàn)自己的飛翔夢，我也撒嬌地纏著爸爸放風(fēng)箏，卻不丁換來一句“沒長眼睛啊?沒看到我正忙嗎?滾一邊去!”我難過極了，屈極了，一邊哭，一邊獨自走到一旁的空地。
8歲了，我上了小學(xué)。老師說下次活動課讓我們放風(fēng)箏!我又興奮又害怕----會有小朋友和我一起放嗎?如果又是我一個人，那該多丟人啊!“不怕一萬，只怕萬一”，干脆先跟同學(xué)葉葉約好，讓她陪我一起放風(fēng)箏。
盼呀盼，終于盼到了活動課!當(dāng)我拿著風(fēng)箏去找葉葉時，怎么也沒料到她早已和另一個女生一起走了!
我快快地來到她面前請求她和我一起放風(fēng)箏。
“哼，你的風(fēng)箏那么難看，我才不要和你一起呢!”葉葉一臉的.不屑。
幼小的我，腦海里還不曾有“羞愧”一詞，但那時的情景或許只有“羞愧”才能準確傳達吧----我的風(fēng)箏很小，上面只凌亂地涂著三條單調(diào)的顏色，遠不及她們手中的貓頭鷹風(fēng)箏來得好看。算了，不要再在這里丟人了，還是走吧!沒有她，我的風(fēng)箏一樣能飛得很高，盡管我只是一個人。這個時候，自我安慰似乎是我唯一的出路。
10歲了，春天的芬芳氣息和悅耳的鳥啼吸引著我。我仍舊一個人拿著風(fēng)箏奔向大自然的懷抱。今天的風(fēng)，和照而溫柔----或許，上天也會眷顧執(zhí)著的女孩吧?我終于在這里幫助風(fēng)箏實現(xiàn)了飛翔的夢，它在高高的天空望著我---小，卻極可愛。遠方會不會有人發(fā)出這樣的感嘆“這是誰放的風(fēng)箏啊?飛得好高!”
我終于把它送上了藍天了!我驚呼。
滿分理由：
這是一篇運用小說技法創(chuàng)作的富有童話色彩的考場佳作，考生選取一與成長相關(guān)的話題來詮釋“風(fēng)景”，寫得非常感人。
首先是能以一個獨特的視角立意，使所寫內(nèi)容與命題意圖不謀而合。
成長為主要意旨來演繹“留在心底的風(fēng)景”這個題目，使情感在“我”的獨白中得以巧妙釋放，形象地剖析了成長路上應(yīng)該如何釋放孤僻心理的深刻命題。
其次是借明晰的線嗦體現(xiàn)構(gòu)思的新巧o文章敘事的線索非常明晰，既有6歲“、”8歲“、”10歲“等構(gòu)成的時間線索，也有以”風(fēng)箏“這一媒介巧妙串聯(lián)的心路歷程。但”風(fēng)箏“又僅是聯(lián)系故事和人物情感的詩意媒介，在”孤獨“的自我錘煉之中不斷地走向成熟，才是考生發(fā)自心底的傾訴。
第三是以首尾巧妙的點題呼應(yīng)來體現(xiàn)文章結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)膐文章以”留在心底的風(fēng)景“起，又以”那片來自心靈空間的美麗風(fēng)景"收，前者點題，后者既點題又點睛，全文結(jié)構(gòu)嚴謹而又清新自然。
留在心底的記憶篇四
人的一生中會經(jīng)歷很多事情，有些事無論如何都記不住，如過眼云煙；而有的事卻是像刻進了心里，想忘都忘不掉，可謂刻骨銘心。
應(yīng)該是2022年吧，它來的那天還飄著綿綿細雨，它渾身濕透了，打著哆嗦，恐懼的眼神使我對它產(chǎn)生憐愛之情。
姐姐抱著它低聲央求奶奶：“就留下它吧，它那么小，不占地方的。它不會咬人的。要是把它留在外面，它會死的……”它似乎也聽懂了，很可憐地配合姐姐嗚咽了兩聲，縮在姐姐的懷里，又很可憐地睜著一雙濕漉漉的眼睛望著我，望著奶奶。奶奶是個心軟的人，看著幾張可憐巴巴的臉，就答應(yīng)了下來。
來得第一天，它就暴露了自己的本性——鬧騰。對一切看得見的事物都充滿好奇。鉆到這，跑到那，一分鐘都不肯閑下來。偏偏身子還小，找到一個適合自己的洞就毫不猶豫地往里鉆。有時，撲騰著四條小短腿，跟在奶奶后面，似乎在跟奶奶撒嬌套近乎，似乎也知道奶奶就是收留自己的主人。
