建議書是一種用于提出改進(jìn)和建議的文檔,它能夠?yàn)橄嚓P(guān)部門提供可行的解決方案。編寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴馗爬ê蜌w納我們的經(jīng)歷和收獲。1.以下總結(jié)范文供大家參考,希望能給大家提供一些啟示
大學(xué)生師德自我鑒定篇一
回顧大三整個(gè)學(xué)年,我感覺(jué)還是很充實(shí)的,整體來(lái)說(shuō),大三一年是很忙的一年。
在學(xué)習(xí)方面,我很其他同學(xué)一樣,正常地學(xué)習(xí),正常地考試,并取得了較好的成績(jī)。相對(duì)于大二學(xué)年,我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所上升,因此應(yīng)當(dāng)以此鞭策自己,戒驕戒躁。在本學(xué)年中,我覺(jué)得我更好地掌握了大學(xué)期間的學(xué)習(xí)方法,大大提高了學(xué)習(xí)效率,這是我所高興的。
在思想覺(jué)悟方面,我也在本學(xué)年上了一個(gè)層次。在本學(xué)期期間,受到了黨支部的各種關(guān)心和教育,我的思想覺(jué)悟有很大提高。
在社會(huì)實(shí)踐以及工作方面,我在大三一年也是很充實(shí)的。在自己的崗位上盡心盡力,竭盡全力做好自己,做好自己的工作。
總體來(lái)說(shuō),大三學(xué)年我是比較成功的,但我也很清楚自己其中的許多問(wèn)題,在高興地同時(shí),我會(huì)不斷反思,為自己以后的更大發(fā)展做好準(zhǔn)備。只有不滿足于當(dāng)下,才能有思想于未來(lái)。還有就是靜坐常思自己過(guò),閑談莫論他人非,做人為一,做事為二。
我的未來(lái)不是夢(mèng),奮斗才是硬道理。
大學(xué)三年,自身專業(yè)從基礎(chǔ)課程到重點(diǎn)課程,不僅理論上能完成合格通過(guò),而且在實(shí)踐動(dòng)手上能結(jié)合理論。使自己在一定程度上提高動(dòng)手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力。并在專業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作工作中,學(xué)到溝通和協(xié)調(diào)能力。加上,深入專業(yè)課程的的同時(shí)不忘拓寬自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。
身為班級(jí)干部的我,在完成本職工作同時(shí)能很好地協(xié)助老師和其他班干部完成班級(jí)的大小事務(wù),為管理好班級(jí)盡我力所能及。生活上,作為一位樂(lè)觀向上的大學(xué)生,本人生活儉樸,責(zé)任心強(qiáng),辦事沉穩(wěn),適應(yīng)性強(qiáng),具有良好的心理素質(zhì)。興趣廣泛的我,能與同學(xué)融成一片,能積極參加各種有益的社會(huì)活動(dòng),踴躍參加學(xué)校和班集體活動(dòng)。
人生需要自己來(lái)建筑,不一樣的方式就有不一樣的人生。人生沒(méi)有彩排,每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播!如今畢業(yè)在即,我相信,經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力,一定能使我在將來(lái)的工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
大學(xué)生師德自我鑒定篇二
愛(ài)具有神圣的品質(zhì)、非凡的魅力。世上的愛(ài)有很多種:戀人之間的情愛(ài),朋友之間的友愛(ài),長(zhǎng)輩對(duì)小輩的疼愛(ài),小輩對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)等等。而教師對(duì)孩子的愛(ài)卻與眾不一樣,更博大精深,愛(ài)是教師和孩子之間無(wú)形的情感紐帶,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有心靈的相通,沒(méi)有情感的融洽。愛(ài)是“催化劑”,知識(shí)的傳授借住愛(ài)的力量往往會(huì)事辦功倍,心靈的塑造借助愛(ài)的感染會(huì)水到渠成。
關(guān)心是一種愛(ài)。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),第一要素是“愛(ài)”。教師僅有淵博的知識(shí)、精湛的教學(xué)技能還不夠,還要有慈善愛(ài)心,能愛(ài),會(huì)愛(ài)。幼兒園的孩子年齡比較小,離開(kāi)父母的懷抱,他們根本不會(huì)照顧自我,那么他們?cè)谟變簣@一天的生活就需要教師來(lái)處處關(guān)心、照顧。如天冷了,不忘提醒孩子加件衣服,天熱了,幼兒活動(dòng)量比較大,隨時(shí)提醒他們脫衣服;中午吃飯時(shí)詢問(wèn)飯、菜夠不夠,教會(huì)他們正確進(jìn)餐,囑咐他們健康用餐,以保證身體發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng);離園時(shí)提醒給孩子穿好衣服,提醒他們把自我的東西都整理好;孩子沒(méi)有到園,打個(gè)電話問(wèn)一下原因……等等諸多方面。教師僅有時(shí)時(shí)刻刻把幼兒當(dāng)成自我的孩子來(lái)關(guān)心、照顧、愛(ài)護(hù),才能贏得家長(zhǎng)的信任,才能拉近師生之間的距離,使孩子們對(duì)教師產(chǎn)生一種親近感,打心眼兒里喜歡教師,愿意聽(tīng)教師的話,教師在他們心目中的地位會(huì)更高。
尊重是一種愛(ài)。每一個(gè)孩子都是有思想、有感情、有無(wú)限發(fā)展?jié)摿Φ娜?,他們每一個(gè)人作為獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體都有其存在的價(jià)值;每一個(gè)孩子都有一種對(duì)自尊、自重和來(lái)自他人的尊重的需要。教師不能因?yàn)槟硞€(gè)孩子的表現(xiàn)不是很好,對(duì)于他熱情的招呼卻視而不見(jiàn)、充耳不聞;學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子與成績(jī)差的孩子都犯錯(cuò)誤時(shí),不能采取兩種截然不一樣的態(tài)度對(duì)待;教師應(yīng)尊重每一個(gè)孩子,尊重聰明守紀(jì)律的孩子,證明自我對(duì)好孩子的贊美和追求;尊重調(diào)皮失敗的孩子,證明自我對(duì)失敗的孩子的同情、安慰和鼓勵(lì)。教師僅有尊重孩子的需求和保護(hù)孩子的自尊心,才能讓學(xué)生在健康發(fā)展中發(fā)揮他們的潛能。一個(gè)善于尊重孩子的教師,會(huì)時(shí)時(shí)體驗(yàn)到教育過(guò)程的幸福和歡樂(lè)。
寬容是一種愛(ài)。犯錯(cuò)誤對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是在所難免的,人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)更是如此。畢竟孩子的辨別是非的本事還不強(qiáng),有時(shí)所犯的錯(cuò)誤并不是自我意識(shí)所支配的,而是一種過(guò)激行為,是能夠原諒的,能夠理解的,這就需要教師用一顆寬容、大度的心去理解、教育,不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而失態(tài),給孩子的心靈造成傷害。班上有個(gè)孩子,平時(shí)十分好動(dòng),喜歡幫忙小朋友做事,可做起事來(lái)往往比較毛躁,總是幫倒忙,有一次他要幫小朋友發(fā)畫筆,我就允許了,結(jié)果把一盒畫筆撒在地上,其他孩子都發(fā)出了驚訝的叫聲和笑聲,看到他滿臉害怕的樣貌,故作驚訝地說(shuō):“哎呀,不好,我聽(tīng)見(jiàn)小畫筆悲痛得哭了,眼淚都流出來(lái)了,快來(lái)幫忙它呀!”于是其他孩子過(guò)來(lái)和他一齊,一會(huì)兒就收拾好了,從那以后,我仍然給他機(jī)會(huì)讓他發(fā)畫筆,他很細(xì)心,也沒(méi)有再弄撒過(guò)。
贊賞、鼓勵(lì)是一種愛(ài)。事實(shí)上,我們?cè)趯?duì)待那些比較調(diào)皮的孩子的問(wèn)題時(shí),往往過(guò)于注重他們的缺點(diǎn),常常忽略了贊賞和鼓勵(lì),而一味地批評(píng)、指責(zé)、就會(huì)讓孩子失去自我;其實(shí)在這些孩子的心目中,是多么渴望得到教師的贊揚(yáng)和鼓勵(lì),一旦他們所做的努力沒(méi)有得到教師的一點(diǎn)贊賞、肯定,那他們的內(nèi)心是多么失望啊!他們剛剛?cè)计鸬钠谕蜁?huì)破滅。因而我們?cè)诠ぷ髦幸M量發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),然后真誠(chéng)地去贊賞他;孩子取得點(diǎn)滴提高時(shí),能衷心地祝賀他、鼓勵(lì)他,讓他永遠(yuǎn)生活在期望中。
嚴(yán)格是一種愛(ài)。良好的行為習(xí)慣是孩子搞好學(xué)習(xí)的基本保障,而幼兒園大班更是構(gòu)成良好行為習(xí)慣的重要時(shí)期。要想構(gòu)成良好的行為習(xí)慣,必須在實(shí)踐中長(zhǎng)期、反復(fù)、嚴(yán)格的培養(yǎng)和訓(xùn)練。高爾基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)誰(shuí)。僅有愛(ài)孩子的人才會(huì)教育孩子。”
做一個(gè)好教師,最基本的就是要擁有一顆愛(ài)孩子的心,一顆愛(ài)心滋潤(rùn)千萬(wàn)顆“愛(ài)心”,猶如鮮花在春天的大地上連綿不絕競(jìng)相開(kāi)放。但愿我們的愛(ài),能像縷縷陽(yáng)光灑向顆顆嫩芽,能像滴滴雨露澆灌株株幼苗。感悟:教學(xué)多年,我深深地感受到師愛(ài)育人的重要。深刻地認(rèn)識(shí)到教育的真諦是愛(ài)。愛(ài)是生命世界得以生存的基礎(chǔ)。教師要以強(qiáng)烈的愛(ài)心職責(zé)心關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子,既要了解孩子的學(xué)習(xí),又要關(guān)心他們的生活和身體健康。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)教師要主動(dòng)幫忙出主意、想辦法。
當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤后能耐心引導(dǎo),講清道理,以贏得孩子的信任和依靠。幼兒教師更需要足夠的涵養(yǎng)和耐心;教育是愛(ài)的事業(yè),來(lái)自教師的愛(ài)與尊重遠(yuǎn)比任何說(shuō)教、批評(píng)都更有效、更持久,這種情感的暖流觸及孩子的心靈,促進(jìn)其高尚情操的構(gòu)成和發(fā)展,釋放其潛在的才能與熱情。教育的真諦是愛(ài),愛(ài)是教育過(guò)程中的靈魂。
大學(xué)生師德自我鑒定篇三
通過(guò)三年的大專學(xué)習(xí)和磨練,使自己掌握了更好的學(xué)習(xí)方法,鍛煉了自己的毅力,培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì),為自己終身學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。此外,我在學(xué)習(xí)方面、工作方面及綜合素質(zhì)方面都得到了很大提高,讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
本人有良好的道德修養(yǎng),堅(jiān)定的政治方向。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀,所以我很注重自己的品行,堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無(wú)論在什么情況下,都以品德至上來(lái)要求自己,嚴(yán)于律己,樂(lè)于助人。
我圓滿地完成本專業(yè)的課程,對(duì)建筑工程竣工資料、竣工結(jié)算與決算的方法和廣聯(lián)達(dá)軟件能熟練地操作,平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理等課外知識(shí)。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大地提高!
對(duì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同事團(tuán)結(jié)一致,注重配合同事和領(lǐng)導(dǎo)出色地完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致好評(píng)。
我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),能夠很好得與人溝通,較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力,善于學(xué)習(xí)和接受新鮮事物,能夠吃苦耐勞,對(duì)待事情和壓力積極樂(lè)觀,工作上積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。此外,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。我的人生格言:人生沒(méi)有彩排,只有現(xiàn)場(chǎng)直播,所以每一件事都要努力做到最好!
大專三年,塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到,眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn),要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。我相信:努力一定能贏得精彩!
