方案是指為實現(xiàn)特定目標而提出的詳細計劃或方法。制定方案時，我們要注重細節(jié)和思考全面，避免遺漏和偏頗，確保方案的全面性和無遺漏性。通過學習和借鑒他人的方案，我們可以提高我們的方案制定能力。
走進大自然活動方案篇一
一、主題和目的
主題：通過舉辦“送早教入社區(qū)”這樣一個公益性的活動，深入宣傳：“優(yōu)生、優(yōu)育、幼教”的方法和經驗。
目的：進行一系列活動，針對社區(qū)年輕爸爸媽媽群體展開宣傳，使家長認識到嬰幼兒教育的重要性，接受“親子教育”這個教育觀念并向家長們傳播最新的科學育兒方法。同時爭取獲得當?shù)孛襟w的支持，擴大影響。
二、活動形式和活動內容。
2、教師和孩子現(xiàn)場表演：
一、起到吸引家長增加現(xiàn)場氣氛的作用。
二、使家長大開眼界，親眼目睹親子教育的內容和孩子在活動中獲得的發(fā)展，明白親子教育的優(yōu)越性。
3、活動現(xiàn)場強調家長孩子和教師互動，邀請現(xiàn)場的家長帶著他們的寶寶加入到親子游戲中，讓家長親自體會到親子教育的活力與魅力。
4、同時設立現(xiàn)場咨詢服務，對家長們在家庭教育過程中遇到的問題予以悉心的幫助，對那些希望可以更多的了解親子教育的家長給予更詳細的介紹，使家長認識到親子教育的重要性。
5、現(xiàn)場宣傳資料發(fā)放，向家長宣傳一些最新的教育理念，育兒方法，更新家長的家庭教育觀念，激發(fā)家長們主動參加親子活動，學習親子教育方法的愿望。
三、活動評估與信息反饋。
1.活動現(xiàn)場咨詢人數(shù)。
2.現(xiàn)場參與人數(shù)及現(xiàn)場人氣、領導印象。
4.該社區(qū)打電話到幼兒園咨詢親子班課程情況的人數(shù)。
3.該社區(qū)參加幼兒園開放日親子班課程的人數(shù)。
四、風險及應急預案：
1、社區(qū)環(huán)境安全。
2、天氣。
3、人員受傷。
走進大自然活動方案篇二
1、通過實地考察，把學生的目光從課堂引向大自然，讓學生了解秋天的特征(包括動植物變化、天氣變化等)。
2、通過查閱書籍、上網(wǎng)等手段初步探究秋天天氣與動植物變化的原因，讓學生獲得更多有益的自然常識，加強自我保健的意識。
3、通過開展豐富多彩的教學活動，啟發(fā)學生體驗、感受秋天的美，體會豐收的喜悅之情。在實踐與研究的過程中加強學生觀察、表達及動手能力，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。
準備階段。
一、初步觀察，發(fā)現(xiàn)問題。
各自利用合適的時間走出教室，到校園、生活區(qū)、公園、郊外等各處走一走，看一看，初步觀察，發(fā)現(xiàn)秋天的變化，尋找秋天的印記。把自己的見聞通過多種形式記錄下來(可寫、可畫、可拍照、可帶實物)。在觀察中發(fā)現(xiàn)問題。
二、討論交流，提出問題。
1、各自說說：秋天到了，你發(fā)現(xiàn)了哪些變化?
2、對于秋天，你有什么困惑的地方?提出來與大家討論(可以是以前的思考，也可以是觀察中的發(fā)現(xiàn)或疑問)。
三、問題歸類，確定主題。
1、將大家提出的問題進行分類。
2、確定研究的主題。
(1)秋天的天氣。
描寫秋天的成語有哪些?為什么"秋高氣爽"?霧、霜是怎樣形成的?
(2)秋天的植物。
花草樹木有什么變化?哪些莊稼在秋季成熟?為什么秋天的楓葉那么紅?
秋天的水果有哪些?吃水果有什么作用?水果吃得越多越好嗎?秋天還有哪些干果?
(4)秋天的節(jié)日。
秋天有哪些節(jié)日?這些節(jié)日有什么傳說?
實施階段。
1、各小組匯報：在本組課題中，你們打算研究哪些方面?
2、分組討論：這些方面，你們打算怎樣去研究?具體時間和人員如何安排?
3、探討：在研究過程中需要哪些準備?如何合理安排時間與人員?
4、小組合作：根據(jù)各自研究側重點的不同，制定具體的研究方案(為了便于操作，可以設計不同表格)。
5、集體交流：交流各組方案，相互學習、相互啟發(fā)。
6、分組行動：各組按照方案開展實施。(方案也可在實施過程中根據(jù)實際情況略作調整)。
活動具體操作。
第一階段準備階段：
1、各小組匯報：在本組課題中，你們打算研究哪些方面?
2、分組討論：這些方面，你們打算怎樣去研究?具體時間和人員如何安排?
3、小組合作：根據(jù)各自研究側重點的不同，制定具體的研究方案.
時間：第1周。
第二階段實施階段：
1、收集資料，了解秋天的特征。
2、實地考察，從課堂到大自然，通過查閱書籍、上網(wǎng)等方法初步探究秋天天氣與動植物變化原因。
時間：第2周。
第三階段課題總結階段：
對之前調查結果進行總結，分析，有效整合。
寫好活動報告，反思，體會。
對總結匯報課的展示做好分工安排。
時間：第3——12周。
第四階段成果展示階段：
(1)通過成果交流，進一步提高學生觀察自然的意識，體驗活動帶來的成功喜悅。
(2)培養(yǎng)學生的合作能力，充分展示學生的綜合能力。
時間：第13周。
走進大自然活動方案篇三
秋天是一個讓人感覺很舒服的季節(jié)，下面是本站小編為你整理的走進秋天。
希望對你有用!
活動目標。
1、通過實地考察，把學生的目光從課堂引向大自然，讓學生了解秋天的特征(包括動植物變化、天氣變化等)。
2、通過查閱書籍、上網(wǎng)等手段初步探究秋天天氣與動植物變化的原因，讓學生獲得更多有益的自然常識，加強自我保健的意識。
3、通過開展豐富多彩的教學活動，啟發(fā)學生體驗、感受秋天的美，體會豐收的喜悅之情。在實踐與研究的過程中加強學生觀察、表達及動手能力，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。
活動過程。
準備階段。
一、初步觀察，發(fā)現(xiàn)問題。
各自利用合適的時間走出教室，到校園、生活區(qū)、公園、郊外等各處走一走，看一看，初步觀察，發(fā)現(xiàn)秋天的變化，尋找秋天的印記。把自己的見聞通過多種形式記錄下來(可寫、可畫、可拍照、可帶實物)。在觀察中發(fā)現(xiàn)問題。
二、討論交流，提出問題。
1、各自說說：秋天到了，你發(fā)現(xiàn)了哪些變化?
2、對于秋天，你有什么困惑的地方?提出來與大家討論(可以是以前的思考，也可以是觀察中的發(fā)現(xiàn)或疑問)。
三、問題歸類，確定主題。
1、將大家提出的問題進行分類。
2、確定研究的主題。
(1)秋天的天氣。
(2)秋天的植物。
花草樹木有什么變化?哪些莊稼在秋季成熟?為什么秋天的楓葉那么紅?
秋天的水果有哪些?吃水果有什么作用?水果吃得越多越好嗎?秋天還有哪些干果?
(4)秋天的節(jié)日。
秋天有哪些節(jié)日?這些節(jié)日有什么傳說?
實施階段。
1、各小組匯報：在本組課題中，你們打算研究哪些方面?
2、分組討論：這些方面，你們打算怎樣去研究?具體時間和人員如何安排?
3、探討：在研究過程中需要哪些準備?如何合理安排時間與人員?
4、小組合作：根據(jù)各自研究側重點的不同，制定具體的研究方案(為了便于操作，可以設計不同表格)。
5、集體交流：交流各組方案，相互學習、相互啟發(fā)。
6、分組行動：各組按照方案開展實施。(方案也可在實施過程中根據(jù)實際情況略作調整)。
活動具體操作。
第一階段準備階段：
1、各小組匯報：在本組課題中，你們打算研究哪些方面?
2、分組討論：這些方面，你們打算怎樣去研究?具體時間和人員如何安排?
3、小組合作：根據(jù)各自研究側重點的不同，制定具體的研究方案.
時間：第1周。
第二階段實施階段：
1、收集資料，了解秋天的特征。
2、實地考察，從課堂到大自然，通過查閱書籍、上網(wǎng)等方法初步探究秋天天氣與動植物變化原因。
時間：第2周。
第三階段課題總結階段：
對之前調查結果進行總結，分析，有效整合。
寫好活動報告，反思，體會。
對總結匯報課的展示做好分工安排。
時間：第3——12周。
第四階段成果展示階段：
成果展示。
(1)通過成果交流，進一步提高學生觀察自然的意識，體驗活動帶來的成功喜悅。
(2)培養(yǎng)學生的合作能力，充分展示學生的綜合能力。
時間：第13周。
活動總結。
交流會。
【活動目標】。
1、能快樂地參加戶外實踐活動，體驗集體出行的樂趣，樹立集體意識、集體觀念。
2、在教師的引導下，學習觀察秋天的明顯特征。
3、提高幼兒觀察、陳述能力，激發(fā)幼兒對大自然的求知欲和探索欲。
4、學會在外出時的自我保護措施及安全意識。
5、幫助幼兒樹立環(huán)境保護的意識，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
【活動時間】。
20xx年11月21日(周四)下午2：00～4：20。
【活動地點】。
江蘇水利工程管理處。
【活動對象】。
中大班幼兒。
【活動準備】。
1、向家長發(fā)放活動的通知，事先教育幼兒做好安全工作及注意事項。
2、兩位教師做好分工，組織、安排好幼兒的活動內容。
3、為孩子準備一個結實背包、一瓶水、少量零食、濕巾紙、報紙、垃圾袋。
4、常用藥及相機。
【人員分工】。
總負責人：朱志娟。
各年級負責人：大班王月梅中班趙素芳。
后勤保障：桂萍。
各班級人員安排：
大(1)班張萍李晶晶大(2)班王月梅夏星星。
中(1)班郭妍朱吉林中(2)班趙素芳鞠婷。
【活動過程】。
1、1：40所有參加活動的教職人員準時到達管理處北門。
2、1：40～2：00家長將孩子送到管理處北門集中，清點人數(shù)后，2點準時整隊步行出發(fā)。
3、由班主任領隊，配班老師在隊伍的最后維持紀律。
4、組織幼兒參觀處內自然景觀，教師作適當引導。
5、二次清點人數(shù)后，帶領幼兒在空地休息，引導幼兒與同伴分享，教育幼兒愛護環(huán)境、不隨手亂扔垃圾。
6、組織游戲、談話活動：感受秋天的色彩、樹葉的變化等。
7、和好朋友合影、集體合影留念(各班自行拍照)。
8、4：00各班清點人數(shù)后，整隊返回，4：20家長在管理處北門外接孩子，活動結束。
【活動安全】。
1、加強管理和監(jiān)督措施。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒戶外實踐的安全工作，并負責組織好幼兒活動，維持好紀律;配班老師負責照顧好幼兒戶外實踐的護理工作，保障活動的安全。
2、班級教師對幼兒進行實踐活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健老師攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。
4、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
5、戶外活動期間一切行動聽指揮，準時開始活動，準時結束活動，活動前叮囑家長在規(guī)定的地點準時接送孩子。
6、活動時要做到井然有序，教育幼兒不推擠、不追跑、不打鬧。
7、全體幼兒必須背好書包，穿輕便的服裝、鞋。
8、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
活動目的：
1、進入第二個活動主題《走進秋天》。
2、交流觀察到的秋天的變化。
3、交流平時了解到的關于秋天的知識。
活動地點：教室。
參加人員：全體學生。
活動過程：
開題課。
一、引入話題。
1、
課件。
出示秋天美麗的畫面(那些畫面要寫出來)。
2、學生談自己對秋天的認識(教師大只要說那些話也要設計到)。
3、說自己感興趣的話題：
比如天氣的變化，動物的變化，植物的變化?？蓮奶镆?，果園，花園的變化談起。
4、給學生分組(根據(jù)興趣)(教師的指導語言)。
二、確定研究的主題(教師根據(jù)學生的回答確定4-5個研究的話題)(教師預設的主題)。
三、小組合作完成活動方案(怎樣指導)。
四、交流方案，完善方案。
走進大自然活動方案篇四
社區(qū)活動這個詞大家都不陌生，可是社區(qū)活動的方案知道的人就不多啦，下面是小編為你整理的走進社區(qū)活動方案，希望對你有用!
