幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案大班大全(18篇)

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    制定方案時(shí),我們要充分了解問題的背景和需求,進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,才能夠提出科學(xué)有效的方案。方案的制定需要充分的團(tuán)隊(duì)合作和決策共識(shí),以確保方案的可行性和有效性。以下是小編為大家收集的方案范文,僅供參考,希望能給大家以啟發(fā)。
    幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案大班篇一
    一、活動(dòng)目的:
    通過半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。
    二、活動(dòng)時(shí)間:
    xxx年xxx月xxx日上午(8:00—12:00)。
    三、活動(dòng)重點(diǎn):
    1、通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況;。
    2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況;。
    3、通過親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
    四、具體安排:
    8:00—8:15晨間活動(dòng)。
    活動(dòng)名稱:
    小動(dòng)物套圈。
    活動(dòng)目標(biāo):
    培養(yǎng)幼兒的跑步能力,提高幼兒對(duì)體育的興趣。
    8:15---8:30早餐活動(dòng):
    1、餐前準(zhǔn)備:讓幼兒跟著老師一起唱歌;。
    2、進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面地板的'衛(wèi)生。
    9:00---10:00蒙氏活動(dòng)。
    活動(dòng)目標(biāo):
    培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作,做工作不打擾別人,遇到困難能有禮貌的請(qǐng)教老師。
    活動(dòng)要求:
    (1)走線:保持安靜不推人,腳跟對(duì)腳尖一步一步走;。
    (2)收工作:聽到音樂自己整理工作并收好工作毯。
    10:00----10:30數(shù)學(xué):三以內(nèi)的數(shù)量。
    10:30---11:00英語活動(dòng)。
    11:00---11:40戶外活動(dòng)。
    戶外游戲(一)。
    游戲名稱:羊群里面有只狼。
    游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。
    游戲準(zhǔn)備:幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉。
    游戲過程:全班幼兒圍成一個(gè)大圓圈,老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀,圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去,邊念兒歌邊鉆,當(dāng)兒歌念完時(shí),作拱橋的老師與幼兒捉住一個(gè)幼兒作大灰狼,其他幼兒扮演小羊,當(dāng)大灰狼去捉小羊時(shí)小羊要馬上蹲下,大灰狼就捉不到,若被捉到的幼兒就吃掉,游戲繼續(xù)。老師可請(qǐng)其他幼兒作拱橋狀。
    游戲規(guī)則:幼兒要遵守游戲規(guī)則,拉圈走動(dòng)不放手,分散后不能亂跑。
    附兒歌:羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要當(dāng)心,老狼出來快快逃。
    戶外游戲(二)。
    游戲名稱:老狼老狼幾點(diǎn)種。
    游戲目標(biāo):聽口令走。
    游戲準(zhǔn)備:大灰狼的頭飾,會(huì)說時(shí)間。
    游戲過程:一位教師作大灰狼,幼兒作小兔子,游戲開始幼兒?jiǎn)柎蠡依牵侠抢侠菐c(diǎn)種大灰狼回答說一點(diǎn)鐘,兩點(diǎn)鐘直到天黑了,幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去,大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目,游戲繼續(xù)。
    游戲規(guī)則:小兔子走在大灰狼的后面,不推別人。
    親子游戲(一)。
    游戲名稱:揪尾巴。
    游戲目標(biāo):幼兒與家長(zhǎng)積極參與游戲,達(dá)到互動(dòng)效果。
    游戲準(zhǔn)備:幼兒大手一份自制的尾巴。
    游戲過程:(1)每組家庭準(zhǔn)備一條尾巴,夾在幼兒的屁股后面,把全班幼兒分成兩組,每組12人,家長(zhǎng)抱著孩子游戲。(2)兩組家庭配對(duì),互相揪對(duì)方的尾巴,家長(zhǎng)需要靈活的躲避對(duì)方的進(jìn)攻,要求有小孩來揪尾巴,首先揪到尾巴的一方為贏,這兩組游戲完畢后,老師再和這兩組家庭配對(duì),更新游戲。
    游戲小結(jié):教師獎(jiǎng)勵(lì)贏得幼兒每人一份小禮物,鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
    親子游戲(二)。
    游戲名稱:小動(dòng)物爬爬。
    游戲目標(biāo):讓幼兒學(xué)習(xí)小動(dòng)物爬,讓家長(zhǎng)和幼兒積極參與。
    游戲準(zhǔn)備:體操墊4塊,平橫木4條。
    游戲過程:游戲分四組進(jìn)行,幼兒從起點(diǎn)爬過體操墊走過平衡木,爸爸或媽媽在終點(diǎn)等待幼兒,然后抱者小孩跑回來,先到者為勝,游戲接著換其他家庭。
    游戲小結(jié):教師給贏的幼兒發(fā)小禮物,鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
    幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案大班篇二
    大一、大二、大三、大四班。
    1.增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀。
    2.讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,了解幼兒生活,活動(dòng)情況。了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。
    3.培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己,體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。
    一、晨間活動(dòng)--閱讀(8:00—8:20)。
    親切地接待幼兒來園,要求幼兒有禮貌地向教師問早和家長(zhǎng)再見,教注意幼兒的情緒。幼兒自主選擇圖書進(jìn)行閱讀。在各班進(jìn)行。
    二、年級(jí)活動(dòng)早操(8:35—9:00)按大、中、小班順序。
    早操要求:整隊(duì),隊(duì)形,口令,要求動(dòng)作大方,整齊,幼兒精神飽滿。全年級(jí)在操場(chǎng)進(jìn)行。
    三、班級(jí)活動(dòng)--分級(jí)閱讀詩歌《照片》(9:15---9:45)。
    1.教師熟記教案,提問明確,具體。
    2.教師講解,小結(jié)交代清楚,語言精練。
    3.關(guān)注全體幼兒的參與。合理使用激勵(lì)性評(píng)價(jià)。
    四、點(diǎn)心(10:00---10:20)。
    1.點(diǎn)心前熱毛巾擦手。
    2.安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。
    3.提醒個(gè)別幼兒吃完后擦嘴巴,將餐具放指定位置。
    五、手工活動(dòng)---森林狂歡會(huì)(10:30---11:00)。
    分三組開展活動(dòng):1.橡皮泥捏小動(dòng)物和蔬菜;
    2.七彩娃娃(紙杯制作);
    3.水果編制(各色皮紙);
    材料豐富,展示幼兒手工技能。關(guān)注全體幼兒的操作情況。
    六、結(jié)束活動(dòng)(11:30)。
    幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案大班篇三
    1、向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。
    2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的.交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。
    3、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。
    4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
    20xx年4月25日中午8:00---11:20。
    大班活動(dòng)室及幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地(草坪)。
    半日班級(jí)活動(dòng)。
    (一)8:00----8:20家長(zhǎng)簽到,幼兒入園,師晨間接待。
    (二)8:20----9:00幼兒食用蛋奶;如廁。
    (三)9:00----9:30活動(dòng)室內(nèi)集體教育活動(dòng)。
    (四)9:30----10:20幼兒晨間操。
    (五)10:20----10:40幼兒喝水。
    (六)10:40----11:20親子游戲。
    (七)11:20----11:10教師小結(jié),家長(zhǎng)帶幼兒離園。
    具體活動(dòng)內(nèi)容如下:
    1、集體教育活動(dòng):健康《小鼻子真靈》。
    2、親子游戲:
    穿大鞋:
    玩法:由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加,家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊,幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去,走到家長(zhǎng)那,幫家長(zhǎng)穿上鞋子,家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成,速度最快的家庭勝出。我給爸爸媽媽穿衣服:
    玩法:一名家長(zhǎng)在終點(diǎn),幼兒在起點(diǎn),哨聲響起時(shí),幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn),給其家長(zhǎng)穿上衣服,拉上拉鏈后,家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn),先到者為勝。
    幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案大班篇四
    1、幫助家長(zhǎng)了解孩子在集體環(huán)境下的生活學(xué)習(xí)狀況,促進(jìn)家園溝通。
    2、了解教育教學(xué)途徑,開展家庭教育和科學(xué)育兒的宣傳,提高家長(zhǎng)教育水平。
    20xx年12月25日上午。
    提前把有關(guān)事項(xiàng)告知家長(zhǎng)、椅子、簽到表、反饋單,教學(xué)活動(dòng)備課、教具。
    7:30~7:55晨間接待室內(nèi)自主桌面活動(dòng)。
    目標(biāo):
    1、接待幼兒和家長(zhǎng),觀察了解幼兒情緒。