后來，它慢慢長大，和小時候大不一樣，卻也性子溫順，乖巧靈活，和小時候一樣討人喜歡。爺爺出去散步，它寸步不離地跟在爺爺后面，像保鏢似的。等到它熟悉散步路線后，就跑跑停停，等走得慢的爺爺奶奶。不知什么原因，爺爺給它戴上“項圈”，又系上一根繩子，每每出去散步，爺爺都是悠然自得地手牽著它，它依舊十分溫順地聽從爺爺?shù)拿睢?BR> 天寒地凍了，它常在太陽底下安詳?shù)叵硎苋展?，不受任何人打擾。有時，也會在門口對著陌生人時吼幾聲，見到陌生的狗從家門前過，更是狂吠不止。家人喝令它停止，它立馬安靜下來。
家里人都很喜歡它，夸它是條好狗，就是家里不喜歡動物的小弟弟、小妹妹也會時常蹲下拍拍它的頭。
它有名字，叫小小，早就成了家里的一員。我們都很喜歡它。它是我和全家人心中抹不掉的記憶。無論多久，忘掉它是不可能的。
留在心底的記憶篇五
記得初次見到他，是在周末興趣班的第一節(jié)課上。老師前腳剛跨進教室，身后便飛來了上面這句話，著實令我吃驚不小。轉(zhuǎn)過頭去，一個虎頭虎腦的男孩頓時閃入眼簾，他的臉蛋胖乎乎的，鑲著一雙調(diào)皮的大眼睛，忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石;矮矮的個頭，渾身滾圓，小小年紀，早已挺起了將軍肚，肥得仿佛能擠出油來。
真是“不打不相識”，沒過幾天，我們就因為一件事成為了朋友。事情的經(jīng)過是這樣的，一次課前，我匆匆跑回座位，身后傳來一聲低沉的撞擊聲。我回頭望去，一個鐵皮文具盒一分為二地散落在了地上。只是一轉(zhuǎn)眼間，一雙噴著火的眼睛立刻像釘子一樣盯住了我。顯然，眼前這個人就是文具盒的主人，自知理虧的我趕緊打圓場“對不起，我不是故意的!”可他卻一副不依不饒的樣子，緊攥著拳頭，本來就滾圓的將軍肚因為氣憤變得更大了，一扇一扇的，仿佛在積蓄著力量。上課鈴響了，我大呼幸運，總算逃過一劫。下課了，我剛邁出教室門，就被一個人攔住了?！百r我鉛筆盒，你賠!”他歇斯底里地沖著我喊到，我頓時蒙了。從玻璃的倒映里，我認出了文具盒的主人。與先前不同的是，他那胖乎乎的臉上充滿了敵意?！澳阗r不賠?不賠的話，休想回家……”“哎呀，哎呀，我的乖寶貝啊!別人不是故意的，不用叫他賠了。過幾天，媽媽給你買一個更漂亮的。”一個手提挎包的中年婦女走了過來，拉開了我們?！笆菃?那好……不過”，他猛地把臉轉(zhuǎn)向了我，剛才還燒得通紅的臉蛋立刻換上了一副兇神惡煞的“面具”，撂下了一句“就算你現(xiàn)在不賠，下輩子我還要讓你賠?！?BR> 真是山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，沒過幾天，在風(fēng)波中占了上風(fēng)的他居然成為了我的徒弟。這件事說來話長，因為他上課愛開小差，作業(yè)應(yīng)付了事，成績自然一落千丈。為盡快趕上學(xué)習(xí)進度，老師將輔導(dǎo)他的光榮任務(wù)交給了我。
在第一節(jié)輔導(dǎo)課上，我便領(lǐng)教了他的頑劣和懶惰。個人認為，作為一個師傅，我是非常稱職的，可雖然我使出渾身解數(shù)試圖使他的注意力轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)，但是紛紛以失敗告終。我的學(xué)生真可謂行徑古怪，時常弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。一次，我正在教他速算的技巧，只聽身旁撲通一聲，我的學(xué)生居然倒在了地上，口中還念念有詞：“我要去告你侵犯人權(quán)，我快被你逼瘋了，我的腦袋要爆炸了!”真是好心當(dāng)成驢肝肺，我心里就像吞了一塊冰，頓時涼了半截。這一幕正巧被窗外的老師盡收眼底。“干什么呢!去，給我到后面站著去!”我的學(xué)生的眼皮頓時擠成了一條縫兒，像射手瞄準目標(biāo)似的對準我，懶洋洋地縮到了教室的角落。更讓人吃驚的一幕再次發(fā)生了，教室后面?zhèn)鱽砹艘魂嚭魢Ｂ暎彀?那個被罰站的懶蟲居然站著就睡著了!
