"計劃的制定需要有明確的目標和策略，同時也要考慮到外部環(huán)境和條件的變化。"編寫計劃時要做到清晰明了，闡述目標、計劃和行動步驟。想要提高健身效果嗎？以下是一些訓練計劃的范例，希望能對你有所啟發(fā)。
科研工作安排計劃篇一
1、加強期初行為規(guī)范教育。
2、“學雷鋒、樹新風”主題教育。
3、慶祝“三八”婦女節(jié)。
4、寫字教學月評(1)。
5、植樹節(jié)活動。
1、常規(guī)教育加強系列活動。
2、愛校愛班主體活動。
3、期中教學強化訓練。
4、寫字教學月評(2)。
1、口算、筆算測試。
2、四項競賽。
3、常規(guī)教育教學檢查評比。
4、寫字教學月評(3)。
1..慶祝六一兒童節(jié)。
2.班級學期教學沖刺訓練。
3.寫字教學月評(4)。
4.語文閱讀競賽。
1.寫字教學總評、反饋。
2.期末考試。
科研工作安排計劃篇二
作業(yè)嘛語英一本，數(shù)科一本，每本61頁。打算每天寫2頁，寫完為止。
讀后感一篇，眼睛有點近視。
想練一下水筆鋼筆字。
數(shù)學不太好。
幫我訂一份學習計劃表，不要太累哦。
是學習計劃表。
本人很懶滴。希望你們不要拒絕，我也制定過學習計劃，不行不實用，希望您們能幫我。
下午1點-2點休息，2-3點寫英語作業(yè)，3-4點寫數(shù)學作業(yè)，4-5點看會兒書或者練字。
晚上6-7點休息，接下來的時間可以玩電腦，看電視，自己復習，睡覺前最好看會兒書。
科研工作安排計劃篇三
新年伊始，萬象更新。自20__年8月入職以來，在領導的關懷和指導下，在部分同事的大力支持下，我的工作潛力和業(yè)務水平都有了很大程度的提高。20__年是個人轉型發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展的起步之年，是堅持加快熟悉業(yè)務工作，認真履行崗位職能，積累基層工作經(jīng)驗，努力推進創(chuàng)新的關鍵一年。為確保各項目標落到實處，在回顧過去，總結經(jīng)驗，分析形勢，展望未來，聯(lián)系實際的基礎上，特制定本計劃：
一、辦公室工作方面。
要始終信守辦公室工作無小事，小事不小的觀點，真心做到為領導服務、為部門服務、為群眾服務。在完成領導交予的任務時要分清輕重緩急，理清思路，不漏辦、不誤辦、不錯辦，對領導安排的工作一旦理解，即排除一切干擾，全身心地投入，高質量地完成任務，高效率地辦好每件事情，做到事事有回音，件件有著落，力求到達領導滿意。在工作中時刻強化“細節(jié)決定成敗”的意識，要從細小的事抓起，應對每一件大小事情，堅持認真再認真，細致再細致的原則。作為宣傳干事，我將從以下方面全力做好宣傳工作：
1、多學習，提高寫作潛力。養(yǎng)成讀書的好習慣，系統(tǒng)的學習有關政治理論知識，打好理論功底，勤奮的進行資料積累和思想積累，開拓自己的視野，優(yōu)化知識結構。在日常寫作中，要字斟句酌，堅持一絲不茍的寫作原則。
2、勤調研，發(fā)掘新聞素材。在平時的工作中，要用心觀察領導動態(tài)，深入群眾生活，遇事多思考，培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)和鑒別具有新聞價值的潛力。
3、快行動，及時上報信息。新聞和信息具有時效性，在得到新聞和信息素材的第一時間，要即時行動，盡早將其報送至電視臺或縣委、縣政府信息科，保證信息的及時上傳與發(fā)布。
二、管區(qū)工作方面。
1、加強學習，提高自身綜合素質。由于自己參見工作時間比較短，自身經(jīng)驗和處事潛力、人際關系方面都需要全面提高。一方面，自己認真努力完成工作，并對自己的工作進行自查，自我監(jiān)督。另一方面，離不開領導的關懷指導和同事的幫忙。我會虛心向領導和各位同事請教相關問題。另外，駐村過程本身就是一個學習的過程，還要向農村基層干部學習，向農民學習，不斷從基層汲取知識和營養(yǎng)，豐富自己的思想和閱歷。
2、開拓思路，完成任務目標。作為一名包村干部，將上級的惠民政策、制度規(guī)章傳達給基層村組織并且保證其順利實施為主要工作目標。在駐村工作中，我要做到不打折扣，使基層村民切實得到惠民利益，了解新農村建設的各項制度。
3、深入調研，了解農民疾苦。在工作中，除了多與村干部溝通，更要自己走出去，深入到群眾中，多與他們談心，切實了解群眾在工作中遇到的困難和不便，在自己力所能及的狀況下盡量解決，解決不了的上報上級領導，切實做到真正為農民辦事。
4、化解矛盾，維護農村穩(wěn)定。要時刻維護農村社會穩(wěn)定為己任，進用心排查和調解村民的矛盾糾紛，協(xié)助做好信訪工作。對各種社會、家庭、鄰里矛盾，以法以情以理做耐心深入細致的思想工作，盡量做到小事不出村，大事不出鎮(zhèn)。
另外，在日常工作中，要注意協(xié)調辦公室工作與管區(qū)工作的關系，堅持以大局為重，爭取做到兩方面的工作都有條不紊的進行。
總之新的一年里，要進一步加強學習，更加嚴格的要求自己，提高農村工作本領，努力為群眾辦實事、解難事，為加快新農村建設步伐貢獻自己微薄的力量。
科研工作安排計劃篇四
七、定期召開理事會、解決計生工作中存在的困難和問題。
為進一步貫徹上級有關計劃生育工作會議精神，落實計生工作的各項任務、措施、目標，切實抓好我系統(tǒng)計劃生育工作，確保全系統(tǒng)計生工作順利達標。結合系統(tǒng)實際，制定本。
年度工作計劃。
及方案。
一、健全工作機構，落實工作責任。
計劃生育工作是教育系統(tǒng)隊伍建設的一項重要工作，為進一步加大計生工作力度，明確計生工作責任，經(jīng)研究，今年調整健全教育系統(tǒng)計劃生育工作領導小組，由裴誠局長任領導小組組長、紀委書記李聯(lián)生為副組長，魏新萍、各股室負責人為成員。領導小組全面負責教育系統(tǒng)計劃生育工作，計劃生育日常工作由魏新萍同志負責，并將系統(tǒng)內計劃生育工作列入年終目標考評內容，實行一票否決，各地校要成立相應的工作機構，并指定專人負責具體抓好本單位全年計劃生育工作。
二、完善各項制度，落實計生措施。
1、建立計生調查制度。一是各校要在年初對本單位的育齡夫婦計劃生育情況進行一次摸底調查，掌握實情;二是縣教體局每半年對全系統(tǒng)干部職工及流動人口育齡夫婦計劃生育情況進行跟蹤調查，發(fā)現(xiàn)問題，及時擬出處理意見，并向領導如實匯報情況。
2、建立責任追究制度。各校校長是本單位計劃生育工作的第一責任人，計生專干是直接責任人，如有違反計劃生育現(xiàn)象，將追究當事人、單位負責人和相關責任人的責任，按政策嚴肅處理。
3、建立宣傳教育制度。堅持計生宣傳教育工作，宣傳計生政策和法律條規(guī)，宣傳教育干部職工育齡夫婦要認真執(zhí)行計生工作要求，做到持證懷孕、憑證生育、杜絕計劃外生育。
4、堅持定期孕檢。要嚴格按照縣計生部門的要求，積極配合，認真參加環(huán)孕檢，如出現(xiàn)計劃外懷孕現(xiàn)象，將按國家有關規(guī)定嚴肅處理。
5、嚴格節(jié)育規(guī)定。各校要認真抓好干部職工育齡夫婦的節(jié)育工作。嚴格執(zhí)行節(jié)育有關規(guī)定，不得利用結扎、上環(huán)弄虛作假，否則按違反計劃生育規(guī)定處罰。
6、堅決禁止選擇性別妊娠。凡妊娠16周以上醫(yī)學原因需要進行終止妊娠手術的，必須經(jīng)縣計生委批準，到指定計生服務機構或醫(yī)療保健機構施行。凡符合生育政策懷孕后未經(jīng)計劃生育部門批準而擅自進行選擇性別終止妊娠的夫妻，一律取消生育指標，且不再安排生育指標，如果再行生育，視作計劃外生育，按規(guī)定給予相應的行政和經(jīng)濟處罰。
三、落實利益導向，實行獎勵機制。
積極向系統(tǒng)內干部職工流動人口宣傳計生政策導向，引導育齡青年干部職工自覺計劃生育，鼓勵申領辦理《獨生子女父母光榮證》，并落實獎勵措施，按照《條例》規(guī)定，對貧困的獨生子女學生實行優(yōu)先照顧減免學雜費。
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科研工作安排計劃篇五
財務部的主要職責是對學社聯(lián)負責，統(tǒng)一進行社團聯(lián)合會財務分配，監(jiān)督，審核，管理。在社團方面，財務部主要負責社團內部財務的管理，起到監(jiān)督的作用。在學社聯(lián)方面，負責由校團委撥款舉辦活動的相關財務工作。然后定期向校團委遞交財務審批報告及發(fā)票。
本月度為迎接我校教學評估工作，財務部在建設好本部的同時及學校其他部門共同建設好我們的學生社團聯(lián)合會，擬訂了以下主要工作計劃：
十月上旬對上學期財務報銷流程進行優(yōu)化。
十月中旬大一納新及培訓。
十月下旬對納新社團前期培訓及代管部分會費。
十月底以社團財務報銷為主。
科研工作安排計劃篇六
以素質教育思想為指針，以貫徹語文課程標準為契機，領會其精神實質，轉變教學觀念，以學生為本，以質量為魂，優(yōu)化備課活動，圍繞培養(yǎng)學生自主、合作，創(chuàng)新精神，開展活動，全面提高學生的語文素質，扎扎實實提高教學質量，開創(chuàng)我校語文教學工作的新局面。
1、學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動探究意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素質。
2、充分發(fā)揮學科帶頭人，骨干教師的示范作用，不斷提高青年教師的業(yè)務素質。
3、開展形式多樣的競賽，促進激發(fā)學習語文的興趣，促進個性和諧開展。
三、工作重點。
1、組織學習課程標準，準確把握語文課程的性質、地位、基本理念及目標任務。
2、優(yōu)化備課活動，以研究課為中心，努力探討新課程理念下的課堂教學新模式。
3、組織各項質量檢測和競賽活動，提高學生的'語文綜合素質。
四、具體措施。
（一）、落實課程標準，改革課堂教學，促進師生發(fā)展。
1、樹立以學生為本的思想，尊重學生，樹立平等民主的師生關系營造積極、健康、和諧的教學氛圍，給學生以人文關懷、熱情鼓勵學生。
2、改變學生的學習方式，教師的授課方式，讓學生在教師的指導下獨立地提出問題，分析問題、解決問題，在主動的過程中積累感悟，形成個性化的學習方式。
3、教學過程中，突出學生的主體地位，注意培養(yǎng)學生的探索創(chuàng)新精神，大膽質疑，將閱讀教學過程看成是老師、學生、文本平等的對語，培養(yǎng)良好的學習習慣。
4、重視審視教師的角色，加強自身學習，豐富文化底蘊，不斷更新知識，厚實內功。
（二）、強化常規(guī)工作，優(yōu)化備課，提高教學質量。
為提高教學質量，我們應努力做到常規(guī)工作十字方針：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，手段要“新”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。
1、備課：組內教師共同研究，共同探討“自主、合作、探究”的教學模式，資源共享，吃透教材，以便更深入地與學生進行交流。
2、上課：知識交代要準，能力訓練實，教學形式要活，教學方法要新，師生情感要真。
3、評改、輔導：批改要準確，及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，輔導因材施教，要讓學生入腦入心，喚發(fā)學生的興趣。
4、考核：從基礎知識，學習能力，學習習慣，情感態(tài)度等對學生進行綜合考核，定量定性評價相結合。
（三）、組織豐富多彩的學習競賽活動，提高學生綜合素質。
1、早讀課，閱讀課，加強朗讀指導與訓練。
2、在全校掀起“作文競賽”的熱潮。，2017年語文教研工作計劃。
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科研工作安排計劃篇七
以素質教育思想為指針，以貫徹語文課程標準為契機，領會其精神實質，轉變教學觀念，以學生為本，以質量為魂，優(yōu)化備課活動，圍繞培養(yǎng)學生自主、合作，創(chuàng)新精神，開展活動，全面提高學生的語文素質，扎扎實實提高教學質量，開創(chuàng)我校語文教學工作的新局面。
1、學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動探究意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素質。
2、充分發(fā)揮學科帶頭人，骨干教師的示范作用，不斷提高青年教師的業(yè)務素質。
3、開展形式多樣的競賽，促進激發(fā)學習語文的興趣，促進個性和諧開展。
三、工作重點。
1、組織學習課程標準，準確把握語文課程的性質、地位、基本理念及目標任務。
2、優(yōu)化備課活動，以研究課為中心，努力探討新課程理念下的課堂教學新模式。
3、組織各項質量檢測和競賽活動，提高學生的'語文綜合素質。
四、具體措施。
（一）、落實課程標準，改革課堂教學，促進師生發(fā)展。
1、樹立以學生為本的思想，尊重學生，樹立平等民主的師生關系營造積極、健康、和諧的教學氛圍，給學生以人文關懷、熱情鼓勵學生。
2、改變學生的學習方式，教師的授課方式，讓學生在教師的指導下獨立地提出問題，分析問題、解決問題，在主動的過程中積累感悟，形成個性化的學習方式。
3、教學過程中，突出學生的主體地位，注意培養(yǎng)學生的探索創(chuàng)新精神，大膽質疑，將閱讀教學過程看成是老師、學生、文本平等的對語，培養(yǎng)良好的學習習慣。
4、重視審視教師的角色，加強自身學習，豐富文化底蘊，不斷更新知識，厚實內功。
（二）、強化常規(guī)工作，優(yōu)化備課，提高教學質量。
為提高教學質量，我們應努力做到常規(guī)工作十字方針：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，手段要“新”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。
1、備課：組內教師共同研究，共同探討“自主、合作、探究”的教學模式，資源共享，吃透教材，以便更深入地與學生進行交流。
2、上課：知識交代要準，能力訓練實，教學形式要活，教學方法要新，師生情感要真。
3、評改、輔導：批改要準確，及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，輔導因材施教，要讓學生入腦入心，喚發(fā)學生的興趣。
4、考核：從基礎知識，學習能力，學習習慣，情感態(tài)度等對學生進行綜合考核，定量定性評價相結合。
（三）、組織豐富多彩的學習競賽活動，提高學生綜合素質。
1、早讀課，閱讀課，加強朗讀指導與訓練。
2、在全校掀起“作文競賽”的熱潮。，2017年語文教研工作計劃。
科研工作安排計劃篇八
1.去爺爺奶奶、外公外婆家。
一方面，孩子可以多陪陪老人，彌補家長們常年在外無法回去孝敬雙親的缺憾。另一方面，可以讓孩子換個生活環(huán)境，增強對不同生活環(huán)境的適應性。老人住在農村的，孩子過去可以更加親近自然。
2.全家去旅游。
家長可以帶著孩子出去旅游，不僅可以加深親子關系，也可以拓展視野和見識。
3.參加學校組織的夏令營活動。
