報(bào)告的寫作可以培養(yǎng)我們的分析能力、邏輯思維和表達(dá)能力。報(bào)告的引言和結(jié)論要簡(jiǎn)明扼要，概括出重點(diǎn)和核心思想。下面是一些報(bào)告的實(shí)例，可以幫助你更好地理解和掌握?qǐng)?bào)告的寫作要點(diǎn)。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇一
當(dāng)一個(gè)人靜靜地坐在桌旁寫三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)時(shí)，腦海中不斷浮現(xiàn)著往日畫面，七天的光陰是短暫的，但就是這短短的七天我們得到一生中難于得到的東西團(tuán)隊(duì)的精神、工作的經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、真摯的友情-----我們沒有虛度這七天，我們一直在用心做事、用心服務(wù)，我不無感嘆：原來時(shí)間可以這樣度過，生活可以這樣生活。
七月的驕陽帶來我們的汗水，燃燒我們的激情。在烈烈夏日中來自我院五個(gè)專業(yè)跨越大一至大三三個(gè)年級(jí)的13名學(xué)生組成了我院20__年赴吉安縣橫江鎮(zhèn)大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)，由經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)輔導(dǎo)員孫琳老師、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)輔導(dǎo)員李釗老師帶隊(duì)，于6月30日來到吉安縣橫江鎮(zhèn)，進(jìn)行為期一周的以科學(xué)發(fā)展樹新風(fēng)，攜手共建新農(nóng)村為主題的科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
生活篇。
生活沒有想象中的艱苦，但也不輕松。首先是老天爺給我們開了一個(gè)大大的玩笑，原本火辣辣的太陽從第二天開始便躲起來了，突然的降溫讓毫無思想準(zhǔn)備的我們冷的瑟瑟發(fā)抖，尤其是晚上，本來睡的就是地鋪，這樣一來，我們更冷了。一時(shí)間，大家早晨醒來的第一句話就是昨晚好冷啊；然后就是洗澡，由于衛(wèi)生間的條件太簡(jiǎn)陋了，我們不得不每天到廚房里提熱水；還有就是飲食方面，其實(shí)還好，只是每天簡(jiǎn)單重復(fù)的一日三餐，再加上飯菜還是定量的，使隊(duì)里的那些朝氣蓬勃的年輕小伙兩眼發(fā)昏。但是只要我們足夠的堅(jiān)強(qiáng)，那么一切的困難都會(huì)成為我們腳下的墊腳石。猶記得我校校團(tuán)委副書記羅來松和我院黨委副書記上官飛來看望這些在下鄉(xiāng)第一線的我們說的一句話敢于踏出校門的人才是真正的壯士。一直以來，這句話支持者我們隊(duì)的每一位隊(duì)員去戰(zhàn)勝一切的挫折。七天過去了，現(xiàn)在想想，沒有過不去的坎，只要挺直腰桿去面對(duì)困難。
我們?cè)谝黄鹩姓f有笑，我們說是苦中作樂，但我不這樣認(rèn)為，如果說有一種先進(jìn)叫落后的話，那么就有一種吃苦叫幸福。一起工作一起吃飯一起寫文章一起聊天一起冷的瑟瑟發(fā)抖一起去解決困難-------友誼在無聲無息中培養(yǎng)出來了。坐在返回的列車上，大家對(duì)這七天的生活心生種種感嘆，感嘆一個(gè)星期的米飯，感嘆一個(gè)星期的短暫，感嘆一個(gè)星期生活的艱辛，感嘆一個(gè)星期生活的充實(shí)-----這就是我們的生活，清談卻不寡味，真實(shí)而又實(shí)在，艱辛卻也愉快。
收獲篇。
一分耕耘一分收獲。假如沒有這次活動(dòng)，我不會(huì)那么快地提升自己的思想，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，我不會(huì)那么透徹地明白萍水相逢亦是緣的道理-----一個(gè)星期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)可以說是我人生中一大物質(zhì)和精神的洗禮。
我們的活動(dòng)遇到了很多困難，尤其是天氣，意外的變天至始至終成了我們的問題，而且影響了我們的整個(gè)行程，細(xì)節(jié)決定成敗的教訓(xùn)又多了一次。但事在人為，百事可樂，百事可為。下定決心，不怕犧牲，排除萬難，爭(zhēng)取勝利。我們要的就是這種精神。也不知道明天等待我的將會(huì)有什么困難，但通過此次經(jīng)歷，我只知道無論以后發(fā)生什么都不可以輕易改變自己最初的想法，一旦決定了就盡心盡力去做，不要因?yàn)槔щy而退縮，也不要太關(guān)注結(jié)果。世事我曾抗?fàn)?，成功不必在我?BR> 這個(gè)星期注定是個(gè)不平凡的星期，一個(gè)星期平凡的事和不平凡的事都讓我對(duì)生活和工作以及自身都有了比較深的了解。難忘的暑假，難忘的暑期三下鄉(xiāng)，難忘的橫江之行。
反思篇。
實(shí)踐出真知。通過這次實(shí)踐，我對(duì)自己也有了一個(gè)全新的科學(xué)的定位，對(duì)自己的不足也有了清醒的認(rèn)識(shí)，比如專業(yè)知識(shí)的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。
也許只有跌倒了，才能走的更好；也許只有疼過了，才能更成熟。短短的七天，卻教給了我許多課堂上學(xué)不到的東西，成了我以后人生不可或缺的寶貴的財(cái)富，給我生活閱歷又添上了濃重的一筆。
成長(zhǎng)向來都是痛并快樂著的，我不害怕跌倒，我更不拒絕不足。我只想說讓暴風(fēng)雨來的更猛烈一些吧。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了生活的磨礪，我們才能唱出更動(dòng)聽的人生樂曲，才能讓人生之花開得更加的絢爛。
感動(dòng)篇。
我們走了，帶著激情與思考，我們回來了，帶著感動(dòng)與收獲，中間只有短暫卻亦永恒的七天，這七天注定是不平凡的七天，七天我們?cè)诤顾袑W(xué)會(huì)了許多，經(jīng)歷就是成長(zhǎng)，我親身見證了我們每天都在實(shí)踐中堅(jiān)強(qiáng)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
們零距離地與父老鄉(xiāng)親們接觸,傾聽我們的心聲，記錄我們的點(diǎn)滴心言。我們熬過了思鄉(xiāng)之切,頂住了烈日之毒，忍受了生活之艱，我們像一團(tuán)火，燃燒自己，溫暖他人。我們沒有選擇逃避，逃避自己的使命，逃避自己的責(zé)任。
都說只有義無反顧的付出，才可以理直氣壯地收獲。七天下來，我們,累了，乏了。卻掩飾不了我們內(nèi)心的喜悅與踏實(shí)，我們收獲了友誼，收獲了感動(dòng)，收獲了成熟，收獲了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了成長(zhǎng)。過程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅(jiān)強(qiáng)的背影，也構(gòu)成了我生命里最珍貴的回憶。
面對(duì)月盼日盼的暑假的到來，我們抗拒了誘惑，耐住了寂寞，最終堅(jiān)持下來了,獨(dú)自面對(duì)空蕩蕩的寢室，空蕩蕩的校園，只留下了那濃濃的思鄉(xiāng)之情，才下眉頭,卻上心頭。只留下了那拳拳服務(wù)三農(nóng)之心，默默奉獻(xiàn)，風(fēng)雨無阻。唯有情,才有愛，唯有愛，才有這種情,讓我們忘我地投入到志愿服務(wù)當(dāng)中,堅(jiān)持不懈地下鄉(xiāng),在下鄉(xiāng)的實(shí)踐中服務(wù)他人磨練自己；這種情，讓我們毫無保留地融入橫江鎮(zhèn)這塊大地，深入地去了解她；這種情，讓我們像兄妹一般照顧，萍水相逢亦是緣，不分你我；這種情,讓我們不管旅途的艱辛,生活的艱苦，春風(fēng)依舊。只因自己滿腔的激情，只因自己曾許下的諾言，只因自己心中那最原始的真誠(chéng)。我們不虛此行。
此次一起相處的經(jīng)歷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零碎碎，不經(jīng)意間，將隨時(shí)間風(fēng)干，珍藏在記憶深處。流水沉沙，也許很多東西我們會(huì)遺忘，有些卻將隨時(shí)間永遠(yuǎn)沉淀。我堅(jiān)信，留下的，必將是珍貴的。
最后我要感謝學(xué)院給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，希望將來能有機(jī)會(huì)多鍛煉自己，希望我的將來能如愿實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，這次三下鄉(xiāng)并不苦，但是又讓我重新燃燒起心底曾經(jīng)的那份偉大，即使我不偉大，我還是希望自己能獻(xiàn)身于一項(xiàng)偉大的事業(yè)；即使我的事業(yè)不偉大，起碼我的心曾經(jīng)偉大過。這樣在我自己的世界里，我才能抬起頭面對(duì)自己！
三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇二
__.07.09—__.07.19，十一個(gè)人十一天，這肯定是我人生中難忘的一段旅程、一次經(jīng)歷!從我跟著大家懷著一腹熱情、一副期待的面孔和一堆行李踏上遠(yuǎn)去梅州興寧市宋聲中心小學(xué)的路途開始，到我們興奮卻又帶有一絲絲不舍與遺憾地離開、向著家園啟程結(jié)束。這已經(jīng)成為了記憶，但這是一段值得回味的記憶，只因它實(shí)在、它充滿意義。
第一、是體驗(yàn)生活。
我們遠(yuǎn)離大城市，走進(jìn)大山，來到一個(gè)陌生的環(huán)境，開始另一種生活。就像適應(yīng)大學(xué)生活那樣，我們需要很快適應(yīng)那里的生活。雖然還不是自食其力、自力更生，但對(duì)比起家里的生活和大學(xué)里的生活，我們?cè)谒温曅W(xué)的生活自主得多。每天砍柴煮飯、手洗衣服，餓了沒有樓下超市、渴了煮水來喝。少了一份自在，多了一份實(shí)在;少了一份慵懶，多了一份勤勞。
第二、是感悟生活。
到了大山里面生活，在那樣的條件下，我不能沒有一些人生的感悟。在那里，很多平時(shí)唾手可得的東西都變得很難得。比方說生活用品和零食，這里附近沒有超市，而去最近的商店也需要半個(gè)小時(shí)的步行;再比方說三餐，在學(xué)校我們可以到食堂餐店吃，在家里自己煮也很方便，可是在那里條件不允許，我們只能自己動(dòng)手燒柴煮飯，那時(shí)候是能吃飽并且吃自己煮的東西就很開心了;又比方說水，我們平時(shí)的生活中，水再平常不過了，一擰開水龍頭張手即來，到了那里是間歇性斷水，有時(shí)候沒水洗澡，甚至于沒水喝。其實(shí)我們平時(shí)的生活好幸福，但我們有時(shí)候卻身在福中不知福!第一次支教，為人師表，面對(duì)一些調(diào)皮搗蛋的小家伙有時(shí)會(huì)束手無策。他們有時(shí)候會(huì)給我們帶來一些麻煩事，更讓我回想自己在這個(gè)年齡的時(shí)候是否也有時(shí)候調(diào)皮搗蛋呢?真的要感謝我的小學(xué)啟蒙老師們，他們的事業(yè)是偉大的!
第三、是思考。
我們支教的學(xué)校在山里面，這幾年很多有條件的孩子都出去到縣城里讀小學(xué)，剩下的孩子大概都是些留守兒童，或者沒有條件到縣城里讀書的。孩子們?cè)诖笊嚼锩骈L(zhǎng)大，很少接觸外面的世界，眼界也受到限制;在大山里面讀書，得不到良好的基礎(chǔ)教育，對(duì)日后的學(xué)習(xí)造成基礎(chǔ)性的影響……這些差距的溝壑要填平是經(jīng)年累月的。而我想開闊他們的眼界也是我們支教的目的之一，告訴他們外面我們所認(rèn)識(shí)的世界，教會(huì)他們教科書里學(xué)不到的東西，分享我們的生活經(jīng)歷和人生感悟。因?yàn)橐粋€(gè)星期內(nèi)我們不可能給他們帶去良好的教育。記得初中學(xué)過一篇《在山的那邊》，“山的那邊還是山”“山的那邊是?！保Ｍ麄兡芊^一座座山，克服一道道難關(guān)，到達(dá)理想的海洋!
三下鄉(xiāng)是一個(gè)共同成長(zhǎng)的過程，也是我人生中難忘的一段旅程、一次經(jīng)歷!收獲了成長(zhǎng)，更收獲了友誼。之所以說回程的時(shí)候有一絲絲遺憾，是因?yàn)槲覀內(nèi)狈α艘淮渭w出游，也缺失了計(jì)劃中的一部分。但是我覺得不要緊，只要我們十一個(gè)人在一起就很開心，就會(huì)充滿歡聲笑語。這樣的一段旅程，可一可再。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇三
服務(wù)點(diǎn)概況：
__村共有12個(gè)屯，其中__屯共有60多戶，約391口人，該屯__年已達(dá)小康水平，__年成為全國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)，現(xiàn)是__縣規(guī)劃建設(shè)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”，家家用沼氣作燃料，已告別了“柴草燃料時(shí)代”，樓房大多都是“柑桔”樓，據(jù)說是一個(gè)個(gè)碰柑“堆”起來的。
(一)經(jīng)濟(jì)狀況。
該屯經(jīng)濟(jì)收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物為主，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物收入占總收入的90，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。該屯現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入較可觀的主要是西瓜、香瓜2個(gè)品種，每畝毛收入可達(dá)3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可觀，每年都為村民帶來較大收益。
(二)受教育狀況。
村民中受過初等教育的較少，受到過高等教育的更是少之又少，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù)。如今該屯兒童的上學(xué)年限均為7歲，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué)，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了?，F(xiàn)在交通方便了，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué)，讓孩子們接受更好的教育。村民都明白知識(shí)對(duì)下一代重要性，知識(shí)改變命運(yùn)的思想已根植于他們心中。
(三)生活狀況。
據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都是自給自足，只買一些油鹽、肉類食品及一些娛樂用品，生活相對(duì)寬裕，基本實(shí)現(xiàn)了“樓上樓下，電視電話”，有些家庭還裝了寬帶，通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界，了解最新科技信息，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，家家戶戶都有摩托車，有的還有自己的面包車。
(四)文化生活。
該屯有燈光籃球場(chǎng)、舞臺(tái)，閑時(shí)村民喜歡打打球、跳跳舞，有時(shí)還請(qǐng)鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓(xùn)，年輕人大多都喜歡玩電腦、打麻將、玩撲克牌等娛樂活動(dòng)。村民的文化娛樂的方式比以前的大家有事沒事聚在一起閑聊有了很大的改變，文化氛圍更濃厚了，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽，如籃球賽、健美操大賽，他們的文化生活更加豐富了。
二、揮灑熱情。
(一)踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村。
從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束，我始終都是懷著學(xué)習(xí)進(jìn)步、提升自身的思想來積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的。從和__屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合，再到打成一片，該屯鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至，使我們體會(huì)到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚，讓我們真正感受到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)吹遍大江南北，人民生活水平不斷提高。
下鄉(xiāng)期間，剪瓜苗、噴農(nóng)藥、拔草、鋤地、輔導(dǎo)中小學(xué)生等都是我們服務(wù)新農(nóng)村的“必修課”。雖然天氣炎熱，烈日當(dāng)空，在地里干活干得汗流浹背，但我們卻感到很欣慰，難得有這個(gè)親身實(shí)踐、為農(nóng)民服務(wù)的機(jī)會(huì)，因此倍感珍惜。我們與所入住的農(nóng)戶同吃、同住，并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活，他們對(duì)我們的幫助感到很高興。我們知道自己做的是很有意義的事情，我們的社會(huì)價(jià)值也將在實(shí)踐中得到升華。同時(shí)，我也深刻的意識(shí)到自己是多么的渺小，現(xiàn)在所能做到的事是很有限的。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇四
周家村是遠(yuǎn)近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產(chǎn)120萬，村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長(zhǎng)自74年上任以來，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長(zhǎng)，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。
進(jìn)村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán)境的柿子樹，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。
聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入于種植業(yè)，其中200畝果園收益可達(dá)每畝4000元左右，而辣椒更是達(dá)到了每畝10000元。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時(shí)，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項(xiàng)目的想法，都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。
人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過程中，這個(gè)烙印日漸加深。
學(xué)校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說，這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)好字來形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了，他們幾乎想要我們?cè)?天之內(nèi)把所知道的所有知識(shí)都教給他們。
在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng)我問他們以后回不回來的.時(shí)候，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問題的含義，也許是一直以來伴隨他們左右的考大學(xué)，去大城市的話影響著他們。沒有一個(gè)孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。
人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著。
一位朋友曾對(duì)我講過一個(gè)真實(shí)的故事，某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來自窮山村的學(xué)生，學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話，只有九個(gè)字：別忘了!你是農(nóng)村戶口!!!