大學(xué)生師德自我鑒定篇四
期間,我堅(jiān)持的唯一理念是:千萬(wàn)不要連最初的水平都淡化了。
在校期間,專業(yè)學(xué)習(xí),政治思想,道德品行,課外活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐,都有所成績(jī)。以進(jìn)步自身綜合素質(zhì)為目標(biāo),促進(jìn)自身全面發(fā)展,牢固樹(shù)立世界觀、人生觀、價(jià)值觀;以順利踏進(jìn)社會(huì)為思想底線,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),發(fā)揮自身特長(zhǎng),挖掘自身的潛力,理論與實(shí)踐相結(jié)合,進(jìn)步自己學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),分析解決題目,及協(xié)調(diào)組織和治理能力。
專業(yè)學(xué)習(xí)上修身先須示智。認(rèn)真學(xué)習(xí)核心課程,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí),涉獵自己感愛(ài)好的其他課程,開(kāi)闊視野,拓寬拓廣知識(shí)面,為自己的將來(lái)展奠基石。對(duì)整個(gè)學(xué)科結(jié)構(gòu)有了宏觀的熟悉。學(xué)習(xí)與能力并重,理論與實(shí)踐結(jié)合,進(jìn)步自身綜合素質(zhì)水平。
思想覺(jué)悟上一方面,進(jìn)步自己綜合素質(zhì)。閱讀名人傳記,汲取偉人經(jīng)歷中的養(yǎng)分,充實(shí)自己;閱讀文學(xué)作品,進(jìn)步鑒賞水平;學(xué)習(xí)處世的倫理哲學(xué),進(jìn)步自身修養(yǎng)。品味人生追求的意義。另一方面,進(jìn)步自己政治品質(zhì)。關(guān)注實(shí)政,并主動(dòng)向黨組織靠攏,盡管沒(méi)有計(jì)進(jìn)黨組織,但始終以黨的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。能用科學(xué)發(fā)展關(guān)來(lái)熟悉世界,熟悉社會(huì),清楚自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有了相對(duì)成熟的熟悉和定位。
身心發(fā)展上把握科學(xué)運(yùn)動(dòng)知識(shí),加強(qiáng)體育鍛煉,強(qiáng)身健體,擁有一個(gè)良好的身體素質(zhì)。鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心里屏障,搞好人跡關(guān)系,適用社會(huì)發(fā)展需要。相信自信來(lái)自實(shí)力。
路本在腳下,走的人多了,即便成了路。
大學(xué)生師德自我鑒定篇五
時(shí)光如梭,三年大學(xué)生涯即將結(jié)束了。
回首著校園的求學(xué)生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有歡笑,有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗,但始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀。
經(jīng)過(guò)良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力、自強(qiáng)不息,我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生,并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在校期間除學(xué)到專業(yè)知識(shí)外,還學(xué)習(xí)了心理學(xué)、文學(xué)欣賞等課程,形成較扎實(shí)的開(kāi)拓意識(shí)和較寬廣的知識(shí)面。
期間,能熟練操作word、 excel等辦公軟件。我在學(xué)習(xí)上工作上都比較認(rèn)真、負(fù)責(zé),處事有自己的主見(jiàn),平時(shí)與同學(xué)們相處很好。除此之外,還參加豐富的課外活動(dòng),及利用暑假期間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,讓我具備了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、溝通與組織能力,并擁有良好心態(tài)。三年的磨練,使我長(zhǎng)大了,各方面都有了很大的進(jìn)步。在今后的工作與生活中,我會(huì)一如既往地堅(jiān)強(qiáng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,會(huì)有更佳更棒的表現(xiàn)。在專業(yè)學(xué)習(xí)方面,我學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),須說(shuō)是計(jì)算機(jī),但是本專業(yè)還注重培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展。
我認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng),挖掘自身的潛力,從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力,使自己朝著現(xiàn)代社會(huì)所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。
linux操作系統(tǒng)、windowsserver20xx服務(wù)器搭建配置管理。課外還自學(xué)了解c語(yǔ)言、asp net2 0/網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等知識(shí)。在校期間我取得了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員ceac證書。
在綜合能力方面,我一直熱衷參加班里和學(xué)校協(xié)會(huì)組織活動(dòng)。
盡管有時(shí)候會(huì)比其他同學(xué)付出更多,更累一些,但我自己對(duì)此很快樂(lè)。
畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力,包括思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,理論和實(shí)際結(jié)合的能力,做人與處世的能力等等。另外組織協(xié)調(diào)能力,社會(huì)工作能力都得到了鍛煉。我的愛(ài)好也比較廣泛,對(duì)藝術(shù)、體育方面都比較感興趣。
在操行品德方面,各方面表現(xiàn)也很出色。
在生活上,我崇尚簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費(fèi),并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。
貧窮生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神,自理自立的能力。我熱心待人,誠(chéng)實(shí)守信,具有創(chuàng)新和開(kāi)拓意識(shí),勇于挑戰(zhàn)自我,有思想。
良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的,我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。
幾年來(lái),我跟同學(xué)們創(chuàng)造屬于我們一片快樂(lè)的天空。勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì)。愿借您的慧眼,開(kāi)拓我人生旅程!
大學(xué)生師德自我鑒定篇六
雖然剛剛從其他幼兒園轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)幾個(gè)月,在這幾個(gè)月里舉行了好多活動(dòng),在活動(dòng)里面學(xué)到好多東西。經(jīng)過(guò)一段緊張又忙碌的工作后又迎來(lái)這一學(xué)期鑒定,看著他們這學(xué)期來(lái),一步一腳印的向前邁進(jìn),獲得不一樣程度的提高,我們真的很欣慰??粗⒆觽兊囊粡垙埿δ槪叵胫c他們生活的情景,有些依依不舍,忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實(shí)。我將本學(xué)期班級(jí)工作鑒定如下:
前階段工作的不足:
1、班內(nèi)部分小朋友用餐時(shí)的衛(wèi)生情景較差,桌上、地板上掉下的飯粒較多;個(gè)別幼兒吃飯動(dòng)作較慢,常有剩菜。
2、班內(nèi)部分小朋友紀(jì)律還沒(méi)有構(gòu)成,課堂常規(guī)較差,常有開(kāi)小差、不認(rèn)真聽(tīng)講的現(xiàn)象剩飯的現(xiàn)象。
3、幼兒和教師的溝通本事較差,常常不能表達(dá)清楚自我的想法和要求。
現(xiàn)階段工作措施及成效:
一、保教并重,加強(qiáng)幼兒生活自理本事及教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng)。
1、在生活自理本事的培養(yǎng)上,本學(xué)期我們著重做好兩點(diǎn):
(1)、提高幼兒自我服務(wù)的本事。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的鍛煉,我們班的小朋友基本上都學(xué)會(huì)了自我穿脫衣褲,所以這學(xué)期我們將重點(diǎn)放在教幼兒學(xué)習(xí)扣扣子上。
(2)、以"值日生"為帶動(dòng)點(diǎn),以點(diǎn)帶面,培養(yǎng)為他人服務(wù)的意識(shí)。中班的幼兒不僅僅能做到自我的事情自我做并且已有了初步的為他人服務(wù)的愿望。所以,我們制作了值日生牌,經(jīng)過(guò)請(qǐng)值日生的形式,每一天輪流請(qǐng)小朋友為自我組的小朋友分菜分飯、擦桌子。
2、良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn),在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn):
(1)、要求幼兒能面朝教師,安靜的上課。
(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們?cè)谌粘5慕虒W(xué)活動(dòng)中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī),及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們結(jié)合評(píng)比欄的評(píng)比活動(dòng),給上課有提高、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星,到了星期五在根據(jù)五角星的多少來(lái)發(fā)放小紅花,經(jīng)過(guò)不斷的激勵(lì),我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,上課認(rèn)真聽(tīng)講、大膽發(fā)言的多了,講話、開(kāi)小差的少了。
二、重視家長(zhǎng)工作,增設(shè)服務(wù)意識(shí),以多元化活動(dòng)促進(jìn)家園聯(lián)系。
家長(zhǎng)工作也是班級(jí)工作的重要組成部分,本學(xué)期主要開(kāi)展了以下幾方面的家長(zhǎng)工作。
1、利用平時(shí)的早晚接送時(shí)間向家長(zhǎng)及時(shí)反映幼兒一日在園情景。
2、對(duì)部分幼兒進(jìn)行家訪,了解幼兒在家的一些情景,以便在園做好針對(duì)性教育。
3、期中發(fā)放了幼兒在園情景表,便家長(zhǎng)了解到孩子在園的表現(xiàn)。
大學(xué)生師德自我鑒定篇七
所謂師德就是指每位普通教師所必須具備的職業(yè)道德,當(dāng)然也包括自身的內(nèi)在修養(yǎng)。不管是教育誰(shuí),都應(yīng)當(dāng)以人為本,樹(shù)立自身形象。畢竟教師是孩子的學(xué)習(xí)榜樣,在孩子心中是一面屹立不倒的旗幟。每位教師都應(yīng)當(dāng)有主人翁精神,應(yīng)當(dāng)把塑造人,培養(yǎng)人,教育人作為自我的目標(biāo),這樣才能體現(xiàn)出真正的師魂.....
師德是所有教師人格的具體體現(xiàn),你必須要把關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、了解學(xué)生放在首位。從實(shí)際出發(fā),勤業(yè)愛(ài)生,那樣你才可能收獲學(xué)生真摯的感情。天天和孩子們?cè)谝积R,使我深深體會(huì)到他們的純真,活潑。俗話說(shuō),親其師,則信其道,信其道,則循其步,喊破嗓子不如做出樣貌,所以說(shuō)教師是學(xué)生的向?qū)?,旗幟。不是說(shuō)教師是人類靈魂的工程師嗎因?yàn)槲覀儠r(shí)刻肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)重要人才的歷史使命。我認(rèn)為好的教師首先必須有敬業(yè)精神,充分認(rèn)識(shí)教師工作的重要性,才能做好教師。
在家里面,父母是孩子的啟蒙者,在學(xué)校,教師就成了孩子的表率,我們的一言一行,都會(huì)對(duì)年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。這也就是古語(yǔ)“近朱者赤,近墨者黑”的意義所在了。比如最近天氣漸熱,在課間時(shí),孩子們都感覺(jué)很口渴,會(huì)爭(zhēng)搶的拿杯子去倒水喝,很容易會(huì)發(fā)生不細(xì)心踩到腳,或不細(xì)心把水倒到了別人身上等小事,從而發(fā)生打架罵人事件。在這時(shí),教師不應(yīng)只用嘴巴說(shuō)讓他們排好隊(duì)倒水,不推不擠,這樣雖然會(huì)有必須的效果,可是有些孩子是不太會(huì)來(lái)聽(tīng),他只想喝到水就能夠了。所以教師應(yīng)發(fā)揮教師的榜樣作用,也拿著杯子在排好隊(duì)的孩子后面來(lái)排隊(duì)倒水喝,他們也就會(huì)學(xué)著教師來(lái)排好隊(duì)喝水了。這樣有助于培養(yǎng)他們的生活常規(guī)意識(shí)。
我以往在一篇文章中看到過(guò)這樣的一段話:教師就是給天使縫補(bǔ)翅膀的人......剎那間我感覺(jué)到我背負(fù)的教師這個(gè)詞意義是多么的重大啊。原先在我身邊的都是一群美麗的天使啊!是啊,他們是天使,能夠會(huì)給你帶來(lái)驚喜,帶來(lái)幸福,帶來(lái)一些你所意想不到的是事。我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),就等于選擇了一種浪漫的生活。每一天我們把愛(ài)與職責(zé)放在自我的左右心房,伴著孩子們一顆顆稚嫩的心靈砰然而動(dòng)。
我常常在思考,我們能給孩子們什么樣的愛(ài)是偏愛(ài)還是博愛(ài)我們能夠選擇愛(ài)人,選擇職業(yè),卻不能夠選擇學(xué)生。世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,可每一片樹(shù)葉都有屬于自我的美;班級(jí)里也不會(huì)有兩個(gè)完全相同的孩子,每一個(gè)孩子都會(huì)有自我獨(dú)特的氣味,有時(shí)候我們會(huì)當(dāng)著孩子們的面說(shuō)“__小朋友表現(xiàn)不好,教師不喜歡你了,__小朋友真棒啊,教師最喜歡你了。“孩子們聽(tīng)到這些話,心里會(huì)是一種什么樣的感受。我們常常聽(tīng)到這樣的抱怨“__小朋友屢教不改,看到他就頭疼”,然而,讓我們靜下心來(lái)想一想:這樣的教育方式恰當(dāng)嗎要承認(rèn)和關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,避免用劃一的標(biāo)準(zhǔn)鑒定不一樣的幼兒,在幼兒面前慎用橫向的比較,這樣的方法我們確實(shí)運(yùn)用起來(lái)了嗎我們到底應(yīng)當(dāng)怎樣去愛(ài)孩子愛(ài)某個(gè)孩子,愛(ài)某些孩子愛(ài)聽(tīng)話的孩子,愛(ài)表現(xiàn)突出的孩子不這樣的愛(ài)是偏愛(ài)!