    2、做好區(qū)域活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
    8:00~8:45區(qū)域。
    重點(diǎn)指導(dǎo):巧手坊。
    目標(biāo):
    1、合作在廢舊物品紙筒、瓶子等上面裝飾,體驗(yàn)創(chuàng)作樂趣。
    2、大膽選擇材料,合理組合使用,完成有創(chuàng)意的作品。
    8:40~8:55生活活動(dòng)。
    目標(biāo):
    1、有序盥洗,按正確方法洗手,不玩水。
    2、按量使用點(diǎn)心,不浪費(fèi),保持桌面整潔。
    8:50~9:20教學(xué)活。
    9:20~9:35課間操。
    目標(biāo):
    1、精神飽滿、合著節(jié)拍認(rèn)真做操。
    2、會(huì)控制、調(diào)整動(dòng)作,保持隊(duì)形的有序。
    9:35~9:50生活活動(dòng)。
    目標(biāo):
    1、有序盥洗,保持盥洗室地面干凈。
    2、自助倒豆?jié){,趁熱喝完,不影響同伴用點(diǎn)心。
    9:55~10:40戶外活動(dòng)。
    內(nèi)容:跑跑跳跳接力。
    目標(biāo):
    1、嘗試學(xué)習(xí)跑跑跳跳的方式練習(xí)跳繩,體驗(yàn)花樣跳繩的樂趣。
    2、與父母開展競(jìng)賽,感受親子共同游戲的快樂。
    10:45~11:00生活活動(dòng)+餐前談話+餐前談話。
    目標(biāo):
    1、提醒幼兒合理食用水果,做好餐前準(zhǔn)備。
    2、認(rèn)真聽新聞,挖掘新聞教育價(jià)值。
    11:05~11:30進(jìn)餐活動(dòng)。
    目標(biāo):
    1、安靜進(jìn)餐,不挑食,飯、菜、湯一起吃。
    2、餐后主動(dòng)收拾桌面和餐具,并能主動(dòng)漱口。
    幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案大班篇五
    實(shí)踐活動(dòng)是幼兒吸收新知識(shí)、發(fā)展智能的重要途徑,因此應(yīng)當(dāng)策劃相關(guān)幼兒園方案很重要。而方案是正式文件的格式之一,用于制定分階段治理政策的具體工作項(xiàng)目。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園大班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
    2、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。
    3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶?;顒?dòng)的樂趣。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動(dòng)室里布置過新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。
    2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:豐富有關(guān)過新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),如:讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
    3、事先取得家長(zhǎng)的配合,在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
    活動(dòng)過程:
    (一)通過談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒。
    1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。
    師:發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
    引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
    師:是為了迎接什么節(jié)日的到來?
    2、新年倒計(jì)時(shí)。
    師:離“新年”還有幾天?
    小結(jié):一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。
    3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
    (2)師:小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
    (二)出示新年老人的禮物,鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
    1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
    一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹。
    2、師:過了新年,還有誰也長(zhǎng)大了一歲?
    啟發(fā)幼兒說出周圍的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。
    3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達(dá)自己的愿望。
    師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹”,只要對(duì)著“愿望樹”說出自己的愿望,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
    啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來,掛在“愿望樹”上。
    4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對(duì)新年的期盼。
    新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
    (三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。
    1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
    幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
    第一組:制作賀卡。
    材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
    第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
    材料:各色皺紙、手工紙、剪刀等。
    第三組:裝扮“新年愿望樹”。
    在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
    2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。
    (四)活動(dòng)延伸:
    請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
    教研組評(píng)析。
    (一)選材。
    豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,如,新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學(xué)習(xí)的教材,教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī),從選材來看,所選內(nèi)容很恰當(dāng),很合時(shí)機(jī),是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
    (二)從組織實(shí)施來看。
    1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環(huán)境、利用環(huán)境?!痹诨顒?dòng)中,教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
    2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境:首先,把“新年”擬人化——“新年老人”,并巧妙地利用禮物“愿望樹”,啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,接著,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹”,然后,圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中,孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,能大膽地表達(dá),很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境,感受大家一起談話的愉悅,從而提高口語表達(dá)能力。
    (三)從師幼關(guān)系看。
    小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期,而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動(dòng),孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的,使幼兒想說、敢說,接著,帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng),從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展,幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,獲得了發(fā)展。
    設(shè)計(jì)思路:
    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說,并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。”這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語言環(huán)境。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.感受新年帶來的喜悅,知道自己長(zhǎng)大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩。
    2.通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
    3.參與節(jié)日游戲。
    4.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。
    環(huán)境創(chuàng)設(shè):
    1.幼兒剪紙展示。
    2.燈籠鞭炮制作。
    3.懸掛氣球、張貼窗花。
    4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)。
    活動(dòng)口號(hào):
    新年新氣象,展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)!
    祝福語口號(hào):
    鼠年到到到,祝你好好好,
    祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,
    祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào),前程妙妙妙,
    祝大家圓夢(mèng)早早早,全家笑笑笑!