聽到這件事的時(shí)候，我的內(nèi)心是沉重的。我國(guó)城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個(gè)極其偏激的錯(cuò)誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué)，以此來擺脫落后的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自己美好生活的夢(mèng)想。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢?他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng)，投身其中的建設(shè)呢?人都向往美好的生活，這本無可厚非，但村里留下的是什么?幾個(gè)大學(xué)生的名字，一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。
這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間，以至于我國(guó)的西部和東部之間及國(guó)內(nèi)和國(guó)外之間。
孩子們的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都于家長(zhǎng)和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中，老人告訴我們他有兩個(gè)兒子兩個(gè)女兒都考學(xué)去了城市，在談到孫子時(shí)，老人很自豪的告訴我們，他的大孫子剛在一所省重點(diǎn)高中考了前十名，以后考大學(xué)，考名牌大學(xué)，到大城市去!老人的笑容讓我感受到了家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè)，老人說：村子里太苦，能到外面去，干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點(diǎn)好日子!
三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇五
裴斯泰洛齊曾說：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)，學(xué)問和知識(shí)不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來決定?！边@說明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無論在能力上還是在心靈上都有了一次大的飛躍，同時(shí)也找出了自身存在的不足。
驕陽似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我院立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，以“科學(xué)發(fā)展樹新風(fēng)，攜手共建新農(nóng)村”為主題，組織了赴吉安橫江鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地被選為該隊(duì)的一員。
為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問卷。出發(fā)前，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院信息管理輔導(dǎo)員朱延平老師還對(duì)我們進(jìn)行了理論培訓(xùn)，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的目的和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為實(shí)踐活動(dòng)的開展打下了良好的基礎(chǔ)。
7月1號(hào)，我們13位成員來到了鎮(zhèn)上人流量較大的橫江影劇院門口，進(jìn)行政策宣傳服務(wù)。鄉(xiāng)親們說，這次咨詢像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓他們長(zhǎng)期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學(xué)對(duì)于老人口里說著的吉安方言理解有困難，但仍然以良好的耐心與老人們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過去，與他們交談，詢問學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
7月2日，我們服務(wù)隊(duì)前往參觀了橫江鎮(zhèn)唐賢坊村------一個(gè)古老而又神奇的村子。通過唐賢坊之行，我們了解到這個(gè)地方的物質(zhì)文化遺產(chǎn)相當(dāng)豐富，不過如果不能夠有效的保護(hù)，這些資源也會(huì)慢慢消失，我們認(rèn)為當(dāng)?shù)卣梢灾贫ㄓ行У奈幕z產(chǎn)保護(hù)政策，積極幫助當(dāng)?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面，可以積極有效地保護(hù)文化遺產(chǎn);另一方面，也可以增加當(dāng)?shù)厝嗣竦氖杖搿?BR> 在接下來的一天，我們服務(wù)隊(duì)將從南昌各中小學(xué)募集到得1000余冊(cè)圖書捐獻(xiàn)給橫江中心小學(xué)，為那里的孩子們創(chuàng)建“愛心書屋”。我們希望通過此次“愛心書屋”活動(dòng)，能夠傳遞愛心，用愛心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈。到現(xiàn)在我還是無法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”。提起那群可愛的孩子，我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長(zhǎng)，走向更廣更寬更闊的新天地。
同時(shí)我們“三下鄉(xiāng)”赴吉安橫江鎮(zhèn)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)就留守兒童的問題與橫江中心小學(xué)的老師們進(jìn)行了座談會(huì)?！傲羰貎和币粋€(gè)聽起來多么辛酸的名字，卻在吉安縣、在橫江鎮(zhèn)、在橫江中心小學(xué)耳熟能詳。同樣是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來，本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里，享受童年的時(shí)光的他們，只能在孤獨(dú)中想念爸爸媽媽的一個(gè)電話，一聲問候。了解到這些以后，我們更加希望，“愛心書屋”能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧，用愛心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈，把我們的愛心傳遞給每一個(gè)孩子。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇六
對(duì)于一個(gè)組織而言，紀(jì)律是最重要的事情，是其能否生存的基本前提，可以說沒有紀(jì)律就沒有品格，沒有忠誠(chéng)、沒有敬業(yè)、沒有創(chuàng)造力、沒有效率和合作，沒有一切。對(duì)于我們來講，在一定程度上是否遵守紀(jì)律反映了組員素質(zhì)的高低，高素質(zhì)的組員必然嚴(yán)格遵守紀(jì)律。我們要正確地認(rèn)識(shí)紀(jì)律的重要性，嚴(yán)于律己，做有理想、有道德、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊(duì)員。一個(gè)隊(duì)伍如果沒有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律約束，人心就會(huì)渙散，組織就會(huì)癱瘓，就會(huì)變得難于管理，辦事也會(huì)變得很困難。所以一個(gè)隊(duì)伍不能沒有紀(jì)律。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇七
“沒有一起走過，哪里知道凝聚力的壯大”這是我第一次三下鄉(xiāng)的真實(shí)感想，轉(zhuǎn)眼間，那段經(jīng)歷已踏著逆向的步伐漸行漸遠(yuǎn)，我知道三下鄉(xiāng)在遠(yuǎn)離這個(gè)夏季，但是那份執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)與友愛卻一直還在，這個(gè)夏天也因?yàn)檫@場(chǎng)美麗的行動(dòng)而變得更加有意義。
三下鄉(xiāng)之前，因?yàn)槲乃噮R演的排舞，我成了一個(gè)受傷的女孩。于是，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我都將經(jīng)歷著右手脫臼的獨(dú)臂生活。也是因此，我開始擔(dān)心我美好的三下鄉(xiāng)生活將會(huì)因此而斷，但是，“風(fēng)云”實(shí)踐隊(duì)并沒有嫌棄我，即使我也許不能做很多，也許會(huì)給他們帶來麻煩，他們依然一如既往的接納我，我很感謝他們沒有把我當(dāng)做負(fù)擔(dān)，反而是擔(dān)心我的身體，沒有他們的幫助與包容，我也不會(huì)感受到本次三下鄉(xiāng)最真實(shí)的美。
因?yàn)槭质軅脑颍敬稳锣l(xiāng)我被分配到新聞組，因?yàn)樾侣劷M寫新聞可以用電腦，只需要一只手也可以打字。然而，在這支隊(duì)伍里，我并不想只是負(fù)責(zé)寫新聞，因?yàn)槲也荒茏寗e人覺得我在拖累大家，因此在三下鄉(xiāng)前期準(zhǔn)備中我競(jìng)選上的一年級(jí)班主任我毫不猶豫的繼續(xù)接手下來，我知道那時(shí)候大家都很擔(dān)心我會(huì)做不好，畢竟我只能用左手做事。但是大家都沒有拒絕我，愿意給我一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，真的很感謝他們。
我是一個(gè)數(shù)學(xué)師范專業(yè)的大學(xué)生，但是，三下鄉(xiāng)我選擇了語文，因?yàn)槲蚁矚g語文，同時(shí)我知道作為一名數(shù)學(xué)準(zhǔn)老師，我以后不可能教課語文，所以我想體驗(yàn)一下。后來，我又開始擔(dān)心了，未來的日子里，我該怎樣上課?怎樣才能不嚇到孩子們?畢竟當(dāng)時(shí)的我手打著石膏吊在脖子上，我想：我會(huì)連累這支隊(duì)伍嗎?我不知道。
20xx 年7月14日，那是我第一次上課，第一次與孩子們見面，慶幸的是我沒有嚇到他們，剛接觸我的時(shí)候，他們都是一群靦腆的孩子，不言不語，再加上我是外省的不能用白話與他們親密問候，因此在我心中他們就像是一群害羞而惹人憐愛的小羔羊。后來，我們漸漸的熟悉了，我發(fā)現(xiàn)他們也有自己的個(gè)性，也會(huì)調(diào)皮，會(huì)打架，但是也很友愛，可愛的他們總會(huì)跑到我身旁問我：“老師，你的手怎么了”，我會(huì)笑著說“跳舞受傷了啊”。在接觸的這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)他們很聰明，只是小學(xué)一年級(jí)，卻總是問我初一的知識(shí)，當(dāng)我耐心解答完畢之后，他們還會(huì)笑著說“哇!老師，你好聰明啊”，他們會(huì)很搞怪，有時(shí)候兩個(gè)同學(xué)講悄悄話會(huì)用白話，聽不懂的我也會(huì)很自然的問一句：“你們?cè)谥v什麼啊”他們總是不會(huì)告訴我。然而他們也有不乖的時(shí)候，會(huì)在老師不在的時(shí)候和同學(xué)打架，每當(dāng)我教訓(xùn)他們的時(shí)候，他們都很沉默，有時(shí)候也會(huì)用白話辯解一兩句，還記得有一段時(shí)間，那可能是孩子們最“引以為豪”的時(shí)段，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間，讓他們體會(huì)到了無拘無束是多么開懷，也讓我明白了用文學(xué)去鞭策一匹匹脫廄的馬是多麼的無奈，他們會(huì)上課不聽課，下課未經(jīng)老師同意去講臺(tái)玩多媒體，會(huì)每天在校園里展現(xiàn)他們打架的身影，有時(shí)候還在吃飯就會(huì)收到消息說我們班有同學(xué)打架，因此常常飯都不能吃完就要跑去處理問題，對(duì)于這些我不能對(duì)他們有什么特別嚴(yán)厲的處罰，因?yàn)槲耶吘怪皇撬麄?2天的老師。那一段時(shí)間，對(duì)我來說，是一段陰暗的時(shí)光，但是也是最有感觸的一段時(shí)光，因?yàn)樵谖腋杏X最垂頭喪氣的時(shí)候，我看到了他們的友愛。還記得那時(shí)候，當(dāng)我因?yàn)樗麄兊奶詺舛鴾I珠打轉(zhuǎn)時(shí)，孩子們會(huì)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)我的不開心，并輕聲的問我“老師，你為什么要哭”，雖然我并沒有哭，但是我不敢回答，因?yàn)槲遗驴刂撇蛔∽约旱那榫w會(huì)不小心哭出來，那一刻，我感受到的是友愛是關(guān)懷，不是心酸，是一份我能用眼淚改變的，他們能用內(nèi)心接受的師生之間的協(xié)議聯(lián)盟，我告訴他們：“只要你們乖，老師就會(huì)很開心”后來，他們做到了。
在這美麗的三下鄉(xiāng)中，我最感謝的是“風(fēng)云”實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們，我很想大聲的對(duì)大家說一聲謝謝，但是，一句簡(jiǎn)單的謝謝已不能表達(dá)我心中無盡的感激，亦不能償還隊(duì)員們多日以來對(duì)我的支持、幫助與鼓勵(lì)。因?yàn)槲业氖质軅?，在生活和工作方面都享受著公主一般的待遇，吃飯的時(shí)候，他們會(huì)幫我打飯，吃完飯他們會(huì)幫我洗碗，工作中，凡是涉及到寫字的事他們都會(huì)幫我做，他們總是會(huì)出現(xiàn)在我需要幫助的任何時(shí)候，但是在感動(dòng)之余，其實(shí)我更想告訴他們：我可以用一只手完成的。但是我無法拒絕那一份份熱情的幫助，因?yàn)槲抑?，那不是憐憫，是關(guān)愛，是團(tuán)結(jié)，是隊(duì)員們的一片心。
12 天很快就過去了，比我想象中還快，想著馬上要離開了，心中突然多了萬分不舍，離開的前一天，當(dāng)我看到孩子們的甜美笑容時(shí)，聽著他們一一聲一聲的叫著老師，我不愿意告訴他們?nèi)锣l(xiāng)就要結(jié)束了，老師就要走了，我害怕自己說出這句話時(shí)，早已淚流滿面，我在黑板上寫下師生歡送會(huì)，我們一起唱《我們是祖國(guó)的花朵》，這是他們最愛的歌曲，雖然這首歌很歡快，放在離別之際不合適，但是卻有著獨(dú)特的意義，但是他們說要把最動(dòng)聽的聲音留給老師，在這堂歡送會(huì)快結(jié)束的時(shí)候，有很多同學(xué)來詢問老師們的聯(lián)系方式，那一刻，我就知道，這份情永遠(yuǎn)不會(huì)斷。
20xx 年7月24日，我們提著重重的行李走出實(shí)踐基地，但是沒有人能明白我們此刻比行李還要沉重的心情，有誰知道，我們是多麼不想踏上那趟返航的汽車?那天學(xué)生已經(jīng)放假，我們?cè)疽詾闆]人會(huì)來送別我們，但是在我們快要離開的時(shí)候，我們看到幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生揮著黝黑的小手跟我們道別，還一路跑著說著：“老師們，一路平安”，一句簡(jiǎn)單的言語包含的卻是這12天的情誼。然而對(duì)于我一年級(jí)的小朋友，我從來沒有奢侈在我離開的時(shí)候，他們會(huì)給我?guī)硎裁刺貏e問候，因?yàn)樗麄冞€小，我甚至認(rèn)為他們會(huì)不記得老師會(huì)在什么時(shí)刻離開，但是我還是意外的接到了他們的問候，說：“老師，對(duì)不起，我家離學(xué)校太遠(yuǎn)，不能來送你了，祝您一路平安?！?BR> 這次三下鄉(xiāng)帶給我很多我從未感受過的，從未接觸過的，是一個(gè)歡樂與淚水同在的三下鄉(xiāng)，因?yàn)樗易兊酶幼孕?，更加友愛，更加?zhí)著，也更加堅(jiān)定了我走向教師行業(yè)的步伐，這是我大學(xué)最值得珍藏的回憶，會(huì)像美酒藏在地窖歷久彌香一樣越久越珍貴，我會(huì)把它藏在記憶最原始的荒野，永不可淡，永不可忘。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇八
1.務(wù)農(nóng)人員情況“
在對(duì)新農(nóng)村調(diào)查時(shí)，采用了樣本調(diào)查的方法分別抽去了本村的十戶農(nóng)民進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)在家務(wù)農(nóng)的人員多是上了歲數(shù)的老年人。其中40——60歲這段的占了65%；而20——40歲這段較年輕的青年占得比例僅不到15%。從中不難看出從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要是些老人，而大多數(shù)青年人則選擇外出打工，來補(bǔ)貼家用。