基于職責(zé),我們的愛(ài)不應(yīng)是偏愛(ài),而應(yīng)是博愛(ài)!帶著博愛(ài)的眼神去看待每一個(gè)孩子,讓孩子們?cè)诔錆M鼓勵(lì)的目光中找尋成功和自信。漸漸地你也會(huì)發(fā)現(xiàn)自我在付出愛(ài)的同時(shí),也收獲了許多許多。作為一名幼兒園教師,我們可能常常會(huì)聽(tīng)到一些圈內(nèi)消息:哪個(gè)教師拿鋼勺打了孩子的頭;哪個(gè)教師體罰孩子,扭孩子的耳朵;哪個(gè)教師訓(xùn)斥侮辱孩子,致使孩子產(chǎn)生心理疾病;哪個(gè)教師對(duì)孩子采取暴力措施……每每聽(tīng)到這些消息,我們會(huì)很心痛,我們的第一反應(yīng)通常是慨嘆幼兒教師的素質(zhì),呼吁關(guān)注孩子的心理,強(qiáng)調(diào)教師不能體罰孩子。更要以身作則,要有職責(zé)心,職責(zé)心,是一種使命感,教師的職責(zé)心主要體此刻教書育人上,體此刻教育教學(xué)行為的細(xì)節(jié)上。職責(zé)心是“以身作則,愛(ài)崗敬業(yè),心存大愛(ài)”的巨大動(dòng)力。教師在學(xué)生的心目中有很大的作用,要求學(xué)生做到的,我們自我首先就要做到。我們要嚴(yán)于律己,經(jīng)常進(jìn)行自我批評(píng)與自我反省,發(fā)現(xiàn)自身不足的同時(shí),進(jìn)取改正,給小朋友留下一個(gè)正義的教師形象。
大學(xué)生師德自我鑒定篇八
我是從1999年參加了工作,十年來(lái),一直擔(dān)任高年級(jí)的班主任。始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做到勤奮努力,愛(ài)崗敬業(yè),師德高尚,得到了學(xué)校的表彰、學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的歡迎。在班級(jí)的日常管理中,我堅(jiān)持科學(xué)民-主的管理,為孩子們營(yíng)造了溫馨民-主的學(xué)習(xí)氛圍。積極努力地探索素質(zhì)教育新途徑,充分激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,形成了“有趣、務(wù)實(shí)、活力”的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格,被譽(yù)為“最牛語(yǔ)文老師”。以下是我的個(gè)人自我鑒定材料:
一、春風(fēng)化雨育新人,以良好的師德師風(fēng)感化學(xué)生。
作為一名高尚的人民教師,我深刻地領(lǐng)會(huì)到教師的人格和品行對(duì)學(xué)生有著潛移默化的重大影響,正是這一點(diǎn)指導(dǎo)著我樹(shù)立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念,建立起了平等、尊重、互助、和-諧的師生關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。始終以真摯的愛(ài)心去感染學(xué)生,用的言談舉止影響學(xué)生。
孩子在張某某老師的引領(lǐng)下學(xué)會(huì)了愛(ài)別人,洋洋同學(xué),家庭特別貧困,總覺(jué)得低人一等,不如別人,在我觀察這種情況以后,了解到孩子的內(nèi)心孤獨(dú)、自卑之后。我就在班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中,鼓勵(lì)他去展示自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn),讓她找到了自信和樂(lè)趣,漸漸地洋洋的臉上露出了久違的.燦爛笑容。每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí),我總是伸出援助之手,用自己的真誠(chéng)去打動(dòng)他們,帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠,讓他們重新得到快樂(lè),在陽(yáng)光下健康的。
參加實(shí)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)日,雖然不是正式工作,但是我一直認(rèn)真對(duì)待,十分投入,盡量做好本職工作的同時(shí)學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí),下面是我的實(shí)習(xí)自我鑒定:。
我想回顧這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,第一次聽(tīng)指導(dǎo)老師范老師的課,我學(xué)到的是認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,激-情大方的教態(tài),和如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及活躍課堂氣氛;第一次備課寫教案,我學(xué)到了每個(gè)環(huán)節(jié)都需要全面兼顧,才能實(shí)現(xiàn)最佳課堂結(jié)構(gòu),明白了備課需要有遇見(jiàn)性,需要多了解學(xué)生,周密安排,查找資料,以便應(yīng)對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的意料不到的情況;第一次上臺(tái)講課,這是一個(gè)將紙上內(nèi)容付諸實(shí)際操作的環(huán)節(jié)。難忘指導(dǎo)老師的反復(fù)指導(dǎo),同伴間真摯的鼓勵(lì)和下面孩子們包容的笑臉,讓我覺(jué)得很放心,大膽地說(shuō)著,漸入佳境,原來(lái)一切都是水到渠成的事。教態(tài)從容,頭腦冷靜是關(guān)鍵,語(yǔ)言要平穩(wěn),動(dòng)作要沉著,重點(diǎn)要突出,按部就班地完成各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),使教學(xué)過(guò)程成為一個(gè)有機(jī)整體。這些都在以后的教學(xué)中一一改進(jìn)。再如多次的評(píng)課,在互相的評(píng)價(jià)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),明白是非優(yōu)勢(shì),長(zhǎng)短得失,取得不斷進(jìn)步。
一切有付出的過(guò)程都會(huì)有一個(gè)美好的,就象辛勞的耕作會(huì)有好收成,努力的學(xué)習(xí)會(huì)上好大學(xué),勤懇的工作會(huì)有更好的生活,一切都象大自然一樣無(wú)比自然。實(shí)習(xí)的日子也是這樣,很純粹,遠(yuǎn)離了城市的喧囂,住進(jìn)了這個(gè)看似有點(diǎn)荒涼的郊外,卻讓人心里平靜。
關(guān)于班主任工作,在和這些孩子們接觸的日子里,我一路收獲感動(dòng)。這些十七八歲的孩童,給予我的不僅有年輕的活力,純真的童心,還有對(duì)待生活的那份熱情,與他們的情結(jié)暗生在一次次清晨的早自習(xí),暗生在每次課間操“時(shí)代在召喚”的旋律中,暗生在“天天讀,天天唱”這些充滿娛樂(lè)性與知識(shí)性的活動(dòng)中和每次都熱鬧非凡的班會(huì)上,與他們交流需要用心,需要換位思考,需要融入他們的世界,這些也是作為一個(gè)班主任所必須具備的,但是兩個(gè)月的時(shí)間是不夠的,我們還要有更好的磨合和更深入的交流,而這些我做的還很不夠。
“教師這個(gè)職業(yè)既是導(dǎo)演、編劇,又是演員”,確實(shí),只有將這三個(gè)角色扮演好,才能導(dǎo)出一出好戲一堂好課,即使不華彩也平實(shí)。這次的實(shí)習(xí)給予自己的不僅僅是走走過(guò)場(chǎng)那般簡(jiǎn)單,它在我的整個(gè)人生路上也了留下了許多痕跡,我們要學(xué)的還有很多。
大學(xué)生師德自我鑒定篇九
本人有良好的思想道德修養(yǎng),有堅(jiān)定的政治方向。熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱烈擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵守法紀(jì)以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。以務(wù)實(shí)求真精神熱心參加學(xué)校的公益宣傳活動(dòng)及愛(ài)國(guó)主義活動(dòng),并且積極投身于社會(huì)實(shí)踐,深入社會(huì),了解社會(huì),廣泛接觸群眾,聯(lián)系群眾,達(dá)到了做一名大學(xué)生的基本要求。
二、在學(xué)習(xí)上。
我圓滿地完成本專業(yè)課程,勤奮學(xué)習(xí),閱讀大量書籍,掌握了中文方面的一些專業(yè)知識(shí)和技能,可以熟練操作辦公自動(dòng)化系統(tǒng)及文字處理和寫作,20xx年x月通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。
三、在學(xué)習(xí)上。
認(rèn)真負(fù)責(zé),積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),重視團(tuán)隊(duì)合作精神。有一定的組織,交際能力。在生活上,作風(fēng)正派,有良好的生活習(xí)慣,時(shí)間觀念強(qiáng)。本人平易近人,與人相處融洽,一向刻苦耐勞,勇于拼搏,并將時(shí)刻保持這種精神,迎接新的挑戰(zhàn)。四年來(lái)塑造了一個(gè)健康,積極向上,吃苦耐勞,充滿自信的我。
我相信我會(huì)在將來(lái)的工作中使自己四年來(lái)所學(xué)知識(shí)能更好的用于實(shí)踐,回報(bào)社會(huì)和國(guó)家的培養(yǎng),作一名有益于社會(huì)的人!
大學(xué)生師德自我鑒定篇十
一年來(lái)在所黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真參加所里組織的各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí),并能抽出時(shí)間來(lái)自學(xué)鄧小平理論、“xxxx”重要思想。通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到:只有高舉鄧小平理論的偉大旗幟,堅(jiān)定不移地用鄧小平理論、“xxxx”重要思想做指導(dǎo),才能使我們的國(guó)家有更大的發(fā)展。作為一名共-產(chǎn)-黨員始終堅(jiān)信:社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須要由中國(guó)共-產(chǎn)-黨來(lái)領(lǐng)導(dǎo),改革開(kāi)放以來(lái)的實(shí)踐充分證明了這個(gè)道理。對(duì)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的總路線有了更明確的認(rèn)識(shí),加深了對(duì)改革形勢(shì)的理解,提高了走市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的自覺(jué)性,特別是通過(guò)學(xué)習(xí)江澤民同志“xxxx”的重要思想,使她在政治上、思想上的目標(biāo)更加明確了,更加勤奮努力地工作。正確樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的思想,正確處理個(gè)人與集體的利益關(guān)系,使其在政治上、思想上逐步成熟起來(lái)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,提高了分辨是非的能力,能夠樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,相信科學(xué)、崇尚科學(xué),反對(duì)迷信。堅(jiān)決抵制“******”邪-惡宣傳,站穩(wěn)立常通過(guò)學(xué)習(xí),堅(jiān)定了理想信念。近期胡錦濤同志指出,先進(jìn)性教育活動(dòng)是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程,黨的先進(jìn)性必須由全黨同志共同保持,通過(guò)黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)。進(jìn)入新世紀(jì)新階段,黨所處的地位和環(huán)境、黨所肩負(fù)的歷史任務(wù)、黨的自身狀況都發(fā)生了深刻變化,這對(duì)黨員保持先進(jìn)性提出了新的更高要求。
我時(shí)刻牢記自己是一名共-產(chǎn)-黨員,認(rèn)真貫徹執(zhí)行“xxxx”,充分發(fā)揮先鋒模范作用,用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。
更是重中之重,為此制定了相關(guān)的責(zé)任制度,與安全責(zé)任人簽訂了責(zé)任包保責(zé)任書,使這項(xiàng)工作落實(shí)到人頭,加大安全管理工作的力度,經(jīng)常對(duì)所內(nèi)安全設(shè)施進(jìn)行全面檢查,防止不安全隱患的存在。對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作進(jìn)行順暢,能做到與之很好的溝通,以便有利于所里的各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,組織人員對(duì)所內(nèi)環(huán)境進(jìn)行清潔,使大家能在一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境中工作,為職工、離退休老干部搞福利、節(jié)日對(duì)老干部家庭走訪慰問(wèn),讓老同志充分感受集體的溫暖,認(rèn)真做好科研的后勤服務(wù)工作,來(lái)保證科研的順利進(jìn)行。
財(cái)務(wù)工作不單單是記帳、算帳而已,它包括對(duì)財(cái)務(wù)運(yùn)作的管理,年初制定合理的預(yù)算指標(biāo),合理安排資金的使用,努力做到增收節(jié)支,認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)規(guī)章制度,認(rèn)真做到自糾、自查、使所里的資金都能夠用于合理性開(kāi)支,盡最大的努力與省財(cái)政廳、省科技廳協(xié)調(diào)關(guān)系,積極籌措資金保證所里的正常行政開(kāi)支和支出,按時(shí)報(bào)送財(cái)務(wù)報(bào)表、人事報(bào)表,報(bào)表內(nèi)容真實(shí)、有效,年終決算合理平衡。
積極配合所里其它部門工作,并能給予大力支持,使自己能融入這個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體中。
廉潔自律,從嚴(yán)要求自己,樹(shù)立良好形象。從事財(cái)務(wù)工作就需要嚴(yán)格要求自己,要按財(cái)務(wù)規(guī)章制度辦事,只有這樣才能保持黨員的先進(jìn)性,保持黨員清正廉潔的本色,通過(guò)學(xué)習(xí)“保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性”的學(xué)習(xí),增強(qiáng)了廉潔自律的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,拒腐防變是黨組織對(duì)每個(gè)黨員提出的基本要求,不放松世界觀的改造、不忘記黨的根本宗旨。
存在不足:政治理論學(xué)習(xí)要進(jìn)一步加強(qiáng),工作上要更大膽一些,從而得到充分的磨練。
大學(xué)生師德自我鑒定篇十一
回顧大學(xué)三年,我通過(guò)良師的指導(dǎo)和自己刻苦學(xué)習(xí),已具備了文字處理和寫作能力,也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),工作的良好習(xí)慣。成為一個(gè)合乎社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生。
在思想政治品德上,本人有良好的思想道德修養(yǎng),有堅(jiān)定的政治方向。熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱烈擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵守法紀(jì)以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。以務(wù)實(shí)求真精神熱心參加學(xué)校的公益宣傳活動(dòng)及愛(ài)國(guó)主義活動(dòng),并且積極投身于社會(huì)實(shí)踐,深入社會(huì),了解社會(huì),廣泛接觸群眾,聯(lián)系群眾,達(dá)到了做一名大學(xué)生的基本要求。
在學(xué)習(xí)上,我圓滿地完成本專業(yè)課程,勤奮學(xué)習(xí),閱讀大量書籍,掌握了中文方面的一些專業(yè)知識(shí)和技能,可以熟練操作辦公自動(dòng)化系統(tǒng)及文字處理和寫作,20__年_月通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。
在學(xué)習(xí)上認(rèn)真負(fù)責(zé),積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),重視團(tuán)隊(duì)合作精神。有一定的組織,交際能力。在生活上,作風(fēng)正派,有良好的生活習(xí)慣,時(shí)間觀念強(qiáng)。本人平易近人,與人相處融洽,一向刻苦耐勞,勇于拼搏,并將時(shí)刻保持這種精神,迎接新的挑戰(zhàn)。三年來(lái)塑造了一個(gè)健康,積極向上,吃苦耐勞,充滿自信的我。
我相信我會(huì)在將來(lái)的工作中使自己3年來(lái)所學(xué)知識(shí)能更好的用于實(shí)踐,回報(bào)社會(huì)和國(guó)家的培養(yǎng),作一名有益于社會(huì)的人!沒(méi)有的,只有更好的,生活需要不斷努力!