“湘菜技藝走進社區(qū)”活動方案
一、活動目的：
通過大師進社區(qū)教做湘菜，傳授制菜技巧， 讓更多人知湘菜懂湘菜，提高湘菜知名度。在教做湘菜同時，宣傳健康飲食理念。
二、主辦單位：株洲市餐飲行業(yè)協(xié)會
協(xié)辦單位：社區(qū)辦事處 餐飲企業(yè)
三、活動形式：根據(jù)社區(qū)居民的'需求，采用“一個名店、一位名廚、一個社區(qū)”方式，走進株洲市各社區(qū)，現(xiàn)場教市民們做精品湘菜。
四、活動地點：
株洲市各大生活區(qū)，考慮居民居住人數(shù)和交通情況，在有物業(yè)管理公司的小區(qū)舉辦活動管理較規(guī)范，因此我們的選擇傾向于有物業(yè)管理公司以及有代表性的小區(qū)。
五、時間：11月—12月(周六、日兩天)9：30至12：00
六、活動內容
(一)啟動儀式：
(1)主持人介紹出席啟動儀式的領導及嘉賓;
(2)株洲市餐飲行業(yè)協(xié)會會長朱軍先生致辭;
(3)株洲市商務和糧食局副局長張國民先生講話;
(4)領導(待定)宣布“湘菜技藝走進社區(qū)”活動啟動
(5)大師教做湘菜
(二)大師走進社區(qū)教做湘菜活動
由一家名店、一位大師、一個社區(qū)進行對接，采用靈活多樣的互動，教會市民學會3—4道經典湘菜。
七、活動準備工作
1、活動現(xiàn)場平面宣傳：
(1)噴繪背景墻1幅;(2)活動大型橫幅4條;(3)易拉寶4個;(4)音頻宣傳配音，現(xiàn)場播報廣告;(5)隨報小彩單(健康飲食知識)(6)常規(guī)廚具、用品。
2、冠名費用：
獨家冠名活動費用1萬元/每場，冠名回報：
(1)噴繪背景墻上明顯位置標明活動單位獨家贊助。
(2)活動名稱可以帶有獨家冠名單位的顯著名字。
美麗的春天——走進社區(qū)親子活動方案
一、活動目標
1、豐富社區(qū)嬰幼兒周末生活，增進家長與孩子之間的情感交流，發(fā)展嬰幼兒對美的事物的喜愛，進一步宣傳：“親子、愛子、教子”的教育理念。
2、通過親子游戲和親子活動，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展，并且體驗親子共同游戲的快樂。
二、活動時間
2016年3月26日上午9：30——10：30
三、活動地點
太平街道中心幼兒園二樓寶貝廚房、創(chuàng)意美工室
四、活動對象
2.6周歲—3周歲嬰幼兒家庭(12組)
五、活動流程
1、親子活動——《七彩湯圓》(9：30—10：00)
地點：二樓寶貝廚房
2、親子制作——《美麗的花瓶》(10：00—10：30)
地點：二樓創(chuàng)意美工室
“愛心進社區(qū)”活動方案
一、活動背景
“愛心進社區(qū)”是法學院研究生社團愛心社的主打活動，本次活動聯(lián)合法律援助協(xié)會，活動形式不局限于到敬老院奉獻愛心，而是走進社區(qū)，對居民進行普法宣傳，開展法律講堂，結合自身的法律知識來進行愛心的傳遞。
二、活動目的
通過普法宣傳的形式，讓更多人了解法律知識保護自身合法權益，培養(yǎng)學生的奉獻精神。
三、承辦部門和活動對象
承辦部門：法學院研究生愛心社
活動對象：法學院全體研究生
四、活動安排
宣傳時間：11月15日至12月12日
活動地點：社區(qū)
走進大自然活動方案篇五
社區(qū)內各部門
為弘揚國粹，改善學校的文化氛圍，提高同學們的審美素養(yǎng)能力，發(fā)覺同學們的潛能，培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設學校的優(yōu)良學風，特舉辦本次書法大賽，為同學們展現(xiàn)自我水平提供一個平臺。
一、活動宗旨：
發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質養(yǎng)。
二、活動目的：
挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、為高校藝術群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學生的潛在內涵和藝術造詣。
三、參賽人員：
xxx全體員工
四、作品要求：
主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當代大學生精神風貌。
書法分為硬筆書法和軟筆書法：
硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;
軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
五、大賽具體流程
1、參賽方式：
將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯(lián)系方式)如果作品質量和數(shù)量達到一定標準，書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。
2、地點：文化長廊。
3、時間：
六、評選作品
評委組
組長:
副組長:
成員:
七、獎項設置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎5名
優(yōu)秀獎10名
鼓勵獎15名
獲獎者均有相應精美獎品，(獎品協(xié)會經費而定)
走進大自然活動方案篇六
在人類環(huán)境中，城市是受工業(yè)化發(fā)展影響最大的社會環(huán)境，各種各樣不低碳的現(xiàn)象都在城市里集中出現(xiàn)，因此我們的低碳行動首先就得從城市開始。那么人們生活、居住的主要場所是社區(qū)。所以透過低碳社區(qū)建設低碳經濟更具效果。社區(qū)是城市能源需求一個重要部分，所以實現(xiàn)社區(qū)家庭生活的低碳對整個社會低碳行動的成功意義非常大。必須付諸實際性活動才行，低碳的生活意識必須要深入到每個居民當中，必須從個人到家庭，從每個社區(qū)到整個社會，逐漸實現(xiàn)點到面的擴展，讓真正的“低碳”的生活方式走進社區(qū)，走進人們生活中去。
通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民關注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質。增進廣大市民對節(jié)能減排與低碳生活的了解，通過我們的活動，在親身體驗過程中更好的了解低碳生活的意義、可行方法，分享節(jié)能減排的經驗技巧，切身感受低碳對個人、社區(qū)、社會和環(huán)境的影響，最終使人們從邁出改變的一小步開始，少開一盞燈，多走幾步路，建立良好的綠色生活主張或生活習慣，并逐步付諸行動，用我們的低碳創(chuàng)造更美的生活。
主辦方：
承辦方：
媒體支持：
主題名稱
低碳社區(qū)、低碳生活
活動安排
活動內容
活動一：“低碳社區(qū)、低碳生活”啟動儀式
活動前期準備：邀請社區(qū)和環(huán)保方面的有關領導及媒體。與社區(qū)相談場地位置，并找策劃公司搭建展臺。桌椅、茶杯、等布展用品需在儀式開始前一周左右整理完善。并制定簽名橫幅?；顒泳唧w流程：
2、到場領導發(fā)言；
3、聯(lián)盟商家代表發(fā)言；
4、主持人宣布各項活動舉辦的時間及內容；
5、請領導、商家、社區(qū)居民在環(huán)保橫幅（標語：低碳社區(qū)、我有責任）上簽名。
6、活動開始
活動二：回收舊物制作比賽
活動前期準備：收集可回收利用的舊物，制作成小手工品。比如筆筒、相框、環(huán)保袋、裝飾品等?；顒泳唧w流程：
1、展示我們利用廢舊物品制作的手工品。并給居民講解利用舊物的好處。
2、場提供材料及工具，和居民一起利用廢舊物品制作手工制品。
3、最后將手工品送給居民，激發(fā)市民的低碳環(huán)保熱情。
活動三：幼兒拼圖比賽
活動前期準備：工作人員手工制作拼圖比賽所使用拼圖。拼圖以干旱、洪澇、泥石流、冰川融化等氣候變化壞境圖案為主。邀請社區(qū)內小朋友及家長一同參加游戲。
活動具體流程：
邀請小區(qū)居民及小朋友一起做拼圖游戲，圖片拼完后展現(xiàn)出的是干旱、洪澇、泥石流、冰川融化的照片，旨在令市民切身感受到環(huán)境破壞帶給人類生活的危害。（注意：派出專人照顧好小朋友安全）。比賽后，將拼圖作為獎品送給小朋友留作紀念。
活動四：社區(qū)倡議簽名活動
活動前期準備：簽名橫幅制作。簽名所用筆。
活動具體流程：社區(qū)現(xiàn)場準備橫幅一條于宣傳臺上（橫幅長度由宣傳臺的情況決定，具體事宜按現(xiàn)場情況定），請居民在橫幅上簽名留言，積極踴躍地寫出自己對環(huán)保的感悟與認識，倡導更多的人投入到節(jié)能減排的行動中，為環(huán)保貢獻自己的力量?；顒庸ぷ魅藛T需組織好現(xiàn)場秩序，準備好簽字用筆，避免發(fā)生混亂，保證活動有序進行。注：橫幅內容為“推動低碳社區(qū)、提高低碳生活”
活動五：廢舊電池回收
活動前期準備：發(fā)放活動通知（五節(jié)電池換一支節(jié)能筆，十節(jié)換環(huán)保購物袋一個，十五節(jié)換太陽能手電、小風扇??十余種環(huán)保禮品）完成禮品采購及橫幅制作?；顒觾热荩菏紫乳_始廢電池換取、請參與居民在橫幅上，留生活低碳小妙招。拿走了禮品再在我們的橫幅上留下生活低碳小妙招，為建設低碳社區(qū)獻一計。集思廣益，編制出社區(qū)自己的《低碳36計》。）
活動六：低碳手冊、宣傳畫
活動前期準備：手冊的制作、宣傳畫、宣傳標語。
活動內容：在社區(qū)廣場向社區(qū)居民發(fā)放《低碳知識手冊》。手冊標明：可再生資源，請勿隨意丟棄。同時在社區(qū)人流集中的場所張貼低碳知識宣傳標語（有限的資源，無限的循。喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣。垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。）及宣傳畫，且主動給居民介紹低碳方面的相關知識并簡要解答存在的一些疑惑。
活動七：低碳環(huán)保問卷調查
活動前期準備：制作問卷
活動內容：與其它大型主題活動可以一起做。在調查完成后，對調查情況進行匯總、討論，以上述問卷的數(shù)據(jù)來分析居民在環(huán)保意識上的薄弱環(huán)節(jié)，并針對該方面，在以后的活動中進行更多的宣傳，從而全方面提高居民的環(huán)保意識，達到節(jié)能減排與低碳生活方式宣傳的目的，促進全民低碳意識的形成。
活動八：繪畫比賽
活動內容：孩子們將在專家的的指導下進行主題性繪畫比賽，比賽以環(huán)保為主題，意在將低碳環(huán)保理念種在孩子心中，讓孩子在繪畫中樹立和鞏固綠色環(huán)保意識。到場的業(yè)主們還可以在現(xiàn)場溝通交流育子心得，感受社區(qū)近期倡導的低碳環(huán)保生活理念，并評出一二三等獎。一等獎一名，二等獎一名，三等獎三名，參與獎10人。
活動九：低碳模范家庭
活動前期準備：思想動員，爭取小區(qū)居民的大力支持。這個環(huán)節(jié)非常重要，因為這直接關系到整個活動的好壞，因此必須高度重視前期的動員工作。各項準備，如信息站的建立、宣傳欄、制作流動紅旗和意見箱、數(shù)據(jù)統(tǒng)計準備等?；顒泳唧w流程：
1、按照戶型把居民戶分為大中小三類戶型，“低碳模范家庭”的評比須在同一水平上進行。也就是相同的戶型之間進行評比（評比項目主要包括水電費、暖氣費、煤氣費等）。
2、每月月底由居委會進行數(shù)據(jù)登記評比，評出大中小戶型各一個“低碳模范家庭”，并將模范家庭風采圖片在小區(qū)宣傳欄進行展示。
3、評比標準不僅要看本月相對用量的多少，還應同上一期進行比較，如果同上期相比有所減少的，即使能耗相對較大，也要予以獎勵。
4、制作“低碳模范家庭”流動紅旗，在居民代表大會上授發(fā)。并于本月底收回上一期的流動紅旗，待重新評比后再發(fā)放給本期的“低碳模范家庭”。
5、物質獎勵主要為家庭日常生活的必須品，如節(jié)能燈泡、洗衣粉、墩布、食用油等，也同流動紅旗一起發(fā)放。
活動預算：
環(huán)保調查問卷：100元節(jié)能燈泡：300元
墩布：200元
橫幅：200元
預計費用=3000元
走進大自然活動方案篇七
12月4日是國家憲法日。為了加強中小學生法治教育，大力弘揚憲法精神，營造全省教育系統(tǒng)同學憲法、尊崇憲法的濃厚氛圍，經研究決定，在國家憲法日來臨之際，全省中小學校開展“國旗下講憲法”主題教育活動。現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動形式。
中小學校在舉行升旗儀式時，以“國旗下講憲法”的形式開展憲法主題教育活動。宣講人可以是學校校長、教師，也可以是學生。宣講內容要符合學生的年齡和心理特點，突出憲法與學習、生活的密切聯(lián)系，強化學生國家意識、公共意識、規(guī)則意識的培養(yǎng)。
二、時間安排。
活動時間為11月28日上午，全省各中小學校在升國旗儀式上宣講憲法。如遇惡劣天氣，可適當延后進行。
三、工作要求。
請各市教育局切實提高認識，把這次憲法日主題教育活動作為加強青少年法育和德育工作的重要措施，認真組織，加強指導和調度，確?；顒尤〉脤嵭А８魇幸M織遴選“國旗下講憲法”優(yōu)秀講稿10-20篇，于12月2日前報省教育廳政策法規(guī)處。各地還可結合實際，自主安排主題班會等班隊活動、開展社會實踐等形式多樣的憲法學習宣傳活動，有關活動的圖片、視頻和信息可通過我廳信息報送渠道報送，也可上傳教育部全國青少年普法網(wǎng)展示。
走進大自然活動方案篇八
1、通過活動讓更多同學認識和了解身邊植物的名稱，培養(yǎng)學生對花草樹木的興趣；了解各種樹木的植物種類、形態(tài)結構及其生長規(guī)律，初步認識植物的多樣性，豐富學生植物知識。
2、通過開展調查活動，培養(yǎng)同學們的團體合作意識，讓同學們認識花草樹木在自然環(huán)境中的作用，進行愛護花草樹木、保護環(huán)境、美化校園的思想教育，培養(yǎng)同學們的環(huán)保意識。
3、感受大自然的美麗景色、博大胸襟、頑強生命，培養(yǎng)學生對自然、對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情。
4、通過親近自然，豐富學生的自然常識和社會生活常識，了解與秋天相關的自然現(xiàn)象，指導學生學會觀察，學會發(fā)現(xiàn)。
1、注重安全：活動前與家長取得聯(lián)系，將活動的時間、地點、要求等告知家長，征得家長的支持和配合，以便共同做好安全工作。各班提前一天進行文明安全教育和安全事故應急預案的學習。在活動處，一定要注意安全隱患，要文明活動，嚴肅制止破壞植物、設施等行為。
2、遵守紀律：全體同學務必穿好，服飾整潔，行進途中，隊伍必須整齊。一切行動聽指揮，學生有事向隨隊老師請假，不得單獨行動。
3、講究衛(wèi)生：本次社會實踐活動中，同學們需帶塑料袋回收垃圾，保持水庫庫區(qū)的干凈，維護學校良好形象。另外要管好自己的衣物，以免遺失。
20xx年10月20日——20xx年10月23日。
二年級一班全體學生。
20xx.10.20確定二年級社會實踐活動主題————親近大自然，認識校內外的花草樹木。
20xx.10.21對學生開展安全、文明教育。
20xx.10.21與學生家長聯(lián)系，得到家長的支持與配合。有5位左右的家長參與活動維持秩序。
20xx.10.22在校內、校外認識花草樹木。
20xx.10.23學生家里收集樹葉制作樹葉畫。
第一階段：成立小組。
第二階段：基本活動——初步認識植物。
（二）同學們回家紛紛收集了自己喜歡的花卉，展示交流感受植物所展示的自然美。
（三）同學們分小組選擇一種校園植物進行觀察研究了解該植物的地理分布、植物的生活習性及栽培方法、植物的經濟價值。
第三階段：延伸活動——藝術再現(xiàn)植物。
制作樹葉畫，我們選擇了活潑生動的樹葉畫創(chuàng)作，同學們在自己生活區(qū)周圍收集了各種各樣的葉子，在領略了各種樹葉美后還用它們制作了創(chuàng)意十足的樹葉畫，同時也放松了心情。
成果展示：進行以植物為主題的各項作品展示、評比。
1、活動中參加植物小組的同學們仔細地觀察了解了校內外和居住地大部分花草樹木，了解了很多花草樹木的狀態(tài)及特征，保持了對花草樹木的濃厚興趣；觀察過程中不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷通過各種途徑查找各種資料，了解各種植物種類、形態(tài)結構及其生長規(guī)律，不僅大大豐富了學生關于植物的知識。更重要的是同學們形成了自己不斷地觀察發(fā)現(xiàn)問題，并自主嘗試各種學習資料解決問題的學習方式。
2、活動過程中，同學們的團體合作意識不斷增強，同學們都深深體會到了與他人合作、交流的樂趣；讓我們接受了一場愛護花草樹木、保護環(huán)境、美化校園的思想教育，同學們的環(huán)保意識進一步增強。
走進大自然活動方案篇九
按照“服務民生發(fā)展、促進社會和諧、轉變機關作風、加強組織建設”的目標要求，通過推進機關黨組織與農村、社區(qū)、企業(yè)結對共建、機關黨員干部聯(lián)系服務群眾，依托機關的組織資源、信息資源、科技資源、人才資源和物質資源優(yōu)勢，積極做好服務發(fā)展、服務民生、服務群眾工作，引導機關黨員干部學習弘揚焦裕祿精神，爭做群眾喜歡的好黨員、好干部，積極深入一線了解民情民意，破解發(fā)展難題，化解社會矛盾，融洽黨群關系，促進改革發(fā)展，不斷提升為民、務實、清廉的作風。
二、參與對象。
市直、駐宜單位各級黨組織和黨員干部為活動的組織者和參與對象。
(一)走進農村，助推美好鄉(xiāng)村建設。按照市委、市政府辦公室《關于20xx年市級領導聯(lián)系和市直單位(企業(yè))結對幫扶美好鄉(xiāng)村建設中心村的通知》要求，組織好“一訪三送”工作。
1、訪民情。采取與結對村黨員干部談心交流，田間地頭民情懇談，入戶走訪等形式，了解掌握工作重點任務落實情況和黨員干部群眾的意見建議。
2、送政策。結合實際，開展組織建設、惠農政策、法律常識、實用技術等宣傳或培訓。
3、送溫暖。定期組織對結對幫扶的困難黨員和群眾訪談和慰問，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，幫助解決群眾訴求和實際問題。
4、送服務。幫助建強結對村基層黨組織，完善工作制度和方法，搞好村級發(fā)展規(guī)劃和有關事項的協(xié)調服務工作。
(二)走進社區(qū)，推進和諧社會建設。按照市委辦公室《關于進一步深入開展“雙結雙促”活動推進和諧社區(qū)建設的意見》和市委組織部《關于深入開展在職黨員到社區(qū)報到為群眾服務工作》的要求，主動做到“五個一”。
1、開展一次走訪。組織黨員深入社區(qū)，走近群眾，了解社情，傾聽民意，建立民心驛站。
2、提出一條建議。努力為促進社區(qū)建設出主意、想辦法，力爭定期向社區(qū)提出1條以上有價值的意見、建議。
3、認領一個項目。結合各自特點和特長，認領一個志愿服務項目，積極參加社區(qū)黨組織組織的志愿服務活動。
4、做好一個表率。發(fā)揮在職黨員參與社區(qū)建設、服務社區(qū)居民的先鋒模范作用，密切黨群干群關系，發(fā)揮示范作用。
5、聯(lián)系一戶居民。在社區(qū)黨組織安排下，按照“一對一或多對一”的方式，定期與需要幫助的家庭，開展形式多樣的幫扶活動，積極構建和諧社區(qū)。
(三)走進企業(yè)，推動服務經濟建設。按照市委組織部《關于開展機關干部服務企業(yè)活動的通知》要求，做到“三送三建”。
1、送政策、建立聯(lián)系點制度。每月到企業(yè)調研一次，及時了解企業(yè)生產經營狀況和需求，宣傳好黨的路線方針政策，為企業(yè)黨組織建設和企業(yè)發(fā)展出謀劃策。
2、送服務、建立關愛幫扶機制。幫助解決企業(yè)生產經營中遇到的難題，積極想辦法為企業(yè)協(xié)調解決問題和困難，幫辦好企業(yè)“圍墻”外的事情。