2.生產(chǎn)情況：
在這些被調(diào)查的農(nóng)戶中，大多數(shù)農(nóng)戶種植的只是些蔬菜，小麥等糧食作物，極少種植經(jīng)濟(jì)作物的。而且品種單一，種植的面積都不大，不能形成一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的生產(chǎn)者。再者，這些農(nóng)戶用的都是一般的農(nóng)用工具，與其他西方農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)采用的大型機(jī)器相比我們的農(nóng)民在利用機(jī)器這方面顯得很不足，不能使生產(chǎn)科技化、系統(tǒng)化、現(xiàn)代化，也就不能提高糧食產(chǎn)量。這些更多的是因?yàn)槲覀冏陨淼囊恍┮蛩兀褶r(nóng)戶文化水平普遍不高，沒有接受專業(yè)性的科技培訓(xùn)。
其次，養(yǎng)殖方面主要以雞。雞、鴨、豬為主，更多的是自給自足。不能夠相互促進(jìn)消費(fèi)，間接地阻礙了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
從這些調(diào)查數(shù)據(jù)中我們知道，制約農(nóng)村生產(chǎn)的一個(gè)主要因素是科技和教育。因此我們要加大普及科學(xué)教育，提高農(nóng)民的知識(shí)文化水平、思想認(rèn)識(shí)。作為一名大學(xué)生，我們有義務(wù)也有責(zé)任進(jìn)行科技宣傳；政府也要加大投資把農(nóng)村事業(yè)作為一項(xiàng)基本事業(yè)進(jìn)行狠抓。其次，提高青年的思想認(rèn)識(shí)，讓他們認(rèn)識(shí)到農(nóng)村生產(chǎn)的發(fā)展前景，從而投身于從事農(nóng)村生的行列當(dāng)中，取代以前多以老人勞作的現(xiàn)象。提高效率和產(chǎn)量，使農(nóng)民的生活更加富裕。
在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們深入農(nóng)村勞作，真正的嘗試到當(dāng)一名農(nóng)民的酸甜苦辣。這次的體驗(yàn)讓我們成長(zhǎng)，讓我們了解農(nóng)民的不容易，從而更加珍惜社會(huì)、父母給與我們的幸福生活。
調(diào)查人:##
20xx年3月
三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇九
三下鄉(xiāng)是每一個(gè)師范生都必須參加的活動(dòng)，這活動(dòng)能讓人體會(huì)到很多在自己的生活和學(xué)習(xí)中體會(huì)不到的東西，讓人終生難忘，從中得到的經(jīng)歷和啟發(fā)更是對(duì)我們師范生以后的人生規(guī)劃有了更好的指引。
7月2日中午，我和其他的同學(xué)一樣都懷著興奮的心情一同坐車前往目的地，開展一段“09科教地理雅道行”的旅程。雖然在沒出發(fā)前，我們?cè)陂_大大小小的動(dòng)員大會(huì)時(shí)班干部都有說過三下鄉(xiāng)活動(dòng)的艱辛，去三下鄉(xiāng)不是去旅游的而是去體驗(yàn)生活的，但對(duì)于我這樣一個(gè)從小生活在城市“溫床”的小孩來說，根本還不能深刻地體會(huì)到“艱辛”這一個(gè)詞的深刻含義。直到下午我們?nèi)サ侥康牡亍菔辛脊怄?zhèn)雅道小學(xué)時(shí)，看到學(xué)校的資源設(shè)施和提供我們“小老師”的住宿場(chǎng)所，我就嗅到了“艱辛”的味道，我知道往后的八天會(huì)與艱辛同行。這一天我們先忙忙碌碌地收拾我們的行裝，打掃我們的宿舍，然后晚上開個(gè)會(huì)為第二天的師生見面和教學(xué)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
7月3日，我們期待已久的師生見面會(huì)終于到來了。我被分配到五年級(jí)當(dāng)一個(gè)英語小老師，負(fù)責(zé)他們的音標(biāo)教學(xué)。見到他們的時(shí)候，前一晚因環(huán)境“惡劣”所造成的困擾和煩惱消失了。我打心里知道，他們將是支撐我這八天走下去的動(dòng)力。當(dāng)他們站在學(xué)校大門口進(jìn)行揭牌儀式和師生見面會(huì)時(shí)，經(jīng)過對(duì)他們的一番打量后，我的心有一點(diǎn)痛了。他們大多數(shù)的人的皮膚都很黝黑，衣著打扮更不用說了，與城市里的孩子站在一起，顯得多么的“格格不入”。這就是環(huán)境造人？同是人，但我們的生活環(huán)境卻有如此大的不一樣，我的心感到一絲絲的羞愧。當(dāng)王校長(zhǎng)在臺(tái)上說話時(shí)，他們那一雙雙靈動(dòng)的大眼睛把他們內(nèi)心的一切告訴了我。他們的外表雖然說明他們經(jīng)歷了很多城市孩子所沒有經(jīng)歷的艱苦歲月，但他們對(duì)學(xué)習(xí)的充滿希望，對(duì)生活的充滿純真和快樂的希望是一樣的。所以我決定，我要在最短的時(shí)間內(nèi)把更多更好的東西帶給他們。我想這是我們09科教整個(gè)團(tuán)隊(duì)的同一想法。
在以后的八天我都認(rèn)真地備課，雖然教學(xué)的內(nèi)容我都教過了，熟悉了，但好像我不認(rèn)真的話，會(huì)從心里覺得對(duì)不起那一班信任我們，渴望學(xué)習(xí)的孩子們。站在講臺(tái)上，我把“瘋狂英語”的激情帶上去，希望帶動(dòng)他們的氣氛，也帶給他們一種與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法所不一樣的教學(xué)方法。
三下鄉(xiāng)帶給我很多值得珍惜的東西。有我和學(xué)生們珍貴的師生情，有我和同學(xué)們珍貴的友情，有我對(duì)生活的另一種看法。我們每一個(gè)人的鮮麗都是踩在了別人的艱辛上，我們都應(yīng)該珍惜來之不易的機(jī)會(huì)和幸福。成為一名人民教師是我的夢(mèng)想，幫助學(xué)生們?nèi)ネ瓿伤麄兊膲?mèng)想是我的責(zé)任。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十
20xx年8月18日到8月26日，為提高自己各方面的能力，加深自己對(duì)社會(huì)的了解，我作為華南師范大學(xué)自強(qiáng)社志愿者服務(wù)隊(duì)的一名成員，跟隨服務(wù)隊(duì)在河源市連平縣上坪中學(xué)進(jìn)行了為期七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——三下鄉(xiāng)。
現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下：
我們的主題是：協(xié)愛出行，彩繪人生。
七天的時(shí)間里，我們開辦的課程和活動(dòng)有：趣味數(shù)學(xué)、趣味物理、特色英語、禮儀、網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)撥、衛(wèi)生保健、心理教育、大型團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、第二課堂（軍體拳、手語、健美操），此外還組織了學(xué)生看電影和舉辦了學(xué)生籃球賽，在鎮(zhèn)里進(jìn)行了日常生活知識(shí)的宣傳。
在實(shí)習(xí)中，我的角色是特色英語和軍體拳的老師，也是臨時(shí)的宿舍長(zhǎng)。實(shí)習(xí)期間我能夠遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，下鄉(xiāng)期間，我能夠遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成負(fù)責(zé)人交辦的工作，有責(zé)任心，有集體榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)隊(duì)友，關(guān)心他人，禮貌待人，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，下課后能積極主動(dòng)了解學(xué)生需求和學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)生，認(rèn)真評(píng)改學(xué)生作業(yè)，我也常去聽其他老師的課······得到老師和學(xué)生的一致好評(píng)。
當(dāng)然同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。畢竟“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的各類知識(shí)的匱乏，例如剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作我感到無從下手，茫然不知所措，比如說怎樣教才能讓學(xué)生更容易更好更快地接受，怎樣才能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性······這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”和“活到老學(xué)到老”的含義，這才明白實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一尺度。
經(jīng)過這樣的鍛煉，我覺得自己受益匪淺。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生參加暑期社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉意志和才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。
七天的社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
愿我與這次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的全體同學(xué)共勉！
三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十一
甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委舉行大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)20xx年11月7日下午,甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委在西校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心舉行...會(huì)議由院團(tuán)委書記田宗祥主持.大會(huì)在雄壯嘹亮的國(guó)歌聲中開始.會(huì)上,獸醫(yī)系何府華...
實(shí)習(xí)是我們即將迎來大四的學(xué)生必不可少的實(shí)踐環(huán)節(jié),它能將所學(xué)理論與實(shí)踐得到很好的結(jié)合,為了充實(shí)提高自己,暑假我有幸來到了鹽城畜牧生態(tài)園實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)蠅蛆繁殖技術(shù).同時(shí),將在這里學(xué)到的技術(shù)應(yīng)用到淮安楚州生豬生態(tài)養(yǎng)殖項(xiàng)目中去.
我們實(shí)習(xí)的生態(tài)園是一個(gè)以養(yǎng)蒼蠅和養(yǎng)雞為主要項(xiàng)目的養(yǎng)殖場(chǎng),雖然在學(xué)校戴教授給我們實(shí)習(xí)生進(jìn)行了介紹,但是養(yǎng)蒼蠅對(duì)于養(yǎng)殖業(yè)來說是一個(gè)新興的養(yǎng)殖項(xiàng)目,我們對(duì)于這個(gè)行業(yè)還是比較陌生.
在平常人的觀念中,身為四大害蟲之一的蒼蠅一直是骯臟,齷齪的代名詞,那么養(yǎng)殖的環(huán)境也應(yīng)該好不到哪里去.進(jìn)入養(yǎng)殖場(chǎng)的那一天才發(fā)現(xiàn),養(yǎng)殖場(chǎng)的環(huán)境跟我們之前的想象是完全不一樣的.在種蠅房中長(zhǎng)長(zhǎng)的擺放著四排籠子,籠子中黑壓壓的飛滿了蒼蠅,籠子中放著蒼蠅的食盤和水盤,透過籠子,我感覺那白色的食盤里面空空如也.“蒼蠅吃的什么啊”我有些不解的問道,得到的回答讓我這個(gè)門外漢有些意外——奶粉!廠長(zhǎng)似乎覺察出了我們的困惑,笑著給我們介紹到:“看來你們對(duì)蒼蠅很有偏見啊,其實(shí)蒼蠅全身都是寶!首先蠅蛆是一種很好的保健品,將蛆蟲烘干磨粉可制成蛋白粉,對(duì)多種疾病等都有很好的療效.而蒼蠅外殼及它的蛹可以提取幾丁質(zhì)等物質(zhì),可廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥,食品,化妝品等領(lǐng)域.對(duì)于我們養(yǎng)殖場(chǎng)來說,我們雞場(chǎng)每天產(chǎn)生的的雞糞可以用來飼養(yǎng)蠅蛆,同時(shí)蠅蛆可以很好的代替魚粉來給雞作為蛋白質(zhì)飼料從而形成生物循環(huán),而且用蠅蛆喂養(yǎng)的雞產(chǎn)出的蛋鈣,鐵,鋅等微量元素含量高,膽固醇低,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值是普通雞蛋的三到四倍,而且蛋黃粘稠,蛋清澄亮,感官特別好.至于生產(chǎn)出來的蠅蛆賣出去還能創(chuàng)造出很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值!”
了解了大致的情況,我們便興致勃勃的投入了實(shí)習(xí)生活中.實(shí)習(xí)的第一天,我們還主要以見習(xí)為主,瀏覽大概的操作步驟,遇到不明白的就立刻提出自己的疑問,場(chǎng)里工作人員的耐心解答更是提高了我們實(shí)習(xí)的興趣.進(jìn)入實(shí)習(xí)的第二天,我們便真正的開始了動(dòng)手操作的階段,第一天看著簡(jiǎn)單,實(shí)際自己做起來發(fā)現(xiàn)還是有很多細(xì)節(jié)需要注意:給不同階段的蒼蠅投喂奶粉和水的量是不一樣的,實(shí)際麥麩發(fā)酵過程中各個(gè)物質(zhì)的比例,根據(jù)溫濕度來調(diào)節(jié)奶粉和紅糖的比例等等……當(dāng)我們做的不對(duì)的時(shí)候,場(chǎng)里的工作人員便會(huì)幫我們指出錯(cuò)誤,并且會(huì)再親自示范給我們看.如果說前面是由陌生到了解的話,那么經(jīng)過第二第三天后,我們就從了解走向了熟悉.
實(shí)習(xí)的第四天,蒼蠅進(jìn)入了繁殖期,每天都要集卵,所以從我們不僅工作量比前幾天加大了不少,而且又學(xué)到了許多這方面的知識(shí).由于我們實(shí)習(xí)的時(shí)候正值梅雨季節(jié),對(duì)于蒼蠅的養(yǎng)殖主要是處于保種階段,對(duì)蒼蠅卵的處理主要是用麥麩完成,并沒有用到之前所提到的雞糞,所以在教會(huì)我們用麥麩喂養(yǎng)蠅蛆后,工作人員把糞便的喂養(yǎng)也給我們做了非常詳細(xì)的介紹.在經(jīng)過之后的幾天實(shí)習(xí)后,我們已經(jīng)較好的掌握了蒼蠅的養(yǎng)殖.
俗話說師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人.在鹽城的實(shí)習(xí)結(jié)束后,戴教授在學(xué)校為我們創(chuàng)造一個(gè)小型的蒼蠅養(yǎng)殖場(chǎng)讓我們學(xué)生自己做.之前一直有人幫著,突然要靠我們自己完成整個(gè)養(yǎng)殖過程,對(duì)我們來說的確是個(gè)不小的挑戰(zhàn).大家按著我們之前所學(xué)的步驟一步一步的操作,經(jīng)過半個(gè)月后,第一批蠅蛆算是順利出來了,但是較養(yǎng)殖場(chǎng)的蠅蛆,我們生產(chǎn)的蠅蛆個(gè)頭不大,產(chǎn)量也不高,當(dāng)然養(yǎng)殖業(yè)也是一個(gè)非常需要經(jīng)驗(yàn)的行業(yè),“千里之行始于足下”,所以在今后的養(yǎng)殖過程中,我們需要不斷的完善操作步驟,積累經(jīng)驗(yàn).
接下來,我們將所學(xué)的技術(shù)要與淮安瀘灘村科技對(duì)接企業(yè)進(jìn)行生態(tài)養(yǎng)殖的技術(shù)幫扶,我們將利用實(shí)習(xí)以及自身試驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn),將技術(shù)應(yīng)用到“一村一品”的項(xiàng)目中去,從而幫助企業(yè)進(jìn)行生態(tài)養(yǎng)殖.
暑假已然成為了我們“第三個(gè)學(xué)期”,這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們來說是寶貴的,在磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多.對(duì)于即將步入社會(huì)的我們,能夠更好的面對(duì)社會(huì),將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,為自己的將來樹立了一個(gè)正確的目標(biāo)!