大學(xué)生師德自我鑒定篇十二
四年光陰,對(duì)我來(lái)說(shuō)充實(shí)而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!倘若初一年級(jí)比作樂(lè)園,那么我情愿自己作一名旅游者,呆著那份稚氣與懵懂而來(lái),臨別時(shí)收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊;倘若把初二比作青云梯,那么我情愿自己正闊步向前行進(jìn),帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊,附加在高二生活中新一輪的積淀,正在向最后的重點(diǎn)線飛奔,企盼離重點(diǎn)不太遙遠(yuǎn);倘若把初三比作最后的加油站,我情愿自己變成馬力十足的馬達(dá),渴望最后一輪沖刺的到來(lái)!最后果然功夫不負(fù)有心人。
終于在xx年6月份已優(yōu)異的成績(jī)考入了徐州幼兒高等師范學(xué)校,剛到大學(xué)時(shí),我沉默寡言,虛榮自卑,所有與學(xué)前有關(guān)的品質(zhì)自己幾乎都沒(méi)有,可是我相信自己有學(xué)好這個(gè)專業(yè)的信心和潛能,于是努力的學(xué)習(xí)各門知識(shí),認(rèn)真提高自己的專業(yè)能力,尤其注重專業(yè)課學(xué)習(xí),取得了很好的成績(jī),多次受到學(xué)校好老師的表?yè)P(yáng)連續(xù)兩年拿到了獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)。
于此同時(shí)我也深深的意識(shí)到學(xué)習(xí)幼教專業(yè)僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要.于是我廣泛的參加學(xué)校的活動(dòng),并且擴(kuò)張自己的興趣與愛(ài)好,我的大學(xué)生活更為充實(shí)和有趣,重要的是鍛煉了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養(yǎng)和品德,讓我可以更好的和每個(gè)人交往。四年光陰,對(duì)我來(lái)說(shuō)充實(shí)而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!
曾經(jīng)的那份“凡事我必抗?fàn)帲晒Σ槐卦谖摇钡男拍?,能讓我勇于自告奮勇,敢于爭(zhēng)先的舉動(dòng)贏得了同學(xué),老師們的稱贊;曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦,方為人上人”的信念,更催促著自己勇敢承擔(dān)生活,學(xué)習(xí)上的無(wú)情打擊,讓我不斷戰(zhàn)勝它們,贏得驚天的這份頑強(qiáng)的意志力!讓我真切感到:人生的意義并不在于成功與否,而在乎自己能否在跌倒后再次爬起.感謝大學(xué)生活賜予我的一切讓我成長(zhǎng),我將再接再厲,直達(dá)自己成功的彼岸.
通過(guò)四年的大專生活,我成長(zhǎng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí),我對(duì)自己這四年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)自我鑒定,并以此為我今后行動(dòng)的指南。
大學(xué)生師德自我鑒定篇十三
光陰似箭,一晃一年的大學(xué)生活過(guò)去了。我從____年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來(lái),一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無(wú)論如何,過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上,要求積極上進(jìn),熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請(qǐng)書,并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評(píng)為"優(yōu)秀學(xué)員";有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過(guò)我的刻苦努力,在上期榮獲院設(shè)一等獎(jiǎng)學(xué)金,并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對(duì)象。
在工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé),有較好的組織能力,在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間,工作塌實(shí),任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),多次、配合部長(zhǎng)出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。我結(jié)合自身的特長(zhǎng),積極為系增光,曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)。由于工作積極努力,成績(jī)突出,被評(píng)為院"優(yōu)秀共青團(tuán)員",得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為"先進(jìn)個(gè)人"的稱號(hào),并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。
不足之處就是人際交往能力較差,我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己,爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
我自覺(jué)地遵守學(xué)校和宿舍的各項(xiàng)規(guī)章制度,注意衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公物,尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。與周邊的人和睦相處。植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)、我樂(lè)于助人,總是盡力幫助在學(xué)習(xí)和生活需要幫助的同學(xué)。
大學(xué)生師德自我鑒定篇十四
四年的大專校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于xx年9月以優(yōu)異的成績(jī)考入徐州幼兒高等師范學(xué)校。四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗,我一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍,因而在成績(jī)上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好學(xué)校的知識(shí)還考了北京舞蹈學(xué)院的等級(jí)證書。
身為學(xué)生我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮2011年到風(fēng)華園實(shí)習(xí)擔(dān)任實(shí)習(xí)組長(zhǎng),得到老師和領(lǐng)導(dǎo)的信任和一只好評(píng),被評(píng)為最佳優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。
本人具有熱愛(ài)等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好,對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí),有較強(qiáng)的組織、宣傳能力,有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力,除了必修課之外,我還學(xué)習(xí)了二胡,努力學(xué)習(xí)聲樂(lè)等多種專業(yè)。學(xué)習(xí)之余,我還不忘堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
四年光陰,對(duì)我來(lái)說(shuō)充實(shí)而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!倘若初一年級(jí)比作樂(lè)園,那么我情愿自己作一名旅游者,呆著那份稚氣與懵懂而來(lái),臨別時(shí)收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊;倘若把初二比作青云梯,那么我情愿自己正闊步向前行進(jìn),帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊,附加在高二生活中新一輪的積淀,正在向最后的重點(diǎn)線飛奔,企盼離重點(diǎn)不太遙遠(yuǎn);倘若把初三比作最后的加油站,我情愿自己變成馬力十足的馬達(dá),渴望最后一輪沖刺的到來(lái)!最后果然功夫不負(fù)有心人。
終于在xx年6月份已優(yōu)異的成績(jī)考入了徐州幼兒高等師范學(xué)校,剛到大學(xué)時(shí),我沉默寡言,虛榮自卑,所有與學(xué)前有關(guān)的品質(zhì)自己幾乎都沒(méi)有,可是我相信自己有學(xué)好這個(gè)專業(yè)的信心和潛能,于是努力的學(xué)習(xí)各門知識(shí),認(rèn)真提高自己的專業(yè)能力,尤其注重專業(yè)課學(xué)習(xí),取得了很好的成績(jī),多次受到學(xué)校好老師的表?yè)P(yáng)連續(xù)兩年拿到了獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)。
于此同時(shí)我也深深的意識(shí)到學(xué)習(xí)幼教專業(yè)僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要.于是我廣泛的參加學(xué)校的活動(dòng),,并且擴(kuò)張自己的興趣與愛(ài)好,我的大學(xué)生活更為充實(shí)和有趣,重要的是鍛煉了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養(yǎng)和品德,讓我可以更好的和每個(gè)人交往。四年光陰,對(duì)我來(lái)說(shuō)充實(shí)而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!
曾經(jīng)的那份“凡事我必抗?fàn)?成功不必在我”的信念,能讓我勇于自告奮勇,敢于爭(zhēng)先的舉動(dòng)贏得了同學(xué),老師們的稱贊;曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦,方為人上人”的信念,更催促著自己勇敢承擔(dān)生活,學(xué)習(xí)上的無(wú)情打擊,讓我不斷戰(zhàn)勝它們,贏得驚天的這份頑強(qiáng)的意志力!讓我真切感到:人生的意義并不在于成功與否,而在乎自己能否在跌倒后再次爬起.感謝大學(xué)生活賜予我的一切讓我成長(zhǎng),我將再接再厲,直達(dá)自己成功的彼岸.
通過(guò)四年的大專生活,我成長(zhǎng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí),我對(duì)自己這四年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)自我鑒定,并以此為我今后行動(dòng)的指南。
四年的大學(xué)生活,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會(huì)。在思想上:我積極地向組織靠攏,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí),所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識(shí),才不會(huì)落伍。生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我努力充實(shí)自己使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。我最大的特點(diǎn)是:誠(chéng)實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅(jiān)持嚴(yán)于律已,寬以待人。若要人敬已,先要已敬人,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時(shí)作為一名即將畢業(yè)的幼教專業(yè)大學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識(shí),使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。
在生活和工作中,當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn),就是性情太直率了,需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對(duì)班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),對(duì)人友善,注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致肯定。
通過(guò)四年的大專,我深感自己的不足,我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手,表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職,都會(huì)努力!
???????范文五。
大學(xué)生師德自我鑒定篇十五
匆匆,太匆匆,時(shí)間真是跑的比兔子還快,大一穿著土不拉幾的綠軍裝在太陽(yáng)下暴曬的情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼就到了大四。回想四年走過(guò)的路,感覺(jué)收獲不小,這四年沒(méi)有白過(guò)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
政治上我積極向黨組織靠攏。我多次以書面或口頭的形式向班上唯一的黨員、黨支部書記李小花同學(xué)匯報(bào)我的思想,盡管她一直惡意認(rèn)為我是心懷不軌,是在追求她,從而拒絕我的單獨(dú)約會(huì),對(duì)我交給她的書面匯報(bào)材料看也不看,隨手就把它丟在風(fēng)里。天的良心,從內(nèi)心上講,我的確對(duì)李小花懷有好感,但我絕不會(huì)把個(gè)人的偉大信仰和兒女私情攪和在一起。盡管我的追求一次次遭受打擊,但絲毫也動(dòng)搖不了我加入*******的信念。
我為人正直謙遜。關(guān)于學(xué)校食堂里吃出蒼蠅,學(xué)校亂收材料費(fèi)等問(wèn)題在電視、報(bào)紙上爆光,都是我舉報(bào)的。盡管沒(méi)有人嘉獎(jiǎng)我,但是我覺(jué)得做人就要做一個(gè)正直的人。
我待人熱情。上次李小花的爸爸來(lái)學(xué)校,是我事先打聽(tīng)到消息把他從火車站接到學(xué)校來(lái)的。我看到她父親沒(méi)地方住,就主動(dòng)把自己的床位讓出來(lái)。雖然李小花沒(méi)有接受我的好意,但我待人熱情的信念一直沒(méi)有改變。我深信,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美麗的人間。
我樂(lè)于助人。為了幫助經(jīng)濟(jì)苦難的同學(xué),我把我打掃教室、寢室的機(jī)會(huì)讓了出來(lái),以出錢的方式包給了班上一位特困生。這遠(yuǎn)比捐錢給他好得多,既顧全了該特困生的面子,又培養(yǎng)了他自食其力的觀念。
我熱愛(ài)所學(xué)的中文專業(yè),努力培養(yǎng)自己深厚的文學(xué)功底。四年來(lái),我在網(wǎng)吧的電腦上沒(méi)日沒(méi)夜的觀看碟片1xx多張,對(duì)世界影視藝術(shù)有了全面的了解。
我還熟讀金庸、古龍、溫瑞安、梁羽生等現(xiàn)代知名文學(xué)家的作品,達(dá)到了倒背如流的地步。為了提高自己的觀察能力,我特意買了一架望遠(yuǎn)鏡,暗中觀察對(duì)面那棟樓女生的生活情況。我的這些積累極大地提高了我的文學(xué)修養(yǎng)和寫作水平。我曾經(jīng)在課桌上、廁所里、寢室的墻上發(fā)表詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、順口溜等各類文學(xué)作品300多篇。
為了全面提高自己的素質(zhì),以適應(yīng)社會(huì)的需要,我自學(xué)了麻將、撲克、桌球、跳舞、喝酒等現(xiàn)代社會(huì)需要的必殺技,簡(jiǎn)直到了爐火純青的地步。我也從這些技藝中嘗到了甜頭,基本上能養(yǎng)活我自己了。去年元旦,我沒(méi)有回家,僅兩天工夫,我就靠麻將掙回了一年的學(xué)費(fèi)外加三個(gè)月生會(huì)費(fèi)。
我愛(ài)好音樂(lè),我的歌聲具有極大的震撼力,同學(xué)們可以經(jīng)常在深夜聽(tīng)到我在衛(wèi)生間、澡堂、走廊里發(fā)出的高亢而嘹亮的歌聲,整棟樓也因我無(wú)眠。
我熱愛(ài)體育,簡(jiǎn)直到了瘋狂的地步。歐洲三大聯(lián)賽我場(chǎng)場(chǎng)不落。我的乒乓球水平在全班是最高的。大二我們班組織了一次男女乒乓球?qū)官?,盡管我們男生輸了,但從輸?shù)谋确稚现v,我是最少的。我還擅長(zhǎng)拳擊、跳水、游泳,由于沒(méi)有場(chǎng)館和對(duì)手,我的水平也就無(wú)法展示了。
總之,大學(xué)給了我很多,而我卻回報(bào)極少。到現(xiàn)在,四年xx0元的學(xué)費(fèi),我一分都沒(méi)交呢!我為此感到慚愧!真的很慚愧!