    活動(dòng)流程:
    一、我有小巧手。
    晨間活動(dòng):
    (1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
    (2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示。
    二、我是小明星。
    幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
    1)開場(chǎng)舞——紅綢舞。
    2)兒歌展示。
    選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示。
    3)歌曲展示。
    《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
    4)舞蹈展示。
    《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
    三、我有大智慧。
    趣味問答:
    1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?
    2)請(qǐng)你背誦一首古詩,隨機(jī)解釋名詞。
    3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。
    4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?
    5)請(qǐng)你說出中國古代四大發(fā)明。
    6)小動(dòng)物的過冬方式有哪些?
    7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說出代表意思。
    8)新的一年,小朋友又長(zhǎng)大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
    9)小朋友,馬上就是2020年了,2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng))。
    四、我是小健將。
    幼兒游戲——自理能力夾豆子。
    親子游戲——你來比劃我來猜。
    幼兒、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走搶椅子。
    五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。
    2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。
    3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
    4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:元旦假期安全ppt課件。
    活動(dòng)過程:
    (一)介紹元旦知識(shí)。
    (二)防凍瘡。
    1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端,暴漏部位。
    2.凍瘡防護(hù)。
    (1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;。
    (2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;。
    (3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;。
    (4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
    (5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán),提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。
    (三)交通安全。
    1.步行安全:
    (1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。
    (2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。
    (3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。
    (4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
    (5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
    (6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng)。
    2.乘坐公共汽車安全知識(shí):
    (1)乘坐公共汽車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭(zhēng)搶。
    (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
    (3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。
    (4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時(shí),要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
    (四)迷路了怎么辦?
    小朋友們要記住,平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮(zhèn)靜,開動(dòng)腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。
    (五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來說是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時(shí)會(huì)引起休克,應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后,不必包扎,以使創(chuàng)面裸露,與空氣接觸,可使創(chuàng)面保持干燥,并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
    (六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價(jià)格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,衛(wèi)生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對(duì)身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督,遠(yuǎn)離垃圾食品,愛護(hù)自己的身體。
    (七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內(nèi)保持通風(fēng),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時(shí)告訴家人,前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校,要及時(shí)告訴老師,老師會(huì)通知你的家長(zhǎng),帶你去看病。治療期間,不能去學(xué)校。要等病完全好了,才能去學(xué)校。
    (八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。
    四、安全總結(jié),祝小朋友們?cè)┛鞓贰?BR>    教學(xué)反思:
    安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關(guān)系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長(zhǎng)的心。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.讓幼兒知道過新年了,我又長(zhǎng)一歲了,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
    2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
    3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
    4.讓家長(zhǎng)積極參加,為孩子們做榜樣。
    5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。
    6.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。
    活動(dòng)對(duì)象:小班全體幼兒。
    活動(dòng)時(shí)間:20--年12月31日上午。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
    2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
    3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)。
    4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物。
    活動(dòng)過程:
    一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
    教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
    幼兒:“快過年了!”
    教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”
    幼兒自由回答。(點(diǎn)評(píng):開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)。
    二、文娛活動(dòng)開始請(qǐng)來全班幼兒演節(jié)目。
    1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
    2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演,內(nèi)容不項(xiàng),如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
    3.幼兒對(duì)自己的好朋友說一句祝福的話。
    4.各班孩子分享食物。
    教學(xué)反思:
    元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲,要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng),感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。
    一、裝飾教室,讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
    二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片,在感知節(jié)日的同時(shí),也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣。
    三、制作賀卡,小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。
    四、幼兒表演節(jié)目,形式以講故事、唱歌、跳舞等。
    五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,球停在誰的手里,誰表演節(jié)目。
    六、老師贈(zèng)新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快樂,茁壯成長(zhǎng)。
    活動(dòng)總結(jié):
    12月30日上午,我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng),我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng),排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng),有歌曲,歌表演,游戲,舞蹈等。
    元旦來臨,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上,進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
    上午8:30分,慶?;顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕,我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長(zhǎng)的喜悅!
    在擊鼓傳球的游戲活動(dòng),展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競(jìng)爭(zhēng)。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的快樂。
