演講稿應(yīng)注意語法準(zhǔn)確性和語言流暢性，以保持整體的演講質(zhì)量。找到合適的演講方式和手段，例如使用幽默、講故事等技巧來吸引聽眾的注意力；以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，希望可以給大家提供一些參考和啟發(fā)。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講，有勵志演講、科普演講、社會熱點演講等，具備一定的寫作技巧和表達(dá)技巧，相信對大家的演講提升會有所幫助。讓我們一起來看看吧，為自己的演講稿增添一份靈感和力量。
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家好！今天我演講的題目是《真水無香真愛無言》。
有人說老師是太陽底下最光輝的事業(yè)，有人說老師是人類靈魂的工程師，李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對教師最崇高的贊美。但是，也有人說“家有半斗糧，不當(dāng)孩子王”，由此可見，教師的清貧由來已久。
但無論是過去，現(xiàn)在，還是將來，仍然有數(shù)不盡的教師在無怨無悔默默地奉獻(xiàn)著，也許我們都曾有過這樣的經(jīng)歷，當(dāng)我們用心工作認(rèn)真上課而學(xué)生卻不尊重我們的勞動成果，當(dāng)我們苦口婆心的對學(xué)生進行說服教育而學(xué)生卻充耳不聞，甚至學(xué)生不尊重老師踐踏老師的尊嚴(yán)，所有這些都會讓我們很寒心，很失望，當(dāng)家長不理解老師，不配合老師工作，甚至對我們另眼相看的時候，更讓人感到委屈憤懣！但同時學(xué)生們也在溫暖著我們的心田，讓我們感動。
記得那是08年的暑假，由于工作調(diào)動我來到了我們學(xué)校，在此之前我并沒有告訴我的學(xué)生，不想影響他們的學(xué)習(xí)，只想讓他們安心的上課，然而后來他們還是知道了，紛紛給我發(fā)短信打電話，有的說，“老師，你去哪了啊，為什么不說一聲就走了啊，跟你在一起兩年了，我的成績也慢慢好起來了，可是在最關(guān)鍵的一年你卻離開了我們，我特難受，老師，我想你?！笨粗@些發(fā)自內(nèi)心的話語我熱淚盈眶，我感受到了作為老師的驕傲和自豪，感受到了所有的付出和努力都是值得的，其實在我們學(xué)校在我身邊也有許多優(yōu)秀的教師，記得前不久，我跟學(xué)校的__x老師一起坐車回家，在路上，她跟我說了這樣一件事，她班有個學(xué)生在運動會上受傷了腿部骨折，學(xué)生的父母都在韓國打工，她去醫(yī)院看望，恰逢學(xué)生轉(zhuǎn)院，她便背著學(xué)生從醫(yī)院出來到外面打車，學(xué)生一米八的大個子整個的趴在她身上壓得她使勁彎著腰，她告訴我，短暫的路程她走了好久，那樣一個矮小的老師背著那樣一個高大的學(xué)生，得有多大的勇氣和毅力。也許這件事對她而言，是微不足道的，但是，卻讓我非常感動，在那一瞬間，我突然明白我們每一位老師都在認(rèn)真的用心履行師德兩個字，都是在用心用愛做好這份工作。我更明白了師德師風(fēng)不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它是活生生的現(xiàn)實，它是真實的生活。
不會忘記，每個周末總會有我們集訓(xùn)老師忙碌的身影；不會忘記，在運動會的賽場上，總會有班主任老師穿梭的身影；不會忘記，在假期里總會有值班老師到崗的身影；不會忘記，校委會的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展所做的種種努力；更不會忘記，辦公室里老師們埋頭備課寫教案的背影和集體備課的聲音……這所有的一切，是老師們的愛心使然，責(zé)任使然。
“真水無香，真愛無言”，我們沒有驚天動地的豪言壯語，卻有腳踏實地的執(zhí)著；我們沒有奢侈和繁華，卻擁有著平凡和偉大。我們沒有權(quán)，不能以權(quán)謀私，我們沒有錢，不能揮擲千金，但是，我們用心用愛平等的對待每一位學(xué)生，我們用心用愛引領(lǐng)著每一個學(xué)生前行，我們在傳遞著人世最無私的情感。
“真水無香，真愛無言”，教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報，因為我們播下的是一顆愛的種子，收獲的卻是一個美麗的人生。
朋友們，隨著時間的流淌，我們也會慢慢變老，歲月會改變我們的容顏，但是年輕的心永遠(yuǎn)不會衰老，讓我們在教書育人的道路上執(zhí)著的追求，讓我們用愛托起祖國明天的太陽!
我的演講完了，謝謝大家！
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇二
1)老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
2)飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。
3)老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
4)您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
5)您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
6)如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
7)人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!
8)螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
9)因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
10)您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的`信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您!
11)我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇三
1、圣人無常師。
2、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。
3、為學(xué)莫重于尊師。
4、十年樹木百年樹人。
5、身為世范，為人師表。
6、學(xué)貴得師，亦貴得友。
7、經(jīng)師易遇，人師難遇。
8、仰之彌高，鉆之彌堅。
9、一日為師，終身為父。
10、片言之賜，皆我?guī)熞病?BR> 11、舉世不師，故道益離。
12、學(xué)高為師，身正為范。
13、太陽底下最光輝的職業(yè)。
14、心靈塑造的最佳工程師。
15、教師是人類靈魂的工程師。
16、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
17、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
18、一位好老師，勝過萬卷書。
19、教師的人格是教育的基石。
20、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇四
1)傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
2)您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
3)刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
4)不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
5)您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
6)鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
7)老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花!
8)老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
9)對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
10)您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
11)您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
14)啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
15)“桃李滿天下”，是教師的榮耀。--值此曰麗風(fēng)清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆!
16)有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
17)我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
18)陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅?！Ｄ處煿?jié)愉快。
19)一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下!
20)像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
21)您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
22)忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!
23)往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!
24)您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
25)您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇五
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
一日為師，終生為父。
三人行，必有我?guī)煛?BR> 十年樹木百年樹人。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
以上這篇贊美老師無私奉獻(xiàn)的詩句就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，不妨分享給您的好友吧。更多古詩詞盡在：詩句大全！
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演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇六
大家好!今天我演講的題目是《無私奉獻(xiàn)見真情》。
尚科學(xué)辛勤勞動的鄉(xiāng)音;他從警三十余載，吃苦在前，享受在后，一心為民、秉公執(zhí)法，受到了社會各界的交口稱贊，他一身正氣、兩袖清風(fēng)，甘做路石，令人情弦顫動，令人肅然起敬!他就是綦江縣石角派出所民警——何光宇。
3年的堅持，從意氣風(fēng)發(fā)到兩鬢斑白，從一粒種子到參天大樹，何光宇就是這樣深深扎根在他眷戀的這片沃土。
對于轄區(qū)的大事小事，他總能未雨綢繆，防患未然，樁樁件件掛心上;他執(zhí)法為民，胸懷百姓安康，全心全意為人民，一枝一葉總關(guān)情。
為了石角鎮(zhèn)這方熱土永葆亮麗的風(fēng)景，他用心血和汗水托起金色的太陽;為了黨的事業(yè)，他因公負(fù)傷傷未痊愈便投身工作;為了工作他舍小家顧大家，勤勤懇懇無私奉獻(xiàn);在何光宇同志所譜寫的詩篇中，拼搏和奉獻(xiàn)是主旋律，正義和真情是奏鳴曲，他用一片丹心滿腔熱血書寫著人民警察這個大寫的名字!
3多年，一萬多個日夜，老何一心撲在黨的事業(yè)上，他為石角派出所、為石角鎮(zhèn)得百姓所做的好事，就像天上的星星，數(shù)都數(shù)不清。
1月，老何因公出差遇到車禍，肋骨摔斷4根，受傷住進了醫(yī)院。人躺在醫(yī)院里，可他的心卻惦記著工作。他想到的是：案件卷宗該整理了，學(xué)習(xí)材料該更新了，所里的工作該寫總結(jié)報告了……于是，傷未痊愈他就急著出了院，沒等完全康復(fù)就回到所里上班了。為了工作，他堅持輕傷不下火線;為了工作，他隱瞞自己的病情，廢寢忘食，拼命苦干，這是什么精神?這是無私奉獻(xiàn)的精神，這是一個優(yōu)秀的人民警察用實際行動為頭頂上的國徽增光添彩!這是一個普通的警察用閃光的足跡書寫豪邁的人生之路!
歲月的風(fēng)霜涂上了老何的雙鬢，也涂傷了他的身體，夜以繼日的苦干使他的高血壓病越發(fā)嚴(yán)重，但他依然帶病堅持著、奉獻(xiàn)著……填寫報表，整理檔案，他都一絲不茍嚴(yán)肅認(rèn)真，十幾年來經(jīng)老何之手上報的上萬份報表都準(zhǔn)確及時，經(jīng)老何之手存放的檔案都井井有條，從設(shè)計到抄寫都是那樣規(guī)范工整，無可挑剔。要問老何為啥這么賣力?他說：“干工作就要對得起這身警服，對得起百姓!”多么樸實的話語，多么崇高的境界!
何光宇把百姓視為親人，把百姓的困難視為自己的困難，心中裝的是人民的安危，想的是群眾的冷暖，他用人民警察的大愛，唱出了一曲感人的警民雨水情深之歌。
在他擔(dān)任石角鎮(zhèn)中心小學(xué)駐校民警兼法制副校長期間，12月的一天，石角小學(xué)放學(xué)的鈴聲如期響起，老何打開校門，像往常一樣站在公路人行道旁指揮車輛，正當(dāng)小朋友們排隊依次過街時，一輛違規(guī)超速駛來的三輪摩托車剎車失靈，眼看就要撞上一名小學(xué)生。關(guān)鍵時刻，老何沒有一絲猶豫，快步上前抱住孩子，用自己的身軀擋住了三輪摩托車，老何被重重的撞到在地，過了許久才慢慢站起來?？匆娦∨⒈粐樀猛弁鄞罂?，老何趕緊將她抱在懷里：“孩子，別哭，現(xiàn)在沒事了，爺爺送你回家!”
任重道遠(yuǎn)奉丹心，危難關(guān)頭顯風(fēng)流。這就是石角百姓眼中的老何啊!
老何，他樸實而又閃光，平凡而又偉大。他站在閃耀著蔚藍(lán)色威嚴(yán)的人民警察行列里，就像浩瀚大海里的一滴水，然而，這水滴卻折射了太陽的七彩光芒，他用勤勤懇懇、任勞任怨的腳步踏出了一條閃光的人生之路，他用不計名利無私奉獻(xiàn)的精神詮釋了一名3多年警齡的人民警察的人生價值!