2018大學(xué)生自我鑒定范文【二】
珍貴的三年大學(xué)生活接近尾聲,特此總結(jié)一下大學(xué)三年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí),腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識(shí),只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),日積月累,自學(xué)能力得到了提高。
再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。
隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)?,F(xiàn)在我已經(jīng)大三,正在做畢業(yè)設(shè)計(jì),更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力,受益匪淺。
一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對(duì)自己有所幫助,越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。
所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。回顧三年,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,相對(duì)的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)三年中,我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。
此外,還當(dāng)過(guò)班上的組織委員,對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng),會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過(guò)家教、志愿者、推銷員等,有時(shí)會(huì)感到累些,但樂(lè)此不彼。
體育成績(jī)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色,可是通過(guò)我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng),基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣,尤其是排球。
在三年之后的今天,我的球技有了質(zhì)的提高。我是從大一開(kāi)始接觸排球,起步比較遲,可進(jìn)步很快,每年的排球賽我們都獲得了好成績(jī),為系里爭(zhēng)光。打排球球不僅鍛煉了身體,而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
通過(guò)三年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
大學(xué)生師德自我鑒定篇一
回顧大三整個(gè)學(xué)年,我感覺(jué)還是很充實(shí)的,整體來(lái)說(shuō),大三一年是很忙的一年。
在學(xué)習(xí)方面,我很其他同學(xué)一樣,正常地學(xué)習(xí),正常地考試,并取得了較好的成績(jī)。相對(duì)于大二學(xué)年,我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所上升,因此應(yīng)當(dāng)以此鞭策自己,戒驕戒躁。在本學(xué)年中,我覺(jué)得我更好地掌握了大學(xué)期間的學(xué)習(xí)方法,大大提高了學(xué)習(xí)效率,這是我所高興的。
在思想覺(jué)悟方面,我也在本學(xué)年上了一個(gè)層次。在本學(xué)期期間,受到了黨支部的各種關(guān)心和教育,我的思想覺(jué)悟有很大提高。
在社會(huì)實(shí)踐以及工作方面,我在大三一年也是很充實(shí)的。在自己的崗位上盡心盡力,竭盡全力做好自己,做好自己的工作。
總體來(lái)說(shuō),大三學(xué)年我是比較成功的,但我也很清楚自己其中的許多問(wèn)題,在高興地同時(shí),我會(huì)不斷反思,為自己以后的更大發(fā)展做好準(zhǔn)備。只有不滿足于當(dāng)下,才能有思想于未來(lái)。還有就是靜坐常思自己過(guò),閑談莫論他人非,做人為一,做事為二。
我的未來(lái)不是夢(mèng),奮斗才是硬道理。
大學(xué)三年,自身專業(yè)從基礎(chǔ)課程到重點(diǎn)課程,不僅理論上能完成合格通過(guò),而且在實(shí)踐動(dòng)手上能結(jié)合理論。使自己在一定程度上提高動(dòng)手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力。并在專業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作工作中,學(xué)到溝通和協(xié)調(diào)能力。加上,深入專業(yè)課程的的同時(shí)不忘拓寬自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。
身為班級(jí)干部的我,在完成本職工作同時(shí)能很好地協(xié)助老師和其他班干部完成班級(jí)的大小事務(wù),為管理好班級(jí)盡我力所能及。生活上,作為一位樂(lè)觀向上的大學(xué)生,本人生活儉樸,責(zé)任心強(qiáng),辦事沉穩(wěn),適應(yīng)性強(qiáng),具有良好的心理素質(zhì)。興趣廣泛的我,能與同學(xué)融成一片,能積極參加各種有益的社會(huì)活動(dòng),踴躍參加學(xué)校和班集體活動(dòng)。
人生需要自己來(lái)建筑,不一樣的方式就有不一樣的人生。人生沒(méi)有彩排,每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播!如今畢業(yè)在即,我相信,經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力,一定能使我在將來(lái)的工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
大學(xué)生師德自我鑒定篇二
愛(ài)具有神圣的品質(zhì)、非凡的魅力。世上的愛(ài)有很多種:戀人之間的情愛(ài),朋友之間的友愛(ài),長(zhǎng)輩對(duì)小輩的疼愛(ài),小輩對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)等等。而教師對(duì)孩子的愛(ài)卻與眾不一樣,更博大精深,愛(ài)是教師和孩子之間無(wú)形的情感紐帶,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有心靈的相通,沒(méi)有情感的融洽。愛(ài)是“催化劑”,知識(shí)的傳授借住愛(ài)的力量往往會(huì)事辦功倍,心靈的塑造借助愛(ài)的感染會(huì)水到渠成。
關(guān)心是一種愛(ài)。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),第一要素是“愛(ài)”。教師僅有淵博的知識(shí)、精湛的教學(xué)技能還不夠,還要有慈善愛(ài)心,能愛(ài),會(huì)愛(ài)。幼兒園的孩子年齡比較小,離開(kāi)父母的懷抱,他們根本不會(huì)照顧自我,那么他們?cè)谟變簣@一天的生活就需要教師來(lái)處處關(guān)心、照顧。如天冷了,不忘提醒孩子加件衣服,天熱了,幼兒活動(dòng)量比較大,隨時(shí)提醒他們脫衣服;中午吃飯時(shí)詢問(wèn)飯、菜夠不夠,教會(huì)他們正確進(jìn)餐,囑咐他們健康用餐,以保證身體發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng);離園時(shí)提醒給孩子穿好衣服,提醒他們把自我的東西都整理好;孩子沒(méi)有到園,打個(gè)電話問(wèn)一下原因……等等諸多方面。教師僅有時(shí)時(shí)刻刻把幼兒當(dāng)成自我的孩子來(lái)關(guān)心、照顧、愛(ài)護(hù),才能贏得家長(zhǎng)的信任,才能拉近師生之間的距離,使孩子們對(duì)教師產(chǎn)生一種親近感,打心眼兒里喜歡教師,愿意聽(tīng)教師的話,教師在他們心目中的地位會(huì)更高。
尊重是一種愛(ài)。每一個(gè)孩子都是有思想、有感情、有無(wú)限發(fā)展?jié)摿Φ娜?,他們每一個(gè)人作為獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體都有其存在的價(jià)值;每一個(gè)孩子都有一種對(duì)自尊、自重和來(lái)自他人的尊重的需要。教師不能因?yàn)槟硞€(gè)孩子的表現(xiàn)不是很好,對(duì)于他熱情的招呼卻視而不見(jiàn)、充耳不聞;學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子與成績(jī)差的孩子都犯錯(cuò)誤時(shí),不能采取兩種截然不一樣的態(tài)度對(duì)待;教師應(yīng)尊重每一個(gè)孩子,尊重聰明守紀(jì)律的孩子,證明自我對(duì)好孩子的贊美和追求;尊重調(diào)皮失敗的孩子,證明自我對(duì)失敗的孩子的同情、安慰和鼓勵(lì)。教師僅有尊重孩子的需求和保護(hù)孩子的自尊心,才能讓學(xué)生在健康發(fā)展中發(fā)揮他們的潛能。一個(gè)善于尊重孩子的教師,會(huì)時(shí)時(shí)體驗(yàn)到教育過(guò)程的幸福和歡樂(lè)。
寬容是一種愛(ài)。犯錯(cuò)誤對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是在所難免的,人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)更是如此。畢竟孩子的辨別是非的本事還不強(qiáng),有時(shí)所犯的錯(cuò)誤并不是自我意識(shí)所支配的,而是一種過(guò)激行為,是能夠原諒的,能夠理解的,這就需要教師用一顆寬容、大度的心去理解、教育,不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而失態(tài),給孩子的心靈造成傷害。班上有個(gè)孩子,平時(shí)十分好動(dòng),喜歡幫忙小朋友做事,可做起事來(lái)往往比較毛躁,總是幫倒忙,有一次他要幫小朋友發(fā)畫筆,我就允許了,結(jié)果把一盒畫筆撒在地上,其他孩子都發(fā)出了驚訝的叫聲和笑聲,看到他滿臉害怕的樣貌,故作驚訝地說(shuō):“哎呀,不好,我聽(tīng)見(jiàn)小畫筆悲痛得哭了,眼淚都流出來(lái)了,快來(lái)幫忙它呀!”于是其他孩子過(guò)來(lái)和他一齊,一會(huì)兒就收拾好了,從那以后,我仍然給他機(jī)會(huì)讓他發(fā)畫筆,他很細(xì)心,也沒(méi)有再弄撒過(guò)。
贊賞、鼓勵(lì)是一種愛(ài)。事實(shí)上,我們?cè)趯?duì)待那些比較調(diào)皮的孩子的問(wèn)題時(shí),往往過(guò)于注重他們的缺點(diǎn),常常忽略了贊賞和鼓勵(lì),而一味地批評(píng)、指責(zé)、就會(huì)讓孩子失去自我;其實(shí)在這些孩子的心目中,是多么渴望得到教師的贊揚(yáng)和鼓勵(lì),一旦他們所做的努力沒(méi)有得到教師的一點(diǎn)贊賞、肯定,那他們的內(nèi)心是多么失望啊!他們剛剛?cè)计鸬钠谕蜁?huì)破滅。因而我們?cè)诠ぷ髦幸M量發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),然后真誠(chéng)地去贊賞他;孩子取得點(diǎn)滴提高時(shí),能衷心地祝賀他、鼓勵(lì)他,讓他永遠(yuǎn)生活在期望中。
嚴(yán)格是一種愛(ài)。良好的行為習(xí)慣是孩子搞好學(xué)習(xí)的基本保障,而幼兒園大班更是構(gòu)成良好行為習(xí)慣的重要時(shí)期。要想構(gòu)成良好的行為習(xí)慣,必須在實(shí)踐中長(zhǎng)期、反復(fù)、嚴(yán)格的培養(yǎng)和訓(xùn)練。高爾基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)誰(shuí)。僅有愛(ài)孩子的人才會(huì)教育孩子。”
做一個(gè)好教師,最基本的就是要擁有一顆愛(ài)孩子的心,一顆愛(ài)心滋潤(rùn)千萬(wàn)顆“愛(ài)心”,猶如鮮花在春天的大地上連綿不絕競(jìng)相開(kāi)放。但愿我們的愛(ài),能像縷縷陽(yáng)光灑向顆顆嫩芽,能像滴滴雨露澆灌株株幼苗。感悟:教學(xué)多年,我深深地感受到師愛(ài)育人的重要。深刻地認(rèn)識(shí)到教育的真諦是愛(ài)。愛(ài)是生命世界得以生存的基礎(chǔ)。教師要以強(qiáng)烈的愛(ài)心職責(zé)心關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子,既要了解孩子的學(xué)習(xí),又要關(guān)心他們的生活和身體健康。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)教師要主動(dòng)幫忙出主意、想辦法。
當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤后能耐心引導(dǎo),講清道理,以贏得孩子的信任和依靠。幼兒教師更需要足夠的涵養(yǎng)和耐心;教育是愛(ài)的事業(yè),來(lái)自教師的愛(ài)與尊重遠(yuǎn)比任何說(shuō)教、批評(píng)都更有效、更持久,這種情感的暖流觸及孩子的心靈,促進(jìn)其高尚情操的構(gòu)成和發(fā)展,釋放其潛在的才能與熱情。教育的真諦是愛(ài),愛(ài)是教育過(guò)程中的靈魂。
大學(xué)生師德自我鑒定篇三
通過(guò)三年的大專學(xué)習(xí)和磨練,使自己掌握了更好的學(xué)習(xí)方法,鍛煉了自己的毅力,培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì),為自己終身學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。此外,我在學(xué)習(xí)方面、工作方面及綜合素質(zhì)方面都得到了很大提高,讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
本人有良好的道德修養(yǎng),堅(jiān)定的政治方向。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀,所以我很注重自己的品行,堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無(wú)論在什么情況下,都以品德至上來(lái)要求自己,嚴(yán)于律己,樂(lè)于助人。
我圓滿地完成本專業(yè)的課程,對(duì)建筑工程竣工資料、竣工結(jié)算與決算的方法和廣聯(lián)達(dá)軟件能熟練地操作,平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理等課外知識(shí)。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大地提高!
對(duì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同事團(tuán)結(jié)一致,注重配合同事和領(lǐng)導(dǎo)出色地完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致好評(píng)。
我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),能夠很好得與人溝通,較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力,善于學(xué)習(xí)和接受新鮮事物,能夠吃苦耐勞,對(duì)待事情和壓力積極樂(lè)觀,工作上積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。此外,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。我的人生格言:人生沒(méi)有彩排,只有現(xiàn)場(chǎng)直播,所以每一件事都要努力做到最好!
大專三年,塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到,眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn),要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。我相信:努力一定能贏得精彩!