常常獨自呆在房間，任西落的太陽灑下微弱的陽光，打在身上。拿一本喜歡的《天藍色的陽臺》，慢慢品讀。每當(dāng)有熟悉的聲音傳到我的耳畔，我仍會情不自禁地向窗外張望，但總是失落大于期盼，陪伴我的只有那縷殘陽。
然而，歲月流逝中，我不也正淡忘著一些人﹑一些事嗎?拿出發(fā)黃的照片，看著昔日的同窗，絞盡腦汁回想著關(guān)于他們的事，可那只是徒勞。腦子里終是空白一片。于是，不敢再想，也不再奢望自己能流在他人的記憶深處，因為，我也正淡忘著那些關(guān)于他們的美好記憶。故而，心中不免又是一陣心酸。
也許，生活就是這樣吧，行走在消逝中，被人遺忘著，又淡忘著他人。就讓記憶自由馳騁，獨留一抹傷感在心底吧。
留在心底的記憶篇六
記憶的底端，靈魂的深處，常常浮現(xiàn)出這樣一幅圖畫：在一片陽光的照耀下，留著短發(fā)的小小的我，趴在紅色樓梯扶手上，滿臉的微笑，似乎要努力地爬上樓梯的盡頭，走到記憶中的快樂里去。
沒錯，這是我對小時候的家僅存的一丁點兒的記憶了。依稀記得樓梯通向屋頂，在平平的水泥屋頂上，我常小心翼翼地挪到邊緣，微微探出頭，帶著好奇而害怕的眼神打量著樓下的空地。每當(dāng)此時，我總是會怕讓媽媽發(fā)現(xiàn)，因為若發(fā)現(xiàn)了是會責(zé)罵我的，她總是用無奈的表情輕輕呵責(zé)我：“又亂跑，小心掉下去呀！”而小時的我，分明一點兒也不擔(dān)心這些，我直到現(xiàn)在還認為那里是我很多快樂的聚集地。在屋頂與墻壁所留下的一點兒縫隙里，生長著一棵郁郁蔥蔥地大樹，這似乎是一棵果樹，因為在我的印象中，樹上總結(jié)滿了橙黃色的果子，有一種讓人無法抵抗的魅力。
小時候很少自己獨自爬上去，因為媽媽不放心。所以每當(dāng)媽媽要上這塊地方時，我總像個小尾巴，緊跟在她的身后，看她將洗好的衣服掛在竹桿上，放在向陽的地方。等我拿到已干的衣服時，上面總是帶有淡淡的陽光所留下的溫暖氣息。一到秋天，果子熟了的季節(jié)，我便對這里有了更加濃厚的興趣。當(dāng)果樹映我的眼簾時，除了大的果子，還有落了一地的金黃色的樹葉，當(dāng)風(fēng)一吹，葉子嘩啦啦地響，像一曲美妙的音樂。可我總是不注意觀察這此，因為我要趕快把果實摘下來，好嘗一嘗鮮美可口的果子。
但美好的記憶總是短暫的，在我不記得多大的時候我便搬離了那里，我住的地方再也沒有有趣的屋頂可以讓我玩耍，再也無法嘗到記憶中的美味果子。而這段美好的記憶早已被埋在我記憶的深處，有時我還會到原來的地方去看一看，而當(dāng)年的屋子早就不在了，只取而代之的是一幢幢樓房。
但我無論走到哪里，我都不會丟棄這被留在心底的記憶，因為那是我金色的童年。
留在心底的記憶篇七
把那一份情愫，留在心底。直至湮沒。
清澈的眼眸，高挺的鼻子，薄薄的嘴唇，干凈的膚色，構(gòu)成了你無可挑剔的臉蛋。你像一支出淤泥而不染的潔荷一樣，在微醺的暖風(fēng)里，獨守出傲然的姿態(tài)。你的特別引起了我的關(guān)注。
你喜歡韓寒，因此你總是靜靜的坐在靠窗的位置，獨自分享著韓寒的妙筆。你的眉宇間飄過一絲淡淡的憂愁，而這時的我，早已因你的悲傷心痛不已，在紙上點綴下一朵美麗的淚花。
看，那不是你嗎?哇，轉(zhuǎn)身，扣籃，球進了。耶!全場一片沸騰。所有人的目光都聚焦在到你的身上，所有人都為你歡呼。而我，卻什么也沒有做，甚至連一絲笑意也沒停在我的臉上。因為，我不能，不能讓你知道我的秘密。
班主任頒布的‘‘學(xué)習(xí)政策’’在禪聲最嘈雜的時光縫隙里，降了下來。我只能小心翼翼的把你放在心里最低處。
在昏天暗日的題海中疲憊的掙扎后，我抬起酸痛的頭，會常?？吹綆е┰S倦意的你，將目光凝結(jié)在窗外的那些梧桐樹上，眉宇間溢出淡淡的模糊神情。那樣一出神，便是半天，之后便是半年。
窗外，那些曾經(jīng)郁郁蔥蔥的梧桐樹，此刻已被蕭瑟的勁風(fēng)脅迫得瑟瑟抖起了身軀。一片片輕浮的枯葉，隨著勁風(fēng)偏向遠方。而稀疏的枝頭，依然駐足著一些倔強的枯葉，像流碟一樣，在風(fēng)中，翩翩起舞。
我終于明白，我就是那一片片輕浮的枯葉，漸漸逝去。在那樣的日光，只看到我的青春載著大把大把的憂傷，阻擋不住地慢慢下落，下落，最后彌漫了整個視野。