一個人愛的最高境界是愛別人，一個共產(chǎn)黨員的最高境界是愛人民。這一點，老何做到了。
百姓心中有桿秤，它一頭連著祖國的榮譽，一頭系著百姓的囑托。何光宇用一腔赤誠換來了石角鎮(zhèn)百姓的贊許。他為我們樹立了光輝的榜樣。
我驕傲，因為老何是我光榮的前輩!
我自豪，因為老何就在我們身邊!
在今后的日子里，天空也會有風(fēng)雨，道路不會總平坦，那就讓風(fēng)雨洗禮我們的信念，讓苦難雕塑我們的深沉，讓奔波磨礪我們的意志，讓斗爭激發(fā)我們的剛強吧!向何光宇那樣愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，躺下做一片豐美的綠洲，站起，做一道崛起的山梁!
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！我是來自***中學(xué)的****。這天能站在那里我要衷心地感謝教會我一切的老師，沒有他們年復(fù)一年的辛苦耕耘，我不可能從治平那個偏僻小山溝里走出來；沒有他們不厭其煩的教誨，我不可能懂得“師道無言”的真諦，不可能知曉“人類靈魂工程師”所賦予的深刻含義和那份工作的艱辛。慶幸，我選取了教師這一“天底下最光輝”的事業(yè)，每一天總有新鮮的故事發(fā)生：哪個學(xué)生進步了、手機收到了祝福的.信息——所有的這一切感動著我，激勵著我前行的腳步。同甘苦共患難，分享著他們的快樂、傷悲，還有他們的“秘密”，日子充實而快樂著。在這，請允許我真誠地道一聲“老師，您辛苦了！”
孩提時代就曾想過老師是不是就是簡單地教教同學(xué)怎樣做哪道題也疑惑，為什么伙伴們見了老師總是說一不二，父輩們見了老師總是恭敬有加，難不成老師身上有什么魔力如今，為人師者已十年有余，個中滋味讓我明白了一名教師神圣的地位和肩負(fù)的職責(zé)，社會在變遷，知識在更新，“師者，傳道授業(yè)解惑也?！痹谌招略庐惖漠?dāng)下，這賦予了更多的時代內(nèi)涵，我們要讓學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人，要讓他們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會新人，要讓他們成為有文化、有知識、有道德、有創(chuàng)造的建設(shè)人才，教與育成為了我們生活中不可缺少的資料。這要求我們不僅僅要有“身正為范、為人師表”的榜樣力量，還要有“博學(xué)深知”的文化涵養(yǎng)、“靈活多變”的育人技巧、“扎實過硬”的專業(yè)素質(zhì)、“大愛無形”的慈母心腸、一顆睿智的管理頭腦。
“育人為本、德育為先”，我清楚明白我的一言一行將影響到每一個孩子，甚至是影響他們一生的命運，我留意翼翼地呵護著每一個孩子能夠健康、快樂地成長，也曾有過無助和彷徨，可孩子們?nèi)珀柟庖话銧N爛的笑臉，讓所有的一切被喜悅、成功的感覺替代。前行的道路雖荊棘滿布，但我為自我是一名教師而自豪！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钡鹊桨装l(fā)蒼蒼時，我想那時的我是幸福的，快樂的，因為桃李已遍天下。
最后，衷心祝愿天底下辛勤工作的園丁們幸福快樂一生！
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇八
老師、同學(xué)們大家好!這天我演講的題目是:照亮我的那縷陽光。
我們都明白:老師是一個崇高的職業(yè)，他們被比作燃燒自我照亮別人的蠟燭、被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶，用自我的奉獻(xiàn)，成就著我們每個人光明的未來。
總覺得蠟燭和春蠶的比喻過于殘忍，因為，我期望我們的老師能夠和我們一齊，永遠(yuǎn)守望青春而不會老去。我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽光，永遠(yuǎn)散布在我的周圍，給我悄無聲息的溫暖。
記得三年級時教我們數(shù)學(xué)的李老師，不高不矮，不胖不瘦，戴著一副金絲眼鏡，文謅謅的。他是我們的年級主任，每一天有許多事情要去做，一個年級有九個班，所有的常規(guī)管理都由他負(fù)責(zé)，但是徐老師不會因此丟下學(xué)生。他是個十分有職責(zé)感的好老師。
剛上四年級時，我根本不明白學(xué)習(xí)的緊迫感，每一天像個幼兒園的小朋友那樣玩?zhèn)€痛快，一點危機感也沒有。
那一天，李老師給我們上第一節(jié)課，陽光很好，我拿著新買的三角板對著陽光玩，陽光射進來，經(jīng)過反射，在屋頂上構(gòu)成了一個明晃晃的點。當(dāng)時李老師正在講解一道例題，我玩得正高興，他突然停了下來，對照著座次表點到了我的名字:“張嘉揚，你來回答一下這個問題”。這時，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那兒，臉漲得通紅，不知如何是好。這時，同桌小聲地說了答案，我又大聲重復(fù)了一遍。之后，李老師又隨便點了另外幾個同學(xué)回答，他們都對答如流。徐老師對我后面的那個同學(xué)說:“很好，請坐?！蔽疫€以為是對我說呢，坐了下來。李老師裝作又生氣又好笑的樣貌說:“哎——誰讓你坐下去的?算了算了，坐就坐著吧?！比嗪逄么笮Α?BR> 在那一年的期中考試中，我的數(shù)學(xué)發(fā)揮得很不理想，在徐老師的自習(xí)課上，我壯起膽子小聲地問:“李老師，我是不是下降了好多名次?”說完我不敢正視老師的眼睛。他聽完也沒有說話，只是微微笑笑說:“以后努力點兒就好了?！?BR> 直到此刻，每當(dāng)我玩興正濃的時候，都會想到他的那些鼓勵的話，以及他總是對我充滿期望的眼神，真的，就像是一縷陽光，掃去我內(nèi)心的陰霾，給我悄無聲息的溫暖。這樣的好老師，我碰到許許多多，在那里請允許我對你們說一聲:多謝你，我的老師，我的陽光!
人生路上領(lǐng)路人。
老師、同學(xué)們大家好!這天我演講的題目是《人生路上領(lǐng)路人----感謝你老師》，每當(dāng)人們一提起老師這個神圣的職業(yè)時，總讓人想起深夜中燈光下還在埋頭忙于備課的身影或是回蕩在講臺上動聽的聲音。有人說老師像園丁，辛勤地培育著“祖國的花朵”;也有人說老師像蠟燭，燃燒了自我，照亮了他人;其實老師更像一支粉筆，縮短了自我的身軀，為我們鋪長了知識之路。
老師是我們成長道路上的引路人，老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇到挫折時，老師幫我們撐起前進的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時，老師為我們指點迷津，當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時點撥讓我們清醒。
老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場?！爸v臺催人老，粉筆染白頭?！钡銈儏s無怨無悔，你們用愛一點一點的融化我們心靈的冰川，走進我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！崩蠋熢忈屩鴲叟c奉獻(xiàn)，用粉筆詮釋著教書育人的道路，而我們則用心詮釋著對老師的尊敬和感恩。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲“多謝”------您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友!多謝!
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇九
3.秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜?！茇А堆喔栊小?。
4.萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺?！鸥Α兜歉摺?。
5.學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?。
6.明月松間照，清泉石上流。——王維《山居秋暝》。
7.長安一片月，萬戶搗衣聲?！畎住蹲右箙歉琛で锔琛?。
8.靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)?！n愈《送靈師》。
9.秋色連波，波上寒煙翠?！吨傺汀短K幕遮·懷舊》。
10.古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋。
13.淮南秋雨夜，高齋聞雁來?！f應(yīng)物《聞雁》。
14.云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓?！钋逭铡兑患裘贰ぜt藕香殘玉簟秋》。
15.王子停鳳管，師襄掩瑤琴?！畎住督鹆曷犿n侍御吹笛》。
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇十
2)今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
3)人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!
4)每當(dāng)收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
5)老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。
7)您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
8)在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
9)您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
10)啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
11)老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
12)即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生!
13)在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!
14)毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
16)您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
17)您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
18)撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福!
19)每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
20)沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇十一
教師是神圣的，他們不僅把知識。
教育。
給我們，還言傳身教我們。
做人。
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，今天又來到。
老師為我們的成長，
不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，
我們永遠(yuǎn)不會忘記。
老師，您好!
人們把老師比作紅燭，
照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，
培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的。
人生。
之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開時，
永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，
頭頂藍(lán)天，腳踩大地，
默默地為社會造福。
老師是大樹，
為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，
把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，
不忘園丁培育恩。
是啊，
老師的熱情像太陽，
老師的教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉，
老師的事業(yè)像大樹，
我們的老師就是好。
您教會我怎樣做人，
我的血液里有你的心血在流淌!
老師，辛苦了。
是誰——。
把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——。
把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼。
幫助別人。
的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈。
是誰——。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
平凡的人，平凡的手，
架起一座知識的橋梁。
走過冬的嚴(yán)寒，
走過夏的酷暑。
培養(yǎng)出莘莘學(xué)子。
一只粉筆。
指點知識王國的迷津。
一塊黑板，
記下比海還深的真情。
一個講臺，
映照著園丁澆灌鮮花的艱辛。
三尺教鞭。
揮向通往理想境界的途徑。
我們是繁星。
把優(yōu)美動聽的故事“講給”我們聽。
讓我們能進入美好的夢境。
清晨的陽光是您那燦爛的微笑。
不管我們失敗還是勝利。
不管我們后退還是前進。
您，都會用微笑鼓勵我們再接再厲。
老師。
慈祥的母親。
老師。
千萬顆童心的。
夢想。
老師。
祖國賦予您特殊的使命。
讓您把一棵幼小的禾苗。
培養(yǎng)成祖國的棟梁。
老師。
我要您那慈祥的面容永不變老。
老師。
我要您那明亮的眼睛永遠(yuǎn)不黯淡。
老師。
我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白。
老師。
我要您那疲勞的雙手變的輕松。
老師。
我要為您歌唱，為您祝福。
老師。
您是我最敬佩的人!