大學(xué)生師德自我鑒定篇四
期間,我堅(jiān)持的唯一理念是:千萬(wàn)不要連最初的水平都淡化了。
在校期間,專業(yè)學(xué)習(xí),政治思想,道德品行,課外活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐,都有所成績(jī)。以進(jìn)步自身綜合素質(zhì)為目標(biāo),促進(jìn)自身全面發(fā)展,牢固樹(shù)立世界觀、人生觀、價(jià)值觀;以順利踏進(jìn)社會(huì)為思想底線,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),發(fā)揮自身特長(zhǎng),挖掘自身的潛力,理論與實(shí)踐相結(jié)合,進(jìn)步自己學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),分析解決題目,及協(xié)調(diào)組織和治理能力。
專業(yè)學(xué)習(xí)上修身先須示智。認(rèn)真學(xué)習(xí)核心課程,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí),涉獵自己感愛(ài)好的其他課程,開(kāi)闊視野,拓寬拓廣知識(shí)面,為自己的將來(lái)展奠基石。對(duì)整個(gè)學(xué)科結(jié)構(gòu)有了宏觀的熟悉。學(xué)習(xí)與能力并重,理論與實(shí)踐結(jié)合,進(jìn)步自身綜合素質(zhì)水平。
思想覺(jué)悟上一方面,進(jìn)步自己綜合素質(zhì)。閱讀名人傳記,汲取偉人經(jīng)歷中的養(yǎng)分,充實(shí)自己;閱讀文學(xué)作品,進(jìn)步鑒賞水平;學(xué)習(xí)處世的倫理哲學(xué),進(jìn)步自身修養(yǎng)。品味人生追求的意義。另一方面,進(jìn)步自己政治品質(zhì)。關(guān)注實(shí)政,并主動(dòng)向黨組織靠攏,盡管沒(méi)有計(jì)進(jìn)黨組織,但始終以黨的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。能用科學(xué)發(fā)展關(guān)來(lái)熟悉世界,熟悉社會(huì),清楚自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有了相對(duì)成熟的熟悉和定位。
身心發(fā)展上把握科學(xué)運(yùn)動(dòng)知識(shí),加強(qiáng)體育鍛煉,強(qiáng)身健體,擁有一個(gè)良好的身體素質(zhì)。鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心里屏障,搞好人跡關(guān)系,適用社會(huì)發(fā)展需要。相信自信來(lái)自實(shí)力。
路本在腳下,走的人多了,即便成了路。
大學(xué)生師德自我鑒定篇五
時(shí)光如梭,三年大學(xué)生涯即將結(jié)束了。
回首著校園的求學(xué)生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有歡笑,有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗,但始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀。
經(jīng)過(guò)良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力、自強(qiáng)不息,我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生,并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在校期間除學(xué)到專業(yè)知識(shí)外,還學(xué)習(xí)了心理學(xué)、文學(xué)欣賞等課程,形成較扎實(shí)的開(kāi)拓意識(shí)和較寬廣的知識(shí)面。
期間,能熟練操作word、 excel等辦公軟件。我在學(xué)習(xí)上工作上都比較認(rèn)真、負(fù)責(zé),處事有自己的主見(jiàn),平時(shí)與同學(xué)們相處很好。除此之外,還參加豐富的課外活動(dòng),及利用暑假期間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,讓我具備了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、溝通與組織能力,并擁有良好心態(tài)。三年的磨練,使我長(zhǎng)大了,各方面都有了很大的進(jìn)步。在今后的工作與生活中,我會(huì)一如既往地堅(jiān)強(qiáng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,會(huì)有更佳更棒的表現(xiàn)。在專業(yè)學(xué)習(xí)方面,我學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),須說(shuō)是計(jì)算機(jī),但是本專業(yè)還注重培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展。
我認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng),挖掘自身的潛力,從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力,使自己朝著現(xiàn)代社會(huì)所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。
linux操作系統(tǒng)、windowsserver20xx服務(wù)器搭建配置管理。課外還自學(xué)了解c語(yǔ)言、asp net2 0/網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等知識(shí)。在校期間我取得了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員ceac證書。
在綜合能力方面,我一直熱衷參加班里和學(xué)校協(xié)會(huì)組織活動(dòng)。
盡管有時(shí)候會(huì)比其他同學(xué)付出更多,更累一些,但我自己對(duì)此很快樂(lè)。
畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力,包括思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,理論和實(shí)際結(jié)合的能力,做人與處世的能力等等。另外組織協(xié)調(diào)能力,社會(huì)工作能力都得到了鍛煉。我的愛(ài)好也比較廣泛,對(duì)藝術(shù)、體育方面都比較感興趣。
在操行品德方面,各方面表現(xiàn)也很出色。
在生活上,我崇尚簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費(fèi),并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。
貧窮生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神,自理自立的能力。我熱心待人,誠(chéng)實(shí)守信,具有創(chuàng)新和開(kāi)拓意識(shí),勇于挑戰(zhàn)自我,有思想。
良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的,我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。
幾年來(lái),我跟同學(xué)們創(chuàng)造屬于我們一片快樂(lè)的天空。勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì)。愿借您的慧眼,開(kāi)拓我人生旅程!
大學(xué)生師德自我鑒定篇六
雖然剛剛從其他幼兒園轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)幾個(gè)月,在這幾個(gè)月里舉行了好多活動(dòng),在活動(dòng)里面學(xué)到好多東西。經(jīng)過(guò)一段緊張又忙碌的工作后又迎來(lái)這一學(xué)期鑒定,看著他們這學(xué)期來(lái),一步一腳印的向前邁進(jìn),獲得不一樣程度的提高,我們真的很欣慰??粗⒆觽兊囊粡垙埿δ槪叵胫c他們生活的情景,有些依依不舍,忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實(shí)。我將本學(xué)期班級(jí)工作鑒定如下:
前階段工作的不足:
1、班內(nèi)部分小朋友用餐時(shí)的衛(wèi)生情景較差,桌上、地板上掉下的飯粒較多;個(gè)別幼兒吃飯動(dòng)作較慢,常有剩菜。
2、班內(nèi)部分小朋友紀(jì)律還沒(méi)有構(gòu)成,課堂常規(guī)較差,常有開(kāi)小差、不認(rèn)真聽(tīng)講的現(xiàn)象剩飯的現(xiàn)象。
3、幼兒和教師的溝通本事較差,常常不能表達(dá)清楚自我的想法和要求。
現(xiàn)階段工作措施及成效:
一、保教并重,加強(qiáng)幼兒生活自理本事及教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng)。
1、在生活自理本事的培養(yǎng)上,本學(xué)期我們著重做好兩點(diǎn):
(1)、提高幼兒自我服務(wù)的本事。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的鍛煉,我們班的小朋友基本上都學(xué)會(huì)了自我穿脫衣褲,所以這學(xué)期我們將重點(diǎn)放在教幼兒學(xué)習(xí)扣扣子上。
(2)、以"值日生"為帶動(dòng)點(diǎn),以點(diǎn)帶面,培養(yǎng)為他人服務(wù)的意識(shí)。中班的幼兒不僅僅能做到自我的事情自我做并且已有了初步的為他人服務(wù)的愿望。所以,我們制作了值日生牌,經(jīng)過(guò)請(qǐng)值日生的形式,每一天輪流請(qǐng)小朋友為自我組的小朋友分菜分飯、擦桌子。
2、良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn),在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn):
(1)、要求幼兒能面朝教師,安靜的上課。
(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們?cè)谌粘5慕虒W(xué)活動(dòng)中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī),及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們結(jié)合評(píng)比欄的評(píng)比活動(dòng),給上課有提高、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星,到了星期五在根據(jù)五角星的多少來(lái)發(fā)放小紅花,經(jīng)過(guò)不斷的激勵(lì),我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,上課認(rèn)真聽(tīng)講、大膽發(fā)言的多了,講話、開(kāi)小差的少了。
二、重視家長(zhǎng)工作,增設(shè)服務(wù)意識(shí),以多元化活動(dòng)促進(jìn)家園聯(lián)系。
家長(zhǎng)工作也是班級(jí)工作的重要組成部分,本學(xué)期主要開(kāi)展了以下幾方面的家長(zhǎng)工作。
1、利用平時(shí)的早晚接送時(shí)間向家長(zhǎng)及時(shí)反映幼兒一日在園情景。
2、對(duì)部分幼兒進(jìn)行家訪,了解幼兒在家的一些情景,以便在園做好針對(duì)性教育。
3、期中發(fā)放了幼兒在園情景表,便家長(zhǎng)了解到孩子在園的表現(xiàn)。
大學(xué)生師德自我鑒定篇七
所謂師德就是指每位普通教師所必須具備的職業(yè)道德,當(dāng)然也包括自身的內(nèi)在修養(yǎng)。不管是教育誰(shuí),都應(yīng)當(dāng)以人為本,樹(shù)立自身形象。畢竟教師是孩子的學(xué)習(xí)榜樣,在孩子心中是一面屹立不倒的旗幟。每位教師都應(yīng)當(dāng)有主人翁精神,應(yīng)當(dāng)把塑造人,培養(yǎng)人,教育人作為自我的目標(biāo),這樣才能體現(xiàn)出真正的師魂.....
師德是所有教師人格的具體體現(xiàn),你必須要把關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、了解學(xué)生放在首位。從實(shí)際出發(fā),勤業(yè)愛(ài)生,那樣你才可能收獲學(xué)生真摯的感情。天天和孩子們?cè)谝积R,使我深深體會(huì)到他們的純真,活潑。俗話說(shuō),親其師,則信其道,信其道,則循其步,喊破嗓子不如做出樣貌,所以說(shuō)教師是學(xué)生的向?qū)?,旗幟。不是說(shuō)教師是人類靈魂的工程師嗎因?yàn)槲覀儠r(shí)刻肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)重要人才的歷史使命。我認(rèn)為好的教師首先必須有敬業(yè)精神,充分認(rèn)識(shí)教師工作的重要性,才能做好教師。
在家里面,父母是孩子的啟蒙者,在學(xué)校,教師就成了孩子的表率,我們的一言一行,都會(huì)對(duì)年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。這也就是古語(yǔ)“近朱者赤,近墨者黑”的意義所在了。比如最近天氣漸熱,在課間時(shí),孩子們都感覺(jué)很口渴,會(huì)爭(zhēng)搶的拿杯子去倒水喝,很容易會(huì)發(fā)生不細(xì)心踩到腳,或不細(xì)心把水倒到了別人身上等小事,從而發(fā)生打架罵人事件。在這時(shí),教師不應(yīng)只用嘴巴說(shuō)讓他們排好隊(duì)倒水,不推不擠,這樣雖然會(huì)有必須的效果,可是有些孩子是不太會(huì)來(lái)聽(tīng),他只想喝到水就能夠了。所以教師應(yīng)發(fā)揮教師的榜樣作用,也拿著杯子在排好隊(duì)的孩子后面來(lái)排隊(duì)倒水喝,他們也就會(huì)學(xué)著教師來(lái)排好隊(duì)喝水了。這樣有助于培養(yǎng)他們的生活常規(guī)意識(shí)。
我以往在一篇文章中看到過(guò)這樣的一段話:教師就是給天使縫補(bǔ)翅膀的人......剎那間我感覺(jué)到我背負(fù)的教師這個(gè)詞意義是多么的重大啊。原先在我身邊的都是一群美麗的天使啊!是啊,他們是天使,能夠會(huì)給你帶來(lái)驚喜,帶來(lái)幸福,帶來(lái)一些你所意想不到的是事。我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),就等于選擇了一種浪漫的生活。每一天我們把愛(ài)與職責(zé)放在自我的左右心房,伴著孩子們一顆顆稚嫩的心靈砰然而動(dòng)。
我常常在思考,我們能給孩子們什么樣的愛(ài)是偏愛(ài)還是博愛(ài)我們能夠選擇愛(ài)人,選擇職業(yè),卻不能夠選擇學(xué)生。世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,可每一片樹(shù)葉都有屬于自我的美;班級(jí)里也不會(huì)有兩個(gè)完全相同的孩子,每一個(gè)孩子都會(huì)有自我獨(dú)特的氣味,有時(shí)候我們會(huì)當(dāng)著孩子們的面說(shuō)“__小朋友表現(xiàn)不好,教師不喜歡你了,__小朋友真棒啊,教師最喜歡你了。“孩子們聽(tīng)到這些話,心里會(huì)是一種什么樣的感受。我們常常聽(tīng)到這樣的抱怨“__小朋友屢教不改,看到他就頭疼”,然而,讓我們靜下心來(lái)想一想:這樣的教育方式恰當(dāng)嗎要承認(rèn)和關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,避免用劃一的標(biāo)準(zhǔn)鑒定不一樣的幼兒,在幼兒面前慎用橫向的比較,這樣的方法我們確實(shí)運(yùn)用起來(lái)了嗎我們到底應(yīng)當(dāng)怎樣去愛(ài)孩子愛(ài)某個(gè)孩子,愛(ài)某些孩子愛(ài)聽(tīng)話的孩子,愛(ài)表現(xiàn)突出的孩子不這樣的愛(ài)是偏愛(ài)!