最終，我決定，把你連同我的記憶鎖進塵封的日記。
不知何時，你謎一樣的從學(xué)校消失了。想一路輕風(fēng)掠過平靜的湖面，但也只是在我的心中漾起一層細碎的漣漪。而后，平靜如初。
現(xiàn)在，鋪天蓋地般的試卷，如那一縷縷西風(fēng)中紛紛揚揚的枯葉，迷蒙了整個世界，在試卷那鏤花般的間隙里，我看到我依舊執(zhí)著而恬靜的地垂著頭，將目光聚集到書中忘乎了日夕日落。
你是我的路人甲，我是你的路人乙。我們的過去，已是路人丙丁。
留在心底的記憶篇八
星期天，我翻開了那本塵封的日記本，那是我以前的日記。翻開時，我仿佛按下了倒帶鍵，再一次回到了那美好的時光，想起留在心底的那份回憶。
6月27日星期五晴。
今天，我就要面臨小升初的期末考試。我心中有些忐忑不安，但是我選擇放松。我覺得我復(fù)習(xí)好了，我可以成功。還記得我在考場上，擺正我自己的心態(tài)，不要緊張。沉著冷靜應(yīng)對每一道難題。難題像是無邊的黑暗將我墜入深淵，我手中的筆則像是一盞微弱的燈光，在黑暗中摸索。只有戰(zhàn)勝黑暗，才有無邊的光明。終于，在和黑暗的“殊死搏斗”中我勝利了。我把難題解決了。
207月5日星期五陰。
今天是小學(xué)畢業(yè)的最后一天，這是個難忘的日子，臨走時，我們辦了一個歡送會，當(dāng)最后要結(jié)束時，老師說：“你們要學(xué)會長大，到了初中你們可不是老大了，要好好學(xué)習(xí)。我要把畢業(yè)證發(fā)給你們。這六年是一段難忘的日子?！贝蠹抑酪厴I(yè)了，要離開了。老師拿著畢業(yè)證，一個個親自交給我們，每個人都拿到后，大家在也忍不住了，大家圍在一起，和老師緊緊抱在一起，老師這六年來，沒有一次哭過，可是這一次，我卻清晰的看見一滴淚水。
年8月28日星期四晴。
現(xiàn)在的我剛上初中，今天就是軍訓(xùn)，心里真有點害怕。開學(xué)時，開始了初一年級的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)七天，最后我們要進行匯報表演。這是第一天，我們在烈日下站軍姿，汗水一滴滴從額頭上滑落，但是我們并沒有說什么，只是默默的堅持著，我們不會忘了這段日子，我們堅信會有成果的。
這一篇篇日記記錄著我的成長，這是留在我心底的這份美好的記憶，我不會忘記，因為那是我最寶貴的財富。
留在心底的記憶篇九
在整理小時的舊課本時，無意發(fā)現(xiàn)了夾在書中的照片，那是我上小學(xué)時與朋友照的，幾張純真的笑臉使人產(chǎn)生無限遐想，也勾起了我童年時最快樂的記憶。
從我記事起，就一直時爺爺奶奶在照看我的生活，媽媽因為太忙，便把我放在了鄉(xiāng)下的奶奶家里，當(dāng)然，我的童年也是在鄉(xiāng)下度過的，那段時光五至今難忘。
小時的我是個調(diào)皮的女孩兒，每天一放學(xué)，我就會跟著我們街上的小孩兒一塊兒出去玩，而地點總選在離我們村很近的果園里玩。
那個果園里種著各種各樣的水果，有很多都是我們連見都沒有見過的，所以，我們經(jīng)常爬到樹上去摘果子吃，因為男孩兒爬樹爬的好，一般都是男孩摘的多，女孩兒摘的少，這點，讓我很是惱火，可又無可奈何。
當(dāng)然，有時我們也會被守果園的人逮住，一般這時，男孩兒就比較吃虧了，那人總是抓男孩兒，對于女孩兒，他們一般只是批評幾句，并不下手打，對于男孩兒，輕的打幾下，重的還會被”抓到村長那兒，在報到他父母那兒，這時，就免不了一頓毒打，可即使是這樣，每到放學(xué)，我們依舊到果園里摘果子。
思緒漸漸的從童年的回憶中游了回來，在看看那張照片，我不禁笑了出來，童年的時光時短暫的，但它在我們的心靈深處，誰也無法替代，它就像一顆大樹的跟，緊緊得抓住你的心，讓你永遠都無法忘懷。
童年的時光就這樣匆匆流逝了，雖然是那樣的短暫，但卻是那樣美好，是我們心中最美好的記憶。
留在心底的記憶篇十
媽媽那時經(jīng)常鼓勵我：“一切都會好起來的，現(xiàn)狀只是暫時的……”她說這話的時候，總有一股暖流從我心中緩緩升起。