3、送關愛、建強企業(yè)基層組織。幫助企業(yè)建立健全黨群組織，落實組織生活制度，定期開展活動，激發(fā)企業(yè)自主創(chuàng)新能力，共同營造企業(yè)文化環(huán)境，提高企業(yè)市場競爭力。
四、活動要求。
1、加強組織領導。要切實提高對“三走進三服務”活動的認識，各單位要明確一名人員具體負責，統(tǒng)籌兼顧、周密安排，將目標任務分解落實，責任到人，措施到位。
2、明確工作責任。各單位要將“三走進三服務”形成制度，主要領導要帶頭深入聯(lián)系點，出實招、辦實事。每個單位為聯(lián)系村、社區(qū)和企業(yè)興辦實事不少于2件;參與結對幫扶的黨員干部要按規(guī)定聯(lián)系幫扶對象，幫助解決實際困難。
3、強化督查推進。各單位要將“三走進三服務”活動作為加強作風建設的重要抓手，建立幫扶臺帳，半年、年終要報送聯(lián)系村、社區(qū)、企業(yè)和困難群眾情況。
4、建立長效機制。各單位要堅持把“三走進三服務”活動與實際工作有機結合，建立聯(lián)系農村、社區(qū)、企業(yè)的長效機制，切實幫助解決實際問題，做到工作、活動兩手抓、兩促進。
走進大自然活動方案篇十
四、活動地點：溫州醫(yī)學院茶山校。
五、活動時間：4月4日區(qū)。
六、活動對象：溫州醫(yī)學院全體師生。
七、活動形式：溫州醫(yī)學院社團文化節(jié)活動場地設置位點。提供精美的制作場所。同學們可以自行選擇原料、工具，發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，自己動手制作蛋糕。屆時，我部將邀請高級蛋糕師進行現(xiàn)場指導。同時將有多種蛋糕以供購買。
八、活動流程：
1、進行精美蛋糕現(xiàn)場制作表演。
2、在老師的指導下有興趣的同學進行現(xiàn)場制作大賽。
3、對自己制作的蛋糕進行現(xiàn)場拍賣。以價錢的形式進行評比，評出設計大獎，并給以一定的獎品。
九、活動預算：
1、材料費用：500元。
2、工作費用：200元。
3、宣傳費用：100元。
4、指導費用：100元。
5、后勤服務費用：200元。
合計：1100元。
十、主辦單位：溫州醫(yī)學院團委。
十一、承辦單位：feeling俱樂部。
十二、活動組委會名單：
1、策劃組：周月月錢約男。
2、宣傳組：羅渠鵬周歡歡。
3、后勤組：金珍珍諸麗丹。
走進大自然活動方案篇十一
一、活動之一：“走進家庭聊一聊”。
組織教師多種形式家訪。走進學生家庭，傾聽家長心聲，開展家庭教育咨詢，提高家長家庭教育水平。向家長宣傳教育法律法規(guī)，積極宣講《義務教育法》、《未成年人保護法》等政策法規(guī)，開展“宣講教育規(guī)劃，推進素質教育”活動，共同解讀《教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。
二、活動之二：“結對幫困獻愛心”。
組織師生一一結對活動。每位老師深入了解學生情況，關心關愛弱勢學生，結交一位家庭困難、學習困難或問題學生學生，加強溝通，給予更多的關懷和關愛，有針對性地開展幫扶結對，使孩子在老師的關愛中健康成長。
三、活動之三:“走進社區(qū)宣傳忙”。
組織教師走進社區(qū)服務。在社區(qū)中開展教育咨詢服務、心理健康輔導、法律法規(guī)普及和科學技術幫扶等愛心奉獻活動。
四、活動之四：案例、活動手記征集。
開展教師征文評比活動。對“愛生三走進”取得的成功經驗和感人事跡進行整理與宣傳，重點挖掘在愛生行動中凸現(xiàn)的優(yōu)秀教師，從不同側面充分展現(xiàn)“愛生三走進”活動取得的階段性成果，撰寫成功案例或活動手記。
走進大自然活動方案篇十二
為了增強同學們國防意識;了解人民軍隊的軍容軍紀和日常訓練。以下是小編整理的走進軍營活動方案。
活動背景：初涉大學校園的莘莘學子剛經受了軍訓的洗禮。軍營的眷戀還沒有退成泛黃的記憶;又目睹了建國六十周年閱兵式的雄壯軍威，那天安門前整齊劃一的徒步方隊和滾滾鐵流再次喚醒了我們內心深處對軍營的渴望，為了更好響應國家號召，熱愛祖國和人民解放軍，黃石理工學院軍事協(xié)會和機電工程學院團總支實踐部在這良好的背景下帶動大學生近距離接觸黃石75310部隊。
活動目的：通過參加這次活動，讓他們和軍人交流，接受軍隊醇厚的愛國文化熏陶，增強國防意識，了解人民軍隊軍容軍紀和日常生活，并讓他們感受軍隊嚴明的紀律和鋼鐵的意志，啟示他們以積極昂揚的精神面貌充實自己的大學生活。
活動流程：
1、參觀75310部隊的營房，訓練器材，場地，以及內務設施。
2、了解75310部隊的發(fā)展歷程。
3、觀看隊列，軍事技能訓練表演。
4、和軍人一起交流生活和學習經驗。
5、同學和軍官各派一支籃球隊舉行友誼賽，軍民一家親。
6、士兵和理工同學一起在絲帶上寫上對祖國六十年華誕的祝福語，以紀念此次活動。
7、協(xié)會和機電工程學院實踐部代表向75310部隊贈送錦旗，最后參觀人員和軍人合影。
活動地點： 黃石75310部隊
活動時間： 待定
活動意義：走進軍營和軍人近距離接觸，學習軍人吃苦耐勞的作風，用軍人的鋼鐵意志在學習和生活中勉勵自己，了解部隊日新日鬧的變化，走進軍人的世界，讓更多的人加入擁軍、愛軍的行列。希望通過這次活動，我們這些軍事愛好者可以開闊視野，更新觀念。
一、主要組織單位
軍事協(xié)會、機電學院實踐。
二、走進軍營活動實施時間、地點及安排
1、集合時間：星期天早上7：20，7;30清點人數(shù)
2、集合地點：校中門廣場
3、集合形式：所有會員站四個橫隊(注：一隊20人，第一隊排姓)
三、出發(fā)前的組織準備工作
1、由會長強調進入部隊后的重點注意事項(主要是紀律)。
2、確定四個縱隊負責人，每隊2人，并要求各縱隊負責人，完
全履行其職責。
3、由中門廣場出發(fā)，四個縱隊變?yōu)閮申?，徒步走向部隊?BR> 4、途中各負責人一定要保證會員安全，紀律，隊形。
5、到達部隊兩縱隊迅速變?yōu)樗膫€縱隊，各縱隊負責人一前一后帶隊。
6、合唱《團結就是力量》，要求隊形整齊，口號響亮，便齊步走進軍營。
四、走進軍營活動的計劃與要求
1、參觀軍設施和裝備
注意聽從部隊有關人員的安排，以及注意事項，除常規(guī)武器(槍支、步戰(zhàn)車)其它的武器裝備不得隨意拍照，相關人員講解裝備時，會員不得低聲討論。
2、參觀營房
必須保持三個縱隊的整齊，方可進入營房大門，然后各縱隊依次參觀，不得擅自離隊，有不懂的在適當場合可以向帶隊軍人請教，注意文明用話。在學習內務管理時虛心受教。
3、領導講話
保持三縱隊進入會場，由各縱隊負責人負責帶領縱隊依次入座，在整個講話過程中，會員保持安靜。適時鼓掌。想提問的在領導講完時舉手示意。得到領導許可后，方可提問，另外手機應關機或調制靜音。
4、觀看軍人隊列隊形及技能表演
四個縱隊變兩橫隊，在表演過程中不得過于吵鬧喧嘩，在精彩處可以回報熱烈的掌聲。
5、交流環(huán)節(jié)
在跟軍人交流過程中，會員應該熱情大方，不得問一些過于涉及軍人私生活的問題，在此過程中不得隨意亂竄。
6、球賽
四縱隊排一橫隊，觀看過程中注意文明用語，不得說粗話臟話。
7、簽名
四個縱隊，兩兩合并為一縱隊，二縱隊依次上前簽名，然后恢復四縱隊簽名。
8、留影
四個縱隊前兩縱隊蹲下后兩隊站起來(蹲下的姿勢如軍訓時教官的，盡量標準一點)軍人站后面，聽從有關人員的安排。
五、走出軍營后的活動安排
1、回校：四個縱隊整隊出軍營，然后和兩縱隊返校。
2、回校后：在下車點集合，由會長講解參觀完軍區(qū)后，我們在此活動中的表現(xiàn)，對此活動做一個總結，并要求每個人寫一篇觀后感。
3、解散
六、軍事協(xié)會走進軍營活動的有關保障工作
1、秘書處
負責此次活動中的后勤保障工作，比如;喝水等生活問題，出發(fā)前及回校后的考勤工作。
2、外聯(lián)部
負責橫幅的展開攜帶，收回，等事項，并協(xié)助參謀部負責紀律，安全問題。
3、參謀部
主要負責安全，紀律，隊形等情況，保證會員的安全問題。
4、宣傳部
主要負責急時與校記者，黃石電視臺記者的溝通，并做好后期宣傳活動所需資料的收集。
七、活動過程如遇突發(fā)事件的處理辦法
1、途中若有突發(fā)事件及時與各縱隊負責人聯(lián)系。
2、參觀營房時，不得隨意觸碰軍人的用品，如有損壞或違反規(guī)定，應及時承認錯誤，請求原諒并同相關人員協(xié)商解決辦法。
3、觀看球賽時，如有會員受傷，應及時報告負責人，由負責人照顧。
4、活動期間，如有上衛(wèi)生間的，也應向負責人報告，不得擅自離隊。
活動背景：初涉大學校園的莘莘學子剛經受了軍訓的洗禮。軍營的眷戀還沒有退成泛黃的記憶;又目睹了建國六十周年閱兵式的雄壯軍威，那天安門前整齊劃一的徒步方隊和滾滾鐵流再次喚醒了我們內心深處對軍營的.渴望，為了更好響應國家號召，熱愛祖國和人民解放軍，黃石理工學院軍事協(xié)會和機電工程學院團總支實踐部在這良好的背景下帶動大學生近距離接觸黃石75310部隊。
活動目的：通過參加這次活動，讓他們和軍人交流，接受軍隊醇厚的愛國文化熏陶，增強國防意識，了解人民軍隊軍容軍紀和日常生活，并讓他們感受軍隊嚴明的紀律和鋼鐵的意志，啟示他們以積極昂揚的精神面貌充實自己的大學生活。
活動流程：
1、參觀75310部隊的營房，訓練器材，場地，以及內務設施。
2、了解75310部隊的發(fā)展歷程。
3、觀看隊列，軍事技能訓練表演。
4、和軍人一起交流生活和學習經驗。
5、同學和軍官各派一支籃球隊舉行友誼賽，軍民一家親。
6、士兵和理工同學一起在絲帶上寫上對祖國六十年華誕的祝福語，以紀念此次活動。
7、協(xié)會和機電工程學院實踐部代表向75310部隊贈送錦旗，最后參觀人員和軍人合影。
活動地點： 黃石75310部隊
活動時間： 待定
活動意義：走進軍營和軍人近距離接觸，學習軍人吃苦耐勞的作風，用軍人的鋼鐵意志在學習和生活中勉勵自己，了解部隊日新日鬧的變化，走進軍人的世界，讓更多的人加入擁軍、愛軍的行列。希望通過這次活動，我們這些軍事愛好者可以開闊視野，更新觀念。
黃石理工學院軍事協(xié)會
2009年10月19日
走進大自然活動方案篇十三
為了進一步深化師德建設，決定組織我校教師開展“愛生三走進”活動，如何寫。
呢?下面本站小編給大家分享關于三走進活動方案的相關資料，希望對您有幫助。
一、活動之一：“走進家庭聊一聊”。
組織教師多種形式家訪。走進學生家庭，傾聽家長心聲，開展家庭教育咨詢，提高家長家庭教育水平。向家長宣傳教育法律法規(guī)，積極宣講《義務教育法》、《未成年人保護法》等政策法規(guī)，開展“宣講教育規(guī)劃，推進素質教育”活動，共同解讀《教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。
二、活動之二：“結對幫困獻愛心”。
組織師生一一結對活動。每位老師深入了解學生情況，關心關愛弱勢學生，結交一位家庭困難、學習困難或問題學生學生，加強溝通，給予更多的關懷和關愛，有針對性地開展幫扶結對，使孩子在老師的關愛中健康成長。
三、活動之三:“走進社區(qū)宣傳忙”。
組織教師走進社區(qū)服務。在社區(qū)中開展教育咨詢服務、心理健康輔導、法律法規(guī)普及和科學技術幫扶等愛心奉獻活動。
四、活動之四：案例、活動手記征集。
開展教師征文評比活動。對“愛生三走進”取得的成功經驗和感人事跡進行整理與宣傳，重點挖掘在愛生行動中凸現(xiàn)的優(yōu)秀教師，從不同側面充分展現(xiàn)“愛生三走進”活動取得的階段性成果，撰寫成功案例或活動手記。
一、目標任務：
以“訪民情、匯民智、釋民惑、解民憂、惠民生”為主題，組織黨務工作者、政工干部開展走進基層一線、走進黨員干部、走進人民群眾，服務發(fā)展、服務黨員干部、服務人民群眾的“三走進三服務”活動。以此加強基層組織建設、黨員隊伍建設，進一步轉變工作作風，著力提升做好新形勢下糧食工作的本領。
二、參加活動對象：
黨務工作者、政工干部。
三、時間安排：
20xx年10月開始，20xx年2月底結束。
四、活動內容：
1、集中調研，了解民情。
10月份為集中調研，圍繞基層黨組織在新形勢下做好糧食工作如何發(fā)揮積極作用，帶領職工獻計獻策，搞活經營，從而發(fā)揮國營糧食部門主渠道作用，為黨委決策提供依據(jù)。
2、宣傳政策，釋疑解惑。
重點學習“七一”重要講話，縣第十次黨代會精神、省糧食局會議精神，學習兄弟單位先進經驗，為繼續(xù)深化糧食企業(yè)改革探索新路子，創(chuàng)新工作方法，謀求新的發(fā)展途徑。
深入細致地做好黨員干部的思想政治工作，調動一切積極因素支持糧食企業(yè)改革發(fā)展。
3、聯(lián)系幫扶，服務基層。以黨員職工滿意為目標，著眼于解決群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。領導班子成員就各自聯(lián)系的企業(yè)深入調研，力所能及地解決職工實際問題。
4、集中民智，服務發(fā)展。通過走訪、座談等途徑廣泛征求加強領導班子和基層組織建設，為推進糧食企業(yè)改革發(fā)展，研究制定落實措施。
五、強化領導，務求實效。
局黨委研究決定：明確黨委書記親自抓，分管黨務的副書記具體抓，政工干部廣泛參與，務求實效。把“三走進三服務”活動與爭先創(chuàng)優(yōu)緊密結合，與小老板培育工程結對幫扶活動結合起來，統(tǒng)籌安排，精心實施，整體推進，確保長效。
一、指導思想。
按照“服務民生發(fā)展、促進社會和諧、轉變機關作風、加強組織建設”的目標要求，通過推進機關黨組織與農村、社區(qū)、企業(yè)結對共建、機關黨員干部聯(lián)系服務群眾，依托機關的組織資源、信息資源、科技資源、人才資源和物質資源優(yōu)勢，積極做好服務發(fā)展、服務民生、服務群眾工作，引導機關黨員干部學習弘揚焦裕祿精神，爭做群眾喜歡的好黨員、好干部，積極深入一線了解民情民意，破解發(fā)展難題，化解社會矛盾，融洽黨群關系，促進改革發(fā)展，不斷提升為民、務實、清廉的作風。
二、參與對象。
市直、駐宜單位各級黨組織和黨員干部為活動的組織者和參與對象。
(一)走進農村，助推美好鄉(xiāng)村建設。按照市委、市政府辦公室《關于20xx年市級領導聯(lián)系和市直單位(企業(yè))結對幫扶美好鄉(xiāng)村建設中心村的通知》要求，組織好“一訪三送”工作。
1、訪民情。采取與結對村黨員干部談心交流，田間地頭民情懇談，入戶走訪等形式，了解掌握工作重點任務落實情況和黨員干部群眾的意見建議。
2、送政策。結合實際，開展組織建設、惠農政策、法律常識、實用技術等宣傳或培訓。
3、送溫暖。定期組織對結對幫扶的困難黨員和群眾訪談和慰問，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，幫助解決群眾訴求和實際問題。
4、送服務。幫助建強結對村基層黨組織，完善工作制度和方法，搞好村級發(fā)展規(guī)劃和有關事項的協(xié)調服務工作。
(二)走進社區(qū)，推進和諧社會建設。按照市委辦公室《關于進一步深入開展“雙結雙促”活動推進和諧社區(qū)建設的意見》和市委組織部《關于深入開展在職黨員到社區(qū)報到為群眾服務工作》的要求，主動做到“五個一”。
1、開展一次走訪。組織黨員深入社區(qū)，走近群眾，了解社情，傾聽民意，建立民心驛站。
2、提出一條建議。努力為促進社區(qū)建設出主意、想辦法，力爭定期向社區(qū)提出1條以上有價值的意見、建議。
3、認領一個項目。結合各自特點和特長，認領一個志愿服務項目，積極參加社區(qū)黨組織組織的志愿服務活動。
4、做好一個表率。發(fā)揮在職黨員參與社區(qū)建設、服務社區(qū)居民的先鋒模范作用，密切黨群干群關系，發(fā)揮示范作用。
5、聯(lián)系一戶居民。在社區(qū)黨組織安排下，按照“一對一或多對一”的方式，定期與需要幫助的家庭，開展形式多樣的幫扶活動，積極構建和諧社區(qū)。
(三)走進企業(yè)，推動服務經濟建設。按照市委組織部《關于開展機關干部服務企業(yè)活動的通知》要求，做到“三送三建”。
1、送政策、建立聯(lián)系點制度。每月到企業(yè)調研一次，及時了解企業(yè)生產經營狀況和需求，宣傳好黨的路線方針政策，為企業(yè)黨組織建設和企業(yè)發(fā)展出謀劃策。
2、送服務、建立關愛幫扶機制。幫助解決企業(yè)生產經營中遇到的難題，積極想辦法為企業(yè)協(xié)調解決問題和困難，幫辦好企業(yè)“圍墻”外的事情。
3、送關愛、建強企業(yè)基層組織。幫助企業(yè)建立健全黨群組織，落實組織生活制度，定期開展活動，激發(fā)企業(yè)自主創(chuàng)新能力，共同營造企業(yè)文化環(huán)境，提高企業(yè)市場競爭力。
四、活動要求。
1、加強組織領導。要切實提高對“三走進三服務”活動的認識，各單位要明確一名人員具體負責，統(tǒng)籌兼顧、周密安排，將目標任務分解落實，責任到人，措施到位。
2、明確工作責任。各單位要將“三走進三服務”形成制度，主要領導要帶頭深入聯(lián)系點，出實招、辦實事。每個單位為聯(lián)系村、社區(qū)和企業(yè)興辦實事不少于2件;參與結對幫扶的黨員干部要按規(guī)定聯(lián)系幫扶對象，幫助解決實際困難。
3、強化督查推進。各單位要將“三走進三服務”活動作為加強作風建設的重要抓手，建立幫扶臺帳，半年、年終要報送聯(lián)系村、社區(qū)、企業(yè)和困難群眾情況。
4、建立長效機制。各單位要堅持把“三走進三服務”活動與實際工作有機結合，建立聯(lián)系農村、社區(qū)、企業(yè)的長效機制，切實幫助解決實際問題，做到工作、活動兩手抓、兩促進。
走進大自然活動方案篇十四
通過走進農牧種養(yǎng)殖和食品生產一線，讓小學生參觀體驗日常食用的“博農牛奶”、“豫竹方便面”、“博農放心肉”等食品的種養(yǎng)殖與生產加工過程，親身感受食品科技給現(xiàn)代生活帶來的便利，體驗食品工業(yè)發(fā)展的成果。
1、10月13日下午13:10至13：20在學校門口集合，13:25準時乘車出發(fā)。(由于下午參觀內容較多，請以大局為重，一定不要遲到。)。
2、下午18:30在校門口接孩子。
(若時間有調整，會及時通過校信通告知。)。
1、參觀“博農放心肉”加工廠。
沿參觀通道進入車間，每組35人，分兩組進行參觀。
2、參觀“豫竹方便面”廠。
根據(jù)企業(yè)的加工工藝流程開展參觀活動。每組35人，分兩組進行參觀。請講解員介紹整個加工工藝過程的有關知識。
3、參觀奶牛養(yǎng)殖場。
聽講解員介紹養(yǎng)殖場布局的科學要求、奶牛喂養(yǎng)知識、奶牛習性等。參觀奶牛擠奶站，每組35人，分兩組參觀奶站擠奶過程。
4、參觀“博農乳業(yè)”公司。
根據(jù)企業(yè)的加工工藝流程開展參觀活動，請講解員介紹整個加工工藝過程的有關知識。現(xiàn)場品嘗“杯裝益生菌酸牛奶”。
5、參觀蔬菜種植基地。
認識種植基地及大棚內蔬菜的品種，聽講解員介紹蔬菜種植知識，蔬菜大棚內溫度、濕度、病蟲害控制的方法。一組首先參觀大地種植的蔬菜，另一組參觀大棚蔬菜，然后交換場地參觀。
6、參觀秋種收割過程(備選項)。
到田地里參觀小麥等作物的播種情況，以及其他作物的收割情況。參觀種植的農業(yè)機械及灌溉設施設備，請講解員介紹小麥等主要作物的種植知識。
1、學生統(tǒng)一穿綠色班服、藍色牛仔褲、舒適的運動鞋參加活動。
2、由于食品企業(yè)的特殊要求，學生只能帶水，不允許帶任何食品。
3、為了方便組織，學生乘車后坐在固定的座位。
4、由于是周日，如果您的孩子有事不能參加，請一定11日前給張老師發(fā)短信請假。
五、活動準備及人員分工。
1、韓智恒媽媽、牛全岱爸爸負責活動期間與農場方面的聯(lián)絡溝通，確?；顒影磿r有序開展。
2、付煜、席萌、張老師負責a組;趙輝、趙麗敏、李華、侯媛媛負責b組。
3、牛全岱爸爸負責配合農場講解員開展講解，張弘毅爸爸負責為等候參觀小組講解相關知識。
4、王浩宇媽媽負責準備班旗、外傷藥品。
5、候媛媛、郝祖羲各駕駛一輛汽車，處置應急事件。
6、郝祖羲負責照相，負責攝像家長待定。
7、郝祖羲負責制作“活動紀念贈牌”。
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走進大自然活動方案篇十五
小學這個名詞離我們已經過去了十多年的時光，那么不如讓我們來懷念一下吧。下面是小編為你整理的走進小學活動方案，希望對你有用!