    在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。
    歡樂的時(shí)光總是過得短暫,但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng),相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺鄣暮亲o(hù)下會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)。
    幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案大班篇六
    參與班級(jí):大一、大二、大三、大四班。
    1、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀。
    2、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,了解幼兒生活,活動(dòng)情況。了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。
    3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己,體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。
    一、晨間活動(dòng)——閱讀(8:00—8:20)。
    親切地接待幼兒來園,要求幼兒有禮貌地向教師問早和家長(zhǎng)再見,教注意幼兒的情緒。幼兒自主選擇圖書進(jìn)行閱讀。在各班進(jìn)行。
    二、年級(jí)活動(dòng)早操(8:35—9:00)按大、中、小班順序。
    早操要求:整隊(duì),隊(duì)形,口令,要求動(dòng)作大方,整齊,幼兒精神飽滿。全年級(jí)在操場(chǎng)進(jìn)行。
    三、班級(jí)活動(dòng)——分級(jí)閱讀詩歌《照片》(9:15——9:45)。
    1、教師熟記教案,提問明確,具體。
    2、教師講解,小結(jié)交代清楚,語言精練。
    3、關(guān)注全體幼兒的參與。合理使用激勵(lì)性評(píng)價(jià)。
    四、點(diǎn)心(10:00——10:20)。
    1.點(diǎn)心前熱毛巾擦手。
    2、安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。
    3、提醒個(gè)別幼兒吃完后擦嘴巴,將餐具放指定位置。
    五、手工活動(dòng)——森林狂歡會(huì)(10:30——11:00)。
    分三組開展活動(dòng):
    1、橡皮泥捏小動(dòng)物和蔬菜;
    2、七彩娃娃(紙杯制作);
    3、水果編制(各色皮紙);
    材料豐富,展示幼兒手工技能。關(guān)注全體幼兒的操作情況。
    六、結(jié)束活動(dòng)(11:30)。
    幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案大班篇七
    8:00——8:45晨間戶外活動(dòng):《森林運(yùn)動(dòng)場(chǎng)》。
    1.能合作將木塊、梅花樁、跨欄等有機(jī)結(jié)合,搭建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
    2.喜歡在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),體驗(yàn)游戲的樂趣。
    8:50——9:05早操。
    1.能夠聽音樂跟著老師一起有精神地做早操動(dòng)作,取放籃球有秩序。
    2.積極參與操練,精神飽滿,情緒愉快。
    9:10——9:20生活活動(dòng)、早點(diǎn)。
    1.能夠較快的吃完屬于自己的一份點(diǎn)心,保持桌面整潔。
    2.情緒愉快,不隨意交談、走動(dòng)。
    9:25——9:55活動(dòng)一:語言《蛤蟆大姐穿新衣》。
    1.理解詩歌內(nèi)容,了解蛤蟆大姐新衣的變化及相應(yīng)的心情,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
    2.感受兒歌幽默、詼諧的風(fēng)格,對(duì)文學(xué)作品感興趣。
    3.懂得做事要?jiǎng)幽X筋、有主見,不能聽別人怎么說就怎么做。
    10:00——10:10生活活動(dòng)吃水果。
    1.能夠主動(dòng)入廁、洗手、喝水。
    2.吃完屬于自己的一份水果,并將果殼扔到垃圾桶中。
    10:15——10:45親子游戲:揪尾巴。
    1.鍛煉幼兒躲閃跑及靈活躲避的能力。
    2.體驗(yàn)親子揪尾巴游戲的樂趣。
    10:50——11:00餐前活動(dòng)。
    1.成語大王能夠基本完整連貫地講述成語故事。
    2.安靜傾聽成語故事,不隨意插話。
    11:00——11:30午餐。
    1.吃完屬于自己的一份飯菜,不挑食。
    2.保持桌面地面清潔衛(wèi)生。
    幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案大班篇八
    一、活動(dòng)目的:通過半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。
    二、活動(dòng)時(shí)間:x年x月x日上午(8:00—12:00)。
    三、活動(dòng)重點(diǎn):
    1、通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
    2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。
    3、通過親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
    四、具體安排:
    8:00—8:15晨間活動(dòng)。
    活動(dòng)名稱:小動(dòng)物套圈。
    活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的跑步能力,提高幼兒對(duì)體育的興趣。
    8:15---8:30早餐活動(dòng)。
    1.餐前準(zhǔn)備:讓幼兒跟著老師一起唱歌。
    2.進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
    9:00---10:00蒙氏活動(dòng)。
    活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作,做工作不打擾別人,遇到困難能有禮貌的請(qǐng)教老師。
    活動(dòng)要求:
    (1)走線:保持安靜不推人,腳跟對(duì)腳尖一步一步走。
    (2)收工作:
    聽到音樂自己整理工作并收好工作毯。
    10:00----10:30數(shù)學(xué):三以內(nèi)的數(shù)量。
    10:30---11:00英語活動(dòng)。
    11:00---11:40戶外活動(dòng)。
    戶外游戲(一)。
    游戲名稱:羊群里面有只狼。
    游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。
    游戲準(zhǔn)備:幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉。
    游戲過程:全班幼兒圍成一個(gè)大圓圈,老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀,圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去,邊念兒歌邊鉆,當(dāng)兒歌念完時(shí),作拱橋的老師與幼兒捉住一個(gè)幼兒作大灰狼,其他幼兒扮演小羊,當(dāng)大灰狼去捉小羊時(shí)小羊要馬上蹲下,大灰狼就捉不到,若被捉到的幼兒就吃掉,游戲繼續(xù)。老師可請(qǐng)其他幼兒作拱橋狀。
    游戲規(guī)則:幼兒要遵守游戲規(guī)則,拉圈走動(dòng)不放手,分散后不能亂跑。
    附兒歌:羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要當(dāng)心,老狼出來快快逃。
    戶外游戲(二)。
    游戲名稱:老狼老狼幾點(diǎn)種。
    游戲目標(biāo):聽口令走。
    游戲準(zhǔn)備:大灰狼的頭飾,會(huì)說時(shí)間。
    游戲過程:一位教師作大灰狼,幼兒作小兔子,游戲開始幼兒?jiǎn)柎蠡依?,老狼老狼幾點(diǎn)種大灰狼回答說一點(diǎn)鐘,兩點(diǎn)鐘直到天黑了,幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去,大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目,游戲繼續(xù)。
    游戲規(guī)則:小兔子走在大灰狼的后面,不推別人。
    親子游戲(一)。
    游戲名稱:揪尾巴。
    游戲目標(biāo):幼兒與家長(zhǎng)積極參與游戲,達(dá)到互動(dòng)效果。
    游戲準(zhǔn)備:幼兒大手一份自制的尾巴。
    游戲過程:(1)每組家庭準(zhǔn)備一條尾巴,夾在幼兒的屁股后面,把全班幼兒分成兩組,每組12人,家長(zhǎng)抱著孩子游戲。(2)兩組家庭配對(duì),互相揪對(duì)方的尾巴,家長(zhǎng)需要靈活的躲避對(duì)方的進(jìn)攻,要求有小孩來揪尾巴,首先揪到尾巴的一方為贏,這兩組游戲完畢后,老師再和這兩組家庭配對(duì),更新游戲。
    游戲小結(jié):教師獎(jiǎng)勵(lì)贏得幼兒每人一份小禮物。
    鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
    親子游戲(二)。
    游戲名稱:小動(dòng)物爬爬。
    游戲目標(biāo):讓幼兒學(xué)習(xí)小動(dòng)物爬,讓家長(zhǎng)和幼兒積極參與。
    游戲準(zhǔn)備:體操墊4塊,平橫木4條。
    游戲過程:游戲分四組進(jìn)行,幼兒從起點(diǎn)爬過體操墊走過平衡木,爸爸或媽媽在終點(diǎn)等待幼兒,然后抱者小孩跑回來,先到者為勝,游戲接著換其他家庭。
    游戲結(jié):教師給贏的幼兒發(fā)小禮物。鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
    幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案大班篇九
    1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì),了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,從而更好地配合幼兒園,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。
    2、立足學(xué)校,放眼社會(huì),充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
    二、活動(dòng)主題。
    把握今天,創(chuàng)造明天。
    三、活動(dòng)及班級(jí)安排。
    1、周三前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,于周四發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。
    2、周一抽查大班活動(dòng);周二抽查中班活動(dòng);周三抽查小班活動(dòng);。
    3、晨檢活動(dòng):各班老師接待家長(zhǎng)和幼兒,做好登記,發(fā)放家長(zhǎng)意見反饋表。
    第一節(jié)集體活動(dòng):班主任主講。
    第二節(jié)集體活動(dòng):配班主講。
    第三節(jié)集游戲活動(dòng):班主任主講。
    最后回收家長(zhǎng)意見反饋表。
    四、教師注意事項(xiàng)。
    1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材,內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。(10分)。
    2、半日活動(dòng)方案詳細(xì)認(rèn)真,能充分指導(dǎo)教學(xué)。(10分)。
    3、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分,教具學(xué)具充分且全實(shí)用,操作性強(qiáng)。(10)分。
    4、教師與幼兒在活動(dòng)中互動(dòng)的氣氛好。(10分)。
    5、教育活動(dòng)效果好,達(dá)到教學(xué)目的。(10分)。
    五、家長(zhǎng)意見反饋表。
    (精選)3作者:佚名來源:寶寶龍幼教網(wǎng)2008-01-13-活動(dòng)目的:1、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;......
    一、活動(dòng)目標(biāo):1、向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)......
    模板如何制定?下面是小編給大家分享的模板,供大家閱讀參考。模板1時(shí)間......