一天夜里，我的病情突發(fā)，媽媽很老練地拿起針頭，插入我的皮膚，病情馬上有了好轉(zhuǎn)，我也很快睡著了。深夜，月亮姐姐也躺進了她那黑色的棉被休息了，天空中的星星再也不眨眼，而是閉上了他們那金光閃閃的眼睛……我睜開雙眼，因為我又感到身上十分痛癢，無法睡著。朦朧中，我看到了一個身影，是媽媽！她就坐在我身邊，握著我的小手，陣陣暖意從她手中傳來！媽媽一直沒有睡！我看著她那憔悴的臉頰，眼淚不由奪眶而出。媽媽望著我笑了笑說：“兒子，怎么了？怎么流淚了？是因為身上不舒服沒嗎？沒事的，有媽媽在呢！”
是媽媽，是媽媽！她用那嬌小的身軀背負了家中的重擔(dān)，她對我無微不至的關(guān)懷，讓我感到了春天般的記憶，我要感謝她，感謝她給我的記憶！
不久，我的病好了。那天天氣很好，我走出院門，只覺得陽光無比燦爛。那個記憶的春天里的記憶從此深深留在我的心底！
留在心底的記憶篇十一
一枚枚郵票錯落有致地排列著，展示給人們一個國家由衰弱到富強的一條艱辛的路。正如季米特洛夫說的那樣“郵票是國家的名片”。記載著歷史的足跡。有的人也說郵票是精美的藝術(shù)品。然而那張父親留下的郵票，卻有著一段辛酸的故事。
那時爸爸在外，算是謀生吧。母親過早的去世，家中只剩下我和弟弟支撐著。我早該上學(xué)?？捎猩掇k法，既沒有學(xué)費，也沒人照顧小弟，還有家務(wù)。但幾個月后，父親來了一封信:“小弟恐已可以照顧自己，你明日起到學(xué)校上學(xué)。學(xué)費我會寄回來，我春節(jié)即回來”。就這樣，我一個10歲的孩子上一年級了。
春節(jié)前夕，父親回歸。他臉上又添了幾道深深的皺紋。一個30多歲的漢子，面容憔悴，看上去仿佛已步人老年，和堂上爺爺?shù)倪z像大略相同。父親帶回了一枚郵票，一枚紅紅的郵票。說很值錢，可以給我交學(xué)費，還可以醫(yī)父親的病。
大年夜的雪啊!好大，好大!沉沉的撒下來，覆蓋著大地，覆蓋著爸爸、媽媽。天地間白茫茫的一片。夜半風(fēng)來的時候，看著弟弟顫抖的樣子，怎么都覺得像那賣火柴的小女孩。無情的風(fēng)雨，三兩年之間，把一個幸福的家庭吞噬了。
我找爸爸的好友王大叔，請他賣掉那枚郵票。這是個純樸的農(nóng)民。他雖然不識幾個字，可他懂得，他知道在這個節(jié)骨眼上該怎么辦?！爸秲貉?！打今兒起，大叔送你上學(xué)。郵票是你父親留下的，你收起來，好好保存。”
然而王大叔畢竟身單力薄。母親后事欠下的債，還有父親的后事，已經(jīng)夠他受了。在我的再三請求下，叔叔同意先將郵票賣了。就這樣，我們把那枚父親留下的郵票賣給了城里一位集郵的老爺爺。
王大叔的魚塘去年又是一個大豐收。這不只是多收了三五斗的事兒。它大大改觀了我們的生活。再說自打?qū)W校免我的學(xué)費以來，叔叔的擔(dān)子輕了許多。小弟，叔叔的兩個女兒也上學(xué)了。
叔叔拉了一車的魚到城里，把那枚郵票贖了回來?？粗@枚郵票，我的眼睛濕潤了。我和弟弟捧著我們合集的郵冊，來到爸爸媽媽的墳前。我們一句話也沒說，一句話也說不出來。只是望著，望著那兩尊幾年依舊的土堆。仿佛透過它可以看到爸爸媽媽的微笑，他們的孩子長大了。
留在心底的記憶篇十二
在人生這條路上，每個人都有自己無法釋懷的傷疤和永生難忘的感動，而我不為人了解的痛和感動都是因為那件事。
去年春天，同學(xué)滿懷希望的目送我離開，離開的我滿懷信心的踏上運動場地，而兩次的失敗將我打入無底的深淵。
參加的第一項是一百米短跑，無論我是如何竭盡全力，如何奮起緊追，可結(jié)果還是給我蒙上了一層灰色的陰影，倒數(shù)第二。這個結(jié)果是我怎么也不能接受的，那一刻，心里只有兩個字——不甘。它填滿了我整個內(nèi)心，我默默的命令自己：還有一次機會，下一場跳高，你不可以再輸！強迫自己忘記剛才，強迫自己不在乎，我強迫自己帶著微笑迎接下一場挑戰(zhàn)。
三次起跳，三次落地，三次肢體與竹竿碰撞的聲音，清晰地告訴我：你又一次失敗了！那一刻，忍住淚水，轉(zhuǎn)身，我望著躺在沙地上的竹竿。它就那么安靜的躺著，似乎不曾起身，它就躺在那里，嘲笑著我的無能——我的再次失敗！淚水突然溢滿了眼眶，我卻一次一次的告誡自己：不許哭！男兒有淚不輕彈，女孩子照樣可以！輸便輸了，哭什么！不許哭！淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，我硬忍著不讓它流下來。