基于職責(zé),我們的愛(ài)不應(yīng)是偏愛(ài),而應(yīng)是博愛(ài)!帶著博愛(ài)的眼神去看待每一個(gè)孩子,讓孩子們?cè)诔錆M鼓勵(lì)的目光中找尋成功和自信。漸漸地你也會(huì)發(fā)現(xiàn)自我在付出愛(ài)的同時(shí),也收獲了許多許多。作為一名幼兒園教師,我們可能常常會(huì)聽(tīng)到一些圈內(nèi)消息:哪個(gè)教師拿鋼勺打了孩子的頭;哪個(gè)教師體罰孩子,扭孩子的耳朵;哪個(gè)教師訓(xùn)斥侮辱孩子,致使孩子產(chǎn)生心理疾病;哪個(gè)教師對(duì)孩子采取暴力措施……每每聽(tīng)到這些消息,我們會(huì)很心痛,我們的第一反應(yīng)通常是慨嘆幼兒教師的素質(zhì),呼吁關(guān)注孩子的心理,強(qiáng)調(diào)教師不能體罰孩子。更要以身作則,要有職責(zé)心,職責(zé)心,是一種使命感,教師的職責(zé)心主要體此刻教書育人上,體此刻教育教學(xué)行為的細(xì)節(jié)上。職責(zé)心是“以身作則,愛(ài)崗敬業(yè),心存大愛(ài)”的巨大動(dòng)力。教師在學(xué)生的心目中有很大的作用,要求學(xué)生做到的,我們自我首先就要做到。我們要嚴(yán)于律己,經(jīng)常進(jìn)行自我批評(píng)與自我反省,發(fā)現(xiàn)自身不足的同時(shí),進(jìn)取改正,給小朋友留下一個(gè)正義的教師形象。
大學(xué)生師德自我鑒定篇八
我是從1999年參加了工作,十年來(lái),一直擔(dān)任高年級(jí)的班主任。始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做到勤奮努力,愛(ài)崗敬業(yè),師德高尚,得到了學(xué)校的表彰、學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的歡迎。在班級(jí)的日常管理中,我堅(jiān)持科學(xué)民-主的管理,為孩子們營(yíng)造了溫馨民-主的學(xué)習(xí)氛圍。積極努力地探索素質(zhì)教育新途徑,充分激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,形成了“有趣、務(wù)實(shí)、活力”的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格,被譽(yù)為“最牛語(yǔ)文老師”。以下是我的個(gè)人自我鑒定材料:
一、春風(fēng)化雨育新人,以良好的師德師風(fēng)感化學(xué)生。
作為一名高尚的人民教師,我深刻地領(lǐng)會(huì)到教師的人格和品行對(duì)學(xué)生有著潛移默化的重大影響,正是這一點(diǎn)指導(dǎo)著我樹(shù)立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念,建立起了平等、尊重、互助、和-諧的師生關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。始終以真摯的愛(ài)心去感染學(xué)生,用的言談舉止影響學(xué)生。
孩子在張某某老師的引領(lǐng)下學(xué)會(huì)了愛(ài)別人,洋洋同學(xué),家庭特別貧困,總覺(jué)得低人一等,不如別人,在我觀察這種情況以后,了解到孩子的內(nèi)心孤獨(dú)、自卑之后。我就在班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中,鼓勵(lì)他去展示自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn),讓她找到了自信和樂(lè)趣,漸漸地洋洋的臉上露出了久違的.燦爛笑容。每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí),我總是伸出援助之手,用自己的真誠(chéng)去打動(dòng)他們,帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠,讓他們重新得到快樂(lè),在陽(yáng)光下健康的。
參加實(shí)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)日,雖然不是正式工作,但是我一直認(rèn)真對(duì)待,十分投入,盡量做好本職工作的同時(shí)學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí),下面是我的實(shí)習(xí)自我鑒定:。
我想回顧這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,第一次聽(tīng)指導(dǎo)老師范老師的課,我學(xué)到的是認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,激-情大方的教態(tài),和如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及活躍課堂氣氛;第一次備課寫教案,我學(xué)到了每個(gè)環(huán)節(jié)都需要全面兼顧,才能實(shí)現(xiàn)最佳課堂結(jié)構(gòu),明白了備課需要有遇見(jiàn)性,需要多了解學(xué)生,周密安排,查找資料,以便應(yīng)對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的意料不到的情況;第一次上臺(tái)講課,這是一個(gè)將紙上內(nèi)容付諸實(shí)際操作的環(huán)節(jié)。難忘指導(dǎo)老師的反復(fù)指導(dǎo),同伴間真摯的鼓勵(lì)和下面孩子們包容的笑臉,讓我覺(jué)得很放心,大膽地說(shuō)著,漸入佳境,原來(lái)一切都是水到渠成的事。教態(tài)從容,頭腦冷靜是關(guān)鍵,語(yǔ)言要平穩(wěn),動(dòng)作要沉著,重點(diǎn)要突出,按部就班地完成各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),使教學(xué)過(guò)程成為一個(gè)有機(jī)整體。這些都在以后的教學(xué)中一一改進(jìn)。再如多次的評(píng)課,在互相的評(píng)價(jià)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),明白是非優(yōu)勢(shì),長(zhǎng)短得失,取得不斷進(jìn)步。
一切有付出的過(guò)程都會(huì)有一個(gè)美好的,就象辛勞的耕作會(huì)有好收成,努力的學(xué)習(xí)會(huì)上好大學(xué),勤懇的工作會(huì)有更好的生活,一切都象大自然一樣無(wú)比自然。實(shí)習(xí)的日子也是這樣,很純粹,遠(yuǎn)離了城市的喧囂,住進(jìn)了這個(gè)看似有點(diǎn)荒涼的郊外,卻讓人心里平靜。
關(guān)于班主任工作,在和這些孩子們接觸的日子里,我一路收獲感動(dòng)。這些十七八歲的孩童,給予我的不僅有年輕的活力,純真的童心,還有對(duì)待生活的那份熱情,與他們的情結(jié)暗生在一次次清晨的早自習(xí),暗生在每次課間操“時(shí)代在召喚”的旋律中,暗生在“天天讀,天天唱”這些充滿娛樂(lè)性與知識(shí)性的活動(dòng)中和每次都熱鬧非凡的班會(huì)上,與他們交流需要用心,需要換位思考,需要融入他們的世界,這些也是作為一個(gè)班主任所必須具備的,但是兩個(gè)月的時(shí)間是不夠的,我們還要有更好的磨合和更深入的交流,而這些我做的還很不夠。
“教師這個(gè)職業(yè)既是導(dǎo)演、編劇,又是演員”,確實(shí),只有將這三個(gè)角色扮演好,才能導(dǎo)出一出好戲一堂好課,即使不華彩也平實(shí)。這次的實(shí)習(xí)給予自己的不僅僅是走走過(guò)場(chǎng)那般簡(jiǎn)單,它在我的整個(gè)人生路上也了留下了許多痕跡,我們要學(xué)的還有很多。
大學(xué)生師德自我鑒定篇九
本人有良好的思想道德修養(yǎng),有堅(jiān)定的政治方向。熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱烈擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵守法紀(jì)以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。以務(wù)實(shí)求真精神熱心參加學(xué)校的公益宣傳活動(dòng)及愛(ài)國(guó)主義活動(dòng),并且積極投身于社會(huì)實(shí)踐,深入社會(huì),了解社會(huì),廣泛接觸群眾,聯(lián)系群眾,達(dá)到了做一名大學(xué)生的基本要求。
二、在學(xué)習(xí)上。
我圓滿地完成本專業(yè)課程,勤奮學(xué)習(xí),閱讀大量書籍,掌握了中文方面的一些專業(yè)知識(shí)和技能,可以熟練操作辦公自動(dòng)化系統(tǒng)及文字處理和寫作,20xx年x月通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。
三、在學(xué)習(xí)上。
認(rèn)真負(fù)責(zé),積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),重視團(tuán)隊(duì)合作精神。有一定的組織,交際能力。在生活上,作風(fēng)正派,有良好的生活習(xí)慣,時(shí)間觀念強(qiáng)。本人平易近人,與人相處融洽,一向刻苦耐勞,勇于拼搏,并將時(shí)刻保持這種精神,迎接新的挑戰(zhàn)。四年來(lái)塑造了一個(gè)健康,積極向上,吃苦耐勞,充滿自信的我。
我相信我會(huì)在將來(lái)的工作中使自己四年來(lái)所學(xué)知識(shí)能更好的用于實(shí)踐,回報(bào)社會(huì)和國(guó)家的培養(yǎng),作一名有益于社會(huì)的人!
大學(xué)生師德自我鑒定篇十
一年來(lái)在所黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真參加所里組織的各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí),并能抽出時(shí)間來(lái)自學(xué)鄧小平理論、“xxxx”重要思想。通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到:只有高舉鄧小平理論的偉大旗幟,堅(jiān)定不移地用鄧小平理論、“xxxx”重要思想做指導(dǎo),才能使我們的國(guó)家有更大的發(fā)展。作為一名共-產(chǎn)-黨員始終堅(jiān)信:社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須要由中國(guó)共-產(chǎn)-黨來(lái)領(lǐng)導(dǎo),改革開(kāi)放以來(lái)的實(shí)踐充分證明了這個(gè)道理。對(duì)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的總路線有了更明確的認(rèn)識(shí),加深了對(duì)改革形勢(shì)的理解,提高了走市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的自覺(jué)性,特別是通過(guò)學(xué)習(xí)江澤民同志“xxxx”的重要思想,使她在政治上、思想上的目標(biāo)更加明確了,更加勤奮努力地工作。正確樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的思想,正確處理個(gè)人與集體的利益關(guān)系,使其在政治上、思想上逐步成熟起來(lái)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,提高了分辨是非的能力,能夠樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,相信科學(xué)、崇尚科學(xué),反對(duì)迷信。堅(jiān)決抵制“******”邪-惡宣傳,站穩(wěn)立常通過(guò)學(xué)習(xí),堅(jiān)定了理想信念。近期胡錦濤同志指出,先進(jìn)性教育活動(dòng)是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程,黨的先進(jìn)性必須由全黨同志共同保持,通過(guò)黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)。進(jìn)入新世紀(jì)新階段,黨所處的地位和環(huán)境、黨所肩負(fù)的歷史任務(wù)、黨的自身狀況都發(fā)生了深刻變化,這對(duì)黨員保持先進(jìn)性提出了新的更高要求。
我時(shí)刻牢記自己是一名共-產(chǎn)-黨員,認(rèn)真貫徹執(zhí)行“xxxx”,充分發(fā)揮先鋒模范作用,用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。
更是重中之重,為此制定了相關(guān)的責(zé)任制度,與安全責(zé)任人簽訂了責(zé)任包保責(zé)任書,使這項(xiàng)工作落實(shí)到人頭,加大安全管理工作的力度,經(jīng)常對(duì)所內(nèi)安全設(shè)施進(jìn)行全面檢查,防止不安全隱患的存在。對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作進(jìn)行順暢,能做到與之很好的溝通,以便有利于所里的各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,組織人員對(duì)所內(nèi)環(huán)境進(jìn)行清潔,使大家能在一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境中工作,為職工、離退休老干部搞福利、節(jié)日對(duì)老干部家庭走訪慰問(wèn),讓老同志充分感受集體的溫暖,認(rèn)真做好科研的后勤服務(wù)工作,來(lái)保證科研的順利進(jìn)行。
財(cái)務(wù)工作不單單是記帳、算帳而已,它包括對(duì)財(cái)務(wù)運(yùn)作的管理,年初制定合理的預(yù)算指標(biāo),合理安排資金的使用,努力做到增收節(jié)支,認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)規(guī)章制度,認(rèn)真做到自糾、自查、使所里的資金都能夠用于合理性開(kāi)支,盡最大的努力與省財(cái)政廳、省科技廳協(xié)調(diào)關(guān)系,積極籌措資金保證所里的正常行政開(kāi)支和支出,按時(shí)報(bào)送財(cái)務(wù)報(bào)表、人事報(bào)表,報(bào)表內(nèi)容真實(shí)、有效,年終決算合理平衡。
積極配合所里其它部門工作,并能給予大力支持,使自己能融入這個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體中。
廉潔自律,從嚴(yán)要求自己,樹(shù)立良好形象。從事財(cái)務(wù)工作就需要嚴(yán)格要求自己,要按財(cái)務(wù)規(guī)章制度辦事,只有這樣才能保持黨員的先進(jìn)性,保持黨員清正廉潔的本色,通過(guò)學(xué)習(xí)“保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性”的學(xué)習(xí),增強(qiáng)了廉潔自律的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,拒腐防變是黨組織對(duì)每個(gè)黨員提出的基本要求,不放松世界觀的改造、不忘記黨的根本宗旨。
存在不足:政治理論學(xué)習(xí)要進(jìn)一步加強(qiáng),工作上要更大膽一些,從而得到充分的磨練。
大學(xué)生師德自我鑒定篇十一
回顧大學(xué)三年,我通過(guò)良師的指導(dǎo)和自己刻苦學(xué)習(xí),已具備了文字處理和寫作能力,也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),工作的良好習(xí)慣。成為一個(gè)合乎社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生。
在思想政治品德上,本人有良好的思想道德修養(yǎng),有堅(jiān)定的政治方向。熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱烈擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵守法紀(jì)以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。以務(wù)實(shí)求真精神熱心參加學(xué)校的公益宣傳活動(dòng)及愛(ài)國(guó)主義活動(dòng),并且積極投身于社會(huì)實(shí)踐,深入社會(huì),了解社會(huì),廣泛接觸群眾,聯(lián)系群眾,達(dá)到了做一名大學(xué)生的基本要求。
在學(xué)習(xí)上,我圓滿地完成本專業(yè)課程,勤奮學(xué)習(xí),閱讀大量書籍,掌握了中文方面的一些專業(yè)知識(shí)和技能,可以熟練操作辦公自動(dòng)化系統(tǒng)及文字處理和寫作,20__年_月通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。
在學(xué)習(xí)上認(rèn)真負(fù)責(zé),積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),重視團(tuán)隊(duì)合作精神。有一定的組織,交際能力。在生活上,作風(fēng)正派,有良好的生活習(xí)慣,時(shí)間觀念強(qiáng)。本人平易近人,與人相處融洽,一向刻苦耐勞,勇于拼搏,并將時(shí)刻保持這種精神,迎接新的挑戰(zhàn)。三年來(lái)塑造了一個(gè)健康,積極向上,吃苦耐勞,充滿自信的我。
我相信我會(huì)在將來(lái)的工作中使自己3年來(lái)所學(xué)知識(shí)能更好的用于實(shí)踐,回報(bào)社會(huì)和國(guó)家的培養(yǎng),作一名有益于社會(huì)的人!沒(méi)有的,只有更好的,生活需要不斷努力!