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇十二
2.出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟——《蜀相》（唐）杜甫。
3.隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！ㄌ疲┒鸥Α洞阂瓜灿辍?。
4.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——（唐）李商隱《無題》。
5.落紅不是無情物，化作春泥更護花——（清）龔自珍《乙亥雜詩》。
6.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持——鄭燮《新竹》。
7.令公桃李滿天下，何用堂前更種花——白居易《奉和令公綠野堂種花》。
8.搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師——杜甫《詠懷古跡五首·其二》。
9.偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師——劉基《題太公釣渭圖》。
10.自聞穎師彈，起坐在一旁——韓愈《聽穎師彈琴》。
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。（李商隱《無題》）。
2、落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）。
3、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（魯迅）。
4、鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮）。
5、埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生了果實，卻并不要求什么回報。（泰戈爾）。
6、僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）。
7、捧著一顆心來，不帶半棵草去。（陶行知）。
8、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）。
9、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。（蜜蜂）。
10、我唯一的希望就是多有貢獻(xiàn)。（白求恩）。
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇十三
有一縷陽光，它只溫暖山巒下的陰霾;有一種花朵，它只怒放在塵囂之外。是的，它的另一個名字就是老師。正是他們，活躍在平川鎮(zhèn)的高山深澗間，將辛勤的汗水揮灑在三尺講臺前，將踽踽的腳步烙印在這里的深谷和山巔。他們播撒種子，妝扮田野;他們?nèi)紵约?，照耀山川。在他們呵護的這一片藍(lán)天下，深山的田野生機勃勃，初胎的花朵舞姿婆娑。他們從不與偉大相提并論，但是他們的愛與執(zhí)著，卻存照在歷史畫卷中，為人們謳歌。
我的學(xué)校是平川鎮(zhèn)的一所半寄宿制小學(xué)，寄宿學(xué)生大都來自馬花、帽角山、李子園等高寒山區(qū)，這些山區(qū)學(xué)生由于家庭貧困、家長觀念落后，在失學(xué)學(xué)生較多的情況下，學(xué)校校長和老師們就騎著摩托，不顧路途的顛簸，深入到這些同學(xué)家中勸說其返校，還記得在關(guān)山坪，老師們在地里找到了李曉羅的父母，看著李曉羅的父親披著羊皮褂坐在土疙瘩上吧嗒、吧嗒的吸著那旱煙斗，慢吞吞的用他那彝家話對他們說：“老師，我沒錢呀!我家沒錢供不起了”，老師們陷入了深深地沉思，過了一會兒，校長回答說：“這不用你們擔(dān)心”。
終于，金城所致金石為開，老師們用他們的誠意，用他們的愛心使一個個孩子重返校園?；匦：?，老師們從自己微薄的工資里拿出100元、50元來資助貧困生，這些愛心匯集在一起，為這些同學(xué)送去溫暖，送去關(guān)愛。
老師們用自己的實際行動作出了莊嚴(yán)的曾諾：不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)?？捎姓l又知道，我們的老師也要贍養(yǎng)老人、供孩子讀書。
這么多年來，每當(dāng)住校生報到時，為了能讓這些同學(xué)很快融入到新的集體中，學(xué)校老師就從點滴小事入手，教我們鋪床單、疊被子，擺放生活用品。當(dāng)我們生病了，老師將他們送進醫(yī)院治療，并一直陪護在病床前，等他們打完針，送回學(xué)校，服藥入睡以后，老師們拖著疲憊的身軀去休息，有時半夜還得起來帶著生病的學(xué)生去看病，他們就像哄自己的孩子一樣哄著我們，其呵護的程度，關(guān)切的心情超過了自己的孩子。而老師們的孩子，卻在家里孤孤單單地等候自己爸爸媽媽能夠早些回來。
每當(dāng)從老師手里接過一碗碗香噴噴的早餐，看著老師們疲倦的面容時，有誰又知道老師們備課、改業(yè)到深夜，而每天早上我們還沉浸在夢鄉(xiāng)時，老師們已經(jīng)頂著星星、披著清霜來到餐廳為我們做早餐了。他們有的和，有的做，看到我們香甜的'吃、開心地笑時，老師們也露出了欣慰的笑臉，而眼角卻又似多了一些皺紋。
一場場風(fēng)霜雨雪，一道道山重水復(fù)，在這迢遙萬里的征途上，有你們的付出。
一樹樹桃李灼灼，一年年累累碩果，在這富饒肥沃的土地上，有你們的功績。
一歲歲春去秋來，一幕幕花開花落，在這開滿鮮花的深山里，有你們的企盼。
今天，是花開的日子，讓我們一起來把你們感謝和贊頌;明天，在你們的呵護下，定有百花齊放，春色滿園好景多!
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇十四
二、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法。自序》。
四、教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。——夸美紐斯。
五、身為世范，為人師表?！獥類帧侗笔贰ね蹶總鳌?。
六、月兒把她的光明遍照在天上，卻留著她的黑斑給它自己。——泰戈爾。
七、教師是人類的靈魂工程師?！勾罅?。
八、綠葉絲毫不嫉妒花朵，而且為花朵的美麗勤墾地工作著?！?。
九、教誨如春風(fēng)，師恩似海深?！顿Y治通鑒·唐紀(jì)·武后久視元年》。
十一、青山埋白骨，綠水吊忠魂?！斓隆?BR> 十二、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女。
十四、作家是教師，他叫人到應(yīng)該去的地方?！R那察爾斯基。
十五、出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！鸥Α妒裣唷贰?BR> 十六、鞠躬盡瘁，死而后已?！T葛亮。
十七、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
十九、人生是花，而愛是花蜜?！旯?。
二十、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休，一息尚存須努力，留作青年為范疇?！獏怯裾?。
二十一、一日為師，終身為父?！_振玉《鳴沙石室佚書—太公家教》。
二十三、學(xué)貴得師，亦貴得友?！普纭稘摃ぶv學(xué)》。
二十五、一位好老師，勝過萬卷書。
二十六、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運?！招兄?BR> 二十七、我不會半心半意。我要么把整個心都獻(xiàn)出來，要么就什么也不給?！轄柸嗡够?。
二十八、落紅不是無情物，化作春泥更護花?！徸哉洹?BR> 三十、磨刀石犧牲自己，把鋒利贈給寶劍?！?。
三十一、賢者不悲其身之死，而憂其國之衰?！K洵。
三十二、人需要有一顆犧牲自己私利的心?！栏衲?。
三十四、只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草?！斞?。
三十五、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
三十六、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導(dǎo)。——葉圣陶。
三十七、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人?！磐?。
1、老師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
2、江河把咱們推向浩瀚的大海，曙光給咱們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把咱們引向壯麗的人生。
3、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
4、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
6、老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。
7、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
8、老師，咱們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點燃的火花。
9、一位好老師，勝過萬卷書。
10、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
11、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》。
12、老師，您是真誠的善良的完美的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
13、教師的春風(fēng)，日日沐我心一位好老師，勝過萬卷書。
14、老師像那高掛的太陽，將自我的溫暖送給咱們，對此咱們愛你；老師像那洶涌的大海，將自我的熱情奉獻(xiàn)咱們，對此咱們尊你；老師像那辛勤的園丁，將自我的果實留給咱們，對此咱們敬你；老師像那忠誠的黃牛，將自我的勞動傳送咱們，對此咱們服你！
15、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
16、長大了，我就成了你。我會把你作為我工作路上的航燈。在咱們共同的節(jié)日來臨之即，祝你們步步高!
17、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。
18、在咱們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用性命的火炬，為咱們開道。
19、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在咱們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是咱們莘莘學(xué)子心目中的楷模。我崇拜偉人名人，但是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人，老師您。
20、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
21、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，咱們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
22、我虔誠得不敢尋覓詞匯，正因老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
24、陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩，也表不盡咱們對老師節(jié)曰的祝賀!
25、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
27、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
28、在咱們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用性命的火炬，為咱們開道。
29、園丁,崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!
30、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
1、經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光。
2、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f。
3、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
4、習(xí)俗是位態(tài)度粗暴而使人失望的小學(xué)女教師?！商?。
5、教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。夸美紐斯。
6、作家是教師，他叫人到應(yīng)該去的地方。盧那察爾斯基。
7、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
10、教師是人類的靈魂工程師?！勾罅?。
11、老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
12、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
13、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
14、再高明的教師也無法讓天生的笨蛋變成思想家，決不可能的?！灞救A。
16、學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?。
18、舉世不師，故道益離?！谠?BR> 19、一位好母親抵得上一百個教師。
20、教義應(yīng)該使人們愛上訓(xùn)誡，而不是愛上教師?！喔?BR> 21、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
22、學(xué)高為師，身正為范。
23、沒有比人生更艱難的藝術(shù)了，因為其他的藝術(shù)或?qū)W問，到處都有教師?！?。
24、經(jīng)驗是一位出色的教師，只是他的修金昂貴。米納安特利姆。
25、歷史是生活的教師?！肆_齊。
26、身為世范，為人師表。
27、父母是孩子們啟蒙教師，孩子是母親的一面鏡子?！钺对?。
29、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導(dǎo)?！~圣陶。
30、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色?！K霍姆林斯基。
32、我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)?！~圣陶。
33、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
34、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
35、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
36、沒有比人生更艱難的藝術(shù)了，因為其他的藝術(shù)或?qū)W問，到處都有教師?！∪?。
37、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U。
38、善之本在教，教之本在師。——李覯。
39、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人?！磐?。
40、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
41、教師的職務(wù)是千教萬教，教人求真；學(xué)生的職務(wù)是千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。——陶行知。
42、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
43、我到新東方后勸退了不少老教師?！_永浩。
44、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?！獝垡蛩固?。
45、興學(xué)之本，惟有師范?！獜堝?。
46、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
48、教師決不可當(dāng)著孩子的面，毫無顧忌地評論某些學(xué)生和教師?！K霍姆林斯基。
49、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西?！K霍姆林斯基。
50、只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進心?！K霍姆林斯基。
2、您是一朵花，美麗無比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著迷。在教師節(jié)來臨之際，愿您這朵花越開越好，香飄萬里，惠澤神州大地！
3、人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起悄茄您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！