有條件的家庭可以讓孩子參加學校組織的夏令營活動，鍛煉孩子獨立生活和交際能力。
2.第二階段：暑假中期。
學習為主。
1.制定作息時間表。
父母可以和孩子商量著一起制定一張暑期作息時間表，給孩子一定的自主權。譬如，每天幾點起床，幾點睡覺，要做多長時間的作業(yè)，可以玩多長時間，看多長時間的電視等。合理安排，有所側重，按照暑期作息時間表進行具體的實踐。
2.報興趣班或文化課輔導班要適當。
家長也可以給孩子適當報一些暑期興趣班和文化輔導班，既能培養(yǎng)孩子的興趣，找到一技之長，又能找到自己功課的薄弱點，進行查缺補漏。
1、針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調整。
2、在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。（安排好每天復習進度的明細內容）。
3、把練習卷上做正確的題目進行匯編，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4、把練習卷上做錯的題目進行匯編、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。（盡可能用自己的力量解決問題）。
5、遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。
業(yè)余生活的豐富。
1.力所能及地做家務。
起床之后，自己疊被子，自己的房間要自己定期打掃和收拾，看到爸爸媽媽做飯要搭把手，幫忙擇菜、洗菜、做飯等。看似事小，卻能適時地鍛煉孩子獨立生活的能力，提高孩子的責任心，這樣當以后孩子自己獨立生活或者集體生活時，不至于手忙腳亂。
2.多讀書。
近兩個月的暑假時間，可以給孩子提供良好的閱讀時間。讓孩子在閱讀中找到快樂，他自然就會把讀書當成一種習慣。父母也要給孩子做出榜樣，不要在孩子看書的時候，看電視、玩電腦手機。
5.戶外鍛煉。
注意鍛煉身體，有利于孩子的成長和身體健康。
3.第三階段：暑假最后一周。
調整為主。
1.調整作息時間和心態(tài)。
家長要幫助孩子從假期愉悅輕松的氛圍中脫離出來，避免情緒和心理上過分沉浸暑假中而遲遲不能適應正常的教學軌道。要開始調整孩子的作息時間，調節(jié)情緒，收住孩子“瘋玩”的心。
2.預習新內容。
幫助孩子預習下一學期的課程，不求有多精通，但至少對大致的知識脈絡有個基本的了解。特別是對于初中和高中階段的孩子來說，預習在學習中是很重要的。
3.檢查暑假作業(yè)。
檢查孩子的暑假作業(yè)有沒有做完，關系到孩子這個暑假能否完美的收官。
4.放暑假學生如何安排暑假生活？
不讓孩子獨自或結伴到馬路邊、水邊、建筑工地等危險區(qū)域玩耍，防止交通、溺水等事故。
做好家庭陽臺、平臺等區(qū)域的安全防護。教育孩子不向樓下拋東西，不攀爬陽臺、門窗或其他高處，謹防摔傷、墜落。
及時排查家中電線、燃氣管道、電器及其他器械安全，防止觸電、燙傷、煤氣中毒、器械傷害等事故。
將易燃、易爆、易碎、有毒、鋒利或其他對孩子身心有不良影響的玩具、物品保管好，不讓孩子接觸。教育孩子不隨意把東西放進嘴、耳鼻眼中,不隨意把東西套在頭上和脖子上。
不讓孩子食用不符合衛(wèi)生要求的飲食，少吃冰凍飲食，不暴飲暴食。家中藥品妥善放置，不讓孩子隨意觸碰。不讓孩子沉迷手機等電子產品。
外出時，和孩子一起遵守交通規(guī)則、乘車規(guī)則，注意交通安全。教育孩子不逗打貓、狗等動物。
教育孩子不讓其他人看、觸摸、拍攝自己的隱私部位。
教育孩子不接受陌生人的食物、禮物，不把家庭信息告訴陌生人，被陌生人強迫帶走時大聲呼救并跑向人群密集處,與家人走散時應留在原地不動或向警察求助。
教育孩子熟知自己的姓名、校名、家庭住址及家長的姓名電話、單位，遇到意外會求助，會清楚地表達。
5.暑假作業(yè)不用催，父母一定做好這三件事。
孩子要想自律，暑假作業(yè)不用催，父母一定做好這三件事。
暑假不僅牽動著孩子，更加影響著家長，不少家長對暑假是既期待，又感到煩惱，家長盼望學生可以利用暑假從忙碌的學習中放松開來，同時還可以抓住這個超長假期來提升學習能力和其他能力，但是在這個過程中家長們也充滿了煩惱，因為有的孩子暑假就像脫韁野馬，不說提升學習能力，就連按時完成暑假作業(yè)也不能實現(xiàn)。
暑假的快樂是孩子的，煩惱始終跟隨家長。
無論是對于哪一階段的學生而言，放暑假都是一件快樂和幸福的事情。長期以來，在校園生活和學習過程中面臨的壓力也可以在暑假充分釋放出來，一時間，孩子重回嘰嘰喳喳、活力滿滿的狀態(tài)，仿佛每天有無限的精力。對于家長而言，每天在工作之余還需要抽出時間應付孩子的吵鬧和無限精力，同時督促孩子完成暑假作業(yè)也成為一項重要且艱巨的任務。
然而，孩子的注意力早已經(jīng)被五花繚亂的游戲、動畫、手機、電腦等吸引過去，即便家長使出渾身解數(shù)，也無法讓孩子集中注意力完成暑假作業(yè)，時間一久，不可避免地就會發(fā)生各種矛盾。放暑假的孩子在父母眼里都會經(jīng)歷一個階段，首先是新鮮期，這一時期剛放暑假，面對活潑好動的孩子不少家長都覺得十分可愛，他們的小缺點和不足也可以暫時容忍；其次是誘發(fā)期，此階段家長已經(jīng)在孩子的一次次挑釁下，耐心逐漸被消磨，只差臨門一腳，就會爆發(fā)爭吵；最后是爆發(fā)期，當家長無法忍受孩子的種種行為，自己內心充滿焦慮時便會批評、教育孩子，引發(fā)家庭矛盾。
這既不利于幫助孩子改正錯誤，也會導致家庭氛圍更加緊張，同時致使孩子出現(xiàn)畏懼、恐懼心理，在此種心理作用下，不得不進行學習，但是這樣并不利于學生長遠發(fā)展，甚至可能激發(fā)學生對學習的厭惡等不良情緒。面對此種狀況，家長責無旁貸，度過一個充實、快樂的暑假是家長和孩子的共同期望，依靠批評教育、強制約束可能會與初衷背道而馳，孩子和家長都負有責任，但是家長顯然需要作出更多努力。
只需做好3件事，暑假問題就可以迎刃而解！
在暑假期間，孩子的基本任務不外乎休息、學習、活動三方面，但就是這三方面經(jīng)常給家長帶來煩惱、給家庭帶來矛盾，造成這種現(xiàn)象的原因是家長和孩子沒有處理好這三方面之間的關系，沒有把握好一個度，因此，孩子應該在家長的指導下確保休息、學習與活動的科學性、合理性。
科學高效的計劃是前提和基礎。部分家長當然也會為孩子制定計劃，但是效果并不顯著，主要是計劃制定者不同，這里的計劃應當避免大包大攬，按照自己的想法為孩子制定計劃。而是應該主動積極參與到孩子制定計劃的過程中，這樣孩子可以在制定計劃的過程中獲得參與感和主體性，在執(zhí)行計劃的過程中也會更加具有動力，完成計劃后的成就感也會前所未有的提升。通常情況下，一個良好計劃主要包括孩子的學習、活動以及自我提升三方面內容，缺一不可，讓孩子的.暑假生活不再只有學習，避免枯燥。
計劃制定后就是執(zhí)行問題，要采取多種措施確保計劃的執(zhí)行力度，這樣才可以起到預期作用。對于孩子來說，在起初往往會熱情高漲，但是孩子的特點就是難以堅持，所以家長需要提高孩子完成計劃的成就感和儀式感，給予孩子激勵。此外，在暑假期間，孩子的作息經(jīng)常出現(xiàn)不規(guī)律的狀況，制定計劃有助于確保正常的作息，但是家長還是需要注重這一問題，避免孩子出現(xiàn)熬夜、通宵等狀況，可以按照計劃適當玩樂，一旦超出時間就需要及時制止，因為計劃一旦被打破，在孩子心里的約束力便會大打折扣。在孩子制定、執(zhí)行計劃過程中，家長應當發(fā)揮正確作用，充當合理監(jiān)督者的角色，確保計劃能夠完美完成。
總之，暑假既是孩子破壞原有規(guī)范的階段，也是培養(yǎng)優(yōu)秀習慣的關鍵時期，最終孩子會得到什么樣的結果，取決于家長和孩子的共同努力，因此，家長們應當注重暑假期間對孩子的管理，借助高效的管理計劃、有力的激勵措施和正常的作息規(guī)律，確保孩子度過一個充實、開心、有意義的暑假。
科研工作安排計劃篇九
新學期新的工作任務又開始了，為了本學期班級各方面的工作比上期有進一步的提高，特擬定本期班主任工作計劃如下：
一、指導思想：
以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，配合高校課堂的實施，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為高素質的綜合性人才。
二、班級學生基本情況分析：
本班大部分學生學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習習慣較差，學習成績不太理想。
三、本期奮斗的目標：
1、針對我班學生的現(xiàn)狀，首先應做好學生的思想工作，鼓勵學生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學習，勇往直前。
2、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去。
3、引導學生轉變學習的觀念，提高學習的積極性，增強學習的興趣。
4、營造良好的學習氛圍，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。
5、引導學生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感。
6、教師要協(xié)調好與科任教師的關系，共同關心學生的進步，爭取全班同學的成績有所上升。
7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。
四、具體工作措施：
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益很多。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
科研工作安排計劃篇十
根據(jù)區(qū)語言文字工作委員會工作要點，為貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，緊扣“十五”期間語言文字工作目標，使我委職工在日常工作中積極學習、使用規(guī)范的漢語言文字及普通話，進一步推動我委語言文字工作再上新水平，現(xiàn)制定如下安排。
一、指導思想。
以貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》為契機，本著“大力推行、積極普及、逐步提高”的原則，加大力度進行規(guī)范國家通用語言文字使用、普通話的普及工作。依照市、區(qū)各級要求落實語言文字工作的有關法律法規(guī)、方針政策，解放思想、實事求是、扎實有效地推進語言文字工作。
二、主要內容。
1、強化教育學習。在全委掀起“學習普通話、書寫規(guī)范漢字”活動的新高潮，積極激發(fā)廣大干部職工使用普通話的熱情，將語言文字工作列入議事日程，讓普通話成為公共場合講話的用語。
2、積極組織培訓。建立定期培訓制度，抓好落實，制定檢查和改進措施，做到責任到崗、任務到人、注重實效。委內的窗口部門是展示我委文明禮儀、精神面貌的.重點部門，要加強監(jiān)督，積極組織培訓。重點對辦公室、市容管理科、環(huán)衛(wèi)管理科及執(zhí)法人員進行普通話的普及和文字規(guī)范使用的培訓。
3、組織考核。開展普通話水平測試工作，依據(jù)《普通話水平測試等級標準》和測試大綱，在全委范圍內進行測試，主要評比個人掌握普通話的規(guī)范程度和運用普通話的能力。在使用規(guī)范漢字方面，根據(jù)《天津市語言文字社會應用若干規(guī)定》，將管理語言文字工作的責任落實到各科室，定期組織檢查驗收。完成好市人事局、教委、語委的對國家機關工作人員普通話進行測試的工作任務，并要求名稱牌用字規(guī)范，公文用字規(guī)范，印章用字規(guī)范，標志牌用字規(guī)范，指示牌、標語用字規(guī)范。
4、搞好宣傳。今年的9月12日至18日是第七屆全國推廣普通話宣傳周，在宣傳周期間，加大力度進行宣傳，通過黑板報、展牌、傳單等干部職工喜聞樂見的形式將語言文字的有關法律、法規(guī)、政策、規(guī)范宣傳到群眾中去，通過宣傳，使全委都形成說普通話寫規(guī)范字的良好風氣。
5、開展活動。開展普通話普及工作，主辦專題活動，開展朗誦比賽，樹立典型，通過評比選出說普通話優(yōu)秀人員，加以表揚，對普通話還有待提高的同志進行一對一的幫助教育。公布規(guī)范字標準，方便每位同志加以學習。
三、幾點要求。
1、在平時生活中，機關工作人員、執(zhí)法人員將普通話作為日常用語，在工作生活中自覺說普通話，并不斷提高普通話水平。
2、規(guī)范使用漢字，在書寫有關材料時用字準確，不出現(xiàn)繁體字、異體字、二簡字和錯別字。
科研工作安排計劃篇十一
2013----2014學年度下學期科研工作計劃----“高效課堂和有效。
教學。
模式探究”課題組一、指導思想以“三個代表”重要思想和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，深入貫徹“科學發(fā)展觀”，圍繞學校整體工作思路，以服務教學為宗旨，強化教育科研意識，深化科研引領，規(guī)范課題研究過程，圓滿做好“十二五”課題研究的有關結題工作。
二、主要工作思路深化認識，切實扭轉觀念，真正把教育科研當作提升教學質量的必由之路，當作提高自身素質的必要手段。首先，深入探索“高效課堂”，落實“導學案”實踐的研究，探索適合克山一中教學實踐的新路子。實踐教育科研為教育實踐服務的思想。組織本小組教師學習現(xiàn)代課程改革方面的教育教學科研理論，認真學習各地教育科研情況和教改信息，加強課題研究和教育教學反思的力度，提高思想理論水平，以適應現(xiàn)代教育的需要。其次，鞏固和發(fā)展學校既有的特色和成果，形成“能用科學的理論指導教學實踐，在實踐中提煉理論”的科研文化，進而促進學校教育教學質量不斷提高。
三、
具體工作1、進一步加強本組教師學習，開拓視野，不斷提升自身的素質和教育教學及科研能力。重點進行教育理念、高效課題和教材教法幾個方面的學習，根據(jù)本組教師的實際需要，可以請科研處指導講座。
2、重點抓好課題研究，確保課題順利結題。
（1）重點做好課題研究的資料收集、整理、歸檔工作。為課題結題做好準備。
（2）把“高效課堂教學實踐”與“課堂大練兵”活動有機結合，通過本教研組甚至學校的推廣，使我們的課堂教學不斷的朝著“高效課堂”邁進。從3月份開始，利用教研組及科小組隔周召開一次的教研會，針對本組教師在課堂教學中存在的不足和急需解決的問題，進行有針對性的研討活動，深化問題式高效課堂教學實踐研究，力爭打造出校級、縣級甚至是市級示范課。
科研工作月份量化一覽表月份主要工作備注三月制定本小組科研計劃，認真學習科研處工作計劃，領會精神實質，并按計劃開展工作，強學習，積極實踐，做到理論與實踐相結合。每位教師要寫出學習心得。
四月繼續(xù)學習，強化實踐，摸索規(guī)律，打造高效課堂。參加科研處組織的科研指導講座，記好學習筆記。參加科研處組織的科研課題進課堂活動。整理材料，為結題做準備。
五月推舉本小組的科研骨干，上報科研處。
總結。
整個課題研究，形成理性成果，指導教學實踐。完成結題工作。
科研工作安排計劃篇十二