    家庭和幼兒園一起合作,促進(jìn)孩子全面的發(fā)展史現(xiàn)在幼兒園教育的一項(xiàng)基本原則。隨著幼兒園新的改革的進(jìn)展,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園......
    幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案大班篇十
    通過半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。
    201x年xx月xx日上午(8:00—12:00)。
    1、通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
    2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。
    3、通過親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
    四、具體安排:
    8:00—8:15晨間活動(dòng)。
    活動(dòng)名稱:小動(dòng)物套圈。
    活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的跑步能力,提高幼兒對(duì)體育的興趣。
    8:15---8:30早餐活動(dòng)。
    1.餐前準(zhǔn)備:讓幼兒跟著老師一起唱歌。
    2.進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
    9:00---10:00蒙氏活動(dòng)。
    活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作,做工作不打擾別人,遇到困難能有禮貌的請(qǐng)教老師。
    活動(dòng)要求:
    (1)走線:保持安靜不推人,腳跟對(duì)腳尖一步一步走。
    (2)收工作:
    聽到音樂自己整理工作并收好工作毯。
    10:00——10:30數(shù)學(xué):三以內(nèi)的數(shù)量。
    10:30——11:00英語活動(dòng)。
    11:00——11:40戶外活動(dòng)。
    戶外游戲(一)。
    游戲名稱:羊群里面有只狼。
    游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。
    游戲準(zhǔn)備:幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉。
    游戲過程:全班幼兒圍成一個(gè)大圓圈,老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀,圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去,邊念兒歌邊鉆,當(dāng)兒歌念完時(shí),作拱橋的老師與幼兒捉住一個(gè)幼兒作大灰狼,其他幼兒扮演小羊,當(dāng)大灰狼去捉小羊時(shí)小羊要馬上蹲下,大灰狼就捉不到,若被捉到的幼兒就吃掉,游戲繼續(xù)。老師可請(qǐng)其他幼兒作拱橋狀。
    游戲規(guī)則:幼兒要遵守游戲規(guī)則,拉圈走動(dòng)不放手,分散后不能亂跑。
    附兒歌:羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要當(dāng)心,老狼出來快快逃。
    戶外游戲(二)。
    游戲名稱:老狼老狼幾點(diǎn)種。
    游戲目標(biāo):聽口令走。
    游戲準(zhǔn)備:大灰狼的頭飾,會(huì)說時(shí)間。
    游戲過程:一位教師作大灰狼,幼兒作小兔子,游戲開始幼兒?jiǎn)柎蠡依牵侠抢侠菐c(diǎn)種大灰狼回答說一點(diǎn)鐘,兩點(diǎn)鐘直到天黑了,幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去,大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目,游戲繼續(xù)。
    游戲規(guī)則:小兔子走在大灰狼的后面,不推別人。
    親子游戲(一)。
    游戲名稱:揪尾巴。
    游戲目標(biāo):幼兒與家長(zhǎng)積極參與游戲,達(dá)到互動(dòng)效果。
    游戲準(zhǔn)備:幼兒大手一份自制的尾巴。
    游戲過程:(1)每組家庭準(zhǔn)備一條尾巴,夾在幼兒的屁股后面,把全班幼兒分成兩組,每組12人,家長(zhǎng)抱著孩子游戲。(2)兩組家庭配對(duì),互相揪對(duì)方的尾巴,家長(zhǎng)需要靈活的躲避對(duì)方的進(jìn)攻,要求有小孩來揪尾巴,首先揪到尾巴的一方為贏,這兩組游戲完畢后,老師再和這兩組家庭配對(duì),更新游戲。
    游戲小結(jié):教師獎(jiǎng)勵(lì)贏得幼兒每人一份小禮物。
    鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
    親子游戲(二)。
    游戲名稱:小動(dòng)物爬爬。
    游戲目標(biāo):讓幼兒學(xué)習(xí)小動(dòng)物爬,讓家長(zhǎng)和幼兒積極參與。
    游戲準(zhǔn)備:體操墊4塊,平橫木4條。
    游戲過程:游戲分四組進(jìn)行,幼兒從起點(diǎn)爬過體操墊走過平衡木,爸爸或媽媽在終點(diǎn)等待幼兒,然后抱者小孩跑回來,先到者為勝,游戲接著換其他家庭。
    幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案大班篇十一
    參與班級(jí):大一、大二、大三、大四班。
    1.增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀。
    2.讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,了解幼兒生活,活動(dòng)情況。了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。
    3.培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己,體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。
    一、晨間活動(dòng)--閱讀(8:00—8:20)。
    親切地接待幼兒來園,要求幼兒有禮貌地向教師問早和家長(zhǎng)再見,教注意幼兒的情緒。幼兒自主選擇圖書進(jìn)行閱讀。在各班進(jìn)行。
    二、年級(jí)活動(dòng)早操(8:35—9:00)按大、中、小班順序。
    早操要求:整隊(duì),隊(duì)形,口令,要求動(dòng)作大方,整齊,幼兒精神飽滿。全年級(jí)在操場(chǎng)進(jìn)行。
    三、班級(jí)活動(dòng)--分級(jí)閱讀詩歌《照片》(9:15---9:45)。
    1.教師熟記教案,提問明確,具體。
    2.教師講解,小結(jié)交代清楚,語言精練。
    3.關(guān)注全體幼兒的參與。合理使用激勵(lì)性評(píng)價(jià)。
    四、點(diǎn)心(10:00---10:20)。
    1.點(diǎn)心前熱毛巾擦手。
    2.安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。
    3.提醒個(gè)別幼兒吃完后擦嘴巴,將餐具放指定位置。
    五、手工活動(dòng)---森林狂歡會(huì)(10:30---11:00)。
    分三組開展活動(dòng):1.橡皮泥捏小動(dòng)物和蔬菜;
    2.七彩娃娃(紙杯制作);
    3.水果編制(各色皮紙);
    材料豐富,展示幼兒手工技能。關(guān)注全體幼兒的操作情況。
    幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案大班篇十二
    讓家長(zhǎng)了解幼兒在園一日活動(dòng)情況,達(dá)成家園一致的教育理念。
    加強(qiáng)家園之間的溝通,增進(jìn)親子之間的情感交流。
    中班。
    向家長(zhǎng)展示幼兒園的教育理念,宣傳先進(jìn)的教育觀、兒童觀。
    讓家長(zhǎng)了解孩子在園的一日生活,加強(qiáng)家園互動(dòng)。
    增進(jìn)親子間情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)共同參與活動(dòng)的熱情。
    大班。
    讓家長(zhǎng)了解幼小銜接的內(nèi)容及配合要求,觀察教師的教育教學(xué)行為及方法。
    1)通過會(huì)議和老師們確定活動(dòng)內(nèi)容。
    在活動(dòng)開始前,園長(zhǎng)要跟老師們一起研討確定家長(zhǎng)開放的內(nèi)容、形式和安排。
    并結(jié)合各班情況,制定適合班級(jí)的具體方案。
    活動(dòng)方案中已經(jīng)為園長(zhǎng)們準(zhǔn)備了一套ppt課件,下載后可以直接用于會(huì)議中的講解與學(xué)習(xí)。
    活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間確定好以后,可以向家長(zhǎng)發(fā)送邀請(qǐng)函,給家長(zhǎng)們留出時(shí)間提前安排。
    活動(dòng)方案中已為園所設(shè)計(jì)好了本次活動(dòng)邀請(qǐng)函的word版,園所可以在線填寫園所名稱、活動(dòng)日期后直接發(fā)送給家長(zhǎng)。