4、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
5、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
6、老師，您無私奉獻(xiàn)，把您的知識毫無保留地教給了我們，讓我們懂得人生的真諦。您兢兢業(yè)業(yè)，熱愛自己的工作和學(xué)生，辛勤工作。您是人類靈魂的工程師。為了讓我們能成為好學(xué)生，您付出了多少心血，帶著一層層黑眼圈，帶著沙啞的嗓子，來給我們上課，讓我們學(xué)廳畢會知識。
7、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花！
8、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季風(fēng)雨。今天教師節(jié)，最是師恩難忘時，向所有教師送上誠摯的祝福！秋風(fēng)拂面，涼意漸濃，秋日保健多喝蜂蜜少吃姜，秋燥遠(yuǎn)離您！
9、一閉眼一睜眼就畢業(yè)了，如今站在校園外，回想起往日情景，歷歷在目，無比懷念。懷念教給我知識的老師，如今教師節(jié)到了，我要對老師說聲節(jié)日快樂，生活幸福！
10、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
11、用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，用彩筆耕耘，這就是您，我親愛的老師。黑板前的身影還在眼前回蕩，您的教誨還在我心里停留，您是我一生也難以忘掉的那份恩情。教師節(jié)又到，祝您教師節(jié)快樂。
12、一種緣分讓人珍惜，一種感恩常留心底，一種惦念天長地久，所有的默契無須傳遞，所有的話語盛滿祝福，感謝人生旅途中有您的教誨。愿月夜與快樂結(jié)伴，點綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節(jié)快樂！
13、師恩最難忘，您將真善美的人生經(jīng)驗饋贈；師情最冗長，您為我們指引前進的航程；師愛無疆，感動著最柔軟的心窗。老師，祝福您健康長壽、快樂無比。
14、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
15、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不啟伏察盡我們對老師節(jié)日的祝賀！
16、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
1、鞠躬盡瘁，死而后已。
2、學(xué)貴得師，亦貴得友。
3、遙知不是雪，為有暗香來。
4、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
5、捧著一顆心來，不帶半棵草去。
6、德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。
7、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
8、四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂。
9、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
10、春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。
11、天長地久有時盡，師恩綿綿無絕期。
12、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
13、不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。
14、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
15、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。
16、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
17、山村教壇廿二載，鄉(xiāng)音未改容顏改。曾經(jīng)壯志能干云，而今散落入滄海。
18、相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。
19、識知惠普恩師授，上古長今圣賢籌。文韜武略傳承攬，滿庭芳菲浩瀚都。
20、教師本職為后代，甘守清貧抒情懷。重德修身是本份，職業(yè)操守由始來。
21、桃李天下譽滿榮，今日佳節(jié)已白翁?；貞洰?dāng)年三尺臺，朗朗讀書也童聲。
22、念念不忘恩師情，回憶往昔淚水盈。莫嫌弟子不知恩，羞見恩師成就平。
23、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
24、野菊飄香遍地金，絲柔綠毯少霜侵。悠悠早讀隨歌起，默默感恩入子心。
25、一似夢瑤臺，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，詩酒不勝杯。
26、四季講堂三尺余，龍晴巧點作扶梯。萬般辛苦不覺累，但愿育出干里駒。
27、相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
28、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉?；ㄅ嗯ＥP，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
29、耕耘教育田野牛，大汗淋漓四十秋。白發(fā)粉筆相輝映，杏壇一株常靑松。
30、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
31、國之根本希望在，尊師重教應(yīng)常態(tài)。教師節(jié)前祝大家：健康幸福加愉快！
32、字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
33、教書育人譜新篇，師之言表率先行，節(jié)日祝你幸福運，快筑學(xué)子成才夢，樂看天下桃李紅。
34、九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
35、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
36、教壇躬耕四十秋，櫛風(fēng)沐雨兩袖風(fēng)。曾經(jīng)壯志度凡塵，如今冷落無人聞。
37、三尺講臺半生田，桃李芬芳儉清廉，忙忙碌碌不言苦，一日三餐美味全。最美夕陽童年伴，馨玉龍騰雅笑源，今日古稀康健暖，天長地久睦家歡。
38、平凡世界，回首時，苦辣酸甜憂樂喜；瀟灑人生，會心處，之乎者也亦焉哉。
39、一根粉筆繪四季，三尺講臺風(fēng)采奕。青春做燭淚燃盡。七彩薰，迷茫雙眼舞飛眉。
40、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
41、為人師，你看遍四季晴雨、滋潤芬芳桃李；為人師，你堅守初心一片、寫下遠(yuǎn)方和詩！
42、讀教科書，乘季風(fēng)，激起心中暖流；轉(zhuǎn)地動儀，看世界，了解異域風(fēng)情。
43、教書不懼甘苦，師表言傳絕倫；節(jié)節(jié)翠竹茁壯，日日繁忙耕耘；快意傾灑雨露，樂觀桃李芳芬。
44、好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
45、地殼在運動，季風(fēng)吻過富士山；板塊正漂移，梅雨愛上洞庭湖。
46、實驗室中，植物動物樣樣標(biāo)本俱全；講課臺上，易題難題種種類型都有。
47、獻(xiàn)身教育四十載，無怨無悔心花開。為人師表幾十年，教書育人出英才。
48、老樹繁枝草芊芊，師道恩情比天地。節(jié)氣高風(fēng)久萬年，日月星辰伴身前?？鞎研盼繗g顏，樂將桃李潤心田。
49、待哺嗷嗷渴眼望，甘霖靄露潤洪荒。人梯送汝搴星手，翹盼新苗樹棟梁。
50、三尺講臺懷信仰，無私奉獻(xiàn)夜深眠。一支粉筆書千載，萬史留名白鬢年。
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇十五
1、鞠躬盡瘁，死而后已。
2、不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
3、咬定青山不放松，立根原在破巖中;千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
4、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?
5、不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。
6、僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。
7、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
8、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
9、春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。
10、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。
11、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
12、捧著一顆心來，不帶半棵草去。
13、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
14、一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬葉。我自不開花，免撩蜂與蝶。
15、遙知不是雪，為有暗香來。
16、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
17、零落成泥碾作塵，只有香如故。
18、虛懷千秋功過，笑傲嚴(yán)冬霜雪。一生寧靜淡泊，一世高風(fēng)亮節(jié)。
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇十六
4、每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現(xiàn)的最大幸福之中?！罄?。
5、感謝欣賞本文，更多名言警句請關(guān)注：表現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的詩句關(guān)于奉獻(xiàn)的格言。
6、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!——郭小川。
8、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的?！嚑柲嵫┓蛩够?。
9、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰。
11、一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！獝垡蛩固埂?BR> 12、我是世界的公民，應(yīng)為人類而生?！Z貝爾。
13、埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實，卻并不要求什么報酬。
14、一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人?！蜖栐?。
15、人只有獻(xiàn)身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義?！獝垡蛩固?。
18、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備?！撞飞?。
19、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量?！獖W斯特洛夫斯基。
21、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作?！蟹颉ね袪査固?BR> 22、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光?！振憷?。
23、真正的幸福只有當(dāng)你真實地認(rèn)識到人生的價值時，才能體會到?！履釥枴ぜ{素夫。
24、為人類的幸福而勞動，這是多麼壯麗的事業(yè)，這個目的有多麼偉大!——圣西門。
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇十七
3)您是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心!發(fā)展順利!宏圖大展!
4)加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
6)對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師。愛因斯坦。
7)為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》。
8)君子隆師而親友?！盾髯印ば奚怼?。
9)疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵铩駥W(xué)》。
10)事師之猶事父也。——《呂氏春秋·勸學(xué)》。
11)尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩駥W(xué)》。
13)明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣?！獣x.葛洪《勤求》。
14)國將興,心貴師而重傅?！盾髯印ご舐浴贰?BR> 15)教師的春風(fēng)，日日沐我心。
1)您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
2)也許，您不是最優(yōu)秀的，但在我心中您是最棒的!節(jié)日愉悅，老師!陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。祝您教師節(jié)愉悅。
3)每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。
4)每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
6)教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
7)教師是人類的靈魂工程師。斯大林。
8)昔之設(shè)學(xué)校，教養(yǎng)之法，師生問對，憤悱開發(fā)，相與曲折反復(fù)，諄諄善誘。
9)教師要融于師生的相互理解中。
10)明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》。
12)刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
13)尊師則不論其貴賤貧富矣。
14)養(yǎng)不教，父之過;教不嚴(yán)，師之惰。
15)在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
2)一日為師，終身為父?！P(guān)漢卿。
3)學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄。
4)十年樹木，百年樹人。
5)為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同。
6)古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f。
7)教師是人類的靈魂工程師。——斯大林。
8)舉世不師，故道益離?！谠?BR> 9)學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U。
10)古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！獨W陽修。
11)教師是人類靈魂的工程師。——斯大林。
12)語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
13)谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
14)誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
15)想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
16)教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
17)一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
18)一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進去，不可能獲得真知。
19)愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。
20)教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
當(dāng)五星紅旗再次飄揚在校園上空，嘹亮的國歌回響在我們耳畔，悅耳的鈴聲回蕩在整個校園，陽光又一次灑進青青校園，新的一學(xué)期又開始了。秋高氣爽，丹桂飄香，我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。