（一）完善長效保潔機制。規(guī)范農村保潔隊伍的建設，將保潔隊伍納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）統(tǒng)一管理，配備年富力強的人員承擔清掃保潔工作，對保潔員進行定期培訓，強化工作責任制，切實落實8小時保潔機制，同時保證保潔人員的工資待遇，工資報酬和工作要求相匹配。不斷完善保潔制度和考核評價制度，使保潔工作有人考核、有人監(jiān)管，工資收入與工作質量掛鉤。進一步擴大衛(wèi)生保潔市場化運作范圍，建立起規(guī)范有序，責任明確、服務到位的環(huán)境保潔市場運作機制。
（二）拓展保潔覆蓋面。進一步擴大保潔區(qū)域范圍，基本實現(xiàn)行政區(qū)域保潔全覆蓋，年重點做好4個方面保潔范圍的拓展覆蓋。一是做好庭院及房前屋后的保潔工作，落實農戶房前屋后門前三包責任制，做到無垃圾污物，無渣土瓦礫，無瓜皮果殼；農戶庭院內無衛(wèi)生死角，物品堆放整齊，院落整潔，綠化帶無暴露垃圾；二是拓展道路沿線保潔區(qū)域，將國道、省道、縣鄉(xiāng)道兩側15米范圍納入保潔范圍，做到15米可視范圍內無衛(wèi)生死角，無亂搭亂建、亂堆亂放、亂拉亂掛，道路沿線潔化、綠化；三是將市級以下重點河溪道納入保潔范圍，強化溪溝的源頭保潔工作，同時對村內所有池塘實施保潔管理；四是落實門前三包責任制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）所屬工商經(jīng)營戶、企事業(yè)單位衛(wèi)生保潔工作，納入門前三包責任制，逐步解決好工業(yè)垃圾的出路問題，規(guī)范工業(yè)垃圾的處理。
（三）加快基礎設施建設。加快農村環(huán)衛(wèi)基礎設施建設，推進城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化設施建設進程，完成8年立項的常安鎮(zhèn)、靈橋鎮(zhèn)、受降鎮(zhèn)三座垃圾中轉站續(xù)建項目，開工建設新增的萬市鎮(zhèn)雙體式，湖源鄉(xiāng)、常綠鎮(zhèn)、漁山鄉(xiāng)單體式垃圾中轉站建設項目，合理增建、改造和配置垃圾中轉房、收集房和果殼箱等；結合“百千工程”，加大基礎設施改造建設步伐，進一步提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村背街小巷、里弄小道的硬化率，繼續(xù)實施農村生活污水無害化處理工程，完成農村生活污水集中處理池45座，公廁25座，無害化衛(wèi)生戶廁5000座的建設工作；完成10座生豬養(yǎng)殖場厭氧池建造。
（四）強化市容衛(wèi)生管理。狠抓農貿市場改造提升計劃的落實，建設、改造農貿市場陳舊設施，優(yōu)化市場設施功能，提高市場管理水平，做到合理布局、劃行歸市、管理有序，全面完成年農貿市場建設和改造任務；加大對農貿市場及周邊環(huán)境衛(wèi)生力度，整治“攤點亂擺、車輛亂停、垃圾亂扔、廣告亂貼、雜物亂堆”的“五亂”行為，保證市場及周邊環(huán)境整潔衛(wèi)生，徹底改變農貿市場臟亂差局面；強化集鎮(zhèn)市容管理，逐步規(guī)范經(jīng)營戶門前三包責任制，取締占道經(jīng)營、倚門設攤，提升城鎮(zhèn)市容整體形象。
（五）切實提高群眾公德素質。一是深化“清潔城鄉(xiāng)”星期五義務勞動制度。在全市范圍內進一步廣泛發(fā)動機關干部、城鄉(xiāng)群眾、中小學生、外來創(chuàng)業(yè)人員，開展衛(wèi)生專項整治，自覺搞好社區(qū)衛(wèi)生、行政村衛(wèi)生、單位衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生，自覺增強環(huán)保意識、衛(wèi)生意識、公德意識、文明意識。二是開展“攜手1+6，清潔進萬家”活動。組織全市中小學生廣泛開展“攜手1+6，清潔進萬家”活動，帶動提高全社會的健康意識、衛(wèi)生意識和公德意識。三是開展清潔志愿者服務活動。組織團員青年、婦女等志愿者深入社區(qū)、行政村開展環(huán)境衛(wèi)生、綠化養(yǎng)護、清除牛皮癬等突擊整治活動，并對不清潔行為進行義務監(jiān)督，引導廣大群眾關注、支持和參與“清潔城鄉(xiāng)”活動。四是開展“清潔城鄉(xiāng)”有獎舉報活動。發(fā)動廣大群眾對全市臟亂差衛(wèi)生死角實施有獎舉報，營造全社會廣泛參與的輿論氛圍，使群眾在舉報活動中受到教育。
二、工作要求。
（一）進一步提高思想認識。黨的十七屆三中全會明確提出“實施農村清潔工程，不斷改善農村衛(wèi)生條件和人居環(huán)境”，開展“清潔城鄉(xiāng)”活動，營造清潔、整齊、優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境，順應形勢發(fā)展的需要，順乎群眾強烈愿望，它關系到優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，關系到招商引資，關系到人民群眾健康，關系到群眾生產經(jīng)營的問題，城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生的優(yōu)劣，直接體現(xiàn)城鄉(xiāng)居民的生活質量、文明素質和精神風貌，同時“清潔城鄉(xiāng)”工作也是檢驗干部作風，鍛煉干部作風，轉變干部作風，培養(yǎng)干部作風，塑造執(zhí)政為民的良好形象的具體體現(xiàn)，因此，必須把“清潔城鄉(xiāng)”工作納入到新農村建設的重要內容，作為構建重要內涵抓好抓實。
（二）進一步強化宣傳教育。開展“清潔城鄉(xiāng)”活動，廣大人民群眾是主體。群眾既有享受城市藍天、綠地、美景的權利，更有建設和維護優(yōu)美環(huán)境的責任。只有人民群眾這個“主體”的積極性調動起來了，才有產生“人心齊、泰山移”的能動作用。因此，在開展”清潔城鄉(xiāng)”活動中，要進一步廣泛宣傳，大造聲勢，引導城鄉(xiāng)居民改變陋習，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣，不斷提高素質，增強參與意識。營造家喻戶曉、人人皆知，全民動員、全民參與、全民行動的強勢輿論氛圍，使“清潔城鄉(xiāng)”活動成為每一個人的自覺行動。同時，還應通過開展對城鄉(xiāng)居民素質培訓，對隨地吐痰、亂扔垃圾等不良行為嚴管重罰，把“清潔城鄉(xiāng)”與改變陋習提升市民素質相結合。
（三）進一步完善各項機制。要在進一步完善落實“清潔城鄉(xiāng)”各項機制上下功夫，要建立健全有效的'監(jiān)督機制，在市級多層面、多形式督查的基礎上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要切實建立起監(jiān)督檢查隊伍，對“清潔城鄉(xiāng)”工作開展有效督查，實施督查通報制度，同時廣泛發(fā)動群眾參與，把群眾監(jiān)督同行政監(jiān)督、新聞媒體的監(jiān)督結合起來，形成全社會共同關注、共同參與、共同監(jiān)督的監(jiān)督網(wǎng)絡，在維護環(huán)境衛(wèi)生、監(jiān)督保潔工作落實等方面發(fā)揮作用。要健全穩(wěn)定的投入機制，在加大財政的投入力度的基礎上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）財政的配套資金必須落實到位，確保衛(wèi)生長效保潔工作正常運行，同時鼓勵和吸引多渠道資金投入基礎項目，不斷改善基礎設施建設。
（四）進一步整合部門力量?！扒鍧嵆青l(xiāng)”是一項覆蓋各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），涉及多部門的社會系統(tǒng)工程，要有效整合力量、整合資源、整合政策，把“清潔城鄉(xiāng)”活動與百千工程、生態(tài)鎮(zhèn)村建設、文明衛(wèi)生鎮(zhèn)村建設、杭千整治等新農村建設綜合整治工作和農貿市場改造提升、墳墓整治、農業(yè)面源污染治理等項目建設工程有機結合，在工作中最大限度的發(fā)揮各部門人、財、物的聚合效應，整體推進新農村建設。
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科研工作安排計劃篇十三
以老江的“三個代表”的重要思想和胡總書記的科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質量；為了更好地研究和探索班主任工作藝術，強化科研意識，搞好研究工作；為了加強對學生的情感投資，樹立“服務意識”為學生提供優(yōu)質服務；根據(jù)學工處、教科處和年級組工作計劃的要求，特制定本工作計劃。
工作目標。
1、團結協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。
2、強化德育教研，突出德育實效，使德育研究邁出新的步伐，進一步優(yōu)化各班班風、學風。
3、保質保量完成學工處、教科處下達的各項任務。
4、采取更合理的辦法，協(xié)助學工處按照《來鳳一中教師考核評估方案》中的“師德師風考核”要求，做好對班主任的考評工作。
措施與要求。
1、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學的全過程?！耙匀藶楸尽保喂虡淞⑽倚！皥猿纸逃秊槊课粚W生終身幸福服務”的辦學理念，認真落實各項要求。突出以“四有”為主題的素質教育和以真才實學接受祖國挑選的育人特點。加強情感投資，為學生提供優(yōu)質服務。
2、本學期德育教研主題為：“繼續(xù)注重心理教育，強化應試心理的調適，從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題，各班主任要以心理教育為切入口，加強學生良好的心理素質的訓練，平時要有意識的針對學生的考試心理進行心理素質教育，教育學生學會調控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應外界情況的變化，使自己的資質、潛能得到充分發(fā)揮。
3、狠抓理想、法制和安全教育，增強目標、法律和自我保護意識。結合案例，適時警醒學生，懂法守法，認真抓好好、中、差生的教育和管理。各班主任可落實本班教師與“臨界生”的幫教組，可采取個別指導、分層會診、集體動員等多種形式和方法，把提升工作做到學生心里去，并建好各班受處分或問題學生的幫教轉化的檔案工作，總結后進生轉化經(jīng)驗，探討后進生轉化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學習、生活秩序。
4、繼續(xù)重視上好班會課，寫好教案，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。學期結束時，要有論文或心得交學工處。
5、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作，豐富“墻壁文化”，以培養(yǎng)學生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。
6、狠抓音、體、美等特長生的管理和補習工作。反復抓，抓反復，以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹立他們的信心，落實他們的`文化課補習，以確保高考指標的圓滿完成。
7、建立班主任走訪制。注重與家長的溝通，適時、適可走訪家長，取得家。
長的關心和支持，整合教育資源，推動班主任工作順利而有序地展開。
8、做好學生考前心理輔導；耐心指導學生填報志愿并整理好學生的各項檔案資料。
9、應學?！皬娀昙壒芾怼敝?，以認真負責的態(tài)度參與高三年級的教學檢查和管理中去，做到有序有效。
10、搞好年級班主任教研組的日常管理，完成學校、年級組安排的臨時性工作。
總之，各班主任要始終以關愛的態(tài)度培養(yǎng)學生，以細心的言行善待學生，以勤奮的工作帶動學生，以嚴格的要求管理學生。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作，向學校交一份滿意的答卷。
科研工作安排計劃篇十四
1、加強學生管理干部的業(yè)務培訓，嚴格工作紀律。
（1）掌握學生管理的規(guī)章制度，并且能熟練運用。本學期開展以“學生管理規(guī)章制度及管理教育方式方法”為主體的管理干部培訓、考核工作。
（2）樹立正確的職業(yè)觀，嚴格工作紀律，要有為了學生成才服務的思想。明確中隊長是中隊學生管理第一責任人的思想。
（3）建立良好、健康的師生關系，多下基層，多接觸學生，多說服教育、多人文感化。
（4）推行學生管理績效和工作量考核。
2、結合“三自管理”，加強學生干部的機構、組織、使用和考核工作。
（1）理清各類學生干部、干事的組織、機構、職責和權限。
（2）培育學生干部工作能力，深化5人模式把區(qū)隊長的工作和團支部的工作有機結合。要突出學生會主席和團總支委員的主導作用。
（3）學生干部值班和隊長助理制度要進一步實行，并且要總結、推廣。
1、嚴格落實制度，要明確制度的嚴肅性和強制性。
2、學生常態(tài)管理工作重點仍舊是影響惡劣的重大違紀事件；集合整隊上課秩序；內務衛(wèi)生；警容風紀四個方面。
3、加強正面典型人和事的宣傳。同時對違反紀律的學生要開展有效的教育，堅持周六、周日“補學習制度”、“補隊列操練”規(guī)定。
4、加強和老師、家長的聯(lián)系和溝通。
5、規(guī)范各類常態(tài)管理的檢查，中隊要重視檢查的結果并且開展數(shù)據(jù)的分析。
1、重視學生信息報道組的工作。
2、加大對安全防范系網(wǎng)站的投入和建設。
3、重視對學院內外投稿學生的鼓勵。
1、開展業(yè)余黨校三分校正常的培訓工作。
2、開展對學生入黨前后的教育、引導，突出黨員的先進性，開展主題為“先進”“奉獻”的黨員教育系列活動。
3、開展和行業(yè)企業(yè)的黨支部共建、學習活動。
4、堅持學生公寓黨支部工作。
1、學生管理干部聽課制度的全面推行。
2、密切和上課老師的關系，在學生管理上取得老師的幫助和支持。
科研工作安排計劃篇十五
本學期教育系有8位任課教師，共開設7門課程：教育學、教育科研、心理學、基礎心理學、兒童發(fā)展與教育心理學、小學綜合實踐活動設計、現(xiàn)代教育制度和思想，總課時131節(jié)，其中5位教師同時代兩門課程。
分析：1、教師少教學任務重，是本學期面臨的主要矛盾。2、隨著高專教育類課程逐漸增多，課程的難度和深度已經(jīng)顯現(xiàn)出來了，如何提高教師的專業(yè)素質和業(yè)務能力是當前和今后相當長一段時間要解決的首要問題。
二、指導思想。
以教育部《關于“十五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見》和《關于加強?？埔陨蠈W歷小學教師培養(yǎng)工作的幾點意見》以及新課程改革理念的基本精神指導教師的教學理念，以學校的規(guī)章制度規(guī)范教師的教學行為，以課堂教學為工作關鍵和核心，力爭實現(xiàn)教育系的工作規(guī)范、民主、合理、科學。