為了進一步深化師德建設，樹立“以人為本，教育即愛”的理念，大力弘揚教師敬業(yè)愛生的精神，用關愛引領學生成長，用高尚師德影響學生，用真摯感情愛心學生，建立文明和諧的師生關系。進一步加強教職工隊伍建設和促進幸福學校的創(chuàng)建。根據(jù)教育局通知精神，決定組織我校教師開展“愛生三走進”活動，具體方案如下：
一、活動之一：“走進家庭聊一聊”。
組織教師多種形式家訪。走進學生家庭，傾聽家長心聲，開展家庭教育咨詢，提高家長家庭教育水平。向家長宣傳教育法律法規(guī)，積極宣講《義務教育法》、《未成年人保護法》等政策法規(guī)，開展“宣講教育規(guī)劃，推進素質教育”活動，共同解讀《十二五教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。
二、活動之二：“結對幫困獻愛心”。
組織師生一一結對活動。每位老師深入了解學生情況，關心關愛弱勢學生，結交一位家庭困難、學習困難或問題學生學生，加強溝通，給予更多的關懷和關愛，有針對性地開展幫扶結對，使孩子在老師的關愛中健康成長。
三、活動之三:“走進社區(qū)宣傳忙”。
組織教師走進社區(qū)服務。在社區(qū)中開展教育咨詢服務、心理健康輔導、法律法規(guī)普及和科學技術幫扶等愛心奉獻活動。
四、活動之四：案例、活動手記征集。
開展教師征文評比活動。對“愛生三走進”取得的成功經驗和感人事跡進行整理與宣傳，重點挖掘在愛生行動中凸現(xiàn)的優(yōu)秀教師，從不同側面充分展現(xiàn)“愛生三走進”活動取得的階段性成果，撰寫成功案例或活動手記。
一、活動時間：5月30日(星期五 )上午
二、活動內容：參觀蘇陳小學，了解小學生的生活。
三、活動目標：
1.觀察和發(fā)現(xiàn)小學和幼兒園的不同之處，了解小學生的學習和生活常規(guī)。
2.積極向往小學生活，萌發(fā)要做一名小學生的自豪感。
四、參加人員：大班組全體幼兒及教師
五、活動準備：
1.事先先聯(lián)系蘇陳小學的.負責人談妥有關事項。
2.聯(lián)系好車輛接送幼兒。
3.發(fā)放通知給家長。
4.提前給幼兒講解活動的規(guī)則與要求。
六、活動地點：蘇陳實驗小學
七、活動過程安排：
1.幼兒早上8點半準時從幼兒園出發(fā)至蘇陳小學。
2.幼兒進入蘇陳小學，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則：
(1)在參觀過程中仔細看，不離開隊伍。
(2)不能大聲說話，影響小學生學習。
(3)愛護學校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
3.帶幼兒參觀學校的環(huán)境：認識與了解教室、操場、廁所、圖書室的具體位置，知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。
4.參觀一年級的小學生是怎樣上課的，讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解，激發(fā)幼兒進入小學的愿望，(參觀的教室提前進行一一對應)。
5.與小學的老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。
八、回到幼兒園后的延伸活動
1.表達與交流
(1)你在小學里看到了什么?
(2)該怎樣做個小學生?
2.表達與創(chuàng)造
把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來。
一、主題名稱：《走進小學》
二、主題來源
再過兩個月左右的時間，我們班的孩子就要邁入小學的大門，去實現(xiàn)基礎教育階段的第一次轉折點。對孩子們而言，小學畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方。通過這個主題活動，為幼兒創(chuàng)設環(huán)境，給幼兒大膽表述自己內心想法的機會，為他們進入小學做好良好的心理準備。
同時在活動中，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的不良習慣并及時糾正，培養(yǎng)幼兒的堅持性、合作精神、規(guī)則意識和自我服務等能力，養(yǎng)成良好的行為習慣，為將來走進小學奠定基礎。
在幼兒上小學的時候，首先面臨的就是要背書包，那么書包里到底需要放些什么，怎么放，在他們的頭腦中是不清楚的。因此，讓幼兒去選擇、去思考、去討論、去練習，從而得到一些比較情緒的概念，獲取一些比較使用的方法，這對幼兒上小學是非常有幫助的?；顒又?，我們將讓幼兒主動的去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，獲得真切的感受。在整個過程中，通過與書包、文具等材料的交往互動，激發(fā)幼兒向往小學生活的一種積極情感，體驗做小學生的愉快，真正的為幼兒上小學而做準備。
三、主題目標：
1、通過對各種活動，消除了幼兒對小學學習生活的恐懼與擔心。
2、培養(yǎng)幼兒的堅持性，合作精神及良好行為習慣，為入小學奠定基礎。
3、初步認識小學的環(huán)境，了解小學生學習和生活的主要內容。
4、認識拖拉、丟三落四等不良行為，學習有序做事。
走進大自然活動方案篇十六
_品牌致力于對鉆石文化的建立和傳播，代表愛，引領潮流，已處于中國鉆石行業(yè)的領航地位。愛是人類最珍貴的情感，_是珍貴情感的代言，它是有關于“真愛”的信仰。它不僅僅鉆石，更是同生命一樣長久的承諾。就如同它的品牌主張一樣——“用珍稀的，為珍惜的”。
秉持品牌追求極致的審慎態(tài)度，_追求精工品質的制作工藝，不斷創(chuàng)新，已擁有多項工藝技術和設計專利，力求最大限度提升產品的獨特性與舒適性。內弧工藝的運用，使戒壁如絲般順貼、舒適，如愛人般貼心，長時間_戴也不會留下印痕。_秉持對愛的堅持和責任，為消費者提供安心、持久的優(yōu)質服務，讓顧客享受愉悅的購物體驗和細膩的情感體驗。_集結強大的媒體資源和公關力量，建立了較高的品牌知名度和美譽度，成功地塑造了珍貴情感的珠寶品牌形象。名人明星親歷助陣、電影電視聯(lián)合推廣、新媒體的強勢出擊等，使品牌得到時尚界、媒體、專業(yè)人士的高度認可，并榮獲中國杰出營銷獎、中國品牌建設案例等諸多獎項，成為中國珠寶行業(yè)的翹楚。20__年即將到來，為展現(xiàn)公司日新月異、蓬勃發(fā)展的良好風貌，增進友誼、增強凝聚力，公司決定于20__年1月10日舉辦一場聯(lián)歡會來答謝各位員工一年來辛勤的工作與默默付出。
二、年會主題：
追求完美，創(chuàng)造卓越(_公司年度年終總結會以及公司新年的發(fā)展方向)。
1、增強區(qū)域員工的內部凝聚力，提升_的競爭力;。
2、對20_年區(qū)域營銷工作進行總結，對區(qū)域市場業(yè)績進行分析。制訂新年度區(qū)域營銷工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標。
3、表彰業(yè)績優(yōu)秀的公司內部優(yōu)秀員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調動起來，投入到未來的工作之中。
四、參加人員：客戶群，領導;邀請業(yè)界領導;公司工作人員。
五、公司年會策劃方案之年會時間：
20__年1月10日下午14點30分至22點00分。
會議時間：14：30——18：00。
晚宴時間：18：30——22：00。
六、年會地點：_酒店宴會廳。
七、主辦單位：_公司。
八、年終大會議程安排。
14：00—15：30大會進行第一項，各部門及各項目負責人上臺分別做年終述職報告。
15：30—15：45大會進行第二項，由行政人事部負責人上臺宣讀公司各部門及項目，主要負責人人事任命決定書。
15：45—16：00大會進行第三項，副總經理宣讀20_年度優(yōu)秀員工獲得者名單;優(yōu)秀員工上臺領獎，總經理為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽證書及獎金;優(yōu)秀員工與總經理合影留念;優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎感言。
16：00—17：30大會進行第四項，總經理做總結性發(fā)言。
17：30大會結束，員工散會休息，酒店布置晚宴會場.
2、晚宴安排。
18：00晚宴正式開始，晚宴主持人引導大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，祝愿公司的明天更加美好。
18：00—19：00用餐時段：公司領導及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通，拉近彼此距離。
19：00—21：00娛樂時段：
九、活動內容：
1、文藝節(jié)目(6—8個節(jié)目)。
要求：年會節(jié)目要求：
1、歌曲類：
(1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲;。
(2)青春、陽光、健康、向上;。
(3)與以上主題相關的原創(chuàng)歌曲。
2、舞蹈類：
(1)積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;。
(2)具有高科技時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。
(3)喜聞樂見的街舞。
2、游戲：
游戲1：坐氣球比賽，用具：3把椅子、各裝20支氣球的3個箱子;。
游戲2：搶凳子;用具：5把椅子，圍成一圈;。
游戲3：筷子運鑰匙鏈;用具：12支筷子、2個鑰匙鏈;游戲規(guī)則：6個人一組，分為兩組，每個人嘴里叼一只筷子，將鑰匙鏈掛在第一個人的筷子上，第一個人將鑰匙鏈傳給第二個人，必須用筷子傳，不能用手，哪個組最先將筷子傳到最后一個人的筷子上，為贏。
游戲4：呼啦圈傳區(qū)別針;用具：呼啦圈3個、曲別針18個;游戲規(guī)則：3個人，每人一個呼啦圈，手里6個曲別針，每個人在轉呼啦圈的同時，要將手里的6個曲別針連在一起，誰先將6個曲別針連在一起，誰就勝出;游戲5：踩氣球;用具：100個氣球。
游戲規(guī)則：分為兩組，一組5個人，每個人球上綁10個氣球，主持人限定時間3分鐘，互相踩對方隊員腿上的氣球，3分鐘后，看哪個組隊員總署氣球省的多，就勝出。
3、抽獎。
幸運抽獎活動：用具：抽獎箱、卡片49張、乒乓球49個每個人手里有一張帶數(shù)字的卡片，將乒乓球上寫上相應的數(shù)字，放進抽獎箱，指派專人分別來抽一至四等獎。最后主持人邀請全體員工上臺合影留念。
十、菜單設計。
八方歡聚匯一城——精美江南八冷碟。
國安榮耀傳神州——松茸蟲草花遼參。
中超一球定乾坤——百花粒粒靚蝦球。
牛氣沖團壯山河——皇家莊園烤牛排。
壯志飛渡_金星——私房蘭度炒澳帶。
虎年京城美名揚——京味傳統(tǒng)燒羊肉。
瓊漿玉脂樂萬家——農家白菜燉豆腐。
傲視群山竹報喜——蒜子支竹野豬肉。
金牌喜得笑開顏——金絲酥皮鵝肝卷。
縱橫四海吉星照——清蒸深海加吉魚。
綠茵常青蓋無雙——橄欖油炒蓋菜絲。
球場片片寄深情——特色香河牛肉餅。
好運連連香滿園——菠蘿什錦炒香米。
錦繡前程播佳音——棗香杞子燉雪蓮。
群星來年再奪魁——精美時令水果盤。
十一、公司年會策劃方案中關于年會準備及相關注意事項：
(一)年會的通知與宣傳：公司辦公室于今天向機關各部門及各項目部發(fā)出書面的《關于20_年度年終總結會的通知》，對本次年會活動進行公示和宣傳，達到全員知悉。
(二)條幅的制作。
(三)物品的采購：抽獎禮品、生肖禮品、游戲獎品、大會席位人名牌(會議用)、筆、紙、員工席位卡(晚宴用)、會場布置所需用品、游戲所用物品、抽獎箱;會議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類干果小食品。
(四)現(xiàn)場拍照人員安排，做好大會以及活動拍攝工作。
十二、年會籌辦任務。
1、會場總負責：主要工作：總體工作協(xié)調、人員調配。
2.策劃、會場協(xié)調、邀請嘉賓：主要工作：年會策劃、會議節(jié)目安排、彩排、舞臺協(xié)調;對外協(xié)調、現(xiàn)場資訊采集。
3、會議階段主持人：主持公司會議。
4、晚宴階段主持人：主持整場晚宴，調動現(xiàn)場氣氛。
5、會場布置。
會場內：
1、舞臺懸掛烘托氣氛的紅燈籠;四周墻壁掛烘托節(jié)日氣氛的裝飾。
2、舞臺兩側放置公司簡介海報，宣傳公司。
3、布草選擇搭配：根據(jù)公司特點和宴會的特色臺布全部選用粉色桌布為臺低，在其上面覆上白色的臺布，整套組合相得益彰，讓人看了身心舒暢，餐巾和臺布選擇同一款色系，既增強了美感又符合了主題。
餐具、酒具搭配：餐具選擇了光澤度較好陶瓷，陶瓷上鑲嵌有金色的竹葉，竹子四季常青象征著頑強的生命、青春永駐，配上晶瑩剔透的高腳杯，提升了整場宴會的檔次，使宴會顯得格外高雅。
餐巾折花：餐巾全部采用鉆石折花，既突出了公司的形象特點又彰顯了宴會的特色，裝飾美化了餐臺的氣氛。
4、大廳燈光設置：舞臺燈光由專業(yè)人員調制，用餐區(qū)的燈管則是設置成暖色調，讓顧客感到溫暖，不會有約束感，使整個氣氛顯得格外和諧、融洽、自然、輕松。
5、嘉賓接待、簽到：門口放置簽到桌，以記錄都有哪些客人到來。
6、音響、燈光：開始前半小時檢查音響、燈光等設備。
7、物品準備：主要工作：禮品、獎品等物品的準備。
會場外：
1、充氣拱門放置賓館大門外主要通道;。
2、賓館入口處掛紅布幅;。
3、賓館內放置指示牌;。
4，、設置迎賓員進行引領。
十三、前期的準備工作。
1、20_年_月_日至20__年_月_日。
2)活動請柬的設計寄發(fā)。
3)活動場所的設計落實布置。
4)活動節(jié)目的征集和申報。
5)有關新聞資料和新聞報道的編寫。
6)物資采購。
2、活動現(xiàn)場工作20__年1月_日。
(1).活動全過程的接待(正式宴會開始前的準備工作之一，就是要安排席位。每個席位上放置好席位卡，每個席位卡上寫上不同鉆石的名字，突出公司特點，這樣既方便賓主入座、服務員上菜，也有利于宴會的統(tǒng)一管理。賓客入場時，宴會廳門口的領臺員要熱情上前引導入座。
宴會結束后，站在指定位置使用敬語，送客人。
(2).活動全過程的監(jiān)控和具體事物協(xié)調。
(3).現(xiàn)場攝像攝影及現(xiàn)場制度。
(4).現(xiàn)場各節(jié)目人員的落實。
(5).物資調配禮品和獎勵的發(fā)放。
(6).現(xiàn)場的清理和保管。
十四、善后處理。
(1)活動全部文字和圖片的整理。
(2)活動新聞報道的搜集整理。
(3)工作總結和效果評估以上工作中，工作有主辦單位落實。
走進大自然活動方案篇一
一、主題和目的
主題：通過舉辦“送早教入社區(qū)”這樣一個公益性的活動，深入宣傳：“優(yōu)生、優(yōu)育、幼教”的方法和經驗。
目的：進行一系列活動，針對社區(qū)年輕爸爸媽媽群體展開宣傳，使家長認識到嬰幼兒教育的重要性，接受“親子教育”這個教育觀念并向家長們傳播最新的科學育兒方法。同時爭取獲得當?shù)孛襟w的支持，擴大影響。
二、活動形式和活動內容。
2、教師和孩子現(xiàn)場表演：
一、起到吸引家長增加現(xiàn)場氣氛的作用。
二、使家長大開眼界，親眼目睹親子教育的內容和孩子在活動中獲得的發(fā)展，明白親子教育的優(yōu)越性。
3、活動現(xiàn)場強調家長孩子和教師互動，邀請現(xiàn)場的家長帶著他們的寶寶加入到親子游戲中，讓家長親自體會到親子教育的活力與魅力。
4、同時設立現(xiàn)場咨詢服務，對家長們在家庭教育過程中遇到的問題予以悉心的幫助，對那些希望可以更多的了解親子教育的家長給予更詳細的介紹，使家長認識到親子教育的重要性。
5、現(xiàn)場宣傳資料發(fā)放，向家長宣傳一些最新的教育理念，育兒方法，更新家長的家庭教育觀念，激發(fā)家長們主動參加親子活動，學習親子教育方法的愿望。
三、活動評估與信息反饋。
1.活動現(xiàn)場咨詢人數(shù)。
2.現(xiàn)場參與人數(shù)及現(xiàn)場人氣、領導印象。
4.該社區(qū)打電話到幼兒園咨詢親子班課程情況的人數(shù)。
3.該社區(qū)參加幼兒園開放日親子班課程的人數(shù)。
四、風險及應急預案：
1、社區(qū)環(huán)境安全。
2、天氣。
3、人員受傷。
走進大自然活動方案篇二
1、通過實地考察，把學生的目光從課堂引向大自然，讓學生了解秋天的特征(包括動植物變化、天氣變化等)。
2、通過查閱書籍、上網(wǎng)等手段初步探究秋天天氣與動植物變化的原因，讓學生獲得更多有益的自然常識，加強自我保健的意識。
3、通過開展豐富多彩的教學活動，啟發(fā)學生體驗、感受秋天的美，體會豐收的喜悅之情。在實踐與研究的過程中加強學生觀察、表達及動手能力，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。
準備階段。
一、初步觀察，發(fā)現(xiàn)問題。
各自利用合適的時間走出教室，到校園、生活區(qū)、公園、郊外等各處走一走，看一看，初步觀察，發(fā)現(xiàn)秋天的變化，尋找秋天的印記。把自己的見聞通過多種形式記錄下來(可寫、可畫、可拍照、可帶實物)。在觀察中發(fā)現(xiàn)問題。
二、討論交流，提出問題。
1、各自說說：秋天到了，你發(fā)現(xiàn)了哪些變化?