這個暑假對于我們學(xué)校來說，是別樣的!同學(xué)們，當(dāng)我們漫步校園，走進教室，很多同學(xué)都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的校園煥然一新!環(huán)校路重新鋪建，食堂里裝修整潔，教室內(nèi)外粉刷一新。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾瑸槲覀儎?chuàng)造出如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
本周_，我們將迎來第_個教師節(jié)。在此，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
老師是偉大而崇高的職業(yè)，被譽為“人類靈魂的工程師”。自從踏進校門的第一天起，老師就每時每刻地牽掛著我們，是您用滿滿的愛心呵護著我們，用淵博的知識灌溉著我們，使我們像一顆顆小樹苗茁壯成長。多少個日日夜夜，是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業(yè)，多少次成功的喜悅老師與我們一起分享，多少次風(fēng)風(fēng)雨雨是您教我們不怕困難，在哪跌倒就在哪爬起，使我們一步一個腳印扎扎實實走到了今天。
_年的5.12汶川大地震，一個個鮮明的實例再一次證實了老師的崇高和偉大。__桑棗中學(xué)的2300多名師生，在這次地震中無一傷亡，而且僅用了1分36秒就全部撤離到安全地帶，這些都得益于老師平時對學(xué)生進行的緊急避險演練。老師不僅傳授了知識，也教會了我們?nèi)绾巍坝弥R守護生命”。
老師，用愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說，老師的生命像一個長長的句子：艱辛是導(dǎo)語，無私是謂語，奉獻(xiàn)是賓語，耐心是補語。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。
同學(xué)們，面對老師無私的愛和付出，讓我們將感恩化作行動。
一、尊重老師的勞動。老師不僅教會我們知識，更教會我們做人的道理，他們的辛勤付出值得我們尊重。上課要認(rèn)真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀(jì)律，課后還要認(rèn)真完成作業(yè)。見到老師要有禮貌的向老師問好，主動給老師讓路，等等。
二、將感恩融入到一點一滴的行動中。一句親切的問候、一個感激的微笑、一次愉快的交流都能表達(dá)我們對老師的感恩，尤其是我們努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、健康成長更是對老師最大的回報。讓我們對老師們道一聲：“老師，您辛苦了!”寫一封表露真情的親筆信，字字句句皆我心;親手做一張賀卡，送給老師，一切盡在不言中;給老師買一包潤喉糖，告訴他(她)您沙啞的聲音讓我們很揪心;以全班同學(xué)的名義，為老師倒一杯茶，滴滴皆是報恩情。
最后，再次祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快!祝愿同學(xué)們每天都能快快。
快樂地成長，學(xué)習(xí)進步!我得演講到此結(jié)束，謝謝大家。
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家好！今天我演講的題目是《真水無香真愛無言》。
有人說老師是太陽底下最光輝的事業(yè)，有人說老師是人類靈魂的工程師，李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對教師最崇高的贊美。但是，也有人說“家有半斗糧，不當(dāng)孩子王”，由此可見，教師的清貧由來已久。
但無論是過去，現(xiàn)在，還是將來，仍然有數(shù)不盡的教師在無怨無悔默默地奉獻(xiàn)著，也許我們都曾有過這樣的經(jīng)歷，當(dāng)我們用心工作認(rèn)真上課而學(xué)生卻不尊重我們的勞動成果，當(dāng)我們苦口婆心的對學(xué)生進行說服教育而學(xué)生卻充耳不聞，甚至學(xué)生不尊重老師踐踏老師的尊嚴(yán)，所有這些都會讓我們很寒心，很失望，當(dāng)家長不理解老師，不配合老師工作，甚至對我們另眼相看的時候，更讓人感到委屈憤懣！但同時學(xué)生們也在溫暖著我們的心田，讓我們感動。
記得那是08年的暑假，由于工作調(diào)動我來到了我們學(xué)校，在此之前我并沒有告訴我的學(xué)生，不想影響他們的學(xué)習(xí)，只想讓他們安心的上課，然而后來他們還是知道了，紛紛給我發(fā)短信打電話，有的說，“老師，你去哪了啊，為什么不說一聲就走了啊，跟你在一起兩年了，我的成績也慢慢好起來了，可是在最關(guān)鍵的一年你卻離開了我們，我特難受，老師，我想你?！笨粗@些發(fā)自內(nèi)心的話語我熱淚盈眶，我感受到了作為老師的驕傲和自豪，感受到了所有的付出和努力都是值得的，其實在我們學(xué)校在我身邊也有許多優(yōu)秀的教師，記得前不久，我跟學(xué)校的__x老師一起坐車回家，在路上，她跟我說了這樣一件事，她班有個學(xué)生在運動會上受傷了腿部骨折，學(xué)生的父母都在韓國打工，她去醫(yī)院看望，恰逢學(xué)生轉(zhuǎn)院，她便背著學(xué)生從醫(yī)院出來到外面打車，學(xué)生一米八的大個子整個的趴在她身上壓得她使勁彎著腰，她告訴我，短暫的路程她走了好久，那樣一個矮小的老師背著那樣一個高大的學(xué)生，得有多大的勇氣和毅力。也許這件事對她而言，是微不足道的，但是，卻讓我非常感動，在那一瞬間，我突然明白我們每一位老師都在認(rèn)真的用心履行師德兩個字，都是在用心用愛做好這份工作。我更明白了師德師風(fēng)不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它是活生生的現(xiàn)實，它是真實的生活。
不會忘記，每個周末總會有我們集訓(xùn)老師忙碌的身影；不會忘記，在運動會的賽場上，總會有班主任老師穿梭的身影；不會忘記，在假期里總會有值班老師到崗的身影；不會忘記，校委會的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展所做的種種努力；更不會忘記，辦公室里老師們埋頭備課寫教案的背影和集體備課的聲音……這所有的一切，是老師們的愛心使然，責(zé)任使然。
“真水無香，真愛無言”，我們沒有驚天動地的豪言壯語，卻有腳踏實地的執(zhí)著；我們沒有奢侈和繁華，卻擁有著平凡和偉大。我們沒有權(quán)，不能以權(quán)謀私，我們沒有錢，不能揮擲千金，但是，我們用心用愛平等的對待每一位學(xué)生，我們用心用愛引領(lǐng)著每一個學(xué)生前行，我們在傳遞著人世最無私的情感。
“真水無香，真愛無言”，教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報，因為我們播下的是一顆愛的種子，收獲的卻是一個美麗的人生。
朋友們，隨著時間的流淌，我們也會慢慢變老，歲月會改變我們的容顏，但是年輕的心永遠(yuǎn)不會衰老，讓我們在教書育人的道路上執(zhí)著的追求，讓我們用愛托起祖國明天的太陽!
我的演講完了，謝謝大家！
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇二
1)老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
2)飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。
3)老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
4)您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
5)您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
6)如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
7)人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!
8)螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
9)因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
10)您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的`信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您!
11)我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇三
1、圣人無常師。
2、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。
3、為學(xué)莫重于尊師。
4、十年樹木百年樹人。
5、身為世范，為人師表。
6、學(xué)貴得師，亦貴得友。
7、經(jīng)師易遇，人師難遇。
8、仰之彌高，鉆之彌堅。
9、一日為師，終身為父。
10、片言之賜，皆我?guī)熞病?BR> 11、舉世不師，故道益離。
12、學(xué)高為師，身正為范。
13、太陽底下最光輝的職業(yè)。
14、心靈塑造的最佳工程師。
15、教師是人類靈魂的工程師。
16、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
17、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
18、一位好老師，勝過萬卷書。
19、教師的人格是教育的基石。
20、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇四
1)傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
2)您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
3)刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
4)不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
5)您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
6)鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
7)老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花!
8)老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
9)對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
10)您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
11)您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
14)啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
15)“桃李滿天下”，是教師的榮耀。--值此曰麗風(fēng)清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆!
16)有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
17)我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
18)陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅?！Ｄ處煿?jié)愉快。
19)一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下!
20)像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
21)您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
22)忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!
23)往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!
24)您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
25)您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇五
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
一日為師，終生為父。
三人行，必有我?guī)煛?BR> 十年樹木百年樹人。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
以上這篇贊美老師無私奉獻(xiàn)的詩句就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，不妨分享給您的好友吧。更多古詩詞盡在：詩句大全！
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演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇六
大家好!今天我演講的題目是《無私奉獻(xiàn)見真情》。
尚科學(xué)辛勤勞動的鄉(xiāng)音;他從警三十余載，吃苦在前，享受在后，一心為民、秉公執(zhí)法，受到了社會各界的交口稱贊，他一身正氣、兩袖清風(fēng)，甘做路石，令人情弦顫動，令人肅然起敬!他就是綦江縣石角派出所民警——何光宇。
3年的堅持，從意氣風(fēng)發(fā)到兩鬢斑白，從一粒種子到參天大樹，何光宇就是這樣深深扎根在他眷戀的這片沃土。
對于轄區(qū)的大事小事，他總能未雨綢繆，防患未然，樁樁件件掛心上;他執(zhí)法為民，胸懷百姓安康，全心全意為人民，一枝一葉總關(guān)情。
為了石角鎮(zhèn)這方熱土永葆亮麗的風(fēng)景，他用心血和汗水托起金色的太陽;為了黨的事業(yè)，他因公負(fù)傷傷未痊愈便投身工作;為了工作他舍小家顧大家，勤勤懇懇無私奉獻(xiàn);在何光宇同志所譜寫的詩篇中，拼搏和奉獻(xiàn)是主旋律，正義和真情是奏鳴曲，他用一片丹心滿腔熱血書寫著人民警察這個大寫的名字!
3多年，一萬多個日夜，老何一心撲在黨的事業(yè)上，他為石角派出所、為石角鎮(zhèn)得百姓所做的好事，就像天上的星星，數(shù)都數(shù)不清。
1月，老何因公出差遇到車禍，肋骨摔斷4根，受傷住進了醫(yī)院。人躺在醫(yī)院里，可他的心卻惦記著工作。他想到的是：案件卷宗該整理了，學(xué)習(xí)材料該更新了，所里的工作該寫總結(jié)報告了……于是，傷未痊愈他就急著出了院，沒等完全康復(fù)就回到所里上班了。為了工作，他堅持輕傷不下火線;為了工作，他隱瞞自己的病情，廢寢忘食，拼命苦干，這是什么精神?這是無私奉獻(xiàn)的精神，這是一個優(yōu)秀的人民警察用實際行動為頭頂上的國徽增光添彩!這是一個普通的警察用閃光的足跡書寫豪邁的人生之路!
歲月的風(fēng)霜涂上了老何的雙鬢，也涂傷了他的身體，夜以繼日的苦干使他的高血壓病越發(fā)嚴(yán)重，但他依然帶病堅持著、奉獻(xiàn)著……填寫報表，整理檔案，他都一絲不茍嚴(yán)肅認(rèn)真，十幾年來經(jīng)老何之手上報的上萬份報表都準(zhǔn)確及時，經(jīng)老何之手存放的檔案都井井有條，從設(shè)計到抄寫都是那樣規(guī)范工整，無可挑剔。要問老何為啥這么賣力?他說：“干工作就要對得起這身警服，對得起百姓!”多么樸實的話語，多么崇高的境界!
何光宇把百姓視為親人，把百姓的困難視為自己的困難，心中裝的是人民的安危，想的是群眾的冷暖，他用人民警察的大愛，唱出了一曲感人的警民雨水情深之歌。
在他擔(dān)任石角鎮(zhèn)中心小學(xué)駐校民警兼法制副校長期間，12月的一天，石角小學(xué)放學(xué)的鈴聲如期響起，老何打開校門，像往常一樣站在公路人行道旁指揮車輛，正當(dāng)小朋友們排隊依次過街時，一輛違規(guī)超速駛來的三輪摩托車剎車失靈，眼看就要撞上一名小學(xué)生。關(guān)鍵時刻，老何沒有一絲猶豫，快步上前抱住孩子，用自己的身軀擋住了三輪摩托車，老何被重重的撞到在地，過了許久才慢慢站起來?？匆娦∨⒈粐樀猛弁鄞罂?，老何趕緊將她抱在懷里：“孩子，別哭，現(xiàn)在沒事了，爺爺送你回家!”
任重道遠(yuǎn)奉丹心，危難關(guān)頭顯風(fēng)流。這就是石角百姓眼中的老何啊!
老何，他樸實而又閃光，平凡而又偉大。他站在閃耀著蔚藍(lán)色威嚴(yán)的人民警察行列里，就像浩瀚大海里的一滴水，然而，這水滴卻折射了太陽的七彩光芒，他用勤勤懇懇、任勞任怨的腳步踏出了一條閃光的人生之路，他用不計名利無私奉獻(xiàn)的精神詮釋了一名3多年警齡的人民警察的人生價值!
一個人愛的最高境界是愛別人，一個共產(chǎn)黨員的最高境界是愛人民。這一點，老何做到了。
百姓心中有桿秤，它一頭連著祖國的榮譽，一頭系著百姓的囑托。何光宇用一腔赤誠換來了石角鎮(zhèn)百姓的贊許。他為我們樹立了光輝的榜樣。
我驕傲，因為老何是我光榮的前輩!