三、計劃要點。
1、配合教研室和教務處組織的“新技術”全員培訓工作，繼續(xù)鞏固暑期組織的“新課程”和“新理念”已經(jīng)取得的成績，進一步加強教師職業(yè)道德教育，通過“三新一德”培訓和教育，全面提升教師的素質。
2、根據(jù)學校《規(guī)章制度匯編》的.基本精神，制定完善系內各項規(guī)章制度，并認真落實和執(zhí)行。
3、深入學習和領會《師范高等?？迫曛菩W教育專業(yè)教學方案》精神，完善教學文件。
4、抓教學常規(guī)，促隊伍建設，堅持以老帶新，加大對年輕教師的培養(yǎng)力度，努力提高教育類課程的教學水平。5、增強教師科研意識，創(chuàng)設良好的科研氛圍，積極鼓勵教師參與科研工作。
6、配合教務處做好教學常規(guī)檢查工作。
7、修訂和制定各科教學大綱，保證教學的計劃性和目的性。
8、組織好期中和期末考試的命題和閱卷工作。
四、完成工作的措施與要求。
1、堅持以人為本的管理理念，尊重教師的成長需要，打造一個特色團隊。
2、加強制度建設，靠制度管理人，按規(guī)章辦事。
3、充分發(fā)揚民主作風，廣泛聽取師生意見，做到按民意要求開展工作。
4、堅持可持續(xù)發(fā)展原則，認真務實，不搞形式主義，把各項工作落到實處。
5、對教師嚴格要求，對學生嚴格管理，確保良好教風和良好學風的建立。
6、加強學習，每一位教師都要積極學習，不斷充實自己的知識，提高自己的工作能力，全面促進教師素質的提高。
7、建立權責明確的執(zhí)行責任體系，讓每位教師都成為我系目標任務落實的責任人。
8、建立教育系博客，為全系教師信息交流提供網(wǎng)絡平臺。
五、對各學科的具體要求。
1、大專四年級的心理學課程。
由徐老師負責協(xié)調課程進度并且負責指導新老師教學工作。
2、大專五年級的教育學課程。
基本要求：期中考試前結束《教育學》課程，期中以后講授《教育科研》，具體進程由李老師負責協(xié)調。
3、高專課程。
編寫《基礎心理學》《兒童發(fā)展與教育心理學》《小學綜合實踐活動設計》《現(xiàn)代教育制度和思想》，4門課程的教學大綱，探討高專教育類課程的整合和銜接問題。
9月。
1、整理系辦公室，召開系教學工作例會，布置本學期各項工作。
2、安排課程、布置各科教學計劃的編和教學大綱的編寫（修訂）。
3、收交暑假學校布置的學習體會和論文。
5、審查各科教學計劃和進度的填寫情況。
6、組織教師學習《渾源師范分校規(guī)章制度匯編》。
7、檢查教師教學運行情況。
8、組織對本學期新調入教師的聽課活動。
9、做好校運會的相關工作。
月
9、做好08級高專教育類課程開課的準備工作。
10、教學常規(guī)檢查（教案、作業(yè)），業(yè)務學習，教研活動。
11、組織對在高專首次開設的幾門教育類課程的專題研討活動。
12、布置安排期中考試的有關事宜（命題、監(jiān)考、閱卷、考試報告）。
13、根據(jù)期中考試情況召開學情分析會。
2011年12月。
14、教學常規(guī)檢查（教案、作業(yè)），業(yè)務學習，教研活動。
2011年1月。
15、教學常規(guī)檢查、學期教師業(yè)務考評工作，業(yè)務學習，教研活動。
16、下學期教育類課程開設情況專題研究。
17、教學進度和教學任務完成情況檢查。
2011年2月。
18、布置安排期末考試的有關事宜（命題、監(jiān)考、閱卷、考試報告）。
19、學期工作總結。
20、布置假期工作的有關事宜。
科研工作安排計劃篇十六
二、工作目標。
1、立足實際，深入課改，把《綱要》精神轉化為實際的、科學的教育實踐能力，促進教師專業(yè)化成長。
2、突顯我園語言教育特色，向全市展示教育成果。
3、開拓教育資源，在有目的、有準備的生活實踐中提高幼兒語言交往能力。
三、具體內容及措施。
（一）立足實際，在課改中促進教師的專業(yè)化成長。
以本園實際為基點的課程改革和課程實施是最具說服力和生命力的，腳踏實地研究課程的過程本身就是一個促進教師專業(yè)化成長的過程。
1、咀嚼消化有關理論，厚實實踐基礎。
隨著終身教育的提出和學習化社會的到來，基礎教育的功能正在被重新定義。我們必須根據(jù)新的基礎教育理念來調整幼兒教育的價值取向，在社會和教育的整體結構中，正確而清醒地把握幼教的實踐方向。要求教師根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。
學習重點：《從理念到行為——幼兒園教育指導綱要行動指南》、《兒童的一百種語言解讀》、有關幼兒語言教育的最新理論等。
學習形式：自學——小組研討——園部主題性“頭腦風暴”——教育實例。
2、反思總結，創(chuàng)造性實施課程。
以主題形式組織、實施課程是課程實踐的主要形式，
我園一直使用南師大與信誼基金出版社共同出版的《幼兒園活動整合課程》，這一課程是幫助我們更好落實新《綱要》精神、將先進教育觀念落實到教育行為中去的重要教育資源。在鞏固巳有實踐經(jīng)驗的基礎上，我們要全面分析，抓準主題活動開展中存在的問題，逐一解決。例如：網(wǎng)絡制定過分追求內容的一應俱全，尤其是層次不清，脫離幼兒生活經(jīng)驗；各領域的安排牽強缺乏幼兒的探究，階段性不強，家長資源的`利用方面，更多的是要求家長幫助提供物化的東西，不注意將家長作為教育資源等。
在實施過程中，我們還要做到以下幾點：一是要帶著新觀念實施課程，不流于形式，不浮于表面；二是要根據(jù)幼兒興趣和需要創(chuàng)造性實施課程，要結合我區(qū)、我園、本班實情況變通、遷移、再加工，尤其是設計，讓自己與課程一起成長（一些老師照本宣科現(xiàn)象、畫虎畫皮現(xiàn)象還比較重）。三是在主題的確立上，目的性要更強，內容選擇更具可行性，組織開展活動更具系統(tǒng)性、整合性，家庭社區(qū)資源的利用更具開放性，總結反思更具針對性。
擬：采取集體攻關的形式，以年級組為單位，大家圍繞同一主題共同出謀劃策，促使主題活動的可持續(xù)發(fā)展并努力做到：重視各領域內容的整合，強調環(huán)境與主題的密切結合，注重家庭社區(qū)資源的利用，做到每周一小結，活動結束全面的定期開展全面的匯總交流會，使反思既具有小時間性段的細膩，又有大時間性段的提煉和概括。在主題的實施過程中，教師要注重積累，注重觀察和總結，經(jīng)保存生動、鮮活的活動案例，見證幼兒的成長。
擬：對每一個主題進行打包整理。
擬：進一步提高教師對幼兒語言表現(xiàn)的敏感性，重點圍繞語言進行有質量的觀察與反思，期末能結集成冊。
2、深入探討生成課程的開發(fā)和研究，走提高之路。
能促使幼兒潛能引發(fā)、精神喚醒、內心敞亮、獨特性地顯現(xiàn)和主體性地弘揚的教育才是好的教育。本學期在積累原有經(jīng)驗的基礎上要全面探討生成課程的開發(fā)和研究，走提高之路。根據(jù)新《綱要》精神，促使教師盡快從以往注重靜態(tài)的、表征性的、掌握性的知識傳授，向讓幼兒處主獲得過程性、行動性、構建性的知識轉變，做到課程的生活化、幼兒化、社會化、長遠化，教育內容的情景化、活動化、過程化、經(jīng)驗化。
教師要提高教育藝術、積累教育智慧和熟練的互動策略和技能技巧，注重幼兒自身的自主建構，要走進童心世界，通過設計生成一些滿足幼兒發(fā)展需要的主題活動，運用多樣化的教學策略挖掘幼兒學習潛能，引導幼兒主動發(fā)現(xiàn)、自主建構，鼓勵幼兒去認識、去探索、去表達自我、表現(xiàn)自我；并通過師生互動、生生互動，利用社區(qū)、家長的資源，使主題活動不斷升華。
科研工作安排計劃篇十七
一、現(xiàn)狀分析：
我班本學期在原有幼兒的基礎上增加了兩名新幼兒，現(xiàn)在共22名幼兒。其中8名男孩子，十四名女孩子。到三月份，我班滿三歲的幼兒以有15名。剛入園的兩名幼兒年齡較小，都不滿三歲，生活自理能力反面比較欠缺，情緒還不太穩(wěn)定。還有二名幼兒上學期由于身體原因來園較少。幼兒出勤率不高。經(jīng)過上半學期在園的學習、游戲、生活活動，孩子們在各方面都有了不小的進步，尤其體現(xiàn)在生活自理能力方面；幼兒能做自己力所能及的事情，如：獨立的進餐，自己洗手，大小便；還養(yǎng)成了很好得衛(wèi)生習慣，如：用自己的毛巾，水杯；飯后漱口；認真洗手等。但由于冬季幼兒生病較多，及寒假有一半幼兒不來園或到外地過年使得幼兒在自理能力及常規(guī)方面沒能得到很好的鞏固和發(fā)展。動手能力在幼兒身上發(fā)展有所不同；部分幼兒經(jīng)常離開教師和集體獨自活動，不能主動的參與集體活動中；幼兒在洗手、如廁、活動時常有互相推擠的現(xiàn)象和玩水弄濕袖子的現(xiàn)象；每日生活活動中幼兒等待的時間較長，戶外活動時間不夠充分等；以上情況有待于在新學期近一步加強。
二、工作思路，指導思想。
認真貫徹《綱要》精神，加強對《綱要》中各領域的學習和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設良好的師幼互動環(huán)境。堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨，貫徹幼兒園的整體教學思路和教研計劃，堅持以幼兒為主體，為幼兒創(chuàng)設寬松平等的機會與條件，讓幼兒“健康，快樂，自主”的發(fā)展，努力提高日常工作質量和水平。
三、主要工作：
加強保教工作及一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，做好家園共育工作。加強對個別幼兒的教育和引導，讓幼兒在感受和體驗中發(fā)展社會性，滿足幼兒發(fā)展的需要，使每位幼兒在原有水平上得到提高和發(fā)展。
（一）教育教學：針對本班幼兒年齡小、集中注意力時間短、好奇心強的特點，我們多采用游戲的形式進行教學，讓幼兒能主動參與到活動中，調動幼兒學習的積極性。探索開展適合的主題活動的，使幼兒得到全面的發(fā)展。
1．健康領域：
進一步適應幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁、盥洗等良好的生活習慣。通過各種體育游戲和戶外活動逐步增強幼兒身體的適應能力，發(fā)展幼兒動作的靈活性。繼續(xù)發(fā)展手的精細動作和手眼協(xié)調動作。初步知道自我保護。
2、社會領域：
保持愉快地情緒，學會表達和控制自己的情緒。喜歡和同伴一起游戲，學習分享、等待和交流，體驗與教師同伴共處的快樂。初步理解和遵守游戲的規(guī)則。會使用一些禮貌用語。
3、語言領域：
養(yǎng)成一定的傾聽的習慣，愿意與他人交談和聽成人講故事。能用比較準確地語言回答故事中的問題，能復述兒歌和故事片斷。發(fā)音越來越清楚，開始使用復雜句和“如果”“和”等連詞。喜歡看書，能從頭到尾看完，會按圖書的大小分類放好。
4、藝術領域：
喜歡聽音樂和觀看美術作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術作品的感受。喜歡唱歌和隨音樂的節(jié)拍作動作，喜歡和同伴一起表演，有初步的節(jié)奏感。能大膽嘗試不同的材料進行繪畫等活動，對色彩，線條有初步的表現(xiàn)力，會雙手協(xié)調的進行粘貼，泥工活動。
科研工作安排計劃篇十八
（一）組織部門員工進行定期學習，以此提高部門員工的業(yè)務技能水平和法律意識。
每周星期一，我部門按質按量的遵照行領導的安排部署進行相關知識的學習，其中包括人事教育、安全法、會計基礎知識，法律法規(guī)知識、稅法知識以及思想道德素質的學習等。通過學習，使我部門員工更為深刻的認識到自己工作崗位的重要性：文件上傳下達的及時性，人事教育培訓的科學性、車輛資金重要空白憑證的安全性。人們常說，思想決定行動，行動決定執(zhí)行力。我部門正是注重了這一點，使行之有效的執(zhí)行力得到了充分發(fā)揮，從根本上轉變了他們的工作態(tài)度，調動了他們的工作積極性，出色的完成了各自的工作，保證了工作質量又快又好的發(fā)展。
（二）順利完成了三險五金的繳納工作。
上半年，我部門在人員短缺的情況下，雖工作千頭萬緒，但是為了確保我行員工的切身利益，利用一切可利用的機會和時間及時的將我行34位員工的住房公積金和醫(yī)療保險從郵政局那邊進行了賬戶過渡和繳費工作，確保了我行員工生病住院醫(yī)療報銷和購房所需的住房公積金，維護了我行員工的切身利益。
（三）積極配合業(yè)務部門，視支行為家，努力完成行內下達的各項指標任務。
支行的生存與發(fā)展，不是哪一個部門的事，而是每一個員工的事情。因此，我部門積極響應行內的號召，動用一切可動用的關系來推動各項業(yè)務的發(fā)展，并取得了一定成效：商易通業(yè)務戶均余額、儲蓄存款業(yè)務量與定活比、對公業(yè)務等都在一定程度上起到了推動作用。特別是失地保險資金的收取上，我部門更是積極響應，將收回的失地保險資金及時的清理捆把上存上劃。減少了我行資金在途，提高了我行資金利用率以及收益率。
（四）安全生產工作得到加強。
安全工作重于泰山。我部門的重中之重的工作就是確保車輛的安全以及資金票款的安全。車輛安全方面，嚴格要求駕駛人員定期檢修車輛，定時進行車輛保養(yǎng)。嚴格要求駕駛人員不允許酒后駕車不允許疲勞駕車。嚴格按照行規(guī)和作息時間進行派車用車，確保了我行的車輛安全和人身安全。資金票款方面，我部門資金調度人員嚴格按照備付金定額和資金調撥審批權限進行資金調撥。按時收繳網(wǎng)點超限資金，及時使資金回籠。每天嚴格兩次網(wǎng)點資金監(jiān)控，注意資金異常動向，及時反饋及時報告，使得不安全因素扼殺在萌芽中。總之，我部門員工通過教育學習實踐，對安全知識以及安全意識都有顯著提高，從而保證了我行各項工作的安全開展，得到了上級以及各級部門的認可。
（五）充分聽從行領導的安排調度，使得支行后勤保障工作順利開展。
我部門在行領導的直接領導下，在財務制度的指引下，嚴格按規(guī)章制度辦事。想盡一切辦法控制成本，節(jié)約開支，并也初見成效。xx是一個特殊的旅游城市，來人來客相對比較多，為了節(jié)約開支我們努力將吃住安排在經(jīng)濟實惠的地方，讓客人住著既舒服也讓我行費用開支得到了節(jié)儉。在用車方面，嚴格按派車單和修車單進行出車和修車，盡量減少油料和過橋過路費以及修理費。在物資領用方面，嚴格按領料單進行領取材料，并分部門分專業(yè)進行歸集，使得物資成本得到了有效的控制。在來人來客的接待方面，我們盡量做到熱情周到，細致入微，使得客人有賓至如歸的感覺。
（1）加強與郵政局以及外單位的溝通合作，努力營造良好的氛圍，進一步促進我行業(yè)務的順利開展。
（2）合理做好資金頭寸以及資金調度工作，減少資金在途，加快資金的投放與回籠，提高我行的備付金率和運用戶率。
（3）以人為本，努力狠抓部門隊伍建設以及思想道德建設。通過學習、談心、了解掌握部門員工的心之所想，解部門員工心之所急。使之更能輕裝上陣，安心踏實于自己的本質工作。
（4）加強與業(yè)務部門的配合，努力完成支行下達的各項指標任務，視支行為家，努力為支行添磚加瓦。
（5）加強部門員工技能知識、安全知識、法律知識的學習，以此提高本部門員工的素質水平。
總之，上半年的工作雖取得一定得成績，但我們仍應該戒驕戒躁，揚長避短，總結經(jīng)驗教訓，將工作完成的更好更出色。綜合管理部門的工作千頭萬緒，但只要我們隨時保持清醒的頭腦，用心想事，用心謀事，用心干事，團結一心，努力拼搏，我想再大的困難，我們也可以迎刃而解！