三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十二
根據(jù)校團(tuán)委的總體部署，為積極響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于開展暑期大學(xué)生“三進(jìn)三同”及“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，我和我們當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生組成了一個(gè)活動(dòng)小組開展了為期十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
往往我們以前的社會(huì)實(shí)踐總是在自己家鄉(xiāng)的農(nóng)村里開展，而且形式單一，不外乎做家教，下地干農(nóng)活，所以，這次本著創(chuàng)新的原則，我們活動(dòng)小組商議著去其他城市的農(nóng)村開展實(shí)踐活動(dòng)。
但又總不能做無頭蒼蠅，隨便找地方亂竄，正好小組內(nèi)有幾個(gè)同學(xué)是在南京審計(jì)學(xué)院浦口區(qū)上學(xué)，便商議著去那邊的農(nóng)村，也不至于人生地不熟的，而且那邊的農(nóng)家都是以種植小樹苗、賣小樹苗為生，我們過去后可以幫著他們養(yǎng)護(hù)小樹苗。
7月10號(hào)我們便踏上南京之旅，在路上我們還是有些忐忑，畢竟這是我們第一次去異鄉(xiāng)實(shí)踐，總是有些擔(dān)心別人是否會(huì)接受我們。三個(gè)小時(shí)的汽車之旅后我們到達(dá)了目的地。
在其他幾位同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們找到了當(dāng)?shù)氐拇逦瘯?huì)，跟他們說明了我們的來由后，他們很是歡迎我們，我們心中的大石頭總算放下了。熱情的村長(zhǎng)將我們帶到了一戶農(nóng)家，這戶農(nóng)家只有爺爺奶奶在家，據(jù)說是兒子兒媳都在市區(qū)打工，偶爾才會(huì)回來，兩位老人在家也甚是無聊，便將我們安排在這家住下。 就這樣，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開始了。
第一晚我們幾個(gè)都異常興奮，想著明天就可以真正體驗(yàn)種植小樹苗了，我們都唧唧喳喳個(gè)不停，都想大展拳腳一番。
當(dāng)我們真的開始時(shí)才發(fā)現(xiàn)，種植小樹苗并不是一件簡(jiǎn)單的事情，小樹苗就像小孩子一樣脆弱，你必須細(xì)心呵護(hù)，不能當(dāng)游玩似的。而且種植小樹苗有許多的注意點(diǎn)，不能有一點(diǎn)兒馬虎，這下子搞得我們都有些畏手畏腳，不知怎么辦了，好在農(nóng)家爺爺奶奶他們都是種植小樹苗的能手，他們給我們講解了許多了有關(guān)種植小樹苗的注意點(diǎn)，什么時(shí)候澆水、施肥，如何移植、整形修剪，尤其是夏季修剪可采用摘心、扭梢等技術(shù)，促進(jìn)花芽分化，這樣更能促進(jìn)小樹苗的生長(zhǎng)。 本以為相當(dāng)簡(jiǎn)單的事情竟然包含這么多的工序和知識(shí)，真是都不可輕視，需要我們用心學(xué)習(xí)才能種植出健康的小樹苗。
一個(gè)星期過去了，在爺爺奶奶的指導(dǎo)下，我們都逐漸熟悉了小樹苗的習(xí)性和種植的注意點(diǎn)。在一個(gè)星期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們都愛上了小樹苗，感覺就像自己的孩子一樣，每天都想去看看有什么變化，這要是擺在以前聽說這種事兒可能都覺得不可思議甚至是搞笑，不就是小樹苗嘛，至于這么勞師動(dòng)眾，還天天去看，可當(dāng)自己真正經(jīng)歷的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)實(shí)踐后真的會(huì)愛上這些可愛的小樹苗。 只剩下三天的實(shí)踐時(shí)間，我們都有些不舍得，既不舍得我們精心種植的小樹苗，更舍不得這些和藹可親的爺爺奶奶，最后我們幾個(gè)商量在最后一晚我們要給爺爺奶奶們一個(gè)“驚喜”。
我們小組內(nèi)有個(gè)揚(yáng)劇高手，便提議將我們自己家鄉(xiāng)的“特產(chǎn)”送給爺爺奶奶們，那就是我們的揚(yáng)劇，而且這樣還能弘揚(yáng)我們地方文化，一舉兩得，所以大家一致通過。
然我們都是地道的揚(yáng)州人，但對(duì)這些傳統(tǒng)文化還不是很了解，所以我們幾個(gè)只好在最后幾天惡補(bǔ)一下，只要一有空閑我們就向會(huì)的人討教討教。接下來“做”也是我們的一大難點(diǎn)，好些個(gè)動(dòng)作跟平時(shí)可都不一樣了，就拿“手”來說，以旦角這行當(dāng)來說，一般都用“蘭花指”，即手的形狀像蘭花一樣好看。它的要領(lǐng)是食指用力伸直，大拇指和中指對(duì)上，無名指和小拇指微微翹起，這樣指出去，既合乎生活邏輯，又美觀。手的動(dòng)作不是孤立的，所謂“手眼通心”，“心到、手到、眼到”。比如我們欲往右指，必須伸出右手隨著偏身，左手托袖，從右肩而過，眼隨著手指的方向去看，“手”、“身”、“眼”全都用上了。如果不是這樣，右手抬起直筒筒地伸出去，身體、眼睛全不配合，那就很難看了。更為關(guān)鍵的就是我們的眼神了，戲曲界有句俗話，叫做“一身之戲在于臉，臉上之戲在于眼”。在表演中，眼睛是刻畫人物、表達(dá)思想感情的重要器官。我們?cè)谖枧_(tái)上表達(dá)喜、怒、憂、思、悲、恐、驚這些神態(tài)，都是要通過眼睛來表達(dá)的。眼睛運(yùn)用在于傳神，即我們平時(shí)說的“眼神”。眼神來源于心，所謂眼為心之苗。“心”，也就是我們對(duì)于人物和劇情的感受。光聽著這些要求就有些讓人傻眼，但好在我們幾個(gè)都具有“小強(qiáng)精神”，堅(jiān)持不懈。練的時(shí)候大家伙兒你看看我，我看看你，相互指出不足，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
我們最后決定選擇大家伙兒還聽過的有些熟悉的曲目——《王樵樓磨豆腐》，而且這曲詼諧幽默，輕松搞笑，肯定會(huì)受爺爺奶奶們的歡迎，想著可以給爺爺奶奶們帶去歡聲笑語，我們幾個(gè)就干勁十足，在最后這幾天狠下功夫。
到了最后一晚，我們幾個(gè)把附近的爺爺奶奶們都拉了過去，跟他們講我們將有個(gè)“小禮物”送給他們。
爺爺奶奶們看著這陣仗，再看看我們那身裝扮，也猜出了幾分，都紛紛搬起凳子去看我們的“演出”。
雖然我們的表演還有些生澀，但爺爺奶奶都仍看得津津有味，還不時(shí)的鼓掌，這就是給我們最大的鼓舞了。
就這樣，我們暑期社會(huì)實(shí)踐的最后一晚就在這歡聲笑語中過去了。
總體上說，我認(rèn)為我們這次暑期社會(huì)實(shí)踐是成功的?！俺晒Α?，不光是說活動(dòng)開展的怎么怎么好，受到了什么表揚(yáng)等等，而是每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣與人相處，為他人著想，切身體會(huì)到了“實(shí)踐出真知”的現(xiàn)實(shí)意義。
參加暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐有一個(gè)重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人能力的提高。在這短短的十天，我明顯提高了一下幾點(diǎn)：
1、積極主動(dòng) 做好準(zhǔn)備
2、樂于奉獻(xiàn) 關(guān)心他人
以前都是大家有事了在一起，沒事了各干各的，從來沒有這么親密的生活在一起這么多天。通過幾天的相處，我學(xué)會(huì)了多為別人做一點(diǎn)，多為團(tuán)隊(duì)付出一點(diǎn)，也是一種快速增加感情的好方法。
3、不斷學(xué)習(xí) 豐富自己
們還需要不斷的學(xué)習(xí)來充實(shí)自己。這不僅要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還要請(qǐng)教他人，學(xué)習(xí)為人處事的方法。只有這樣，才能少走彎路。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十三
當(dāng)火辣辣的太陽普滿大地時(shí)，我們開始出發(fā)了。
凝結(jié)的空氣隨著飄揚(yáng)的旗幟躁動(dòng)起來。上面 電子電氣工程系 、 科普文化隊(duì) 、 科技維修隊(duì) 的字樣也如音符般的開始了自己的節(jié)奏。
隨著校車的一路飛馳，在多次坎坷之后，宏大的隊(duì)伍很快來到了目的地，我們?nèi)锣l(xiāng)的成員各自根據(jù)自己的分工工作起來，臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院。電子電氣工程系 三下鄉(xiāng) 維修社會(huì)實(shí)踐正式拉開帷幕。
剛開始一會(huì)兒，就有很多的村民上來尋問，并把他們已壞了很久的東西拿來，以期待的眼光注視著周圍的一切。由于我們內(nèi)部有著明確的分工，所送來的東西一件一件的被登記，然后被送到維修人員的手里，在一棧茶的功夫下，一件正常的電器從新出現(xiàn)，村民更是覺得高興。
中午的太陽很高很高，我們服務(wù)隊(duì)的成員被陽光曬的身上已是油黑一片，但為了給村民服務(wù)，他們依然聳立在火辣的陽光下。當(dāng)?shù)氐拇迕褚卜浅：每停瑢?duì)我們的服務(wù)也非常滿意，更是給了我們一片好評(píng)。他們也為我們的服務(wù)隊(duì)送上一杯杯帶著熱情，帶著鼓勵(lì)的清水。當(dāng)時(shí)真是情感一片。
三下鄉(xiāng) 是我們學(xué)校服務(wù)村民的一項(xiàng)特殊活動(dòng)，在本次 三下鄉(xiāng) 中，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我們從中得到很多體會(huì)。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅，更多的是來自心靈的一種感受，來自村民的一片熱情。因?yàn)槟鞘撬麄儗?duì)我們工作，對(duì)我們服務(wù)的一種認(rèn)可。當(dāng)然對(duì)于自己來說，更是自己對(duì)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐、能力提高的一種體現(xiàn)。
當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是一種理論，在學(xué)校真正實(shí)踐的東西并不是很多，然而 三下鄉(xiāng) 這樣的活動(dòng)對(duì)我們說恰是一種實(shí)踐，也是一種鍛煉。不過在這過程中，我們也遇到了很多問題，有句話這樣說的 世上沒有完美的事情 。在我們所搞的這些活動(dòng)中，我們也遇到些讓人頭疼的時(shí)候，畢竟我們所學(xué)的知識(shí)有限，對(duì)村民的一些產(chǎn)品，我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。有時(shí)感到的也是一種無奈，這也正是我們今后努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力?？傊覀冞@次三下鄉(xiāng)活動(dòng)還不錯(cuò)，我們所取得每一個(gè)人都有很深的體會(huì)。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十四
我知道，這一切都會(huì)歸于平靜的，沒有什么可以逃脫這個(gè)法則。當(dāng)我們“夏日塘邊”三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)一起風(fēng)風(fēng)火火走過盛夏激情洋溢的七天，我的心已歸于平靜。然而，平靜的背后依然起伏著不平靜的微瀾。已逝的美好如余音繞梁，孩子們天真的笑臉，動(dòng)聽的歌聲，渴望知識(shí)的眼神，還有七天里的林林總總，依然縈繞在心頭，那是斷了線的風(fēng)箏對(duì)那雙手殘留的余溫的記憶。
七天的“三下鄉(xiāng)”生活，是一段多么奇妙的旅程。我雖不能像曹植那樣七步成詩，但我愿為自己可愛的孩子們譜寫美麗的篇章。
雷州塘邊小學(xué)當(dāng)?shù)氐挠⒄Z老師說：“孩子們的英語基礎(chǔ)不太好?！?，就這么一句話竟令我備受壓力，卻給我指明了英語教學(xué)的方向。七天里我能教給孩子們什么？我又該怎樣以新鮮的血液灌輸給他們？這是我一直思考的問題，我也一直付出著行動(dòng)。自己常常備課到深夜，以求精益求精，避免出現(xiàn)差錯(cuò)，誤人子弟。也時(shí)常陷入思索，如何把知識(shí)的精華濃縮在一節(jié)課里，讓孩子們?cè)诙潭痰钠咛靸?nèi)學(xué)得“更多、更快、更好”?我都會(huì)想方設(shè)法去解決所有的問題和遇到的困難?？v使前有障礙，也要奮力將它推開，用炙熱的激情，轉(zhuǎn)動(dòng)心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗怕什么。自己也從不去想是否能夠成功，現(xiàn)在既然選擇了支教，便只管風(fēng)雨兼程，雖然所教的不一定能盡如人意，但求問心無愧。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十五
今年暑期我參加了學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)赴惠來實(shí)踐團(tuán)，當(dāng)初報(bào)名參加并不覺得短短幾日里自己能得到什么鍛煉，而是源于xx總理的一句話：“我的大學(xué)暑期都是在鄉(xiāng)村里度過的”。燃燒自己的激情青春，用熱騰的熱血，去澆灌青春之花，讓自己暑期過得有意義，使這盛夏如金秋般碩果累累。如此想一想都能令人興奮、激動(dòng)，于是我下定決心參加。有些出乎我意料，“三下鄉(xiāng)”雖然是時(shí)間短暫，但讓我得到很多鍛煉，獲得很多歡樂，獲益匪淺??！
裴斯泰洛齊曾說：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問和知識(shí)不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來決定?！敝腔酆椭R(shí)最終踐行于社會(huì)才能用得其所，而且人在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。20**年7月11日――17日這短短七日里我們實(shí)踐團(tuán)進(jìn)行了多次社會(huì)調(diào)研，參觀中國(guó)移動(dòng)通信惠來分公司，與主管們面對(duì)面進(jìn)行座談會(huì)，參觀了當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)、圖書館、郵局，了解當(dāng)中技術(shù)、工作進(jìn)行結(jié)構(gòu)，與當(dāng)?shù)鼐蠢显豪先藗冋勑?，為其大掃除，還有最難忘的小學(xué)支教，到港寮小學(xué)的文娛演出，最后在縣城的文娛演出，這一切活動(dòng)都令我們難以忘記、感觸良多，留下深刻記憶。
雖說暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)是到七月中旬才開展的活動(dòng)，但籌備工作早在四月份就已被提上院團(tuán)委的日程，從最初團(tuán)長(zhǎng)們的甄選、團(tuán)員的甄選面試，再到五月培訓(xùn)，到最終出發(fā)，所有參與此次活動(dòng)的人以及關(guān)心此次活動(dòng)的人都付出了許多努力。嚴(yán)格來說，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)并不是僅僅那七天里的行程，而是包括三方面的工作，分別是前期的準(zhǔn)備工作、服務(wù)實(shí)踐工作和后期總結(jié)工作。
前期準(zhǔn)備工作主要包括“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)主題形式的確定、組隊(duì)，團(tuán)長(zhǎng)、隊(duì)員的甄選，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想動(dòng)員，做初步計(jì)劃以及尋求外援資助，文娛節(jié)目確定和排練、各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。服務(wù)實(shí)踐工作主要包括聯(lián)系各級(jí)地方政府，了解當(dāng)?shù)氐幕厩闆r以制定相宜的服務(wù)方案，了解當(dāng)?shù)亟逃ㄔO(shè)情況，根據(jù)事前行程安排進(jìn)行各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。后期總結(jié)工作包括對(duì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中資料的整理與總結(jié)，以及隊(duì)員對(duì)社會(huì)實(shí)踐心得的交流。
當(dāng)然，這只是我個(gè)人所了解的，作為一位后勤組普通成員，我參加的只是其中團(tuán)員面試、前期文娛節(jié)目排練、物資準(zhǔn)備工作和七日實(shí)踐行程。
團(tuán)員面試的重要性不用多說，甄選的團(tuán)員們的素質(zhì)直接關(guān)乎于實(shí)踐的質(zhì)量。起初由于臨近期末，要備戰(zhàn)各科考試，我對(duì)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐還有一絲猶豫的，但第一輪面試中，我觀察到面試當(dāng)場(chǎng)分工組織條理、分明，例如面試前已分通訊、義教、調(diào)研、宣傳、后勤等各組，面試者按自己特點(diǎn)面試相應(yīng)組，而這個(gè)分工特點(diǎn)在同城實(shí)踐的華農(nóng)就無這么分明。而且面試官的師兄們態(tài)度很好，問的問題針對(duì)性強(qiáng)，十分有內(nèi)涵，當(dāng)時(shí)我已下定決心一定要參加。
面試通過后5月7日到16日十天是實(shí)踐培訓(xùn)和模擬時(shí)期。這時(shí)期內(nèi)我身為后勤組組員，工作主要是配合組長(zhǎng)安排，熟悉后勤各種工作，包括加強(qiáng)組員間認(rèn)識(shí)與交流、服從組長(zhǎng)安排統(tǒng)籌物品的準(zhǔn)備管理、進(jìn)行募捐活動(dòng)安排等，同時(shí)實(shí)踐團(tuán)每人都有自己的文娛演出節(jié)目，在這期間要學(xué)會(huì)、排練熟自己節(jié)目。甄選出的隊(duì)員來自不同的班級(jí)、不同專業(yè)，在活動(dòng)之前大家?guī)缀醵疾徽J(rèn)識(shí)，談不上溝通與默契了。而經(jīng)過這十天培訓(xùn)后彼此初步認(rèn)識(shí)，逐漸熟悉起來，到暑期實(shí)踐間隊(duì)員們都有了一定程度上的默契。文娛節(jié)目排練相當(dāng)辛苦，十天里若無特殊，每晚從七點(diǎn)到十點(diǎn)半都要進(jìn)行文娛排練。我被選入《和你一樣》手語組，這套手語并不是很難學(xué)會(huì)，發(fā)一個(gè)早上的時(shí)間基本能掌握整套動(dòng)作，但要做到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)無誤、熟練，隊(duì)員間整齊一致、與歌詞符合，就不得不要多次排練，下一定功夫。期間我們遇到組員來自不同組，彼此沒點(diǎn)默契，并且各組內(nèi)部時(shí)間安排不同等等困難，但我們都能努力想辦法解決，把節(jié)目排練好。最后，在文娛節(jié)目驗(yàn)收演出中，我們手語組獲得好評(píng)。
就這樣實(shí)踐團(tuán)經(jīng)過一系列詳細(xì)組織和工作準(zhǔn)備后，等待七月暑期的來臨。
七月流火，當(dāng)同學(xué)們開始沉醉在暑期歡樂時(shí)，“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)正式出發(fā)的鐘聲在我們團(tuán)已經(jīng)敲響。7月4日到9日，各組各項(xiàng)準(zhǔn)備工作再次確認(rèn)啟動(dòng)，同時(shí)各項(xiàng)文娛節(jié)目要進(jìn)行再次熟悉排練，寧愿多發(fā)時(shí)間，也不得出現(xiàn)錯(cuò)誤。7月8日，同是“三下鄉(xiāng)”的我院赴廣西平南團(tuán)出發(fā)。10日，經(jīng)過一系列準(zhǔn)備工作的再次確認(rèn)后，我們赴惠來實(shí)踐團(tuán)啟程。
整個(gè)實(shí)踐行程上面已有所述，個(gè)人覺得，其中社會(huì)調(diào)研、參觀中國(guó)移動(dòng)惠來分公司、小學(xué)支教最難以忘記，頗有收獲。
10日下午我們懷著躊躇滿志和幾分新鮮好奇心到達(dá)惠來一中，此時(shí)，我們赴惠來團(tuán)60多人分成兩小支隊(duì)，一隊(duì)趕赴前詹鎮(zhèn)西浦村小學(xué)駐扎，另一支隊(duì)則駐扎在惠來一中，而我被分到縣城小支隊(duì)。11日早上我們一部分參加了在前詹鎮(zhèn)政府舉辦的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，儀式后參觀了義修隊(duì)義修家電器，同時(shí)我們縣城小支隊(duì)迎來了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語學(xué)院洪杰、黃媛淳、林錦源三位新成員。