    有些家長(zhǎng)對(duì)于幼兒在園的一日生活可能不是很了解,幼兒園可以準(zhǔn)備一份給家長(zhǎng)參與活動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)建議,幫助家長(zhǎng)了解各環(huán)節(jié)的關(guān)注點(diǎn),了解孩子的在園狀態(tài)。
    活動(dòng)方案中也為園所設(shè)計(jì)好了一份指導(dǎo)建議的word文檔,是根據(jù)一日活動(dòng)的時(shí)間順序展開的,園長(zhǎng)老師可以根據(jù)本園的時(shí)間點(diǎn)調(diào)整后直接使用。
    4)做好環(huán)境、物料方面的準(zhǔn)備。
    環(huán)境準(zhǔn)備:室內(nèi)外環(huán)境布置、會(huì)場(chǎng)橫幅標(biāo)語;。
    各項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備:教案;學(xué)具相關(guān)材料;活動(dòng)獎(jiǎng)品;調(diào)查問卷;邀請(qǐng)函;照片器械等。
    5)邀請(qǐng)家長(zhǎng)填寫活動(dòng)評(píng)價(jià)表和調(diào)查問卷。
    有始有終的活動(dòng)才是好活動(dòng)。
    及時(shí)有效的評(píng)價(jià)和反饋不僅能夠?yàn)榛顒?dòng)做好總結(jié),更能從中了解家長(zhǎng)需求,吸取經(jīng)驗(yàn)不斷優(yōu)化,提高日后園所活動(dòng)的品質(zhì)和效果。
    幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案大班篇十三
    活動(dòng)目的:
    通過半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。
    二、活動(dòng)時(shí)間:
    xxx年xxx月xxx日上午(8:00—12:00)。
    三、活動(dòng)重點(diǎn):
    1、通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況;。
    2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況;。
    3、通過親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
    四、具體安排:
    8:00—8:15晨間活動(dòng)。
    活動(dòng)名稱:
    小動(dòng)物套圈。
    活動(dòng)目標(biāo):
    培養(yǎng)幼兒的跑步能力,提高幼兒對(duì)體育的興趣。
    8:15---8:30早餐活動(dòng):
    1、餐前準(zhǔn)備:讓幼兒跟著老師一起唱歌;。
    2、進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面地板的'衛(wèi)生。
    9:00---10:00蒙氏活動(dòng)。
    活動(dòng)目標(biāo):
    培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作,做工作不打擾別人,遇到困難能有禮貌的請(qǐng)教老師。
    活動(dòng)要求:
    (1)走線:保持安靜不推人,腳跟對(duì)腳尖一步一步走;。
    (2)收工作:聽到音樂自己整理工作并收好工作毯。
    10:00----10:30數(shù)學(xué):三以內(nèi)的數(shù)量。
    10:30---11:00英語活動(dòng)。
    11:00---11:40戶外活動(dòng)。
    戶外游戲(一)。
    游戲名稱:羊群里面有只狼。
    游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。
    游戲準(zhǔn)備:幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉。
    游戲過程:全班幼兒圍成一個(gè)大圓圈,老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀,圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去,邊念兒歌邊鉆,當(dāng)兒歌念完時(shí),作拱橋的老師與幼兒捉住一個(gè)幼兒作大灰狼,其他幼兒扮演小羊,當(dāng)大灰狼去捉小羊時(shí)小羊要馬上蹲下,大灰狼就捉不到,若被捉到的幼兒就吃掉,游戲繼續(xù)。老師可請(qǐng)其他幼兒作拱橋狀。
    游戲規(guī)則:幼兒要遵守游戲規(guī)則,拉圈走動(dòng)不放手,分散后不能亂跑。
    附兒歌:羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要當(dāng)心,老狼出來快快逃。
    戶外游戲(二)。
    游戲名稱:老狼老狼幾點(diǎn)種。
    游戲目標(biāo):聽口令走。
    游戲準(zhǔn)備:大灰狼的頭飾,會(huì)說時(shí)間。
    游戲過程:一位教師作大灰狼,幼兒作小兔子,游戲開始幼兒?jiǎn)柎蠡依?,老狼老狼幾點(diǎn)種大灰狼回答說一點(diǎn)鐘,兩點(diǎn)鐘直到天黑了,幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去,大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目,游戲繼續(xù)。
    游戲規(guī)則:小兔子走在大灰狼的后面,不推別人。
    親子游戲(一)。
    游戲名稱:揪尾巴。
    游戲目標(biāo):幼兒與家長(zhǎng)積極參與游戲,達(dá)到互動(dòng)效果。
    游戲準(zhǔn)備:幼兒大手一份自制的尾巴。
    游戲過程:(1)每組家庭準(zhǔn)備一條尾巴,夾在幼兒的屁股后面,把全班幼兒分成兩組,每組12人,家長(zhǎng)抱著孩子游戲。(2)兩組家庭配對(duì),互相揪對(duì)方的尾巴,家長(zhǎng)需要靈活的躲避對(duì)方的進(jìn)攻,要求有小孩來揪尾巴,首先揪到尾巴的一方為贏,這兩組游戲完畢后,老師再和這兩組家庭配對(duì),更新游戲。
    游戲小結(jié):教師獎(jiǎng)勵(lì)贏得幼兒每人一份小禮物,鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
    親子游戲(二)。
    游戲名稱:小動(dòng)物爬爬。
    游戲目標(biāo):讓幼兒學(xué)習(xí)小動(dòng)物爬,讓家長(zhǎng)和幼兒積極參與。
    游戲準(zhǔn)備:體操墊4塊,平橫木4條。
    游戲過程:游戲分四組進(jìn)行,幼兒從起點(diǎn)爬過體操墊走過平衡木,爸爸或媽媽在終點(diǎn)等待幼兒,然后抱者小孩跑回來,先到者為勝,游戲接著換其他家庭。
    游戲小結(jié):教師給贏的幼兒發(fā)小禮物,鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
    幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案大班篇十四
    1、家長(zhǎng)開放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影,為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。
    2、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,了解幼兒生活、活動(dòng)情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù),促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
    3、教師也可以通過開放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。一方面,教師可觀察家長(zhǎng)在開放日的表現(xiàn),引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng),以提高活動(dòng)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo);另一方面,教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式,推測(cè)其家庭教育方式,從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。
    二、開放時(shí)間:20xx年10月19日上午8:30—11:40。
    三、開放內(nèi)容:半天班級(jí)活動(dòng)。
    四、準(zhǔn)備工作具體事宜:
    1、各位上課的老師把您當(dāng)周的周計(jì)劃在15日上交俄老師處。(注意當(dāng)天的戶外活動(dòng)及區(qū)域活動(dòng)的游戲)。
    2、檢查班級(jí)教育活動(dòng)時(shí)間:10月14、15日,由教研主任及級(jí)組長(zhǎng)到班聽課。順序是小、中、大班。
    3、各級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)和本組老師商量本次活動(dòng)的主題,根據(jù)主題設(shè)計(jì)環(huán)境布置,包括班內(nèi)外、本組負(fù)責(zé)的環(huán)境布置區(qū)域。
    4、在課余時(shí)間或體育課時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒早操。