那一件事，那一次感動，深藏在記憶里，讓我永遠難以忘懷！
留在心底的記憶篇十三
那是二十年前的事了。父親從鄰村的一戶人家給我和弟弟抱回一只小狗，記憶中那條小狗到我家時也就一個月大吧，剛剛斷奶，走路還一搖一晃的。黃色的胖乎乎的身體，黑黑大大的眼睛，濕潤潤的小鼻子，卷卷的小尾巴。憨態(tài)可掬，惹人憐愛。從此以后它成了我們家的第五個成員。
因為那個年代有一部電影《賽虎》，里面的主角是一條勇猛而通人性的狗叫賽虎，所以我和弟弟也給我們的狗取名叫賽虎。二十年前農(nóng)村孩子的生活是枯燥而乏味的，而賽虎的到來讓我和弟弟的生活變得豐富起來。每天放學(xué)寫完作業(yè)后，我倆就和賽虎玩耍。我們經(jīng)常把它放到一個籃子子里，然后抬起來輕輕的搖著，就像一個搖籃。每當(dāng)這時候它都會愜意得閉上眼睛，舒舒服服的小憩起來，一會就進入了夢鄉(xiāng)。夢里有時它會舔舔小鼻子，輕輕地哼哼兩聲，一定是夢見媽媽了吧，我想。有時候我倆也會捉弄它。我們拿吃的逗它，等它要夠著的時候，我們就拿開，幾次三番，幾次三番，把它氣的咬著自己的尾巴在地上轉(zhuǎn)圈。最后我們把吃得給了它，它還先假裝不理睬，然后趁我們不注意叼起吃的就跑回窩里，狼吞虎咽的大吃起來，一邊吃還一邊用眼睛的余光偷看我們的反應(yīng)?？粗欠捪?，我和弟弟總?cè)滩蛔∫笮?。我們還教它站立接?xùn)|西吃，教它作揖。它很聰明，很快就學(xué)會了。
賽虎在我家的生活應(yīng)該算幸福的。那時候的農(nóng)村生活條件不好，雖然有很多人家養(yǎng)狗護院，但大多不喂，而是讓它們自己出去找食。因為我和弟弟地對它的喜愛，母親從未讓賽虎出去打過野食，家里總會給它準備一盆雖不豐盛但是足以讓它果腹的食物。而我和弟弟也常把自己僅有的一點好東西給它分享?？梢哉f，那個時候我們吃過什么，賽虎就吃過什么。它的窩在那時候的農(nóng)村也是最好的。我們把它的窩鋪得厚厚的暖暖的。而且只要天氣不好我們還會央求母親讓它到屋里來睡一晚。每當(dāng)這時候它都會在我們身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，一會舔舔我的手，一會蹭蹭弟弟的'腿，眼睛里流露出無限的感激。
寒來暑往，第二年的秋天，賽虎長大了，由于我們的精心照顧，它長得比同齡狗要大很多，威風(fēng)凜凜，氣宇軒昂。它擔(dān)負起了看家護院的任務(wù)。因為它的克盡職守，所以，雖然我家住在大路邊上，但是有它哉的幾年里。從沒有丟過東西。十里八村的人都知道六隊老陳家有一條狗叫賽虎，非常厲害。這可能也是它以后慘遭毒手的原因吧。秋天的時候，只要莊稼收割完拉回了家里的小場院，賽虎就會自動自覺地住到場院里去。沒有人告訴它那樣做，也許它知道那是自己的職責(zé)吧。這一點它比有些人強。東北十月份的天氣已經(jīng)很冷了，但是賽虎從不會偷懶，每次我夜里起來上廁所的時候，都看見它蜷縮著身體趴在場院的一角，身體在秋天的寒氣里瑟瑟發(fā)抖。有時候我看天氣太冷了，就叫它回窩里去睡，可是無論怎么趕它，它從沒有回去過。早晨起來后，那金燦燦的毛上都會掛上一層秋霜，看了讓人心疼。
賽虎還是一個很好的伴兒。有時候地里的活兒忙不過來，母親就要在晚上去割地。而父親要給別人家拉莊稼，所以陪母親的任務(wù)自然就落到賽虎的身上。記得母親說過：有一次她割地的地方附近有很多的墳，就連大白天哪里也很少有人經(jīng)過。晚上磷火閃動著，周圍一點聲音都沒有，靜得人都能聽見自己的心跳。母親帶著塞虎提心吊膽的割著莊稼?？赡苋⒂X察到了母親的緊張，所以它一直寸步不離的在母親身前身后的轉(zhuǎn)悠著。時而汪、汪的狂吠幾聲，給母親壯膽。到現(xiàn)在我的頭腦里還能想象出那幅畫面：月朗星稀的秋夜，一個中年婦女，趁著月色揮舞著鐮刀，一條健碩的大狗就像一尊不可侵犯的保護神一樣，守護在她的身邊。
留在心底的記憶篇十四
奶奶在我的生命中好像一個避風(fēng)港。從小奶奶就很疼愛我，常因為爸媽沒有照顧好我而責(zé)備他們。當(dāng)哥哥仗著他比我大欺負我時奶奶也總會立刻出現(xiàn)。每當(dāng)暴風(fēng)雨來臨的時候，她總會無私地幫助經(jīng)受住暴風(fēng)雨的考驗。是她讓我有一天明白愛的無私和偉大。