科研工作安排計劃篇一
1、加強期初行為規(guī)范教育。
2、“學雷鋒、樹新風”主題教育。
3、慶祝“三八”婦女節(jié)。
4、寫字教學月評(1)。
5、植樹節(jié)活動。
1、常規(guī)教育加強系列活動。
2、愛校愛班主體活動。
3、期中教學強化訓練。
4、寫字教學月評(2)。
1、口算、筆算測試。
2、四項競賽。
3、常規(guī)教育教學檢查評比。
4、寫字教學月評(3)。
1..慶祝六一兒童節(jié)。
2.班級學期教學沖刺訓練。
3.寫字教學月評(4)。
4.語文閱讀競賽。
1.寫字教學總評、反饋。
2.期末考試。
科研工作安排計劃篇二
作業(yè)嘛語英一本，數(shù)科一本，每本61頁。打算每天寫2頁，寫完為止。
讀后感一篇，眼睛有點近視。
想練一下水筆鋼筆字。
數(shù)學不太好。
幫我訂一份學習計劃表，不要太累哦。
是學習計劃表。
本人很懶滴。希望你們不要拒絕，我也制定過學習計劃，不行不實用，希望您們能幫我。
下午1點-2點休息，2-3點寫英語作業(yè)，3-4點寫數(shù)學作業(yè)，4-5點看會兒書或者練字。
晚上6-7點休息，接下來的時間可以玩電腦，看電視，自己復習，睡覺前最好看會兒書。
科研工作安排計劃篇三
新年伊始，萬象更新。自20__年8月入職以來，在領導的關懷和指導下，在部分同事的大力支持下，我的工作潛力和業(yè)務水平都有了很大程度的提高。20__年是個人轉型發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展的起步之年，是堅持加快熟悉業(yè)務工作，認真履行崗位職能，積累基層工作經(jīng)驗，努力推進創(chuàng)新的關鍵一年。為確保各項目標落到實處，在回顧過去，總結經(jīng)驗，分析形勢，展望未來，聯(lián)系實際的基礎上，特制定本計劃：
一、辦公室工作方面。
要始終信守辦公室工作無小事，小事不小的觀點，真心做到為領導服務、為部門服務、為群眾服務。在完成領導交予的任務時要分清輕重緩急，理清思路，不漏辦、不誤辦、不錯辦，對領導安排的工作一旦理解，即排除一切干擾，全身心地投入，高質量地完成任務，高效率地辦好每件事情，做到事事有回音，件件有著落，力求到達領導滿意。在工作中時刻強化“細節(jié)決定成敗”的意識，要從細小的事抓起，應對每一件大小事情，堅持認真再認真，細致再細致的原則。作為宣傳干事，我將從以下方面全力做好宣傳工作：
1、多學習，提高寫作潛力。養(yǎng)成讀書的好習慣，系統(tǒng)的學習有關政治理論知識，打好理論功底，勤奮的進行資料積累和思想積累，開拓自己的視野，優(yōu)化知識結構。在日常寫作中，要字斟句酌，堅持一絲不茍的寫作原則。
2、勤調研，發(fā)掘新聞素材。在平時的工作中，要用心觀察領導動態(tài)，深入群眾生活，遇事多思考，培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)和鑒別具有新聞價值的潛力。
3、快行動，及時上報信息。新聞和信息具有時效性，在得到新聞和信息素材的第一時間，要即時行動，盡早將其報送至電視臺或縣委、縣政府信息科，保證信息的及時上傳與發(fā)布。
二、管區(qū)工作方面。
1、加強學習，提高自身綜合素質。由于自己參見工作時間比較短，自身經(jīng)驗和處事潛力、人際關系方面都需要全面提高。一方面，自己認真努力完成工作，并對自己的工作進行自查，自我監(jiān)督。另一方面，離不開領導的關懷指導和同事的幫忙。我會虛心向領導和各位同事請教相關問題。另外，駐村過程本身就是一個學習的過程，還要向農村基層干部學習，向農民學習，不斷從基層汲取知識和營養(yǎng)，豐富自己的思想和閱歷。
2、開拓思路，完成任務目標。作為一名包村干部，將上級的惠民政策、制度規(guī)章傳達給基層村組織并且保證其順利實施為主要工作目標。在駐村工作中，我要做到不打折扣，使基層村民切實得到惠民利益，了解新農村建設的各項制度。
3、深入調研，了解農民疾苦。在工作中，除了多與村干部溝通，更要自己走出去，深入到群眾中，多與他們談心，切實了解群眾在工作中遇到的困難和不便，在自己力所能及的狀況下盡量解決，解決不了的上報上級領導，切實做到真正為農民辦事。
4、化解矛盾，維護農村穩(wěn)定。要時刻維護農村社會穩(wěn)定為己任，進用心排查和調解村民的矛盾糾紛，協(xié)助做好信訪工作。對各種社會、家庭、鄰里矛盾，以法以情以理做耐心深入細致的思想工作，盡量做到小事不出村，大事不出鎮(zhèn)。
另外，在日常工作中，要注意協(xié)調辦公室工作與管區(qū)工作的關系，堅持以大局為重，爭取做到兩方面的工作都有條不紊的進行。
總之新的一年里，要進一步加強學習，更加嚴格的要求自己，提高農村工作本領，努力為群眾辦實事、解難事，為加快新農村建設步伐貢獻自己微薄的力量。
科研工作安排計劃篇四
七、定期召開理事會、解決計生工作中存在的困難和問題。
為進一步貫徹上級有關計劃生育工作會議精神，落實計生工作的各項任務、措施、目標，切實抓好我系統(tǒng)計劃生育工作，確保全系統(tǒng)計生工作順利達標。結合系統(tǒng)實際，制定本。
年度工作計劃。
及方案。
一、健全工作機構，落實工作責任。
計劃生育工作是教育系統(tǒng)隊伍建設的一項重要工作，為進一步加大計生工作力度，明確計生工作責任，經(jīng)研究，今年調整健全教育系統(tǒng)計劃生育工作領導小組，由裴誠局長任領導小組組長、紀委書記李聯(lián)生為副組長，魏新萍、各股室負責人為成員。領導小組全面負責教育系統(tǒng)計劃生育工作，計劃生育日常工作由魏新萍同志負責，并將系統(tǒng)內計劃生育工作列入年終目標考評內容，實行一票否決，各地校要成立相應的工作機構，并指定專人負責具體抓好本單位全年計劃生育工作。
二、完善各項制度，落實計生措施。
1、建立計生調查制度。一是各校要在年初對本單位的育齡夫婦計劃生育情況進行一次摸底調查，掌握實情;二是縣教體局每半年對全系統(tǒng)干部職工及流動人口育齡夫婦計劃生育情況進行跟蹤調查，發(fā)現(xiàn)問題，及時擬出處理意見，并向領導如實匯報情況。
2、建立責任追究制度。各校校長是本單位計劃生育工作的第一責任人，計生專干是直接責任人，如有違反計劃生育現(xiàn)象，將追究當事人、單位負責人和相關責任人的責任，按政策嚴肅處理。
3、建立宣傳教育制度。堅持計生宣傳教育工作，宣傳計生政策和法律條規(guī)，宣傳教育干部職工育齡夫婦要認真執(zhí)行計生工作要求，做到持證懷孕、憑證生育、杜絕計劃外生育。
4、堅持定期孕檢。要嚴格按照縣計生部門的要求，積極配合，認真參加環(huán)孕檢，如出現(xiàn)計劃外懷孕現(xiàn)象，將按國家有關規(guī)定嚴肅處理。
5、嚴格節(jié)育規(guī)定。各校要認真抓好干部職工育齡夫婦的節(jié)育工作。嚴格執(zhí)行節(jié)育有關規(guī)定，不得利用結扎、上環(huán)弄虛作假，否則按違反計劃生育規(guī)定處罰。
6、堅決禁止選擇性別妊娠。凡妊娠16周以上醫(yī)學原因需要進行終止妊娠手術的，必須經(jīng)縣計生委批準，到指定計生服務機構或醫(yī)療保健機構施行。凡符合生育政策懷孕后未經(jīng)計劃生育部門批準而擅自進行選擇性別終止妊娠的夫妻，一律取消生育指標，且不再安排生育指標，如果再行生育，視作計劃外生育，按規(guī)定給予相應的行政和經(jīng)濟處罰。
三、落實利益導向，實行獎勵機制。
積極向系統(tǒng)內干部職工流動人口宣傳計生政策導向，引導育齡青年干部職工自覺計劃生育，鼓勵申領辦理《獨生子女父母光榮證》，并落實獎勵措施，按照《條例》規(guī)定，對貧困的獨生子女學生實行優(yōu)先照顧減免學雜費。
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科研工作安排計劃篇五
財務部的主要職責是對學社聯(lián)負責，統(tǒng)一進行社團聯(lián)合會財務分配，監(jiān)督，審核，管理。在社團方面，財務部主要負責社團內部財務的管理，起到監(jiān)督的作用。在學社聯(lián)方面，負責由校團委撥款舉辦活動的相關財務工作。然后定期向校團委遞交財務審批報告及發(fā)票。
本月度為迎接我校教學評估工作，財務部在建設好本部的同時及學校其他部門共同建設好我們的學生社團聯(lián)合會，擬訂了以下主要工作計劃：
十月上旬對上學期財務報銷流程進行優(yōu)化。
十月中旬大一納新及培訓。
十月下旬對納新社團前期培訓及代管部分會費。
十月底以社團財務報銷為主。
科研工作安排計劃篇六
以素質教育思想為指針，以貫徹語文課程標準為契機，領會其精神實質，轉變教學觀念，以學生為本，以質量為魂，優(yōu)化備課活動，圍繞培養(yǎng)學生自主、合作，創(chuàng)新精神，開展活動，全面提高學生的語文素質，扎扎實實提高教學質量，開創(chuàng)我校語文教學工作的新局面。
1、學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動探究意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素質。
2、充分發(fā)揮學科帶頭人，骨干教師的示范作用，不斷提高青年教師的業(yè)務素質。
3、開展形式多樣的競賽，促進激發(fā)學習語文的興趣，促進個性和諧開展。
三、工作重點。
1、組織學習課程標準，準確把握語文課程的性質、地位、基本理念及目標任務。
2、優(yōu)化備課活動，以研究課為中心，努力探討新課程理念下的課堂教學新模式。
3、組織各項質量檢測和競賽活動，提高學生的'語文綜合素質。
四、具體措施。
（一）、落實課程標準，改革課堂教學，促進師生發(fā)展。
1、樹立以學生為本的思想，尊重學生，樹立平等民主的師生關系營造積極、健康、和諧的教學氛圍，給學生以人文關懷、熱情鼓勵學生。
2、改變學生的學習方式，教師的授課方式，讓學生在教師的指導下獨立地提出問題，分析問題、解決問題，在主動的過程中積累感悟，形成個性化的學習方式。
3、教學過程中，突出學生的主體地位，注意培養(yǎng)學生的探索創(chuàng)新精神，大膽質疑，將閱讀教學過程看成是老師、學生、文本平等的對語，培養(yǎng)良好的學習習慣。
4、重視審視教師的角色，加強自身學習，豐富文化底蘊，不斷更新知識，厚實內功。
（二）、強化常規(guī)工作，優(yōu)化備課，提高教學質量。
為提高教學質量，我們應努力做到常規(guī)工作十字方針：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，手段要“新”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。
1、備課：組內教師共同研究，共同探討“自主、合作、探究”的教學模式，資源共享，吃透教材，以便更深入地與學生進行交流。
2、上課：知識交代要準，能力訓練實，教學形式要活，教學方法要新，師生情感要真。
3、評改、輔導：批改要準確，及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，輔導因材施教，要讓學生入腦入心，喚發(fā)學生的興趣。
4、考核：從基礎知識，學習能力，學習習慣，情感態(tài)度等對學生進行綜合考核，定量定性評價相結合。
（三）、組織豐富多彩的學習競賽活動，提高學生綜合素質。
1、早讀課，閱讀課，加強朗讀指導與訓練。
2、在全校掀起“作文競賽”的熱潮。，2017年語文教研工作計劃。
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科研工作安排計劃篇七
以素質教育思想為指針，以貫徹語文課程標準為契機，領會其精神實質，轉變教學觀念，以學生為本，以質量為魂，優(yōu)化備課活動，圍繞培養(yǎng)學生自主、合作，創(chuàng)新精神，開展活動，全面提高學生的語文素質，扎扎實實提高教學質量，開創(chuàng)我校語文教學工作的新局面。
1、學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動探究意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素質。
2、充分發(fā)揮學科帶頭人，骨干教師的示范作用，不斷提高青年教師的業(yè)務素質。
3、開展形式多樣的競賽，促進激發(fā)學習語文的興趣，促進個性和諧開展。
三、工作重點。
1、組織學習課程標準，準確把握語文課程的性質、地位、基本理念及目標任務。
2、優(yōu)化備課活動，以研究課為中心，努力探討新課程理念下的課堂教學新模式。
3、組織各項質量檢測和競賽活動，提高學生的'語文綜合素質。
四、具體措施。
（一）、落實課程標準，改革課堂教學，促進師生發(fā)展。
1、樹立以學生為本的思想，尊重學生，樹立平等民主的師生關系營造積極、健康、和諧的教學氛圍，給學生以人文關懷、熱情鼓勵學生。
2、改變學生的學習方式，教師的授課方式，讓學生在教師的指導下獨立地提出問題，分析問題、解決問題，在主動的過程中積累感悟，形成個性化的學習方式。
3、教學過程中，突出學生的主體地位，注意培養(yǎng)學生的探索創(chuàng)新精神，大膽質疑，將閱讀教學過程看成是老師、學生、文本平等的對語，培養(yǎng)良好的學習習慣。
4、重視審視教師的角色，加強自身學習，豐富文化底蘊，不斷更新知識，厚實內功。
（二）、強化常規(guī)工作，優(yōu)化備課，提高教學質量。
為提高教學質量，我們應努力做到常規(guī)工作十字方針：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，手段要“新”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。
1、備課：組內教師共同研究，共同探討“自主、合作、探究”的教學模式，資源共享，吃透教材，以便更深入地與學生進行交流。
2、上課：知識交代要準，能力訓練實，教學形式要活，教學方法要新，師生情感要真。
3、評改、輔導：批改要準確，及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，輔導因材施教，要讓學生入腦入心，喚發(fā)學生的興趣。
4、考核：從基礎知識，學習能力，學習習慣，情感態(tài)度等對學生進行綜合考核，定量定性評價相結合。
（三）、組織豐富多彩的學習競賽活動，提高學生綜合素質。
1、早讀課，閱讀課，加強朗讀指導與訓練。
2、在全校掀起“作文競賽”的熱潮。，2017年語文教研工作計劃。
科研工作安排計劃篇八
1.去爺爺奶奶、外公外婆家。
一方面，孩子可以多陪陪老人，彌補家長們常年在外無法回去孝敬雙親的缺憾。另一方面，可以讓孩子換個生活環(huán)境，增強對不同生活環(huán)境的適應性。老人住在農村的，孩子過去可以更加親近自然。
2.全家去旅游。
家長可以帶著孩子出去旅游，不僅可以加深親子關系，也可以拓展視野和見識。
3.參加學校組織的夏令營活動。
有條件的家庭可以讓孩子參加學校組織的夏令營活動，鍛煉孩子獨立生活和交際能力。
2.第二階段：暑假中期。
學習為主。
1.制定作息時間表。