    五、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)開放日要求:
    1、班級(jí)活動(dòng)安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。(小托班生活、運(yùn)動(dòng)、親子游戲,大中班學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲活動(dòng))。
    2、班級(jí)將班務(wù)計(jì)劃、周教學(xué)計(jì)劃、溫馨提示、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱,使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。
    4、教育活動(dòng)最好是藝術(shù)活動(dòng),突出親子活動(dòng),最好讓家長(zhǎng)和孩子共同完成一項(xiàng)工作。(尤其是大班,內(nèi)容一定要有所更新)。
    5、戶外活動(dòng)要有目標(biāo),材料充足,一定在計(jì)劃上顯現(xiàn),
    6、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育):自然有序,注意(上下樓梯、洗手、入廁,喝水)常規(guī)。
    7、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控,考慮細(xì)節(jié)處理,使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),不要當(dāng)眾批評(píng)孩子,使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對(duì)待家長(zhǎng)的詢問要耐心。
    8、保證家長(zhǎng)數(shù)量(家長(zhǎng)簽到表)和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。讓家長(zhǎng)明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。
    9、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋意見表”,廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議,聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議,進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。
    10、各位老師要現(xiàn)時(shí)解答家長(zhǎng)的疑惑,使家長(zhǎng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn),為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。
    20xx年10月。
    幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案大班篇十五
    xx幼兒園。
    1、增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。
    2、立足于幼兒園,放眼社會(huì),充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
    3、讓小朋友們樂意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。
    4、培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性,敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。
    活動(dòng)宗旨:家園同樂,健康和諧或把握今天,創(chuàng)造明天。
    1、教師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中,要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在,使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
    2、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。
    3、在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中,提倡親子活動(dòng)的環(huán)節(jié),使我們的家長(zhǎng)能夠參與到活動(dòng)中來。
    4、活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理的意見和建議,同時(shí)幫助家長(zhǎng)解決疑難問題,使我們的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。
    1、中班:五大領(lǐng)域內(nèi)容自選,要求要親子參與環(huán)節(jié)。
    2、做好早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備,加強(qiáng)早操練習(xí),動(dòng)作整齊,有力,秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。
    3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。
    4、通知到位,家長(zhǎng)意見反饋表,簽到表。
    7:35—8:15入園、晨檢、晨讀。
    8:15—8:50早餐。
    8:50—9:20早操戶外活動(dòng)。
    9:20—9:30喝水如廁。
    9:30—10:00教學(xué)活動(dòng)(一)。
    10:00—10:10喝水間餐。
    10:10—10:40教學(xué)活動(dòng)(二)。
    10:40—10:50喝水如廁。
    10:50—11:10戶外活動(dòng)。
    11:10—11:50午餐及散步。
    12:00—12:15睡前故事欣賞。
    幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案大班篇十六
    1、能仔細(xì)觀察畫面,理解內(nèi)容。
    2、感受理解小蛇助人為樂的愉快情感。
    3、體驗(yàn)在生活中幫助別人所帶來的快樂。
    一、教師出示圖片以談話的形式導(dǎo)入活動(dòng)。
    教師出示圖片,"你對(duì)小蛇有什么印象?"今天,小蛇要出門去散步。(出示繪本封面)我們一起來看看發(fā)生了什么事吧。
    二、師幼共同欣賞繪本,理解故事內(nèi)容,感受助人為樂的情感。
    1、出示封面,(圖一)師:"小蛇爬著爬著,咦!路中間出現(xiàn)了一個(gè)大水坑。該怎么過去呢?誰來幫小蛇想想辦法?"。
    教師啟發(fā)幼兒大膽發(fā)言,個(gè)別幼兒回答。
    2、(觀看小圖)師:"那讓我們一起看看小蛇是怎么過去的。小蛇想‘這點(diǎn)小事難不倒我只要這樣……’它先把腦袋伸過去,弓起身體就像什么呢?(一座小橋)然后把尾巴縮回來就行了。"。
    3、師:"突然遠(yuǎn)處傳來一個(gè)聲音,"請(qǐng)等一下、請(qǐng)等一下"會(huì)是誰呢?
    是呀,小蛇笑瞇瞇地說"可以,可以。"(學(xué)一學(xué))。
    (第二頁)于是,小螞蟻、小蝸牛、蜥蜴和小老鼠排著隊(duì)一個(gè)接一個(gè)從小蛇背上爬了過去。"。
    4、師:"真的是太謝謝了!"小動(dòng)物們對(duì)小蛇的幫助表示感謝,小蛇還是笑瞇瞇地說:"小事一樁,有困難就找我吧!"接著小蛇說"那么,還有沒有人想過去呢?"。
    5、師:"只聽到后面?zhèn)鱽砺曇粽f——那就讓我們也過去吧。小蛇想也不想小蛇就說"可以,可以"。汪汪汪,是誰想過去???哦,原來是大狗"。(看書第三頁)。
    大狗嗒嗒嗒的從小蛇背上走過,你們看小蛇的表情怎么了?它的眼睛為什么要張得大大的?(個(gè)別幼兒回答)。
    沒想到大狗這么重,小蛇很驚訝!我們一起學(xué)一學(xué)小蛇的表情,睜大了眼睛,吐出了舌頭。
    讓我們看看故事里的小蛇是怎么做的。(看書第四頁)。
    小蛇最后還是讓獅子咣咣咣的從它背上走過,小蛇怎么樣了?為什么小蛇要緊緊閉上眼睛?我們一起學(xué)一學(xué)小蛇的表情。
    7、師:"咚咚咚后面還跟著一位動(dòng)物朋友,是誰?(根據(jù)圖片上長(zhǎng)長(zhǎng)的'鼻子猜一猜,它是誰?長(zhǎng)鼻子大象)。
    大象說:"讓我也過去吧!"大象竟然也想從小蛇背上走過去。大象那么重,小蛇會(huì)不會(huì)讓大象過去呢?為什么?讓我們一起來看看,(看書第五頁)。
    大象咚咚咚的從小蛇背上走過去,呀!小蛇怎么樣了?看小蛇的表情,眼睛大圈都要暈了,大象把小蛇的背也踩平了。小蛇讓這么重的大獅子和大象都從自己身上過去了,自己身子都被壓平了,看得出來這是一條怎么樣的小蛇啊,你們喜歡它嗎?是呀,真是一條熱心幫助別人的小蛇,大狗、獅子和大象對(duì)對(duì)小蛇表示了感謝。
    8、(觀看書第六頁)。
    師:小蛇呼~~~的吐了口氣,終于緩過了勁來。小蛇非但沒有生氣,還努力再把身子挺起來,還得意地對(duì)自己說:"我真是了不起、了不起!已經(jīng)沒有人要過去了吧?"它縮回了尾巴,感覺嗓子干得冒煙了,于是它就咕咚咕咚喝光了水坑里的水,一滴都不剩。小蛇的身體變得圓滾滾,搖搖擺擺,它繼續(xù)愉快地散步,一邊走一邊還玩起了噴水游戲呢!