2、對于秋天，你有什么困惑的地方?提出來與大家討論(可以是以前的思考，也可以是觀察中的發(fā)現(xiàn)或疑問)。
三、問題歸類，確定主題。
1、將大家提出的問題進行分類。
2、確定研究的主題。
(1)秋天的天氣。
描寫秋天的成語有哪些?為什么"秋高氣爽"?霧、霜是怎樣形成的?
(2)秋天的植物。
花草樹木有什么變化?哪些莊稼在秋季成熟?為什么秋天的楓葉那么紅?
秋天的水果有哪些?吃水果有什么作用?水果吃得越多越好嗎?秋天還有哪些干果?
(4)秋天的節(jié)日。
秋天有哪些節(jié)日?這些節(jié)日有什么傳說?
實施階段。
1、各小組匯報：在本組課題中，你們打算研究哪些方面?
2、分組討論：這些方面，你們打算怎樣去研究?具體時間和人員如何安排?
3、探討：在研究過程中需要哪些準備?如何合理安排時間與人員?
4、小組合作：根據(jù)各自研究側重點的不同，制定具體的研究方案(為了便于操作，可以設計不同表格)。
5、集體交流：交流各組方案，相互學習、相互啟發(fā)。
6、分組行動：各組按照方案開展實施。(方案也可在實施過程中根據(jù)實際情況略作調整)。
活動具體操作。
第一階段準備階段：
1、各小組匯報：在本組課題中，你們打算研究哪些方面?
2、分組討論：這些方面，你們打算怎樣去研究?具體時間和人員如何安排?
3、小組合作：根據(jù)各自研究側重點的不同，制定具體的研究方案.
時間：第1周。
第二階段實施階段：
1、收集資料，了解秋天的特征。
2、實地考察，從課堂到大自然，通過查閱書籍、上網(wǎng)等方法初步探究秋天天氣與動植物變化原因。
時間：第2周。
第三階段課題總結階段：
對之前調查結果進行總結，分析，有效整合。
寫好活動報告，反思，體會。
對總結匯報課的展示做好分工安排。
時間：第3——12周。
第四階段成果展示階段：
(1)通過成果交流，進一步提高學生觀察自然的意識，體驗活動帶來的成功喜悅。
(2)培養(yǎng)學生的合作能力，充分展示學生的綜合能力。
時間：第13周。
走進大自然活動方案篇三
秋天是一個讓人感覺很舒服的季節(jié)，下面是本站小編為你整理的走進秋天。
希望對你有用!
活動目標。
1、通過實地考察，把學生的目光從課堂引向大自然，讓學生了解秋天的特征(包括動植物變化、天氣變化等)。
2、通過查閱書籍、上網(wǎng)等手段初步探究秋天天氣與動植物變化的原因，讓學生獲得更多有益的自然常識，加強自我保健的意識。
3、通過開展豐富多彩的教學活動，啟發(fā)學生體驗、感受秋天的美，體會豐收的喜悅之情。在實踐與研究的過程中加強學生觀察、表達及動手能力，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。
活動過程。
準備階段。
一、初步觀察，發(fā)現(xiàn)問題。
各自利用合適的時間走出教室，到校園、生活區(qū)、公園、郊外等各處走一走，看一看，初步觀察，發(fā)現(xiàn)秋天的變化，尋找秋天的印記。把自己的見聞通過多種形式記錄下來(可寫、可畫、可拍照、可帶實物)。在觀察中發(fā)現(xiàn)問題。
二、討論交流，提出問題。
1、各自說說：秋天到了，你發(fā)現(xiàn)了哪些變化?
2、對于秋天，你有什么困惑的地方?提出來與大家討論(可以是以前的思考，也可以是觀察中的發(fā)現(xiàn)或疑問)。
三、問題歸類，確定主題。
1、將大家提出的問題進行分類。
2、確定研究的主題。
(1)秋天的天氣。
(2)秋天的植物。
花草樹木有什么變化?哪些莊稼在秋季成熟?為什么秋天的楓葉那么紅?
秋天的水果有哪些?吃水果有什么作用?水果吃得越多越好嗎?秋天還有哪些干果?
(4)秋天的節(jié)日。
秋天有哪些節(jié)日?這些節(jié)日有什么傳說?
實施階段。
1、各小組匯報：在本組課題中，你們打算研究哪些方面?
2、分組討論：這些方面，你們打算怎樣去研究?具體時間和人員如何安排?
3、探討：在研究過程中需要哪些準備?如何合理安排時間與人員?
4、小組合作：根據(jù)各自研究側重點的不同，制定具體的研究方案(為了便于操作，可以設計不同表格)。
5、集體交流：交流各組方案，相互學習、相互啟發(fā)。
6、分組行動：各組按照方案開展實施。(方案也可在實施過程中根據(jù)實際情況略作調整)。
活動具體操作。
第一階段準備階段：
1、各小組匯報：在本組課題中，你們打算研究哪些方面?
2、分組討論：這些方面，你們打算怎樣去研究?具體時間和人員如何安排?
3、小組合作：根據(jù)各自研究側重點的不同，制定具體的研究方案.
時間：第1周。
第二階段實施階段：
1、收集資料，了解秋天的特征。
2、實地考察，從課堂到大自然，通過查閱書籍、上網(wǎng)等方法初步探究秋天天氣與動植物變化原因。
時間：第2周。
第三階段課題總結階段：
對之前調查結果進行總結，分析，有效整合。
寫好活動報告，反思，體會。
對總結匯報課的展示做好分工安排。
時間：第3——12周。
第四階段成果展示階段：
成果展示。
(1)通過成果交流，進一步提高學生觀察自然的意識，體驗活動帶來的成功喜悅。
(2)培養(yǎng)學生的合作能力，充分展示學生的綜合能力。
時間：第13周。
活動總結。
交流會。
【活動目標】。
1、能快樂地參加戶外實踐活動，體驗集體出行的樂趣，樹立集體意識、集體觀念。
2、在教師的引導下，學習觀察秋天的明顯特征。
3、提高幼兒觀察、陳述能力，激發(fā)幼兒對大自然的求知欲和探索欲。
4、學會在外出時的自我保護措施及安全意識。
5、幫助幼兒樹立環(huán)境保護的意識，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
【活動時間】。
20xx年11月21日(周四)下午2：00～4：20。
【活動地點】。
江蘇水利工程管理處。
【活動對象】。
中大班幼兒。
【活動準備】。
1、向家長發(fā)放活動的通知，事先教育幼兒做好安全工作及注意事項。
2、兩位教師做好分工，組織、安排好幼兒的活動內容。
3、為孩子準備一個結實背包、一瓶水、少量零食、濕巾紙、報紙、垃圾袋。
4、常用藥及相機。
【人員分工】。
總負責人：朱志娟。
各年級負責人：大班王月梅中班趙素芳。
后勤保障：桂萍。
各班級人員安排：
大(1)班張萍李晶晶大(2)班王月梅夏星星。
中(1)班郭妍朱吉林中(2)班趙素芳鞠婷。
【活動過程】。
1、1：40所有參加活動的教職人員準時到達管理處北門。
2、1：40～2：00家長將孩子送到管理處北門集中，清點人數(shù)后，2點準時整隊步行出發(fā)。
3、由班主任領隊，配班老師在隊伍的最后維持紀律。
4、組織幼兒參觀處內自然景觀，教師作適當引導。
5、二次清點人數(shù)后，帶領幼兒在空地休息，引導幼兒與同伴分享，教育幼兒愛護環(huán)境、不隨手亂扔垃圾。
6、組織游戲、談話活動：感受秋天的色彩、樹葉的變化等。
7、和好朋友合影、集體合影留念(各班自行拍照)。
8、4：00各班清點人數(shù)后，整隊返回，4：20家長在管理處北門外接孩子，活動結束。
【活動安全】。
1、加強管理和監(jiān)督措施。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒戶外實踐的安全工作，并負責組織好幼兒活動，維持好紀律;配班老師負責照顧好幼兒戶外實踐的護理工作，保障活動的安全。
2、班級教師對幼兒進行實踐活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健老師攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。
4、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
5、戶外活動期間一切行動聽指揮，準時開始活動，準時結束活動，活動前叮囑家長在規(guī)定的地點準時接送孩子。
6、活動時要做到井然有序，教育幼兒不推擠、不追跑、不打鬧。
7、全體幼兒必須背好書包，穿輕便的服裝、鞋。
8、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
活動目的：
1、進入第二個活動主題《走進秋天》。
2、交流觀察到的秋天的變化。
3、交流平時了解到的關于秋天的知識。
活動地點：教室。
參加人員：全體學生。
活動過程：
開題課。
一、引入話題。
1、
課件。
出示秋天美麗的畫面(那些畫面要寫出來)。
2、學生談自己對秋天的認識(教師大只要說那些話也要設計到)。
3、說自己感興趣的話題：
比如天氣的變化，動物的變化，植物的變化?？蓮奶镆?，果園，花園的變化談起。
4、給學生分組(根據(jù)興趣)(教師的指導語言)。
二、確定研究的主題(教師根據(jù)學生的回答確定4-5個研究的話題)(教師預設的主題)。
三、小組合作完成活動方案(怎樣指導)。
四、交流方案，完善方案。
走進大自然活動方案篇四
社區(qū)活動這個詞大家都不陌生，可是社區(qū)活動的方案知道的人就不多啦，下面是小編為你整理的走進社區(qū)活動方案，希望對你有用!