記得當(dāng)我每次同哥哥搶玩具時總是奶奶第一個走過來幫我解圍，當(dāng)我哭泣時總是奶奶第一個走過來為我擦干眼淚并安慰我。那時的我認為奶奶是我生命中的一部分，是不可缺少的一部分。
但是時光總是殘忍的。時光將奶奶和我的美好回憶從我的人生中抹滅。留下的卻是一張張薄薄的照片，那是我的回憶與眼淚凝結(jié)成的照片，是愛的見證。照片上的奶奶依然慈祥可親，可是那方方正正的邊框卻將我和奶奶隔絕在兩端。
記得那年是我九歲時的事情，天空黑壓壓的，好似當(dāng)時我的心情，天氣有些冷，但遲遲沒有下大雪，微微有幾粒雪晶飄落，好像在刻意地預(yù)兆著什么。
當(dāng)?shù)诙斓奶柹饡r，天空似乎更陰沉了，好像又多了一絲涼意，當(dāng)我跟隨著媽媽走到家時，才發(fā)現(xiàn)奶奶不見了，那時的我天真地說：“媽媽，奶奶呢?”媽媽聽了這話喃喃地說：“繼宇，你以后再也見不到你奶奶了?！蔽业臏I水頓時從眼眶中流出，我猛地跑出院子卻突然發(fā)現(xiàn)天空中下起了傾盆大雪，我仰望天空大叫：“奶——奶!”在黑色的天空中我似乎看到了奶奶昔日的身影。
那晚的雪，我記住了。
留在心底的記憶篇十五
從出生到現(xiàn)在，總有這樣那樣的是擾亂思緒，留在記憶深處的這抹回憶，怎么擦都擦不掉她，漂亮的馬尾辮，俏皮的鼻子，像一股清新的空子充斥著我的心。她是我以前最好的朋友——瀟。
就像許多的好朋友一樣，我們在學(xué)校池塘邊談天說笑、嬉戲打鬧，偶爾吵吵小架，也是我們生活的調(diào)味品。但我不相信友誼是如此脆弱，僅僅因為一件小事，我們便如陌生人一般互不理睬，直至畢業(yè)。
“我們談?wù)労脝?？”瀟不止一次這樣對我說，每次都被我生硬地拒絕。我不想聽她的任何借口了！
畢業(yè)后的那年暑假，沒有作業(yè)，感到百般無聊。也難怪，沒有瀟的陪伴，一切都不一樣了?！澳愕男?。”媽媽走進門，揚揚手中的信封。
我打開信，漫不經(jīng)心地看著：
一時間，潸然淚下……。
留在記憶深處的這抹回憶，怎么擦，都擦不掉。瀟，我無法挽回這段友誼，這能說聲：“對不起?！?BR> 留在心底的記憶篇十六
一天，李老師神秘兮兮的走進教室，環(huán)視了一下四周，我們心想：也不知李老師今天的葫蘆里賣的是什么藥？李老師給我們講完新知識后，又做了一些練習(xí)題進行鞏固，緊接著，李老師賣了一個關(guān)子，說：“這幾天有一道問題一直困擾著我，請同學(xué)們幫幫忙！運用自己的智慧來解決問題?！甭牭竭@，同學(xué)們都瞪大了眼睛，豎起耳朵來，都想在李老師面前露一手。
下課后，我美滋滋的把題交給李老師，看到他那驚訝的樣子，以及同學(xué)們羨慕的`神情，我有些飄飄然了。這種激動萬分的心情、成功的喜悅，激發(fā)了我對數(shù)學(xué)學(xué)科的喜愛之情。從此，我的數(shù)學(xué)成績也隨之提高了。
我想：現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績那么優(yōu)秀，和這件事情有著密不可分的關(guān)系。因此，這件事情怎能不讓我難忘呢？在人的一生中有許多難忘的事，有些人會隨意的將它忘記，而有些人卻把它好好的保存在心里，這樣將來便可以隨時拿出來回味一番哦！
留在心底的記憶篇十七
媽媽那時經(jīng)常鼓勵我：“一切都會好起來的，現(xiàn)狀只是暫時的……”她說這話的時候，總有一股暖流從我心中緩緩升起。
一天夜里，我的病情突發(fā)，媽媽很老練地拿起針頭，插入我的皮膚，病情馬上有了好轉(zhuǎn)，我也很快睡著了。深夜，月亮姐姐也躺進了她那黑色的棉被休息了，天空中的星星再也不眨眼，而是閉上了他們那金光閃閃的眼睛……我睜開雙眼，因為我又感到身上十分痛癢，無法睡著。朦朧中，我看到了一個身影，是媽媽!她就坐在我身邊，握著我的小手，陣陣暖意從她手中傳來!媽媽一直沒有睡!我看著她那憔悴的臉頰，眼淚不由奪眶而出。媽媽望著我笑了笑說：“兒子，怎么了?怎么流淚了?是因為身上不舒服沒嗎?沒事的，有媽媽在呢!”