我自豪，因為老何就在我們身邊!
在今后的日子里，天空也會有風(fēng)雨，道路不會總平坦，那就讓風(fēng)雨洗禮我們的信念，讓苦難雕塑我們的深沉，讓奔波磨礪我們的意志，讓斗爭激發(fā)我們的剛強吧!向何光宇那樣愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，躺下做一片豐美的綠洲，站起，做一道崛起的山梁!
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！我是來自***中學(xué)的****。這天能站在那里我要衷心地感謝教會我一切的老師，沒有他們年復(fù)一年的辛苦耕耘，我不可能從治平那個偏僻小山溝里走出來；沒有他們不厭其煩的教誨，我不可能懂得“師道無言”的真諦，不可能知曉“人類靈魂工程師”所賦予的深刻含義和那份工作的艱辛。慶幸，我選取了教師這一“天底下最光輝”的事業(yè)，每一天總有新鮮的故事發(fā)生：哪個學(xué)生進步了、手機收到了祝福的.信息——所有的這一切感動著我，激勵著我前行的腳步。同甘苦共患難，分享著他們的快樂、傷悲，還有他們的“秘密”，日子充實而快樂著。在這，請允許我真誠地道一聲“老師，您辛苦了！”
孩提時代就曾想過老師是不是就是簡單地教教同學(xué)怎樣做哪道題也疑惑，為什么伙伴們見了老師總是說一不二，父輩們見了老師總是恭敬有加，難不成老師身上有什么魔力如今，為人師者已十年有余，個中滋味讓我明白了一名教師神圣的地位和肩負(fù)的職責(zé)，社會在變遷，知識在更新，“師者，傳道授業(yè)解惑也?！痹谌招略庐惖漠?dāng)下，這賦予了更多的時代內(nèi)涵，我們要讓學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人，要讓他們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會新人，要讓他們成為有文化、有知識、有道德、有創(chuàng)造的建設(shè)人才，教與育成為了我們生活中不可缺少的資料。這要求我們不僅僅要有“身正為范、為人師表”的榜樣力量，還要有“博學(xué)深知”的文化涵養(yǎng)、“靈活多變”的育人技巧、“扎實過硬”的專業(yè)素質(zhì)、“大愛無形”的慈母心腸、一顆睿智的管理頭腦。
“育人為本、德育為先”，我清楚明白我的一言一行將影響到每一個孩子，甚至是影響他們一生的命運，我留意翼翼地呵護著每一個孩子能夠健康、快樂地成長，也曾有過無助和彷徨，可孩子們?nèi)珀柟庖话銧N爛的笑臉，讓所有的一切被喜悅、成功的感覺替代。前行的道路雖荊棘滿布，但我為自我是一名教師而自豪！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钡鹊桨装l(fā)蒼蒼時，我想那時的我是幸福的，快樂的，因為桃李已遍天下。
最后，衷心祝愿天底下辛勤工作的園丁們幸福快樂一生！
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇八
老師、同學(xué)們大家好!這天我演講的題目是:照亮我的那縷陽光。
我們都明白:老師是一個崇高的職業(yè)，他們被比作燃燒自我照亮別人的蠟燭、被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶，用自我的奉獻(xiàn)，成就著我們每個人光明的未來。
總覺得蠟燭和春蠶的比喻過于殘忍，因為，我期望我們的老師能夠和我們一齊，永遠(yuǎn)守望青春而不會老去。我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽光，永遠(yuǎn)散布在我的周圍，給我悄無聲息的溫暖。
記得三年級時教我們數(shù)學(xué)的李老師，不高不矮，不胖不瘦，戴著一副金絲眼鏡，文謅謅的。他是我們的年級主任，每一天有許多事情要去做，一個年級有九個班，所有的常規(guī)管理都由他負(fù)責(zé)，但是徐老師不會因此丟下學(xué)生。他是個十分有職責(zé)感的好老師。
剛上四年級時，我根本不明白學(xué)習(xí)的緊迫感，每一天像個幼兒園的小朋友那樣玩?zhèn)€痛快，一點危機感也沒有。
那一天，李老師給我們上第一節(jié)課，陽光很好，我拿著新買的三角板對著陽光玩，陽光射進來，經(jīng)過反射，在屋頂上構(gòu)成了一個明晃晃的點。當(dāng)時李老師正在講解一道例題，我玩得正高興，他突然停了下來，對照著座次表點到了我的名字:“張嘉揚，你來回答一下這個問題”。這時，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那兒，臉漲得通紅，不知如何是好。這時，同桌小聲地說了答案，我又大聲重復(fù)了一遍。之后，李老師又隨便點了另外幾個同學(xué)回答，他們都對答如流。徐老師對我后面的那個同學(xué)說:“很好，請坐?！蔽疫€以為是對我說呢，坐了下來。李老師裝作又生氣又好笑的樣貌說:“哎——誰讓你坐下去的?算了算了，坐就坐著吧?！比嗪逄么笮Α?BR> 在那一年的期中考試中，我的數(shù)學(xué)發(fā)揮得很不理想，在徐老師的自習(xí)課上，我壯起膽子小聲地問:“李老師，我是不是下降了好多名次?”說完我不敢正視老師的眼睛。他聽完也沒有說話，只是微微笑笑說:“以后努力點兒就好了?！?BR> 直到此刻，每當(dāng)我玩興正濃的時候，都會想到他的那些鼓勵的話，以及他總是對我充滿期望的眼神，真的，就像是一縷陽光，掃去我內(nèi)心的陰霾，給我悄無聲息的溫暖。這樣的好老師，我碰到許許多多，在那里請允許我對你們說一聲:多謝你，我的老師，我的陽光!
人生路上領(lǐng)路人。
老師、同學(xué)們大家好!這天我演講的題目是《人生路上領(lǐng)路人----感謝你老師》，每當(dāng)人們一提起老師這個神圣的職業(yè)時，總讓人想起深夜中燈光下還在埋頭忙于備課的身影或是回蕩在講臺上動聽的聲音。有人說老師像園丁，辛勤地培育著“祖國的花朵”;也有人說老師像蠟燭，燃燒了自我，照亮了他人;其實老師更像一支粉筆，縮短了自我的身軀，為我們鋪長了知識之路。
老師是我們成長道路上的引路人，老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇到挫折時，老師幫我們撐起前進的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時，老師為我們指點迷津，當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時點撥讓我們清醒。
老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場?！爸v臺催人老，粉筆染白頭?！钡銈儏s無怨無悔，你們用愛一點一點的融化我們心靈的冰川，走進我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！崩蠋熢忈屩鴲叟c奉獻(xiàn)，用粉筆詮釋著教書育人的道路，而我們則用心詮釋著對老師的尊敬和感恩。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲“多謝”------您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友!多謝!
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇九
3.秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜?！茇А堆喔栊小?。
4.萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺?！鸥Α兜歉摺?。
5.學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?。
6.明月松間照，清泉石上流。——王維《山居秋暝》。
7.長安一片月，萬戶搗衣聲?！畎住蹲右箙歉琛で锔琛?。
8.靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)?！n愈《送靈師》。
9.秋色連波，波上寒煙翠?！吨傺汀短K幕遮·懷舊》。
10.古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋。
13.淮南秋雨夜，高齋聞雁來?！f應(yīng)物《聞雁》。
14.云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓?！钋逭铡兑患裘贰ぜt藕香殘玉簟秋》。
15.王子停鳳管，師襄掩瑤琴?！畎住督鹆曷犿n侍御吹笛》。
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇十
2)今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
3)人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!
4)每當(dāng)收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
5)老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。
7)您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
8)在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
9)您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
10)啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
11)老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
12)即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生!
13)在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!
14)毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
16)您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
17)您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
18)撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福!
19)每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
20)沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇十一
教師是神圣的，他們不僅把知識。
教育。
給我們，還言傳身教我們。
做人。
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，今天又來到。
老師為我們的成長，
不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，
我們永遠(yuǎn)不會忘記。
老師，您好!
人們把老師比作紅燭，
照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，
培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的。
人生。
之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開時，
永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，
頭頂藍(lán)天，腳踩大地，
默默地為社會造福。
老師是大樹，
為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，
把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，
不忘園丁培育恩。
是啊，
老師的熱情像太陽，
老師的教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉，
老師的事業(yè)像大樹，
我們的老師就是好。
您教會我怎樣做人，
我的血液里有你的心血在流淌!
老師，辛苦了。
是誰——。
把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——。
把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼。
幫助別人。
的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈。
是誰——。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
平凡的人，平凡的手，
架起一座知識的橋梁。
走過冬的嚴(yán)寒，
走過夏的酷暑。
培養(yǎng)出莘莘學(xué)子。
一只粉筆。
指點知識王國的迷津。
一塊黑板，
記下比海還深的真情。
一個講臺，
映照著園丁澆灌鮮花的艱辛。
三尺教鞭。
揮向通往理想境界的途徑。
我們是繁星。
把優(yōu)美動聽的故事“講給”我們聽。
讓我們能進入美好的夢境。
清晨的陽光是您那燦爛的微笑。
不管我們失敗還是勝利。
不管我們后退還是前進。
您，都會用微笑鼓勵我們再接再厲。
老師。
慈祥的母親。
老師。
千萬顆童心的。
夢想。
老師。
祖國賦予您特殊的使命。
讓您把一棵幼小的禾苗。
培養(yǎng)成祖國的棟梁。
老師。
我要您那慈祥的面容永不變老。
老師。
我要您那明亮的眼睛永遠(yuǎn)不黯淡。
老師。
我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白。
老師。
我要您那疲勞的雙手變的輕松。
老師。
我要為您歌唱，為您祝福。
老師。
您是我最敬佩的人!