11日下午我們進(jìn)行了社會(huì)調(diào)研。當(dāng)日下午調(diào)研的主題是“惠來基礎(chǔ)教育設(shè)施調(diào)查”，主要訪問對(duì)象是小學(xué)、初高中學(xué)生和家長(zhǎng)。我和華農(nóng)的y.c.（即黃媛淳，英文名簡(jiǎn)稱y.c.）分為一組，任務(wù)是兩個(gè)鐘內(nèi)至少完成十份問卷。任務(wù)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)內(nèi)涵很深。我們并不是單單簡(jiǎn)單叫人填完問卷，而是要采用訪問式方法做調(diào)查，做調(diào)研時(shí)要與做問卷對(duì)象交流、聊天，以問卷里問題為主，然后將話題拓展出去，每個(gè)問題要延伸3~4個(gè)涉及話題，總的來說，質(zhì)量首選，數(shù)量其次。這樣一來每訪問一人所發(fā)精力、時(shí)間就頗多的。自然，我們所得的信息和資料也很豐富。前期我們一人主要負(fù)責(zé)記錄，另一人主要負(fù)責(zé)交談，分工明確、條理，相互配合，做調(diào)研進(jìn)行得很順利。但當(dāng)做完第四份時(shí)發(fā)現(xiàn)以這樣速度是不能按時(shí)完成任務(wù)的，所以兩人分開獨(dú)自各做三份。這樣一來，考驗(yàn)我的時(shí)候到了。由于以前曾參加過調(diào)研比賽，有些經(jīng)驗(yàn)，所以完成任務(wù)并不困難。但其中自己的缺點(diǎn)――不善言辭、不懂速記還是深深影響了調(diào)研質(zhì)量，與學(xué)生交談時(shí)本可以再拓展深層一些，然而記錄速度太慢，出現(xiàn)自己在記錄，學(xué)生無聲站立一旁的尷尬場(chǎng)面，同時(shí)言辭上有些僵硬，令交談中出現(xiàn)生硬的氣氛，也頗令人尷尬的。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇一
當(dāng)一個(gè)人靜靜地坐在桌旁寫三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)時(shí)，腦海中不斷浮現(xiàn)著往日畫面，七天的光陰是短暫的，但就是這短短的七天我們得到一生中難于得到的東西團(tuán)隊(duì)的精神、工作的經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、真摯的友情-----我們沒有虛度這七天，我們一直在用心做事、用心服務(wù)，我不無感嘆：原來時(shí)間可以這樣度過，生活可以這樣生活。
七月的驕陽帶來我們的汗水，燃燒我們的激情。在烈烈夏日中來自我院五個(gè)專業(yè)跨越大一至大三三個(gè)年級(jí)的13名學(xué)生組成了我院20__年赴吉安縣橫江鎮(zhèn)大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)，由經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)輔導(dǎo)員孫琳老師、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)輔導(dǎo)員李釗老師帶隊(duì)，于6月30日來到吉安縣橫江鎮(zhèn)，進(jìn)行為期一周的以科學(xué)發(fā)展樹新風(fēng)，攜手共建新農(nóng)村為主題的科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
生活篇。
生活沒有想象中的艱苦，但也不輕松。首先是老天爺給我們開了一個(gè)大大的玩笑，原本火辣辣的太陽從第二天開始便躲起來了，突然的降溫讓毫無思想準(zhǔn)備的我們冷的瑟瑟發(fā)抖，尤其是晚上，本來睡的就是地鋪，這樣一來，我們更冷了。一時(shí)間，大家早晨醒來的第一句話就是昨晚好冷啊；然后就是洗澡，由于衛(wèi)生間的條件太簡(jiǎn)陋了，我們不得不每天到廚房里提熱水；還有就是飲食方面，其實(shí)還好，只是每天簡(jiǎn)單重復(fù)的一日三餐，再加上飯菜還是定量的，使隊(duì)里的那些朝氣蓬勃的年輕小伙兩眼發(fā)昏。但是只要我們足夠的堅(jiān)強(qiáng)，那么一切的困難都會(huì)成為我們腳下的墊腳石。猶記得我校校團(tuán)委副書記羅來松和我院黨委副書記上官飛來看望這些在下鄉(xiāng)第一線的我們說的一句話敢于踏出校門的人才是真正的壯士。一直以來，這句話支持者我們隊(duì)的每一位隊(duì)員去戰(zhàn)勝一切的挫折。七天過去了，現(xiàn)在想想，沒有過不去的坎，只要挺直腰桿去面對(duì)困難。
我們?cè)谝黄鹩姓f有笑，我們說是苦中作樂，但我不這樣認(rèn)為，如果說有一種先進(jìn)叫落后的話，那么就有一種吃苦叫幸福。一起工作一起吃飯一起寫文章一起聊天一起冷的瑟瑟發(fā)抖一起去解決困難-------友誼在無聲無息中培養(yǎng)出來了。坐在返回的列車上，大家對(duì)這七天的生活心生種種感嘆，感嘆一個(gè)星期的米飯，感嘆一個(gè)星期的短暫，感嘆一個(gè)星期生活的艱辛，感嘆一個(gè)星期生活的充實(shí)-----這就是我們的生活，清談卻不寡味，真實(shí)而又實(shí)在，艱辛卻也愉快。
收獲篇。
一分耕耘一分收獲。假如沒有這次活動(dòng)，我不會(huì)那么快地提升自己的思想，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，我不會(huì)那么透徹地明白萍水相逢亦是緣的道理-----一個(gè)星期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)可以說是我人生中一大物質(zhì)和精神的洗禮。
我們的活動(dòng)遇到了很多困難，尤其是天氣，意外的變天至始至終成了我們的問題，而且影響了我們的整個(gè)行程，細(xì)節(jié)決定成敗的教訓(xùn)又多了一次。但事在人為，百事可樂，百事可為。下定決心，不怕犧牲，排除萬難，爭(zhēng)取勝利。我們要的就是這種精神。也不知道明天等待我的將會(huì)有什么困難，但通過此次經(jīng)歷，我只知道無論以后發(fā)生什么都不可以輕易改變自己最初的想法，一旦決定了就盡心盡力去做，不要因?yàn)槔щy而退縮，也不要太關(guān)注結(jié)果。世事我曾抗?fàn)?，成功不必在我?BR> 這個(gè)星期注定是個(gè)不平凡的星期，一個(gè)星期平凡的事和不平凡的事都讓我對(duì)生活和工作以及自身都有了比較深的了解。難忘的暑假，難忘的暑期三下鄉(xiāng)，難忘的橫江之行。
反思篇。
實(shí)踐出真知。通過這次實(shí)踐，我對(duì)自己也有了一個(gè)全新的科學(xué)的定位，對(duì)自己的不足也有了清醒的認(rèn)識(shí)，比如專業(yè)知識(shí)的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。
也許只有跌倒了，才能走的更好；也許只有疼過了，才能更成熟。短短的七天，卻教給了我許多課堂上學(xué)不到的東西，成了我以后人生不可或缺的寶貴的財(cái)富，給我生活閱歷又添上了濃重的一筆。
成長(zhǎng)向來都是痛并快樂著的，我不害怕跌倒，我更不拒絕不足。我只想說讓暴風(fēng)雨來的更猛烈一些吧。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了生活的磨礪，我們才能唱出更動(dòng)聽的人生樂曲，才能讓人生之花開得更加的絢爛。
感動(dòng)篇。
我們走了，帶著激情與思考，我們回來了，帶著感動(dòng)與收獲，中間只有短暫卻亦永恒的七天，這七天注定是不平凡的七天，七天我們?cè)诤顾袑W(xué)會(huì)了許多，經(jīng)歷就是成長(zhǎng)，我親身見證了我們每天都在實(shí)踐中堅(jiān)強(qiáng)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
們零距離地與父老鄉(xiāng)親們接觸,傾聽我們的心聲，記錄我們的點(diǎn)滴心言。我們熬過了思鄉(xiāng)之切,頂住了烈日之毒，忍受了生活之艱，我們像一團(tuán)火，燃燒自己，溫暖他人。我們沒有選擇逃避，逃避自己的使命，逃避自己的責(zé)任。
都說只有義無反顧的付出，才可以理直氣壯地收獲。七天下來，我們,累了，乏了。卻掩飾不了我們內(nèi)心的喜悅與踏實(shí)，我們收獲了友誼，收獲了感動(dòng)，收獲了成熟，收獲了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了成長(zhǎng)。過程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅(jiān)強(qiáng)的背影，也構(gòu)成了我生命里最珍貴的回憶。
面對(duì)月盼日盼的暑假的到來，我們抗拒了誘惑，耐住了寂寞，最終堅(jiān)持下來了,獨(dú)自面對(duì)空蕩蕩的寢室，空蕩蕩的校園，只留下了那濃濃的思鄉(xiāng)之情，才下眉頭,卻上心頭。只留下了那拳拳服務(wù)三農(nóng)之心，默默奉獻(xiàn)，風(fēng)雨無阻。唯有情,才有愛，唯有愛，才有這種情,讓我們忘我地投入到志愿服務(wù)當(dāng)中,堅(jiān)持不懈地下鄉(xiāng),在下鄉(xiāng)的實(shí)踐中服務(wù)他人磨練自己；這種情，讓我們毫無保留地融入橫江鎮(zhèn)這塊大地，深入地去了解她；這種情，讓我們像兄妹一般照顧，萍水相逢亦是緣，不分你我；這種情,讓我們不管旅途的艱辛,生活的艱苦，春風(fēng)依舊。只因自己滿腔的激情，只因自己曾許下的諾言，只因自己心中那最原始的真誠(chéng)。我們不虛此行。
此次一起相處的經(jīng)歷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零碎碎，不經(jīng)意間，將隨時(shí)間風(fēng)干，珍藏在記憶深處。流水沉沙，也許很多東西我們會(huì)遺忘，有些卻將隨時(shí)間永遠(yuǎn)沉淀。我堅(jiān)信，留下的，必將是珍貴的。
最后我要感謝學(xué)院給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，希望將來能有機(jī)會(huì)多鍛煉自己，希望我的將來能如愿實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，這次三下鄉(xiāng)并不苦，但是又讓我重新燃燒起心底曾經(jīng)的那份偉大，即使我不偉大，我還是希望自己能獻(xiàn)身于一項(xiàng)偉大的事業(yè)；即使我的事業(yè)不偉大，起碼我的心曾經(jīng)偉大過。這樣在我自己的世界里，我才能抬起頭面對(duì)自己！
三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇二
__.07.09—__.07.19，十一個(gè)人十一天，這肯定是我人生中難忘的一段旅程、一次經(jīng)歷!從我跟著大家懷著一腹熱情、一副期待的面孔和一堆行李踏上遠(yuǎn)去梅州興寧市宋聲中心小學(xué)的路途開始，到我們興奮卻又帶有一絲絲不舍與遺憾地離開、向著家園啟程結(jié)束。這已經(jīng)成為了記憶，但這是一段值得回味的記憶，只因它實(shí)在、它充滿意義。
第一、是體驗(yàn)生活。
我們遠(yuǎn)離大城市，走進(jìn)大山，來到一個(gè)陌生的環(huán)境，開始另一種生活。就像適應(yīng)大學(xué)生活那樣，我們需要很快適應(yīng)那里的生活。雖然還不是自食其力、自力更生，但對(duì)比起家里的生活和大學(xué)里的生活，我們?cè)谒温曅W(xué)的生活自主得多。每天砍柴煮飯、手洗衣服，餓了沒有樓下超市、渴了煮水來喝。少了一份自在，多了一份實(shí)在;少了一份慵懶，多了一份勤勞。
第二、是感悟生活。
到了大山里面生活，在那樣的條件下，我不能沒有一些人生的感悟。在那里，很多平時(shí)唾手可得的東西都變得很難得。比方說生活用品和零食，這里附近沒有超市，而去最近的商店也需要半個(gè)小時(shí)的步行;再比方說三餐，在學(xué)校我們可以到食堂餐店吃，在家里自己煮也很方便，可是在那里條件不允許，我們只能自己動(dòng)手燒柴煮飯，那時(shí)候是能吃飽并且吃自己煮的東西就很開心了;又比方說水，我們平時(shí)的生活中，水再平常不過了，一擰開水龍頭張手即來，到了那里是間歇性斷水，有時(shí)候沒水洗澡，甚至于沒水喝。其實(shí)我們平時(shí)的生活好幸福，但我們有時(shí)候卻身在福中不知福!第一次支教，為人師表，面對(duì)一些調(diào)皮搗蛋的小家伙有時(shí)會(huì)束手無策。他們有時(shí)候會(huì)給我們帶來一些麻煩事，更讓我回想自己在這個(gè)年齡的時(shí)候是否也有時(shí)候調(diào)皮搗蛋呢?真的要感謝我的小學(xué)啟蒙老師們，他們的事業(yè)是偉大的!
第三、是思考。
我們支教的學(xué)校在山里面，這幾年很多有條件的孩子都出去到縣城里讀小學(xué)，剩下的孩子大概都是些留守兒童，或者沒有條件到縣城里讀書的。孩子們?cè)诖笊嚼锩骈L(zhǎng)大，很少接觸外面的世界，眼界也受到限制;在大山里面讀書，得不到良好的基礎(chǔ)教育，對(duì)日后的學(xué)習(xí)造成基礎(chǔ)性的影響……這些差距的溝壑要填平是經(jīng)年累月的。而我想開闊他們的眼界也是我們支教的目的之一，告訴他們外面我們所認(rèn)識(shí)的世界，教會(huì)他們教科書里學(xué)不到的東西，分享我們的生活經(jīng)歷和人生感悟。因?yàn)橐粋€(gè)星期內(nèi)我們不可能給他們帶去良好的教育。記得初中學(xué)過一篇《在山的那邊》，“山的那邊還是山”“山的那邊是?！保Ｍ麄兡芊^一座座山，克服一道道難關(guān)，到達(dá)理想的海洋!
三下鄉(xiāng)是一個(gè)共同成長(zhǎng)的過程，也是我人生中難忘的一段旅程、一次經(jīng)歷!收獲了成長(zhǎng)，更收獲了友誼。之所以說回程的時(shí)候有一絲絲遺憾，是因?yàn)槲覀內(nèi)狈α艘淮渭w出游，也缺失了計(jì)劃中的一部分。但是我覺得不要緊，只要我們十一個(gè)人在一起就很開心，就會(huì)充滿歡聲笑語。這樣的一段旅程，可一可再。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇三
服務(wù)點(diǎn)概況：
__村共有12個(gè)屯，其中__屯共有60多戶，約391口人，該屯__年已達(dá)小康水平，__年成為全國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)，現(xiàn)是__縣規(guī)劃建設(shè)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”，家家用沼氣作燃料，已告別了“柴草燃料時(shí)代”，樓房大多都是“柑桔”樓，據(jù)說是一個(gè)個(gè)碰柑“堆”起來的。
(一)經(jīng)濟(jì)狀況。
該屯經(jīng)濟(jì)收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物為主，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物收入占總收入的90，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。該屯現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入較可觀的主要是西瓜、香瓜2個(gè)品種，每畝毛收入可達(dá)3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可觀，每年都為村民帶來較大收益。
(二)受教育狀況。
村民中受過初等教育的較少，受到過高等教育的更是少之又少，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù)。如今該屯兒童的上學(xué)年限均為7歲，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué)，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了?，F(xiàn)在交通方便了，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué)，讓孩子們接受更好的教育。村民都明白知識(shí)對(duì)下一代重要性，知識(shí)改變命運(yùn)的思想已根植于他們心中。
(三)生活狀況。
據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都是自給自足，只買一些油鹽、肉類食品及一些娛樂用品，生活相對(duì)寬裕，基本實(shí)現(xiàn)了“樓上樓下，電視電話”，有些家庭還裝了寬帶，通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界，了解最新科技信息，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，家家戶戶都有摩托車，有的還有自己的面包車。
(四)文化生活。
該屯有燈光籃球場(chǎng)、舞臺(tái)，閑時(shí)村民喜歡打打球、跳跳舞，有時(shí)還請(qǐng)鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓(xùn)，年輕人大多都喜歡玩電腦、打麻將、玩撲克牌等娛樂活動(dòng)。村民的文化娛樂的方式比以前的大家有事沒事聚在一起閑聊有了很大的改變，文化氛圍更濃厚了，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽，如籃球賽、健美操大賽，他們的文化生活更加豐富了。
二、揮灑熱情。
(一)踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村。
從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束，我始終都是懷著學(xué)習(xí)進(jìn)步、提升自身的思想來積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的。從和__屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合，再到打成一片，該屯鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至，使我們體會(huì)到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚，讓我們真正感受到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)吹遍大江南北，人民生活水平不斷提高。
下鄉(xiāng)期間，剪瓜苗、噴農(nóng)藥、拔草、鋤地、輔導(dǎo)中小學(xué)生等都是我們服務(wù)新農(nóng)村的“必修課”。雖然天氣炎熱，烈日當(dāng)空，在地里干活干得汗流浹背，但我們卻感到很欣慰，難得有這個(gè)親身實(shí)踐、為農(nóng)民服務(wù)的機(jī)會(huì)，因此倍感珍惜。我們與所入住的農(nóng)戶同吃、同住，并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活，他們對(duì)我們的幫助感到很高興。我們知道自己做的是很有意義的事情，我們的社會(huì)價(jià)值也將在實(shí)踐中得到升華。同時(shí)，我也深刻的意識(shí)到自己是多么的渺小，現(xiàn)在所能做到的事是很有限的。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇四
周家村是遠(yuǎn)近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產(chǎn)120萬，村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長(zhǎng)自74年上任以來，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長(zhǎng)，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。
進(jìn)村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán)境的柿子樹，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。
聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入于種植業(yè)，其中200畝果園收益可達(dá)每畝4000元左右，而辣椒更是達(dá)到了每畝10000元。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時(shí)，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項(xiàng)目的想法，都因缺資金少技術(shù)(尤其是少技術(shù)少人才)而夭折。
人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過程中，這個(gè)烙印日漸加深。
學(xué)校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說，這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)好字來形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了，他們幾乎想要我們?cè)?天之內(nèi)把所知道的所有知識(shí)都教給他們。
在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng)我問他們以后回不回來的.時(shí)候，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問題的含義，也許是一直以來伴隨他們左右的考大學(xué)，去大城市的話影響著他們。沒有一個(gè)孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。
人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著。
一位朋友曾對(duì)我講過一個(gè)真實(shí)的故事，某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來自窮山村的學(xué)生，學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話，只有九個(gè)字：別忘了!你是農(nóng)村戶口!!!