父母可以和孩子商量著一起制定一張暑期作息時間表，給孩子一定的自主權。譬如，每天幾點起床，幾點睡覺，要做多長時間的作業(yè)，可以玩多長時間，看多長時間的電視等。合理安排，有所側重，按照暑期作息時間表進行具體的實踐。
2.報興趣班或文化課輔導班要適當。
家長也可以給孩子適當報一些暑期興趣班和文化輔導班，既能培養(yǎng)孩子的興趣，找到一技之長，又能找到自己功課的薄弱點，進行查缺補漏。
1、針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調整。
2、在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。（安排好每天復習進度的明細內容）。
3、把練習卷上做正確的題目進行匯編，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4、把練習卷上做錯的題目進行匯編、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。（盡可能用自己的力量解決問題）。
5、遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。
業(yè)余生活的豐富。
1.力所能及地做家務。
起床之后，自己疊被子，自己的房間要自己定期打掃和收拾，看到爸爸媽媽做飯要搭把手，幫忙擇菜、洗菜、做飯等。看似事小，卻能適時地鍛煉孩子獨立生活的能力，提高孩子的責任心，這樣當以后孩子自己獨立生活或者集體生活時，不至于手忙腳亂。
2.多讀書。
近兩個月的暑假時間，可以給孩子提供良好的閱讀時間。讓孩子在閱讀中找到快樂，他自然就會把讀書當成一種習慣。父母也要給孩子做出榜樣，不要在孩子看書的時候，看電視、玩電腦手機。
5.戶外鍛煉。
注意鍛煉身體，有利于孩子的成長和身體健康。
3.第三階段：暑假最后一周。
調整為主。
1.調整作息時間和心態(tài)。
家長要幫助孩子從假期愉悅輕松的氛圍中脫離出來，避免情緒和心理上過分沉浸暑假中而遲遲不能適應正常的教學軌道。要開始調整孩子的作息時間，調節(jié)情緒，收住孩子“瘋玩”的心。
2.預習新內容。
幫助孩子預習下一學期的課程，不求有多精通，但至少對大致的知識脈絡有個基本的了解。特別是對于初中和高中階段的孩子來說，預習在學習中是很重要的。
3.檢查暑假作業(yè)。
檢查孩子的暑假作業(yè)有沒有做完，關系到孩子這個暑假能否完美的收官。
4.放暑假學生如何安排暑假生活？
不讓孩子獨自或結伴到馬路邊、水邊、建筑工地等危險區(qū)域玩耍，防止交通、溺水等事故。
做好家庭陽臺、平臺等區(qū)域的安全防護。教育孩子不向樓下拋東西，不攀爬陽臺、門窗或其他高處，謹防摔傷、墜落。
及時排查家中電線、燃氣管道、電器及其他器械安全，防止觸電、燙傷、煤氣中毒、器械傷害等事故。
將易燃、易爆、易碎、有毒、鋒利或其他對孩子身心有不良影響的玩具、物品保管好，不讓孩子接觸。教育孩子不隨意把東西放進嘴、耳鼻眼中,不隨意把東西套在頭上和脖子上。
不讓孩子食用不符合衛(wèi)生要求的飲食，少吃冰凍飲食，不暴飲暴食。家中藥品妥善放置，不讓孩子隨意觸碰。不讓孩子沉迷手機等電子產品。
外出時，和孩子一起遵守交通規(guī)則、乘車規(guī)則，注意交通安全。教育孩子不逗打貓、狗等動物。
教育孩子不讓其他人看、觸摸、拍攝自己的隱私部位。
教育孩子不接受陌生人的食物、禮物，不把家庭信息告訴陌生人，被陌生人強迫帶走時大聲呼救并跑向人群密集處,與家人走散時應留在原地不動或向警察求助。
教育孩子熟知自己的姓名、校名、家庭住址及家長的姓名電話、單位，遇到意外會求助，會清楚地表達。
5.暑假作業(yè)不用催，父母一定做好這三件事。
孩子要想自律，暑假作業(yè)不用催，父母一定做好這三件事。
暑假不僅牽動著孩子，更加影響著家長，不少家長對暑假是既期待，又感到煩惱，家長盼望學生可以利用暑假從忙碌的學習中放松開來，同時還可以抓住這個超長假期來提升學習能力和其他能力，但是在這個過程中家長們也充滿了煩惱，因為有的孩子暑假就像脫韁野馬，不說提升學習能力，就連按時完成暑假作業(yè)也不能實現(xiàn)。
暑假的快樂是孩子的，煩惱始終跟隨家長。
無論是對于哪一階段的學生而言，放暑假都是一件快樂和幸福的事情。長期以來，在校園生活和學習過程中面臨的壓力也可以在暑假充分釋放出來，一時間，孩子重回嘰嘰喳喳、活力滿滿的狀態(tài)，仿佛每天有無限的精力。對于家長而言，每天在工作之余還需要抽出時間應付孩子的吵鬧和無限精力，同時督促孩子完成暑假作業(yè)也成為一項重要且艱巨的任務。
然而，孩子的注意力早已經(jīng)被五花繚亂的游戲、動畫、手機、電腦等吸引過去，即便家長使出渾身解數(shù)，也無法讓孩子集中注意力完成暑假作業(yè)，時間一久，不可避免地就會發(fā)生各種矛盾。放暑假的孩子在父母眼里都會經(jīng)歷一個階段，首先是新鮮期，這一時期剛放暑假，面對活潑好動的孩子不少家長都覺得十分可愛，他們的小缺點和不足也可以暫時容忍；其次是誘發(fā)期，此階段家長已經(jīng)在孩子的一次次挑釁下，耐心逐漸被消磨，只差臨門一腳，就會爆發(fā)爭吵；最后是爆發(fā)期，當家長無法忍受孩子的種種行為，自己內心充滿焦慮時便會批評、教育孩子，引發(fā)家庭矛盾。
這既不利于幫助孩子改正錯誤，也會導致家庭氛圍更加緊張，同時致使孩子出現(xiàn)畏懼、恐懼心理，在此種心理作用下，不得不進行學習，但是這樣并不利于學生長遠發(fā)展，甚至可能激發(fā)學生對學習的厭惡等不良情緒。面對此種狀況，家長責無旁貸，度過一個充實、快樂的暑假是家長和孩子的共同期望，依靠批評教育、強制約束可能會與初衷背道而馳，孩子和家長都負有責任，但是家長顯然需要作出更多努力。
只需做好3件事，暑假問題就可以迎刃而解！
在暑假期間，孩子的基本任務不外乎休息、學習、活動三方面，但就是這三方面經(jīng)常給家長帶來煩惱、給家庭帶來矛盾，造成這種現(xiàn)象的原因是家長和孩子沒有處理好這三方面之間的關系，沒有把握好一個度，因此，孩子應該在家長的指導下確保休息、學習與活動的科學性、合理性。
科學高效的計劃是前提和基礎。部分家長當然也會為孩子制定計劃，但是效果并不顯著，主要是計劃制定者不同，這里的計劃應當避免大包大攬，按照自己的想法為孩子制定計劃。而是應該主動積極參與到孩子制定計劃的過程中，這樣孩子可以在制定計劃的過程中獲得參與感和主體性，在執(zhí)行計劃的過程中也會更加具有動力，完成計劃后的成就感也會前所未有的提升。通常情況下，一個良好計劃主要包括孩子的學習、活動以及自我提升三方面內容，缺一不可，讓孩子的.暑假生活不再只有學習，避免枯燥。
計劃制定后就是執(zhí)行問題，要采取多種措施確保計劃的執(zhí)行力度，這樣才可以起到預期作用。對于孩子來說，在起初往往會熱情高漲，但是孩子的特點就是難以堅持，所以家長需要提高孩子完成計劃的成就感和儀式感，給予孩子激勵。此外，在暑假期間，孩子的作息經(jīng)常出現(xiàn)不規(guī)律的狀況，制定計劃有助于確保正常的作息，但是家長還是需要注重這一問題，避免孩子出現(xiàn)熬夜、通宵等狀況，可以按照計劃適當玩樂，一旦超出時間就需要及時制止，因為計劃一旦被打破，在孩子心里的約束力便會大打折扣。在孩子制定、執(zhí)行計劃過程中，家長應當發(fā)揮正確作用，充當合理監(jiān)督者的角色，確保計劃能夠完美完成。
總之，暑假既是孩子破壞原有規(guī)范的階段，也是培養(yǎng)優(yōu)秀習慣的關鍵時期，最終孩子會得到什么樣的結果，取決于家長和孩子的共同努力，因此，家長們應當注重暑假期間對孩子的管理，借助高效的管理計劃、有力的激勵措施和正常的作息規(guī)律，確保孩子度過一個充實、開心、有意義的暑假。
科研工作安排計劃篇九
新學期新的工作任務又開始了，為了本學期班級各方面的工作比上期有進一步的提高，特擬定本期班主任工作計劃如下：
一、指導思想：
以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，配合高校課堂的實施，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為高素質的綜合性人才。
二、班級學生基本情況分析：
本班大部分學生學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習習慣較差，學習成績不太理想。
三、本期奮斗的目標：
1、針對我班學生的現(xiàn)狀，首先應做好學生的思想工作，鼓勵學生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學習，勇往直前。
2、讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去。
3、引導學生轉變學習的觀念，提高學習的積極性，增強學習的興趣。
4、營造良好的學習氛圍，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。
5、引導學生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感。
6、教師要協(xié)調好與科任教師的關系，共同關心學生的進步，爭取全班同學的成績有所上升。
7、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。
四、具體工作措施：
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益很多。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
科研工作安排計劃篇十
根據(jù)區(qū)語言文字工作委員會工作要點，為貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，緊扣“十五”期間語言文字工作目標，使我委職工在日常工作中積極學習、使用規(guī)范的漢語言文字及普通話，進一步推動我委語言文字工作再上新水平，現(xiàn)制定如下安排。
一、指導思想。
以貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》為契機，本著“大力推行、積極普及、逐步提高”的原則，加大力度進行規(guī)范國家通用語言文字使用、普通話的普及工作。依照市、區(qū)各級要求落實語言文字工作的有關法律法規(guī)、方針政策，解放思想、實事求是、扎實有效地推進語言文字工作。
二、主要內容。
1、強化教育學習。在全委掀起“學習普通話、書寫規(guī)范漢字”活動的新高潮，積極激發(fā)廣大干部職工使用普通話的熱情，將語言文字工作列入議事日程，讓普通話成為公共場合講話的用語。
2、積極組織培訓。建立定期培訓制度，抓好落實，制定檢查和改進措施，做到責任到崗、任務到人、注重實效。委內的窗口部門是展示我委文明禮儀、精神面貌的.重點部門，要加強監(jiān)督，積極組織培訓。重點對辦公室、市容管理科、環(huán)衛(wèi)管理科及執(zhí)法人員進行普通話的普及和文字規(guī)范使用的培訓。
3、組織考核。開展普通話水平測試工作，依據(jù)《普通話水平測試等級標準》和測試大綱，在全委范圍內進行測試，主要評比個人掌握普通話的規(guī)范程度和運用普通話的能力。在使用規(guī)范漢字方面，根據(jù)《天津市語言文字社會應用若干規(guī)定》，將管理語言文字工作的責任落實到各科室，定期組織檢查驗收。完成好市人事局、教委、語委的對國家機關工作人員普通話進行測試的工作任務，并要求名稱牌用字規(guī)范，公文用字規(guī)范，印章用字規(guī)范，標志牌用字規(guī)范，指示牌、標語用字規(guī)范。
4、搞好宣傳。今年的9月12日至18日是第七屆全國推廣普通話宣傳周，在宣傳周期間，加大力度進行宣傳，通過黑板報、展牌、傳單等干部職工喜聞樂見的形式將語言文字的有關法律、法規(guī)、政策、規(guī)范宣傳到群眾中去，通過宣傳，使全委都形成說普通話寫規(guī)范字的良好風氣。
5、開展活動。開展普通話普及工作，主辦專題活動，開展朗誦比賽，樹立典型，通過評比選出說普通話優(yōu)秀人員，加以表揚，對普通話還有待提高的同志進行一對一的幫助教育。公布規(guī)范字標準，方便每位同志加以學習。
三、幾點要求。
1、在平時生活中，機關工作人員、執(zhí)法人員將普通話作為日常用語，在工作生活中自覺說普通話，并不斷提高普通話水平。
2、規(guī)范使用漢字，在書寫有關材料時用字準確，不出現(xiàn)繁體字、異體字、二簡字和錯別字。
科研工作安排計劃篇十一
2013----2014學年度下學期科研工作計劃----“高效課堂和有效。
教學。
模式探究”課題組一、指導思想以“三個代表”重要思想和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，深入貫徹“科學發(fā)展觀”，圍繞學校整體工作思路，以服務教學為宗旨，強化教育科研意識，深化科研引領，規(guī)范課題研究過程，圓滿做好“十二五”課題研究的有關結題工作。
二、主要工作思路深化認識，切實扭轉觀念，真正把教育科研當作提升教學質量的必由之路，當作提高自身素質的必要手段。首先，深入探索“高效課堂”，落實“導學案”實踐的研究，探索適合克山一中教學實踐的新路子。實踐教育科研為教育實踐服務的思想。組織本小組教師學習現(xiàn)代課程改革方面的教育教學科研理論，認真學習各地教育科研情況和教改信息，加強課題研究和教育教學反思的力度，提高思想理論水平，以適應現(xiàn)代教育的需要。其次，鞏固和發(fā)展學校既有的特色和成果，形成“能用科學的理論指導教學實踐，在實踐中提煉理論”的科研文化，進而促進學校教育教學質量不斷提高。
三、
具體工作1、進一步加強本組教師學習，開拓視野，不斷提升自身的素質和教育教學及科研能力。重點進行教育理念、高效課題和教材教法幾個方面的學習，根據(jù)本組教師的實際需要，可以請科研處指導講座。
2、重點抓好課題研究，確保課題順利結題。
（1）重點做好課題研究的資料收集、整理、歸檔工作。為課題結題做好準備。
（2）把“高效課堂教學實踐”與“課堂大練兵”活動有機結合，通過本教研組甚至學校的推廣，使我們的課堂教學不斷的朝著“高效課堂”邁進。從3月份開始，利用教研組及科小組隔周召開一次的教研會，針對本組教師在課堂教學中存在的不足和急需解決的問題，進行有針對性的研討活動，深化問題式高效課堂教學實踐研究，力爭打造出校級、縣級甚至是市級示范課。
科研工作月份量化一覽表月份主要工作備注三月制定本小組科研計劃，認真學習科研處工作計劃，領會精神實質，并按計劃開展工作，強學習，積極實踐，做到理論與實踐相結合。每位教師要寫出學習心得。
四月繼續(xù)學習，強化實踐，摸索規(guī)律，打造高效課堂。參加科研處組織的科研指導講座，記好學習筆記。參加科研處組織的科研課題進課堂活動。整理材料，為結題做準備。
五月推舉本小組的科研骨干，上報科研處。
總結。
整個課題研究，形成理性成果，指導教學實踐。完成結題工作。
科研工作安排計劃篇十二