“湘菜技藝走進社區(qū)”活動方案
一、活動目的：
通過大師進社區(qū)教做湘菜，傳授制菜技巧， 讓更多人知湘菜懂湘菜，提高湘菜知名度。在教做湘菜同時，宣傳健康飲食理念。
二、主辦單位：株洲市餐飲行業(yè)協(xié)會
協(xié)辦單位：社區(qū)辦事處 餐飲企業(yè)
三、活動形式：根據(jù)社區(qū)居民的'需求，采用“一個名店、一位名廚、一個社區(qū)”方式，走進株洲市各社區(qū)，現(xiàn)場教市民們做精品湘菜。
四、活動地點：
株洲市各大生活區(qū)，考慮居民居住人數(shù)和交通情況，在有物業(yè)管理公司的小區(qū)舉辦活動管理較規(guī)范，因此我們的選擇傾向于有物業(yè)管理公司以及有代表性的小區(qū)。
五、時間：11月—12月(周六、日兩天)9：30至12：00
六、活動內容
(一)啟動儀式：
(1)主持人介紹出席啟動儀式的領導及嘉賓;
(2)株洲市餐飲行業(yè)協(xié)會會長朱軍先生致辭;
(3)株洲市商務和糧食局副局長張國民先生講話;
(4)領導(待定)宣布“湘菜技藝走進社區(qū)”活動啟動
(5)大師教做湘菜
(二)大師走進社區(qū)教做湘菜活動
由一家名店、一位大師、一個社區(qū)進行對接，采用靈活多樣的互動，教會市民學會3—4道經典湘菜。
七、活動準備工作
1、活動現(xiàn)場平面宣傳：
(1)噴繪背景墻1幅;(2)活動大型橫幅4條;(3)易拉寶4個;(4)音頻宣傳配音，現(xiàn)場播報廣告;(5)隨報小彩單(健康飲食知識)(6)常規(guī)廚具、用品。
2、冠名費用：
獨家冠名活動費用1萬元/每場，冠名回報：
(1)噴繪背景墻上明顯位置標明活動單位獨家贊助。
(2)活動名稱可以帶有獨家冠名單位的顯著名字。
美麗的春天——走進社區(qū)親子活動方案
一、活動目標
1、豐富社區(qū)嬰幼兒周末生活，增進家長與孩子之間的情感交流，發(fā)展嬰幼兒對美的事物的喜愛，進一步宣傳：“親子、愛子、教子”的教育理念。
2、通過親子游戲和親子活動，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展，并且體驗親子共同游戲的快樂。
二、活動時間
2016年3月26日上午9：30——10：30
三、活動地點
太平街道中心幼兒園二樓寶貝廚房、創(chuàng)意美工室
四、活動對象
2.6周歲—3周歲嬰幼兒家庭(12組)
五、活動流程
1、親子活動——《七彩湯圓》(9：30—10：00)
地點：二樓寶貝廚房
2、親子制作——《美麗的花瓶》(10：00—10：30)
地點：二樓創(chuàng)意美工室
“愛心進社區(qū)”活動方案
一、活動背景
“愛心進社區(qū)”是法學院研究生社團愛心社的主打活動，本次活動聯(lián)合法律援助協(xié)會，活動形式不局限于到敬老院奉獻愛心，而是走進社區(qū)，對居民進行普法宣傳，開展法律講堂，結合自身的法律知識來進行愛心的傳遞。
二、活動目的
通過普法宣傳的形式，讓更多人了解法律知識保護自身合法權益，培養(yǎng)學生的奉獻精神。
三、承辦部門和活動對象
承辦部門：法學院研究生愛心社
活動對象：法學院全體研究生
四、活動安排
宣傳時間：11月15日至12月12日
活動地點：社區(qū)
走進大自然活動方案篇五
社區(qū)內各部門
為弘揚國粹，改善學校的文化氛圍，提高同學們的審美素養(yǎng)能力，發(fā)覺同學們的潛能，培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設學校的優(yōu)良學風，特舉辦本次書法大賽，為同學們展現(xiàn)自我水平提供一個平臺。
一、活動宗旨：
發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質養(yǎng)。
二、活動目的：
挖掘大學生藝術潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術交流、為高校藝術群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學生的潛在內涵和藝術造詣。
三、參賽人員：
xxx全體員工
四、作品要求：
主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當代大學生精神風貌。
書法分為硬筆書法和軟筆書法：
硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;
軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
五、大賽具體流程
1、參賽方式：
將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯(lián)系方式)如果作品質量和數(shù)量達到一定標準，書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。
2、地點：文化長廊。
3、時間：
六、評選作品
評委組
組長:
副組長:
成員:
七、獎項設置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎5名
優(yōu)秀獎10名
鼓勵獎15名
獲獎者均有相應精美獎品，(獎品協(xié)會經費而定)
走進大自然活動方案篇六
在人類環(huán)境中，城市是受工業(yè)化發(fā)展影響最大的社會環(huán)境，各種各樣不低碳的現(xiàn)象都在城市里集中出現(xiàn)，因此我們的低碳行動首先就得從城市開始。那么人們生活、居住的主要場所是社區(qū)。所以透過低碳社區(qū)建設低碳經濟更具效果。社區(qū)是城市能源需求一個重要部分，所以實現(xiàn)社區(qū)家庭生活的低碳對整個社會低碳行動的成功意義非常大。必須付諸實際性活動才行，低碳的生活意識必須要深入到每個居民當中，必須從個人到家庭，從每個社區(qū)到整個社會，逐漸實現(xiàn)點到面的擴展，讓真正的“低碳”的生活方式走進社區(qū)，走進人們生活中去。
通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民關注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質。增進廣大市民對節(jié)能減排與低碳生活的了解，通過我們的活動，在親身體驗過程中更好的了解低碳生活的意義、可行方法，分享節(jié)能減排的經驗技巧，切身感受低碳對個人、社區(qū)、社會和環(huán)境的影響，最終使人們從邁出改變的一小步開始，少開一盞燈，多走幾步路，建立良好的綠色生活主張或生活習慣，并逐步付諸行動，用我們的低碳創(chuàng)造更美的生活。
主辦方：
承辦方：
媒體支持：
主題名稱
低碳社區(qū)、低碳生活
活動安排
活動內容
活動一：“低碳社區(qū)、低碳生活”啟動儀式
活動前期準備：邀請社區(qū)和環(huán)保方面的有關領導及媒體。與社區(qū)相談場地位置，并找策劃公司搭建展臺。桌椅、茶杯、等布展用品需在儀式開始前一周左右整理完善。并制定簽名橫幅?；顒泳唧w流程：
2、到場領導發(fā)言；
3、聯(lián)盟商家代表發(fā)言；
4、主持人宣布各項活動舉辦的時間及內容；
5、請領導、商家、社區(qū)居民在環(huán)保橫幅（標語：低碳社區(qū)、我有責任）上簽名。
6、活動開始
活動二：回收舊物制作比賽
活動前期準備：收集可回收利用的舊物，制作成小手工品。比如筆筒、相框、環(huán)保袋、裝飾品等?；顒泳唧w流程：
1、展示我們利用廢舊物品制作的手工品。并給居民講解利用舊物的好處。
2、場提供材料及工具，和居民一起利用廢舊物品制作手工制品。
3、最后將手工品送給居民，激發(fā)市民的低碳環(huán)保熱情。
活動三：幼兒拼圖比賽
活動前期準備：工作人員手工制作拼圖比賽所使用拼圖。拼圖以干旱、洪澇、泥石流、冰川融化等氣候變化壞境圖案為主。邀請社區(qū)內小朋友及家長一同參加游戲。
活動具體流程：
邀請小區(qū)居民及小朋友一起做拼圖游戲，圖片拼完后展現(xiàn)出的是干旱、洪澇、泥石流、冰川融化的照片，旨在令市民切身感受到環(huán)境破壞帶給人類生活的危害。（注意：派出專人照顧好小朋友安全）。比賽后，將拼圖作為獎品送給小朋友留作紀念。
活動四：社區(qū)倡議簽名活動
活動前期準備：簽名橫幅制作。簽名所用筆。
活動具體流程：社區(qū)現(xiàn)場準備橫幅一條于宣傳臺上（橫幅長度由宣傳臺的情況決定，具體事宜按現(xiàn)場情況定），請居民在橫幅上簽名留言，積極踴躍地寫出自己對環(huán)保的感悟與認識，倡導更多的人投入到節(jié)能減排的行動中，為環(huán)保貢獻自己的力量?；顒庸ぷ魅藛T需組織好現(xiàn)場秩序，準備好簽字用筆，避免發(fā)生混亂，保證活動有序進行。注：橫幅內容為“推動低碳社區(qū)、提高低碳生活”
活動五：廢舊電池回收
活動前期準備：發(fā)放活動通知（五節(jié)電池換一支節(jié)能筆，十節(jié)換環(huán)保購物袋一個，十五節(jié)換太陽能手電、小風扇??十余種環(huán)保禮品）完成禮品采購及橫幅制作?；顒觾热荩菏紫乳_始廢電池換取、請參與居民在橫幅上，留生活低碳小妙招。拿走了禮品再在我們的橫幅上留下生活低碳小妙招，為建設低碳社區(qū)獻一計。集思廣益，編制出社區(qū)自己的《低碳36計》。）
活動六：低碳手冊、宣傳畫
活動前期準備：手冊的制作、宣傳畫、宣傳標語。
活動內容：在社區(qū)廣場向社區(qū)居民發(fā)放《低碳知識手冊》。手冊標明：可再生資源，請勿隨意丟棄。同時在社區(qū)人流集中的場所張貼低碳知識宣傳標語（有限的資源，無限的循。喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣。垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。）及宣傳畫，且主動給居民介紹低碳方面的相關知識并簡要解答存在的一些疑惑。
活動七：低碳環(huán)保問卷調查
活動前期準備：制作問卷
活動內容：與其它大型主題活動可以一起做。在調查完成后，對調查情況進行匯總、討論，以上述問卷的數(shù)據(jù)來分析居民在環(huán)保意識上的薄弱環(huán)節(jié)，并針對該方面，在以后的活動中進行更多的宣傳，從而全方面提高居民的環(huán)保意識，達到節(jié)能減排與低碳生活方式宣傳的目的，促進全民低碳意識的形成。
活動八：繪畫比賽
活動內容：孩子們將在專家的的指導下進行主題性繪畫比賽，比賽以環(huán)保為主題，意在將低碳環(huán)保理念種在孩子心中，讓孩子在繪畫中樹立和鞏固綠色環(huán)保意識。到場的業(yè)主們還可以在現(xiàn)場溝通交流育子心得，感受社區(qū)近期倡導的低碳環(huán)保生活理念，并評出一二三等獎。一等獎一名，二等獎一名，三等獎三名，參與獎10人。
活動九：低碳模范家庭
活動前期準備：思想動員，爭取小區(qū)居民的大力支持。這個環(huán)節(jié)非常重要，因為這直接關系到整個活動的好壞，因此必須高度重視前期的動員工作。各項準備，如信息站的建立、宣傳欄、制作流動紅旗和意見箱、數(shù)據(jù)統(tǒng)計準備等?；顒泳唧w流程：
1、按照戶型把居民戶分為大中小三類戶型，“低碳模范家庭”的評比須在同一水平上進行。也就是相同的戶型之間進行評比（評比項目主要包括水電費、暖氣費、煤氣費等）。
2、每月月底由居委會進行數(shù)據(jù)登記評比，評出大中小戶型各一個“低碳模范家庭”，并將模范家庭風采圖片在小區(qū)宣傳欄進行展示。
3、評比標準不僅要看本月相對用量的多少，還應同上一期進行比較，如果同上期相比有所減少的，即使能耗相對較大，也要予以獎勵。
4、制作“低碳模范家庭”流動紅旗，在居民代表大會上授發(fā)。并于本月底收回上一期的流動紅旗，待重新評比后再發(fā)放給本期的“低碳模范家庭”。
5、物質獎勵主要為家庭日常生活的必須品，如節(jié)能燈泡、洗衣粉、墩布、食用油等，也同流動紅旗一起發(fā)放。
活動預算：
環(huán)保調查問卷：100元節(jié)能燈泡：300元
墩布：200元
橫幅：200元
預計費用=3000元
走進大自然活動方案篇七
12月4日是國家憲法日。為了加強中小學生法治教育，大力弘揚憲法精神，營造全省教育系統(tǒng)同學憲法、尊崇憲法的濃厚氛圍，經研究決定，在國家憲法日來臨之際，全省中小學校開展“國旗下講憲法”主題教育活動。現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動形式。
中小學校在舉行升旗儀式時，以“國旗下講憲法”的形式開展憲法主題教育活動。宣講人可以是學校校長、教師，也可以是學生。宣講內容要符合學生的年齡和心理特點，突出憲法與學習、生活的密切聯(lián)系，強化學生國家意識、公共意識、規(guī)則意識的培養(yǎng)。
二、時間安排。
活動時間為11月28日上午，全省各中小學校在升國旗儀式上宣講憲法。如遇惡劣天氣，可適當延后進行。
三、工作要求。
請各市教育局切實提高認識，把這次憲法日主題教育活動作為加強青少年法育和德育工作的重要措施，認真組織，加強指導和調度，確?；顒尤〉脤嵭А８魇幸M織遴選“國旗下講憲法”優(yōu)秀講稿10-20篇，于12月2日前報省教育廳政策法規(guī)處。各地還可結合實際，自主安排主題班會等班隊活動、開展社會實踐等形式多樣的憲法學習宣傳活動，有關活動的圖片、視頻和信息可通過我廳信息報送渠道報送，也可上傳教育部全國青少年普法網(wǎng)展示。
走進大自然活動方案篇八
1、通過活動讓更多同學認識和了解身邊植物的名稱，培養(yǎng)學生對花草樹木的興趣；了解各種樹木的植物種類、形態(tài)結構及其生長規(guī)律，初步認識植物的多樣性，豐富學生植物知識。
2、通過開展調查活動，培養(yǎng)同學們的團體合作意識，讓同學們認識花草樹木在自然環(huán)境中的作用，進行愛護花草樹木、保護環(huán)境、美化校園的思想教育，培養(yǎng)同學們的環(huán)保意識。
3、感受大自然的美麗景色、博大胸襟、頑強生命，培養(yǎng)學生對自然、對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情。
4、通過親近自然，豐富學生的自然常識和社會生活常識，了解與秋天相關的自然現(xiàn)象，指導學生學會觀察，學會發(fā)現(xiàn)。
1、注重安全：活動前與家長取得聯(lián)系，將活動的時間、地點、要求等告知家長，征得家長的支持和配合，以便共同做好安全工作。各班提前一天進行文明安全教育和安全事故應急預案的學習。在活動處，一定要注意安全隱患，要文明活動，嚴肅制止破壞植物、設施等行為。
2、遵守紀律：全體同學務必穿好，服飾整潔，行進途中，隊伍必須整齊。一切行動聽指揮，學生有事向隨隊老師請假，不得單獨行動。
3、講究衛(wèi)生：本次社會實踐活動中，同學們需帶塑料袋回收垃圾，保持水庫庫區(qū)的干凈，維護學校良好形象。另外要管好自己的衣物，以免遺失。
20xx年10月20日——20xx年10月23日。
二年級一班全體學生。
20xx.10.20確定二年級社會實踐活動主題————親近大自然，認識校內外的花草樹木。
20xx.10.21對學生開展安全、文明教育。
20xx.10.21與學生家長聯(lián)系，得到家長的支持與配合。有5位左右的家長參與活動維持秩序。
20xx.10.22在校內、校外認識花草樹木。
20xx.10.23學生家里收集樹葉制作樹葉畫。
第一階段：成立小組。
第二階段：基本活動——初步認識植物。
（二）同學們回家紛紛收集了自己喜歡的花卉，展示交流感受植物所展示的自然美。
（三）同學們分小組選擇一種校園植物進行觀察研究了解該植物的地理分布、植物的生活習性及栽培方法、植物的經濟價值。
第三階段：延伸活動——藝術再現(xiàn)植物。
制作樹葉畫，我們選擇了活潑生動的樹葉畫創(chuàng)作，同學們在自己生活區(qū)周圍收集了各種各樣的葉子，在領略了各種樹葉美后還用它們制作了創(chuàng)意十足的樹葉畫，同時也放松了心情。
成果展示：進行以植物為主題的各項作品展示、評比。
1、活動中參加植物小組的同學們仔細地觀察了解了校內外和居住地大部分花草樹木，了解了很多花草樹木的狀態(tài)及特征，保持了對花草樹木的濃厚興趣；觀察過程中不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷通過各種途徑查找各種資料，了解各種植物種類、形態(tài)結構及其生長規(guī)律，不僅大大豐富了學生關于植物的知識。更重要的是同學們形成了自己不斷地觀察發(fā)現(xiàn)問題，并自主嘗試各種學習資料解決問題的學習方式。
2、活動過程中，同學們的團體合作意識不斷增強，同學們都深深體會到了與他人合作、交流的樂趣；讓我們接受了一場愛護花草樹木、保護環(huán)境、美化校園的思想教育，同學們的環(huán)保意識進一步增強。
走進大自然活動方案篇九
按照“服務民生發(fā)展、促進社會和諧、轉變機關作風、加強組織建設”的目標要求，通過推進機關黨組織與農村、社區(qū)、企業(yè)結對共建、機關黨員干部聯(lián)系服務群眾，依托機關的組織資源、信息資源、科技資源、人才資源和物質資源優(yōu)勢，積極做好服務發(fā)展、服務民生、服務群眾工作，引導機關黨員干部學習弘揚焦裕祿精神，爭做群眾喜歡的好黨員、好干部，積極深入一線了解民情民意，破解發(fā)展難題，化解社會矛盾，融洽黨群關系，促進改革發(fā)展，不斷提升為民、務實、清廉的作風。
二、參與對象。
市直、駐宜單位各級黨組織和黨員干部為活動的組織者和參與對象。
(一)走進農村，助推美好鄉(xiāng)村建設。按照市委、市政府辦公室《關于20xx年市級領導聯(lián)系和市直單位(企業(yè))結對幫扶美好鄉(xiāng)村建設中心村的通知》要求，組織好“一訪三送”工作。
1、訪民情。采取與結對村黨員干部談心交流，田間地頭民情懇談，入戶走訪等形式，了解掌握工作重點任務落實情況和黨員干部群眾的意見建議。
2、送政策。結合實際，開展組織建設、惠農政策、法律常識、實用技術等宣傳或培訓。
3、送溫暖。定期組織對結對幫扶的困難黨員和群眾訪談和慰問，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，幫助解決群眾訴求和實際問題。
4、送服務。幫助建強結對村基層黨組織，完善工作制度和方法，搞好村級發(fā)展規(guī)劃和有關事項的協(xié)調服務工作。
(二)走進社區(qū)，推進和諧社會建設。按照市委辦公室《關于進一步深入開展“雙結雙促”活動推進和諧社區(qū)建設的意見》和市委組織部《關于深入開展在職黨員到社區(qū)報到為群眾服務工作》的要求，主動做到“五個一”。
1、開展一次走訪。組織黨員深入社區(qū)，走近群眾，了解社情，傾聽民意，建立民心驛站。
2、提出一條建議。努力為促進社區(qū)建設出主意、想辦法，力爭定期向社區(qū)提出1條以上有價值的意見、建議。
3、認領一個項目。結合各自特點和特長，認領一個志愿服務項目，積極參加社區(qū)黨組織組織的志愿服務活動。
4、做好一個表率。發(fā)揮在職黨員參與社區(qū)建設、服務社區(qū)居民的先鋒模范作用，密切黨群干群關系，發(fā)揮示范作用。
5、聯(lián)系一戶居民。在社區(qū)黨組織安排下，按照“一對一或多對一”的方式，定期與需要幫助的家庭，開展形式多樣的幫扶活動，積極構建和諧社區(qū)。
(三)走進企業(yè)，推動服務經濟建設。按照市委組織部《關于開展機關干部服務企業(yè)活動的通知》要求，做到“三送三建”。
1、送政策、建立聯(lián)系點制度。每月到企業(yè)調研一次，及時了解企業(yè)生產經營狀況和需求，宣傳好黨的路線方針政策，為企業(yè)黨組織建設和企業(yè)發(fā)展出謀劃策。
2、送服務、建立關愛幫扶機制。幫助解決企業(yè)生產經營中遇到的難題，積極想辦法為企業(yè)協(xié)調解決問題和困難，幫辦好企業(yè)“圍墻”外的事情。