聽到這件事的時(shí)候，我的內(nèi)心是沉重的。我國(guó)城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個(gè)極其偏激的錯(cuò)誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué)，以此來擺脫落后的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自己美好生活的夢(mèng)想。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢?他們中有幾個(gè)回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng)，投身其中的建設(shè)呢?人都向往美好的生活，這本無可厚非，但村里留下的是什么?幾個(gè)大學(xué)生的名字，一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。
這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間，以至于我國(guó)的西部和東部之間及國(guó)內(nèi)和國(guó)外之間。
孩子們的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都于家長(zhǎng)和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中，老人告訴我們他有兩個(gè)兒子兩個(gè)女兒都考學(xué)去了城市，在談到孫子時(shí)，老人很自豪的告訴我們，他的大孫子剛在一所省重點(diǎn)高中考了前十名，以后考大學(xué)，考名牌大學(xué)，到大城市去!老人的笑容讓我感受到了家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè)，老人說：村子里太苦，能到外面去，干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點(diǎn)好日子!
三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇五
裴斯泰洛齊曾說：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)，學(xué)問和知識(shí)不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來決定?！边@說明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無論在能力上還是在心靈上都有了一次大的飛躍，同時(shí)也找出了自身存在的不足。
驕陽似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我院立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，以“科學(xué)發(fā)展樹新風(fēng)，攜手共建新農(nóng)村”為主題，組織了赴吉安橫江鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地被選為該隊(duì)的一員。
為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問卷。出發(fā)前，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院信息管理輔導(dǎo)員朱延平老師還對(duì)我們進(jìn)行了理論培訓(xùn)，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的目的和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為實(shí)踐活動(dòng)的開展打下了良好的基礎(chǔ)。
7月1號(hào)，我們13位成員來到了鎮(zhèn)上人流量較大的橫江影劇院門口，進(jìn)行政策宣傳服務(wù)。鄉(xiāng)親們說，這次咨詢像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓他們長(zhǎng)期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學(xué)對(duì)于老人口里說著的吉安方言理解有困難，但仍然以良好的耐心與老人們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過去，與他們交談，詢問學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
7月2日，我們服務(wù)隊(duì)前往參觀了橫江鎮(zhèn)唐賢坊村------一個(gè)古老而又神奇的村子。通過唐賢坊之行，我們了解到這個(gè)地方的物質(zhì)文化遺產(chǎn)相當(dāng)豐富，不過如果不能夠有效的保護(hù)，這些資源也會(huì)慢慢消失，我們認(rèn)為當(dāng)?shù)卣梢灾贫ㄓ行У奈幕z產(chǎn)保護(hù)政策，積極幫助當(dāng)?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面，可以積極有效地保護(hù)文化遺產(chǎn);另一方面，也可以增加當(dāng)?shù)厝嗣竦氖杖搿?BR> 在接下來的一天，我們服務(wù)隊(duì)將從南昌各中小學(xué)募集到得1000余冊(cè)圖書捐獻(xiàn)給橫江中心小學(xué)，為那里的孩子們創(chuàng)建“愛心書屋”。我們希望通過此次“愛心書屋”活動(dòng)，能夠傳遞愛心，用愛心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈。到現(xiàn)在我還是無法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”。提起那群可愛的孩子，我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長(zhǎng)，走向更廣更寬更闊的新天地。
同時(shí)我們“三下鄉(xiāng)”赴吉安橫江鎮(zhèn)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)就留守兒童的問題與橫江中心小學(xué)的老師們進(jìn)行了座談會(huì)?！傲羰貎和币粋€(gè)聽起來多么辛酸的名字，卻在吉安縣、在橫江鎮(zhèn)、在橫江中心小學(xué)耳熟能詳。同樣是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來，本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里，享受童年的時(shí)光的他們，只能在孤獨(dú)中想念爸爸媽媽的一個(gè)電話，一聲問候。了解到這些以后，我們更加希望，“愛心書屋”能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧，用愛心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈，把我們的愛心傳遞給每一個(gè)孩子。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇六
對(duì)于一個(gè)組織而言，紀(jì)律是最重要的事情，是其能否生存的基本前提，可以說沒有紀(jì)律就沒有品格，沒有忠誠(chéng)、沒有敬業(yè)、沒有創(chuàng)造力、沒有效率和合作，沒有一切。對(duì)于我們來講，在一定程度上是否遵守紀(jì)律反映了組員素質(zhì)的高低，高素質(zhì)的組員必然嚴(yán)格遵守紀(jì)律。我們要正確地認(rèn)識(shí)紀(jì)律的重要性，嚴(yán)于律己，做有理想、有道德、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊(duì)員。一個(gè)隊(duì)伍如果沒有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律約束，人心就會(huì)渙散，組織就會(huì)癱瘓，就會(huì)變得難于管理，辦事也會(huì)變得很困難。所以一個(gè)隊(duì)伍不能沒有紀(jì)律。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇七
“沒有一起走過，哪里知道凝聚力的壯大”這是我第一次三下鄉(xiāng)的真實(shí)感想，轉(zhuǎn)眼間，那段經(jīng)歷已踏著逆向的步伐漸行漸遠(yuǎn)，我知道三下鄉(xiāng)在遠(yuǎn)離這個(gè)夏季，但是那份執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)與友愛卻一直還在，這個(gè)夏天也因?yàn)檫@場(chǎng)美麗的行動(dòng)而變得更加有意義。
三下鄉(xiāng)之前，因?yàn)槲乃噮R演的排舞，我成了一個(gè)受傷的女孩。于是，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我都將經(jīng)歷著右手脫臼的獨(dú)臂生活。也是因此，我開始擔(dān)心我美好的三下鄉(xiāng)生活將會(huì)因此而斷，但是，“風(fēng)云”實(shí)踐隊(duì)并沒有嫌棄我，即使我也許不能做很多，也許會(huì)給他們帶來麻煩，他們依然一如既往的接納我，我很感謝他們沒有把我當(dāng)做負(fù)擔(dān)，反而是擔(dān)心我的身體，沒有他們的幫助與包容，我也不會(huì)感受到本次三下鄉(xiāng)最真實(shí)的美。
因?yàn)槭质軅脑颍敬稳锣l(xiāng)我被分配到新聞組，因?yàn)樾侣劷M寫新聞可以用電腦，只需要一只手也可以打字。然而，在這支隊(duì)伍里，我并不想只是負(fù)責(zé)寫新聞，因?yàn)槲也荒茏寗e人覺得我在拖累大家，因此在三下鄉(xiāng)前期準(zhǔn)備中我競(jìng)選上的一年級(jí)班主任我毫不猶豫的繼續(xù)接手下來，我知道那時(shí)候大家都很擔(dān)心我會(huì)做不好，畢竟我只能用左手做事。但是大家都沒有拒絕我，愿意給我一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，真的很感謝他們。
我是一個(gè)數(shù)學(xué)師范專業(yè)的大學(xué)生，但是，三下鄉(xiāng)我選擇了語文，因?yàn)槲蚁矚g語文，同時(shí)我知道作為一名數(shù)學(xué)準(zhǔn)老師，我以后不可能教課語文，所以我想體驗(yàn)一下。后來，我又開始擔(dān)心了，未來的日子里，我該怎樣上課?怎樣才能不嚇到孩子們?畢竟當(dāng)時(shí)的我手打著石膏吊在脖子上，我想：我會(huì)連累這支隊(duì)伍嗎?我不知道。
20xx 年7月14日，那是我第一次上課，第一次與孩子們見面，慶幸的是我沒有嚇到他們，剛接觸我的時(shí)候，他們都是一群靦腆的孩子，不言不語，再加上我是外省的不能用白話與他們親密問候，因此在我心中他們就像是一群害羞而惹人憐愛的小羔羊。后來，我們漸漸的熟悉了，我發(fā)現(xiàn)他們也有自己的個(gè)性，也會(huì)調(diào)皮，會(huì)打架，但是也很友愛，可愛的他們總會(huì)跑到我身旁問我：“老師，你的手怎么了”，我會(huì)笑著說“跳舞受傷了啊”。在接觸的這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)他們很聰明，只是小學(xué)一年級(jí)，卻總是問我初一的知識(shí)，當(dāng)我耐心解答完畢之后，他們還會(huì)笑著說“哇!老師，你好聰明啊”，他們會(huì)很搞怪，有時(shí)候兩個(gè)同學(xué)講悄悄話會(huì)用白話，聽不懂的我也會(huì)很自然的問一句：“你們?cè)谥v什麼啊”他們總是不會(huì)告訴我。然而他們也有不乖的時(shí)候，會(huì)在老師不在的時(shí)候和同學(xué)打架，每當(dāng)我教訓(xùn)他們的時(shí)候，他們都很沉默，有時(shí)候也會(huì)用白話辯解一兩句，還記得有一段時(shí)間，那可能是孩子們最“引以為豪”的時(shí)段，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間，讓他們體會(huì)到了無拘無束是多么開懷，也讓我明白了用文學(xué)去鞭策一匹匹脫廄的馬是多麼的無奈，他們會(huì)上課不聽課，下課未經(jīng)老師同意去講臺(tái)玩多媒體，會(huì)每天在校園里展現(xiàn)他們打架的身影，有時(shí)候還在吃飯就會(huì)收到消息說我們班有同學(xué)打架，因此常常飯都不能吃完就要跑去處理問題，對(duì)于這些我不能對(duì)他們有什么特別嚴(yán)厲的處罰，因?yàn)槲耶吘怪皇撬麄?2天的老師。那一段時(shí)間，對(duì)我來說，是一段陰暗的時(shí)光，但是也是最有感觸的一段時(shí)光，因?yàn)樵谖腋杏X最垂頭喪氣的時(shí)候，我看到了他們的友愛。還記得那時(shí)候，當(dāng)我因?yàn)樗麄兊奶詺舛鴾I珠打轉(zhuǎn)時(shí)，孩子們會(huì)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)我的不開心，并輕聲的問我“老師，你為什么要哭”，雖然我并沒有哭，但是我不敢回答，因?yàn)槲遗驴刂撇蛔∽约旱那榫w會(huì)不小心哭出來，那一刻，我感受到的是友愛是關(guān)懷，不是心酸，是一份我能用眼淚改變的，他們能用內(nèi)心接受的師生之間的協(xié)議聯(lián)盟，我告訴他們：“只要你們乖，老師就會(huì)很開心”后來，他們做到了。
在這美麗的三下鄉(xiāng)中，我最感謝的是“風(fēng)云”實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們，我很想大聲的對(duì)大家說一聲謝謝，但是，一句簡(jiǎn)單的謝謝已不能表達(dá)我心中無盡的感激，亦不能償還隊(duì)員們多日以來對(duì)我的支持、幫助與鼓勵(lì)。因?yàn)槲业氖质軅?，在生活和工作方面都享受著公主一般的待遇，吃飯的時(shí)候，他們會(huì)幫我打飯，吃完飯他們會(huì)幫我洗碗，工作中，凡是涉及到寫字的事他們都會(huì)幫我做，他們總是會(huì)出現(xiàn)在我需要幫助的任何時(shí)候，但是在感動(dòng)之余，其實(shí)我更想告訴他們：我可以用一只手完成的。但是我無法拒絕那一份份熱情的幫助，因?yàn)槲抑?，那不是憐憫，是關(guān)愛，是團(tuán)結(jié)，是隊(duì)員們的一片心。
12 天很快就過去了，比我想象中還快，想著馬上要離開了，心中突然多了萬分不舍，離開的前一天，當(dāng)我看到孩子們的甜美笑容時(shí)，聽著他們一一聲一聲的叫著老師，我不愿意告訴他們?nèi)锣l(xiāng)就要結(jié)束了，老師就要走了，我害怕自己說出這句話時(shí)，早已淚流滿面，我在黑板上寫下師生歡送會(huì)，我們一起唱《我們是祖國(guó)的花朵》，這是他們最愛的歌曲，雖然這首歌很歡快，放在離別之際不合適，但是卻有著獨(dú)特的意義，但是他們說要把最動(dòng)聽的聲音留給老師，在這堂歡送會(huì)快結(jié)束的時(shí)候，有很多同學(xué)來詢問老師們的聯(lián)系方式，那一刻，我就知道，這份情永遠(yuǎn)不會(huì)斷。
20xx 年7月24日，我們提著重重的行李走出實(shí)踐基地，但是沒有人能明白我們此刻比行李還要沉重的心情，有誰知道，我們是多麼不想踏上那趟返航的汽車?那天學(xué)生已經(jīng)放假，我們?cè)疽詾闆]人會(huì)來送別我們，但是在我們快要離開的時(shí)候，我們看到幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生揮著黝黑的小手跟我們道別，還一路跑著說著：“老師們，一路平安”，一句簡(jiǎn)單的言語包含的卻是這12天的情誼。然而對(duì)于我一年級(jí)的小朋友，我從來沒有奢侈在我離開的時(shí)候，他們會(huì)給我?guī)硎裁刺貏e問候，因?yàn)樗麄冞€小，我甚至認(rèn)為他們會(huì)不記得老師會(huì)在什么時(shí)刻離開，但是我還是意外的接到了他們的問候，說：“老師，對(duì)不起，我家離學(xué)校太遠(yuǎn)，不能來送你了，祝您一路平安?！?BR> 這次三下鄉(xiāng)帶給我很多我從未感受過的，從未接觸過的，是一個(gè)歡樂與淚水同在的三下鄉(xiāng)，因?yàn)樗易兊酶幼孕?，更加友愛，更加?zhí)著，也更加堅(jiān)定了我走向教師行業(yè)的步伐，這是我大學(xué)最值得珍藏的回憶，會(huì)像美酒藏在地窖歷久彌香一樣越久越珍貴，我會(huì)把它藏在記憶最原始的荒野，永不可淡，永不可忘。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇八
1.務(wù)農(nóng)人員情況“
在對(duì)新農(nóng)村調(diào)查時(shí)，采用了樣本調(diào)查的方法分別抽去了本村的十戶農(nóng)民進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)在家務(wù)農(nóng)的人員多是上了歲數(shù)的老年人。其中40——60歲這段的占了65%；而20——40歲這段較年輕的青年占得比例僅不到15%。從中不難看出從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要是些老人，而大多數(shù)青年人則選擇外出打工，來補(bǔ)貼家用。
2.生產(chǎn)情況：
在這些被調(diào)查的農(nóng)戶中，大多數(shù)農(nóng)戶種植的只是些蔬菜，小麥等糧食作物，極少種植經(jīng)濟(jì)作物的。而且品種單一，種植的面積都不大，不能形成一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的生產(chǎn)者。再者，這些農(nóng)戶用的都是一般的農(nóng)用工具，與其他西方農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)采用的大型機(jī)器相比我們的農(nóng)民在利用機(jī)器這方面顯得很不足，不能使生產(chǎn)科技化、系統(tǒng)化、現(xiàn)代化，也就不能提高糧食產(chǎn)量。這些更多的是因?yàn)槲覀冏陨淼囊恍┮蛩兀褶r(nóng)戶文化水平普遍不高，沒有接受專業(yè)性的科技培訓(xùn)。
其次，養(yǎng)殖方面主要以雞。雞、鴨、豬為主，更多的是自給自足。不能夠相互促進(jìn)消費(fèi)，間接地阻礙了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
從這些調(diào)查數(shù)據(jù)中我們知道，制約農(nóng)村生產(chǎn)的一個(gè)主要因素是科技和教育。因此我們要加大普及科學(xué)教育，提高農(nóng)民的知識(shí)文化水平、思想認(rèn)識(shí)。作為一名大學(xué)生，我們有義務(wù)也有責(zé)任進(jìn)行科技宣傳；政府也要加大投資把農(nóng)村事業(yè)作為一項(xiàng)基本事業(yè)進(jìn)行狠抓。其次，提高青年的思想認(rèn)識(shí)，讓他們認(rèn)識(shí)到農(nóng)村生產(chǎn)的發(fā)展前景，從而投身于從事農(nóng)村生的行列當(dāng)中，取代以前多以老人勞作的現(xiàn)象。提高效率和產(chǎn)量，使農(nóng)民的生活更加富裕。