（一）完善長效保潔機制。規(guī)范農村保潔隊伍的建設，將保潔隊伍納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）統(tǒng)一管理，配備年富力強的人員承擔清掃保潔工作，對保潔員進行定期培訓，強化工作責任制，切實落實8小時保潔機制，同時保證保潔人員的工資待遇，工資報酬和工作要求相匹配。不斷完善保潔制度和考核評價制度，使保潔工作有人考核、有人監(jiān)管，工資收入與工作質量掛鉤。進一步擴大衛(wèi)生保潔市場化運作范圍，建立起規(guī)范有序，責任明確、服務到位的環(huán)境保潔市場運作機制。
（二）拓展保潔覆蓋面。進一步擴大保潔區(qū)域范圍，基本實現(xiàn)行政區(qū)域保潔全覆蓋，年重點做好4個方面保潔范圍的拓展覆蓋。一是做好庭院及房前屋后的保潔工作，落實農戶房前屋后門前三包責任制，做到無垃圾污物，無渣土瓦礫，無瓜皮果殼；農戶庭院內無衛(wèi)生死角，物品堆放整齊，院落整潔，綠化帶無暴露垃圾；二是拓展道路沿線保潔區(qū)域，將國道、省道、縣鄉(xiāng)道兩側15米范圍納入保潔范圍，做到15米可視范圍內無衛(wèi)生死角，無亂搭亂建、亂堆亂放、亂拉亂掛，道路沿線潔化、綠化；三是將市級以下重點河溪道納入保潔范圍，強化溪溝的源頭保潔工作，同時對村內所有池塘實施保潔管理；四是落實門前三包責任制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）所屬工商經(jīng)營戶、企事業(yè)單位衛(wèi)生保潔工作，納入門前三包責任制，逐步解決好工業(yè)垃圾的出路問題，規(guī)范工業(yè)垃圾的處理。
（三）加快基礎設施建設。加快農村環(huán)衛(wèi)基礎設施建設，推進城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化設施建設進程，完成8年立項的常安鎮(zhèn)、靈橋鎮(zhèn)、受降鎮(zhèn)三座垃圾中轉站續(xù)建項目，開工建設新增的萬市鎮(zhèn)雙體式，湖源鄉(xiāng)、常綠鎮(zhèn)、漁山鄉(xiāng)單體式垃圾中轉站建設項目，合理增建、改造和配置垃圾中轉房、收集房和果殼箱等；結合“百千工程”，加大基礎設施改造建設步伐，進一步提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村背街小巷、里弄小道的硬化率，繼續(xù)實施農村生活污水無害化處理工程，完成農村生活污水集中處理池45座，公廁25座，無害化衛(wèi)生戶廁5000座的建設工作；完成10座生豬養(yǎng)殖場厭氧池建造。
（四）強化市容衛(wèi)生管理。狠抓農貿市場改造提升計劃的落實，建設、改造農貿市場陳舊設施，優(yōu)化市場設施功能，提高市場管理水平，做到合理布局、劃行歸市、管理有序，全面完成年農貿市場建設和改造任務；加大對農貿市場及周邊環(huán)境衛(wèi)生力度，整治“攤點亂擺、車輛亂停、垃圾亂扔、廣告亂貼、雜物亂堆”的“五亂”行為，保證市場及周邊環(huán)境整潔衛(wèi)生，徹底改變農貿市場臟亂差局面；強化集鎮(zhèn)市容管理，逐步規(guī)范經(jīng)營戶門前三包責任制，取締占道經(jīng)營、倚門設攤，提升城鎮(zhèn)市容整體形象。
（五）切實提高群眾公德素質。一是深化“清潔城鄉(xiāng)”星期五義務勞動制度。在全市范圍內進一步廣泛發(fā)動機關干部、城鄉(xiāng)群眾、中小學生、外來創(chuàng)業(yè)人員，開展衛(wèi)生專項整治，自覺搞好社區(qū)衛(wèi)生、行政村衛(wèi)生、單位衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生，自覺增強環(huán)保意識、衛(wèi)生意識、公德意識、文明意識。二是開展“攜手1+6，清潔進萬家”活動。組織全市中小學生廣泛開展“攜手1+6，清潔進萬家”活動，帶動提高全社會的健康意識、衛(wèi)生意識和公德意識。三是開展清潔志愿者服務活動。組織團員青年、婦女等志愿者深入社區(qū)、行政村開展環(huán)境衛(wèi)生、綠化養(yǎng)護、清除牛皮癬等突擊整治活動，并對不清潔行為進行義務監(jiān)督，引導廣大群眾關注、支持和參與“清潔城鄉(xiāng)”活動。四是開展“清潔城鄉(xiāng)”有獎舉報活動。發(fā)動廣大群眾對全市臟亂差衛(wèi)生死角實施有獎舉報，營造全社會廣泛參與的輿論氛圍，使群眾在舉報活動中受到教育。
二、工作要求。
（一）進一步提高思想認識。黨的十七屆三中全會明確提出“實施農村清潔工程，不斷改善農村衛(wèi)生條件和人居環(huán)境”，開展“清潔城鄉(xiāng)”活動，營造清潔、整齊、優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境，順應形勢發(fā)展的需要，順乎群眾強烈愿望，它關系到優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，關系到招商引資，關系到人民群眾健康，關系到群眾生產經(jīng)營的問題，城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生的優(yōu)劣，直接體現(xiàn)城鄉(xiāng)居民的生活質量、文明素質和精神風貌，同時“清潔城鄉(xiāng)”工作也是檢驗干部作風，鍛煉干部作風，轉變干部作風，培養(yǎng)干部作風，塑造執(zhí)政為民的良好形象的具體體現(xiàn)，因此，必須把“清潔城鄉(xiāng)”工作納入到新農村建設的重要內容，作為構建重要內涵抓好抓實。
（二）進一步強化宣傳教育。開展“清潔城鄉(xiāng)”活動，廣大人民群眾是主體。群眾既有享受城市藍天、綠地、美景的權利，更有建設和維護優(yōu)美環(huán)境的責任。只有人民群眾這個“主體”的積極性調動起來了，才有產生“人心齊、泰山移”的能動作用。因此，在開展”清潔城鄉(xiāng)”活動中，要進一步廣泛宣傳，大造聲勢，引導城鄉(xiāng)居民改變陋習，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣，不斷提高素質，增強參與意識。營造家喻戶曉、人人皆知，全民動員、全民參與、全民行動的強勢輿論氛圍，使“清潔城鄉(xiāng)”活動成為每一個人的自覺行動。同時，還應通過開展對城鄉(xiāng)居民素質培訓，對隨地吐痰、亂扔垃圾等不良行為嚴管重罰，把“清潔城鄉(xiāng)”與改變陋習提升市民素質相結合。
（三）進一步完善各項機制。要在進一步完善落實“清潔城鄉(xiāng)”各項機制上下功夫，要建立健全有效的'監(jiān)督機制，在市級多層面、多形式督查的基礎上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要切實建立起監(jiān)督檢查隊伍，對“清潔城鄉(xiāng)”工作開展有效督查，實施督查通報制度，同時廣泛發(fā)動群眾參與，把群眾監(jiān)督同行政監(jiān)督、新聞媒體的監(jiān)督結合起來，形成全社會共同關注、共同參與、共同監(jiān)督的監(jiān)督網(wǎng)絡，在維護環(huán)境衛(wèi)生、監(jiān)督保潔工作落實等方面發(fā)揮作用。要健全穩(wěn)定的投入機制，在加大財政的投入力度的基礎上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）財政的配套資金必須落實到位，確保衛(wèi)生長效保潔工作正常運行，同時鼓勵和吸引多渠道資金投入基礎項目，不斷改善基礎設施建設。
（四）進一步整合部門力量?！扒鍧嵆青l(xiāng)”是一項覆蓋各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），涉及多部門的社會系統(tǒng)工程，要有效整合力量、整合資源、整合政策，把“清潔城鄉(xiāng)”活動與百千工程、生態(tài)鎮(zhèn)村建設、文明衛(wèi)生鎮(zhèn)村建設、杭千整治等新農村建設綜合整治工作和農貿市場改造提升、墳墓整治、農業(yè)面源污染治理等項目建設工程有機結合，在工作中最大限度的發(fā)揮各部門人、財、物的聚合效應，整體推進新農村建設。
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科研工作安排計劃篇十三
以老江的“三個代表”的重要思想和胡總書記的科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質量；為了更好地研究和探索班主任工作藝術，強化科研意識，搞好研究工作；為了加強對學生的情感投資，樹立“服務意識”為學生提供優(yōu)質服務；根據(jù)學工處、教科處和年級組工作計劃的要求，特制定本工作計劃。
工作目標。
1、團結協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。
2、強化德育教研，突出德育實效，使德育研究邁出新的步伐，進一步優(yōu)化各班班風、學風。
3、保質保量完成學工處、教科處下達的各項任務。
4、采取更合理的辦法，協(xié)助學工處按照《來鳳一中教師考核評估方案》中的“師德師風考核”要求，做好對班主任的考評工作。
措施與要求。
1、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學的全過程?！耙匀藶楸尽保喂虡淞⑽倚！皥猿纸逃秊槊课粚W生終身幸福服務”的辦學理念，認真落實各項要求。突出以“四有”為主題的素質教育和以真才實學接受祖國挑選的育人特點。加強情感投資，為學生提供優(yōu)質服務。
2、本學期德育教研主題為：“繼續(xù)注重心理教育，強化應試心理的調適，從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題，各班主任要以心理教育為切入口，加強學生良好的心理素質的訓練，平時要有意識的針對學生的考試心理進行心理素質教育，教育學生學會調控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應外界情況的變化，使自己的資質、潛能得到充分發(fā)揮。
3、狠抓理想、法制和安全教育，增強目標、法律和自我保護意識。結合案例，適時警醒學生，懂法守法，認真抓好好、中、差生的教育和管理。各班主任可落實本班教師與“臨界生”的幫教組，可采取個別指導、分層會診、集體動員等多種形式和方法，把提升工作做到學生心里去，并建好各班受處分或問題學生的幫教轉化的檔案工作，總結后進生轉化經(jīng)驗，探討后進生轉化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學習、生活秩序。
4、繼續(xù)重視上好班會課，寫好教案，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。學期結束時，要有論文或心得交學工處。
5、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作，豐富“墻壁文化”，以培養(yǎng)學生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。
6、狠抓音、體、美等特長生的管理和補習工作。反復抓，抓反復，以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹立他們的信心，落實他們的`文化課補習，以確保高考指標的圓滿完成。
7、建立班主任走訪制。注重與家長的溝通，適時、適可走訪家長，取得家。
長的關心和支持，整合教育資源，推動班主任工作順利而有序地展開。
8、做好學生考前心理輔導；耐心指導學生填報志愿并整理好學生的各項檔案資料。
9、應學?！皬娀昙壒芾怼敝?，以認真負責的態(tài)度參與高三年級的教學檢查和管理中去，做到有序有效。
10、搞好年級班主任教研組的日常管理，完成學校、年級組安排的臨時性工作。
總之，各班主任要始終以關愛的態(tài)度培養(yǎng)學生，以細心的言行善待學生，以勤奮的工作帶動學生，以嚴格的要求管理學生。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作，向學校交一份滿意的答卷。
科研工作安排計劃篇十四
1、加強學生管理干部的業(yè)務培訓，嚴格工作紀律。
（1）掌握學生管理的規(guī)章制度，并且能熟練運用。本學期開展以“學生管理規(guī)章制度及管理教育方式方法”為主體的管理干部培訓、考核工作。
（2）樹立正確的職業(yè)觀，嚴格工作紀律，要有為了學生成才服務的思想。明確中隊長是中隊學生管理第一責任人的思想。
（3）建立良好、健康的師生關系，多下基層，多接觸學生，多說服教育、多人文感化。
（4）推行學生管理績效和工作量考核。
2、結合“三自管理”，加強學生干部的機構、組織、使用和考核工作。
（1）理清各類學生干部、干事的組織、機構、職責和權限。
（2）培育學生干部工作能力，深化5人模式把區(qū)隊長的工作和團支部的工作有機結合。要突出學生會主席和團總支委員的主導作用。
（3）學生干部值班和隊長助理制度要進一步實行，并且要總結、推廣。
1、嚴格落實制度，要明確制度的嚴肅性和強制性。
2、學生常態(tài)管理工作重點仍舊是影響惡劣的重大違紀事件；集合整隊上課秩序；內務衛(wèi)生；警容風紀四個方面。
3、加強正面典型人和事的宣傳。同時對違反紀律的學生要開展有效的教育，堅持周六、周日“補學習制度”、“補隊列操練”規(guī)定。
4、加強和老師、家長的聯(lián)系和溝通。
5、規(guī)范各類常態(tài)管理的檢查，中隊要重視檢查的結果并且開展數(shù)據(jù)的分析。
1、重視學生信息報道組的工作。
2、加大對安全防范系網(wǎng)站的投入和建設。
3、重視對學院內外投稿學生的鼓勵。
1、開展業(yè)余黨校三分校正常的培訓工作。
2、開展對學生入黨前后的教育、引導，突出黨員的先進性，開展主題為“先進”“奉獻”的黨員教育系列活動。
3、開展和行業(yè)企業(yè)的黨支部共建、學習活動。
4、堅持學生公寓黨支部工作。
1、學生管理干部聽課制度的全面推行。
2、密切和上課老師的關系，在學生管理上取得老師的幫助和支持。
科研工作安排計劃篇十五
本學期教育系有8位任課教師，共開設7門課程：教育學、教育科研、心理學、基礎心理學、兒童發(fā)展與教育心理學、小學綜合實踐活動設計、現(xiàn)代教育制度和思想，總課時131節(jié)，其中5位教師同時代兩門課程。
分析：1、教師少教學任務重，是本學期面臨的主要矛盾。2、隨著高專教育類課程逐漸增多，課程的難度和深度已經(jīng)顯現(xiàn)出來了，如何提高教師的專業(yè)素質和業(yè)務能力是當前和今后相當長一段時間要解決的首要問題。
二、指導思想。
以教育部《關于“十五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見》和《關于加強?？埔陨蠈W歷小學教師培養(yǎng)工作的幾點意見》以及新課程改革理念的基本精神指導教師的教學理念，以學校的規(guī)章制度規(guī)范教師的教學行為，以課堂教學為工作關鍵和核心，力爭實現(xiàn)教育系的工作規(guī)范、民主、合理、科學。
三、計劃要點。