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇十二
2.出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟——《蜀相》（唐）杜甫。
3.隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！ㄌ疲┒鸥Α洞阂瓜灿辍?。
4.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——（唐）李商隱《無題》。
5.落紅不是無情物，化作春泥更護花——（清）龔自珍《乙亥雜詩》。
6.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持——鄭燮《新竹》。
7.令公桃李滿天下，何用堂前更種花——白居易《奉和令公綠野堂種花》。
8.搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師——杜甫《詠懷古跡五首·其二》。
9.偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師——劉基《題太公釣渭圖》。
10.自聞穎師彈，起坐在一旁——韓愈《聽穎師彈琴》。
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。（李商隱《無題》）。
2、落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）。
3、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（魯迅）。
4、鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮）。
5、埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生了果實，卻并不要求什么回報。（泰戈爾）。
6、僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）。
7、捧著一顆心來，不帶半棵草去。（陶行知）。
8、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）。
9、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。（蜜蜂）。
10、我唯一的希望就是多有貢獻(xiàn)。（白求恩）。
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇十三
有一縷陽光，它只溫暖山巒下的陰霾;有一種花朵，它只怒放在塵囂之外。是的，它的另一個名字就是老師。正是他們，活躍在平川鎮(zhèn)的高山深澗間，將辛勤的汗水揮灑在三尺講臺前，將踽踽的腳步烙印在這里的深谷和山巔。他們播撒種子，妝扮田野;他們?nèi)紵约?，照耀山川。在他們呵護的這一片藍(lán)天下，深山的田野生機勃勃，初胎的花朵舞姿婆娑。他們從不與偉大相提并論，但是他們的愛與執(zhí)著，卻存照在歷史畫卷中，為人們謳歌。
我的學(xué)校是平川鎮(zhèn)的一所半寄宿制小學(xué)，寄宿學(xué)生大都來自馬花、帽角山、李子園等高寒山區(qū)，這些山區(qū)學(xué)生由于家庭貧困、家長觀念落后，在失學(xué)學(xué)生較多的情況下，學(xué)校校長和老師們就騎著摩托，不顧路途的顛簸，深入到這些同學(xué)家中勸說其返校，還記得在關(guān)山坪，老師們在地里找到了李曉羅的父母，看著李曉羅的父親披著羊皮褂坐在土疙瘩上吧嗒、吧嗒的吸著那旱煙斗，慢吞吞的用他那彝家話對他們說：“老師，我沒錢呀!我家沒錢供不起了”，老師們陷入了深深地沉思，過了一會兒，校長回答說：“這不用你們擔(dān)心”。
終于，金城所致金石為開，老師們用他們的誠意，用他們的愛心使一個個孩子重返校園?；匦：?，老師們從自己微薄的工資里拿出100元、50元來資助貧困生，這些愛心匯集在一起，為這些同學(xué)送去溫暖，送去關(guān)愛。
老師們用自己的實際行動作出了莊嚴(yán)的曾諾：不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)?？捎姓l又知道，我們的老師也要贍養(yǎng)老人、供孩子讀書。
這么多年來，每當(dāng)住校生報到時，為了能讓這些同學(xué)很快融入到新的集體中，學(xué)校老師就從點滴小事入手，教我們鋪床單、疊被子，擺放生活用品。當(dāng)我們生病了，老師將他們送進醫(yī)院治療，并一直陪護在病床前，等他們打完針，送回學(xué)校，服藥入睡以后，老師們拖著疲憊的身軀去休息，有時半夜還得起來帶著生病的學(xué)生去看病，他們就像哄自己的孩子一樣哄著我們，其呵護的程度，關(guān)切的心情超過了自己的孩子。而老師們的孩子，卻在家里孤孤單單地等候自己爸爸媽媽能夠早些回來。
每當(dāng)從老師手里接過一碗碗香噴噴的早餐，看著老師們疲倦的面容時，有誰又知道老師們備課、改業(yè)到深夜，而每天早上我們還沉浸在夢鄉(xiāng)時，老師們已經(jīng)頂著星星、披著清霜來到餐廳為我們做早餐了。他們有的和，有的做，看到我們香甜的'吃、開心地笑時，老師們也露出了欣慰的笑臉，而眼角卻又似多了一些皺紋。
一場場風(fēng)霜雨雪，一道道山重水復(fù)，在這迢遙萬里的征途上，有你們的付出。
一樹樹桃李灼灼，一年年累累碩果，在這富饒肥沃的土地上，有你們的功績。
一歲歲春去秋來，一幕幕花開花落，在這開滿鮮花的深山里，有你們的企盼。
今天，是花開的日子，讓我們一起來把你們感謝和贊頌;明天，在你們的呵護下，定有百花齊放，春色滿園好景多!
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇十四
二、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法。自序》。
四、教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。——夸美紐斯。
五、身為世范，為人師表?！獥類帧侗笔贰ね蹶總鳌?。
六、月兒把她的光明遍照在天上，卻留著她的黑斑給它自己。——泰戈爾。
七、教師是人類的靈魂工程師?！勾罅?。
八、綠葉絲毫不嫉妒花朵，而且為花朵的美麗勤墾地工作著?！?。
九、教誨如春風(fēng)，師恩似海深?！顿Y治通鑒·唐紀(jì)·武后久視元年》。
十一、青山埋白骨，綠水吊忠魂?！斓隆?BR> 十二、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女。
十四、作家是教師，他叫人到應(yīng)該去的地方?！R那察爾斯基。
十五、出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！鸥Α妒裣唷贰?BR> 十六、鞠躬盡瘁，死而后已?！T葛亮。
十七、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
十九、人生是花，而愛是花蜜?！旯?。
二十、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休，一息尚存須努力，留作青年為范疇?！獏怯裾?。
二十一、一日為師，終身為父?！_振玉《鳴沙石室佚書—太公家教》。
二十三、學(xué)貴得師，亦貴得友?！普纭稘摃ぶv學(xué)》。
二十五、一位好老師，勝過萬卷書。
二十六、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運?！招兄?BR> 二十七、我不會半心半意。我要么把整個心都獻(xiàn)出來，要么就什么也不給?！轄柸嗡够?。
二十八、落紅不是無情物，化作春泥更護花?！徸哉洹?BR> 三十、磨刀石犧牲自己，把鋒利贈給寶劍?！?。
三十一、賢者不悲其身之死，而憂其國之衰?！K洵。
三十二、人需要有一顆犧牲自己私利的心?！栏衲?。
三十四、只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草?！斞?。
三十五、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
三十六、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導(dǎo)。——葉圣陶。
三十七、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人?！磐?。
1、老師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
2、江河把咱們推向浩瀚的大海，曙光給咱們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把咱們引向壯麗的人生。
3、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
4、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
6、老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。
7、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
8、老師，咱們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點燃的火花。
9、一位好老師，勝過萬卷書。
10、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
11、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》。
12、老師，您是真誠的善良的完美的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
13、教師的春風(fēng)，日日沐我心一位好老師，勝過萬卷書。
14、老師像那高掛的太陽，將自我的溫暖送給咱們，對此咱們愛你；老師像那洶涌的大海，將自我的熱情奉獻(xiàn)咱們，對此咱們尊你；老師像那辛勤的園丁，將自我的果實留給咱們，對此咱們敬你；老師像那忠誠的黃牛，將自我的勞動傳送咱們，對此咱們服你！
15、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
16、長大了，我就成了你。我會把你作為我工作路上的航燈。在咱們共同的節(jié)日來臨之即，祝你們步步高!
17、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。
18、在咱們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用性命的火炬，為咱們開道。
19、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在咱們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是咱們莘莘學(xué)子心目中的楷模。我崇拜偉人名人，但是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人，老師您。
20、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
21、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，咱們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
22、我虔誠得不敢尋覓詞匯，正因老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
24、陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩，也表不盡咱們對老師節(jié)曰的祝賀!
25、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
27、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
28、在咱們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用性命的火炬，為咱們開道。
29、園丁,崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!
30、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
1、經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光。
2、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f。
3、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
4、習(xí)俗是位態(tài)度粗暴而使人失望的小學(xué)女教師?！商?。
5、教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。夸美紐斯。
6、作家是教師，他叫人到應(yīng)該去的地方。盧那察爾斯基。
7、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
10、教師是人類的靈魂工程師?！勾罅?。
11、老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
12、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
13、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
14、再高明的教師也無法讓天生的笨蛋變成思想家，決不可能的?！灞救A。
16、學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?。
18、舉世不師，故道益離?！谠?BR> 19、一位好母親抵得上一百個教師。
20、教義應(yīng)該使人們愛上訓(xùn)誡，而不是愛上教師?！喔?BR> 21、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
22、學(xué)高為師，身正為范。
23、沒有比人生更艱難的藝術(shù)了，因為其他的藝術(shù)或?qū)W問，到處都有教師?！?。
24、經(jīng)驗是一位出色的教師，只是他的修金昂貴。米納安特利姆。
25、歷史是生活的教師?！肆_齊。
26、身為世范，為人師表。
27、父母是孩子們啟蒙教師，孩子是母親的一面鏡子?！钺对?。
29、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導(dǎo)?！~圣陶。
30、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色?！K霍姆林斯基。
32、我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)?！~圣陶。
33、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
34、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
35、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
36、沒有比人生更艱難的藝術(shù)了，因為其他的藝術(shù)或?qū)W問，到處都有教師?！∪?。
37、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U。
38、善之本在教，教之本在師。——李覯。
39、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人?！磐?。
40、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
41、教師的職務(wù)是千教萬教，教人求真；學(xué)生的職務(wù)是千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。——陶行知。
42、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
43、我到新東方后勸退了不少老教師?！_永浩。
44、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?！獝垡蛩固?。
45、興學(xué)之本，惟有師范?！獜堝?。
46、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
48、教師決不可當(dāng)著孩子的面，毫無顧忌地評論某些學(xué)生和教師?！K霍姆林斯基。
49、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西?！K霍姆林斯基。
50、只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進心?！K霍姆林斯基。
2、您是一朵花，美麗無比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著迷。在教師節(jié)來臨之際，愿您這朵花越開越好，香飄萬里，惠澤神州大地！
3、人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起悄茄您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！
4、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
5、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
6、老師，您無私奉獻(xiàn)，把您的知識毫無保留地教給了我們，讓我們懂得人生的真諦。您兢兢業(yè)業(yè)，熱愛自己的工作和學(xué)生，辛勤工作。您是人類靈魂的工程師。為了讓我們能成為好學(xué)生，您付出了多少心血，帶著一層層黑眼圈，帶著沙啞的嗓子，來給我們上課，讓我們學(xué)廳畢會知識。
7、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花！
8、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季風(fēng)雨。今天教師節(jié)，最是師恩難忘時，向所有教師送上誠摯的祝福！秋風(fēng)拂面，涼意漸濃，秋日保健多喝蜂蜜少吃姜，秋燥遠(yuǎn)離您！
9、一閉眼一睜眼就畢業(yè)了，如今站在校園外，回想起往日情景，歷歷在目，無比懷念。懷念教給我知識的老師，如今教師節(jié)到了，我要對老師說聲節(jié)日快樂，生活幸福！
10、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
11、用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，用彩筆耕耘，這就是您，我親愛的老師。黑板前的身影還在眼前回蕩，您的教誨還在我心里停留，您是我一生也難以忘掉的那份恩情。教師節(jié)又到，祝您教師節(jié)快樂。