大學(xué)生師德自我鑒定篇十二
四年光陰,對(duì)我來(lái)說(shuō)充實(shí)而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!倘若初一年級(jí)比作樂(lè)園,那么我情愿自己作一名旅游者,呆著那份稚氣與懵懂而來(lái),臨別時(shí)收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊;倘若把初二比作青云梯,那么我情愿自己正闊步向前行進(jìn),帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊,附加在高二生活中新一輪的積淀,正在向最后的重點(diǎn)線飛奔,企盼離重點(diǎn)不太遙遠(yuǎn);倘若把初三比作最后的加油站,我情愿自己變成馬力十足的馬達(dá),渴望最后一輪沖刺的到來(lái)!最后果然功夫不負(fù)有心人。
終于在xx年6月份已優(yōu)異的成績(jī)考入了徐州幼兒高等師范學(xué)校,剛到大學(xué)時(shí),我沉默寡言,虛榮自卑,所有與學(xué)前有關(guān)的品質(zhì)自己幾乎都沒(méi)有,可是我相信自己有學(xué)好這個(gè)專業(yè)的信心和潛能,于是努力的學(xué)習(xí)各門知識(shí),認(rèn)真提高自己的專業(yè)能力,尤其注重專業(yè)課學(xué)習(xí),取得了很好的成績(jī),多次受到學(xué)校好老師的表?yè)P(yáng)連續(xù)兩年拿到了獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)。
于此同時(shí)我也深深的意識(shí)到學(xué)習(xí)幼教專業(yè)僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要.于是我廣泛的參加學(xué)校的活動(dòng),并且擴(kuò)張自己的興趣與愛(ài)好,我的大學(xué)生活更為充實(shí)和有趣,重要的是鍛煉了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養(yǎng)和品德,讓我可以更好的和每個(gè)人交往。四年光陰,對(duì)我來(lái)說(shuō)充實(shí)而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!
曾經(jīng)的那份“凡事我必抗?fàn)帲晒Σ槐卦谖摇钡男拍?,能讓我勇于自告奮勇,敢于爭(zhēng)先的舉動(dòng)贏得了同學(xué),老師們的稱贊;曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦,方為人上人”的信念,更催促著自己勇敢承擔(dān)生活,學(xué)習(xí)上的無(wú)情打擊,讓我不斷戰(zhàn)勝它們,贏得驚天的這份頑強(qiáng)的意志力!讓我真切感到:人生的意義并不在于成功與否,而在乎自己能否在跌倒后再次爬起.感謝大學(xué)生活賜予我的一切讓我成長(zhǎng),我將再接再厲,直達(dá)自己成功的彼岸.
通過(guò)四年的大專生活,我成長(zhǎng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí),我對(duì)自己這四年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)自我鑒定,并以此為我今后行動(dòng)的指南。
大學(xué)生師德自我鑒定篇十三
光陰似箭,一晃一年的大學(xué)生活過(guò)去了。我從____年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來(lái),一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無(wú)論如何,過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上,要求積極上進(jìn),熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請(qǐng)書,并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評(píng)為"優(yōu)秀學(xué)員";有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過(guò)我的刻苦努力,在上期榮獲院設(shè)一等獎(jiǎng)學(xué)金,并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對(duì)象。
在工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé),有較好的組織能力,在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間,工作塌實(shí),任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),多次、配合部長(zhǎng)出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。我結(jié)合自身的特長(zhǎng),積極為系增光,曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)。由于工作積極努力,成績(jī)突出,被評(píng)為院"優(yōu)秀共青團(tuán)員",得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為"先進(jìn)個(gè)人"的稱號(hào),并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。
不足之處就是人際交往能力較差,我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己,爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
我自覺(jué)地遵守學(xué)校和宿舍的各項(xiàng)規(guī)章制度,注意衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公物,尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。與周邊的人和睦相處。植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)、我樂(lè)于助人,總是盡力幫助在學(xué)習(xí)和生活需要幫助的同學(xué)。
大學(xué)生師德自我鑒定篇十四
四年的大專校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于xx年9月以優(yōu)異的成績(jī)考入徐州幼兒高等師范學(xué)校。四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗,我一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍,因而在成績(jī)上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好學(xué)校的知識(shí)還考了北京舞蹈學(xué)院的等級(jí)證書。
身為學(xué)生我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮2011年到風(fēng)華園實(shí)習(xí)擔(dān)任實(shí)習(xí)組長(zhǎng),得到老師和領(lǐng)導(dǎo)的信任和一只好評(píng),被評(píng)為最佳優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。
本人具有熱愛(ài)等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好,對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí),有較強(qiáng)的組織、宣傳能力,有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力,除了必修課之外,我還學(xué)習(xí)了二胡,努力學(xué)習(xí)聲樂(lè)等多種專業(yè)。學(xué)習(xí)之余,我還不忘堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
四年光陰,對(duì)我來(lái)說(shuō)充實(shí)而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!倘若初一年級(jí)比作樂(lè)園,那么我情愿自己作一名旅游者,呆著那份稚氣與懵懂而來(lái),臨別時(shí)收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊;倘若把初二比作青云梯,那么我情愿自己正闊步向前行進(jìn),帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊,附加在高二生活中新一輪的積淀,正在向最后的重點(diǎn)線飛奔,企盼離重點(diǎn)不太遙遠(yuǎn);倘若把初三比作最后的加油站,我情愿自己變成馬力十足的馬達(dá),渴望最后一輪沖刺的到來(lái)!最后果然功夫不負(fù)有心人。
終于在xx年6月份已優(yōu)異的成績(jī)考入了徐州幼兒高等師范學(xué)校,剛到大學(xué)時(shí),我沉默寡言,虛榮自卑,所有與學(xué)前有關(guān)的品質(zhì)自己幾乎都沒(méi)有,可是我相信自己有學(xué)好這個(gè)專業(yè)的信心和潛能,于是努力的學(xué)習(xí)各門知識(shí),認(rèn)真提高自己的專業(yè)能力,尤其注重專業(yè)課學(xué)習(xí),取得了很好的成績(jī),多次受到學(xué)校好老師的表?yè)P(yáng)連續(xù)兩年拿到了獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)。
于此同時(shí)我也深深的意識(shí)到學(xué)習(xí)幼教專業(yè)僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要.于是我廣泛的參加學(xué)校的活動(dòng),,并且擴(kuò)張自己的興趣與愛(ài)好,我的大學(xué)生活更為充實(shí)和有趣,重要的是鍛煉了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養(yǎng)和品德,讓我可以更好的和每個(gè)人交往。四年光陰,對(duì)我來(lái)說(shuō)充實(shí)而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!
曾經(jīng)的那份“凡事我必抗?fàn)?成功不必在我”的信念,能讓我勇于自告奮勇,敢于爭(zhēng)先的舉動(dòng)贏得了同學(xué),老師們的稱贊;曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦,方為人上人”的信念,更催促著自己勇敢承擔(dān)生活,學(xué)習(xí)上的無(wú)情打擊,讓我不斷戰(zhàn)勝它們,贏得驚天的這份頑強(qiáng)的意志力!讓我真切感到:人生的意義并不在于成功與否,而在乎自己能否在跌倒后再次爬起.感謝大學(xué)生活賜予我的一切讓我成長(zhǎng),我將再接再厲,直達(dá)自己成功的彼岸.
通過(guò)四年的大專生活,我成長(zhǎng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí),我對(duì)自己這四年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)自我鑒定,并以此為我今后行動(dòng)的指南。
四年的大學(xué)生活,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會(huì)。在思想上:我積極地向組織靠攏,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí),所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識(shí),才不會(huì)落伍。生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我努力充實(shí)自己使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。我最大的特點(diǎn)是:誠(chéng)實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅(jiān)持嚴(yán)于律已,寬以待人。若要人敬已,先要已敬人,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時(shí)作為一名即將畢業(yè)的幼教專業(yè)大學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識(shí),使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。
在生活和工作中,當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn),就是性情太直率了,需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對(duì)班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),對(duì)人友善,注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致肯定。
通過(guò)四年的大專,我深感自己的不足,我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手,表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職,都會(huì)努力!
???????范文五。
大學(xué)生師德自我鑒定篇十五
匆匆,太匆匆,時(shí)間真是跑的比兔子還快,大一穿著土不拉幾的綠軍裝在太陽(yáng)下暴曬的情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼就到了大四。回想四年走過(guò)的路,感覺(jué)收獲不小,這四年沒(méi)有白過(guò)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
政治上我積極向黨組織靠攏。我多次以書面或口頭的形式向班上唯一的黨員、黨支部書記李小花同學(xué)匯報(bào)我的思想,盡管她一直惡意認(rèn)為我是心懷不軌,是在追求她,從而拒絕我的單獨(dú)約會(huì),對(duì)我交給她的書面匯報(bào)材料看也不看,隨手就把它丟在風(fēng)里。天的良心,從內(nèi)心上講,我的確對(duì)李小花懷有好感,但我絕不會(huì)把個(gè)人的偉大信仰和兒女私情攪和在一起。盡管我的追求一次次遭受打擊,但絲毫也動(dòng)搖不了我加入*******的信念。
我為人正直謙遜。關(guān)于學(xué)校食堂里吃出蒼蠅,學(xué)校亂收材料費(fèi)等問(wèn)題在電視、報(bào)紙上爆光,都是我舉報(bào)的。盡管沒(méi)有人嘉獎(jiǎng)我,但是我覺(jué)得做人就要做一個(gè)正直的人。
我待人熱情。上次李小花的爸爸來(lái)學(xué)校,是我事先打聽(tīng)到消息把他從火車站接到學(xué)校來(lái)的。我看到她父親沒(méi)地方住,就主動(dòng)把自己的床位讓出來(lái)。雖然李小花沒(méi)有接受我的好意,但我待人熱情的信念一直沒(méi)有改變。我深信,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美麗的人間。
我樂(lè)于助人。為了幫助經(jīng)濟(jì)苦難的同學(xué),我把我打掃教室、寢室的機(jī)會(huì)讓了出來(lái),以出錢的方式包給了班上一位特困生。這遠(yuǎn)比捐錢給他好得多,既顧全了該特困生的面子,又培養(yǎng)了他自食其力的觀念。
我熱愛(ài)所學(xué)的中文專業(yè),努力培養(yǎng)自己深厚的文學(xué)功底。四年來(lái),我在網(wǎng)吧的電腦上沒(méi)日沒(méi)夜的觀看碟片1xx多張,對(duì)世界影視藝術(shù)有了全面的了解。
我還熟讀金庸、古龍、溫瑞安、梁羽生等現(xiàn)代知名文學(xué)家的作品,達(dá)到了倒背如流的地步。為了提高自己的觀察能力,我特意買了一架望遠(yuǎn)鏡,暗中觀察對(duì)面那棟樓女生的生活情況。我的這些積累極大地提高了我的文學(xué)修養(yǎng)和寫作水平。我曾經(jīng)在課桌上、廁所里、寢室的墻上發(fā)表詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、順口溜等各類文學(xué)作品300多篇。
為了全面提高自己的素質(zhì),以適應(yīng)社會(huì)的需要,我自學(xué)了麻將、撲克、桌球、跳舞、喝酒等現(xiàn)代社會(huì)需要的必殺技,簡(jiǎn)直到了爐火純青的地步。我也從這些技藝中嘗到了甜頭,基本上能養(yǎng)活我自己了。去年元旦,我沒(méi)有回家,僅兩天工夫,我就靠麻將掙回了一年的學(xué)費(fèi)外加三個(gè)月生會(huì)費(fèi)。
我愛(ài)好音樂(lè),我的歌聲具有極大的震撼力,同學(xué)們可以經(jīng)常在深夜聽(tīng)到我在衛(wèi)生間、澡堂、走廊里發(fā)出的高亢而嘹亮的歌聲,整棟樓也因我無(wú)眠。
我熱愛(ài)體育,簡(jiǎn)直到了瘋狂的地步。歐洲三大聯(lián)賽我場(chǎng)場(chǎng)不落。我的乒乓球水平在全班是最高的。大二我們班組織了一次男女乒乓球?qū)官?,盡管我們男生輸了,但從輸?shù)谋确稚现v,我是最少的。我還擅長(zhǎng)拳擊、跳水、游泳,由于沒(méi)有場(chǎng)館和對(duì)手,我的水平也就無(wú)法展示了。
總之,大學(xué)給了我很多,而我卻回報(bào)極少。到現(xiàn)在,四年xx0元的學(xué)費(fèi),我一分都沒(méi)交呢!我為此感到慚愧!真的很慚愧!
2018大學(xué)生自我鑒定范文【二】
珍貴的三年大學(xué)生活接近尾聲,特此總結(jié)一下大學(xué)三年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí),腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識(shí),只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),日積月累,自學(xué)能力得到了提高。
再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。
隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)?,F(xiàn)在我已經(jīng)大三,正在做畢業(yè)設(shè)計(jì),更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力,受益匪淺。
一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對(duì)自己有所幫助,越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。
所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。回顧三年,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,相對(duì)的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)三年中,我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。
此外,還當(dāng)過(guò)班上的組織委員,對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng),會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過(guò)家教、志愿者、推銷員等,有時(shí)會(huì)感到累些,但樂(lè)此不彼。
體育成績(jī)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色,可是通過(guò)我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng),基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣,尤其是排球。
在三年之后的今天,我的球技有了質(zhì)的提高。我是從大一開(kāi)始接觸排球,起步比較遲,可進(jìn)步很快,每年的排球賽我們都獲得了好成績(jī),為系里爭(zhēng)光。打排球球不僅鍛煉了身體,而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
通過(guò)三年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。