3、送關愛、建強企業(yè)基層組織。幫助企業(yè)建立健全黨群組織，落實組織生活制度，定期開展活動，激發(fā)企業(yè)自主創(chuàng)新能力，共同營造企業(yè)文化環(huán)境，提高企業(yè)市場競爭力。
四、活動要求。
1、加強組織領導。要切實提高對“三走進三服務”活動的認識，各單位要明確一名人員具體負責，統(tǒng)籌兼顧、周密安排，將目標任務分解落實，責任到人，措施到位。
2、明確工作責任。各單位要將“三走進三服務”形成制度，主要領導要帶頭深入聯(lián)系點，出實招、辦實事。每個單位為聯(lián)系村、社區(qū)和企業(yè)興辦實事不少于2件;參與結對幫扶的黨員干部要按規(guī)定聯(lián)系幫扶對象，幫助解決實際困難。
3、強化督查推進。各單位要將“三走進三服務”活動作為加強作風建設的重要抓手，建立幫扶臺帳，半年、年終要報送聯(lián)系村、社區(qū)、企業(yè)和困難群眾情況。
4、建立長效機制。各單位要堅持把“三走進三服務”活動與實際工作有機結合，建立聯(lián)系農村、社區(qū)、企業(yè)的長效機制，切實幫助解決實際問題，做到工作、活動兩手抓、兩促進。
走進大自然活動方案篇十
四、活動地點：溫州醫(yī)學院茶山校。
五、活動時間：4月4日區(qū)。
六、活動對象：溫州醫(yī)學院全體師生。
七、活動形式：溫州醫(yī)學院社團文化節(jié)活動場地設置位點。提供精美的制作場所。同學們可以自行選擇原料、工具，發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，自己動手制作蛋糕。屆時，我部將邀請高級蛋糕師進行現(xiàn)場指導。同時將有多種蛋糕以供購買。
八、活動流程：
1、進行精美蛋糕現(xiàn)場制作表演。
2、在老師的指導下有興趣的同學進行現(xiàn)場制作大賽。
3、對自己制作的蛋糕進行現(xiàn)場拍賣。以價錢的形式進行評比，評出設計大獎，并給以一定的獎品。
九、活動預算：
1、材料費用：500元。
2、工作費用：200元。
3、宣傳費用：100元。
4、指導費用：100元。
5、后勤服務費用：200元。
合計：1100元。
十、主辦單位：溫州醫(yī)學院團委。
十一、承辦單位：feeling俱樂部。
十二、活動組委會名單：
1、策劃組：周月月錢約男。
2、宣傳組：羅渠鵬周歡歡。
3、后勤組：金珍珍諸麗丹。
走進大自然活動方案篇十一
一、活動之一：“走進家庭聊一聊”。
組織教師多種形式家訪。走進學生家庭，傾聽家長心聲，開展家庭教育咨詢，提高家長家庭教育水平。向家長宣傳教育法律法規(guī)，積極宣講《義務教育法》、《未成年人保護法》等政策法規(guī)，開展“宣講教育規(guī)劃，推進素質教育”活動，共同解讀《教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。
二、活動之二：“結對幫困獻愛心”。
組織師生一一結對活動。每位老師深入了解學生情況，關心關愛弱勢學生，結交一位家庭困難、學習困難或問題學生學生，加強溝通，給予更多的關懷和關愛，有針對性地開展幫扶結對，使孩子在老師的關愛中健康成長。
三、活動之三:“走進社區(qū)宣傳忙”。
組織教師走進社區(qū)服務。在社區(qū)中開展教育咨詢服務、心理健康輔導、法律法規(guī)普及和科學技術幫扶等愛心奉獻活動。
四、活動之四：案例、活動手記征集。
開展教師征文評比活動。對“愛生三走進”取得的成功經驗和感人事跡進行整理與宣傳，重點挖掘在愛生行動中凸現(xiàn)的優(yōu)秀教師，從不同側面充分展現(xiàn)“愛生三走進”活動取得的階段性成果，撰寫成功案例或活動手記。
走進大自然活動方案篇十二
為了增強同學們國防意識;了解人民軍隊的軍容軍紀和日常訓練。以下是小編整理的走進軍營活動方案。
活動背景：初涉大學校園的莘莘學子剛經受了軍訓的洗禮。軍營的眷戀還沒有退成泛黃的記憶;又目睹了建國六十周年閱兵式的雄壯軍威，那天安門前整齊劃一的徒步方隊和滾滾鐵流再次喚醒了我們內心深處對軍營的渴望，為了更好響應國家號召，熱愛祖國和人民解放軍，黃石理工學院軍事協(xié)會和機電工程學院團總支實踐部在這良好的背景下帶動大學生近距離接觸黃石75310部隊。
活動目的：通過參加這次活動，讓他們和軍人交流，接受軍隊醇厚的愛國文化熏陶，增強國防意識，了解人民軍隊軍容軍紀和日常生活，并讓他們感受軍隊嚴明的紀律和鋼鐵的意志，啟示他們以積極昂揚的精神面貌充實自己的大學生活。
活動流程：
1、參觀75310部隊的營房，訓練器材，場地，以及內務設施。
2、了解75310部隊的發(fā)展歷程。
3、觀看隊列，軍事技能訓練表演。
4、和軍人一起交流生活和學習經驗。
5、同學和軍官各派一支籃球隊舉行友誼賽，軍民一家親。
6、士兵和理工同學一起在絲帶上寫上對祖國六十年華誕的祝福語，以紀念此次活動。
7、協(xié)會和機電工程學院實踐部代表向75310部隊贈送錦旗，最后參觀人員和軍人合影。
活動地點： 黃石75310部隊
活動時間： 待定
活動意義：走進軍營和軍人近距離接觸，學習軍人吃苦耐勞的作風，用軍人的鋼鐵意志在學習和生活中勉勵自己，了解部隊日新日鬧的變化，走進軍人的世界，讓更多的人加入擁軍、愛軍的行列。希望通過這次活動，我們這些軍事愛好者可以開闊視野，更新觀念。
一、主要組織單位
軍事協(xié)會、機電學院實踐。
二、走進軍營活動實施時間、地點及安排
1、集合時間：星期天早上7：20，7;30清點人數(shù)
2、集合地點：校中門廣場
3、集合形式：所有會員站四個橫隊(注：一隊20人，第一隊排姓)
三、出發(fā)前的組織準備工作
1、由會長強調進入部隊后的重點注意事項(主要是紀律)。
2、確定四個縱隊負責人，每隊2人，并要求各縱隊負責人，完
全履行其職責。
3、由中門廣場出發(fā)，四個縱隊變?yōu)閮申?，徒步走向部隊?BR> 4、途中各負責人一定要保證會員安全，紀律，隊形。
5、到達部隊兩縱隊迅速變?yōu)樗膫€縱隊，各縱隊負責人一前一后帶隊。
6、合唱《團結就是力量》，要求隊形整齊，口號響亮，便齊步走進軍營。
四、走進軍營活動的計劃與要求
1、參觀軍設施和裝備
注意聽從部隊有關人員的安排，以及注意事項，除常規(guī)武器(槍支、步戰(zhàn)車)其它的武器裝備不得隨意拍照，相關人員講解裝備時，會員不得低聲討論。
2、參觀營房
必須保持三個縱隊的整齊，方可進入營房大門，然后各縱隊依次參觀，不得擅自離隊，有不懂的在適當場合可以向帶隊軍人請教，注意文明用話。在學習內務管理時虛心受教。
3、領導講話
保持三縱隊進入會場，由各縱隊負責人負責帶領縱隊依次入座，在整個講話過程中，會員保持安靜。適時鼓掌。想提問的在領導講完時舉手示意。得到領導許可后，方可提問，另外手機應關機或調制靜音。
4、觀看軍人隊列隊形及技能表演
四個縱隊變兩橫隊，在表演過程中不得過于吵鬧喧嘩，在精彩處可以回報熱烈的掌聲。
5、交流環(huán)節(jié)
在跟軍人交流過程中，會員應該熱情大方，不得問一些過于涉及軍人私生活的問題，在此過程中不得隨意亂竄。
6、球賽
四縱隊排一橫隊，觀看過程中注意文明用語，不得說粗話臟話。
7、簽名
四個縱隊，兩兩合并為一縱隊，二縱隊依次上前簽名，然后恢復四縱隊簽名。
8、留影
四個縱隊前兩縱隊蹲下后兩隊站起來(蹲下的姿勢如軍訓時教官的，盡量標準一點)軍人站后面，聽從有關人員的安排。
五、走出軍營后的活動安排
1、回校：四個縱隊整隊出軍營，然后和兩縱隊返校。
2、回校后：在下車點集合，由會長講解參觀完軍區(qū)后，我們在此活動中的表現(xiàn)，對此活動做一個總結，并要求每個人寫一篇觀后感。
3、解散
六、軍事協(xié)會走進軍營活動的有關保障工作
1、秘書處
負責此次活動中的后勤保障工作，比如;喝水等生活問題，出發(fā)前及回校后的考勤工作。
2、外聯(lián)部
負責橫幅的展開攜帶，收回，等事項，并協(xié)助參謀部負責紀律，安全問題。
3、參謀部
主要負責安全，紀律，隊形等情況，保證會員的安全問題。
4、宣傳部
主要負責急時與校記者，黃石電視臺記者的溝通，并做好后期宣傳活動所需資料的收集。
七、活動過程如遇突發(fā)事件的處理辦法
1、途中若有突發(fā)事件及時與各縱隊負責人聯(lián)系。
2、參觀營房時，不得隨意觸碰軍人的用品，如有損壞或違反規(guī)定，應及時承認錯誤，請求原諒并同相關人員協(xié)商解決辦法。
3、觀看球賽時，如有會員受傷，應及時報告負責人，由負責人照顧。
4、活動期間，如有上衛(wèi)生間的，也應向負責人報告，不得擅自離隊。
活動背景：初涉大學校園的莘莘學子剛經受了軍訓的洗禮。軍營的眷戀還沒有退成泛黃的記憶;又目睹了建國六十周年閱兵式的雄壯軍威，那天安門前整齊劃一的徒步方隊和滾滾鐵流再次喚醒了我們內心深處對軍營的.渴望，為了更好響應國家號召，熱愛祖國和人民解放軍，黃石理工學院軍事協(xié)會和機電工程學院團總支實踐部在這良好的背景下帶動大學生近距離接觸黃石75310部隊。
活動目的：通過參加這次活動，讓他們和軍人交流，接受軍隊醇厚的愛國文化熏陶，增強國防意識，了解人民軍隊軍容軍紀和日常生活，并讓他們感受軍隊嚴明的紀律和鋼鐵的意志，啟示他們以積極昂揚的精神面貌充實自己的大學生活。
活動流程：
1、參觀75310部隊的營房，訓練器材，場地，以及內務設施。
2、了解75310部隊的發(fā)展歷程。
3、觀看隊列，軍事技能訓練表演。
4、和軍人一起交流生活和學習經驗。
5、同學和軍官各派一支籃球隊舉行友誼賽，軍民一家親。
6、士兵和理工同學一起在絲帶上寫上對祖國六十年華誕的祝福語，以紀念此次活動。
7、協(xié)會和機電工程學院實踐部代表向75310部隊贈送錦旗，最后參觀人員和軍人合影。
活動地點： 黃石75310部隊
活動時間： 待定
活動意義：走進軍營和軍人近距離接觸，學習軍人吃苦耐勞的作風，用軍人的鋼鐵意志在學習和生活中勉勵自己，了解部隊日新日鬧的變化，走進軍人的世界，讓更多的人加入擁軍、愛軍的行列。希望通過這次活動，我們這些軍事愛好者可以開闊視野，更新觀念。
黃石理工學院軍事協(xié)會
2009年10月19日
走進大自然活動方案篇十三
為了進一步深化師德建設，決定組織我校教師開展“愛生三走進”活動，如何寫。
呢?下面本站小編給大家分享關于三走進活動方案的相關資料，希望對您有幫助。
一、活動之一：“走進家庭聊一聊”。
組織教師多種形式家訪。走進學生家庭，傾聽家長心聲，開展家庭教育咨詢，提高家長家庭教育水平。向家長宣傳教育法律法規(guī)，積極宣講《義務教育法》、《未成年人保護法》等政策法規(guī)，開展“宣講教育規(guī)劃，推進素質教育”活動，共同解讀《教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。
二、活動之二：“結對幫困獻愛心”。
組織師生一一結對活動。每位老師深入了解學生情況，關心關愛弱勢學生，結交一位家庭困難、學習困難或問題學生學生，加強溝通，給予更多的關懷和關愛，有針對性地開展幫扶結對，使孩子在老師的關愛中健康成長。
三、活動之三:“走進社區(qū)宣傳忙”。
組織教師走進社區(qū)服務。在社區(qū)中開展教育咨詢服務、心理健康輔導、法律法規(guī)普及和科學技術幫扶等愛心奉獻活動。
四、活動之四：案例、活動手記征集。
開展教師征文評比活動。對“愛生三走進”取得的成功經驗和感人事跡進行整理與宣傳，重點挖掘在愛生行動中凸現(xiàn)的優(yōu)秀教師，從不同側面充分展現(xiàn)“愛生三走進”活動取得的階段性成果，撰寫成功案例或活動手記。
一、目標任務：
以“訪民情、匯民智、釋民惑、解民憂、惠民生”為主題，組織黨務工作者、政工干部開展走進基層一線、走進黨員干部、走進人民群眾，服務發(fā)展、服務黨員干部、服務人民群眾的“三走進三服務”活動。以此加強基層組織建設、黨員隊伍建設，進一步轉變工作作風，著力提升做好新形勢下糧食工作的本領。
二、參加活動對象：
黨務工作者、政工干部。
三、時間安排：
20xx年10月開始，20xx年2月底結束。
四、活動內容：
1、集中調研，了解民情。
10月份為集中調研，圍繞基層黨組織在新形勢下做好糧食工作如何發(fā)揮積極作用，帶領職工獻計獻策，搞活經營，從而發(fā)揮國營糧食部門主渠道作用，為黨委決策提供依據(jù)。
2、宣傳政策，釋疑解惑。
重點學習“七一”重要講話，縣第十次黨代會精神、省糧食局會議精神，學習兄弟單位先進經驗，為繼續(xù)深化糧食企業(yè)改革探索新路子，創(chuàng)新工作方法，謀求新的發(fā)展途徑。
深入細致地做好黨員干部的思想政治工作，調動一切積極因素支持糧食企業(yè)改革發(fā)展。
3、聯(lián)系幫扶，服務基層。以黨員職工滿意為目標，著眼于解決群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。領導班子成員就各自聯(lián)系的企業(yè)深入調研，力所能及地解決職工實際問題。
4、集中民智，服務發(fā)展。通過走訪、座談等途徑廣泛征求加強領導班子和基層組織建設，為推進糧食企業(yè)改革發(fā)展，研究制定落實措施。
五、強化領導，務求實效。
局黨委研究決定：明確黨委書記親自抓，分管黨務的副書記具體抓，政工干部廣泛參與，務求實效。把“三走進三服務”活動與爭先創(chuàng)優(yōu)緊密結合，與小老板培育工程結對幫扶活動結合起來，統(tǒng)籌安排，精心實施，整體推進，確保長效。
一、指導思想。
按照“服務民生發(fā)展、促進社會和諧、轉變機關作風、加強組織建設”的目標要求，通過推進機關黨組織與農村、社區(qū)、企業(yè)結對共建、機關黨員干部聯(lián)系服務群眾，依托機關的組織資源、信息資源、科技資源、人才資源和物質資源優(yōu)勢，積極做好服務發(fā)展、服務民生、服務群眾工作，引導機關黨員干部學習弘揚焦裕祿精神，爭做群眾喜歡的好黨員、好干部，積極深入一線了解民情民意，破解發(fā)展難題，化解社會矛盾，融洽黨群關系，促進改革發(fā)展，不斷提升為民、務實、清廉的作風。
二、參與對象。
市直、駐宜單位各級黨組織和黨員干部為活動的組織者和參與對象。
(一)走進農村，助推美好鄉(xiāng)村建設。按照市委、市政府辦公室《關于20xx年市級領導聯(lián)系和市直單位(企業(yè))結對幫扶美好鄉(xiāng)村建設中心村的通知》要求，組織好“一訪三送”工作。
1、訪民情。采取與結對村黨員干部談心交流，田間地頭民情懇談，入戶走訪等形式，了解掌握工作重點任務落實情況和黨員干部群眾的意見建議。
2、送政策。結合實際，開展組織建設、惠農政策、法律常識、實用技術等宣傳或培訓。
3、送溫暖。定期組織對結對幫扶的困難黨員和群眾訪談和慰問，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，幫助解決群眾訴求和實際問題。
4、送服務。幫助建強結對村基層黨組織，完善工作制度和方法，搞好村級發(fā)展規(guī)劃和有關事項的協(xié)調服務工作。
(二)走進社區(qū)，推進和諧社會建設。按照市委辦公室《關于進一步深入開展“雙結雙促”活動推進和諧社區(qū)建設的意見》和市委組織部《關于深入開展在職黨員到社區(qū)報到為群眾服務工作》的要求，主動做到“五個一”。
1、開展一次走訪。組織黨員深入社區(qū)，走近群眾，了解社情，傾聽民意，建立民心驛站。
2、提出一條建議。努力為促進社區(qū)建設出主意、想辦法，力爭定期向社區(qū)提出1條以上有價值的意見、建議。
3、認領一個項目。結合各自特點和特長，認領一個志愿服務項目，積極參加社區(qū)黨組織組織的志愿服務活動。
4、做好一個表率。發(fā)揮在職黨員參與社區(qū)建設、服務社區(qū)居民的先鋒模范作用，密切黨群干群關系，發(fā)揮示范作用。
5、聯(lián)系一戶居民。在社區(qū)黨組織安排下，按照“一對一或多對一”的方式，定期與需要幫助的家庭，開展形式多樣的幫扶活動，積極構建和諧社區(qū)。
(三)走進企業(yè)，推動服務經濟建設。按照市委組織部《關于開展機關干部服務企業(yè)活動的通知》要求，做到“三送三建”。
1、送政策、建立聯(lián)系點制度。每月到企業(yè)調研一次，及時了解企業(yè)生產經營狀況和需求，宣傳好黨的路線方針政策，為企業(yè)黨組織建設和企業(yè)發(fā)展出謀劃策。
2、送服務、建立關愛幫扶機制。幫助解決企業(yè)生產經營中遇到的難題，積極想辦法為企業(yè)協(xié)調解決問題和困難，幫辦好企業(yè)“圍墻”外的事情。
3、送關愛、建強企業(yè)基層組織。幫助企業(yè)建立健全黨群組織，落實組織生活制度，定期開展活動，激發(fā)企業(yè)自主創(chuàng)新能力，共同營造企業(yè)文化環(huán)境，提高企業(yè)市場競爭力。
四、活動要求。
1、加強組織領導。要切實提高對“三走進三服務”活動的認識，各單位要明確一名人員具體負責，統(tǒng)籌兼顧、周密安排，將目標任務分解落實，責任到人，措施到位。
2、明確工作責任。各單位要將“三走進三服務”形成制度，主要領導要帶頭深入聯(lián)系點，出實招、辦實事。每個單位為聯(lián)系村、社區(qū)和企業(yè)興辦實事不少于2件;參與結對幫扶的黨員干部要按規(guī)定聯(lián)系幫扶對象，幫助解決實際困難。
3、強化督查推進。各單位要將“三走進三服務”活動作為加強作風建設的重要抓手，建立幫扶臺帳，半年、年終要報送聯(lián)系村、社區(qū)、企業(yè)和困難群眾情況。
4、建立長效機制。各單位要堅持把“三走進三服務”活動與實際工作有機結合，建立聯(lián)系農村、社區(qū)、企業(yè)的長效機制，切實幫助解決實際問題，做到工作、活動兩手抓、兩促進。
走進大自然活動方案篇十四
通過走進農牧種養(yǎng)殖和食品生產一線，讓小學生參觀體驗日常食用的“博農牛奶”、“豫竹方便面”、“博農放心肉”等食品的種養(yǎng)殖與生產加工過程，親身感受食品科技給現(xiàn)代生活帶來的便利，體驗食品工業(yè)發(fā)展的成果。
1、10月13日下午13:10至13：20在學校門口集合，13:25準時乘車出發(fā)。(由于下午參觀內容較多，請以大局為重，一定不要遲到。)。
2、下午18:30在校門口接孩子。
(若時間有調整，會及時通過校信通告知。)。
1、參觀“博農放心肉”加工廠。
沿參觀通道進入車間，每組35人，分兩組進行參觀。
2、參觀“豫竹方便面”廠。
根據(jù)企業(yè)的加工工藝流程開展參觀活動。每組35人，分兩組進行參觀。請講解員介紹整個加工工藝過程的有關知識。
3、參觀奶牛養(yǎng)殖場。
聽講解員介紹養(yǎng)殖場布局的科學要求、奶牛喂養(yǎng)知識、奶牛習性等。參觀奶牛擠奶站，每組35人，分兩組參觀奶站擠奶過程。
4、參觀“博農乳業(yè)”公司。
根據(jù)企業(yè)的加工工藝流程開展參觀活動，請講解員介紹整個加工工藝過程的有關知識。現(xiàn)場品嘗“杯裝益生菌酸牛奶”。
5、參觀蔬菜種植基地。
認識種植基地及大棚內蔬菜的品種，聽講解員介紹蔬菜種植知識，蔬菜大棚內溫度、濕度、病蟲害控制的方法。一組首先參觀大地種植的蔬菜，另一組參觀大棚蔬菜，然后交換場地參觀。
6、參觀秋種收割過程(備選項)。
到田地里參觀小麥等作物的播種情況，以及其他作物的收割情況。參觀種植的農業(yè)機械及灌溉設施設備，請講解員介紹小麥等主要作物的種植知識。
1、學生統(tǒng)一穿綠色班服、藍色牛仔褲、舒適的運動鞋參加活動。
2、由于食品企業(yè)的特殊要求，學生只能帶水，不允許帶任何食品。
3、為了方便組織，學生乘車后坐在固定的座位。
4、由于是周日，如果您的孩子有事不能參加，請一定11日前給張老師發(fā)短信請假。
五、活動準備及人員分工。
1、韓智恒媽媽、牛全岱爸爸負責活動期間與農場方面的聯(lián)絡溝通，確?；顒影磿r有序開展。
2、付煜、席萌、張老師負責a組;趙輝、趙麗敏、李華、侯媛媛負責b組。
3、牛全岱爸爸負責配合農場講解員開展講解，張弘毅爸爸負責為等候參觀小組講解相關知識。
4、王浩宇媽媽負責準備班旗、外傷藥品。
5、候媛媛、郝祖羲各駕駛一輛汽車，處置應急事件。
6、郝祖羲負責照相，負責攝像家長待定。
7、郝祖羲負責制作“活動紀念贈牌”。
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走進大自然活動方案篇十五
小學這個名詞離我們已經過去了十多年的時光，那么不如讓我們來懷念一下吧。下面是小編為你整理的走進小學活動方案，希望對你有用!