    三、師幼共同觀看ppt(配有故事錄音),完整欣賞繪本。
    師:這么有趣的故事讓我們?cè)偻暾匦蕾p一下吧!
    今天小蛇用自己的本領(lǐng)幫助了這么多的朋友心里可真開心啊。它幫助了哪些朋友呢?(小螞蟻、小蝸牛、蜥蜴、小老鼠、大狗、獅子,還有大象)。
    這真是一條熱心幫助別人的小蛇啊,真令人喜歡啊!
    四、遷移實(shí)際生活。
    師:"那你有沒有幫助過別人呢?老師這里有幾張照片看看他們?cè)诟墒裁矗?(個(gè)別介紹)。
    "你是怎么做的?做了之后心里有什么感覺呢?"個(gè)別幼兒回答。
    教師小結(jié):在生活中幫助別人是一件很快樂的事情,還能交到很多的好朋友,希望大家以后多幫助身邊的朋友。
    幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案大班篇十七
    1、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀,了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長(zhǎng)情況,參與幼兒教育。以進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量,增進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。同時(shí)讓家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念和教育信息,改變家庭教育方式,以更好地支持和協(xié)助教師工作,家園配合。
    2、教師也可以通過開放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。
    一方面,教師可觀察家長(zhǎng)在開放日的表現(xiàn),引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng),以提高活動(dòng)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo);另一方面,教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式,推測(cè)其家庭教育方式,從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。
    各班教室。
    半日班級(jí)活動(dòng)。
    1、11月1日前教師活動(dòng)課詳案?jìng)浜貌⑸蠄?bào)給段長(zhǎng),日班級(jí)活動(dòng)安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。要求學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲活動(dòng)滲透在半日活動(dòng)中。二節(jié)教育活動(dòng)內(nèi)容由2位教師負(fù)責(zé),語言組、計(jì)算組各上一節(jié),戶外活動(dòng)(包括晨間活動(dòng))要有目標(biāo),材料充足,一定在計(jì)劃上顯現(xiàn),早操:整隊(duì),隊(duì)形,口令,要求動(dòng)作大方,整齊,幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育):自然有序,注意(上下樓梯、洗手、入廁,喝水、餐前活動(dòng)、用餐要求、餐后活動(dòng))常規(guī)教育及安排。
    2、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃、月安排和周教學(xué)計(jì)劃或其他班級(jí)特色等、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱,使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。特別是元旦節(jié)目演出有挑選到的`孩子向家長(zhǎng)溝通。
    3、提高家長(zhǎng)的參與性,家長(zhǎng)人手一張《大班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、早操、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。
    4、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控,考慮細(xì)節(jié)處理,使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),不要當(dāng)眾批評(píng)孩子,使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對(duì)待家長(zhǎng)的詢問要耐心。
    5、保證家長(zhǎng)數(shù)量(家長(zhǎng)簽到表)和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。最好在開放前一天的放學(xué)時(shí)開個(gè)簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。宣讀并張貼家長(zhǎng)開放日活動(dòng)注意事項(xiàng)。
    “我們?yōu)槭裁匆_展這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)?通過這次活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)了解一些什么?通過這類活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)有什么樣的收獲?”
    6、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋意見表”,廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議,聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議,進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級(jí)情況,也可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖,組織實(shí)施,活動(dòng)效果(幼兒興趣、能力的體現(xiàn))等方面作一說明和分析,現(xiàn)時(shí)解答家長(zhǎng)的疑惑,使家長(zhǎng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn),為家園合作打下良好的基矗。
    7、咨詢、個(gè)別指導(dǎo)。
    8、活動(dòng)前進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生大掃除,班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)等。
    9、家長(zhǎng)的反饋建議及兩位教師活動(dòng)開展的活動(dòng)后反思、實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行與原來制定的活動(dòng)方案不一樣的地方撰寫本班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié),于11月8日前上交。
    幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案大班篇十八
    家庭是幼兒園的重要合作伙伴,家長(zhǎng)是孩子的第一任啟蒙老師。要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的幼兒教育,促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展,需要家庭、幼兒園這兩大教育環(huán)境發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),形成合力。因此,重視家庭教育,做好家長(zhǎng)工作是幼兒園每個(gè)教師的重要職責(zé)。只有家園配合一致,才能真正實(shí)現(xiàn)因人施教,才能使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn),才能對(duì)每個(gè)幼兒實(shí)現(xiàn)良好的個(gè)性化教育。
    1、通過開放日活動(dòng)觀摩使家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,了解教師的教學(xué)方法。
    2、進(jìn)一步增進(jìn)家園間的聯(lián)系和交流。通過讓家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)與游戲活動(dòng),向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園開展的活動(dòng),聽取家長(zhǎng)的意見,使家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)與生活。
    1、書寫“歡迎各位家長(zhǎng)”歡迎詞。
    2、活動(dòng)簽到表。
    時(shí)間:20xx年x月xx日周五。
    地點(diǎn):幼兒園。
    參加人員:全園幼兒以及家長(zhǎng)。
    組織者:何榮冰徐思靜。
    活動(dòng)流程:
    7:30-8:30晨間接待(室外:徐思靜室內(nèi):何榮冰)組織幼兒玩玩具。
    8:30-8:50晨間談話(請(qǐng)小朋友談?wù)勗┌才牛?BR>    8:50-9:20活動(dòng)一大班圖形碰碰樂小班:小狗開花店。
    9:20-9:50課間操(向家長(zhǎng)展示)要求幼兒動(dòng)作迅速站好隊(duì)伍,操節(jié)到位有力。帶操教師動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),精神飽滿。
    11:00餐前準(zhǔn)備午餐組織幼兒洗手,安靜等待。