在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們深入農(nóng)村勞作，真正的嘗試到當(dāng)一名農(nóng)民的酸甜苦辣。這次的體驗(yàn)讓我們成長(zhǎng)，讓我們了解農(nóng)民的不容易，從而更加珍惜社會(huì)、父母給與我們的幸福生活。
調(diào)查人:##
20xx年3月
三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇九
三下鄉(xiāng)是每一個(gè)師范生都必須參加的活動(dòng)，這活動(dòng)能讓人體會(huì)到很多在自己的生活和學(xué)習(xí)中體會(huì)不到的東西，讓人終生難忘，從中得到的經(jīng)歷和啟發(fā)更是對(duì)我們師范生以后的人生規(guī)劃有了更好的指引。
7月2日中午，我和其他的同學(xué)一樣都懷著興奮的心情一同坐車前往目的地，開展一段“09科教地理雅道行”的旅程。雖然在沒出發(fā)前，我們?cè)陂_大大小小的動(dòng)員大會(huì)時(shí)班干部都有說過三下鄉(xiāng)活動(dòng)的艱辛，去三下鄉(xiāng)不是去旅游的而是去體驗(yàn)生活的，但對(duì)于我這樣一個(gè)從小生活在城市“溫床”的小孩來說，根本還不能深刻地體會(huì)到“艱辛”這一個(gè)詞的深刻含義。直到下午我們?nèi)サ侥康牡亍菔辛脊怄?zhèn)雅道小學(xué)時(shí)，看到學(xué)校的資源設(shè)施和提供我們“小老師”的住宿場(chǎng)所，我就嗅到了“艱辛”的味道，我知道往后的八天會(huì)與艱辛同行。這一天我們先忙忙碌碌地收拾我們的行裝，打掃我們的宿舍，然后晚上開個(gè)會(huì)為第二天的師生見面和教學(xué)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
7月3日，我們期待已久的師生見面會(huì)終于到來了。我被分配到五年級(jí)當(dāng)一個(gè)英語小老師，負(fù)責(zé)他們的音標(biāo)教學(xué)。見到他們的時(shí)候，前一晚因環(huán)境“惡劣”所造成的困擾和煩惱消失了。我打心里知道，他們將是支撐我這八天走下去的動(dòng)力。當(dāng)他們站在學(xué)校大門口進(jìn)行揭牌儀式和師生見面會(huì)時(shí)，經(jīng)過對(duì)他們的一番打量后，我的心有一點(diǎn)痛了。他們大多數(shù)的人的皮膚都很黝黑，衣著打扮更不用說了，與城市里的孩子站在一起，顯得多么的“格格不入”。這就是環(huán)境造人？同是人，但我們的生活環(huán)境卻有如此大的不一樣，我的心感到一絲絲的羞愧。當(dāng)王校長(zhǎng)在臺(tái)上說話時(shí)，他們那一雙雙靈動(dòng)的大眼睛把他們內(nèi)心的一切告訴了我。他們的外表雖然說明他們經(jīng)歷了很多城市孩子所沒有經(jīng)歷的艱苦歲月，但他們對(duì)學(xué)習(xí)的充滿希望，對(duì)生活的充滿純真和快樂的希望是一樣的。所以我決定，我要在最短的時(shí)間內(nèi)把更多更好的東西帶給他們。我想這是我們09科教整個(gè)團(tuán)隊(duì)的同一想法。
在以后的八天我都認(rèn)真地備課，雖然教學(xué)的內(nèi)容我都教過了，熟悉了，但好像我不認(rèn)真的話，會(huì)從心里覺得對(duì)不起那一班信任我們，渴望學(xué)習(xí)的孩子們。站在講臺(tái)上，我把“瘋狂英語”的激情帶上去，希望帶動(dòng)他們的氣氛，也帶給他們一種與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法所不一樣的教學(xué)方法。
三下鄉(xiāng)帶給我很多值得珍惜的東西。有我和學(xué)生們珍貴的師生情，有我和同學(xué)們珍貴的友情，有我對(duì)生活的另一種看法。我們每一個(gè)人的鮮麗都是踩在了別人的艱辛上，我們都應(yīng)該珍惜來之不易的機(jī)會(huì)和幸福。成為一名人民教師是我的夢(mèng)想，幫助學(xué)生們?nèi)ネ瓿伤麄兊膲?mèng)想是我的責(zé)任。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十
20xx年8月18日到8月26日，為提高自己各方面的能力，加深自己對(duì)社會(huì)的了解，我作為華南師范大學(xué)自強(qiáng)社志愿者服務(wù)隊(duì)的一名成員，跟隨服務(wù)隊(duì)在河源市連平縣上坪中學(xué)進(jìn)行了為期七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——三下鄉(xiāng)。
現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下：
我們的主題是：協(xié)愛出行，彩繪人生。
七天的時(shí)間里，我們開辦的課程和活動(dòng)有：趣味數(shù)學(xué)、趣味物理、特色英語、禮儀、網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)撥、衛(wèi)生保健、心理教育、大型團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、第二課堂（軍體拳、手語、健美操），此外還組織了學(xué)生看電影和舉辦了學(xué)生籃球賽，在鎮(zhèn)里進(jìn)行了日常生活知識(shí)的宣傳。
在實(shí)習(xí)中，我的角色是特色英語和軍體拳的老師，也是臨時(shí)的宿舍長(zhǎng)。實(shí)習(xí)期間我能夠遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，下鄉(xiāng)期間，我能夠遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成負(fù)責(zé)人交辦的工作，有責(zé)任心，有集體榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)隊(duì)友，關(guān)心他人，禮貌待人，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，下課后能積極主動(dòng)了解學(xué)生需求和學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)生，認(rèn)真評(píng)改學(xué)生作業(yè)，我也常去聽其他老師的課······得到老師和學(xué)生的一致好評(píng)。
當(dāng)然同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。畢竟“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的各類知識(shí)的匱乏，例如剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作我感到無從下手，茫然不知所措，比如說怎樣教才能讓學(xué)生更容易更好更快地接受，怎樣才能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性······這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”和“活到老學(xué)到老”的含義，這才明白實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一尺度。
經(jīng)過這樣的鍛煉，我覺得自己受益匪淺。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生參加暑期社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉意志和才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。
七天的社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
愿我與這次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的全體同學(xué)共勉！
三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十一
甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委舉行大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)20xx年11月7日下午,甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委在西校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心舉行...會(huì)議由院團(tuán)委書記田宗祥主持.大會(huì)在雄壯嘹亮的國(guó)歌聲中開始.會(huì)上,獸醫(yī)系何府華...
實(shí)習(xí)是我們即將迎來大四的學(xué)生必不可少的實(shí)踐環(huán)節(jié),它能將所學(xué)理論與實(shí)踐得到很好的結(jié)合,為了充實(shí)提高自己,暑假我有幸來到了鹽城畜牧生態(tài)園實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)蠅蛆繁殖技術(shù).同時(shí),將在這里學(xué)到的技術(shù)應(yīng)用到淮安楚州生豬生態(tài)養(yǎng)殖項(xiàng)目中去.
我們實(shí)習(xí)的生態(tài)園是一個(gè)以養(yǎng)蒼蠅和養(yǎng)雞為主要項(xiàng)目的養(yǎng)殖場(chǎng),雖然在學(xué)校戴教授給我們實(shí)習(xí)生進(jìn)行了介紹,但是養(yǎng)蒼蠅對(duì)于養(yǎng)殖業(yè)來說是一個(gè)新興的養(yǎng)殖項(xiàng)目,我們對(duì)于這個(gè)行業(yè)還是比較陌生.
在平常人的觀念中,身為四大害蟲之一的蒼蠅一直是骯臟,齷齪的代名詞,那么養(yǎng)殖的環(huán)境也應(yīng)該好不到哪里去.進(jìn)入養(yǎng)殖場(chǎng)的那一天才發(fā)現(xiàn),養(yǎng)殖場(chǎng)的環(huán)境跟我們之前的想象是完全不一樣的.在種蠅房中長(zhǎng)長(zhǎng)的擺放著四排籠子,籠子中黑壓壓的飛滿了蒼蠅,籠子中放著蒼蠅的食盤和水盤,透過籠子,我感覺那白色的食盤里面空空如也.“蒼蠅吃的什么啊”我有些不解的問道,得到的回答讓我這個(gè)門外漢有些意外——奶粉!廠長(zhǎng)似乎覺察出了我們的困惑,笑著給我們介紹到:“看來你們對(duì)蒼蠅很有偏見啊,其實(shí)蒼蠅全身都是寶!首先蠅蛆是一種很好的保健品,將蛆蟲烘干磨粉可制成蛋白粉,對(duì)多種疾病等都有很好的療效.而蒼蠅外殼及它的蛹可以提取幾丁質(zhì)等物質(zhì),可廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥,食品,化妝品等領(lǐng)域.對(duì)于我們養(yǎng)殖場(chǎng)來說,我們雞場(chǎng)每天產(chǎn)生的的雞糞可以用來飼養(yǎng)蠅蛆,同時(shí)蠅蛆可以很好的代替魚粉來給雞作為蛋白質(zhì)飼料從而形成生物循環(huán),而且用蠅蛆喂養(yǎng)的雞產(chǎn)出的蛋鈣,鐵,鋅等微量元素含量高,膽固醇低,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值是普通雞蛋的三到四倍,而且蛋黃粘稠,蛋清澄亮,感官特別好.至于生產(chǎn)出來的蠅蛆賣出去還能創(chuàng)造出很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值!”
了解了大致的情況,我們便興致勃勃的投入了實(shí)習(xí)生活中.實(shí)習(xí)的第一天,我們還主要以見習(xí)為主,瀏覽大概的操作步驟,遇到不明白的就立刻提出自己的疑問,場(chǎng)里工作人員的耐心解答更是提高了我們實(shí)習(xí)的興趣.進(jìn)入實(shí)習(xí)的第二天,我們便真正的開始了動(dòng)手操作的階段,第一天看著簡(jiǎn)單,實(shí)際自己做起來發(fā)現(xiàn)還是有很多細(xì)節(jié)需要注意:給不同階段的蒼蠅投喂奶粉和水的量是不一樣的,實(shí)際麥麩發(fā)酵過程中各個(gè)物質(zhì)的比例,根據(jù)溫濕度來調(diào)節(jié)奶粉和紅糖的比例等等……當(dāng)我們做的不對(duì)的時(shí)候,場(chǎng)里的工作人員便會(huì)幫我們指出錯(cuò)誤,并且會(huì)再親自示范給我們看.如果說前面是由陌生到了解的話,那么經(jīng)過第二第三天后,我們就從了解走向了熟悉.
實(shí)習(xí)的第四天,蒼蠅進(jìn)入了繁殖期,每天都要集卵,所以從我們不僅工作量比前幾天加大了不少,而且又學(xué)到了許多這方面的知識(shí).由于我們實(shí)習(xí)的時(shí)候正值梅雨季節(jié),對(duì)于蒼蠅的養(yǎng)殖主要是處于保種階段,對(duì)蒼蠅卵的處理主要是用麥麩完成,并沒有用到之前所提到的雞糞,所以在教會(huì)我們用麥麩喂養(yǎng)蠅蛆后,工作人員把糞便的喂養(yǎng)也給我們做了非常詳細(xì)的介紹.在經(jīng)過之后的幾天實(shí)習(xí)后,我們已經(jīng)較好的掌握了蒼蠅的養(yǎng)殖.
俗話說師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人.在鹽城的實(shí)習(xí)結(jié)束后,戴教授在學(xué)校為我們創(chuàng)造一個(gè)小型的蒼蠅養(yǎng)殖場(chǎng)讓我們學(xué)生自己做.之前一直有人幫著,突然要靠我們自己完成整個(gè)養(yǎng)殖過程,對(duì)我們來說的確是個(gè)不小的挑戰(zhàn).大家按著我們之前所學(xué)的步驟一步一步的操作,經(jīng)過半個(gè)月后,第一批蠅蛆算是順利出來了,但是較養(yǎng)殖場(chǎng)的蠅蛆,我們生產(chǎn)的蠅蛆個(gè)頭不大,產(chǎn)量也不高,當(dāng)然養(yǎng)殖業(yè)也是一個(gè)非常需要經(jīng)驗(yàn)的行業(yè),“千里之行始于足下”,所以在今后的養(yǎng)殖過程中,我們需要不斷的完善操作步驟,積累經(jīng)驗(yàn).
接下來,我們將所學(xué)的技術(shù)要與淮安瀘灘村科技對(duì)接企業(yè)進(jìn)行生態(tài)養(yǎng)殖的技術(shù)幫扶,我們將利用實(shí)習(xí)以及自身試驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn),將技術(shù)應(yīng)用到“一村一品”的項(xiàng)目中去,從而幫助企業(yè)進(jìn)行生態(tài)養(yǎng)殖.
暑假已然成為了我們“第三個(gè)學(xué)期”,這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們來說是寶貴的,在磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多.對(duì)于即將步入社會(huì)的我們,能夠更好的面對(duì)社會(huì),將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,為自己的將來樹立了一個(gè)正確的目標(biāo)!
三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十二
根據(jù)校團(tuán)委的總體部署，為積極響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于開展暑期大學(xué)生“三進(jìn)三同”及“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，我和我們當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生組成了一個(gè)活動(dòng)小組開展了為期十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
往往我們以前的社會(huì)實(shí)踐總是在自己家鄉(xiāng)的農(nóng)村里開展，而且形式單一，不外乎做家教，下地干農(nóng)活，所以，這次本著創(chuàng)新的原則，我們活動(dòng)小組商議著去其他城市的農(nóng)村開展實(shí)踐活動(dòng)。
但又總不能做無頭蒼蠅，隨便找地方亂竄，正好小組內(nèi)有幾個(gè)同學(xué)是在南京審計(jì)學(xué)院浦口區(qū)上學(xué)，便商議著去那邊的農(nóng)村，也不至于人生地不熟的，而且那邊的農(nóng)家都是以種植小樹苗、賣小樹苗為生，我們過去后可以幫著他們養(yǎng)護(hù)小樹苗。
7月10號(hào)我們便踏上南京之旅，在路上我們還是有些忐忑，畢竟這是我們第一次去異鄉(xiāng)實(shí)踐，總是有些擔(dān)心別人是否會(huì)接受我們。三個(gè)小時(shí)的汽車之旅后我們到達(dá)了目的地。
在其他幾位同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們找到了當(dāng)?shù)氐拇逦瘯?huì)，跟他們說明了我們的來由后，他們很是歡迎我們，我們心中的大石頭總算放下了。熱情的村長(zhǎng)將我們帶到了一戶農(nóng)家，這戶農(nóng)家只有爺爺奶奶在家，據(jù)說是兒子兒媳都在市區(qū)打工，偶爾才會(huì)回來，兩位老人在家也甚是無聊，便將我們安排在這家住下。 就這樣，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開始了。
第一晚我們幾個(gè)都異常興奮，想著明天就可以真正體驗(yàn)種植小樹苗了，我們都唧唧喳喳個(gè)不停，都想大展拳腳一番。
當(dāng)我們真的開始時(shí)才發(fā)現(xiàn)，種植小樹苗并不是一件簡(jiǎn)單的事情，小樹苗就像小孩子一樣脆弱，你必須細(xì)心呵護(hù)，不能當(dāng)游玩似的。而且種植小樹苗有許多的注意點(diǎn)，不能有一點(diǎn)兒馬虎，這下子搞得我們都有些畏手畏腳，不知怎么辦了，好在農(nóng)家爺爺奶奶他們都是種植小樹苗的能手，他們給我們講解了許多了有關(guān)種植小樹苗的注意點(diǎn)，什么時(shí)候澆水、施肥，如何移植、整形修剪，尤其是夏季修剪可采用摘心、扭梢等技術(shù)，促進(jìn)花芽分化，這樣更能促進(jìn)小樹苗的生長(zhǎng)。 本以為相當(dāng)簡(jiǎn)單的事情竟然包含這么多的工序和知識(shí)，真是都不可輕視，需要我們用心學(xué)習(xí)才能種植出健康的小樹苗。
一個(gè)星期過去了，在爺爺奶奶的指導(dǎo)下，我們都逐漸熟悉了小樹苗的習(xí)性和種植的注意點(diǎn)。在一個(gè)星期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們都愛上了小樹苗，感覺就像自己的孩子一樣，每天都想去看看有什么變化，這要是擺在以前聽說這種事兒可能都覺得不可思議甚至是搞笑，不就是小樹苗嘛，至于這么勞師動(dòng)眾，還天天去看，可當(dāng)自己真正經(jīng)歷的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)實(shí)踐后真的會(huì)愛上這些可愛的小樹苗。 只剩下三天的實(shí)踐時(shí)間，我們都有些不舍得，既不舍得我們精心種植的小樹苗，更舍不得這些和藹可親的爺爺奶奶，最后我們幾個(gè)商量在最后一晚我們要給爺爺奶奶們一個(gè)“驚喜”。