是媽媽，是媽媽!她用那嬌小的身軀背負了家中的重擔(dān)，她對我無微不至的關(guān)懷，讓我感到了春天般的溫暖，我要感謝她，感謝她給我的溫暖!
不久，我的病好了。那天天氣很好，我走出院門，只覺得陽光無比燦爛。那個溫暖的春天里的記憶從此深深留在我的心底!
留在心底的記憶篇十八
記得那是發(fā)生在四年級的一件事情，那時已臨近期末考。我正在房間里緊張的復(fù)習(xí)，爸爸突然走過來說：“兒子，如果你能夠考個好成績，只要令我滿意，我就實現(xiàn)你兩個愿望！你說行嗎？”“一言為定，到時你可不許反悔哦！”“君子一言，駟馬難追！”
于是，我翻開了書，看著里面的一個個字，然后坐著書上余下的練習(xí)題，不會的就“問問”旁邊的電腦，然后在一道一道的解開，雖循規(guī)蹈矩，但卻不厭其煩；于是，我就帶著爸爸的激勵和自己的愿望，走上了考場，迎接一學(xué)期一次的期末考。同時心里也懷著美好的幻想期待。因為有所準備，所以不叫“幻想”，是一種“期待”
“考試開始！”在老師一聲令下，考試開始了！我先掃了一眼試卷，然后對自己信心滿滿。填下一個個令我滿意的答卷，每一個字都寫的鄭重有力。每一句話都在腦海里反復(fù)斟酌。在檢查時我變得有耐心了，不像以前那樣，把整張卷子寫完就趴在桌子上無所事事了，每一題都要經(jīng)過再三確定才放過，如果沒有把握就將兩個答案寫在紙上選擇，看那個正確些。因為，我有自己的目標(biāo)，有自己的夢想！我必須通過努力、付出，來品嘗成功果實的滋味，實現(xiàn)自己的愿望！
考完后的第三天，我對自己的成績胸有成竹，但又懷著忐忑不安的心情，來學(xué)校親自詢問自己的成績。
剛推門進辦公室，老師就笑著讓我過去，她問：“是來問成績的吧？”“嗯。”“來！你這次考的比以前的好多了！”我看著自己的成績，突然的，不知怎么的，眼眶就濕潤了，周圍的事物變得模糊了，但是我知道，這不是傷心的淚，這是喜悅的淚！
我為自己的目標(biāo)而努力，我為自己的理想而奮斗，我付出了，我才有收獲！
我蹦蹦跳跳的回到家，立馬給爸爸說了我的成績，爸爸聽后點點頭，然后笑著說：“嗯！考得不錯！想讓老爸實現(xiàn)你什么愿望??？”說著從口袋里掏出一盒煙，點燃了一根香煙，然后在煙霧繚繞中吸起了煙。
“嗯，呵呵，這個嘛……第一，我要一臺電腦！第二，呵呵，把煙戒了！”
最終，爸爸實現(xiàn)了我的愿望。
每當(dāng)我想到這件事兒，一種成功的喜悅就瞬間彌漫開來?！耙环莺顾?！一分收獲！”這句話在此時此刻得到了最好的詮釋！
留在心底的記憶篇十九
在我記憶的世界里，許多人早已煙消云散，了無痕跡。而總有一個人，站在心靈深處的地方，對我回眸一笑，讓我無比溫暖。
她——一個在記憶里若即若離，但始終放不下，讓我無法去忘懷的人，我的小學(xué)教師。
她剛來的那一天，穿著一件風(fēng)衣，笑咪咪地來到了我們的班級。她的長相并不出眾，長長的頭發(fā)，帶著一種清新的香味。個子有點高，但看起來并不給人一種莊嚴、歷害的感覺。最令我著迷的，是她那迷人又好似充滿魔力的微笑，就像春日一束暖暖的陽光，立馬融化了起初我們對她的防線。也正是這樣一個燦爛的微笑，讓我記住了很久很久。
這一切的一切，我都不會忘記，就算我失去一切美好的記憶，我也要向上帝請求，請讓我記住她——一個幫我很多、良苦用心的老師。楊老師啊！你的關(guān)懷和微笑，我會永遠埋藏在心底，珍藏這一份記憶。