1、配合教研室和教務處組織的“新技術”全員培訓工作，繼續(xù)鞏固暑期組織的“新課程”和“新理念”已經(jīng)取得的成績，進一步加強教師職業(yè)道德教育，通過“三新一德”培訓和教育，全面提升教師的素質。
2、根據(jù)學校《規(guī)章制度匯編》的.基本精神，制定完善系內各項規(guī)章制度，并認真落實和執(zhí)行。
3、深入學習和領會《師范高等?？迫曛菩W教育專業(yè)教學方案》精神，完善教學文件。
4、抓教學常規(guī)，促隊伍建設，堅持以老帶新，加大對年輕教師的培養(yǎng)力度，努力提高教育類課程的教學水平。5、增強教師科研意識，創(chuàng)設良好的科研氛圍，積極鼓勵教師參與科研工作。
6、配合教務處做好教學常規(guī)檢查工作。
7、修訂和制定各科教學大綱，保證教學的計劃性和目的性。
8、組織好期中和期末考試的命題和閱卷工作。
四、完成工作的措施與要求。
1、堅持以人為本的管理理念，尊重教師的成長需要，打造一個特色團隊。
2、加強制度建設，靠制度管理人，按規(guī)章辦事。
3、充分發(fā)揚民主作風，廣泛聽取師生意見，做到按民意要求開展工作。
4、堅持可持續(xù)發(fā)展原則，認真務實，不搞形式主義，把各項工作落到實處。
5、對教師嚴格要求，對學生嚴格管理，確保良好教風和良好學風的建立。
6、加強學習，每一位教師都要積極學習，不斷充實自己的知識，提高自己的工作能力，全面促進教師素質的提高。
7、建立權責明確的執(zhí)行責任體系，讓每位教師都成為我系目標任務落實的責任人。
8、建立教育系博客，為全系教師信息交流提供網(wǎng)絡平臺。
五、對各學科的具體要求。
1、大專四年級的心理學課程。
由徐老師負責協(xié)調課程進度并且負責指導新老師教學工作。
2、大專五年級的教育學課程。
基本要求：期中考試前結束《教育學》課程，期中以后講授《教育科研》，具體進程由李老師負責協(xié)調。
3、高專課程。
編寫《基礎心理學》《兒童發(fā)展與教育心理學》《小學綜合實踐活動設計》《現(xiàn)代教育制度和思想》，4門課程的教學大綱，探討高專教育類課程的整合和銜接問題。
9月。
1、整理系辦公室，召開系教學工作例會，布置本學期各項工作。
2、安排課程、布置各科教學計劃的編和教學大綱的編寫（修訂）。
3、收交暑假學校布置的學習體會和論文。
5、審查各科教學計劃和進度的填寫情況。
6、組織教師學習《渾源師范分校規(guī)章制度匯編》。
7、檢查教師教學運行情況。
8、組織對本學期新調入教師的聽課活動。
9、做好校運會的相關工作。
月
9、做好08級高專教育類課程開課的準備工作。
10、教學常規(guī)檢查（教案、作業(yè)），業(yè)務學習，教研活動。
11、組織對在高專首次開設的幾門教育類課程的專題研討活動。
12、布置安排期中考試的有關事宜（命題、監(jiān)考、閱卷、考試報告）。
13、根據(jù)期中考試情況召開學情分析會。
2011年12月。
14、教學常規(guī)檢查（教案、作業(yè)），業(yè)務學習，教研活動。
2011年1月。
15、教學常規(guī)檢查、學期教師業(yè)務考評工作，業(yè)務學習，教研活動。
16、下學期教育類課程開設情況專題研究。
17、教學進度和教學任務完成情況檢查。
2011年2月。
18、布置安排期末考試的有關事宜（命題、監(jiān)考、閱卷、考試報告）。
19、學期工作總結。
20、布置假期工作的有關事宜。
科研工作安排計劃篇十六
二、工作目標。
1、立足實際，深入課改，把《綱要》精神轉化為實際的、科學的教育實踐能力，促進教師專業(yè)化成長。
2、突顯我園語言教育特色，向全市展示教育成果。
3、開拓教育資源，在有目的、有準備的生活實踐中提高幼兒語言交往能力。
三、具體內容及措施。
（一）立足實際，在課改中促進教師的專業(yè)化成長。
以本園實際為基點的課程改革和課程實施是最具說服力和生命力的，腳踏實地研究課程的過程本身就是一個促進教師專業(yè)化成長的過程。
1、咀嚼消化有關理論，厚實實踐基礎。
隨著終身教育的提出和學習化社會的到來，基礎教育的功能正在被重新定義。我們必須根據(jù)新的基礎教育理念來調整幼兒教育的價值取向，在社會和教育的整體結構中，正確而清醒地把握幼教的實踐方向。要求教師根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。
學習重點：《從理念到行為——幼兒園教育指導綱要行動指南》、《兒童的一百種語言解讀》、有關幼兒語言教育的最新理論等。
學習形式：自學——小組研討——園部主題性“頭腦風暴”——教育實例。
2、反思總結，創(chuàng)造性實施課程。
以主題形式組織、實施課程是課程實踐的主要形式，
我園一直使用南師大與信誼基金出版社共同出版的《幼兒園活動整合課程》，這一課程是幫助我們更好落實新《綱要》精神、將先進教育觀念落實到教育行為中去的重要教育資源。在鞏固巳有實踐經(jīng)驗的基礎上，我們要全面分析，抓準主題活動開展中存在的問題，逐一解決。例如：網(wǎng)絡制定過分追求內容的一應俱全，尤其是層次不清，脫離幼兒生活經(jīng)驗；各領域的安排牽強缺乏幼兒的探究，階段性不強，家長資源的`利用方面，更多的是要求家長幫助提供物化的東西，不注意將家長作為教育資源等。
在實施過程中，我們還要做到以下幾點：一是要帶著新觀念實施課程，不流于形式，不浮于表面；二是要根據(jù)幼兒興趣和需要創(chuàng)造性實施課程，要結合我區(qū)、我園、本班實情況變通、遷移、再加工，尤其是設計，讓自己與課程一起成長（一些老師照本宣科現(xiàn)象、畫虎畫皮現(xiàn)象還比較重）。三是在主題的確立上，目的性要更強，內容選擇更具可行性，組織開展活動更具系統(tǒng)性、整合性，家庭社區(qū)資源的利用更具開放性，總結反思更具針對性。
擬：采取集體攻關的形式，以年級組為單位，大家圍繞同一主題共同出謀劃策，促使主題活動的可持續(xù)發(fā)展并努力做到：重視各領域內容的整合，強調環(huán)境與主題的密切結合，注重家庭社區(qū)資源的利用，做到每周一小結，活動結束全面的定期開展全面的匯總交流會，使反思既具有小時間性段的細膩，又有大時間性段的提煉和概括。在主題的實施過程中，教師要注重積累，注重觀察和總結，經(jīng)保存生動、鮮活的活動案例，見證幼兒的成長。
擬：對每一個主題進行打包整理。
擬：進一步提高教師對幼兒語言表現(xiàn)的敏感性，重點圍繞語言進行有質量的觀察與反思，期末能結集成冊。
2、深入探討生成課程的開發(fā)和研究，走提高之路。
能促使幼兒潛能引發(fā)、精神喚醒、內心敞亮、獨特性地顯現(xiàn)和主體性地弘揚的教育才是好的教育。本學期在積累原有經(jīng)驗的基礎上要全面探討生成課程的開發(fā)和研究，走提高之路。根據(jù)新《綱要》精神，促使教師盡快從以往注重靜態(tài)的、表征性的、掌握性的知識傳授，向讓幼兒處主獲得過程性、行動性、構建性的知識轉變，做到課程的生活化、幼兒化、社會化、長遠化，教育內容的情景化、活動化、過程化、經(jīng)驗化。
教師要提高教育藝術、積累教育智慧和熟練的互動策略和技能技巧，注重幼兒自身的自主建構，要走進童心世界，通過設計生成一些滿足幼兒發(fā)展需要的主題活動，運用多樣化的教學策略挖掘幼兒學習潛能，引導幼兒主動發(fā)現(xiàn)、自主建構，鼓勵幼兒去認識、去探索、去表達自我、表現(xiàn)自我；并通過師生互動、生生互動，利用社區(qū)、家長的資源，使主題活動不斷升華。
科研工作安排計劃篇十七
一、現(xiàn)狀分析：
我班本學期在原有幼兒的基礎上增加了兩名新幼兒，現(xiàn)在共22名幼兒。其中8名男孩子，十四名女孩子。到三月份，我班滿三歲的幼兒以有15名。剛入園的兩名幼兒年齡較小，都不滿三歲，生活自理能力反面比較欠缺，情緒還不太穩(wěn)定。還有二名幼兒上學期由于身體原因來園較少。幼兒出勤率不高。經(jīng)過上半學期在園的學習、游戲、生活活動，孩子們在各方面都有了不小的進步，尤其體現(xiàn)在生活自理能力方面；幼兒能做自己力所能及的事情，如：獨立的進餐，自己洗手，大小便；還養(yǎng)成了很好得衛(wèi)生習慣，如：用自己的毛巾，水杯；飯后漱口；認真洗手等。但由于冬季幼兒生病較多，及寒假有一半幼兒不來園或到外地過年使得幼兒在自理能力及常規(guī)方面沒能得到很好的鞏固和發(fā)展。動手能力在幼兒身上發(fā)展有所不同；部分幼兒經(jīng)常離開教師和集體獨自活動，不能主動的參與集體活動中；幼兒在洗手、如廁、活動時常有互相推擠的現(xiàn)象和玩水弄濕袖子的現(xiàn)象；每日生活活動中幼兒等待的時間較長，戶外活動時間不夠充分等；以上情況有待于在新學期近一步加強。
二、工作思路，指導思想。
認真貫徹《綱要》精神，加強對《綱要》中各領域的學習和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設良好的師幼互動環(huán)境。堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨，貫徹幼兒園的整體教學思路和教研計劃，堅持以幼兒為主體，為幼兒創(chuàng)設寬松平等的機會與條件，讓幼兒“健康，快樂，自主”的發(fā)展，努力提高日常工作質量和水平。
三、主要工作：
加強保教工作及一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，做好家園共育工作。加強對個別幼兒的教育和引導，讓幼兒在感受和體驗中發(fā)展社會性，滿足幼兒發(fā)展的需要，使每位幼兒在原有水平上得到提高和發(fā)展。
（一）教育教學：針對本班幼兒年齡小、集中注意力時間短、好奇心強的特點，我們多采用游戲的形式進行教學，讓幼兒能主動參與到活動中，調動幼兒學習的積極性。探索開展適合的主題活動的，使幼兒得到全面的發(fā)展。
1．健康領域：
進一步適應幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁、盥洗等良好的生活習慣。通過各種體育游戲和戶外活動逐步增強幼兒身體的適應能力，發(fā)展幼兒動作的靈活性。繼續(xù)發(fā)展手的精細動作和手眼協(xié)調動作。初步知道自我保護。
2、社會領域：
保持愉快地情緒，學會表達和控制自己的情緒。喜歡和同伴一起游戲，學習分享、等待和交流，體驗與教師同伴共處的快樂。初步理解和遵守游戲的規(guī)則。會使用一些禮貌用語。
3、語言領域：
養(yǎng)成一定的傾聽的習慣，愿意與他人交談和聽成人講故事。能用比較準確地語言回答故事中的問題，能復述兒歌和故事片斷。發(fā)音越來越清楚，開始使用復雜句和“如果”“和”等連詞。喜歡看書，能從頭到尾看完，會按圖書的大小分類放好。
4、藝術領域：
喜歡聽音樂和觀看美術作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術作品的感受。喜歡唱歌和隨音樂的節(jié)拍作動作，喜歡和同伴一起表演，有初步的節(jié)奏感。能大膽嘗試不同的材料進行繪畫等活動，對色彩，線條有初步的表現(xiàn)力，會雙手協(xié)調的進行粘貼，泥工活動。
科研工作安排計劃篇十八
（一）組織部門員工進行定期學習，以此提高部門員工的業(yè)務技能水平和法律意識。
每周星期一，我部門按質按量的遵照行領導的安排部署進行相關知識的學習，其中包括人事教育、安全法、會計基礎知識，法律法規(guī)知識、稅法知識以及思想道德素質的學習等。通過學習，使我部門員工更為深刻的認識到自己工作崗位的重要性：文件上傳下達的及時性，人事教育培訓的科學性、車輛資金重要空白憑證的安全性。人們常說，思想決定行動，行動決定執(zhí)行力。我部門正是注重了這一點，使行之有效的執(zhí)行力得到了充分發(fā)揮，從根本上轉變了他們的工作態(tài)度，調動了他們的工作積極性，出色的完成了各自的工作，保證了工作質量又快又好的發(fā)展。
（二）順利完成了三險五金的繳納工作。
上半年，我部門在人員短缺的情況下，雖工作千頭萬緒，但是為了確保我行員工的切身利益，利用一切可利用的機會和時間及時的將我行34位員工的住房公積金和醫(yī)療保險從郵政局那邊進行了賬戶過渡和繳費工作，確保了我行員工生病住院醫(yī)療報銷和購房所需的住房公積金，維護了我行員工的切身利益。
（三）積極配合業(yè)務部門，視支行為家，努力完成行內下達的各項指標任務。
支行的生存與發(fā)展，不是哪一個部門的事，而是每一個員工的事情。因此，我部門積極響應行內的號召，動用一切可動用的關系來推動各項業(yè)務的發(fā)展，并取得了一定成效：商易通業(yè)務戶均余額、儲蓄存款業(yè)務量與定活比、對公業(yè)務等都在一定程度上起到了推動作用。特別是失地保險資金的收取上，我部門更是積極響應，將收回的失地保險資金及時的清理捆把上存上劃。減少了我行資金在途，提高了我行資金利用率以及收益率。
（四）安全生產工作得到加強。
安全工作重于泰山。我部門的重中之重的工作就是確保車輛的安全以及資金票款的安全。車輛安全方面，嚴格要求駕駛人員定期檢修車輛，定時進行車輛保養(yǎng)。嚴格要求駕駛人員不允許酒后駕車不允許疲勞駕車。嚴格按照行規(guī)和作息時間進行派車用車，確保了我行的車輛安全和人身安全。資金票款方面，我部門資金調度人員嚴格按照備付金定額和資金調撥審批權限進行資金調撥。按時收繳網(wǎng)點超限資金，及時使資金回籠。每天嚴格兩次網(wǎng)點資金監(jiān)控，注意資金異常動向，及時反饋及時報告，使得不安全因素扼殺在萌芽中。總之，我部門員工通過教育學習實踐，對安全知識以及安全意識都有顯著提高，從而保證了我行各項工作的安全開展，得到了上級以及各級部門的認可。
（五）充分聽從行領導的安排調度，使得支行后勤保障工作順利開展。
我部門在行領導的直接領導下，在財務制度的指引下，嚴格按規(guī)章制度辦事。想盡一切辦法控制成本，節(jié)約開支，并也初見成效。xx是一個特殊的旅游城市，來人來客相對比較多，為了節(jié)約開支我們努力將吃住安排在經(jīng)濟實惠的地方，讓客人住著既舒服也讓我行費用開支得到了節(jié)儉。在用車方面，嚴格按派車單和修車單進行出車和修車，盡量減少油料和過橋過路費以及修理費。在物資領用方面，嚴格按領料單進行領取材料，并分部門分專業(yè)進行歸集，使得物資成本得到了有效的控制。在來人來客的接待方面，我們盡量做到熱情周到，細致入微，使得客人有賓至如歸的感覺。
（1）加強與郵政局以及外單位的溝通合作，努力營造良好的氛圍，進一步促進我行業(yè)務的順利開展。
（2）合理做好資金頭寸以及資金調度工作，減少資金在途，加快資金的投放與回籠，提高我行的備付金率和運用戶率。
（3）以人為本，努力狠抓部門隊伍建設以及思想道德建設。通過學習、談心、了解掌握部門員工的心之所想，解部門員工心之所急。使之更能輕裝上陣，安心踏實于自己的本質工作。
（4）加強與業(yè)務部門的配合，努力完成支行下達的各項指標任務，視支行為家，努力為支行添磚加瓦。
（5）加強部門員工技能知識、安全知識、法律知識的學習，以此提高本部門員工的素質水平。
總之，上半年的工作雖取得一定得成績，但我們仍應該戒驕戒躁，揚長避短，總結經(jīng)驗教訓，將工作完成的更好更出色。綜合管理部門的工作千頭萬緒，但只要我們隨時保持清醒的頭腦，用心想事，用心謀事，用心干事，團結一心，努力拼搏，我想再大的困難，我們也可以迎刃而解！