我們小組內(nèi)有個(gè)揚(yáng)劇高手，便提議將我們自己家鄉(xiāng)的“特產(chǎn)”送給爺爺奶奶們，那就是我們的揚(yáng)劇，而且這樣還能弘揚(yáng)我們地方文化，一舉兩得，所以大家一致通過。
然我們都是地道的揚(yáng)州人，但對(duì)這些傳統(tǒng)文化還不是很了解，所以我們幾個(gè)只好在最后幾天惡補(bǔ)一下，只要一有空閑我們就向會(huì)的人討教討教。接下來“做”也是我們的一大難點(diǎn)，好些個(gè)動(dòng)作跟平時(shí)可都不一樣了，就拿“手”來說，以旦角這行當(dāng)來說，一般都用“蘭花指”，即手的形狀像蘭花一樣好看。它的要領(lǐng)是食指用力伸直，大拇指和中指對(duì)上，無名指和小拇指微微翹起，這樣指出去，既合乎生活邏輯，又美觀。手的動(dòng)作不是孤立的，所謂“手眼通心”，“心到、手到、眼到”。比如我們欲往右指，必須伸出右手隨著偏身，左手托袖，從右肩而過，眼隨著手指的方向去看，“手”、“身”、“眼”全都用上了。如果不是這樣，右手抬起直筒筒地伸出去，身體、眼睛全不配合，那就很難看了。更為關(guān)鍵的就是我們的眼神了，戲曲界有句俗話，叫做“一身之戲在于臉，臉上之戲在于眼”。在表演中，眼睛是刻畫人物、表達(dá)思想感情的重要器官。我們?cè)谖枧_(tái)上表達(dá)喜、怒、憂、思、悲、恐、驚這些神態(tài)，都是要通過眼睛來表達(dá)的。眼睛運(yùn)用在于傳神，即我們平時(shí)說的“眼神”。眼神來源于心，所謂眼為心之苗。“心”，也就是我們對(duì)于人物和劇情的感受。光聽著這些要求就有些讓人傻眼，但好在我們幾個(gè)都具有“小強(qiáng)精神”，堅(jiān)持不懈。練的時(shí)候大家伙兒你看看我，我看看你，相互指出不足，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
我們最后決定選擇大家伙兒還聽過的有些熟悉的曲目——《王樵樓磨豆腐》，而且這曲詼諧幽默，輕松搞笑，肯定會(huì)受爺爺奶奶們的歡迎，想著可以給爺爺奶奶們帶去歡聲笑語，我們幾個(gè)就干勁十足，在最后這幾天狠下功夫。
到了最后一晚，我們幾個(gè)把附近的爺爺奶奶們都拉了過去，跟他們講我們將有個(gè)“小禮物”送給他們。
爺爺奶奶們看著這陣仗，再看看我們那身裝扮，也猜出了幾分，都紛紛搬起凳子去看我們的“演出”。
雖然我們的表演還有些生澀，但爺爺奶奶都仍看得津津有味，還不時(shí)的鼓掌，這就是給我們最大的鼓舞了。
就這樣，我們暑期社會(huì)實(shí)踐的最后一晚就在這歡聲笑語中過去了。
總體上說，我認(rèn)為我們這次暑期社會(huì)實(shí)踐是成功的?！俺晒Α?，不光是說活動(dòng)開展的怎么怎么好，受到了什么表揚(yáng)等等，而是每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣與人相處，為他人著想，切身體會(huì)到了“實(shí)踐出真知”的現(xiàn)實(shí)意義。
參加暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐有一個(gè)重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人能力的提高。在這短短的十天，我明顯提高了一下幾點(diǎn)：
1、積極主動(dòng) 做好準(zhǔn)備
2、樂于奉獻(xiàn) 關(guān)心他人
以前都是大家有事了在一起，沒事了各干各的，從來沒有這么親密的生活在一起這么多天。通過幾天的相處，我學(xué)會(huì)了多為別人做一點(diǎn)，多為團(tuán)隊(duì)付出一點(diǎn)，也是一種快速增加感情的好方法。
3、不斷學(xué)習(xí) 豐富自己
們還需要不斷的學(xué)習(xí)來充實(shí)自己。這不僅要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還要請(qǐng)教他人，學(xué)習(xí)為人處事的方法。只有這樣，才能少走彎路。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十三
當(dāng)火辣辣的太陽普滿大地時(shí)，我們開始出發(fā)了。
凝結(jié)的空氣隨著飄揚(yáng)的旗幟躁動(dòng)起來。上面 電子電氣工程系 、 科普文化隊(duì) 、 科技維修隊(duì) 的字樣也如音符般的開始了自己的節(jié)奏。
隨著校車的一路飛馳，在多次坎坷之后，宏大的隊(duì)伍很快來到了目的地，我們?nèi)锣l(xiāng)的成員各自根據(jù)自己的分工工作起來，臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院。電子電氣工程系 三下鄉(xiāng) 維修社會(huì)實(shí)踐正式拉開帷幕。
剛開始一會(huì)兒，就有很多的村民上來尋問，并把他們已壞了很久的東西拿來，以期待的眼光注視著周圍的一切。由于我們內(nèi)部有著明確的分工，所送來的東西一件一件的被登記，然后被送到維修人員的手里，在一棧茶的功夫下，一件正常的電器從新出現(xiàn)，村民更是覺得高興。
中午的太陽很高很高，我們服務(wù)隊(duì)的成員被陽光曬的身上已是油黑一片，但為了給村民服務(wù)，他們依然聳立在火辣的陽光下。當(dāng)?shù)氐拇迕褚卜浅：每停瑢?duì)我們的服務(wù)也非常滿意，更是給了我們一片好評(píng)。他們也為我們的服務(wù)隊(duì)送上一杯杯帶著熱情，帶著鼓勵(lì)的清水。當(dāng)時(shí)真是情感一片。
三下鄉(xiāng) 是我們學(xué)校服務(wù)村民的一項(xiàng)特殊活動(dòng)，在本次 三下鄉(xiāng) 中，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我們從中得到很多體會(huì)。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅，更多的是來自心靈的一種感受，來自村民的一片熱情。因?yàn)槟鞘撬麄儗?duì)我們工作，對(duì)我們服務(wù)的一種認(rèn)可。當(dāng)然對(duì)于自己來說，更是自己對(duì)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐、能力提高的一種體現(xiàn)。
當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是一種理論，在學(xué)校真正實(shí)踐的東西并不是很多，然而 三下鄉(xiāng) 這樣的活動(dòng)對(duì)我們說恰是一種實(shí)踐，也是一種鍛煉。不過在這過程中，我們也遇到了很多問題，有句話這樣說的 世上沒有完美的事情 。在我們所搞的這些活動(dòng)中，我們也遇到些讓人頭疼的時(shí)候，畢竟我們所學(xué)的知識(shí)有限，對(duì)村民的一些產(chǎn)品，我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。有時(shí)感到的也是一種無奈，這也正是我們今后努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力?？傊覀冞@次三下鄉(xiāng)活動(dòng)還不錯(cuò)，我們所取得每一個(gè)人都有很深的體會(huì)。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十四
我知道，這一切都會(huì)歸于平靜的，沒有什么可以逃脫這個(gè)法則。當(dāng)我們“夏日塘邊”三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)一起風(fēng)風(fēng)火火走過盛夏激情洋溢的七天，我的心已歸于平靜。然而，平靜的背后依然起伏著不平靜的微瀾。已逝的美好如余音繞梁，孩子們天真的笑臉，動(dòng)聽的歌聲，渴望知識(shí)的眼神，還有七天里的林林總總，依然縈繞在心頭，那是斷了線的風(fēng)箏對(duì)那雙手殘留的余溫的記憶。
七天的“三下鄉(xiāng)”生活，是一段多么奇妙的旅程。我雖不能像曹植那樣七步成詩，但我愿為自己可愛的孩子們譜寫美麗的篇章。
雷州塘邊小學(xué)當(dāng)?shù)氐挠⒄Z老師說：“孩子們的英語基礎(chǔ)不太好?！?，就這么一句話竟令我備受壓力，卻給我指明了英語教學(xué)的方向。七天里我能教給孩子們什么？我又該怎樣以新鮮的血液灌輸給他們？這是我一直思考的問題，我也一直付出著行動(dòng)。自己常常備課到深夜，以求精益求精，避免出現(xiàn)差錯(cuò)，誤人子弟。也時(shí)常陷入思索，如何把知識(shí)的精華濃縮在一節(jié)課里，讓孩子們?cè)诙潭痰钠咛靸?nèi)學(xué)得“更多、更快、更好”?我都會(huì)想方設(shè)法去解決所有的問題和遇到的困難?？v使前有障礙，也要奮力將它推開，用炙熱的激情，轉(zhuǎn)動(dòng)心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗怕什么。自己也從不去想是否能夠成功，現(xiàn)在既然選擇了支教，便只管風(fēng)雨兼程，雖然所教的不一定能盡如人意，但求問心無愧。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十五
今年暑期我參加了學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)赴惠來實(shí)踐團(tuán)，當(dāng)初報(bào)名參加并不覺得短短幾日里自己能得到什么鍛煉，而是源于xx總理的一句話：“我的大學(xué)暑期都是在鄉(xiāng)村里度過的”。燃燒自己的激情青春，用熱騰的熱血，去澆灌青春之花，讓自己暑期過得有意義，使這盛夏如金秋般碩果累累。如此想一想都能令人興奮、激動(dòng)，于是我下定決心參加。有些出乎我意料，“三下鄉(xiāng)”雖然是時(shí)間短暫，但讓我得到很多鍛煉，獲得很多歡樂，獲益匪淺??！
裴斯泰洛齊曾說：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問和知識(shí)不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來決定?！敝腔酆椭R(shí)最終踐行于社會(huì)才能用得其所，而且人在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。20**年7月11日――17日這短短七日里我們實(shí)踐團(tuán)進(jìn)行了多次社會(huì)調(diào)研，參觀中國(guó)移動(dòng)通信惠來分公司，與主管們面對(duì)面進(jìn)行座談會(huì)，參觀了當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)、圖書館、郵局，了解當(dāng)中技術(shù)、工作進(jìn)行結(jié)構(gòu)，與當(dāng)?shù)鼐蠢显豪先藗冋勑?，為其大掃除，還有最難忘的小學(xué)支教，到港寮小學(xué)的文娛演出，最后在縣城的文娛演出，這一切活動(dòng)都令我們難以忘記、感觸良多，留下深刻記憶。
雖說暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)是到七月中旬才開展的活動(dòng)，但籌備工作早在四月份就已被提上院團(tuán)委的日程，從最初團(tuán)長(zhǎng)們的甄選、團(tuán)員的甄選面試，再到五月培訓(xùn)，到最終出發(fā)，所有參與此次活動(dòng)的人以及關(guān)心此次活動(dòng)的人都付出了許多努力。嚴(yán)格來說，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)并不是僅僅那七天里的行程，而是包括三方面的工作，分別是前期的準(zhǔn)備工作、服務(wù)實(shí)踐工作和后期總結(jié)工作。
前期準(zhǔn)備工作主要包括“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)主題形式的確定、組隊(duì)，團(tuán)長(zhǎng)、隊(duì)員的甄選，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想動(dòng)員，做初步計(jì)劃以及尋求外援資助，文娛節(jié)目確定和排練、各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。服務(wù)實(shí)踐工作主要包括聯(lián)系各級(jí)地方政府，了解當(dāng)?shù)氐幕厩闆r以制定相宜的服務(wù)方案，了解當(dāng)?shù)亟逃ㄔO(shè)情況，根據(jù)事前行程安排進(jìn)行各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。后期總結(jié)工作包括對(duì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中資料的整理與總結(jié)，以及隊(duì)員對(duì)社會(huì)實(shí)踐心得的交流。
當(dāng)然，這只是我個(gè)人所了解的，作為一位后勤組普通成員，我參加的只是其中團(tuán)員面試、前期文娛節(jié)目排練、物資準(zhǔn)備工作和七日實(shí)踐行程。
團(tuán)員面試的重要性不用多說，甄選的團(tuán)員們的素質(zhì)直接關(guān)乎于實(shí)踐的質(zhì)量。起初由于臨近期末，要備戰(zhàn)各科考試，我對(duì)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐還有一絲猶豫的，但第一輪面試中，我觀察到面試當(dāng)場(chǎng)分工組織條理、分明，例如面試前已分通訊、義教、調(diào)研、宣傳、后勤等各組，面試者按自己特點(diǎn)面試相應(yīng)組，而這個(gè)分工特點(diǎn)在同城實(shí)踐的華農(nóng)就無這么分明。而且面試官的師兄們態(tài)度很好，問的問題針對(duì)性強(qiáng)，十分有內(nèi)涵，當(dāng)時(shí)我已下定決心一定要參加。
面試通過后5月7日到16日十天是實(shí)踐培訓(xùn)和模擬時(shí)期。這時(shí)期內(nèi)我身為后勤組組員，工作主要是配合組長(zhǎng)安排，熟悉后勤各種工作，包括加強(qiáng)組員間認(rèn)識(shí)與交流、服從組長(zhǎng)安排統(tǒng)籌物品的準(zhǔn)備管理、進(jìn)行募捐活動(dòng)安排等，同時(shí)實(shí)踐團(tuán)每人都有自己的文娛演出節(jié)目，在這期間要學(xué)會(huì)、排練熟自己節(jié)目。甄選出的隊(duì)員來自不同的班級(jí)、不同專業(yè)，在活動(dòng)之前大家?guī)缀醵疾徽J(rèn)識(shí)，談不上溝通與默契了。而經(jīng)過這十天培訓(xùn)后彼此初步認(rèn)識(shí)，逐漸熟悉起來，到暑期實(shí)踐間隊(duì)員們都有了一定程度上的默契。文娛節(jié)目排練相當(dāng)辛苦，十天里若無特殊，每晚從七點(diǎn)到十點(diǎn)半都要進(jìn)行文娛排練。我被選入《和你一樣》手語組，這套手語并不是很難學(xué)會(huì)，發(fā)一個(gè)早上的時(shí)間基本能掌握整套動(dòng)作，但要做到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)無誤、熟練，隊(duì)員間整齊一致、與歌詞符合，就不得不要多次排練，下一定功夫。期間我們遇到組員來自不同組，彼此沒點(diǎn)默契，并且各組內(nèi)部時(shí)間安排不同等等困難，但我們都能努力想辦法解決，把節(jié)目排練好。最后，在文娛節(jié)目驗(yàn)收演出中，我們手語組獲得好評(píng)。
就這樣實(shí)踐團(tuán)經(jīng)過一系列詳細(xì)組織和工作準(zhǔn)備后，等待七月暑期的來臨。
七月流火，當(dāng)同學(xué)們開始沉醉在暑期歡樂時(shí)，“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)正式出發(fā)的鐘聲在我們團(tuán)已經(jīng)敲響。7月4日到9日，各組各項(xiàng)準(zhǔn)備工作再次確認(rèn)啟動(dòng)，同時(shí)各項(xiàng)文娛節(jié)目要進(jìn)行再次熟悉排練，寧愿多發(fā)時(shí)間，也不得出現(xiàn)錯(cuò)誤。7月8日，同是“三下鄉(xiāng)”的我院赴廣西平南團(tuán)出發(fā)。10日，經(jīng)過一系列準(zhǔn)備工作的再次確認(rèn)后，我們赴惠來實(shí)踐團(tuán)啟程。
整個(gè)實(shí)踐行程上面已有所述，個(gè)人覺得，其中社會(huì)調(diào)研、參觀中國(guó)移動(dòng)惠來分公司、小學(xué)支教最難以忘記，頗有收獲。
10日下午我們懷著躊躇滿志和幾分新鮮好奇心到達(dá)惠來一中，此時(shí)，我們赴惠來團(tuán)60多人分成兩小支隊(duì)，一隊(duì)趕赴前詹鎮(zhèn)西浦村小學(xué)駐扎，另一支隊(duì)則駐扎在惠來一中，而我被分到縣城小支隊(duì)。11日早上我們一部分參加了在前詹鎮(zhèn)政府舉辦的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，儀式后參觀了義修隊(duì)義修家電器，同時(shí)我們縣城小支隊(duì)迎來了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語學(xué)院洪杰、黃媛淳、林錦源三位新成員。
11日下午我們進(jìn)行了社會(huì)調(diào)研。當(dāng)日下午調(diào)研的主題是“惠來基礎(chǔ)教育設(shè)施調(diào)查”，主要訪問對(duì)象是小學(xué)、初高中學(xué)生和家長(zhǎng)。我和華農(nóng)的y.c.（即黃媛淳，英文名簡(jiǎn)稱y.c.）分為一組，任務(wù)是兩個(gè)鐘內(nèi)至少完成十份問卷。任務(wù)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)內(nèi)涵很深。我們并不是單單簡(jiǎn)單叫人填完問卷，而是要采用訪問式方法做調(diào)查，做調(diào)研時(shí)要與做問卷對(duì)象交流、聊天，以問卷里問題為主，然后將話題拓展出去，每個(gè)問題要延伸3~4個(gè)涉及話題，總的來說，質(zhì)量首選，數(shù)量其次。這樣一來每訪問一人所發(fā)精力、時(shí)間就頗多的。自然，我們所得的信息和資料也很豐富。前期我們一人主要負(fù)責(zé)記錄，另一人主要負(fù)責(zé)交談，分工明確、條理，相互配合，做調(diào)研進(jìn)行得很順利。但當(dāng)做完第四份時(shí)發(fā)現(xiàn)以這樣速度是不能按時(shí)完成任務(wù)的，所以兩人分開獨(dú)自各做三份。這樣一來，考驗(yàn)我的時(shí)候到了。由于以前曾參加過調(diào)研比賽，有些經(jīng)驗(yàn)，所以完成任務(wù)并不困難。但其中自己的缺點(diǎn)――不善言辭、不懂速記還是深深影響了調(diào)研質(zhì)量，與學(xué)生交談時(shí)本可以再拓展深層一些，然而記錄速度太慢，出現(xiàn)自己在記錄，學(xué)生無聲站立一旁的尷尬場(chǎng)面，同時(shí)言辭上有些僵硬，令交談中出現(xiàn)生硬的氣氛，也頗令人尷尬的。