12、一種緣分讓人珍惜，一種感恩常留心底，一種惦念天長地久，所有的默契無須傳遞，所有的話語盛滿祝福，感謝人生旅途中有您的教誨。愿月夜與快樂結(jié)伴，點綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節(jié)快樂！
13、師恩最難忘，您將真善美的人生經(jīng)驗饋贈；師情最冗長，您為我們指引前進的航程；師愛無疆，感動著最柔軟的心窗。老師，祝福您健康長壽、快樂無比。
14、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
15、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不啟伏察盡我們對老師節(jié)日的祝賀！
16、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
1、鞠躬盡瘁，死而后已。
2、學(xué)貴得師，亦貴得友。
3、遙知不是雪，為有暗香來。
4、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
5、捧著一顆心來，不帶半棵草去。
6、德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。
7、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
8、四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂。
9、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
10、春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。
11、天長地久有時盡，師恩綿綿無絕期。
12、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
13、不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。
14、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
15、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。
16、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
17、山村教壇廿二載，鄉(xiāng)音未改容顏改。曾經(jīng)壯志能干云，而今散落入滄海。
18、相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。
19、識知惠普恩師授，上古長今圣賢籌。文韜武略傳承攬，滿庭芳菲浩瀚都。
20、教師本職為后代，甘守清貧抒情懷。重德修身是本份，職業(yè)操守由始來。
21、桃李天下譽滿榮，今日佳節(jié)已白翁?；貞洰?dāng)年三尺臺，朗朗讀書也童聲。
22、念念不忘恩師情，回憶往昔淚水盈。莫嫌弟子不知恩，羞見恩師成就平。
23、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
24、野菊飄香遍地金，絲柔綠毯少霜侵。悠悠早讀隨歌起，默默感恩入子心。
25、一似夢瑤臺，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，詩酒不勝杯。
26、四季講堂三尺余，龍晴巧點作扶梯。萬般辛苦不覺累，但愿育出干里駒。
27、相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
28、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉?；ㄅ嗯ＥP，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
29、耕耘教育田野牛，大汗淋漓四十秋。白發(fā)粉筆相輝映，杏壇一株常靑松。
30、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
31、國之根本希望在，尊師重教應(yīng)常態(tài)。教師節(jié)前祝大家：健康幸福加愉快！
32、字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
33、教書育人譜新篇，師之言表率先行，節(jié)日祝你幸福運，快筑學(xué)子成才夢，樂看天下桃李紅。
34、九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
35、浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
36、教壇躬耕四十秋，櫛風(fēng)沐雨兩袖風(fēng)。曾經(jīng)壯志度凡塵，如今冷落無人聞。
37、三尺講臺半生田，桃李芬芳儉清廉，忙忙碌碌不言苦，一日三餐美味全。最美夕陽童年伴，馨玉龍騰雅笑源，今日古稀康健暖，天長地久睦家歡。
38、平凡世界，回首時，苦辣酸甜憂樂喜；瀟灑人生，會心處，之乎者也亦焉哉。
39、一根粉筆繪四季，三尺講臺風(fēng)采奕。青春做燭淚燃盡。七彩薰，迷茫雙眼舞飛眉。
40、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
41、為人師，你看遍四季晴雨、滋潤芬芳桃李；為人師，你堅守初心一片、寫下遠(yuǎn)方和詩！
42、讀教科書，乘季風(fēng)，激起心中暖流；轉(zhuǎn)地動儀，看世界，了解異域風(fēng)情。
43、教書不懼甘苦，師表言傳絕倫；節(jié)節(jié)翠竹茁壯，日日繁忙耕耘；快意傾灑雨露，樂觀桃李芳芬。
44、好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
45、地殼在運動，季風(fēng)吻過富士山；板塊正漂移，梅雨愛上洞庭湖。
46、實驗室中，植物動物樣樣標(biāo)本俱全；講課臺上，易題難題種種類型都有。
47、獻(xiàn)身教育四十載，無怨無悔心花開。為人師表幾十年，教書育人出英才。
48、老樹繁枝草芊芊，師道恩情比天地。節(jié)氣高風(fēng)久萬年，日月星辰伴身前?？鞎研盼繗g顏，樂將桃李潤心田。
49、待哺嗷嗷渴眼望，甘霖靄露潤洪荒。人梯送汝搴星手，翹盼新苗樹棟梁。
50、三尺講臺懷信仰，無私奉獻(xiàn)夜深眠。一支粉筆書千載，萬史留名白鬢年。
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇十五
1、鞠躬盡瘁，死而后已。
2、不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
3、咬定青山不放松，立根原在破巖中;千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
4、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?
5、不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。
6、僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。
7、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
8、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
9、春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。
10、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。
11、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
12、捧著一顆心來，不帶半棵草去。
13、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
14、一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬葉。我自不開花，免撩蜂與蝶。
15、遙知不是雪，為有暗香來。
16、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
17、零落成泥碾作塵，只有香如故。
18、虛懷千秋功過，笑傲嚴(yán)冬霜雪。一生寧靜淡泊，一世高風(fēng)亮節(jié)。
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇十六
4、每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現(xiàn)的最大幸福之中?！罄?。
5、感謝欣賞本文，更多名言警句請關(guān)注：表現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的詩句關(guān)于奉獻(xiàn)的格言。
6、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!——郭小川。
8、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的?！嚑柲嵫┓蛩够?。
9、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰。
11、一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！獝垡蛩固埂?BR> 12、我是世界的公民，應(yīng)為人類而生?！Z貝爾。
13、埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實，卻并不要求什么報酬。
14、一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人?！蜖栐?。
15、人只有獻(xiàn)身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義?！獝垡蛩固?。
18、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備?！撞飞?。
19、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量?！獖W斯特洛夫斯基。
21、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作?！蟹颉ね袪査固?BR> 22、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光?！振憷?。
23、真正的幸福只有當(dāng)你真實地認(rèn)識到人生的價值時，才能體會到?！履釥枴ぜ{素夫。
24、為人類的幸福而勞動，這是多麼壯麗的事業(yè)，這個目的有多麼偉大!——圣西門。
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇十七
3)您是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心!發(fā)展順利!宏圖大展!
4)加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
6)對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師。愛因斯坦。
7)為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》。
8)君子隆師而親友?！盾髯印ば奚怼?。
9)疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵铩駥W(xué)》。
10)事師之猶事父也。——《呂氏春秋·勸學(xué)》。
11)尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩駥W(xué)》。
13)明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣?！獣x.葛洪《勤求》。
14)國將興,心貴師而重傅?！盾髯印ご舐浴贰?BR> 15)教師的春風(fēng)，日日沐我心。
1)您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
2)也許，您不是最優(yōu)秀的，但在我心中您是最棒的!節(jié)日愉悅，老師!陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。祝您教師節(jié)愉悅。
3)每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。
4)每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
6)教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
7)教師是人類的靈魂工程師。斯大林。
8)昔之設(shè)學(xué)校，教養(yǎng)之法，師生問對，憤悱開發(fā)，相與曲折反復(fù)，諄諄善誘。
9)教師要融于師生的相互理解中。
10)明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》。
12)刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
13)尊師則不論其貴賤貧富矣。
14)養(yǎng)不教，父之過;教不嚴(yán)，師之惰。
15)在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
2)一日為師，終身為父?！P(guān)漢卿。
3)學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄。
4)十年樹木，百年樹人。
5)為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同。
6)古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f。
7)教師是人類的靈魂工程師。——斯大林。
8)舉世不師，故道益離?！谠?BR> 9)學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U。
10)古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！獨W陽修。
11)教師是人類靈魂的工程師。——斯大林。
12)語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
13)谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
14)誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
15)想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
16)教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
17)一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
18)一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進去，不可能獲得真知。
19)愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。
20)教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
演講稿贊美老師無私奉獻(xiàn)篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
當(dāng)五星紅旗再次飄揚在校園上空，嘹亮的國歌回響在我們耳畔，悅耳的鈴聲回蕩在整個校園，陽光又一次灑進青青校園，新的一學(xué)期又開始了。秋高氣爽，丹桂飄香，我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。
這個暑假對于我們學(xué)校來說，是別樣的!同學(xué)們，當(dāng)我們漫步校園，走進教室，很多同學(xué)都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的校園煥然一新!環(huán)校路重新鋪建，食堂里裝修整潔，教室內(nèi)外粉刷一新。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾瑸槲覀儎?chuàng)造出如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
本周_，我們將迎來第_個教師節(jié)。在此，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
老師是偉大而崇高的職業(yè)，被譽為“人類靈魂的工程師”。自從踏進校門的第一天起，老師就每時每刻地牽掛著我們，是您用滿滿的愛心呵護著我們，用淵博的知識灌溉著我們，使我們像一顆顆小樹苗茁壯成長。多少個日日夜夜，是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業(yè)，多少次成功的喜悅老師與我們一起分享，多少次風(fēng)風(fēng)雨雨是您教我們不怕困難，在哪跌倒就在哪爬起，使我們一步一個腳印扎扎實實走到了今天。
_年的5.12汶川大地震，一個個鮮明的實例再一次證實了老師的崇高和偉大。__桑棗中學(xué)的2300多名師生，在這次地震中無一傷亡，而且僅用了1分36秒就全部撤離到安全地帶，這些都得益于老師平時對學(xué)生進行的緊急避險演練。老師不僅傳授了知識，也教會了我們?nèi)绾巍坝弥R守護生命”。
老師，用愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說，老師的生命像一個長長的句子：艱辛是導(dǎo)語，無私是謂語，奉獻(xiàn)是賓語，耐心是補語。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。
同學(xué)們，面對老師無私的愛和付出，讓我們將感恩化作行動。
一、尊重老師的勞動。老師不僅教會我們知識，更教會我們做人的道理，他們的辛勤付出值得我們尊重。上課要認(rèn)真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀(jì)律，課后還要認(rèn)真完成作業(yè)。見到老師要有禮貌的向老師問好，主動給老師讓路，等等。
二、將感恩融入到一點一滴的行動中。一句親切的問候、一個感激的微笑、一次愉快的交流都能表達(dá)我們對老師的感恩，尤其是我們努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、健康成長更是對老師最大的回報。讓我們對老師們道一聲：“老師，您辛苦了!”寫一封表露真情的親筆信，字字句句皆我心;親手做一張賀卡，送給老師，一切盡在不言中;給老師買一包潤喉糖，告訴他(她)您沙啞的聲音讓我們很揪心;以全班同學(xué)的名義，為老師倒一杯茶，滴滴皆是報恩情。
最后，再次祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快!祝愿同學(xué)們每天都能快快。
快樂地成長，學(xué)習(xí)進步!我得演講到此結(jié)束，謝謝大家。