為了進一步深化師德建設，樹立“以人為本，教育即愛”的理念，大力弘揚教師敬業(yè)愛生的精神，用關愛引領學生成長，用高尚師德影響學生，用真摯感情愛心學生，建立文明和諧的師生關系。進一步加強教職工隊伍建設和促進幸福學校的創(chuàng)建。根據(jù)教育局通知精神，決定組織我校教師開展“愛生三走進”活動，具體方案如下：
一、活動之一：“走進家庭聊一聊”。
組織教師多種形式家訪。走進學生家庭，傾聽家長心聲，開展家庭教育咨詢，提高家長家庭教育水平。向家長宣傳教育法律法規(guī)，積極宣講《義務教育法》、《未成年人保護法》等政策法規(guī)，開展“宣講教育規(guī)劃，推進素質教育”活動，共同解讀《十二五教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。
二、活動之二：“結對幫困獻愛心”。
組織師生一一結對活動。每位老師深入了解學生情況，關心關愛弱勢學生，結交一位家庭困難、學習困難或問題學生學生，加強溝通，給予更多的關懷和關愛，有針對性地開展幫扶結對，使孩子在老師的關愛中健康成長。
三、活動之三:“走進社區(qū)宣傳忙”。
組織教師走進社區(qū)服務。在社區(qū)中開展教育咨詢服務、心理健康輔導、法律法規(guī)普及和科學技術幫扶等愛心奉獻活動。
四、活動之四：案例、活動手記征集。
開展教師征文評比活動。對“愛生三走進”取得的成功經驗和感人事跡進行整理與宣傳，重點挖掘在愛生行動中凸現(xiàn)的優(yōu)秀教師，從不同側面充分展現(xiàn)“愛生三走進”活動取得的階段性成果，撰寫成功案例或活動手記。
一、活動時間：5月30日(星期五 )上午
二、活動內容：參觀蘇陳小學，了解小學生的生活。
三、活動目標：
1.觀察和發(fā)現(xiàn)小學和幼兒園的不同之處，了解小學生的學習和生活常規(guī)。
2.積極向往小學生活，萌發(fā)要做一名小學生的自豪感。
四、參加人員：大班組全體幼兒及教師
五、活動準備：
1.事先先聯(lián)系蘇陳小學的.負責人談妥有關事項。
2.聯(lián)系好車輛接送幼兒。
3.發(fā)放通知給家長。
4.提前給幼兒講解活動的規(guī)則與要求。
六、活動地點：蘇陳實驗小學
七、活動過程安排：
1.幼兒早上8點半準時從幼兒園出發(fā)至蘇陳小學。
2.幼兒進入蘇陳小學，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則：
(1)在參觀過程中仔細看，不離開隊伍。
(2)不能大聲說話，影響小學生學習。
(3)愛護學校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
3.帶幼兒參觀學校的環(huán)境：認識與了解教室、操場、廁所、圖書室的具體位置，知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。
4.參觀一年級的小學生是怎樣上課的，讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解，激發(fā)幼兒進入小學的愿望，(參觀的教室提前進行一一對應)。
5.與小學的老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。
八、回到幼兒園后的延伸活動
1.表達與交流
(1)你在小學里看到了什么?
(2)該怎樣做個小學生?
2.表達與創(chuàng)造
把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來。
一、主題名稱：《走進小學》
二、主題來源
再過兩個月左右的時間，我們班的孩子就要邁入小學的大門，去實現(xiàn)基礎教育階段的第一次轉折點。對孩子們而言，小學畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方。通過這個主題活動，為幼兒創(chuàng)設環(huán)境，給幼兒大膽表述自己內心想法的機會，為他們進入小學做好良好的心理準備。
同時在活動中，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的不良習慣并及時糾正，培養(yǎng)幼兒的堅持性、合作精神、規(guī)則意識和自我服務等能力，養(yǎng)成良好的行為習慣，為將來走進小學奠定基礎。
在幼兒上小學的時候，首先面臨的就是要背書包，那么書包里到底需要放些什么，怎么放，在他們的頭腦中是不清楚的。因此，讓幼兒去選擇、去思考、去討論、去練習，從而得到一些比較情緒的概念，獲取一些比較使用的方法，這對幼兒上小學是非常有幫助的?；顒又?，我們將讓幼兒主動的去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，獲得真切的感受。在整個過程中，通過與書包、文具等材料的交往互動，激發(fā)幼兒向往小學生活的一種積極情感，體驗做小學生的愉快，真正的為幼兒上小學而做準備。
三、主題目標：
1、通過對各種活動，消除了幼兒對小學學習生活的恐懼與擔心。
2、培養(yǎng)幼兒的堅持性，合作精神及良好行為習慣，為入小學奠定基礎。
3、初步認識小學的環(huán)境，了解小學生學習和生活的主要內容。
4、認識拖拉、丟三落四等不良行為，學習有序做事。
走進大自然活動方案篇十六
_品牌致力于對鉆石文化的建立和傳播，代表愛，引領潮流，已處于中國鉆石行業(yè)的領航地位。愛是人類最珍貴的情感，_是珍貴情感的代言，它是有關于“真愛”的信仰。它不僅僅鉆石，更是同生命一樣長久的承諾。就如同它的品牌主張一樣——“用珍稀的，為珍惜的”。
秉持品牌追求極致的審慎態(tài)度，_追求精工品質的制作工藝，不斷創(chuàng)新，已擁有多項工藝技術和設計專利，力求最大限度提升產品的獨特性與舒適性。內弧工藝的運用，使戒壁如絲般順貼、舒適，如愛人般貼心，長時間_戴也不會留下印痕。_秉持對愛的堅持和責任，為消費者提供安心、持久的優(yōu)質服務，讓顧客享受愉悅的購物體驗和細膩的情感體驗。_集結強大的媒體資源和公關力量，建立了較高的品牌知名度和美譽度，成功地塑造了珍貴情感的珠寶品牌形象。名人明星親歷助陣、電影電視聯(lián)合推廣、新媒體的強勢出擊等，使品牌得到時尚界、媒體、專業(yè)人士的高度認可，并榮獲中國杰出營銷獎、中國品牌建設案例等諸多獎項，成為中國珠寶行業(yè)的翹楚。20__年即將到來，為展現(xiàn)公司日新月異、蓬勃發(fā)展的良好風貌，增進友誼、增強凝聚力，公司決定于20__年1月10日舉辦一場聯(lián)歡會來答謝各位員工一年來辛勤的工作與默默付出。
二、年會主題：
追求完美，創(chuàng)造卓越(_公司年度年終總結會以及公司新年的發(fā)展方向)。
1、增強區(qū)域員工的內部凝聚力，提升_的競爭力;。
2、對20_年區(qū)域營銷工作進行總結，對區(qū)域市場業(yè)績進行分析。制訂新年度區(qū)域營銷工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標。
3、表彰業(yè)績優(yōu)秀的公司內部優(yōu)秀員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調動起來，投入到未來的工作之中。
四、參加人員：客戶群，領導;邀請業(yè)界領導;公司工作人員。
五、公司年會策劃方案之年會時間：
20__年1月10日下午14點30分至22點00分。
會議時間：14：30——18：00。
晚宴時間：18：30——22：00。
六、年會地點：_酒店宴會廳。
七、主辦單位：_公司。
八、年終大會議程安排。
14：00—15：30大會進行第一項，各部門及各項目負責人上臺分別做年終述職報告。
15：30—15：45大會進行第二項，由行政人事部負責人上臺宣讀公司各部門及項目，主要負責人人事任命決定書。
15：45—16：00大會進行第三項，副總經理宣讀20_年度優(yōu)秀員工獲得者名單;優(yōu)秀員工上臺領獎，總經理為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽證書及獎金;優(yōu)秀員工與總經理合影留念;優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎感言。
16：00—17：30大會進行第四項，總經理做總結性發(fā)言。
17：30大會結束，員工散會休息，酒店布置晚宴會場.
2、晚宴安排。
18：00晚宴正式開始，晚宴主持人引導大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，祝愿公司的明天更加美好。
18：00—19：00用餐時段：公司領導及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通，拉近彼此距離。
19：00—21：00娛樂時段：
九、活動內容：
1、文藝節(jié)目(6—8個節(jié)目)。
要求：年會節(jié)目要求：
1、歌曲類：
(1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲;。
(2)青春、陽光、健康、向上;。
(3)與以上主題相關的原創(chuàng)歌曲。
2、舞蹈類：
(1)積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;。
(2)具有高科技時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。
(3)喜聞樂見的街舞。
2、游戲：
游戲1：坐氣球比賽，用具：3把椅子、各裝20支氣球的3個箱子;。
游戲2：搶凳子;用具：5把椅子，圍成一圈;。
游戲3：筷子運鑰匙鏈;用具：12支筷子、2個鑰匙鏈;游戲規(guī)則：6個人一組，分為兩組，每個人嘴里叼一只筷子，將鑰匙鏈掛在第一個人的筷子上，第一個人將鑰匙鏈傳給第二個人，必須用筷子傳，不能用手，哪個組最先將筷子傳到最后一個人的筷子上，為贏。
游戲4：呼啦圈傳區(qū)別針;用具：呼啦圈3個、曲別針18個;游戲規(guī)則：3個人，每人一個呼啦圈，手里6個曲別針，每個人在轉呼啦圈的同時，要將手里的6個曲別針連在一起，誰先將6個曲別針連在一起，誰就勝出;游戲5：踩氣球;用具：100個氣球。
游戲規(guī)則：分為兩組，一組5個人，每個人球上綁10個氣球，主持人限定時間3分鐘，互相踩對方隊員腿上的氣球，3分鐘后，看哪個組隊員總署氣球省的多，就勝出。
3、抽獎。
幸運抽獎活動：用具：抽獎箱、卡片49張、乒乓球49個每個人手里有一張帶數(shù)字的卡片，將乒乓球上寫上相應的數(shù)字，放進抽獎箱，指派專人分別來抽一至四等獎。最后主持人邀請全體員工上臺合影留念。
十、菜單設計。
八方歡聚匯一城——精美江南八冷碟。
國安榮耀傳神州——松茸蟲草花遼參。
中超一球定乾坤——百花粒粒靚蝦球。
牛氣沖團壯山河——皇家莊園烤牛排。
壯志飛渡_金星——私房蘭度炒澳帶。
虎年京城美名揚——京味傳統(tǒng)燒羊肉。
瓊漿玉脂樂萬家——農家白菜燉豆腐。
傲視群山竹報喜——蒜子支竹野豬肉。
金牌喜得笑開顏——金絲酥皮鵝肝卷。
縱橫四海吉星照——清蒸深海加吉魚。
綠茵常青蓋無雙——橄欖油炒蓋菜絲。
球場片片寄深情——特色香河牛肉餅。
好運連連香滿園——菠蘿什錦炒香米。
錦繡前程播佳音——棗香杞子燉雪蓮。
群星來年再奪魁——精美時令水果盤。
十一、公司年會策劃方案中關于年會準備及相關注意事項：
(一)年會的通知與宣傳：公司辦公室于今天向機關各部門及各項目部發(fā)出書面的《關于20_年度年終總結會的通知》，對本次年會活動進行公示和宣傳，達到全員知悉。
(二)條幅的制作。
(三)物品的采購：抽獎禮品、生肖禮品、游戲獎品、大會席位人名牌(會議用)、筆、紙、員工席位卡(晚宴用)、會場布置所需用品、游戲所用物品、抽獎箱;會議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類干果小食品。
(四)現(xiàn)場拍照人員安排，做好大會以及活動拍攝工作。
十二、年會籌辦任務。
1、會場總負責：主要工作：總體工作協(xié)調、人員調配。
2.策劃、會場協(xié)調、邀請嘉賓：主要工作：年會策劃、會議節(jié)目安排、彩排、舞臺協(xié)調;對外協(xié)調、現(xiàn)場資訊采集。
3、會議階段主持人：主持公司會議。
4、晚宴階段主持人：主持整場晚宴，調動現(xiàn)場氣氛。
5、會場布置。
會場內：
1、舞臺懸掛烘托氣氛的紅燈籠;四周墻壁掛烘托節(jié)日氣氛的裝飾。
2、舞臺兩側放置公司簡介海報，宣傳公司。
3、布草選擇搭配：根據(jù)公司特點和宴會的特色臺布全部選用粉色桌布為臺低，在其上面覆上白色的臺布，整套組合相得益彰，讓人看了身心舒暢，餐巾和臺布選擇同一款色系，既增強了美感又符合了主題。
餐具、酒具搭配：餐具選擇了光澤度較好陶瓷，陶瓷上鑲嵌有金色的竹葉，竹子四季常青象征著頑強的生命、青春永駐，配上晶瑩剔透的高腳杯，提升了整場宴會的檔次，使宴會顯得格外高雅。
餐巾折花：餐巾全部采用鉆石折花，既突出了公司的形象特點又彰顯了宴會的特色，裝飾美化了餐臺的氣氛。
4、大廳燈光設置：舞臺燈光由專業(yè)人員調制，用餐區(qū)的燈管則是設置成暖色調，讓顧客感到溫暖，不會有約束感，使整個氣氛顯得格外和諧、融洽、自然、輕松。
5、嘉賓接待、簽到：門口放置簽到桌，以記錄都有哪些客人到來。
6、音響、燈光：開始前半小時檢查音響、燈光等設備。
7、物品準備：主要工作：禮品、獎品等物品的準備。
會場外：
1、充氣拱門放置賓館大門外主要通道;。
2、賓館入口處掛紅布幅;。
3、賓館內放置指示牌;。
4，、設置迎賓員進行引領。
十三、前期的準備工作。
1、20_年_月_日至20__年_月_日。
2)活動請柬的設計寄發(fā)。
3)活動場所的設計落實布置。
4)活動節(jié)目的征集和申報。
5)有關新聞資料和新聞報道的編寫。
6)物資采購。
2、活動現(xiàn)場工作20__年1月_日。
(1).活動全過程的接待(正式宴會開始前的準備工作之一，就是要安排席位。每個席位上放置好席位卡，每個席位卡上寫上不同鉆石的名字，突出公司特點，這樣既方便賓主入座、服務員上菜，也有利于宴會的統(tǒng)一管理。賓客入場時，宴會廳門口的領臺員要熱情上前引導入座。
宴會結束后，站在指定位置使用敬語，送客人。
(2).活動全過程的監(jiān)控和具體事物協(xié)調。
(3).現(xiàn)場攝像攝影及現(xiàn)場制度。
(4).現(xiàn)場各節(jié)目人員的落實。
(5).物資調配禮品和獎勵的發(fā)放。
(6).現(xiàn)場的清理和保管。
十四、善后處理。
(1)活動全部文字和圖片的整理。
(2)活動新聞報道的搜集整理。
(3)工作總結和效果評估以上工作中，工作有主辦單位落實。